語文卷檢討書

語文卷檢討書。

如果你對“語文卷檢討書”感興趣那一定不能錯過本篇介紹，這對你的日常生活將有所改善。在平日里，大家都和檢討書打過交道，寫檢討書的時候必須要對犯錯行為進(jìn)行全面的分析。

語文卷檢討書 篇1

愛因斯坦的確是一個偉大的人，因為他有著巨大的科學(xué)成就，但細(xì)細(xì)讀過文本我發(fā)現(xiàn)，這篇文章并沒有花大量的筆墨來寫愛因斯坦的成就與貢獻(xiàn)，而是著重寫了他與小女孩相撞、相遇、相邀、相處的幾個生活片段，通過這些生活片段，我們倒不難看出他的這樣一些品格：友好、謙遜、寬容、坦蕩、和藹、童心、誠懇當(dāng)然還有不拘小節(jié)。而這些品質(zhì)，平平常常的人，也會具有啊。褪去了偉大光環(huán)的愛因斯坦，有血有肉，有情有義，有禮有趣，似乎更能走進(jìn)孩子們的心呢!像是從童話故事書里走出來的那個人，孩子們怎么不喜歡呢?

但是，再想想，課本的編寫者精心編寫這篇課文，僅僅是為了讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識一個怎樣的愛因斯坦嗎?僅僅是這樣的話，對孩子們來說，他們精神、情感層面得到了怎樣的提升呢?學(xué)生的認(rèn)識不能僅僅停留于感知人物的層面，而是還應(yīng)該感知一種處世的態(tài)度。

這篇課文語言樸實，抓住了典型的生活細(xì)節(jié)，著力刻畫出了一個形象鮮明的愛因斯坦，展現(xiàn)了他獨特的人格魅力。課文透過一個12歲的小姑娘的眼睛，讓我們走近了愛因斯坦。課前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對愛因斯坦這個人物有了一定的了解，在這堂課的教學(xué)中，我主要是引導(dǎo)他們?nèi)テ纷x愛因斯坦的偉大與平凡，而這些就體現(xiàn)在課文的那些細(xì)節(jié)描寫中。因此，教學(xué)中，我還有目的地不斷促進(jìn)學(xué)生抓住這些細(xì)節(jié)進(jìn)行品讀，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并思考。首先，引導(dǎo)學(xué)生從愛因斯坦的外貌和衣著的描寫中抓住關(guān)鍵詞語認(rèn)識人物。再通過三次相遇中，愛因斯坦和小女孩語言、動作、神態(tài)、心理活動等的描寫讓學(xué)生去感悟。在這個過程中，我并不僅僅滿足于學(xué)生流于文字表面的膚淺閱讀，而是通過學(xué)生的體會，反復(fù)朗讀、表演，聯(lián)系生活實際的思考等，讓他們有的放矢，最后透過語言文字的本身去領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵。在這樣的橫向解讀后，學(xué)生的體悟就有了載體，也就更容易體會到愛因斯坦偉大與平凡的真諦了。

語文卷檢討書 篇2

語文考試檢討書 初一

親愛的老師：

您好！我非常抱歉這次語文考試的成績不盡如人意。通過仔細(xì)反思，我意識到自己在備考過程中存在很多不足之處。我深知語文是一門需要積累和理解的學(xué)科，它不僅僅是一門考試，更是提升自我的機(jī)會。因此，我寫下這篇檢討書，希望能更加深入地反省自己的不足，并采取積極的改進(jìn)措施。

首先，我認(rèn)識到我在備考前沒有制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。由于時間安排不合理，我不能充分地準(zhǔn)備考試。我會學(xué)習(xí)睡前專注讀半個小時，這樣才能充分利用時間。同時，我還應(yīng)該遵循“循序漸進(jìn)，分步進(jìn)行”的原則，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，將知識點的重難點安排合理。

其次，我在平時的閱讀習(xí)慣方面存在很大的不足。閱讀是鍛煉語感和提高寫作水平的重要途徑之一。然而，我平時過于依賴電子設(shè)備，時間更多地花在了電視、手機(jī)和游戲上，而忽視了閱讀。我意識到這是建立堅實語文基礎(chǔ)的重要一環(huán)，我將督促自己每天讀書至少半小時，注重養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

此外，我還存在對于課本知識的理解和掌握不夠深入。在備考前，我并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)所講過的知識點，并在筆記本上整理復(fù)習(xí)資料。這使得我在考試時沒有足夠的理論依據(jù)和思路，導(dǎo)致有些題目難以解答。為了彌補(bǔ)這個不足，我決定在每次學(xué)完一個知識點后，積極總結(jié)筆記，加深對知識點的理解，并及時復(fù)習(xí)和反復(fù)演練，以提高自己的記憶和理解能力。

最后，我還意識到我的作文表達(dá)能力有待提高。這次考試中，我感到很多問題的答案都知道，但就是無法流暢地用語言表達(dá)出來。這說明我在平時的寫作訓(xùn)練不夠，缺少實踐和經(jīng)驗的積累。為了改進(jìn)這個問題，我將經(jīng)常利用課余時間寫日記、作文和摘抄，提高自己的寫作能力。同時，在學(xué)習(xí)范文時也應(yīng)多加分析和欣賞，從中汲取靈感和寫作技巧，提高自己的表達(dá)能力。

總結(jié)起來，我在語文備考中存在時間管理不當(dāng)、閱讀習(xí)慣不足、知識點掌握不深入以及作文表達(dá)能力有待提高等問題。我會采取積極的改進(jìn)措施，如制定合理的學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)知識點的理解和復(fù)習(xí)，以及提高作文表達(dá)能力等。我相信只要付出足夠的努力和堅持，我一定能夠在接下來的語文學(xué)習(xí)中有所突破。

再次對我這次成績不足表示誠摯的道歉，并感謝您對我的關(guān)心和指導(dǎo)。請您相信我能夠改正錯誤，并在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

謝謝！

初一學(xué)生：XXX

語文卷檢討書 篇3

尊敬的老師：

我是初一(1)班的xxx，我寫這份檢討書，是為了表達(dá)我對語文考試的深刻認(rèn)識和反思。

在這次考試中，我犯了很多錯誤，其中包括審題不仔細(xì)、答題不全面、書寫不規(guī)范等。我知道這些錯誤不僅會給老師留下不好的印象，也會給自己帶來很大的負(fù)面影響。

我深刻意識到，語文考試不僅僅是考察我們的知識水平，更是考察我們的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。因此，我在考試前就認(rèn)真復(fù)習(xí)了課文和成語，并且在課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記。同時，我也在考試期間嚴(yán)格遵守了考試紀(jì)律，沒有作弊或抄襲，保證了考試的公平和公正。

在考試中，我也認(rèn)識到了自己在答題方面存在的問題。例如，在閱讀題中，我往往沒有仔細(xì)閱讀文章，只是匆匆瀏覽了題目，導(dǎo)致答題不全面。在寫作方面，我有時候沒有認(rèn)真構(gòu)思文章，只是按照自己的想法來寫，導(dǎo)致文章不夠優(yōu)美。

因此，我在此鄭重承諾，在未來的語文考試中，我將認(rèn)真對待每一個題目，認(rèn)真閱讀題目和要求，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，并且注重文章的寫作質(zhì)量。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)語文知識，不斷提高自己的語文水平。

最后，我再次向老師和同學(xué)們道歉，希望大家能夠諒解我的錯誤。謝謝！

語文卷檢討書 篇4

1、月試語文考差檢討書

XXX：

這次月考語文成績差了，不是我的錯，要怪就怪那些沒傳答案給我的人…苦苦等到下課也不見答案的影子，本想把閱讀寫完的，后因為昨晚上通宵，早上又沒喝電視上說的，困了，累了，就喝東鵬特飲的東鵬，所以導(dǎo)致精神疲憊不堪，sorry老師，下次我會記得喝東鵬和把事先安排給答案的同學(xué)安排到位并做到提前預(yù)演，達(dá)到考試萬無一失的…

我內(nèi)牛滿涕后悔上課沒聽你講課…我對不起黨和廣大人民…我對不起我已逝去的筆水…人無完人…所謂得擾人處且饒人…老師你還是放過我吧…最后祝老師圣誕節(jié)快樂…禮物會及時送到你面前的…

XXX

2、月試語文考試沒考好的檢討書

尊敬的XX：

這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結(jié)果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！

我會加緊復(fù)習(xí)，在考試前多鞏固，上課認(rèn)真聽講。做到：課前預(yù)習(xí)，課時聽講，課后復(fù)習(xí)。不會讓這個成績再出現(xiàn)！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……

老師，這次考試給了我深刻教訓(xùn)，下次我一定會吸取這次的教訓(xùn)，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的很痛悔自己的馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。

老師，可以原諒我嗎？

XXX

年月日

3、月試語文考試成績差的檢討書

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

從今往后，我一定堅決改正：

第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。

第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

此致：

非常抱歉！

4、月試語文考差檢討書

敬愛的老師：

您好!由于這次語文考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機(jī)會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。

XXX

年月日

語文卷檢討書 篇5

尊敬的XX：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不交語文試卷的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交語文卷子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

XXX

年月日

語文卷檢討書 篇6

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因為總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

