老鼠的啟示作文

老鼠的啟示作文實(shí)用。

作文水平往往可以反映出學(xué)生的語文綜合能力，寫作可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？將本文加入收藏夾以便隨時查看。

老鼠的啟示作文【篇1】

10月7日星期四晴天

一天晚上，兩只老鼠肚子餓了，咕嚕咕嚕地叫著，然后它倆就去找食物了。

一只老鼠說：“你看著人，我去找食物。”另一只老鼠伸出大拇指說：“你真棒，你太勇敢了！”這一只老鼠聽了就去找食物了。

這一只老鼠，在老鼠夾子上看見了一塊餅干，它就去拿餅干，一不小老鼠夾子把它的腿夾住了，它讓老鼠夾子夾住了腿吱吱地叫個不停。

另一只老鼠把別的老鼠都叫來幫忙，一起把老鼠夾子掰開，一起把這只老鼠扶回家，一起把餅干一塊分了吃。

這兩只老鼠的故事中我知道了，同學(xué)之間要互相幫助，對朋友要真誠。

電力學(xué)校二年級

楊浩宇

老鼠的啟示作文【篇2】

在生活中，我們會遇到很多困難，但只要用眼去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去傾聽，用心去感悟，就會獲得一定的啟示。

美國畫家迪斯尼，生活非常窘迫，但是他十分熱愛畫畫。剛開始，他在教堂里畫畫。因?yàn)槭杖胩倭?，他只能租一間停車室來當(dāng)做畫室，里面又黑又臟，還有濃烈的汽油味，最討厭的是還有老鼠，它們總是在他熄燈后跑出來，吱，吱，吱叫個不停。讓心煩的迪斯尼無法入睡?？墒撬麤]辦法，只好聽之任之。因?yàn)槠＞氲纳硇氖顾巡幌朐倨饋砹?。漸漸地，他聽?wèi)T了這種聲音。在這孤獨(dú)寂寞的晚上只有這種聲音陪伴他。他甚至感到像是聽到了一種美妙的音樂。老鼠也更加肆無忌憚地在這間屋子里活動，甚至心安理得地分享著他的面包，日子就這樣一天一天過去了。

突然有一天，他被介紹到好萊塢，設(shè)計(jì)一部以動物為主的動畫片。他好像看到理想的大門向他開了一條縫。可是他畫的好多動畫形像都被一一否決了。他非?？鄲溃俣认萑肱e步維艱的境地。突然有只老鼠大膽地爬上他的畫架，做出各種動作，那一刻，他靈光乍現(xiàn)，揮筆畫出一只老鼠的樣子就這樣米老鼠誕生了。

有誰會想到在一間充滿汽油味的車室里的老鼠會聞名全球。它陪伴無數(shù)個孩子度過幸福的童年，到現(xiàn)在，它依然非常受孩子們的喜愛。

原來靈感只青睞那些愿意用心去感悟的人。這個故事在我心中深深地打上烙印，不管做什么都需要用心感悟生活，只有這樣才能夠發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美，才能獲取通向成功的靈感。

老鼠的啟示作文【篇3】

生活中的啟示多得是，只要你仔細(xì)觀察，就一定可以找得到。它們無處不在，動物身上也不例外。

有一天，我看見一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛閃著微光，鉆進(jìn)一條隱蔽的臭水溝。突然，一只毛發(fā)雜亂的虎斑貓出現(xiàn)在我眼前。它用它那墨綠色的眼睛惡狠狠地盯著我，過了一會兒，便轉(zhuǎn)移視線，拱起它粉紅色的鼻子，似乎在聞什么東西的氣味。它聞完氣味后，連忙跑到臭水溝旁邊，伏下身子，四肢彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臭水溝。

我一下子明白了，原來它嗅到了老鼠的氣味，準(zhǔn)備來這里捕老鼠呢。

它一動不動在臭水溝旁待著，連呼吸都調(diào)平調(diào)慢了，毛發(fā)根根直豎著，小心翼翼、一心一意、全神貫注，如果不是偶爾眨一下眼睛，幾乎讓人覺得時間是靜止的。

我看著看著就厭煩了，跑到別的地方去玩。過來一個小時后，我再次來到這里，看見那只貓?jiān)獠粍拥卮谀抢铮伊ⅠR被它的執(zhí)著感動了。過了一會兒，那只老鼠終于出現(xiàn)了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四處掃視，略略探出頭部，剛想縮回去，便被虎斑貓如毒蛇吐信般的速度咬住了喉嚨。老鼠拼命掙扎，卻徒勞無功，慢慢地死去。貓飽餐了一頓。

通過這件事，我得到了一個啟示，那就是————只要你有耐心，堅(jiān)持不懈地去做一件事，就一定會成功。

老鼠的啟示作文【篇4】

老鼠偷油

“快來看呀！這里有一個大油缸”鼠老大尖叫著。另外兩兄弟聞訊趕來，那油罐又高又大，但是油很少，比三只老鼠都要高，三兄弟怎么跳也夠不著。

這時，最機(jī)靈的鼠老三眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)激動地說：“猴子能撈月，我們合作也能喝油呀！”老三又說：“是我想出這個辦法的，所以應(yīng)該讓我先下去?！崩洗蠛屠隙假澩?。老二緊緊地咬住老三的尾巴，老大又咬著老二的尾巴，老三開始慢慢接近油了，哇！老三捧起一口香噴噴的油貪婪地吸了一口，像一個餓死鬼一樣。鼠老二急躁地叫道：“也給我們留一點(diǎn)呀！”鼠老二剛一開口只聽：“咚，咚”的一聲，鼠老三掉了下去，鼠老大也急了，一松口鼠老二也掉了下去。鼠老大見狀也迫不及待地跳了下去，鼠老大一下去，另外兩兄弟又開始像一個餓死鬼一樣貪婪地吸了起來，咕咚咕咚，油一點(diǎn)點(diǎn)的在消失，而它們的肚子卻越來越大了。到最后油都被吸完了，肚子就像裝了一個大西瓜一樣，可它們再也出不去了。

其實(shí)我們通過這個故事可以知道，做什么事都要給自己留下一個出路，不然做什么事都不會成功的，就像這個老鼠三兄弟偷油一樣。

老鼠的啟示作文【篇5】

“老鼠過街，人人喊打?！边@句話我聽過了多少次啊，我又是多么的贊同?。〉怯幸患率刮腋淖兞藢鲜蟮目捶?。

那是一個周末，我極不情愿的被媽媽拉去店里幫忙。今天的生意真好?。∥沂置δ_亂地忙了一上午，終于到中午了，我累得一屁股做到板凳上，想休息一會兒。

就在這時，我聽到“嘩——”的一聲。隨著聲音望去，原來是一只黑色的小老鼠把裝花生的袋子咬爛了，花生從洞口“爭先恐后”的魚貫而出?！鞍?，膽子還真不小，你個小偷！”說著我就順手抄起了家伙——掃帚，連收拾也不顧，就猛地往它身上砸去。老鼠見況不妙，連忙叼著幾?；ㄉ^也不回地跑了。我氣憤地緊追不舍，終于在兩個箱子中間的空隙了找的了它。我低頭往里面看了看，發(fā)現(xiàn)它正在把食物一點(diǎn)一點(diǎn)敲碎，又一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給幾只差不多有它一半大小的小老鼠吃，而它卻一點(diǎn)兒也不嘗，我又發(fā)現(xiàn)它消瘦很多。

也許人們不該那么排斥老鼠，也不該那么討厭它，如果它不去偷，不去咬，那它們該如何生存，如何傳宗接代?。「螞r連一只小小的老鼠都懂得母愛的偉大，懂得世間真情，懂得愛，那我們呢……

老鼠的啟示作文【篇6】

老鼠的啟示

肯定有一些同學(xué)害怕老鼠吧，而我的新發(fā)明卻是從這令人毛骨悚然的老鼠身上得到了啟示。

想信大家一定見過老鼠啃東西，這也許并不是老鼠為了填飽肚子在吃東西，而是在磨牙。老鼠的牙十分奇特，它那尖銳的牙齒竟然會不停地增長。我回去查了一查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老鼠牙齒中含有琺瑯質(zhì)基因，使得老鼠牙齒不斷變大。

從中我想到利用老鼠牙齒中琺瑯質(zhì)，發(fā)明一套永遠(yuǎn)也不會鈍的刀具，提取老鼠牙齒中的琺瑯質(zhì)，把它注入刀中，但刀是沒任何缺口，因此，在生產(chǎn)刀時須將琺瑯質(zhì)注入做刀的材料之中，這樣，一把永不鈍化的刀具就“全新上市”了。

由于琺瑯質(zhì)是“不分晝夜”工作的，在無人使用之時，應(yīng)當(dāng)將刀放在具有抗琺瑯質(zhì)和自動磨刀系統(tǒng)的特殊磨石上，那么，這種永不鈍的刀具就不會變成讓人驚惶失措的“龐然大刀”了。就不會像老鼠那樣，一不磨牙，就會因張不開嘴而活活餓死。請牢牢記住使用過后立刻就得把刀放在那塊特殊磨石上。

我現(xiàn)在要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，長大后不斷地探索和研究，盡早發(fā)明出這種神奇刀具，造福于人類

老鼠的啟示作文【篇7】

一天，我無意間在電視上看到一則新聞，令我十分驚訝。據(jù)說在一個城市里，有一戶人家養(yǎng)了幾只貓：一只母貓和幾只小貓。

主人對貓很好，每天給它們很多好吃好喝、好玩的。這些貓?jiān)谥魅藷o微不至的關(guān)懷下衣食無憂，漸漸失去了貓的野性。后來，主人發(fā)現(xiàn)家里好像有老鼠。直到有一天主人在貓窩邊發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：四只貓圍著一只小老鼠在窩里安靜的睡著。而那只小老鼠也面不改色心不跳，僅僅依偎在貓的身邊香甜的睡著。他們就像親人一樣，相親相愛。從表面上看，動物們能和睦相處是一件好事。

但是仔細(xì)想想，也不是件好事。因?yàn)?，如果貓都不吃老鼠，而是和老鼠成為朋友的話，老鼠就會泛濫成災(zāi)，啃咬糧食，造成瘟疫，影響人們的正常生活。所以，人們愛動物，但不要溺愛，否則會影響到食物鏈，甚至影響到生態(tài)平衡。所以，我們要鍛煉寵物謀生的技能，否則就會發(fā)生很大的災(zāi)害，讓人類不能生存。

老鼠的啟示作文【篇8】

只要我們走在街上肯定是被你們?nèi)祟惔虻慕巧?，但是你們有沒有想過我們這樣很有可能是你們?nèi)祟愒斐傻哪?？下面我就會做我?/p>

大家好！我是一只小老鼠……哎喲。（人們把西瓜皮往我那兒扔。真是老鼠過街，人人喊打呀?。┌パ桨パ?，先別打了，先聽我說?。ㄈ藗兺Ｖ沽巳游鞴掀?。）

嗯……我先介紹一下我自己，姓名：小老鼠，年齡：不清楚（反正是未成年，不然就不叫“小”老鼠了?。詣e：公的（大概是，如果說我是母的我也不介意。），國籍：

大家大概都認(rèn)識我，我就是小頭、大身子、小嘴、小眼睛、小耳朵、臉上長胡子、身上有灰色的毛、長尾巴（……）的小老鼠！我習(xí)慣夜晚出沒，由于我們的牙齒在不停地長呀，長呀，所以要不停地磨牙，（否則牙齒長了就不能吃東西，不吃東西我們就會被餓死。）以至于弄壞了人類的家具，對此，我深感愧疚。在此我替我的同伴們道歉。

現(xiàn)在，我們新新鼠類可要改變?nèi)祟悓ξ覀兪箢惖目捶?。以前，我們鼠類是靠給貓送禮才能與貓和平相處；現(xiàn)在可不一樣了，我們用高科技“武器”把貓制服了，我們再也不用怕貓了，倒是貓有些怕我們了。但是我們也決不隨便偷東西吃，而是努力為人類做些貢獻(xiàn)，和貓友好相處。我們再也不是那“人人喊打”的“過街老鼠”了！

小學(xué)生作文大全

當(dāng)然，我們鼠類也和你們?nèi)祟愐粯樱灿邢才?。記得以前，我們鼠類的興趣無非就是與貓友好相處，偷東西不被貓和貓的主人發(fā)現(xiàn)，一次偷的東西很多等等?？墒乾F(xiàn)在我們的成功后，才有可能在你們?nèi)松砩蠎?yīng)用。你看，我們的用處不是很大嗎？我們付出了多少智慧，才取得了這些成就；而我們以前的天敵：貓呢？它們一點(diǎn)兒也想不到發(fā)明創(chuàng)造，一天天不思進(jìn)取，以至于成了現(xiàn)在的模樣。我們鼠類（也算上你們?nèi)祟悾┛刹荒芟蜇堫悓W(xué)習(xí)呀！

