父母的愛(ài)也如詩(shī)作文

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文十篇。

你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？寫好作文是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一，寫作能夠培養(yǎng)我們的審美觀和審美能力。寫作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，想要更加明確自己的看法考慮看看“父母的愛(ài)也如詩(shī)作文”，感謝您的關(guān)注請(qǐng)多多留意我們的網(wǎng)站！

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文 篇1

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母已經(jīng)對(duì)我們付出了許多的愛(ài)，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)，這都是愛(ài)。

記得有一次，我在練爸爸給我買的鋼筆字帖，規(guī)定每天寫六頁(yè)，這次寫完后，我拿給媽媽看，媽媽看了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這是你寫得嗎？太漂亮了！”

贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落了下來(lái)，“落”在我身上，我很自豪，得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。

在一旁忙碌的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“不行，不行！雖說(shuō)有些進(jìn)步，但這字還是不行。”聽(tīng)到這兒，我非常委屈，嘴巴不停地抽搐著，心里想：“我怎么有個(gè)這樣的爸爸。我這不是已經(jīng)有很大的進(jìn)步了嗎？干什么還要不滿足！”

媽媽也聽(tīng)到了爸爸的話，和爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái)，媽媽說(shuō)“：他已經(jīng)很努力了，你看，這不是有很大的進(jìn)步了嗎？”

可是爸爸卻無(wú)情地說(shuō)：“你看這些筆畫(huà)還不到位，還需要改進(jìn)！”我便馬上沖進(jìn)房間關(guān)上門，趴在自己的床上哭了起來(lái)。

但我隔著門還能聽(tīng)到爸爸媽媽還在客廳里為那本字帖爭(zhēng)吵著。

這件事過(guò)了不久，我就學(xué)了《弟子規(guī)》，體會(huì)到了父母的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)了自己很多對(duì)不起父母的事，也想起了這件事，覺(jué)得自己很不孝。

我從父母身上體會(huì)到了對(duì)子女的兩種愛(ài)，一種是批評(píng)的愛(ài)，另一種是表?yè)P(yáng)的愛(ài)。

這兩種愛(ài)就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我一定要謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮到。

但是我從心底里知道，這兩股風(fēng)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

我以后要好好珍惜著兩種愛(ài)，不要錯(cuò)怪他們，不要辜負(fù)他們，做個(gè)有孝心的好孩子！

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文 篇2

愛(ài)是悲傷時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì);愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲的目光；愛(ài)是生病時(shí)，焦急的眼神；愛(ài)是饑餓時(shí)，一頓可口的飯菜……

記得有一次，我想買一本喜歡看的書(shū)，媽媽答應(yīng)了?？墒堑搅速I書(shū)的那一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采奕奕的媽媽此時(shí)面色疲勞，走路也搖搖晃晃的。當(dāng)我剛想說(shuō)“別去買書(shū)了”時(shí)，媽媽卻牽起我的手，說(shuō)“走，買書(shū)去！”。我心里想：媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買書(shū)？她不怕累嗎……我們坐車坐了很長(zhǎng)的一段路才到達(dá)書(shū)店。一路上，媽媽一直微皺著眉頭，但仍然時(shí)不時(shí)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。在書(shū)店里，媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛(ài)的書(shū)籍?；氐郊遥瑡寢尩念~頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙，隨即就倒在沙發(fā)上了。這時(shí)我才明白：媽媽不是不怕累，而是為了我任勞任怨?。∥腋袆?dòng)地流下了眼淚，哽咽地說(shuō)：“媽媽，你好好休息吧！”

同樣，陪伴在我們身邊的還有父愛(ài)。有一次，我只考了77分，我揣著一顆緊張的心回家了。回到家，爸爸就像往常一樣問(wèn)起了我的成績(jī)，我支支吾吾地回答：“8……87分。”?！罢娴模俊卑职致曇舾吡艘粋€(gè)八度，顯然他已經(jīng)生氣了。我強(qiáng)裝著面不改色，但小聲地說(shuō)：“87分。”爸爸牽著我的手，把我拖到臥室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“可不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不好的行為?！彼坪?，爸爸已經(jīng)心里有數(shù)了。原來(lái)爸爸訂了家校通，他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊：家校通呀，家校通，你可害了我呀！于是，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“77分?！卑职致?tīng)了，拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考好就是了。你現(xiàn)在最重要的是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后不要再撒謊了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，終于明白了爸爸的良苦用心……

生活中，這些愛(ài)圍繞著我，感動(dòng)著我，影響著我，它是我幸福的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最寶貴的財(cái)富！

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文 篇3

爸爸媽媽把我從小養(yǎng)到大，他們是多么的辛苦！有那么一件事，更讓我體會(huì)到有媽媽的疼愛(ài)是多么的幸福。

記得一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)高燒了，媽媽見(jiàn)我蔫蔫的，問(wèn)我：哪里不舒服？我跟媽媽說(shuō)：頭難受，渾身沒(méi)勁，怕冷。媽媽心急如焚，趕緊給我吃退燒藥。我躺在一個(gè)大椅子上，媽媽一邊說(shuō)：熱，才能退燒。一邊拿來(lái)一件大棉襖給我穿上。過(guò)了一會(huì)，我的體溫不但沒(méi)有下降，反而上升了。媽媽滿臉憂愁地說(shuō)：要不去醫(yī)院看一下吧。

到了醫(yī)院，媽媽帶著我掛號(hào)、找醫(yī)生、抽血整個(gè)上午，媽媽帶著我馬不停蹄地在醫(yī)院各個(gè)角落忙碌著，穿梭著。直到最后，醫(yī)生告知我們要住院打點(diǎn)滴，我問(wèn)媽媽：什么是打點(diǎn)滴？媽媽說(shuō)：吊瓶就是打點(diǎn)滴。

我的床位安排在走廊。晚上，要吃飯的時(shí)候，媽媽為我到樓下去買飯。樓下很冷，但是媽媽還是去了。要睡覺(jué)時(shí)，我不知媽媽能睡在哪里，因?yàn)榇蔡倭?，已?jīng)被我占了。我看媽媽一直坐著照看我，我就跟媽媽說(shuō)：我們兩個(gè)一起擠在一個(gè)床上吧。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：好吧，就擠一個(gè)晚上。

第二天早上，我要洗臉也不方便洗，因?yàn)槲疫€在吊瓶呢，我說(shuō)：媽媽，你幫我把毛巾拿來(lái)吧。媽媽拿來(lái)毛巾給我洗臉。上廁所也要媽媽幫我把那一袋藥水提過(guò)去。寫作業(yè)時(shí)，我一邊寫著，媽媽一邊不停地觀看著藥水，生怕藥水滴不下去阻塞了。只要一滴藥水不下去，媽媽就會(huì)幫我把手放好。媽媽照顧了我好幾天，臉都變蒼白了，眼睛里布滿了血絲。

這就是偉大的母愛(ài)，它讓我想起這么一句話：母愛(ài)像黑夜里的一盞明燈，她會(huì)指引我，照亮我；母愛(ài)像秋夜中的明月，她會(huì)陪伴我，支持我。

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文 篇4

很多人都像小巴迪一樣有兩種不同的愛(ài)：來(lái)自父母的鼓勵(lì)的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)，我也不例外。

記得五歲的時(shí)候，我畫(huà)了一幅小貓圖拿給媽媽看，媽媽認(rèn)真地看著，生怕漏掉一點(diǎn)，然后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這真的是你畫(huà)的嗎？真是栩栩如生、惟妙惟肖啊。好看好看。”我一聽(tīng)媽媽的夸獎(jiǎng)，得意地說(shuō)：“當(dāng)然是我畫(huà)的了。”這時(shí)爸爸還沒(méi)有下班，我想，我再改動(dòng)一下，爸爸看了一定也會(huì)表?yè)P(yáng)我畫(huà)的好。于是，我拿出彩筆又把小貓的爪子畫(huà)的尖一點(diǎn)，把貓的眼睛畫(huà)的亮一點(diǎn)，把貓的腿畫(huà)的又細(xì)了一點(diǎn)。嗯！我覺(jué)得更加完美了。

等到爸爸一下班，我立刻拿給他看，爸爸看了一下，皺著眉頭說(shuō)：“這畫(huà)的是什么??？”我不解地說(shuō)：“這是小貓啊，我畫(huà)的，媽媽都說(shuō)很好看?！卑职忠宦?tīng)我的話，又皺起眉頭說(shuō)：“畫(huà)的一點(diǎn)也不像，真是糟糕透了?！蔽乙宦?tīng)，頓時(shí)不高興了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)話聲，從廚房出來(lái)跟爸爸說(shuō)：“女兒是第一次畫(huà)貓，你得鼓勵(lì)她才是?！卑职终f(shuō)：“可是，畫(huà)得根本不是貓，這么爛，不能鼓勵(lì)，要嚴(yán)格要求?！薄瓦@樣，爸爸和媽媽喋喋不休地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

從那以后，我在媽媽的鼓勵(lì)下，在爸爸的嚴(yán)厲督導(dǎo)下，畫(huà)畫(huà)更加努力了，還有一次得了個(gè)二等獎(jiǎng)。

不過(guò)，那幅小貓圖我一直放著，幾年后再拿出來(lái)一看，果真是糟糕透了。

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文 篇5

我爸爸媽媽非常關(guān)心我、愛(ài)我。

一次，我的好朋友張?zhí)m過(guò)十歲生日。我給媽媽道了再見(jiàn)就準(zhǔn)備出門。

媽媽疑惑地問(wèn)我：“你要上哪兒去?”我驚訝地問(wèn)：“媽媽，你難道還不知道嗎?”媽媽又說(shuō)：“我能知道什么呀?你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事?！?/p>

聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我有些生氣。難道爸爸沒(méi)有把我要去同學(xué)家過(guò)生日的事告訴媽媽?我有些懷疑了。但，也許是媽媽故意捉弄我呢?

為了搞清楚這件事，我就沒(méi)有去給張?zhí)m過(guò)生日，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。

一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。我十分生氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“你為什么不把我要給張?zhí)m過(guò)生的事告訴媽媽?”爸爸一臉的無(wú)辜說(shuō)：“我沒(méi)有啊!我告訴你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧?”

我聽(tīng)了爸爸的話，又去把媽媽給叫來(lái)了。

媽媽這時(shí)候才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家里看書(shū)，別出去貪玩浪費(fèi)了時(shí)間，這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)下降?！?/p>

爸爸在旁邊聽(tīng)了媽媽的話，卻提出了相反的意見(jiàn)：“孩子她媽，你說(shuō)的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學(xué)交流交流的話，對(duì)孩子也不好。所以，我認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子出去逛一逛?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的話，非常感動(dòng)。他們是這樣的關(guān)心我，這樣的愛(ài)護(hù)我。我覺(jué)得，無(wú)論他們?cè)趺纯紤]問(wèn)題，都是為我好。你們說(shuō)，對(duì)嗎?

父母的愛(ài)也如詩(shī)作文 篇6

當(dāng)我呱呱墜地的那一天起，父母的愛(ài)就注入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

有一次，我的手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。

回到家，我將此事瞞著媽媽和爸爸?？蓩寢寘s好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她問(wèn)：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽(tīng)了媽媽這一番話，我的心像鉆進(jìn)了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞞著媽媽，還是告訴媽媽呢？過(guò)了一會(huì)兒，我懷著怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽：“我被……被林……林以恒踢了一腳?！眿寢屵B忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過(guò)后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡(luò)油”擦在我的手上。見(jiàn)我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過(guò)幾天傷口就會(huì)愈合的?！蔽衣?tīng)了，仿佛沒(méi)那么痛了。

父母的愛(ài)像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

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母愛(ài)如詩(shī)作文

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，作文有助于我們表達(dá)能力的提升，寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？因此，欄目特意整理了母愛(ài)如詩(shī)作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇1】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇浀米x這首詩(shī)的時(shí)候，老師告訴我們，母親是天下最愛(ài)我們的人，無(wú)論走你走得多遠(yuǎn)，母親的心總是跟我們?cè)谝黄?。回憶我成長(zhǎng)道路上的往事，我覺(jué)得這的確是送給母親最好的詩(shī)歌。

雨水伴著淚水

那天，媽媽跟往常一樣騎著電瓶車來(lái)幼兒園接我。半路上，突然下起了傾盆大雨，路上的行人和車輛都加快了前進(jìn)的速度。突然，一輛摩托車在我身旁一閃而過(guò)。我被嚇得收起了腳，深怕摩托車碰到我的腳。可一不小心，我的腳被電瓶車的輪子卷了！我痛得大哭起來(lái)。媽媽連忙下車幫我察看傷勢(shì)，看到我的腳上流出了這么多的鮮血，媽媽也哭了，她一邊不住地用顫抖的聲音安慰我，一邊火速趕往醫(yī)院。滴滴答答的雨水伴著媽媽的淚水灑了一路……

噴嚏和黑眼圈

那天，我不知吃壞了什么東西，肚子感覺(jué)不舒服。睡到半夜，我突然嘔吐了起來(lái)，被子上、床單上全是嘔吐物。媽媽聽(tīng)到聲音，趕了過(guò)來(lái)，看到我吐了，馬上沖進(jìn)衛(wèi)生間拿來(lái)了臉盆放在我面前，還輕輕地怕拍我的背。等我吐完了，我才發(fā)現(xiàn)，房間里充滿了惡臭味?？蓩寢屢稽c(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得惡心，快速地給我換上干凈的棉被、床單，讓我先躺好。然后她清理起房間來(lái)?！鞍⑻纭眿寢尨驀娞缌?，原來(lái)媽媽穿著單褲呢。第二天，我睜開(kāi)眼睛就看到了媽媽焦急的臉龐，“孩子，好點(diǎn)了嗎？”看著媽媽的黑眼圈，我的心里熱乎乎的。

文具盒里的紙條

上學(xué)期的時(shí)候，有一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，做作業(yè)拖拉，作業(yè)訂正不及時(shí)，作業(yè)中經(jīng)常有粗心的毛病。當(dāng)老師把這些情況告訴媽媽時(shí)，可把她愁壞了。媽媽先是嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且把我所有落下的作業(yè)，沒(méi)訂正的錯(cuò)題一股腦兒全找出來(lái)，一題一題，一本一本，全都解決。隨后，媽媽把我叫到房間耐心地同我談心，直到我真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，媽媽才松了一口氣。

星期一，我回到學(xué)校打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)媽媽寫給我的一張紙條：媽媽希望你把勤奮和仔細(xì)天天帶在身上！從此以后，我只要一打開(kāi)文具盒就會(huì)看到媽媽的紙條，它時(shí)時(shí)提醒著我、督促著我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒了！

親愛(ài)的媽媽，謝謝你這么多年的默默付出，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你對(duì)我的好，以后我要報(bào)答你更多。

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇2】

有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的?！笔堑?，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。

母愛(ài)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常寶貴的，包括其他的愛(ài)。既然是母愛(ài)，我們每個(gè)人都擁有，就應(yīng)該不讓它消失，不讓它破滅，應(yīng)該好好的珍惜它。如果一個(gè)人沒(méi)有母親的愛(ài)，那么他生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有光明，也沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有關(guān)懷。而我，則是一個(gè)充滿快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，我的身邊充滿了快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)心我的母親。當(dāng)我們匆匆從床上爬起，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急走出家門，是誰(shuí)在窗前張望？當(dāng)夜晚獨(dú)自做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的大衣？當(dāng)我們?cè)诿悦Ｖ信腔矔r(shí)，是誰(shuí)指引了我們前進(jìn)的方向？當(dāng)我們前進(jìn)的道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)化作了我們手中堅(jiān)硬的扶手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報(bào)給她的不如一滴水珠；她為我們耗費(fèi)的是千年，萬(wàn)年，我們陪伴她的只有一分一秒。

那一夜，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回屋里，“砰”的一聲關(guān)上了房門，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已決心變的堅(jiān)強(qiáng)，就拿出作業(yè)來(lái)寫。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我不理她；她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是愛(ài)我的，是關(guān)心我的。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，她為我蓋了蓋被子，然后用她那纖細(xì)的手指撫摸著我的臉龐，我頓時(shí)感到渾身都涌進(jìn)了一股暖流，我強(qiáng)忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動(dòng)，因?yàn)槲也幌肫茐哪赣H為我蓋的被子。

我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過(guò)臉龐，然后滴下，夜無(wú)語(yǔ)……在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會(huì)去珍惜母親；關(guān)愛(ài)母親；回報(bào)母親。因?yàn)闀r(shí)間正慢慢吞噬著母親，她的臉上早已步滿了皺紋；因?yàn)槟赣H老了，輪到我們?nèi)リP(guān)愛(ài)母親了；因?yàn)槟赣H為我們付出的太多了，是我們回報(bào)的時(shí)候了。母愛(ài)情深似海，為了子女，會(huì)不顧自己。在你一生中，誰(shuí)還會(huì)這么對(duì)你？從日常生活中發(fā)現(xiàn)你、哺育你、滋潤(rùn)你的真愛(ài)。

用心去體會(huì)，你的生活會(huì)因?yàn)槌錆M了陽(yáng)光而更美！讓我們把手放在胸前，用心去體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩吧！

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇3】

詩(shī)，是美的享受，詩(shī)，是快樂(lè)的體驗(yàn)；詩(shī)，是暢想的園地。一首詩(shī)代表著作者內(nèi)心的奇思妙想，一首詩(shī)，能告訴我們?nèi)伺c人之間的真善美；一首詩(shī)能流露出人的道德修養(yǎng)…….詩(shī)，能告訴我們的實(shí)在太多了。

憶小學(xué)生涯，已學(xué)過(guò)不下幾百首詩(shī)，歷代詩(shī)人總是借詩(shī)抒情，千萬(wàn)首唐詩(shī)宋詞都是經(jīng)典，令人回味無(wú)窮。而在茫茫詩(shī)海中，最令我感動(dòng)的還是孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

每每想起這首詩(shī)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一幅畫(huà)面：一位慈愛(ài)的母親手中拿著針線，為即將遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服。在臨行前還在縫啊縫，心中擔(dān)憂孩子會(huì)遲遲不歸。那密密的每一針，都蘊(yùn)含著母親無(wú)比深沉的愛(ài)，那每一線，都代表著母親對(duì)兒子真摯的情。這濃濃的母愛(ài)，全都傾注在一針一線中，而兒女們何時(shí)才能報(bào)答呢？正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

現(xiàn)在的技術(shù)當(dāng)然不需要再去用針線縫補(bǔ)衣裳，時(shí)代變了，但母愛(ài)沒(méi)有變。生活中，媽媽總是去默默的關(guān)愛(ài)著我們。炎熱中，送來(lái)一杯涼水，熬夜時(shí)，送來(lái)一杯牛奶，受挫時(shí)，送上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，更是無(wú)私的，就像孟郊的詩(shī)那樣，如此有韻味，又如此讓人回味。

記得有一次，我考試考的不理想，生怕媽媽訓(xùn)我一頓，可媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是從水泥板下拿來(lái)一塊石頭，上面有一個(gè)大孔，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這塊石頭上有一個(gè)孔，是下水道漏水造成的，我們一直沒(méi)注意，現(xiàn)在都快滴穿了！”媽媽的話讓我明白了做什么都要堅(jiān)持不懈，不能因一點(diǎn)小挫折就半途而廢的道理，我更加努力了！

母愛(ài)如雪，是那么潔白；母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈；母愛(ài)如陽(yáng)，用自己最樸實(shí)的愛(ài)把幼小的生命照耀；母愛(ài)如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋。母愛(ài)是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來(lái)了涼爽，母愛(ài)更如一首詩(shī)，需要一輩子去體會(huì)、領(lǐng)悟、報(bào)答！

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇4】

母愛(ài)，其實(shí)就是一首詩(shī)。

母愛(ài)，是一首細(xì)膩溫婉的詩(shī)，她猶如青山隱隱水迢迢的山水畫(huà)一樣悠遠(yuǎn)。十七年久遠(yuǎn)的歲月里，我的內(nèi)心一直刻畫(huà)著母親全部大大小小的愛(ài)的情節(jié)：她站在黑夜里等待放學(xué)晚歸來(lái)的我，上學(xué)前那些細(xì)碎的叮嚀，就像再也熟悉不過(guò)圍墻上爬山虎一樣讓人感到親切，還有我在挑燈夜讀時(shí)捧給我的夜宵的香氣，常常在睡夢(mèng)中聞起，流下不好意思的口水……

來(lái)到人間七個(gè)月時(shí)，她將我抱在懷里，看著嬰兒熟睡的臉龐，抿著輕微的笑意。

七歲時(shí)，她小心翼翼地牽著好動(dòng)的我，穿過(guò)車水馬龍的街道，生怕會(huì)出意外。

十七歲時(shí)，她細(xì)心地幫我整理房間，讓我有一個(gè)舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我像吞溫水一般靜靜地享受著如水的母愛(ài)。就像詩(shī)歌不論時(shí)代如何變化都會(huì)綻放光彩。

母愛(ài)，是一首掛滿思念的詩(shī)。當(dāng)我們攜著夢(mèng)想在風(fēng)雨中行走的時(shí)候，她在背后欣慰地微笑，輕輕的青春里一直把自己當(dāng)成北冪的魚(yú)，等待著化成鯤鵬的時(shí)刻。而后，背著行李一路尋找。一直喧鬧著，走走停停，累了，才發(fā)現(xiàn)自己恍若丟失了一樣?xùn)|西，難以適應(yīng)。然后，才想起那是因?yàn)闆](méi)有母親在身邊的原因。

轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)沒(méi)有太多鮮艷的色澤，更沒(méi)有華美瑰麗，只是溫潤(rùn)的牽掛。她手中牽關(guān)我，另一頭是永遠(yuǎn)的孩子。就算她不知道如何去幫助你，不算我做得多么失敗，她都會(huì)支持我，會(huì)告訴我只要盡了力盡了心就好。每次和母親的通話都不會(huì)長(zhǎng)，但是那種只有親人之間才有的一種感情無(wú)論是什么也替代不了。

母愛(ài)是一首感動(dòng)天地的詩(shī)?！坝H愛(ài)的寶貝，如果你能活著，記得我愛(ài)你?！边@是一個(gè)廢墟里的母親留給孩子的話語(yǔ)，一段生命中護(hù)著另一段生命的感動(dòng)。這樣的愛(ài)，抵過(guò)千軍萬(wàn)馬。

母愛(ài)，真的是一首詩(shī)。

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇5】

母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊?！蹦笎?ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一股清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然……記憶中那幅愛(ài)的畫(huà)面，漸漸浮現(xiàn)在眼前……

