表揚信作文格式

表揚信作文格式1000字模板。

還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，通過寫作文可以加強我們對事物的理解。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上表揚信作文格式，請閱讀后分享你的朋友！

表揚信作文格式(篇1)

無償獻血，利國利民;獻血有限，愛心無限。

在7月進行的20xx年度義務獻血活動中，我局機關事業(yè)單位汪克強、蘇文甫、王利民、葉海寬等干部職工踴躍報名，最終汪克強、蘇文甫兩位同志于市紅十字中心血站獻血成功，每人獻血300ml。其中，汪克強同志作為局領導班子成員，已連續(xù)兩年義務獻血，為全局干部職工起到了很好的帶頭作用。

人的血液是寶貴的，但更可貴的是人的愛心。無償獻血是一種社會責任，更是一種關懷和奉獻。以上同志發(fā)揚無私奉獻精神，積極參與無償獻血活動，彰顯出我局干部職工高尚的精神風貌，希望今后能有更多的人理解并參與到社會公益活動中來，用點滴熱血筑造人間愛心長城，為社會公益事業(yè)傾注更多的熱情。

特此表揚!

無錫市體育局機關工會

20xx年7月27日

表揚信作文格式(篇2)

這2天，接二連三的好消息都來了。繼昨日我數(shù)學得了優(yōu)異作業(yè)后，今日我又得了夏教師給我的一封表彰信。上面說我在拼音書寫大賽中得到表彰，哈哈哈!夏教師還獎賞了我一塊我最喜歡的喜羊羊的橡皮擦。放學后，我將表彰信和喜羊羊的橡皮擦小心謹慎地收進書包里，歡快地走出校門。

來接我的姥姥第一個知道這個好消息，對我豎起了大拇指。晚上媽媽下班后，我又刻不容緩地告知了媽媽這個好消息。看著媽媽目光中透出的驚喜，那種快樂和自豪的感覺立刻傳遞到了我的身上。我能感覺到，媽媽為我而感到自豪。

晚上媽媽和我躺在床上，預備睡覺時，對我說：“盡管這次得了表彰信，可是媽媽覺得你還能夠做的更好，還要向班上愈加優(yōu)異的同學，比方向一、二、三等獎的同學學習，爭奪下次有更大的前進?！蔽胰菰S了媽媽，然后幸福地靠著媽媽進入了夢鄉(xiāng)……

表揚信作文格式(篇3)

我有一封表揚信，我太高興了！知道我為什么這么開心嗎？事情還要從星期五說起。

那是星期五的最后一節(jié)課，我巴不得快點放學，因為有三天的假期。就在鈴聲響起時，語文老師走進教室，她不但沒有布置回家作業(yè)，反而在寫什么東西。

顧老師“胡蘆里到底賣的是什么藥”呀，現(xiàn)在應該早點宣布作業(yè)才是呀。不一會，顧老師終于說話了，她說：“我這里有表揚信，是針對第一、二兩周大家的上課表現(xiàn)好，回家作業(yè)完成得好的同學進行表揚?！蔽一腥淮笪?，原來這是表揚信呀，怪不得老師上課總說要多舉手發(fā)言，她要作記錄的的。真是太出乎意料了，以前上課舉手只有罰沒有獎，而這次不太一樣。

可是，我除了一絲高興，還有三分憂愁，我這兩周表現(xiàn)怎么樣呀？老師又會不會表揚我呀？真是應了那句話“早知如此，何必當初！”知道當初我多舉同幾次手，回家作業(yè)再做好點。

就在我忐忑不安的時候，老師已經(jīng)報名了：“趙玉青同學、張苑同學……”啊，有我的名字，我興高采烈地上去拿了表揚信，然后讀了一遍，親了又親，我太高興了。這真是一個大驚喜。

雖然，我這次已經(jīng)拿到了表揚信，但是我想今后我會更努力的，爭取多得到幾封表揚信！

表揚信作文格式(篇4)

表揚信和感謝信在格式上基本相同，但兩者還是有一定的差別。表揚信側(cè)重于對方做的好事，歌頌新人、新事、新風尚、新思想。正文內(nèi)一定要寫清楚表揚誰，為什么表揚，時間、地點、做什么事情都要一一寫清楚，并向其表示熱情的贊揚。表揚信可以是受惠者，也可以是第三者所寫。感謝信，一般是寫給做好事者本人或其單位領導，表揚信，可以是給好事者本人或其單位領導，也可以寫給有關新聞單位，如報社、電臺、電視臺。

臺胞吳先生回大陸探親，不慎遺失一只錢包，里面有二千多元外幣和三張面值一千元的國外旅游支票，心中十分焦急。就在他失望地準備返臺時，公安局一位同志把他的錢包送回到他的手上。經(jīng)公安局同志介紹，錢包是一位個體戶小車司機撿到的，這位司機，為了尋找失主，跑遍了涉外飯店、賓館，在一無所獲后，轉(zhuǎn)托公安部門幫助查找。吳先生聽了，大為感動，打開錢包，分文不少。請你以故事目擊者的身份，向一家新聞單位寫一份表揚信。

(提示：此事表揚對象是個體小車司機，他的可貴之處:一、在大量外幣面前不動心，分文不少歸還失主。這是拾金不昧的可貴精神。二、拾到錢包后，顧不上開車賺錢，急人所急，到處尋找失主，這是助人為樂的高貴品德。)

表揚信作文格式(篇5)

表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動)，特向被表揚者所在單位或其上級領導致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發(fā)揚光大。下面是關于寫給孩子的表揚信范文，希望你喜歡。寫給孩子的表揚信寫給孩子的一封表揚信

我們都說好習慣好人生，一個好的行為習慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚，給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望婷婷在表揚聲中越來越可愛!越來越自信，所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步，并請老師念給她聽.

首先，我要表揚婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時覺得孩子懂得孝敬長輩，關心、愛護長輩，很開心!希望她繼續(xù)保持做個懂事可愛的孩子。琪琪真棒!

再是，我要表揚婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動作上慢了一點，但還是能夠自己完成，很不錯!婷婷真能干!

還有，我要表揚婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛婷婷寶貝!

最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷，加油!加油哦!

幼兒園開學伊始，愛愛所在班開家長會，老師提到如果想感謝老師不必送花之類的。寫封表揚信就很好(大實話)，果不其然，最近在上幼兒園接孩子就在宣傳欄上就看到幾個家長寫的表揚信。考慮到配合老師工作也是家長義不容辭的責任，從沒寫過表揚信的我今天也趕寫了一封。事情全是真的，只是我這個寫公文寫慣了的八股腦袋已經(jīng)想不出新穎的文字了，湊合就這樣吧。

表揚信

各位海魚班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。(　)現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝?，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

愛愛的爸爸媽媽

XX-9-22

親愛的幼兒園老師、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他，而傷心哭鬧。

......

因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒!加油!”

中三班家長：徐梓晗媽媽

20xx年10月11日

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點點地搓在頭發(fā)上，搓了一會后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗?！?/p>

星期天，你自己去衛(wèi)生間拉屎，自己擦屁股，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙，你笑著說：“媽媽，你怎么忘了，我會自己擦?！?/p>

親愛的孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)學會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學時，你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包，看著你開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心。

你愛勞動，曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋，不但里面洗得干凈，還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天，你拿毛巾認真地把咱家的旋轉(zhuǎn)椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高，還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊，摞成一摞，再放到衣柜里。

你講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩，下樓梯時，你看見樓梯上有垃圾，撿起來放在了我提的垃圾袋里，還對我說：“媽媽，別人亂扔垃圾，我們不能，我們把它撿起來扔到垃圾桶里，不然會生蟲子?！?/p>

你很有禮貌。上周五，我去幼兒園接你，回家的路上，遇見了我的一個同事，你主動說：“阿姨好!”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時，你看見你的體育老師，主動說：“徐老師好!”。上廁所時，媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時，你會說：“媽媽下午好!”，回到家，你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點疼，你認真地看了看，給我吹了吹，輕輕拍了拍，說：“媽媽，不要緊吧，還疼嗎?”呵呵，我可愛的寶寶知道關心媽媽，媽媽很高興。

你上課認真，能專心聽老師講課，積極回答問題。今天韓老師上課時，老師發(fā)給你的是白菜圖片，你準確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時，當老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家：“這些垃圾會把空氣怎么樣?”時，你清晰而響亮地回答：“污染!”。孩子，你已經(jīng)學會了思考，媽媽為你高興!上體育課時，我看見你動作非常靈活，小心地走過獨木橋，側(cè)身穿過圓拱門，跨過了跨欄。做課間操時，你像小鳥一樣自由地伸展雙臂，隨著音樂的節(jié)奏，不時變換著各種各樣的動作，墊腳尖、踢腿、蹬腳。

你做事沉穩(wěn)，不著急。早上玩玩具，你搭得很認真，四個小物塊，在你的手里，一會就被搭在了一起，收玩具時，你又把它們拆開，放在玩具筐里，把玩具筐放在了玩具柜里，做得很好。吃午飯時，你拿著筷子吃面條，用筷子用得很好，一口一口地吃，不慌不忙地把一碗面條都吃完了，沒有浪費糧食。吃完后，拿著筷子去盛飯，韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯，你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯，你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時間，媽媽要走時，你沒有哭。親愛的孩子，所有這些，媽媽都看在眼里，喜在心頭，你很棒!

