展示方案

展示方案。

幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫(xiě)好活動(dòng)方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫(xiě)嗎？或許你需要"展示方案"這樣的內(nèi)容,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

展示方案【篇1】

篇一：婚紗秀場(chǎng)展示策劃方案

婚紗秀場(chǎng)展示策劃方案

一、專(zhuān)案起由;

根據(jù)現(xiàn)階段市場(chǎng)時(shí)期淡旺季的轉(zhuǎn)換及或者貴店其他原因造成的短期怠留現(xiàn)象，搶占市場(chǎng)份額，提升賣(mài)點(diǎn)和業(yè)績(jī)，以創(chuàng)造更多利潤(rùn)，從而進(jìn)一步擴(kuò)大自身品牌在市場(chǎng)上的影響力和知名度。

二、企劃方向：

以秀場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)為主，全力承接旺季到來(lái)，搶占爭(zhēng)奪旺季市場(chǎng)份額。

三、活動(dòng)主題：

1、以動(dòng)態(tài)秀或靜態(tài)秀形式為貴店創(chuàng)造效益，達(dá)到宣傳目的。

2、利用人潮較多的地方，示范當(dāng)今最新動(dòng)態(tài)秀或靜態(tài)秀，促銷(xiāo)主題，吸引觀眾，制造定單。

四、活動(dòng)詳情：

1、舉辦時(shí)間：以周五、周六、周日，法定節(jié)假日為宜。

2、舉辦地點(diǎn)：以人潮較多，流量較大的商場(chǎng)之類(lèi)為宜。

五、執(zhí)行方式：

1、由模特現(xiàn)場(chǎng)表演吸引人潮，由現(xiàn)場(chǎng)門(mén)市伺機(jī)接單。

2、以靜態(tài)的品牌特色展示為主，利用小蜜峰引客戶來(lái)塑造人潮。

3、門(mén)市接單。

六、人力運(yùn)用

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮(負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)氣氛，激情的調(diào)動(dòng))

2、現(xiàn)場(chǎng)接戰(zhàn)門(mén)市(10——20名)

3、動(dòng)態(tài)展示時(shí)：女模特4名，男模特2名;化妝造型師2-——4名

4、靜態(tài)展示時(shí)：模特2——4名

5、引客人員20——30名

七、對(duì)外活動(dòng)理由：

以店慶或其他節(jié)日為借口。

八、宣傳方式：

1、事先應(yīng)在一周內(nèi)作出相應(yīng)的媒介廣告，前期鋪墊(如：電視、報(bào)紙、費(fèi)用不宜太高)。

2、現(xiàn)場(chǎng)DM單的印制和發(fā)放。

3、現(xiàn)場(chǎng)主持人，氣氛制造烘托。

九、活動(dòng)目的：

雙贏

十、促銷(xiāo)策略：

抓住當(dāng)?shù)仡櫩偷男膽B(tài)，制定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格，在此基礎(chǔ)上推出“為慶祝ⅩⅩⅩ大型婚紗展示”，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定婚照連升三級(jí)，“愛(ài)情跳板”特惠專(zhuān)案，現(xiàn)場(chǎng)參與，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

十一、操作方法：

1、本次活動(dòng)突出特惠欄目，設(shè)立高額獎(jiǎng)品，(根據(jù)貴店?duì)I利制訂，以下供參考)以此吸引客戶眼球，可以家電為獎(jiǎng)品，強(qiáng)調(diào)不限套系，百分百中獎(jiǎng)，數(shù)量有限，送完為止，并在活動(dòng)中不停公布中獎(jiǎng)人情況及所得獎(jiǎng)品，以顯示人氣以及活動(dòng)的真實(shí)性。

2、“特惠三級(jí)跳動(dòng)活動(dòng)”，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定婚紗照連升三級(jí)，花同樣的錢(qián)享受最好的服務(wù)。 舉例說(shuō)明：原特惠價(jià)1088元

a、預(yù)約當(dāng)天預(yù)付訂金300元 跳一級(jí)1288

b、預(yù)約當(dāng)天預(yù)付訂金50% 跳二級(jí)1488

c、預(yù)約當(dāng)天繳付全款 跳三級(jí)1788

其它套系依此類(lèi)推，預(yù)定套系越高檔，現(xiàn)金減價(jià)越高。

(我的優(yōu)惠我選擇方案)

3、特惠1+1=3行動(dòng)，兩對(duì)同行、套系服務(wù)立即增值1000元以上

a、可獲得照片多贈(zèng)三組

b、可獲得全家福照片三張

c、可獲得結(jié)婚當(dāng)天多提供三項(xiàng)服務(wù)

4、瘋狂免費(fèi)活動(dòng)

a、不限套系結(jié)婚當(dāng)天婚紗禮服免費(fèi)活動(dòng)

b、不限套系當(dāng)天項(xiàng)鏈、耳環(huán)免費(fèi)提供

c、不限套系甜蜜傳真喜貼免費(fèi)提供

5、展開(kāi)我們服務(wù)你滿意活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天，如有顧客提出正當(dāng)?shù)牟粷M意我們服務(wù)的情況，可向主管反映，一經(jīng)查實(shí)，可獲得公司提供的.精美禮品一份，通過(guò)此活動(dòng)樹(shù)立自己金牌服務(wù)。 服務(wù)就是知名度

6、所有門(mén)市人員必須明確優(yōu)惠措施及幅度，如超出必須向主管申請(qǐng)

7、所有專(zhuān)案之優(yōu)惠不得折扣現(xiàn)金，不能重復(fù)享受。

8、若遇已在別家定單的客人，一定要以同樣熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待，并盡可能地吃單(須申請(qǐng)主管)。

日期：

篇二：婚紗宣傳策劃方案

婚紗宣傳策劃方案

1. 可發(fā)放宣傳單頁(yè)

2. 進(jìn)行一場(chǎng)婚紗走秀和展示

3. 與大型商場(chǎng)或飯店進(jìn)行搞活動(dòng)促銷(xiāo)，送優(yōu)惠劵

活動(dòng)主題：“青梅竹馬”——愛(ài)情寶紗婚紗秀 背景音樂(lè)：韓劇插曲、《婚禮進(jìn)行曲》

背景設(shè)置：舞臺(tái)干冰和泡泡效果。干冰和泡泡在開(kāi)幕和閉幕時(shí)使用。

服裝：白色婚紗，男士禮服。

道具：照相機(jī)一架、高級(jí)巧克力一袋、仿鉆戒一枚配盒子、竹子十幾根、白紗十幾件、茉莉香型空氣清新劑一罐、高腳杯六七只、手機(jī)兩只。

旁白：要求聲音甜美的年輕女性。

道具師：負(fù)責(zé)道具的傳遞，負(fù)責(zé)道具的回收。

服裝師：負(fù)責(zé)模特兒的換裝，由愛(ài)情寶紗人員負(fù)責(zé)。 化妝師：負(fù)責(zé)男女模特兒的化妝。

首先音樂(lè)熱場(chǎng)。

開(kāi)場(chǎng)白：各位來(lái)賓，大家晚上好!在這個(gè)迷人的春天的夜晚，歡迎光臨婚紗秀現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的朋友中一定有情侶吧，他們有的是青梅竹馬，兩小無(wú)猜，有的是一見(jiàn)鐘情，緣定三生。千里有緣來(lái)相會(huì)，有緣就在ESPOSA。

今晚，空氣中涌動(dòng)著浪漫的情愫，一起融入ESPOSA之夜!來(lái)吧!一起來(lái)把青澀的愛(ài)情釀成甜蜜的果實(shí)。感受不同!就在ESOPSA!

主持人退場(chǎng)，第一次干冰和泡泡效果。

第一幕 白紗部分

情節(jié)一：白紗走秀。 模特兒們丟巧克力以饗觀眾。

旁白：(青梅竹馬、兩小無(wú)猜，是多么浪漫的傳說(shuō)。在人世間有一個(gè)最了解自己的人，是多么幸福的事情。有一天，你會(huì)明白，多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，是真摯的情感。今晚，營(yíng)造了一個(gè)有著青青竹林的童話王國(guó)，堅(jiān)韌的竹子，如同堅(jiān)貞的愛(ài)情讓人感動(dòng)。匆匆春去春又來(lái)，相愛(ài)的人一定要抓緊青春好時(shí)光，到愛(ài)情寶紗把浪漫留駐，當(dāng)年華逝去時(shí)，才不會(huì)有遺憾。

情節(jié)二：茉莉花叢相會(huì)

后臺(tái)工作人員先拿茉莉香型空氣清新劑噴灑一下，模特兒們出來(lái)走秀，甲男模特手拿照相機(jī)，為乙男模特和女生拍照。女孩隨意擺pose.

旁白：(潔白的茉莉花，雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，卻有撲鼻的濃香，在三月的候，我輕輕的走向你，我愛(ài)你的小小心事如同白色的茉莉花，沒(méi)有誰(shuí)在意，只有你知道，簡(jiǎn)單地愛(ài)慕，才是天地間悠遠(yuǎn)的芬芳，希望照片能留住我青春的容顏，而你的心中也能永遠(yuǎn)有我嬌媚的笑容。

模特兒退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)。

第二幕 禮服部分

情節(jié)一：雞尾酒會(huì)

模特兒們手持酒杯走秀，可以隨意庸懶地?cái)[pose，作飲酒狀，交談狀。

旁白：(杯中的美酒蕩漾，一如我搖蕩的心緒。今夜，愛(ài)情是醇香的美酒，竹影搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，氣氛是如此地浪漫，適合把盞言歡，將隱藏的愛(ài)慕相互傾訴，愛(ài)，就要大聲說(shuō)出來(lái)。愛(ài)我，就不要躲躲藏藏。把我們的愛(ài)定格，把我們的情永遠(yuǎn)留駐，讓紅塵間流傳我們不老的傳說(shuō)。)

情節(jié)二：短信傳情

男女模特兒將手機(jī)拿在手里，走到臺(tái)前作發(fā)短消息狀。 旁白：(短信息長(zhǎng)思念，如同潔白的信鴿，撲扇著雙翅，帶去我的思緒。愛(ài)你，是每時(shí)每刻的心動(dòng)，鮮花會(huì)凋謝，你的一句甜蜜的充滿愛(ài)意話語(yǔ)，卻如同永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我心間的玫瑰，絢爛如同紅寶石。)

情節(jié)三.求婚

道具師將首飾盒遞送男模特兒。動(dòng)作為T(mén)型臺(tái)前部男子手持鉆石戒指作求婚狀。

旁白：鉆石很迷人，而且很珍貴，但是打動(dòng)我的，是你如水的柔情，愛(ài)你，是我一生的幸福，希望你能象今日你所表白的一樣，愛(ài)我一生一世。) 模特兒配合動(dòng)作：男子手持鉆石戒指求愛(ài)，將鉆石戒指套在女模特兒手指上。走秀

第三幕 神圣的婚禮

情節(jié)一：新人步入婚禮殿堂，身著唯美婚紗

模特兒配合表情：幸福感洋溢。

旁白：(身著美麗婚紗的新娘和帥氣的新郎，兩個(gè)有緣人，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的彼此愛(ài)慕后，終于結(jié)合了，讓我們祝福他們白頭到老吧，大家一起為他們歡呼吧。)

配樂(lè)

以上禮服8套。

情節(jié)二：模特兒集體走秀。

用時(shí)：10分鐘 主持人致閉幕詞：

感謝模特兒們的精彩演出，感謝現(xiàn)場(chǎng)這么多的熱心觀眾的大力支持，本次活動(dòng)得到了以下單位的大力協(xié)作： 在此向他們表示感謝!

篇三：婚紗展策劃活動(dòng)方案

“愛(ài)在**”為愛(ài)專(zhuān)一婚嫁文化節(jié)

一、活動(dòng)主題：愛(ài)在**，為愛(ài)專(zhuān)一

二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，提高酒店知名度、美譽(yù)度，促進(jìn)酒店品牌形象的提升。

三、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月14日下午14：00-17：00 晚上19：00-21：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：***

五、活動(dòng)人數(shù)：300

六、活動(dòng)形式：主題 婚紗禮服show (商家展示、超級(jí)大獎(jiǎng)抽獎(jiǎng))

七、各部門(mén)活動(dòng)計(jì)劃

1、 市場(chǎng)銷(xiāo)售部：

a) 設(shè)計(jì)與落實(shí)酒店***場(chǎng)景的布置。

b) 落實(shí)參展客源。

c) 落實(shí)參商鋪贊助商。

d) 設(shè)計(jì)活動(dòng)門(mén)票及一系列的宣傳廣告。

e) 負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)與各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)。

2、 餐飲部：

a) 協(xié)助婚紗公司對(duì)濱海廳臺(tái)型的布置。

b) 落實(shí)參展客源。

c) 當(dāng)天安排多名服務(wù)員，做好現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)工作。

3、 財(cái)務(wù)部：

a) 門(mén)票的領(lǐng)用、門(mén)票的匯總和統(tǒng)計(jì)工作。

b) 婚紗展現(xiàn)場(chǎng)的檢票。

c) 參展商鋪收費(fèi)統(tǒng)計(jì)。

4、 采購(gòu)部：

a) 聯(lián)系活動(dòng)參展商鋪。

5、 工程部：

a) 配合宴會(huì)部完成酒店濱海廳場(chǎng)景的布置。

b) 做好活動(dòng)期間設(shè)施設(shè)備的檢查和維修保養(yǎng)，并確保當(dāng)天活動(dòng)期間的使用安全性。

c) 完成酒店外圍燈光及檢查工作。

6、 安全部：

a) 負(fù)責(zé)活動(dòng)期間車(chē)輛停放和進(jìn)出疏通的安全防范工作。

b) 負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚入場(chǎng)的次序和現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。

進(jìn)程安排：

1、10月28日前完成：

a)簽訂婚紗公司合同。

b)簽訂參展商鋪單位。

c)各部所需物品清單。

d)廣告宣傳方式及費(fèi)用。

e)會(huì)場(chǎng)臺(tái)型布置方案。

2、11月9日前完成：

a)活動(dòng)當(dāng)日人力的安排。

b)安保部進(jìn)行人員緊急疏散實(shí)習(xí)。

c)11月9-11日，門(mén)票統(tǒng)計(jì)接待人數(shù)。

d)工程部對(duì)活動(dòng)的舞臺(tái)、燈光、音響的調(diào)試。

3、11月11日完成：

a) 婚紗公司演職人員走臺(tái)。

b) 婚紗展場(chǎng)地的裝扮(活動(dòng)提前2天裝扮)。

c) 各部門(mén)進(jìn)行自檢。

d) 所有獎(jiǎng)品及參展商鋪的到位。

e) 11月12日由副總經(jīng)理帶隊(duì)進(jìn)行全面的檢查工作。

f) 11月12日所有參展鋪到位進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，宴會(huì)部做好物品的保管工作。

g) 11月14日所有工作人員到位，開(kāi)始接待任務(wù)。

市場(chǎng)銷(xiāo)售部： 年 月 日

展示方案【篇2】

社團(tuán)展示策劃方案

一、前言

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的人們開(kāi)始重視個(gè)人的興趣愛(ài)好和參與社團(tuán)的重要性。社團(tuán)作為一種非常重要的組織形式，旨在為成員們提供享受生活、發(fā)展個(gè)人興趣和鍛煉實(shí)踐技能的平臺(tái)。那么，在社團(tuán)活動(dòng)中，如何更好地展示社團(tuán)的特色和魅力，吸引更多的人來(lái)加入呢？本文將從策劃方案、展示設(shè)計(jì)、宣傳營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)方面，為大家詳細(xì)分析社團(tuán)展示的相關(guān)問(wèn)題。

二、策劃方案

1.活動(dòng)主題確定

為了吸引更多的人關(guān)注和加入社團(tuán)，我們需要確定一種主題，既能突出展示社團(tuán)的特色和魅力，又能與目標(biāo)受眾產(chǎn)生共鳴，引起他們的興趣和注意力。

2.展示形式選擇

為了讓人們更直觀地了解社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和成果，我們需要選擇一種較為直觀和形象的展示方式。例如，可以采用展板、宣傳冊(cè)、視頻介紹、產(chǎn)品展示等多種形式，靈活展示社團(tuán)的特色和魅力。

3.展示內(nèi)容準(zhǔn)備

在確定了展示的主題和形式后，我們需要精心準(zhǔn)備展示內(nèi)容。對(duì)于各個(gè)社團(tuán)，可以從社團(tuán)簡(jiǎn)介、歷史沿革、活動(dòng)成果、工作理念、優(yōu)秀成員等多個(gè)方面進(jìn)行展示，在突出社團(tuán)特色的同時(shí)，也要能夠呈現(xiàn)社團(tuán)的全貌和發(fā)展歷程。

4.展示現(xiàn)場(chǎng)布置

為了讓展示更加直觀、生動(dòng)，我們需要在整個(gè)展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。例如，在展板掛起后，可以在周?chē)O(shè)置社團(tuán)活動(dòng)照片，懸掛社團(tuán)標(biāo)識(shí)、季節(jié)鮮花等，讓整個(gè)展示區(qū)域更具活力和吸引力。

5.現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)支持

為了讓展示現(xiàn)場(chǎng)更加有序、規(guī)范化，我們需要提供相應(yīng)的服務(wù)支持。例如，設(shè)置展示咨詢臺(tái)、工作人員服裝標(biāo)準(zhǔn)、制作展示交流表單等，提供問(wèn)題解答、資料領(lǐng)取、信息咨詢等服務(wù)支持，讓客戶在參觀展示時(shí)更加方便和滿意。

三、展示設(shè)計(jì)

1.展示形式設(shè)計(jì)

在展示形式設(shè)計(jì)中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

（1）形式多樣：應(yīng)根據(jù)不同的展示主題，選擇適當(dāng)?shù)恼故拘问?。例如，采用展板形式時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)風(fēng)格時(shí)尚、顏色鮮艷、版面清晰、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、圖文并茂。

（2）內(nèi)容簡(jiǎn)潔：在展示內(nèi)容設(shè)計(jì)中，應(yīng)遵循“簡(jiǎn)潔、明了、醒目、精 簡(jiǎn)”的原則。同時(shí)，盡可能用圖形表格、照片圖片、線條圖等方式說(shuō)明展示內(nèi)容。

（3）風(fēng)格統(tǒng)一：在展示設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意風(fēng)格的統(tǒng)一和美感的協(xié)調(diào)，不同部分之間要具有聯(lián)系性，整個(gè)展示所呈現(xiàn)的色彩調(diào)和而不拔尖，并且要與社團(tuán)特色相符合。

2.展示內(nèi)容設(shè)計(jì)

在展示內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

（1）目標(biāo)明確：要在展示內(nèi)容的設(shè)計(jì)中充分考慮目標(biāo)受眾的情況，根據(jù)不同的目標(biāo)受眾，制定展示內(nèi)容的不同設(shè)計(jì)策略，以期取得最好的效果。

（2）特色突出：要重點(diǎn)突出社團(tuán)的特色和魅力，用精彩的實(shí)踐活動(dòng)和生動(dòng)的故事充分展示社團(tuán)的活力和動(dòng)力，吸引更多的人來(lái)了解和參與。

（3）視覺(jué)沖擊：在展示內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，應(yīng)考慮色彩的搭配和平面布局的要求，以達(dá)到良好的視覺(jué)沖擊效果，從而達(dá)到更好的展示效果。

四、宣傳營(yíng)銷(xiāo)

1.媒體宣傳

在策劃社團(tuán)展示之前，我們需要提前做好宣傳工作，通過(guò)社交媒體、網(wǎng)絡(luò)廣告、地面宣傳等多種方式，將社團(tuán)展示的信息和形式傳達(dá)給更多的目標(biāo)受眾。

2.現(xiàn)場(chǎng)交流

在社團(tuán)展示當(dāng)日，我們需要精心規(guī)劃展示方案，為觀眾提供充足的時(shí)間和空間，保證觀眾可以在展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流、互動(dòng)和提問(wèn)。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)交流中，應(yīng)注意傳遞正面的信息和態(tài)度，積極地回答觀眾的問(wèn)題，解決觀眾的疑慮，營(yíng)造良好的展示氛圍。

3.社團(tuán)品牌推廣

社團(tuán)展示是一個(gè)重要的品牌推廣機(jī)會(huì)，我們需要將社團(tuán)的品牌推向更廣闊的市場(chǎng)，提高社團(tuán)的形象和認(rèn)知度。同 此同時(shí)， 應(yīng)注重社團(tuán)內(nèi)外的溝通和互動(dòng)，通過(guò)不斷的傳遞形象信息和內(nèi)部文化，打造強(qiáng)大的社群品牌，增加社團(tuán)的內(nèi)部凝聚力和外部認(rèn)同感。

五、結(jié)語(yǔ)

社團(tuán)展示是社團(tuán)組織形式的重要內(nèi)容，也是展示社團(tuán)特色和魅力的重要機(jī)會(huì)。在社團(tuán)展示時(shí)，我們需要制定合適的策劃方案、展示設(shè)計(jì)方案、宣傳營(yíng)銷(xiāo)方案，全方位呈現(xiàn)社團(tuán)的形象和文化，吸引更多的人加入和了解社團(tuán)，推動(dòng)社團(tuán)健康發(fā)展。

展示方案【篇3】

小班生活活動(dòng)：他怎樣啦

〔活動(dòng)目標(biāo)〕

1.教育幼兒關(guān)心同伴，幫忙他人。

2.初步培養(yǎng)幼兒的觀察、思維和口語(yǔ)表達(dá)潛力。

〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

1.活動(dòng)前要求幼兒在家里或公共場(chǎng)合，注意觀察成人的面部表情，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn).

2.準(zhǔn)備一個(gè)能夠活動(dòng)的大臉譜(眉毛、眼睛、嘴巴(能夠轉(zhuǎn)換方向)，喜、怒、哀、懼臉譜各一張，四個(gè)臉譜(喜、怒、哀、懼)都畫(huà)在同一張紙上的圖片四張。

3.環(huán)境布置：四面墻上分別掛有喜、怒、哀、懼臉譜。

〔活動(dòng)過(guò)程〕

1.出示活動(dòng)臉譜，引起興趣。

⑴教師操作，幼兒觀察。

⑵自由議論、模仿。

2.游戲“他怎樣啦”

⑴教師做表情動(dòng)作，請(qǐng)幼兒來(lái)猜。

⑵請(qǐng)幼兒做表情動(dòng)作，教師和幼兒一齊猜，并問(wèn)表演幼兒猜得對(duì)不對(duì)。

3.教師說(shuō)詞或句子，幼兒體驗(yàn)、感受。

⑴說(shuō)高興詞。

⑵說(shuō)害怕詞。

⑶說(shuō)痛苦詞。

⑷說(shuō)生氣詞。

幼兒表演、體驗(yàn)、感受后，教師啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言表述出來(lái)。

小結(jié)：教育幼兒要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)觀察，主動(dòng)幫忙有困難的小朋友。

4.分組表演。

分成四組，給每組小朋友一張畫(huà)有喜、怒、哀、懼的圖片，每組請(qǐng)出一位小朋友，拿著這張圖片，隨便指臉譜喜、怒、哀、懼中的一個(gè)，其他小朋友看后，立刻用表情、姿勢(shì)表演出來(lái)，并說(shuō)明自己“怎樣啦”。

〔活動(dòng)延伸〕

自由表演。室內(nèi)四面墻上分別掛有喜、怒、哀、懼四個(gè)臉譜，幼兒自由選取。如愿意表演高興的站到喜的臉譜下面，愿意表演怒、哀、懼的分別站在對(duì)應(yīng)臉譜下面。

展示方案【篇4】

燈塔小學(xué)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)儀式展示方案范文

一、指導(dǎo)思想：

為規(guī)范我校中隊(duì)儀式程序及相關(guān)禮儀，不斷完善提高我校隊(duì)活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，為廣大少先隊(duì)員提供一個(gè)展示精神風(fēng)貌的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將舉行“中隊(duì)活動(dòng)式”展示活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生，其中二至四年級(jí)全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行展示。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：建隊(duì)日（10月13日）前后

五、具體要求：

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員參照《少先隊(duì)儀式規(guī)范細(xì)則》加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、人員安排：中隊(duì)輔導(dǎo)員一名，中隊(duì)長(zhǎng)一名，小隊(duì)長(zhǎng)四名，旗手一名，護(hù)旗手兩名，指揮一名，其余同學(xué)均為中隊(duì)成員。

3、全體隊(duì)員服裝統(tǒng)一，精神飽滿。

4、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告時(shí)，要求動(dòng)作規(guī)范，聲音洪亮，如需擴(kuò)音設(shè)備，請(qǐng)自備。

5、唱隊(duì)歌時(shí)，要求聲音洪亮、優(yōu)美，不跑調(diào)、不搶拍，唱完一段即可。

6、敬隊(duì)禮時(shí)，要求右手五指伸直、并攏，手掌高舉過(guò)頭頂，左手自然下垂于褲子中縫。

7、每班展示的時(shí)間不超過(guò)7分鐘（包括進(jìn)、退場(chǎng)）。

8、展示過(guò)程中，儀式正式部分的`“（4）隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容（5）活動(dòng)過(guò)程（6）輔導(dǎo)員講話”這三部分省略。

六、展示規(guī)則：

1、進(jìn)場(chǎng)：當(dāng)聽(tīng)到裁判員發(fā)出展示開(kāi)始口令后，由中隊(duì)長(zhǎng)喊口令組織帶領(lǐng)本中隊(duì)從準(zhǔn)備區(qū)進(jìn)入展示場(chǎng)地。進(jìn)入場(chǎng)地后，要保持原地踏步并自行調(diào)整好隊(duì)形和間距。