那是一個(gè)寒冷的夜晚，我躺在床上，看著窗外的茫茫夜色。迷蒙的雨，墜下天幕。平日里那顆明亮的啟明星，在今夜，光輝卻變得黯淡。我合上雙眼，靜靜地睡去。

突然，臥室門被輕輕地推開(kāi)了，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，在這個(gè)靜寂的夜也能聽(tīng)得格外清楚。門外站著一個(gè)人，穿得很單薄，全身被寒流包裹著。原來(lái)是媽媽！我把眼睛瞇成一條縫，靜靜地望著媽媽的一舉一動(dòng)。她脫下拖鞋，可能是怕走路時(shí)的聲音打擾到我吧。接著，她小心翼翼的走了過(guò)來(lái)，赤腳踩在冰涼的地板上，但是卻沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲。媽媽把拖鞋輕輕地放在了旁邊，用雙手把我身上的被子弄整齊，然后仔細(xì)地檢查是否有寒風(fēng)可以滲進(jìn)來(lái)的縫隙。門外的寒流不斷掀起媽媽的長(zhǎng)發(fā)，可她卻無(wú)動(dòng)于衷。幾分鐘后，媽媽站在床頭深情地望了我一眼，就走出了臥室。窗外的雨下得更猛，凜冽的寒風(fēng)不斷擊打著窗戶，發(fā)出“嚓嚓”的響聲?？墒俏也⒉桓械胶?，因?yàn)?，在我心里，燃燒起了一團(tuán)火焰，那是——愛(ài)的火焰。我再次合上雙眼，在母愛(ài)的籠罩下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

是啊！母愛(ài)，如歌，余音繞梁；母愛(ài)，如詩(shī)，句句悠揚(yáng)；母愛(ài)，如寒夜里的一團(tuán)火焰，驅(qū)走心靈的寒冷；母愛(ài)，如冬日里的暖陽(yáng)，融化被冰封的心……

古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”的確，母親的愛(ài)，是我們用一切都無(wú)法回報(bào)的。或許，用我們的一生去享受這份愛(ài)，用我們的心，去回報(bào)這份愛(ài)，才是對(duì)母親的心靈最大的慰籍吧。

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇6】

上學(xué)期的時(shí)候，有一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，做作業(yè)拖拉，作業(yè)訂正不及時(shí)，作業(yè)中經(jīng)常有粗心的毛病。當(dāng)老師把這些情況告訴媽媽時(shí)，可把她愁壞了。媽媽先是嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且把我所有落下的作業(yè)，沒(méi)訂正的錯(cuò)題一股腦兒全找出來(lái)，一題一題，一本一本，全都解決。隨后，媽媽把我叫到房間耐心地同我談心，直到我真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，媽媽才松了一口氣。

星期一，我回到學(xué)校打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)媽媽寫給我的一張紙條：媽媽希望你把勤奮和仔細(xì)天天帶在身上！從此以后，我只要一打開(kāi)文具盒就會(huì)看到媽媽的紙條，它時(shí)時(shí)提醒著我、督促著我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒了！

親愛(ài)的媽媽，謝謝你這么多年的默默付出，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你對(duì)我的好，以后我要報(bào)答你更多。

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇7】

母愛(ài)如詩(shī)，美妙無(wú)比，讓人念念不忘。

母愛(ài)如春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)我們的心，洗去了一切的煩惱和憂愁。

母愛(ài)如夏天的陽(yáng)光，炙熱燃燒我們的心，充滿了十足的干勁和勇氣。

母愛(ài)如秋天的鮮花，美麗環(huán)繞我們的心，收獲了成功和奮斗的果實(shí)。

母愛(ài)如冬天的火爐，溫暖擁抱我們的心，在冬天依舊可以感受到陽(yáng)光。

母愛(ài)如幽靜夜空中的一輪明月，永遠(yuǎn)照射出一道關(guān)切、明亮的目光，在黑暗中，在無(wú)邊的幕布下，默默的鼓勵(lì)，支持你，使你不再感到孤單，讓我們的小小世界里永遠(yuǎn)充滿著光明！

母愛(ài)如朗朗晴空中耀眼的太陽(yáng)，為我們照亮道路，看清荊棘，賜予力量，克服所有障礙，使得我們前進(jìn)的道路一路順暢！

母愛(ài)如詩(shī)，一首書(shū)寫不完的詩(shī)！

母愛(ài)如詩(shī)作文【篇8】

母愛(ài)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常寶貴的，包括其他的愛(ài)。既然是母愛(ài)，我們每個(gè)人都擁有，就應(yīng)該不讓它消失，不讓它破滅，應(yīng)該好好的珍惜它。如果一個(gè)人沒(méi)有母親的愛(ài)，那么他生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有光明，也沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有關(guān)懷。 而我，則是一個(gè)充滿快樂(lè)的陽(yáng)光男孩，我的身邊充滿了快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)心我的母親。 我一點(diǎn)也不瘦，直說(shuō)吧，是很胖！我會(huì)這么胖，和我的父母有著必然的聯(lián)系。這13年來(lái)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我，呵護(hù)著我，使我感到，父母的愛(ài)太偉大了！它是神圣的，也是美好的，更是我永遠(yuǎn)也不可失去的東西。接下來(lái)，就讓我為你一一講述我和母親的一些感人的事情吧！ 在我6歲的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，一連幾天都在發(fā)高燒。那時(shí)，我們家里非常的窮，連一個(gè)錄音機(jī)也買不起。爸爸媽媽都省吃儉用，我們一天只吃兩頓飯，有時(shí)只吃一頓?？墒?，他們?cè)谖疑〉臅r(shí)候，怕我的病情加重，天天給我吃雞蛋和肉，而他們只吃方便面。而且，他們?yōu)榱私o我治病，竟然花了可以讓我們吃六天飯的錢！媽媽每天在我的身邊照顧我，每天等我睡著了，她才肯睡。有時(shí)候我吵著睡不著覺(jué)，媽媽就給我講故事。我餓了，她就給我做飯。我太幸福了！ 等到吃飯的時(shí)候，我的碗里是肉，媽媽的碗里是饅頭，我就奇怪地問(wèn)她：“您怎么不吃肉？可好吃了！”媽媽聽(tīng)后，總是笑呵呵地說(shuō)：“我們都不喜歡胖，但我們希望你能過(guò)上好日子，長(zhǎng)的胖胖的，將來(lái)孝順我們呀！”我說(shuō)：“好！”母親開(kāi)地笑了。 還有一次，母親深深地教育了我。那一年，我5歲，不懂事，同時(shí)也貪玩，喜歡玩玩具。但是，家里窮，沒(méi)辦法，只好自己看別人玩了。 我的鄰居是一個(gè)非常有錢的商人，他有個(gè)兒子，和我同歲，名叫劉志。因?yàn)樗麄兗液苡绣X，所以玩具自然很多。我就經(jīng)常去他們家玩，他們也很歡迎我，并沒(méi)有因?yàn)榧彝ザ訔壩摇?有一天，我去他們家玩時(shí)，看到了一個(gè)精致的四驅(qū)車，把它拿在手里，愛(ài)不釋手。我挪動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，它“嗽”的一聲跑了。我開(kāi)心極了，問(wèn)劉志：“可不可以借我玩一下？”劉志想了想，說(shuō)：“好！不過(guò)你不可以把呵弄壞了！”我更加快樂(lè)了。我玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽叫我回家吃飯，我依依不舍地放下了車子。我又向四周看了看，沒(méi)有人，我便拿起四驅(qū)車回家去了。 剛一回家，我的末日到了?！斑@東西哪來(lái)的？”我一進(jìn)門，媽媽便看見(jiàn)了我手中的賽車，“我……我從劉志家……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)在我的屁股上狠狠地打了幾下。我哇哇大哭。媽媽把賽車還回去后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要永遠(yuǎn)記住，我們?cè)俑F，但我們的心是富有的。千萬(wàn)不要做傻事了，明白了嗎？”“恩！” 那次，媽媽雖然打了我，但就是這打了我，使我走向了正途，明白了種種道理。

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文精華10篇

寫作文是一種鍛煉記憶的手段。通過(guò)寫作，我們可以讓自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所思考的問(wèn)題、所感受的情感更深入的理解和記憶。當(dāng)然，一篇好的作文不僅需要有好的文筆，更需要有明確的思想。你知道一篇好作文的重點(diǎn)在哪里嗎？本文將通過(guò)各個(gè)方面的全面分析和探究“父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文”，希望對(duì)大家有所幫助！

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇1】

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。一聽(tīng)到這句話，我就會(huì)想起深深疼愛(ài)我的爸爸媽媽。

媽媽的愛(ài)，溫柔，慈愛(ài)。而爸爸的愛(ài)則像大海一樣，時(shí)而平靜安詳，時(shí)而卻波瀾壯闊，當(dāng)我生病時(shí)，總能見(jiàn)到他忙碌的身影，當(dāng)我碰到困難時(shí)，總能見(jiàn)到他給我講解的身影，可當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，他卻又恨嚴(yán)肅地批評(píng)我。

有一次，和我關(guān)系最好的小表妹來(lái)銀川，她只能待一天，那天早晨，我要學(xué)兩個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)，我向爸爸哀求：“爸爸，表妹來(lái)了，我今天的英語(yǔ)課可以不上嗎？”爸爸想了想，說(shuō)：“不行，不能由于玩而耽誤學(xué)習(xí)！”“表妹才來(lái)一天，我去上課，就不能陪她了，我不去?！蔽也粷M地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了，笑臉消失了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，課一節(jié)也不能耽誤”。我從爸爸不收留爭(zhēng)辯的聲音入耳出，我必需得去上課，我只好不情愿地去上課。

放學(xué)的路上，爸爸看到我仍是不興奮，并沒(méi)有氣憤，他和顏悅色地說(shuō)：“別不興奮了，爸爸并不是不想讓你玩，可是不能耽誤學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得有道理，作為學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要分清先后和主次，玩是要在完成學(xué)習(xí)后的，爸爸固然有時(shí)對(duì)我我要求嚴(yán)格，可他也是為了我好，這樣做都是愛(ài)我。

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。我有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，她對(duì)我無(wú)微不至，我也有一個(gè)嚴(yán)肅爸爸，他給我匯入不同的愛(ài)，慈愛(ài)的愛(ài)如溫泉，使我恬靜舒服，布滿自信，嚴(yán)肅的愛(ài)如冰山，使我頭腦清醒，不迷失方向。

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇2】

要問(wèn)這世上最偉大的愛(ài)是什么？當(dāng)然是父母的愛(ài)咯。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的無(wú)私。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我愛(ài)我的父母，雖然有時(shí)候他們會(huì)像冰一樣冷酷，有時(shí)候他們會(huì)像閃電一樣“狠”，但我知道，他們做的“冷酷”，做的“狠”，都是愛(ài)我愛(ài)的狠的表現(xiàn)。因此我能做的就是盡量不惹他們生氣。

雖然我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到他們了。但我知道，爸爸媽媽也是很想念我這個(gè)大女兒的。我們每天都會(huì)視頻聊天好長(zhǎng)時(shí)間。天氣漸漸涼了，你們叮囑我要多穿一些衣服，多蓋一層被子。考試考砸了，你們會(huì)安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)過(guò)。取得好成績(jī)時(shí)，你們?yōu)槲腋吲d的同時(shí)也會(huì)告誡我，不要驕傲，下次繼續(xù)努力。你們的關(guān)愛(ài)總像是一個(gè)避風(fēng)港灣，為我遮風(fēng)避雨。

現(xiàn)在有好多小朋友都不想要弟弟妹妹，怕爸爸媽媽生了弟弟妹妹后就不再愛(ài)他們了。但我不會(huì)這么想，有了弟弟妹妹后，父母不是不再愛(ài)你們了，而是弟弟妹妹還小，需要更多的關(guān)愛(ài)。我們要理解爸爸媽媽的辛苦，也要知道爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是喜歡自己的孩子們的。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇3】

是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)教導(dǎo)我們成長(zhǎng)？那就是我們的父母。父愛(ài)如同那連綿不斷的高山，高大魁梧，堅(jiān)定不移；母愛(ài)如同那滔滔江水，明亮潔凈，永不干涸。我們就是在父母的愛(ài)中健康成長(zhǎng)的。

可是，我發(fā)現(xiàn)在我們這一代的孩子里，有不少都認(rèn)為：母親永遠(yuǎn)是溫柔的，她呵護(hù)著、疼愛(ài)著我們，我們卻忽視了父愛(ài)的重要性。所以，對(duì)父親的印象大多是嚴(yán)厲、冷漠的。其實(shí)，父親也是非常疼愛(ài)我們的。只是他是男人，表達(dá)愛(ài)的方式不同，他是在默默教育我們的。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次考試我得了全班最高分，我飛快地奔回家，大聲宣布這個(gè)好消息，爸爸和媽媽聽(tīng)了臉上露出了笑容。當(dāng)我給媽媽看試卷時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你真棒！”當(dāng)時(shí)我高興極了?？山o爸爸看時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“你看，這個(gè)詞如果不粗心，你就可以得滿分了嘛。這個(gè)毛病你什么時(shí)候才能改呢？”當(dāng)時(shí)我委屈極了?？墒呛髞?lái)想想，我知道爸爸是要告訴我，以后做事情要仔細(xì)，不能粗心大意。

所以，我們需要一個(gè)百般呵護(hù)我們的媽媽，同樣也需要一個(gè)來(lái)嚴(yán)厲教導(dǎo)我們的爸爸。這樣我們才能在燦爛的陽(yáng)光下永久地綻放，快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇4】

每個(gè)人都有家庭或處在家庭之中，而我目前正處于家庭之中。

我都家庭中有著六位成員：我、我的爸爸。我的媽媽。我的弟弟、還有我的爺爺和奶奶。

我的家庭中，快樂(lè)隨處可見(jiàn)，溫暖分布在家庭中的每個(gè)角落，而愛(ài)則在每個(gè)人的心中。人們都說(shuō)父母的愛(ài)各有體現(xiàn)，其中父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，現(xiàn)在想想，真是不錯(cuò)。

母親的愛(ài)像水一樣，融入了我的生活當(dāng)中，衣服臟了，母親用愛(ài)幫我洗去灰塵；肚子餓了，母親用愛(ài)做一頓美味的飯菜，既享受了美味又填飽了肚子；當(dāng)天氣變熱，母親用愛(ài)為我阻擋炎熱，給我換來(lái)了一片清涼。

母愛(ài)是的水，無(wú)論我走到那里，這愛(ài)都在隨著我流向遠(yuǎn)方。

父親的愛(ài)如山，這山并不像水一樣，而是有他特別的愛(ài)。

父親不會(huì)像母親那樣噓寒問(wèn)暖，父愛(ài)只會(huì)在不經(jīng)意間流露出來(lái)，當(dāng)我們醒悟的時(shí)，那愛(ài)卻早已消散了。

父愛(ài)的是山，一座雄偉高大的山，無(wú)論你身在何方，無(wú)論你身處何地，這山都會(huì)遙遙的看著你，會(huì)用你意想不到的方式來(lái)愛(ài)你關(guān)心你，呵護(hù)你。

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇5】

爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的，它就像山一樣高，媽媽的愛(ài)是溫柔的，它就像水一樣清。我對(duì)這愛(ài)深有感受。

一次作文課上，老師讓我們做一個(gè)游戲，先在一張紙上寫出五個(gè)最親最愛(ài)的人，然后劃去其中的一個(gè)人。老師對(duì)我們說(shuō)：劃去了這個(gè)人，你就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他了，聽(tīng)不到他的聲音了，他將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。有的同學(xué)毫不猶豫的劃去了一人，可還有些同學(xué)筆一直停在空中，一時(shí)半會(huì)兒也不放下，他們不知道劃去哪一個(gè)。我劃去了我的爺爺。劃去一個(gè)后，老師又讓我們劃去一個(gè)，這時(shí)已經(jīng)有許多同學(xué)的眼角噙著淚水了，但這是規(guī)則。我劃去了我的姥爺。就剩下三個(gè)人了，狠心的老師又我們劃去了兩個(gè)，這時(shí)我眼角里那不爭(zhēng)氣的淚已經(jīng)流了下來(lái)。最后還有媽媽在我身邊，我還有如水一樣清的愛(ài)。不料，老師又讓我們把最后一個(gè)親人劃去了。我已經(jīng)沒(méi)有親人了，成了孤兒。在淚水中，我回憶起和爸爸在一起的快樂(lè)生活。

一次，我上英語(yǔ)課，下課時(shí)下起了大雨，別的小朋友都被接走了，就剩下我一人了。這時(shí)我看到了爸爸的身影，爸爸來(lái)了!回家的路上，爸爸一直把傘往我這邊打，可他自己的衣服已經(jīng)濕透了。我又回憶起和媽媽一起的美好生活。媽媽每天早上都會(huì)給我做好吃的。一天早晨，我們?nèi)齻€(gè)人的碗里都有一個(gè)荷包蛋，我三中兩口就把蛋吃完了。可是我還沒(méi)飽呢!我看著媽媽碗里的蛋媽媽說(shuō)：寶貝，來(lái)，這蛋給你吃，我不愛(ài)吃。其實(shí)，媽媽哪里是不愛(ài)吃呀，她這都是對(duì)我的愛(ài)呀!這次作文讓我明白了：世界上的每一個(gè)親人給你愛(ài)都是溫暖的，可貴的。我們要珍惜和他們一起生活的每一分、每一秒。我多么希望那像山一樣高，像水一樣清的愛(ài)永遠(yuǎn)不離開(kāi)我。我愛(ài)你們，爸爸媽媽!

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇6】

人世間的感情有三種：親情、友情、愛(ài)情。有人說(shuō)：愛(ài)情是一朵嬌艷的花朵，馨香迷人；友情是一杯香濃的咖啡，沁人肺腑；而親情是一株參天的大樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華。而這株參天大樹(shù)，是長(zhǎng)在我們子女們的心田上的，被父母付與愛(ài)的清泉的灌溉，讓它帶著開(kāi)心的笑容、傷心地淚水、哀愁的眼神、痛苦地神情向著藍(lán)天，茁壯的成長(zhǎng)！

多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已把爸爸媽媽的兩鬢染上了白霜，皺紋也早已靜靜爬上了他們的額頭，然而他們對(duì)風(fēng)華的逐漸闊別卻并不在意，對(duì)日益滋生的朽邁老是淡然一笑。

曾記著，在農(nóng)村的家里，一個(gè)秋天的夜晚，夜已深了，窗外冷風(fēng)咆哮著。而我，卻在那時(shí)候發(fā)起了高燒，全身發(fā)燙，像火燒的一樣。而那時(shí)，病院里早已沒(méi)了人影，媽媽心急如焚，家里卻又沒(méi)有藥，她便頂著寒風(fēng)，跑出門去，向鄰居挨家挨戶地借藥。吃完藥后，她又抱著我，直到我安然入睡，她才能放心睡下?。≈钡饺缃?，不知已經(jīng)由了多少個(gè)那樣的夜晚！

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水；是三山五岳的山，是五湖四海的水！父母給予我們的愛(ài)，比天還高，比海更寬！

父母給我們的不只是物質(zhì)上的支持，不只是我們漂亮的衣服，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里成長(zhǎng)，更重要的是他們?cè)谖覀兺纯鄷r(shí)、在我們碰到難題時(shí)牢牢地握住我們的手，讓我們知道他們會(huì)在我們身邊，讓我們堅(jiān)定不移地走下去

愛(ài)，往往在不經(jīng)意間流淌，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。愛(ài)是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作；愛(ài)是一句十分尋常的話語(yǔ)；愛(ài)是一次情不自禁的回頭父母的愛(ài)，不一定是驚天動(dòng)地的，也許就是一個(gè)尋常的問(wèn)候，但其中卻飽含著父母對(duì)我們的關(guān)切與愛(ài)護(hù)。

愛(ài)是甘霖，它可以潤(rùn)澤津潤(rùn)亢旱的心田；愛(ài)是明燈，它可以指引光明的彼岸；愛(ài)是清泉，它可以洗滌陰霾的心靈；愛(ài)是港灣，它可以停泊倦歸的航船

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！讓我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇7】

要問(wèn)這個(gè)世界上誰(shuí)的愛(ài)是最無(wú)私的，謎底只有一個(gè)，那就是父母。

人世間最賺錢的買賣，莫過(guò)于為人子女。一聲“爸爸”“媽媽”，便輕而易舉地?fù)Q來(lái)了兩個(gè)人對(duì)你一生的細(xì)心呵護(hù)。且不說(shuō)幼時(shí)勤換屎尿布，童年時(shí)代燈下悉心教導(dǎo)，青年時(shí)代晝夜?fàn)繏?，也不說(shuō)平日里噓寒問(wèn)暖，撒嬌包收留，就說(shuō)父母一生忙忙碌碌，辛辛勞苦討得一點(diǎn)生活養(yǎng)命錢，便全數(shù)付與了子女，人世間，豈非還有比為人父母更虧本的買賣了嗎？

我們應(yīng)該感謝給予自己生命，養(yǎng)育自己長(zhǎng)大，寵愛(ài)自己的父母，由于他們，我們體會(huì)到了酸甜苦辣的滋味，也能有機(jī)會(huì)感觸感染成功的喜悅，愛(ài)情的甜美，走完人生的每個(gè)篇章，感嘆生命的偉大。

時(shí)光苒苒青春不再，轉(zhuǎn)眼間父母已霜鬢微白，看著父母一每天的蒼老，許多有孝心的年青人也想通過(guò)努力讓父母不再操勞，給他們的余暉添點(diǎn)溫度與色彩，只是大多人會(huì)覺(jué)得無(wú)從孝敬起，大城市的老年人都有養(yǎng)老保險(xiǎn)，農(nóng)村的白叟只要能動(dòng)的，基本上是自食其力，父母不缺衣少穿，加上兒女們正青春年少，或求學(xué)外埠，或餬口在外，或成家立業(yè)，肩負(fù)更多的責(zé)任與壓力，糊口的煩惱與壓力已無(wú)暇顧及。于是，良多人會(huì)一邊感嘆樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待，一邊把孝敬這件事兒壓到思維的某個(gè)角落，只在某個(gè)不經(jīng)意間才會(huì)想起。

父母要的實(shí)在并不多，只是我們簡(jiǎn)樸的一句問(wèn)候，一份關(guān)心，他們就會(huì)很滿足。所以我們現(xiàn)在要步履起來(lái)，不要光嘴巴說(shuō)。

爸媽，我愛(ài)您們！只但愿您們開(kāi)心快樂(lè)，萬(wàn)事安康！

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇8】

在世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)。這種愛(ài)無(wú)私而偉大；這種愛(ài)平凡而永恒，這種愛(ài)更是無(wú)微不至，是不求回報(bào)的大愛(ài)。

兒時(shí)的我，經(jīng)常厭煩母親的嘮叨，長(zhǎng)大后才曉得，這如雙隱形無(wú)聲的翅膀，在難題眼前帶我沖出絕望，時(shí)時(shí)刻刻給我呵護(hù)與幫助……

八歲那年一個(gè)炎熱的夏天，母親在樹(shù)蔭下洗菜。我在路上學(xué)騎車?？粗g人在路上奔馳，心里有說(shuō)不盡的羨慕。輕風(fēng)迎面吹來(lái)。吹得樹(shù)葉作響，像是在笑我的無(wú)能與膽小。母親在一旁輕聲念叨著：“慢點(diǎn)，小心來(lái)往車輛?！笨晌抑划?dāng)耳旁風(fēng)，父親則一臉沉著的表情，在一旁凝視著我。從遠(yuǎn)處來(lái)了一群騎自行車的學(xué)生，徐徐從我眼前駛過(guò)，而我卻只推著車子尋樂(lè)。一個(gè)動(dòng)機(jī)在我腦中閃過(guò)，我斗膽勇敢地跨上了車子。母親停下手中的活，緊張與擔(dān)心布滿臉龐，父親面不改色，“嚴(yán)厲”二字刻在臉上，只是向前跨出一小步。只聞聲“啪”的一聲，車倒了，我重重地摔在地上，腿上擦破點(diǎn)皮。母親坐不住了，連忙起身扶我，父親一把拉住母親，沖我喊道：“爬起來(lái)！在試一遍！”我的眼里閃滿淚花，我想，我摔倒了，你們動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)我是抱來(lái)的！父親看我不動(dòng)，大步向我走來(lái)，把自行車扶起來(lái)，讓我再試一遍。我騎上去，腿卻不停地抖，當(dāng)父親扶住我時(shí)，我感到父愛(ài)化作氣力與自信，一起向我涌來(lái)，慢慢我騎了上去。輕風(fēng)又來(lái)了，吹干了我眼角的淚水和額頭的汗水，樹(shù)葉作響，又像是在向我鼓掌。在父親的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎車，我笑了，母親也笑了。

母愛(ài)如水，細(xì)膩而溫柔；父愛(ài)如山，深沉而嚴(yán)格。父愛(ài)與母愛(ài)的交融，偉大而堅(jiān)不可摧。

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇9】

人世間的感情有三種：親情、友情、愛(ài)情。有人說(shuō)：愛(ài)情是一朵嬌艷的花朵，馨香迷人;友情是一杯香濃的咖啡，沁人心脾;而親情是一株參天的大樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華。而這株參天大樹(shù)，是長(zhǎng)在我們子女們的心田上的，被父母付與愛(ài)的清泉的澆灌，讓它帶著開(kāi)心的笑臉、傷心地淚水、哀愁的眼神、痛苦地神情向著藍(lán)天，茁壯的成長(zhǎng)!

