中班國(guó)慶節(jié)主題教案
發(fā)布時(shí)間:2023-07-31 幼兒園國(guó)慶節(jié)主題教案 幼兒園國(guó)慶主題教案 國(guó)慶節(jié)主題教案 幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 國(guó)慶節(jié)幼兒主題教案中班國(guó)慶節(jié)主題教案分享3篇。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“中班國(guó)慶節(jié)主題教案”,熱烈歡迎您來(lái)對(duì)本文參考閱讀。俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。,在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力。為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。
中班國(guó)慶節(jié)主題教案【篇1】
一、活動(dòng)名稱:國(guó)慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開始部分:
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道"國(guó)慶節(jié)"的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分:
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果:
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)反思:
幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽,對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高—潮。
中班國(guó)慶節(jié)主題教案【篇2】
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解國(guó)慶節(jié)的起源和意義。
2.學(xué)習(xí)國(guó)慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情以及慶祝方式。
3.反思愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)情懷。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.國(guó)慶節(jié)起源和意義。
2.國(guó)慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情以及慶祝方式。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.如何讓學(xué)生深刻理解國(guó)慶節(jié)的深刻含義。
2.如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和國(guó)家意識(shí)。
四、教學(xué)方法
講授、討論、互動(dòng),班級(jí)活動(dòng)。
五、教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)國(guó)慶節(jié)的印象,對(duì)國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng)的看法。
二、講授
1.國(guó)慶節(jié)起源和意義
(1)國(guó)慶節(jié)是什么?
國(guó)家慶祝日的一種,含義是國(guó)家成立的紀(jì)念日。
(2)國(guó)慶節(jié)的歷史
1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立,從那時(shí)起設(shè)立了國(guó)慶節(jié)。
(3)國(guó)慶節(jié)的意義
國(guó)慶節(jié)是我們紀(jì)念國(guó)家成立的日子,同時(shí)也展示了國(guó)家發(fā)展的成果。
2.歷史傳統(tǒng)
(1)國(guó)慶節(jié)閱兵
每年10月1日上午,人們都可以在電視上觀看閱兵式。這是紀(jì)念國(guó)家成立的重要活動(dòng)之一。閱兵式不僅展示了國(guó)家軍事力量,也向全世界展示了中國(guó)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)實(shí)力。
(2)升旗儀式
每天早晨,全中國(guó)都會(huì)有升旗儀式,國(guó)慶節(jié)的升旗儀式尤為莊嚴(yán)肅穆。
3.民俗風(fēng)情
(1)拜祖先
國(guó)慶節(jié)期間,許多人會(huì)去拜祖先,祭拜祖先是中華民族的傳統(tǒng),也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
(2)登高賞景
國(guó)慶節(jié)期間,許多人都會(huì)去登山或爬山,欣賞秋色,并且更有一些人會(huì)在山頂上放風(fēng)箏,代表對(duì)愛國(guó)心的表達(dá)。
4.慶祝方式
(1)授旗儀式
授旗儀式是國(guó)慶節(jié)期間的一個(gè)重要活動(dòng),各種機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。授旗儀式是學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育的重要途徑。
(2)晚會(huì)活動(dòng)
國(guó)慶節(jié)期間,各大廣場(chǎng)也會(huì)進(jìn)行晚會(huì)活動(dòng),許多音樂家、歌唱家、演員、舞蹈家等也會(huì)在這里演出,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
三、討論
國(guó)慶節(jié)是一天還是一段時(shí)間?為什么?
答:雖然國(guó)慶節(jié)是一個(gè)固定的日期(10月1日),但實(shí)際上,國(guó)慶節(jié)是一段時(shí)間,時(shí)間從9月21日持續(xù)到10月1日,也就是國(guó)慶節(jié)假期的時(shí)間,這是為了慶祝國(guó)家的成立和傳統(tǒng)文化的表達(dá)。
四、活動(dòng)
1.義務(wù)勞動(dòng)
在國(guó)慶節(jié)期間,帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)、街道等地開展義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),表達(dá)對(duì)社會(huì)的愛心和關(guān)懷。
2.演講比賽
舉辦國(guó)慶節(jié)主題演講比賽,讓學(xué)生在比賽中展示自己的才華,同時(shí)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和建設(shè)。
3.國(guó)慶廉政教育
進(jìn)行國(guó)慶廉政教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念、法制觀念,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
五、課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了國(guó)慶節(jié)的起源、意義、歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情和慶祝方式。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解了國(guó)慶節(jié)的重要性和其深刻的內(nèi)涵,可以說(shuō),愛國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該培養(yǎng)自己的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)情懷。
六、作業(yè)
1.寫一篇關(guān)于國(guó)慶節(jié)的文章。
2.選擇國(guó)慶節(jié)的一個(gè)慶?;顒?dòng),并寫一篇相關(guān)報(bào)道。
中班國(guó)慶節(jié)主題教案【篇3】
幼兒園小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)《國(guó)慶節(jié)》[勵(lì)志的句子 wWW.djZ525.CoM]
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日,也是祖國(guó)最重要的節(jié)日之一。為了讓孩子們更好地了解國(guó)慶節(jié)這個(gè)節(jié)日,本次小班教案設(shè)計(jì)了一系列精彩紛呈的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)一:慈善義賣
國(guó)慶節(jié)是我們的祖國(guó)節(jié)日,意義非凡。在這個(gè)特殊的日子里,我們應(yīng)該一起為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。為了讓小朋友們感受到愛國(guó)精神,我們特地組織了慈善義賣活動(dòng)?;顒?dòng)前,教師與家長(zhǎng)合作,將小朋友們親手制作的手工作品、美食材料、舊衣物等物品出售,所得善款將全部用于幫助需要幫助的同胞。小朋友們自豪地展示了自己的作品,并對(duì)愿意購(gòu)買的爸爸媽媽獻(xiàn)上了最真摯的感激之情。
活動(dòng)二:國(guó)旗折紙
國(guó)旗是祖國(guó)的象征,是我們愛國(guó)主義情感的象征。小班的孩子們?cè)诼犂蠋熤v解過(guò)祖國(guó)的歷史與文化后,便開始手工折紙制作國(guó)旗。一張紅色的長(zhǎng)方形紙,一個(gè)五星紅旗,幾伸幾縮的手指頭,一個(gè)美麗而神圣的國(guó)旗就出現(xiàn)在小朋友們手中。在享受制作樂趣的同時(shí),小朋友們也感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)協(xié)作和愛國(guó)精神。
活動(dòng)三:國(guó)歌唱起
國(guó)歌是祖國(guó)的榮譽(yù),是中國(guó)人民的驕傲和自信。在這個(gè)特殊的日子里,小班孩子們隆重慶祝祖國(guó)68周歲生日,一起載歌載舞,唱起了國(guó)歌。首席唱將帶領(lǐng)小朋友們重溫國(guó)歌的旋律和詞語(yǔ),生動(dòng)傳達(dá)了愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的核心內(nèi)容。
活動(dòng)四:紅色主題故事閱讀
黨的確立和發(fā)展,為祖國(guó)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)特殊的日子里,為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的愛國(guó)主義情感和意識(shí),教師精心準(zhǔn)備了紅色主題的故事《媽媽的軍人》,講述了一位媽媽為保家衛(wèi)國(guó)努力工作的故事。通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié),小班孩子們了解了祖國(guó)的輝煌歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng),感受到了中國(guó)人民的人類情懷和家國(guó)情懷。
活動(dòng)五:國(guó)旗早操
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的盛典,也是小朋友們最開心的節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的日子里,小班孩子們?cè)缭绲剡M(jìn)入幼兒園操場(chǎng),開始了一場(chǎng)特別的國(guó)旗早操。在早操中,學(xué)生們跟著老師的節(jié)奏,一步一步地完成了“跑圓場(chǎng)”、“拔河”和“升旗”。每一個(gè)小動(dòng)作都充滿了愛國(guó)主義的氣息,讓小朋友們深深地感受到了祖國(guó)母親的莊嚴(yán)和力量。
在這個(gè)特殊的日子里,我們從不缺少充滿樂趣的小班活動(dòng)。這一系列的活動(dòng),讓我們的小朋友們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和感情,培養(yǎng)了愛國(guó)教育情感和意識(shí),也讓他們更加心懷祖國(guó),祝福祖國(guó)的明天更加美好。
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幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案分享(7篇)
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn),老師需要提前準(zhǔn)備教案,國(guó)慶節(jié)快來(lái)了,每個(gè)老師都需要將國(guó)慶節(jié)教案課件設(shè)計(jì)得更加完善。充分準(zhǔn)備好教案課件的前期設(shè)計(jì),才能很好地達(dá)成要求的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。你有沒有關(guān)于國(guó)慶節(jié)教案課件撰寫方面的苦惱呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇一)
活動(dòng)來(lái)源:
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2.感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
3.能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)重難點(diǎn):
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:人們慶祝國(guó)慶的圖片,畫畫所用的工具若干活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?
