演講活動(dòng)總結(jié)

演講活動(dòng)總結(jié)五篇。

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演講活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、活動(dòng)背景：

以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展”為主題，以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國(guó)與母校在過去幾十年里的成長(zhǎng)足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進(jìn)，做到胸懷強(qiáng)國(guó)強(qiáng)校之志，行以?shī)^斗磨礪之路。

二、活動(dòng)宗旨：

此次活動(dòng)的開展是為了迎接五四運(yùn)動(dòng)，傳承五四精神的歷史厚重與責(zé)任，也是為了展現(xiàn)福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)子們的風(fēng)采，堅(jiān)定學(xué)院同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)和母校的歸屬感與使命感。

三、活動(dòng)開展情況：

1、前期策劃階段：事先寫好活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動(dòng)的工作人員明確自己的崗位與職責(zé)。

2、活動(dòng)階段：

（1）報(bào)名：

由我部通訊組負(fù)責(zé)，由各班主要負(fù)責(zé)人員通知并動(dòng)員同學(xué)們積極參加。

（2）宣傳：

由組織部負(fù)責(zé)，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。

（3）開展：

a、由各個(gè)選手依次上臺(tái)演講。

b、由組織部負(fù)責(zé)，進(jìn)行五四精神小問題的問答。

3、后期宣傳與總結(jié)。

四、此次活動(dòng)的不足：

（1）安排任務(wù)后沒有明確到個(gè)人的具體職責(zé)，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行時(shí)任務(wù)的分工比較混亂。

（2）沒有及時(shí)確定場(chǎng)地與申請(qǐng)場(chǎng)地的時(shí)間，由于沒有事先打聽好素拓報(bào)告廳的申請(qǐng)流程與申請(qǐng)的情況，導(dǎo)致多次安排人員去申請(qǐng)報(bào)告廳的不成功，浪費(fèi)了大量的人力，也導(dǎo)致了演講的時(shí)間一拖再拖。也未及時(shí)與參賽人員進(jìn)行時(shí)間上的交流，耽誤了參賽人員的課業(yè)。

（3）在籌備過程中，學(xué)習(xí)部各個(gè)成員應(yīng)該努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的.工作并及時(shí)完成，不應(yīng)該遲到，更不應(yīng)該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致任務(wù)安排時(shí)的人員缺失。

（4）在做ppT時(shí)，應(yīng)該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對(duì)于參賽選手有一個(gè)更直觀的印象。

（5）比賽前的入場(chǎng)有點(diǎn)亂，在進(jìn)行到場(chǎng)工作人員與參賽選手的簽到時(shí)，未有較明顯的標(biāo)志，應(yīng)該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。

（6）在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。

（7）比賽前期工作做好后，應(yīng)該至少提前一天請(qǐng)主席團(tuán)成員一一檢核、提出意見。并及時(shí)完善。

（8）在頒獎(jiǎng)時(shí)場(chǎng)面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導(dǎo)致獲獎(jiǎng)?wù)卟荒苌吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；并且沒能及時(shí)安排好嘉賓對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)；同時(shí)禮儀隊(duì)的人數(shù)不夠，只有一個(gè)，導(dǎo)致獲獎(jiǎng)?wù)叩男—?jiǎng)品未能在頒獎(jiǎng)時(shí)送到得獎(jiǎng)選手的手里。

五、此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

（1）參賽選手演講時(shí)情緒高昂，比賽效果好。

（2）主持人主持的很用心。

（3）在活動(dòng)過程中，到場(chǎng)的學(xué)習(xí)部與組織部的各個(gè)成員都努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作。

（4）主席團(tuán)成員的全力配合會(huì)場(chǎng)的安排與布置。

（5）觀眾到場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)，遵守會(huì)場(chǎng)次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。

（6）記者團(tuán)成員工作積極認(rèn)真，很好的記錄了參賽選手的風(fēng)采。

（7）總而言之，這次活動(dòng)在主席團(tuán)人員、學(xué)習(xí)部，組織部與記者團(tuán)成員、主持人、參賽選手與到場(chǎng)觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇2

我校保衛(wèi)處專職消防隊(duì)始終堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺(tái)，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

在20xx年的“綜治宣傳月”活動(dòng)中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個(gè)院系和部門開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)，由治安科組織，聯(lián)合居委會(huì)、附中、保育院，開展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識(shí)、幼兒安全教育常識(shí)為主的安全知識(shí)講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。

在講座中，保衛(wèi)處專職消防隊(duì)員結(jié)合實(shí)例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識(shí)圖片展和消防裝備器材展，用生動(dòng)幽默的消防知識(shí)圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識(shí)，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開眼界，保衛(wèi)處專職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實(shí)地。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學(xué)們的問題，提高了學(xué)生的消防意識(shí)和自防自救的能力。通過宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認(rèn)識(shí)消防、了解消防，確實(shí)掌握了簡(jiǎn)單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識(shí)、防火滅火的基本知識(shí)、火場(chǎng)逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識(shí)，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的培訓(xùn)目的。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇3

20XX年7月，在寧波團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下，我隊(duì)以系重點(diǎn)隊(duì)的名義開展了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護(hù)知識(shí)”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我們的一份力量。

宣講工作是愛心的傳遞，是知識(shí)的傳遞，其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)事業(yè)，就如泰戈?duì)査f：“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

在此次活動(dòng)中，我主要去了6個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣講工作，我還清楚地記得我

一、在與人交流中，學(xué)會(huì)很多技巧和方法。在此次的活動(dòng)中，與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。

二、在共同生活中培養(yǎng)自身對(duì)于團(tuán)隊(duì)的歸屬感十分重要。我想在這相對(duì)較長(zhǎng)的半個(gè)多月中支持我一路走過來的就是對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，這點(diǎn)對(duì)于我而言十分重要。

三、在宣講過程讓我了解自身的許多不足，要加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。在活動(dòng)開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對(duì)于自身更加了解，要求我要更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回過頭來看看這半個(gè)月來的歷程，我覺得自己是幸運(yùn)的，可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，給自己一個(gè)提升的空間，也給了自己一個(gè)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。盡管實(shí)踐生活比想象中的更累更苦，但正是這種苦與累磨練了一個(gè)人的意志，也真真正正地鍛煉一個(gè)人的素質(zhì)，相信這便是此次暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一片坦途，必須在不斷地歷練中成長(zhǎng)，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學(xué)生，就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我也會(huì)盡自己最大的努力在即將結(jié)束的社會(huì)實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量，使我們此次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇4

在素質(zhì)教育的浪潮下，學(xué)校在暑期組織了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、農(nóng)村政策宣講團(tuán)等暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，以豐富學(xué)生暑期生活，鍛煉我們的實(shí)際操作能力。借此次東風(fēng),我們一行五人參加了學(xué)校的農(nóng)村政策宣講團(tuán)，奔赴五河縣進(jìn)行政策宣講。

XX年8月2日是我們出發(fā)的第一天，在此之前同學(xué)們利用課余時(shí)間廣泛收集各種農(nóng)村政策方面的材料，認(rèn)真、充實(shí)地作好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，努力把握好這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將自己的知識(shí)帶給廣大的農(nóng)民朋友，盡量實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，基于這種想法和心態(tài)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)前期就進(jìn)行了充實(shí)細(xì)致的準(zhǔn)備,以飽滿的激情奔赴目的地.。

基于這種充實(shí)的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)政策把握地準(zhǔn)、吃得透，因而都能自如地應(yīng)對(duì)廣大農(nóng)民朋友的各種咨詢。看到農(nóng)民朋友滿意的笑容，我們感到由衷的高興和滿足，覺得不虛此行，也為自己在活動(dòng)之前所做的準(zhǔn)備感到高興。

活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期，但取得的效果是令人欣慰的?；顒?dòng)中，農(nóng)民朋友積極上前索取我們的宣講單,駐足于烈日，聚精會(huì)神的聆聽著這些和自己生活密切相關(guān)的政策法規(guī)，不時(shí)地低頭思索一番，好象在和自己的實(shí)際生活進(jìn)行對(duì)照，還不時(shí)有群眾手持宣傳單向我們走來，就著不懂的細(xì)節(jié)進(jìn)行咨詢，在小組成員耐心細(xì)致的講解下，農(nóng)民們被烈日曬的黑黑的臉上露出一口潔白的牙齒，不時(shí)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。小小的宣傳會(huì)被群眾幾乎圍的水泄不通，本來就炙烤在烈日之下的宣講臺(tái)此時(shí)更是酷暑難擋。小組成員和群眾不時(shí)用手擦去臉上的汗水，全身心地投入彼此的對(duì)話中，仿佛置身與春天的野外，帶來的宣傳單早已發(fā)放一空，就連我們的底稿也被搶著翻閱。見次情景，我們幾乎忘了高溫，忘了奔波的勞累，因?yàn)槲覀兪斋@了辛苦的果實(shí).。

草草的在小攤上吃過晚飯后，同學(xué)們都回到為我們提供住宿的農(nóng)戶家中，忍者一天的汗水和困倦聚集在一起對(duì)一天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)做好第二天的安排，興奮之情溢于言表。但終究困乏難耐，工作做完后只進(jìn)行了幾句在學(xué)校已習(xí)慣的臥談會(huì)，便一個(gè)個(gè)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).。

天有不測(cè)風(fēng)云，在原本烈日當(dāng)空的時(shí)候，突然下起了暴雨，氣溫有所下降。但我們的眉頭卻緊鎖在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)ǖ娜霊粽{(diào)查計(jì)劃將泡湯，農(nóng)村的道路遇到大雨便會(huì)濘泥不堪。一個(gè)多小時(shí)過去了，終于雨有所減小，為按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)，我們還是決定冒雨出發(fā)，道路雖然泥濘，但同學(xué)門腳步是那么的沉著有力，在同學(xué)們這種不畏艱難困苦的忘我精神的感召下，我們又有了收獲頗豐的一天，笑容掛在了每位都夾雜著雨水和汗水的同學(xué)的臉上。

在活動(dòng)中，盡管存在著很多的困難，但奉獻(xiàn)社會(huì)的信念始終鼓勵(lì)著每位同學(xué)堅(jiān)定地朝著目標(biāo)去奮斗。不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，不入基層不知農(nóng)民苦。農(nóng)民們黝黑質(zhì)樸的臉上滿意的笑容是對(duì)我們所付出的汗水的最好的回報(bào).。

XX年八月二十日

演講活動(dòng)總結(jié) 篇5

葉綠花香七月時(shí)，力士德公司欣欣向榮；激情燃燒七月份，力士德人生機(jī)勃勃。盛夏七月，力士德公司組織了“安全在我心中”演講大賽，比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名。

力士德公司堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展”的方針，一直把做好安全生產(chǎn)工作作為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的大事。公司上下要求所有員工在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守“規(guī)范操作”守則，以飽滿的熱情，細(xì)心地態(tài)度，在各自不同的崗位上展現(xiàn)自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

“千里之堤，潰于蟻穴”，力士德公司所有員工不做前車之鑒，爭(zhēng)做安全之師。當(dāng)產(chǎn)量、質(zhì)量、進(jìn)度和效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先考慮抓好安全工作，堅(jiān)決做到一切從安全出發(fā)，千方百計(jì)杜絕、遏制、消除各種安全隱患和不安全現(xiàn)象。

力士德工程機(jī)械股份有限公司總經(jīng)理代永海先生在為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)時(shí)講到：“安全為了誰(shuí)？安全首先是為了我們自己，為了我們的家庭，其次才能為了力士德公司，然后才能夠?yàn)榱松鐣?huì)！”力士德公司在飛速發(fā)展，在為“樹起民族品牌的一面旗幟”努力，力士德公司只有做到安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)，才能挑起民族品牌的脊梁。

安全在你我他心中，力士德事業(yè)龍飛騰！

演講活動(dòng)總結(jié) 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!資源與環(huán)境學(xué)院第十一屆學(xué)生會(huì)宣講大會(huì)今天在這里舉行，我是學(xué)生會(huì)副主席劉小綸，受學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)的委托，由我主持本次宣講大會(huì)。

首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今晚的大會(huì)，了解學(xué)生會(huì)，透視學(xué)生會(huì)。出席今晚宣講會(huì)的有________、_________、_________以及學(xué)生會(huì)各職能部門部長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

下面，我宣布：資源與環(huán)境學(xué)院第十一屆學(xué)生會(huì)宣講大會(huì)現(xiàn)在開始!

今天宣講大會(huì)主要有三部分內(nèi)容。一、資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)歷史及現(xiàn)狀;二、各職能部門ppt展示;三、會(huì)后提問時(shí)間。

下面讓我們共同走進(jìn)資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)是受院黨委領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委指導(dǎo)的本院學(xué)生自己的群眾組織。其前身為學(xué)生聯(lián)合組織，以服務(wù)學(xué)生、幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活困難為己任，漸漸地，其自成系統(tǒng)、規(guī)范管理，于__年8月建設(shè)成立，至今已有十個(gè)年頭。今天的資環(huán)學(xué)生會(huì)，在幫助同學(xué)解決各種問題的同時(shí)，更是通過各種方式，如文娛匯演，征文和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式全面反映了時(shí)代的氣息，迎合時(shí)政實(shí)事，活躍學(xué)院文化氛圍，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的愛院、建院的熱情。迎新晚會(huì)、新生籃球排球賽、辯論賽、寢室文化節(jié)、魅力資環(huán)等品牌活動(dòng)參與人數(shù)多、涉及范圍廣，達(dá)到了豐富同學(xué)們的課余生活的目的，因此受到了廣大師生的一致好評(píng)!

同時(shí)，資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)十分重視組織內(nèi)部建設(shè)和干部培養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)干訓(xùn)部會(huì)定期召開干訓(xùn)大會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師為學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行輔導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn)，多年來培養(yǎng)出大量?jī)?yōu)秀學(xué)生干部，為當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊平臺(tái)。

資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)現(xiàn)下設(shè)共11個(gè)部門：辦公室、網(wǎng)絡(luò)干訓(xùn)部、紀(jì)檢維權(quán)部、體育部、文藝部、學(xué)習(xí)部、女生部、宣傳部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部和民族部。我們學(xué)生會(huì)各部門團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為建設(shè)多元立體化的學(xué)生組織貢獻(xiàn)力量!

好，剛剛學(xué)生會(huì)十一個(gè)部門已全部介紹完畢，相信在座的資環(huán)同學(xué)們已經(jīng)對(duì)資環(huán)學(xué)生會(huì)有了了解。資環(huán)學(xué)生會(huì)已經(jīng)走過了十個(gè)年頭，即將迎來第十一個(gè)春秋，十幾年的風(fēng)雨兼程，上下探索，幾屆學(xué)生干部的艱苦奮斗，孜孜以求，使這個(gè)組織日臻完善，越來越受到同學(xué)們的信賴和贊譽(yù)。當(dāng)老一屆的學(xué)生會(huì)干部含淚離開昔日的工作崗位時(shí)，一批朝氣蓬勃的新鮮血液又融合了進(jìn)來，你們會(huì)帶來旺盛的生命力和充沛飽滿的活力。學(xué)生會(huì)是個(gè)富有活力的大家庭，我們雖然在活動(dòng)中有苦有淚，但那都是財(cái)富。我們學(xué)生會(huì)一直秉承著“六心”的宗旨，策劃工作，細(xì)心專心;面對(duì)任務(wù)，用心恒心;對(duì)待他人，誠(chéng)心耐心。同學(xué)們，如果你想真正的鍛煉自己的綜合能力，那么選擇學(xué)生會(huì)，它會(huì)是孕育你成長(zhǎng)的搖籃;如果你想展現(xiàn)你的能力，那么請(qǐng)同樣選擇學(xué)生會(huì)，它會(huì)為你打造一個(gè)華麗的舞臺(tái)，盡顯你的才華!

演講活動(dòng)總結(jié) 篇7

按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動(dòng)。圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的宣講任務(wù)，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評(píng)。現(xiàn)將宣講活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心組織、認(rèn)真安排，使宣講活動(dòng)井井有條。

在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實(shí)。成立負(fù)責(zé)小組，專人負(fù)責(zé)對(duì)宣講活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，并發(fā)放宣傳資料。

二、嚴(yán)格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實(shí)效。

宣講負(fù)責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強(qiáng)了檢查指導(dǎo)，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時(shí)間，確保宣講質(zhì)量。12月19日上午，所有機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人和黨員準(zhǔn)時(shí)在局六樓會(huì)議室集合，由小組負(fù)責(zé)人親自主持，對(duì)所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會(huì)上將具體情況通報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課，并對(duì)宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記，還向授課老師請(qǐng)教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題?！緒ww.928d.com 策劃書范文網(wǎng)】

三、宣講主題鮮明，內(nèi)容豐富，效果良好。

圍繞“兩會(huì)”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎，結(jié)合實(shí)際從國(guó)際、國(guó)內(nèi)、本縣三個(gè)層面對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)做了詳細(xì)的剖析，語(yǔ)言生動(dòng)活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實(shí)際，引起大家的共鳴，增強(qiáng)宣講工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以十七大精神和“兩會(huì)”為主要內(nèi)容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內(nèi)容，提高宣講的效率、效果。

3、進(jìn)一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò)，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇8

英雄演講活動(dòng)總結(jié)

英雄演講活動(dòng)是一場(chǎng)旨在激勵(lì)和鼓舞人心的盛會(huì)，為參與者提供了一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力和勇氣的舞臺(tái)。在這場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)中，各種動(dòng)人的演講故事和感人的瞬間充斥著整個(gè)場(chǎng)館。這篇文章將詳細(xì)而生動(dòng)地總結(jié)這場(chǎng)英雄演講活動(dòng)，讓我們一起回顧這些卓越人物們的講述和發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)人故事。

活動(dòng)開始時(shí)，觀眾們興高采烈地進(jìn)入了演講場(chǎng)館。他們期待著見證這些英雄般人物們的真實(shí)故事和感人言辭。舞臺(tái)一側(cè)掛著“英雄演講活動(dòng)”橫幅，正中央是一個(gè)巨大的紅色卡榨，象征著勇氣和奮斗的精神。整個(gè)場(chǎng)館散發(fā)著振奮人心的氛圍，讓每個(gè)人都充滿期待。

首先上臺(tái)的是一位年長(zhǎng)者，他是一名老教師。他用鏗鏘有力的聲音向觀眾們講述自己幾十年來的教育理念和教書育人的心得。他細(xì)細(xì)道來，讓人仿佛置身于他當(dāng)年的教室，感受到了那份教學(xué)的熱情和責(zé)任心。他的演講使觀眾們相信了教育的力量，對(duì)教師的崇敬之情油然而生。

接下來，一個(gè)年輕人上臺(tái)，他是一名平凡的消防員。他以極富激情和澎湃的口氣講述了他在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的英勇表現(xiàn)和救援故事。他感人至深地描述了自己在火海中拯救被困者的情景，他的話語(yǔ)中充滿了堅(jiān)定和勇氣。整個(gè)場(chǎng)館都沉浸在他的故事中，無數(shù)觀眾為他的英雄行為感動(dòng)得熱淚盈眶。

緊接著，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性登上了舞臺(tái)。她是一名戰(zhàn)地醫(yī)生，長(zhǎng)期在戰(zhàn)亂地區(qū)為受傷的士兵治療和施以援手。她用柔和卻又堅(jiān)定的聲音向觀眾們講述了自己醫(yī)者仁心的信念和奉獻(xiàn)精神。她的演講中包含了許多感人的瞬間，觀眾們無不為她的堅(jiān)毅和奉獻(xiàn)精神所折服，一陣熱烈的掌聲從全場(chǎng)響起。

最后一個(gè)登臺(tái)的是一位生活在鄉(xiāng)村的農(nóng)民。他用質(zhì)樸而含蓄的語(yǔ)言，向觀眾們展示了自己辛勤勞作的日常。他描述了農(nóng)民對(duì)土地的依賴，以及他們?yōu)楸Ｕ鲜澄锇踩鞒龅姆N種艱辛努力。他的演講讓人感受到鄉(xiāng)村農(nóng)民的樸實(shí)和堅(jiān)持，讓觀眾們對(duì)農(nóng)民的辛勤耕耘充滿了敬意。

整場(chǎng)活動(dòng)充滿了感動(dòng)和振奮人心的時(shí)刻。這些英雄們的講述和故事激發(fā)了觀眾們內(nèi)心的熱情和勇氣。他們的講話不僅向我們傳遞了積極的信息，也展示了人性中最美的一面。通過這些演講，觀眾們深刻領(lǐng)悟到英雄并不只存在于傳記中，他們就在我們身邊，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為這樣的英雄。

我相信，這場(chǎng)英雄演講活動(dòng)將會(huì)在觀眾們的心中留下深刻的記憶。每一個(gè)參與者都被這些英勇之人所感染和鼓舞，他們的故事將推動(dòng)我們不斷追求自己的夢(mèng)想，并為別人帶來希望和勇氣。

在總結(jié)英雄演講活動(dòng)之時(shí)，我們深感榮幸能成為這樣一場(chǎng)精彩活動(dòng)的見證者。通過這次演講，我們更加意識(shí)到自己內(nèi)心的力量和潛能。無論身處何地，我們都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)英雄并影響他人。讓我們懷著崇敬和感恩的心情，致敬這些英雄們，同時(shí)也鼓勵(lì)自己在日常生活中努力成為一個(gè)勇敢、無畏的人。這場(chǎng)盛會(huì)以一種莊嚴(yán)而振奮人心的方式結(jié)束了，但它所帶給我們的激勵(lì)和動(dòng)力將伴隨我們一生。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇9

在大學(xué)校園中，宣講活動(dòng)一直是大學(xué)生們非常重要的參加活動(dòng)之一。 宣講活動(dòng)的主要目的是向?qū)W生介紹各種行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及為了向?qū)W生介紹一些人生經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議。在宣講活動(dòng)中，嘉賓可以講述他們的個(gè)人職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生們傳達(dá)有關(guān)成功職業(yè)道路的秘訣。

近年來，宣講活動(dòng)的趨勢(shì)是為學(xué)生們提供更多的職業(yè)選擇。學(xué)生們不再只關(guān)注那些傳統(tǒng)職業(yè)，而是也對(duì)一些新興的職業(yè)進(jìn)行了探索和了解。 宣講嘉賓也會(huì)更多地向?qū)W生們介紹公司開展的新項(xiàng)目以及新興行業(yè)中所涉及的職位和機(jī)會(huì)。 在這樣的宣講活動(dòng)中，嘉賓會(huì)通過自己的職業(yè)生涯和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)生們相似的經(jīng)歷，貼近學(xué)生的生活和實(shí)際情況，讓學(xué)生們更好地了解這些職業(yè)的本質(zhì)。

在宣講活動(dòng)中，成功的嘉賓需要充分準(zhǔn)備。他們需要在宣講前對(duì)公司和職位進(jìn)行深入了解，準(zhǔn)備生動(dòng)、有內(nèi)容的演講稿，并準(zhǔn)備好接受學(xué)生們的提問。 從學(xué)生的角度來看，他們希望聽到聲音雄厚的實(shí)用信息，需要獲得幫助和指導(dǎo)，以提高自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，這些宣講活動(dòng)應(yīng)該是實(shí)際而具有啟發(fā)性的。