多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已把爸爸媽媽的兩鬢染上了白霜，皺紋也早已悄悄爬上了他們的額頭，然而他們對(duì)風(fēng)華的逐漸遠(yuǎn)離卻并不在意，對(duì)日益滋生的衰老總是淡然一笑。

曾記著，在農(nóng)村的家里，一個(gè)秋天的夜晚，夜已深了，窗外冷風(fēng)呼嘯著。而我，卻在那時(shí)候發(fā)起了高燒，全身發(fā)燙，像火燒的一樣。而那時(shí)，醫(yī)院里早已沒(méi)了人影，媽媽心急如焚，家里卻又沒(méi)有藥，她便頂著寒風(fēng)，跑出門去，向鄰居挨家挨戶地借藥。吃完藥后，她又抱著我，直到我安然入睡，她才能放心睡下啊!直到如今，不知已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)那樣的夜晚!

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水;是三山五岳的山，是五湖四海的水!父母給予我們的愛(ài)，比天還高，比海更寬!

父母給我們的不只是物質(zhì)上的支持，不只是我們漂亮的衣服，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里成長(zhǎng)，更重要的是他們?cè)谖覀兺纯鄷r(shí)、在我們遇到困難時(shí)緊緊地握住我們的手，讓我們知道他們會(huì)在我們身邊，讓我們堅(jiān)定不移地走下去

愛(ài)，往往在不經(jīng)意間流淌，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。愛(ài)是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作;愛(ài)是一句十分平常的話語(yǔ);愛(ài)是一次不由自主的回頭父母的愛(ài)，不一定是驚天動(dòng)地的，也許就是一個(gè)平常的問(wèn)候，但其中卻飽含著父母對(duì)我們的關(guān)切與愛(ài)護(hù)。

愛(ài)是甘霖，它可以滋潤(rùn)久旱的心田;愛(ài)是明燈，它可以指引光明的彼岸;愛(ài)是清泉，它可以洗滌陰霾的心靈;愛(ài)是港灣，它可以停泊倦歸的航船

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水!讓我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

父愛(ài)如山母愛(ài)如水作文【篇10】

老師常教育我們說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！?/p>

小時(shí)候，自己不想睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽不顧疲倦地給我講故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我放學(xué)回到家，都能吃上熱乎乎的飯菜，等去做作業(yè)時(shí)總能看到干凈整潔的書(shū)桌。星期天，爸爸總抽出時(shí)間帶我去公園玩。上周有幾個(gè)晚上，腳氣癢得我翻來(lái)覆去睡不著。我抓呀抓，結(jié)果抓爛了一大塊，媽媽急忙把我背到醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽邊說(shuō)邊擦額頭上的汗珠。在醫(yī)生的精心治療下，我又恢復(fù)了陽(yáng)光燦爛的面孔?；氐郊液?，媽媽知道我一天沒(méi)有吃飯了，趕忙給我做了酸面葉。這舉不勝舉的例子讓我從心底流露出一種愛(ài)。我不能只要求父母來(lái)愛(ài)我，父母每天工作很辛苦，也需要我們的愛(ài)。所以，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將自己熾熱的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他們。

爸爸媽媽，我愛(ài)你們!

夜也如詩(shī)作文錦集

作為一種重要的手段，作文能夠提升個(gè)人的文字表達(dá)能力、文化素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。通過(guò)寫作，我們可以表達(dá)內(nèi)心的感受，減輕心理的負(fù)擔(dān)。在寫作文時(shí)，我們要擁有自己的想法，不能簡(jiǎn)單地照搬和抄襲。希望您會(huì)喜歡我推薦的“夜也如詩(shī)作文”，我們將持續(xù)探討該領(lǐng)域的熱門問(wèn)題和議題，并為您提供深入的見(jiàn)解！

夜也如詩(shī)作文【篇1】

8天前的那個(gè)夜晚，瓦林卡在面對(duì)黑馬埃文斯時(shí)一度大比分1比2落后，并在第四盤遭遇賽點(diǎn)。今天的男單決賽，這位瑞士老將以3比1逆轉(zhuǎn)挑落世界第一德約科維奇，首度加冕美網(wǎng)桂冠。這幾天內(nèi)的變化簡(jiǎn)直就是瓦林卡過(guò)去三年的縮影，從瀕臨失敗到最后力挽狂瀾，從沒(méi)打進(jìn)過(guò)大滿貫決賽的瑞士二哥到現(xiàn)在三進(jìn)大滿貫決賽全都奪冠的第五巨頭，瑞士人在30歲之后“老來(lái)俏”，迎來(lái)了生涯最高光時(shí)刻。

今年美網(wǎng)，已經(jīng)31歲的瓦林卡第三次站在大滿貫決賽場(chǎng)上，這一次他的決賽對(duì)手是老對(duì)手、世界第一德約科維奇。這一次他又完成了逆轉(zhuǎn)，再度將冠軍攬入懷中。三次大滿貫決賽，三次都是面對(duì)時(shí)任世界第一，瓦林卡毫無(wú)畏懼，毫不退縮，充分證明自己是為大場(chǎng)面而生的球員。要知道，在大滿貫決賽外和世界第一的對(duì)戰(zhàn)中，瑞士人取得尷尬的0勝19負(fù)。這三場(chǎng)對(duì)世界第一的勝利都發(fā)生在大滿貫決賽上，足見(jiàn)其大心臟。

目前瓦林卡的大滿貫決賽勝率是驚人的100%，他距離“全滿貫”的偉業(yè)僅僅只差一個(gè)溫網(wǎng)冠軍，這位31歲的瑞士人，已經(jīng)成為ATP賽場(chǎng)上最恐怖的一股攪局力量。同時(shí)，瓦林卡成為了公開(kāi)賽時(shí)代第5位在30歲之后還贏得多個(gè)大滿貫冠軍的男子球員，加入了羅德·拉沃爾、肯·羅斯維爾、阿加西和康納斯的行列。31歲的瑞士人是繼2003年澳網(wǎng)阿加西奪冠之后奪得大滿貫冠軍最年長(zhǎng)的球員。

在澳網(wǎng)、法網(wǎng)和美網(wǎng)均有冠軍入賬的瓦林卡現(xiàn)在距離全滿貫只有一步之遙，按照一年一個(gè)大滿貫的節(jié)奏，明年他能再拿一個(gè)大滿貫嗎?如果明年能拿下溫網(wǎng)，他將成為又一位實(shí)現(xiàn)全滿貫的現(xiàn)役球員，也是實(shí)現(xiàn)全滿貫最高效率的球員。

如今，四巨頭格局也已經(jīng)漸漸改變。德約科維奇和穆雷相對(duì)來(lái)說(shuō)更占優(yōu)勢(shì)，但穆雷想要挑戰(zhàn)世界第一的權(quán)威也有難度，某種程度上小德已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一家獨(dú)大。但就在這個(gè)時(shí)候，瓦林卡用自己的第三座大滿貫證明他不是曇花一現(xiàn)，當(dāng)今男子網(wǎng)壇，能夠在大滿貫中和世界第一叫板的非他莫屬，德約科維奇就表示瓦林卡應(yīng)該進(jìn)入TOP5行列。雖然已過(guò)而立，但扎實(shí)的基本功、出色的腳步移動(dòng)以及更加成熟的心態(tài)，讓瓦林卡一步一個(gè)腳印地踏入了頂級(jí)球員的行列。

對(duì)于“五巨頭”的說(shuō)法，瓦林卡謙虛地表示，還差得很遠(yuǎn)，世界第一也是不敢奢望。但阿瑟阿什球場(chǎng)上這個(gè)紫衣男人的堅(jiān)定眼神和贏球怒吼也許顯示著，更多的冠軍，乃至更高的世界排名，并不遙遠(yuǎn)。

夜也如詩(shī)作文【篇2】

本書(shū)是繼諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者丹尼爾·卡尼曼《思考，快與慢》之后的又一部行為經(jīng)濟(jì)學(xué)重磅新作，它旨在揭示稀缺心態(tài)的各種復(fù)雜成因，并提出以“余閑”牽制稀缺的應(yīng)對(duì)之法。所以，只有對(duì)“帶寬”進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理，我們才有可能從稀缺走向富足。

稀缺：源于經(jīng)濟(jì)學(xué)“稀缺資源”概念，是指“擁有少于需要的感覺(jué)”，比如事情太多時(shí)間太少。

稀缺的核心就是沒(méi)有余閑，當(dāng)你的房間堆成山峰遮擋視線時(shí)，你就很難再聯(lián)想到更美好的事物，你的空間也會(huì)影響你的心態(tài)，改變的是心態(tài)，更重要的是改變心態(tài)以前，知道什么事以及它的過(guò)程會(huì)如何塑造你的心態(tài)。你知道余閑可以讓我們輕松避免選擇負(fù)擔(dān)，生活節(jié)奏的調(diào)整，可以讓你從稀缺的循環(huán)中跳脫出來(lái)。

稀缺是一種心態(tài)，當(dāng)他俘獲我們的注意力時(shí)，就會(huì)改變我們的思維方式，影響我們的決策和行為方式。稀缺對(duì)注意力的俘獲不僅會(huì)影響我們的所見(jiàn)和所見(jiàn)的速度，而且也會(huì)影響我們對(duì)周遭世界的認(rèn)識(shí)。

管窺：在長(zhǎng)期性的資源（錢、時(shí)間）稀缺中，人們只能看到“管子”之中的事物，形成了管窺之見(jiàn)。好處是可能為我們帶來(lái)“專注紅利”（短期的富?；蛐剩菑拈L(zhǎng)遠(yuǎn)看，弊大于利，這種“專心致志”反而會(huì)讓我們產(chǎn)生“權(quán)衡式思維”，不斷增加我們的帶寬負(fù)擔(dān)。

帶寬：大腦處理信息的能力，可以長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，分層考慮，進(jìn)行有效的思考閉環(huán)則是帶寬足，這樣說(shuō)太抽象，打個(gè)比喻好比一條高速公路，能同時(shí)行駛的車輛是有限的，大腦同時(shí)關(guān)注的事，不超過(guò)七件；在出現(xiàn)交通事故后，帶寬就會(huì)縮小，大腦也一樣，在稀缺狀態(tài)下，大腦的帶寬縮小就會(huì)導(dǎo)致人認(rèn)知能力下降。

專注紅利：稀缺會(huì)自動(dòng)將干擾和誘惑等因素推至一旁，我們會(huì)淋漓盡致使用有限資源。

現(xiàn)實(shí)：貧窮是一種精神負(fù)擔(dān)。在思想中轟隆駛過(guò)的“火車”，同樣在現(xiàn)實(shí)中實(shí)實(shí)在在地影響著我們行為和生活。就好像那些未完待續(xù)的工作，如網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)一樣消耗著電腦內(nèi)存，直至電腦因內(nèi)存耗盡卡住也不停息。

“稀缺”是一個(gè)心理問(wèn)題不僅僅是資源問(wèn)題。好在思維模式是可調(diào)的，思維模式微調(diào)一下，世界就會(huì)變番模樣。

稀缺通常會(huì)產(chǎn)生4種效應(yīng)：

1、管窺效應(yīng)，就好像通過(guò)一個(gè)管子看東西，只見(jiàn)管子里面，不見(jiàn)管外，目光短淺狹隘。我們更傾向把注意力集中在最緊迫的事上，往往會(huì)忽視最重要的事；

2、稀缺會(huì)導(dǎo)致借用，就是我習(xí)慣性地透支未來(lái)的資源；

3、稀缺會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有余閑，就是沒(méi)有多余的時(shí)間和空間；

4、稀缺會(huì)引發(fā)寬帶不足。

避免稀缺：節(jié)約寬帶， 留有余閑， 設(shè)置提醒。

節(jié)約寬帶：減少日常生活中需要做決定的瑣事，不要老想著自己缺東西，把注意力放在真正值得的事情上，集中在長(zhǎng)期可以積累的事情上。

留有余閑：再?zèng)]有錢也要留一小部分出來(lái)投資，定期儲(chǔ)蓄、投資在學(xué)習(xí)上、提高自己的技能和認(rèn)知水平。

設(shè)置提醒：我常常忽視了重要而不緊急的事，設(shè)置提醒非常重要，可以把重要的事情拉回到視野中引起重視。

解決稀缺的辦法：

1、將重要的事放到視野中；

2、保持合適的帶寬，避免帶寬負(fù)擔(dān)；

3、在富裕時(shí)不浪費(fèi)，時(shí)刻進(jìn)行稀缺防御，居安思危；

4、建立余閑，稀缺時(shí)提供緩沖。簡(jiǎn)言之，平時(shí)不浪費(fèi)，稀缺有余閑，專心致志，做重要的事。

“余閑”是和“稀缺”相對(duì)立的一個(gè)詞，也是擺脫稀缺心理的唯一解決之道，只有擁有余閑，我們才能有足夠的空間容忍我們犯錯(cuò)和周轉(zhuǎn)，才不至于被生活中“最后一根稻草”壓倒。至于如何擁有余閑，這就需要我們不斷的積累生活的資本，提高自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為未來(lái)可能發(fā)生的意外提前做好準(zhǔn)備，比如可以從現(xiàn)在起就開(kāi)始學(xué)會(huì)投資和理財(cái)，給自己購(gòu)買保險(xiǎn)，通過(guò)投資實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)的增值。

無(wú)能可以導(dǎo)致貧窮，貧窮也可以導(dǎo)致無(wú)能。窮人的稀缺心態(tài)，是導(dǎo)致他們無(wú)能的主要原因。研究表明，窮人的認(rèn)知能力和執(zhí)行控制力更弱。他們的大腦中裝滿了稀缺，就沒(méi)那么多心思去想其他事了。窮人不僅缺錢，更缺帶寬。反過(guò)來(lái)，帶寬負(fù)擔(dān)會(huì)致使他們的智力下降。窮人的無(wú)能，其主要原因就在于貧窮本身。只要生存于貧困之中，我們所有人都會(huì)變得無(wú)能。

萬(wàn)維鋼老師說(shuō)：

“擁有余閑就擁有主動(dòng)權(quán)，就擁有了創(chuàng)造、冒險(xiǎn)和改變的可能性。時(shí)間就好像是金錢：你花了它就不是你的了，可是你一直不花它也不是你的 —— 只有在你“可以花也可以不花”的那一刻，它才是你的?！?/p>

最后，投資長(zhǎng)期價(jià)值，金錢上，每個(gè)月拿出一定的錢用于理財(cái)；或自我成長(zhǎng)投資，定期拿出一定的時(shí)間、精力去學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)。隨著自我提升，我們會(huì)逐漸擺脫眼前做不完的瑣事。

生活中太多不可控，莫名其妙失業(yè)，突如其來(lái)的意外，各種“稀缺”接踵而來(lái)，而你世界的本來(lái)面目是由你的認(rèn)知決定的，合理規(guī)劃和管理“帶寬”，我們才有可能從稀缺走向富足。

艾默生說(shuō)過(guò)：一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)就是讓自己幸福起來(lái)。希望我們都能憑借此書(shū)給予的啟迪和智慧變得更加幸福。

夜也如詩(shī)作文【篇3】

第一章

1.應(yīng)用文：國(guó)家行政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時(shí)經(jīng)常使用的一種文體。

2.應(yīng)用文的根本特點(diǎn)在于它的應(yīng)用性

3.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文：就是表述經(jīng)濟(jì)生活實(shí)況、處理經(jīng)貿(mào)事務(wù)、研究與解決財(cái)經(jīng)實(shí)際問(wèn)題的一種專業(yè)應(yīng)用文體。

4.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)：真實(shí)性、政策性、程式性、應(yīng)用性、專業(yè)性

5.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的作用：指導(dǎo)與管理作用 ；聯(lián)系與溝通作用總結(jié)與推廣作用；憑證與史料作用

6.應(yīng)用文正式被提出成為一種文體是在清朝劉熙載《藝槪文概》

7.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)：中心內(nèi)容經(jīng)濟(jì)化；使用范圍國(guó)際化；表達(dá)語(yǔ)言雙語(yǔ)化；書(shū)寫技術(shù)現(xiàn)代化

8.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨：是寫作經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文時(shí)所要表達(dá)的主要意圖、主張、宗旨。

9.主旨確立的方法：靠分析研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)際材料來(lái)確立；根據(jù)黨和國(guó)家的政策來(lái)確立

10.確立主旨的要求的十六字標(biāo)準(zhǔn)：直截了當(dāng)，實(shí)事求是，清楚明白，正確集中。

11.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基礎(chǔ)是材料。

12.材料的要求：真實(shí)、切題、典型、新穎

13.主旨與材料的關(guān)系：主旨統(tǒng)率材料，材料為主旨服務(wù)，通過(guò)占有、分析材料形成主旨。

14.確立經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨，是解決“言之有理”的問(wèn)題；挑選精粹的材料，是解決“言之有物”的問(wèn)題；而設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和構(gòu)思表達(dá)方法，則是要解決“言之有序”和“言之有文”的問(wèn)題。

15.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基本結(jié)構(gòu)形式具有程式性。

16.標(biāo)題的形式：基本型（又稱公文型）、概括型、新聞型

17.開(kāi)頭的方式：目的根據(jù)式開(kāi)頭、緣由概括式開(kāi)頭、引述式開(kāi)頭、規(guī)定式開(kāi)頭

18.主體結(jié)構(gòu)的基本方式：總分式、并列式、遞進(jìn)式

19.結(jié)尾的主要方式：總結(jié)照應(yīng)式、希望請(qǐng)求式、自然收束式、規(guī)定式

20.過(guò)度：使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，做到承轉(zhuǎn)自然、層次分明、表述清楚。（包括過(guò)渡段、過(guò)渡句、過(guò)渡詞）

第二章

1.計(jì)劃：是人們?yōu)榱嗽谝欢〞r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而預(yù)先對(duì)某一工作做出安排部署時(shí)使用的一種應(yīng)用文體。

2.計(jì)劃包括：規(guī)劃、設(shè)想、方案、要點(diǎn)、安排、打算等

3.計(jì)劃的特點(diǎn)：預(yù)見(jiàn)性、可行性、目的性。

4.計(jì)劃的作用：指導(dǎo)作用、促進(jìn)作用、約束作用。

5.計(jì)劃常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式：條文式、表格式、表格條文式。

6.常見(jiàn)的計(jì)劃標(biāo)題為基本型：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間時(shí)限+內(nèi)容范圍+計(jì)劃種類

7.計(jì)劃的主體包括：目的和任務(wù)、措施和步驟。

8.落款放在封面下端或正文右下方。

9.計(jì)劃的寫作要求：要服從大局；實(shí)事求是；力求明確、具體

10.總結(jié)：是人們對(duì)過(guò)去一個(gè)時(shí)期的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)回顧，通過(guò)分析研究，做出客觀評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事務(wù)發(fā)展規(guī)律，為今后工作的開(kāi)展提供借鑒的一種文體。

11.總結(jié)包括：回顧、情況、小結(jié)、回報(bào)等。

12.總結(jié)的特點(diǎn)：回顧性、客觀性、綜合性

13.總結(jié)的作用：指導(dǎo)作用、借鑒作用、交流作用。

14.總結(jié)和計(jì)劃的區(qū)別：計(jì)劃是擬訂一定時(shí)期的具體任務(wù)、方法及步驟措施，是事先制訂；總結(jié)是對(duì)計(jì)劃的檢查、評(píng)價(jià)，是事后

15.總結(jié)有標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

16.總結(jié)的標(biāo)題：基本型標(biāo)題、概括型標(biāo)題、新聞性標(biāo)題。

17.總結(jié)的正文的前言：概述式、導(dǎo)語(yǔ)式。

18.總結(jié)的寫作要求：實(shí)事求是；找出規(guī)律性的東西；抓住重點(diǎn)，切忌面面俱到；語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、生動(dòng)、準(zhǔn)確。

