關(guān)于數(shù)學(xué)的日記

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記匯編。

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記匯編，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇1)

上個(gè)星期六晚上，姐姐來(lái)我家玩，她一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我：“鮑瑋豪，你第三單元考了沒(méi)？”“還沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)道，“你問(wèn)我這個(gè)干什么？不會(huì)又是想問(wèn)我題目難不難，然后叫我告訴你答案吧？”姐姐笑著說(shuō)：“我哪是這個(gè)意思，我只想告訴你，第三單元測(cè)試卷有點(diǎn)難?！薄芭?！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。

請(qǐng)看以下片斷。

第一片斷：被冤枉了

星期四，數(shù)學(xué)第三單元考試，高老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們這次試卷有點(diǎn)難，要細(xì)心做，否則，會(huì)扣很多分的！”老師剛說(shuō)完，我就說(shuō)道：“老師，我知道這個(gè)試卷難，因?yàn)榻憬愫臀艺f(shuō)過(guò)?！薄八嗌俜?？”“好像是90幾分吧。”結(jié)果，高老師開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“那你就要考95分以上才行?！薄鞍?！”我的天，這也太不公平了吧！我心想：我天生就只有被冤枉的份啊，其實(shí)，姐姐根本就沒(méi)和我說(shuō)答案！蒼天啊！大地??！為我辯解一下吧！

第二片斷：差點(diǎn)鉆進(jìn)地縫

第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，老師報(bào)到我的名字說(shuō)：“鮑瑋豪，向你姐姐炫耀去吧！你就87分！”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，在這嘲笑聲中，我把試卷拿了回來(lái)，眼里不時(shí)掉著“金豆豆”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

第三片斷：狂風(fēng)暴雨

回家后，你們猜會(huì)發(fā)生什么？對(duì)了，那就是——被老媽罵！那一句句話(huà)語(yǔ)就像狂風(fēng)暴雨無(wú)情地敲打著我的心。

倒霉的數(shù)學(xué)考試，我恨你！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇2)

這學(xué)期快要結(jié)束了，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了新的理解。

我感到復(fù)習(xí)最大的收獲是掌握了一些數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。比如：小數(shù)加減法，只要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，運(yùn)用整數(shù)加減的方法計(jì)算就行了;圖形平移的方法是：先選擇平移圖形中的一個(gè)點(diǎn)，按照題目的要求平移幾格，然后再找另一個(gè)點(diǎn)平移幾格，畫(huà)出和平移圖形同樣大小的圖形就完成了。再比如，判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形，要沿著一條直線對(duì)折，看兩邊的圖像是否會(huì)完全重疊。

我的困惑是：如果將這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)融合在一起的題目，我做起來(lái)可能有難度了，我要多多思考，一步一步地計(jì)算，盡可能地做對(duì)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇3)

今天陽(yáng)光燦爛，一個(gè)星期的國(guó)慶假已接近尾聲，爸爸想讓我和姐姐再放松一下，就帶我們?nèi)コ贼~(yú)煲。

來(lái)到當(dāng)?shù)赜忻囊患绎埖辏覀兗覂A巢出動(dòng)，我點(diǎn)了一個(gè)糖醋排骨，我最?lèi)?ài)吃那東西甜甜的，美味極了！爸爸又叫了一個(gè)魚(yú)煲，之后，我們就高枕無(wú)憂(yōu)的等著?？晌液徒憬銋s去催，這時(shí)，爸爸告訴我倆：“不要去催，這樣他想著要讓我們?cè)琰c(diǎn)吃，以最快的速度做給我們吃，一急就做不好吃了?！蔽衣?tīng)了，連忙轉(zhuǎn)身回去。剛走出廚房，姐姐就考我了：“十八點(diǎn)是什么字？”我想了半天也不知道。他告訴我是“術(shù)”字。他又說(shuō)：“路上有10只狐貍，被壓死了一只，還有幾只？”我向：

10-1=9（只）

連忙回答說(shuō)：“你傻呀，IQ真底，不是9只嗎？”姐姐回答說(shuō)：“你才傻，其他都溜走了?！蔽覛饧睌恼f(shuō)：“不算，你這是腦筋急轉(zhuǎn)彎，不是數(shù)學(xué)題?！蔽覛夂艉舻刈吡恕?/p>

我們大吃一頓后，爸爸又叫我去結(jié)賬，我拿著五十元高興地走了。我看了看賬單：魚(yú)煲45元，啤酒7元，可樂(lè)6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。超了，我只好又要了五十元?？墒撬伊宋?8元，多了一元，我想起了《梳羊角辮的小姑娘》這一課的小姑娘，連忙還給他，他直夸我是好學(xué)生。我非常開(kāi)心。

今天太開(kāi)心了！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇4)

長(zhǎng)方體變形記

今天，老師讓我們帶吸管和彩泥，做一個(gè)長(zhǎng)方體框架。

老師要求長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)12厘米，寬9厘米，高6厘米。因?yàn)殚L(zhǎng)方體有12條棱，就要將12根吸管分成3組，每組4根，并用剪刀將分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥當(dāng)做長(zhǎng)方體的8個(gè)頂點(diǎn)，分別捏成8個(gè)小圓球。東西準(zhǔn)備好后，將長(zhǎng)12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上寬和高，再依次將其他的棱粘上。

做好后，老師又讓我們做一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。我們將4個(gè)6厘米的吸管換成4個(gè)9厘米的吸管，還要8塊彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一個(gè)底座做好。

之后，老師讓做成正方體，可以把12厘米的吸管剪成4個(gè)9厘米的吸管，再用之前的方法做好。

最后，通過(guò)做手工讓我知道了長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇5)

今天，喜喜俠見(jiàn)到了偶像明星喜羊羊。他十分激動(dòng)地說(shuō)：“喜羊羊，你知道嗎?你是我的偶像，我十分欣賞你的聰明才智。”聊著聊著，喜羊羊說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)王國(guó)嗎?”喜喜俠說(shuō)：“當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，據(jù)說(shuō)那里的通行證只有充滿(mǎn)‘智慧’和‘勇敢’的生物才能獲得，不過(guò)必須要答對(duì)問(wèn)題才能獲得?！庇谑窍蚕矀b和喜羊羊異口同聲地說(shuō)：“出發(fā)吧”!喜喜俠和喜羊羊來(lái)到了“數(shù)學(xué)王國(guó)”門(mén)口?？匆?jiàn)門(mén)口閃現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的老頭，頭上戴著皇冠，他們想一定是國(guó)王來(lái)考驗(yàn)我們了。國(guó)王說(shuō)：“你們是來(lái)考‘通行證’的嗎?”“是”他們異口同聲地說(shuō)。國(guó)王說(shuō)：“我給你們準(zhǔn)備了一個(gè)合作題。準(zhǔn)備好了嗎?”喜喜俠和喜羊羊說(shuō)“好了”。國(guó)王說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，一桶油連桶重5.6千克，用去一半后，連桶還重3.1千克，原來(lái)油重幾千克?桶重幾千克?”。喜喜俠搶著說(shuō)：“油重6.2千克，桶重0.8千克”。喜羊羊說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是油重5千克，桶重0.6千克”。國(guó)王說(shuō)：“喜羊羊答對(duì)了?！毕惭蜓蚋吲d得一蹦三尺高：“哦，我能拿到通行證了!”國(guó)王搖搖頭說(shuō)：“你們兩個(gè)都回去吧，數(shù)學(xué)王國(guó)的通行證不能頒給你們?！薄盀槭裁囱?”喜喜俠和喜羊羊齊聲問(wèn)道。國(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槲医o你們準(zhǔn)備的是一個(gè)合作題，而你們并沒(méi)有合作完成，如果你們能先合作再答題，喜喜俠也不會(huì)答錯(cuò)了。”喜羊羊和喜喜俠聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。他們約定，下次再一起來(lái)闖關(guān)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇6)

本學(xué)期接了七年級(jí),我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)都有著濃厚的興趣，可是沒(méi)上多久，有的學(xué)生興趣就慢慢消失。究其原因：應(yīng)該是小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是形象思維占主導(dǎo)，而初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是抽象思維和邏輯思維占主導(dǎo)。因此七年級(jí)正是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣、形成科學(xué)思維能力的重要時(shí)期。了解到學(xué)生寫(xiě)“數(shù)學(xué)日記”是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的一種很好的方法和途徑,所以在本班試了一試。數(shù)學(xué)日記有著獨(dú)特的作用，值得讓學(xué)生去寫(xiě)，去思考，去創(chuàng)造。以下談一談本學(xué)期自己在學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記上的.體會(huì)和做法。

一、寫(xiě)“數(shù)學(xué)日記”的好處

有助于培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣和數(shù)學(xué)思維能力。學(xué)生在反思中往往也伴有概括、比較、推理、駁證等思維形式。有了數(shù)學(xué)日記之后，便為學(xué)生提供了反思的平臺(tái)。學(xué)生可以在課余利用充足的時(shí)間靜靜地回憶：本節(jié)課我學(xué)了些什么，我是怎樣學(xué)會(huì)的，我遇到了什么困難，我還想了解哪些知識(shí)等等?！皵?shù)學(xué)日記”縮短了師生的距離，學(xué)生就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)及教師產(chǎn)生情感傾向，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)生經(jīng)過(guò)“數(shù)學(xué)日記”反思自己在每一天、每一周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況與成長(zhǎng)歷程，可以從中捕捉自己不斷戰(zhàn)勝困難，解決一道一道數(shù)學(xué)難題的瞬間體驗(yàn)，享受幫助其他同學(xué)突破難關(guān)的愉悅，在這些被記錄了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶中，學(xué)生的信心一點(diǎn)點(diǎn)地增強(qiáng)了，并由衷地發(fā)出激勵(lì)自己的自我評(píng)價(jià)：我真棒！這無(wú)疑將成為學(xué)生不斷爭(zhēng)取進(jìn)步的動(dòng)力。交流“數(shù)學(xué)日記”，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)自己的提高?？梢源龠M(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。

二、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“數(shù)學(xué)日記”

開(kāi)始，七年級(jí)有的學(xué)生覺(jué)得沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，還有的學(xué)生干脆記流水賬，從上課寫(xiě)起寫(xiě)到下課，樣樣都寫(xiě)。只有極個(gè)別學(xué)生寫(xiě)得確實(shí)不錯(cuò)。面對(duì)這種情況，我要求學(xué)生按以下要求寫(xiě)“數(shù)學(xué)日記”：

1.有一寫(xiě)一，實(shí)事求是。有一點(diǎn)就寫(xiě)一點(diǎn)，有多少就寫(xiě)多少，只要把想對(duì)老師說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，能使老師看明白就可以了，不要亂寫(xiě)一通。

2.不拘格式，如同聊天。學(xué)生在寫(xiě)“數(shù)學(xué)日記”時(shí)，好象跟老師面對(duì)面聊天，有什么說(shuō)什么，想什么寫(xiě)什么，凡是與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，不講究寫(xiě)作格式和要求，非常隨便。

3.三言?xún)烧Z(yǔ)，不必羅嗦。學(xué)生在寫(xiě)“數(shù)學(xué)日記”時(shí)，能用一句話(huà)寫(xiě)清楚的就不要用兩句話(huà)，能用一段話(huà)寫(xiě)清楚的就不要用兩段話(huà)，不必用華麗的詞句來(lái)修飾，不必羅嗦，別使老師看了不知所云。

4.有內(nèi)容就寫(xiě)，不必天天寫(xiě)。學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)、上數(shù)學(xué)課、做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有心得體會(huì)、疑難問(wèn)題、意見(jiàn)建議……就寫(xiě)，沒(méi)有就不寫(xiě)，不強(qiáng)求一律。

三、批改“數(shù)學(xué)日記”

1.認(rèn)真對(duì)待學(xué)生寫(xiě)來(lái)的每則“數(shù)學(xué)日記”，及時(shí)批閱，逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。我對(duì)學(xué)生在日記中提出的問(wèn)題一定做到有問(wèn)必答，有的面對(duì)面的回答，有的在學(xué)生日記后面寫(xiě)批語(yǔ)，以示我對(duì)學(xué)生在日記中寫(xiě)的心得體會(huì)、意見(jiàn)建議等加以肯定或否定。

2.注重交流，加強(qiáng)鼓勵(lì)。我看了學(xué)生的“數(shù)學(xué)日記”后，對(duì)寫(xiě)得好的、有創(chuàng)意的都加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并每周在課堂上宣讀，相互交流。對(duì)寫(xiě)得不夠好的就加以指導(dǎo)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇7)

今天我在畫(huà)畫(huà)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么呀？我說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)?！眿寢屨f(shuō)：“我們一起來(lái)玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲吧？”“好??！”我說(shuō)：“該怎么玩呢？”媽媽拿起蠟筆說(shuō)：“我給你擺4行蠟筆，每行蠟筆有6個(gè)。”我說(shuō)：“該怎么算呢？”我仔細(xì)地想了想，想出答案了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“算式是4乘6等于24?！眿寢屝α诵φf(shuō)：“你算對(duì)了，而且算的又對(duì)又好。”接著我又?jǐn)[了4行蠟筆，每行蠟筆有6個(gè)，可是第三行有4個(gè)蠟筆，我仔細(xì)的算了這道題，算出了答案，這道題有2個(gè)算式，第一個(gè)算式是乘加，算式是3乘6加4等于22，第二個(gè)算式是乘減，算式是4乘6減2等于22。我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇8)

前幾天我們?nèi)ゴ笠虌尲铱纯雌牌?，順便也差不多要開(kāi)學(xué)了，大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水，在走的那天，我洗了下手，習(xí)慣的按了按開(kāi)關(guān)，就走了，結(jié)果去大姨媽家玩完以后回到家，聽(tīng)到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開(kāi)關(guān)關(guān)了。事后才想起來(lái)是我那天忘關(guān)開(kāi)關(guān)了，水來(lái)了以后，就一直在流啊流，流啊流。我們?nèi)チ巳?，每天大約用50到60頓左右，這樣一開(kāi)，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢(qián)。大約這三天我浪費(fèi)了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!

小朋友們，你們千萬(wàn)不能學(xué)我浪費(fèi)水資源哦，地球現(xiàn)在的水都很少了，洗手以后千萬(wàn)要關(guān)開(kāi)關(guān)，不能浪費(fèi)水!

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇9)

國(guó)慶期間，我回老家武漢玩，10月4日返回了南京?；貋?lái)的行程如下：

10月3日早上退房離開(kāi)賓館。

10月3日的上午到晚上5時(shí)30分，都在三爹爹家打“偷襲珍珠港”游戲。

晚上6時(shí)30分，大姑父開(kāi)車(chē)送我們到漢口火車(chē)站。

7時(shí)45分，檢票上車(chē)。

8時(shí)08分，K382次列車(chē)開(kāi)車(chē)。

20時(shí)56分，到達(dá)紅安，停車(chē)3分鐘。

21時(shí)41分，到達(dá)麻城，停車(chē)5分鐘。

22時(shí)37分，到達(dá)阜陽(yáng)，停車(chē)5分鐘。

23時(shí)，車(chē)廂熄燈，我也睡覺(jué)了。

次日5：41分，到達(dá)馬鞍山。

7：11分，有著19節(jié)車(chē)廂的列車(chē)抵達(dá)南京站。

7：12分，我看見(jiàn)了D32和諧號(hào)動(dòng)車(chē)進(jìn)站的場(chǎng)景。

這個(gè)回來(lái)行程中遇見(jiàn)的數(shù)字挺多的嘛！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇10)

一個(gè)清新的早晨，我早早地起了床，新的一天又開(kāi)始了，我騎著自行車(chē)飛快地來(lái)到了學(xué)校。

剛走到校門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)很多六年級(jí)同學(xué)，正在小賣(mài)部買(mǎi)什么東西呢！我好奇地走近一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)數(shù)學(xué)老師昨天布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓今天買(mǎi)圓規(guī)。（勵(lì)志的句子 DjZ525.Com）

這下可壞了，我心里頓時(shí)著急起來(lái)，該怎么辦呢？情急之下，我忽然想到了婆婆家離學(xué)校不遠(yuǎn)，不如我先讓婆婆給錢(qián)救救急吧！無(wú)比慌亂的心情終于放松了下來(lái)，于是快步跑到了婆婆家，可是婆婆家卻大門(mén)緊鎖，難道家里沒(méi)人？我使勁兒敲了敲門(mén)，無(wú)人回應(yīng)。于是又騎著車(chē)急匆匆地去了學(xué)校，趕到教室的時(shí)候，幸虧沒(méi)有遲到。無(wú)奈的我左借借，右借借，可大家都只有一個(gè)圓規(guī)，我不由渾身哆嗦，心里再度緊張起來(lái)。

上課了，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)拿出圓規(guī)來(lái)畫(huà)圖，我左瞧瞧，右瞧瞧，老師似乎發(fā)現(xiàn)了異常，朝我的身邊走來(lái)，就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我忽然看見(jiàn)同桌不會(huì)畫(huà)圖，便靈機(jī)一動(dòng)：“我沒(méi)帶，我?guī)湍惝?huà)一下吧。”她爽快地答應(yīng)了，當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，我正拿著圓規(guī)認(rèn)真地畫(huà)圖呢！這節(jié)課終于蒙混過(guò)關(guān)了。

可以后我不敢再粗心了，今天雖躲過(guò)了批評(píng)，但是下次未必就這么幸運(yùn)了。

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關(guān)于周末的日記匯編

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？或許你需要"關(guān)于周末的日記匯編"這樣的內(nèi)容,希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于周末的日記 篇1

周末的一件事日記

今天是周末，我決定抽空做一件我一直想做的事情——去登山。早上，我整理好登山裝備，取了些干糧和水，然后踏上了去往山區(qū)的路程。

當(dāng)我到達(dá)山腳下時(shí)，天空已經(jīng)云開(kāi)霧散，暖陽(yáng)灑在大地上，給我?guī)?lái)了無(wú)限的朝氣。我迫不及待地開(kāi)始攀登山峰。剛開(kāi)始時(shí)，山道相對(duì)平緩，我不時(shí)地扭頭回望，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的村莊和郁郁蔥蔥的田野，心情格外舒暢。

逐漸地，山路開(kāi)始陡峭起來(lái)，我開(kāi)始感到了吃力。這時(shí)，我看到前方有一個(gè)小溪，水清澈見(jiàn)底，宛如一條明鏡般隨著山勢(shì)流動(dòng)。我蹲下身子，用手將一些溪水捧起，感受涼爽的觸感，仿佛能夠洗去一路上的疲憊。

接著，我準(zhǔn)備繼續(xù)攀登，然而在我前方出現(xiàn)了一朵朵亮麗的野花。有紅的、黃的、紫的、白的，五顏六色的花朵在山間競(jìng)相綻放，芬芳四溢。我不禁駐足欣賞起來(lái)，將這些美妙的花朵拍了下來(lái)，留作紀(jì)念。

可是，當(dāng)我繼續(xù)向上攀登時(shí)，迎面而來(lái)的是一條陡峭的懸崖。我有些猶豫了，但內(nèi)心告訴我，只要克服了這個(gè)難關(guān)，就能看到更美的風(fēng)景。于是，我鼓起勇氣，小心翼翼地攀爬過(guò)去。

當(dāng)我終于將腳掌踏在山巔時(shí)，眼前的景色讓我驚嘆不已。山巔上，云霧繚繞，遠(yuǎn)處的山巒披上了一層淡淡的藍(lán)色，宛如一幅令人陶醉的畫(huà)卷。山下的小鎮(zhèn)仿佛被一幅神秘的畫(huà)框圍住，遠(yuǎn)處的湖泊碧波蕩漾，與天空融為一體。

我找了一塊光滑的石頭坐下，心情無(wú)比寧?kù)o。我閉上眼睛，呼吸著清新的空氣，感受到大自然的恩賜。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到登山不僅僅是攀登高峰，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中探索自己，感受生命的美好。

下山的路途雖然較為艱辛，但我卻滿(mǎn)懷欣喜地踏上了回家的路?；叵肫鸾裉斓牡巧浇?jīng)歷，我深深體會(huì)到，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)限潛能。而這一次的登山之旅，不僅展現(xiàn)了我的勇氣和毅力，更讓我感受到了大自然的魅力和宏偉。

晚上回到家中，我整理了一天拍攝的照片，并將它們整理成一個(gè)相冊(cè)，以此紀(jì)念今天這個(gè)特殊的周末?；貞浧鹉且宦飞系拿烂铒L(fēng)景、自然的奇觀和我攀爬崎嶇山路的決心，我感到無(wú)比地驕傲和滿(mǎn)足。

這次登山的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，它讓我懂得了勇敢面對(duì)困難，追求挑戰(zhàn)的重要性。無(wú)論未來(lái)的人生道路如何崎嶇，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，并且相信在面臨困難時(shí)，我擁有足夠的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝它們。

周末的一件事日記到此結(jié)束，雖然寫(xiě)得很長(zhǎng)，但每一個(gè)字都記錄著我登山的心路歷程。我相信，將來(lái)的每一個(gè)周末，我都可以充實(shí)又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的去度過(guò)。

關(guān)于周末的日記 篇2

幼年的我天天盼望著星期六，星期天的到來(lái)，而長(zhǎng)大的我則討厭周末的到來(lái)，恨不得它們不來(lái)才好。

這是為什么呢?小時(shí)候，放假一做完作業(yè)便可以爽快地玩，長(zhǎng)大了，實(shí)習(xí)班把我搞得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

媽媽總是認(rèn)為我處處不如別人，所以把我周末塞得“滿(mǎn)滿(mǎn)”的。我真想痛快地玩一場(chǎng)，唉，你幫我瞧瞧。

星期六上午，那天空一碧如洗，晴空萬(wàn)里。正是郊游的好日子，而我卻偏偏被鎖在家里做著討厭的作業(yè)，如同被鎖在籠中的小鳥(niǎo)，不能隨心所欲。還必須做得又快又好，看看我倒霉吧!

