寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2023-07-31 獨(dú)特的作文
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑摹?/p>
通過(guò)作文可以發(fā)現(xiàn)思考盲區(qū)和提升思考深度，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我想象的超越。你是否常常糾結(jié)作文不知道怎么寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選我們認(rèn)為“寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑摹笔亲罹邇r(jià)值的文章，感謝您的收藏和關(guān)注希望您能將這篇文章分享給您周?chē)呐笥褌儯?/p>
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇1
進(jìn)入16歲的花季，我們總是匆匆而過(guò)，把你年少的激情和沖動(dòng)藏在心里，總想著一段傳奇的人生，卻又難免留下很多遺憾。
走在街上，很少用鞋子代替汽車(chē)，100%親密接觸溫暖的土地。我的目標(biāo)是一個(gè)熙熙攘攘的城鎮(zhèn)。我的耳朵里充滿(mǎn)了人們的噪音。溫柔的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶給我另一種清新和享受。拋開(kāi)電視劇里的愛(ài)情和親情，忘記學(xué)校里人際關(guān)系的冷淡，讓自己的腦袋在空的精神里休息放松。路過(guò)一條街，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市對(duì)我來(lái)說(shuō)好陌生。
這時(shí)候的城市，春天都是綠裝綠裝的，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路邊的碎綠有那么迷人。簡(jiǎn)單，可愛(ài)的淡綠色的光落在路邊，撥動(dòng)我的心弦，震撼我的靈魂。抬頭望去，一條綠色的銀河，襯著藍(lán)天，與白云共舞，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的腦海里，仿佛被雨水沖刷，說(shuō)不出的清新，說(shuō)不出的自然。
有了這個(gè)快感，我的心情像火箭一樣飆升。輕踩，淺淺一笑。Re 漫步于此不熟悉城市，一切，在金色的卷軸中顯得格外輝煌。形象中少了刻板，多了新鮮感和活力。襯著人民天的歡樂(lè)，在我眼里，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的優(yōu)雅。路邊店鋪門(mén)前，店主們?nèi)齼蓛杀痪薮蟮脑胍舭鼑?，肆無(wú)忌憚的笑聲承載著內(nèi)心的快樂(lè)，久久在人們耳邊回響；在主干道上的攤位前，買(mǎi)賣(mài)雙方吵架，吐槽，但最后都很開(kāi)心；一棟建筑，凝聚著工匠的汗水，在天藍(lán)色的窗簾中鶴立雞群；或者彎腰在戰(zhàn)場(chǎng)上喝醉。藍(lán)天，點(diǎn)綴著白云，給人一種溫柔的春風(fēng)，她像以前一樣寬廣無(wú)私。
長(zhǎng)嘆一聲抬頭，16歲花季錯(cuò)過(guò)了那么多，讓我覺(jué)得很壓抑。然而，當(dāng)我回首往事時(shí)，苦澀的壓抑消失了，我不禁感嘆大自然的復(fù)雜和單調(diào)。
我們走上了不同的道路去尋找不同的為什么人雖然有不同的成就，但往往失去的更多，大自然的浩瀚在等待著我們不斷去發(fā)現(xiàn)，我今天發(fā)現(xiàn)的是看到沿途美麗的風(fēng)景
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇2
那是一個(gè)晴朗的下午，我哼著歌，漫步在一條小路上。哪知，這突然出現(xiàn)的一幕，攪了我的好心情。
在一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)垃圾桶。它渾身臟兮兮的，原本應(yīng)為明艷的黃，如今，已成了灰色。灰塵，吸附在它的身上。蒼蠅，定居在它的身上。它的四周，全是垃圾。人們望向它時(shí)，眼中充滿(mǎn)了厭惡。
這時(shí)，一位員工，提著幾袋垃圾，走向這垃圾桶。只見(jiàn)他手一甩，垃圾袋在空中劃過(guò)一道漂亮的弧度?！芭尽?，正中紅心。
那名員工十分興奮，繼續(xù)把剩下的幾袋垃圾甩出。不過(guò)，好景不長(zhǎng)。在空中劃過(guò)的弧度雖然優(yōu)美，但，垃圾袋全甩到一邊去了。
灰塵，在空中，開(kāi)始漫舞。蒼蠅也一只接一只地飛來(lái)，仿佛在給它們伴舞。
行人，無(wú)心欣賞這美麗的舞姿，掩著口鼻，匆匆離去。
這個(gè)人太可惡了，我在心里暗暗地想。好好的垃圾桶在這你不放，偏偏要玩?zhèn)€“拋垃圾”。拋的再好又有什么用，結(jié)局還不都是一樣。我在心底發(fā)著牢騷。
此時(shí)，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走向了垃圾桶。望著垃圾桶，他們的眼中，沒(méi)有絲毫的厭惡。有的，只是希望環(huán)境整潔的急切。他們迅速把邊上的垃圾掃了，把垃圾桶內(nèi)的垃圾倒了，還把垃圾桶清理了一遍。隨即，又默默地離去。這時(shí)，原來(lái)那被灰塵覆蓋的黃，又重新顯露了出來(lái)，甚至比之前的更明亮，更美麗。
耀眼的黃，在陽(yáng)光下以逸生活，有一中獨(dú)特的美！
在不久之后，灰色，又會(huì)覆上去。但愿，這抹黃能永遠(yuǎn)存在！
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇3
“我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像你在我身邊的溫暖……”
每次，當(dāng)聽(tīng)到你的歌聲時(shí)，我總是停下手中的筆，靜心的聆聽(tīng)著。你的歌聲總是充滿(mǎn)著你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，唱出了你內(nèi)心的感受，演繹你獨(dú)特的周式風(fēng)格。
二零零五年的這個(gè)夏天，你出色的演繹讓我認(rèn)識(shí)了你。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)見(jiàn)你的歌聲，就可以看出你與眾不同，你有著自己獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格，那是因?yàn)槟銓?duì)自己音樂(lè)的嚴(yán)格要求，不許一點(diǎn)的隨意，那也是你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求。
也許就因?yàn)槟阌羞@份與其他人不一樣的執(zhí)著追求，讓你在音樂(lè)的這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上博得臺(tái)下一片又一片熱烈的掌聲。
臺(tái)上的你，僅是一位二十多歲的青春女孩，臉上帶孩子般的稚氣，燦爛的“招牌”笑容討得大家的喜愛(ài)。每當(dāng)你演唱完畢，你總是悉心地聽(tīng)取評(píng)委地點(diǎn)評(píng)，最后，也不忘禮貌地獻(xiàn)上個(gè)90度地鞠躬，這一切，臺(tái)下的觀眾，筆迷們都看在眼里，放在心里。
你的一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著筆迷們的熱情，哪里有你出現(xiàn)的身影，就可以看見(jiàn)汪洋的綠色海洋一大片。面對(duì)攝像機(jī)的拍照，記者們的熱情訪問(wèn)，你總會(huì)不知如何回答，“嗯…嗯…”便成了你的“專(zhuān)利”。但對(duì)于你熱情的筆迷們，你卻與他們?cè)谝黄鹑绾糜寻愕氖煜ぃ阋膊辉僦皇恰班拧拧钡牟莶輲拙鋺?yīng)付筆迷們，和筆迷們?cè)谝黄穑憧偸浅两跉g樂(lè)的海洋中。
你不喜歡在別人的管束下，記者的追問(wèn)下生活，你就喜歡獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)僻靜的角落聽(tīng)音樂(lè)；你不愿意因?yàn)楝F(xiàn)在自己走紅了，卻忘記自己的從前，你只想與以前一樣平凡的過(guò)上自己的日子；你雖然仍是個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的大孩子，你卻擁有自己的音樂(lè)夢(mèng)想，堅(jiān)持走自己獨(dú)特的周式風(fēng)格。
這就是你的獨(dú)特的個(gè)性。
二零零五年的今天，你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲總是充溢著空蕩蕩的房間……
“我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像你在我身邊的溫暖……”
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇4
我是一個(gè)普普通通的女孩，既沒(méi)有別的女孩白白的皮膚，也沒(méi)有別的女孩淺淺的酒窩，一句話，普普通通，但我也有獨(dú)特的地方。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、天真可愛(ài)的女孩，愛(ài)笑是我最獨(dú)特的性格。有一次，我們?nèi)胰顺酝晖盹垥r(shí)，舉行了一個(gè)笑話比賽，由于我天生缺乏講笑話的細(xì)胞，于是我成了聽(tīng)眾，第一位上場(chǎng)的是號(hào)稱(chēng)笑話王子的弟弟，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步走上臺(tái)，一本正經(jīng)地講起了笑話，還不時(shí)隨著故事情節(jié)做出各種有趣的動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。第二位是我家的掌柜，只見(jiàn)他摩拳擦掌，好一副只拿第一的樣子，當(dāng)我們還沉浸在弟弟講的笑話中時(shí)，老爸開(kāi)始講笑話，結(jié)果不但比弟弟講得好，還使我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑得最厲害的就屬我了，之間我邊揉肚子邊哈哈大笑，一不小心就從凳子上摔下來(lái)，把我摔了個(gè)屁股朝天，現(xiàn)在想想，屁股還痛呢!
我不但愛(ài)笑，還愛(ài)看書(shū)，不過(guò)我的愛(ài)書(shū)癥還有一次當(dāng)眾被媽媽警告。那天，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的炒大米，但我根本沒(méi)有好好吃，為什么呢?因?yàn)榻裉鞁寢尳o我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的《安徒生童話》，這不，我正津津有味地看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊了一聲：開(kāi)飯了!由于我正陶醉在美人魚(yú)的故事中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，媽媽又放亮嗓子高喊：開(kāi)飯了!我才極不情愿的走出了臥室，但視線始終停留在書(shū)上，瞎扒拉兩口，又津津有味的看起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了又使出獨(dú)門(mén)技藝女高音喊道：快吃飯，這可是你最?lèi)?ài)吃的，再不吃小心我以后再也不做炒大米了。我被媽媽嚇了一跳，趕緊放下書(shū)，大口大口地吃起來(lái)，因?yàn)槲也幌矚g吃該死的面，為了不吃面我豁出去了，終于大米吃完了，我看媽媽的臉變晴了，才懷著忐忑不安的心睡覺(jué)去了。
這就是我，擁有獨(dú)特性格的我。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇5
幾天前，我和媽媽去吃漢堡，吃著吃著，一個(gè)清脆的聲音回響在我心頭。想起半年前的一件事，那一次，我吃了一個(gè)最獨(dú)特的漢堡。
半年前我在繪畫(huà)班上暑假集訓(xùn)班。我上的是下午到晚上的班，晚飯就在繪畫(huà)班里吃，老師定外賣(mài)。一次因?yàn)橛嗭埑隽艘稽c(diǎn)差錯(cuò)，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很美，很善良的女孩。
集訓(xùn)第四天，按照以往的辦法，我們?cè)诶蠋煹氖謾C(jī)上點(diǎn)一下自己要定的飯，然后在老師的小本上寫(xiě)一下自己定的飯和金額就好了?？墒墙裉烀髅饔袃煞蓦u腿堡的，餐廳卻少送了一份。
飯一來(lái)，老師讓大家洗手準(zhǔn)備吃飯，幾位初一初二的大姐姐，幫大家拆開(kāi)了塑料袋，喊大家過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的飯。班里一下子熱鬧了起來(lái)，一些男生剛點(diǎn)完飯就沉不住氣了，現(xiàn)在可算能釋放一會(huì)兒了，那叫聲一下子就起來(lái)了。教室里早沒(méi)有剛剛安安靜靜的影子了。
所有人都興高采烈地去領(lǐng)飯，我也跟著大部隊(duì)去領(lǐng)飯了。目光在一個(gè)個(gè)小盒子上來(lái)來(lái)回回地搜尋著我定的漢堡，找到自己的漢堡后，一個(gè)聲音飄了過(guò)來(lái)：我也定的那個(gè)，怎么只送了一個(gè)？這個(gè)幺蛾子還真是給了我重重的一擊，我真的很餓，但人家也沒(méi)吃呀，我還在猶豫到底誰(shuí)吃這個(gè)漢堡時(shí)，剛剛那個(gè)清脆的聲音又響了起來(lái)：我不是很餓，她先吃吧！我心里一下子五味雜陳，又是感動(dòng)又是自責(zé)。剛想說(shuō)我不吃，那個(gè)女孩不等我多說(shuō)，直接抓起漢堡，塞進(jìn)我手里。那是一個(gè)看起來(lái)很文靜的女孩，可是她有一顆火紅的心。女孩轉(zhuǎn)身走向自己的畫(huà)架，拿起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)有追過(guò)去，因?yàn)槲抑谰退阄易愤^(guò)去她也不會(huì)收下的。
我心里一直珍藏著那種感動(dòng)，記得最后我沒(méi)有吃那個(gè)漢堡，直到女孩新訂的飯送到了，我和她一起吃完了那個(gè)最獨(dú)特的漢堡。
集訓(xùn)結(jié)束后我再?zèng)]有在繪畫(huà)班見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩，名字也不大記得了，但她那清脆的聲音常?；仨懺谖业男睦?。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇6
我叫彭丹陽(yáng)，湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)五年級(jí)176班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。勤奮、誠(chéng)實(shí)、聰明、善良是同學(xué)、老師、家人對(duì)我的評(píng)價(jià)，還有人稱(chēng)我是文武雙全的“小狀元”，其實(shí)這話還真不假。我——就是與眾不同。
學(xué)習(xí)永爭(zhēng)第一
我最大的特點(diǎn)就是不服輸。學(xué)習(xí)上，我總愛(ài)爭(zhēng)個(gè)先，拿個(gè)最。一到三年級(jí)我要不考第三，要不考第二，就是拿不到第一，為此，我暗暗跟自己較勁，一定要得第一，不拿第一是不罷休，在三年級(jí)下半期，我達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，語(yǔ)、數(shù)、外、科門(mén)門(mén)成績(jī)優(yōu)異，總分位居全班第一，并保持了這一位置，現(xiàn)在，我下定決心拿個(gè)年級(jí)第一，我相信，只要努力，只要勤奮，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我雖然年紀(jì)不大，但在老師和家長(zhǎng)的幫助下養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前做好預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維。由于愛(ài)動(dòng)腦筋，基本上很少有什么問(wèn)題能把我難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到有爭(zhēng)論的問(wèn)題，總能發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，正因?yàn)閷W(xué)得輕松，我的各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展，一年級(jí)到現(xiàn)在，成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?，期期被評(píng)為“三好學(xué)生”或“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。可我對(duì)自己并不滿(mǎn)足，我深知“學(xué)無(wú)止境”，因此，我不斷地充實(shí)自己的課外知識(shí)，周末我參加了作文、奧數(shù)培訓(xùn)班，課余我喜歡用看書(shū)來(lái)豐富自己，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……有時(shí)候就連《成語(yǔ)詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，我也一頁(yè)一頁(yè)地翻翻。時(shí)間一長(zhǎng)，我的知識(shí)面越來(lái)越寬，詞匯量也越來(lái)越大。我對(duì)作文特別感興趣，看到我喜歡的，碰到我高興的，遇到我難過(guò)的，我都喜歡用文字來(lái)表達(dá)，為此，我加入了學(xué)校《小荷》文學(xué)社，當(dāng)上了小記者，我的作文水平也越來(lái)越高，寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在課堂上朗讀。在08年的少兒書(shū)信比賽中，我寫(xiě)的《老師，我想對(duì)您說(shuō)》榮獲三等獎(jiǎng)，作品《爭(zhēng)吵》在第三屆“新人杯”全國(guó)中小學(xué)校園文學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
真快樂(lè)，生活多姿多彩
我是一名少先隊(duì)員，非常熱愛(ài)少先隊(duì)組織，把集體的榮譽(yù)、少先隊(duì)的榮譽(yù)看得極為重要。我認(rèn)為，積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻起好模范帶頭作用是每一名少先隊(duì)員的光榮和使命。我是這樣要求自己的：“作為一名班干部，要嚴(yán)格要求自己，任何事從都要從自我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……”。我是這么對(duì)自己說(shuō)的，也是這么做的。舞臺(tái)上，我和同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演的情景劇，校運(yùn)會(huì)上，有我矯健的身影，興趣廣泛的我積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，均取得優(yōu)異成績(jī)。我身材苗條，那都得益于我經(jīng)常跳舞鍛煉，不僅如此，我還會(huì)打羽毛球，大家都夸我是個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。
樂(lè)助人，贏得人人夸獎(jiǎng)
在學(xué)校里，我和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事總是盡力而為，大家都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)善好施的“小雷鋒”。在家里，我是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總幫媽媽揀菜、掃地。大家不知道吧，我還是鄰居弟弟的“小輔導(dǎo)員”，每天都督促弟弟按時(shí)完成作業(yè)，耐心的講解一些疑難問(wèn)題，為他的家人減少了不少負(fù)擔(dān)。在社會(huì)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守法的合格公民，我愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、積極參加環(huán)保宣傳等各類(lèi)公益活動(dòng)，我想，雖然我的力量小，但只要我有誠(chéng)心，那我一定能為我所在的城市增一份光，盡一份力。