19.調(diào)查報(bào)告：是對(duì)某一問(wèn)題或某一事件調(diào)查以后，將所得材料和結(jié)論加以整理、分析、研究而寫成的書(shū)面報(bào)告。

夜也如詩(shī)作文【篇4】

痛苦這個(gè)詞我們也許再熟悉不過(guò)了，它的身影在我們身邊頻繁地出現(xiàn)，人們工作失意時(shí)是痛苦的，人們眾散親離的時(shí)候是痛苦的，人們?cè)馐苊杀螘r(shí)是痛苦的，人們?yōu)樽鲥e(cuò)事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我們?yōu)楹尾徽曂纯嗄?？也許正視它，痛苦反而成為了我們的一種動(dòng)力，一種力量，激勵(lì)和推動(dòng)著我們前行走向成功。

人的一生都是生活在痛苦中的，我們從痛苦中出生，又在痛苦中離開(kāi)，人生苦短啊！但是也許正是一位我們經(jīng)受了苦難的磨練我們才會(huì)一步步地走下去，自古有句話寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)也有玉不琢，不成器。這么一想，苦難也是有益處的。正是這樣，唯有經(jīng)歷了苦難我們才能，經(jīng)受考驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、邁向成功?？嚯y是我們需要的，不可少的工具?。?/p>

當(dāng)然只有正視苦難經(jīng)得起苦難歷練的人才能成為成功人士，反之，如果被苦難擊倒了，那么我們只能成為一事無(wú)成的庸夫！可見(jiàn)正視苦難是多么的重要?。?/p>

能以笑容承受苦難的人必能成就偉大的事業(yè)的，阿蘭米穆，是法國(guó)著名的短跑名將，可是他之前家境平困，苦難重重，只是一個(gè)區(qū)區(qū)的咖啡廳的跑堂的，可他沒(méi)有被苦難嚇到，他正視苦難，發(fā)奮練習(xí)，最終獲得了第十四屆倫敦奧運(yùn)會(huì)一萬(wàn)米亞軍，第十五屆赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)五千米亞軍，第十六屆墨爾本奧運(yùn)會(huì)馬拉松冠軍的好成績(jī)。英國(guó)女作家夏洛特勃朗特一生備受苦難的捉弄，很小的時(shí)候媽媽就去世了十多歲就開(kāi)始與苦難抗?fàn)?，為家境奔波，她正視這些苦難，走上了寫作這條路，成為了一位著名的女作家，在她眾多的作品之中最為著名的便是《簡(jiǎn)愛(ài)》。

越王勾踐正視苦難，臥薪嘗膽，一舉打敗了吳國(guó)，報(bào)仇雪恨。司馬遷正視這一般男人無(wú)法接受的苦難，一心編寫《史記》，他的成功的著作被魯迅先生稱贊為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。英國(guó)最為杰出的女王之一伊麗莎白一世，正視從她姐姐瑪麗女王而來(lái)的苦難，最終忍辱負(fù)重，登上了女王的寶座。有鐵娘子一稱的瑪格麗特撒切爾，她小時(shí)家境貧困，家具都是從跳蚤市場(chǎng)上換來(lái)的，但她正視苦難，成為保守黨的一員，最終成為英國(guó)最為偉大的首相之一。

苦難鑄就英雄，英雄出于苦難，當(dāng)我們面對(duì)苦難是，告訴自己：正視苦難。要迎難而上，這樣我們才能不為苦難所擊倒，反在苦難中站起。朋友們，正視苦難我們就會(huì)不如輝煌的成功的殿堂。痛苦這個(gè)詞我們也許再熟悉不過(guò)了，它的身影在我們身邊頻繁地出現(xiàn)，人們工作失意時(shí)是痛苦的，人們眾散親離的時(shí)候是痛苦的，人們?cè)馐苊杀螘r(shí)是痛苦的，人們?yōu)樽鲥e(cuò)事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我們?yōu)楹尾徽曂纯嗄?？也許正視它，痛苦反而成為了我們的一種動(dòng)力，一種力量，激勵(lì)和推動(dòng)著我們前行走向成功。

人的一生都是生活在痛苦中的，我們從痛苦中出生，又在痛苦中離開(kāi)，人生苦短啊！但是也許正是一位我們經(jīng)受了苦難的磨練我們才會(huì)一步步地走下去，自古有句話寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)也有玉不琢，不成器。這么一想，苦難也是有益處的。正是這樣，唯有經(jīng)歷了苦難我們才能，經(jīng)受考驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、邁向成功?？嚯y是我們需要的，不可少的工具??！

當(dāng)然只有正視苦難經(jīng)得起苦難歷練的人才能成為成功人士，反之，如果被苦難擊倒了，那么我們只能成為一事無(wú)成的庸夫！可見(jiàn)正視苦難是多么的重要啊！

能以笑容承受苦難的人必能成就偉大的事業(yè)的，阿蘭米穆，是法國(guó)著名的短跑名將，可是他之前家境平困，苦難重重，只是一個(gè)區(qū)區(qū)的咖啡廳的跑堂的，可他沒(méi)有被苦難嚇到，他正視苦難，發(fā)奮練習(xí)，最終獲得了第十四屆倫敦奧運(yùn)會(huì)一萬(wàn)米亞軍，第十五屆赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)五千米亞軍，第十六屆墨爾本奧運(yùn)會(huì)馬拉松冠軍的好成績(jī)。英國(guó)女作家夏洛特勃朗特一生備受苦難的捉弄，很小的時(shí)候媽媽就去世了十多歲就開(kāi)始與苦難抗?fàn)帲瑸榧揖潮疾?，她正視這些苦難，走上了寫作這條路，成為了一位著名的女作家，在她眾多的作品之中最為著名的便是《簡(jiǎn)愛(ài)》。

越王勾踐正視苦難，臥薪嘗膽，一舉打敗了吳國(guó)，報(bào)仇雪恨。司馬遷正視這一般男人無(wú)法接受的苦難，一心編寫《史記》，他的成功的著作被魯迅先生稱贊為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。英國(guó)最為杰出的女王之一伊麗莎白一世，正視從她姐姐瑪麗女王而來(lái)的苦難，最終忍辱負(fù)重，登上了女王的寶座。有鐵娘子一稱的瑪格麗特撒切爾，她小時(shí)家境貧困，家具都是從跳蚤市場(chǎng)上換來(lái)的，但她正視苦難，成為保守黨的一員，最終成為英國(guó)最為偉大的首相之一。

苦難鑄就英雄，英雄出于苦難，當(dāng)我們面對(duì)苦難是，告訴自己：正視苦難。要迎難而上，這樣我們才能不為苦難所擊倒，反在苦難中站起。朋友們，正視苦難我們就會(huì)不如輝煌的成功的殿堂。

夜也如詩(shī)作文【篇5】

屬于龍巖的小吃無(wú)比之多，帶我最喜歡的還是美味的牛肉粉。爽口彈牙的粗米粉，搭配上富有嚼勁的牛肉，香味四溢。說(shuō)起來(lái)，我和這一碗熱氣騰騰的牛肉粉還有些淵源呢。

由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，今天我的父母早晨來(lái)不及給我做早餐，所以大多時(shí)候呢，我都是獨(dú)自去外面隨便吃點(diǎn)兒什么。今天可能是臺(tái)灣燒餅，明天可能是酸辣粉，后天又可能是五彩繽紛的蛋糕?？傊?，我每天都在變著花樣吃。直到某天(作者已經(jīng)忘了是什么時(shí)候開(kāi)始吃這家的牛肉粉了)，眼神犀利的我看上了這家阿輝牛肉粉，摸了摸口袋里的錢確定還在了之后就大搖大擺的走了進(jìn)去。

點(diǎn)了碗牛肉粉便大口大口地吃了起來(lái)，夾起一根米粉就往嘴里送，吸溜吸溜的，吃完之后打了聲飽嗝之后摸摸口袋準(zhǔn)備付錢了，卻發(fā)現(xiàn)剛剛口袋里鼓鼓的錢全沒(méi)了，心想:完了!這下肯定要遲到了，該怎么聯(lián)系媽媽來(lái)幫我付錢呢?想到這兒，我不禁冒了些冷汗。這時(shí)店長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，是位老爺爺。老爺爺說(shuō):“小朋友，吃完了嗎?”“老爺爺，我吃完了，但是我的錢丟了。”聽(tīng)到了這話老爺爺想了想，嘆了口氣說(shuō)到:“罷了罷了，小朋友你先走吧，像你這樣的小孩還是以學(xué)習(xí)為重啊。不過(guò)記得下次要帶好錢啊?！?/p>

出了店，我邊走變陷入了沉思:我怎么能這么糊涂，人家老爺爺賺錢也很辛苦，自己的錢說(shuō)丟就丟了，讓他怎么生活啊。(作者后面才知道店長(zhǎng)是孤寡老人)

大家可不要像我這么糊涂，錢都能弄丟。

夜也如詩(shī)作文【篇6】

要做到團(tuán)結(jié)合作，首先要先培養(yǎng)大家的\'默契，默契差、大家的意見(jiàn)不合，就很容易和別人發(fā)生糾紛；默契好的團(tuán)體，他們會(huì)同心協(xié)力的一起突破難關(guān)，所以團(tuán)體默契一定要好。還有，若平時(shí)都對(duì)別人不理不睬，那么都有急難時(shí)，就得不到別人的幫助。若平時(shí)都有幫助他人，向他人問(wèn)好，那么有急難時(shí)，大家就可以合作一起幫助你解決問(wèn)題。

如果，做事情大家都肯合作，那就可以做很多事情，例如：掃地時(shí)大家可以互相分擔(dān)工作，比起一個(gè)人自己做來(lái)的快多了！如果不合作呢?那么搬運(yùn)比較重的東西時(shí)，就沒(méi)有人可以幫忙了。

做任何事情都要有好的態(tài)度，態(tài)度差，那就什么事情都做不成了！態(tài)度認(rèn)真，那做事情可以做的好又做的快?！爸藶榭鞓?lè)之本”肯愿意幫助別人的人，有困難時(shí)，身邊就會(huì)有人來(lái)幫助你，不肯幫助別人的人，身邊就不會(huì)有人對(duì)你伸出援手，所以團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。?

夜也如詩(shī)作文【篇7】

說(shuō)明方法

說(shuō)明方法，是寫說(shuō)明文時(shí)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來(lái)的方法。說(shuō)明方法有很多種，寫說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的，選用最佳的說(shuō)明方法。目錄 1 基本概念主要作用常見(jiàn)分類其他資料 展開(kāi)基本概念主要作用常見(jiàn)分類

3.1 舉例子

3.2 作引用

3.3 作比較

3.4 列數(shù)字

3.5 分類別

3.6 打比方

3.7 摹狀貌

3.8 下定義

3.9 作詮釋

3.10 列圖表其他資料

4.1 說(shuō)明文語(yǔ)言的基本要求

4.2 解題思路和技巧基本概念

說(shuō)明方法，是寫說(shuō)明文時(shí)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來(lái)的方法。主要作用

說(shuō)明文的語(yǔ)言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡(jiǎn)練明確；文學(xué)性說(shuō)明文還要求生動(dòng)性、形象性。運(yùn)用××說(shuō)明方法，能提高說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力,有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。3 常見(jiàn)分類

常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌這10種。

小學(xué)常見(jiàn)的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。

中學(xué)常見(jiàn)的有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。

“作假設(shè)”小學(xué)和初中不常用，一般是到高中和大學(xué)才可能學(xué)到。

3.1 舉例子

舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解，這種說(shuō)明方法叫舉例子。

好處：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白。

例句：云能預(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨?！犊丛谱R(shí)天氣》（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子）

3.2 作引用

為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言等，可使說(shuō)明更具說(shuō)服力。好處：使文章更具說(shuō)服力。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。引用古詩(shī)：使說(shuō)明文更具詩(shī)情畫(huà)意。

例句：唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”?！吨袊?guó)石拱橋》（可以增加文章的說(shuō)服力）

3.3 作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱

比”。

好處：突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

例句：永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固?！吨袊?guó)石拱橋》（突出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。）3.4 列數(shù)字

為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。好處：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。例句：趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！吨袊?guó)石拱橋》（體現(xiàn)準(zhǔn)確性）3.5 分類別

要說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法，叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法，有時(shí)事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，也屬分類別。

好處：條理清晰，一目了然。

例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平?！墩f(shuō)“屏”》（使讀者明白屏的種類。）

3.6 打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。

說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法，同修辭格上的比喻還有聯(lián)想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。

例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。——《中國(guó)石拱橋》（可以使要說(shuō)明的對(duì)象形象生動(dòng)。）

3.7 摹狀貌

為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說(shuō)明方法叫摹（mó）狀貌。好處：使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體。

例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。——《中國(guó)石拱橋》（使被說(shuō)明更具體，更形象。）3.8 下定義

用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、科學(xué)的術(shù)語(yǔ)對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。

好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。

例句：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法?！督y(tǒng)籌方法》（能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。）

3.9 作詮釋

從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。好處：使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。

例句：大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀?！吨袊?guó)石拱橋》（使讀者明白這個(gè)設(shè)計(jì)的巧妙之處。）

3.10 列圖表

為了把十分復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，就可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)某些事物解說(shuō)更直接、了當(dāng)。更具體。

好處：使人看了一目了然。條理清晰。其他資料

4.1 說(shuō)明文語(yǔ)言的基本要求

首先是其對(duì)說(shuō)明事物特征、性質(zhì)的作用，其次是說(shuō)明的嚴(yán)密性、科學(xué)性，第三是語(yǔ)言的形象性、生動(dòng)性。

4.2 解題思路和技巧

（1）明確說(shuō)明對(duì)象

閱讀事物說(shuō)明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說(shuō)明的是什么事物，即說(shuō)明的對(duì)象是什么。那么如何找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象呢?

1、看題目，不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。如《中國(guó)石拱橋》等。

2、抓首總括句和中心句。好的說(shuō)明文往往運(yùn)用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明的事物和特征。

（2）抓住事物特征

事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外)，形態(tài)(大小、長(zhǎng)短等)，性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等)，變化(動(dòng)、靜、快、慢)，成因(簡(jiǎn)單、復(fù)雜)，功用(寬窄、正反)等等方面。

一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明文要說(shuō)明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說(shuō)明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。

例如《死海不死》一文，圍繞死海的特征，從三個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明：先說(shuō)死海的“死”(現(xiàn)象特征)，再說(shuō)死海的“不死”(本質(zhì)特征)，最后又說(shuō)到死海的“不死”與“死”(現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展特征)。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來(lái)了。

又如《蘇州園林》一文，圍繞“無(wú)論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”這一總特點(diǎn)，從五個(gè)方面加以說(shuō)明：亭臺(tái)軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹(shù)木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

（3）歸納說(shuō)明方法

閱讀說(shuō)明文時(shí)，可邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說(shuō)明方法，然后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進(jìn)而分析這些說(shuō)明方法對(duì)準(zhǔn)確說(shuō)明事物特征所起的作用。

（4）逐段概括要點(diǎn)

概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、尾結(jié)句或提問(wèn)式語(yǔ)句的作用，重視給概念下定義或解說(shuō)的語(yǔ)句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡(jiǎn)明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來(lái)，就能比較清楚地顯示出全文的說(shuō)明順序了。

使用什么說(shuō)明順序，還要看說(shuō)明的對(duì)象。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說(shuō)明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說(shuō)明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。

（5）把握中心

在理清說(shuō)明順序的基礎(chǔ)上，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進(jìn)，還是包含有總分關(guān)系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開(kāi)的，是由

現(xiàn)象到本質(zhì)，還是由個(gè)別到一般，或是從結(jié)果到原因等等。

把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫(huà)出結(jié)構(gòu)示意圖。說(shuō)明中心就是歸納出一篇說(shuō)明文說(shuō)明了被說(shuō)明事物的怎樣的特征，或闡釋怎樣的事理。在理清說(shuō)明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再歸納說(shuō)明中心也就不難了。

（6）體會(huì)語(yǔ)言準(zhǔn)確性

準(zhǔn)確是說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。分析說(shuō)明文語(yǔ)言，就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說(shuō)明被說(shuō)明事物的特征的。要注意分析關(guān)鍵詞語(yǔ)的作用。

如《向沙漠進(jìn)軍》一文中，“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說(shuō)明沙漠危害之嚴(yán)重；去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚；去掉“之一”就絕對(duì)化了。當(dāng)然，文字的生動(dòng)性也應(yīng)充分注意。

夜也如詩(shī)作文【篇8】

There is a young man, Lord Ye. He likes dragons vey much. He draws many dragons in his house. The house becomes a world of dragon.

有個(gè)年輕人，姓葉，非常喜歡龍。他在屋里面畫(huà)了許多許多龍。這屋子都快成了龍的`世界。

A red dragon hears of Lord Ye, and is deeply moved. He wants to visit Lord Ye and makes a friend with him.

一龍真龍聽(tīng)說(shuō)了葉公的事，很受感動(dòng)，就想去拜訪葉公，和他交個(gè)朋友。

“Hi, Mr. Ye! Nice to meet you,” the real dragon comes to visit Mr. Ye.

“嘿。葉先生!很高興見(jiàn)到你?！边@條真龍拜訪葉先生了。

Ye runs away as fast as he can. “Oh, my God! Help! Help!” He runs and shouts.

可是葉先生飛快地逃了。還邊跑邊喊：“啊，我的天啊!救命!救命!”

詞義解析：

1.young：年輕的

2.dragon：龍

3.draw：畫(huà)

4.house：房子

5.deeply：深深地

6.moved：感動(dòng)的

7.visit：拜訪

8.shout：喊叫

夜也如詩(shī)作文【篇9】

道德的是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德提升了國(guó)家的形象，道德提升了個(gè)人的素養(yǎng)，道德賦予了社會(huì)正能量。知識(shí)應(yīng)是利用于生活中的一種技巧和

失去了道德知識(shí)就像沒(méi)了娘的孩子。我們都知道有雄厚知識(shí)的人才會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到復(fù)旦大學(xué)。但復(fù)旦的學(xué)生做出的行為不等同于他的高等知識(shí)。某同學(xué)和另一同學(xué)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，我同學(xué)是在咽不下這口氣，就往另一同學(xué)喝的飲料投下了致命的毒藥，不知情的那位同學(xué)喝下有毒的飲料，最后搶救無(wú)效而導(dǎo)致亡。

不知道投毒的那位同學(xué)是否感到有一絲絲的罪惡感，他是否想過(guò)他的行為是一種愚蠢的行為。投毒的那位同學(xué)如果心存道德，在今天就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇的，令人寒心的事情。擁有高等的知識(shí)，而沒(méi)有有心存道德的人同樣污染了社會(huì)風(fēng)氣。他雖然擁有高等的知識(shí)，但他這樣的人像沒(méi)有靈魂的軀殼。

有一個(gè)流浪漢，他一個(gè)人流浪30多年。在這30多年里，他幫走失的孩子找到了家，撿到貴重的東西，會(huì)有及時(shí)的還給失主，他幫助過(guò)殘疾的人走上夢(mèng)想道路。這個(gè)流浪漢從小就沒(méi)有受到過(guò)教育，但他知道做人要心存到道德。雖然他沒(méi)有高等知識(shí)，但他身上似乎散發(fā)著一種神圣的光芒。我覺(jué)得這個(gè)流浪漢更勝過(guò)前者那樣沒(méi)有驅(qū)殼的人。道德先于知識(shí)。

擁有高等知識(shí)而沒(méi)有心存道德的人，他們的腦袋，

沒(méi)有心存道德的人就沒(méi)有資格去受教育。把道德當(dāng)成知識(shí)的母親，知識(shí)才會(huì)變成有意義的知識(shí)。道德更重要于知識(shí)。道德哺育著知識(shí)。

夜也如詩(shī)作文【篇10】

人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。(高爾基《夏天》)

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！渡勘葋啈騽〖?/p>

沒(méi)有一個(gè)人能夠制造那么一口鐘，來(lái)為我們敲回已經(jīng)逝去的時(shí)光。——狄更斯《圣誕故事集》

我們不可能在晚秋時(shí)節(jié)還會(huì)找到我們?cè)诖禾旌拖奶戾e(cuò)過(guò)了的鮮艷花兒?！蜖栐恕犊ǖ涎胪蹂拿孛堋?/p>

沒(méi)有任何脂粉可以挽救容顏的凋殘?！_曼?羅蘭《母與子》

我們?nèi)羰巧?，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)傳替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來(lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)鐘?！郀柣稌r(shí)鐘》

日子像念珠一般，一天接著一天滑過(guò)去，串成周，串成月?！郀柣赌赣H》

我們計(jì)算著每一寸逝去的光陰;我們跟它們分離時(shí)所感到的痛苦和悲傷，就跟一個(gè)守財(cái)奴在眼睜睜地瞧著他的積蓄一個(gè)子兒、一個(gè)子兒地給強(qiáng)盜拿走而沒(méi)法阻止時(shí)所感到的一樣?！R克?吐溫《神秘的陌生人》

父愛(ài)如歌作文十二篇

學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視提高自己的作文表達(dá)能力，因?yàn)閷懽骺梢詭椭覀兏钊氲厮伎紗?wèn)題，并且發(fā)掘出我們自己內(nèi)心的情感。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)查找，終于找到了一篇令人眼前一亮的“父愛(ài)如歌作文”。如果您覺(jué)得這篇文章對(duì)您身邊的朋友有幫助，不妨分享給他們！

父愛(ài)如歌作文 篇1

我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我翱翔在父愛(ài)的關(guān)切中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的和暖中。

我的爸爸是一名一般的教員，但在我看來(lái)卻是世界上最宏大的爸爸。

記得有一年寒冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直顫動(dòng)，我搓下手內(nèi)心懊悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)候聽(tīng)吳略微說(shuō)：馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！我走出課堂，只見(jiàn)爸爸淺笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)來(lái)，穿上吧。我穿上棉襖，身上溫暖了，內(nèi)心更是熱乎乎的，爸爸說(shuō)往后要注視啊。我笑著用力所在了拍板。回抵家里，媽媽傳聞我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的斥責(zé)了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)小孩子陌生事，算了吧。我感謝的看著爸爸，爸爸用寬大培養(yǎng)了我。

還有一次，我在表面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批判讓我酡顏，我流下了懊惱的淚水。爸爸見(jiàn)了連忙給我擦干眼淚，給我講原因，并對(duì)媽媽說(shuō)：吵架孩子不是最佳的培養(yǎng)步驟，要給他們講原因。畢竟依然是小孩子嘛。爸爸有給我講了許多原因，讓我甘拜下風(fēng)的認(rèn)了錯(cuò)。