再看看，那星期六的下午，做啥呢?我在聽(tīng)講作文，幸好遇到了一位幽默的老師，內(nèi)容生動(dòng)有趣。我可真是：“狗糞遇到玫瑰”啊!再瞧瞧那星期天，還不能偷個(gè)懶，早早地起床，去被數(shù)學(xué)，在那凍死人的冬天，寒風(fēng)凜冽地刮著，車(chē)上到處結(jié)滿(mǎn)了薄薄的霜。本應(yīng)該在被窩里享受一下溫暖，而我卻直打著哆嗦挺著去學(xué)有趣味的數(shù)學(xué)。為了學(xué)數(shù)學(xué)我不怕冷，不怕凍。本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)地回家，卻只聽(tīng)奶奶不停地念叨著使我心煩。

星期下午，終于到?jīng)]課了，卻被洗澡“拘束”住了，洗完澡都三四點(diǎn)鐘下午的大部分時(shí)間都流逝了，還能去哪兒呢?

我被這煩人的周末，給“拘束”著，卻從中明白了，一個(gè)個(gè)難得的道理。在我最討厭的事中，卻能收獲一個(gè)個(gè)快樂(lè)。

真希望媽媽不要再這樣安排我的周末，令我覺(jué)得痛苦。

關(guān)于周末的日記 篇3

我QQ里唯一的寶貝就是QQ看點(diǎn)和日記網(wǎng)作者群，QQ看點(diǎn)呢，我每天都會(huì)抽空去刷一下。我認(rèn)為QQ看點(diǎn)唯一的缺點(diǎn)就是隨便點(diǎn)幾篇文章，接下來(lái)首頁(yè)就全是這樣的文章，影響我的瀏覽質(zhì)量。

所以我就專(zhuān)點(diǎn)我喜歡的內(nèi)容，或是我感興趣的內(nèi)容，別的玩意兒堅(jiān)決不點(diǎn)進(jìn)去，這樣就能營(yíng)造一個(gè)專(zhuān)屬我自己的瀏覽器啦?？墒俏乙廊豢酥撇蛔∥业暮闷嫘?，于是久而久之，QQ看點(diǎn)里又多了好多稀奇古怪的內(nèi)容，明明連我自己都不知道什么東西的內(nèi)容。

希望這個(gè)bug能改掉。

關(guān)于周末的日記 篇4

昨天早上我和爸爸媽媽?zhuān)〉艿芤黄鹑セ疖?chē)站接姥姥，接到姥姥以后我們一起回了家，姥姥給我和小弟弟買(mǎi)了好多漂亮的衣服，還給我們帶了很多好吃的，我非常喜歡我的姥姥，我希望姥姥可以在我們家待好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間。

今天又是媽媽的生日，早上媽媽從房間里一出來(lái)我就和小弟弟唱起了生日快樂(lè)歌！媽媽聽(tīng)了很高興，說(shuō)謝謝我們！我跟媽媽說(shuō)以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)給媽媽買(mǎi)生日禮物。

關(guān)于周末的日記 篇5

星期天下午，天氣有點(diǎn)陰，我、媽媽、爸爸一起去農(nóng)林大學(xué)想看向日葵。

農(nóng)林大學(xué)好漂亮哦!有木棧道、荷花池、還有各種各樣的花和樹(shù)，真讓人陶醉在美景當(dāng)中。在“中華名特優(yōu)植物園”的廣場(chǎng)上，正在舉行“校園中華民族文化節(jié)”活動(dòng)。

在廣場(chǎng)上，我看到大哥哥大姐姐們?cè)谔糇宓摹爸窀臀琛?，我覺(jué)得他們像兔子一樣蹦蹦跳跳，就怕腳被竹竿夾到;有苗族的“水吐?lián)襞啤保麄冋驹谶h(yuǎn)處，先是喝一口水，然后向木牌吐水，看看能不能把木牌擊倒，把所有木牌都擊倒所用時(shí)間最少的就算勝利;有畬族的“石磉競(jìng)速”;有朝鮮族的“頂甕競(jìng)走接力”;還有漢族的“滾鐵環(huán)障礙跑”(其實(shí)沒(méi)有障礙)……好多好多活動(dòng)項(xiàng)目。我還向爸爸學(xué)習(xí)“滾鐵環(huán)跑”，但是爸爸沒(méi)耐性，我沒(méi)學(xué)會(huì)，嗚嗚~!我去參與“中華民族知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，有些題目我會(huì)做，有些我不會(huì)做，我就隨便填了交給大哥哥。可大哥哥卻送了我一等獎(jiǎng)的禮物——QQ公仔!嘿嘿，在植物園里，我看到一棵很大的樹(shù)，像森林公園的古榕樹(shù)，但是又不是，我也不知道是什么樹(shù)。我還發(fā)現(xiàn)了一些樹(shù)的小果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小燈籠，近看像小西紅柿。在植物園的后面，我看到了向日葵，嗚嗚，都凋榭結(jié)籽了。幸虧還有幾個(gè)完好的。黃黃的向日葵像一個(gè)個(gè)金色的早晨的太陽(yáng)，讓我的眼睛充滿(mǎn)光亮。還有一些黑葵，它們是不會(huì)結(jié)籽的。黑葵像一個(gè)個(gè)毛毛的小刺猬，摸上去有著毛毛的、刺刺的感覺(jué)。完全金色的是金葵，它們是一個(gè)個(gè)烈日炎炎、金燦燦的中午的太陽(yáng)。向日葵我看到就這么三種，但是從高處往下看，一大片沒(méi)結(jié)籽的向日葵就像一大片金色的海洋，而結(jié)籽的向日葵就像一片灰色的紗布。

我在農(nóng)林大學(xué)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

關(guān)于周末的日記 篇6

教材分析：本課是以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，培訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真觀察生活的同時(shí)鍛煉學(xué)生對(duì)人體動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)能力，用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)身邊的生活。

教學(xué)目的：

1.了解人物的基本結(jié)構(gòu)及畫(huà)面中人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的要點(diǎn)，利用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)身邊的生活。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活以及樂(lè)觀、積極、健康的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)身邊的生活場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn)：人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，每個(gè)星期大家最盼望的是什么時(shí)候（周末）？那么周末大家都干些什么呢（郊游、做游戲、去游樂(lè)場(chǎng)等等）？大家都寫(xiě)日記嗎（寫(xiě)）？那么我們今天把周末的經(jīng)歷用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)記錄下來(lái)好嗎？

二、欣賞圖片：在所有畫(huà)面中，人是畫(huà)面中的主體，那么怎么畫(huà)人呢？

三、直觀教學(xué)：

1.人體的基本結(jié)構(gòu)：人體的三大塊（頭、胸、臀部）出示圖片

2.人體的比例：立7坐5盤(pán)3半 出示圖片

3.常見(jiàn)人物動(dòng)態(tài)：站、坐、蹲 出示圖片

4.畫(huà)“火柴棍”人記錄人物動(dòng)態(tài)，再雙鉤成型。出示圖片

5.怎樣構(gòu)圖：以人物為中心，比例要大一些，最后添畫(huà)一些環(huán)境。出示圖片

四、欣賞范畫(huà)，學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo) 1.學(xué)生作業(yè)：以周末日記的形式表現(xiàn)一幅以人物為中心的人物動(dòng)態(tài)創(chuàng)作畫(huà)。2.教師輔導(dǎo)：輔導(dǎo)時(shí)要提醒學(xué)生注意畫(huà)面構(gòu)圖，不要把人物畫(huà)的太小。

五、優(yōu)秀展評(píng)：展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下讓學(xué)生自己講評(píng)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)。

自我問(wèn)答：本課內(nèi)容中對(duì)于人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)較難，讓學(xué)生先學(xué)會(huì)畫(huà)“火柴棍”人再進(jìn)行雙鉤就比較容易了，在講解人的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)挑選幾個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上做幾個(gè)動(dòng)態(tài)就更直觀了

第5課 周末日記 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 課前準(zhǔn)備

課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。談話(huà)導(dǎo)入呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)

1．同學(xué)們，在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么? 2．平時(shí)，你們的周末生活是怎樣度過(guò)的呢?在周末里，你最喜歡做些什么? 學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開(kāi)展的活 動(dòng)：如郊游、學(xué)騎車(chē)、體育鍛煉、學(xué)特長(zhǎng)等等。

交流欣賞自己帶來(lái)的在周末里的照片。教師小結(jié)：同學(xué)們都喜歡度周末，因?yàn)橹苣┑纳钶p松愜意，我們可以自由地支配時(shí)間，好好休息，輕松娛樂(lè)或?qū)W習(xí)鍛煉……周末是我們學(xué)習(xí)工作的充電站，合理安排、開(kāi)展豐富而有意義的活動(dòng)有利于我們健康成長(zhǎng)。這節(jié)課，我們就來(lái)用繪畫(huà)的方式記錄下我們周末生活的美好時(shí)光，好嗎? 實(shí)物投影儀、照片

嘗試體驗(yàn)

探尋發(fā)現(xiàn)

游戲激趣

了解學(xué)情

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

分析討論解決人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)問(wèn)題

首先我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲：1．教師在黑板上畫(huà)一個(gè)靜止?fàn)顟B(tài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)人物。2．問(wèn)題：怎樣畫(huà)才能使靜止的人物動(dòng)起來(lái)?(教師在黑板上畫(huà)一些物品，如足球、羽毛球拍、掃帚等)嘗試練習(xí)：改變黑板上靜止人物的頭、軀干、四肢的動(dòng)作，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)畫(huà)出的人物動(dòng)態(tài)最多。思考1：人體的結(jié)構(gòu)

思考2：人體的動(dòng)態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的? 師生評(píng)價(jià)、討論、總結(jié)。

1．統(tǒng)計(jì)每組表現(xiàn)的人物動(dòng)態(tài)的數(shù)量，對(duì)學(xué)生的參與、表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)、肯定。

2．發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘗試作業(yè)中的問(wèn)題，如彎腰、下蹲等動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

3．師生共同解決嘗試作業(yè)中的問(wèn)題，結(jié)合教師示范，講解人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的合理性。如跑的動(dòng)態(tài)是身體前傾，兩臂前后分開(kāi)，雙腿邁開(kāi)，雙腿邁開(kāi)的弧度越大則速度越快…… 小結(jié)：人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的，如頸部、腰部、手肘部、膝蓋等。掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的要點(diǎn)，能幫助我們更生動(dòng)地表現(xiàn)生活中的人或事物。演示

作品圖片、粉筆演示

作品賞析

認(rèn)知感悟

出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫(huà)作品，師生欣賞、評(píng)述。《放風(fēng)箏》、《學(xué)騎車(chē)》、《修鞋》、《林間》。1．分析畫(huà)面表現(xiàn)的主題內(nèi)容。

2．畫(huà)面中人物活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、表情分析。

3．相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當(dāng)?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉@精彩!實(shí)物投影儀、圖片 交流感受

自主表現(xiàn)

欣賞了畫(huà)家及同學(xué)們的作品，如果我們也來(lái)把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái)，一定非常有意義!在同學(xué)們的記憶中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢? 同學(xué)之間相互交流自己的感受。

作業(yè)要求：用繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己在周末里印象最深刻的事情或人物。交流評(píng)價(jià)

課后拓展

1．自評(píng)。

2．學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)。

3．課后拓展：鼓勵(lì)學(xué)生課后用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。實(shí)物投影儀、圖片 第8課 石頭說(shuō)話(huà)

教學(xué)程序

教學(xué)活動(dòng)

媒體運(yùn)用 尋找發(fā)現(xiàn) 1．教師出示“百寶箱”，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)摸“寶貝”。2．教師每組分發(fā)一袋石頭。

3．教師啟發(fā)：“小豬”是怎樣變出來(lái)的?通過(guò)游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，了解石頭的各種形態(tài)。1．學(xué)生上臺(tái)“摸寶”，并談?wù)勈指?，猜猜“寶貝”的形狀，說(shuō)說(shuō)“寶貝”的顏色、花紋。2．學(xué)生選擇自己喜歡的石頭，說(shuō)說(shuō)為什么。

3．學(xué)生發(fā)現(xiàn)，老師事前裝在袋子里的石頭彩繪“小豬”，并了解制作方法。通過(guò)觀察，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)制作方法。課件出示：添畫(huà)。

嘗試體驗(yàn)

1．教師組織學(xué)生嘗試作業(yè)。

2．教師啟發(fā)：你在制作時(shí)，遇到了哪些困難? 3．教師啟發(fā)：學(xué)生在嘗試中解決問(wèn)題。4．教師組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)。

1．學(xué)生嘗試體驗(yàn)感受。通過(guò)嘗試，鞏固了解制作方法。2．學(xué)生談制作時(shí)遇到的困難。

3．學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題。通過(guò)解決問(wèn)題，解決學(xué)生添畫(huà)時(shí)用顏料繪畫(huà)的技術(shù)問(wèn)題。

4．學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)。通過(guò)展評(píng)使學(xué)生了解選擇合適(形狀、色彩、花紋、手感)的石頭，根據(jù)特點(diǎn)添畫(huà)。課件播音樂(lè)。

視頻展示臺(tái)展評(píng)學(xué)生作業(yè)。欣賞啟發(fā)

1．教師出示許多單個(gè)石頭彩繪作品。

2．教師出示拼擺石頭彩繪作品。

1．學(xué)生欣賞，了解添畫(huà)的內(nèi)容。通過(guò)欣賞拓展學(xué)生思維。

2．學(xué)生欣賞，了解拼擺、添畫(huà)作品。通過(guò)欣賞啟發(fā)學(xué)生可拼擺石頭，再添畫(huà)。課件出示單個(gè)石頭彩繪作 品；表現(xiàn)內(nèi)容：動(dòng)物、人物、植物等等。課件出示拼擺石頭彩繪作品。創(chuàng)作表現(xiàn)

1．教師出示作業(yè)要求。2．教師巡視指導(dǎo)。1．學(xué)生了解作業(yè)要求。2．學(xué)生作業(yè)。

課件出示作業(yè)要求：選擇 合適的石頭，根據(jù)石頭的特點(diǎn)進(jìn)行添畫(huà)或拼擺成一個(gè)有趣的形象。課件播放音樂(lè)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)

1．教師播放課件，設(shè)計(jì)情境：瞧，它們都忍不住要和我們說(shuō)說(shuō)心中的話(huà)。2．教師組織學(xué)生用自己的作品說(shuō)幾句心里的話(huà)。

3．教師播放課件，課堂小結(jié)。

1．學(xué)生觀看課件。設(shè)置情境，為學(xué)生活動(dòng)提供范例。

2．學(xué)生上臺(tái)用石頭作品進(jìn)行演講介紹。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展自評(píng)，進(jìn)行環(huán)保教育思想道德教育。3．學(xué)生欣賞。提高學(xué)生欣賞能力，陶冶情操。課件播放小石頭說(shuō)話(huà)的動(dòng)畫(huà)。課件播放玉雕作品、石雕 作品等等。

關(guān)于周末的日記 篇7

今天又是一個(gè)無(wú)聊的周末，媽媽又要出門(mén)了，我是個(gè)被軟禁的動(dòng)物。

午飯后，我媽媽反復(fù)告訴我，諾諾應(yīng)該在家寫(xiě)作文，我媽媽?xiě)?yīng)該晚上檢查。

哦，我的耳朵都快起繭了。我總是被要求寫(xiě)一篇作文。

多無(wú)聊啊!家里除了電腦沒(méi)什么可玩的。附近沒(méi)有孩子。二年級(jí)以下也有。唉，只能玩網(wǎng)游，看電影。

我拿出作文本，開(kāi)始寫(xiě)。上面寫(xiě)著一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。作文終于寫(xiě)完了，我開(kāi)始打開(kāi)電腦，上網(wǎng)玩游戲。我正在玩的時(shí)候，叮咚，叮咚門(mén)鈴響了。我能從貓眼里看出我父親回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)父親手里還拿著一袋東西。我打開(kāi)了。哇，是漢堡包和可樂(lè)!我?guī)h堡和可樂(lè)，邊吃邊玩游戲!

