大班中秋節(jié)活動總結(jié)

大班中秋節(jié)活動總結(jié)3篇。

關(guān)于節(jié)假日活動剛剛結(jié)束，節(jié)假日活動總結(jié)的擬寫又?jǐn)[到了桌面?；顒涌偨Y(jié)的意義是回顧總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到底應(yīng)如何寫節(jié)假日活動方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求精心編寫了這份詳盡實(shí)用的“大班中秋節(jié)活動總結(jié)”，如想了解更多相關(guān)信息請瀏覽我們的網(wǎng)站！

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇1

幼兒園中秋活動總結(jié)

中秋，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中秋月最圓的日子，所以人們在這一天會感受到團(tuán)圓的力量。為了讓幼兒更好地了解中秋節(jié)文化，營造出濃郁的中秋氛圍，我們安排了一系列豐富多彩的中秋活動。

一、準(zhǔn)備工作

在幼兒園中，為了讓孩子更好地參與到活動中來，我們需要做大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要購置一些中秋節(jié)的相關(guān)物品，如燈籠、月餅、中秋節(jié)的故事和歌謠等。其次，我們需要在班級里張貼一些有關(guān)中秋節(jié)的圖片和宣傳海報，為孩子們籌備神秘驚喜的中秋節(jié)趴。最后，我們還需要邀請幼兒家長一起來參加中秋活動，增強(qiáng)孩子們的參與感。

二、活動安排

1. 中秋文化課堂

在活動前，我們特別布置了一個中秋文化課堂，通過對中秋節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗、民族風(fēng)情介紹，讓孩子們更加了解中秋節(jié)的來龍去脈，增強(qiáng)了他們對中秋節(jié)的認(rèn)同感。

2. 月餅DIY活動

中秋節(jié)最經(jīng)典的活動是品嘗月餅，為了讓孩子們更好地了解月餅的制作，我們安排了一次月餅DIY活動。孩子們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了月餅的制作方法，嘗試著動手制作，親手做出來的月餅既有成就感，又可以與家人一起分享，增加了親情的聯(lián)系。

3. 中秋晚會

為了讓孩子們感受中秋文化的魅力，我們安排了一場精彩的中秋晚會。晚會上，孩子們穿上了傳統(tǒng)的漢服，表演了各種有趣的中秋節(jié)目，如舞獅、舞龍、手偶劇等，節(jié)目精彩紛呈，贏得了家長和孩子們的陣陣掌聲。

三、活動效果

通過這次中清活動的開展，幼兒們不僅開闊了視野、感知到了中華文化悠久的歷史底蘊(yùn)，同時也增強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作意識和社會責(zé)任意識。參與本次活動后，孩子們的思想上更加開闊，傳統(tǒng)文化的禮儀觀念和家庭觀念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，同時，家長們對幼兒園的信心也更加增強(qiáng)。

總之，這次中秋活動收獲了豐碩的成果，也對我們今后的教育實(shí)踐提出了更高的要求。我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，不斷營造舒適和諧的環(huán)境，促進(jìn)孩子們更好地成長。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇2

涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來?！盀槭裁匆^中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?；顒佑又星锕?jié)的到來。

慶?；顒釉凇罢f”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕?！鞍嗽率逶聝好餮剑瑺敔敒槲掖蛟嘛炑健薄纯葱〖一飩兂璧恼J(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來歷的；《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣?！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”……帶著疑問孩子們在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動員，小朋友用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！

拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動。小班的孩子自己動手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅，將其中一個裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福??！他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂，這真是一個幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強(qiáng)了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探索的體驗(yàn)，在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇3

今年的中秋節(jié)活動在我們的幼兒園圓滿落下帷幕?；顒映浞煮w現(xiàn)了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，也讓孩子們感受到了節(jié)日的歡樂和溫馨。以下是對這次活動的詳細(xì)總結(jié)。

一、節(jié)前準(zhǔn)備

為了讓孩子們更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的文化氛圍，我們學(xué)校提前展開了一系列的準(zhǔn)備工作。首先是環(huán)境布置。在幼兒園的校園里，我們懸掛了許多紅燈籠和彩帶，制作了精美的中秋花燈和月餅展示區(qū)，營造了一種濃郁的中秋氛圍。其次是老師的節(jié)日教育。在課堂上，老師們給孩子們講解了中秋節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，并讓孩子們手工制作中秋節(jié)的相關(guān)物品，如中秋花燈和月餅。

