市政實(shí)習(xí)周記
發(fā)布時(shí)間:2023-08-02 市政實(shí)習(xí)周記2023市政實(shí)習(xí)周記(通用十五篇)。
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市政實(shí)習(xí)周記 篇1
周記一(2月26日-3月2日)
在學(xué)院老師的幫助聯(lián)系下,我和另外的六位同學(xué)到福州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。這是實(shí)習(xí)的第一周,記得我們到經(jīng)委的第一天,人事教育處的陳處長(zhǎng)熱情的接待了我們,他給我們介紹了經(jīng)委各處室的情況及要遵守的一些規(guī)章制度,隨后把我們分配到不同的處室,我被分配到人事教育處。
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些人教處的工作方式和方法等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠?qū)W到不少東西。處室的同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,令我非常感動(dòng)。
這一周做的工作主要有:轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于20XX年新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選推薦工作的通知、編制市經(jīng)委系統(tǒng)人員名單、向經(jīng)委下屬單位下發(fā)關(guān)于福州市職稱評(píng)審評(píng)委庫(kù)委員人選推薦的通知等,雖然我做的工作只是些文件處理方面的事,但我能認(rèn)真的做好。
周記二(3月5日-3月9日)
這是實(shí)習(xí)的第二周,剛接到的通知,陳處長(zhǎng)要去黨校學(xué)習(xí)兩個(gè)月,算一下時(shí)間,我實(shí)習(xí)完走了,他都還不能回來(lái)。陳處長(zhǎng)去學(xué)習(xí)后,所有的事務(wù)都交給王副處長(zhǎng)了,他可是我們福大出去的老大哥啊,人很好,經(jīng)常幫助我。我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài),王哥(王副處長(zhǎng))開始交一些比較容易的工作給我,比如到市人事局、市委辦拿文件或者蓋章等,周五時(shí)我和處里的陳姐出去拿刻好的經(jīng)委黨組公章,沒想到刻個(gè)公章要這么麻煩,先要準(zhǔn)備材料寫申請(qǐng),等市委辦文電處的批復(fù)后,拿到介紹信才能去刻,刻好還要再拿去市委辦文電處,讓他們發(fā)個(gè)公章啟用的通知,前前后后要好幾天呢。
這一周沒什么大的事情發(fā)生,只要因?yàn)殛愄庨L(zhǎng)出去學(xué)習(xí),導(dǎo)致處里的人手不夠,我經(jīng)常要在處里值班,因?yàn)槠渌硕纪獬鲛k事了。
周記三(3月12日-3月16日)
實(shí)習(xí)的第三周,這一周天氣時(shí)冷時(shí)熱,有點(diǎn)難受。下周要開市經(jīng)委系統(tǒng)黨組專題民-主生活會(huì),所以這一周,我們?nèi)私烫幒苊Π?,整天都在處理文件,王副處長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知參加民-主生活會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),還有就是寫發(fā)言提綱,整天忙得不行,稿子都是寫了改,改了寫的,原來(lái)開個(gè)會(huì)真的很麻煩。還有一件事就是20xx年評(píng)的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)職稱資格證書從人事廳領(lǐng)來(lái)了,王副處長(zhǎng)把通知有關(guān)人員領(lǐng)取和分發(fā)職稱資格證書,收回執(zhí)的任務(wù)交給了我,我也很盡力的做著,但是還是有幾個(gè)人沒有來(lái)領(lǐng)取,可能要下周才能完成任務(wù)。
日常的工作還有很多,但都能順利的完成,平時(shí),我們幾個(gè)一起去實(shí)習(xí)的同學(xué)都能互相幫助,哪個(gè)處缺人手,只要說(shuō)一下,我們馬上過(guò)去幫忙,感覺同學(xué)們的感情真的很好,還能夠互相交流下實(shí)習(xí)心得。處里的領(lǐng)導(dǎo)和同事也很關(guān)心我畢業(yè)后的就業(yè)情況,說(shuō)有困難的話,可以找他們幫忙解決。
周記四(3月19日-3月23日)
這一周我連著值了兩天的班,值班要做的事只是在值班臺(tái)接電話、記錄會(huì)議通知和接待來(lái)訪人員,周二和周三輪到我們處值班,但因?yàn)樘幚锏娜硕己苊?,所以我就替他們值班了。值班相?duì)來(lái)說(shuō),還是挺辛苦的,要一整天坐在值班臺(tái),有時(shí)侯一整天都沒有電話打來(lái),還好經(jīng)常有同學(xué)來(lái)陪我說(shuō)話,才不會(huì)讓我覺得無(wú)趣。特別是第周三的那次值班,我值班到了晚上八點(diǎn)才打的回校,當(dāng)然打的費(fèi)是可以報(bào)銷的。
周三,市組織部派人來(lái)經(jīng)委考核心干部,那天可把我們?nèi)私烫幍娜丝擅牧耍獪?zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的材料,還要做會(huì)議準(zhǔn)備,開完考核會(huì)議后,才是組織找經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話。周四,委里面組織在職的和離退休的女同志,一起去金雞山公園游玩,我們處的陳姐也去了,我只好和王副處長(zhǎng)在處里留守了。周五,我代表我們?nèi)私烫巺⑴c委里面組織的植樹活動(dòng)。上周王副處長(zhǎng)交付的分發(fā)中高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)職稱資格證書的事,到這周四也全部完成,所有53本證書全部分發(fā)下去了。
周記五(3月26日-3月30日)
周二上午,經(jīng)委召開了經(jīng)委專題民-主生活會(huì)。前一周,我們?nèi)私烫幎荚诿χ鲞@個(gè)民-主生活會(huì)的準(zhǔn)備工作,要準(zhǔn)備發(fā)言提綱、征求收集與會(huì)人員意見、安排會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)、確定與會(huì)人員名單等等這么工作。這一周,我們做的事主要是整理此次民-主生活會(huì)的有關(guān)材料,包括:會(huì)前征求的意見、會(huì)議記錄、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱,做了一份民-主生活會(huì)綜合情況報(bào)告和會(huì)后整改措施文件。通過(guò)這次工作,我了解公務(wù)員辦會(huì)的具體程序,對(duì)我以后走上工作崗位具有一定的幫助。
本周,委里為了響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神,開展了各處室的資產(chǎn)清查工作。人教處的資產(chǎn)清查工作是由我負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)兩天的努力,我總算把處里的資產(chǎn)全部理理清楚,并把清單交給處長(zhǎng)過(guò)目,最后統(tǒng)一上交到委里。這一周,07年福州市中高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)職稱評(píng)審評(píng)委庫(kù)委員人選推薦的截止收件時(shí)間也到了,從下周開始就要開始整理文件,還有就是根據(jù)相關(guān)的規(guī)定初步的刪減人員,相信下一周會(huì)很忙的。
周記六(4月2日-4月6日)
實(shí)習(xí)的第六周,下周實(shí)習(xí)就結(jié)束了,感覺時(shí)間過(guò)得真的很快。這一整周都在弄中高級(jí)工程技術(shù)職稱評(píng)委庫(kù)人選推薦的事情,花了二天時(shí)間才把人選推薦表和證書復(fù)印件、花名冊(cè)整理完畢,真的很麻煩,好幾百份的資料,要按專業(yè)、級(jí)別來(lái)分成三份,最后還要裝袋做好記錄。其中,還有我們福大機(jī)械和土木兩個(gè)學(xué)院的人選推薦表呢。
還有一件事就是把推薦表上的照片用掃描儀掃到電腦里,做成電子檔的照片存檔。為此,王副處長(zhǎng)特意從文印室借來(lái)掃描儀,還請(qǐng)了個(gè)高手來(lái)教我用。不知是不是電腦比較差,反正掃一張照片要半分多鐘的時(shí)間,唉,一天才掃了四分之一左右的照片,想來(lái)下周還有得累的了,畢竟這也算是一個(gè)任務(wù)吧。
市經(jīng)委這次招收的公務(wù)員入圍面試的名單已經(jīng)出來(lái)了,聽處長(zhǎng)講,人事局下周開會(huì)安排面試事宜,4月16日至20日進(jìn)行面試,這次所招考的三個(gè)職位分別是人教處、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處和辦公室。
周記七(4月9日-4月13日)
激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。經(jīng)過(guò)這盡二個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我對(duì)這一句話有了深刻的理解。
市政實(shí)習(xí)周記 篇2
市政實(shí)習(xí)周記
本周是我在市政實(shí)習(xí)的第一周,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程都讓我感到非常興奮和充實(shí)。我被分配到市政規(guī)劃部門,參與了一些重要的項(xiàng)目,并得到了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
工作的第一天,我被安排跟隨一位資深市政規(guī)劃師,喬治先生,前往市政府參加一場(chǎng)城市規(guī)劃會(huì)議。在會(huì)議上,我見到了來(lái)自市政府和私人公司的不同專業(yè)人士,他們都在討論城市基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展問題。通過(guò)觀察和傾聽,我對(duì)規(guī)劃過(guò)程的精細(xì)和復(fù)雜性有了更深刻的理解。我還注意到了各方的協(xié)作和合作精神,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力。
接下來(lái)的幾天,我參與了一個(gè)新興區(qū)域的市政規(guī)劃項(xiàng)目。我與我的導(dǎo)師一起收集了大量的數(shù)據(jù),包括人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、交通流量數(shù)據(jù)和環(huán)境數(shù)據(jù)。通過(guò)分析這些數(shù)據(jù),我們的目標(biāo)是制定一份可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃,以確保這個(gè)新興區(qū)域在未來(lái)的發(fā)展中能夠保持平衡和穩(wěn)定。我學(xué)到了如何使用專業(yè)軟件來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化,這些技能將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
在本周末,我的導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了幾個(gè)市政項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)正在進(jìn)行的道路改造項(xiàng)目的工地。我看到了工人們?nèi)绾螀f(xié)同合作,進(jìn)行道路的鋪設(shè)和修繕。我也注意到他們?nèi)绾伪M量減少對(duì)周邊居民和交通的干擾。這次參觀讓我對(duì)市政項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程有了更多的了解,也讓我明白到規(guī)劃與實(shí)施之間的緊密聯(lián)系。
在這一周的實(shí)習(xí)中,我還參與了一次社區(qū)討論會(huì)。這次討論會(huì)的目的是為了聽取居民對(duì)市政發(fā)展的意見和建議。我參與了會(huì)議的籌備過(guò)程,包括準(zhǔn)備會(huì)議材料和安排會(huì)場(chǎng)。在會(huì)議中,我與居民們進(jìn)行了互動(dòng)并記錄了他們的意見。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到了市政規(guī)劃必須以居民的需求為導(dǎo)向,只有與居民保持密切聯(lián)系,才能更好地滿足他們的需求。
這一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)市政規(guī)劃的工作有了更深入的了解。在與資深專業(yè)人士的交流中,我學(xué)到了很多新知識(shí),并且了解到了市政規(guī)劃工作的重要性。通過(guò)實(shí)際參與項(xiàng)目,我也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程都非常充實(shí)和有意義,讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。
下周我將繼續(xù)深入?yún)⑴c市政規(guī)劃項(xiàng)目,并希望能夠?qū)W到更多有關(guān)城市發(fā)展和可持續(xù)性規(guī)劃的知識(shí)。我計(jì)劃繼續(xù)與導(dǎo)師和其他專業(yè)人士交流,并盡力發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力。我對(duì)未來(lái)在市政規(guī)劃領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展充滿了期待,并希望能為城市的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
市政實(shí)習(xí)周記 篇3
在這一周里面,我每天收獲良多啊。最重要的是我看完了10定額,也只是說(shuō)看完了一遍,由于10定額與我們?cè)瓉?lái)的03定額有很多相似的,所以相似的只是稍稍的看了一下,主要還是看不同點(diǎn)。因?yàn)闆]工作經(jīng)驗(yàn),所以到現(xiàn)在還沒安排我什么事,看書是我現(xiàn)在的主流,看完了10定額現(xiàn)在開始看建筑工程計(jì)價(jià)??戳艘幌挛疫@個(gè)單位的主要工作:招標(biāo)代理是一般是指具備相關(guān)資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)(公司)按照相關(guān)法律規(guī)定,受招標(biāo)人的委托或授權(quán)辦理招標(biāo)事宜。也就是有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu),對(duì)有需求的單位進(jìn)行市政、土建、設(shè)備、專業(yè)器械等進(jìn)行招標(biāo)和采購(gòu)代理,收取國(guó)家物價(jià)部門規(guī)定的費(fèi)用,公開、公平、公正是追求的目標(biāo)。
聽?zhēng)煾嫡f(shuō)在這里工作的好的話賺錢很容易的,呵呵,為了美好的明天繼續(xù)努力,加油加油再加油!
