受傷記作文

受傷記作文4篇。

作文是一種聚集思想和表達(dá)情感的方式同時(shí)也是提高語(yǔ)言能力，寫(xiě)作實(shí)際上是在與自己交流使我們更加關(guān)注自身內(nèi)在的問(wèn)題。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？為了方便使用還請(qǐng)您在瀏覽器中收藏該網(wǎng)頁(yè)地址。

受傷記作文 篇1

一個(gè)甜美的陷阱，一次小小的放縱，便會(huì)讓一個(gè)普通的人墜入一個(gè)無(wú)底的深淵，要控制住自己的貪念，不讓欲望滑落深淵。

這一切要從午餐時(shí)的排隊(duì)說(shuō)起，那時(shí)我們下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)人滿為患，但當(dāng)時(shí)盒子中的吸管和番茄醬還是綽綽有余的。可是當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)過(guò)程中，卻時(shí)常看到某些人抓起一手抓起一把的番茄醬，一把吸管展現(xiàn)出了自身的貪婪。猶如一只永遠(yuǎn)不會(huì)飽腹的狼而當(dāng)輪到我打飯之時(shí)，盒子里公共的番茄醬已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

我不禁在內(nèi)心痛罵：本來(lái)好好的每人一包番茄醬，多拿就算了，居然還把番茄醬全部都拿光了，沒(méi)看到后面有人嗎？拿那么多吃得完嗎？

可到后來(lái)，我居然與他們犯了同樣的錯(cuò)誤，貪婪。

我們學(xué)校的食堂因?yàn)樽龅昧亢芏?，所以總有剩余，因此我便想去多打點(diǎn)薯?xiàng)l。那時(shí)我的飯菜還沒(méi)有吃完，只想著多打點(diǎn)，在多打點(diǎn)薯?xiàng)l。阿姨很痛快的給我打了滿滿一碗。但我還嫌不夠，把薯?xiàng)l倒到盤子里，又跑去打了一碗。

當(dāng)我回到餐桌時(shí)，我的桌上已經(jīng)有了三碗薯?xiàng)l，兩道菜，一碗飯，我不停的吃，不停地吃，一勺一勺的將食物灌到自己的嘴巴里，隨著一次次的吞咽桌上的食物越來(lái)越少，但是我打來(lái)的薯?xiàng)l還是像一座高山一樣傲然地聳立著。而我的肚子卻仿佛再也撐不下去了，一點(diǎn)點(diǎn)的變大，但我還是不停的吃，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)自己打來(lái)的糧食。

但最終我還是沒(méi)有將薯?xiàng)l吃完，將兩道菜，一碗薯?xiàng)l倒倒了，第二天還上火，咳嗽了一整天。適量的水能令鮮花盛開(kāi)，能令夏日降溫，但過(guò)量的水只會(huì)釀成災(zāi)害，傷害他人，傷害自己。我要控制住這水。

受傷記作文 篇2

二年級(jí)的某個(gè)星期天，我做完作業(yè)和爺爺?shù)叫^(qū)里的滑梯上玩。我剛走到滑梯上，看到了下面的旋轉(zhuǎn)臺(tái)階，我想：這個(gè)旋轉(zhuǎn)臺(tái)階不高，滑下去應(yīng)該不會(huì)有事。于是我安全地滑下去了，我還想再滑一次，可是又怕會(huì)摔下去。但是，我又想：我第一次能滑下去，第二次為什么不能？我又滑了下去。

不幸的事發(fā)生了，我滑到一半的時(shí)候，右腳踩空了，摔了個(gè)大馬趴，我感到右腳很痛，以為扭到了腳，就一搖一晃地跑到了爺爺面前。爺爺說(shuō)沒(méi)事，我便像喝醉了的醉漢一樣走了回去。我越走越不對(duì)勁，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我的腳疼得厲害，還是回家吧。”我越走越疼，終于，兩包淚水從我的眼眶里流了出來(lái)。

我好像每走一步，眼淚就多流一顆。最后，還是爺爺扶我回家，我的臉上都是淚痕，看起來(lái)十分狼狽——我的腳已經(jīng)腫了。

后來(lái)我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是骨折，給我的腳包裹了一層石膏。

受傷記作文 篇3

每當(dāng)我看見(jiàn)我腿上的傷疤，就想起我小時(shí)候受傷的事情。

記得小時(shí)候的一天晚上，我正在看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然想上廁所，可是，正看到動(dòng)畫(huà)片最精彩的時(shí)候，我又不想把小便拉在褲子上，于是我就飛快地跑向廁所，生怕錯(cuò)過(guò)動(dòng)畫(huà)片最精彩的一刻?？蓜偱艿揭话?，我忽然感覺(jué)有什么東西割了一下我的腿，我的心里滿是電視，哪顧得上看腿，一下跑到廁所，還沒(méi)半分鐘我就跑回了客廳，坐在沙發(fā)上繼續(xù)看電視。

忽然，媽媽著急地說(shuō)：“思桐，你腿怎么了？”我看了看腿，呀！我腿流血了！“嗚，嗚，嗚……”我傷心地哭了起來(lái)，這回，可把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，媽媽先問(wèn)奶奶：“創(chuàng)口貼還有嗎？在哪兒？”奶奶想了想說(shuō)：“還有，在柜子里?！眿寢岋w快地跑到柜子前，把柜子打開(kāi)，創(chuàng)口貼果然在里面，媽媽迅速地把創(chuàng)口貼拿來(lái)，撕開(kāi)包裝紙，把它貼在我的腿上，貼好后，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒，不要又受傷了?！眿寢尩倪@句話提醒了我：做人不能粗心大意。

有一個(gè)這樣的媽媽，真是太幸福了。yjS21.cOM

受傷記作文 篇4

別人都說(shuō)：女兒是媽媽的貼心小棉襖！我想說(shuō)：媽媽無(wú)微不至的愛(ài)讓我覺(jué)得幸福、溫暖！

一天，是星期六，媽媽早早地給我煮好了早餐，說(shuō)要帶我出去玩。出去的時(shí)候，外面下起了傾盆大雨，我心想；這大雨來(lái)的真不時(shí)候，去被這大雨給破壞了。

可媽媽還帶我去。我總在車上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。突然車子往一邊滑了一下，媽媽了一下一下急切的問(wèn)我；你受傷了嗎、我沒(méi)有。我一邊檢查著身體一邊回答。我問(wèn)媽媽；你呢。我沒(méi)事。媽媽結(jié)結(jié)巴巴地回答，她的褲子摔破了。

回到家媽媽為我煮好晚餐后，讓我睡了下來(lái)，然后媽媽在燈光下拿著藥涂了起來(lái)。

媽媽為我們付出了那么多，我一定要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

爸媽的話：希望以后的作文寫(xiě)得更好！

編輯推薦

受傷的日記匯總

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的受傷的麻雀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

受傷的日記 篇1

最近。電視新聞和網(wǎng)絡(luò)上，都在熱議醉酒駕車撞人事件，不由得增加了我對(duì)爸爸上下班的擔(dān)心。

因?yàn)椋谌ツ?月1日晚上，我爸爸從公司加班后騎自行車回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，被一個(gè)喝醉酒的司機(jī)撞了。當(dāng)時(shí)，盡管我爸爸采取了避讓措施，可醉酒的司機(jī)誤把油門當(dāng)成了剎車，還是把爸爸撞出了100多米，頭上撞出一個(gè)大口子，汽車的前擋風(fēng)玻璃也撞裂了。這起交通意外在交警叔叔的協(xié)調(diào)下，得到比較圓滿的解決，爸爸也所幸沒(méi)有留下后遺癥，但卻給我心里留下一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的`陰影。要是當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)有采取避讓措施，那后果真是難以想象。

為了提醒我們?nèi)叶甲⒁饨煌ò踩?，今?月1日，我曾提議把6月1日這一天定為我們家的安全警示日。目的在于警示我們家每個(gè)人都要注意：過(guò)馬路不僅要做到紅燈停、綠燈行，要走斑馬線;還要左右看看，沒(méi)有汽車再過(guò)。這樣，即使有飆車和醉酒駕車闖紅燈的人，也不至于發(fā)生意外。

盡管這樣，爸爸每天上班前，我還是要不厭其煩地對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，上下班路上要小心?！?/p>

受傷的日記 篇2

今天是1月1日，是元旦節(jié)，陽(yáng)光明媚，街上張燈結(jié)彩，我和媽媽商量著晚上到自力電影大世界看電影，我和媽媽坐著電梯來(lái)到電影院的二樓，走出來(lái)一看，哇!賣票的地方排起了長(zhǎng)龍，我和媽媽站在隊(duì)伍的后面，等了好久，才輪到我們，我們決定去看：《金箍棒傳奇》。

晚上，電影開(kāi)始了，影院里坐無(wú)虛席，人們安靜地在看電影，《金箍棒傳奇》很搞笑，里面講了聰明、勇敢地孫悟空，笨手笨腳、強(qiáng)壯的沙和尚，愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)偷吃的.豬八戒，可愛(ài)的白馬，愛(ài)說(shuō)教的唐僧，看得我們哈哈大笑，最后，孫悟空把妖怪打死了，電影結(jié)束了。

我覺(jué)得這部電影太好看了!