二、基本部分(一)介紹國(guó)慶節(jié)。
教師:對(duì),他們是在慶祝國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀
(二)祝賀國(guó)慶教師:祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢
(三)我愛祖國(guó)教師:原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?,你們愛不愛祖國(guó)媽媽??!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的,好不好!
三、展示中結(jié)束教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié):對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延伸:
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇二)
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“開國(guó)大典”紀(jì)錄片片段,“祖國(guó)新貌”紀(jì)錄片片段,“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級(jí)排練歌頌祖國(guó)的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國(guó)慶娃娃畫展”
活動(dòng)過(guò)程:
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。
教師提問(wèn):這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國(guó)大典”片段。你在電視里看到了什么?
讓幼兒觀看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景 ,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
教師提問(wèn):影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。
活動(dòng)反思:
今年的國(guó)慶節(jié)正好與我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)在同一個(gè)節(jié)日里,為了迎接這兩個(gè)節(jié)日的到來(lái),我們開展了一周的《快樂的節(jié)日》為主題的教學(xué)活動(dòng),在這一周的教學(xué)時(shí)間里,我們安排了與國(guó)慶有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和與中秋節(jié)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,孩子們?cè)谶@一周里,知道了今年是國(guó)慶60周年,在-十-月一日這一天,在北京的天安門廣場(chǎng)上要舉行一場(chǎng)盛大的閱兵式和一場(chǎng)歡樂的文藝晚會(huì),了解了我們祖國(guó)的首都北京有哪些名勝古跡和景點(diǎn)。在中秋節(jié)這個(gè)主題內(nèi)容中,孩子們了解了中秋節(jié)的含義,學(xué)習(xí)了有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌。
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇三)
一、設(shè)計(jì)意圖:
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)目的:
1、知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó),我愛你》。
五、活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
六、活動(dòng)反思:
此次活動(dòng)開展比較順利,目的基本達(dá)到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國(guó)慶節(jié)”的實(shí)際含義,了解了今天幸福生活的來(lái)之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過(guò)他們的小手剪、添畫、粘貼來(lái)裝飾我們的教室,共同慶?!笆乱蝗諊?guó)慶節(jié)”。
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇四)
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師范例、幼兒繪畫用品
教學(xué)流程:
導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評(píng)
教學(xué)重難點(diǎn):
合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友,這幾天國(guó)慶節(jié)過(guò)得真快樂,今天老師請(qǐng)小朋友把快樂的國(guó)慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過(guò)節(jié)的
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的`是什么?)
二、交代任務(wù)、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來(lái),畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊
2、教師示范,幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
三、相互講評(píng)
展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教案二:
一、主題名稱:快樂國(guó)慶節(jié)
二、主題來(lái)源
每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。由此,我們?cè)O(shè)立了我愛祖國(guó)這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間
三周(9月22日10月10日)
圖片
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
最早提出‘國(guó)慶日’的,2113是時(shí)任政協(xié)委員、民進(jìn)首席5261代表的馬敘4102倫。1949年10月9日,馬敘倫托許廣平在中國(guó)人民政治協(xié)1653商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議中提出:“中華人民共和國(guó)的成立,應(yīng)有國(guó)慶日,所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日?!绷植瘑T也同樣附議,要求討論決定。當(dāng)天會(huì)議通過(guò)《請(qǐng)政府明定十月一日為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日,以代替十月十日的舊國(guó)慶日》的建議案,送請(qǐng)中央人民政府采擇施行。
1949年12月2日,中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)的決議指出:“中央人民政府委員會(huì)茲宣告:自1950年起,即以每年的10月1日,即中華人民共和國(guó)宣告成立的偉大日子,為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日?!?/p>
這就是“國(guó)慶日”的來(lái)歷,即現(xiàn)在我們的國(guó)慶節(jié)。
教學(xué)反思:
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),感受到了節(jié)日的氣氛。
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇五)
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道歌曲名稱,幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏,初步學(xué)唱歌曲。
2、感知節(jié)日的快樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng)練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動(dòng)作》
3、《我愛我的小動(dòng)物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、小朋友,為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候嗎?
3、國(guó)慶節(jié)的時(shí)候你在大街上,電視里都看到過(guò)人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來(lái)慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,歌曲講的就是人們慶祝國(guó)慶節(jié)的事,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱),幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學(xué)唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂來(lái)念念歌詞,老師念一句,小朋友學(xué)一句,老師念完小朋友再念。
2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽的聲音來(lái)唱唱這首歌,小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認(rèn)真,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽,如果你們能拍著手一邊唱,會(huì)更好聽的,我們來(lái)試試吧。
五、結(jié)束活動(dòng)。
讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析:
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇六)
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò):快樂國(guó)慶節(jié),我的國(guó)家,慶祝國(guó)慶節(jié),祖國(guó)各地的特產(chǎn)。
八大智慧活動(dòng)內(nèi)容:
1、語(yǔ)言智慧
(1)談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)
(2)詩(shī)歌:我去.島
(3)詩(shī)歌:天安門
(4)自編兒歌:我的祖國(guó)
(5)幼兒英語(yǔ)
2、自我認(rèn)識(shí)智慧
(1)慶祝國(guó)慶節(jié)
(2)我是中國(guó)人
3、人際關(guān)系智慧
(1)參觀:民俗文化村、
(2)“國(guó)慶”聯(lián)歡活動(dòng)
4、邏輯智慧
(1)分類記錄
(2)立體圖形分類
(3)數(shù)的二級(jí)分類
(4)復(fù)習(xí)分類概念
5、音樂智慧奧爾夫音樂教育
6、空間智慧美工:自制中國(guó)地圖建構(gòu):長(zhǎng)城
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
(1)我去.島
(2)小飛行員
(3)小小奧運(yùn)會(huì)
(4)到北京去
主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:
活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó).島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”!
活動(dòng)二:粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!
活動(dòng)三:慶祝國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國(guó)慶節(jié)!
幼兒園國(guó)慶節(jié)升國(guó)旗主題班會(huì)教案(篇七)
活動(dòng)目標(biāo):
1知道10月1日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。
2初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重要成就。
3激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、"開國(guó)大典"、"祖國(guó)新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。
2、手工材料:彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。
師:這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
師:國(guó)慶節(jié)是幾月幾日?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里會(huì)舉行一些什活動(dòng)?我們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。
⑴ 觀看"開國(guó)大典"片段,教師邊看邊講。
⑵ 觀看"祖國(guó)新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的重大成就,武器裝備的更新,國(guó)防科技的發(fā)展,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
⑶ 提問(wèn):影片里有些什么人?他們?cè)诟墒裁?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?
⑷ 教師進(jìn)行小結(jié):10月1日是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日,稱為"國(guó)慶節(jié)"。每年國(guó)慶節(jié)祖國(guó)各地都要組織各種各樣的慶?;顒?dòng),來(lái)展示新中國(guó)各方面所取得的成就。
3、組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。
教學(xué)反思:
通過(guò)活動(dòng),幼兒不僅知道了十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí),知道我們國(guó)家的國(guó)旗五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。
幼兒園感受國(guó)慶節(jié)主題教案分享
教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,國(guó)慶節(jié)快來(lái)了,我們需要靜下心來(lái)寫國(guó)慶節(jié)教案課件。每位老師都需要提前準(zhǔn)備好教案課件,這樣才能避免實(shí)際教學(xué)中應(yīng)對(duì)不足的情況。你不是否正為國(guó)慶節(jié)教案課件而苦惱呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園感受國(guó)慶節(jié)主題教案》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
幼兒園感受國(guó)慶節(jié)主題教案【篇一】
活動(dòng)名稱:
歡樂國(guó)慶節(jié)
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,知道我們都是中國(guó)人,我們愛中國(guó)?;仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂.