我知道我還沒(méi)有長(zhǎng)大，需要在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，但我希望我能自立。

關(guān)于周末的日記 篇8

這個(gè)星期日的下午本來(lái)我有課，因?yàn)槔蠋熡惺?，下午的課取消了。媽媽帶我去寶寶樂(lè)園了。

到了寶寶樂(lè)園，我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了以前上幼兒園的朋友。我很高興，正好我們可以一起玩了。我們?cè)谝黄鹜媪嘶?，積木，秋千，充氣床……我最喜歡玩的是積木，因?yàn)榉e木能組成各種各樣的東西。

這個(gè)周末是我過(guò)的最開(kāi)心的周末。

關(guān)于周末的日記 篇9

2014年3月16日 星期日 天氣 多云

去蓮華寺

春天的一個(gè)周末，我和哥哥興致勃勃的到蓮華寺協(xié)助大伯植樹(shù)。

一開(kāi)始，我和哥哥把被太陽(yáng)曬干枯的的紅豆杉搬到空地上，我選自.日記50字作文 累的氣喘吁吁，因?yàn)槟羌t豆杉全是我搬的。大伯把干枯的紅豆杉連根拔起，又把黃土取了出來(lái)堆成一堆。

大伯還讓我們從車(chē)上搬幾棵紅豆杉下來(lái)修剪，大伯認(rèn)認(rèn)真真地把枯黃的葉子從紅豆杉上剪下來(lái)。我看著也想試試著修剪修剪，可是我沒(méi)有這個(gè)技術(shù)，所以我才不能修剪。大伯修剪三排紅豆杉，讓我們把三排紅豆杉全部都澆水，哥哥澆得十分開(kāi)心的時(shí)候水沒(méi)了，讓我去找水。我費(fèi)了九牛二虎之力才把水提起來(lái)。我覺(jué)得我的力氣越來(lái)越能抬起重的物體了。提到哥哥那邊我就快要累趴下了，我心里想：這個(gè)東西太沉了。

今天真累啊！我的手都快要斷了，一點(diǎn)力氣都發(fā)揮不了了。

關(guān)于周末的日記 篇10

四年級(jí)第10課時(shí) 《周末日記》教案1課時(shí)

周末日記

教材分析

日記畫(huà)是一種很好的積累形式，不僅是小學(xué)生今后進(jìn)行其他美術(shù)創(chuàng)作的豐富素材，還是學(xué)生新路成長(zhǎng)的記載。長(zhǎng)大后，再回頭來(lái)翻看自己的日記畫(huà)，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)有一種快了的感覺(jué)。

日記組畫(huà)是用組合或連環(huán)圖畫(huà)配合文字、記錄某次經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。它可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)事物表現(xiàn)的計(jì)劃性、條理性和連續(xù)性，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)能力。使學(xué)生從生活中有主題地選擇和組合畫(huà)面。學(xué)情分析

學(xué)生作品的欣賞過(guò)程中，教師應(yīng)對(duì)周末生活的表現(xiàn)題材、內(nèi)容、環(huán)境等做必要的提示。學(xué)生的作品在主題、構(gòu)圖上有所不同，并通過(guò)線描色彩等表現(xiàn)形式為作業(yè)方式的多樣化給予了提示。

學(xué)習(xí)屋為美術(shù)學(xué)習(xí)的跨學(xué)科拓展，鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出發(fā)生在周末新奇有趣、印象深刻的事。教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)日記連環(huán)畫(huà)的形式。方法與過(guò)程目標(biāo)：促進(jìn)對(duì)事物表現(xiàn)的計(jì)劃性。

情感價(jià)值觀目標(biāo)：形成關(guān)注身邊事物，細(xì)心管擦的好習(xí)慣，發(fā)展熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)

能運(yùn)用圖文結(jié)合的方式完成一篇周末日記。教學(xué)難點(diǎn)

人物的動(dòng)態(tài)和整體構(gòu)圖。教學(xué)課時(shí)

1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備

日常工具 教學(xué)方法

臨摹法 教學(xué)過(guò)程

一、嘗試導(dǎo)入

分組，讓學(xué)生在草稿上畫(huà)出同意人物三個(gè)不同的角度。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。人物的發(fā)型保持不變。人物的著裝保持不變。人物的動(dòng)態(tài)可以有所變化。

二、認(rèn)識(shí)組畫(huà)

畫(huà)中沒(méi)有文字，要求學(xué)生為每幅圖配上一句話(huà)。出示一組，打亂順序的連環(huán)畫(huà)，要求學(xué)生重新排序。欣賞三種不同的連環(huán)畫(huà)版面。目的：認(rèn)識(shí)組畫(huà)的版面形式。感悟文字

第一段：1.星期六，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。2，買(mǎi)那一條裙子呢？3.我覺(jué)得不喜歡。

第二段：1.星期六，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去買(mǎi)衣服。2.阿姨遞給我一條裙子。3.我在鏡子前試了一下，覺(jué)得不喜歡。4.后來(lái) 我就自己跳了一件格子長(zhǎng)裙。

我終于買(mǎi)到了自己喜歡的衣服。提問(wèn)一：那段文字的操作更強(qiáng)？ 提問(wèn)二：哪段文字更有意義？

提問(wèn)三：全出文字中能再現(xiàn)畫(huà)面的詞語(yǔ)。

三、方法探討，繪畫(huà)指導(dǎo) 1.繪畫(huà)步驟

（一）構(gòu)思：先想畫(huà)面再出現(xiàn)文字，或現(xiàn)有文字再有圖畫(huà)。確定排版。畫(huà)主角。畫(huà)場(chǎng)景。

（二）引導(dǎo)認(rèn)識(shí)組畫(huà)不同畫(huà)面的變化處理。1.故事可以再場(chǎng)景上有變化。2.可以再時(shí)間上變化。3.可以變化周?chē)娜宋铩?/p>

（三）出示同一個(gè)故事，哪一個(gè)更精彩？ 1.從文字上進(jìn)行比較。

2.從文字放置的位置進(jìn)行比較。3.背景的變化。4.構(gòu)圖。創(chuàng)造表現(xiàn)

四、作業(yè)要求：用畫(huà)筆記錄下故事發(fā)生的過(guò)程，要有起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

五、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。遇到有代表性的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

六、評(píng)價(jià)拓展：

故事的主角是誰(shuí)？你能找的到嗎？ 畫(huà)面是怎樣排版的？ 語(yǔ)言文字是否簡(jiǎn)潔清晰？ 有無(wú)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果？ 板書(shū)設(shè)計(jì)

周末日記

故事主角

排版

關(guān)于周末的日記 篇11

導(dǎo)語(yǔ):大家周末是怎么度過(guò)的,今天小編跟大家分享幾篇關(guān)于周末日記大全,希望大家喜歡.篇一:周末日記大全

今天，我去我妹妹——糖糖家玩。其實(shí)我比糖糖只大了一個(gè)月，我們都是二年級(jí)小學(xué)生，但她長(zhǎng)得比我高多了，我真郁悶??！

外面下著雨，于是我提議就在家里玩躲貓貓的游戲。糖糖高興地說(shuō)：“好的，好的！”首先，糖糖先躲，我去找。我走到外面，雙手蒙住眼睛，從10數(shù)到0。我就去找了，我先跑到了糖糖爸爸、媽媽的房間，推開(kāi)他們衣櫥、電視柜、廁所里都沒(méi)有。咦！被窩鼓鼓的，糖糖一定躲在里面，“糖糖，我找到你了！”我用力的掀開(kāi)被子說(shuō)。可是被窩里面是兩個(gè)枕頭。我抓了抓腦袋想：躲到哪里去了？我又來(lái)到糖糖床邊，可是還是找不到。忽然，我看見(jiàn)了糖糖的腳，原來(lái)她藏在床底下，“我找到你了！我拉著糖糖的腳丫子，興奮地說(shuō)。糖糖笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么才找到我啊！我在床底下縮成一團(tuán)，都快堅(jiān)持不住了?！?接著，輪到糖糖來(lái)找我了，我躲在了他們廁所的浴缸里，把門(mén)拉上，糖糖怎么都找不到我，最后是我自己跑出來(lái)的。

我們還玩了跳繩、下五子棋，這一天真開(kāi)心啊！

篇二:周末日記大全

上周五是個(gè)開(kāi)心的日子。

那天傍晚，我作業(yè)快寫(xiě)完的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)說(shuō)，今晚不用寫(xiě)作業(yè)了，我們出去吃飯、看電影。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)！

我們是開(kāi)車(chē)去的。此時(shí)，正是下班高峰，路上很堵，但這絲毫沒(méi)有影響我的心情。我時(shí)而和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而在玻璃上畫(huà)會(huì)畫(huà)。一路歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融！

到了慶春路新華影都，我們先買(mǎi)了電影票。是部喜劇片，片名叫《人在囧途之泰囧》。

然后，我們?nèi)ケ貏倏统缘娘?。點(diǎn)了大披薩、油炸蝦、水果沙拉，還有一些飲料。吃完飯，我的肚子變成了一個(gè)大西瓜！

隨后便去看了電影。劇情果然笑料十足，劇院里笑聲一片。特別是王寶叔叔按做蔥油餅的方法做按摩的那一段，把我的肚子都笑疼了！

看完電影，我們還冒雨去吃了羊肉串。盡管很困很累，但我仍然意猶未盡，想多玩一會(huì)！

其實(shí)，一家人在一起，不在于吃什么美食，玩什么項(xiàng)目，能開(kāi)心地相聚，就是家庭最大的幸福。

篇三:周末日記大全

如果有人問(wèn)我：“一周之中，你最喜歡哪一天？”我會(huì)不假思索地告訴他：“當(dāng)然是星期天啦！”

雙休日兩天，作業(yè)到星期六就基本上完成了。接下來(lái)周日這一天的時(shí)間都?xì)w我所有，可以自由地支配。這種感覺(jué)在其它六天里都是很難有的，我好像變成了一個(gè)大富翁，有萬(wàn)貫家財(cái)可以隨意使用。

這一天的時(shí)間，我一般會(huì)做如下安排：首先，我要睡一回懶覺(jué)，平常的日子總是在7點(diǎn)左右起床，星期天我就可以睡到9點(diǎn)，把一周的覺(jué)都惡補(bǔ)一下。睡到自然醒也是我的美好愿望。其次，我會(huì)看看我喜愛(ài)的課外書(shū)——《昆蟲(chóng)記》、《綠山墻的安妮》、《小學(xué)生作文》……，以此增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。邊看書(shū)，邊咬個(gè)蘋(píng)果，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！剩下來(lái)的時(shí)間用來(lái)運(yùn)動(dòng)或者游戲，輕松極了！我會(huì)找我的好伙伴，和他們一起玩我們最喜愛(ài)的玩具，盡情地奔跑、游戲。有時(shí)在小區(qū)里玩捉迷藏或者組織掃掃樓道的活動(dòng)，幫助空巢老人王奶奶也特別有成就感。

老師說(shuō)：“一張一弛，文武之道?！笔前?，只有勞逸結(jié)合、張弛有致，才能使生活不乏味、不枯燥，也才能使自己以飽滿(mǎn)的激情、昂揚(yáng)的斗志，投入到下一周的緊張學(xué)習(xí)之中。

周日，真是快樂(lè)??！

關(guān)于幼兒的日記匯編

怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的范文呢？良好的文檔處理是我們提高信息管理能力的關(guān)鍵所在，范文的重要性日益被人們所認(rèn)可，這是一篇非常棒的“關(guān)于幼兒的日記”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看。

關(guān)于幼兒的日記【篇1】

摘果子昨天下午，我外婆趁我們不注意，開(kāi)著摩托車(chē)回隆都老家收拾房子。

今天中午還沒(méi)有回來(lái)吃飯。

天氣本來(lái)就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開(kāi)汽車(chē)去接外婆。

一進(jìn)村，眼前就看見(jiàn)一片片綠油油的番石榴。

二姨問(wèn)；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說(shuō)。

我問(wèn)：“二姨，你要吃嗎？”二姨說(shuō)：“對(duì)，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說(shuō)：“好啊！”到了外婆家問(wèn)有沒(méi)有事情要幫忙。

外婆說(shuō)：“沒(méi)有，我已經(jīng)全部都做好了。

”“那我們趕快去買(mǎi)番石榴吧。

”我們齊聲說(shuō)。

外婆說(shuō)：“那我跟種番石榴的阿姨說(shuō)一說(shuō)。

”外婆跟阿姨剛說(shuō)完，我們就飛快地跑過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“我們想親自下田摘。

”阿姨說(shuō)：“好，我拿只桶去裝。

”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“里面有許多青苔，要小心點(diǎn)。

”一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了許許多多又大又圓的果實(shí)，好像在跟我們說(shuō)：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。

”望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。

我們分頭去摘，一會(huì)兒去這邊摘，一會(huì)兒去那邊摘。

不一會(huì)兒，摘了非常多。

就在這時(shí)候，因?yàn)榈鼗也恍⌒乃ち艘货?，真痛?/p>

后來(lái)我們又去到阿姨家稱(chēng)果實(shí)的重量并讓媽媽付了錢(qián)。

然后，我們就回家了。

回到家里，媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。

雖然我摔得滿(mǎn)身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開(kāi)心。

下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)親自去摘果子。

看海聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際，望不到盡頭的。

我的好奇心使我十分想去看看。

經(jīng)過(guò)三番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。

大海究竟是不是跟爸爸說(shuō)的一樣呢？我?guī)е蓡?wèn)，坐上爸爸的車(chē)，慢慢向海邊駛?cè)ァ?/p>

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。

我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日漸漸落下。

頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。

開(kāi)始漲潮了，浪花連連不斷地涌來(lái)，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。

大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬(wàn)馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒(méi)，嚇得我連忙退上岸去。

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸決定帶我去＂水上樂(lè)園＂游泳。

到了水上樂(lè)園，我一看，啊，這么多的人真是人山人海。

我和爸爸到深水玩，爸爸說(shuō)：＂你戴上救生圈咱們游泳，看誰(shuí)游的快?。⑽伊⒓幢硎就?。

（小丫頭以為自己是常任理事國(guó)呢）結(jié)果，爸爸游的很快，不一會(huì)兒，他就把我落了一大截，我叫他游慢點(diǎn)兒，可他好象一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好去追他，結(jié)果半天才追上，我們又去淺水玩，爸爸讓我拿了游泳圈，用手扶著我學(xué)游泳，我害怕水，學(xué)了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)。

我們又去坐大滑梯，快要掉到水里時(shí)，爸爸捏住我的鼻子，結(jié)果也是喝了一口水，我氣的打了爸爸一巴掌，發(fā)誓以后再也不坐這該死的滑梯了。

不知不覺(jué)過(guò)了兩小時(shí)，我和爸爸離開(kāi)了水上樂(lè)園。

今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽?。‰S后，我跟著表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。

這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周?chē)?，我?jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來(lái)。

我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農(nóng)村的空氣真好?。『统鞘邢啾?，這兒山清水秀，令我美不勝收。

今天開(kāi)始放暑假了。

暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。

暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美，生活是甜蜜而多彩的。

在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假...

關(guān)于幼兒的日記【篇2】

你聽(tīng)，春姑娘邁著輕盈的腳步走近了。

圭塘河里，柳樹(shù)的嫩芽悄悄從枝頭上探出頭來(lái)。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條帶嫩葉的柳絲，多像春姑娘，又細(xì)又長(zhǎng)的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。你瞧，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色是什么？哦，原來(lái)是小草，她也從甜蜜的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，偷偷鉆出地面，靜靜地觀察著美麗的世界。

校園里，太和百草園里的油菜花經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的自然生長(zhǎng)，已經(jīng)漲得比我們還要高了！碧綠的花枝托著金黃金黃的油菜花，長(zhǎng)的筆直，像一個(gè)個(gè)高大帥氣的士兵。從遠(yuǎn)處望去，一片金黃。要是把這畫(huà)面比作一幅畫(huà)，那這個(gè)畫(huà)家該有多么厲害呀！

院里，迎春花小心翼翼地挺起了身子，枝頭綴滿(mǎn)了花蕾，吐出片片綠葉，隨著拂來(lái)的春風(fēng)輕輕晃著頭。河岸邊，更是熱鬧。那一簇簇小野花像比賽似的趕來(lái)，為河岸披上了毛茸茸的“地毯”，這“地毯”還是彩色的哩！黃的`、紅的、紫的、粉的、白的……美麗極了！

春天給我們帶來(lái)了美麗的景色和無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)你，春！

關(guān)于幼兒的日記【篇3】

親我給你看我的日常。

你篩選一下：前幾天，有個(gè)小朋友午睡的時(shí)候想尿尿，但他不和老師說(shuō)，而是選擇尿在別的小朋友的床上。

通過(guò)一個(gè)月的觀察，你可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子真的沒(méi)有什么規(guī)矩，講課的時(shí)候亂跑，吃飯的時(shí)候喜歡爭(zhēng)搶?zhuān)诖蠹遗抨?duì)領(lǐng)午點(diǎn)的時(shí)候總是喜歡沖過(guò)去插隊(duì)，沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，國(guó)慶過(guò)來(lái)身上的味道很大。

這個(gè)班的老師都管不住他，真不知道在家里會(huì)是怎樣的表現(xiàn)。

陰差陽(yáng)錯(cuò)間成為了一名幼師，僅僅兩天，讓我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭生孩子要慎重。

同時(shí)我也想到，在我家這樣一個(gè)沒(méi)有線的小城鎮(zhèn)，幼兒園很普通，普通的幼兒園所以老師的素質(zhì)普遍不算很高，雖然沒(méi)有太過(guò)分的行為，到作為一個(gè)心思敏感的我來(lái)說(shuō)，要是我是小朋友，一天能哭八百回。

一，有個(gè)圓腦袋星星眼的小朋友，總是被其他老師教育，在我看來(lái)，他并沒(méi)有多么調(diào)皮，積極幫老師干活，該排隊(duì)的時(shí)候也早早排隊(duì)，上課也沒(méi)有搗亂，可是他依然被老師說(shuō)了。

星星眼的媽媽在工地干活，相信因?yàn)榧依锶烁嬖V他在幼兒園要多幫老師干活，所以他每次都很積極，中午的時(shí)候他有一點(diǎn)鬧，老師a這樣說(shuō)“你那么想干活，去工地跟你媽干活吧”。

我聽(tīng)了以后都驚呆了，這種傷人的話(huà)不應(yīng)該出自老師之口，更不該出自幼師之口。

老師b對(duì)他也不算友好，昨天下午，小朋友們喝酸奶，星星眼有點(diǎn)著急就先于其他小朋友過(guò)去取酸奶，老師b兇巴巴地說(shuō)：“你從哪兒來(lái)的，回去”，其他小朋友都在喝酸奶，星星眼可憐巴巴地看著，小朋友喝完準(zhǔn)備去外面活動(dòng)了，星星眼還是沒(méi)有酸奶，直到大家都快出門(mén)了星星眼才有酸奶，還得快點(diǎn)喝，否則排隊(duì)就不能準(zhǔn)時(shí)了。

今天晚飯，星星眼和旁邊的小朋友講話(huà)，老師把他放心了更小的小朋友那桌，星星眼有反抗，但是沒(méi)有成功，自己跑到別人那里吃東西，小朋友們都看他。

也許星星眼自己沒(méi)有這樣想，可是老師這樣做，他又是可憐巴巴的星星眼，我總是很心疼他。

二，有個(gè)小帥哥今天尿褲子了，我覺(jué)得小朋友會(huì)害羞，就悄悄問(wèn)他（我看到他褲子濕了，但不確定，而且他自己也不好意思說(shuō)，還是別的小朋友告訴我他的褲子濕了，我沒(méi)有直接問(wèn)是不是尿褲子了，而是問(wèn)他是不是坐在水里了，他說(shuō)不是，我用口型問(wèn)的他，是不是尿褲子了，他沒(méi)好意思明說(shuō)，但我也基本確定了）。

由于我第一次遇到這種事，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就告訴了老師a，老師a出門(mén)很大聲的問(wèn)他是不是尿褲子了，所有小朋友都聽(tīng)到了，我想，這對(duì)一個(gè)害羞的孩子來(lái)說(shuō)，真的是種傷害。

其他，老師a非得要求小朋友右手剪刀左手紙，老師b把掉在地上的包子放回盛放包子的容器，不知哪個(gè)小朋友會(huì)吃到。

說(shuō)點(diǎn)暖心的，剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，老師也沒(méi)來(lái)得及介紹我。

有個(gè)小朋友一邊喝水一邊對(duì)我說(shuō)，“多喝點(diǎn)水，喝水好。

”，不過(guò)他年紀(jì)小，總是活在自己的世界，不聽(tīng)老師的話(huà)。

星星眼愛(ài)幫我做事情，真的好可愛(ài)。

第三天，不知道孩子們每天交多少錢(qián)，每天菜都不夠吃，吃的慢了就會(huì)餓肚子午睡后的水果也不算很多，第一天酸奶；第二天不清楚；第三天，一片手指寬度的哈密瓜片，三顆葡萄。

感覺(jué)不夠吃的樣子。

今天有兩個(gè)老師說(shuō)我太溫柔，太軟，可是我不是一個(gè)會(huì)發(fā)脾氣的人呀。

開(kāi)會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，老師們和學(xué)生差不多，愛(ài)講話(huà)，有各種做得不對(duì)的地方，我在這個(gè)班剛經(jīng)歷的生活似乎不太符合規(guī)定。

有點(diǎn)暈了，不知道該怎么做。

第四天自我檢討，不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致讓大家集合的時(shí)候會(huì)比較無(wú)奈，剛讓大家安靜，不到幾分鐘就又開(kāi)始吵鬧了。

還是覺(jué)得老師并沒(méi)有關(guān)注孩子們的心里。

小朋友愿意幫助老師干活是好事，不需要小朋友干活的時(shí)候應(yīng)該更溫柔一點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單粗暴地說(shuō)“用你干啦，回去”。

我個(gè)人認(rèn)為，正確的回應(yīng)方式應(yīng)該是“謝謝你，這次不用你干啦，因?yàn)椤慊仃?duì)伍吧”。

下午到班級(jí)的時(shí)候，小朋友們都會(huì)熱情的說(shuō)“老師下午好”，有的老師明顯看出不怎么想搭理小朋友，這一點(diǎn)肯定不對(duì)。

幼兒園的飯總是不夠，導(dǎo)致我總想沖在前面多搶點(diǎn)飯。

對(duì)于這一點(diǎn)，我不知道如何去想。

一方面，我擔(dān)心自己所帶班級(jí)的孩子餓肚子；另一方面，會(huì)擔(dān)心別的班級(jí)的小朋友餓肚子。

（我決定再觀察一周，如果飯還是不夠，就向園長(zhǎng)反應(yīng)。

）有人說(shuō)主要是老師的問(wèn)題，的確，就是老師整體水平比較差。

但，現(xiàn)實(shí)就是這樣。

作為一個(gè)公立幼兒園，有四十多名幼師，其中幼師專(zhuān)業(yè)的僅有九人。

而且，現(xiàn)在還是缺幼師。

入園難，入園貴，幼師緊缺。

就那樣擺在眼前。

這樣的人不適合做幼師，適合的人又太少，所以只能他們做。

我們無(wú)法改變現(xiàn)狀，能改變的也就只有自己了，畢竟孩子是自己的，只有自己才能全心全意的愛(ài)孩子。

在孩子最需要總愛(ài)包容的這段時(shí)間，努力為孩子創(chuàng)造更好的條件吧，讓孩子有快樂(lè)的童年。

其實(shí)，不止是老師會(huì)用有色眼鏡看孩子，小朋友也會(huì)，有個(gè)小姑娘（短發(fā)妹妹）想和別的小女孩玩，但小女孩們就是不喜歡她，不想和她玩，我也不怎么想用老師的身份逼著小姑娘們必須和短發(fā)妹妹玩，就只能多和短發(fā)妹妹聊聊天，讓她妹那么孤獨(dú)。

（短發(fā)妹妹是肉眼可見(jiàn)的家境不好）暖心的事，好多小朋友都說(shuō)喜歡我，喜歡粘著我，告訴我各種各樣的小秘密。

9.18-9.21周一，星星眼...