受傷的日記 篇3

慘痛的交通事故促使我們深刻了解交通規(guī)則的重要性。交通規(guī)則與我們息息相關(guān)，它既可以保護(hù)我們的安全，也可以維護(hù)交通秩序。

上周我在睦崗市場(chǎng)旁經(jīng)過(guò)時(shí)，看到一輛白色的小轎車“飛”在路上，瞬間和一輛貨車來(lái)了個(gè)親密接觸，“砰”的.一聲嚇呆了路人。

很多的交通事故都是一些人違規(guī)引起的，就如這件事故，如果那位開(kāi)小車的司機(jī)不超速駕駛，就不會(huì)出現(xiàn)追尾的事件。在這起事故中萬(wàn)幸的是沒(méi)有人員受傷，可是這也應(yīng)該引起我們對(duì)生命安全的思考。

為了我們的生命安全，我希望所有的司機(jī)在開(kāi)車的時(shí)候，一定要遵守交通規(guī)則，不能超速駕駛，不能酒駕，不能疲勞駕駛。我希望大人們開(kāi)摩托車送我們上學(xué)的時(shí)候，也要遵守交通規(guī)則，要做到戴頭盔，不超載不超速。我們小學(xué)生在上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，如果沒(méi)有大人接送，也必須遵守交通規(guī)則，不能隨意橫穿馬路，一定要走斑馬線，一等要看好紅綠燈的信號(hào)。

總之，我們所有人都要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，這樣我們的安全才會(huì)有保障，道路秩序才會(huì)井井有條，社會(huì)才會(huì)變得文明和諧。

受傷的日記 篇4

20XX年X月X日 晴

今天，我在網(wǎng)上看到了許許多多的電影，我就想去看，媽媽說(shuō)：“那里水泄不通，票又貴，拉倒吧?！苯?jīng)過(guò)一翻爭(zhēng)論之后，媽媽終于同意，我們便三步并兩步趕到電影院，準(zhǔn)備看電影。

剛來(lái)到電影院，果然不出媽媽所料，人流如潮啊!也熱鬧非凡啊!有的人排成一條整整齊齊的長(zhǎng)龍隊(duì)，真帥啊!有的人在一旁買爆米花，還情不自禁地吃了起來(lái)，還吃的津津有味的`，山珍海味也不過(guò)如此嘛；有的人在一邊等待著電影的開(kāi)始，無(wú)所事事；還有的人實(shí)在等不下去了，迫不及待沖了進(jìn)去，真是不管三七二十一啊!……真是千奇百怪啊。

進(jìn)入電影院，發(fā)現(xiàn)人們十分安靜，讓電影更加好看了吧!

電影真好看。

受傷的日記 篇5

食堂里死了一只麻雀，男生們變戲法似的又抓出另一只麻雀，在大多數(shù)人要求下，它被放在了窗沿上。這是一只受了傷的麻雀，像是和那只死去的麻雀一窩的?？粗∏闪岘嚨难劬Γ唤睦锲鹆艘唤z憐憫，輕輕地?fù)崦挠鹈?，它的身子明顯地顫抖著，它甚至勉強(qiáng)地站起來(lái)，用力撲打著翅膀，只可惜一切都是徒勞。它又勉強(qiáng)站了起來(lái)，幾次飛起一點(diǎn)點(diǎn)，又摔了下來(lái)，一直反反復(fù)復(fù)。好多同學(xué)要抓住它，手卻被我擋下。我注視著它的雙眼，仿佛看出了它眼中渴望自由的火焰。看著它意欲飛翔，我卻不希望它出去。

小麻雀，就算你能飛出去幾米，可能一發(fā)力，傷口開(kāi)裂，就會(huì)不小心掉下去摔死的??！我不禁在心里向它吶喊。午休了，只能不舍地離開(kāi)，留下那只對(duì)自由充滿渴望的'小麻雀。我的心中充滿著牽掛。身陷困境，卻不放棄一絲希望，再怎么傷痛也要站起來(lái)試飛，小麻雀也許只是單純的求生本能，但這種本能煥發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力讓我憐惜之外還有敬佩。放學(xué)了，心里仍是記得那只麻雀，只見(jiàn)一個(gè)男生在草叢里尋找著什么，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他在找一只受傷的麻雀，我心里頓時(shí)起了對(duì)男生的厭惡之心。希望不是那只麻雀，更希望他永遠(yuǎn)找不到它，祈禱它能安全飛走。可惡的男生，難道你們的玩樂(lè)比它的生命還要重要嗎？！我為小麻雀的生命權(quán)利抱不平！

受傷的日記 篇6

今天我們?nèi)タ础洞篝[天宮》的.電影，到了電影院，我高興地跳起了舞。

電影開(kāi)始了，女?huà)z犧牲了自己來(lái)補(bǔ)天宮。補(bǔ)天的一塊石頭掉到了人間，石猴出現(xiàn)了。

石猴來(lái)到花果山自封為美猴王。之后菩提老祖給石猴取名叫孫悟空，他教給悟空七十二變。

牛魔王想霸占天空，他利用孫悟空打破了南天門，他打敗了玉帝，坐上了寶座。

后來(lái)孫悟空知道了牛魔王的計(jì)謀，他和玉帝打敗了牛魔王。

我覺(jué)得孫悟空是個(gè)活潑聰明、本領(lǐng)高強(qiáng)的人，牛魔王是個(gè)邪惡殘忍的人。

受傷的日記 篇7

星期三的下午，我去玲玲家玩。來(lái)到了客廳的中央，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小麻雀，阿姨說(shuō)它可能受傷了飛不起來(lái)，掉到院子里的。它一點(diǎn)都不怕人，還嘰嘰嘰嘰對(duì)我們叫，于是我走了過(guò)去，輕輕地把它捧起來(lái)，這樣我就可以更好地觀察到它。

它有一張黃黃的尖尖的嘴巴，嘴巴邊上還有一層像石灰?guī)r一樣的東西，真奇怪！當(dāng)它閉上眼睛的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)它的眼皮是從下往上閉的呢！

觀察完小麻雀以后，我想試一下它會(huì)不會(huì)飛，于是我還是把它輕輕地捧起來(lái)，拋出去，它就張開(kāi)了翅膀飛出去，不過(guò)很快就摔了下來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)它的左腿骨折了，飛出去也抓不穩(wěn)東西，真可憐！

玲玲把小麻雀送給我養(yǎng)，我真高興??！我準(zhǔn)備給它養(yǎng)好傷后讓它飛回大自然。我小心地喂給它吃飯粒和面包屑以及玉米屑，只要我的'手一靠近，它就立即張大嘴巴等待美食，我還滴點(diǎn)水喂它，它也嘰嘰嘰嘰地喝的很開(kāi)心的樣子。晚上睡覺(jué)見(jiàn)它蜷縮在我們給它準(zhǔn)備的小窩里，它把頭藏在翅膀里，樣子真可愛(ài)！

可是第二天放學(xué)回家，小麻雀不知怎么搞的，脆弱的不得了。我心里又后悔又傷心。小麻雀什么力氣都沒(méi)有了，還不吃不喝。我無(wú)可奈何，只好含淚把它放到了樓下，希望麻雀媽媽能找到它把它背回去，給它養(yǎng)傷。一直到了現(xiàn)在我還不知道它是死是活啊！

