中學(xué)演講稿

中學(xué)演講稿十篇。

我們應(yīng)該對(duì)自己的工作和生活有所作為。在某些時(shí)候我們需要上臺(tái)演講前，演講前要撰寫一份優(yōu)秀的演講稿，通過反復(fù)修改演講稿能進(jìn)一步提煉自己的想法，如何正確書寫一份合格的演講稿呢？以下是小編精心收集整理的中學(xué)演講稿十篇,帶給大家。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

中學(xué)演講稿 篇1

同學(xué)們、老師們，上午好！

今天我要講的是：《做一個(gè)具有創(chuàng)新能力的中學(xué)生》

我們中華民族是一個(gè)聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開啟世界文明之門的“四大發(fā)明”，但在近百年來的科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢？我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。

科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢？我認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模仿不是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不是的。

下面我就給大家舉二個(gè)真實(shí)的例子。第一個(gè)例子是：美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用線固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明他以５５萬美元賣給了一家鉛筆公司。

第二個(gè)例子是：日本有個(gè)經(jīng)營(yíng)飲食店的人，每天看到許多人在飯店前排長(zhǎng)隊(duì)，等吃熱面條，但面條要一碗一碗地煮，顧客只能焦急地等待，浪費(fèi)時(shí)間，很不方便！他便想能否做出一種開水一沖就可以吃的面條，經(jīng)過三年的努力，終于發(fā)明了“方便面”。

這兩個(gè)例子充分說明了：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。那么，人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢？很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。

對(duì)于我們學(xué)生來說，可以從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。

1、善于觀察。俗話說“事事留心皆學(xué)問”，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)良好的觀察能力，你就能從奇妙的大千世界獲得無盡的知識(shí)。在觀察中要有問題意識(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)問題。有時(shí)候，提出問題比解決問題更重要。

2、善于思考。許多新思想、新學(xué)說、新定律的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，都善于從細(xì)小的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，追根求源，找尋真理。因此，我們要善于從生活中的一些 “習(xí)以為?！钡氖虑橹腥ニ伎疾l(fā)現(xiàn)問題。

3、培養(yǎng)想像力。想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)，創(chuàng)新離不開想像，我國(guó)每年有許多與你們一樣的學(xué)生，發(fā)揮科學(xué)的想像力，設(shè)計(jì)了不少有價(jià)值的創(chuàng)新方案，得到有關(guān)方面的贊許，有的還被采納應(yīng)用于日常生活。

⒋、敢于質(zhì)疑。對(duì)于前人總結(jié)出來的結(jié)論或理論，教材中現(xiàn)成的結(jié)論，生活中一些習(xí)以為常的做法和想法，我們要敢于在科學(xué)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑它們的正確性、合理性、完整性。

同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的創(chuàng)新家、發(fā)明家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生！

轉(zhuǎn)眼間，我們的新學(xué)校已經(jīng)經(jīng)歷到第6個(gè)年頭了，對(duì)于大部分學(xué)校來講，我們的學(xué)校還是新的，是一所新學(xué)校。

這里的春天，和煦陽光、溫暖的的春風(fēng)輕輕地拂過西樂河邊的金絲楊柳，這里鳥語花香，伴著朗朗的讀書聲，像是一陣陣來自世外桃源安詳?shù)暮椭C的美妙的音符；初夏時(shí)，這里百花齊放，76種植被爭(zhēng)先斗艷，引來蝴蝶、蜜蜂的關(guān)注，像操場(chǎng)上的學(xué)生一樣忙碌著，我們?cè)诓賵?chǎng)上忙著散發(fā)汗水和歡笑，它們卻忙碌著采蜜；秋天來了，校園里的淡黃的銀杏葉和火紅的紅楓葉迎著清涼的秋風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著，像在輕輕地問候著剛來到學(xué)校的新生們，“在新的學(xué)校生活中，你們過的好嗎？”冬天了，難得一遇的一場(chǎng)大雪覆蓋了我們整個(gè)學(xué)校，銀裝素裹，分外妖嬈，課間里，男生女生，成群結(jié)隊(duì)，一場(chǎng)雪仗，好不開心。

可是，我巡查到庭院間時(shí)，欣賞著剛綻放著的白紫色的紫藤花，它們紛紛告訴我，王老師！那幾個(gè)班級(jí)里的同學(xué)又調(diào)皮了，在課間打鬧時(shí)，把老師的講臺(tái)都弄壞了，把走廊里的消防玻璃也撞破了，有個(gè)同學(xué)一生氣把后面的柜子門都踢壞了，幾個(gè)同學(xué)在門外門內(nèi)推和踢，門也壞了，怎么辦？我們看了真心疼??！當(dāng)我走到琴棋書畫苑時(shí)，小池里的小金魚爭(zhēng)先恐后的游過來：王老師！王老師！救救我們吧！那些調(diào)皮的小同學(xué)又來欺負(fù)我們了，不停地拿那些白色的小石子扔我們，好疼??！還不過癮，就相互間扔來扔去，好危險(xiǎn)哪！來到器材保管室，更是一片唉聲嘆氣和抱怨的聲音，“唉！王老師啊!我今天是第五次被不同的屁股坐在上面了，五臟六腑都要被壓出來了，看來我挨不到這個(gè)學(xué)期結(jié)束了！”一個(gè)籃球抱怨道?！巴趵蠋煟∧憧次疫@么纖瘦，被5、6個(gè)學(xué)生扯來扯去，就成兩段了?！崩K子說完就咽氣了。來到操場(chǎng)上，球門架抱怨道：“我的搭檔又被扯斷了幾根繩線，它可是我第五個(gè)搭檔了。還有，有個(gè)可惡的家伙還把我前面的草皮割掉了一塊，我身上的幾根鋼條，也不知道被折彎過多少次了。”

在校園里認(rèn)真的兜了一圈后，聽了同學(xué)們的這些玩伴和小幫手的訴苦后，我很驚訝,這些可都是大家的好朋友呀！都是大家的伙伴和玩伴呀！都是要陪過大家四年美好時(shí)光的，怎么能這樣對(duì)待他們呢！它們都是在默默的付出，默默的陪伴著你，要伴著你度過初中的成長(zhǎng)階段。他們有錯(cuò)嗎？它們只能選擇默默地忍受著。

在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動(dòng)是通過學(xué)校最基本的活動(dòng)單位——班級(jí)進(jìn)行的，班級(jí)文化的建設(shè)對(duì)我們學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長(zhǎng)、成才起著一定的作用。下面我想就班級(jí)環(huán)境布置和班規(guī)的確立談?wù)勎覀兩磉叺陌嗉?jí)文化建設(shè)。

班級(jí)教室環(huán)境布置，可以通過班級(jí)板報(bào)的編排、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)、名人名言的剪貼、圖書角的設(shè)立等，將教室布置得新穎獨(dú)特，這些無聲的事物所散發(fā)出的文化氣息會(huì)刺激我們學(xué)生的感官，使我們處處受到感染和熏陶，構(gòu)成一種教育和教學(xué)的外部文化環(huán)境，增添我們學(xué)習(xí)生活的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)班級(jí)向心力、凝聚力，激發(fā)愛班愛校的熱情，創(chuàng)造一個(gè)健康向上的文化氛圍和文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教師和學(xué)生的共同努力下，通過豐富多彩的班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)活動(dòng)形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造出和諧、積極向上的班級(jí)教育氛圍，從而使班級(jí)成為我們學(xué)生的知識(shí)集散地、人格熏陶地、心靈歸宿地。

建立切實(shí)可行的班級(jí)制度，讓學(xué)生在其中形成發(fā)展。俗話說，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，制度是人的行為的中介，能強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。要讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)，只有在制度的規(guī)范下才能更好的發(fā)展，班級(jí)規(guī)章制度是班級(jí)文化建設(shè)的保障。班級(jí)文化建設(shè)必須加強(qiáng)班級(jí)制度的建設(shè)，深化制度的文化內(nèi)涵，用制度來指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生。例如：制訂班規(guī)班訓(xùn)、班干部要求、文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、衛(wèi)生值勤等規(guī)章制度來保證班級(jí)文化的順利建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在正確的班級(jí)文化建設(shè)過程中形成良好的道德觀、價(jià)值觀。在班級(jí)制度的約束下使得班級(jí)文化氛圍在學(xué)生行為上得以具體體現(xiàn)。同時(shí)，通過班主任的教育、班干部的帶動(dòng)、班訓(xùn)的指引，努力在班級(jí)中塑造積極向上的環(huán)境氛圍，帶動(dòng)廣大學(xué)生一起進(jìn)步。

班級(jí)文化的建設(shè)離不開班級(jí)教室物質(zhì)文化環(huán)境的建設(shè)，班級(jí)文化的建設(shè)，如果僅僅依靠常規(guī)的說教去開展，其效果并不突出，必須營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。通過環(huán)境熏陶人、感染人，從而自覺讓我們學(xué)生在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

中學(xué)演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。

感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說的“三有三為”也是在教我們學(xué)會(huì)感恩。

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。

中學(xué)演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！現(xiàn)在正值熱浪滾滾，驕陽似火的夏日，此時(shí)此刻，我正懷著和這炎炎夏日一樣如火的熱情站在這講臺(tái)上參加三好生競(jìng)選。

首先我要感謝老師們對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與支持！成長(zhǎng)路上，感謝有你們，溫暖三班，我親愛的老師和同學(xué)們！

回顧一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勤奮好學(xué)的我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育。自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。能積極參加校內(nèi)外舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如積極參加泉州市學(xué)生小記者團(tuán)等，既磨練自己，也收獲頗多。

擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的我各科成績(jī)名列班級(jí)前茅，尤其數(shù)學(xué)尤為突出，最近剛結(jié)束的第十三屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽我獲得五年級(jí)組銅獎(jiǎng)，我的作文寫得不錯(cuò)，我的多篇作文發(fā)表在《課程導(dǎo)報(bào)》《小學(xué)生周報(bào)》《東方少年》《作文總動(dòng)員》《意林》《琴童》《故事作文》等多本刊物上，在這一領(lǐng)域，其中最令我自豪的莫過于那篇名為《桂花開》的作文，獲得中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)，并入選《中國(guó)青少年優(yōu)秀作品選》。我葫蘆絲過七級(jí)，笛子過六級(jí)，少兒英語過六級(jí)。

除學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀外，我還有不少的興趣愛好，我喜歡打乒乓球，以精湛的球技兩次進(jìn)入學(xué)校乒乓球比賽的決賽。我喜歡游泳，騎車，我喜歡吹笛子，我喜歡玩電腦......課余，我酷愛閱讀，博覽群書，通過閱讀大量課外書籍，我不僅開拓自己的視野，也豐富自己的課外知識(shí)。

假如我競(jìng)選上三好學(xué)生，我會(huì)努力于自身素質(zhì)進(jìn)一步完善。我會(huì)更努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取有所突破。

假如我沒有被選上，說明我自身還有一些問題，我不會(huì)失望，不會(huì)氣餒，而會(huì)再接再厲，努力彌補(bǔ)不足之處，明年繼續(xù)競(jìng)選。

各位老師、同學(xué)們，如果你們對(duì)這樣的一個(gè)我還算滿意，就請(qǐng)將您手中那寶貴的一票投給我吧!謝謝大家！

中學(xué)演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是xxx學(xué)校六年級(jí)2班的xxx。今天我演講的主題是：法在身邊。

法，象征著公正、統(tǒng)一，是一種規(guī)則、規(guī)范，是公平訴訟的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)。法，保護(hù)善良的人，懲罰觸犯它的人。一個(gè)家庭需要法，一所學(xué)校需要法，而我們的社會(huì)更需要法。樹立法律意識(shí)，有助于我們依法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，更好地履行法律義務(wù)。

《中學(xué)生守則》第二條要求我們遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

我們身邊的法有很多，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是維護(hù)青少年正當(dāng)權(quán)益，約束青少年行為的專門法律?！督煌ü芾矸ㄒ?guī)》要求我們，遵守交通法律，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄；《環(huán)境保護(hù)法》要求我們愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境；《治安管理處罰條例》要求我們遵守公共秩序，不妨害公共安全，不侵犯公私財(cái)物，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)，不做法律禁止的事……

作為中學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善。我們只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。YJS21.coM

法很復(fù)雜，也很簡(jiǎn)單。在馬路上，紅燈停，綠燈行，否則就會(huì)威脅到自身或他人的安全，這就是法；在學(xué)校里，午休期間須保持安靜，自覺學(xué)習(xí)，否則會(huì)受到批評(píng)和懲罰，這也是法。我們要增強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解，真切地感受它的無處不在。

遵守法律，是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是他社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。不遵守法律，會(huì)釀成嚴(yán)重后果。最近接連發(fā)生的校車遇險(xiǎn)事件，不也是因?yàn)槎喾讲话逊煞旁谘劾锊裴劤蓱K劇的嗎？因此，為了我們寶貴的生命，請(qǐng)堅(jiān)決地遵守法律，把法律之光帶到生活的每一個(gè)角落！

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自高二7班的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：承弦古今，思辨青春！

首先，我想先簡(jiǎn)單的闡述一下辯論能給我們帶來什么，在辯論賽的過程中，首先辯手的思維能力會(huì)得到提高，如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人之語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。很多辯手都從從最開始的語無倫次、邏輯不通到妙語連珠、句句珠璣。辯論打開我的視野，教我們?nèi)绾稳ビ^察世界、認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)了凡事從兩面看，很多事情也能看的更為透徹。當(dāng)你覺得對(duì)方是錯(cuò)誤的時(shí)候，你不會(huì)在指著他大喊“你錯(cuò)了！”，而是會(huì)去分析他哪里錯(cuò)了，怎么錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了、怎么去告訴他他錯(cuò)了，又怎么去說服他。其次，辯論賽加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，班級(jí)辯論賽，主角從不是個(gè)人，而是一個(gè)班，包括了上場(chǎng)的選手、指導(dǎo)的老師、鼓掌喝彩的同學(xué)，經(jīng)過辯論賽，他們會(huì)更像一個(gè)集體，更像一家人。

人生有很多時(shí)候，我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)，為一個(gè)目標(biāo)傾盡所有。高考是，小高考是，辯論同樣也是。一篇稿子，反復(fù)琢磨，一遍一遍的修改，一次又一次的全盤再來，只為了在場(chǎng)上不被抓到任何一個(gè)把柄。從早上起床到晚上睡覺，腦子里除了學(xué)習(xí)便是辯論，整個(gè)腦子一直都處于運(yùn)轉(zhuǎn)之中，可能直到你們上場(chǎng)的前一刻，還會(huì)在討論細(xì)節(jié)。可能在準(zhǔn)備的過程中，會(huì)有人跟你說，你不要太秀，你可能會(huì)不以為然，甚至?xí)J(rèn)為這個(gè)人是不是對(duì)你有意見。我想說的是，在辯論當(dāng)中，的確不能太秀。一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園。辯論從來不是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，辯論固然是展示自我風(fēng)采的途徑，但團(tuán)隊(duì)的配合、默契才是通往成功的道路。一只獅子就算再強(qiáng)大，它也打不過四只配合默契的狼。

辯論給我們帶來太多太多的東西，同甘共苦的伙伴、值得信賴的隊(duì)友;從最初的懵懂無知,變得老練成熟;漸漸的懂得靜下心來認(rèn)真聆聽,思考他人的觀點(diǎn),找出對(duì)方的漏洞;學(xué)會(huì)翻閱史書時(shí)政,去思考一些沒有答案的問題 ;明白了世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),有的只是價(jià)值觀念的分歧。

辯論是談判的藝術(shù),是理性的競(jìng)爭(zhēng),更是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái),我們能夠勇敢地在大眾面前去表達(dá)自己的想法,說出自己的觀點(diǎn)。讓世界,聽到我們的聲音。

辯論里有很多東西可以為我們學(xué)習(xí)所借鑒，在本周除了高一的辯論賽，高二的同學(xué)們還將迎來南京市的小高考模擬，高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們將迎來百日誓師。辯論也好，學(xué)習(xí)也罷，過程雖然艱苦,但我們終將會(huì)走到發(fā)光發(fā)亮的那一天,成為最好的我們。

中學(xué)演講稿 篇6

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？或許這是一個(gè)很空洞的話題。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，從小就被家長(zhǎng)灌輸著這樣的思想:孩子啊，你得好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，將來找個(gè)好工作……或許我們都把它當(dāng)做了耳邊風(fēng)。但我們是否有想過，為什么每一個(gè)家長(zhǎng)都在日復(fù)一日的重復(fù)著每個(gè)學(xué)生都聽到耳朵起繭子的話？我們是否有想過，我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？

或許你會(huì)說，牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，長(zhǎng)大不照樣成了科學(xué)巨匠，舉世聞名？創(chuàng)造億萬商業(yè)帝國(guó)的馬云也不是優(yōu)等生啊？考上北大的《超級(jí)演說家》里的劉媛媛高中時(shí)不也是一百八十多名的差學(xué)生嘛？誰說學(xué)習(xí)成績(jī)不好長(zhǎng)大就沒成就？是的，他們小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好。但，你想過嗎，牛頓有的對(duì)科學(xué)探究的熱愛你有嘛？馬云在一次次失敗之后站起來的精神和意志還有他的機(jī)遇你有嗎？劉媛媛的為了追逐夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的拼勁你有嗎？如果你沒有，請(qǐng)不要再玩這樣的心理欺騙游戲了好嗎？畢竟那些都只是個(gè)例。你真敢保證幸運(yùn)之神會(huì)照顧你？

或許你會(huì)說，青春的大好時(shí)光就是用來做自己喜歡做的事情的干嘛要每天像個(gè)書呆子一樣的捧著書本苦讀？于是，你打著你所謂青春的旗號(hào)，沉浸在燈紅酒綠之中樂不思蜀……你是否想過，幾年之后你現(xiàn)在嘴里的所謂的書呆子，拿著錄取通知書高高興興的去上學(xué)，而你，帶著你所謂的青春卻要考慮是否要南下打工……你是否想過，這不僅僅葬送的是你自己的前途，或許葬送的還是你全家的希望……這個(gè)時(shí)候，你還敢說你的青春是大好時(shí)光嗎？

所以，我勸你，聽聽爸媽的那些嘮叨話吧。好好想一想。不要再以為他們的話只是嘮叨，這真的是金句良言。畢竟，忠言逆耳嘛。

中學(xué)演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!咱們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離咱們中學(xué)生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于咱們中學(xué)生來說，咱們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽，法制也讓咱們?cè)絹碓绞熘?。法制影響了咱們的生活，引?dǎo)著咱們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著咱們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，咱們都是21世紀(jì)主人青少年，咱們是未來祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的咱們來說，咱們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著咱們的學(xué)生時(shí)代，更影響著咱們的終生。

今年是我國(guó)普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓咱們一起來學(xué)法，守法，用法，宣傳法。

一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。咱們每個(gè)人的人生道路還非常漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，咱們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而咱們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了咱們生活的安全，讓咱們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在。它就如咱們身旁的騎士，時(shí)刻給咱們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，咱們要合理運(yùn)用咱們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓咱們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。這僅有一次的生命應(yīng)如何度過，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值?