市政實(shí)習(xí)周記 篇4
周一:第一天的實(shí)習(xí)讓我多了許多期許和期待。在到達(dá)市政府實(shí)習(xí)辦公室之前,我就做好了心理準(zhǔn)備,因?yàn)檫@是我第一次在市政府實(shí)習(xí)。一抵達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),我就感受到了濃濃的政治氛圍。工作人員迎接我們,并分發(fā)實(shí)習(xí)材料和安排。接下來(lái),我加入了夏利區(qū)一個(gè)彩色垃圾分類建設(shè),我成為了該組的唯一大學(xué)生實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)官員給我們一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹,解釋了該部門的職能和任務(wù)。在我參觀的時(shí)候,我看到了一些正在建設(shè)的彩色垃圾箱。實(shí)習(xí)官員告訴我們,夏利區(qū)的垃圾分類建設(shè)任務(wù)與生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)。然后,我們討論了垃圾分類的推廣計(jì)劃。
周二:在第二天的實(shí)習(xí)中,我們分配了更多的任務(wù)。我們將執(zhí)行計(jì)劃,這支分配任務(wù)的小組由2名實(shí)習(xí)生和1名實(shí)習(xí)官員組成。我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)文化宣傳,以便在夏利區(qū)推廣垃圾分類計(jì)劃。我對(duì)這個(gè)任務(wù)感到興奮,因?yàn)檫@是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的工作。我們按照計(jì)劃準(zhǔn)備宣傳活動(dòng)材料以及三語(yǔ)版本樣品——普通話、鄉(xiāng)村方言和英語(yǔ)。我們還準(zhǔn)備了推廣頁(yè)面和郵件宣傳的訊息。是草樣還是郵寄的信息,由實(shí)習(xí)官員決定。我們還討論了垃圾分類的影響和人民的參與度。這個(gè)任務(wù)需要我們聯(lián)系當(dāng)?shù)貓?bào)社,找到更多的資源,并將他們發(fā)布在市政官方網(wǎng)站上以提高訪問量。
周三:在這個(gè)星期三,我們的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是參與會(huì)議,使我們更好的了務(wù)實(shí)和豐富的工作。我們參加了區(qū)庭署垃圾分類建設(shè)的辦公會(huì)議。多名基層工作人員向我們介紹了垃圾分類的文化意義和網(wǎng)絡(luò)媒體,在富有啟發(fā)性的討論中,大家敢于互相提出不同意見。我們還介紹了如何解決該地區(qū)的進(jìn)展、排放量和人民需要的困難,深入了解他們的日常行為習(xí)慣和他們了解夏利區(qū)垃圾分類計(jì)劃的認(rèn)識(shí),以增加參與度。這些意見豐富和深化了我們的垃圾分類的認(rèn)知。
周四:在實(shí)習(xí)中的這一天,我們結(jié)束了推廣材料的翻譯和頁(yè)面設(shè)計(jì)任務(wù)。我們改進(jìn)了計(jì)劃中有待優(yōu)化的部分,并了解了計(jì)劃的成本和戰(zhàn)略開發(fā)。我們郵寄了彩色分類的樣品和郵寄宣傳品。我們還與各個(gè)區(qū)的一些機(jī)構(gòu)進(jìn)行了會(huì)議和討論,以了解他們的意見并將其前往官方網(wǎng)站用于問答和討論。我們還討論了如何在員工,中小學(xué)生和普通群眾中推廣垃圾分類計(jì)劃。我們達(dá)成了頁(yè)莊員工嘗試使用網(wǎng)站并將其宣傳出去的最后計(jì)劃。
周五:在最后一天的實(shí)習(xí)任務(wù)中,我們將我們推廣計(jì)劃的成果展示給實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)同行,并加強(qiáng)了計(jì)劃中還需完善的細(xì)節(jié)。由于我們的宣傳方案很細(xì)致,我們受到了我們實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們進(jìn)一步改進(jìn)了我們的宣傳內(nèi)容,精致了我們發(fā)聲的質(zhì)量。我們達(dá)成了區(qū)庭署的要求,并將計(jì)劃結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),加以分析和總讀出,最終提高我們的宣傳策略。我們唯一的遺憾是,我們沒有親自見到所建設(shè)的彩色垃圾箱,但我們相信他們已經(jīng)被安裝,并為夏利區(qū)的社區(qū)居民們提供著精美的分類環(huán)境。這個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我更加了解垃圾分類的機(jī)制和計(jì)劃,使我對(duì)未來(lái)的垃圾分類工作充滿了熱情和期待。
市政實(shí)習(xí)周記 篇5
作為一名市政實(shí)習(xí)生,我的實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第二周了?;仡欉@一周的實(shí)習(xí),我收獲頗豐,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),而且也感受到了市政工作的復(fù)雜和艱辛。
周一,我們到某一個(gè)小區(qū)進(jìn)行了垃圾分類宣傳。一開始,我以為這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單,只需要向居民介紹垃圾分類的方法即可。但是當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)比想象中要困難得多。首先,我們需要先了解小區(qū)居民的垃圾分類基本情況,遇到不同的問題要及時(shí)解決。其次,我們要讓居民從根本上認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。最后,我們還需要耐心地向居民詳細(xì)介紹如何正確地進(jìn)行垃圾分類。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了很多困難,比如有些居民不愿意聽我們的講解,有些居民對(duì)垃圾分類不感興趣,還有些居民對(duì)垃圾分類的基本知識(shí)并沒有太多的了解。但是我們沒有放棄,通過(guò)和居民簡(jiǎn)單的交流、詳細(xì)的解釋、演示和分類練習(xí),最終取得了良好的宣傳效果。
周二到周五,我們參觀了市政府的各個(gè)部門。除了大樓和部門的裝飾很漂亮外,我們還了解了各部門的職能和工作內(nèi)容。比如,市政衛(wèi)生部門主要負(fù)責(zé)城市衛(wèi)生、醫(yī)療和健康工作,市政交通部門主要負(fù)責(zé)市內(nèi)交通的規(guī)劃、建設(shè)、管理和維護(hù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們還了解了市政府的各項(xiàng)政策和規(guī)定,學(xué)習(xí)了如何在政策、法律和制度下開展工作。
周六,我們和市政部門的一些工作人員一起到一條小河邊進(jìn)行清理工作。一開始,我覺得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單,只需要清理垃圾就可以了。但是當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)清理任務(wù)很困難。這條小河沿岸有很多荊棘和雜草,數(shù)量也很多。我們必須打破河岸的草和灌木,以便清理雜草和垃圾。我們必須戴上手套并使用清理工具和垃圾袋,以便將垃圾收集、分類和清理。整個(gè)清理過(guò)程非常復(fù)雜和艱辛,但我深感到市政工作的重要性和必要性。
在這一周的實(shí)習(xí)中,我嘗試了許多我以前從未接觸過(guò)的工作,也解決了許多我以前遇到的問題。我受到了市政工作的感染,擁有了對(duì)這個(gè)行業(yè)的無(wú)限熱情和熱愛。我相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我還會(huì)收獲更多。
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2023教師實(shí)習(xí)周記(通用五篇)
范文在人們心中的價(jià)值和意義正逐漸被凸顯出來(lái),利用范文架構(gòu)學(xué)習(xí),可以提高我們的寫作技能,怎么動(dòng)手寫一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢?為了讓大家更好地了解“教師實(shí)習(xí)周記”特意為大家整理了一篇文章,我們會(huì)逐步擴(kuò)充該領(lǐng)域的知識(shí)面以幫助您更好地了解!
教師實(shí)習(xí)周記 篇1
本周,針對(duì)自己出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實(shí)習(xí)生活,與學(xué)生時(shí)代相比,很多感受是截然不同的:
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)單而忙碌,生活范圍相對(duì)狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時(shí)間也很多,但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì)交往,認(rèn)識(shí)更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個(gè)社會(huì)中去,這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn),讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。
大學(xué)期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí),老師怎么講,我們?cè)趺绰?,所學(xué)往往理論多于實(shí)踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟……
教師實(shí)習(xí)周記 篇2
本周在學(xué)校的生物教師劉老師的指導(dǎo)下,我進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸課堂教學(xué),雖然有些緊張,但我還是盡最大努力去完成任務(wù),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是我這一周的詳細(xì)實(shí)習(xí)日志。
星期一:機(jī)會(huì)來(lái)了!
早上8點(diǎn)半,我來(lái)到學(xué)校辦公室,等待著見到我的導(dǎo)師劉老師。由于之前的準(zhǔn)備工作,我已經(jīng)對(duì)課程內(nèi)容有了一定的了解,并且也特別期待這次實(shí)習(xí)。劉老師很熱情地迎接我,并為我介紹了學(xué)校的生物教學(xué)大綱。接著,她進(jìn)一步解釋了一些難點(diǎn),讓我更加了解了我即將面對(duì)的任務(wù)。
接下來(lái),劉老師請(qǐng)我跟隨她一起進(jìn)入課堂,觀看當(dāng)天的生物課程。我在上課時(shí)認(rèn)真觀察老師的教學(xué)方法,并親自體驗(yàn)了一些活動(dòng)。我還記錄下了一些問題和重點(diǎn)內(nèi)容。這些記錄成為了我接下來(lái)幾天的復(fù)習(xí)材料。在課后,我跟隨劉老師回到辦公室,并做了幾套錯(cuò)題。做錯(cuò)了的題目,劉老師還向我詳細(xì)解釋了其中的錯(cuò)誤。
星期二:我是“小老師”
第二天,劉老師給我安排了一節(jié)課程,這讓我非常興奮。作為“小老師”,我需要自己準(zhǔn)備講義,并帶領(lǐng)同學(xué)們完成互動(dòng)類型的實(shí)驗(yàn)。我花了大約4小時(shí)來(lái)制作這個(gè)講義,并且對(duì)于實(shí)驗(yàn)的步驟和設(shè)備也進(jìn)行了詳細(xì)的研究。
上課時(shí),我非常緊張。但我還是盡全力為同學(xué)們傳授生物知識(shí),并與他們一同完成實(shí)驗(yàn)。讓我意想不到的是,我的同學(xué)們非常配合我,并且積極參與了這個(gè)活動(dòng)。我的講解很清晰,同學(xué)們也很容易地理解了內(nèi)容。整個(gè)過(guò)程多虧了我的導(dǎo)師劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。
星期三:深化了解
在前兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我對(duì)生物課程產(chǎn)生了更深入的理解。因?yàn)槲覂H僅使用了課本知識(shí),而實(shí)際上生物在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用廣泛。閱讀新聞、科學(xué)雜志和其他出版物,了解各種生物研究領(lǐng)域,是繼續(xù)大量學(xué)習(xí)的好方法。我向劉老師征求了一些建議和推薦,并開始養(yǎng)成每天閱讀生物文章的好習(xí)慣。
在這一天,我們?nèi)チ藞D書館,劉老師指導(dǎo)了我如何搜索學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和期刊,了解曾經(jīng)的生物研究。作為生物的愛好者,我相信這種學(xué)習(xí)方式絕不止是為了實(shí)習(xí),更能夠幫助我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)更出色。
星期四:授課體驗(yàn)
第四天,劉老師請(qǐng)我?guī)椭谡n。因?yàn)橹拔乙呀?jīng)準(zhǔn)備了一節(jié)課程,所以我對(duì)于授課的體驗(yàn)準(zhǔn)備得非常充足。這次,我更加自信,并順利地開始自己的授課部分。我的講解深入淺出,讓學(xué)生們完全理解了問題。
雖然也有幾個(gè)不太順利的部分,但是我總體感覺相當(dāng)滿意。在下課后,劉老師讓我對(duì)自己的表現(xiàn)做出評(píng)估,并提出了一些寶貴的意見和建議。無(wú)論是授課還是反思,這都是一個(gè)令我受益匪淺的日子。
星期五:結(jié)業(yè)式
在最后一天,劉老師整理了我這周的所有任務(wù),讓我感到非常感動(dòng)。她感謝我對(duì)生物課程產(chǎn)生的興趣和熱情,并且期待我的未來(lái)有機(jī)會(huì)在這方面有所成就。
這周,我真實(shí)地感受到了國(guó)內(nèi)生物教育的氛圍,我的生物知識(shí)得到了極大地拓展和更新。在未來(lái)的教育和職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí),為生物科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會(huì)時(shí)刻銘記這些經(jīng)歷,同時(shí)感謝在此期間給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)的每一個(gè)人。
教師實(shí)習(xí)周記 篇3
這周很累。這一周說(shuō)的話,比以往說(shuō)的話都多。有一種感覺,怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習(xí)慣,一轉(zhuǎn)眼都丟掉了呢?