2、展示：由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)”的口令，直接開(kāi)始展示。展示要求詳見(jiàn)細(xì)則或視頻。

3、退場(chǎng)：展示結(jié)束后，聽(tīng)到裁判員發(fā)出退場(chǎng)的口令后，在中隊(duì)長(zhǎng)的口令組織下將本中隊(duì)從展示場(chǎng)地直接快速有序地帶回到本班休息區(qū)。

4、按201、201……404的順序逐個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示，前一中隊(duì)展示時(shí)，后一中隊(duì)要在準(zhǔn)備區(qū)做好展示準(zhǔn)備。

展示方案【篇5】

感恩月，感恩心。為感謝我們偉大的地球母親，繼承與發(fā)展中華民族知恩圖報(bào)的民族精神，發(fā)揚(yáng)我院學(xué)生和諧自然，愛(ài)護(hù)自然的優(yōu)良傳統(tǒng)，真實(shí)地反映我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，我院學(xué)習(xí)部將于20xx年12月4日晚上19:00開(kāi)展一場(chǎng)關(guān)于“感謝地球母親”的成果展示大賽。

三、評(píng)比方式：由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別是50元、40元、30元。

四、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白和介紹出席嘉賓。

2、由主持人宣布比賽規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

3、由禮儀小姐引領(lǐng)第一隊(duì)上臺(tái)展示ppt內(nèi)容，在此過(guò)程中，第二隊(duì)到指定位置準(zhǔn)備，依此類(lèi)推。

4、本隊(duì)展示結(jié)束后由禮儀小姐收集上一隊(duì)展示隊(duì)伍的.評(píng)分表，依此類(lèi)推。

5、第六隊(duì)結(jié)束后，中場(chǎng)休息10分鐘。

7、所有隊(duì)伍展示結(jié)束后，由嘉賓點(diǎn)評(píng)。同時(shí)記分員算出各隊(duì)伍的成績(jī)，并標(biāo)明獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。

8、主持人公布所有隊(duì)伍的成績(jī)以及獲獎(jiǎng)情況，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

9、活動(dòng)結(jié)束。

因?yàn)楦卸?，烏鴉尚懂反哺，小犢也會(huì)跪乳，更何況身為萬(wàn)物之靈的我們呢？因此，我部門(mén)希望藉此機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們充分展現(xiàn)身上的感恩之心，營(yíng)造濃厚的人文氣息，為我院增光添彩！

展示方案【篇6】

一、活動(dòng)主題

為了貫徹“關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)”，大力振興教師教育，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多形式、多方位調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業(yè)務(wù)能力，做到原始積累與大膽創(chuàng)新并重，個(gè)性特長(zhǎng)與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，發(fā)現(xiàn)典型，展示教師在教育、教學(xué)及生活中的`風(fēng)采，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師積極適應(yīng)教育改革及發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示xx小學(xué)教師的風(fēng)采，加強(qiáng)教師的相互交流和學(xué)習(xí)，豐富教師的教學(xué)生活，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月26日-2月28日

四、參加人員

全校教師

五、活動(dòng)內(nèi)容

六、組織形式

1、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)做好宣傳工作；

2、要求全體教師主動(dòng)參與，積極上報(bào)作品；

3、由教師個(gè)人自行將作品交給負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱(chēng)”的形式命名；（如果作品較多，請(qǐng)打包發(fā)送）

4、學(xué)校將組織專(zhuān)人評(píng)比出優(yōu)秀作品，匯編成教師個(gè)人風(fēng)采宣傳冊(cè)。

展示方案【篇7】

一、 活動(dòng)背景

對(duì)于大一大二的新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。

二、 活動(dòng)目的和意義

通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專(zhuān)業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。

三、 主辦單位

管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、 活動(dòng)對(duì)象 管理學(xué)院的各位同學(xué)

五、 人員安排

六、 活動(dòng)時(shí)間 10 月24 日

七、 活動(dòng)前期

1、 在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加； 2. 聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)； 3. 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)

八、 活動(dòng)過(guò)程

1、 組織參與人員到達(dá)目的地； 2. 請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀； 3. 專(zhuān)業(yè)老師教大家職場(chǎng)禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí)； 4. 學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示； 九、 注意事項(xiàng) 1. 注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全； 2. 講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)） 3. 講座期間互動(dòng)氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答） 4. 若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。

展示方案【篇8】

1 . 九月如期而至，初秋的時(shí)間蕩漾著心緒的漣漪，十號(hào)，隨風(fēng)而來(lái)，圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷，教師節(jié)，我的祝福為你而來(lái)，祝福你生活似錦越來(lái)越精彩。

2 . 祝你節(jié)日快樂(lè)！我心中愛(ài)慕的老師！

3 . 看每天日升又日落，看學(xué)生每屆來(lái)了又走，您的無(wú)私教導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，您的和靄笑容一直在我心中，今天是您的節(jié)日，祝您教師節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！

4 . 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

5 . 您在蒙昧的土地上，播撒希望的種子;您用智慧的甘霖，滋潤(rùn)禾苗的茁壯;您傾注滿腔熱血，迎來(lái)碩果累累的金秋。讓我在這個(gè)特殊的日子里，由衷地呼喊您一聲老師，并深情地道一句您辛苦了!祝老師教師節(jié)快樂(lè)!

6 . 教師節(jié)，謝老師栽培之恩！

7 . 將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師。

8 . “恩師”，是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

9 . 三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！

10 . 我的第二母親，老師你辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

展示方案范本

在職場(chǎng)中，制定合理的計(jì)劃并提前做好準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。通過(guò)制定方案，我們能夠全面了解具體情況，因此我們將從各個(gè)角度對(duì)“展示方案”進(jìn)行深入探討和詳細(xì)分析。如果你還需要更多方案，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

展示方案 篇1

——徒弟教學(xué)能力展示

區(qū)域活動(dòng)已成為我園教育教學(xué)的常態(tài)化活動(dòng)，為了深入開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，發(fā)揮其教育價(jià)值，促進(jìn)教師隊(duì)區(qū)域活動(dòng)德有效組織能力，特組織開(kāi)展本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)深入開(kāi)展，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值。

2為教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三。提高（見(jiàn)習(xí)）教師的教學(xué)能力，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、 時(shí)間：2017年12月1日-12月16日

3，參加人員：主，副園區(qū)各班的學(xué)徒老師

4、 評(píng)委：各班教師、教研組組長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

每節(jié)課將展示一個(gè)完整的區(qū)域活動(dòng)，時(shí)間不超過(guò)40分鐘。

六、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)計(jì)劃安排。（12月1日）

所有參加活動(dòng)的徒弟教師都可以根據(jù)自己的需要選擇活動(dòng)的時(shí)間段。（總園與分園分開(kāi)進(jìn)行）

2.準(zhǔn)備階段。（12月1日——12月3日）

所有教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃并打印三份，并于展覽前一天上午9:00交教育辦公室。

3.展示時(shí)間。（12月4日-12月15日）

根據(jù)《班級(jí)區(qū)域活動(dòng)展示計(jì)劃安排表》準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

4.點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。（12月16日）

評(píng)委的評(píng)價(jià)結(jié)果和意見(jiàn)及時(shí)統(tǒng)計(jì)反饋給班主任，便于班主任查找和調(diào)整。

評(píng)價(jià)梳理：

鄧麗君，小隊(duì)，詹瓊，中隊(duì)

劉星——大班組總評(píng)——?dú)W芙萍

（培元園）劉明艷——小隊(duì)，左紅——中隊(duì)

雷瓊——大班組總評(píng)——呂鋒

5.評(píng)獎(jiǎng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

在本次評(píng)比中以評(píng)委組的評(píng)價(jià)定等為準(zhǔn)，評(píng)定為“優(yōu)”的活動(dòng)可參加元月份的優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)，所在班級(jí)可累記2分；評(píng)定為“良好”的班級(jí)可累計(jì)1分；評(píng)定為“合格”的班級(jí)累記0.5分；評(píng)定為“不合格”的班級(jí)不記分。

七、活動(dòng)要求：

1.各活動(dòng)指導(dǎo)老師要寫(xiě)好活動(dòng)方案，方案格式與教案格式一樣；

2.活動(dòng)方案按照：標(biāo)題小二號(hào)宋體，正文小四號(hào)仿宋體的統(tǒng)一文檔要求打印，于活動(dòng)前一天早上9:00交3份到保教主任劉星（雷瓊）處；

三。每節(jié)課的班主任應(yīng)調(diào)整上課時(shí)間，利用備課時(shí)間參與區(qū)域活動(dòng)的觀察與評(píng)價(jià)（本班活動(dòng)不參與評(píng)價(jià)）；

4.全班幼兒都要參與游戲，不得挑選幼兒。

5評(píng)委們必須提前3分鐘到達(dá)教室。

6所有評(píng)估**須于活動(dòng)當(dāng)日下午5:00前交予衛(wèi)生教育署署長(zhǎng)劉星（雷瓊）；

具體安排詳見(jiàn)附表：

活動(dòng)評(píng)價(jià)詳見(jiàn)附表：

常寧市幼兒園保教處

2017年11月30日

展示方案 篇2

口號(hào)：創(chuàng)意強(qiáng)導(dǎo)客!策略促成交!執(zhí)行達(dá)目標(biāo)!

11月的城陽(yáng)，秋高氣爽。

在這美好的時(shí)光中，有這樣一群充滿昂揚(yáng)斗志，奮斗在營(yíng)銷(xiāo)一線的小伙伴，他們各自?shī)^斗在自己的工作戰(zhàn)場(chǎng)，為各自項(xiàng)目大大小小的事情奔波忙碌;他們也偶爾歡聚，交流經(jīng)驗(yàn)，提出困惑，群策群力。他們就是銀盛泰市中心事業(yè)部策劃團(tuán)隊(duì)的伙伴們。

最近他們又相聚德郡，交流學(xué)習(xí)，開(kāi)展新一輪的頭腦風(fēng)暴。

策劃的一大工作核心就是客戶的導(dǎo)入，當(dāng)前市場(chǎng)漸冷，各項(xiàng)目上訪量逐漸減少，市中心區(qū)域各項(xiàng)目來(lái)訪不足以支撐項(xiàng)目銷(xiāo)售目標(biāo)的達(dá)成，針對(duì)此情況，小伙伴們相互進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)11月客戶導(dǎo)入各項(xiàng)目提出各自的見(jiàn)解與問(wèn)題，大家互相分析，幫助解決個(gè)性問(wèn)題，共同研討共性問(wèn)題的解決方案。在過(guò)程中，大家有策略上的分歧與爭(zhēng)執(zhí)，也有工作推進(jìn)中的理解與支持。在這里，大家敞開(kāi)心懷，打開(kāi)思維，以7個(gè)人的力量掀起一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)維度的風(fēng)浪。

之后，大家參觀德郡售樓處、示范區(qū)及樣板間。德郡作為高端別墅項(xiàng)目，在展示力上擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特色，在樣板間中，針對(duì)展示細(xì)節(jié)，大家進(jìn)行學(xué)習(xí)與借鑒，力求不斷完善自身的工作，將中心區(qū)域策劃團(tuán)隊(duì)打造成一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的隊(duì)伍。

西海岸事業(yè)部策劃團(tuán)隊(duì)

口號(hào)：不忘初心，砥礪前行!

2017年是銀盛泰集團(tuán)深耕西海岸的第十年，十年鋒芒，西海岸事業(yè)部也不斷發(fā)展，先后開(kāi)發(fā)8個(gè)知名樓盤(pán)，受到了西海岸人民的一致認(rèn)可與好評(píng)。

西海岸事業(yè)部策劃條線是一支年輕有活力的策劃隊(duì)伍，緊隨事業(yè)部的發(fā)展，秉承銀盛泰集團(tuán)精工匠心的優(yōu)良品質(zhì)，砥礪前行。正是西海岸事業(yè)部10年的穩(wěn)健發(fā)展，造就了事業(yè)部員工處處身先士卒，事事率先垂范的品質(zhì)，也正因有一群運(yùn)籌帷幄的事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)著這一支年輕卻不輕浮，活力十足卻沉著穩(wěn)重的策劃隊(duì)伍，兢兢業(yè)業(yè)，在貫穿全盤(pán)的營(yíng)銷(xiāo)中，綜合本體、市場(chǎng)與客戶三大要素，對(duì)每一階段的營(yíng)銷(xiāo)推廣策略反復(fù)推敲、論證，以匠人的精神嚴(yán)格把控營(yíng)銷(xiāo)展示及出品物料，為項(xiàng)目的完美呈現(xiàn)和業(yè)績(jī)達(dá)成保駕護(hù)航。

作為項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的中流砥柱，他們深知，在競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)探索成為每一個(gè)策劃人的必備課程，正是這樣不斷學(xué)習(xí)而后付諸實(shí)踐，反復(fù)論證之下?lián)P長(zhǎng)避短，才能與時(shí)俱進(jìn)，以保證策劃團(tuán)隊(duì)的超強(qiáng)續(xù)航力。

每一個(gè)項(xiàng)目都能夠完美呈現(xiàn)是他們的初心，銀盛泰集團(tuán)西海岸事業(yè)部策劃條線也將不忘初心，砥礪前行，為集團(tuán)的戰(zhàn)略發(fā)展貢獻(xiàn)最強(qiáng)策劃力。

北部事業(yè)部策劃團(tuán)隊(duì)

右：湯亮 策劃經(jīng)理 左：陳金 策劃專(zhuān)員

關(guān)于專(zhuān)業(yè)：不積硅步，無(wú)以至千里。我們中的每一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在項(xiàng)目服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，我們?nèi)〉昧吮辈渴聵I(yè)部團(tuán)隊(duì)和我們個(gè)人的成功。我們?cè)诓┯^錦岸項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)推廣執(zhí)行工作中，也是在有計(jì)劃地完成專(zhuān)業(yè)沉淀，完成原始積累，并在今后的工作中修正。只有達(dá)到足夠的專(zhuān)業(yè)沉淀，才能真正做到“博觀而約取、厚積而薄發(fā)”。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)：“人在一起叫聚會(huì)、心在一起才叫團(tuán)隊(duì)” 。我們有有效的溝通和互相的理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團(tuán)隊(duì)，有高效的團(tuán)隊(duì)才可能有強(qiáng)大的北部事業(yè)部。在策劃工作中，我們沒(méi)有我們個(gè)人的行為，只有團(tuán)隊(duì)行為，唯有團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮強(qiáng)大聚集力量，達(dá)到事半功倍的效果。但在現(xiàn)實(shí)工作中，無(wú)論是我們的領(lǐng)導(dǎo)和我們之間，還是多部門(mén)之間存在著或多或少的溝通障礙，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、及時(shí)協(xié)商和解決，在溝通中構(gòu)建鞏固和健全的北部事業(yè)部的營(yíng)銷(xiāo)策劃條線的團(tuán)隊(duì)精神。

我們，目前只有兩個(gè)人，撬動(dòng)了整個(gè)項(xiàng)目的車(chē)輪。望博觀錦岸越做越好，望事業(yè)部開(kāi)疆拓土，望我們?cè)趯?zhuān)業(yè)線越走越扎實(shí)，也望我們的錢(qián)包將越來(lái)越鼓。

臨沂事業(yè)部策劃團(tuán)隊(duì)

王遠(yuǎn)新 策劃主管 博觀新城項(xiàng)目

作為一個(gè)安家臨沂的銀盛泰人，我飽含對(duì)這片千載瑯琊古郡的熱愛(ài);而作為銀盛泰?博觀新城策劃團(tuán)隊(duì)的成員，我又深知項(xiàng)目肩負(fù)著集團(tuán)布局臨沂的先鋒重任。在日常工作中，我與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，用自己對(duì)臨沂的了解為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。在團(tuán)隊(duì)人員緊缺之時(shí)，我又本著以項(xiàng)目為先的宗旨，對(duì)工作投入更大的熱情與心血，力求做一名合格的項(xiàng)目推廣、執(zhí)行把控者，將各項(xiàng)工作妥善規(guī)劃。而我對(duì)自身的要求，也正如我們團(tuán)隊(duì)口號(hào)一般：我與公司共榮辱，公司伴我同發(fā)展，在銀盛泰大家庭中，博采眾長(zhǎng)、提升自我，為成為一名優(yōu)秀的銀盛泰人，而不懈努力。

濟(jì)南事業(yè)部策劃團(tuán)隊(duì)

劉中偉 策劃經(jīng)理 博觀山悅項(xiàng)目

2017年4月加入銀盛泰大家庭，短短的幾個(gè)月時(shí)間里，讓我對(duì)自己的工作有了更高的認(rèn)識(shí)。銀盛泰的工作是一個(gè)包含智慧、人情，信仰和創(chuàng)造力的詞匯，是每個(gè)人寄托夢(mèng)想的根源，用心工作是一種態(tài)度，也是一種方法。

在銀盛泰這樣一個(gè)充滿正氣、正能量和激情滿滿的公司，只要你有能力，抱著一顆真誠(chéng)的心，就能夠在這個(gè)大舞臺(tái)上施展自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。有幸搭上銀盛泰快速發(fā)展的列車(chē)，展望未來(lái)，不忘初心，砥礪前行!

決戰(zhàn)四季度，確保全年紅!

展示方案 篇3

郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010-2011學(xué)年展覽班活動(dòng)計(jì)劃

課堂教學(xué)改革是學(xué)校教育改革的核心。為整體推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教與學(xué)效率，優(yōu)化教師素質(zhì)和學(xué)生思維品質(zhì)，加強(qiáng)教師間的交流學(xué)習(xí)，學(xué)校決定在本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展展示課活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及《新課標(biāo)》為指針，努力探索，大膽革新各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)方法，推進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、活動(dòng)目的

首先，要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和**學(xué)習(xí)的習(xí)慣；二是讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體會(huì)創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的喜悅和自豪；三是促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)變。從知識(shí)的傳授者到學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的幫助者、促進(jìn)者和合作者；變成學(xué)生探索創(chuàng)新的引領(lǐng)者；四是營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)師生、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)；五是為教師交流，合作與發(fā)展提供平臺(tái)，成為骨干教師和名師。

三、參加人員

學(xué)校全體教師、教研室工作人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2010年9月至2011年5月。

五、評(píng)估方法

各學(xué)科設(shè)立固定的評(píng)價(jià)小組，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和本學(xué)科優(yōu)秀骨干教師組成。由學(xué)科評(píng)審小組及本學(xué)科聽(tīng)課老師依據(jù)評(píng)價(jià)量表（后附）為授課教師打分，評(píng)審小組分?jǐn)?shù)占40%，聽(tīng)課老師打分占60%，兩項(xiàng)分別去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，求出最終得分，依據(jù)量化考核方案，量化成積分，記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為校內(nèi)職稱(chēng)和國(guó)家職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)和聘任的依據(jù)之一。各學(xué)科組15%的教師授于“年度學(xué)科教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，將給予獎(jiǎng)勵(lì).

（是否考慮評(píng)價(jià)組教師不講課、不參與評(píng)價(jià)，給予其他教師更多的激勵(lì)機(jī)會(huì)）。

六、展示課安排

1、每人每年講授一節(jié)面向全體教師的展示課（50歲以上可不講）

2、以年級(jí)學(xué)科教研組為單位推開(kāi)，教齡在10年以下的年輕教師先講一節(jié)“新秀課”，本組結(jié)束后再講一節(jié)“匯報(bào)課”。

三。每個(gè)小組有一個(gè)人每周要講課。提前兩天抽簽確定授課人選，講師按正常進(jìn)度授課。

七、評(píng)課要求

1、評(píng)課時(shí)間。力爭(zhēng)做到當(dāng)天聽(tīng)課當(dāng)天評(píng)課，時(shí)間間隔不超過(guò)兩天。

2、評(píng)課環(huán)節(jié)

組長(zhǎng)主持→講課人說(shuō)課、談?wù)n后反思→主評(píng)人評(píng)課→同年級(jí)學(xué)科組成員談看法→其它年級(jí)教師代表發(fā)言→參加評(píng)課活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課

3、評(píng)課要求

① 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（形式、時(shí)間、效果）是否合理；

②教師素質(zhì)（課標(biāo)把握，方法指導(dǎo)、問(wèn)題設(shè)置、檢測(cè)確定、激勵(lì)性語(yǔ)言、練習(xí)題質(zhì)量、教師角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式等）。

③學(xué)生狀態(tài)（自主學(xué)習(xí)時(shí)間，參與熱情，參與率，任務(wù)完成情況）④課堂氛圍（民主、寬松、活躍、和諧、熱烈、有掌聲笑聲等，在不影響其它學(xué)生學(xué)習(xí)前提下，學(xué)生可站可坐）

⑤提出至少一條建議。

⑥ 評(píng)課結(jié)束后，將有關(guān)資料（教案、講課材料、課程評(píng)價(jià)材料）交給學(xué)校教研室。

4、教研室匯總分時(shí)，評(píng)審小組分?jǐn)?shù)占40%，聽(tīng)課老師打分占60%，兩項(xiàng)分別去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，求出最終平均得分。

評(píng)課地點(diǎn)：各年級(jí)會(huì)議室

組織領(lǐng)導(dǎo)：為保證“活動(dòng)”正常順利進(jìn)行并取得圓滿成功，學(xué)校成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織本次“活動(dòng)”工作。

組長(zhǎng)：龐鐵快

副組長(zhǎng)：龔國(guó)僧何學(xué)勤張建鋒

組員：組員、學(xué)科組教研組長(zhǎng)、年級(jí)教研組長(zhǎng)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研室

2010年9月

后附各學(xué)科評(píng)委：

2008-2009學(xué)年展示班活動(dòng)計(jì)劃

郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二00八年三月

展示方案 篇4

繁榮小學(xué)體育課間體育展示活動(dòng)策劃

一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹每天鍛煉一小時(shí)相關(guān)要求，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，享受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。根據(jù)清河區(qū)教育局文件精神，特制訂本此展覽方案。

二、展示活動(dòng)時(shí)間及展示內(nèi)容：

（一）時(shí)間：2012-11-10

（二）展示內(nèi)容：

1學(xué)生習(xí)武展示（每班原練習(xí)場(chǎng)地）

2.大課間分項(xiàng)活動(dòng)展示安排

三。教師第九廣播體操表演（國(guó)旗站操場(chǎng)）

三、其它要求：

1.入場(chǎng)**：

（1）《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》

（2）《課間十分鐘》

（3）《大家一起來(lái)》

（4）《讓我們蕩起雙槳》

2.、注意事項(xiàng)：

（1） 體育教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生組隊(duì)。展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌，衣著整齊，校服整齊，白色運(yùn)動(dòng)鞋，白手套，紅領(lǐng)巾。

（2）進(jìn)場(chǎng)時(shí)要做到快、靜、齊，能沿直線行進(jìn)，拐彎時(shí)要成直角。

（3）做到文明有禮，落落大方。

（4） 以班級(jí)為單位，師生共同參與。

（5）注意活動(dòng)的安全教育。

（6） 當(dāng)學(xué)生練習(xí)武術(shù)時(shí)，每個(gè)班有兩個(gè)老師，一個(gè)在另一個(gè)前面，和學(xué)生一起練習(xí)。

四、大課間活動(dòng)的統(tǒng)一口號(hào)： 各班隨進(jìn)行曲進(jìn)入分項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地后廣播：“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！”全體學(xué)生：“耶——”

五、具體工作分工：

1.總指揮：張業(yè)松

2.總負(fù)責(zé)：楊振勃

3.總協(xié)調(diào)：胡曉紅

4.出入境公路隊(duì)負(fù)責(zé)人：各級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人

5子項(xiàng)目活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人

6班級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任及相關(guān)體育教師7人。攝影及制作：孫大慶攝影：姜玉萍

8.**剪輯：李莉

9.標(biāo)語(yǔ)懸掛：盧志鵬

展示方案 篇5

團(tuán)隊(duì)展示方案（一）

為了落實(shí)五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)的要求，執(zhí)行市教育師進(jìn)修學(xué)校初教部組織開(kāi)展全市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)與教學(xué)及能展示活動(dòng)的決定，我校語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)制定如下活動(dòng)方案：

一﹑活動(dòng)宗旨

通過(guò)開(kāi)展“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)，樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，多才多藝的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長(zhǎng)步伐，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展，惠民生＂學(xué)生討論活動(dòng)和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動(dòng)中爭(zhēng)先進(jìn)，做表率，爭(zhēng)當(dāng)教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做＂快樂(lè)教育＂的實(shí)踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語(yǔ)文教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二﹑活動(dòng)主題

讓師生過(guò)上幸福完整的教育生活。

三﹑活動(dòng)內(nèi)容

青年教師課堂教學(xué)與教學(xué)及能展示

四﹑參加對(duì)象

全鄉(xiāng)語(yǔ)文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績(jī)突出，有所專(zhuān)長(zhǎng)。

五﹑活動(dòng)要求

1高度重視，做好宣傳動(dòng)員工作，動(dòng)員青年教師積極參與，認(rèn)真選拔和推薦優(yōu)秀教師。

2﹑以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營(yíng)造廣大教師學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。

六﹑活動(dòng)安排

（1） 準(zhǔn)備階段（4月25日-5月2日-20日）

通知語(yǔ)文組教師做好課堂教學(xué)和教學(xué)及能展示的準(zhǔn)備，要求每人上一課、唱一支舞，同時(shí)加強(qiáng)三筆練習(xí)。