現(xiàn)在我知道了不能隨意亂養(yǎng)小動(dòng)物，要不會(huì)讓它喪命的。

寫(xiě)承受的作文4篇

創(chuàng)作文章需要發(fā)揮出情感和思想的交集創(chuàng)作出有意義的藝術(shù)作品，寫(xiě)作可以讓我們更加有良好的溝通能力。高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫(xiě)？想要一篇好文章不妨去讀讀“寫(xiě)承受的作文”，有需求的同學(xué)請(qǐng)務(wù)必點(diǎn)進(jìn)來(lái)！

寫(xiě)承受的作文【篇1】

生命之重是什么，我覺(jué)著這個(gè)問(wèn)題我依然無(wú)法回答。

生命中所有的東西里，到底什么才是我們最需要的。什么才是我們最該關(guān)心的。這個(gè)問(wèn)題。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。生命長(zhǎng)河里，我們?cè)撚械慕k麗多姿。我們?cè)撚械奈宀嗜A麗。都該存在且夸姣著。我們需要什么。實(shí)在是一種最最難回答的問(wèn)題。應(yīng)為需要的永無(wú)止境。應(yīng)為我們內(nèi)心需求的永無(wú)止境。

我們正擁有著良多，我們也即將擁有良多在這期間。我們也會(huì)拋卻擁有良多。總之在擁有跟不擁有之間。我們也可以說(shuō)是短暫的迷惘。我們的渴想。讓我們對(duì)前進(jìn)有了更顯著的確認(rèn)意識(shí)。我們的欲望促使我們積極的往前。由于想要的東西羈絆著我們，所以我們瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)我們的周身開(kāi)始新一輪的殊死拼搏。為了名為了利那都是次要的。我們?yōu)榱俗约旱挠斑M(jìn)。渡過(guò)自己的每一天。聽(tīng)起來(lái)有些不可名狀的凄慘。我們?yōu)榱宋镔|(zhì)拼搏。但這又是確實(shí)得實(shí)情。我們?yōu)榱诉@些奮斗，可以說(shuō)是在我們的生命里起了指引燈的作用，也可以說(shuō)是摧毀我們尋常樸質(zhì)糊口的根本原因。就是換一句最尋常的話，就是欲望可以有。貪杯可以有。但是欲望不可以侵占控制我們的糊口，霸占我們的理想。讓我們覺(jué)著我們不是為了快樂(lè)而活著。那么這樣的活著就會(huì)顯出一份悲哀在里邊。我不是要人人都跟我一樣沒(méi)心沒(méi)肺的活著。我只是說(shuō)，倘使可以有一份清淺那么收留易奪得的快樂(lè)。你拋卻。但是那些浮華之外的。你爭(zhēng)取。有些舍本逐末。

我有時(shí)候不理解他們這一點(diǎn)就是這樣。生命是綿長(zhǎng)的，生命也是短暫的。生命的重度跟羽毛的厚度一樣。生命的重量跟世界的重量一樣。生命不能承受之重，正是你不能明白你生命中最該要去追求的東西。

愿我們?cè)趷?ài)里流轉(zhuǎn)。在愛(ài)里感觸感染生命的韻致。

去體驗(yàn)生命能承受的重量。

寫(xiě)承受的作文【篇2】

家鄉(xiāng)的小朋友們：

你們好

以前，我聽(tīng)奶奶說(shuō)爸爸小時(shí)候常常在家旁的小河邊抓螺絲、捕魚(yú)、抓蝦，玩得不亦樂(lè)乎。到了夏天，還叫上一些好伙伴去河水中游泳，嬉戲。魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，蝦米叫上一些朋友去“群眾游行”。可現(xiàn)在，走在河水旁，不但不能在河水上釣魚(yú)，還在五六米外就可以聞到臭味；那還有誰(shuí)會(huì)去河里抓螺絲、捕魚(yú)、抓蝦呢？還會(huì)有誰(shuí)會(huì)去游泳呢？

經(jīng)我兩小時(shí)的觀察：可以看到水面上漂浮的垃圾，有一個(gè)個(gè)塑料紙盒上還種著菜；還會(huì)看到一個(gè)個(gè)塑料袋飄過(guò)來(lái)；甚至還會(huì)看到人們不屑一顧地向河水里丟雜物，小孩向河水里小便。

“環(huán)保，從小事做起；節(jié)約，從點(diǎn)滴開(kāi)始。”水是生命之源，我們理應(yīng)保護(hù)水資源，從自己做起：

1、不向河水里丟雜物，可以放到垃圾箱的盡量放到垃圾箱里。

2、不向河水里亂小便，愛(ài)護(hù)河水。

3、不要隨口把痰吐到河水里。

蔣盛科

4月15日

寫(xiě)承受的作文【篇3】

生命的來(lái)去，是在苦難中完成前世的救贖，是在這漫長(zhǎng)的救贖中創(chuàng)造出今世的美麗，是為來(lái)世的安逸作一場(chǎng)苦行。生命之苦。生來(lái)就與之相隨。只要生命延續(xù)，它必要去面對(duì)那世間的種種。生命之美，亦在這苦行中成長(zhǎng)。

地里的種子承受著土壤的壓迫，從而開(kāi)出了美麗的花朵；蝴蝶作繭自縛，蛻皮脫骨；承受著蛻變過(guò)程中的苦澀，當(dāng)在破繭的一瞬間，當(dāng)晶瑩的粉翅迎向太陽(yáng)的那一刻，何其美麗

自然界的動(dòng)植物如此，人類也亦如此！縱觀歷史長(zhǎng)河，我們不妨看到一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人杜甫，被稱為詩(shī)圣的他一生潦倒，半身漂泊，懷才不遇；壯志難酬，因居長(zhǎng)安十年，仕途的失意沉淪和個(gè)人的饑寒交迫使他清楚的認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難，從而他把國(guó)家的前途，把人民的疾苦壓在自己這布衣之身，羸弱之肩。他承擔(dān)著何等的責(zé)任，一生只想為國(guó)家，為人民。他是新樂(lè)府詩(shī)體的開(kāi)路人，他的樂(lè)府詩(shī)促成了中唐時(shí)期新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。他的詩(shī)反映了安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，所以他的詩(shī)被人們譽(yù)為詩(shī)史。在盛唐詩(shī)壇上他與李白雙峰對(duì)峙，合稱李杜，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。

杜甫承受著懷才不遇﹑壯志難酬的苦澀，承擔(dān)著為國(guó)家效力，為人民謀福祉的責(zé)任；從而在自己的詩(shī)歌里開(kāi)出一朵美麗的花！

在漫步到宋詞里，北宋詩(shī)人柳永。一代才子，卻因?yàn)榛噬弦痪淝胰ヌ钤~，便于仕途絕了緣；抑郁不得志，便混跡了一生，便放蕩了一生；在混跡和放蕩中長(zhǎng)出了宋詞的婉約派，長(zhǎng)出了一代詞宗，這正是詩(shī)人的無(wú)奈，這正是詩(shī)壇的僥幸。他想效力于國(guó)家的期盼，卻得不到皇帝的回應(yīng)；所以在這無(wú)奈中，他唱出了衣帶漸寬，唱出了瀟瀟暮雨，唱出了三秋桂子，十里荷花。他的詩(shī)鋪敘刻畫(huà)，情景交融，語(yǔ)言通俗，音韻皆婉；對(duì)后世宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。

柳永承受著皇帝一句且去填詞的苦澀，懷著心中效力于國(guó)家的期待，從而在自己的詞里創(chuàng)造出宋詞的婉約派，是自己成為一代的詞宗。

只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。曾記得，南宋女詞人李清照，她是亂世中的美神，她是宋代詞壇的奇人。她身出亂世，承受著亡夫之痛﹑國(guó)破之恨﹑孤獨(dú)之悲的苦澀，卻依然清麗婉約，把世事的動(dòng)蕩，生活的變異；人情的冷淡，心中的苦凄，凝于胸間；發(fā)于筆端，而成就了一首首千古絕詞！