二、慶典活動

中秋節(jié)當(dāng)天，我們的幼兒園準(zhǔn)時進(jìn)行了慶典活動。首先是老師們?yōu)楹⒆觽儷I(xiàn)上了一臺精彩紛呈的文藝表演，包括歌曲、舞蹈和小品等多種形式。這些節(jié)目讓孩子們感受到了文化的魅力，也加深了他們對節(jié)日的理解。其次是親子合唱。所有家長和孩子們都參與其中，共同合唱了一首動聽的中秋歌曲。這種親子互動不僅加深了家長和孩子的關(guān)系，還讓孩子們感受到了家庭的溫馨和愛意。

最后是游戲與猜謎。我們在慶典活動中特別準(zhǔn)備了一系列的游戲和猜謎活動。孩子們結(jié)合中秋節(jié)的文化特點(diǎn)，通過猜謎來學(xué)習(xí)中華文化。游戲中還設(shè)置了獎項(xiàng)，讓孩子們感受到成功和快樂。整個慶典活動井然有序，孩子們玩得不亦樂乎，充分體現(xiàn)了中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化的魅力。

三、家庭作業(yè)與評選

活動結(jié)束后，老師們還布置了幼兒園的家庭作業(yè)，要求孩子們在家里和家長一起制作中秋花燈和月餅。這不僅讓孩子們感受到中秋節(jié)文化的渲染，也增強(qiáng)了家庭的親密性和參與感。同時，我們還設(shè)置了評選活動。在短暫的評選時間內(nèi)，家長和孩子們共同選出了幼兒園中秋節(jié)最佳家庭作業(yè)。評選結(jié)果的公布，讓孩子們感受到了成功的喜悅和成功的價值。

綜上所述，今年的中秋節(jié)活動非常成功，為幼兒園的孩子們帶來了快樂和美好的回憶。通過這項(xiàng)活動，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識，還體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)和互動的樂趣，提高了他們的情感和認(rèn)知能力。我們相信，這次活動不僅讓孩子們在潛移默化中學(xué)到了東西，也增添了他們的童年記憶。

Yjs21.Com更多工作總結(jié)擴(kuò)展閱讀

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短

在經(jīng)歷了某次活動以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒園大班中秋節(jié)活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇1

9月9日，集寧愛貝爾幼兒園“牽手留守兒童、共度中秋佳節(jié)”主題活動在謝臣小學(xué)舉行。

由愛貝爾幼兒園的5名老師、13名幼兒以及15名家長組成的愛心慰問隊(duì)，帶著月餅和親手制作的禮物以及家長精心準(zhǔn)備的水果，來到“留守兒童家園”，與生活在這里的留守兒童一起慶祝中秋節(jié)。

上午9時，愛心慰問隊(duì)與謝臣小學(xué)103名小學(xué)生齊聚一堂，在“留守兒童家園”二樓禮堂里舉行“牽手留守兒童，共度中秋佳節(jié)”主題活動?；顒又?，愛貝爾幼兒園的小朋友們?yōu)橹x臣小學(xué)的哥哥、姐姐們帶來了精彩的文藝表演;還與哥哥、姐姐們一起做游戲，現(xiàn)場不時爆發(fā)熱烈的掌聲和歡笑聲。

在活動現(xiàn)場，謝臣小學(xué)的17名留守兒童接受了愛貝爾幼兒園愛心慰問隊(duì)贈送的月餅、玩具和學(xué)習(xí)用品。

留守兒童王啟軒告訴記者：“雖然父母不在我們身邊，但來自學(xué)校和社會上的關(guān)愛，使我們心里感受到了溫暖。我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，報答社會。非常感謝愛貝爾幼兒園的.老師和小朋友們對我們的關(guān)心，也祝愿小朋友們健康快樂，祝老師們中秋節(jié)快樂?！敝x臣小學(xué)柳校長告訴記者：我校的留守“兒童大多來自集寧周邊和旗縣，有的是父母長年在外務(wù)工，有的是父母離異，有的是父母雙亡，跟隨親戚一起生活。很多學(xué)生周末都不回家，甚至有些學(xué)生寒暑假都呆在學(xué)校里。學(xué)校為了幫助孩子們完成學(xué)業(yè)，盡最大努力幫助他們。希望他們能學(xué)有所成，做個對社會有用的人?！?/p>