（2） 校內(nèi)選拔（20年5月3日）

學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，驗(yàn)收，評(píng)選出5位老師參加市里展示。

選拔優(yōu)秀青年教師的具體條件如下：

1良好的師德，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，群眾的滿意度和支持率高。

2具有較高的教育教學(xué)水平，成績(jī)突出，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富。

三。它在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹(shù)立新時(shí)期青年教師的良好形象。

（3） 集中展覽（5月20日-4日）

1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。

2在五常參展：5月5日或6日。

團(tuán)隊(duì)展示方案（二）

一、指導(dǎo)思想

本次學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)手語(yǔ)展示活動(dòng)以阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的精神為依托，根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)安排，以“進(jìn)一步激發(fā)特殊教育教師使用中國(guó)手語(yǔ)的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)特殊教育教學(xué)的發(fā)展”為目標(biāo)，以“展現(xiàn)手語(yǔ)魅力，傳遞無(wú)言心聲”為主題，以“切實(shí)規(guī)范中國(guó)手語(yǔ)在教育教學(xué)活動(dòng)中的使用”為突破，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，努力為聽(tīng)力殘疾學(xué)生創(chuàng)造無(wú)障礙交流環(huán)境。力爭(zhēng)做到輻射面廣，實(shí)效性強(qiáng)。

二、展示人員及時(shí)間

1.學(xué)校的所有教職員工均應(yīng)參加，無(wú)論年齡，教學(xué)年齡，部門(mén)和學(xué)科如何。

2.學(xué)校的每個(gè)學(xué)科教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)。

三。展覽時(shí)間：2015年5月15日

4、展示地點(diǎn)：四樓多**教室

三、內(nèi)容及規(guī)程

本次手語(yǔ)展只設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，即主題手語(yǔ)交流環(huán)節(jié)。要求每個(gè)小組確定鮮明的主題，圍繞主題選擇內(nèi)容（5分鐘以上），突出團(tuán)隊(duì)教師的合作與溝通精神。

在展示前，將通過(guò)抽簽決定展示的順序。每個(gè)小組的內(nèi)容都應(yīng)輔以課件。

四、報(bào)名要求

各個(gè)教研團(tuán)隊(duì)于**年5月5日前將團(tuán)隊(duì)參賽的主題和展示交流的內(nèi)容()（課件）上交到學(xué)校副校長(zhǎng)處。

五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、詞匯和短語(yǔ)以《中國(guó)手語(yǔ)》一書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)。

2、凡詞語(yǔ)有規(guī)定手語(yǔ)打法的，不得以指語(yǔ)代替。

3、展示部分，從團(tuán)隊(duì)所有教師手語(yǔ)表達(dá)是否準(zhǔn)確，是否熟練，手口一致，節(jié)奏適當(dāng)，表情自然大方、整齊同步等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

團(tuán)隊(duì)展示方案（三）

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)的工具，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)作為教育的一部分，承擔(dān)著賦予人們一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)賦予人們數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)的任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

1進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師提高實(shí)踐教學(xué)能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

2通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，教師可以認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)技能的重要性，同時(shí)培養(yǎng)和提高自己。

三、展示內(nèi)容：

根據(jù)首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)競(jìng)賽競(jìng)賽競(jìng)賽方案，賓縣隊(duì)以對(duì)常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的內(nèi)容共分為四項(xiàng)：分別是50以內(nèi)的數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是合數(shù)還要對(duì)該數(shù)進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)。

以及每各數(shù)的平方值，立方值，和π的乘積。

四、展示方法：

1展覽內(nèi)容由5名隊(duì)員共同完成。

2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項(xiàng)內(nèi)容租成一個(gè)整體，再制作成課件，展示時(shí)隨機(jī)抽取哪個(gè)數(shù)字，就背誦出該數(shù)的各項(xiàng)答案。

3、展示時(shí)，由一人執(zhí)機(jī)操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評(píng)委可以參考課件來(lái)判斷呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是否正確。

五、預(yù)設(shè)效果：

1、能夠根據(jù)隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)字，快速而準(zhǔn)確地說(shuō)出它是質(zhì)（合）數(shù)并對(duì)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。

2能夠顯示給定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備的一半以上的數(shù)字。

3、隨機(jī)抽取的數(shù)字越大越好（當(dāng)然，這是無(wú)法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。

展示方案 篇6

興義市中等職業(yè)學(xué)?！?014職中夢(mèng)”專(zhuān)業(yè)展示

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示各班師生的精神風(fēng)貌，提高我校各班德育水平，經(jīng)興義市中等職業(yè)學(xué)校研究，決定在5月-6月舉辦“2014職中夢(mèng)”專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、 活動(dòng)主題：興義市中等職業(yè)學(xué)校 “2014職中夢(mèng)” 專(zhuān)業(yè)展示

二、 活動(dòng)時(shí)間：

2014年6月3日-12日

3、 地點(diǎn)：興義中等職業(yè)學(xué)校新老校區(qū)

4、 主辦單位：興義中職學(xué)校團(tuán)委、教研組

5、 參加人員：新老校區(qū)全體師生。

6、 軟硬件：兩個(gè)噴墨背景，紅地毯，兩套音響。

七、 評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)：

本次專(zhuān)業(yè)展由各專(zhuān)業(yè)組決定。評(píng)委是老師，現(xiàn)場(chǎng)亮點(diǎn)采用。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

新校區(qū)：

1、 學(xué)前教育組才藝展示

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

三等獎(jiǎng)：60元×3=180元

2、護(hù)理組羽毛球比賽

第一名一名獎(jiǎng)金 100元

跳繩比賽

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

三等獎(jiǎng)：50元×3=150元

三。電腦組五項(xiàng)賽（文字錄入、圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)）

一等獎(jiǎng)一名：100元×5=500元

二等獎(jiǎng)一次：80元×5=400元

4酒店旅游兩大競(jìng)賽（導(dǎo)游講解及禮儀練習(xí)）

一等獎(jiǎng)一名：100元×2=200元

二等獎(jiǎng)1份：80元×2=160元

5、美容美發(fā)一項(xiàng)比賽美甲兩項(xiàng)展示（美容、標(biāo)準(zhǔn)杠）

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

老校區(qū)1、學(xué)前教育組才藝展示

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

三等獎(jiǎng)：60元×3=180元

2酒店旅游兩大活動(dòng)（餐巾折疊、托盤(pán)接力）

一等獎(jiǎng)為100元×2=200元

3、美容美發(fā) 6項(xiàng)比賽（標(biāo)準(zhǔn)杠、修剪造型、洗發(fā)、**護(hù)理、新娘造型、晚宴造型）

一等獎(jiǎng)為100元×6=600元

4電子二組活動(dòng)（電氣布線技術(shù)、電飯煲拆解）

一等獎(jiǎng)一名：100元×2=200元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

八、 硬性要求：

1每一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)都要精心組織，每各專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)。各小組應(yīng)充分調(diào)動(dòng)有效力量，有效地選擇和交付好的節(jié)目。

2演出中，各班要遵守紀(jì)律，服從指揮，嚴(yán)格按照節(jié)目單的順序出場(chǎng)，做到演出前后銜接順暢。每各班的學(xué)生都應(yīng)該文明、禮貌、精力充沛。

三。各專(zhuān)業(yè)展覽工作組要忠于職守，各司其職。他們不應(yīng)該拖延、拖延、等待或依賴(lài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

九、興義市中等職業(yè)學(xué)校 “2014職中夢(mèng)”專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng)籌備小組

組長(zhǎng)：曾繼濤負(fù)責(zé)各教研組的方案評(píng)審，監(jiān)督活動(dòng)的有序進(jìn)行。

成員：（一）、新老校區(qū)校團(tuán)委

1、負(fù)責(zé)編排活動(dòng)時(shí)間，

2督促活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施、設(shè)置等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）、新老校區(qū)各教研組

負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有序進(jìn)行（包括評(píng)委、評(píng)委和展示方式）

（三）、新老校區(qū)總務(wù)處

1、背景制作

2、音響設(shè)備

3、電源保障。

（4） 、后勤保障、保衛(wèi)組、新老校區(qū)政教辦

1負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生有序展示，參賽者有序參加比賽，并做好輔導(dǎo)工作。

2、確保環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。

（五）、攝像新老校區(qū)辦公室

1負(fù)責(zé)評(píng)委桌牌的制作、展示和頒獎(jiǎng)。

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝像工作

十、專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng)行事歷：

十一、活動(dòng)方案預(yù)算：

專(zhuān)業(yè)音響兩套；無(wú)線話筒4個(gè)；有線話筒、話筒架兩個(gè)；音響

背景：600元×2=1200元

獎(jiǎng)金： 3910元

獎(jiǎng)狀：50張×1元=50元

合計(jì)：5160元

興義市中等職業(yè)中學(xué)校團(tuán)委

2014年5月21日

展示方案 篇7

廣州市白云區(qū)金沙基諾幼兒園2015學(xué)年第一學(xué)期

國(guó)學(xué)展示--**規(guī)展示活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

對(duì)全園幼兒加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，深入開(kāi)展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：

勘探開(kāi)發(fā)階段（2015年9月）

a、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。

b、 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了興趣。

c、能初步流利地誦讀本學(xué)期規(guī)定的《**規(guī)》 我誦讀我快樂(lè)（教學(xué)）《**規(guī)》

第二階段：成果展示階段（2015年10月）

a、 通過(guò)多種形式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典教育理論。

b、檢測(cè)幼兒掌握的效果，評(píng)選“國(guó)學(xué)小博士”等。

（1）自測(cè)。各班要按照幼兒園規(guī)定的必讀背誦內(nèi)容開(kāi)展平時(shí)的閱讀活動(dòng)，并進(jìn)行自測(cè)，并授予幼兒相應(yīng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

如：掌握60%——75% 經(jīng)典誦讀“小學(xué)士”

掌握75%——85% 經(jīng)典誦讀“小碩士”

掌握85%——100% 經(jīng)典誦讀“小博士”

每班自測(cè)結(jié)果最優(yōu)秀的5名幼兒參加初賽

活動(dòng)主題：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”**規(guī)朗誦初賽

活動(dòng)安排：

初賽時(shí)間：10月27日

初賽評(píng)委由主班非同級(jí)教師擔(dān)任，由各級(jí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持；每班5名幼兒參賽，最好成績(jī)的8名幼兒進(jìn)入總決賽。

活動(dòng)場(chǎng)地：**室

評(píng)分要求：總分制為10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：3分（每項(xiàng)1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)）；吐字清晰；語(yǔ)速適度，聲音響亮；）

2） 藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（語(yǔ)言清晰、規(guī)范、聲音洪亮、敘述流暢）。）

3） 表達(dá)與行動(dòng)：3分（語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)；表情豐富、富有感染力。）

4）儀器臺(tái)風(fēng)：2分（穿著整齊）

朗誦要求：

1、內(nèi)容要求：每個(gè)孩子取1-2個(gè)章節(jié)來(lái)朗誦，初賽要求基本的自我介紹+**規(guī)朗誦，決賽必須加上**規(guī)的意思解釋?zhuān)?/p>

2時(shí)間要求：每位參加者必須在5分鐘內(nèi)。如需配樂(lè)，cd自備。統(tǒng)一交貨時(shí)間為10月19日。

三。結(jié)果：8名各年級(jí)得分最高的兒童進(jìn)入決賽。

決賽時(shí)間：11月13日

每級(jí)選出8名幼兒參加全園“**規(guī)”朗誦活動(dòng)決賽，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，并選取12位家長(zhǎng)作評(píng)委。邀請(qǐng)參賽家長(zhǎng)**比賽，為孩子們加油！

比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)

活動(dòng)主持：楊詠

場(chǎng)地布置：橫幅“2015學(xué)年金沙杰諾幼兒園“**規(guī)”朗誦比賽、評(píng)委臺(tái)8張、椅子（11月12日中午完成布置）、發(fā)邀請(qǐng)函

活動(dòng)過(guò)程：

1、園長(zhǎng)致辭

2開(kāi)場(chǎng)秀（一個(gè)關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的規(guī)則的節(jié)目，由初級(jí)組的老師排練，孩子們可以從中大班中選擇）

3、中級(jí)組比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)的順序；

4在中場(chǎng)，家長(zhǎng)參與規(guī)則問(wèn)答比賽；

5在大組比賽中，出場(chǎng)順序由抽簽決定；

6宣布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)、拍照；

評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

國(guó)學(xué)小博士2名、國(guó)學(xué)小碩士4名、國(guó)學(xué)小學(xué)士10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及禮品。

展示方案 篇8

一、活動(dòng)目的:

為認(rèn)真落實(shí)“縣素養(yǎng)文化藝術(shù)展演展評(píng)活動(dòng)”的要求，及落實(shí)學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)的具體要求,我們讀書(shū)組特制定如下展示方案。

二、展示形式

（一）讀書(shū)筆記展

每各班的老師都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好閱讀筆記。（教師每周復(fù)習(xí)一次）（2）閱讀文化展板

三至六年級(jí)每班教5篇閱讀文化手稿。為制作展板選用。

要求：各種材料必須注意書(shū)寫(xiě)。

（三）準(zhǔn)備節(jié)目

1、《古詩(shī)韻律操》約4分鐘（

一、二、三年級(jí)）

2、《經(jīng)典古詩(shī)文朗誦》約15分鐘（

四、五、六年級(jí)）

3、（學(xué)生、家長(zhǎng)同臺(tái)朗誦）每個(gè)班大概出一個(gè)展示節(jié)目。

三、活動(dòng)進(jìn)程安排：

3.10-14：宣傳準(zhǔn)備階段。

3月17-28日：彩排階段

3.31----4.11日：家長(zhǎng)集中排練

4.14日：學(xué)校驗(yàn)收

4.15日----4.20日提高迎檢階段。

高橋小學(xué)王芳

展示方案 篇9

xx聯(lián)社xx金融部員工才藝展示活動(dòng)方案

為豐富部門(mén)員工文體娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)員工之間的交流，增強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的文化氛圍，展現(xiàn)出部門(mén)的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情，我部特安排此次員工才藝展示活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

本次展示活動(dòng)共分為詩(shī)歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個(gè)環(huán)節(jié)，xx金融部每名成員自選一個(gè)項(xiàng)目或多個(gè)項(xiàng)目參與展示。

（一）詩(shī)歌朗誦

1、內(nèi)容：

（1） 工作人員以自己的形式參與朗誦**詩(shī)。

（2） 詩(shī)歌和背景**由工作人員自己準(zhǔn)備。

2、時(shí)間：1-3分鐘。

3、要求：

（1）普通話朗誦。

（2）抽簽決定出場(chǎng)秩序。

4、評(píng)分：

（1） 工作內(nèi)容健康向上，得2分；稿件讀出來(lái)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰得3分；1分，語(yǔ)速適中，表達(dá)流暢連貫；朗誦有感染力，輔助作用合理，增強(qiáng)表達(dá)效果得2分；衣著優(yōu)雅得體，外表自然莊重，得1分；整體印象得1分。

（2） 五位評(píng)委每人打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分。

（3） 評(píng)委參加比賽時(shí)，原則上不能參加自己的評(píng)分，分?jǐn)?shù)將按實(shí)際評(píng)委人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

（二）歌舞表演

1、內(nèi)容：

（1） 員工以個(gè)人或團(tuán)體形式參加歌舞表演。

（2） 演出所需的道具、服裝和**都是工作人員自己準(zhǔn)備的。

2、時(shí)間：3-10分鐘。

3、要求：

（1） 節(jié)目安排由工作人員自行組織。

（2）風(fēng)格多樣，觀賞性強(qiáng)。

4、評(píng)分：

（1） 材料新穎、健康、有動(dòng)力得2分；風(fēng)格多樣、趣味性強(qiáng)得2分；技巧高超、觀賞性強(qiáng)得3分；現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍得2分；整體印象得1分。

（2） 五位評(píng)委每人打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分。

（3） 評(píng)委參加比賽時(shí)，原則上不能參加自己的評(píng)分，分?jǐn)?shù)將按實(shí)際評(píng)委人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

（三）相聲小品

1、內(nèi)容：

（1） 類(lèi)別包括：相聲小品、快板小品、戲劇小品、啞劇小品、歌劇小品、歌舞小品、綜藝小品等。

（2） 員工以個(gè)人或團(tuán)體的形式參與。

（3） 演出所需的道具、服裝和**都是工作人員自己準(zhǔn)備的。

2、時(shí)間：5-12分鐘。

3、要求：

（1） 風(fēng)格不限，可分為官戲、喜劇等。

（2） 主要演員不得超過(guò)2人，助理演員不得超過(guò)3人。

（3） 參賽作品不得與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸。

（4） 節(jié)目安排由工作人員自行組織。

4、評(píng)分：

（1） 材料取自生活，靠近工作，得2分；內(nèi)涵豐富、趣味性強(qiáng)得3分；與觀眾積極互動(dòng)得2分；語(yǔ)言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)得2分；整體印象得1分。

（2） 五位評(píng)委每人打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分。

（3） 評(píng)委參加比賽時(shí)，原則上不能參加自己的評(píng)分，分?jǐn)?shù)將按實(shí)際評(píng)委人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

二、展示流程

（1） 所有參賽者在后臺(tái)準(zhǔn)備就緒，按照抽簽的順序等待。

（2） 主辦單位宣布了比賽規(guī)則及有關(guān)事項(xiàng)。

（三）按抽簽順序開(kāi)始比賽。

（4） 評(píng)委打分并討論比賽結(jié)果。

（五）主持人宣布比賽結(jié)果。

（六）領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

三、準(zhǔn)備事項(xiàng)

（1） 前期要做好宣傳和登記統(tǒng)計(jì)工作。

（2） 準(zhǔn)備工具：圓珠筆5支，畫(huà)紙若干，成績(jī)記錄若干，計(jì)算器一臺(tái)。

（3） 場(chǎng)地布置：準(zhǔn)備桌椅，安裝音響和麥克風(fēng)。

（4） 記錄員記錄每一輪比賽的結(jié)果，并在比賽結(jié)束后立即將結(jié)果交給主持人。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織

本次活動(dòng)由鄧x任總指揮，周x、xx任副總指揮。下設(shè)競(jìng)賽評(píng)比、后勤保障兩個(gè)小組。

（一）競(jìng)賽評(píng)比組

組長(zhǎng)：***

成員：**，**，兩名外部專(zhuān)家

主要任務(wù)：評(píng)定競(jìng)賽情況。

（二）后勤保障組

組長(zhǎng)：***

成員：***

主要任務(wù)：

1負(fù)責(zé)書(shū)面材料、人事通知和氛圍宣傳。

2、負(fù)責(zé)后勤保障供給。

3、負(fù)責(zé)內(nèi)外協(xié)調(diào)。

4、負(fù)責(zé)統(tǒng)分。

（三）其他人員安排

1主持人（外部）：主持活動(dòng)期間的工作。

2音響工程師（外部）：負(fù)責(zé)音效。

三。攝影師（外部）：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)的全過(guò)程。

五、活動(dòng)時(shí)間

（1） 報(bào)名時(shí)間為11月5日12:00。

（2） 活動(dòng)時(shí)間是11月6日9:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

師大新校區(qū)學(xué)術(shù)廳。

xx聯(lián)社xx金融部

2014年11月2日

展示方案 篇10

謝：親愛(ài)的爸爸媽媽

符：親愛(ài)的爺爺奶奶

夏：親愛(ài)的叔叔阿姨

鄭：親愛(ài)的小朋友

合：大家好！

謝：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象鮮花盛開(kāi)，美麗綻放。

傅：我們是一群快樂(lè)的小天使，象可愛(ài)的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地飛翔。

夏：我們是一群快樂(lè)的小天使，象五彩繽紛的蝴蝶，翩翩起舞。

鄭：我們是一群快樂(lè)的小天使，象活潑的魚(yú)，自由地玩耍。

合：現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)表演，我們有很多技巧。

合：20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

謝：我們的手兒巧，心兒巧，小嘴巴兒巧，請(qǐng)欣賞聲情并茂的兒歌朗誦。

傅：太陽(yáng)多熱??！洗澡一定很舒服！請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝愛(ài)洗澡》

夏：我們的小朋友真的很能干，嚴(yán)雨琳會(huì)講《灰姑娘》、符立超會(huì)講《西游記》、高玉杰會(huì)講《豌豆公主》、我們可喜歡聽(tīng)啦，我們不僅愛(ài)聽(tīng)，還會(huì)表演呢，請(qǐng)欣賞童話劇《金雞冠的公雞》

鄭：我們就像一只可愛(ài)的小云雀。聽(tīng)著，我們的歌聲多美啊。請(qǐng)欣賞合唱。

謝：有一只鴨媽媽可糊涂了，她呀做了一件丟三落四的事情，讓我們一起來(lái)看看吧，請(qǐng)欣賞故事表演《鴨媽媽找蛋》

符：我們雖然年齡小，可交通法規(guī)記得清，請(qǐng)欣賞三句半《交通法規(guī)記得清》。

夏：瞧，一群美麗的小孔雀她們也來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《孔雀舞》。

鄭：20xx年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)幕啦，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)，我是奧運(yùn)小健將，讓我們一起來(lái)看看吧，請(qǐng)欣賞快板《奧運(yùn)童謠》。小朋友，讓我們一起來(lái)為奧運(yùn)健將加油、鼓盡吧，齊唱《加油干》

謝：孩子們，你知道什么是吹牛嗎？讓我們一起來(lái)看看小演員是怎樣吹牛的，請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?/p>

傅：我們的歌聲是最甜美的，我們的動(dòng)作也非常優(yōu)美。請(qǐng)欣賞歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。

夏：看，威嚴(yán)的黑貓警長(zhǎng)今天又來(lái)了。他在這里干什么？請(qǐng)欣賞情景劇《交通安全牢記心》

鄭：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你，心中的每一個(gè)角落，請(qǐng)欣賞大合唱《同一首歌》等

謝、福：匆匆忙忙，太匆忙，快樂(lè)的時(shí)光總是太短，希望和美好的等待并不遙遠(yuǎn)

夏、鄭：手牽手，心連心，讓我們創(chuàng)造和諧美好的明天！

合影：20xx活動(dòng)展到此結(jié)束！謝謝大家！

展示方案 篇11

方案預(yù)案：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

1、 應(yīng)用項(xiàng)目名稱(chēng)：小學(xué)日常教學(xué)演示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

二、申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校：鎮(zhèn)中心小學(xué)

三、項(xiàng)目組織單位：妹冢聯(lián)校

四、現(xiàn)狀分析

在縣教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，中心小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，現(xiàn)在是“聊城市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘薪逃虒W(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘行畔⒓夹g(shù)教育示范學(xué)校”。

現(xiàn)有教職工28人，專(zhuān)任教師27人，本科教師23人。教師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)科研水平高。每學(xué)期開(kāi)展備課、公開(kāi)課、家教等教研活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展基本教學(xué)基能培訓(xùn)活動(dòng)。

以寫(xiě)作教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；積極開(kāi)展教學(xué)方法研究，注重“家常課”教學(xué)，進(jìn)行多項(xiàng)課題研究，探索師生管理與評(píng)價(jià)方式。在xx年，我們成功地召開(kāi)了全縣小學(xué)教學(xué)日常管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

五、活動(dòng)目標(biāo)

以“規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化課堂教學(xué)、全面提高課堂教學(xué)效益”為主線，以“**教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施教學(xué)常規(guī)精細(xì)化過(guò)程化管理”為主要途徑，重點(diǎn)通過(guò)強(qiáng)化備課，**上課模式，進(jìn)行作業(yè)改革，反思教學(xué)，健全制度，完善管理，研究策略等過(guò)程，提升教師教學(xué)的能力和水平，打造出有特色、高效率的常規(guī)管理方式，推動(dòng)校本教研活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

六、主要展示內(nèi)容

（一）常規(guī)管理

優(yōu)化備課、上課、聽(tīng)力與評(píng)價(jià)、作業(yè)批改、指導(dǎo)、復(fù)習(xí)與測(cè)試、開(kāi)展教研活動(dòng)、日常教學(xué)過(guò)程管理。按照“嚴(yán)”、“精”、“細(xì)”、“實(shí)”、“活”、“效”六要求，制度系統(tǒng)化、規(guī)范化，各種活動(dòng)原始材料歸類(lèi)存檔，形成教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）集體備課

備課是上好課的首要環(huán)節(jié)，寫(xiě)“教案”是教師順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)變以往的“備課就是抄教案”的粗淺認(rèn)識(shí)，通過(guò)開(kāi)展“現(xiàn)場(chǎng)備課”、“課堂教學(xué)開(kāi)放周”等活動(dòng)，杜絕不備課就上課，不寫(xiě)教案就上課的現(xiàn)象。**“學(xué)案”的應(yīng)用，提倡應(yīng)用活頁(yè)教案。

（三）上課創(chuàng)新

突出“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的作用。變“嚴(yán)肅、緊張、拘謹(jǐn)、枯燥”的課堂為師生互相尊重、情感交流、輕松愉快學(xué)習(xí)的課堂；變“教師講、學(xué)生聽(tīng)”為“先學(xué)生按教師的提示自主學(xué)習(xí)，后教師重點(diǎn)講解”；變“教師問(wèn)、學(xué)生答”為“先學(xué)生質(zhì)疑提問(wèn)，討論研究，后教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)，師生共同**作答”；變“教師先講概念理論，后讓學(xué)生死記硬背”為“先學(xué)生觀察思考，**討論，教師啟發(fā)引導(dǎo)后導(dǎo)出概念結(jié)論”；變“教師空洞說(shuō)教”為“讓學(xué)生動(dòng)手操作，從做中學(xué)，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)，總結(jié)規(guī)律”；教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主導(dǎo)的課堂教學(xué)。