奶奶年紀(jì)大了，便和叔叔、阿姨住在一齊。

鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開收音機(jī)，聽聽新聞、天氣預(yù)報(bào)。起床后到公園里活動(dòng)筋骨。回來后，一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽。時(shí)間早就出門逛逛，買些點(diǎn)心。午飯后，看看電視，翻翻報(bào)刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時(shí)常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。

而奶奶卻“與眾不一樣”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞?lì)l道，最愛做的事便是讀書和勞動(dòng)。

奶奶每一天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每一天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時(shí)，桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的飯菜。時(shí)常看見奶奶戴著老花眼鏡專注讀書、學(xué)習(xí)的身影，只見她手里握著一支筆，書上標(biāo)滿了記號(hào)。

奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學(xué)的時(shí)間，我?guī)缀醭藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每一天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎，還時(shí)常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“歡樂似神仙”?

最終，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什么還要這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、勞動(dòng)?奶奶語重心長(zhǎng)地說：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每一天無所事事，那樣生活多么無聊。此刻我每一天勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、關(guān)心國(guó)家大事，我覺得活得很歡樂。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點(diǎn)事情做做。”

奶奶的話讓我感動(dòng)，讓我醒悟。對(duì)!老了又怎樣?難道要安于寧靜，安于回憶嗎?老了也要找點(diǎn)事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當(dāng)益壯，窮且益堅(jiān)!

時(shí)間就是改變。抓住了時(shí)間，改善自我，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價(jià)值。

中學(xué)演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我們演講的題目是《一屋不掃，何以掃天下》。

讀過這樣一則小故事：東漢有一名叫陳蕃的少年，居住的房屋臟亂不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”

陳蕃的觀點(diǎn)顯然是站不住腳的，他是在為自己的懶惰找借口。沒錯(cuò)，一個(gè)連房間都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見，要想成就一番大事，從小事做起是非常重要的。既要有“掃天下”的壯志，也要有“掃一室”的意識(shí)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過“凡是在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的，在大事上也是不足信任的?！?/p>

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有過這樣一件事“有位廠長(zhǎng)帶領(lǐng)外商參觀廠房時(shí)，隨意吐了一口痰，結(jié)果外商扭頭就走，一筆差不多談妥的生意，就這樣失敗了，為什么？外商說得明白：‘作為廠長(zhǎng)，在自己的廠房公然吐痰，可以看出其人員素質(zhì)和整體水平是低下的，即使他們的產(chǎn)品再好，我也沒有興趣合作。’”這真是細(xì)節(jié)決定成敗?。?/p>

相信我們外國(guó)語學(xué)校的學(xué)生都有理想、有抱負(fù)、有追求，與高遠(yuǎn)的理想、偉大的抱負(fù)相比，不亂扔垃圾、不亂吐口香糖、不在校園內(nèi)騎車、打掃衛(wèi)生做到窗明幾凈、文明就餐、認(rèn)真做好兩操等規(guī)范似乎都是小事，感到無關(guān)緊要，一心只想著做所謂的大事。這種想法跟上面講到的陳蕃的行為實(shí)質(zhì)是一樣的。連這些日常生活中的細(xì)節(jié)都無法保證，無法落實(shí)到位，將來又怎么能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想呢？

“掃一屋”與“掃天下”一脈相承，殊不知屋也是天下的一部分，“掃天下”又怎么能排斥“掃一屋”呢？?這便是小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。

具體來講，要想成就大事，就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起。大的成功，都是由微小的成功堆砌的，如果一個(gè)人連小事都做不好，那么何談做大事，成大業(yè)？一個(gè)連家都不愛的人，何談愛國(guó)？同樣，一個(gè)連屋都不掃的人，可能掃天下嗎？如果一條縫都沒有處理好，古埃及智慧的結(jié)晶金字塔就可能消失；如果一塊磚沒有砌好，世界奇跡萬里長(zhǎng)城就可能成為遺憾；如果牛頓忽略了掉在他頭上的蘋果，又怎能發(fā)現(xiàn)萬有引力呢？因此，對(duì)小事情的忽略就是對(duì)大成功的毀滅。

別輕視這些小事，它們都可能影響你的人生。因此，正確的事要從小事做起，積小成大，也可成為大事。錯(cuò)誤的事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。

對(duì)于我們xx學(xué)子來說，言行舉止不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，還同時(shí)是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中，見到草地上的垃圾，墻壁上的涂鴉，美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí)，當(dāng)你順手撿起地上的垃圾，潔凈的是周圍的環(huán)境，得到的是贊賞的眼光；當(dāng)你擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的視線，得到的是大家的贊揚(yáng)；當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué)，快樂的是自己的靈魂，得到的是由衷的感謝。

我們?cè)俅魏粲?，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——從我做起，讓我們手拉手許下誓愿:從一屋掃起，然后——橫掃天下！

中學(xué)演講稿 篇10

尊進(jìn)的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好早上好，母親節(jié)雖然過去了，但很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于感恩的演講。

在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛,是誰對(duì)你噓寒問暖，時(shí)刻給予你無私的奉獻(xiàn);是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了,是母親! ? 這個(gè)世界上,有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無價(jià)!

母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。 母親是什么，母親為我們打開成長(zhǎng)的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。

母愛，感化一切。母愛,真摯無私。 母愛，不求回報(bào)。母愛，永不停息。

?啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，您的絲絲的柔情。

為了您的微笑，為了明天的收獲，女兒我、壯志而不言愁!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)演講稿 篇11

老師們，同學(xué)們:大家好！

我是個(gè)中學(xué)生，從小我們就受過很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，也知道中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)……回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎?那么，為什么現(xiàn)在全社會(huì)又都在舉行關(guān)于誠(chéng)信的大討論呢?這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀冃枰\(chéng)信，而有的人卻遠(yuǎn)離了誠(chéng)信。

比方說，書聲朗朗的象牙塔里應(yīng)該是純潔的、高尚的，現(xiàn)在也已經(jīng)變得色彩斑斕、渾濁不清了。就說說我今年考高中的事吧，考試中明明有考生遞紙條作弊，可監(jiān)考老師卻來了個(gè)“視而不見”、“手下留情”，原來是事先有人打了招呼的;招生時(shí)有同學(xué)差幾分，他爸給他弄來一張“優(yōu)秀班干部”的證書，“突擊提干”，加分后還超過了錄取線呢;差得太遠(yuǎn)的也甭急，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，你爸不是“老總”嗎，給學(xué)校一些贊助費(fèi)，給幾噸鋼材水泥，你不但有書讀，還是學(xué)校的功臣呢……所以呀新同學(xué)一見面就問：你是考進(jìn)來的嗎?真是“假到真時(shí)真亦假”了。

到了包羅萬象的社會(huì)上呢，就更不用說了!你吃饅頭吧，摻的漂白粉超標(biāo)了;你吃米粉吧，放了福爾馬林;奶粉沒有營(yíng)養(yǎng);粉絲含有毒添加劑;蔬菜上沾滿了農(nóng)藥;陳化糧加工成了優(yōu)質(zhì)大米……哎呀，真是越說越可怕，再說下去，今天大家都不敢吃中餐了，一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢?為什么要把簡(jiǎn)單明了的事情弄得這么紛繁復(fù)雜呢?后來，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，舉行了好幾次有關(guān)“誠(chéng)信”的大討論。我們明白了：誠(chéng)信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應(yīng)有的品德。但在某個(gè)特定的歷史時(shí)期，虛偽、貪婪、奸詐也許會(huì)像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會(huì)都來治理它，誠(chéng)信就一定能回到社會(huì)每一個(gè)成員的身上。

作為青少年，作為祖國(guó)未來的接班人，我們自己一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人。外面的誘惑再多，我們

也不能為之所動(dòng)。看看那些弄虛作假者，誰有好下場(chǎng)呢?他們得的好處越多，必定是栽的越慘，那批被槍斃的貪官污吏不就是證明嗎?我們應(yīng)該堅(jiān)信：沒有誠(chéng)信就沒有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，沒有誠(chéng)信就沒有健康的人際關(guān)系，沒有誠(chéng)信也就役有社會(huì)的向前發(fā)展。其實(shí)，看看我們的身邊就有著廣大的千千萬萬誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。湖南省玩江市的鄧立明，夫妻雙雙下崗，開了一家***店。別人委托他們購的復(fù)式足彩中了31萬元的大獎(jiǎng)，當(dāng)事人并不知道，他們完全可以據(jù)為己有，但他們堅(jiān)持將這些錢交給了當(dāng)事人。

鄧立明說：“如果我昧著良心得了那些錢，我一輩子都不會(huì)安心的。”多么樸實(shí)的話語，它道出了一個(gè)人立身處世的真諦。去年的高考狀元唐黎，家境貧寒，有家生產(chǎn)補(bǔ)腦汁的公司想用巨額報(bào)酬請(qǐng)她做廣告。但唐黎從沒有喝過這種補(bǔ)腦汁呀，于是她斷然拒絕了，自己東娜西湊借錢上了大學(xué)。同學(xué)們，唐黎難道不是我們這一代人的驕傲嗎?

中學(xué)演講稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是7號(hào)選手孟##，今天我演講的題目是《拼》。

就在剛開學(xué)那幾天，文老師給大家做了一場(chǎng)報(bào)告。大家還記得那次報(bào)告的題目嗎？沒錯(cuò)，讓奮斗在塵埃中開出花朵。我想最激勵(lì)大家的應(yīng)該是里面的那篇文章吧，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，那么考中的那個(gè)人為什么不可能是我？有志者事競(jìng)成，那個(gè)女孩最終成功地進(jìn)入了北大。為什么呢？因?yàn)樵趬?mèng)想的道路上，她努力拼搏，她堅(jiān)持不懈?？梢娭挥信?，只有拼搏，你才可如愿以償。

想必大家都看過北京衛(wèi)視播出的《我是演說家》吧。董仲蠡老師提到“教育是什么”？教育是一個(gè)人發(fā)展的不竭動(dòng)力；教育是一個(gè)民族走向復(fù)興的根本。毛主席曾說過，我們是早晨xxx點(diǎn)鐘的太陽，是祖國(guó)的未來，是民族的希望?？梢哉f中華民族的未來掌握在我們手中，那么我們應(yīng)該怎么辦呢？

一百多年前，梁?jiǎn)⒊癖鄹吆簦骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。所以我給大家提的建議，只有一個(gè)字，“拼”！生活中，我們可能會(huì)聽到有些同學(xué)說：這些東西太難了，我實(shí)在是學(xué)不會(huì)呀！我實(shí)在是太笨了。我想告訴他的是：你并不笨，甚至你比別人更聰明，只是你不愿意去拼。李校長(zhǎng)曾說過：青春期你不吃苦，你還能干什么？現(xiàn)在吃苦，苦一陣子；現(xiàn)在不吃苦，苦一輩子。我也深信這一點(diǎn)。那些沉溺于游戲當(dāng)中而不能自拔的同學(xué)，你把你投資于游戲上的時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間換一下，我想你也不至于這樣：每天低著頭走路，甚至遭到眾人恥笑。你們是否想過：為什么別人可以；而你卻不可以。那是因?yàn)槟銢]有拼。清朝的彭端淑曾說過：人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。上課時(shí)，你是否會(huì)因不懂而打個(gè)小盹；下課了，你是否又想玩一會(huì)兒。如果你不去拼，那么你將注定失敗，因?yàn)檎嬲淖兠\(yùn)的，不是我們等來的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。

第三次月考后，班里有一位女孩成績(jī)突飛猛進(jìn)，大家都以為是考場(chǎng)得利或其他原因。但在月考質(zhì)量分析會(huì)上，一位同學(xué)說他就從沒見過那個(gè)女孩打過瞌睡。是??！從進(jìn)校到現(xiàn)在整整四個(gè)月都沒打過瞌睡一直在努力拼搏的人，她會(huì)失敗嗎？或許她會(huì)有一次兩次的不如意。但是站在這里，我敢說。如果她堅(jiān)持下去，她絕不會(huì)失敗。因?yàn)樗谄?；在盡全力的拼。而現(xiàn)實(shí)從來不會(huì)辜負(fù)那些努力拼搏的人。同樣還有一個(gè)同學(xué)，他很聰明。他心比天高，卻眼高手低，一節(jié)課也不在狀態(tài)，最終成績(jī)下滑。那個(gè)人，就是我。所以那些像我一樣自認(rèn)為很聰明的同學(xué)，你們難道忘記了“泯然眾人矣”的方仲永了嗎？而那些自認(rèn)為不聰明的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)相信自己，努力去拼。永遠(yuǎn)不要說太晚！呂蒙“士別三日，即更刮目相待”不是很好的例子嗎？而且正如王安石所說的那樣“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”，最終你們將贏在終點(diǎn)線上。我們每個(gè)人只有一條路，那就是拼！否則，你將被社會(huì)所淘汰。

以前，網(wǎng)上流行著一句話“沒有高考，你拼得過富二代嗎？有些同學(xué)可能會(huì)說：我爸是做什么什么的，我家有多少多少錢，但是你們想想你們就不用拼了嗎？如果你不去拼，那么你只是虛度光陰。這樣的人生有什么價(jià)值呢？而那些家境貧寒的同學(xué)，你們則更需要努力，因?yàn)橹挥兄R(shí)才可以改變你們的命運(yùn)。要記住命運(yùn)恒等于汗水加拼搏的真理永遠(yuǎn)不會(huì)變。

孟子《盡心上》中說道：流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達(dá)。所以停滯的水只是一灘腐朽的水，唯有拼命向前沖，才能激起美麗的水花；塵封的刀劍是逐漸生銹的，唯有不斷磨礪，才能更加鋒利。

聽，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們迎著星辰，迎著彩虹，迎著朝陽，與梁?jiǎn)⒊燃?，大聲說出：美哉！我少年中國(guó)，與天不老；壯哉！我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！

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中學(xué)演講稿

奇跡發(fā)生的前提是自己一定要相信自己。如果我們要進(jìn)行上臺(tái)演講，寫好一篇演講稿是不錯(cuò)的選擇。演講稿可以為今后的寫作打下堅(jiān)實(shí)雄厚的基礎(chǔ)，怎么才能寫出一篇有特色的演講稿呢？因此，欄目特意整理了中學(xué)演講稿，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

中學(xué)演講稿 篇1

苗鄉(xiāng)放歌騰飛鋪中

————新鋪中學(xué)演講稿甘壽發(fā)

一首《苗碑莫情》歌曲唱出了苗家兒女的勤勞和淳樸；一支原生態(tài)的《長(zhǎng)衫龍》舞蹈舞出了苗鄉(xiāng)人民的熱情與豪放。這就是我向往的地方——貴定縣新鋪中學(xué)。新鋪中學(xué)是一所朝氣、年輕的農(nóng)村中學(xué)，地處苗鄉(xiāng)沃土，這里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美,書香四溢。

多年來，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立?！钡慕虒W(xué)理念；秉承“新、樸、忠、學(xué)”的校訓(xùn)，學(xué)校高舉素質(zhì)教育旗幟，大力倡導(dǎo)民族文化進(jìn)校園，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生全面發(fā)展，如今，全體教師共同謀略學(xué)校發(fā)展大計(jì)，向創(chuàng)辦特色學(xué)校的方向發(fā)展，正為迎接鋪中的輝煌而蓄勢(shì)待發(fā)。

為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)地方民族文化，豐富校園文化生活，學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路。組織教師深入民俗，精心編寫地方教材，合理設(shè)置地方課程。學(xué)校組建了上百人的長(zhǎng)衫龍舞蹈表演隊(duì)，曾多次參加省內(nèi)外大型舞蹈展演，得到社會(huì)各界的一致認(rèn)同，這也成了我校的一張響亮的明片。

這種文化滋養(yǎng)著這塊肥沃的土地。這塊肥沃的土地滋養(yǎng)著這種文化。我們很自豪能在這里生活和工作。

為切實(shí)推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，2014年9 月，一個(gè)特殊的年份,一場(chǎng)別開生面的教學(xué)改革在學(xué)校上下如火如荼。改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，高效突破45分鐘，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的整體效率。因此，所有的老師都充滿了活力。經(jīng)過一路艱辛與汗水，而今，我校的“高效課堂”實(shí)施工作已邁開了堅(jiān)實(shí)的步伐，并取得前所未有的成績(jī)，多次受到上級(jí)黨委**和教育部門的表彰。

立足現(xiàn)在，回顧過往。我想借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我們學(xué)校所做的一些工作：

一。教學(xué)管理：學(xué)校健立健全了一套課程改革相關(guān)制度，并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。要求所有教師力改傳統(tǒng)教學(xué)模式，堅(jiān)持用學(xué)教案上課，嚴(yán)管學(xué)生課堂紀(jì)律，做到課前有預(yù)習(xí)，課后抓鞏固，實(shí)現(xiàn)“高效課堂”“日日清”目標(biāo)。

學(xué)校定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)工作的完成情況，教學(xué)風(fēng)格十分嚴(yán)謹(jǐn)。

2、小組建設(shè)：

推行小組學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建士兵幫扶、帶兵、提兵的學(xué)習(xí)模式。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校定期對(duì)各班表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，從而保障“高效課堂”穩(wěn)步推進(jìn)。

3、班主任坐班：

近兩年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行班主任負(fù)責(zé)制，取得了顯著成效。班主任在課堂上工作，很大程度上是對(duì)班級(jí)的跟蹤管理。另一方面，班主任的課堂參與，充分了解學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理，這對(duì)班級(jí)工作和“高效課堂”的實(shí)施提供了有效的資料。

4、抓內(nèi)外合力：

虛心借助兄弟學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在管理及教學(xué)等方面的互動(dòng)，努力探索一條適合自己又快又好的發(fā)展之路，合力推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生質(zhì)的跨越，

有心人，天不負(fù)。如今，我?！?025”教學(xué)模式和課堂“五度”應(yīng)運(yùn)而生。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考成績(jī)居農(nóng)村中學(xué)首位。2015年十月被州教育局評(píng)為“課改樣板校。

總之，我校以唱響民族文化為旋律，以扎實(shí)開展“高效課堂”為抓手，全力提高學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，探索之路漫長(zhǎng)又充滿挑戰(zhàn)，但我們相信，只要懷揣夢(mèng)想，**的腳步不停歇，這條路必將越走越寬，越走越美！

我的演講完畢，謝謝!