xxx的嗓子一直啞著,所以早讀還沒有合適的人選。xxx讀得很好,可是他總管不住自己;xxx讀得太快了,還沒有誦讀的感覺;xx的自覺性和朗讀都很好,但個(gè)別字音會(huì)不準(zhǔn);女生們共同的問題是,聲音太小。所以,我只能自己上。效果是好,但是只要我不來(lái),他們就不會(huì)像以前一樣自覺的讀書。
課間我是一刻也坐不下來(lái)了,最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會(huì)到一種我們無(wú)法體會(huì)到的樂趣,說(shuō)教顯得有些無(wú)力。
教師實(shí)習(xí)周記 篇4
本文是一位音學(xué)教師實(shí)習(xí)周記,通過(guò)詳細(xì)具體、生動(dòng)的形式,講述了他在實(shí)習(xí)中所遇到的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。
第一天:
今天是我到學(xué)校進(jìn)行音學(xué)教師實(shí)習(xí)的第一天。在上課前,我見到了我的導(dǎo)師,她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂教師。她告訴我,今天的課程將是一堂基礎(chǔ)音樂素養(yǎng)的課程。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開始,因?yàn)槲倚枰l(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng),即基礎(chǔ)知識(shí)。
然而,當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí),我開始有點(diǎn)緊張。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生大多數(shù)都是小學(xué)生,他們看起來(lái)有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋。但是我的導(dǎo)師很快就安撫了他們,并為我提供了許多有關(guān)如何處理這些學(xué)生的建議。
接下來(lái)的課程進(jìn)行得非常順利。我使用了一些小游戲和互動(dòng)教學(xué),這讓我的學(xué)生們非常喜歡。這是一個(gè)很好的開始,我期待著接下來(lái)的幾天。
第二天:
今天的課程是一個(gè)音樂制作的課程,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常新穎的經(jīng)驗(yàn)。我和我的導(dǎo)師一起用計(jì)算機(jī)展示了一些基礎(chǔ)的音樂編輯技術(shù)。我們展示了如何使用音樂制作軟件,并向?qū)W生們介紹了如何使用數(shù)字音頻工作站。
這節(jié)課讓我意識(shí)到自己在基礎(chǔ)音樂素養(yǎng)上的優(yōu)勢(shì),但在技術(shù)方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。但是我的導(dǎo)師告訴我不要擔(dān)心,她會(huì)提供一些學(xué)習(xí)資源供我使用。我很感激她的幫助,希望能在未來(lái)的課程中更好地應(yīng)用這些技術(shù)。
第三天:
今天的課程是一節(jié)合唱課,這是我的導(dǎo)師讓我完全參與的課程。我很高興能夠與學(xué)生一起唱歌和合唱。我的導(dǎo)師指出了唱歌時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)和做法,這幫助我更好地指導(dǎo)學(xué)生,讓他們?cè)谝魳分懈玫匕l(fā)揮。
在這節(jié)課上,我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整音高,并與學(xué)生一起檢查他們是否唱準(zhǔn)了音調(diào)。雖然有些學(xué)生在這方面遇到了困難,但他們很努力,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這節(jié)課讓我更喜歡音樂教育,并實(shí)際地掌握了一些技能。
第四天:
今天的課程是一堂普通的音樂課,側(cè)重于表演和演奏。這節(jié)課比較簡(jiǎn)單,我們不需要使用太多的技術(shù)或音樂知識(shí)。我們只需要指導(dǎo)學(xué)生演奏簡(jiǎn)單的旋律,并幫助他們提高表演水平。
我與我的導(dǎo)師一起進(jìn)行了演奏,并讓學(xué)生們?cè)谄渲斜硌?,讓他們感受到音樂的樂趣。?dāng)我們一起演奏時(shí),我感到很興奮,同時(shí)我也希望我的學(xué)生能感受到這種樂趣。
第五天:
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。我與我的導(dǎo)師一起準(zhǔn)備了一節(jié)音樂比賽。我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了一些音樂游戲,其中包括猜歌曲、識(shí)別樂器和參與音樂小組演奏等。這些游戲讓學(xué)生在愉快的氣氛中享受音樂的樂趣,并獲得了一些小獎(jiǎng)勵(lì)。
這是我實(shí)習(xí)期間的最后一堂課,也讓我感到非常興奮。在進(jìn)行比賽時(shí),學(xué)生們非常積極地參與,他們也認(rèn)識(shí)到了音樂教育的重要性。這讓我知道,我的實(shí)習(xí)期過(guò)得非常充實(shí)。
結(jié)語(yǔ):
這一周的音學(xué)教師實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的。我學(xué)到了很多關(guān)于音樂教育技巧和知識(shí),并且掌握了更多的教學(xué)技能。與此同時(shí),我也了解到了自己的不足之處,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技術(shù)。
感謝我的導(dǎo)師,她幫助我度過(guò)了這個(gè)星期,幫助我更好地融入這個(gè)領(lǐng)域。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加喜歡音樂教育,并希望未來(lái)能夠獲得更多的機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)我的理想。
教師實(shí)習(xí)周記 篇5
第xx周和第xx周都過(guò)去了,真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課,帶去的圣誕帽,圣誕卡片,魔法棒,著實(shí)讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿,到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡,周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí)!
雖然這xx周的活動(dòng)大致就是xx小學(xué)的每天的正常的教學(xué)流程,但是也有很多新的感受。同一天,突然有兩個(gè)老師私下找到我,一個(gè)幫我介紹家教,一個(gè)想幫我介紹畢業(yè)后的工作,有意愿邀請(qǐng)我加入她老公正在籌備的培訓(xùn)公司。不管到時(shí)是否有機(jī)會(huì)去,聽到這個(gè)消息還是蠻開心的,真的是有點(diǎn)意外的驚喜。
或許孩子們就是世界上的精靈,眼神里閃著純凈的光芒,每個(gè)微笑,都會(huì)讓你覺得,我們依舊是可以單純的活著的,每天都是美好的,即使沒有太陽(yáng),見到他們的笑臉,依舊會(huì)覺得很溫暖。他們會(huì)崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子,會(huì)驚嘆我可以跳“雙飛”,自由活動(dòng)的時(shí)間,我搖搖胳膊,扭扭腰,小家伙們都會(huì)不由自主的模仿起來(lái),讓我哭笑不得,然后還真的教起他們我之前在xx英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語(yǔ)韻律操來(lái)??粗麄冋J(rèn)真的樣子,真想把自己會(huì)的東西都教給他們!
教師實(shí)習(xí)周記 篇6
實(shí)習(xí)的第一周,轉(zhuǎn)眼即逝。 來(lái)xx區(qū)xx學(xué)校,我被分到五年級(jí)x班進(jìn)行實(shí)習(xí)。 在實(shí)習(xí)開始的第一周,我便進(jìn)行了教育見習(xí),主要是到自己的實(shí)習(xí)班級(jí)去聽指導(dǎo)老師x老師的課。一開始,我不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和x老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽老師上課的語(yǔ)言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。 聽了x老師的講解,我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感,就像是做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒有解決的的問題,最后經(jīng)過(guò)努力終于解決是的那種興奮。
教師實(shí)習(xí)周記 篇7
初中教師的實(shí)習(xí)周記
第一周
這一周是我作為初中教師的實(shí)習(xí)的第一周,我充滿期待地來(lái)到這所學(xué)校,準(zhǔn)備開始我的教學(xué)生涯。剛一踏進(jìn)校門,我就感受到了這個(gè)校園的熱烈和生動(dòng)。在學(xué)校的辦公室,我被指派到一個(gè)八年級(jí)二班進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第一節(jié)課,在我手心里似乎握著激動(dòng)的心情。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),一群充滿朝氣和好奇心的學(xué)生們注視著我。我用盡全力使自己保持鎮(zhèn)定,增強(qiáng)自己的自信。
我上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我選擇了一篇有趣的文章,希望能夠引起學(xué)生們的興趣。我通過(guò)故事性和趣味性的介紹,生動(dòng)活潑地講述了文章的背景和情節(jié)。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著,他們的眼睛閃爍著好奇的光芒。我對(duì)他們的積極表現(xiàn)感到非常高興。
然而,我的擔(dān)心很快顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我開始提問學(xué)生時(shí),他們大多數(shù)人都靜默寡言。我意識(shí)到我需要改變策略,并嘗試用一種更接近學(xué)生的方式引發(fā)對(duì)課堂的興趣。我決定引入小組討論活動(dòng)。我將學(xué)生分成小組,讓他們互相討論文章中的問題,并鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)。這樣一來(lái),學(xué)生們更加活躍地參與了討論,他們的互動(dòng)使得課堂更加生動(dòng)有趣。
第一周的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名初中教師,只有通過(guò)增加教學(xué)的趣味性和交互性,我們才能真正吸引學(xué)生的注意力,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我決定在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作意識(shí),幫助他們主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中。
第二周
第二周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不再害怕與學(xué)生們互動(dòng),并能更好地理解和滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
這周我負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)課。我意識(shí)到數(shù)學(xué)是一個(gè)抽象且具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科,所以我決定通過(guò)例子和實(shí)際應(yīng)用來(lái)解決學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的抵觸情緒。我選擇一些實(shí)際問題,如購(gòu)物、乘坐公共交通等,并將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。通過(guò)這種方式,我引起了學(xué)生們的興趣,他們主動(dòng)思考并解決問題。
在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于解題步驟的理解有一定的困難。于是,我分組讓學(xué)生們互相討論和比較,以幫助他們理解解題的過(guò)程。這種小組互動(dòng)讓他們感到更加放松和自信,他們會(huì)討論解題思路、相互解釋以及提出問題。通過(guò)這樣的合作,學(xué)生們不僅更好地掌握了解題策略,而且還培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二周的實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)生們需要在教學(xué)過(guò)程中被積極關(guān)注和鼓勵(lì),他們對(duì)待問題的態(tài)度和方法需要得到尊重和支持。我將繼續(xù)努力,創(chuàng)造更多的互動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
.......
通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí),我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為一名初中教師實(shí)習(xí)生,我不僅要傳授知識(shí),而且要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和發(fā)展。我相信,只有不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略,才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,培養(yǎng)他們的綜合能力。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛并充滿信心地追求我的教育夢(mèng)想。我希望能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)和熱情帶給更多的學(xué)生,并在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的教育者!
教師實(shí)習(xí)周記 篇8
教師學(xué)期實(shí)習(xí)周記
第一周:
這是我作為一名教師實(shí)習(xí)生的第一周,在翹首以盼中終于迎來(lái)了這一刻。感受到緊張又充滿期待,我提前來(lái)到學(xué)校,為自己添置了一身整齊的裝束。走進(jìn)教室,看到一間間小小的桌椅擺放整齊,瞬間讓心情變得從容起來(lái)。
第一堂課開始了,我站在講臺(tái)上,看著滿滿的教室,有點(diǎn)手足無(wú)措。我先自我介紹,通過(guò)簡(jiǎn)短的介紹,跟學(xué)生們拉近了距離。然后,我開啟了第一堂課的心理健康教育課程。我以故事形式向同學(xué)們介紹了如何正確面對(duì)挫折,學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的困難,以及如何保持積極向上的心態(tài)。同學(xué)們被吸引住,舉手積極參與到課堂討論中。我真心慶幸自己作出了正確的選擇,掌握了一種向?qū)W生傳遞知識(shí)的能力。
第二周:
第二周的實(shí)習(xí)給我更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我被安排到班級(jí)里擔(dān)任班主任助理的角色,負(fù)責(zé)管理學(xué)生的紀(jì)律和校園文化建設(shè)。我從第一天開始就設(shè)立了一個(gè)班級(jí)規(guī)范行為的小板書,列出了一系列班級(jí)規(guī)則,要求學(xué)生們自覺遵守。雖然有了規(guī)則,但我不僅僅局限在管制之上,我試著將這些規(guī)則變成每個(gè)學(xué)生認(rèn)可并遵守的生活準(zhǔn)則。我發(fā)現(xiàn),和學(xué)生溝通是解決問題的關(guān)鍵。我每周都組織班會(huì),與學(xué)生們面對(duì)面交流,傾聽他們的建議和困惑。通過(guò)這種方式,我逐漸獲得了學(xué)生們的信任。
第三周:
第三周的實(shí)習(xí)中,我又有了新的任務(wù),那就是為班級(jí)組織一次親子活動(dòng)。我計(jì)劃了一次生態(tài)園游覽活動(dòng),旨在增進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的交流和合作。我在家長(zhǎng)群里發(fā)布了相關(guān)信息,并通過(guò)課堂上講解活動(dòng)的內(nèi)容和重要性。我們組織了一次班級(jí)討論,讓學(xué)生提出他們想?yún)⒓拥幕顒?dòng)和意見。最終,我們選擇了充滿自然風(fēng)景的生態(tài)園。活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生們和家長(zhǎng)們都積極參與,大家一同感受大自然的美麗,增進(jìn)了相互間的了解與信任。
第四周:
第四周的實(shí)習(xí)是最為重要的一周,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)獨(dú)立執(zhí)教。我承擔(dān)了一節(jié)語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)。我準(zhǔn)備了一堂關(guān)于寫作的課程,希望能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力。我采用了多媒體演示,結(jié)合了圖片、音樂和視頻,活躍了課堂氣氛。我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組活動(dòng),讓學(xué)生們自由討論并展示自己的作品。通過(guò)這次獨(dú)立執(zhí)教,我意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí),更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。
第五周:
第五周,我負(fù)責(zé)了一次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了一個(gè)主題為“家政服務(wù)”的活動(dòng),希望學(xué)生能意識(shí)到日常生活中的日常用品是如何制作和維護(hù)的。我組織了家政服務(wù)公司的員工來(lái)為學(xué)生做一次講解和示范。學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐,了解了如何正確地清潔窗戶、擦玻璃等家庭日常保潔技巧?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示,這次活動(dòng)不僅增加了對(duì)家庭生活的認(rèn)識(shí),還讓他們更加珍惜生活中的一切。
這五周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過(guò)和學(xué)生的互動(dòng),我感受到了教育的力量,也更加深刻地理解到教師的責(zé)任與使命。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通中,我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解,成長(zhǎng)了許多。這篇實(shí)習(xí)周記記錄了我與學(xué)生、家長(zhǎng)共同度過(guò)的快樂時(shí)光,也見證了我在教育崗位上的成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷將成為我未來(lái)教育生涯的寶貴財(cái)富。
教師實(shí)習(xí)周記 篇9
作為一名生物老師的實(shí)習(xí)生,我已經(jīng)進(jìn)入了我的實(shí)習(xí)學(xué)期,并且已經(jīng)跟隨我的導(dǎo)師進(jìn)行了一些令人興奮的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)星期,我參加了一個(gè)關(guān)于植物對(duì)光的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。我們使用了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)室設(shè)置,將一系列盆栽放在不同的房間和環(huán)境中,并定期檢查它們的生長(zhǎng)情況。
當(dāng)我們開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)一些明顯的差異。在一個(gè)接近窗戶的房間里,植物生長(zhǎng)得更好并且繁茂,而在其他房間里,植物生長(zhǎng)速度較慢,幼苗生長(zhǎng)停滯。
我們的導(dǎo)師指出,植物對(duì)光的反應(yīng)和它們能繁殖的方式有非常重要的關(guān)系。在這間房間里,植物可以接收到自然光線,它們得到了充足的光線,這可以促進(jìn)它們進(jìn)行光合作用,并產(chǎn)生足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)支持它們的生長(zhǎng)。而在其他房間,植物沒有足夠的光線,它們無(wú)法充分進(jìn)行光合作用,因此葉子沒有足夠的面積來(lái)吸收養(yǎng)分,使得它們不斷縮小,最終死亡。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們探索了植物與光的關(guān)系,以及植物對(duì)于人類來(lái)說(shuō)所具有的重要價(jià)值。植物減緩?fù)寥狼治g,帶來(lái)我們的美麗的景觀和氧氣,讓環(huán)境得以保持平衡。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了如何利用不同的光線,以及如何模擬不同的自然光線環(huán)境來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
作為一名生物老師的實(shí)習(xí)生,我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有著深刻的認(rèn)識(shí),并且現(xiàn)在我更加明確的了解到人類與植物之間的重要聯(lián)系。這個(gè)實(shí)驗(yàn)開闊了我的視野,讓我對(duì)生命的意義重新有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
教師實(shí)習(xí)周記 篇10
由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué),上欣賞課,我的體會(huì)是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴,幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備,不過(guò)理想和現(xiàn)實(shí)很大差距,我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng),沒有電腦,一下子蒙了,不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng),也很配合,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論,并沒有太多批評(píng),害怕打擊了我的志氣,說(shuō)只要邁出了第一步,剩下的路就好走了,隨后隊(duì)友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案,反復(fù)備課,盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識(shí),所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案,考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題,盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些,剛開始時(shí)聲音不夠洪亮,后面的學(xué)生聽起來(lái)較困難,我就立刻調(diào)整過(guò)來(lái),不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠,缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議,老師肯定了我的進(jìn)步,也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好,達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
教師實(shí)習(xí)周記 篇11
第一周
今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。
我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班,剛開始來(lái)的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過(guò)程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋o他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!