我一每天長(zhǎng)大，了解了要戴德父母。我會(huì)父母忙碌時(shí)遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽停頓，我來(lái)洗碗。

我有一個(gè)好爸爸，他讓我了解了啥是愛(ài)。我在愛(ài)中生長(zhǎng)，心中亮著一盞戴德的燈，照亮我的人活路！

父愛(ài)如歌作文 篇2

在生活中，我曾經(jīng)接受過(guò)好多愛(ài)：老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的疼愛(ài)，同學(xué)的幫助，親人的問(wèn)候，這些不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，漸漸由滴水變成河流，最后流入記憶的大海。在這些愛(ài)中，最令我難以忘懷的則是父愛(ài)

那是一個(gè)星期天，我自己在家洗衣服，望著那件發(fā)舊的綠毛衣，我陷入了沉思。

記得那是一個(gè)勞店集，放中午學(xué)時(shí)走過(guò)賣衣服的那條街，看中了一件綠毛衣，這綠毛衣很好看，綠的鮮艷。我回到家高興地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我看中了一件綠毛衣，您給我買嗎？”父親首先嘆了一聲氣，然后對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“孩子，咱家實(shí)在沒(méi)有錢，再說(shuō)你三姨的錢還沒(méi)有還，哪里有錢給你買毛衣？過(guò)幾天吧，好嗎？”我一聽(tīng)急了，央求父親說(shuō)：“爸爸，這件毛衣也不算貴，才25元錢，長(zhǎng)大后，我掙錢給你不行嗎？你看人家的姑娘穿得多好呀！可是我連一件毛衣都買不起，像一個(gè)假小子。你忍心讓女兒穿得這么差嗎？難道你不看在眼里，疼在心里嗎？”這幾句話把父親問(wèn)得啞口無(wú)言。過(guò)了好半天，父親才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉！是呀。我看在眼里，疼在心里，確實(shí)不忍心讓女兒受苦，爸爸一定能夠讓你如愿一償?！?/p>

過(guò)了五天，又是一個(gè)勞店集，我又與那件毛衣“打交道”了，我望了毛衣一眼，心里怎么也平靜不下來(lái)。下午放學(xué)后，我怏怏地回到家，剛進(jìn)門一眼就發(fā)現(xiàn)床上居然躺者那件我夢(mèng)寐一求的綠毛衣。我以為自己看錯(cuò)了，又仔細(xì)瞅了瞅，高興得我心里像吃了蜜一樣甜。是誰(shuí)給買的毛衣呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你爸把咱家的小牛買了，給你買的這件毛衣?！甭?tīng)到這兒，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。我去找父親，父親正在干農(nóng)活。我望著父親高大的身軀，內(nèi)心中充滿了自責(zé)，不知怎的淚水模糊了我的眼睛。

這雖然是一件普普通通的毛衣，可是，它卻包含著父親的愛(ài)。父親呀，父親當(dāng)女兒埋怨你的時(shí)候，你并沒(méi)有責(zé)怪女兒多事，而是對(duì)自己充滿了自責(zé)，你真是一位好父親。你知道嗎？你曾經(jīng)教育過(guò)我“無(wú)論事情多么緊急，不能與父母頂嘴，只能講道理，要懂得孝敬父母”而我是怎樣做的呢？我越想越感到內(nèi)疚……

父愛(ài)如歌，我想唱一曲贊美父親的歌！

父愛(ài)如歌作文 篇3

父愛(ài)如歌我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊依?，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧?！蔽腋屑さ目粗职郑职钟脤捜萁逃宋?。還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛?！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！父親記得前些天，你告訴我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩，女孩被救出后，緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是：“爸爸，以后我再也不和你吵架了。”原來(lái)，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，我感動(dòng)了，一股感激之情涌上心頭。記得：我一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你，在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。我二歲時(shí)，開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：“電燈”，你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你，重復(fù)地說(shuō)著“電燈”。我三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報(bào)答你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了走路。我四歲時(shí)，很怕吃藥。那次，因?yàn)椴怀运帲愦蛄宋?，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你，開(kāi)心的笑了，卻好久都不和你說(shuō)話。我五歲時(shí)，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說(shuō)“要乖乖的聽(tīng)話，和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”我報(bào)答你，常常受老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我很聽(tīng)話。我七歲時(shí)，上了小學(xué)一年級(jí)，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。我八歲時(shí)，“六一”時(shí)拿了“學(xué)習(xí)積極分子”的獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲?！瓡r(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十四歲了，已步入了中學(xué)的校門。再看您——頭上已爬上了許多銀絲?？墒悄愕膼?ài)卻依然不會(huì)蒼老，你的愛(ài)就像一道五彩光暈，罩在我的身邊

。默默的給我力量，給我溫暖。可能有時(shí)候，你不是我最好的朋友；有時(shí)候，可能意見(jiàn)不合，產(chǎn)生矛盾；有時(shí)候，我也不是很理解你，甚至，會(huì)不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間，對(duì)那個(gè)叫“爸爸”的人表示敬意，對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口，但他始終陪伴著我，聽(tīng)我吹牛，聽(tīng)我講見(jiàn)聞，聽(tīng)我傾訴傷心事……你在我身邊，看著我成長(zhǎng)，看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

父親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我，保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛(ài)如山，如山那般強(qiáng)大；如山那般默默無(wú)聞的挺立著；如山那般無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默地給予支持與力量……爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會(huì)疲憊。所以，我會(huì)盡量理解你的。加油！老爸！父愛(ài)幽香說(shuō)到愛(ài)，人們往往腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的是母愛(ài)。母親慈祥的微笑，關(guān)心的嘮叨和細(xì)心的照顧總是使我們感動(dòng)，使我們難以忘懷。默默的父愛(ài)則容易忽視。因?yàn)樗幌衲笎?ài)那樣，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴(yán)肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發(fā)著沁人心脾氣息的東西——愛(ài)。一天，中年男人扶著年邁的父親去公園散步。公園里群鳥(niǎo)起舞著。父親指著一種鳥(niǎo)問(wèn)道：“這是什么？”中年人回答道：“是畫(huà)眉鳥(niǎo)?！备赣H又問(wèn)：“這是什么？”中年男人答道是：“畫(huà)眉鳥(niǎo)?！边@是父親又問(wèn)：“這是什么？”中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便有道“是畫(huà)眉?！笨蓻](méi)完，父親又問(wèn)著相同的問(wèn)題……就這樣反反復(fù)復(fù)，到了這第10次，中年男人沒(méi)耐心了，大聲吼道“是畫(huà)眉。別再問(wèn)了！”父親卻顯得格外平靜，一點(diǎn)兒也沒(méi)生兒子氣的意思，用著帶有慈愛(ài)的語(yǔ)氣講道：“三十幾年前，在你四歲時(shí)，我牽著調(diào)皮的你來(lái)到這里。因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答說(shuō)：‘是畫(huà)眉?！?yàn)橄肽氵€小，好奇心強(qiáng)嘛！”這時(shí)兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個(gè)孩子似的。我們每每看到生活中，電視中兒女要離家出外謀生時(shí)的離別畫(huà)面。母親低低地哭著，一句又一句地叮囑，而父親總是最后只說(shuō)一句“好了，該走了?！比绱似綄?shí)，誰(shuí)又知道這短短一句中的幾個(gè)字包含了多少多少的痛和愛(ài)？他多想也大哭一場(chǎng)，可他沒(méi)有。他的愛(ài)在默默中綻放著，只聞見(jiàn)一陣幽香。父愛(ài)無(wú)言小時(shí)侯，我總以為世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛(ài)吃的東西，我哭的時(shí)候她為我擦淚……可是，我至今才親身感受到父愛(ài)與母愛(ài)同樣偉大……在我小的時(shí)候，父親總是奔波于事業(yè)，對(duì)我很少過(guò)問(wèn)。我曾經(jīng)羨慕別人的父親，他們可以輔導(dǎo)自己孩子，可以給他們物質(zhì)上的所有需求。我，只能默默掉淚。然而，自從我上初一，父親對(duì)我關(guān)心多了，也嚴(yán)厲多了。他給我買了許多復(fù)習(xí)材料，跟著我同步學(xué)，既是我的同學(xué)，又是我的老師，在英語(yǔ)方面我?guī)椭?，在?shù)學(xué)方面他幫助我，我們互相學(xué)習(xí)，互相改進(jìn)。父親像變了一個(gè)人，那么的關(guān)心我，愛(ài)我，為了我，他與我學(xué)習(xí)到深夜；為了我，他與電腦揮手；為了我，他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣?；叵肫疬^(guò)去，我對(duì)父親有太多的誤會(huì)。怨父親不能多陪我，怨父親不經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，怨父親……太多，太多！此刻，我知道我錯(cuò)了。過(guò)去，父親并不是不愛(ài)我，給予我的而是默默無(wú)聞的愛(ài)，不會(huì)張揚(yáng)的愛(ài)。

父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛(ài)我；給我買許多玩具，他愛(ài)我；為了讓我上學(xué)，他奔波事業(yè)，他愛(ài)我；在我跌倒的時(shí)候，他鼓勵(lì)我站起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)，他愛(ài)我……現(xiàn)在想想，父親為我，為這個(gè)家付出了太多的愛(ài)。夜晚，躺在床上，望著皎潔的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來(lái)，一次次漫濕了我的枕頭。爸爸，我愛(ài)你，愛(ài)你的偉大，愛(ài)你的無(wú)言，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。我就快升到初中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準(zhǔn)點(diǎn)才做，九、十點(diǎn)才完成功課，對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評(píng)：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽(tīng)講。平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，一點(diǎn)也不同情我，并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯(cuò)的？只是拖拉點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？能怪我嗎？”這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺(jué)得父親太不近人情了。父親不再與我說(shuō)話，我也不理他，還時(shí)常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。

我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。一天，我在寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀。愛(ài)你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要?dú)饽?，以前的事是我不?duì)，那樣對(duì)待你是我不好?？赡阋斫馕摇e人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開(kāi)始，我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。他對(duì)我說(shuō)：“吃飯！”我分明聽(tīng)見(jiàn)我答應(yīng)了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標(biāo)去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認(rèn)為是對(duì)的，你就去做吧！我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。他四歲那年，一只眼睛被一粒飛石擊中，當(dāng)時(shí)就血流如注。送到醫(yī)院后，醫(yī)生搖搖頭，說(shuō)創(chuàng)傷太重，無(wú)法醫(yī)治了，只給孩子配了一些簡(jiǎn)單的藥水。父親不死心，抱著孩子到了當(dāng)時(shí)眼科醫(yī)術(shù)最好的上海，但上海的醫(yī)生徹底地粉碎了父親的希望，他們堅(jiān)定地說(shuō)：“眼睛沒(méi)法醫(yī)了?！备赣H抱著孩子走上街上，不禁悲從中來(lái)，坐在街頭掩面大哭。不懂事的孩子問(wèn)：“爸爸，你怎么哭了？”兒子六歲的時(shí)候，右眼已經(jīng)泛白了，很是難看。他問(wèn)父親：“為什么我的一只眼睛是白顏色的？”父親無(wú)言以對(duì)。父親知道，孩子將為這只眼睛付出一生的代價(jià)，他做任何事情都要比其他人困難。

父親在一家花崗石廠工作，負(fù)責(zé)裝運(yùn)。那一年，他在車間里出了事故，在吊裝一塊五噸左右的花崗石時(shí)，鏈條突然斷裂，砸在料堆里，濺起的碎石像子彈一樣擊中了他的面部。他突然眼前一黑，什么也看不到了。送到醫(yī)院后，他的一只眼睛比孩子當(dāng)年傷得輕些，另一只眼睛倒無(wú)大礙。但他竟然拒絕治療！他向廠方提出要求，他不看那只傷眼，能不能把醫(yī)藥費(fèi)支付給他。廠方問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)想用這筆錢給兒子裝一只假眼。廠方對(duì)這個(gè)提議當(dāng)然不能接受，堅(jiān)持讓他去醫(yī)院診治那只傷眼。他還是拒絕了。廠方為了避免后顧之憂，讓他寫了保證書(shū)，內(nèi)容大意是如果眼睛瞎了，和廠方?jīng)]任何關(guān)系，他真的寫了。許多人都認(rèn)為他瘋了，他卻不作任何解釋。二十年后，這位父親已經(jīng)開(kāi)了一家繡花廠，人們都稱他獨(dú)眼廠長(zhǎng)。他的兒子很英俊，絲毫看不出是殘疾人。那一年，孩子和一位漂亮的姑娘結(jié)婚了，婚禮上，有人問(wèn)新娘：“你在乎他只有一只眼睛嗎？”新娘說(shuō)：“雖然他只有一只眼睛，但他比正常人更大方。”而新郎笑著說(shuō)：“因?yàn)槲抑挥幸恢谎劬?，所以像獵人一樣瞄準(zhǔn)了她?！北娙吮贿@對(duì)新人的言語(yǔ)逗笑。在兒子的婚宴上，年老的父親喝醉了。他指指自己的一只瞎眼，對(duì)親朋好友說(shuō)：“你們知道我的眼睛當(dāng)年為什么不去治？”老人說(shuō)：“以前兒子常常問(wèn)我，自己的眼睛為什么是白色的。我就把兒子拉到身邊，指指自己的瞎眼，說(shuō)，兒子，爸爸也是這樣的，這叫遺傳?！北娙寺?tīng)了，全都愣在那！

父愛(ài)如歌作文 篇4

如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。

記得那是一個(gè)雨天，我感冒了，感到頭昏腦脹，渾身無(wú)力。爸爸知道了，急急忙忙地背著我到醫(yī)院。在路上，雨下得很大，爸爸的汗珠卻像斷了線的珍珠直往下掉。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，爸爸趕緊用雨衣把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而自己全身都濕透了。我看了，感到萬(wàn)分幸福和溫暖。到了醫(yī)院，爸爸急切地問(wèn)醫(yī)生：“我女兒有沒(méi)有發(fā)高燒？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有，但有炎癥，需掛吊瓶?！边@下，爸爸才松了口氣。在吊瓶的作用下，我迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多久，我才醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在我的床邊睡著了?？粗职制v的身影，眼角的皺紋和手上的老繭，我鼻子一酸，眼眶含淚。突然爸爸側(cè)了一下身子，我趕緊把頭別到一邊。

父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)偉大，是任何力量都替代不了的，父愛(ài)來(lái)自一雙大手的溫暖，父愛(ài)來(lái)自一個(gè)有趣的動(dòng)作，父愛(ài)來(lái)自一個(gè)輕輕的吻……

父愛(ài)如歌作文 篇5

叮鐺叮鐺叮鐺，山中響起了父親奏出的樂(lè)章。

父愛(ài)如歌。在我的人生旅途中，父親為我灑下一串串愛(ài)的音符。

還是在我很小的時(shí)候，那時(shí)父親常常背著一個(gè)用木料制成的“工具箱”四處奔波，年幼的我也常常尾隨其后。我父親有一個(gè)綽號(hào)叫石匠，當(dāng)人們用石匠叫他的時(shí)候，他的臉上常流露出難以言狀的笑容。

父親是很辛苦的，每天和隊(duì)里叔叔、伯伯們一道，天不亮就到山上打石頭，中午吃自己帶去的咸菜稀飯，一直要干到天黑才回來(lái)?；丶液蟮谝患戮徒形易鲎鳂I(yè)，接著拖著疲倦的身子剁豬草。我一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)父親剁豬草發(fā)出的砍砍聲。不知為什么父親從不讓我做這些家務(wù)。

父親對(duì)我是嚴(yán)格的。每次我看見(jiàn)同伴們?cè)谠鹤永锾孔?、打仗，我就羨慕不已，于是偷偷遛出去玩耍，有時(shí)被父親看見(jiàn)了，屁股就有一陣好打。

父親不識(shí)字，可每天晚上我做作業(yè)時(shí)，他做完家務(wù)，總是陪在我身邊。我看見(jiàn)他幾次去洗臉，就勸他去睡。可他總堅(jiān)持要陪我做完后一起睡，他說(shuō)即使自己不懂，但也可以為我壯膽。

我發(fā)現(xiàn)，父親每天要翻我的作業(yè)本，如果紅勾勾多，他就會(huì)很高興，如果紅叉叉多，他只說(shuō)一句：“怎么錯(cuò)這么多呢？”看我低著頭就什么話也不說(shuō)了。整個(gè)小學(xué)父親就這樣陪我度過(guò)。

我們山里有個(gè)規(guī)矩：打石頭這一職業(yè)，工齡不得超過(guò)xx年，如果超過(guò)xx年，就會(huì)落下一身的病。和父親一起學(xué)打石頭的人們，先后退居二線，有的另謀出路；只有父親和一群年輕人天天往返于進(jìn)山的羊腸小路上。我的同齡人中，也只有我在父親的支持下進(jìn)入了30里外的區(qū)中學(xué)讀書(shū)。父親說(shuō)，為我讀書(shū)，拼上老命也值。

后來(lái)，我父親在一次事故中腳受了傷，從此，右腳有些跛，但為了供給我讀書(shū)的費(fèi)用，父親還是往返于通向山里的小路上。

父親對(duì)我沒(méi)有更多的話語(yǔ)，沒(méi)有更多的表白，但他卻用他的實(shí)際行動(dòng)為我譜寫一曲父愛(ài)之歌。

叮鐺叮鐺叮鐺，山中又響起父親奏出的歌聲。

父愛(ài)如歌作文 篇6

歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)。天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞，詠唱著親情關(guān)愛(ài)的永恒之歌。

我的成長(zhǎng)，就深深地感受到了這份溫馨和甜美。

父親工作很忙，可對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻是無(wú)微不至的。還清晰地記得，去年，我因貪玩而把右手弄折了，父親得知后，便馬上帶我去醫(yī)院治療。醫(yī)生給我檢查、擦藥、包扎。完了之后便對(duì)我們說(shuō)：“手需要幾個(gè)星期才能恢復(fù)，在這段時(shí)間內(nèi)，這只手不能用力、彎曲；還有，每隔三天就要來(lái)?yè)Q一次藥，這樣才能更快恢復(fù)。……”

由于我正處在緊張讀書(shū)期間，自己又不能騎車上學(xué)，怎么辦？我正苦悶著。父親說(shuō)：“愁什么，我接送你，保證你不遲到，不落一節(jié)課?！薄鞍　娴膯?？謝謝老爸！”你們不知，父親比較“懶”，由于每天晚上經(jīng)常要總結(jié)一天的工作，整理資料，忙到很晚，平時(shí)第二天早上最快也得七點(diǎn)才起床的。但為了不耽誤我上學(xué)，那段時(shí)間，父親卻能每天都堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，準(zhǔn)時(shí)接送我……

一天，兩天，一周，兩周……每天往返學(xué)校四趟，還有，上醫(yī)院，找醫(yī)生，換藥；上單位，忙工作……幾個(gè)星期過(guò)去了，在父親的悉心照顧下，我的手漸漸痊愈了。就在我為自己的手的恢復(fù)而感到欣喜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)父親的黑發(fā)上添了幾根銀絲，臉上多了幾道皺紋，下巴還留出了一些胡須。我不禁一陣心酸……

那天晚上，在家里，父親跟往常一樣，在浴室里邊洗澡邊哼唱著劉和剛老師的《父親》：“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌，撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋……”我突然感覺(jué)這歌聲格外深情，聽(tīng)著這歌聲，我眼眶濕了，從歌詞中，我明白了父親變老的原因——父親為我日夜操勞，減少睡眠時(shí)間，為我傾注了全部的時(shí)間、心血和關(guān)愛(ài)。

父親啊，我現(xiàn)在沒(méi)能力回報(bào)你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，但請(qǐng)你保重身體，孩子在這里只能用筷子兄弟的《父親》這首歌來(lái)回報(bào)你對(duì)我的關(guān)愛(ài)：“……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切，換你歲月長(zhǎng)留……”

父愛(ài)如歌作文 篇7

父愛(ài)如歌我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我翱翔在父愛(ài)的關(guān)切中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的和暖中。

我的爸爸是一名一般的教員，但在我看來(lái)卻是世界上最宏大的爸爸。

記得有一年寒冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直顫動(dòng)，我搓下手內(nèi)心懊悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)候聽(tīng)吳略微說(shuō)：馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！我走出課堂，只見(jiàn)爸爸淺笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)來(lái)，穿上吧。我穿上棉襖，身上溫暖了，內(nèi)心更是熱乎乎的，爸爸說(shuō)往后要注視啊。我笑著用力所在了拍板?；氐旨依?，媽媽傳聞我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的斥責(zé)了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)小孩子陌生事，算了吧。我感謝的看著爸爸，爸爸用寬大培養(yǎng)了我。

還有一次，我在表面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批判讓我酡顏，我流下了懊惱的淚水。爸爸見(jiàn)了連忙給我擦干眼淚，給我講原因，并對(duì)媽媽說(shuō)：吵架孩子不是最佳的培養(yǎng)步驟，要給他們講原因。畢竟依然是小孩子嘛。爸爸有給我講了許多原因，讓我甘拜下風(fēng)的認(rèn)了錯(cuò)。

我一每天長(zhǎng)大，了解了要戴德父母。我會(huì)父母忙碌時(shí)遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽停頓，我來(lái)洗碗。

我有一個(gè)好爸爸，他讓我了解了啥是愛(ài)。我在愛(ài)中生長(zhǎng)，心中亮著一盞戴德的燈，照亮我的人活路！

父親

記得前些天，你告知我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親孤單一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩，女孩被救出后，牢牢地和父親抱在一塊。說(shuō)的第一句話是：爸爸，往后我不再跟你決裂了。原來(lái)，在地動(dòng)之前，父女倆兒吵了一架，所以

聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，我感激了，一股感謝之情涌上心頭。

記得：

我一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我回報(bào)你，在夢(mèng)中高興地笑了。

我二歲時(shí)，張嘴說(shuō)的第一句話是：電燈，你非常的-高興。我回報(bào)你，反復(fù)地說(shuō)著電燈。

我三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)步行。你攤開(kāi)我的小手，看著我踉蹌的腳步，慰問(wèn)的笑了。我回報(bào)你，一再練習(xí)，總算，學(xué)會(huì)了步行。

我四歲時(shí)，好怕吃藥。那次，由于不吃藥，你打了我，指模印在了我屁股上，我哭得好-難過(guò)。你心痛了，買了一個(gè)變形金剛送給我。我回報(bào)你，高興的笑了，卻良久都交惡你談話。

我五歲時(shí)，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說(shuō)要乖乖的自便，和小朋友們連合情誼。我回報(bào)你，經(jīng)常受老師稱頌，說(shuō)我很自便。