這就是我們的易安居士，這就是我們的曠世才女。她承受著如此巨大的壓力，但她如同一朵桂花，自是花中第一流；傲然挺立。

生活中，當(dāng)苦澀來(lái)臨時(shí)我們要勇于承受，而且要懷著一顆平常的心去承受。不要為作業(yè)的難題而放棄學(xué)習(xí)，不要為路途的遙遠(yuǎn)而放棄追逐，不要為命運(yùn)的不公而放棄抗?fàn)?/p>

所以，學(xué)會(huì)承受苦澀吧！讓我們的生命在苦澀中開(kāi)出一朵美麗而有價(jià)值的花！

寫(xiě)承受的作文【篇4】

冰心曾說(shuō)，“云霞更多，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的?！边€說(shuō)，“生命中不是只有快樂(lè)，也不是只有痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成、互相襯托的?！边@是冰心老人經(jīng)歷了幾十年的人生坎坷后，對(duì)生命的頓悟?！霸撇省本褪巧械母鞣N經(jīng)歷，唯有豐富的生命內(nèi)容，才會(huì)有多彩的云霞，生命的霞光才越美麗。

當(dāng)人們吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)候，更多的是對(duì)生命即將失去的傷感、無(wú)奈和惆悵，但冰心面對(duì)生命的黃昏，表現(xiàn)出來(lái)的卻是豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)。人生就如日出日落，面臨生命的黃昏，誰(shuí)也擺脫不了感傷、惆悵，但對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)生命，永遠(yuǎn)追求的人，這種感傷也是一種美麗。

歷經(jīng)磨難的冰心，對(duì)人生的樂(lè)觀，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)真善美的追求，對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著，都令人動(dòng)容。冰心，人如其名，冰清玉潔；冰心，文如其人，情感真摯。冰心，您將活在千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者心中。當(dāng)我們?cè)谌松性庥鐾纯?、挫折、失敗的時(shí)候，您將成為我們?nèi)松飞系暮綐?biāo)和燈塔，有您的指引，我們的生命將霞光四射，璀璨多彩！

享受春天作文4篇

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫(xiě)的，寫(xiě)作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力，平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？以下“享受春天作文4篇”由小編為大家收集整理，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

享受春天作文 篇1

春姑娘降臨人間，讓我們一起來(lái)看看吧！

春雨淅淅瀝瀝地下著，瞧，小草探出頭來(lái)，悄悄地對(duì)同伴耳語(yǔ)著，柳樹(shù)姑娘揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，風(fēng)兒姐姐呼呼地叫著，仿佛在向動(dòng)物們打招呼。當(dāng)你站在陽(yáng)光下，享受春天的愛(ài)撫時(shí)，你應(yīng)該覺(jué)得這時(shí)是你最幸福的時(shí)刻吧？

小草緊挨著你，柳樹(shù)緊靠著你，風(fēng)兒幫你溫柔地梳頭，在這時(shí)，你想到那些彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的地區(qū)的兒童嗎？也許此時(shí)，正是他們最苦的時(shí)候。饑寒交迫，人們陸續(xù)而死，孩子們的爸爸媽媽為了保護(hù)自己的孩子而死，有些則為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲，這多自豪！可孩子們卻為了失去親人而失聲痛哭，多令人傷心?。∷麄儾荒芎臀覀円粯酉硎艽禾?，只能享受冬天，天天面對(duì)那些殘酷的現(xiàn)實(shí)，在此，我想全世界呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

如果全世界一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，那世界將會(huì)變得跟加美好！瞧，土地肥沃了，家園美好了，天空蔚藍(lán)了，春天的氣息將會(huì)侵入每個(gè)人的心頭，整天嘻嘻哈哈，為春天添加更美好氣息。

春天多美好！讓我們努力，使那些災(zāi)區(qū)的人們也和我們一樣享受春天！

享受春天作文 篇2

俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！倍瑺敔攧傋?，春姑姑就匆匆忙忙地趕來(lái)了。春風(fēng)像媽媽的手掌一樣撫摸著我的臉蛋，柔柔的。明媚的陽(yáng)光照耀著大地的萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇了：小草探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出嫩芽來(lái)，花兒盡情地綻放。春雨像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，它落在了竹筍上，落在了花骨朵兒上，落在了小草上……

春天是一年四季中最好的季節(jié)，它沒(méi)有夏天那么干燥，沒(méi)有秋天那么繁忙，沒(méi)有冬天那么寒冷，因?yàn)樗菧嘏拇禾臁?/p>

春天里的柳樹(shù)像一位淑女，對(duì)著水面梳妝。春天里的小花像一位仙女，穿著紅衣裳。春天里的竹筍像毛頭小伙，羞得只露出了一撮兒頭發(fā)。

我愛(ài)春天，愛(ài)它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

享受春天作文 篇3

嵊州中心公園是一座美麗的大公園。

春天你去中心公園，會(huì)看見(jiàn)許多小花小草。小草剛剛探出頭來(lái)，冒出一顆顆嫩綠的葉苞，一朵朵小花爭(zhēng)奇斗艷，好像它們?cè)谶x美，把自己最美麗的一面展示給游人們看。

沿著鵝卵石鋪成的小路，往前走，眼前是一條小湖，叫剡湖。近些年來(lái)，剡湖的水很渾濁，看不清水底的沙石，更看不清水里游動(dòng)的小魚(yú)。由于這條湖里的水常年不流動(dòng)，水面上長(zhǎng)滿了青苔和水藻，工作人員不停地?fù)旌锏睦€是那么渾濁。走近剡湖，湖面波光粼粼，幾只游船行駛在湖面上，激起道道微波，兩岸柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。迎著湖水繼續(xù)前行，馬上就看見(jiàn)了兩只高大的長(zhǎng)頸鹿，有一座房子那么高。站在它的腳下，你只有它一只腿那么大。那兩只長(zhǎng)頸鹿不管刮風(fēng)下雨，它們都有一直堅(jiān)定地站在那兒。哈哈，因?yàn)樗鼈兪鞘^雕刻出來(lái)的，雕刻得是多么的栩栩如生啊！

嵊州的中心公園花草繁茂，樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成陰，空氣清新。春天可以賞花觀景，夏天可以游賞納涼……是人們休閑、鍛煉的好地方。

享受春天作文 篇4

“春”一個(gè)充滿活力的字，我們正處于人生的大好時(shí)光春天里。曾有古人云：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。在春天里，我感覺(jué)到了春天的生命，欣賞春的色彩，感受春天的溫柔，體現(xiàn)春天的活力。

我們的人生可以分為四季。我們正處于人生中最好的季節(jié)，在青春的舞臺(tái)上，我們展示著青春的活力，也在自己的心田里種下一棵懷有夢(mèng)想的種子，等待著成熟收獲的喜悅

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小溪通過(guò)努力沖破了冰的封鎖，小鳥(niǎo)開(kāi)始在樹(shù)上唱歌，樹(shù)木?；ú荻奸L(zhǎng)出了嫩芽，我們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏。

春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，我么在過(guò)年時(shí)長(zhǎng)了一歲，也在更新春聯(lián)，有詩(shī)云：“千門萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符”

我們應(yīng)慢慢享受春天，才能品味出春天的感覺(jué)，春天是夢(mèng)好的也是短暫的，我們更要珍惜春天的時(shí)間，不要浪費(fèi)我們的青春。

《昆蟲(chóng)記》讀后感受4篇

范文一般由哪幾方面構(gòu)成的呢？我們經(jīng)常需要用到一些范文。范文對(duì)于正在寫(xiě)作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用，出于您的需要，編輯為您提供《昆蟲(chóng)記》讀后感受，相信您在本文中有所收獲！

《昆蟲(chóng)記》讀后感受(篇1)

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、搭配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。

作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧！雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情！

我認(rèn)為《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

《昆蟲(chóng)記》讀后感受(篇2)

《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)，一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了科學(xué)精神及其博大的內(nèi)涵。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎'缺了布料'的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)'為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心'；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)'愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁['。多么可愛(ài)的小生靈！我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

《昆蟲(chóng)記》讀后感受(篇3)

這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在觀察種種昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)的。它使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。書(shū)里面講述了許多昆蟲(chóng)的習(xí)慣，有聰明的石蠶、愛(ài)唱歌的蟬、壞名聲的蝗蟲(chóng)等等，每一種昆蟲(chóng)都有不同的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)介紹一下吧!

