趣事作文

趣事作文(實(shí)用13篇)。

作文是評(píng)估學(xué)生語言運(yùn)用能力的一種有效手段，寫作可以幫助我們構(gòu)建和豐富自己的思維模式和習(xí)慣。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？我相信這篇文章能夠幫助您解決目前所面臨的問題。

趣事作文 篇1

清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，更是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祀祖先和掃墓的日子。關(guān)于清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗自然也有很多，漢族和一些少數(shù)民族大部分都在清明節(jié)上墳。

清明節(jié)一到，天氣就有了明顯的變化，同時(shí)也是春耕春種的好時(shí)節(jié)，因此，有了“清明前后，種瓜種豆”的說法。

按照習(xí)俗，清明節(jié)上墳時(shí)，人們要帶水酒果肉，紙錢等東西到墓地，將食品放在親人的墓前，燒紙禱告，然后捧一些新鮮的泥土放在墳上，叩頭祭拜，最后做一頓飯吃了就回家。唐代詩人杜牧的詩句中就有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”的說法。寫出了清明節(jié)獨(dú)有的氣氛。

清明節(jié)過后，天氣晴朗，大自然顯示出了蓬勃生機(jī)，到處一片春光明媚，花紅柳綠的好景象。

趣事作文 篇2

新年中經(jīng)常發(fā)生良多的事情。有興奮的；有傷心的；有后悔的；還有讓人感到振奮不已的……

那天，我去外婆家做客。大人們都在敘家常，我們小孩沒事做，于是表弟帶我到村外去玩。村子外面的一個(gè)窯洞引起了我的好奇心。

我問表弟“洞里有什么？”表弟說：“不知道?！边@樣的回答更讓我振奮不已，一種想解開答案的迫切心情促使著我不由得向洞里走去。表弟說：“別去，奶奶說里面有鬼！”“鬼？我才不怕呢?！蔽胰允窍蚶镞吚^承走去。表弟說“我也去。要不你會(huì)笑話我的！”

里面黑洞洞的，什么也看不見。我順著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)摸著往前移動(dòng)。忽然，后邊傳來一聲“唉呀”的大啼聲，嚇得我身子猛地抖了起來。我不敢出聲，也不敢走了。

這時(shí)只聞聲有人說：“我踩到東西了。臭死了?！狈置魇潜淼艿穆曇?，我罵他；“你想嚇?biāo)牢已?！”表弟哈哈大笑：“我認(rèn)為你天不怕地不怕呢?！蔽疫@才知道表弟是故意的。

我們繼承試探著往前走。表弟不時(shí)會(huì)嚇我一跳，到最后我不相信他了，也不怕了。終于我們看到一絲亮光，順著亮光走了一會(huì)我們找到了出口。更讓我驚喜萬分，竟然走到了一片麥苗地里?！肮页晒α?，只要你努力，面前即使是黑漆漆的，但最后的光明會(huì)讓人更加驚喜的?！?/p>

今年的春節(jié)過得最快樂，由于我探了一次險(xiǎn)，而且受益匪淺。

趣事作文 篇3

隨著時(shí)間的流逝，日歷的翻動(dòng)，當(dāng)日歷翻到最后一頁，二00九年的元旦悄然地來到了。今天和平時(shí)一樣，沒有一點(diǎn)節(jié)日的氣氛，吃過早飯，姥爺帶我到顧?quán)l(xiāng)公園賞雪。

我喜歡冬天的陽光，冬天的陽光沒有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦摇?/p>

也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長廊里有幾個(gè)老人邊曬著冬天的太陽，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，長廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無比。

我在雪上奔跑著，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我玩的非?？鞓?。我一會(huì)手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì)蕩起秋千，蕩出過去一年的回憶；一會(huì)手持樹枝在雪地上書寫，寫出新的一年的暢想。在這快樂之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……在這美麗、寧靜景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二00九年第一天的歲月足音。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無可比擬的溫馨和希望。

趣事作文 篇4

祥云飄蕩，笑容綻放我們班飽含激情的朗誦贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。下臺(tái)后，同學(xué)們都吁了一口氣，我還聽見有同學(xué)說：糟糕，剛剛忘動(dòng)作了，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)不會(huì)看到??？不過，我從老師領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中感覺到他們是欣賞我們的演出，但是，他們知道我們訓(xùn)練時(shí)的辛苦嗎？5月下旬的一節(jié)語文課上，黃老師告訴我們學(xué)校將在6月3日舉行頌詩會(huì)，選中了我們班在內(nèi)的五個(gè)班上臺(tái)朗誦詩歌。老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，表演？不會(huì)吧。好期待哦，不知道表演服是怎么樣的呢？可以看出，大家都很興奮、很期盼，便展開了為期三周的訓(xùn)練。

初期的訓(xùn)練并不是很順利，整個(gè)朗誦看上去缺乏激情、韻律，同學(xué)們的眼神也不夠集中。黃老師為了令我們的朗誦更加吸引人，和戚老師一起用語文課的時(shí)間給我們鍛煉朗誦的感情，常常一練就一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都練得口干了，一到休息時(shí)間就大口大口地喝著水。可是，大家都忘記了黃老師也是跟大家站了一個(gè)小時(shí)，口渴了一個(gè)小時(shí)，而且，有的同學(xué)也埋怨老師沒讓他們休息，但是，老師也犧牲了休息的時(shí)間教我們練眼神、朗讀感情，還要上網(wǎng)找配樂。依我看來，黃老師才是這次訓(xùn)練最辛苦的人。我們拉手，我們擁抱，我們擁抱在五環(huán)旗下我們的演出很成功，期間大家都付出了很大的努力。我想：這次演出的圓滿成功，應(yīng)該給了黃老師最大的回報(bào)吧！

趣事作文 篇5

夏天和秋天都是暴躁的季節(jié)，夏天汗流浹背，深秋寒冷刺骨。不僅僅是這些煩惱，他們還同時(shí)帶來一些貪得無厭的蚊子，給人們痛苦不堪。

我每次睡覺都會(huì)受到打擾，在朦朧中就會(huì)聽見：嗡嗡嗡嗡嗡嗡即使沒聽見聲音，也遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體上多了幾個(gè)通紅的包。

我已經(jīng)和姥姥下了決心，一定要做防蚊藥劑！

姥姥手機(jī)上的騰訊視頻上說，做這種防蚊藥劑，要用到：三勺洗衣粉、兩勺白醋、適量胡椒等用品，于是我就開工啦。

我轉(zhuǎn)過身去，小心翼翼地拿來白醋和胡椒瓶，接下來去拿洗衣粉和勺子，我拿著勺，放進(jìn)洗衣粉瓶舀了一勺又一勺放進(jìn)一次性紙杯。又用令外一個(gè)勺放進(jìn)白醋瓶，一共兩勺。胡椒瓶，那自然就是少量的。

我用九牛二虎之力把藥劑攪拌均勻，又蓋上一層薄膜，一聞，哇！味道真濃啊，像中藥，果然防蚊效果極好，我們幾天都很快樂，沒有被蚊子咬的那樣痛苦。

趣事作文 篇6

生活是美好的，也是豐富多彩的。

半截尺子

星期四，我去操場跑步的時(shí)候，被身后的同學(xué)推了一下，而我又把前面的同學(xué)撞倒了。恰巧這一幕被老師看到了，老師不分青紅皂白，對(duì)我說服教育了一番。我心里很惱火，回到教室，我坐在椅子上，越想越生氣，隨手把桌上的尺子扔到了地上?！芭尽背咦泳尤粩嗔恕Ｇ∏蛇@時(shí)我同桌回來了，發(fā)現(xiàn)他的尺子不見了，于是問我：“你看見我的尺子了嗎？”“沒見”。我氣沖沖地說。同桌看到地上的半截尺子，生氣地說：“你憑什么折斷我的尺子。”我看都不看一眼說：“這明明是我的尺子，誰說是你的?！蔽矣行┎荒蜔?。

放學(xué)后，我余火未消。把外衣往空中一扔，尺子卻從我的外衣里掉出來了，我當(dāng)時(shí)愣了，這才想起是我剛才把尺子放在外衣口袋的，我折斷的那把尺子確實(shí)是我同桌的。我羞愧極了。帶著滿滿的歉意去和同桌道歉。同桌笑著說：“你找到你的尺子就好，只是可憐我的尺子了?！蔽覀z都笑了。剛才還是烏云密布，現(xiàn)在居然出來了我們的友誼彩虹。

友誼是多么重要，它隨時(shí)讓人感到溫暖。

考場上

星期五，雖然天空晴朗，但同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試?！岸ｂ忊彙笨荚団忢懥恕＠蠋熼_始發(fā)試卷。我看到試卷上密密麻麻的題，變得緊張起來。教室里非常安靜，靜得連一根針掉到地上都能聽到。同學(xué)們都在緊張地寫著答案。我看看墻上的鐘表，還剩半個(gè)小時(shí)?？墒俏疫€有兩道題沒有做呢。時(shí)間一分一秒地過去了，我還是沒有理出思路。這時(shí)有的同學(xué)開始作弊，我想：“即使不會(huì)，也不能作弊，因?yàn)檫@不單單是不會(huì)做題的問題而是品德問題?！?/p>

考試結(jié)束了，那兩道題我始終沒有做，雖然有些失望，但我不后悔，因?yàn)樽鋈艘\實(shí)。

趣事作文 篇7

五一勞動(dòng)節(jié)到了，爺爺說：”今天晚飯我們吃餃子好不好？“我們說：”好呀！“

爺爺、奶奶包餃子的時(shí)候，餡和多了，皮不夠，我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了，我和爸爸在外面玩，媽媽一個(gè)人去買了。這時(shí)，爺爺給爸爸打了一個(gè)電話，說只要買2元錢的，可是媽媽已經(jīng)買好了5元錢的皮兒。

中午，爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片，再放上油、肉元、蔬菜和水，煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多?？墒?，還剩一大碗，媽媽說：”晚上，還夠兩個(gè)人吃的?！暗蠹彝砩隙疾幌朐俪粤耍趺崔k呢？奶奶想了一個(gè)辦法——”抓鬮“。

我先拿一張白紙，平均分成5份，接下來剪下來，成了5個(gè)紙條。在兩個(gè)紙條上寫上”吃面片“，另外三個(gè)紙條上畫上了笑臉。接下來把它們折了起來，準(zhǔn)備晚上抓鬮用。

終于盼到了晚上，爺爺說：”開飯！“當(dāng)大家團(tuán)坐在桌旁，我先把5個(gè)鬮放在桌上，接著，像個(gè)小主持人一樣，介紹抓鬮規(guī)則，”第一，抓到‘吃面片”的人必須吃，抓到‘笑臉”的人不吃；第二，不能耍賴，如果耍賴，不但要吃面片，還要罰唱一首歌?！伴_始抓鬮了，爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“，而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高興了，撅起了小嘴，這時(shí)，爸爸媽媽搶著說：”把面片給我吧！“我說，不行，不能違反規(guī)則。”我分給了爸爸和媽媽一些面片，自己吃了一些，奶奶分給了爺爺一些，結(jié)果，我們?nèi)矣侄汲粤它c(diǎn)面片。

勞動(dòng)節(jié)過得真開心呀！

趣事作文 篇8

盼呀！盼，終于盼到了春節(jié)，等呀！等，終于等到了年初一的晚上。也許你會(huì)問：盼初一干嗎？大年三十才好玩呢！那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)在初一的晚上帶我去濱河路看燈。

初一晚上，我穿上我的旱冰鞋，在媽媽的陪同下一路狂滑著來到了濱河路?？斓竭_(dá)目地時(shí)，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見天空中盛開的禮花，還有黃河兩岸燈火通明的街道，就好像兩條神龍降臨人間，為我們帶來了一個(gè)五彩繽紛的春節(jié)。

不知不覺，我和媽媽已經(jīng)到了濱河路，遠(yuǎn)處的中山鐵橋放射著迷人的色彩，園型的橋拱上裝上了形狀一至的彩燈，黃河兩岸也有無數(shù)的彩燈相襯著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，整個(gè)中山橋仿佛一條火龍橫臥在黃河之上，欣賞著蘭州黃河兩岸迷人的夜色。

在看近處，公路兩旁的大樹上都掛滿了彩燈，還不停的變換著色彩，每盞路燈上都掛著大大的紅燈籠和中國結(jié)，照得整條道路都非常的亮，紅的、綠的、藍(lán)的非常多的彩燈，這街道已變成五光十色的彩虹街了。

在這美麗的燈光下，我們非?？斓膩淼搅酥猩綐?，嘿！這橋今天變得格外的迷人，整個(gè)橋梁上都掛滿了紅紅的大燈籠，讓這雄偉壯觀的中山橋又增添非常濃的節(jié)日喜慶的氣氛。黃河在這因?yàn)橛辛酥猩綐虻狞c(diǎn)綴而顯得更加迷人，而這橋因?yàn)橛辛诉@黃河的襯托而更加的雄偉。

雖然已經(jīng)非常晚了，可我和媽媽都還不想離開這美麗的濱河路，這壯觀的中山橋。我多想一直的看著這美麗的夜色??！這是我最快樂的一件事。我更希望天天都把我們的濱河路打扮的如些漂亮。

趣事作文 篇9

下午，爸爸說：今天要去參加拉拉隊(duì)。我說：好啊。到啦那里，天氣特別熱，我和姐姐去了一個(gè)涼快的地方。

爸爸說：在這里等一會(huì)，過了一會(huì)，爸爸的同事來了。爸爸說：你和姐姐跟著這位阿姨。我和爸爸的同事走在前面，又在前面等啊等，我發(fā)現(xiàn)，前面有一個(gè)熟悉的人影，一看是我班同學(xué)，她的名字叫馮玉，我們倆玩得可開心了。終于表演了，上來了兩位主持人，他們說過了。就有許多的人上臺(tái)表演了。表演的可好了。下一個(gè)就開始唱歌只唱了一半就鼓掌了。

因?yàn)槌奶昧?。唱完，又鼓掌了。他唱完下去了，又有一位人來唱歌，唱到一半不僅鼓掌了，還有人上來送鮮花了。有許許多多的人來唱歌。到了姐姐表演，我的姐姐叫荊亞冰。也有人送鮮花，結(jié)束了，冠軍是我的姐姐。我爸爸太興奮了，抱起他，這一天讓我感到高興。

趣事作文 篇10

今天是五一節(jié)，爸爸說帶我們?nèi)ケ讨薰珗@玩。

中午，太陽火辣辣的照著大地，爸爸說我們走吧，我說好，我們開著車往碧洲公園出發(fā)。到了目的地，我對(duì)爸爸說；爸爸我現(xiàn)在能去玩了嗎？；爸爸說可以。

我先來到了玩飛機(jī)的地方，我上了飛機(jī)，飛機(jī)上有三個(gè)按鈕，紅色、綠色、黑色，紅色是下降，綠色是上升，黑色是射擊。我先按了綠色，綠色飛快的上升，把我?guī)У搅颂炜?，我又按了黑色，黑色按鈕發(fā)出了；咚’‘咚’‘咚’‘地發(fā)出了子彈，幫我把前面的飛機(jī)打了下來。飛機(jī)太好玩了，可惜時(shí)間到了，我又去玩別的了。

飛機(jī)旁邊有碰碰車玩，我坐上了碰碰車，系上安全帶，然后我踩了油門，車子沖了出去，我轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤去撞別人，我撞到了別人，我開心極了，可是另一個(gè)人又從后面撞了我，這樣撞來撞去刺激極了，可是時(shí)間一分一秒的過去了，阿姨說時(shí)間到了。我只好下車，去玩別的。

碰碰車的左側(cè)有旋轉(zhuǎn)木馬玩，那里有各種各樣的木馬和動(dòng)物，我選擇了一架白色的馬坐了上去，木馬開動(dòng)了，我這匹馬一上一下的好玩極了，可是時(shí)間不等人，白馬停止了動(dòng)，叔叔告訴我這里有的馬都要充電了，所以你們還是去玩別的吧。

就這樣不知不覺我玩了一下午，爸爸說要回家了，我戀戀不舍的跟著爸爸回家了。

??！這個(gè)五一太好玩了，希望明年的五一快點(diǎn)來到！

趣事作文 篇11

今天四五年級(jí)的春游活動(dòng)，我們?nèi)?bào)名參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，到達(dá)站是園山。

大家在這里三天里，都需要開展磨煉文化教育，鍛練有抗壓強(qiáng)度的人生道路。磨煉軍訓(xùn)的第三天，我哭了，要我十分難以忘懷。

早晨，我們?cè)诖蟛賵錾辖Y(jié)合，大伙兒填滿求知欲，我們要做什么？但見教官大聲叫出劉曉琪，我疑惑不解，究竟要做什么？教官再度公布：劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)導(dǎo)者。我詫異十分，過了一會(huì)兒，熱烈的掌聲，使我骨氣膽量。教官嚴(yán)肅認(rèn)真地說：假如大家犯錯(cuò)一個(gè)姿勢(shì)，她們將給你承擔(dān)義務(wù)，五秒左右正式開始，5、4、3、2、1開始。第一個(gè)姿勢(shì)是蹲下去與起立，一開始，同學(xué)們還滿不在乎。第一排第六個(gè)，第四排第四個(gè)教官鎮(zhèn)靜地說。楊老師說：男的六圈，女的五圈。大家跑了起來，大家從同學(xué)們眼底下跑過，汗液一滴滴打車排出，撒滿了全部體育場，同學(xué)們的眼圈逐漸紅了，同學(xué)們鼻子一酸，害怕要哭出來。啊，學(xué)生們的確控制不住本身，各式各樣感情交織著，劇烈地向我撲來，我又痛哭流涕。眼淚一下子蒙住了雙眼淚珠，濺起來，太陽底下一閃一閃的，晶瑩剔透。清潔。臧教師也排出了淚水，大家懷著臧教師想念，之前，我只了解您是我的好伙伴，今日，。我了解您還是個(gè)善解人意勤勞的老人。我恨我那時(shí)候不太聽話；我罵自己不懂得珍惜這寶貴的情感。

趣事作文 篇12

讀書使我快樂，能把我?guī)胍粋€(gè)神奇的境界，觀看奇妙的世界。

我愛看軍事體裁小說，有時(shí)看得入迷了，仿佛感覺自己真的進(jìn)到了書中的戰(zhàn)場。

有一回，媽媽讓我在樓上寫當(dāng)天的日記和讀書筆記，自己下樓去了?；仡^告訴我：“只可以看書看十分鐘，十分鐘一到，馬上開始寫讀書筆記?！?/p>

我滿口答應(yīng)，定了表，便迫不及待地捧著一部軍事小說讀了起來。十分鐘時(shí)間到了，可我覺得不過癮，便繼續(xù)看，差不多半個(gè)小時(shí)了，我突然清醒過來，馬上提起筆來寫，剛寫完日記，媽媽就上來了，看著空空如也的讀書筆記，馬上明白我看書看上了癮，忘記寫作業(yè)了。

還有一次，我把作業(yè)寫完后，又在樓上看起書來，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，一連叫了我?guī)茁曃叶紱]反應(yīng)。后來媽媽跑上來，我也沒發(fā)覺。直到媽媽輕輕拍了我的肩膀，我卻被嚇得坐到了地上。媽媽見狀大笑起來，我只好狼狽不堪地跟著媽媽下樓了。

到樓下才知道，媽媽在樓下喊我?guī)茁暳耍覜]回應(yīng)。媽媽才上了樓，不想?yún)s把我嚇了一大跳。

你們說，這愛讀書的習(xí)慣好還是不好呢？

趣事作文 篇13

鄉(xiāng)村小孩子的夏天，是率真的、歡樂的、有趣的！

男孩子總喜歡赤腳在村里奔跑，如橫沖直撞的小馬駒，不時(shí)踩起路上的一大片塵土。那深深淺淺的腳印分明就留在心上，每每想起都像千年的枷鎖開啟一樣，似乎重又回到了童年。

每當(dāng)夜幕降臨，窗外便傳來蟲鳴聲，有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)像一首小令，動(dòng)人心腸。有一天，村東頭的劉亮帶著幾個(gè)伙伴來找我，說是去地里捉幼蟬候。幼蟬候是我們老家的一種特產(chǎn)，是蟬的幼蟲，油炸出來后，外殼金黃，肉質(zhì)鮮嫩。

那時(shí)的我，似乎也忘記了白日里幫家里種地的疲乏，隨小伙伴們一同去了。幼蟬候是一位夜行者，白日在穴里休息，夜里才出來爬到樹上蛻皮，很難抓到。但是，若遇到一道光束照過去的，幼蟬候就一動(dòng)不動(dòng)，乖乖就擒了。所以，手電筒是必不可少的工具，要帶的還有帶蓋的玻璃瓶子。

抓幼蟬猴，小伙伴們都有自己的看家本領(lǐng)，特別是劉亮，兩眼銳利如鷹，兩手快如虎爪，能在瞎夜中，憑聲音抓幼蟬候，且手如出弩之箭一樣迅猛。就這樣蟲子一個(gè)一個(gè)捉到，瓶子漸漸滿了起來。等瓶子已經(jīng)裝不下了，平日里好吃的張?jiān)掠纸o我們出主意，說李大爺?shù)募t薯快熟了。我們分頭行動(dòng)，打著啞語，悄沒聲息地闖入紅薯地。不久，如獲至寶的捧著幾個(gè)紅薯蛋子悄悄溜了出來。

我們?cè)谝粔K兒有凹陷的坑里放滿枯柴，一人一支木棍子上面插著紅薯，圍著火烤紅薯。過不了一會(huì)，香味逐漸濃郁，向四處擴(kuò)散，糖水都浸出來了。一幫野孩子吸吸鼻子，也不分大小和生熟，就哈著熱氣啃起來，嘴角溢出濃濃的滿足。忽然有人想起晚上的戰(zhàn)利品，回頭看時(shí)，不知哪個(gè)好心人把瓶蓋兒忘擰了，辛苦捉來的幼蟬候全跑了，劉亮將瓶子踢出去很遠(yuǎn)。

等回到家中累了，不顧身上的泥土衣服也不脫，倒頭便睡。

鄉(xiāng)村的夏天，是抓幼蟬猴的歡樂，是吃烤紅薯的快樂，更是無憂無慮的肆無忌憚。

延伸閱讀

憶童年趣事作文實(shí)用

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憶童年趣事作文(篇1)

憶童年趣事

童年，早已如流水般悄悄逝去，而我也一天天地成長，成為了真正的少年了。在我童年的“記憶之城”中，珍藏了許多色彩繽紛的回憶，那里有說不盡的樂趣。因?yàn)榫W(wǎng)，童年是快樂的，無憂無慮的。

在這“記憶之城”中，我找到了一份最珍貴的回憶來與大家分享。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，商量著玩點(diǎn)“新花樣”，經(jīng)過幾次討論，我們終于決定了——去山腳下來一次“燒烤”！

我們一行六人便來到了山腳下，找了一塊空地，準(zhǔn)備“大干一場”。首先，我們分了工：有的壘“火爐”，有的撿柴火，有的逮螞蚱。還有的挖花生、刨地瓜……分好工后，大家便分了頭，忙活起來了，而我則與幾個(gè)伙伴一同去挖花生、刨地瓜。

我們先來到了一片收過了的花生地中，雖然都被刨過了，但也還有不少“漏網(wǎng)花生”，經(jīng)過我們一番“地毯式”的排查，也還是有了不小的收獲。隨后，我們又來到了一片地瓜地中，因?yàn)榈毓隙歼€沒有刨，所以我們很快就刨出了一些地瓜。我們便帶著這些“戰(zhàn)利品”，滿載而歸了。

這邊，其他的幾個(gè)伙伴也都完成了各自的任務(wù)，一切準(zhǔn)本就緒后，我們就開始了“燒烤”。沒一會(huì)兒，便香味四溢，我們連忙滅了火，小心翼翼地拿出了花生、地瓜和“螞蚱串”，大家你一個(gè)，我一個(gè)，便將這些美食消滅得一干二凈。我拿到了幾顆花生，剝開了它的“黑大衣”，露出了小小的花生仁，把它放在口中，便覺得一股香氣充滿了整個(gè)口腔，真是香極啦！

憶童年趣事作文(篇2)

每個(gè)人都有一個(gè)童年優(yōu)秀作文，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。

有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發(fā)上看電視，就說：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的?！鞍?，有了?！蔽掖蠼?，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢。想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿。菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀?！闭媸橇钗胰f分驚訝，菜呢？我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀?！靶〈迹讼春昧藛幔课乙床肆??！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧?！北沣@進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖……

哈哈。有趣吧。我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新.

憶童年趣事作文(篇3)

童年，永遠(yuǎn)是快樂的，美妙的。談起我的童年趣事，我立刻想到的便是去王老太爺家干“農(nóng)活兒”的事！其實(shí)那哪是干活兒，分明就是搗亂！

太爺?shù)牟藞@里樣樣都有:蜜蜂是金黃色的，毛絨絨的，十分惹人喜愛;蝴蝶有白色的，有黃色的，還有彩色的……這些蝴蝶極小，不太好看，最漂亮的就是紅蝴蝶，滿身帶著金粉;蜻蜓是金的;螞蚱是綠的。太爺?shù)牟藞@子真是個(gè)昆蟲世界啊！也正是這些昆蟲給我的童年涂上了斑斕的色彩！

太爺下種時(shí)戴一頂大草帽，我就戴一頂小草帽。太爺在前面下種，我就跟在后面把土窩一個(gè)個(gè)鏟平。其實(shí)哪里能鏟得好?東一鏟西一鏟地瞎鬧，有時(shí)不但菜種沒被土蓋上，反而被我鏟飛了！

太爺澆菜，我也澆菜?？晌也⒉皇峭松蠞玻鞘贡M了吃奶的力氣，拿著水瓢往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨嘍!下雨嘍！”

菜園里的玉米。黃瓜是自由的。它們?cè)敢忾L多少，就長多少;愿意長多高，就長多高！而我在太爺?shù)牟藞@里也度過了那段難忘的日子---我的自由自在的童年!

太爺菜園子的模樣，我永遠(yuǎn)也忘不了。兒時(shí)和太爺在一起干“農(nóng)活兒”的事，更是讓我永生難忘！

我懷念太爺?shù)牟藞@子，就如我所向往的自由自在的生活!

憶童年趣事作文(篇4)

文章摘要：記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。關(guān)于童年趣事的好段我的姐姐是一個(gè)正牌“馬大哈”。（鏡頭切近――）只見李楊手捏一塊手帕，笑嘻嘻地遮住了半邊臉，然后細(xì)聲細(xì)氣地說：“小小小小小朔朔?如果我是一朵云，我決不膽怯，我會(huì)飄到硝煙彌漫的戰(zhàn)場，去觀看我軍戰(zhàn)士與敵人是怎樣拼搏。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的'腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!