愛貝爾幼兒園的王園長告訴記者：“現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，小朋友們關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡薄，不懂得關(guān)心和愛護(hù)弱勢群體。為了樹立小朋友們正確的價值觀和人生觀，讓他們從小懂得如何關(guān)愛他人、社會。我園特意舉辦了這次主題慰問活動。希望通過活動，讓孩子們從小就要有愛心，有社會責(zé)任感，關(guān)愛弱勢群體。也想通過活動，呼吁家長朋友們都來關(guān)注留守兒童，為他們的健康成長營造一個良好的社會氛圍?！?/p>

11時，愛貝爾幼兒園的師生與謝臣小學(xué)的師生在學(xué)校食堂包餃子、煮餃子，共同慶祝中秋節(jié)。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇2

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，x幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動二：“慶中秋”游園活動為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”。活動中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂.

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流，資料共享平臺

每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇3

9月21日，以制作水果沙拉為主題的中秋節(jié)在幼兒園成功舉行。家長們從百忙之中抽出時間參加這個活動，體現(xiàn)了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。這個活動主要是讓寶寶感受到這個大家庭里和孩子一起過節(jié)的氛圍，感受到團(tuán)結(jié)的力量，教育孩子先和父母分享好的東西。

這項(xiàng)活動在設(shè)計和過程上都是完美的，可以調(diào)動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合，一起做自己的水果沙拉。父母想法不一樣，水果沙拉也不一樣。

雖然這次活動有很多亮點(diǎn)，但也有很多瑕疵。由于人數(shù)眾多，加上家長的興奮，開場場面比較混亂，活動無法繼續(xù)。經(jīng)過導(dǎo)演和主持人的反復(fù)提醒，活動慢慢步入正軌，可以進(jìn)行了。

最后，我們?yōu)檫@次活動采訪了幾位家長，他們都說這次活動特別有意義，可以促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通，增加孩子的知識，教會孩子感恩和團(tuán)結(jié)。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動。

事后，家長們離開會場，看著地上的垃圾，學(xué)校負(fù)責(zé)人心情復(fù)雜。我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境。今天，父母在孩子面前這樣做。以后孩子們會不會效仿？父母是孩子最好的老師。希望我們以后在教育孩子的時候可以樹立一個好的榜樣。你怎么看待父母和朋友？

沒有規(guī)矩不成方圓，我希望無論是老師、家長還是朋友，

以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇4

在這個金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我園于XX月XX日成功舉辦了“月圓人團(tuán)圓，共賞中秋情”主題慶?；顒??；顒又荚谧尯⒆觽兞私庵袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，感受家庭的溫暖與團(tuán)聚的喜悅。

親子月餅制作：家長們與孩子攜手合作，揉面團(tuán)、包餡料、壓模具，親手制作出一個個充滿愛意與祝福的月餅。過程中，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工藝的樂趣。

中秋故事會：老師們精心準(zhǔn)備了嫦娥奔月、吳剛伐桂等經(jīng)典中秋故事，通過生動的講述和互動問答，激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)文化的.興趣與探索欲。

燈籠DIY：孩子們在家長的協(xié)助下，利用彩紙、剪刀、膠水等材料，制作出形態(tài)各異、色彩斑斕的燈籠。夜幕降臨，一盞盞燈籠亮起，照亮了幼兒園的每一個角落，也照亮了孩子們的笑臉。

賞月晚會：活動尾聲，全園師生及家長一同來到戶外，圍坐一圈，共賞明月，品嘗自制月餅，分享節(jié)日的喜悅與溫情。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇5

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?。

一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！

各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

二、“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂，我們在9月x日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗(yàn)到了xx幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂。