關(guān)于幼兒的日記【篇4】

今天上完閱讀課，我們又接著畫(huà)畫(huà)，你會(huì)不會(huì)感到你奇怪呀？明明是閱讀課，怎么又是畫(huà)畫(huà)課呢？因?yàn)槎爬蠋熣f(shuō)我們班上的同學(xué)對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣，所以她今天又讓我們畫(huà)畫(huà)。陳沐陽(yáng)畫(huà)植物大戰(zhàn)僵尸，他畫(huà)了各種各樣的植物；余若萱畫(huà)了一個(gè)小女孩。猜猜看！我畫(huà)什么呢？讓我提示一下你們吧。我畫(huà)的是一種動(dòng)物，他們?cè)谡恍┘t紅的東西，這種動(dòng)物長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，你們猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)有猜出來(lái)，就讓我來(lái)告訴你們吧。我畫(huà)的是小兔子摘胡蘿卜。

回家后，媽媽覺(jué)得我這幅畫(huà)畫(huà)得很好，聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心！

關(guān)于幼兒的日記【篇5】

周日，我和媽媽一起去了公園，因?yàn)榘怖蠋熥屛覀內(nèi)ふ掖禾斓男畔ⅰ?/p>

春天來(lái)了，一片片小草頑強(qiáng)的鉆出了地面，破土而出，嫩綠嫩綠的'，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。?/p>

春天來(lái)了，樹(shù)木吐出了碧綠的嫩芽，它們就像一排排列兵一樣，筆直地站在那里。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，可開(kāi)心了。

春天來(lái)了，小河里的冰漸漸地融化了，一部分已經(jīng)變成了水，一部分仍然是冰，但已經(jīng)不再那么結(jié)實(shí)，我們不能再去上面滑冰了。一棵棵垂柳倒映在河面上，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u來(lái)?yè)u去，美麗極了！

春天來(lái)了，小朋友們都脫掉了厚厚的棉襖，盡情地在公園里玩耍，有的放風(fēng)箏，有的玩滑梯，還有的吹泡泡……，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

春天來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象，我喜歡春天。

關(guān)于幼兒的日記【篇6】

媽媽聽(tīng)到叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事?。俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這兒有…蜘…蛛。

”說(shuō)完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰(shuí)知，媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說(shuō)完便走了出去。

我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。

想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來(lái)。

只見(jiàn)它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來(lái)，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒(méi)想到它蕩在了半空中，原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，幸虧沒(méi)掉到我的床上來(lái)，唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！我正在為自己慶幸，沒(méi)想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來(lái)的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過(guò)來(lái)。

我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見(jiàn)蜘蛛真的沿著報(bào)紙爬了上來(lái)，爺爺輕輕地拿起報(bào)紙，打開(kāi)窗戶(hù)，把蜘蛛放回了大自然。

我問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死?。俊睜敔斝χ鴮?duì)我說(shuō)：“蜘蛛專(zhuān)吃蚊子，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀。

”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識(shí)，才能夠更好的保護(hù)和利用它們。

今天開(kāi)始放暑假了。

暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。

暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美，生活是甜蜜而多彩的。

在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。

為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。

大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。

而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。

有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。

”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。

悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。

如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。

正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

暑假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。

我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁?，又似乎是因?yàn)樗囊磺小?/p>

當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇?，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。

在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。

決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。

陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。

最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。

就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。

走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。

我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。

這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。

”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。

向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。

得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。

媽媽對(duì)我非?？量?，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人??！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。

雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口...

關(guān)于幼兒的日記【篇7】

第一次燒菜放學(xué)回到家，突然想，我燒的菜，會(huì)是什么味道？于是：“媽媽?zhuān)裉煳覠撕脝幔俊薄昂冒伞?！我學(xué)著媽媽的樣，把長(zhǎng)豇豆放到盆里，用水仔仔細(xì)細(xì)地沖，用手摸了一遍又一遍，終于把菜洗干凈了。

我把長(zhǎng)豇豆理整齊，放在砧板上，右手拿起刀，左手按著長(zhǎng)豇豆，又怕菜刀切到左手，左手離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

好不容易小心翼翼的把長(zhǎng)豇豆切成了小段。

接著把煤氣點(diǎn)燃，放上鍋，等到鍋有點(diǎn)熱烘的，就把菜放進(jìn)鍋里，翻啊翻啊，翻了一會(huì)兒，我接了一小碗水放進(jìn)鍋里，有放上鹽，在菜差不多快要熟了的時(shí)候，突然想起：“呀！忘放油了。

”難怪，剛才這菜，干巴巴的。

這時(shí)候，媽媽笑嘻嘻的遞過(guò)來(lái)一瓢羹豬油說(shuō)：“放進(jìn)去吧！”頓時(shí)，鍋里的菜馬上變得油汪汪的了。

這次，我又放進(jìn)了醬油、料酒、生姜、白醋白糖，反正，家里有的調(diào)料我都放了：“哈哈”！現(xiàn)在夠美味了吧！我迫不及待的用筷子夾起一口，不對(duì)，媽媽平時(shí)做得菜不是這個(gè)味道??！咸咸的，酸酸的，甜甜的，還有一點(diǎn)苦苦的，呸！我連忙吐掉菜，去漱口。

媽媽夾起一根，笑瞇瞇的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，下次加油”！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記周記寫(xiě)作的技巧與方法

1. 記錄真實(shí)感受：周記是對(duì)自己內(nèi)心真實(shí)感受的記錄，要坦誠(chéng)地寫(xiě)下自己的情感、體驗(yàn)和觀察。不需要擔(dān)心別人看到，只是為了更好地認(rèn)識(shí)自己。

2. 突出重點(diǎn)事件：回顧過(guò)去一周的經(jīng)歷，選擇一兩個(gè)對(duì)自己影響較大的事件進(jìn)行重點(diǎn)敘述?？梢悦枋鲎约旱乃伎?、感悟和改變。

3. 分析原因和反思：在描述事件的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)胤治鍪录l(fā)生的原因和自身的反應(yīng)。這有助于更深入地認(rèn)識(shí)自己和提升自我反思能力。

4. 列出計(jì)劃和目標(biāo)：周記不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃?？梢栽谥苡浿辛谐鱿轮艿挠?jì)劃和目標(biāo)，設(shè)立合理的期望并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。

5. 保持頻率和堅(jiān)持寫(xiě)作：要想寫(xiě)好一篇周記，需要保持堅(jiān)持和頻率。建議每周固定的時(shí)間寫(xiě)一篇周記，養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣以及記錄自身成長(zhǎng)的習(xí)慣。

通過(guò)以上幾點(diǎn)，相信您會(huì)在寫(xiě)周記的過(guò)程中找到更好地認(rèn)識(shí)自己和規(guī)劃未來(lái)的方法。祝您周記寫(xiě)作順利，不斷收獲成長(zhǎng)和突破！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇1】

長(zhǎng)方體變形記

今天又是一個(gè)快樂(lè)的一天。我們?cè)诮淌依镉梦?、橡皮泥和剪刀自己?dòng)手做了一個(gè)長(zhǎng)是12厘米，寬是9厘米，高是6厘米的長(zhǎng)方體。

首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8個(gè)小球作為頂點(diǎn)，接著我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，將兩根長(zhǎng)12厘米的吸管和兩根9厘米的吸管，用四個(gè)橡皮泥球連接做一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在有橡皮泥頂點(diǎn)的位置插上四個(gè)高，接著再做一個(gè)跟剛剛一樣的長(zhǎng)方形和剛做好的粘在一起就可以了。

第四節(jié)課，老師讓我們把現(xiàn)在的長(zhǎng)方體改成特殊的長(zhǎng)方體，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照剛才的方法粘上就可以了。

沒(méi)想到老師又讓改成正方體，我猶豫了一會(huì)，想到了還可以把12厘米的吸管剪成6厘米，這樣12根吸管都是6厘米，正方體輕輕松松就完成了。

這節(jié)課可真有趣??！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇2】

“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞無(wú)，把酒吃，酒殺你，殺不死，爾樂(lè)爾?！弊蛱欤瑡寢寔?lái)我房間時(shí)，故意念了這個(gè)有趣的“打油詩(shī)”，這可把我的興趣吊了起來(lái)，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑祝繈寢專(zhuān)∧隳畹倪@個(gè)是什么呀？真有意思！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“嘻嘻，這個(gè)是我看快樂(lè)菲菲的的博客時(shí)，看到的打油詩(shī)！”我更奇怪了“打油詩(shī)？難不成這個(gè)有趣的繞口令是教我們?cè)趺创蛴偷膯?？?/p>

我自己怎么想也想不明白，于是就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)打油詩(shī)到底是什么嗎？有什么奧秘呀？你背這個(gè)有什么用呢？”

媽媽看我著急的樣子，不再賣(mài)關(guān)子了，便對(duì)我坦白：“其實(shí)這個(gè)有趣的打油詩(shī)，就是圓的圓周率呀！你看：3.1415926535897932384626和剛才我背的打油詩(shī)多像呀！”說(shuō)完，媽媽又背了一遍那個(gè)打油詩(shī)。

可我還不明白這到底是什么，于是又問(wèn)：“這個(gè)打油詩(shī)的名字和圓周率的這個(gè)名字差得那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)連在一起呢？”“呵呵，其實(shí)這個(gè)打油詩(shī)的由來(lái)也特別有意思，傳說(shuō)有一個(gè)特別愛(ài)喝酒的老頭為了記住這個(gè)有這二十多位小數(shù)點(diǎn)的圓周率，便編了一個(gè)打油詩(shī)，可誰(shuí)知，這個(gè)詩(shī)被其他的人讀了三遍，立馬就記住了這個(gè)圓周率！”此時(shí)的我聽(tīng)了這個(gè)有趣的故事之后，心里吟誦了幾遍，也會(huì)背了！我十分吃驚，沒(méi)想到這個(gè)那么難記的東西竟然可以轉(zhuǎn)換成一個(gè)這樣趣的詩(shī)！我不禁對(duì)這個(gè)圓周率有了很大的好奇！

弄清楚打油詩(shī)的來(lái)源，我就要弄清楚圓周率是怎么求得了！媽媽向我解釋?zhuān)骸皥A周率？這還不簡(jiǎn)單？圓周率就是用一個(gè)圓形的周長(zhǎng)來(lái)除以這個(gè)圓形的直徑呀！”“哦！但是你怎么就肯定圓的周長(zhǎng)除以圓的直徑就是3.14……呢？萬(wàn)一圓的大小不一樣，你怎么肯定？”（我又開(kāi)始迷了?。跋蚰阕C明還不簡(jiǎn)單？來(lái)，我們找?guī)讉€(gè)圓形的物體，我們動(dòng)手試一試唄！”

放大鏡的周長(zhǎng)是25.6cm，直徑是8.4cm。

膠帶紙的周長(zhǎng)是16.4cm，直徑是4.8cm。

蓋子的周長(zhǎng)是32.8cm，直徑是10cm。

硬幣的周長(zhǎng)是7.8cm，直徑是2.5cm。

飲料瓶蓋的周長(zhǎng)是14.2cm，直徑是3.8cm。

就這樣，我和媽媽算找來(lái)的膠帶紙、硬幣、瓶蓋、放大鏡的圓周率的實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了！結(jié)果如下：

膠帶紙周長(zhǎng)：16.4，直徑：4.8，圓周率：3.42

硬幣周長(zhǎng)：7.8，直徑：2.5，圓周率：3.12

飲料瓶蓋周長(zhǎng)：14.2，直徑：3.8，圓周率：3.06

蓋子周長(zhǎng)：32.8，直徑：10，圓周率：3.28

放大鏡周長(zhǎng)：25.6，直徑：8.4，圓周率：3.05

結(jié)果出來(lái)了，膠帶紙、硬幣、瓶蓋、放大鏡的結(jié)果各不相同，有的比3.14多，有的比3.14少，真是有趣極了！不過(guò)雖然它們的結(jié)果都不相同，但是，結(jié)果平均下來(lái)，結(jié)果還是3.14！

有趣的數(shù)學(xué)王國(guó)！有著許多奧秘，它等著我們?nèi)ヌ剿魉?、發(fā)現(xiàn)它！我愿變成一個(gè)數(shù)字娃娃，在王國(guó)里生活！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇3】

在前天的數(shù)學(xué)日記當(dāng)中就已經(jīng)有很多同學(xué)猜想今天會(huì)學(xué)到“體積與容積”的內(nèi)容，果真，今天高老師就教我們學(xué)習(xí)了“體積與容積”。

一上課，老師就給我們看了一個(gè)故事，是大家都知道的烏鴉喝水，雖然這個(gè)故事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是里面有我們今天要學(xué)的體積與容積。高老師隨后又拿出幾個(gè)大小不一的容器，水，球和一個(gè)黑夾子。老師先在一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)了水，然后又把黑夾子放進(jìn)了這個(gè)容器里，水很快就溢出來(lái)了一些，高老師跟我們說(shuō)因?yàn)楹趭A子占了這個(gè)杯子的一些空間，所以水溢出來(lái)了一些。高老師又把中容器裝滿(mǎn)水，放進(jìn)了比黑夾子還要大的球，一放進(jìn)去，水一下子溢出來(lái)了好多!比前面放進(jìn)黑夾子的還要多。這是因?yàn)榍虮群趭A子占容器的面積還要多，所以溢出來(lái)的水也就多啦!很多同學(xué)舉例生活中的物體的體積比較，比如：黑板跟國(guó)旗，語(yǔ)文書(shū)與數(shù)學(xué)書(shū)等等。這時(shí)，葉書(shū)朋提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，有沒(méi)有容積大過(guò)體積的物體?高老師便解答他，因?yàn)橐话愕娜萜黧w積比較大，沒(méi)有容積大過(guò)體積。因?yàn)樗泻穸?，所以?huì)大一些。但有時(shí)候忽略不計(jì)的話(huà)就是相等的。

通過(guò)這節(jié)課高老師的講解，我已經(jīng)明白了體積與容積的概念，物體嗦占的空間叫做物體的體積，容器所能容納的體積叫做容積。我從預(yù)習(xí)中知道了體積的單位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯裝水的容積一般是用升、毫升來(lái)做單位。厚度和長(zhǎng)寬高或直徑，高就可以求出一個(gè)物體的容積。

現(xiàn)在我對(duì)圖形的了解更上一層了!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇4】

五月10日星期日晴

數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。從數(shù)學(xué)中可以學(xué)到知識(shí)，也可以得到快樂(lè)。真的，我沒(méi)騙你們。請(qǐng)看我的日記，我沒(méi)有說(shuō)謊。

今天下午剛剛上完英語(yǔ)網(wǎng)課，我感覺(jué)沒(méi)什么事?？吹狡桨?，我兩眼發(fā)綠光。好想玩電腦游戲。媽媽的火眼金睛一眼就看穿了我的心思。摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，剛剛下課，不要一天到晚都對(duì)著電腦屏幕，你的眼睛也需要休息一下。要不我們一起來(lái)玩撲克牌游戲24點(diǎn)怎么樣？“好啊好啊”我高興滴一蹦三尺高，連聲回答，好久都沒(méi)有玩這個(gè)游戲了。

游戲規(guī)則就是隨便抽出四張撲克牌，根據(jù)上面的數(shù)字用四則運(yùn)算任意一種方式，在每個(gè)數(shù)字只能用一次的情況下計(jì)算結(jié)果等于24。

媽媽拿出撲克牌隨手抽出4張，我一看，有3.4.6.10，我根據(jù)這個(gè)游戲的運(yùn)算規(guī)律，看到3的時(shí)候一定要找到它的朋友8，看到4的時(shí)候一定要看看有沒(méi)有它的好朋友6，還有12和2組合，很快我就想到了最簡(jiǎn)單的兩種方法：

方法1：（10+4-6）x3=24

方法2：（10-4）X3-6=24

哈哈，媽媽在旁邊連忙夸我不錯(cuò)呀，反應(yīng)還蠻快的呢！我們又接著玩了好幾局，有時(shí)候媽媽明明知道答案，可是想考考我，故意裝作不知道的樣子，只要是我想出來(lái)了就不停的夸我。

最后媽媽還傳授了我一些秘訣，這些秘密我不告訴你們喲[呲牙]

玩“24”點(diǎn)游戲不僅可以讓眼睛遠(yuǎn)離電子屏幕，還可以提高我們的思維能力和記憶力，你們也可以試著玩一下哦！

快樂(lè)七班的小伙伴們，歡迎你們和我一起切磋“24”點(diǎn)的游戲。讓我們?cè)谟螒蛑袠?lè)學(xué)，樂(lè)玩，樂(lè)成長(zhǎng)。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇5】

《親自體驗(yàn)一千米》

前幾天，我們學(xué)了長(zhǎng)度單位，從那時(shí)起，我才真正知道一千米有多長(zhǎng)。我們學(xué)校的跑道一圈有兩百米，五圈就是一千米。上次數(shù)學(xué)老師叫我們跑五圈，體驗(yàn)一下一千米到底有多長(zhǎng)。那真是跑得快把我們累死了，我跑了兩圈就跑不動(dòng)了，接著我走了兩圈，最后剩下的一圈是跑的。我家樓下的花園一圈大約有五十米，走二十圈就是一千米。如果我圍著它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的話(huà)才五十米。從我家到易初蓮花大約五百米左右。那么走兩次的話(huà)就是一千米了。一千米是很長(zhǎng)的，不相信的話(huà)，你就自己跑跑看吧!