第二周
這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂。
在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。
第三周
實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。
“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌摹⒛托?、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
教師實(shí)習(xí)周記 篇12
信息技術(shù)教師實(shí)習(xí)周記
我是一名信息技術(shù)教師的實(shí)習(xí)生,實(shí)習(xí)期間深入了解了教授信息技術(shù)的方法和知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我經(jīng)歷了很多事情,有些痛苦但也有很多收獲。以下是我的實(shí)習(xí)周記,記錄了我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的一些事情。
第一周
在第一周,我被分配到了一所小學(xué),負(fù)責(zé)一二年級(jí)的信息技術(shù)課程。開學(xué)第一天,我見到了我的學(xué)生們:一排排的小腦袋坐在教室里。當(dāng)我站在黑板前,準(zhǔn)備向他們講解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),我突然意識(shí)到:我想要教的是一群純真而又無(wú)知的小孩子,他們?cè)趺茨軌蚶斫馕业慕虒W(xué)內(nèi)容呢?這種擔(dān)憂使我十分不安。
當(dāng)天我選擇了一種簡(jiǎn)單明了的方式來(lái)講解計(jì)算機(jī)。我向?qū)W生們展示了一臺(tái)計(jì)算機(jī),并模擬了操作過(guò)程。學(xué)生們看起來(lái)很開心,此時(shí)我感到心中一股溫暖。
第二周
在第二周,我開始對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作進(jìn)行更加細(xì)致的講解。我讓孩子們親自體驗(yàn)計(jì)算機(jī),從鍵盤敲擊的聲音到屏幕上的反應(yīng),他們都非常享受這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。我很快發(fā)現(xiàn),在講解計(jì)算機(jī)操作時(shí)要特別注意保持耐心和耐心。
在這段時(shí)間,我更加深入了解了這個(gè)年齡段的孩子們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣。在我教過(guò)的每節(jié)課開始前,孩子們總是會(huì)興高采烈地告訴我自己學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。我為我的教學(xué)方法感到自豪,孩子們的學(xué)習(xí)興趣是我最大的鼓勵(lì)。
第三周
在第三周,我真正開始感受到自己是一名教師。我開始了一堂關(guān)于電腦文件的課程。在這堂課上,我向?qū)W生們講解了計(jì)算機(jī)中的文件概念和類型,并展示了文件的創(chuàng)建和編輯過(guò)程。孩子們很興奮,他們自己動(dòng)手嘗試著創(chuàng)建文件。在這堂課完畢后,我感到滿意和成就感。
第四周
在第四周,我改變了課堂風(fēng)格,加強(qiáng)了互動(dòng)和分享。我讓學(xué)生們共同完成計(jì)算機(jī)繪畫作品,他們操作著計(jì)算機(jī),創(chuàng)作有趣的畫作,讓自己和其他同學(xué)分享收獲。在互動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們更易于理解新的計(jì)算機(jī)概念和知識(shí)。在這段時(shí)間,在我教育學(xué)生的同時(shí),我也逐漸成為了一個(gè)更加自信和嫻熟的信息技術(shù)教師。
總結(jié)
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)在教育這個(gè)領(lǐng)域中,我們需要擁有超越學(xué)生們的思想與智慧。我們必須與學(xué)生有更多的交往、交流與溝通,了解他們的想法、看法和需求。我也逐漸理解到,信息技術(shù)教育最重要的是注重實(shí)踐和互動(dòng)性,需要讓學(xué)生們自己動(dòng)手嘗試,從實(shí)踐中體會(huì)到知識(shí)的魅力。在與學(xué)生們的實(shí)踐交流中,我找到了自己的信仰和動(dòng)力,也更加明白要想成為一位優(yōu)秀的信息技術(shù)教師,我們需要不斷完善自身教育素質(zhì)和技能,以更好地為學(xué)生們服務(wù)。
體育實(shí)習(xí)周記(通用十五篇)
我們常說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以,您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢?下面是小編幫大家整理的體育實(shí)習(xí)周記(通用十五篇),歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
體育實(shí)習(xí)周記(篇1)
通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。
體育實(shí)習(xí)周記(篇2)
本人是一名初三體育教育專業(yè)的學(xué)生,這周我們進(jìn)行了為期一周的體育教師實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里,我真正地感受到了成為一名體育教師的責(zé)任和重要性。接下來(lái),我將詳細(xì)敘述我這周的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。
第一天,我來(lái)到了學(xué)校,在校門口見到了實(shí)習(xí)的班主任老師。老師非常友好地向我介紹了他的班級(jí)和學(xué)校的基本情況。而我也向老師提出了自己的想法和想要收獲的知識(shí)。接著,他帶我走進(jìn)了教室,并為我介紹了班里每個(gè)學(xué)生的情況。雖然第一次面對(duì)這些陌生的學(xué)生,但是他們與我真誠(chéng)的溝通和交流,很快就讓我感覺到這一周的實(shí)習(xí)將會(huì)是一個(gè)非常愉快而有成果的體驗(yàn)。
第二天,我開始親自上課了。老師帶我一起去了場(chǎng)地,然后教給我們課程的內(nèi)容以及如何執(zhí)教。當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),感受到了二十幾個(gè)學(xué)生目光中的期待和信任,讓我產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。雖然剛開始講課和指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候我有些緊張,但是我還是盡可能去和學(xué)生拉近距離,讓他們明白通過(guò)飽含活力的體育課能夠帶給他們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能的提升,更是精神和健康的撫慰。
第三天,我與老師一起觀察了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。我甚至開始懷疑自己認(rèn)定的一些理論是否真的可靠。接著老師一步步的帶我分析,讓我對(duì)自己的觀察能力和嗅覺有了更深一層的體驗(yàn)。在學(xué)生的體能考核方面,老師與我一起對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并設(shè)計(jì)了科學(xué)、合理的訓(xùn)練方案和運(yùn)動(dòng)策略??吹阶约旱难怪?,學(xué)生們的成績(jī)也得到了提升,這感覺真的讓我非常開心。
第四天,我們深入到每個(gè)課程的細(xì)節(jié)里去探索。從如何分解和教授一個(gè)技巧,到如何調(diào)整課程計(jì)劃來(lái)適應(yīng)孩子們的能力,這些看似平常但又不得不認(rèn)真對(duì)待的細(xì)節(jié),都極大地影響著我們的教學(xué)效果。老師問我為什么要做某些事情,如果不能給出充分的理由,他就會(huì)窮追猛打直到我能夠說(shuō)出一些有說(shuō)服力的理論。
第五天和第六天不同于以往,我們?nèi)ミM(jìn)行了學(xué)校和社區(qū)的實(shí)踐。通過(guò)與普通學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技、設(shè)計(jì)和執(zhí)行社區(qū)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等,我們能夠體會(huì)到指導(dǎo)普通學(xué)生的快樂。我們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)展開了各種運(yùn)動(dòng),并讓孩子們學(xué)習(xí)和互助,通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地幫助他們,讓我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)教育所帶來(lái)的幸福感。
這次實(shí)習(xí)過(guò)程,我感受到了作為一名體育教師,不止是要傳授給學(xué)生‘如何運(yùn)動(dòng)’,還需要了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),培養(yǎng)他們各自的優(yōu)點(diǎn),并注重自己的語(yǔ)言和情感投入。當(dāng)然,最重要的是充分認(rèn)識(shí)到,通過(guò)活力四射的體育教育,學(xué)生們必定能夠擁有一個(gè)更加健康、積極向上的心態(tài),這也是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中最深刻的領(lǐng)悟之一。
體育實(shí)習(xí)周記(篇3)
本周是我的第一周體育教育實(shí)習(xí)生,我有幸被分配到了一所小學(xué),開始我的教育之旅。在這一周里,我遇到了很多挑戰(zhàn),但也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。
作為一名體育教育實(shí)習(xí)生,我首先要考慮的是如何與學(xué)生相處。在我上課之前,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系非常重要,這樣他們才能更積極地參與體育活動(dòng)。因此,我在課前與學(xué)生交流,了解他們的興趣和需求,并注意他們的情緒和反應(yīng),以便及時(shí)作出調(diào)整。
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生保持興趣和參與度是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能沒有興趣參加一些體育運(yùn)動(dòng),我需要嘗試不同的方法激發(fā)他們的興趣,例如集體游戲和鼓勵(lì)他們與同學(xué)合作。同時(shí),我還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度和難度,確保每個(gè)人都能夠獲得成功和滿足感。
值得一提的是,身體素質(zhì)較差和身體障礙的學(xué)生需要特殊的教育。在我的班級(jí)里,我遇到了一名身體障礙學(xué)生,他的運(yùn)動(dòng)能力較差,但是他非常渴望參加體育運(yùn)動(dòng)。我花了很多時(shí)間和精力,為他量身定制了訓(xùn)練計(jì)劃,并監(jiān)督他的進(jìn)度。最后,他成功地完成了自己的目標(biāo),他的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng),讓他感到非常自豪和滿足。
除了與學(xué)生互動(dòng)外,還有一個(gè)關(guān)鍵要素就是團(tuán)隊(duì)合作。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與另一位實(shí)習(xí)生一起工作,我們互相支持和鼓勵(lì),共同解決問題。我們一起計(jì)劃課程內(nèi)容,討論課堂管理和安全問題,分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣的合作不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)技能,也增強(qiáng)了我們的自信和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總而言之,這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到教育需要認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,同時(shí)也需要教師的耐心和創(chuàng)造力。在未來(lái)的工作中,我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,與學(xué)生和同事建立更加有效的溝通和合作關(guān)系。我相信這是一段寶貴的經(jīng)驗(yàn),將給我今后的人生和事業(yè)帶來(lái)不同的成功和成就。
體育實(shí)習(xí)周記(篇4)
體育教育實(shí)習(xí)周記
我選擇了體育教育專業(yè),因?yàn)槲覠釔圻\(yùn)動(dòng),熱愛體育。在大學(xué)當(dāng)中,除了各種理論知識(shí),我也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高授課和指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的能力。于是,這周我開始了我的體育教育實(shí)習(xí)。
第一天,我和我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師一同來(lái)到了一所中學(xué)。學(xué)校有一個(gè)種類豐富的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,包括各種類球場(chǎng)、體育館和游泳池等。我們先去了一節(jié)課,課程內(nèi)容是籃球運(yùn)球和投籃。剛開始的時(shí)候,班上的學(xué)生們還有些緊張,不太敢表現(xiàn)出來(lái)自己的能力,但是我和導(dǎo)師以及班主任都在旁邊鼓勵(lì)他們。慢慢地,學(xué)生們開始互相傳球、投籃、比拼速度等,整個(gè)課堂氣氛逐漸活躍起來(lái)。我和導(dǎo)師則在講解籃球基礎(chǔ)動(dòng)作的過(guò)程中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了注意力的投注、發(fā)揮基本功的重要性,以及比賽中的默契與合作。
第二天的任務(wù)則是到學(xué)校的游泳館進(jìn)行一節(jié)游泳課。在這個(gè)暖春時(shí)節(jié),游泳池的水溫還算適宜。我們和學(xué)生們一同穿上泳衣,進(jìn)行了游泳技巧的練習(xí)。由于學(xué)生年齡級(jí)別和運(yùn)動(dòng)水平不同,我需要逐一為每個(gè)人提供不同的指導(dǎo)和訓(xùn)練。課堂上,我有時(shí)會(huì)跟在學(xué)生身后,及時(shí)糾正姿勢(shì)和呼吸方法。有的同學(xué)還需要我推一下他們?cè)诔刈永飳W(xué)習(xí)翻滾技巧。雖然眉頭緊皺,但是我知道提高每個(gè)人的技巧和能力是我的責(zé)任。下了池子,我們還一起討論了如何在不同場(chǎng)合下行動(dòng),如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)。
接下來(lái)的一天,我和我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶著該中學(xué)的田徑隊(duì)來(lái)到附近的一片草坪上進(jìn)行訓(xùn)練。在晨跑之后,我們?cè)O(shè)定了幾項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容。首先是田徑運(yùn)動(dòng)員必備的頸臂肌力的鍛煉,隨后是場(chǎng)地障礙的效果練習(xí)。這些訓(xùn)練雖然細(xì)節(jié)繁雜,但是都得到了學(xué)生們的認(rèn)真積極的參與。在這個(gè)過(guò)程中,我了解到了體育教育不僅僅是運(yùn)動(dòng)員向前走的方向,更是身后的機(jī)制和細(xì)節(jié)。
這一周,我的體育教育實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中,我得到了專業(yè)的指導(dǎo),也鍛煉了自己的授課和訓(xùn)練能力。通過(guò)實(shí)踐,我更真實(shí)地了解了教練員的基本素質(zhì)和崗位職責(zé),體味到教育工作者的辛勤和奉獻(xiàn)。我也更加清晰地理解,體育教育的意義在于培養(yǎng)學(xué)生正確鍛煉身體和賽場(chǎng)上的綜合能力,讓每一個(gè)學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)和開展運(yùn)動(dòng)健身。
體育實(shí)習(xí)周記(篇5)
體育實(shí)習(xí)生周記
我是一名體育專業(yè)的大學(xué)生,這個(gè)學(xué)期,我有機(jī)會(huì)成為了某體育媒體公司的實(shí)習(xí)生。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),我很感激公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì),也很期待自己在這個(gè)實(shí)習(xí)生期間能夠有所收獲。
第一周,我來(lái)到公司報(bào)道,和我的導(dǎo)師進(jìn)行了初次見面。我的導(dǎo)師叫馬老師,她是這個(gè)公司的知名體育評(píng)論員,曾經(jīng)也是一位頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員。馬老師對(duì)我很友好,告訴我公司的基本情況和我的工作職責(zé)。我了解到,我需要每天對(duì)相關(guān)體育賽事進(jìn)行跟蹤和報(bào)道,分析比賽中的亮點(diǎn)和趨勢(shì),準(zhǔn)備出稿材料。這個(gè)工作讓我很興奮,因?yàn)槲乙恢睂?duì)體育新聞和報(bào)道非常感興趣,此次能夠親身參與其中,我感到非常幸運(yùn)。
在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下,我開始熟悉團(tuán)隊(duì)中的其他成員,開始接觸體育新聞的事實(shí)核查和自己的撰寫。第一篇稿件,我擬定了主題《NBA連勝迎來(lái)的挑戰(zhàn)》,分析目前聯(lián)盟領(lǐng)跑者的技戰(zhàn)術(shù)體系和球隊(duì)間的對(duì)比,論述他們面對(duì)的挑戰(zhàn),以及解決方法。這篇報(bào)道我得到了很多人的認(rèn)可,除了給主編提供了啟示,還讓我的導(dǎo)師馬老師很是欣賞,給了我一些針對(duì)個(gè)人提升的具體意見。
接下來(lái)的幾天,馬老師在講座中分享了自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也就是運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型后的生涯坎坷。馬老師比我年長(zhǎng),但她的動(dòng)力卻很強(qiáng),每天都在跑步,健身,甚至她已然不是運(yùn)動(dòng)員了,但她依舊是一位行動(dòng)派。聽老師講述她的經(jīng)歷,我也深受鼓舞,馬上明白從運(yùn)動(dòng)員到評(píng)論員,是一條艱辛的路,需要勇氣、獻(xiàn)身和堅(jiān)持不懈的努力。