我知道了：蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;《昆蟲(chóng)記》里講述著每個(gè)昆蟲(chóng)有趣的故事，但我覺(jué)得最殘忍的昆蟲(chóng)要屬螳螂了!螳螂是個(gè)漂亮的昆蟲(chóng)，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼，表現(xiàn)得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器，如針般鋒利的硬勾，鋸齒般的尖刺;它還非常惡毒，把自己的丈夫作為美餐，拋棄自己的子女，任其自由闖蕩。還有捕蠅蜂，捕蠅蜂是在沙地里建房子的，這些小東西在沙子底下建出一個(gè)隧道，進(jìn)去的時(shí)候挖上來(lái)的沙子會(huì)慢慢的流下去，這樣我們就看不到它們的入口在那里了。美麗的花金龜，對(duì)吃很挑剔的，它不吃花瓣，更不吃葉子，就喜歡吃甜汁。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他會(huì)像小嬰兒般哭鬧"。多么可愛(ài)的小生靈!《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，讓我真正了解了昆蟲(chóng)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感受(篇4)

法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆中記》，是-本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富。語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。

地球上的每一個(gè)生命,無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重，晶蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)?它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū),心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等.每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺?/p>

昆蟲(chóng)們和我們樣，也在不斷地說(shuō)著話，唱著歌，跳看舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，座被遺忘的花壇,或是段尚末整修的河...也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。

你聽(tīng)，慧慧演奏的鑫斯,盡興彈琴的蟋蟬，狂熱唱歌的蟬兒。你看,雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的晴蜓，它不是都顯得很快樂(lè)嗎

在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多睛蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴壼珠就能滋潤(rùn)只小甲蟲(chóng)，塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家，昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)看或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ)，忽視了它們的舞蹈罷了。

這些小的昆蟲(chóng)，我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎只要你仔細(xì)的觀察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

享受詩(shī)詞作文收藏4篇

寫(xiě)作文是記錄我們內(nèi)心情感和思維的真實(shí)表現(xiàn)。它是一種內(nèi)在的自白，通過(guò)經(jīng)常寫(xiě)作文，我們可以更好地把握各種寫(xiě)作技巧和方法。為了寫(xiě)好一篇作文，平時(shí)多積累寫(xiě)作素材是很有必要的。想學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文的寫(xiě)作技巧和方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心制作的“享受詩(shī)詞作文”絕對(duì)能夠滿足您的需求，僅供參考，歡迎閱讀！

享受詩(shī)詞作文 篇1

中國(guó)的傳統(tǒng)美食多種多樣，有餃子、湯圓、龍抄手、重慶火鍋、潮汕牛肉丸、月餅等。我最喜歡的就是月餅了。

月餅是中秋的貢品，在平時(shí)是吃不到的，只有在中秋才能品嘗月餅。中秋吃月餅是合家團(tuán)圓的象征。月餅的形狀是圓的，像中秋的月亮，大小像肉包子。月餅頂上有花紋和一些字，有的是一個(gè)福字配一條條彎彎曲曲的花紋，有的是吉祥如意配一卷卷浪花，顯得很有中國(guó)特色。

月餅不但好看而且好吃。傳統(tǒng)月餅都是烤出來(lái)的，有著薄薄的皮和厚厚的餡，比如，雙黃白蓮蓉、五仁、豆沙、火腿等。我最喜歡是雙黃白蓮蓉月餅。用白蓮蓉和咸蛋黃當(dāng)餡，白蓮蓉甜甜的，滑滑的；咸蛋黃油油的，沙沙的。輕輕咬一口，滿嘴都是香噴噴的。一邊吃月餅一邊喝茶賞月，會(huì)感到心情相當(dāng)舒暢。我都迫不及待的想要過(guò)中秋節(jié)了。

做一個(gè)中國(guó)小孩真幸福呀，可以嘗到各種傳統(tǒng)美食。

享受詩(shī)詞作文 篇2

詩(shī)詞，似燦爛的陽(yáng)光，如明亮的小星星，閃爍著耀眼的光澤。詩(shī)詞，是古代人民智慧的結(jié)晶，凝聚了人們的心血；詩(shī)詞，是悠久歷史的見(jiàn)證，繁華與衰敗，戰(zhàn)亂與和平。古來(lái)多少者，因一句妙詞好詩(shī)，被今人所記？輝煌的文明史，又多少因這些生花的文章而更為璀璨？詩(shī)詞，載著人們的夢(mèng)，在星辰大海里漸行漸遠(yuǎn)，揚(yáng)起了希望的白帆。我亦是一位旅客，享受著詩(shī)詞的美麗光芒。

我最愛(ài)與知心好友們飛花令了。春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。你聽(tīng)，我們正在飛秋字呢！你兩句我一聯(lián)，好不熱鬧啊！其實(shí)我并非何高手，可與同學(xué)切磋兩下，實(shí)是有趣，既沉浸在快樂(lè)之中，又真切感受到了詩(shī)詞的魅力。哪怕只是做一位聽(tīng)眾，也是收獲不小??！

可若說(shuō)飛花令只是消閑，那飛詞牌名定是我的拿手好戲。如說(shuō)宋詞為優(yōu)雅的女郎，詞牌名定是她的閨名。或活潑，或夢(mèng)幻。瞧，我們四人開(kāi)始大戰(zhàn)了！我胸有成竹的笑著向其他三人點(diǎn)了點(diǎn)頭：鳳凰臺(tái)上憶吹簫。憶秦娥。張書(shū)哲也不甘示弱。丁子欣更是自信滿滿，一口氣報(bào)了兩個(gè)：憶江南，望江南。周心悅相對(duì)來(lái)說(shuō)挺平靜的：相見(jiàn)歡、莊千秋、一落索。而我呢？開(kāi)完頭發(fā)現(xiàn)她們有的一口氣說(shuō)了這么多，當(dāng)然也不愿服輸，便滔滔不絕起來(lái)：漁歌子、江城子、南歌子、南鄉(xiāng)子、詠柳子、卜算子、生查子、采桑子再看看圍觀的人，表情可夠豐富啊！呵呵！詩(shī)詞竟然帶給我如此之多的樂(lè)趣，我又怎能不盡情的享受呢？

我喜歡在勞累后品讀凄美的宋詞，在清晨時(shí)品味輕快的唐詩(shī)，迎著燦爛的陽(yáng)光，抑或是耀眼的星光，但我更喜愛(ài)的，還是非享受詩(shī)詞之光莫屬拉！

享受詩(shī)詞作文 篇3

我的臥室是我休息的小天堂。走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是那星空般的窗簾，每當(dāng)夜幕降臨，拉上窗簾好像置身于心空之中。

窗戶邊木制的雕花護(hù)欄結(jié)實(shí)的很。飄窗上幾盆生機(jī)勃勃的綠蘿和一顆碩大的麒麟，盆景整整齊齊的擺放著。金魚(yú)吊蘭開(kāi)滿了密密層層的金黃的花，就像一條條小魚(yú)遨游在碧波大海。

房間西邊是我的寫(xiě)字桌，書(shū)桌分為上下兩層，第一層是我的書(shū)桌和抽屜，我每天都要在這里學(xué)習(xí)，努力，奮斗。桌面上鋪著一張中國(guó)地圖，每當(dāng)我學(xué)累了，我就會(huì)看看祖國(guó)的萬(wàn)里邊疆，西至高原雪山，北至沙漠大草原，東至渤海黃海，南至南沙群島曾母暗沙，祖國(guó)如此的廣闊宏大。一種愛(ài)國(guó)之情油然而生。書(shū)桌西南角是一個(gè)陪伴了我五年的臺(tái)燈，它的外形雖然很普通，但每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他都會(huì)散發(fā)出柔和的光芒，幫我驅(qū)散了黑暗，照得我的房間亮如白晝。第二層是個(gè)懸掛式書(shū)柜，上面有序的擺著課外書(shū)，有：百科全書(shū)，史地文化，古典名著，《名人傳》，古詩(shī)記等，每一本都是父母為我精心準(zhǔn)備，他們承載著父母對(duì)我的關(guān)心和期望。