在我近期參加的一場(chǎng)宣講活動(dòng)中，主講者為一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。他通過簡(jiǎn)單而緊湊的演講，向我們介紹了公司的發(fā)展歷程，他們的價(jià)值觀和面對(duì)困境時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。此外，他也深入講解了他們公司所專注的領(lǐng)域，當(dāng)前在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和未來發(fā)展趨勢(shì)。他的講解讓我們對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深的了解和更多的期望。我們向他提出了問題，他也十分仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹆宋覀兊膯栴}。在活動(dòng)后，幾個(gè)同學(xué)還與他進(jìn)行了一些深入的交流，讓他們獲得了更多有價(jià)值的建議和指導(dǎo)。

針對(duì)學(xué)生而言，宣講活動(dòng)不僅僅是了解職業(yè)機(jī)會(huì)，也是讓學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)會(huì)。 參加宣講活動(dòng)，學(xué)生可以了解職業(yè)生涯的發(fā)展和相關(guān)行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。這些都將有助于學(xué)生們?cè)诼殬I(yè)生涯的規(guī)劃和成功的實(shí)施中更加得心應(yīng)手。

總結(jié)起來，在我們的職業(yè)發(fā)展中，宣講活動(dòng)提供了一個(gè)寶貴的資源，它不僅為我們提供了信息和了解，還可以與專業(yè)人士深入交流，分享經(jīng)驗(yàn)和意見。它是一個(gè)了解職場(chǎng)世界的絕佳方式，也是為遇見志同道合人的機(jī)會(huì)。 一個(gè)好的宣講嘉賓必須深入了解行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)和未來競(jìng)爭(zhēng)，以便向?qū)W生提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。 而對(duì)于參加宣講活動(dòng)的學(xué)生來說，我們更多的是要敢于問，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，以此和社會(huì)接軌并提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇10

近日，本公司舉辦了一次宣講活動(dòng)，旨在向新員工介紹公司文化、業(yè)務(wù)方向、以及職業(yè)發(fā)展等方面的相關(guān)信息。本次活動(dòng)總結(jié)如下。

1. 活動(dòng)背景：

為了培養(yǎng)公司新員工的歸屬感和認(rèn)同感，同時(shí)也方便工作中的溝通協(xié)作，我們決定舉辦一次宣講會(huì)，向新員工展示公司的愿景和目標(biāo)，并講解公司的運(yùn)營(yíng)模式、組織架構(gòu)以及各項(xiàng)規(guī)章制度，讓新員工更好地適應(yīng)公司的文化和氛圍。

2. 活動(dòng)安排：

活動(dòng)安排了分組報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)、部門介紹、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)環(huán)節(jié)。首先對(duì)新員工進(jìn)行了分組報(bào)名，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)，順利完成之后，迎來了部門介紹環(huán)節(jié)，各部門進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹和自我介紹。接下來，我們向新員工詳細(xì)介紹了公司的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)了公司文化的重要性，企業(yè)文化是企業(yè)獨(dú)有的精神財(cái)富，影響著企業(yè)的發(fā)展和未來。同時(shí)，我們給出了公司的業(yè)務(wù)發(fā)展方向，讓新員工對(duì)公司的業(yè)務(wù)和行業(yè)有一個(gè)更全面的了解。最后，我們講解了公司的職業(yè)規(guī)劃，讓新員工能夠了解公司內(nèi)部人才培養(yǎng)和晉升的途徑和機(jī)會(huì)。

3. 效果評(píng)估：

本次宣講活動(dòng)得到了新員工的高度認(rèn)可，他們認(rèn)為這次宣講讓他們對(duì)公司文化和業(yè)務(wù)方向有了更深層次的了解，并且能夠更好地與同事溝通和協(xié)作。同時(shí)，公司員工也對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這次活動(dòng)提高了新員工的入職體驗(yàn)以及對(duì)公司的認(rèn)知度，為公司的發(fā)展注入了新鮮血液。

總之，本次舉辦的宣講活動(dòng)，讓新員工更好地融入了公司大家庭，同時(shí)也加強(qiáng)了公司員工之間的溝通協(xié)作。我們相信，通過這次多方面的交流和宣講，新員工將更好地了解公司，更好地為公司服務(wù)。

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五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié)

五四青年節(jié)，為民國(guó)初年及中華人民共和國(guó)的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。以下是小編為大家整理的最新五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇1

今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)105周年，為了弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校中學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)局團(tuán)委號(hào)召舉行了主題為“弘揚(yáng)五四精神銘記發(fā)展責(zé)任展示激揚(yáng)青春”的系列活動(dòng)。從4月下旬開始組織了多項(xiàng)學(xué)生的教育運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展“踐行青春閃光”倡議活動(dòng)

今年黨中央在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)儉活動(dòng)，我校也在這一時(shí)期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動(dòng)。首先在全校升旗大會(huì)上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內(nèi)多處張貼海報(bào)并對(duì)餐廳的學(xué)生進(jìn)餐管理，對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道。從而在我校的校園內(nèi)形成了較好的節(jié)儉風(fēng)氣。

二、開展“銘記責(zé)任放飛夢(mèng)想”十八歲成人禮活動(dòng)

4月我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織高三學(xué)生開展了“銘記責(zé)任放飛夢(mèng)想”十八歲成人禮，整個(gè)儀式上通過帶領(lǐng)學(xué)生重溫團(tuán)旗下宣誓、各位班主任老師進(jìn)行青春寄語(yǔ)等形式，讓學(xué)生接受理想信念教育和感恩教育，使其認(rèn)識(shí)到自認(rèn)的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情和青年自豪感、責(zé)任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價(jià)值觀。

三、開展“傳承五四精神”主題團(tuán)日活動(dòng)

5月3日，在教體局團(tuán)委田書記組織下，在我校開展了“弘揚(yáng)五四精神共筑中國(guó)夢(mèng)想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)儀式”。二七區(qū)團(tuán)委李書記、二七區(qū)團(tuán)委王副書記等團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加里本次活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，又有一大批優(yōu)秀青年學(xué)生加入了共青團(tuán)組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。

四、啟動(dòng)“抓學(xué)習(xí)重修養(yǎng)強(qiáng)素質(zhì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

5月2日我校組織各班先進(jìn)的團(tuán)員干部在多功能廳召開了一次黨課學(xué)習(xí)。重點(diǎn)向?qū)W生講述了我黨的建設(shè)和成長(zhǎng)歷程，向?qū)W生闡釋了我黨的奮斗目標(biāo)。同時(shí)主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極發(fā)揚(yáng)我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力拼搏，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的'精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛國(guó)熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項(xiàng)教育活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造出積極向上的青春氛圍，為學(xué)生建立用于勇于拼搏的人生動(dòng)力，從而傳承生生不息的五四精神。

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇2

在參與這次以“五四”精神為主題的研討會(huì)后，我們深切地感受到了這種精神在今天依然具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。五四運(yùn)動(dòng)不僅是歷史上的一次青年運(yùn)動(dòng)，它更是一種強(qiáng)烈的民族覺醒和文化革新的表示。通過本次研討，我們認(rèn)識(shí)到，雖然時(shí)代已經(jīng)改變，但青年一代應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任和使命并沒有減弱。

首先，五四精神強(qiáng)調(diào)的愛國(guó)主義和進(jìn)步思想，提醒我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)具備寬廣的國(guó)際視野和強(qiáng)烈的國(guó)家責(zé)任感。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，青年應(yīng)更加積極地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過自我提升，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

其次，五四精神中的批判精神和改革意識(shí)，教導(dǎo)我們不應(yīng)盲目接受傳統(tǒng)觀念，而應(yīng)勇于思考和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，只有不斷地求新求變，才能不被時(shí)代淘汰。我們應(yīng)鼓勵(lì)青年一代敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，用新的思想和方法解決時(shí)代問題。

最后，五四精神中的民主和科學(xué)的追求也給予我們啟示。在信息化、全球化迅速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的方法論，培養(yǎng)批判性思維，促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的'全面發(fā)展。

通過本次研討會(huì)，我們更加明白了作為青年，我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，更要將其內(nèi)化于心，外化于行。在未來的道路上，我們希望能與更多的青年一起，用我們的智慧和力量，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出一份力量，為國(guó)家的未來注入更多的希望。這不僅是對(duì)歷史的最好致敬，也是對(duì)未來的堅(jiān)定承諾。

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇3

為凝聚社區(qū)青年的智慧和力量，不斷豐富社區(qū)青年組織活動(dòng)，在“五四”青年節(jié)到來之際，xx街道各社區(qū)組織社區(qū)青年志愿者開展了“五四”青年節(jié)美化社區(qū)環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)青年志愿者積極參與，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。

青年志愿者們對(duì)轄區(qū)樓院樓道亂貼亂畫進(jìn)行集中清理?；顒?dòng)中，志愿者有的清理粘貼物，有的打掃樓道，有的清理樓梯扶手，有的清理花園雜物等等，通過活動(dòng)還給了社區(qū)居民一個(gè)干凈整潔的人居環(huán)境。

通過此次活動(dòng)，志愿者們用自己的行動(dòng)踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用。把青年志愿者的奉獻(xiàn)精神和愛心傳遞給大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志愿者行動(dòng)起來，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇4

小河街道團(tuán)委在五四青年節(jié)之際，組織各個(gè)社區(qū)團(tuán)員、轄區(qū)企業(yè)青年在杭州青少年素質(zhì)拓展中心西溪濕地基地，開展了“釋放青春活力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作”為主題的拓展訓(xùn)練。借此契機(jī)，更進(jìn)一步的增強(qiáng)和培養(yǎng)團(tuán)員青年溝通力、執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。

上午九點(diǎn)半左右，青年們踏入訓(xùn)練營(yíng)，教練嘹亮的集合聲和清脆的哨聲，讓大家立刻感受到了軍隊(duì)般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?氛圍。簡(jiǎn)短的熱身活動(dòng)后，參加拓展的團(tuán)員青年們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下進(jìn)行分組，很快，兩支隊(duì)伍響亮的隊(duì)名、嘹亮的隊(duì)歌、洪亮的隊(duì)呼以及精彩的隊(duì)形繽紛呈現(xiàn)，處處洋溢著年輕的激情和活力，緊張有序的拓展訓(xùn)練正式拉開序幕。

這次拓展訓(xùn)練共安排了cs戰(zhàn)、皮劃艇、連心橋、射擊等項(xiàng)目，大家通過有效溝通、科學(xué)組織和精誠(chéng)合作，依靠集體的智慧和力量克服了重重困難，最后各隊(duì)都勝利完成了所有項(xiàng)目。

通過拓展訓(xùn)練，隊(duì)員們深刻理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正內(nèi)涵，使隊(duì)員們學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)怎樣和團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)。每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)雖然有所不同，但都啟迪大家進(jìn)行了深入思考。通過一天的拓展訓(xùn)練讓大家重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，在今后的工作中，隊(duì)員的能力和溝通技巧將有一個(gè)顯著的提高。

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇5

五四青年節(jié)是中國(guó)青年的節(jié)日，它的由來可以追溯到1919年的五四運(yùn)動(dòng)。這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念那些為了中國(guó)民族獨(dú)立和民主自由而奮斗的青年們，同時(shí)也是為了激勵(lì)今天的年輕人，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

對(duì)于我來說，五四青年節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名青年，我們肩負(fù)著歷史的責(zé)任和時(shí)代的使命。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)生活，為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。

五四精神是我最深刻的體會(huì)之一。這種精神是一種愛國(guó)主義、進(jìn)步主義和民主主義的思想，它鼓舞著青年們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益而奮斗。五四青年節(jié)讓我明白了，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。

此外，五四青年節(jié)也讓我更加珍惜自己的青春歲月。青春是人生中最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它，并且用它來實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

五四青年節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我更加珍惜自己的青春歲月。我相信，在五四精神的鼓舞下，我們這一代青年一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力！

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇6

五四青年節(jié)是一個(gè)具有深遠(yuǎn)意義和廣泛影響的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我們回顧過去的歷史，緬懷那些為國(guó)家和民族獨(dú)立、進(jìn)步和繁榮而奮斗的青年先烈們，同時(shí)也激勵(lì)著我們當(dāng)代青年繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

在五四運(yùn)動(dòng)中，許多青年學(xué)生挺身而出，以他們的熱血和激情，為國(guó)家的命運(yùn)和前途而奮斗。他們高呼著“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)，反對(duì)封建主義和帝國(guó)主義的壓迫和剝削，展現(xiàn)了中國(guó)人民的覺醒和力量。這些青年人的英勇事跡和崇高精神，一直激勵(lì)著我們不斷前行。

在當(dāng)今時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰裎逅那嗄暌粯拥木窈陀職?。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平；要積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；要注重品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能成為新時(shí)代的優(yōu)秀青年人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

在五四青年節(jié)之際，我們也要關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中，面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們需要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，不斷提高自己的能力和素質(zhì)；需要更加注重創(chuàng)新和創(chuàng)造，推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展；需要更加積極地參與社會(huì)治理和公益事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名青年人的責(zé)任和使命。我要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平；積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；注重品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我還要積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗中去，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五四青年節(jié)演講活動(dòng)總結(jié) 篇7

我們都知道，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個(gè)過程。

五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。

這次團(tuán)日活動(dòng)，積極宣揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。

首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國(guó)的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì)有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的.想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會(huì)扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的'想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯(cuò)的，老師說的不一定都是對(duì)的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。

再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后，落后于他人，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無半點(diǎn)益處。

相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會(huì)是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會(huì)的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。

在本次團(tuán)日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會(huì)取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì)也會(huì)不斷進(jìn)步的。

演講活動(dòng)總結(jié)12篇

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演講活動(dòng)總結(jié) 篇1

【前言】

政治協(xié)商是我國(guó)的一項(xiàng)重要制度，其宗旨是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)民主法制建設(shè)和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。近日，我們組織了一次主題宣講活動(dòng)，本文就此進(jìn)行總結(jié)。

【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步推進(jìn)政協(xié)工作，提高政協(xié)委員履職能力和水平，我們組織了一次主題宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)了有關(guān)專家和學(xué)者為政協(xié)委員進(jìn)行授課。

本次宣講的主題是“政協(xié)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的作用”，內(nèi)容囊括了政協(xié)的歷史使命、組織架構(gòu)、委員履職、參政議政等多個(gè)方面。通過宣講，委員們深化了對(duì)政協(xié)制度的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了政治意識(shí)和責(zé)任感。

【活動(dòng)過程】

宣講活動(dòng)分為兩天，第一天上午，由政協(xié)主席主持開幕式，隨后，由陳教授主講歷史使命和組織架構(gòu)，劉教授主講政協(xié)委員履職，下午，由政協(xié)副主席主持座談會(huì)，代表委員與專家進(jìn)行了深入的交流。

第二天上午，政協(xié)委員參觀了政協(xié)工作室，并進(jìn)行了座談會(huì)，與政協(xié)工作人員交換了經(jīng)驗(yàn)，了解了工作情況，下午，由政協(xié)副主席主持閉幕式，對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)，表彰了優(yōu)秀參會(huì)委員。

【活動(dòng)效果】

本次宣講活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。一方面，宣講內(nèi)容涵蓋了政協(xié)的全貌，對(duì)政協(xié)委員進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，幫助他們了解了政協(xié)制度的發(fā)展演變和意義作用，從而更好地履行政協(xié)委員的職責(zé)。

另一方面，活動(dòng)還加強(qiáng)了政協(xié)委員之間的交流，增進(jìn)了相互了解。委員們更深入地了解了政協(xié)制度的發(fā)展，對(duì)參政議政的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。此外，政協(xié)委員還對(duì)政協(xié)工作室進(jìn)行了參觀，了解了政協(xié)的各項(xiàng)工作情況，對(duì)深入?yún)⒄h政起到了積極作用。

【總結(jié)】

政協(xié)作為中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要組成部分，其作用在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中不可代替。本次宣講活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了政協(xié)委員對(duì)政協(xié)制度的認(rèn)識(shí)和理解，提高了政協(xié)委員履職水平，為推進(jìn)民主法制建設(shè)和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇2

在大學(xué)校園中，宣講活動(dòng)一直是大學(xué)生們非常重要的參加活動(dòng)之一。 宣講活動(dòng)的主要目的是向?qū)W生介紹各種行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及為了向?qū)W生介紹一些人生經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議。在宣講活動(dòng)中，嘉賓可以講述他們的個(gè)人職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生們傳達(dá)有關(guān)成功職業(yè)道路的秘訣。

近年來，宣講活動(dòng)的趨勢(shì)是為學(xué)生們提供更多的職業(yè)選擇。學(xué)生們不再只關(guān)注那些傳統(tǒng)職業(yè)，而是也對(duì)一些新興的職業(yè)進(jìn)行了探索和了解。 宣講嘉賓也會(huì)更多地向?qū)W生們介紹公司開展的新項(xiàng)目以及新興行業(yè)中所涉及的職位和機(jī)會(huì)。 在這樣的宣講活動(dòng)中，嘉賓會(huì)通過自己的職業(yè)生涯和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)生們相似的經(jīng)歷，貼近學(xué)生的生活和實(shí)際情況，讓學(xué)生們更好地了解這些職業(yè)的本質(zhì)。

在宣講活動(dòng)中，成功的嘉賓需要充分準(zhǔn)備。他們需要在宣講前對(duì)公司和職位進(jìn)行深入了解，準(zhǔn)備生動(dòng)、有內(nèi)容的演講稿，并準(zhǔn)備好接受學(xué)生們的提問。 從學(xué)生的角度來看，他們希望聽到聲音雄厚的實(shí)用信息，需要獲得幫助和指導(dǎo)，以提高自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，這些宣講活動(dòng)應(yīng)該是實(shí)際而具有啟發(fā)性的。

在我近期參加的一場(chǎng)宣講活動(dòng)中，主講者為一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。他通過簡(jiǎn)單而緊湊的演講，向我們介紹了公司的發(fā)展歷程，他們的價(jià)值觀和面對(duì)困境時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。此外，他也深入講解了他們公司所專注的領(lǐng)域，當(dāng)前在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和未來發(fā)展趨勢(shì)。他的講解讓我們對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深的了解和更多的期望。我們向他提出了問題，他也十分仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹆宋覀兊膯栴}。在活動(dòng)后，幾個(gè)同學(xué)還與他進(jìn)行了一些深入的交流，讓他們獲得了更多有價(jià)值的建議和指導(dǎo)。

針對(duì)學(xué)生而言，宣講活動(dòng)不僅僅是了解職業(yè)機(jī)會(huì)，也是讓學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)會(huì)。 參加宣講活動(dòng)，學(xué)生可以了解職業(yè)生涯的發(fā)展和相關(guān)行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。這些都將有助于學(xué)生們?cè)诼殬I(yè)生涯的規(guī)劃和成功的實(shí)施中更加得心應(yīng)手。

總結(jié)起來，在我們的職業(yè)發(fā)展中，宣講活動(dòng)提供了一個(gè)寶貴的資源，它不僅為我們提供了信息和了解，還可以與專業(yè)人士深入交流，分享經(jīng)驗(yàn)和意見。它是一個(gè)了解職場(chǎng)世界的絕佳方式，也是為遇見志同道合人的機(jī)會(huì)。 一個(gè)好的宣講嘉賓必須深入了解行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)和未來競(jìng)爭(zhēng)，以便向?qū)W生提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。 而對(duì)于參加宣講活動(dòng)的學(xué)生來說，我們更多的是要敢于問，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，以此和社會(huì)接軌并提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇3

尊敬的評(píng)委老師們，各位敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

今天，我很榮幸能夠向大家匯報(bào)我們的宣講活動(dòng)。這次宣講活動(dòng)是由我們團(tuán)隊(duì)自主策劃，旨在向?qū)W生宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)政策和知識(shí)，幫助他們更好地面對(duì)未來的職業(yè)選擇和發(fā)展。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的共同努力，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，收到了廣泛好評(píng)和反響。

作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我要向各位先介紹一下我們的活動(dòng)組織情況。活動(dòng)分為三個(gè)主要環(huán)節(jié)：前期準(zhǔn)備、宣講現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演以及后期總結(jié)整理。在前期準(zhǔn)備中，我們首先確定了活動(dòng)的主題和目標(biāo)，搜集了一些相關(guān)的資料和案例，向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地和宣傳推廣的支持等。在宣講現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演環(huán)節(jié)中，我們按照流程PPT的設(shè)計(jì)推進(jìn)，協(xié)調(diào)講師與學(xué)校，統(tǒng)籌現(xiàn)場(chǎng)策劃和導(dǎo)演工作。在后期總結(jié)整理中，我們及時(shí)收集反饋意見，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和總結(jié)，準(zhǔn)備了一些有關(guān)文案和宣傳材料，為后續(xù)活動(dòng)的擴(kuò)散和宣傳提供了素材基礎(chǔ)。

下面我想向大家重點(diǎn)分享一下我們本次活動(dòng)的一些亮點(diǎn)。

首先，我們?cè)谘葜v設(shè)置上注重針對(duì)性和實(shí)用性。為了能夠真實(shí)地反映就業(yè)市場(chǎng)的情況，我們邀請(qǐng)了一些來自各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)家和職場(chǎng)人士分享他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。其中，有些嘉賓是來自某一領(lǐng)域的專業(yè)人士，有些則是來自學(xué)校的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和職業(yè)規(guī)劃師，他們都能夠帶來具有參考價(jià)值和可操作性的信息和建議，對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯有著重要的啟迪和引導(dǎo)作用。

其次，我們?cè)诃h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上注重交互性和趣味性。為了能夠讓學(xué)生更好地參與和記憶，我們?cè)谘葜v中間設(shè)置了一些互動(dòng)小游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。這樣不僅能夠增加宣講的趣味性，也讓學(xué)生更投入和主動(dòng)參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感。

最后，在總結(jié)整理方面，我們也積極收集了學(xué)生和講師的反饋意見，并提取了一些共性和特殊性的建議和思考。通過梳理和整理這些數(shù)據(jù)和信息，我們得出了一些探討和改進(jìn)的思路和方向，為后續(xù)活動(dòng)的開展和完善提供了可借鑒的思路和參考依據(jù)。

總之，本次宣講活動(dòng)不僅是一個(gè)引導(dǎo)和啟迪學(xué)生職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，也是一個(gè)加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)互動(dòng)溝通的橋梁。在此，我要向所有支持和參與本次活動(dòng)的人致以衷心的感謝，也要向大家保證，我們會(huì)在后續(xù)的工作中，認(rèn)真反思，及時(shí)修正，不斷完善和提高我們的服務(wù)水平和效果，讓更多的學(xué)生收益更多的啟迪和幫助！

謝謝大家!

演講活動(dòng)總結(jié) 篇4

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡“七一”重要講話、學(xué)習(xí)_在縣十二次黨代會(huì)上所做的重要報(bào)告，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，把握努力方向，科學(xué)指導(dǎo)我們今后的工作、學(xué)習(xí)和生活。

前一階段，我們已經(jīng)通過“早安排、晚點(diǎn)評(píng)”和班子會(huì)、條線例會(huì)等形式，對(duì)胡“七一”講話和_報(bào)告進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和集體討論。今天，我們有幸邀請(qǐng)到縣委黨校的幾位專家來給我們做更加全面和專業(yè)的解讀，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣委宣傳部副部長(zhǎng)艾丹同志、宣傳理論科科長(zhǎng)沙德生同志、縣委黨校梁為民教授和張文成講師的到來!

今年7月1日，在慶祝建黨_周年大會(huì)上，胡發(fā)表了重要講話，胡的講話高瞻遠(yuǎn)矚，氣勢(shì)磅礴，內(nèi)容豐富，提出了許多新論述、新觀點(diǎn)、新部署和新要求，有很強(qiáng)的理論性、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。在接下來的時(shí)間里，張文成同志將為我們做詳細(xì)解讀，希望大家要認(rèn)真聽、認(rèn)真記。下面，有請(qǐng)張老師。大家歡迎!