我們現(xiàn)在快樂極了，我可不想再提以前的傷心事，壞了我們現(xiàn)在的好心情！

同學(xué)們，了解我了吧？！一定要保護(hù)我們哦！要不然我們也會成為一級保護(hù)動物的。我們鼠類將來會大有作為的！

（對了，忘了提一件事情，我們鼠類也早已經(jīng)學(xué)你們?nèi)祟?，?jì)劃生育啦?。?/p>

我演講完畢后，臺下想起一陣陣熱烈的掌聲。

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秋的啟示作文

作文是提高綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的關(guān)鍵之一。寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘。你是否會經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫械綗滥兀拷裉煳乙痛蠹曳窒硪黄钊梭@嘆的關(guān)于“秋的啟示作文”的文章。如果你認(rèn)為這個內(nèi)容值得分享，請將它轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友圈吧！

秋的啟示作文 篇1

在一個陽光明媚的星期天，我家要來客人。因?yàn)橐隹蓸冯u翅，媽媽讓我下樓買瓶可樂，隨手給了我9元錢。

拿著錢，我想都沒想就直奔小區(qū)北門的公園鮮果超市了。開超市的是一對老夫婦，因?yàn)檫@個超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里，一來二去就和這對老夫婦混的十分熟稔了，而我也不把二老當(dāng)外人，見了面總是先叫爺爺奶奶好。這時，我沖進(jìn)店里，氣喘吁吁的說：“奶奶，我要......要.......要一瓶可樂!”說完就不停的喘粗氣。雖然我說話斷斷續(xù)續(xù)，老奶奶還是從我含糊的話里聽出了我要表達(dá)的意思，老奶奶疾步向冷凍箱走去，拿了一瓶8元的可樂遞給我。我早已把錢放到桌子上，奶奶見我很著急，從口袋里拿出一摞小額的鈔票，隨手抽出一張遞給我。我拿上錢和可樂頭也沒回的又往家里跑去。

在路上，我想起剛才忘了用剩下的一塊錢買兩塊泡泡糖，可拿出錢來一看，竟然是5塊錢，我琢磨著老奶奶一定是把5元的當(dāng)成1元的給我了。這下可難住我了，我非常想用多找的這4元錢買8塊泡泡糖，讓我解解饞?？墒?，又想到老奶奶找錯了錢，對不上帳肯定也挺著急的。可還回去就意味著那美味的泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時我想起老師教我們的那些關(guān)于道德的名言和文字，終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里，我又急匆匆的趕回店里，跟老奶奶說明了情況，奶奶不僅夸我是個誠實(shí)的孩子，還免費(fèi)送了我兩塊泡泡糖作為獎勵。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖，我高興的回了家，那種高興就像得獎的感覺——美滋滋的!

誠實(shí)比得過金錢和利益，他等于一大筆成成功的財富，誠實(shí)比什么都重要。

秋的啟示作文 篇2

“讓習(xí)作成為學(xué)生的一種公眾言說權(quán)利，讓作文給學(xué)生帶來尊嚴(yán)和榮耀”。內(nèi)容、修改、評價方面有如下啟示：

一、教師個人的閱讀經(jīng)歷、習(xí)作經(jīng)歷決定閱讀和習(xí)作教學(xué)研究的走向和深度

寫作需要一個過來人，學(xué)生的習(xí)作需要指點(diǎn)，而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。因此對于習(xí)作教學(xué)，教師自己首先要真真切切地愛語文、愛閱讀、愛寫作，通過自身的閱讀和寫作獲得的尊嚴(yán)、榮耀和成就感潛移默化影響學(xué)生，喚醒學(xué)生習(xí)作的激情。同時能夠設(shè)身處地地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)作過程中的折磨和痛苦，進(jìn)行必要的研究和有效指導(dǎo)。

二、創(chuàng)設(shè)不同的習(xí)作情境，是保持學(xué)生習(xí)作新鮮感的有效方法

情緒對學(xué)生的習(xí)作影響很大，語文老師每一堂作文課，要善于營造不同的情境，使學(xué)生每次作文時始終處于一種亢奮的'狀態(tài)，一種創(chuàng)作的情緒場之中，這樣學(xué)生才能夠?qū)懗銮檎嬉馇械淖魑膩?。任何以?shù)學(xué)程式化的方式進(jìn)行習(xí)作教學(xué)注定是封閉的、僵化的，是要失敗的。

三、開辟學(xué)生習(xí)作讀者是保持學(xué)生寫作興趣的不竭動力

傳統(tǒng)作文教學(xué)，學(xué)生寫作文，教師批作文，教師成了學(xué)生作品的唯一讀者，常此以往，學(xué)生習(xí)作的沖動感就逐漸喪失了，習(xí)作的目的是為了應(yīng)付考試，是為了拿高分，會錯誤的認(rèn)為寫作文沒有多大用處，因此沒有讀者的寫作是沒有生命的寫作。教師不應(yīng)當(dāng)把全部的力量都花指導(dǎo)學(xué)生如何寫作上，而應(yīng)該分出一半力量，想方設(shè)法使其想發(fā)表且有發(fā)表的地方，要讓學(xué)生通過發(fā)表獲得自信、獲得尊嚴(yán)、獲得成就感，如此，學(xué)生習(xí)作才能不斷有沖動感，有無窮的動力。

四、學(xué)生主動修改作文是實(shí)現(xiàn)自我超越的有效途徑

作文教學(xué)的第一關(guān)鍵，是喚醒學(xué)生的“我要寫”，第二關(guān)鍵，要喚醒學(xué)生的“我要改”。語文老師大都有這樣的體會，讓學(xué)生自改作文，學(xué)生往往不肯用心改，作文本發(fā)下去，收起來一看，少有改出水平的。學(xué)生沒有沒有一種追求完美的寫作品質(zhì)，沒有一種不斷超越自我的寫作向往，沒有一種要將作文打磨成自己的精品的意識。教師要注重改的時機(jī)和策略，讓學(xué)生通過“改”成為一種自我超越，從而越改越精彩。

秋的啟示作文 篇3

大家都見過小螞蟻吧！或許，它們經(jīng)過你身邊時，你并不會在意，但是，你們別看螞蟻小得不能再小了，一下子就可以踩扁他們！雖然這樣，我們也不能小瞧這些螞蟻哦！

下午，吃完中飯，我跑到廠里的空地上看起書來。突然之間，一群 “小黑點(diǎn)軍隊(duì)”在我的眼前慢慢地蠕動著，我情不自禁地把目光轉(zhuǎn)向了他們。仔細(xì)一看，才恍然大悟：“原來是一群螞蟻在搬家呀！”我興奮地望著它們緩慢地移動，仿佛絲毫不把我這個外人放在眼里似的。就在這一剎那，我的腦海中冒出了一個大膽地想法：“把一塊巧克力放在地上，看它們能否搬動，”說做就做，我拿起一塊小的放在不遠(yuǎn)處。

呦！過了一會兒，一只螞蟻果然聞香而來，它興奮地左顧右盼，但仿佛又想到了什么，沮喪地離美食而去了。我在旁邊見了，輕蔑地一笑，想：“螞蟻??！螞蟻，這般美食，你們是無福再享嘍！”正當(dāng)我得意忘形時，那只螞蟻，召集一支“軍隊(duì)”朝我進(jìn)發(fā)，（哦！不對，應(yīng)該是朝美食進(jìn)發(fā)，）它們竟然輕松地搬起了這塊巧克力，我在旁邊嘴都快成“ O ”形了。我呆呆地望著它們遠(yuǎn)去。

由此，螞蟻帶給了我一個啟示：團(tuán)結(jié)就是勝利，因?yàn)橐桓曜右渍蹟?，十根筷子難折斷，這一系列的例子，都表示出來團(tuán)結(jié)的重要！

秋的啟示作文 篇4

世界上有很多種動物，每種動物都有自己獨(dú)特的技能。這些技能不僅有助于自身的生存，也激勵人類做出更多的發(fā)明。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而，它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它，它被撞了一下就飛走了。這是為什么？原來蒼蠅的眼睛是由四千多只小眼睛組成的，大眼睛叫復(fù)眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度范圍內(nèi)的東西，因此可以避免攻擊。人們根據(jù)蠅眼原理發(fā)明了蠅眼相機(jī)，一次可以拍一千多張一模一樣的照片！

相信大家都坐過飛機(jī)。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。然而，隨著飛行速度的不斷提高，因劇烈抖動而導(dǎo)致機(jī)翼斷裂的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成飛機(jī)損毀、人員死亡的悲劇災(zāi)難。其實(shí)蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關(guān)鍵是翅膀末端的厚點(diǎn)。如果我早知道這些，科學(xué)家能節(jié)約多少能源，能避免多少悲?。‖F(xiàn)在，設(shè)計(jì)師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況，開發(fā)出了各種性能優(yōu)異的飛機(jī)。

這樣的例子還有很多：雷達(dá)是蝙蝠發(fā)明的，伏特電池是電魚發(fā)明的，熒光燈是螢火蟲發(fā)明的……

動機(jī)是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感！

秋的啟示作文 篇5

你知道嗎？人類的很多發(fā)明都來源于動物！下面，我就介紹幾種！

人類的發(fā)明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿?？茖W(xué)家們根據(jù)野豬鼻子檢測毒素的奇特能力，制造了世界上第一個防毒面具?；鸺盟负蜑踬\的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力，研究人員為軍隊(duì)開發(fā)了許多軍用偽裝設(shè)備?？茖W(xué)家研究了青蛙眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設(shè)計(jì)了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的嗅覺，做出“電子警犬”進(jìn)行偵查。

仿生學(xué)和高科技現(xiàn)代雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠惡魔不是依靠眼睛，而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹪陲w行時會發(fā)出超聲波，所以可以探測到障礙物反射的超聲波。基于此，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種現(xiàn)代雷達(dá)——無線電定位和測距裝置.科學(xué)家通過研究海豚的低游泳阻力，發(fā)明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮；還有沙漠中模仿袋鼠運(yùn)動的無輪車(跳車)。

秋的啟示作文 篇6

今天有點(diǎn)煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。 嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負(fù)能量……

今天有點(diǎn)煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。

嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負(fù)能量又會怎樣？

今天太陽熱曬悶酷。我的心不穩(wěn)了，是小事影響？是畏懼？是厭惡？一個人強(qiáng)大，是不是吸納如此負(fù)面因素才能無所畏懼地強(qiáng)大？強(qiáng)大源自解決問題畏懼源頭，可我怕什么？一直不明白！人們常說不怕源自無知?？砂澈ε略醋愿改傅膿?dān)心嗎？

沉思著，有容乃大？對了！面對挫節(jié)失敗，我非常害怕不安忐忑，但我經(jīng)歷多了，是不是強(qiáng)大都打不敗我？或者小困難大急事不使我畏首畏尾？有容乃大，是不是愿意做一點(diǎn)事，并且愿意堅(jiān)持下去，這件事會不會變的強(qiáng)大，或者這個人做這件事的未來本身己經(jīng)成為了強(qiáng)大的心！

有容乃大，只要我們愿意并樂意接受或?qū)W習(xí)堅(jiān)持，總有一天，我們會強(qiáng)大的像那大海一樣。

翻上書。面朝窗處的熱酷下的花朵，微風(fēng)稍吹過臉龐，深呼吸一下，吐下雜心。繼續(xù)踏上容納知識太海的潺潺上。

謝謝它——有容乃大。

秋的啟示作文 篇7

動物給人類帶來很多啟示，觀察響尾蛇人類制作了空對空響尾蛇導(dǎo)彈；觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼；觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服……然而細(xì)致的觀察總能發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，黃峰就是其中之一。

科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家一起對黃蜂作了深入的研究。小小黃蜂怎會這樣受人青睞？原來，人們通過尺子等工具對比了翅膀與身體的比例。結(jié)果發(fā)現(xiàn)諸個學(xué)科都反應(yīng)黃蜂永遠(yuǎn)不可能飛起來，但黃蜂缺飛灑自如，絲毫不比其它昆蟲慢。這讓各領(lǐng)域的科學(xué)家丈二和尚摸不著頭腦。于是更加深入細(xì)致的對黃蜂作了研究。結(jié)果仍然解釋不清。那就只能從心里層面考究了:原來一只黃蜂生下來就有一個信念“飛”，飛不起來必死無疑。如果這信念特別強(qiáng)大，求生欲望又特別強(qiáng)。就會產(chǎn)生無法想象的爆發(fā)力黃蜂就會奇跡般的飛起來。心里越強(qiáng)大，欲望就會更強(qiáng)大，往往就會創(chuàng)造無法想象奇跡。

人人都贊嘆蝴蝶的美，可又有幾個想到破繭時的痛？自己不會抓時機(jī)，怎能埋怨上天的不公平？自己無才華，怎能怪別人運(yùn)氣好？自己無好的信念，又如何能登上成功的階梯？

