幼兒園新生歡迎儀式活動方案(匯編)

幼兒園新生歡迎儀式活動方案(匯編)。

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？小編現(xiàn)在向你推薦幼兒園新生歡迎儀式活動方案(匯編)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

活動名稱：幼兒園新生歡迎儀式

活動目的：歡迎新生加入幼兒園大家庭，讓他們感受到安全、溫暖的環(huán)境，建立起與老師和同學(xué)們的親密關(guān)系，促進(jìn)新生順利適應(yīng)幼兒園生活。

活動時間：上午9:00-11:00

活動地點(diǎn)：幼兒園禮堂

活動流程：

1. 主持人宣布儀式開始，對新生及家長致以熱烈的歡迎。

2. 開場表演：幼兒園老師們精心編排的歌舞表演，展示幼兒園的活力與魅力。

3. 發(fā)放禮物：每位新生都分發(fā)一份幼兒園特制的歡迎禮物，讓他們感受到特別的重視。

4. 互動游戲：分為家庭組隊(duì)比賽和班級小組互動游戲，通過游戲增進(jìn)新生之間的合作和交流。

5. 幼兒園介紹：由幼兒園教育主管或園長進(jìn)行簡要介紹，包括幼兒園的教育理念、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)設(shè)施等。

6. 家長代表發(fā)言：邀請幾位家長代表分享他們對幼兒園的認(rèn)可和期望，鼓勵其他家長積極參與幼兒園活動。

7. 新生承諾：引導(dǎo)新生們一起面對鮮艷的國旗，進(jìn)行入園誓師儀式，承諾做一個遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。

8. 家長互動：設(shè)置家長沙龍，為家長提供機(jī)會相互交流、互相認(rèn)識，在活動結(jié)束后安排親子體驗(yàn)課程。

9. 活動總結(jié)：由主持人進(jìn)行活動總結(jié)，感謝各位的參與，祝愿新生們在幼兒園度過快樂、充實(shí)的時光。

活動要點(diǎn)：

1. 活動需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括場地布置、禮物準(zhǔn)備、游戲道具準(zhǔn)備等。

2. 把握活動時間，避免過長或過短，保證新生和家長們的體驗(yàn)感。

3. 活動內(nèi)容要豐富多樣，既要有歡迎儀式的莊重感，又要有互動游戲的活潑氛圍。

4. 引導(dǎo)新生們形成積極向上的態(tài)度，建立良好的班級和家長之間的互動關(guān)系。

5. 活動結(jié)束后，及時收集家長的反饋意見，為今后的幼兒園工作進(jìn)行改進(jìn)和提升。n4507.cn

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新幼兒園招生方案匯編

實(shí)際上很難想象，如果沒有一個可行的執(zhí)行方案，重要的事情怎么可能會成功呢？這個方案可以是由下級或具體責(zé)任人制定和實(shí)施的文件，以確保某項(xiàng)具體工作的順利進(jìn)行。幼兒教師教育網(wǎng)小編為了方便您下次閱讀，特別為您準(zhǔn)備了“新幼兒園招生方案”，希望您能將這個鏈接收藏起來！

新幼兒園招生方案(篇1)

幼兒園招生方案

為了讓幼兒園更好地服務(wù)社會，滿足廣大家長對幼兒教育的需求，我們特制定了一份全面完善的幼兒園招生方案。該方案既考慮了幼兒的全面發(fā)展需求，又注重教學(xué)質(zhì)量和師資力量的提升，力求為幼兒的健康成長提供更加完善的保障。

一、幼兒園招生原則

1、以本地生為主。按照“就近入園、公平競爭”的原則，優(yōu)先錄取居住本地的學(xué)生。

2、公開、公正、透明。招生公告及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該公開公示，并按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)錄取。

3、德智體全面素質(zhì)。招生時，應(yīng)該注重考核幼兒的全面素質(zhì)，以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才為目標(biāo)。

二、幼兒園招生條件

1、年齡符合標(biāo)準(zhǔn)。招生年齡為三到六歲，且在9月1日前已滿三周歲。

2、身體健康。幼兒的身體健康是入園的必要條件，要求幼兒在檢查中符合健康標(biāo)準(zhǔn)。

3、父母意愿及配合。入園學(xué)生的父母應(yīng)該認(rèn)同幼兒園教育模式，且認(rèn)真配合幼兒園建設(shè)和管理。

三、幼兒園招生流程

1、招生時間：每年的6月至7月為招生時間。

2、招生方式：通過線上報(bào)名和線下現(xiàn)場確認(rèn)的方式進(jìn)行招生。

3、招生資格審核：招生辦公室將對線上報(bào)名資料進(jìn)行審核，初審后，符合條件的，招生辦公室統(tǒng)一通知家長參加現(xiàn)場確認(rèn)?，F(xiàn)場確認(rèn)后資格齊全，即可錄取。

四、幼兒園招生標(biāo)準(zhǔn)及范圍

1、招生名額。根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，每個班級錄取人數(shù)為25人。

2、招生對象。招生對象是年齡符合標(biāo)準(zhǔn)，健康、具有適應(yīng)性和語言習(xí)慣的幼兒。

3、招生標(biāo)準(zhǔn)。入園學(xué)生應(yīng)該滿足以下基本條件：

（1）身體健康，無傳染病史、傳染病患者家庭史和家庭暴力史。

（2）普通話發(fā)音清楚，語言表達(dá)能力良好。

（3）能夠識字、算數(shù)和簡單生活自理。

（4）性格開朗、樂觀自信、愛學(xué)習(xí)、愛玩、守紀(jì)律。

五、幼兒園教育模式

我們秉承“以人為本，關(guān)愛幼兒”的教育理念，實(shí)行和諧、嚴(yán)密、詳實(shí)的教育教學(xué)管理體系，注重幼兒的全面發(fā)展，推薦中西合璧的教育模式，通過和諧的教育環(huán)境、豐富的教育內(nèi)容和多元化的評價手段，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)的育人目標(biāo)。

六、幼兒園師資力量

我們擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛心強(qiáng)烈、善于教育、注重實(shí)踐的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，能夠提供更加全面的教育服務(wù)，為幼兒的健康成長提供強(qiáng)有力的支持。

七、幼兒園家校合作

家庭是幼兒教育的首要場所，幼兒園應(yīng)該與家庭緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校一體化，通過各種方式搭建家園合作的平臺，實(shí)現(xiàn)共同促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。

總之，我們的幼兒園招生方案，是為更好的保障幼兒健康成長而量身定制的，旨在為幼兒家庭提供和諧、溫馨、科學(xué)的教育環(huán)境和全面的教育服務(wù)，創(chuàng)造良好的成長條件和良好的教育成果，成為家長的首要選擇。

新幼兒園招生方案(篇2)

幼兒園招生方案

為了滿足家長的教育需求和幼兒的成長需要，我園特制定了幼兒園招生方案。該方案旨在提供一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育環(huán)境，為孩子們打好成功的基礎(chǔ)。

一、招生對象

我園面向兩歲至六歲的兒童招收幼兒園班級，其中，兩歲幼兒招生必須由家長陪同。我們歡迎社會各界人士、愛心人士、企事業(yè)單位和家長前來報(bào)名。

二、招生條件

1. 幼兒必須身體健康，無傳染病史或疑似傳染病癥狀；

2. 按時完成報(bào)名手續(xù)，流程如下：

（1）到幼兒園進(jìn)行實(shí)地參觀，了解園所情況，與專業(yè)老師交流，確認(rèn)心儀選擇；

（2）提交幼兒報(bào)名表、個人資料、身份證明等相關(guān)材料，繳納報(bào)名費(fèi)；

（3）確定錄取資格后，進(jìn)行繳納學(xué)費(fèi)并簽訂正式入園協(xié)議。

三、招生人數(shù)

本幼兒園每班最多招收25名幼兒，并根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn)合理配置教師人員。如果錄取人數(shù)超過招生計(jì)劃或教學(xué)條件不足，則可能無法錄取。

四、招生程序

1. 考慮到家長和幼兒的實(shí)際情況，我園設(shè)置有分批招生和集中招生兩種招生方式，家長可根據(jù)自己的情況選擇。

2. 幼兒園分小班和中班兩個學(xué)期進(jìn)行招生，每個學(xué)期的招生計(jì)劃不同。有關(guān)招生計(jì)劃、時間及具體流程等事項(xiàng)，請結(jié)合幼兒園招生簡章進(jìn)行了解。

五、招生要點(diǎn)

1. 本幼兒園貫徹"以兒童為本，教師為主導(dǎo)，家長為合作對象"的育人理念，注重個性發(fā)展和基礎(chǔ)培養(yǎng)；

2. 本幼兒園實(shí)施"因材施教"，設(shè)置相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，不定期關(guān)注、記錄幼兒發(fā)展情況，開展個性化輔助教育；

3. 每位專業(yè)老師擁有較高的師范專業(yè)背景，掌握豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)管理和與家長的溝通交流；

4. 我園擁有優(yōu)良的教育教學(xué)硬件和軟件支持，如各類設(shè)施設(shè)備、教育游戲軟件、圖書資料及校友支持等。

六、招生政策

1. 本幼兒園堅(jiān)持公正、公平的錄取原則，不論性別、宗教、種族、國籍順序錄??；

2. 按規(guī)定程序完成報(bào)名期限和報(bào)名手續(xù)，可以進(jìn)入擇優(yōu)錄取環(huán)節(jié)，優(yōu)選具備社會公德性、知識水平和學(xué)習(xí)能力等方面的優(yōu)秀幼兒；

3. 優(yōu)惠政策：本校推出一些優(yōu)惠政策，詳情請登錄幼兒園官網(wǎng)或撥打熱線。

七、聯(lián)系方式

如需了解更多幼兒園招生方案的信息，歡迎前來我園進(jìn)行實(shí)地參觀或撥打幼兒園熱線咨詢，我們將為您提供最專業(yè)的服務(wù)。

總之，為了讓孩子們受到更好的教育，我園將不斷改善教育環(huán)境，提高教學(xué)水平，為幼兒的健康成長提供優(yōu)質(zhì)保障。

新幼兒園招生方案(篇3)

幼兒園是孩子成長中非常重要的學(xué)習(xí)階段，是孩子開啟未來教育和人生探索的門戶。在這個階段，孩子正在探索和發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境，開始學(xué)習(xí)社交技能和各種知識。因此，幼兒園的招生方案至關(guān)重要，以滿足孩子的學(xué)習(xí)和成長需求，為孩子打好一個健康、快樂、全面、堅(jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ)。

一、學(xué)前課程

作為幼兒園的一部分，在學(xué)前課程中，幼兒園將注重孩子的身體、情感、社交和語言方面的發(fā)展。專業(yè)的老師將負(fù)責(zé)孩子的教育，并幫助孩子培養(yǎng)自信和自立精神。同時，幼兒園為孩子提供豐富多彩的游戲、音樂、圖畫、手工、識字、科學(xué)等活動，讓孩子在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更加輕松、自然地接受知識。

二、好教育環(huán)境

一個好的教育環(huán)境是幼兒園招生方案的重要內(nèi)容。幼兒園將精心設(shè)計(jì)教室環(huán)境、設(shè)施、教具和教材，為孩子提供一個良好的教育環(huán)境。另外，幼兒園也會定期進(jìn)行場地衛(wèi)生和安全檢查，保證孩子在安全快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

三、師資力量

幼兒園的師資力量也是招生方案的重要內(nèi)容之一。幼兒園將聘請優(yōu)秀的教育專家和有經(jīng)驗(yàn)的教師，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在孩子成長過程中，優(yōu)秀的老師會通過觀察和引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)造一個個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子可以積極地探究和發(fā)現(xiàn)世界，從而提升自己的能力。

四、家長參與

家長的參與也是幼兒園招生方案的重點(diǎn)。一個與家長建立良好合作關(guān)系的幼兒園，可以讓孩子受益無窮。有些幼兒園將定期發(fā)布家庭作業(yè)和孩子的學(xué)習(xí)成果，讓家長們了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在家庭作業(yè)中，家長可以參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，和孩子一起完成作業(yè)，增進(jìn)家長和孩子之間的感情。此外，幼兒園還將定期舉辦親子活動，讓孩子和家長一起參加，增進(jìn)家庭互動和感情。