2、理解詞:國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
國(guó)慶節(jié)照片
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看國(guó)慶節(jié)照片
提問(wèn):小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁??你們?yōu)槭裁催@么高興?
2、回顧國(guó)慶節(jié)
提問(wèn):
(1)前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?
(學(xué)說(shuō):“十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日?!保?/p>
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
3、談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛中國(guó)?!?/p>
幼兒園感受國(guó)慶節(jié)主題教案【篇二】
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國(guó)旗,初步體會(huì)熱愛祖國(guó)的情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。
師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
四、制作國(guó)旗,給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。
師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思:
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),感受到了節(jié)日的氣氛。
幼兒園感受國(guó)慶節(jié)主題教案【篇三】
內(nèi)容與要求:
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)具體內(nèi)容:
活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛中國(guó)國(guó)慶前夕:
家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人:
區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛你:
區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。
愉快的國(guó)慶節(jié):
區(qū)域活動(dòng)1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽:
大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級(jí)問(wèn)答賽:
集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
教學(xué)反思:
環(huán)境,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,街上熱鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力?!皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題,可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。
小百科:“國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利,主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事,莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶節(jié)。
幼兒園感受國(guó)慶節(jié)主題教案【篇四】
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道歌曲名稱,幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏,初步學(xué)唱歌曲。
2、感知節(jié)日的快樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng)練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動(dòng)作》
3、《我愛我的小動(dòng)物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、小朋友,為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候嗎?
3、國(guó)慶節(jié)的時(shí)候你在大街上,電視里都看到過(guò)人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來(lái)慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,歌曲講的就是人們慶祝國(guó)慶節(jié)的事,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱),幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學(xué)唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂來(lái)念念歌詞,老師念一句,小朋友學(xué)一句,老師念完小朋友再念。
2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽的聲音來(lái)唱唱這首歌,小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認(rèn)真,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽,如果你們能拍著手一邊唱,會(huì)更好聽的,我們來(lái)試試吧。
五、結(jié)束活動(dòng)。
讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析:
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題手工教案分享
老師工作中的一部分是寫教案課件,國(guó)慶節(jié)快來(lái)了,按要求,每個(gè)教師都應(yīng)該在準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)教案課件。作好了教案課件的前期準(zhǔn)備,這樣課堂的教學(xué)效率才能有大的提升。你對(duì)于寫國(guó)慶節(jié)教案課件有哪些疑問(wèn)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園國(guó)慶節(jié)主題手工教案》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題手工教案【篇一】
主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
6、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
八大智慧活動(dòng)內(nèi)容
(1)、語(yǔ)言智慧1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)2詩(shī)歌:我去臺(tái)灣島3詩(shī)歌:tiananmen4自編兒歌:我的祖國(guó)5幼兒英語(yǔ)
(2)、自我認(rèn)識(shí)智慧1慶祝國(guó)慶節(jié)2我是中國(guó)人
(3)、人際關(guān)系智慧1參觀:民俗文化村2“國(guó)慶”聯(lián)歡活動(dòng)
(4)、邏輯智慧1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級(jí)分類 4)復(fù)習(xí)分類概念
(5)、音樂智慧奧爾夫音樂教育
(6)、空間智慧美工:自制中國(guó)地圖建構(gòu):長(zhǎng)城
(7)、身體運(yùn)動(dòng)智慧1)我去臺(tái)灣島2)小飛行員3)小小奧運(yùn)會(huì)4)到北京去
主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程
活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“tiananmen”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“tiananmen”!
活動(dòng)二:粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!
活動(dòng)三:慶祝國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國(guó)慶節(jié)!
教學(xué)反思:
通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌,通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。活動(dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家,很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶?;顒?dòng),孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話,表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真!
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題手工教案【篇二】
活動(dòng)來(lái)源:
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動(dòng)重難點(diǎn):
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人們慶祝國(guó)慶的圖片,畫畫所用的工具若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?
二、基本部分
(一)介紹國(guó)慶節(jié)。
教師:對(duì),他們是在慶祝國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎?你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)祝賀國(guó)慶教
師:祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
(三)我愛祖國(guó)教
師:原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?,你們愛不愛祖國(guó)媽媽啊!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的,好不好!
三、展示中結(jié)束
教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié):對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延伸:
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
活動(dòng)反思:
幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽,對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高—潮。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題手工教案【篇三】
目標(biāo)
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽,知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
準(zhǔn)備
1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”
2、國(guó)旗一面
過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)國(guó)徽
(1)請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征。
(2)出示帶有國(guó)徽的帽子,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見過(guò)國(guó)徽。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗
(1)出示國(guó)旗,組織幼兒討論:我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
(2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
3、告訴幼兒國(guó)徽、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,尊重國(guó)旗、國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
4、介紹國(guó)慶節(jié)
(1)你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
(2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?;顒?dòng)?
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題手工教案【篇四】
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū):掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區(qū):已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日)
2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢?
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說(shuō)出自己想要送什么禮物?
4、教師小結(jié):小朋友說(shuō)道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
1、美工區(qū):老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區(qū):老師提供已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
六、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況。
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案
我們搜集了“國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您。老師根據(jù)事先準(zhǔn)備好的教案課件內(nèi)容給學(xué)生上課,準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。要知道寫好一份完整教案課件,讓老師教學(xué)也會(huì)更加高效。歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇1】
女:聽完他們介紹,我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó),正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn),要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛,需要我們每個(gè)少先隊(duì)員從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng),掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí),投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。
男:我們中隊(duì)的通過(guò)查閱資料,搜集、整理了新中國(guó)所創(chuàng)造的輝煌成就,下面請(qǐng)他們來(lái)向大家作介紹。
生1:新中國(guó)成立以來(lái),國(guó)防科工事業(yè)迅速發(fā)展,64年,原子彈爆炸成功,令世界震驚,時(shí)隔不及三年,氫彈再次爆炸成功;1970年,第一顆衛(wèi)星“東方紅”上天; 1971年,第一艘核潛艇下水試航成功;1985年,第一座核電站秦山核電站開始興建。__年10月,神舟五號(hào)載人航天,我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立擁有載人航天技術(shù)的國(guó)家。
生2:新中國(guó)成立后,我國(guó)人民自己勘探石油,大油田一個(gè)個(gè)開采出來(lái)了,克拉瑪依、大慶、勝利……陸地有,海底也有,如今一年可產(chǎn)石油一億三千萬(wàn)噸,徹底甩掉了“貧油國(guó)”的帽子,成了世界上第五大產(chǎn)油國(guó)。
生3:雅典奧運(yùn)會(huì),是中國(guó)競(jìng)技體育走向新征途的開始。中國(guó)隊(duì)以32枚金牌,17 枚銀牌,14枚銅牌刷新了在__悉尼奧運(yùn)會(huì)上的輝煌紀(jì)錄,首次居于奧運(yùn)金牌榜第二位。前國(guó)際奧委會(huì)主席在接受記者采訪時(shí)稱,在__年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的金牌總數(shù)超過(guò)了美國(guó)。居于奧運(yùn)金牌榜第一位。
生4:__年國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),初步核算,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值__億元,比上年增長(zhǎng)__%。分季度看,一季度增長(zhǎng)__%,二季度增長(zhǎng)__%,三季度增長(zhǎng)__%,四季度增長(zhǎng)__%。分產(chǎn)業(yè)看,第一產(chǎn)業(yè)增加值__億元,增長(zhǎng)__%;第二產(chǎn)業(yè)增加值__億元,增長(zhǎng)__%;第三產(chǎn)業(yè)增加值__億元,增長(zhǎng)__%。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)馬建堂對(duì)__年經(jīng)濟(jì)的總體評(píng)價(jià)是:增長(zhǎng)較快、價(jià)格回穩(wěn)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、民生改善。
女:他們的介紹,讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化,我想在座的各位隊(duì)員都一定有許多感想,下面就請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合自身實(shí)際來(lái)談?wù)劇?/p>
學(xué)生暢談感想.......