噢，忘了介紹我的墻壁了。

四面墻壁成天藍(lán)色，為了與我的帆船小床相配，于是我拿顏料在四周墻上畫(huà)了乳白的浪花，每當(dāng)睡在床上，就像乘上小船在海上乘風(fēng)破浪。

這就是我的小窩，名副其實(shí)的小天堂

享受詩(shī)詞作文 篇4

中國(guó)，四大文明古國(guó)之一，曾與古埃及，古印度，古巴比倫共同馳名于世界?；鹚帯⒃旒埿g(shù)、指南針、活字印刷，皆是中華民族偉大的文明產(chǎn)物。甚至，在科技如此發(fā)達(dá)的今天，中國(guó)仍有許多古人留下的未解之謎。不僅如此，中國(guó)所獨(dú)有的詩(shī)詞才情，也從古流傳至今，韻味悠長(zhǎng)。

《詩(shī)經(jīng)》有言：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。一首《關(guān)雎》抒發(fā)了青年男子對(duì)一位姑娘一見(jiàn)傾心的綿綿愛(ài)意，公子才情四溢，少女傾國(guó)傾城，可謂是才子佳人，天作之合。短短十六個(gè)字，便讓人不由聯(lián)想到了初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景和那份美好的情愫，詩(shī)詞的魅力，可見(jiàn)一斑。

唐朝盛世，眾多詩(shī)人相繼而出詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)鬼李賀，無(wú)一不是滿腹經(jīng)綸，清詞麗句，流瀉于紙上。萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，正如王維筆下的大明宮九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒，那是何等的雄偉壯觀！九重宮門層層打開(kāi)，萬(wàn)國(guó)使節(jié)，朝見(jiàn)天子，威武莊嚴(yán)。雄厚的國(guó)力，和平的盛世，為唐詩(shī)的發(fā)展提供了良好的條件。正因如此，才使得中國(guó)的詩(shī)詞底蘊(yùn)，在歷史的長(zhǎng)河中不斷積累，不斷衍生。

宋代詞人蘇軾的一闕《水調(diào)歌頭》，將他對(duì)弟弟深切的思念表達(dá)得淋漓盡致。上到白發(fā)老人，下到黃口小兒，無(wú)不知曉這千百年來(lái)留傳下來(lái)的一闕思念。

唐詩(shī)，宋詞，元曲，隨著歷史的河流一路流淌，帶給后人無(wú)限遐想與感觸。

古有唐詩(shī)宋詞三百首，今有詩(shī)歌散文若干篇。中國(guó)的文學(xué)，又通達(dá)到一個(gè)獨(dú)特的境界。它是徐志摩的感慨人生不過(guò)是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢；它是林徽因的微吟記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花；它又是蕭紅的遺憾滿天星光，滿屋月亮，人生如何，為什么這么悲涼。

在這個(gè)回首只剩滾滾塵埃的世界里，在這個(gè)到處散發(fā)著奢靡之氣的俗世中，我們惦念著盛世唐朝的馥郁才情，惦念著文雅大宋的清麗詞句；我們努力捕捉著那些殘醉余芳，卻在這時(shí)嗅到一縷沁人心脾的花香。這些近現(xiàn)代的的詩(shī)人們，為我們帶來(lái)了全新的享受，猶如荒蕪的崖谷邊開(kāi)出一束清香的百合，慢慢繁衍，終于遍布谷底，引人流連。

中華的詩(shī)詞，是一種永遠(yuǎn)的韻味，是唯獨(dú)炎黃子孫所能領(lǐng)略到的一份旖旎。它在歷史的長(zhǎng)河中隨波逐流，或是落了灰塵，一番風(fēng)浪，便如落葉，不慎被拍入水中，隱匿了身影。但不同的是，在這個(gè)有傲然風(fēng)骨的民族里，總歸有那么一些人，不安于它的銷聲匿跡，重新尋找，將它再次投入河流，讓它帶著又一番風(fēng)情，踏上旅途?；蛟S善良的人，將它的殘缺的原身替換，但它所承載的那份風(fēng)骨，那份哀思，那份傳承千古的詩(shī)情畫(huà)意，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

這只是中華傳統(tǒng)文化的一角，折射出一個(gè)滿腹經(jīng)綸的國(guó)家。我們或許沒(méi)有大文豪那般豐富的思想與才情，無(wú)法給沉沒(méi)的它注入新鮮的血液。但至少，我們可以永遠(yuǎn)的銘記，一代一代地傳承，弘揚(yáng)中華民族最傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的長(zhǎng)河中。

開(kāi)學(xué)心得感受作文4篇

生活中，完成一些事情后，會(huì)激起或好或壞的感受。所以，我們應(yīng)該將這些感受整理成心得體會(huì)。每一次的心得體會(huì)都可以是我們內(nèi)心思想的一種宣泄。那什么是心得體會(huì)呢？下面是欄目小編為你準(zhǔn)備的“開(kāi)學(xué)心得感受作文”，閱讀后或許會(huì)給你啟示。希望能對(duì)你有所幫助！

開(kāi)學(xué)心得感受作文(篇1)

9月1日，開(kāi)學(xué)啦！我們拋開(kāi)假期中的興奮與激動(dòng)，走進(jìn)校園，去迎接嶄新的一天，迎著早上冉冉升起的太陽(yáng)，望著高高飄揚(yáng)的□，和著迎面吹來(lái)的徐徐秋風(fēng)，我們帶著輕松與愉快的心情走進(jìn)教室，走進(jìn)課堂，一切都是那么的新意盎然，充滿著勃勃生機(jī)。發(fā)新書(shū)啦！

書(shū)本是知識(shí)的源泉，今天一本本的被源源不斷地裝進(jìn)我們的新書(shū)包里，真希望這些新知識(shí)早一點(diǎn)裝進(jìn)我們的腦海里，豐富我們的“知識(shí)庫(kù)”，增長(zhǎng)我們的知識(shí)能量，為我們的未來(lái)鋪設(shè)康莊大道。瞧，這些“海綿寶寶”們，是多么的求知若渴??！一個(gè)個(gè)都在知識(shí)的海洋里盡情的遨游著，看著這開(kāi)學(xué)的一幕幕，我不禁詩(shī)興大發(fā)，低聲吟誦著：非常好的天氣，給了我們非常燦爛的一個(gè)心情！嶄新的一個(gè)月，嶄新的一天，嶄新的一個(gè)學(xué)期，嶄新的課本，給了我們嶄新的一個(gè)心情！

冉冉升起的太陽(yáng)，高高飄揚(yáng)的□，我的心情異常激動(dòng)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛燃燒了我心中那團(tuán)無(wú)名的火焰，我暗暗在心中給自己立下了一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)，學(xué)好有用的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

開(kāi)學(xué)心得感受作文(篇2)

【篇一：開(kāi)學(xué)感受作文】

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了一個(gè)陌生的教室——三五班。給我們講課的是孫老師，她先給我們朗讀了一遍《天和海》，又一層層的給我們講解，我情不自禁地被吸引住了。孫老師很幽默，講第一小段時(shí)，老師甚至在黑板上畫(huà)了起來(lái)，我特別喜歡孫老師講課。在數(shù)學(xué)課上，老師講了新的知識(shí)——毫米，它可以測(cè)量硬幣的厚度。一個(gè)上午馬上就過(guò)去了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲乙葱碌降脑驴?！我真高興。首先是英語(yǔ)課，我們跟著老師開(kāi)始讀單詞，又學(xué)了a、b、c。時(shí)間如梭，要到大課間啦！我們先規(guī)定了做操的位置，老師教了我們“向后轉(zhuǎn)”，又組織我們留作業(yè)、放學(xué)，我們快樂(lè)的一天結(jié)束了。我的話：新的學(xué)期新的學(xué)年，祝大家健康快樂(lè)學(xué)習(xí)好！

新的一個(gè)學(xué)期又到了。

這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué)，還有同樣的報(bào)名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的，是能否考上小學(xué)的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的小學(xué)，我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，下課之后，也要和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩。我想：這個(gè)學(xué)期如果考上了小學(xué)，去哪兒讀呢？一中還不知道會(huì)不會(huì)辦小學(xué)，而云陽(yáng)的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了，這該怎么辦呢？我覺(jué)得，我們現(xiàn)在考小學(xué)的壓力，就像小學(xué)生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上小學(xué)，我作了一個(gè)決定：這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng)，因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的話，那連小學(xué)都考不起，那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀！