五、學(xué)費(fèi)合理

學(xué)費(fèi)是很多家長考慮幼兒園選擇的重要因素之一。好的幼兒園不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)，管理方面也要完善，保障每個孩子在接受教育過程中得到的質(zhì)量。相對來說，學(xué)費(fèi)自然不便宜，但是合理的學(xué)費(fèi)也是有的，家長在選擇中可以根據(jù)自己的情況選擇幼兒園。

總之，幼兒園招生方案要著力滿足孩子的發(fā)展需求，為孩子打造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。好的幼兒園應(yīng)該注重幼兒課程、教育環(huán)境、師資力量、與家長建立良好的合作關(guān)系、合理的學(xué)費(fèi)等方面，讓家長和孩子放心選擇。在這個幼兒園階段，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長，成為有知識、有信仰、有作為的少年兒童，更是幼兒園使命所在。

新幼兒園招生方案(篇4)

（一）加強(qiáng)組織宣傳

區(qū)教育局成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育科。各幼兒園要根據(jù)本實(shí)施辦法分別成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體招生方案報(bào)區(qū)教育局核準(zhǔn)后，通過幼兒園微信公眾號、向各社區(qū)、村居張貼招生公告等途徑向社會公布，并要指定專人做好招生政策解釋和來訪接待工作。各有關(guān)單位要深刻領(lǐng)會招生文件精神，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，并做好廣泛宣傳引導(dǎo)工作，使招生政策家喻戶曉，人人皆知，爭取家長、社會的理解和支持。在招生工作中遇到的問題和困難要及時報(bào)告。

（二）嚴(yán)格招生程序

各園要嚴(yán)格按照招生條件和招生程序及時安排組織招生工作，嚴(yán)格把關(guān)入園條件、年齡和體檢，按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生體檢制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。各園根據(jù)招生計(jì)劃進(jìn)行招生，因特殊情況需要突破的，需報(bào)教育局審批。各園必須嚴(yán)格履行幼兒園收費(fèi)的規(guī)定程序，經(jīng)審批（備案）、公示后，方可按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

（三）建立督查制度

區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門（單位）組織對各幼兒園招生工作進(jìn)行督查，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違反招生文件精神的行為，將給予嚴(yán)肅處理。適齡兒童父母要為其所提供的材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡提供虛假證明材料騙取入園資格的，一經(jīng)查實(shí)，將予取消該園錄取資格，并予以通報(bào)；凡擅自修改或偽造戶籍證明的，將通報(bào)公安等有關(guān)部門，嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任。要堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)，以確保招生工作順利進(jìn)行。招生工作信息全面公開，接受社會輿論監(jiān)督。?

新幼兒園招生方案(篇5)

幼兒園創(chuàng)意招生方案

作為一家優(yōu)質(zhì)幼兒園，我們深知幼兒教育的重要性。為了吸引更多優(yōu)秀的家庭選擇我們的幼兒園，我們經(jīng)過深思熟慮，制定了一份創(chuàng)意招生方案。這個方案不僅旨在提供高質(zhì)量的教育，還注重開發(fā)每個孩子獨(dú)特的潛能，幫助他們?nèi)姘l(fā)展?，F(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入這個充滿活力和想象力的幼兒園世界。

首先，我們特別關(guān)注孩子的創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)。我們將在幼兒園內(nèi)設(shè)立一個專門的創(chuàng)作區(qū)域，配備各種繪畫和手工藝材料。孩子們將有機(jī)會自由地表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。我們還將邀請專業(yè)藝術(shù)家和文化工作者定期來幼兒園進(jìn)行工作坊活動，讓孩子們親身體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

其次，我們注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將組織各種團(tuán)隊(duì)活動，例如拓展訓(xùn)練和戶外探險。這些活動將鼓勵孩子們學(xué)會互相合作、共同解決問題，并培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，我們還將與其他幼兒園建立合作關(guān)系，組織聯(lián)誼活動，為孩子們提供更多的社交機(jī)會。

第三，我們重視培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣和探索精神。我們將打造一個具有實(shí)驗(yàn)室特色的科學(xué)天地，提供各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備。孩子們將有機(jī)會親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察和發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。我們還將邀請科學(xué)家來給孩子們講解一些基礎(chǔ)科學(xué)知識，并指導(dǎo)他們進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

此外，我們將推出一系列富有創(chuàng)意的課程，滿足孩子們的多樣化需求。例如，我們將開設(shè)音樂、舞蹈和戲劇課程，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)天賦。我們還將開展戶外探險和大自然觀察活動，讓孩子們與自然親密接觸，并深入了解生態(tài)環(huán)境。此外，我們還將提供多語種學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子們學(xué)習(xí)不同的文化和語言。

最后，我們將與家長建立緊密的聯(lián)系，并為他們提供個性化的服務(wù)。我們將組織家長參觀幼兒園，并定期舉辦家長會議，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。我們還將提供家長培訓(xùn)課程，幫助他們更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。

通過這些創(chuàng)意招生方案，我們相信我們的幼兒園將成為孩子和家長的首選。我們將致力于為孩子打造一個快樂、富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們成為自信、樂觀和有責(zé)任心的小公民。我們期待著與每個孩子和家庭共同開啟美妙的幼兒教育之旅。

新幼兒園招生方案(篇6)

幼兒園招生宣傳活動策劃方案

引言：

幼兒園是孩子最早接觸教育的場所，也是孩子們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。因此，如何吸引家長選擇我們的幼兒園成為一個重要的課題。為了增加宣傳效果，我們需要制定一個全面且有創(chuàng)意的幼兒園招生宣傳活動策劃方案。本文將詳細(xì)介紹一個以“快樂成長，共筑夢想”為主題的招生宣傳活動方案。

一、活動目標(biāo)：

1. 提高幼兒園的知名度；

2. 吸引潛在家長對我們幼兒園的關(guān)注；

3. 增加招生率。

二、活動內(nèi)容：

1. 主題宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)：

為引起家長們的注意，我們將設(shè)計(jì)一系列的主題海報(bào)，采用鮮明的色彩和可愛的卡通形象，突出宣傳口號。海報(bào)將主要宣傳幼兒園的辦學(xué)理念、師資力量、教育方法和學(xué)生活動等方面的信息。

2. 開放日活動：

我們將舉辦一次幼兒園開放日活動，旨在給予家長們一個機(jī)會親身了解幼兒園的課程設(shè)置、學(xué)生表現(xiàn)和教育環(huán)境等。開放日活動將與各個教學(xué)班級展開，家長和孩子們可以自由參觀和體驗(yàn)各個教室的教學(xué)情景。我們還將準(zhǔn)備一些互動游戲和康體活動，與家長和孩子們進(jìn)行親密接觸，進(jìn)一步增進(jìn)家長對我們幼兒園的了解和信任。

3. 彩排表演：

通過幼兒園的彩排表演，展示孩子們的才藝和多才多藝的一面，吸引家長們的關(guān)注。我們將精心安排孩子們的舞蹈、器樂表演、戲劇等節(jié)目，并邀請家長和其他親友來參加觀賞。這不僅可以讓家長們親身感受到幼兒園提供的教育環(huán)境和培養(yǎng)效果，也可以促進(jìn)家長之間的交流和建立良好的互動氛圍。

4. 主題講座和活動：

為了提高家長們的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，我們將邀請專業(yè)教育心理學(xué)家或教育專家來進(jìn)行主題講座，介紹兒童教育方面的知識和實(shí)踐方法。此外，我們還會組織一些親子活動，鼓勵家長與孩子共同參與，進(jìn)一步加深親子關(guān)系。

三、活動推廣渠道：

1. 公關(guān)活動：

我們將積極聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拿襟w和教育機(jī)構(gòu)，進(jìn)行一定的公關(guān)宣傳，包括發(fā)布新聞稿、邀請記者到現(xiàn)場采訪并實(shí)地報(bào)道等。這樣可以讓更多的家長了解我們的招生宣傳活動，并加強(qiáng)媒體對我們幼兒園的關(guān)注。

2. 互聯(lián)網(wǎng)宣傳：

在廣泛的互聯(lián)網(wǎng)平臺上進(jìn)行宣傳，比如在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布招生信息、推廣活動宣傳和分享孩子的成長故事等，這樣能夠擴(kuò)大我們的宣傳范圍，吸引更多家長的關(guān)注和參與。

3. 展館宣傳：

我們將租用一些展館和社區(qū)場地，設(shè)計(jì)展臺和宣傳展板，向目標(biāo)家長宣傳我們幼兒園的特色和優(yōu)勢，還可以提供一些小禮品和優(yōu)惠券，以吸引他們的進(jìn)一步了解和關(guān)注。

結(jié)語：

通過以上策劃方案中的一系列活動，我們將實(shí)現(xiàn)幼兒園招生宣傳活動的目標(biāo)，提高幼兒園的知名度，吸引潛在家長的關(guān)注，并最終增加幼兒園的招生率。同時，我們也將為孩子們的快樂成長和共筑夢想提供一個更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和良好的教育體驗(yàn)。

新幼兒園招生方案(篇7)

一、招生計(jì)劃及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、計(jì)劃秋季招收6個小班，每班28人，共計(jì)168人。

2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保育費(fèi)2600元/月。生；代管費(fèi)150元/學(xué)期。生；伙食費(fèi)12元/天。

二、招生對象

1、出生日期為2018年9月1日-2019年8月31日的幼兒，在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)落戶或監(jiān)護(hù)人（一般指父母，下同）購房、經(jīng)商、務(wù)工的幼兒。

2、具體“招生類別”如下：

A類生：新生戶籍和“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)。

B類生：新生戶籍或新生本人、監(jiān)護(hù)人的“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)。

C類生：新生監(jiān)護(hù)人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)商或務(wù)工（與單位簽訂勞動合同，且由單位繳納社保）。

備注說明：

1、“有效房產(chǎn)”指：有合法的房產(chǎn)證或不動產(chǎn)權(quán)證，房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”；房產(chǎn)所有人為新生本人、監(jiān)護(hù)人或祖輩（爺爺奶奶、外公外婆，下同）；如房產(chǎn)跟他人共有，房產(chǎn)所有人須持有51%及以上份額。房產(chǎn)所有人為新生祖輩的，須新生戶籍與祖輩在同一戶口本。

2、新生戶籍在農(nóng)村自建房內(nèi)，戶主是新生監(jiān)護(hù)人或祖輩的，屬于“A類生”（不包括跟戶主其他關(guān)系的掛靠戶籍）。

三、時間、地點(diǎn)

（一）第一次

現(xiàn)場預(yù)報(bào)名：5月14日（周六）8：00-16：00（預(yù)報(bào)名先后與錄取無關(guān)），幼兒園內(nèi)。

錄取名單：5月15日-17日，張貼在幼兒園門口進(jìn)行公示。

辦注冊手續(xù)：驗(yàn)證后確認(rèn)錄取的14日當(dāng)場辦理；現(xiàn)場未確認(rèn)的，公示無誤后跟第二次現(xiàn)場預(yù)報(bào)名(5月21日)的新生一起辦理。

（二）第二次

根據(jù)第一次錄取情況，于5月18日公布剩余學(xué)位。

1、現(xiàn)場預(yù)報(bào)名：5月21日（周六）8：00-11：00（報(bào)名先后與錄取無關(guān)）。

2、擬錄取名單：5月23日-25日，張貼在園門口進(jìn)行公示。

3、辦注冊手續(xù)：5月26日上午9：00-11：00，逾期視為自動放棄。

（三）平時

學(xué)位未招滿前，家長可隨時到幼兒園傳達(dá)室進(jìn)行登記申請，幼兒園電話通知進(jìn)行驗(yàn)證錄取。

四、錄取方法

（一）5月14日第一次現(xiàn)場預(yù)報(bào)名

1、預(yù)報(bào)名人數(shù)未超出幼兒園招生計(jì)劃，全部錄取。

2、如人數(shù)超出招生計(jì)劃，則按A類生→B類生→C類生先后錄取。

3、如同一“招生類別”無法全部錄取，則按“錄取批次”先后錄取?！颁浫∨巍比缦拢?/p>

A類生

B1：新生戶籍在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)（指掛靠戶籍）。

B2：新生本人或監(jiān)護(hù)人的“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)，新生戶籍為海寧市的。

B3：新生本人或監(jiān)護(hù)人的“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)，新生戶籍為非海寧市的。

C1：新生監(jiān)護(hù)人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)商或務(wù)工，新生戶籍為海寧市的。