6月28日，_代表新一屆縣委做了題為《_》的重要報(bào)告，全面回顧和總結(jié)了我縣過去五年的工作，提出了未來五年的奮斗目標(biāo)和基本要求。_的報(bào)告客觀務(wù)實(shí)、催人奮進(jìn)，尤其是對(duì)我們開發(fā)區(qū)寄予了更高的期望，提出了更高的要求，在“六大計(jì)劃”中排在第一位的就是“園區(qū)提振”計(jì)劃，希望大家要以此為榮、勇挑重?fù)?dān)、不斷跨越、不負(fù)眾望。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣委黨校_教授做報(bào)告!大家歡迎!

同志們，今天，我們用了一下午時(shí)間學(xué)習(xí)胡“七一”重要講話，學(xué)習(xí)_在縣十二次黨代會(huì)上的重要報(bào)告，希望大家會(huì)后要認(rèn)真研讀、深入領(lǐng)會(huì)，為開發(fā)區(qū)不斷跨越獻(xiàn)技獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的義務(wù)和力量!

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x梁教授和張講師所做的精彩報(bào)告!散會(huì)。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇5

“珍惜生命宣講活動(dòng)總結(jié)”

珍惜生命是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的觀念，因?yàn)樯挥幸淮?，我們需要珍惜它，讓它更加充?shí)而有意義。因此，學(xué)校在這方面開展了一系列的活動(dòng)，以提高同學(xué)們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和珍惜之心。本文將為大家詳細(xì)介紹這次“珍惜生命宣講活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，希望引起大家的關(guān)注和思考。

本次“珍惜生命宣講活動(dòng)”分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)班和宣講會(huì)。在學(xué)習(xí)班中，所有參加活動(dòng)的同學(xué)和老師都要認(rèn)真閱讀由校方提供的相關(guān)讀物，如《生命的奇跡》和《用心生命，珍生命》等，從而增強(qiáng)大家對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和重視。參加學(xué)習(xí)班的同學(xué)還需要寫一篇書面作業(yè)，以深化自己對(duì)這個(gè)話題的理解。學(xué)習(xí)班結(jié)束后，是宣講會(huì)的環(huán)節(jié)。宣講會(huì)分為兩個(gè)部分，由“節(jié)約用水”和“珍惜生命”兩個(gè)主題而展開。

在“節(jié)約用水”這一環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了水的重要性以及全國(guó)各省市用水的狀況。從宣傳海報(bào)中我們可以看到，用水的地域差異非常大，一些地區(qū)的人們甚至只有很少的水可以使用。因此，我們需要時(shí)刻節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，尤其是對(duì)于正在遭受水荒的地區(qū)，我們更應(yīng)該更加積極地行動(dòng)，為水的節(jié)約盡自己的一份力。

在“珍惜生命”這一環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了生命的種種奇跡和生命面臨的種種威脅，如疾病、交通事故、恐怖襲擊等。從宣傳海報(bào)中我們可以看到，世界上每年因?yàn)榻煌ㄒ馔舛鴨适娜藬?shù)超過一百萬。由此我們可以看到生命的脆弱性和可貴性，我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的每一分每一秒。作為在校的學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻注意學(xué)習(xí)和生活的安全，同時(shí)，也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己和身邊的人要注意生命健康。

總之，本次“珍惜生命宣講活動(dòng)”讓我們感受到了珍惜生命的重要性，并提醒我們不要忘記保護(hù)我們的生命和我們所在的環(huán)境。希望這次活動(dòng)的內(nèi)容能夠在我們的日常生活中也發(fā)揮一些作用，為我們的生命和周圍的人們?cè)旄！?/p>

演講活動(dòng)總結(jié) 篇6

為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)、社區(qū)干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，9月19日，XX街道辦事處召開了社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題宣講活動(dòng)。

此次宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)區(qū)委黨校副校長(zhǎng)杜xx同志進(jìn)行專題宣講。宣講報(bào)告會(huì)上，杜老師分別介紹了何為核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系，從國(guó)家層面、社會(huì)層面和公民個(gè)人層面，深刻解讀了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，并就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

杜老師指出，當(dāng)前正是第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)開展的關(guān)鍵時(shí)期，讓廣大機(jī)關(guān)干部深刻了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀是必要的，不僅能增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更重要的是能夠從精神上督促黨員干部嚴(yán)格規(guī)范自己的作風(fēng)問題，再結(jié)合當(dāng)前的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)，對(duì)扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)有著積極的促進(jìn)作用。

為期半天的的宣講活動(dòng)，讓大家收獲頗豐，廣大機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示，要以此次宣講活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵和要求，并與教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，傳播正能量，做一個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了拓展骨干教師的教育視野，豐富他們的理論素質(zhì)，提升教育業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮他們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)中的骨干作用、促進(jìn)作用、帶動(dòng)作用，我校在前幾年開展骨干教師讀書系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)柳河縣進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃要點(diǎn)精神，今年繼續(xù)開展骨干教師讀書活動(dòng)。先將骨干教師讀書活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立骨干教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視骨干教師讀書活動(dòng)，為了保障骨干教師讀書活動(dòng)的順利有效開展，校領(lǐng)導(dǎo)討論通過建立了骨干教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：曹愛敏副組長(zhǎng)：劉巖、趙麗

組員：各級(jí)骨干教師

并制定骨干教師讀書方案以及相關(guān)的考核制度。本學(xué)期學(xué)習(xí)書目：《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》，實(shí)施過程中副組長(zhǎng)趙麗精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)檢查監(jiān)督骨干教師讀書活動(dòng)效果，監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)過程，并將有關(guān)材料歸檔。

二、讀書要求

1、參加人員：骨干教師(包括2013年推薦的骨干教師)。

2、要求：骨干教師邊閱讀邊在書上圈點(diǎn)批注，尤其是能結(jié)合教學(xué)實(shí)際在書上寫出相應(yīng)的批注。

3、書中共有17個(gè)主題，要求骨干教師任選出10個(gè)主題寫出十篇不少于500字的反思感悟。

4、教務(wù)處對(duì)骨干教師讀書情況不定期檢查，每學(xué)期不少于兩次。檢查情況記在檢查記錄上。

5、積極參與“骨干教師讀書知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)和讀書交流活動(dòng)。我校上學(xué)期和下學(xué)期分別開展了兩次骨干教師讀書交流活動(dòng)，在交流會(huì)上骨干教師發(fā)言踴躍，互相交流讀書心得。

6、學(xué)校將讀書筆記納入到月檢查中。由于制度健全、管理到位，骨干教師讀書活動(dòng)開展有效。

三、讀書氛圍形成，活動(dòng)成效初顯

自開展讀書活動(dòng)以來，全體骨干教師認(rèn)真閱讀指定的書籍，按要求完成了讀書筆記，并將讀書與實(shí)踐有效結(jié)合起來，感悟與教學(xué)結(jié)合起來。同時(shí)開展了骨干教師間的讀書交流活動(dòng)。通過交流，人人收獲甚豐。

我校全體骨干教師通過系列讀書，養(yǎng)成了每日讀書的良好習(xí)慣，更新了骨干教師的教育理念，提高了理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。知識(shí)變的廣博起來，大腦變的聰慧起來，談吐變的優(yōu)雅起來。開始是骨干教師之間開展讀書活動(dòng)，后來是所有教師都參與進(jìn)來，形成了一個(gè)人人讀書，人人進(jìn)步的良好氛圍?！皾撔淖x書、提升內(nèi)涵、專業(yè)發(fā)展”的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)。

四、今后打算

在骨干教師讀書交流上多下點(diǎn)工夫，通過交流激發(fā)骨干教師的讀書熱情。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇8

我的工作是在酒店安保部一名安保領(lǐng)班，雖然我的工作每天都是重復(fù)的、平凡的，但是從這些平凡、普通的工作中，一點(diǎn)一滴的積累，保障了酒店的安全。并在這些平凡的工作中明白一個(gè)道理，心中有安全，人人保平安。

從20_年04月19日進(jìn)入酒店工作之時(shí)，每一天我都會(huì)提醒自己，安全第一。巡邏、檢查、保修、排險(xiǎn)、記錄，是我一天工作的主線。而安全也始終貫穿于生活工作之中。

每天接班之后，我就在平米的園區(qū)巡邏一遍，巡邏中，檢查消防設(shè)備、查看設(shè)備運(yùn)行情況、關(guān)注可疑人員、檢查車輛、記錄數(shù)據(jù)、查看火警充盈了我一天的工作。每天巡邏走過的路至少5公里，3年來，已經(jīng)記不得磨破多少雙襪子，穿壞多少皮鞋，度假村的每一個(gè)角落都留下了我和同事們的足跡。

每天晚班，在度假村結(jié)束營(yíng)業(yè)后，我要對(duì)各個(gè)區(qū)域的門、窗、水、電檢查一遍。推拉度假村所有的門窗、閥門，每天經(jīng)我檢查的有200多扇門窗，20多個(gè)閥門;只有每一扇門窗都摸過、推過，每一扇閥門都檢查過，我才能放下心來進(jìn)行其他的工作。同時(shí)還要地毯式的檢查地面有無遺留火種、可疑物品;用心去傾聽每一個(gè)異常的聲音，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的危險(xiǎn)。

還記得20_年03月的一天晚班由我?guī)О啵?4：00在度假村區(qū)域進(jìn)行巡查時(shí)，巡查至餐飲樓時(shí)聽到廚房有水流聲音，正常情況下是不會(huì)出現(xiàn)水流聲音的，我馬上意識(shí)到“有情況!”。立即通知大副一同進(jìn)入廚房查看，發(fā)現(xiàn)是廚房蒸汽爐下面的冷水進(jìn)水軟管爆裂，廚房里的地面已大量積水，隨時(shí)可能將旁邊的設(shè)備地盤浸泡。隨后我立即將水閥關(guān)掉，然后通知工程部維修人員前往維修，也避免了可能因浸泡引起的設(shè)備故障。唯有在心中時(shí)時(shí)刻刻想到安全，才能在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，才能保障度假村的安全。

我和我的同事們?nèi)陙淼男量嗯Q來了度假村的多個(gè)平平安安的日日夜夜。隨著公司越來越重視安全，并將安全觀念融入到企業(yè)文化的“風(fēng)險(xiǎn)管理理念”，安全已經(jīng)成為一種文化，深深植根于我們心中。安全已經(jīng)成為一種信念，時(shí)時(shí)支撐著我們的行為。

安全在我心中，安全時(shí)時(shí)伴隨著我。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇9

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、大力宣傳展示“三農(nóng)三牧”領(lǐng)域全面建成小康社會(huì)取得的巨大成就,根據(jù)中央、自治區(qū)關(guān)于開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動(dòng)精神及工作要求，xxx高度重視，圍繞宣講活動(dòng)5個(gè)重點(diǎn)方面，有序開展宣講活動(dòng)，增強(qiáng)干部群眾“聽黨話、感黨恩、跟黨走”的行動(dòng)自覺，凝聚各方力量，營(yíng)造了良好氛圍。

一、遴選宣講人員。與旗委宣傳部積極對(duì)接，從全旗宣講人才庫(kù)中擇優(yōu)選取具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向,較高的理論素養(yǎng)和知識(shí)水平,豐富的宣講經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新本領(lǐng),過硬的宣講能力和優(yōu)良作風(fēng)的黨政機(jī)關(guān)黨?；鶎有v員、農(nóng)村牧區(qū)基層一線工作者、“三農(nóng)三牧”戰(zhàn)線杰出代表、貧困嘎查村干部群眾、新型農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)牧民等10人，為專項(xiàng)活動(dòng)提供了宣講隊(duì)伍保障。

二、開展專項(xiàng)宣講宣傳。7月份以來，緊扣活動(dòng)主題，在全旗范圍內(nèi)開展“走向我們的小康生活”、“大漠奇跡庫(kù)布齊”、“弘揚(yáng)蒙古馬精神、身邊的榜樣-扶貧幫困解民難、真情服務(wù)暖民心”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀(jì)實(shí)”、“農(nóng)牧民夜校”為主題的“話發(fā)展成就”、"曬幸福生活”、“講奮斗故事”、“談未來夢(mèng)想”系列宣講活動(dòng)，通過宣講員、駐村干部、第一書記、農(nóng)牧民群眾等講述“三農(nóng)三牧”領(lǐng)域全面建成小康社會(huì)取得的成就、農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活發(fā)生的變化、農(nóng)牧民群眾如何靠黨的好政策、憑自己的勤奮努力改變命運(yùn)，展望實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的美好愿景的故事，制作一系列文字、圖片、音視頻作品，在主要新聞媒體以及中央駐區(qū)新聞網(wǎng)站平臺(tái)投放,組織地方媒體積極轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)宣講活動(dòng)消息,在微博、微信、短視頻平臺(tái)等新媒體政務(wù)公眾號(hào)上傳播，做好線上線下互動(dòng)交流，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

三、抓好農(nóng)牧系統(tǒng)內(nèi)宣講活動(dòng)。結(jié)合2020年基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)工作及農(nóng)牧業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)，同步開展強(qiáng)化提升業(yè)務(wù)能力宣講培訓(xùn)及“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動(dòng)。目前，通過農(nóng)牧民流動(dòng)夜校，采用“白+黑”、“理論結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐”的教學(xué)模式，圍繞中央精神及脫貧攻堅(jiān)政策、電子商務(wù)策劃、牲畜常見病醫(yī)治與疫病防治、種植業(yè)技術(shù)及病蟲害防治、中國(guó)傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，通過農(nóng)牧民需要什么就提供什么的“菜單式”培訓(xùn)辦法，讓農(nóng)牧民“點(diǎn)菜”、專家“下廚”，共舉辦了9期培訓(xùn)班，近4000名農(nóng)牧民群眾受益。

下一步，加強(qiáng)與牽頭部門的對(duì)接聯(lián)系與各成員單位間的配合力度，圍繞中央、自治區(qū)、市級(jí)要求,查漏補(bǔ)缺，豐富宣傳形式及內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳成效，積極推進(jìn)我旗專項(xiàng)宣講活動(dòng)。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇10

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的宣講活動(dòng)。該活動(dòng)是由一位資深職業(yè)規(guī)劃師主講，主題為“如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯”。我認(rèn)真傾聽了講座，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)宣講活動(dòng)的總結(jié)與反思。

首先，講座主題的選擇非常關(guān)鍵。針對(duì)年輕人的職場(chǎng)熱點(diǎn)問題，選擇權(quán)威講師，進(jìn)行系統(tǒng)的講解，這樣才能引起聽眾的共鳴和興趣，激發(fā)聽眾積極參與的熱情。講座中，主講師以自身的親身經(jīng)歷和客觀數(shù)據(jù)，突出展示了未來的職業(yè)趨勢(shì)與機(jī)遇，同時(shí)也深入剖析了職業(yè)規(guī)劃的必要性和價(jià)值。我認(rèn)為這樣的講座內(nèi)容很有針對(duì)性，很有啟發(fā)性，對(duì)于聽眾的職業(yè)發(fā)展提供了很好的引導(dǎo)和指導(dǎo)。

其次，講座形式的設(shè)計(jì)也非常重要。作為聽眾，我覺得最吸引我的不僅僅是內(nèi)容，還有講座的形式。這次宣講采用了“講座+交流”的形式，其中，在交流環(huán)節(jié)中，我與主講師和其他聽眾進(jìn)行了深入的溝通和思想碰撞。這樣的交流與互動(dòng)，彌補(bǔ)了講座中一個(gè)單向傳遞的信息缺陷，使得整個(gè)講座更加充實(shí)和生動(dòng)。我還發(fā)現(xiàn)，很多聽眾都能夠就自己的情況提出問題，并獲得清晰的、現(xiàn)場(chǎng)的反饋與解答。這種形式設(shè)計(jì)使得這場(chǎng)宣講不再單調(diào)，也更加符合年輕人的交流習(xí)慣，更有積極的互動(dòng)和學(xué)習(xí)氛圍。

最后，我深感這次宣講帶給我的啟示是很深刻的。這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到一個(gè)思維誤區(qū)：就是經(jīng)常將將來的面臨的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)看作偶然的機(jī)會(huì)和冒險(xiǎn)的開支，不重視規(guī)劃和準(zhǔn)備。而這次的宣講為我打破了這一誤區(qū)，宣講師的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力激勵(lì)著我在職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方面思考得更遠(yuǎn)、更深入。與此同時(shí)，這場(chǎng)宣講也給我?guī)砹艘恍┞殘?chǎng)技巧和方法，例如如何在職場(chǎng)驕傲自信，如何在求職過程中展現(xiàn)出積極面向和準(zhǔn)確意向等。來自主講師的專業(yè)指導(dǎo)和助力為我加強(qiáng)了管理自己和規(guī)劃未來的意識(shí)，這也將是我在未來職業(yè)生涯中取得成功的重要實(shí)踐。

總之，我深感這場(chǎng)宣講活動(dòng)是別有心得的，對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加明晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)其他領(lǐng)域的規(guī)劃和準(zhǔn)備更有信心和清晰的意識(shí)。我相信，這次宣講不僅對(duì)我有著深刻的啟示，對(duì)于其他許多職業(yè)中的剛?cè)腴T的年輕人，也會(huì)產(chǎn)生很好的幫助和影響。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇11

這次培訓(xùn)遵循著《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求，反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求。也充份體現(xiàn)了讓幼兒參與、積極探索，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物，使幼兒真正成為了發(fā)展的主角，課程的主體;同時(shí)也成為貫徹落實(shí)《綱要》的一個(gè)平臺(tái)，是教育理念和教育實(shí)踐之間的一座橋梁。

聽課活動(dòng)后，我學(xué)習(xí)了很多：

1)老師講解都循循善誘，就像一位主持人，緊緊把握主題，充分調(diào)動(dòng)孩子們的想像力，鼓勵(lì)小朋友們多動(dòng)腦筋，并通過講解讓大家形象的記住一些知識(shí)點(diǎn)。

2) 內(nèi)容上，有自由活動(dòng)，有集體活動(dòng);有讓個(gè)人搶答，也有讓小朋友商量后共同提出答案，既培養(yǎng)小朋友的個(gè)體意識(shí)，也注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3) 以主題活動(dòng)自由選擇的形式，能充分發(fā)揮小朋友的積極性，讓大家樂在其中，一節(jié)課的時(shí)間也過得好快。

4)在教師組織教學(xué)過程中，老師并沒有刻意的要求，而是融入到教學(xué)過程中，自然、親切。

主題教學(xué)活動(dòng)注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng);而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng)、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長(zhǎng)，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。

最后我們聽了遼源市實(shí)驗(yàn)幼兒園馬杰的理論講座，更讓我懂得要堅(jiān)決杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，要讓孩子在玩中學(xué)習(xí)八大技能。玩是孩子的天性，幼兒時(shí)期是一個(gè)好問的時(shí)期，要讓孩子懂得互相依靠，互相欣賞，勇于探索，應(yīng)放手讓孩子去說，讓孩子成為主人，要靠教師的專業(yè)發(fā)展，幼兒園特色的發(fā)展，本著“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨。

我要將所學(xué)運(yùn)用到我的教學(xué)中來，讓教育貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇12

茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的`東西，莫過于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。

2月28日，由xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委組織部承辦的“讀一本好書，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開帷幕，本次活動(dòng)的主旨在于響應(yīng)xx系黨組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)召，讓更多的同學(xué)參與到團(tuán)委的活動(dòng)中，使同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。

比賽在當(dāng)晚6：30正式開始，比賽評(píng)委為院團(tuán)委書記助理以及南區(qū)五大系的團(tuán)委副書記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準(zhǔn)備充分，演講富有激情，一個(gè)個(gè)高潮引起場(chǎng)上觀眾陣陣掌聲?！侗瘧K世界》《簡(jiǎn)愛》《最后一顆子彈留給我》《三十六計(jì)》……俗話說，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，參賽選手各抒己見，將一本本名著展現(xiàn)在我們面前，讓我們體會(huì)到書中的智慧與書本背后的啟迪。

在激烈的比賽中，XX電商的趙xx以對(duì)名著《飄》的獨(dú)特見解以及演講時(shí)得體大方，感情深刻，言語(yǔ)流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎(jiǎng)；XX會(huì)計(jì)5—6班朱xx，XX會(huì)計(jì)1—2班方xx獲得二等獎(jiǎng)，XX會(huì)計(jì)3—4班盧xx，XX金融班周xx，XX會(huì)計(jì)1—2班魏xx獲得三等獎(jiǎng)；XX金融周超獲得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”。

本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)精華十五篇

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讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。

一、演講主題：

“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

三、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。

四、活動(dòng)方式：

每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講

五、時(shí)間地點(diǎn)安排：

時(shí)間:擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

六、演講標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽演講采用10分制計(jì)分。

1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。

2、表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0.5分、儀表0.5分。

七、有關(guān)要求：

各學(xué)年組長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：司萍副組長(zhǎng)：孫立紅

組員：豐永洪霞黃昭遠(yuǎn)曲水各學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

讀書活動(dòng)總結(jié)：

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍班級(jí)文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在本學(xué)期的讀書活動(dòng)中我主要做了以下工作：

一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了主題班會(huì)、出了主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的.效果。

1、捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)圖書角。好書共欣賞，完善了班級(jí)圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì)。在讀書心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

通過此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

3、評(píng)比“讀書之星”。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出了15名讀書之星。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我要?jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇2】

標(biāo)準(zhǔn)的普通話是演講必須的條件，當(dāng)然一些大的演講家不一定都有標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但與人溝通中讓人聽懂是一個(gè)十分重要的內(nèi)容。

由本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不同的角度，用自己獨(dú)特的形式介紹了他們的讀書體會(huì)，分享每個(gè)人獨(dú)有的心靈感悟。

法庭的在他的演講中頗有感觸地說道，讀史書不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。

我們?cè)趯徖戆讣r(shí)，需要查明事實(shí)，然后運(yùn)用法律。事實(shí)上，找出過去發(fā)生了什么，并不是問歷史。

因此，我們應(yīng)該著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，多讀歷史書。

民二庭的從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，報(bào)酬不錯(cuò)，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。

第一天，老板給了他一把鋒利的斧頭，給了他一塊伐木區(qū)。

第一天，工人砍了18棵樹。

老板說不錯(cuò)，就這么干。

工人受到了很大的鼓舞。第二天他更加努力地工作，但他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，卻砍倒了10棵樹。

那個(gè)工人感到很慚愧。他向老板道歉，說他不知道發(fā)生了什么事。他的力氣似乎越來越小了。

你上次磨斧子是什么時(shí)候？磨斧子？工人很驚訝地說，我每天忙著砍樹，還有時(shí)間磨斧頭！那個(gè)工人感覺砍樹吃力的時(shí)候，該想到去磨斧子。

同樣，當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中感到疲倦時(shí)，我們還應(yīng)該考慮自己還沒充電多長(zhǎng)時(shí)間，而讀書是我們充電的方式。

民一庭的向大家闡述了如何《感受幸?！?。

她說自從單位開展《讀書月》活動(dòng)以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請(qǐng)你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字在孟加拉國(guó)，5個(gè)幼兒只能存活1個(gè)，所以到10歲才辦理出生登記；在過去20年里，100萬阿富汗人餓死，平均每5分鐘就有一人死亡，每分鐘就有一名難民。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為激發(fā)學(xué)生熱愛人民軍隊(duì)、傳承紅色血脈、崇尚英雄模范的巨大熱情，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和民族精神，樹立憂患意識(shí)，我校于10月11日下午開展了“講英雄故事、學(xué)光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)由團(tuán)委、少先隊(duì)組織開展，各班圍繞“講英雄故事、學(xué)光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”這個(gè)主題，經(jīng)過了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師熱烈的掌聲。

