一起漫步作文

一起漫步作文必備。

學(xué)生掌握寫(xiě)作文的能力會(huì)很加分，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。作文怎樣寫(xiě)寫(xiě)的好？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上一起漫步作文必備，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

一起漫步作文 篇1

夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來(lái)是中華智星――諸葛孔明也。

只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以驅(qū)馳，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也。”

聽(tīng)完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。

爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等?！?/p>

一起漫步作文 篇2

只見(jiàn)他徐徐地道：夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：如你所言，人稱智絕的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也。

爾后，我又向孔明討教：先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等。

我不忍觀之，曰：先生不必太過(guò)自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢(shì)不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽(tīng)信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過(guò)李清照憂愁時(shí)的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)自怨。這時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦遥彝?jiàn)他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對(duì)我說(shuō)：當(dāng)真是后生可畏??！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。相信你可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)！說(shuō)完他便離開(kāi)了。

點(diǎn)評(píng)：

在刻畫(huà)人物上，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀來(lái)栩栩如生。作文近尾處：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。點(diǎn)出立意，通過(guò)與名人交流，明白了人生道理：不以成敗論英雄，應(yīng)該堅(jiān)持去做有意義的事，以免空悲切。

一起漫步作文 篇3

夜色濃得很，若不是有一輪明月，幾許星辰嵌在天幕上，確乎是伸手不見(jiàn)五指的黑。只見(jiàn)一人，手執(zhí)煙斗一只，身著長(zhǎng)衫一件，胡須濃密之至，如同繁茂蓬勃的原始叢林。乍看臉色疲憊且憔悴，細(xì)看卻覺(jué)得精神極好，劍眉之下，眼神炯炯，似能洞穿一切，連頭發(fā)都沒(méi)有一根是耷拉著的。

只見(jiàn)他微微轉(zhuǎn)身，我連忙起身，恭敬地說(shuō)：“魯……周先生好！”他爽爽朗朗對(duì)我一笑：“年輕人何必拘束，我亦不甚愛(ài)這繁文縟節(jié)，不過(guò)想與你一同漫步罷了，何如？”我輕輕點(diǎn)頭，跟著魯迅先生走在一條寂寥凄清的小路上。先生的影子將我籠在陰影里，我輕聲問(wèn)：“您年輕時(shí)奮力求學(xué)，東渡日本學(xué)醫(yī)，后來(lái)?xiàng)夅t(yī)從文，而國(guó)內(nèi)烏煙瘴氣，您可曾有過(guò)面對(duì)黑夜的絕望？”先生腳步一頓，回過(guò)身，沉吟道：“怎么會(huì)沒(méi)有？我也曾困頓迷茫，如你所言棄醫(yī)從文，那便是覺(jué)得學(xué)醫(yī)救得了身救不活心，。但我也有希冀，中國(guó)大有沒(méi)失去自信力的人在。于是我寫(xiě)作，以筆為劍，遇見(jiàn)了《新青年》、《語(yǔ)絲》，還有地底下與我一起奮戰(zhàn)的人們，無(wú)我周樹(shù)人，還有后來(lái)人！”我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，為先生的風(fēng)骨折服。

起霧了，東方熹微，我續(xù)問(wèn)：“先生思想深刻，才識(shí)廣博，文筆超凡，不知對(duì)當(dāng)今世界又是如何看法？“

他又爽朗地笑起來(lái)：“你過(guò)獎(jiǎng)了，孩子。當(dāng)今的世界比我們那時(shí)好多了，聽(tīng)說(shuō)你們還在走一條向‘小康社會(huì)’邁進(jìn)的路，不要辜負(fù)了前人心血，你們要向前看去！路，是走出來(lái)的！”

我順著他的手指向前看去，陽(yáng)光正努力地向每一個(gè)角落播撒，每一顆樹(shù)木都努力地向天空看齊，一輪紅日冉冉升起。轉(zhuǎn)頭，正打算道別，卻只見(jiàn)先生瀟灑的背影。

我也釋然一笑，無(wú)論我們身處逆境或順境，都要向前看，向前走！

一起漫步作文 篇4

夜半，萬(wàn)物寂靜，我獨(dú)自坐在夜空中，抬頭望月，沉寂在自己的思緒中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)人影，仔細(xì)看去原來(lái)是中華智星--------諸葛亮。諸葛亮羽扇綸巾，一襲長(zhǎng)袍宛如仙人。只見(jiàn)孔明緩緩開(kāi)口：“小友，夜深人靜，明月當(dāng)空，何不與我一起散散步？”我起身應(yīng)約，來(lái)到孔明身邊?！翱酌飨壬?，我有一事不知當(dāng)講不當(dāng)講？”“哦，但說(shuō)無(wú)妨?！薄跋壬?，您一生收二川，排八陣，六出祁山，七擒中原，一心只為酬三顧。您覺(jué)得值么？憑您的智慧，占據(jù)一方，成就一方霸業(yè)又有何不可？為何甘心在劉皇叔手下呢？”諸葛孔明眉頭一皺，輕搖手中的羽扇道：“小友，你錯(cuò)了，我本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，只因先主三顧茅廬，真心對(duì)待與我。知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主？這是做人的底線，那就是知恩圖報(bào)。你明白么？”

我頓時(shí)恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬盡瘁，死而后已。您后悔過(guò)么？”孔明搖搖頭：“沒(méi)有，我一生的功績(jī)?cè)诤笕搜劾锟赡茴H為稱奇，可是在我的眼里，那只不過(guò)是報(bào)答先主大恩的一部分而已。我從未后悔過(guò)。只是六出祁山，七伐中原，屢屢因?yàn)槲业氖韬?，使成功檫肩而過(guò)。時(shí)常覺(jué)得對(duì)不起先主?！敝T葛孔明的臉色漸漸變得晦暗，顯然是有些難過(guò)。我連忙勸道：“先生，這并不是您的過(guò)錯(cuò)，只因后主的昏庸無(wú)道，信任宦官，導(dǎo)致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也無(wú)力挽回這漢室的江山??！”聽(tīng)了我的話，孔明的臉色漸漸恢復(fù)起來(lái)。

他停下腳步，撫摸著我的腦袋：“小友一席話令我豁然開(kāi)朗。我相信憑借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大業(yè)。好好努力吧……”話未說(shuō)完，孔明的身影已然消失，原來(lái)一切都只是幻覺(jué)。雖然孔明只是個(gè)幻覺(jué)，但他的話還在我耳邊回蕩，“放心吧，先生，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，有伯樂(lè)的賞識(shí)，我這匹馬兒一定會(huì)成為千里馬的！”

一起漫步作文 篇5

更深人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星照舊，我坐在竹椅上，看著天空那彎暗月，是離愁，別有一番味道在心頭。一陣和風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前哨，認(rèn)真觀察，原來(lái)是中華智星諸葛孔明也。

只見(jiàn)他緩緩純粹：闃寂無(wú)聲，明月當(dāng)空，云云美景，何不出來(lái)一齊閑逛？句句出口，如奇妙入耳的音樂(lè)傳動(dòng)聽(tīng)中。正人成人之美。因而，我和諸葛亮便閑逛在庭中?？粗谋秤?，曰：臥龍先生，您上知天文，下知地理，博覽群書(shū)，專心只為回報(bào)先帝三顧之恩，可曾懊悔？他回過(guò)身來(lái)，安靜好久，道：如你所言，人稱智絕的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于濁世，不求顯達(dá)于諸候。后先主忠心請(qǐng)我，我感覺(jué)到莫大的快活。遂許先主以驅(qū)馳，畢終生之力，輔佐先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也。

聽(tīng)完后，我悄悄稱贊，為諸葛亮淡泊明志，平靜致遠(yuǎn)的氣量所征服，又為他赤心不二而敬佩。

爾后，我又向孔明請(qǐng)教：先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍一敗涂地。再而出使東吳，激辯群儒，氣概特別，借風(fēng)借箭，智算華容，認(rèn)真高管仲、樂(lè)毅一等。

他不過(guò)略微會(huì)意而笑，道：你過(guò)獎(jiǎng)了！這些都是我報(bào)先帝之任務(wù)也，不足齒數(shù)。想我打拼終身，丹成相許，全心全意。安居平亨衢，聯(lián)吳抗曹，為收伏民心，反叛孟獲六縱七擒，六出祁山，惋惜平素勝利之時(shí)，皆因吾之無(wú)視，與之當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，認(rèn)真可嘆。說(shuō)完后，他的神色陰暗下去，若干悲傷，若干苦惱，若干太息，好像在批評(píng)本人。

我不忍觀之，曰：先生沒(méi)必要太甚自責(zé)，皆因其時(shí)氣候不對(duì)，后主劉禪又不思進(jìn)步，聽(tīng)信誹語(yǔ)，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難受故障。吾聞過(guò)李清照憂慮時(shí)的尋尋找覓，鳴金收兵，凄悲慘慘戚戚，先生的愁悔比之怎么，望先生不行太甚自怨。這時(shí)候，他的神色開(kāi)端變得平靜，逐步轉(zhuǎn)好，我的心才減少下來(lái)，意少舒。他走近我，蜜意地看著我，柔和地觸摸我，我看見(jiàn)他眼里的那股熱血在歡喜，淚水朦朧了眼睛，跟我說(shuō)：認(rèn)真是少年老成??！與你攀談，我的心寬悅了很多，情緒肅靜了一些。緊記吾的話語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。信任你可以后起之秀勝于藍(lán)，重逢！說(shuō)完他便離開(kāi)了。

我站在原地，悄悄追念，古今多少事，都付笑談中。

一起漫步作文 篇6

夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來(lái)是中華智星——諸葛孔明也。

只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也?！?/p>

聽(tīng)完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。

爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等。”

他只是微微會(huì)心而笑，道：“你過(guò)獎(jiǎng)了！這些都是我報(bào)先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對(duì)抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時(shí)，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲?！闭f(shuō)完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。

我不忍觀之，曰：“先生不必太過(guò)自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢(shì)不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽(tīng)信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過(guò)李清照憂愁時(shí)的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)自怨?！边@時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦?，我望?jiàn)他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)真是后生可畏??！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語(yǔ)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕嘈拍憧梢郧喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)！”說(shuō)完他便離開(kāi)了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。

作者思路廣闊，寫(xiě)作對(duì)象超越時(shí)空，與歷史名人一起“漫步”，打破常規(guī)思路，有創(chuàng)意。全文立意高遠(yuǎn)，文情并茂，素材運(yùn)用恰當(dāng)，詞句古文運(yùn)用合理。作者利用自己熟悉歷史名人及宋詞背景的優(yōu)勢(shì)，在與諸葛亮的交談中時(shí)而運(yùn)用古文，時(shí)而運(yùn)用典故，時(shí)而運(yùn)用宋詞，筆墨輕點(diǎn)，洋洋灑灑，整篇文字讀起來(lái)如行云流水。

在刻畫(huà)人物上，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀來(lái)栩栩如生。作文近尾處：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！秉c(diǎn)出立意，通過(guò)與名人交流，明白了人生道理：不以成敗論英雄，應(yīng)該堅(jiān)持去做有意義的事，以免空悲切。

一起漫步作文 篇7

夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)查看，原來(lái)是中華智星諸葛孔明也。只見(jiàn)他徐徐的道：夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一起漫步？句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是。我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影曰：臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？他回過(guò)神來(lái)，沉默許久，道：如你所言，人稱智絕的我本應(yīng)在隆中安度余，生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先生一馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也。聽(tīng)完后，我默默贊許為諸葛亮淡泊明志，寧致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。而后，我又向孔明討教：先生，您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃；再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡：借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真商管仲，樂(lè)毅一籌。他只是微微地會(huì)心而笑，道：你過(guò)獎(jiǎng)了！這些都是我報(bào)先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對(duì)抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時(shí)，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲。說(shuō)完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。我不忍觀之，曰：先生不必太過(guò)自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢(shì)不合，后主劉禪，又不思進(jìn)取，聽(tīng)信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過(guò)李清照憂愁時(shí)的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)，自怨。這時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦摇Ｎ彝?jiàn)他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，他對(duì)我說(shuō)：當(dāng)真是后生可畏啊！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。相信你可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)！說(shuō)完他便離開(kāi)了。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。

一起漫步作文 篇8

在這靜謐美好的午后，噓，就讓我們這樣安靜的去森林里漫步。

小聲點(diǎn)兒，對(duì)，就這樣，勿要吵醒了正在茂密的大樹(shù)中安睡的小鳥(niǎo)。你瞧這小鳥(niǎo)，多可愛(ài)，黃橙橙的。毛茸茸的身體，真想讓人情不自禁的去撫摸它，保護(hù)它，就讓它在這翠綠的樹(shù)林中安逸的生活。

再悄悄往前走，看，那兒有一叢艷麗的花兒，五彩斑斕的?？茨屈S花，有五片花瓣，黃里透白，輕輕地湊上去聞一聞，有一股淡淡的清香慢慢地，鉆入你的鼻孔，沁到你的心里。這花兒，裝點(diǎn)著這世界，我們要愛(ài)護(hù)它，就讓它靜靜地，為這世界多一寸芬芳吧。

沿著這條路走，有一條淙淙的小溪。溪水緩緩地流淌，清澈見(jiàn)底，十分純凈。溪底有幾條小魚(yú)在嬉戲著，很歡樂(lè)，自由自在的，我們不要打破這片靜謐美好的生活，讓它就這樣愉快下去吧。

慢慢地，我們走出了這片森林。下次，我們?cè)僖黄鹕⒉桨伞?/p>

五年級(jí):張?jiān)?/p>

一起漫步作文 篇9

春天的桃花盛開(kāi)；夏天的聲聲蛙鳴；秋天的碩果累累；冬天的絨毛大雪，無(wú)一不深深刻在我的心中。是它們讓我感受到了生命的希望與熱情，所以我與四季一起走過(guò)的日子，漫長(zhǎng)無(wú)涯。

春天的花開(kāi)

我與春天相遇在那百花綻放的地方。一朵朵鮮花高傲的綻放著，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，努力給春增添姿色，它們張開(kāi)花瓣微笑著，似在向游人報(bào)告春天來(lái)臨的信息。翠綠的小草點(diǎn)綴著紅艷麗的鮮花，可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。我想抓住春天的氣息，不讓它絲毫流走，我想握住春天的手，讓它永遠(yuǎn)停留在我們身邊?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?，春天充滿生機(jī)，是萬(wàn)物之所源。春天這幅畫(huà)卷，是人們心中永遠(yuǎn)不朽的詩(shī)篇！

夏天的蛙鳴

我與夏天相遇在那聲聲蛙鳴中。昆蟲(chóng)清脆的叫聲，隨著炎熱的空氣浸入肺腑，讓人有說(shuō)不出的感覺(jué)。樹(shù)上掛滿花朵，一個(gè)個(gè)含苞待放就像羞澀的小姑娘，微微露出一抹微笑。有些石榴裂開(kāi)了一條縫，就像小孩子露出的最純真的笑容。樹(shù)葉像吐著舌頭的犬，卷了起來(lái)，似乎在喊“熱死了，熱死了?！毕奶煅谉岬目諝庾屓诵臒┮鈦y，但夏天的種種美好，我們能淡忘嗎？

秋天的落葉

我與秋天相遇在果實(shí)累累的果園中，農(nóng)民伯伯忙著收果實(shí)，享受著豐收的快樂(lè)?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，滿地的楓葉，像走在棉花上面一般，軟綿綿的，舒服至極；又像一張火紅的地毯，漫步在上，片片楓葉映紅了我們的臉。

冬天的大雪

我與冬天相約在紛飛的鵝毛大雪中。漫步雪中，萬(wàn)籟俱寂，心中總在思考些什么。抬起手，接過(guò)一片雪花，在手心中瞬間融化，不禁有一些悲傷。假如冬天是一個(gè)美好的夢(mèng)，那我也希望永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。

我想抓住春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的果實(shí)，冬天的大雪。此刻，我的心中已充滿了希望。

生命是華麗的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間是賊，偷走一切。如今，我跟隨四季的腳步，走過(guò)了十四個(gè)三百六十五。春天的花開(kāi)，夏天的蛙鳴，秋天的落葉，冬天的大雪，無(wú)一不浮刻在我心中。所以，我說(shuō)，我充滿了期待與希望。

一起漫步作文 篇10

夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡，天上的流星依舊，我坐在竹椅上望著天空那彎月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人那把羽扇，端站在前方，仔細(xì)查看，原來(lái)是中華智星——諸葛孔明也只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一起漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。

于是，我和諸葛亮漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默了許久，道：“如你所言，我本應(yīng)在隴中安度余生茍全性命于亂世，不求聞答與諸侯。

后先生真心請(qǐng)我，我該到莫大的歡心。遂許先生一弛軀，畢平生之力，輔助先生，此情此義，那我報(bào)先生的知遇之恩也。聽(tīng)完后，

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林中漫步作文

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林中漫步作文(篇1)

輕輕推開(kāi)門(mén)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，不禁躊躇了一會(huì)兒。深吸一口氣，漫步向中心廣場(chǎng)。

清晨的街道很安靜，安靜到連麻雀都不曾鳴叫一聲。又一陣寒風(fēng)飄來(lái)，幾片銀杏葉飛舞在空中，交雜著，旋轉(zhuǎn)著，飄揚(yáng)著……

低頭望著那飄落在地的銀杏葉，不禁哀嘆著它短暫的生命直只如今，卻又慌亂地想起，那我呢？我生命的年華又步入了多少？也許我的生命在茫茫宇宙中只有短短一瞬，但即使是在這短短一瞬中，也該盡最大的努力燃放自己所有的光芒照耀著璀璨的星球……可是，我做過(guò)什么？

不，我什么都沒(méi)有做過(guò)。只因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю廾恋匾幻脸两谶^(guò)去中。過(guò)去的快樂(lè)，過(guò)去的成功，過(guò)去的耀眼……而這一切，卻讓自己的親人在冥冥中更為憂慮。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“過(guò)去是屬于死神的，未來(lái)是屬于自己的”。而我呢？只是一直禁錮在死神的圈牢中，沒(méi)有過(guò)屬于自己的天空。

倚靠在一株大樹(shù)下，回想昨日，常想著做人還不如做一株生長(zhǎng)在田野中的樹(shù)好。但又想，樹(shù)的生活只不過(guò)是一種悲涼的點(diǎn)綴罷了。

終于，現(xiàn)在清楚了，世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的事物，只有健康樂(lè)觀的心靈。又望著日漸憔悴的父母，自己憑什么一昧地沉浸在過(guò)去？有本事，把昨日的成功換為今日的動(dòng)力；把作日的榮耀換為今日的自信……無(wú)論前進(jìn)的道路步滿多少荊棘，前進(jìn)的雙腿扎出多少鮮血，用智慧去砍伐，用汗水去清洗，為自己去創(chuàng)造一片新的藍(lán)天和樹(shù)林！

這時(shí)，一陣暖意從背后拂起，沉思中的我不禁回頭一看：“呀，太陽(yáng)升起來(lái)了”！

只見(jiàn)一輪紅日劃破天空的陰沉，萬(wàn)丈光芒冉冉升起。金色的余輝正照在我的身上，而那太陽(yáng)，好似正無(wú)比溫柔地笑望著我……

林中漫步作文(篇2)

我，獨(dú)自走在孤寂，又充滿生機(jī)的竹林里，看著那一大簇、一大簇的竹子。

放眼望去，一片綠色的屏風(fēng)。它們一叢一叢、擁?yè)頂D擠地生長(zhǎng)在一起，每根竹子都默默無(wú)聞，全身上下一片青綠色，穿著綠色的盔甲，讓人賞心悅目。每根竹子都很細(xì)，它們肩并肩立在一起，簡(jiǎn)直是一幅靚麗的水墨丹青。這竹林的每根竹子，都是那樣堅(jiān)韌挺拔，牢不可摧，一看到它們，就會(huì)讓人全身充滿力量。

它們是多么不惹人注意，遠(yuǎn)離熱鬧的街市，但它們卻毫不埋怨，努力地為人們奉獻(xiàn)?？耧L(fēng)來(lái)臨時(shí)，呼嘯聲如同怪獸的吼叫聲，令人畏懼，而它們，卻如同精英部隊(duì)的戰(zhàn)士，毫不退縮，挺立在原地戰(zhàn)斗著，把狂風(fēng)阻擋在他們身前，為它們身后的一切保護(hù)著安全。

它們的根，深深插入泥土里，絲毫不動(dòng)搖，難怪鄭板橋會(huì)由衷地贊嘆千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)啊！它們的身姿是多么挺拔，它們團(tuán)結(jié)一致，把家園好好地保護(hù)著。我們的世界中，還有誰(shuí)會(huì)像它們這樣呢？我從對(duì)青竹的陶醉中走了出來(lái)，又來(lái)到作文了另一個(gè)世界里

唉！放棄吧！你早不行了！

耳聾弄個(gè)啥！學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的算了吧！

在這些話中，有嘲笑，有挖苦，有勸阻，可在貝多芬的耳中，這些話并沒(méi)有讓他動(dòng)搖，只是微風(fēng)拂過(guò)竹林。哼！你們讓我放棄我就放棄？沒(méi)有任何事情能阻止我的步伐！他心中永遠(yuǎn)有一團(tuán)火苗，照亮著他的夢(mèng)想。

他絲毫不放棄，即使耳聾也堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持作曲，堅(jiān)持演出，他依然著向自己的夢(mèng)想和目標(biāo)前進(jìn)，把一切絆腳石都踢開(kāi)，他就像青竹一樣，高傲地面對(duì)著命運(yùn)的風(fēng)暴！他將木棍一頭咬住，另一頭放在音箱里，通過(guò)感覺(jué)鋼琴音箱的微弱振動(dòng)，慢慢思考著一個(gè)個(gè)音符。最終，貝多芬成為了世界上最偉大的鋼琴家，擁有輝煌的成就！

它成功的秘訣，不正是像青竹一樣、永不放棄、永不退縮的精神嗎？

想到這里，我不禁從聯(lián)想中走出來(lái)。我抬起頭，看看這周圍的竹林，它們清瘦的身姿總是那么高大挺拔，它們颯颯的笑聲總是那么鏗鏘有力！我繼續(xù)往前漫步著，心中充滿了力量。

林中漫步作文(篇3)

在林中漫步是一種快樂(lè)，也是一種享受。

最喜歡在竹林中漫步，看陽(yáng)光像利箭一般透過(guò)竹林，照射在土地上；聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的聲響，似雨聲又讓人想到可愛(ài)的蠶寶寶；聞那沁人心脾的竹香，欣賞那蒼翠欲滴的竹葉我只想信馬由韁，任竹葉上的露珠打濕我的衣袖，任陽(yáng)光照射我的每一寸肌膚，任風(fēng)聲拂過(guò)發(fā)際，演繹歡快的歌曲

漫步林中，一切都因竹林變得翠綠，一切都因翠綠變得美麗，只留下一片生命的綠，一片蓬勃的翠，一片潔凈亮麗的心情。有霧的時(shí)候，竹林里一片朦朧，那片綠如水墨一般逐漸暈染開(kāi)去，讓我仿佛置身于仙境。