年月日

語文卷檢討書 篇7

語文考試檢討書高一

親愛的老師：

您好！首先，我要對這次語文考試的成績表示歉意和遺憾。在這次考試中，我的成績并沒有達(dá)到預(yù)期的水平，我深感自己的不足之處。同時，我也明白這次考試對我來說是一次很好的成長機(jī)會。

回想起這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在知識儲備、答題技巧以及心態(tài)方面存在的問題。首先，我的知識儲備不夠扎實。我發(fā)現(xiàn)自己對于一些重要的基礎(chǔ)知識理解還不夠透徹，對于一些課文的理解和背誦也不夠扎實。因此，我在考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些基礎(chǔ)知識上的失誤，大大影響了我的分?jǐn)?shù)。

其次，我的答題技巧有待提高。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己做題速度偏慢，導(dǎo)致最后時間不夠，導(dǎo)致一些題目沒有仔細(xì)思考就匆忙作答。此外，我在寫作方面也有所不足，有時候不夠清晰地表達(dá)自己的觀點，或者是沒有充分展開思路。這些問題導(dǎo)致了我文章的質(zhì)量不盡如人意。

最后，我意識到我的心態(tài)需要改進(jìn)。在這次考試之前，我一直處于緊張和焦慮的狀態(tài)。這種緊張心情導(dǎo)致了我的思維不夠靈活，不能夠應(yīng)對一些突發(fā)情況。我應(yīng)該學(xué)會放松自己，在考試前要有充分的準(zhǔn)備，保持積極的信念和自信心。

針對上述問題，我制定了一系列的改進(jìn)計劃。首先，我會加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，夯實知識儲備。我會認(rèn)真背誦課文，理解其中的深意，同時通過閱讀相關(guān)課外書籍來提高自己的閱讀水平。其次，我會加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練，提高解題速度和準(zhǔn)確性。我會多參加模擬考試，通過分析自己的錯誤，找出問題所在，并及時改正。最后，我會調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會放松自己，保持積極的情緒和信念。

此外，我也希望老師能給我一些寶貴的建議和指導(dǎo)。您作為我的語文老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨到的見解。我希望能夠得到您的指點，讓我在語文學(xué)習(xí)的道路上更加領(lǐng)悟和深入。

最后，我再次對這次考試的成績表示抱歉。我會以此次考試為契機(jī)，不斷努力，不斷提高自己。相信通過自己的努力和老師的指導(dǎo)，我一定能夠在未來的考試中取得更好的成績。

再次感謝您對我的關(guān)心和教導(dǎo)！

您的學(xué)生

【1002字】

語文卷檢討書 篇8

本人從事初中語文教學(xué)已有xx年的時間，現(xiàn)對語文教學(xué)進(jìn)行回顧總結(jié)。

一、認(rèn)識不足，改進(jìn)方法

本學(xué)期我承擔(dān)了初一、初xx年級的教學(xué)工作。教學(xué)工作中，我力爭做到“認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上課，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)”，力爭做到每節(jié)課都當(dāng)堂講評，盡量讓學(xué)生掌握好所學(xué)的知識，盡可能的讓學(xué)生“多動口，多動手”，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，使學(xué)生的思維更加靈活，為寫作積累好詞佳素材。在作業(yè)批改上力求及時、全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

二、積極學(xué)習(xí)新教材教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生是主體，教師是引導(dǎo)。因此，在教學(xué)中，我努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同特點，采用不同教法，不斷提高學(xué)生的自學(xué)能力。

1、激發(fā)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

興趣是最好的老師。為了使學(xué)生愛上語文，我充分利用課余時間與學(xué)生交流，提高學(xué)生對語文的興趣，使他們感興趣語文、愛上語文。

2、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

“課堂教學(xué)應(yīng)該建立在學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生能真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師的職責(zé)就是引導(dǎo)，點撥，調(diào)動學(xué)生的思維，讓他們在學(xué)習(xí)中體會樂趣。因此重視朗讀品評感悟，讓學(xué)生在讀中提高。

3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。

在教學(xué)中，我首先指導(dǎo)學(xué)生自讀感悟，讓學(xué)生通過讀來感知課文。在讀中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在讀中悟出理解。在讀中讓學(xué)生把自己當(dāng)成活動中的一員，進(jìn)而把感悟的火花點燃。

三、加強(qiáng)了教育教學(xué)研究

4、重視課堂教學(xué)中學(xué)生自讀自悟的訓(xùn)練。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識的主陣地。這學(xué)期，我在這塊教學(xué)中，著重抓了以下幾個環(huán)節(jié)：

5)課堂中讓學(xué)生大膽質(zhì)疑，在質(zhì)疑中深化對課文內(nèi)容的理解;

6)在質(zhì)疑中深化對課文的感悟;

7)在質(zhì)疑中深化對一些問題的理解。

8)在質(zhì)疑中深化對課文思想內(nèi)容的理解;

9)在質(zhì)疑中深化對一些問題的理解。

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語文卷檢討書(分享八篇)

編者挑選出這篇十分有價值的“語文卷檢討書”，衷心祝愿大家閱讀愉快。當(dāng)我們犯下嚴(yán)重錯誤時，常常因為某些行為的錯誤而被要求寫檢討書。一旦出現(xiàn)錯誤行為，寫檢討書就成為必不可少的一環(huán)。如果你認(rèn)為這個網(wǎng)站有價值，請節(jié)約使用紙筆并動手將其收藏起來！

語文卷檢討書 篇1

尊敬的語文老師：

關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤?；仡櫛敬五e誤，我感到無比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當(dāng)中。

回顧錯誤，我于20xx年xx月x日進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文“鑰匙”的時候不知所措，導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中，不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。

歸結(jié)我的錯誤，有這么幾點：1，思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。2，辜負(fù)了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分?jǐn)?shù)。3，樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。

如今錯誤已經(jīng)犯下，此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機(jī)會，主要是要對于我自身錯誤原因的一個認(rèn)識與剖析：

一，主要是由于我平時不注意認(rèn)真學(xué)好語文各項基礎(chǔ)知識，沒有能夠背書課文知識，導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部分基本是一片空白，實在太不應(yīng)該了。

二，沒有充分認(rèn)識到作文部分在語文考試當(dāng)中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通過高考進(jìn)入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試，語文當(dāng)中的作文更是衡量與評價學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文，也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當(dāng)不明智的行為。

三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應(yīng)該努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題，最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)許多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分?jǐn)?shù)，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了。

總的來說，我現(xiàn)在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當(dāng)中就堅決不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文卷檢討書 篇2

1、月試語文考差檢討書

XXX：

這次月考語文成績差了，不是我的錯，要怪就怪那些沒傳答案給我的人…苦苦等到下課也不見答案的影子，本想把閱讀寫完的，后因為昨晚上通宵，早上又沒喝電視上說的，困了，累了，就喝東鵬特飲的東鵬，所以導(dǎo)致精神疲憊不堪，sorry老師，下次我會記得喝東鵬和把事先安排給答案的同學(xué)安排到位并做到提前預(yù)演，達(dá)到考試萬無一失的…

我內(nèi)牛滿涕后悔上課沒聽你講課…我對不起黨和廣大人民…我對不起我已逝去的筆水…人無完人…所謂得擾人處且饒人…老師你還是放過我吧…最后祝老師圣誕節(jié)快樂…禮物會及時送到你面前的…

XXX

2、月試語文考試沒考好的檢討書

尊敬的XX：

這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結(jié)果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！

我會加緊復(fù)習(xí)，在考試前多鞏固，上課認(rèn)真聽講。做到：課前預(yù)習(xí)，課時聽講，課后復(fù)習(xí)。不會讓這個成績再出現(xiàn)！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……

老師，這次考試給了我深刻教訓(xùn)，下次我一定會吸取這次的教訓(xùn)，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的很痛悔自己的馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。

老師，可以原諒我嗎？

XXX

年月日

3、月試語文考試成績差的檢討書

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

從今往后，我一定堅決改正：

第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。

第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

此致：

非常抱歉！

4、月試語文考差檢討書

敬愛的老師：

您好!由于這次語文考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機(jī)會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。

XXX

年月日

語文卷檢討書 篇3

1、語文不及格的檢討書尊敬的語文老師：我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學(xué)生，語文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂“語文是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語文就可以算是一個啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。我不應(yīng)該這么糊涂，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的?，F(xiàn)如今，我面對語文成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。此致！

2、高中生語文考試不及格的檢討書敬愛的薛老師：我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實打?qū)嵉赝瓿桑苯訉?dǎo)致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。

語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學(xué)好語文。

絕不辜負(fù)老師對我的期望！這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學(xué)習(xí)的知識不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。對于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。

2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語文水平！3、勤動筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點點滴滴，增強(qiáng)作文水平。薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是深的教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非， 好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學(xué)習(xí)到很多為人處世的原 則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中 考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促

語文卷檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工， 冰凍三尺，非一日之寒。由此，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度考試。

3、基礎(chǔ)功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯 惰性 ，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階考試成績?nèi)欢庥心康臎]有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標(biāo)，你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂不積跬步，無甚至千里；不積小流，無以成江海 。古人的話都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說 人不可有傲氣，但不可無媚骨 。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。

7、缺乏 不恥下問 的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰： 三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ總€人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的考試成績。