不管怎么說(shuō)，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上地認(rèn)真讀書(shū)吧！我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)考上小學(xué)的！

今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！

昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。

今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！

這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受?。》艑W(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著??！

真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了?。?/p>

開(kāi)學(xué)心得感受作文(篇3)

我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。

聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑捳f(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。

學(xué)生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。

寒假已經(jīng)過(guò)去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。

開(kāi)學(xué)心得感受作文(篇4)

每次開(kāi)學(xué)的那一天看著忙碌的人們我就覺(jué)得可笑，為什么老是在忙來(lái)忙去，自己也隨著他們摻合著。我喜歡一種清靜的糊口方式，假如世界上有一種大學(xué)只有我一個(gè)學(xué)生那是最好的了。但是現(xiàn)實(shí)又一次的打擊了我。既然無(wú)法改變那就學(xué)著適應(yīng)糊口吧，大學(xué)糊口也是一樣。想想有多少無(wú)邪可愛(ài)的孩子上了大學(xué)開(kāi)始變的虛偽和桀黠，豈非大學(xué)就是一個(gè)讓人變壞的搖籃？當(dāng)然這里也不乏變好的人物。無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)不能讓我們墮落，只有自己堅(jiān)守那片屬于自己天堂，不被同化，才會(huì)讓自己的大學(xué)變的真正的那么絢麗，否則你只會(huì)讓那眩目的燈光沖昏了頭，迷失了自己的方向。我想大學(xué)教會(huì)我們的就是要自己去掌控自己吧，中學(xué)的學(xué)習(xí)被老師管著，高中的志愿被家長(zhǎng)把握，到了大學(xué)真正的屬于你自己了，有些人反倒迷失了。

大學(xué)或許是一個(gè)童話，但是她卻更像是一個(gè)勵(lì)志故事，童話外衣之下是激勵(lì)你我向往未來(lái)的故事。從憧憬大學(xué)的夸姣，到曾經(jīng)的徐徐迷失，現(xiàn)在我開(kāi)始找回了自我，自己的價(jià)值是自己去實(shí)現(xiàn)，不要被任何事物所感染，自己做自己喜歡的事情，只要你覺(jué)得有用。

一開(kāi)學(xué)，居然就想了這么多無(wú)聊的事，看來(lái)我真的是想太多了。

一次深刻的感受作文4篇

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一次深刻的感受作文 篇1

夜風(fēng)習(xí)習(xí)，月光傾瀉在我的肩頭，晚風(fēng)帶來(lái)讓人心寒的涼意。子墨般的夜空下，我手捧一杯香茗，閱讀桌上的史書(shū)，去感受埋葬在烏江的豪情壯志。

在書(shū)的世界里，我從戰(zhàn)國(guó)鋪天的箭弩里穿行，我從漢末錚錚的鐵蹄中走過(guò)，沐浴過(guò)唐風(fēng)宋雨，賞過(guò)了月明清風(fēng)。悠遠(yuǎn)的書(shū)香下，無(wú)數(shù)英雄在那兵荒馬亂的時(shí)代橫空出世，各有千秋。而我唯獨(dú)鐘愛(ài)楚霸王——項(xiàng)羽。

有人說(shuō)項(xiàng)羽是失敗的，他的孤傲終結(jié)了他的輝煌，他的自負(fù)將他推向滅亡。而我則認(rèn)為項(xiàng)羽是個(gè)真正的英雄。在秦始皇無(wú)情的暴政下，他敢于反抗，從不逆來(lái)順受，他是個(gè)英雄！鴻門宴上，他不會(huì)像小人那樣殺掉劉邦，他是個(gè)英雄！當(dāng)大敵當(dāng)前時(shí)，他讓兄弟先行逃脫，自己面對(duì)百萬(wàn)大軍，他是個(gè)英雄！當(dāng)將士們想帶他逃離險(xiǎn)境，勸他“君子報(bào)仇，十年不晚時(shí)”，他卻搖頭，愧疚地讓自己的生命消失與烏江，他是個(gè)英雄！

夜風(fēng)從窗子里灌進(jìn)來(lái)。我抬頭，在茶氣氤氳中，我仿佛感受到項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)的辛酸。

當(dāng)他看到自己的雙手染上無(wú)數(shù)為他出生入死的兄弟的鮮血時(shí)，當(dāng)他看到自己心愛(ài)的虞妃躺在自己懷里時(shí)，一代的霸王——項(xiàng)羽終究是落下了清淚。當(dāng)鮮血源源不斷地冒出時(shí)，在那一片鮮紅中，他仿佛看到了曾經(jīng)輝煌無(wú)限的霸王樓轟然倒地！一切都好像是海市蜃樓，是那么的不真實(shí)……

烏江的這個(gè)夜晚注定不會(huì)平靜。

緊隨著項(xiàng)羽的死亡，我的淚也悄然滑落，低落到茶水中，蕩起一層層的漣漪，層層疊疊。項(xiàng)羽，你應(yīng)該是不恨的。自古以來(lái)，“成者為王，敗者為寇?！边@沒(méi)有什么好后悔的。我也不嘲笑你的“自負(fù)”，只應(yīng)我堅(jiān)信你那份是屬于王者天生的孤傲，你有俯視眾生的能力！盡管你最后死去，可這泯滅不了你楚霸王的張狂！你永遠(yuǎn)是個(gè)英雄——這一點(diǎn)無(wú)人可以改變！

對(duì)于項(xiàng)羽，我懷有的情感不僅是悲涼，更多的是敬佩。“志存高遠(yuǎn)”這句話和項(xiàng)羽是最為搭配的。項(xiàng)羽，我要學(xué)習(xí)你的勇敢，你的豪情壯志。一個(gè)無(wú)名小卒，到最后成長(zhǎng)為一代霸王，這其中的辛酸或許只有你一個(gè)人清楚。我愿意和你一樣，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，為自己去找一個(gè)夢(mèng)想，傾盡所有努力，放手一搏，即使最后失敗了，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槊總€(gè)人沒(méi)什么不同，各人的命運(yùn)永遠(yuǎn)由自己掌握。我們只會(huì)成長(zhǎng)為“會(huì)成功”或者“會(huì)失敗”的人。只有努力了，到最后才不會(huì)后悔。

輕輕合上書(shū)本，喝完杯里的最后一口濃茶。我抬頭仰望月明風(fēng)清的夜晚。曾經(jīng)，項(xiàng)羽也是看著這樣的夜晚吧？我擦干眼淚，不再品味一代霸王的辛酸，只因，我也有屬于自己的夢(mèng)想。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，月亮的銀輝傾瀉在蕩漾的烏江上，亮光一片?？諝饫锍林氐挠七h(yuǎn)的楚歌混合著滾滾的烏江水，似乎在訴說(shuō)著曾經(jīng)埋葬在這里的豪情壯志……

一次深刻的感受作文 篇2

歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上。我們抓不住，也握不住，只能留下一點(diǎn)一滴的回憶。就像一顆顆明珠，閃著耀眼的光芒。

鑒于學(xué)習(xí)生活太緊張，不能頂著非鋼鐵般強(qiáng)硬的身軀學(xué)習(xí)，所以在休閑的時(shí)候，閱讀可以陶冶情操。人活了一輩子，要是沒(méi)有品味那么幾本書(shū)，那還真是虛度年華！曾讀過(guò)一篇文章——《溫暖時(shí)刻》，令我至今記憶猶新。

有兩個(gè)孤兒，女孩十二歲，男孩僅有九歲。兩個(gè)可憐的孩子在地震中失去了父母。政府打算將他們送至孤兒院，但女孩拒絕了，堅(jiān)持搬與姑媽一起生活，政府同意了，于是兩個(gè)孤兒居住在姑媽家。

由于地震，姑媽和姑丈都失去了工作，他們也有個(gè)女兒，再加上兩個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)更重了。姑丈成天愁眉苦臉，為家里的生計(jì)擔(dān)憂。姑媽在外頭兒攬了許多活干，有時(shí)這邊干完了，又到那邊去干。后來(lái)，政府分配給姑丈一個(gè)職位，全家別提有多高興了。但女孩還是經(jīng)常聽(tīng)到姑媽倚在門欄旁嘆息的聲音，這一切她都看在眼里。她想，我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。