《1千米有多長(zhǎng)？》

說(shuō)到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通過(guò)一件事情我才明白1千米有多長(zhǎng)。

一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸?千米有多長(zhǎng)？我們學(xué)校的跑道是200米”。媽媽說(shuō)：“沿著跑道跑5圈是1千米，如果是走的話(huà)就要走10分鐘，如果是跑就要跑5分鐘，如果是騎自行車(chē)就只要騎3分鐘就可以到達(dá)終點(diǎn)。”我終于知道1千米有多長(zhǎng)了。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記

周記是表達(dá)自己思想感情的一個(gè)過(guò)程，在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫(xiě)周記是一件非常常見(jiàn)的事情。周記是對(duì)生命精神一種可貴的表述方式每篇周記都是獨(dú)特的，如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？接下來(lái)為您分享的是本站幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選的“關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記”，希望提供的信息能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇1)

今天是星期六，爸爸說(shuō)要考考我的口算能力。我接過(guò)卷子，一看，試卷上寫(xiě)著幾十道口算試題。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：這有啥難，不過(guò)10分鐘我準(zhǔn)能搞定它！于是，滿(mǎn)懷自信的我，動(dòng)起筆來(lái)了。不用幾分鐘，我就完成了大部分的題目。還有2道題：3000÷24，這些題把平時(shí)挺聰明的我給困住，我絞盡腦汁，想了想，可還是想不出來(lái)。想著自己剛才信心十足的樣子，有些沮喪了，于是，只好請(qǐng)教爸爸。爸爸見(jiàn)我那么垂頭喪氣的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你?！蹦托牡慕o我講解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了，課本上不是說(shuō)：有時(shí)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以2個(gè)一位數(shù)，改成除以這個(gè)2個(gè)一位的積，計(jì)算比較簡(jiǎn)單？”“哦，原來(lái)是這樣?！?/p>

數(shù)學(xué)的奧秘可真多呀！

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇2)

今天數(shù)學(xué)課我們學(xué)了“圓的認(rèn)識(shí)”。

首先就是畫(huà)圓的方法?？梢杂帽拥谆蛏w比著，用筆繞著它旋轉(zhuǎn)一周；可以用鞋帶，一端系著筆，另一端固定在一個(gè)地方，拉直鞋帶，固定的一端不動(dòng)，有筆的一端旋繞一周，鞋帶的長(zhǎng)度決定了圓的大小，它長(zhǎng)圓就大，它短圓就?。贿€可以用手臂，以肩膀?yàn)閳A心，手里拿著筆，旋繞一周就畫(huà)出來(lái)了。

而最簡(jiǎn)便的方法就是用圓規(guī)，先把兩腳分開(kāi)，分開(kāi)的長(zhǎng)度取決于要畫(huà)的圓的半徑是多長(zhǎng)，尖腳固定在紙上，另一頭繞著尖腳旋繞一周，在畫(huà)的時(shí)候尖腳不能移動(dòng)，移動(dòng)就畫(huà)不出一個(gè)完整的圓了。

用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，尖腳所在的點(diǎn)叫做圓心，一般用大寫(xiě)字母“O”表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，一般用小寫(xiě)字母“r”表示，半徑的'長(zhǎng)度也是圓規(guī)兩個(gè)腳之間的距離；通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用小寫(xiě)字母“d”表示。畫(huà)完要標(biāo)出圓心、半徑或直徑。

同一圓內(nèi)，兩條半徑等于一條直徑，一條半徑等于二分之一條直徑。所有半徑長(zhǎng)度相等，所有直徑長(zhǎng)度相等。半徑和直徑有無(wú)數(shù)條。圓是對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸有無(wú)數(shù)條。圓的中心位置是由圓心決定的，圓的大小是由半徑?jīng)Q定的。

最后老師還給我們出了道判斷題：“直徑是半徑的2倍?！薄板e(cuò)——”我們不謀而合。原因是必須在同一圓內(nèi)直徑才能是半徑的2倍。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇3)

數(shù)學(xué)無(wú)處不在，身邊就有許許多多的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是不可缺少的，不然會(huì)給生活帶來(lái)種種的不便，讓咱們一起來(lái)尋找數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)。

“圓”，咱們隨處可見(jiàn)，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長(zhǎng)方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦！

你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積，這是咱們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。

這就是圓柱的好處。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇4)

《親自體驗(yàn)一千米》

前幾天，我們學(xué)了長(zhǎng)度單位，從那時(shí)起，我才真正知道一千米有多長(zhǎng)。我們學(xué)校的跑道一圈有兩百米，五圈就是一千米。上次數(shù)學(xué)老師叫我們跑五圈，體驗(yàn)一下一千米到底有多長(zhǎng)。那真是跑得快把我們累死了，我跑了兩圈就跑不動(dòng)了，接著我走了兩圈，最后剩下的一圈是跑的。我家樓下的花園一圈大約有五十米，走二十圈就是一千米。如果我圍著它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的話(huà)才五十米。從我家到易初蓮花大約五百米左右。那么走兩次的話(huà)就是一千米了。一千米是很長(zhǎng)的，不相信的話(huà)，你就自己跑跑看吧!

《1千米有多長(zhǎng)？》

說(shuō)到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通過(guò)一件事情我才明白1千米有多長(zhǎng)。

一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸?千米有多長(zhǎng)？我們學(xué)校的跑道是200米”。媽媽說(shuō)：“沿著跑道跑5圈是1千米，如果是走的話(huà)就要走10分鐘，如果是跑就要跑5分鐘，如果是騎自行車(chē)就只要騎3分鐘就可以到達(dá)終點(diǎn)?！蔽医K于知道1千米有多長(zhǎng)了。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇5)

一年一度的美食節(jié)又到了，我拉著爸爸媽媽的手，隨著歡樂(lè)的人群，來(lái)到了美食廣場(chǎng)。節(jié)日的廣場(chǎng)是人的海洋，美食的天地。

可以坐著吃地地方已經(jīng)沒(méi)有了，只能一邊買(mǎi)一邊吃，一邊吃一邊買(mǎi)。一串魚(yú)丸兩塊錢(qián)，媽媽給了我十塊錢(qián)，我買(mǎi)了三串，找回了4元。接著我要吃雞腿，媽媽又拿了100塊錢(qián)，站在旁邊看著我，我胸有成竹地跟湖北地女人買(mǎi)了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100減去15，就等于85了，我跟媽媽說(shuō)，是不是要找回85塊錢(qián)呢？媽媽笑咪咪地看著我，“為什么呢？”我解釋了一下，接著，她果然找回了85塊錢(qián)給我。我心里樂(lè)滋滋地，原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)地作用這么大，處處用得著數(shù)學(xué)呢。吃完了美食，我們又去購(gòu)物，媽媽一眼相中了一種暖色地被單，各買(mǎi)了大、小一床。大地38元，小地28元，媽媽給了100塊。媽媽說(shuō)：“這下，要找回多少呢？”我歪著頭，掰著手指，算了算，低聲說(shuō)：“找回34塊。”“媽媽說(shuō)：“為什么說(shuō)地這樣低聲呢？”“因?yàn)槲也恢袥](méi)有算對(duì)?！薄白孕攀浅晒Φ氐谝徊剑⒆?。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了興趣，還要有信……”我瞥見(jiàn)她給了媽媽35塊，正要說(shuō)多了一塊，媽媽已經(jīng)給了她1塊了。我皺起眉頭，但仔細(xì)想，就想明白了。這，就是生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，跟生活息息相關(guān)。今后，我一定要更加認(rèn)真地學(xué)好數(shù)學(xué)。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇6)

1、精彩的課堂日記。

可以記錄在課堂上發(fā)生的事，在課堂上自己學(xué)到哪些知識(shí)，從中受到什么啟發(fā)，哪些能力得到鍛煉。

2、操作探索日記。

現(xiàn)在很多新授課上，我們每一位老師都在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去思考，然后自己得出答案。如果學(xué)生把操作過(guò)程用日記的形式寫(xiě)出來(lái)，不僅能更好地掌握知識(shí)，又能讓學(xué)生感受到知識(shí)的形成過(guò)程，讓知識(shí)升華。

3、數(shù)學(xué)作業(yè)后的日記。

評(píng)價(jià)自己做作業(yè)的態(tài)度，評(píng)價(jià)自己哪些習(xí)慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯(cuò)在哪里，怎樣改正。這樣對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

4、課前預(yù)習(xí)的日記。

現(xiàn)在我們提倡課前預(yù)習(xí)，如對(duì)自己的預(yù)習(xí)情況用寫(xiě)日記的形式寫(xiě)下來(lái)。比如通過(guò)預(yù)習(xí)有哪些收獲，哪些問(wèn)題。在老師新授時(shí)有哪些問(wèn)題需要弄懂，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也讓預(yù)習(xí)更有實(shí)效性。

5、數(shù)學(xué)故事的日記。

讓學(xué)生談?wù)剰臄?shù)學(xué)故事中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)。

6、考試后的反思日記。

總結(jié)自己的答題情況，從中吸取教訓(xùn)，明確今后努力的方向。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇7)

連澤本：

2月2日下午晴

今天下午，我和爸爸媽媽去三江超市買(mǎi)電視。爸爸問(wèn)我選哪臺(tái)電視，我選了一臺(tái)好看的電視，我自己付500元的壓歲錢(qián)，剩下的錢(qián)由爸爸媽媽付。爸爸坐黃包車(chē)回家，我和媽媽走回家。

我用500元的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)電視。

孫問(wèn)：

2月10日晴

今天下午，爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)?？戳藭?shū)，我和爸爸一起買(mǎi)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)3元9角，我付了10元，阿姨找給我6元1角。接著媽媽和我去肯德基，用了14元5角。

王三川：

18：00我和媽媽在超市里買(mǎi)蛋糕花了3元，買(mǎi)餅干花了1元，還用2元錢(qián)買(mǎi)了花生。

席夢(mèng)婷：

媽媽給我20元買(mǎi)一本詞典花了15元，還剩多少錢(qián)？

20－15=5（元）

羅欣怡：

媽媽帶我到超市買(mǎi)了削筆機(jī)是6元，還買(mǎi)了牙膏和橡皮，花了7元5角。

章子墨：

2月4日我們一家去九峰公園玩，我最喜歡打靶，最好的成績(jī)是10環(huán)，最差的成績(jī)是5環(huán)。我用了人民幣10元，這一天玩得很高興。

盛可意：

今天是我生日，阿姨給我買(mǎi)生日蛋糕用了85元。9：30我們?cè)诮稚嫌?。5元買(mǎi)了貼紙，用5元買(mǎi)了汽球。中午12：00我們?cè)诓莸厣铣陨盏案猓?：00我在溜冰，2：00在玩沙子，下午4：00我去肯德基用6元買(mǎi)了署條。

我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

陳昱彤：

前天和外婆上街買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)看到一個(gè)很大的大白菜，我就給她5元，她找回我2元，我抱著大白菜開(kāi)心地回家了。

江澄：

2月5日早上，我向媽媽要了5元錢(qián)到小店買(mǎi)鞭炮，買(mǎi)了4盒，花了2元，找回了3元。

陳泓博：

下午我和媽媽去買(mǎi)菜，走進(jìn)菜場(chǎng)，買(mǎi)了茄子，賣(mài)茄子的人說(shuō)1元6角，我付給他2元，他只給我1角，我說(shuō)不對(duì)，原來(lái)賣(mài)茄子的人想考考我。

楊景惠：

2月6日，我買(mǎi)了5個(gè)汽球1元錢(qián)，2個(gè)炸了，2個(gè)漏氣了，最后一個(gè)也炸了，我真難過(guò)，很不開(kāi)心。

王一多：

1月19日晚上，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)跳棋，媽媽給了阿姨15元，找回3元，一共用了12元錢(qián)買(mǎi)來(lái)了跳棋。

李琥：

1月26日下午，我和媽媽去街上買(mǎi)衣服送給哥哥。我們來(lái)到市場(chǎng)，用了100元錢(qián)買(mǎi)了一件白色的大衣送給哥哥當(dāng)作新年禮物。

朱媛媛：

今天早上9點(diǎn)30分左右，媽媽給我20元，讓我去買(mǎi)面包，面包2元5角一袋，我先給阿姨20元錢(qián)，阿姨給我一袋面包和找回來(lái)的零錢(qián)17元5角。

管澳迷：

20xx年1月25日2：00媽媽帶我去銀河商城買(mǎi)衣服，我挑了一件紫色的棉襖，我和店主計(jì)價(jià)還價(jià)，最后定價(jià)100元，我高高興興地將它買(mǎi)下就回家了。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇8)

“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，先洗了把臉，然后拿起大約15厘米長(zhǎng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準(zhǔn)備了早點(diǎn)，我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長(zhǎng)的小段……”

彩信還告訴我們一些小常識(shí)，我接著讀給兒子聽(tīng)：“你的一拃大約是10厘米；伸開(kāi)你的雙臂，兩臂之間的距離大約是1米；一層樓房的高度大約是3米。判斷一個(gè)物體的長(zhǎng)度單位是厘米還是米，要先想一下1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，再以食指的寬度、一拃的長(zhǎng)度、兩臂之間的距離或樓房的高度做對(duì)比，就很容易找到正確答案了。”

感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識(shí)，也感謝文章作者的精彩分享。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇9)

可能很多人都知道存錢(qián)，但深刻的存款知識(shí)又有多少人知道呢？就由我來(lái)解釋?zhuān)?/p>

儲(chǔ)蓄的定義是城鄉(xiāng)居民將暫時(shí)不用的或結(jié)余的貨幣收入存入銀行或其它金融機(jī)構(gòu)的存款活動(dòng)，又稱(chēng)儲(chǔ)蓄存款，而存款方式也有許多種：現(xiàn)在銀行有存折、存單（一般都是定期）、銀行卡幾種存款方式。而許多人也不知道本金、利息、利率，這三個(gè)詞是金融方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。本金是指?jìng)€(gè)人投入金融市場(chǎng)等等的初始資金；利率是指益率；利息是指從金融市場(chǎng)得到的回報(bào)！本金×利率×?xí)r間=利息，而稅后利息的含義呢？很簡(jiǎn)單！就是你存款衍生出的利息在減完利息稅后的部分。

在我國(guó)存款利息就是要繳利息稅的，具體的稅目是個(gè)人所得稅中的“利息、股息、紅利所得”。

關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記(篇10)

主要記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程。例如：

我在玩計(jì)算器時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198……4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087……54321—12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：幾個(gè)連續(xù)的自然數(shù)組成一個(gè)整數(shù)，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個(gè)數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù)，如果組數(shù)的數(shù)字的個(gè)數(shù)一定，所得到的差就相等。你說(shuō)數(shù)學(xué)奇妙不奇妙?通過(guò)研究，我知道了：只要你樂(lè)于探索，你就會(huì)有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，你也就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的有趣!

關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記

我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌?xiě)好一篇周記呢？周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，不知道你有沒(méi)有寫(xiě)周記的好習(xí)慣，周記的特點(diǎn)和風(fēng)格是一個(gè)人的文學(xué)風(fēng)范的體現(xiàn)。下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享“關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記”，別忘了在收藏夾里加入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)以方便以后查看！

關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記 篇1

記得一次的數(shù)學(xué)課，老師為我們上了一堂有趣的課。雖然課只有４０分鐘，但我們感覺(jué)就像剛開(kāi)始上課一樣，為什么這么感覺(jué)？因?yàn)橥趵蠋熃痰锰腥ち?，我們恨不得連周六，周日都來(lái)上數(shù)學(xué)課。

老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，“同學(xué)們好”我們說(shuō)：“老師好”，請(qǐng)坐，老師說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第三單元：角與三角形的認(rèn)識(shí)”。王老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了角的度量、畫(huà)角、三角形的分類(lèi)，角的比較大小……當(dāng)老師講到三角形內(nèi)角和的度數(shù)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“三角形內(nèi)角和是180°”老師高興的笑了，但在這時(shí)，王老師看見(jiàn)有人開(kāi)了小差，便裝作沒(méi)事似的，叫了那個(gè)同學(xué)，問(wèn)：“三角形的內(nèi)角和是多少度？”“180°”老師接著在黑板上畫(huà)了一個(gè)大三角形和一個(gè)小三角形，問(wèn)：“它們的內(nèi)角和誰(shuí)大？”“大三角形”同學(xué)們馬上舉起手，如果站在講臺(tái)上看的話(huà)，手就像一片小樹(shù)林了！“XXX，你說(shuō)！”“應(yīng)該是一樣大”“對(duì)了，XXX，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?！崩蠋熥叩侥线叺谌抛雷优?，說(shuō)：“翻開(kāi)課本第X頁(yè)，看著第X題”書(shū)上畫(huà)了一個(gè)大三角形被平均分成了兩個(gè)小三角形，“大三角形內(nèi)角和是180°，其中的一個(gè)小三角形內(nèi)角和是多少呢？”一同學(xué)說(shuō)“90°”“錯(cuò)”同學(xué)們說(shuō)，又一同學(xué)說(shuō)“不知道”“唉……老師叫我吧！”同學(xué)們坐不住了，XX說(shuō)：“王老師真是一挑一個(gè)準(zhǔn)，怎么都不會(huì)呢”“王老師，真厲害”王老師又找了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“90°”我們嘆氣，“360°”“不知道”唉……這時(shí)，一叢小樹(shù)林出來(lái)了。老師笑聲連連，同學(xué)們也笑了起來(lái)。老師又叫了我同桌“180°”同桌響亮的回答?！鞍Α蓖瑢W(xué)們又嘆氣，一是為了沒(méi)叫自己，二是總算找到一個(gè)會(huì)的了。

大家剛要繼續(xù)上課，下課鈴響了，同學(xué)們“??！這才多會(huì)?。　薄斑@么快就下課了，不對(duì)吧！”王老師說(shuō)：“是的，下課鈴聲響了，下課！”“起立”“老師好！哈……不對(duì)，老師休息！”王老師會(huì)心地一笑，走了。

我們期待著下一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，這節(jié)課讓我難忘！

關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記 篇2

2月1日是爸爸的生日，我和媽媽都忘了，所以這天來(lái)補(bǔ)。

晚上，我和媽媽一齊去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個(gè)大蛋糕，要50元錢(qián)。媽媽又想到蛋糕要在半個(gè)小時(shí)之后才能做好，所以又買(mǎi)了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元，總共要56元。媽媽要阿姨便宜點(diǎn)，就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只留下最后一杯了，媽媽說(shuō)：“我們經(jīng)常在你家訂蛋糕，干脆把那杯也送給我們吧！”阿姨同意了。就這樣，我們就有了4杯，相當(dāng)于每杯只花了1元2角5分。這些都是我自愿用壓歲錢(qián)為爸爸買(mǎi)的。

訂好了蛋糕，我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了，爺爺奶奶還在那里等著呢！

關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記 篇3

在暑假里，我和媽媽一起去飯店里幫忙，管理人員要我們洗完200個(gè)盤(pán)子就行了。我負(fù)責(zé)把那200個(gè)盤(pán)子端到媽媽身邊的箱子里，讓媽媽洗。再把洗干凈的盤(pán)子運(yùn)回拿盤(pán)子的地方，放進(jìn)干凈的箱子里。

我們休息一會(huì)，我趁休息的'時(shí)間想了一會(huì)，我一次能運(yùn)4個(gè)盤(pán)子，走一個(gè)來(lái)回能運(yùn)4×2＝8（個(gè)）盤(pán)子，這也證明我運(yùn)200個(gè)盤(pán)子，相當(dāng)于200×2=400個(gè)（盤(pán)子），我應(yīng)該走400÷8=50（個(gè)）來(lái)回就能把盤(pán)子全部運(yùn)完了。我把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了連連夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我真聰明。然后我們開(kāi)工，果然不出所料，我真的走了50個(gè)來(lái)回。

哈哈，生活中到處是數(shù)學(xué)呀！

關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)寫(xiě)數(shù)字8，老師對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求：

一、兩邊不能碰壁不能出格

二、“8”不能封口

三、要整潔漂亮

我按照老師的要求先描了幾個(gè)“8”可是總是寫(xiě)不好。不是碰壁就是出格，更別提整潔漂亮了。

我就發(fā)起了脾氣，跟媽媽說(shuō)我寫(xiě)不好了，媽媽說(shuō)讓我不要著急，慢慢練習(xí)，沒(méi)有小朋友可以一下子就會(huì)寫(xiě)好的。

我說(shuō)“但是晏子淇，就寫(xiě)得很好，她是跟我們一起學(xué)的呀!”

媽媽說(shuō)，晏子淇肯定也是通過(guò)很多次的練習(xí)才寫(xiě)好的。

我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又開(kāi)始寫(xiě)了，這次好像描紅沒(méi)有那么難了!

但是不一會(huì)又碰到了難題，因?yàn)槊杓t好了就要自己寫(xiě)了，那個(gè)格子可真小啊，這個(gè)8又扭來(lái)扭去的，我手里的筆也不聽(tīng)我的使喚，我只好停下來(lái)，找了一張空白的紙?jiān)谏厦婢毩?xí)，練習(xí)了好多個(gè)8，才又開(kāi)始在本子上寫(xiě)，這次稍微好一點(diǎn)了，雖然媽媽說(shuō)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了，但我還是不是很滿(mǎn)意，要擦掉重寫(xiě)，媽媽安慰我說(shuō)我要慢慢練習(xí)就會(huì)越寫(xiě)越好了!