C2：新生監(jiān)護(hù)人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)商或務(wù)工，新生戶籍為非海寧市的，監(jiān)護(hù)人一方為海寧市戶籍或持有許村鎮(zhèn)辦理的入學(xué)積分證明。

4、當(dāng)同一“錄取批次”無法全部錄取時，則按主要證件的辦理時間先后錄?。ㄐ律鷳艏?、房產(chǎn)證、營業(yè)執(zhí)照、社保繳納等）。

（二）5月21日第二次現(xiàn)場預(yù)報(bào)名

1、預(yù)報(bào)名人數(shù)未超出幼兒園剩余學(xué)位數(shù)，全部錄取。

2、如人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)，則按5月14日相同順序進(jìn)行錄取。

五、提交材料

（一）A類生

1、新生預(yù)防接種卡原件；

2、戶口本原件及復(fù)印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護(hù)人頁），新生和監(jiān)護(hù)人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護(hù)人結(jié)婚證；

3、“有效房產(chǎn)”證件：房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）原件、復(fù)印件（清晰呈現(xiàn)：房產(chǎn)用途、辦理時間、產(chǎn)權(quán)比例）。（村自建房無需提供）

（二）B類生

1、新生預(yù)防接種卡原件；

2、戶口本原件、復(fù)印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護(hù)人頁），新生和監(jiān)護(hù)人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護(hù)人結(jié)婚證；

3、錄取批次為B2、B3的“有效房產(chǎn)”：房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）原件、復(fù)印件（清晰呈現(xiàn)：房產(chǎn)用途、辦理時間、產(chǎn)權(quán)比例）

（三）C類生

1、新生預(yù)防接種卡原件；

2、戶口本原件、復(fù)印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護(hù)人頁），新生和監(jiān)護(hù)人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護(hù)人結(jié)婚證；

3、新生監(jiān)護(hù)人所持有的營業(yè)執(zhí)照或勞動合同和單位繳納社保證明的原件、復(fù)印件。

六、其他事項(xiàng)

1、現(xiàn)場預(yù)報(bào)名時園方留下的證件，錄取者到秋季開學(xué)后退還，未錄取者憑戶口本（或身份證）原件于5月16日下午、5月21日下午到幼兒園傳達(dá)室領(lǐng)回。

2、重復(fù)報(bào)名登記，提供虛假證件，均不予以錄取。

3、方案具體解釋權(quán)在許村鎮(zhèn)許巷幼兒園。

新幼兒園招生方案(篇8)

為了做好我園招生工作，確保招生工作的公開、透明，維護(hù)招生工作的正常秩序，根據(jù)《XX市教育局關(guān)于做好幼兒園招生工作的通知》（穗教規(guī)字〔2021〕4號）的精神及《XX市XX區(qū)2022年幼兒園招生工作方案》的精神，結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)制定XX區(qū)XX幼兒園2022年招生工作方案如下：

指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持學(xué)前教育公益普惠的原則，積極應(yīng)對計(jì)劃生育新政策實(shí)施帶來的新挑戰(zhàn)，科學(xué)規(guī)劃、積極統(tǒng)籌、合理布局、精準(zhǔn)施策，完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，著力滿足適齡幼兒入園需求，提高廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

招生工作原則

一、免試入園。幼兒園招生實(shí)行免試入園，除健康檢查以外，不得采用測驗(yàn)、口試或其他任何變相考試及審查成績的方式招生。

二、公正公開。幼兒園招生工作，堅(jiān)持在XX區(qū)教育局招生工作監(jiān)督小組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法依規(guī)，幼兒園招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，做好信息發(fā)布，保障招生工作公開、平穩(wěn)、規(guī)范進(jìn)行。

招生組織和管理

為加強(qiáng)我園招生工作的指導(dǎo)和管理，成立“XX市XX區(qū)XX幼兒園招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園招生工作，研究和決定幼兒園招生工作的重要事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)小組由園長任組長，分管副園長任副組長，成員由黨支委、工會主席、園務(wù)監(jiān)督組長、后勤副主任、保教主任、級長、保健組長組成。

招生對象及辦法

一、招生對象

1、年齡為3周歲（2018年9月1日至2019年8月31日出生）的XX戶籍（2022年4月30日前入戶）適齡幼兒。

2、年齡為3周歲（2018年9月1日至2019年8月31日出生），符合《XX市義務(wù)教育階段政策性照顧學(xué)生清單》（附后）的非本地戶籍人口適齡幼兒。

3、招生學(xué)位數(shù)：小班75人

二、招生辦法：

1、由幼兒父（母）或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時間內(nèi)登錄XX區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站內(nèi)“XX要聞”的“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務(wù)平臺”，實(shí)名制注冊后進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名成功后，統(tǒng)一采取電腦搖號。

2、按照《XX市XX區(qū)2022年幼兒園招生工作方案》的精神，我園面向社會電腦搖號的招生比例是2022年招生學(xué)位數(shù)的90%，電腦搖號后剩下的10%學(xué)位由幼兒園自主招生。

招生工作安排

一、公布招生計(jì)劃

2022年4月29日至5月5日，在幼兒園大門口張貼、微信公眾號公布《XX市XX區(qū)XX幼兒園2022年招生工作方案》。

二、網(wǎng)上報(bào)名：

5月7日至10日8：00-17：00，由幼兒父（母）或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時間內(nèi)登錄XX區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站內(nèi)“XX要聞”的“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務(wù)平臺”，實(shí)名制注冊后進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

報(bào)名說明：

1、雙胞胎（多胞胎）參加幼兒園電腦搖號可在“一號搖號，同園錄取”或“多號搖號，按實(shí)錄取”兩種方式中任選其一，一經(jīng)選定不得更改。

2、每個幼兒只可參加XX區(qū)幼兒園、XX區(qū)第二幼兒園、XX區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園、XX幼兒園、婦聯(lián)幼兒園（含河濱園區(qū)和關(guān)圍園區(qū)）、XX流溪御景幼兒園、山水城幼兒園、江埔街愛尚流溪幼兒園、江埔街逸泉映翠幼兒園、江埔街御湖城幼兒園、城郊街和府幼兒園這11所公辦幼兒園（13個園區(qū)）中的其中1個園區(qū)電腦搖號，經(jīng)發(fā)現(xiàn)填報(bào)多個園區(qū)的，一律取消其參加電腦搖號資格。已被小區(qū)配套幼兒園錄取的幼兒不得再報(bào)名參加本輪搖號，經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消小區(qū)配套幼兒園已錄取資格和本輪搖號錄取資格。

3、不具備網(wǎng)上報(bào)名條件的家庭，其父母或監(jiān)護(hù)人可向擬報(bào)名的幼兒園提出申請，由幼兒園提供網(wǎng)上報(bào)名服務(wù)。

三、電腦搖號

5月12日上午9：30，進(jìn)行電腦搖號，搖號結(jié)果在XX幼兒園微信公眾號和幼兒園門口公布擬錄取幼兒名單。

四、資料審核

5月13日至14日，幼兒園對擬錄取幼兒進(jìn)行資格審核，擬錄取的幼兒家長需提供以下材料（需同時提供原件及復(fù)印件）：

1、監(jiān)護(hù)人與幼兒共同戶口簿（若戶口簿不具共有則須提供幼兒戶口簿及法定機(jī)構(gòu)如法院、公安機(jī)關(guān)等出具的監(jiān)護(hù)證明）；

2、監(jiān)護(hù)人二代身份證；

3、幼兒出生證；

4、預(yù)防接種證（注：預(yù)防接種證需復(fù)印幼兒信息頁和所有接種登記頁）；

5、接種單位出具幼兒3周歲的《兒童預(yù)防接種情況審核報(bào)告》等。

請家長佩戴口罩前往幼兒園，我園將酌情調(diào)整現(xiàn)場資格審核方式，5月13日早上（8：30―11：30）審核電腦搖號擬錄取的1―40號幼兒資料，下午（14：30―17：30）審核電腦搖號擬錄取的41―68號幼兒資料。

5月15日，幼兒園對擬錄取幼兒在“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務(wù)平臺”錄入審核結(jié)果。

資格審核程序：由家長識別下方的二維碼，然后下載報(bào)名表填報(bào)，并打印出來帶到現(xiàn)場，減少等待時間；也可以到XX幼兒園現(xiàn)場填寫《XX區(qū)XX幼兒園2022年新生報(bào)名表》。擬錄取幼兒的父（母）或其法定監(jiān)護(hù)人對報(bào)名信息當(dāng)場確認(rèn)。經(jīng)資格審核發(fā)現(xiàn)電腦搖號不符合報(bào)名條件的、提供虛假材料或證明材料不齊全且未按時補(bǔ)齊的，以及未在規(guī)定時間內(nèi)前往幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場資格審核的，一律取消其錄取資格。

五、補(bǔ)錄及資料審核

5月16日至17日，資格審核產(chǎn)生的空缺名額按排位序號從小到大由后續(xù)幼兒依次遞補(bǔ)。幼兒園通知遞補(bǔ)的幼兒父（母）或其法定監(jiān)護(hù)人，在補(bǔ)錄期間進(jìn)行遞補(bǔ)錄取資格的現(xiàn)場審核。審核資料同上。

六、錄取公示

5月20日至5月25日，最終錄取名單在XX區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站中的“XX區(qū)教育局”、XX幼兒園門口以及本園微信公眾號同步公示。

七、發(fā)放錄取通知書

5月26日至27日，由父（母）或其法定監(jiān)護(hù)人到本園現(xiàn)場辦理注冊登記手續(xù)，領(lǐng)取《新生錄取通知書》，逾期未注冊登記的，視為自動放棄學(xué)位。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案匯編十篇

馬上就要開展幼兒園教師節(jié)活動，我們要開始做幼兒園教師節(jié)活動方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加順利，所以，就算花的時間比較久，也要學(xué)好活動方案！你的認(rèn)知中幼兒園教師節(jié)活動方案也是這樣的嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇一)

活動時間：

9月8日——9月10日

活動地點(diǎn)；

xxx

活動目的：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

活動內(nèi)容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

活動目標(biāo):

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

活動內(nèi)容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀(jì)念。

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇二)

20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排，我設(shè)計(jì)的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一、幼兒升旗儀式

二、幼兒早點(diǎn)

三、幼兒與家長為教師制作賀卡

1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、幼兒吃水果、喝水

五、幼兒戶外游戲與拍照

1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

2、全班合影留念

六、律動

七、吃午餐

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇三)

活動目標(biāo)

（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的熱愛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。

活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

活動過程

1、從班中老師開始，引入活動主題。

請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備

（1）師：你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）

（3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4、開展采訪活動，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計(jì)劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。

（2）每個小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。

（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

5、結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報(bào)的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇四)

主題：xx

一、活動目標(biāo)

1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

二、活動時間

20xx年9月10日上午

三、活動地點(diǎn)

幼兒園禮堂或操場

四、活動準(zhǔn)備

1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置；

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語；

3、長條會議桌；

4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

五、活動流程

1、主持人介紹來賓，請領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子，我承諾》，通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與個人工作總結(jié)相交互。

3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。

4、園長發(fā)表簡短感言。

5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇五)

一、活動主題

花滿校園語成蹊。

二、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點(diǎn)

月明苑幼兒園

五、活動內(nèi)容

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇六)

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

（二）第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇七)

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

20年的9月10日，我們迎來了第個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

三、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月日——9月日

五、活動地點(diǎn)

幼兒園

六、活動內(nèi)容

1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段(9月日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月日--9月日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇八)

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學(xué)校語成蹊

二、活動目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點(diǎn)

x幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇九)

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。

二、 第一節(jié)活動課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

三、 第二節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、 作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

活動準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

幼兒園喜慶迎教師節(jié)活動方案(篇十)

一、活動目的：

為慶祝第__個教師節(jié)，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、參加人員：黎家小學(xué)全體教師

四、活動時間：9月10日下午。

五、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

六、活動組織：冉航

七、活動項(xiàng)目：

萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句

八、活動準(zhǔn)備：游戲用品、抽獎用品

九、參加辦法：

活動前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機(jī)會一次。

十、游戲規(guī)則

1、萬腳一心

所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績，用時最短者的為勝。

準(zhǔn)備：繩子

2、真愛永恒

每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子，第一個人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個人的筷子上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。

準(zhǔn)備：筷子、鑰匙串

3、心有靈犀

主持人出示詞語，一人通過比劃動作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現(xiàn)詞語里面的任何一個字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時間，猜出詞語多的為勝。()游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。