男:隊(duì)員們剛才的一番話語(yǔ),表達(dá)了他們學(xué)好文化知識(shí),掌握本領(lǐng)的堅(jiān)定心聲,隊(duì)員們讓我們一起努力!
請(qǐng)告訴我——
祖國(guó)是什么?
祖國(guó)是長(zhǎng)江,
祖國(guó)是黃河,
祖國(guó)是昆侖,
祖國(guó)是五岳,
祖國(guó)是東海的晨曦,
祖國(guó)是南湖的碧波,
祖國(guó)是長(zhǎng)白的松濤,
祖國(guó)是北國(guó)的瑞雪,
……
這些回答多么形象,這些回答多么確切;
可我要說(shuō),祖國(guó)是你,
可我要說(shuō),祖國(guó)是我;
祖國(guó)是12億人的一個(gè)大家庭,
祖國(guó)是中華民族所有兒女的集合……
祖國(guó)很大很大,
很大很大的祖國(guó),
有山的巍峨,河的寬闊,
有九百六十萬(wàn)平方公里的總和;
祖國(guó)又很小很小,
很小很小的祖國(guó),
在我的心上印著,
在我的舌尖托著;
它隨著我的呼吸起起伏伏,
它隨著我的脈搏升升落落;
它就在我的體內(nèi)啊,
和我的肌體相互融合;
它是我身體的每一根神經(jīng),
它是我血管的每一滴血液;
它是我體內(nèi)的每一塊骨骼,
支撐著我的肌體我的生活;
朋友,你可以拿走我的花朵,
可以拿走我的綠葉;
也可以拿走我的詩(shī)歌,
可你不能啊,不能拿走我體內(nèi)的祖國(guó)!
走向枯竭……
我知道,一片枯葉飄落不意味凋零,
我知道,一束花綻開不意味收獲;
可我仍努力用我的汗水我的心血,
滋養(yǎng)它的葉、它的花、它的果;
它是一棵大樹,我是它的一只鳥兒,
我的鳴叫會(huì)使它變得蓬蓬勃勃;
它是希望的田野,我會(huì)用翻動(dòng)季節(jié)的手指,
打開一個(gè)豐滿的春天,使它感到愉悅;
它是結(jié)冰的小河,我會(huì)敲開它的玻璃,
讓它扭動(dòng)身軀一路高歌撲進(jìn)大海心窩;
它是一粒種子,含在我的口里,
催它萌葉;
我是它田疇上的一株谷苗,
我會(huì)以彎曲的頭顱向它深深致謝……
祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó),
鋪開廣袤的土地,我們描繪春色;
濃濃地舒展枝葉,燦爛地開放花朵,
編織婆娑的葉影裝點(diǎn)祖國(guó)山河……
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇2】
活動(dòng)背景:
每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。由此,我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國(guó)”這一主題。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
快樂國(guó)慶節(jié);我的國(guó)家;慶祝國(guó)慶節(jié);祖國(guó)各地的特產(chǎn)。
活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”!
鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!活動(dòng)三:慶祝國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?;顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國(guó)慶節(jié)!
活動(dòng)小結(jié):
通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌,通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了?;顒?dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家,很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶?;顒?dòng),孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話,表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真!
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇3】
一、游戲目標(biāo):
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
二、游戲準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。
三、游戲玩法:
把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。
四、游戲規(guī)則:
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
五、延伸活動(dòng):
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)
六、教學(xué)反思:
安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇4】
祖國(guó)是一種深厚的感情。每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國(guó),對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國(guó),對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國(guó),誰(shuí)能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó),是我們中華兒女最親愛的祖國(guó)。千百年來(lái),多少支美好的歌,多少首贊美的詩(shī),多少個(gè)動(dòng)人的故事,都和“中國(guó)”這兩個(gè)字緊緊地連在一起。
我們這個(gè)班會(huì)主要是為了激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料;學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案;根據(jù)討論出來(lái)的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈,認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
三、主持人說(shuō):
老師們、同學(xué)們:下午好!在這清風(fēng)爽人,丹桂飄香的金秋里,在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果,孕育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里,我們歡聚一堂,用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大
祖國(guó)過(guò)去的燦爛,去描繪親愛母親的輝煌,去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在讓我們先來(lái)回顧一下祖國(guó)滄桑歲月:
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇5】
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)中華美德,激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情,使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大,為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。
二、活動(dòng)形式:
歌曲《歌唱祖國(guó)》,詩(shī)歌朗誦《我和我的祖國(guó)》,京劇《智斗》,滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》,知識(shí)匯報(bào)等多種形式組合
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
主題班會(huì)幻燈片制作。
四、活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式。略
男:我們偉大的祖國(guó),是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一。她幅員遼闊,山河壯麗,巍然屹立在世界的東方。
女:壯麗的長(zhǎng)江,豪放的黃河,雄奇的長(zhǎng)城,挺拔的泰山,構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。(多媒體出示相關(guān)圖片)
男:九百六十萬(wàn)平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合:我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁,一天一天茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論走多遠(yuǎn),我們都不能忘記我們是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。啊!我自豪,我是中國(guó)人!。
《祖國(guó),您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章:祖國(guó)的古代文明成就(媒體出示)
男:古老的東方有一條龍,他的名字叫長(zhǎng)江,古老的東方有一條河,他的名字叫黃河。
女:聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞,不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男:光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女:黃鐘大呂,暮鼓晨鐘,又一齊在耳際交響。
女:首先,讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛祖國(guó)的情感,請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》。多媒體配樂
男:我們偉大的祖國(guó)歷史悠久,是世界四大文明古國(guó)之一,也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的國(guó)家。
女:我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明,為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技,這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面,我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就。
生1:我國(guó)的“四大發(fā)明”:指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書,為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用,促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期,發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年,杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐,更有制造火藥的記載。到宋代,發(fā)明了人工磁化方法,產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。
生2:我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的,夏代就有青銅容器和兵器。商中期,青銅器品種已很豐富,并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期,是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器,是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬。
生3:我國(guó)東漢科學(xué)家張衡為于公元132年制成世界上第一架測(cè)定地震及方位的儀器(地動(dòng)儀),比歐洲早1700多年。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震,張衡為了能了解地震情況,經(jīng)過(guò)六年多努力,終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。在天文學(xué)方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年),是世界上第一臺(tái)用水力推動(dòng)的大型觀察星象的天文儀器,
生4:中國(guó)的漢字是世界上保留下來(lái),最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過(guò)的其他古老文字,例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等,但但已失傳,只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力,而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5:中國(guó)文學(xué)歷史之悠久,種類之繁多,形式之豐盈,都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美?!对?shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里,文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展,而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說(shuō),就是先秦散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇6】
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
(1)、語(yǔ)言智慧1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)2詩(shī)歌:我去臺(tái)灣島3詩(shī)歌:*4自編兒歌:我的祖國(guó)5幼兒英語(yǔ)
(4)、邏輯智慧1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級(jí)分類4)復(fù)習(xí)分類概念
(7)、身體運(yùn)動(dòng)智慧①我去臺(tái)灣島②小飛行員③小小奧運(yùn)會(huì)④到北京去
活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“*”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“*”!
活動(dòng)二:粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!
活動(dòng)三:慶祝國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?;顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國(guó)慶節(jié)!
通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌,通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了?;顒?dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家,很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng),孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話,表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真!