突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

此次活動(dòng)，讓全體師生進(jìn)一步了解烈士們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

這項(xiàng)活動(dòng)可以更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，全面提高小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，為學(xué)生打造一個(gè)成才的表演平臺(tái)。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇4】

大興小學(xué)三年一班

為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，充分利用好學(xué)校圖書室，班級(jí)圖書柜，開展讀書活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書工程“主題活動(dòng)我們開展了“點(diǎn)燃讀書激情沐浴書香成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

整個(gè)過程選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。演講非常成功，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)廣大學(xué)生繼續(xù)投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

通過此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的良好閱讀習(xí)慣將繼續(xù)下去。我相信你會(huì)做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)。

2014.4

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇5】

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)我們的口號(hào)是“讀好書好讀書與好書為友”：有取得了成績(jī)而帶來的喜悅有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有難忘的美好時(shí)刻和痛苦的時(shí)刻；

一、期初創(chuàng)建工作忙碌是快樂

……1。2在教室前門上方張貼明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上一邊帖著“世上萬般皆下品思量惟有讀書高”

3、“潔齊美”：忙碌也是快樂的它給了我更多的信心

二、創(chuàng)建工程往復(fù)和提高

1、利用晨會(huì)、

2堅(jiān)持每月召開讀書專題小組會(huì)議，如講故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等

三。充分發(fā)揮班干部和小書迷的示范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)討論

4、三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí)我也不忘抓班級(jí)常規(guī)因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

1從學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育

：2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何因此在抓常規(guī)教育的同時(shí)把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓在禮儀建設(shè)方面建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；；此外，圍繞學(xué)校中心工作，定期更換板報(bào)內(nèi)容，通過班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有良好的禮儀文化氛圍

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體關(guān)鍵在民主管理我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

四、期末收獲成果喜悅與遺憾

以上是本學(xué)期課堂特色作業(yè)的總結(jié)。通過總結(jié)，我真的感覺到：今天的成就不能自滿，后悔和錯(cuò)誤會(huì)讓人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有努力工作才能創(chuàng)造更輝煌的成就

本學(xué)期我班開展“我讀書我快樂”讀書活動(dòng)從總體上來說取得了一定的效果每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂達(dá)到了“享受閱讀做一個(gè)快樂的讀書人”、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽

一、二、三等獎(jiǎng)還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào)

、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)在年級(jí)評(píng)比中我班讀書筆記獲得了第一的好成績(jī)“書香班級(jí)”、交流閱讀心得積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展

、進(jìn)步！

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇6】

關(guān)于進(jìn)行“感恩教師”演講比賽的通知

東興中學(xué)

一、演講比賽

1、演講內(nèi)容：演講以“感恩教師”為主題，以增強(qiáng)感恩情感、敬愛教師、規(guī)范行為習(xí)慣和提高基本素質(zhì)為中心內(nèi)容。

2參加者：一至三年級(jí)每班一人。

三。比賽方法：隊(duì)員分組抽簽，輪流發(fā)言。演講時(shí)間限制在8分鐘內(nèi)。

4時(shí)間和地點(diǎn)：比賽定于2010年9月9日上午8:30開始，在學(xué)校操場(chǎng)舉行。

5評(píng)分方法：由學(xué)校語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委。這篇演講的滿分以百分比計(jì)算。刪除一個(gè)最高分?jǐn)?shù)和一個(gè)最低分?jǐn)?shù)?？偡值钠骄譃樽罱K得分；評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分、亮分(1號(hào)、2號(hào)演講隊(duì)員得分須在3號(hào)隊(duì)員演講結(jié)束后評(píng)分并亮分)。

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容豐富，突出重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。此項(xiàng)滿分25分。

(2)層次分明，說理透徹，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，有較強(qiáng)的吸引力和感染力。此項(xiàng)滿分20分。

(3)口齒流利，語(yǔ)言精煉，情感真摯，普通話標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)滿分30分。

(4)儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方，衣冠整齊，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演講完畢。此項(xiàng)滿分25分。

7獎(jiǎng)勵(lì)方式：按從高分到低分的順序，評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)?wù)吆瞳@

1、 二等獎(jiǎng)獲得者的導(dǎo)師被授予榮譽(yù)證書。

東興中學(xué)

二o一o年九月三日

“感恩教師”演講比賽總結(jié)

經(jīng)過我校政教處的精心組織和各班級(jí)同學(xué)的積極參與，9月9日上午，以“感恩教師”為主題的中學(xué)生演講比賽落下帷幕。八年級(jí)三班的同學(xué)潘震拿下了演講比賽的大獎(jiǎng)，七年三班獲得了一等獎(jiǎng)。

演講的選手能以生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的事例，表達(dá)對(duì)對(duì)教師的深厚愛戴、黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚情感，展現(xiàn)青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌；語(yǔ)言表達(dá)流暢準(zhǔn)確，感情真摯，感染力強(qiáng)；表情自然，動(dòng)作大方，外表端莊，精神飽滿；熱情洋溢，充滿自信。有14名選手和400多名學(xué)生**比賽。比賽結(jié)束后，我校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

東興中學(xué)

二o一o年九月十一日

東興中學(xué)關(guān)于開展“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽通知

青春張揚(yáng)的個(gè)性需要展示的舞臺(tái)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對(duì)象----我們?yōu)槟銊?chuàng)造機(jī)會(huì)，我們?yōu)槟闾峁┪枧_(tái)。為了充分展示東興中學(xué)學(xué)生的讀書風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生愛讀書情感，為了大力推進(jìn)“書香校園”活動(dòng)的開展，同時(shí)為豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，經(jīng)研究決定，我校將于11月22日舉行“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽。

現(xiàn)將有關(guān)演講事宜通知如下：

1、 承辦單位：語(yǔ)文備課組教務(wù)處

2、 本次活動(dòng)采取主題演講和朗誦的形式。主要圍繞“好讀書，讀好書，讀書好“，主題演講做到主題鮮明，表達(dá)完整。

三、規(guī)則：

1演講內(nèi)容要精煉創(chuàng)新，積極健康，符合中學(xué)生行為規(guī)范和競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容。

2本次比賽采用限時(shí)演講，限時(shí)3-5分鐘。

3、參賽選手應(yīng)脫稿演講。

4演講內(nèi)容必須與既定主題一致，演講稿必須原創(chuàng)。

5比賽采用抽簽制，選手按照抽簽順序在臺(tái)上發(fā)言。

6每個(gè)班選出兩名學(xué)生參加比賽。選手可以通過配樂或其它輔助手段來提高演講水平。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽評(píng)分采取十分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1.貼近主題，內(nèi)容豐富，構(gòu)思新穎，文字優(yōu)美（4.5分）

2表達(dá)清晰，語(yǔ)言流暢，聲、情、貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時(shí)間限制（0.5分）

五、評(píng)委安排：

評(píng)委由教務(wù)處、政教部、語(yǔ)文教師、團(tuán)委等有關(guān)人員組成。

六、注意事項(xiàng)：

1報(bào)名時(shí)間：11月16日前到冷學(xué)成報(bào)到。

2時(shí)間地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)房，11月22日。

望各班認(rèn)真準(zhǔn)備。

東興中學(xué)教務(wù)處

2011、10、15

“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，我校本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生讀書、營(yíng)造濃郁書香氛圍方面結(jié)合本校實(shí)際做出了一些積極嘗試。我們的共青團(tuán)積極響應(yīng)，開展了“讀書好處多”演講比賽。

11月22日下午，“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽活動(dòng)拉開了帷幕。主持人用春風(fēng)般的話語(yǔ)鼓舞著隊(duì)員們的信心，熱烈的掌聲是觀眾們最好的鼓勵(lì)。本次演活動(dòng)總結(jié)如下。

選手們準(zhǔn)備充分，精神抖擻，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、羅賓遜和冰心那里學(xué)到了生活的真諦，這使他們受益匪淺。它通過閱讀展示了當(dāng)代中學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，贏得了師生的掌聲。

參賽隊(duì)員感情真摯，脫稿演講，部分同學(xué)演講才能突出。各位評(píng)委都贊嘆不已，聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們?cè)诨蜴告竸?dòng)聽，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶，在讀書、學(xué)習(xí)的氣氛中受到了良好教育，更充分地認(rèn)識(shí)到了讀書、學(xué)習(xí)的重要。

比賽還獲得了一批一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。比賽最后，胡俊霞校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵(lì)學(xué)生今后要多讀書，讀好書，提高自己的綜合素質(zhì)，快速成長(zhǎng)為國(guó)家所需要的棟梁之才。

總之，今天的演講比賽很成功?！拔易x書，我受益”使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)了全校少先隊(duì)員繼續(xù)積極投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。真正做到以書為友，讓好書陪伴自己的人生成長(zhǎng)！

東興中學(xué)

2011.11.23

“做一個(gè)文明的中學(xué)生” 演講比賽通知

我?！白鲆粋€(gè)文明的中學(xué)生”專題演講比賽，將于5月30日在活動(dòng)室舉行?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象為我校在校初中生，

二、演講內(nèi)容：以“做一名文明的中學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極**做文明學(xué)生的重要意義。

3、 比賽時(shí)間：2012年5月30日星期日上午10:00。

四、比賽地點(diǎn)設(shè)在我?；顒?dòng)室

五、比賽要求

1.演講要與主題相符，內(nèi)容要健康，飽滿，風(fēng)格要積極。

⒉采用站立式脫稿演講。

⒊選手須著裝整潔、得體，落落大方。

4比賽前半小時(shí)交一篇演講稿。

5每人講話時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

⒍各班可派15名同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)**比賽。

六、評(píng)分原則

內(nèi)容貼近主題，豐富生動(dòng)，具有真情實(shí)感、深刻主題和感召力。

語(yǔ)言流暢自然，發(fā)音規(guī)范，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)。

表情生動(dòng)，情感處理得當(dāng)，感染力強(qiáng)。

服裝得體，自然大方。

演講時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過5分鐘。

七、報(bào)名方法：

1、學(xué)班統(tǒng)一組織報(bào)名可將報(bào)名表交到一樓政教處

三。報(bào)名將于5月28日截止，聯(lián)系**：130

林甸縣東興中學(xué)政教處

2012年5月6日

我校成功舉辦“做一個(gè)文明的中學(xué)生”演講比賽總結(jié)

5月30日，我校“做一個(gè)文明的中學(xué)生”演講比賽在學(xué)校東院報(bào)告廳隆重舉行。此次活動(dòng)，共有20名學(xué)生參加，他們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，用真摯的感情、睿智的思維、優(yōu)美的語(yǔ)言詮釋了自己對(duì)“文明”的理解，展示了市一中“人人文明、文明人人”的和諧校園的風(fēng)采。

我校于3月初在全校范圍內(nèi)開展了“落實(shí)科學(xué)教育觀，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的高中生”主題教育系列活動(dòng)，全校師生掀起了“講文明話、行文明事、做文明人”的文明之風(fēng)。本次演講比賽由學(xué)校學(xué)管處、高二級(jí)部主辦，高二語(yǔ)文組承辦，以“做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人” 、“燦爛文化，魅力漢語(yǔ)”、“心有多大，路就有多遠(yuǎn)”為演講主題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極**做文明學(xué)生的重要意義，在校如何遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在實(shí)踐中體驗(yàn)，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，以健康的心態(tài)，誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。

林甸縣東興中學(xué)政教處

2012年6月1日

關(guān)于《舉辦“歷史的選擇”讀書活動(dòng)演講比賽》的通知

一、活動(dòng)目的：

為了推動(dòng)以“歷史的選擇”為主題的第十八屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的深入開展，我校將舉辦全校學(xué)生演講、講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、 參賽者：參賽者必須是參加本次讀書教育活動(dòng)的學(xué)生。

2、 名額：每班一名學(xué)生參加演講比賽。

三、比賽內(nèi)容：參賽選手的講述內(nèi)容必須以“歷史的選擇”為主題，要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例表達(dá)對(duì)此活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國(guó)奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

四、比賽要求：

1主題要生動(dòng)，表達(dá)內(nèi)容要連貫、恰當(dāng)、充實(shí)、具體，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，不能**。

2必須使用普通話，要求語(yǔ)言清晰，表達(dá)流暢，精神飽滿，端莊自然。

三。發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，加班加分。

5、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分為講故事組和演講組。每組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

比賽時(shí)間：11月11日8:00-11:30

地點(diǎn)：學(xué)校體育活動(dòng)室

七、報(bào)名辦法：

各班必須在10月25日前將參賽名單報(bào)廣播室

聯(lián)系* *：139。逾期不報(bào)，視作放棄。

林甸縣東興中學(xué)政教處

2012年9月25日

東興中學(xué)“歷史的選擇”愛國(guó)主義教育演講比賽總結(jié)

11月11日下午，為了讓廣大青少年學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和辛亥革命的偉大意義，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育，東興中學(xué)舉辦了“歷史的選擇”愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)演講比賽。

全校14位選手用詳盡的史實(shí)，感人的事例，深情地回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝奮斗歷程，熱情地贊美了祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，豪邁地暢想了未來美好的生活。選手們充滿激情的演講贏得了觀眾的掌聲。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇7】

通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。以下是老師為您編寫的閱讀演講活動(dòng)小結(jié)。歡迎閱讀。

閱讀活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我園在全體教師中開展了“以書為友，與書同行”為主題的讀書活動(dòng)，旨在營(yíng)造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的理念。

一、宣傳發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)。

為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以中心主任為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。

二、營(yíng)造氛圍，人人參與。

針對(duì)教師教育教學(xué)工作的需要，幼兒園精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理**底、了解教改動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)教學(xué)技能。

本學(xué)期，幼兒園在教師每周自主閱讀的基礎(chǔ)上，向教師們推薦了《兒童文化與兒童教育》、《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》兩本必讀書目，教師人人參與。首先，教師要有計(jì)劃地獨(dú)立閱讀，寫出閱讀筆記和閱讀體驗(yàn)，并在校園網(wǎng)上公布。其次，在年級(jí)組內(nèi)開展了“閱讀體會(huì)”交流活動(dòng)，組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享，選取兩位教師到全園交流。

最后，在個(gè)人研讀、小組分享后開展全園**流研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的讀書意識(shí)，在全體教師間將讀書經(jīng)驗(yàn)共享與推廣。這樣以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了“相互尊重、積極主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)明顯增強(qiáng)。

三、提供平臺(tái)，共享智慧。

在開展讀書活動(dòng)中，幼兒園還充分利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“好書推薦”“名文賞析”“心得反思”“計(jì)劃總結(jié)”“活動(dòng)花絮”五個(gè)欄目，進(jìn)行讀書信息發(fā)布，交流讀書體會(huì)，推薦好書閱讀等活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師在自己的博客上與同行互動(dòng)**，展開**討論，達(dá)成經(jīng)驗(yàn)、智慧的共享。

四、及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。

通過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處喜歡上了讀書，他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，并通過活動(dòng)評(píng)選出了《書中“良方利行”》《抓住教育的契機(jī)》《不容忽視的安全問題》等一些優(yōu)秀心得，樹立典型，推廣先進(jìn)，促使教師在讀書的同時(shí)不斷反思、不斷進(jìn)步。

讀書系列活動(dòng)的開展為構(gòu)建書香校園起到了積極的推動(dòng)作用，喚起了陸幼教師對(duì)于讀書的熱愛，更讓大家在和圖書交朋友的同時(shí)進(jìn)一步了解了閱讀的重要性，分享著“時(shí)光漫卷書頁(yè)過，只覺芳?xì)鉂M閑軒”的驚喜與快樂。相信在未來的日子里，我們定會(huì)將工作做得更細(xì)致，更實(shí)在，更有效，讓讀書活動(dòng)中播下的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《〈莊子〉心得》和《愛的教育》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理**底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。學(xué)校在閱讀的基礎(chǔ)上，定期組織閱讀經(jīng)驗(yàn)交流和討論活動(dòng)，讓教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)解決問題。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，組織教師收看《百家講壇》，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。在活動(dòng)系統(tǒng)的制約和引導(dǎo)下，教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、容易做。

3、 建立學(xué)校、教研組和教師網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的物資、資金、場(chǎng)地保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與實(shí)施；教師們積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地做好了閱讀、研究、講座、寫作**。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；此外，還增加了許多有用的硬件設(shè)備，并準(zhǔn)備了光盤和音像制品，為活動(dòng)提供了充分的保障。

4、 各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的科研能力。開展讀書筆記展評(píng)、開設(shè)閱讀體驗(yàn)專欄、閱讀演講比賽等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，極大地提高了教師自身素質(zhì)。

通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

近年來，我校教師閱讀活動(dòng)不斷深化，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)

一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)，首先看領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)。在讀書活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅(jiān)持帶領(lǐng)群眾，做個(gè)好樣子。

校長(zhǎng)徐功意同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)習(xí)《帕夫雷什中學(xué)》一書，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍，堅(jiān)持寫讀書筆記，參加全縣校長(zhǎng)考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jī)。教導(dǎo)主任康建平帶頭學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)100個(gè)怎么辦》，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)，使自己的管理方法得到改進(jìn)。

過去，在學(xué)校管理上，常會(huì)出現(xiàn)管理不當(dāng)、失誤的情況，對(duì)學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開展。

二、全體教師積極投身讀書活動(dòng)

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我們學(xué)校老師在平時(shí)繁忙的工作中，可以擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫讀書筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)。通過閱讀，老師們開闊了視野，給他們的頭腦注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問題特別嚴(yán)重，平均年齡超過50歲，他們成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。

3、 努力為教師創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

一個(gè)村小，座落在全縣的大西北，外部設(shè)施還算可以，但內(nèi)部的設(shè)備則存在著不少問題，要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有職工閱覽室，但書架上的書都很舊，不能用新的補(bǔ)充。學(xué)校有一個(gè)圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。

為此，我們盡量訂閱一些雜志，并把它們放在閱覽室供大家閱讀。但是圖書的問題一直沒有解決，所以老師自己買書、借書。去年，省扶貧**增加了20臺(tái)電腦，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)。

我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓老師上網(wǎng)閱讀，吸收營(yíng)養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織安排教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材盡可能提供幫助。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

為提高語(yǔ)文青年教師的教育教學(xué)理論水平和文學(xué)素養(yǎng)，探索教師專業(yè)成長(zhǎng)的新路，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，讓教師們養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“讀經(jīng)典、學(xué)名師”主題讀書活動(dòng)的精神，我們庫(kù)溝中心小學(xué)積極開展了語(yǔ)文青年教師讀書活動(dòng)。在這次讀書活動(dòng)中，每一位青年語(yǔ)文教師都積極參與，通過參與讀書活動(dòng)，老師們不斷受到書香熏陶，培養(yǎng)了自己的讀書習(xí)慣、提升了個(gè)人文化素養(yǎng)。

我校青年語(yǔ)文教師的閱讀活動(dòng)取得了良好的效果?，F(xiàn)將我?！白x經(jīng)典、學(xué)名師”主題讀書活動(dòng)情況總結(jié)如下。

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展

為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，田洪友校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研室人員積極參加，確保讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有力。活動(dòng)伊始，校長(zhǎng)親自為我們語(yǔ)文教師召開動(dòng)員會(huì)，和語(yǔ)文青年教師共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。并親自挑選了教育教學(xué)理論專著《給教師的一百條新建議》推薦給老師閱讀。

為了保證閱讀活動(dòng)的順利開展，學(xué)校還制訂了閱讀活動(dòng)的相關(guān)制度和措施。在讀書活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及教研人員帶頭讀書，堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，平時(shí)經(jīng)常與教師交流讀書體會(huì)，他們?yōu)檎Z(yǔ)文老師帶好頭，做好榜樣。

2、 認(rèn)真組織制定切實(shí)可行的實(shí)施方案

我校根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“讀經(jīng)典、學(xué)名師”主題讀書活動(dòng)的精神，及時(shí)制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。閱讀活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月至20xx年7月。明確了讀書活動(dòng)的主題、指導(dǎo)思想、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、提出了具體的讀書要求、指導(dǎo)和培訓(xùn)了科學(xué)的讀書策略、確定和明晰了讀書成果展示形式。

這些閱讀活動(dòng)的實(shí)際實(shí)施方案為活動(dòng)的有效開展奠定了基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)如下：

1通過開展讀書活動(dòng)，教師要樹立正確的世界觀和人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

2、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

3、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

4通過閱讀，可以提高教師的理論素養(yǎng)和教育能力，提高教師的專業(yè)水平。

5通過閱讀，可以培養(yǎng)教師良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀內(nèi)涵，從而更積極地參與教育實(shí)踐和改革，以身作則，當(dāng)好教師。

6通過閱讀，教師可以增加課外閱讀，提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)造生活背景；努力建設(shè)教師精神家園，提高教師整體素質(zhì)，提高學(xué)校教育質(zhì)量。

7通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿朝氣、適合現(xiàn)代教育的教師隊(duì)伍。

讀書活動(dòng)的內(nèi)容是：

學(xué)習(xí)名家語(yǔ)文教育理論，閱讀經(jīng)典書籍，提高文化素養(yǎng)和理論水平（名家：葉圣陶、呂叔湘、袁微子、張志公、吳立崗等。經(jīng)典：論語(yǔ)、詩(shī)經(jīng)、“三百千”、四大名著等）。

讀書要求有以下幾點(diǎn)：

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇8】

小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)

腹有詩(shī)書氣自華。讀書能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。

我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去完成：

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。

2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇9】

為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，充分利用好學(xué)校書屋，開展讀書活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞主題活動(dòng)我們開展了讀書演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)。

現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

整個(gè)過程選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。 今天演講非常成功，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼續(xù)投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。 在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的

教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。 興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)。

篇四：讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)范文

為扎實(shí)開展“快樂閱讀，放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書興趣，我校于5月1日下午在圖書室舉行了“快樂閱讀，放飛夢(mèng)想”主題演講比賽。比賽中，學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂閱讀， 放飛夢(mèng)想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會(huì)。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾在認(rèn)真聆聽之余不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生愛上閱讀并快樂地閱讀，使得良好的讀書習(xí)慣相伴終身?？梢哉f“快樂閱讀放飛夢(mèng)想”主題演講活動(dòng)使師生從書中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂！古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊屛覀儤淞⑿拍睿棚w夢(mèng)想，利用在閱讀中收獲到的知識(shí)，去完成自己的夢(mèng)想，并擁有更加燦爛的明天！

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇10】

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，加速實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

10位年輕教師登臺(tái)激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌?；蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認(rèn)真，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

真正營(yíng)造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。要積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建教師交流平臺(tái)，有效解決教育教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味同步提升。

建立學(xué)習(xí)型組織，通過教師的閱讀行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇11】

“我讀書，我快樂”演講比賽活動(dòng)總結(jié)

今天下午，在語(yǔ)文組組織下，我校舉辦了“我讀書，我快樂”為主題的演講比賽。本次活動(dòng)的主要目的是進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，豐富他們的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)也是為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)中選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

今天演講非常成功，讓我們的學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)大家更專心地投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，舉止不大自然，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過這次演講活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，校園閱讀氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們相信在未來的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生一定會(huì)以更高的熱情參與各種活動(dòng)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的良好閱讀習(xí)慣將繼續(xù)下去。我相信你會(huì)做的更好！