準(zhǔn)備：詞語卡片

4、最佳搭檔

每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背著“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。

準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物

5、連詞成句

每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分：“什么時候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。

準(zhǔn)備：白紙、筆

迎新年聯(lián)歡會活動方案精選

關(guān)于“迎新年聯(lián)歡會活動方案”編輯有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享，謹(jǐn)此邀請您來閱讀并參考本篇文章。我們做任何事情都要有相對應(yīng)的規(guī)劃和格局安排，為了貫徹落實(shí)工作項(xiàng)目的要求。我們需要制定方案，方案作為對工作的進(jìn)一步提升，對工作的正常進(jìn)行起著引導(dǎo)性作用。

迎新年聯(lián)歡會活動方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的'精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“明天會更好”迎新年、慶元旦聯(lián)誼活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，以“明天會更好”為主題。結(jié)合則正具體情況，制定活動方案如下：

二、活動總策劃：zz

三、活動時間：20xx年12月31日晚

四、活動具體分工安排：

校區(qū) 節(jié)目分配 負(fù)責(zé)人 審查時間 備注

南區(qū) 2個節(jié)目 1個趣味游戲 zz

12月22日

整個晚會過程中穿插現(xiàn)金抽獎活動。（當(dāng)場抽獎，當(dāng)場領(lǐng)獎，末到者棄權(quán)。）

北區(qū)

2個節(jié)目

1個趣味游戲 zz

西門

1個節(jié)目

一個趣味游戲 zz

新北門

1個節(jié)目 z

校長致辭 z

主持稿 z

節(jié)目主持 zz

迎新年聯(lián)歡會活動方案【篇2】

活動一：開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動（20分鐘）：

①準(zhǔn)備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子；小鉤竿一根；簽字筆五支；一名“圣誕老人”（協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物）與兩名工作人員（補(bǔ)充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護(hù)）。

②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴及其他圣誕禮物鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則采摘禮物規(guī)參與者所有。

③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

④鼓勵業(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)后一天沖洗好贈送給業(yè)主（也便于物業(yè)公司對業(yè)戶信息的收集）

活動二：歡歡喜喜把家還（10~20分鐘）

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）手手相聯(lián)，背背相對，共同協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。

活動三：團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)（5分鐘）

場地：寬敞的地方

人數(shù)：10幾個人

人員：一定要有男有女

規(guī)則：在游戲中，男生是一塊錢，女士則是五毛錢

游戲開始前，大家站在一起。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8塊這樣的）裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短時間內(nèi)組成那個數(shù)的小組團(tuán)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或一男三女之類的小組團(tuán)，記得動作要快，團(tuán)隊(duì)里如果超出這個數(shù)可以把人給踢出去。

活動四：抽獎

當(dāng)天到場的業(yè)主可以在客服中心領(lǐng)取圣誕心愿卡片，作為抽獎的標(biāo)簽。待到活動結(jié)束時進(jìn)行抽獎，獎項(xiàng)設(shè)立三等獎3名、參與獎12名。

活動五：大小同慶

請上三組人、每組三人。首先是三人同時站在同一張打開的報(bào)紙上，通過者，進(jìn)入下一關(guān)，三個人同時站在1/2報(bào)紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏。

活動六：舉棋不定

請上五人，坐在凳子上，雙手雙腳扎上不同顏色的旗子，聽主持人口令舉起不同顏色的旗子，沒有出差錯者繼續(xù)玩，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。

活動七：蜈蚣步

可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，練成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。

活動八：袋鼠跳

分兩組，每組可同時一個人或兩人，同裝在一個大布袋內(nèi)，手持布袋跳到終點(diǎn)，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。

活動九：抽獎

當(dāng)天到場的業(yè)主可以在客服中心領(lǐng)取圣誕心愿卡片，作為抽獎的標(biāo)簽。待到活動結(jié)束時進(jìn)行抽獎，獎項(xiàng)設(shè)立一等獎1名、二等獎2名。

全體人員與圣誕老人和小丑跳兔子舞、騎馬舞等。

結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（拔河）贏的小朋友有糖果發(fā)。

迎新年聯(lián)歡會活動方案【篇3】

1、彩燈：100條（裝點(diǎn)客服中心、圣誕樹、門崗及主要通道）

2、圣誕樹：7棵（1棵5米放在入口及物業(yè)服務(wù)中心門口6棵1.5米）。

3、圣誕樹枝條上帶叮當(dāng)50個、松球50個、紅結(jié)50個、彩球50個等。

4、白色雪花：50片（裝點(diǎn)客服中心、圣誕樹、門崗及主要通道）

5、太空棉（白色）：50米替代白雪裝點(diǎn)圣誕樹。

6、各種大小的盒子及包裝紙制作成禮品盒最少80個用于裝飾圣誕樹。

7、柵欄（若干塊，用于圣誕樹的圈圍）、（噴）雪花模板5個、圣誕彩噴各種顏色若干瓶（用于噴繪客服中心及小區(qū)單元門）、大鈴鐺3個（用于裝點(diǎn)圣誕樹以及人道車道崗）、繩子、彩旗。

8、蘋果（包裝好）：150個用于派送給工員及當(dāng)天參加活動的業(yè)主作為活動禮品。

9、燈籠：500個（小的懸掛各樓棟出入口以及道路樹木上、2個大的懸掛人到崗2個大的懸掛在車道崗）

10、糖果：建議購買棒棒糖。

11、圣誕老人服裝一件、小丑服裝一件（可租，需要工作人員穿著在小區(qū)內(nèi)派發(fā)糖果）

12、音箱、話筒（便于互動節(jié)目中使用）

13、活動禮品（可以考慮大桶食用油1桶、小裝的食用油、卷紙、抽紙、小玩偶等）

14、制作一個抽獎箱，并設(shè)立一等、二等、三等獎。

15、拉花：用于包裝蘋果及禮品。

16、圣誕帽、圣誕鞋、氣球、彩旗、風(fēng)車若干個。

17、圣誕賀卡、卡片若干張。

迎新年聯(lián)歡會活動方案【篇4】

沙灣縣第五小學(xué)2017“迎新年慶元旦”聯(lián)歡

會活動方案

為歡慶2017年元旦，充分展現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造和諧團(tuán)結(jié)的教師精神文化，使教師度過一個快樂吉祥簡約的元旦，我校擬舉辦慶元旦教職工聯(lián)歡會。特制定此方案。主題：激情元旦，綻放夢想

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長 ：高蕾 副組長 ：段忠明 舞臺總監(jiān)：韓曉樂

組 員 ：李雄科、劉金峰、薛喜梅、及各年級組組長

二、活動安排

聯(lián)歡會——感受和諧快樂。地點(diǎn)：三樓會議室。時間：2016年12月30日下午4點(diǎn)。內(nèi)容：全體教師職工以歌曲、做游戲、表演節(jié)目等形式，拋開一切事務(wù)，洗去一身的疲憊，放松一下心情！

三、節(jié)目要求：

1、本次活動以年級組為單位選一個節(jié)目，訓(xùn)練時間自定，服裝、伴奏、道具各組自備。

2、節(jié)目形式多樣，要有創(chuàng)意，能充分展示教師風(fēng)采。

3、分組:一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、綜合組、音體美組、行政組、后勤組。

四、時間安排：

1、節(jié)目上報(bào)：12月26日，各組將節(jié)目及串詞上報(bào)。

2、活動時間安排：12月30日下午4：00—6:00。

3、活動地點(diǎn)：三樓大廳

五、要求：

1、各年級組長要充分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極動員，調(diào)動本年級組教師的積極性。

2、本次活動，所有節(jié)目進(jìn)行打分評選，獎項(xiàng)為一等獎，二等獎，三等獎，參與者均有新年禮品相送。

此次活動除教職工們的精彩演出外，學(xué)校還將在節(jié)目中穿插一些有趣的小游戲和抽獎活動，游戲負(fù)責(zé)人：李雄科、劉金峰、韓曉樂。

六、工作人員安排：

1、主持人：劉金峰、韓曉樂

2、評委組：高蕾、姜春梅、王曉英、李月蘭、薛喜梅、烏拉孜汗、孫婧

3、設(shè)備：胡長青、趙英杰

4、禮品組：孫曉麗、李巍

5、果品準(zhǔn)備：音體美組、綜合組

6、場地布置：音體美

7、安全：張鵬強(qiáng)

沙灣縣第五小學(xué) 2016年12月19日

迎新年聯(lián)歡會活動方案【篇5】

（一）小區(qū)環(huán)境布置：

1、在物業(yè)辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。

2、平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。

3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾，在小區(qū)區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈、燈籠、彩旗

4、客服服務(wù)中心前臺工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，由客服部主管提前對客服進(jìn)行培訓(xùn)，提升形象禮儀，遇見業(yè)主時主動問候，送予節(jié)日的祝福。

（二）宣傳方式

1、小區(qū)宣傳欄+單元門公告欄+電梯間海報(bào)（祝業(yè)主圣誕快樂、活動預(yù)知）

2、安排穿著圣誕服的圣誕老人在園區(qū)內(nèi)活動，給園區(qū)內(nèi)小朋友派發(fā)圣誕喜糖，并告知活動地點(diǎn)、時間，而且還會有更豐富的禮品。

（三）開展平安夜圣誕節(jié)活動

1、在與物業(yè)辦公室開會溝通活動過程，明確活動辦法等相關(guān)內(nèi)容。

2、20xx年12月24日，物業(yè)公司安排工作人員對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。

3、平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)放給前來參加活動的業(yè)主和物業(yè)全體員工。

4、活動當(dāng)晚的安防工作，安全部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)。

5、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中，明確活動相關(guān)內(nèi)容。并且及時告知業(yè)主。

6、在20xx年12月24日，物業(yè)服務(wù)中心管理人員協(xié)助前臺對前來辦理業(yè)務(wù)的住戶發(fā)放糖果。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案

你知道怎么制定一份長期的崗位策劃書嗎？策劃書是專業(yè)人士最重要的基本技能之一，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序，了解“幼兒園迎新年慶元旦活動方案”的定義及其應(yīng)用就請繼續(xù)查看下文，希望閱讀本文能夠?yàn)槟乃季S方式帶來改變！

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇1

美發(fā)店元旦促銷活動前準(zhǔn)備工作：

1.做活動老板興趣盎然，員工索然無趣不感冒。

2.活動做完后一算賬，白忙活。

3.做的活動和平時的優(yōu)惠 產(chǎn)生了很大的矛盾。

4.做活動的時候可以下來很多卡金，怎么消費(fèi)是個問題。

5.做活動的卡金顧客消費(fèi)之后，后續(xù)充卡減少了很多。

所以說，促銷活動是一把雙刃劍，用好了利益店面，用不好傷了顧客傷了員工傷了老板。為什么做活動會收到截然不同的效果呢?

圣誕元旦美發(fā)店活動失敗的主要原因

主要關(guān)鍵如下：

1.美發(fā)店沒有系統(tǒng)，全憑感覺做店。

2團(tuán)隊(duì)是一幫游兵散勇，沒有規(guī)范化訓(xùn)練。

3.不懂?dāng)?shù)據(jù)分析報(bào)表。

4.不懂做活動的技巧，只看到活動的表面數(shù)字，不知道 里面的奧秘。

5.沒有分配好利益關(guān)系。

6.沒有后續(xù)計(jì)劃。

那么什么樣的情況下可以取得活動的好效果?