說到跟小朋友的交往，看到你開心地跟小朋友玩，有禮貌、不打架，媽媽也很高興，媽媽希望，你能跟每位小朋友友好相處，寬容大度、相互謙讓，不爭搶，不動手。

親愛的孩子，媽媽發(fā)現(xiàn)，你上中班后，懂事了很多，身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課，看你玩游戲，做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們，笑容是那么親切、聲音是那么溫柔，對小朋友充滿了愛心，不發(fā)脾氣，非常有耐心。聯(lián)想到自己，媽媽覺得我還需要不斷地學習，學習如何做個好媽媽。媽媽認為，孩子就是孩子，你畢竟才剛剛四歲半，你有你的思維與想法，以后，媽媽會更加耐心地去聽你的想法，控制自己的脾氣，不輕易發(fā)火。

親愛的孩子，媽媽要感謝你，因為有你，每天要給你做飯，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養(yǎng)、更健康。因為有你，媽媽也養(yǎng)成了少看電視，早睡早起的好習慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也說，每天聽到你甜甜的童聲，讓她們非常羨慕。

親愛的孩子，你的優(yōu)點還有很多，媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

20xx年10月31日

媽媽

表揚信作文格式(篇6)

今天下午我去上學，我們的老師說下午要發(fā)表揚信，每個同學都在期待自己，可我卻在想表揚信不會有我的，整個下午都不高興。

終于到了第二節(jié)課老師發(fā)表揚信了。開始時老師讓同學們推選，當老師問誰可以得到“遵紀小榜樣”時，聶祿慧推選了我，我聽到后感到不可思議。這是老師開始發(fā)話了，說我可以當“遵紀小榜樣”，我便得到了，過后有很多同學都有了?！岸?......”下課了。老師最后又推選我當“背書小能書”。過后便上臺領獎。

放學了，我的兩個同桌很不高興。我卻很高興，心里也有一絲的不敢想象。在回家的路上我望了全世界，卻從心里涌出一句話，而且是老師對我們得獎的同學說的“驕傲使人落后，謙虛使人進步?！?/p>

得到了這兩張表揚信后，我覺得自己又長大了，要堅持把這兩個優(yōu)點發(fā)揚，不能驕傲自滿，為人要謙虛。

表揚信作文格式(篇7)

【表揚信】

五年級田景靜

尊敬的校長：

您好！今天我寫這封信給您，是想表揚我們班主任廖老師。

我們班住讀生一共有十多個，都有點小可愛。廖老師就像我們的媽媽，關心我們的衣食住行，有時問我們吃飽沒？有時規(guī)定我們星期幾必須要洗澡。一句話，一個問侯，不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎？

雖然我們班的語文成績?nèi)h排名第二，但是這學期以來，廖老師還是每天抽出她的休息時間來給我們補課。記得有一天，晴空萬里，到處桃李競放。我就對廖老師說：“廖老師，您太累了，今晚就不要來給我們補課了，去外面走走吧！”開始我們以為廖老師會很高興，因為我也和幾個同學約好去看桃花。過了一會兒，廖老師嚴肅地說：“我不想去散步，說好每天堅持補一節(jié)課，必須堅持?！蔽液蛶讉€同學約好的事就這樣泡湯了，我又失望又感嘆：我們的廖老師為我們這般堅持，我們怎能不好好努力，以最好的成績回報我們的老師呢？從此，我那顆貪玩的心也收斂了很多，我一定好好努力，用最好的成績回報我們的廖老師。

所以，在此，我贊揚我們的廖老師，還望校長給予廖老師表揚。廖老師這種敬業(yè)、負責的精神讓我非常感動，希望校長能表揚她。

此致

敬禮！

五二班一名少先隊員

2019年3月31日

【表揚信】

四年級謝昀含

尊敬的何老師：

您好！我今天寫這封信是想表揚我的同桌——向麗立。

3月29日，我們數(shù)學考試后，第3組的一名同學沒有考好，按照數(shù)學老師——張老師的要求，錯了的題是要建錯題集的，然后抄完后給組長檢查。有的組長因為放學急著回家，沒有看別人的錯題集就跑了，有的組長看別人的錯題集時，只是隨便地瞟了一眼，然后輕描淡寫地說：“好，好，好！”

而組長向麗立卻很認真，只見她彎著腰，睜大眼睛盯著作業(yè)本，一邊看一邊拿出紅筆認真批改，遇到難題時，還不忘拿出草稿本算一算。突然，向麗立大叫一聲：“這里怎么錯了？照著寫都寫錯了，怎么搞的？”那個同學不好意思地說：“我馬上去改！”但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動，好不容易到了課桌前，坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時間一分一秒地過去了，那名同學終于把作業(yè)本拿來了，向麗立也好不容易把錯題看完了，她高興得大聲喝彩：“耶，終于檢查完了！”

那名同學趕緊背上書包頭也不回地就走了，而向麗立卻快速地收拾好書包后，還不忘把教室的門窗、燈關上。

此時已經(jīng)是黃昏了，天邊的紅霞、向晚的微風、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認真負責的向麗立鼓掌。

希望何老師對向麗立提出表揚！

此致

敬禮

您的學生：謝昀含

2019年3月31日

【表揚信】

四年級林焱

尊敬的何老師：

您好！今天我想表揚我們班勞動委員熊思涵。

3月25日下午，一些同學沒做家庭作業(yè)，您一直把他們留到很晚。放學時，您告訴熊思涵：“天色不早了，該回家了，不然爸爸媽媽會著急的，我來檢查清潔衛(wèi)生。熊思涵笑笑說：“沒事兒，同學們做作業(yè)時，我可以做今天的家庭作業(yè)呀！”說著，她從書包里拿出作業(yè)本，開始聚精會神地做起作業(yè)來。

這時，謝昀含跑過來問：“熊思涵，你要和我一起回家嗎？我請你吃‘脆香米’巧克力呦！”“不用了，謝謝你?！毙芩己Σ[瞇地說：“我是勞動委員，應該當好老師的小助手才對呀！”“好吧?！敝x昀含沮喪地走開了。

同學們都三五成群，有說有笑地回家了。教室里的人越來越少，天色越來越暗，可是熊思涵還不肯回家。

終于，最后一名同學也做完了作業(yè)。熊思涵開始安排人做清潔。同學們掃完地后，她又認真地檢查著，有一點灰塵都不肯放過。夜深了，教室里只剩下熊思涵一個人了，她鎖好門，關好窗戶后就急急忙忙飛奔到家里。

我真感動呀，熊思涵盡職盡責，是名好學生，希望您能表揚她，讓同學們向她學習。

敬祝

工作順利！

您的學生林焱

2019年3月31日

表揚信作文格式(篇8)

表揚信

西師團委:

八月十八日，在成都開往武昌的一零七次列車上，你院有一位同學做了好事不留姓名，十分令人感動。

事情的經(jīng)過是這樣的:八月十八日，一零七次列車從成都出發(fā)開往武昌，火車快要離開站臺的時候，列車員扶來一位八十多歲的老大媽，這位老大媽是內(nèi)江縣太平公社三大隊二生產(chǎn)隊的孤老，因病成都治療，不幸將錢糧、衣物丟失，經(jīng)列車員同志免費搭車回內(nèi)江的。聽列車員講完老大娘的情況后，坐在十二號車廂十二號座位上的一位佩帶西南師范學院?；盏膶W生，主動站起來給老大娘讓坐。當他聽說老大娘一天沒吃飯時，便立即拿出餅干給大娘吃，老大娘沒有牙，他又將餅干捏成粉給大娘兌了一杯糖開水。他還擔心老大娘吃不飽，又去餐車聯(lián)系為大娘煮了稀飯。當他知道老大娘下車后還有100多里路才到家時，他慷慨解囊，送給老大娘幾塊錢、幾斤糧、一包餅干。車到內(nèi)江后，他又把老大娘扶下車交給了鐵路上的工作人員后才回列車上坐下。從成都到內(nèi)江，這位同學一直為老大娘忙了幾個小時，這不僅是老大娘，就是周圍許多旅客也都十分感動。大家問他叫什么名字時，他卻說，沒得啥子，幫助別人是我樂意的事情。

在這位同學身上，我們看到了新時代的新風尚，看到了雷鋒精神。這樣的青年是值得學習和表揚的。

107次列車一乘客

一九八八年八月九日

表揚信作文格式(篇9)

尊敬的主人：

您好！

今天，我當眾正式宣布：

您真是我的好主人！蒼天啊！大地啊！為什么我的運氣這么好呢？有幸遇到您做我的主人！?。?/p>

表揚事件一：

每天，您都會最晚走出您那可愛的被窩，溜進教室。這樣，您一天24個小時，您會睡將近12個小時！這樣，我也能休息將近12個小時啦！主人，您真好！明知道我正在長身體的時候，就特意讓我休息好！興奮！對了，每次，和您一起走進教室就會發(fā)現(xiàn)老師把您訓得面紅耳赤，可是……第二天，照常！哈！哈！

也許，您還不知道我是誰，是您的寵物嗎？NO！我可不是動物！更不是望遠鏡！

表揚事件二：

而且，您還有一種習慣特別利于我！那就是……不喜歡鍛煉！您看見老師讓同學鍛煉，就溜進了廁所，來躲藏！不是我說您，您就像老鼠見到貓似的害怕鍛煉！

這樣的話，我就不用和您起早貪黑地鍛煉了！高興!??！

哎！多虧您愛吃蔬菜，要不……哈！哈！您早變成了“大水桶”了！哈！

鍛煉其實不是什么好東西，對吧！如果不是，那可就奇怪了！因為您常這么說的耶！而且，我也不喜歡鍛煉，如果您喜歡鍛煉，那，我可就慘嘍！

您為我著想，主人，感謝您?。?！

Thanksverymuch!

現(xiàn)在，猜猜我是誰？您的表妹？NO！告訴您吧！我是您的影子！

20xx年的春天

您的影子（寫）

20xx年的某一天，我收到了這封來自影子的“表揚信”。

—后記

表揚信作文格式(篇10)

你們好!

在這金風送爽的季節(jié)里，在這秋風送爽的季節(jié)，我們將以優(yōu)異的成績向你們表示誠摯的感謝。我代表初一的全體學生向你們表示崇高的敬意，向為學校工作和發(fā)展付出辛勤汗水的老師們致以親切的慰問!

老師們，同學們，當我們踏進學校的那一刻，我們心里就充滿著對未來的憧憬，也為我們的學習、工作的進步而高興。在這里，我代表初xx年級三個班級向你們表示衷心的感謝!

在你們的關心下，你們可能還沒有成長為一名優(yōu)秀的高中生;在你們的鼓勵下，你們的進步還不夠迅速;在你們的關心下，你們在課余時光里，可能還沒有盡到自己的責任。但是，你們有沒有想過，你們的學習并沒有你們想象中那么糟糕，相反你們的進步是你們的進步。

老師們，你們是辛勤的園丁，用自己的青春和心血澆灌我們，你們就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓我們不斷地進步。在你們的培養(yǎng)下，我們的學習成績逐年提高，我們在這里學習的過程中，我們也感到無比的快樂和驕傲，我們的每一點成功，都離不開老師們的心血和汗水，我們的每一點成功，都離不開老師們的辛勤勞動。

同學們，你們的進步離不開老師的辛勤培育，離不開老師的諄諄教導，更離不開我們的無私奉獻。老師們，你們是我們學習的榜樣，你們的辛勤勞動、你們的無私奉獻、你們的無私奉獻是我們成長過程中永遠學習的榜樣，老師們，我們會牢記你們的教育之恩，我們會努力做好每一件事，不辜負老師和家長的期望和自己的努力，在新的學期里，我們一定會取得更大的進步!

我們的老師們，我們的學生，我們會繼續(xù)努力，為你們的學習和工作而努力奮斗。老師們、同學們，同學們，你們的進步，就是你們的進步、就是你們的進步!

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲送給你們的表演表演獲得了好成績的同學們，并致以誠摯的問候!祝愿同學們，在新的學期里，學習進步，身體健康，快樂成長!