春天的一個(gè)周末，我又去竹林里漫步。我看到地上拱起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的筍芽?jī)?，還看到竹葉上有幾顆晶瑩的珍珠，一定是下過(guò)雨了吧。我輕輕一碰竹葉，那一顆珍珠便咕嚕嚕地滾下來(lái)，還有一顆墜在葉尖，如果你仔細(xì)看，還能看到太陽(yáng)的七色光芒。土地是那樣濕潤(rùn)，空氣是那樣潮濕，我大口大口地呼吸著天然氧吧里的每一滴氧氣。

林中漫步，感受那份清涼，感受那份心情

林中漫步作文(篇4)

不知道下一次什么時(shí)候才能與你再一次重逢，雖然我知道已經(jīng)不可能了，但，內(nèi)心還是會(huì)渴求你的到來(lái)。

戴中教師樓前有一條水泥的小路，不算長(zhǎng)，但兩排有著樹(shù)木花草，飛鳥(niǎo)蟲(chóng)蝶，還有一股刻骨銘心的過(guò)往。

那天夜晚，剛受到老師的批評(píng)，心情有些低落，瞬間覺(jué)得教室里悶得夠嗆，想到教師樓前的小路還沒(méi)有光臨過(guò)，便想出去走走。

那天是圣誕節(jié)，可平安夜沒(méi)有收到平安果，當(dāng)天也沒(méi)有圣誕禮物，北風(fēng)呼嘯著，這無(wú)疑是上天對(duì)我的嘲諷與譏笑。

走在小路上，兩排的灌木上鑲嵌著白鹽，苦澀極了，路燈的光線被白鹽反射，顯得格外刺眼。

寒風(fēng)吹拂，順著風(fēng)，他從我身后抱住了我。在我耳邊輕輕地問(wèn)道：迷途的小羔羊，你在尋找些什么呢？

你！你誰(shuí)??！ 可能太過(guò)突然而且心情不好，我推開(kāi)了他。

我看你一個(gè)人走在這兒挺凄涼的，就想著和你打打招呼，要不讓我陪你走走？

這一幕讓我想起了漫畫(huà)中的情節(jié)，兩少年高中生作文在小道旁的路燈下，樹(shù)上、花叢堆著積雪，顯得格外唯美。

隨......隨你......可能見(jiàn)，雖然有些青澀，還是很傲嬌地應(yīng)允了。

你多大了？

高幾的？

因?yàn)楹问鲁鰜?lái)？

一連串的問(wèn)題從他口中說(shuō)出，雖然會(huì)有些讓人厭煩，但厭煩中我感受到了一種溫暖。起碼，有人開(kāi)始關(guān)心我了。

預(yù)備鈴聲響起了，要分手了，他急匆匆地從背包里拿出一個(gè)小禮盒遞給了我。

喏！給你的圣誕禮物。

我欣喜若狂，伸手便接了過(guò)來(lái)，遺憾的是自己身上沒(méi)有什么可以當(dāng)做禮物的東西回贈(zèng)給他。

那個(gè)......能擁抱一下嗎？

當(dāng)然可以！

他欣然地接受了。我緊緊地抱住了他，頭埋在了他的懷里，他的身上很香，很溫暖，如春天的太陽(yáng)。

那......我走了哦，謝謝今天有你的陪伴。

嗯。 他微笑著微微點(diǎn)頭。

走到樓梯口時(shí)，突然想起一件事還沒(méi)有詢問(wèn)他的班級(jí)和聯(lián)系方式，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去詢問(wèn)時(shí)，他已然消失不見(jiàn)。

北風(fēng)呼嘯著，給我送來(lái)了回答：看來(lái)，在戴中唯一在乎你的人也走了呢。

你，在哪兒？

從那天起，你再未出現(xiàn)過(guò)，我祈求著你的到來(lái)，但已然無(wú)用，當(dāng)我無(wú)數(shù)次走在戴中的小路上，無(wú)數(shù)次感覺(jué)你就在我身后，無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)身和你擁抱你時(shí)，卻總是發(fā)現(xiàn)自己煢煢孑立，形影相吊。

我的淚下來(lái)了。

你，在哪兒？

林中漫步作文(篇5)

輕輕的我來(lái)了。

再一次進(jìn)入這翠綠的小樹(shù)林，已是秋天了，落葉鋪滿一地。我輕輕地走在落葉上，小心翼翼，怕驚擾了這方神圣的領(lǐng)土。幾道微弱的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙射進(jìn)來(lái)了，灑在路邊小野花的花瓣上，卻顯得特別耀眼。此時(shí)，又有颯颯的秋風(fēng)一縷縷的吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉便隨著它沙沙的響。最歡喜的便是聽(tīng)到這種聲音了，似曾相識(shí)，就像母親的呼喚聲一樣親切。又忽然想起在幼時(shí)的夏天晚上，聽(tīng)到的也是這種沙沙的聲音，便隨著它歡叫。

隨即又聞到一股淡淡的芳香，便隨香而去。迎面而來(lái)的是一簇茂盛的牽?；?，霸占了一片綠蔭?；▋阂欢浣又欢洌m無(wú)玫瑰的艷麗，也無(wú)牡丹的芳香，卻也氣勢(shì)浩然，獨(dú)具一幟。我忍不住想上前摘一朵，卻又不想破壞這短暫的美麗，便把它牢牢地記在心里。

又有幾片落葉落下來(lái)了，我也想隨他一起隨風(fēng)而舞。我似乎是一棵樹(shù)，在聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。我似乎是一株花，在享受陽(yáng)光的沐浴。幾個(gè)黑影一閃而過(guò)，原來(lái)是幾只麻雀，在天空中自由自在的飛翔。突然，我覺(jué)得大自然創(chuàng)造了生命，真是一個(gè)奇跡。世界萬(wàn)物，又哪一個(gè)不是奇跡？就像這片小樹(shù)林，當(dāng)年那么翠綠，如今已是秋天，卻也還生機(jī)勃勃！

悄悄的我走了，帶走了對(duì)生命的向往。

林中漫步作文(篇6)

漫步林中，仿佛置身在畫(huà)卷中。

——題記

林中是多么生機(jī)而美麗。一棵棵大樹(shù)屹立在林中，仿佛是草地上威嚴(yán)的戰(zhàn)兵，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，為我們鋪下一片綠蔭；一朵朵繽紛的花盛開(kāi)在綠油油的草地上，綻放出自己最美的一面，播散出沁人心脾的芳香，為我們創(chuàng)造一瓶自然香水；一只只小鳥(niǎo)停立在樹(shù)梢上，唱出自己的天籟之音，就像林中的歌唱家，為我們奏出一段大自然的音樂(lè)，蝴蝶飛來(lái)了，為我們跳起了一段優(yōu)美的舞蹈……

漫步林中享受著溪水的表演。獨(dú)自一人坐在堤畔上，聽(tīng)著溪流嘩啦嘩啦地歌唱，擊打在礁石的水聲，在大自然的安排下，變成了一首水之歌，童年的回憶重臨于我的心頭。雨下起來(lái)了。我撐著一把小傘來(lái)到亭中，那美麗的景色，彎曲的小路被淋淋瀝瀝的雨籠罩起來(lái)了，仿佛被蒙上了一層薄薄的輕紗，眼前朦朧的景色中，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴在林中回蕩。

雨后，太陽(yáng)從云的后面探出了臉。彩虹掛在了湛藍(lán)的天空上，仿佛是一條綿延的彩色綢緞子。走在泥濘的小路上。眼前的世界煥然一新，雨水停落在蜘蛛網(wǎng)上，串成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，變成了一串項(xiàng)鏈，掛在樹(shù)叢中。青蛙在水坑中蹦跳著，敲起了自己的“呱呱”鼓。雨后，空氣又是那么清鮮，還夾著一絲絲草與泥的芬芳。

我漫步林中，享受著這份快樂(lè)，閑暇，讓我不得不贊嘆這的美麗。

林中漫步作文(篇7)

在學(xué)校的后面，有一片小樹(shù)林，那是樹(shù)的天下，是草的世界。今天我在林中漫步，感受那綠色的美。

剛進(jìn)小樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿目蒼翠，像一幅美麗的畫(huà)。有的小樹(shù)挺直了自己堅(jiān)強(qiáng)的軀干，像一位位勇敢的衛(wèi)土；有的小樹(shù)自由生長(zhǎng)，隨心所欲，像得了任性病的孩子。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲，樹(shù)葉跳舞的聲音。鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，樹(shù)的腳下長(zhǎng)滿了一叢叢五顏六色的野花，像一顆顆彩色的星星，躺在草叢中不停地向天空眨眼睛。它們散發(fā)出香味，吸引了成隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在彩色小舞臺(tái)上又唱又跳，開(kāi)心極了。春姑娘飛到了草地上，小草又開(kāi)始了它新的旅程，呼吸一下新鮮空氣，讓我感到心曠神怡。

中午，一棵棵小樹(shù)綠樹(shù)成蔭，在驕陽(yáng)似火的天氣里漫步，你會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。一棵棵小樹(shù)像一把把小蘑菇傘，矗立在我的心窩。有許多人在這里乘涼、漫步、聽(tīng)音樂(lè)，簡(jiǎn)直是人間仙境??！

這么好的大自然，為我們遮風(fēng)擋雨，有人還要破壞它，讓我們一起保護(hù)大自然吧！

林中漫步作文(篇8)

天空掠過(guò)一道弧線，是飛鳥(niǎo)歸巢的痕跡，夕陽(yáng)的余暉漫進(jìn)了山谷。夕陽(yáng)與落花，不知是誰(shuí)望著誰(shuí)，還是誰(shuí)忘了誰(shuí)。

——題記

漫步在熟悉的小徑上，頭頂上空不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，幽靜的山林中，一條明澈的小溪潺潺流淌，撫觸著時(shí)間的脈絡(luò)，帶走了時(shí)光，無(wú)聲無(wú)息。

小徑兩旁的桐花，潔白的花朵綻放在枝頭，有些微微發(fā)黃的花夾著落葉，打著旋兒落下，一頭撲進(jìn)了泥土的懷抱，不遠(yuǎn)處的山巒，籠罩著一層柔和的金光，寧?kù)o而又美好。

咦？這情景似曾相識(shí)？

哦！想起來(lái)了!不知是哪一年的夏天，父親母親帶著我和姐姐到四川樂(lè)山游玩在一個(gè)不知名的鄉(xiāng)野小村的一片樹(shù)林里，就曾有過(guò)這樣的情景——美得令人窒息。

逝去的春光離弦的箭，一去不返；不老的記憶堅(jiān)強(qiáng)的心，綻放光彩。那鐫著音符的心早已放下，深深記得的是那份獨(dú)特的記憶。

夕陽(yáng)遺夢(mèng)。

也是一條幽寂的林間小徑中，獨(dú)自一人漫步。兩旁也是茂盛的桐花樹(shù)，那是一樹(shù)的耀目潔白。風(fēng)微拂，影輕移。風(fēng)柔柔地漫過(guò)山林，潔白紛紛墜落，揚(yáng)起漫天飛花。

花落，風(fēng)輕。

風(fēng)輕，靜塵埃。

風(fēng)漫過(guò)了山林，一地的潔白。

走過(guò)紫蘇茂密的小徑，小徑兩旁的每一棵枯草，每一塊石頭，都應(yīng)花的籠罩而極盡溫柔。西天的落日染上胭脂般的霞紅，似火似血。漸漸遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)斜斜地照射過(guò)來(lái)，每一朵花都被鍍上了一層金邊。那花，極純，極白，極矜持，花心泄露幾許微紅，守口如瓶卻又所向披靡，燦爛如一片低飛的云。風(fēng)吹花落，桐花落了一地，細(xì)細(xì)的，碎碎的，這樣的美，美得恍惚，美得詭異，只要一眼，便只覺(jué)萬(wàn)流競(jìng)渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，強(qiáng)大的美令人虛脫。

這是多么新鮮的感覺(jué)呵：可以自由地遐想，但用不著真的去尋找答案。大海搬的綠色濾去了嘈雜，擁擠，熱膩的昨天。此刻，在這兒，可以獨(dú)自站一會(huì)兒，靜靜地想想過(guò)去。也許，在人的一生中，需要留一些時(shí)間給這種獨(dú)自一人的，平和的，不受干擾的思索。

落花，夕陽(yáng)，呵，多被古今之人所吟誦。有龔世珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，也有李適的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但卻仍舊比不上她的一句“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的橫空出世令人驚艷。

第一次見(jiàn)到她，她是一身青綠色的羅衣，立在竹前。秀眉微蹙，神情憂郁而傷感，眸子清亮水靈如一池清清的水，眉間鎖著淡淡的哀愁，渾身上下散發(fā)出清冷的氣息，冷艷而孤傲，一如她身前的一桿桿青竹。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”她垂下眼簾，低低地吟出一句，悲傷而空靈，眼神卻是傲世的。

林黛玉孤苦的身世，傲世的心靈，融合著寄人籬下的敏感氣質(zhì)，再加上那無(wú)法向人訴說(shuō)的感情折磨，形成了她多愁善感的性格。正是這種多愁善感的性格，是她愛(ài)上了青竹，愛(ài)上了青竹高風(fēng)亮節(jié)的品性；正是這種多愁善感的性格，使她愛(ài)上了落花，愛(ài)上了落花“化作春泥更護(hù)花”的精神；正是這種多愁善感的性格，使她遠(yuǎn)離了世塵的喧囂與繁華，從而愛(ài)上了孤獨(dú)與寂寞。

黛玉葬花，埋葬了青春，埋葬了牽掛，埋葬了塵緣，埋葬了凄楚，她不曾遺憾，不曾迷茫，亦不曾潰敗。她本想只要一段俗世姻緣，但這個(gè)愿望，在當(dāng)時(shí)充滿名利和欲望的社會(huì)里，幾近于奢侈。

落花流水，有緣無(wú)分；古往今來(lái)，莫可奈何。

世人只道花開(kāi)時(shí)的繁盛，卻不知花落時(shí)是如此悲傷。美好的東西向來(lái)易逝，古往今來(lái)，大抵如此。

為何花會(huì)有凋謝之時(shí)？為何生命在片刻歡聚后只剩離散？

——后記

林中漫步作文(篇9)

天氣悶熱，我特別難受，爸爸說(shuō)去外邊逛逛。這么熱，還要出去！爸爸說(shuō)：“那地方特別，跟我去小樹(shù)林散步！”

我們來(lái)到小樹(shù)林，腳下是一條彎彎曲曲的鵝卵石小路，路上鋪著飄落的各種樹(shù)葉，像一幅美麗的圖畫(huà)。那幾棵高達(dá)挺拔的松樹(shù)，長(zhǎng)著密密麻麻的松針，小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上吱吱喳喳在叫。

大樹(shù)下是一片草地，碧草如茵，草間冒出幾朵不知名的小花。太陽(yáng)探出了頭，把陽(yáng)光灑在草地上，小草精神抖擻地立起身子，似乎向它問(wèn)好。

小樹(shù)林旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，清清的河水倒映著岸邊的綠樹(shù)紅花，真是美極了。沿著河岸望去，一排柳樹(shù)把小河淹沒(méi)在綠叢之中。

??！我和爸爸在林中漫步，驅(qū)趕了燥人的悶熱，心里透進(jìn)了一片陰涼……

林中漫步作文(篇10)

走入林中，一股風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，那是風(fēng)的氣息。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，那是鳥(niǎo)群生的動(dòng)力，森林如復(fù)蘇了一般，那是森林的美麗

剛走進(jìn)森林，一片落葉如蝴蝶般在空中旋擰，落下，俯身拾起它，竟感到了一種美好的生命力。它的全身已呈金黃色，其中的幾部分竟如受傷般的裂開(kāi)來(lái)?；蛟S這就是一片葉子短暫的生命里一段美好的時(shí)光吧！它的生命苦短，最終都會(huì)落到土里奇跡般地化為肥料。盡管如此，葉子的一生終究是多彩的。

伴著暖風(fēng)習(xí)習(xí)，幾株搖曳的小花映入了我的眼簾。它們似堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士屹立在花叢中，一朵朵都顯得那么嬌姿，伸展著婀娜多姿的身材。輕輕撫摸它們?nèi)彳浀纳眢w，或許在不經(jīng)意之間就會(huì)被人采折，但是它們卻用自己短暫的一生給人們留下了頃刻間的美麗

北風(fēng)呼呼地刮著，花叢中時(shí)刻都有綠色的生命搖曳著。走近一看其實(shí)是幾棵無(wú)名的小草。它們不畏颶風(fēng)的夾襲傲然地在花叢中搖擺。它們雖然不比百花美麗，身上只是一團(tuán)翠綠，但它們用自己平凡的一生，用堅(jiān)強(qiáng)的生命為百花增添美麗。它們的一生極短，生命只是一轉(zhuǎn)眼，但小草卻是一種最堅(jiān)強(qiáng)，最無(wú)私的生命！

嘩啦，嘩啦隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)河水的流動(dòng)聲。快步走向前，一望無(wú)際的遼闊田野和小河在我的眼里跳躍河流里的水汩汩而出，在天陽(yáng)光的映照下成了一條金色的紐帶流向了遠(yuǎn)方。其實(shí)，河流也是有生命的。每一滴水都用它們堅(jiān)強(qiáng)的意志流入河中?；蛟S它們需要?dú)v盡無(wú)數(shù)曲折的道路才能流入江河大海完成它們一生的志愿，但在我的眼里，它們卻有著堅(jiān)毅的生命力。

走完了整個(gè)樹(shù)林感悟了無(wú)數(shù)生命，其實(shí)世間萬(wàn)物都有著不平凡的人生。只是頑強(qiáng)在它們心間開(kāi)了一朵不敗的花，同時(shí)也給它們的一生撒播了無(wú)數(shù)曲折與磨練。

雖然這一生是短暫的，但卻是美好的

林中漫步作文(篇11)

自從我看到電視里的人去森林中游玩，我也就忍不住想去了。終于，在這個(gè)國(guó)慶節(jié)中，爸爸答應(yīng)帶我去老家森林游玩了！

這天早晨，我把爸爸喊起了床后，做好飯，炒好菜，我們倆兒便大口大口的吃起飯來(lái)。五點(diǎn)四十了，我和爸爸急急忙忙趕到車上，占了兩個(gè)好位子。

到了老家的森林中，我一邊大口大口的吮吸著新鮮空氣，一邊欣賞著老家的水，老家的水真靜?。§o得沒(méi)有一絲皺紋；老家的水真清啊！清得可以看見(jiàn)小魚(yú)小蝦；老家的水真甜??！甜得比蜂蜜還甜！

我們接著到了那開(kāi)滿密密麻麻的花叢中，那花兒多的數(shù)不勝數(shù)，有菊花，有茶花，還有牡丹花……紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的如霞……那花高達(dá)一米多，可以給小朋友當(dāng)捉迷藏的好地方，可以給小蜜蜂當(dāng)它們的小天地，可以給漂亮的蝴蝶當(dāng)一個(gè)華麗的舞臺(tái)。

我們最后來(lái)到了一個(gè)小池塘旁，我梳理著亂糟糟的頭發(fā)，調(diào)皮的魚(yú)兒濺起了一朵朵小水花，把我的衣服都打濕了一些，那魚(yú)兒有大有小，顏色也不一樣，有紅色的，有黃色的……

直到夕陽(yáng)西下，我們倆兒才戀戀不舍的離開(kāi)。再見(jiàn)了，森林！

林中漫步作文(篇12)

走在山腳下一座森林里，抬頭望著天空，我望見(jiàn)像小船一樣的月亮，推測(cè)今天可能是初一，月光是如此的明亮，好像一個(gè)明亮的探路燈。

踩在地上發(fā)出沙沙聲，忽然一聲?shū)B(niǎo)叫，可能走路時(shí)踩到樹(shù)葉發(fā)出的聲音，驚擾到他們的美夢(mèng)了吧。有點(diǎn)累了，我便靠在身后的大樹(shù)旁休息，摸了摸這棵大樹(shù)，非常有年輪感，后退幾步，看得出這是一棵筆直的白樺樹(shù)，一樣望去森林有多少白樺樹(shù)，像軍人一樣站著，守護(hù)的森林啊。這時(shí)我看到了一只啄木鳥(niǎo)在辛勤的為樹(shù)木除蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)本可以從地上找蟲(chóng)子吃，為何要辛勤的琢磨呢？我不經(jīng)朝著啄木鳥(niǎo)問(wèn)道：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

烏鴉聲此起彼伏為泉水伴奏，不僅有烏鴉，還有很多種鳥(niǎo)也在為泉水伴奏，可能他們今晚要開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)吧。

我沿著水聲往溪水方向走近，溪水晶瑩剔透、清澈見(jiàn)底，小溪在胸前貼了一個(gè)月亮。溪中有一位老爺爺正悠然自得、無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在溪里劃船，真是月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)熒。

我躺在了樹(shù)葉做的床上望著天空，發(fā)現(xiàn)月亮也跟著我，漫步在天上。

為你亮起一盞燈作文必備

說(shuō)到寫(xiě)作文，真是讓人煩惱不已，寫(xiě)作可以幫我們更好地探索人生的意義。好的作文是可以引起讀者共鳴的。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下有關(guān)“為你亮起一盞燈作文”的范文，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀本文并考慮收藏保存！

為你亮起一盞燈作文【篇1】

老劉，住在我家樓下。

說(shuō)是鄰居，平常不過(guò)是點(diǎn)頭之交，甚至有時(shí)見(jiàn)面連招呼都不打，他獨(dú)自住這幾年了，待人冷漠，很少參加活動(dòng)。所以，要不是平常散步會(huì)遇到他，我甚至不知他就住在我家樓下。

老劉的相貌倒也奇怪，別的不說(shuō)，唯獨(dú)左眼下的一道疤最為顯眼。記得一次，幾個(gè)小孩指著他的疤痕笑，還點(diǎn)評(píng)幾句：看他，賊眉鼠眼！活脫脫像電影里的反派！人們對(duì)老劉避而遠(yuǎn)之，我也不例外。對(duì)此，老劉不言，只是在那里嘆息。

我們家樓下那一段路的路燈壞了，夜里走路都得打著手電筒，一次，我因一個(gè)活動(dòng)很晚才回家，在深夜里，我拖著疲憊的步伐走在回家的路上，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)沙沙的響聲，青蛙在陰影里呱呱地叫。我抬起頭，隨著手機(jī)的亮光，隱約能在前方看到一個(gè)人影，是位老婆婆，她步伐很緩慢，仿佛托著什么重物，她沒(méi)有手電筒，更沒(méi)有手機(jī)照明，只是在黑暗中摸索著前進(jìn)，我加快了步伐，想要趕上她，走著走著，我發(fā)現(xiàn)老婆婆并沒(méi)碰到什么東西，她仿佛看見(jiàn)了路，筆直地向前走去。

我下意識(shí)地抬起頭，前方那朦朧、伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，能看到一絲光亮，那是老劉家的燈，一絲光，照亮了整一條路，也照亮了我的心。

之后，我望著那盞燈，直到老婆婆一步步走遠(yuǎn)，那盞燈才悄然熄滅。蛙鳴聲、沙沙的樹(shù)葉聲響好像停止了，一切都是那么的安靜，卻令人深思。

后來(lái)，聽(tīng)張嬸說(shuō)，老劉并沒(méi)有那么冷漠，張嬸又說(shuō)上次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，枝折葉枯，七凌八亂，只有老劉拿掃把出來(lái)，把樓下門(mén)口的那塊地掃得干干凈凈；樓里燈泡壞了，也是老劉掏錢(qián)去換。老劉只是不愛(ài)說(shuō)話罷了。