1.店內(nèi)有系統(tǒng)

2.確切分析店內(nèi)數(shù)據(jù)

3.利益劃分清晰

4.有后續(xù)計(jì)劃

再記住一點(diǎn)：美發(fā)店內(nèi)建立了優(yōu)秀的系統(tǒng)，沒有活動業(yè)績也不會差到哪里。美發(fā)店內(nèi)沒有好的系統(tǒng)，憑借做活動就好像是飲鴆止渴一樣，暫時的曇花一現(xiàn)，最后還是走向枯萎。

一個圣誕元旦美發(fā)店活動方案示例

1.活動日期：20xx年12月8日至20xx年1月8日

2.活動宗旨：

(1) 在圣誕，元旦旺季前，為回饋長久支持本店的顧客。

(2) 借此活動促成銷售增長時間讓顧客認(rèn)同本店專業(yè)技術(shù)和服務(wù);創(chuàng)造平均客單消費(fèi)高價戰(zhàn)略。

(3) 通過本次活動促使全體員工同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助的精神得到凝聚和發(fā)揮。

(4) 創(chuàng)造達(dá)成個人和團(tuán)隊(duì)最好的業(yè)績目標(biāo)。

(5) 脫離競爭壓力，穩(wěn)定客群，拉開與競爭對手的距離。

(6) 立體造勢，大量吸引人。

(7) 幫助員工認(rèn)識到只有在貴賓卡的保護(hù) 下，才會有真正的指定客回饋。只有大量吸引顧客，才能穩(wěn)定個人及店面的業(yè)績基礎(chǔ)。

(8) 幫助員工創(chuàng)造燙發(fā) ，染發(fā) ，護(hù)發(fā) ，穩(wěn)定客群，更好控制顧客消費(fèi)周期。

(9) 激勵團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)利益為出發(fā)點(diǎn)，營造!“比，學(xué)，趕，幫”氣氛。

(10) 爭當(dāng)“服務(wù)天使”“技術(shù)能手"， “進(jìn)步員工”的先進(jìn)榮譽(yù)福利并舉。

3.活動內(nèi)容：

(1) 對外以3或2折來吸引客群，以全能浪漫無損燙大酬賓，創(chuàng)造大客群。

(2) 內(nèi)部設(shè)定燙發(fā)套餐，剪發(fā)卡銷售責(zé)任目標(biāo)數(shù)。創(chuàng)造高單價高額業(yè)績.

(3) 規(guī)定員工貴賓卡銷售責(zé)任數(shù)，獎罰并舉。

(4) 凡活動期間來店?duì)C發(fā)一律可享受全能浪漫無損3或2折。

(5) 凡活動期間來店進(jìn)行消費(fèi)的顧客，都可以免費(fèi)使用本發(fā)型設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)大頭貼設(shè)計(jì)或免費(fèi)進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)6個發(fā)型。

其實(shí)很多顧客都想看看自己設(shè)計(jì)為其它發(fā)型如何?如何能使用《旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件》進(jìn)行免費(fèi)給顧客設(shè)計(jì)發(fā)型，也是一個很好的方法，這樣也是其它美發(fā)店沒有的。

( 6) 凡燙發(fā)顧客在當(dāng)日護(hù)發(fā)，染發(fā)套餐優(yōu)惠。

A 套全能浪漫無損燙發(fā)原價SS元+靚點(diǎn)染發(fā)原價XX元。姜療倒膜原價XXX元套餐優(yōu)惠。

B 套全能浪漫無損燙發(fā)原價X X元+姜療護(hù)發(fā)原價X X元套餐優(yōu)惠

(7) 剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡活動：洗剪吹卡三次X X X元，特價X X元，并送價值X X倒膜一次。凡在當(dāng)日購買貴賓客人，可購買靚點(diǎn)青春染發(fā)，只需花X X元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月 日)

4.活動前的準(zhǔn)備

1) 進(jìn)行活動前人員動員:告訴活動內(nèi)容，做到人人皆知。

(2) 準(zhǔn)備好活動需要的'各種產(chǎn)品，不要到時顧客來多了，卻沒有產(chǎn)品。

(3) 最為重要的一招就是活動前造勢，造勢將會對活動的成功起決定作用，具體看看如何造勢：拉條幅：看起來簡單，但一定要做。店內(nèi)樹立節(jié)目的氛圍，讓顧客一進(jìn)來就有過節(jié)的感覺。員工著裝：員工著裝一定要給顧客喜慶歡樂的感覺，不要還是老一套服裝。

(4) 最利害一招：就是短信群告訴你的老顧客或直接打電話給顧客，告訴活動內(nèi)容，時間等。本人認(rèn)為短信更好些，因?yàn)槎绦挪还苋绾?，一旦發(fā)到顧客手上，他一定會看，而電話就不同了，可接可不接，而且短信便宜。

5.顧客利益

(1) 提供顧客正確燙發(fā)觀念認(rèn)識天然植物完美無損燙發(fā)概念(都有客人)

(2) 讓顧客感受到高品質(zhì)，高質(zhì)量，低消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)。 (物美價廉)

(3) 讓顧客得到信任，安心，滿意的服務(wù)。 (熱情，主動，舒適)

4) 享受超低價格，超值服務(wù)。

6.員工利益

(1) 吸引更多客源，提高客均銷售價。

(2) 提高員工服務(wù)，銷售技巧與口才更好發(fā)揮。

(3) 促使員工更多接觸，服務(wù)于客人，并能將所學(xué)知識發(fā)揮出來。提高自信心，增加指定客。

(4) 提高本店整體工作效率，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，消化矛盾，共創(chuàng)未來。

(5)借廣告發(fā)放宣傳之機(jī)，鍛煉員工膽識，認(rèn)識刨造新客群是不易，則應(yīng)珍惜客源;更應(yīng)做好服務(wù)。

(6)提高員工收入。

6.活動前布置執(zhí)行要點(diǎn)：

(1) 對員工推銷“全能浪漫無損燙”及燙后護(hù)理的完美無損燙發(fā)觀念，并提前做好技術(shù)服務(wù)教育。

(2) 檢查落實(shí)廣告的布置及技術(shù)質(zhì)量，服務(wù)語術(shù)，溝通訓(xùn)練是否到位。

(3) 員工照片及業(yè)績展示牌(每日戰(zhàn)報(bào)用)二天工作期( 月 日完成)。

(4) 顧客資料整理.電話通知客人，三天工作期( 月 曰完成)

(5) 廣告發(fā)放(店內(nèi))期前三天展開( 月 日完成)

(6) 發(fā)型師可控客人由四天前通知。

(7) 圣誕樹及圣誕畫在活動前一天布置完畢。

(8) A：店內(nèi)銷售語術(shù)形成文字。

(一) 剪發(fā)怎樣說成“全能浪漫無損燙"。

(二) 燙發(fā)顧客怎樣說成“完美燙染”。

(三) 染發(fā)顧客如何元加一個挑染色。

(四) 如何讓顧客購買“剪發(fā)卡”。

(五) 如何讓頤客購買產(chǎn)品：

B：廣告發(fā)放語術(shù)訓(xùn)練。

C：冷燙技術(shù)訓(xùn)練。

D：染發(fā)技術(shù)訓(xùn)練c

E：護(hù)發(fā)技術(shù)訓(xùn)練。

F：統(tǒng)一問候客人語術(shù)。

G：20xx年最新發(fā)型發(fā)表(布置店堂的掛畫下，噴寫圣誕快樂)

(9) 店外廣告(寫真，噴繪)發(fā)布 月 日完成

7.美麗卡發(fā)放 月 日完成

8.紙巾發(fā)放 月 曰完成

9.海報(bào)貼 月 日完成

10.每日早會檢查前一天狀況，布置當(dāng)日工作

11.獎罰方法：

(1)此活動以業(yè)績達(dá)成數(shù)的結(jié)果為比賽基礎(chǔ).

A：發(fā)型師套餐達(dá)成及業(yè)績目標(biāo)達(dá)成數(shù)

B：助理貴賓卡，護(hù)發(fā)達(dá)成數(shù)及業(yè)績目標(biāo)完美數(shù)

第一周比賽周冠軍(獎現(xiàn)金)

第二周比賽周冠軍與員工互相挑戰(zhàn)(獎剪刀)

第三周比賽周冠軍與挑戰(zhàn)數(shù)競爭(輸者請客)

第四周比賽周冠軍十月冠軍(獎現(xiàn)金)

C：活動前三天：宣傳并開始比賽

例：發(fā)型師本月售套任務(wù)是每人100套，完成后另獎200元。l號發(fā)型師本月實(shí)際完成200套。完成數(shù)除以目標(biāo)數(shù)等于完成率，l號發(fā)型師本月應(yīng)得獎金400元。

中小工同上只是降低講法獎罰數(shù)，未達(dá)到目標(biāo)按獎金比率罰款。

如1號發(fā)型師本月實(shí)際完成80套，既完成率80%.那么l號發(fā)型師，本月店內(nèi)罰款40元。各級周冠軍店內(nèi)另獎多少元，各級月冠軍店內(nèi)另獎多少元 ，各級最后兩名各罰多少元

12、活動總結(jié)

(1)活動反饋

很多美發(fā)店把活動進(jìn)行完后，就完了，其實(shí)活動反饋很重要，特別是對下一次活動如何開展起到承上啟下的作用。如何反饋呢?這里告訴幾種方法：

A、顧客來進(jìn)行消費(fèi)時，一定采用軟件(這里推薦大家使用《旺點(diǎn)系統(tǒng)美容美發(fā)管理軟件》)進(jìn)行建立檔案，這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后，節(jié)日完后就可以給他們一個電子郵件。

B、短信告知消費(fèi)信息：很多美發(fā)店同行都給我們的顧客辦有儲值會員卡，當(dāng)客人消費(fèi)完后，如果再有一條消費(fèi)短信告訴他，人家會覺得這個店消費(fèi)透明，公正，會加大下次消費(fèi)。

C、電話聯(lián)系：電話聯(lián)系雖然麻煩，但如何是你的重要顧客，一定采用電話聯(lián)系，因?yàn)殡娫捖?lián)系更加親近。

(2)活動總結(jié)

A、給每個員工進(jìn)行業(yè)績排名。

B、每個員工寫活動總結(jié)：現(xiàn)在人越來越不習(xí)慣寫字，寫總結(jié)有利于思維訓(xùn)練。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇2

新年新氣象，元旦好禮多

通過這次活動，借助促銷活動的影響，在提高整體銷售部的基礎(chǔ)上，全面提升校園超市的企業(yè)整體形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽(yù)度。

1、全面提高超市的整體銷售額。

2、提升超市整體外在形象。

3、提高超市員工的積極性和對超市的責(zé)任感。

4、通過賣場內(nèi)部的陳列、塑造濃郁的、幽雅舒適的購物環(huán)境。

5、通過促銷活動，達(dá)到宣傳超市、促進(jìn)銷售的目的。

6、通過活動，曠大超市知名度，提高校園超市在學(xué)校的美譽(yù)度，進(jìn)一步增強(qiáng)校園超市在學(xué)校的整體影響力。

20xx年1月1日——20xx年1月3日

炫彩冬日歡樂購物新年禮

校園超市一樓學(xué)校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動內(nèi)容活動一：歌舞表演抓住學(xué)生好奇和湊熱鬧的心態(tài)，校園超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員進(jìn)行現(xiàn)場表演。

1、活動現(xiàn)場將設(shè)立三個促銷攤位

2、現(xiàn)在購買滿15元以上者憑銷售小票獲得獎券，有機(jī)會獲得精美的大獎。獎品有：一等獎1名：獎品為價值98元的乒乓球拍一副二等獎2名：獎品為價值59元的乒乓球拍一副三等獎3名：獎品為價值48元的羽毛球拍一副活動二：一元颶風(fēng)超市商品快速搶購一元可以做什么？一元=什么？一元=可樂果汁奶茶40g可比克薯片等等.