請(qǐng)大家相信，在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，我一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇7
離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園里，有一處美麗的花叢。
當(dāng)你走進(jìn)這片花叢的時(shí)候，迎面就是滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎，它不光綠得出奇，而且每一片葉子的形狀都各不相同。有的葉子是心形，有的葉子是扇形，還有的葉子是圓形。他們的葉尖的方向也是不同的，有的向上，有的向下。
再往里一走，就是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)木各式各樣，種類(lèi)也不盡相同，要是你仔細(xì)觀察，會(huì)感覺(jué)到這一片大樹(shù)像是在向人們打招呼，風(fēng)兒一吹，他們便向你招手。
結(jié)束了樹(shù)林觀賞，向左邊一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片五顏六色的花海，他們穿著不同顏色的衣服，有紅的，白的，黃的，藍(lán)的，當(dāng)然它們的氣味也不同，有的氣味比較濃，有的氣味比較淡，他們不斷地向人們展示著婀娜的舞姿，讓人連聲贊嘆。
當(dāng)你覺(jué)得有些累的時(shí)候，就可以到旁邊的石火車(chē)上先休息一下，這輛火車(chē)看起來(lái)很逼真，火車(chē)上的輪胎，窗戶(hù)看很清楚，尤其是火車(chē)冒出來(lái)的煙，整輛火車(chē)做得栩栩如生，如果不仔細(xì)看，還以為是真的呢！
這片獨(dú)特的小花叢，不光美麗迷人，而且讓我流連忘返，我愛(ài)這片小花叢。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇8
現(xiàn)在的農(nóng)村，沒(méi)有城市的繁華熱鬧，沒(méi)有城市的奢侈闊氣，但是它的寧?kù)o和優(yōu)美，樸素與和諧，令人向往。去年晚春時(shí)節(jié)，我和爸爸一起回到了農(nóng)村老家體驗(yàn)生活。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著泥土的芬芳，走進(jìn)春天的田野。放眼望去，成片的麥苗，郁郁蔥蔥。它們將田野編織成一塊綠色的錦緞。路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)一只只五彩繽紛的花蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！鞭r(nóng)民伯伯正忙著播種，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！薄笆窃摬ビ衩追N子的時(shí)候了?！睜敔斦f(shuō)。我一聽(tīng)迫不及待地問(wèn)：“爺爺，我可以幫忙嗎？”“好孩子，那你就體驗(yàn)一次吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
我跟著爺爺來(lái)到了一望無(wú)際的田野。近看田野，都是一垅一垅的，每垅地寬一米左右，長(zhǎng)50米左右。我想這怎么種呀？一垅土地里種多少玉米種？種種疑問(wèn)一起襲來(lái)。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)示范一下。”他先把準(zhǔn)備好的農(nóng)家肥均勻地撒在地里，拿鐵鍬把肥翻在泥土下邊。這時(shí)，我聞到一股臭味，不禁捂住了鼻子，爺爺看著我笑了。接著爺爺在田地上鋪了一層比保鮮膜厚的塑料膜。爺爺說(shuō)這是為了保存水分，便于種子發(fā)芽。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，爺爺把每隔一尺左右的膜上挖一個(gè)不大不小的坑。撒種子這樣的活兒就由我來(lái)做了，爺爺告訴我，一個(gè)坑里最多放兩粒種子，等幼苗長(zhǎng)出后，留下好的，拔掉壞的。
開(kāi)始干活了，爺爺在前面挖坑，我緊隨其后，左手拿著一小袋種子，右手捏著兩粒種子往坑里放。起先我覺(jué)得很輕松，還嫌爺爺挖得慢?？梢慧獾貨](méi)種完，一直彎著的腰便有些酸困了，密密的汗珠從額頭上滲出來(lái)。再看看到爺爺雖然滿(mǎn)頭大汗，卻依舊興致勃勃地干著，把我“甩”在后面，我趕緊加油去“追”，盡量緊跟著他。撒完種子后，我們又用土把種子埋上，挨個(gè)澆了水，才算忙完了農(nóng)活。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇9
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子！我和全校師生一起去石牛水庫(kù)燒烤。路上，我們?cè)谲?chē)?yán)镎f(shuō)說(shuō)笑笑，特別是小君用他的“烏鴉嘴”在車(chē)上嘰嘰喳喳，好像他是一個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游。
到了那里，我們飛奔下車(chē)。?。∧抢锷角逅恪ⅧB(niǎo)語(yǔ)花香。我東看西看，發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，透過(guò)水面，可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里慢慢地游翔。只要你稍微一動(dòng)，靈活的小魚(yú)就會(huì)馬上游走了。水面上有一個(gè)個(gè)大石頭凸出水面，石頭上滑滑的，上面還有鋒利的刺。我走著走著，突然，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)直徑3、4厘米的小旋渦。奇怪！這里怎么會(huì)有一個(gè)小小的旋渦呢？我百思不得其解！就跑去問(wèn)別人。別人看過(guò)后，都非常驚訝。但也搞不清到底是什么回事。我只好帶著剛才的問(wèn)題回到了旋渦旁。奇怪的是，那個(gè)小旋渦神奇般地消失了……
大約過(guò)了10分鐘，旋渦又恢復(fù)回原來(lái)的樣子。神奇的旋渦怎么會(huì)這樣呢？我馬上想到，如果破壞一下它會(huì)怎樣？于是我便拿起一塊石頭向它扔去，只聽(tīng)“吧”的一聲，旋渦沒(méi)了。10分鐘、20分鐘、半小時(shí)過(guò)去了，旋渦再也沒(méi)有出現(xiàn)。我好后悔，我不該破壞旋渦。
我等呀等，一直等到了回家的時(shí)候，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
就在人們就要離開(kāi)的時(shí)候，我趁沒(méi)有人注意，和小君跑回原來(lái)的地方。小君說(shuō)：“如果你放一片葉子，看它會(huì)不會(huì)被吸下去。”于是我便放了一片葉子，果然真的被吸了下去。呀！大世界真是無(wú)奇不有呀！
經(jīng)過(guò)這件事，使我悟出了一個(gè)道理——人不能像旋渦一樣重來(lái)，人的時(shí)間過(guò)了就不能再來(lái)，而旋渦還可以重新來(lái)。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇10
獨(dú)特的美
又是一年春節(jié)，走到窗臺(tái)邊，看著窗外干枯的樹(shù)木，枝杈上只留下斑駁的痕跡，一片凄冷。一低頭，蟹爪蘭靚麗的身影映入眼簾，它的花瓣是如此美麗嬌艷，莖稈葉子是如此翠綠新鮮，呈現(xiàn)生機(jī)盎然的生氣。這美麗的景象與窗外寒冬一片單調(diào)的灰色之景反差極大。我不禁感嘆，冬天除了梅花外竟還有如此明艷的花朵綻放。
我家的蟹爪蘭是前年嫁接在一株仙人掌上的，沒(méi)幾年已經(jīng)是枝繁葉茂。它的葉子是翠綠色，肉墩墩的成扁平狀，葉一般由五六節(jié)組成，一節(jié)一節(jié)地相互連著，并且往下垂著，顯得是那樣悠哉游哉。邊緣有著波浪似的`鋸口粗而多少內(nèi)彎，堅(jiān)韌有力，用手摸上去非常刺手，或許這邊是它的防御武器吧。你瞧，那梅紅色的花瓣鑲嵌在橢圓形的嫩綠的葉尖上，花瓣末出梅紅里還帶著點(diǎn)白。花瓣層層疊加，一層一層的，仿佛是仙女翩翩起舞時(shí)美麗舞裙，鮮艷無(wú)比?；ò攴淳恚ㄈ锸前咨?，正倒掛在葉片下顯出少女般的靦腆害羞，頂端有一個(gè)玫紅色的花心，在眾多花蕊中十分顯眼。只是每片葉子上只能開(kāi)一朵美麗的花，有的已經(jīng)展露出艷麗的花瓣，翩翩起舞；而有的似乎害怕寒冷剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)，還被花瓣遮住不能一睹芳容；還有的只是花骨朵兒，像米粒般大小呈現(xiàn)出稍微一點(diǎn)淡粉色。摘下一朵花，放在鼻前聞一聞，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
在春夏百花爭(zhēng)先開(kāi)放之時(shí)，蟹爪蘭因外表普通很少能引起人們的注意。此時(shí)，它就靜靜的欣賞其它的花爭(zhēng)奇斗艷去顯示它們的嬌艷，而它不開(kāi)花也不結(jié)果，卻在默默地積蓄力量，等待其余的花謝后，帶給人們驚喜和芬芳。我還喜歡它擁有著很強(qiáng)的生命力，即使在干旱和瘠薄的環(huán)境里也能生長(zhǎng)，只要有水有種子它便能生長(zhǎng)。而蟹爪蘭的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)、隱忍的精神，也是它成功的基礎(chǔ)?！網(wǎng)wW.zHe135.COm 零思考方案網(wǎng)】
我喜愛(ài)蟹爪蘭，盡管它沒(méi)有茉莉花那樣香氣撲鼻，沒(méi)有玫瑰花美不勝收，沒(méi)有菊花光彩奪目，更沒(méi)有牡丹花國(guó)色天香，且在百花中也是如此平凡普通。但它從比因?yàn)闆](méi)人注意就放棄而是選擇在寒冷的冬天向人們展現(xiàn)自己那種獨(dú)特的美。它那堅(jiān)韌與頑強(qiáng)、隱忍的精神著實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇11
星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到西環(huán)公園玩，我看到有很多小孩兒在騎一種獨(dú)特的三輪小車(chē)。只見(jiàn)那種小車(chē)座位下面是一個(gè)很大的輪子支撐在地面上，車(chē)座前面有一個(gè)扶手，大輪下面的前方兩側(cè)有兩個(gè)很小的輪子掌握平衡。
我很好奇，也想試試騎這種小車(chē)是什么感覺(jué)，爸爸好像看出了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想騎這種小車(chē)呢？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，您能讓我體驗(yàn)一下騎這種小車(chē)的感受嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了，并且為我付了錢(qián)。
我高興地坐上其中的一輛小車(chē)，不熟練地騎了起來(lái)。突然有一個(gè)拐彎的地方擋住了我的去路，我身體一歪，摔倒在地上。爸爸過(guò)來(lái)告訴我要用身體掌握平衡，不亂扭身體，就不會(huì)摔倒了。我重新騎上小車(chē)后逐漸掌握了其中的訣竅，慢慢的，我越騎越熟練，最后不用手扶著那個(gè)扶手我都能輕松自如的掌握住這個(gè)獨(dú)特的三輪車(chē)的平衡了。我高興地一圈圈騎著小車(chē)，還不時(shí)的向爸爸媽媽招手致意呢！
通過(guò)今天的快樂(lè)體驗(yàn)，我明白了做什么事情都是熟能生巧的。
寫(xiě)?yīng)毺氐淖魑?篇12
小雅，要去我家嗎？他的聲音帶著微微的顫抖，但語(yǔ)氣卻是無(wú)法拒絕的堅(jiān)定。
我抬起微紅的雙眼，盯著那模糊的臉，一臉的迷茫。從不帶同學(xué)回家玩的他，今日又為何這樣？
伸出手想拽過(guò)他的手臂時(shí)，卻又僵住了，在鈴聲中無(wú)奈地回到了座位。
今天我的心情，真的不怎么好！我這次語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)不理想，再加上剛才他對(duì)我的那種態(tài)度，心中的怒火又增加了一分。
這節(jié)課很不安寧，我不止一次向他投去試探的眼光，看見(jiàn)的卻只有那瘦削的身影，以及正在記筆記的那只修長(zhǎng)纖細(xì)的右手。
煎熬的時(shí)間總算是過(guò)去了，叮叮，鈴聲響起，班級(jí)躁動(dòng)起來(lái)，而他收拾書(shū)包的動(dòng)作，好像比平常更快了幾分。
他向我走來(lái)了
腦子好像突然卡了，我迷迷糊糊，就被他牽著手往外跑。不知道跑了多久，他在一棟房子前停了下來(lái)，那是個(gè)干凈，卻有些簡(jiǎn)陋的小屋。這時(shí)才回過(guò)神的我，用小拇指撩了下頭上的細(xì)發(fā)。
走吧！他一如既往的一張與世無(wú)爭(zhēng)的臉，但是我卻一清二楚地看到一一他的額間流下冷汗。
老太婆又發(fā)什么神經(jīng)！我們家都怎么樣了？你還去喝酒！哎呀呃！我好久沒(méi)有喝酒了！你管我干什么？要走自己走呃！屋內(nèi)傳來(lái)一陣陣咒罵聲。他那個(gè)骨瘦如柴的手緊緊地握住，我痛得咧開(kāi)了嘴，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。他的臉色一下子變得那么蒼白，眼睛變得那么無(wú)神。
他的指尖很涼。我和他靜靜地走進(jìn)臥室，寂靜的臥室與客廳中的吵鬧，顯得格格不入。這時(shí)，他手中捧著一張照片，上面是三個(gè)笑得開(kāi)心的身影
是為了，鼓勵(lì)我嗎？我喃喃道。不知他是否聽(tīng)到，但是一片寂靜，他的眼神沉浸在照片中。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，因?yàn)椋俏倚哪恐凶钐貏e的朋友！
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寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?4篇
寫(xiě)作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。一篇好作文切忌東拉西扯。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫(xiě)？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?4篇”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇1
今天是中秋假期的第一天。
家人朋友都有自己的安排，有的回老家，有的和同學(xué)朋友聚會(huì)，有的去外地旅行。
所以，沒(méi)有安排的我，又擁有了一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光。
好像在人群中呆久了，獨(dú)處會(huì)有一點(diǎn)不太習(xí)慣。
但我們都明白，其實(shí)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光是很美好的，它能讓你有機(jī)會(huì)去正視自己，不管是做什么事，獨(dú)處的時(shí)候都像是自己與自己的一種對(duì)話方式。
飯點(diǎn)時(shí)間，一個(gè)人也就沒(méi)有想做飯的心思，可是也沒(méi)有特別想吃的東西。
本來(lái)想吃的米線不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)變成了面條，想到飯店里面去，感受著店里面熙熙攘攘的人氣，可惜人家太忙了，想著自己一個(gè)人占著四人桌，要嘛又要和別人合桌子。想來(lái)有點(diǎn)別扭，本來(lái)想在店里吃，索性把位子留給別人，自己直接就打包回家吃了。
即使是很節(jié)省的一頓飯錢(qián)，也要寫(xiě)好幾篇作文稿費(fèi)才能回來(lái)了。
所以說(shuō)有時(shí)候不是說(shuō)人勢(shì)利小氣，而是賺錢(qián)還是非常非常必要的，畢竟生活還是要繼續(xù)的，面包還是要吃的。
一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光，看劇，寫(xiě)作，刷微博看朋友圈，看視頻，時(shí)光就快速流逝。
其實(shí)很明白，像這樣獨(dú)處的時(shí)光如果能靜靜地學(xué)習(xí)，好好的看上一本書(shū)，真的是很美很愜意的事情。
希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)好好珍惜自己的獨(dú)處時(shí)光。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇2
人是很不甘寂寞的，哪怕是獨(dú)處的時(shí)候，思緒亦像一縷輕盈的煙霧，隨風(fēng)飄散，到處游逛。
閑暇時(shí)會(huì)一個(gè)人走在街上，疲憊了就會(huì)買(mǎi)一瓶水，站在某家看上去很精美的店的臺(tái)階上，低著頭，望著大理石上映出的那個(gè)疲憊而又迷茫的我，一個(gè)獨(dú)處的我，開(kāi)始望著大街發(fā)呆，原本震耳欲聾的音樂(lè)生漸漸消減，最終仿佛是老屋的煙囪冒出的裊裊炊煙般，消匿了蹤跡。
女人高跟鞋的后跟“滴滴答答”的敲打著地面，好像時(shí)鐘上的秒針一樣，匆匆的向前趕路，于是青春也伴隨著時(shí)間追趕著前方，最終在我的視野中慢慢變小，直至消失……我仍是那么望著，想象自己是一個(gè)偉大的哲人，扮著塵世的裝束，觀看世間的興衰，想象自己是一個(gè)劇作家，比如莎士比亞，把這些榮辱記述下來(lái)，全部續(xù)寫(xiě)成《哈姆雷特》《威尼斯商人》這樣的巨著，而我終實(shí)是自己，只能把這些貯存在腦海里。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)小巷也是個(gè)獨(dú)處的好地方，它那么靜，好像薄薄的蟬翼，陪我保持安靜淡然。走在那些千回百轉(zhuǎn)迷宮一樣的巷子，就像一部跌宕起伏的小說(shuō)，捧起，就再也讀不夠，有時(shí)會(huì)相信那里是神秘力量的所在，那里是莊子這樣參透萬(wàn)物卻又略帶偏激的隱士修身養(yǎng)性的地放，午后的巷子讓我想起陽(yáng)光西班牙，一個(gè)叫塞維利亞的城市還有比這更窄的小巷，里面有桌子供人用餐，侍者們?cè)跀D擠挨挨的桌子前來(lái)回飛穿，似乎跳著一種熱情奔放的舞蹈，塞維利亞的小巷曾經(jīng)也漫步著塞萬(wàn)提斯。拜倫，也曾走過(guò)唐璜。費(fèi)加羅。當(dāng)把游離的思緒收風(fēng)箏般的拽回，我看見(jiàn)黃昏的山頭被光暈斑駁的暈染，仿佛是安徒生筆下某個(gè)小屋彌漫開(kāi)來(lái)的美好溫馨。
就在獨(dú)處的時(shí)候，人就會(huì)變的清高，有思想又愛(ài)幻想，又愛(ài)妄想，店前的臺(tái)階上，巷子里黃色的磚墻旁，凌亂的書(shū)桌前，獨(dú)處的人們用他們無(wú)聊卻又不安分的眼睛繼續(xù)張望，然而獨(dú)處也告訴我們，縱然這世界有千百種約束，我們的靈魂仍然可以保持自由，那便是在獨(dú)處的時(shí)候。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇3
窗外的馬路上，行人們煩雜忙亂的腳步，空氣中彌漫緊繃恐怖的氣氛，心靈荒涼空虛地跳動(dòng)，似乎都即將把我的思維紊亂，心中的愉悅毀滅，臉上的笑容抹去。
當(dāng)我心思紛亂、情緒激動(dòng)、感受晃蕩的時(shí)候，最好的痊癒方式，莫過(guò)于孤獨(dú)，它能將空虛的思緒填補(bǔ)，將狂野的情感洗滌，將縹緲的思維升華。聽(tīng)生命的跳動(dòng)，聞清新的空氣，看大地的徜徉，試著享受獨(dú)處，體會(huì)孤獨(dú)，感受安靜。獨(dú)處并不是件壞事，它能讓原本不知所措的自己，悠然地休憩，更能使以往慌亂的心靈沉淀。在獨(dú)處的時(shí)間，看清自己的真面目，傾聽(tīng)心底的吶喊，別讓忙碌纏繞你我，將視野擴(kuò)展，將身體放松，讓心房軟化，自己即將孕育出不凡的寧?kù)o，眺望遠(yuǎn)處的青山綠水，它們的存在，會(huì)使我頓然覺(jué)悟自己的渺小，向往離群的生活，將會(huì)寄予無(wú)上的悠哉、莫大的逍遙及無(wú)限的歡喜。
我十分地喜愛(ài)孤獨(dú)，因?yàn)?，只有那時(shí)的自己，可以瘋狂地大笑，能夠盡情地放松，足以曝露真實(shí)的內(nèi)在，不必再戴著漠然的面具到處翻滾，不必再背負(fù)沉重的壓力，不必再緊繃每根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎地做每件事；探訪心底的憂(yōu)愁，了解內(nèi)心的自己，并且為自己給予更多安寧，使浮蕩的心情沉穩(wěn)下來(lái)吧！讓無(wú)比的晏然滲透自己，再將壓抑自己的重石放下吧！