再后來(lái)，樓下那段路的路燈不知不覺(jué)亮了起來(lái)，據(jù)說(shuō)是老劉多次打電話給管理處讓他們換的。

細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。老劉從未對(duì)他做的事說(shuō)過(guò)什么，人們也看不見(jiàn)、聽(tīng)無(wú)聲，但他默默做的事，卻幫了很多人。這時(shí)，我再看到老劉臉上的疤，也不覺(jué)得那么猙獰了。

或許，幫助他人，真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只用在漆黑的夜里，留一盞燈！

為你亮起一盞燈作文【篇2】

給我一盞燈，一盞明亮的燈，我會(huì)用它去照亮，人們心靈的道路。我會(huì)高高舉起那盞燈，讓燈光照得更遠(yuǎn)，讓那些在路上迷了路的人們，找到回家的方向。我會(huì)用它去照亮，走向了彎路的人，讓他們不再失去方向。我會(huì)走遍每個(gè)角落，讓這盞燈照亮更多的人。

給我一盞燈，一招明亮的燈，我會(huì)用它去照亮，那失去了色彩，在單調(diào)的黑暗中的人。我會(huì)提著那盞燈，照亮他們那鮮活的心，讓他們知道色彩是什么，會(huì)感受到五彩繽紛的世界，讓他們?cè)诤诎抵蝎@得救贖，獲得新生。去感覺(jué)它，去追尋它。。。。

給我一盞燈，一盞明亮的燈，我會(huì)用它去照亮，拋棄了光明的人。我會(huì)提著那盞燈，慢慢走入你內(nèi)心的灰色世界去需找那僅存的光明影子。用那光明來(lái)蔓延那顆灰色的心，你要知道，所有的人都是光明的孩子。所以請(qǐng)不要把窗戶緊閉，打開(kāi)它你雖然會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光灑向你，總會(huì)有一朵花是為你悄悄綻放，帶著花的芳香來(lái)到你的心，心曠神怡。

給我一盞燈，一盞明亮的燈，我會(huì)用它去照亮，世界所有的人。我會(huì)把它高高地掛在天空上，讓燈光照亮所有黑暗的角落，讓它不再黑暗。那里春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)兒為光明唱著歌。。。

一盞明亮的燈，猶如一顆明亮的星，照亮這夜空，讓你不再孤獨(dú)，不再仿徨。那盞燈就在你的眼前，就在你的心里。

為你亮起一盞燈作文【篇3】

那年九月，迎來(lái)了第一場(chǎng)初雪。大冬天的晚上街道冷冷清清。大家伙都在家里的暖爐旁取暖。一盞盞微弱的光線透過(guò)大門(mén)縫，照射在了那層積雪上。一眼望去，幾乎家家戶戶都亮著一盞盞明燈。

我把已經(jīng)凍的有些通紅的手握緊，下意識(shí)的把小手伸進(jìn)了大衣的口袋里，很溫暖。我在沒(méi)有人的街道上穿行。耳邊傳來(lái)的是家家戶戶的歡聲笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)角一個(gè)不起眼的木質(zhì)小店傳來(lái)了一陣香味。我抬起頭，映入眼簾的是那經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的招牌，依稀能看清那幾個(gè)字“幸福”。我停下腳步摸了摸我咕咕叫的肚子。我看了看左手上的手表，時(shí)間顯示已經(jīng)將近午夜了。我猶豫了許久終于下定決心帶著好奇心走了進(jìn)去。店里的光線有些微弱，顯得暗氣沉沉。似乎在我的意料之中，店里連一個(gè)客人都沒(méi)有。正當(dāng)我猶豫要不要離開(kāi)時(shí)，一陣和藹可親的聲音在我身后響起，聽(tīng)聞像是一位年過(guò)花甲的老奶奶：“小姑娘要吃些什么？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，果不其然是一位面帶笑容的老奶奶。那一刻，我果斷坐了下來(lái)：“奶奶就給我一碗你們店里的招牌面吧。”老奶奶笑著說(shuō)：“好好好，你等著?！钡攘艘粫?huì)，老奶奶雙手捧著一碗熱騰騰的面端到我面前。我拉了拉老奶奶的手，讓她在我身旁坐下。夜晚的風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，我下意識(shí)的縮了縮脖子。老奶奶脫下了她脖子上那條淺紅色的圍巾，用她那布滿皺紋的雙手幫我圍上。我有些驚訝?；剡^(guò)神之后，我連忙推托：“奶奶不用了，天冷，你自己圍著吧。”奶奶按住我的手：“沒(méi)事，小姑娘你圍著吧。”見(jiàn)老奶奶一番好意，我也不推托了。我嘗了一口那碗熱騰騰的面，有家的味道。吃完后，我站了起來(lái)，打算從口袋拿出零錢(qián)還給老奶奶。我才發(fā)現(xiàn)口袋里竟然沒(méi)有半毛錢(qián)，我有些不好意思的看著奶奶。奶奶似乎看穿了我的心思，連忙半推著我到店門(mén)口：“姑娘你回去吧，這碗面，就當(dāng)是奶奶請(qǐng)你的?！蔽矣行└袆?dòng)的抱住了老奶奶：“謝謝你，奶奶?！?/p>

臨走前，我摸了摸脖子上那溫暖的圍巾，瞥了一眼小木屋那盞昏暗的燈，我做了一個(gè)決定。

為你亮起一盞燈作文【篇4】

父愛(ài)如山，他的愛(ài)就像一盞燈，當(dāng)我在人生路上彷徨無(wú)措，疲憊不堪時(shí)，給予我無(wú)盡的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力。

夜已深，萬(wàn)家燈火隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝漸漸熄滅，桌旁的作業(yè)早已堆成小山，內(nèi)心早已發(fā)飆，卻又不得不完成。我失望的嘆了口氣，父親悄悄推門(mén)而入，“還沒(méi)睡?”我向他的方向望了望，無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他輕輕拍了拍我的肩，“別太晚，早點(diǎn)睡?！边@句話，就像黑夜里的一盞燈，比任何時(shí)候都來(lái)的溫暖。

暑假生活到來(lái)，已經(jīng)深夜十一點(diǎn)，我才從電影院趕回家中，走進(jìn)小區(qū)門(mén)口，在微弱的路燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)模糊又熟悉的身影，是他，這么晚了，原來(lái)父親還在等我，他用“快上樓吧!”代替了“怎么這么晚才回來(lái)”是關(guān)心而不是責(zé)怪，那一刻淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心里卻暖暖的，這就是我一生中最愛(ài)的人我的父親。

而現(xiàn)在，當(dāng)我感覺(jué)到學(xué)習(xí)生活無(wú)趣乏味，想放棄的那一刻，回想起父親對(duì)我的關(guān)心與期待，回想起父親和藹的笑容，回想起父親為了我奔波在外那一瞬間，我渾身便充滿了動(dòng)力，我要用我的行動(dòng)去回報(bào)父親對(duì)我的愛(ài)?？傆幸惶焖麜?huì)以女兒為驕傲，父親對(duì)我的愛(ài)讓我產(chǎn)生了這種信念，而這種信念就像我迷茫路上的一盞燈，激勵(lì)指引著我?jiàn)^勇向前。

在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)哭泣，都有一些當(dāng)時(shí)覺(jué)得過(guò)不去的坎，都有一些感覺(jué)窒息的夜晚，都有想發(fā)飆發(fā)瘋的時(shí)刻，但是，一個(gè)質(zhì)地堅(jiān)實(shí)緊密的人，一句關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就像黑夜中的一盞明燈激勵(lì)著你，勇往直前。

父親這盞燈，一直照亮我前行的道路，陪伴著我，帶給我溫暖，指引我向前，讓我孤獨(dú)的旅程不再孤單，生活需要一盞燈，這盞燈永不會(huì)熄滅。

為你亮起一盞燈作文【篇5】

人人為我，我為人人。拉亮一盞燈，是一個(gè)平平凡凡的小動(dòng)作，可有時(shí)候，這一個(gè)動(dòng)作里包含著無(wú)窮無(wú)盡的溫暖...

我家樓下有一條通向大街的小道，夜慢慢褪色成了濃黑色，小道里都伸手不見(jiàn)五指，比在大霧里看對(duì)方還要累，不一會(huì)兒眼睛就酸澀不堪，幸虧有這么一根救命稻草公用燈，幾乎每天晚上都睜著那清亮又柔和的大眼睛，目送著我們上了一級(jí)級(jí)樓梯，從不疲勞。

可就在一天，我和媽媽從外面回來(lái)，已臨近八點(diǎn)，天已被黑鍋罩上去了。我們走進(jìn)小道，像在穿梭時(shí)空一般黑，眼前昏幽幽的，怎么啦？平時(shí)明閃閃的大眼睛怎么還沒(méi)睜開(kāi)呢。

正在納悶兒時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)樓上曾經(jīng)幫我們修過(guò)電視的王叔叔洪亮的丹城腔：阿喲，燈為啥沒(méi)開(kāi)呢？更遠(yuǎn)處又傳來(lái)一調(diào)更濃的丹城腔：天這么黑了，咋開(kāi)燈的人沒(méi)負(fù)責(zé)到位呢？原來(lái)是樓下專給我們傳消息的老奶奶。我連忙在墻一摸電燈繩，卻覺(jué)得是一手灰，我摸了許多次，終于抓住了一條繩子，一拉，燈亮了，路照得通亮，王叔叔吁了一口氣：終于好了，看不到光明真難過(guò)。隨后，又有許多居民，三三兩兩上樓了。

拉亮一盞燈，就是拉起一面愛(ài)的紅心旗，看著灰蒙蒙幾層塵埃的手，我笑了。

為你亮起一盞燈作文【篇6】

我為你留著一盞燈，讓你心境永遠(yuǎn)不會(huì)近黃昏?！}記

每天傍晚下班的時(shí)候，我們辦公室都有個(gè)心照不宣的約定：最后一個(gè)離開(kāi)的，不要把門(mén)鎖死，鎖掛上即可；不要把燈全關(guān)掉，要留下一盞。因?yàn)檗k公室兩邊的教室里還有上課的老師，要堅(jiān)守到6：00。隆冬時(shí)節(jié)，日色短、暮色長(zhǎng)、天氣涼，走出教室的那一刻天已昏黑。當(dāng)我們一嘴唾沫星子，兩手粉筆末子，三觀暗淡，四肢疲憊地下課回來(lái)，卻吃個(gè)閉門(mén)羹，看到一屋子的黑暗，會(huì)有些許沮喪。當(dāng)我們能推門(mén)即入，就不會(huì)因端著課本把兩只沾滿粉筆末的手插入口袋慌亂地找鑰匙而窘迫。當(dāng)我們透過(guò)玻璃窗看到室內(nèi)還有一束光，會(huì)感到些許溫暖，來(lái)抵御黑暗四野中彌漫的寒氣。

生活是個(gè)復(fù)雜的劇本，不能改變我們生命的單純，給別人留一盞燈，也會(huì)照亮自己前行的路。每當(dāng)看到對(duì)過(guò)辦公桌的兩位大姐互相為下課回來(lái)的彼此提前倒好水，滋潤(rùn)干渴的喉嚨，我都會(huì)覺(jué)得她們心中有燈，彼此照亮。當(dāng)已過(guò)天命之年的辦公室大哥聊到他慘臥車輪的寵物狗時(shí)，淚眼婆娑，我也會(huì)覺(jué)得他心中有燈，照亮自己，溫暖他人。當(dāng)煙癮難耐的“教授”為了大家的健康獨(dú)自走向寒風(fēng)中時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得他心中有燈。當(dāng)突然有事而不能正常上課，搭班老師能及時(shí)頂上時(shí)，你也能看到大家溫暖而明亮。感動(dòng)不一定流淚，感情還一樣率真。

其實(shí)，大多數(shù)時(shí)候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情緒最累。少一些尖酸刻薄、居心叵測(cè)，多一些微笑與理解；少一些煽風(fēng)點(diǎn)火、推波助瀾，多一些息寧與安定，你會(huì)覺(jué)得生活不累，步履輕盈。不問(wèn)揚(yáng)起過(guò)多少煙塵，不枉內(nèi)心一直追求的安頓。

你為我留著一盞燈，讓心境永遠(yuǎn)不會(huì)有黃昏，有你們?cè)谟肋h(yuǎn)像初春的清晨。

為你亮起一盞燈作文【篇7】

可能有的人不知道C++是什么東西，我先簡(jiǎn)單的介紹一下。C++是比雅尼·斯特勞斯特魯在1979年開(kāi)始設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一種高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是一個(gè)計(jì)算機(jī)的編程，我們的網(wǎng)頁(yè)、游戲、APP等功能都是計(jì)算機(jī)編程的一種形式。它為什么對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要，就像是我苦悶生活的一盞燈，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我成績(jī)一下也不太好，老師給我的作業(yè)批語(yǔ)最多的是——要認(rèn)真一點(diǎn);我回家呢，有時(shí)也愛(ài)玩游戲，爸媽總是為此和我生氣，愛(ài)玩游戲的怎么會(huì)是好小孩?天天被數(shù)落的我，心情真是無(wú)比的郁悶，雖然我總是裝得很開(kāi)心，日子總是要過(guò)的嘛。幸而，在這郁悶的日子里，有一點(diǎn)光亮，就是我很喜歡在游戲中發(fā)現(xiàn)bug。有的時(shí)候我在玩游戲的時(shí)候會(huì)對(duì)游戲設(shè)計(jì)師的某個(gè)設(shè)定很反感，當(dāng)知道這些游戲都是一個(gè)個(gè)程序員做出來(lái)的，我就很希望我也可以當(dāng)個(gè)程序員，設(shè)計(jì)出最好玩的游戲。當(dāng)程序員就必須得學(xué)編程——C++。

以前我在網(wǎng)上看免費(fèi)的編程教學(xué)，有點(diǎn)看不懂;而那些從能讓入門(mén)開(kāi)始的都是收費(fèi)培訓(xùn)班。我當(dāng)然是沒(méi)有錢(qián)的，本來(lái)想著我再也不可能成為程序員了，連代碼都不可能碰一下了。但是在大約兩個(gè)月前，學(xué)校的校本課程中出現(xiàn)了C++，于是我果斷地報(bào)了名，而且還成功的入選。上第一節(jié)校本課時(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，上了一會(huì)兒，成功在老師的帶領(lǐng)下打出第一串代碼——#include;又過(guò)了一會(huì)兒，成功在老師的帶領(lǐng)下居然做出第一個(gè)程序。雖然這個(gè)程序沒(méi)有我想象中的那么高端，只讓它說(shuō)了句“Holle!”但是我的內(nèi)心卻有了無(wú)與倫比的成就感。

校本課已經(jīng)上了差不多兩個(gè)月了，學(xué)的東西也變難了，我開(kāi)始感覺(jué)我是來(lái)做Bug的，每次做一個(gè)程序總是會(huì)出錯(cuò)好幾次，一旦出錯(cuò)就要改，當(dāng)然出現(xiàn)很多Bug的肯定不只有我一個(gè)，畢竟我們那一堆人里面沒(méi)有一個(gè)是專業(yè)的。我現(xiàn)在當(dāng)然明白了原來(lái)我總嘲諷游戲怎么那么多bug是不對(duì)的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)一個(gè)完美的程序真是非常非常的難。但也正因?yàn)檫@么難，我越做越感到有意思。

有人認(rèn)為程序員=禿子，其實(shí)是因?yàn)槟切┏绦騿T熬夜改程序才會(huì)變成禿子。雖然我有可能會(huì)變成禿子，但是我還是喜歡編程——這個(gè)動(dòng)腦子的游戲?，F(xiàn)在，校本課程里的C++就是我平凡單調(diào)生活中的一盞燈，讓我感到初中生活還是有那么點(diǎn)兒意思的。

為你亮起一盞燈作文【篇8】

夜黑了，城市暗了下來(lái)，許許多多盞燈點(diǎn)起，燈照亮每一個(gè)窗口，每盞燈都在努力地發(fā)光發(fā)亮，為人帶來(lái)光明，帶來(lái)便利。

我也是一盞燈，照亮房間，照亮男孩手中的作業(yè)，看著他在作業(yè)本上移動(dòng)筆尖，我感到欣慰，我的努力是有用的，我想也許所有的燈都像我一樣，都照亮一個(gè)孩子的眼睛吧。我望著他手中的筆，興奮地幻想著：或許這世上許許多多的孩子都在燈下讀著自己的書(shū)。

夜很深很深了，一盞燈熄滅了，又一盞燈熄滅了，接著第三盞，第四盞燈也關(guān)閉了，很快，城市里幾乎所有的燈都熄滅了。但是，我卻依然亮著……

大人們大都睡去了，我還醒著，我凝望著眼前的男孩，他還拿起手中的筆繼續(xù)奮戰(zhàn)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)答案，又解完一道道難題，他長(zhǎng)呼一口氣，望著窗外，已是一片漆黑，他下意識(shí)地望瞭望表，已經(jīng)很晚了，其他孩子應(yīng)該都睡了吧，他望著筆下的題目，不知繼續(xù)做下去還是選擇留待明天。他打開(kāi)窗，深深透了一口氣，任憑那從黑暗中來(lái)的風(fēng)吹拂他的臉，回首看著我，似乎思索著要不要繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，但他終究是累了，他的意識(shí)漸漸模糊。

我望著眼前的男孩，他靠在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)，不知有沒(méi)有睡著，而我還在努力地亮著，我疑惑我的亮光會(huì)不會(huì)影響他的小寐？我開(kāi)始同情他，可憐的孩子，我應(yīng)該為他自行滅掉還是繼續(xù)亮著？

為夢(mèng)起航作文必備

作文是我們?yōu)榱颂剿骱桶l(fā)現(xiàn)自我價(jià)值而采取的一種方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更加清楚地陳述自己的思路和思考過(guò)程。作文需要與文章的主題內(nèi)容相符，不能“題不對(duì)文”。我們是否會(huì)因?yàn)閷?xiě)作不好而感到擔(dān)憂呢？請(qǐng)您放心，經(jīng)過(guò)周到的分析，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您撰寫(xiě)了“為夢(mèng)起航作文”。以下是必要的信息，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀！

為夢(mèng)起航作文【篇1】

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，鳥(niǎo)兒因?yàn)橛欣硐?，能在天空中自由翱翔，魚(yú)兒因?yàn)橛欣硐耄茉诖蠛８钐幝?。我也有一個(gè)夢(mèng)想。

有一次，我們一家人坐在電視機(jī)旁，看到了一篇新聞報(bào)導(dǎo)。講述了一群山區(qū)孩子們艱難的求學(xué)路故事。他們居住在海拔1000多米的高原上，在極惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校沒(méi)有食堂，回家要走好幾里的路，他們只能早上上學(xué)時(shí)帶好午飯。他們吃的是最普通的餅子，可是到了中午，那餅已經(jīng)涼的用手都掰不開(kāi)……當(dāng)記者問(wèn)到他們夢(mèng)想時(shí)，他們回答：“我要走出大山！我要掙錢(qián)！我要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子……”

這時(shí)，我已經(jīng)忍不住落淚了。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“看到這些，你有什么感受??？”我不假思索地回答道:“我要做一名優(yōu)秀的教師，我要幫這些孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！”

爸爸這時(shí)笑著說(shuō)：“有夢(mèng)想是好孩子，那你得讓你的夢(mèng)想起航啊?！蔽也唤麘M愧地低下了頭，想起以前遇到困難時(shí)，總不能冷靜對(duì)待，每次都怨天尤人，還惹媽媽生氣……媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你不能氣餒，你要學(xué)會(huì)沉著，面對(duì)困難時(shí)，不能退縮?！卑职终f(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上少不了艱難險(xiǎn)阻，你要學(xué)會(huì)肯付出?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次父母的教導(dǎo)，我要努力拼搏，在夢(mèng)想道路上，我要懂得堅(jiān)持，為自己，為家人，為社會(huì)，為國(guó)家，一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，做自己最大的努力。我要讓夢(mèng)想帶著我展翅高飛！

為夢(mèng)起航作文【篇2】

青春，是一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種財(cái)富。擁抱青春，讓熱血沸騰在每一天的開(kāi)始。

早讀，微風(fēng)拂過(guò)教室，吹動(dòng)每一個(gè)人的心靈。那一次早讀課，我還記憶猶新。黃老師依舊靜靜地坐在臺(tái)上看著我們忙碌的身影，但不同于往常的是老師的臉上除了勞累還有失望。隨著一聲“大家安靜”，我們立刻安靜下來(lái)，我們都知道黃老師要說(shuō)話，而且每個(gè)人心里也都清楚，黃老師要說(shuō)什么。

班級(jí)在此刻總是那么寂靜，靜得讓人有種孤獨(dú)，無(wú)助。

我想這是黃老師的內(nèi)心吧!月考成績(jī)下來(lái)了，無(wú)疑說(shuō)這樣的總體成績(jī)與黃老師要求的還差很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們班這次排第二，雖然優(yōu)秀率還好，但70名以前只有5個(gè)。我們的10分力才使出6分。考試就像打仗，打得是團(tuán)戰(zhàn)，不是個(gè)人戰(zhàn)，每次我們班只有那幾個(gè)同學(xué)沖在最前面，她們就好像為我們遮風(fēng)擋雨一樣，和其他班那十幾個(gè)同學(xué)比賽。班級(jí)是一個(gè)整體，我們要一起往前沖……”

黃老師越說(shuō)越激動(dòng)，我們?cè)?jīng)考過(guò)300名以前的有34個(gè)人，這個(gè)數(shù)字，證明我們有實(shí)力。

看看自己的排名，總想為班級(jí)做些什么。這是我的班級(jí)，我有一份責(zé)任，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我有沖上去的沖動(dòng)，戰(zhàn)在前線和同學(xué)們一起戰(zhàn)斗。

青春，一日之晨，四季之春。奧地利作家托馬斯曾歌頌過(guò)：撫平心靈的皺紋等同于青春永駐。青春可以長(zhǎng)駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。杜秋娘在《金縷衣》中寫(xiě)道：勸君惜取少年時(shí)，我們要珍惜青春的美好時(shí)光。

對(duì)老師、同學(xué)、家人，我們要有一顆赤誠(chéng)心，仁愛(ài)心，對(duì)自己，我們要有一顆自信心，對(duì)班級(jí)，我們要有一顆責(zé)任心;對(duì)學(xué)習(xí)，我們要有一顆進(jìn)取心。

擁抱青春的我們，在心間種下青春吧，看著自己的成長(zhǎng)，擁有一片濃蔭，撐開(kāi)無(wú)限的春天。

擁抱青春，做五心少年。

為夢(mèng)起航作文【篇3】

活動(dòng)過(guò)程：

一、上課、起立、老師好、同學(xué)們好

二、 開(kāi)場(chǎng)

1、開(kāi)場(chǎng)白：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái).我們開(kāi)心，我們有緣。成長(zhǎng)在同一個(gè)班的我們。擁有自已的夢(mèng)想。我們團(tuán)結(jié)，我們努力，我們進(jìn)步，我們成長(zhǎng)。

2、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。

播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。

親愛(ài)的同學(xué)們伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們理想主題班會(huì)的序幕。理想是個(gè)誘人的字眼。

理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

學(xué)生發(fā)言：

問(wèn)：那么，什么是理想?