8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)慣成天然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

致此！

致敬！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文卷檢討書 篇5

尊敬的老師：

光陰飛逝，又一次考試落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，經(jīng)過了沉思熟慮，特作出深入的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批判指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”的確，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個同學(xué)具有的根本條件，一個同學(xué)的根本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)看法。看法跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法是一個同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于同學(xué)的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的看法。

3、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。

4、平常對自己要求過低。有時分人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利。俗話說“人不行有傲氣，但不行無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時分感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是同學(xué)，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的缺點。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，明白哪里錯了。弄得污七八糟，自己永遠(yuǎn)不明白怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至一般考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，改正自己的缺乏，時間一長，缺乏自己消逝了，這就是反省的成效。

10、缺乏創(chuàng)新的力量。如今的社會是一個創(chuàng)新的社會，同學(xué)更應(yīng)當(dāng)增加自己的創(chuàng)新力量。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有許多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對同學(xué)提高最大的一種幫忙。當(dāng)然考試失利很失落，但不行有氣餒的心氣。相信自己的力量，勇于創(chuàng)新，制造新的奇跡。假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研討出萬有引力定律，由于他是有創(chuàng)新力量的人，世界上許多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今，假如沒有創(chuàng)新精神，如今的社會也不會這么興旺。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種力量。所以我特作出整改措施如下：

1、強(qiáng)化思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，明白自己是祖國的將來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外學(xué)問，充實自己，多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。強(qiáng)化自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)看法的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的看法端正?？捶ù_定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練根本功。中國人最講究根本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的根本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學(xué)期，將來的日子里，我肯定倍加強(qiáng)化根本功的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，主動向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的光陰就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)時機(jī)，不能使自己因懶散而遺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比方說我的成果不是很好，考試只得60分，下次制定個xxx分這是不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，由于每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

6、樹立自己的自信念。一個同學(xué)的自信念是很重要的，相信自己的力量，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚的斗志，主動的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，假如你認(rèn)為自己可以得總分，努力做了，即使的不了總分也能取得長足的進(jìn)步。

7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，如今有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校同學(xué)同學(xué)們在一起商量，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事，要常常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的長處都可能跟自己的長處不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對待作業(yè)，每天作息時間要準(zhǔn)時，多讀課外書，充實自己，用學(xué)問武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成果。

9、強(qiáng)化自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在缺乏，要強(qiáng)化；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的看法要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充足消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、擅長發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最根本的東西電視來說，從前是黑白的，如今是彩色的，從前是純平的，如今是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，假如沒有創(chuàng)新這些東西不會改變這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認(rèn)為如今學(xué)校教學(xué)應(yīng)當(dāng)實行的，讓同學(xué)多說。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從如今開頭，學(xué)會從一個字母開頭；從如今開頭，學(xué)會從每一個小題開頭；從如今開頭，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了許多道理，努力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討和反省，以后肯定牢記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時提示，發(fā)現(xiàn)錯誤按時制止，共同成長共同進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

語文卷檢討書 篇6

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面,我們主要采取以下幾個辦法,

1、每天早上7時開始學(xué)習(xí).這個時段,是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)月。這個時間可以是在晚上,這個時間可以是在周末,這個時間可以有多少學(xué)習(xí)內(nèi)容,這個時間可以是星期一、星期四或星期五.這個時間是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時間.這時間要和學(xué)生一起學(xué)習(xí).

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面,可以是在每天晚上,每天早上,晚上,也就是早上.這個時間是星期四,也是星期天,這個時間也可以是星期天,也就是說晚上,晚上就要開始學(xué)習(xí).這個時間是星期天,也可以是星期天,也就是說晚上,也就是說星期六,也就是說晚上,也就是說,你要學(xué)的東西,就要去做,不要做了,你也做了,就是不會,就不做了,不會的就要問老師問了,這樣就可以避免這樣的問題的出現(xiàn)了.

二、

對語文學(xué)科的要求

3、語文學(xué)科的要求可以是背誦的.

4、學(xué)習(xí)語文的方法可以是讀、背、默.

5、對于語文學(xué)科,要掌握的是聽，寫，閱讀和寫作的方法,還有寫作的技巧,這些方法都可以在平時的課堂教學(xué)中運用.只有在平時的課堂教學(xué)中,在寫作中,在寫作中，才可以把這些技巧運用到語文學(xué)習(xí)中去.

三、

學(xué)習(xí)方法的建議

6、學(xué)生上課不能專心聽講,老師講的內(nèi)容不能很好地聽,課后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè).

7、要養(yǎng)成認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，要在平時的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真地去復(fù)習(xí),把知識點牢牢記住.

8、每天晚上做好作業(yè)，要保質(zhì)保量地做好筆記.

9、要注意語文學(xué)習(xí)的積累,要把好的詞語，好的段落記下來.

10、要做一些語文課本上的閱讀和習(xí)說練習(xí).

語文卷檢討書 篇7

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次語文考試不合格感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

好好學(xué)習(xí)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。

就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。

我們都在無知中遺失了學(xué)習(xí)習(xí)慣，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師。

絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，

沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，

家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會！謝謝大家！

語文卷檢討書 篇8

尊敬的XX：

昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來鞋檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。

我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我檢討以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

試卷檢討書怎么寫

欄目小編已經(jīng)為您精選了以下有價值的資料供您參考：“試卷檢討書怎么寫”，以下內(nèi)容僅供參考請大家仔細(xì)閱讀。從錯誤中汲取教訓(xùn)才更加深刻，或許反思文常常在我們的記憶中出現(xiàn)，撰寫反省時要保持端正的態(tài)度，表達(dá)誠摯的心意。

試卷檢討書怎么寫 篇1

在銀河系中的一個角落里，太陽系中的一顆叫地球的星球上，公元20__年3月31日星期四，亞洲一個叫中國的國家里，然后___省___市__中學(xué)高一二班，下午第三節(jié)課上，我在上課時間看課外書，這樣做很不對，這樣做很不好，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉，我還擾亂了___市的社會風(fēng)氣和治安，還對___省的工業(yè)有一定的阻撓，對中國的金融業(yè)也許也不是很有利，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展，我對不起黨，對不起人民，對不起毛主席，對不起黨的領(lǐng)導(dǎo)，對不起鄧小&平理論，對不起馬克思主義。我這樣做勢必要影響今后中國在國際上的走勢，我愧對死去的革命先輩和列祖列宗，我不這樣做九八年也不會發(fā)洪水，八國聯(lián)軍也不會發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國也不至于比西歐晚發(fā)展了……

多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天是的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是消防栓上的紅色油漆，是飯鍋里的一粒粒大米，是講臺桌上的一塊抹布，是黑板上的那塊玻璃，是我們生活下去的勇氣，是地球上的空氣……

所以我決心做做一名好學(xué)生。要想做一名好學(xué)生，起碼應(yīng)該具備下列條件:我會肯定那些學(xué)校要求肯定的事，否定那些學(xué)校要求否定的事，我不會肯定學(xué)校要求否定的事，更不會否定學(xué)校讓肯定的事。我會在今后的日子中做那些學(xué)校讓做的事兒，不做學(xué)校不讓做的事;不會做學(xué)校不讓做的事，也不會不做學(xué)校讓做的事。所以，我會努力讓自己有以上所述的條件，但我認(rèn)為光做到上面的條件還不夠，一個好學(xué)生還應(yīng)該具有下列品質(zhì):幫老太太過馬路，扶老頭兒過立交橋，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)班級，做革命的螺絲釘，做班級的板凳腿，做人民的好人民，做父母的好孩子，做一個好人，而不做一個壞人，做一個對中國____有用處的人，對亞洲的繁榮有貢獻(xiàn)的人，做不偷馬葫路蓋的人，不搶銀行的人，不在學(xué)校里吃冰棍的人，不在家喝生水的人，打反恐不蹲坑的人，玩游戲不用外掛的人，上QQ不隱身的人，上茅廁帶手紙的人，吃飯不剩飯的人，上課不睡覺的人，打架不閑著的人，生氣不打架的人，挨罵不生氣的人，上學(xué)不亂做事的人，假期不上學(xué)的人，學(xué)習(xí)不放假的人，玩時不學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)時不玩的人……

我錯了，在剛剛頒布《反國家分裂法》時，在臺灣民進(jìn)黨游行時，在吉爾吉斯坦動蕩的日子里，在賴斯訪華里，在兩會剛剛結(jié)束時，朝核問題尚未完全解決時，中日釣魚島問題還在發(fā)展時……還有日本教科書歷史及進(jìn)入常任理事國未遂，田鳳山被審，振興東北老工業(yè)基地，西部大開發(fā)，南水北調(diào)，西電東送，西氣東輸?shù)鹊纫幌盗袉栴}正在困擾著我國時，我況犯下如此之錯誤，在中華人民共和國成立20447天整的莊嚴(yán)時刻，我決定，正式接受中國紅十字會對我的全面體檢，甘愿接受聯(lián)合國維和部隊對我的調(diào)查，甘愿接受全世界新月會對我的健康審查，以及聯(lián)合國反生化武器部隊對我的安全審查。我向黨保證:我堅決不知道薩達(dá)姆近況，不知道本___正在何方，我已清醒地認(rèn)識到:“苦不苦，看看人家薩達(dá)姆;困不困，看看人家克林頓”的精神，我要奉獻(xiàn)必生的精力，堅持保證人民日益增長的物質(zhì)文化需要……