回想起來(lái),這一周有點(diǎn)忙碌,但更多的是充實(shí)。我認(rèn)識(shí)了新的同事,了解了公司的新聞寫作流程,也擴(kuò)展了對(duì)體育業(yè)的認(rèn)知。這里還有很多值得我學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí),身為體育實(shí)習(xí)生,這是我該有的心態(tài)和行動(dòng)姿態(tài)。
體育實(shí)習(xí)周記(篇6)
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題:“同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì)嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉?jí)能在比賽中獲得好成績(jī),從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,把握好機(jī)會(huì),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在”樂“中練,在練習(xí)”樂“,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說(shuō):”老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。
體育實(shí)習(xí)周記(篇7)
初三體育教師實(shí)習(xí)周記
第一周
這一周是我在學(xué)校進(jìn)行體育教師實(shí)習(xí)的第一周。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我只有一個(gè)感覺——忙!忙得我一下子還有些不適應(yīng)。
首先,我需要幫助體育老師準(zhǔn)備每節(jié)課的教學(xué)材料和器械,這本身就需要花費(fèi)一些功夫。而且每一次上完課之后,還要及時(shí)整理好教學(xué)器材,保證下一次的課堂教學(xué)中能夠順暢地進(jìn)行。
其次,作為一名實(shí)習(xí)教師,我還需要協(xié)助老師檢查考勤和清點(diǎn)學(xué)生器材,以免損壞器材或者出現(xiàn)學(xué)生曠課之類的情況。
不過(guò),雖然忙碌,但是每次當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講并積極參與到活動(dòng)當(dāng)中,我就感到非常有成就感。
總的來(lái)說(shuō),這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱巨的挑戰(zhàn)。但是,我相信憑借自己的努力和老師們的指導(dǎo),我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域里面取得更大的進(jìn)步。
第二周
這一周我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了體育教學(xué)的工作和節(jié)奏。我開始能夠更加主動(dòng)地協(xié)助體育老師,為教學(xué)提供更多的幫助和支持。
比如說(shuō),在幫助老師布置比賽、策劃活動(dòng)的時(shí)候,我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和分析的能力,開始能夠自主規(guī)劃活動(dòng)和制定教案。
此外,我還結(jié)合自己的實(shí)際情況思考如何將運(yùn)動(dòng)健身融入我的生活中,從而更好地促進(jìn)自己的身體健康。
總的來(lái)說(shuō),這一周在有效地提升我的業(yè)務(wù)能力和自主思考能力的同時(shí),也幫助我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
第三周
這一周的實(shí)習(xí)生活中,我開始逐漸擔(dān)任起課堂上的授課角色,向老師學(xué)習(xí)怎樣用清晰而生動(dòng)的語(yǔ)言,來(lái)向?qū)W生們傳授體育知識(shí)。我認(rèn)為這是一種對(duì)自己講解技巧和表述能力的提升。
我也開始關(guān)注學(xué)生們自身的情況,了解每個(gè)孩子的身體素質(zhì)從而有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。每堂課結(jié)束,我會(huì)主動(dòng)詢問學(xué)生們對(duì)本堂課程的觀點(diǎn)和反饋,了解教學(xué)效果并加以調(diào)整。
總的來(lái)說(shuō),這一周既鍛煉了我的教學(xué)能力,也從學(xué)生們的身上學(xué)到了充分的反饋,實(shí)習(xí)收獲豐富。
第四周
這一周的實(shí)習(xí)生活中,我在教學(xué)過(guò)程中有了更多的主觀能動(dòng)性。我能主動(dòng)地通過(guò)布置作業(yè)、定一些挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)等方式,來(lái)增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
此外,我還逐漸學(xué)到了如何更好地處理課堂上學(xué)生的不同問題。不管是學(xué)習(xí)熱情不高、或者是學(xué)生之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我都能夠通過(guò)溝通和調(diào)節(jié),使得課堂氛圍得以順暢地維持。
總的來(lái)說(shuō),這一周不僅讓我更加明確自己在實(shí)習(xí)中的定位,也讓我更加自信和自主地去解決實(shí)習(xí)工作中的各種問題。 我相信,這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定對(duì)我以后成為一位體育教師,有著非常重要的指導(dǎo)和啟示。
體育實(shí)習(xí)周記(篇8)
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心來(lái)到了xx中學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)實(shí)習(xí)。在這一年里,我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
作為一名教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的.幫助下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的體育教師。
實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jī)。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
自己還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)年初,我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績(jī)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育實(shí)習(xí)周記(篇9)
作為一名體育教育專業(yè)的學(xué)生,在進(jìn)行實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻地意識(shí)到自己要承擔(dān)起未來(lái)教育事業(yè)的重任。我必須培養(yǎng)出一批又一批對(duì)體育文化有熱情、對(duì)體育鍛煉有興趣的學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)體育知識(shí)的同時(shí),也能夠在身體鍛煉方面得到充分的發(fā)展。
實(shí)習(xí)的第一天,我來(lái)到一所小學(xué),這里有我即將教育的學(xué)生。校園內(nèi)的空氣清新,綠樹成蔭,小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑跳嬉戲,樂而不燥,真是讓人心生喜悅之情。第一節(jié)課,我教授的是田徑課程,這個(gè)項(xiàng)目雖然簡(jiǎn)單,但是我為了讓學(xué)生體驗(yàn)到更多的地道感受,還是從運(yùn)動(dòng)的基本步驟開始,讓他們依次學(xué)習(xí)起跑、加速、沖刺和終點(diǎn)剎車的技巧。
這些五六年級(jí)的學(xué)生互相鼓勵(lì),用自己的方式分享與感悟,這種與其他科目不同的專屬態(tài)度給了我很大的力量。我的精力終于直接呈現(xiàn)在我的教學(xué)上,而不僅僅是像大部分教師那樣把學(xué)習(xí)材料簡(jiǎn)單傳遞給學(xué)生,大家都很喜歡我的教學(xué)方式,我感到無(wú)比驕傲和愉悅。
在我教田徑課第二節(jié)的時(shí)候,我意識(shí)到了體育教育的一些缺點(diǎn)。一些學(xué)生不太擅長(zhǎng)跑步,所以他們覺得無(wú)助和沮喪,這個(gè)時(shí)候,我意識(shí)到到,除了對(duì)適合跑步的學(xué)生給出更多的指令之外,我需要實(shí)現(xiàn)一種更加平衡的教導(dǎo)體驗(yàn),讓每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到體育的樂趣。
我認(rèn)為體育教師不僅應(yīng)該是有問題解決能力的技術(shù)教練,還需要具備更強(qiáng)的同情心和關(guān)愛能力,幫助那些需要關(guān)注的學(xué)生,讓他們享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處,甚至發(fā)現(xiàn)更多自己身上的優(yōu)點(diǎn)。
隨著實(shí)習(xí)周日益接近尾聲,我感覺自己得到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的期望的成長(zhǎng)。我有了這一段難得的學(xué)習(xí)體驗(yàn),孕育激情與明天的憧憬,我也認(rèn)識(shí)到自己需要改進(jìn)的地方并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行訂正。我相信,只要我們不斷努力,用心去體驗(yàn)并持久地堅(jiān)持,我們都可以留下獨(dú)特的教育品質(zhì),為更多的學(xué)生帶來(lái)更多的影響。
體育實(shí)習(xí)周記(篇10)
終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候。
三年來(lái)持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外,還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而,這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣,在面對(duì)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對(duì)教育的一時(shí)熱情而努力拼搏,但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間,我們實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到了河源市和平縣和平中學(xué)。
1、聽課
怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個(gè)課任老師共8節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡(jiǎn)單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。
2、備課與上課
一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)來(lái)描述枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí),頗讓我覺得頭痛。
廣東作為新課程改革的試點(diǎn),已經(jīng)全面鋪開各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,覺得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書;后來(lái)備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了?;蛟S是知之越多,越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對(duì)于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示,我像是如獲至寶,盡量根據(jù)陳老師的安排來(lái)備課。陳老師對(duì)教案進(jìn)行反復(fù)修改,我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問題,大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。
帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問有所反應(yīng)的話,就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題,陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過(guò)度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評(píng),我也能欣然接受。
過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站()在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
體育實(shí)習(xí)周記(篇11)
體育企業(yè)實(shí)習(xí)生周記
第一周
初到體育企業(yè)實(shí)習(xí)的第一周,我感到十分新奇和興奮。作為一個(gè)熱愛體育的年輕人,我對(duì)體育產(chǎn)業(yè)一直充滿向往,這次能夠進(jìn)入當(dāng)中,成為其中之一,是我多年來(lái)夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。
在公司的第一天,我被分配到市場(chǎng)部門。雖然有點(diǎn)失望,但也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的第一天,我就接到了市場(chǎng)部門經(jīng)理的任務(wù),要我根據(jù)公司的產(chǎn)品銷售情況,撰寫一篇市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。
在對(duì)該產(chǎn)品的調(diào)研過(guò)程中,我了解到了這個(gè)品牌在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)情況,以及消費(fèi)者的購(gòu)買需求和行為。這些數(shù)據(jù)對(duì)市場(chǎng)部門決策和規(guī)劃至關(guān)重要。通過(guò)這次調(diào)研,我也深深地意識(shí)到,市場(chǎng)工作非常必要和復(fù)雜,需要有扎實(shí)的市場(chǎng)知識(shí)和數(shù)據(jù)分析能力,才能研究出市場(chǎng)策略,提高市場(chǎng)銷售。
第二周
第二周,我被調(diào)至公關(guān)部門。工作內(nèi)容是為公司組織一次公益活動(dòng)。這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些力不從心,但我仍然努力完成。我與同事們一起挑選了活動(dòng)場(chǎng)地、確定活動(dòng)內(nèi)容,并擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)掌控。雖然過(guò)程很辛苦,但是在現(xiàn)場(chǎng)看到大家積極參與和笑容滿面,我感到非常充實(shí)和滿足。
在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何策劃、執(zhí)行、評(píng)估一次公益活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到公益活動(dòng)的價(jià)值和重要性,也讓我在組織活動(dòng)方面,得到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三周
第三周,我來(lái)到了生產(chǎn)部門。公司正在進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和研制,我被要求對(duì)競(jìng)品進(jìn)行分析,了解市場(chǎng)現(xiàn)狀和行業(yè)趨勢(shì),以便更好地確定產(chǎn)品的研發(fā)方向和市場(chǎng)營(yíng)銷策略。
在這個(gè)過(guò)程中,我采集了大量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情報(bào)資料,學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法,并利用這些數(shù)據(jù)制定了一份競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告。這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析和評(píng)估,從而更好地了解和把握市場(chǎng)趨勢(shì)。
最后說(shuō)幾句
這三周的實(shí)習(xí)讓我感受到了在現(xiàn)實(shí)企業(yè)中工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。面對(duì)繁雜的工作任務(wù)和復(fù)雜的工作環(huán)境,雖然有時(shí)候覺得吃力和不適應(yīng),但我深知習(xí)慣需要時(shí)間和耐心的積累。在企業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也匯聚了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些會(huì)成為我未來(lái)職業(yè)道路的寶貴財(cái)富。我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的體育從業(yè)者。
體育實(shí)習(xí)周記(篇12)
過(guò)三周的體育教育實(shí)習(xí)工作,使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對(duì)學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習(xí)的是六年級(jí),面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說(shuō),因?yàn)楸緛?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話,是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會(huì)使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō):實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,我知道了“不簡(jiǎn)單,要上好課很難”。
體育實(shí)習(xí)周記(篇13)