(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)

三、詩(shī)歌朗誦《理想》

《理想》

理想是石，能擊起星星之火。 理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈。 理想，是飛升的朝陽(yáng)。 理想，是祖國(guó)媽媽的希望。 有了它，學(xué)習(xí)更勤奮，眼睛更明亮。 有了它，胸懷更寬廣，意志更堅(jiān)強(qiáng)。 理想啊!照耀我們的心房，為我們指引方向。 理想是什么? 理想是前進(jìn)的道路。 理想是什么? 理想是成功的向?qū)А?理想是什么? 理想是前進(jìn)的方向。 理想是什么? 理想是奮斗的目標(biāo)。 有的人在困難面前放棄了理想 有的人胸懷大志不畏困難 有的人為了名利拋棄了理想 有的人為了理想舍棄名利 我的理想，就是實(shí)現(xiàn)我的理想!

從明天起，我就和太陽(yáng)一同起床：

鍛煉身體，身體是遠(yuǎn)航的桅桿!

從今夜起，我再也不浪費(fèi)月亮：

博覽群書(shū)，書(shū)頁(yè)是翱翔的翅膀!

讓我們珍惜這美好時(shí)光，

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

在知識(shí)的海洋中盡情倘佯。

學(xué)生討論發(fā)言

學(xué)生談?dòng)^后感，教師根據(jù)學(xué)生交流進(jìn)行小結(jié)。

主持人：朗誦的真好，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(學(xué)生交流)之后我給同學(xué)們講幾個(gè)小故事看看別人是怎么實(shí)現(xiàn)理想的!

四、講故事

故事1 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

故事2很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得?？赡穷w沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。

如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。成功的秘訣在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。

故事3每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公

認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，

——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

故事總結(jié)：世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

學(xué)生發(fā)言

努力實(shí)現(xiàn)理想,必須要堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力，同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的理想應(yīng)做些什么呢?我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

五、聽(tīng)歌曲《明天會(huì)更好》

歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

六、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!

本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

為夢(mèng)起航作文【篇4】

愛(ài)文學(xué)，愛(ài)旅行，愛(ài)云淡風(fēng)輕，愛(ài)導(dǎo)演自己的生活。土豆網(wǎng)CEO王微像一個(gè)航海旅行家，在網(wǎng)絡(luò)視頻的藍(lán)海里，歷經(jīng)6年多的驚濤駭浪，終于將親手打造的“土豆號(hào)”帆船從中國(guó)駛向大洋彼岸的美國(guó)納斯達(dá)克。榮耀歸來(lái)之后，王微引入新浪入股土豆，上周又結(jié)盟樂(lè)視網(wǎng)成立合資公司共買(mǎi)版權(quán)，給外界留下了諸多想象空間。

上市：出發(fā)了就要達(dá)到目的

“既然出發(fā)了，就必然要達(dá)到目的”，上周三的一個(gè)下午，王微坐在有些藝術(shù)工廠味道的辦公室沙發(fā)上，輕描淡寫(xiě)地談起兩個(gè)月前土豆成功赴美上市的事情。表面看似有些清瘦的他，卻能讓人感受到他內(nèi)心的堅(jiān)韌。誰(shuí)都知道王微和土豆的這場(chǎng)IPO來(lái)得實(shí)在有些驚心動(dòng)魄，王微自己也形容“這是一場(chǎng)馬拉松式的上市歷程”。

事實(shí)上，土豆網(wǎng)自去年11月向美國(guó)證券交易委員會(huì)提交申請(qǐng)以來(lái)，時(shí)刻都在準(zhǔn)備IPO。但是因王微的離婚財(cái)產(chǎn)分割等問(wèn)題，靜默了一段時(shí)間。

“無(wú)論什么好的壞的，苦的累的，一切都是自找的。有挫折會(huì)很郁悶，我通常郁悶的時(shí)候就去出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)生活又會(huì)重新開(kāi)始，沒(méi)怎么著”，王微排遣郁悶的方法是出門(mén)遠(yuǎn)行。他挑戰(zhàn)過(guò)騎車從拉薩到尼泊爾，全程1000多公里。

的確，沖鋒的時(shí)候才知道自己是勇士還是懦夫，王微選擇了一次次地沖鋒。今年4月28日，土豆網(wǎng)再次遞交了上市申請(qǐng)。但此后不久，全球經(jīng)濟(jì)突然陷入低迷，中國(guó)公司信譽(yù)被嚴(yán)重質(zhì)疑，使得赴美上市的中國(guó)公司從資本市場(chǎng)浪潮的巔峰跌到谷底。

今年8月，土豆IPO沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。美國(guó)政府債券又遭遇了70年來(lái)首次被降級(jí)，中國(guó)公司深陷VIE(協(xié)議控制)問(wèn)題，迅雷、盛大文學(xué)等排隊(duì)上市的公司都臨陣打了退堂鼓。王微沒(méi)有放棄，最終敲響了納斯達(dá)克的開(kāi)市鐘。

“這就像500年前的出海航行，目的地一直很清楚，但一出門(mén)就接連遇到大風(fēng)暴”，王微作為船長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的這艘“土豆號(hào)”帆船，從中國(guó)出發(fā)，朝著大洋彼岸的美國(guó)逆風(fēng)進(jìn)發(fā)，花了將近10個(gè)月。

創(chuàng)業(yè)：?jiǎn)栴}少年突然醒悟

“真正的游戲才剛剛開(kāi)始”，說(shuō)這話的時(shí)候，王微已經(jīng)是個(gè)胸有成竹的CEO統(tǒng)帥。在19年前，他還只是福州街頭的一個(gè)喝酒、打架、無(wú)事可做的“問(wèn)題少年”。

那年王微高考之后不想上大學(xué)，一直漫無(wú)目的。有一天走在街上，他恐慌了。“難道我就這樣了嗎?”他問(wèn)自己。他決定去一個(gè)完全陌生的地方，尋找一個(gè)新的自己。他申請(qǐng)到一個(gè)去紐約一所學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

“你為什么想去美國(guó)讀書(shū)?”，簽證官問(wèn)王微。“我在中國(guó)憋壞了，找不出想做什么。”王微說(shuō)，“不過(guò)，我會(huì)回來(lái)的?！焙炞C官?gòu)难坨R后面看了看他，往表格上蓋了個(gè)戳，“希望美國(guó)不會(huì)讓你憋壞。”

此后，王微在美國(guó)和法國(guó)度過(guò)了9年的海外留學(xué)、工作生涯，直到他遇到了“播客”，萌生了創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。“這到底是個(gè)好想法還是個(gè)垃圾想法?”這是王微創(chuàng)業(yè)最忐忑的一段日子，他是個(gè)視頻行業(yè)的新手，沒(méi)有可借鑒的成功案例，更不知道這個(gè)模式有沒(méi)有前途。

不過(guò)，王微想明白后，就再也沒(méi)有猶豫。從此，王微的生活就圍繞著土豆轉(zhuǎn)，隊(duì)伍拉好后就拼命往前沖。不久，國(guó)內(nèi)類似的視頻網(wǎng)站如雨后春筍，大大小小起來(lái)數(shù)百家，不過(guò)大浪淘沙，絕大多數(shù)都死掉了。

幸運(yùn)的是王微拿到了融資。公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，土豆自2005年4月成立以來(lái)融資5輪，總?cè)谫Y規(guī)模達(dá)1.35億美元。

“現(xiàn)在上市了，土豆由私人公司轉(zhuǎn)成公共公司繼續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在是真正的游戲剛剛開(kāi)始，買(mǎi)到了入場(chǎng)券，下面該好好跳了?！蓖跷⒂质禽p描淡寫(xiě)的一句。

現(xiàn)狀：踩在金山上只顧拼命挖

“以前可能有人認(rèn)為我在吹牛，現(xiàn)在我說(shuō)到做到了，員工及合作伙伴對(duì)我們的信心更足，不像以前那么忐忑了?！鄙鲜泻?，王微明顯感覺(jué)到外界對(duì)土豆和他個(gè)人增加了更多的信任感。

不過(guò)，王微也清醒地意識(shí)到，雖然土豆已經(jīng)上市打通了融資渠道，但是優(yōu)酷、搜狐、奇藝、騰訊等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手依然虎視眈眈，以至于“土豆等視頻網(wǎng)站都是帶著毛病拼命地往前跑”。土豆網(wǎng)也只能在狂奔的輪子上，制造完整的汽車。

王微預(yù)言，將來(lái)內(nèi)容驅(qū)動(dòng)的企業(yè)不會(huì)是只有一家，也不會(huì)有太多，市場(chǎng)會(huì)容下5-6家大型全面的網(wǎng)絡(luò)視頻公司，接下來(lái)會(huì)發(fā)生一段時(shí)間的整合。

上市后的土豆，先是接受了新浪的入股，上周土豆又聯(lián)合樂(lè)視網(wǎng)成立合資公司投入數(shù)億購(gòu)買(mǎi)影視劇版權(quán)，試圖控制視頻版權(quán)的上游。土豆、新浪、樂(lè)視這三個(gè)角色搭配在一起，讓外界對(duì)土豆有了很大的想象空間。對(duì)于下一步，王微神秘地笑笑，“局面已經(jīng)看到了，還會(huì)有一系列的.動(dòng)作，就留點(diǎn)想象空間吧”。

“我們現(xiàn)在就像踩在一座金山上，只顧拼命挖。”王微這樣形容視頻行業(yè)的盈利前景，他的野心最終是把土豆打造成一家偉大的公司?！皞ゴ蟮墓灸茏寗e人記住，大家心知肚明的。能改變一個(gè)普通人的生活形態(tài)，在社會(huì)留下極其深的難以抹掉的痕跡?！?/p>

人生：創(chuàng)造沒(méi)有過(guò)的東西

王微最新的一篇博客是《AboutSteve》，悼念喬布斯。在酷愛(ài)文學(xué)的王微看來(lái)，喬布斯的一生少年成名，失敗，歸來(lái)，輝煌，同時(shí)，死去，完美得像一場(chǎng)戲劇。他心里一直認(rèn)為喬布斯是個(gè)不死的終結(jié)者，聽(tīng)到喬布斯死訊的那一刻，他才明白“他完完全全和我們一樣，是脆弱的人。”

喬布斯的離去，讓很多企業(yè)家不得不再次面對(duì)健康與事業(yè)的平衡和選擇，連阿里巴巴董事局主席馬云都受到刺激，決定更多地陪家人和朋友。

“我才38，兄弟我還年輕”，談起這個(gè)話題，王微笑著說(shuō)，他喜歡看偉大人物的傳記，其實(shí)并不太相信人生是可以規(guī)劃出來(lái)的?！叭松谑啦皇菫榱速嵍嗌馘X(qián)，如果能創(chuàng)造出一些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的東西才最有意義，就像我親手種植的‘土豆’”，王微手上擺弄著蘋(píng)果的iPhone4S，對(duì)記者說(shuō)道。

為夢(mèng)起航作文【篇5】

為夢(mèng)起航

在星光璀璨的夜空中，我的夢(mèng)想是做一顆最亮的星；在浩瀚無(wú)邊的大海中，我的夢(mèng)想是成為那股最有激力的浪；在廣袤無(wú)垠的草原上，我的夢(mèng)想是成為那珠最頑強(qiáng)的小草；在多姿多彩的生活中，我的夢(mèng)想是承擔(dān)夢(mèng)想的責(zé)任。

夢(mèng)想是美好的，它映射著未來(lái)，鼓舞著現(xiàn)在。因?yàn)橛袎?mèng)想所以我們?yōu)樗床?，因?yàn)橛袎?mèng)想所以我們會(huì)在困頓中站起。

一個(gè)人的夢(mèng)想是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，思想的變化而慢慢發(fā)生一定的改變。

八歲那年，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后要做一個(gè)著名美食家。用眼睛觀察每到菜式的“色”，用鼻子去吸取每道菜式的“香”，用味蕾去品嘗每道菜的“味”，用心靈去感知每道菜的故事，以快樂(lè)的人生態(tài)度對(duì)食品進(jìn)行藝術(shù)賞析、美學(xué)品味，并從事理想食事探究，和更多的人們探討美事的樂(lè)趣。但是隨著時(shí)間的推移漸漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)光有夢(mèng)想是不行的還要有一定的天賦，漸漸的成為一名著名的美食家的夢(mèng)想被我慢慢淡化了。

十歲那年，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后要成為一名救死扶傷的神醫(yī)。用豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)去幫助那些有病卻沒(méi)錢(qián)醫(yī)治的病人，用高超的醫(yī)療手段創(chuàng)下手術(shù)零失誤的奇跡，用豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)去輔導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)新生成為優(yōu)秀的醫(yī)生。但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。暈血是現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)醫(yī)生又要隨時(shí)隨地和鮮血打交道。慢慢的我開(kāi)始接受現(xiàn)實(shí)把成為神醫(yī)的夢(mèng)想悄悄的封存在回憶的相冊(cè)里。

十七歲那年，我夢(mèng)想著成為一名出色的軍人為國(guó)盡忠報(bào)效。這次是真的了，拋開(kāi)了那些不切實(shí)際的夢(mèng)想，我終于迎來(lái)了一個(gè)真正屬于我的夢(mèng)想，一個(gè)真正屬于我的職業(yè).我不會(huì)再次動(dòng)搖了，為了它我會(huì)更加堅(jiān)定且充滿自信與動(dòng)力的向著它前進(jìn)。

雖然夢(mèng)想是美好的但在通往夢(mèng)想的小徑中會(huì)荊棘滿滿，我不會(huì)灰心，不會(huì)喪氣，我會(huì)用這些荊棘編織出一條通往成功的荊藤助我攀向夢(mèng)想的彼岸。

堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)起航。

漫步校園作文18篇

寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，寫(xiě)作可以豐富我們的內(nèi)心世界，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了漫步校園作文18篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

漫步校園作文【篇1】

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們都高興地跑出教室游戲，而我卻慢慢的走著，享受著秋天里金色校園的美麗。

夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)灑在校園的大樹(shù)上。樹(shù)上的葉子都變成了金色的，像一只只蝴蝶，仿佛是停在大樹(shù)上跟大樹(shù)做伴，讓它不那么寂寞；夕陽(yáng)灑在校園的花朵上，和花朵做游戲，把花朵樂(lè)得嘻嘻笑；夕陽(yáng)灑在同學(xué)們的臉上，金燦燦的可愛(ài)極了；夕陽(yáng)灑在那美麗的校園里，校園仿佛一瞬間有了翻天覆地的變化，像變成了一座金碧輝煌的宮殿。

我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，看見(jiàn)操場(chǎng)變成了一片金黃，原來(lái)綠油油的小草不知什么時(shí)候也換了一身金色秋裝。操場(chǎng)有許多同學(xué)在做游戲，有的跳繩、有的打籃球、有的在踢球……

走著走著，我來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓。我看見(jiàn)教室里面桌椅擺放的干凈而明亮，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課。不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校的小花園，花園里是一片金黃，我走在花園里那金色的小路上，看見(jiàn)花壇中央的雕像也變得格外金黃。

秋天的校園真美啊！我漫步在金色的校園……

漫步校園作文【篇2】

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的漫步科大校園_小學(xué)作文，歡迎大家分享。

星期四上午，蔣老師帶領(lǐng)大家到科大校園里去欣賞秋天。

我們走到學(xué)生宿舍樓下，發(fā)現(xiàn)許多葉子從樹(shù)上紛紛飄落了下來(lái)，一掃一大堆。有金黃的，有深褐色，還有那些快要干枯的葉子，也落到了草坪上。真沒(méi)想到，秋天的葉子也是那么美麗，那么豐富多彩。梧桐樹(shù)的葉子雖然已經(jīng)干枯但仍然蒼勁有力；銀杏樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有梧桐的蒼勁，不過(guò)那些扇形的葉子也是那么的迷人。

在郭沫若廣場(chǎng)，草啊樹(shù)啊的都不忍離去，還在生機(jī)蓬勃地生長(zhǎng)著。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮極了，有的從小山坡上滾下，有的幾個(gè)連合起來(lái)捉螞蚱，還有的正在興致勃勃的照相呢！大家都玩得很開(kāi)心。我順著人群來(lái)到了郭沫若雕像前，他的眼睛注視著前方，顯得很安詳。郭沫若不僅是科大第一任校長(zhǎng)，還是中國(guó)四大文豪之一。廣場(chǎng)旁有一個(gè)小美術(shù)館，里面有許多漂亮的`畫(huà)，同學(xué)們把宣傳單折成小籃子，小帽子，準(zhǔn)備用它們來(lái)裝些葉子和花兒。美術(shù)館門(mén)前有許多桂花開(kāi)了，金燦燦的，配上綠葉，給人一種很清爽的感覺(jué)，非常漂亮。桂花的香味能使人沁人心脾，頭腦清爽，真是太舒服了。

石榴園中，也少不了秋天帶給科大的禮物：一個(gè)個(gè)石榴掛滿枝頭，像是讓我們摘下來(lái)品嘗；它紅紅的臉蛋對(duì)著我們，像是感受到了豐收的喜悅。瞧，那大大的石榴壓彎了樹(shù)梢，向我們展示它的成果；聽(tīng)，樹(shù)葉被一陣風(fēng)兒吹過(guò)沙沙作響，為我們采石榴時(shí)增添了樂(lè)章。當(dāng)火紅火紅的石榴被我們摘下，心中無(wú)比的快樂(lè)，看著自己的黑手，都不禁笑了起來(lái)。直到老師叫我們回班，大家才依依不舍地離開(kāi)。

秋天來(lái)了，來(lái)到了科大校園，來(lái)到了我們身邊。

漫步校園作文【篇3】

秋天的校園是金色的校園，校園的風(fēng)光讓我們驕傲！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們歡天喜地地背著書(shū)包回家了。而我卻脫下書(shū)包在校園里一邊漫步在金色的道路上，一邊環(huán)顧校園里落葉掉落的風(fēng)景。

我漫步在操場(chǎng)的跑道上，看見(jiàn)了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走，一抬頭便是高聳入云的大樹(shù)，它們就像一排排挺直腰桿的戰(zhàn)士挺立在凄涼的寒風(fēng)中；往旁邊一看，既有散發(fā)著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的小草，并且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！

我來(lái)給大家講一講我的秘密基地吧！這個(gè)秘密基地就在“后花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個(gè)天然的洞口，旁邊有綠黃交錯(cuò)的雜草，想要進(jìn)去得把雜草移開(kāi)。每次和同學(xué)一起玩游戲時(shí)，我都會(huì)躲在那里，讓同學(xué)們?cè)趺匆舱也恢?。我甚至還會(huì)藏一些東西在那秘密基地呢！后花園有一些體育器材如：乒乓球桌、雙桿、沙坑……后花園里還有一顆老樹(shù)，每到秋天，那里落葉飛舞，楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個(gè)小胖子合并在一起都沒(méi)有它龐大的身軀寬。百年老樹(shù)的旁邊有一個(gè)金黃色的沙坑，每次下雨時(shí)它都會(huì)迅速的把雨水吸干，我們就可以團(tuán)沙球、堆沙堡、打沙仗……

啊，我愛(ài)我的校園，金色的校園！

漫步校園作文【篇4】

10月，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

早晨，我漫步在我的校園里，接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸，感覺(jué)很舒服過(guò)了一會(huì)兒，一道桔黃的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

噴水池是我們學(xué)校的標(biāo)志，它共有四只池，最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會(huì)向四周噴出，形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器，這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話，就會(huì)變成水結(jié)，怪有趣的。噢，對(duì)了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管噴起來(lái)就會(huì)把里邊的東西包起來(lái)。在噴水池的臺(tái)階上擺放著一盆盆盛開(kāi)的鮮花，芳香撲鼻，使整個(gè)校園籠罩在香味中。

散發(fā)香味的地方不止一個(gè)，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧！那雪白的國(guó)華朝暉搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操，粉紅的汾澤紅正耐心的教它。黃鶴樓大家都認(rèn)識(shí)吧，它正和黃面紅背的金背大紅開(kāi)玩笑呢。坐在第二排的珍珠辣椒正抱著自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞。向天辣椒又習(xí)慣的把頭朝向了天。

在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍(lán)墻綠瓦，給人的感覺(jué)是潔凈。

早晨，我漫步在我的校園里，感覺(jué)到，秋，是那么美麗！

漫步校園作文【篇5】

秋天來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑滿了校園。星期天，我來(lái)到校園里，欣賞美麗的秋天。

校園里一片金黃，樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)伯伯地?fù)崦拢黄忠黄臉?shù)葉落了下來(lái)，它們?cè)诳罩袃?yōu)雅地飛舞，像一只只美麗的的蝴蝶翻了幾個(gè)跟頭，落在了樹(shù)旁草坪上，為大地貢獻(xiàn)養(yǎng)料。

地上落滿了樹(shù)葉，踩在上面軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽(yáng)光，舒服地睡上一覺(jué)。

我又來(lái)到乒乓球桌旁，乒乓球桌上已有好幾層落葉了。有紅的；有黃的；還有綠的，一定是哪個(gè)貪玩的小朋友摘下來(lái)的。

突然一大風(fēng)把樹(shù)葉吹散了，樹(shù)葉漫天飛舞，像一只只不過(guò)蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，風(fēng)兒停了，樹(shù)葉也飛累了，在空中翻了幾個(gè)跟頭便落到地上休息了。

我慢步在金色的校園里，風(fēng)兒為我拂去一周學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲憊，呼吸著新鮮的空氣，我感到全身無(wú)比的，輕松心情非常愉悅。我不由自主的張開(kāi)雙臂由衷地贊：秋季的校園真美??！

漫步校園作文【篇6】

我們學(xué)校有一座簡(jiǎn)約的科技館，有弧形狀的報(bào)告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術(shù)長(zhǎng)廊。

迎面飄來(lái)花兒的清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書(shū)聲，我走進(jìn)這條藝術(shù)長(zhǎng)廊，一股股濃郁的氣息迎面撲來(lái)。

從樓梯口走來(lái)，總能看見(jiàn)一幅幅畫(huà)，夢(mèng)幻中帶點(diǎn)幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫(huà)的引領(lǐng)下，我看到了一次次學(xué)校出去比賽時(shí)，拿到好成績(jī)時(shí)的照片，大家像吃了蜜糖似的咧開(kāi)了嘴，甜甜地笑了起來(lái)，也許是為自己而驕傲吧。

走到長(zhǎng)廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來(lái)，在優(yōu)美的環(huán)境中，我欣賞著一張張美好的照片，那是老師表演時(shí)盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來(lái)。

藝術(shù)長(zhǎng)廊像一個(gè)委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術(shù)長(zhǎng)廊像學(xué)校歲月的相冊(cè)，展現(xiàn)著實(shí)小的榮耀；藝術(shù)長(zhǎng)廊像一本書(shū)，告訴我們?cè)S多知識(shí)。學(xué)校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術(shù)長(zhǎng)廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。

正因?yàn)橛兴囆g(shù)長(zhǎng)廊，學(xué)校被裝點(diǎn)得更加美麗，就是這樣一條長(zhǎng)廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！

