我敘事作文
發(fā)布時間:2023-07-30 敘事作文我敘事作文經(jīng)典6篇。
為了滿足您的需求欄目小編為您準備了一篇“我敘事作文”。寫作是檢驗學(xué)生語言運用技能的有效手段之一,寫作能夠幫助我們更好地理解日常生活中的情感和心理狀態(tài)。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。不妨來看看或許能有所啟發(fā)!
我敘事作文(篇1)
今天早晨我一醒來就感覺到寒風(fēng)像十萬把鋼錐直往我的骨縫里鉆,凍得我直打哆嗦。
我迅速穿好衣服,呈現(xiàn)在我眼前的是一片美麗的雪景,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。我剛吃完早飯我弟弟就來了,我們就一起玩雪,我們用雪做成一個個雪球扔向?qū)Ψ?,我們玩的可高興了,玩夠了我們就一起上學(xué)去了。
到了學(xué)校門口,我聽到的并不是朗朗讀書聲,而是一片歡笑聲這是怎么回事?我進了校門以后知道了究竟,原來大家都在玩雪呀!我剛走進教室,就有一個雪球向我打來,幸虧我躲的快,不然就被打中了。我放下書包,在地上撿了一些雪搓成雪球向別人打去,過了一會兒,廣播就通知我們讓課時間已經(jīng)到了,不能在操場上逗留,我就跑回了教室。一下課我又情不自盡的去玩雪了。
雖然這是我度過最次的一個冬天,但也是我度過最快樂的一個冬天。
我敘事作文(篇2)
光陰似箭,二十年悄然流逝,今天,我終于踏上回鄉(xiāng)的旅程。想起這些年在外打拼,回家的感覺真好,天空那么藍,流水那么清,故土那么那么熟悉,而且我能帶著所學(xué)回到生我養(yǎng)我的土地,用我的果實綠化家園。
回到家了,眼前的景象卻令我瞠目結(jié)舌:矮小的平房已變成高樓大廈,彎曲的羊腸小道已成了筆直的高速公路,連車輛都進化成全自動的了,根本不用駕駛員。
我在家鄉(xiāng)的大街上走著,我發(fā)現(xiàn)每個人都有一雙帶著翅膀的鞋,到后來我才明白,原來現(xiàn)在的樓房都不用電梯,人們都用這雙鞋飛上樓去,??!這是太神奇了!
我來到我的家,我大吃一驚,以為我的家竟然,是在海洋世界里,周圍還有很多魚兒在游來游去,可我進去后仍能自由自在的呼吸,我準備看電視,可是沒有遙控器,可電視上已有我想看的電視節(jié)目了,原來電視已有自己的心來控制了,只要你心里想著什么節(jié)目,它就會立即播放。
家鄉(xiāng)的變化真是三天三夜都說不完,真可惜,已不用我親自來建設(shè),就已經(jīng)比我想象中還要超前了,我將用我的專利,是我的家鄉(xiāng)更美麗。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”我愛你,神奇而美麗的家鄉(xiāng)。
我敘事作文(篇3)
星期五上午,我和同學(xué)們都懷著一顆激動、好奇的心,到來愛家物流配送中心參觀。
我們剛走進大門,就看見一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品,令人應(yīng)接不暇。我想:這么高的貨架,怎樣取貨呢?這時,一位叔叔開著叉車過來,講解員叔叔告訴我們:“這是高位叉車,是專門取貨物的。”叔叔開動叉車,上面的叉子像魚竿一樣,約有7米長!不費吹灰之力,就把貨物取了下來。
前面不遠處,就是儲存香蕉的倉庫,剛進去,一股刺鼻的味道就迎面撲來,里面堆滿了裝香蕉的箱子,走近一聞,一股淡淡的清香味撲鼻而來,不用看香蕉的樣子,光靠聞香味,就讓人忍不住想咬一大口。
再往前走幾步,就來到了面條操作間,制作面條的工人們站在機器前忙上忙下,不敢有半點兒疏忽,為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。
接著,我們來到了育芽間。育芽間里暖洪洪的,還夾雜著一些水的味道,有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”,我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。
這次參觀,不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來的,還讓我感受到了這些工人們的辛苦。
我敘事作文(篇4)
愛的聲音是什么樣的?它有時如同涓涓細流,有時又像狂風(fēng)驟雨,總是讓人琢磨不透。
父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水,那震耳的雷聲,那明亮的閃電,構(gòu)成了父親的愛——嚴厲之歌。父親一向是嚴厲的,在我做錯時總會嚴厲的呵斥我?!澳氵@道題是怎么做的?這么簡單還會算錯?”父親又在訓(xùn)斥我了。此時的他仿佛一頭發(fā)怒的獅子,兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴,我的眼眶里噙滿了淚水。我好恨!恨父親的嚴厲!可是當我因為作業(yè)全對而受到老師的表揚時,我又想起了父親。因為父親,所以我才會做事認真。只有接受了傾盆大雨的灌溉,我才可以如此優(yōu)秀!
母親的愛是輕盈微風(fēng)。那柔和的呼聲,那明媚的陽光,那憐愛的撫摸,構(gòu)成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的,在我犯錯時總會微笑著原諒我。有一次,我不小心失手打碎了一個盤子,我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來,驚慌的詢問我有沒有受傷,還安慰我說“不要緊,下次吸取教訓(xùn)就是了”。因為母親,所以我才會敢于去做。只有接受了輕盈微風(fēng)的撫摸,我才可以如此優(yōu)秀!
老師的愛是六月的天。六月的天,如同娃娃的臉,說變就變。有時是燦爛陽光,有時是陰云密布,這就構(gòu)成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑著的,那種笑是美麗的,是和藹的,是吸引人的。老師對待所有人都是平等的,該獎勵的獎勵,該責(zé)罰的責(zé)罰。那天,我為了掩飾一個錯誤,而說了謊,老師狠狠地批評了我。我雖然十分難過,但我知道,老師是為了我好,為了讓我誠實。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣,我才可以如此優(yōu)秀!
聽,那都是由愛譜寫的歌曲![述職報告之家 WWw.Ys575.COM]
聽,那首愛的頌歌!
我敘事作文(篇5)
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”緊接著是一片歡呼,“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!”沒錯,放學(xué)啦,終于可以回家啦!