動物讓人充滿了無限暇想。

愛的啟示作文

寫作文是一種極具輔助作用的學(xué)習(xí)方式，它幫助學(xué)生深入探索文化、實(shí)踐社會。通過寫作，我們能更好地應(yīng)對生活中各種挑戰(zhàn)，提升自己的溝通和交流能力。但有些同學(xué)寫作文時卻反復(fù)推敲、改動，從而耗費(fèi)很多時間，難以提高自己的寫作速度。為此，幼兒教師教育網(wǎng)為您精選了一份特別的文章"愛的啟示作文"，希望能夠幫助您提高寫作效率。若感到滿意，請務(wù)必收藏本文并與好友分享哦！

愛的啟示作文 篇1

晚上媽告訴我，隔壁B座老王家遭竊，他隔壁的人知道了也不報警，而且他家還有電話呢，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系真是……

媽媽的話不禁讓我想起了搬家。

以前我們家是住平房的，當(dāng)時一共有四戶人家。至今我還清楚地記得大李叔叔一家，葛健哥哥一家，小潘叔叔一家，還有小宋阿姨一家。

那時除非大冷天，大家都把飯菜搬到院子里一起吃，大人們圍在一起海吹神聊，而我們這些小孩子則一邊吃一邊玩一些小游戲，一陣陣笑聲不時從院子里傳出，好像是一個大家庭吃飯。大人們常常交換炒菜的經(jīng)驗(yàn)，最得意的自然是我們這些小頑童，一想到大李叔叔的廣東菜，小宋阿姨的上海菜，至今我還會流口水。

那時就只有葛健哥哥家里有電視，一到晚上，大家便跑到他家看電視。記得那時最喜歡看的是《敵營十八年》和《加里森敢死隊(duì)》。

最有趣的還要算打老鼠了。只聽大李叔叔大吼一聲“打老鼠”，只見他穿著一條短褲，手里握著掃把沖了出來，追著老鼠就打。這時，小潘叔叔、爸爸，還有小宋阿姨都加入了打鼠隊(duì)中，老鼠被大家圍在院子里，東逃西跑，最后終于逃到了水溝里，大李叔叔去開水龍頭往水溝里灌水，大家也顧不得浪費(fèi)水資源了，都拿著桶，盆往溝里灌水，不一會兒便浮上一只老鼠的尸體，院子里一陣歡呼。

我們院子里不光是有“小偷”，還有“大偷”。有一次一個賊來我家偷東西，被爸爸撞見了，爸爸大叫一聲“抓賊”，順手操起根鐵棒追了出去，這時，大李叔叔，葛健哥哥也都第一時間跑出來抓賊，可還是讓賊跑了。不過想當(dāng)時情景，還真感人啊！

后來爸爸升職了，住平房不相適，我們搬到了宿舍樓。每樓有四戶人家，用一條走廊連著。那里的鄰里關(guān)系還不錯，張爺爺還常過來修剪我們家那盆桉（榕）樹，隔壁張奶奶也常在我爸媽不在家時帶我，幫我媽燒開水。

我們這樓的保險絲常常燒掉，二樓李叔叔便自告奮勇地做電工，有人出保險絲，有人出螺絲刀，直到燈火復(fù)明，大家一片歡呼。

后來我們家搬到了對面單元，鄰里關(guān)系基本上沒有什么往來。直到現(xiàn)在，住對面那對年輕夫婦的名字，每次開門都要從貓眼里認(rèn)清。難道現(xiàn)代人與人之間真的有這么大的隔膜嗎？

搬家，搬到鄰里間“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。什么時候才能讓溫情、信任重新洋溢在人間??！

一葉飄零，一枝勃發(fā)都是大自然的縮影，鄰里關(guān)系的疏遠(yuǎn)，人與人之間關(guān)系的冷漠也都是社會關(guān)系的縮影。

愛的啟示作文 篇2

霧，籠罩著大地，肆無忌憚地顯示著威力。遠(yuǎn)處的電線桿，像孤單的五線譜，少了音符的伴奏，變得死寂。

我一個走在回教室的路上，想著那考砸的成績，又想到同學(xué)拿到試卷之后愉快的心情，讓自己的心情也不禁蒙上一層灰。到教室后，我偷偷地拿出了那張?jiān)嚲?，怕別人看到，丟臉?？粗@么多紅叉叉的試卷，心想這是我做出來的嗎?我在考試時究竟腦子怎么了，怎么能考出這樣的分?jǐn)?shù)?

一連串的自責(zé)，如炮彈似的攻擊我，我的心中有莫名的難過。覺得自己對不起父母，更對不起自己。我呆望著試卷發(fā)愣了，這時，我要好的朋友看到了，就過來了?？吹轿业脑嚲?，并沒有嘲笑我。只是對我說，考試失利只不過是你人生中的一段小小插曲，沒什么大不了的，你不能這么頹廢，你應(yīng)去尋找自己的問題所在。

一語驚醒夢中人，成績已經(jīng)考好了，已成定局，無法再改變，現(xiàn)在要做的只是分析，分析每一道錯題。我一下子振奮起來，連忙行動起來，問了同學(xué)不懂的題目，并摘到錯題集里去?；氐郊依锖?，又問了姐姐一些相關(guān)的問題，她也很耐心的教導(dǎo)我。我很慶幸那張?jiān)嚲?，它讓我明白了了自己的不足?/p>

久違的太陽露出了笑臉，陽光也一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了霧，心中的陰霾已一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。鳥兒比往常唱得更歡了。我也明白：失敗也是美麗的。

愛的啟示作文 篇3

烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。

《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六旬日，長則反哺六旬日?！币馑际钦f烏鴉是一個心地善良夸姣的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食品的時候，它就會反過來照顧它的母親，逐日尋找好的食品，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形收留一個人非常的有孝心。

尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)由烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人們的糊口就越繁忙，但是即便如斯，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實(shí)踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能施展人道的光輝，以身作則，才能讓昆裔學(xué)到準(zhǔn)確的思惟，擁有高尚的品德。

愛的啟示作文 篇4

我家養(yǎng)了一盆含羞草，每當(dāng)我輕輕碰它時，它嬌嫩的葉子立即合攏，葉柄也垂了下來，猶如一位害羞的小姑娘，可愛極了。為什么它會把身子縮起來呢？

帶著疑問，我首先向媽媽請教。媽媽對我的提問很意外，看樣子她并不清晰真正的秘密，但仍是若有所思，她說：“大概是含羞草的身體太單薄了，碰到力氣比它大的對手感到害怕了吧！”我聽了半信半疑，可它究竟不是動物呀，怎么會害怕呢？為了驗(yàn)證媽媽的推理，我又去問爸爸。爸爸告訴我，含羞草的害羞表現(xiàn)可能是因它莖葉里含有一種收留易敏感的物質(zhì)，詳細(xì)是什么，他建議我去查找資料了解更多的知識。

于是，我通過翻看各種雜志和網(wǎng)上百度，終于找到了含羞草具有奇異“行為”的原因。原來，這是由于含羞草體內(nèi)含有一種叫“葉枕”的物質(zhì)，對外界反應(yīng)超級敏感，這也是它自我保護(hù)的本能反應(yīng)。含羞草喜歡生長在暖和地區(qū)，但越是暖和的地方越收留易泛起猛烈的風(fēng)雨天色，這時，它若不及時收攏全身，那么暴風(fēng)暴雨就會向惡魔一樣地摧殘它。

提問、翻書、上網(wǎng)，我刨根問底，終極讓我知道一種植物的秘密，爸爸媽媽還表揚(yáng)了我的鉆研精神。

大天然真是人類的好老師，我相信，只要我不中斷學(xué)習(xí)，一定能把握探究更多奧秘的本領(lǐng)。我從含羞草身上得到啟示：做人做事一定要低調(diào)，不能驕傲夸耀，要做一個謙虛的人。

愛的啟示作文 篇5

大天然是人類的好老師，人類利用水母、墨魚的反沖原理，研究出火箭;科學(xué)家研究田雞的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……·我也想從大天然中得到啟示，發(fā)明點(diǎn)東西。

今天，我和小區(qū)的幾個小朋友在小花園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一株含羞草，我用手輕輕一摸，只見它馬上合上了它的葉子，過來會兒，它又靜靜地張開了葉子，于是，我又將一只小螞蟻放在含羞草上面扔了下來，正如命中了它的葉子，含羞草的葉子一下子又連同小螞蟻一起合上了。我突發(fā)奇想，我要以含羞草為例，發(fā)明一種最新型的盔甲。

時光倒流到30年后，此時的我是一名聞名的發(fā)明家。這里如今成了我的發(fā)明室。你們快看，這個神氣十足的盔甲就是我今天要向大家隆重推薦的“全能盔甲”，它是由我經(jīng)由多年千辛萬苦研制含羞草的特征而發(fā)明出來的。為什么要叫它“全能盔甲”呢？由于它有三項(xiàng)全能的特點(diǎn)

第一，它有自動防備裝甲，假如是一個對它有攻擊力的東西，就是一根極細(xì)小的東西，哪怕是一根針，只要一靠近它，它就會立即彈開。

第二，只要是有人靠近它，它馬上可以辨認(rèn)出是敵人仍是自己人，假如是自己人，它就安然無恙，但假如是敵人，它會發(fā)出紅色警報，并快速啟動防備系統(tǒng)，馬上合上，然后發(fā)射出一種致命的毒針，足以要了敵人的命。

第三，它的重量十分的輕，穿起來很輕便，還有刀槍不入的特點(diǎn)，十分利于戰(zhàn)斗。

大天然是人類的老師，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)它。

愛的啟示作文 篇6

一句名言的啟示-初一-議論文

“失敗乃成功之母”這句名言是我的座右銘，它時常激勵著我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時，我們都緊張極了。

老師開始念試卷成績，“黎偉瑩，93分，張嘉充，91。5，黎梓揚(yáng)，92分？”我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢？終于，“陳嘉豪，89分”我大吃一驚，怎么可能，我平時都是考第一的呀！我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天啊！我作文竟然扣了6分，古詩扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。

我坐在座位上發(fā)呆，時間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：“嘉豪，其實(shí)你不用為了這個分?jǐn)?shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢？況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在回教室的'路上，我還不時地想起老師對我說的那那意味深長的話語，那期盼的目光，以及“失敗乃成功之母”的教導(dǎo)。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞啊！

“失敗乃成功之母”這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功！

愛的啟示作文 篇7

生活中，許多人都認(rèn)為成功美麗，而我的觀點(diǎn)并不相同。我認(rèn)為失敗才是最美麗的，俗話說：“失敗是成功之母”。沒有失敗，哪來的成功呢?

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾題難做的題讓我們拿回去做，我回去以后，一題也不會做，到了第二天，老師把作業(yè)改了下來，我全都做錯了。但是，經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我找到了失敗的原因，是因?yàn)樯賹懥藥讉€步驟而做錯的。過了幾天，老師又出了幾題類似的題目讓我們拿回去做，我拿回去以后，就想起了以前是怎么做錯的，并且當(dāng)時老師講解題目的畫片至今我仍歷歷在目。第二天，我交上去老師改了以后，我全都做對了。

還有一次，記得我都讀二年級了，還不會騎自行車，每當(dāng)我看到比我還小的孩子都會騎時，我非常嫉妒，于是我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我一開始騎自行車是，只上終于發(fā)現(xiàn)了失敗的原因，原來是因?yàn)槲野盐詹涣塑嚭腿酥g去就歪歪扭扭的，老是騎不穩(wěn)。后來，在我爸爸，媽媽的指導(dǎo)及幫助下，慢慢的，我學(xué)會騎自行車了。騎了幾天后，我的平衡，從些便學(xué)平衡力，以后就騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

其實(shí)，失敗也是美麗，他能讓我們走向成功。

愛的啟示作文 篇8

你見過飛翔藍(lán)天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。

孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣，如大海一樣湛藍(lán)，點(diǎn)綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來，就像千萬只眼睛在凝視著一切，甚是漂亮。而雄鷹是不大惹人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛，那羽毛的顏色只是灰褐，雜亂地?fù)街鴰灼咨挠鹈?。是的，他極為樸素、低調(diào)。

孔雀的華麗有代價的。孔雀以前并不是像這樣子的。孔雀以前也是會飛的，后來，它們長出了錦繡的羽毛，于是，孔雀留下了這艷麗的羽毛，失去了飛的本領(lǐng)。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇，他狠心地將那錦繡的羽毛一根根拔掉，才得以飛翔藍(lán)天。正因如斯，孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強(qiáng)地糊口在峭壁上，等待時機(jī)，沖向藍(lán)天。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng);有的人取得了一點(diǎn)成績就居功自傲到處夸耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人炫耀;有的人碰到難題就畏首畏尾，沒精打采，有的人無論碰到什么挫折都一往無前，對未來布滿決心信念。這是兩種截然不同的人。