中學(xué)演講稿 篇2

朋友們，你們好嗎？沒有回應(yīng)?？磥砟阋呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)老師，扮演老師的角色太久了。卻忘了自己首先是個(gè)人。

為什么這么說呢？人的天性和本性是追求快樂的，快樂是需要表達(dá)出來的。但自從戴上了教師這個(gè)面具后，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己為人師表，你們肩負(fù)著傳道解惑的神圣使命，心情變得無比地沉重，笑容慢慢地離你們而去，于是在他人眼里你們象真正的老師了，久而久之，你自己也相信你是個(gè)老師了。

為什么我說是你，不是我們？因?yàn)槲译m然站在講臺(tái)上，但我并不把自己當(dāng)成老師來看，至少我首先認(rèn)為我是個(gè)人，一個(gè)需要快樂的人，一個(gè)傳播快樂的人。如果教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂的，那教學(xué)又有何意義呢？

正如臺(tái)灣作家柏楊說的“經(jīng)濟(jì)水平提高了，但人們的快樂反而減少了，那gdp增長(zhǎng)又能什么意義呢？”我不以老師們與你們打招呼，而以朋友們稱呼你們是為何呢？這并不意味著我不尊重你，但我希望你忘記你是老師，或者至少現(xiàn)在忘記你的角色。

回到人的狀態(tài)，自由人的狀態(tài)。為什么我能忘記我是一個(gè)老師？因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為教育的最終使命不是教育，也可以理解為沒有學(xué)生。

醫(yī)生的最終使命是沒有病人。既然沒有教育，為什么我們現(xiàn)在需要教育？人類已經(jīng)制定了社會(huì)游戲規(guī)則。為了做到有條不紊、便于管理，每個(gè)人都在這個(gè)基礎(chǔ)上跟隨和發(fā)展。

為了創(chuàng)造人類所需要的財(cái)富，社會(huì)實(shí)行了分工，每個(gè)人都要有創(chuàng)造的技能。哪些是不用教育的呢？我想是作為動(dòng)物的本性，追求快樂幸福，這些是不用教的。

什么是不得不學(xué)的呢？這就是社會(huì)的游戲規(guī)則。為了生存，我們必須適應(yīng)各種生存和創(chuàng)造。但那是最終使命，是我們的理想境界，可相而知目前我們是沒有達(dá)到的，于是不得不去教育，首先教育人們?nèi)绾慰鞓贰?/p>

沒有學(xué)生何來的老師呢？沒有學(xué)生就沒有老師，也就是每個(gè)人都是學(xué)生，每個(gè)人同時(shí)也是老師，于是每個(gè)人自然而然都是人，活生生的人，希望快樂幸福的人。你們好嗎？

看來我的微笑感染了你，喚醒了你的人性?，F(xiàn)在我可以給我們打**了。社會(huì)的無形壓力使我們的學(xué)生喘不過氣來。誠(chéng)信機(jī)制的缺失使人與人之間的間單關(guān)系復(fù)雜化。本來簡(jiǎn)單的教學(xué)變得復(fù)雜起來，在教學(xué)之前我們還得取得學(xué)生的信任，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，甚至在這之前還得讓學(xué)生們熱愛生活。

當(dāng)我們滿懷熱情地開始教學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)下面是冷冰冰的面孔，熱情慢慢褪去。這是作為老師的第一個(gè)悲哀。我們能不能面對(duì)那些無辜的面孔？看來喚發(fā)起學(xué)生熱愛生活，熱愛生命，從而熱愛學(xué)習(xí)成為我們的第一任務(wù)，可以說是重中之重了。

快樂這本來是人作為動(dòng)物的本性，與生俱來的天性，為何沒有了呢？既然是天性，那說明是不可能消失的，只是被壓制了，掩蓋了。它還必須潛伏在動(dòng)物的潛意識(shí)里，人的潛意識(shí)里。

它只需要被引導(dǎo)并從他們的心中迸發(fā)出來。需要一個(gè)媒介，或者叫導(dǎo)火線。是誰壓制了他們？

自從我們戴上了教師這個(gè)面具，學(xué)生們戴上了學(xué)生這個(gè)面具后，師生之間不可能完全地自由平等了。原來老師和學(xué)生是朋友，現(xiàn)在卻情不自禁地變成了對(duì)立面。學(xué)生們討厭學(xué)習(xí)，認(rèn)為是不得不學(xué)習(xí)，那么自然而然認(rèn)為是老師要他們學(xué)，老師就成為他們的假想敵，發(fā)泄的對(duì)象，痛苦的制造者。

自從老師上臺(tái)第一句話：同學(xué)們好！學(xué)生們不得不喊出：

老師好！就定下了基調(diào)，悲劇就開始了。面具帶上了。

人為造成的不平等，教育和教育開始了，其實(shí)應(yīng)該是相互教育、自我教育。改革從舞臺(tái)上的第一句話開始：把同學(xué)的好變成朋友的好。

也許剛開始會(huì)不習(xí)慣，正如做慣了奴隸的人突然有一天做主人了，顯得無所適從一樣。但很快就會(huì)適應(yīng)的。面具會(huì)慢慢地被摘掉，于是人的本性自然而然地出現(xiàn)了，快樂重新回到學(xué)生的心中，再現(xiàn)于他們的臉上。

如果他們中毒太多，時(shí)間太長(zhǎng)，不容易釋放，我們必須采取一些方法?？鞓肥强梢曰ハ鄠鬟f的。讓他們談?wù)勛蛱彀l(fā)生在他們身上最快樂、最自豪的事情之一。

注意力就是事實(shí)，這時(shí)他們自然而然地把注意力集中在尋找令他們快樂自豪的事上，一個(gè)人的快樂表達(dá)，二個(gè)人的快樂傾述，五分鐘內(nèi)營(yíng)造了一種快樂的氛圍。這工作也許不易，剛開始或許看不出成效，需要堅(jiān)持下去，但終究會(huì)有效的，因?yàn)槟闶冀K要相信人本是一種動(dòng)物，動(dòng)物的本性一定能被喚發(fā)。專業(yè)知識(shí)的教學(xué)對(duì)我們來說非常容易。 經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我們有很多自我思考。

問題出來了。一些老師深感困惑：我教的這些東西對(duì)學(xué)生有用嗎？

學(xué)生有必要學(xué)這些東西嗎？我講的都是真話嗎？我有言論的自由嗎？

這些東西必須要教，而不是我想教的嗎？我對(duì)得起學(xué)生嗎？大多數(shù)教師對(duì)中國(guó)的教育制都有自己的看法。

最初，進(jìn)步來自于在肯定的基礎(chǔ)上的否定。但改革是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，有些無奈，也不得不接受，時(shí)機(jī)尚未成熟等待。與其埋怨不如換個(gè)角度思考。

既然萬物都有兩面性，陰中有陽，陽中有陰，這些無用的東西背后是否隱藏著有用的東西？挖掘這些有用的東西是很有意義的。也許有些知識(shí)本身對(duì)某些學(xué)生是沒有用的，但這種痛苦的學(xué)習(xí)過程能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)嗎？

比如毅力，忍耐力，堅(jiān)持心，超越性。至少他們可以增強(qiáng)抵抗未來挫折的能力，并且不會(huì)輕易放棄。我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的中學(xué)都分為重點(diǎn)班和普通班，即好班和壞班。

不同的班級(jí)使用不同的教育方法。根據(jù)學(xué)生的情況采取不同的教育方法是好的。但有一點(diǎn)是要明確的：好班與差班只是單指在學(xué)習(xí)上的，有些人比較會(huì)學(xué)習(xí)，考試能力強(qiáng)，有些人不太會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)考試不太多感覺。

好的和壞的只是為了學(xué)習(xí)。辯證科學(xué)的觀點(diǎn)是人人有長(zhǎng)有短。不會(huì)學(xué)習(xí)的人一定有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

但習(xí)慣性思維使我們認(rèn)為好班的學(xué)生比壞班的學(xué)生好。在心里上放棄了對(duì)差生的教育。

差班學(xué)生自從進(jìn)入差班后就變得真正地差了，本來學(xué)習(xí)上的差只是個(gè)現(xiàn)象，因?yàn)樗谏w了自己背后的強(qiáng)。但現(xiàn)在只有不同，但背后沒有真正的力量。因此，好班級(jí)成為真正的好班級(jí)，而壞班級(jí)最終成為人們心目中真正的壞班級(jí)。

分到好班去教學(xué)的老師感覺責(zé)任重大，當(dāng)然也感覺到由衷的欣慰，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生成就感會(huì)強(qiáng)一些，動(dòng)力相對(duì)也足一些。既然這批學(xué)生適合學(xué)習(xí)，那就讓他們好好學(xué)習(xí)吧，社會(huì)需要會(huì)學(xué)習(xí)的教師，科研工作者，科學(xué)家，哲學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家。分到差班去教學(xué)的老師一定要有清醒的頭腦，所謂眾人皆醉我獨(dú)醒。

要始終記住：他們只是不適合學(xué)習(xí)，那么其背后一定有偉大的特質(zhì)，有沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，造物主在造人本身這方面是公平的。老師們有了更加神圣的使命：

令他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)不是缺少企業(yè)家、藝術(shù)家和思想家嗎？培養(yǎng)他們，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，他們是一群有創(chuàng)造力的人，創(chuàng)新在于自由想象。

不會(huì)學(xué)習(xí)是否預(yù)示著：他們不愿被常規(guī)性的東西束縛住自己，喜歡創(chuàng)新呢？社會(huì)不是通過創(chuàng)新來發(fā)展的嗎？

老師擔(dān)心：我有道理嗎？學(xué)校只以分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)教師的價(jià)值。

我的價(jià)值能被學(xué)?？隙▎幔课冶緸檎J(rèn)為基本的學(xué)習(xí)能力人人都有。只是我受了太多打擊，失去了信心。

我相信只要我們得到足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，我們就能學(xué)好有用的知識(shí)。缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力是因?yàn)閷W(xué)生們認(rèn)為學(xué)習(xí)毫無用處。是否可以考慮深度挖掘并顯現(xiàn)其意義呢？

當(dāng)教學(xué)工作順利時(shí)，他們將受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，并可能立即被委托承擔(dān)重要任務(wù)，如班主任、教務(wù)處主任，甚至副校長(zhǎng)。這也許是好事，能者多勞嘛。在普通人眼里，社會(huì)地位得到了提高和更多的尊重，這也是人性的高層次要求。

當(dāng)然，這也可能是件壞事。你根本不想當(dāng)**。你更喜歡教書。做官需要精力，這樣你的教學(xué)時(shí)間就會(huì)縮短，質(zhì)量自然會(huì)下降。如果教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)生的利益就會(huì)減少，對(duì)你的尊重和信任就會(huì)逐漸消失。

但當(dāng)官并不能給人成就感，但教書的成就感無形中消失了。教師要謹(jǐn)慎。他們應(yīng)該抵制外在的欲望，認(rèn)清自己，找到自己的根，生存和發(fā)展。他們不應(yīng)該放棄自己的根。當(dāng)然教育工作者有時(shí)會(huì)迷茫：

在現(xiàn)行體制下，出路何在？這份工作工作時(shí)間如此之長(zhǎng)，壓力越來越大，待遇卻一般。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們談奉獻(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)記者眼中的虛偽和無奈。

于是有人把這份無奈的工作當(dāng)成謀生的手段，同時(shí)搞些第二產(chǎn)業(yè)，以提高自己的經(jīng)濟(jì)地位，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，不能讓自己的孩子輸在起跑線上。累啊，能不累嗎？誰有精力做兩件不同的工作？

這不違背分工原則嗎？本來，這個(gè)社會(huì)的就業(yè)機(jī)會(huì)是不夠的，但你只想再抓住一次機(jī)會(huì)。這不是在破壞這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則嗎？還是把機(jī)會(huì)還給社會(huì)吧！

還給那些需要這個(gè)機(jī)會(huì)的人。回到教學(xué)上來，除非你不適應(yīng)教學(xué)，徹底放棄了教學(xué)為止，那說明教學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)不屬于你，自然社會(huì)上有你要的機(jī)會(huì)，那就大膽地去吧。問題又來了。低收入怎么辦？

難道老師就不能追求財(cái)富嗎？我又沒什么學(xué)校特權(quán)，無法權(quán)力尋租，豈不注定要守住清貧一輩子嗎？未來社會(huì)是一個(gè)資源共享的社會(huì)。知識(shí)傳播的手段越來越新，許多不可能的事情正在慢慢成為可能。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，遠(yuǎn)程教育已成為一種新的教學(xué)模式。關(guān)鍵是你是否有東西要傳播。值得傳播。你的觀點(diǎn)新嗎？

你的知識(shí)有獨(dú)見性嗎？你的理論研究深入嗎？你有首創(chuàng)精神嗎？

你的教學(xué)方法有成效嗎？教學(xué)只是教育者的第一能力，可以說是謀生的能力。研究是教學(xué)的升華。我們應(yīng)該研究一些對(duì)人類有意義的東西。

生產(chǎn)是載體。只有產(chǎn)生研究成果，才能使公眾受益。這種產(chǎn)品是財(cái)富，可以轉(zhuǎn)化為金錢，提高我們的生活質(zhì)量。當(dāng)然，從教學(xué)到研究再到生產(chǎn)都需要時(shí)間。我們必須忍受孤獨(dú)，默默地工作。

今天我們度過了一個(gè)快樂的下午。 現(xiàn)在我們很高興。 我們一生幸福?；钤诋?dāng)下在佛教中是很有見地的。

中學(xué)演講稿 篇3

教師、同學(xué)們：

大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永久的主題》。談到環(huán)保，可能我們?cè)谧康娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推舉許許多多環(huán)保的辦法。道理我們都懂，可是，今日我只想問大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎?確實(shí)，環(huán)保，不須要高談闊論，不須要口號(hào)聲聲，更不須要裝模作樣。它須要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到〞。節(jié)省一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)省意識(shí)卻是寶貴的。

先從我們學(xué)校說起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時(shí)候常常還要教師提示才關(guān)掉，作業(yè)本還沒寫完就丟掉這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)省、不懂得環(huán)保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。

在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢?小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢?下面我跟大家共享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件積累如山。然而出人預(yù)料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)一般的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的.?面對(duì)眾人的質(zhì)問與疑惑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章大概不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。假如能節(jié)省四千張紙，便可以少砍一棵樹。惟獨(dú)他真正做到了環(huán)保!教師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來做事，惟獨(dú)這樣，才干留給后人一個(gè)整潔、漂亮的家。

中學(xué)演講稿 篇4

一年來，我校黨支部根據(jù)上級(jí)的工作部署，積極落實(shí)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足本職，嚴(yán)格自律，努力工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨組織決策部署

1、切實(shí)抓好黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

把貫徹“兩學(xué)一做”四次專題學(xué)習(xí)教育、黨的十九大、十八大、十八屆六中全會(huì)和習(xí)近平總書記“七一”系列重要講話精神作為首要任務(wù)，大力推進(jìn)支部黨員的思想理論建設(shè)。做到了帶頭上黨課，用解讀黨章拉開了“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)的帷幕。為了有效地利用支部活動(dòng)時(shí)間，我校黨支部精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn)，保證實(shí)效，不搞形式，不走過場(chǎng)。教育引導(dǎo)全體黨員自覺將思想、行動(dòng)統(tǒng)一到中央和各級(jí)黨委的一系列決策部署上來。

2、著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫。

指導(dǎo)各位黨員大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際，不斷夯實(shí)自身功底，強(qiáng)化廣大黨員的自覺性。無論是“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，還是“讀書分享會(huì)”、“廉政故事會(huì)”、“開慧故居”紅色之旅等，支部黨員如聶澤金、陳平、黃長(zhǎng)剛等同志均做了精彩的講座與示范，結(jié)合本人的工作實(shí)際、聯(lián)系自身的不同崗位，都把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到了推動(dòng)本職工作中，體現(xiàn)到了為教育教學(xué)服務(wù)中，力爭(zhēng)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

二、切實(shí)加強(qiáng)支部組織建設(shè)