我迅速拿起書跑,三步并作兩步?jīng)_出教室,走在回家的小路上。這條小路曾走過千萬遍,人不厭其煩。這是一條有幾百雙小腳丫踩出來的,一下雨就泥濘不堪的土路。小路的兩邊是一顆顆高大的松樹,無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,它們都像戰(zhàn)士一樣挺著筆直的身板。樹下是“野火上不盡”的野草和許多不知名的野花。林間時常會傳來鳥雀的歌聲,與孩子們的歡聲笑語唱和。一路都是美麗的風(fēng)景,一路都是歡樂的歌聲。
但是這條路上也有磕磕絆絆,不過我們會在哪里摔倒,就在哪里爬起來。在站起來的那一刻,我們依然對前方的路充滿了信心,依然的和太陽賽跑……
隨著最后一縷陽光的消逝,我也看過了一路的風(fēng)景,聽過了一路的歡歌,回到了自己的家……
我敘事作文(篇6)
美是夏夜里的露珠,使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜;美是黑夜中的明星,使迷失方向的人獲得前進的道路;美是冬天里的火爐,使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無處不在,關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現(xiàn)。
每當我們還躺在床上呼呼大睡之時,有一個忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中,他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。每到夏天,太陽像個大火球升上天空;冬天,北風(fēng)蕭蕭,寒風(fēng)刮在臉上,就像鞭子在抽打;而秋天,秋風(fēng)吹拂,落葉紛飛,給他們增加了工作量。但是他們不畏炎寒,不怕酷暑,也不因反復(fù)重掃而有半點怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服,但有了他們,城市才會變得那么潔凈,他們的美是無法替代的。
老師,看似平凡,卻將青春無私地奉獻給他們深愛的學(xué)生們。當我們?nèi)〉贸煽儠r,他們和我們一起歡喜雀躍開心不已;當我們退步遇到困難時,他們和我們一起面對,想辦法努力克服。他們將知識毫無保留地傳授給我們,也在教我們怎么做人,他們的奉獻精神是最美的。
有人說生活中缺少美,有人卻說生活中不缺少美,缺少的是觀察美的眼睛。我說,美無處不在,只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)美。
精選閱讀
母愛敘事作文經(jīng)典
生活的歷程在文章中顯得尤為清晰,借助寫作,我們有機會更為深入地表達自己的感觸和情緒。上佳的文章往往會被教師當做范文,大家在寫作時,是否會有些許困擾,擔(dān)心寫得不夠好?這篇“母愛敘事作文”是編輯竭誠建構(gòu)的希望你們會喜歡,以下信息僅供參考,歡迎各位閱讀!
母愛敘事作文(篇1)
母親不但生育了我們,而且一直陪伴著我們成長。母愛是這個世界上最偉大最無私的愛!
還記得去年的冬天,有一次爸爸出差了,我睡到半夜時覺得渾身難受,頭上直冒汗,再也睡不著了。這時,媽媽也醒了,看到我的樣子,忙問:寶貝,你怎么了?我渾身熱得難受。媽媽聽了后,用體溫表給我量了一下體溫。寶貝,你體溫怎么這么高,39.5℃。媽媽一邊說著,一邊幫我穿好衣服,背起我就向樓下跑去。下樓后,等了兩三分鐘,也看不見一輛出租車。這時,媽媽對我說:寶貝,抓緊媽媽。說著,背起我就向醫(yī)院跑去。醫(yī)院離我們的家有兩公里多路,媽媽一路小跑,到醫(yī)院的時候,媽媽全身都濕透了。進了醫(yī)院,媽媽又跑前跑后,忙著掛號、取藥、倒水,我看著媽媽喘著粗氣,滿頭大汗的樣子,感動的掉下了眼淚!
這就是無私的母親,像航海燈一樣,指明我們前進的道路,像蠟燭一樣在黑暗中給我們光明
母愛敘事作文(篇2)
母愛是無私的,是偉大的。記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽給門診得醫(yī)生打電話讓他給我輸幾瓶水。到了第二天我還發(fā)燒,已經(jīng)燒到了38度5,媽媽急的了不得。媽媽讓爸爸給濟南的一個醫(yī)生打了個電話,醫(yī)生說吃點藥就好了,媽媽讓爸爸到藥房里買這種藥,爸爸回來了,媽媽趕緊讓我吃藥,吃完藥,我更難受了,因為這個藥太苦,我把吃的飯都吐出來了,媽媽很著急,讓我的哥哥帶著我上縣醫(yī)院。到了縣醫(yī)院,媽媽給我掛號,再上病房看病,醫(yī)生說;輸水就行了。晚上,媽媽一直沒合眼,而我在夢中睡著。
睡醒了,我問媽媽幾點了,媽媽說;2點了,怎么還沒輸完?我在心里想著。過了一會,輸完了水,哥哥帶我和媽媽回到了家里,我看了看時間,快3點了,媽媽說:再睡會吧,我說媽媽你也睡呀,媽媽說:好。
我經(jīng)常踢被子,所以晚上媽媽經(jīng)常給我蓋被子。到了早晨,我也不大難受了,媽媽通常6點為我做飯,我看見媽媽的黑眼圈,就知道媽媽晚上肯定沒睡好。
在這我體會到了媽媽對我關(guān)愛,啊,我知道母愛是一種無私的,是任何東西也換不回來的,我能報答媽媽的就是努力考個好成績給媽媽看。讓她相信他的兒子是最棒的,是最優(yōu)秀的……
母愛敘事作文(篇3)
今天,我看了《閱讀年選》上的一篇文章,不禁浮想聯(lián)翩。
那篇文章是江南雨寫的《母愛》,它講述了一個真實的故事。故事講的是在一個極度缺水的沙漠地區(qū),每人每天的用水量也就三斤。有一天,一頭憨厚的老牛為了自己的孩子拼死抗爭,擋在運水車必經(jīng)的公路上,就是受傷也在所不辭。最后,運水的戰(zhàn)士還是取出半盆水,老牛卻只讓小牛喝而自己一口也未喝。
這是一個多么感人的故事啊,我不禁就聯(lián)想到了我們的母親。記得我曾聽到一個于也是關(guān)于母愛的事件,那件事發(fā)生在唐山,就是在唐山大地震時,所有的母親無一不在危難時擋在子女的身上,為他們抵擋這突然的災(zāi)難,這是多么厚重的母愛呀!在日常生活中,母愛雖然沒有這么轟轟烈烈的表示,但在那細微之處仍透露出無私的母愛。如:晚上媽媽總是要等我先睡,她才會安心睡去,有好菜時總是讓我們先吃,而自己最多也就吃上一點。當然這種事在生活中是如此多,以致我們不太容易發(fā)現(xiàn),但只要你用心去體會,總會發(fā)現(xiàn)的。
母愛是所有母親所共有的特點,它不分人,動物和昆蟲,就像那虎毒也不食子一樣。母愛可算得上是最高尚最純潔的感情了,它如雪中的炭火,讓我們感到溫暖,似雨中的雨傘,幫我們抵擋困難,但卻從不想的到回報。
母愛是多么偉大??!