漫步校園作文【篇7】

和風(fēng)拂面，柳絮飄飄，閑逛在這東風(fēng)駘蕩的校園，更是別有一番味道在心頭！

昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣更加新鮮，駁雜著土壤的幽香，大概還有青草味兒吧！四周的一切都面目一新，朝氣蓬勃，陽(yáng)光也撒下幾縷銀輝，花卉樹(shù)木就仿佛披上一層銀邊，亮堂晶瑩！樹(shù)木在陽(yáng)光的觸摸下，戰(zhàn)栗著身子健壯生長(zhǎng)，當(dāng)花朵與陽(yáng)光親熱交手，一忽兒便昂起了身子，那畏縮在一塊的花瓣，馬上舒睜開(kāi)了，就好像一個(gè)一個(gè)聆聽(tīng)教導(dǎo)的耳朵，草兒呢，也不甘落后，攻破矯健的地皮，探出腦殼，端詳著這個(gè)漂亮的世界。

所有都是那樣的優(yōu)美，我深深沉醉在其中，風(fēng)是軟軟的，打在臉上，新鮮當(dāng)然，一看，呀！都是柳絮，怪不得吹面不寒楊柳風(fēng)，我冒死地追著她們，可她們?cè)圃戚p快的舞動(dòng)，輕而易舉地逃出了我的掌心，循著柳絮，不覺(jué)發(fā)覺(jué)一棵蒼勁的柳樹(shù)，在和風(fēng)的吹拂下，柔和的擺動(dòng)著臂膀，翠綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。認(rèn)真端相，枝上剛剛爆青，鮮綠的細(xì)芽還像初生的嬰兒，蜷著身子，還沒(méi)睡醒呢！我不由為這褊狹的生命而欣慰，存心地想著生命初開(kāi)的聲音，真不失為人生一大樂(lè)事??！

再走走看看吧，大概另有收獲呢，嘰嘰，哈，是鳥(niǎo)兒，我疾步而去，兩只鳥(niǎo)兒正站在枝端上，互相對(duì)歌，哦，或許在尋覓差錯(cuò)吧，和風(fēng)過(guò)處，兩只鳥(niǎo)兒飛出枝端，在天上翩然起舞，還獻(xiàn)藝高難度舉措，合營(yíng)的太棒了，更是為校園添了一道得意線?。〉未鹱黜懙乃卦邙B(niǎo)兒的拂過(guò)，出現(xiàn)整整婉轉(zhuǎn)，水中的樹(shù)葉悄悄地漂浮，枯萎的樹(shù)葉在飄落，信任他們肯定會(huì)為全新的生命而翩飛！

生命即是這樣，我們的老師也是云云，他們?cè)圃菩量?，云云端莊地-培養(yǎng)著我們。落紅不是薄情物，化作春泥更護(hù)花，我們天天都游覽在充實(shí)多彩的語(yǔ)文天國(guó)，領(lǐng)會(huì)著冗長(zhǎng)多變的數(shù)學(xué)王國(guó)，憧憬著神奇莫測(cè)的物理、化學(xué)，但這所有總離不開(kāi)老師的珍愛(ài)與教導(dǎo)，在這個(gè)東風(fēng)駘蕩的校園中，讓能干與勤奮攜我遠(yuǎn)飛。

漫步校園作文【篇8】

雨是一年中必不可少的，可是今年的雨似乎來(lái)得晚了些。每次剛剛到了春天，都會(huì)下一場(chǎng)春雨，似乎是為了慶祝春的到來(lái)，有時(shí)的春雨會(huì)下得小一點(diǎn)，有時(shí)的春雨會(huì)下得大一點(diǎn)，可是今年的春雨似乎不知道春天到來(lái)？還是睡過(guò)了頭？一切的猜測(cè)都從我的腦袋里意義的蹦出來(lái)，終于我得到了滿意的答案，并且也感受到了春雨帶給我們的歡樂(lè)。就在前幾天，雨終于下開(kāi)了！

漫步在雨中的校園里，我仿佛感受到了春天的氣息，我仿佛聽(tīng)到了春來(lái)臨的聲音，我仿佛觸到了春那柔軟的發(fā)絲。漫步在雨中的校園里，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，我聽(tīng)到了蟲(chóng)兒們的竊竊私語(yǔ)，我聽(tīng)到了小樹(shù)、小花和小草在吮吸著甘甜與水的聲音，我聽(tīng)到了小雨滴落到臉上細(xì)小的聲音。

漫步在雨中的校園里，向操場(chǎng)看去，五顏六色的雨傘在操場(chǎng)上慢慢的移動(dòng)著，在雨傘的下面，有許許多多張可愛(ài)、美麗、快樂(lè)的臉在開(kāi)心地笑著，仿佛這是由于第一場(chǎng)春雨的緣故，讓原本平淡無(wú)奇的春雨，變得生機(jī)勃勃。孩子們一個(gè)個(gè)打著自己的小傘，在操場(chǎng)上散步、談心、講笑話，真是一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。

漫步在雨中的校園里，我看見(jiàn)小樹(shù)的枝葉在慢慢的變綠，仿佛這來(lái)自天空的乳汁，變成了讓小樹(shù)快速成長(zhǎng)的神奇藥水。漫步在雨中的校園里，我看見(jiàn)小草在刷刷的長(zhǎng)高變綠，仿佛這來(lái)自天空的乳汁，變成了讓小草刷刷長(zhǎng)高的增高劑。漫步在雨中的校園里，我看見(jiàn)小花露出了一個(gè)個(gè)美麗的笑臉，仿佛這來(lái)自天空的乳汁，變成了可以讓花兒美麗起來(lái)的化妝用具，讓每朵花兒都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞者，在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校園里，仿佛我也是這些植物里的一員，我也像小樹(shù)、小花和小草一樣，吮吸著來(lái)自天空的乳汁，讓我也快樂(lè)的成長(zhǎng)。

??！春雨呀春雨，雖然你來(lái)得晚了一些，可是你的作用還是沒(méi)有改變過(guò)，你仍然能讓我們感受到你帶來(lái)的歡樂(lè)和滋養(yǎng)一切事物的乳汁，春雨謝謝你！

漫步校園作文【篇9】

夜色如墨，潤(rùn)月無(wú)聲，原本充斥著少年們的嘈雜聲的熙攘校園，沒(méi)了白天的熱鬧與喧囂，校園的夜晚又是另種風(fēng)華。今夜，與你一起漫步校園，遇見(jiàn)莘莘學(xué)子未曾仔細(xì)觀察過(guò)的浪漫，我們與星空相遇，傾聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)心田的聲音。

星點(diǎn)點(diǎn)流轉(zhuǎn)，夢(mèng)境中的我們，飛越無(wú)邊黑暗，歷遍星河燦爛。

銀輝灑在校園里的各式樓梯，我們徐徐踱步，在月輝下散步，仰望朗月風(fēng)華，感知心靈觸動(dòng)。折疊回轉(zhuǎn)的三階石梯，無(wú)數(shù)學(xué)子于此處步步攀登，想著理想之峰，追逐燈光下的璀璨。一開(kāi)始我們是不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人的小心翼翼，而后經(jīng)歲月淘漉，知識(shí)沉淀，我們心有分寸且氣定神閑，自在芳華，便無(wú)所畏懼，所向披靡。便妄企摘星辰，漫步銀河，追求更高的跳躍。

百年光影流轉(zhuǎn)，而路燈靜默佇立，像樹(shù)一樣，從晚霞到天亮，從黎明到破曉，再到黃昏。路燈總是不起眼的藏在角落里，無(wú)數(shù)人路過(guò)，卻從未有人在意一個(gè)路燈的發(fā)亮。學(xué)子捧著書(shū)籍，邊誦讀今日的書(shū)篇，匆匆而過(guò)。笨拙的小娃，跌跌撞撞地奔向媽媽溫暖的懷抱。老師抱著厚厚的作業(yè)，每張上面有自己細(xì)心批改的痕跡和溫柔的囑咐。路燈從頭頂噗地亮起，暖黃的光打在你我身上，它又再一次照亮了你，也照亮了我。它照亮彷徨，又裹住憂傷。

階前月色如水，自習(xí)室的燈火通明，圖書(shū)館的夜寂靜無(wú)比，知識(shí)和智慧靜靜流淌。是誰(shuí)翻起墨香的書(shū)本，俯首燈下，只見(jiàn)奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上留下的沙沙聲，有如蠶食春葉，雨落滴珠聲。四方明亮中涌動(dòng)著熱情，體育場(chǎng)中文娛與體育賽事還未散場(chǎng)，值班室在為丟失的物品尋找歸處，而你我還在路上。我們慢慢地走，像從未到過(guò)校園一樣，我們禮貌地拜訪夜晚的校園，向每一位未曾歇息的精靈致以問(wèn)候。

水韻湖畔，陶情佳處；波光粼粼，樹(shù)影搖曳。散步于小橋之上，讓磷光在身體里奔跑。我們伸手，打撈湖中的月亮，一不小心打碎一池的月光。

拿起手中的螢光棒，你我成為繪光者，捕捉光的軌跡，以夜空為畫(huà)布，將眼前之景賦予五彩的輪廓，用迸濺的火花描摹光線運(yùn)動(dòng)的軌跡，我們看見(jiàn)光線在夜空中流淌。

銀河便利店在販賣星球，我們把夏天的群星像蔬菜一樣裝進(jìn)罐頭，以供秋天享用。把冬天的群星折疊到閣樓的盒子里，在春夜里恣意欣賞。星星并不遠(yuǎn)，我們即是星星本身，星星并不屬于任何人，但照亮過(guò)你我。黑暗的深處是光，在光的深處是希望，迷茫時(shí)，抬頭仰望，別浪費(fèi)了月亮。夜色太溫柔，一半溜進(jìn)夢(mèng)中，一半蕩進(jìn)心事。晚風(fēng)輕踩著云朵，一朵玫瑰在沉靜宇宙中盛放。幾十億光年外，一顆正在衰變的紅巨星，正在塵埃中度過(guò)漫長(zhǎng)的一生。

走著走著，肚子餓了，于是，我們便邂逅深夜的食堂，用三分鐘的時(shí)間守候著湯面飄香。隔著夜晚，我們感受到最平凡的幸福感，而一窗水汽欲滴，氤氳著舒適的氣氛。湯面溫暖著胃，我們一口一口吃著，回憶著白天的熱鬧，留給各自疲憊的心靈一些獨(dú)處的時(shí)光。

今夜，我想陪你在校園中散步，去看看白天校園中所不具有的風(fēng)光。月光流淌，晚風(fēng)清涼。點(diǎn)點(diǎn)星光，是你我留下的足跡，我們繞著銀河宇宙走，一起和星星碰個(gè)頭。在月亮的軌跡中，感受時(shí)間的流逝與宇宙的悠久。將晦暗留給昨日，伴著每一縷情結(jié)，我們枕著星光睡去，待黎明將至，開(kāi)啟新的序章。

漫步校園作文【篇10】

清晨，迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著歡快的步伐，我獨(dú)自在操場(chǎng)上散步。無(wú)意間一股清香迎面撲來(lái)，我順著香氣三步并作兩步地走到了一棵樹(shù)下，抬頭往上看去，啊！原來(lái)是這沁人心脾的香氣是從桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，你瞧，那樹(shù)上的桂花像一位美麗的少女，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的花苞，紅著臉蛋，好像羞于見(jiàn)人，又好像漲紅了臉。

就在這時(shí)，我猛然想起來(lái)桂花糕，我流著口水想：如果這會(huì)兒能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我輕輕地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一樣輕盈，一陣微風(fēng)把我手上的花瓣吹走了，我的心卻還在留念著她，因?yàn)槭撬屛腋酉氤怨鸹ǜ饬?，我想起了爸爸告訴過(guò)我的一句古詩(shī)：落花有意，流水無(wú)情。

有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，一只小黑鳥(niǎo)高興地說(shuō)：桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了，我要把一朵黃色的桂花送給媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)另一只小黃鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：我要趕緊把桂花開(kāi)了的事情告訴爸爸。旁邊的一只小白鳥(niǎo)歡快地說(shuō)道：咱們也可以跟小伙伴們分享這個(gè)好消息呀！是呀，我也得趕緊去跟我的小伙伴們分享這個(gè)激動(dòng)人心的好消息了。

漫步在美麗的校園，滿園的桂花香已經(jīng)鉆進(jìn)了我的心窩。

漫步校園作文【篇11】

放學(xué)的鐘聲響起，背上書(shū)包，告別教室，漫步在春天的校園里。

思緒重上心頭，回憶的泡沫，從心頭滑落。想你，沉寂在有風(fēng)的空氣里，念你，凝結(jié)在內(nèi)心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過(guò)了圍墻，越過(guò)了樹(shù)枝。看那堆疊的一片片銀杏葉，布滿的脈絡(luò)上涂滿了太多的心里話，沉甸甸的墜在空氣中作響。

放緩的腳步，伴著鳥(niǎo)兒勾勒在枝頭的啼鳴，清脆的不絕于耳的響。沒(méi)寄走的信箋，唐詩(shī)三百在磨硯。一卷空白，心照的人只隔宣紙一張。唐宋元明清的夜，托白日夢(mèng)滾滾而來(lái)。瞞著誰(shuí)滴的幾冊(cè)傷，在春天的空氣里輕輕唱。輕逝花落空，幾朝夢(mèng)隔，聽(tīng)心碧意濃。去年剪斷的春風(fēng)，在綠茵里尋蹤。舊事重續(xù)斷篇，寫(xiě)不下的眷戀，在湖邊流連。浮游野鴨聽(tīng)不懂，蕩起的漣漪在季節(jié)里轉(zhuǎn)彎。浮生若夢(mèng)，只在夢(mèng)離。為你改變的方向，時(shí)間在遠(yuǎn)洋起航。

抬頭仰望，朵朵白云在偷偷的飄，以至于未發(fā)現(xiàn)湖面倒影的位移。你總是很悄悄，悄悄得讓我聽(tīng)不到你的聲音。只看到你的笑，跟著飛機(jī)的航線劃過(guò)，成為了一朵白云的尾巴，然后漸漸的被拉遠(yuǎn)。

誰(shuí)在季節(jié)里又頌七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露著空氣，呼吸的節(jié)拍，帶動(dòng)心跳的節(jié)奏，誰(shuí)來(lái)默契一個(gè)六弦?譜出心事難言。逆影浮光，二十四橋，終別明月棧。旅途的背包，包裹著未來(lái)多少。舊曲《西江月》，開(kāi)始去婉約《春去也》。季節(jié)的變遷，更換了心事的便箋。沒(méi)有發(fā)送的留言，未刻下的思念，真心堆疊的幾重，等你來(lái)拆。

趁樹(shù)葉未衰，彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園，幻想帶我走到宿舍門(mén)前。開(kāi)了門(mén)，放下書(shū)包，停止所有的意念。

漫步校園作文【篇12】

傍晚，太陽(yáng)落山了，只留下了一絲金色的光芒，那光芒照到了我們的校園里，校園一下子就穿上了金色的衣裳。

我們的教學(xué)樓變成了金色的巨人。那光芒照在了教學(xué)樓的窗戶上，窗戶就亮了起來(lái)，變成了一盞盞燈。

再看看小廣場(chǎng)，花壇周圍到處是撒上金子的書(shū)包，把花壇圍了起來(lái)，好像給花壇圍上了金燦燦的圍巾。小廣場(chǎng)上還有許多小朋友，有的在繞著花壇跑，有的在玩游戲，還有的在和同學(xué)聊天。到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，連他們的笑容也是金燦燦的。

走進(jìn)操場(chǎng)，田徑隊(duì)的小健兒們正在跑步，個(gè)個(gè)跑得跟在飛似的，快極了，就像一匹匹駿馬在原野上跑。他們穿梭在金色的陽(yáng)光中，跑完后，人人都大汗淋漓，流下來(lái)的汗水也變成了金色的珍珠，

不過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)把不小心掉了的金光撿了回去，校園又恢復(fù)了平靜。夜幕開(kāi)始降臨了。

那邊來(lái)了幾個(gè)中學(xué)生，在打籃球，那金色的皮球一上一下，發(fā)出了“撲通”的聲響，金色的校園更加生機(jī)勃勃了。

漫步校園作文【篇13】

風(fēng),搖綠了樹(shù)的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)來(lái)到!

晚上我漫步在前廣場(chǎng),聞著那撲鼻的花香。一眼望去，英才學(xué)校座落在小島花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。有高大明亮的教學(xué)樓，有溫馨的公寓，有歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，有多功能的食堂``````可最有特點(diǎn)的還是前廣場(chǎng)和八得廊了。

前廣場(chǎng)有著高大挺拔的天竺桂、萬(wàn)年青、紅葉李，還有一些我認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的樹(shù)。不過(guò)，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們像守在邊疆的戰(zhàn)士，英俊挺拔。走近一看，咦！怎么有那么多的人圍在那兒呢？我也上去湊熱鬧，我一看，說(shuō)：“唉，沒(méi)什么嘛！”。可再仔細(xì)一看，“呵”，好家伙！原來(lái)樹(shù)也像人一樣輸液呀！向下一看，“還有這么奇怪的花！”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還能用皮纖維搓繩、織布？”。噢，原來(lái)是芙蓉花呀！這時(shí)我想起了一首古詩(shī)：“晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)又陌生又熟悉的聲音。嗯！這不是梅花麻？在風(fēng)的吹拂下幾片白里透紅的葉子飄落下來(lái)，像一片片雪花``````

我穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，噴著香味的食堂，來(lái)到公寓下面的八德廊，它以誠(chéng)、信、忠、孝、禮、義、廉、恥，講述著一個(gè)故事，所以我走過(guò)八德廊的時(shí)候，突然肅然起敬。這也許是他的奧秘所在吧！

這樣的環(huán)境圍繞著這樣的學(xué)校，這樣的學(xué)校寄托著家長(zhǎng)的期望，再加上

學(xué)校大門(mén)口激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的“大鋼筆”的雕塑

漫步校園作文【篇14】

春天，不知是不是春姑娘偏心，這里分外的美。那一朵朵鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉子隨著春姑娘的芬芳和美麗來(lái)到我們的校園。看看這兒，很美；看看那兒，也很美。使人不知疲倦，讓人流連忘返。

我，漫步在校園的小路上，欣賞著校園的好風(fēng)景。嫩嫩的`小草，在大地母親那溫暖的懷抱下，擠開(kāi)一點(diǎn)縫隙，探出尖尖的頭，張著一雙小小的眼睛，向四周望去，也許是睡的時(shí)間太長(zhǎng)了，陽(yáng)光有些刺眼。漸漸地，她適應(yīng)了，慢慢掙開(kāi)身子。??！兄弟姐妹們正朝他微笑。春姑娘帶來(lái)了沙沙春雨。她調(diào)皮地敲響了玻璃；洗去了樹(shù)枝上的塵埃；她讓花草們穿上了新裝。春雨喚醒了斑斕的世界……沒(méi)有人去阻止春天的腳步。

我，漫步在校園的小路上，回眸這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨那瑯瑯的讀書(shū)聲；正午陽(yáng)光下那活潑奔跑的身影；國(guó)歌聲中那莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式；第一次佩戴紅領(lǐng)巾那認(rèn)真而興奮的宣誓，都是我最難忘的，更使我難忘的還是老師的教誨和同學(xué)的友誼……六年里走過(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波濤，也有浪花；有高潮，也有平靜。

校園的小路是如此難忘，因?yàn)槟莾毫粝铝宋铱鞓?lè)的身影；教室的課桌是如此難忘，因?yàn)槟莾涸b過(guò)我滿分的試卷；和藹的老師是如此難忘，因?yàn)樗齻冊(cè)o過(guò)我無(wú)數(shù)個(gè)教誨；可愛(ài)的同學(xué)是如此難忘，因?yàn)?，他們?cè)?jīng)與我一同歡笑，一同成長(zhǎng)……

漫步校園作文【篇15】

校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，校園是蘊(yùn)藏著無(wú)限知識(shí)的海洋，校園是充滿歡笑的天堂，校園是寫(xiě)滿字的書(shū)籍……

漫步校園，我看到了春天的顏色。

嫩嫩的小草沖破泥土，伸出綠油油的小腦袋，在微風(fēng)中左右搖擺，享受風(fēng)兒的撫摸。花兒毫不示弱，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。紅的、黃的、白的、粉的，一朵朵一簇簇裝扮著整個(gè)校園?；▋鹤藨B(tài)各個(gè)不同，有的含苞待放，像個(gè)可愛(ài)的小姑娘；有的剛剛綻放，嬌艷欲滴，像個(gè)害羞的新娘子；還有的早已盛開(kāi)，滋潤(rùn)美艷，引來(lái)一群群采蜜的蜜蜂。各種樹(shù)木也換上了新裝，迎接美好春天的到來(lái)。

漫步校園，我聽(tīng)到了天使的聲音。

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情嬉戲；籃球場(chǎng)上，一群男孩子在打籃球；乒乓球臺(tái)前，一場(chǎng)激烈的冠亞軍爭(zhēng)奪賽還在進(jìn)行中，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，這就是天使的聲音。教室里朗朗讀書(shū)聲，整齊有力。聽(tīng)，“知之為知之，不知為不知”；聽(tīng)，“天地寬大，父母恩大”；聽(tīng)，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”這有力的讀書(shū)聲就是天使的聲音。課堂上，老師孜孜不倦的教誨，引導(dǎo)我們走上光明的道路，樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)，這就是天使的聲音。

漫步校園，我聞到了知識(shí)的味道。

校園就是一座知識(shí)寶庫(kù)，隨處可以聞到知識(shí)的味道。站在教學(xué)樓前，18個(gè)教室前飄過(guò)一陣香氣，這就是知識(shí)的味道了；走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，那一本本精彩的書(shū)籍散發(fā)出久遠(yuǎn)的墨香味；走在林蔭道上，那棵掛牌的樹(shù)木，讓我們?cè)诼街芯蛯W(xué)習(xí)到了知識(shí)，拓寬了視野，那是鮮活的知識(shí)的香味……

漫步校園，我感到了愛(ài)的力量。

南方大旱，牽動(dòng)了13億中國(guó)人的心，我們學(xué)校發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，多少不限，貴在奉獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們踴躍捐款的情形讓我感動(dòng)不已。這個(gè)大集體讓我感受到了溫暖，感受到了愛(ài)的力量，感受到了團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大合力。只要我們目標(biāo)一致，就一定能夠戰(zhàn)勝困難挫折，贏得成功。

漫步校園，我聽(tīng)到的，看到的，聞到的，感受到的，將會(huì)是我一生美好的回憶，讓我享用不盡。

漫步校園作文【篇16】

秋日的中午，我早早來(lái)到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我倚在窗口，不經(jīng)意地往室外看去。快近晚秋的太陽(yáng)，已失去了初秋的余輝，靜靜地掛在中天，吐著一絲金色的陽(yáng)光，為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連溫煦的微風(fēng)也被染成了金色，輕輕拂弄著臉頰。我不禁為這滿眼輝煌的金色所動(dòng)，何不出去走走?我輕步下了樓。

出了后門(mén)，眼前是一條小河。河面不寬，一半躺在教學(xué)樓的陰影下，水色黑綠黑綠的;而另一半?yún)s處在金色的陽(yáng)光中，水又是清澈透明的。小河里有許多小魚(yú)，頑皮地在水面竄來(lái)竄去，在墨綠的水面上蕩起一圈圈漣漪，相一碰，都散了。在金色陽(yáng)光下的水面，卻看不清粼粼波紋，撲入你眼簾時(shí)，盡是跳動(dòng)的金色，一片明亮。

我坐在岸邊的石凳上，凝望這奇異的景色噢，金色，原來(lái)金色也是一顆年輕的、充滿活力和向往的心，它是不停跳動(dòng)著的。

轉(zhuǎn)過(guò)大樓的左側(cè)，我走到樓前的操場(chǎng)上，這里有花圃，松樹(shù)傲然挺立，花草雋秀婀娜。透過(guò)花木的間隙，看到教室里已經(jīng)有人了。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，落在桌前的一個(gè)背影上?？吹贸觯诼耦^學(xué)習(xí)，是在溫習(xí)學(xué)過(guò)的功課，還是在鉆研棘手的習(xí)題，抑或是徜徉在課外知識(shí)的海洋里?看著他那專心致志的樣子，我不敢貿(mào)然上去。只是默默地注視著。金色的陽(yáng)光在他周鬧映成一圈金色的光暈，構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫(huà)噢。金色，原來(lái)金色是不倦的勤奮!