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇7】
一、教育目的:通過(guò)此次主題班會(huì)要讓學(xué)生了解祖國(guó)和家鄉(xiāng),從而激發(fā)他們對(duì)自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛。
教育方式:主題班會(huì)
二、主題班會(huì)過(guò)程:
(一)主持人生講話:
A、同學(xué)們,沒有母親不疼自己的孩子,也沒有孩子不熱愛自己的母親。祖國(guó)就是我們大家的母親,在我們的身上永遠(yuǎn)流淌著中國(guó)的血脈,我們的祖先早已經(jīng)把我們的一切烙上了中國(guó)的印。正是因?yàn)槲覀儫釔圩鎳?guó),熱愛自己的家鄉(xiāng),所以我們才更要銘記自己的責(zé)任。
B、我宣布朝陽(yáng)小學(xué)二年一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
C、這次主題中隊(duì)會(huì)我特別邀請(qǐng)了班主任吳老師和我一起主持,大家鼓掌歡迎。
師:感謝同學(xué)們,和生主持人握手,站在他的旁邊。
(二)主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容。
生講話:
中國(guó)是從遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)的,五千多年的磨礪,五千多年的風(fēng)霜雪雨,凝練成中華民族百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。我們?yōu)樽鎳?guó)五千年悠久的歷史而自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的燦爛文化而叫傲。
師:是呀,同學(xué)們,我們是應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到榮幸。大家都知道,中國(guó)是世界公認(rèn)的四大文明古國(guó)之一。你們誰(shuí)知道這四大文明古國(guó)都是哪里?(古埃及、古印度、古巴比倫、中國(guó))同學(xué)們說(shuō)的真好,這四大文明古國(guó)中的古埃及、古印度和古巴比倫都在歷史的長(zhǎng)河中泯滅了,現(xiàn)在只有咱們中國(guó)、中華民族和中華文化得以一代又一代的延續(xù)下來(lái),被后人發(fā)揚(yáng)光大。這是非常了不起的,正如劉歡同學(xué)所說(shuō)中國(guó)是遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)的。
生:熱愛祖國(guó)就要了解祖國(guó)的方方面面的知識(shí),吳老師,同學(xué)們搜集了很多資料,就讓大家一起交流好嗎?
師:太好了,我也搜集了這方面的資料,我非常愿意和大家一起共享交流帶來(lái)的快樂。
生:作為主持人我想第一個(gè)介紹我搜集到的資料來(lái)和大家交流,主持人走上講臺(tái),做介紹。
資料介紹:長(zhǎng)城修筑的歷史悠久,工程雄偉浩大,是世界少有的奇跡。不到長(zhǎng)城非好漢。長(zhǎng)城東西南北交錯(cuò),綿延伏于我們偉大祖國(guó)遼闊的土地上。它好像一條巨龍,翻越巍巍群山,穿過(guò)茫茫草原,跨過(guò)浩瀚的沙漠,奔向蒼茫的大海。根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,有20多個(gè)諸侯國(guó)家和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城,若把各個(gè)時(shí)代修筑的長(zhǎng)城加起來(lái),大約有10萬(wàn)里以上。其中秦、漢、明3個(gè)朝代所修長(zhǎng)城的長(zhǎng)度都超過(guò)了1萬(wàn)里。現(xiàn)在我國(guó)新疆、 甘肅、 寧夏、 陜西、 內(nèi)蒙古、 山西、河北、北京、 天津、 遼寧、 吉林、 黑龍江、 河南、山東、湖北、湖南等省、市、自治區(qū)都有古長(zhǎng)城、峰火臺(tái)的遺跡。其中僅內(nèi)蒙古自治區(qū)的長(zhǎng)城就達(dá)3萬(wàn)多里。
萬(wàn)里長(zhǎng)城的工程量,據(jù)粗略估計(jì),僅以明朝修筑為例,若將其磚石、土方用修筑一道厚1米、高5米的大墻,可環(huán)繞地球一周有余。如果用來(lái)鋪筑一條寬5米、厚35厘米的馬路,那就能繞地球三四周了。如果把所有朝代所修的總計(jì)10萬(wàn)里來(lái)計(jì)算,則這道長(zhǎng)墻可繞地球十幾周,這條馬路,可繞地球三四十周。
生:中國(guó)這么大,歷史這么悠久,我真想知道我們過(guò)家的版圖是什么樣的?
師:你想知道,我想同學(xué)們也想知道是不是,哪位同學(xué)給大家介紹一下呢?
介紹中國(guó)版圖資料:結(jié)合圖片,學(xué)生邊介紹邊操作。
生:吳老師,剛才周琳琳同學(xué)介紹得太好了,咱們的中國(guó)的版圖像一只大雄雞,雄雞報(bào)曉,中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)充滿光明。
師:你說(shuō)的沒錯(cuò),近些年中國(guó)的高科技在很多領(lǐng)域都發(fā)展的非常的迅速,尤其在航天領(lǐng)域,中國(guó)可以說(shuō)是一枝獨(dú)秀。2008年9月25日,神七更是讓全世界刮起了一陣中國(guó)航天風(fēng)。
生:咱班的商麗爍同學(xué)告訴我他就搜集了這方面的資料,有請(qǐng)她為我們做詳細(xì)的介紹。
同學(xué)們, 2008年9月25日晚上九點(diǎn)10分翟志剛、劉伯明、景海鵬,3位航天員叔叔駕駛著神舟七號(hào)飛船飛馳到浩瀚的太空,再一次駛上全新的探索之路。與神舟五號(hào)、六號(hào)不同——這一次,來(lái)自神州大地的中國(guó)航天員首次走出小小的神舟飛船,在無(wú)際的太空中邁出自己——也是中華民族的第一步。 億萬(wàn)華夏兒女,為這激動(dòng)人心的時(shí)刻而歡呼。
中華民族是最早具有飛天夢(mèng)想的民族。我們相信他們征服太空的決心、意志——從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到明代萬(wàn)戶乘坐火箭開始人類首次飛向太空的悲壯嘗試,中華民族面對(duì)太空從不缺乏夢(mèng)想,也從來(lái)不缺乏勇氣。我為航天員叔叔們感到驕傲。
學(xué)生:主持人,我要向客人和同學(xué)們介紹五位小朋友,我認(rèn)為是他們給中國(guó)帶來(lái)了福氣,他們是誰(shuí)呢?同學(xué)們一起說(shuō)----福娃。對(duì),福娃是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃貝貝、福娃晶晶、福娃歡歡、福娃迎迎 和福娃妮妮 每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎你”。
福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。
這五個(gè)福娃受到了全世界不同國(guó)籍不同膚色人民的喜愛,它們?yōu)橹袊?guó)增添了光彩。
學(xué)生獻(xiàn)畫:同學(xué)們剛才李軒宇同學(xué)向我介紹了北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃,福娃給中國(guó)帶來(lái)了吉祥如意,你們看,老師手里有張福娃畫,畫的多好啊,你們知道這張畫是誰(shuí)畫的嗎?這是我們班最棒的小畫家牟雙韜同學(xué)畫的,同學(xué)們鼓掌,讓小畫家說(shuō)說(shuō)心里話。
心里話:同學(xué)們,我喜歡福娃,愛畫福娃,因?yàn)楦M奘侵袊?guó)的驕傲。我們也要做中國(guó)的福娃,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。
師:好孩子,有志氣。中國(guó)的強(qiáng)大,才是我們所有中國(guó)人能夠過(guò)上幸福安康的生活的保障,我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪。聽了大家的介紹,老師也想把我自己搜集到的資料和大家一起分享,請(qǐng)看。
生:祖國(guó)讓我們驕傲,再過(guò)幾天就是祖國(guó)_歲的生日,張瑞龍同學(xué)要送給祖國(guó)一份特殊的禮物。
張瑞龍送禮物
學(xué)生:吳老師我想送給祖國(guó)媽媽一首詩(shī),詩(shī)歌朗誦《祝福祖國(guó)》
我愛祖國(guó)
我愛祖國(guó),
媽媽讓我把祖國(guó)放在心窩窩,
有了對(duì)祖國(guó)的愛戀,
暖暖的心田,
從此永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
我愛祖國(guó),
我是祖國(guó)的最燦爛的花朵,
早晨的朝陽(yáng)映紅了我的笑臉,
枝頭的小鳥傾聽著我的歡歌。
我愛祖國(guó),
五千年悠久的歷史,
演繹出多少的波瀾壯闊,
蜿蜒于高山峻嶺的萬(wàn)里長(zhǎng)城,
歡騰流淌的長(zhǎng)江黃河,
在向后人娓娓訴說(shuō)。
我愛祖國(guó),
秋天的田野、果園掛滿累累碩果。
風(fēng)兒輕輕地吹來(lái),
在我耳邊輕輕地說(shuō),
十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,
讓我們一起為媽媽唱首歌。
師:劉睿同學(xué)送給祖國(guó)媽媽的這首飽含了她和我們大家對(duì)祖國(guó)的媽媽的熱愛,就讓我們一起為祖國(guó)媽媽唱首歌好不好?