母愛敘事作文(篇4)
泛黃的毛衣
最近天氣變化,整理衣柜發(fā)現(xiàn)一件泛黃的毛衣,記得是讀高中時母親給我織的。這件毛衣圖案精致,就算放到現(xiàn)在也不算過時。
母親喜歡做一些手工品,針線活更是強項。小時候,棒針和毛線是她的隨身物品,她一針一線地為我和姐姐織毛衣,經(jīng)常還會研究下新款式,在老家的小鎮(zhèn)上,總讓我們顯得與眾不同。
手巧的她,針織棉拖鞋款式新穎,得到鄰居們的一致好評。老家這邊辦喜事,女兒出嫁母親會準備紅拖鞋。媽媽總是義務(wù)為鎮(zhèn)里的鄉(xiāng)親勾棉拖鞋,彩線繡的圖案與漢字交織,寓意美好生活的開始。
在那物質(zhì)匱乏的年代,母親用她那勤勞的雙手補給家用,不僅有樸實和勤勞,還有她被歲月磨礪后仍向美的女人心。
悉心的教導(dǎo)
母親常常講她讀書時的故事,當時成績不錯,但是家里窮,只讀到初中畢業(yè)。
母親很注重教育,雖然她的文化不高,不能在功課上給予我們很大的幫助,但她很有耐心,一直陪伴我們做功課,在她的陪伴監(jiān)督下,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得十四歲時,只身到貴陽讀高中,高一下學(xué)期時迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一落千丈。家里隔得遠,打電話回家基本都是“報喜不報憂”。班主任打電話給家長,母親才了解我的學(xué)習(xí)情況,母親急壞了,馬上乘車趕往貴陽。當著班主任的面恨鐵不成鋼地指著我說:“你不好好學(xué)習(xí),就出去打工?!?/p>
讀大學(xué)、讀研、工作后,常常會想起當時的場景,沒有母親耐心的陪伴,可能我的境遇會有所不同。
長久的陪伴
工作后的第一年母親節(jié),打電話祝母親節(jié)日快樂,電話里能感受到母親的喜悅。
母親常常會忘記自己的生日。我們打電話給她,她才恍然今天有所不同。但她記得我們每個人的生日,每當我們過生日時,她都會早早地打來電話:“記得今天做點好吃的?!?/p>
節(jié)約的她基本不過什么節(jié)日,記得有次母親過生日,打電話問:“今天吃了什么,禮物有沒有收到?”母親回答:“做了很多好吃的,以后不要買哪樣禮物了,你們在貴陽哪樣都好就是最好的禮物?!焙髞聿诺弥赣H就煮了碗面條。
每當我們快回家時,她就開始忙著張羅這準備那。恨不得把冰箱里面的美味全部都拿出來,吃完飯后又忙著切水果,讓我們多吃點?;刭F陽時,她總是將米、油、雞蛋等打包,塞了滿滿一車,說:“這些都是家里的土產(chǎn)品,吃著健康?!?/p>
每次回貴陽時都充滿著不舍,但我?guī)缀趺扛魞商於家o她打電話,有空就回去看她。因為陪伴就是送給母親最好的禮物。
母愛敘事作文(篇5)
“媽媽呦媽媽,親愛的媽媽,你用那甘甜的乳汁把我培養(yǎng)大……”甜圓潤的女中音從電視里飄出來,打動了我幼小的心靈。啊,母愛!你能使全世界所有的人都產(chǎn)生共鳴,找到共同的感受。
說到母愛,我會想到許多離開媽媽就不會存在的詞語:幸福、關(guān)懷、無私、寵愛……我媽媽給予我的照顧和體貼在世界上各種各樣的母愛中雖然是微不足道的,但是卻能讓我感到偉大并引以為豪。
一說起母愛,我的記憶就像打開閘門的潮水,洶涌而來,大大小小的事情,一件一件,歷歷在目。
我首先要講嚴厲也是母愛。聽說我媽媽學(xué)生時代是優(yōu)秀的,所以對我也按照高標準來嚴要求。實實在在地講,我的學(xué)習(xí)還可以??墒俏铱偸菒弁祽校瑢W(xué)習(xí)不穩(wěn)定。就這樣,媽媽對我有時好言相勸-她說:“好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情,必須有持之以恒、堅持到底的信念。有益的事情天天做,就會成為一種好習(xí)慣,這種好習(xí)慣將會是你秀品格的一部分,它會使你受益終身?!庇袝r嚴厲有加-她說:“你一定要好好學(xué)習(xí),否則你會一事無成,讓人看不起?!蹦笎鄣膰绤柧褪悄赣H對孩子的責(zé)任心。
我更要講的是母愛的溫暖。昨天的早上是個艷陽天。暖洋洋的春天的樣子使我興高采烈地換上了俏麗的單薄的春裝。可下午忽然狂風(fēng)大作,強冷空氣又卷土重來。放學(xué)了,我們一個個追求美麗動(凍)人的同學(xué)不得不走出教室。剛來到校門口,我就聽到了媽媽喊我的聲音。媽媽已經(jīng)好久不須接我了,我激動地跑到媽媽跟前,接過媽媽手中的羽絨服穿在身上,同時發(fā)現(xiàn)羽絨服的內(nèi)口袋里有一包熱乎乎的奶。媽媽親切地說:“快喝吧!我在微波爐里熱得很燙,現(xiàn)在過了一段時間,溫度肯定正好!”我穿著暖暖的羽絨服,喝著醇香的熱奶,在這春寒料峭的季節(jié),乍暖還寒的時候,一股暖流涌上心頭。
一說起母愛,我的記憶就像打開閘門的潮水,洶涌而來,大大小小的事情,一件一件,歷歷在目。
母愛如同細流,雖然沒有聲音,但能滋潤我們的心靈,母愛如同指路的明燈,引導(dǎo)我們?nèi)プ冯S光明。哪怕母親所做的一個舉動,一句嘮叨都體現(xiàn)了她對我們的愛,我們真應(yīng)該好好地珍惜,用心體會,我們的生活將因為充滿了陽光而更美!
啊,母愛使我們永遠沉浸在幸福之中!