漫步走過(guò)大樓，便到了校門(mén)口。門(mén)前迎面立著幾塊宣傳牌，勇為亞運(yùn)增光彩的運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿展示其上。亞洲雄風(fēng)震天吼，中華健兒動(dòng)地呼，金色的陽(yáng)光灑在遒勁的大字和充滿力量的畫(huà)面上?？粗倚牡淄蝗簧v起一股力量，霎時(shí)貯滿了胸膛，激起了一種拼搏的渴望噢，金色，原來(lái)金色也是不輟的拼搏!

再轉(zhuǎn)過(guò)大樓的右側(cè)，我來(lái)到飯廳前。飯廳前到小河邊這一片地方，種滿了瓜果蔬菜。秋天，可正是成熱的季節(jié)?？?，菜綠油油，伸展著寬大的葉片，在風(fēng)中頻頻揮舞;豆莢也黃了，沉甸甸地掛彎了豆桔，正微微地點(diǎn)頭，一而所有這一切，又無(wú)不在金色的陽(yáng)光照射下煥發(fā)無(wú)比的光

彩，金色，金色就是收獲!

該過(guò)小橋了。金色，催動(dòng)著生命，就有了美好的向往;勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，最終必將有收獲。我間味著，心中不禁充滿了新的希望。腳下金色的路，眼前金色的橋，這不正是通向金色的收獲嗎?我將永遠(yuǎn)走下去

漫步校園作文【篇17】

我們校園很美，像個(gè)大花園。

春天，校園門(mén)口的花兒開(kāi)了，走入校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形花壇，里面開(kāi)著五顏六色的花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)上長(zhǎng)出嫩嫩的芽，個(gè)個(gè)探頭探腦。小草悄悄的從土里跑出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，小草就彎下身子向你點(diǎn)頭，給校園添了一份綠意。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)上的葉子十分多，密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，只有千萬(wàn)縷像利劍般的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在一個(gè)假山上，假山上有一些植物，下面有一個(gè)清清的水塘，給炎炎夏日增添一絲涼意。

秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣風(fēng)后，樹(shù)葉慢悠悠的飄了下來(lái)，這時(shí)，小草慢慢的枯了。

冬天，天氣冷了，樹(shù)上光禿禿的。小草也脫去春天的綠裝換上黃色的外衣。冬天，學(xué)校安靜了許多，不過(guò)，我們少先隊(duì)員的讀書(shū)聲仍保存在學(xué)校。

說(shuō)了校園的花草樹(shù)木，我該說(shuō)建筑了。學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)約200米的塑膠跑道，每天都有同學(xué)去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神煥發(fā)。上課時(shí)，教學(xué)樓里的讀書(shū)聲在校園回蕩。

瞧，這就是我們校園。

漫步校園作文【篇18】

中國(guó)改革開(kāi)放的形勢(shì)大好，曾經(jīng)吃穿都成問(wèn)題，如今卻在追求吃的好上下功夫。今天我們班級(jí)里的同學(xué)一同前往常州孟河等地感受水稻的發(fā)展。

我們?nèi)サ男罗r(nóng)村以稻米為主，爬上一個(gè)較高的看臺(tái)往下俯瞰，不同顏色的水稻形成了一幅幅生動(dòng)的3D圖片，人物的神情惟妙惟肖，文字的力量震撼人心。能把水稻種成這樣，確實(shí)不易也著實(shí)厲害！

接下來(lái)，我們又參觀了兩個(gè)村，其中講的大多有關(guān)水稻的知識(shí)。這些并不能引起我們的注意，最后的匠心坊才是大家追捧的熱點(diǎn)。

匠心坊旁有個(gè)兒童水上樂(lè)園，一到匠心坊，大家撒歡樣奔向兒童水上樂(lè)園。

最大興趣點(diǎn)是劃船，雖沒(méi)有帶泳衣，但大家照上不誤。我們女生的動(dòng)作幅度比較小，在他人的幫助下坐到船上安安穩(wěn)穩(wěn)地劃。男生可就太豪爽了，直接往船上跳，一不小心掉入水中。他們不僅不害怕，還在水里游起了泳。女生自然覺(jué)得驚訝，既佩服他們的勇氣，又想離水邊遠(yuǎn)一點(diǎn)。我似乎不太幸運(yùn)，沒(méi)及時(shí)上岸，在男生互相拉扯中，身上也濺了些水。

沒(méi)去水上樂(lè)園的同學(xué)為我們包了不少的餛飩。身上一半是濕的，捧著碗吃上熱乎乎的餛飩，甭提多舒坦了。

這一次大家的興奮點(diǎn)似乎都放在玩上，但參觀也讓我們了解了新農(nóng)村稻米的發(fā)展，值得一游。

漫步雨中作文20篇

作文是提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要方法，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并從中積累更多的知識(shí)。擔(dān)心自己寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)，你看過(guò)的作文范文有哪些呢？別忘了將這個(gè)鏈接保存以后要用得上。

漫步雨中作文 篇1

惟獨(dú)喜歡在淅淅瀝瀝的雨中漫步，不僅是自己對(duì)雨情有獨(dú)鐘，她對(duì)雨已是極愛(ài)的。

只是時(shí)代不同了，我已不愿扔掉傘，在雨中瘋狂了。不是怕人笑話，真正說(shuō)來(lái)：一者怕冷了，二者撐著傘悄悄走來(lái)，才更能讓思緒飛舞，更能讓我的心沉浸在對(duì)她的回憶里。

雨，我現(xiàn)在挺喜歡小小的雨，但天一定要陰的，地面一定要濕的，否則挺沒(méi)有真正的雨的氣息了。

撐著傘，獨(dú)自一人散步在寂靜的路上，偶爾有行人走過(guò)。之后，仍舊是一片寂靜；仿佛這個(gè)世界真的脫去了煩燥，有耐性了，在等待著，在思考的，成就在這一片朦朦的雨中；一點(diǎn)憂愁，一點(diǎn)欣喜，從每個(gè)的眼中升起；也許，偶爾的一兩聲嘆息，才更能道出世人的脾性。

我一直走著，麻雀從我的眼前的路面飛起，穿梭在一棵棵茂密的楊樹(shù)上，樹(shù)葉啪吱幾聲，浪漫地從樹(shù)枝上掉落。最后，落在地上，死寂了，永遠(yuǎn)地死寂了。

而我，會(huì)依舊向前走，從這條路，走向那條路，從這個(gè)人想到那個(gè)人，直到最后又想起你，我已再次來(lái)到村西的河邊，在垂柳下，雨淅淅瀝瀝，我會(huì)突然移掉頭上的傘，雨水、天空、聲音，突然清晰了，我的愚昧的微笑，便再次掛在我的臉上。像泡沫一樣地消逝了，消逝在有你的記憶中，記憶中有你的思緒里，思緒里則又是一片片的惆悵。

于是，我繼續(xù)向前走，希望這一路沒(méi)有盡頭，像對(duì)你的愛(ài)沒(méi)有盡頭，直到一切都突然消逝。

漫步雨中作文 篇2

不知何時(shí)，偶見(jiàn)窗上出現(xiàn)了一滴小水滴，我便心生納悶，莫非是有人在洗東西？但見(jiàn)窗上的小水滴接二連三地出現(xiàn)在上面，我頓時(shí)明白了幾分——下雨了。

我慢悠悠地收拾書(shū)包，穿過(guò)擁擠的人群，撐起雨傘，走進(jìn)了茫茫的雨海中。雨淅淅瀝瀝地下著，不大，卻穩(wěn)而有節(jié)奏感，無(wú)論跳到哪里，都能跳出一支圓舞曲。瞧，“叮咚”一下跳到池塘里，“咣當(dāng)”一聲蹦到鑼鼓上，“啪”落在了雨傘上……我邊走邊欣賞眼前讓人歡樂(lè)的雨景，窩在心里頭的愁悶也隨之散開(kāi)了。

走在小道上，我的目光緊緊盯著吵鬧的大馬路，雨的來(lái)臨，使路上的車無(wú)形中增加了不少，車輛也逐漸擁擠，鳴笛聲一波比一波“洪亮”。相反，路上的摩托車、電動(dòng)車所剩無(wú)幾，四周不是撐著雨傘，就是拿衣服來(lái)遮雨的人，看得我眼花繚亂。

雨逐漸變大了，我不禁加快了腳步，顧不得背后倍受“虐待”的書(shū)包，往家的方向快速跑去。這時(shí)，一輛摩托車從我身旁飛奔而過(guò)，濺起了無(wú)數(shù)的小水花，水滴濺了我一腿，我氣得直跺腳。忽然，一滴小水滴掉在我的額頭上，涼而清爽，瞬間澆滅了我的怒火，滋潤(rùn)了我的心田。我頓時(shí)感到一陣涼快，雨勢(shì)也逐漸變小，我付之一笑，收起雨傘，漫步在雨中。

回到家，我在陽(yáng)臺(tái)望著，馬路上依舊是如此的擁擠，鳴笛聲依舊一波接著一波地響起，我安靜地瞧著，享受每一滴雨。

漫步雨中作文 篇3

一天，我走在小雨媽媽的懷抱里簌簌簌！小雨媽媽好像在說(shuō)：雨兒們下得大些吧！不一會(huì)兒嘩嘩嘩下起了傾盆大雨，到處都是一片積水。

雷公公把藏了好久的大鼓拿了出來(lái)轟隆隆真響??！家家戶戶的小孩子們都嚇得嗚嗚嗚――地哭了起來(lái)。風(fēng)哥哥歡快地在樹(shù)林里狂跑，呼呼呼大樹(shù)被他吹醒了發(fā)出沙沙沙的響聲，就連花兒也被它吹得左右搖擺。小鳥(niǎo)小聲的嘰嘰喳喳不停的叫著，好像在說(shuō)：今天真冷。

我打起小紅傘為小花遮風(fēng)擋雨，我想保護(hù)它們，可它們好像一點(diǎn)兒也不需要我的保護(hù)，繼續(xù)搖晃著

池塘里的青蛙一見(jiàn)下雨了，歡快地跳在荷葉上呱呱呱地唱著歌；河水嘩啦！嘩啦地流淌著，他彈的古箏優(yōu)美極了；小鴨子們也排著隊(duì)撲通！撲通！跳進(jìn)水中。我看了看地上綠油油的小草彎著腰，它們仿佛在說(shuō)：雨中的景色真美呀！

我多么想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色啊！

漫步雨中作文 篇4

原來(lái),這才是我生命中最有趣的事……

兒時(shí),每當(dāng)大雨傾盆而下時(shí),我總是看見(jiàn)外公拿著那把墨綠色的大傘,幫我穿上那雙花雨鞋。我知道,又可以去漫步了!

我與外公站在雨中,撐著那把墨綠色的大傘。我們走到了小河邊,我從袋中掏出魚(yú)食,如仙女撒花般把它們投進(jìn)小河。我看著那一條條將嘴張成“0”形的小魚(yú),想著要是我也可以像魚(yú)兒一樣自由自在該多好呀!我流連忘返于小河邊,可又不知不覺(jué)繞到了花壇邊。偶然一個(gè)抬頭,發(fā)現(xiàn)我的頭頂是一片墨綠,而外公的頭頂卻一片綠,一片灰蒙蒙的。我忙用稚嫩的口音問(wèn)外公:“外公,你的頭項(xiàng)為什么是灰色的?”外公笑了笑,對(duì)我說(shuō)沒(méi)事……

待雨中漫步回來(lái),我迫不及待地將剛才的一事一物都告訴了外婆,真想讓外婆到美好、有趣的雨中看一看呀!我的身上“安然無(wú)恙”,可外公的左肩卻被淋透了!我好像發(fā)現(xiàn)了什么,忙用布把衣服擦干?！?/p>

時(shí)隔五年,依舊是那把墨綠色的大傘?？蔀閷?duì)方穿雨鞋的是我,撐傘的也是我。我與外公依舊走在那條小河邊,只是我已不再投喂魚(yú)兒,而是外公在慢慢投喂魚(yú)兒。又走到花壇邊。情景仿佛再現(xiàn),“囡,傘偏了?！蓖夤珳厍樘嵝盐?。我抬頭一看,我的上空正是一半灰,一半綠,而外公的上空正是生機(jī)盎然的一片墨綠…我沉思了片刻,重新微笑著對(duì)外公回復(fù):“沒(méi)事的,咱們走吧!”回到了那個(gè)青磚蓋的、白瓦遮的小屋中,我的左肩也濕了。外公像個(gè)小孩:“這么大個(gè)孩子了,還不會(huì)撐傘!”說(shuō)著,便拿起那塊泛黃的布,擦干了我身上的水跡,也掀開(kāi)了我兒時(shí)心中的謎……

嘀嗒嘀嗒,時(shí)間不停地走動(dòng)。唯一留在身旁的,已然只有那把墨綠色的大傘了。我思念外公那無(wú)私的愛(ài),也想念那些我樂(lè)此不疲的,有趣的事物。今天,我又撐起那把墨綠色的大傘,走到小河邊,仿佛看見(jiàn)了一把傾斜著的綠傘與一個(gè)小女孩和她外公遠(yuǎn)去的背影……

我愛(ài)這有趣的雨中漫步,更希望有趣的事與人能永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)去……

漫步雨中作文 篇5

外出的日子一如既往，不一樣的是我的心情。

有人說(shuō)：人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情。的確如此，只要心情是平和的，能夠放開(kāi)心懷去容納那片風(fēng)景以及自己看風(fēng)景的心情，那么在任何時(shí)候，看到的任何風(fēng)景，都將是絢麗的。

看過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城，也去過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城最東段的秦皇島山海關(guān)，在蘇州的盤(pán)門(mén)景區(qū)，登上城樓，臨空遠(yuǎn)眺，吳中風(fēng)物盡收眼底，感受水陸并列的古城門(mén)的同時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是諸多歷史斷章和風(fēng)卷云涌的時(shí)代烽煙。

在上海的一日，感覺(jué)要變天，同去的人都在南京路購(gòu)物，而我回了酒店休息。一覺(jué)醒來(lái)，窗外已經(jīng)下起了大雨，雨中漫步的沖動(dòng)，致使我從酒店借了把傘，去感受一下大城市雨中的情結(jié)。沿著人行道，我漫不經(jīng)心的走著，空氣格外清新，有淡淡的花香飄來(lái)，沁人心脾，有種說(shuō)不出的舒適感和愉悅感。不一會(huì)，走到一花店，才覺(jué)得那花香的源頭。只覺(jué)得全身輕松，愜意無(wú)比，所有的壓力、疲勞都不見(jiàn)了蹤影，人行道旁的枝條，在細(xì)風(fēng)中搖擺，仿佛少女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般。

在這蒙蒙細(xì)雨中，我真的很想說(shuō)，如果你感到疲憊了，對(duì)人生困惑了，不妨也出去走走，感受一下大自然的魅力，或許你的胸懷也會(huì)一下子變得博大，一切煩惱、憂愁也會(huì)隨之而消散。

回想在鞏乃斯掛職時(shí)的雨中漫步，與這次感覺(jué)截然不同，是沒(méi)有心境只有欣賞。環(huán)望周山，云霧在山間彌漫、飄逸、回蕩;村舍、房屋在山間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，滿山片片點(diǎn)點(diǎn)的野花緊簇著，低垂著腰身，給山間增添了幾許美麗的色彩。山上的云杉墨綠而成點(diǎn)狀，在群山頂部，在山腰之間，很是清晰，這一切就好像一幅水墨重彩的寫(xiě)意山水畫(huà)，如夢(mèng)如畫(huà)，很美。

而如今走在大城市的人行道上，淋幾滴零星涼雨，被習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面，腳步也十分輕快。不遠(yuǎn)處，一白衣女孩手拿空的礦泉水瓶，向路邊的垃圾箱走去?？匆?jiàn)她把瓶子投進(jìn)了垃圾箱內(nèi)，然后如一朵白云飄過(guò)。

把傘收起，踩著路邊的積水，弄得水花四濺，一路下來(lái)，凡是有我所經(jīng)過(guò)的地方，都開(kāi)滿了水晶一般的水蓮花。我卻像個(gè)孩子，自顧自的跑著，跳著，毫不理會(huì)旁人異樣的眼光。細(xì)細(xì)的雨水像飛絮、像雪花，落在了我的頭發(fā)上、臉上和衣服上，像一粒粒小水鉆綴滿了我的全身，一股發(fā)自內(nèi)心的喜悅自心底慢慢升起逐漸的充滿了我的全身。

雨中的世界和平時(shí)截然的不同，周圍的`一切都變得霧蒙蒙的，沒(méi)有了往日的清晰，卻多了幾分神秘和可愛(ài)。遠(yuǎn)處的大廈，云遮霧鎖，好像一幅精心制作的水墨山水畫(huà);近處的樹(shù)，渾身沾滿水珠，仿佛剛出浴的姑娘純凈秀美，讓人忍不住要多看幾眼;雨中的空氣格外的清新，使人徜徉其中，留連往返。

細(xì)雨四處飛揚(yáng)著，路上的行人們有的撐著傘、有的穿著雨衣，或許這里的人已經(jīng)習(xí)慣了雨中生活，沒(méi)有躲雨的慌忙，仍然從容地干著該干的事，卻又讓我這個(gè)來(lái)自西北的漢子看到江南人們那種自由自在、悠然自得的生活，一種愜意又有詩(shī)意的生活。

漫步在這細(xì)雨彌漫的世界里，暫時(shí)忘掉身邊的一切，不去想工作中的煩惱，也不去想生活的瑣碎，只沉浸在細(xì)雨帶給我的一片神思之中。

我喜歡這漫無(wú)邊際的江南細(xì)雨，她沒(méi)有暴雨的冷漠無(wú)情、也不像雷雨那么喜怒無(wú)常、更不似臺(tái)風(fēng)雨的肆虐殘暴。她更像一個(gè)溫柔多情的情人，輕輕地把我攬入她的懷中，用她溫暖的手緩緩地拭去我心中的孤獨(dú)和寂寞。以她獨(dú)特的魅力悄然占據(jù)了我所有思想，讓我不再生他念。

喜歡飄雨的日子，喜歡雨的瀟灑，喜歡雨的溫潤(rùn)，喜歡雨霧中那一柄柄美麗的雨傘，喜歡雨巷里那一抹淡淡的詩(shī)意......這種感覺(jué)，是一種心靈極致時(shí)的暢然，是一種洗滌塵緣后的剔透，一種超凡脫俗的升華......

在人生的旅途中，如果能將自己當(dāng)成一段最優(yōu)美的風(fēng)景去展示，定然會(huì)有許多的收獲。

出去游玩，就是要開(kāi)心，這關(guān)鍵不在于風(fēng)景有多美，而在于一種心情。欣賞風(fēng)景，不只是用眼睛去看，更需要用心去感受。

漫步雨中作文 篇6

我喜歡下雨天，從小就喜歡。那是我在上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，那一天下著雨，我和朋友之間產(chǎn)生了誤解，朋友不相信我說(shuō)的話，我覺(jué)得委屈，覺(jué)得朋友不理解我，哭著跑進(jìn)了雨里，邊哭邊跑。最后，跑累了，我停了下來(lái)，打算抹干凈自己眼角的淚水，可是，雨水和淚水已經(jīng)混合在了一起，根本分不清。抹干了淚水，雨水就又落在了我的臉上，于是，我不再去檫它了。我站在雨中，抬頭看向天空，任憑雨水滴落在我的身上，我呼吸著這“雨的味道”，感覺(jué)好清新，好好聞，于是，我貪婪的深呼吸了幾下，在那一刻，雨水沖掉了我所有的煩惱，沖掉了我所有的不愉快……

今天傍晚，天還沒(méi)有完全黑掉，就淅淅瀝瀝的開(kāi)始下起雨來(lái)，刮起一絲絲的風(fēng)來(lái)。路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了，我撐著一把傘，漫步在雨中。陪伴我的只有這滴滴答答的雨滴，周圍都是靜悄悄的，靜悄悄的，只有那一縷縷的清風(fēng)在我耳邊輕輕的歌唱。

這是初夏的雨滴，是那么的清涼；這是初夏的清風(fēng)，是那么的溫柔；這是初夏的傍晚，是那么的清新。

路邊的小花小草隨著一陣陣的清風(fēng)搖擺起來(lái)，兩旁的大樹(shù)正在雨中沐浴著，這喧囂熱鬧的城市也在這雨中，風(fēng)中變得如此的安靜，任憑雨水沖刷著它。這一切的一切，都是因?yàn)橛甑慕蹬R而改變。雨中的樹(shù)木變得更加翠綠了，雨中的小草變得更加清爽了，雨中的小花變得更加鮮艷了，然而，雨中的我，忘掉了所有的煩惱，只沉浸在這初夏的雨中，和它，和初夏的清風(fēng)，一起感受這只屬于初夏的世界里。

我喜歡漫步在雨中，一直都喜歡。

漫步雨中作文 篇7

來(lái)了!來(lái)了!隨著越來(lái)越近的雷聲，伴著蒼鷹聲聲啼鳴，天空中落下了點(diǎn)點(diǎn)雨絲。

我正在和幾個(gè)好友在小區(qū)的院子里走著，看見(jiàn)這些后，我便拉著好友躲進(jìn)了一個(gè)亭子里。幸好躲的及時(shí)，正當(dāng)我們進(jìn)入了亭子以后，大雨就尾隨而來(lái)。雨中的大樹(shù)，猶如一位位英俊而高大的戰(zhàn)士，正在守衛(wèi)著這片美麗的景色，它們?cè)陲L(fēng)雨搖晃著那高大的腦袋，又好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在逗我們高興呢!