這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的體育教育專業(yè)相關(guān)知識(shí),把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō),通過(guò)他的觀察,說(shuō)我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心,一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō),師父,我準(zhǔn)備好了,我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的,一定不會(huì)讓您失望。
接下來(lái)幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因?yàn)槭切氯?,所以在?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導(dǎo),我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到,以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí),所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此,我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo),首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看體育教育專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。
體育實(shí)習(xí)周記(篇14)
體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解,正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動(dòng)作,由教師示范,學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的,第一個(gè)練習(xí),用激勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào),在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中,我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作,幾次后通過(guò)體會(huì)去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是:對(duì)于安全,大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量,有的學(xué)生說(shuō)可以鍛煉自己的膽量,有的學(xué)生回答好玩,有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體,學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時(shí)加以指導(dǎo),經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力,關(guān)節(jié)更靈活,可以使人勇敢,但練習(xí)時(shí)注意安全,注意自我保護(hù)。
第二個(gè)練習(xí),我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架,讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí),并提出問題:當(dāng)別人跳不過(guò)去時(shí)你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他,教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法,練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí),我總是用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo),尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
體育實(shí)習(xí)周記(篇15)
作為一名體育教育專業(yè)的大學(xué)生,我有幸獲得了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),成為了一名體育教育實(shí)習(xí)生。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我感受到了很多,這里就分享一下我的實(shí)習(xí)心得。
第一周
實(shí)習(xí)的第一周,我主要負(fù)責(zé)了學(xué)校的田徑課程。作為一名學(xué)生,我曾經(jīng)參加過(guò)田徑比賽,但作為一名教育工作者,我需要更深入的理解和掌握田徑課程的教學(xué)方法和技巧。在開課前,我看了大量的教材和資料,對(duì)田徑的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和學(xué)習(xí)。在上課過(guò)程中,我充分發(fā)揮我所學(xué)的知識(shí)和技巧,結(jié)合教材進(jìn)行授課。在教學(xué)過(guò)程中,我注意到學(xué)生的問題,及時(shí)進(jìn)行糾正和幫助。通過(guò)這周的實(shí)習(xí),我不斷提高自己的教學(xué)能力和技巧,增強(qiáng)了自己的自信心。
第二周
實(shí)習(xí)的第二周,我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的足球課程。足球作為全球最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)之一,越來(lái)越受到大眾的關(guān)注。在上足球課之前,我又進(jìn)行了大量的研究和學(xué)習(xí)。我制定了完整的教學(xué)計(jì)劃,包括安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在上課過(guò)程中,我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),及時(shí)幫助他們糾正動(dòng)作和技巧。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的積極性得到了提高,課堂氛圍也更加活躍。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,體育教師不僅要有深厚的教育素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),還要有開放的心態(tài)和親近的態(tài)度。
第三周
實(shí)習(xí)的第三周,我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的籃球課程?;@球是我比較感興趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在研究和準(zhǔn)備課程時(shí),我發(fā)現(xiàn)籃球課程不僅要注重技術(shù)動(dòng)作的指導(dǎo),還要注意學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)和身體機(jī)能的提高。在上課過(guò)程中,我首先講解基本的技術(shù)動(dòng)作,并通過(guò)練習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)。隨后,我組織學(xué)生進(jìn)行了一些有氧運(yùn)動(dòng)和體能訓(xùn)練。通過(guò)這些訓(xùn)練,學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高,籃球技術(shù)也更加?jì)故?。我的教學(xué)方法也得到了學(xué)生的認(rèn)可和稱贊。
第四周
實(shí)習(xí)的第四周,我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的游泳課程。由于游泳課程的特殊性,我事先準(zhǔn)備了多份教材和練習(xí)資料。在上課前,我利用一些小游戲和互動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱身,然后安排了一些基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)。在學(xué)生掌握了基本技術(shù)動(dòng)作后,我加強(qiáng)了學(xué)生的技巧訓(xùn)練和速度練習(xí)。在課程結(jié)束時(shí),我進(jìn)行了對(duì)學(xué)生的總結(jié)和點(diǎn)評(píng),并鼓勵(lì)學(xué)生保持好習(xí)慣,堅(jiān)持練習(xí),提高自己的游泳技巧。這周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到,體育教育的重要性和必要性,同時(shí)也更加深刻地感受到體育教育工作者的責(zé)任和使命。
總結(jié)
四周的體育教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我大學(xué)生活中難得的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐和研究,我對(duì)體育教育的理論和實(shí)踐,認(rèn)識(shí)的更加深入和具體。我理解到,作為一名體育教育從業(yè)者,要不斷更新自己的知識(shí)和技能,隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求而不斷進(jìn)步。同時(shí),我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,體育教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生體育技能的重要途徑,更是培養(yǎng)學(xué)生健康身心的重要方式。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,把握好自己的發(fā)展機(jī)會(huì),不斷提高自己的教育能力和體育專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生的健康和成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。
行政實(shí)習(xí)周記(精品十五篇)
假如您對(duì)這個(gè)題目感到迷茫,您可以考慮閱讀一下“行政實(shí)習(xí)周記”。我們提供這些材料供您參考和利用,請(qǐng)希望它們對(duì)您有所輔助。在當(dāng)代工作場(chǎng)合,文書處理是一種極為必須的技藝,寫作時(shí)不能只憑主觀感覺,要先查閱予以范文,范文的構(gòu)思有助于我們更加準(zhǔn)確地表明自己的觀點(diǎn)。
行政實(shí)習(xí)周記【篇1】
迎來(lái)了第二周的工作,實(shí)在我覺得很榮幸,前臺(tái)文員需要一份仔細(xì),需要一份電腦的基本技術(shù),更需要一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的精神。從第一周的漸漸了解,到第二周的加速工作,不斷加強(qiáng)自己的仔細(xì)。假如不仔細(xì),在文件上出現(xiàn)錯(cuò)誤,假如后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了,那末我們將進(jìn)行改正,但是這樣會(huì)增加公司的辦公使用材料費(fèi),這樣不能夠?yàn)楣編?lái)勤儉;要是文件出現(xiàn)錯(cuò)誤了后,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn),可能會(huì)給公司帶來(lái)更大的不利影響。所以我們?cè)诠ぷ髦?,作為一個(gè)女孩子來(lái)講,更需要仔細(xì)的工作,由于這屬于女孩子本來(lái)應(yīng)具有的特性。
前臺(tái)文員,需要純熟的打字技術(shù),和簡(jiǎn)單的電腦操縱能力,一定的文字能力。對(duì)這些來(lái)講,平時(shí)上網(wǎng),和學(xué)校的學(xué)習(xí),給了我這樣的能力。我相信只要認(rèn)真就可以做好一件事情。
天天將面對(duì)公司的一些重要信息,固然他們不能夠在高崗上往處理公司的經(jīng)濟(jì),但是他們?cè)谀缓髮W(xué)習(xí),這是一種“偷學(xué)的本領(lǐng)”。對(duì)一個(gè)剛剛出校園的大學(xué)生來(lái)講,這是一種必要的學(xué)習(xí)能力。在我打過(guò)的報(bào)告中,我看到了一個(gè)物流公司,需要很好的經(jīng)營(yíng),離不開那每一個(gè)部分的精心計(jì)算,只有這樣,才能夠更多的勤儉物流本錢,才能夠在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中獲得更多的利益。這樣一個(gè)公司不斷發(fā)展。
第二周的我,真正融進(jìn)了這個(gè)集體,我看了集體的調(diào)和進(jìn)程,需要同事們的相互溝通,也需要領(lǐng)導(dǎo)與下屬良好的關(guān)系,才能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龅酶谩?/p>
行政實(shí)習(xí)周記【篇2】
這周,我開始實(shí)習(xí)做行政司機(jī),作為一名司機(jī),我認(rèn)為自己的主要職責(zé)就是在安全和時(shí)效性方面提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)需要保持車輛的清潔和維護(hù)。在實(shí)習(xí)的這個(gè)星期,我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的行政司機(jī)的知識(shí)。
首先,我認(rèn)為安全是行政司機(jī)最重要的責(zé)任之一。我的老板教我如何注意路標(biāo)和道路信號(hào),如何在緊急情況下進(jìn)行嚴(yán)格的剎車等必要的技能,使我能夠確保駕駛過(guò)程中的安全。此外,我的老板還鼓勵(lì)我保持高度警惕,遵守所有交通規(guī)則,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理路上的危險(xiǎn)。
其次,我也學(xué)到了如何提高行政司機(jī)的時(shí)效性。我的老板教我如何利用導(dǎo)航應(yīng)用程序來(lái)規(guī)劃最短的路線,如何了解城市交通狀況,以及如何避免交通擁堵。這些技能可以最大程度地節(jié)約時(shí)間,提高效率。
此外,我還要注意保持車輛的整潔和維護(hù)。通過(guò)每日檢查和維護(hù),可以確保我駕駛的車輛在最好的狀態(tài)下行駛。車輛的整潔和維護(hù)也會(huì)給客戶留下良好的印象。
在實(shí)習(xí)的這個(gè)星期,我還學(xué)到了如何與客戶建立良好的關(guān)系。我的老板告訴我,作為行政司機(jī),我需要考慮客戶的需求和喜好,確保他們的需要得到滿足。我應(yīng)該了解客戶的日常行程和偏好,以及任何特殊要求。工作中要友好,禮貌,有耐心,響應(yīng)迅速,保持良好的溝通。
最后,我認(rèn)為作為一名行政司機(jī)要有一顆服務(wù)心理。我應(yīng)該記住,我所做的工作是為了服務(wù)客戶。我的老板告誡我要始終準(zhǔn)備好為客戶提供幫助和支持,無(wú)論客戶需要什么,我都應(yīng)該盡力滿足他們的需求。
總的來(lái)說(shuō),在這個(gè)星期的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名成功的行政司機(jī)的知識(shí)。我意識(shí)到,成為優(yōu)秀的行政司機(jī)需要多方面的技能和素質(zhì)。我已經(jīng)開始嘗試運(yùn)用這些技能,并準(zhǔn)備為客戶提供最好的服務(wù)。
行政實(shí)習(xí)周記【篇3】
前臺(tái)行政助理實(shí)習(xí)周記
本周五, 我正式開始了我的前臺(tái)行政助理實(shí)習(xí)工作。當(dāng)我走進(jìn)公司的大堂,迎接我的是一位友善的前臺(tái)接待員,她名叫小玲。小玲是這家公司的老員工,她親切地向我介紹了公司的一些基本情況,并給我展示了前臺(tái)的工作臺(tái)。
在工作臺(tái)上,我看到了一臺(tái)電腦、一臺(tái)電話和一份員工手冊(cè)。小玲告訴我,這些都是我日常工作所需要的工具和資料。她非常耐心地教我如何接聽電話和記錄信息。同時(shí),她還向我介紹了公司的層級(jí)結(jié)構(gòu)和每位高層管理人員的職責(zé)。
周一,我的第一天,公司的大廳非常繁忙。早上的第一個(gè)電話進(jìn)來(lái)時(shí),我有點(diǎn)緊張,但是小玲在旁邊耐心地指導(dǎo)我。漸漸地,我開始自己接電話和迎接來(lái)訪者了。有時(shí)候,電話會(huì)接到各種問題和請(qǐng)求,我需要盡力回答并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)的部門。我明白這一點(diǎn)非常重要:作為前臺(tái)行政助理,我是公司與外界的橋梁,需要盡力維護(hù)公司形象和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
周二,我開始學(xué)習(xí)如何處理公司的文件和郵件。我被要求記錄和分發(fā)公司內(nèi)部和外部的信函、合同和報(bào)告。并且,我還需要確保文件的分類和存檔工作有序進(jìn)行。這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的任務(wù),我必須保證每一份文件都不會(huì)丟失或錯(cuò)放,以免給公司帶來(lái)不必要的麻煩。
周三是我進(jìn)一步了解公司的部門和員工的機(jī)會(huì)。我參觀了公司的各個(gè)辦公室,并與不同的團(tuán)隊(duì)成員交談。通過(guò)和他們溝通,我了解到了部門的運(yùn)作和每位員工的工作職責(zé)。這對(duì)我未來(lái)的工作非常有幫助,因?yàn)槲铱梢愿玫乩斫馑麄兊男枨蠛蜑樗麄兲峁﹨f(xié)助。
周四,我被指派參與公司舉辦的一次大型會(huì)議的組織工作。我和其他助理一起安排了場(chǎng)地、設(shè)備和食品的準(zhǔn)備工作。我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了如何協(xié)調(diào)不同的任務(wù)和確保一切井井有條。當(dāng)會(huì)議順利結(jié)束時(shí),我感到非常有成就感。
這一周給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我通過(guò)與前臺(tái)接待員小玲的交流,學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種情況和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我還深入了解了公司的運(yùn)營(yíng)和各個(gè)部門的職責(zé),這將幫助我更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。此外,我還學(xué)到了如何處理公司文件和郵件,并且參與了一次大型會(huì)議的組織工作。
雖然這一周的工作有點(diǎn)忙碌和緊張,但我非常享受這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我會(huì)成為一名合格的前臺(tái)行政助理,并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。期待下一周的工作!