三、“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇6

一年一度的中秋節(jié)即將到來，為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，感受節(jié)日的甜蜜，20xx年9月12日上午，東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱幼兒園開展了“做月餅，迎中秋”手工制作活動，讓幼兒通過自己的勞動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動開始，老師首先帶領(lǐng)幼兒了解和熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來，“巧手月餅坊”就開張了，孩子們開始熱火朝天的制作月餅，揉面、包餡、揉圓壓扁，再壓?！?jīng)過孩子們的巧手加工，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛?，孩子們都非常高興，最后孩子們一起品嘗月餅，分享自己的勞動成果。

我們借此機(jī)會教育幼兒要將自己第一次動手制作的月餅與家人一起分享，讓幼兒體驗(yàn)與他人分享帶給自己的快樂。通過本次活動，不僅讓幼兒感受到了中秋節(jié)的快樂和甜蜜，也讓幼兒體驗(yàn)了自己動手制作的樂趣，培養(yǎng)了幼兒樂于分享的好品格。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇7

為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂DIYT恤活動。在親子DIY中享受快樂，展現(xiàn)自我。

活動前，每班的班主任都召集家長做了精心的準(zhǔn)備。活動在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創(chuàng)意T恤活動開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨(dú)特而色彩斑斕的藝術(shù)品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！

創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長們把自己親手設(shè)計的作品進(jìn)行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。

通過此次“親子手繪T恤”活動，培養(yǎng)了幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進(jìn)孩子與家長之間的互動和交流，促進(jìn)了親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活，有效轉(zhuǎn)變家長教育理念，共促家園同步教育。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇8

猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來臨之際，城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨(dú)具特色的文化“大餐”。

9月14日上午，小朋友和家長們準(zhǔn)備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團(tuán)餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來的快樂。

做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導(dǎo)下“變廢為寶”，運(yùn)用畫、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創(chuàng)意宮燈，培養(yǎng)幼兒注重環(huán)保、熱愛傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子歡聚一堂，一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇9

月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區(qū)東方紅幼兒園攜手越秀區(qū)文化館，將廣府傳統(tǒng)技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標(biāo)志性技藝、人物請進(jìn)幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會，在體驗(yàn)中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。

活動現(xiàn)場有草編、糖畫、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創(chuàng)作過程，繁復(fù)但精湛的技藝及精美的作品引得在場孩子贊嘆不已。繪聲繪色的.粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設(shè)的親子體驗(yàn)區(qū)，大師親授餅?zāi)Ｖ谱骷妓?，家長孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得著”的新游戲，在玩樂體驗(yàn)中認(rèn)識和感愛傳統(tǒng)文化的奇妙和傳統(tǒng)節(jié)日的美好。

當(dāng)晚，老師們精心自編自導(dǎo)的情景劇《中秋月團(tuán)圓》，加深了孩子們對傳統(tǒng)佳節(jié)的傳說、風(fēng)俗等的了解，各種傳統(tǒng)美食也讓他們大快朵頤?；顒咏Y(jié)束前，一家人人手上拎著各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢游賞燈觀月，宛如穿越到千年古都。 “草編、糖畫、面人、游燈籠等等傳統(tǒng)技藝和活動讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時的快樂，更是文化的傳承?！奔议L吳女士感嘆道。

據(jù)悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“因?yàn)閻鄱鴪F(tuán)圓” 為主題，一方面讓大家感受闔家團(tuán)圓、感受親情的溫暖，將傳統(tǒng)節(jié)日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術(shù)形式，也讓平時難以一見的文化生根落地，萌發(fā)了孩子們的興趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇10

這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動現(xiàn)在也結(jié)束了，中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，這次活動的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié)，活動進(jìn)行的整個過程是比較順利的，在活動當(dāng)中參與度是一個非常關(guān)鍵的因素，孩子們在主持人王老師的帶動下，都積極的參與了進(jìn)去，這次活動舉辦的非常有氣氛，孩子們也從中學(xué)習(xí)到了不少，參與度可觀，試一次不錯的活動，活動結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的看待一些問題，我也總結(jié)一下這次活動。