在古巴比倫王頒布漢漠拉比法典的今天，當(dāng)我們____最終戰(zhàn)勝“法西斯鞭笞下惡行”的今天;在我們表面是素質(zhì)教育實質(zhì)是應(yīng)試教育的今天;在已經(jīng)反對和禁止體罰事實上卻依然進(jìn)行此種體罰的今天;在我獨自躲在被子里寫“文章”而別的孩子都在學(xué)習(xí)和睡覺時;我雖然有一點點的狂妄自大、桀傲不馴、玩世不恭、玉樹臨風(fēng)、打遍天下無敵手、英俊風(fēng)流豪爽俠……而我卻犯下這么一個不該犯的錯誤，士可忍，孰不可忍我勇于承認(rèn)自己的錯誤，希望能得到敬愛的老師的原諒和一次改正的機(jī)會。

我深深地反醒了自己的錯誤，并決心改掉這個錯誤，這不是個一般的小錯誤，而是一個不一般的大錯誤，所謂大錯誤就是比小錯誤大;小錯誤就是比大錯誤小。有些人說我犯的是大錯誤，而有些人說我犯的是小錯誤，還有人說我犯的是不大不小的錯誤，其實我犯的錯誤是大是大我自己也不知道，也許是個大錯誤，也許是個小錯誤，也許是更大的錯誤，也許還是個不大不小的錯誤，但對我而言，它既是個大錯誤，也是個小錯誤，并且還是個不大不小的錯誤。

上課看書也是不對的，有人說我看的書的害處很大，有人說我看的書害處很小，還有人說我看的書害處不大不小，但我認(rèn)為，無論我看的書害處大還是害處小，我都犯了一個上課不該犯的錯誤，我檢討。

試卷檢討書怎么寫 篇2

一、直接寫出得數(shù)。

70+2=25-9=2+64=71-3=6+57=

29-9=53+4=39+60=80-20=16+8=

85+3=6+70=8+53=42+8=56-6=

50-20+9=62+7-60=50+9-8=66-6-20=

二、填一填。

1、在計數(shù)器上，從右邊起，第三位是位，第二位是()位。

2、46里有()個十和()個一。

3、20里面有()個十。10個10是( )。

4、30比( )大1，比( )小1。

5、十位是1，個位是9，這個數(shù)是( )。

6、和79相鄰的兩個數(shù)是()和()。

7、最小的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)合起來是()。

8、在○里填上“”“=”

9、在5、10、48、80、60中，最接近50的數(shù)是( ) 最小的`整十?dāng)?shù)是( );最大的整十?dāng)?shù)是( )。

10、比68大比72小的數(shù)有()、()、()、

11、()-40=30()-10=2845-()=1539-()=33

13、一張50元錢可以換()張20元和()張10元錢。

三、數(shù)一數(shù)，填一填。

四、按要求將你認(rèn)為合適的答案圈起來。

五、解決實際問題。

1、小亮今年7歲，爺爺今年63歲，小亮比爺爺小多少歲?

2、樹上小鳥飛走了25只，還剩下6只，樹上原來有多少只?

3、小文看一本故事書，看了35頁后，還剩下28頁。這本故事書有多少頁?

4、學(xué)校田徑隊有36人，籃球隊有20人，乒乓球隊有14人。

試卷檢討書怎么寫 篇3

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是因為我在您的試卷上亂涂亂畫，這是我犯下的錯誤，我深感抱歉。

我知道我的行為不僅會影響您和我的同學(xué)，還會影響整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。我知道我的行為不符合學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則，也不符合我們班級的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

我承認(rèn)我的行為是不負(fù)責(zé)任的，也是不正確的。我應(yīng)該認(rèn)真對待我的學(xué)業(yè)，遵守考試紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，不應(yīng)該在試卷上亂涂亂畫。

我在此向您和班級同學(xué)們道歉，并保證以后一定會認(rèn)真履行我的職責(zé)，遵守考試紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)。我會努力改正我的錯誤，爭取更好的成績。

再次向您和班級同學(xué)們表示我的歉意。

此致

敬禮

XXX

試卷檢討書怎么寫 篇4

試卷反省檢討書

親愛的老師：

您好！我是您班上的學(xué)生，今天我寫這封檢討信，來反省并深刻反思我在最近的一次考試中的不足之處。

我想對自己的粗心大意表示誠摯的道歉。在這次考試中，我粗心地犯了很多低級錯誤，如計算題的計算錯誤、選擇題的馬虎等等。這些低級錯誤本應(yīng)該是在我復(fù)習(xí)的時候就已經(jīng)能夠避免的，然而我沒有把這些問題當(dāng)成重點進(jìn)行解決，導(dǎo)致在考試中失分較多。我深切認(rèn)識到，粗心大意是我在學(xué)習(xí)中長期存在的問題，這不僅在考試中使我失分，更在平時學(xué)習(xí)中使我錯過了很多的機(jī)會。從現(xiàn)在起，我將從根本上改掉這個毛病，通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃并且嚴(yán)格執(zhí)行，希望能夠提高我的專注力和仔細(xì)程度，從而避免類似的錯誤再次發(fā)生。

我要檢討自己在對知識點理解不深的情況下，浮于表面地進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。這次考試中，有一些題目我沒有完全理解題意，但為了追求分?jǐn)?shù)而浮于表面地記憶和復(fù)習(xí)。這使得我在考試時出現(xiàn)了一些脫離實際的回答，并且流于形式。這是非常不應(yīng)該的行為。我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)知識不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了能夠真正掌握這些知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實踐中。我將會更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)每一章節(jié)的內(nèi)容，希望能夠?qū)χR點有更深入的理解和應(yīng)用能力，以便更好地回答考試中的問題。

我也要反思我在考試前沒有做好足夠的準(zhǔn)備工作。雖然我在考前安排了一些時間來復(fù)習(xí)，但是在復(fù)習(xí)的過程中，我并沒有很好地把握時間，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高。同時，我在復(fù)習(xí)過程中沒有及時向老師請教一些我不懂的問題，這也導(dǎo)致我在考試中對一些重點知識點的理解上出現(xiàn)了偏差。從現(xiàn)在起，我將做出改變，要合理安排學(xué)習(xí)時間，每天定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，同時在遇到問題時敢于向老師請教，希望能夠在下一次考試中有所突破。

我要誠心向您道歉。我的不足和錯誤給您增加了不必要的麻煩和負(fù)擔(dān)。您是一位敬業(yè)的教師，我希望通過這份檢討書，表達(dá)我的誠意和愿意努力的決心。我知道，您一直都在盡力教育我們，而我的不努力則是對您一番苦心付出的褻瀆。對此，我深感內(nèi)疚，并表示真誠的歉意。

再次向您誠摯道歉并請您原諒我的錯誤。我將會以這次的失敗為動力，更努力地學(xué)習(xí)并改正我的缺點，爭取在下一次考試中取得更好的成績。愿您能繼續(xù)給予我寶貴的指導(dǎo)和幫助，我將發(fā)奮努力，不辜負(fù)您的期望。

謹(jǐn)以此信，致以歉意和誠摯的問候！

學(xué)生 敬上

試卷檢討書怎么寫 篇5

試卷留空檢討書

尊敬的老師：

我寫這篇試卷留空檢討書是為了向您真誠道歉并反省自己在此次考試中的錯誤。通過這次檢討，我希望能夠認(rèn)識到自己的不足之處，并從中吸取教訓(xùn)，以便在以后的學(xué)習(xí)和考試中表現(xiàn)更好。

我要承認(rèn)在這次考試中，我犯了一些粗心大意的錯誤。例如，在填空題中，我沒有仔細(xì)審題，對題目的關(guān)鍵字或上下文沒有充分理解，導(dǎo)致填寫的答案與正確答案不符。我深感愧疚和懊悔，因為我知道只有通過仔細(xì)認(rèn)真對待每一道題目，才能確保填寫正確的答案。

我在這次考試中也暴露了自己知識儲備不足的問題。某些空白處需要運用一些相關(guān)的知識點進(jìn)行推斷和分析，但由于我在備考階段對這些知識點沒有充分強(qiáng)化，導(dǎo)致我在考場上無法準(zhǔn)確地填寫答案。我深感自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有待改進(jìn)，需要更有針對性地進(jìn)行備考和復(fù)習(xí)。

我還發(fā)現(xiàn)自己在考試時間的管理方面存在問題。在這次考試中，我花費了過多的時間在某些題目上，而忽略了其他題目。當(dāng)時間所剩無幾時，我匆忙填寫了一些答案，并且沒有充分檢查和修改。這一經(jīng)驗教訓(xùn)讓我認(rèn)識到，時間分配是考試成功的一個重要因素，我要更加合理地安排考試時間，確保每道題都得到充分準(zhǔn)備和回答。

對于自己的種種錯誤和不足，我深感慚愧和后悔。我明白，這次考試不僅僅是對知識的檢驗，更是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力的評估。這次失敗是我對自己學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和方法不夠科學(xué)的結(jié)果。我保證，從現(xiàn)在開始，我將會更加努力地學(xué)習(xí)和備考，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，為下次考試取得更好的成績努力。