母愛敘事作文(篇6)
那一年,我六歲。
那一天,下著小雨,我和媽媽等公交車,我在站牌等,媽媽在樹下等,我準備走去把她拉過來時,一輛車被另一輛車著推過來,像不聽司機的控制一般向媽媽沖過去。
我不顧一切地向媽媽跑過去,邊跑邊喊:“媽媽,快過來!小心!”媽媽已經(jīng)及時做出了反應(yīng),但是當我已經(jīng)接觸到她時,她想也沒想轉(zhuǎn)身就把我推了出去,這樣,車就撞不到我了。但媽媽卻來不及躲了,車撞了上去。
被推出去的我,趕緊起身跑向媽媽:“媽媽!”當時我的心里十分慌亂,只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上,顯然,她的腳受傷了。好在,車的速度不算快,媽媽并無大礙,只是腳趾骨折了。
去醫(yī)院的路上,媽媽一直一直都在詢問:“我女兒怎么樣了?她有沒有受傷?”直到已經(jīng)到醫(yī)院包扎完之后她還在問。
媽媽坐在輪椅上,我緊緊地跟著她,拉著她的手,回想著那電光火石之際,媽媽不假思索地把我推開的那一刻。
媽媽,就是在危急時刻舍出自己的一切保護你的那個人。
母愛敘事作文(篇7)
“慈母手中線,游子身上衣……”每當我朗誦孟郊詩人的《游子吟》,就想到媽媽,因為母愛最偉大,母愛比金子、寶石更珍貴。
記得有一天深夜12:00,我突然咳嗽了,媽媽焦急的來到我的床邊,問道:“你是不是生病了?”我搖著頭,媽媽現(xiàn)在更焦急了,媽媽連忙拿起體溫計給我量體溫?!把?!39度,你發(fā)燒了!”媽媽的臉上有驚訝又著急,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,來到兒童科,護士阿姨給我量體溫,說:“小朋友,你39.5度,你發(fā)燒了?!彪m然降了一點,可媽媽的臉上還是愁眉苦臉的,阿姨給我打針時,我害怕地就像縮頭烏龜一樣,媽媽對我說:“寶貝,你是不是很難受?”我點點頭,“那你是不是又怕打針?”我繼續(xù)點頭,“那你想不想生???立刻痊愈?”“嗯?!蔽一卮鸬?,“只要你打針,病就會好?!蔽衣犃藡寢尩脑?,乖乖的打針。
媽媽的愛比天高,比地厚。媽媽的愛是無處不在的,是無私的。我想到了一首詩:
游子吟
孟郊(唐)
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
母愛敘事作文(篇8)
清晨,北風(fēng)呼嘯,一切都冷冰冰的。我和母親又鬧矛盾了。我撅著嘴:“我只是想和同學(xué)出去玩玩嘛!”母親的語氣不容爭辯:“我說不行就不行!倆個姑娘家,太危險了!”一氣之下,我沖出家門,來到我家后院的一座山上,躲在一塊大石頭后面。心情不好的時候,我就會跑到這兒來泄氣。
“哼,明明就是媽媽的錯,她竟然還指責(zé)我!這也太不公平了吧!”我小聲嘀咕著,越想越氣。不就是出去闖闖嗎?至于那么大聲呵斥嗎?媽媽一定是不愛我了!我越想越委屈,眼淚“吧嗒吧嗒”地往下掉。無情的北風(fēng)不停呼嘯著,我不由得打了個噴嚏,凍得直哆嗦,身子蜷縮成了一團。剛才氣急之下,連件外套也沒穿就跑出來了。好冷!可是,就這樣回去,豈不是沒面子?我猶豫著。
突然,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵:“君君!君君!你在哪兒?”聲音沙啞,帶著無比的急切。我悄悄地從大石頭后面探出半個頭來,向下望去,不錯,是母親!她臉色蒼白,只穿著薄單衣,手被凍得僵硬得快要拿不住雨傘,亂蓬蓬的頭發(fā)也顧不上去梳理,直喊我的名字,
就在那一瞬間,我小小的心被深深地震撼了。我覺得母親一下子憔悴了許多,一下子蒼老了許多……我想哭……
我飛快地奔下山……
我的腳步聲引起了母親的注意,她見到我了,趕緊跑過來,雨傘從她手中滑落,她伸出已被凍僵的雙手手心里,正聞著母親體香的我,不由得鼻子一酸:媽媽這是愛我呀!
漸漸地,我不感到一絲寒冷了,母親用她的身子溫暖了我的身體,同時,她也溫暖了我那顆幼小的心。
恍惚中,我和母親站起身,慢慢地朝家的方向走去……
母愛敘事作文(篇9)
媽媽,您是否聽到過這樣的話?如果說女兒是駛向港灣的小船,那么母親就是那一灣海峽;如果說女兒是茫茫大海中的小船,那么母親就是那搖槳的人;如果說女兒是一塊荒蕪的土地,那母親就是那辛勤的開墾者......媽媽,女兒知道您愛我,可有時您的愛好自私,把女兒壓得喘不過氣來。
媽媽,您是否記得那件事?那天,學(xué)校組織去春游,當我回到家征求您的意見時,可您說有危險,硬是不讓我去。媽媽呀,聽了您的話,我那被快樂鼓起帆的心,頓時像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀,您說這話的同時,是否注意過我的.感受?是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當時是如何的失望?也是否注意到聽了您的話后,我眼中閃過的失落?
第二天,同學(xué)們都去春游了,而我卻坐在書桌前做著您認為是陪我解悶的練習(xí)題。此時,太陽似乎失去了往日的神采,習(xí)習(xí)的春風(fēng)也不像往日那么溫柔。我覺得這是太陽公公在為我傷心,風(fēng)婆婆在為我叫屈。
媽媽呀,女兒知道您是為我著想,可是媽媽您也應(yīng)該理解女兒呀!女兒長大了,有自己的想法了,不可能永遠成為您手中那根細線上拴著的風(fēng)箏了,媽媽請您放開手中那根約束女兒自由的線吧!讓女兒在屬于自己那片藍天下飛翔吧!
母愛敘事作文(篇10)
在這個絢麗多彩的世界里,做一個母親不容易,沒有付出艱辛,沒有付出勞動,沒有付出汗水,哪算的上稱職的母親?所以說,做一個母親不容易。從我出生時起,母親為了我,可以說是含辛茹苦、任勞任怨;將我撫養(yǎng)成人,母親是盡心盡力,盡職盡責(zé)。
上小學(xué)時,在鳥語花香的春天里,母親騎著腳踏車來回接我上下學(xué);在驕陽似火的夏季里,母親頭頂烈目,為我遮擋陽光;在金風(fēng)送爽的秋天里,母親每天站在門旁,守候我歸來:在雨雪紛飛的冬季里,母親忍受饑寒,對我噓寒問暖,為我添置衣裳。你說,做一個母親容易嗎?
上中學(xué)時,課程更加緊張,我每天起早晚歸,而母親則此比我更起早貪黑,我早上起床后,桌上已有熱騰騰的飯菜;我晚上放學(xué)回來時,桌上已有一杯熱牛奶在等著我;當我生病的時候,母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮;當我心情不好的時候,母親又想盡辦法安慰我。你說,做個母親容易嗎?一次,我犯了一個很嚴重的錯誤,母親十分生氣,母親的臉上從來沒有出現(xiàn)過那樣的表情,母親伸手打我,當時,我害怕極了。但是她忍住了,她對我“曉之以理,動之以情”。最后,我終于明白了事情的嚴重性,再也沒有犯過同樣的錯誤。你說,做個母親容易嗎?
母親啊,我憂傷,你更憂傷;我心樂,你也快樂。你總是將好的東西留給我吃,好衣服買給我穿,自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時還對你大發(fā)脾氣,和你爭吵,我知道每每這時你很難過,可是你總不當著我的面難過,而是自己一個人躲在房間里抽泣。為了我,你忍住怒氣,忍住悲傷。你不容易呀,你的偉大,你的博愛,你的所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容,更重要的是你對我的愛。
做個母親不容易,心系女兒不關(guān)己,春臨接女上學(xué),夏至為女兒遮烈日,秋來守候女歸來,冬為女添衣裳,病時為女急萬分,傷時為女解憂愁。母親,你辛苦了!