獨(dú)處對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很快樂(lè)的一件事，即使是蹣跚地走進(jìn)獨(dú)處的黑洞里，也要大膽地把內(nèi)心掙扎的啼鳥(niǎo)釋放出來(lái)，讓它自由自在地飛翔，別把輕松、安樂(lè)和閑情，束縛在自己的手里。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇4
“人生若永如初見(jiàn)，換千古，莫相摧?！?/p>
我在書(shū)里看到這兩句話，于是很喜歡的把它們藏進(jìn)我的心里。
我在這邊蒼老，不復(fù)昨日明媚如花。你在那端輕嘆，不似他朝微微一笑?；ㄩ_(kāi)的聲音祭奠了誰(shuí)？
——題記
習(xí)慣，在這樣的夜里，放上一曲喜愛(ài)的音樂(lè)，循環(huán)播放著；不聞，窗外的風(fēng)聲起何處；不顧，可有點(diǎn)點(diǎn)繁星綴夜空；只想，讀著陌生似又相近的心事，走一段未曾輕踏的境地。
斜輝脈脈落霞飛，形如水，影亦相隨。掠痕微褪芳紅萃，剩幾筆，晚晴眉。不恨天涯共卿醉，時(shí)雖暮，卻有云杯。人生若永如初見(jiàn)，換千古，莫相催。
偶爾想起，舊時(shí)光里那大段大段的繁華，以及笑顏里美好的純真，地久與天長(zhǎng)曾經(jīng)輕易地就映入彼此的眼簾，光陰卻不許它進(jìn)入我們的流年。
于是，逐漸相信，許多人，一些事，怎樣都無(wú)法永恒。
于是，開(kāi)始懂得并接受且釋然，那座名為心的城池，漸漸安靜。
想要，一段距離。來(lái)時(shí)，我不驚不喜；去時(shí)，我不悲不泣。很長(zhǎng)時(shí)間，內(nèi)心不再波瀾層層，卻很樂(lè)意心情就這樣定格。相知的字里行間，深深的理解、包容、期許，隔著山長(zhǎng)水闊的遙遠(yuǎn)，這樣被懂得，被惦念。只是一霎那，心，柔軟得再也承載不起任何惆悵。滿(mǎn)滿(mǎn)的、滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福、知足的模樣。感激疊疊重重，卻無(wú)以言表。
獨(dú)處這一方空間，遇見(jiàn)，那些溫暖且真實(shí)的女子。
她們，不曾告訴你，去過(guò)多少地方，讀過(guò)多少書(shū)，有著什么樣的衣服和鞋子。
她們，只是淺淺地將喜與憂(yōu)安藏于一紙素箋，任你懂或不懂，留與不留。
她們，依舊安然若水。眉眼處，盡是歡喜或憂(yōu)郁，秉性至真至純……
每個(gè)晨暮之際，笑，輕易地就勻染了眉梢。而時(shí)常在這樣的階段，心如夢(mèng)般糾纏成結(jié)。許多的慣性，在夜色里悄悄蔓延，逐漸接受。
喜歡著，這一段段隨意而傾的字句，仿佛，安放之后，便是黎明的光束，點(diǎn)點(diǎn)入心。卻能在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，被陌生的指尖，奏響，那一曲流水的琴弦……
喜歡繁花盛開(kāi)，卻偏愛(ài)塵世間那一地落紅；喜歡煙花璀璨，卻獨(dú)守燦爛過(guò)后平靜依舊。如果可以，握一手初遇時(shí)的花香，芬芳著以后的每個(gè)晨曦與黃昏。愿似水的流年里，我們，永如初見(jiàn)……
如果能保持最初的心情，是否便能永如初見(jiàn)？我只愿。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇5
人是群居的動(dòng)物，習(xí)慣過(guò)著團(tuán)體生活，但因此讓我們想擺脫團(tuán)體緊繃而喘不過(guò)氣的作息。獨(dú)處，是一個(gè)人的時(shí)間，可以讓你享受自由，但也能令人感到孤獨(dú)寂寞。
當(dāng)我獨(dú)處，或許會(huì)感到孤單，但我更享受沉默，我能看見(jiàn)天空中遨游飛翔的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)見(jiàn)池塘邊蛙的鳴叫，聞見(jiàn)飄散在空氣中自在的氣息，感受到太陽(yáng)照射下的撫觸。
一個(gè)人不怕受到別人干擾而有所拘束，將自己心靈封閉，心情也隨著受影響。早晨的獨(dú)處，我站在陽(yáng)臺(tái)，望著剛升起的朝陽(yáng)，便能聽(tīng)見(jiàn)自己心中，微微的、弱弱的聲音，那就是解放的自由。太陽(yáng)落下，天空一片黑暗，坐在桌前，靜靜閱讀，獨(dú)自遨游于書(shū)海中，和文字一同旅游，享受不受約束的自在。孤獨(dú)是種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明的。
獨(dú)處是一種沉默，但不會(huì)感到寂寞。獨(dú)處是一種享受，它能讓心情安逸，不感到急躁。靜下來(lái)能開(kāi)啟心靈之眼，讓我看見(jiàn)更遠(yuǎn)更大的世界。
獨(dú)處，讓我的心靈更廣闊；獨(dú)處，讓我的心靈更能承受壓力；獨(dú)處，讓我的心靈獲得最大的解放。獨(dú)處是反省最好的良藥，它讓我看見(jiàn)繽紛的視野。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇6
品味獨(dú)處，抿出一絲絲甜蜜，也會(huì)有一絲苦澀。我細(xì)細(xì)品嘗獨(dú)處，坐在樓下的樹(shù)旁，站在廣場(chǎng)的中央，走在家鄉(xiāng)的路旁，沒(méi)有人打擾我。這是一個(gè)安靜的世界，我想，美麗而飄忽不定的一切，都是因獨(dú)處而產(chǎn)生的吧，我無(wú)奈地看著這個(gè)世界，像是欣慰，又是苦澀，不敢面對(duì)，卻又想品嘗。我曾試著輕輕的抿一口，卻沒(méi)有味道。當(dāng)我獨(dú)處感到孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)候，捧起一本書(shū)，拿起一支筆，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地寫(xiě)，沒(méi)有人的世界，竟是如此令人向往。拉開(kāi)窗簾，又見(jiàn)陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)我分明看見(jiàn)了七種顏色。陽(yáng)光普遍的大地，獨(dú)處的我此時(shí)此刻是幸福的，有陽(yáng)光陪伴，我不孤獨(dú)。
獨(dú)處，讓我更欣喜。拿起啞鈴，不是很重，只有三公斤，輕輕的揮動(dòng)著，裝出打拳的陣勢(shì)。事后，兩根胳膊必然是無(wú)精打采，而我卻天天如此，獨(dú)處的世界里，我就是我，我想盡一切辦法讓自己強(qiáng)壯。獨(dú)處的時(shí)間里，讓自己隨心所欲。當(dāng)別人在嘰嘰喳喳議論的時(shí)候，自己保持冷靜。苦澀的世界里，我躺在床上，享受獨(dú)處是件美好的事情，卻在自己的心中默默畫(huà)一個(gè)圓圈，讓自己在獨(dú)處中的孤獨(dú)，寂寥都隨風(fēng)而去，愿一切往事隨風(fēng)而去，留下的只是回憶。
我該有的原本的沖動(dòng)，都在獨(dú)處中消散，想要沖破枷鎖卻又置身于獨(dú)處當(dāng)中，一切都是那么飄幻。小雨中，聽(tīng)著雨聲，站在雨中，我全身已經(jīng)濕透，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，這個(gè)世界只有一種聲音，便是雨聲，清脆的聲響打開(kāi)了我的耳朵，即使是獨(dú)處，也會(huì)轟轟烈烈。而我，享受獨(dú)處。
享受獨(dú)處，享受身邊的獨(dú)處，不會(huì)改變卻是真正的自我，我就是我，那個(gè)不曾改變的喜歡獨(dú)處的我。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇7
四周靜得可怕，連一聲?shū)B(niǎo)叫都沒(méi)有，我獨(dú)自一人坐在寄宿家庭的有木質(zhì)圍欄的陽(yáng)臺(tái)上涼風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，我大口呼吸著清晨特別純凈的空氣在美國(guó)波士頓郊外的科德角海灣，那一天，我起得很早
清晨的寧?kù)o使我不再浮躁，因?yàn)檫@是一個(gè)極好的獨(dú)處時(shí)光，我試著融入眼前這幅美麗的油畫(huà)——屋前的草叢里綻放著鮮紅的玫瑰，花瓣上綴著幾顆晶瑩的露珠，云層慢慢散開(kāi)了，早晨的第一縷陽(yáng)光在薄霧中星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在運(yùn)河上，害羞的露珠頓時(shí)多了幾分鮮活的光澤……
我用心聆聽(tīng)著海風(fēng)帶來(lái)的一切，樹(shù)枝“沙沙”作響，葉子們?cè)诟`竊私語(yǔ)寬闊的運(yùn)河上泛起微波，清晨初陽(yáng)灑下的光點(diǎn)在微波中蕩漾，眼前的天地萬(wàn)物仿佛都靜悄悄地籠在一片閃亮的金紗中……
我發(fā)現(xiàn)這是自己來(lái)美國(guó)后第一次靜下心來(lái)，獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)陌生的世界此刻心中沒(méi)有雜念，一種不尋常的安定的力量在心間緩緩升起清晨的運(yùn)河美景吸引著我，內(nèi)心的真正所求此刻似乎漸漸明晰，安靜多好，心無(wú)旁騖，多好！我突然想到了尼采的一句話——生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己在這個(gè)不尋常的一個(gè)人的清晨，一切都那么寧?kù)o祥和，沒(méi)有往日的喧囂和壓力，我的心靜如運(yùn)河的水波，這份安靜更能讓我去發(fā)現(xiàn)那個(gè)真實(shí)的自己
漫步在運(yùn)河邊，心兒變得前所未有的開(kāi)闊，我陶醉其中，運(yùn)河里起伏的波濤，就像一杯流光溢彩的紅酒，需要我獨(dú)自慢慢品味清晨的美景就像一張無(wú)形的大漏斗，把往日那個(gè)塵俗中的我過(guò)濾沉淀，安靜的心兒像山間的泉水般清澈，平日里積壓的煩心事兒也煙消云散我的嘴角微微上揚(yáng)，這朵無(wú)人欣賞的笑發(fā)自?xún)?nèi)心深處，送給此刻享受獨(dú)處時(shí)光的自己
我靜靜踱著步，似乎在河岸邊照見(jiàn)了自己的影子，獨(dú)處?kù)o世之中，有一股清明之氣，從孤獨(dú)處生出來(lái)，心光一片，照見(jiàn)了自己，照見(jiàn)了萬(wàn)物，也照徹了事物的所以然我離開(kāi)故鄉(xiāng)來(lái)到異國(guó)，雖說(shuō)是短暫的行程，但前行的路會(huì)延伸向何方，獨(dú)處時(shí)，我似乎更能聽(tīng)見(jiàn)心底的聲音……
鳥(niǎo)鳴漸漸多了，鄰家的狗開(kāi)始叫喚，運(yùn)河上的白鷺鳥(niǎo)在捕食，間或有一些歇在不遠(yuǎn)處的巖石上望向我，我并沒(méi)有嚇走它們，也靜靜的與它們對(duì)望在柔軟溫暖的晨曦中，我的心里充滿(mǎn)了寧?kù)o，我明白，此刻這片土地蘇醒了，感謝這個(gè)清晨難忘的獨(dú)處時(shí)光
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇8
當(dāng)遇上人生的十字路口，受到社會(huì)的壓力，遭到巨大的打擊，每個(gè)人都需要讓心靈沉淀，洗滌紊亂、雜亂的靈魂，再重新出發(fā)。
每當(dāng)我坐在那令我厭煩的書(shū)桌前，我會(huì)先沉淀自己，想像時(shí)鐘是一流小溪，源源不絕地流轉(zhuǎn)；想像燈是朝陽(yáng)般投映出曙光，照亮我心頭；想像枯燥的書(shū)本是魚(yú)、是鹿、是猿猴，在水中悠游，在樹(shù)林里奔馳，在大樹(shù)間攀爬；想像那無(wú)聊的地板是一片草原，隨風(fēng)搖曳。剎那間，一個(gè)小小的空間，變成廣大的森林，我盡情地徜徉在閱讀里，以不像初時(shí)的枯燥乏味。
獨(dú)處是有趣的，唯有在獨(dú)處時(shí)，才能靜心去思考，才能傾聽(tīng)自己的心聲，才能發(fā)現(xiàn)自己。獨(dú)處也是令人害怕的，它會(huì)壓迫你的喉頭，讓你感到窒息，它會(huì)吞噬你的靈魂，讓你感到這世界沒(méi)有你，它會(huì)剝奪你的精神，讓你感到空虛。
但盡管獨(dú)處是有益的，也是有害的，那都是由你自己決定。享受獨(dú)處的人，認(rèn)為獨(dú)處是一種心靈的蛻變，它讓你更成熟，更了解自己；然而，害怕獨(dú)處的人，認(rèn)為獨(dú)處是一種精神的折磨，一種心靈的虐待，它會(huì)讓你感到更無(wú)助。我喜歡獨(dú)處的時(shí)刻，每當(dāng)獨(dú)處時(shí)，我的靈魂會(huì)突破那禁錮我的囹圄，想像我的雙手幻化成一對(duì)翅膀，翱翔在天際，和飛鳥(niǎo)密語(yǔ)，對(duì)白云打招呼。俯瞰大地，剎那間，我內(nèi)心感到無(wú)比的狂喜。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇9
摁下鬧鈴的開(kāi)關(guān)，揉揉模糊睡眼，發(fā)跡下床。推開(kāi)窗，一股涼風(fēng)駁雜著新奇的空氣劈頭而來(lái)。秋風(fēng)真的是荒涼呢，邊想邊穿著好了衣物，下樓去開(kāi)端早晨深遠(yuǎn)的秋跑。
早晨的北京，闃然的，一個(gè)人也沒(méi)有。孤單一個(gè)人，漸漸地踱著步子，大口吸入寒冬的空氣，似乎全面人都清楚多了。就這樣不急不忙地上前跑著，享用著與這個(gè)聒噪世界相悖的慢節(jié)拍，感化著獨(dú)立的寂靜。
東方慢慢顯露了魚(yú)肚白，景仰上空，漫無(wú)規(guī)模的黑轉(zhuǎn)形成了青墨色的藍(lán)，而本人也到達(dá)了雙方全是闊葉林的街道。就在這時(shí)候，耳邊富裕了風(fēng)聲。頭頂?shù)臉?shù)葉突破了安靜，發(fā)出一片有節(jié)拍的簌簌聲音。接著一片，兩片，三片葉子依依飄落，悠但是又嘈雜，像身著著金衣的小仙子，在土壤的幽香中找回了歸屬。歸屬嗎？我笑了笑，吐出一圈圈白霧。原來(lái)不管你身陷何種輕浮，獨(dú)立總能助你找回內(nèi)心的歸屬，還精神一片靜沃的泥土。
跑出那片葉林，道旁就是馬路?？傆腥丝蓯?ài)損壞早晨的光景，鳴幾聲車(chē)笛，便使我心中罕見(jiàn)的寧?kù)o突破。不由皺了皺眉，腳步也特別沒(méi)有節(jié)拍，片刻間便有些疲乏了。沒(méi)有來(lái)由，心中開(kāi)端充溢燥火。我停下腳步，閉上眼，追念著之前所見(jiàn)的平靜平和的畫(huà)面，那恰是我要鉆營(yíng)的畫(huà)面。我想，只要靜下來(lái)摸索，讓混亂的心獨(dú)立與飄浮世界除外，尼總能合浦珠還淡定泰然的心計(jì)。
東方的天空特別壯闊，我獨(dú)立的旅游也已過(guò)泰半。這時(shí)候，我繞到馬路的另外一側(cè)，一片樸素的四合院群旁。門(mén)路一名掃下落葉的老頭，衣著純潔工的服飾，不過(guò)提了個(gè)大黑口袋。我朝他笑了笑，他也報(bào)了我一個(gè)明媚的笑臉。心中倍感暖和。本來(lái)，在獨(dú)立時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)總會(huì)讓嘈雜的心收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的美好。
在這個(gè)快節(jié)拍而又輕浮的世界中，我們老是去尋找持之以恒的加速率，-擔(dān)心回后進(jìn)與他人。但獨(dú)立與靜思，沉下心想想，我們苦苦追索的意旨安在？是學(xué)力、名望亦或是-成績(jī)？到頭來(lái)然而是本人的所愿。沒(méi)有啥工作是停不下來(lái)的，也沒(méi)有啥工作能讓你用最佳的時(shí)候去換。假如再某一個(gè)功夫，你想拋開(kāi)塵世的喧嘩，坐在陽(yáng)光下，闃然傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那么就去做好了。最終你會(huì)發(fā)覺(jué)，大概你不很艷羨那些跑的飛速的人，重大的是你期待過(guò)著的清閑平靜的生活。
寵辱不驚，閑看庭前花著花落。去留偶爾，漫隨天涯云卷云舒。我想，這就是獨(dú)立帶給我的味道結(jié)束。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇10
在紛繁蕪雜的世界里，我總是喜歡尋找一份屬于自己的安寧幸福。無(wú)論是待遇高還是低，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)了什么樣的話語(yǔ)。
幸福太珍貴，世界那么擁擠，我不想把快樂(lè)寄托在別人身上。伴侶最好就像室友，不要讓生命緊緊圍繞彼此，那些海誓山盟雖在，當(dāng)初的感覺(jué)卻逐漸消失。等閑變卻故人心，何必找出各種各樣的理由，給自己開(kāi)脫，卻道故人心易變。
如果那個(gè)人的眼里游戲比你重要，那么就不要一直讓他陪你，生命中最重要的事情或許也不止一件，獨(dú)處的時(shí)候可以找到屬于你的幸福生活方式。充實(shí)豐盈的生活帶來(lái)的是發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足感。
有時(shí)候我會(huì)想，有些人愚蠢至極，一定要當(dāng)局者迷，一定要一意孤行，忘記了幸福的所在。何必讓愛(ài)恨情長(zhǎng)阻塞在追尋美好的路上，忘記了蒼穹之下默默無(wú)言的眾神，忘記了人類(lèi)孤獨(dú)終老的本質(zhì)。
獨(dú)處的時(shí)候靈魂是自由的，一切負(fù)擔(dān)化為烏有煙消云散，不需要在意別人的眼光，不用曲意逢迎拍馬，把自己的念頭讓渡到別處。自由自在逍遙快活的生活方式，不是唯一的選擇卻也是難得的備選方案。
感悟獨(dú)處的幸福，也就感悟了人生的深意，無(wú)盡空虛的流年、似水逝去的日子，我們開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與溫柔。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇11
只愿做喧囂塵世的一湖水，如果可以，修的深沉寧?kù)o，只待未來(lái)某個(gè)風(fēng)雨之夜將湖心的激流化作驚浪。周?chē)?guó)平大師的話語(yǔ)宛如韶樂(lè)般在我腦海里盤(pán)踞不去，雖然，這只是一個(gè)普通的句子，細(xì)品卻讓人回味無(wú)窮，這算是獨(dú)處的最高境界吧。
對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，從遠(yuǎn)古起就過(guò)著群居生活。群居的理念也在我們的腦海里根深蒂固，我們習(xí)慣了用集體的力量去解決問(wèn)題，同樣也習(xí)慣了用群體意識(shí)來(lái)思考問(wèn)題，正如同異性相吸、成雙結(jié)對(duì)，亦或是眾人拾柴火焰高的例子。由此看來(lái)，獨(dú)處倒變成了一種奢侈的享受了。
在《獨(dú)處也是一種能力》一文中，周?chē)?guó)平大師詳細(xì)地論述了獨(dú)處的重要性?？梢哉f(shuō)，獨(dú)處是自己與自己交流的最好方式，也是檢驗(yàn)自己真才實(shí)學(xué)的最佳方法。獨(dú)處的時(shí)候，才能看到自己平時(shí)所忽略的不足，才能彌補(bǔ)自己靈魂上的缺陷。
對(duì)于智者來(lái)說(shuō)，群體之間的高談闊論，引經(jīng)據(jù)典，只能算是閑聊和討論，而只有自己獨(dú)自欣賞藝術(shù)大師們的作品，才能領(lǐng)略他們智慧的光芒，才能逾越書(shū)本那一層小小的障礙，到達(dá)另一個(gè)境界。與出行一樣，結(jié)伴而行只能算是旅游，獨(dú)自一人才會(huì)融入大自然，才能真正體會(huì)到大自然的神奇與美。
不得不承認(rèn)，獨(dú)處是寂寞的，但卻又是充實(shí)的，每一次的獨(dú)處都是洗滌心靈的過(guò)程，那些不懂得獨(dú)處的人，便是不愿審視自己，便是自己承認(rèn)自己是無(wú)趣的，孤陋的。而享受獨(dú)處的人，每一次獨(dú)處都會(huì)有收獲，天長(zhǎng)日久，這些人便會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地完善自己，他們懂得獨(dú)處，耐得住寂寞，自然而然地多了一種特殊的氣質(zhì)，也多了一份與他人較量的資本，獨(dú)處也是一種能力，此言不差。
就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)，一部分人拉幫結(jié)派地游玩，打游戲，逛街等。而少數(shù)人則趁著沒(méi)人打擾的時(shí)間默默的完成自己的計(jì)劃，一個(gè)暑假的醞釀，夠這些人一飛沖天了。獨(dú)處最能考驗(yàn)一個(gè)人的心智和毅力了，敢于獨(dú)處，肯于獨(dú)處，就算勝利了。
獨(dú)處的清凈讓智慧的頭腦靈感噴涌，讓藝術(shù)的潛質(zhì)開(kāi)出絕美的花束。當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，才能看到問(wèn)題的本質(zhì)，才能洞察自己。所以，學(xué)會(huì)獨(dú)處，因?yàn)楠?dú)處也是一種能力。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇12
周?chē)?guó)平先生從前說(shuō)，獨(dú)處是魂靈成長(zhǎng)的必要空間。越獨(dú)處，咱們?cè)侥茉谧宰阕詷?lè)之時(shí)來(lái)到達(dá)一個(gè)魂靈安穩(wěn)之時(shí)。咱們也愈加可以從頭審視自己來(lái)很好的探究自我。當(dāng)然獨(dú)處也不是肯定的孑立。有明月相伴，清風(fēng)相隨，有音樂(lè)有好書(shū)好電影。