齊唱《歌唱祖國(guó)》
師:我們熱愛祖國(guó),我們當(dāng)然也熱愛我們自己的家鄉(xiāng),我們的家鄉(xiāng)可是個(gè)讓家鄉(xiāng)人倍感驕傲的地方----天津塘沽,濱海新區(qū)的心臟,這里有很多的地方讓我們自豪,有的同學(xué)就搜集了家鄉(xiāng)的資料,讓我們來(lái)聽聽他們的介紹,誰(shuí)先來(lái)呢?
闞雨陽(yáng):介紹天津港。
天津港是中國(guó)的人工港。天津港是在淤泥質(zhì)淺灘上人工挖海建港、吹填造陸建成的。隨著港口治理泥沙回淤技術(shù)的發(fā)展,人工港在深水化建設(shè)上的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn),為天津港躋身世界深水港行列奠定了基礎(chǔ)。
天津港有著獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。天津港處于京津城市帶和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的交匯點(diǎn)上,是首都北京的海上門戶,北京經(jīng)海運(yùn)外貿(mào)進(jìn)出口總值的90%以上經(jīng)天津港下水。天津港也是環(huán)渤海中與華北、西北等內(nèi)陸地區(qū)距離最短的港口,綜合運(yùn)輸成本最低。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)由南向北的梯次發(fā)展,天津港在北方地區(qū)的地位和作用日益突出。
生:天津港不但促進(jìn)了咱天津的經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)也給塘沽人帶來(lái)了世界各地的朋。下面請(qǐng)梁瑩怡同學(xué)帶著大家參觀并介紹從北京直達(dá)天津,將來(lái)終點(diǎn)站在塘沽的城際列車。
梁瑩怡介紹:北京至天津城際高速鐵路在2008年8月1日正式開通運(yùn)營(yíng),列車運(yùn)營(yíng)速度達(dá)到每小時(shí)350公里,北京到天津直達(dá)運(yùn)行時(shí)間在30分鐘以內(nèi)。這是我國(guó)第一條具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國(guó)際一流水平的城際高速鐵路。這一鐵路建設(shè)采用了大量國(guó)際技術(shù),包括大面積無(wú)砟軌道技術(shù)、500米鋼軌工地焊接工藝等。同時(shí),京津城鐵的建成也標(biāo)志著中國(guó)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。中國(guó)鐵路用3年時(shí)間跨越了其他國(guó)家30年所走過(guò)的歷程,并一步步逼近和超越了“世界速度”。
師:相信北京直達(dá)天津,以后終點(diǎn)站就在我們附近的城際列車會(huì)給我們天津給塘沽帶來(lái)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度。如果去過(guò)塘沽外灘公園的同學(xué),一定注意到,我們外灘公園中三組““碧海帆影”的設(shè)計(jì)早就融合了世界設(shè)計(jì)的先鋒元素,下面就請(qǐng)何津旭同學(xué)帶大家游覽海河外灘公園。
何津旭進(jìn)行介紹: 這里是外灘公園代表性的宏偉造型——“碧海帆影”,也是外灘公園國(guó)際化一流設(shè)計(jì)的最完美體現(xiàn),整個(gè)外灘公園自西向東分別設(shè)立三座分別高為100米、_米、50米的“碧海帆影”標(biāo)識(shí)物,在船的周圍,設(shè)計(jì)了各種水域造型,以營(yíng)造出船行水上的效果。環(huán)繞三個(gè)標(biāo)志物形成的景觀水體約9000平方米,與蔚藍(lán)的海河水相映成輝。大家看“碧海帆影”高大架構(gòu),有兩根巨大的傾斜立柱直插云天,片片重疊海浪形“風(fēng)帆”正在徐徐升起,巨輪蓄勢(shì)待發(fā),高大雄渾的建筑,由于設(shè)計(jì)的通透效果,著色潔白素雅,使建筑顯得飛揚(yáng)靈動(dòng),毫無(wú)沉重壓抑之感。三組“碧海帆影”矗立在三條“巨輪”之上,依次排開,并肩??吭谝黄?,組成宏大的場(chǎng)景,相同的建筑坐落在相同的概念性基座之上,使人產(chǎn)生一種連續(xù)闊大遼遠(yuǎn)的意境,像這等設(shè)計(jì)造型,國(guó)內(nèi)還很少見。
生:家鄉(xiāng)日新月異的變化感染了我們每一個(gè)人,我們愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng),當(dāng)然就要銘記我們的責(zé)任。
師:劉歡同學(xué)說(shuō)的好,同學(xué)們我記得前些日子老師交給你們一首打手板的順口溜,你們還記得題目叫什么嗎?(責(zé)任在心中)大家還記得,就讓我們把手板打起來(lái)。
手板:《責(zé)任在心中》
責(zé)任在心中
手板這么一打呀,
人人臉上笑開花。
祖國(guó)就是我的家,
祖國(guó)也是我媽媽。
沒有祖國(guó)哪有我,
努力學(xué)習(xí)為國(guó)家。
愛家愛鄉(xiāng)更愛國(guó),
時(shí)時(shí)牢記是責(zé)任。
別看我們年紀(jì)小,
少年志氣比天高。
萬(wàn)丈高樓平地起,
責(zé)任重大在點(diǎn)滴。
地上有紙我們撿,
果皮紙屑箱里邊。
尊老愛幼人人夸,
幫助他人笑哈哈。
愛護(hù)草坪不摘花,
在家勞動(dòng)疼把媽。
師:是呀,同學(xué)們,我們的責(zé)任不是非要做什么驚天動(dòng)地的大事情,我們雖然年紀(jì)小,可是我們可以從小小事情做起,從一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們好好想想,哪些事情就是我們的責(zé)任,同座同學(xué)先說(shuō)一說(shuō),一會(huì)找同學(xué)來(lái)說(shuō)。
學(xué)生們發(fā)言,教師給你總結(jié)和引導(dǎo)。
生:同學(xué)們,通過(guò)這次熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),銘記責(zé)任主題班會(huì),讓我們了解了祖國(guó)的偉大,了解了家鄉(xiāng)巨大的變化,也明確了自己的責(zé)任。我建議,以我班全體同學(xué)的名義向全校老師同學(xué)發(fā)出倡議:
賀婷:宣讀倡議書
倡議書
老師們、同學(xué)們,在祖國(guó)目前_華誕到來(lái)之際,我們二年一班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議:
1、 每一讀一本介紹祖國(guó)或家鄉(xiāng)變化的書,感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)的變化。
2、 要把愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感轉(zhuǎn)化為行動(dòng),讓大家一起行動(dòng)起來(lái)用各種形式宣傳祖國(guó)和家鄉(xiāng)的成就。
3、 我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),從小事做起,時(shí)刻牢記責(zé)任。
班主任講話:
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。老師希望你們從小就要熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣,你們長(zhǎng)大了才能成漲為國(guó)家的棟梁之才。
國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)教案【篇8】
在《有用的植物》主題二級(jí)分支“綠色菜籃子”中,有一首兒歌“菜地歌謠”,它將蔬菜的外形特征、口味、生長(zhǎng)位置編成瑯瑯上口的問(wèn)答歌,讓幼兒在一問(wèn)一答中鞏固對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。我以這首兒歌為載體,將其刪減改編,使每一句中的蔬菜特征更突顯,并精減至四句,為幼兒創(chuàng)編預(yù)留空間。
活動(dòng)目標(biāo):
1、辨別常見蔬菜在外形、味道、食用部位等方面的不同,借助歌謠大膽進(jìn)行表達(dá)。
2、知道蔬菜中營(yíng)養(yǎng)豐富,多吃蔬菜有益健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備:“菜地各要”翻翻板、幼兒操作材料(長(zhǎng)方形底板、正方形紙、蔬菜圖片、水彩筆)
導(dǎo)語(yǔ):蔬菜是我們食物中不可缺少的一部分,你最喜歡吃哪一種蔬菜?說(shuō)說(shuō)對(duì)這種蔬菜的了解。
提問(wèn):它的外形是怎么樣的?味道如何?我們吃的是什么部位?吃過(guò)哪些用它烹調(diào)的菜?