母愛敘事作文(篇11)
40歲的母親留著齊頸短發(fā),說不上好看不好看,論不上年輕不年輕。她的手很巧,經(jīng)常有人拿著花棉布找到家里來給小孩裁剪“蛤蟆皮”嬰兒穿的連體棉衣,借鞋樣子。但是,給我印象最深刻的,往往是下雨天母親那鋪天蓋地的嘮叨?!巴饷嫦轮?,你們就不要在屋里亂喊了。這三間小屋的屋頂都要被你們掀起來了。你看看這屋里的東西,亂七八糟的。大妮,炕上衣服被子你都疊疊。你看看,一下雨房上曬的,院里晾的,都拾掇進來了,還有下腳的地兒不。二妮,你去看看做飯屋里有引火柴禾不,趁著雨不大,不行就去掏點麥秸,要不一會沒法兒做飯。小三妮,昨天給你梳的辮子,今天就成這樣兒了,過兩天我一剪子給你絞了。你們四個聽著,吊籃里的點心,是給你爹吃的,咳嗽厲害了壓壓。誰也不能偷吃。唉,什么時候能住五間廈子房啊,心里也敞亮敞亮……孩他爹,咱今兒吃嘛飯呀?”父親一搭腔,母親的嘮叨接近尾聲。雨一停,我們四個揉揉耳朵,逃也似的離開家,直到母親喊吃飯的聲音在胡同里響起。
50歲的母親還是齊頸短發(fā),發(fā)間有了些許銀絲。她的雙手依然靈巧。夏天的傍晚,她一邊穿針引線,一邊和我說話?!霸圻@邊的活兒,多虧了你大姐幫忙,還是一個村方便呀。看你爹的身體,重活干不了,這一段咳嗽又厲害了,咱說不讓他抽煙了,人家也不聽。你抽空給你二姐寫封信,問問她在那鞋廠干的怎樣呀。你妹妹不愿上學(xué)了。你畢業(yè)了,馬上教學(xué)了,好好教學(xué)生,當個好老師……你爹回來了。孩他爹,三妮回來了,今天做點好吃的,改善改善伙食?!蹦赣H收起針線活,又去灶間忙活起來。夕陽透過窗戶和門口,給母親的身影鍍上一層金黃的柔和的光暈,我怔怔地看著,不覺出了神。
60歲的母親衰老了很多,因為這一年的初冬,父親肺癌去世了。她依然是齊頸短發(fā),但白發(fā)驟增。手上的條條青筋蚯蚓般蜿蜒。大年三十,母親默默地擺好供品。突然,毫無征兆的爆發(fā)性的,母親大哭起來。“狠心的人呀,你怎么走了。這一大家子的事,都留給我了。你一輩子也沒吃好穿好,沒享了福。孩子們的事還沒完成,我以后找誰商量啊。你最愛吃的豬頭肉,我給你擺好了,你可記得吃呀……”從愕然到傷心到心疼,我緊緊抱住母親,淚水簌簌墜落。母親要撐起一個家了,她心里一定很苦。
70歲的母親慈祥了很多,好像歲月終于與她和解了。母親的齊頸短發(fā)稀疏了很多,秋天的上午,她坐在院子里,圍著油布。我給她剪發(fā)。母女倆有一搭沒一搭地拉呱?!澳闳竽锊辉诹?,體格挺壯的,說走就走了。你五姨、七姨,大舅、二舅都不在了,兄弟姊妹也沒和我做伴的了。咱這一隊里歲數(shù)大的沒幾個了,當紙牌都湊不起人來了。妮兒,你可得對老婆婆好點,給咱看著孩子也不容易。上婆家去了別那么懶,多干點活兒。……今天我給你烙糊子餅吧,你從小愛吃?!蔽疫B連答應(yīng)。此刻,我明白了世界上疼你入骨、護你周全的,唯有母親。你的愛好她都記得,你的心思她都懂得。
80歲的母親變成了安靜的孩子。那次摔傷之后,她再也離不開拐杖。生活中所有的動作都是電影里的慢鏡頭。梳齒爬過她的頭發(fā),齊頸短發(fā)抿在耳后。渾濁的雙眼經(jīng)常盯著一處看?!皝砹耍輧?。”眼睛活泛了一會,又呆滯了。再也沒有別的話了。你問一句她答一句,有的時候還答非所問。母親真的老了,凡事離不開我們了。我平靜地接受著事實卻又感到一絲不甘,一份疼惜。我多想再穿越到四十年前或者更早時候,看看母親年輕的樣子,聽聽嘮叨的聲音,拉拉有力的雙手。時光啊,請善待每一位母親;子女啊,請珍惜與母親相伴的日子。
五年級敘事作文經(jīng)典
寫作在我們的思維之中跨越我們的人生,它是一個提升積極思考和解決問題能力的好途徑。只要專心研究,一定能寫出好的文章。本文將從多個角度來全面了解和分析“五年級敘事作文”,恭請閱讀并搜藏!
五年級敘事作文 篇1
母愛是夜空里的一顆明珠,為我照亮前行的方向;母愛是雨中撐起的那把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛是一泓清泉,為我洗去疲憊;母愛是一輪明月,為我照亮迷茫;母愛是……從那時我才明白,母愛才是天底下最無私的愛!
記得是去年夏天,那正是盛夏,就連晚上也是非常熱的。可我就不理解媽媽為什么就連夏天也非得讓我蓋被子,說是什么熱點比涼點好。說什么如果著涼了會感冒……這樣的話,一天重復(fù)100遍,耳朵不起繭子就怪了。我不知道媽媽什么時候會說煩,反正我早就聽煩了。每當我反駁他的時候他總是說:“你愛蓋不蓋?!蔽揖筒徽f了。媽媽記憶難不成是魚的記憶?晚上睡覺了又開始說:“閨女今天把被蓋好?!蔽覍嵲谑懿涣肆?,我就不蓋你能把我怎樣?我在心里想。就這樣,我每天晚上都把被子踢的遠遠的,可我發(fā)現(xiàn)每天早上我的被子都蓋在我的脖子下,這我就奇怪了,“難道被子是和媽媽一伙兒的?還是我夢游……”我自言自語道。所以今天晚上我先不睡覺了,我一定要探個究竟。今天晚上我沒有睡覺,還是按老樣子把被子放在離我腳一米的地方,把被揉的不成樣子。好像是我踢過去的。我躺在枕頭上把燈熄了。過了大約五分鐘左右,有人悄悄的推開了我房間的門,躡手躡腳地來到我的床上。我屏息凝神,一看是媽媽,我趕快閉了眼睛,又把眼睛瞇成了一條很細的縫,讓媽媽以為我睡著了。但我卻看得一清二楚。只見媽媽把我腳下的被抱起,蓋在了我的身上,把被角往我的肩膀下掖了掖,說:“這孩子又沒蓋被子,這熱總比涼好啊……”說完,在我額頭上親了一口,便輕輕的走了出去。感動,慚愧,和不爭氣的眼淚奪眶而出,淚水浸潤了我的枕頭……
自從那以后,我才明白母愛才是天底下最無私的愛。我要深深的給他一個擁抱,大聲的說:“媽媽,我愛您!”
五年級敘事作文 篇2
“唔—”這是我第N次發(fā)出這樣的呻吟了,之前已經(jīng)“光臨”好幾次廁所了,問我為啥?說來話長??!
今天早上,我吃過老媽做的早點,然后就去睡回籠覺了。醒來后就吃了個冰激凌而已嘛。額……接下來不用我說了吧,在吃過冰激凌后,我的肚子很給我面子的痛了起來。要是我因為吃了太多的冰激凌而肚子痛,那就屬于正?,F(xiàn)象嘛。問題就在于,我只吃了一個啊啊啊!