活動規(guī)則

1、一次性購買16元商品即可參加“超市商品快速搶購”活動

2、憑當(dāng)日購物小票到“特賣專柜”購買一元特價商品。每天限額30個

3、請依此排隊(duì)購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。

4、所有參與活動的購物小票為當(dāng)日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。

5、本活動解釋權(quán)歸本超市所有?；顒尤撼袑⒃诖黉N活動時間內(nèi)，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學(xué)生，把學(xué)生引進(jìn)超市，以促進(jìn)營業(yè)額的提高。

商品促銷價格變動表

商品名稱規(guī)格單位數(shù)量原售價促銷價差價

牛奶120ml盒303.503.200.30

百事可樂355ml罐3032.50.50

果粒橙480ml瓶3032.800.20

小太平疏達(dá)餅80g包102.802.500.30

膠皮筆記本120頁本203.502.501.00

佳潔士鹽白牙膏90g條204.003.500.50

活動四：激情元旦好禮不斷促銷活動其間在學(xué)生超市內(nèi)購物滿15元，可在活動區(qū)扎破汽球一個，在汽球內(nèi)有獎券。滿30元扎兩個，依此類推，單張小票限扎3個，小票不可累加，獎券為即開型，中獎100%，獎品實(shí)物。

一等獎：2名獎品為12星座統(tǒng)一奶茶大禮包二等獎：4名獎品為價值12元的'文具大禮包三等獎：6名獎品為價值10元的洗滌大禮包四等獎：12名獎品為價值4元的食品大禮包五等獎：50名獎品為價值0.5元的零食操作說明：在超市門口的空場地圈定一個區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，學(xué)生憑小票進(jìn)內(nèi)扎氣球，憑獎券到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

媒體宣傳

1、環(huán)境布置在超市天花板上掛上彩帶，進(jìn)出口懸掛宣傳牌，以突出活動的主題。

2、宣傳媒體在校廣播站不定時播出廣告內(nèi)容為：

a，校園超市特價大酬賓，一元搶購活動，數(shù)量有限。

b，校園超市將在1月1日在文化廣場舉行歡樂元旦活動，屆時有神秘表演，希望同學(xué)們屆時捧場。

3、pop宣傳海報(bào)

a、制作商品特價優(yōu)惠海報(bào)

b、制作小型宣傳卡片

c、制作橫幅宣傳九、活動贊助采購部必需在方案批準(zhǔn)之日起負(fù)責(zé)與供應(yīng)商聯(lián)系洽談促銷商品價格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，提供部分活動所需設(shè)備和人力，實(shí)現(xiàn)共贏。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇3

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：

20年12月31日中午12：00———19：30

活動地點(diǎn)：

（定場地較大的場所進(jìn)行，會餐除外）

參與活動人員：

全體員工及家屬

活動內(nèi)容：

一、歡樂大家庭活動

（一）、舉行公司元旦團(tuán)拜會

由公司，團(tuán)拜會結(jié)束后，進(jìn)行團(tuán)圓大會餐。

（二）、派送家屬慰問金

在大會餐進(jìn)行的過程中，由公司給員工家屬（派送慰問金（。

二、游園活動（該項(xiàng)活動在會餐結(jié)束后進(jìn)行），項(xiàng)目如下：

（一）、部門組合團(tuán)隊(duì)游戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規(guī)則：

①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權(quán)；

②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進(jìn)入下一題；

③表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；

④旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊(duì)員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進(jìn)行計(jì)時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數(shù)豆子：主持人隨機(jī)抓取一把豆子，一組選出兩名

隊(duì)員，一個提問題，另一個邊數(shù)豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。

（二）、打擂臺游戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（30元。

2、色盅：

（規(guī)則：“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（30元。

游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(nèi)（一分鐘），

夾起十五個得獎。

每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎。

（、個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達(dá)到得獎。

4、套鴨子

每人套

各種獎品對應(yīng)一定的勛章值，通過收集以上項(xiàng)目所得勛章兌取獎品，除了游戲項(xiàng)目（糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運(yùn)大抽獎（該項(xiàng)在其他游園活動結(jié)束后進(jìn)行）

分兩組進(jìn)行，一組是成人組，一組是少年組。每人按預(yù)先確定的'號碼順序先后進(jìn)行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎，獎品是現(xiàn)金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇4

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入20xx年最后一個月了，剛送走了感恩節(jié)，接著將迎來圣誕節(jié)，后面還有一個元旦節(jié)，在這個辭舊迎新的節(jié)日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節(jié)的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細(xì)琢磨哦!

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動流程：

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

一、師幼家長表演

開開心心做體操

二、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

三、放《新年好》歌曲

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

四、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭，游戲進(jìn)行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

五、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇5

為豐富校園生活，積極推進(jìn)我校元旦傳統(tǒng)項(xiàng)目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際，經(jīng)研究決定，我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下：

一、活動目的

1、注重過程評價。通過一學(xué)年學(xué)生得星數(shù)的統(tǒng)計(jì)，考察在校的表現(xiàn)。得星數(shù)越多者得到的游園卡越多，參加的項(xiàng)目越多，拿獎品機(jī)會越多。

2、通過游園活動，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和合作能力。

3、感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)與老師和同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。

4、通過購物區(qū)購物活動，體驗(yàn)英語購物情景，在活動中培養(yǎng)交往能力。

二、活動安排

1．迎新主題晨會（12月28日下午1點(diǎn)集中操場，預(yù)計(jì)30分鐘）

2、學(xué)習(xí)英語購物用語，人手一份英語購物用語宣傳單，利用英語課滲透并在購物活動中運(yùn)用。

3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動（12月28日上午1:20—3:50）

三、具體人員負(fù)責(zé)：

1、總負(fù)責(zé)：z

場地安全：z

醫(yī)療、后勤：z

活動場地：各班正副班主任

2、兌獎區(qū)

A檔獎品區(qū)（過關(guān)10項(xiàng)以上）：B檔獎品區(qū)（過關(guān)5-10項(xiàng)以上）C檔獎品區(qū)（過關(guān)1-5項(xiàng)以上）

承辦班級：一（2）班地點(diǎn)：大隊(duì)部

3、購物區(qū)

（1）位于操場中心擺開，可用桌子，可用墊子，但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報(bào)等。

雨天地點(diǎn)改為連廊一、二樓連廊

（2）為場地布置方便，安排六（2）班協(xié)助布置現(xiàn)場。

（3）做好分工合作，安排學(xué)生分別擔(dān)任收銀、記賬、營業(yè)員等職務(wù)，盡量考慮周密。

（4）參與購物活動的學(xué)生必須熟悉英語購物用語，以便運(yùn)用。

（5）提前做好貨物盤點(diǎn)、定價，學(xué)生做好培訓(xùn)。

（6）若遇雨天場地轉(zhuǎn)移到一樓、二樓連廊

4、游園區(qū)（共14項(xiàng)）

游戲名稱：聽鼓聲團(tuán)團(tuán)抱承辦班級：一（1）活動地點(diǎn)：一（1）

游戲方法：教師令10個學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，一個小裁判打鼓。當(dāng)裁判突然喊：“4個”或其他數(shù)字時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，沒有及時抱成團(tuán)的人淘汰。

游戲規(guī)則：

1、聽數(shù)抱團(tuán)時，不得因人數(shù)不符而互相推撞人。

2、聽到鼓聲后應(yīng)馬上抱好站住，沒有及時抱成團(tuán)的人淘汰。

游園項(xiàng)目：趕“小豬”承辦班級：一（2）活動地點(diǎn)：一（2）教室

準(zhǔn)備：6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

玩法：發(fā)令后，站在起點(diǎn)，用小棒把大皮球在自己的跑道上準(zhǔn)確地趕到終點(diǎn)，先到的前三名獲勝。

游園項(xiàng)目：貼鼻子承辦班級：一（4）活動地點(diǎn)：一（4）教室

游戲名稱：游戲規(guī)則：來活動的小朋友用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后給黑板上的頭像貼鼻子，貼到指定的區(qū)域就能過關(guān)。

游戲項(xiàng)目:百花齊放承辦班級：三（1）班活動地點(diǎn)：二（1）班

游戲道具:沙包、臉盆

游戲內(nèi)容：每人三個沙包，站置安全線外，投擲入臉盆即過關(guān)。

游戲規(guī)則：低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

游戲名稱：請鍵入甕承辦班級：三（2）活動地點(diǎn)：二（2）班

游戲規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)，將提供的5個毽子中的三個踢入規(guī)定的筐中，即可過關(guān)。（起踢線低段1、5米中段2米高段3米）

游戲名稱：巧算24承辦班級：三（3）活動地點(diǎn)：二（3）班

1、給定四個自然數(shù)，通過+，-，×，divide;四則運(yùn)算，可以交換數(shù)的位置，可以隨意地添括號，但規(guī)定每個數(shù)恰好使用一次，連起來組成一個混合運(yùn)算的算式，使最后得數(shù)是24。

2、一人計(jì)算，其他人不得提示，在30秒內(nèi)算出即可通過。

游戲名稱：“筷樂”家族承辦班級：三（4）活動地點(diǎn)：二（4）班

游戲規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域放置一個啤酒瓶，將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關(guān)為1根，中段為2根，高段為3根。

游戲名稱：拋接繡球承辦班級：三（5）活動地點(diǎn)：二（5）班

游戲規(guī)則：2人一組，一個人負(fù)責(zé)拋，一人負(fù)責(zé)接，每組有三次機(jī)會，接中兩個過關(guān)！每次四組同時進(jìn)行！

游戲名稱：掌上明珠承辦班級：三（6）活動地點(diǎn)：二（6）班

規(guī)則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，乒乓球未落地即過關(guān)。

游戲名稱：魚兒魚兒—水中游承辦班級：四（1）活動地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1

游戲規(guī)則：每次請4名同學(xué)進(jìn)入場地，拿釣魚桿釣魚。站在指定位置，一分鐘時間內(nèi)，用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達(dá)到要求的同學(xué)即可過關(guān)。

一分鐘時間：五六年級：10只

四五年級：8只

一二年級：5只

游戲名稱：夾彈珠承辦班級：四（2）活動地點(diǎn)：四（2）實(shí)驗(yàn)室2

游戲規(guī)則：15秒內(nèi)將一個碗內(nèi)的彈珠夾往另一個碗，以成功的個數(shù)判斷是否過關(guān)。低段5個，中段8個，高段10個。

游戲名稱：兩人三足承辦班級：四（3）活動地點(diǎn)：內(nèi)操場（東）

游戲規(guī)則：參賽選手以兩人為一組，隨機(jī)2組同時進(jìn)行比賽，獲勝的隊(duì)伍即過關(guān)。

游戲名稱：套圈承辦班級：五（3）活動地點(diǎn)：內(nèi)操場（西）

游戲規(guī)則：每個人有5次機(jī)會（5個圈），套中的礦泉水瓶相對應(yīng)的獎品歸個人所有。

5-6年級必須套住3個圈，3-4年級必須套住2個圈，1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

游戲名稱：飛鏢達(dá)人承辦班級：六（1）活動地點(diǎn)：一（3）班

游戲規(guī)則：在一定的距離投鏢三支，合計(jì)超過15環(huán)者，即為過關(guān)。低段起投線1、5米。中段2米，高段3米。

3、橫幅一條，尺寸為10米，掛主席臺前，內(nèi)容為

“星星在行動”——慶元旦、樂游園

4.現(xiàn)場布置：除主席臺上用橫幅外，其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。

5、注意事項(xiàng)：

（1）事先讓本班學(xué)生嘗試，根據(jù)實(shí)際情況及時修改方案。

（2）做好場地布置：各班前門為入口、后門為出口，貼好指示；入口處張貼游戲規(guī)則寫真貼，教育學(xué)生看清要求，或事先上校園網(wǎng)了解游戲規(guī)則（學(xué)校統(tǒng)一制作、發(fā)放）；教室內(nèi)桌椅根據(jù)需要排列，不需要的'靠北邊窗戶整齊擺放；黑板上寫著游戲名稱，并配圖裝飾（也可根據(jù)游戲內(nèi)容加必要的說明和圖示）。

（3）所需器材自行提早準(zhǔn)備。

（4）教育學(xué)生遵守秩序，做一個文明的馬小學(xué)生。參加任何一項(xiàng)活動需在入口處排隊(duì)靜候，正副班主任要分工合作，適當(dāng)安排學(xué)生輪流協(xié)助管理。場地安全負(fù)責(zé)人要經(jīng)常巡邏，及時處理安全隱患，也可及時調(diào)整不妥之處。

（6）班主任根據(jù)學(xué)生一學(xué)年的表現(xiàn)發(fā)給星星卡，作為參與游園活動的游園卡，參與一項(xiàng)活動需游園卡一張。（游園結(jié)束后，班主任將游園卡交到大隊(duì)部，循環(huán)利用）（各班于12月28日之前完成游園卡兌換）

（7）學(xué)生人手一張“樂游園活動券”，用來記錄過關(guān)情況。凡過關(guān)，由負(fù)責(zé)老師在相應(yīng)的游園券欄目里簽字證明。

（8）獎品設(shè)置

C檔過關(guān)1—5次B檔過關(guān)6—10次A檔過關(guān)10次以上

xx小學(xué)20xx年“星星在行動”樂游園活動券

班級姓名 班級 項(xiàng)目 過關(guān)簽字（不過關(guān)打×）

班級 項(xiàng)目 過關(guān)簽字（不過關(guān)打×）

一（1）班

聽鼓聲團(tuán)團(tuán)抱

內(nèi)操場（東）

三人兩足

一（2）班

趕小豬

內(nèi)操場（西）

套圈

一（3）班

飛鏢

實(shí)驗(yàn)室1

魚兒魚兒水中游

一（4）班

貼鼻子

實(shí)驗(yàn)室2

夾彈珠

二（1）班

百花齊放

二（3）班

巧算24

二（2）班

請鍵入甕

二（4）班

“筷樂家族”