關(guān)鍵字：家 、大偵探？小鬼為了她的容貌，為了她的好朋友的期望，當(dāng)然她是不會(huì)吃了的。關(guān)于童年趣事的好段真實(shí)人物：高倩倩。下雨的時(shí)候，把土從校園里沖到了校園外，同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候很不方便，走到校門口，踏上了很多的泥，走到教室里，教室變的很不干凈；到最后，我從冰箱里拿出一盒“合家歡湯”放入我家的微波爐里。

憶童年趣事作文(篇5)

時(shí)間是一條長河，慢慢將童年送遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，我要去尋找，去追回童年的趣事。

小時(shí)候，我非常喜愛畫畫，本子上幾乎全是我畫的小火柴人。一天，我聽了《我是一個(gè)粉刷匠》，受到其中一句刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙的啟發(fā)，心想：我也要去刷墻，既然粉刷匠能行，那我也行!可我沒刷子，怎么辦呢?哈哈，那我就用畫筆當(dāng)刷子吧!于是，我躡手躡腳地從房里盜來蠟筆，在家外面那面墻上開始了創(chuàng)作：先畫一個(gè)宇宙無敵美麗的小公主，旁邊再畫幾只張牙舞爪的怪獸;然后，再把仙人掌當(dāng)小公主的武器看著我的杰作，我不禁得意忘形地大笑起來：哈哈哈，太好了!我是一個(gè)小畫家，我是一個(gè)小畫家!噢耶!不料，這笑聲吵醒了外婆。外婆看到了我的杰作，不但沒夸我才華橫溢，這畫一定能流芳百世，名垂千古，反而狠狠地訓(xùn)了我一頓：何雨軒，你在干什么!你看看，這墻都成什么樣了!我向外婆做了個(gè)鬼臉，一溜煙兒跑開了。

還有一次，我在海邊玩耍，沙灘上的小貝殼在陽光的照射下十分惹眼，但我覺得，海里的貝殼一定更大更漂亮，指不定里邊還有珍珠，可以讓我一夜暴富哇!想著想著，我彎下身子，仔細(xì)尋覓那些指頭般大小的貝殼。沒想到天有不測風(fēng)云，一排白花花的海浪打過來，使我失去平衡，一頭扎進(jìn)海水里。海水立刻灌進(jìn)我大張的嘴，我急忙站起。這水又苦又咸，遠(yuǎn)不如果汁好喝。我氣憤地叫起來：是誰往水里撒了那么多鹽那?好咸好苦哇!周圍的人都向我投來驚訝的目光。我急忙低下頭，假裝尋覓貝殼了。

小時(shí)候嘛，總喜歡捉幾只蝸牛、毛毛蟲來玩玩，對(duì)不對(duì)?那天，我和小伙伴玩做飯的游戲?；▔叺奈伵：枚嘌?，我和小伙伴這兒捉一只，那兒捉一只，很快就收獲滿滿。緊接著，我和小伙伴一起把蝸牛關(guān)進(jìn)一個(gè)小瓶子里，然后用小木棍把它們一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)v碎。不一會(huì)兒，我們就做好了一瓶子的蝸牛泥。耶，開飯啰!我們歡呼著。瞬間，一瓶子的蝸牛泥就被我們?nèi)舆M(jìn)了土里，當(dāng)做吃過了?，F(xiàn)在想來，不禁為當(dāng)年的殘忍而羞愧，真想對(duì)小蝸牛們道一聲對(duì)不起!時(shí)間的長河呀，請(qǐng)你流慢些，好讓我再看一眼那七彩的童年，好讓我再品品其間的歡樂與情趣。

憶童年趣事作文(篇6)

童年，是個(gè)讓人琢磨不透的魔方。在里面，它有笑有淚，有氣有倔，讓人回味無窮。

記得三年級(jí)之前，我根本不懂什么是朋友，什么是同學(xué)。所以在二年級(jí)的時(shí)候，班里在選誰當(dāng)什么什么的時(shí)候，我看到幾乎全班同學(xué)都舉了手選我當(dāng)。我只注意到其中的幾個(gè)男生，回到家里，我就跟大伙兒說：今天我們班選舉，我們班有人也選了我，他們是我的男朋友呢！大伙兒聽了，哈哈大笑：??？晴悅這么早就有男朋友了？我還不明白是怎么回事，摸著后腦勺，問：本來就是嘛！大伙兒笑得更歡了，只有我，呆呆地站在那里，一陣風(fēng)吹來，也像根木頭一樣不會(huì)動(dòng)。

有一次，我覺得身體熱熱的，渾身不舒服，就拿起體溫計(jì)，甩呀甩呀甩的，想像媽媽一樣，像個(gè)醫(yī)生給自己看看有沒有發(fā)燒。沒想到這一甩，啊，手摔疼了不要緊，體溫計(jì)的水銀卻被甩掉、甩壞了！我怕極了，看看睡在自己身旁沙發(fā)上而隨時(shí)都會(huì)醒過來的媽媽，我拿起小刀，想把水銀切到最小，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。可是，由于手腳太笨重，不但水銀沒被切掉，自己的手反倒被割了一道！我哭了起來，把媽媽吵醒了，罵了我一頓，還怪我太笨了，直接把水銀和體溫計(jì)扔掉不就行了嗎？

小時(shí)侯的我不僅笨，而且還是家里名副其實(shí)的小饞貓呢！

那是一個(gè)陰涼的夜晚，媽媽出去上班了，我想起媽媽好象昨天買了一袋糖，饞得直流口水?？蓩寢屩牢疫@只小饞貓一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就可以在當(dāng)天消滅。所以媽媽這次把糖果藏在隱蔽的地方，盡量讓我找不到。我可不會(huì)罷休，為了吃糖，我我豁出去了！我上找找，下找找，左找找，右找找全宇宙每個(gè)小小的花生殼我都不放過，就是找不到！我索性踢一下廚子，咦，那是什么？哈，就是我世界超級(jí)最最最喜歡的糖糖！我一把抱住那個(gè)袋子，抓起一顆糖就往嘴里放，哇，怎么這么硬呀？我用臟兮兮的手把糖果拿出來一看，竟然是顆假糖！我再翻了翻，20顆糖全是假的！而且上面都掛著一條金色的裝飾品！我氣極了，等媽媽一回來，我就問媽媽是怎么回事，媽媽笑著說：我這個(gè)本來是想掛在床頭的，一時(shí)不知道怎么裝，就先放著了，沒想到你這只小饞貓竟然以為是真的！哈哈哈我不好意思，也跟著笑了。

啊，我的童年，裝滿了不盡的快樂糖果！

憶童年趣事作文(篇7)

我五歲半那年，幫爸爸擦鞋子，得到的不是表揚(yáng)，而是一整天不理我的懲罰。

那年春天，我剛從幼兒園回來，就急急忙忙地想把老師布置的功課完成。我頭腦中立即浮現(xiàn)出擦鞋子這個(gè)設(shè)法主意。

我忙從鞋柜拿出爸爸的一雙皮鞋，然后那出鞋刷，因我一時(shí)找不到鞋油，就把寫字臺(tái)上的墨水拿下來來替換鞋油。

接著，我坐在椅子上，想趁爸媽沒回來，給他們一個(gè)驚喜。我拿起鞋刷在墨水里蘸蘸，然后拿起爸爸的皮鞋，“刷刷刷”越擦越歡，還美滋滋地想：爸爸今天準(zhǔn)會(huì)表揚(yáng)我了！擦完了鞋子表面，我想：差不多可以完工了?？纯葱永锩?，轉(zhuǎn)念又一想：我假如把鞋里面也刷干凈的話，爸爸一定會(huì)給我買我最喜歡的花裙子的。于是我就把整瓶墨水都倒了進(jìn)去，想說這樣擦更省力一些。大概到了晚飯的時(shí)候，爸媽回來了，我笑嘻嘻地提著鞋子對(duì)他說；“寶寶乖乖嗎？寶寶幫爸爸鞋子刷刷，鞋子刷刷！”爸爸故做鎮(zhèn)靜地對(duì)我說：“寶寶，你把爸爸鞋子弄臟了，豈非不怕嗎？”“爸爸，爸爸，不合錯(cuò)誤不合錯(cuò)誤，寶寶沒弄臟。爸爸豈非沒看見鞋子變的黑里透光嗎？”爸爸當(dāng)時(shí)恨不得一巴掌打死我，不外念在我是小孩，才沒打，只是一整天不理我而已?，F(xiàn)在想起來，我還會(huì)哈哈大笑呢！

憶童年趣事作文(篇8)

在我小時(shí)候，我經(jīng)常在爺爺?shù)男〔藞@里玩。有時(shí)還像大人一樣拿一個(gè)小鐵鍬，在那里玩土，我看見爺爺把種子種在翻好的土里，時(shí)而給它澆水，過不久，就有一棵棵的小芽從土里鉆出來，又過了兩個(gè)月，那一棵棵的小苗長大了，每棵西紅柿苗上長出了好多又大又圓的西紅柿，黃瓜苗上開了嫩黃色的小花，結(jié)出了又鮮又嫩滿身帶刺的小黃瓜，看著這讓人垂涎欲滴的果實(shí)，我想：“俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆”。我非常喜歡吃糖，可媽媽總不給我買，好不讓我多吃，要是我種上一顆糖果，不是可以結(jié)出好多糖來嗎？這樣我就可以多吃一些了。

說干就干，我問奶奶要了一個(gè)花盆，在里面放上土，然后把糖放在里面，給它澆上水，這幾天我每天都到小菜園里去看看我種的糖發(fā)芽了沒有，可是土上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，媽媽見我總是去菜園就問我：你每天都去菜園干什么？”我說：“去看看我的種子發(fā)芽了沒有”你種的什么種子呀？“糖種子！”“糖種子？”看著媽媽驚訝的樣子我把種糖的事告訴了媽媽，媽媽聽了笑著說：“傻孩子，糖是不會(huì)發(fā)芽的！只有有生命的東西才會(huì)發(fā)芽！”我趕忙去看我的花盆，挖了挖一看，只剩下糖紙了，還招了一群小螞蟻，原來糖都融化在土里了，噢，原來糖是不會(huì)發(fā)芽的！

現(xiàn)在我想想小時(shí)候做的那些事我都想笑，童年，每個(gè)人的童年都充滿了美好的回憶！

憶童年趣事作文(篇9)

時(shí)間匆匆，太匆匆，童年在我還來不及認(rèn)識(shí)它，就已成為了歷史。一個(gè)人時(shí)，我總愛翻開它，讓自己重新回到童年的夢(mèng)里，為童年的趣事鼓掌。

夏天的一個(gè)吉日，學(xué)校組織了一次“野炊”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著，盼望著時(shí)間過得快一點(diǎn)。好不容易到了7：00，大家都迫不及待的上了車，向野營地點(diǎn)出發(fā)。

一路上，我們熱鬧非凡，絡(luò)繹不絕。在歌聲的陪伴下，我們來到了目的的——河洑山。

來到自己班級(jí)的地方后，大家不知疲倦的拾柴的拾柴，洗菜的切菜的更是用功------大家有有笑，忙的不亦樂乎。特別是我們班生火的同學(xué)——向科銘。他好不容易點(diǎn)燃一根火柴，風(fēng)一吹，火苗漸漸消失，只剩下一根禿棍子了。我們大家哈哈大笑，他卻不好意思的低下了頭。

好不容易把火生好，洗菜的也洗完了，切菜的也切完了。大家你看看我，我看看你。突然聞到了一陣香味“吃—飯—了！”回頭一看，只見老師們端著一盆香噴噴的白米飯上來了?？缮蟻硪豢凑f：“真還沒炒菜呀？別的班都快吃了?！?/p>

大家頓頓時(shí)手忙腳亂起來。有的同學(xué)一時(shí)失去了方向感，一個(gè)人站在那里，不知道該干什么。不過，在短時(shí)間內(nèi)，他又找到了事情。在忙的過程中，時(shí)不時(shí)那個(gè)同學(xué)碰到那個(gè)同學(xué)，那個(gè)人踩那個(gè)人…………

20分鐘后，陣陣香氣從鍋里飄出。我揭開飯鍋，一陣飯香迎面而來。我連忙端上了桌。緊接著，我把魚放入鍋中，鍋中不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音。嚇得我直往后退，并把鍋鏟交個(gè)了我們那個(gè)天不怕、地不怕，就怕老師扣分的——楊鵬。他熟練的技巧可真像一位頂級(jí)廚師呀。

菜上齊了，大家圍成一個(gè)環(huán)狀。你一口，我一口的吃了個(gè)精光。

在回來的路上，大家依然興奮不已?；匚吨鴦偛诺目鞓贰?/p>

任時(shí)光倒流，少年的活潑、兒時(shí)的天真、中可以蕩漾出一圈又一圈的波瀾，撥弄出一曲曲回憶的歌。

學(xué)校趣事作文13篇

寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過程。通過寫作文可以提高我們的文字功底，寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？小編特別編輯了“學(xué)校趣事作文13篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

學(xué)校趣事作文(篇1)

今天星期一，我們班沒有體育課，所以中午可以下樓去活動(dòng)。一到樓下，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波，女生一波。

男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們?cè)谕妗叭θ@”，各玩各的，互不干繞。沒想到，玩著玩著男生超出了“界線”，打擾到我們女生了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)辦法：圍成一個(gè)圈把男生套起來。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。說干就干，立刻行動(dòng)，

等到飛鴻再過時(shí)，是否還會(huì)有那個(gè)歡笑紛飛的班級(jí)？等到梨花翻飛時(shí)，是否還會(huì)有那一樁樁趣味十足的囧事呢？等到月過北庭時(shí)，是否還有那張嘴角輕勾的壞笑？歲月的車輪，輕輕將我?guī)肽莻€(gè)這我整蠱的下午。

下課鈴揚(yáng)帶走了老師的喋喋不休，全班上下立刻沸騰起來。同桌的你嘴上眼里帶著濃濃的賊兮兮的笑意，走過來，說：“聽說下節(jié)體育課老師要讓我們繞操場跑五圈！”我不屑地瞅了瞅你，問：“真的？”你舉起四根指頭，信誓旦旦的說：“我發(fā)四！”繼而瀟灑地轉(zhuǎn)身離去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我又一次被你的狡詐欺騙。遂決定去練習(xí)一下，就在我跑得氣喘吁吁、滿頭大汗之際，你在旁邊看得不亦樂乎。你學(xué)著太監(jiān)的口吻，緩緩道：“大人，體育老師有請(qǐng)?！蔽倚背蚰悖浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，學(xué)太監(jiān)的樣子，不失你陰險(xiǎn)狡詐的優(yōu)良傳統(tǒng)。我看著你皮笑肉不笑的樣子，大喝一聲：“這次你說的話，我連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)信了?！迸ゎ^就走，跟你這油嘴滑舌之輩待在一起，還不如讓我被蛇咬、被蜂叮、被豬撞、被驢踢呢！ 你依舊窮追不舍，我回身來了個(gè)精彩的回馬槍，你一見大事不妙，俯身遂使出降龍十八掌，我頂

著武當(dāng)長拳，你轉(zhuǎn)身便逃，我緊追不舍，突然，上課了，你回頭便往里沖，后面跟著的'是“同學(xué)大”，我

被擠得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一頭撞在某位“同學(xué)”身上，我不分來人大叫一聲：“你瞎了！”定睛一看，是一張棱角分明卻怒氣沖天的臉——體育老師！蒼天哪！大地哪！我招惹了哪位神仙大姐呀！你嘴角輕輕一勾、一推，我做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的參拜娘娘的姿勢(shì)跪在老師面前。我的那個(gè)囧啊！真是沒天理??！既生我，何生你？結(jié)果可想而知，我被罰跑五圈，篇四：難忘的校園趣事

學(xué)校趣事作文(篇2)

1學(xué)校趣事

星期三中午第四節(jié)體育課，我們都在練習(xí)廣播操。

練著練著，鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領(lǐng)巾。鐘老師走過來說：“你為什么老是拿著紅領(lǐng)巾？”我就答不上來，所以鐘老師把我的紅領(lǐng)巾給沒收了。因?yàn)殓娎蠋煕]有說，我表現(xiàn)好了能不能把紅領(lǐng)巾還給我，所以我就跑上去問鐘老師：“如果我表現(xiàn)好了，可不可以把紅領(lǐng)巾還給我？”

鐘老師說：“可以?！彼晕彝ㄎ易约旱呐?，鐘老師終于把紅領(lǐng)巾還給我了。

通過這件事情，我明白了，知錯(cuò)能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！

2學(xué)校趣事

在學(xué)校里都說我們與老師是天敵，其實(shí)不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請(qǐng)看下面。

片段一：。早上

在早讀的時(shí)候有很多同學(xué)都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，有的同學(xué)笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。

頓時(shí)笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個(gè)男同學(xué)小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個(gè)壞人精，害了本大爺?shù)暮檬??！保ㄎ揖筒惶崴?，用劉某某代替他了）“劉某某說誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”

我的臉?biāo)⒌匾幌伦兞?，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的?duì)他說。劉某某把他的腳踩了一下。“哎呦喂”他同桌大聲的說。全班同學(xué)挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。

余某某平時(shí)可是班里的開心果，他走到哪，同學(xué)們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的腔調(diào)跟我說話。這是全班同學(xué)可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來?！肮銊⒛衬匙掳伞薄岸嘀x鄭大俠不殺之恩。

“玲玲…”上課鈴響了，老師走進(jìn)來，看見劉某某又站起來，她嚴(yán)肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當(dāng)兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎(jiǎng)”。“坐下”“對(duì)了，好久沒檢查你們的學(xué)習(xí)了，把作業(yè)拿出來我要檢查”。

同學(xué)們一聽，都驚呆了，怎么這個(gè)時(shí)候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學(xué)都沒做，老師這可大發(fā)雷劈了，她專門點(diǎn)幾位成績不錯(cuò)的同學(xué)作業(yè)給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時(shí)讀書乖的同學(xué)也在作業(yè)本上胡亂寫，你們讀書是為了我嗎？

你們將來讀好書了對(duì)自己以后的前途好，我沒有任何關(guān)系，你們讀書讀不好，跟我也沒關(guān)系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個(gè)個(gè)來處理?！边@可嚇壞了我們。

片段二：下午

下午有一節(jié)是體育課，但體育老師有事上不了，讓語文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當(dāng)語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課，我們?nèi)嗵似饋?，“恩，不上語文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說。：“不是”我們班異口同聲地說。

“那就上做語文課吧”語文老師說。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢(shì)，讓大家去圖書角拿書，我們都拿自己愛看的書回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對(duì)勁啊，從來沒有這種情況啊，

老師走下去看看，果真有幾位同學(xué)在團(tuán)紙條，老師把他們給揪起來?！傲崃帷毕抡n了，老師一說下課了，全班都跑的沒人沒影的。

這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事！

3學(xué)校的趣事

1、老師的魔術(shù)

我們四（2）班的羅老師很特別，她會(huì)變魔術(shù)。

這個(gè)魔術(shù)不是很簡單，也不是很難，因?yàn)槔蠋熥兡g(shù)的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術(shù)呢？呵呵，讓我來告訴你吧。

羅老師上課時(shí)（特別是上關(guān)于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫答案的時(shí)候，手一轉(zhuǎn)，粉筆又變成紅色的。

如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡單。只見老師用白色粉筆畫了一個(gè)梯形，要畫高的時(shí)候，手上的粉筆又變成了紅色的；標(biāo)直角符號(hào)時(shí)，粉筆又變成了綠色的；最后寫高和底的時(shí)候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？

2、紅領(lǐng)巾是通行證

紅領(lǐng)巾是代表少先隊(duì)員的證物，可是，在我們的學(xué)校，紅領(lǐng)巾卻是個(gè)通行證。

為什么說紅領(lǐng)巾是通行證呢？很簡單，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的北大門和南大門，不管是早上還是下午來上學(xué)的時(shí)候，你必須帶著紅領(lǐng)巾，這樣才能安全地走過去；如果你沒帶紅領(lǐng)巾的話，就必須——登名字。

紅領(lǐng)巾變成了名副其實(shí)的通行證，如果還要變得更好的話，還可以把自己2寸的相片粘在紅領(lǐng)巾上，再黏上一張紙，寫上：我是某某某，今年幾歲了，學(xué)號(hào)是多少，上幾年級(jí)，那就更好了。

還可以把媽媽織毛衣留下的毛線來做花邊，最好多一些顏色。

紅領(lǐng)巾是通行證，不過不要把紅領(lǐng)巾整成這樣了，呵呵。

3、語文書成了畫畫本

我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。

看，有些同學(xué)用那些美妙的山谷里的大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關(guān)，畫得也太離譜了吧？

瞧，那些同學(xué)把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險(xiǎn)記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。

還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫說話的語句。如：一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦?！弊詈螽嬃艘粋€(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。

語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個(gè)圈圈詛咒你哦！

4學(xué)校里的趣事

在學(xué)校里，只要表現(xiàn)好的學(xué)生都能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的大蘋果。

我一直以來，得到的蘋果很少，媽媽總是對(duì)我說：“帆帆，你表現(xiàn)好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，多得一點(diǎn)大蘋果來?！蔽蚁肓讼耄乙欢ㄒJ(rèn)真一點(diǎn)，課堂上舉手多一點(diǎn)。果真，第二天，我真的得到三顆大蘋果，我心里真的很高興。

我以后一定天天都乖點(diǎn)，表現(xiàn)好一點(diǎn)，天天都能得到大蘋果。

5學(xué)校趣事多

有一天，我們正在教室自習(xí)。老師說：“我們學(xué)校要舉辦一個(gè)“互動(dòng)小吃街”。大家誰想?yún)⒓印！蔽覀兌几吒吲e起了手。

時(shí)間定在明晚五點(diǎn)半。老師說：“明天大家把自己最愛的東西帶會(huì)來?！蔽覀儺惪谕暤恼f：“好！”第二天五點(diǎn)，我們把攤子放在學(xué)校的操場上。

我們大聲叫喊，有很多客人都來觀看，但有很多人都走了，只有一小部分留下來吃東西，我們的“諸葛亮”提議說不如讓客人免費(fèi)品嘗一碗他（她）要的東西?！睆N師小胖說：“那樣不是太虧了?！蔽艺f：“每人半碗不就行了嗎。”大家都叫好。過了15-20分鐘，我們的客人越來越多。

過了一會(huì)兒，已經(jīng)七點(diǎn)半了。大伙該推薦一個(gè)人買東西了。我們大家一致認(rèn)定讓大懶去買。大懶去了，我們繼續(xù)叫賣剩下的食物。送走了一批客人，又來了客人。最后，我們的食物賣完了，可是，去買食物大懶回來。我們派人去找他，可是都無功而返。這是，鄰班的同學(xué)把扶了回來。我們奇怪的問：“發(fā)生了什么事?！蹦莻z個(gè)同學(xué)說：“我們也不知道，他叫我們把他扶回來的?！闭f完，就走了。我們問大懶怎么回事，大說：“我太餓了，所以吃了一點(diǎn)點(diǎn)，又吃了一點(diǎn)點(diǎn)，最后把所有的食物都吃完了?！?/p>

“互動(dòng)小吃街”結(jié)束了，我們都餓著肚子回家，只有大懶吃的飽飽的。

學(xué)校趣事作文(篇3)

你們班有什么有趣的人或事嗎？我們班只要會(huì)數(shù)數(shù)就可以有一個(gè)大籃子，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)調(diào)皮的小丑，每天可以給我們提供很多好玩有趣的東西，讓我們的生活變得很有趣。他做了什么？讓我們看看！

我記得四年級(jí)的時(shí)候，班主任只要說他犯了什么錯(cuò)，他就突然變成了一個(gè)小丑讓我們大家開心。

小丑這個(gè)名字到底是怎么來的'？有一次，我們班主任因?yàn)樾〕笞?，在語文課上花了很多時(shí)間教他。當(dāng)他被稱為“守財(cái)奴”時(shí)，他學(xué)會(huì)了像公雞一樣哭。之前我們都很認(rèn)真，但是他一哭，班主任就忍不住笑了。后來全班都被感染了，和班主任一起笑。最后，笑聲就像一條決堤的大河。最后班主任饒了他，給他取名“小丑”?，F(xiàn)在你知道他為什么被稱為“小丑”了吧！因?yàn)樗芙o我們的生活增添一些東西，讓生活更有趣。

小丑每天都有許多有趣的故事。比如他一旦犯了錯(cuò)，最終逃過了班主任的審判。怎么了？他為什么逃脫審判？他調(diào)皮地把一個(gè)同學(xué)的書塞到另一個(gè)同學(xué)的抽屜里，然后把那個(gè)同學(xué)的書塞到剛才那個(gè)同學(xué)的抽屜里，交換了他們兩個(gè)同學(xué)的書。課后，兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)筆記似乎不同。他們很快看了扉頁上的名字，發(fā)現(xiàn)不一樣，很快就把書改回來了。下課后，他們告訴班主任，他們的書不知怎么被交換了。聽了他們的話，一些學(xué)生告訴班主任一個(gè)信息。去年下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小丑鬼鬼祟祟的站在這兩個(gè)學(xué)生的座位旁邊，好像在做什么。我氣得班主任臉都像六月的天了，孩子一說臉就變了。上課的時(shí)候，班主任馬上拷問小丑。小丑立刻跪下，裝出可憐的樣子，說：“班主任，請(qǐng)?jiān)彙?duì)的人也是勢(shì)所迫！他們兩個(gè)讓我在一個(gè)老師大人面前丟了臉，這就是村民這么做的原因！請(qǐng)大人去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”這些話讓我們又氣又笑，又笑又哭。

在我們班，笑聲還在繼續(xù)。為什么？因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)小丑，一個(gè)調(diào)皮的笑星，喜劇之王，我的同學(xué)，他給我們的生活增添了一些東西，能給我們帶來樂趣。他是誰？如果你對(duì)我保守這個(gè)小秘密，我會(huì)告訴你他是誰。嗯，他是——小文。

學(xué)校趣事作文(篇4)

回憶往事，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)腦海不禁定格在五年級(jí)時(shí)，我會(huì)開心地傻笑起來。因?yàn)槟且惶焓俏彝曜铋_心，最難忘的一天。

那一天，五年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)開心地笑。因?yàn)榘嗬镆e行一個(gè)"元旦"聯(lián)歡會(huì)。在集體的努力下，我們把教室精心布置了一通：出了黑板報(bào)，班上掛上彩條、千紙鶴。走進(jìn)一看，班里煥然一新了。一切都有著節(jié)日的氣氛。

我們所有人圍坐著，耐心等待，終于，那一刻來臨了。當(dāng)主持人宣布元旦聯(lián)歡正式開始時(shí)，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個(gè)節(jié)目是主持人為大家?guī)淼摹蹲Ｄ阋宦菲桨病芬馑际牵合Ｍ蠹耶厴I(yè)分開后，可以一帆風(fēng)順地走下去;第二個(gè)節(jié)目是有趣的小品;第三個(gè)節(jié)目是街舞……最后一個(gè)節(jié)目為大合唱，歌名《朋友》。在優(yōu)美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節(jié)目漸漸走向了尾聲。班主任問："還有誰沒有表演?"我們狂叫著，用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節(jié)目。

學(xué)校趣事作文(篇5)

這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來，

這四年來不僅有老師對(duì)我的諄諄教誨，下課后更有可愛的玩伴。課間時(shí)我最愛玩兒的游戲就要數(shù)“丟沙包”了，“丟沙包”的游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人在兩頭打沙包，其他的人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場，

總之，這一天我玩兒得很開心?！皝G沙包”讓我在學(xué)習(xí)過后得到了很好的一個(gè)放松，讓我變得機(jī)警了很多，也讓我有了很多的好朋友?！皝G沙包”是一件很有趣的游戲，希望下次請(qǐng)大家一起來參加丟沙包活動(dòng)吧!

校園趣事作文500字：校園趣事是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!

學(xué)校趣事作文(篇6)

我們班上稀奇古怪的事兒，多著呢，今天我來給大家講講。不是每個(gè)班上都有班長，副班長，學(xué)習(xí)委員嗎？我們這幾個(gè)家伙搞笑的很。（注：班長，副班長，學(xué)習(xí)委員都是男生）下課十分鐘，學(xué)習(xí)委員找我借發(fā)卡，我問為什么，他不告訴我，隨后我才打聽到，他們幾個(gè)要舉辦選美大賽，用短短的十分鐘來舉辦。班長，副班長，學(xué)習(xí)委員，把女生的發(fā)卡全部借來，公平的分了。冉苓波站在講臺(tái)上說：“請(qǐng)大家聽我說，比賽規(guī)則是這樣的：選九個(gè)女生上臺(tái)當(dāng)發(fā)型師，三個(gè)人一組，五分鐘的時(shí)間，分別給三位男生選擇他適合的發(fā)型，并把它設(shè)計(jì)出來。剩余的女生當(dāng)觀眾，給他們?cè)u(píng)分，最高十分，請(qǐng)自愿上臺(tái)的發(fā)型師，請(qǐng)趕快上臺(tái)?！比杰卟ㄔ谂_(tái)上津津樂道的說著。我想：我才不去，我要當(dāng)觀眾?！边^了一會(huì)兒，莫鑫帶頭上去了，張涵也上去了，剩下的想去的也陸陸續(xù)續(xù)的上了講臺(tái)?！艾F(xiàn)在，我宣布，比賽開始?！睆埡牭健伴_始”兩字，急忙忙活兒起來。莫鑫也不例外，她早就想好了，急忙拿起橡膠圈，設(shè)計(jì)起來?！凹佑停〖佑?！”臺(tái)上的設(shè)計(jì)師們一點(diǎn)兒也不急，臺(tái)下的我們急得不得了，真是“皇上不急太監(jiān)急。”“開始倒計(jì)時(shí)，五，四，三，二，一，時(shí)間到?，F(xiàn)在開始分組，張涵這一組為第一組，莫鑫這一組為第二組，秦江蓉這一組為第三組，請(qǐng)我們的“模特”上場。“哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，啊，哈哈哈哈哈哈”他們?nèi)齻€(gè)簡直成了怪物，班長頭發(fā)較長，綁了兩個(gè)小辮子，滿頭的花呀，發(fā)卡呀，什么的。副班長扎了兩個(gè)馬尾，也是滿頭的花，學(xué)習(xí)委員最慘，他的頭發(fā)最長，最多，前面扎一個(gè)馬尾，中間盤起來，兩邊的頭發(fā)梳得直直的，每根頭發(fā)朝天上翹。別提多搞笑了。最后，秦江蓉贏了，班長，副班長，學(xué)習(xí)委員，他們?nèi)o緊地?fù)肀?，熱烈的接吻?！鞍?，我要吐了。”“好惡心?！绷昙?jí)畢業(yè)班的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)L問中學(xué)生優(yōu)秀：

學(xué)校趣事作文(篇7)

說實(shí)在的，今天很不爽，像我這樣溫文儒雅的謙謙君子都快要爆發(fā)了……不過我并沒有爆發(fā)，但是我們的英語老師蔣老師爆發(fā)了，不過還好，他沒有拿我開涮，謝天謝地，啊門?。v盡千辛萬苦找到了我們的班主任梁總，梁總又像往常一樣收拾殘局，要我們寫誰上棵說了話。我們那一組都寫了自己的名字，后來我也寫上了自己的名子，雖然我并沒有說話（我得出去量下體溫，看下發(fā)燒了沒有??！最后還是和平解決了，唉……好危險(xiǎn)，沒牽涉到我?。?/p>

小偷他們可真不講江湖義氣，我歷盡千辛萬苦、受盡重重磨難，厚著臉皮（我臉皮本來就厚~~?。┤ハ虺留~落雁、閉月羞花、傾國傾城的大美女要電話號(hào)碼，他門兩個(gè)忘恩負(fù)義、不仁不義、三心兩義、見利忘義……的家伙，真不夠意思，見色忘友，真是損友不可交也……

實(shí)習(xí)老師走了，唉……好舍不得她們，這次的實(shí)習(xí)老師都好漂亮，其中還有一個(gè)上過明星學(xué)院，不過C組被淘汰了。還是梁總有眼光，挑了兩個(gè)這么BEAUTIFUL的姐姐做我們的實(shí)習(xí)老師?。≌媸翘兄x您了?。。?！所謂“天下無不散之宴席”，她們始終要走的，算拉，過去的就讓他過去，“不在乎天長地久之要曾經(jīng)擁有”。

我已經(jīng)有四天沒洗澡了，身上已積出幾個(gè)世紀(jì)的塵土了！不過請(qǐng)大家相信我，我任然是一個(gè)愛干凈的好學(xué)生??！由于搶不到場地的緣故（人小沒地位），我的乒乓球和籃球也積除了幾個(gè)世紀(jì)的灰塵，學(xué)校應(yīng)該擴(kuò)建了！不然，像我這樣的球?qū)W奇才就毫無用武之地了！！最近老拉肚子，每次都是在晚自習(xí)的時(shí)候。我感覺拉出去的比吃進(jìn)來的還要多??！~~！拉得我好空虛晚自習(xí)上，我對(duì)著一堆原封未動(dòng)的作業(yè)發(fā)木，然后習(xí)慣性的想拉，想去便便……可是，今天是蔣老師值日，我不敢去，只好等到下課再去。下課后，我以光速飛奔到廁所，開始在這人間天堂無盡的享受?。?/p>

最近的天氣總是陰陽不調(diào)，昨天還是陰天，明天準(zhǔn)出太陽，今天我們?nèi)フ覇卧鰜硗妫螂娫挼剿麑嬍?，他居然在聽蔡依林的歌，沒覺悟，要聽也聽周JAY倫的嘛（雖然我也不喜歡周JAY倫）。我們叫他下來，他好婆媽，半天不下來，后來他準(zhǔn)備去晚自習(xí)，我們要他再玩一下，他說他要去學(xué)習(xí)了。恩，好學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)他這種大無畏犧牲為學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人……不說他了。昨天好慘，沒熱水了，我洗了一中午的冷水澡……

上語文課的時(shí)候，老師要我們默課文，點(diǎn)到我，要我默《魚家傲》，我連“家”字都寫錯(cuò)了，而且，我默出來整個(gè)是個(gè)畸形??！快考試了，我居然還在悠哉游哉?。?/p>

幾門考試接踵而來，生物還好，就是語文……數(shù)學(xué)的話，不知道又會(huì)考出一個(gè)什么玩意兒來，兩個(gè)星期后，還要其中考……郁悶！

好，我要開始復(fù)習(xí)了??！

學(xué)校趣事作文(篇8)

（一）

說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！

我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！

相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！

（二）

睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又芾蠋熢谏晨由喜迦雰筛t鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑??！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

（三）

星期一

“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來集中升旗?！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)?！笨墒牵瑹o論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧。

遲到趣文

星期二

清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”

我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽

學(xué)校趣事作文(篇9)

今天午睡，我突然聽見“嗡嗡”聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，是只又像蜜蜂又像蝴蝶的小動(dòng)物，因?yàn)榇皯絷P(guān)了，它飛不出去。我想：下課把它放去，不然有些女生會(huì)尖叫的，再說它整天“嗡嗡”地叫，真的很煩。

“叮鈴鈴”下課了，我走過去看，它身體很長，呈土黃色，一對(duì)翅膀扇來扇去，頭上有一對(duì)黑洞洞的復(fù)眼。我們想把它放出來，卻無能為力，因?yàn)樗诖皯艨p里，我們也不知道它是怎么進(jìn)去的。它靠在了唯一的出口邊，有很多同學(xué)拿東西去勾，可是都沒有成功。另一扇窗戶不能動(dòng)，我們移動(dòng)會(huì)動(dòng)的窗戶，可它就是不出來。有些同學(xué)不耐煩了，說：“用紙壓死算了！”我嚇唬他：“小心你一出門，就有一大群蜜蜂來追你了?！薄斑@是蜜蜂嗎？”“不知道，那萬一是的呢？”這時(shí)，蜜蜂屁股上掉了一點(diǎn)黃黃的東西，“這不會(huì)是卵吧？”同學(xué)們議論紛紛。過了一會(huì)兒，它飛到另一扇窗戶上，“快！快！”我邊說邊把窗戶重疊，怕它又飛回去。

它真的飛走了，二三秒鐘后便不見了蹤影。我回到教室，聽同學(xué)說：“剛才那只蟲子‘唱歌’了?！薄澳膬海俊蓖瑢W(xué)一指，我看見一點(diǎn)黃黃的東西，我想這就是蟲子的排泄物吧。同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來。

這時(shí)，上課了，我趕緊回到座位上……

學(xué)校趣事作文(篇10)

校園中有許多有趣的事，可是有一件讓我記憶猶新。

那天，天空是那么可愛，空氣是那么清鮮，讓我想高歌一曲。

作為籃球隊(duì)主力一員，槍聲一響，我便奮力地向前沖，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性在地上拍了兩下，虎視眈眈地盯著籃筐，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)著。這時(shí)，一個(gè)體重如熊，氣概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞來，我機(jī)敏地后退了兩步，往左一轉(zhuǎn)，便躲過了一劫，并發(fā)現(xiàn)對(duì)方球員出現(xiàn)漏洞將拋出球，傳給了隊(duì)友，而我健步如飛地來到了三分線內(nèi)，舉起手示意了一下，球便如滾珠一般，傳了過來，接著我來了個(gè)虎跳正準(zhǔn)備投籃，對(duì)方球員一躍而上蓋了個(gè)帽，“砰”的一聲，我倒在了地上，昏頭昏腦地爬了起來，不行，一定要把球搶回來。我跑起來左搖右擺像是失控的汽車，無法掌握方向，但我依舊咬牙堅(jiān)持?？梢磺卸纪砹?對(duì)方進(jìn)球了!天空突然下起了雨，雷聲滾滾仿佛在嘲諷著我們。

第二場比賽開始了我的體力明顯下降，走起路來瑯瑯蹌蹌，對(duì)方球員發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)快速搶到了球，我見這情形，大聲地吼了一聲，好像腳踩風(fēng)火輪一般，沖了過去，手用力一錘，球打落在地，我像一頭豹子似地?fù)淞诉^去，把球壓在胸脯下，在一瞬間用力把球扔了出去，而我脫力倒在了地上，心不斷收縮著，我一定要贏，一定給他們點(diǎn)顏色看看!