表揚信作文格式(篇11)

雖然最近因為參加體操訓練讓我疲憊不堪，但今天意外收到的三封“表揚信”卻讓我精神不禁為之一振，頓覺輕松不少。

朋友你一定會好奇我收到了什么樣的表揚信，而且還同時三封吧！其實這些“表揚信”是我們劉老師在班級活動中給我們頒發(fā)的小獎狀（5*6cm），只不過獎狀上印的是“表揚信”三字而已。下面我給大家介紹一下我收到的這些表揚信吧！

第一張是我制作的閱讀記錄卡獲得了精美獎，想想我為了做好我的記錄卡可是花了整整一個周日的時間，今天收到老師的這張“表揚信”更是讓我受益匪淺，“信”上兩個小孩坐在書包上愉快地閱讀，下面一行字：“讀書有三到：心到、眼到、口到”，我平常愛默讀，看來我以后一定要改掉這個習慣把扣也帶到。

第二張是表揚我的國慶手抄報獲得班級一等獎，雖然我反復修改占用了自己不少玩耍的時間，但我的作品得到了老師和同學們的認可，我還是很開心的！

第三張是老師表揚我積極上傳博文，這張“表揚信”的畫面很是讓我深受啟迪，畫面上是兩個孩子翻過了幾座山，走過了很長的蜿蜒小路終于爬上了山頂，下面有一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法！我想這也是老師對我們的殷切希望！

這就是我今天收到的三封“表揚信”，雖然它版面不大，也沒有大獎狀那么醒目，但我知道這“信”里飽含了老師對我們的愛和殷切希望，我一定要好好學習，一步一個腳印朝著自己的目標努力，來報答老師的恩情！

表揚信作文格式(篇12)

本人姓沈，家住浙江嵊州城關，現(xiàn)就讀于北京機械工業(yè)學院，大四。于20xx年xx月xx日星期天坐xx火車回浙江面試，于3月19日到達杭州，再坐長途汽車回嵊州，在嵊州客運中心下車后打一個的士回家。當時人十分疲憊，在車上一時疏忽，把一張回北京的火車票和我的學生證落在了車上，回家發(fā)現(xiàn)丟失東西十分著急。

出租車司機發(fā)現(xiàn)后并沒有把我的火車票和證件置之不理，而是很負職責的把我丟失的東西送到了嵊州客運出租車公司。嵊州市客運出租車公司的領導得知情景后呢，立刻聯(lián)系嵊州市的公安局xxx，公安局xxx的領導了解情景以后十分熱心，經(jīng)過我在學生證上的名字查詢我的聯(lián)系方式，可是因為本人現(xiàn)就讀于北京，戶口已經(jīng)從嵊州遷出，所以無法查找到我的聯(lián)系方式?？墒?，嵊州市公安局xxx的領導本著為人民服務的態(tài)度并未放棄查找，而是經(jīng)過努力找到了我父親的名字與戶口所在地。之后聯(lián)系了當?shù)嘏沙鏊?，再?jīng)過我老家村子里的干部聯(lián)系上了我的親人。于3月21日由我父親將我丟失的物品領回。

在那里我首先要感激那位不知名的出租車司機朋友和嵊州客運出租車公司的領導以及所有在這次善舉中出力的貴公司員工，我認為他們體現(xiàn)了一種為他人所想、急為他人所急的高尚品德，也為他們公司塑造了一個良好的形象。我還要感激嵊州市的公安局xxx的領導和當?shù)嘏沙鏊痛遄永锏母刹?，他們那種真誠為人民服務的務實態(tài)度，讓我十分欽佩。我認為這種為人民服務的理念值得各企業(yè)學習，值得社會推崇。

精選閱讀

高中作文發(fā)言稿格式模板1000字(精選3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“高中作文發(fā)言稿”，歡迎閱讀。

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，寫好作文要的就是多訓練多思考。你知道怎么撰寫一篇標準的作文嗎？下面是欄目小編為你精心整理的“高中作文發(fā)言稿格式模板”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

高中作文發(fā)言稿格式模板 篇1

一、開場白

1.設問法（能與聽眾交流）。

2.情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等。

◆抒情化議論主題：分成幾個層次，每層次都要有主句（還可以反復）。

二、主干

材料作主干

◆聯(lián)系現(xiàn)實和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為一個聚焦點。

◆進入xx：運用排比、反復和比喻，向聽眾呼吁，手勢動感強，引人進入一種創(chuàng)造境界，仰視上空。

三、結尾

抒發(fā)感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號召。

格式

1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”，“xx匯報發(fā)言稿”。

2.稱呼，如：“敬愛的老師”、“尊敬的領導與敬愛的同事們”。

3.問候，如：“大家好！”

4.正文。

5.祝福語，如：“祝：大家工作順利！”

6.致謝。

高中作文發(fā)言稿格式模板 篇2

各位領導、各位老師：

下午好！首先感謝領導和同志們對我的信任和鼓勵，我借此機會，談談我上學期的工作情況。上學期，我擔任高x（x）班班主任，承擔了三個物理班的教學工作。另外，利用暑假和周末承擔校創(chuàng)新社團工作，組織學生參加全國及省、市各類創(chuàng)新大賽。回顧這一學期的工作，既辛苦又充實，也取得了一些成績，下面就和大家具體交流一下。

　一、班主任工作

首先，從思想上我是這樣認識班主任工作的：①作為青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的；②經(jīng)過幾輪循環(huán)教學，基本勝任高中教學，希望能有機會挑戰(zhàn)自我，進一步提升班級管理的能力；③最主要感到年齡也不小了，有危機感，想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點成績。所以，本學期，我積極要求從事班主任工作，爭取發(fā)揮自我能力的空間。

這學期的班主任工作，我主要注意以下幾個方面：

①向身邊教師學習，學習他們在教育教學及班級管理的成績經(jīng)驗，加強與任課老師交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。做好學生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課、代上晚自習等方面的困難。

②注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，學生有了集體觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴。鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動，給他們提出具體的任務、目標、要求，并教育他們要盡努力，獲得成績。班級在跑操、校運會等活動中，都取得了很好的成績，校運會獲高一年級第二名；

③全面了解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題，比如說包干區(qū)問題，針對部分班級學生從窗戶口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎上，再向全校師生發(fā)出愛護校園環(huán)境的倡議，學生積極性很高，有的從家中帶相機拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學生和班級，通過班級的一些措施，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。

正因為在班級管理中師生通力合作，采取有效措施，本學期本班在班級常規(guī)管理評比中名列前茅，被評為20xx年度文明班級。

針對三個班教學的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特別是課后輔導方面也不能及時跟上，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學校存在高一人手緊的實際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學態(tài)度，憑著對學生負責，對家長負責的責任心，想方設法擠時間，提高工作效率，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學生體驗，通過多種手段吸引學生，在有限的時間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛苦，但學期終了，所教班級物理學科在普通班名次靠前，這一點還是讓人比較欣慰的。

　二、在干好本職工作的同時，積極參與創(chuàng)建學校創(chuàng)新社團的活動

去年暑假，我們組織15名學生首次參加全國第二屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教育學會、中國知識產(chǎn)權局組織的，是目前全國規(guī)模的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎，一人總分進入全國前十?？倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團體金獎。取得這樣的成績，首先離不開校領導的高度重視，為我們提供良好的實踐平臺，特別是徐主任的直接領導為活動的順利開展創(chuàng)造了有利的條件。其次，也是我們團隊合作、共同努力的結果，比如說劉凱在商標設計上的教導，蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。就我自身而言，我對這次活動比較感興趣。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會的大背景相吻合。另一方面，在對學生的指導的過程中能體會到共同學習的樂趣。作為一名物理教師，也需要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平，所以付出比較多，在教學任務重的情況下想方設法擠時間。校運會期間，在關心比賽的同時，還要在實驗室指導學生。在整個過程中我們曾經(jīng)在火車上幫學生背商標法，知識產(chǎn)權法知識要點；曾經(jīng)為了準備模型的改進材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學生改進模型參加下午的比賽；曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點鐘?？倹Q賽前夜，和學生在實驗室一起摸索到十一點，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結果，參加本次活動的感受是有好的想法要立刻付諸于實際行動。

以上是我上學期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己。

高中作文發(fā)言稿格式模板 篇3

同學們、老師們大家好！

今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動。曾記得三年前進入xxxx中學時，我還是一個成績中等的學生，經(jīng)過xxx老師的諄諄教導和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績考入了向往以久的無錫市第二中學，并獲得了兩次獎學金。xxxx，一所一流的學校，給了我們很好的學習條件。

今天，我又跨入了一所新的學校――xxxx第二中學。這是一所示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進的設備，有雄厚的師資力量，二中的學生在歷屆高考和各項比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學校里，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優(yōu)秀的成績。俗話說："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。

相信三年后，當我們走出二中這所一流中學的大門時，會成為一批高素質(zhì)的人才，向母校交一份滿意的答卷！

同學們，讓我們共同努力吧！

謝謝。

精選高考書信作文格式模板7篇

在日常工作學習中，作文應該是不陌生，作文是人們疲憊生活的解藥，我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。你寫作文時總是無從下筆？經(jīng)過整理，小編為你呈上精選高考書信作文格式模板7篇，感謝您的參閱。

高考書信作文格式模板(篇1)

X X好友：

你好！也向你父母問好。你的心事我已經(jīng)知逍了，我很愿 意坦城地跟你談談心。

不瞞你說，我也遇到了同樣的問題。你知道，我愛好電子 專業(yè)，可爸爸非讓我學醫(yī)，并羅列出一大堆學醫(yī)的好處，什么 將來交際廣，工作輕松等等。我對此不以為然.我個人有自己 的追求，有自己的理想.我愿意為之奮斗一生，不論將來遇到怎樣的挫折，怎樣的困苦，我都不會改變自己的忐向，而要滿 懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，翻越一個又一個險峰?？墒?，如果違心 地去學醫(yī)，將來天天從事我不愛干的工作.我想，我很難會成 為一名好大夫，恐伯只能是做—天和尚撞一天鐘了。如此，我 的一生又怎么會充滿歡樂呢？

我們倆是好朋友，性格很相似，我把我的一點認識告訴了 你，我想是會引起你的共鳴的。選擇專業(yè)-定要選自己喜歡的，這應該是根本的思想。

“可憐天下父母心?！备改笧槲覀冞x專業(yè)，出發(fā)點是愛護我 們的。但是這種愛護往往有些偏頗。他們總把自己的意志強 加給我們，其結果是毀了自己的孩子。這種做法實際是封建家 長制的表現(xiàn)。你要委婉地指出父母的這種做法的不妥之處，同時向他們耐心地解釋清楚。我就是利用這辦法說服父母的。你 不妨可以再給你父母講述一下XXX的事.他去年考學時，由 于違背自己的意愿，聽從父母的話去學什么“萬金油”的機械， 結果由于不喜歡機械制圖而被搞得頭暈腦脹，他可真是煩透 了。你父母不是也認識XXX嗎？