那也只有這樣了。就這樣寫(xiě)了2行8以后，我的手又酸又累，跟媽媽說(shuō)寫(xiě)不動(dòng)了，媽媽說(shuō)那就別寫(xiě)了，明天就這樣交上去好了!

我想了一下，沒(méi)有中媽媽的圈套，這畢竟是我的作業(yè)，明天交不上去，老師批評(píng)的是我又不是媽媽了!我又打起精神繼續(xù)寫(xiě)了下去，確實(shí)越寫(xiě)越順手了，這次終于一鼓作氣把8全部寫(xiě)完了。

寫(xiě)完以后我深深地舒了一口氣!

關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記 篇5

（1）

今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓，那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人，一個(gè)人有2只手，5個(gè)人有幾只手呢？我馬上回答說(shuō)：“有10只手。”中午吃飯的時(shí)候每個(gè)人用2支筷子，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

（2）

今天，媽媽交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：和爸爸去買(mǎi)菜，由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買(mǎi)二斤，黃瓜1元5角一斤買(mǎi)二斤，雞蛋2元5角1斤買(mǎi)四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！

（3）

暑假里，媽媽給我在淮南報(bào)了個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天我和媽媽乘車(chē)去花了6元車(chē)錢(qián)，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個(gè)小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢！

（4）

今天爸爸媽媽和我起的很早，我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買(mǎi)東西。我買(mǎi)了三個(gè)卷圈，一個(gè)卷圈三角錢(qián)，三個(gè)卷圈九角錢(qián)。還買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，一個(gè)燒餅三角錢(qián)，兩個(gè)六角錢(qián)。還買(mǎi)了我最?lèi)?ài)喝的小豆粥，一元一碗，還買(mǎi)了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(qián)（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通過(guò)買(mǎi)東西我知道價(jià)錢(qián)相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡(jiǎn)單。

（5）

今天，楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來(lái)編的，這樣第一個(gè)數(shù)每次多一，第二個(gè)數(shù)不變，結(jié)果每次多5，多好記??！

楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表?yè)P(yáng)我們比編書(shū)的叔叔更能干呢！

（6）

早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)A本。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題，其中一道是這樣問(wèn)的：一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢(qián)，買(mǎi)4本需要多少錢(qián)？我想了想說(shuō)：需要2元錢(qián)。媽媽問(wèn)我是怎樣算的？我說(shuō)是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我，我更喜歡數(shù)學(xué)了。

（7）

爸爸給我從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到，就開(kāi)始做了。今天，爸爸問(wèn)我：“婷婷，到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了？”我說(shuō)：“我做到35頁(yè)了！”爸爸又說(shuō)：“如果每天都做5頁(yè)，還要幾天就能做完了？”我看了看書(shū)的`最后一頁(yè)，標(biāo)著“60”。我想：60減35還有25頁(yè)，25里有幾個(gè)5呢？不一會(huì)兒，我就想出答案來(lái)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我5天就能做完了。爸爸，你說(shuō)我做得對(duì)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“非常正確。”

（8）

一天，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請(qǐng)小熊壯壯去他家做客，可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號(hào)碼，而是這樣說(shuō)的：“我家住在森林公寓二號(hào)樓，門(mén)牌號(hào)是個(gè)三位數(shù)，個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3，十位上的數(shù)字是0。”小熊壯壯很快就知道了小狗家的門(mén)牌號(hào)碼，我也馬上思考起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以，我先來(lái)確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9，個(gè)位上的數(shù)就是9－3=6，而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了，而是15，所以百位上的數(shù)不可能等于9，我又繼續(xù)試了8、7、6，發(fā)現(xiàn)6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門(mén)牌號(hào)碼了，那就是603。

（9）

今天我去上奧林匹克班導(dǎo)班了，我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí)，其中有一道題最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)數(shù)填入下面算式中（）+（）=9999。我仔細(xì)想了想終于想出來(lái)了，我先寫(xiě)前面4個(gè)數(shù)字，然后把后4個(gè)數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記匯總

我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此，你可能需要看看“關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記匯總”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記 篇1

星期六，媽媽帶著我去逛街，給我買(mǎi)了好多好吃的零食和一套很漂亮的衣服還有一雙我自己挑的鞋子，我們逛了一下午才高高興興地回到了家。

“爸爸，我們回來(lái)了。”我一邊喊，一邊把東西往沙發(fā)上一扔，就躺了下來(lái)，“好累呀！”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，看看了我買(mǎi)的衣服和鞋子，就接著問(wèn)“今天買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服用了多少錢(qián)呢？”我想了想，然后笑著對(duì)爸爸說(shuō):“那就考考你吧！”“對(duì)，答不出來(lái)今天晚上就讓你爸爸做飯給我們吃?！眿寢尳又f(shuō)?！疤昧?，我好久都沒(méi)有遲到爸爸做的菜了，我出的題一定能難倒你的。”我開(kāi)心的說(shuō)。爸爸也毫不氣餒的說(shuō)：“那就放馬過(guò)來(lái)吧！”

“好，請(qǐng)聽(tīng)題。今天，我買(mǎi)的衣服，褲子152元，上衣比褲子的2倍少34元，一雙鞋的價(jià)錢(qián)比一件上衣價(jià)錢(qián)的3倍還多11元，店里還有個(gè)活動(dòng)是學(xué)生購(gòu)買(mǎi)全場(chǎng)八折，請(qǐng)爸爸算一算，我今天買(mǎi)衣服和鞋一共花了多少元？”

爸爸聽(tīng)了以后，左想右想的，還讓我又說(shuō)了遍題目，想的頭都大了，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，接著有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“什么2倍、3倍的，還又是多又是少，繞來(lái)繞去的，我不會(huì)，還是你來(lái)算吧，算對(duì)了我就馬上去做飯?！?/p>

看到爸爸服軟，我就知道今天能償?shù)桨职值氖炙嚵?。于是我開(kāi)心的說(shuō)：“聽(tīng)好了，這題是這樣算的：褲子價(jià)錢(qián)已知為152元，上衣比褲子的2倍少34元。那么上衣價(jià)錢(qián)就會(huì)等于152×2－34＝270，所以上衣就是270元。鞋的價(jià)錢(qián)比上衣的3倍還多11元，上衣已求出為270元，同樣的鞋的價(jià)錢(qián)就會(huì)拿等于270×3+11＝821，所以鞋的價(jià)錢(qián)就是821元。152+270+821＝1243〔元〕，所以我的衣服和鞋一共花了1243元。又因?yàn)槲沂菍W(xué)生，所以所有的衣服和鞋打八折，就是1243×0。8=994.4.所以呢，最后我的衣服和鞋一共花了994.4元?；卮鹜戤?，爸爸，做飯去吧！”

“還是咱女兒聰明，趕緊做好吃的去！”媽媽高興地對(duì)爸爸說(shuō)。

今天是我最開(kāi)心的日子，學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)真好呀！

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記 篇2

今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來(lái)。等到晚上8點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。吃蛋糕的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽來(lái)考考你，如果答對(duì)了就可以吃一塊，好嗎?”我說(shuō)了聲“沒(méi)問(wèn)題”就開(kāi)始答題了。

媽媽出了一題：媽媽今年36歲，你今年十歲，媽媽比你大幾歲?奶奶的年齡是你的六倍，奶奶今年幾歲?我很快口算出結(jié)果，我說(shuō)：“媽媽比我大26歲，奶奶今年60歲，太簡(jiǎn)單了，我的蛋糕吃定了?！?媽媽笑的說(shuō)：“驕傲了吧?”再來(lái)一題：小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，再過(guò)幾年，爸爸的年齡是小明的兩倍?這下我傻了，我冥思苦想，看來(lái)我的蛋糕吃不成了，媽媽說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)了吧?”讓我再想一想，想不出來(lái)我就不吃蛋糕。 過(guò)了一會(huì)兒我想到一個(gè)笨辦法，我可以把他們的歲數(shù)都找出來(lái)呀，過(guò)了一年爸爸和小明都大了一歲，最后終于推算出來(lái)，過(guò)了24年，爸爸的年齡剛好是小明的兩倍。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)還有更簡(jiǎn)單的方法，接著就給我講起來(lái)了，爸爸比小明大40-8=32(歲),不管過(guò)多少年,爸爸都比小明大32歲，32×2=64(爸爸的歲數(shù)).所以,再過(guò)64-40=24(年)爸爸的年齡正好是小明的兩倍。我恍然大悟，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單呀。

媽媽說(shuō)：我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的，作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能再驕傲了。

今天,媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我在商場(chǎng)里懂得了許多知識(shí)。

我和媽媽首先買(mǎi)的是青菜,媽媽付給售貨員阿姨50元錢(qián),她找回了38元.媽媽問(wèn)我:“我們買(mǎi)了多少錢(qián)的青菜呀?”我想都沒(méi)想,脫口而出:“12元.”媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭.后來(lái),媽媽又帶我去買(mǎi)書(shū),一本書(shū)4元4角,兩本書(shū)是多少錢(qián)呢?這次可得想一想呀:4元4角+4元4角=8元8角,對(duì),就是8元8角。耶，我又算對(duì)了!我懂了：數(shù)學(xué)在生活中很有用。在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋主動(dòng)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，真正體會(huì)到“生活中處處有數(shù)學(xué)”的真正含義。用自己在課堂中學(xué)到的知識(shí)解決了生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并且得到了其他人的贊揚(yáng)，是一件多么自豪的事呀!那種興奮、那種喜悅之情欣然溢滿(mǎn)字里行間。

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記 篇3

今天，爸爸和媽媽去超市買(mǎi)東西，媽媽拿著購(gòu)物單要考考我。

“第一題：媽媽買(mǎi)洗發(fā)露花了79.8元，已知，一瓶洗發(fā)露39.9元，那媽媽買(mǎi)了幾瓶？要求：用方程解?！?/p>

解：設(shè)一瓶洗發(fā)露x元。

39.9x=79.8

x=79.8÷39.9

x=2“媽媽你買(mǎi)了兩瓶?！蔽掖稹！拔也恢缹?duì)錯(cuò)，你自己檢驗(yàn)一遍吧!”媽媽繼續(xù)考我。

方程左邊=39.9x

=39.9×2

=79.8

=方程右邊“嗯！這道題你對(duì)了！”媽媽說(shuō)，“嗯，肯定對(duì)！”我道?！澳阍趺茨敲纯隙?？”“沒(méi)辦法！”我很?chē)N瑟的說(shuō)?！扒?”老媽一股瞧不起人的樣子。

“第二題：媽媽買(mǎi)‘新絲源3D動(dòng)感彈力素’一瓶，由于大減價(jià)，現(xiàn)價(jià)19.8元，原價(jià)比現(xiàn)價(jià)貴16塊錢(qián)，問(wèn)原價(jià)多少錢(qián)？”

19.8+16=35.8{元}“35.8元?！薄皩?duì)了！這么

簡(jiǎn)單的題不能錯(cuò)，對(duì)吧？”“也是!”

“第三題：1.275×13.96、0.703×9.96、0.698×7.16、2.249×6.76、0.815×15.96、0.944×9.96.要求：一、四、六題保留一位小數(shù)，其余三道保留整數(shù)。”

1.275×13.96≈17.80.703×9.96≈70.698×7.16≈52.249×6.76≈15.20.815×15.96≈130.944×9.96≈9.4

“還挺認(rèn)真的嘛！一道題都沒(méi)做錯(cuò)?！眿寢屨f(shuō)?！耙话惆憷?！”我笑答。

數(shù)學(xué)生活真有趣!

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記 篇4

雙“十一”購(gòu)物狂歡節(jié)馬上就要到了，淘寶商家們吹響了號(hào)角，都卯足了勁，展開(kāi)了如火如荼的宣傳。

趁著這個(gè)購(gòu)物狂潮，我央求媽媽幫我買(mǎi)一輛新自行車(chē)，一向?qū)?gòu)物“防守”嚴(yán)密的媽媽居然爽快地答應(yīng)了，我心里不禁暗暗竊喜。

這不，媽媽的淘寶購(gòu)物車(chē)?yán)镆呀?jīng)裝滿(mǎn)了各種各樣琳瑯滿(mǎn)目的商品，有生活日用品、服飾、鞋帽……當(dāng)然還有我的自行車(chē)，真的是“剁手”的節(jié)奏??！為了防止狂購(gòu)濫買(mǎi)，媽媽最終做了個(gè)決定，所有物品加起來(lái)不能超過(guò)1000元。

“小宇，媽媽聘請(qǐng)你來(lái)當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，幫我估一估，購(gòu)物車(chē)?yán)锏倪@些東西大約需要多少錢(qián)？”媽媽給我下達(dá)了指令?！耙m子28元，自行車(chē)398元，褲子123元，牙膏56元，圖書(shū)135元，棉拖66元，外套265元?！蔽伊_列出媽媽加入購(gòu)物車(chē)的物品。為了計(jì)算簡(jiǎn)便，我把金額都化成整數(shù)，計(jì)算出大致的金額。

30+400+120+60+140+70+270=1090

我細(xì)細(xì)地計(jì)算了一遍?！把?，不好，超過(guò)1000元了?！蔽疫B忙向媽媽匯報(bào)結(jié)果?！安灰保p十一不是還有購(gòu)物優(yōu)惠嘛！”媽媽在一邊慢條斯理地說(shuō)。我仔細(xì)一看，只見(jiàn)購(gòu)物頁(yè)面上面寫(xiě)著：“滿(mǎn)400減50，上不封頂?！?090元＞800元，不就可以?xún)?yōu)惠100元啦！“1090-100=990元，那就少于1000元啦！”我大聲歡呼起來(lái)。

“那我們究竟要付多少錢(qián)呢？”媽媽問(wèn)。“讓我這個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)再來(lái)算一下吧！”28+398+123+56+135+66+265-100=971元。

“很好地控制在1000元以?xún)?nèi)了！成功！”我和媽媽互相擊了個(gè)掌，表示合作愉快。那么接下來(lái)我們就等著“雙十一”的到來(lái)吧！

數(shù)學(xué)真的很奇妙，它在我們的生活中無(wú)處不在！

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記 篇5

今天早上，我和媽媽去買(mǎi)東西。到了超市，我買(mǎi)了很多東西，分別有：一袋旺仔小饅頭8.6元，兩罐三元菠蘿酸奶4.1*2=8.2元，一袋春興山楂餅2.2元，一盒光明小奶酪6.4元，一杯蒙牛谷物酸奶3.6元，一瓶丘比牌沙拉醬8.8元，還有媽媽買(mǎi)的一套防曬霜38元，總共75.8元(8.6+8.2+2.2+6.4+3.6+8.8+38=75.8)。

挑完?yáng)|西，我到收銀臺(tái)交錢(qián)，我給了售貨員阿姨100元，她找給我24.2元。

這次購(gòu)物完全是我自己挑選自己交錢(qián)，我覺(jué)得很有趣。購(gòu)物過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了看商品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、價(jià)格、廠家，收獲很大。

關(guān)于購(gòu)物數(shù)學(xué)日記 篇6

放學(xué)路上我和爸爸來(lái)到隴海市場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“咱們買(mǎi)五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢(qián)？”我馬上說(shuō)：“三十五元?！卑职煮@訝地說(shuō)：“算對(duì)了，不錯(cuò)?！蔽覀冇謥?lái)到菜攤兒前，這次我主動(dòng)地問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢(qián)？”“三元一千克。”我說(shuō)：“我要兩千克，給你六元?！比缓笪覀兲嶂死^續(xù)往前走，爸爸突然說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，咱們得買(mǎi)袋鹽?！闭f(shuō)著我們來(lái)到干菜行，爸爸給了我兩元錢(qián)，讓我去買(mǎi)一千克鹽，鹽是一元六角錢(qián)一千克，我拿了鹽和找回的四角錢(qián)坐上車(chē)往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來(lái)。一問(wèn)五元錢(qián)一千克，我們挑了個(gè)大的，一稱(chēng)八千克，好重呀。爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢(qián)？我說(shuō)：“這太容易了。不就是四十元嘛?！?/p>

爸爸今天又花了不少錢(qián)呀。一共花了八十二元六角，將近一百元。

關(guān)于養(yǎng)蠶日記匯編

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關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇1

5月21日 星期日 晴

今天，我告訴大家一個(gè)好消息還有一個(gè)壞消息。好消息是：我的蠶寶寶們?nèi)慷纪懫ち?，成了三齡蠶；壞消息呢，它們蛻皮時(shí)我沒(méi)有觀察到。哼！一定是它們趁我不注意偷偷搞的鬼。

已經(jīng)成了三齡蠶的它們，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，像一個(gè)個(gè)漢子。頭皮大大的，橢圓形，如果你不仔細(xì)看，還以為是它的身子呢。它的身子很長(zhǎng)，約5厘米。頭是黃色的，眼睛稍大，我能看得見(jiàn)了。嘴巴像把剪刀，專(zhuān)剪桑葉。肥肥一搖一擺，好像是雜技團(tuán)的小丑。帥帥東張西望，很可憐的樣子，我笑嘻嘻地給了它一片桑葉，帥帥看見(jiàn)了，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

琦琦和小馮可為鐵打的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻形影不離，在同一片桑葉上享受著。皮皮可是它們中的小個(gè)子，食量自然小了一些。點(diǎn)點(diǎn)也不甘示弱，飛快地吃起桑葉

我的蠶寶寶真可愛(ài)。

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇2

去年，我生日的是時(shí)候，我的阿姨送給了我一小盒蠶寶寶，但是我高興極了！養(yǎng)蠶日記就開(kāi)始了。

10月26日

我的蠶寶寶出殼了，一只只小蠶像一只只的小螞蟻，在盒中緩緩地罵著。我拿來(lái)阿姨給的嫩桑葉，洗干凈，用毛巾輕輕的拭干了水，剪成細(xì)葉，灑在盒里。蠶寶寶緩緩的爬上桑葉，找到下口的地方，緊緊地扒住，津津有味地吃著。它們的胃口不大，每次都有吃剩的。

10月31日

小蠶漸漸地長(zhǎng)大了。今天，我給蠶寶寶添桑葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)盒子底有一簇膠似的蠶皮，。啊，小蠶開(kāi)始蛻第一件衣服了。我在蠶群中找到那條脫了“衣裳”的蠶寶寶，只見(jiàn)它正津津有味地啃著桑葉呢！它的身子比其他的蠶要大一些，顏色也淺了不少，別的蠶還是黑色的，他卻是褐色的呢。

11月18日

我趴在蠶寶寶的房子旁，看著蠶在吃桑葉，現(xiàn)在，蠶寶寶們都變得白白胖胖的了，成片的桑葉扔進(jìn)去，一會(huì)兒就被搶光了。蠶寶寶們的身體分為了八節(jié)，每一節(jié)都有兩個(gè)小黑點(diǎn)在身體的兩側(cè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是節(jié)肢動(dòng)物用來(lái)呼吸的氣孔。忽然，我發(fā)現(xiàn)蠶的腿上長(zhǎng)著許多細(xì)微的茸毛，蠶是白的，所以茸毛也是白的，如果不仔細(xì)看，是一點(diǎn)兒也看不出來(lái)的。這些茸毛有什么用呢？我想，大概是為了增加摩擦力，方便爬行。蠶的身子重了，如果摩擦力還像原來(lái)那樣小，蠶就不能在桑葉上面，下面自由地爬行了，因?yàn)槟屈c(diǎn)摩擦力是吊不住蠶寶寶們那肥肥的身體的，所以蠶越大，腳上的絨毛也跟著越多。

11月28日

我的蠶寶寶們身子開(kāi)始發(fā)亮了，有的已經(jīng)開(kāi)始吐絲做繭了。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，繭已經(jīng)做了一些，蠶繭的周?chē)焕瓭M(mǎn)了亂七八糟、和橫豎交錯(cuò)的細(xì)絲，中間鑲著一個(gè)金黃或乳白色的蠶繭，顯然參在做繭之前是經(jīng)過(guò)精心選擇才做的。繭很薄，能透過(guò)密密麻麻的繭絲看到蠶那烏黑的嘴在一口一口地吐著絲。聽(tīng)媽媽說(shuō)，蠶絲能夠制成各種的綢緞，蠶蛹還是一種藥材呢！