奮力站起，用一個(gè)肩頂了過去，撞掉球，反手一抓，向?qū)Ψ角蚧@沖擊了過去，我站在二分線內(nèi)，用手虛晃了兩下，挑釁著對(duì)方，以靈活逼真的假動(dòng)作繞過了所有防守隊(duì)員，雙腳用力一蹦，雙手一舉，彈射出了籃球，我全神貫注地盯著籃球，只見他滑過一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球。“球進(jìn)了!”我瘋狂地吶喊著，早已忘記了這場比賽的疲倦，臉上全是水，不知是汗水還是雨水。

這件校堅(jiān)持努力令我難忘，是人生中很絢麗的篇章。

學(xué)校趣事作文(篇11)

在北郵，夏天和秋天是最爽的，由于這是收成的季節(jié)。

南門、學(xué)十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊(duì)沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收成的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)！慎之又慎！我們屋一個(gè)大蝦，那年暑假?zèng)]回家，收獲竟然有一大紙箱！他的手也由于剝核桃外面那層綠皮，染得黑黑的。獨(dú)食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當(dāng)然，我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。

然而，最令我們砰然心動(dòng)的，卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個(gè)大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種雜念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查?，F(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn)，哥兒幾個(gè)從教授教養(yǎng)樓爬出來。月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路燈混暗地閃著，大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個(gè)兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

不久不多，幾個(gè)人滿載而歸，按捺不住內(nèi)心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當(dāng)年學(xué)校劃定摘一個(gè)柿子，罰款20大元，一天晚上，周圍漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個(gè)拿著袋子，一個(gè)拿著棍子，高興奮興的出去了，不一會(huì)又興致勃勃的回來了，全宿舍同道全發(fā)動(dòng)起來數(shù)柿子。

數(shù)完了，特高興：一千零四十元整。

學(xué)校趣事作文(篇12)

瀝中的校園生活多姿多彩，即使在沉悶的學(xué)習(xí)氛圍中還是會(huì)鬧出一些笑話，作為我們枯燥生活的調(diào)味劑。

教室

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我們班的男高音又開始一展他那“優(yōu)美”的歌喉，與此同時(shí)他的手舞足蹈更顯得滑稽可笑。如此一道“亮麗風(fēng)景”怎能不引起“軒然大波”﹗只見他故作深沉歌唱著，周圍幾個(gè)調(diào)皮男生見狀都紛紛圍在周邊隨著歌聲大顯舞姿，好一幅“霓裳羽衣曲”﹗搞笑的舞姿帶活了整個(gè)教室的氣氛，讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習(xí)，歡聲笑語溢滿了整個(gè)教室。

食堂

“丁冬丁冬——”隨著下課鈴聲的響起，“領(lǐng)導(dǎo)人”的口號(hào)隨之響起：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。同學(xué)們，沖啊﹗”話音未落，同學(xué)們便早已一蜂窩地涌出了教室。經(jīng)過一番拼搏，終于到了我們胃的天堂——餐廳?？吹胶坪剖幨幍拈L龍，無奈之下，只能隨著長龍慢慢“蠕動(dòng)”來期待美食的到來。終于捱到了，可食物卻所剩無幾。但由于肚子“咕咕”的殷切呼喚，只得勉為其難地挑少許去祭嗣五臟六腑。一番狼吞虎咽之后，滿足是當(dāng)時(shí)最好的寫照。

寢室

桌上，一大堆零食；桌旁，一大群“狼人”。時(shí)間“滴答滴答”地走過，口水“滴答滴答”淌著……“狼人們”虎視耽耽地盯著眼前的美味?！鞍。@是我的﹗”“我要吃這個(gè)﹗”……大伙兒都似乎很有默契地?fù)湎蛄嗣朗?，寢室里瞬間炸開了鍋。面對(duì)美食的誘惑，誰能不心動(dòng)呢？“掠奪”完畢之后，都各自捧著自己的戰(zhàn)利品，在床邊獨(dú)自享受。趣味寢室，開心大家，對(duì)此，你心動(dòng)于否？

校園生活為我們的枯燥學(xué)習(xí)提供了喜怒哀樂的校園生活

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！”

我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排?！蔽乙宦牐臎隽税虢?。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂課。這時(shí)，我生氣極了！

在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去，可究竟說了些什么，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒??！

鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去?！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說是滿分也在90分以上的?？墒?，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來定睛一看，哇！

有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！

我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

哦，喜怒哀樂的校園生活??！

你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！

學(xué)校趣事作文(篇13)

在小學(xué)時(shí)期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們聽。

那天是愚人節(jié)，早上我們?cè)缭绲木推鋪硗隍球?，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課后，當(dāng)老師走進(jìn)教室，講了幾句話后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫字，可一摸粉筆，感覺軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說著：“老師上當(dāng)了，呵呵”。

下課后，我們便開始捉弄同學(xué)，開始是寫字條，貼在別人的背上，誰也不吭聲，我也寫了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當(dāng)我們大笑起來的時(shí)候，他才感覺不對(duì)勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。

當(dāng)然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當(dāng)瞎子，那時(shí)我們每個(gè)參加這個(gè)游戲的同學(xué)都準(zhǔn)備了一張字條，結(jié)果當(dāng)他摸得時(shí)候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來見人群多起來了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來觀眾越來越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時(shí)就驚住了。

回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事!

樂趣作文(通用13篇)

撰寫作文能幫助學(xué)程認(rèn)識(shí)多元化的文化，提升文化敏感度和跨文化交流的技巧。同時(shí)，出色的文章還能在考試中助我們一臂之力。想要寫出好的作文有沒有一些技巧呢？我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一篇非常值得推薦的文章“樂趣作文”，非常感謝您的支持，希望這篇文章能給予您追求夢(mèng)想的動(dòng)力！

樂趣作文 篇1

網(wǎng)上的樂趣

我打開電腦，剛登上自己的QQ號(hào)，里面就傳來了一陣咳嗽聲，原來又有人要加我了。

打開信息欄，一個(gè)叫“帥氣十足”的朋友發(fā)來信息：“你好，交個(gè)朋友?！蔽铱戳丝此馁Y料，哈哈，是和我一個(gè)同樣年齡的小男生。我馬上把他加為了好友，并約定明天下午3點(diǎn)不“見”不散。

第二天。我準(zhǔn)時(shí)打開電腦，那位叫“帥氣十足”的已經(jīng)上線了。心中不由得想到：原來他也是個(gè)網(wǎng)迷??！一定是個(gè)很好的朋友。他見我上線后，“說”：“你好，請(qǐng)問尊姓大名??？”我發(fā)去一個(gè)笑臉，“說”道：“我叫拿云（嘿嘿，我的假名）今年12歲?！蔽覀儍蓚€(gè)無所不談，不久便成了知心好友。他還告訴我他今天過生日。??！說到生日，我這才想起來，我今天有一個(gè)同學(xué)也過生日。我和他就這樣再見了。

晚上，在同學(xué)家玩的時(shí)候，同學(xué)告訴我，他在網(wǎng)上交了一位朋友，網(wǎng)名叫“函函”。聽到這個(gè)網(wǎng)名時(shí)，我不由得大吃一驚。難道還有個(gè)網(wǎng)名與我網(wǎng)名同名同姓？這可是我的小名啊！不過現(xiàn)在，我心里已經(jīng)暗中有數(shù)。

又過了一天，我匆匆打開電腦，打算把這位“神秘”的“帥氣十足”的廬山真面目給揭開。登上QQ，他依然在線，我馬上發(fā)話：“我認(rèn)識(shí)你。”他還以為我是在和他開玩笑，“說”：“我和你見都沒見過面，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)呢？”看到這句話，我肚子都快笑破了。我于是又回話道：“你是不是叫張帥？住在西湖小區(qū)內(nèi)？”剛發(fā)過去不久，他立馬傳來一句話：“你怎么知道，你到底是誰？”“打開視頻看看吧”。

視頻開了，當(dāng)看到我的面目時(shí)，喇叭里傳來一句話：“天啊……”

樂趣作文 篇2

厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠(yuǎn)離這里一段時(shí)間，使我的心靈遠(yuǎn)離束縛。

你去過大自然嗎？

那里的碧藍(lán)天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調(diào)的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開了。這一切，是如此空靈而完美。

清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰，開始了清晨六重唱；郁金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發(fā)著馥香；淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的露珠，晶瑩剔透。

我坐在樹梢上，與小鳥比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅(jiān)韌；與松鼠比靈巧，與風(fēng)信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進(jìn)靈魂，逐一凈化?？匆鐫M蓬松感的蒲公英乘著風(fēng)兒去那不知目的地的遠(yuǎn)方旅行。手握一株縹緲的月神草，對(duì)它咬咬耳朵，說說悄悄話。心里的石頭化了，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽光滲透進(jìn)每一根神經(jīng)，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。

我把風(fēng)鈴掛在樹梢，看她們與年老的大樹對(duì)唱；我把螢火蟲掛在綢緞似的天上，讓他們?cè)诩帕鹊囊梗転榘疽沟娜藗冄惭矋?；我把手電筒送給月亮，拜托她為迷路的行者照亮方向；我把銀杏葉疊成的明信片寄回家里，告訴爸爸媽媽，現(xiàn)在的我，是如此快樂。我的心靈，獲得了前所未有的釋放，現(xiàn)在，它正和櫻花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前無人踏足的崇山峻嶺，裝滿一瓶子的四葉草，做這個(gè)世界上幸福唯一的繼承人

你有過煩惱嗎？我愿意帶你去大自然。你會(huì)感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節(jié)奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務(wù)。

你去過大自然嗎？那里很美很幸福

樂趣作文 篇3

清明節(jié)前一天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)咸陽來的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。

嵯峨山位于三原縣西北方。是嵯峨鄉(xiāng)最大的山，也是休閑娛樂踏青的好地方。嵯峨山距離縣城四十余里，占地約十萬畝。

乘車到山腳下，我們就開現(xiàn)爬山的旅程。有臺(tái)階便朝后邊的人喊；“有臺(tái)階啦”。爬到半山腰時(shí)回頭一看那滿山的迎春花、桃花和杏花我整個(gè)人仿佛置身于那花的海洋真是無比的陶醉。稍加休息后我們繼續(xù)開始爬山一共翻越三座山才來到山頂，站在山頂我看到小河、高樓房子行駛在馬路上的小汽車等等很美麗。我們?cè)谏缴系乃聫R里拜了佛燒了香。在寺廟旁挖了小蒜苗還撿了許多松塔拿回家送小朋友玩。

通過這次登山，我明白了只有站的高才能看的更遠(yuǎn)。

樂趣作文 篇4

養(yǎng)狗是我的樂趣，我養(yǎng)過兩條狗，它們都給我留下了深刻的印象，令我懷念。

我養(yǎng)的第一條狗是我自己買的。它有棕色的毛，大大的耳朵，細(xì)而短的小腿，我第一次看見，發(fā)現(xiàn)它性格溫順，就把它帶回了家。我經(jīng)常給它吃骨頭、狗糧、死魚。它吃骨頭或死魚的時(shí)候狼吞虎咽。有一次喂它狗糧，因?yàn)樗珷C。它的舌頭被水燙了一下。它一下子跳下兩層樓梯，驚恐地逃走了。我逗它玩兒的時(shí)候，它總是后腿站起來，一蹦一跳地可愛極了。我非常喜愛它。后來我上學(xué)住在父親工作單位，狗獨(dú)自在家沒人管走丟了，我很傷心。

第二條狗，是四年級(jí)暑假的時(shí)候我在姥姥家養(yǎng)的。它開始見到我就兇猛地“汪汪”叫。好像很不希望我來。后來它累了不叫了，我就慢慢靠近它。先用細(xì)長小棍輕輕撫弄它的毛兒，接著又用手摸它的毛。漸漸地它的眼神不再兇，變聽話啦！我經(jīng)常喂給它饅頭，所以給他取名叫“饅頭”。以后，每個(gè)星期天我回姥姥家，“饅頭”都會(huì)“汪汪”叫幾聲歡迎我，然后形影不離跟著我。我第一件事就是和饅頭玩兒，和伙伴一起地帶著“饅頭”到處跑。

這兩條狗我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹嗽S多歡樂，使我單調(diào)的生活變得有趣。它們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，是我最親密的伙伴。

樂趣作文 篇5

平時(shí)從電視里只要看到一些關(guān)于武功的影片，我都會(huì)聚精會(huì)神地去看，而且特別羨慕影片中那些會(huì)武功的人物。心想，我要是有那么好的武功該多好哇！可以健身，還可以保護(hù)自己。于是，我迫不及待地吵著鬧著要去學(xué)跆拳道，爸爸也說：“學(xué)習(xí)跆拳道，最重要的是能健身強(qiáng)體?！眿寢尵秃敛华q豫地給我報(bào)了名。

第二天，我去了學(xué)習(xí)班，穿上一身潔白的跆拳道服裝，腰間配著一條白色的帶子，別提有多神氣！站在鏡子前面，自己感覺都很帥，舍不得離開。再一看，老師和前來學(xué)習(xí)跆拳道的同學(xué)都穿著同樣的服裝，真像一群英勇的武士。我們?cè)诶蠋煹闹噶钕孪冗M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后開始練習(xí)基本動(dòng)作?？赡苁墙?jīng)常不鍛煉的緣故，大家練起來腿腳都不那么靈活，顯得比較僵硬。有的同學(xué)因?yàn)閴和忍鄣眠€流眼淚了呢……

盡管剛開始學(xué)感覺有些困難，我還是要持之以恒地去學(xué)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我每周都按時(shí)到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，每天都抽出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)。我相信，世上無難事，只要肯登攀）。

樂趣作文 篇6

一天下午，爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們趁著太陽還沒下山，加緊腳步，來到外婆家。

一進(jìn)門就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著這些棗樹似的。我在院子里晃悠，腦子里想著兩個(gè)問題，怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來了爸爸的叫聲：“愣著干嗎，快過來，幫我拿棵竹子，待會(huì)兒打棗?！蔽矣窒?，工具雖然有了，可棗樹這么高，棗打下來，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時(shí)候，外婆把幾個(gè)塑料袋連接起來，一切準(zhǔn)備有緒，開始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一桿打下去猶如下了一場冰雹，有的砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的砸在了我的背上，這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時(shí)。我抬著頭，突然一個(gè)頑皮的棗兒跳進(jìn)了我的嘴里，咬著津津有味地吃了起來，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。

打棗真有趣，紅艷艷的大棗給我?guī)頍o窮的樂趣。

樂趣作文 篇7

讀書能增長知識(shí)，提高能力。

讀書能明白事理，辨別是非。

讀書能遨游世界，探索新知。

“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共同意識(shí)。每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上，登上頂峰，就要擁有淵博的知識(shí)。因此，我們要多讀書，積累知識(shí)。

知識(shí)是人類通向進(jìn)步和文明發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來，中須多讀書，讀好書。

讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀也有著重大的影響。

“一本好書，可以影響人的一生”，這句話是有道理的。如果這一本書中記載力人生的經(jīng)歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以后自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)?？傊痪湓挘骸白x一本好書，有益于一聲?！蔽覀兠總€(gè)人心中都有自己心中的英雄或者是學(xué)習(xí)的榜樣，如果人、科學(xué)家、老師、醫(yī)生等。這些令我們崇拜和學(xué)習(xí)的楷模，我們可以通過閱讀各類書來認(rèn)識(shí)他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們?cè)谶M(jìn)行讀書時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進(jìn)行比較，這樣也就無形地提高了自身的

思想意識(shí)和道德素質(zhì)。正應(yīng)對(duì)了那一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

每個(gè)人心中都有一個(gè)“書庫”，那里蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，閃爍著光芒的智慧。當(dāng)我們打開書庫的大門，里面那么多大大小小的字符就會(huì)一涌而現(xiàn)。在你腦海中浮現(xiàn)出大量、優(yōu)美的詩句、句子。許多優(yōu)美、動(dòng)人的句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個(gè)巨大的“書庫”。

書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

書籍是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人贊嘆不已。

書籍如同鑰匙，能開啟智慧之門：如同良藥，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峰。每一個(gè)人都要在書籍的世界里，探索奧秘，擦亮自己的眼睛，把讀書，看作是自己的樂趣。

樂趣作文 篇8

在我眼中，快樂的事情就是玩魔尺，但是最有樂趣的就是那次學(xué)魔尺。

有一次放學(xué)，在玩具店里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的東西，聽售貨員說，那個(gè)東西是魔尺，魔尺不但好玩，而且還動(dòng)腦，開發(fā)智力。聽了他的講解，我興致大發(fā)，就買下了。

回到家，我按照?qǐng)D解玩了下來，怎么擰都可以，突然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)還能擰圓，但是我怎么擰都不會(huì)。媽媽看見了說：“你要發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，你看每個(gè)長方形兩邊都分別有一塊三角型，第一個(gè)長方形兩邊的三角形對(duì)稱擺設(shè)形成等腰梯形，第二個(gè)長方形兩邊的三角形相反擺設(shè)形成平行四邊型，后面的就是重復(fù)這兩步就成了?！卑凑諎寢屨f的，做了一遍，果然會(huì)了一些，之后我有多加練習(xí)了不少，果然學(xué)會(huì)了。

樂趣作文 篇9

我喜歡畫畫，喜歡幻想各種美好的事物，想好了，再拿起筆“刷刷刷”的幾聲，我的畫完工了。我開心的時(shí)候會(huì)去公園畫下大樹，陽光，許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過時(shí)便讓大雨無情的下，就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時(shí)候，老師教我們?cè)趺串嬀€條。剛開始我線條老是畫不直，我以為多描一下就能畫好。可是問題還是層出不斷。比如;我拿錯(cuò)蠟筆了，顏色搭配不協(xié)調(diào)，上水粉的時(shí)候，有幾筆太用力了，北京變“大花臉”。老師總是不厭其煩地手把手教我，不斷鼓勵(lì)我，使我對(duì)繪畫越來越感興趣了。畫畫給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ热纾何蚁胱屖澜缱兂墒裁礃幼拥?，我就把它畫下來，涂上顏色，仿佛真的一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生，萬物在我的描繪下如我所愿，我要花兒笑，它就笑;我要太陽哭，它就哭;我要吃湯圓，我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓;仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的掌控中。別人笑我，說我畫的不是現(xiàn)在這個(gè)世界，老師夸我想象力豐富?！皭郛嫯嫴⒉皇嵌嫯?，懂畫畫并不是表示會(huì)畫畫，畫畫不是模仿，而是超脫的藝術(shù)。

我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如我的身體器官一樣重要。

樂趣作文 篇10

夏天，酷暑逼人。爸爸媽媽決定帶我去金塘山莊玩。

經(jīng)過一路奔波，終于達(dá)到了金塘山莊。金塘山莊最好玩的就是漂流，我迫不及待的要求趕快漂流。可惜現(xiàn)在還不是漂流的時(shí)間。到了中午，終于可以漂流了！我馬上全副武裝，向汽車跑去。上車后，我東張西望，盼呀，盼呀！終于到了漂流的地方！

我馬上跑到艇上，媽媽和我一組。再看看爸爸，真可憐！孤身一人。媽媽和我沒有配合好，一直撞上暗礁。和我們一起的阿姨一直向我們發(fā)起猛烈的攻擊。我和媽媽也不甘示弱，也開始了皮劃艇保衛(wèi)戰(zhàn)。但是敵方強(qiáng)大，我們寡不敵眾，只好落荒而逃。我們滑到下坡時(shí)，媽媽讓我在前頭，我一頭霧水，但還是同意了。當(dāng)皮劃艇向下沖的時(shí)候，媽媽尖叫起來，哦！原來是害怕了。接下來，我們無需動(dòng)手，只要靠水流就可以前進(jìn)，漂啊，漂??！終于流到了終點(diǎn)。

回來時(shí)，我看到別人在水池里游泳。我也想試試，便撲通一聲和爸爸一起游泳，看來我還寶刀未老，游得不錯(cuò)。特別是我的絕技可以不動(dòng)浮在水面上。而旁邊的阿姨是個(gè)旱鴨子，她游不動(dòng)了就抓住我，可阿姨太重，我都游不動(dòng)了。好不容易拉到落腳的地方，阿姨始終不敢松腳，我頓時(shí)無語！突然傳來一個(gè)聲音：新兒，要回家了。我一聽是爸爸。心情來了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云。我垂頭喪氣，但沒有辦法，只好和爸爸媽媽打道回府。

水不僅能夠給人解渴，而且能讓人們?cè)鎏碓S多樂趣，比如漂流和游泳。??！水的樂趣真多呀！

樂趣作文 篇11

當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，是誰幫助了你；當(dāng)你傷心時(shí)，是誰讓你快樂；當(dāng)你感到生活中沒有知心朋友時(shí)，是誰主動(dòng)和你交了朋友？

是閱讀，它讓我們了解生活中無窮樂趣，它可以讓我們知道許許多多的樂趣，它可以讓我們感受到原來社會(huì)生活是多么美好！

讀一篇好的文章，就像交了一個(gè)朋友。每當(dāng)你和文中作者融為一體的時(shí)候，你會(huì)感到自己仿佛在做夢(mèng)一樣，多么幸福！又是多么快樂！當(dāng)你仔細(xì)品味文章中某一句優(yōu)美的語句時(shí)，你會(huì)感到自己仿佛也到了那個(gè)境界，多么優(yōu)美，多么奇特！當(dāng)你仔細(xì)分析作者思想感情的時(shí)候，就是我們回味無窮的時(shí)候。慢慢閉上眼睛，想像一下作者的心情，想像一下作者為我們描述的畫面，我們就會(huì)感到我們是世界最幸福的人，因?yàn)槲液蛣e人一起分享了快樂，分擔(dān)了憂愁。

每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我便會(huì)去找書作為我的同伴，它陪伴我走向快樂，走向幸福的世界里去；每當(dāng)我傷心時(shí)，我便會(huì)欣賞一篇好文章，從作者的文字中流露出來的思想感情來充實(shí)我的生活；每當(dāng)我失去朋友時(shí)，我總會(huì)閱讀一些交友的詩詞，讓我從詩詞中忘記悲傷，走出心靈的創(chuàng)傷，重新找回自信，找到知己。

讀一篇感人的文章，就會(huì)感到人間真情無處不在，讓我了解到作者得到的愛與自己所得到的愛進(jìn)行比較，就會(huì)感到原來自己也可以寫出這樣好的文章來，便會(huì)在以后的寫作過程中更加努力，把文章寫好。

?。￠喿x，你是我做知心的朋友。是你讓我了解了生活的無窮樂趣，是你讓我走出痛苦的深淵，是你讓我知道了生活的快樂。

啊！閱讀，是你讓我了解了未知世界，是你豐富了我的人生經(jīng)歷。是你伴隨著我，健康成長！我愛你，閱讀！

樂趣作文 篇12

養(yǎng)一只小狗，其實(shí)挺快樂，挺有趣的。我的老家就養(yǎng)了一只活潑，可愛、敏捷毛絨絨的小白狗。它有一個(gè)可愛的名字，叫貝貝。

“貝貝”全身雪白。那兩顆大大的眼珠，看上去炯炯有神，像兩顆明亮的大鉆石，閃閃發(fā)光，那小而靈巧的鼻子，也是它最好的幫手，每次找吃的，都少不了它，“貝貝”還有兩雙敏捷的小腿，別看它的樣子毛絨絨的、胖乎乎的，其實(shí)它跑的比我快多了。

回老家的時(shí)候，你和“貝貝”玩會(huì)覺得很開心、高興、不孤獨(dú)，也不會(huì)覺得寂寞。

如果你要和“貝貝”玩飛標(biāo)，“貝貝”會(huì)高興得跳到房頂。每次，我拿著飛標(biāo)，帶著“貝貝”去寬廣的草地上玩飛標(biāo)，我丟出去，“貝貝”又很快地跑出去，然后跳起，咬住飛標(biāo)，然后再跑回來。我再丟出去，它再跳起來咬住，跳回來。即使它沒有咬住，也會(huì)從地上把飛標(biāo)刁起來。你會(huì)覺得它很有趣，很有玩。

養(yǎng)狗會(huì)給你帶來無限的樂趣。會(huì)讓你開心，會(huì)讓你高興，也會(huì)讓你露出會(huì)心的微笑。

樂趣作文 篇13

“讀萬卷書，行萬里路?！睆挠變簣@起，書就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了世界多姿多彩的神奇。

幼兒園時(shí)，我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本，為什么是“聽”呢？因?yàn)樽R(shí)字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書，立體的視覺效果，帶給了我濃濃的樂趣，讓我學(xué)到一些簡單的知識(shí)，還讓我的想象力變得格外豐富。

上了小學(xué)后，我讀的書漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強(qiáng)食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動(dòng)物小說，在這套書里，我感受到了動(dòng)物間的殘忍和無奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環(huán)境的逼迫而互相爭執(zhí)；但動(dòng)物們的情感卻是那么真摯，母愛是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。

到了小學(xué)高年級(jí)，我開始對(duì)中國古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。陰險(xiǎn)狡猾的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙云，仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江，武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時(shí)雨宋江來說，他全身黑不溜秋，個(gè)子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因?yàn)樗麨槿撕苷塘x，樂于助人，以至于到后來他成了梁山泊的頭領(lǐng)。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對(duì)他極其敬佩，能寫出這么長這么精彩的小說，很不容易。

書是我們的良師，給我們指明方向；書是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書是我們的精神食糧，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。

春節(jié)趣事作文(模板13篇)

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。那作文怎么樣寫才能寫出新意？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《春節(jié)趣事作文(模板13篇)》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

春節(jié)趣事作文【篇1】

春節(jié)，一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日，合家歡樂、趣事無窮，不信，你瞧瞧……