至于是報考重點大學還是一般大學，我認為這倒在其次。 因為好的學習條件固然可以給人以積極的促進作用，但關鍵 還在于自己主觀的努力如何。古今中外家里很窮沒上過學的 人，尚且有成就功名的，何況在正規(guī)大學里系統(tǒng)學習呢？即使 是非重點大學，相比之下，比起自學來，不知要優(yōu)越多少倍呢！ 所以我認為：重點大學可以報，一般大學也要報，總之，要量力 而行。

上面談了我的觀點，僅供你參考。急切地盼望你的回信。 祝好！

你的好友

1989年7月7日

高考書信作文格式模板(篇2)

高考英語作文寫作指導（書信類作文）

英文書信一般由六部分組成。即：信頭(Heading)、信內(nèi)地址(Inside Address)，稱呼(Salutation)，正文(Body of Letter)、結束語(Complimentary Close)、署名(Signature)，有時在書信后面還有附言(Postscript)、附件(Enclosure)，這得視具體情況而定。

一般分為商業(yè)信函(Business Letters)和私人書信(Personal Letters)兩種，而高考書面表達一般都是要求寫私人書信。具體如下：

1.信頭：寄信人的地址和寫信日期，寫在信的右上角。注意英語中地名的寫法與中文不同，要從小到大;日期的寫法也與中文不同，不是寫在簽名之下，而是寫在寄信人的地址之下。習慣上人們采用美式英語表達，即月、日、年，月，日與年之間用逗號隔開，月份盡量不要縮寫，如June 8,2009;而英式英語表達則為日、月、年，中間不用逗號隔開，如8 June 2009。

2.稱呼：自成一行，頂格寫。稱呼語常用：Dear Sir/Madam/Manager/Editor/friends/Bob，稱呼之后一般用逗號。

3.正文：信件的主體部分即為信的正文。正文寫在稱呼的下一行，與Dear后第一個單詞對齊。正文通常包括三部分，即開頭、目的`和結尾。正文的開頭語常用：Thank you for your last letter asking about...;I’m glad to...。正文的結尾語是正文的一部分，常常另起一行，常用的結尾語有：I’m looking forward to your reply;Thanks and all the best;Best wishes;Wishing you a pleasant journey。

4.結束語：結束語與正文的結尾語不一樣，它要寫在結尾語的下一行，位于書信的右下角，后面用逗號。常用的結束語有Yours sincerely, Yours, Sincerely yours, Yours truly等;

5.簽名：簽名寫在結束語的下一行，與結束語對齊，也就是簽上寫信人的名字。

一封正規(guī)的私人書信格式如下：

Dear David，

I’ve learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn the Chinese language and culture.

_________________________________________________________________

I’m looking forward to your reply.

Yours sincerely，

Li Hua

值得注意的是近些年來，高考增加了一種較為靈活的書信寫作形式，即：寫回信。這類題型中，書信正文的開頭除簡單的問候(How are you?/ How’s everything going?)外，應該總結一下上封來信中提出的問題、需求等，使讀者更清楚地了解這封回信的意圖。

【試題內(nèi)容】

假定你是來自英國的旅游者約翰.史密斯， 現(xiàn)用英語給十中的校長寫一封感謝信， 內(nèi)容如下：

1.昨天你在公園游覽時丟失錢包，里面有很多錢，還有護照和機票。

2.當晚有一個男孩找到你的房間，送還拾到的錢包。你想給錢他作為感謝，被他拒絕。

3.你從賓館經(jīng)理那里獲悉，他是十中的學生，名叫李華。

注：字數(shù)：100 左右。

【參考范文】

Dear sir,

I am a tourist from the UK. Yesterday I visited the park and had a wonderful time there. But when I returned to the hotel, I found my wallet missing. There was a lot of money in it, and above all, there were also my passport and flight ticket. Naturally I was very worried. In the evening , the hotel manager brought a boy to my room. The boy handed me my wallet. I thanked him and offered him some money. But he politely refused. Form the manager, I learned he is a schoolboy of your school and his name is LiHua.

Yours,

John Smith

高考書信作文格式模板(篇3)

“天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫情，自吸引中誕生，升華中融化；朋友中有一個是你，識于偶然，止于永久……”寫得多么美好??！試想一下，如果它呈現(xiàn)在你面前時來自于遠方友人的書信，感動會油然而生，且不時會拿出來回味?？从讶嘶驗⒚摶蛄鲿郴蛄蕘y或靦腆的字跡，盡顯其伏案時的激蕩、平和、狂亂與害羞。眼前不禁浮現(xiàn)其夕日的朗朗笑臉，許多美好的深刻的記憶涌上心頭。笑與幸福寫滿你的雙眼。然而，我收到這文字時，它是通過電波傳遞的，心中總有些美中不足的感覺。

都說存在就是合理的，不敢說電波傳情存在不合理性，畢竟現(xiàn)代社會流行快餐嘛！速成的愛情快餐在現(xiàn)代通訊技術的推動下，不倦怠地追趕著高速發(fā)展的經(jīng)濟，讓愛的萌發(fā)與發(fā)展在電波間的傳遞速度成倍的增長著，張揚著。親人、戀人、朋友間，思念了打一個電話，發(fā)一個短信，輕輕的一個問候，開心了就彼此開懷大笑，悲傷了就讓聽筒與屏幕的另一端靜聽抽泣與靜觀你的淚眼婆娑，好不快捷！共同悲傷同歡笑。然而，哭過笑過之后，隨著電波的中斷，一切也隨之結束了，漸漸的淡忘了，還能拿什么來回味！

現(xiàn)代通訊技術的發(fā)展與完善，使我們在充分享受快速、便捷的同時，也不免心生遺憾。時光倒轉(zhuǎn)，讓我們暫時回到十五年前吧，那時我們還正年輕著，對生活充滿了希望與太多的設想，熱情洋溢。還記得讀書時，每每收到遠方的親人、戀人、朋友的來信，便一個人找個安靜的角落，逐字逐句的品讀與回味，細細的感覺每一個詞的含蓄，每一句話的溫情，每一個祝福的真摯。于是，在整理過思緒與心情之后，抽筆寫下我們的對親人的思念，對朋友的激勵，對戀人的愛慕之情。寫下這些時，隨信便一并融入我們的所有牽掛、思念、激情與期盼，甚至記錄下了我們的每一個笑，每一滴淚，每一個無奈嘆息。而那昏黃的街燈下，粗壯的梧桐樹下，清清的小池邊，校園清幽的草坪上，清風亭那低矮的石凳上就都留下了我們徘徊的身影，感動的淚水及會心的微笑與祈盼的焦急。然而，無論多少焦慮、等待與祈盼，那裊裊的文字都是我們情感的載體，十年、二十年后再來研讀，感情依然是那么真誠。

不能說不寫信我們的情感就不會誕生、融化與升華，但總感覺欠缺點什么，說不清到底少在哪里，也許少得就是書信往來所不能替代的親切、親密、焦急、等待，祈盼與久久的品讀回味吧。

高考書信作文格式模板(篇4)

稱呼：第一行頂格寫收信人的名字和稱呼(或只寫稱呼)，有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬;接著加個冒號，表示下面的話是對他說的。

正文：另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內(nèi)容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節(jié)，問候語很多，有節(jié)日的問候，如“新年好”“春節(jié)快樂”等;有季節(jié)性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的學習好嗎?”等等。問候語可以獨立成為一個段落。

正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這里。正文的內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

結尾：正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據(jù)對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等;如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步!”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“?！钡瓤梢跃o接正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫?！熬炊Y”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫。

署名：寫在正文結尾后的右下方?？梢愿鶕?jù)信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據(jù)與收信人關系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點。

日期：一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時間。

高考書信作文范文：

親愛的污染先生：

你好!聽說你最近處境較為艱難，各地政府都在懲治你：馬路上要減少汽車的尾氣排放;各地自愿者自發(fā)組織清潔隊伍，上街宣傳保護環(huán)境的重要性;大量植樹，創(chuàng)造綠地;商場拒絕使用一次性塑料袋，餐廳拒絕使用一次性餐具;工廠要減少三廢排放……而且明年第29屆奧運會要在中國北京舉行，人們更是毫不留情地要將你從這片土地上趕走，不讓你參與這激動人心的奧運。唉，你在感嘆時日無多了!

自從人類出現(xiàn)，你就一直陪伴著人類一直走到今天，但是人類卻不知好歹，心不念舊恩地想要把你趕盡殺絕!哎，真是為你感到悲哀啊!我明白，你的夢想是讓整個世界一片陰霾，這是多么偉大的理想啊!但是因為人類的種種阻礙，使你在世間處處不得志，年歲老矣，依舊壯志難酬。何嘗不有蘇軾“持節(jié)云中，何日遣馮唐”之感?

你可知道我的家鄉(xiāng)?——湖城清鎮(zhèn)。歌里面唱得好，“說道清鎮(zhèn)美，高山有好水，百花迎賓客，紅楓留人醉?！边@里提到的百花湖和紅楓湖你應該不陌生吧?你可是她們的老顧客。

紅楓湖湖域四周遍布紅楓樹，金秋時節(jié)，楓葉似火，湖水輕柔，互襯互耀，故名曰：“紅楓湖”，頗具詩情畫意。但是這樣的風景對于你來說簡直是一種刺激。何不將蔚藍的天空遮上灰暗的幕布?何不來一陣狂風，來一場酸雨，讓滿山的紅葉全部落盡，讓所有的枯枝扭曲?何不讓湖面肆意瘋長著藍藻，讓成群死魚漂浮在綠油油的水面上?湖水散發(fā)陣陣惡臭，然后看著工廠向湖里排放發(fā)黑的廢水，居民往湖面潑一鍋變質(zhì)的菜湯，讓湖水變成聞一多先生筆下的“也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花;在讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。”這是多么壯觀的場景啊!

百花湖更是奇特!湖畔梯田層層，桃紅柳綠，幾間農(nóng)舍，一拱小橋，好一派田園風光。湖中有大大小小的島嶼100多個，猶如繁星點點。這些島嶼起伏有致，千姿百態(tài)，形狀各異。那里水質(zhì)清澈碧透，山石嶙峋，常年在島上棲息有白鷺、鴛鴦、湖鷗、野鴨達數(shù)干只。那茂盛蔥郁的島上植物，那悠閑自在的飛鳥，那清澈碧透的湖水，形成了百花湖獨特而秀麗俊俏的自然景觀。但是你依舊如刺在喉，怎么看怎么也不舒服。于是，讓梯田里寸草不生，讓農(nóng)舍的圍墻坍圮，讓土地裸露出應有的貧瘠，讓湖面泛起層層疊疊的白沫，讓怪異的山石上爬滿青苔，讓在湖中島嶼棲息的飛鳥的怪叫刺破死寂的湖水，悲哀地成群地死去。放眼望去，工廠的煙囪高聳直插云霄，煙囪口冒出的滾滾濃煙如諸侯的烽火戰(zhàn)場的硝煙，看那排進百花湖的污水如滔滔江水滾滾而來!