真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇12】

圍繞“讀書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)我們開展了主題演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會(huì)議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級(jí)組，一組是初二年級(jí)組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長(zhǎng)”。每位選手都在賽前做了充分的準(zhǔn)備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績(jī)。

在初一年級(jí)的比賽中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同學(xué)以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；初二年級(jí)223班的xx同學(xué)更是以平凡而生動(dòng)的文章和富有感情的演講奪得了在場(chǎng)評(píng)委老師和同學(xué)們的一致好評(píng)獲得了一等獎(jiǎng)，220班xxx、222班xxx兩為同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)。

在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇13】

土木工程學(xué)院“感動(dòng)閱讀”演講比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱

“感動(dòng)閱讀”一系列讀經(jīng)典演講比賽

二、活動(dòng)執(zhí)行范圍

本次活動(dòng)面向全校師生開展，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)的教育，引導(dǎo)同學(xué)們誦讀馬列經(jīng)典、紅色經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典、英語(yǔ)經(jīng)典，并了解中國(guó)發(fā)展的悠久文化歷史，以及中國(guó)共產(chǎn)黨人在中國(guó)發(fā)展的各個(gè)階段所做出的卓越貢獻(xiàn)。由于安排周密，計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，這項(xiàng)活動(dòng)在我校引起了廣泛的關(guān)注。

三、活動(dòng)起止時(shí)間

2011年11月27日

四、活動(dòng)開展情況

（一）宣傳情況

1．條幅及展板宣傳

活動(dòng)期間，我們將在長(zhǎng)廊上懸掛大橫幅，并在我院宣傳櫥窗張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。

2．網(wǎng)絡(luò)宣傳

我們將重視網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，借助土木學(xué)院人人網(wǎng)主頁(yè)瀏覽量大的特點(diǎn)，定期在此主頁(yè)上發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)，以達(dá)到宣傳目的。

3．x展架、海報(bào)宣傳

預(yù)計(jì)近期將召開班長(zhǎng)和組委會(huì)成員會(huì)議，闡述活動(dòng)中心思想，宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

（二）活動(dòng)情況

1．初選

在各個(gè)學(xué)院進(jìn)行初次選拔，每個(gè)學(xué)院最后選出三名選手參加本次演講比賽，我院在朗誦比賽中選出了三名優(yōu)勝者參加了本次比賽，由參賽選手自由準(zhǔn)備，整理演講材料。由于本次活動(dòng)意義深刻，在演講內(nèi)容的方面，選手緊密圍繞“感動(dòng)閱讀”設(shè)計(jì)主題，圍繞所選書目撰寫內(nèi)容進(jìn)行演講，作品內(nèi)容積極向上，立意積極，所以，同學(xué)們都樂于參與其中，使同學(xué)們對(duì)馬列經(jīng)典、紅色經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典以及英文經(jīng)典有了更進(jìn)一步的了解。

2．舉辦“感動(dòng)閱讀”演講比賽

于2011年11月27號(hào)舉行了本次“感動(dòng)閱讀”演講比賽，活動(dòng)過程中，同學(xué)們紛紛上臺(tái)講解了自己對(duì)經(jīng)典文學(xué)的理解與感悟，緊密圍繞演講主題進(jìn)行充分的發(fā)揮，演講內(nèi)容充實(shí)，事例典型，充分的體現(xiàn)了積極的人生觀、價(jià)值觀，具有一定的深度和廣度。通過學(xué)生們慷慨激昂的演講，不僅豐富了學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了學(xué)生們的積極思考。最后，比賽獲勝，頒獎(jiǎng)嘉賓為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒獎(jiǎng)。

并對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，為本次活動(dòng)做了精彩的總結(jié)。

五、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

目前，“感動(dòng)閱讀”演講比賽已經(jīng)圓滿地落下了帷幕。本次活動(dòng)是我校團(tuán)委系列讀書活動(dòng)之一，引起了我校師生的廣泛關(guān)注。無論是團(tuán)委的學(xué)生干部還是班級(jí)內(nèi)的普通同學(xué)，大家都親力親為，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在大家的共同努力下“感動(dòng)閱讀”演講比賽圓滿成功。

這次活動(dòng)的舉行，不僅使我們對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，更能對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行思考，使我們個(gè)人讀書意識(shí)的有一次覺醒。同時(shí)，本次活動(dòng)的舉辦也為我緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了一道亮麗的色彩，幫助大家緩解了學(xué)習(xí)壓力。對(duì)團(tuán)委委員來說，這次活動(dòng)的舉辦，不僅鍛煉了我們的個(gè)人能力，也拉近了團(tuán)委成員之間的感情。

但是，我們深知這項(xiàng)活動(dòng)仍然有許多不足之處。例如，由于臨近四六級(jí)考試，大家都忙于復(fù)習(xí)，參與活動(dòng)的熱情不如從前，在人員配備方面有許多不足，導(dǎo)致許多很有意義的活動(dòng)沒能及時(shí)保存下影像資料，有一定缺憾。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇14】

經(jīng)過我校團(tuán)委的精心組織和各級(jí)各班同學(xué)的積極參與，以“好書我推薦”為主題的小學(xué)生演講比賽拉下了帷幕，在這次比賽中有好多同學(xué)展現(xiàn)出了他們潛在的才華，用他們優(yōu)美的語(yǔ)言給大家呈現(xiàn)出了一幅遨游書海的景象。你可以感覺到書中的故事仿佛發(fā)生在你身邊。我們都知道“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

讀書活動(dòng)的目的是營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到幸福、健康的生活和快樂的成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

演講比賽過程，每一個(gè)同學(xué)都有其獨(dú)特的演講風(fēng)格，他們把書中的故事描繪的生動(dòng)形象，思想積極上進(jìn)，演講過程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，精神面貌較好，用他們那充滿孩子氣稚嫩的語(yǔ)言向我們展示二十一世紀(jì)新時(shí)代小學(xué)生的精神面貌，但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生更愿意把他們的課余時(shí)間運(yùn)用到讀書當(dāng)中，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。用自己在書中所學(xué)的知識(shí)武裝自己，為將來更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書演講活動(dòng)總結(jié)【篇15】

為了拓展骨干教師的教育視野，豐富他們的理論素質(zhì)，提升教育業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮他們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)中的骨干作用、促進(jìn)作用、帶動(dòng)作用，我校在前幾年開展骨干教師讀書系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)柳河縣進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃要點(diǎn)精神，今年繼續(xù)開展骨干教師讀書活動(dòng)。先將骨干教師讀書活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立骨干教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視骨干教師讀書活動(dòng)，為了保障骨干教師讀書活動(dòng)的順利有效開展，校領(lǐng)導(dǎo)討論通過建立了骨干教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：曹愛敏副組長(zhǎng)：劉巖、趙麗

組員：各級(jí)骨干教師

并制定骨干教師讀書方案以及相關(guān)的考核制度。本學(xué)期學(xué)習(xí)書目：《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》，實(shí)施過程中副組長(zhǎng)趙麗精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)檢查監(jiān)督骨干教師讀書活動(dòng)效果，監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)過程，并將有關(guān)材料歸檔。

二、讀書要求

1、參加人員：骨干教師(包括2013年推薦的骨干教師)。

2、要求：骨干教師邊閱讀邊在書上圈點(diǎn)批注，尤其是能結(jié)合教學(xué)實(shí)際在書上寫出相應(yīng)的批注。

3、書中共有17個(gè)主題，要求骨干教師任選出10個(gè)主題寫出十篇不少于500字的反思感悟。

4、教務(wù)處對(duì)骨干教師讀書情況不定期檢查，每學(xué)期不少于兩次。檢查情況記在檢查記錄上。

5、積極參與“骨干教師讀書知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)和讀書交流活動(dòng)。我校上學(xué)期和下學(xué)期分別開展了兩次骨干教師讀書交流活動(dòng)，在交流會(huì)上骨干教師發(fā)言踴躍，互相交流讀書心得。

6、學(xué)校將讀書筆記納入到月檢查中。由于制度健全、管理到位，骨干教師讀書活動(dòng)開展有效。

三、讀書氛圍形成，活動(dòng)成效初顯

自開展讀書活動(dòng)以來，全體骨干教師認(rèn)真閱讀指定的書籍，按要求完成了讀書筆記，并將讀書與實(shí)踐有效結(jié)合起來，感悟與教學(xué)結(jié)合起來。同時(shí)開展了骨干教師間的讀書交流活動(dòng)。通過交流，人人收獲甚豐。

我校全體骨干教師通過系列讀書，養(yǎng)成了每日讀書的良好習(xí)慣，更新了骨干教師的教育理念，提高了理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。知識(shí)變的廣博起來，大腦變的聰慧起來，談吐變的優(yōu)雅起來。開始是骨干教師之間開展讀書活動(dòng)，后來是所有教師都參與進(jìn)來，形成了一個(gè)人人讀書，人人進(jìn)步的良好氛圍?！皾撔淖x書、提升內(nèi)涵、專業(yè)發(fā)展”的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)。

四、今后打算

在骨干教師讀書交流上多下點(diǎn)工夫，通過交流激發(fā)骨干教師的讀書熱情。

演講活動(dòng)總結(jié)范例

本文推薦一篇非常優(yōu)秀的“演講活動(dòng)總結(jié)”網(wǎng)絡(luò)文章，供大家借鑒參考。如果想要快速高效地獲取范文，應(yīng)當(dāng)多加利用。撰寫文章時(shí)，應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用思維和知識(shí)。范文是我們學(xué)習(xí)心理學(xué)和行為科學(xué)不可或缺的學(xué)術(shù)資料，因此請(qǐng)您務(wù)必注意收藏本文。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇1

銀行線上宣講活動(dòng)總結(jié)

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，銀行行業(yè)如火如荼地開展線上宣講活動(dòng)，這不僅大大降低了銀行宣傳成本，也讓廣大客戶在家就可以隨時(shí)隨地了解銀行產(chǎn)品和服務(wù)。作為銀行業(yè)的從業(yè)者，我認(rèn)為銀行線上宣講活動(dòng)的總結(jié)有以下幾點(diǎn)需要注意：

第一，從宣傳對(duì)象出發(fā)。銀行行業(yè)所服務(wù)的對(duì)象是多方面的，包括企業(yè)、個(gè)人、儲(chǔ)戶等。因此，銀行線上宣講需要針對(duì)不同客戶群體，進(jìn)行各具特色的宣傳。比如，針對(duì)企業(yè)客戶，可以主要強(qiáng)調(diào)銀行的企業(yè)金融服務(wù)和貸款方案，而對(duì)于個(gè)人客戶，則可以更多地介紹銀行的投資理財(cái)和網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)。

第二，注重活動(dòng)策劃和執(zhí)行。銀行線上宣講活動(dòng)需要客戶能夠得到良好的播報(bào)和展示。活動(dòng)策劃方面可以考慮將銀行的產(chǎn)品和服務(wù)劃分為一下幾類：投資理財(cái)、貸款方案、企業(yè)金融服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)等，再通過不同的線上渠道，如銀行官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)執(zhí)行方面，可以采取講座分享，直播互動(dòng)等多種形式，讓客戶在得到宣傳信息的同時(shí)有機(jī)會(huì)和銀行專業(yè)人士進(jìn)行交流和咨詢。

第三，完善服務(wù)體系。銀行的線上宣講活動(dòng)不僅是一種宣傳手段，更應(yīng)該是一種服務(wù)方式，客戶在了解銀行產(chǎn)品和服務(wù)之外，還應(yīng)該得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。比如，銀行可以設(shè)置在線咨詢服務(wù)，在客戶有問題時(shí)及時(shí)解答；也可以設(shè)置在線預(yù)約服務(wù)，定期提供在線理財(cái)和金融學(xué)習(xí)教育等服務(wù)，從而建立起包括宣傳、服務(wù)在內(nèi)的完整的銀行服務(wù)體系。

銀行線上宣講活動(dòng)無疑是銀行宣傳和營(yíng)銷新趨勢(shì)，也是業(yè)務(wù)發(fā)展的重要促進(jìn)力量。但同時(shí)也需要注意平衡宣傳和服務(wù)的比重，注重用戶體驗(yàn)，持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的銀行產(chǎn)品和服務(wù)，從而獲得客戶的信任和支持。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇2

社區(qū)用藥宣講活動(dòng)總結(jié)

在我們?nèi)粘Ｉ钪校】党蔀榱巳藗冏顬殛P(guān)注的話題之一。良好的健康狀態(tài)是每個(gè)人心中最為期望的。而對(duì)于健康的關(guān)注，用藥則成為了其中不可忽視的一部分。然而，由于諸多原因（如醫(yī)生指導(dǎo)不清、藥品質(zhì)量不過關(guān)、藥品用量超出標(biāo)準(zhǔn)等等），藥品使用不當(dāng)也會(huì)給患者帶來不小的風(fēng)險(xiǎn)。為了提高社區(qū)居民在用藥方面的知識(shí)水平、規(guī)范用藥行為，減少用藥風(fēng)險(xiǎn)，某社區(qū)舉辦了一次為期三天的用藥宣講活動(dòng)。

本次活動(dòng)的內(nèi)容主要包括：

一、用藥知識(shí)科普。通過宣傳材料和講解員的講解，讓居民了解藥物的基礎(chǔ)分類、用法用量、不良反應(yīng)等方面的知識(shí)。講解員還會(huì)利用清晰的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例，幫助居民了解如何正確使用藥品，以及如何正確處理用藥過程中可能出現(xiàn)的問題。

二、建立藥品安全意識(shí)。居民在用藥方面需要具備一定的藥物安全意識(shí)，方能有效預(yù)防、減少藥品使用的并發(fā)癥和不良反應(yīng)。本次宣講活動(dòng)通過講解藥品安全知識(shí)和建立健全的用藥管理、監(jiān)測(cè)機(jī)制，培養(yǎng)居民對(duì)藥品安全的重視與保護(hù)意識(shí)。

三、防范常見用藥誤區(qū)。藥物使用的誤區(qū)是影響藥品使用效果和生命安全的重要問題。講解員重點(diǎn)介紹了一些日常生活中常見的藥品誤區(qū)，如超量用藥、不同品牌藥品混合使用、自行添加藥物等等，鼓勵(lì)居民避免這些誤區(qū)。

四、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)。在宣講活動(dòng)中，講解員采用多種形式互動(dòng)交流，例如讓居民自報(bào)自查用藥情況、進(jìn)行問答互動(dòng)等等，更好地了解居民用藥中存在的問題與難點(diǎn)，提供專業(yè)的建議和解決方案。

整個(gè)宣講活動(dòng)，得到了社區(qū)居民的熱烈反響。居民紛紛表示，通過此次宣講活動(dòng)，自己對(duì)于藥品的認(rèn)知、使用有了更加全面、準(zhǔn)確的了解，用藥風(fēng)險(xiǎn)也大幅度降低了。社區(qū)管理人員也表示，此次宣講活動(dòng)不僅提升了居民的健康意識(shí)和藥品管理水平，還強(qiáng)化了社區(qū)管理服務(wù)工作的實(shí)效性與人性化。

總結(jié)：藥品使用不當(dāng)是影響健康的危機(jī)，對(duì)于社區(qū)化管理而言，越是提高居民用藥的安全性和準(zhǔn)確性，就越能體現(xiàn)出社區(qū)管理的強(qiáng)大實(shí)力。本次宣講活動(dòng)不僅提升社區(qū)居民的健康保障，還為居民搭建了一個(gè)有效的用藥信息交流平臺(tái)，加強(qiáng)了社區(qū)管理的各項(xiàng)工作。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇3

為認(rèn)真落實(shí)市委、市關(guān)于進(jìn)一步開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的安排部署，在中心校的統(tǒng)一安排下，中心學(xué)校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的中秋主題活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要組成部分，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中不可或缺的重要組成部分，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中不可或缺的重要組成部分。各級(jí)織要高度重視，精心策劃，認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，使活動(dòng)開展得豐富多彩、富有成效。

二、營(yíng)造氛圍，精心策劃

為了使廣大師生進(jìn)一步了解民俗、喜愛民族、傳承民族文化，我們中心學(xué)校開展了中秋主題班會(huì)。通過這次班會(huì)，進(jìn)一步提高了師生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)水平和興趣愛好，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，使學(xué)生們?cè)诜e極參與中，進(jìn)一步了解了中秋文化，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

三、突出主題，開展系列活動(dòng)

綜合頻道、中央教育報(bào)、中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“中秋”期間中秋主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，在主題教育活動(dòng)周工作部署大會(huì)上的講話，對(duì)開展好我們的中秋主題教育活動(dòng)作出動(dòng)員部署，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排。的講話，向全體教職工提出了殷切希望。中秋節(jié)前夕，學(xué)校少先大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播，向?qū)W生發(fā)出“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)倡議。全校學(xué)生一起進(jìn)行愛國(guó)主義教育基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛情感。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在傳統(tǒng)節(jié)日中，不可能不讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們要通過開展豐富多彩的中秋主題活動(dòng)，使中華傳統(tǒng)節(jié)日中華優(yōu)秀文化深入人心。中秋節(jié)前后，學(xué)校少先大隊(duì)部通過組織各種形式的活動(dòng)來豐富學(xué)生的業(yè)余生活，并組織學(xué)生開展“中秋情濃重”的中秋主題班會(huì)，學(xué)生通過查閱資料，與親朋好友一起品嘗月餅、品月餅等，感受了中秋佳節(jié)的氛圍，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，更懂得感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)。

中秋主題教育活動(dòng)總結(jié)范文2

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中華民族傳統(tǒng)美德教育的最佳時(shí)機(jī)，為了讓孩子們感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，在小班的活動(dòng)中，我們開展了中秋主題活動(dòng)，通過這一系列的活動(dòng)讓幼兒懂得了中秋的意義，更加熱愛祖國(guó)的大好河山、民族的偉大復(fù)興，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)、度過一個(gè)有意義的中秋佳節(jié)，并學(xué)習(xí)了關(guān)于民族傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。

首先我們請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講解了中秋節(jié)的來歷，知道了中秋節(jié)的由來，知道了中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗;然后讓幼兒觀看有關(guān)的電視節(jié)目，并用相機(jī)記錄下來。在這個(gè)過程中幼兒知道了中秋節(jié)是一個(gè)非常有趣的傳統(tǒng)節(jié)日;最后我們請(qǐng)家里來了月餅、月餅、水果等讓幼兒體驗(yàn)了做月餅的樂趣。通過這一系列的活動(dòng)讓幼兒知道了中秋節(jié)的一些風(fēng)俗，更知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文3

“圓月十里人團(tuán)圓，桂圓十里情?！敝星锛压?jié)又來臨了。為了讓幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，感受民族傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒體驗(yàn)幼兒過一個(gè)愉快有意義的中秋節(jié)。中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)在孩子的歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。

活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，大膽地表述自己對(duì)中秋的認(rèn)識(shí)。大班的幼兒通過自己動(dòng)手畫月餅，讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手包月餅的樂趣和收獲。中班的孩子通過自己動(dòng)手包的月餅，體驗(yàn)人與人交往、互相謙讓的快樂。中班的幼兒通過自己動(dòng)手包的月餅，感受了人與人的關(guān)系以及人與人之間團(tuán)圓的意義，激發(fā)了孩子們熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

中班幼兒通過自己動(dòng)手包的月餅，感受到了祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。幼兒在自己動(dòng)手包的月餅中體驗(yàn)了人與人之間團(tuán)圓的快樂。

中班幼兒通過自己動(dòng)手包的月餅，感受了人與人之間團(tuán)圓、和諧的美。幼兒通過自己動(dòng)手包的月餅，體驗(yàn)了人與人之間團(tuán)圓的快樂。

中班幼兒通過自己動(dòng)手包的

演講活動(dòng)總結(jié) 篇4

近期，一場(chǎng)以“政協(xié)主題宣講活動(dòng)”為主題的活動(dòng)在全國(guó)各地展開，在各級(jí)政協(xié)組織的積極推動(dòng)下，這項(xiàng)活動(dòng)取得了令人滿意的效果。

這場(chǎng)活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和參與，旨在通過宣講活動(dòng)，深入推進(jìn)“兩會(huì)”精神，傳達(dá)政協(xié)的聲音和思想，提高廣大人民群眾的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)政治體制和發(fā)展道路的信心和認(rèn)同感。

在此次活動(dòng)中，政協(xié)委員們重視主題宣講活動(dòng)的重要性，積極擔(dān)當(dāng)、深入調(diào)研，為廣大人民群眾帶來了一場(chǎng)思想盛宴。他們立足實(shí)際，聯(lián)系具體，有效展示了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨和政府的宏偉藍(lán)圖和嚴(yán)密部署。同時(shí)，政協(xié)委員們還深入解讀每項(xiàng)具體措施的背景、意義和落實(shí)情況，使百姓更好地理解政策、支持政策。

此外，宣講過程中不乏交互、互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣的形式讓參與者更容易理解和感受到政策的意義。政協(xié)委員們以簡(jiǎn)單、直接的語(yǔ)言，深入淺出地講解各類政策及其涵義，詳細(xì)介紹政策的實(shí)施過程和效果，讓社會(huì)各界進(jìn)一步貫徹“兩會(huì)”精神，在實(shí)踐中落實(shí)各項(xiàng)決策。

一些政協(xié)委員在宣講活動(dòng)中更是深刻探討了當(dāng)前各領(lǐng)域中存在的問題的實(shí)質(zhì)和原因，以及解決這些問題的具體措施，并給出了自己的建議。這種探討和建議的作用不僅在于提供決策參考和建議，還能夠收集社會(huì)聲音和建議，幫助政協(xié)、政府更好地聚集民心和民智。

最后，政協(xié)宣講活動(dòng)在展現(xiàn)政協(xié)形象和作用中起到了重要作用?；顒?dòng)不僅讓政協(xié)委員有機(jī)會(huì)親身感受到政協(xié)對(duì)社會(huì)各領(lǐng)域的影響與貢獻(xiàn)，還讓廣大群眾有機(jī)會(huì)了解政協(xié)的作用、貢獻(xiàn)以及發(fā)揮的獨(dú)特作用。這對(duì)提高公眾對(duì)政協(xié)的認(rèn)同和信任起到了積極的促進(jìn)作用。

綜上所述，政協(xié)主題宣講活動(dòng)是一項(xiàng)積極向上的活動(dòng)，不僅傳遞了重要的思想精華，還推動(dòng)了政策貫徹執(zhí)行，更進(jìn)一步深化了“兩會(huì)”精神。政協(xié)委員們深入基層，接地氣，傳遞良好的價(jià)值觀，或許在不久的將來，這場(chǎng)宣講活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇5

珍惜生命宣講活動(dòng)總結(jié)

生命是無可替代的，珍惜生命是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。為了讓更多的人認(rèn)識(shí)到生命的可貴，提高公眾的安全意識(shí)和自救互救能力，近日，某機(jī)構(gòu)開展了一次關(guān)于珍惜生命的宣講活動(dòng)。本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)這次活動(dòng)，以期讓更多的人了解到珍惜生命的重要性。

活動(dòng)的目的和意義

本次活動(dòng)旨在提高公眾的自救互救意識(shí)和能力，讓大家認(rèn)識(shí)到珍惜生命的重要性。通過宣講、演示、互動(dòng)等形式，使大家更深刻、更全面地了解生命的可貴和珍惜生命的重要性。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了我們對(duì)急救知識(shí)的掌握和對(duì)應(yīng)急情況的處置能力。