17號(hào)晚，除夕之夜，我們?yōu)楹煤脽狒[一下，就去買一些火炮，來慶祝一下狗年的最后一個(gè)晚上。我們把買的天旋、地旋、空降傘兵等火炮拿到小區(qū)廣場的平臺(tái)上放。我們先把“七彩繽花”點(diǎn)燃，然后往后退，只見“七彩繽花”冒出許多顏色的火花，弟弟想過去看看，結(jié)果褲子被冒出來的火花燒一個(gè)大洞。我們又接著放“空降傘兵”，姑父把它方向立反，就沒放成，樂得我們哈哈大笑。我們又放“閃電炮”鞭炮聲震得耳聾，我放得既興奮又有點(diǎn)畏懼，我很快就放完。輪到弟弟放，他拿著火炮亂舞，想射我們，結(jié)果他的火炮被自己不小心弄彎，這樣好危險(xiǎn)呀，弟弟就是有點(diǎn)不聽話。姑父就拿起弟弟未放完的火炮繼續(xù)放，火花四射，我們連連后退?？晌液竺婢褪且粋€(gè)1米多高的懸崖，下面又是水泥地，我就頭朝地掉下去，落地后成一個(gè)“大”字，疼得我大叫，媽媽只好背我回家，真遺憾沒能把火炮放完呢。

回到家，我們繼續(xù)看春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目。12點(diǎn)，新年的鐘聲敲響，四周鞭炮聲隆隆地響起，五彩繽紛的煙花映紅天空。我和弟弟開始踩氣球，弟弟見一個(gè)大氣球怎么也踩不爆，就一屁股坐下去，可氣球又飄到其它地方，弟弟坐個(gè)空，屁股被摔疼。我趁機(jī)也去坐那個(gè)氣球，氣球到是被我坐爆，但我也被摔一跤，我和弟弟真是同病相連呀。眼前的氣球越來越少，我們踩的速度也越來越快，只剩最后一個(gè)氣球，它可是我的“命根”，絕不能落到別人手里，我把弟弟一推，把氣球搶到手中，弟弟又來搶，結(jié)果不小心被壓爆，真是有驚無險(xiǎn)。氣球踩爆的聲音并不亞于外面的鞭炮聲呢。

屋里笑聲、祝福聲不斷，拜年拜年，我祝大家過年大吉。

春節(jié)趣事作文【篇2】

一年一度的大年三十又到了，今天晚上我吃完年三 十的餃子。等到六點(diǎn)鐘路燈亮起來了，我就那上禮花，我找來慶林和永利。我們拿著禮花邁著輕快的步子向村里的廣場走去。

來到廣場，我們?nèi)齻€(gè)以為走錯(cuò)了地方，我們尋看了一下是我們村的廣場。廣場四周安上了霓虹燈，在樹上還有許多彩燈，石凳旁邊還有些假花，十分美麗。沒想到在這幾天的時(shí)間里大隊(duì)里的工作人員竟把廣場弄得這么美麗。

我們玩著玩著看到天空中開起了美麗的禮花，我們?nèi)齻€(gè)突然想起手中的禮花。我們就來到廣場中央，各自把禮花放好，同時(shí)點(diǎn)燃導(dǎo)線，禮花升空了。慶林放的飛毛腿飛到高空中，啪的一聲從圓球里飛出了五顏六色的小球；永利放的流星雨各都飛到高空，五顏六色真像一個(gè)個(gè)流星劃過天空；而我放的是微型小導(dǎo)彈，它飛到高高的空中，啪的一聲散出了許多黃色的小球，就像一粒粒珍珠似的。

放完禮花后，我一看手表：“不好！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，新年晚會(huì)已經(jīng)演了十分鐘了?！蔽覀?nèi)齻€(gè)拔腿就往家跑。

春節(jié)趣事作文【篇3】

今天是猴年的大年初三，也是我的小表姐“滿燈”的日子。小表姐是小姑姑的女兒，今年剛滿12歲。按照我們這里的習(xí)俗，小孩不滿12歲以前，舅舅每年春節(jié)都要給他(她)買一個(gè)大紅燈籠，也叫舅舅給外甥“送燈”。表姐今年剛滿12歲，也是爸爸最后一年給她“送燈”。

正月初三一大早，我們?nèi)页赃^早飯，爸爸、媽媽、姐姐和我，就帶著我們給小表姐買的護(hù)眼燈、新衣服、新書包和好多禮品，來到了小姑家。小姑為了慶祝小表姐“滿燈”，還請(qǐng)來了許多親戚來家里吃飯。小姑家今天的人可真多。客廳的沙發(fā)上、小凳上，到處坐滿了客人。大人們都坐在一起聊天、拉家常、看電視，簡直就沒有我們小孩插腳的地方。

這時(shí)，只聽小表姐喊了一聲：“走，李斌，我們下樓玩去吧!”“嗷”的一聲，我和小表哥、小堂弟就隨著小表姐來到了樓下。姑姑家的樓下，就像幼兒園的活動(dòng)場一樣，能玩的東西可多了。我們滑滑梯、翻單杠、蕩秋千、放鞭炮，玩得可開心了!玩累了，我們又回到姑姑家，玩跳棋、打撲克。接著，我們又在小表姐的房間里，玩起了“盲人捉人”的游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：先由一個(gè)人當(dāng)“盲人”，用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，其它幾個(gè)人全都在房間里藏起來，讓“盲人”去捉。捉到其中一個(gè)人，“盲人”勝，接著就讓這個(gè)被捉到的人再來當(dāng)“盲人”;捉不到，就讓這個(gè)“盲人”繼續(xù)捉。

我們經(jīng)過“剪刀、石頭、布”的表決，最后決定由小表哥來當(dāng)“盲人”。我和小表姐用紅領(lǐng)巾把小表哥的眼睛給蒙上，把他推到門外，我們幾個(gè)人都在房間里藏了起來。我藏在寫字臺(tái)下面，小堂弟鉆到了床底下，小表姐藏在窗簾后面。藏好了，我喊“一、二、三”，小表哥就推門進(jìn)來了。

只見小表哥伸著雙手，東摸摸，西摸摸，摸了半天，一個(gè)人也沒摸到，倒是一不小心，把頭碰到了墻上。這時(shí)，藏在床下的小堂弟，忍不住“撲哧”一下笑出聲來。聽見笑聲，小表哥急忙蹲下身，朝床下?lián)淙?，一把抓住了小堂弟?/p>

小表哥勝利了，小堂弟又來當(dāng)“盲人”。小堂弟可狡猾了。他剛才看見小表姐藏在窗簾后面，這次他一進(jìn)門，就照直向窗簾后面抓去，沒有一分鐘的功夫，小表姐就成了他的俘虜。同樣，小表姐也很快在寫字臺(tái)下抓住了我。

輪到我抓他們了。我想，這小小的房間，能藏的就那么幾個(gè)地方，抓你們還不是手到擒拿。我一進(jìn)房間，先摸摸床底下，沒有;再摸摸寫字臺(tái)下面，還是沒有。我想，肯定是都藏在窗簾后面去了。我一個(gè)餓狼撲食的動(dòng)作，朝窗簾后面撲去，誰知又撲了個(gè)空。哈哈，我知道了，他們都總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，肯定是都藏到大衣柜里面去了。于是，我慢慢的接近大衣柜，用手摸到了吊在大衣柜門上的鑰匙，我把鑰匙順手一擰，柜門鎖上了。

“哈哈，投降吧!要不，你們今天就別想吃飯了!你們就等著在大衣柜里過夜吧!”我的話音剛落，大衣柜里就傳出小堂弟的叫聲：“哥哥，快開門，我們投降啦!”

這時(shí)，姑姑叫我們吃飯。我打開大衣柜，小表哥、小表姐、小堂弟一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走了出來，乖乖的當(dāng)了我的俘虜。哈哈，他們每次只能抓一個(gè)人，可我一次捉了仨。你猜，這頓飯，我吃的有多開心!

春節(jié)趣事作文【篇4】

天色漸漸發(fā)白，光明一點(diǎn)一點(diǎn)地戰(zhàn)勝黑暗。蟋蟀鳴唱，樹葉作響，公雞報(bào)曉，匯成了一首動(dòng)聽的交響樂，奏給早起的人們。

唉，這個(gè)寒假里我不是整天低頭玩手機(jī)，就是看電視，真無聊!我和兩個(gè)“鐵哥們”坐在椅子上無所事事。我的眼珠子不停地轉(zhuǎn)，試圖想出一些好玩的事，玩鞭炮，太危險(xiǎn);登山，好辛苦哦……

一股噴香的味道撲鼻而來，頓時(shí)令人垂涎三尺。我竟不由自主地循著香氣襲來的方向望去，那一縷濃煙似龍，四處飛騰。呀，莫不是誰在烤紅薯?“烤紅薯!”我興奮極了，“我們也來烤紅薯吧。”小揚(yáng)拍手稱快：“好呀，好呀?！薄拔彝?”小冰附和道。呵呵，果然全票通過。

我躡手躡腳地走進(jìn)儲(chǔ)藏紅薯的`小倉庫里。那堆紅艷艷的紅薯出現(xiàn)在我的眼前，那一只只紅薯似乎正嬌聲嬌氣地說：“選我吧，我最好吃?！蔽疫@邊看看，那邊瞧瞧，最終拿起三只大大的、長得很勻稱的大紅薯，一溜煙跑了。

唉，紅薯有了，生火成了大麻煩。我是大哥，理所當(dāng)然的挑起大任——生火。撿柴由小揚(yáng)和小冰負(fù)責(zé)咯。我用打火機(jī)點(diǎn)燃一些燃料，那火苗生了起來，誰知一陣風(fēng)吹過，火苗竟然漸漸熄滅了最后只留下一點(diǎn)火星。說句實(shí)在話，對(duì)于生火這種事嘛，我還真不敢恭維呢，的確是個(gè)技術(shù)活呢!你看，我重新點(diǎn)了火，可是不一會(huì)兒又熄滅了。反反復(fù)復(fù)折騰了大半天，火沒生起來，人快累趴了。

終究擋不住烤紅薯的誘惑。我鼓起勁兒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——必須找個(gè)易燃物才能使火生起來。功夫不負(fù)有心人，火生起來了呦!火勢(shì)越來越旺，如同我心中熊熊烈火般的期盼一樣。濃煙彌漫，整個(gè)世界浸沒在一片乳白色的濃煙里，我們仿佛在夢(mèng)幻的世界里。

此時(shí)雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，噴香的烤紅薯，依舊纏繞在我的喉間，那濃濃的鄉(xiāng)情，一路陪伴著我。

春節(jié)趣事作文【篇5】

奶奶家的大年三十，濃濃的年味籠罩在這座城市，喜氣洋洋的笑臉，家家的鞭炮聲沖破云霄仿佛在告訴每一個(gè)人：過年啦！

貼春聯(lián)是必不可少的一道程序，爺爺看著自己的書法掛在門上，覺得倍兒有光彩。

家家都忙得不亦樂乎，有做菜的，包餃子的等等。雖說大年三十店鋪每開門，但是步行街里還是有很多各形各色的人搞著各種各樣的活動(dòng)。小孩子們也不例外，過年玩得那叫一個(gè)起勁，我們的耳朵輪流接受著各家鞭炮的洗禮。

除夕夜，全家人圍坐在餐桌旁，吃著團(tuán)圓飯，我們又長大一歲，舉杯祝福著長輩，每個(gè)人打心眼里高興，洋溢著幸福，這是只有在過年時(shí)才能看到的，獨(dú)有的風(fēng)景線。

看春晚已成每年吃完團(tuán)圓飯后的一種習(xí)慣，看著舞臺(tái)上輕松談話的主持人，想到的是說的有多好，而是幻想起他們精心排練時(shí)的場面。

守歲已經(jīng)不像小時(shí)候那般覺得是煎熬，午夜的鈴聲響起，我剎然松開手中緊抱著的孔明燈，在那黑漆漆的夜晚中，孔明燈散發(fā)出最亮眼的光芒，絢麗多彩，那燈晃晃悠悠，每家每戶此時(shí)都見證孔明燈的亮麗，孔明燈拌著年夜的鐘聲，拌著震耳的鞭炮，承載的孩子們對(duì)新年的盼望，父母給予自家兒女的期望，緩緩飛上天空。而我也帶著甜甜的新年夢(mèng)想，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

轉(zhuǎn)眼間，正月十五到。俗話說：正月十五鬧元宵。奶奶家包湯圓，那湯圓飽滿，在燈光的照耀下格外游人，使人忍不住咬上一口。

春節(jié)在不經(jīng)意間過完，在接下來的本命年中，我可要像筍那般節(jié)節(jié)高！

春節(jié)趣事作文【篇6】

沒想到春節(jié)這么快就過完了，我在為這個(gè)假期惋惜的同時(shí)，也因?yàn)榇汗?jié)期間發(fā)生的一些事捧腹大笑。

那是大年初一的上午，媽媽和我還有一些親戚一起去吃飯。我們來到了飯店，開始點(diǎn)菜。

我們點(diǎn)完了菜，開始去玩，玩了一會(huì)回來，我們就開始發(fā)賀卡，發(fā)壓歲錢。發(fā)完了賀卡，該發(fā)壓歲錢了。我給親戚們說了一句祝福的話，就輕輕松松拿到了兩張一百元的“小紅魚”。親戚們給我發(fā)過了壓歲錢，該給妹妹發(fā)了。第一個(gè)給妹妹發(fā)的是我媽媽。她在發(fā)壓歲錢的時(shí)候，想逗一逗妹妹。于是，我媽就說：“你看看這兩張‘小紅魚’，想不想要??？想要的話就得給我唱支歌！”妹妹張開了她清脆的聲音，唱起了“賣報(bào)歌”。歌很快就唱完了。媽媽嫌這樣逗不好玩，又想出了一個(gè)法子。于是，她就說：“小樂呀，你又長高了，來，我想看看你跳舞，好嗎？”從妹妹的表情可以看出，她顯然有些不情愿。但是，她還是硬著頭皮跳起了舞。媽媽看見了，又給了她一張。媽媽接著說：小樂，給我磕個(gè)頭吧！“妹妹有些生氣了，但”啪·啪·啪·啪·啪五個(gè)就完了。看見我老媽只拿了一張，她連忙說：我磕了五下，應(yīng)該給五張?！皨寢尯蠡诓粦?yīng)該讓她磕頭。于是只好給了五張。我們都笑了，妹妹卻躲在一邊數(shù)錢去了。

下午，我看一些男孩子在放鞭炮。正玩得高興，其中一個(gè)忽然看見一灘泥，就說：我們?nèi)フㄟ@堆泥吧！”于是他們就點(diǎn)了一個(gè)炮，把泥炸得滿路都是，結(jié)果呢，當(dāng)然是一頓臭罵了！

多么快樂的春節(jié)呀！好盼望下一個(gè)春節(jié)的到來！

春節(jié)趣事作文【篇7】

暑假的一夭，我和鄰居家的小剛一起去河邊釣魚。

不一會(huì)兒，我們倆就來到河邊，我們把蚯蚓穿在魚鉤上。又往河里撤了一把棣。我們都把魚鉤扔在深水有糠的地方，不一會(huì)我看見一群魚都貼著水面向有糠的地方游了過來，心里非常高興。魚兒正張著小嘴吃糠呢！我們倆都目不轉(zhuǎn)睛地注視著“魚標(biāo)”的動(dòng)靜。

河水清澈見底，我看見有一群魚都圍著魚鉤轉(zhuǎn)。有一條魚，用嘴輕輕地碰了碰魚鉤，我正想抽魚竿。小剛阻止我，對(duì)我說：“這是魚在試探，你可千萬別動(dòng)魚竿，一動(dòng)魚竿魚就嚇跑了?！蔽铱匆婔~張嘴了，恐怕壇姍被魚吃了。就一抽竿，魚一下子嚇跑了。小剛對(duì)我說：“你要沉住氣?！蔽矣职阳~鉤放在原處，這時(shí)小剛已經(jīng)釣得一條大魚了。

不一會(huì)兒，又有一條魚向我的魚鉤游了過來，這條魚和那條魚一樣用嘴碰了碰魚鉤，張著嘴正要吃蚯蚓，我沉住氣沒有動(dòng)魚竿。這一次魚上鉤了，小剛看見我的魚標(biāo)一沉一浮，忙對(duì)我說：“魚上鉤了，快抽竿！”我一聽魚上鉤了，心中不由的一陣歡喜，我馬上抽竿。“哇！”一條大魚在魚鉤上掙扎！我一使勁，把它“啪地”捧在草地上。當(dāng)時(shí)我渾身充滿著商興的`勁兒，從沒有的歡樂涌上心頭。

通過這件事我深刻地認(rèn)識(shí)到，無論做什么事都不要粗心大愈，要有耐心，遇到什么事要冷靜、沉著，這樣才能把事情辦好。

春節(jié)趣事作文【篇8】

春節(jié)趣事多，要數(shù)最有趣事情就是放鞭炮。到了夜晚，父親和母親拿出一大袋的鞭炮，該放什么鞭炮好呢？

這讓我百思不得其解，哦！對(duì)了，我一拍腦袋，自言自語道：“家里不是還有一些兒童放的鞭炮嗎？”“對(duì)！就放這個(gè)?！?/p>

我一溜煙就跑進(jìn)了家里，拿了一個(gè)兒童放鞭炮順便拿父親的打火機(jī)。我往引火線上一點(diǎn)，不一會(huì)兒煙火便朝著天上飛還在天上爆炸呢，可真好玩！輪到父親放鞭炮了，我心中在想：父親會(huì)放什么鞭炮呢？忽然砰地一聲，我被嚇了一跳，原來父親在放炮竹??！緊接著噼里啪啦的向了起來。

可真吵啊，我捂著耳朵跑進(jìn)房間?？烧媸遣贿M(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳?。「绺缯稍诖采下N著二郎腿一邊看著電視，可真清閑啊！

噼里啪啦的響聲休止后，我又拿了一個(gè)鞭炮，我用打火機(jī)一點(diǎn)，便變成了綠色，一會(huì)兒變成了橙色，一會(huì)兒又成了黃色，似乎變色龍。這個(gè)新年可真有趣??！

春節(jié)趣事作文【篇9】

大年初一早上，我迷迷糊糊的聽見有人叫我，于是我睜開眼睛看了看，原來是爸爸叫我，我問他:“爸，你這么早叫我干什么呀？我還沒睡夠呢！”爸爸說：“趕緊起來，外面下雪了！”我一聽趕緊從床上跳了起來，把衣服穿好，走到樓下，看到地上都是雪，我心中就涌起了一個(gè)念頭：可以堆雪人！耶！

于是我們拿上工具：皮手套、鏟子，就走了。到了廣場上，只見到處都是白茫茫的一片，好厚的雪呀。已經(jīng)有好多人在堆雪人了。有的雪人像個(gè)胖娃娃在對(duì)我們咧著嘴笑；有的是熊大的樣子，看起來傻傻的；還有的是功夫熊貓的樣子，抬頭挺胸的，可酷了......我可不能落后，我也要堆一個(gè)好看的大雪人。于是，我先用鏟子鏟起一點(diǎn)雪，把它搓圓，再把小圓球放在地上滾，一直滾到很大為止。然后再搓一個(gè)雪球在地上滾，滾到比雪人的身體小一點(diǎn)，最后只要把雪人的頭放在雪人身上就可以了?？晌覄傄蜒┤说念^放在雪人身上的時(shí)候，雪球被我捏碎了，我只好重新做一個(gè)，我心中想：這次肯定不會(huì)把雪球捏碎了。我再一次拿上我剛做好的雪球放在雪人身上，因?yàn)闆]有把雪球固定住，雪球沒有了平衡，摔在了地上又碎了。我很生氣，決定不想做了，站在一旁的爸爸走過來對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利！”我聽了爸爸的話又做了一次，這一次，我輕輕地將雪球放在上面，終于完成了?？粗要?dú)自完成的作品，心里像吃了蜜一樣甜。

我從中知道了：只要堅(jiān)持不懈就一定能成功！

春節(jié)趣事作文【篇10】

一年一度的`春節(jié)又來。今年的春節(jié)我覺得格外無聊？。媽媽說：“我們?nèi)襾硪粓霾聼糁i大賽吧?！蔽液桶职之惪谕暤恼f：“沒問題”

爸爸首先給我們出了一個(gè)字謎，一個(gè)月的一半是什么字？我想了好久，都沒想出來，媽媽卻一下子就知道了？，她說：“胖?！卑职终f：“對(duì)了?！?/p>

媽媽接著又給我們出了一個(gè)字謎和一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。字謎是兩只螞蟻扛著一根木頭？，還有一只螞蟻站在了木頭上。我飛速搶答說：“是六?！眿寢屨f：“猜對(duì)了。”接著，媽媽又說出了腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目：為什么小明新買的襪子有個(gè)洞。這題可是難住了我和爸爸。我的心里一直在“砰砰”地調(diào)，生怕被爸爸搶先了一步。突然，我的腦子里冒出了一個(gè)答案，我說：“因?yàn)樾∶髻I到了假貨?！卑职终f：“那是襪子口，要不然怎么穿上了?！眿寢屨f：“還是爸爸聰明啊！”

我說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：把十三個(gè)蘋果平均分給九個(gè)人要怎么分？爸爸媽媽幾乎同時(shí)回答說：“把蘋果榨成汁?！蔽艺f：“看來還是我的題目太簡單了?。　?/p>

這次猜燈謎大賽真有意思……

春節(jié)趣事作文【篇11】

春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，這不，快過年了，我興奮得幾天沒睡好覺。

一天早晨，我突然聽到了媽媽的聲音：“小懶蟲，該起床了！”“今天怎么這么早就叫我起來?！薄翱纯慈諝v?！蔽乙豢?，呀！今天除夕，我吃完了飯，立馬竄了出去，在外面和朋友們打雪仗、放鞭炮，好不熱鬧。到了9點(diǎn)多鐘，我們串親戚了，一到我二奶奶家，我就和哥哥弟弟們一起玩了起來。

一開始，我們分組一起打雪仗，抽簽決定。最近我的運(yùn)勢(shì)好，和哥哥一伙。數(shù)到三，就開始，倒計(jì)時(shí)開始：ONE，TWO，THREE，開始。我和哥哥先“隱蔽”了起來，先做“炸彈”，再來個(gè)攻其不備，一舉拿下他們。我躲在了一個(gè)墻角旁邊，我哥哥沖了過去，最后被打得滿地找牙，抱頭鼠竄?！?/p>

玩了好一會(huì)兒，我們就放鞭炮，這回不是分組，而是“個(gè)人競技”，我先跑到了至高點(diǎn)，觀察“敵情”，坐山觀虎斗，看他們快沒鞭炮了，我就來個(gè)鷸蚌相爭，漁翁得利。最后我贏了……

這個(gè)年我過得真開心，真有意思！

春節(jié)趣事作文【篇12】

春節(jié)剛到，我就約了幾個(gè)死黨到公園來一場一絕高下的甩炮大戰(zhàn)。我隨手拿了幾張整十的鈔票，哼著小曲來到了小賣部，買了五花八門的xx藥。我望著那一叢叢微微泛著紫紅色的三角梅似乎在祝我旗開得勝；路邊的一棵棵奇形怪狀的樹似乎在向我招手、問好。

等我來到公園時(shí)，我的死黨們?cè)缇凸Ш蚨鄷r(shí)了，在他們身上我見到的各種“新型武器”，第三場驚天動(dòng)地的“世界大戰(zhàn)”開始了。不知是誰向我放了一枚沖天炮，說時(shí)遲，那時(shí)快，沖天炮像一條憤怒的巨龍朝我奔來，我往左邊一閃，看見了肇事著正在咬牙切齒呢！我放了一枚“熊貓xx”，只聽“彭”的一聲，我的“熊貓xx‘炸的不偏不倚，正好炸破了他的褲腳，他不得不腳底抹油——溜了。到了下午，我的xx藥供應(yīng)不上了，不得不被迫退出?；氐郊?，爸爸看到我這副模樣，哭笑不得的說道：”你呀，就像從田里爬出來的泥鰍，還是去洗一洗吧！“說完笑著離開了。

這就是我的春節(jié)趣事，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？

春節(jié)趣事作文【篇13】

隨著那一聲聲鞭炮聲傳來，我們大家日思夜想的春節(jié)，終于踏著那緩慢的步伐，來到了我們的身邊。

早在農(nóng)歷十二月二十八，全家就忙開了，爺爺和叔叔出去買年貨，爸爸出去買鞭炮，其他人則在家里幫奶奶準(zhǔn)備一切事宜，每個(gè)人臉上都掛著笑容，每個(gè)人都喜氣洋洋的，都為準(zhǔn)備過春節(jié)出一份力。

大年三十，鞭炮聲從早上一直響到晚都沒停過，直到晚上10點(diǎn)之后才漸漸稀疏下去。吃過早飯，家家戶戶都開始貼春聯(lián)。

夜幕漸漸暗下來，不知是誰開的頭，“嗖”地一聲，突然冒出一柱煙花，“砰”地一聲，在空中炸出了一個(gè)美麗的映記，霎時(shí)間，家家戶戶不約而同地燃起了煙花，“砰”“啪”，空中不停“開”出一朵朵美艷絕倫的“花”，看，這朵恰若流星雨，顆顆下落并拖出一條條絢目的星尾，那朵更似滿天星，眨巴著小眼睛，不一會(huì)兒又不見了，更有其他五彩繽紛的煙花，將這才剛剛暗下來的夜幕剎那照的如同白晝。于是，我們就在這美麗的夜幕下開始了三十晚上的團(tuán)圓飯。

吃過晚飯，可就是孩子們最高興的時(shí)候了，只要你的嘴巴甜一點(diǎn)，你就可以在這時(shí)大撈一筆：不時(shí)地找個(gè)親戚，說上一兩句祝福語，他們就會(huì)笑呵呵地從口袋里掏出紅包，送給你當(dāng)壓歲錢。收齊紅包后，再一邊清點(diǎn)著自己的“家產(chǎn)”，一邊興奮地想著要如何花費(fèi)這筆“巨資”。

晚上12點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響了，所有人都在安靜而又興奮等待著這個(gè)美妙的時(shí)刻。5，4，3，2，1，“當(dāng)”，新年的鐘聲敲響了，頓時(shí)，整個(gè)神州大地都沸騰了起來，人們都?xì)g呼了起來，到處奔走，互相賀喜，鞭炮聲響徹云霄，這一切的一切，都在訴說著同一句話：新的一年到了！

這就是我春節(jié)的一天，我覺得還這是過得既開心，又十分的有意義。我希望明年大家都還可以過的這樣快樂和幸福！

山東濟(jì)南歷城區(qū)董家鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):田程程

夜作文(實(shí)用13篇)

寫作文的時(shí)候，我們可以從自己的日常生活中找到靈感。比如，可以從自己的親身經(jīng)歷中提取一些有趣的事情或者是感人的故事作為素材。此外，還可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，通過對(duì)事件的觀察和思考來激發(fā)寫作靈感。另外，閱讀也是提高寫作水平的重要途徑，可以從書籍、報(bào)紙、雜志等各種閱讀素材中汲取營養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備?？傊?，要寫好作文，就需要保持對(duì)生活的關(guān)注和思考，并不斷積累寫作素材。相信這些方法能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

夜作文 篇1

人類的娛樂視聽體驗(yàn)從最初的親臨戲臺(tái)，經(jīng)歷了無線收音機(jī)無線黑白電視機(jī)，高清晰度彩色電視機(jī)等幾個(gè)重大過程。最新的數(shù)字技術(shù)又將我們帶入到手持電視時(shí)代：隨時(shí)隨地享受電視直播，感受現(xiàn)場氣氛。

這種生活方式令人向往，也大大方便和豐富了我們的生活。今天我給大家推薦一款新科CM—4711。作為面向全新市場的新科數(shù)字移動(dòng)電視在外觀設(shè)計(jì)上也是可圈可點(diǎn)。首先是正面位于中央的4。3英寸480*272像素顯示屏，幾乎占據(jù)了整個(gè)正面面板。無按鈕全觸摸式設(shè)計(jì)，反應(yīng)靈敏，手感舒適；手寫及虛擬鍵盤雙操控，界面直觀清晰功能一目了然。機(jī)身采用典雅黑色作為主色調(diào)，搭配炫邊框及亮銀色金屬邊飾輕薄小巧。機(jī)身左側(cè)從上到下依次為標(biāo)準(zhǔn)的3。5毫米耳塞接口、內(nèi)置麥克風(fēng)口和標(biāo)準(zhǔn)的miniusb接口。機(jī)身后設(shè)置隱蔽支架可將機(jī)身直立于桌面，與朋友分享收視樂趣。開機(jī)后，可以看到主菜單在黑色的背景下一字排開，各功能項(xiàng)以大圖標(biāo)加文字的形式顯示。在主菜單界面同時(shí)可以顯示時(shí)間，電池電量等信息。下面我們就隨主菜單一起來看看它的主要功能。它融合了移動(dòng)電視、數(shù)字影音、電子詞典、圖片瀏覽、電子書、錄音、游戲等種多功能。這款機(jī)器兼容RMVB，AVI等多種網(wǎng)絡(luò)電影格式，自帶4GB內(nèi)存，并設(shè)置了SDIMCC接口，最大支持16GB數(shù)碼卡擴(kuò)展。

另外，這款機(jī)器還有一個(gè)亮點(diǎn)功能，商務(wù)字典。它收錄了正版詞庫80萬詞匯，漢、英、日語7大版權(quán)詞匯，機(jī)械、電子、化工等102本專業(yè)學(xué)術(shù)類詞典，以雅思、托福、大學(xué)四、六級(jí)等25大考試用的幾乎所有詞句。采用領(lǐng)先的TTS發(fā)音特技術(shù)，發(fā)音純正，把商務(wù)、交際、購物等情景對(duì)話融入其中，后繼將韓、俄、法、德、西班牙、馬來、印尼、印地，包括滬、粵、潮州、客家、閩南等5種方言在內(nèi)的16種商務(wù)、旅游會(huì)話。

除上述功能外，還有許多日常生活會(huì)用到的功能等你來探秘呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間采購吧，數(shù)量有限哦！

夜作文 篇2

今天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙テ囱b機(jī)器人，這是我向媽媽要求了好幾次，媽媽才同意帶我去的，一想到我就很興奮。

一到，我就被一位老師帶到了一個(gè)有落地窗的教師，沒想到，我是第一個(gè)到的。教室里還有一位老師，我想應(yīng)該是教我拼裝機(jī)器人的吧！果然我沒猜錯(cuò)。