1、抓好支部思想建設(shè)。

嚴(yán)抓支部班子的政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開支部組織生活會(huì)，支部成員中經(jīng)常匯報(bào)思想、交換意見、談心通氣，帶頭開展自我批評(píng)。班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，工作不斷創(chuàng)新，遇到矛盾不上交，遇到困難不回避。支部的理念是：“黨建工作要圍繞教育教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教育教學(xué)中心工作保駕護(hù)航”，圍繞這一服務(wù)理念具體做到了“三抓”：一是抓理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想覺悟、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和先鋒模范意識(shí)。二是抓組織生活，嚴(yán)格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅(jiān)定，組織紀(jì)律嚴(yán)格。三是抓崗位作用，一個(gè)黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做服務(wù)于教育教學(xué)的模范。

3、強(qiáng)化支部組織功能，創(chuàng)新活動(dòng)方式。

堅(jiān)持落實(shí)“三會(huì)一課”，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。進(jìn)一步規(guī)范了“三會(huì)一課”的時(shí)間、內(nèi)容、要求和程序，做到學(xué)習(xí)有安排，有計(jì)劃，黨課有教案、有課件，會(huì)議有主題，有討論，有心得。能結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，對(duì)黨史和廉政建設(shè)《條例》方面知識(shí)，要求應(yīng)知應(yīng)會(huì)，確保會(huì)議質(zhì)量，使黨員學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，黨性上有提高。

4、加強(qiáng)黨員發(fā)展工作。

注重對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，切實(shí)將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工吸收到黨的隊(duì)伍中來，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍，保證了每年都有新的血液加入黨的組織。本年度張琴同志從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，明年的入黨積極分子培養(yǎng)和考察也已落實(shí)到位。

三、堅(jiān)持廉潔自律，保持民主作風(fēng)

我校黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，并按照《準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己。大事講原則，小事講風(fēng)格，做到講黨性、重品行、作表率。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，要求每位黨員都做到自重、自省、自警、自律。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的共產(chǎn)黨員，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育教學(xué)服務(wù)工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。

四、不足之處

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，個(gè)別工作存在無法落實(shí)到位，實(shí)效性不足的問題。

2、平時(shí)忙于事務(wù)，和部分黨員談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握其心聲。

總之，一年來，在全體黨員的共同努力下，支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。

中學(xué)演講稿 篇5

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。

課堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘；課后，有同學(xué)間的噓寒問暖，無微不至的關(guān)懷。加點(diǎn)衣服。

“同學(xué)們，你們課排的緊，而且數(shù)學(xué)還比較難，有疑問就來找我，我在教室等候。在那一刻，我找不到別的詞來形容它。我的心充滿了情感和感激。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。并組織我們參加各種社團(tuán)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們進(jìn)行多方面的專業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們有一種踏實(shí)感和充實(shí)感。

隨著時(shí)間的推移，心情越來越開朗，對(duì)學(xué)校的報(bào)怨越來越少，對(duì)學(xué)校的愛也越來越多。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想；各科的任課老師都盡心盡職，對(duì)我們是有問必答，有求必應(yīng)。

最令我感動(dòng)的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。

愛是世界上最偉大和最神奇的力量。愛，就像春雨，在每個(gè)學(xué)生的心中蔓延，孕育著希望。愛是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心；愛是指引學(xué)生走出黑暗迷茫的燈塔；愛是清空浪花，清理心靈的渣滓，構(gòu)筑無限的坦蕩；愛情是一首雄偉的交響曲，奏出偉大的樂章，喚起新的欲望。

我們學(xué)校正在發(fā)展壯大。今天，她以優(yōu)異的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可。明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

在愛的家園里，我們健康的成長(zhǎng)，日益成熟，我感謝我的“家”，是她不僅讓我擁有了知識(shí)，更讓我懂得了愛，懂得了做人的道理，懂得了我今后的人生方向……

中學(xué)演講稿 篇6

猜你正在找中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是××，很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的××（校名），和你們一起分享收獲的喜悅。

“一年一度秋風(fēng)勁”，當(dāng)盛夏的躁熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這既是一次總結(jié)會(huì)、迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入××學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。高考、中考成績(jī)喜人，特別是從我校初中部畢業(yè)的××、××同學(xué)通過自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學(xué)這所知識(shí)的殿堂所錄取，成就了夢(mèng)想。這些使我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴、社會(huì)的贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。借今天講話的機(jī)會(huì)，給我們的老師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。

中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們，走進(jìn)仁壽二中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云”，我相信：經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初二、高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)闊o論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。

初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間與心血，我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

同學(xué)們將擁有一個(gè)美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”。因此，大家必須牢記“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一、堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”，要樹立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)！

希望你能喜歡這篇中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

非常高興，祥閣學(xué)校迎來了新的生命、新的力量，朝氣蓬勃的你們壯大了祥閣的隊(duì)伍，美麗了祥閣的校園；告別了孩兒童的天真，我們慢慢學(xué)會(huì)了追夢(mèng)。帶著夢(mèng)想與追求，迎著九月的朝陽我們開始了人生新的篇章，初中——四年的時(shí)光，祥閣中學(xué)這片沃土將給予你無窮的智慧與力量，老師的關(guān)愛、包容、鼓勵(lì)、幫助將伴隨你長(zhǎng)大，如果你是雄鷹，只要你想飛，祥閣中學(xué)定會(huì)為你擎起一片晴空！現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲慶祝自己成為了一名中學(xué)生，再用更熱烈的掌聲預(yù)祝自己能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生！

側(cè)耳傾聽，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才你的掌聲里飽含了成長(zhǎng)的喜悅、熱切的期待，還有昂揚(yáng)的斗志，但在我看來這聲音里傳遞的不僅僅這些，你們的青春小手、老師的勤勞雙手合二為一，迸發(fā)出的分明是一份約定：那就是，我們要做優(yōu)秀的中學(xué)生，你們必須成為優(yōu)秀的中學(xué)生！

從現(xiàn)在開始，這份約定永駐你我心中。沒想到吧，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)忽然感覺到肩上沉甸甸的，這就是責(zé)任。當(dāng)你產(chǎn)生這種意識(shí)的時(shí)候，說明你真的長(zhǎng)大，已經(jīng)完成了由小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在需要你做的是，雙手抱拳在胸前，閉上眼睛，默默為自己加油，心里默念：我一定行！

謝謝同學(xué)們的配合，看到你們那么認(rèn)真在聽，那么自信在做，老師心中涌起一份感動(dòng)，感動(dòng)源自你們小小的年紀(jì)承載了更多的責(zé)任與期待。生活從來不是一蹴而就，成功需要的是毅力還有那顆堅(jiān)持的心。我想在座的各位，你們都喜歡變形金剛吧？如果能親自與“汽車人”聯(lián)手對(duì)抗“霸天虎”，感受3D終極決戰(zhàn)，能想象到是何等的驚險(xiǎn)刺激嗎？剛剛過去的暑假，我有幸去新加坡，在環(huán)球影城，變形金剛3D游樂項(xiàng)目中，機(jī)動(dòng)車帶領(lǐng)我們穿梭于巨大電影屏幕之間，勇闖“變形金剛”的科幻國(guó)度，與霸天虎爭(zhēng)奪火種的激烈場(chǎng)面真是讓人驚心動(dòng)魄。但你知道嗎，要親自感受僅僅4分鐘的模擬對(duì)決，卻要排隊(duì)等候2小時(shí)左右，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在這里我要說一說等候的過程，為了不讓游客在等待中絕望，隊(duì)伍并不是一字排開不見頭，而是設(shè)計(jì)成一個(gè)一個(gè)小房間，房間里迂回的路線慢慢把你帶到下一個(gè)房間，慢慢的挪移，開始還都很有耐心，但走過三四個(gè)房間感覺上有點(diǎn)不耐煩時(shí)，房間墻壁屏幕上就出現(xiàn)了互動(dòng)的平臺(tái)，大屏幕電影講述著整個(gè)故事，每個(gè)房間都是這樣不厭其煩地在演在講。一邊挪移一邊看電影了解劇情，倒也還不錯(cuò)，但需要你忍耐，因?yàn)槁凡恢肋€有多長(zhǎng)，幾乎快要崩潰時(shí)，房間里出現(xiàn)了火源種模型，人們的情緒馬上高漲起來，接下來開始為你參加最終的對(duì)決做培訓(xùn)。一路設(shè)計(jì)很巧妙，讓你總是在絕望中誕生，而且當(dāng)你真的陶醉其中時(shí)，感覺決戰(zhàn)在即，非常真實(shí)。漫長(zhǎng)的等待，拐來拐去迎來的仍是等候的隊(duì)伍。有的人最終失去了信心，轉(zhuǎn)身逆流返回，中途退場(chǎng)的人必將錯(cuò)過難得的感官盛宴。

這番經(jīng)歷給我很多啟示：

1.多一份堅(jiān)持，多一份驚喜

2.分散目標(biāo)，降低難度（等候隊(duì)伍路線的設(shè)計(jì)）如果游客一眼望到的是無窮盡的長(zhǎng)隊(duì)，很多人可能就會(huì)退怯，而把長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍分割成區(qū)間，你望到的就是這個(gè)區(qū)間等候的人群，一個(gè)區(qū)間的等候要輕松得多。引申開來，可以理解為大目標(biāo)分散為小目標(biāo)，大計(jì)劃分解為小計(jì)劃。

3.進(jìn)入角色，體驗(yàn)快樂

4.心存好奇，挑戰(zhàn)自我

與初中的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來，我們將展開的這場(chǎng)游戲不是與霸天虎對(duì)決，而是用知識(shí)與膽識(shí)和同學(xué)一比高低，與自己對(duì)決。最終的結(jié)果我們期待，但學(xué)習(xí)的過程將更加漫長(zhǎng)復(fù)雜，因此我們一定要學(xué)會(huì)享受過程，這樣你才可能越走越精彩，一路歡歌向前沖。對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活，老師給你以下建議，希望我們共勉。

建議一：與堅(jiān)持為伴。

堅(jiān)持是一個(gè)人自我控制能力的體現(xiàn)，堅(jiān)持是一種難得的優(yōu)良品質(zhì)。

初中生活剛剛開始，每個(gè)孩子心中都有美麗的七彩夢(mèng)，但只有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須落實(shí)到行動(dòng)中，讓每一天都精彩：每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)、堅(jiān)持認(rèn)真聽課、堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)；讓每一周都充實(shí)：每周堅(jiān)持整理錯(cuò)題、堅(jiān)持復(fù)習(xí)、堅(jiān)持不會(huì)就問；讓每一月都進(jìn)步：每月堅(jiān)持知識(shí)梳理、堅(jiān)持查缺補(bǔ)漏，那么這份堅(jiān)持不僅會(huì)使你知識(shí)掌握的更加扎實(shí)準(zhǔn)確，而且會(huì)為你日后成功奠定良好的基礎(chǔ)。xxxx年初中升高中考試，祥閣學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，臧聰同學(xué)以770分優(yōu)異的成績(jī)獲得狀元的寶座，他的成績(jī)的取得，得益于老師辛苦的付出，更得益于他自己堅(jiān)持不懈的努力。以英語學(xué)習(xí)為例，四年來，除了課堂緊跟老師思路聽說讀寫背外，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新概念，初中畢業(yè)新概念第四冊(cè)已完成，為了鞏固詞匯，到初三初四時(shí)有一些科目如物理、化學(xué)、甚至數(shù)學(xué)等的課堂筆記中經(jīng)常出現(xiàn)英漢結(jié)合，足見其英語功底之深，中考英語成績(jī)119，全市最高分。

在小學(xué)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)差別并不大，可能就三五分或十幾分的差距，但升入初中，同在一個(gè)班級(jí)，由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，差距就會(huì)逐漸拉開，最終中考成績(jī)可能天壤之別。今天你要記住第一個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)持！與堅(jiān)持為伍，你會(huì)變得強(qiáng)大。

中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增加會(huì)使很多沒有心理準(zhǔn)備的人手忙腳亂，顧東顧不上西，要想提高學(xué)習(xí)效率，多一份堅(jiān)持，還要會(huì)規(guī)劃自己的生活，因此，接下來我要說的是：用計(jì)劃走路。

建議二：用計(jì)劃為走路

這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)短期計(jì)劃，短期計(jì)劃可以短到一天甚至一節(jié)課的計(jì)劃，如：某某節(jié)課我要主動(dòng)爭(zhēng)取一個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)，某某節(jié)課我要不理會(huì)別人的說笑，專心聽課，每天我要在規(guī)定的時(shí)間高質(zhì)量的完成作業(yè)等，一個(gè)月后我的某學(xué)科成績(jī)要達(dá)到什么目標(biāo)，一學(xué)期結(jié)束我的總成績(jī)要排在年組什么位置等。每個(gè)短期計(jì)劃在堅(jiān)持中落實(shí)，長(zhǎng)期計(jì)劃自然水到渠成。千萬不能覺得任務(wù)太難了完不成，產(chǎn)生焦慮心理，選擇暫時(shí)逃避，明天再做吧。明日復(fù)明日，一拖再拖，這是極其可怕的。放縱一時(shí)，計(jì)劃全無，有序變無序，就會(huì)一團(tuán)糟。

20xx年5月份大慶市初四統(tǒng)考，我校費(fèi)佳俊同學(xué)以總分756全市第一，初中升高中考試中成績(jī)優(yōu)異。費(fèi)佳俊是一個(gè)計(jì)劃性非常強(qiáng)的孩子，剛進(jìn)入初中時(shí)他的成績(jī)并不十分突出，但這個(gè)學(xué)生做事特別有條理，他的每一天都有自己的計(jì)劃，不慌不忙，周六周日計(jì)劃雷打不動(dòng)地執(zhí)行，用他母親的話說，很難相信這么小的孩子有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，大人都自愧不如。正是因?yàn)榘从?jì)劃生活學(xué)習(xí)，因此他從不急躁，總是很平靜，靜的像一潭清澈的湖面，看他學(xué)習(xí)真的是一種享受。靜中有動(dòng)，他靜在心，動(dòng)在腦，志在胸。按照自己的計(jì)劃一天一點(diǎn)進(jìn)步，初二學(xué)年末小試鋒芒，初三就已經(jīng)鋒芒畢露，初四幾乎不離第一的寶座。

就學(xué)科學(xué)習(xí)來講，要會(huì)分散目標(biāo)，降低難度?；麨榱阒?，大目標(biāo)成為了一個(gè)又一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。即使我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過程中遭受挫折，但是因?yàn)榭梢钥吹綖榱嗣總€(gè)小目標(biāo)而忙碌的回報(bào)，就使得自己能夠不斷應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。

在座的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，你們要有心里準(zhǔn)備，當(dāng)你感到迷茫、感到慌亂甚至疲憊時(shí)，請(qǐng)想一想老師介紹給你們的榜樣，四年前他們跟你們一樣，弱小、稚嫩、純真，四年后他們高大、沉穩(wěn)、敢擔(dān)當(dāng)！

建議三：進(jìn)入角色，體驗(yàn)快樂

還說變形金剛3D模擬對(duì)決吧，如果游客在等待中認(rèn)真看故事劇情介紹，耐心接受培訓(xùn)，將自己融入其中，進(jìn)入角色，那么這場(chǎng)對(duì)決一定更加激烈難忘。玩游戲時(shí)，我們?nèi)褙炞?，關(guān)注結(jié)果的同時(shí)，更享受過程，甚至忘乎所以。游戲能帶給你快樂或刺激，是因?yàn)槟阃耆M(jìn)入了角色，這就是投入。所有的游戲都是虛無縹緲的，再真實(shí)的游戲也是虛幻，現(xiàn)實(shí)生活中你既不是大黃蜂也不是霸天虎，你是中學(xué)生。你的職責(zé)是學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確來說學(xué)習(xí)不是任務(wù)，而是一種積極的生活態(tài)度。如果你愿意，也可以把學(xué)習(xí)想象成一場(chǎng)比較漫長(zhǎng)、比較考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ摹⒋蠹叶急仨殔⑴c的游戲，雖然游戲當(dāng)中很少有刀光劍影、犬馬聲色，但每個(gè)參與者都是在接受精神的洗禮、思想的升華、力量的蓄積，為最后的決戰(zhàn)做準(zhǔn)備。老師教育我們要做學(xué)習(xí)的主人而不是學(xué)習(xí)的奴隸，主人是什么？主人是盡職的角色，主人是心甘情愿盡職的角色，主人是盡職盡責(zé)后可以盡情享受的角色。因此，學(xué)習(xí)快樂與否完全取決于你是否進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)快樂與否直接決定你的收獲。享受學(xué)習(xí)過程，就是你占據(jù)主動(dòng)，橫刀立馬，將眼前的困難個(gè)個(gè)擊破，然后握緊拳頭，暗自高興，甚至可以眉飛色舞，成功的感覺應(yīng)該就是這樣吧！

建議四：心存好奇，挑戰(zhàn)自我

好奇心，是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)之一、個(gè)體尋求知識(shí)的動(dòng)力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。著名科學(xué)家都可以說具有好奇心的。牛頓對(duì)一個(gè)蘋果產(chǎn)生好奇，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特對(duì)燒水壺上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽機(jī)。遠(yuǎn)的不多說，還是舉我們身邊的例子。

剛剛從祥閣畢業(yè)的李冠伽同學(xué)，中考理綜成績(jī)239分，全市最高分，理綜包括物理100分、化學(xué)100分、生物40分。這個(gè)孩子最大的特點(diǎn)是好奇求真，他不好奇同學(xué)的隱私，不好奇某星某星的行蹤，他好奇自然科學(xué)的神秘，物理化學(xué)打開了通往求真的大門，他興奮。課堂上，他手不離筆，時(shí)而托腮凝思，時(shí)而搖頭質(zhì)疑，時(shí)而點(diǎn)頭頓悟。他的課堂狀態(tài)使我想起一個(gè)故事。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是大哲學(xué)家穆爾的學(xué)生，有一天，羅素問穆爾：“誰是你最好的學(xué)生？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦。”“為什么？”“因?yàn)椋谖业乃袑W(xué)生中，只有他一個(gè)人在聽我的課時(shí)，老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問題?！绷_素也是個(gè)大哲學(xué)家，后來維特根斯坦的名氣超過了他。有人問：“羅素為什么落伍了？”維特根斯坦說：“因?yàn)樗麤]有問題了。”李冠伽同學(xué)就是一個(gè)永遠(yuǎn)有問題永遠(yuǎn)在思考問題的現(xiàn)代版的維特根斯坦。相信未來的某個(gè)領(lǐng)域一定是他馳騁的天下！