一杯香氣裊裊的茶，一本饒有風(fēng)趣的書(shū)，一個(gè)孑立安靜的人?；蛟S是在一個(gè)晴朗明麗的下午，或許是在這個(gè)月明星稀的夜晚，就這樣喝著茶，品著書(shū)，獨(dú)自一人感受著心里的安靜。此情此景，想必會(huì)讓許多正繁忙著的人心生神往吧。僅僅，又有多少人可以做到如此呢？現(xiàn)在有越來(lái)越多的事物在牽拌著咱們，以至于現(xiàn)已很難再有這般安靜的心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)去讀一本書(shū)，一個(gè)人獨(dú)處下來(lái)。但是越是這樣，咱們就越該去尋找這樣的日子?！叭鄙侏?dú)處的日子在我看來(lái)幾乎便是一種災(zāi)禍。”周?chē)?guó)平先生如是說(shuō)道。而這些精神食糧無(wú)一不增添了咱們關(guān)于人世間萬(wàn)物的關(guān)情才能。正如那句話說(shuō)的：只要當(dāng)咱們獨(dú)處時(shí)咱們才會(huì)更清楚的意識(shí)到，咱們與萬(wàn)物同在。
這就頗有了莊周齊物逍遙無(wú)所恃之韻了。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇13
從來(lái)就不喜歡人多的地方，甚至連逛街都不喜歡，所以我長(zhǎng)到十多歲和父親一起上街，總會(huì)有人牽著我的手問(wèn)父親：“這是誰(shuí)家的孩子？這孩子我怎么都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊？”（父親在村里聲譽(yù)較高，頗有威望）此時(shí)父親總是不無(wú)遺憾地說(shuō)：“這是我的幺女兒，阿清啊，難道你不知道？”從而弄得大家好不尷尬。
過(guò)后往往又是父親的一陣嗔怪：“你看你，天天在家呆著，連街坊鄰居都不認(rèn)識(shí)你了！……阿清，以后不要天天悶在家里了，好嗎？”
可是，我就是喜歡呆在自己的房間里，看書(shū)、做作業(yè)或者給老師同學(xué)寫(xiě)信，就是不喜歡出去玩。
尤其是晚上我?guī)缀醪惶こ黾议T(mén)一步，更不會(huì)像其他女孩兒一樣去散步、去玩啥的，也許真的是“在人多時(shí)候最沉默，笑容也寂寞”吧，我白天黑夜都窩在自己的房間里，哪里我也不去，甚至連下樓都很少。
為此父親常常笑我是“何妨一下樓小姐”！在我的印象中只和小伙伴們一起去散步了兩次，還是父親半勸半壓迫的結(jié)果！原因是他擔(dān)心我天天在家里呆著會(huì)憋壞了，因?yàn)槲也蝗フ胰送?，我不看電視，我甚至不走出房間門(mén)、不下樓，除了吃飯時(shí)間。
長(zhǎng)大后，我還是很少去玩，極少和其他人接觸，我依然喜歡沉浸在自己的世界里，喜歡不被打擾。喜歡一個(gè)人提著衣服在河里默默地洗著，聽(tīng)著耳邊習(xí)習(xí)而過(guò)的風(fēng)聲，看著水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)兒，觀望著周?chē)说逆倚εR……
一切與我無(wú)關(guān)，那種感覺(jué)真的很好。因?yàn)檫@時(shí)候我可以張開(kāi)想象的翅膀，天馬行空地自由飛翔，完全不受世俗的羈絆，頗有一種“我的地盤(pán)我做主”的豪邁情懷。
特別喜歡沒(méi)有課的下午，捧上一杯花茶或者白開(kāi)水，讓自己氤氳在那種若有若無(wú)的氣體中，然后做著自己喜歡的事情。
在沒(méi)有電腦之前，每個(gè)悠閑的午后，我總是喜歡賴(lài)在床上不肯起床，津津有味地看自己喜歡的書(shū)籍。那種四周靜悄悄、不被干擾的感覺(jué)真好，只有幾平米的房間頓時(shí)就變成了一望無(wú)際的原野，自己可以在上面縱橫馳騁、無(wú)所顧忌：看到高興之處我就旁若無(wú)人地哈哈大笑，盡興之時(shí)就手舞足蹈，然后笑倒在床上！讀到傷心之處，我就會(huì)陪著主人公潸然淚下，為他的們的悲慘遭遇而唏噓不已……
自從有了電腦以后，看紙質(zhì)書(shū)籍的機(jī)會(huì)就比較少了。但是我依然習(xí)慣在慵懶的午后，手捧一杯不同款式的茶水，興趣盎然地往返一個(gè)個(gè)博友的家，徜徉在朋友悠揚(yáng)的音樂(lè)里，陶醉在朋友妙趣橫生的文筆中，嘆服于朋友高超的動(dòng)畫(huà)制作等等?？梢哉f(shuō)足跡每到一個(gè)朋友家，總會(huì)有一個(gè)驚喜在等著你！就這樣閱讀著朋友們的喜怒哀樂(lè)，分享著朋友們奉送的精神大餐。
如果時(shí)間允許，我就會(huì)肆意地在鍵盤(pán)上敲打自己的心情，讓自己的歡樂(lè)與悲傷都在鍵盤(pán)里流淌、延伸……所有陽(yáng)光或陰霾的心境，都將無(wú)一遺漏地隨著指尖在鍵盤(pán)上歡快的舞蹈，而得到全身心的釋放，讓自己的感悟或沖動(dòng)都得到又一次的表達(dá)與再現(xiàn)……
這時(shí)候的我完全置身于自己的精神世界，完全忘記了今夕是何年，完全忘記了身外所有的繁瑣雜碎，我的整個(gè)世界只剩下指尖在鍵盤(pán)上舞蹈的“嗒嗒”聲！
這時(shí)候的我最怕的就是敲門(mén)聲，最煩的就是別人叫我，因?yàn)槿魏蔚?聲響都將把我從那種美妙的物我兩忘的境界中硬生生地扯回來(lái)，那是多么痛苦的一件事情啊！
因?yàn)榇藭r(shí)的我正在整理心情、梳理心靈而那些外來(lái)的聲響就會(huì)把我流暢的思路給強(qiáng)行扼殺了，然后再也找不回繼續(xù)下去的欲望！那種情形就像你正沉浸在美夢(mèng)中，而有人卻存心要把你吵醒一樣地堵心，盡管你睡眼朦朧，但是你卻再也沒(méi)有了睡意！
……
我不喜歡寂寞，但是我喜歡獨(dú)處。喜歡自己與自己的心靈進(jìn)行對(duì)話的感覺(jué)；喜歡獨(dú)處時(shí)不受干擾、為所欲為的感覺(jué)；喜歡獨(dú)處時(shí)盡情釋放自己身心的感覺(jué)；喜歡獨(dú)處時(shí)天馬行空、天地自由任我行的感覺(jué)；喜歡獨(dú)處時(shí)想哭就哭、愛(ài)笑就笑的無(wú)拘無(wú)束；喜歡獨(dú)處時(shí)世人皆醒我獨(dú)醉的感覺(jué)。
寫(xiě)?yīng)毺幍淖魑?篇14
無(wú)論世界怎樣喧囂，依然向往一處獨(dú)處的地方……我很喜歡徐志摩的一句話:你要發(fā)現(xiàn)自己的真，你得給自己一個(gè)單獨(dú)的機(jī)會(huì)，你要發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方的真(地方一樣有靈性)，你也得有單獨(dú)玩的機(jī)會(huì)。追求一份寧?kù)o淡泊的心境，體驗(yàn)一份平凡愜意的歡樂(lè)，獨(dú)處時(shí)可以什么都想，也可以什么都不想，所有的紛擾繁復(fù)，一切的彷徨無(wú)奈都在獨(dú)處中煙消云散。一個(gè)人悠然漫步閑庭勝過(guò)到黑天暗地的舞廳亂舞一氣。獨(dú)自于林間欣賞花影浮動(dòng)、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，比起喧鬧嬉戲更有情趣。
一個(gè)人靜靜品一杯香茗，比一起去賓館盛宴豪飲更有滋味……獨(dú)處的人孤單寂寞的是身影，激烈昂揚(yáng)的是思想和靈魂。在獨(dú)處中我對(duì)人生真諦有了新的認(rèn)識(shí)，理想的羽翼日益豐滿(mǎn)成熟；在獨(dú)處中，我分清善惡與美丑，領(lǐng)略到了自己的成敗得失。獨(dú)處的快樂(lè)不同于王翰“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的傷感哀愁，或者李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的蒼涼惋惜。它也不同于陸游“東風(fēng)惡，歡情薄”的綿綿情恨，或者沈如筠“愿隨孤月影，流照伏波營(yíng)”的感傷無(wú)奈。
獨(dú)處的快樂(lè)是范仲淹“不以物喜，不以己悲，寵辱皆忘”的超然，是蘇東坡“蓼茸蒿筍試春盤(pán)，人間有味是清歡”的純樸，是王維“獨(dú)坐篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的脫俗，也是劉長(zhǎng)卿“荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”的平靜。
在喧囂的世界里，只有心境的靜謐才是富足的。在蒼邃多幻的世界里，給自己一個(gè)獨(dú)處的空間吧!沉下浮躁，拋棄失落遺恨，忘卻悲傷失誤，不斷深思反省塵世的喜怒哀樂(lè)……這樣我們才擁有含蓄深刻的人生。在獨(dú)處中，照一下心靈的鏡子，坦然面對(duì)自己的累累傷痕，這樣的你是快樂(lè)的，更是充實(shí)的。
寫(xiě)?yīng)毾淼淖魑南盗?/h2>
怎么樣的作文可以得高分？作文是心靈的靜謐思維的冥想感情的流淌，寫(xiě)作是提高表達(dá)和溝通能力的一種有效途徑。在寫(xiě)作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，以下是本站為您收集的一些“寫(xiě)?yīng)毾淼淖魑摹狈矫娴馁Y料，歡迎您閱讀本文并給予您的意見(jiàn)和建議！
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獨(dú)享一個(gè)人的時(shí)光高中作文
喜歡一個(gè)人的安靜，不要喧嘩，不要吵鬧，就這樣靜靜的挺好，享受這份靜謐。
來(lái)這里上班，整個(gè)人都變了。不自覺(jué)的發(fā)脾氣，大聲音講話，吵鬧，這不是我。只能說(shuō)我被這樣的環(huán)境給帶動(dòng)了，似乎只是為了合群些，我變得不像自己了。
說(shuō)小孩子也好，說(shuō)幼稚好，可這就是我，我又能如何？
我不喜歡別人的靠近，也不愿意靠近別人，可是為了避免過(guò)多了尷尬，我學(xué)會(huì)了放棄很多。自己很多本質(zhì)的幼稚，天真，傻氣暴露無(wú)疑，你們笑我瘋，笑我傻，可是這就是我，你們不接納，我自己接納這樣的我。
花了近大半年的時(shí)間適應(yīng)了這樣的人，事，環(huán)境，我們偶爾爭(zhēng)吵，瘋鬧，拌嘴，真的這些似乎都是我不想要的，可是卻又慢慢習(xí)慣了這樣的生活。本質(zhì)上，我是一個(gè)不喜歡與別人爭(zhēng)吵的人，可是你們的性格讓我竟然學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)了喧嘩。說(shuō)一句話，有了十句爭(zhēng)，我們根本沒(méi)有辦法正常的交流，真的這也是我第一次遇到。如果換以前，我保證離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在的我卻也學(xué)會(huì)了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的，我再一次累了。我不想吵了，真的，不想吵了。
好好的.說(shuō)話，不好嗎？干嘛說(shuō)話要帶刺兒，干嘛說(shuō)話要費(fèi)那么大的聲音？我累了，不想陪你們了，我要做回原來(lái)的自己了。對(duì)你們不熱情，也不冷漠，保持恰好的距離。離你們太近了，扎了我一身的刺，疼。
好了，享受一個(gè)人的安靜時(shí)光吧。我需要這份靜謐，這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。
很多時(shí)候，在想上天給我了一張娃娃臉，加上說(shuō)話處事，總是帶有十足的稚氣，就像個(gè)初中生樣。出來(lái)也有兩年多了，難道我就一點(diǎn)改變沒(méi)有嗎？
讓安靜把我變得成熟些吧，遠(yuǎn)離那些嘈雜的聲音，做最真實(shí)的自己。
寫(xiě)?yīng)毾淼淖魑摹酒?】
酒需獨(dú)享。它的醇香從歷史縈紆的長(zhǎng)流中緩緩沁入鼻息，于是深思，于是升華。獨(dú)與酒為伴的時(shí)光，甜甜潤(rùn)在心口，釀出詩(shī)意。
酒中蘊(yùn)含著我童年一段可愛(ài)的經(jīng)歷。爺爺、爸爸都好酒，一頓飯不啜上兩口不為快。我是在酒香的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)的孩子。盡管爺爺曾以小孩偷酒喝會(huì)尿床而威脅我，但那在陽(yáng)光下噴香的酒壇時(shí)時(shí)都勾著我的饞蟲(chóng)。
一次大人們的離開(kāi)激起了我偷喝米酒的沖動(dòng)。躡手躡腳靠近那些壇壇罐罐，酒色在陽(yáng)光的映照中泛著微黃的光澤。拔塞貼近罐口，深吸一口氣，醇厚的酒香直涌心頭，迫不及待地用手指蘸上入口，濃郁而幾近濃烈！于是拿一小碗，搬一小凳，獨(dú)在陽(yáng)光中享受這份微醺，映襯著夕陽(yáng)的臉龐顯出酡紅的色彩，酒香引我走進(jìn)一個(gè)甜蜜的夢(mèng)……
于是在他們歸家之際，輕倚酒壇而進(jìn)入酣睡甚至不禁咂咂舌頭的孩子，引他們捧腹大笑。酒的獨(dú)享，不也時(shí)時(shí)顯露出純真的模樣嗎？
一人獨(dú)酌，酒中自有詩(shī)意?！皾M(mǎn)口喝酒，桌上杯盤(pán)狼藉為下乘之飲，兩壺酒佐以小菜兩碟與朋友天南地北為中乘之飲，一人對(duì)著月光獨(dú)享一壺酒，則為上乘之飲?！绷智逍缡钦f(shuō)。酒中，醞釀著多少文人騷客的甘苦，又氤氳著多少生活中恬淡自適的自然理趣？各種各樣的酒，摻著各色的詩(shī)人心頭，不覺(jué)清朗明快。讀李清照的詩(shī)，品淡酒；讀柳永的詩(shī)，嘗甜酒；讀辛棄疾的詩(shī)，飲烈酒；讀李白的詩(shī)，大口細(xì)品。縱詩(shī)有百味，酒則更有百味。多少人生境遇，喜樂(lè)哀愁，在電閃雷鳴間豁然開(kāi)朗，凝入酒中，尋一份動(dòng)人心魄的念想？而來(lái)源于酒的所有這些人生的冥思，莫不是只有獨(dú)享時(shí)分才可辨其真意。
曾在學(xué)習(xí)失意，迷惘之時(shí)，爺爺端給我兩碗米酒而離開(kāi)。不大的房間中，有酒，有我，端起左邊猛灌一口，嗆鼻，渾濁，辣得直掉眼淚。小心捧起右邊一碗，一口下去柔和細(xì)膩，唇齒留香，連心頭的煩悶都弱了幾分。酒引我思索，不經(jīng)時(shí)間的沉淀，沒(méi)有一顆淡定從容的心，是無(wú)法經(jīng)受住人生的各種考驗(yàn)的。好酒與劣酒在歲月的檢驗(yàn)中豁然開(kāi)朗。獨(dú)享中，我邁入正確的軌道，體味酒中哲理。仿佛我就是那穿梭于葳蕤山林中的一只飛鳥(niǎo)，盤(pán)旋而過(guò)，引吭高歌；仿佛我就是那潺潺流于溪澗的一汪清泉，浩渺長(zhǎng)遠(yuǎn)，纏綿悱惻；仿佛我就是那竦峙天地的一座山巒，入云高聳，亙古如斯。
酒如人生，人生如酒，一派時(shí)間沖刷之后才更顯甘飴。獨(dú)享一壺酒吧，也許是狂歡后的靜謐，也許失落后聊解憂(yōu)愁，讓酒香沿著思想的隧道，洗滌心上沾染的纖塵。
酒須獨(dú)享，知其真味。
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夜靜悄然，漫步在校園西環(huán)路上。我獨(dú)享一份月光，品味它千年的憂(yōu)傷。
抑或盈滿(mǎn)，抑或孤缺?？鞓?lè)時(shí)，群星與她作伴，共同照著夜晚的寂寞人間;失落時(shí)，一顆星遠(yuǎn)在千里之外與她遙望，似落難時(shí)的知己，靜靜的陪伴她度過(guò)這段猶豫的光景。
我獨(dú)享一份月光，品味她亙古不變的明亮。
“古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。她是邊關(guān)將士夢(mèng)中的思念;她是杜甫旅夜的懷傷;她是蘇軾謫居黃州的豁達(dá)。
秦時(shí)漢關(guān)，她見(jiàn)證了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng);大唐夢(mèng)回，她見(jiàn)證了國(guó)破的哀痛;秉承中秋，她見(jiàn)證了歡飲的美好。
我獨(dú)享一份月光，品味她千秋萬(wàn)代的悲涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人“這是太白在月下的仰望;“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”這是李煜月下憑欄的孤寂;“吊影分為千里燕，辭根散做九秋蓬“這是樂(lè)天月下的思鄉(xiāng)。
巴山夜雨，她感受到了李商隱的濃郁相思;蟲(chóng)聲透綠，她見(jiàn)識(shí)了劉方平的樂(lè)達(dá);寂寞沙洲，她品味到了蘇東坡寓居的'悲涼。
世間百態(tài)，她看在眼中。人間酸甜，她印在心中。
因?yàn)閻?ài)著人的愛(ài)，所以快樂(lè)著人的快樂(lè)。
因?yàn)閴?mèng)著人的夢(mèng)，所以悲傷著人的悲傷，幸福著人的幸福。
歷經(jīng)千年，她早已看透。像位垂暮的老人，洗盡鉛華寵辱皆忘。但是，她還是依舊感受著我們的感受，承擔(dān)著我們的承擔(dān)。
我獨(dú)享一份月光，愿化為一縷微茫，與她共歡樂(lè)，同悲傷。
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皎潔的月亮掛在枝頭，很明亮。呆呆站在樹(shù)下想著“月上柳梢頭，人約黃昏后”的場(chǎng)景，可是那曾經(jīng)是很多年以前的事情了。如今對(duì)我來(lái)說(shuō)好像很遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的我除了淡淡的思念外，別的什么都沒(méi)有。
人需要一點(diǎn)思念，一份盼望，因?yàn)槟鞘巧畹南Ｍ?。在期待中前行。雖然這份思念不為別人所知，可是在一人靜處的時(shí)候，自己也能分享這份思念的甜蜜。
這輩子生就多愁善感的性格，月亮便成了我的伙伴。夜晚每每心情煩躁的時(shí)候便遙望天空，看著皎潔的月亮，好像看一下月亮就可以緩解我的孤獨(dú)一樣。
少年的時(shí)候喜歡劉心武寫(xiě)的《紅月亮》，每當(dāng)夜晚的時(shí)候總喜歡月亮變的紅紅的，再想想文中的月夜，那份美好，那份向往一直縈繞在心頭。學(xué)會(huì)上網(wǎng)后在一朋友空間看到一個(gè)圖像，一個(gè)古代女子穿著藍(lán)花色的衣服手里抱著豎琴，仰望著彎彎的'月亮，旁邊樹(shù)上的梅花隨風(fēng)片片飄落，地上滿(mǎn)是粉紅色的花瓣。那份孤獨(dú)那份期盼那份思念只有我能看懂，于是這幅畫(huà)一下子成了我的最?lèi)?ài)。
不知為什么喜歡這幅畫(huà)，也許是找到了心靈的共鳴，也許和自己的境遇相當(dāng)，也許就是自己的縮影，也許自己很久很久以前就是這個(gè)女子的化身，也許的也許讓我對(duì)這幅畫(huà)很是偏愛(ài)，愛(ài)到難以自拔。
喜歡上十字繡后，又在眾多的畫(huà)面上看到了一幅畫(huà)，一幅仕女圖，一個(gè)古代女子穿著碎花的紫色唐裝，坐在牡丹花叢中，在月光下彈著古箏，那種欲語(yǔ)還羞，臉上滿(mǎn)帶愁容，纖纖玉指輕挑著琴弦。好像有訴說(shuō)不完的話在指尖流淌?！盁o(wú)字琴弦拂不完，一彈一訴思華年。縱使時(shí)光如流水，悠悠情思幽且遠(yuǎn)?！?/p>
看到此圖我毫不猶豫的買(mǎi)下，并天天繡到深夜，每繡一下感覺(jué)人物豐滿(mǎn)一下。為什么對(duì)此圖如此熱愛(ài)，我不得而知，我本是個(gè)粗獷之人，然而有時(shí)又忽然有此細(xì)微嬌柔的心思，自己啊竟自己讓自己難以琢磨。
每每獨(dú)自一人的時(shí)候好躺在床上看窗外的月亮，有時(shí)似月牙，有時(shí)似圓盤(pán)，可是看月亮卻有一種滿(mǎn)足感。我可以托物言志，可以和她喃喃訴說(shuō)，可以和她無(wú)話不談，把我的相思把我的希冀毫無(wú)保留的告訴她。我感覺(jué)她能懂，我還感覺(jué)她和我同病相憐，一樣的孤獨(dú)，一樣的需要人溫暖。有時(shí)在異地還是遙望月亮，感覺(jué)是那樣的親切。
月亮代表我的心，月亮雖然是孤獨(dú)的，但是我感覺(jué)月亮很無(wú)私，自己雖然很孤獨(dú)，卻無(wú)私的把那份悠悠的光亮照給了需要夜晚光明的人們。“窗前明月光，悠悠故人裝。抬頭望明月，心中永向往。”
我喜歡這月光，更喜歡我在月光下編織自己的故事，編織自己的未來(lái)，編織那虛幻的夢(mèng)。雖然孤獨(dú)卻是一人獨(dú)享這份淡淡的冷冷的美麗。月下獨(dú)享，寧?kù)o淡泊。
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那天晚上吃過(guò)晚飯，回到書(shū)房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上用來(lái)休息時(shí)觀賞的杜鵑花開(kāi)了，有許多朵，有紅，有黃，一朵的清香也許感覺(jué)不到，但那么多花夾雜在一起，便散發(fā)出迷人的香味，令我沉醉其中。
就在那時(shí)，腦海中劃過(guò)一個(gè)想法為什么我不看看花究竟是如何開(kāi)的呢？于是，那晚，我沒(méi)有入睡，而是待在書(shū)房，坐在花前，靜待花開(kāi)。
就這樣與花兒對(duì)望，心中不由得心生欣喜：如果就這樣永遠(yuǎn)持續(xù)下去，獨(dú)享這一刻的美好，那該有多美妙??！月光透過(guò)窗戶(hù)灑在屋內(nèi)，將花的影子印在對(duì)面的墻上，花影好似在墻上時(shí)不時(shí)的搖擺，我的思緒也隨之起伏。真不知道大自然有什么樣的魔力，讓它綻開(kāi)它的笑臉，讓人們看見(jiàn)它的美好。