首先，老師向我介紹了拼裝機(jī)器人需要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達(dá)、三角叉等等。這些名稱我以前從來沒有聽到過。老師說，CPU相當(dāng)于人的大腦，其實(shí)我仔細(xì)看了，CPU就是一個(gè)指甲蓋那么小的東西，沒想到它那么厲害。還有馬達(dá)，一裝上輪子它就會(huì)滾起來。三角叉是一個(gè)好東西，能用來連接電線，連到我想要的長度。而且必須對(duì)準(zhǔn)顏色連，否則機(jī)器就會(huì)短路，動(dòng)不了！老師還教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么連接電板……

說了好多好多，說到四個(gè)小朋友都到齊之后，老師終于說：“接下來，我們開始拼機(jī)器車了?！蔽遗d奮地準(zhǔn)備大干一場，可是老師又說，因?yàn)槲覀兌疾惶珪?huì)拼裝，所以讓我們拼個(gè)簡單的單片機(jī)器車，雖然我想拼個(gè)恐龍，但是我還是覺得機(jī)器車也不錯(cuò)。

開始動(dòng)手了。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后，用一塊大的板當(dāng)?shù)鬃?，在板下的左右兩邊固定好兩個(gè)馬達(dá)，接著裝上電池，裝好CPU，用許多電線把馬達(dá)和電池都連接到CPU各個(gè)對(duì)應(yīng)的輸入輸出口上，最后裝好輪胎。神奇的事情發(fā)生了，我一按遙控器，這個(gè)奇形怪狀的車子居然開動(dòng)了。我開心地跳了起來，“哈哈……”大笑！

我們跟老師的車對(duì)戰(zhàn)，四打一，很快老師的車被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！

我覺得拼裝機(jī)器很好玩，既可以動(dòng)腦又動(dòng)手，只是時(shí)間過得太快了，一下子就結(jié)束了，下次有機(jī)會(huì)，我還想再來！

夜作文 篇3

四年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。

文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個(gè)灰兔子的故事：從前有一只可愛的兔子，可因?yàn)楹芘K，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會(huì)了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服。。。。。。就在這時(shí)，一個(gè)兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動(dòng)人的場面陶醉了。

盒內(nèi)分上下兩層，因?yàn)橛猩炜s功能，所以一打開上下兩層就可以同時(shí)看到，拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團(tuán)結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢！

而且這個(gè)文具盒是智高KK透明筆盒，是xx文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。

我愛我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多方變與快樂。

在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。

夜作文 篇4

一個(gè)不開心的你，會(huì)變得郁悶，這時(shí)你想在哪?我想在一個(gè)幽靜的地方--竹林。

春天的來臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時(shí)的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色，我還是和以前一樣，站在一個(gè)幽靜的地方，沉思著許許多多。

我沉思著：為什么我會(huì)變得這么的多愁善感，什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我，也沒有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉(zhuǎn)向一座房子，一個(gè)18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著她。一有時(shí)間，她總是捧著一本深懊的書，讀了無數(shù)遍，她還是覺得那么的快樂，這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣，在知識(shí)的海洋里徜徉，尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學(xué)生，一個(gè)高三的學(xué)生應(yīng)該是面對(duì)一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺得知識(shí)能帶給她快樂，她愿意去面對(duì)那些無奈的書?？墒撬诳鞓返暮Ｑ罄锿瑫r(shí)也感到壓抑，因?yàn)樗伦约汗钾?fù)父母.老師及關(guān)心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個(gè)屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑，而不能對(duì)別人訴說。在這樣的一個(gè)十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過這一步，那就是一個(gè)不一樣的藍(lán)色天空。

一陣春風(fēng)吹來，我從沉思中看到了現(xiàn)實(shí)的自己，竹子被春風(fēng)吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學(xué)生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學(xué)習(xí)中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風(fēng)輕輕水過我耳邊，它猜出了我的心思，說我是因?yàn)橛龅搅藥状蔚氖?，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠(yuǎn)是我同行的朋友。我應(yīng)該向那位高三學(xué)生學(xué)習(xí)。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因?yàn)橐粋z次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一個(gè)幽靜的樹竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)我該學(xué)習(xí)的人。

夜作文 篇5

今天，我們?nèi)チ朔蜃訌R。大家可能都知道夫子廟吧，簡單介紹一下夫子廟秦淮風(fēng)光帶位于南京城南，指的是以夫子廟建筑為中心，秦淮河為紐帶，東起東水關(guān)淮青橋秦淮水亭，越過文德橋，直到中華門城堡延伸至西水關(guān)的內(nèi)秦淮河地帶，包括秦淮河兩岸的街巷、民居、附近的古跡和風(fēng)景點(diǎn)，是南京最繁華的地方?？墒墙裉觳灰粯恿耍?yàn)槲也皇侨コ孕〕圆皇侨ベI東西，而是去坐船。

在家里簡單收拾了一下我和媽媽就出發(fā)了。到了夫子廟也是人山人海。我們?cè)谑燮贝百I了票成人票40元學(xué)生票20元，就去座了船。船上的人也很多好不容易找到了兩個(gè)座位座了下來剛好碰巧找到了靠窗戶的座位。開船了，剛開始船行駛的很慢，每走到一個(gè)景點(diǎn)電子導(dǎo)游就會(huì)介紹。秦淮河是長江的一條支流，千百年來，秦淮河哺育著古城南京，“錦銹十里春風(fēng)來，千門萬戶臨河開”，這里逐漸成為金陵城的繁華地帶，許多豪門世家、權(quán)貴差不多都聚居于淮水兩岸，繁華昌盛，金粉樓臺(tái)，鱗次櫛比。夫子廟附近的河房是綺窗絲幛，十里珠簾，燈船之盛，甲于天下。許多名勝古跡、歷史掌故、風(fēng)流韻事，都發(fā)生在它的身旁，被歷史文人騷客吟頌傳唱。轉(zhuǎn)了一圈讓我印象最深刻的是照壁墻，到過南京夫子廟的人，都會(huì)被夫子廟廣場對(duì)面照壁上的“雙龍戲珠”燈景所吸引。這兩條巨大的手扎巨龍，已經(jīng)成為夫子廟的標(biāo)志燈景。但很少有人知道，這兩條巨龍出自江蘇句容市華陽鎮(zhèn)的一個(gè)民間藝人陳柏華。

南京夫子廟始建于宋景佑元年（公元1034年），由東晉學(xué)宮擴(kuò)建而成。這一規(guī)模宏大的古建筑群歷經(jīng)滄桑，幾番興廢。清同治八年重建之后，于20xx年經(jīng)侵華日放假如圖突然夫子廟大成殿照壁，位于文德橋旁內(nèi)秦淮河河畔。始建于明萬歷年間，長110米高8米。規(guī)模超過山東曲阜孔廟照壁，號(hào)稱天下第一壁。泮池北岸的石欄桿則為明正德年間所建，它是夫子廟建筑群中唯一保存最好的古代建筑。經(jīng)修整一新后，目前的夫子廟大成照壁黑瓦紅墻，兩條金龍戲珠，十分氣派。夫子廟地處城南秦淮河畔，地理位置優(yōu)越，交通十分方便，是南京人引以為自豪的歷史遺跡和旅游景點(diǎn)，是新興的文化、商業(yè)、游覽中心和廟市合一的繁華之地?？上覜]有看到夜景，要不然會(huì)更漂亮。而且夜景也更貴80元一人。

50分鐘到了，我們下了船。又去坐了觀光車20元一人，導(dǎo)游邊說邊開車邊介紹，導(dǎo)游說這個(gè)夫子廟人最多的景點(diǎn)就是孔子廟30元錢一個(gè)人，可是就算花錢也有很多人去參觀。今天，我才知道原來夫子廟這么大呀！

夜作文 篇6

傳家寶誰家里沒幾個(gè)？

大到上古時(shí)代的恐龍蛋，小到爸爸當(dāng)初追媽媽時(shí)寫的一封情書，這可都是寶貝，你敢說你家沒有嗎？反正我家有，而且還不少——

大書法家王羲之的真跡；大詩人李白的手稿；徐悲鴻畫的馬；齊白石畫的蝦；慈禧太后用過的夜壺；李世民把玩過的夜明珠……

這些我家里都沒有。呵呵，開個(gè)玩笑，我家真的有寶貝，還都是歷史性的老古董，比如說——

冰箱里凍了一年的餃子；陽臺(tái)上養(yǎng)了五年的吊蘭；買了八年的床；還有放置了十年的酒等等，雖說時(shí)間是夠長的，不過都是些沒啥實(shí)際意義的東西。

再把時(shí)間往前推移一下。哎，還真有個(gè)寶貝，該品生產(chǎn)日期為一九九九年十月十二日*時(shí)*分*秒，無色，無毒，無味，體積不詳，重量未知，已使用十二年，距保質(zhì)期限還有若干萬年。

這個(gè)寶貝用途可大啦，當(dāng)你不開心的時(shí)候，她會(huì)講笑話給你聽；當(dāng)你無聊的時(shí)候，她會(huì)陪你聊天；當(dāng)你想睡覺的時(shí)候，她會(huì)給你講故事……

這個(gè)寶貝有時(shí)也會(huì)把好事辦壞，比如說她好心的幫媽媽切菜，卻把自己的手給弄破了，然后就害的一大家子人吃不上午飯……比如說媽媽的鋼筆沒有墨水了，她幫忙去吸墨水，可一轉(zhuǎn)身卻把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，卻被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木質(zhì)的桌子一下被揭開了一個(gè)大洞，她自己也把手弄折了。每當(dāng)這個(gè)事就，郁悶的媽媽不知道該怎么辦——是該安慰她吧，他通了這么大的簍子；是該責(zé)備她吧，他也是為了幫助你……

我家的這個(gè)寶貝有時(shí)也很不乖。她經(jīng)常不回家，今天在姨媽家吃飯，明天又在嬌嬌家睡覺，媽媽說：我家的寶貝要是真的有一天給丟了，我恐怕都不會(huì)報(bào)警，還以為寶貝在誰家閑逛呢！

我家的寶貝是個(gè)花錢的主兒，其實(shí)這幾個(gè)月還好，寶貝整天嘮叨著嫌自己胖就把零食給戒掉了。要是放在以前，寶貝每個(gè)星期都往超市跑，每次都豪氣的刷上幾百元的零食，搞得負(fù)責(zé)零食專柜的阿姨每次見了我家的寶貝都要拉著她，熱情地給她推薦什么新上市的餅干、薯片、牛肉干……

我家的寶貝長相一點(diǎn)兒也不平凡，絕對(duì)不是放到人堆里就找不出來的那種。也不是說寶貝長得有多好看，寶貝的長相恐怕也只能用獨(dú)特來形容。你想想，僅一米六零的個(gè)子卻擁有著五十公斤的體重，這就跟騰訊的.吉祥物——企鵝一樣，為什么這樣說咩？你看，那個(gè)企鵝身材不就是上看、下看、左看、右看都是個(gè)“O”型的么。還好我家的寶貝輪廓夠深，眼睛夠大，才勉強(qiáng)稱得上可愛。我只能對(duì)我家的寶貝說一句話：“喂，該減肥了！”

呃……介紹到這，我想你也知道了吧！

——我家的寶貝就是我呀！

喂喂喂，單純的孩子昂，別說我坑你爹，哪一個(gè)孩子不是他家的寶貝呢？

夜作文 篇7

狗是人類早期從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬年前至1。5萬年前，是人類最早馴化的動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的狗有450種左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是強(qiáng)健。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會(huì)超過35公斤……

狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動(dòng)物。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，更沒有一只狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的反應(yīng)也十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時(shí)，狗便展示它自身的本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。

狗的食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……

狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物——“人類”智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來的細(xì)微物品;單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般……

點(diǎn)評(píng)：這篇說明文，以狗為說明對(duì)象，對(duì)“狗”從“馴化歷史”“外貌”“生性”“食量”幾個(gè)方面進(jìn)行了說明。運(yùn)用了邏輯順序，說明順序合理。運(yùn)用了列數(shù)據(jù)、作比較、打比方等說明方法，體現(xiàn)了狗的可愛。但標(biāo)題中的“忠實(shí)”在文中體現(xiàn)不多。

夜作文 篇8

幸福的花枝，微微頜首，尋覓著完全付與的人。老師，您是那個(gè)人嗎？不為幸福，您卻已付與全部。

——題記

檐下，窗欞斜映枝椏，蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到，慵懶的陽光跟著漫溯，任多少詩意！喜歡這樣的午后，寧靜、詩情，于是，便想到與這午后相似的您——我的語文老師。

我的老師，在我的印象里，尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名，您身上有一種婉約的氣質(zhì)，一種海納百川的氣度，而且，還多一份簡單與真誠。您是那么一個(gè)簡單而真誠的人，反復(fù)做著簡單而真誠的事，舒緩如一池春水，無波無瀾，只有在課堂上，您有時(shí)會(huì)激昂，有時(shí)會(huì)豪邁，有時(shí)吟大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，有時(shí)吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對(duì)您的敬愛，戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”，您笑著，不語，那個(gè)時(shí)候，我們真正看到您對(duì)這份事業(yè)的熱愛，對(duì)我們這群“頑猴”的疼愛，如孩子被母親疼愛般。恍惚間，又想起您的話語——

您說，您疼愛我們是因?yàn)槲覀兪悄淖院?，是您精心燒出的瓷器。在您眼里，我們?nèi)绱善靼銦o瑕、純潔、干凈又空靈。我們問，大家都是嗎？都是老師最自豪的瓷么？您說，是啊，每一個(gè)都是，都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領(lǐng)，您只是一個(gè)平凡的女子，但您會(huì)守護(hù)，付與您的一切去守護(hù)我們，守護(hù)我們這些小野花般的腦袋。我們于是問，付與是什么意思。您的回答美麗又深?yuàn)W：“付與是美麗的一個(gè)詞兒，它就是說，完全、徹底地付出而不求回報(bào)。冰心奶奶曾經(jīng)說過，‘幸福的花枝，尋覓著完全付與的人’。我呀，也想要付與，為了你們，但不為那幸福花枝，為了五年級(jí)三班里面五十四個(gè)最可愛的精靈，付與全部。”“那……老師為什么為了我們付與，全部呢？”您笑眼盈盈，瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒：“因?yàn)?，你們是我的自豪呀……”是的是的，我們是您的自豪，這是您親口告訴我們的，親愛的老師……

現(xiàn)在，我們已經(jīng)六年級(jí)了，在手心里默默地算著，六回的花開花落，六回的燕去燕歸，竟已相伴了二千一百九十天了，您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護(hù)著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星，守護(hù)著我們這些在微漪里的五十四條游魚，我們是你最大的自豪……是的，是的，您的自豪非是家財(cái)萬貫，非是地位名利，您的自豪是我們，我們這五十四個(gè)頑皮的孩子，您辛勤栽下的五十四株桃李，這便是您的自豪！有人說這多么愚昧，有人說這多么可笑，但，這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪，比太陽溫暖，比月亮皎潔，比群星閃耀，是的，是的，您就是這樣說的，您把美好的一切播種于我們心間，然后把紅顏燃燒燼盡，慢慢老去，然后還微笑，說您自己留下五十四個(gè)寶貝，他們都是您的自豪。

如果說把老師比作一株鮮花，我想應(yīng)該是海棠，這種北方的花，總是在一夜間把一冬的美綻放出來，然后，在告訴人們春的訊息之后，自開自落。忽然間，又想起那句話來：“讓落葉腐化分解，竟還帶著笑意，讓雪花融化為水，竟還留有喜悅?！庇质悄且痪淅蠋煶Ｕf的話——

“你們大家，都是我的自豪，最大的自豪呀！”

夜作文 篇9

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是桃子，我們唐莊的桃子在新鄉(xiāng)市是非常有名的，它生長在春天、夏天、秋天、冬天，從不停止，下面讓我來介紹一下桃子的生長過程吧!

春天，粉紅色的花瓣像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，風(fēng)吹動(dòng)著這些花瓣，我仿佛聽到了這些害羞的小姑娘正在嬉戲說笑呢!

到了夏天，就是農(nóng)民伯伯最忙的時(shí)候了，他們要包桃子了，包好的桃子像一個(gè)個(gè)小餃子一樣，等包好了之后，再過一個(gè)月，就可以賣桃子了，要知道在夏天賣桃子是非常累的，他們先要采摘，然后再裝，農(nóng)民伯伯的汗水就像斷了線的珍珠往下落。

秋天，秋姑娘輕輕吹動(dòng)著桃子葉，葉子就像一只只蝴蝶要落下來。

冬天，所在桃樹上是葉子都掉的一干二凈的，就像一個(gè)個(gè)和尚在地上躺著睡覺一樣

四季的桃樹不錯(cuò)吧!

呼!我都寫累了，還是你們有空去看看我們唐莊的桃樹和桃子一年四季是變化吧!

夜作文 篇10

朝陽、小路，小攤飄香。每天早上，人們都在渤海灣邊的天津衛(wèi)把這天下獨(dú)絕的美食當(dāng)做早餐。說“天下獨(dú)絕”，也許有些夸張，但又有誰不在介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃時(shí)摻上一把鄉(xiāng)情呢？

攤主們一般推著一輛簡陋的四輪車，拉著一小車的面糊糊和各種配料，清晨6點(diǎn)便到了他們固定的攤位。不用宣傳，也不需吃喝，那一大塊黑黑的鐵板就是最好的招牌。正如熱粥在廣州的受歡迎程度，煎餅果子是天津男女老少永遠(yuǎn)的經(jīng)典早餐。

車下生著爐火。用鐵勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白凈，其間似乎總有一些綠黃的雜質(zhì)，可這絲毫不影響面餅的筋道和停留舌齒間的美妙口感。鐵板正熱在興頭上，用做潤滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱開了。把面糊倒上，再打上一個(gè)雞蛋，用木刮勺均勻地推開攤平，滿月一般的果皮散發(fā)出溫和的熱氣。抹上面醬，撤上翠綠的蔥花，最后再加上一點(diǎn)辣子，香噴噴的味道就鉆進(jìn)了鼻孔，鉆進(jìn)了身體的每一個(gè)細(xì)胞。這時(shí)，唾液腺受到了強(qiáng)烈的刺激，饞蟲兒爬上來了，揮之不去的記憶也形成了。

還有人喜歡在皮上再加一大塊炸果子。炸果子是一塊油炸的面餅，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再裝到塑料袋里。這時(shí)，無論天氣多么寒冷，都必須讓裝著煎餅果子的塑料袋大敞著，要不然炸果子就會(huì)失去酥脆的風(fēng)味。這敞口飄香的塑料袋，是清晨的天津的標(biāo)志性風(fēng)景。

我至今還記掛那酥脆的煎餅果子的美味。每次回天津去，早早起來大吃煎餅果子是我雷打不動(dòng)的節(jié)目。雖然現(xiàn)在身處南國，距離家鄉(xiāng)數(shù)千公里，但總有許多細(xì)密綿綿的線把我和家鄉(xiāng)緊緊相連，煎餅果子便是其一。在麥當(dāng)勞、永和豆?jié){大王等新式早餐的強(qiáng)大攻勢(shì)下，它依然能守住天津人的餐桌。它沒有全聚德、狗不理、桂發(fā)祥那樣的老字號(hào)招牌和榮譽(yù)，它只生存在小四輪車上，在街邊巷角，但它卻牢牢地占據(jù)了天津人的味蕾和記憶。

在廣州，我也不止一次見到過天津小吃專賣店，甚至有賣煎餅果子的。然而買下一份，嘗嘗，卻不是我記憶中的樣子。似乎總是少了一種味道，哦，那是天津的味道。

夜作文 篇11

那是我七歲時(shí)美麗的春天，那時(shí)我看到了李子花開。

爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒，簡直就是人間仙境。

一天，我看見別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來。

媽媽聽到我發(fā)出的信號(hào)后，急忙跑過來救我。

“孩了她爹，為啥打她？”

“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷。”

爸爸的臉氣得發(fā)青。

媽媽看著我哭喪的臉，對(duì)爸爸說：“算了吧！她還是個(gè)孩子?！?/p>

爸爸無話可說，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個(gè)沒出息的家伙?！闭f完，便向后院走去。

我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。

此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺都沒有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。

爸爸不會(huì)從此再也不愛我了吧？這怎么行呢？不會(huì)的，我是爸爸的女兒，他怎么會(huì)不愛我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思??？不行，我要問清楚。

我追上爸爸問道：“爸，您生氣了？我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳桑　?/p>

爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下，拉過我說：“乖女兒，你說，這花好看不？你說，這么好看的花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒??！我打你只是恨鐵不成鋼。”我靜默著，爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見飛來飛去……

這時(shí)，媽媽也來了。我們?cè)陂_滿鮮花的樹叢下，緊緊擁抱著，讓愛四處飛揚(yáng)。

直到今天，我再也沒有私自拿過家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！

那時(shí)，花開。

夜作文 篇12

在冰川地帶，生活著一種奇特的動(dòng)物，它的名字叫——企鵝。

在生活中，我們并不是常常見到它，因?yàn)樗钤诒?。生活在冰川的?dòng)物不多，但是，如果你住在冰川地帶，可以常常見到企鵝。在這個(gè)大自然當(dāng)中，有多數(shù)的動(dòng)物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川動(dòng)物了。它們和在大陸的動(dòng)物不一樣，在極其寒冷的冰川生活，如果你嘗試著把一只生活在陸地的狗放入冰川生活，它會(huì)生活不下去。

雖然企鵝大部分生活在冰川，但是它們分布在南半球以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，南極約有八種，但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝，而它們很罕見。通常，企鵝會(huì)以一個(gè)大的族群出現(xiàn)。

企鵝屬于鳥類，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不會(huì)飛。企鵝的身體是流線型的，這樣，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥類不一樣（除了鴕鳥以外）它的爪子之間有蹼，企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鵝會(huì)根據(jù)各個(gè)種類來看它頭部的大小。

企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過演化而變成魚的形狀，企鵝也相同，且也是通過演化，才慢慢從會(huì)飛的鳥類，演化成不會(huì)飛的鳥類。因?yàn)榭茖W(xué)家根據(jù)化石顯示的資料所判斷，最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前，企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此，企鵝就變成了這幅摸樣。

企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個(gè)小時(shí)，孵出后會(huì)表現(xiàn)出有取食的行為，它們會(huì)將嘴放入親鳥的口腔，取食會(huì)成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時(shí)，幼鳥會(huì)藏在親鳥身下，逐漸長大之后，幼鳥停留在親鳥的體側(cè)。幼鳥從孵化到完全獨(dú)立的期限中，在比較小的種要兩個(gè)月，帝企鵝需要五個(gè)半月，王企鵝要十二至十四個(gè)月。半成熟的幼崽會(huì)成大群并且由成鳥照顧，就像是人們?cè)凇巴袃核币粯印?/p>

企鵝的壽命一般都很長，長達(dá)而是到三十年。企鵝分為十八個(gè)種類，它們都是：帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍(lán)企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。

夜作文 篇13

我有一個(gè)非?？蓯鄣男◆[鐘，它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床頭柜上，盡職盡責(zé)地工作著。

它是媽媽在我今年生日時(shí)送給我的，我一見到它就愛不釋手。媽媽告訴我，給我買小鬧鐘不只是要讓它提醒我按時(shí)起床，還希望我能守時(shí)，珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。和時(shí)間賽跑？多么高的要求??！可我還是點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。

小鬧鐘的樣子十分可愛：雖然“體態(tài)”不很勻稱，但卻顯得憨態(tài)可掬;雪白雪白的“皮膚”，正是我最喜歡的顏色;“頭”上有兩個(gè)大大的“耳朵”，中間還有一個(gè)小巧玲瓏的“鼓槌”，每到我定好的時(shí)間，小“鼓槌”就會(huì)左右搖擺，與兩旁的大“耳朵”碰撞，奏出清脆的鈴聲;每一個(gè)時(shí)刻都標(biāo)得非常清楚;永不疲倦的指針三兄弟不停地行走著，永遠(yuǎn)保持勻速，“噠噠，噠噠，噠噠……”;大“臉蛋”上畫著一個(gè)眉清目秀的小女孩，她展開一雙半透明的大翅膀，頭頂上罩著金黃色的光環(huán)，正在空中自由飛翔，還對(duì)著我們露出淺淺的微笑;為了避免讓灰塵“毀容”，它的“臉”上還罩了一個(gè)玻璃罩;它那一雙短短的細(xì)“腿”小得可憐，好像馬上就要支撐不住它“肥胖”的身軀似的。你說，它可愛不可愛？

它的背面有許多小按鈕、小旋鈕和短操縱桿：有的小按鈕是夜光的開關(guān)，有的小旋鈕是調(diào)整時(shí)間的，有的小旋鈕是給鬧鈴定時(shí)的，有的短操縱桿是控制鬧鈴的開關(guān)……

它不但“長相”可愛，而且走時(shí)十分準(zhǔn)確，一年也錯(cuò)不了幾秒，不像別的鬧鐘那樣時(shí)不時(shí)地走走停停，總愛耍點(diǎn)兒小脾氣。并且，它盡職盡責(zé)、恪盡職守、從不休息，每天都按時(shí)叫醒我。

因?yàn)榘职謰寢屢话愣寄茉缭缧褋?，所以作為“保險(xiǎn)”的鬧鐘定時(shí)就定得比較晚。記得有一次，因?yàn)樽x書忘了時(shí)間，我直到凌晨1點(diǎn)才睡著。第二天早晨，窗外的小鳥兒早已嘰嘰喳喳地歡叫了，我還在呼呼大睡。爸爸媽媽也都沒有醒來。糟了，糟了！還有半個(gè)小時(shí)就要上課了！可我還在安穩(wěn)地睡著，做著美妙的夢(mèng)，渾然不知就要遲到。這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘好像很焦急，突然鍥而不舍地“叫”了起來。我從睡夢(mèng)中驚醒，一看表，媽呀！就要遲到了！我急忙跳下床，叫醒爸爸媽媽，以旋風(fēng)般的速度洗漱，還來不及吃飯，就匆匆奔向?qū)W校。好險(xiǎn)?。∵€差幾分鐘就遲到了！多謝了小鬧鐘，要不然我可能就要“一覺睡到自然醒，后悔悔到腸子青”了！

我愛我的小鬧鐘，不只是因?yàn)樗B(tài)可掬的“長相”，也不只是因?yàn)樗M職盡責(zé)、恪盡職守、從不休息，更不只是因?yàn)樗怯H愛的媽媽送給我的生日禮物……

童年記趣作文通用13篇

擁有一個(gè)適宜的寫作環(huán)境與健康的心態(tài)對(duì)于我們的作文寫作至關(guān)重要，寫作的過程中我們會(huì)逐漸明晰自己的想法，進(jìn)而培養(yǎng)自信和獨(dú)立的能力。如果你在寫作時(shí)常感無從下手，不妨體驗(yàn)一下這份“童年記趣作文”，或許會(huì)有所助益，相信您在閱讀本文之后會(huì)有所啟發(fā)哦！

童年記趣作文(篇1)

生命曾經(jīng)是那么地豐富、那么地精彩，卻抵擋不住時(shí)間的考驗(yàn)；無論是多么燦爛的笑容、多么令人憐惜的臉頰，也躲不過光陰殘忍的追殺。童年拖著狼狽的步伐離開了我，帶走了純真的眼神和歡笑，換來的卻是壓力和叛逆的想法，生命何時(shí)變得如此哀傷？童年為何如此狠心，拋下我一去不返？現(xiàn)在也只能借著回憶童年，才能增加生活的樂趣了。

想起了某個(gè)夏天，我和表妹一起到三亞游玩。我們坐上了車，沿路上的風(fēng)景美不勝收。每次望向窗外，就像有花草在向我們揮手歡迎、樹木在朝大家鞠躬致敬。我們?cè)谌齺唶L到了海苔口味的沙奇瑪，我一開始認(rèn)為那是哪個(gè)喜歡惡做劇的人開的玩笑，因此說什么也不肯張開口，直到姐姐跟弟弟倆快把一整盒給吃完時(shí)，我才愿意嘗試一下，想不到如此的美味！

接著，我們?nèi)チ诵u，湛藍(lán)的海水夾雜著白色的浪花，有節(jié)奏的拍打著海岸。我們脫了鞋子，坐在一塊最接近海邊的巖石上，把腳試探性的伸到海中，一股冰冰涼涼的感覺從腳底迅速攀升到頭頂，怕冷的姐姐甚至跳了起來，逗得大家哈哈大笑，而這趟快樂的旅程也在大家的笑聲中畫下了完美的句點(diǎn)。

美好的童年漸漸遠(yuǎn)去，但我將會(huì)在心靈里尋找一小塊安靜的角落儲(chǔ)存它，因?yàn)槲蚁嘈?，它將陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，給我最大的勇氣。

童年記趣作文(篇2)

我的童年里有許多事，有喜、有悲，他們就像小精靈一樣在我身邊，和我形影不離……

還記得那一年，我去爺爺奶奶家玩，甚是開心，當(dāng)我正和哥哥玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然看見幾只燕子飛向爺爺奶奶家，剛開始我以為是燕子們中途在這里休息，便沒有理會(huì)?？烧l知小燕子們竟在家里的`屋頂上建起了家，幾天后這幾只燕子竟生出了一群小燕子。

不過，這鳥多了，糞便也就多了，有的竟在地上，姑姑一邊清理著地面，一邊不耐煩地說：“我實(shí)在受不了了，每天都要清理這些東西！”說完便拿著竹竿要趕燕子走，我和哥哥看見后連忙阻止姑姑：“姑姑，燕子可是莊稼的保衛(wèi)者，一天可以吃幾百只害蟲呢！養(yǎng)幾只燕子，對(duì)我們也有益啊?！惫霉寐犖覀冋f完后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那這樣下去也不是辦法??！”哈！我靈機(jī)一動(dòng)：不如給小燕子們?cè)靷€(gè)“廁所”，不再讓糞便掉在地上。

說干就干，我便和哥哥找來鐵絲和塑料碗，連在一起，又拿來了梯子，把它掛在小燕子家旁邊。媽媽走過來會(huì)心的笑著說：“那小燕子的廁所你可要整理啊?！蔽矣淇斓拇饝?yīng)了，看著屋子上的小燕子，我忍不住笑了起來……

其實(shí)，我們的童年里充滿著喜怒哀樂，他不僅要我們用心發(fā)現(xiàn)，而且更要整理好，靜靜的放在心里。

童年記趣作文(篇3)