我七歲時(shí)，上了小學(xué)一年級(jí)，你讓我本人去學(xué)校，告知我刻意學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可是我陪我溫習(xí)。我回報(bào)你，溫習(xí)是總想躲避，總想頑耍。

我八歲時(shí)，六一時(shí)拿了學(xué)習(xí)主動(dòng)份子的獎(jiǎng)狀。你很喜悅，鼓舞我不屈不撓。

光陰似流水，一眨眼，我已十四歲了，已步入了中學(xué)的校門。再看您頭上已攀上了很多銀絲。

然而你的愛(ài)卻依舊不會(huì)衰老，你的愛(ài)就好像一道五彩光暈，罩在我的身旁。悄悄的給我力量，給我暖和。

能夠有的時(shí)候，你不是我最佳的朋友；有的時(shí)候，能夠見(jiàn)識(shí)不對(duì)，孕育沖突；有的時(shí)候，我也不是很明白你，以至，會(huì)不愛(ài)你。不過(guò)，父親即是父親，到底是你的父親。

讓我們用一小會(huì)兒光陰，對(duì)那個(gè)叫爸爸的人表示敬仰，對(duì)他說(shuō)一聲感謝。盡管有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口，但是他一直伴隨著我，聽(tīng)我吹噓，聽(tīng)我講見(jiàn)聞，聽(tīng)我傾吐-難過(guò)事

你在我身旁，看著我生長(zhǎng)，看著我慢慢得學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)自力。

父親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)懷著我，保衛(wèi)著我。給我一種可以倚賴的安全感。父愛(ài)如山，如山那般重大；如山那般沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的矗立著；如山那般忘我的貢獻(xiàn)，悄悄地賦予援助與力量

爸爸，我了解，你也有苦惱，你也有壓力，你也會(huì)疲乏。所以，我會(huì)盡可能明白你的。加油！老爸！

父愛(ài)清香

說(shuō)到愛(ài)，人們常常腦海中第一個(gè)映現(xiàn)的是母愛(ài)。母親慈愛(ài)的淺笑，關(guān)懷的絮叨和存心的照料老是使我們感激，使我們難于忘記。悄悄的父愛(ài)則-簡(jiǎn)單忽略。由于它不像母愛(ài)那樣，父親經(jīng)常留住的是辛苦背影和一臉嚴(yán)厲，在這外表我們所能看見(jiàn)的東西下，昏黑之處藏著-簡(jiǎn)單讓我們忽略的，發(fā)著沁人肺腑氣味的東西愛(ài)。

成天，中年男人扶著年老的父親去公園信步。公園里群鳥(niǎo)起舞著。父親指著一種鳥(niǎo)問(wèn)道：這是啥？中年人回復(fù)道：是畫(huà)眉鳥(niǎo)。父親又問(wèn)：這是啥？中年男人答道是：畫(huà)眉鳥(niǎo)。這是父親又問(wèn)：這是啥？中年男人想多是父親年歲大了，耳朵欠好使，便有道是畫(huà)眉?？蓻](méi)完，父親又問(wèn)著類似的問(wèn)題就這樣反一再?gòu)?fù)，到了這第10次，中年男人沒(méi)端莊了，高聲吼道是畫(huà)眉。不要再問(wèn)了！父親卻顯得特別平靜，一點(diǎn)兒也沒(méi)生兒子氣的意思，用著帶有慈祥的口氣講道：三十幾年前，在你四歲時(shí)，我牽著淘氣的你到達(dá)這邊。由于獵奇而顯得非常-高興不竭地問(wèn)這是啥？足足有25遍，屢屢我都端莊地回復(fù)說(shuō)：是畫(huà)眉。由于想你還小，獵奇心強(qiáng)嘛！這時(shí)候兒子一忽兒撲倒在父親自上哭得淚流滿面，像個(gè)孩子一般。

我們平?？匆?jiàn)生活中，電視中子息要離家出外營(yíng)生時(shí)的拜別畫(huà)面。母親低低地哭著，一句又一句地囑咐，而父親老是最終只說(shuō)一句好了，該走了。云云平實(shí)，誰(shuí)又了解這短短一句中的幾個(gè)字蘊(yùn)含了多少多少的痛和愛(ài)？他多想也大哭一場(chǎng)，可他沒(méi)有。他的愛(ài)在悄悄中開(kāi)放著，只聞見(jiàn)一陣清香。

父愛(ài)無(wú)言

小時(shí)侯，我總感到世界上沒(méi)有比母愛(ài)更宏大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地點(diǎn)，買我最愛(ài)吃的東西，我哭時(shí)她為我擦淚然而，我于今才親自感化到父愛(ài)與母愛(ài)一樣宏大

在我小時(shí)，父親老是奔跑于行狀，對(duì)我很少干涉。我已經(jīng)艷羨他人的父親，他們可以指引本人孩子，可以給他們物資上的全部需要。我，只能悄悄掉淚。

但是，自從我上月朔，父親對(duì)我關(guān)懷多了，也嚴(yán)肅多了。他給我買了很多溫習(xí)資料，隨著我同步學(xué)，是我的同學(xué)，又是我的老師，在英語(yǔ)方面我協(xié)助他，在數(shù)學(xué)方面他協(xié)助我，我們相互學(xué)習(xí)，相互鼎新。父親像變了一個(gè)人，那么的關(guān)懷我，愛(ài)我，為了我，他與我學(xué)習(xí)到深宵；為了我，他與電腦揮手；為了我，他以至辭去了很多酒宴看見(jiàn)父親花白的兩鬢，我的心在抽泣。

追念起往日，我對(duì)父親有太多的誤解。怨父親不能多陪我，怨父親不-常常指引我學(xué)習(xí)，怨父親太多，太多！現(xiàn)在，我了解我錯(cuò)了。往日，父親并非不愛(ài)我，賦予我的而是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的愛(ài)，不會(huì)聲張的愛(ài)。父親給我講故事，讓我明白何如做人，他愛(ài)我；給我買很多玩具，他愛(ài)我；為了讓我上學(xué)，他奔跑行狀，他愛(ài)我；在我摔倒時(shí)，他鼓舞我站起來(lái)，要堅(jiān)毅，他愛(ài)我此刻想一想，父親為我，為這個(gè)家支出了太多的愛(ài)。

晚上，躺在床上，看著潔白的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不由順著眼角流了下來(lái)，一次次浸濕了我的枕頭。

爸爸，我愛(ài)你，愛(ài)你的宏大，愛(ài)你的無(wú)言，你是我悠久的傲慢！

父愛(ài)如歌作文 篇8

父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)聲無(wú)息的。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，設(shè)法哄我，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，耐心地輔導(dǎo)我，每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)我……雖然我的父親是一個(gè)普普通通的人，但是他在我的心中是最偉大的。在我的記憶中，他是一個(gè)寧可放下手頭的一切，卻從不放下我的一個(gè)人。

記得有一次，我、爸爸還有媽媽一起回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，然后回家的時(shí)候，在馬路上等車，因?yàn)槟翘煸缟线€是陽(yáng)光明媚，我就沒(méi)多穿幾件衣服，可一轉(zhuǎn)眼天就變臉了，也起了風(fēng)，所以我被凍得直哆嗦。爸爸看到了，連忙脫下他的外衣，裹在我身上。我摸了摸爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你冷嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“只要你不冷，我也就不冷了?！笨晌抑?，爸爸說(shuō)不冷是假的，我看到爸爸的臉也凍紅了，而且那笑容也是硬擠出來(lái)的。

到了家，爸爸看到我的臉色有點(diǎn)不好，覺(jué)得我是不是生病了，一量體溫，真是發(fā)熱了。這可怎么辦呀，媽媽要上班的，爸爸第二天也要出差的，我誰(shuí)來(lái)照顧呢，爸爸為了我只好向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，再過(guò)兩天出去。于是，每天陪我去掛鹽水，到家還要做家務(wù)，可以說(shuō)是沒(méi)有停過(guò)，我看到爸爸的嘴上都起泡了，可還是整天為我忙碌，弄這弄那的，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

爸爸，是你給了我一個(gè)寬大的胸懷，讓我感到溫暖，是你給了我骨骼，讓我勇敢地前行。如果我是小鳥(niǎo)，你就是藍(lán)天，任我自由的飛翔，如果我是小魚(yú)，那你就是大海，任我快樂(lè)的嬉戲。爸爸，我愛(ài)你！

父愛(ài)如歌作文 篇9

題記。父愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。

父母是世界上最愛(ài)你的人，有時(shí)因?yàn)槟闶軅?，他們?huì)跑過(guò)去特別擔(dān)心；有時(shí)因?yàn)樽隽艘患檬拢麄儠?huì)表?yè)P(yáng)你；有時(shí)因?yàn)槌煽?jī)不好，而安慰你不要傷心。父母就是這樣，每個(gè)都是為孩子操碎了心。

我的哥哥曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，母愛(ài)和父愛(ài)的區(qū)別，我覺(jué)得，對(duì)兒女的愛(ài)都是一樣的，只是母愛(ài)細(xì)膩，表現(xiàn)的無(wú)處不在。父愛(ài)深沉，要讓你用心去體會(huì)的。在生活中，小事情上只要你留心，就能發(fā)覺(jué)出來(lái)。我就是從一件特別不起眼的小事兒，感受了爸爸對(duì)我的愛(ài)。那是一個(gè)下雨天，我忘了帶傘了，爸爸是從他上班的地方步行過(guò)來(lái)，他只帶了一把傘，我便說(shuō)：我們一起打這把傘吧。爸爸說(shuō)：我很熱，我不打了，你自己打，別淋著。他說(shuō)完，就淋著雨跑了，我看到他胳膊上的雞皮疙瘩，我連忙說(shuō)：你也打著吧，挺冷的，不用，我不冷。爸爸依然堅(jiān)持著。走到爸爸上班的地方，我看見(jiàn)爸爸的上衣全濕了，在微微發(fā)抖。第二天，爸爸的鼻子就不通了，我專門端水過(guò)去，還被趕了出去，怕傳染給我。

雖然是小事情，父親為了我感冒了又怕我被傳染，我是深受感動(dòng)的。這就是我的父親，我愛(ài)我的爸爸。我感謝他，在他無(wú)聲無(wú)息的關(guān)愛(ài)下我幸福的成長(zhǎng)，同時(shí)，也體現(xiàn)了父愛(ài)的偉大，我相信，全天下，無(wú)論哪一個(gè)父親都會(huì)這樣的，因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃樽约旱膬号疅o(wú)怨無(wú)悔。

父愛(ài)如歌作文 篇10

一說(shuō)起愛(ài)，大家首先想到的一定是母愛(ài)，也自然會(huì)想起母親對(duì)我們的所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚為感人?？墒?，每當(dāng)聽(tīng)到《父愛(ài)》這首歌時(shí)，我就感覺(jué)父親好偉大。

雖然父愛(ài)表現(xiàn)得不明顯，不頻繁，但每件事都深入人心。

還記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，天好不容易下了一場(chǎng)大雪。老家院子里堆起了三厘米左右的雪，早已被重感冒纏身的我這時(shí)也經(jīng)不起這“白雪的誘惑”。于是，我和弟弟妹妹們堆起雪人，打雪仗……老天爺真是太“關(guān)心”我了。讓我的病情又加重了。弄得我臥床不起，每天都在醫(yī)院里打針輸液，這期間，媽媽因工作走不開(kāi)，爸爸一直在我身邊無(wú)微不至地照顧我，為了我，在醫(yī)院里上下奔波，卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，一聲爸還沒(méi)睡，只見(jiàn)他從洗手間端了一盆熱水來(lái)到我旁邊，一把又一把地把熱毛巾放在我的額頭上，在爸爸的呵護(hù)下我也很快康復(fù)了，但我發(fā)現(xiàn)這幾天爸爸消瘦了一些。爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，就當(dāng)我減減肥好了?！?/p>

聽(tīng)了這句話，眼淚在我那狹小的眼眶里打轉(zhuǎn)，心里酸酸的，頓時(shí)覺(jué)得爸爸好偉大！

父愛(ài)如山，甚至比山高，比海深。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)全都在《父親》里——總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你……時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……

慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春的溫暖；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈！父愛(ài)的力量無(wú)懈可擊！

父愛(ài)如歌作文 篇11

一說(shuō)起愛(ài)，大家首先想到的一定是母愛(ài)，也天然會(huì)想起母親對(duì)我們的所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚為感人?？墒牵慨?dāng)聽(tīng)到《父愛(ài)》這首歌時(shí)，我就感覺(jué)父親好偉大。

固然父愛(ài)表現(xiàn)得不顯著，不頻繁，但每件事都深入人心。

還記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，天好不收留易下了一場(chǎng)大雪。老家院子里堆起了三厘米左右的雪，早已被重感冒纏身的我這時(shí)也經(jīng)不起這“白雪的誘惑”。于是，我和弟弟妹妹們堆起雪人，打雪仗……老天爺真是太“關(guān)心”我了。讓我的病情又加重了。弄得我臥床不起，天天都在病院里注射輸液。

這期間，媽媽因工作走不開(kāi)，爸爸一直在我身邊無(wú)微不至地照顧我，為了我，在病院里上下奔波，卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，一聲累。半夜，我不知被什么聲音從睡夢(mèng)中驚醒，看看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)過(guò)了，爸爸還沒(méi)睡，只見(jiàn)他從洗手間端了一盆熱水來(lái)到我旁邊，一把又一把地把熱毛巾放在我的額頭上，在爸爸的呵護(hù)下我也很快康復(fù)了，但我發(fā)現(xiàn)這幾天爸爸消瘦了一些。爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，就當(dāng)我減減肥好了?！?/p>

聽(tīng)了這句話，眼淚在我那狹小的眼眶里打轉(zhuǎn)，心里酸酸的，整理時(shí)覺(jué)得爸爸好偉大！

父愛(ài)如山，甚至比山高，比海深?？傊?，千言萬(wàn)語(yǔ)全都在《父親》里——老是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你……時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……

慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到春的暖和；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊貞潔明凈！父愛(ài)的氣力無(wú)懈可擊！

父愛(ài)如歌作文 篇12

今天是父親節(jié)。一大早，我便給父親送上我的祝福；“祝爸爸節(jié)日快樂(lè)！”爸爸聽(tīng)了，嘴角一下子咧得大大的，眼睛笑得瞇了起來(lái)。

早飯后，爸爸去買菜，我想陪陪爸爸，便毫不猶豫地跟著出發(fā)了。開(kāi)始，我精神抖擻，還時(shí)不時(shí)地吼幾嗓子，但到了后來(lái)，我漸漸有點(diǎn)體力不支了。正值上午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我大汗淋漓，感覺(jué)自己幾乎要被太陽(yáng)曬昏了，爸爸看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“要不要休息一會(huì)？”我搖搖頭，繼續(xù)前行。

終于我們來(lái)到了菜市場(chǎng)，哇！菜市場(chǎng)可真大呀！我一進(jìn)去，便被各式各樣的菜看得眼花繚亂。放眼望去，到處都是攤點(diǎn)，有賣肉的、有賣蔬菜的、有賣水果的……仔細(xì)聽(tīng)，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、剁肉聲不絕于耳。我和爸爸在各個(gè)攤點(diǎn)中穿來(lái)穿去，一會(huì)兒賣葷菜，一會(huì)兒賣蔬菜，忙的不亦樂(lè)乎。我瞧瞧袋子里，買的都是我愛(ài)吃的菜。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面幾個(gè)攤位上都有苦瓜。不好，我碰上了我最討厭吃的菜，我得想法子讓爸爸別注意。于是，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，快步離開(kāi)了這里。哪知，這一切根本防不住爸爸的“火眼金睛”，爸爸走到一個(gè)攤位前，開(kāi)始挑苦瓜。我很不情愿地說(shuō)：“我不想吃苦瓜?！啊笨喙嫌行┛?，可是它清熱解毒，對(duì)身體好，你可以學(xué)著吃一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦之后會(huì)有一點(diǎn)甜。“爸爸很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。

菜買好了，接下來(lái)又是一段”長(zhǎng)征。“雖然太陽(yáng)被云遮住了，但是，快到家時(shí)，我還是有些累，爸爸默默地把握提著的袋子拿了過(guò)來(lái)。其實(shí)，他也累得滿頭大汗。

父愛(ài)如山，不需要很多的語(yǔ)言，卻在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來(lái)。

母愛(ài)如水作文十五篇

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母愛(ài)如水作文【篇1】

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

她很普通，她給我的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式和華麗的包裝，她給我的愛(ài)像白水一般，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)所不在。

小時(shí)候，她那脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的手臂和懷抱就是我最溫暖的床。在我隱隱約約的記憶中，她的愛(ài)是熾熱的。數(shù)次，我聽(tīng)著她呢喃的歌聲，感受她溫柔的撫摸，慢慢的沉醉于其中，我陶醉了，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她的背，是寬廣的，厚實(shí)的，小時(shí)候，無(wú)論有什么事，只要有他的肩膀靠著，便覺(jué)得，天塌下來(lái)也沒(méi)有什么。

長(zhǎng)大了，她的手牽著我去上幼兒園。過(guò)馬路的時(shí)候，緊緊的抓著我的手，生怕我亂跑出事，她牽著我的手，教我唱：“當(dāng)我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面……”直到現(xiàn)在，她那銀鈴般的歌聲，讓回蕩在我身邊，她牽著我的手，告訴我：“床前明月光……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”讓我逐漸領(lǐng)悟到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍鸥Α皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的氣魄，孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”的思與學(xué)的辯論關(guān)系……。她牽著我，緊緊的我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她大手牽小手的感覺(jué)，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，無(wú)可比擬的幸福。

上小學(xué)后，她給了無(wú)數(shù)的眼神。成功時(shí)，她的眼神告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”失敗時(shí)，她告訴我：“失敗乃成功之母?！泵糟瘯r(shí)，她告訴我：“不要讓太多的悲傷占據(jù)快樂(lè)，不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。”，傷心時(shí)她告訴我：“雖不能改變天氣，但可以改變心情，學(xué)會(huì)‘不以物喜，不以己悲?！蔽蚁矚g他的眼睛，明亮而有神，她的眼神讓我輕松的度過(guò)了小學(xué)。

升初中了，我住校了。他無(wú)法陪在我身邊，可她的話卻時(shí)時(shí)提醒著我。她的話，給我鼓勵(lì)，給我支持，好像她無(wú)所不在，每個(gè)星期都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我們一通電話，一則短信。她就是這樣，讓我跨過(guò)了孤獨(dú)，跨過(guò)了頹廢，跨過(guò)了叛逆，跨過(guò)了無(wú)數(shù)挫折與困難。她的話是那深沉卻也讓我淺顯易懂，每一句話都值得我去思考去做。

她是誰(shuí)，她就是我們的媽媽，她給我們的愛(ài)是升華的，她永遠(yuǎn)都希望把最好的給我們，而自己卻不重要。

母愛(ài)是一只粉筆，寫出無(wú)窮的知識(shí)，卻一點(diǎn)一點(diǎn)消失，直到最后成為粉筆頭。她也很滿足，母愛(ài)是節(jié)能燈，只有更亮，沒(méi)有最亮，母愛(ài)是一個(gè)幼稚的小孩，做錯(cuò)時(shí)——責(zé)備，無(wú)奈時(shí)——支持，離別時(shí)——牽掛。

母愛(ài)不是烈酒，也不是牛奶，她只是一杯白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤，卻無(wú)所不在，人們都離不開(kāi)她。因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)的存在，我們才能在喧囂的世界中安然從容。

母愛(ài)如水，延綿不絕，海納百川。

母愛(ài)如水作文【篇2】

燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)。母親輕輕地走進(jìn)我的房間，把一杯熱氣騰騰的牛奶放到了書(shū)桌上，又用她那粗糙的左手撫摸著我的頭，躬著身子小聲說(shuō)道：“早點(diǎn)休息！”透過(guò)層層霧氣，望著母親離去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水不禁流了下來(lái)。

兒時(shí)的記憶中，母親能干、賢惠，每天看到的都是她忙碌的身影。每天晚睡早起。不懂事的我夜里哭嚎，她托著勞累的身體抱起我哄我入睡。母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是我逐漸長(zhǎng)大。

光陰似箭，日月如梭。我長(zhǎng)大了，或許是與同齡人不同的經(jīng)歷，我養(yǎng)成了好強(qiáng)，永不服輸?shù)男愿??？墒?，進(jìn)來(lái)成績(jī)的不理想，使我失去了進(jìn)取的信心。面對(duì)脾氣日益暴躁，悶悶不樂(lè)的我，母親是看在眼里，急在心里。直到有一天晚飯后，母親陪我坐在床前聊天。母親說(shuō)他30多年來(lái)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路磕磕絆絆走到了今天。母親在那么惡劣的環(huán)境下都挺過(guò)來(lái)了，我眼前的困難只是母親茫茫大海中的一朵不起眼的小浪花……我靜靜地聽(tīng)著，不禁黯然淚下。曾經(jīng)有多少個(gè)深夜，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，母親仍在外面干活。母親也失敗過(guò)，當(dāng)她并未放棄，在她的不懈努力下，她終于站起來(lái)了。我深深地愛(ài)著我的母親，她以永不放棄的精神激勵(lì)著女兒，讓女兒重新鼓起生活的勇氣和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)！

凝望母親，無(wú)情的歲月在她那黝黑的額頭上刻下了深深的印痕，頭上的青絲在日益變白，那雙粗糙的雙手讓我的心隱隱作痛。

在子女面前，母親具有愛(ài)的超能力。明明只有一片綠葉，但卻能給孩子帶來(lái)無(wú)限春光；明明只有一顆水滴卻可以給予孩子浩瀚的海洋。她用數(shù)倍于自己能力的愛(ài)在愛(ài)著，愛(ài)得徹底，愛(ài)得毫無(wú)保留。

母愛(ài)如水作文【篇3】

“母愛(ài)”這個(gè)字包含了多少含辛茹苦，包含了多少年的關(guān)系呵護(hù)，提到這兩個(gè)字，我的心靈微微一顫，總覺(jué)得對(duì)不起它，可又怎樣回報(bào)？

那一天，我又惹您氣憤啦，正處于叛逆期的我也敢和嚴(yán)肅的父親頂撞，可父親始終是一家之主，最后我“戰(zhàn)敗”并“落荒而逃”，可我總咽不下這口吻，但又不敢和父親“正面交鋒”，所以把氣全撒在您身上。

您讓我晾衣服，正心煩意亂的我心里的火竄上來(lái)“為什么讓我晾，你自己沒(méi)手?。　蹦牬罅搜劬?，有點(diǎn)不敢相信我的話，接著氣憤地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍嘗嘗，趕朝我這樣？！快去晾！”您的口吻那么生硬，像是威脅我似的，我終極控制不住將衣服一甩……

這件事讓我后悔莫及。固然我并沒(méi)有和您說(shuō)對(duì)不起，但您卻原諒了愛(ài)沖動(dòng)的我。

想起這幾年您對(duì)我的照顧，使我十分愧疚，真想讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)幫您做事。

今后一定聽(tīng)您的話，不再?zèng)_您發(fā)脾氣啦。

媽媽，對(duì)不起。

母愛(ài)如水作文【篇4】

母親是偉大的，她讓我們獲得了新生命，養(yǎng)育了我們那么多年，在這里，我先向全世界的母親送上一個(gè)夸姣的祝福~祝你們母親節(jié)快樂(lè)！

人生的道路上，總有許多人陪伴著你一起快樂(lè)的糊口，但我們毫不可以健忘，是父母把我們養(yǎng)大的，那是多么辛勞的，我們有誰(shuí)知道，我們都不知道，母愛(ài)如水啊，是她在身邊默默地支持著你，是她在背后默默的.支撐著你，是她，母愛(ài)是多么愛(ài)我們的!