漫天的烏云將整個(gè)城市攏入了它的懷抱，但人們好像不太喜歡這種情景，因?yàn)樗鼔旱萌藗兺覆贿^(guò)氣來(lái)。蒼鷹現(xiàn)在不知飛到了哪兒，但可以聽(tīng)見(jiàn)它那高傲的詛咒聲。雨花在另外幾個(gè)亭子上歡快地跳動(dòng)著，它們?cè)诰G樹(shù)的裝扮下，顯得格外美麗。如果把這些雨花比作珍珠的話，那么這些綠樹(shù)紅花就是鑲嵌在這顆碩大的珍珠上的裝飾品了。

雨似乎發(fā)現(xiàn)了它淋不到我們，所以，它就將雨斜著下了下來(lái)。于是我們只能就邊走邊欣賞著這雨中的景色。這時(shí)，我被一種大自然的美麗吸引了，我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚，但是原先的那種感受在這時(shí)已經(jīng)被一種樸素?zé)o華的美麗推翻了，我在房子下想著當(dāng)時(shí)大自然是怎樣創(chuàng)作出這樣巧奪天工的杰作呢?一定是毫不猶豫的拿起畫(huà)筆，蘸上了那鮮艷的墨汁，毫不猶豫地一抹綠、一抹黃，最終才創(chuàng)作出這幅獨(dú)一無(wú)二的杰作。

雨絲毫沒(méi)有減弱，反而越來(lái)越大。但這時(shí)我們正在房子的屋檐下避雨。雨花好像一位位彬彬有禮的貴客，它們打在物體上，如果將他們發(fā)出的聲音比作對(duì)這場(chǎng)雨的贊美聲的話，那么人們?cè)谟曛械臍g笑聲就成了它的伴奏了。而這時(shí)的人們正在陶醉在這片贊美聲中了。

有誰(shuí)知道雨的美麗呢?你，不。我想世界上沒(méi)有任何一個(gè)人知道雨的內(nèi)涵。只有它，才可能擁有醉人的美麗!

我贊頌雨，是它洗凈了烏煙瘴氣的城市!好像一位純潔的巫女!凈化著世界美好的未來(lái)!

漫步雨中作文 篇8

雨，淅淅瀝瀝地下，我漫步在雨中，遲遲不忍離去。

春天的時(shí)侯，總是會(huì)下雨，我在家里看見(jiàn)窗外那細(xì)細(xì)的春雨，忍不住打開(kāi)房門(mén)，走了出去。

到了樓下，發(fā)現(xiàn)雨并不是像黃豆那么大，落在身上，輕輕的、柔柔的，很舒服。于是，便沿著那條小道，走到池塘邊。

雨，似乎下得很慢，似乎下得很小，那池面，泛起了一圈圈漣漪。那波紋，也是小小的，讓人看著很是舒服。

雨，還是滴答地下，我走在那條彎彎曲曲的小道上，雨，似乎是來(lái)得那么及時(shí)，路旁快要干掉的花朵飽飲了這場(chǎng)春雨。雨，似乎是在為那身子上全是灰塵的小草在沖洗身子，雨，似乎是在為那快要開(kāi)花的大樹(shù)們?cè)诜瞰I(xiàn)……

望著那細(xì)細(xì)的雨，我不禁傻傻地張開(kāi)嘴巴，去吃一口那來(lái)自天空的“水”，吃了一口，好像是甜甜的，還像是無(wú)味的，用舌頭品味了一番，哦，它仿佛是那甘甜的雨露，讓人那么回味。

再看看那莊稼，曾經(jīng)干燥的禾苗，早已在茁壯成長(zhǎng)，哦，那是春雨的功勞，春雨，總是在默默地奉獻(xiàn)著自己，不求回報(bào)。

我走在雨中，發(fā)現(xiàn)春雨不像夏雨那么大，打在人身上很痛;春雨不像秋雨那么冷，讓人冷得直發(fā)抖，所以，春雨是美妙的。

雨，淅淅瀝瀝地下，我漫步在雨中，遲遲不忍回去，現(xiàn)在，只想說(shuō)一句：“雨中漫步的感覺(jué)真好!”

漫步雨中作文 篇9

滴噠滴噠——————清晨，雨點(diǎn)和著清風(fēng)不停的拍打著窗戶。這使得我不由得朝窗戶看去，只見(jiàn)一粒粒晶瑩剔透的珍珠鑲嵌在玻璃上，還有一束束流星劃過(guò)的痕跡，還有脆耳的伴奏。

這是想邀請(qǐng)我去參加一場(chǎng)雨的表演嗎？應(yīng)該是的吧，我打起雨傘向外走去。這時(shí)候，雨慢了下來(lái)，眼前煥然一新，這世上的一切仿佛經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得更鮮艷了：樹(shù)葉子綠的發(fā)光，柏油路面像一片安謐的鏡子，路兩面的房屋，樹(shù)木，電線桿，小花小草等都在鏡子中照耀著自己。小鴨子是最可愛(ài)的，疑惑的看著鏡子中的自己，仿佛在說(shuō)：這是誰(shuí)呀？怎么和我這么像呢？

再往近些走，一滴露水從葉子的柄緩緩流葉尖兒，流入我的眼里，流入我的心頭，分不出是透明的還是綠，白的，紅的，光的，紫的一會(huì)兒這個(gè)顏色，一會(huì)兒又那個(gè)顏色，思索很久也想不出答案。也許，在你心中它是這個(gè)顏色，可它在別人心中又是另外一種顏色，今天它是這個(gè)顏色，明天又變了，今天它是潔白無(wú)瑕的，改天它又成暗黑無(wú)比的，但它再怎么變也終有一個(gè)原形，就與生活中有的事物一樣。

慢慢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)傘上已經(jīng)布下了繁星般的珍珠，從遠(yuǎn)處看，亮晶晶的，從近處看，還是那么的晶瑩剔透。噠的一聲，一粒碩大的珍珠落在我的頭上，并沒(méi)有疼痛之感，那種感覺(jué)是溫柔的，但溫柔過(guò)后就會(huì)感覺(jué)一種特別冰冷的感覺(jué)涌上心頭，這究竟是想挽留我還是想讓我走呢？

漫步雨中作文 篇10

今天早上，我去散步，不料下起雨來(lái)，我打起小傘，繼續(xù)在雨中散步。

天空上飄著蒙蒙細(xì)雨，打在臉上涼沁沁的，像蠶絲一樣柔和。遠(yuǎn)處?kù)F氣彌漫，仿佛在仙境中一般。在丁香花林中，朵朵丁香花爭(zhēng)奇斗艷，紅色的驕陽(yáng)似火，紫色的靜靜綻放，使我想起一句著名的詩(shī)句：百般紅紫斗芳飛。丁香花的香氣迷人，即使在遠(yuǎn)處也能聞到，香飄天外，濃郁的茶香味使人陶醉。

下了一個(gè)斜坡，來(lái)到了白樺林，白樺樹(shù)上長(zhǎng)滿了小眼睛，襯托著常年不變雪白的衣服，更顯美麗。白樺樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩葉，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，使白樺林更綠了幾分。

繼續(xù)走，看見(jiàn)了巖壁草叢，巖壁像一名水手，護(hù)衛(wèi)草叢，不讓人們踐踏。如今巖壁上落滿灰塵，成了蜘蛛嬉戲玩耍的樂(lè)園。在人們眼里，巖壁讓人們瞧不起，但是在我的眼中，巖壁卻襯托著草叢的美麗，使草叢受到更好的呵護(hù)。

最后，來(lái)到人工林，雨又小了許多。人工林的樹(shù)木郁郁蔥蔥，經(jīng)過(guò)幾番春雨的洗禮，更加枝繁葉茂。夏天這里是蔽日的好地方，雨點(diǎn)拿出它那悅耳的手風(fēng)鼓，和沙錘，打在樹(shù)葉上，傘上發(fā)出啪啪聲，露珠拿出它那濃厚的低音鼓，不停的拍打著，三種樂(lè)器合起來(lái)，非常有節(jié)奏，像一首歌。我仿佛漫步在音樂(lè)的殿堂，高雅的行走。

回家的路上，雨停了，我會(huì)想著剛才那美景，使我再一次陶醉于那美景中。

漫步雨中作文 篇11

還記的么?

在那個(gè)夜晚我認(rèn)識(shí)了你。

你說(shuō)你特別喜歡雨，

雨中有一股大地的味道。

一天，我和你一起去河邊散步。

我兩的手緊緊的牽在一起，

天上不知道怎么地，

下起了綿綿細(xì)雨，

你在我的耳邊輕輕說(shuō)

我喜歡著種感覺(jué)，

下著綿綿的小雨，

身旁還有一個(gè)知己。

那是我是世界上最最幸福的人。

時(shí)光飛逝，

轉(zhuǎn)眼間你我就要離別了，

那天，我們?yōu)榱藨涯钸^(guò)去

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

學(xué)著電影里的男女主角，

在雨中漫步這。

我說(shuō)今天是我終生難忘的一天，

你說(shuō)是呀馬上就要各奔東西了，

不知道再見(jiàn)面是什么時(shí)候了，

今天，像那一天，天空中下起了

綿綿細(xì)雨……

漫步雨中作文 篇12

月光冷冽

淡淡光芒宛若把把閃著銀光的小刀

直刺心間

陣陣痛楚襲來(lái)

在心房蔓延開(kāi)來(lái)

幽風(fēng)吹過(guò)

散落一地白月光

簌簌雨滴從天空墜落

溫婉如玉

娓娓道來(lái)的是屬于她的故事

寂寞的夜

一抹倩影在悠長(zhǎng)的道路間前行

路上是濺起的泥點(diǎn)

染濕了紅傘姑娘的白裙子

獨(dú)自在雨中漫步的人兒

抬頭望著那一輪明月

飽滿的眼神之中藏匿著的

是那一抹溫情

余暉之下你與我的誓言

淡淡一瞥

卻驚鴻了歲月

在漫長(zhǎng)的時(shí)光里

是永不磨滅的印記

迷霧被風(fēng)吹散

驀然回首

邂逅

風(fēng)中的那一抹溫情

長(zhǎng)空之下

殘留一抹熟悉的味道

黎明的鐘聲終將敲響

在這無(wú)邊際的黑夜里兀自獨(dú)徹

漫步雨中作文 篇13

淅淅瀝瀝的細(xì)雨如幕簾飄掛在窗外，迷迷蒙蒙，間或調(diào)皮地跳躍著敲打車窗，仿佛在邀請(qǐng)我，擁抱我。窗外景色在雨霧中迷迷離離，像一幅滴了水的油墨畫(huà)，艷麗多姿卻又朦朧不清。我下了車，漫步在這酥雨中，緩緩地踱著感覺(jué)真好。

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。遠(yuǎn)處落日紅霞的余暉灑在路面上，雨水折射出耀眼的金光，閃爍著。我駐足在小區(qū)石徑邊的樟樹(shù)下，樹(shù)葉一片一片如纖維一般交織成一張粗布。雨滲透下來(lái)掛在葉尖，凝聚著天地之靈氣，吸收做日月之精華。

微風(fēng)在這酥雨中悄然拂面，撩動(dòng)著我的衣角，也撥動(dòng)枝頭的樹(shù)葉，葉尖的雨滴滑到地面，啪噠的脆響聲中，地上的雨水泛起層層漣漪，一圈一圈散去，后又恢復(fù)往日的寧?kù)o與恬然。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春雨晶瑩剔透沒(méi)有顏色，卻滋枯草碧與綠青翠欲滴，染我衣服的藍(lán)成青與墨深淺相間。大自然的染料在上帝的圣手中神奇變幻，明明什么也沒(méi)變，卻使人眼前一亮，感到世界煥然一新，生機(jī)盎然，賞心悅目，令人心曠神怡。我就這樣慢慢走著踱著，漫步在酥雨中，寵辱皆忘。

雨水在我的臉上劃過(guò)，清涼清涼的，我抬起頭才發(fā)覺(jué)黑夜的帷幕已然拉起，月亮懸掛在空中，在云霧繚繞中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仙氣飄飄。月光交融著雨霧，縹緲迷離，如夢(mèng)如幻，雨水幽淡的清涼從發(fā)絲滑落到臉頰，滾落至肩膀，順著手臂，一直流到指尖才擁入大地的懷抱中，冰涼又不失寒冷的清爽在身體里回蕩，皎潔又迷蒙的光亮在心底閃爍。

我就這樣一直緩緩地走著，慢慢地踱著漫步在這酥雨中，沐著風(fēng)，潤(rùn)著心，融溶于大自然。

漫步雨中作文 篇14

又是下雨的一天。一大早，雨就蒙蒙的下了起來(lái)，可有一句離奇的話傳進(jìn)我的耳朵里：“我們?nèi)ノ嗤┥焦珗@爬山，鍛煉身體??！”天哪！雨還下著呢。雨中漫步，嘿嘿，可真有想象力呀！

我們帶著一大串的驚嘆號(hào)來(lái)到了沙頭角鎮(zhèn)的梧桐山公園。我們一邊走一邊欣賞沙頭角的景色，現(xiàn)在的沙頭角可今非昔比了。不僅那些高樓大廈拔地而起。而且，還做了美化工程。沙頭角真是一天比一天漂亮了。

不一會(huì)兒，就來(lái)到了梧桐山腳下。這梧桐山像一幅巨大的山水畫(huà),但畫(huà)中的山栩栩如生,沒(méi)一棵樹(shù)木都淋漓盡致,讓我一飽"眼”服呀!

雨像斷線的珠子一樣接連不斷的落下來(lái),打在傘上"啪啪”的響。好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到梧桐山公園”

山路非常平坦，一點(diǎn)也不感覺(jué)累，就好象走在平路上一樣，大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣屹立在路兩旁。五顏六色的花朵圍繞在大樹(shù)的周圍。綠油油的小草點(diǎn)綴著山里的一點(diǎn)一滴。山還是被那一層又一層的濃霧包圍著。

爬上了山頂，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，呼吸著山里那新鮮得不能再新鮮的空氣。頓時(shí)，感覺(jué)身上每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)了起來(lái)。

中午，我們欣賞著田園風(fēng)光，享受著大自然的美麗，使我留戀不舍。

下山時(shí)，重重疊疊的山峰，剎那間被大霧包圍，一座座山峰在濃霧中若隱若現(xiàn)。在天際形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)，這個(gè)世界真是無(wú)奇不有?。?/p>

真得要里開(kāi)，我還有一點(diǎn)依依不舍呢！梧桐山，你真美！

漫步雨中作文 篇15

寶石般的雨滴，讓人覺(jué)得自己在天堂一樣。雨，我不是那么討厭，很多人也這么覺(jué)得，因?yàn)榭梢酝嫠?，然后被淋成落湯雞，再回家洗個(gè)熱水澡，贊啦!。

雨，讓我想起那一年的車禍，媽媽牽著我的小手，突然一臺(tái)車子疾駛過(guò)來(lái)，壓到媽媽的腳，那時(shí)我認(rèn)為雨也是一種兇器，所以下雨時(shí)出門(mén)，我都會(huì)提心吊膽！

嘩啦啦！嘩啦啦！雨下個(gè)不停，不知道太陽(yáng)伯伯怎么了？是去睡覺(jué)了？還是生病了？我覺(jué)得應(yīng)該是去睡覺(jué)了。太陽(yáng)伯伯醒來(lái)時(shí)，便帶著彩虹妹妹出來(lái)散步，為天空帶來(lái)大好風(fēng)光。我喜歡下雨過(guò)后，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)看到美麗的彩虹，五顏六色的天空讓人們的心情變得更開(kāi)朗。

雨是我們生活中很重要的必需品，如果沒(méi)有了雨水，水庫(kù)就會(huì)限水，農(nóng)田就沒(méi)有足夠的水灌溉，我們也沒(méi)有足夠的水洗澡、洗衣服，所以我們要節(jié)約用水這樣老天爺才會(huì)灑更多水下來(lái)使我們生活更方便。

漫步雨中作文 篇16

不知何時(shí)，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。突然一個(gè)念頭沖上心頭——想到雨中漫步。在春雨綿綿中淋漓盡致的享受大自然給予人類的沐浴。然而自己早已過(guò)了沖動(dòng)和任性的年齡，如果任由雨水打在自己身上，無(wú)法忍受路人迷惑不解或是異樣的目光，那會(huì)有種嘩眾取寵的感覺(jué)，會(huì)讓自己更加不知所措。

年齡，性別，閱歷讓自己太過(guò)于在于別人的感覺(jué)。自由自在的生活只是兒時(shí)的舊夢(mèng)。為了不引起他人的注意，隨波逐流的找把小花傘，走進(jìn)細(xì)細(xì)柔柔的春雨中。頓時(shí)，一陣陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身，雨滴在身上有點(diǎn)冰涼，然則空氣卻不知為什么，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息將我包圍，這不就是春的氣息嗎。撐開(kāi)傘小雨落在傘上，滴滴答答。

天籠罩在灰蒙蒙的雨霧中，春雨悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。路邊的花草樹(shù)林盡情的吮吸著春雨的甘甜，路邊樹(shù)上不知名的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，雨點(diǎn)在耳邊唱出甜甜美美，婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，不由的讓內(nèi)心怦然心動(dòng)，響起抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲。微微的春風(fēng)輕拂，在這詩(shī)情畫(huà)意浪漫的細(xì)雨中，看著一滴一滴的雨珠散落，晶瑩剔透，仿佛是巫婆手里的水晶球，輕盈又輕柔仿佛在向自己招手。地面濕潤(rùn)起來(lái)，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，春雨洗去了冬日殘跡。萬(wàn)物在春風(fēng)的輕撫中醒來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切變的豁然開(kāi)朗。一切仿佛重新開(kāi)始，有種重生的感覺(jué)。一切都是新的：新的芽，嬌嫩纖弱；新的草，生機(jī)勃勃；新的花，含苞欲放；新的鳥(niǎo)，鶯歌燕舞；連心情也是新的，清爽歡快……一切都在春雨中得到沉淀，為了未來(lái)夏日的燦爛，秋日的繁華。

漫步雨中作文 篇17

滴滴答答的雨聲伴隨著沙啞的風(fēng)聲，清脆動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而突襲的大雨來(lái)的錯(cuò)不及防意料之外的意料；時(shí)而柔情夢(mèng)幻，最是那絲絲雨沫吹打在臉上，成為夏季里溫柔的撫摸。

最后一場(chǎng)春雨結(jié)束了短暫卻又新生的春季，還未來(lái)得及告訴人們春已過(guò)便又以夏的名義瀟灑的揮霍著它不知準(zhǔn)備多久的雨水?！坝曷渎暤未鸬蔚?，回蕩著輕聲細(xì)語(yǔ)，”可是在傾訴前生今世的記憶？夢(mèng)回。鏡奩妝前，半斂紅妝，畫(huà)風(fēng)忽轉(zhuǎn)，橫亭，一人，共入一幅畫(huà)。咫尺相望，脈脈回語(yǔ)。

在這清新舒緩的雨季里，再一次迎來(lái)了新一輪的畢業(yè)季，路旁的梔子花在雨水的洗滌下一塵不染，愈發(fā)清雅，一大片一大片的潔白無(wú)不在昭示著她的存在。折一朵夾在畢業(yè)錄中，許久過(guò)后芳香依稀可嗅，遺留下的痕跡那么明顯，如我們倔強(qiáng)成長(zhǎng)的青春，深刻心上。

撐著傘在放假的閑暇時(shí)刻漫步于花樹(shù)園間，在忙碌中覓得一份寧?kù)o。累了不歇腳坐于石椅上，靜立于那獨(dú)一棵的龍牙樹(shù)前。原本就艷紅的龍牙花經(jīng)過(guò)雨水的去塵更顯幾分莊重。一簇一簇、一串一串似月牙的，紅的如火如血，到了極致，那便是心生敬畏。關(guān)于龍牙花，先前我也不知道，只是覺(jué)著這花當(dāng)真好看，后來(lái)去問(wèn)了度娘才知道，這花名叫龍牙花，貴為阿根廷的國(guó)花。也是那時(shí)知道龍牙花之后的傳說(shuō)和它的花語(yǔ)——榮耀。

榮耀，讓我想到之前看過(guò)的一個(gè)小說(shuō)，是講述的一個(gè)大神級(jí)的人物在所有成就被抹掉后，又重新韜光養(yǎng)晦走向巔峰的熱血故事。我最喜歡的一句話大概是那句——如果喜歡，就把這一切當(dāng)做是榮耀，而不是炫耀。即是知道里面的榮耀只是一款游戲，可聽(tīng)聞這兩個(gè)字還是讓我心潮澎湃，難以言說(shuō)的向往。

夏季，這這里好像我所遇到的任何事物都會(huì)給予我一種新生的力量。就像雨，凈出我過(guò)往的一切不堪與衰敗，給了我重新仰望天空的希望；又如那偶遇的龍牙花，不知是無(wú)意還是有意的讓我了解了它的花語(yǔ)——榮耀，姑且當(dāng)做是暗示，在灰暗迷茫的時(shí)候，有一束五彩斑斕的光包裹我的世界。

驕陽(yáng)驅(qū)不走的黯意，卻在一次次的偶遇邂逅中獲得新生的光芒。

夏季是一個(gè)重生的季節(jié)，所有執(zhí)迷不悟和見(jiàn)異思遷終將煙消云散。

若是可以，能否沉醉。

若是可以，可否留住。

漫步雨中作文 篇18

始終不必去埋怨雨天，正由于是這次來(lái)的沒(méi)神無(wú)息的雨造就了我第一次雨中漫步。

那時(shí)一個(gè)下午，當(dāng)任何人都沉浸于在雨中睡眠質(zhì)量的大好時(shí)光的情況下，我扛起了那把紫花雨傘，開(kāi)始了在雨中游歷的奇妙的旅行。

雨淅淅瀝瀝地底著，愛(ài)憐地?fù)崮χ磺猩铮悄荖地厝幔是那N地輕便?；▓@里]有一個(gè)人，只聽(tīng)到雨的嘩嘩聲。我卻有點(diǎn)兒怯懦了；雨那樣下，又沒(méi)人，算了吧，回來(lái)嗎？可是，忽然心里一瞬間的固執(zhí)消除了這一想法。

我還在花草中間行走著，細(xì)細(xì)雨絲打在手指尖上，仿佛一個(gè)個(gè)自然界的音樂(lè)符號(hào)在手指尖躍動(dòng)著，希望著我彈奏著優(yōu)美的歌曲。雨滴落在紫花傘上，淋在花草中間。好像一切都變模糊不清了，一切都仿佛披著了雨賞賜的水紗衣，朦朦朧朧，輕輕柔柔。全部生物都被籠罩著在這里全透明的透明薄紗里。隱約可見(jiàn)?？吹侥巧u蛋花白中引黃，沾著露珠，如同一位婷婷玉立的凌波仙子。我好奇地去搖了搖雞蛋花樹(shù)，樹(shù)枝的雨水四射；宛如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮。雞蛋花攜著一絲晨露微風(fēng)，緩緩的落在傘上，造成一路的芳香芬芳。

是樹(shù)枝秘魯?shù)穆淙~吸引住了我的眼光？之前，我總覺(jué)得，也只不過(guò)花的襯托，他們]有漂亮美麗動(dòng)人的顏色，]有令人室息的香氣?？墒侨缃?，我忽然發(fā)覺(jué)，平常不太引人注目的葉子，進(jìn)過(guò)雨水的沖洗，都越來(lái)越煥然一新了。徹底沒(méi)了以前的塵土，只剩余一片艷綠。雨水留到葉上，便是流動(dòng)性的略江河一樣。不同尋常。

美景之余，我卻發(fā)覺(jué)再一塊濕冷的專版上，有一只悠悠的小蝸牛，它從從容容。分毫不管不顧路人的匆匆忙忙，對(duì)啊，又有誰(shuí)不愿享有那樣靜謐的歲月呢？?jī)H僅被工作中與實(shí)際迷惑了眼睛，看不到蔚藍(lán)的天空。常青藤在雨中搖蕩，而雨早早已去瀏覽那胭脂紅的杜鵑花。天猛然清靜光亮了起懟4到過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已普照著地面，還殘余著雨的余韻：雨聲，雨色，雨風(fēng)，雨樂(lè)。讓一切靜謐幸福。水潭里倒映出蔚藍(lán)的天空。

我內(nèi)心一點(diǎn)都沒(méi)有后悔莫及當(dāng)時(shí)做的決策，若我那時(shí)候由于怯懦而回來(lái)，那N應(yīng)對(duì)我的便是電腦上與電視機(jī)了。我又未嘗還有機(jī)會(huì)賞析到那樣如詩(shī)如畫(huà)的雨中美麗風(fēng)景呢？盡管這是第一次雨中穿梭，我卻明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？或許這風(fēng)吹雨打是美的，歷經(jīng)的怯懦，也是美的。

漫步雨中作文 篇19

嘩啦啦，下雨啦，下雨啦!每次下雨，我都會(huì)打著一把雨傘，穿著拖鞋，到樓下漫步!