為了改進(jìn)自己，我制定了以下幾點提高自己的措施。我將更加注重平時的學(xué)習(xí)，積極參與課堂討論，擴(kuò)大知識面，加深對各學(xué)科知識的理解。我會找出自己備考和復(fù)習(xí)不足的領(lǐng)域，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，在復(fù)習(xí)過程中注重知識點的掌握和應(yīng)用。同時，我還會加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流，主動請教和解答問題，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。我會合理安排考試時間，提前預(yù)習(xí)試題，合理劃分答題時間，確保每道題都有足夠的時間和精力去思考和回答。

我向您和班主任表達(dá)我由衷的歉意和懺悔，并保證今后會以更加積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法來回報您對我的培育和教育。

我真切希望能夠得到您的諒解和支持，并請您給予我一次改過自新的機(jī)會。我會更加努力地學(xué)習(xí)和備考，爭取在接下來的考試中取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)您對我的期望和教育。

再次謝謝您的悉心指導(dǎo)和支持！

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

試卷檢討書怎么寫 篇6

試卷漏題檢討書親愛的老師：您好！我是近期期末考試中的一名考生，由于我的疏忽，試卷中出現(xiàn)了漏題的情況，我對此深感抱歉并在此寫下檢討書，向您表示誠摯的道歉。首先，我對此次考試中試卷漏題的情況深表歉意。我明白作為一名考生，我應(yīng)該對整個考試過程進(jìn)行仔細(xì)和認(rèn)真的審查，以確保試卷的完整性和正確性。然而，在這次考試中，我疏忽大意，沒有仔細(xì)檢查試卷是否有遺漏的題目，導(dǎo)致試卷上缺少了部分題目的內(nèi)容。這對您的工作造成了不便，同時也對其他學(xué)生公平公正地參加考試帶來了不良的影響。我對我自己的失職行為深感愧疚。其次，我意識到這次試卷漏題不僅僅是我的失職行為造成的，也是對整個學(xué)習(xí)過程的不夠重視所致。在備考過程中，我沒有嚴(yán)格按照老師的教學(xué)安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是關(guān)于認(rèn)真復(fù)習(xí)試卷中的每一題目。這種敷衍態(tài)度導(dǎo)致了我對試卷的不注意，從而出現(xiàn)了這次的疏忽錯誤。我承認(rèn)，這是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)闹苯颖憩F(xiàn)，這樣的失誤給您和我的其他老師帶來了不必要的麻煩。對于這次的疏忽錯誤，我深感內(nèi)疚和愧疚。我深知錯誤已經(jīng)造成了不良的后果，不僅僅影響了我自己的成績，也對您的教學(xué)工作造成了困擾。我在此向您誠摯地表達(dá)我的歉意，同時表示我將深刻反思自己的錯誤，從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。為了避免類似的錯誤再次發(fā)生，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，我會對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行調(diào)整，明確學(xué)習(xí)的重要性，提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。我將遵從老師的教學(xué)安排，按時完成作業(yè)，并且將作業(yè)的質(zhì)量提高到更高的水平。其次，我會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計劃并按計劃執(zhí)行。我將自覺參加并積極投入到課堂討論中，與老師和同學(xué)充分交流，加深對知識點的理解。最后，我會改善自我監(jiān)督機(jī)制，每個學(xué)習(xí)階段結(jié)束時都會對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并加以改進(jìn)。我相信，通過這次的檢討和反思，我會更加清晰地認(rèn)識到自己的錯誤，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)和專注的態(tài)度參加接下來的學(xué)習(xí)和考試，以證明自己的誠意和決心。再次表達(dá)我對此次試卷漏題的深深歉意和愧疚，感謝您的理解和支持。讓我重新開始，立下決心努力學(xué)習(xí)，爭取在以后的學(xué)習(xí)和備考中取得更好的成績。

試卷檢討書(范本九篇)

時常會有寫檢討書的時候，檢討書是對于犯錯行為的一種反思，我們必須保持正確的態(tài)度。關(guān)于寫檢討書的名稱，我們可以從哪個方面開始考慮呢？如果您正在尋找優(yōu)質(zhì)文章，建議您可以閱讀一下“試卷檢討書”，請注意本文所強(qiáng)調(diào)的要點！

試卷檢討書【篇1】

(一)某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象;答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性3;設(shè)問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;4、對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

(三)句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞：不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。因為：

(1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。格式：(時間+地點)+人+事。2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有：準(zhǔn)確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲備相關(guān)知識。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點和作用，再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等?？傊b賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點;2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。第三步，評價內(nèi)容觀點：1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談;二是要點要齊全，要多角度思考;三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。

藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：①表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。③修辭：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。

在詩歌里，“情”就是我們平時說的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，一般都是通過景物描寫表達(dá)出來的;“志”就是我們平時說的理想、抱負(fù)、情操、品格等，一般都是通過對物的描寫表達(dá)出來的。例如，宋人楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”抒發(fā)了作者熱愛生活及對新事物的喜愛之情，元人王冕《墨梅》“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！笔且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì)，屬于言志。

借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。

常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味?！靶巍薄ⅰ吧笔且曈X角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。

XX生動表現(xiàn)了人(事)物XX的特點(情狀)(或描繪出一幅……的場景)，反映了人物……的心情

例題：請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的心情?

比喻：用XX比喻XX，生動形象地表現(xiàn)了(事物)……的特點，表達(dá)了(人物)……

擬人：把XX擬人化(或賦予人的情感)，生動形象的表現(xiàn)了……(或描繪出……的畫面，寫出了事物……的特點)

排比：使句式更整齊，氣勢更強(qiáng)調(diào)了(事物)的……，突出了(事物)……的特點

反問：這個反問句的意思是……，以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的感情

設(shè)問：開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設(shè)置懸念，吸引讀者”;文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對……的問題的關(guān)注(或引人深思)，給人以啟迪，突出了文章的主旨”

借代：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達(dá)了什么感情或特點

引用：引用詩句，其作用通常為“增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美(或引用詩句是為了說明……)”;引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性，吸引讀者”

例題：請問這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處(意義)?

(1)對比，作用：XX和XX形成鮮明對比，突出人(事)物XX的特點

(4)照應(yīng)，作用：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴(yán)密

作用：

(1)人物：表現(xiàn)人物XX的特點，突出人物XX的性格(品質(zhì)、思想)

①記敘：

記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代，在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛，主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。

②描寫：

描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心世界，使人物活動的環(huán)境具體化。

③議論：

議論是一種評析、論理的表述法。一篇或一段完整的議論，通常由論點、論據(jù)和論證三要素組成。

④說明：

說明這種表達(dá)方式通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。

⑤抒情：

它具有主觀性、個性化和詩意化等特征。抒情方式具體來分又可分為借景抒情法、觸景生情法、詠物寓情法、詠物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。

首先分析文章的結(jié)構(gòu)，注意文中的連接詞(首先、其次、還、然后、也、最后、此外……)，這些詞語外面的句子往往就是事物的特點。

試卷檢討書【篇2】

二、填空。

1、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

2、分針在鐘面走4圈走了( )分，是經(jīng)過( )小時。

3、今年是( )年，全年有( )天，共有( )個星期零( )天。

4、1949年10月1日中華人民共和國成立，今年10月1日是中華人民共和國成立( )周年的紀(jì)念日。

5、一列火車從上海開往某地，上午7時30分開車，下午4年20分到達(dá)，路上用( )小時( )分。

2、電影11：40開始播放，經(jīng)過1時40分結(jié)束，結(jié)束時刻是( )

四、用24時計時法表示下面時刻，

五、解決問題。

1、一只燕子，一天吃害蟲60只，這只燕子一個星期吃多少只?

2、一輛汽車以每小時50千米速度行駛，上午8時從甲地開往乙地，下午3時到達(dá)乙地，甲乙兩地相距多少米?

3、某工廠20上半年生產(chǎn)化肥480噸，上半年平均每月生產(chǎn)化肥多少噸?

元旦是星期六，那么年元旦是星期幾?