鳥是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思惟、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

愛的啟示作文 篇9

生活須要不斷發(fā)現(xiàn)新知識，學(xué)習(xí)語文是關(guān)鍵。經(jīng)過大家不懈的努力，第二單元的綜合性學(xué)習(xí)“生活處處有語文”終于圓滿結(jié)束了。在這次綜合學(xué)習(xí)中給了我很多啟示。

語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

不管是從寫作到豐富的百科知識，還是從高深莫測的詞語王國到歷史悠久的漢字，就連漢語拼音中都隱藏了巨大的奧秘。

從我們第一步跨進(jìn)寫作的殿堂時，我們就要學(xué)會如何寫文章開頭，先是開門見山，再學(xué)習(xí)介紹說明、下筆提問、描寫烘托、倒敘引入等、、、、、、但現(xiàn)在，我們有些同學(xué)一寫起寫作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語文的影子總是與我們形影不離，只有細(xì)心留意地去發(fā)現(xiàn)，語文才會永遠(yuǎn)跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，自然對作文茫然失措。

我們了解詩仙李白，那詩囚是誰？詩骨，詩杰是誰？詩豪，詩鬼又是誰？我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿?，那我們知道三曹分別是誰嗎？初唐四杰呢？唐宋八大家中是否有詩人李白呢？在語文這個無邊界，無止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。我們只能靠每天一點(diǎn)一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測的汪洋。

就在我們身邊的語言中，也語文的身影，比如說：師訓(xùn)如酒，久釀沉香。誠信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語傷人，六月猶寒。愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。就在語文的千變?nèi)f化中，我們了解并認(rèn)識了語文的多樣性、獨(dú)特性以及它無所不在的身影。

我們從語文中可以看到生活，當(dāng)然生活中也離不開語文。語文的足跡遍布任何一個角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過。

我們生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方。

愛的啟示作文 篇10

大天然里無奇不有，今天我就發(fā)現(xiàn)了含羞草的一個小小的“秘密”，那就是：含羞草會一碰葉子，葉子就會合攏。

今天我正在陽臺上玩耍，一不小心遇到了含羞草的葉子，它的嫩綠的葉子就慢慢合攏了，我覺得很希奇就又碰了一下它的枝干，你知道發(fā)生什么情況了嗎？枝干也慢慢彎下了腰。這棵含羞草怎么了呀？我又碰了其余的葉子和枝干，可它們都不知怎么也合攏在一起了。我覺得很希奇就坐在含羞草的旁邊等了幾分鐘，葉子和枝干竟然慢慢恢復(fù)了，那樣子真像什么都沒發(fā)生過似的。我的好奇心使我迫不及待地想找出謎底。

我就開始研究這課含羞草，我又碰了碰它的葉子和枝條，它果然又垂下去了，但是過一會它又恢復(fù)了它那原來亭亭玉立的柔美姿態(tài)，我開始了反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，累得我精疲力盡，可含羞草卻在那里完好如初。我就不信我破不了這個“百年之謎”。

我先問了爺爺，爺爺卻說：“自己找到的謎底比別人告訴你的要好的多?！庇谑俏议_始試著從書中尋找謎底，可卻沒有找到，就在所有線索都中斷了時我忽然想得手機(jī)百度，于是我去查了一下，原來含羞草的老家是在非洲，那里天色炎熱經(jīng)常下大暴雨，我們嬌小的含羞草為了保護(hù)自己，經(jīng)由長年累月的細(xì)胞變化終于學(xué)會了合攏葉子來保護(hù)自己。

愛默生先生說過：“細(xì)節(jié)在于觀察，天才在于積累?！蔽蚁嘈乓院蠖喽嘤^察就可以發(fā)現(xiàn)許多大天然的秘密。

愛的啟示作文 篇11

假文盲的啟示-記敘文650字

相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的假文盲的啟示-記敘文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次偶然的機(jī)會，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。

漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時卻被四個大男人霸占了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個男人是個中年人，有著濃密的頭發(fā)，穿著一雙皮鞋，一臉的無所謂。排在第二位的是一個高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個穿著大棉襖的老年人，他撇著嘴，好像對“母子上車處”很是不屑一顧。站在最后面的'是一個戴著口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應(yīng)當(dāng)享受這個便利。

而在母子上車處外的那個母親，個子矮小瘦弱，手里抱著個小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個男人都半閉著眼睛，手插在口袋里，假裝自己是“文盲”不認(rèn)識那幾個字。但實(shí)際上他們是德行“盲”了。

我們這個社會是需要有公德來維護(hù)的。社會公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會秩序的紅綠燈。如果沒有公德，社會將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現(xiàn)。比如，小草多么美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅游景點(diǎn)上的墻壁上寫著“某某到此一游”，踐踏了古代勞動人民智慧的結(jié)晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所里，有人為了圖一時之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區(qū)失火，消防車進(jìn)不來，就會造成極大的人身財產(chǎn)損失……這些“假文盲”只想自己，心里沒有他人，他們的行為多么可鄙!

不遵守社會公德終會為自己和大眾帶來巨大的災(zāi)難，讓我們從自己做起，做個遵守社會公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!

寫啟示的作文

在這里我們會分享給大家一些寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能給您帶來一些幫助和啟發(fā)。祝您在學(xué)習(xí)寫作的道路上取得更大的進(jìn)步，感謝您的關(guān)注和支持！

寫啟示的作文 篇1

一個人的一生如果干了100件事，其中，80件事是失敗的，20件事成功的。一個人的一生也會收成許多哲理，“臺上十分鐘，臺下十年功。”這句話給我的印象最深，為什么呢?這還得從我8歲說起。

我至今已經(jīng)學(xué)了三年古箏了，以前我很努力練琴，老師每次都夸我練得好，徐徐地，我的“小尾巴”就翹起來了，回家也就不好好練琴了。一天，老師在下課前對我說：“因?yàn)樾ｉL來檢查你們的學(xué)習(xí)成果，所以明天要做一個匯報演出，你就彈《紡織忙》吧!回家好好練練，爭取得個名次。”我懶懶的回答了一聲，就飛快地跑回了家開始玩起來。

媽媽回家了，立即問道：“老師留什么功課了?”我回答道：“就是明天要演出，我要彈《紡織忙》，太簡樸了，甭練了。”媽媽嚴(yán)厲地說道：“你給我彈彈嘗嘗!”我心想：彈就彈!有什么了不起!于是，我就戴上假指甲，輕松地彈了起來，可是磕磕巴巴，一點(diǎn)兒也不流暢，還老錯音。

媽媽對我的表現(xiàn)很不滿意，就語重心長地說：“孩子呀，你經(jīng)常說‘臺上十分鐘，臺下十年功’，但是你理解它的含義嗎?要想在明天表演成功，不下功夫可不行呀!”我不服氣地想：不就是一首破曲子嗎?有什么大不了的，彈兩遍不就行了嗎……媽媽仿佛看透了我的心思，繼承說：“老師給你的任務(wù)就是要完成，來，我陪你練!”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我開始在媽媽的監(jiān)視下，一遍又一遍地彈。過了會兒，我想：讓媽媽忙去吧!我一定要磨練我的耐心和毅力!于是，我對媽媽說：“媽媽你起忙把，我要自己練琴!”媽媽拍拍我的頭，說：“好孩子!媽媽相信你!你自己好好練吧!”于是，我坐在琴眼前，一遍又一遍地彈，聽到小朋友們歡快的笑聲，我腦袋上都急出了汗，但我仍是提醒自己：堅(jiān)持!下苦功夫!我的手酸了，但我咬牙堅(jiān)持著，不停地彈著。我一邊彈一邊想：堅(jiān)持!再彈幾遍就成功了!過了半個多小時，我覺得自己已經(jīng)練得差不多了，就讓媽媽過來檢查。媽媽走了過來，臉上帶著滿意的微笑：“好孩子，你終于堅(jiān)持住了。你不用彈了，我剛才一直在門外聽著呢!明天演出沒有問題了!”

第二天，我決心信念十足地走上了舞臺，十分順暢地彈了起來。我一把曲槍彈完，觀眾就為我強(qiáng)烈熱鬧鼓掌。大家都表演完了，校長和評委們立即走上舞臺。校長鄭重地說：“我公布，這次表演的第一名是_張偉莛!”我驚呆了，老師走過來，對我說：“你太棒了!”

臺上十分鐘，臺下十年功。這句話不僅激勵我耐勞練琴，也激勵我努力學(xué)習(xí)。這句話給我的啟示讓我受益匪淺。

寫啟示的作文 篇2

在記憶的心扉中，肯定會有無法磨滅的貴重記憶，固然它們被歲月披上了一層薄薄的紗，但若仔細(xì)的回憶起來，仍是會有非常清楚的樣子，在我腦子中就曾有過這樣一件事。

那是一個禮拜三，吃過午飯，我仍是如往常一樣寫著功課，可突如其來的一則動靜就像一顆重磅炸彈從天而降，令我緊張至極。那就是我這個剛剛學(xué)航模不久的菜鳥，居然要去參加區(qū)級比賽！完了！這回老師可把我推向“絕路”了，我能行嗎？我在座位上喋喋不休，正在我渾身肌肉緊繃時，從樓下傳來一陣喊聲：“車知鑫，快點(diǎn)，我們要出發(fā)了！”我懷著忐忑的心情，走下樓梯。上了車，我更緊張了，由于坐在我旁邊的是兩位非常老練的選手，他們都曾參賽、獲得佳績，現(xiàn)在就坦然自若地坐在車?yán)?，悠閑地聊著天，似乎是要去赴宴似的。我不禁低下頭，心跳得更快了。在我看來，經(jīng)由了一段漫長的車程后，終于到了目的地。再走向操場時，我發(fā)現(xiàn)一架架飛機(jī)盤旋在半空中，一下子就被深深的吸引了，不外一個巨大的困難擺在我的眼前：他們飛得越久，就越會成為我非常難越過的墻。

我們被安排至科技室，科技室里吳老師正在努力地做飛機(jī)。他汗流浹背，可是臉上卻掛著開心的笑臉?？粗@笑臉，我不知哪來的決心信念，讓我有勇氣來面對這次比賽。在下戰(zhàn)書兩點(diǎn)時，比賽正式開始，我們學(xué)校的蔣永欣一路順利，飛出了一個滿分。我整理時驚呆了，沒想到他能厲害到這種程度，還沒等我呆了半分鐘，就輪到我了，可是今天似乎是我的倒霉日，先是繩索中斷了十多次，把我手都彈出血了。好不收留易卷好了橡皮筋，我用力一飛，天哪！才五秒，我驚訝地喊。我的心情一下子就跌入了谷底，就在我想拋卻時，吳老師在一旁輕輕地告訴我如何飛，還和我擊了一下掌，于是我重拾決心信念，就在我放手的一刻，心里百感交集，生死只在此一“放”了！我心想。“47秒！”我的心情從谷底升到了天邊，腳下好像踩著幸福的云。

在后來的幾天里，我一直關(guān)注著比賽結(jié)果，等啊等，我終于等到了。第二名！這對于初次參賽的我無疑是個驚喜，原來只要有決心信念，并為之勤奮耐勞的訓(xùn)練，世上無難事。

寫啟示的作文 篇3

大天然是錦繡的大天然，我們因該保護(hù)大天然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事。

從前有一個村，他不愛保護(hù)大天然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的屋子舊了該換新的。人們都去砍木做房，屋子做好了，那里村字的人都興奮的叫了起來，有的驕傲到比誰的屋子美就這樣子人們每天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的屋子都給兇猛的洪水沖走了由于沒有數(shù)的阻擋下著些屋子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個故事給大家不要亂采地。

大天然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說吧！由于有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人認(rèn)為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大天然多么夸姣，去破壞它舍得嗎？

寫啟示的作文 篇4

關(guān)于啟示的作文精選

小草的啟示

小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。

有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會逃過我的手掌心的?！?/p>

又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@即頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是??！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。

小草的啟示將使我一生收益。

小草的啟示

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！碧拼娙税拙右拙秃唵蔚乃木湓娰潛P(yáng)了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。

這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的'上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門。

雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。

我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強(qiáng)，那瘦小的身軀居然能夠承受起風(fēng)吹雨打的折磨……我正想著，一陣風(fēng)刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過去了。作文

想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當(dāng)狂風(fēng)松懈時，它便乘虛而入，找著機(jī)會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風(fēng)說：“我不會怕你的……”

看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風(fēng)雨時都能堅(jiān)持不懈，更何況我呢？作文

小草給我的啟示

小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。

春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個美麗的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽。

暴風(fēng)雨來了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)?，對小花和大樹是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。

秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔葑屛衣?lián)想到了無論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。作文

大自然的啟示

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來……

一個晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我又蹲下來，看個究竟。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。