二（5）班

拋接繡球

二（6）班

掌上明珠

大隊(duì)部

兌換獎品

C檔獎品過關(guān)1—5次B檔獎品過關(guān)6—10次A檔獎品過關(guān)10次以上

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇6

小一班慶祝新年——暨包湯圓活動方案

2012年12月

一、活動目標(biāo)

1在元旦之際，通過這個活動培養(yǎng)孩子們對新年的理解，增強(qiáng)他們對中國文化的了解。

2感受勞動的樂趣，提高孩子的動手能力，培養(yǎng)服務(wù)他人的能力。

三。通過活動增進(jìn)對家的了解，

二、活動時間、地點(diǎn)、對象

時間：2012年12月31日上午

地點(diǎn)：小一班

對象：全體幼兒及家長

三、活動準(zhǔn)備

1糯米粉、芝麻餡、碗、匙、盤等

2、桌布、擦手毛巾、電磁爐等

四、活動的具體步驟及過程

（一）迎新年表演活動

1、教師致新年辭。2歌：新年快樂3。舞蹈：十二生肖迎新年

4韻：豬八戒吃西瓜6。親子游戲：海豚頭球

（二）親子活動：包元宵

1、向家長和幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點(diǎn)。

2、包湯圓環(huán)節(jié)

（1）教師講解包湯圓的過程。

（2）教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，注意安全。

三。煮餃子，提醒孩子和家長注意安全，防止?fàn)C傷。

4、共同分享食物。

5、清理活動場地。

5、 給孩子們分發(fā)新年禮物，跟隨他們的父母離開幼兒園，活動結(jié)束。

六、注意事項(xiàng)

1全班同學(xué)要高度負(fù)責(zé)，首先要注意每個孩子的安全，防止孩子失蹤、跑、燙傷。

2.注意食物的衛(wèi)生和安全。

一、說課的內(nèi)涵

說課,就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論根據(jù)。說課是全面闡述和改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)的過程。再簡單的講就是要說清：

教什么、怎么教、為什么教。教師在說的過程中不僅要將教學(xué)方案說出來，更要將隱含于教學(xué)方案后面的設(shè)計(jì)思想、教育理念、具體依據(jù)說出來。由顯說隱、由隱論顯。

二、說課的基本格式

說課的基本框架

一、說教材

二、說學(xué)情

三、說目標(biāo)

四、說準(zhǔn)備

五、說教法、學(xué)法

六、說流程

七、是亮點(diǎn)或特色

(一)說教材：分析教材。題目、**，即從何而來、為何而選——

1談教材：所謂教材內(nèi)容，就是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指出其在整個或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。因此，教師首先要弄清楚這項(xiàng)活動的內(nèi)容是什么，為什么要選它。

（二）說學(xué)情：說幼兒現(xiàn)狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展?fàn)顩r，幼兒原有知識和基礎(chǔ)技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；兒童的非智力因素包括兒童的興趣、動機(jī)、行為習(xí)慣、意志等發(fā)展?fàn)顩r。

（3） 談?wù)撃繕?biāo)：如何確定目標(biāo)——情感、認(rèn)知和能力。目標(biāo)貴在挖掘。

挖掘的前提是對教材的分析。目標(biāo)的評價重點(diǎn)是目標(biāo)是否明確、具體、可驗(yàn)證。同時，要分析教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及原因和突破方法。

（四）說準(zhǔn)備：說活動準(zhǔn)備，包括活動前的準(zhǔn)備（家長工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學(xué)掛圖等）。活動準(zhǔn)備是為讓幼兒通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準(zhǔn)備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。

（五）說教法、說學(xué)法

1、說教法：教學(xué)方法是教師有效地傳遞信息、指導(dǎo)幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學(xué)方法和運(yùn)用的教學(xué)手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨(dú)創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體做法。說教法時注意要根據(jù)教材的特點(diǎn)、幼兒的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

2、說學(xué)法：說學(xué)法就是說明幼兒要“怎樣學(xué)”、“為什么這樣學(xué)”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學(xué)法時要說出活動中幼兒怎樣學(xué)習(xí)、依據(jù)是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒主動、積極探索的；我們還應(yīng)該根據(jù)班級特點(diǎn)和孩子的年齡、心理特點(diǎn)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今幼兒園的教學(xué)活動中，普遍采用多渠道參與法、體驗(yàn)法、操作法、小組合作法、觀察法等學(xué)習(xí)方法。

（6） 演講過程：這一環(huán)節(jié)往往是擴(kuò)大講座之間距離的一個環(huán)節(jié)。要點(diǎn)是什么？怎么說才是流暢的？受聽的？

一般要說清“總共有幾大環(huán)節(jié)”“各環(huán)節(jié)的主要目標(biāo)”。分環(huán)節(jié)講清“教什么”、“怎樣教”——如何保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、如何保證重點(diǎn)難點(diǎn)的突破、如何保證所有孩子最大限度地達(dá)成目標(biāo)。這要從“選擇什么教學(xué)方法來突破教學(xué)的重難點(diǎn)”、“如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)”、“如何訓(xùn)練幫助幼兒在情感、認(rèn)知、能力等方面獲得提高”以及“為什么這樣教”這幾方面說。

(七)說特色與亮點(diǎn)：說課的核心在于說理，重點(diǎn)要說清為什么要這樣教，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)如何突破。因此，在審視自己設(shè)計(jì)的課程中的思維活動之后，我們應(yīng)該突出自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

最與眾不同的，要多角度挖掘。

三、說課的原則：

1、反思性原則

2、生成性原則

3、關(guān)注幼兒發(fā)展原則

4、創(chuàng)新性原則

四、說課的技巧

說課的整個過程是一個動態(tài)的生成過程。與聽眾在一起，能否調(diào)動聽眾的情緒和思想，在很大程度上決定著講座的成敗。因此，我們在備課和講課過程中要注意幾個問題

1、課前說課是課前的預(yù)案，想像空間圈較大，所以說課設(shè)計(jì)要根據(jù)對內(nèi)容的理解，給自己的說課賦于一些基本思想。

2、因說課準(zhǔn)備時間較緊，在課前說課可先準(zhǔn)備好各領(lǐng)域課程的框架，使目標(biāo)心中有數(shù)。重點(diǎn)去考慮教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，以提綱的形式寫下來，特別要記下幼兒的特點(diǎn)，問題和需要以及教育對策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的價值與內(nèi)涵，教材與幼兒發(fā)展的關(guān)系，然后再確定目標(biāo)。

3、說課整體要流暢，不作報(bào)告式，流水式的介紹，流程中許多分環(huán)節(jié)的介紹過度要自然。

4、說課要有層次感，不要面面俱到將說課說得很細(xì)，因?yàn)檎f課只是教學(xué)預(yù)案。我們應(yīng)該多談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中可能遇到的困難和教師的教學(xué)策略。

5、說課要自信。只有用激情和個性才能吸引觀眾，但同時也要注意揚(yáng)長避短。

幼兒園說課，是現(xiàn)在幼兒教育改革的新課題，它不僅可以增強(qiáng)教師設(shè)計(jì)和組織教育活動的自學(xué)性、目的性，還可以幫助教師進(jìn)一步理解教育活動諸因素間的關(guān)系，提高自身的整體素質(zhì)。那么，我們應(yīng)該如何結(jié)合當(dāng)?shù)赜變航逃奶攸c(diǎn)開展說課活動呢？作為教育工作者，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)自己的教案？

我想談?wù)勎覍@些問題的看法。

一、說課的涵義

首先說課的內(nèi)涵沒有統(tǒng)一的界定，就廣泛的來說說課就是教師以教育理論、教學(xué)大綱、教材為依據(jù)，針對某一課題（活動）的自身特點(diǎn)，結(jié)合教育對象的實(shí)際情況，面對同行主要用口頭表述該課題（活動）教學(xué)的具體設(shè)想、設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)。即說課是全面闡述和改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)的過程。再簡單的講就是要說清：

什么，怎么，為什么。教師在“說”的過程中，不僅將書面的教學(xué)方案說出來，更要求教師將隱含于教育方案后面的設(shè)計(jì)思想、教育理念、具體依據(jù)說出來，強(qiáng)調(diào)的是說出教師為什么要這么設(shè)計(jì)的問題。

說課的目的就是要通過“說課”這一簡易、速成的形式或手段來在短時間內(nèi)集思廣益，檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)能力、教研能力，從而優(yōu)化活動過程，提高活動效率。

二、幼兒園說課方案的撰寫

幼兒園說課方案是按照說課內(nèi)容的內(nèi)在邏輯來撰寫的。在教學(xué)工作中，可以把說課的方法簡單地總結(jié)為“四個說，一展示”，“四說”即“說教材、說教法、說學(xué)法指導(dǎo)、說教學(xué)程序”； “一展示”指“展示自己參與設(shè)計(jì)的輔助教學(xué)課件”。

（一）說教材

教材內(nèi)容是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指出其在整個或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。因此，教師首先要弄清楚這項(xiàng)活動的內(nèi)容是什么，為什么要選它。要說明教材選擇是從當(dāng)時、當(dāng)?shù)赜變喝后w的需要而準(zhǔn)備的，如果在選材方面涉及到地域特色，甚至是幼兒園特色就要更加突出說明，以此來發(fā)展幼兒園的本園課程。

活動內(nèi)容和教材不是同一概念，活動內(nèi)容應(yīng)包含教材，但不局限于教材，幼兒園里的說教材不單指說教材內(nèi)容，還包括說幼兒的情況分析、說教學(xué)目標(biāo)、說活動準(zhǔn)備。因此，在講解活動內(nèi)容時，有必要明確教材及與教材有關(guān)的內(nèi)容。

說幼兒現(xiàn)狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展?fàn)顩r，幼兒原有知識和基礎(chǔ)技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；兒童的非智力因素包括兒童的興趣、動機(jī)、行為習(xí)慣、意志等發(fā)展?fàn)顩r。這一環(huán)節(jié)，教師要將平時對幼兒觀察的零散印象，逐步條理化、明晰化，有針對性地表述出來，既能更清楚地了解幼兒，又使教師能將幼兒發(fā)展水平與教學(xué)活動設(shè)計(jì)的關(guān)系緊密聯(lián)系起來去考慮目標(biāo)、內(nèi)容的確定與選擇，從而逐步真正做到使教育活動有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

教育目標(biāo)是活動設(shè)計(jì)的重要組成部分。它既是教育活動設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，也是教育活動設(shè)計(jì)的終點(diǎn)。說教育目標(biāo)時要先說主題目標(biāo)，再說本次活動目標(biāo)，主要從情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面綜合地表達(dá)出來，并能體現(xiàn)主題的教育要求，最后說確立此目標(biāo)的依據(jù)。同時在這部分還要針對活動談?wù)勛约簩χ攸c(diǎn)、難點(diǎn)的確定和解決。

說活動準(zhǔn)備，包括活動前的準(zhǔn)備（家長工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學(xué)掛圖等）。活動準(zhǔn)備是為讓幼兒通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準(zhǔn)備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。這一點(diǎn)在說課時必須說清楚。

（二）說教法

教學(xué)方法是教師有效地傳遞信息、指導(dǎo)幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學(xué)方法和運(yùn)用的教學(xué)手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨(dú)創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體做法。說教法時注意要根據(jù)教材的特點(diǎn)、幼兒的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

說教法就是教師要說明“怎樣教”、“為什么要這樣教”的環(huán)節(jié)。教師要說出在教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容確定之后，用什么方法、手段來實(shí)現(xiàn)。既要說出整個活動用什么教學(xué)形式及方法，是集體的、分組的還是個別進(jìn)行的，更要說清為什么用這種形式方法、教師如何指導(dǎo)、為什么要這么指導(dǎo)等。

教學(xué)方法種類繁多，尺度也不同。目前我們在進(jìn)行活動中主常運(yùn)用激情教學(xué)法、情景教學(xué)法、電教演示法、交流討論法、互動法、操作法等教學(xué)方法，在一些藝術(shù)活動中也會用到審美熏陶法等。在今后的工作實(shí)踐中，教師對教法本身的探索、積累與運(yùn)用，上升到理論高度并使之系統(tǒng)化、規(guī)律化，教師應(yīng)盡量把自己的每一個教法設(shè)計(jì)上升到學(xué)前教育教學(xué)理論高度。