紅楓湖、百花湖和東風湖被評為4a級旅游區(qū)，是貴陽所謂的“西三湖”。你已經(jīng)游覽過了三者之二，何時你再去參觀東風湖?到時記著叫上我，好讓我親眼目睹你的豐功偉績!小生定感激不盡!

時日不多，名人說得好：“要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值!”。雖然人類的某些激進分子對你進行著打擊，讓你稍感力不從心，但是我相信，以你的壯志，以你的威風，以你的勢力，再加上全球溫室效應，臭氧空洞，酸雨，颶風，海嘯，地震，山洪，泥石流等危害的協(xié)助，以及人類對環(huán)境保護的漠視，你雄霸天下的的那一天很快就會到來!那時，你便可以親歷君王們“君臨天下”之感!看著太陽的光華漸漸暗淡!看著各種文明在自己的股掌間淪落!看著愚昧的人類后悔莫及卻欲哭無淚!看著咆哮的黑風肆虐地撕扯著不見天日的世界!看著遍地橫尸臣服于你面前!……何不快哉!

如果人們繼續(xù)如此愚昧下去，我堅信，那一天很快就會到來!只是，只怕你是時日無多。但是不管怎么樣，我都祝你一路走好!

一個崇拜你的學生：馬雅

XX年×月×日

高考書信作文格式模板(篇5)

老陳：

您好!看到有關你的新聞后深有感觸。很慚愧，像你父親一樣，我以前開車時也有接聽和撥打電話的陋習，受你愛父之心和此舉的感動，以后一定會改掉。想起前幾天，我的孩子批評我吃飯時還在刷手機，內(nèi)心也無比溫暖。謹以此信向你表達支持與敬意。

你的行為贏得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質(zhì)疑和反對你要寬容這種七嘴八舌的雜音，這就是輿論，當有關你的新聞變成一個大眾傳播事件后，很多評論就跟你、跟事件本身無關了，你不要被這些爭議所干擾，不要被舉報父親這個渲染性標簽壓得喘不過氣來，堅信自己是以這種父親能接受的方式表達對父親的愛。我知道，你這樣做，絕不是吾愛吾父，吾更愛原則而就是純粹的愛父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習。這種愛，只要父親能夠理解就足夠了，無須別人的理解。

之所以有一些爭議和質(zhì)疑，是因為他們沒有站在一個愛父親的女兒的角度來看這個問題，沒有將心比心，沒有同情的理解，而是一個湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀者。當這件事成為一個大眾話題時，你已經(jīng)成為一個被消費的熱點。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需：網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭議，媒體需要的是勁爆新聞和反常故事，評論員需要的是噱頭和談資，交警需要的是普法案例，律師需要的是以案說法，道學家需要的是道德高地，微博需要的是能增加點擊的熱點，微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯。

而這一切，與你的需要沒有關系。作為一個曾一直努力想讓父親改掉抽煙習慣的我知道，作為女兒的你，要的只是父親能改掉這個開車陋習，要的是父親免于被這種陋習所傷害，要的是開車的父親平平安安回到家中和你一起吃晚餐。從新聞看，你的目的已經(jīng)達到，父親老陳后來領悟到覺得女兒確實說的很有道理，她是在對家人的生命負責，也是對家人愛的一種體現(xiàn)。父親理解了你的良苦用心，讀到了你的愛，那就足夠了。

這個世界上，說服真的是一件很難的事，尤其是想說服每個人，讓每個人都點贊，那根本不可能我想跟你分享一幅漫畫，你永遠都無法滿足所有人。很多時候，你只須介意你愛的人的感受，只要說服那個你想說服的人，你愛的人理解，你介意的人接受，就可以了。這是你跟父親兩個人的事，是為了影響和拯救父親，而不是做給別人看的，所以不必介意那些雜音。你這樣做，只是想讓父親改掉陋習，你成功地讓父親意識到自己的問題，并理解了你的愛，真的非常棒。

不要被親親相隱之類的偽倫理討論所誤導，那是鍵盤俠牽強附會的亂闡釋，這不是會讓父親受到嚴懲的告密，而是一種提起注意的警示方式。也不要被大義滅親之類的高調(diào)贊美所迷惑，這是把你和父親對立起來的高級黑。這不是什么大義，就是純粹而可愛的愛父之心，你滅掉的也不是親情，而是父親的陋習。能意識到開車打手機的交通陋習，是原則;能在一再勸說無效后堅持用其他方式去影響，是韌性;能在窮盡各種方式后想到報警，是可愛和智慧;最終贏得了你父親的理解，是完美的佳話。

小陳，這一次事件你可能已經(jīng)感受到了輿論的多元與復雜，當你走向社會，會更多接觸到這種輿論生態(tài)，請堅守自己強大的內(nèi)心，堅守自己內(nèi)心崇高的愛與原則。

高考書信作文格式模板(篇6)

親愛的母親:

女兒想了許久也不知該如何落筆，也許是今日所見到的景象太過震撼，令我的心情久久不能平復。女兒知道，您雖然沒能身處天安門廣場，但同樣掛念著開國大典。但沒關系，女兒會用手中的筆為您寫下今日的盛況。

聲勢浩大，節(jié)奏統(tǒng)一的腳步聲由遠而近傳來，但我的視線被前面的人擋住了，望不到軍人的英姿。國歌響起來了，節(jié)奏鏗鏘有力，瞬間激蕩起我內(nèi)心的熱情，望不見國旗儀仗隊，卻能望見冉冉升起的五星紅旗，女兒心中的激動、豪邁之情隨著莊嚴的五星紅旗的升起而高漲，一浪高過一浪。天安門廣場禮炮轟鳴，彩旗飛揚，群情熱烈，女兒激動得流下了眼淚！母親，北京國慶觀禮上的28響禮炮，千里之外的您也聽到了吧？我想，您一定也熱淚盈眶！所有的中華兒女終于抬起了頭，挺直了腰，昂首面向世界！我們終于可以驕傲的宣布：中國人民，從此站起來了！

1949年10月1日，這是永載史冊的日子！今天，中華人民共和國成立了！

閉上雙眼，開國大典的情景仍如幻燈片般在我眼前一一閃過:我看到偉大領袖毛主席、敬愛的周總理，英勇的彭將軍，整齊威武的方隊、熱情洋溢的群眾……這莊嚴的一幕幕我將永生銘記！母親，幾年前我們不敢想象的情景，竟然真的成了現(xiàn)實！中國共產(chǎn)黨領導我們?nèi)〉昧藙倮?，我們再也不用擔驚受怕，再也沒有戰(zhàn)火紛飛，再也不用流離失所！一切的災難、屈辱都會隨著新中國的成立變成過去式！我們的國家在中國共產(chǎn)黨的領導下一定會越來越強大！

母親，我想您也同我一樣，在激動、驕傲的同時，更感謝那些為了如今的一切“拋頭顱、灑熱血”的革命先烈們，沒有他們就沒有我們?nèi)缃竦纳?！女兒會始終記得您的教導，不忘初心不忘本，努力學習，為祖國的發(fā)展添磚加瓦！

最后，愿您身體健康，愿偉大的祖國繁榮昌盛！

您的女兒愛國

文化要有自信作文1000字模板

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網(wǎng)絡時代學會寫作是人們必備的素養(yǎng)，借助作文可以提高我們的語言組織能力。平時多積累，才能在考場上發(fā)揮出色。好的作文一般都具備什么特點呢？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上文化要有自信作文 ，請閱讀后分享你的朋友！

文化要有自信作文 篇1

華夏文明五千載，歷史悠久遠文明。這如浩瀚星辰般深遠的文化一星一點地勾勒出了我國的模樣，成為了我國歷久彌新的珍貴寶藏。習近平總書記也曾強調(diào)，要堅定文化自信，增強文化自覺，守護好精神家園，豐富人民精神生活。身為華夏兒女，理應竭盡所能去弘揚中國文化，將中國二字深深烙印在我們的骨髓里，共同撐起我國文化強盛的一片天。

打好文化之基，將文化送下去?！罢勑τ续櫲?，往來無白丁”這才是一個文化強國應有的樣子，但是現(xiàn)今中國的部分鄉(xiāng)村，仍然存在許多的陋習，三俗文化盛行，這不利于我國鄉(xiāng)村的發(fā)展，更加不利于我們構建和諧的文化中國，文化下鄉(xiāng)，迫在眉睫。廣西壯族自治區(qū)西林縣積極組織“種文化”下鄉(xiāng)工程，用編排文化歌舞節(jié)目、舉辦書畫活動、建立文化協(xié)會等多種方式，積極發(fā)展本土文化，充分調(diào)動起來村民的積極性，也豐富了群眾的業(yè)余生活，徹底實現(xiàn)了其構建文化鄉(xiāng)村的宏偉藍圖。只有把村民從文化的看客變成主角，在廣大鄉(xiāng)村播下文化的種子，打下堅固的基礎，讓文化在鄉(xiāng)村開枝散葉，才能將文化之花撒向中國。

鋪好文化之路，讓文化走出去?！熬葡阋才孪镒由睢?，中國文化之所以綿延不斷，正是因為不斷地弘揚和發(fā)展。信息時代高速發(fā)展，現(xiàn)在的中國完全有實力也有條件向世界展出我的文化。隨著國內(nèi)影視行業(yè)的快速發(fā)展，國產(chǎn)影視劇頻頻傳來“出?！钡暮孟?，而且大多都得到了非常積極正面的反饋。像是講述世間冷暖的《人世間》、描寫中國黨史的《覺醒年代》、體現(xiàn)時間循環(huán)的《開端》……無不彰顯了我國當前的文化盛況。此外，我們也能夠看到許多代表中華傳統(tǒng)文化的綜藝節(jié)目和紀錄片也在海外市場立住了腳跟，獲得流量的同時，也讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化備受眾人矚目。弘揚文化，理應乘著時代的便車，打開視野、融入國際，走向世界。