看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

放風(fēng)箏的啟示

春風(fēng)拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時已有燕子喳喳叫……頓時，大地生機(jī)盎然。我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

今天，風(fēng)很大，又不是很冷，是個放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏，接著放出了風(fēng)箏線，奮力向前跑?？墒菦]有跑出多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢？我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風(fēng)箏。

我仔細(xì)觀察著一個個飛得高的風(fēng)箏，也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風(fēng)箏，通過我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個：一是因?yàn)槲乙婚_始放風(fēng)箏時線拉得太長；二是因?yàn)槲覜]有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后，我試著在剛開始放飛時線放短一點(diǎn)，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線，這樣，風(fēng)箏果然越飛越高，而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時，才戀戀不舍地回家。

通過放風(fēng)箏這件事，我悟到了一個道理，在做任何事情時，都要給自己定下一個目標(biāo)，一個自己能量力而行的目標(biāo)。在遇到困難時，要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。不能貪圖安逸、享受，就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空。作文

大自然的啟示

在一個非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒有，關(guān)鍵是在遇到困難時一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了！我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。

啊，我聽到了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了！聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀！

我用盡全力把那塊大石頭搬走，當(dāng)小草快死亡的時候，它從鬼門關(guān)前回來了，因?yàn)槲野衢_了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會了我們許多知識，我們應(yīng)該保護(hù)它。作文

因?yàn)槲揖攘艘粭l生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。

大自然真是人類的好老師，我熱愛大自然！作文

寫啟示的作文 篇5

最近幾天班上開了速讀課，每天在班級群里打卡，可以為組里面加分，這讓許多平常不喜歡打卡的同學(xué)們，產(chǎn)生了很大的興趣，但是班里有許多人都不是真的打卡了，而是每天直接蒙的往上報自己的速度。

這不老師為了檢查我們速讀課的成果，于是在班里開了一個速度比賽。老師首先找到了我們班里速讀最快最好的四個人，相對也找了速度不好的四個人。老師先讓速度好的來測試，老師找到了一本比較好看的書，在書里隨便找了一篇文章就開始抽查了，可是自稱自己一分鐘9000多字的同學(xué)復(fù)述時只打到了10，這很明顯的不切實(shí)際。接著老師又查了那些速讀不怎么好的人，發(fā)現(xiàn)他們的復(fù)數(shù)率比那些高的同學(xué)多了許多，這說明了，他們都是按照事實(shí)情況來打卡的。

老師說光靠這個是無法證明是正確的，于是老師準(zhǔn)備檢查三輪。激烈的測試讓班里的同學(xué)們心情都十分的復(fù)雜，生怕自己的好朋友，好伙伴，或者同學(xué)的速度打卡是騙人的。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，班里除了十分緊急的同學(xué)跑了出去，而其他的同學(xué)們都在看這場激烈的比賽。最后算出來的定局讓大家出乎意料，那些速讀都在上萬字的同學(xué)們，復(fù)述率都不怎么樣。而那些才幾千字的同學(xué)們，復(fù)述率就達(dá)到了，60以上！

老師看完這些數(shù)據(jù)之后，情緒和語氣都很低落。并且告訴我們，我們做速讀是為了更好提高閱讀速度和閱讀量，你們每天為了賺小組的分就欺騙自己，欺騙老師，這值得的嗎？說完后，全班同學(xué)都沉默了…

老師說的是對的，俗話說紙是永遠(yuǎn)也不會包住火的。再說了你即使騙了，那也只能騙得了一時，但是不可能騙的了一世??！你這樣欺騙自己，到時候考試了的話對你自己有用嗎？再說你的數(shù)據(jù)已經(jīng)被大家看見了，如果此時的你告訴大家是騙人的大家也會永遠(yuǎn)覺得你是一個欺騙人的人，從而疏離你遠(yuǎn)離你你會愿意嗎？即便不這樣那大家又會怎樣看著你呢？所以這料想都能料想到的事情，何必還要再做呢？

所以做什么事都要腳踏實(shí)地，一步一個腳印走，這樣才能得到豐碩的果實(shí)，并且還能學(xué)到更多的知識。可是如果你選擇了投機(jī)取巧的話，不但什么也得不到你的人際關(guān)系也會差許多。所以大家都做一個誠實(shí)守信的孩子吧。

寫啟示的作文 篇6

今天的早晨，是一個寒冷的早晨，是一個安靜的早晨。

我躺在床上正睡著美夢呢！突然，鬧鐘響起了，我煩惱地把它給關(guān)上。這時，爸爸拎了拎我的耳朵，并說：“起床了！我們?nèi)ブ裆焦珗@鍛煉?！蔽胰嗔巳嘌劬?，吃驚地回答道：“這么冷的天你還去鍛煉，不凍死??？……”最后，我敵不過爸爸的糖衣炮彈，還是去鍛煉了。

剛來到公園門口，我就看見來鍛煉的人很多，絲毫不少于以前。我邊看著，爸爸邊拿出羽毛球拍來，說：“咱們今天打球！”剛說好，就把我?guī)狭松健?/p>

到了山頂，我已經(jīng)累得上氣接不到下氣了。而爸爸卻異常輕松，一點(diǎn)也不累。我問他：“為什么不累？”“因?yàn)槲颐刻於荚阱憻??！卑职忠贿呎f著，一邊把手中的球拍遞給了我。

開始打了，我很緊張。因?yàn)楹镁脹]有打了，我很不熟練。但漸漸地，我的手靈活了，打得也很熟練了。有時候爸爸不夸獎我打的好……時間慢慢過去，我看不早了，就和爸爸一起下了山，坐上車，離別了公園。

在路上，爸爸對我說：“鍛煉不能三天曬網(wǎng)兩天打魚。其它事也一樣。”我想，怪不得爸爸爬山爬地這么輕松，原來每天都在鍛煉?。?/p>

寫啟示的作文 篇7

作家伊爾莎從父親教導(dǎo)的話，明白通往廣場的路不只是一條造成了成功，而我通過一件小事懂得了一個大道理。

一天晚上，我正寫完功課，媽媽過來對我說：“冠宇，媽媽要做番茄炒蛋，你來幫我剝一下番茄的皮好嗎？”我不假思考的同意了，立即跑去廚房，拿出兩個番茄，挽起袖子用凈水洗了洗番茄后，用自己的大拇指像剝桔子皮一樣方法去剝番茄，結(jié)果番茄被我剝的坑坑洼洼的，我的指甲里也嵌了良多番茄肉?！斑@么費(fèi)力活我不干了?！蔽医械馈寢屧谝慌院吞@可親地對我說：“在碰到難題的時候不要著急，更不要退縮，要努力地想解決難題的方法，總會有出路，辦法總比難題多。”媽媽話音一落，我忽然想到曾經(jīng)看過一本書上寫到：把剝了殼板栗放入熱水中，那一層超難剝的皮會自動脫落，于是我按照這個方法，把番茄也放入熱水中，過幾分鐘掏出番茄，番茄的那層皮就像穿戴外套，熱了就想脫去外套，我輕輕一剝皮就脫落了。

四下期末考的溫習(xí)進(jìn)入了白熱化階段。書包里，課桌上，書房里隨處可見溫習(xí)用的訓(xùn)練、筆記與書本，為了攻克我的薄弱科目——數(shù)學(xué)，我天天堅(jiān)持做五道把關(guān)題，為此時常忙碌到深夜。我牢牢地咬著筆桿，不時地在演草紙上飛快地計(jì)算著，面前的字母仿佛變得目生起來，它們在試卷上躲躲藏藏，讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了決心信念，我把頭埋在臂彎里，整個身體伏下去，盯著做了一半的標(biāo)題問題不知道路在哪里。我抬起頭來，媽媽正把一杯茶放到我的手心里，“又碰到困難了吧？來，喝點(diǎn)清茶清醒清醒大腦。”媽媽對我笑了笑，“沒有什么戰(zhàn)勝不了的難題，辦法總比難題多。”窗外是一片看不見的黑，我低頭重新讀題，細(xì)細(xì)地琢磨每一個給出的前提，是不是方法出了問題呢？我的腦海中擦過無數(shù)個知識點(diǎn)，突然想到老師上課講的一道例題，靈感不期而至?！芭丁蔽逸p呼一聲，“果然有簡便方法！”思緒泉涌，筆走如飛，我不停地計(jì)算著，這道題，終于迎刃而解了。

經(jīng)由這兩件事后，我再也不會向難題低頭，要積極地尋找解決問題的方法，由于辦法總比難題多。

寫啟示的作文 篇8

在我四年級的時候，我根本我懂得尊重別人。

有一次，下課了，我和我的伙伴們正在玩跳皮筋，當(dāng)時我們玩的好開心，好開心。徹徹底底的健忘了煩惱，忽然，有一個五年級的學(xué)生沖了過來，當(dāng)時他跑得太快了，導(dǎo)致了他一不小心跌倒在地，那個男孩還怪我們跳皮筋的人，說我們當(dāng)他得道路，就這樣，他就朝我們吼，我的同學(xué)們一個個都不敢說一句話，由于他究竟比我們大，所以我們哪敢說話呀！但是我說了，我說：“你的眼睛沒了嗎？你不知道我們再跳皮筋嗎，自己眼睛不長，還怪我們，你也太過分了吧！”

那個男孩走了還說叫我等著，我只是進(jìn)了班級，看誰都不順眼，上課的時候，老師叫我們做一道標(biāo)題問題，我做錯了，我正好沒帶膠帶，我跟同桌講了也沒講，拿起他的膠帶就用了，他說我不尊重他，還說要給我告老師，我只說要告就告，別跟我說，我還認(rèn)為他在開玩笑的呢！沒想到他居然給我告了老師，老師說：“叫我自己買，要真沒帶的話，就跟你的同桌說一下，讓他借給你，假如不借，也不要拿人家東西，你要尊重別人，不要讓別人在背后說你壞話?！弊詮睦蠋煂ξ艺f了這樣的話，我想了好久，才慢慢的聽老師的話，要尊重別人，而臥那幾天一直在想這句話，我放在心里想，怎么才能學(xué)會尊重別人呢？我一直在思索這件事，我才開始還不懂呢，最后，我先想一下，我們班里最優(yōu)秀的人，我就想去學(xué)她怎么去尊重別人，最后我去了她那那里，問她怎么去尊重別人，她只是告訴我，尊重一個人，必需要先從善良開始，只有善良，我才能改變這個不尊重別人的壞毛病，從老師跟我說的話開始，我就有一點(diǎn)想改變自己的壞毛病，去學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

我現(xiàn)在真的熟悉到自己的習(xí)慣還不好，那天我真的明白了這個道理，所以，那天我就懂得了尊重別人，我那天跟我的同桌借了一塊橡皮，我就很有禮貌的說，你能把橡皮借我一下嗎？我今天健忘帶了，我同桌看見我很有禮貌，笑嘻嘻的立羊就借我了，我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我自己，連老師都說我提高不少，。

我終于懂得了尊重別人，感覺好好哦，我高興地跳了起來！

寫啟示的作文 篇9

你穿37碼的鞋

逛街的時候看上了一雙鞋

鞋的顏色款式你都特別喜歡

你就認(rèn)定了這雙鞋

可是老板告訴你鞋子只有36碼

你猶豫再三還是決定要買

你想慢慢適應(yīng)穿久了就會好的

于是你把鞋子買回了家

穿了一個星期

小了一碼的鞋子磨得你滿腳泡

你腳雖然很痛但心里還是很滿意很滿足

特別是當(dāng)身邊的朋友不停的夸贊這雙鞋好看時

穿了兩個星期

你開始偶爾抱怨這雙鞋讓你走路很累

但還是很喜歡這雙鞋

只是漸漸減少了穿它的次數(shù)

穿了一個月

鞋子終于不磨腳了

那是因?yàn)槟愕哪_磨起的泡已經(jīng)成繭

你感覺不到疼了

有一天

你打開柜子準(zhǔn)備穿這雙鞋時你驚訝的發(fā)現(xiàn)

這雙鞋沒有從前那么好看了

是 它確實(shí)沒有從前好看了

你的腳把它撐的變了形

鞋幫有些裂縫 鞋頭也蹭掉了皮

你撫摸著這雙鞋心里失落后悔無奈很多情緒

你開始感慨這一個月以來為它受的罪

你甚至開始后悔當(dāng)時為什么不選雙別的37碼的鞋子

它不一定特別漂亮但舒服合腳

你傷心的把鞋子放進(jìn)了柜子里從此一次也沒有再穿過

以后你再買鞋子無論多么好看只要不合腳你都不會買

那雙36的鞋子讓你明白

喜不喜歡和適不適合是兩碼事。

婚姻是一雙鞋。不論什么鞋，最重要的是合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋 的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。