（三）說學(xué)法

說學(xué)法就是說明幼兒要“怎樣學(xué)”、“為什么這樣學(xué)”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學(xué)法時要說出活動中幼兒怎樣學(xué)習(xí)、依據(jù)是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒主動、積極探索的；我們還應(yīng)該根據(jù)班級特點(diǎn)和孩子的年齡、心理特點(diǎn)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在當(dāng)今幼兒園的教學(xué)活動中，普遍采用多渠道參與法、體驗(yàn)法、操作法、小組合作法、觀察法等學(xué)習(xí)方法。

（四）說活動過程

說活動過程是說課的重點(diǎn)部分，它反映著教師的教學(xué)思想，教學(xué)個性與風(fēng)格，也只有通過對活動過程設(shè)計(jì)的闡述，才能看到其活動安排是否合理、科學(xué)，是否具有藝術(shù)性。活動過程就是解釋整個活動的過程，即每個活動環(huán)節(jié)的實(shí)施過程?；顒硬襟E的安排、方式方法的選擇必須以活動目標(biāo)為核心，而活動目標(biāo)既有賴于整體的教育活動過程來實(shí)現(xiàn)，又以不同的側(cè)重點(diǎn)分散實(shí)現(xiàn)于各個活動步驟，因此，教師必須分解活動目標(biāo)，并分析各層次活動目標(biāo)與各步驟及方式方法之間的適應(yīng)性關(guān)系。

如果教師設(shè)計(jì)的活動要進(jìn)行延伸，教師也要說出怎樣延伸活動、延伸的作用、為什么要延伸的依據(jù)。說這部分，可以反映出教師對本班幼兒發(fā)展水平的掌握程度、對促進(jìn)幼兒在不同水平上發(fā)展的理解認(rèn)識與做法，以及因材施教、個別教育原理的運(yùn)用等。

（5） 展示你參與設(shè)計(jì)的輔助課件。

在展示課件時，應(yīng)簡要描述課件的設(shè)計(jì)制作思想和過程。課件要起到突出活動重點(diǎn)、降低難度、突破困難的作用。

三、說課活動的實(shí)施

說課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學(xué)，它要求說者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教，說課的重點(diǎn)在于教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的突破上。在說課過程中，要注意把握以下幾點(diǎn)：使用普通話、充滿激情，慨慷自然、緊湊邊貫，簡練準(zhǔn)確、自然而有效地使用**。

說課是把自己設(shè)計(jì)課程的思維活動“說”出來的過程，它能使幼兒教師在思想上對設(shè)計(jì)課程中的理論依據(jù)、構(gòu)思再一次進(jìn)行審視，強(qiáng)化了理論對實(shí)踐的指導(dǎo)。說課是教師刻苦鉆研教材，**教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種好方法，也是深化教育改革后，教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)手段指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教科研水平，增強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練的一項(xiàng)內(nèi)在要求。說課，能夠引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大納，深入鉆研教材，主動轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)技能，更好地深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

幼兒園迎十一活動方案

為了確?；顒禹樌M(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園慶祝國慶主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園迎十一活動方案 篇1

一、活動時間：

9月27日下午3:00

二、活動目的：

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

三、活動準(zhǔn)備：

大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。

四、活動對象：

全體小、托班幼兒。

五、活動過程：

(一).聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。

(二).美工活動

1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、了解。

2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。

活動驚艷：

活動小結(jié)：

小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。

幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園迎十一活動方案 篇2

活動目標(biāo)：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的.自豪感。

2、加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

20xx年x月30日星期二下午3:40——5:30

活動對象：

大地全體幼兒及家長。

活動準(zhǔn)備：

活動所需要的物品及材料、國慶相關(guān)歌曲。

活動流程：

一、3:40——4:00

操場集合，唱國歌，升國旗。

二、4:10——4:40

班級主題活動①：欣賞國慶相關(guān)圖片、智力搶答。

三、4:50——5:30

班級主題活動②：制作國旗、繪畫國旗、xx等。

四、作品欣賞，班級評比。

幼兒園迎十一活動方案 篇3

活動目的

1、讓幼兒體驗(yàn)到祖國母親今天的輝煌成就。

2、緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

3、培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。

主題墻面環(huán)境

1、收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。

2、各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關(guān)區(qū)域融合

美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū)。

活動過程

(1)我愛你，中國——詩歌朗誦

活動目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。

活動準(zhǔn)備

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

(2)地圖、朗誦稿

過程

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。

(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》

(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。

(5)班內(nèi)評比。

(6)親子共讀一首詩(親子活動)

幼兒園迎十一活動方案 篇4

活動名稱：

五星紅旗在飛揚(yáng)

活動目標(biāo)：

1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時人們一動也不動？

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。

二、觀看視頻

1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認(rèn)國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

幼兒園迎十一活動方案 篇5

活動地點(diǎn)：

多功能廳

活動主持：

大班xxx老師主持

活動報(bào)道：

xx

活動攝像：

xxx

活動目標(biāo)：

1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。

2、通過聯(lián)歡活動，讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園這個大家庭的快樂。

活動過程：

1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)），那我們今天為什么要?dú)g聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會序幕。

4、各班按次序表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。

大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》

大二班詩朗誦

《我們手拉手》

舞蹈《娃哈哈》

小一班節(jié)目

小二班節(jié)目

5、將事先準(zhǔn)備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。

6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯(lián)唱《小花園》等

小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目

7、主持人結(jié)束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

8、全組幼兒一起演唱《大中國》結(jié)束本場聯(lián)歡會。

幼兒園迎十一活動方案 篇6

活動主題：

幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

活動目的.：

1、通過國慶知識比拼的游戲活動，讓幼兒表達(dá)對國慶的理解；

2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)知識的興趣；

3、更進(jìn)一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛。

活動準(zhǔn)備：

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎勵專用240貼超大版

活動過程：

一、國慶節(jié)的由來

1、今天我們要做一個游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老師要給大家講個故事，大家認(rèn)真聽，看看誰知道這是一個什么故事。

（故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》）

3、故事結(jié)束，大家誰來告訴我，這是一個什么故事，講的是什么？回答正確，給一個紅旗貼紙。

二、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字。

第一個找出和認(rèn)識最多的獎勵國旗貼紙。

3、展示不同國徽，再來一輪。

三、慶祝國慶

1、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。

2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么？

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽……

3、說出最多的獎勵國旗貼紙。

將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

活動總結(jié)：

今天大家都很棒，我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié)，我們要愛我們的祖國，因?yàn)樗利?，對不對？?/p>

活動延伸：

我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的？比如動物、建筑、人物等等。

幼兒園迎十一活動方案 篇7

活動時間：

9月24日

活動內(nèi)容：

美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、知識點(diǎn)的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認(rèn)識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園迎十一活動方案 篇8

活動名稱：

生日禮物

設(shè)計(jì)意圖：

開學(xué)初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關(guān)注，在加上國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進(jìn)行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

最近兩周，有三個孩子陸續(xù)的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調(diào)查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。

目標(biāo)：

1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。

2.愿意祝福我們的祖國，萌發(fā)為國家強(qiáng)大而努力的意識。

準(zhǔn)備：

劉翔圖片、劉翔百米

過程：

一.說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福

1.你們喜歡過生日嗎?

2.你們都收到過哪些生日禮物呢?

3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領(lǐng)、健康等方面小結(jié))

二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的愛國之情。

1.原來生日禮物表達(dá)了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?

2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)

3.你怎么知道這是劉翔呢?

4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)

5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?

三.想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情

1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?

2.要想真的有這些生日禮物，我們現(xiàn)在要怎么做呢?

幼兒園迎十一活動方案 篇9

一、設(shè)計(jì)意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準(zhǔn)備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園迎十一活動方案 篇10

活動目的：

為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會，同時也為了向家長匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：

5月30日6月1日

參加人員：

全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點(diǎn)：

幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日5月22日

4月14日：開會布置慶六?一活動方案。宣布本次活動要求。

活動要求：

1、此次活動要求兩位教師共同組織。

2、要求班級幼兒全員參加。

3、演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間57分鐘。

4、服裝班級自行準(zhǔn)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費(fèi)用不得超過5元。

5、幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準(zhǔn)備。

6、準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進(jìn)行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：

讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動。

參加人員：

中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：

5月30日上午8時10時

地點(diǎn)：

在幼兒園的前操場

繪畫題目：

《快樂的幼兒園》

活動辦法：

全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：

讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：

6月1日

地點(diǎn)：

格來得大廈三樓演出大廳

參加人員：

全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：

一名教師兩名幼兒

活動辦法：

幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報(bào)演出。同時，此次演出開設(shè)以下獎項(xiàng)優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。

總結(jié)階段：

6月2日

對本次評比活動進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進(jìn)意見。

幼兒園迎十一活動方案 篇11

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三、活動地點(diǎn)：

媒體演藝廳

四、活動人員：

大班全體師生及家長

五、活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老師（*** *** ***）組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。

5、15：45—16：20老師（*** *** ***）組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由***組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6、16：25—17：05老師老師（*** *** ***）組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。

七、注意事項(xiàng)：

1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進(jìn)行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

幼兒園迎十一活動方案 篇12

活動目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備：

元旦假期安全PPT課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒生日游戲活動方案匯編

馬上就要迎接幼兒生日了，此時做好幼兒生日方案是一件非常重要的事情。活動方案可以讓接下來的活動順利，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！幼兒生日方案怎么寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒生日游戲活動方案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒生日游戲活動方案(篇一)

活動目標(biāo);

1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.

2、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

活動準(zhǔn)備;

1、生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT.

2、生日墻的體現(xiàn).

3、收集父母的祝福.

活動過程;

1、請出小壽星,同唱生日歌.

2、PPT展示生日幼兒的系列照片,分享成長的快樂.

3、溫馨的祝福.（同伴、父母、老師的祝福）

4、播放生日歌,創(chuàng)設(shè)氣氛,分享蛋糕.

（1）點(diǎn)蠟燭.生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許愿.

（2）分蛋糕.

（3）吃蛋糕.

（4）小朋友自己整理結(jié)束.將紙盤收到垃圾筒.

幼兒生日游戲活動方案(篇二)

設(shè)計(jì)意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔(dān)心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計(jì)了這個親子活動——我上幼兒園了.

活動目標(biāo);

1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關(guān).

2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己.

活動準(zhǔn)備;

1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾.

2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等.

活動過程;

1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼.

2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學(xué)的律動.

3、游戲;老貓睡覺醒不了.

4、為八九月份的幼兒過生日.

A、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大.

幼兒園像我家,老師愛我我愛她.老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽.

幼兒生日游戲活動方案(篇三)

活動目標(biāo)

1、分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情.

2、體驗(yàn)教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達(dá)自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準(zhǔn)備

1、室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置于教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4、熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5、在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭.

幼兒生日游戲活動方案(篇四)

一、活動準(zhǔn)備:

1.周三統(tǒng)計(jì)過生日的寶寶人數(shù)，請李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂磁帶。

5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負(fù)責(zé)人:閆春敏、馮倩倩。

生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置:閆春敏、馮倩倩。

桌椅布置:每班一名老師。

發(fā)水果:王榮美、劉平。

音響負(fù)責(zé)人:李繪宇

主持人:閆春敏

照相:劉麗華

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié):

各班準(zhǔn)備一個節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊(duì)過來領(lǐng)蛋糕和水果。

6.主持人致結(jié)束詞

四、活動結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒生日游戲活動方案(篇五)

一、活動目的：

1、通過慶祝教職工的生日，增進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)。

2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)同事間的感情。

二、活動主題：

快樂澧幼(特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力，體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視、關(guān)注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)

三、活動時間：

20xx年10月28日晚

四、活動地點(diǎn)：

瑞陽部二樓大廳

五、活動準(zhǔn)備：

(一)幼兒園準(zhǔn)備：

1、生日大蛋糕、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)

3、第一季度小生日禮物

幼兒生日游戲活動方案(篇六)

活動準(zhǔn)備

1、錄像機(jī)、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊(duì)比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達(dá)“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點(diǎn)。

1、創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計(jì)，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進(jìn)入了狂歡高潮。

2、強(qiáng)調(diào)互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛，增進(jìn)了親子之情。

3、強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛，并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達(dá)自己的愛。

其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。