第一就是前期工作，這次工作做的還是不錯的，我就一直在想著怎么做好這么一件事情，活動的整個策劃是由我準(zhǔn)備的，在策劃活動的時候我考慮了很多，包括一些在活動進(jìn)行道中的一些細(xì)節(jié)，這次在活動進(jìn)行當(dāng)中，發(fā)揮的還是不錯的，這次活動的前期工作也做的很充分，以中秋節(jié)為主題，早早的通知孩子們，讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié)，并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作，對于孩子們的問題，都一一的解答，整個前期工作還是做的很到位的，不是很多維問題。

在一個就是活動的過程，在活動進(jìn)行當(dāng)中，活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn)，在主持人的安排方面，讓王老師主持再合適不過，幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣，當(dāng)然在這次活動的過程當(dāng)中孩子們的參與度很意外，現(xiàn)場的氣氛高漲，孩子們在活動的過程當(dāng)中很是配合，這次活動最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，活動的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個孩子都有機(jī)會展示自己，當(dāng)然也會有部分的孩子不是很放的開在，這也是一個問題，但是氣氛渲染的很足夠，這個過程整體來講是很不錯的。

活動是一個非常有必要做好的一件事情，在這次活動的過程當(dāng)中，孩子們對活動表示滿意，活動結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點(diǎn)，當(dāng)然這次活動主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義，還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事，跟知識，豐富孩子們的知識，在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么，這次的整個活動是一個非常順利的過程，但是在這次活動中，不是什么都很很順利，問題當(dāng)然是有，但是這次也是可以吸取教訓(xùn)的，這次活動的問題，就是一些時間把控的不夠精準(zhǔn)，時間方面讓延遲了整個活動的，當(dāng)然這些都會糾正的，在今后的活動中也會完善。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇11

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動于x月x日在xx幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢？父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢？

無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇12

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于中班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動于x月xx日在xx幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。

活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢？父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢？

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！

中秋節(jié)活動總結(jié)大班簡短 篇13

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月18日，我園大班、大班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。

大班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著親手制作的小燈籠游園，大班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!

大班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。

大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班(精選11篇)

在經(jīng)歷了某次活動以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒園大班中秋節(jié)活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇1

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日，20xx年9月xx日，xx幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。

中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，先了解了月餅的來歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?！?jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛?，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂，同時也調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團(tuán)圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團(tuán)圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什么?”

本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)!

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇2

中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，xxx中心幼兒園為了讓孩子通過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富，進(jìn)行了民族傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐活動。

每個班級都通過故事、圖片、月餅等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識。小班的小寶寶共同欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說，如中秋節(jié)的'來歷，有關(guān)中秋節(jié)的兒歌等。中班的孩子從家中帶來了月餅和同伴一起分享節(jié)日的快樂一邊畫月餅、做燈籠;大班的小朋友則老師們還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多;xxx中心幼兒園的中秋節(jié)主題活動，從創(chuàng)設(shè)孩子的生活環(huán)境到發(fā)動幼兒和家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料如親子環(huán)保制作的燈籠等一系列活動的開展不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會了分享、體驗(yàn)了活動帶來的樂趣，這些活動提高了孩子們對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，也體驗(yàn)到幼兒園大家庭團(tuán)圓、分享的快樂，并加深了對祖國的熱愛之情。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇3

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團(tuán)圓”，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結(jié)：

這次活動，是為中秋而準(zhǔn)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的`中秋。

活動當(dāng)天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝愿的活動，最后就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進(jìn)去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果。

在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識。

最后就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個節(jié)日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個特別的節(jié)日。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇4

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月18日，我園大班、大班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。

大班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著親手制作的小燈籠游園，大班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!

大班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。

大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇5

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒印?/p>

孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的'美好情感。中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。

我們進(jìn)行主題慶?；顒?，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇6

月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區(qū)東方紅幼兒園攜手越秀區(qū)文化館，將廣府傳統(tǒng)技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標(biāo)志性技藝、人物請進(jìn)幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會，在體驗(yàn)中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。

活動現(xiàn)場有草編、糖畫、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創(chuàng)作過程，繁復(fù)但精湛的技藝及精美的作品引得在場孩子贊嘆不已。繪聲繪色的粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設(shè)的親子體驗(yàn)區(qū)，大師親授餅?zāi)Ｖ谱骷妓?，家長孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得著”的新游戲，在玩樂體驗(yàn)中認(rèn)識和感愛傳統(tǒng)文化的奇妙和傳統(tǒng)節(jié)日的美好。