找一個能包容你的人?？赡芩皇悄阆矚g的類型。但他能包容你的一切。就像鞋子一樣。漂亮的穿著不一定舒服。會擠腳。會破皮。會流血。但合適的鞋子就不一樣。他可能沒有漂亮的外表。但他能包容你。任你蹬。任你踹。你會覺得舒服，會感到幸福。

與堅(jiān)持夢想者同行

與堅(jiān)持信念者同行

與相信者同行

感謝這一分鐘的陪伴

貓的啟示作文

寫作是探索自我與外部環(huán)境的窗口，能幫助我們更深入地了解和反思自己的思考和行為方式。通過寫作，我們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的想法。那么，什么樣的作文才能讓人眼前一亮呢？建議您收藏此頁面，以便將來參考。

貓的啟示作文 篇1

星期天，我拿著書，坐在窗前，仰望著天空，烏云密布，誰都知道要起風(fēng)下雨了。

我正要關(guān)起窗戶，一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線，我便盯著它工作，它來回穿梭，很快就要織完了，這時突然刮起了大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)吹破了，我多么想挽回那一張“捕食器”，可我又無能為力。

我猜想它一定會放棄了，但出乎意料，它居然沒有被這一場突如其來的災(zāi)難嚇倒，細(xì)小的腳勉強(qiáng)的掛在殘存的蜘蛛網(wǎng)上。它努力的往上爬，我為它加油。他又一次開始織網(wǎng)，快要成功了，我心里為它高興，因?yàn)樗摹安妒称鳌弊龀闪耍鹊酵砩暇陀惺澄锍粤?。老天爺總是和它做對把網(wǎng)吹破了，它的好夢沒了。

第三次開始織網(wǎng)，它好像對自己有足夠的信心，能在下一次大風(fēng)來時，不讓大風(fēng)把它吹破。他的動作愈來愈快，眼看馬上就要織好了，就在這時，大風(fēng)里還“夾”著粒沙“呼嘯”而來，我想：大網(wǎng)破了。這蜘蛛肯定比我還著急。老天爺像要故意考驗(yàn)蜘蛛。再次把網(wǎng)吹破了。

但蜘蛛?yún)s絲毫沒有退卻的樣子，它又開始它的忙碌工作織網(wǎng)。

突然間，我覺得著自己要向蜘蛛學(xué)習(xí)；做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大，也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄，我要向蜘蛛一樣有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己，我相信自己一定織出一張更大更堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)，織出一個成功的明天。

貓的啟示作文 篇2

一、明確要求

1.寫大自然的啟示綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。

2.也可寫活動經(jīng)過或心得。

二、寫法指導(dǎo)

(一)開頭建議

師：好的開頭是成功的一半。課下，大家積累了很多有關(guān)文章的開頭。誰能跟大家分享一下。

師：大家分享了很多，總結(jié)起來有這幾種：

(1)開頭點(diǎn)題，突出中心

如：《蟄人之謎》開頭

我們學(xué)校有幾棵核桃樹，樹上的洋辣子把我的胳膊蟄得又紅又腫，疼得我直淌眼淚，我恨透了它，決心揭開它蟄人之謎。

(2)疑問式開頭，自然引起下文

如：《下蛋后為什么叫》開頭

外婆家養(yǎng)了很多雞，而且大多是母雞。每天那些母雞接二連三地蹲在雞窩里下蛋，咯咯聲此起彼伏。聽著母雞們肆無忌憚的叫聲，我的心中忽然產(chǎn)生了疑問：為什么母雞下蛋后會有咯咯咯地叫個不停呢?

(3)引用俗語開頭，生動，自然

如：《蛻皮樹的啟示》開頭

人們常說：人怕傷心，樹怕揭皮?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)有兩種樹雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮，蛻皮。

(二)結(jié)尾

有頭有尾的文章才是完整的文章，那懂得了開頭的技巧。作為結(jié)尾，你有哪些建議可以提供給大家?

(1)《蛻皮樹的啟示》結(jié)尾

蛻皮樹給了我生命的啟迪：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去。由此我想到我們的父母，父母為了孩子不是天天蛻皮，年年蛻皮嗎?我又想到我自己，在成長的道路上，我們想過去蛻皮嗎?在未來的人生道路上我們做好蛻皮的準(zhǔn)備嗎(得到啟示，升華主題)

(2)《小螞蟻的力量》結(jié)尾

一只螞蟻是微不足道的，一群螞蟻卻是那么強(qiáng)大。小小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋€深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。(總結(jié)全文，揭示中心)

(3)《我發(fā)現(xiàn)了烏龜會夏眠》結(jié)尾

今天我一次無意的失誤，竟然發(fā)現(xiàn)了烏龜也會在夏天睡眠，真有趣!大自然中又有多少現(xiàn)象等著我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)呢?(反問句結(jié)尾，加重語氣)

(4)《大自然的啟示》結(jié)尾

原來植物身上也有這么多學(xué)問呀!(總結(jié)全文，簡潔自然)

(每個步驟教師邊講解邊在黑板列出簡單提綱)

(三)正文

1.師：除了開頭結(jié)尾，文章的中心該是怎樣的內(nèi)容?

(1)詳細(xì)記錄觀察所得，可以是動、植物的外形、自然現(xiàn)象等眼睛所看到的東西。

(2)寫清楚在觀察過程中自己產(chǎn)生的疑問和由此進(jìn)行的思考，把心里活動寫出來。

(3)把發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)特征例如：原因、原理、性質(zhì)、解決問題的辦法等寫出來，可以是自己的思考、做法，也可以是有了疑問找到的資料答案或者自己研究弄明白的東西。

(4)通過觀察、思考、研究得到的啟示寫清楚。

2.師：如何使得文章更加生動、自然呢?在這里老師給大家提供一個小絕招：

(1)抓住特點(diǎn);

(2)注意寫清楚你在觀察研究中得到的啟示;

(3)運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問句

等修辭，增強(qiáng)文章的趣味性、生動性;

(4)注意段與段之間的過渡。

3.師：我們來看看我們的課文是如何描寫和表達(dá)的。

(1)總結(jié)兩篇文章，他們有什么共同點(diǎn)?

(2)通過總結(jié)，我們知道作者是按照觀察發(fā)現(xiàn)啟示這樣的思路來完成文章的。

(3)即我們在觀察中要抓住事物特點(diǎn)，并將其所引發(fā)的的啟示寫出來。出示：

A.抓住特點(diǎn);

B.注意寫清楚你在觀察研究中得到的啟示;

C.運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問句

等修辭，增強(qiáng)文章的趣味性、生動性;

D.注意段與段之間的過渡。

三、范文

師：在下面的這篇文章里，大家是否能找出它的妙處所在呢?(描寫細(xì)致、針對現(xiàn)象發(fā)表感慨)

四、理清思路

1.擬定題目：《 》

2.確定中心:觀察了什么?

發(fā)現(xiàn)了什么?

得到什么啟示?

貓的啟示作文 篇3

上一個單元我們學(xué)了有關(guān)動物的知識，老師還給我們看了一些有關(guān)動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于動物的知識，現(xiàn)在看了一些資料之后，關(guān)于動物的演化方面的知識就更牢固了。

我查了一些書，從一個海底免費(fèi)旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。

我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進(jìn)而慢慢地做免費(fèi)旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因?yàn)槿说捏w積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標(biāo)準(zhǔn)動作……我對這個粘固吸盤很滿意！

通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。

世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨(dú)特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進(jìn)行更多的發(fā)明創(chuàng)造。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它?？墒?，它卻有特殊的本領(lǐng)――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復(fù)眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，一次可照出一千多張相同的照片呢！

飛機(jī)，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)?？呻S著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。其實(shí)，蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關(guān)鍵是在翅膀末端的厚斑點(diǎn)。早知道這樣，科學(xué)家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設(shè)計(jì)師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……

動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！

貓的啟示作文 篇4

星期六的上午，我和媽媽一起到二七廣場附近的商場買手機(jī)。

一進(jìn)到商場，哇！手機(jī)真多呀，到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機(jī)，各個品牌的銷售員在熱情地推銷他們品牌的手機(jī)。我和媽媽轉(zhuǎn)了半天，一款手機(jī)也沒有看上。

這時，一個身穿藍(lán)色西服的人走過來，小聲對我們說：“女士，如果您不介意，可以到旁邊的蘋果專賣店看看，絕對會有你滿意的手機(jī)?！薄昂冒。冒?！”聽他說完，我興奮地叫起來。要知道，蘋果手機(jī)是當(dāng)下最流行的手機(jī)。

于是我和媽媽跟著他來到了這家蘋果專賣店。嘿，里面人還真不少，看起來絕大部分是年輕人。

這時，銷售員開始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機(jī)的價格、功能、機(jī)型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購了一臺他們中意的手機(jī)。

看到這場面，我心中突然起了疑問：“為什么中國顧客不喜歡國產(chǎn)手機(jī)，而喜歡美國的‘蘋果’手機(jī)呢？”而且在大街上，隨處可見年輕人拿著蘋果手機(jī)，甚至他們會認(rèn)為蘋果是進(jìn)口品牌、封號，用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)是世界上最好的，用著很驕傲，拿著上檔次一些。

想到這兒，我的心里有了一絲心寒，也為自己剛才的行為感到羞愧，為什么外國的產(chǎn)品比我們中國強(qiáng)？難道僅僅是因?yàn)槲覀冞€不夠強(qiáng)大嗎？我想更重要的是我們的思想、信念，所以，我們這代人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，這樣，我們就不比他們差，就不會讓他們從心里上輕視我們，我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們！

想到這，我拉起媽媽的手，說：“媽媽，今天別買手機(jī)了。|”媽媽似乎看懂了我的心思，拉著我離開了，身后是銷售員那滿臉失望的表情。

貓的啟示作文 篇5

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上……老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

-----林海音《冬陽童年駱駝隊(duì)》

記得有一天下午放學(xué)后，我約一位同學(xué)一起到我家寫作業(yè)。當(dāng)我把書本擺好準(zhǔn)備開始寫的時候，卻發(fā)現(xiàn)本子用完了。唉，這不是耽誤事兒嗎？我立刻跑出家門，腳底下像踩著風(fēng)，飛快地向商店奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地地買了本子回到家，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)快寫完了。“我可不能讓他落下?！边@樣想著，我立刻伏在桌上，拼命地寫起來。終于，我搶在他前面把作業(yè)寫完了。我長舒了一口氣，得意洋洋地對他說：“怎么樣？都說了你不可能贏我的！"同學(xué)看了看我寫的字：”你寫得太快了，你看，你的字都飛起來了。“我不服氣地爭辯道：“反正就是比你快！”

第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來。我翻開本子一看，心里頓時涼了半截，只見本子上批著一個大字“亂”！這個字是那么刺眼，仿佛也在嘲笑我昨天急于求成的行為?？粗瑢W(xué)本子上的”優(yōu)“字，我知道，這次是我輸了！我下定決心，以后無論做什么事情，都要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把事情做到最好！

前幾天，媽媽讓我?guī)退胁?，我知道媽媽是想鍛煉鍛煉我。我想起上次做作業(yè)的事，更加堅(jiān)定了自己踏實(shí)做事情的信念。我把白菜放在案板上，右手緊緊握著菜刀，一下一下地慢慢切起來?？粗稍诎赴迳系某晒?---一塊一塊的，比媽媽切的可差遠(yuǎn)了！我可沒有放棄，我又拿起一葉白菜，更加認(rèn)真地、穩(wěn)穩(wěn)地切起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這次切得是一條一條的細(xì)絲，已經(jīng)和媽媽切的差不多了。媽媽看到了，大大地夸獎了我一番呢！

我更加堅(jiān)信：只要沉得住氣，踏踏實(shí)實(shí)地做。沒有做不成的事。

貓的啟示作文 篇6

當(dāng)今社會，不少父母都十分寵愛自我的孩子。今日我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的資料是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，于是就拿了一把太陽傘給他遮陽，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕簡便松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。

看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自我的孩子了，多么期望孩子能早日成為畫家呀!其實(shí)，天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想，為了孩子就難免會產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠(yuǎn)都長不大。遇到困難，只會依靠父母，永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什么呢?