由于怕家人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)睡覺(jué)，我就著月光一邊看書(shū)，一邊時(shí)不時(shí)的抬頭看看那些含苞待放的花骨朵兒，心中也一遍遍的期待著：快了，快了，話就要開(kāi)了。不知道過(guò)了多久，當(dāng)我從習(xí)慣性抬頭看花的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，花正在慢慢的打開(kāi)，那些花蕾的尖部已經(jīng)微微張開(kāi)，呈現(xiàn)出一種嬰兒嘟嘴狀，不斷的向外面吐露著芬芳，極淺極淡。月光照在了我微笑的臉龐，洋溢著興奮。多想一直獨(dú)享著一刻的美好??！
那花蕾隨著時(shí)間的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的張開(kāi)，在這寂靜的深夜，我好似聽(tīng)到了花朵張開(kāi)時(shí)那種撕裂的聲音，慢慢地，花兒終于張開(kāi)了它美麗的花瓣，將它的絕世容顏展現(xiàn)在我們眼前，我一時(shí)間有了看癡了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這花似乎代表了希望與夢(mèng)想，當(dāng)他張開(kāi)時(shí)，便散發(fā)出一種新的生機(jī)，雨潤(rùn)花紅。的確，在我們身邊充盈著的多是令人困惑的種種，發(fā)佛被城市喧囂所困頓，擺脫不了，而那些給我們溫暖的東西，卻常常與我們失之交臂。其實(shí)，是我們的心不靜，一旦我們的心靜下來(lái)，萬(wàn)聲入耳皆如天籟，從而把握美好，才能有機(jī)會(huì)去享受。
幾個(gè)月后，每每回憶，心中總有一幅畫(huà)，一個(gè)人，一盆花，無(wú)他。即便歲月也泯滅不了我腦海中的這段畫(huà)面。依舊多想再次獨(dú)享那一刻的美好！
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信息化時(shí)代的到來(lái)徹底推翻了舊時(shí)代所謂的老掉牙。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)蔓延至平民百姓的生活中。每一天，這個(gè)城市都會(huì)煥然一新，一個(gè)接著一個(gè)的新發(fā)明不斷在人們手中破殼而出。而如今，共享資源也已成為這個(gè)城市一道優(yōu)美的風(fēng)景線！
走在都市的大街小巷，亮麗的彩虹隨處可見(jiàn)。當(dāng)然，這不是真正的彩虹，而是一排排五顏六色、五花八門(mén)的共享單車(chē)。當(dāng)?shù)谝慌蚕韱诬?chē)走進(jìn)我們的生活之中時(shí)，它已居人們茶余飯后話題的NO。1，也十分光榮地入選為中國(guó)近代四大發(fā)明之一。它的出現(xiàn)標(biāo)志著綠色出行的新選擇，但是想要騎上去，那就有點(diǎn)麻煩！
很多網(wǎng)友都發(fā)表過(guò)感慨：想要騎一輛小黃車(chē)也已如登泰山那么艱難。的確如此，當(dāng)今有不少非法分子都會(huì)對(duì)小黃車(chē)下毒手，有的碼被刮了，有的坐凳卸了，有的踏板拆了，有的甚至被人們愛(ài)戴到掛上了項(xiàng)鏈（鎖）幾乎在一條街上的十輛小黃車(chē)中，有九輛殘疾。難怪小黃車(chē)公司一直在換代，從滾輪鎖到鍵盤(pán)鎖再到電子密碼鎖，但再怎么換也難不倒高手或群眾的幫助。比如在網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)傳有密碼共享，破解教程等等。這些行為已經(jīng)清晰地展現(xiàn)了國(guó)人們的高智商和低素質(zhì)，這也發(fā)展成當(dāng)今心理上難以治愈的頑癥了。
像共享書(shū)店、共享籃球等等也具有兩面性。紳士們都會(huì)好好利用珍惜，借時(shí)長(zhǎng)什么樣，還時(shí)仍然面不改色。但同樣的一本書(shū)，一只籃球到了偽君的手里就會(huì)免費(fèi)整容，原本好好的書(shū)和籃球在他們手里已變得殘缺，奄奄一息了。但這還算幸運(yùn)，惡霸們直接將他們綁回去為他們服務(wù)，因?yàn)樗麄兊淖值淅锟蓻](méi)有共享兩字哦。
從共享看人們的本質(zhì)，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。它好比是一張考卷，檢驗(yàn)?zāi)愕钠焚|(zhì)，又好比是一面鏡子，讓你看清真實(shí)的自己。那些偽君、惡霸是該好好反省反省自己的行為了。朦朧的月色像張無(wú)形的網(wǎng)，籠罩大地，望著那輪看不分明若隱若現(xiàn)的月亮，我不禁感慨萬(wàn)千：共享與獨(dú)享的距離何時(shí)才能遙不可及啊！
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或許很少有人遇到像我這樣的狀況，我在小學(xué)上四年級(jí)，而班主任是我的媽媽。媽媽本應(yīng)該帶六年級(jí)的學(xué)生的?？蔀榱烁奖阏樟衔覍W(xué)習(xí)，也為了熟悉新教材，于是選擇了新帶一個(gè)班……開(kāi)學(xué)那天，我和媽媽同時(shí)走進(jìn)教室?？梢钥闯?，同學(xué)們臉上一片迷茫。后來(lái)媽媽做自我介紹，同學(xué)們才知道我和媽媽的關(guān)系。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都避著我走，感覺(jué)我好像有瘟疫似的。后來(lái)，在同學(xué)的談話聲中，我才得知，原來(lái)大家怕我在媽媽面前打小報(bào)告。就這樣，我過(guò)了一段孤獨(dú)的生活。也正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，期中考試，我一舉拿下第一名。被媽媽大肆表?yè)P(yáng)了一番。我很開(kāi)心，但沒(méi)想到這下同學(xué)們更是躲著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我很委屈，考第一名難道也有錯(cuò)嗎？回家以后，我想媽媽訴苦，媽媽卻說(shuō)：“他們是嫉妒，你不要擔(dān)心，慢慢兒會(huì)好的。”能聽(tīng)出來(lái)這只是媽媽的幾句敷衍。對(duì)我而言，只能算是安慰……
只當(dāng)我苦惱的時(shí)候，發(fā)生了一件令我憤怒不已的事，那天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)?？吹搅藥讉€(gè)領(lǐng)班的同學(xué)，他們?cè)诶碚摷娂姟Ｎ野讯錅惲诉^(guò)去。聽(tīng)見(jiàn)了他們的講話：
“你知道二班的那個(gè)李欣宜（我的名字）嗎？”
“就是二班老師的女兒嘛，知道。”
“他這回期中考試，聽(tīng)說(shuō)她媽媽給他開(kāi)小灶，結(jié)果拿了第一名?！?/p>
“切，真不要臉。那樣的第一算什么？？”
“就是就是，不害臊。”
聽(tīng)到這兒，我面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，我忍住怒火，做了一個(gè)重大的決定。
下午班會(huì)課，我鼓足勇氣，站到講臺(tái)上，澄清“開(kāi)小灶”的傳言，本以為，大家能諒解我，沒(méi)想到，一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)”鬼才相信咧，你媽怎么不可能給你開(kāi)小灶。少在這里裝洋蒜，你以為又老是撐腰就了不起啦”其他同學(xué)應(yīng)聲連連。
我忍無(wú)可忍，沖那個(gè)同學(xué)“啪”就是一拳頭。此時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。我和那個(gè)同學(xué)干脆打起架來(lái)，我實(shí)在不敢想象當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)做出那樣的舉動(dòng)，也不知道我一個(gè)小女生從哪里來(lái)的力量。我只感到憤怒和委屈，我只是想證明我是清白的。
不一會(huì)兒，這件事兒被傳到媽媽的耳朵里。我和那個(gè)男同學(xué)被叫到辦公室，當(dāng)著所有老師的面，媽媽不問(wèn)事情的原因后果，“啪”的一下，給了我一個(gè)響亮的耳光。這一掌，是我猝不及防。此時(shí)，辦公室沉寂了，所有的老師包括那個(gè)男同學(xué)，都盯著我，他們不出聲。也被正突如其來(lái)的一掌所震驚。不知是嚇到了，還是打醒了。我沒(méi)有哭出來(lái)，盡管臉上火辣辣的疼，我也沒(méi)有說(shuō)什么。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽咆哮般的怒吼。我知道我讓她失望了。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，我被媽媽揪到講臺(tái)上。他先讓那個(gè)男同學(xué)做檢討，然后。澄清了給我吃偏飯的事實(shí)。本以為，事情就這樣過(guò)去。沒(méi)想到，媽媽搬來(lái)一把椅子，讓我半臥在上面。我很疑惑，同學(xué)們也是一樣。只見(jiàn)，媽媽拿來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭。沖著我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛從我的屁股快速的傳來(lái)。我強(qiáng)忍住淚水，不敢支吾。
“以后誰(shuí)在大家，就是這下場(chǎng)?！?/p>
我知道，媽媽大義滅親。想用事實(shí)證明這件事的真相。以后的好幾鞭，都痛的讓我無(wú)法承受，這是媽媽第一次打我。讓我銘記于心。時(shí)間此刻過(guò)的非常慢?；蛟S是媽媽沒(méi)力了，他一把拽起我，把我推出教師我，大聲喝令“好好給我反省反省”。
我成了媽媽這學(xué)期第一個(gè)被懲罰的學(xué)生，也是媽媽職業(yè)生涯中第一個(gè)挨板子的人，此時(shí)，站在門(mén)外，淚如雨下。
……
我愛(ài)媽媽?zhuān)x謝她的體罰。正因她的體罰，同學(xué)們相信了我，我叫到了新的朋友。
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今天下午我讀了獨(dú)享“體罰”的秘密這篇文章后感到特別耐人尋味。
文章主要講了作者在一次考試中作弊的事件。時(shí)候作者的內(nèi)心感到無(wú)法言表的內(nèi)疚煎熬，真?zhèn)€周末都在空就，噩夢(mèng)中度過(guò)，思前想后，最終決定向老師坦白。
當(dāng)作者忐忑不安地向老師承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，故作威嚴(yán)的老師并未直接原諒他們，而是以特殊的教育方法對(duì)她們進(jìn)行了懲罰。正是由于她們?cè)谶@次作弊行為從內(nèi)心的恐慌，時(shí)間的煎熬，到好朋友被迫受苦，到最后原來(lái)是老師對(duì)她們用了特殊的教育方法。說(shuō)明老師的用心良苦，也促進(jìn)了師生之間的情意。
老師用巧妙的方法征服了他們的心，使得他們心悅誠(chéng)服對(duì)老師既是敬仰又是崇拜。在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，絕不自欺欺人，虛度時(shí)光。
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在蜜蜂的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露;在花的眼中，蜜蜂是摯友，因?yàn)槊鄯鋵?shí)現(xiàn)了它生命的延續(xù)。然而，假如換成另一種對(duì)象——蝴蝶和蜜蜂，其情形又將如何?結(jié)論是：在蝴蝶眼中，蜜蜂不過(guò)是埋頭苦干的傻瓜，因?yàn)樗粫?huì)在花叢中忙碌;在蜜蜂眼中，蝴蝶也只不過(guò)是游戲花間的浪子，因?yàn)樗粫?huì)在花叢中閑逛。
景隨情遷，同樣的風(fēng)景總有著不同的詮釋。杜甫有詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！闭f(shuō)的便是這道理吧。也正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智?！辈煌男木常煌母形?，不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照，小小年紀(jì)便文采出眾，少女時(shí)代生活安閑，遍地閑愁，因此才有了“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的清新景致。然而世事滄桑，婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟，前者是幸福愉悅的載體，后者卻成了愁緒與痛苦的寄托，難道是舟變了嗎?不，是她的感情變了——“物是人非事事休”。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌男那槎兊贸列蹨喓瘛?/p>
當(dāng)船兒慢慢駛過(guò)洞庭湖時(shí)，范仲淹能發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感嘆;魏征則感慨“水能載舟，亦能覆舟”;溫庭筠又只能是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的惆悵。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌母形蚨兊卯惒始姵省?/p>
還有那高掛于蒼穹之上的月亮，本是一個(gè)毫無(wú)情感和生命的石頭，但在中國(guó)的文化浸潤(rùn)中卻有著不朽的靈魂?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌男郧槎兊秘S富多彩。
心境有多寬，風(fēng)景就有多美。
風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn)，一個(gè)發(fā)散源。我們的心愈是豁達(dá)開(kāi)朗，風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
只要拋開(kāi)世俗的眼光，我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是一些平淡無(wú)奇，但我們?nèi)裟芤郧ё內(nèi)f化的思想去探索、去感悟，我們便能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。
寫(xiě)?yīng)毾淼淖魑摹酒?0】
暑假的一天我看了《難忘的體罰》一文，書(shū)里中的“我”和伊麗莎白都受到了令人敬畏的女老師弗洛斯特的體罰。當(dāng)我一口氣看完這篇文章，心里久久不能平靜。
文中講的是在一次考試中，“我”讓同學(xué)伊麗莎白把幾道題目的答案告訴我。雖然老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可最后因?yàn)榱夹牟话?，我把真相告訴了老師。老師把她們的試卷分?jǐn)?shù)改為０分，還要受到體罰——挨板子。在挨板子前，她們兩個(gè)都把眼睛閉起來(lái)了。老師連打了好幾下，她們都誤以為對(duì)方被挨打，忍不住睜開(kāi)眼睛。當(dāng)看見(jiàn)老師打的是講臺(tái)時(shí)，她們都笑了。她們的體罰雖然并無(wú)肌膚之痛，卻記憶深刻。
看到這里，我也想起了我的一次難忘的體罰。一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師講得正投入，可我卻把同桌的玩具機(jī)器人拆卸起來(lái)，全然不顧老師平時(shí)循循教導(dǎo)。
“咔嚓咔嚓”的聲音驚動(dòng)了周?chē)耐瑢W(xué)，他們不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，張望著。我的同桌小聲地跟我交談著頭部該怎么卸。突然課堂一下子沉靜下來(lái)，我猛地抬起頭，老師正怒視著我。顧老師就叫我回答問(wèn)題。可是，我剛才什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！我急得如同熱鍋上的螞蟻，無(wú)奈只好干巴巴地站著。這時(shí)，顧老師暴跳如雷，像火山一樣爆發(fā)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“抄上課認(rèn)真聽(tīng)講１００遍！”“唉，真倒霉呀！平時(shí)那么溫柔的顧老師，發(fā)起火來(lái)真兇！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我只能利用所有的下課時(shí)間來(lái)抄那個(gè)１００遍，連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有?！敖K于抄完了?！蔽业氖终嫠崮?。
從此以后，我在上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了，因而數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。今天看完《難忘的體罰》后，我才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該感謝那一次體罰。是那一次體罰，讓我改掉上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。當(dāng)初責(zé)怪老師嚴(yán)厲的我可真后悔自己不該這樣，害得老師發(fā)這么大的脾氣！
寫(xiě)?yīng)毾淼淖魑摹酒?1】
又是一個(gè)雨夜，又是一人在加班，孤燈對(duì)孤影，來(lái)不及惆悵，來(lái)不及哀怨，要做的事太多，一個(gè)人的忙碌，也有好處，可以靜心，效率很高，繁雜的事務(wù)豈能難倒我久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老兵。小女子天性利落，三下五除二，痛快淋漓，迅速搞定，什么報(bào)表，什么回報(bào)，什么領(lǐng)導(dǎo)要的工作報(bào)告，統(tǒng)統(tǒng)繳械投降，齊刷刷統(tǒng)統(tǒng)做好，滴滴答答，寂靜的夜空只有鐘表的聲音忠實(shí)地伴隨著我。呵呵，抬頭謝鐘表，會(huì)影成三人。。。。。。
把所有的工作做好，卻感到意猶未盡，站起身來(lái)舒展一下腰身，倩影自賞，還好，減肥做的不錯(cuò)，算不上婀娜，還不算臃腫，呵呵！看看偌大的空間，沒(méi)有了白日的喧鬧，原來(lái)我的工作場(chǎng)所很幽靜高雅的。大大的盆栽扶桑，正開(kāi)的鮮艷，小小的吊蘭，長(zhǎng)滿(mǎn)精致的玻璃花瓶快攀上了我的書(shū)櫥。 云竹青青可愛(ài)，不溫不火，總是那么低調(diào)可人。
拉開(kāi)窗簾，遠(yuǎn)眺這座城市正是瑩紅斑斕，萬(wàn)家燈火。那燈火闌珊處又在上演這多少悲歡離合的故事，有人說(shuō)過(guò)，有燈的地方就有故事，多少人正在敘寫(xiě)自己的故事?；蛟S我們都是故事中的`主角?？茨闳绾窝堇[。人生每一天都是直播，沒(méi)有彩排可以預(yù)演哦！
門(mén)前的大街上正是街燈閃爍，車(chē)水馬龍，熱鬧是他們的，此時(shí)正是堵車(chē)高峰期，我們終于進(jìn)入了汽車(chē)時(shí)代，多年的理想變成了現(xiàn)實(shí)，記得很小的時(shí)候就向往二十一世紀(jì)，憧憬汽車(chē)時(shí)代的到來(lái)，還好我們終于趕上了。卻沒(méi)想到這堵車(chē)的災(zāi)難，堵得你心慌，真的又懷念那自行車(chē)的時(shí)代，一輛單車(chē)載兩人相互擁攬的溫暖，推車(chē)邊走邊聊的愜意，柳條輕浮發(fā)梢的浪漫。
凄凄離離的小雨正在下著，我不急于離開(kāi)，清楚地的知道這時(shí)上街也要和他們一樣擁堵在這車(chē)海人潮中，尤其堵在路上，不如靜靜的停在這辦公室內(nèi)，獨(dú)享屬于我自己的寧?kù)o。
靜靜的憑窗聽(tīng)雨，聽(tīng)雨打在花草上的聲音，弱弱的似乎是在竊竊私語(yǔ)，雨灑在芭蕉葉上，似仕女輕彈素琴。初秋的雨少帶一點(diǎn)寒意，我卻并不悲傷，沒(méi)有那些文人那么善感。獨(dú)自享受這份秋雨的靜美，真的很愜意。靜靜的沖一杯速溶咖啡，看著咖啡一點(diǎn)點(diǎn)的在熱水中融化，捧著溫暖的杯子，就品味著一份屬于自己的溫暖，有人說(shuō)生活的幸福與否取決于自己的態(tài)度，你選擇了寧?kù)o，寧?kù)o也就選擇了你。
上次聽(tīng)雨似乎，已經(jīng)是好久以前的事了。更不要說(shuō)有人陪你聽(tīng)雨。那似乎上上的輩子事了吧？忙！忙！我們?cè)诿π┦裁?，忙的失去了自我，失去了?lè)趣，更不要說(shuō)閑情雅致。
記起上次的加班，也是一個(gè)雨夜，不過(guò)那是夏季，雨下特大，似乎在宣泄，我也是一人在加班，看著黑魆魆的窗外，些許的害怕，感到的寂寞，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的恐懼。在感嘆自己的孤獨(dú)，還好我有掛QQ的習(xí)慣，有位朋友 在線陪我度過(guò)了那個(gè)難熬的夜晚。一句：“我陪你”感動(dòng)的淚水模糊了雙眼。真的感謝那位朋友，不論你是否已經(jīng)忘記，那幅場(chǎng)景已在我心中常留?，F(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)為何不去欣賞那磅礴激情的大雨，也應(yīng)該是一種難得情懷。