**課堂教學(xué)模式，開(kāi)展任課教師“上好每一節(jié)課”活動(dòng)，要求每一位教師上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)效果，使課堂教學(xué)效益最優(yōu)化。

（四）作業(yè)改革

無(wú)論是作業(yè)的布置，還是作業(yè)的批改，從作業(yè)面、作業(yè)量、作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)評(píng)比等方面進(jìn)行改革，提倡**性、實(shí)踐性的作業(yè)。

（五）校本教研

結(jié)合實(shí)際，建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度。通過(guò)案例分析、教學(xué)隨筆、課余反思等形式，引導(dǎo)教師形成反思自我教學(xué)行為的習(xí)慣；創(chuàng)新教研形式，以研促教，以研促教，以研促教，以研促教。

（六）教育科研

以常規(guī)教學(xué)課題研究為引領(lǐng)，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)，使教育科研從“提高教學(xué)藝術(shù)”轉(zhuǎn)向“生成教育智慧”。完善教育科研體制，引導(dǎo)教師積極參與常規(guī)教學(xué)和科研，提高教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐能力。

（七）常態(tài)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課示范課，同課異構(gòu)等活動(dòng)

通過(guò)正常課堂了解真實(shí)課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師開(kāi)展有效的課堂教學(xué)；實(shí)施精品課程，提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，更好地為教學(xué)服務(wù)。匯總各類(lèi)材料，進(jìn)行展示。

七、活動(dòng)安排（預(yù)計(jì)）

（1） 成果展示（特色活動(dòng)、資料展示）

（2） 觀察課堂（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四科）

（3） 師生才藝展示（含學(xué)生閱讀項(xiàng)目）

（四）領(lǐng)導(dǎo)講話

八、實(shí)施策略

高度重視日常教學(xué)觀察工作，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，并將其作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。要建立健全機(jī)制，完善制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，大膽實(shí)踐，全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)水平和教學(xué)效率。

1成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的實(shí)施。以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，實(shí)施常規(guī)教研，形成管理、研究、評(píng)價(jià)的網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造濃厚的氛圍。組長(zhǎng)：

王培紅副組長(zhǎng)：張記才、苗淑儉，組員：吳銀寶、田保軍、田世勇

2中心小學(xué)成立實(shí)施小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施方案，開(kāi)展日常教研工作。

三。重實(shí)校本教研，開(kāi)展日常的教學(xué)和討論活動(dòng)。堅(jiān)持“骨干先行,典型引路”的原則，充分發(fā)揮骨干教師的積極性，開(kāi)展公開(kāi)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比活動(dòng)，分析、交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4以教學(xué)為重心，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)反思的研究。通過(guò)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題―分析問(wèn)題―策劃活動(dòng)―實(shí)施活動(dòng)―總結(jié)提升”的過(guò)程，改變課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5加強(qiáng)日常管理檢查，對(duì)教師的班級(jí)、教案、作業(yè)進(jìn)行量化考核。

6、提供經(jīng)費(fèi)保證。

優(yōu)秀教師報(bào)告課集中展示活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，推進(jìn)校本教研制度的實(shí)施。

2引導(dǎo)青年教師實(shí)踐教學(xué)基本功，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

三。滲透和實(shí)踐課程改革新理念，改進(jìn)師生的教與學(xué)方法，構(gòu)建理想的課堂教學(xué)模式。

4樹(shù)立有效的教學(xué)意識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。

二、參與對(duì)象

所有40歲以下（含40歲）一線教師名單見(jiàn)附表。

三、學(xué)科展示

1以教研組為單位報(bào)名，寫(xiě)下教師姓名、講座名稱(chēng)、班級(jí)及具體授課時(shí)間。

2．成立學(xué)科評(píng)價(jià)小組

語(yǔ)文組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

英語(yǔ)組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

物理組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

生物組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

政治組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

歷史組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

地理組組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

3．學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，課后報(bào)送教務(wù)處。

4課題評(píng)審組按照既定的日程安排組織講科評(píng)價(jià)。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，力求讓同學(xué)科教師全部參與聽(tīng)課。

5學(xué)科評(píng)審組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)講座進(jìn)行交流總結(jié)，確定與會(huì)人員的評(píng)價(jià)水平，并安排專(zhuān)人形成書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

6學(xué)科展示活動(dòng)由學(xué)科評(píng)審組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，講座評(píng)審結(jié)束時(shí)間為xx年4月30日前。

四、校級(jí)展示

1參賽者由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展覽的評(píng)審結(jié)果推薦。配額分配如下表所示：

學(xué)科人數(shù)

語(yǔ)文 10

數(shù)學(xué) 16

英語(yǔ) 10

物理 3

生物 4

政治 3

歷史 4

地理 4

合計(jì) 54

2．成立校級(jí)評(píng)價(jià)小組。

組長(zhǎng)：略

評(píng)委：略

5校級(jí)評(píng)估小組按照既定的時(shí)間安排組織班級(jí)評(píng)議，講課評(píng)議的完成時(shí)間為xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，青年教師必須全部參與聽(tīng)課。

6校級(jí)評(píng)審組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)講座進(jìn)行交流總結(jié)，確定與會(huì)人員的評(píng)價(jià)等級(jí)，并安排專(zhuān)人形成書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

五、講課要求

1教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課的結(jié)果，教學(xué)環(huán)節(jié)必須與教研主題密切相關(guān)。

2根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分析和處理教材。

三。緊跟教學(xué)目標(biāo)，安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學(xué)。

4合理的教學(xué)方法，正確、熟練地運(yùn)用教育技術(shù)。

5體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

6具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和鮮明的教學(xué)個(gè)性。

7確立了學(xué)生的主體地位，教學(xué)活動(dòng)有效。

小學(xué)教學(xué)水平展示月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：4月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：kup段遠(yuǎn)程教室

3、 教學(xué)水平展示月領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：吳圣云

組員：黃銀廖必金李群蘇昌銀孫國(guó)華

4、 參加人員：各學(xué)科專(zhuān)任教師

5、 活動(dòng)主題：構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

6、 展覽內(nèi)容：包括5個(gè)方面：一節(jié)課；一次說(shuō)課；教學(xué)敘事（案例分析或教學(xué)反思）；教學(xué)設(shè)計(jì)；多**教學(xué)課件。

七、活動(dòng)步驟：

1宣傳貫徹（4月1日-4月12日）

2課堂教學(xué)演示（4月13日-4月28日）

3、總結(jié)、評(píng)比（4月29日）

4、檔案整理（4月30日）

八、其它：

1活動(dòng)要求和評(píng)分規(guī)則嚴(yán)格按照區(qū)教研室相關(guān)文件執(zhí)行。

2本次展覽活動(dòng)要求課堂上必須使用遠(yuǎn)程教育資源，否則將視為不合格。

三。獎(jiǎng)勵(lì)方式：根據(jù)展示結(jié)果的得分，授予一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。

優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化落實(shí)校本課程“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成作業(yè)的意識(shí)，教務(wù)處、政教處決定在七至九年級(jí)舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展”活動(dòng)。具體安排如下：

一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立完成，上交及時(shí)，作業(yè)跡工整，體美觀，不亂涂亂畫(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，正確率高，有錯(cuò)題更正。

二、評(píng)選數(shù)量：

班主任利用課余時(shí)間先在班內(nèi)組織初評(píng)，最后確定本班三名學(xué)生參加年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選（每人必須有三本不同學(xué)科的作業(yè)）。

展示方案 篇12

武勝縣烈面鎮(zhèn)小學(xué)

2014年下期新聘教師匯報(bào)課暨調(diào)入教師展示課活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

參與、交流、提高、成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

以優(yōu)化課堂教學(xué)和促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)為宗旨，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和構(gòu)建“三環(huán)五步”高效課堂為目標(biāo)。

三、活動(dòng)的安排

1時(shí)間：2014年10月20日-10月24日

2教師：本期調(diào)入和新聘教師

3、上課要求：

（1） 活動(dòng)前一周，教學(xué)部確定了課程內(nèi)容。

（2） 活動(dòng)前兩天到教學(xué)部確定班級(jí)，并交上輔導(dǎo)計(jì)劃。

（3） 所有的報(bào)告課和示范課都要經(jīng)過(guò)備課小組討論，在教研組反復(fù)打磨。

4、授課時(shí)間、地點(diǎn)安排：

（1）授課地點(diǎn)：各班教室。

（2） 教學(xué)時(shí)間順序：學(xué)校根據(jù)教師課程情況確定。

5、聽(tīng)課要求：

（1） 負(fù)責(zé)教學(xué)的行政人員和教研組組長(zhǎng)對(duì)所有的報(bào)告和演示課進(jìn)行聽(tīng)課和點(diǎn)評(píng)。了解教學(xué)情況并參與教學(xué)研討。

（2） 其他老師要聽(tīng)教研組的示范課。

聽(tīng)課人員安排

語(yǔ)文組：陳祖榮、李艷、曾力、周玉芬、趙吟秋、梁艷、李君、吳嵐，各級(jí)語(yǔ)文教師

數(shù)學(xué)組：譚蓉、舒召梅、陳龍江、李林、高丹、趙青、吳鐵強(qiáng)，各級(jí)數(shù)學(xué)教師

英語(yǔ)組：周文成、羅玨、黃熠、李慧、姚紅宇

藝體組：陳萬(wàn)、晏朝廷、段衛(wèi)東、謝曉川、鄧安俊、文藝教師

附活動(dòng)安排表。

2014年10月13日

展示方案13篇

您可以查看一下“展示方案”，可能會(huì)對(duì)您提供一些幫助。計(jì)劃是對(duì)內(nèi)心的想象力作出的承諾，以便使下一階段的工作有條不紊地進(jìn)行。我們經(jīng)常需要提前制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案，這個(gè)方案為我們提供了明確的工作目標(biāo)。請(qǐng)把這篇文章分享給您的朋友們，讓我們一起分享智慧！

展示方案 篇1

1.活動(dòng)時(shí)間安排：3月30—31日，組織報(bào)名;4月10日至27日，舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，六一兒童節(jié)，進(jìn)行表彰。

2.自愿報(bào)名要求：1-6年級(jí)全體學(xué)生，由家長(zhǎng)在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站公布的活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間安排表，指導(dǎo)孩子確定個(gè)人報(bào)名項(xiàng)目(1—6年級(jí)學(xué)生每人限報(bào)一項(xiàng)，3—6年級(jí)學(xué)生可以在自愿的前提下，再參加一項(xiàng)“感動(dòng)附小之星”征文活動(dòng))，填寫(xiě)“山東師大附小—(二)學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)報(bào)名表”，交給班主任。

3.參加展示項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)：學(xué)生將參加展示活動(dòng)報(bào)名匯總統(tǒng)計(jì)表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學(xué)生的報(bào)名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動(dòng)的承辦者。

4.部分項(xiàng)目因需要選手逐個(gè)參賽，耗時(shí)較長(zhǎng)，需要限定班級(jí)參賽人數(shù)。班級(jí)學(xué)生報(bào)名人數(shù)如果超過(guò)限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學(xué)生參賽需要的器具(如圍棋、國(guó)際象棋、磁帶、光盤(pán)等)，請(qǐng)根據(jù)承辦教師的要求自行準(zhǔn)備。

5.學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示項(xiàng)目承辦者，針對(duì)本項(xiàng)目參加學(xué)生報(bào)名情況，進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。并負(fù)責(zé)活動(dòng)的展示評(píng)定及其證書(shū)的填寫(xiě)蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計(jì)電子表格及喜報(bào)證書(shū)送到教育處或教務(wù)處。

6.展示活動(dòng)具體安排公示方式：由教育教學(xué)管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對(duì)學(xué)生各項(xiàng)才藝展示活動(dòng)安排好時(shí)間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。

7.學(xué)校對(duì)于參加展示活動(dòng)學(xué)生的表彰標(biāo)準(zhǔn)，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)喜報(bào)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

8.六一兒童節(jié)，學(xué)校將在南樓三層學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行“感動(dòng)附小之星”表彰儀式，同時(shí)一并表彰參加學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學(xué)，并將表彰儀式向所有教室同步直播。

展示方案 篇2

團(tuán)隊(duì)展示方案（一）

為了落實(shí)五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)的要求，執(zhí)行市教育師進(jìn)修學(xué)校初教部組織開(kāi)展全市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)與教學(xué)及能展示活動(dòng)的決定，我校語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)制定如下活動(dòng)方案：

一﹑活動(dòng)宗旨

通過(guò)開(kāi)展“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)，樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，多才多藝的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長(zhǎng)步伐，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展，惠民生＂學(xué)生討論活動(dòng)和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動(dòng)中爭(zhēng)先進(jìn)，做表率，爭(zhēng)當(dāng)教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做＂快樂(lè)教育＂的實(shí)踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語(yǔ)文教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二﹑活動(dòng)主題

讓師生過(guò)上幸福完整的教育生活。

三﹑活動(dòng)內(nèi)容

青年教師課堂教學(xué)與教學(xué)及能展示

四﹑參加對(duì)象

全鄉(xiāng)語(yǔ)文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績(jī)突出，有所專(zhuān)長(zhǎng)。

五﹑活動(dòng)要求

1高度重視，做好宣傳動(dòng)員工作，動(dòng)員青年教師積極參與，認(rèn)真選拔和推薦優(yōu)秀教師。

2﹑以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營(yíng)造廣大教師學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。

六﹑活動(dòng)安排

（1） 準(zhǔn)備階段（4月25日-5月2日-20日）

通知語(yǔ)文組教師做好課堂教學(xué)和教學(xué)及能展示的準(zhǔn)備，要求每人上一課、唱一支舞，同時(shí)加強(qiáng)三筆練習(xí)。

（2） 校內(nèi)選拔（20年5月3日）

學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，驗(yàn)收，評(píng)選出5位老師參加市里展示。

選拔優(yōu)秀青年教師的具體條件如下：

1良好的師德，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，群眾的滿意度和支持率高。

2具有較高的教育教學(xué)水平，成績(jī)突出，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富。

三。它在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹(shù)立新時(shí)期青年教師的良好形象。

（3） 集中展覽（5月20日-4日）

1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。

2在五常參展：5月5日或6日。

團(tuán)隊(duì)展示方案（二）

一、指導(dǎo)思想

本次學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)手語(yǔ)展示活動(dòng)以阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的精神為依托，根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)安排，以“進(jìn)一步激發(fā)特殊教育教師使用中國(guó)手語(yǔ)的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)特殊教育教學(xué)的發(fā)展”為目標(biāo)，以“展現(xiàn)手語(yǔ)魅力，傳遞無(wú)言心聲”為主題，以“切實(shí)規(guī)范中國(guó)手語(yǔ)在教育教學(xué)活動(dòng)中的使用”為突破，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，努力為聽(tīng)力殘疾學(xué)生創(chuàng)造無(wú)障礙交流環(huán)境。力爭(zhēng)做到輻射面廣，實(shí)效性強(qiáng)。

二、展示人員及時(shí)間

1.學(xué)校的所有教職員工均應(yīng)參加，無(wú)論年齡，教學(xué)年齡，部門(mén)和學(xué)科如何。

2.學(xué)校的每個(gè)學(xué)科教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)。

三。展覽時(shí)間：2015年5月15日

4、展示地點(diǎn)：四樓多**教室

三、內(nèi)容及規(guī)程

本次手語(yǔ)展只設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，即主題手語(yǔ)交流環(huán)節(jié)。要求每個(gè)小組確定鮮明的主題，圍繞主題選擇內(nèi)容（5分鐘以上），突出團(tuán)隊(duì)教師的合作與溝通精神。

在展示前，將通過(guò)抽簽決定展示的順序。每個(gè)小組的內(nèi)容都應(yīng)輔以課件。

四、報(bào)名要求

各個(gè)教研團(tuán)隊(duì)于**年5月5日前將團(tuán)隊(duì)參賽的主題和展示交流的內(nèi)容()（課件）上交到學(xué)校副校長(zhǎng)處。

五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、詞匯和短語(yǔ)以《中國(guó)手語(yǔ)》一書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)。

2、凡詞語(yǔ)有規(guī)定手語(yǔ)打法的，不得以指語(yǔ)代替。

3、展示部分，從團(tuán)隊(duì)所有教師手語(yǔ)表達(dá)是否準(zhǔn)確，是否熟練，手口一致，節(jié)奏適當(dāng)，表情自然大方、整齊同步等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

團(tuán)隊(duì)展示方案（三）

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)的工具，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)作為教育的一部分，承擔(dān)著賦予人們一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)賦予人們數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)的任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

1進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師提高實(shí)踐教學(xué)能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

2通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，教師可以認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)技能的重要性，同時(shí)培養(yǎng)和提高自己。

三、展示內(nèi)容：

根據(jù)首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)競(jìng)賽競(jìng)賽競(jìng)賽方案，賓縣隊(duì)以對(duì)常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的內(nèi)容共分為四項(xiàng)：分別是50以內(nèi)的數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是合數(shù)還要對(duì)該數(shù)進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)。

以及每各數(shù)的平方值，立方值，和π的乘積。

四、展示方法：

1展覽內(nèi)容由5名隊(duì)員共同完成。

2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項(xiàng)內(nèi)容租成一個(gè)整體，再制作成課件，展示時(shí)隨機(jī)抽取哪個(gè)數(shù)字，就背誦出該數(shù)的各項(xiàng)答案。

3、展示時(shí)，由一人執(zhí)機(jī)操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評(píng)委可以參考課件來(lái)判斷呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是否正確。

五、預(yù)設(shè)效果：

1、能夠根據(jù)隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)字，快速而準(zhǔn)確地說(shuō)出它是質(zhì)（合）數(shù)并對(duì)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。

2能夠顯示給定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備的一半以上的數(shù)字。

3、隨機(jī)抽取的數(shù)字越大越好（當(dāng)然，這是無(wú)法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。

展示方案 篇3

一、展示目的：

1.向家長(zhǎng)展示孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)的情況，督促家長(zhǎng)給予學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)更好的家庭協(xié)助，為攀登英語(yǔ)的開(kāi)展創(chuàng)造更好條件。

2.通過(guò)展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

二、展示時(shí)間及地點(diǎn)

展示時(shí)間為：12月31日上午

地點(diǎn)：一年級(jí)教室

三、展示形式及內(nèi)容

展示形式：

1、小組展示2、個(gè)別展示3、集體展示

展示內(nèi)容：

所學(xué)歌曲童謠，日常英語(yǔ)。

四：展示準(zhǔn)備：

1.家長(zhǎng)反饋表

2.照相機(jī)

五、活動(dòng)安排：

(一）、englishtrainlet’ssingtogether《appletree》讓我們一起唱支歌《蘋(píng)果樹(shù)》

(二）chant:running童謠《跑啊跑》

(三）songs:《followme》表演唱《跟我做》

(四）shortplay請(qǐng)欣賞情景劇表演mayiein？

(五）let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全體學(xué)生在位上表

（六）chant：《ilovenoodles》請(qǐng)聽(tīng)童謠《面條歌》

（七）let’splayagame游戲：onebyone5個(gè)小組用whatcolorisit？it’s。。。。。回答）

（八）let’ssing:《boyandgirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(對(duì)唱)

（9） 請(qǐng)欣賞情景喜劇的表演。（twolittledickbirds）

（十）song:歌曲tablenumber《數(shù)桌子》

（11） 請(qǐng)欣賞情景喜劇的表演。iwanttogotothe……

（十二）song:《rainraingoaway》

（十三）mypictures.綜合能力展示：自我介紹whatdoyoulike?等（2對(duì)）

（十四）let’ssingtogether:happynewyear.齊唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.thankyou.我們的聚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨。

展示方案 篇4

篇一：教師才藝展示活動(dòng)方案

廟溝門(mén)第二小學(xué)“鑄師魂，展師德”才藝展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為充分展示我校教師的藝術(shù)魅力，張揚(yáng)教師的青春活力，點(diǎn)燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設(shè)，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，特制定以下活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

身心兩健展時(shí)代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師

三、組織機(jī)構(gòu)

為使活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

組長(zhǎng)：王慧眾

副組長(zhǎng)：李翠英

成員：劉鳳英、王翠麗、徐占珍、劉彩琴、孫耀飛、郝麗霞

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（1） 活動(dòng)內(nèi)容（僅靜態(tài)形式）

才藝展包括繪畫(huà)、書(shū)法——三筆（硬、軟、粉筆）、手工制作和教學(xué)相關(guān)作品等，內(nèi)容和形式都式自定的。

1繪畫(huà)：創(chuàng)作性強(qiáng)，積極向上，主題突出，色彩豐富，生動(dòng)有趣，富有感染力，技巧嫻熟，線條流暢。

2書(shū)法：字體清晰，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)流暢，字體飽滿，韻味扎實(shí)。

3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強(qiáng)，細(xì)致準(zhǔn)確，有一定的實(shí)用性和觀賞價(jià)值。

4、與教學(xué)有關(guān)的作品制作要求：結(jié)合教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容制作教具學(xué)具，盡量外形整潔美觀，制作精致細(xì)膩，具有教育內(nèi)涵。

（二）活動(dòng)要求

1.展示的內(nèi)容健康積極向上

2全體教師要積極參與，精心準(zhǔn)備，各顯風(fēng)采

3.每位老師必須在6.4（星期四）之前完成四項(xiàng)工作

五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，根據(jù)最終評(píng)審結(jié)果確定。

第二部分：第三屆小學(xué)生才藝大賽活動(dòng)方案

第三屆小學(xué)生才藝大賽暨七一慶典

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)中共**、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、中共**、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)才能，為廣大學(xué)生搭建展示藝術(shù)才能的空間和平臺(tái)，使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，脫穎而出。

二、活動(dòng)主題：“藝海暢游揚(yáng)個(gè)性金色童年展風(fēng)采”

3、 時(shí)間：20xx年7月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。

五、參賽內(nèi)容及要求：

1、特色自我介紹。

2聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言（非朗誦）課程均可選修。內(nèi)容應(yīng)積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

三。自我介紹不超過(guò)1分鐘，表演不超過(guò)6分鐘。

46月30日前將伴奏樂(lè)譜交給李繼輝老師。

5所有參賽者將于6月30日上午休會(huì)期間在政教處抽簽。

六、參賽選手要求

1、每班選派一名學(xué)生參加比賽

2參加過(guò)前兩屆比賽的學(xué)生不得參加第三屆比賽

七、全體學(xué)生共同參加**。

八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

1.根據(jù)球員的自我介紹和兩名球員的表現(xiàn)選出一等獎(jiǎng)。

一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

2、在所有選手中評(píng)選出校級(jí)特等獎(jiǎng)一名。

九、評(píng)委：

王成民、王軍英、周玉霞、白曉波、王艷茹、李繼輝、郝芳、張**潘寶華、李月林、楊曉明、張宇、高德玲、李華、任寶發(fā)

10、 安全工作負(fù)責(zé)人：白曉波、李繼輝

十一、工作人員：

1評(píng)分人：張平、趙奇君、白清吏、陳玉梅

2觀眾席：王成發(fā)、孔繁星、張艷良

3、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生：任寶發(fā)

4等待（催促）：楊曉明張宇

5、照相、攝像：李月林

6聲音、舞臺(tái)及其他：李繼輝、張志奎

7、節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：李艷慧

8場(chǎng)館安保、用電保障：崔志、曹建國(guó)

十二、活動(dòng)過(guò)程

1開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：合唱（合唱班）

2、個(gè)人才藝展示

三。中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)體操表演（代表學(xué)校參加全國(guó)經(jīng)典誦讀比賽項(xiàng)目）

4、舞蹈表演（舞蹈班）

鄂倫春旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx年6月20日

第三部分：20xx儀征杯小學(xué)生才藝大賽項(xiàng)目

20xx儀征“杯”青少年才藝大賽活動(dòng)方案

為了豐富校園生活，宣傳學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生健康考試

美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)少年兒童積極向上的精神風(fēng)

貌。通過(guò)人才競(jìng)賽為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)

藝術(shù)競(jìng)賽要培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個(gè)人

學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒小記者儀征中

心、儀征之聲網(wǎng)聯(lián)合舉辦20xx儀征“杯”小學(xué)生才藝大賽，

活動(dòng)方案如下：

1、 主題：展現(xiàn)自我，展現(xiàn)個(gè)性，分享快樂(lè)

2、 活動(dòng)：舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講

棋類(lèi)、曲藝、武術(shù)等。

三、活動(dòng)要求：所有參加活動(dòng)人員在揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒小記

儀征中心現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名領(lǐng)取競(jìng)賽規(guī)則宣傳材料并填寫(xiě)申請(qǐng)表，

組委會(huì)將安排比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽細(xì)則依據(jù)大賽

定期比賽要求統(tǒng)一制定，屆時(shí)公布。

4、 報(bào)名時(shí)間：20xx年4月1日至4月20日

5、 比賽時(shí)間：根據(jù)比賽項(xiàng)目，4月20日-5月20日

參賽情況，分批進(jìn)行。

6、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽內(nèi)容包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)和書(shū)法

繪畫(huà)、武術(shù)（含其他）5個(gè)類(lèi)別，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)