當(dāng)晚，老師們精心自編自導(dǎo)的情景劇《中秋月團(tuán)圓》，加深了孩子們對傳統(tǒng)佳節(jié)的傳說、風(fēng)俗等的了解，各種傳統(tǒng)美食也讓他們大快朵頤?；顒咏Y(jié)束前，一家人人手上拎著各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢游賞燈觀月，宛如穿越到千年古都?！安菥帯⑻钱?、面人、游燈籠等等傳統(tǒng)技藝和活動讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時的快樂，更是文化的傳承。”家長吳女士感嘆道。

據(jù)悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“因?yàn)閻鄱鴪F(tuán)圓”為主題，一方面讓大家感受闔家團(tuán)圓、感受親情的溫暖，將傳統(tǒng)節(jié)日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術(shù)形式，也讓平時難以一見的文化生根落地，萌發(fā)了孩子們的興趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇7

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)！為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會感恩、學(xué)會給予、學(xué)會勤勞、學(xué)會分享。主要活動總結(jié)如下：

大班：

中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。

中班：

老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

小班：

為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動。此次活動目的.是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，同時，家長的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇8

猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來臨之際，城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨(dú)具特色的文化“大餐”。

9月14日上午，小朋友和家長們準(zhǔn)備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團(tuán)餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來的快樂。

做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導(dǎo)下“變廢為寶”，運(yùn)用畫、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創(chuàng)意宮燈，培養(yǎng)幼兒注重環(huán)保、熱愛傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子歡聚一堂，一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇9

中秋佳節(jié)即將來臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱吮Ｗo(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)的xx擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學(xué)習(xí)做xx月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見xxx小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說?！蔽铱吹剿炔患按臉幼樱⑿Φ溃骸澳阌惺裁丛捑驼f吧！”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要xx出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護(hù)我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里?！薄袄蠋煟乙灿性捪胝f，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧?！薄袄蠋煟乙蚕雽敔斦f，老師……”

多好的孩子?。《颊f現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)?！毒V要》指出，幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的領(lǐng)會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇10

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力，xx市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。

活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現(xiàn)潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

據(jù)悉，xx二幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動，幼兒既了解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗(yàn)自己動手操作的快樂。

中秋節(jié)活動總結(jié)大班 篇11

秋風(fēng)細(xì)雨潤大地，碧空明月映笑聲，又到了一年一度的中秋佳節(jié)，為了讓孩子們了解中秋節(jié)，感受中秋節(jié)的氣氛，各班組織了關(guān)于中秋節(jié)的各種活動，讓孩子們在幼兒園提前過一個快樂的節(jié)日。

上午，各班老師組織孩子觀看了有關(guān)中秋節(jié)的傳說及小故事，如“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等，并組織孩子用彩泥自己制作小月餅，在畫紙上畫出自己心目中的月餅……孩子們都非常投入和認(rèn)真，對月亮的變化產(chǎn)生了興趣，提出了一些有趣的問題，跟大家一起分享;制作和畫出的'各式各樣的月餅新穎別致，獨(dú)具一格，像一個個圓圓的小月亮，相互輝映……

此次活動各具特色，相信一定會給孩子們的童年增添一份難忘記憶。

大班中秋節(jié)活動總結(jié)(摘錄7篇)

在經(jīng)歷了某次活動以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒園大班中秋節(jié)活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇1

金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶”系列主題活動。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒樱?/p>

活動一：環(huán)境創(chuàng)思活動。全體總動員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化。

活動二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動三：56個民族郵票展。收集了56個民族的郵票，讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神，做到相親相愛。

活動四：教師“手抄報”大評比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動五：小小搶答會。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇2

為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂DIYT恤活動。在親子DIY中享受快樂，展現(xiàn)自我。

活動前，每班的班主任都召集家長做了精心的準(zhǔn)備?；顒釉谇f嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創(chuàng)意T恤活動開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨(dú)特而色彩斑斕的藝術(shù)品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！

創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長們把自己親手設(shè)計的作品進(jìn)行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。