一朋友曾經(jīng)告訴我他在蔬菜大棚里，一人聽(tīng)雨的樂(lè)趣，試想一片片白色的蔬菜大棚滋潤(rùn)在天降甘泉之中，或許淋漓，或許激情，看著棚內(nèi)一片生機(jī)盎然的青色，聽(tīng)著外面猶如萬(wàn)馬奔騰的， 千軍呼嘯氣勢(shì)滂渤的大雨在咆哮。你已經(jīng)化為這蓬勃中的一員，你可以是將軍，指揮千軍萬(wàn)馬，可以是士兵，痛快廝殺，也可以就是一纖弱小女子，靜看潮起潮落，冷眼觀虎斗，何弱之有？欣喜之時(shí)，想象中一次次和朋友棚中聽(tīng)雨。
飲盡了咖啡，雨似乎也小不少。本來(lái)就不大，街上的車(chē)輛也不再擁堵，關(guān)燈輕松上路，這個(gè)雨夜獨(dú)自駕車(chē)行走在空曠的大街上，很愜意，很享受。獨(dú)享的雨夜。其實(shí)我并不孤獨(dú)。真的挺好！明天又該是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天！
寫(xiě)?yīng)毾淼淖魑摹酒?2】
考試作弊的事，我以前也是做過(guò)的，最后感覺(jué)不但沒(méi)好處，還給自己添煩。
在這篇文章的開(kāi)頭，作者用威信極高敬畏如神全鎮(zhèn)老少的嚴(yán)師來(lái)形容弗羅斯特女士的威嚴(yán)。
第二段是說(shuō)明弗羅斯特女士是怎么走進(jìn)我的心底的，并也提出了自己的疑問(wèn)我不知道她是怎么走進(jìn)眾人的心底的？
第三段是描寫(xiě)弗羅斯特女士的語(yǔ)言，話語(yǔ)中的而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起了和第一段的待了三十多年相照應(yīng)。
第四段的我慌慌張張的向講臺(tái)上望了一眼和我趕緊把答案抄到了試卷寫(xiě)我作弊時(shí)的心理和動(dòng)作描寫(xiě)。
第五段寫(xiě)我在作弊后不安的心里，和我作弊后所付出的代價(jià)，難以入眠被噩夢(mèng)驚醒畫(huà)像都變成了弗羅斯特女士寫(xiě)我不安地心理已經(jīng)得到了回應(yīng)。自首表示我已經(jīng)想明白了，作弊是不對(duì)的。
第六段寫(xiě)了我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到弗羅斯特女士的辦公室，我們門(mén)能說(shuō)出口請(qǐng)你寬恕是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事，不敢說(shuō)出讓老師寬恕的話。也寫(xiě)了我們導(dǎo)到了相應(yīng)的懲罰考試作零分計(jì)，而且
我們看見(jiàn)弗羅斯特女士拿起松木板子，都驚恐的難以自持，連話都說(shuō)不出來(lái)了。
接下來(lái)的812段都是寫(xiě)我和伊麗莎白的懲罰。
直到1314段我們才知道體罰的秘密。這種體罰并無(wú)肌膚之痛，卻記憶至深。并且提出了疑問(wèn)這樣的體罰究竟發(fā)生了多少回，我無(wú)從得知
關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文(合集5篇)
作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。通常在寫(xiě)作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？也許"關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文"就是你要找的，相信能對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文 篇1
天上飄著片片碎小的紅云，天空正漸漸變藍(lán)，從高山升起的一輪金色的太陽(yáng)照耀著整個(gè)生機(jī)勃勃的大地。
瞧！那邊的葉子長(zhǎng)得非常的茂盛，像一頭碧綠的頭發(fā)一樣吊兒鈴鐺的，好看極了！那竹林郁郁蒼蒼的，浩浩蕩蕩的在空中飄揚(yáng)著，成了別有風(fēng)趣的裝飾的“小家園”走進(jìn)門(mén)口就像走進(jìn)了第三個(gè)家似的。這竹林的葉子一張挨一張的好像在擠暖一樣，各有各的樣子。
猛烈的陽(yáng)光照著河水，照著沙石，也照著悠閑自在的動(dòng)物們。那清澈見(jiàn)底的河水是多么的清快，多么涼快，摸下去，仿佛在吃著巨大的雪糕。河水破開(kāi)了一半，就像是兩個(gè)大家庭一樣，望著那兩個(gè)大家庭有一個(gè)孩子抱在媽媽的懷抱里禁止不可的號(hào)啕大哭了。
可愛(ài)的小兔子為什么會(huì)在籠子里關(guān)了呢？眼睛都哭紅了?？矗∧侵煌米雨P(guān)在籠子里可憐巴巴的大口大口的吃著，雪白雪白的毛像一朵花骨朵兒。如果它能出來(lái)活動(dòng)和小朋友們一起享受春天那該多好??！旁邊碧綠的高山也在你呼我應(yīng)，此起彼落的點(diǎn)頭。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！泵康剿喿泳蜁?huì)“嘎吱嘎吱”的歡呼歌唱去河水里面游泳一時(shí)排成一字，一時(shí)排成二字，有一時(shí)排成認(rèn)字就好像在辨字。一天要去游五六次。樹(shù)木夸它是個(gè)愛(ài)干凈的小動(dòng)物。
保護(hù)壞境，人人有責(zé)。就讓我們好好干吧：保護(hù)、愛(ài)護(hù)、不損壞……每個(gè)人都這么做的話世界會(huì)變得更加光彩有力。
關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文 篇2
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就是我獨(dú)特又美麗的家鄉(xiāng)——天臺(tái)。按照慣例，每戶(hù)人家都要養(yǎng)幾只雞、鴨。春夏秋冬，在池塘里，無(wú)處不見(jiàn)家鴨的蹤影。要是在春天，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)一只母鴨帶著一群小鴨，從后院嘎嘎到前院，再?gòu)那霸阂贿叧枰贿呥~著輕快的步伐，扭著肥嘟嘟的黃屁股，來(lái)到蹦跳著魚(yú)兒的池塘邊，然后“撲騰”一聲扎到水里，又一瞬間沖出水面，叼著活蹦亂跳的鮮魚(yú)，甩動(dòng)腦袋上晶瑩的水珠，歡快地叫幾聲。頓時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的捕魚(yú)高手就捉到好幾條魚(yú)兒了。
鄉(xiāng)下農(nóng)家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早，我就貓著腰，在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢里，開(kāi)始偷蛋計(jì)劃。我先小心翼翼地把附近的蛋放入籃中，確定我周?chē)鷽](méi)蛋以后，沖上去揮舞棍子把野鴨趕跑，野鴨們似乎很不情愿，有時(shí)沖我憤怒地叫，好像在罵我，有的伸長(zhǎng)頸子，恨不得咬我一口，但看到我又舉起棍子，只好無(wú)奈地離開(kāi)了。然后我踮著腳尖，用手輕輕地扒開(kāi)蘆葦，拾起一個(gè)個(gè)蛋，像寶似的慢慢放入籃中。過(guò)了一會(huì)兒，我提著整整一籃雞蛋滿(mǎn)載而歸。
這就是我獨(dú)特的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)這種農(nóng)家風(fēng)光。
關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文 篇3
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就是我獨(dú)特又錦繡的家鄉(xiāng)-------天臺(tái)。
按照慣例，每戶(hù)人家都要養(yǎng)幾只雞、鴨。春夏秋冬，在池塘里，無(wú)處不見(jiàn)家鴨的蹤影。要是在春天，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)一只母鴨帶著一群小鴨，從后院嘎嘎到前院，再?gòu)那霸阂贿叧枰贿呥~著輕快的步伐，扭著肥嘟嘟的黃屁股，來(lái)到蹦跳著魚(yú)兒的池塘邊，然后“撲騰”一聲扎到水里，又一瞬間沖出水面，叼著活蹦亂跳的鮮魚(yú)，甩動(dòng)腦袋上晶瑩的水珠，歡快地叫幾聲。整理時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的捕魚(yú)高手就捉到好幾條魚(yú)兒了。
鄉(xiāng)下農(nóng)家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早，我就貓著腰，在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢里，開(kāi)始偷蛋計(jì)劃。我先小心翼翼地把附近的蛋放入籃中，確定我四周沒(méi)蛋以后，沖上去揮舞棍子把野鴨趕跑，野鴨們好像很不情愿，有時(shí)沖我憤怒地叫，似乎在罵我，有的伸長(zhǎng)頸子，恨不得咬我一口，但看到我又舉起棍子，只好無(wú)奈地離開(kāi)了。然后我踮著腳尖，用手輕輕地扒開(kāi)蘆葦，拾起一個(gè)個(gè)蛋，像寶似的慢慢放入籃中。過(guò)了一會(huì)兒，我提著整整一籃雞蛋滿(mǎn)載而歸。
這就是我獨(dú)特的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)這種農(nóng)家風(fēng)光。
關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文 篇4
獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就是我獨(dú)特又美麗的家鄉(xiāng)-------天臺(tái)。
按照慣例，每戶(hù)人家都要養(yǎng)幾只雞、鴨。春夏秋冬，在池塘里，無(wú)處不見(jiàn)家鴨的蹤影。要是在春天，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)一只母鴨帶著一群小鴨，從后院嘎嘎到前院，再?gòu)那霸阂贿叧枰贿呥~著輕快的步伐，扭著肥嘟嘟的黃屁股，來(lái)到蹦跳著魚(yú)兒的池塘邊，然后“撲騰”一聲扎到水里，又一瞬間沖出水面，叼著活蹦亂跳的鮮魚(yú)，甩動(dòng)腦袋上晶瑩的水珠，歡快地叫幾聲。頓時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的捕魚(yú)高手就捉到好幾條魚(yú)兒了。
鄉(xiāng)下農(nóng)家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早，我就貓著腰，在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢里，開(kāi)始偷蛋計(jì)劃。我先小心翼翼地把附近的蛋放入籃中，確定我周?chē)鷽](méi)蛋以后，沖上去揮舞棍子把野鴨趕跑，野鴨們似乎很不情愿，有時(shí)沖我憤怒地叫，好像在罵我，有的伸長(zhǎng)頸子，恨不得咬我一口，但看到我又舉起棍子，只好無(wú)奈地離開(kāi)了。然后我踮著腳尖，用手輕輕地扒開(kāi)蘆葦，拾起一個(gè)個(gè)蛋，像寶似的慢慢放入籃中。過(guò)了一會(huì)兒，我提著整整一籃雞蛋滿(mǎn)載而歸。
這就是我獨(dú)特的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)這種農(nóng)家風(fēng)光。
關(guān)于農(nóng)家獨(dú)特的作文 篇5
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，沒(méi)有大城市那么繁華，但是卻有著獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家門(mén)前總有一塊空地，那片空地往往十分寬敞，或可停車(chē)，或可曬稻谷……空地邊緣，總是少不了植被，奶奶家的空地邊就栽了3株金桔樹(shù)。在金桔樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出果實(shí)前，你只能發(fā)現(xiàn)簇?fù)砩L(zhǎng)的葉子，一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。時(shí)間飛逝，到了金桔成熟時(shí)間，樹(shù)上便掛滿(mǎn)了青的、青黃相間的、黃橙橙的金桔，顯得十分可愛(ài)。每當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，奶奶都會(huì)摘下金桔款待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。金桔酸酸甜甜，對(duì)于喜歡它們的人肯定是喜歡的，而對(duì)于不習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，金桔還是有一股特殊的味道，或許難以接受吧。媽媽每次去，除了品嘗即時(shí)摘下的鮮果外，還帶著我采摘一番，回家做金桔蜜餞?？腿藗円拆堄信d趣地拎著籃子忙活在金桔樹(shù)前，一顆一顆地金桔瞬間就填滿(mǎn)了籃子。三兩棵鐵樹(shù)一年到頭都矗立在門(mén)前，像極了衛(wèi)士一般，守護(hù)著這個(gè)家，它們一年四季沒(méi)有多大的變化，春夏它們更綠更茂盛，冬天它們被“捆起”枝干，鋪上保暖層，準(zhǔn)備越冬。
我們“拜訪”過(guò)了屋前，又快步移到屋后。
屋后和屋前的景色大不相同，屋后是一片茂密的竹林。春天，地上鋪滿(mǎn)了小草牌地毯，綠油油的，讓人不忍心踩踏它們。夏天，小草個(gè)頭越長(zhǎng)越高，竹林越來(lái)越茂密。秋天，腳下踩的是落葉鋪成的地毯，踩上去又軟又松。冬天，皚皚白雪下過(guò)以后，萬(wàn)物進(jìn)入了冬眠，竹林也回歸了寧?kù)o。一年四季不同的景象，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“氧吧”。有時(shí)候，一只母雞帶著一群小雞，到竹林扒土，小雞則在土里啄食，旁邊的雄雞在附件大踏步地走來(lái)走去。
鄉(xiāng)下，總是會(huì)有幾塊水田，田里種著各種綠色蔬菜，它們只需主任精心培育，就會(huì)成長(zhǎng)為一棵內(nèi)外都合格的健康的綠色食品。田的旁邊會(huì)有幾條小徑，有著許多大自然的饋贈(zèng)，如薺菜、馬蘭頭等等野菜，這是春天里的美食，可以炒菜，也可以成為餃子餡。我們也因此多了幾分采摘樂(lè)趣。一群群白白胖胖的鵝，在水田里悠閑地洗著泥土浴，只有等人走近的時(shí)候，它們才會(huì)拍著翅膀，搖搖擺擺地跑開(kāi)。
鄉(xiāng)下人家有著獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光，住在城市里的小朋友讀到這兒，你們是不是被鄉(xiāng)下美麗的景色所吸引，對(duì)鄉(xiāng)下有幾分向往呢？
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文15篇
寫(xiě)好作文能夠提高學(xué)生的創(chuàng)造力和文化水平，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地反思自己的人生價(jià)值和信仰。怎么才能寫(xiě)出非常驚艷的作文？希望這份“寫(xiě)特長(zhǎng)的作文”能夠達(dá)到您的預(yù)期，希望這些提示可以幫助您在面試中脫穎而出！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇1)
我的愛(ài)好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長(zhǎng)的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。
我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì)，上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷?。∵@時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒(méi)到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵(lì)的話說(shuō)道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵(lì)讓我重新開(kāi)始練習(xí)。一天天過(guò)去了，外公說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)了游泳，教練還給了我獎(jiǎng)勵(lì)，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點(diǎn)開(kāi)，那樣我就可以跳下水，像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)蛙泳，7歲我學(xué)會(huì)自由泳，今年我要學(xué)會(huì)蝶泳。教練說(shuō)：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的?！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓?，堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo)，我要學(xué)會(huì)蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來(lái)吧！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇2)
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂(lè)。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的`資料記錄時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了這段錄音，是我上一年級(jí)時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)》。
那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時(shí)，我突然唱了起來(lái)。爸爸很驚奇，問(wèn)我唱的是什么歌，我挺自豪地說(shuō)是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來(lái)。
后來(lái)，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過(guò)，有調(diào)皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì)故意在我面前唱起來(lái)。
唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，有時(shí)唱聽(tīng)來(lái)的歌，有時(shí)會(huì)隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。
我學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì)說(shuō)話，但是能跟著唱。剛開(kāi)始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個(gè)字，后來(lái)變成重復(fù)三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我就能跟著唱一句了。
現(xiàn)在我彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)試著彈出來(lái)。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了或許能自己寫(xiě)歌自己唱，我還沒(méi)想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽(tīng)音樂(lè)能使我快樂(lè)。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇3)
今天下午，天氣晴朗，我們坐在操場(chǎng)的看臺(tái)上觀看了體育節(jié)的特長(zhǎng)展示。展示的項(xiàng)目有呼啦圈，有輪滑，還有抖空竹。
我首先觀看的是輪滑。只見(jiàn)參賽選手們個(gè)個(gè)全副武裝，弓著腰，伴著富有動(dòng)感的音樂(lè)，在塑膠跑道上飛快地向前滑著，誰(shuí)也不甘落后。他們個(gè)個(gè)都很緊張，就像參加真正的比賽一樣。