涂好文化之色，讓文化活起來?！皶r代鑄就文化魂，春風吹拂產(chǎn)業(yè)興”。若文化一團炙熱的火焰，那文化產(chǎn)業(yè)就是助其不斷燃燒的木材，促其發(fā)揚發(fā)展的最佳途徑。全國人大代表呂建中也曾表示，應根據(jù)當前人民群眾文化需求新特點，推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提高人民群眾的精神文化體驗感、獲得感。但是新冠肺炎疫情不斷反復，給我國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了不小的困難，部分中小微文旅企業(yè)面臨非常嚴峻的生存壓力。但是，一方面政府不斷在金融方面給予支持，另一方面各企業(yè)也在不斷摸索中找到了我國文化數(shù)字化融合發(fā)展的必然之路，立穩(wěn)了腳跟。無論多坎坷，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一定要咬牙堅持下去，因為這才是弘揚文化最直接的途徑和根基。

回首看，泱泱大國文化滿溢：視當下，文化強國蓄勢待發(fā)：展未來，文化強盛光芒萬丈。中國五千年的傳統(tǒng)文化，積聚一代又一代深遠而精煉的智慧和思想。我們必須讓中華文化全面多元的發(fā)展下去，真正地實現(xiàn)屬于每個中國人的文化自信。共同打造文化強國，這是歷史的訴求，也是人民的愿望。

文化要有自信作文 篇2

中國有著五千年悠久的歷史，他的源頭可以一直追溯至鴻蒙未開，天地未分之時，就是在這片黃土地上，我們的祖先創(chuàng)造了足以令世界驚嘆的文明。孤城絕塞，氣勢磅礴的萬里長城，聲勢浩大，威嚴聳立兵馬俑；有形象生動的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草；有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草；漢賦、唐詩、宋詞、元曲，中國還有著一套龐大的禮儀，科舉，官員制度，這種種的一切，讓我們享有著數(shù)千年的輝煌歷史。我們也因此逐漸產(chǎn)生了自負干。

然而，所有的驕傲，所有的自負，都伴隨著炮火聲被擊碎，被摔破，那些所謂的五千年文明，在面對敵人的刀鋒時，竟是如此不堪一擊，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫卷，被肆意扔擲于地上，踩在腳底，好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。

我們不禁回想：我們，做錯了嗎？

于是開始廣開言路，大招大攬，不斷學習和借鑒外國文化，但是我們又回首發(fā)現(xiàn)，自己究竟成了什么樣子？這邊一塊，那邊一點，中國人的意志也逐漸開始模糊，文化的輝煌好像離我們又遠了一點。那種屹立于世界之巔峰的自信，不見了。

丟失了。

我們曾想丟棄恥辱前行，卻不知道恥辱是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。如今的中國，各種文化互相交織，卻是一派亂像，各種風格迥異的文化互相沖擊，文化的多樣性都有了，但是等這么多文化最終融合以后，所產(chǎn)生的那個東西，還是中國么？如今越來越多父母，自己的孩子還沒理解幾首古詩，就拉著他去學習英語，美名其曰：英語是世界性的語言殊不知，5000年前，又是哪里為世界之中心？就算如今偏移了位格，為什么不想著重回世界巔峰？而去選擇別國的文化作為自己的精神支柱？最令人費解的是，越來越多的人開始這樣，盲目追求外國產(chǎn)品，認為：外國的就是最好的，過外國節(jié)日，原本的文化被他們拋棄，原本中秋的明月，重陽的茱萸，變?yōu)榱耸フQ樹，南瓜燈。就像外國人一樣?；蛟S文明沒有地域性，但是文化一定有，不然為什么只有這片土地誕生了我們的文明？

他們?yōu)榱俗非蠖非?，身上那種身為禮儀之邦，天朝上國的自信，那種自付不會輸給任何人的自信，好似被我們遺棄了。

如今的中國，文化亂象，急需尋找一支主心骨，作為文化融合的主體，這時候，我們理應高昂著頭顱，露出不言而喻的微笑，然后洪亮的說道：選中國文化！

理應如此。

一個文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強文化自信。當我們好不容易擺脫了，戰(zhàn)勝了帝國主義，資本主義，為什么又不愿去拾起那本屬于自己的東西？莫非我們擺脫了肉體的奴役，又要重新回到精神的控制上去么？

只有當我們內(nèi)心重新?lián)碛心欠N以一持萬的自信之時，中華民族，華夏文明才有可能回到五千年前那，原本屬于我們的寶座上！

文化要有自信作文 篇3

鈴兒響叮當歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空，圣誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼。

一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐，西方化的風潮席卷了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處?

心惶間，瞥見一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經(jīng)歷過風雨滄桑的石板路，路旁古樸的門扉，似有縷縷馨香隨風而來，吸引我走近。

巷口，一位老人鶴發(fā)童顏，只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫面：老人緊握著筆，將筆浸入身邊的硯盤，吸水、提筆、起、頓、轉(zhuǎn)、出鋒，筆畫是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅毅、果敢和進取;又似蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適。

華燈初上，人群涌動?？禳c快點，晚了就趕不上圣誕晚會了!幾個人推推搡搡地從巷口跑過，踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個小女孩停了下來，退后一步，歪著腦袋看那些字。她的母親一個箭步?jīng)_過來，也踩在那幾行水墨書寫的字上，對女孩叱道：快走啦!不要靠近那個穿得老土的老頭兒，還有那個煙灰缸，臟死了，別動!老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺，嘴角掠過一絲苦笑。

那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎?還是他看到文化無人繼承的憂郁?

我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說：書法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。我也喜愛書法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊無窮?還有哪一種語言的體系比漢語更復雜恢宏?還有哪一個民族的歷史比中華更悠久綿長?而眼前的人們，到底是怎么啦?

那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過，趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的心空空的，帶著虛空的痛。不該啊!我們?yōu)楹慰傇诤悓W步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來國家的復興與強盛呢?

帶著憂嘆，我離開了巷子。大街上，圣誕樹依然散射出詭異的光，堅定了我內(nèi)心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統(tǒng)，找回那不該丟失的文化自信力!

文化要有自信作文 篇4

一個人從失敗走向成功需要多長時間？擺脫失敗還需要什么？前者的答案由后者定義。安慰心靈的是自信。只有對自己說：我可以！我決不會輸?shù)?！這樣才能有力量迎接下一個挑戰(zhàn)。找到自信后，行動越快，離成功越近。

我記得兩年前，我的成績只徘徊在學校的80人之間。要求對自己發(fā)展的我，沒想到現(xiàn)在這個專欄里會出現(xiàn)我的排名。期待能更進一步。一開始我的目標是進入前10，為了這個目標，我開始奮斗，想在小學階段突破我的一天。之后，我上課不清醒，回家努力做作業(yè)，復習。我的成績在一次小小的考試中有所好轉(zhuǎn)。偶爾下降，但我告訴自己不要灰心喪氣。不要認輸！

就這樣，我迎來了期中考試。最終！我看到我的名字進入前20！有想哭的感動。本來付的話，真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗勝利的結果，知道自信對我的鞭策有多重要。

從那以后，我把自信當成學習的重要部分。上課時別人不敢站起來發(fā)言，我舉起我的右手，答錯也有什么關系，至少我想過。而且它會分散我的思想，讓我集中精力聽課。我也喜歡上課時經(jīng)常熱情發(fā)言的學生。因為他們像我一樣有這種自信。

文化要有自信作文 篇5

他生于南洋，學于西洋，婚在東洋，仕在北洋;他灰白小辮，瓜皮小帽，長袍馬褂。他說：我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無形的。他還說：我們中國人為什么要學英文詩?那是因為我們要用我們的道理去感化他們。他還被印度的圣雄甘地稱為最尊貴的中國人。

他就是辜鴻銘。

政治上無可否認他是?；逝?，但是，學術成就我們是萬萬不及他的：他有十三個博士頭銜，精通九種語言，翻譯了《論語》、《中庸》、《大學》等一系列作品。

在精神上，我們可以向他學且需要向他學習的就太多了。你可曾聽過他的演講《中國人的精神》?如若沒有，那定是你人生中的一大遺憾。但是，如果你聽了，你的中國人的精神溫良，中華民族的文化自信就會被他辜鴻銘，這個?；逝蔁o限放大。

那種文化自信給予你的力量，會讓你立于世界文化之洪流。

放眼當下，中國的閉關鎖國，落后了世界很遠，但幾十年的追逐所幸追上。面對文化的流失，我們又該如何彌補呢?

高新技術的詞匯，日常潮流的詞匯，皆為外國語言原創(chuàng)、漢語翻譯后得來的。閉關鎖國不僅鎖住了科技，更鎖住了中國人引以為傲的文化啊!面對中華文化要被歷史洪流卷走之際的我是無比迷茫的。

但是辜鴻銘《中國人的精神》卻點醒了我：千萬不要以為我們穿著西裝，洋人就會高看我們，恰恰相反，當一個中國人成為一個洋人的時候，恰恰會引起他們的蔑視，只有讓他們看到我們中國人有著與他們與眾不同的文明精神，他們才會對我們有真正的尊敬。

我幡然醒悟，是的，中華文明的精神開拓創(chuàng)新，兼收并蓄所滋養(yǎng)下的中華民族的文化自信，不是說區(qū)區(qū)落后幾年而導致的文化入侵，就可以擊倒的。它歷久而彌新，充滿著如春日小草所擁有的生機與希望。

那么，我們該如何去堅守這一塊文化自信之地呢?