12月17日

蠶寶寶們經(jīng)過(guò)二十多天的變化，成為了一只蠶蛾。蠶蛾們開(kāi)始蠶卵了。他事先在盒子上爬了一會(huì)兒，我想它是在尋找合適的產(chǎn)卵地。蠶蛾的肚子蠕動(dòng)了幾下，將腹部緊緊地貼在盒子上。哧溜幾下，一個(gè)個(gè)黃色的蠶卵從蠶蛾媽媽的肚子里留了出來(lái)，緊粘在盒子上。不一會(huì)兒，盒子上就有一堆卵了，細(xì)一數(shù)，竟有二十多顆卵。蠶蛾媽媽產(chǎn)了卵后的一個(gè)多小時(shí)，蠶卵漸漸地變紫了。這時(shí)，蠶蛾媽媽靜靜地趴在盒子上，等待著自己短暫的一聲結(jié)束……

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇3

昨天中午在路路一再要求下給他買(mǎi)了蠶，一塊錢(qián)十條還送兩，偶本來(lái)只打算養(yǎng)三個(gè)來(lái)著。去年家里養(yǎng)過(guò)，不過(guò)路當(dāng)時(shí)根本不以為意，這次大概是因?yàn)橥瑢W(xué)們都在養(yǎng)吧。中午看到他安安靜靜的觀察了好一會(huì)兒，睡覺(jué)起床前都還想著去看一下。只是摘桑葉麻煩，院里大桑樹(shù)太高大，且下面的葉子早就被拔光。

今早上在希媽的帶領(lǐng)下去公園里找到桑樹(shù)叢，摘得足夠兩天吃的了。路還問(wèn)我小時(shí)候養(yǎng)過(guò)蠶沒(méi)，俺回答：太養(yǎng)過(guò)了。那時(shí)校門(mén)口一字排開(kāi)，賣(mài)蠶賣(mài)桑葉的都有。我記得是用個(gè)蜂王漿盒子每天上學(xué)路上都帶著，刮風(fēng)下雨也都帶著。路路問(wèn)位洞放得下嗎?我得意的跟他說(shuō)我小學(xué)時(shí)的桌子是掀蓋式的，每人一個(gè)，能放下很多東西，椅子也是帶靠背的。因?yàn)槟芄?jié)省一半時(shí)間，每天都沿著火車(chē)道邊上去上學(xué)。

蒸氣式火車(chē)十分威猛，巨大的紅色輪子，在連桿的帶動(dòng)下做著整齊劃一的動(dòng)作。像阿嚏一樣噴射出白色的蒸氣，伴隨著震耳欲聾的轟鳴。每次第一道火車(chē)經(jīng)過(guò)，真的跟五六級(jí)地震差不多。我會(huì)提前辨別出，并趕緊躲到路旁邊的斜坡下，捂上耳朵。

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇4

4月25日

今天，在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)到6條剛孵出的小蠶。剛出殼的蠶叫一齡蠶，因?yàn)樗趾谟中?，所以又叫蟻蠶。我買(mǎi)了桑葉，喂給它們。可惜的是，有一條小蠶夭折了，只剩下了5條。

5月2日

蠶寶寶長(zhǎng)的非?？欤粤嗣牢兜纳Ｈ~后，才幾天的功夫就長(zhǎng)大了。蠶寶寶身體分為頭、胸、腹三部分。頭小小的，只能看清一張大嘴，其它部分就堆在了一起。這時(shí)，它們不再像小時(shí)候那樣黑，皮膚變白了。

5月4日

來(lái)張蠶寶寶特寫(xiě)!你看它的腦袋皺巴巴的，就像長(zhǎng)了皺紋。蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、蛾四個(gè)階段，在幼蟲(chóng)時(shí)期會(huì)蛻四次皮，等蛻了四次皮后，就會(huì)吐絲結(jié)繭了。

5月5日

今天，有幸拍到了一張蠶寶寶蛻皮的照片。

它蛻皮的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了。蠶寶寶每蛻一次皮，身體就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越白。

5月6日

這些蠶寶寶已經(jīng)蛻過(guò)4次皮，通體變得又胖又透明，這預(yù)示著它們就快要吐絲結(jié)繭了。吐絲之前，蠶寶寶就不再吃桑葉了，它們會(huì)四處攀爬，尋找一個(gè)合適的角落來(lái)吐絲。

5月9日

今天，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了!

只見(jiàn)它先用嘴吐出一段雪白的絲，來(lái)回織著，用絲把自已一圈一圈圍起來(lái)，變成一個(gè)透明的球。它一刻不停的織著繭子，慢慢地，繭子變厚了，已不再透明，直到把自己緊緊地包在里面。

5月19日

靜靜地等了10天后，蠶蛹變成了蠶蛾，從蠶繭中咬了一個(gè)小洞，鉆了出來(lái)。

蠶蛾出世了，淡黃色的身體，一對(duì)像羽毛一樣的觸角，大大的腹部。從網(wǎng)上查到資料，蠶蛾分雌雄。但我分不清楚。出繭后，雌蛾尾部發(fā)出一種氣味引誘雄蛾來(lái)交尾，交尾后雄蛾即死亡。好殘酷的繁殖方式啊。

5月10日

5條蠶都陸續(xù)開(kāi)始吐絲結(jié)繭，它們喜歡在盒子的四個(gè)角結(jié)繭。結(jié)好的繭子又白又圓，這可是制作絲綢的好材料?？吹竭@個(gè)蠶繭，不禁讓我想到了“作繭自縛”這個(gè)成語(yǔ)。

5月25日

幾天后，雌蛾產(chǎn)下許多淡黃色的卵，然后也會(huì)慢慢死去。那些卵到來(lái)春天又會(huì)孵出蠶寶寶了。

它們就是這樣，付出生命，為人類(lèi)貢獻(xiàn)蠶絲，并繁衍一代又一代的生命。

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇5

5月11日 星期天 天氣：陰 心情：驚喜

今天，我看見(jiàn)別人的蠶都換上了新的衣裳，惟獨(dú)我的蠶寶寶沒(méi)

換。不過(guò)，也算老天有眼，放學(xué)回家，我觀察蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)

琦琦已經(jīng)蛻好了皮，在大吃狂吃呢！而且舊皮還在旁邊。我興喜若狂。遺憾的是，沒(méi)能趕上觀察它蛻皮的過(guò)程。晚上，當(dāng)別的蠶都睡著了的時(shí)候，小馮有點(diǎn)不安靜，身子一上一下，腦袋一左一右。我以為它餓了，給了幾片桑葉便走了。過(guò)了一會(huì)兒，我又去

觀察蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)小馮開(kāi)始蛻皮了。想：這是一個(gè)觀察蠶寶寶蛻皮的好機(jī)會(huì)，不能再錯(cuò)過(guò)了。我便靜下心來(lái)觀察。只見(jiàn)小馮身子一節(jié)一節(jié)往上伸，再往后縮；再往上伸，再往后縮┅┅不一會(huì)兒，舊皮便順利地脫到了尾巴那兒。這是最難的一關(guān)了，不管小馮怎么搖頭擺尾，這個(gè)難纏的家伙怎么也不肯下來(lái)。看著小馮痛苦地掙扎著，我也很著急，真想幫幫它，但是不知怎么幫它，真是心有余而力不足啊！終于，小馮把這個(gè)家伙給脫了下來(lái)，我長(zhǎng)松一口氣。大概是累了餓了，小馮大吃特吃桑葉起來(lái)，然后又睡了。看著可愛(ài)的蠶寶寶，我真是又驚又喜。

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇6

3月29日

今天，蠶子上終于露出了又黑又小的蠶寶寶頭，我高興得跳了起來(lái)。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來(lái)，它們像一只只小螞蟻，東張西望地看著這個(gè)陌生的世界。我很想看看它們有幾只腳，看看它們?cè)趺闯陨Ｈ~，卻怎么也看不清，它們實(shí)在太小了。

4月14日

我發(fā)現(xiàn)不少蠶寶寶竟然都不吃也不動(dòng)了，啊!難道蠶寶寶死了?待我淚汪汪地問(wèn)過(guò)小哥哥這是怎么回事后，我才知道蠶是要蛻皮的，而且一生要蛻四次，每次蛻皮它都不吃不動(dòng)。雖然小哥哥說(shuō)的全是真話(huà)，可我卻總不放心，不時(shí)去看正在蛻皮的蠶。蠶蛻皮很有趣，先蛻頭上的皮，露出頭以后，再一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻身上的皮。過(guò)了4個(gè)多小時(shí)，整條蠶的外皮都蛻了下來(lái)。蛻下的皮像一個(gè)黃黃的圓筒，只是找不到蠶腳上的皮，而蠶寶寶呢，卻變得又白又胖了。

5月10日

蠶寶寶的身體越來(lái)越大，雪白的身體變成淡黃的顏色，有的竟像是透明的玻璃棒一樣，都能看得見(jiàn)里面的液狀物。小哥哥說(shuō)：“蠶要做繭了，快準(zhǔn)備幾個(gè)用麥草做的假山吧?！?/p>

5月12日

今天，我見(jiàn)到蠶做繭的全過(guò)程。起先蠶寶寶都向假山爬去，還拉出了一粒粒綠色的屎。在假山上，它一邊不停地把頭搖來(lái)晃去，一邊吐出細(xì)細(xì)的絲。慢慢地，織好了一張手掌大的絲網(wǎng)，蠶寶寶爬到網(wǎng)里面，昂起頭向四周吐絲。大約半天后，只見(jiàn)它們織成了一間間殼很薄的橢圓形“房子”。因?yàn)樾Q繭很薄，隱約能見(jiàn)到里面的蠶變得越來(lái)越短，越來(lái)越胖，顏色也越來(lái)越深，近乎褐色了。可是，它還在不斷地吐絲。不久，蠶繭就變厚了，成了一顆完整的繭。

5月30日

繭子上被咬了個(gè)小洞，蠶寶寶們變成“蝴蝶”從小洞里鉆出來(lái)了?？墒牵€有幾顆蠶繭遲遲不見(jiàn)“蝴蝶”飛出來(lái)。為了弄清蠶寶寶變成“蝴蝶”的過(guò)程，我拿來(lái)剪刀，小心翼翼地剪開(kāi)幾顆蠶繭一看，咦，怎么蠶蛹的嘴和身子上的皮也蛻了呢!原來(lái)它們也是先蛻頭上的皮，再蛻身子的皮。它們慢慢蛻盡紅褐色的皮，變成了美麗的“白蝴蝶”?？衫蠋焻s說(shuō)它是蠶蛾，和一般的蝴蝶不一樣。一般的蝴蝶會(huì)飛，而蠶蛾卻不會(huì)飛，只能拍著翅膀跑。當(dāng)雌蛾和雄蛾配種以后，雌蛾就會(huì)產(chǎn)下蠶子，產(chǎn)下蠶子以后，就走完了它一生的里程。

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇7

上周我拿回來(lái)一些蠶寶寶，它們有玄色的，也有黑白相間的，可愛(ài)極了。晚上，爸爸和我一起把桑葉換了一張，我們先拿白紙鋪在桌子上，然后爸爸把蠶寶寶吃剩的桑葉換了一張，最后再把蠶寶寶放上去，蓋好蓋子，扎好橡皮筋。

三天過(guò)去了，蠶從一厘米都不到的玄色蠶寶寶，如今已經(jīng)變成了超過(guò)一厘米的白色蠶寶寶。這是我第一次養(yǎng)蠶，我拿回來(lái)就把它們放在我的手心里數(shù)著它們的腿數(shù)……

又一周過(guò)去了，蠶寶寶長(zhǎng)大了許多，從玄色變成白和黃兩種顏色。我用手輕輕摁了一下，白色的蠶寶寶身體比較硬，而黃色的蠶寶寶身體比較軟，一摁就軟綿綿的，而且頭抬得高高的，似乎在說(shuō)：“別摁了，好疼呀！”，于是我便松開(kāi)手，蠶寶寶快速地逃跑了。

現(xiàn)在喂桑葉量也多了，以前只要喂二次一天，現(xiàn)在要喂三次，我真但愿它能快點(diǎn)結(jié)繭呀！

二周過(guò)去了，有些蠶已經(jīng)結(jié)繭了，一共有四只，它們結(jié)了黃、白、橙三種顏色，其中兩只白色，一只橙色，還有一只黃色，其他的還沒(méi)有結(jié)繭。它們還在不停地吃，有的開(kāi)始找地方預(yù)備結(jié)繭了！我天天都看著它們一天一天地長(zhǎng)大，給它們喂桑葉。

我真但愿它們快點(diǎn)結(jié)繭??！

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇8

養(yǎng)蠶-觀察日記300字

經(jīng)過(guò)了五周，我家的蠶慢慢地變成要吐絲結(jié)繭的蠶了，它們身子黃黃的、透明的，快要結(jié)繭的蠶排得大便綠綠的，桑葉都沒(méi)消化完。

它們結(jié)繭非常麻煩，首先要找個(gè)角落，吐幾根絲再把邊和邊連起來(lái)，再在絲上吐個(gè)圓邊，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它們終于把繭結(jié)好了，過(guò)不了幾天，蠶躺在繭里面，就會(huì)變成蛹。

有的蠶很有趣，兩條蠶共結(jié)一個(gè)繭，它們你吐一層絲，我吐一層絲，即使兩條蠶吐的絲顏色不一樣也看不出來(lái)。

我會(huì)分辨繭內(nèi)蠶的雌雄，雄繭像帶殼的花生，中間有一道溝，雌繭是橢圓的形狀。蠶絲有白色的、有肉粉色的、有黃色的。

養(yǎng)蠶真是又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又有趣！

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇9

今天我們學(xué)校開(kāi)始養(yǎng)蠶了，大家都很開(kāi)心，很有活力。

首先，我們?nèi)ダ蠋熌抢锸占蓯?ài)的小蠶。老師說(shuō)：幼蠶最喜歡桑葉。你必須給他們桑葉?，F(xiàn)在我只給你兩只小蠶，然后給你一些桑葉。希望你能多寫(xiě)一些養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，快樂(lè)，有趣的故事。希望你能積極參加我們的蠶?；顒?dòng)，多寫(xiě)點(diǎn)心得。

我們一拿到可愛(ài)的小蠶就都回教室了。小蠶扭動(dòng)著嬌小的身體，在那里扭來(lái)扭去。它真的很可愛(ài)。我喜歡小蠶。看到小蠶短時(shí)間內(nèi)大量黑尿。太可愛(ài)了。

我知道：小蠶最喜歡吃桑葉，有時(shí)候需要換桑葉，清理糞便，讓小蠶在舒適的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)??！

關(guān)于養(yǎng)蠶日記 篇10

最近，我們班又掀起一股養(yǎng)蠶熱潮。我也毫不例外地加入了這個(gè)行列。

我最早養(yǎng)蠶是三年級(jí)時(shí)，科學(xué)課要用蠶，全班同學(xué)（包括我）都開(kāi)始買(mǎi)蠶，買(mǎi)桑葉。一到下課就沒(méi)完沒(méi)了地討論蠶。一開(kāi)始，我還不知道那是蠶，以為那是玩具，便也沒(méi)怎么在意。但周倩紅告訴我說(shuō)，那不是毛毛蟲(chóng)，是蠶。我聽(tīng)了，很感興趣，向周倩紅要了一條蠶和一片桑葉，并自己動(dòng)手做了一個(gè)小紙盒，用來(lái)裝蠶。每天不嫌麻煩地帶回家，還讓媽媽給我買(mǎi)了二十多條蠶和好幾包桑葉。

蠶的頭是扁扁的，有點(diǎn)棕褐色，聽(tīng)外婆說(shuō)，蠶每脫一次皮，就要長(zhǎng)一節(jié)，眠幾天。在蠶眠的時(shí)候它的嘴會(huì)腫起來(lái)。而且在那幾天里，蠶都不能吃桑葉。（外婆說(shuō)到這兒時(shí)我有點(diǎn)兒同情蠶了。好幾天不能吃東西，要是我，早該崩潰了?。?/p>

我的蠶共有五條。一條是胖乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。只要一看就知道它快要結(jié)繭了。還有三條比的蠶小一點(diǎn)，身子也不是那么胖。最后一條是最小的了，它的身體十分的黑，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是黑炭一個(gè)！所以，我叫它小黑。而我最喜歡的那條蠶，便是的那一條了。因?yàn)樗粌H全身很白，而且肥肥壯壯，可愛(ài)極了！所以，我贈(zèng)它一個(gè)雅號(hào)：大白。

外婆還跟我說(shuō)，養(yǎng)蠶要細(xì)心，每天都要換桑葉，清理養(yǎng)蠶盒。不能把帶水的桑葉給蠶吃。因?yàn)槟菢有Q會(huì)拉肚子，一拉肚子，蠶就要死了。另外，能在盒子上弄幾個(gè)洞，這樣，蠶就不會(huì)憋死了。

在我的“養(yǎng)蠶史”上，最令我難忘的就是那次：我不知道蠶不能吃帶水的桑葉。我就直接從冰箱里拿出來(lái)桑葉，帶著水就給蠶吃了。第二天一早，我去看蠶，看到的卻是十條（我有二十多條蠶）奄奄一息的小蠶，這無(wú)疑是給了我一個(gè)晴天霹靂。我百思不得其解。就去請(qǐng)教外婆，外婆這才告訴我，蠶不能吃帶水的桑葉。從那以后，我每次給蠶放桑葉都要十分仔細(xì)地擦拭一遍，再給蠶吃。

養(yǎng)蠶告訴我：做任何事情都要仔細(xì)，還告訴我們，不能畫(huà)蛇添足，因?yàn)檫@樣會(huì)害了別人！

關(guān)于頤和園的日記匯編

周記是作為“周”作為一個(gè)單位的文字記錄，提起周記，相信大家都非常了解。寫(xiě)周記是一種培養(yǎng)自我意識(shí)和堅(jiān)定目標(biāo)的好習(xí)慣，我們要怎樣才能寫(xiě)好一篇周記呢？我們的生活中離不開(kāi)"悅讀分享"，讓我們一起來(lái)了解一下，分享是一種美德，而你把這個(gè)分享給你的朋友顯得更有品質(zhì)！

關(guān)于頤和園的日記 篇1

寒假里，爸爸媽媽帶我去了我夢(mèng)想已久的北京。在北京游玩的日子里，頤和園給我留下了深刻的印象。

頤和園里有昆明湖，昆明湖很大很大。陽(yáng)光照在湖面上，湖面波光閃閃的。湖上還有一座十七孔橋，因?yàn)檫@座橋有十七個(gè)橋洞，因此得名十七孔橋。站在石橋上，可以看到遠(yuǎn)處的萬(wàn)壽山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是太美了!我迫不及待地沿著昆明湖，朝萬(wàn)壽山走去。走著走著，我來(lái)到了一條長(zhǎng)廊下，長(zhǎng)廊上面雕著五顏六色的精美圖案。我告訴你們：這是世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。為什么要建這么長(zhǎng)的長(zhǎng)廊呢?因?yàn)檠?，下雨的時(shí)候到萬(wàn)壽山去，走在長(zhǎng)廊下就不會(huì)被雨淋濕了，也不會(huì)被太陽(yáng)曬了!而且走累了，還可以坐在長(zhǎng)廊里休息。吹著微風(fēng)，看著四周的風(fēng)景，真舒服啊!可是遺憾的事情發(fā)生了，不準(zhǔn)進(jìn)入到萬(wàn)壽山里面參觀，好可惜啊!

頤和園實(shí)在是太美了!

關(guān)于頤和園的日記 篇2

頤和園非常美麗，它不僅有氣魄雄偉的萬(wàn)壽山，還有水平如鏡的昆明湖。我們乘著小船，蕩漾在昆明湖上面，來(lái)觀賞頤和園。

我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)漓江的水，卻從沒(méi)看過(guò)昆明湖的水。昆明湖的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng);昆明湖的水真綠啊，綠得就像一塊無(wú)暇透亮的翡翠;昆明湖的水真清啊，清的可以看到湖底的沙石。我們游玩著，不一會(huì)兒，就到了萬(wàn)壽山。

我攀登過(guò)峰巒雄偉的嵩山，見(jiàn)過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)雄偉的萬(wàn)壽山。萬(wàn)壽山真高啊，萬(wàn)壽山為燕山余脈，高58。59米，海拔108。94米呢;萬(wàn)壽山真秀啊，像一座八角型拱形的寶塔，黃色的琉璃閃閃發(fā)光。倒映水中;萬(wàn)壽山真奇啊，萬(wàn)壽山三層建筑物獨(dú)自聳立在半山腰上，是決不可能倒塌下來(lái)的。

頤和園真美啊!