外公外婆是永嘉橋頭人，在那兒有一套寬敞的六層小樓，我挺喜歡它。哎，我喜歡自有我的理由，許多童年的樂趣可不就是從這兒萌生的嘛！

且不論一樓，就說一樓半吧，何為一樓半呢？乃是一間夾在一、二樓間的小閣樓話說也真是充分利用空間，半人高的小房間，竟能容得下一個(gè)泡年糕的大瓷缸、三大捆貼標(biāo)價(jià)的紙、兩桶老酒、墻上鑿了幾個(gè)洞，擺著一疊本子、表帶、幾大個(gè)各色各樣的茶杯，哦對(duì)了，還能塞得進(jìn)一張半米寬的方形木桌與一把木制折疊椅還有我。我童年時(shí)是很容易找到樂趣的，即使是在這兒也一樣：我常扮作與好朋友喝下午茶的樣子，把墊標(biāo)價(jià)紙的木箱當(dāng)作椅子仔細(xì)地?cái)[在木桌旁邊，木桌上放幾本本子當(dāng)杯墊，把大茶杯上的灰塵拍幾下，擦干凈作茶壺，又向舅媽討幾個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯擺在杯墊上，向妹妹要兩個(gè)布娃娃，讓它們坐在木箱上。我裝成瑪麗莊園的女伯爵，邀女友共飲，還故作關(guān)切地問：要檸檬茶還是可可？沒有回答，當(dāng)然啦，布娃娃又不會(huì)說話。我又很搞笑地抓住娃娃A的頭上下晃動(dòng)，仿佛滿意地點(diǎn)頭一般，我為了區(qū)別于女伯爵，用很細(xì)很輕的聲音給娃娃配音：謝謝，請(qǐng)來一杯可可，要微熱的。我立刻換成女伯爵較洪亮的專線：客氣了，娃娃哦不，B小姐，你呢？給B娃娃配音用活潑明朗的聲音好了：檸檬茶，不加冰，謝謝您。又輪到女伯爵了，我故作高貴而嚴(yán)肅地稍稍正坐，手指交疊于桌邊，對(duì)空氣吩咐道：聽見了吧？Waiter，去讓廚師辦好，順加昨天下午的芝士蛋糕，我覺得太甜，讓他今天少放糖。我扮服務(wù)生，優(yōu)雅大方地鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開，好的夫人。之后我就忙得不亦樂乎，兼當(dāng)女伯爵、小姐A、小姐B、服務(wù)生、廚師與姍姍來遲的女管家，又是吩咐，又是遵命，又是喝茶，又是送水，又是聊天，又是跳舞不如分裂成六七個(gè)我，各領(lǐng)一職！這種游戲非常有趣，考驗(yàn)我的演技與想象力，對(duì)著布置簡陋的餐桌與兩個(gè)布娃娃，怎樣演成一場好戲，對(duì)我是一個(gè)有意思的挑戰(zhàn)，因而玩了不下十遍。不過當(dāng)時(shí)非常遺憾的是，我沒有向大家推薦出這個(gè)游戲的平臺(tái)，因?yàn)榇笕藗兒敛桓信d趣，他們竟還說這是過家家，令我氣憤。大人們有時(shí)就是這樣討厭而不近人情的，因?yàn)樗麄兊耐暮拖胂罅τ行┩嘶?，也沒法怪罪他們。

一樓半是很狹小的，但二樓則全然不同，二樓前半間是客廳與陽臺(tái)，后半間為廚房與餐廳，幾年前的裝修使一切變得整潔清爽了。二樓陽臺(tái)我最喜歡，不管是冬天沁出輕寒清新的風(fēng)，還是夏日令人陶醉溫暖的風(fēng)，都是大自然的饋贈(zèng)。所以，我老是把搖椅搬進(jìn)搬出：大人們不喜歡坐在陽臺(tái)上，除非陽光明媚；我則相反，晴天才不到陽臺(tái)去呢，早跑外邊瘋兒去了。不是晴天的日子里，我和他們爭得不亦樂乎，趁他們不留神，我就把搖椅拖到陽臺(tái)上，把陽臺(tái)門從外邊頂住，讓他們進(jìn)不來，哈，這下?lián)u椅歸我。我有時(shí)會(huì)朝著椅背坐，仿佛騎上飛馬翱翔云際；有時(shí)使勁把它前后搖晃，又艱難地保持它不翻個(gè)轉(zhuǎn)兒，別小瞧，這考的是技巧！更多的時(shí)候，我樂于眺望遠(yuǎn)方，并不真的望著什么，而是想看見世界的邊緣，也許在無垠的陰灰天空的一角，此時(shí)也存在著一抹繽紛的彩虹吧。我如此站著許久，大人們一點(diǎn)兒也不理解，他們總以為我在發(fā)呆，或是做夢(mèng)，或是傻了，孩子的樂趣，哪像他們說的那么單調(diào)無聊呢？站久了，發(fā)覺搖椅已無用，便知足還給他們，放空亦為樂趣！

三、四、五樓不再贅述，都是臥室，不過也可扔枕頭、蹦床的，但到底不如六樓有趣。六樓的鐵柵門出去便是樓頂菜園，跨出門的第一步我必被這異常燦爛可愛的陽光擁抱，或是被異常清澈溫柔的潮氣簇?fù)?，有種幸福的眩暈。那種感覺像是沐浴在一片寧靜的湖水中，風(fēng)拂動(dòng)你的心弦，蕩漾起瀲滟的柔波，一圈、一圈、一圈眼前的景物都清晰、擴(kuò)大了，柔化了邊緣，拉起我開始打轉(zhuǎn)兒，用最溫和的聲音為我歌唱，像纖細(xì)的繡線把我的心緊緊纏繞了起來我簡直想要閉上眼睛，沉醉在這兒。到處寫著一個(gè)趣字，我不知先奔向哪一邊，但只要一攀上架子，我就完全瘋起來了。我跨到鄰居家的泥墻頂上再往下跳，我在草叢里打滾兒，我在橫著的水管上單腳跳，我躍起來連翻四個(gè)跟頭，我把壓著帆布的磚挪開，等帆布被風(fēng)掀到空中再跑去追，我透過玻璃往屋里瞧，我用氣球皮裝水制作水彈，不小心掉在地上濺自己一身水，我用紙折飛機(jī)向?qū)γ娴臉琼旓w，不料像折翼之鳥般墜落在中間隔著的街道上行，我是有點(diǎn)兒搗蛋，可真心說一句：有趣、好玩、爽得帶勁！再說菜園，四季常青，綠油油的豌豆，紫澄澄的茄子，紅撲撲的西紅柿，黃燦燦的油尤其是大片的卷心菜，在風(fēng)的拂動(dòng)下似乎在流動(dòng)，在歡笑，深淺浮動(dòng)、明暗掩映，綠成一幅畫兒，綠成一個(gè)無邊無際的綠色海洋！光是看著，便能不自覺地露出一絲微笑。

歌中說小城故事多，我來改改：小樓故事多、樂趣也多，小樓是我的情感銀行，我把一顆發(fā)光發(fā)熱、滿溢希望的少女心存進(jìn)去，若干年后得到的利息就是可愛的回憶；小樓是一封新酒，我把童年的純真與樂趣泡進(jìn)去，若干年后得到的酒味是濃醇的甜蜜，童年之趣在小樓，自由快樂無憂愁！

童年記趣作文(篇4)

美麗的夜晚，忽閃忽閃的星星布滿了神秘莫測的天空。一輪皎潔的明月，像一個(gè)銀盤嵌在深藍(lán)的空中，灑下一片銀光，月亮周圍罩上了一層層的圓暈。

記得五年前，也是這么一個(gè)寧靜而又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，想的可多哩！那時(shí)候常聽老人說，用手指月亮，就會(huì)被割掉耳朵的。這種說法，在今天看來，當(dāng)然是荒唐可笑的，可對(duì)那時(shí)的我來說，就不一樣了。那時(shí)我還沒跨進(jìn)校門，作為一個(gè)天真幼稚的孩子，居然相信這是真的。不過我總有點(diǎn)懷疑：難道月亮真那么神？連指一下都不行？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我見到一些中年人，在月下天南地北談天。甚至指著月亮，談嫦娥奔月的故事。那時(shí)我真為他們捏一把汗呢！嘿，他們?cè)趺礇]掉耳朵？這究竟是怎么回事呢？好奇心立刻占據(jù)了我。我迫不及待地想嘗試一下，但總覺得膽怯，不敢。我去問爸爸，他笑著說：你試試就明白了。

試試？耳朵掉了可不是鬧著玩的。我又去問趙爺爺，問他是否看見過指了月亮的人掉了耳朵。趙爺爺是個(gè)老實(shí)人，他說他小時(shí)候也聽人說過，但并沒有親眼看到。

也是這么一個(gè)夜晚，我終于按捺不住久久擱在心里的意念。我猛地用手指向月亮，隨即緊緊地閉上眼睛。吉兇難卜，我像面臨一場戰(zhàn)斗似的那樣嚴(yán)肅，我耐心地等著，等著好一會(huì)兒，才睜開了眼睛，摸了摸耳朵，啊，我沒掉耳朵！我高興地歡呼著，簡直跳了起來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)想起小時(shí)候的事，仍覺得趣味無窮。

童年記趣作文(篇5)

在我的記憶中，總有那么一段抹不去的影子，那就是我童年的記憶。

小時(shí)候，上樹掏鳥蛋，下河捉小魚可都是我的拿手本事。記得有一次，我的小伙伴們?cè)诩亦l(xiāng)的`小樹林里玩捉迷藏。一抬頭，看見在茂盛的枝葉中有一個(gè)鳥窩，我們心想：里面說不定還有鳥蛋呢！于是，我們就想把上去看一看，我第一個(gè)說要試一試。第一次，還沒有爬到2米，就撲通一聲到了下了?！鞍ミ??！蔽壹饨辛艘宦暋５疫€是站了起來，心想：我一定要戰(zhàn)勝這棵樹！第二次還是不行，第三次我終于爬上去了，“哇！一，二，三，四，無。五個(gè)鳥蛋?！蔽遗d奮極了，但是想起媽媽常說要愛護(hù)鳥兒。經(jīng)過好長時(shí)間的心理斗爭，最后，我一個(gè)鳥蛋也沒有拿走。

童年是一場游戲，童年是一場忘不了的夢(mèng)，童年是天真的，童年是活潑可愛的，童年是值得回憶的……如果時(shí)光可以倒流，我愿將時(shí)光永遠(yuǎn)停留在童年。我愛你——美麗的童年。

童年記趣作文(篇6)

我有一個(gè)金色的童年，童年里的每一天都灑滿了陽光，開滿鮮花。父母親切的呵護(hù)我，老師慈祥的關(guān)愛，使我健康快樂的成長，童年的每一個(gè)腳印，都留下歡樂的印跡，許多事情都令我開心不已--------

記得那是發(fā)生在我4歲那年，我那時(shí)還在幼兒園，放學(xué)后媽媽接我回家，回到家里就看電視，看到電視上說：“螞蟻從空中掉下來不會(huì)摔死”真的嗎？好奇心使我一直迷惑不解，于是我捉了一只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)，我把它從半空中摔下來，果然沒摔死，我覺得高度不夠在搬來一張橙子站在上面，再一次把螞蟻從半空中摔下來，嘿！奇怪，怎么摔不死呢！我跑出客廳看，哦！原來，降落的時(shí)候，螞蟻把六條腿張開，使降落的速度要慢一些，落得平穩(wěn)。

我的童年生活是多么有趣啊！生活中時(shí)時(shí)刻刻都是歡聲笑語，我在快樂中漸漸長大了，我愛我的童年生活。

童年記趣作文(篇7)

我有一個(gè)美好的童年，一個(gè)金色的童年。當(dāng)然，其中也發(fā)生許多難忘的事。我記得，那是在我四、五歲的時(shí)候。家還沒有搬到城里來，那段時(shí)光，也許是我記憶中最美好的一段了。依山傍水，可以這樣形容我的家了。蔚藍(lán)的天空，灌木叢生的大地。鶯歌燕舞，蝴蝶蜜蜂在花間飛舞。而我，就住在一個(gè)用老磚瓦壘的小屋里。那天，我和幾個(gè)小伙伴，牽著手，用最純真的聲音唱著動(dòng)聽的兒歌，漫步在無邊無際的草地中。

我們穿過沒過我們身子的野草堆，來到如琉璃般的小溪。清澈見石的溪水緩緩流淌，掀起顆顆散碎的石子，發(fā)出清洌的聲響，跟樹間的鳥兒對(duì)唱。我們把鞋棄到了一邊，坐在一塊被太陽烤的發(fā)熱的大石頭上，把腳放到清涼的溪水中蕩漾，挑逗起陣陣水花。涼滋滋的溪水從我的小腳心鉆了過來，我的小腳癢癢的。還有那手指大小的小魚小蝦，也過來湊熱鬧，啃著我的腳趾，跟我玩鬧。我坐在大石頭上休息著，不知是誰，用水潑了我個(gè)透心涼。于是，我挽起袖子，小心翼翼的.捧起涼涼的溪水，朝著在一旁睡覺的伙伴潑了過去。“嘩啦”中招了！她爬起來，氣哼哼的問道：“是誰……！”我盡力裝出一副無辜的樣子，可是，我還是被她那落湯雞般的樣子弄笑。接下來，一個(gè)個(gè)都想瘋了一樣，也不顧漂亮的衣服了，捧起水來，向?qū)Ψ綕娙ァ?/p>

我們的衣服全都濕了，無一幸免。就這樣，我們一直玩鬧，直到日落夕陽。我們的笑聲，也沉浸在無際的黃昏當(dāng)中。這段美好的童年時(shí)光，這段純潔的友誼，我難以忘懷……

童年記趣作文(篇8)

我有一個(gè)美好的童年網(wǎng)，一個(gè)金色的童年。當(dāng)然，其中也發(fā)生許多難忘的事。

我記得，那是在我四、五歲的時(shí)候。家還沒有搬到城里來，那段時(shí)光，也許是我記憶中最美好的一段了。依山傍水，可以這樣形容我的家了。蔚藍(lán)的天空，灌木叢生的大地。鶯歌燕舞，蝴蝶蜜蜂在花間飛舞。而我，就住在一個(gè)用老磚瓦壘的小屋里。那天，我和幾個(gè)小伙伴，牽著手，用最純真的聲音唱著動(dòng)聽的兒歌，漫步在無邊無際的草地中。我們穿過沒過我們身子的野草堆，來到如琉璃般的小溪。清澈見石的溪水緩緩流淌，掀起顆顆散碎的石子，發(fā)出清洌的聲響，跟樹間的鳥兒對(duì)唱。

我們把鞋棄到了一邊，坐在一塊被太陽烤的發(fā)熱的大石頭上，把腳放到清涼的溪水中蕩漾，挑逗起陣陣水花。涼滋滋的溪水從我的小腳心鉆了過來，我的小腳癢癢的。還有那手指大小的小魚小蝦，也過來湊熱鬧，啃著我的腳趾，跟我玩鬧。

我坐在大石頭上休息著，不知是誰，用水潑了我個(gè)透心涼。于是，我挽起袖子，小心翼翼的捧起涼涼的溪水，朝著在一旁睡覺的伙伴潑了過去。“嘩啦”中招了！她爬起來，氣哼哼的問道：“是誰……！”我盡力裝出一副無辜的樣子，可是，我還是被她那落湯雞般的樣子弄笑。接下來，一個(gè)個(gè)都想瘋了一樣，也不顧漂亮的衣服了，捧起水來，向?qū)Ψ綕娙?。我們的衣服全都濕了，無一幸免。

童年記趣作文(篇9)

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了

那是在我四歲的夏天，媽媽正在化妝，我看見媽媽把一個(gè)藍(lán)色的東西在臉上畫來花去，還不時(shí)的照照鏡子，我想：那是蠟筆!我的顏色比媽媽的還多呢!(其實(shí)那是媽媽用的眼影)不一會(huì)，媽媽對(duì)我說："寶貝，媽媽和爸爸要出去，半個(gè)多小時(shí)就回來哦，你自己在家里要乖，不要碰有電的東西呀!!! "媽媽的一串話讓我頭痛，我便說："知道啦!快點(diǎn)走吧!!"

媽媽放心的出門了，我要開始行動(dòng)了!我拿出我24色的蠟筆，挑了一根紫色的，在眉毛上畫著，我這兒一點(diǎn)，那兒一抹，不一會(huì)我便變成了一個(gè)小花貓(不過我覺得好看)。我開始穿衣服，我打開媽媽的衣櫥，翻得亂七八糟，終于扒出了一件滿意的衣服，是一件亮閃閃的上衣，我很高興，三下兩下我就穿好了衣服，媽媽的上衣穿到我的身上成了一件拖地長裙，我叫道："哈哈哈 好好看呀!"我又戴上了媽媽的帽子和眼鏡，"完成嘍!"

不一會(huì)，有人敲門，我搬了小板凳站在上面看，哦--，是爸爸和媽媽呀，我連忙做了一個(gè)美女動(dòng)作，開開了門，爸爸媽媽見了我的樣子成了"O"型嘴，爸爸把我高高抱起來，我的嘴角掛著微笑，爸爸問："小妮子，你在家里干嘛呢??"我撅起了嘴，問："不好看嗎?"爸爸媽媽只好苦笑著說："好看!"

想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

童年記趣作文(篇10)

每個(gè)人都有自己的童年趣事，我的童年趣事多的像天上的星星，多得像沙漠里的沙子，多的像海洋里的海水，多得像天空上的'云朵……

一天，我突發(fā)奇想：為什么我自己不能不能種一些水果給自己吃，非得去別的地方買呢？對(duì)的，應(yīng)該自己種，那樣就會(huì)有許許多多的東西吃啦！我說干就干：我叫媽媽買我自己喜歡吃的蘋果，芒果，香蕉一樣買兩個(gè)。媽媽問我：“你為什么這樣做？”“到時(shí)候你就知道啦?！蔽疑衩氐馗嬖V媽媽。第二天，我早早的起來，把昨天吃完的蘋果的子，芒果的核，吃了只剩一口的香蕉（因?yàn)槲也恢老憬兜淖邮鞘裁?，所以直接用香蕉）一把小鏟子和一小桶水。拿到自己家的樓下。我再把它們放在一邊，找了一個(gè)空地，先拿鏟子挖了三個(gè)有點(diǎn)深的小洞，然后在小心翼翼的把它們一一放在小洞里面埋起來，接著在每個(gè)上面踩上了幾腳，最后，我再給它們澆了澆水。做完了這些，我已滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽準(zhǔn)備叫我吃飯，喊了半天沒人回應(yīng)，結(jié)果到房間一看，沒人兒，到其他地方也沒人，媽媽把整個(gè)屋子都找遍了，還是沒人，結(jié)果，從二樓一看，我在下面。媽媽對(duì)我說：“快上來吃飯！”我說：“馬上。”她心想：這小屁孩正在干什么呢？然后，我對(duì)著這些種子們?cè)S愿：小種子們快點(diǎn)兒長大吧，長大吧，長大了我就可以吃你們了，快點(diǎn)長大吧……許完了之后，我便上樓吃飯了。吃飯時(shí)，媽媽問我：“你剛才在干什么？”“種樹呀！”我天真的說?！班?！”媽媽把一大口飯都吐在了飯桌上，有些還吐在了我身上，“怎么可能？”“是你說的呀！把種子種在地上就可以長大?！蔽艺f。媽媽說：我是騙你的！傻瓜！它不可能長大的！“媽媽說完，我怎么在意。

接下來的幾天里，我都在觀察它們，給它們澆水，可它們一直不長大。直到第七天，我在明白，它們是種不了的。

回到了現(xiàn)實(shí)，我還有點(diǎn)兒忍不住笑……

童年記趣作文(篇11)

童年是一顆大樹，上面掛滿了歡樂；童年是一片滄海，里面裝滿了童真。摘一個(gè)果實(shí)，撿一個(gè)貝殼，它們也盛滿了歡聲。今天，我就撿一個(gè)最美的貝殼，讓你走進(jìn)我的童年回憶里。

那時(shí)我才5歲，媽媽從超市里買來了一瓶果醬放進(jìn)了冰箱，我喝水時(shí)正好看見了，我想媽媽走了就去吃。媽媽出去后，我迅速走到冰箱前打開冰箱，拿出了果醬，就想：就吃一點(diǎn)，就一點(diǎn)媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

我費(fèi)了九牛二虎之力終于把瓶蓋打開了，拿起白面包涂上了果醬。??！真好吃呀。接著一口又一口，卻不料果醬被我吃完了！我想了想把辣椒醬倒了進(jìn)去，這樣就能以假亂真了。

過了幾天，我肚子餓了，又拿起了果醬涂在了面包上，呀，好辣，這時(shí)我才想起——我把里面放了辣椒醬呀！媽媽見了，哭笑不得。

童年就是這么傻，這么天真呀！

童年記趣作文(篇12)

童年是五彩繽紛的，一想起童年之事，我便會(huì)暗自發(fā)笑。

那是我3歲時(shí)，我看見媽媽接了一個(gè)爸爸從外地打來的電話。當(dāng)時(shí)我就想：爸爸在電話機(jī)里說話很不方便，電話機(jī)那么小，爸爸那么大，那怎么行，爸爸一定很難受，我得救他出來。

于是，我等媽媽睡熟之后，我悄悄起床，將電話機(jī)是又拉又扯，可是，不管怎么弄也還是打不開，戰(zhàn)斗了一個(gè)小時(shí)，我急得是熱鍋上的螞蟻。我于是氣呼呼地將電話機(jī)猛地一砸，電話機(jī)被我砸成了碎片，我仔細(xì)地找，就是找不到爸爸，明明聽到爸爸在電話機(jī)里說話，怎么會(huì)找不到呢？真奇怪！

我急得哭了起來，媽媽聽到哭聲，起床來看我，問明白之后，把我抱在懷里說：“孩子，你爸爸不在電話機(jī)里，你不用去救他，他在太原工作，好好的，沒事。”我只是不解的聽著媽媽的解釋。

過了幾天，媽媽找人又安上電話，我讓媽媽教我打電話給爸爸，我聽到了爸爸的聲音，我才放心，別提當(dāng)時(shí)我有多高興！

過了3年，爸爸回來了。那天咱們父女倆在一起看電視，爸爸喜歡看球賽，可起勁了，忘了弄午飯，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)餓，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我俄了，要吃炸雞蛋?！卑职蛛S口就說：“我教你做”。我于是把鍋放在火上，爸爸說：“你先放油，再打爛雞蛋放進(jìn)去。”“哦！就這么簡單?！蔽蚁纫ㄉ弦簧棕i油放在鍋里，就在這個(gè)時(shí)候，爸爸急喊：“加油!加油！”我想：準(zhǔn)是油放少了，我于是又舀一勺豬油放進(jìn)鍋里。爸爸又說：“進(jìn)一個(gè)，”哦！爸爸叫我放一個(gè)雞蛋，我就照爸爸說的去做，放了一個(gè)雞蛋，爸爸又叫：“再來一個(gè)?！蔽矣址乓粋€(gè)，又聽到爸爸說：“再進(jìn)5個(gè)就好了。”我都照爸爸吩咐的做。雞蛋是一個(gè)個(gè)炸開了，爸爸聽到爆炸聲，走進(jìn)廚房一看：傻眼了，一個(gè)個(gè)帶著殼的雞蛋，炸得亂七八糟。爸爸是又好氣又好笑。

這就是我無知的童年，它讓我單純，令我無憂，永遠(yuǎn)難忘。

童年記趣作文(篇13)

童年，就像一片廣闊的大海，而童年趣事就像一個(gè)個(gè)多彩的貝殼，不時(shí)被沖上記憶的沙灘。

小時(shí)候的我知道小貓只吃魚，但是我偏偏要喂它吃餅干，這段“犯罪經(jīng)過”就由我一一地說給你們聽：一天晚上，我在爸爸的539站點(diǎn)里。月黑風(fēng)高，正適合作案。有一只小貓恰巧撞到槍口上來，它趴在板凳下，可憐巴巴地看著我。我便想喂它餅干吃，我剛攤開掌心，把手中餅干遞給了它。還沒喂到口里，一只爪子就向我抓過來，令我猝不及防。沒一會(huì)兒，我坐上了小姨開著的車子，媽媽喋喋不休地念叨著。很快，就到了目的地——東方醫(yī)院。進(jìn)去以后，媽媽就讓醫(yī)生給我上了藥，痛得我大叫一聲：“哎喲，疼死我了！”其實(shí)是我的手被小貓抓傷了，幾條紅色的印子赫然映入眼中。

童年的我多傻呀！我現(xiàn)在想起來還覺得自己凈干些“強(qiáng)人所難”的壞事兒！

作文評(píng)語實(shí)用13篇

寫作文是學(xué)生表達(dá)自己人生態(tài)度和價(jià)值觀的好方式。而且，作文也是提升考試能力的重要途徑之一。你是否知道如何寫出優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過我們精心打造的這篇“作文評(píng)語”，相信能夠讓您滿意。感謝您閱讀這篇文章，希望您能從中獲得啟示。

作文評(píng)語(篇1)

葉圣陶先生曾就作文修改說，修改，無非就是向?qū)W生說幾句提示性的話，引導(dǎo)他們自己去思考該怎樣想、該怎樣寫才好。這里所謂提示性的話，即評(píng)語。作文評(píng)語是作文評(píng)改的關(guān)鍵，然而很多語文老師在評(píng)改學(xué)生作文時(shí)，總是幾句千篇 一律的套話，不注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，缺乏個(gè)別性和針對(duì)性，因而無法發(fā)揮作文評(píng)語應(yīng)用的指導(dǎo)作用。作為語文教師，如何使用正確的評(píng)語來激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平呢？

在作文教學(xué)中給予學(xué)生的反饋信息有兩種功能：一是調(diào)節(jié)功能，讓學(xué)生通過獲得反饋信息來調(diào)節(jié)自己的行為，達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是通過肯定與否定的評(píng)價(jià)來影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生們總是希望自己辛勤的勞動(dòng)能得到實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，因此，在作文評(píng)改中，老師應(yīng)多用一些激勵(lì)性語言，少用斥責(zé)性的評(píng)語。任何一篇學(xué)生作文，應(yīng)該來說，總有其可取之處，或中心，或語言，或思路，或題材，或選材，甚至?xí)鴮懣傆幸粌商幹档每隙ǖ牡胤?。要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，哪怕是一些小小的優(yōu)點(diǎn)、長處，都應(yīng)予以充分肯定，以光環(huán)效應(yīng)來激發(fā)學(xué)生作文的興趣，這在老師的作文評(píng)語中更顯得重要。作為語文教師，必須在評(píng)語中敢于鼓勵(lì)、善于鼓勵(lì)。茅盾上小學(xué)時(shí)，老師在他的《宋太祖杯酒釋兵權(quán)論》的文末，寫下這樣的評(píng)語：好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識(shí)，小于可造，其竭力用功勉成大器。讀著這樣的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感發(fā)和激勵(lì)。因此老師激勵(lì)性的評(píng)語，如一腔真情皆在篇首涌現(xiàn)，耐讀！……此外，刻畫十分傳神，令人拍案驚奇！文章寫得很有靈氣！你的立意讓我耳目一新……等等，必定會(huì)使學(xué)生在作文中找到自己的價(jià)值，堅(jiān)定寫好作文的信心，為繼續(xù)提高作文水平注入活力。而諸如習(xí)作能力太差、簡直不動(dòng)腦筋等訓(xùn)斥式的評(píng)語，只會(huì)讓學(xué)生積極性下降，興趣索然，寫作信心消失。教師不必吝惜激勵(lì)之辭，不必?fù)?dān)心你的激勵(lì)會(huì)捧殺學(xué)生，在評(píng)語中貫徹了鼓勵(lì)性原則，少批評(píng)責(zé)備，學(xué)生就會(huì)從你的評(píng)語中看到自己的勞動(dòng)和努力，從而帶來精神上的滿足，引發(fā)強(qiáng)烈的作文興趣。當(dāng)然，老師激勵(lì)性的語言要符合實(shí)際，少而精，誠懇而有真情，否則將適得其反。

對(duì)學(xué)生的某篇作文出現(xiàn)的一些偏差，或某個(gè)方面需要探求更完美、更理想的表現(xiàn)形式時(shí)，評(píng)改者萬萬不能越俎代庖，將更加的途徑和解決的辦法統(tǒng)統(tǒng)指出來，評(píng)語應(yīng)少用不應(yīng)……應(yīng)該……的字樣，以免將學(xué)生的思維機(jī)械地引導(dǎo)到評(píng)改者的思路上，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。宜多采用啟發(fā)性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，給學(xué)生留下更多的自由思考的空間，讓學(xué)生自己領(lǐng)會(huì)、自己體味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

作文是充滿創(chuàng)造性的心智活動(dòng)，既是各種智能的綜合，又是學(xué)生心靈世界的展示和個(gè)性特點(diǎn)的表現(xiàn)。因此，教師在作文評(píng)語中一定要著眼于學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)和寫作興趣，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能。作文評(píng)語應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多角度、多方位推導(dǎo)不同的結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生利用事物的內(nèi)在聯(lián)系，尋找媒介，多方架橋，發(fā)揮豐富的聯(lián)想和想象，讓思維向四周發(fā)散，從而寫出一篇又一篇的好文章。

老師對(duì)學(xué)生作文所下的評(píng)語，除了要有激勵(lì)作用以外，還應(yīng)循循善誘，跟蹤學(xué)生的思路，把握學(xué)生的得與失，具體表達(dá)出老師的意圖，為學(xué)生的二次作文指明修改方向。

學(xué)生的作文，特別是課堂作文，完美的必定很少，這猶如一塊未琢的玉石，須老師的雕琢方令顯出光彩，對(duì)于學(xué)生來講，他們所需要的就是老師的具體指導(dǎo)，任何抽象空泛的評(píng)語，諸如選材欠佳；敘事不具體、不生動(dòng)；文章平淡無味等等，這些評(píng)語只令使學(xué)生茫然而無所適從。像選材欠佳一語，老師若改為選材應(yīng)從母愛，這個(gè)角度寫一兩件母親如何指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的事，那么，母親的偉大表現(xiàn)得更具體。這樣，學(xué)生就有可能知道自己的不足所在。