記得有一次，我從學(xué)?；氐郊抑?，吃完飯，我就要走了.桌子上有我在喜歡的飯菜，經(jīng)不住誘惑，便伸出雙手，"偷吃"了一點(diǎn)，一不小心把菜打翻了，這是，媽媽氣急了.忙亂中罵了我?guī)拙?，一怒之下，我惡狠狠的說(shuō):"我不吃了"于是，就拎起書(shū)包走開(kāi)了.剛出門時(shí)，聞聲母親在背后心疼的喊:"吃了飯?jiān)僮甙?，別餓壞身子."我一時(shí)得到了快感，便留下來(lái)吃了飯?jiān)僮?..在去學(xué)校的路上，內(nèi)心忽然涌起了一種難言的痛苦，我對(duì)母親做了什么了!母親一個(gè)人籌劃家務(wù)，獨(dú)自一人撐起這個(gè)家，她的苦，她的累，她的痛.做兒女的我們何曾體貼過(guò)，何曾嘗試過(guò)!從那一刻起，我仿佛讀懂了母親的愛(ài)，大亨大亨的內(nèi)疚，啃噬著我的心，假如不是為了趕去上課，我想，我一定會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回家向母親報(bào)歉，去安慰母親那受傷的。

《游子吟》這一首詩(shī)，相信我們大家都應(yīng)該會(huì)背了，想想看，我們有好好的愛(ài)過(guò)自己的母親嗎?有好好的答謝自己的母親嗎?大家請(qǐng)記住母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的.無(wú)論我們都應(yīng)該好好的愛(ài)自己的母親

母愛(ài)如水作文【篇5】

是夜，月光皎潔。月光洋洋灑灑地飛進(jìn)我的房中，與我那飄飛的思緒共舞。

“吱”沉重的木門與地面摩擦，發(fā)出難聽(tīng)逆耳的聲音。拉回我那飄飛的思緒，忍不住皺眉。

“還在看書(shū)？很晚了，喝杯白開(kāi)水就去睡覺(jué)吧?！蹦赣H推開(kāi)木門走了進(jìn)來(lái)，隨之進(jìn)來(lái)的還有這樣一句話。

“嗯，知道了，過(guò)會(huì)兒就去睡覺(jué)?！笨陬^上固然允許了，可…心里卻忍不住犯嘀咕：每晚都來(lái)催我睡覺(jué)，不累嗎？人家的家長(zhǎng)都給孩子喝牛奶，就你給我喝白開(kāi)水。

“那，我把白開(kāi)水放在桌子上，你記得喝。書(shū)可以明天再看，別累到自己?！?/p>

“嗯嗯，知道了。”我十分不耐。或許是看書(shū)看到最投入的時(shí)候，被打攪了，加上母親一再的叮囑，心中最后一絲耐心被磨盡。我成了一只刺猬，母親成了我獨(dú)一的受害者。母親聽(tīng)出了我話語(yǔ)中的不耐，只好說(shuō)：“我出去了，你記得喝白開(kāi)水。今晚記得把窗子關(guān)上，有雨?！蹦赣H叮囑了幾句話，便打算出去了。

母親好像很受傷，低著頭便打算出去了，我于心不忍，說(shuō)到：“媽?！毕雸?bào)歉，可那句“對(duì)不起”卻卡在了喉嚨里，吐不出來(lái)。與此同時(shí)，我脫口而出的還有一句“下次進(jìn)來(lái)記得敲門。”話一出口，我就后悔死了。我把頭埋得低低的，不敢看母親的神情?！班牛懒??！蹦赣H推開(kāi)門，又回頭說(shuō)了一句，“記得喝白開(kāi)水，記得關(guān)窗?！蹦赣H出去了。

心情煩躁到極點(diǎn)，把自己摔在床上，看著窗外皎潔的月光……

朦朧間憶起小時(shí)候曾纏著母親要母親以后給我喝白開(kāi)水，再也不要牛奶。呵，自己說(shuō)的話自己忘了，可母親卻放在了心上。

雨水滴在窗上的聲音吵醒了我，一睜眼，入目的便是母親盯著白開(kāi)水唉聲嘆氣的樣子容貌。沒(méi)一會(huì)，母親出去了。

起床，喝了那杯白開(kāi)水。白開(kāi)水已經(jīng)冷了，卻暖到了心底。

明天，報(bào)歉。

一路上逛逛停停，順著少年漂流的痕跡，回憶后，才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是一杯白開(kāi)水，平凡卻不平庸，品起來(lái)，別有一番韻味。

母愛(ài)如水作文【篇6】

母親是一片原野，我就是原野上茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)；母親是一條大河，我就是河中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒；母親是一片森林，我就是林中那只歡叫的小鳥(niǎo)兒。母親那一顆愛(ài)我的心，永遠(yuǎn)伴我左右。慢慢地，慢慢地，我讀懂了母愛(ài)。

母親是一個(gè)平凡而又普通的農(nóng)民，她沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有哲理性的語(yǔ)言，沒(méi)有光滑的皮膚，只有那默默無(wú)聞的行動(dòng)，照亮我心靈的世界，帶給我光明和溫暖，指引我無(wú)畏地向前。

由于我正處于青春期，逆反心理增多了，惹母親傷心的次數(shù)也增多了。我清楚地記得：初二放暑假時(shí)，我每天都坐在電視機(jī)前，津津有味地看著那精彩的電視劇。有一次，我像往常一樣坐在那兒，母親看到后，徑直走向電視，手伸向開(kāi)關(guān)，“咔嚓”一聲，電視鏡面上的畫(huà)面，隨著聲音的結(jié)束而關(guān)閉了，接著條件反射般地嘮叨著說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？作業(yè)沒(méi)做完就看電視……”我一聽(tīng)，便斷定母親又要嘮叨了，心想：不行，如果把嘮叨的機(jī)會(huì)都給她，她一天也嘮叨不完。我便說(shuō)：“媽，我馬上去做作業(yè)?！闭f(shuō)完便跑到房間，便用力地關(guān)上了門。

因?yàn)槲沂羌乃奚?，在學(xué)校待了一星期后，也許是由于母親太過(guò)于愛(ài)我的原因吧，回到家，時(shí)常會(huì)看到母親在廚房忙忙碌碌地為我做包子。我看到她顧不得拭去臉龐的汗滴，粗糙的手一會(huì)兒搟皮，一會(huì)兒包，匆匆忙忙，不知疲倦，頭上的銀發(fā)又增添了許多。

母愛(ài)，人世間最真誠(chéng)最偉大的母愛(ài)，它沒(méi)有花朵的芬芳，沒(méi)有鉆石的耀眼，也沒(méi)有音樂(lè)的動(dòng)人，但它比花朵、比鉆石、比音樂(lè)更讓人感動(dòng)。我明白了，母愛(ài)是人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)……

母愛(ài)如水作文【篇7】

每當(dāng)我聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，就不由的想起我的媽媽。她個(gè)頭不高不矮，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。

媽媽是一名普普通通的社區(qū)主任，她的工作非常辛勞，尤其是安陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的攻堅(jiān)階段，媽媽更忙了。當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就到了創(chuàng)衛(wèi)的第一線開(kāi)始了一天的工作。晚上，當(dāng)別的孩子都跟媽媽一起說(shuō)說(shuō)笑笑披發(fā)步時(shí)，我卻只能趴在陽(yáng)臺(tái)上盼著加班的媽媽快快回家。也恰是因?yàn)樗实谋憩F(xiàn)，多次被市政府授予“十佳社區(qū)干部”“社區(qū)建設(shè)進(jìn)步前輩個(gè)人”等榮譽(yù)。

媽媽固然工作很忙，但在我的糊口上、學(xué)習(xí)上絕不含糊。有一天夜里，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸出差不在家，媽媽顧不上一天的勞累和入夜，帶著我到人民病院，抱著我掛號(hào)、抽血、輸液。當(dāng)我輸完液時(shí)，媽媽用那暖和的手摸摸我的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口吻說(shuō)：“總算退燒了。說(shuō)完，把我抱起來(lái)，哭了。眼淚滴在了我的小臉上，也滴在了我的心里，滑滑的，又是暖暖的。在媽媽的細(xì)心照顧下，我很快恢復(fù)了往日的健康。但每次想起這件事，依然感覺(jué)很暖和。

媽媽的愛(ài)，像一條小溪緩緩流淌在我的心間，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的心田。我愛(ài)你，我的好媽媽！

母愛(ài)如水作文【篇8】

二年級(jí)敘事作文題目：掃墓。關(guān)于掃墓的敘事作文怎么寫？這篇二年級(jí)敘事作文300字的掃墓的敘事小練筆希望能夠幫到你。

一年級(jí)作文大掃除每到過(guò)年，家里必定會(huì)被收拾得干干凈凈，這自然就離不開(kāi)大掃除。今年，我也加入到了大掃除的行列中。大掃除開(kāi)始了，爸爸先把窗簾摘下來(lái)，準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，這樣就能夠得到了，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈了。接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我送到衛(wèi)生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)了幾遍，所有的燈罩就都干凈了。到了晚上，打開(kāi)燈，感覺(jué)燈比以前明亮了許多。接著打掃房間的死角，所有能搬動(dòng)的家具，全部搬開(kāi)。搬開(kāi)后，我吃了一驚，想不到原來(lái)看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多

母愛(ài)如水作文【篇9】

世上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)那便是母愛(ài)。

記得有一次，我和爺爺一起去彝人古鎮(zhèn)玩，碰碰車吸引了我的注意力。我好奇的拉著我爺爺走了過(guò)去，看到大家都玩的這么開(kāi)心，我也想去玩。爺爺受不了我的撒嬌，終于同意讓我和哥哥一起去玩。

我和哥哥坐在碰碰車上瘋狂的玩著，后面兩個(gè)姐姐的車猛地撞到了我們的車，然后我就受傷了。媽媽知道了，就急忙把我送到醫(yī)院。媽媽著急的跑上跑下，又是掛號(hào)又是問(wèn)醫(yī)生，累的氣喘吁吁。看著媽媽著急的樣子，似乎頭上的傷口已經(jīng)不痛了，但卻很心疼媽媽。媽媽關(guān)切的問(wèn)我疼不疼時(shí)，我只是緊緊的抱著媽媽什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。

也許這三年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)一聲：謝謝。但我今天想對(duì)你說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你，感謝你這些年的辛苦付出。

母愛(ài)如水作文【篇10】

“愛(ài)是早晨陽(yáng)光拂面，親情是夜晚月光如水；愛(ài)是茉莉花香，看不到花瓣，卻芬芳滿懷，親情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響，卻緩緩長(zhǎng)流?！笔前?，親情總是那么平淡，卻又那么宛如清泉。

那天夜里，可能吃了太多甜食的緣故，我牙疼的老毛病又犯了。我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，隨著一陣陣劇烈的疼痛不由自主發(fā)出陣陣低沉的呻吟聲，因?yàn)槲疑掳褎诶哿艘惶觳艅倓偹碌膵寢尦承选５?，由于牙齒特別疼，呻吟聲控制不了，還是吵醒了媽媽。她一看我那痛苦的樣子，就明白我的老毛病又犯了。媽媽把我摟入她的懷中，用牙藥擦了擦，心疼地把臉貼到我的臉上，說(shuō)，“孩子，忍一忍??！慢慢就會(huì)不痛了，睡吧”。但是疼痛始終在無(wú)情地“侵犯”著我，媽媽只好半夜起來(lái)給我熬藥?！鞍パ健パ?，哎呀?！蔽业穆暵暽胍靼褘寢屢淮未螁镜轿疑磉叀幇竞煤螅瑡寢尦肆艘簧姿幩?，用鼻子嗅了嗅，嘴巴嘗了嘗，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，乖，喝吧，喝了牙就不疼了”。我喝下第一勺藥水，雖然很苦，但它卻蘊(yùn)含了那無(wú)私又偉大的母愛(ài)。媽媽一次次地用勺子乘藥水，吹吹氣，一次次地送到我的嘴里，我喝完了藥水，又一次投入了媽媽的懷抱中，不知不覺(jué)在媽媽的懷抱中睡著了。

等到第二天早上，我起床揉了揉朦朧的睡眼，一個(gè)感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前：媽媽正趴在床頭打瞌睡，我忽一轉(zhuǎn)身，媽媽就醒了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您昨夜一夜沒(méi)有睡覺(jué)嗎？”“恩，我一直抱著你，生怕你醒來(lái)后牙又疼”。媽媽這一句平平常常的話，讓我又感動(dòng)又難受，我含著熱淚注視著媽媽布滿血絲的眼睛，從心底默默地說(shuō)：這就是母愛(ài)！一種無(wú)私的愛(ài)。一種我們一輩子也回報(bào)不了的愛(ài)！

母愛(ài)是燈，照亮我黑暗的旅程。母愛(ài)是樹(shù)，為我灑下一片綠蔭。母愛(ài)是水，為我解除干渴，滋潤(rùn)我的心田。親情與愛(ài)，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，可回憶起來(lái)，卻感慨萬(wàn)千?！爸x謝您，媽媽！”這一聲，我始終沒(méi)有說(shuō)出口，但在我的內(nèi)心深處卻時(shí)時(shí)刻刻都在品味這無(wú)言的親情、無(wú)言的愛(ài)；——那如水般溫柔的母愛(ài)！

母愛(ài)如水作文【篇11】

人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我卻不那么以為，父愛(ài)入水，母愛(ài)如山，xx年，父親濃濃的父愛(ài)在隱隱之間，而母愛(ài)，一觸可見(jiàn)，可父愛(ài)和母愛(ài)，都有著不同的滋味，母愛(ài)是酸的，父愛(ài)是甜的，母愛(ài)是辣的，父愛(ài)是苦的。

小時(shí)候，父親常年不在家，都是母親一個(gè)人在家中管我，她一個(gè)人洗衣服.燒飯.有時(shí)候都忙不外來(lái)，只有父親回來(lái)的幾天母親輕松點(diǎn)。徐徐的，我長(zhǎng)大了，不知道從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了跟母親頂撞，每次吵完后，我總?cè)滩蛔『匏?，然后“原諒”，我第一次?jiàn)母親哭是由于我考試考得不好.我和母親一起哭了，我心里酸酸的，總覺(jué)對(duì)不起她，我呢，也老是不爭(zhēng)氣，每次都考得不好。

父親固然常年不在我身邊，但是他對(duì)我的好，是不能用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的，父親老是省吃儉用的，這舍不得，那也舍不得，省下來(lái)的錢呢，老是給我，我想要什么，父親老是絕不猶豫的給我，母親批評(píng)我的時(shí)候父親也老是幫著我父親的愛(ài)老是甜甜的。

父親母親謝謝你們xx年的愛(ài)，父愛(ài)母愛(ài)我都需要，父愛(ài)如水，母愛(ài)如山！

母愛(ài)如水作文【篇12】

母愛(ài)，仿佛一杯純凈的水。

水是透明的，就像母親那沒(méi)有任何雜色的愛(ài);水是淡淡的，就像母親那平凡而瑣碎的愛(ài);但，當(dāng)您去細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)水——是甜的，是潤(rùn)澤津潤(rùn)的，這不正像那平凡而偉大的愛(ài)嗎?

然而，正由于母愛(ài)似水一樣常伴著我們的糊口，因此，我老是很難品味到她的甘甜。只有在您細(xì)心地去體會(huì)，去感觸感染時(shí)，您才會(huì)知道，這份親情對(duì)于我們而言是多么的重要!

天天早晨，當(dāng)有人輕聲喚您起床時(shí)，您可否知道這杯母愛(ài)之水您又喝了一口!可也許是您常常喝它的緣故吧，您非但不覺(jué)得它的可貴，反而覺(jué)得十分厭煩。

當(dāng)有人叫您多穿衣服時(shí)，您的反映又如何呢?也許您嫌她煩瑣，也許您不會(huì)去理會(huì)。但出家門后，寒風(fēng)中的您慶幸自己多添了衣服時(shí)，您可曾想到是誰(shuí)不厭其煩地讓您穿上您不愿意多加的衣裳?

當(dāng)母親……

就似乎您無(wú)法數(shù)清糊口中到底喝過(guò)多少水一樣，您又怎能說(shuō)得出母愛(ài)的數(shù)目呢?

我們?cè)谀笎?ài)的天空下成長(zhǎng)，就比如魚(yú)兒在水中暢游一樣，水在陽(yáng)光暉映下可以波光粼粼，母愛(ài)在一些平凡小事的點(diǎn)綴下也可以披發(fā)發(fā)熠熠光輝。

水是平凡的，又是偉大的。母愛(ài)如水卻不是每個(gè)人都能感觸感染得到的母愛(ài)不僅像杯中的水，更像大海的水。大海是無(wú)際的，母愛(ài)是無(wú)邊的。“海納百川，有收留乃大。”大?？梢允樟艏{無(wú)數(shù)的魚(yú)兒，無(wú)論大小;母愛(ài)可以包收留我們所做的一切，無(wú)論對(duì)錯(cuò)。

魚(yú)兒在大海中糊口。一舉一動(dòng)都被?？吹那迩逦?我們?cè)谀笎?ài)中成長(zhǎng)，任何一件事都逃脫不了母愛(ài)那敏銳的目光。而每當(dāng)我們做錯(cuò)了事被母親求全時(shí)，不正像大海上波瀾洶涌、巨浪滔天時(shí)的壯景嗎?

啊，長(zhǎng)大了的我們呀，成熟的我們呀，當(dāng)您有了成就，興奮得忘乎所以時(shí)，您可曾想過(guò)到底是誰(shuí)幸幸苦苦地把您帶大，把您輔導(dǎo)成社會(huì)的棟梁?是母親!您如今的成就也有母親的一份功勞;這就像蚌，假如沒(méi)有海水的滋養(yǎng)，又怎能生產(chǎn)了如斯錦繡的珍珠?

母愛(ài)如水，取之不盡;母愛(ài)如水，用之不竭;母愛(ài)如水，直至永恒……

母愛(ài)如水作文【篇13】

假如一個(gè)人脫離了親情，就像小鳥(niǎo)被折中斷了翅膀，親情就像一顆大樹(shù)，爺爺奶奶外公外婆是樹(shù)干，爸爸媽媽，姑姑叔叔舅舅小姨是樹(shù)枝，而我們就是樹(shù)葉，吮吸著營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯的成長(zhǎng)。

每當(dāng)聽(tīng)到《母親》這首歌時(shí)，我的眼里都會(huì)含滿淚花：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”

每一個(gè)母親都是偉大的，她們都是在用生命詮釋著母愛(ài)的偉大。在一次大地震中，一對(duì)母女正在吃午飯，可是大地震來(lái)得太忽然，媽媽為了拯救自己的女兒，連手中的筷子都沒(méi)有來(lái)得及扔掉，就急忙撲到女兒的身上，面對(duì)大地震，母親多么想用自己的生命換回女兒的生命啊。還有一個(gè)感人的故事：汶川大地震中，一位母親用自己的身體硬是為她沒(méi)有滿周歲的兒子支撐起了一個(gè)小小的空間，當(dāng)救援職員趕來(lái)的時(shí)候，孩子安詳?shù)乃?，孩子旁邊有一部手機(jī)，上面有一條沒(méi)有發(fā)出的短信：“親愛(ài)的法寶，假如你能活著，一定記住我愛(ài)你！”這偉大的母親，多么的感天動(dòng)地。

我的媽媽固然不能用偉大來(lái)形收留，但是我的媽媽非常愛(ài)我。

記得有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥?，點(diǎn)了良多菜。媽媽把菜里的肉全部挑出來(lái)給了我，而她自己只是夾一些蔬菜，還一個(gè)勁的往我的碗里夾菜。我把自己碗里的肉夾給媽媽，可是她卻說(shuō)自己不愿意吃肉。我知道媽媽怎么會(huì)不愛(ài)吃肉呢？只是媽媽太愛(ài)我了，為了讓我健康成長(zhǎng)。

今天的作文課，讓我一下子懂得了良多，我們應(yīng)該多陪陪父母，在空閑的時(shí)間不要老是玩手機(jī)，應(yīng)該幫助媽媽干一些家務(wù)活。母愛(ài)是偉大的，每一位母親對(duì)子女的愛(ài)都是一樣的，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都存在我們身邊——穿在身上沒(méi)有污漬的衣服，吃在口里香噴噴的飯菜，生病時(shí)陪在床邊的關(guān)懷……

母愛(ài)無(wú)處不在，我愛(ài)我的媽媽！

母愛(ài)如水作文【篇14】

孟郊說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉?！笔前?！母愛(ài)是偉大的。

有一次臨近月考的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“同學(xué)們，快該月考了，從今天起應(yīng)該要好好復(fù)習(xí)?！笨墒俏?，卻并沒(méi)有因?yàn)榭煲驴剂硕o張，因?yàn)槊恳淮卫蠋熣f(shuō)快要考了都是提前一個(gè)星期說(shuō)的，誰(shuí)知老師不按常理，這個(gè)星期四下午就要月考了。我心里想：這可怎么辦??？我這個(gè)星期都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)?？墒俏抑形缁丶业臅r(shí)候忐忑不安的告訴母親：“媽媽，這個(gè)星期四就該月考了，老師星期一就說(shuō)了，可是我以為下一個(gè)星期考試，所以這幾天一直沒(méi)有復(fù)習(xí)?！眿寢寘s和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，只要今天早點(diǎn)寫完作業(yè)，然后復(fù)習(xí)到十點(diǎn)就可以了。”