宣講內(nèi)容

活動(dòng)中，工作人員分別從珍惜生命的重要性、生命教育對(duì)于公眾和社會(huì)的意義、急救常識(shí)和技巧、自救互救的重要性等四個(gè)方面展開了宣講。宣講時(shí)，工作人員都從實(shí)用、生動(dòng)、具體的角度出發(fā)，利用案例、圖片等形象化的展示方式，讓每一位聽眾在領(lǐng)悟到珍惜生命的代價(jià)的同時(shí)，也能夠掌握到如何保護(hù)好自己和家人，如何在緊急情況下進(jìn)行急救的一些基本技巧。

現(xiàn)場(chǎng)演示

除了宣講之外，現(xiàn)場(chǎng)演示也是活動(dòng)的重頭戲之一。工作人員利用模擬器械和美術(shù)道具等多種形式，現(xiàn)場(chǎng)演示了心肺復(fù)蘇、失火逃生、交通意外等常見情況下的急救和自救互救技巧，讓大家親身感受到了急救過程的難度和生命的脆弱，也為公眾在類似情景下的自救互救提供了更加實(shí)用和有效的動(dòng)手幫助。

活動(dòng)效果

本次珍惜生命宣講活動(dòng)得到了廣大群眾的熱烈響應(yīng)，并取得了圓滿成功。活動(dòng)中，聽眾們不僅深深地領(lǐng)悟到了珍惜生命的重要性和緊急情況下的急救技巧，還提高了自己的安全意識(shí)和自救互救能力。同時(shí)，也宣傳了生命教育和急救常識(shí)，為整個(gè)社會(huì)營(yíng)造了更加安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

總結(jié)

珍惜生命，就是珍惜自己的生命，關(guān)注別人的生命。生命只有一次，我們?cè)撊绾握湎兀勘敬握湎v活動(dòng)的成功開展，無疑為我們傳遞了珍愛生命、關(guān)注生命這一重要信息，希望更多的人能夠珍惜自己的生命，同時(shí)也盡自己的一份力量，去守護(hù)和保護(hù)身邊的生命，讓我們的生命變得更加美好。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇6

門窗是家庭和企業(yè)安全中非常重要的環(huán)節(jié)，在我們的日常生活中很容易被忽視。為了提高門窗安全意識(shí)，我們?cè)O(shè)立了一次門窗安全宣講活動(dòng)。下面將全面總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容、流程和效果。

一、活動(dòng)目的

本次門窗安全宣講活動(dòng)的目的是為了提高大家的門窗安全意識(shí)，預(yù)防和避免門窗因安全而造成的風(fēng)險(xiǎn)和危害。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 門窗安全知識(shí)宣講

通過安全專家對(duì)門窗常見的安全問題進(jìn)行宣講，如門鎖的安裝、保養(yǎng)和維護(hù)，門窗的防盜鎖、防火門等。并對(duì)大家平時(shí)的安全習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范。

2. 實(shí)際演練

通過實(shí)際演練，讓大家親身體驗(yàn)門窗的安全問題，如鎖沒反鎖、窗戶沒關(guān)等。并演示如何正確使用門窗鎖和其他安全設(shè)備。

3. 問答交流

在活動(dòng)中設(shè)置了問答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)大家積極參與，互動(dòng)交流，提高大家的門窗安全意識(shí)和防范能力。

三、活動(dòng)流程

1. 開場(chǎng)白

2. 安全知識(shí)宣講

3. 實(shí)際演練

4. 問答交流

5. 活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)證書

四、活動(dòng)效果

本次門窗安全宣講活動(dòng)的效果顯著，引起了廣泛的關(guān)注和參與。通過宣傳和演練，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提升了門窗安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也為更廣泛的宣傳和推廣門窗安全知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)總結(jié)

門窗安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們持之以恒地對(duì)門窗安全問題進(jìn)行重視和防范，避免因安全而帶來的損失和傷害。本次活動(dòng)的開展，是我們持續(xù)提高門窗安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要舉措，必將在今后的發(fā)展中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和積極的效果。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇7

文化服務(wù)宣講活動(dòng)總結(jié)

近年來，隨著人們生活水平的提高、文化消費(fèi)的不斷升級(jí)，文化服務(wù)逐漸成為城市發(fā)展的重要組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)文化服務(wù)工作的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)市民的文化服務(wù)宣傳和普及，本次文化服務(wù)宣講活動(dòng)于xx年xx月xx日在xx市政府舉辦，歷時(shí)一天，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。

一、宣講內(nèi)容

此次宣講以“文化惠民、服務(wù)社會(huì)”為主題，旨在為廣大市民提供更具有實(shí)際意義和價(jià)值的文化服務(wù)。宣講內(nèi)容涵蓋了文化、科技、教育、生活等多個(gè)領(lǐng)域，具體包括：市文化活動(dòng)中心的文化服務(wù)項(xiàng)目介紹、電子書籍資源的推廣、數(shù)字科技在文化生活中的應(yīng)用、家庭教育指南等。

二、宣講方式

為使宣講形式豐富多彩、互動(dòng)性更強(qiáng)，本次宣講采用了多種形式：設(shè)計(jì)展示、演講報(bào)告、咨詢答疑、互動(dòng)體驗(yàn)。其中，設(shè)計(jì)展示以更形象、生動(dòng)的方式向參觀者展示文化服務(wù)的創(chuàng)新成果、未來發(fā)展方向；演講報(bào)告則通過專業(yè)人士的講解，讓廣大市民更深刻地了解文化服務(wù)的意義和價(jià)值；而互動(dòng)體驗(yàn)則讓參觀者親身感受到了從文化服務(wù)中獲得的樂趣和實(shí)惠。

三、宣講成果

此次宣講吸引了眾多市民前來參加，收獲頗豐。

首先，宣講現(xiàn)場(chǎng)流量人氣旺盛，展示和互動(dòng)環(huán)節(jié)吸引了眾多市民的關(guān)注和參與。參觀者對(duì)各種展品形成了濃厚的興趣，互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)也受到了熱烈的歡迎。

其次，宣講活動(dòng)擴(kuò)大了文化服務(wù)的影響力，并為廣大市民提供了更多而更實(shí)用的文化服務(wù)資源。通過此次活動(dòng)，參觀者對(duì)文化服務(wù)的理念、服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容有所了解，增強(qiáng)了文化素質(zhì)，提高了文化消費(fèi)水平，同時(shí)增加了參觀者對(duì)市民文化服務(wù)的信心。

最后，宣講活動(dòng)也為文化服務(wù)的品牌塑造和文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣起到了重要作用。通過促進(jìn)文化機(jī)構(gòu)與參觀者的溝通和交流，打造出良好的文化服務(wù)品牌，提高文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的知名度和美譽(yù)度。

總之，本次文化服務(wù)宣講活動(dòng)讓廣大市民更深刻地認(rèn)識(shí)到文化服務(wù)工作的重要性，也為推動(dòng)文化服務(wù)工作的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。相信我們?cè)诓痪玫膶頃?huì)看到更多更好的文化服務(wù)項(xiàng)目和更高效更實(shí)用的文化服務(wù)方式。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇8

20xx月3月13日中午12:15，凝聚青春夢(mèng)、我們?cè)谛袆?dòng)的演講比賽在教室成功舉行。

比賽伊始，13級(jí)廣電2班的張同學(xué)以《青春中國(guó)》為題開始了慷慨激揚(yáng)的演講。聲情并茂的她使整個(gè)比賽進(jìn)入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創(chuàng)未來、我愛你中國(guó)等方面闡述了自己的見解。他們呈現(xiàn)的各有獨(dú)到之處以及迥異的演講風(fēng)格。表明了參賽者們不僅具有濃烈的愛國(guó)精神。還有對(duì)社會(huì)問題的敏感與關(guān)注。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的比賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)揭曉。13級(jí)廣電2班張xx同學(xué)憑借著扎實(shí)的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。14級(jí)影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績(jī)獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的有：14級(jí)廣電1班李xx、13級(jí)廣電1班李xx。比賽結(jié)束時(shí)：團(tuán)總支書記周xx老師對(duì)比賽做出了點(diǎn)評(píng)。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學(xué)們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏?zhǔn)備與安排。無論是詩(shī)詞的借用還是情感的流露都真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)精神。

比賽圓滿結(jié)束，這次演講比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。通過這次比賽不僅增添了同學(xué)們的愛國(guó)熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)將代表表演系參加學(xué)院"演講"比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。

演講活動(dòng)總結(jié) 篇9

同志們：

為全面貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)滎群組發(fā)〔__〕2號(hào)《滎陽(yáng)市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和滎群組發(fā)〔__〕3號(hào)《滎陽(yáng)市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)指導(dǎo)意見》的要求，為進(jìn)一步抓好衛(wèi)生系統(tǒng)廣大黨員干部的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、黨的群眾路線專題教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。按照市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排，今天，我們有幸邀請(qǐng)到市委黨校教研室副主任講師秦芳老師來為我們做黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題輔導(dǎo)報(bào)告。首先，讓我們對(duì)秦芳老師的到來表示熱烈的歡迎。

市委宣講團(tuán)的到來,為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)講壇的重要一課。今天參加報(bào)告會(huì)的有：衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、基層單位班子成員、中層干部和衛(wèi)生局各科室負(fù)責(zé)人，共計(jì)200余人。

秦芳老師在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間為我們作報(bào)告，機(jī)會(huì)難得，希望大家將手機(jī)調(diào)至靜音、認(rèn)真聽、認(rèn)真記、用心領(lǐng)會(huì)。下面，請(qǐng)秦芳老師做專題輔導(dǎo)報(bào)告，大家歡迎!

剛才，秦芳老師為我們做了題目為《踐行群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》的精彩專題輔導(dǎo)，整個(gè)報(bào)告脈絡(luò)清晰、生動(dòng)形象。要實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須深入貫徹黨的群眾路線，踐行群眾路線，要堅(jiān)持圍繞中心工作，通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí)，不斷促進(jìn)廉政勤政，提高行政效能，才能促進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè)更好的發(fā)展。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)秦芳老師的精彩報(bào)告表示衷心的感謝!

報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!

讀書演講活動(dòng)總結(jié)

本文講述的是文檔需要在多個(gè)平臺(tái)和設(shè)備上良好運(yùn)行的重要性，以及在寫文章之前瀏覽范文的必要性。持續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地了解文學(xué)知識(shí)和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，欄目小編還為大家精選了一些與“讀書演講活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的資料，供大家參考。感謝大家的閱讀和關(guān)注，請(qǐng)不要吝嗇地與周圍的朋友分享，一起共同成長(zhǎng)！

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇1

圍繞“讀書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)我們開展了主題演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會(huì)議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級(jí)組，一組是初二年級(jí)組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長(zhǎng)”。每位選手都在賽前做了充分的準(zhǔn)備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績(jī)。

在初一年級(jí)的比賽中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同學(xué)以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；初二年級(jí)223班的xx同學(xué)更是以平凡而生動(dòng)的文章和富有感情的演講奪得了在場(chǎng)評(píng)委老師和同學(xué)們的一致好評(píng)獲得了一等獎(jiǎng)，220班xxx、222班xxx兩為同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)。

在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇2

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)我們的口號(hào)是“讀好書好讀書與好書為友”：有取得了成績(jī)而帶來的喜悅有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有難忘的美好時(shí)刻和痛苦的時(shí)刻；

一、期初創(chuàng)建工作忙碌是快樂

……1。2在教室前門上方張貼明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上一邊帖著“世上萬般皆下品思量惟有讀書高”

3、“潔齊美”：忙碌也是快樂的它給了我更多的信心

二、創(chuàng)建工程往復(fù)和提高

1、利用晨會(huì)、

2堅(jiān)持每月召開讀書專題小組會(huì)議，如講故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等

三。充分發(fā)揮班干部和小書迷的示范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)討論

4、三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí)我也不忘抓班級(jí)常規(guī)因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

1從學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育

：2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何因此在抓常規(guī)教育的同時(shí)把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓在禮儀建設(shè)方面建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；；此外，圍繞學(xué)校中心工作，定期更換板報(bào)內(nèi)容，通過班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有良好的禮儀文化氛圍

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體關(guān)鍵在民主管理我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

四、期末收獲成果喜悅與遺憾

以上是本學(xué)期課堂特色作業(yè)的總結(jié)。通過總結(jié)，我真的感覺到：今天的成就不能自滿，后悔和錯(cuò)誤會(huì)讓人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有努力工作才能創(chuàng)造更輝煌的成就

本學(xué)期我班開展“我讀書我快樂”讀書活動(dòng)從總體上來說取得了一定的效果每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂達(dá)到了“享受閱讀做一個(gè)快樂的讀書人”、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽

一、二、三等獎(jiǎng)還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào)

、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)在年級(jí)評(píng)比中我班讀書筆記獲得了第一的好成績(jī)“書香班級(jí)”、交流閱讀心得積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展

、進(jìn)步！

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用學(xué)校圖書館，開展閱讀活動(dòng)，旨在營(yíng)造一個(gè)積極、健康、文明的校園文化氛圍。圍繞主題活動(dòng)，我們開展了閱讀和演講比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)總結(jié)如下：?

參賽選手全程準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容勵(lì)志，寫下了自己的收獲從閱讀中得到，關(guān)于自己 學(xué)生的真實(shí)感受，展現(xiàn)了學(xué)生通過閱讀健康成長(zhǎng)的精神面貌。今天的演講非常成功，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，鼓勵(lì)少先隊(duì)員繼續(xù)投身閱讀活動(dòng)，在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中感知生活，在閱讀中不斷成長(zhǎng).通過此次演講比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性，提高了實(shí)踐能力。校園內(nèi)再次掀起“好讀、好讀、好讀”的閱讀熱潮。演講比賽中，同學(xué)們的演講主題明確，思想積極，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)得體，表達(dá)流利，衣著得體，精神面貌良好，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。 .但也有一些學(xué)生膽子小，站在講臺(tái)前就忘記了演講的內(nèi)容，這說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中還是需要加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。興趣的培養(yǎng)和校園閱讀氛圍的濃厚，取得了預(yù)期的效果。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各種活動(dòng)中來。雖然本次活動(dòng)結(jié)束了，但我們的閱讀好習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去，相信大家會(huì)做得更好！真正與書為友，與書為友，讓好書陪伴我們一生。

第四部分：閱讀及演講比賽樣文總結(jié)

?為開展以“快樂閱讀，放飛夢(mèng)想”為主題的閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生閱讀興趣，我校開設(shè)5月1日下午，“快樂閱讀，放飛夢(mèng)想”主題演講比賽在圖書館舉行。比賽中，師生分組，選手們圍繞“快樂閱讀，放飛夢(mèng)想”這一主題，從不同的角度講述了自己的閱讀感悟與體驗(yàn).整個(gè)演講比賽高潮迭起，評(píng)委和臺(tái)下觀眾在認(rèn)真聆聽的同時(shí)不時(shí)報(bào)出熱烈的掌聲。本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生愛上閱讀，快樂閱讀，讓良好的閱讀習(xí)慣終生可以說，“快樂閱讀，放飛夢(mèng)想”主題演講活動(dòng)，讓師生們從書中收獲了洞察力和智慧，給師生的閱讀生活帶來了歡樂！跨度>古人云：“讀千卷，寫如神。”讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，用在閱讀獲得知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有更美好的明天！

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇4

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，加速實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

10位年輕教師登臺(tái)激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌?；蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認(rèn)真，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

真正營(yíng)造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。要積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建教師交流平臺(tái)，有效解決教育教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味同步提升。

建立學(xué)習(xí)型組織，通過教師的閱讀行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇5

經(jīng)過我校團(tuán)委的精心組織和各級(jí)各班同學(xué)的積極參與，以“好書我推薦”為主題的小學(xué)生演講比賽拉下了帷幕，在這次比賽中有好多同學(xué)展現(xiàn)出了他們潛在的才華，用他們優(yōu)美的語(yǔ)言給大家呈現(xiàn)出了一幅遨游書海的景象。你可以感覺到書中的故事仿佛發(fā)生在你身邊。我們都知道“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

讀書活動(dòng)的目的是營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到幸福、健康的生活和快樂的成長(zhǎng)。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。

演講比賽過程，每一個(gè)同學(xué)都有其獨(dú)特的演講風(fēng)格，他們把書中的故事描繪的生動(dòng)形象，思想積極上進(jìn)，演講過程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，精神面貌較好，用他們那充滿孩子氣稚嫩的語(yǔ)言向我們展示二十一世紀(jì)新時(shí)代小學(xué)生的精神面貌，但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生更愿意把他們的課余時(shí)間運(yùn)用到讀書當(dāng)中，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。用自己在書中所學(xué)的知識(shí)武裝自己，為將來更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇6

為給法官們提供一個(gè)交流閱讀心得、分享閱讀成果的平臺(tái)，12月10日上午，作為xx市人民法院閱讀月系列活動(dòng)之一的閱讀演講大賽在北京舉行。法院審判樓二樓多功能會(huì)議室，法官們通過演講表達(dá)了從我做起、多讀多讀、讀好書的閱讀心得。

本次閱讀和演講比賽由各中層單位精心挑選。共有13名法官、法官助理、辦事員和其他工作人員被選中發(fā)表演講。他們從不同的角度使用了自己獨(dú)特的形式。他們介紹了自己的閱讀經(jīng)歷，并分享了他們獨(dú)特的精神見解。

xx法院的xx在致辭中感慨道：“讀史書，不僅可以使人睿智，還可以開闊眼界，使人心平氣和。在審理案件時(shí)，要發(fā)現(xiàn)“查明事實(shí)再適用法律，其實(shí)就是要查明過去發(fā)生的事實(shí)，何不問歷史。所以，我們要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，多讀些歷史書。”

民二院xxx在看書時(shí)解釋了不做樵夫的原則。條件。珍惜它，下定決心努力工作。第一天，老板給了他一把鋒利的斧頭，還給了他一個(gè)伐木的分界線。第一天，工人們砍掉了 18 棵樹。老板說：“對(duì)，就這樣。”工人很受鼓舞，第二天他更加努力，但只砍了15棵樹；第三天，他更加努力，卻砍倒了10棵樹。工人覺得很丟臉，去找老板道歉，說不知道怎么回事，好像越來越虛弱了。老板問他：“你上一次磨斧頭是什么時(shí)候？”“磨斧頭？”工人驚訝地說：“我每天都忙著砍樹，沒時(shí)間磨斧頭！” “當(dāng)工人覺得砍樹難的時(shí)候，就該想想磨斧頭。同樣，當(dāng)我們工作學(xué)習(xí)感到困難時(shí)，我們也該想想有多久沒充電了，讀書是我們的充電方式……”。

民怡閣xxx給大家講解如何“感受幸福”。她說：“自從單位開展“讀書月”活動(dòng)以來，我利用業(yè)余時(shí)間讀了一些書。最近剛讀完金惠子的《下雨，請(qǐng)去非洲》。這本書讓我在這本書中，我看到了一系列令人震驚的數(shù)字：“在孟加拉國(guó)，只有五分之一的嬰兒存活，所以直到10歲才進(jìn)行出生登記；在過去的 20 年里，有 100 萬阿富汗人餓死。 ，每 5 分鐘就有 1 人死亡，每 1 分鐘就有 1 人成為難民。 “這話讓我目瞪口呆，原來在同一片藍(lán)天下，還有很多人飽受疾病、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，還有無數(shù)的靈魂在掙扎求生。讀這本書至少可以讓我們審視自己的內(nèi)心，感受幸福，珍惜你所擁有的?！?/p>

生動(dòng)激昂的演講充分展示了法官自身的素質(zhì)，同時(shí)，參與活動(dòng)的干警們通過聆聽演講者的閱讀收獲，進(jìn)一步感受到了閱讀的重要性。作為人民法官，只有不斷閱讀，才能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，才能更好地適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬變的社會(huì)。此次朗讀演講，讓全院警務(wù)人員再次意識(shí)到，朗讀是每一位法官的必要性和必要性。

醫(yī)院院長(zhǎng)表示，舉辦本次讀書月活動(dòng)的目的是向廣在警務(wù)人員宣傳終身學(xué)習(xí)的理念，為廣大法官營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓他們多讀書、多讀書。讀得好。

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了拓展骨干教師的教育視野，豐富他們的理論素質(zhì)，提升教育業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮他們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)中的骨干作用、促進(jìn)作用、帶動(dòng)作用，我校在前幾年開展骨干教師讀書系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)柳河縣進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃要點(diǎn)精神，今年繼續(xù)開展骨干教師讀書活動(dòng)。先將骨干教師讀書活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立骨干教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視骨干教師讀書活動(dòng)，為了保障骨干教師讀書活動(dòng)的順利有效開展，校領(lǐng)導(dǎo)討論通過建立了骨干教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：曹愛敏副組長(zhǎng)：劉巖、趙麗

組員：各級(jí)骨干教師

并制定骨干教師讀書方案以及相關(guān)的考核制度。本學(xué)期學(xué)習(xí)書目：《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》，實(shí)施過程中副組長(zhǎng)趙麗精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)檢查監(jiān)督骨干教師讀書活動(dòng)效果，監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)過程，并將有關(guān)材料歸檔。

二、讀書要求

1、參加人員：骨干教師(包括2013年推薦的骨干教師)。

2、要求：骨干教師邊閱讀邊在書上圈點(diǎn)批注，尤其是能結(jié)合教學(xué)實(shí)際在書上寫出相應(yīng)的批注。

3、書中共有17個(gè)主題，要求骨干教師任選出10個(gè)主題寫出十篇不少于500字的反思感悟。

4、教務(wù)處對(duì)骨干教師讀書情況不定期檢查，每學(xué)期不少于兩次。檢查情況記在檢查記錄上。

5、積極參與“骨干教師讀書知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)和讀書交流活動(dòng)。我校上學(xué)期和下學(xué)期分別開展了兩次骨干教師讀書交流活動(dòng)，在交流會(huì)上骨干教師發(fā)言踴躍，互相交流讀書心得。

6、學(xué)校將讀書筆記納入到月檢查中。由于制度健全、管理到位，骨干教師讀書活動(dòng)開展有效。

三、讀書氛圍形成，活動(dòng)成效初顯

自開展讀書活動(dòng)以來，全體骨干教師認(rèn)真閱讀指定的書籍，按要求完成了讀書筆記，并將讀書與實(shí)踐有效結(jié)合起來，感悟與教學(xué)結(jié)合起來。同時(shí)開展了骨干教師間的讀書交流活動(dòng)。通過交流，人人收獲甚豐。

我校全體骨干教師通過系列讀書，養(yǎng)成了每日讀書的良好習(xí)慣，更新了骨干教師的教育理念，提高了理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。知識(shí)變的廣博起來，大腦變的聰慧起來，談吐變的優(yōu)雅起來。開始是骨干教師之間開展讀書活動(dòng)，后來是所有教師都參與進(jìn)來，形成了一個(gè)人人讀書，人人進(jìn)步的良好氛圍。“潛心讀書、提升內(nèi)涵、專業(yè)發(fā)展”的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)。

四、今后打算

在骨干教師讀書交流上多下點(diǎn)工夫，通過交流激發(fā)骨干教師的讀書熱情。

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇8

“讀書，做有志好少年”系列活動(dòng)總結(jié)

利津汀羅二中

為了強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)心與進(jìn)取心，激發(fā)學(xué)生勵(lì)志成才的意識(shí)，汀羅二中積極創(chuàng)新，組織開展了以“讀書，做有志好少年”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)。舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、**規(guī)背誦大賽、“讀書，做有志好少年”演講比賽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，感悟讀書的重要性?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

在比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。整個(gè)過程選手們準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實(shí)感，展示了我們的學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