后來上網(wǎng)查了一下才知道,冰激凌也是有保質(zhì)期的,在冰箱里存放時間過長是會變質(zhì)的,冰箱內(nèi)的低溫只是緩慢了變質(zhì)的時間而已。所以啊,冷飲啊,水果啊之類的,買回來就要盡快吃掉,不然壞了就可惜了。“我就說嘛,平時連續(xù)吃兩三個都不是問題,原來是冷藏的太久變質(zhì)了??!糟,又來了?!蔽也艅倓偙г雇辏蓱z肚子又開始抗議了。
不管怎么樣,我以后要少吃冰激凌,拉肚子真不是好受的。
五年級敘事作文 篇3
星期二的作文課上,王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王老師先拿出一個紙盒子,里面裝的是做動作的紙條,隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中,而有的同學(xué)做的動作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。
誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條,然后,站到講臺前,一手握成一個空心拳,在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道:“李青昆在抓癢?!崩钋嗬]吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放?!八⒀馈?,“吃蘋果”, “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。
第三小隊推薦了張崢,他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西,隨后,手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅?!薄板e了,錯了,他在調(diào)槳糊?!笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧!咦?怎么又動了?哦,別急,動作還沒完呢!只見他拿起這個東西往嘴里一放,立刻有個同學(xué)叫道:“吃藥!”“哈哈哈……?!迸_下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手,你瞧,他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出:“吃西瓜!”
這節(jié)作文課可真有趣,同學(xué)們都樂呵呵的。
五年級敘事作文 篇4
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我對大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個疑問,每次我打開燈做作業(yè)時,都會想:“電燈的熱射線有害于人眼,那我每天都要對著電燈,眼睛不就是受到了很大的傷害?那有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?”
帶著疑問,我上網(wǎng)搜索了很久,終于找到了答案。原來螢火蟲發(fā)出的光就可以做到。螢火蟲發(fā)出的是冷光,有黃綠色、橙色,而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率,而且發(fā)出的冷光一般比較柔和,這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標準,是不是就可以做出不傷眼的燈呢?
科學(xué)家們通過不斷的研究,根據(jù)螢火蟲的冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢!日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼,有保護眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方,可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個很小的問題,但是通過查找資料,我又增長了知識。同時我還意識到以后生活中碰到的問題,不但可以通過查找資料去了解,還要留心身邊的事物哦!
五年級敘事作文 篇5
今年的暑假,作業(yè)中有一篇游記,我準備去桂林玩,我告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了我,但前提是要寫完作業(yè),我高興地答應(yīng)了媽媽。
我制定好了學(xué)習(xí)計劃,開始寫暑假作業(yè)了。我每天每本暑假作業(yè)寫三張紙,這樣7月24就能寫完,接著開始寫作文,因為還沒去桂林玩,所以游記放著不慌寫,到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽,由于媽媽太忙,我就先查關(guān)于桂林的資料,并選好了游覽路線。一天,我早早得起了床,叫媽媽帶我去桂林,可媽媽說它只能請四天假,去了玩一天就要回來,去別的地方把,我一聽,媽媽想反悔,于是我堅決不答應(yīng)。就這樣,我跟媽媽耗了下去。
8月25日清晨,我依然要求媽媽帶我去桂林,可他說時間不夠,去別的地方吧,我還是不同意。又過了幾天,到了8月29日,只剩兩天時間就要開學(xué)了,我把查的資料拼在一起,寫了一篇游記。
哎,媽媽真是言而無信??!本來答應(yīng)我?guī)胰ス鹆滞娴乃挂詴r間不夠為由不帶我去了,我每天都只能在家你過這單調(diào)而無聊的生活,好不容易可以出去玩了,可媽媽又不帶我去了,真?zhèn)陌?
五年級敘事作文 篇6
我很喜歡讀書,俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級,看書的范圍更廣了,媽媽給我買了《十萬個為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》,其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品,讓我知道怎樣成為勇敢的人,也從書中學(xué)到了許多知識。
有一次,我和媽媽去書店看書,我邊走邊想:上次讀到哪頁了,它放在哪里?到了書店,我急忙找著那本書,??!它在這里,我翻開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我都讀入神了,書中人物高興我也露出笑臉,書中的人要放棄,我立馬鼓勵他堅持住,周圍的人都把目光投向我,我連忙說:“對不起對不起”。之后又埋頭看書,書中的內(nèi)容又深深吸引了我。
當媽媽叫我時,我卻沒聽見,媽媽便一人逛商場了,等我餓得饑腸轆轆時,才迷過神來,我一看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個小時了,我心里想:要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā),一桌美味的的菜肴那該多好呀!可我只在做白日夢。我想找媽媽回家,可我找遍了整個書店,也沒媽媽的身影,我當時急的都快哭了,最后找了工作人員給媽媽打了電話,媽媽把我接走了。通過這件事,我以后讀書再認真也不能這樣了,我真長了記性。
書是航海的船,書是帶我們飛翔的翅膀,書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”,書是人類進步的階梯,書中有許多有趣的事,沒有書就沒有樂趣,是書給了我智慧,給了我源泉。我愛讀書。
五年級敘事作文 篇7
第二天早上,我被媽媽的一大聲“起床了”叫醒了,連連去洗臉刷牙吃早飯。
終于啟程了,導(dǎo)游說:“我們今天要去的景點有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接著,我們?nèi)チ舜a頭,到了船上,導(dǎo)游拿了幾個垃圾袋問我們所有人:“需要嘔吐袋嗎?”我想:坐會兒船應(yīng)該不會吐的吧。于是沒有拿。到船開了之后我才意識到我錯了,船在水上不只是飛速行駛,而且還是左右顛簸的。不過半個小時,我就有點撐不住了,快到小“屁屁”島的時候,我一下吐到了船的甲板上,慘不忍睹。這時導(dǎo)游又對我們說:“由于風(fēng)浪太大,不能登上情人沙灘,只能去小‘屁屁’島了?!蔽覀冊谛 捌ㄆā睄u只是有了一會兒泳,就去大“屁屁”島了,在去大“屁屁”島的途中,我們經(jīng)過了燕窩洞,里面有好多石鐘乳,看!
到了大“屁屁”島,我們只是吃了頓午飯就出發(fā)去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個有沙灘的島嶼。在帝王島上,我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪里的烤玉米真是好吃,讓你吃了還想吃,吃了再想吃,直到撐死為止。在帝王島上,我們還游了會兒泳。
一天就又這樣結(jié)束了。
五年級敘事作文 篇8
今天,我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒,代表一個“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。莫老師說:“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去?!边@時,我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去,但我們錯了。因為我們的不團結(jié)而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時,莫老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說:“我們應(yīng)該團結(jié)起來。要一個一個地過”。余柳靜說:“是啊,要一個一個的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個手指放進里面,說:“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒,便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣,我們又開始做實驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆,從“洞”口飛馳而過,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣,一輛又一輛“車”通過了,時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學(xué)生用的時間少多了。我們聽了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!
做什么事都要團結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不??!
五年級敘事作文 篇9
不知不覺,我已成為一名正式的五年級學(xué)生了,我不再是小時候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩,也不是當年仗著自己年齡大而欺負那些小朋友了。我要向全世界宣布,我長大了!