星期四下午，開(kāi)始考試了我一看試卷這些題我都會(huì)。結(jié)果我考了86分。媽媽看了看卷子嚴(yán)厲的說(shuō)：“你昨天怎么復(fù)習(xí)的，復(fù)習(xí)了這么久才考了這一點(diǎn)分，昨天我沒(méi)罵你，是因?yàn)槲覍?duì)你的信任，既然你毀掉我對(duì)你的信任，那么好吧！這幾天你不僅要寫完學(xué)校布置的作業(yè)，還要寫完我給你布置的作業(yè)，這就是我對(duì)你的懲罰?！蔽艺苣弥碜踊氐綍?shū)屋想想卷子寫錯(cuò)的原因，不過(guò)想想母親也是為我好，讓我有更好的出路。

媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛(ài)于賦予無(wú)畏精神的好老師。

母愛(ài)如水作文【篇15】

我要感謝我的媽媽，感謝她，在過(guò)去的一年中，對(duì)我的鼓勵(lì)與陪伴，感謝她無(wú)私的奉獻(xiàn)關(guān)懷。

她每天都要早起，幫我做早餐、梳頭發(fā)。周末還要送我去學(xué)古箏。她幾乎沒(méi)有自己的時(shí)間。只有晚上，她躺在床上貼著面膜臭美的時(shí)候，才算有點(diǎn)空閑的時(shí)間。

我是一個(gè)愛(ài)生悶氣的小姑娘。就在前幾天我生了媽媽的氣，悄悄躲在了一個(gè)隱蔽的角落里。爸爸媽媽都找不到我，可把他們急壞了。我聽(tīng)到他們的喊聲，心里也不由地害怕起來(lái)，就自己跑了出來(lái)?？匆?jiàn)媽媽傷心地哭了，眼淚不時(shí)滑落臉頰。我的心里很內(nèi)疚，很想和她說(shuō)一聲對(duì)不起，但是，我沒(méi)有勇氣。她沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，反而安慰我。

在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽對(duì)不起，我以后再也不任性了。

感謝您，我又長(zhǎng)大了一歲。以后我要聽(tīng)媽媽的話，不讓她受傷。

父愛(ài)母愛(ài)的作文三篇

文字訴說(shuō)心情作文是一種表達(dá)情感的助手，寫作文是一項(xiàng)能培養(yǎng)人們表達(dá)思想和論述觀點(diǎn)能力的方式。難以忘懷的作文通常具有精煉的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的內(nèi)容，而寫好作文的前提是什么呢？感謝您的使用，讓我們攜手共同前進(jìn)。

父愛(ài)母愛(ài)的作文 篇1

幼時(shí)的我在父母的懷里，少年的我在父母的心里，遠(yuǎn)行的我在父母的夢(mèng)里，我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)父母的視線。

我經(jīng)常會(huì)對(duì)著衣櫥發(fā)呆，一個(gè)小小的衣櫥居然有母親親手織成的六件毛衣，這不正是“慈母手中線，游子身上衣”的真實(shí)寫照嗎？這正不是母親對(duì)女兒施愛(ài)的簡(jiǎn)單注腳嗎？樸實(shí)的母親，卻從未在她的女兒面前炫耀過(guò)她的母愛(ài)。在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香我擁有過(guò)，急風(fēng)暴雨我經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)輕易脆弱，也不再因時(shí)間的磨礪而失去棱角，也不再因一時(shí)的失意而氣餒不振。有時(shí)我也會(huì)啜泣不眠，但清晨必定擦干眼淚。因遠(yuǎn)方的母親希望的是，我能夠快樂(lè)地生活著，正是母親的愛(ài)之召喚，才使我得以經(jīng)常保持快樂(lè)。我的比較容易忘卻悲傷的性格，也受到父親的影響。我知道，無(wú)論遇到什么難處，父親都會(huì)寬慰我、保護(hù)我、支持我。

父親的愛(ài)，雖然并不熾烈，但也時(shí)常悄悄震撼著我的心。有人認(rèn)為，老是重復(fù)機(jī)械的動(dòng)作是最令人難以忍受的，而父親卻把機(jī)械地照顧女兒當(dāng)成一件重要的事情。比如寒假里，我的腳扭傷了，父親每天都要把我從房間背到洗手間，從洗手間背到客廳，再?gòu)目蛷d背回房間。好幾次，在父親背負(fù)著我時(shí)，我注視著他的后腦勺，想像著他心里的微笑，那微笑不顯山不露水，融化了我冰凍的心靈。也許我們家的生活并不十分美好，但我的心靈是滿足的。就這樣，在父愛(ài)母愛(ài)的籠罩下，兒時(shí)那打著羊角辮的我，如今已長(zhǎng)為大姑娘。在過(guò)去的20年里，都是父母牽著我的手，走上人生的一程又一程。

在今后的日子里，在今后的每一輪春夏秋冬里，我未必都會(huì)和父母時(shí)時(shí)牽手，但我一定會(huì)和父母一起在春天里孕育希冀，在仲夏里欣喜歡騰，在金秋里享受收獲，又在暖冬里等待來(lái)年。太陽(yáng)每天升起落下，日出后和落日下的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，那故事里，大多都是由父愛(ài)和母愛(ài)精心結(jié)構(gòu)而成的。

父愛(ài)母愛(ài)的作文 篇2

從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像天上的星星，樹(shù)葉數(shù)不清，躺臥記憶猶新的是這件事。

那一天晚上，我正在看書(shū)，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“洗臉?biāo)X(jué)！”說(shuō)著撫摸著我的額頭，驚訝地說(shuō)：“汪瑜，你的頭好燙呀！”說(shuō)著從藥箱里拿出溫度計(jì)，給我量了量溫度。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看了溫度計(jì)，居然發(fā)燒了。媽媽二話不說(shuō)就給在外面辦事的爸爸打電話：“喂，女兒發(fā)燒了，你趕緊回來(lái)帶我們上醫(yī)院?！备职执蛲觌娫挘瑡寢尵桶盐依脚P室，給我戴上帽子，還給我換上羽絨服，媽媽還像給我圍上圍巾，我連忙說(shuō)：“媽媽，我可不是去北極呀！”媽媽想了想就放回了柜子。

突然，爸爸打來(lái)電話：“可以下來(lái)了，我正在樓下等著?！闭氯ナ?，媽媽還給我喝了退燒藥。上了車，不一會(huì)兒就到人民醫(yī)院了。在掛號(hào)時(shí)，媽媽看我臉色不是很好，問(wèn)：“孩子，難受嗎？”我搖搖頭，因?yàn)槲視缘萌绻尹c(diǎn)頭，媽媽會(huì)更加擔(dān)心我的。

在二樓等候掛點(diǎn)滴時(shí)，我的兩條腿一直在發(fā)酸，身體也冷冷的。而且，我還想睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，護(hù)士就報(bào)到了我的名字。馬上，一根針扎進(jìn)了我的血管中。這時(shí)，護(hù)士阿姨說(shuō)：“這阿奇霉素，胃會(huì)不舒服，你們?nèi)ベI些東西吃吃?！卑职志腿チ藮|門口買吃的東西。不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。那是吃著爸爸買來(lái)的東西，躺在媽媽的懷里。我外面看起來(lái)很難受，但我心中有種說(shuō)不出餓滋味。

??！爸爸，媽媽的是溫暖的，爸爸媽媽的愛(ài)是好吃的。爸爸、媽媽我愛(ài)你們！

父愛(ài)母愛(ài)的作文 篇3

記得，那是一個(gè)冬天的早晨，天氣格外寒冷。窗外還下著雨，天空也灰蒙蒙的。等到我要上學(xué)時(shí)，這雨還沒(méi)有停的意思。沒(méi)辦法，爸爸只好丟下飯碗，開(kāi)車送我去學(xué)校。

到了學(xué)校，您下了車，撐開(kāi)雨傘。我也走了下來(lái)，您急忙把雨傘遮到我頭上。便開(kāi)始走向?qū)W校了。由于傘的大小有限，只能撐住一個(gè)人。在雨中，我清晰地看到，你摟著我的肩，把傘向我這兒傾斜過(guò)來(lái)，遮住了我頭扇飄灑的雨。而您呢，人半個(gè)身子露在了傘外，肩膀和手臂都被風(fēng)吹斜的雨淋濕了——哦，我的好爸爸！

我身子干爽的走進(jìn)了學(xué)校，又忍不住回頭目送您遠(yuǎn)去。直到您整個(gè)身子消失在雨幕中……

有一次，我因?yàn)榘l(fā)揮失常，考試考得很不理想?；氐郊?。一進(jìn)門，媽媽便問(wèn)我考試考得怎樣。在我吞吞吐吐說(shuō)出來(lái)的那一剎那，媽媽的臉色變了，變得鐵青。沉默之中，您開(kāi)始責(zé)備我了，說(shuō)為什么考得這么差，為什么那么不爭(zhēng)氣？我坐在一旁，拼命忍住淚水。

當(dāng)我作業(yè)快寫完時(shí)，您來(lái)了，還遞給我一個(gè)蘋果，向我道歉道：“青青，是媽媽不好，我不該罵你的……?！蔽衣?tīng)了，再也忍不住了，晶瑩的淚珠劃下了我的臉，流進(jìn)了我的嘴巴。我發(fā)現(xiàn)，淚水是甜的，好甜，好甜……

父母的愛(ài)作文

通過(guò)寫作，可以使學(xué)生更好地融入社會(huì)和文化的建設(shè)，不僅提高了我們的寫作能力和技巧，而且使我們對(duì)社會(huì)和文化的了解更加深入。如果您對(duì)這個(gè)話題還想深入了解，可以看一下“父母的愛(ài)作文”。請(qǐng)注意，本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容僅供參考。

父母的愛(ài)作文(篇1)

父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮的，無(wú)私的?？晌覀兘o父母的愛(ài)卻很少很少，那我們又要怎樣報(bào)答父母恩呢?

每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)整夜整夜的陪著我，一夜都沒(méi)睡好，給我吃退燒藥，又給我擦汗，還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著我，就像兩個(gè)人輪流值班，照顧著我。天還沒(méi)亮，就帶著我去醫(yī)院掛號(hào)了。打針時(shí)，爸爸買湯粉給我吃，媽媽在一旁緊緊地陪著我，看著點(diǎn)滴瓶，生怕有什么閃失?？此麄冃睦锒嗝吹慕辜?。

我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，最后是祝賀我，點(diǎn)了蠟燭后還讓我許愿。吃著美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。

每次我沒(méi)做作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)催我：女兒，你要自覺(jué)，不要媽媽說(shuō)，去做作業(yè)吧。嗯我極不情愿的關(guān)掉電視機(jī)去做作業(yè)。

我要好好學(xué)習(xí)，自已的事情自已做，少讓父母操心，多為父母著想。長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能報(bào)答父母的一片恩情。

的人還：

父母的愛(ài)作文(篇2)

在我小的時(shí)候，父母十分疼愛(ài)我。我冷了他們給我增加衣服。我熱了，他們給我買冰淇淋吃。愛(ài)，是無(wú)私的。

在我大的時(shí)候，父母仍是十分疼愛(ài)我。媽媽幫助我學(xué)習(xí)，目的是但愿我能夠懂得比別人多。

爸爸幾乎天天出差，天天上班也十分辛勞。天天也很晚才回家，老是一回家就去睡覺(jué)了。但目的只是但愿我能吃好、睡好、穿好……

在我不乖的時(shí)候，媽媽也不會(huì)打我，只罵上幾句就完了。并但愿我能夠改正過(guò)來(lái)。不外在我犯了打錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)打我的。不外誰(shuí)都知道，媽媽也不忍心，媽媽打我是為了我好。

?。「改傅膼?ài)，是無(wú)私、無(wú)價(jià)的，是多么偉大的??！我們做兒女是無(wú)論也還不清的。

父母的愛(ài)作文(篇3)

有時(shí)，父母的愛(ài)是親切的，有時(shí)，父母的愛(ài)是嚴(yán)厲的，但都是愛(ài)。

有一次，父母的愛(ài)出現(xiàn)了。我正在沙發(fā)上津津有味地看電視，爸爸看見(jiàn)我的作業(yè)還有一些沒(méi)有做完，于是就叫我去寫作業(yè)，做完了再看電視，我因?yàn)榭匆?jiàn)了好看的電視，不想走，想到時(shí)候再寫也不遲，可是爸爸很堅(jiān)持，硬是要我回房間去寫作業(yè)，我是那么的.不情愿，生氣著走上樓去寫作業(yè)。

我一步一挨生氣地把地板踩響。走上樓后，一往下看，只見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的臉孔，連眉毛都豎起來(lái)了，眼睛里都有火似的，像一只即將發(fā)怒的公牛，因?yàn)槲疑蠘怯小芭榕榕椤钡穆曇?，把墻上的一塊灰都震裂了。我看見(jiàn)爸爸那利劍似的眼神，我嚇得馬上跑回房間，“砰”的一聲，把門給緊緊關(guān)上了，并上了鎖。寫作業(yè)時(shí)，爸爸火冒三丈，上來(lái)就開(kāi)門，因?yàn)槲益i了門，所以爸爸使勁地扭門，結(jié)果把門鎖都弄壞了，手也出血了，一進(jìn)來(lái)就沖我狠狠地打了幾下屁股。說(shuō)我沒(méi)有好脾氣，到將來(lái)一定會(huì)吃大虧。我哭了，哭得很傷心，媽媽連忙安慰我，說(shuō)：“爸爸只是太生氣了，你也是，不看看幾點(diǎn)鐘，就是不去寫作業(yè)?！?/p>

從這件事以后，我明白爸爸生氣是因?yàn)槲业牟蛔杂X(jué)，貪戀電視呀。我才明白，父母打罵了你，他的心也在滴血呀。這就是父母的愛(ài)呀。

父母的愛(ài)作文(篇4)

早晨媽媽給我做早餐叫我吃飯的時(shí)候我說(shuō)我不吃了，上學(xué)快要遲到了，媽媽說(shuō)早上吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)，等我吃完了早餐，去了學(xué)校，感覺(jué)媽媽說(shuō)的確實(shí)挺對(duì)的，吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)。

到了中午，我沒(méi)看見(jiàn)媽媽也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，就打給媽媽說(shuō):媽媽媽你在哪？媽媽就說(shuō):中午你先自己買著吃吧，我有事兒。打給爸爸說(shuō):爸你在哪？我爸卻說(shuō):你自己買著吃，我有事兒。今天好倒霉呀！我自己吃了一個(gè)孤獨(dú)的飯。

到了晚上，家里黑乎乎的，打開(kāi)燈一看，原來(lái)今天是我的生日，爸爸媽媽都在為我準(zhǔn)備生日晚會(huì)，真是太開(kāi)心了，真是開(kāi)心的一晚上。

一天我洗完澡吹著空調(diào)，不小心把自己吹感冒了，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有力氣？

我說(shuō)我手都抬不起，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)量一下體溫，我這體溫我自己都不敢看了，40度，把我媽著急死了，連忙送醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生哥哥幫我打針，打完針我覺(jué)得自己身體好多了，爸爸媽媽就說(shuō):兒子沒(méi)事兒吧？我就說(shuō)沒(méi)事兒，謝謝媽媽，媽媽說(shuō):沒(méi)事兒就好，沒(méi)事兒就好，爸爸說(shuō)以后洗澡不能開(kāi)空調(diào)了。我說(shuō):知道了。媽媽問(wèn):兒子你想吃啥跟媽媽說(shuō)。我說(shuō):我啥也不吃。

謝謝爸爸媽媽，陽(yáng)光是燦爛的，但是比不上父母的愛(ài)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

父母的愛(ài)作文(篇5)

弟弟感冒發(fā)燒了，媽媽給弟弟買了一大包零食。有酸棗糕、桂花餅、果凍，還有我最愛(ài)吃的柰果干。把我的讒蟲(chóng)都勾了出來(lái)，這下可好，我搭邊吃了不少。

過(guò)了幾天，弟弟的病好了。想吃東西，讓爸爸媽媽買，他們卻不肯了。于是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要我和弟弟其中一個(gè)生病了，爸爸媽媽就會(huì)買許多東西給我們吃。說(shuō)是爽爽口，開(kāi)開(kāi)胃。等我們病好了就得跟好吃的東西說(shuō)“再見(jiàn)”了。于是，我就天天盼著生病，有同學(xué)得了感冒，我就故意往他們身邊湊，想傳染上。可是一直沒(méi)有如愿，哎！想生病，卻難！

我冥思苦想，終于想出了一條妙計(jì)。那天，我在馬路上跑了差不多半個(gè)小時(shí)，立即回家躺在床上呻吟起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的呻吟聲，趕忙過(guò)來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我面色潮紅，滿頭大汗，著急地問(wèn)我怎么了，我假裝迷迷糊糊的，不應(yīng)她。她慌忙摸我的頭，又摸摸自己的頭，后又用臉貼貼我的頭，著急地喊來(lái)爸爸說(shuō)：“哎呀不好，孩子發(fā)燒了?！奔由衔疫@幾天嘴角起了泡，爸爸媽媽就更加相信了。他們急著要帶我去醫(yī)院，我卻死賴著不去，只推說(shuō)嘴巴不舒服。隨后媽媽給我買了許多我愛(ài)吃的小零食。開(kāi)始，我還裝著吃不下去的樣子，可后來(lái)我實(shí)在是忍不住了，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸媽媽關(guān)切地說(shuō)：“慢慢吃，別噎著。”

那天晚上，爸爸媽媽坐立不安，時(shí)而摸摸我的頭，時(shí)而摸摸自己的頭，時(shí)而給我蓋蓋被子?？粗改笓?dān)驚受怕的樣子，我的心里感到十分內(nèi)疚，這件事雖然過(guò)了很久，但我卻一直難以忘懷，為自己的頑皮，更為爸爸媽媽那“傻傻”的關(guān)愛(ài)。

父母的愛(ài)作文(篇6)

每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)就如同空氣一樣重要，只有父母的愛(ài)，才能讓我們成長(zhǎng)得更好，同時(shí)父母也是我們成長(zhǎng)路上不可少的好朋友，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和爸爸媽媽的故事。

媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了?？墒?，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，可是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自己最大的能力去考吧!”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有信心。

爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料啊!我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力?！蔽抑肋@是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。

不管是媽媽慈祥的愛(ài)，還是爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)，我知道都是他們對(duì)我的愛(ài)，我相信有了父母的愛(ài)，我會(huì)更加茁長(zhǎng)地成長(zhǎng)的。

父母的愛(ài)作文(篇7)

父母的愛(ài)，在我心中。

每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)送給我喜歡的禮物，會(huì)帶我到飯店去大吃一頓，還會(huì)帶我去旅游。當(dāng)然，我知道，爸爸媽媽送給我的不只有禮物，還有愛(ài)。每當(dāng)他們看到我過(guò)生日時(shí)開(kāi)心的笑容，他們都會(huì)相視而笑。

我最喜歡出去和爸爸媽媽一塊兒旅游。出去旅游（特別是長(zhǎng)期旅游），爸爸媽媽吃飯讓著我，把好吃的，有營(yíng)養(yǎng)的菜夾給我。爸爸媽媽還會(huì)給我買我喜歡的紀(jì)念品。假如那兒有電影院，我敢打包票，我想去看電影的話，爸爸媽媽一定會(huì)帶我去看。

寫著寫著，我突然記起一件事。一天下雨，媽媽來(lái)接我，只帶了一把小傘。走路的時(shí)候，媽媽悄悄把傘往我這邊靠，被我看到了，盡管傘能罩到她，可傘上的雨滴把媽媽的胳膊弄濕了。啊，媽媽，你真好。為了我不被淋到雨，你卻被淋濕了。我的好媽媽，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

還有一件事情讓我感到了爸爸的愛(ài)。一天晚上，我學(xué)完了拉丁舞準(zhǔn)備回家時(shí)，正好碰上下大雨。我一口氣跑回了家，成了落湯雞。爸爸用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)：“趕快去洗澡?！苯又闩u(píng)媽媽“下雨，你怎么還帶冰冰去學(xué)拉丁舞？”這就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅的愛(ài)。

回想起這兩件事，讓我很感動(dòng)。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我刻在心里。我要回報(bào)他們！

父母的愛(ài)作文(篇8)

父母的愛(ài)作文300字_五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文（1）

爸爸媽媽都很愛(ài)我，但他們對(duì)我的愛(ài)是不一樣的。我說(shuō)一件生活中的事情，大家就會(huì)明白了。

有一次，我和爸爸媽媽去興慶公園玩。爸爸讓我攀高，可沒(méi)等爬到頂上我就摔下來(lái)了。媽媽沖過(guò)來(lái)抱著我心疼地問(wèn)：“沒(méi)事吧寶貝，傷到哪沒(méi)“？還沒(méi)等我回答，爸爸就走過(guò)來(lái)，把我從媽媽懷里拉開(kāi)說(shuō)：“沒(méi)事，我們是小伙子，這點(diǎn)痛算什么，繼續(xù)爬吧！”于是，我又向峰頂爬去，沒(méi)想到又摔了下來(lái)，接連幾次都沒(méi)有成功，有一次還摔到了地上，可我不愿服輸又站了起來(lái)，越爬越高，終于爬到了峰頂。這時(shí)我才知道，父母都有愛(ài)，媽媽的愛(ài)是溫柔的，讓我心里暖暖的，而父親的愛(ài)給予了我勇氣與鼓勵(lì)。

這就是我父母的愛(ài)，母親的愛(ài)可以愈合我心里的傷痛，而父親的愛(ài)卻能讓我鼓起勇氣向前沖。

父母的愛(ài)作文300字_五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文（2）

今天，我看了一集動(dòng)物世界，叫做《父母的愛(ài)》。這第一個(gè)最偉大的動(dòng)物是野狗。在動(dòng)物世界中很少有爸爸養(yǎng)育孩子的，而野狗爸爸卻承擔(dān)起了養(yǎng)育27個(gè)兒女的責(zé)任。每次捕獵回來(lái)都要把反芻的肉給兒女們吃。

第二個(gè)是最堅(jiān)強(qiáng)的非洲牛眼蛙父親，他保護(hù)著小蝌蚪一分一秒都不放過(guò)。有蛇來(lái)偷襲的時(shí)候，它就勇敢地沖向前去，把蛇嚇得灰溜溜地逃走了。

第三個(gè)最了不起的是鮭魚(yú)媽媽。她們遷徙回家生寶寶的時(shí)候，鮭魚(yú)會(huì)遇見(jiàn)捕食她們的高手棕熊，在回家的路上她們還需要躍過(guò)瀑布，不幸運(yùn)的就會(huì)被棕熊吃掉，幸運(yùn)的才可以回到家中生寶寶了。可是她們因?yàn)轶w力不足，生完寶寶就死了。

這集動(dòng)物世界讓我明白了真正的愛(ài)就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的愛(ài)。