同學(xué)們，知識(shí)的殿堂神秘高遠(yuǎn)，科學(xué)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，如果你想走的更高更遠(yuǎn)，那就帶上一顆好奇心上路吧，路上有鮮花，路上還有荊棘，蜿蜒曲折的路上可能沒有隨行者，一路留下你執(zhí)著前行的腳印，這就是挑戰(zhàn)自我！

當(dāng)然，要想成為優(yōu)秀的中學(xué)生還需要很多好習(xí)慣好品質(zhì)，如今加強(qiáng)自我管理，做事獨(dú)立，不依賴家長(zhǎng)，做事踏實(shí)不浮躁等。

每年都位數(shù)不少的這類學(xué)生，他們很聰明，但因?yàn)楦≡昊驖M足于當(dāng)前成績(jī)而不思進(jìn)取，最后與實(shí)驗(yàn)失之交臂。我?guī)У漠厴I(yè)班級(jí)有一個(gè)學(xué)生，最近在QQ里給了我這樣的留言：老師，初三初四我太大意了，不聽您的話，滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，覺得以自己目前的成績(jī)也能考上實(shí)驗(yàn)，所以沒有拼盡全力，也不在意，不知道何謂尖刀班、英才班；現(xiàn)在的自己，呆在普通班，真的羨慕他們，卻已覆水難收。

看到這樣的留言，你們心里什么感受？惋惜、遺憾還是生氣？這些感覺我都有。孩子們，四年時(shí)光雖然不短，但很快就會(huì)過去。這四年是人生最寶貴的也是困惑最多的四年，不論是身體、心理還是學(xué)識(shí)上，你們都會(huì)發(fā)生太多太多的改變。今天，你們乘著祥閣學(xué)校的輝煌而來，祥閣老師送給你們的不是鮮花，而是你掌心中的一枚種子，老師會(huì)用滿腔的熱情去呵護(hù)，用辛勤的汗水去澆灌，你們要堅(jiān)強(qiáng)，你們更要付出，師生共同的汗水定會(huì)澆灌出屬于你們自己的人生春天！相信在這片沃土上，無數(shù)個(gè)臧聰、費(fèi)佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才書寫自己的人生！四年后你們是祥閣的驕傲，四年后你們將再創(chuàng)祥閣輝煌！

最后祝同學(xué)們中學(xué)生活愉快！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了期望。在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了八年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入高中的大門?；厥走^去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從此刻開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！

新的學(xué)期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說：“讀懂了”。是啊，因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?/p>

這天我們?yōu)樽鳛橐幻鸛X學(xué)校的學(xué)生而驕傲，明天母校必須會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?/p>

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！

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敬愛的老師們親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，這是老師們?yōu)槲也粩喑砷L(zhǎng)提供的新平臺(tái)。謝謝您，我親愛的老師！

新的學(xué)期又開始了。對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)們，這是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，許多將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是中考中的重、難點(diǎn)。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們，這是我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，以往看似遙遠(yuǎn)的中考如今就在眼前，今夏六月，我們就將出征考場(chǎng)，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)。

新的學(xué)期，需要我們新的行動(dòng)與新的改變。新的行動(dòng)是什么呢？我認(rèn)為這行動(dòng)不是去挑燈熬夜奮戰(zhàn)，也不是去追求所謂的學(xué)習(xí)秘籍，而是要從最基本的開始改變自己。

第一，上課認(rèn)真聽課，這句話我們從小學(xué)一直到現(xiàn)在，老師家長(zhǎng)都在跟我們強(qiáng)調(diào)它的重要性，而自己真正做到了嗎？光是雙眼看著黑板不行，還要積極地去思考去記憶，并且要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一堂課40分鐘，應(yīng)當(dāng)是忙碌的、緊張的、充實(shí)的，是眼、腦、手一齊工作的。即使是自己已經(jīng)有所掌握的知識(shí)，也應(yīng)當(dāng)通過聯(lián)想和思考獲得新的體會(huì)。

第二，多與老師交流。40分鐘的激烈思考，除非自己掌握的很扎實(shí)了，否則能沒有什么問題嗎？每個(gè)人都會(huì)有在知識(shí)上比較模糊的地方，會(huì)有學(xué)習(xí)上的困惑，那就帶著這些困惑去向老師請(qǐng)教，每天逼著自己想出一些問題問老師，會(huì)比自己辛勤鉆研收獲的更多。時(shí)間長(zhǎng)了，與老師成為朋友，那必定是一種快樂。

第三，作業(yè)要高質(zhì)完成。既然我們做了家庭作業(yè)，就要充分地發(fā)揮它的最大作用。對(duì)于不確定的、有疑問的題目，在它旁邊做一個(gè)記號(hào)，第二天作業(yè)下發(fā)時(shí)就可以與老師、同學(xué)們討論。寫一道政史題前，可以先回顧一下這類題目的答題方法；做完一道文言文基礎(chǔ)知識(shí)題，可以順便復(fù)習(xí)一下這篇文章，讓作業(yè)發(fā)揮它的最大價(jià)值。

迎接新的一天時(shí)，我們通常只是計(jì)劃著寫完多少多少課外習(xí)題，計(jì)劃著，而我認(rèn)為更重要的是計(jì)劃自己上課舉一次手，下課問老師一個(gè)問題，或是發(fā)到昨晚的作業(yè)后第一時(shí)間與同學(xué)交流。讓自己的學(xué)校生活就會(huì)更加充實(shí)，學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，對(duì)知識(shí)的渴求與探索的欲望更加強(qiáng)烈，心也沉靜下來。日復(fù)一日，就能改變自己，做好這些看似簡(jiǎn)單的事兒，也許比做題更重要。

對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)、拼搏固然是主旋律。然而在辛苦的同時(shí)，我們不能忘了清潔好班級(jí)的衛(wèi)生，不能忘了站好每一次早操隊(duì)，不能忘了向老師問好，與同學(xué)和睦相處，仍要持之以恒地“站得好、坐得好、走得好、說得好”、“美化校園、美化班級(jí)、美化心靈”！我的班主任胡老師經(jīng)常教育我們：“愈是緊張的時(shí)候愈是要把一切做的有條不紊?！睘閷W(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，也為初中三年留下一個(gè)美好的回憶。

新的學(xué)期需要新的行動(dòng)，不要輕視了那些看似土的掉渣的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)他們更加實(shí)在也更加簡(jiǎn)便。寒窗九載，終將長(zhǎng)風(fēng)破浪；花開六月，只待折桂蟾宮、笑傲中考！相信我們?nèi)w同學(xué)能不斷努力，完善自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓高尚成為品質(zhì)，讓自己成為榜樣，讓我們成就傳奇，讓我們的家長(zhǎng)，我們的老師，讓母校以我們?yōu)轵湴粒?/p>第5篇：中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿

希望這篇中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文能對(duì)你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。

各位老師,親愛的同學(xué)：大家好

告別了農(nóng)歷的雞年，迎來了農(nóng)歷的雞年。預(yù)示著今年我校各項(xiàng)事業(yè)，如虎添翼，生龍活虎。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于廣大同學(xué)，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

回首過去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了較好的態(tài)勢(shì)，在學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面，均有較大的推進(jìn)，我校有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。1、學(xué)校管理方面：20xx年我校分別被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”學(xué)校、上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、上海市安全學(xué)校、奉賢區(qū)綠色學(xué)校、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、奉賢區(qū)收費(fèi)先進(jìn)學(xué)校、奉賢區(qū)財(cái)產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、奉賢區(qū)后勤管理先進(jìn)學(xué)校的等稱號(hào)。2、教學(xué)方面：如20xx年6月初三畢業(yè)班中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)歷史性突破(比上屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)上升了10名，市區(qū)重點(diǎn)高中錄取率超過30%)。3、特色和課程建設(shè)方面：廣大師生在各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，20xx年5月開始，我校開展了“家具之鄉(xiāng)、綠色行動(dòng)”為主題實(shí)踐活動(dòng)，為此學(xué)校被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”稱號(hào)(奉賢區(qū)唯一一所)。另外，在我校舉行的迎世博100天----“種下心愿樹，表達(dá)世博情”主題活動(dòng)分別被上海電視新聞和奉賢電視新聞報(bào)道。

站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對(duì)班級(jí)實(shí)行“短期目標(biāo)”管理。對(duì)每一期的目標(biāo)提出了更為切實(shí)的要求。比方說：“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“校內(nèi)不許吃零食”、“課間操動(dòng)作要規(guī)范”每天穿著校服等等，希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，所有的同學(xué)都要對(duì)照目標(biāo)，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級(jí)的近期目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。20xx年春季開學(xué)校長(zhǎng)講話稿演講稿。

2.在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。

3.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)時(shí)間短，晚上時(shí)間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

4.講文明，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。 在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!

范文網(wǎng)提供的中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文，都是經(jīng)過我們會(huì)員精心挑選整理的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這3年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培！現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開女大的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代女大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下為公?！迸蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。“懿德睿智，篤行臻美”，這八個(gè)字告訴我們：你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)挑戰(zhàn)，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝。你可以沒有第一等的學(xué)問，但你必須有一顆冷靜的心；你可以不是最干練的，但你必須是最沉著的；你可以不是最拼命的，但你必須是最努力，最機(jī)智的。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！迸?，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生?！盁o為”經(jīng)濟(jì)學(xué)人俱樂部的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)鉆研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在女大經(jīng)濟(jì)管理系的總結(jié)，更是每一位從女大走出的學(xué)子豐富的三年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位女大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身?！闭?qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，湘江水春潮滾滾，揚(yáng)起新的女大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起女大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱湖南女子學(xué)院學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬事順意，每一位學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的湖南女子學(xué)院永遠(yuǎn)年輕美麗！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

火辣辣的假期已悄然結(jié)束，20xx屆高考的喜訊尤在耳旁，新的學(xué)期又將開始了。在這里，我祝老師們?cè)谛聦W(xué)期工作愉快，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步！

高一的新同學(xué)們，走進(jìn)如中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)如中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)如中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。如中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無悔的選擇。祝愿你們用軍訓(xùn)時(shí)迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神，書寫自己人生的新篇章!

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆虛度的過去時(shí)光，也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，只有吸取的.經(jīng)驗(yàn)永不會(huì)過期。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。

踏進(jìn)高三門口的我們，面對(duì)的也是全新的未來。我們清楚的知道，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們知道，現(xiàn)在需要奮斗，以后也需要繼續(xù)奮斗！我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！我們相信，只要有信心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄！

高中的生活是五彩繽紛的。紅色的，那是熱情，是彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)；金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)；綠色的，那是閑恬，是獨(dú)自一人漫步的林蔭道，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、月夜星空的那扇窗簾；還有一絲絲淡淡的藍(lán)色憂愁和濃濃的橙色喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑恬，繽紛的色彩，調(diào)繪出我們所有的感受與感動(dòng)。我衷心地希望，我們所有的同學(xué)都能享受在如中與老師、同學(xué)共渡難關(guān)的美好時(shí)光，希望這些顏色在你們的生命中永不消退。

在今后的日子里，我們將和敬愛的老師們朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，有了老師為我們導(dǎo)航，有了老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接每一個(gè)六月的輝煌。同學(xué)們，為了的理想，我們衣帶漸寬終不悔，今天，我們以皋如中學(xué)的學(xué)生為驕傲，明天，讓皋如中學(xué)，我們的師長(zhǎng)，以我們?yōu)轵湴?

最后，我希望同學(xué)們?yōu)樽约汗恼?，讓我們奮勇拼搏，用不懈去爭(zhēng)取進(jìn)步；讓我們自強(qiáng)不息，用汗水去澆灌理想；讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想！

做最好的自己！

謝謝大家！

網(wǎng)友原創(chuàng)投稿分享中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文，希望你能喜歡！

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我們?nèi)w師生聚集一堂,在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮.我首先代表學(xué)校向長(zhǎng)期為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教師表示親切的問候! 同時(shí),對(duì)新學(xué)期進(jìn)入我們五峰中心小學(xué)工作的教師和就讀的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!并祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí),生活,工作取得新的成就,通過自己的努力,創(chuàng)造人生的輝煌.

同學(xué)們,過去的一個(gè)學(xué)期,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)的村的村兩委及學(xué)校董事會(huì)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了很大的進(jìn)步:同學(xué)們?cè)谖拿鞫Y儀,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)誠(chéng)信為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育方面進(jìn)步顯著,受到了社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng).教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽成績(jī)比較突出.在此,我代表學(xué)校,向在過去一學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jī)的班集體和個(gè)人表示祝賀和感謝!

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,新學(xué)期,全體同學(xué)都要思考,都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感.我希望也相信全體師生一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去,會(huì)努力讓自己做得更好.學(xué)校也將會(huì)通過落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會(huì)兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過評(píng)比,以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高.在這里,我希望全體同學(xué)在新學(xué)期能特別做到以下幾點(diǎn):

一,講文明,有禮貌,把\\\\\\\\"請(qǐng)\\\\\\\\",\\\\\\\\"您好\\\\\\\\",\\\\\\\\"對(duì)不起\\\\\\\\",\\\\\\\\"沒關(guān)系\\\\\\\\",這些禮貌用語用在我們的生活實(shí)際中,做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,在學(xué)校這個(gè)大家庭里開心度過每一天.

二,講衛(wèi)生,不亂吐亂扔,保持校園環(huán)境干凈整潔.伸伸手,彎彎腰,人人都做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.

三,愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人.同學(xué)們?cè)谛５闹饕蝿?wù)是學(xué)習(xí),所以大家不僅要熱愛學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī).

對(duì)于學(xué)習(xí)方法的問題,這里我就怎樣聽好一節(jié)課談一點(diǎn)體會(huì),供同學(xué)們參考.

1,做好預(yù)習(xí).做好新知識(shí)的預(yù)習(xí),這對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容,哪些與以前學(xué)過的知識(shí)有聯(lián)系,哪些與今后學(xué)習(xí)有關(guān),哪些是自己不懂的,都做到心中有數(shù).這樣聽起課來就比較有系統(tǒng),有目的的,容易懂.

2,集中注意力.人常說,心無二用.注意力高度集中,全神貫注,是聽好一節(jié)課的關(guān)鍵.具體說就是要用心,思想上決不能\\\\\\\\"開小差\\\\\\\\".眼,跟著老師的手勢(shì)等直觀教具轉(zhuǎn)動(dòng);耳,聽準(zhǔn)老師的語言,啟發(fā)的問題,手,隨時(shí)準(zhǔn)備記錄,抄寫主要的內(nèi)容或問題;口,準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)確回答老師的提問;腦子,緊扣課堂課本.

3,做好練習(xí).練習(xí)能起復(fù)習(xí),鞏固新知識(shí)的作用,也能檢查自己對(duì)課程理解的程度.一節(jié)課的練習(xí),能獨(dú)立地熟練完成說明這節(jié)課基本聽懂了.

4,復(fù)習(xí)運(yùn)用.要使一節(jié)課學(xué)好,這要將聽過的內(nèi)容,學(xué)過的知識(shí),通過復(fù)習(xí)和應(yīng)用,不斷熟記加深理解.這樣才能鞏固知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍;使知識(shí)逐步積累成串,為聽好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ).

四,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,無論課堂,還是在各種場(chǎng)合都要表現(xiàn)出高度的紀(jì)律性,不打鬧,不喧嘩.

五,比進(jìn)步,做進(jìn)步之星.我知道我們的每一位同學(xué)都不錯(cuò),但可能也有同學(xué)認(rèn)為自己不如別人.但是我要說,你們并不差.有句話說得好:過去我不如你,是因?yàn)槲覜]努力.對(duì),只要努力,你們也是最棒的.

六,努力學(xué)習(xí),做優(yōu)秀學(xué)生.特別是畢業(yè)班的同學(xué)是小學(xué)階段的最后一年,學(xué)校希望你們能只爭(zhēng)朝夕,更加努力,以優(yōu)異成績(jī)跨入中學(xué).

同學(xué)們:21世紀(jì)是知識(shí)與信息的時(shí)代,21世紀(jì)的主人應(yīng)該是綜合型人才,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),要注重自己特長(zhǎng)與能力的培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì).讓我們用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)向大家證明:我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生不一樣,我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生就是不一樣!

讓我們攜起手來,為創(chuàng)造這個(gè)\\\\\\\\"不一樣\\\\\\\\"而努力吧!

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,祝全體教師工作順利,事業(yè)有成,祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá).我們有理由相信:在蔡校長(zhǎng)的率領(lǐng)之下,有我們?nèi)w師生的共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們五峰中心小學(xué)的明天一定會(huì)更新,更美,更好!