然后，我觀看了轉(zhuǎn)呼啦圈表演。全校有上百個(gè)人參加這項(xiàng)展示，都站在操場(chǎng)上指定的區(qū)域內(nèi)，排成一定的隊(duì)形同時(shí)轉(zhuǎn)。呼啦圈有紅色的，有藍(lán)色的，還有紫色的，五顏六色，看得我眼花繚亂。他們有的轉(zhuǎn)得很快，有的轉(zhuǎn)得很慢，還有的同時(shí)轉(zhuǎn)3個(gè)呼啦圈，真厲害??！
后，我去看我最喜歡的抖空竹表演?？矗⊥瑢W(xué)們雙手拿著一根大約長(zhǎng)20厘米的小竹棍，頂端系著一根大約40厘米長(zhǎng)的繩子，一手上一手下地不斷抖動(dòng)著，同時(shí)發(fā)出了陣陣的鳴聲。抖著抖著，忽然用力向上一拋，一個(gè)個(gè)空竹飛到了半空中，都把天上的鳥(niǎo)給嚇跑了?？吹娇罩衤湎聛?lái)的時(shí)候，空竹到哪，那人就跑到哪，然后用繩子穩(wěn)穩(wěn)地接住，繼續(xù)一上一下地抖動(dòng)著……觀看的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“哇哇”的驚嘆聲。
個(gè)體育節(jié)的抖空竹表演給我留下了很深的印象。展示結(jié)束，我回到教室，一下課就向別人借空竹玩。我玩了一會(huì)兒，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)很難。我想他們一定在家里付出了很多努力，才有今天這么精彩的表演。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇4)
特長(zhǎng)，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們這些需要德智體美，全面發(fā)展，只為給父母爭(zhēng)口氣，給自己未來(lái)的生活和工作做好鋪墊的學(xué)生而言，絲毫不陌生?？墒?，能把特長(zhǎng)從小到大都不放棄的，并且精益求精的人，卻沒(méi)有那么多。
在21世紀(jì)的人們，想要以后找一個(gè)好的工作很難，想找一個(gè)好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，我們不能一直依靠父母，我們要學(xué)會(huì)自食其力，努力，頑強(qiáng)的生活下去，才能在這些強(qiáng)大的對(duì)手中脫穎而出。而特長(zhǎng)，它就能為你的生活和工作加分。我們?cè)诜潘珊托菹⒌倪^(guò)程中也能體會(huì)到生活的樂(lè)趣，在一天的疲勞后，彈彈發(fā)自?xún)?nèi)心的旋律，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符在手中跳躍；跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈，張揚(yáng)又不失活力的舞姿打動(dòng)人心；干干自己喜歡的事情，感覺(jué)整個(gè)人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長(zhǎng)的。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只不過(guò)有的人發(fā)現(xiàn)了，有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；有的人充分體現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，而有的人卻走上了另一條成功的道路；還有的人正在努力的尋找和實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。我們不能對(duì)自己一次的失敗就輕言放棄，從此萎靡不振，而應(yīng)當(dāng)從失敗中吸取教訓(xùn)，為下一次的成功做好鋪墊，使我們?cè)诔晒r(shí)擁有更大的喜悅。可能你在尋找特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)的過(guò)程中，別人笑你太傻，別人說(shuō)你太笨，別人說(shuō)你不自量力，可那又如何？這并不可恥，可能在將來(lái)的某一天，他們會(huì)訝異你的成功，你的努力，你的潛力。特長(zhǎng)，就是你成功的資本。
一門(mén)好的特長(zhǎng)，能給予人自信，可以給人的生活增添色彩，使地球變得不那么枯燥無(wú)味。就猶如一幅美麗的畫(huà)，添上了色彩，整幅畫(huà)才有了生命和活力。
所以，這可以證明，人是需要特長(zhǎng)的。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇5)
每個(gè)人都有自己一兩樣拿手的本領(lǐng)，當(dāng)然我也一樣有自己的拿手本領(lǐng)，那就是打乒乓球。
在我七八歲的時(shí)候，特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當(dāng)看到他們比賽時(shí)的樣子，感覺(jué)酷酷的，就學(xué)著他們的樣子練習(xí)起來(lái)。媽媽看到我如此喜歡乒乓球，于是就為我報(bào)了學(xué)習(xí)班。
起初，教練只讓我練習(xí)顛球，我以為很簡(jiǎn)單，就把球放在球拍上面一顛，結(jié)果一使勁球就飛到了天上，落下來(lái)時(shí)恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了，一氣之下就把拍子扔下，不想學(xué)了。教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“打球是磨煉人毅力的活動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去，就一定能打好，凡事不要急于求成，沉下心來(lái)慢慢練習(xí)，就會(huì)有收獲的?！苯叹毜囊环捠刮?/p>
臉紅了，我心里暗暗的下定決心，一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
就這樣，每次放學(xué)做完作業(yè)后，我就去球館練習(xí)，教練循序漸進(jìn)地教我動(dòng)作，我每節(jié)課老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地練。首先是從最基本的抓拍子開(kāi)始，接著是打球的基本動(dòng)作，腰不能彎的太低，腳下的動(dòng)作也很重要……教練強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，我牢牢地記在心里，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于取得了進(jìn)步。
通過(guò)我兩年的練習(xí)，終于可以參加比賽了，在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去。
通過(guò)打乒乓球，我也慢慢地改掉了急性子的毛病，也讓我增加了一種愛(ài)好，也算是一種本領(lǐng)吧！我喜歡打乒乓球，也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇6)
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了?？墒俏矣植粫?huì)打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。在我家樓底的空地上，姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢(shì)都不對(duì)，我一直練到滿(mǎn)頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。
姐姐就在旁邊看著我練，并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的，我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著，姐姐就開(kāi)始教我對(duì)打。不過(guò)，姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣，一有時(shí)間就練習(xí)打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不賴(lài)呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說(shuō)：你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了。我調(diào)皮地笑了笑，說(shuō)：這還得感謝你的教導(dǎo)有方噢！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇7)
問(wèn)我有什么特長(zhǎng)，寫(xiě)毛筆字是我的特長(zhǎng)。
從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵桿也能磨成針?！惫?，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。有一次，我在蘇寧電器門(mén)口表演寫(xiě)對(duì)聯(lián)。剛開(kāi)始我特別緊張，心里七上八下，手腳也微微發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起了毛筆，深深地吸了一口氣，琢墨下筆……漸漸地我忘記了周?chē)囊黄?。越?xiě)越順手，最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上，周?chē)D時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無(wú)比自豪。現(xiàn)在，我要再接再厲，爭(zhēng)取考上十級(jí)。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇8)
走近一點(diǎn)兒，再走近一點(diǎn)兒，那伏在書(shū)桌上，戴著眼鏡，穿著蓬蓬裙，正在專(zhuān)心致志畫(huà)畫(huà)的女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身笑了笑，那一個(gè)人就是愛(ài)笑、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我！
在我六歲那一年，我偶然在手機(jī)上看見(jiàn)一幅很萌的畫(huà)：一只有著褐色大眼睛，黑色身體的小貓正在畫(huà)面中悠閑地散著步，它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕，非?？蓯?ài)！我心中很驚訝，好奇作者是怎么畫(huà)出這么精美的畫(huà)，從此以后，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)還不是很熟悉，所以畫(huà)的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫(huà)歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來(lái)，心中打起了退堂鼓，但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà)，我便又低下頭專(zhuān)心地畫(huà)了起來(lái)。
漸漸的，我的畫(huà)畫(huà)越來(lái)越有進(jìn)步了，我開(kāi)始嘗試高難度的畫(huà)作，首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕，在干布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)好還沒(méi)干的時(shí)候千萬(wàn)不要碰，我滿(mǎn)懷信心地畫(huà)好以后，看了看，簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫(huà)好的結(jié)果。
這一次的成功，激發(fā)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己，經(jīng)歷一次次的成功，一次次的失敗，促進(jìn)了我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。只要一有時(shí)間，我就開(kāi)始瘋狂的畫(huà)呀，畫(huà)呀，經(jīng)常一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。
最后，我終于取得了建德市繪畫(huà)比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇9)
我有許多特長(zhǎng)，就像蜘蛛絲一樣多，其中有兩根很長(zhǎng)的蜘蛛絲，也就是兩個(gè)很奇特的特長(zhǎng)，我把這兩個(gè)特長(zhǎng)介紹給大家吧。
我的動(dòng)手能力很強(qiáng)。一天晚上，我采訪了姥姥小時(shí)候和小伙伴玩什么，她告訴我說(shuō)她小時(shí)候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱，冬天喜歡在雪地里玩搭城堡，滑冰刀……其中還有“玩槍?xiě)?zhàn)”，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來(lái)。我再次問(wèn)她那些槍都是哪來(lái)的，一問(wèn)才知道，這些槍都是用紙做出來(lái)的，我很驚訝，才知道用紙也能做出玩具。
好奇心驅(qū)使我拿起手機(jī)查找，終于我查到了一個(gè)用紙制狙擊槍的視頻，看了后我說(shuō)做就做。我準(zhǔn)備好材料，跟著視頻一步一步學(xué)，先用紙卷成一個(gè)很長(zhǎng)的紙卷做槍管，再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把，最后用一些廢紙做準(zhǔn)星和望遠(yuǎn)鏡，不一會(huì)兒，一把小小的狙擊槍出現(xiàn)在我的眼前?？粗粗透杏X(jué)這把槍一點(diǎn)都不好看。我又做了一把AMW狙擊槍?zhuān)诰W(wǎng)上查到一張高清圖片，我仔細(xì)觀察這個(gè)圖片，把細(xì)節(jié)全部放大細(xì)看，把圖片印在腦海里。邊想邊做，一會(huì)兒AMW狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰(zhàn)士，再加上超高的精準(zhǔn)度和還原度，讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺，他們都贊不絕口還一個(gè)勁鼓勵(lì)我在手工制作的路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
我不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，也懂得生活中小小的熱身運(yùn)動(dòng)，那就是跳繩。
記得在原來(lái)的那所學(xué)校一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我來(lái)到比賽區(qū)域時(shí)，與比賽成員站成一排，內(nèi)心十分緊張，為了調(diào)整好狀態(tài)，我做了深呼吸，再打起十二分精神。當(dāng)哨聲剛剛響起，我就飛快搖起手中的繩，一邊呼吸一邊跳繩，時(shí)間過(guò)得真快只剩十秒鐘了，我開(kāi)始進(jìn)入狂暴狀態(tài)，如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時(shí)間到，在短短的一分鐘，我跳了一百二十多個(gè)。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。
我的特長(zhǎng)不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還讓我交到了許多朋友。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇10)
小時(shí)候，看到演員們穿著漂亮的衣服站在華麗的舞臺(tái)上唱歌、舞蹈、彈琴……心里煞是羨慕，夢(mèng)想著自己也能擁有一技之長(zhǎng)。
終于有一天，我也踏入了學(xué)特長(zhǎng)——彈古箏的行列，這一學(xué)就堅(jiān)持了七年時(shí)間。在這段學(xué)古箏的道路上，有失敗的辛酸、有收獲的甘甜、有難言的苦辣，真可謂：苦辣酸甜都嘗盡。辛酸的淚剛開(kāi)始學(xué)古箏，我是饒有興趣，每天都要自覺(jué)地練習(xí)?？赡苡捎谀挲g小，曲子總是彈不熟練，再去上課時(shí)，老師就會(huì)問(wèn)：“在家是不是沒(méi)好好練琴呀？你看人家和你一起學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)你了，你得加油啊！”雖然老師說(shuō)話的語(yǔ)氣仍是那樣和藹可親，但我的心里卻很難過(guò)：明明練琴了，為什總是彈不好？每每想到這里，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸好在媽媽的鼓勵(lì)和老師的幫助下，我逐漸邁進(jìn)了學(xué)古箏的門(mén)檻。難言的苦辣彈古箏遠(yuǎn)不如欣賞古箏曲那樣輕松自在。學(xué)古箏只學(xué)不練，就等于沒(méi)學(xué)，可練琴則需要足夠的耐心和堅(jiān)韌的毅力。練琴是件很枯燥的事情，隨著學(xué)習(xí)的深入，彈奏的曲子難度越來(lái)越大，為了熟練，一遍一遍重復(fù)機(jī)械地練習(xí)，不知什么時(shí)候我對(duì)彈琴產(chǎn)生了厭倦，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做什么事都不可能不勞而獲，一定得有付出，想要上臺(tái)表演、參加比賽，你就一定要堅(jiān)持下來(lái)，已經(jīng)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，如果就這樣放棄那多可惜呀！”最終我決定不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持是因?yàn)椋何腋杏X(jué)如果放棄了，幾年的努力都白費(fèi)了，爸爸媽媽該多失望，一個(gè)決定會(huì)帶來(lái)許多種傷害，我不想讓努力白費(fèi)，不想讓大家失望，所以我堅(jiān)持了下來(lái)！收獲的甜蜜付出就有回報(bào)，真的是這樣！例如，客人來(lái)我家，“喲！這是什么呀？”我就會(huì)大聲回答：“這是古箏。”完了之后，會(huì)讓你彈幾首給他聽(tīng)，彈得好，他們會(huì)狠狠的夸你一次：“你看人家，才多大呀，就彈得這么好，長(zhǎng)大絕對(duì)能成音樂(lè)家！”。當(dāng)然，我也有參加過(guò)比賽，要參加比賽，之前的努力是必不可少的，我進(jìn)了復(fù)賽，可惜，由于發(fā)高燒卻與決賽說(shuō)拜拜了。慢慢的開(kāi)始參加考級(jí)，在去年的暑假里我已順利地通過(guò)了八級(jí)考試，還考了個(gè)優(yōu)秀！我想這就是努力的回報(bào)、風(fēng)雨后的陽(yáng)光吧！學(xué)什么特長(zhǎng)都需要堅(jiān)持，都需要這樣的一個(gè)心態(tài)，都要明白付出就會(huì)有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！堅(jiān)持就是勝利！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇11)
我的特長(zhǎng)
李文慧
大家都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也有自己的特點(diǎn)，有很多的特長(zhǎng)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、跑步、打羽毛球等等，可是我還是比較喜歡跑步。
因?yàn)榕懿揭部蓭椭易约?，傷心時(shí)跑步，可以使自己變得快樂(lè)，煩惱時(shí)跑一下步，可以令我忘記煩惱，就如你不跑你就一點(diǎn)也不快活！
有一次，學(xué)校舉行了一次比賽，正是因?yàn)槲覀兊穆逢?duì)長(zhǎng)，我們這一班才輸了，我看那次比賽是路隊(duì)長(zhǎng)是讓給那個(gè)人吧，到了最后我是用了全身的力氣呀！
我總覺(jué)得自己跑步實(shí)在太一般了，我一定要加油，我在班里跑步還不算老幾。每個(gè)人都有自己最喜歡的特點(diǎn)，我的特點(diǎn)
評(píng)：老師看見(jiàn)你跳舞就開(kāi)心，如果跑步不是特別厲害就跳舞、寫(xiě)作文吧！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇12)
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，幾乎每天晚上都要去練琴，因此我的技術(shù)可以和優(yōu)秀的鋼琴練習(xí)者相媲美。