父母愛孩子本身沒有錯，可是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬不要只依靠父母，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨(dú)立。

“可憐天下父母心”，我們不能依靠父母，僅有歷經(jīng)磨難才能使自我在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。

貓的啟示作文 篇7

在烈日炎炎的一天，外婆通知我晚上去孝道捉螢火蟲，一聽到這個消息，我熱情高漲，我趕緊準(zhǔn)備好瓶子，心想晚上一定要抓很多螢火蟲回來。

到了晚上，我們駕車來到止的地。哦！門口裝飾得五彩繽紛，游客們都拿出了許多電子產(chǎn)品在拍照，我也不例外，一張下來又是一張，記錄下這一刻美好時光。因?yàn)槲覀儊淼脑?，夜公園還沒有開放，所以只能先參觀其它景點(diǎn)。哈哈哈，我同行的一個小伙伴叫趙司琪，他可真逗啊，一看到什么佛啊、尊啊，都雙手合十跪下來求平安，真是個小大人，讓人哭笑不得??！8點(diǎn)30啦，我們期待已久的螢火蟲開放了，我們沖向指定區(qū)域，但是螢火蟲還在籠子里，僅有幾只飄呼在空中，咦，我捉住了一只，我看見其它人都還沒行動，我相信我是第一個捉住的人，還有點(diǎn)小驕傲哪！突然，一大波螢火蟲來襲，游客們紛紛活動起來。天空中一閃一閃地，像星星，十分美麗?！伴_始戰(zhàn)斗吧”！“哎，別動”！外婆向我喊道。我還以為啥事呢，原來有只調(diào)皮的螢火蟲飛到了我的身上，于是，我把注意放在了行人身上，果然是收獲滿滿。

這次，很有趣，真是讓人不想離開！

貓的啟示作文 篇8

在大自然中，有許多奇特的生物，最令我好奇的卻是那美麗的太陽花。只要有太陽時，它就會向著太陽轉(zhuǎn)，十分奇妙。

我仔細(xì)觀察太陽花。驚奇地發(fā)現(xiàn)日落時，太陽花會向著西方，好像在和太陽說再見！日出時，太陽花也會向著東方，似乎在與太陽問好。總之，每個時間段，太陽花總是跟著太陽，形影不離。

每當(dāng)我看到這樣的景色，都十分驚嘆。我異想天開，是否可以利用太陽花跟著太陽轉(zhuǎn)的規(guī)律，做一個太陽花鬧鐘。當(dāng)太陽升起時，太陽花就跟著它一起轉(zhuǎn)。24個小時，人們都可以從花中得知時間，什么時候起床，上學(xué)，放學(xué)……讓人們一邊聞著太陽花那淡淡的清香，一邊看著時間。這鐘還可以測氣溫，你只要在花蕊上放一個溫度汁。在太陽花轉(zhuǎn)向著太陽時，看溫度一定會很準(zhǔn)。此時，大家一定會有疑問：萬一，下雨天沒太陽怎么辦？你只要在太陽花下放一個陽光吸受器。在晴天把陽光收集在一起，到了雨天，陽光吸收器就散發(fā)陽光，使太陽花鐘又會起作用了。這鐘又省錢，又可以知道時間，還可以美化家中的環(huán)境呢！如果將來每戶人家窗臺上都擺著一盆美麗的太陽花鐘，五顏六色，色彩繽紛，這種景色一定十分美麗，奇特。真是一舉兩得！

我長大后，一定要發(fā)明太陽花鐘造福于人類。讓大自然更好地為人類服務(wù)。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

貓的啟示作文 篇9

今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會和感想。

這幅漫畫畫了一個盲眼的白叟就要掉進(jìn)井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視臺，白叟卻一步步的走向井。

看了這幅漫畫后我感到很生氣。豈非那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看著白叟跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著白叟要掉進(jìn)井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，白叟卻會受傷，甚至?xí)猩ｋU。

在糊口中，我也見過這樣的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一個十幾歲的青年搶走了。當(dāng)時只有一個人去追，幾個人卻在打電話。我走近一聽，他們正在給電視臺打電話。我整理時驚呆了，人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎？我非常氣憤，社會不是個人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了我在這想說：人與人之間應(yīng)該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的錢樹子，我們應(yīng)是一家人評語這是一篇考試時的作文，固然比較稚嫩，熟悉也不夠深刻，但基本上符合看圖寫話的要求，能聯(lián)系實(shí)際，發(fā)表自己的看法，表達(dá)的也是孩子真實(shí)的心聲，行文一氣呵成。

貓的啟示作文 篇10

今天和往常一樣，幼兒午睡起床后，我?guī)驮p子的幼兒一個一個梳頭，羊角辮給我的啟示。忽然我看見孫前小朋友坐在椅子上，無精打采地玩弄著手里的橡皮筋，她可愛的臉上閃過一絲不快。

我輕輕地走過去，撫摸著她的頭問：“孫前為什么不高興，老師紿你梳梳小辮兒好嗎?”聽我這么一說她竟哭了起來，我問她為什么哭，她拿出手里的橡皮筋對我說：“我的橡皮筋斷了，不能扎辮子了”。哦，原來是這樣，沒關(guān)系老師有橡皮筋幫你梳小辮，我會和你媽媽梳得—樣漂亮。孫前見我猜出了她的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的笑了。

我從包里找出了自己的彩色橡皮筋，給孫前梳了一個自以為很漂亮的羊角辮。孫前摸了摸自己的頭，又跑到鏡子前照了照就坐到自己的位子上去了．我問她：“ 漂亮嗎?”她說了聲“漂亮”，聲音很小，幼教文案《羊角辮給我的啟示》。人們常說“眼睛是心靈的窗戶”，看著孫前有點(diǎn)失望的眼神，我開始覺察到“漂亮”不是孩子的心里話。于是，我俯下身來親切地對她說：“羊角辮是不是不太好看，老師給你換一種更好看的，好嗎?”她忽閃著一雙大眼睛，愣慣地望著找，我沖她笑了笑，她發(fā)現(xiàn)我沒有一點(diǎn)兒不高興的意思，就大聲說：“李老師，我不喜歡羊角辮，像個小尾巴似的翹著一點(diǎn)都不好看”。孩子終于說出了她真實(shí)的想法。我拿起梳子，重新給孫前扎了—個很平常的小辮兒，她滿意地笑了。

這件看似平常的小事，卻給了我許多啟示：隨著孩子年齡的增長，她們逐漸學(xué)會了掩飾自己，作為教師，只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上，愿意聽他們表露自己的想法，孩子們才會喜歡你，才會對你敞開心扉。

貓的啟示作文 篇11

最近幾節(jié)課，科學(xué)老師都在教我們關(guān)于螞蟻的知識。這些微不足道的小家伙們，以前我還真沒有去關(guān)注它們。

聽了老師說的，還有網(wǎng)上查的，我才知道螞蟻是地球上最常見，也是數(shù)量最多的昆蟲各類，它們還是社會性生活的群體，大致可分為兩大種群：螞蟻類和白蟻類。

我們平?？吹降倪@些螞蟻都是工蟻，它們個體小，繁殖快，通常在人類居住的環(huán)境中生存。

這不，那邊墻角下幾個黑乎乎的小不點(diǎn)不就是小螞蟻嗎？我趕緊把小盆子裝滿水，再放上一個小塑料瓶蓋，輕輕地捉起一只螞蟻，放在瓶蓋上。不出所料，還真的跟科學(xué)老師所說的一樣，沒有了蟻后指令，小螞蟻只會像一只無頭蒼蠅，四處亂轉(zhuǎn)。我想，這應(yīng)該是著急的表現(xiàn)吧！

都說螞蟻是雜食性動物，主要食物為一些陸生肢節(jié)動物，包括蜘蛛、千足蟲、蜈蚣和昆蟲等，而且還喜歡香甜的東西。

為了驗(yàn)證，那我也來試一下吧！于是我拿了一小塊紅糖，放在瓶蓋上，只見它真的就直奔過來埋頭痛吃。我拿起放大鏡仔細(xì)觀察，它通體呈淺黃褐后，體長大概2。2——2。4毫米，共分為頭、胸、腹三個部份，頭部較不，有一對小眼睛，還有一對觸角，像膝蓋一樣彎曲并分節(jié)，一個小嘴巴，胸部比較細(xì)，生有三對足，腹部呈卵形，分節(jié)，前面1——2節(jié)比較細(xì)，呈細(xì)腰狀。

你看，它的身體不停地動，吃得津津有味的。我用手去碰它的觸角，它“倏”地就往別處逃，只可惜身處“水牢”呢。

網(wǎng)上還說螞蟻是靠視力和記憶力結(jié)合在一起來認(rèn)路的，還用觸角接觸、撫摸、品嘗、快速前后移動、輕推等行為交流信息。

于是我把小螞蟻放回它被“逮捕”的地方，只見它并不急著走，而是猶豫了片刻后，按原路走了回去 ，我緊隨其后，走了一小段路，就碰上其他五六只螞蟻，就見它們碰了碰了觸角，圍成了一小圈交流了會（估計(jì)是告訴同伴們剛才遇險的事吧），然后就排成一小隊(duì)往原來是走去，走著走著，它們看到一小塊餅干（這是我放的，因?yàn)槲蚁肟纯此鼈兪窃趺刺Щ厝サ模?。它們走近餅干，左推推，右摸摸，怎么也撼動不了。這時，我注意到有一只螞蟻急匆匆地獨(dú)自離開了，我猜想，一定是去搬救兵了吧。

等了足足有十幾分鐘，很壯觀的螞蟻軍團(tuán)來了，像開閱兵式似的。它們排列得整整齊齊，像一條黑線，迅速移動過來。對著餅干這個龐然大物，它們推的推，拉的拉，頂?shù)捻?，黑壓壓地聚集在餅干上。不一會兒，還真的把餅干給扛了起來，慢慢地推移著向前。看到這個情景，我深深地被震撼了。

這些小小的螞蟻居然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神，它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量。假如我們?nèi)祟愐材茏龅竭@樣，還有什么事不能完成的呢？

動物的啟示作文

有些同學(xué)可能對于作文寫作還是缺少一定的經(jīng)驗(yàn)，寫作是一次對自我和周圍環(huán)境的雙重觀察和感受。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。以下是小編為大家整理的“動物的啟示作文”的詳細(xì)內(nèi)容，如果您能夠通過本文獲得一些經(jīng)驗(yàn)和方法那這篇文章就是有價值的！

動物的啟示作文 篇1

有時候，一個人憤怒，會罵別人是動物，似乎動物是個十惡不赦的壞蛋。但讀了沈石溪的《紅頰獴》這個故事后，我有了更深刻的了解。動物毫不是在你憤怒的時候，用來罵人的詞。

沈石溪在西雙版納糊口的時候，鄰居家的孩子半夜被老鼠咬掉了半個耳朵，沈石溪怕自己的兒子也遭此惡運(yùn)，所以用了良多方法滅鼠，結(jié)果一直也沒有成功。這只朋友送來的紅頰獴是沈石溪家里消滅老鼠的“大元勛”，消滅了許多老鼠。后來，由于老鼠被消滅過多，惹惱了老鼠家族，糾集了上百只老鼠來攻擊。為了保護(hù)小主人，紅頰獴一夜惡戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了七八十只老鼠，戰(zhàn)死的時候，它還咬著一只老鼠，兩眼炯炯有神，一副撲躍的姿勢。

讀完了文章，我陷入了沉思。動物都有以身殉職的勇氣，比良多人更加的忠于職守，它們有它們的善良和忠心，它們豈非真的低人那么多等嗎？

我覺得不是的，固然人們以為我們具備優(yōu)良的品德，但也會有人在利益或者其他危險情況下?lián)尾幌氯?。而像紅頰獴，狗之類的動物，固然不能做人類那么多事情，但它們也有自己的品性，它們也在努力地完成它們自己的使命。在這一點(diǎn)上，我覺得人們應(yīng)該將動物們放在統(tǒng)一平面上，而不該以為它們是初級的物種。

我但愿大家都可以愛惜和尊重動物。動物也是有生命的，動物也是有情感的，它們甚至也有思索的能力。人與人之間，我們一直說“尊重別人，別人就尊重你”。假如我們也尊重生命，尊重動物，那么動物同樣也會尊重我們。它們的善良和良心，會在一些事情眼前，讓我們真真切切感觸感染到。

我十分喜歡沈石溪，他帶給了我無數(shù)動物世界的故事，走進(jìn)動物的世界，我可以感觸感染到它們的喜怒哀樂，它們的善良和情感。它們是人類的朋友，也是和我們共同守護(hù)地球的戰(zhàn)友。

動物的啟示作文 篇2

喵，喵，喵一到晚上，貓咪們都出來玩了。咦，真奇怪，為什么貓咪從高空跳下來不費(fèi)吹灰之力呢？那么高的樹，一會兒就能爬到頂部，真的是一只只會輕功的夜貓子。

原來，貓的腳底有塊肉墊，不僅可以減小走路的聲音，還可以在從高處掉落時起到減震的作用。我想發(fā)明一種肉墊鞋，人一穿上它，就算從高處跳下來，也不會摔得粉身碎骨。

大自然很神奇，它給了動物很多人類沒有的本領(lǐng)。烏龜可以在水里待很久，但他們卻和人類一樣，都是用肺呼吸的，難道烏龜有潛水秘訣？其實(shí)，烏龜有很大的肺活量，可以憋氣幾小時，海龜甚至可以潛水十幾個小時。如果潛水員可以這樣，那不也能成為兩棲動物了嗎？我想發(fā)明一種藥，吃了后可以擴(kuò)大好幾千倍的肺活量，讓人可以像烏龜那樣去海底好好玩玩。

動物身上有很多特長是可以幫助我們?nèi)祟?，人類?yīng)該多多學(xué)習(xí)，留心觀察，讓自己更強(qiáng)大。

動物的啟示作文 篇3

大自然中有許許多多的啟示，比如：人類從魚身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇;萊特兄弟從老鷹身上獲得啟示，發(fā)明了飛機(jī)……大自然中有成千上萬種動物、植物，它們以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

而我也從鄰居家的小貓身上得到啟示，想發(fā)明一種具有貓眼功能的眼瞳。那天晚上，我到鄰居家玩，剛走到小院里，就聽到“吱吱”的聲音。我定睛一看，原來是小貓咪在捉老鼠。你瞧!它猛地往上撲，這只老鼠就成了它的盤中餐。突然，我腦子里蹦出一個問題：貓?jiān)谄岷诘囊雇?，是怎么捉到食物的?