爸爸為我買了手機,我安裝了一個酷跑的小游戲,每天早晨起來就會躲在被窩里偷偷的玩一小會兒然后起床。當然,這一小小舉動不會被發(fā)現(xiàn)的。
我寫作業(yè)時,手機的來電聲周杰倫的《蝸牛》頓時響起,我開開機,按了接聽鍵。“喂?是溶溶嗎?國慶節(jié)快放七天假了吧?來老家住幾天吧。這天時而冷時而熱的,記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃€沒說完,就被表妹搶了話茬“姐姐!來老家玩嘛!你看,我還有好多題不會呢!還有……我告訴你個小秘密哇。我又蹲級了!雖然和你一樣大,但是,我才上三年級吶!”我一聽,特別慌“???你又蹲級了?我去你都蹲了兩級了啊。你說這可咋整?算了算了,我回老家住幾天,看看你不用上補習(xí)班,能把你‘治’好不!”“好!”我一聽到表妹的“好”字,我突然緩過神來,我剛才說的什么!回去?!
傍晚,作業(yè)做完,像往常一樣,玩一會兒手機,然后整理書包,吃飯,刷牙,洗臉,睡覺。
五年級的生活,時而輕松,時而勞累。但,為了我美好的未來,加油!
敘事作文我的校園6篇
您要的信息已經(jīng)整理好了:“敘事作文我的校園”,本文內(nèi)容涉及較廣建議及時收藏。作文是考察學(xué)生思辨能力的有力工具,通過寫作我們能夠更加深入地了解生命的意義。想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界。
敘事作文我的校園【篇1】
你是否還記得學(xué)生時期校園的鈴聲?
那對每一個學(xué)子來說,也許都是一段純真而難忘的記憶。
在我還沒上學(xué)時,就喜歡聆聽離家不到一里地的小學(xué)傳出來的鈴聲,它好像是一種神秘的召喚,召喚著我們這些鄉(xiāng)村里整天滾的滿身是土的小孩子們。
那時,無論是在田里幫大人干活,還是在村頭割草,抑或是與小伙伴們一起玩耍,只要一聽到那從遠處傳來的鈴聲,我就會屏息靜氣,腦海里,想象著校園里的景象,渴盼有一天,也能走進課堂。
上了小學(xué)后,夢想變成了現(xiàn)實,我也就可以近距離地看到那掛在樹上的校鐘了。它并不大,生鐵鑄成,形狀有點象草帽,也象戰(zhàn)爭片里的鋼盔,鈴繩在樹下低垂著,大多時候,它都是安靜的,就象一位忠誠守護著校園的老人。
可它是具有權(quán)威的,除了老師,學(xué)生們都不敢動它,而它發(fā)出的聲音,更象部隊里的軍號聲,代表著命令和集結(jié)。當預(yù)備鈴聲“當當當,當當當”響起時,無論是在路上,還是在路邊貪玩的同學(xué),都會趕快整理好斜跨在肩上的書包,一路小跑奔向?qū)W校。
鈴聲不同,含義不同。預(yù)備鈴?fù)ǔJ鞘婢彽?,就像母親吃飯前站在家門口一聲接一聲地喊孩子,能看到拿著書、粉筆盒和教棍的老師站在教室門口,而上課鈴?fù)ǔJ羌贝俚模碇鵁o可爭辯與沒有借口,催促你盡快進教室,遲到的,會被罰站,下課鈴有點低沉,總是從緊張的學(xué)習(xí)氛圍里突然響起,而放學(xué)鈴是飛快的,好像應(yīng)了同學(xué)們饑腸轆轆的肚皮。
不同的老師,風(fēng)格亦不同。男老師打鈴,通常聲音渾厚短促,而女老師打鈴,則是清脆悠揚。
而鈴聲,在同學(xué)們來看,心情更是迥異。
下課鈴是大家喜歡的,在教室里憋了45分鐘,有些學(xué)生似乎按捺不住了,一聽到鈴聲,一個個就象離弦的箭,有的去遠處墻根的露天廁所,有的就在教室外的空地上,玩踢毽子、沙包、跳馬等游戲,有的你追我趕,嬉笑打鬧,校園一下子生龍活虎起來。
放學(xué)時,場面通常是壯觀的,大家好像是卯足了斤,也好像專門是在等待鈴聲響起,打鈴的老師,好像也急著回家似的,鈴聲急促而短暫,大家就象奔涌的洪水,先從教室后門、然后是前門,潮水一般傾瀉而出,校園瞬間沸騰了。
如果是在小學(xué),大家從并不寬大的校門跑出來,順著或大或小,甚至學(xué)校墻根的小路,說著,玩著,放學(xué)回家。而上了初中時,不回家的同學(xué)則拿著飯缸,一溜小跑到打飯的窗口,校園的空氣里,很快就彌漫了水發(fā)面饃和放著豬血、青菜咸湯的誘人味道。
小學(xué)和初中,都是人工敲鈴的,老師們應(yīng)該都有排程,記得,校長有時還會親自敲鐘,鈴聲干脆而鎮(zhèn)靜,與他們的身份非常吻合。
高中和大學(xué),已沒有人工敲鈴,換上了電子鈴,因此,無論是預(yù)備、上課、下課、晚自習(xí),還是放學(xué),都是清一色急促的鈴聲。高中時,大家對這種沒有情感的鈴聲,好像已經(jīng)麻木,因為,除了睡覺,大家大部分時間都在教室里學(xué)習(xí)。但那時的鈴聲,卻是難忘的,它一陣緊似一陣的刺耳聲音,似在告訴學(xué)子,決定人生命運的高中生活,是緊要的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,大家要珍惜啊。
大學(xué)時,這種鈴聲又與高中大有不同,除了上課外,晚自習(xí)的教室,門可羅雀,鈴聲異常孤單,在空曠的走廊,甚至能傳遍整個樓層,尤其是畢業(yè)前的日子,大家急色匆匆,那些鈴聲,就在腦海里漸行漸遠了,大家思考更多的,是未來未知的前程……
人生的歷程,最美莫過校園時光。
那時的鈴聲,代表一個時代,一個物質(zhì)匱乏,但卻非??鞓返臅r代,那不同的鈴聲里,都是滿滿的光陰,都是一個個銘記在心的往事……
敘事作文我的校園【篇2】
欣怡殿下才是最厲害的!小琳狡辯說。
小琳燙的兩個黃色的卷發(fā),穿著皇后裝,好高貴呢。
莉絲殿下才是最厲害的!愛愛也不甘示弱。
愛愛頭上帶著一個愛心發(fā)卡,辮成兩個馬尾辮,穿著黃綠色的長裙,后背上還有一對小翅膀。
他們又吵起來了,奇跡哥哥。靈心摸摸自己的小兔子,對奇跡說。
靈心編著兩個小辮子,穿著彩虹色的太陽裙,手里拿著一個小兔子,很可愛。
奇跡是藍紫色的短發(fā),披著軟綿綿的披風(fēng),穿著國王服,手里拿著一把權(quán)杖,很酷耶。
暗黑心心!小琳使出了暗黑心心絕招,把人家愛愛打了個措手不及。
愛愛被激怒了,使出她的拿手絕招。
光明鐵環(huán)!愛愛大喊一聲,把小琳套了起來,使小琳動彈不得。
別打了,回復(fù)!奇跡終于忍不住了,把愛愛和小琳的魔法解除了。
可惡,下次再教訓(xùn)你們!小琳放了個煙霧彈,消失了。
算了,你們以后還是少來往了,要不然又要發(fā)生爭執(zhí)。
哦。哼!愛愛望了望小琳,和奇跡還有靈心回教室上課了。
敘事作文我的校園【篇3】
大家好!我來自幸福街小學(xué)。我們共同擁有的校園一年四季都很美。
不知不覺中,春少女來了。春風(fēng)一吹,姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著,散發(fā)出陣陣芳香,引來一只只蜜蜂。綠油油的小草破土而出,連各種各樣的大樹也發(fā)出綠油油的嫩芽,蝴蝶翩翩起舞。有一句俗話說得好:春雨貴如油。這是我想起一首詩:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
夏姑娘送走了春少女,踏著優(yōu)美的腳步走了過來。不信,你看!大樹上的葉子更加繁茂,連知了也在不停地叫,像是在說:“熱死了,熱死了!”百花競相開放,爭奇斗艷。那暴雨就像斷了線的珠子,“嘩啦,嘩啦”地落下來,太陽呢,烈日當空。