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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx，我今天非常榮幸跟大家講話，代表我們?nèi)w學(xué)生，我在新的學(xué)期要祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，這是一定的，新的學(xué)期開始，我們有很多事要去做，做好學(xué)生的本職工作，在新的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我認(rèn)為有很多事情我們要去處理好，新的學(xué)期我們學(xué)習(xí)排在第一位，提高自己的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備，迎接好這即將開始的新學(xué)期，我作為一名初二的學(xué)生，為自己是我們學(xué)校的一員而感到驕傲，想想自己也即將步入初三了，在這新的一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該更加努力，為接下來的初三緊張學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。

在這里我也要說一下，作為一名初中學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，做一名合格的初中生，不違反學(xué)校的規(guī)定，有什么事情及時(shí)跟老師報(bào)告，不自己私自做一些決定，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程當(dāng)中會(huì)遇到很多很多問題，但是這些問題都不是很困難，重要的是我們應(yīng)該保持一個(gè)非常穩(wěn)定的心態(tài)去處理，積極的學(xué)習(xí)好，積極的成長(zhǎng)好，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定不會(huì)讓班級(jí)拖后腿，一定會(huì)爭(zhēng)先恐后地做好一名學(xué)生，應(yīng)該做好的本職工作，努力提高自己的成績(jī)，相比較上學(xué)期，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)當(dāng)中有很多不足，所以我一定會(huì)向全體優(yōu)秀的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)。

再有就是在新的一個(gè)學(xué)期，對(duì)于初三的哥哥姐姐們來講，已經(jīng)是最后一個(gè)學(xué)期了，我認(rèn)為我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在這緊張的學(xué)習(xí)氣氛下面，才能提高自己，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往也是占一個(gè)很重要的因素的，所以說在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)記住這一點(diǎn)，一定積極向上學(xué)習(xí)，向初三的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，新的一個(gè)學(xué)期肯定會(huì)有很多問題出現(xiàn)，但是這些問題都難不倒我，我是一個(gè)不怕問題的人，不服輸?shù)娜?，越是有問題，我越會(huì)積極向上的去挑戰(zhàn)它，有一個(gè)正確的心態(tài)去處理身邊出現(xiàn)的一些難題，在事后我會(huì)非常的有成就感，新的學(xué)期，新的開始，我也希望各位同學(xué)們能夠更加努力，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)老師，在新的一年能夠給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代，也給自己一個(gè)滿意的交考試當(dāng)中能夠超長(zhǎng)的去發(fā)揮，當(dāng)然，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，未知，是一個(gè)很大的因素，所以我們一定要做好充分的思想工作，迎接即將到來的新學(xué)期，迎接好新學(xué)期會(huì)帶來的一些問題。

最后我們馬上就要開始上課了，我們一定要正確的去看待自己身上的缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期糾正，這是一名中學(xué)生，身上應(yīng)該體現(xiàn)的素養(yǎng)，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)有更多更多的同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后的去為班級(jí)爭(zhēng)光，這才是我們一名中學(xué)生，應(yīng)該有的樣子，新的學(xué)期我們一定會(huì)做得更好，我相信同學(xué)們也一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，彌補(bǔ)自己過去做的一些不足之處，給自己一個(gè)滿意的交代。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

時(shí)光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校的相逢。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤(rùn)在心頭，兩個(gè)月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標(biāo)，激情依舊，旖旎的風(fēng)光在那頭。

沉舟側(cè)畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；病樹前頭萬木春，一樹已能爭(zhēng)輝，一苗且來汲養(yǎng)。初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒有紙醉金迷的風(fēng)花雪月，卻有純真樸實(shí)的詩情畫意；這里沒有浮華無實(shí)的攀比之風(fēng)，卻又真誠(chéng)勤奮的未然正氣；這里沒有姑息縱容的愛，卻有公平公正的情。學(xué)校為海，學(xué)子為露，海因露而名，露應(yīng)海而存。學(xué)弟、學(xué)妹們，拿出你們的熱情與真誠(chéng)，盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭，適應(yīng)新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每天都很美好。

棄初一而去者，昨日之日不可留；亂初二心者，今日之日多煩憂；明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢(shì)多了，心智也長(zhǎng)了。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭(zhēng)之；天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。心胸寬闊，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說：“你好，未來！”

曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；學(xué)子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來了，初三在我們的期望中來了，面對(duì)初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因?yàn)槲覀冎?，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值；用博愛，樂觀與積極反哺母校；用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)回報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠(yuǎn)航；是天，就要包羅萬象！

我們相信：有中學(xué)厚重文化底蘊(yùn)的濡染，有中考四連冠光輝的激勵(lì)，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天！

沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起，中考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學(xué)們，此刻，就讓我們揚(yáng)帆起航！

謝謝大家！

中醫(yī)夢(mèng)演講稿十篇

通過演說文本，講演者可以創(chuàng)造出適宜的環(huán)境，并有效地引導(dǎo)聽眾的情緒。怎樣才能編寫出更能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的演講稿呢？“中醫(yī)夢(mèng)演講稿”是一個(gè)不容忽視的議題，我們特別為您梳理了相關(guān)內(nèi)容，希望您能保存這篇文章，并與身邊的朋友們分享！

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

踏進(jìn)廣中醫(yī)的校園，你感受到撲面而來的岐黃馨香了嗎？中醫(yī)藥，是國(guó)之瑰寶，是中華民族奉獻(xiàn)給全人類的寶貴財(cái)富！

中國(guó)歷代醫(yī)家，通過不斷的深入觀察和反復(fù)的臨床實(shí)踐，采用與其他醫(yī)學(xué)不同的視角和思維方式，創(chuàng)造性地總結(jié)了對(duì)人類健康與疾病的認(rèn)識(shí)，形成了系統(tǒng)的理論與技術(shù)方法。

中醫(yī)藥學(xué)是數(shù)千年來，歷代醫(yī)家以無法計(jì)量的海量診療實(shí)踐為基礎(chǔ)，而且是以鮮活的人、并非動(dòng)物實(shí)驗(yàn)作為載體，所積累的臨床診療經(jīng)驗(yàn)，逐漸匯集、逐漸發(fā)展、逐漸完善起來的中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)，是華夏子孫繁衍生息綿延萬世的生命屏障。跟西醫(yī)相比，中醫(yī)藥學(xué)的確是一個(gè)獨(dú)特的體系。演講點(diǎn)考木點(diǎn)西恩；它以整體觀念為核心，注重科學(xué)與人文的融合，強(qiáng)調(diào)天人合一、形神合一，體現(xiàn)了中華民族智慧的原創(chuàng)思維和中華民族文化的深厚底蘊(yùn)。

中醫(yī)學(xué)沉淀幾千年的文化，凝聚博大精深的智慧，恪守救死扶傷的誓言，抒寫歷史長(zhǎng)河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的堅(jiān)厚基石，取象比類和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而，隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，中醫(yī)被推到了風(fēng)口浪尖，質(zhì)疑聲，貶斥聲，此起彼伏。缺少可靠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持，無法重復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，沒能建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行量化評(píng)估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學(xué)的邊緣。聽著國(guó)醫(yī)急促的喘息，我們岐黃驕子怎能不心急，怎能不惋惜，怎能不自覺地去肩負(fù)振興中醫(yī)的歷史使命？！

西醫(yī)精確的檢查技術(shù)和明確的治療規(guī)則，顯示了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式的先進(jìn)性，人們自然而然地習(xí)慣用西醫(yī)的思維方式來理解中醫(yī)的辨證邏輯，用西醫(yī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)中醫(yī)的治療方案。不可否認(rèn)，在診治器質(zhì)性病變上，西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī)。比如腫塊增生，手術(shù)切除的療效立竿見影。但在治療功能性疾病上，中醫(yī)卻擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。談到胃病，西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過多，于是乎不停地發(fā)明各種各樣的制酸劑。然而，胃酸本身有錯(cuò)嗎？沒有胃酸，誰來殺菌，誰來使蛋白酶原轉(zhuǎn)化為蛋白酶，誰來促進(jìn)胰液、膽汁分泌？事實(shí)上，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，50%的胃病并非胃酸過多所致。按照中醫(yī)的觀點(diǎn)，是因?yàn)楦文究似⑼撂^，肝胃不和，用扶土抑木法治療，藥到病除。由于個(gè)體辨證的不可重復(fù)性，中醫(yī)始終無法登上世界公認(rèn)的舞臺(tái)。然而，正是掙脫公式化的束縛，堅(jiān)持貫徹三因制宜、因勢(shì)利導(dǎo)的原則，中醫(yī)才得以穿越千年，依舊展現(xiàn)著無窮魅力。

屠呦呦說，“中國(guó)醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大寶庫，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘，加以提高，青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的。通過抗瘧藥青蒿素的研究經(jīng)歷，深感中西醫(yī)藥各有所長(zhǎng)，二者有機(jī)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，當(dāng)具有更大的開發(fā)潛力和良好的發(fā)展前景。大自然給我們提供了大量的植物資源，醫(yī)藥學(xué)研究者可以從中開發(fā)新藥。中醫(yī)藥從神農(nóng)嘗百草開始，在幾千年的發(fā)展中積累了大量臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于自然資源的藥用價(jià)值已經(jīng)有所整理歸納。通過繼承發(fā)揚(yáng)，發(fā)掘提高，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，從而造福人類。”平衡協(xié)調(diào)好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，中醫(yī)這橫亙千古的大鵬，定能自由翱翔于天地之間，繼續(xù)守護(hù)人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳，保持理論特色的同時(shí)，汲取西醫(yī)有效的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，中醫(yī)才得以開創(chuàng)一片清輝！我們要通過開展中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥文化科普宣傳活動(dòng)，使廣大群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥文化知識(shí)，使基層衛(wèi)生人員進(jìn)一步掌握并運(yùn)用常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，更好地為百姓健康服務(wù)；探索建立中醫(yī)藥文化科普工作的長(zhǎng)效機(jī)制，讓中醫(yī)藥惠及千家萬戶。

我的演講完畢，謝謝大家！

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我參加競(jìng)聘的是中醫(yī)院院長(zhǎng)職務(wù),首先我非常感謝上級(jí)黨委行政主管局給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我今天之所以能站在這里參加競(jìng)聘演講歸功于大家多年來對(duì)我工作的支持、幫助和多方面的關(guān)愛，歸功于上級(jí)組織部門對(duì)我多年的培養(yǎng)和教育，因此在這里我對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！

我于1991年大學(xué)本科畢業(yè)，參加工作后在醫(yī)院從事臨床工作8年，擔(dān)任基層醫(yī)院院長(zhǎng)3年后，任衛(wèi)生局醫(yī)正科長(zhǎng)一年參加公開競(jìng)聘后任科區(qū)一院副院長(zhǎng)，經(jīng)組織安排，我到中醫(yī)院任第一副院長(zhǎng)。任職期間積極學(xué)習(xí)鍛煉，曾參加醫(yī)院管理培訓(xùn)班等。這些年來的工作經(jīng)歷，增長(zhǎng)了我對(duì)醫(yī)療事業(yè)的熱愛，極大的豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也給我?guī)砹撕芏鄻s譽(yù)。

醫(yī)院在郭院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展到今天，取得的成績(jī)是有目共睹的，但如今又到了一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)刻，伴隨醫(yī)療體制改革的逐步深入，一系列有關(guān)醫(yī)療的法律法規(guī)、規(guī)章制度也將陸續(xù)出臺(tái)，這將給醫(yī)療衛(wèi)生單位的發(fā)展帶來良好的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使我院面臨很大的壓力，與發(fā)達(dá)醫(yī)院相比，我院應(yīng)對(duì)這種競(jìng)爭(zhēng)的綜合實(shí)力還比較薄弱。我們?cè)撛趺崔k？如果我能有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，我將竭盡全力，緊密依靠各位科主任、醫(yī)學(xué)專家、護(hù)士長(zhǎng)和廣大干部，緊密依靠全院職工，最大限度的發(fā)揮我在臨床醫(yī)院工作18年、從事管理工作9年所積累下來的管理經(jīng)驗(yàn)，與大家齊心協(xié)力共進(jìn)退，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、重視人才，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，科技興院

激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最主要就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，那么醫(yī)院必須要有一支醫(yī)德高尚、銳意進(jìn)取、醫(yī)術(shù)精湛的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，必須堅(jiān)持引進(jìn)來、送出去的方法培養(yǎng)人，公開考核選拔拔尖人才，建立中醫(yī)院的“人才庫”。尤其是對(duì)中青年骨干人才，要在政策上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上給予傾斜和支持，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備“能量”。認(rèn)真抓好各科室的“人才梯隊(duì)”建設(shè)，大力培養(yǎng)中青年骨干。而且還要有一支德才兼?zhèn)?、勇于開拓、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)的管理隊(duì)伍。只有充分調(diào)動(dòng)全院職工的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)在崗成才，為各級(jí)各類專業(yè)人員提供各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，幫助他們解決工作中遇到的困難，使他們盡快成長(zhǎng)。為我院建設(shè)盡職盡責(zé)，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的愛院觀念。

二、醫(yī)院重點(diǎn)發(fā)展方向

一個(gè)醫(yī)院沒有自己的特色?？?，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今，醫(yī)學(xué)學(xué)科越分越細(xì)，誰擁有專業(yè)人才、高新技術(shù)及高精尖設(shè)備，誰就擁有占領(lǐng)醫(yī)療市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。雖然我院中風(fēng)病科、肛腸科、兒科等多個(gè)科室已經(jīng)是具有規(guī)模的龍頭科室、但我們要不斷完善，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，繼續(xù)大力發(fā)展重點(diǎn)專科，并帶動(dòng)相關(guān)邊緣科室，遵照循證醫(yī)學(xué)理論兼顧全局，營(yíng)造學(xué)科發(fā)展和人才成長(zhǎng)的良好氛圍。中風(fēng)病利用DSA，結(jié)合軟硬通道心血管內(nèi)科的PTCA進(jìn)行介入治療。

三、有計(jì)劃啟動(dòng)門診綜合大樓建設(shè)

要搞好醫(yī)院工作，硬件設(shè)施不能少。第一要?jiǎng)?wù)是建好門診大樓，使醫(yī)務(wù)人員有一個(gè)舒適的工作環(huán)境，為病人做好就診工作的同時(shí)也增加職工對(duì)醫(yī)院的歸屬感。同時(shí)，我要抓好醫(yī)院的副業(yè)發(fā)展，增加經(jīng)濟(jì)收入，適當(dāng)改善職工福利，使大家安心在醫(yī)院工作，為人民做好醫(yī)務(wù)工作。

四、加強(qiáng)醫(yī)院管理

1、醫(yī)療：醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是醫(yī)院工作的“生命線”是醫(yī)院建設(shè)永恒的主題，所以必須做好以下幾方面的工作；一是按照《中醫(yī)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指南》和“醫(yī)院等級(jí)晉升評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)”健全質(zhì)量保證體系，遵循PDCA的循環(huán)模式進(jìn)行科學(xué)的管理。把各項(xiàng)制度真正落實(shí)到醫(yī)療工作、醫(yī)療崗位、診療環(huán)節(jié)之中，努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量接近零缺陷、服務(wù)接近零投訴、檢查達(dá)到零預(yù)約、安全達(dá)到零事故。二是實(shí)施醫(yī)療活動(dòng)中全程質(zhì)量控制，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門和重要崗位的管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療活動(dòng)中各項(xiàng)核心制度，如交接班制度、三級(jí)查房，病例討論、圍手術(shù)期管理制度等等，加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范，健全醫(yī)療質(zhì)量分級(jí)講評(píng)制度，科室每日有檢查，住院處每周有通報(bào)，醫(yī)院每月有講評(píng)，職能部門月初有計(jì)劃，月末有報(bào)表。認(rèn)真的審視我們的各項(xiàng)工作，為我們醫(yī)院早日晉升三級(jí)醫(yī)院打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、護(hù)理：護(hù)理工作是醫(yī)院工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。推廣整體護(hù)理，實(shí)施中醫(yī)辨證施護(hù)，規(guī)范各項(xiàng)操作規(guī)程，加強(qiáng)病房巡視，責(zé)任到人。改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，逐步向賓館禮儀式服務(wù)轉(zhuǎn)變。

3、后勤：逐步向后勤管理科學(xué)化，后勤服務(wù)社會(huì)化過渡，加強(qiáng)醫(yī)院能源管理，降低運(yùn)行成本，具體措施：成立醫(yī)院能源管理機(jī)構(gòu)；利用遠(yuǎn)傳儀表和智能傳感器，組建醫(yī)院能源網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)；應(yīng)用“l(fā)onWorks”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，形成醫(yī)院能源管理網(wǎng)絡(luò)化；建立能源管理數(shù)據(jù)庫；推廣節(jié)能技術(shù)；一切為臨床一線服務(wù)，保證下收、下送、下修，使醫(yī)護(hù)人員集中精力為病員服務(wù)。

4、醫(yī)院的信息化建設(shè)的設(shè)想；進(jìn)一步完善實(shí)行“一日清單制”：實(shí)行ICD病案檢索，運(yùn)用HIS辦公系統(tǒng)使我院逐步走向現(xiàn)代化科學(xué)化，規(guī)范醫(yī)院醫(yī)療收費(fèi)行為，融洽醫(yī)患關(guān)系，降低糾紛發(fā)生率，提高患者對(duì)醫(yī)院的信任度。

5、急診科是我院對(duì)外服務(wù)的一個(gè)重要窗口，并肩負(fù)著一定區(qū)域的急診急救和多種突發(fā)公共衛(wèi)生事件營(yíng)救工作，需進(jìn)一步完善急診科的服務(wù)設(shè)施及搶救設(shè)備，加強(qiáng)“120”的快速服務(wù)功能。繼續(xù)完善CPR的搶救流程和急診急救的培訓(xùn)、演練。充分發(fā)揮中醫(yī)中藥在急診急救中的作用，加速院前急救的的各項(xiàng)技術(shù)水平的大幅度提升。

6、關(guān)心全體職工及離退休職工的生活，提高福利待遇，加強(qiáng)醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作，解決群眾的后顧之憂。營(yíng)造民主、廉潔、人性化的工作環(huán)境堅(jiān)持廉潔行政、平等待人、公正處事，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。要充分尊重職工意見，完善職工代表大會(huì)制度，改善職工的待遇和福利在保障職工資的基礎(chǔ)上，制定一套公平合理的獎(jiǎng)懲制度。充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，使全院職工的收入逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)。

7、嚴(yán)格實(shí)行日清，月結(jié)，季上報(bào)的財(cái)經(jīng)制度。嚴(yán)肅醫(yī)院的每年預(yù)決算制度。堅(jiān)決壓縮不必要的行政開支，中醫(yī)院的所有收入都是全體職工的血汗錢。所以，必須堅(jiān)決制止不必要的浪費(fèi)，堅(jiān)持開源節(jié)流，增收節(jié)支。