有一天中午，姑媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，小女孩開(kāi)始做飯，米袋里的米歷歷可數(shù)，她就做了些稀稀的飯菜。其實(shí)這些飯菜全都是菜。表妹看著哇哇哭了起來(lái)，女孩看著他們困難地將食物咽下去，嗒吧嗒吧地眼淚滴進(jìn)碗里。她使勁地吃了一口，咸咸的，心里甚是難受。

第二天，太陽(yáng)從地平線上升起，射出道道金光，如同一只只金色的小手，推開(kāi)了千家萬(wàn)戶的窗，小女孩悄悄地出去了……之后每天如此，姑媽早出晚歸，表妹弟弟一大早就被女孩打發(fā)上學(xué)。沒(méi)有人知道，女孩已經(jīng)很多天沒(méi)有上課了。

一次，姑媽極早地回來(lái)了，臉上布滿烏云，似乎隨時(shí)一個(gè)晴天霹靂就能把你擊倒。她沖著女孩吼：“你不去上學(xué)去哪里瘋了？你對(duì)得起你死去的爸媽嗎？”女孩低著頭，一言不發(fā)。姑媽就這說(shuō)：“你不去上學(xué)，去拎什么沙包？”女孩猛地抬起頭，原來(lái)姑媽早就已經(jīng)知道了。這么多天以來(lái)，女孩日復(fù)一日地去拎沙包，堅(jiān)持了那么多天，人都憔悴了。盡管一開(kāi)始老板并不愿收她，但是女孩用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了老板，才會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)。姑媽哭了，像百年前明月短松下的那個(gè)斷腸人一樣地哭了。她抱著女孩，女孩從口袋里掏出她掙來(lái)的79元，放在姑媽的口袋里，這是人世間一個(gè)最溫暖的時(shí)刻。

這篇文章曾感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，以為年僅十二歲的女孩，卻有著成人也不一定擁有的思想。令我感到十分震撼。就像有人朝我心底幽靜的水潭里擲了一塊石子，晃晃蕩蕩，水紋漾起，水波瀲滟。女孩就像一朵美麗的花，華美的花在我心中盛開(kāi)了，仿佛一個(gè)燃燒的國(guó)度。

生活中處處有愛(ài)，不一定非要是我們的父母，就算是非親非故的陌生人，我們也要友愛(ài)相對(duì)。我們要把愛(ài)架在彩虹橋的起點(diǎn)，用溫暖，用關(guān)懷將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待，點(diǎn)綴我們壯麗精彩的人生，見(jiàn)證每一個(gè)溫暖的時(shí)刻。

看，夜空中的流星雨。星雨，用純潔的星語(yǔ)，述說(shuō)著我們的心語(yǔ)，猶如心雨，滋潤(rùn)著我們的心田。雖然只是一篇平凡又普通的文章，卻充滿著不平凡、不普通的感情。這是一次令我感受深刻的閱讀。讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香充盈我們生活的每一刻、每一秒。

一次深刻的感受作文 篇3

歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上。我們抓不住，也握不住，只能留下一點(diǎn)一滴的回憶。就像一顆顆明珠，閃著耀眼的光芒。

鑒于學(xué)習(xí)生活太緊張，不能頂著非鋼鐵般強(qiáng)硬的身軀學(xué)習(xí)，所以在休閑的時(shí)候，閱讀可以陶冶情操。人活了一輩子，要是沒(méi)有品味那么幾本書(shū)，那還真是虛度年華！曾讀過(guò)一篇文章——《溫暖時(shí)刻》，令我至今記憶猶新。

有兩個(gè)孤兒，女孩十二歲，男孩僅有九歲。兩個(gè)可憐的孩子在地震中失去了父母。政府打算將他們送至孤兒院，但女孩拒絕了，堅(jiān)持搬與姑媽一起生活，政府同意了，于是兩個(gè)孤兒居住在姑媽家。

由于地震，姑媽和姑丈都失去了工作，他們也有個(gè)女兒，再加上兩個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)更重了。姑丈成天愁眉苦臉，為家里的生計(jì)擔(dān)憂。姑媽在外頭兒攬了許多活干，有時(shí)這邊干完了，又到那邊去干。后來(lái)，政府分配給姑丈一個(gè)職位，全家別提有多高興了。但女孩還是經(jīng)常聽(tīng)到姑媽倚在門欄旁嘆息的聲音，這一切她都看在眼里。她想，我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。

有一天中午，姑媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，小女孩開(kāi)始做飯，米袋里的米歷歷可數(shù)，她就做了些稀稀的飯菜。其實(shí)這些飯菜全都是菜。表妹看著哇哇哭了起來(lái)，女孩看著他們困難地將食物咽下去，嗒吧嗒吧地眼淚滴進(jìn)碗里。她使勁地吃了一口，咸咸的，心里甚是難受。

一次深刻的感受作文 篇4

談起讀書(shū)，不少人會(huì)情不自禁地感嘆：“讀書(shū)真美妙啊！”也會(huì)有人不屑地說(shuō)道：“讀書(shū)有什么好，倒不如玩游戲來(lái)得刺激！”是的，書(shū)中沒(méi)有有趣的圖畫(huà)﹑游戲的動(dòng)感﹔可當(dāng)我們沉浸書(shū)的世界、領(lǐng)略書(shū)的風(fēng)采、感受書(shū)給我們帶來(lái)的啟發(fā)，就了解到讀書(shū)的快樂(lè)了。

今天，無(wú)意間，我翻開(kāi)一本《成長(zhǎng)道路中的感悟》，頓時(shí)就被美國(guó)作家莫頓·亨特所寫(xiě)的一文《走一步再走一步》所深深吸引，狼吞虎咽地咀嚼這篇文章，一瞬間，我的人生觀又有了新的看法。

這篇文章主要寫(xiě)：美國(guó)費(fèi)城，七月里一個(gè)悶熱的日子，作者與五個(gè)小伙伴去爬懸崖，因身體虛弱，只好爬到三分之一的懸崖架子就放棄了。最后還是在父親的指引下，作者自己成功爬下懸崖。到此，我依然記得父親對(duì)作者說(shuō)的一句意味深長(zhǎng)的話：“不要想著遠(yuǎn)在下面的石頭，你只要想著你實(shí)在走一小步，你能辦得到的！”是??！茫茫人生路，唯有獨(dú)自去闖，又有誰(shuí)會(huì)一步一步為我們開(kāi)路斬刺荊呢？沒(méi)有！父母親再也不背著我們、任我們嬌生慣養(yǎng)。如果我們現(xiàn)在不獨(dú)立，何時(shí)獨(dú)立？

我們自己提著小燈，懷著無(wú)數(shù)堅(jiān)定與期盼，走上考驗(yàn)的黑暗重重關(guān)卡，遇到艱難險(xiǎn)阻決不后退，把困難努力地分解為小困難，一個(gè)個(gè)消除，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底，必能通往成功之路。

讀這篇文章，我不禁想起自己一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷：那是個(gè)大晴天，我的心情極好，全家都在包餃子，一想到待會(huì)能吃到香噴噴的餃子，不樂(lè)才怪！可是，難題來(lái)了！我往左一捏，餡從右邊冒出來(lái)；我往右一捏，餡從左邊冒出來(lái)。這時(shí)，我亮出我的殺手武器——兩邊同時(shí)捏，餡從中間冒出來(lái)了！真打算屁顛屁顛地走了，轉(zhuǎn)頭一想：我怎能放棄呢？做人要勇敢，要堅(jiān)持，如果因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)困難而放棄后面的勝利，就太不值了。我找準(zhǔn)了方法，終于包好了一個(gè)又一個(gè)餃子，后來(lái)，大家其樂(lè)融融地吃餃子時(shí)，我得到了前所未有的滿足！

《走一步，再走一步》給予了我寶貴的人生啟發(fā)，陶治了我的人生情操，同學(xué)們，多閱讀吧！你會(huì)擁有滿足的快樂(lè)。我相信，這一次感受深刻的閱讀已流進(jìn)我的心底、刻在我的腦海，它將陪伴著我走向成功之路！