關(guān)于頤和園的日記 篇3

我很早就想來(lái)頤和園了，今天下午，爸爸媽媽終于陪我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

一進(jìn)門(mén)，就看到了昆明湖。湖非常大，上面有一座十七孔橋，很多游客在湖面上劃船。我們也租了一只腳踏船，我一邊掌握方向，一邊用力踩，我們的船在我和爸爸的齊心協(xié)力下速度很快，湖水在身后濺起很多水花。湖的兩邊有很多柳樹(shù)和小亭子，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，非常美麗，湖面上還有很多蜻蜓飛來(lái)飛去呢!

上岸后，我們沿著湖邊觀賞美麗的荷花，一路走到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)，一眼望不到頭，上面有各種各樣的彩繪，除了栩栩如生的花鳥(niǎo)山水還有很多著名的故事人物。

走出長(zhǎng)廊，我們順著臺(tái)階爬萬(wàn)壽山，山上有很多柏樹(shù)，散發(fā)出陣陣清香。

這時(shí)，天色已晚，我們只好依依不舍地打道回府了。頤和園的景色太美了，以后我還要再來(lái)!

關(guān)于頤和園的日記 篇4

今天我和媽媽去了頤和園。頤和園是中國(guó)現(xiàn)存最大、保存最完整的皇家園林、中國(guó)四大名園之一。它位于北京市海淀區(qū)，距北京市十五公里，占地約二百九十公頃，包括昆明湖和萬(wàn)壽山遺址。昆明湖是頤和園的主要湖波，上面有一座橋。導(dǎo)游問(wèn)大家：“為什么橋有十七孔呢?”原來(lái)皇上喜歡九九歸一，中間最大的橋洞無(wú)論從左面數(shù)還是從右面數(shù)，中間最大的橋孔都是九，所以共有十七孔。我們?cè)偻白?，在昆明湖東岸看見(jiàn)一只銅牛，稱(chēng)為金牛，是鎮(zhèn)壓水患而設(shè)。傳說(shuō)家里受老婆欺負(fù)，可以和銅牛合影，把照片壓在枕頭下面。

今天真開(kāi)心。

關(guān)于頤和園的日記 篇5

我的家鄉(xiāng)有許多好玩的地方。有綿延逶迤的萬(wàn)里長(zhǎng)城、有紅葉滿(mǎn)山的香山公園、有山清水秀的頤和園、有小橋流水的房山十渡、有碧波萬(wàn)頃的密云水庫(kù)、有……但是最令我魂?duì)繅?mèng)縈的是美麗的頤和園。

頤和園坐落在海淀區(qū)西山腳下，踞北京約十五公里。她的前身是乾隆時(shí)期修建的清漪園。她主要景區(qū)是由萬(wàn)壽山和昆明湖組成。萬(wàn)壽山上有雄偉的佛香閣和掩映在松濤之間的聽(tīng)鸝館和畫(huà)中游;有藏在山林深處的諧趣園和山下的長(zhǎng)廊。昆明湖的東岸有知春亭，文昌閣和銅牛等。走過(guò)十七孔橋可以踏上湖中央的南湖島。站在島上向西眺望，遠(yuǎn)處的香山與玉泉山綿延起伏，湖西岸的垂柳與西堤六橋宛若一條翡翠鏈鑲嵌在織耕圖與西湖和昆明湖之間。湖的南岸有昆玉河直通北京。

美麗的頤和園，我愛(ài)你!

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記匯編

我們撰寫(xiě)周記時(shí)可以從哪些方面入手呢？周記的書(shū)寫(xiě)是認(rèn)識(shí)自己和真理的一條途徑，每個(gè)人的周記本都蘊(yùn)藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，撰寫(xiě)周記能夠幫助我們避免重蹈覆轍，并不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)搜集和整理，我為你帶來(lái)了這篇名為“關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記”的文章，感謝你的閱讀，希望這篇文章能給你帶來(lái)一些收獲，并請(qǐng)你與你的顧客分享！

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇1

媽媽?zhuān)荒昵爱?dāng)我還在另一個(gè)世界混混沌沌鼾睡時(shí)，您可曾對(duì)我的到來(lái)充滿(mǎn)了期望和等待?是您那一聲聲撕心裂肺的呼喊伴隨著我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。

媽媽?zhuān)沂窃谀木暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的，不知道為何我小時(shí)侯那么會(huì)生病，不是感冒發(fā)燒就是拉肚子。每當(dāng)這時(shí)您總是日日夜夜地陪伴著我。可是我不懂事，邊哭邊鬧的，讓您不但為我的病情擔(dān)憂(yōu)，更為我的吵鬧而煩心，一定給您添了許多麻煩吧?

爸爸，感謝您十一年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧。您的工作是那樣繁忙，卻還為陪伴我搭積木而浪費(fèi)了很多寶貴時(shí)間，常常等我玩累了，睡了，您才又開(kāi)始手頭的工作，挑燈夜戰(zhàn)工作到很晚……

你們給予了我那么多，可對(duì)我的期望就只有一個(gè)：努力刻苦學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，具有高尚道德水準(zhǔn)和有才華的人。

如今，我已經(jīng)懂事了許多，很少給你們添亂了，甚至還幫助您們做點(diǎn)力所能及的事情，每當(dāng)我得到你們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)，心里總是美滋滋的。

爸爸，媽媽!我要感謝您們的東西實(shí)在太多了。如今，我只能用學(xué)習(xí)上的成績(jī)報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩!當(dāng)我把優(yōu)異的成績(jī)拿到你們面前，當(dāng)我把自己在學(xué)校體育“三跳”比賽中取得好成績(jī)的喜訊接二連三地告訴你們后，你們又是何等高興?相信你們內(nèi)心一定與我一樣充滿(mǎn)了喜悅之情吧!

我好喜歡母親無(wú)微不至的照顧，猶如陽(yáng)光普照大地，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，我的生活因您而變得幸福，精彩;我好依戀父親對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的關(guān)比是大海里的波浪，把我推向知識(shí)的彼岸，我的生活蘊(yùn)含著您一絲不茍的氣息。我一定會(huì)用優(yōu)異的表現(xiàn)，來(lái)?yè)Q取您們自豪、欣慰的笑容!!

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇2

今天，老師說(shuō)給媽媽洗一次腳，我很驚訝。

晚上，我回到家里，吃過(guò)晚飯，我去打了一盆水，一路上都灑出來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽還不知道我拿了盆水干什么，當(dāng)我說(shuō)我要給媽媽洗腳，她高興極了，我讓媽媽坐在床上，我就慢慢的開(kāi)始了、

我小心的脫開(kāi)了媽媽的襪子，把媽媽的腳捧到了水了，我把毛巾弄濕，輕輕撫摸著媽媽的腳，水漸漸的漫過(guò)了媽媽的腳，我對(duì)媽媽說(shuō)“舒服嗎？”媽媽說(shuō)“舒服極了”。我的女兒長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)極其高興，我把香皂往媽媽的腳上抹，還給媽媽講了一個(gè)故事叫“精衛(wèi)填?！薄ＫX(jué)得我講的好極了，我輕輕地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位，洗完了，我用毛巾輕輕地把媽媽的腳擦干，媽媽的臉上從滿(mǎn)了微笑，輕輕地?fù)崦业男∧X！

幫媽媽洗完腳了，我知道了母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)就像是春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心，母愛(ài)就像是冬天的的火爐，烘著你細(xì)嫩的小手。

每天，都是媽媽給我洗腳。今天，我也要給媽媽洗洗腳。

晚上，我跳完舞，就匆匆忙忙地往家跑。一進(jìn)門(mén)，我徑直走到廚房，拿起水壺，燒起水來(lái)，然后靜靜地等待媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)。

媽媽終于回來(lái)了，她坐在沙發(fā)上，顯得很疲倦。我急忙把水壺里的水倒進(jìn)盆子里，然后，端到媽媽的面前，說(shuō)：“以前總是您幫我洗腳，今天我來(lái)幫您洗腳，好不好？”媽媽吃驚地看了看我，然后開(kāi)心地說(shuō)：“好啊。”我蹲下身子，先把媽媽的褲邊卷起來(lái)，然后把媽媽的雙腳輕輕放入水中。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“真暖和呀！”我捧著媽媽的腳，用毛巾小心翼翼地反復(fù)搓洗著，并用手輕輕地按摩。水漸漸涼了，我又加了些熱水，繼續(xù)輕輕地按摩……過(guò)了一會(huì)兒，我把毛巾擰干了，把媽嗎的腳擦干凈，拿來(lái)拖鞋給媽媽穿上。今天，我能感受到，媽媽心中的那份激動(dòng)與喜悅。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！下個(gè)周末，我還會(huì)給媽媽洗腳。

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇3

今天天氣暖洋洋的，我原本開(kāi)心地過(guò)了半個(gè)下午，卻因?yàn)橄挛缫粋€(gè)來(lái)路不明的事情悶悶不樂(lè)。

下午，家里來(lái)客人了?？腿艘吡?，我還坐在電腦前看動(dòng)畫(huà)片，媽媽因身體不好，只能躺在床上，爸爸因上班忙，不在家，所以我要去送客。

送客時(shí)，我的目光還戀戀不舍地瞅著電腦，哪知媽媽火了，用圣旨的口令讓我立馬去送客，我急忙去送客，我知道有大“難”臨頭了，送走客人后我沒(méi)有敢回去接著看電腦，便溜進(jìn)鄰居家想避一避。

哪知，我那*還沒(méi)沾到椅子上，媽媽已經(jīng)傳人來(lái)捉拿我回去了，我只好回家了。

本來(lái)，我還以為說(shuō)完事就完了呢，誰(shuí)知媽媽訓(xùn)我根本不嘴下留情，把這次的事情訓(xùn)過(guò)后，老帳又算了一次，訓(xùn)著訓(xùn)著，媽媽就把事情扯到了十年前了，“你知道生你養(yǎng)你多辛苦呀……”大約訓(xùn)斥了一個(gè)小時(shí)了，事情終于結(jié)束，媽媽也終于不再生氣了，這時(shí)我的耳朵也差不多要“爆倉(cāng)”了，謝天謝地，總算達(dá)到了媽媽滿(mǎn)意的結(jié)果，其實(shí)我也真是又成長(zhǎng)了一次。

唉，成長(zhǎng)的煩惱……

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇4

是誰(shuí)殺死了它們的媽媽-心情不好的日志

原創(chuàng)于xx年5月29日作者：晨星

燕子從很遠(yuǎn)的地方銜來(lái)水

再渴也不咽下

它還要仔細(xì)挑選泥土，不停地和啊和

搞得滿(mǎn)嘴和脖子上的羽毛都很臟

尤其是在下雨的天氣

它們的雙翅都已經(jīng)濕淋淋的，還在壘啊壘

之后風(fēng)和日麗的日子里

它們總是在毫不懈怠地雕琢裝飾

找來(lái)溫暖美麗的羽毛，和各種香味它們喜歡的細(xì)草

于是，夜晚變得短暫

星星也學(xué)會(huì)了唱歌

對(duì)這樣一個(gè)家，叫我總?cè)滩蛔∠肫鸷⒆拥男那?/p>

想起母親，想起飽滿(mǎn)的乳房，和香甜的睡床

在黃昏的時(shí)候，在黑夜即將來(lái)臨的時(shí)候

為什么還有那么多的燕子在飛啊飛

它們無(wú)措地一聲聲悲鳴著

是誰(shuí)殺死了它們的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇5

早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西，一開(kāi)始我沒(méi)在意．后來(lái)才發(fā)現(xiàn)媽媽在房里找日記，知道這個(gè)消息后，我急得不得了，因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密，而這些秘密都是我不想讓別人知道的秘密，包括媽媽?zhuān)?/p>

趁日記還沒(méi)被媽媽找到，我應(yīng)該把日記藏哪呢？藏書(shū)包里？不行!藏抽屜里？那更不行!唉!到底該藏哪呢？對(duì)了!藏床底下．哈哈!這下媽媽就找不著了．我藏好之后就房吃飯去了，在飯桌上，看媽媽無(wú)精打彩的，還唉聲嘆氣的，我就暗暗自喜，心里想：哼!誰(shuí)讓你偷看我日記的？

突然，媽媽看著我．對(duì)我說(shuō)：“女兒，你日記藏哪了？“?。堪档牟恍衼?lái)明的？我該如何回答呢？那時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到我那可憐的日記是難逃一劫了．我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“在，在床底下．“我剛說(shuō)完，媽媽就跑進(jìn)房間，手伸到床底下，“找到了!“媽媽驚喜地叫了一聲，“唉，我那可憐的日記啊!“我搖著頭說(shuō)了一聲．

后來(lái)我才知道，媽媽要我天天寫(xiě)日記是為了看我的日記，沒(méi)辦法．雖然我知道媽媽是為了我好，可是，媽媽?zhuān)阋惨胂胛业母惺馨?

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇6

媽媽的手日記

時(shí)間永遠(yuǎn)流逝，歲月無(wú)法倒退。我時(shí)?；貞浧饍簳r(shí)的一幕幕，那時(shí)候，媽媽的手才是我生活里最溫暖、最安心的港灣。她的手，從我的出生起，負(fù)責(zé)給我梳頭、擦臉、剪指甲、穿衣，它們?nèi)缤浑p無(wú)私的翅膀，給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。有一天，我突然想起了媽媽的手，于是我決定寫(xiě)下這份媽媽的手日記，來(lái)記錄與表達(dá)我對(duì)媽媽的深深懷念與感激之情。

兒時(shí)記憶，如同一幅幅畫(huà)卷在我腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)候，我剛剛踏入人世，對(duì)世界一無(wú)所知。無(wú)論是飯前一起洗手洗臉，還是洗完澡后細(xì)心擦干身體，每一次，媽媽的手都給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。我記得有一次，我在沙箱里玩耍，不小心受傷了。當(dāng)我哭鬧不止時(shí)，媽媽的手拿出一片透明的創(chuàng)口貼，輕輕地貼在我的傷口上，痛感立刻消失了。媽媽的手，仿佛有魔力一般，能讓我立刻感到心安。

媽媽的手也給了我最溫柔的擁抱。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是毫不猶豫地放下手頭的事情，立刻趕到我的床前。她的手撫摸著我的額頭，輕輕地喚起我的體溫。媽媽總會(huì)熬制一碗暖暖的雞湯，喂給我喝下。我還記得有一次，我高燒不退，媽媽一整夜都在床邊守著我，不眠不休。我感到十分虛弱，但媽媽的手一直握住我的手，給我力量。她安慰我說(shuō)：“寶貝，媽媽會(huì)一直在你身邊，不會(huì)離開(kāi)你。”這句話(huà)在我心里留下了深深的烙印。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始逐漸察覺(jué)到媽媽的手的不僅僅是溫暖和呵護(hù)，它們還是我的堅(jiān)實(shí)后盾。無(wú)論是學(xué)校的考試還是生活上的挫折，每一次，媽媽都會(huì)堅(jiān)定地伸出她那雙有魔力的手。我記得有一次，我準(zhǔn)備參加一項(xiàng)英語(yǔ)演講比賽，但我對(duì)英語(yǔ)并不自信。媽媽看出我的猶豫，她輕輕拍打著我的背，鼓勵(lì)地說(shuō)：“寶貝，我相信你一定能行?！痹趮寢尳o予的支持下，我堅(jiān)定了信心，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

除了呵護(hù)和支持，媽媽的手還是我的榜樣與力量。媽媽總是默默地做著家務(wù)活，照顧我們的生活起居。她的雙手忙碌又細(xì)心地操勞著，給予家人最溫馨的環(huán)境?？粗鴭寢屢槐橛忠槐榈叵匆路?、做飯、打掃衛(wèi)生，我深深地感受到了她的辛苦和付出。媽媽的手教會(huì)了我勤勞、堅(jiān)韌、樂(lè)觀，我從她身上學(xué)到了如何成為一個(gè)獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的人。

如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了媽媽的身邊，獨(dú)立地面對(duì)著生活的挑戰(zhàn)。然而，媽媽的手在我的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起媽媽溫暖的雙手，為我?guī)?lái)力量與勇氣。我也明白，媽媽的手不僅僅是給予我關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的工具，更是一份無(wú)言的愛(ài)?；貞泝簳r(shí)，媽媽的手承載著我最美好的記憶?，F(xiàn)在，我要以媽媽的手為榜樣，去努力奮斗、照顧身邊的人，傳遞愛(ài)與溫暖。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同沙漏中的雨滴，時(shí)間斑駁，歲月荏苒。然而，媽媽的手卻是我心中永不褪色的夢(mèng)，她們給予我太多的陪伴和支持，是我無(wú)法忘懷的珍貴。媽媽的手日記，是我對(duì)媽媽的深深懷念與感激之情的表達(dá)，也是對(duì)我成長(zhǎng)路上關(guān)鍵性角色的致敬。媽媽的手，永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的角落，成為我前行路上的燈塔。

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇7

媽媽的嗓子啞了-周記300字

前一段，媽媽由于事情較多，著急上火，嗓子突然啞了。

以前每天晚上我做完作業(yè)后，媽媽都要仔細(xì)的給我檢查一遍，對(duì)于那些錯(cuò)題、不會(huì)做的題她都要耐心的反復(fù)給我講解，直到我懂為止?？蛇@些天，媽媽的嗓子沙啞，有時(shí)甚至失聲，不能像以前那樣給我講解了，只能用手勢(shì)比劃，在紙上寫(xiě)畫(huà)，老師布置的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)媽媽就把拼音或漢語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)，讓我對(duì)照著寫(xiě)，我也只好這樣了。

媽媽為了及早能恢復(fù)嗓音，又是吃消炎藥，又是找偏方，又是不停地沖水喝，看到她著急難受的樣子，我也很心疼。兩周過(guò)去了，昨天媽媽的嗓子終于能發(fā)出聲音了，盡管還有點(diǎn)嘶啞，但總算能用語(yǔ)言給我進(jìn)行交流了，我真希望媽媽的嗓子快點(diǎn)兒好起來(lái)，那樣我們就可以像以前那樣暢所欲言了。經(jīng)過(guò)這件事我明白無(wú)聲的世界是多么的可怕呀！

關(guān)于寫(xiě)媽媽的日記 篇8

親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗?/p>

有一句話(huà)在我心里想了一天，卻不知道該怎么跟您說(shuō)，今天，我終于可以跟你說(shuō)說(shuō)我的心事了。我想您一定不會(huì)生氣，一定。

媽媽?zhuān)抑滥鷮?duì)您的心愛(ài)東西是十分愛(ài)惜的，從來(lái)不讓我去碰一下。你有一個(gè)非常小的鐵盒子，里面有你非常喜歡的首飾品，有一些項(xiàng)鏈，墨鏡，戒指等等。您生怕我把你的首飾弄壞，所以碰也不讓我碰一下。不是嗎？

媽媽?zhuān)依斫饽?，可是你不理解我的童心。就拿我的一件事情?lái)說(shuō)吧，您明明知道我有許多的寶貝

時(shí)光流逝，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)能夠自己照理自己了，以前的我非常調(diào)皮無(wú)知。母親為我不知付出了多少，總是在我困難時(shí)拉我一把，陪同著我走向勝利的道路，母親就好比是一盞小桔燈，牽引著我走向光明，母親我想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了，你為我付出了許許多多，對(duì)我是無(wú)微不至地關(guān)心，媽媽我愛(ài)你，你是我最好的誰(shuí)也不能代替的媽媽。

媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人一定要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人

今年，我11歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽?zhuān)沂且活w將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！

媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)！

祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！

女兒：趙鑫萌

xx年5月12日

山東日照東港區(qū)金陽(yáng)路5號(hào)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):趙鑫萌