好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查閱資料。原來，貓的眼睛像一架設(shè)計(jì)精巧的照相機(jī)，眼球前方的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈快門，可以控制進(jìn)入眼球光線的強(qiáng)弱。在瞳孔的后面，有一雙面凸的晶狀體，相當(dāng)于照相機(jī)的凸透鏡，可以起到聚焦的作用，在眼球的底部有視網(wǎng)膜，相當(dāng)于感光膠片。視物的時候，光線首先通過瞳孔進(jìn)入晶狀體，晶狀體凸面的弧度可以調(diào)節(jié)，從而使光線的焦點(diǎn)正好落在視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜中有感光細(xì)胞，受光線的刺激后產(chǎn)生的興奮沖動經(jīng)視網(wǎng)神經(jīng)傳入大腦，從而產(chǎn)生視覺。

我想發(fā)明這樣的眼瞳：它是一種薄膜眼瞳，有凹凸部分，可以容得下眼珠。當(dāng)夜晚視物的時候，光線首先會通過凹凸部分進(jìn)入眼瞳內(nèi)部的視膜，從而使光線以一種護(hù)眼的方式來讓眼睛感知光線。像這種眼瞳，男女老少都可以配戴，還可以起到護(hù)眼、治療近視或遠(yuǎn)視的作用。

雖然這種眼瞳目前還沒被研究出來，但我相信，隨著科技的發(fā)展，這種眼瞳一定會被研究出來的。

動物的啟示作文 篇4

每當(dāng)無聊時，我們都會打開電視機(jī)看一會電視。在電視里，大家常?？吹揭恍╋w機(jī)在天空中盤旋，一會從這飛快地到那里，一會兒飛機(jī)又來一個高速旋轉(zhuǎn)，這時，我常常有一個問題：有時侯，飛機(jī)常常會倒著飛，那么，大量的血將會涌入飛行員的大腦，這樣后果不堪設(shè)想。那現(xiàn)在人們是怎樣解決地這個問題呢？原來，是我們常說的長頸鹿幫了我們的大忙！

長頸鹿是世界上脖子最長的動物，以植物的葉子為食，但當(dāng)長頸鹿低頭引水時，大量的血液將會涌入大腦，長頸鹿便會必死無疑，那它們又是怎樣解決了這個問題呢？所以在很早以前，科學(xué)家們便對長頸鹿引起了注意。

經(jīng)過科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)長頸鹿的身上的厚皮可以在長頸鹿喝水的時后把血管箍住，同時也限制的血壓，所以長頸鹿就可以輕松地喝水了！

飛機(jī)的設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家通過了這個原理，終于發(fā)明出了一種既特別又新穎的“抗荷服”，有了這種“抗荷服”可幫了飛行員的大忙了！在駕駛飛機(jī)的時候，就不怕超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速時大量血液涌入大腦而引起的痛苦，最后而導(dǎo)致機(jī)毀人亡的慘劇。這種“抗荷服”可以在飛機(jī)加速時壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，所以就比長頸鹿的厚皮更高明了。

現(xiàn)在，抗荷服已經(jīng)用到了每一個飛機(jī)駕駛員的身上。我還聽說那個感覺和測血壓一樣！

小動物給我們的啟發(fā)真大！

動物的啟示作文 篇5

大自然里有許許多多的奧秘，今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的秘密。那就是；為什么螞蟻搬家了，明天一定會下雨。

以前我就對這個問題產(chǎn)生了好奇，當(dāng)我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排這長長的隊(duì)向一個小洞口走去，而且每一只小螞蟻的身上都有著像小沙粒的東西，我心想，這些小沙粒是什么東西，我滿腦子問號，我懷這好奇心去問了爸爸說："爸爸，問什么小嗎螞蟻會排著長長的隊(duì)伍向小洞口走去呢？

而且每一只小螞蟻的身上像小沙粒一樣的是什么東西呢？后來，爸爸才告訴我說：“那就是小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴螞蟻群，當(dāng)他們得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風(fēng)擋雨的小洞口，他們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗腵房屋會受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒一樣的東西那就是小螞蟻們的糧食?！蔽疫€聽爸爸說：“人們只要看到螞蟻搬家，明天就一定會下大雨，這也證實(shí)了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助。

大自然是我們的啟迪，也是人們的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象的空間。

動物的啟示作文 篇6

電鼻子的發(fā)明

狗的嗅覺非常靈敏，于是，人類就模仿狗的鼻子反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于，人類做出來了一種電鼻子。這種電鼻子也如同狗鼻子一樣，但是它是用來聞下水道里有沒有什么壞的地方或堵塞的。

電子蛙眼的發(fā)明

青蛙的眼睛很奇怪，對活動的東西可以看的十分敏銳，而對靜止的東西卻看不見。于是人們按著青蛙的啟示，在反復(fù)的實(shí)驗(yàn)中，人們最終發(fā)明出來了可以觀測飛機(jī)降落的電子蛙眼。

棉帽子的發(fā)明

在古時候，黃帝有一部分將軍在打獵。那時正是入冬的季節(jié)，有些冷。他們不但沒有找到獵物反而他們自己卻被凍著了，一個個捂著發(fā)紅的耳朵。這時，他們發(fā)現(xiàn)鳥做的巢還掛在樹上，于是他們拿下來戴在自己的頭上，還暖暖和和的。后來，鳥巢逐漸變成了用布料做的，于是就發(fā)明了今天的棉帽子。

人類在動物所做的行為和特征上得到了的啟示還有許多。從現(xiàn)在起，我們也要認(rèn)真觀察大自然，有可能發(fā)明——的人就是你。

漫畫的啟示作文

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，注意平時對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

漫畫的啟示作文 篇1

在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹?？梢悦黠@的看出：它們是它的“父母”。

小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應(yīng)該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一副有氣無力、風(fēng)吹既倒的樣子，這是為什么呢？

記得那是一個星期天傍晚，我獨(dú)自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛?！薄?/p>

看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒有經(jīng)歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的.、不是美的，而是苦的、澀的。

漫畫的啟示作文 篇2

小光和小紅是班上的同學(xué)，一天放學(xué)，他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園，一朵朵鮮花鋪滿了公園，一棵棵參天大樹籠置著公園，樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無論是誰看到了這樣的景色，都會被不由自主地吸引住。但他們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶，旁邊還有許多大大小小的.垃圾，看上去十分惡心。

看到了這樣的情景，小紅氣憤極了，說：“應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，如果以后人們亂扔垃圾，世界將變得多么惡心令人討厭?！闭f完，她便把垃圾桶旁的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里。又對小光說：“小光，你也來幫我撿垃圾吧！”而小光卻絲毫不動，他想：怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢？

過了一會兒，他靈機(jī)一動，從書包拿出來紙和筆，用筆在紙上寫著標(biāo)語，他是一筆一橫、一絲不茍地寫著。小紅把垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶，小光也把標(biāo)語寫完了，再用雙面膠把標(biāo)語粘在垃圾桶上，對小紅說：“小紅你過來看，看我寫的標(biāo)語，小紅走近標(biāo)語旁。”

看了看標(biāo)語，說：“文明——只差一步，小光你寫的字真好！”小光回答，說：“一般，不過你主動撿拾垃圾的行為也十分好呀！”說完他們倆就哈哈大笑起來。

在生活中，我們一定要愛衛(wèi)生，如果你看到有人亂扔垃圾，一定要去制止他，你還可以寫標(biāo)語，勸誡他們不要亂扔垃。請大家相信一句話“明——只差一步。”

漫畫的啟示作文 篇3

今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤，同時也讓我受到了啟發(fā)。

這幅漫畫的前面有個大牌子，上面寫著：母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看我驚訝萬分，在這位女子的后面竟然站著四位若無其事的大男人！看第一位男人：穿著大皮衣，手放在口袋里，眼睛瞇著，一副我就應(yīng)該站在這里的樣子。再來看看第二位大男人：戴著皮帽子，穿著皮大衣，兩手放進(jìn)口袋里，兩眼緊閉，在閉目養(yǎng)神。看來，他是不想見這個牌子?？吹谌蝗?，看起來是個比較有文化的人：鼻梁上架著眼鏡，閉著眼睛，嘴撇著，露出傲慢的神色。最后看看這第四位，這位男人可能有些心虛，戴著口罩，眼里流露出慌張的神色，眼睛向后看著，努力不看這個牌子。那位女子和孩子卻在寒風(fēng)中發(fā)抖。終于，她開口對第一位男人說：您能往后退一退嗎？，這里是母子上車處。這位男子看了看牌子，裝作驚訝的神情說：什么，這里是母子上車處？對不起，真對不起！我真沒看到這個牌子，我下次一定注意！可是沒有往后退一步。那位女子無奈地看著他們。

看完這幅漫畫，我氣憤萬分。為什么這些人如此沒有公德心呢？是不認(rèn)識字嗎？不是，相反，他們都有著很高的文化。那又是為什么呢？他們用什么壓制了自己愧疚的內(nèi)心還能表現(xiàn)得如此泰然自若？他們是心靈的文盲，心里看不見這些字。心靈文盲們，請你們有些公德心，做心靈上的有心人！

漫畫的啟示作文 篇4

今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。

畫的內(nèi)容是：一個寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣著單薄的母子正在一個公交車站等車。在標(biāo)著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！

看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來像一個公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情?！澳缸由宪囂帯钡呐谱泳驮谒挠仪胺?，他卻視若無睹，恍然不覺。

他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關(guān)系。

最后一個人帶著口罩，穿著白大褂，是個醫(yī)生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關(guān)系。

而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時用眼角偷瞄著“母子上車處”的標(biāo)牌和占了那個位置的四個男子，似乎在說：那里明明應(yīng)該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？

不，他們不可能不識字，他們只不過是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！

看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？

我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

漫畫的啟示作文 篇5

今天，我在試卷上看到這樣一幅漫畫，圖中的畫面使我的感觸至深。

這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的，這天晚上，一位媽媽正在廚房里做飯，而有一些菜已經(jīng)上桌了，這位父親準(zhǔn)備叫孩子們上桌吃飯，沒等他發(fā)話，那三位孩子就說了：“爸，我們再玩會兒，飯好了叫一聲!”

看了這個，我覺得非常可笑，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子沉迷于電子產(chǎn)品，竟然到了在吃飯之前還要玩電子產(chǎn)品，吃飯需要這樣家長叫的這種程度。

是啊，電子產(chǎn)品讓許多人都著了迷，就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不也經(jīng)常有這樣的人嗎?我想入翩翩。

例如那一次，最近，我們班有許多人都沉迷于電子產(chǎn)品上的游戲，有些人甚至早上起來就玩游戲。到了上學(xué)的時間了，就要交家庭作業(yè)，但是因?yàn)樽蛲硗嬗螒虻木壒剩麄兊募彝プ鳂I(yè)沒有寫，一連幾天都是這樣，而我們的班主任及時發(fā)現(xiàn)了這種事，在晨會課上，特別強(qiáng)調(diào)了為了玩游戲發(fā)生的可怕事件，有些甚至鬧出了人命。

所以我們不能沉迷于電子產(chǎn)品，而這幅漫畫諷刺的就是。我們沉迷于電子產(chǎn)品的程度。讓我們不要做低頭族吧!

漫畫的啟示作文 篇6

最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。

漫畫講了這一個故事：一個抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了母子上車處的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視著四個假文盲

難道這幾個人不識字嗎？不，他們個個衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過是一群假文盲！這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

仔細(xì)想一想，生活中的假文盲其實(shí)有很多。假文盲在花園里，無視寫有請不要踩踏花草的警示牌子，非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾；假文盲在電梯里，無視寫有請不要吸煙的標(biāo)示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；假文盲在地鐵里，無視寫有老、弱、孕、殘專座的牌子，若無其事地坐在上面他們?yōu)榱俗约旱姆奖?、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

讀了漫畫后我想：如果全世界的人都是假文盲，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規(guī)矩也就沒什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。