小結(jié):正如小朋友所介紹的,蔬菜既美味營(yíng)養(yǎng)又豐富,特別是維生素含量高,平時(shí)多吃新鮮的蔬菜能使我們更健康。
導(dǎo)語(yǔ):這首歌謠中每一句話都介紹了一種蔬菜,根據(jù)線索猜一猜,就能欣賞完整的歌謠,想不想挑戰(zhàn)一下?
1、根據(jù)線索,破譯歌謠。
過(guò)渡:這些只是蔬菜家族中的一小部分,你們想不想將其它品種的蔬菜也編進(jìn)菜地歌謠呀?
三、結(jié)合經(jīng)驗(yàn),仿編歌謠。
1、小組合作,仿編歌謠。
提問(wèn):可以從哪些方面考慮關(guān)鍵詞呢?(顏色、外形、口味、生長(zhǎng)位置)
2、小組介紹,幼兒猜猜。
什么青青細(xì)又長(zhǎng)?豇豆青青細(xì)又長(zhǎng)。
什么黃黃藏地下?土豆黃黃藏地下。
什么脆脆藤上長(zhǎng)?黃瓜脆脆藤上長(zhǎng)。
活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié),以經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)——經(jīng)驗(yàn)喚起——經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用的線索層層推進(jìn),達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。
第一環(huán)節(jié):說(shuō)說(shuō)自己最喜愛的蔬菜。在此環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)了開放性的提問(wèn)“你最喜歡吃什么蔬菜?說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種蔬菜的了解?”由于問(wèn)題的切入點(diǎn)貼切幼兒日常生活,幼兒回應(yīng)的面廣且個(gè)性化。有的幼兒說(shuō):“我喜歡吃胡蘿卜,因?yàn)橄矚g它桔桔的顏色,而且吃了胡蘿卜眼睛會(huì)亮。”有的幼兒說(shuō):“我喜歡吃青菜,因?yàn)樗云饋?lái)糯糯的,它綠油油的顏色像春天?!薄變航Y(jié)合自己一日三餐以及對(duì)蔬菜感性的生活經(jīng)驗(yàn)各抒己見,實(shí)現(xiàn)了有效的經(jīng)驗(yàn)分享。
第二環(huán)節(jié),根據(jù)線索,破譯“菜地歌謠”。在肯定了幼兒對(duì)蔬菜的豐富認(rèn)知后,我又以詢問(wèn)“想不想根據(jù)線索猜猜,欣賞完整的兒歌?”引發(fā)幼兒挑戰(zhàn)的興趣,符合大班年齡特點(diǎn)。每次教師翻轉(zhuǎn)出示或幼兒選擇翻開一個(gè)提示蔬菜的關(guān)鍵詞,通過(guò)系列追問(wèn)幫助幼兒進(jìn)行猜測(cè),如出示圖夾文“藏地下”進(jìn)行追問(wèn)“藏地下提示了我們蔬菜的什么?”“什么蔬菜是藏在地下的?除此之外還有嗎?”“你為什么認(rèn)為是土豆?”等喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。第三環(huán)節(jié),小組合作,仿編歌謠。我預(yù)設(shè)了提問(wèn)“以從哪些方面考慮關(guān)鍵詞呢?”引發(fā)幼兒從顏色、外形、口味、生長(zhǎng)位置、營(yíng)養(yǎng)等方面來(lái)思考仿編兒歌。
教師能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,對(duì)學(xué)習(xí)書的的素材點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?,符合本班幼兒的發(fā)展需求。
教師的隨機(jī)性比較強(qiáng),當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒在念兒歌時(shí)不自覺地拍起了手的時(shí)候,教師及時(shí)跟進(jìn)追問(wèn)“為什么你會(huì)情不自禁拍起了手呢?”引發(fā)幼兒關(guān)注已經(jīng)潛在感受到的兒歌韻律和節(jié)奏。教師斟酌了活動(dòng)中的每一個(gè)提問(wèn)、每一次回應(yīng),其實(shí)在活動(dòng)中還有許多細(xì)節(jié)不容忽視,我們可以通過(guò)預(yù)設(shè)活動(dòng)細(xì)節(jié)來(lái)引發(fā)師幼間的有效互動(dòng)。在大班活動(dòng)“菜地歌謠”中,教師通過(guò)幾個(gè)細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè),有效地調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
設(shè)計(jì)意圖:
最近,我班正在開展《我們的城市》這個(gè)主題,孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn),其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過(guò)程中,一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開的話題,孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值,活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,提高幼兒解決問(wèn)題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問(wèn)題的快樂。
1、這是什么地方?(樂購(gòu)超市)你是怎么知道的?
小結(jié):你們真聰明,看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。
2、這是樂購(gòu)超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開儲(chǔ)物箱?
小結(jié):超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開儲(chǔ)物箱。
3、看,發(fā)生了什么事?
小結(jié):原來(lái)他的密碼條弄丟了,箱子打不開了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字,是2、4、6,到底哪個(gè)數(shù)字排在前,哪個(gè)數(shù)字排在后,她忘記了,怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看,有幾種排發(fā)?)
1、分散操作,教師觀察。
2、交流:請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家,老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來(lái)試一試能否打開)
3、小結(jié):你們真了不起,知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏,漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開。
1、你們本領(lǐng)真大,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的,但它們的數(shù)字都是一樣的,是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好,我們趕緊把6個(gè)密碼排出來(lái)。
2、幼兒個(gè)體操作,教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。
要求:
2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,培養(yǎng)做文明觀眾意識(shí)。
3、幼兒自由結(jié)組,合作表演。
準(zhǔn)備:
2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝,道具(各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。
3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛_藏族舞曲兔子舞曲等)。
4、事先排練好的兩位小主持人。
重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過(guò)豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。
難點(diǎn):幼兒能在舞臺(tái)上用自然的表情、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會(huì)初步評(píng)價(jià)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
一、回憶感知:(師)請(qǐng)小朋友們安靜的想一想,你給我們的大舞臺(tái)帶來(lái)了什么禮物,怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?
二、裝扮準(zhǔn)備:請(qǐng)你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,穿什么服裝最漂亮,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來(lái)吧!
今天的大舞臺(tái)真熱鬧,小朋友們真快樂,今天我們?cè)谝黄?,唱歌、跳舞哈哈笑?/p>
1、節(jié)目“圓圈舞”后請(qǐng)小觀眾也來(lái)加入。
2、節(jié)目“我愛_后請(qǐng)幼兒都來(lái)做游客,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。
T:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅游,站在_擺一個(gè)好看的造型,我來(lái)為你們拍張照片吧!
3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,進(jìn)行“好朋友的”的音樂游戲。
4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請(qǐng)小觀眾來(lái)評(píng)價(jià)。
5、節(jié)目“兔子舞”請(qǐng)全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。
T,看誰(shuí)跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?
活動(dòng)反思體會(huì):
這次活動(dòng)是開學(xué)以來(lái)豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂的一個(gè)縮影,幼兒通過(guò)與同伴一起合作協(xié)商在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識(shí),不同班級(jí)的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過(guò)程中,不知不覺地感受了不同的音樂作品,孩子們一直高興地用心的聽、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱,自覺地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛祖國(guó)”的情感,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
1、喜歡自己動(dòng)手制作番薯造型。
2、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,創(chuàng)作出不同的造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大小不一,形狀各異的番薯若干;牙簽、小棒、畫筆若干;裝飾用的各種紙等。
小朋友你們看,今天老師為你們帶來(lái)了什么?這些有趣的小動(dòng)物、小飾物老師是用什么做出來(lái)的?
二、啟發(fā)思維。
1、教師隨意地取出一個(gè)番薯,引導(dǎo)幼兒觀察這個(gè)番薯的外形像什么?可以做成什么?
2、想一想一個(gè)或幾個(gè)番薯拼起來(lái),可以做成什么?
三、討論交流。
2、再次引導(dǎo)幼兒觀察老師帶來(lái)的作品,說(shuō)說(shuō)老師用幾個(gè)番薯做成了什么?
四、幼兒操作。教師觀察指導(dǎo)。
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)番薯的不同外形,大膽想象,創(chuàng)造出與別人不同的作品。
2、教師巡視觀察指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要和特殊的創(chuàng)意,并及時(shí)給予幼兒一定的幫助。
五、展示幼兒作品,相互介紹。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品,說(shuō)說(shuō)自己作品的名稱,用了哪些材料制作而成的?