記得有一次，鄰居阿姨家的小妹妹整天哭鬧，哭得感覺(jué)整個(gè)樓都在震動(dòng)，阿姨真是急得沒(méi)辦法。這時(shí)正好我寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始練琴了，一排排音符組成悠揚(yáng)輕柔的旋律從我手中流淌出來(lái)，小妹妹聽(tīng)見(jiàn)我的琴聲，居然不哭了。阿姨把小妹妹帶到我家來(lái)繼續(xù)聽(tīng)我彈琴，小妹妹睜大了眼睛似乎很陶醉，聽(tīng)著聽(tīng)著，只見(jiàn)小妹妹眼睛漸漸合攏，睡著了，睡得很香很香。看來(lái)我的琴聲很有魔力呀，比小妹妹媽媽的懷抱還有效呢。
如果說(shuō)彈鋼琴是一種藝術(shù)修養(yǎng)，那我也懂得生活。例如，我還會(huì)炒菜，媽媽都比不過(guò)我。我會(huì)做炒香腸、拔絲地瓜、炒面
有一次，我為爸爸媽媽做了兩道菜，先做的是炒香腸。首先，倒入油，把香腸片放入鍋中炒干一些，加入蔥姜炒香，加點(diǎn)鹽、孜然和芝麻，美味即成。接著再做一個(gè)海帶湯，先把海帶洗干凈準(zhǔn)備好，放入蔥姜炒香以后倒入水燒開(kāi)，放入海帶，再把生雞蛋打成蛋液，用筷子淋入鍋內(nèi)，攪拌一下，以防成了雞蛋餅，最后加點(diǎn)鹽就做好了。我做的這兩道菜色、香、味俱全，得到爸爸媽媽的稱(chēng)贊，爸爸媽媽說(shuō)這是他們吃過(guò)最美味的菜，我高興極了。
我很自豪有這么多的特長(zhǎng)，它讓我的生活更加豐富多彩！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇13)
對(duì)我而言，羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已不再是普通的羽毛球和球拍，它們?cè)缇褪俏疑钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，那球拍仿佛是我扭轉(zhuǎn)乾坤的“兵器”，讓我在和對(duì)手對(duì)決中一次又一次反轉(zhuǎn)局面，贏得勝利；那羽毛球就是我的“子彈”，打得對(duì)手措手不及；它更是我“快樂(lè)的源泉”，幫我放飛快樂(lè)；又是“調(diào)味劑”，調(diào)節(jié)我糟糕的心情，帶走我的煩惱。對(duì)，我的特長(zhǎng)就是打羽毛球。
記得以前那會(huì)兒，學(xué)校組織吉尼斯評(píng)選，我毫不猶豫地選擇羽毛球，帶著兩員“大將”出征，只見(jiàn)對(duì)手如猛虎般向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我毫不怯戰(zhàn)，羽毛球像“子彈”一樣被我一次次打向?qū)κ郑灰?jiàn)我使了幾個(gè)招數(shù)，一會(huì)兒“白鶴亮翅”，一會(huì)兒“海底撈月”，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)經(jīng)典的“扣球”，打得對(duì)手只有招架之力，哪還有還手之氣，羽毛球上上下下快速地飛著，飛出的不單是球，還有激情?！叭挛宄保揖挖A了對(duì)手，成為了吉尼斯獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｎ腋吲d地把羽毛球向前用力一打，羽毛球在空中飛著，像一只白鴿在向世界表達(dá)著我的喜悅，此刻，我勝利后的喜悅隨著球的弧度向上翻飛著。從那時(shí)起，這個(gè)特長(zhǎng)一直令我感到自豪。
一次，我考得不好，整個(gè)人就像霜打了的柿子一樣蔫了，心中很不是滋味。這時(shí)，我看見(jiàn)了我那兩位“大將”，不由得拿起它們，約上鄰居伙伴一決高下。球在藍(lán)天白云間慢慢飛著，像一劑“調(diào)味劑”，讓我不由得心情大好，所有的煩惱仿佛都隨著羽毛球的飛走而被拋之腦后，隨之而來(lái)的只有豁然開(kāi)朗，還有那無(wú)盡的歡樂(lè)。
如今，我這個(gè)特長(zhǎng)愈來(lái)愈突出了，我甚至學(xué)會(huì)了左手單手打球、接球，可謂是“爐火純青”，“打遍親友無(wú)敵手”了；我也愈來(lái)愈“上癮”了，一日不打球，就仿佛心中少了什么似的。望著那球在空中飛著，真有說(shuō)不出的享受。以后的日子，不管是比賽還是心中彷徨，我的特長(zhǎng)總能讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，沉浸其中，其樂(lè)無(wú)比。
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇14)
一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是靠自己的努力表現(xiàn)。
我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天自習(xí)課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時(shí)對(duì)足球一無(wú)所知。對(duì)足球的了解就是一張白紙，球門(mén)在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話在我耳邊回蕩著，回蕩著……我想既然
學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話！我開(kāi)始認(rèn)真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。
從那時(shí)起，我一直練到現(xiàn)在。只要有時(shí)間，我就會(huì)踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著！我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊(duì)還接到了一項(xiàng)任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習(xí)，我去比賽一定要為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！
我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開(kāi)心！
寫(xiě)特長(zhǎng)的作文(篇15)
我的好朋友岳海靜是一個(gè)特別喜歡講鬼故事的人，每當(dāng)?shù)剿麄兗彝?，她都要給我講鬼故事，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)她這個(gè)愛(ài)好。
今天我媽媽有事就把我?guī)У皆篮ｌo家，到了她家她興奮的跑下樓來(lái)把我拉到樓上。過(guò)了一會(huì)兒，吃完飯?jiān)篮ｌo媽媽覺(jué)得我們現(xiàn)在無(wú)事可做。說(shuō)要帶我們出去玩，可又不知道要去哪里玩，岳海靜媽媽想來(lái)想去還是在我們先出去再說(shuō)吧。剛上車(chē)岳海靜的特長(zhǎng)，開(kāi)始發(fā)揮作用了，這不又開(kāi)始給我講鬼故事了。一開(kāi)始她什么也沒(méi)說(shuō)之后從嘴里發(fā)出很可怕的聲音。然后呼呼的吹氣，像一陣風(fēng)一樣，還一邊做出恐怖的動(dòng)作一邊說(shuō)午夜十二點(diǎn)，剛開(kāi)始我覺(jué)得一點(diǎn)都不可怕。但是又有動(dòng)作又有風(fēng)，我的身上出了一身冷汗。之后岳海靜又發(fā)出了“咚咚咚”模仿樓上傳出來(lái)的聲音。“突然，出現(xiàn)了一個(gè)白衣女鬼！”岳海靜說(shuō)。我連忙把耳朵捂了起來(lái)說(shuō)道別講了別講了！我害怕極了，岳海靜聽(tīng)了之后停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始無(wú)聊了，我心里想是讓岳海靜講下去呢還是玩別的什么？可還有這么遠(yuǎn)的路程，還是讓她講吧，反正也無(wú)聊。后面聽(tīng)起來(lái)故事也沒(méi)有那么可怕了，越聽(tīng)越起勁，到了科技館，故事還沒(méi)講完，下次到她家里一定讓她給我講完。
雖然岳海靜是一個(gè)愛(ài)情鬼故事的小女孩兒，但她仍然是我最好的朋友。
寫(xiě)狗的特點(diǎn)作文精選
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫(xiě)狗的特點(diǎn)作文 ”，僅供參考，歡迎大家閱讀！
寫(xiě)狗的特點(diǎn)作文【篇1】
同一般文章相比，應(yīng)用文的特點(diǎn)表現(xiàn)在如下四個(gè)方面：
第一，在內(nèi)容上，力求準(zhǔn)確、明白，有針對(duì)性。因?yàn)槿魏我黄獞?yīng)用文，都要或多或少地說(shuō)明工作中的情況，提出要解決的問(wèn)題，所以常常在應(yīng)用文中要寫(xiě)到時(shí)間，地點(diǎn)，基本情況，事件的原委，處理辦法或措施等方面的內(nèi)容。這就要求我們寫(xiě)出的應(yīng)用文，情況要準(zhǔn)確，明白，針對(duì)性強(qiáng)。如果我們寫(xiě)出的應(yīng)用文達(dá)不到這一要求，就容易犯錯(cuò)誤，給現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)?yè)p失。
第二，在形式上，應(yīng)用文都有固定的慣用體式。由于應(yīng)用文被廣泛地運(yùn)用到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且時(shí)常使用，這樣在工作實(shí)踐中就逐漸地形成了各種各樣的約定俗成的慣用體式。如通知，一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成，它同計(jì)劃就有區(qū)別。情況報(bào)告，有情況報(bào)告的體式，它和條例就不同。這種慣用體式同文學(xué)作品的不斷創(chuàng)新的思想是對(duì)立的。當(dāng)然，我們也不要絕對(duì)化，隨著文體不斷變化，也要有相對(duì)的變化。我們對(duì)應(yīng)用文的體式要采取正確的態(tài)度，既不要隨意變動(dòng)，但也不能永遠(yuǎn)受其束縛，根據(jù)具體情況恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用。
第三，在語(yǔ)言的運(yùn)用上，要力求通俗、明白、簡(jiǎn)潔。通俗，就是口語(yǔ)話、大眾化；明白，就是讀的人能讀懂，聽(tīng)的人聽(tīng)清楚，明白你的意思；簡(jiǎn)潔，就是用盡量少的文字，表達(dá)豐富的內(nèi)容。有的同志在寫(xiě)應(yīng)用文時(shí)，總愛(ài)用一些文藝性的手法，這對(duì)不對(duì)呢?一般說(shuō)來(lái)，多數(shù)應(yīng)用文不宜采用文藝手法，不需要描寫(xiě)和抒情，更不允許虛構(gòu)和夸張。個(gè)別應(yīng)用文，有時(shí)作者也作一點(diǎn)描述，也是必要的，但其目的仍是為了說(shuō)明問(wèn)題，不是為塑造人物形象。
第四，在時(shí)間上，要寫(xiě)得及時(shí)，發(fā)得及時(shí)，辦得及時(shí)。這與應(yīng)用文都是為了解決問(wèn)題而寫(xiě)的有關(guān)。
寫(xiě)狗的特點(diǎn)作文【篇2】
科普說(shuō)明文有兩種：
一種是科學(xué)小品，另一種是一般科學(xué)說(shuō)明文。
二、科學(xué)小品的特點(diǎn)和寫(xiě)作
科學(xué)小品的特點(diǎn)
科學(xué)小品既有別于一般小品文，又和其它科普說(shuō)明文不同，具有自己的特點(diǎn)。
⑴亦小亦新
科學(xué)小品不僅篇幅短小，還要內(nèi)容新鮮獨(dú)特。能尺幅千里，寸鏡萬(wàn)菌。它緊跟科技的發(fā)展和時(shí)事的變化，及時(shí)普及新的知識(shí)。
⑵亦俗亦雅
科學(xué)小品用語(yǔ)通俗，淺顯易懂，既能引發(fā)眾人的興趣，又能準(zhǔn)確地說(shuō)明科學(xué)知識(shí)。
⑶亦詩(shī)亦哲亦知
科學(xué)小品融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體。因此憑添的詩(shī)、哲、知合一的風(fēng)味，使人在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也啟發(fā)了思想，陶冶了情操。
一般科學(xué)說(shuō)明文的特點(diǎn)
⑴說(shuō)明性
科普說(shuō)明文的寫(xiě)作目的在于介紹科學(xué)知識(shí)。是科普說(shuō)明文，就要介紹科學(xué)知識(shí)。
⑵單一性
一篇科普說(shuō)明文，一般只說(shuō)明一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，介紹一種科學(xué)知識(shí)。
⑶通俗性
科普說(shuō)明文介紹的知識(shí)多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入淺出地進(jìn)行說(shuō)明。
寫(xiě)狗的特點(diǎn)作文【篇3】
記敘文，泛指記人、敘事、寫(xiě)景、狀物、抒情一類(lèi)的文章。廣義的記敘文包括小說(shuō)、散文、劇本、敘事詩(shī)、童話、寓言等文學(xué)作品;狹義的或一般常說(shuō)的記敘文，則是一種以真人、真事、真景、真物為內(nèi)容，以敘述、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，間用議論、扦情、說(shuō)明，以反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)思想感情的教學(xué)文體。除了作為語(yǔ)文教學(xué)練習(xí)和考查常用的寫(xiě)人文、記事文、寫(xiě)景文、狀物文等以外，還可包括消息、通訊、游記、參觀訪問(wèn)記、人物小傳、回憶錄、報(bào)告文學(xué)等。除了文
學(xué)色彩的濃淡和藝術(shù)技巧的高下而外，同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀記敘文，有的和敘事、寫(xiě)景、狀物、抒情一類(lèi)散文，以及記實(shí)成分強(qiáng)的短篇小說(shuō)很難說(shuō)有什么嚴(yán)格界限。
記敘文應(yīng)該有以下特點(diǎn)或要求:
(1)有充實(shí)的感性生活內(nèi)容和客觀事物的具體形象。寫(xiě)人，要寫(xiě)出人物做什么，怎樣做，為什么這樣做，表現(xiàn)其事跡、見(jiàn)聞、經(jīng)歷、品質(zhì)、性格;敘事，要寫(xiě)出其背景、發(fā)生、發(fā)展變化、結(jié)局以及情景、氣氛等;寫(xiě)景狀物，要刻畫(huà)出鮮明形貌，寄托不同的思想情感?？傊?，要讓讀者如見(jiàn)其人，如睹其物，如聞其聲，如經(jīng)其事，如臨其境，并受到必要的感染、啟示和教育。
(2)對(duì)于人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果，該交代清楚的，有不同方式的交代，使人對(duì)其了然于心。
(3)有貫穿全文的線索，用以串連文章的各項(xiàng)內(nèi)容或材料，使文章井然有序，條理分明，保持行文的統(tǒng)一性和完整性。
(4)有恰當(dāng)?shù)脑斅园才藕蜅l塊組合(條，指過(guò)程的敘述，塊，指場(chǎng)面等的描寫(xiě)，即時(shí)間與空間狀態(tài)的穿插敘寫(xiě))，使文章布局合理，重點(diǎn)突出，恰當(dāng)反映現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)人們的閱讀心理。
(5)有明確的人稱(chēng)和視角。一般地說(shuō)，全文的人稱(chēng)要一致，如若變換要有明確交代或提示，視角有的文章適于統(tǒng)一，有的適于有所變化，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容、表現(xiàn)對(duì)象和表達(dá)意圖而定，并要自然合理，若有變化，要交代清楚。
(6)有必要的曲折起伏和恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏，文似看山不喜平，要盡量避免平鋪直敘，要如實(shí)地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾沖突。要依據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容、對(duì)象與中心思想，選擇好或快或慢或徐疾變換、有張有弛的行文節(jié)奏，表現(xiàn)出和文章內(nèi)容、思想一致的敘述基調(diào)。
(7)有與表現(xiàn)內(nèi)容相一致的語(yǔ)言風(fēng)格。一般記敘文宜自然、流暢、樸實(shí)無(wú)華。寫(xiě)景抒精彩、文詞的漂亮。
寫(xiě)狗的特點(diǎn)作文【篇4】
說(shuō)明文是一種對(duì)事物作客觀說(shuō)明的一種文體，目的在于給予讀者知識(shí)。中學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的寫(xiě)作最感頭痛，往往舉步維艱。其實(shí)，說(shuō)明文的寫(xiě)作并非像同學(xué)們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，把閱讀說(shuō)明文和寫(xiě)作說(shuō)明文結(jié)合起來(lái)，以閱讀課文為寫(xiě)作借鑒的范例，多觀察、多分析、多練習(xí)，就能逐步學(xué)會(huì)選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，正確而有條理地說(shuō)明事物的特征。
第一，要寫(xiě)好一篇說(shuō)明文，首先得分清說(shuō)明文和記敘文的區(qū)別。說(shuō)明文的寫(xiě)作是授人以知，讓人明白，記敘文寫(xiě)作目的是以情感人、讓人動(dòng)情。說(shuō)明文只是說(shuō)明事物的特征，闡明原理，介紹知識(shí)，說(shuō)明是手段。說(shuō)明文與的區(qū)別，主要在于說(shuō)明文的目的主要是說(shuō)明，議論文的目的則主要是說(shuō)理；說(shuō)明文要求把實(shí)體事物或抽象事理本身的情況說(shuō)清楚，議論文則要求提出個(gè)人對(duì)議論對(duì)象的看法或主張。
第二，要完成一篇說(shuō)明文，須將說(shuō)明文的特點(diǎn)爛熟于心。說(shuō)明文的特點(diǎn)主要有說(shuō)明性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性。只有很好地掌握了說(shuō)明文的這些特點(diǎn)，才能將說(shuō)明文寫(xiě)好。
第三，須將說(shuō)明文的類(lèi)型分清楚，如果從內(nèi)容上而言，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文，如果從表達(dá)方式上分，可以分為平實(shí)說(shuō)明文和科學(xué)小品文事物說(shuō)明文：以具體事物為說(shuō)明對(duì)象，將事物是怎樣的作為說(shuō)明重點(diǎn)，對(duì)事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、構(gòu)造、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說(shuō)明。事理說(shuō)明文：以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說(shuō)明對(duì)象的說(shuō)明文，說(shuō)清怎么樣和為什么，使人不僅知其然，還要知其所以然平實(shí)性說(shuō)明文：是指用平實(shí)、簡(jiǎn)潔、明白的語(yǔ)言對(duì)事物的外形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功用及種屬關(guān)系加以較客觀的說(shuō)明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，很少使用描寫(xiě)，更少使用修辭手法科學(xué)小品文：它是以科學(xué)知識(shí)為內(nèi)容，以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種情文并茂的說(shuō)明文。與其它的說(shuō)明文不同的是，這種說(shuō)明文具有的很強(qiáng)的文學(xué)性，是科學(xué)性與文學(xué)性的雙重產(chǎn)物，寓科學(xué)性于趣味性之中。
總結(jié)：掌握說(shuō)明文以上一些類(lèi)型的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地面對(duì)它。