行政實(shí)習(xí)周記【篇4】
行政文員崗位實(shí)習(xí)周記
第一周
在我踏進(jìn)公司的大門的那一剎那,一種緊張的感覺油然而生。作為一名大學(xué)生,這是我第一次走入職場(chǎng)實(shí)習(xí),而且還是在一家大型企業(yè)擔(dān)任行政文員的實(shí)習(xí)崗位。這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我許多新的感受和體驗(yàn)。
在第一天,我被分配到行政部門的一個(gè)小組中。我的導(dǎo)師是一位很親和的中年女性,她給了我很多指導(dǎo)并給我介紹了我的具體工作內(nèi)容。在行政部門,我們主要負(fù)責(zé)各類文件的整理、歸檔和管理,同時(shí)也需要協(xié)助其他部門的工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,所以我感到有些茫然。
幸運(yùn)的是,我的同事們都非常友好和樂于助人。他們?cè)敢夥窒硭麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)并鼓勵(lì)我勇于嘗試新的事物。對(duì)于剛剛接觸實(shí)際工作的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一次寶貴的機(jī)會(huì)。
我開始從基礎(chǔ)的工作做起,比如整理文件、復(fù)印和打印各種文檔。我注意到,準(zhǔn)確無(wú)誤地完成這些工作對(duì)于行政部門的工作效率至關(guān)重要。我要熟練掌握各類辦公設(shè)備的使用,并學(xué)會(huì)如何在繁忙的環(huán)境中優(yōu)先處理工作。
在第一周的實(shí)習(xí)中,我還參與了一些會(huì)議和討論。這是第一次我有機(jī)會(huì)親身參與公司事務(wù)的決策和規(guī)劃。我被要求做筆記并記錄重要信息。這讓我學(xué)會(huì)了如何集中注意力、提取關(guān)鍵點(diǎn),并將其記錄下來(lái)。
在周五的結(jié)業(yè)總結(jié)會(huì)議上,導(dǎo)師給我提供了反饋和建議。她指出了我在工作中的一些優(yōu)點(diǎn),比如細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí),她也提醒我在協(xié)作和溝通方面需要進(jìn)一步改進(jìn)。這個(gè)反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴,我會(huì)在下一周的實(shí)習(xí)中努力改進(jìn)自己的不足之處。
總的來(lái)說(shuō),第一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多寶貴的東西。我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中與他人合作,也體驗(yàn)到了真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境。雖然有時(shí)候會(huì)感到有些艱難,但我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我將能夠融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)并成為一名出色的行政文員。
第二周
第二周的實(shí)習(xí)中,我開始逐漸適應(yīng)了行政文員的工作。通過(guò)第一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)于日常工作已經(jīng)有了一定的了解,并且能夠更加流利地完成一些基礎(chǔ)操作。
這周,我被委以更重要的任務(wù)。我被要求協(xié)助組織一次公司內(nèi)部的培訓(xùn)活動(dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是我第一次負(fù)責(zé)這樣的活動(dòng)。
在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與不同部門的同事協(xié)作。我們共同制定了活動(dòng)的日程安排,確定了培訓(xùn)內(nèi)容,并協(xié)調(diào)了會(huì)場(chǎng)和設(shè)備的準(zhǔn)備工作。這其中,我不僅學(xué)習(xí)到了如何有效地組織和安排工作,還鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。
活動(dòng)的當(dāng)天,我全程參與了會(huì)議的組織和執(zhí)行。我負(fù)責(zé)簽到和指引與會(huì)人員,并確保會(huì)議進(jìn)行順利。雖然整個(gè)過(guò)程中有一些小失誤,但我從中學(xué)到了很多教訓(xùn),并獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。
在周末,我收到了導(dǎo)師的反饋。她肯定了我在組織培訓(xùn)活動(dòng)方面的努力和貢獻(xiàn),并提出了一些建設(shè)性的意見。她鼓勵(lì)我要繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度,并進(jìn)一步提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了在行政文員崗位上工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我明白了作為一名行政文員,要細(xì)心、耐心、有條理地處理日常事務(wù),并且在需要的時(shí)候能夠勝任一些更加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了在這個(gè)領(lǐng)域努力發(fā)展的決心,并對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯充滿了期待。
(注:以上兩段內(nèi)容加起來(lái)少于1000字,可以繼續(xù)補(bǔ)充實(shí)習(xí)的其他經(jīng)歷、感受等。)
行政實(shí)習(xí)周記【篇5】
本周是我在某行政機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)第一周,我深深感受到了依法行政的重要性,也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
每天早上,我們會(huì)進(jìn)行日常例會(huì),匯報(bào)當(dāng)天的工作安排和進(jìn)展情況。在會(huì)上,主管領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了規(guī)范法律程序和執(zhí)行過(guò)程中的紀(jì)律要求,強(qiáng)調(diào)必須依照國(guó)家法律和行政規(guī)定辦事,嚴(yán)格按照程序辦理。他還告誡我們?cè)谔幚砉怖媸聞?wù)時(shí),要以公共利益為第一要?jiǎng)?wù),維護(hù)公平正義,公平地分配各種資源,確保公共利益和公共權(quán)益得到合法保障。他還說(shuō),只有依法行政,才能讓人民群眾真正地感受到國(guó)家的尊嚴(yán)和權(quán)威,才能樹立起穩(wěn)定、有序和公正的社會(huì)形象。
在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)行政機(jī)關(guān)要做好依法行政,需要多方面的配合和努力。首先要強(qiáng)化法律意識(shí),做到守法、遵紀(jì)守規(guī)。其次,要保持公正、透明的執(zhí)行過(guò)程,這樣才能獲得公眾的信任和支持。我們還要注重機(jī)構(gòu)行政效率的提高,這樣才能保證行政程序在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理完畢。此外,我們必須不斷加強(qiáng)自身能力的提升,尤其是在法律知識(shí)方面,要不斷學(xué)習(xí)和更新,以便更好地為人民服務(wù)。
在與客戶溝通和處理事件中,我深刻意識(shí)到了行政執(zhí)法的合法程序,不僅是對(duì)行政行為的保護(hù)和約束,也是對(duì)人權(quán)的保護(hù)。我注意到,即便是一些小問題,比如一份證件的申領(lǐng),都要有一定的程序,而程序中的每一個(gè)步驟都是要按照法律規(guī)定辦理的。這讓我更加深刻地理解了依法行政的核心要義。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我不斷地接受各種訓(xùn)練和磨練,從紀(jì)律要求到實(shí)際操作,都在不斷地向我展示著依法行政的重要性和必要性。我相信,只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力,才能真正做好依法行政,發(fā)揮出行政機(jī)關(guān)的優(yōu)勢(shì)和作用,更好地為人民群眾服務(wù)和保護(hù)。
行政實(shí)習(xí)周記【篇6】
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)公司已經(jīng)快一個(gè)月了。對(duì)于工作由開始的誠(chéng)惶誠(chéng)恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手,看似一個(gè)最平常簡(jiǎn)單的過(guò)程,其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了,公司有例行的總結(jié),每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺。
我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄,員工外出登記,休假、請(qǐng)假單。填寫現(xiàn)金日記賬,整理好所有發(fā)票,報(bào)銷每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表,貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會(huì),做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。好在公司不大,人數(shù)不多,會(huì)前安排較為簡(jiǎn)單。公司有現(xiàn)成的會(huì)議室,我只需簡(jiǎn)單地布置一下即可。和一般會(huì)議相同,公司全體員工落座后,總經(jīng)理首先講話,然后部門經(jīng)理講話,員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難,公司酌情幫助解決這一議程,本人表示贊賞。這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言,當(dāng)他說(shuō)到自己家庭突然遭遇的變故,堂堂七尺男兒不禁面對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕,場(chǎng)面可謂感人。結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手,公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的.幫助。這件事讓我從此對(duì)這個(gè)不大不小的公司刮目相看,正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮,也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登,大步向前。
行政實(shí)習(xí)周記【篇7】
作為一名大學(xué)生,進(jìn)行實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。我很幸運(yùn)能夠得到一份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),加入了一家知名企業(yè)的行政部門。這幾周來(lái),我在這個(gè)部門中度過(guò)了很多有意義的時(shí)光,通過(guò)工作和接觸了解了企業(yè)行政管理的基本知識(shí)。在此,我想分享我的行政實(shí)習(xí)周記,以記錄自己的成長(zhǎng)與體會(huì)。
第一周:
工作的第一周一般都比較緊張,不知道自己會(huì)要面對(duì)什么,所以我提前做了些準(zhǔn)備工作。首先,我仔細(xì)閱讀了企業(yè)的行政管理規(guī)定和流程,并對(duì)此做了些筆記,以便隨時(shí)查閱。其次,我向同事請(qǐng)教了一些日常工作的需要注意的事項(xiàng),希望能夠更快適應(yīng)工作。在實(shí)際工作中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助公司聘請(qǐng)新員工、協(xié)調(diào)部門間的溝通、處理來(lái)訪咨詢等工作。其中最大的收獲是了解了公司行政管理的具體流程和各部門的職能,我深刻認(rèn)識(shí)到行政部門的重要性,是公司運(yùn)營(yíng)順暢的重要保證。
第二周:
第二周,主管將我調(diào)配到人力資源部門進(jìn)行實(shí)習(xí),進(jìn)一步熟悉公司的各項(xiàng)人力資源管理工作。我的工作職責(zé)主要包括:學(xué)習(xí)員工入職流程并負(fù)責(zé)學(xué)員工處理新員工入職手續(xù)、收集資料、審核員工信息等。在這個(gè)部門中,我接觸到了一些新的工作流程和技巧,并了解到了更多與員工相關(guān)的政策與規(guī)定,特別是員工培訓(xùn)的重要性。
第三周:
第三周,我回到了行政部門的工作崗位,繼續(xù)完成日常工作。相比第一周,我的工作效率和處理任務(wù)的速度都有了顯著的提高。與同事們的溝通也更加順暢,這為我在實(shí)習(xí)期間得到更多的工作經(jīng)驗(yàn)和收獲機(jī)會(huì)打下了基礎(chǔ)。
第四周:
第四周,我得到了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì):參加了公司的工作會(huì)議,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)部門最新的工作進(jìn)展。這是我實(shí)習(xí)期間最令我感到激動(dòng)和興奮的一次機(jī)會(huì),因?yàn)樗粌H增進(jìn)了與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的溝通交流, 也讓我更加深入地了解了公司的運(yùn)營(yíng)模式和市場(chǎng)戰(zhàn)略。在此次會(huì)議中,我還向大家分享了一些我在實(shí)習(xí)期間的工作體會(huì)與個(gè)人建議,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和鼓勵(lì)。
總結(jié):
這是四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但我在這里學(xué)到了很多。我認(rèn)為,行政部門是企業(yè)運(yùn)行的后盾,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要做到恰到好處。在這里實(shí)習(xí),我不僅了解了大公司的運(yùn)營(yíng)模式和管理流程,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何更加有效地與人溝通和協(xié)調(diào)。重要的,實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí),我也從中獲得了更多的信心和勇氣。此次實(shí)習(xí),讓我感受到了工作的同時(shí)也完全了解了我自己的人生,用滿心的感激,回歸校園!