試卷檢討書【篇3】

尊敬的老師：

“管理好這個班級不是我一個人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個人在這里大費口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”

整整半天，X老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。

早晨，天氣很好，心情也不錯，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?，放下書包剛儲備交作業(yè)，“喂，盼子！把數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個晚上的成果啊！于是，我隨意編了一個謊言“嗯，我還沒做完呢！”可他看出我的心虛“少扯謊，借我！”“不行！”我語氣堅定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。

過了一會兒“盼子，交作業(yè)！”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎？我就知道你在騙我！”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會被扯壞，而且會顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去?？刹灰粫?，X老師來了，才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個聲音在告訴我，我錯了！

我錯了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因為放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果。

我錯了。就像X老師說的“我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來就不太好，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，除了我對你們的管理之外，更重要的是你們學(xué)生要學(xué)會自我管理，我們的班干部和優(yōu)秀學(xué)生更應(yīng)該幫助老師管理這個班集體?！笔前。覀儼嗟膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣本來就不濃，我這樣做豈不是更加放縱那些不愿意認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)沉淪下去嗎？

如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會有所好轉(zhuǎn)嗎？我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦？如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。

這樣下去，老師對我們班失去了信心，還會更用心的來教育我們嗎？那么，我的成績還會好嗎？眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個班級的命運。所以，無論怎么說，我這么做都是不對的！

我錯了。本來X老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討？而他們卻沒事呢？我實在想不通！可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因為每次他們抄作業(yè)我們都會受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

試卷檢討書【篇4】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于我在班級教室撕試卷的不良行為，在此宣讀我經(jīng)過深刻反省之后的檢討書。此次錯誤的發(fā)生經(jīng)過如下：xxxx年xx月xx日下午，學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了，我作為班級值日生留在教室打掃衛(wèi)生，期間我拿出自己的試卷題紙，之后我想到了自己做錯的幾道題目，頓時感到非常的懊惱、煩悶，于是在心情煩躁之下就撕了試卷。

分析這次錯誤，我覺得自己的行為是非常不對的。首先，考試卷是重要的考試資料，撕掉以后就不能保存，無法用于下學(xué)期開學(xué)之前的復(fù)習(xí)與回顧。其次，作為一名學(xué)生，尤其是僅僅只有八年級，未來的學(xué)習(xí)之路比較漫長，應(yīng)該以耐心的心態(tài)對待，剛考試完成就撕試卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足夠的，我這樣的心理狀況如果不做調(diào)整，就難以面對一年后即將到來的中考。再有，考試試卷是紙張，是需要獲取森林資源才能制造出來的，我這樣隨便浪費也是不環(huán)保的，我應(yīng)該暫時保存起來等到今后真正不需要的時候，送給家里當(dāng)做柴火燒。

總而言之，經(jīng)過這次檢討，我深感愧疚，同時我也感到領(lǐng)導(dǎo)的批評對我受益匪淺。實不相瞞，這是我人生當(dāng)中的第一次檢討書，我也希望這是最后一份檢討。在此，我要以鄭重的心情向大家保證：從今往后，我要好好珍惜試卷等一切學(xué)習(xí)資料用品，不再隨意損壞它們了。

此致!

試卷檢討書【篇5】

數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的'一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。下面是關(guān)于一年級數(shù)學(xué)試卷，請參考！

1、56、（ ）58、（ ）、（ ）61。

2、75由（）個10和（）個1組成。

3、8個10和8個1組成的數(shù)是( ).

4、45的十位是( ),表示（）個十，個位是( )，表示（ ）個1。

(5)5角8分=( ?)分 ?(6)19分=( ?)角( ?)分

6. (1)3個一和8個十組成的數(shù)是( ?)． ?(2)10個十組成的數(shù)是( ?)．

7、56的十位上的數(shù)字是( ?)，表示( ?)個( ?)；個位上的數(shù)字是

( ?)，表示( ?)個( ?)．

8、. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來．

___________________________________

9、. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式．

二、在（）內(nèi)填上“”、“ =”

6、一張 可以換（ ）張。

7、7元4角和5角合起來是（ ）元（ ）角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按從少到多的順序排列是：

1. 12-5= ? 18-9= ? 6+8= ? ? 11-9=

6+9= ? 7+4= ? 14-5= ? ? 12-4=

16-7= ? 13-6= ? 8+5= ? ? 15-8=

2. 36-(9-7)= ? 15-(12-7)= ? ? 76-70+8=

4+(15-8)= ? 8+(11+30)= ? ? 50+10-30=

29-(13-5)= ? 60-20+5= ? ? 40+(16-9)=

試卷檢討書【篇6】

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。

在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。

然而不幸的是這一次我成為了后者。

半載的'辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。

思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。

一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。

不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度跟思想是相輔相成的。

一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實。

平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。

試卷檢討書【篇7】

尊敬的XX：

數(shù)學(xué)XX分的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。

壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。

只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。

學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。

試卷檢討書【篇8】

尊敬的老師：

您好！

這次考試當(dāng)中，我因為自己的一時意氣，導(dǎo)致最后沒有交試卷，這件事情被老師您知道之后，您表示非常的生氣和失望。您叫我去了您的辦公室，然后讓我解釋一下。我當(dāng)時也把自己的一些真實情況和想法都跟您說清楚了，最后您對我也表示了諒解，但是還是要寫一份檢討書多去思考自己的錯誤，并且想出改正的方法。

昨天是我們的月考，進(jìn)入初二之后，其實我的心理變動一直都很大，有時候總是容易暴躁、易怒。其實我知道自己并不是控制不住自己的情緒，而是我很喜歡去放縱這樣的情緒。昨天考試的時候，我就覺得自己的情緒很不穩(wěn)定，而且非常的急躁，加上那一門考試是最后一門數(shù)學(xué)考試，我在這個過程中就很抓狂了，只要一遇到這樣的情況，我的思維就有點不集中了，所以寫到后面的時候，發(fā)現(xiàn)時間完全來不及了，但是我還有兩頁面還沒有開始做題。

當(dāng)時我的心態(tài)就崩了，整個人都處于一種非常極端的狀態(tài)里。我當(dāng)時掙扎了幾分鐘，最后還是選擇了放棄。這份試卷，我沒有做完，并且在最后收卷的時候，我沒有交上去。之所以沒有交上去，是因為我害怕去面對那樣的一個成績，所以我果斷選擇了逃避。但是現(xiàn)在想一想，這又怎么能逃避過去呢？

不管怎樣，我們完成一件事情，都會有一個結(jié)果?；蛟S這個結(jié)果不會明顯的擺在我們的面前，但是它會深深的種在我們的心里，然后慢慢發(fā)芽，慢慢變成一個果實。而這一顆果實是否香甜，也是看在這個過程當(dāng)中我們是否去努力了。所以這一次出現(xiàn)了這樣極端的現(xiàn)象，我真的很抱歉，我也真的很遺憾自己沒有好好抓住機(jī)會，在考試中沉下心來，去證明自己。

這次事情其實給我的打擊還是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在這一次考試當(dāng)中的舉動給我們整個集體帶來了多大的影響。做出這樣的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔讓老師您對我感到失望。兩個人之間的信任都是靠平時的積累堆積起來的。現(xiàn)在我讓老師您失望了，一方面會影響老師您對我的信任，其次也會讓班里的同學(xué)覺得我是一個不思上進(jìn)的人。所以這一次，我真的錯了，我向您、向每一位同學(xué)致歉，對不起大家！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

試卷檢討書【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師：

今天，我懷著萬分的愧疚，懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對自己這次在全國大學(xué)生英語六級考試中因耳機(jī)壞了以及對考場紀(jì)律不重視而撕毀試卷及中途離場這樣嚴(yán)重違紀(jì)行為的認(rèn)識和深刻反思的決心。

在全國大學(xué)生英語四六級這樣大的考試中，自己未認(rèn)真閱讀大學(xué)生英語六級考試準(zhǔn)考證上的注意事項，平時對考試和考場紀(jì)律忽視，對于自己在大學(xué)生英語六級考試中無視考場紀(jì)律，在開考幾分鐘之后因為耳機(jī)壞了以及沖動而私自撕毀試卷并在中途離場一事作深刻檢討。

先前以為自己這一行為純屬個人之事，認(rèn)為是自己花錢考試，撕了試卷也好，中途離場也好，都是自由的，走了也沒什么影響，跟別人無關(guān)，是水平性考試，經(jīng)過老師及領(lǐng)導(dǎo)的教育和批評，我深刻認(rèn)識到這一事件的影響。

首先自己撕毀試卷是對監(jiān)考老師的不尊重，對學(xué)習(xí)和考試所持的態(tài)度不對，對多年來的教育沒有認(rèn)真領(lǐng)會和足夠重視，中途離場有可能造成試題泄露，影響考試公平公正，對社會造成惡劣的影響；其次沒有意識到自己的這一沖動行為對學(xué)校的考務(wù)系統(tǒng)的影響，有可能使學(xué)校遭到處分，更有可能被撤銷考點，自己集體意識淡薄，以及對以后參加四六級的校友造成影響；最后自己對于自己的違紀(jì)行為將受到的處分認(rèn)識比較膚淺，沒有給與足夠清醒的認(rèn)識，是對自己人生的不負(fù)責(zé)任，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，自己往后在學(xué)習(xí)，生活中再也不能像這次這樣以自由的`心態(tài)去隨自己，我不能辜負(fù)老師和學(xué)校的一片苦心，也不能再對不起自己和關(guān)心我的人。

我也認(rèn)識到我的這一行為是對監(jiān)考老師，同學(xué)，以及關(guān)心我的人的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，也使自己未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。在寫這份檢討書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定和大學(xué)生英語四六級考試紀(jì)律,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從監(jiān)考老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)給我這次深刻教育的機(jī)會。

歸根結(jié)底，由于我的生活作風(fēng)懶散，缺乏對自我意識的約束力以及對學(xué)習(xí)的積極心，思想覺悟不高等等壞習(xí)慣和原因，對重要事項重視嚴(yán)重不足，沒有管好自己在重大考試面前遵

守考場紀(jì)律，中途不得離場，還由于這次事情而造成的嚴(yán)重后果，在此深刻檢討，做個反面教材，以表我的知錯悔改之心。

我決心在往后的為之不多的大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的日子里好好表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，使老師及學(xué)校，關(guān)心我的人放心，滿意，做到自己在以后回想起來不會后悔，改掉沖動的毛病以及可能對自己未來人生道路造成的影響。