各種形式的活動(dòng)導(dǎo)致閱讀勵(lì)志教育。這次主題教育活動(dòng)于目前圓滿落下帷幕，成效顯著，收獲頗豐。希望受到表彰的同學(xué)們今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)；讓“讀書、勵(lì)志”的文明之風(fēng)引領(lǐng)當(dāng)代初中學(xué)生成長(zhǎng)成才，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為促進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)！

在成績(jī)面前，也要反思我們存在的問題

1、認(rèn)識(shí)不夠。我們部分同學(xué)對(duì)“讀書勵(lì)志”重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，使效果大打折扣。立志之志、報(bào)國(guó)之旅，是人類生存、成長(zhǎng)、成功的動(dòng)力源泉，也是基本的道德要求。

2、但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

總之，通過這一系列活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。我們讀書的好習(xí)慣還會(huì)繼續(xù)，相信你會(huì)做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)，爭(zhēng)做有志青年，報(bào)效祖國(guó)！

汀羅二中

2013年12月

“讀書，做有志好少年”演講比賽活動(dòng)總結(jié)

汀羅鎮(zhèn)第二中學(xué)

讀書演講活動(dòng)總結(jié) 篇9

土木工程學(xué)院“感動(dòng)閱讀”演講比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱

“感動(dòng)閱讀”一系列讀經(jīng)典演講比賽

二、活動(dòng)執(zhí)行范圍

本次活動(dòng)面向全校師生開展，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)的教育，引導(dǎo)同學(xué)們誦讀馬列經(jīng)典、紅色經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典、英語(yǔ)經(jīng)典，并了解中國(guó)發(fā)展的悠久文化歷史，以及中國(guó)共產(chǎn)黨人在中國(guó)發(fā)展的各個(gè)階段所做出的卓越貢獻(xiàn)。由于安排周密，計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，這項(xiàng)活動(dòng)在我校引起了廣泛的關(guān)注。

三、活動(dòng)起止時(shí)間

2011年11月27日

四、活動(dòng)開展情況

（一）宣傳情況

1．條幅及展板宣傳

活動(dòng)期間，我們將在長(zhǎng)廊上懸掛大橫幅，并在我院宣傳櫥窗張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。

2．網(wǎng)絡(luò)宣傳

我們將重視網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，借助土木學(xué)院人人網(wǎng)主頁(yè)瀏覽量大的特點(diǎn)，定期在此主頁(yè)上發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)，以達(dá)到宣傳目的。

3．x展架、海報(bào)宣傳

預(yù)計(jì)近期將召開班長(zhǎng)和組委會(huì)成員會(huì)議，闡述活動(dòng)中心思想，宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

（二）活動(dòng)情況

1．初選

在各個(gè)學(xué)院進(jìn)行初次選拔，每個(gè)學(xué)院最后選出三名選手參加本次演講比賽，我院在朗誦比賽中選出了三名優(yōu)勝者參加了本次比賽，由參賽選手自由準(zhǔn)備，整理演講材料。由于本次活動(dòng)意義深刻，在演講內(nèi)容的方面，選手緊密圍繞“感動(dòng)閱讀”設(shè)計(jì)主題，圍繞所選書目撰寫內(nèi)容進(jìn)行演講，作品內(nèi)容積極向上，立意積極，所以，同學(xué)們都樂于參與其中，使同學(xué)們對(duì)馬列經(jīng)典、紅色經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典以及英文經(jīng)典有了更進(jìn)一步的了解。

2．舉辦“感動(dòng)閱讀”演講比賽

于2011年11月27號(hào)舉行了本次“感動(dòng)閱讀”演講比賽，活動(dòng)過程中，同學(xué)們紛紛上臺(tái)講解了自己對(duì)經(jīng)典文學(xué)的理解與感悟，緊密圍繞演講主題進(jìn)行充分的發(fā)揮，演講內(nèi)容充實(shí)，事例典型，充分的體現(xiàn)了積極的人生觀、價(jià)值觀，具有一定的深度和廣度。通過學(xué)生們慷慨激昂的演講，不僅豐富了學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了學(xué)生們的積極思考。最后，比賽獲勝，頒獎(jiǎng)嘉賓為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒獎(jiǎng)。

并對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，為本次活動(dòng)做了精彩的總結(jié)。

五、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

目前，“感動(dòng)閱讀”演講比賽已經(jīng)圓滿地落下了帷幕。本次活動(dòng)是我校團(tuán)委系列讀書活動(dòng)之一，引起了我校師生的廣泛關(guān)注。無論是團(tuán)委的學(xué)生干部還是班級(jí)內(nèi)的普通同學(xué)，大家都親力親為，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在大家的共同努力下“感動(dòng)閱讀”演講比賽圓滿成功。

這次活動(dòng)的舉行，不僅使我們對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，更能對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行思考，使我們個(gè)人讀書意識(shí)的有一次覺醒。同時(shí)，本次活動(dòng)的舉辦也為我緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了一道亮麗的色彩，幫助大家緩解了學(xué)習(xí)壓力。對(duì)團(tuán)委委員來說，這次活動(dòng)的舉辦，不僅鍛煉了我們的個(gè)人能力，也拉近了團(tuán)委成員之間的感情。

但是，我們深知這項(xiàng)活動(dòng)仍然有許多不足之處。例如，由于臨近四六級(jí)考試，大家都忙于復(fù)習(xí)，參與活動(dòng)的熱情不如從前，在人員配備方面有許多不足，導(dǎo)致許多很有意義的活動(dòng)沒能及時(shí)保存下影像資料，有一定缺憾。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(精品十五篇)

不傲才以驕人，不以寵而作威。我們每個(gè)人難免會(huì)遇見演講的時(shí)候，避免忘詞的第一要義就是要準(zhǔn)備一份演講稿，演講稿可以更好的表達(dá)我們的思想感情。怎么才能寫出一篇專屬自己的優(yōu)秀演講稿呢？也許下面的“教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(精品十五篇)”正合你意！感謝您的參閱。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、親愛的同事們：

大家好！今天，我有幸在這里分享我作為一名教師的職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展情況。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，也要感謝我的同事們對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，我才能夠在教育的道路上不斷前進(jìn)，取得今天的成績(jī)。

在過去的一段時(shí)間里，我一直在努力提高自己的教育教學(xué)水平。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略和課堂管理方式。這些努力讓我在教育教學(xué)中取得了一些成績(jī)和進(jìn)步。

在教學(xué)方法上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我采用啟發(fā)式教學(xué)法和探究式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，關(guān)注他們的情感需求和學(xué)習(xí)困難，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

在課堂管理上，我注重營(yíng)造良好的課堂氛圍和秩序。我尊重學(xué)生的個(gè)性差異和情感體驗(yàn)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)需求和成長(zhǎng)過程。同時(shí)，我也注重制定明確的課堂規(guī)則和管理制度，確保課堂秩序的穩(wěn)定和教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在個(gè)人發(fā)展方面，我注重提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略和課堂管理方式。這些努力讓我在教育教學(xué)中取得了一些成績(jī)和進(jìn)步。

在教育教學(xué)工作中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候?qū)W生會(huì)存在學(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)障礙，需要我給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)；有時(shí)候我會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫凸ぷ髁慷械狡v和焦慮，需要我調(diào)整自己的心態(tài)和工作方式。但是，我相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服這些困難和挑戰(zhàn)。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)水平。我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，關(guān)注他們的情感體驗(yàn)和成長(zhǎng)過程。同時(shí)，我也會(huì)更加注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略和課堂管理方式。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。

我要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，也要感謝我的同事們對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。我相信在你們的支持和幫助下，我一定能夠不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！小編感謝您的閱讀！

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

根據(jù)本校年度工作計(jì)劃，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年教師師德演講比賽。

以“立德樹人，做人民滿意的教師“為主題，結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，充分展示了廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。

參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)、以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師德的感悟；參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)學(xué)生，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用他們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個(gè)平臺(tái)感染了在場(chǎng)的每一位聽眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)

而雋永；激動(dòng)處聲音高昂、聲情并茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

在幾位評(píng)委公平公正的評(píng)選，精心的計(jì)算下，最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮(zhèn)到縣里參加比賽。楊校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，為這次師德講演滿比賽劃上了個(gè)圓滿的句號(hào)。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，加速實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

10位年輕教師登臺(tái)激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌?；蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認(rèn)真，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

真正營(yíng)造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。要積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建教師交流平臺(tái)，有效解決教育教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味同步提升。

建立學(xué)習(xí)型組織，通過教師的閱讀行為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)形式之一，是現(xiàn)在學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正感受到快樂，才能感受到這個(gè)世界的美好，才能對(duì)未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個(gè)重要方向。

為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系，樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報(bào)、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生，學(xué)校舉行《我為老師獻(xiàn)愛心》主題演講比賽活動(dòng)。

這次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。全校領(lǐng)導(dǎo)和老師都到比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次比賽以“感恩父母，感恩老師，感恩他人”為主要內(nèi)容，參賽選手在學(xué)校操場(chǎng)上演了一場(chǎng)豐富多彩、激情飛揚(yáng)的演講。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。通過這次演講，激發(fā)了學(xué)生的青春激情，喚起了學(xué)生感恩的熱潮。在演講中，學(xué)生們從感恩的認(rèn)識(shí)升華到了感恩的意識(shí)，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對(duì)生活，對(duì)待父母、老師、朋友, 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動(dòng)也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚(yáng)的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們素養(yǎng)。

這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課，每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟，使人深深感動(dòng)；既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語(yǔ)言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺(tái)，是我?！案卸鹘逃毕盗谢顒?dòng)中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的內(nèi)容長(zhǎng)期開展下去。

活動(dòng)結(jié)束以后，師生關(guān)系有了明顯變化，在校園里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候，少了老師與學(xué)生的爭(zhēng)吵，教學(xué)管理秩序井然有序。

由此我們也深刻感受到我的學(xué)生還是可愛的，他們需要我們老師去引導(dǎo)，給他們一個(gè)科學(xué)合理的生活環(huán)境，他們需要尊重，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對(duì)他們的愛，讓他們感受到他們并不孤獨(dú)，他們時(shí)刻都在被別人愛著，他們是最幸福的，他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，進(jìn)一步落實(shí)《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動(dòng)的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展“用愛心托起明天的太陽(yáng)”為主題的幼兒教師師德演講比賽。

老師們積極參加活動(dòng)，并作了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，從幼兒園師的、關(guān)愛孩子等方面進(jìn)行了精彩的演講。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

正如老師們演講時(shí)所說：“師德--不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

”活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了精彩總結(jié)，開展此次活動(dòng)比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的唯一目標(biāo)，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高，責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過活動(dòng)不僅展示教師們了在語(yǔ)言方面的技能技巧，也提高了教師規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí)，對(duì)教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會(huì)中越來越重要，一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言文字的普及程度和社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范水平是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一。尤其是我們做老師，你的普通話水平有著特殊的意義。這不僅是一個(gè)個(gè)人的交流問題，也是一個(gè)潛移默化的影響學(xué)生的普通話水平在您的講座過程中。

所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。

為此，本學(xué)期學(xué)校在第十二屆推普周期間以“快樂教育”為理念開展了“快樂教育”教師普通話演講比賽活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行普通話知識(shí)測(cè)試等。這個(gè)活動(dòng)，一是為了貫徹落實(shí)第十二屆推普周活動(dòng)，豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)由教學(xué)部主辦，工會(huì)、新聞辦等部門給予大力支持。同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也得到了廣大教師的大力支持。自活動(dòng)通知下發(fā)后，各年級(jí)教師踴躍報(bào)名參賽，他們認(rèn)真準(zhǔn)備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達(dá)到了比賽的預(yù)期目的。

推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：初賽、半決賽和決賽。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)體會(huì)和大家的努力，這次活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，受到大家的一致好評(píng)。

籌備方面：

為了辦好這次演講比賽，大臣們絞盡腦汁，而不是當(dāng)工匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買，嘉賓邀請(qǐng)等。

(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。每次活動(dòng)前，部長(zhǎng)都會(huì)組織部門成員開會(huì)，安排工作。

成效：由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿結(jié)束

不足之處：雖然這次活動(dòng)總體上是成功的，但也難免會(huì)有一些不足之處。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。

(3)在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。

日后打算：

總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不僅有利于我們今后的工作，也有利于我們自己今后的發(fā)展。

慶祝第26個(gè)教師節(jié)，要展現(xiàn)教師風(fēng)采，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。9月10日下午，幼兒園在杜**教室舉行教室節(jié)演講比賽。演講活動(dòng)要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。

圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動(dòng)全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。

根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿的熱情、感動(dòng)的故事，結(jié)合自己從教以來的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。

一個(gè)個(gè)感人的親身經(jīng)歷，一段段發(fā)自內(nèi)心的深情告白，震驚了在場(chǎng)的每一位觀眾，引起了強(qiáng)烈共鳴。

本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，著力加強(qiáng)青年教師理想信念教育，鍛煉青年教師的演講能力，使青年教師更加明確自己的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓青年教師更加關(guān)注教育的發(fā)展，并為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4月17日下午，臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學(xué)校在四樓多**教室舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”青年教師演講比賽。共有10名青年教師參加了比賽。青年教師們以《我的教育夢(mèng)想》《有夢(mèng)才會(huì)成功》《放飛夢(mèng)想》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。

比賽中，教師們緊扣演講主題，用慷慨激昂的熱情，抒發(fā)自己的教育夢(mèng)想，展現(xiàn)出青年教師積極向上的風(fēng)采，贏得了陣陣熱烈的掌聲。最后經(jīng)過評(píng)審小組的評(píng)選，楊蕾、周俊波被評(píng)為一等獎(jiǎng)，陳東、于小燕、張巍被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

這一活動(dòng)使廣大教師的個(gè)人夢(mèng)想與教書育人緊密結(jié)合，展現(xiàn)了青年教師的文化素質(zhì)、青春活力和精神風(fēng)貌。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

我們都知道，普通話作為一種交流手段，其作用在現(xiàn)代社會(huì)中越來越重要，一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言文字的普及程度和社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范水平是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一。特別是我們做教師的，你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個(gè)人交流的問題，而且會(huì)在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說，教師用好普通話責(zé)任重大。

為此，本學(xué)期學(xué)校在第十二屆推普周期間以"快樂教育"為理念開展了"快樂教育"教師普通話演講比賽活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行普通話知識(shí)測(cè)試等。這個(gè)活動(dòng)，一是為了貫徹落實(shí)第十二屆推普周活動(dòng)，豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。

本次活動(dòng)由教科室主辦，工會(huì)、信息辦公室等部門對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了有力支持。同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)也受到了廣大教師的大力支持。自活動(dòng)通知下發(fā)后，各年級(jí)教師踴躍報(bào)名參賽，他們認(rèn)真準(zhǔn)備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，普通話水平也都比較高，達(dá)到了比賽的預(yù)期目的。

推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以"說普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人"為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，加速實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著 做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌?；蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認(rèn)真，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。真正營(yíng)造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

“腹有詩(shī)書氣自華”， 是讀書讓教師們對(duì)學(xué)生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長(zhǎng)！我們

一定會(huì)堅(jiān)持閱讀教育名著，提高自身素質(zhì)，正師風(fēng)、強(qiáng)師德，讓讀書成為教師生活的習(xí)慣，讓讀書伴隨教師成長(zhǎng)，讓書香充盈北寨小學(xué)的校園。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇8)

5月15日上午8點(diǎn)半在區(qū)管委會(huì)我和本校的束老師參加了”愛崗敬業(yè)“演講比賽，其實(shí)一開始工會(huì)陳主席在群里號(hào)召大家參賽時(shí)，我就抱著打醬油的態(tài)度打算試一試，因?yàn)橹耙笫窍群Y選稿子，然后選中的才能去比賽。沒想到后來由于報(bào)名的人比較少，只要是上報(bào)稿子的，都參加現(xiàn)場(chǎng)演講。

我頭兩天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都牢記在心。由于覺得走過場(chǎng)，所以不是很緊張。第二天去管委會(huì)差點(diǎn)遲到。抽簽時(shí)，特別希望抽到前面，因?yàn)檠葜v完了，就可以立即趕回學(xué)校上課了（我是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和班主任?。┙K于我抽到了第二，很是開心！聽完了第一位的演講后，我對(duì)自己很有信心，為了穩(wěn)妥，我還是把稿子了帶上去。在演講中，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)速比平時(shí)慢了很多（我平時(shí)是個(gè)語(yǔ)速特別快的人），有些地方還帶有感情，我還注意到評(píng)委們對(duì)我的演講在小聲評(píng)論著。終于我結(jié)束了演講，結(jié)束啦！

第三位演講的是我們學(xué)校的束老師，她是一位九零后，但做事雷厲風(fēng)行，寫文章很有風(fēng)采，平時(shí)活動(dòng)也是個(gè)積極分子。我發(fā)現(xiàn)她穿著一席紅色的連衣裙，腳踩著高跟鞋，再看看我自己，穿著一身休閑服，就像來砸場(chǎng)的。等到她演講時(shí)，她讓我?guī)退蜷_音樂，原來還就可以用配樂啊，她把話筒拿在了手上，站在舞臺(tái)正中央，加上深厚的演講功底，最終得到了9。82分的好成績(jī)，最終她獲得了二等獎(jiǎng)。而我呢，當(dāng)然是什么獎(jiǎng)都沒拿到。不過這次演講比賽，對(duì)于我來說，真的是一次難得的鍛煉，因?yàn)槲覐膩頉]參加過這種活動(dòng)，我平時(shí)不怎么寫文章，寫的也大多是流水賬。這次比賽，我知道了以后可以自己配樂，可以站在舞臺(tái)上脫稿，有一定的手勢(shì)。

期待下次的機(jī)會(huì)，下一次我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，絕不能再打醬油了。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，加速實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著 做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

10位年輕 教師登臺(tái)激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。或者表達(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認(rèn)真，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。真正營(yíng)造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

“腹有詩(shī)書氣自華”， 是讀書讓教師們對(duì)學(xué)生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長(zhǎng)！我們

一定會(huì)堅(jiān)持閱讀教育名著，提高自身素質(zhì)，正師風(fēng)、強(qiáng)師德，讓讀書成為教師生活的習(xí)慣，讓讀書伴隨教師成長(zhǎng)，讓書香充盈北寨小學(xué)的校園。

經(jīng)過激烈角逐，評(píng)出 等一等獎(jiǎng)2名， 等二等獎(jiǎng)3名。并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇10)

為慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動(dòng)要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的`幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題（教師任選一主題進(jìn)行演講）。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動(dòng)全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。

根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿的熱情、感動(dòng)的故事，結(jié)合自己從教以來的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場(chǎng)的每一位聽眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴。

本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。

總結(jié)五：教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，著力加強(qiáng)青年教師理想信念教育，鍛煉青年教師的演講能力，使青年教師更加明確自己的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓青年教師更加關(guān)注教育的發(fā)展，并為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4月17日下午，臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學(xué)校在四樓多媒體教室舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”青年教師演講比賽。此次比賽共有10名青年教師參加。青年教師們以《我的教育夢(mèng)想》《有夢(mèng)才會(huì)成功》《放飛夢(mèng)想》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。比賽中，教師們緊扣演講主題，用慷慨激昂的熱情，抒發(fā)自己的教育夢(mèng)想，展現(xiàn)出青年教師積極向上的風(fēng)采，贏得了陣陣熱烈的掌聲。最后經(jīng)過評(píng)審小組的評(píng)選，楊蕾、周俊波被評(píng)為一等獎(jiǎng)，陳東、于小燕、張巍被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)使廣大教師的個(gè)人夢(mèng)想與教書育人緊密結(jié)合，展現(xiàn)了青年教師們的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風(fēng)貌。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇11)

推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于2011年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：初賽、半決賽和決賽。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)體會(huì)和大家的努力，這次活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，受到大家的一致好評(píng)。

籌備方面：

為了辦好這次演講比賽，大臣們絞盡腦汁，而不是當(dāng)工匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買，嘉賓邀請(qǐng)等。

(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。每次活動(dòng)前，部長(zhǎng)都會(huì)組織部門成員開會(huì)，安排工作。

成效：由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿結(jié)束

不足之處：雖然這次活動(dòng)總體上是成功的，但也難免會(huì)有一些不足之處。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。

(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。

日后打算：

總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不僅有利于我們今后的工作，也有利于我們自己今后的發(fā)展。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇12)

為慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動(dòng)要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動(dòng)全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買，嘉賓邀請(qǐng)等。(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開會(huì)，來安排工作。

成效：

由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿結(jié)束

不足：

雖然本次活動(dòng)總體上來說是成功的，但這其中難免會(huì)存在一些不足的地方。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。

日后打算：

總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇13)

百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把 “學(xué)習(xí)時(shí)代楷模成就出彩人生”作為此次師德演講比賽的主題。4月19日，在學(xué)校評(píng)審組公平公正的組織下，8名選手激烈角逐。

在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德，用樸實(shí)無華的話語(yǔ)詮釋著對(duì)“堅(jiān)守”“責(zé)任”、“ 熱愛”、“ 奉獻(xiàn)”的理解。 老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講。現(xiàn)作如下總結(jié)：

成功之處：

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。主題多樣，典型、生動(dòng)、感人，源于生活，高于生活。它具有針對(duì)性和前瞻性，具有說服力和感召力。本次演講比賽的8名選手正確把握了師德和師魂的內(nèi)涵。他們都以愛和責(zé)任為主題寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。

老師們將自己對(duì)師愛與教師責(zé)任的感悟，通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

3、 他善于引用名言警句，善于運(yùn)用排比修辭，使文章富有表現(xiàn)力和感染力，達(dá)到理想的演講效果。

李亞蕾老師演講的《學(xué)校時(shí)代楷模，堅(jiān)定理想信念》，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神；劉小麗老師演講的《學(xué)習(xí)時(shí)代楷模成就出彩人生》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話題；藺勝利老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見真情；王莉莉老師用我普通，“我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵；馬利坤老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用并練習(xí)這些著名的格言。 黃麗峰老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌。

奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勤勞動(dòng)，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得誠(chéng)信?！绷鲿车奈墓P，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

存在的不足：

第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動(dòng)的一種語(yǔ)言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。

第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于如何驚天動(dòng)地，而在于血肉之軀，觸手可及。

第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡(jiǎn)單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

總之，要用新鮮的內(nèi)容、新的理念、獨(dú)特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動(dòng)人；以巧妙合理的邏輯，從不同角度，循序漸進(jìn)，用理性說服人；要用真情實(shí)感感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧增強(qiáng)演講的感染力；用激情激勵(lì)人鼓舞人。

最后，由評(píng)委選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。比賽結(jié)束后，學(xué)校校長(zhǎng)石宏偉作了總結(jié)發(fā)言，不僅對(duì)比賽的組織工作給予了肯定，也對(duì)參賽教師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說，師愛鑄就了教師的靈魂，呼喚行動(dòng)。希望這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛我們的教育。

果的事業(yè)是高尚的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙虛的，它的陰影是懸掛的。老師需要葉的謙遜、無私和真誠(chéng)。只有這樣，師愛才能永恒，教師形象才能長(zhǎng)久屹立在天地之間。

總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

小店一中

2019年4月20日

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇14)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，進(jìn)一步落實(shí)《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動(dòng)的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展"用愛心托起明天的太陽(yáng)"為主題的幼兒教師師德演講比賽。

此次活動(dòng)教師們積極參與，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關(guān)愛幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

正如老師們演講時(shí)所說："師德--不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!"