水中，一個(gè)個(gè)不起眼的小水泡，像一粒粒珍珠，浮在水面上，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞅瞅。它們像剛剛破殼的小雞，對(duì)這個(gè)新奇的世界感到莫名其妙，恨不得馬上熟悉它。我見(jiàn)到那一個(gè)個(gè)小水泡，仿佛見(jiàn)到了知己，立刻向它們飛奔過(guò)去?？粗鼈兊目蓯?ài)樣，真想把它們捧走手中!我小心翼翼地走到它們旁邊，捋起袖子，慢慢地蹲下去，傘放在肩頭，手放在水中，形成一個(gè)勺子狀。很多次，眼看著就要成功了，誰(shuí)知，天空中一個(gè)調(diào)皮的雨滴，瞄準(zhǔn)它很長(zhǎng)時(shí)間了，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“滴答”一聲，可憐的小水泡就這樣離開(kāi)了!后來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)二合為一的大水泡，為了不讓它“犧牲”，我把傘遮在它頭上，近了，近了，更近了!它終于來(lái)到了我都手中。“啪”，它也消失了，水濺到了我的臉上，原來(lái)它在離開(kāi)前，親了我一下!哈哈!

雨下得更大了，地上一片汪洋。站在汪洋之中，感受著風(fēng)的涼爽，好舒服啊!雙腳輕輕地蠕動(dòng)，一圈圈的漣漪在我身邊環(huán)繞，它們由小到大，由里到外，而且，即使有東西阻擋，它們也會(huì)繞過(guò)去，繼續(xù)游蕩!雙腳重重地踏步，水像一條龍騰空而起，濺出白色的泡沫，波瀾壯闊?？粗@美景，不禁入迷了，想起了《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中的一句詞:所謂伊人，在水一方!雖然美景中是水，詞中是人，但是這句話和這美景相結(jié)合，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫啊!

滴答滴嗒，雨還在下，衣服已經(jīng)濕了，但我明白，那是雨對(duì)我的親熱!打著雨傘，向雨揮手告別。走進(jìn)樓道，雨下得小了，期待著下一次雨的來(lái)臨……

漫步雨中作文 篇20

星期天的上午，風(fēng)和日麗，明明和紅紅結(jié)伴到公園里游玩。他們?cè)诓萜荷献矫圆?、放風(fēng)箏玩的不亦樂(lè)乎。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是傍晚，他們沿著一條羊腸小道，正準(zhǔn)備回家，天空中下起了綿綿細(xì)雨。雨點(diǎn)灑落在遠(yuǎn)處的大樹(shù)上；雨點(diǎn)灑落在綠油油的草坪上；雨點(diǎn)灑落在紅紅的發(fā)梢上。

紅紅嘆著氣說(shuō)：唉，要是有把雨傘多好呀！明明卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：難得在細(xì)雨中漫步，你聞聞這雨中的空氣，夾帶著花草的芬芳，多么清新！于是紅紅也伸出雙手，感受著綿綿細(xì)雨，還吟誦起好雨知時(shí)節(jié)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的詩(shī)句來(lái)。

不一會(huì)兒，雨停了，一只小蜻蜓從他們眼前飛過(guò)，明明拉著紅紅去捉蜻蜓玩。晚霞映紅了雨后的草地，映紅了他們的笑臉，快樂(lè)從他倆的心中飛了出來(lái)。

老師點(diǎn)評(píng)：

辰華小同學(xué)的作品可以說(shuō)是非常棒了！不僅將圖畫(huà)中的內(nèi)容正確的描寫(xiě)了出來(lái)，還能夠根據(jù)故事發(fā)生的情節(jié)進(jìn)行續(xù)編，由風(fēng)和日麗的春游，轉(zhuǎn)為雨中漫步，雨點(diǎn)先灑到了大樹(shù)，草坪，接著灑到了小朋友的發(fā)梢，由遠(yuǎn)及近的順序，意境真是極美！好雨知時(shí)節(jié)這樣的詩(shī)句將我們帶入了春雨綿綿的雨景中，雨后的彩虹更是讓人心曠神怡，不知道其他同學(xué)有沒(méi)有和老師一樣的感受呢？

小語(yǔ)老師在點(diǎn)評(píng)中不僅稱贊了小作者這篇作品的感染力，還對(duì)他能夠在句子中使用修辭手法，點(diǎn)了贊哦！告訴他，如果將圖片和作品一起上傳上來(lái)，就能圖文結(jié)合更完整了。希望辰華同學(xué)看到小語(yǔ)老師的點(diǎn)評(píng)，繼續(xù)加油哦！

寫(xiě)景作文河岸漫步

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，并以此以抒發(fā)作者的思想感情的文章。如何把寫(xiě)景作文做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)的秋天寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇1

秋天的北大荒天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，稻海蕩漾。在這豐收的季節(jié)里，我被包圍在這美麗的天地之間，幸福安然。

我家鄉(xiāng)的景色就更為美麗壯觀了。成熟的玉米就像一位位驍勇的戰(zhàn)士，他們嚴(yán)陣以待地保衛(wèi)著的自己的家園；金燦燦的稻田隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，仿佛在和農(nóng)民伯伯們嘻嘻玩耍，惹得農(nóng)民們開(kāi)心不已。忽然，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)“轟……轟……轟……”的聲音，哦！原來(lái)是農(nóng)民伯伯鮮紅的.收割機(jī)呀！像一艘艘巨輪在金色的海洋里航行。一片片稻田在秋風(fēng)的吹拂下，沙沙作響好像在交談，比著是誰(shuí)為北大荒的富饒，為中國(guó)碗貢獻(xiàn)的糧食多。

一到秋天，農(nóng)民伯伯忙碌的身影就隨處可見(jiàn)，在豐收的菜地里，他們正忙著收獲成熟的蔬菜，有紫色的茄子，紅紅的番茄，綠綠的豆角，還有那怕讓別人傷著而挺拔站著的白菜和大蘿卜，這些可都是自然生長(zhǎng)的有機(jī)食品呢！更有趣的是農(nóng)民伯伯的大黃狗和小母雞還時(shí)不時(shí)的來(lái)?yè)v亂，它們也在和農(nóng)民伯伯們爭(zhēng)搶著秋天的成果，為秋天增加了更多的喜悅。

在北大荒五彩繽紛的果園里，滿山的水果更是給黑色的土地平添了一片片生機(jī)。在東北，讓我們極其喜歡的是這里這赫赫有名的大沙果。它外表紅潤(rùn)，光亮，掛在樹(shù)上惹人垂涎欲滴。吃上一口，嗯，酸酸甜甜，別提多好吃了！勤勞的爸媽總會(huì)把一些成熟晚的蔬菜凍起來(lái)，留到冬天，成為餐桌上一道純天然的綠色食品。每當(dāng)我坐在熱熱的炕頭上吃著這些豐收的果實(shí)時(shí)，總在感嘆：“北大荒，我的家鄉(xiāng)真是太好啦！有廣闊的田野，有勤勞的農(nóng)民，有秀美如畫(huà)的豐收景色。

我愛(ài)你——北大荒！您是中國(guó)的大糧倉(cāng)，是世世代代大荒人的心血換來(lái)的今天，感謝你撫育我們茁壯成長(zhǎng)，賦予我幸福生活的這片沃土，我們永遠(yuǎn)忘不了：北大荒——我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇2

“咚咚咚！”走進(jìn)校園，花的芬芳撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著整齊的校服，耳邊傳來(lái)清脆而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來(lái)，這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上，給全校同學(xué)表演呢！

以前，學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名，隊(duì)員最多的，就是我們班的了。

第一天訓(xùn)練，學(xué)校規(guī)定在12：10分到，結(jié)果我們一興奮，早到了。來(lái)的時(shí)候，門(mén)都沒(méi)有開(kāi)呢！接著，老師來(lái)了，帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房，因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)的關(guān)系，我看著樂(lè)譜努力的敲著，沒(méi)幾下就練會(huì)了。可坐在我旁邊的慕容雪，只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆。我問(wèn)她，怎么不練習(xí)?。∧饺菅┹p輕地說(shuō)：“我以前沒(méi)學(xué)過(guò)，看不懂這譜子，我不會(huì)?！蔽衣?tīng)了，對(duì)在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說(shuō)：“我們一起教慕容雪吧，她不太會(huì)。”洛櫻笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂(lè)譜，再讓她背，最后讓她敲，慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了！而且敲得比較好。在我教的時(shí)候，慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò)，可很快，第二段她也學(xué)會(huì)了。

當(dāng)慕容雪連起來(lái)敲完一整段的時(shí)候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說(shuō)：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說(shuō)：“因?yàn)橛泻美蠋熃痰难?！?/p>

周一的升旗儀式上，鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園里回蕩。

校園里最美的風(fēng)景，不是花的芬芳，不是鳥(niǎo)的歌唱，是我們的友誼團(tuán)結(jié)在一起奏出的美妙樂(lè)章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇3

家鄉(xiāng)的秋天充滿黃金色，充滿黃金色的玉米，遍布在田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色的海洋，仿佛金子一般。

下了車，走在鄉(xiāng)間的路上還是熟悉的土路，還是熟悉的村民，熱情的村民打著招呼，我也熱情的回應(yīng)著，回到了家，放下書(shū)包，就奔向田野的懷抱，來(lái)到了田野，這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)就到了天黑，躺在田野里，聽(tīng)著各種昆蟲(chóng)的聲音，看著天上的星星，仿佛在向我招手，風(fēng)是柔軟的，像女子纖纖的手輕扶一過(guò)，感覺(jué)舒服極了，這里的花也馨人馨鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見(jiàn)它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋潤(rùn)著純潔的心靈，聞著聞著讓人就有種想要睡覺(jué)的沖動(dòng)，彷徨了一會(huì)之后我就回到了家，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)里，兒時(shí)的小玩伴們都回來(lái)了，大家一起過(guò)上了小時(shí)候的生活。一起爬樹(shù)，比誰(shuí)爬的高，比誰(shuí)爬的快，像這樣天天玩的滿頭大汗，玩累了之后，我們又下了河，去洗澡，去抓魚(yú)，捉泥鰍，玩的不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)也不覺(jué)不得累，反而感覺(jué)樂(lè)在其中，有種享受生活的感覺(jué)。

第二天，早晨的田野是美麗，清新，水靈，純潔的。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，安安靜靜，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)聽(tīng)這大自然的生物發(fā)出的聲音，我愛(ài)這里，愛(ài)的似雨一樣的纏綿，似風(fēng)一樣的飄渺，如雷一般的雄渾，如虹一般的美麗。我在這里和小草一樣生長(zhǎng)，和魚(yú)兒一樣游蕩在這農(nóng)村的'田野，我愛(ài)這里，愛(ài)這里的一草一木。不管將來(lái)變成什么樣子，我依舊愛(ài)著這里，因?yàn)檫@里是我兒時(shí)的天堂，兒時(shí)的回憶，兒時(shí)快樂(lè)的源泉。

家長(zhǎng)的秋天，是蟋蟀的舞臺(tái)，是螞蚱的天下，是蜻蜓的故鄉(xiāng)，是南飛的侯雁的起點(diǎn)站，是我們玩耍的地方，是我們開(kāi)心的起源地，不管過(guò)去了多久，家鄉(xiāng)的秋天依舊是那么美好，我對(duì)這里的愛(ài)依舊是那么濃厚，那么強(qiáng)烈。

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇4

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，其中家鄉(xiāng)的一條小溪是最值得家鄉(xiāng)人留戀的地方。

春天，在茂密的森林中，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著，歡樂(lè)的歌兒流向遠(yuǎn)方。小鳥(niǎo)在小溪上空“嘰嘰喳喳”，是在向小溪姐姐問(wèn)候呢!快看，春風(fēng)婆婆也趕來(lái)了，正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋，就是小溪姐姐的紗衣。這時(shí)，我們也趕來(lái)了。我們給小溪姐姐送來(lái)了一束束美麗的鮮花。

夏天來(lái)到了，小溪又唱著歡快的歌兒，來(lái)迎接夏姐姐。火紅的太陽(yáng)照在郁郁蔥蔥的森林里，蟬在樹(shù)上叫著，好像在給小溪姐姐說(shuō)話。小溪流到莊稼邊，看見(jiàn)小苗都快渴死了，于是，就給了點(diǎn)水喝。小苗就馬上精神起來(lái)了，有彎彎腰，像是在給小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來(lái)了，小溪流過(guò)莊稼，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯今年又是一個(gè)大豐收，心里美滋滋的，因?yàn)樗龓椭^(guò)農(nóng)民伯伯呀!小溪又來(lái)到果園，看見(jiàn)我們正在摘果子，她淘氣地給果子洗了個(gè)澡，果子高興地笑了，看，笑得臉都紅了。小溪快樂(lè)的走了。

冬天，小溪結(jié)了一層厚厚的冰，就成了我們的“樂(lè)園”。我和小伙伴們一起在上面滑冰?！翱?，下雪啦!”我們歡快地叫著。一會(huì)兒，雪停了，我們就在小溪上堆了一個(gè)大肚子雪人。雪人笑得多開(kāi)心，看它那么開(kāi)心，連我們也開(kāi)心地笑了。

家鄉(xiāng)的小溪像一位慈祥的母親，呵護(hù)著我們。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小溪!

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇5

我的家鄉(xiāng)美麗極了，簡(jiǎn)直像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)。我愛(ài)著我的家鄉(xiāng)，愛(ài)著那里的美景，愛(ài)那古老的村莊，更愛(ài)那里的一草一木。

家鄉(xiāng)的天宇，比別處的更藍(lán)，比別處的更美。白云愜意地飄著，太陽(yáng)興奮地照著，偶爾還有俊俏的鳥(niǎo)兒箭般的掠過(guò)，真有些詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。

在村前，是一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光的照射下，就像誰(shuí)撒了一大把的金子似的，波光粼粼。在村后，是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵大樹(shù)高聳入云，就像是一位位守護(hù)神。一棵棵翠綠的小草，拼命地往上生長(zhǎng)，讓大山擁有了一件翠綠的衣裳。家鄉(xiāng)的樓房比比皆是、密密麻麻，有紅磚的，也有白瓦的;有直沖云霄的，也有古樸簡(jiǎn)單的;有名副其實(shí)的中國(guó)房，也有拔地而起的洋樓。它們有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的將軍，堅(jiān)定不移，保衛(wèi)家鄉(xiāng);有的像巧小玲瓏的玉石，鑲嵌其中，別有趣味。在村旁，一家家副食店便是孩子們最喜愛(ài)的地方。寬闊的公路，高大的樹(shù)木，連綿的山脈，一切都令人心曠神怡。走過(guò)花叢，只見(jiàn)紅一簇、黃一簇，白一叢、紫一叢的花兒你挨著我，有的像火紅的太陽(yáng)，有的像潔白的雪花，有的像活潑的小魚(yú)，還有的像歡快的小鳥(niǎo)，美麗極了!它們沐浴春光，任微風(fēng)拂面，舒展著如傘般綠油油的嫩葉，爭(zhēng)著搶著展示自己最美麗、最迷人的一面。

在公路前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的莊稼你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)帶回家呢!

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)著它!

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇6

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美，我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色也不例外。現(xiàn)在，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?

春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開(kāi)，淡淡的花香撲入了我的鼻子里，柳樹(shù)爆出了芽，小河邊奔跑邊歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他們玩得多開(kāi)心呀!

夏天，綠樹(shù)成蔭，枝葉茂密，整個(gè)村莊都是綠色的。人們?cè)跇?shù)下乘涼，談天說(shuō)地，還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。

秋天，涼風(fēng)吹來(lái)，果園里瓜果飄香，田野里的棉花潔白無(wú)暇……看!那邊有許多金色的海洋。噢，原來(lái)是一塊塊稻田呀!整個(gè)村莊都是金色的，秋姑娘正躲在某個(gè)角落吃著那香甜的果子呢!

冬天，雖然我的家鄉(xiāng)不下雪，但是早上起來(lái)，有霧有霜，葉子上還有白白的冰晶呢!小河塘里還浮著幾塊冰，而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺(jué)呢!

我家鄉(xiāng)一年四季的景色真的很美吧!你們喜歡么?喜歡可以抽時(shí)間去看看呢!我很歡迎。

告訴你，我的家鄉(xiāng)在：福建泉州德化的國(guó)寶鄉(xiāng)格頭村。

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇7

在一個(gè)茫茫戈壁灘上，有著一座村莊。但因四周是戈壁灘所以地面上全被石所覆蓋的沙漠，每天的太陽(yáng)都是毒辣毒辣的，很少會(huì)下雨。因此自來(lái)水管無(wú)法再此鋪設(shè)，稻田無(wú)法在此耕種，所有的生活用品都要在外運(yùn)送。因而每天都有大卡車運(yùn)著水、生活用品、蔬菜往返在內(nèi)外。

這天如往常一樣，在黃昏之時(shí)人們都守在通往外的一條坑坑洼洼的一條路，但它也是唯一的一條往外的一條路。在這條黃金大道之上有著一只老黃牛與一只小黃牛，只見(jiàn)小黃牛不斷地蹭著老黃牛的肚子，這一幕好溫馨。大家都安靜極了，都望著道路的另一頭，希望著卡車早一點(diǎn)到來(lái)。

“滴滴……”“是卡車”。人們一下子打破了這種平靜，變得歡快起來(lái)?？ㄜ嚨搅舜迩f門(mén)口人們才發(fā)現(xiàn)，那對(duì)黃牛當(dāng)去了卡車的路。車?yán)锼緳C(jī)溫柔的按了喇叭“滴滴……”。那只小黃牛驚慌的跑向了田里藏了起來(lái)。但那只老黃牛一動(dòng)不動(dòng)的望著那位司機(jī)，而那位司機(jī)還是很溫柔的繼續(xù)按了按喇叭“滴滴……”字卡車另一個(gè)座位上的小伙子下了車，望著大家說(shuō)“這是誰(shuí)家的牛啊”，但是沒(méi)人回答。車前的老牛還是一動(dòng)不動(dòng)呆若木雞，車?yán)锏乃緳C(jī)氣炸了，他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一股子長(zhǎng)，頭上冒著熱氣，鼻尖上綴著九顆亮晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著嘴卻向下咧著，打開(kāi)窗抽起了悶煙。一團(tuán)一團(tuán)的煙從他的口中冒出來(lái)。

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇8

窗外，一只麻雀停在窗前，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，與我們分享它的喜悅。我被這只動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒，不禁仔細(xì)觀察起它，這是一只多么小巧的鳥(niǎo)呀！棕色的羽毛，柔順光滑，讓人禁不住想去撫摸它，我剛把手伸出去，麻雀竟拍拍翅膀飛走了，留給我一個(gè)決絕的背影?；蛟S麻雀以為我要傷害它，我對(duì)它的喜愛(ài)它怎會(huì)感受得到呢？

望著麻雀飛去的背影，我的目光被窗外的美景吸引了。

秋天的風(fēng)不如冬天那么刺骨，但它也帶有一絲涼意，它吹得樹(shù)葉沙沙亂顫，像是奏鳴曲，但不像奏鳴曲那樣熱鬧，有一點(diǎn)點(diǎn)寂寥的意味。這樹(shù)們還是那樣的綠，大概他們都不想被秋風(fēng)擊敗。因?yàn)楣庠絹?lái)越暗了，所以小草并沒(méi)有青得耀眼，它與樹(shù)相互映襯著。深秋還沒(méi)有降臨，草地上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在盛開(kāi)的。

早上，除了一些小生靈在活動(dòng)外，一切都還是那樣的安靜。高樓大廈還像平常一樣矗立著，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。在這么多事物中，它是見(jiàn)過(guò)大世面的，不管世界多么喧囂，它一直保持慣有的沉穩(wěn)與靜默。

我下樓啦，來(lái)到那片草坪旁，每片小小的葉子上都頂著幾顆圓潤(rùn)而透明的露水。在露水的襯托下，它顯得更嫩更綠更青。那朵花竟伸開(kāi)手臂把一顆又大又圓的露珠抱在懷中，露珠像放大鏡似的，把花蕊放大了，在朝陽(yáng)下展示著獨(dú)特的美。

我沉醉在童話般的世界中，早已沒(méi)有了那只麻雀的消息?？赡侨涨宄课遗c麻雀的邂逅，連同麻雀飛過(guò)的園林都定格成最美的風(fēng)景，烙印在我心靈的底片上。

寫(xiě)景作文河岸漫步 篇9

果實(shí)累累，瓜果飄香，豐收時(shí)節(jié)，這就是一年四季當(dāng)中最美好的秋天，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候萬(wàn)物都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物啦。每家每戶都會(huì)準(zhǔn)備臘腸臘肉之類的，可真是美味極了。

每年秋天都是農(nóng)民伯伯最忙的時(shí)候，因?yàn)樗麄兠χナ斋@自己辛苦了五個(gè)月的勞動(dòng)成果。當(dāng)你走進(jìn)鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)農(nóng)民伯伯都拿著鐮刀在田里面收割著自己的農(nóng)作物，并且他們臉上都掛滿了燦爛的笑容，如果你看到這一幕肯定也會(huì)跟著笑起來(lái)了因?yàn)檫@一幕非常感染人的內(nèi)心，因?yàn)檗r(nóng)民是非常淳樸和老實(shí)的。你知道農(nóng)民伯伯為什么笑的那么開(kāi)心嗎?因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽约旱呐Τ晒械津湴?，看到自己辛辛苦苦種了五個(gè)月的農(nóng)作物結(jié)滿了豐碩而又個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，就像是自己的孩子一樣。但是如果秋天下了場(chǎng)不祥的暴雨的話，他們的莊稼就會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)暴雨而變得稀稀落落的。

我就是一個(gè)生活在農(nóng)村，每次到了秋天該秋收的.時(shí)候，一旦下了大雨，爺爺奶奶的臉上就掛滿愁苦，就感覺(jué)像是自己的孩子在地里面受到了傷害，恨不得立馬把它們給帶回來(lái)。等到雨停了奶奶會(huì)立刻跑去田里面看莊稼，回到家的時(shí)候就對(duì)著老天爺大聲的哭喊道老天喲，你這雨為什么就不能晚幾天下呢?？粗棠桃?yàn)榍f稼傷心的樣子，我也有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)檫@些莊稼我也是花了大把的時(shí)間才把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的種在土里面。我也像一個(gè)老母親一樣的，看著它們長(zhǎng)大，給它們除草，松土。就怕它們受到外面一點(diǎn)大風(fēng)大浪而脆弱的倒下。

當(dāng)我們等雨停了幾天后就去把莊稼收了，不然又下雨，我們的辛苦就又白費(fèi)了。