首先是挑，挑其善而學惡則拒。也就是讀外國之典籍，品其精神力量，予你我學習之動力，拒其丑惡思想，維護中華文化之真善美。其次是學，學其先進而超越?，F(xiàn)在我們面臨最大的問題是科學技術中所有專業(yè)的術語都是外語首創(chuàng)，在科研上十分被動。對于我們，往小說，學好每一課，打好堅實的基礎;往大說，艱苦攻關，要讓以后的先進術語由中文創(chuàng)造，重鑄文化自信之高塔。再次是傳，傳承是最重要的一環(huán)。當初辜鴻銘輩將這份文化自信傳給了你我，傳承的火炬要從你我手中遞出，不容有失。

中華文明之精神，孕育了你我，滋養(yǎng)了你我，成就了你我。而今你我，就是要堅守這份自信，發(fā)揚這份自信，向全世界展現(xiàn)出我們五千年泱泱華夏的文化底蘊。

文化要有自信作文 篇6

央視春晚國風舞蹈《只此青綠》驚艷世人；別樣展開傳世名畫《千里江山圖》呈現(xiàn)出東方美學的風骨之美；北京冬奧會，向世界展示了令人嘆為觀止的中國文化自信之美。

賞中華文化神韻，增民族文化自信。

崇山峻嶺間，那綿延萬里的城墻，是中華民族的脊梁，訴說著中華文明的堅韌不屈；大漠孤煙直，長河落日圓，悠悠敦煌正向世界展現(xiàn)古老燦爛的中華文化歷史；方正塑楷模，撇捺書人生，傳承千年的方塊字溝通古今，走向世界；裊裊炊煙起，氤氳煙火氣，可口誘人的中華美食，溫暖著胃囊，也涵養(yǎng)著中華兒女的勤勞品格；雄偉壯觀的中國傳統(tǒng)建筑，因地制宜，天人合一，訴說著人與自然的和諧；上善若水，水善利萬物而不爭，厚德載物，雅量而能容人，中華哲學用善和德昭示人類未來的發(fā)展方向。

賞中華文化，承中華文脈，在傳承中創(chuàng)新。

治理國家需要與時俱進，文化的傳承發(fā)展也要在傳承中創(chuàng)新。數(shù)字敦煌橫空出世，點擊鼠標，穿越千年的美就映入眼簾，為文化設計創(chuàng)意提供了新思路；舞蹈唐宮夜宴在現(xiàn)代科技助力下，配著水墨丹青的書畫徐徐展開，唐人的自信豪邁為我們的心靈注入動力。傳承千年優(yōu)秀文化，文創(chuàng)、文旅正在融入新時代建設中。如今，鄉(xiāng)村振興，文化裝扮，以嶄新面貌承載著千年小康夢；宜居城市，文明和諧，讓我們的生活更加美好。中華優(yōu)秀文化融入我們的血脈基因，引我們奔向明天！這是祖先的智慧，也是我輩的榮耀。我們從歷史中走來，在歷史中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷融入社會主義核心文化觀，我們的文化根脈才能更堅固，在前進中才能不迷失方向，踏平坎坷成大道，斗罷艱險再出發(fā)。

培養(yǎng)文化自信，還需提防敵對勢力的文化侵略、滲透。

龔自珍言，欲要亡其國，必先亡其史，欲滅其族，必先滅其文化。有博主發(fā)布小學數(shù)學教材圖片，并與以前的教材對比，引發(fā)熱議。網(wǎng)友評論：人物神情奇怪，毫無美感。眼神渙散，吐舌頭，這能表現(xiàn)青少年積極向上的精神風貌嗎？教科書中丑化兒童的插畫，試圖玷污我們的審美，一些壞教材也成為培養(yǎng)暴恐的思想溫床。因此，重視文化建設刻不容緩，傳承文化發(fā)展義不容辭。

賞中華文化神韻，承文化自信之美！

文化無小事，我們要正確認識祖國文化，在傳承中發(fā)展創(chuàng)新，用中華文化浸潤心靈，優(yōu)化品格，唯此才能打造國家民族的文化軟實力，讓中華文化永續(xù)發(fā)展。

文化如何自信作文1000字模板

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文化如何自信作文 篇1

中華民族五千年的文化,豐富多彩,古時的禮節(jié)文明,古人用語常常出口成章,民風更是淳樸.可今天我要和大家講的卻不是這些,只說一說中國的節(jié)日文化.在我小的時候,過清明節(jié),人們總會在自家的院子里插上一支嫩柳,大人們也會去做一些棉菜粑粑,也會去給已經(jīng)逝去的親人燒上一些紙錢,可如今還有誰會在那時插一支嫩柳在自家的院子里呢？中秋節(jié)時,以前的人們會在月下賞月,吃月餅,可如今有誰還會愜意的拿著月餅在月下盡情的欣賞美麗圓滿的月亮呢？端午節(jié)時,人們總會在山上采一些棕葉來包粽子去紀念偉大的詩人屈原,可現(xiàn)在有幾個人還要包粽子去紀念別人？連粽子都不包了,就更別談什么紀念偉大詩人屈原了.由這些平常事可以看出;中華民族的節(jié)日文化已經(jīng)漸漸的被新一代人民所淡忘,取而代之的是洋人的節(jié)日.洋人的圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等節(jié)日都十分流行于我國境內(nèi),有的甚至熱鬧過了我國的春節(jié),現(xiàn)在過春節(jié)沒有以前那樣熱鬧,以前,大街上總會有孩子嬉戲打鬧,還不時放著鞭炮呢!手里還拿著幾個糖人,那種歡樂的氣氛現(xiàn)在是沒有的,自然顯得有些冷清,可是連在外地打工的人卻沒有回來過一個年,就顯得有些凄涼.而美國的圣誕節(jié)可就不一樣了,顯得分外熱鬧.做圣誕樹,扮圣誕老人送禮物等等活動,可比春節(jié)熱鬧多了.對于我國這些文化,我們該如何去傳承呢？我個人認為應該做到以下幾點;（1）將我國節(jié)日在我國境內(nèi)重新興為起來.（2）必須重視我國傳統(tǒng)節(jié)日文化.……如此種種都說明了中華民族的文化漸漸被淡忘,中華同胞們,我今天想說;吸取外來文化固然是好的,可是不能因為有了外來文化就漸漸埋沒掉中國人自己的文化啊!做人啊,不能忘本,讓我們一起宏揚中國文化吧!

文化如何自信作文 篇2

如今，現(xiàn)在的中國人在過節(jié)日的時候都會有不同的習俗，例如端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅……這些文化習俗的傳承都離不開中國五千多年的傳統(tǒng)文化歷史。然而現(xiàn)在的我們對中國文化又了解多少呢?

別的暫且不說，就說我國的唐詩宋詩，你對它了解又有多深呢?無論是唐詩的藝術魅力，還是宋詞的小令，中調(diào)，長調(diào)，給我們的都是一些許許多多優(yōu)美動人的畫面，讓我們回味無窮。

你看，唐代詩人李白和杜甫，他們共同經(jīng)歷了李唐王朝從極盛走向衰敗的過程，二人都是至交好友。李白才思敏捷，詩風豪邁飄逸；杜甫博大精深，詩風沉郁頓挫。他們是唐詩星空中最為耀眼的雙子星座：一個浪漫奇跡，一個情深意永。而北宋詞人李清照卻展示給我們的是一個“愁”字。其中，她《醉花陰》中的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”間接的給我們展示了她的無限“愁絲”。給我們的都是不同的文化感情色調(diào)。

其次中國的四大發(fā)明——指南針，造紙術，火藥，印刷術。這四件東西，在中國可以說是家喻戶曉！它們一直到現(xiàn)在都是功不可沒的。你看我們現(xiàn)在用的作業(yè)本都是通過造紙術等一系列程序完成的。而火藥在現(xiàn)今社會軍事方面的功勞更是數(shù)不勝數(shù)；是它讓我們國家在世界上有了一定的社會地位，也是它讓其他國家對我們所背負的“東亞病夫”有了新的看法。然而指南針在航空、輪船、交通方面的功績也是閃耀奪目的，接著過來的“路位移”讓我們這些對路途的不熟，也漸漸的有了一定的認識與了解，使我們到陌生的地區(qū)可以找到方向，這些發(fā)明，不正是傳承著我國博大精深的文化嗎?

然而文房四寶也不占下風，你看哪一篇篇優(yōu)美的文章，使人身臨奇景，遨游世界，那飛揚的神筆揮灑出豪邁情懷，使人有一種想去了解“它”的想法。同時，也繪畫出一張悠閑自若的畫面，給人一種悠閑自在的感覺，從而讓人們更加的想去“研究它”

我想對于文化，既要傳統(tǒng)文化，也要有創(chuàng)新精神。中華民族雖然遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但卻是四大發(fā)明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。然而，歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)，哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。

中國文化博大精深，我們中華民族的子孫要學會觀察文化現(xiàn)象，學會文化透視，發(fā)揚中華文化，傳承其精華。

文化如何自信作文 篇3

近年來，消費市場上涌動起一股“守得住經(jīng)典，當?shù)昧司W(wǎng)紅”的國貨新潮流：老字號品牌煥新，傳統(tǒng)品牌升級，新銳品的崛起。老字號一次次走新，“潮”出一種時尚潮流，也“潮”出民族文化自信。

近年來，五糧液與冰激淋合作后大火，大白兔奶糖唇膏一支難求，回力甚至與迪士尼跨界聯(lián)名，醫(yī)館“同仁堂”，繼承了中醫(yī)的妙手回春，堅守了中醫(yī)的醫(yī)者仁心，更是逐步把中國醫(yī)學文化帶向世界……中國傳統(tǒng)文化和當下潮流結合，守住經(jīng)典的同時亦當?shù)昧恕熬W(wǎng)紅”。如今，“90后”“00后”對國粹、國貨的重新追棒，是促進傳統(tǒng)商業(yè)文化新興的動力，他們的自我風格、生活態(tài)度，抑或是對文化認同都體現(xiàn)在國潮的流行過程中。國潮是中國品牌的新制造，更是中國制造轉(zhuǎn)型為中國智造的產(chǎn)物。

國潮國風不再是老氣、傳統(tǒng)的符號，而是一種國際的文化浪潮、一種新鮮的生活方式。

隨著懷舊國潮風的興起，北京故宮文化推行許多文化產(chǎn)品，受到國內(nèi)外民眾追棒。在今天這個全球化的時代，文化越來越被看作是一個國家和民族的軟實力，重視和挖掘我們深遠的傳統(tǒng)文化，保持文化的自信、自覺無比重要，國潮“新”起，亦是文化復興的一種表現(xiàn)，盲目崇外已成為過去，人們對國貨、國粹、國風等“國”字號的熱情，更是當下中人們對中華文化認同并充滿信心的體現(xiàn)。

“國潮”是國人對文化認同，更是文化自信。

過去，一批批老國貨百般落寞，甚至漸漸地消失在人們的視野中。大約有幾十年的時間里，中國的本土品牌一直缺乏自信和驕傲。雖然“國貨當自強”的呼聲不斷，但結果卻大相徑庭。國潮的興起，在我看來，各大傳統(tǒng)老字號應把握機會，以自身的“老牌”為優(yōu)勢，挖掘出深層的文化底蘊，以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn)，彰顯我民族文化，贏得更廣市場。

悠悠國潮風，濃濃自豪情，“國潮”是中國年輕一代在追逐文化潮流中尋找到的精神契合，“90后”“00后”是生活在國富民強時期的一代，身為炎黃子孫，應傳承中國文化和傳統(tǒng)的基因，推陳出新，以已之新而立文化之興!