活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了精彩總結(jié)，開展此次活動(dòng)比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的唯一目標(biāo)，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高，責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過活動(dòng)不僅展示教師們了在語(yǔ)言方面的技能技巧，也提高了教師規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí)，對(duì)教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇15)

百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把 “責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日，**位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無華的話語(yǔ)詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。 老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

成功之處：

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說服力和感召力。 這次演講比賽的**位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛與教師責(zé)任的感悟，通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。

胡東老師演講的《幸 福》，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神；黃明華老師演講的《我與夢(mèng)想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話題；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見真情；覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。 孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌。”“奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水?！薄霸诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得直誠(chéng)?！绷鲿车奈墓P，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點(diǎn)意見：

第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動(dòng)的一種語(yǔ)言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。

第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。

第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡(jiǎn)單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動(dòng)人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力；用激情激勵(lì)人鼓舞人。

最后通過各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

比賽結(jié)束后，學(xué)校王世軍校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表?yè)P(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說，師愛鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的.，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠(chéng)，惟其如此，師愛才會(huì)永恒，教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。

總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

本次演講比賽獲獎(jiǎng)名單：瞿媛媛 胡東 符俊 陳利群 陳燕梅 覃偉華

主題演講活動(dòng)總結(jié)12篇

幼兒教師教育網(wǎng)據(jù)您需求整理的一篇"主題演講活動(dòng)總結(jié)"，供我們參考的范文有哪些呢？在現(xiàn)代化的職場(chǎng)中，書寫和修改文檔已經(jīng)成為一項(xiàng)基本技能，因此在開始處理之前需要使用范文模板。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新，我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。

下面，我來介紹一下比賽規(guī)則：滿分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語(yǔ)調(diào)，脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。

擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：*校長(zhǎng)，*書記，*副校長(zhǎng)，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！

首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手**，她演講的題目是《讀書.立志.做人》，2號(hào)選手**準(zhǔn)備。

自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來，我校多次舉辦活動(dòng)來宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，*校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

接下來上場(chǎng)的是7號(hào)選手***，他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手***準(zhǔn)備。

... ...

這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來，他們用自己純真稚嫩的.心詮釋了對(duì)“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！

12號(hào)選手**的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇2】

在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由德育處、團(tuán)委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語(yǔ)文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好。下面是我對(duì)本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)上各位選手激情演講，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長(zhǎng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。

演講結(jié)束后，薛世銘校長(zhǎng)對(duì)此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識(shí)。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一。活動(dòng)主題：一封慰問家人和學(xué)習(xí)雷鋒的信2?；顒?dòng)形式：信和**雷鋒三號(hào)院?；顒?dòng)人員：

廣告08-3班全體同學(xué)4活動(dòng)時(shí)間：____年5月10號(hào)5活動(dòng)地點(diǎn)：寢室和雷鋒庭院6活動(dòng)策劃：

樊汝侯集團(tuán)王淼活動(dòng)成果：1.開展這項(xiàng)活動(dòng)，聯(lián)系母子感情，今天是母親節(jié)，讓大家關(guān)注這個(gè)節(jié)日。

2各位離開家一年，深感離家的感受和母親的牽掛，通過此活動(dòng)，讓各位感受家的溫暖，母子情深，家書抵萬金情懷。

3通過這次活動(dòng)，讓大?；感受家的溫暖和親人的關(guān)懷？;，同時(shí)向雷鋒同？學(xué)習(xí)，和他的感人的事跡。

4讓家懂得活動(dòng)的真正意義。

5.倡導(dǎo)家人關(guān)注節(jié)日，多關(guān)心家人。?；6對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八、活動(dòng)?；想：母親節(jié)作為一?

；感蹤母親的節(jié)日，每年的五月的第亮?；在星期天，母親愛的是偉大？;我媽媽為我們付出了太多，我？

；回報(bào)太少，我們就不能做媽媽？;不是生氣，而是母親節(jié)，？;們一定要重視，敬重母親，每個(gè)人?

；成長(zhǎng)離不開母愛，是母愛的成就嗎？;人們的驚人舉動(dòng)給了藝術(shù)家們每妙的靈感，啟發(fā)了科學(xué)家們敏銳的智慧，豐富了我們每個(gè)人的內(nèi)心感受。母愛就像滿天的星星，一點(diǎn)一點(diǎn)地映照著我們的心。

在中國(guó)，促進(jìn)母愛的母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

文明修身行動(dòng)主題教育活動(dòng)以落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的核心，以和諧校園建為中心，以提升我院學(xué)生的思想道德水平和人文素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母愛心，培養(yǎng)艱苦樸素，節(jié)儉生活的習(xí)慣，樹立勤奮學(xué)習(xí)立志成才的理想，樹立尊重勞動(dòng)，尊重他人的觀念，升華熱愛母校，報(bào)答社會(huì)的境界。

雷鋒以命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。它已成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的代名詞和先進(jìn)文化的象征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇4】

“規(guī)劃人生與成才發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

主題：規(guī)劃生活與才藝展覽班：廣告班08-3，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院時(shí)間：

____2003年6月2日地點(diǎn)：c1-503教室參與者人數(shù)：22個(gè)目標(biāo)：

____年，在當(dāng)前金融危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)壓力面前，明確自身發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)進(jìn)程，提高綜合素質(zhì)，樹立“戰(zhàn)勝危機(jī)，戰(zhàn)勝壓力，戰(zhàn)勝自己”的信心，在這次活動(dòng)中，讓大學(xué)更深一步了解自己的專業(yè)知識(shí)，幫助同學(xué)更好的明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從觀念、心態(tài)、知識(shí)、技能等各方面好應(yīng)對(duì)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備，使各位能夠更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。

活動(dòng)安排：2006年6月2日，您在個(gè)國(guó)的**教室里做廣告，了解專業(yè)知識(shí)。

活動(dòng)步驟：1.

班長(zhǎng)、團(tuán)委書記在教務(wù)課提前借**2教室

青年團(tuán)支部認(rèn)真收集廣告材料，以便您更輕松地閱讀* * 3

同學(xué)集合，團(tuán)支書簡(jiǎn)單作開場(chǎng)白4.

同學(xué)們認(rèn)真**廣告5.

活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)意義：

一、____年，在當(dāng)前金融危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)壓力面前，明確自身發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)進(jìn)程，提高綜合素質(zhì)，樹立”戰(zhàn)勝危機(jī)，戰(zhàn)勝壓力，戰(zhàn)勝自己”的信心，在這次活動(dòng)中，讓大學(xué)更深一步了解自己的專業(yè)知識(shí)。

2、 幫助你更好地了解專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)壓力，提高你的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)水平，橫向提升你的綜合能力。

三、在當(dāng)前金融危機(jī)下，就業(yè)困難，讓各位更加加強(qiáng)自己的能力，通過這次活動(dòng)，讓各位從中受益，為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。

四、高校大學(xué)畢業(yè)生作為人才資源中較高層次的一類，其就業(yè)過程是國(guó)家高層次人力資源配置最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)已成為人們普遍關(guān)注的問題。畢業(yè)生很難找到好工作，這已成為大學(xué)生、高校和家長(zhǎng)的共同感受。

五、近年來的高校擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)越來越多，學(xué)生的基礎(chǔ)也有高有底，加上高校的軟件和硬件設(shè)施都沒有跟上，隨之帶來了學(xué)生質(zhì)量的下降，有的學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，但動(dòng)手能力差，有的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)能力也強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)差，未能通過英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)，與用人單位交之失臂。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇5】

創(chuàng)業(yè)主題演講比

賽活動(dòng)總

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生支部業(yè)務(wù)部

2014年11月23日

“創(chuàng)業(yè)勵(lì)志行-我最喜歡的創(chuàng)業(yè)成功人士 ”主題演講比賽活動(dòng)總結(jié)本次演講比賽活動(dòng)取得圓滿成功，比賽面向生科院大一全體新生，共有20余人參加比賽，他們?cè)谫悎?chǎng)上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，其中趙笑笑，曹艷紅，任惠文表現(xiàn)特別突出，做到講演結(jié)合，演講內(nèi)容具有教育意義，趣味性，和號(hào)召意義，非常合乎本次比賽演講主題及意義。

本次主題演講比賽，豐富了同學(xué)們有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，使大家對(duì)當(dāng)今商海形勢(shì)有所了解對(duì)部分同學(xué)的人生之路起到激勵(lì)作用，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)興趣，對(duì)部分同學(xué)的創(chuàng)業(yè)思考產(chǎn)生了萌芽作用?；钴S了我院的創(chuàng)業(yè)氣氛。

另外，本次演講比賽為大一新生提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)鍛煉自己演講與口才水平的舞臺(tái)，同學(xué)們勇敢走上舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采與魅力，既豐富了創(chuàng)業(yè)知識(shí)，又鍛造了自己的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。這次比賽讓我們?cè)俅潍@得舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。這對(duì)他的大學(xué)生活和以后的生活有一定的指導(dǎo)意義。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇6】

2019年“誠(chéng)信主題教育”演講比賽活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信教育已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；要充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是人生的基礎(chǔ)和做人的途徑，必須從小培養(yǎng)，貫穿教育的全過程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育，是我們當(dāng)前面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須把誠(chéng)信教育作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重大任務(wù)來抓。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是培養(yǎng)人民的基礎(chǔ)，是道德的源泉。誠(chéng)信，作為中華文化長(zhǎng)河中一中璀璨的美德，閃耀著永恒的光輝。這次比賽的舉辦充分體現(xiàn)了xx小學(xué)對(duì)于開展學(xué)生活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起”的高度重視，它既豐富我校德育實(shí)踐活動(dòng)，又展示了學(xué)生的文明風(fēng)采，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

這次演講比賽質(zhì)量高，意義重大，值得肯定。首先，演講的主題非常清晰深刻。誠(chéng)信，中華民族的精神傳承了幾千年，并在學(xué)生身上得到了升華。

其次，球員的表現(xiàn)非常出色。從演講中可以聽出來，選手們所確立的誠(chéng)信事例都比較真切，比較理性，比較明晰，他們所講述的“誠(chéng)信做人”很有可行性，他們所暢談的“誠(chéng)信做人”很有感召力。并且，從選手們身上，我們能夠深刻感受到吳都小學(xué)的學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和誠(chéng)實(shí)守信的少年風(fēng)采，這令我們感到非常欣喜！

青少年是最富有開拓精神和創(chuàng)造活力的， 此次 “演講比賽，大家踴躍參加，準(zhǔn)備充分，演講內(nèi)容更是豐富多彩，演講風(fēng)采是活力四射，比賽中，選手與觀眾互動(dòng)連連，掌聲不斷，所有在場(chǎng)的人都能感受到xx小學(xué)的孩子們的激情與魅力。（附：參賽名單、獲獎(jiǎng)名單及現(xiàn)場(chǎng)比賽**）

今后，我們會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，更加慎重地考慮問題。今后，學(xué)校將舉辦更多形式的有益于學(xué)生發(fā)展的文體活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更充分的條件??！今年的比賽結(jié)束了，給我們留下了成功的喜悅。

今后我們會(huì)做得更好，更實(shí)！

***小學(xué)

2019.9.20

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇7】

青少年主題教育活動(dòng)工作

根據(jù)《那曲地區(qū)____年中國(guó)特色社會(huì)主義主題教育活動(dòng)總體實(shí)施方案》的部署和要求。青少年主題教育活動(dòng)小組結(jié)合巴青縣各中、小學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真部署

第二階段主題教育活動(dòng)，并取得階段性成果。

一、開展

第二階段主題教育的主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮職能作用根據(jù)第一階段出現(xiàn)的問題，進(jìn)行糾正和落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職能，責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)，制定詳細(xì)的宣講計(jì)劃、優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的心理接受能力，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。在主題教育活動(dòng)中，班長(zhǎng)要親自抓，班主任、黨團(tuán)長(zhǎng)、少先隊(duì)員要具體抓。

主題教育活動(dòng)團(tuán)參觀指導(dǎo)和考察。形成“以點(diǎn)帶線、以線帶面”的格局，確保主題教育活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟青少年主題教育工作組按照“先領(lǐng)導(dǎo)、后群眾”、“先教師、后學(xué)生”的原則。

學(xué)校的教師在國(guó)民教育部分接受輔導(dǎo)和講解。針對(duì)少年兒童如何理解、學(xué)懂，與部分教師座談交流。各教師紛紛說出了自己的看法和講授的計(jì)劃方法。

同時(shí)青少年主題教育工作組要求各學(xué)校的主題教育活動(dòng)與日常教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在不影響正常教學(xué)秩序的情況下，充分利用教學(xué)體系平臺(tái)，把主題教育內(nèi)容貫穿到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中和各類的活動(dòng)中“寓教寓樂”。并嚴(yán)格按照

第一階段制定的《主題教育檢查提綱》、《常規(guī)教學(xué)內(nèi)容檢查提綱》等五項(xiàng)內(nèi)容檢查落實(shí)。（三）協(xié)助縣**“兩基”辦工作青少年主題教育活動(dòng)工作組協(xié)助巴青縣**、教育局督導(dǎo)檢查全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）**13所中、小學(xué)“兩基”辦公室的檔案材料、數(shù)據(jù)表冊(cè)、制度建設(shè)、并在學(xué)校清點(diǎn)了學(xué)生人數(shù)。我們?yōu)榧议L(zhǎng)、老師和學(xué)生舉辦座談會(huì)，聽取他們的意見。

對(duì)學(xué)校倉(cāng)庫(kù)、教室、宿舍、食堂的材料逐一清點(diǎn)。在個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)黨委聯(lián)合下鄉(xiāng)、走村串戶、進(jìn)行勸學(xué)，講解教育的有關(guān)法律、法規(guī)及“兩基”的有關(guān)文件精神，促使家長(zhǎng)送子女上學(xué)。（四）加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范化青少年主題教育工作組在全縣13所中、小學(xué)督導(dǎo)、檢查國(guó)情教育活動(dòng)開展情況過程中，對(duì)全縣中、小學(xué)的教學(xué)管理、后勤管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等，全方位地進(jìn)行了檢查落實(shí)。

各學(xué)?；灸軋?zhí)行義務(wù)教育階段教學(xué)計(jì)劃，基本能按照《**自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程置標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程。每所學(xué)校都制定了詳細(xì)德德育工作方案，制定了升國(guó)旗、唱國(guó)歌的制度。成立以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生工作制度，專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行全教育。

后勤管理制度齊全、倉(cāng)庫(kù)實(shí)行“雙人雙鎖”出入庫(kù)單、登記表明白無誤。教師定期學(xué)習(xí)文件，有完整的會(huì)議活動(dòng)記錄。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇8】

茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的`東西，莫過于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。

2月28日，由xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委組織部承辦的“讀一本好書，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開帷幕，本次活動(dòng)的主旨在于響應(yīng)xx系黨組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)召，讓更多的同學(xué)參與到團(tuán)委的活動(dòng)中，使同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。

比賽在當(dāng)晚6：30正式開始，比賽評(píng)委為院團(tuán)委書記助理以及南區(qū)五大系的團(tuán)委副書記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準(zhǔn)備充分，演講富有激情，一個(gè)個(gè)高潮引起場(chǎng)上觀眾陣陣掌聲?！侗瘧K世界》《簡(jiǎn)愛》《最后一顆子彈留給我》《三十六計(jì)》……俗話說，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，參賽選手各抒己見，將一本本名著展現(xiàn)在我們面前，讓我們體會(huì)到書中的智慧與書本背后的啟迪。

在激烈的比賽中，XX電商的趙xx以對(duì)名著《飄》的獨(dú)特見解以及演講時(shí)得體大方，感情深刻，言語(yǔ)流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎(jiǎng)；XX會(huì)計(jì)5—6班朱xx，XX會(huì)計(jì)1—2班方xx獲得二等獎(jiǎng)，XX會(huì)計(jì)3—4班盧xx，XX金融班周xx，XX會(huì)計(jì)1—2班魏xx獲得三等獎(jiǎng)；XX金融周超獲得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”。

本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇9】

繼初賽、復(fù)賽之后，初等教育系首屆普通話演講比賽決賽在文心樓301教室舉行。這次演講比賽以“推廣普通話、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題。經(jīng)過激烈的角逐，最終有10名選手分享了一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另有三個(gè)班級(jí)獲得了班級(jí)“組織獎(jiǎng)”。

出席本次活動(dòng)的嘉賓有幼專監(jiān)察處處長(zhǎng)、初教系主任、初教系黨委書記、語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)語(yǔ)文教研室主任、初教系團(tuán)委書記、幼專普通話測(cè)音員。參與本次活動(dòng)的還有初教系學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、及各班學(xué)生代表，共約200人。

比賽過程中，全場(chǎng)座無虛席，選手們通過各種方式展現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)主題的理解，展示了深厚的語(yǔ)言功底，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。精彩的演講不斷博得同學(xué)們的掌聲和喝彩聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

比賽即將結(jié)束時(shí)，老師對(duì)選手們進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出演講過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)們傳授了演講的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。

比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。不僅展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌、較高的演講水平，更重要的是體現(xiàn)了積極向上、勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。賽出了風(fēng)格，賽出了水平，更賽出了初等教育系的魅力和風(fēng)采。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇10】

高一學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

一、活動(dòng)目標(biāo)

一。追憶英雄的光輝事跡，讓學(xué)生接受愛國(guó)主義教育。

2。鞏固和擴(kuò)大學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，以歌曲、講故事、說話等形式，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

一。在課本和課外書中收集英雄事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞**，朗誦格言。

3、 活動(dòng)過程（主持：池小漫）學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)開始（全班熱烈鼓掌）

1、 主持人向?qū)W生講述學(xué)習(xí)雷鋒

比如：講雷鋒的生平，一些典型的例子，**雷鋒的**。

二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個(gè)月是我們學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月。各班同學(xué)積極參與相關(guān)活動(dòng)。但我們沒有參加社區(qū)服務(wù)，因?yàn)槲覀兩细咧幸荒昙?jí)，但身邊有很多好人好事。

平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。

三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

雖然班上有上述表?yè)P(yáng)學(xué)生的，但同時(shí)，班上還有這些不足之處。

如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？

（問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）

答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)

第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”

又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”

主持人：（總結(jié)回答）要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒――叢飛

這是介紹叢飛的感人事跡和幾篇**叢飛的**，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>

五、**歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇11】

創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于在全校開展向優(yōu)秀大學(xué)生典型黃船釘、許鑫學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定，深入學(xué)習(xí)大學(xué)生優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡和崇高精神，提高我團(tuán)支部的綜合素質(zhì)，激發(fā)我支部同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，提升我團(tuán)支部同學(xué)的思想層面，并在生活中更好的踐行共青團(tuán)員“做遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德的模范”的精神內(nèi)涵，我團(tuán)支部于四月開展了一系列有關(guān)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下?；顒?dòng)內(nèi)容：經(jīng)過前期的開會(huì)準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)校的要求，我支部制定了學(xué)習(xí)黃船釘、許鑫的先進(jìn)事跡，開研討會(huì)，在班級(jí)開展辯論賽，對(duì)我校和我學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小型講座等活動(dòng)的計(jì)劃，并于四月陸續(xù)開展了這些活動(dòng)。

活動(dòng)過程：經(jīng)過了前期在班、團(tuán)委中進(jìn)行的積極動(dòng)員和宣傳，我們基本上做到了讓班級(jí)同學(xué)了解了本次活動(dòng)的精神內(nèi)涵。在4月13日的團(tuán)會(huì)上，我團(tuán)支部首先對(duì)上一個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)開展進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在上一個(gè)月內(nèi)班級(jí)取得的成績(jī)做以通報(bào)，并對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和對(duì)班、團(tuán)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行了班內(nèi)表?yè)P(yáng)；同時(shí)，將接下來班、團(tuán)要開展的工作做了基本的布置。

最后，這次團(tuán)會(huì)議的重點(diǎn)是向兩位優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)習(xí)。班內(nèi)同學(xué)積極發(fā)言，對(duì)兩名優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡做出了富有個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，引入網(wǎng)上部分網(wǎng)友就黃船釘同學(xué)事跡的討論，開展了集體學(xué)習(xí)討論；懷著敬佩的心情重溫了許鑫動(dòng)人的感人事跡。

最后，我們結(jié)合上大學(xué)以來，同學(xué)們遇到的一些實(shí)際情況，就“大學(xué)生在校期間應(yīng)該注重工作能力的培養(yǎng)還是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)”這個(gè)題目進(jìn)行了辯論。在4月27日的團(tuán)會(huì)上，我支部結(jié)合班級(jí)上個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)，為充分發(fā)揮我支部同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極性和主動(dòng)性，開展了有關(guān)我校和我學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的了解鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金；又請(qǐng)?jiān)谏弦粋€(gè)學(xué)期中考了班級(jí)第

1、 獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的鄭楠楠做了一個(gè)小報(bào)告，向?qū)W生們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

主題演講活動(dòng)總結(jié)【篇12】

“新時(shí)代新風(fēng)采”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

今日我們支部全體團(tuán)員共聚在1303教室召開“新時(shí)代新風(fēng)采”主題班會(huì)暨主題團(tuán)日活動(dòng)，首先由團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)的目的，內(nèi)容及意義，并按以下流程進(jìn)行：

1、各位團(tuán)員以書面形式填寫《團(tuán)員民主評(píng)議鑒定表》，寫出____年度的個(gè)人總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：填寫好自我評(píng)價(jià)后，分團(tuán)小組討論，派代表發(fā)言，各位發(fā)言積極踴躍，說出了自己的心聲。

2、召開團(tuán)支部大會(huì)，以“新時(shí)代新風(fēng)采”為主題，集體組織學(xué)習(xí)《團(tuán)章》：有選擇的學(xué)習(xí)的黨章的部分內(nèi)容，剩余部分平時(shí)自學(xué)；重溫入團(tuán)誓言：全體團(tuán)員起立對(duì)著團(tuán)旗宣誓；學(xué)唱《團(tuán)歌》：

各位齊唱團(tuán)歌，氣勢(shì)磅礴。

三。在團(tuán)支部會(huì)議上，團(tuán)支部成員將宣讀個(gè)人總結(jié)，按照?qǐng)F(tuán)支部成員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并認(rèn)真相互評(píng)價(jià)。

4、團(tuán)支書、團(tuán)內(nèi)組織委員、團(tuán)內(nèi)宣傳委員根據(jù)小組評(píng)議意見及平時(shí)掌握的情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)的寫出評(píng)議意見，對(duì)每個(gè)團(tuán)員進(jìn)行定格。支委會(huì)向團(tuán)員反饋評(píng)議結(jié)果、定格結(jié)果向各位團(tuán)員公布。

5個(gè)。采用無記名投票方式，選舉出學(xué)校和學(xué)院兩級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)干部（團(tuán)員）。

校優(yōu)秀團(tuán)干部：黃晨（33票）校優(yōu)秀團(tuán)員：徐娓娓（23票）院優(yōu)秀團(tuán)干部：金陳苗（20票）院優(yōu)秀團(tuán)員：徐強(qiáng)（15票）屠國(guó)群（14票）尹嘉彬（14票）

6。具有教育意義的閱兵式確立了團(tuán)組織在你心目中的地位，讓你感到受益匪淺。

總之，通過了本次“新時(shí)代新風(fēng)采”主題團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了我團(tuán)支部團(tuán)員的意識(shí)，教育青年，引導(dǎo)青年，服務(wù)青年，做到了“以團(tuán)建帶班建、團(tuán)建促黨建、團(tuán)建促和諧”的目的，增強(qiáng)了團(tuán)支部團(tuán)員心中的向心力和凝聚力。通過本次活動(dòng)，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！