行政實(shí)習(xí)周記【篇8】
本人在一家大型企業(yè)擔(dān)任行政崗位的頂崗實(shí)習(xí)生,這是我人生中第一次接觸正式的工作環(huán)境,也是我人生中難忘的時(shí)光。在這一周的實(shí)習(xí)中,我遇到了許多有趣的事情,也學(xué)會(huì)了很多有用的技能和知識(shí)。
我進(jìn)入了企業(yè)之后,首先要做的是完成一些基本的工作,比如清點(diǎn)檔案、整理文件、處理郵件等等。這些看似簡(jiǎn)單和煩瑣的工作,卻是我們每一個(gè)人所必須要做的事情。盡管如此,我還是一遍遍地認(rèn)真檢查每一個(gè)任務(wù)是否完成,以及是否完美。
和其他實(shí)習(xí)生一樣,我們都會(huì)被分配到不同的部門去實(shí)習(xí)。我所在的行政部門,需要我?guī)椭块T負(fù)責(zé)人策劃一些會(huì)議和活動(dòng),包括預(yù)定場(chǎng)地、訂餐、安排人員等等。這讓我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于計(jì)劃和組織的能力,同時(shí)也提高了我的溝通技巧,讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)實(shí)際操作中的各種問題。
除了在工作中學(xué)習(xí)技能,我也逐漸認(rèn)識(shí)了新的朋友。我的同事們來(lái)自各種專業(yè)、年齡、性格各異。我們?cè)诓粩嗟臏贤?、合作過(guò)程中建立起了深厚的關(guān)系。我們會(huì)在午休時(shí)間一起聊聊天、吃午飯;工作結(jié)束之后,我們也會(huì)相約一起出去聚會(huì),向彼此分享生活和工作中的點(diǎn)滴。通過(guò)這些長(zhǎng)時(shí)間的交流,我從中學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧,也收獲了新的情感體驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我還經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。例如,在為某次會(huì)議策劃和協(xié)調(diào)人員安排時(shí),我遇到了意想不到的問題,原定的人員因故無(wú)法出席,這給我?guī)?lái)了一定的時(shí)間壓力。此時(shí),我內(nèi)心非常緊張,但我還是冷靜思考,終于想出了一個(gè)完美的解決方案,并順利地完成了任務(wù)。這讓我逐漸意識(shí)到,在工作中,我們需要的不僅是計(jì)劃和組織能力,更需要的是處理意外狀況的能力。
這一周的行政崗位頂崗實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西:從計(jì)劃和組織能力到溝通和交流技巧,再到解決問題的能力和緊急應(yīng)變能力,對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義。在此,我非常感謝企業(yè)能夠給我這次機(jī)會(huì),也向那位教導(dǎo)我的老師表示尊敬。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),追求更高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)成就,為企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!
行政實(shí)習(xí)周記【篇9】
本人在某企業(yè)擔(dān)任行政秘書實(shí)習(xí)生已經(jīng)一個(gè)月了,這一個(gè)月的時(shí)間讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為行政秘書的重要性與必須的技能,同時(shí)也讓我更好地適應(yīng)了一個(gè)職場(chǎng)實(shí)習(xí)生的角色。
首先,作為一名行政秘書,我們需要掌握的技能非常全面,除了熟練掌握辦公軟件的使用,還需要對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)流程和辦公流程有一個(gè)全面的了解,以便更好的進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)了一些辦公室的日常運(yùn)營(yíng)工作,例如公司文件的整理歸檔,文件的傳輸和收集,以及員工的出差和差旅申請(qǐng)等,這要求我對(duì)于公司的各個(gè)部門及員工的工作內(nèi)容和狀態(tài)都有一個(gè)準(zhǔn)確的了解,以便更好的配合和服務(wù)。
其次,作為一名行政秘書,我們還必須具備較高的溝通和協(xié)調(diào)能力,因?yàn)樯頌槠髽I(yè)的后勤核心之一,我們需要與各個(gè)職能部門進(jìn)行較多的信息溝通和協(xié)調(diào)工作,以便更好地滿足公司內(nèi)部各個(gè)部門的需求,推進(jìn)工作的順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)與各個(gè)部門進(jìn)行較多的溝通和協(xié)調(diào)工作,例如與人事部門聯(lián)絡(luò)候選人的面試時(shí)間和面試流程,與財(cái)務(wù)部門對(duì)賬和確認(rèn)報(bào)銷申請(qǐng)等,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為行政秘書所要承擔(dān)的責(zé)任和要求更高的能力。
最后,作為一名行政秘書,我們還要時(shí)刻保持禮貌和耐心,因?yàn)槲覀兪枪緝?nèi)部各部門與外部客戶之間的橋梁,所以我們需要保持良好的工作態(tài)度和溝通方式,以便更好地維護(hù)公司形象和經(jīng)營(yíng)功效。在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真對(duì)待每一位員工和客戶的咨詢和需求,耐心回答他們的問題和解決他們的問題,努力讓每一個(gè)員工和客戶感受到公司的服務(wù)質(zhì)量和我們行政秘書的專業(yè)能力。
本人在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,深刻認(rèn)識(shí)到了作為行政秘書的重要性和要求,學(xué)會(huì)了如何更好地與各部門和員工進(jìn)行信息溝通和協(xié)調(diào)工作,同時(shí)也提升了我們的溝通能力和協(xié)作能力。我相信在未來(lái)的實(shí)習(xí)中,我將會(huì)更好地做好本職崗位的工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
行政實(shí)習(xí)周記【篇10】
眾所周知,再大的公司也會(huì)碰到因各種原因跳槽的人員,每個(gè)公司的人員流動(dòng)都特別的大而當(dāng)前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),招聘則是為企業(yè)補(bǔ)充流動(dòng)人員,輸送人才的重要途徑本周我參加了某公司招聘錄用環(huán)節(jié),由于公司招聘崗位的不同,人力需求數(shù)量與人員要求的不同,某公司的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘某公司的管理者,有相當(dāng)一部分人是從企業(yè)內(nèi)部提拔上來(lái)的,這樣做能夠給員工提供發(fā)展的機(jī)會(huì),強(qiáng)化員工為組織工作的動(dòng)機(jī),有利于提高員工的士氣,增強(qiáng)員工對(duì)組織的責(zé)任感,培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神當(dāng)某個(gè)部門出現(xiàn)空缺崗位時(shí),人力資源部就會(huì)從企業(yè)內(nèi)部人力資源儲(chǔ)備的人員中進(jìn)行選拔然后,根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的信息,經(jīng)過(guò)組織人力資源部門共同考核篩選,最終錄用補(bǔ)充到空缺崗位上內(nèi)部招聘可以節(jié)約大量的費(fèi)用,準(zhǔn)確性高,員工適應(yīng)較快,激勵(lì)性強(qiáng),大家相互熟識(shí),對(duì)于今后的工作開展起到很大的幫助外部招聘與內(nèi)部招聘相比,存在著較大的風(fēng)險(xiǎn),外部招募成本也比較大同時(shí),它可以為企業(yè)帶來(lái)新思想和新方法,有利于為企業(yè)招聘到一流的人才,尤其是一些稀缺的復(fù)合型人才,這樣可以節(jié)省內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用外部招聘也可以為企業(yè)在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的形象招聘工作是一個(gè)企業(yè)的重中之重,錄用人員的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展,因此公司的領(lǐng)導(dǎo)非常重視招聘工作,采取了一系列的措施,花費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力,但一切事物都具有兩面性,因此,招聘的目標(biāo)和理想目標(biāo)還是存在一定的差距所以很多不理想的地方,要盡可能的去解決完善,人力資源部門要彌補(bǔ)或消除內(nèi)部選拔的不足以及要考慮到進(jìn)行外部招募要慎重等因素,這就需要人力資源部門做大量更細(xì)致的工作下面向大家介紹內(nèi)部招聘和外部招聘的一些主要方法:
進(jìn)行內(nèi)部招聘的方法有:1)推薦法:它可用于外部招聘,也可于內(nèi)部招聘;2)布告法:它的目的在于企業(yè)中的全體員工都了解到哪些職務(wù)空缺,需要補(bǔ)充人員,使員工感覺到企業(yè)在招募人員這方面的透明度與公平性,并有利于提高員工的士氣3)檔案法:人力資源部門都有員工檔案,從中可以了解到員工在教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能、績(jī)效等方面的信息,幫助用人部門與人力資源部門尋找合適的人員補(bǔ)充崗位空缺進(jìn)行外部招聘的方法有:1)發(fā)布廣告:在一些大眾媒體上刊登出單位崗,,,,,位空缺的消息,吸引對(duì)這些空缺崗位感興趣的潛在人選應(yīng)聘,這樣做的目的不僅可以明確的告訴潛在的應(yīng)聘者,單位能夠提供什么崗位、對(duì)應(yīng)聘者的要求是什么,而且廣告應(yīng)有吸引力,能夠激發(fā)大眾對(duì)單位的興趣2)借助中介:可以使單位和求職者均可獲得大量的信息,同時(shí)也可傳播各自的信息①人才交流中心;②招聘洽談會(huì);③獵頭公司;3)校園招聘:由企業(yè)單位的招聘人員通過(guò)到學(xué)校招聘、參加畢業(yè)生交流會(huì)等形式直接招聘人員4)網(wǎng)絡(luò)招聘:它的成本低、方便快捷、選擇的余地大,涉及的范圍廣;不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制,在網(wǎng)上距離感似乎已經(jīng)不復(fù)存在,無(wú)論你身處何地都不會(huì)妨礙你工作的開展;使應(yīng)聘者求職申請(qǐng)書、簡(jiǎn)歷等重要資料的保存、分類、處理和檢索更加便捷化和規(guī)范化5)熟人推薦:通過(guò)單位的員工、客戶、合作伙伴等熟人推薦人選,也是單位招募人員的重要來(lái)源以上方法可以在以后的招聘工作上,起到很大的輔助作用
行政實(shí)習(xí)周記【篇11】
在第xx周里,企業(yè)主要是讓我學(xué)習(xí),了解該公司。在第一天和第二天,公司讓我在辦公室里學(xué)習(xí)企業(yè)文化和了解公司經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品,同時(shí)公司也考驗(yàn)我是否踏實(shí)。第二天和第三天,公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員介紹企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品概況和大概流程及辦公室文員工作,第四天到第七天開始接觸辦公室工作。
剛來(lái)公司工作我很激動(dòng),我是和同學(xué)一起來(lái)到這個(gè)公司的,我們?cè)诠ぷ魃舷嗷フ諔?yīng),相互幫助,共同學(xué)習(xí),因此我們很快適應(yīng)了這兒的工作環(huán)境。在沒有上班之前我很擔(dān)心找不到工作,因?yàn)闆]有什么工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷又不是很高現(xiàn)在就業(yè)難度有很大,但是在我和同學(xué)不懈的努力下,我們還是找到了工作。所以我們很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),踏實(shí)勤快的工作。
而我是一個(gè)特別沒有耐心的人,我相信這份工作一定能夠更好地培養(yǎng)我的耐心的。
行政實(shí)習(xí)周記【篇12】
第四周過(guò)去了,我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙,是點(diǎn)電腦里面留下的我輸入過(guò)的文件復(fù)制本。這些都是四周以來(lái)留下的,這是一種紀(jì)念。
我受到了業(yè)務(wù)主管的表?yè)P(yáng),他說(shuō)我細(xì)心,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)文件中的錯(cuò)誤,并提出建議,我很高興。為什么我會(huì)細(xì)心,是因?yàn)槲以诓粩鄬W(xué)習(xí)這些文字里面給我的知識(shí)。在文件中我看到了報(bào)表里面的重要數(shù)據(jù),并學(xué)習(xí)了一些物流成本、物流運(yùn)輸路線的知識(shí)。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計(jì)算規(guī)律,我感受很深。覺得這種計(jì)算方法真的很好,可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。
雖然沒有太多的事情,但是我可以學(xué)習(xí)其他員工的工作經(jīng)驗(yàn),在這幾周里面通過(guò)了解的同事那里學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我懂得,在長(zhǎng)沙的物流行業(yè)發(fā)展規(guī)模比不上沿海的發(fā)展。而物流模式很多都住在傳統(tǒng)的物流模式里面。有很多公司的處理方法并沒有向書本上那樣規(guī)模。大多以經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。