我保證以后不再藐視考場紀(jì)律，不再在考試過程中中途離場，不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

xxx

20xx年xx月xx日

試卷的檢討書十一篇

怎樣的反省書名才算完美呢？無論是哪個年齡段，反省書的使用頻率都很高。犯錯的行為明顯違反了明確禁止的要求，接下來我們將為您介紹所有關(guān)于“試卷的檢討書”的方面，請您繼續(xù)閱讀。為了防止丟失重要信息，建議您收藏此頁！

試卷的檢討書【篇1】

尊敬的老師：

對不起老師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會再有這種可恥的行為。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天做對的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：if god give me a chance，i am willing to conscientiously，carefully，eyes wide open，to do their job！

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。

老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。?。∪松嗝疵篮?，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！is the so—called smile，a little less。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

試卷的檢討書【篇2】

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是因為我給同學(xué)抄試卷的行為給您和我?guī)砹瞬槐匾穆闊┖屠_。我深感內(nèi)疚和愧疚，對我的行為感到非常后悔。

我知道，給同學(xué)抄試卷是不道德的，也是不尊重老師的。我的行為不僅違反了校規(guī)，也違背了道德準(zhǔn)則。我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，并做出積極的改變。

我承認(rèn)我的行為給老師和同學(xué)帶來了不良的影響，并且我的行為也影響了我自己的學(xué)習(xí)。我應(yīng)該更加自律，遵守校規(guī)，尊重老師和同學(xué)，做一個有責(zé)任心和道德感的學(xué)生。

最后，我再次向您和我的老師表示我最深刻的歉意。我會從這次經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，努力改正我的錯誤，做一個遵守紀(jì)律、尊重他人、負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。

謝謝您耐心閱讀我的檢討信。

此致

敬禮

XXX

試卷的檢討書【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師：

今天，我懷著萬分的愧疚，懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對自己這次在全國大學(xué)生英語六級考試中因耳機(jī)壞了以及對考場紀(jì)律不重視而撕毀試卷及中途離場這樣嚴(yán)重違紀(jì)行為的認(rèn)識和深刻反思的決心。

在全國大學(xué)生英語四六級這樣大的考試中，自己未認(rèn)真閱讀大學(xué)生英語六級考試準(zhǔn)考證上的注意事項，平時對考試和考場紀(jì)律忽視，對于自己在大學(xué)生英語六級考試中無視考場紀(jì)律，在開考幾分鐘之后因為耳機(jī)壞了以及沖動而私自撕毀試卷并在中途離場一事作深刻檢討。

先前以為自己這一行為純屬個人之事，認(rèn)為是自己花錢考試，撕了試卷也好，中途離場也好，都是自由的，走了也沒什么影響，跟別人無關(guān)，是水平性考試，經(jīng)過老師及領(lǐng)導(dǎo)的教育和批評，我深刻認(rèn)識到這一事件的影響。

首先自己撕毀試卷是對監(jiān)考老師的不尊重，對學(xué)習(xí)和考試所持的態(tài)度不對，對多年來的教育沒有認(rèn)真領(lǐng)會和足夠重視，中途離場有可能造成試題泄露，影響考試公平公正，對社會造成惡劣的影響；其次沒有意識到自己的這一沖動行為對學(xué)校的考務(wù)系統(tǒng)的影響，有可能使學(xué)校遭到處分，更有可能被撤銷考點，自己集體意識淡薄，以及對以后參加四六級的校友造成影響；最后自己對于自己的違紀(jì)行為將受到的處分認(rèn)識比較膚淺，沒有給與足夠清醒的認(rèn)識，是對自己人生的不負(fù)責(zé)任，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，自己往后在學(xué)習(xí)，生活中再也不能像這次這樣以自由的`心態(tài)去隨自己，我不能辜負(fù)老師和學(xué)校的一片苦心，也不能再對不起自己和關(guān)心我的人。

我也認(rèn)識到我的這一行為是對監(jiān)考老師，同學(xué)，以及關(guān)心我的人的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，也使自己未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。在寫這份檢討書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定和大學(xué)生英語四六級考試紀(jì)律,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從監(jiān)考老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)給我這次深刻教育的機(jī)會。

歸根結(jié)底，由于我的生活作風(fēng)懶散，缺乏對自我意識的約束力以及對學(xué)習(xí)的積極心，思想覺悟不高等等壞習(xí)慣和原因，對重要事項重視嚴(yán)重不足，沒有管好自己在重大考試面前遵

守考場紀(jì)律，中途不得離場，還由于這次事情而造成的嚴(yán)重后果，在此深刻檢討，做個反面教材，以表我的知錯悔改之心。

我決心在往后的為之不多的大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的日子里好好表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，使老師及學(xué)校，關(guān)心我的人放心，滿意，做到自己在以后回想起來不會后悔，改掉沖動的毛病以及可能對自己未來人生道路造成的影響。

我保證以后不再藐視考場紀(jì)律，不再在考試過程中中途離場，不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

xxx

20xx年xx月xx日

試卷的檢討書【篇4】

1、56、( )58、( )、( )61。

2、75由( )個10和( )個1組成。

3、8個10和8個1組成的'數(shù)是( ).

4、45的十位是( ),表示( )個十，個位是( )，表示( )個1。

6. (1)3個一和8個十組成的數(shù)是( ). (2)10個十組成的數(shù)是( ).

7、 56的十位上的數(shù)字是( )，表示( )個( );個位上的數(shù)字是

( )，表示( )個( ).

8、. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來.

___________________________________

9、. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式.

二、 在內(nèi)填上 、、 =

6、一張 可以換( )張 。

7、7元4角和5角合起來是()元()角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按從少到多的順序排列是：

1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=

6+9= 7+4= 14-5= 12-4=

16-7= 13-6= 8+5= 15-8=

2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=

4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=

29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=

試卷的檢討書【篇5】

尊敬的班主任老師：

您好！

對不起！我知道我這次的行為性質(zhì)極其的嚴(yán)肅，可能會面臨被學(xué)校開除的風(fēng)險，現(xiàn)在的您知道這個消息一定是痛心之至，我不知道學(xué)校會怎么懲罰我，也不知道您會怎么懲罰我，但是我在開始行動之前我就已經(jīng)想好后果了，舍生取義，舍我其誰，我這次偷盜試卷并不是為了我個人，我是為了我們班集體，為了讓比人班對我們班刮目相看，為了讓班上所有同學(xué)享受這次學(xué)校難得的福利，但是事與愿違，事情最終還是被我給搞砸了，給您、給班級帶來這樣的后果，我很抱歉，對不起。

我自己個人背負(fù)小偷的罵名也就算了，還害您和整個班級受牽連，真的對不起，我也聽到了他們在背后是怎么議論我們的，“xx老師怎么教出來這樣的學(xué)生？”“該不會就是他唆使自己的學(xué)生去偷試卷的吧”“考不過我們也不要用這種下三濫的手段吧”……要多難聽有多難聽，這完全違背了我的初衷，我只是想讓我們班出一下風(fēng)頭而已，可是我的行為太多余偏激了，才導(dǎo)致這樣的后果。我們班的學(xué)習(xí)成績在整個年級來說只能算是中上水平，但是這次的期中考試，學(xué)校為了增加大家的積極性，就提出了本次考試第一名的班級組織去秋游一次，免費，學(xué)校出錢，但只能有一個班級。班上的大家都非常想要這個名額，于是我便動了歪心思，想出了偷盜試卷這個極其愚蠢的辦法。

本次參與偷盜的一共是三人，我們等到晚自習(xí)下寢后，偷偷從寢室溜出來的，然后在學(xué)校田徑場待了將近一個半小時，因為那里沒人，我們主要是想等學(xué)校的各位老師睡覺了，再行動，我們是晚上12：30行動的，走到學(xué)校辦公樓的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)校的巡查保安還沒睡，于是我們一個人去電箱把整棟樓的電給斷了，吸引保安過去查看，一個人負(fù)責(zé)放哨，我就負(fù)責(zé)潛入學(xué)校資料保密室拿我們這次的期中考試試卷，結(jié)果出人意料，學(xué)校的辦公樓還有備用電源，燈一下子就亮起來了，攝像頭也啟動了，我們驚慌失措的逃了出來，但還是被攝像頭看到了，我這里現(xiàn)在就有著一份期中考試試卷還有答案，我突然發(fā)現(xiàn)，這次的題，幾乎都是您在課堂上給我們反復(fù)預(yù)習(xí)過的，這個時候我才知道，本次的試卷主要撰寫人是老師您，您為了讓我們能去秋游真的是煞費苦心，我卻把這事給搞砸了，真對不起。

我們?nèi)齻€人已被取消本次的期中考試，因為我們已經(jīng)知道題了。老師對于這件事，我不知道怎么跟您解釋，但是我真的只是出于一片好心，我沒想過會變成這樣，真的對不起，我知錯了。還望學(xué)校以及您能從輕處理我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