大賽組委會(huì)組織專(zhuān)業(yè)人員和網(wǎng)上評(píng)選三等獎(jiǎng)2名和4名

相結(jié)合的方式進(jìn)行。

6、 頒獎(jiǎng)時(shí)間：六一兒童節(jié)前后將舉行比賽

暨才藝展示綜藝晚會(huì)，同時(shí)組建儀征小記者藝術(shù)團(tuán)。

7、 所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒓尤霌P(yáng)州報(bào)業(yè)青年記者儀術(shù)的行列

暑期，我將參加藝術(shù)團(tuán)組織的第一部微電影的拍攝。

八、大賽誠(chéng)征冠名商，大賽比賽場(chǎng)館指定場(chǎng)地、贊助單

對(duì)于以上單位，本次活動(dòng)將為揚(yáng)州報(bào)社提供

廣告活動(dòng)宣傳、儀征之聲**個(gè)性宣傳等一系列活動(dòng)

品牌推廣及推廣活動(dòng)，詳情另行公布。

20xx儀征“杯”青少年才藝大賽組委會(huì)

20xx年3月20日

展示方案 篇5

一（2）班德育大展示活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

今年是我國(guó)改革開(kāi)放30周年，隆重紀(jì)念改革開(kāi)放30周年是全國(guó)人民生活中的一件大事，為此，學(xué)校開(kāi)展了此次德育大展示活動(dòng)。本班從改革開(kāi)放30年來(lái)人們通訊工具的變遷來(lái)回顧人民生活水平的日漸提高，以深入紀(jì)念改革開(kāi)放30周年

二、活動(dòng)主題

回眸30年，輕松溝通無(wú)極限。

三、活動(dòng)目的

通過(guò)德育大展示活動(dòng)，使學(xué)生了解改革開(kāi)放及其意義，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、要抓住今年改革開(kāi)放30周年的有利時(shí)機(jī)，深入挖掘和廣泛利用改革開(kāi)放偉大事業(yè)蘊(yùn)含的豐富教育資源，全方位、多角度地開(kāi)展思想教育工作。要以生動(dòng)的事實(shí)、偉大的成就、成功的經(jīng)驗(yàn)，采取豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行改革開(kāi)放教育，做到改革開(kāi)放30周年教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要與德育課程以及其他人文學(xué)科課程教學(xué)相結(jié)合，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，在《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、班會(huì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行。

要圍繞傳播工具的變化，結(jié)合改革開(kāi)放30年來(lái)取得的巨大成就，紀(jì)念改革開(kāi)放30周年。

2、搜集傳呼機(jī)、大哥大，各式老**機(jī)和新式手機(jī)、**機(jī)，包括小靈通、母子機(jī)等實(shí)物或**。

五、活動(dòng)過(guò)程

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行改革開(kāi)放30周年知識(shí)宣傳。

2、 分小隊(duì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集新老通訊工具的實(shí)物和**，并配上文字說(shuō)明。

三。設(shè)計(jì)主題海報(bào)，布置展臺(tái)。

4學(xué)生和家長(zhǎng)談?wù)摿诉@次活動(dòng)。

鐘珩酈2008.10

展示方案 篇6

東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)

一、二年級(jí)讀寫(xiě)畫(huà)展活動(dòng)實(shí)施方案研究

一、指導(dǎo)思想

新教育把童年看作是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)多彩的階梯。每個(gè)年齡段都需要不同的兒童讀物和不同的閱讀方式。小學(xué)低年級(jí)“讀寫(xiě)繪” 閱讀活動(dòng)，即在低年級(jí)倡導(dǎo)讀寫(xiě)繪結(jié)合，用閱讀圖畫(huà)書(shū)、講故事、用圖畫(huà)表達(dá)與創(chuàng)造相整合的辦法，來(lái)讓低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力得到自由地發(fā)揮。

這項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)低年級(jí)兒童生活方式的回歸，讓他們?cè)谕陼r(shí)期閱讀自己喜歡的、適合自己的書(shū)籍。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師”。

只有讓低年級(jí)學(xué)生產(chǎn)生閱讀讀本的內(nèi)部動(dòng)力，才能開(kāi)發(fā)心智，主動(dòng)去了解、研究，使讀寫(xiě)繪成為學(xué)生生活中的一種樂(lè)趣。讀寫(xiě)繪能將兒童閱讀、情感、思維、表達(dá)整合為一體，引導(dǎo)低年級(jí)師生共讀繪本、兒歌、童詩(shī)等，使孩子在美好的事物中心靈得到浸潤(rùn)，過(guò)一種幸福完整的教育生活.

二、讀寫(xiě)繪工作人員構(gòu)成

組長(zhǎng):白蕊

成員：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師

三、方法與目標(biāo)

（1） 根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，所選**應(yīng)比文本更重要。要重視孩子的感性，鼓勵(lì)他們用毛筆表達(dá)內(nèi)心感受。

（二）開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)

低年級(jí)孩子情趣不穩(wěn)定。為使他們逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，需要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓他們有機(jī)會(huì)展示課外閱讀的成果，獲得成功的喜悅。而“寫(xiě)”與“繪”的活動(dòng)正好滿足了學(xué)生這一需求。

一、二年級(jí)將共講一個(gè)繪本故事《笨拙的螃蟹》，共繪一幅作品。每個(gè)班級(jí)將推薦五部作品。 閱讀，寫(xiě)作和繪畫(huà)工作組將評(píng)估他們的作品：繪畫(huà)，如仔細(xì)，思考，色彩協(xié)調(diào)等；故事，如完整性、獨(dú)特性、趣味性等。

例如，在教室的一角，設(shè)立一個(gè)作品專(zhuān)欄，展示學(xué)生的作品。同時(shí)，將在報(bào)告廳進(jìn)行慶典表彰。

一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名

二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)八名，三等獎(jiǎng)十二名。

四、 注意事項(xiàng)

（一）一、二年級(jí)共定繪本故事內(nèi)容，采用同課異構(gòu)的方式在讀寫(xiě)繪課中進(jìn)行講授。

（2） **和章介時(shí)一樣的。每堂課推薦的五件作品將于10月21日交給李生友老師。工作人員將對(duì)工程進(jìn)行評(píng)估。10月25日下午2點(diǎn)40分，在報(bào)告廳舉行了一個(gè)小型慶?；顒?dòng)。

（3）讀寫(xiě)繪慶典：讀書(shū)如歌

1全體學(xué)生誦讀兩首古詩(shī)《讀書(shū)有感》和《勸學(xué)》。

2一年級(jí)一等獎(jiǎng)選手講《笨拙的螃蟹》

3.侯曉菊主任應(yīng)邀為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

請(qǐng)谷昳副主任為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

白蕊副總裁應(yīng)邀為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

4一等獎(jiǎng)選手講述創(chuàng)編故事

侯曉菊老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)

6家長(zhǎng)發(fā)言

7學(xué)生誦詩(shī)：愛(ài)讀書(shū)的孩子

8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

9全體學(xué)生再次誦讀《讀書(shū)有感》和《勸學(xué)》

東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)教科室

二○一三年十月十五日

展示方案 篇7

老新小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀·清明詩(shī)會(huì)”

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園，挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提高師生人文素養(yǎng)，充分展示我校詩(shī)教活動(dòng)的階段性成果，經(jīng)研究，我校定于2011年4月2日舉辦 “中華經(jīng)典誦讀·清明詩(shī)會(huì)”的活動(dòng)?，F(xiàn)制定工作方案如下：

1、活動(dòng)名稱(chēng)

老新小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀·清明詩(shī)會(huì)”

2、活動(dòng)主題

誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化

3、組織領(lǐng)導(dǎo)

1承辦單位：潛江老新小學(xué)

2、 展示活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郭少波

副組長(zhǎng)：楊祖光

組員：肖正光、張虹、黃文莉，班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行組織、策劃、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月2日下午2：00，時(shí)間半天，其中舞臺(tái)集中展示時(shí)間約90分鐘。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校籃球場(chǎng)

六、參加對(duì)象

全校師生

七、活動(dòng)形式

活動(dòng)力求創(chuàng)新性和多樣化，將中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化與現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)手法結(jié)合，達(dá)到人文性、藝術(shù)性、現(xiàn)代性、生活性和互動(dòng)性的完美統(tǒng)一。以誦詩(shī)、吟詩(shī)、舞詩(shī)、唱詩(shī)、演詩(shī)等形式,寓經(jīng)典誦讀活動(dòng)于各種藝術(shù)表現(xiàn)之中。以班級(jí)為單位，個(gè)單位開(kāi)展精品活動(dòng)。

八、日程安排

2月28——3月10日全校開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

3月11日舞臺(tái)展示節(jié)目審定

3月12日至3月25日，各班參加活動(dòng)方案彩排，并于3月28日集中展示活動(dòng)彩排

4月2日集中展示。

展示方案 篇8

一、活動(dòng)目的

通過(guò)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和回顧，表彰在讀書(shū)節(jié)中表現(xiàn)突出的“書(shū)香班級(jí)”，“書(shū)香家庭”“書(shū)香小先生”，激發(fā)師生、家庭讀書(shū)的興趣；營(yíng)造積極向上、書(shū)香四溢的校園文化氛圍，展示學(xué)生們閱讀與實(shí)踐的成果，推動(dòng)幸福街小學(xué)書(shū)香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，彰顯我校的辦學(xué)特色，特制訂本活動(dòng)方案。

二、主題：“書(shū)香潤(rùn)澤校園閱讀伴我成長(zhǎng)”

3、 2018年6月13日下午

四、地點(diǎn)：學(xué)校

5、 參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、特邀家長(zhǎng)、全校師生6人。人員安排

1.活動(dòng)策劃組織： 校領(lǐng)導(dǎo)

2. 活動(dòng)總解說(shuō)：張世明

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人3人：李文英、孫守俊

會(huì)場(chǎng)主持人：李一帆

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律巡查：張清河、王建平

表彰家長(zhǎng)接待：張麗

會(huì)場(chǎng)布置：郭軍

展板負(fù)責(zé)人：孫守軍

41展廳：李文英、朱丹、張文慧、朱麗英，藝術(shù)五組，二展廳：范建春、盧燕新

6學(xué)生閱讀展示：班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

7籌獎(jiǎng)：劉靜、常曉紅、張慧敏

8.音響：郭軍、李新民

9.照相：張慧敏、常曉紅

10、信息報(bào)道：各區(qū)域負(fù)責(zé)人

10.展示區(qū)域劃分：柳林展板區(qū)、教學(xué)樓前讀書(shū)節(jié)展示暨表彰主會(huì)場(chǎng)班級(jí)學(xué)生吟誦、讀書(shū)成果展室（一）、學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展示（二）七、具體活動(dòng)策劃：

1歡迎來(lái)到柳林展區(qū)。

2. 李文英宣讀本屆讀書(shū)成果展示暨表彰活動(dòng)安排3、欣賞大型表演節(jié)目《國(guó)學(xué)禮贊》

4參觀閱讀成果展室室（一），學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展示（二）5。欣賞班上學(xué)生的古詩(shī)詞和中國(guó)傳統(tǒng)文化的朗誦

6、首屆讀書(shū)表彰活動(dòng)開(kāi)始。

八、總結(jié)表彰

1年級(jí)閱讀成績(jī)背誦展示：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)2

表彰“讀書(shū)小明星”（每班2名，共計(jì)44名）“書(shū)香班級(jí)”6個(gè)班（每年級(jí)評(píng)比一個(gè)班）“書(shū)香家庭”（每班2名，六年級(jí)不參評(píng)，共計(jì)36位）

三。校長(zhǎng)總結(jié)了這次讀書(shū)節(jié)的發(fā)展情況。

九、注意事項(xiàng)

1會(huì)前熱點(diǎn)：學(xué)生組織：鞠文蓬、王建平、唐娜參會(huì)教師：張麗、朱丹、李一凡

家長(zhǎng)接待組織：張清河、張莉

2.紀(jì)律強(qiáng)調(diào)與巡查：德育處

三。評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中的學(xué)生組織：年級(jí)組長(zhǎng)和班主任

展示方案 篇9

一、活動(dòng)主題：

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)屈原文化

二、活動(dòng)意義：

通過(guò)誦讀、講故事活動(dòng)，展示我校以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和屈原文化為主要內(nèi)容的校本課程的教學(xué)成果，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間：全校一至六年級(jí)學(xué)生，五一節(jié)前后。

四、活動(dòng)要求：

1.誦讀內(nèi)容

一年級(jí)：課本中的詩(shī)詞；三字經(jīng)。

二年級(jí)：課本中的詩(shī)詞；**規(guī) 。

三年級(jí)：課本和漢學(xué)書(shū)籍中的詩(shī)歌；千字文； 三閭八景、屈原故里“八怪”

四年級(jí)：課本和漢學(xué)書(shū)籍中的詩(shī)歌；增廣賢文；屈原的故事、傳說(shuō)

五年級(jí)：課本和漢學(xué)書(shū)籍中的詩(shī)歌；論語(yǔ)、孟子； 端午詩(shī)詞。

六年級(jí)：課本和漢學(xué)書(shū)籍中的詩(shī)歌；聲律啟蒙；屈原的詩(shī)詞、紀(jì)念屈原的詩(shī)詞。

三到六年級(jí)每班必須有一個(gè)以屈原文化為內(nèi)容的節(jié)目。從三年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班不少于三個(gè)課程。

2.形式不拘，力求創(chuàng)新。不允許千篇一律，形式可以領(lǐng)誦、男女生分誦；師生同臺(tái)誦；情景表演誦；大大小小的集體閱讀，輔以隊(duì)形變換、伴奏、舞蹈等藝術(shù)形式。

3.朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意。

4裝扮、道具、膠帶等由每各班級(jí)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

5鼓勵(lì)大多數(shù)學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分為低年級(jí)、中年級(jí)和高年級(jí)三大組。一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。中級(jí)組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。高年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

六、活動(dòng)流程：

1. 主持人致詞

2．介紹評(píng)委

3. 宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

4. 經(jīng)典誦讀比賽

5. 主持人宣布比賽結(jié)果。

七、人員具體分工：

1．評(píng)委名單：六個(gè)班主任

2．比賽主持人：學(xué)生兩名：

3．分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：姜俊麗、楊洹

4場(chǎng)地布置及頒獎(jiǎng)準(zhǔn)備：劉建國(guó)、向鳳元

附：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

經(jīng)典誦讀評(píng)分表

經(jīng)典誦讀評(píng)委評(píng)分匯總表

展示方案 篇10

身心兩健德藝雙馨

-福安市逸夫小學(xué)教師人才展示計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為豐富教師的校園文化生活，展示教師的文藝風(fēng)采，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，經(jīng)學(xué)校決定在2018年6月5日-6月8日舉辦技能組“身心兩健德藝雙馨”教師才藝展示活動(dòng)，旨在展示教師的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)教師的文化魅力，請(qǐng)技能組教師認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。

二、活動(dòng)主題：

“身心兩健德藝雙馨”

三、組織方法及前期工作安排：

1以教研組為單位參加比賽。每個(gè)教研組將推出兩個(gè)項(xiàng)目。備課小組組長(zhǎng)將安排時(shí)間指導(dǎo)和培訓(xùn)參與課程。

2為保證節(jié)目質(zhì)量，各小組將于5月24日前將節(jié)目?jī)?nèi)容及參加人數(shù)保證麗平先生統(tǒng)一安排。

三。個(gè)教研組將在12月1日前將所需**復(fù)制到陳銳老師的電腦上。（樂(lè)譜更名：項(xiàng)目編號(hào)+xx教研組+**名稱(chēng)）

4請(qǐng)陳楨先生和鐘圣先生做好主持人工作（包括字串）。

四、節(jié)目要求及推薦：

1．本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“身心兩健德藝雙馨”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出教師向往幸福的青春風(fēng)采。

2．突出校園“尚善逸夫”的文化特色，有效營(yíng)造求真、向善、趨美的校園藝術(shù)教育氛圍，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

3．節(jié)目形式多樣化，可以是詩(shī)歌朗讀、歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目等等。

4每個(gè)程序的持續(xù)時(shí)間不得少于4分鐘。

5，時(shí)間：預(yù)定于2018年6月6日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓多**教室

六、工作人員安排：

組長(zhǎng)：鄭麗平

成員：各個(gè)技能組備課組長(zhǎng)

策劃：王秋紅

舞臺(tái)監(jiān)督：林愛(ài)琴

主持：陳楨、鐘圣

攝影及報(bào)道：陳茂

燈光音響：陳銳

2018年5月12日

“身心兩健德藝雙馨”教師才藝展示獲獎(jiǎng)名單

展示方案 篇11

一、活動(dòng)目的:

為認(rèn)真落實(shí)“縣素養(yǎng)文化藝術(shù)展演展評(píng)活動(dòng)”的要求，及落實(shí)學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)的具體要求,我們讀書(shū)組特制定如下展示方案。

二、展示形式

（一）讀書(shū)筆記展

每各班的老師都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好閱讀筆記。（教師每周復(fù)習(xí)一次）（2）閱讀文化展板

三至六年級(jí)每班教5篇閱讀文化手稿。為制作展板選用。

要求：各種材料必須注意書(shū)寫(xiě)。

（三）準(zhǔn)備節(jié)目

1、《古詩(shī)韻律操》約4分鐘（

一、二、三年級(jí)）

2、《經(jīng)典古詩(shī)文朗誦》約15分鐘（

四、五、六年級(jí)）

3、（學(xué)生、家長(zhǎng)同臺(tái)朗誦）每個(gè)班大概出一個(gè)展示節(jié)目。

三、活動(dòng)進(jìn)程安排：

3.10-14：宣傳準(zhǔn)備階段。

3月17-28日：彩排階段

3.31----4.11日：家長(zhǎng)集中排練

4.14日：學(xué)校驗(yàn)收

4.15日----4.20日提高迎檢階段。

高橋小學(xué)王芳

展示方案 篇12

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化，星級(jí)教研組評(píng)選常態(tài)化，鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，促進(jìn)教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累與分享，展示各教研組教研成果，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，特制的本方案。

二、展示項(xiàng)目

1、說(shuō)課

2、模擬教學(xué)（無(wú)學(xué)生的上課）

3、成果匯編

4、課題匯報(bào)

說(shuō)課是在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或?qū)＜?，在?guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，然后由同行評(píng)議，達(dá)到互相交流，共同提高的一種教研活動(dòng)。

模擬教學(xué)是教師從教材中自由選取教學(xué)內(nèi)容，按照課堂教學(xué)進(jìn)行無(wú)學(xué)生模擬授課，檢驗(yàn)教師的教學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言運(yùn)用能力、課堂組織能力、多**課件等現(xiàn)代教學(xué)手段以及板書(shū)等傳統(tǒng)教學(xué)手段的運(yùn)用等一系列教學(xué)實(shí)踐能力。

三、具體展示安排

1數(shù)學(xué)組：6月17日上午一、二節(jié)課，講座，模擬教學(xué)；下午第5、6節(jié)課，課題匯報(bào)。6月27日前成果匯編評(píng)選。

2綜合組：6月18日上午一、二節(jié)課，講座，模擬教學(xué)；下午第5、6節(jié)課，課題匯報(bào)。6月27日前成果匯編評(píng)選。

三。語(yǔ)言組：6月19日上午一、二節(jié)課，講座，模擬教學(xué)；下午第5、6節(jié)課，課題匯報(bào)。6月27日前成果匯編評(píng)選。

四、有關(guān)要求

1、全校分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、其他三個(gè)大組進(jìn)行展示，每個(gè)教研組均展示四個(gè)展示項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均由不同的人員負(fù)責(zé)。各教研組要在6月13日前確定并上報(bào)分工，要求教研組全體成員有所作為。

2教學(xué)內(nèi)容與模擬教學(xué)相同，由本組重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象承擔(dān)；成果匯編主要匯總編輯本學(xué)期本教研組的優(yōu)秀教研成果，包括聽(tīng)課、講課情況、獲獎(jiǎng)證書(shū)、優(yōu)秀**案例、集體備課資料等。（格式：標(biāo)題3為粗體，副標(biāo)題5為粗體，文本5為宋體。

封面自行設(shè)計(jì)，在學(xué)校印刷室印刷裝訂；課題匯報(bào)圍繞本教研組的小課題研究，匯報(bào)研究的目標(biāo)意義，經(jīng)驗(yàn)做法、取得的成效，存在的問(wèn)題，下一步研究的打算等。說(shuō)課5—8分鐘要求脫稿，使用多**課件.模擬教學(xué)15分鐘,要求脫稿，使用多**課件.

課題匯報(bào)15分鐘。

三。所有展覽項(xiàng)目作為個(gè)人、教研組、年級(jí)組客觀評(píng)價(jià)的相關(guān)依據(jù)，按照3:4:3的比例進(jìn)行評(píng)選

一、二、三等獎(jiǎng)。其中說(shuō)課和模擬教學(xué)分組評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)；成果匯編、課題匯報(bào)按組評(píng)選集體獎(jiǎng)。其中優(yōu)秀課題由學(xué)校推薦到市教科院立項(xiàng)為市級(jí)課題。

活動(dòng)將邀請(qǐng)市教科院領(lǐng)導(dǎo)參加，電教部門(mén)將全程錄像。

4、評(píng)委安排：

（1）數(shù)學(xué)組：

（2）語(yǔ)文組：

（3）綜合組：

二〇一四年六月十日

附件一：

講課模擬教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

教研組成果匯編評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

教研組項(xiàng)目報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

展示方案 篇13

附件1“‘拒絕毒品·陽(yáng)光生活’——

湖南高校社團(tuán)禁毒文化風(fēng)采展示”

活動(dòng)方案

●活動(dòng)目的

高校社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的一種活動(dòng)組織。它具有號(hào)召力強(qiáng)、影響廣、輻射廣的特點(diǎn)。目前，湖南高校各類(lèi)社團(tuán)有上千個(gè)。在2010年國(guó)際禁毒日到來(lái)之際，發(fā)起“‘拒絕毒品·陽(yáng)光生活’——湖南高校社團(tuán)禁毒文化風(fēng)采展示”系列活動(dòng)，目的在于通過(guò)不同高校社團(tuán)圍繞抵制新型毒品主題開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，帶動(dòng)使廣大學(xué)子了解禁毒知識(shí)，提高防毒拒毒意識(shí)和能力。

●活動(dòng)時(shí)間

5月20日至6月25日

● 活動(dòng)組織

■主辦單位：湖南省禁毒委員會(huì)、省委宣傳部、湖南省教育廳、共青團(tuán)湖南省委、湖南省廣播電影電視局

■承辦單位：湖南人民廣播電臺(tái)

■合作宣傳**：新華社、**電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)公安報(bào)、中國(guó)禁毒周刊、湖南衛(wèi)視湖南**湖南經(jīng)視湖南電臺(tái)交通頻道三湘***瀟湘晨報(bào)湖南紅網(wǎng)湖南移動(dòng)電視湖南網(wǎng)絡(luò)廣播

● 活動(dòng)構(gòu)想

此次活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)是湖南117所高校。主辦方聯(lián)合發(fā)文，號(hào)召全省100所高校的上千個(gè)社團(tuán)和個(gè)人圍繞主題開(kāi)展不同形式的活動(dòng)。

大賽在湖南禁毒網(wǎng)設(shè)立專(zhuān)區(qū)，高校校園網(wǎng)與湖南禁毒網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。社團(tuán)及個(gè)人創(chuàng)作的作品以文字、**、**、音頻等方式直接上傳大賽專(zhuān)區(qū)，大賽專(zhuān)區(qū)對(duì)上傳作品分類(lèi)展示，吸引廣大學(xué)子和網(wǎng)民瀏覽網(wǎng)頁(yè)并參與投票。參加活動(dòng)的優(yōu)秀社團(tuán)到電臺(tái)演播室發(fā)表自己的想法，提高自己的知名度。

6月20日至25日，主辦方組織專(zhuān)家評(píng)審。“6·26”國(guó)際禁毒日當(dāng)天，在省會(huì)長(zhǎng)沙舉行頒獎(jiǎng)典禮。

● 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一、社團(tuán)獎(jiǎng)：

按作品性質(zhì)分為“文學(xué)藝術(shù)類(lèi)”、“社會(huì)實(shí)踐類(lèi)”、“創(chuàng)新創(chuàng)意類(lèi)”三大類(lèi)，各類(lèi)下設(shè)

一、二、三等獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)一名，每人5000元現(xiàn)金；二等獎(jiǎng)各3名，現(xiàn)金4000元；三等獎(jiǎng)6名，每人2000元現(xiàn)金。主辦單位聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

二、個(gè)人獎(jiǎng)：

設(shè)“陽(yáng)光使者——湖南大學(xué)生禁毒先鋒”50名，每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元。主辦單位聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

三、組織獎(jiǎng)：

全省共有10項(xiàng)高校組織獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)5000元。設(shè)立5個(gè)市州組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)市州活動(dòng)組委會(huì)，每筆獎(jiǎng)金5000元。主辦單位聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

● 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

在各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)人氣投票占總分的65%。

一、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)

1、參賽作品包括文學(xué)創(chuàng)作、文藝表演（文學(xué)，美術(shù)，攝影，**，舞蹈，音、**成果，戲劇、曲藝、話劇、海報(bào)創(chuàng)作等）。

2、參賽作品必須符合“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”的大賽主題。

三。能夠運(yùn)用文藝手法表現(xiàn)和深化比賽主題。不同表現(xiàn)手法作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以觀念的高低、形式的新舊、影響的廣泛性和技巧的熟練程度為依據(jù)。