當(dāng)然，抽象籠統(tǒng)的評(píng)語是易寫的，而帶有具體指導(dǎo)性的評(píng)語是費(fèi)時(shí)費(fèi)神的，但從提高學(xué)生寫作水平這個(gè)角度來說，只有具體指導(dǎo)性的評(píng)語，才令使學(xué)生有的放矢，有針對(duì)性的改正。另外，作為語文老師，在給學(xué)生寫具體評(píng)語時(shí)，應(yīng)結(jié)合單元習(xí)作重點(diǎn)評(píng)析，使評(píng)語更有針對(duì)性，而不是漫無目的、千文一語。當(dāng)然，學(xué)生要寫好作文，必須經(jīng)歷一個(gè)較長的過程，我們應(yīng)建立作文指導(dǎo)序列，從語言到立意，從立意到選材，從選材到布局，分而治之，這會(huì)使學(xué)生作文穩(wěn)步提高的。

作文評(píng)改，過去許多老師往往一廂情愿地包打包唱，不厭其煩地給學(xué)生作巨幅評(píng)改，學(xué)生只是看一看得分或等級(jí)便束之高閣，評(píng)改效能幾乎為零。我們可引導(dǎo)學(xué)生充分參與到作文評(píng)改活動(dòng)中去，每篇作文均讓學(xué)生現(xiàn)自評(píng)再由師評(píng)改。這樣做，既督促學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師評(píng)改作文的心理歷程，又鞭策老師批閱作文不得敷衍塞責(zé)，還可讓師生在求同存異的基礎(chǔ)上獲得感情的共鳴，以共同體驗(yàn)寫作成功的樂趣。

作文評(píng)語在作文中有著不可取代的作用，作文評(píng)語若寫不好，不僅會(huì)失去指導(dǎo)和幫助學(xué)生寫作的意義，還會(huì)挫傷學(xué)生的寫作積極性，每位語文老師必須重視作文評(píng)語在語文教學(xué)中的作用。

作文評(píng)語(篇2)

2.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

3.文章想象合情合理，

4.通過生動(dòng)形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

5.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

6.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

7.對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

8.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

9.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

10.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

11.文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

12.開頭出手不凡，吸引讀者

13.開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

14.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

15.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

16.以飽滿的XX，描寫了……

17.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

18.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

20.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。

21.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

22.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

23.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

24.文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

25. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

26.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

27.對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

28.通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

29.文章邊敘事邊抒情。

30.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

31.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

32.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

33.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

34.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

35.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

36.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

37.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

38.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

39.開頭簡明扼要

40.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

41.比喻貼切，用詞生動(dòng)。

42.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

43.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

44.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

45.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

46.文章將…寫得細(xì)致入微

47.語言活潑明快，富有情趣。

作文評(píng)語(篇3)

1、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

2、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

3、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

4、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

5、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

6、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

7、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

8、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

9、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。

10、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

11、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

12、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。

13、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

14、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

15、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

16、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

17、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

18、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

19、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

20、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

作文評(píng)語(篇4)

1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

2、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

3、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

4、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

5、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

6、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。

7、語言基本通順，偶有不暢。

8、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

9、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

10、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

11、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

12、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

13、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

14、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

15、以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。

16、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

17、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

18、對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

19、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

20、文章邊敘事邊抒情。

作文評(píng)語(篇5)

拼搏的畢業(yè)季，帶著信念與汗水，走往更高的地方，實(shí)現(xiàn)辦公班的夢(mèng)想。我們，在這里出發(fā)。

那一天，大概是小升初前兩個(gè)月。我一如既往去上培優(yōu)班。六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)以來，“小升初”幾乎填滿了我的生活。在長時(shí)間的壓力與大考的緊迫氣氛的雙重壓迫下，說不煩躁，那是假話。

更何況，我并不能算出類拔萃，看了歷年的題目，我已經(jīng)開始懷疑：我真的能進(jìn)公辦班嗎?小升初，是一個(gè)十字路口，充滿了不確定性，我如同無舵的帆船，隨波逐流，全然沒有方向。為了不落后，我不肯松懈，但我仍然茫然。沒有信念支撐我，我完全沒有自發(fā)的動(dòng)力。

到了教室，坐下，拿出資料，我似乎又要沒有熱情地挨過一節(jié)課了。

一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，只不過，老師身后還有幾位學(xué)長和學(xué)姐。

“他們過來看望我，恰好你們也在上課，在這個(gè)畢業(yè)季，讓學(xué)長為你們指點(diǎn)吧。他們都沒有備稿，我請(qǐng)他們作特殊嘉賓，來給你們講初中公辦班與民辦班的差距。來，有請(qǐng)?！?/p>

“嗯......也應(yīng)該和你們黃老師說的差不多，公辦班，就強(qiáng)在圈子、氛圍和素質(zhì)上?！?/p>

“跟你們講，我的班級(jí)隔壁有一個(gè)民辦班，你們知道那個(gè)班有多厲害嗎?......下課前十秒，全班開始倒數(shù)，‘十、九、八、七......’那聲音，我們班都能聽到。這大概就是民辦班與公辦班的差距。”

“在公辦班，大家都在學(xué)習(xí)，你基本上不好意思停下來學(xué)習(xí)，不可能不受學(xué)習(xí)氛圍的影響?！?/p>

學(xué)長的一番話，把公辦班呈現(xiàn)在我眼前，如同燈塔照亮我的路。我開始有了信念，對(duì)公辦班的向往。

帶著信念，我再次邁出堅(jiān)定的腳步。

作文評(píng)語(篇6)

1. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

2. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

3. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

4. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

5. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

6. 以飽滿的,描寫了……

7. 重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

8. 比喻貼切,用詞生動(dòng)。

9. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

10. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

11. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

12. 對(duì)于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

13. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

14. 文章邊敘事邊抒情。

15. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

16. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

17. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

18. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

19. 文章想象合情合理,

20. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

作文評(píng)語(篇7)

1、你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

2、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

3、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

4、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

6、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

7、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

8、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

9、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

10、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

11、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

12、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

13、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

14、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

15、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

16、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

17、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

18、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

19、抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

20、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

21、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

22、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng)，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

23、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

24、抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

25、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

26、“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

27、對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

28、春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。 虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)深刻的思辨廣博的見識(shí)，無不令人賞心悅目。

29、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng)仿佛就在那激烈的賽場上你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中

30、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來老師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢(mèng)定會(huì)圓

31、你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的

作文評(píng)語(篇8)

春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

評(píng)語：好一幅五彩繽紛、生機(jī)無限、充滿活力的春的花卷!一個(gè)四年級(jí)的孩子，你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點(diǎn)，有聲有色，放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力，更寫充滿活力朝氣的孩子們!

評(píng)語

1、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

5、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

作文評(píng)語(篇9)

連老師親切自然的語言，和藹可親的笑容，拉近了與學(xué)生之間的距離。整節(jié)課師生之間的氛圍平等、和諧。我就說一下我們年段老師共同評(píng)議后的幾點(diǎn)看法：

一、 謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣

連老師用猜謎語的方式入課，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又通過教學(xué)生抓住動(dòng)物的吃食、動(dòng)作、外形等方面來猜謎底的方法，為下面的指導(dǎo)寫作做好了鋪墊，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

二、 條理清楚，環(huán)環(huán)相扣

連老師的整堂課的條理非常清楚，一環(huán)扣一環(huán)。她先由學(xué)生最感興趣的猜謎語導(dǎo)入，到指導(dǎo)審題，讓學(xué)生說自己喜歡的動(dòng)物，接著老師出示描寫小貓的范文，讓學(xué)生明白如何抓住中心句，通過具體的事例，把動(dòng)物的特點(diǎn)寫清楚，還出示了課文中的《白鵝》《白公鵝》的片段，具體指導(dǎo)學(xué)生如何抓住動(dòng)物的進(jìn)食、活動(dòng)、外形、動(dòng)作等細(xì)節(jié)來寫。連老師還出示了病句，讓學(xué)生在修改病句的過程中明白怎樣把動(dòng)物寫得形象、生動(dòng)。最后讓學(xué)生動(dòng)筆寫，寫完師生共同評(píng)議，還交給學(xué)生擬題的方法。這些環(huán)節(jié)做到由易到難，循序漸進(jìn)，層次清楚，指導(dǎo)到位。

三、 鎮(zhèn)定自若，不慌不忙

連老師這節(jié)課兩次遇到了課件問題，但是，她卻一點(diǎn)都不慌亂，能鎮(zhèn)定、冷靜地處理。所以學(xué)生也能安靜地等待，不會(huì)出現(xiàn)課堂變混亂的問題?？梢娊處煂?duì)課堂的駕馭能力很強(qiáng)。

我們年段老師的看法是：

老師出示的存在問題的語段（就是小金魚吃東西的片段）能不能省掉，還不如在講評(píng)的環(huán)節(jié)中選出一篇寫得好的，一篇存在問題的學(xué)生作品進(jìn)行講評(píng)，這樣學(xué)生的印象可能還更深刻，效果會(huì)更好。不過總的來說，這是一節(jié)成功的作文課，很值得我們學(xué)習(xí)。

作文評(píng)語(篇10)

1、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡

2、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

3、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)、

4、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想、

5、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意、

6、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、

7、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂、

8、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好、

9、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信、思路清晰，節(jié)奏明快、

10、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…

11、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用、

12、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思、

13、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育、

14、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息、

15、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊、

作文評(píng)語(篇11)

1.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

2.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

3.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

4.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

5.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

6.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

7.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

8.文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。

9.在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。

10.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。

11.立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。

12.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。

13.層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。

14.師生相處，自然真切。朝夕之間，情感愈深。清新的畫面，流暢的文字，一同感受到那份純真的

15.人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無私的情懷。文章通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。

16.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。

17.細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。

18.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!

19.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。

20.通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。

作文評(píng)語(篇12)

1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

作文評(píng)語(篇13)

今天上午，我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的`空地上玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲開始了，我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的準(zhǔn)備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個(gè)空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個(gè)猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護(hù)著小雞，小雞也謹(jǐn)慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了，我開心的唱起了小曲兒。

通過這個(gè)游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。

【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇敘述作文開頭簡明扼要，以輕松愉快的語氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無窮。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。

芭蕾作文實(shí)用13篇

作文是反映學(xué)生語言表達(dá)能力的重要展示形式，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦的作文呢？如果你對(duì)“芭蕾作文”感到好奇請(qǐng)參考下面為你準(zhǔn)備的資料，希望這篇文章能夠幫助您解決具體的問題！

芭蕾作文 篇1

良久以前，有一個(gè)非常愛舞蹈的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她天天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來，輕巧得像一片葉子，優(yōu)雅得像天上的仙女。誰看了都會(huì)心醉神迷的。

有一天，在她的國家里的大雪山發(fā)生了雪崩，誕生了一個(gè)魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術(shù)變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊

可是潘多拉很怕孤單。有一天他來到了綿柔葵住的村子，發(fā)現(xiàn)綿柔葵很會(huì)舞蹈，便把她帶進(jìn)了自己的王宮，讓她每天舞蹈給自己看。

在一個(gè)烈日當(dāng)空的白天，鄰國王子斯克整理來到綿柔葵住的那個(gè)村子，聽說了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰也接近不了他。斯克整理對(duì)大家說：別擔(dān)心，我有辦法治他。原來他仍是個(gè)魔術(shù)師呢。

斯克整理去求見魔王，他對(duì)魔王說他是一個(gè)魔術(shù)師來表演的。魔王一聽很興奮，立即讓他表演。

斯克整理馬上變出一團(tuán)團(tuán)煙，魔王見了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時(shí)候斯克整理沖進(jìn)后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來。而魔王則被煙熏得無路可逃，最后被熏死了。

被法術(shù)禁錮的人都恢復(fù)了原樣，大家興奮極了，綿柔葵更是跳起了柔美的跳舞，把斯克整理王子看呆了，他立即愛上了她。

后來斯克整理和綿柔葵結(jié)了婚，生了孩子，過著幸福的糊口。

芭蕾作文 篇2

悄悄地旋轉(zhuǎn)，輕輕地跳躍，輕柔的，優(yōu)雅的，這就是我對(duì)芭蕾最初的熟悉，在一個(gè)無意偶爾的機(jī)會(huì)，我熟悉了芭蕾，年少無知的我只看到它色澤照人的一面，卻忽視了它艱辛殘忍的一面。

每一次的跳躍，芭蕾演員不知在臺(tái)下要經(jīng)由多少次血與淚的考驗(yàn)，每一次的`旋轉(zhuǎn)，芭蕾演員在臺(tái)下要經(jīng)由多少次摔倒與不中斷站起的掙扎。曾經(jīng)有人這樣說：“世上最美的跳舞是什么？是芭蕾，世上最酷的藝術(shù)是什么？仍是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使與惡魔的結(jié)合，在它背后是用燒紅的鐵片一次次的燙烤著演員們的腳步，直到它長長厚厚的繭來，而演員們往往是忍著巨大的痛苦悲傷，不中斷的站起，直到滲出的血染紅了鞋面，而它卻成為世界上最受歡迎的跳舞，由于它有著殘酷的背后。

丑小鴨振翅高飛時(shí)，人們只驚訝于它錦繡的瞬間，而忽視了它在雪窖冰天里凍昏的事實(shí)，一個(gè)人成功了，人們往往只羨慕他輝煌的一面，而忽視了他在燈下苦戰(zhàn)的背影，冰心也曾說過：“成功的花兒，人們往往只驚訝于它的錦繡，而當(dāng)初它的芽卻是浸透在奮斗的汗水中”。因而，只有無數(shù)次的摔倒，才能成就你最后的輝煌。

曾經(jīng)認(rèn)為成功人士都是“發(fā)光體”，不管到哪，聽到的都是贊美的聲音，看到的都是掌聲與鮮花，卻不知他背后是在無數(shù)次失敗頂用意志和信念來成就自己的。他們常說：“人生就像是一場旅行，前面的景色從不是我們能控制的，也控制不了，我們能做的僅僅是踏出后得到的那份坦然。急流、懸崖、絕路并不可怕，樞紐在于你是怎樣用理智來說服自己，繼承你下一步的旅途”。對(duì)啊，假如芭蕾拋卻它的殘酷，又怎會(huì)有它的錦繡，錦繡的本身它并不錦繡，而是它背后的故事，成就了它的錦繡。

歌德曾經(jīng)說過：“人的雙手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是為了保持它向上的姿勢(shì)”。芭蕾的美，在這里得到了最好的詮釋。沒有音樂，有的只是奮斗，沒有觀眾，有的只是自己，星辰雖美但也因其短促而顯得殘酷。殘酷到我們還來不及喊痛，它已重重地將你擊倒；短促到我們還來不及面對(duì)，它已消逝的無影無蹤，但我們向上的姿勢(shì)卻是永恒，無論是黑暗的夜晚，仍是光亮的白天，它永遠(yuǎn)都是向上的，不會(huì)由于夠不上星辰而下垂。

錦繡是我的追求，我的夢(mèng)想，它似一縷花香，飄溢在我的靈魂周圍，而錦繡也只有在你品過酸甜苦辣，嘗過人生百態(tài)，經(jīng)由暴風(fēng)暴雨，看過潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇3

三月應(yīng)該是一年間最好的季節(jié)。

三月的風(fēng)不再冰涼刺骨，它輕柔的，暖暖的。它輕輕拂過發(fā)絲，面龐，是如斯的舒服，是如斯的令人沉浸。真的應(yīng)了那句古詩“暖風(fēng)熏得游人醉?！边@時(shí)的人兒啊，更愿意來到田間地頭，來到與大天然親密接觸的地方。迎著風(fēng)的方向，讓風(fēng)兒吹走心里的憂傷；迎著風(fēng)的方向，讓暖流進(jìn)心房。

三月的雨細(xì)細(xì)密密，如絲如線輕輕飄灑，隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲。早晨，推開門窗，一股清新的空氣帶著土壤的芳香撲面而來。土地濕濕的潤潤的。哦，昨夜下雨了嗎？春天的雨老是溫柔的，一般是無聲無息地飄灑，最多也只是淅淅瀝瀝，很難有嘩啦啦的消息。

“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！比藗?cè)诖河昀?，不急著往家趕，不需要找個(gè)地方躲避，細(xì)密密的春雨是不傷人的。都說春雨貴如油，就讓這“油”滋養(yǎng)著大地萬物吧。

小草吐綠，麥苗拔節(jié)，花兒含苞，世間萬物都在吸吮著春的瓊漿。

不多久，它們都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘臉上的彤霞；你看，那綠油油的麥苗輕輕搖晃著像不像是醉漢在點(diǎn)頭彎腰；你看，那一片金黃的油菜花搖曳著身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶兒趕來助興，它們上下翻飄動(dòng)動(dòng)著薄翼，一會(huì)停在枝頭，一會(huì)兒翩翩然飄著空中。那些黃色的蝶兒落在花枝上，你分不清是蝶變成了花仍是花變成了蝶。真所謂“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！弊钋趧诖_當(dāng)屬小蜜蜂，它可不是來湊熱鬧的。“采得百花成蜜后，為誰辛勞為誰甜。”蜜蜂永遠(yuǎn)是勤勞奉獻(xiàn)的榜樣。你看它在百花之間不停地穿梭，停留，再穿梭。固然它得到的不多，卻還很快樂。你聽，它還嗡嗡嗡地唱著歌呢。

廊檐下，玄色的小精靈在探頭探腦，它們是在計(jì)劃著重修舊巢仍是由于巢的樣式在爭吵？都說燕子是戀舊的，不管是茅屋草檐仍是琉璃瓦屋它都不會(huì)等閑舍棄。也許它在意的不僅是適合筑巢的檐，還有檐下的人吧。它們一會(huì)翩然飛去，一會(huì)銜泥而歸，一會(huì)自在地歇息，一會(huì)上下翻飛?！笆熘S絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。”雖如斯，那被打著的主人是不忍驅(qū)它而去的。它如斯戀舊，人又豈能無情。它銜來的不僅僅是泥，它還銜來了春天。

你看，風(fēng)兒暖了，花兒開了，樹兒綠了，春天來了。讓我們來吧，來到陽光下，來到田野里，來跳一曲春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇4

輕巧的舞姿，溫婉的旋律，柔軟貼身的白紗裙。

像貞潔的白天鵝，自由奔放。芭蕾舞，和諧，平靜的錦繡。

溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞臺(tái)，在輕松愉悅的旋律蕩漾下，芭蕾舞的美正開釋著、演繹著。像云一樣柔軟，像風(fēng)一樣輕，像出水芙蓉般純粹，輕松舒服!她的美令人陶醉，令人贊嘆。她的美在于輕巧，她的輕巧源自腳尖，她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹，她的美是腳尖下“點(diǎn)”的自由完美奔放。腳尖“點(diǎn)”的精髓詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù)。

羅丹曾經(jīng)說過:“在這個(gè)世界上，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！卑爬傥枋敲赖?，美得那般純粹，美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對(duì)人生的理性思索。

我們贊嘆芭蕾舞的腳尖“點(diǎn)”的藝術(shù)，贊嘆之余，我們思索芭蕾人生的意義，我們領(lǐng)會(huì)芭蕾人生的聰明：人生需要找準(zhǔn)自我發(fā)展的支撐點(diǎn)，立足于“點(diǎn)”，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌，演得絕妙。

人生，實(shí)在很微妙，無法給它作適當(dāng)?shù)慕缍āＴ?jīng)認(rèn)為，人生只不外是匆匆而過的風(fēng)景，來不及品味便一閃而逝。人，也只是其中的過客，一生便如斯無所作為……很早以前，便想找個(gè)東西充實(shí)自己的人生，在無意偶爾的時(shí)間，看到芭蕾的演繹，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》，模糊間明白：可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點(diǎn)”屬于某個(gè)意義的瞬間，輝煌談不上，卻也是思索人生時(shí)的一種整理悟。

日益城市化的心靈，擠滿的是人群和車流，擠滿了似是而非的動(dòng)機(jī)。人生布滿了物欲和誘惑，現(xiàn)代文明的今天，人生氣希望械而凝滯。我們不能像浮萍般趁波逐浪，人生應(yīng)該布滿聰明與理性，像芭蕾舞一般，找準(zhǔn)支撐發(fā)展的支點(diǎn)，站在“點(diǎn)”的高度不中斷地展示自我，詮釋自我的人生。永遠(yuǎn)不要羨慕明亮的北極星，不要眼花于耀眼的流星，我們都有屬于自己的小星星，在星海中向我們召喚，我們要找準(zhǔn)自我發(fā)展的那顆小星星，一樣可以璀璨整個(gè)天穹。

古往今來，無論“北固亭”上的稼軒，“赤壁”下的東坡，“松菊猶存”的陶潛，抑或“吶喊覺醒”的魯迅，“半生情緣”的張愛玲，“圍城”里的錢鐘書，無一沒有立足于他們?nèi)松闹c(diǎn)無盡地抒發(fā)民族感觸和自我情感，他們有理想、有信念、有毅志，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生，詮釋吹奏他們的輝煌，恰是所有理想、信念、毅志組成的點(diǎn)的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們雖不能有偉人的氣勢(shì)，卻也可以在人生的舞臺(tái)上演繹一段唯美的“芭蕾舞”，我們一樣能夠在“點(diǎn)”的支撐下抒發(fā)自我，演繹人生。

人生，本身就是一個(gè)追求極限的過程，芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不中斷的追求，不中斷地走向完美。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的毫光。xx年打動(dòng)中國的黃舸，聾啞跳舞演員郃麗華，他們的人生輝煌不在于對(duì)社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，在于他們本身的精神，那一“點(diǎn)”支撐他們的生命永遠(yuǎn)在人生舞臺(tái)上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之遠(yuǎn)矣，卻也懂得人生如海，生命的水手雖然要敢于在莫測的大海中獨(dú)自掌舵，找準(zhǔn)掌舵的支點(diǎn)，于風(fēng)浪中搏擊、追求，卻也不生為一種生命之美。

年青的心，追求的人生。喜歡在有限的空間追求無窮的崇高。芭蕾舞絕妙的“點(diǎn)”在舞臺(tái)永遠(yuǎn)的演繹，啟迪著我們對(duì)人生的感悟。

芭蕾作文 篇5

芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就像一位高貴的公主。但是，跳好并不簡單，用腳尖跳舞是多么難呀！

這個(gè)假期，我開始學(xué)跳芭蕾舞。老師讓我們練好基本功，這樣也許就有上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫叉，豎叉，下腰，芭蕾舞的仰臥起坐……

老師還說，一段舞蹈如果背不出來，就可以編成一個(gè)童話故事。有一次，我就編出了這樣的一個(gè)舞蹈故事：站立，雙手抬起到前胸，好像懷抱一個(gè)西瓜，左手向外伸，好像分給她一些，右手向外伸，又好像分給你一些，雙手交叉落下貼褲縫，西瓜分完了。雙手再抬到前胸，又開始抱一個(gè)西瓜……

我有一個(gè)愿望，就是想當(dāng)領(lǐng)舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞臺(tái)，跳起優(yōu)美的'《天鵝湖》。當(dāng)然，我知道當(dāng)領(lǐng)舞演員沒有什么捷徑可走，只有一個(gè)辦法就是：勤奮刻苦地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！我也會(huì)盡全力練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)。

芭蕾作文 篇6

清晨聽了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風(fēng)光無窮的“春色”。

明明是早早就打了春，可仍是不見街邊的雪堆有涓滴的動(dòng)搖之意，索性就耐心等候吧。不外倒是氣溫在近兩天有了顯著回暖的趨勢(shì)，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件恬靜的衣裳了。記得每年春天總會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)伏筆，像個(gè)小小記者一般，記實(shí)著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時(shí)，能看到上一個(gè)春天的絲絲點(diǎn)點(diǎn)，就似乎是時(shí)空交錯(cuò)了一般上一季春天里，我仍是14歲的小朋友，可以談天說地，童言稚語；到了這個(gè)春日便不再與其相同，我要學(xué)著向前，一步一個(gè)腳印。

每一年的春天里，總有說不完的話，做不完的事。仲春的尾巴，我們要開學(xué)；三月的全部，要繼續(xù)雷鋒精神。當(dāng)然，這份繼續(xù)并不只限于這一個(gè)月里的內(nèi)收留，不外是在學(xué)校的號(hào)召下，進(jìn)行更為聲勢(shì)浩大的幫扶流動(dòng)罷了。春天好像由于有了這個(gè)節(jié)日的泛起，而變得勃勃生氣希望，布滿了愛意？一定是這樣。

若是等太陽照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會(huì)出來溜溜彎，曬曬太陽。那會(huì)兒還在小學(xué)的時(shí)候，天天的`功課老師老是讓我們?cè)趯W(xué)校就完成了大半，而一向?qū)懙每熘Q的自己當(dāng)然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個(gè)玩伴，不亦樂乎到夜幕深黑，風(fēng)兒也變得微涼。臨走時(shí)永遠(yuǎn)會(huì)在單雙杠那里看到誰家晾的被子還未拿走，那時(shí)候，被子都成了與景物相溶的物件兒。

我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無窮懷念著那些個(gè)春天……

你看今天的陽光是如斯明媚，暉映著大地，也暉映著房檐邊晶瑩的冰棱。它們?cè)谖骞馐木`放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的星星，是陽光下最錦繡的舞者，它們?cè)谖鑴?dòng)著什么呢？跟著光線的不中斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的音調(diào)正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒進(jìn)入夢(mèng)中，怕會(huì)錯(cuò)把面前的風(fēng)光當(dāng)成是一幅靜止的畫卷吧？

好一個(gè)燦爛的春天。我這樣感嘆著。

的確，春天包收留了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴想明天便能看到春暖花開的景象，渴想一眨眼就能望見一派綠不到邊的草原，說其實(shí)的，真的好久沒去過草原了，靜候了整整一個(gè)冬天，相信那神圣的土地上定會(huì)有更多生靈泛起

音樂列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。

芭蕾作文 篇7

“不嘛，我不想舞蹈!”我在跳1級(jí)的時(shí)候常常說的話，我以為是痛苦悲傷的壓腿和枯燥的上課知識(shí)讓我產(chǎn)生了厭惡之情。

好幾回，爸爸帶我去舞蹈，我一想到那痛苦悲傷的壓腿滋味，枯燥的上課知識(shí)，我就不由自主的發(fā)抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的話，執(zhí)意把我送到了跳舞室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進(jìn)教室開始?jí)和?，我努力地想做好，可是我的腿仍是不聽使喚，結(jié)果跳的亂七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想:“爸爸媽媽給我花了這么多錢，我還不領(lǐng)情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，訓(xùn)練跳舞固然非常難熬難過，但我仍是練下去了，有一次，我把腳尖練出血了，但我沒有告訴媽媽，仍是繼承練。

當(dāng)我走進(jìn)跳舞室的時(shí)候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始?jí)和龋斑?程程今天不錯(cuò)嘛，一看就知道在家里練了!”耳邊傳來?xiàng)罾蠋煖仨樀纳ひ?，我愣了，呆呆的做著跳舞?dòng)作，霎時(shí)，這一句話照亮了我的前方?！耙?我成功了!”，我欣喜若狂，興奮地不知道怎么形收留。

后來我越來越喜歡跳舞這種才藝，它不僅可以讓人把不興奮的事情拋在腦后，跳的姿勢(shì)也非常之柔美，經(jīng)由我的一番努力，我終于考過了四級(jí)!成為了老師心中的好學(xué)生。

當(dāng)你很當(dāng)真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾仍是學(xué)習(xí)作業(yè)，我以為道理都是一樣的。

芭蕾作文 篇8

我把思念纏繞在漸飄零的殘枝枯柳里

把憂愁掩埋在屋后的荒草叢里

當(dāng)我在冰凍的河面上瘋狂的旋轉(zhuǎn)著芭蕾

寒風(fēng)掠過我的飄飛的長發(fā)

幾欲把郁結(jié)的心帶去

沒心的我對(duì)著寒風(fēng)狂笑

對(duì)著冷霜大哭

污濁的天空中

又飄起了纏綿的冬雨

我依然在冰河上瘋狂的旋轉(zhuǎn)著芭蕾

當(dāng)哀怨的簫聲響起

野曠天寒

只有嗚咽的北風(fēng)吹來的瑟瑟落葉

伴著我在冰凌上姿意翻飛

這首詩歌“冰上芭蕾”，取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。只有對(duì)自然充滿無限愛的兒童，才能有如此神奇而又貼切的比喻。

芭蕾作文 篇9

是綠蒙蒙的春天了，我仍是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來，就仿佛又重新在那兒糊口了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。

冬天也能燃燒呀，瞧著巧奪天工的冰燈，心不是熱得像要化掉嗎?在這兒，冰，與那個(gè)肅殺的冷字絕緣了。冰燈是足以在凄凄歷歷的冬風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿，怎能懷疑它沒有熱烘烘的心臟?觀賞冰琢的梅花，也分明感觸感染到暖融融的東風(fēng)的動(dòng)靜。描繪冰燈的錦繡，語言顯得多么乏力。雪骨冰姿好像是可以入詩的，在這里不外是句大實(shí)話。世間又有什么東西能把冰燈相比呢?水晶啦，白玉啦，全都在它眼前黯然失色。誰見過水晶砌成的九級(jí)玲瓏塔?誰聽說過白玉堆出的插云仙女峰?再說畫它更是不易討好。你只能用背景曲反襯冰燈，它本身是無色的透明體?？墒?，當(dāng)月兒初上，冰燈就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懶洋洋的太陽，閃爍著撲朔迷離的色澤。

趕到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠，變飽滿了，粼粼的波瀾載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了，冰燈又如何呢?它曾經(jīng)是從松花江來的，它是江水的精魂，可它融化之后，無聲地潤澤津潤了土壤，再也尋不到它的蹤跡。

遺憾嗎?

花樹有春華秋實(shí)，碩果里藏著開花的回憶;人有青年暮年，白發(fā)時(shí)也能回顧曾經(jīng)有過的黃金年華。冰燈卻好像只有青春，它來到世界上就錦繡不凡。仿佛它鼓足了勁兒，漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿子虛烏有了似的，半點(diǎn)痕跡也不留。

可是冰燈的姿影，卻能在人們的心里找到。

所以我說，冰燈的生命是永恒的。

生命原來也同寓言一樣呢，不能用是非衡量價(jià)值，重要的是內(nèi)收留。長壽的庸人，活著時(shí)已經(jīng)在別人心里死掉;生如閃電之耀亮，死如彗星之迅忽，這樣的人卻在人們的懷念中獲得長生。哦，說到人生，好像扯遠(yuǎn)了。那么，朋友，你聽過貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后，并不能留住那樂聲呀，但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂;你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》，無法阻止帷幕著落，可它依然在陶冶你的情操;你見過月夜悄然迸放的曇花吧?它拼著生命的全部孕蓄，僅作一次短暫的輝煌表演，可你忘得掉嗎?