中醫(yī)院是全院職工的家。中醫(yī)院的發(fā)展凝聚著我和大家共同的心血和汗水。我和大家一樣，對(duì)她有一種骨肉親情般的感情。我也深深地明白全院職工需要什么，我今天來競(jìng)聘，就是為了與大家共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

總之，中醫(yī)院的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，我相信大家有能力和信心肩負(fù)起這一神圣而光榮的歷史使命，建設(shè)好醫(yī)院，管理好醫(yī)院，努力營(yíng)造出一個(gè)人人有責(zé)任、有約束、有競(jìng)爭(zhēng)、有活力、有效益及有個(gè)人心情舒暢的新局面。有信心把中醫(yī)院發(fā)展成為內(nèi)蒙乃至國(guó)家一流的中醫(yī)院，讓我們醫(yī)院成為一顆屹立在東方的璀璨明珠！

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，也許今天我的演講并不動(dòng)人、也并不精彩，但我一定會(huì)以自己赤誠(chéng)的心和實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)給我所熱愛的醫(yī)務(wù)工作，決不辜負(fù)大家對(duì)我的厚望。最后，我向在座的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個(gè)態(tài)：無論我這次競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作。因?yàn)榻Y(jié)果并不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗(yàn)自己的能力、水平，激勵(lì)自己更加奮發(fā)有為地做好工作，以此報(bào)答醫(yī)院我們大家庭的每個(gè)成員，才是應(yīng)有的目的。

我的演講完畢！

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇3

隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，在縣委政府的高度重視下，在上級(jí)行政主管部門的精心籌劃下，縣中醫(yī)院院長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我抱著滿腔的熱情，懷著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的堅(jiān)定信心，參加這次縣中醫(yī)院院長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。成敗并不重要，重要的是我希望通過這競(jìng)聘提升自身素質(zhì)，鍛煉自身能力，從而為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委來闡述我的競(jìng)聘理由。

一是自我推介，二是工作思路及措施，三是對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的認(rèn)識(shí)。

一、首先自我推介。

本人叫xx，現(xiàn)年37歲，大專學(xué)歷。1994年畢業(yè)于大理衛(wèi)生學(xué)校（后通過函授獲得大專文憑），所學(xué)專業(yè)為疾病預(yù)防控制，同年參加工作，工齡16年。XX年至今擔(dān)任縣疾控中心副主任。XX年取得主管醫(yī)生職稱。進(jìn)入疾控中心領(lǐng)導(dǎo)班子以來，在配合好主要領(lǐng)導(dǎo)抓好疾控中心工作的過程中，識(shí)大體，顧大局。本人找準(zhǔn)位置，甘當(dāng)配角，從不喧賓奪主，做到既積極主動(dòng)又不越權(quán)越位，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。工作中虛心向主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向廣大干部職工學(xué)習(xí)，同時(shí)得到了市疾控中心領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)及同仁的大力幫助，使自身的工作能力，業(yè)務(wù)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力有了較大提高。我熱愛醫(yī)務(wù)工作，對(duì)醫(yī)務(wù)工作充滿激情。我自信自己不論是從組織協(xié)調(diào)能力還是從專業(yè)素質(zhì)方面都已基本具備了主持縣中醫(yī)院全面工作的條件。所以我倍加珍惜這次難得的機(jī)遇來挑戰(zhàn)自我，完善自我。盡管前段時(shí)間一直在細(xì)些村委會(huì)下鄉(xiāng)，很苦很累。但我一直在為參加這次競(jìng)聘準(zhǔn)備著，思考著。

二、領(lǐng)導(dǎo)、組織、開展縣中醫(yī)院工作的思路及措施.工作思路是：在總結(jié)吸收前中醫(yī)院工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行，做出表率，帶領(lǐng)引導(dǎo)全院干部職工深化愛院意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)向上的醫(yī)風(fēng)；堅(jiān)持中醫(yī)為主，中西醫(yī)有機(jī)結(jié)合，整合縣域內(nèi)的中草藥資源，形成以中醫(yī)院為主體，個(gè)體行醫(yī)者為補(bǔ)充的中醫(yī)院工作新格局；經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)術(shù)精良，醫(yī)德高尚，關(guān)愛病人，樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)周到，群眾滿意的縣中醫(yī)院工作新形象。

具體措施是：

（一）統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

通過與醫(yī)院干部職工的交流、交心、談心，對(duì)縣民族中醫(yī)院的院情進(jìn)行深入分析，進(jìn)一步明確、完善縣民族中醫(yī)院在貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作方針政策、法律、法規(guī)中的具體任務(wù)，把任務(wù)化解到相應(yīng)科室，使全院干部職工真正做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。

（二）在行政的'硬管理上求突破，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)現(xiàn)渠道的暢通，從而獲得最大化的行政管理效能。

在行政的硬管理方面，著重抓好以下幾點(diǎn)：

一是講民主，講團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。和班子成員講民主，講團(tuán)結(jié)，做到不搞一言談；和其他干部職工講民主，講團(tuán)結(jié)，做到多傾聽職工聲音，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)全院干部職工為開展好工作提出合理化建議。同時(shí)主動(dòng)接受群眾監(jiān)督、批評(píng)，做到廉潔從政。

二是動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全院干部職工在完善中醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是獎(jiǎng)懲制度，學(xué)習(xí)制度上下功夫。不但要讓各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，更要讓它們實(shí)實(shí)在在地化作全院干部職工的自覺行動(dòng)。從而形成向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，以此來推動(dòng)中醫(yī)院的各項(xiàng)工作。

三是加強(qiáng)與上級(jí)行政主管部門和業(yè)務(wù)部門的溝通，同時(shí)充分利用好社會(huì)資源，努力改善全院干部職工福利待遇和工作條件。

四是做到重視人才與培養(yǎng)人才相結(jié)合，把引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，力求突破，務(wù)求實(shí)效。

（三）在行政的軟管理即情感管理方面求突破，從而放大行政管理效，能推動(dòng)全院各項(xiàng)工作的健康向前發(fā)展。

在行政的軟管理方面，主要抓好以下三點(diǎn)：

一是定期和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人交心談心，發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)問題，分析問題，解決問題。

二是放下架子，腑下身去，努力做一個(gè)平易近人，全院干部職工真正從心里能接受的領(lǐng)導(dǎo)形象。

三是時(shí)時(shí)把職工的冷暖放在心上，把“敲職工門，見職工人”作為自己工作和生活的座右銘，努力做好。

三、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的認(rèn)識(shí)和態(tài)度

重在參與是我對(duì)自己這次參加中醫(yī)院院長(zhǎng)崗位競(jìng)聘的定位。因?yàn)槲艺J(rèn)為，參與能提高人，參與能鍛煉人，參與能鼓舞人。只要有一絲希望，我也要付出最大的努力。

最后，我請(qǐng)求組織能給我鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如果這樣，我一定不負(fù)眾望，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向其他院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向其他干部職工學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，向書本學(xué)習(xí)，努力做一名合格的中醫(yī)院院長(zhǎng)，為繁榮、發(fā)展民族自治地方的中醫(yī)事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

下午好！

今天，我很高興能夠參加這次競(jìng)選答辯。首先讓我對(duì)參加答辯會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們表示衷心的感謝！感謝黨組織給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是總公司深化人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來，接受大家的考驗(yàn)。中醫(yī)科主任競(jìng)聘演講稿

一、有過硬的政治素質(zhì)。我出生在南陽的一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，在那艱苦的環(huán)境條件下，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、默默無聞的好品質(zhì)。憑著我的刻苦努力加上我的聰明智慧，我走出了大山，走進(jìn)了鄭州大學(xué)。我在大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，培養(yǎng)了我的管理組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，在校四年連續(xù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力。由于我所學(xué)的是化學(xué)分析專業(yè)，而從事的正是水質(zhì)化驗(yàn)分析工作，既有一定的理論水平，又有一定的實(shí)際操作能力。19xx年分配到總公司化驗(yàn)室后，首先被安排到總公司各分子公司學(xué)習(xí)、實(shí)踐，掌握了各水廠產(chǎn)水的工藝原理、供水能力、原水經(jīng)加氯消毒反應(yīng)沉淀過濾凈化的工藝流程和各個(gè)部門工作職能等。千里之行，始于足下。通過半個(gè)多月的實(shí)習(xí)，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。19xx年在河南省水質(zhì)檢驗(yàn)工技術(shù)比武黨辦主任競(jìng)聘報(bào)告中榮獲第二名的好成績(jī)，被省建設(shè)廳授予“河南省建設(shè)能手”稱號(hào)，并被河南省總工會(huì)授予“河南省技術(shù)能手”稱號(hào)，被總公司授予“青年崗位能手”稱號(hào)；20xx年8月，我參加了全國(guó)供水行業(yè)水質(zhì)分析質(zhì)控考核，為了能夠做出精確的結(jié)果，我制定了一套完整的考核計(jì)劃和方案，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我圓滿地完成了這次考核。20xx年9月，廣西玉林地區(qū)錯(cuò)賣氰化物事件發(fā)生后，我立即承擔(dān)起了輪流監(jiān)測(cè)水中氰化物的任務(wù)。20xx年在總公司合理化建議中我個(gè)人提出的“建立企業(yè)網(wǎng)站的必要性”榮獲三等獎(jiǎng)，參與提出的“用簡(jiǎn)便快速的方法測(cè)定酚”榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年我獨(dú)立承擔(dān)的科研項(xiàng)目—酚類化合物液相色譜分析法驗(yàn)試工作正在進(jìn)行階段。它的完成對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)起到很好的作用。

“可以托六尺孤寡之孤，可以寄百里之命”也許是對(duì)身為護(hù)士的我最恰當(dāng)?shù)淖⒔?。然而，被信任是需要有看得見的能力的?年團(tuán)支部書記和團(tuán)委學(xué)習(xí)委員的角色給了我很多參與策劃組織共青團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在打造團(tuán)委品牌，豐富醫(yī)院文化的過程中，我的綜合素質(zhì)也得到了提高，具備了一定的協(xié)調(diào)溝通和組教導(dǎo)處主任競(jìng)聘演講稿織管理能力。

如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的服務(wù)理念，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度，做好出院訪視工作。

2、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患溝通，定期征求各方意見，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

3、使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護(hù)士潛能，調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性，合理配置人力資源。

4、重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾高校辦公室主任競(jìng)聘演講稿紛和護(hù)理差錯(cuò)。開展法律意識(shí)教育，防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

5、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開支，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。

6、科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃。鼓勵(lì)護(hù)士每人每年完成1—2篇論文。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)。

我的生肖屬相是馬，至于是不是千里馬，就有待在座伯樂們的裁決了。但是無論結(jié)果如何，我都將馬不停蹄地完善自己。最后，借此難得的機(jī)會(huì)，祝大家新年心想事成。競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇5

醫(yī)藥的歷史和形成和中醫(yī)藥的現(xiàn)狀5千年歷史的中國(guó)，有著幾千年的中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰，它是中華民族的瑰寶，是我們引以為傲和自豪的文化遺產(chǎn)。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們有什么不適，就去山上采些樹根，草根，青草什么的。例如流血采些茅草根，就可以止血了，再例如鼻子流膿，采些岑草就是魚腥草，就可以排膿了，還有青蒿，治療瘧疾。這些都是遠(yuǎn)古的人們通過自己身體不適，就去吃點(diǎn)草啊根的來治病得出的結(jié)論。

但是這些經(jīng)驗(yàn)很局限性，只能膚淺的套用，而疾病是復(fù)雜和變化的。隨著中國(guó)另一個(gè)文化瑰寶易經(jīng)的產(chǎn)生，中國(guó)歷史上現(xiàn)存的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中，第一部經(jīng)典著作黃帝內(nèi)經(jīng)產(chǎn)生，它創(chuàng)立了中醫(yī)學(xué)的理論體系，奠定了中醫(yī)學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)。它從宏觀角度論述了天、地、人之間的相互關(guān)系，討論和分析了醫(yī)學(xué)科學(xué)最基本的課題——生命規(guī)律，并創(chuàng)建了相應(yīng)的理論體系和防治疾病的原則和技術(shù)。確立了以陰陽五行學(xué)說為其精髓，以藏象經(jīng)絡(luò)為其理論核心的體系。給這些草啊根的，注入了的靈魂，使他們成為治病救人的藥物。中醫(yī)就有了陰陽五行學(xué)說，把人，自然和環(huán)境三者聯(lián)系起來，就是易經(jīng)中是天地人。后來經(jīng)過智慧的中國(guó)人不斷的探索，實(shí)踐。東漢末年，另一位國(guó)醫(yī)大師醫(yī)圣張仲景，經(jīng)過博覽群書，反復(fù)臨床，拜師請(qǐng)教，廣泛搜集古今治病的有效方藥，甚至民間驗(yàn)方。寫出的傳世之作《傷寒雜病論》確立中醫(yī)辨證論治的法則，辨證施治正是中醫(yī)的靈魂所在，這本書承前啟后，總結(jié)性的提出了理法方藥，以及望聞問切的中醫(yī)診療特色，使中醫(yī)學(xué)達(dá)到了較高的高度。

明清時(shí)代，由于傳染病的流行，經(jīng)過不斷的臨床實(shí)踐，對(duì)溫?zé)岵〉牟∫?、病理和治療原則方面，逐步形成一套比較完整的學(xué)說。對(duì)溫?zé)岵魅静〉姆乐纹鸬搅酥匾淖饔?。隨著中醫(yī)思想的成熟到各家爭(zhēng)鳴，中藥的發(fā)展和研究也不斷。明代李時(shí)珍穿草鞋，身背藥簍，帶著學(xué)生和兒子建元，訪醫(yī)采藥，翻山越嶺，足跡遍及大山名川，甚至整個(gè)中國(guó)，走了上萬里路，傾聽了千萬人的意見，參閱各種書籍800多種，歷時(shí)27年，終于在他61歲那年（1578年）寫成《本草綱目》，使中藥學(xué)達(dá)到了鼎盛。

明末清初，西醫(yī)傳入中國(guó)。抗生素的運(yùn)用，一時(shí)拯救了數(shù)以萬計(jì)的人的生命。中醫(yī)也在幾千年后，發(fā)展陷入了瓶頸。如今，中醫(yī)這個(gè)有著幾千年歷史的文化更是陷入了尷尬，國(guó)人甚至有發(fā)出取締中醫(yī)的聲音。人們不禁要問，這幾千年歷史的瑰寶到底怎么了？但是人們不要忘了，非典時(shí)期，當(dāng)西藥束手無策的時(shí)候，正是中醫(yī)挺身而出，挽救了人們的生命。時(shí)任非典防治總指揮，國(guó)務(wù)院副總理吳儀說，中醫(yī)藥在非典時(shí)期，抗病救人起了非常重要的作用。個(gè)人對(duì)中醫(yī)的見解我從師從重慶中醫(yī)院雷正榮教授，到師從福建名醫(yī)李寧，切實(shí)感受到了中醫(yī)的魅力。雷教授治療小兒腦癱，西醫(yī)束手無策，雷教授治療精神壓力大出現(xiàn)的亞健康狀態(tài)，其效果確實(shí)。福建名醫(yī)李寧繼承張仲景的經(jīng)方，辨證施治，治療癌癥，系統(tǒng)性紅斑狼瘡，癱瘓.....讓西醫(yī)驚嘆。

然而現(xiàn)在的中醫(yī)藥人才相當(dāng)?shù)膮T乏，中醫(yī)藥人才培養(yǎng)有較大的弊端，加上現(xiàn)代人的浮燥，中醫(yī)醫(yī)學(xué)學(xué)生畢業(yè)以后要面臨工作，社會(huì)等諸多因素，醫(yī)院和社會(huì)沒有提供一個(gè)培養(yǎng)的土壤，中醫(yī)的學(xué)子在畢業(yè)后棄中投西，而病人更是對(duì)治療一味的追求速度效率。讓中醫(yī)的水平下降，讓國(guó)人對(duì)中醫(yī)缺乏信心。而今，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的在治療中，抗生素，激素的濫用，產(chǎn)生了諸多弊端。環(huán)境污染，輻射，物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，人失衡的心理。疾病發(fā)生了變化，慢性，功能性疾病，亞健康狀態(tài)，西醫(yī)治療出現(xiàn)了盲端。

國(guó)家現(xiàn)在限制抗生素，限制激素運(yùn)用。推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化和合作醫(yī)療，發(fā)展基層運(yùn)用中醫(yī)技術(shù)，給中醫(yī)藥在治病防病中創(chuàng)造更大的條件和空間。讓我們更加關(guān)愛中醫(yī)藥，讓我們更加細(xì)致的做中醫(yī)藥事業(yè)。我們醫(yī)護(hù)工作者的手，是將疾病與痛苦從病患的身上驅(qū)走，幫助掙扎在死亡線上的生命與死神頑強(qiáng)的奮斗。引用300多年經(jīng)久不衰的中醫(yī)藥企業(yè)北京同仁堂堂訓(xùn)：炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力。

讓我們用我們的智慧和熱情將中醫(yī)藥發(fā)揚(yáng)光大。

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇6

中醫(yī)夢(mèng)，我的夢(mèng)

我小時(shí)候，鄰居的奶奶總是笑著對(duì)我說，這個(gè)孩子真的長(zhǎng)大了。我們都以為這是一個(gè)小的。每每我問為什么，媽媽就會(huì)責(zé)備地說，你這個(gè)小壞蛋啊總是三天兩頭地不聽話，背著你去祥漢胡子家的路都被我們給走出一條坑啦！年幼的我那時(shí)候自然不明白，爸爸媽媽得付出比別人帶小孩要多多少倍的愛和呵護(hù)，才讓我這個(gè)藥罐子在當(dāng)時(shí)醫(yī)療技術(shù)很落后的農(nóng)村漸漸長(zhǎng)大，給所有勸她放棄我的人述說了一個(gè)神話。

從那以后，我一直夢(mèng)想著成為一個(gè)白衣天使。就這樣朝著前方邁進(jìn)，追隨著夢(mèng)想走進(jìn)了現(xiàn)在的生活，走進(jìn)了現(xiàn)在的工作。