該類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、主題與形式的契合度；b、立意高低；c、形式新舊；d、影響廣泛程度；e、手法嫻熟程度；

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

二、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)

1參賽作品是圍繞主題開(kāi)展的各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、必須符合“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”的大賽主題。

3、實(shí)踐過(guò)程中圓滿完成主題任務(wù)，確保成員安全，并能在有效時(shí)間內(nèi)，向大賽**上傳實(shí)踐成果和提交實(shí)踐說(shuō)明文案與**。

4、能夠在展示大賽主題的同時(shí)更多、更廣的影響身邊同學(xué)或家人。

5.此類(lèi)參賽作品不得影響公共秩序，學(xué)習(xí)和工作。

該類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、主題與形式的契合度；b、活動(dòng)形式新穎，有創(chuàng)意；c、活動(dòng)內(nèi)容豐富；d、活動(dòng)有一定的影響力；e、活動(dòng)便于常規(guī)開(kāi)展；

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

三、創(chuàng)新創(chuàng)意類(lèi)

參賽作品包括表達(dá)比賽主題的創(chuàng)意技巧和創(chuàng)新性式。以及如何

為更好地實(shí)現(xiàn)校園比賽主題的創(chuàng)新建議。

1、參賽作品必須符合“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”的大賽主題。

2參賽作品必須是原創(chuàng)的。如果發(fā)現(xiàn)抄襲，參賽作品將被取消資格。

該類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、形式與大賽主題的契合度；b、創(chuàng)新指數(shù)；

c、可行性操作指數(shù)；d、內(nèi)涵豐富；e、對(duì)主題的傳播效果；

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

四、個(gè)人獎(jiǎng)

1個(gè)人具有一定的禁毒知識(shí)，并積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，是抵制新藥進(jìn)校園的先鋒旗手。

2個(gè)人對(duì)禁毒宣傳有獨(dú)到見(jiàn)解或創(chuàng)新思路，并以文字或**、聲音、**等形式進(jìn)行闡述。

三。以比賽為主題，個(gè)人才藝展示并上傳到比賽網(wǎng)絡(luò)區(qū)。

該類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)打分項(xiàng)為：a、才藝展示與大賽主題契合度；b、立意高低；c、形式新穎； d、手法嫻熟程度；e、藝術(shù)性較強(qiáng)。

每項(xiàng)滿分7分，共計(jì)35分。

四、 組織獎(jiǎng)

為了激發(fā)學(xué)校的積極性，比賽中特別設(shè)立了學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

1要廣泛深入宣傳，提供便利條件，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，積極組織學(xué)校社團(tuán)和學(xué)生參加競(jìng)賽。

2參賽社團(tuán)和學(xué)生總數(shù)均居全省高校前列。

● 參賽細(xì)則：

1參賽作品應(yīng)積極、積極、健康，不與法律法規(guī)相沖突。

2、參賽社團(tuán)或個(gè)人提供的作品，必須是經(jīng)過(guò)本人或團(tuán)體的原創(chuàng)，為保證獲獎(jiǎng)活動(dòng)的真實(shí)性，參賽者應(yīng)保留好活動(dòng)的原始資料(**、**、文字、音頻等)，以備核實(shí)。

3、所有參賽者必須在大賽專(zhuān)區(qū)填寫(xiě)參賽申請(qǐng)表，并填明社團(tuán)或個(gè)人資料，以及對(duì)參賽活動(dòng)的創(chuàng)意說(shuō)明和效果展示。

4所有參賽作品均在網(wǎng)上評(píng)選，獲獎(jiǎng)作品由專(zhuān)家和網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合產(chǎn)生。

5、為配合大賽宣傳推廣，提高活動(dòng)影響力，所有參賽活動(dòng)創(chuàng)意視同授權(quán)予主辦方及承辦單位，用于指定**、官方**公開(kāi)**或刊登，并在禁毒宣傳需要時(shí)，將本次參賽活動(dòng)的創(chuàng)意無(wú)條件貢獻(xiàn)。

6在參加本次比賽舉辦的社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中，注意自身安全，不做任何危及自己和他人安全的行為和行為。因違反以上承諾而造成的一切傷害由本人承擔(dān)，主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。

7、參賽者上傳作品到組委會(huì)，即視為作者承認(rèn)并無(wú)條件接受本次大賽比賽規(guī)則，在參賽規(guī)則和申請(qǐng)表上闡述的條款具有約束力；陪審團(tuán)的決定應(yīng)視為最終決定，不接受任何上訴。

二〇一〇年五月六日

展示方案(錦集10篇)

為了如期完成工作，我們必須實(shí)施一份方案，因此方案對(duì)于我們的工作非常重要。你是否了解方案的含義呢？本文將針對(duì)“展示方案”進(jìn)行深入探討與分析，歡迎您的閱讀，相信會(huì)對(duì)您有所幫助！

展示方案(篇1)

為了貫徹《湖北省中小學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，辦好鐘祥市第三屆中小學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，在學(xué)校大力開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)在全校舉辦“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，廣泛開(kāi)展歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義的歌詠活動(dòng)，充分表達(dá)學(xué)生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，營(yíng)造生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和健康向上的校園文化。

二、活動(dòng)主題

童心向黨

三、展演時(shí)間

6月13日到17日：“大家唱、大家跳”展演周

6月16日（星期四下午）：“童心向黨”文藝展演

四、展演形式

1、課堂體驗(yàn)

全校利用音樂(lè)課和體育課的時(shí)間，對(duì)“大家唱、大家跳”的必唱曲目及校園集體舞進(jìn)行復(fù)習(xí)，以班級(jí)為單位進(jìn)行多種形式的體驗(yàn)與評(píng)比活動(dòng)。

2、課外實(shí)踐

全校師生在校園飛歌時(shí)間和課外陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)行自主實(shí)踐，積極訓(xùn)練“大家唱、大家跳”，對(duì)必唱曲目和校園集體舞進(jìn)行班級(jí)形式的展演，接受學(xué)校的檢查。周一、二為班級(jí)演唱歌曲展演，周三、五為班級(jí)集體舞展演。

3、節(jié)目展演

6月16日開(kāi)展“童心向黨”為主題的“大家唱、大家跳”節(jié)目展演，分低年段和中高年段分別開(kāi)展歌曲演唱、校園集體舞兩項(xiàng)比賽，評(píng)選出綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。

4、代表隊(duì)集訓(xùn)

通過(guò)節(jié)目展演，挑選出能代表學(xué)校實(shí)力的班級(jí)，對(duì)其演唱的曲目和校園集體舞進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高表演質(zhì)量，爭(zhēng)取參加鐘祥市展演活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)。

五、具體措施及要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“大家唱、大家跳”展演專(zhuān)班。校長(zhǎng)陳永秀為組長(zhǎng)，教務(wù)處行管人員為成員，對(duì)展演期間各項(xiàng)工作進(jìn)行組織分工，并全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校報(bào)及宣傳欄進(jìn)行宣傳，營(yíng)造出“大家唱、大家跳”展演氛圍，掀起全校師生參與展演的高潮。

3、成立“童心向黨”文藝展演專(zhuān)班，認(rèn)真開(kāi)展節(jié)目展演與評(píng)比。制定展演方案及評(píng)分細(xì)則，要求評(píng)委公開(kāi)、公正打分，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目，并推選出參加市展演的代表隊(duì)。

4、展演節(jié)目要求：大合唱為全班人人參加，歌曲要求健康向上，以歌頌祖國(guó)歌頌黨為主；校園集體舞要求形式新穎，挑選40名學(xué)生參賽（男生女生各20名）。

5、加強(qiáng)安全職責(zé)，確?；顒?dòng)安全。學(xué)校成立“大家唱、大家跳”展演活動(dòng)安全工作專(zhuān)班，周遠(yuǎn)國(guó)、羅云、杜廣、李友元及各班班主任為專(zhuān)班人員，負(fù)責(zé)展演活動(dòng)期間一切安全，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

6、收集音像資料，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)展演活動(dòng)中富有特色的節(jié)目資料及影音資料進(jìn)行收集歸類(lèi)，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)于展演活動(dòng)中優(yōu)秀的節(jié)目和班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。

7、堅(jiān)持不懈開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。對(duì)于在這次展演活動(dòng)中存有問(wèn)題的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，并限期進(jìn)行整改。利用期末時(shí)間進(jìn)行第二次檢查驗(yàn)收，切實(shí)提高這次展演活動(dòng)的實(shí)效，通過(guò)這次展演活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。

展示方案(篇2)

根據(jù)我院20xx年護(hù)理工作計(jì)劃，為規(guī)范我院護(hù)理人員服務(wù)禮儀，提高護(hù)理職業(yè)自豪感，激發(fā)廣大護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)患者、無(wú)私奉獻(xiàn)情懷，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、活潑氛圍。我院將于4月開(kāi)展護(hù)士禮儀展示比賽活動(dòng)，特?cái)M定活動(dòng)方案如下：

三、參賽小組：科室為單位分為內(nèi)一、內(nèi)二、外一、外二、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室（供應(yīng)室）八個(gè)小組參賽。

四、參賽方法和要求：

1、以科室為單位進(jìn)行比賽，每科室參賽人數(shù)4至8人。護(hù)理部對(duì)坐、行、下蹲、推車(chē)等動(dòng)作進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，科室自行選定參賽人員組織編排。

2、制定禮儀展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，比賽以護(hù)士?jī)x表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推車(chē)加整體效果評(píng)分為最后得分。

評(píng)委成員：浦榮芳、李友琴、吳旻、羅繼琴、王世進(jìn)、武利文、方啟華、況敏、吳興、吳惠林、劉禎發(fā)、蔡亞琴

（3）護(hù)士長(zhǎng)作為各科室到場(chǎng)人員場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的第一責(zé)任人，組織本科人員認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。

要求各科認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，保證活動(dòng)圓滿完成。

展示方案(篇3)

一、活動(dòng)目的：

1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開(kāi)展。二、活動(dòng)時(shí)間：

1、報(bào)名時(shí)間：6月1日~6月10日2、初賽時(shí)間：6月11日下午15：00~17:003、復(fù)賽時(shí)間：6月18日晚上19：30~21:004、決賽時(shí)間：6月25日晚上19：30~21:00三、比賽地點(diǎn)：

靈川商業(yè)步行街主題廣場(chǎng)四、比賽方式：

1、報(bào)名：6月1日開(kāi)始接受報(bào)名，報(bào)名人數(shù)不限。2、節(jié)目?jī)?nèi)容:要求健康、積極，主題鮮明

3、初賽海選（淘汰賽）：以個(gè)人或團(tuán)體為單位，每個(gè)單位限時(shí)表演一個(gè)節(jié)目（表演時(shí)間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂(lè)需要剪輯的需自己進(jìn)行剪輯,參與現(xiàn)場(chǎng)表演的團(tuán)隊(duì)選手成員不超過(guò)5人)比賽結(jié)果由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,分?jǐn)?shù)排名前20的有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)賽。海選地址為：售樓部二樓。4、復(fù)賽6月18日：復(fù)賽是由初賽入選的選手進(jìn)行比賽，比賽為全面的才藝展示，表演結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，分?jǐn)?shù)最高前10名選手可獲得進(jìn)入決賽資格。比賽結(jié)束后所有選手可獲得紀(jì)念品一份

5、決賽6月25日：決賽是由復(fù)賽入選的選手進(jìn)行比賽，比賽為全面的

才藝展示，表演結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分決出冠軍、亞軍、季軍、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳節(jié)目獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)五、獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名：500元獎(jiǎng)金及價(jià)值300元獎(jiǎng)品一份二等獎(jiǎng)2名：300元獎(jiǎng)金及價(jià)值100元獎(jiǎng)品一份三等獎(jiǎng)3名：100元獎(jiǎng)金及紀(jì)念品一份最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳節(jié)目將及最佳表演獎(jiǎng)可獲得精美紀(jì)念

一份

六、商家贊助活動(dòng)的方式

1、商家專(zhuān)場(chǎng)：贊助舞臺(tái)費(fèi)用的商家，1000/個(gè)，獲得的廣告展示：全程廣告

展示、舞臺(tái)背景形象展示。

2、贊助舞臺(tái)的部分費(fèi)用，500元/個(gè)，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺(tái)背

景l(fā)ogo展示、主持人一定時(shí)間的品牌宣講。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

評(píng)委費(fèi)用：200元/人5人共1000元獎(jiǎng)品費(fèi)用：1600元宣傳費(fèi)用：

1、舞臺(tái)背景：421元2、鋼架展板：96.2

3、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：500

總費(fèi)用：3617.2

八、人員安排：名稱(chēng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成日期活動(dòng)方案報(bào)名表XX6月xx日5月31日舞臺(tái)背景噴繪規(guī)格：3.9m×7.3m鋼架展板X(qián)展架宣傳單噴繪規(guī)格：2m×3mXX6月8日6月xx日6月xx日備注6月xx日宣傳單用六一“童年回憶”內(nèi)容接受報(bào)名人員招商售樓部銷(xiāo)售顧問(wèn)6月1提主要負(fù)責(zé)安排宣傳單發(fā)放的人員銷(xiāo)售部、招商部、策劃部6月8日現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)音響主持人評(píng)審團(tuán)獎(jiǎng)品主持人臺(tái)詞物業(yè)部主要為步行街招租及商家的宣傳信息6月7日6月8日6月9日

展示方案(篇4)

全面活躍大學(xué)生校園文化生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我院的新風(fēng)貌、新氣象，激勵(lì)全院同學(xué)爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生，為走出校園，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展。

一、本次才藝展示大賽主題

激揚(yáng)青春提升素質(zhì)增長(zhǎng)才干

二、報(bào)名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對(duì)象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織學(xué)生按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭(zhēng)比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計(jì)開(kāi)展好本單位校園文化系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動(dòng)方案請(qǐng)于4月3日前報(bào)送才藝展示大賽組委會(huì)備案。

三、組織方式

1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。

四、活動(dòng)時(shí)間

__年4月7日

五、活動(dòng)要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

本次活動(dòng)各分項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎(jiǎng)方案和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，部分從學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，保證所承辦活動(dòng)的順利進(jìn)行。各單位要對(duì)參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

七、總結(jié)表彰

1、本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目。各設(shè)

一、

二、三等獎(jiǎng)若干。比賽項(xiàng)目列入藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按

一、

二、三等獎(jiǎng)依次為

3、

2、1分計(jì);表演項(xiàng)目只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，不列入總分。

2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動(dòng)中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎(jiǎng)情況等，評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、綜合各系比賽項(xiàng)目、自辦項(xiàng)目、學(xué)術(shù)報(bào)告得分情況，評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。計(jì)分辦法：總分=比賽項(xiàng)目得分+學(xué)術(shù)報(bào)告得分(每項(xiàng)1分)+自辦項(xiàng)目得分(有自辦項(xiàng)目加3分)。吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會(huì)

展示方案(篇5)

教師才藝展示活動(dòng)方案

新教育改變教師的行走方式，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過(guò)程中營(yíng)造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師?展青春風(fēng)采”為主題的教師才藝展示活動(dòng)。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。????

一、活動(dòng)主題：

???做理想教師?展青春風(fēng)采???二、組織領(lǐng)導(dǎo)組?長(zhǎng)：

組?員：

三、參加對(duì)象：

35周歲以下青年教師

四、展示內(nèi)容

1.葫蘆絲演奏

2.經(jīng)典吟誦

3.個(gè)人才藝

注：選手按抽簽順序上場(chǎng)，三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)在10分鐘左右為宜。

五、活動(dòng)時(shí)間

XX年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。

六、評(píng)分細(xì)則

評(píng)分采取10分制。

1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）

2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂(lè)與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。

?3、個(gè)人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）

⒋裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

展示方案(篇6)

一、活動(dòng)宗旨：

為提高幼兒對(duì)各類(lèi)才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

二、活動(dòng)目的：

1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3．激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

三、活動(dòng)要求：

1、每個(gè)主題以年級(jí)為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類(lèi)每班參賽人員不得低于本班人員20%人。

2、要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

四、比賽內(nèi)容與方式：

比賽形式：個(gè)人節(jié)目類(lèi)、節(jié)目形式分語(yǔ)言類(lèi)（故事、童謠、快板、繞口令、詩(shī)歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類(lèi)（歌表演、舞蹈、音樂(lè)?。┟拦ゎ?lèi)（繪畫(huà)、手工、泥工）。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

1．活動(dòng)時(shí)間為待定。每年級(jí)節(jié)目形式為：中、大班組語(yǔ)言類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)。小班兒歌、歌表演、繪畫(huà)。節(jié)目形式自選。

2、地點(diǎn)：園多媒體教室、

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每個(gè)主題以年級(jí)為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng)：個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

七、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：

1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。

2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。

3．幼兒才藝展示要符合主題。

4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。

5、評(píng)委：各班家長(zhǎng)委員。小、中、大交叉進(jìn)行評(píng)分。（小班家長(zhǎng)委員評(píng)中班活動(dòng)、中班家長(zhǎng)委員評(píng)大班活動(dòng)、大班家長(zhǎng)委員評(píng)小班活動(dòng)）。

八、幼兒才藝工作人員安排：

1、獎(jiǎng)狀：財(cái)務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）

2、保電申請(qǐng)：后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

3、攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

4、簡(jiǎn)報(bào)：各年級(jí)組的簡(jiǎn)報(bào)由各組組長(zhǎng)安排報(bào)送。園里簡(jiǎn)報(bào)由三位兼職秘書(shū)（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報(bào)送。

展示方案(篇7)

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)上級(jí)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定第一小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案。

一、目的意義

針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)。

2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。

3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班主任

四、具體要求

(一)課后服務(wù)對(duì)象

課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。

(二)課后服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。

(三)服務(wù)形式

早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。

(四)課后服務(wù)內(nèi)容

主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

(五)課后服務(wù)程序

我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

五、保障措施

(1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

(4)看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

展示方案(篇8)

小班生活活動(dòng)：我是小主人

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

2、培養(yǎng)小主人的意識(shí)。

3、初步培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的潛力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、到小朋友家做客的經(jīng)驗(yàn)。

2、與小龍魚(yú)幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發(fā)幼兒邀請(qǐng)小龍魚(yú)幼兒園小一班小朋友來(lái)做客的愿望。

活動(dòng)一、電話邀請(qǐng)。

1、設(shè)疑：如何邀請(qǐng)?邀請(qǐng)時(shí)說(shuō)些什么?客人朋友什么時(shí)候來(lái)?怎樣來(lái)?怎樣打電話?

2、幼兒電話邀請(qǐng)。教師帶給小龍魚(yú)幼兒園的電話號(hào)碼。幼兒通電話。

通話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒大膽交流。在交流中鼓勵(lì)幼兒和小龍魚(yú)幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”

活動(dòng)二、設(shè)計(jì)路標(biāo)圖。

1、路標(biāo)圖上畫(huà)些什么?讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?(園標(biāo)、箭頭、小朋友在走路等)

2、引導(dǎo)幼兒找我們幼兒園的標(biāo)記。

3、教師指導(dǎo)幼兒畫(huà)園標(biāo)、路標(biāo)圖。

4、路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人朋友看得見(jiàn)?

5、幼兒貼路標(biāo)圖。

活動(dòng)三、逛超市。

1、激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)?？腿藖?lái)，我們?cè)鯓诱写腿?我們用什么來(lái)招待客人?

2、逛超市。

引導(dǎo)幼兒觀察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎樣放的?這樣放能給客人帶來(lái)什么方便?

引導(dǎo)幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么?收銀員阿姨是怎樣做的?

活動(dòng)四、招待客人。

1、師生共同布置教室。

2、招待客人時(shí)說(shuō)些什么?怎樣招待客人?除了給客人喝水，吃好吃的東西，還能夠做些什么事情讓客人高興?

3、你的客人朋友叫什么名字?長(zhǎng)的什么樣?(幼兒看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些搞笑的事情?

4、找朋友。

5、幼兒相互交流。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵(lì)幼兒大膽交流、表現(xiàn)。

展示方案(篇9)

三、活動(dòng)目的：

為了豐富我系學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)為了迎接我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”的到來(lái)，給我系同學(xué)一個(gè)更好的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)我系學(xué)生的的青春風(fēng)采，特此舉辦此次才藝大賽。

系務(wù)會(huì)議宣傳、班會(huì)宣傳、制作宣傳版面宣傳。

②、文藝部成員進(jìn)班宣傳現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

九、活動(dòng)過(guò)程：

20XX年4月20日―20XX年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

20XX年5月1日―20XX年5月10日選手復(fù)賽階段。

20XX年5月10日―20XX年5月20日選手決賽階段。

十、評(píng)選方式：

采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)公布方式，確定比賽最后成績(jī)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

1、比賽場(chǎng)地和主持人的選擇。

2、節(jié)目順序安排。

3、會(huì)場(chǎng)布置。

4、會(huì)場(chǎng)秩序安排。

十四。注意事項(xiàng)：

1、在工作現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立服務(wù)臺(tái)，工作如下：負(fù)責(zé)在初賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，決賽時(shí)選手的入場(chǎng)簽到，以及指導(dǎo)選手進(jìn)入指定席位和對(duì)本次活動(dòng)的咨詢。

展示方案(篇10)

一、賽主題：

放飛夢(mèng)想，綻放似水年華。

為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進(jìn)校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春個(gè)性與風(fēng)采；同時(shí)讓一新生更好的融入豐富多彩的學(xué)生活，感受學(xué)院家庭的溫暖，營(yíng)造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場(chǎng)新生才藝展示賽。

二、賽目的：

三、賽內(nèi)容：

1，報(bào)名對(duì)象：全院一新生。

2，參賽形式：

（1）聲樂(lè)組

比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。

（2）器樂(lè)組：各類(lèi)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。

（3）舞蹈組

比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類(lèi)型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。

（4）曲藝組

比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具。

（5）主持人組

比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。

3，賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會(huì)，節(jié)目多元化，鼓勵(lì)多種表演形式，對(duì)單一的唱歌跳舞類(lèi)節(jié)目要求嚴(yán)格，對(duì)其他類(lèi)節(jié)目加以引導(dǎo)和編排，主持風(fēng)格將改為活潑生動(dòng)的方式，決賽的比賽方式新穎特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！

4，比賽日程：

（1）初賽：根據(jù)初選組員會(huì)打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。

（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。

5，賽時(shí)間：

初賽

xx年10月30日18：30

決賽

xx年11月20日18：30

賽地點(diǎn)：

初賽

學(xué)生活動(dòng)中心五樓或老院辦二樓

決賽

學(xué)生活動(dòng)中心五樓

6，獎(jiǎng)勵(lì)方案：

1、為12強(qiáng)中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最具氣質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳才藝獎(jiǎng)”“最具人氣獎(jiǎng)”，同時(shí)選出比賽的冠亞季。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比：

（1）最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動(dòng)。

（2）最具氣質(zhì)獎(jiǎng)：有良好的臺(tái)風(fēng)，形象，節(jié)目氣耐看。

（3）最具人氣獎(jiǎng)：觀眾響應(yīng)熱烈，與臺(tái)下有良好溝通

（4）最佳才藝獎(jiǎng)：多才多藝，全能型選手。

（5）最具潛力獎(jiǎng)：表演用心，最有提升潛力的選手。

說(shuō)明：四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)與前三名名次獎(jiǎng)不，可疊加。

四、賽流程：

1、初賽：

（1）由主持人介紹賽主題，評(píng)團(tuán)，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）

（2）選手以班級(jí)為單位上臺(tái)表演，自帶伴奏。

（3）評(píng)打分，算出平均分并選出12強(qiáng)，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。

（4）宣布12強(qiáng)名單。

2、決賽：

（1）由文藝部編排的開(kāi)場(chǎng)歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺(tái)上。以脫口秀的形式進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹賽主題及協(xié)助單位，評(píng)審團(tuán)，嘉賓。

（2）在舞臺(tái)上隨機(jī)將選手分為四組，進(jìn)行比賽，評(píng)選出各組中表現(xiàn)最好的進(jìn)行第二輪比賽，爭(zhēng)奪冠亞季。

（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝賽冠萬(wàn)寧演唱歌曲。

（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊(duì)帶來(lái)表演。

（6）嘉賓表演壓軸

（7）有周書(shū)記作賽總結(jié)

（8）現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

注：每名進(jìn)入決賽的選手要有幾名自己的親友團(tuán)，中途會(huì)插入互動(dòng)環(huán)節(jié)，選手的親友團(tuán)可在互動(dòng)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可選手加分，從而為成績(jī)更好做出鋪墊。

五、評(píng)分規(guī)則：

1、自我介紹（20%）：因?yàn)閰⒓拥亩际?1級(jí)新生，參賽的主要目的也是鍛煉自己和結(jié)交朋友，自我介紹可以看出他們性格，責(zé)任心，創(chuàng)新等很多方面；

2、服裝外貌（20%）：從這點(diǎn)可以看出選手對(duì)于比賽的`重視程度，可以體現(xiàn)出他對(duì)比賽是否認(rèn)真對(duì)待；

3、才藝表現(xiàn)（45%）：才藝各不相同，可以從創(chuàng)新等方面，給評(píng)的感染力是得分關(guān)鍵；

4、人氣（15%）：評(píng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)打分。

六、節(jié)目應(yīng)急方案：

1、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

七、評(píng)及嘉賓：

初賽評(píng)：分團(tuán)副書(shū)記和學(xué)生會(huì)主席。

決賽評(píng)：分團(tuán)書(shū)記周平良，校學(xué)生會(huì)分管副主席，上屆學(xué)生會(huì)主席、分團(tuán)副書(shū)記；分團(tuán)副書(shū)記和學(xué)生會(huì)主席；分團(tuán)文體部部長(zhǎng)。