文化如何自信作文 篇4

中國有著五千年悠久的歷史，他的源頭可以一直追溯至鴻蒙未開，天地未分之時，就是在這片黃土地上，我們的祖先創(chuàng)造了足以令世界驚嘆的文明。孤城絕塞，氣勢磅礴的萬里長城，聲勢浩大，威嚴聳立兵馬俑；有形象生動的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草；有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草；漢賦、唐詩、宋詞、元曲，中國還有著一套龐大的禮儀，科舉，官員制度，這種種的一切，讓我們享有著數(shù)千年的輝煌歷史。我們也因此逐漸產(chǎn)生了自負干。

然而，所有的驕傲，所有的自負，都伴隨著炮火聲被擊碎，被摔破，那些所謂的五千年文明，在面對敵人的刀鋒時，竟是如此不堪一擊，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫卷，被肆意扔擲于地上，踩在腳底，好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。

我們不禁回想：我們，做錯了嗎？

于是開始廣開言路，大招大攬，不斷學習和借鑒外國文化，但是我們又回首發(fā)現(xiàn)，自己究竟成了什么樣子？這邊一塊，那邊一點，中國人的意志也逐漸開始模糊，文化的輝煌好像離我們又遠了一點。那種屹立于世界之巔峰的自信，不見了。

丟失了。

我們曾想丟棄恥辱前行，卻不知道恥辱是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。如今的中國，各種文化互相交織，卻是一派亂像，各種風格迥異的文化互相沖擊，文化的多樣性都有了，但是等這么多文化最終融合以后，所產(chǎn)生的那個東西，還是中國么？如今越來越多父母，自己的孩子還沒理解幾首古詩，就拉著他去學習英語，美名其曰：英語是世界性的語言殊不知，5000年前，又是哪里為世界之中心？就算如今偏移了位格，為什么不想著重回世界巔峰？而去選擇別國的文化作為自己的精神支柱？最令人費解的是，越來越多的人開始這樣，盲目追求外國產(chǎn)品，認為：外國的就是最好的，過外國節(jié)日，原本的文化被他們拋棄，原本中秋的明月，重陽的茱萸，變?yōu)榱耸フQ樹，南瓜燈。就像外國人一樣?；蛟S文明沒有地域性，但是文化一定有，不然為什么只有這片土地誕生了我們的文明？

他們?yōu)榱俗非蠖非?，身上那種身為禮儀之邦，天朝上國的自信，那種自付不會輸給任何人的自信，好似被我們遺棄了。

如今的中國，文化亂象，急需尋找一支主心骨，作為文化融合的主體，這時候，我們理應高昂著頭顱，露出不言而喻的微笑，然后洪亮的說道：選中國文化！

理應如此。

一個文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強文化自信。當我們好不容易擺脫了，戰(zhàn)勝了帝國主義，資本主義，為什么又不愿去拾起那本屬于自己的東西？莫非我們擺脫了肉體的奴役，又要重新回到精神的控制上去么？

只有當我們內(nèi)心重新?lián)碛心欠N以一持萬的自信之時，中華民族，華夏文明才有可能回到五千年前那，原本屬于我們的寶座上！

文化如何自信作文 篇5

“蒲公英，開黃花，風兒來給它理發(fā)”，看著這本早已沒了封皮的兒歌書，兒時的聲音漸漸回想在耳畔。小時候每隔幾個月媽媽就要帶我去外地看望爸爸，幾個小時的車程往往會使小小的我煩躁，每每鬧脾氣的時候，媽媽總會拿出這本兒歌書和我一起唱兒歌。她那溫柔的音韻總會讓我安靜下來?？傆X得她就是風媽媽，帶著我這朵小小的蒲公英飄向遠方的爸爸。舊書是殘缺的，而它記下的愛的旋律卻是完滿的。

“狗的貓膩”“三克油”“有啊維阿康姆”，念著這些“專業(yè)術語”我不禁“噗嗤”一笑。這些極似小品術語的專業(yè)英文術語，惟我獨創(chuàng)。遙想此書當年因我智慧的結晶紅遍大江南北，也為那個將英語書當做天書的時光增添了無數(shù)歡笑。再翻開那花花綠綠的初中英語書，不禁驚嘆。與里面的插圖相比這花書皮只能用樸素來形容。舊書上小人的哭臉被改成了笑臉，笑臉被改成了哭臉，他們的哭笑都由我的陰晴而定。給他戴一副眼鏡，更文雅；給她添一把太陽傘，千萬別曬黑了；把這個人的頭發(fā)剃短點，咦？怎么這么眼熟？——這不是朱黃嗎？這張無心插柳的朱黃肖像畫無疑引起了“真假朱黃”的紛爭。甚至有一回老師叫他去照年級前一百名相片時，他說懶得去，叫我把書上的那幅肖像貼在光榮榜上……舊書上每一幅插圖都有我彩筆的痕跡，每一個人物的裝束都凝聚了我的靈感，這些筆觸真像那位給蒙娜麗莎添上兩撇胡子的藝術家，每一筆色彩都是緩緩流去的筆上流年……

靜靜躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁，是同三毛靜靜躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁，是同三毛穿過小鎮(zhèn)阿雍，被撒哈拉的熱風吹焦的；那微微模糊的字跡，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飛天浸濕的；那泛著銀光的波浪線，是和畢淑敏駐扎西北，被昆侖的冰雪覆蓋的……每一本舊書，都是一位故友，越久越深；每一本舊書，都是一壇老酒，愈陳愈香……

合上一張張泛黃的書頁，不在回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠的一串串腳印，任憑舊書的海浪親吻我的腳丫，撫慰我的心田……

看到這個題目，我竟不顧時間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的那個十八歲生日，母親那幸福的笑容，以及，滿箱的舊書。

不知從什么時候開始，我們家便多了一口箱子。我七歲那年，小區(qū)里鬧賊，我家也不可避免的被盜了。

當我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮的跑進屋中，她竟無視被撬開的保險柜，直奔那口箱子而去，當看到箱子完好無損，她舒心的笑了。這一切，在我們心中都留下了一個大大的問號，年少好奇的我也曾試過偷偷窺探，可箱上的大鎖總讓我望而卻步。

家里的住房條件越來越好，裝修的也更加華麗，漸漸的，那口箱子因為太不搭調(diào)，也便成了眼中釘，我和爸爸多次提出丟棄，可都被母親一口回絕，我也多次問過那個隨著我的成長而越來越沉重的箱子，媽媽總是一臉甜蜜的笑著搖搖頭：以后你會知道，我也只好作罷。后來那箱子也就一直存放著，母親每年都會放東西進去，它也像我一樣，越來越滿，越來越重，我也會想，大概是媽媽給我留的存款，或是祖?zhèn)鞯恼鋵?，也可能是她在給我準備嫁妝吧。于是，我也不再追究，漸漸淡忘了它，任它和我一起成長。

終于，歲數(shù)一年一年增長，我已年方十八，已是亭亭玉立的少女，而母親當年的美貌卻被歲月的風塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋和斑斑白發(fā)。

生日那天晚上，我們一家三口坐在插滿蠟燭的蛋糕前，母親望著長大的我有些激動，她說要送我一份從我出生開始便開始準備的伴隨著我成長了十八年的禮物。只見她費力的拖出了那口箱子，箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。在我面前，這困擾了我們十八年的秘密即將真相大白，我們都緊張的屏住了呼吸，終于，箱子開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞落滿灰塵的舊書！

母親將他們一本一本拿出來，羅列在我的眼前：這是你三歲那年爸爸送你的《安徒生通話》那時你可喜歡讀書了，天天纏著給我們講童話故事；看，這個是你小學x年級的第一本課本，你在上面認認真真的寫下了自己的名字，說你會好好學習；這個是你x年級是作文大賽的獲獎證書，我一直都留著呢！……

望著擺滿地板的舊書，我一熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，清晰真實的仿佛還是昨天，從未覺得母親是一個浪漫的人，可這份珍貴的禮物卻讓人溫暖的想要擁在懷里。

想起多次把用過的舊書丟給母親讓她拿去賣掉，沒想到她都將它們收了起來，收集了我童年的記憶，收集了我一歲一歲的成長。

那些舊書又一次被我們珍藏了起來，再也沒有嫌棄過他們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛，愛，又怎會舊呢？

文化如何自信作文 篇6

他生于南洋，學于西洋，婚在東洋，仕在北洋;他灰白小辮，瓜皮小帽，長袍馬褂。他說：我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無形的。他還說：我們中國人為什么要學英文詩?那是因為我們要用我們的道理去感化他們。他還被印度的圣雄甘地稱為最尊貴的中國人。

他就是辜鴻銘。

政治上無可否認他是?；逝?，但是，學術成就我們是萬萬不及他的：他有十三個博士頭銜，精通九種語言，翻譯了《論語》、《中庸》、《大學》等一系列作品。

在精神上，我們可以向他學且需要向他學習的就太多了。你可曾聽過他的演講《中國人的精神》?如若沒有，那定是你人生中的一大遺憾。但是，如果你聽了，你的中國人的精神溫良，中華民族的文化自信就會被他辜鴻銘，這個?；逝蔁o限放大。

那種文化自信給予你的力量，會讓你立于世界文化之洪流。

放眼當下，中國的閉關鎖國，落后了世界很遠，但幾十年的追逐所幸追上。面對文化的流失，我們又該如何彌補呢?

高新技術的詞匯，日常潮流的詞匯，皆為外國語言原創(chuàng)、漢語翻譯后得來的。閉關鎖國不僅鎖住了科技，更鎖住了中國人引以為傲的文化啊!面對中華文化要被歷史洪流卷走之際的我是無比迷茫的。

但是辜鴻銘《中國人的精神》卻點醒了我：千萬不要以為我們穿著西裝，洋人就會高看我們，恰恰相反，當一個中國人成為一個洋人的時候，恰恰會引起他們的蔑視，只有讓他們看到我們中國人有著與他們與眾不同的文明精神，他們才會對我們有真正的尊敬。

我幡然醒悟，是的，中華文明的精神開拓創(chuàng)新，兼收并蓄所滋養(yǎng)下的中華民族的文化自信，不是說區(qū)區(qū)落后幾年而導致的文化入侵，就可以擊倒的。它歷久而彌新，充滿著如春日小草所擁有的生機與希望。

那么，我們該如何去堅守這一塊文化自信之地呢?

首先是挑，挑其善而學惡則拒。也就是讀外國之典籍，品其精神力量，予你我學習之動力，拒其丑惡思想，維護中華文化之真善美。其次是學，學其先進而超越?，F(xiàn)在我們面臨最大的問題是科學技術中所有專業(yè)的術語都是外語首創(chuàng)，在科研上十分被動。對于我們，往小說，學好每一課，打好堅實的基礎;往大說，艱苦攻關，要讓以后的先進術語由中文創(chuàng)造，重鑄文化自信之高塔。再次是傳，傳承是最重要的一環(huán)。當初辜鴻銘輩將這份文化自信傳給了你我，傳承的火炬要從你我手中遞出，不容有失。

中華文明之精神，孕育了你我，滋養(yǎng)了你我，成就了你我。而今你我，就是要堅守這份自信，發(fā)揚這份自信，向全世界展現(xiàn)出我們五千年泱泱華夏的文化底蘊。