啊，冰燈，冰燈!它就是一個(gè)冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的柔美樂曲，一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命!

是的，是溫潤的春天了，可我仍是時(shí)時(shí)想著哈爾濱的冰燈，它給我的明示是悠遠(yuǎn)的，如果能讓我的生命全都換作青春，而壽命不得不縮減，我愿意。

芭蕾作文 篇10

如果我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的長河里，固然我會(huì)由于時(shí)間的消逝而離開，但我很開心，由于，我曾經(jīng)在這個(gè)世界上留下一道炫麗的彩虹。

如果我是一滴水，我愿化作濃厚云彩中的一顆小水珠，落在那干旱的土地上，潤澤津潤土地的皮膚，潤育出又多又好的糧食。農(nóng)夫的笑容是我們所得到過最好的酬勞。也許我更喜歡在城市的天空降落，看那色彩斑斕的“鮮花”，競相開放。

如果我是一滴水，我愿成為自來水的一部門。當(dāng)幫助人們洗衣，做飯，為一個(gè)個(gè)大汗淋漓的孩子們解渴時(shí)，我看到自己作出的貢獻(xiàn)倍感欣慰。但是，我有一個(gè)小心愿，但愿大家不要鋪張我，這固然是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，但是現(xiàn)在水資源如斯缺乏，在有些地方，我就是一個(gè)法寶。水是生命之源，俗話說得好：“人可一日不吃飯，但不可一日不喝水”。根據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三，世界上絕大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)峻缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞噬，我國已經(jīng)成為世界上貧水國之一。所以，我們必需從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一滴水開始。但愿大家能知足我小小的愿望。

如果我是一滴水，我更愿做大江大河中的滄海一粟，在那里，我和同伴們掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸、一泄萬丈的雄偉氣勢(shì)。壯觀的黃果樹瀑布、錢塘江大潮，宏偉的長江三峽，都是用我們的身軀筑成的`。

固然我只是一滴小小的水珠，但我自豪，我驕傲，由于我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道風(fēng)景！

芭蕾作文 篇11

當(dāng)冬天的最后一片雪花消失在東風(fēng)里，最后一絲冷意也漸行漸遠(yuǎn)。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。

你們發(fā)現(xiàn)了嗎？春天來啦！

我走在空曠的原野上，一陣東熏風(fēng)把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我悄悄享受這大天然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。

忽然我的面前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘演奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發(fā)，你不是要和我一起舞蹈嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭伸展著自己輕巧的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經(jīng)典的《四小天鵝》舞曲？

小河天然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，悄悄聆聽小河歌唱，生怕錯(cuò)過一個(gè)音符。河水淘氣地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石吹奏出高低起伏的二重唱，遠(yuǎn)處的玉蘭花側(cè)耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！

柔美、輕盈、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇12

一位女孩正穿戴柔美的.芭蕾舞裙，系著粉紅色的舞鞋，站在她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

但命運(yùn)的開始并沒有那么順利。女孩從小就夢(mèng)想當(dāng)一名芭蕾舞者，可是由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況沒能從小訓(xùn)練。一天，一位跳舞老師來到學(xué)校招生，班上的女同學(xué)都沸騰了，由于她們有著與女孩同樣的夢(mèng)想——當(dāng)一名舞者。

老師讓所有女同學(xué)下腰。大多數(shù)女同學(xué)無法完成動(dòng)作，被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過，也很難順利完成動(dòng)作，但是她對(duì)自己說：“快點(diǎn)下去，快點(diǎn)下去，下去我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)一半了，拜托，快下去吧?！彼Ьo牙忍著痛苦悲傷努力往下壓。“差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)?！迸瑢W(xué)中沸騰了，“摸到了，摸到了！”老師見她完成了動(dòng)作，收她做學(xué)生。她驚喜萬分。

推開跳舞室的大門，周圍全是亮晶晶的鏡子，半開著的玻璃窗灑入一股暖陽，讓人心曠神怡。她對(duì)自己說，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一半，一定要堅(jiān)持，即使過程再艱難?！跋卵齺?，不著急?！崩蠋煄е参康恼Z氣說。女孩強(qiáng)忍著那刀割般的痛苦悲傷，堅(jiān)持往下壓?！皥?jiān)持??！”老師直接坐在女孩的腿上，把她的腿使勁往下壓；老師又扳正她的身體，使她面向前腿。她與撕裂般的痛苦悲傷抗衡著。經(jīng)由女孩不懈的努力，老師對(duì)她說：“你可以立腳尖了?！彼老踩艨竦卮┥衔栊?，鎮(zhèn)靜地握住把桿，挺胸，收腹，提氣，她慢慢拱出腳背，立起腳尖，好痛！一個(gè)小時(shí)過去了作文，她一直在重復(fù)這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過去了，她依然在練。終于，她忍不住叫出聲來——“疼”！此時(shí)她已經(jīng)汗流浹背，感覺全身的毛孔都在漲大，臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。她知道自己基礎(chǔ)不好，所以要比別人更努力。

終于，她得到了一次登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，所有人都覺得不可思議，連她自己也不太相信。舞臺(tái)上，錦繡的七彩燈光凝結(jié)在她身上，她快樂地舞動(dòng)身體。完美謝幕，她贏得了全場最強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。那個(gè)女孩就是我。夢(mèng)想的開始很艱難，收留易實(shí)現(xiàn)的就不叫夢(mèng)想了。面對(duì)難題，只要不中斷努力、堅(jiān)持，即使結(jié)果不理想，也豐碩了我們的經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生道路奠定了基礎(chǔ)。舞動(dòng)夢(mèng)想，加油少年！

芭蕾作文 篇13

在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿戴雪白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著錦繡優(yōu)雅的動(dòng)作；而我們只是穿戴普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動(dòng)作。所以，我對(duì)我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責(zé)罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅(jiān)持下來了，一直到二年級(jí)，但心里都很不爽。

后來，在糊口中，常常有人夸我身材挺秀，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感慨很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，徐徐愛上了芭蕾，愛它那柔美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的興趣。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。

可是現(xiàn)在，我六年級(jí)了，眼下的作業(yè)更為重要。沒辦法我只得暫時(shí)離別芭蕾，但我對(duì)芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的跳舞服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

芭蕾鍛煉了我吃苦刻苦的精神，我承諾：將來假如還有機(jī)會(huì)，我一定要繼承練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

趣事作文幼年趣事9篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)真推薦“趣事作文幼年趣事”這篇文章希望您會(huì)喜歡，寫作可以讓學(xué)生不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，寫作可以幫助我們更好地體驗(yàn)和感受生活。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，我們?dòng)筆寫作文之前要注意什么？

趣事作文幼年趣事 篇1

每個(gè)人都是一個(gè)難忘的幼年，乃至有些會(huì)畢生難忘。

在我的記憶里，父母開家藥店，賣的是動(dòng)物看病的藥，他們很忙很忙，有時(shí)乃至沒時(shí)刻看我，有時(shí)媽媽把我從幼兒園接回來，把我放到后院里讓我一個(gè)人游玩。

宅院不算很大，有棒槌，鐵棍和大塊頭搭成的棚子。墻的邊上種了些絲瓜之類的東西，藤蔓沿著墻爬到棚子墻，結(jié)了許許多多大大小小的瓜，它們從棚子上垂下來，隨風(fēng)搖擺，煞是好看。

那時(shí)我還只有三四歲，我家就在大馬路旁，吼叫的轎車來來往往，他們總怕我跑到馬路上發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)，把我從幼兒園接回來就把我一個(gè)人放在宅院里不讓我出去。時(shí)刻長了，便無聊起來。一天黃昏，我趁他們不注意，偷偷地從后院的門隙里鉆了出去，沿著馬路往前走，來到一家銀行的宅院里，獨(dú)自一人的玩了起來。這兒的全部對(duì)我來說都是新鮮的，樹上知了叫，地上螞蟻爬，這兒全部的全部無不吸引著我。不知不覺地天現(xiàn)已黑了，我仍是沒有回去的意思。

忽然，遠(yuǎn)處傳來了媽媽的喊聲“小雨……”我昂首，發(fā)現(xiàn)四周都是黑黢黢，好怕人呀。我忍不住哇的一聲哭了起來。媽媽聽到我的聲響，飛馳過來，一把把我摟在懷里，失聲痛哭起來。后來才知道，父母為了找我，把全部的親屬街坊都發(fā)動(dòng)起來。他們還認(rèn)為我被人估客拐走了，再也見不到我似的。

趣事作文幼年趣事 篇2

在我心里，幼年便是沙灘上那五光十色、顏色亮麗的貝殼。每個(gè)貝殼里裝有一段幼年趣事。最讓我懷想的便是與小狗狗滑滑梯了。

記住那一次，我到家邊的體育器械上游玩，遽然看見一只小狗一搖一擺地走上了滑梯，一屁股坐了下來，哧溜一聲滑了下來?？此菗u頭擺尾的姿態(tài)，如同非常好玩。我的心里像小蟲在爬癢癢了，急速四肢并用地爬上了滑梯，學(xué)著小狗的姿態(tài)趴著向下溜。這樣的動(dòng)作不由讓我的肚子里像裝了十五個(gè)吊桶相同忐忑不定，心頭像有一只小鹿砰砰亂跳，我嚴(yán)重地小小的手掌上滿是濕濕的汗，我閉上眼睛，伴著一陣風(fēng)，“哧溜”地一聲滑了下去。

“呀---！”跟著速度的加速，我操控不住自己向下滑的速度了。在那一秒，我好像飛上了天，與天空融為了一體，與白云相伴，緊接著我從天堂跌倒了陰間，摔了個(gè)狗啃泥，衣服上也多了幾朵黑花，活像一頭花斑奶牛。我跌跌撞撞地從泥地上站起來，一開始我還輕輕地笑，到后來，我越笑越大聲，我那銀鈴般的笑聲響遏行云。我為自己這一次的影響滑行而高興。我高興的望著四周，感覺白云、松樹都在對(duì)我會(huì)心腸淺笑。

那只小狗則坐在一旁，歪著小腦袋，用黑溜溜、圓滾滾的大眼睛望著我，看見我滑下來，它又上了滑梯，我忙跟上去，我倆一前一后地滑了下去，就這樣，我與小狗狗溜了一下午的滑梯。

時(shí)刻飛逝，幼年也一點(diǎn)點(diǎn)溜走，這些回想將是我腦海里最寶貴的東西。

趣事作文幼年趣事 篇3

媽媽告訴我，那還是我很小時(shí)候發(fā)生的一件趣事。

那時(shí)候我才兩歲。有一天，爸爸媽媽和其他親戚朋友們帶著我坐公交車去市里玩。在車上，到處是歡聲笑語。幼小的我在寬敞的車內(nèi)開心得蹦蹦跳跳，唱著剛學(xué)的歌曲《數(shù)鴨子》，大家沉浸在歡樂的歌聲中?？刹灰粫?huì)兒，車內(nèi)響起了輕微的有節(jié)奏的豬叫聲“哼兒——哼兒——”，大家疑惑地看著對(duì)方，以為是對(duì)方把哪頭小豬帶上車來了呢！大家循聲望去，才發(fā)現(xiàn)原來是瘋累的我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的鼾聲引得大家開心大笑。到了市里后，已是正午。饑腸轆轆的我們東奔西跑隨便找了個(gè)館子，吃得津津有味的大人，忽略了我的存在，一點(diǎn)兒吃的都沒給我。忍耐性極小的我又生氣又發(fā)狂地拍打著桌子。大家驚奇地看著我，以為我又要搞什么花招。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我已餓得吐酸水時(shí)，才趕緊掰了一小塊饅頭給我。盡管我吃了又吐，但我還是津津有味地咀嚼著?？吹轿疫@副吃相，大家不約而同地笑了。各位家長，千萬不要因?yàn)楹⒆有《雎运麄儐眩?/p>

幼年時(shí)代在我耳邊呼呼掠過，這些發(fā)生在幼年時(shí)代的童趣讓我感覺很溫暖。如果時(shí)光倒流，我還想品味幼年時(shí)代發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

趣事作文幼年趣事 篇4

身在喧囂不斷的城市，幼年回想便是最終的調(diào)味料。常?；叵肫疬^去看的那些蠢事，嘴角走不由得悄悄上揚(yáng)。

春節(jié)回家，拜年的首選自然是外婆家。外婆家有個(gè)大宅院，牲畜頗多，既能攆雞追鴨滿院跑，又能端椅搭傘睡大覺。

最近，我的愛好從雞鴨鵝搬運(yùn)到了那只被獨(dú)自阻隔的黑豬。它是只母豬，大約4歲，胖極了。曾經(jīng)外婆總不讓我接近它，這次我定要去會(huì)會(huì)它。我一手拿個(gè)裝豬糧的盒子，一手拿著鑰匙串，大模大樣地進(jìn)了屋。屋里黑燈瞎火的，只見一雙烏亮的眸子緊盯著我，嘴里還喘著粗氣，嘿！它在嚴(yán)重呢！我探索了好一陣才開了燈，隨后審察起面前的大母豬。他渾身上下都帶有些泥土，像是剛剛洗了泥水浴。尾巴上毛不多，很短。四肢臟兮兮的，模糊顯露些白毛。面龐猙獰，像是不習(xí)慣我的存在。我看夠了，便舉盆把食物上去，僅僅我手短，底子夠不著食槽。想了想，我把盆放下，打開了鐵門。

這樣做的結(jié)果便是——我奪門而出。鐵門在方才的一會(huì)兒，那只黑豬就如狼似虎地?fù)淞松蟻恚遗?，它追。也不知怎樣就惹著他了，我撒開丫子，竭盡一生力量往田里跑。目睹外婆就在不遠(yuǎn)處，我叫道：“救命啊！母豬殺人?。　蹦秦i竟似通了靈，從我死后奮力一躍，直接飛到我面前。我驚奇地望了看路，腳下一滑，身子直直倒進(jìn)一旁的田里。所幸母豬并沒有跳下來補(bǔ)壓一次，水稻田里的水也都現(xiàn)已抽走了，不然我不是被壓沒了半條命，便是淹了個(gè)半死。外婆把我救上去后，笑得合不攏嘴：“看看你這個(gè)難堪樣，早就和你說過別惹它，非不聽！活該！”

打那今后，我對(duì)外婆的崇拜就更上一層樓了。那般兇狠的大母豬都能治得服服貼貼，確實(shí)了不起！

趣事作文幼年趣事 篇5

咱們每個(gè)人的幼年都是快樂的快樂的，天然幼年的趣事，多得如天上的繁星，海濱的貝殼，數(shù)也數(shù)不清拾也拾不完。跟著時(shí)刻的消逝，大多或許漸漸淡忘了，可總有一些銘肌鏤骨的工作依然會(huì)停留在咱們的記憶里，且明晰如初········

記住那年暑假，我6歲，剛讀二年級(jí)，父母帶我到鄉(xiāng)間看望奶奶，我的堂弟兄姐妹們可多著呢，他們便整天領(lǐng)我一同去游玩，一同捉迷藏、蕩秋千·······成群結(jié)隊(duì)的湊在一團(tuán)嘻嘻哈哈的，好不熱烈!咱們每天游玩的勁頭真可謂到了夜以繼日的境地，每天吃飯睡覺要不是奶奶千叮萬囑的呼喊咱們是不會(huì)罷手的，那時(shí)我真的很困惑----時(shí)刻怎樣過得那么快呀，還沒有盡興就要吃飯、睡覺了····，有時(shí)我還抱怨奶奶為什么不識(shí)相，總是在咱們玩得鼓起的時(shí)分來攪和，常常惹我氣憤，那時(shí)聽?wèi){奶奶說多少甜言蜜語或許給我好吃的東西也無法擺平我那翹起的小嘴巴，乃至用耍無賴的手法的來對(duì)立奶奶，現(xiàn)在想起來心里還會(huì)樂滋滋的，耐人尋味。

有一天，也許是我上午玩得過分疲憊，午休睡過了頭，當(dāng)我嘴角掛著口水臉上模糊帶著甜甜的淺笑還沉迷在睡夢(mèng)中時(shí)，耳邊傳來哥哥短促的呼喊聲：“帥，快起來呀!太陽到了西山上了啊!”我一驚，翻身爬起來，糟糕!我忘記了和哥哥的約好，急速應(yīng)聲道：“來了!我箭步下樓，哥哥早就拎著桶子在等我了，“快點(diǎn)，提個(gè)水桶啊。”哥哥推促道?！澳棠?，水桶在哪?”我沖奶奶大聲喊，“在這兒呢。”奶奶從廚房里拿了個(gè)塑料桶邊走邊說：“你們要桶干嘛去呀?”我飛快地從奶奶手里奪過了塑料桶，拔腿就跑，扭頭沖奶奶說：“咱們摸田螺去了啊!”咱們飛一般地跑到了離奶奶家不到五百米遠(yuǎn)的池塘邊，跟著咱們一同來的還要其他的哥哥姐姐們，這下可熱烈了，我剛脫下鞋正愁不知從哪里下水時(shí)，死后傳來了爸爸的責(zé)罵聲：“兔崽子，當(dāng)心呀!不要喝池塘里的水啊，那池塘水可比不了砂糖水不是那么好喝的呀。你害得我清一色符三六九的牌也丟了?！北緛?，奶奶憂慮我的安全把原本在打麻將的爸爸給逼出來了?？吹桨职中挠胁桓实淖藨B(tài)，我愈加快樂不已了?！皟鹤影?，來這邊，這兒水淺”曾經(jīng)這兒但是爸爸兒時(shí)常常游玩嬉戲的當(dāng)?shù)?，很熟悉這池塘的狀況。只見爸爸箭步走到池塘的西角邊，脫下拖鞋一腳跨下池塘，水剛好齊爸爸的膝蓋，爸爸隨后伸手把我拉下了水。爸爸一手護(hù)著我一手拿來塑料桶放在我的面前，說：“當(dāng)心點(diǎn)呀，你的使命便是扶好桶子”，開端我還心想是堅(jiān)決不能同意的，但到了水里邊才知道，到了我腰間的水經(jīng)我的那幾個(gè)哥哥姐姐們的一折騰，早就把我蕩得雜亂無章的，要不是爸爸在我的身邊恐怕早就成落湯雞了。

遽然，爸爸停頓了一下，一折腰雙手往腳下摸去，臉上立刻綻開了花，快樂地對(duì)我說：“兒子，你看這是什么”，我還來不及站穩(wěn)腳沒有反應(yīng)過來，爸爸就把一條足有我那兩個(gè)手掌加起來還大的鯽魚放到了桶里，看到魚兒在桶里活蹦亂跳的姿態(tài)，我的心里比吃了蜜還甜，那振奮勁兒一會(huì)兒到了極點(diǎn)。池塘的另一頭，哥哥姐姐們也頗有斬獲，只見他們把田螺等不斷地往桶子盆子里扔，忙得不亦樂乎!哥哥在池塘對(duì)面笑稱我是旱鴨子，大聲對(duì)我喊：“弟弟，看著!”喊完之后，一頭扎進(jìn)了水里沒了影子，只剩下水中發(fā)生的氣泡一串一串地連成一線向我的方向飄來，不一會(huì)時(shí)間，哥哥就在離我不到一米的當(dāng)?shù)靥匠雒鎭恚α怂δX袋，濺得我滿臉是水，忽然舉起雙手，手里握著二個(gè)大大的貝殼，向我夸耀，說“怎么啊?”看到哥哥那一副沾沾自喜的姿態(tài)，我心里癢癢的，仰慕不已!哥哥把貝殼放入我的桶里，一回身又鉆進(jìn)了水中沒了蹤跡，真有幾分《水滸傳》那浪里白條的形象。合理我跟著爸爸在水里像小孩學(xué)步漸漸移動(dòng)的時(shí)分，我腳踩到了什么東西，它還像蛇相同一個(gè)勁兒地往我的腳下鉆，要不是爸爸提早告知了我遇到這樣的狀況一般是鯽魚和鯉魚在做怪的話，還真不敢幻想我會(huì)嚇成什么姿態(tài)，驚呼：“爸爸，快來幫幫我，我腳下有狀況了!”爸爸急速轉(zhuǎn)過身來向我的腳底摸去，果不其然，爸爸捉到了一條三個(gè)指頭大的鯽魚。

不知不覺，太陽下山了，咱們的桶子盆子也載滿勞作果實(shí)，人人臉上洋溢著豐盈的高興。我還嚷嚷著要爸爸教我游水，直到奶奶叫咱們回家吃飯才肯甩手。

在接下來的日子里，我天天下午鬧著爸爸帶我去摸田螺教我游水，就這樣我漸漸的學(xué)會(huì)了游水，也可以像哥哥相同在水中自由地游來游去了，現(xiàn)在想起來還意猶未盡，還能把那段往事一點(diǎn)一滴的娓娓道來，我依然很眷戀那些幼年趣事······

趣事作文幼年趣事 篇6

20xx年7月21日的那個(gè)桂花香的早上，我在南京這個(gè)美麗的城市出生了。后來大約兩三歲的樣子吧，媽媽為了能更好的照顧我，天天在家陪我，逗我玩。這期間，發(fā)生了許許多多我不曾記得的趣事。

據(jù)說我小時(shí)候的聽力有問題。一次，家里的房門被風(fēng)吹得嘭地一聲關(guān)上了，結(jié)果兩歲的我哼都沒哼一聲。媽媽就懷疑我的耳朵出了毛病，整天拿著一個(gè)小波浪鼓在我耳邊敲來敲去。后來我長大了，耳朵出奇的好使，媽媽也弄不明白這是為什么。至今，這還是我們家的未解之謎。不過有一點(diǎn)，媽媽特別佩服我，就是我小時(shí)候打針從來不哭。有一回媽媽帶我去打預(yù)防針，醫(yī)院里所有的小朋友都在哭鬧，就我一個(gè)摟著媽媽的脖子，眨巴著小眼睛，好奇地環(huán)顧四周。等我長大后，媽媽告訴我，當(dāng)時(shí)醫(yī)生問我你怕不怕呀？我就傻乎乎地?fù)u了搖頭。

因?yàn)檫@兩件事，我得了一個(gè)很個(gè)性的外號(hào)，叫木頭。不過我自己覺得木頭雖然不是很好聽，但是它獨(dú)一無二，而且象征著可愛與純真，所以我還是很高興的。

在我三歲的那年，我被媽媽逐出房門，安排到一個(gè)小房間里，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。那天晚上，我孤獨(dú)地躺在一張淡藍(lán)色的小床上，迷迷糊糊地睡著了。后來我一個(gè)翻身，從床上掉了下來，然而身為木頭的我不但沒有醒來，反而睡到了床肚里。幾分鐘后，媽媽到我的房間看我睡得怎么樣，卻找不到人了。她非常奇怪，也很著急，安琪，安琪，地喊了幾聲，又俯下身來，把床單一掀，見我在床底下，馬上把我抱了起來，然后推醒了我。你怎么回事，跑到床底下干什么？媽媽有些生氣了，可我沒看出來，撅著小嘴嘟囔著：我怎么知道，剛才還在床上躺著呢。你們不是叫我木頭嘛，我怎么會(huì)知道……媽媽聽了我的話又被我氣樂了。

看，這就是幼年的我。以前的一幕幕在我的記憶力早已模糊了，可媽媽還清楚的記得，因?yàn)樗亲铌P(guān)心我的人。媽媽將這些趣事珍藏了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)為我講述。我感激我的媽媽，我也會(huì)將這些平凡而有趣的故事永遠(yuǎn)記在心中。

趣事作文幼年趣事 篇7

幼年的韶光猶如坐摩天輪。坐在上面看景色時(shí)，心情舒暢，縱情地享受著夸姣。但轉(zhuǎn)了一圈下來，方才的全部似乎過往云煙，不再回來

那是一個(gè)酷熱的夏天，我在家奶奶玩，奶奶家住鄉(xiāng)村，她養(yǎng)了許多雞。有一天，奶奶、爺爺、爸爸出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很氣憤，心想，他們?cè)鯓舆@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我獵奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這時(shí)，一個(gè)想法冒了出來。心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞必定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，奶奶回來看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)賞我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞如同知道自己命運(yùn)似的，用力拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它兇猛仍是我兇猛，掏了半響沒掏出來，怎樣回事，怎樣掏不出來，難到我的獎(jiǎng)賞沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓其他雞，那些雞看見我走來，一個(gè)個(gè)上竄下跳，如同老鼠見到貓相同，拔腿就跑，我呢，就不甩手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。十分困難才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……奶奶她們回來了，看見我的難堪樣，不由哈哈大笑，問清原因，奶奶不只沒夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩余的全都是公雞。

這是我幼年中一件風(fēng)趣的事，它不只好玩，還不時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好意辦壞事。

幼年是夸姣的，高興的，難忘的，絢爛的，就像沙灘上的貝殼相同，彩色斑瀾，異乎尋常。

趣事作文幼年趣事 篇8

我的幼年就像泡泡相同，在陽光的陪同下，變得五光十色，現(xiàn)在咱們來看一下漂浮的最高的大泡泡吧！

暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一同約定好，每個(gè)星期六咱們一同來玩做迷藏，因?yàn)樵蹅兗业呐P室設(shè)置在二樓，所以咱們?cè)谂P室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜，咱們各自預(yù)備好了就用對(duì)講機(jī)答復(fù)：“咱們躲好了！”爸爸就悄悄地開門，爸爸仍是很聰明的，他一骨碌想到了一個(gè)方法——講笑話，咱們都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更兇猛，爸爸就順著聲響找咱們，成果卻找到了妹妹，接下來爸爸就搬運(yùn)方針——開端找我了。我立刻知道了搬運(yùn)方針的信息，手忙腳亂的預(yù)備——把頭發(fā)披到我的臉，然后拿一個(gè)手電筒放到下巴，翻開手電筒。“百分百嚇到爸爸！嘿嘿！”我辛災(zāi)樂禍地想著。成果我沒接好心理預(yù)備，妹妹就開端變節(jié)我，說：“爸爸！姐姐就躲在衣柜里！”我聽到了這句話，我心里暗暗做底，恨不能立刻沖出衣柜來打一巴掌給她，我立刻壓住心里的火。只見“吱呀！”燈火立刻撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹快樂地跳來跳去，心想：“姐姐總算被抓到了，有人和我作伴了?！比缓蟀职趾兔妹枚伎聪蛄宋遥妹勉蹲×?，爸爸就假裝被嚇到的姿態(tài)，暈在了床上。我嘿嘿地笑著，感覺很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來，爸爸一頭扎進(jìn)枕頭，我很明顯地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑著。咱們的臥室里充滿了愉快的笑聲

這便是我的幼年泡泡，我有時(shí)候想想還覺得很好笑呢。

趣事作文幼年趣事 篇9

你們知道我喜愛的幼年趣事是什么嗎？對(duì)了，便是放風(fēng)箏。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紙鳶。但是春天放風(fēng)箏正是最適合小孩玩的游戲了。

周日，天氣晴朗風(fēng)和日麗，我和爸爸外出漫步，我看見了咱們都在河濱放風(fēng)箏，所以我對(duì)爸爸說：“爸爸，今天天氣真好，咱們一同放風(fēng)箏吧！”爸爸贊同了，咱們拿了一個(gè)五顏六色的拖著長長尾巴，外型有點(diǎn)像UFO的風(fēng)箏來到河濱。爸爸悄悄的用手托起風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線飛快的奔馳起來。眼看風(fēng)箏要飛起來了，爸爸一松手，我便一邊放線一邊奔馳，很快風(fēng)箏騰空飛起，越飛越高十樓、十二樓快到頂樓了，眼看就要直沖云霄時(shí)，我且現(xiàn)已累得精疲力竭了。這時(shí)風(fēng)箏開端在空中打轉(zhuǎn)，忽然風(fēng)箏斜著身子飛速下降直接降落于河中。我大失驚色匆促跑到河濱撿風(fēng)箏，撿起風(fēng)箏一看，盡管風(fēng)箏落入河中但沾到水的當(dāng)?shù)匚⒑跗湮?。還好、還好有驚無險(xiǎn)，我總算松了一口氣。

所以我決議暫做歇息，這時(shí)迎面走來了一個(gè)小弟弟，他指了指自己的風(fēng)箏又指了指我的風(fēng)箏說：“哥哥，咱們來玩風(fēng)箏大戰(zhàn)吧！”“好”。

咱們決議分為五個(gè)小組，競賽才剛剛開端我便遇到了一個(gè)戰(zhàn)役機(jī)風(fēng)箏，他的主人說：“UFO，認(rèn)輸吧！”我聽了他的話，也不甘示弱的說：“你是不會(huì)成功的?！睉?zhàn)役機(jī)的主人聽后也自傲的說：“這場競賽我贏定了！”語音未落，他就被我的風(fēng)箏撞得丟盔棄甲，苦不堪言。

參加風(fēng)箏大戰(zhàn)的人越來越多，競賽也進(jìn)入白熱化階段，我敞開了“全面戰(zhàn)役形式”。小豬佩奇風(fēng)箏的主人沒有留意后方，被我的UFO風(fēng)箏撞得晃晃悠悠飛到了地上。

忽然，一個(gè)老鷹風(fēng)箏也參加了我的風(fēng)箏大戰(zhàn)，我往下，他也往下，我往上，他也往上，這樣的凹凸崎嶇，就像心電圖相同。

我決議飛高點(diǎn)，甩掉他，眼看風(fēng)箏越飛越高，而我和老鷹的大戰(zhàn)還沒完畢，迎面又飛來了一架無人飛機(jī)。現(xiàn)在是前后夾攻，我感覺五湖四海都是匿伏。

我躲過無人機(jī)的進(jìn)犯，又用力撞了一下“老鷹”，我贏了。心里就像“范進(jìn)中相同——喜瘋了”相同高興。

假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)飛到我神往的清華大學(xué)，看一看他們的課程是怎樣的。而覺得咱們就像風(fēng)箏，爸爸媽媽的掛念則是那根線，咱們不管飛得多遠(yuǎn)，爸爸媽媽的掛念就和咱們一同翱翔。

這便是我的幼年趣事，我的幼年趣事像天上的繁星相同數(shù)不清。你們有什么樣的幼年趣事呢？快告訴我吧！、

湖南省常德市石門縣第二完全小學(xué)三年級(jí)128班伍晉逸