2、師幼一起評(píng)出形象獎(jiǎng)若干個(gè)。
活動(dòng)內(nèi)容六:大豆、扁豆、四季豆活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)大豆、扁豆、四季豆,學(xué)習(xí)比較它們的異同。
2、學(xué)習(xí)剝大豆,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒每人一只盤子,盤子里放大豆、扁豆、四季豆。
2、曬干的大豆若干。
2、秋天到了,豆寶寶們都成熟了,請(qǐng)大家來(lái)看看它們吧!
二、觀察豆的不同特征。
1、出示圖片,認(rèn)識(shí)植株。
2、分別出示三種豆,讓幼兒觀察,將植株與果實(shí)一一配對(duì)。
讓這三位豆寶寶找到媽媽。
3、說(shuō)說(shuō)各種豆的特征。
4、剝豆,認(rèn)識(shí)豆莢和豆籽??纯蠢锩婀麑?shí)。
5、觀察三種豆豆莢的不同。
大豆豆莢小,綠色,上面有毛,摸上去比較硬、薄;扁豆的豆莢大、扁,有點(diǎn)紫色,摸上去較硬、較厚;四季豆的豆莢細(xì)長(zhǎng)、綠色,摸上去厚、軟。
6、觀察比較三種豆籽的不同。
三、了解豆的食用部分。
1、提問(wèn):“你們喜歡吃大豆的什么部分?扁豆和四季豆呢?
2、小結(jié):大豆剝了莢吃它的籽,大豆籽還可以曬干(出示干豆籽),做成豆腐、豆腐干豆?jié){---------,扁豆、四季豆的豆莢及豆籽都能吃,因?yàn)樗鼈兊亩骨v很嫩。
3、教師小結(jié)。
大豆、扁豆、四季豆?fàn)I養(yǎng)好,大家都喜歡吃。
四、師幼一起剝豆,然后將剝好的豆送到廚房。
1、嘗試用重疊的方法畫出景物,有疏有密地安排畫面,體會(huì)布局的變化。
2、大膽表現(xiàn)自己見到過(guò)的糧食豐收的景象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、已經(jīng)觀察過(guò)水稻豐收的景象。
3、表現(xiàn)豐收的照片若干。
1、師啟發(fā)幼兒回憶在田野里看的糧食豐收的景象?!拔艺?qǐng)幾位幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到的景象。”
2、教師出示田野里糧食豐收的照片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
二、討論交流。
1、師:“我們已經(jīng)看到過(guò)糧食豐收的景象,也看到過(guò)豐收的照片,那么如果讓你來(lái)畫,你覺得畫什么可以表現(xiàn)糧食的豐收的情景?(豐收的田野、運(yùn)糧忙、收割稻子……)
2、師提出作畫要求:糧食豐收的畫面一定要畫上糧食,可以重疊畫景象,但可以不畫人。
三、自由創(chuàng)作繪畫。
1、幼兒自由創(chuàng)作畫畫。
2、教師啟發(fā)幼兒:遠(yuǎn)的景物要畫的小一點(diǎn),近的景物要畫的大一點(diǎn),排列要有疏有密。
3、師提醒幼兒要注意各種顏色的相互交叉,搭配。
四、相互評(píng)價(jià)。
1、師請(qǐng)幼兒相互看看畫面是不是體現(xiàn)了豐收。
2、對(duì)于敢大膽創(chuàng)作,體現(xiàn)個(gè)性化的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
1、通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)棉花,知道棉花的結(jié)構(gòu)組成。
2、能用語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確的表達(dá)出棉花的用途與好處。
3、大膽運(yùn)用棉花棒等作畫工具,進(jìn)行繪畫,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
2、已剝好的棉花若干。
3、火柴若干,水彩顏料,顏料盒,紙。
1、教師出示一株實(shí)物棉花?!靶∨笥褌?,你們看,這是一株我們植物?(棉花)它是生長(zhǎng)在哪里的?它長(zhǎng)的怎樣?引導(dǎo)幼兒從棉花的形狀,顏色等方面回答)
2、師“請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察一下,棉花由哪幾個(gè)部分組成?”
3、教師小結(jié):哦,原來(lái)棉花是一株生長(zhǎng)在地里,由根,莖,葉,花,果實(shí)組成,它的果實(shí)的白色的……
二、棉花的用途。
1、師:“現(xiàn)在我們已經(jīng)清楚了棉花的結(jié)構(gòu),形狀,顏色,那你們知道棉花有些什么用嗎?有我們好處嗎?
2、幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)回答,教師適時(shí)對(duì)幼兒的回答做補(bǔ)充說(shuō)明。(如:可以做棉衣,棉鞋,棉褲,穿著舒服,暖和,不會(huì)過(guò)敏,對(duì)身體好……)
3、師小結(jié):“原來(lái)棉花的用處和好處有這么多,我們應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯種出這么多雪白的棉花來(lái)。
三、我用棉花來(lái)畫畫。
1、師:“今天老師給你們帶來(lái)了許多棉花,準(zhǔn)備好了水彩顏料,火柴等材料,我想讓你們用棉花來(lái)畫一幅好看的圖畫。
2、教師示范作畫:在火柴棒上繞上一些棉花,然后用棉花棒蘸需要的顏色,在畫紙上畫下來(lái)。
3、幼兒根據(jù)自己的想象,嘗試用棉花做成棉簽在紙上做畫。
4、教師巡回觀察,并及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。
5、教師提醒幼兒要保持畫面的整潔。
1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)黃豆及其制品,并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
3、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子,各種豆制品若干,蔬菜、水果若干,圖片“黃豆?fàn)敔敗薄?/p>
請(qǐng)幼兒品嘗豆制品,引出認(rèn)識(shí)黃豆的課題。
1、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。
(二)基本部分:(重點(diǎn)、難點(diǎn)部分)幼兒通過(guò)觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)區(qū)分豆制品。
1、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請(qǐng)幼兒看、摸,并運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)找出黃豆。)
2、認(rèn)識(shí)黃豆外形特征。
(1)幼兒相互交流,掌握黃豆外形。
(2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。
b、黃豆是什么形狀的?
c、黃豆上有什么?
d、黃豆摸上去有什么感覺?
3、認(rèn)識(shí)豆制品,了解它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
(1)幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn),理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)
(2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出豆制品。
(3)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
4、引導(dǎo)幼兒在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。
(1)出示各種豆制品及非豆制品食物。
(2)通過(guò)游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。
1、通過(guò)比賽講述蔬菜種類,讓幼兒感受到秋天是蔬菜豐收的季節(jié)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、蔬菜火車秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候認(rèn)識(shí)了許多的蔬菜,綠葉的菜,現(xiàn)在大班了,講講我們新認(rèn)識(shí)了哪些蔬菜!
3、統(tǒng)計(jì)每一組一共講了幾種蔬菜。運(yùn)用各種方法進(jìn)行數(shù)數(shù)。
1、媽媽每天都要買菜的,想一想媽媽的菜籃子里除了蔬菜還有什么菜?為了全家人的健康,今天媽媽叫我們?nèi)退ベI菜,你會(huì)怎么配菜?
2、幼兒自己選擇各種菜,并貼在菜籃子里3、統(tǒng)計(jì)自己的菜籃子里買了哪些菜,葷菜有幾種,蔬菜有幾種。
三、比誰(shuí)配的菜最有營(yíng)養(yǎng)。
1、看看有這么多的菜籃子,你們知道誰(shuí)的配的菜最有營(yíng)養(yǎng)嗎?
2、還記得保健老師說(shuō)過(guò)什么嗎?(葷少、素多)3、那么我們一起來(lái)看一看,哪些菜配的有營(yíng)養(yǎng),哪些菜配的營(yíng)養(yǎng)不合理?
4、這里有兩籃菜,一個(gè)葷菜有1種,素菜有4種,另一個(gè)葷菜有2種素菜有6種,哪個(gè)更有營(yíng)養(yǎng)呢?為什么?
5、讓我們一起去問(wèn)問(wèn)保健老師吧!
活動(dòng)目標(biāo):
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
附:兒歌:留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!