決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長(zhǎng)

八、責(zé)任安排及工作分配：

1、文字宣傳

主要由分團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)，從拉到贊助即日起，開(kāi)始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報(bào)的制作及內(nèi)容。

2、選擇主持人

由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場(chǎng)氣質(zhì)佳，表達(dá)能力，組織能力，應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的主持；主持人數(shù)2—4人，男女各1—2名，主持風(fēng)格以脫口秀形式，活潑生動(dòng)，幽默風(fēng)趣為主。主持人用語(yǔ)需在決賽前三天經(jīng)過(guò)籌劃組審查。

3、安全

由紀(jì)保部負(fù)責(zé)，以確保賽的安全和治安工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、會(huì)場(chǎng)布置

有文藝部、女生部、生活部、紀(jì)保部協(xié)調(diào)做好會(huì)場(chǎng)布置工作。會(huì)場(chǎng)布置人員需參加當(dāng)晚的舞臺(tái)擺設(shè)、觀眾席布置、購(gòu)買(mǎi)礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)賽的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

節(jié)目要在11月19日經(jīng)過(guò)賽籌劃組策劃組審核。彩排時(shí)，各節(jié)目帶上與節(jié)目相關(guān)的伴奏帶

6、通知領(lǐng)導(dǎo)

賽總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。學(xué)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)周平良老師需準(zhǔn)備好賽總結(jié)的總結(jié)稿。

7、電腦操作

由信督部負(fù)責(zé)當(dāng)晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證賽有關(guān)電腦的運(yùn)作順暢有效。

8、賽現(xiàn)場(chǎng)攝影

賽前后整個(gè)過(guò)程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，映賽的各方面工作。

9、協(xié)調(diào)工作（由紀(jì)保部負(fù)責(zé)）

賽的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證賽每一項(xiàng)工作都要有人管，都有負(fù)責(zé)人，都按要求完成。

10、選擇禮儀小姐

負(fù)責(zé)禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強(qiáng)的本院女同學(xué)。禮儀小姐數(shù)量6人。

11、組成應(yīng)急小組

由體育部組成應(yīng)急小組負(fù)責(zé)賽當(dāng)晚的緊急情況處理。

12、資金來(lái)源

為確保本次賽更好的進(jìn)行，由外聯(lián)部為本次賽拉贊助。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、場(chǎng)地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗礦泉水、透明膠、電池、請(qǐng)柬（預(yù)計(jì)：350元）

2、配置：音響，攝影（預(yù)計(jì)：100元）

3、獎(jiǎng)品：榮譽(yù)證書(shū)（8本），影冊(cè)，飲料，水杯，筆記本（預(yù)計(jì)：180元）

4、院隊(duì)化妝費(fèi)，服裝費(fèi)等（預(yù)計(jì)150元）

預(yù)計(jì)總費(fèi)用：850元

江西農(nóng)業(yè)學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

xx年10月15日

展示方案(合集7篇)

你知道方案的寫(xiě)作格式嗎？如果我們的任務(wù)分外棘手。通過(guò)方案來(lái)規(guī)劃發(fā)展路徑。我為了讓您滿意精心制作了這份“展示方案”，如果我的回答對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它收藏下來(lái)方便日后查看！

展示方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

為了傳承和弘揚(yáng)滿族文化，讓孩子們從小受到民族文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感，樹(shù)立民族自信心，我們決定讓民族文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，讓學(xué)生接觸滿族文化，學(xué)習(xí)滿族文化，繼承滿族文化。2018年5月起，為確保滿族文化走進(jìn)校園，特制定了我校滿族風(fēng)情展方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王民

副組長(zhǎng)：趙嚴(yán)華、劉瑞等領(lǐng)導(dǎo)小組成員

成員：各班班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

整理、保護(hù)、傳承民族文化。

把民族文化的傳承育教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)熱愛(ài)民族、有民族記憶的學(xué)生。

四、工作步驟

收集的有關(guān)滿族民族文化的相關(guān)知識(shí)、做好校本課程資源開(kāi)發(fā)，結(jié)合校本教材，充分利用勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行滿族文化教育，使學(xué)生了解滿族的**及滿族民風(fēng)民俗。

打造具有滿族特色的文化窗口，展示和宣傳民間文化。讓學(xué)生感受滿族風(fēng)土人情。

召開(kāi)以“繼承民族文化傳承民族文化”為主題的班隊(duì)會(huì)，并制作相同主題滿族文化手抄報(bào)，讓滿族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

師生學(xué)習(xí)滿族剪紙，展示自己的剪紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操和對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。

五、工作要求

提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。充分提高民族文化進(jìn)校園意義的認(rèn)識(shí)，把民族文化進(jìn)校園活動(dòng)納入教育教學(xué)重要組成部分，精心組織，統(tǒng)一謀劃，做出特色。

認(rèn)真組織，務(wù)實(shí)求真。要把民族文化進(jìn)校園工作作為一項(xiàng)重要課程來(lái)抓，不搞形式，謙虛好學(xué)，落在實(shí)處。

要統(tǒng)籌規(guī)劃，有序開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。

展示方案(篇2)

武勝縣烈面鎮(zhèn)小學(xué)

2014年下期新聘教師匯報(bào)課暨調(diào)入教師展示課活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

參與、交流、提高、成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

以優(yōu)化課堂教學(xué)和促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)為宗旨，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和構(gòu)建“三環(huán)五步”高效課堂為目標(biāo)。

三、活動(dòng)的安排

1時(shí)間：2014年10月20日-10月24日

2教師：本期調(diào)入和新聘教師

3、上課要求：

（1） 活動(dòng)前一周，教學(xué)部確定了課程內(nèi)容。

（2） 活動(dòng)前兩天到教學(xué)部確定班級(jí)，并交上輔導(dǎo)計(jì)劃。

（3） 所有的報(bào)告課和示范課都要經(jīng)過(guò)備課小組討論，在教研組反復(fù)打磨。

4、授課時(shí)間、地點(diǎn)安排：

（1）授課地點(diǎn)：各班教室。

（2） 教學(xué)時(shí)間順序：學(xué)校根據(jù)教師課程情況確定。

5、聽(tīng)課要求：

（1） 負(fù)責(zé)教學(xué)的行政人員和教研組組長(zhǎng)對(duì)所有的報(bào)告和演示課進(jìn)行聽(tīng)課和點(diǎn)評(píng)。了解教學(xué)情況并參與教學(xué)研討。

（2） 其他老師要聽(tīng)教研組的示范課。

聽(tīng)課人員安排

語(yǔ)文組：陳祖榮、李艷、曾力、周玉芬、趙吟秋、梁艷、李君、吳嵐，各級(jí)語(yǔ)文教師

數(shù)學(xué)組：譚蓉、舒召梅、陳龍江、李林、高丹、趙青、吳鐵強(qiáng)，各級(jí)數(shù)學(xué)教師

英語(yǔ)組：周文成、羅玨、黃熠、李慧、姚紅宇

藝體組：陳萬(wàn)、晏朝廷、段衛(wèi)東、謝曉川、鄧安俊、文藝教師

附活動(dòng)安排表。

2014年10月13日

展示方案(篇3)

樂(lè)至縣寶林鎮(zhèn)中心小學(xué)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)展示方案

1、 組織領(lǐng)導(dǎo)：寶林小學(xué)村少年宮管理處

二、總指揮：王涌（主任）

副總指揮：鄧平（副主任）

成員：楊金（副主任）、張春?。ǜ敝魅危⒑鷸|芳（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、蔣玲（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、羅正遠(yuǎn)（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、李利（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、張艷清（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、唐華（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、陳宏松（安全管理員）、黃雨（主持人）、楊明武（音響）

三、主持人：黃雨

四、致辭：王涌校長(zhǎng)致賀詞

5、 舞臺(tái)布置（窗簾、音響、凳子、地毯等）

張春俊、陳宏松、何平、羅正遠(yuǎn)、李俊、邱蓉

六、活動(dòng)展示

（一）舞臺(tái)活動(dòng)展示及順序

1**班：胡東芳，30人，統(tǒng)一著裝，5分鐘

2舞蹈課：黃雨，24人，統(tǒng)一服裝，4分鐘

3.健美操課：李利，**，30人，5分鐘

4背誦課：蔣玲，鄧春暉，30歲（或全班），6分鐘，**

5美術(shù)課：張艷清，25人，10分鐘，**課

6樂(lè)器課：楊翠蘭，24人，統(tǒng)一服裝，2分鐘

7書(shū)法課：羅正遠(yuǎn)，24人，10分鐘，**課

8科技課：唐華，24人，4分鐘

9象棋課：楊云貴，24人，10分鐘

（二）其他場(chǎng)地活動(dòng)展示

1籃球，乒乓球：王家東，體育場(chǎng)，時(shí)間

2主題活動(dòng)：伍芙蓉，47人，20分鐘，教室+少年宮活動(dòng)詞，活動(dòng)時(shí)間：周五上午

三。作品展示：張艷清20人，羅正遠(yuǎn)6人，唐華10人，展覽時(shí)間（周四），其他作品

1室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)備配置、招牌+學(xué)校名牌等*（周三完成）

2管理規(guī)章制度、活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)員志愿者培訓(xùn)（周三完成）

八、**（錄像）資料：楊金

九、**及**資料的處理（21-22日）：楊明武

10、 農(nóng)村少年宮活動(dòng)書(shū)面材料：鄧平、陳宏松

11、 領(lǐng)導(dǎo)小組、導(dǎo)師和部分學(xué)生**

12、 時(shí)間安排：6月20日上午7:30至9:00。

十三、參加**學(xué)生：

三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

二o 一三年六月十七日

展示方案(篇4)

興義市中等職業(yè)學(xué)校“2014職中夢(mèng)”專(zhuān)業(yè)展示

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示各班師生的精神風(fēng)貌，提高我校各班德育水平，經(jīng)興義市中等職業(yè)學(xué)校研究，決定在5月-6月舉辦“2014職中夢(mèng)”專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、 活動(dòng)主題：興義市中等職業(yè)學(xué)校 “2014職中夢(mèng)” 專(zhuān)業(yè)展示

二、 活動(dòng)時(shí)間：

2014年6月3日-12日

3、 地點(diǎn)：興義中等職業(yè)學(xué)校新老校區(qū)

4、 主辦單位：興義中職學(xué)校團(tuán)委、教研組

5、 參加人員：新老校區(qū)全體師生。

6、 軟硬件：兩個(gè)噴墨背景，紅地毯，兩套音響。

七、 評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)：

本次專(zhuān)業(yè)展由各專(zhuān)業(yè)組決定。評(píng)委是老師，現(xiàn)場(chǎng)亮點(diǎn)采用。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

新校區(qū)：

1、 學(xué)前教育組才藝展示

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

三等獎(jiǎng)：60元×3=180元

2、護(hù)理組羽毛球比賽

第一名一名獎(jiǎng)金 100元

跳繩比賽

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

三等獎(jiǎng)：50元×3=150元

三。電腦組五項(xiàng)賽（文字錄入、圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)）

一等獎(jiǎng)一名：100元×5=500元

二等獎(jiǎng)一次：80元×5=400元

4酒店旅游兩大競(jìng)賽（導(dǎo)游講解及禮儀練習(xí)）

一等獎(jiǎng)一名：100元×2=200元

二等獎(jiǎng)1份：80元×2=160元

5、美容美發(fā)一項(xiàng)比賽美甲兩項(xiàng)展示（美容、標(biāo)準(zhǔn)杠）

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

老校區(qū)1、學(xué)前教育組才藝展示

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金 100元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

三等獎(jiǎng)：60元×3=180元

2酒店旅游兩大活動(dòng)（餐巾折疊、托盤(pán)接力）

一等獎(jiǎng)為100元×2=200元

3、美容美發(fā) 6項(xiàng)比賽（標(biāo)準(zhǔn)杠、修剪造型、洗發(fā)、**護(hù)理、新娘造型、晚宴造型）

一等獎(jiǎng)為100元×6=600元

4電子二組活動(dòng)（電氣布線技術(shù)、電飯煲拆解）

一等獎(jiǎng)一名：100元×2=200元

二等獎(jiǎng)：80元×2=160元

八、 硬性要求：

1每一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)都要精心組織，每各專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)。各小組應(yīng)充分調(diào)動(dòng)有效力量，有效地選擇和交付好的節(jié)目。

2演出中，各班要遵守紀(jì)律，服從指揮，嚴(yán)格按照節(jié)目單的順序出場(chǎng)，做到演出前后銜接順暢。每各班的學(xué)生都應(yīng)該文明、禮貌、精力充沛。

三。各專(zhuān)業(yè)展覽工作組要忠于職守，各司其職。他們不應(yīng)該拖延、拖延、等待或依賴(lài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

九、興義市中等職業(yè)學(xué)校 “2014職中夢(mèng)”專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng)籌備小組

組長(zhǎng)：曾繼濤負(fù)責(zé)各教研組的方案評(píng)審，監(jiān)督活動(dòng)的有序進(jìn)行。

成員：（一）、新老校區(qū)校團(tuán)委

1、負(fù)責(zé)編排活動(dòng)時(shí)間，

2督促活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施、設(shè)置等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）、新老校區(qū)各教研組

負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有序進(jìn)行（包括評(píng)委、評(píng)委和展示方式）

（三）、新老校區(qū)總務(wù)處

1、背景制作

2、音響設(shè)備

3、電源保障。

（4） 、后勤保障、保衛(wèi)組、新老校區(qū)政教辦

1負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生有序展示，參賽者有序參加比賽，并做好輔導(dǎo)工作。

2、確保環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。

（五）、攝像新老校區(qū)辦公室

1負(fù)責(zé)評(píng)委桌牌的制作、展示和頒獎(jiǎng)。

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝像工作

十、專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng)行事歷：

十一、活動(dòng)方案預(yù)算：

專(zhuān)業(yè)音響兩套；無(wú)線話筒4個(gè)；有線話筒、話筒架兩個(gè)；音響

背景：600元×2=1200元

獎(jiǎng)金： 3910元

獎(jiǎng)狀：50張×1元=50元

合計(jì)：5160元

興義市中等職業(yè)中學(xué)校團(tuán)委

2014年5月21日

展示方案(篇5)

廣州市白云區(qū)金沙基諾幼兒園2015學(xué)年第一學(xué)期

國(guó)學(xué)展示--**規(guī)展示活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

對(duì)全園幼兒加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，深入開(kāi)展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：

勘探開(kāi)發(fā)階段（2015年9月）

a、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。

b、 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了興趣。

c、能初步流利地誦讀本學(xué)期規(guī)定的《**規(guī)》 我誦讀我快樂(lè)（教學(xué)）《**規(guī)》

第二階段：成果展示階段（2015年10月）

a、 通過(guò)多種形式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典教育理論。

b、檢測(cè)幼兒掌握的效果，評(píng)選“國(guó)學(xué)小博士”等。

（1）自測(cè)。各班要按照幼兒園規(guī)定的必讀背誦內(nèi)容開(kāi)展平時(shí)的閱讀活動(dòng)，并進(jìn)行自測(cè)，并授予幼兒相應(yīng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

如：掌握60%——75% 經(jīng)典誦讀“小學(xué)士”

掌握75%——85% 經(jīng)典誦讀“小碩士”

掌握85%——100% 經(jīng)典誦讀“小博士”

每班自測(cè)結(jié)果最優(yōu)秀的5名幼兒參加初賽

活動(dòng)主題：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”**規(guī)朗誦初賽

活動(dòng)安排：

初賽時(shí)間：10月27日

初賽評(píng)委由主班非同級(jí)教師擔(dān)任，由各級(jí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持；每班5名幼兒參賽，最好成績(jī)的8名幼兒進(jìn)入總決賽。

活動(dòng)場(chǎng)地：**室

評(píng)分要求：總分制為10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：3分（每項(xiàng)1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)）；吐字清晰；語(yǔ)速適度，聲音響亮；）

2） 藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（語(yǔ)言清晰、規(guī)范、聲音洪亮、敘述流暢）。）

3） 表達(dá)與行動(dòng)：3分（語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)；表情豐富、富有感染力。）

4）儀器臺(tái)風(fēng)：2分（穿著整齊）

朗誦要求：

1、內(nèi)容要求：每個(gè)孩子取1-2個(gè)章節(jié)來(lái)朗誦，初賽要求基本的自我介紹+**規(guī)朗誦，決賽必須加上**規(guī)的意思解釋?zhuān)?/p>

2時(shí)間要求：每位參加者必須在5分鐘內(nèi)。如需配樂(lè)，cd自備。統(tǒng)一交貨時(shí)間為10月19日。

三。結(jié)果：8名各年級(jí)得分最高的兒童進(jìn)入決賽。

決賽時(shí)間：11月13日

每級(jí)選出8名幼兒參加全園“**規(guī)”朗誦活動(dòng)決賽，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，并選取12位家長(zhǎng)作評(píng)委。邀請(qǐng)參賽家長(zhǎng)**比賽，為孩子們加油！

比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)

活動(dòng)主持：楊詠

場(chǎng)地布置：橫幅“2015學(xué)年金沙杰諾幼兒園“**規(guī)”朗誦比賽、評(píng)委臺(tái)8張、椅子（11月12日中午完成布置）、發(fā)邀請(qǐng)函

活動(dòng)過(guò)程：

1、園長(zhǎng)致辭

2開(kāi)場(chǎng)秀（一個(gè)關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的規(guī)則的節(jié)目，由初級(jí)組的老師排練，孩子們可以從中大班中選擇）

3、中級(jí)組比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)的順序；

4在中場(chǎng)，家長(zhǎng)參與規(guī)則問(wèn)答比賽；

5在大組比賽中，出場(chǎng)順序由抽簽決定；

6宣布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)、拍照；

評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

國(guó)學(xué)小博士2名、國(guó)學(xué)小碩士4名、國(guó)學(xué)小學(xué)士10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及禮品。

展示方案(篇6)

王宅小學(xué)足球俱樂(lè)部展示項(xiàng)目

一、活動(dòng)目的

通過(guò)舉辦學(xué)生社團(tuán)展示活動(dòng)，鞏固社團(tuán)建設(shè)，展示社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采，提升社團(tuán)活動(dòng)品質(zhì)，培塑社團(tuán)活動(dòng)品牌，激發(fā)學(xué)生興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

我參與，我鍛煉，我健康，我快樂(lè)

三、活動(dòng)口號(hào)

突破自我，展現(xiàn)自我

四、展示時(shí)間

四月中旬

五、主要活動(dòng)過(guò)程

本次足球社團(tuán)展示活動(dòng)主要通過(guò)讓學(xué)生參與的形式展開(kāi)，每位同學(xué)老師都可以參與到游戲中來(lái)，游戲分低中高三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行，每位參與的同學(xué)都將被記錄成績(jī)，前六名在足球社展示活動(dòng)板上公布。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、足球保齡球

參加年級(jí)：一二年級(jí)

在10米到20米的距離內(nèi)，放置一些礦泉水瓶作為保齡球。學(xué)生們?cè)谄瘘c(diǎn)后面踢足球，足球踢下幾個(gè)礦泉水瓶，算幾分。

2、足球繞樁

參加年級(jí)：三四年級(jí)

在二十米的距離內(nèi)擺放10只樁桶，在聽(tīng)到裁判的哨聲后，參加人員盤(pán)球繞過(guò)所有的樁到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，以時(shí)間少者為勝。

3、足球踢分

參加年級(jí)：五六年級(jí)

在主席臺(tái)墻上寫(xiě)上1至9的數(shù)字，高低不同，學(xué)生利用腳法踢數(shù)字，三人組隊(duì)參加，按得分高低排名次。

裁判及現(xiàn)場(chǎng)維持人員現(xiàn)場(chǎng)講解人員皆由足球隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任。

展示方案(篇7)

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的熱情，增強(qiáng)學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能的信心，促進(jìn)學(xué)生之間的技能交流，使學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái)和全面發(fā)展的空間，特制定該活動(dòng)方案。

1、 主題：志存高遠(yuǎn)，技術(shù)過(guò)硬，敬業(yè)創(chuàng)新

二、成立組委會(huì)

主任：于洪波

副主任：李永華、張軍、高明安、范祥彪、牛鳳禮成員：方躍雷、李秀麗、李立、李自明、姚永、范驥、逄淑山、黃蘭俠、臧永濤、梅雪華、郭冰冰、袁明月、任海燕等

三、實(shí)施步驟：

（1） 開(kāi)展宣傳（11.1~11.8）本階段主要工作：

① 召開(kāi)技能節(jié)籌備會(huì)議，布置任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

② 各專(zhuān)業(yè)組制定技能展示節(jié)的具體實(shí)施方案。

③ 做好宣傳、組織工作和物資準(zhǔn)備。

（2） 技能競(jìng)賽（11.20~12.10）本階段主要任務(wù)如下：

組織各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行技能比賽。

（3） 作品展（12.16~12.20）本階段主要工作：

收集各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能大賽優(yōu)秀作品參展。

（4） 總結(jié)表彰（12.20后）本階段主要工作如下：

①公示技能展示活動(dòng)的結(jié)果。

② 對(duì)技能展示活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

四、技能展示項(xiàng)目：

（一）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝展示

（二）動(dòng)畫(huà)及平面設(shè)計(jì)作品展示

（三）點(diǎn)鈔與傳票翻打展示

（四）餐巾折花技能展示

（五）面點(diǎn)作品展示

（六）手工作品展示

（七）樓梯開(kāi)關(guān)控制作品展示

（八）搖控汽車(chē)制作展示

（九）機(jī)械加工作品展示

（十）繪畫(huà)作品展示

（十一）服飾作品展示

（十二）化妝、理發(fā)技能展示

（十三）彩陶作品展示

（十四）剪紙作品展示

（十五）**舞蹈展示

五、各專(zhuān)業(yè)技能比賽負(fù)責(zé)人

汽車(chē)運(yùn)用與維護(hù)方躍雷逄淑山陸亦瑾許浩

數(shù)控應(yīng)用技術(shù)黃蘭俠杜云飛

計(jì)算機(jī)應(yīng)用姚永王麗楊文銳

烹飪李立桂紅運(yùn)

形象設(shè)計(jì)王晶

美術(shù)梅雪華劉曉婭

手工服飾李秀麗**丹

機(jī)電范驥呂剛

應(yīng)用電子臧永濤陳明明

財(cái)會(huì)董玉俠

幼兒園教師王立華袁明月郭冰冰任海燕張涵

彩陶張晉

剪紙謝秀梅

六、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰

各專(zhuān)業(yè)根據(jù)參賽人數(shù)各設(shè)

一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)選手將在才藝展示節(jié)匯演中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、宣傳攝影：李立

展示方案(精華8篇)

在我們的工作中，制定一個(gè)有效的計(jì)劃是至關(guān)重要的，這要根據(jù)上級(jí)的要求來(lái)進(jìn)行。通常情況下，我們需要提前準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的工作方案，這個(gè)方案可以避免我們?cè)诠ぷ髦幸驗(yàn)槊つ啃袆?dòng)或者缺乏協(xié)調(diào)而造成的損失。根據(jù)您的要求，小編為您搜索整理了“展示方案”，希望您喜歡這篇文章，并樂(lè)意與他人分享！

展示方案 篇1

廣州市白云區(qū)金沙基諾幼兒園2015學(xué)年第一學(xué)期

國(guó)學(xué)展示--**規(guī)展示活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

對(duì)全園幼兒加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，深入開(kāi)展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：

勘探開(kāi)發(fā)階段（2015年9月）

a、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。

b、 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了興趣。

c、能初步流利地誦讀本學(xué)期規(guī)定的《**規(guī)》 我誦讀我快樂(lè)（教學(xué)）《**規(guī)》

第二階段：成果展示階段（2015年10月）

a、 通過(guò)多種形式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典教育理論。

b、檢測(cè)幼兒掌握的效果，評(píng)選“國(guó)學(xué)小博士”等。

（1）自測(cè)。各班要按照幼兒園規(guī)定的必讀背誦內(nèi)容開(kāi)展平時(shí)的閱讀活動(dòng)，并進(jìn)行自測(cè)，并授予幼兒相應(yīng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

如：掌握60%——75% 經(jīng)典誦讀“小學(xué)士”

掌握75%——85% 經(jīng)典誦讀“小碩士”

掌握85%——100% 經(jīng)典誦讀“小博士”

每班自測(cè)結(jié)果最優(yōu)秀的5名幼兒參加初賽

活動(dòng)主題：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”**規(guī)朗誦初賽

活動(dòng)安排：

初賽時(shí)間：10月27日

初賽評(píng)委由主班非同級(jí)教師擔(dān)任，由各級(jí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持；每班5名幼兒參賽，最好成績(jī)的8名幼兒進(jìn)入總決賽。

活動(dòng)場(chǎng)地：**室

評(píng)分要求：總分制為10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：3分（每項(xiàng)1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)）；吐字清晰；語(yǔ)速適度，聲音響亮；）

2） 藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（語(yǔ)言清晰、規(guī)范、聲音洪亮、敘述流暢）。）

3） 表達(dá)與行動(dòng)：3分（語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)；表情豐富、富有感染力。）