秋大嫂隨著動聽的旋律,跳著優(yōu)美的舞蹈來了。金黃的楓葉從樹上飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞。黃色的菊花就像是剛剛?cè)玖祟^的洋娃娃,漂亮極了。一個個大紅柿子掛在樹上,就像一盞盞小燈籠。操場上的國旗隨風(fēng)飄揚。
冬奶奶來了,雪花從天上慢慢地飄落下來, “下雪了”同學(xué)們都在外面打雪仗、堆雪人。課時,同學(xué)們都在教室里認真的聽老師講課,就像是小禾苗在吸收著知識的陽光,
這就是我的校園,我愛一年四季的校園。
敘事作文我的校園【篇4】
我們期待已久的日子——XX小學(xué)第37屆春季田徑運動會之日終于到來了。
操場上每個班級排著整齊的隊伍在進場。同學(xué)們伴隨著清脆而響亮的口號,踏著整齊的步伐,精神飽滿地走著。你聽,腳步聲、口號聲、擊鼓聲在操場上空回蕩著,就像一支優(yōu)美動聽的交響曲。
唐付校長深情地宣布:“現(xiàn)在我宣布,XX小學(xué)第三十七屆運動會正式開始!”話音剛落,響起了潮水般的掌聲。隨后,臉上洋溢著微笑的同學(xué)們紛紛就坐,準備觀看精彩的比賽。
第一個項目是女子400米賽跑。運動員們個個站在跑道上,嚴肅認真地等待著命令。只聽得裁判哨子一響,小紅旗一揮,運動員們就像離弦的一樣奔跑起來。我們班的唐家樂一直遙遙領(lǐng)先,猶如奔馳在草原上的駿馬,不給對手們一點喘息的機會。可是到了第二圈,她似乎有些體力不支,速度明顯慢了下來。我們一看可急了,大聲呼喊起來:“唐家樂,加油!唐家樂,加油!”嘿,真稀奇,我們的加油聲讓她變得精神百倍,似乎恢復(fù)到了之前的最佳狀態(tài)。她奮力向前沖,近了,近了,更近了,到最后,她的成功了?!耙?,我們贏了,我們還是第一名,太好了,太好了!”是啊,唐加樂不畏強手,奮力拼搏,為班級爭得了榮譽,真是太棒了。我們圍著唐家樂,笑啊,跳啊,可開心了。
運動會的第二天有一個800米的比賽,我們班有三名同學(xué)參加了比賽。在跑的過程中,他們漸漸地落在了后面??墒牵麄儧]放棄,還是堅持到底。比賽下來,盡管他們沒得到名次,大家都傷心,但后來也漸漸平靜下來。余潤嘉同學(xué)一本正經(jīng)地對李老師說:“老師,只有多鍛煉才能取得好成績?!崩罾蠋熜χ卮?“對,只有鍛煉,才能享受成功的果實!”是啊,老師的話,讓我們對未來充滿了信心。
這兩天的運動會,將珍藏在我們的腦海里。
敘事作文我的校園【篇5】
有人說,校園生活是枯燥乏味的;也有人說,校園生活是悲喜交加的;而我卻說,校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓(xùn)篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽,這是哪來的聲音?哦,原來是外國語學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎,驕陽似火,但初一新生們和教官毅然堅持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習(xí)踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場上站軍姿,雖然太陽很火辣,同學(xué)們都汗流浹背,但同學(xué)們不為所動,站得筆直,而且一站就是幾十分鐘,即使這樣很累,但同學(xué)們都堅持著。踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,聽教官說還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽,一遍又一遍不厭其煩的在操場上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過去了,迎來了軍訓(xùn)表彰大會,我們班通過堅持不懈的練習(xí),終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱號。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽,更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會了堅強,學(xué)會了堅持,學(xué)會了團結(jié)就是力量。
校園生活之——學(xué)習(xí)篇
軍訓(xùn)過去了,要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切,有豐富教學(xué)經(jīng)驗的王老師,王老師還教導(dǎo)我們:“一個人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績一定會好。”還說:“只要堅持,就會成功!”還讓我們多問問題。為此,我從開學(xué)那天起,就開始按照老師的方法去做:,而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認真聽講;課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣。初中的課雖然很多,但我會努力學(xué)習(xí),取得好的成績,老師請你們放心吧!
校園生活之——未來篇
現(xiàn)在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日積月累才會明白初中的意義。初中時人生學(xué)習(xí)道路上的一個新開始,過去已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在我們要做的就是重新開始,為自己的初中生涯開一個好頭,讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天!
敘事作文我的校園【篇6】
校園隨著春夏秋冬的變化也在為自己更換著美麗的衣裳。
當你一走進校園,就能看見那掛滿柿子的柿子樹,那一個個又大又圓的柿子讓人看了就想吃。走進校園里面,你就能看到那兩棵像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著校園的大松樹。秋天,其它樹木的葉子都落了下來,只有松樹和柏樹依然蒼翠挺拔。校園里的那棵大白楊昂首矗立在那,一陣秋風(fēng)吹過,它的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,然后又慢慢地飄落下來,在地上鋪成一條金色的小路。中午那溫暖的陽光照在葉子上金光閃閃,讓人好生羨慕和喜愛。
順著那條金色的小路來到后操場,四周各色的菊花朵朵怒放,白的像雪,粉的如霞,黃的似金,姹紫嫣紅,把校園裝扮得更加美麗了。一朵朵菊花綻放,散發(fā)出幽幽的香味,秋風(fēng)一吹,籠罩了整個校園。
如果秋天能夠常駐我們校園,那該有多好,那樣子我就能夠一直欣賞這個秋天的美麗景色了。