試卷的檢討書【篇6】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于我在班級教室撕試卷的不良行為，在此宣讀我經(jīng)過深刻反省之后的檢討書。此次錯誤的發(fā)生經(jīng)過如下：xxxx年xx月xx日下午，學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了，我作為班級值日生留在教室打掃衛(wèi)生，期間我拿出自己的試卷題紙，之后我想到了自己做錯的幾道題目，頓時感到非常的懊惱、煩悶，于是在心情煩躁之下就撕了試卷。

分析這次錯誤，我覺得自己的行為是非常不對的。首先，考試卷是重要的考試資料，撕掉以后就不能保存，無法用于下學(xué)期開學(xué)之前的復(fù)習(xí)與回顧。其次，作為一名學(xué)生，尤其是僅僅只有八年級，未來的學(xué)習(xí)之路比較漫長，應(yīng)該以耐心的心態(tài)對待，剛考試完成就撕試卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足夠的，我這樣的心理狀況如果不做調(diào)整，就難以面對一年后即將到來的中考。再有，考試試卷是紙張，是需要獲取森林資源才能制造出來的，我這樣隨便浪費也是不環(huán)保的，我應(yīng)該暫時保存起來等到今后真正不需要的時候，送給家里當(dāng)做柴火燒。

總而言之，經(jīng)過這次檢討，我深感愧疚，同時我也感到領(lǐng)導(dǎo)的批評對我受益匪淺。實不相瞞，這是我人生當(dāng)中的第一次檢討書，我也希望這是最后一份檢討。在此，我要以鄭重的心情向大家保證：從今往后，我要好好珍惜試卷等一切學(xué)習(xí)資料用品，不再隨意損壞它們了。

此致!

試卷的檢討書【篇7】

作為一名學(xué)生，我們都曾在學(xué)習(xí)生涯中進(jìn)行過語文考試。這是一項相對較難的考試，需要我們掌握大量的知識和技能，才能在考試中取得好成績。通?？荚嚱Y(jié)束后，老師會根據(jù)我們的試卷進(jìn)行檢討，并給出檢討書。在這篇文章中，我們將詳細(xì)地探討什么是語文試卷檢討書、它的作用以及如何寫好它。

首先，我們需要了解什么是語文試卷檢討書。語文試卷檢討書是由老師針對我們的考試試卷進(jìn)行的一種教育教學(xué)活動。在檢討書中，老師會對我們在試卷中出現(xiàn)的錯誤、不足之處以及需要改進(jìn)的地方進(jìn)行指導(dǎo)和解釋，以幫助我們更好地提高語文能力。通過對試卷中的錯誤進(jìn)行分析，老師可以幫助我們更清楚地了解自己的語文水平，并針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，有針對性地提高語文能力。

其次，我們需要知道語文試卷檢討書的作用是什么。首先，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)語文方面的錯誤，找出其根本原因，明確自己的問題所在，幫助我們復(fù)盤總結(jié)，以便更好地掌握語文知識，并在以后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯誤。其次，它可以為我們提供有效的學(xué)習(xí)方法。對于一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師可以及時糾正并給出更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幫助我們更快、更好地學(xué)好語文。最后，它可以增強(qiáng)我們的自信心。在老師的指導(dǎo)下，我們能夠察覺自己的進(jìn)步，意識到自己潛在的潛力，并且真正的相信自己能夠善于運用語文。

最后，我們需要了解如何撰寫一份出色的語文試卷檢討書。首先，我們需要充分認(rèn)識學(xué)生的個性和心理特征，進(jìn)行個性化的指導(dǎo)，營造融洽的氣氛。其次，我們需要具備豐富的教育教學(xué)理論知識和語文教育指導(dǎo)經(jīng)驗，以保證檢討書的實效性。最后，我們需要從語言的表達(dá)、思維深度和教育原則等方面進(jìn)行創(chuàng)新和拓展，使用生動、深入的文字描述，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信。

總之，語文試卷檢討書在我們的語文學(xué)習(xí)生涯中扮演著非常重要的角色。通過認(rèn)真理解這份檢討書的作用和意義，我們能夠充分發(fā)揮它的教育效果，并在以后的學(xué)習(xí)中更好地提高我們的語文水平，取得更好的成績。

試卷的檢討書【篇8】

尊敬的老師：

您好！

這次考試當(dāng)中，我因為自己的一時意氣，導(dǎo)致最后沒有交試卷，這件事情被老師您知道之后，您表示非常的生氣和失望。您叫我去了您的辦公室，然后讓我解釋一下。我當(dāng)時也把自己的一些真實情況和想法都跟您說清楚了，最后您對我也表示了諒解，但是還是要寫一份檢討書多去思考自己的錯誤，并且想出改正的方法。

昨天是我們的月考，進(jìn)入初二之后，其實我的心理變動一直都很大，有時候總是容易暴躁、易怒。其實我知道自己并不是控制不住自己的情緒，而是我很喜歡去放縱這樣的情緒。昨天考試的時候，我就覺得自己的情緒很不穩(wěn)定，而且非常的急躁，加上那一門考試是最后一門數(shù)學(xué)考試，我在這個過程中就很抓狂了，只要一遇到這樣的情況，我的思維就有點不集中了，所以寫到后面的時候，發(fā)現(xiàn)時間完全來不及了，但是我還有兩頁面還沒有開始做題。

當(dāng)時我的心態(tài)就崩了，整個人都處于一種非常極端的狀態(tài)里。我當(dāng)時掙扎了幾分鐘，最后還是選擇了放棄。這份試卷，我沒有做完，并且在最后收卷的時候，我沒有交上去。之所以沒有交上去，是因為我害怕去面對那樣的一個成績，所以我果斷選擇了逃避。但是現(xiàn)在想一想，這又怎么能逃避過去呢？

不管怎樣，我們完成一件事情，都會有一個結(jié)果?；蛟S這個結(jié)果不會明顯的擺在我們的面前，但是它會深深的種在我們的心里，然后慢慢發(fā)芽，慢慢變成一個果實。而這一顆果實是否香甜，也是看在這個過程當(dāng)中我們是否去努力了。所以這一次出現(xiàn)了這樣極端的現(xiàn)象，我真的很抱歉，我也真的很遺憾自己沒有好好抓住機(jī)會，在考試中沉下心來，去證明自己。

這次事情其實給我的打擊還是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在這一次考試當(dāng)中的舉動給我們整個集體帶來了多大的影響。做出這樣的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔讓老師您對我感到失望。兩個人之間的信任都是靠平時的積累堆積起來的。現(xiàn)在我讓老師您失望了，一方面會影響老師您對我的信任，其次也會讓班里的同學(xué)覺得我是一個不思上進(jìn)的人。所以這一次，我真的錯了，我向您、向每一位同學(xué)致歉，對不起大家！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

試卷的檢討書【篇9】

英語試卷檢討書范文

1、英語不及格檢討書

敬愛的英語老師：

您好!

由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。

我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機(jī)會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

XXX

2、英語考試不及格檢討書

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。

當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！

XXX

3、英語考試不及格的檢討書

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

XXX

年月日

4、英語考試不及格檢討書

尊敬的XXX：

我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的'事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1，平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的。

3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。

XXX

年月日

5、英語考試不及格檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，今天,我懷著愧疚，懊悔以及無奈給您寫下這份檢討書,以向您表示我對英語三級考0分的深刻認(rèn)識。對于這次考試被判為雷同卷，我感到非常的意外，這純屬巧合。因為我確實沒在考試上作弊。而和別人有幾個相同錯誤的地方就被判為雷同，我也確實無可奈何。

當(dāng)然，我也不知道是否該采取一些有效但不切實際的措施。是否該把我認(rèn)為正確的答案涂改，能夠把我認(rèn)為是正確的單詞但又記錯的單詞填對。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠明白我此刻的無奈。但我仍舊會保持一個愧疚與懊悔之心，我想如果我沒有那么多錯誤就不會帶來這次被判為雷同的意外了，但有個疑問是滿分會不會被判為雷同呢？機(jī)器是死的，人是活的嘛，在場監(jiān)考官們也能作證我沒作弊的。經(jīng)過這次的意外，我覺得我會更加努力學(xué)習(xí)英語的，不為別的，只為因這次被判為雷同的不滿。

試卷的檢討書【篇10】

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。

在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。

然而不幸的是這一次我成為了后者。

半載的'辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。

思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。

一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。

不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度跟思想是相輔相成的。

一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實。

平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。

試卷的檢討書【篇11】

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是為了向我在試卷上亂涂亂畫的行為表示誠摯的歉意。我知道我的行為是不道德的，不符合學(xué)生應(yīng)有的行為規(guī)范，也影響了老師對學(xué)生的評價。

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)。在試卷上亂涂亂畫，不僅影響了老師對學(xué)生的評分，也影響了老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評價。同時，這種行為也對自己的學(xué)習(xí)造成了影響，沒有發(fā)揮出自己的最佳水平。

我承認(rèn)我的行為是錯誤的，我應(yīng)該在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，而不是在試卷上亂涂亂畫。我也認(rèn)識到了自己的錯誤，我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊重老師和同學(xué)，做一個守法、守紀(jì)律、守道德的學(xué)生。

在此，我向老師道歉，并向同學(xué)、家人和我自己表示誠摯的悔過。我會認(rèn)真改正自己的錯誤，努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生，對社會對國家做出自己的貢獻(xiàn)。

再次向老師和同學(xué)們表示我的歉意。

此致

敬禮

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