4）儀器臺(tái)風(fēng)：2分（穿著整齊）

朗誦要求：

1、內(nèi)容要求：每個(gè)孩子取1-2個(gè)章節(jié)來(lái)朗誦，初賽要求基本的自我介紹+**規(guī)朗誦，決賽必須加上**規(guī)的意思解釋?zhuān)?/p>

2時(shí)間要求：每位參加者必須在5分鐘內(nèi)。如需配樂(lè)，cd自備。統(tǒng)一交貨時(shí)間為10月19日。

三。結(jié)果：8名各年級(jí)得分最高的兒童進(jìn)入決賽。

決賽時(shí)間：11月13日

每級(jí)選出8名幼兒參加全園“**規(guī)”朗誦活動(dòng)決賽，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，并選取12位家長(zhǎng)作評(píng)委。邀請(qǐng)參賽家長(zhǎng)**比賽，為孩子們加油！

比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)

活動(dòng)主持：楊詠

場(chǎng)地布置：橫幅“2015學(xué)年金沙杰諾幼兒園“**規(guī)”朗誦比賽、評(píng)委臺(tái)8張、椅子（11月12日中午完成布置）、發(fā)邀請(qǐng)函

活動(dòng)過(guò)程：

1、園長(zhǎng)致辭

2開(kāi)場(chǎng)秀（一個(gè)關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的規(guī)則的節(jié)目，由初級(jí)組的老師排練，孩子們可以從中大班中選擇）

3、中級(jí)組比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)的順序；

4在中場(chǎng)，家長(zhǎng)參與規(guī)則問(wèn)答比賽；

5在大組比賽中，出場(chǎng)順序由抽簽決定；

6宣布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)、拍照；

評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

國(guó)學(xué)小博士2名、國(guó)學(xué)小碩士4名、國(guó)學(xué)小學(xué)士10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及禮品。

展示方案 篇2

金溝中心學(xué)校慶元旦暨“和雅杯”青年教師才藝

展示活動(dòng)安排

為充分展示我校青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，中心校決定舉辦青年教師才藝展示活動(dòng)，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

一、參賽對(duì)象

35歲以下的青年教師必須參加。其他教師也可以自愿報(bào)名參加

二、評(píng)委：

陶榮、穆相蘭、陳霞、張立珍、張德兵、秦華王、馬海江

三、參賽內(nèi)容

1、即興演講:題目任選一個(gè): (a身為人師意味著什么？b教育需要改變什么 ？c征服自己，好好教學(xué)生，d學(xué)習(xí)陪伴我成長(zhǎng)。)

2、才藝展示 : 可選唱歌、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、戲劇、書(shū)法、繪畫(huà)、朗讀等表演形式，內(nèi)容和形式自定（要考慮場(chǎng)地，便于展示和操作）。

4、 比賽時(shí)間：2015年12月31日

五、參賽要求

1每位年輕教師都選擇自己的專(zhuān)業(yè)報(bào)名。

2即興演講：充分體現(xiàn)了教師的聰明才智、幽默、含蓄、主題鮮明、積極向上；吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確、表情自然、儀態(tài)端莊、必須脫稿演講。（時(shí)間限制：3——5分鐘）

三。才藝展示：健康內(nèi)容，突出青春，亮點(diǎn)，創(chuàng)意。 （時(shí)間限制：3——5分鐘）

4本次活動(dòng)只允許單獨(dú)參加比賽（可以幫助表演，但不能參加頒獎(jiǎng)）

六、35歲以下青年教師名單

梁烽瞿小翠管紅英王小霏張巧

陳佩楊雨凡張有晨許巍許明芳

李國(guó)平、趙海英、陳宏燕、張瑞文、瞿雯文

許蓉翟文杰徐正娟范紅梅郝文晶

七、活動(dòng)要求：

1、所有參賽教師于2015年12月10日以前確定好演講題目和才藝展示內(nèi)容，并填寫(xiě) 《金溝中心校教師才藝展示報(bào)名表》和《金溝中心校教師即興演講報(bào)名表》發(fā)至我**郵箱 。

2接到通知后，將安排貴校青年教師積極參加展覽。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

前三名獲得即興演講和才藝展示獎(jiǎng)。

金溝中心學(xué)校

二〇一五年十二月一日

金甌中心校青年教師才藝展示申請(qǐng)表

金溝中心校青年教師即席演講申請(qǐng)表

演講題目：

1、身為人師意味著什么？

2、教育需要改變什么 ？

3、戰(zhàn)勝自己，教好學(xué)生。

4、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

展示方案 篇3

澠池縣尚德小學(xué)

2016年10月

“勞動(dòng)技能展示”活動(dòng)方案

一、 指導(dǎo)思想

勞動(dòng)技能教育是貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針的重要內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要組成部分，勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生的性格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

二、 活動(dòng)目的

1幫助學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。

2培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和健康習(xí)慣。

三。引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能。

4促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

三、 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王偉勤

組員：董隊(duì)長(zhǎng)孫夢(mèng)星、張寶榮、趙濤濤

四、 策劃小組

組長(zhǎng)：何永永李麗

成員：杜寧王琳紅高旭輝李書(shū)會(huì)

五、 實(shí)施辦法

1、責(zé)任科室：政教處團(tuán)支部

2活動(dòng)形式：技能指導(dǎo)、技能展示

三?；顒?dòng)時(shí)間：周五下午進(jìn)行個(gè)人技能展示，學(xué)期末進(jìn)行綜合勞動(dòng)技能競(jìng)賽。

4、活動(dòng)內(nèi)容及安排（見(jiàn)附表）

五、活動(dòng)要求

1主辦方應(yīng)在每周三前計(jì)劃好稿件，并積極做好準(zhǔn)備工作。

2主持人要端莊、大方、得體，必須使用普通話，語(yǔ)言要規(guī)范。

三。主持人根據(jù)策劃復(fù)制，有組織，有目的地為全體同學(xué)，做好示范、指導(dǎo)。

4計(jì)劃組不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)教育課程。

5每次活動(dòng)結(jié)束后，每各班主任都要具體指導(dǎo)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐。6每期活動(dòng)結(jié)束后，本期主辦單位應(yīng)向政教部門(mén)報(bào)送電子、紙質(zhì)資料，做好檔案整理工作。

附表：《勞動(dòng)技能展示活動(dòng)安排》

附件：勞動(dòng)技能展示活動(dòng)安排

2016.10

展示方案 篇4

一、展示目的：

1.向家長(zhǎng)展示孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)的情況，督促家長(zhǎng)給予學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)更好的家庭協(xié)助，為攀登英語(yǔ)的開(kāi)展創(chuàng)造更好條件。

2.通過(guò)展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

二、展示時(shí)間及地點(diǎn)

展示時(shí)間為：12月31日上午

地點(diǎn)：一年級(jí)教室

三、展示形式及內(nèi)容

展示形式：

1、小組展示2、個(gè)別展示3、集體展示

展示內(nèi)容：

所學(xué)歌曲童謠，日常英語(yǔ)。

四：展示準(zhǔn)備：

1.家長(zhǎng)反饋表

2.照相機(jī)

五、活動(dòng)安排：

(一）、englishtrainlet’ssingtogether《appletree》讓我們一起唱支歌《蘋(píng)果樹(shù)》

(二）chant:running童謠《跑啊跑》

(三）songs:《followme》表演唱《跟我做》

(四）shortplay請(qǐng)欣賞情景劇表演mayiein？

(五）let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全體學(xué)生在位上表

（六）chant：《ilovenoodles》請(qǐng)聽(tīng)童謠《面條歌》

（七）let’splayagame游戲：onebyone5個(gè)小組用whatcolorisit？it’s。。。。?；卮穑?/p>

（八）let’ssing:《boyandgirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(對(duì)唱)

（9） 請(qǐng)欣賞情景喜劇的表演。（twolittledickbirds）

（十）song:歌曲tablenumber《數(shù)桌子》

（11） 請(qǐng)欣賞情景喜劇的表演。iwanttogotothe……

（十二）song:《rainraingoaway》

（十三）mypictures.綜合能力展示：自我介紹whatdoyoulike?等（2對(duì)）

（十四）let’ssingtogether:happynewyear.齊唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.thankyou.我們的聚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨。

展示方案 篇5

一、活動(dòng)目的

通過(guò)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和回顧，表彰在讀書(shū)節(jié)中表現(xiàn)突出的“書(shū)香班級(jí)”，“書(shū)香家庭”“書(shū)香小先生”，激發(fā)師生、家庭讀書(shū)的興趣；營(yíng)造積極向上、書(shū)香四溢的校園文化氛圍，展示學(xué)生們閱讀與實(shí)踐的成果，推動(dòng)幸福街小學(xué)書(shū)香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，彰顯我校的辦學(xué)特色，特制訂本活動(dòng)方案。

二、主題：“書(shū)香潤(rùn)澤校園閱讀伴我成長(zhǎng)”

3、 2018年6月13日下午

四、地點(diǎn)：學(xué)校

5、 參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、特邀家長(zhǎng)、全校師生6人。人員安排

1.活動(dòng)策劃組織： 校領(lǐng)導(dǎo)

2. 活動(dòng)總解說(shuō)：張世明

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人3人：李文英、孫守俊

會(huì)場(chǎng)主持人：李一帆

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律巡查：張清河、王建平

表彰家長(zhǎng)接待：張麗

會(huì)場(chǎng)布置：郭軍

展板負(fù)責(zé)人：孫守軍

41展廳：李文英、朱丹、張文慧、朱麗英，藝術(shù)五組，二展廳：范建春、盧燕新

6學(xué)生閱讀展示：班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

7籌獎(jiǎng)：劉靜、常曉紅、張慧敏

8.音響：郭軍、李新民

9.照相：張慧敏、常曉紅

10、信息報(bào)道：各區(qū)域負(fù)責(zé)人

10.展示區(qū)域劃分：柳林展板區(qū)、教學(xué)樓前讀書(shū)節(jié)展示暨表彰主會(huì)場(chǎng)班級(jí)學(xué)生吟誦、讀書(shū)成果展室（一）、學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展示（二）七、具體活動(dòng)策劃：

1歡迎來(lái)到柳林展區(qū)。

2. 李文英宣讀本屆讀書(shū)成果展示暨表彰活動(dòng)安排3、欣賞大型表演節(jié)目《國(guó)學(xué)禮贊》

4參觀閱讀成果展室室（一），學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展示（二）5。欣賞班上學(xué)生的古詩(shī)詞和中國(guó)傳統(tǒng)文化的朗誦

6、首屆讀書(shū)表彰活動(dòng)開(kāi)始。

八、總結(jié)表彰

1年級(jí)閱讀成績(jī)背誦展示：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)2

表彰“讀書(shū)小明星”（每班2名，共計(jì)44名）“書(shū)香班級(jí)”6個(gè)班（每年級(jí)評(píng)比一個(gè)班）“書(shū)香家庭”（每班2名，六年級(jí)不參評(píng)，共計(jì)36位）

三。校長(zhǎng)總結(jié)了這次讀書(shū)節(jié)的發(fā)展情況。

九、注意事項(xiàng)

1會(huì)前熱點(diǎn)：學(xué)生組織：鞠文蓬、王建平、唐娜參會(huì)教師：張麗、朱丹、李一凡

家長(zhǎng)接待組織：張清河、張莉

2.紀(jì)律強(qiáng)調(diào)與巡查：德育處

三。評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中的學(xué)生組織：年級(jí)組長(zhǎng)和班主任

展示方案 篇6

午韻時(shí)光經(jīng)典相伴

--石家莊市范西路小學(xué)經(jīng)典閱讀展方案

一、活動(dòng)主題：

午韻時(shí)光經(jīng)典相伴

二、活動(dòng)意義：

要營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，提高學(xué)校的檔次

創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校經(jīng)典誦讀特色校的創(chuàng)建工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多**教室

5、 參加者：一至六年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)要求：

1內(nèi)容不明確，可選擇每各年級(jí)的閱讀內(nèi)容，突出一個(gè)主題，體現(xiàn)班級(jí)閱讀的特點(diǎn)。

2.形式不拘，力求創(chuàng)新。

（不允許千篇一律，參賽節(jié)目全體齊誦時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。）形式可以領(lǐng)誦、男女生分誦；師生同臺(tái)誦；情景劇表演誦；大大小小的集體閱讀，輔以隊(duì)形變化、伴奏、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)形式。

3.朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意。

4道具和膠帶由每各班級(jí)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

5比賽時(shí)間控制在5-7分鐘內(nèi)，學(xué)生人數(shù)在10人以上。鼓勵(lì)大多數(shù)學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分為低、中、高三個(gè)年級(jí)組。每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)優(yōu)勝班。

展示方案 篇7

附件5：

泰州市第二中學(xué)

慶祝第三十個(gè)教師節(jié)的教師才藝展示計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨

深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以慶祝第30個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，充分展現(xiàn)我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和我校教師的風(fēng)采，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，在全校形成尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師堅(jiān)定信念，樹(shù)立教育理想，自覺(jué)實(shí)踐黨的群眾路線，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感，不斷為辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

二、參加對(duì)象

全校教師

三、才藝展示節(jié)目要求

1．作品主題

反映健康向上的校園生活和愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，頌揚(yáng)和諧社會(huì)、崇尚中華美德，具有中國(guó)夢(mèng)等時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2．節(jié)目形式

形式?jīng)]有限制，可以是歌舞、相聲、小品、器樂(lè)、朗誦、武術(shù)、魔術(shù)等。

3．伴奏**及道具

演出所需的伴奏**和道具由表演者自己準(zhǔn)備。伴奏**采用**的形式，并與報(bào)名表一起發(fā)送至組委會(huì)郵箱。如有特殊要求，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)向組委會(huì)說(shuō)明。

4．報(bào)送數(shù)量

（1） 藝術(shù)教研組提交的項(xiàng)目數(shù)不少于3個(gè)，其他教研組提交的項(xiàng)目數(shù)不少于1個(gè)。鼓勵(lì)教研組合作，數(shù)量按比例折算。如果兩個(gè)小組合作，兩個(gè)小組各報(bào)告0.5個(gè)項(xiàng)目。

（2）每人報(bào)送節(jié)目不超過(guò)一個(gè)。

5．節(jié)目申報(bào)時(shí)限

各教研組務(wù)必于2014年7月30日前，統(tǒng)一將報(bào)名表（節(jié)目名稱(chēng)和表演人員名單）發(fā)送到郵箱 ，或?qū)⒓堎|(zhì)稿打印送至團(tuán)委辦公室。

6．展演時(shí)間

暫定于8月底

四、評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)

1學(xué)校將對(duì)參加才藝表演的節(jié)目進(jìn)行初審，確定參加節(jié)目。

2本次人才展將設(shè)立優(yōu)秀業(yè)績(jī)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并向獲獎(jiǎng)個(gè)人和教研組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

附件：泰州市第二中學(xué)

慶祝第三十個(gè)教師節(jié)教師才藝展報(bào)名表

展示方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為了傳承和弘揚(yáng)滿族文化，讓孩子們從小受到民族文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感，樹(shù)立民族自信心，我們決定讓民族文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，讓學(xué)生接觸滿族文化，學(xué)習(xí)滿族文化，繼承滿族文化。2018年5月起，為確保滿族文化走進(jìn)校園，特制定了我校滿族風(fēng)情展方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王民

副組長(zhǎng)：趙嚴(yán)華、劉瑞等領(lǐng)導(dǎo)小組成員

成員：各班班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

整理、保護(hù)、傳承民族文化。

把民族文化的傳承育教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)熱愛(ài)民族、有民族記憶的學(xué)生。

四、工作步驟

收集的有關(guān)滿族民族文化的相關(guān)知識(shí)、做好校本課程資源開(kāi)發(fā)，結(jié)合校本教材，充分利用勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行滿族文化教育，使學(xué)生了解滿族的**及滿族民風(fēng)民俗。

打造具有滿族特色的文化窗口，展示和宣傳民間文化。讓學(xué)生感受滿族風(fēng)土人情。

召開(kāi)以“繼承民族文化傳承民族文化”為主題的班隊(duì)會(huì)，并制作相同主題滿族文化手抄報(bào)，讓滿族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

師生學(xué)習(xí)滿族剪紙，展示自己的剪紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操和對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。

五、工作要求

提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。充分提高民族文化進(jìn)校園意義的認(rèn)識(shí)，把民族文化進(jìn)校園活動(dòng)納入教育教學(xué)重要組成部分，精心組織，統(tǒng)一謀劃，做出特色。

認(rèn)真組織，務(wù)實(shí)求真。要把民族文化進(jìn)校園工作作為一項(xiàng)重要課程來(lái)抓，不搞形式，謙虛好學(xué)，落在實(shí)處。

要統(tǒng)籌規(guī)劃，有序開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。

2023展示方案(范文4篇)

我們?cè)谧珜?xiě)方案時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面：首先要按照公司下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)來(lái)制定對(duì)應(yīng)的方案。本文是關(guān)于“展示方案”的內(nèi)容梳理，希望你喜歡，可以作為參考。

展示方案【篇1】

設(shè)計(jì)意圖：

我班幼兒接受科學(xué)漢字教育已近三年，識(shí)得漢字一千多字，對(duì)閱讀書(shū)籍有濃厚興趣，認(rèn)識(shí)本班小朋友的名字，能識(shí)字分辨各種物品的類(lèi)別等等，為向家長(zhǎng)們展示孩子們的進(jìn)步，特設(shè)此活動(dòng)在六一做匯報(bào)展示。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒認(rèn)識(shí)所給字詞，并分辨種類(lèi)。

2.能將小朋友與名字對(duì)上號(hào)。

3.能聽(tīng)音樂(lè)變換隊(duì)形。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種物品名稱(chēng)字卡（水果1/3，動(dòng)物1/3，電器1/3）。

2.本班幼兒名字卡。

3.兒歌六一的花形字卡（一個(gè)字一朵花），用雙面膠貼在幼兒胸前。

4.會(huì)唱歌曲路邊有個(gè)字寶寶摔倒了，幾個(gè)幼兒領(lǐng)舞。

5.音樂(lè)磁帶，場(chǎng)景設(shè)制三個(gè)有標(biāo)志的家：水果，動(dòng)物，電器。

活動(dòng)過(guò)程：

１、幼兒入場(chǎng)圍成大圓圈座下（先前師將字卡散亂放在場(chǎng)中）。師導(dǎo)入主題：大家看見(jiàn)地上有許多的字寶寶了嗎？它們有的是水果，有的是小動(dòng)物，有的是電器，我們把它們送回家吧。放歌曲路邊有個(gè)字寶寶摔倒了錄音，領(lǐng)舞幼兒跳入場(chǎng)（一遍）。

２、全班幼兒聽(tīng)音樂(lè)將場(chǎng)中各種字卡拾起，認(rèn)清所拾字詞，分辨類(lèi)別，走到家門(mén)口排好隊(duì)（二遍），將字寶寶送回家，手舉字卡請(qǐng)家長(zhǎng)檢查對(duì)錯(cuò)（三遍），將字卡放到指定處，回到原位站好。

３、師：我們把這么多字寶寶都送回家了，現(xiàn)在我們?cè)侔研∨笥训拿肿謱殞毸突丶液脝?？幼兒?tīng)找朋友音樂(lè)，男孩子先拾起女孩子的名字卡，送到本人手中；女孩子再拾起男孩子的名字卡，也送到本人手中（教師分別事先擺放好字卡）。

４、師：每位小朋友都得到了自己的名字寶寶了吧？你們高不高興呀？（幼兒：高興）你們知道今天是什么節(jié)日嗎？聽(tīng)，節(jié)日的音樂(lè)想起了（放慶六一歌曲），幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏站成方陣，背對(duì)前臺(tái)。師：我們送給全園小朋友一首節(jié)日的兒歌，好嗎？幼兒聽(tīng)教師口令，一排一排齊轉(zhuǎn)身，一句句念出兒歌，同時(shí)高舉花形字卡，字卡連成兒歌《我們的節(jié)日》。

六一的陽(yáng)光紅紅的，

六一的鮮花艷艷的，

六一的歡笑美美的，

六一的歌聲甜甜的，

六一是屬于我們的，

我們祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)！

５、念完末句我們祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)，幼兒歡呼跑下場(chǎng)。

展示方案【篇2】

1 . 您是陽(yáng)光，照亮我們的人生；你是雨露，滋潤(rùn)我們的心田；您是清風(fēng)，帶給我們感動(dòng)；您是燈塔，指引我們前行。敬愛(ài)的老師！祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

2 . 你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的`工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

3 . 歲月流轉(zhuǎn)你的顏面滄桑許多，人到中年。緊張的教學(xué)腰骨有些駝背，辛勤耕耘。一年四季風(fēng)雨兼程教書(shū)育人，桃李天下。教師節(jié)，用短信方式問(wèn)候老師您辛苦了！

4 . 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

5 . 如果我是鷹，你就是那藍(lán)天；如果我是船，你就是那風(fēng)帆；如果我是煤，你就是那火焰。親愛(ài)的導(dǎo)師，教師節(jié)到了，祝你幸福開(kāi)顏！

6 . 歲月蹉跎滄桑了容顏，工作繁重累彎了腰間。踏實(shí)做事，事業(yè)執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔，樸實(shí)園丁，都是老師們的寫(xiě)照。又是一年教師節(jié)，無(wú)聲的短信來(lái)問(wèn)候：祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

7 . 用青春的筆筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；會(huì)心的笑笑逐顏開(kāi)，真誠(chéng)地用知識(shí)引導(dǎo)未來(lái)；教師節(jié)祝身體健康萬(wàn)壽無(wú)疆。

8 . 在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)！

9 . 或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無(wú)以回報(bào)，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。

10 . 能使艱難之事變得容易的人是教育者。我深深地感激您所做的一切。我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您感激您。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

展示方案【篇3】

1 . 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來(lái)形容您的默默奉獻(xiàn)的精神，在這屬于您的節(jié)日里，我只想說(shuō)一句：老師您辛苦了！祝你教師節(jié)快樂(lè)！

2 . 它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂(lè)！

3 . 教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干；教師是粉筆，寫(xiě)意學(xué)生美好的未來(lái)。教師是木炭，為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖！教師節(jié)愿老師健康快樂(lè)，幸福美滿。

4 . 走上了成功，才知道您的偉大，教師節(jié)快樂(lè)！

5 . 十年寒窗，昨日沙場(chǎng)；傳道授業(yè)，排除迷茫；點(diǎn)兵授將，奔向前方；不辭辛勞，恩在四方；感激之情，不在紙上。愿老師安康！預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)！

6 . 蝴蝶擦幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行；夜空灑滿了星星，但幾顆會(huì)落地；我成長(zhǎng)，當(dāng)您嚴(yán)厲之時(shí)；我成功，當(dāng)您花甲之際；祝我的恩師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康幸福！

7 . 老師你就是我的再生父母，是你教我如何寫(xiě)字，如何識(shí)字，是你教會(huì)了我道德。教師節(jié)到了，祝你步步高升，身體健康！

8 . 多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書(shū)寫(xiě)的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！

9 . 風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下。

10 . 老師你是溫暖的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵的花朵；老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

展示方案【篇4】

根據(jù)xx區(qū)第二屆xx杯教師專(zhuān)業(yè)能力評(píng)選活動(dòng)精神，結(jié)合x(chóng)x地區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，為了促進(jìn)xx地區(qū)教師更好地成長(zhǎng)，加強(qiáng)xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源的交流和共享，切實(shí)為教師搭建專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，打造優(yōu)秀教師群體，決定開(kāi)展“xx杯” 教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，為“做強(qiáng)西北部”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體辦法如下：

體現(xiàn)二期課改精神，提高課堂教學(xué)有效性，以課堂為舞臺(tái)，以展示教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力為主要內(nèi)容，采取“公開(kāi)、公平、公正”的方式，在xx地區(qū)的教師中評(píng)選出課堂教學(xué)的佼佼者，進(jìn)一步激發(fā)教師投身課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)在xx地區(qū)營(yíng)造激勵(lì)氛圍，鼓勵(lì)冒尖，使更多的骨干教師脫穎而出，從而為建設(shè)一支優(yōu)秀教師人才隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。

三、比賽項(xiàng)目與程序

4、要求：開(kāi)一堂既顯示教學(xué)基本功，又顯示了教學(xué)有效性（教學(xué)效果的達(dá)成度檢測(cè)）的公開(kāi)課，撰寫(xiě)詳案，并制作多媒體教學(xué)課件，（詳案及課件請(qǐng)由各校教導(dǎo)主任收齊后于開(kāi)課前一天上午交桃浦中學(xué)教導(dǎo)處）。

5、課后：撰寫(xiě)一篇針對(duì)這節(jié)課教學(xué)模式運(yùn)用的反思。各校教導(dǎo)主任收齊后交xx中學(xué)教導(dǎo)處。

6、各公開(kāi)課錄像并制作成光盤(pán)，分發(fā)各學(xué)校，資源共享。

7、各學(xué)科公開(kāi)課專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)會(huì)統(tǒng)一召開(kāi)，由專(zhuān)家集中反饋。

各學(xué)科組評(píng)委小組由兩名校外專(zhuān)家及各學(xué)校選派一人共七人組成。各評(píng)委小組設(shè)一名組長(zhǎng)，由校外專(zhuān)家擔(dān)任。

五、表彰與總結(jié)

根據(jù)比賽情況，評(píng)選“xx杯教學(xué)大獎(jiǎng)賽”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)期結(jié)束在“xx地區(qū)教學(xué)研討會(huì)”上頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。