我大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)選擇了咱們醫(yī)院。在骨科，我親眼見到有位阿姨腰痛病發(fā)作，只連續(xù)用了我院的5片沖和膏后就說不疼了；手術(shù)中，一位被毒蛇咬傷的老人用了我們的芝麻油金黃色粉末后，很快就好了。畢業(yè)后，我決定留在這里工作。

中醫(yī)的神奇療效讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)中醫(yī)的夢(mèng)想。我積極參加了醫(yī)院舉辦的中西醫(yī)結(jié)合培訓(xùn)班，聽了中醫(yī)專家精彩的講座。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀中醫(yī)書籍，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《打開五臟談養(yǎng)生》、《人體使用手冊(cè)》等。

真的很慶幸自己當(dāng)初選擇了桂林中醫(yī)院，讓我能在浩瀚的中醫(yī)殿堂吸取知識(shí)。

一轉(zhuǎn)眼工作已將近四年，我一直秉著醫(yī)道中人愿天下生靈“眾病悉除，身心安樂”的初心，盡我所學(xué)、盡我所能做好我的工作。我也一直堅(jiān)持成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)保健師的夢(mèng)想，幫助更多的人獲得健康。

從病人的感謝中，我體會(huì)到了作中醫(yī)**的驕傲和自豪。我很自豪，因?yàn)槲矣米鎳?guó)的財(cái)富來減輕病人的痛苦；我很自豪，我把中醫(yī)護(hù)理技術(shù)充分應(yīng)用到每一個(gè)病人身上；我很榮幸，因?yàn)槲沂且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)的一員；我欣慰，因?yàn)槲冶任麽t(yī)院**多掌握了很多為患者解除病痛的技術(shù)。大醫(yī)精誠(chéng)，大愛無悔，每一個(gè)擁有愛心的人都是天使。

給生活一些綠色，讓生活充滿陽光；給健康一些力量，讓生活充滿幸福。

我有夢(mèng)，醫(yī)院也有夢(mèng)。我們醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員秉承“仁愛、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的醫(yī)院精神及“傳承創(chuàng)新，厚德濟(jì)生”的醫(yī)院宗旨，取得了卓越的成績(jī)。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)、魅力無限的未來，我們要繼續(xù)開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中醫(yī)立院、特色建院、科技興院，中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、醫(yī)療保健并重的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而努力，譜寫更加輝煌的篇章！

常言道：三分**，七分護(hù)理。當(dāng)全世界都在呼吁環(huán)保，提倡預(yù)防勝于**的時(shí)候，我們中醫(yī)早在幾千年前的理論中就已提出“不治已病治未病，不治已亂治未亂”，“未有形而除之”是中醫(yī)的最高境界。

中醫(yī)的傳承發(fā)展，需要得到更多的支持力量，離不開國(guó)家調(diào)控，離不開市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，但更需要從普及教育開始，希望現(xiàn)代中醫(yī)也能通過產(chǎn)業(yè)化擴(kuò)大規(guī)模和影響，期盼著中華民族醫(yī)道的大力弘揚(yáng)。選擇這項(xiàng)任務(wù)的中流砥柱在于你，我和成千上萬熱愛并愿意獻(xiàn)身于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的中國(guó)人！

路漫漫，中醫(yī)之路崎嶇而漫長(zhǎng)。健康所系，性命相托，讓我們永葆一顆求知的心，在這充滿**和矛盾的年代，時(shí)刻信守那份高尚而美麗的誓言，為中醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，在中醫(yī)之路上頑強(qiáng)探索、勇往前行！

演講完畢，謝謝大家！在新年來臨之際，祝大家身體健康，工作順利！謝謝！

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇7

很榮幸能站在這里演講。

畢業(yè)已有兩年的時(shí)間，作為一名剛進(jìn)入衛(wèi)生行業(yè)工作的初職者，我想結(jié)合自己的工作講一下自己的感受。

小時(shí)候，在我的腦海里，醫(yī)生的形象，永遠(yuǎn)是圣潔、崇高的。醫(yī)生是病人危難時(shí)候的救命稻草，是患者值得以性命相托付的白衣天使!

很幸運(yùn)后來自己能進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂，每次想起校門前神圣的醫(yī)學(xué)生誓言，內(nèi)心無比激動(dòng)。

健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!

畢業(yè)后，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名醫(yī)務(wù)工作者，理想變成了現(xiàn)實(shí)，我才真正的理解到作為醫(yī)者的辛酸，他們沒有雙休日，沒有節(jié)假日，沒完沒了的考試、晉升。常常是一臺(tái)手術(shù)一站就是幾個(gè)小時(shí)。而如今，醫(yī)患關(guān)系緊張，一年內(nèi)全國(guó)發(fā)生多起醫(yī)生的血案。是什么原因讓曾經(jīng)的天使變成了人們心中的白眼狼，是急功近利的現(xiàn)實(shí)?還是浮躁的社會(huì)?思想，是人與人缺乏真正的溝通和信任?或是患者對(duì)醫(yī)療需求的不斷提高?或許兼有之。因此，我們有必要靜下心來，認(rèn)真做一做學(xué)問，回想一下我們最初的誓言，秉承醫(yī)者仁心的思想，用真心、愛心醫(yī)治患者，換個(gè)角度，從患者的立場(chǎng)，從他們的出發(fā)點(diǎn)來，與患者好好溝通，患者對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域的陌生感，對(duì)疾病知識(shí)的茫然，他們是擔(dān)心醫(yī)生不認(rèn)真看，他們是擔(dān)心會(huì)多花錢，甚至是他們看不懂他們的錢都用在什么地方。所以，多一點(diǎn)關(guān)愛，多一句問候，及時(shí)、必要的溝通，盡可能地消除他們的擔(dān)憂，換個(gè)角度看，其實(shí)他們也挺可愛的。古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾有一句名言：“醫(yī)生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀?！痹卺t(yī)療服務(wù)中重視語言的作用，也正說明了醫(yī)學(xué)也是一門人學(xué)。真誠(chéng)地與人交往，才能取得彼此的信任，醫(yī)生與患者亦是如此。

一段刻在特魯多醫(yī)生墓志銘的銘言“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰“越過時(shí)空，久久地流傳在人間，至今仍熠熠閃耀著人文之光。它告訴我們，我們不僅僅是要治療、治愈疾病，更多的是要去幫助和去安慰病人。也許一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一張溫柔的笑臉，一個(gè)噓寒問暖的話語，就可以溫暖打動(dòng)他們。

超聲科作為醫(yī)技科室，雖然我們與病人溝通的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，但每當(dāng)患者來檢查，我們會(huì)真心對(duì)待。從登記到檢查，到做出診斷報(bào)告，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心做好。提供醫(yī)術(shù)也是一門技術(shù)，一個(gè)好的醫(yī)務(wù)工作者必然有較好的技術(shù)?？浦魅卫蠋熃M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的深化，高年資醫(yī)師認(rèn)真教學(xué)，讓我們年輕醫(yī)師盡快掌握基本疾病的超聲檢查及診斷。每每遇見疑難病例，我們請(qǐng)教上級(jí)醫(yī)師，我們積極討論，發(fā)表各自意見，并查閱相關(guān)資料求證。這樣的氛圍、這樣的精神我很欣賞，并希望它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去?？浦魅螏ьI(lǐng)下的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)為病人做出更準(zhǔn)確的診斷。

夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，有愛陪伴溫馨而踏實(shí)，學(xué)醫(yī)是燃燒生命的磨礪，鉛華盡褪以厚德載醫(yī)，既然把醫(yī)生作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。我們將愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心入腦入心，在醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上遵守醫(yī)德原則和規(guī)范，在平凡的崗位上履行白衣天使的職責(zé)，勇敢堅(jiān)定地承擔(dān)起患者交與我們的責(zé)任，做到問心無愧!

一個(gè)政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云，高瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國(guó)安邦、百業(yè)俱興;一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造，科技成果的不斷問世，推動(dòng)人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步;一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技能，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。因此說：我們選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚。

朋友，當(dāng)你在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對(duì)生存的渴望，患者家屬祈求的語言，你是否感受到責(zé)任的重大?

當(dāng)你聽到人工胰島素的問世，介入手術(shù)已廣泛應(yīng)用于臨床，你是否感受到祖國(guó)的醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)，日新月異。當(dāng)你感受到醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場(chǎng)化，專家門診遍布大街小巷。老百姓對(duì)名醫(yī)的信賴，對(duì)庸醫(yī)的斥責(zé)，你是否感覺到在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中岌岌可危?

__市中心醫(yī)院有著悠久的歷史，從她誕生的那天起，在相對(duì)的歷史階段中，這里擁有著全市一流的技術(shù)力量，一流的醫(yī)療設(shè)施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個(gè)中心醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。

海納百川，有容乃大。壁立千仞。無欲則剛。年輕的朋友們，我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。無怨無悔，中心醫(yī)院選擇了我們，負(fù)于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗，作為中心醫(yī)院新一代的新主人。我們要為中心醫(yī)院的振興盡職盡責(zé)。

在傳染科的每一天，我都感受到醫(yī)務(wù)人員生命的價(jià)值——病人身體的強(qiáng)壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。以病人為中心，以服務(wù)樹信譽(yù)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，早會(huì)上彭京霞主任慷慨陳辭：院興我榮，院衰我亡。當(dāng)前我市醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，我們一定要珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，愛崗敬業(yè)，忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流的成績(jī)。傳染科作為醫(yī)院的重要組成部分，有自己的特色，我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任?年輕的朋友們，你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是何等的慘烈?你是否能感受到成功的欣慰是什么?

我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，承前啟后，繼往開來，百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛崗，取信于民，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中劈波斬浪，努力吧，奮斗吧，成功永遠(yuǎn)屬于那些力爭(zhēng)上游的人!讓青春在競(jìng)爭(zhēng)的激流中閃光!

謝謝大家!

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇8

在接下來的幾天里，我們給了他連續(xù)的血液凈化。這項(xiàng)**為護(hù)理帶來了很多不便，我們不能為他翻身，怕扭折了導(dǎo)管，為了避免褥瘡，我們只能將他全身抬起，以此來減少受壓部位的受壓時(shí)間。特別是在患者解大便時(shí)，由于導(dǎo)管穿刺在股靜脈處，放便盆怕影響血液濾過，我們只能一遍遍一遍遍小心翼翼地將他抬起、放下、再抬起、再放下。

crrt需要24小時(shí)連續(xù)性進(jìn)行，半小時(shí)的沖管，一小時(shí)的記錄尿量，還包括化置換液，倒廢液袋，算下來我們幾乎沒有喘息的時(shí)間。在又一次為他護(hù)理大小便的時(shí)候，他的父親——一位失去妻子不久，又面臨兒子徘徊在死亡邊緣的漢子來探視，目睹了我們護(hù)理的全過程，他一直默默地站在靠?jī)鹤幼罱慕锹淅?，看著，看著，“嗵”一聲，?dāng)我們誰也還沒有反應(yīng)過來發(fā)生了什么事的時(shí)候，這位鬢角華發(fā)早生的中年漢子跪在了地上，時(shí)間停頓了一下，“謝謝！謝謝！

”他哭泣了，我們被他的舉動(dòng)嚇得手足無措，連忙要將他扶起?？墒遣还芪覀?cè)趺蠢?，他就是不起來，我們?duì)他說：“沒事沒事，有什么話我們坐著說，先起來好嗎？

”他抬起頭，那張經(jīng)歷了多少風(fēng)霜而留下歲月痕跡的臉龐掛滿著淚水，“謝謝，真的謝謝你們！”隨后他深深地磕了個(gè)響頭，這位老實(shí)巴交的農(nóng)民漢子用這樣一種特殊的表達(dá)方式詮釋著對(duì)我們的感激！“這是我們應(yīng)該做的！

”是的，這是我們應(yīng)該做的，看著他在我們夜以繼日地照顧下漸漸好轉(zhuǎn)，慢慢**到出院。不禁想起冰心老人曾說過的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿越拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼…

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好！

今天，能夠站在演講臺(tái)上作xxxx中醫(yī)院ss門診部主任的競(jìng)職演說，我感到十分榮幸和激動(dòng)！在此，感謝中醫(yī)院提供的寶貴機(jī)會(huì)，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和各位朋友！

我叫

，大專文化，中醫(yī)院主治醫(yī)師。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力:

首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基矗二是我的思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，愛思考，愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我在工作中能夠把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。二是我專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。自1982年參加工作以來，長(zhǎng)期從事醫(yī)療第一線的臨床工作，有深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色的工作成績(jī)贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。與此同時(shí)，我還十分注重學(xué)習(xí)和提高，除了自學(xué)以外，我還多次參加了多種層次的進(jìn)修和培訓(xùn)，特別是在jj中醫(yī)藥大學(xué)的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我得到了極大的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了我參與競(jìng)爭(zhēng)的能力和信心。三是我在中醫(yī)院工作多年，熟悉醫(yī)院情況，了解醫(yī)護(hù)人員心態(tài)，在全院職工中口碑好，威望高，擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)，具備獨(dú)擋一面的能力。

以上決定了我能夠很快地進(jìn)入門診部主任角色，并且出色地開展工作。如果我能有幸競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)職位，我將在中醫(yī)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事的關(guān)心幫助下，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。具體地說，就是堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，做好“三項(xiàng)工作”。

堅(jiān)持“一個(gè)原則”，就是堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。由原來的戰(zhàn)斗員轉(zhuǎn)變?yōu)榧犬?dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。和全院同志思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

做好“三項(xiàng)工作”：一是勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。我將一如既往地保持自學(xué)的良好習(xí)慣和持之以恒的精神狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代高級(jí)醫(yī)務(wù)管理人才。二是改進(jìn)方式抓服務(wù)。服務(wù)是醫(yī)院的生命之所在。門診服務(wù)水平的高低直接影響醫(yī)院的形象。我將按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。三是增進(jìn)團(tuán)結(jié)謀創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)出效益，創(chuàng)新促發(fā)展。作為門診部主任，我將始終秉承“以人為本”的管理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型、務(wù)實(shí)性、奉獻(xiàn)型、創(chuàng)新型門診部，使門診部成為中醫(yī)院人性化管理的亮麗風(fēng)景線。我相信，經(jīng)過我和門診部全體同志的共同努力，門診部工作一定會(huì)呈現(xiàn)出更加喜人的局面，簡(jiǎn)單可以概括為：常規(guī)工作有突破，重點(diǎn)工作有成效，基礎(chǔ)工作有創(chuàng)新，整體工作有特色。由于時(shí)間有限，在此，我只能對(duì)我的想法和打算作這樣簡(jiǎn)要的介紹。如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。

我的競(jìng)職演說結(jié)束了，謝謝大家！

中醫(yī)夢(mèng)演講稿 篇10

競(jìng)聘演講稿精彩開頭中醫(yī)院骨傷科主任競(jìng)聘演講稿大家好!我是骨傷科副主任yjbys,首先感謝局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)自我展示的平臺(tái),感謝各位同仁給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì).我決定參加這次競(jìng)聘前,也曾度德量力、思慮再三,我的處事哲學(xué)就是做人低調(diào)些,做事格調(diào)高一些,堂堂正正做人,清清白白做事,誠(chéng)誠(chéng)懇懇待人.

今天之所以參加這次科主任的競(jìng)職演講,一方面響應(yīng)衛(wèi)生局制定的院領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗的號(hào)召,體會(huì)衛(wèi)生局把“伯樂相馬”改為“賽場(chǎng)選馬”的良苦專心,另一方面通過這次演講答辯,鍛煉自己的能力,展現(xiàn)自己的才華,借此機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí),同時(shí)也是我喜歡挑戰(zhàn)、永不服輸、勤于學(xué)習(xí)的個(gè)性展現(xiàn).今天,我勇敢地走上臺(tái)來,接受組織的挑選和大家的評(píng)判,請(qǐng)答應(yīng)我先向大家介紹.

漢族,黨員,19年月生,大專文化,副主任職稱,現(xiàn)任骨科副主任.19年考入云南省昭通衛(wèi)校醫(yī)士班,1992年畢業(yè)分配到迤車中心衛(wèi)生院從事臨床工作,1999年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,200o年加入中國(guó),歷任外**主任、醫(yī)務(wù)科主任,2019年至今任___中心衛(wèi)生院黨支部書記、院長(zhǎng)職務(wù),2019年畢業(yè)于云南省廣播電視大學(xué),現(xiàn)就讀于大理醫(yī)學(xué)院本科班.我的競(jìng)職演講主要包括兩個(gè)方面：

一競(jìng)職科主任的條件

今天參加競(jìng)職骨科主任這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下四個(gè)方面的有利條件：

第一、我具有剛直不阿的人品,良好的個(gè)人修養(yǎng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),這是我取得工作成績(jī)的前提.作為一名醫(yī)院的治理者、組織者、實(shí)施者,首先要學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)怎樣待人、怎樣管好人、凝聚人,才能在組織治理中充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,只有具備良好的人格修養(yǎng),才能閃現(xiàn)人性的光輝,展現(xiàn)崇高的人格魅力,以高尚的人格吸引人、感染人、鼓舞人,在工作作風(fēng)上,敢想、敢干,凡是合法的事果斷干,凡是符合集體利益、群眾利益的事果斷干,凡是有利于醫(yī)院發(fā)展的意見,建議果斷采納,凡是符合原則的事決不變通,凡是違紀(jì)違規(guī)、違法的事果斷抵制.我時(shí)刻反省自己,嚴(yán)格要求自己,為自己預(yù)備“三盆水”：

一盆用來洗頭,讓自己隨時(shí)保持清醒的頭腦,讓自己能更好地學(xué)習(xí)、工作;一盆用來洗手,讓手不沾不該沾的東西,不拿不該拿的東西;一盆用來洗腳,使自己輕裝上陣,不走歪路,做到德高為范,為職工做好表率.