通過此次“親子手繪T恤”活動，培養(yǎng)了幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進(jìn)孩子與家長之間的互動和交流，促進(jìn)了親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活，有效轉(zhuǎn)變家長教育理念，共促家園同步教育。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇3

正值中秋佳節(jié)來臨之際，上饒廣豐區(qū)幼兒園以此為契機(jī)開展了以“歡聲笑語慶中秋”為主題的中秋節(jié)主題班會活動，對幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育，讓幼兒體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日的幸福和甜蜜。

本次活動以各班自主開展主題班會的形式進(jìn)行，小朋友們說著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲，老師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中接受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

在溫馨暖暖的氛圍中，終于到了孩子們最期盼的——分享月餅的時刻。幼兒園為每一位幼兒發(fā)送了一份月餅，大家你一口、我一口，歡聚一堂，品嘗著香甜的美味，享受著節(jié)日的快樂。

廣豐區(qū)幼兒園一直注重利用傳統(tǒng)節(jié)日對孩子們進(jìn)行多方位教育。讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷及美好傳說，知道了這個節(jié)日是團(tuán)圓的節(jié)日，也寄托了對親人的思念。通過本次中秋節(jié)的主題活動，不僅讓孩子們感受了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，更學(xué)會了分享合作，體驗(yàn)了活動帶來的樂趣。廣豐區(qū)幼兒園的中秋如大家庭般歡聲笑語，溫暖流淌……孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇4

金秋送爽，國旗飄揚(yáng)。在“中秋節(jié)，國慶節(jié)”雙節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒印?/p>

x月x日，我園發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進(jìn)行燈籠制作活動，x月x日早上，我園收取了親子燈籠作品xxx份，園內(nèi)呈現(xiàn)濃濃的節(jié)日氛圍。得到了家長的一致好評。

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園共育。

x月x日，我園以班為單位孩子們歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時了解了有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的知識，在優(yōu)美的歌曲中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與美好。

我園開展的“慶國慶，迎中秋，”活動，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇5

秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動。

孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

大班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

大班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇6

中秋佳節(jié)即將來臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?，老爺爺為了保護(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)的xx擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學(xué)習(xí)了xx月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見xxx小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說?！蔽铱吹剿炔患按臉幼?，微笑道：“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要xx出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護(hù)我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里?！薄袄蠋?，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧?！薄袄蠋?，我也想對爺爺說，老師……”

多好的孩子啊!都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)?！毒V要》指出，幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的領(lǐng)會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

大班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇7

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團(tuán)圓”，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結(jié)：

這次活動，是為中秋而準(zhǔn)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。

活動當(dāng)天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝愿的活動，最后就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進(jìn)去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果。

在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識。

最后就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個節(jié)日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個特別的節(jié)日。

校園中秋節(jié)活動總結(jié)匯編(3篇)

每當(dāng)活動活動結(jié)束，現(xiàn)在我們也是時候開始寫這次活動的總結(jié)了?，F(xiàn)在正在煩惱活動活動總結(jié)的寫法嗎？為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心制作了這個“校園中秋節(jié)活動總結(jié)”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

校園中秋節(jié)活動總結(jié) 篇1

中秋節(jié)，是一個家人團(tuán)聚、親情交流、感恩思念的節(jié)日。為了豐富中秋節(jié)的慶?；顒?，提高員工的凝聚力和歸屬感，公司特別舉行了一系列的中秋節(jié)日活動。在這個溫馨、喜慶的節(jié)日里，我們共同度過了一段難忘的時光。

中秋節(jié)當(dāng)日，公司安排了早上的早餐和中午的午餐。這頓飯不同于平時的快餐，精心準(zhǔn)備的菜品讓人充分感受到這個節(jié)日的氛圍和公司的關(guān)愛。在午餐時間，公司還特別準(zhǔn)備了月餅禮盒，將這份中秋節(jié)的祝福送到了每個員工的手中，讓大家感受到溫馨與感動。

在下午，公司舉辦了慶祝活動。首先是詩歌朗誦比賽，員工們準(zhǔn)備了詩歌、文章、散文等各種節(jié)日寄語，各抒己見，展現(xiàn)了才華與感情。其次是策劃游戲活動，公司為大家準(zhǔn)備了“猜燈謎”、“制作藝術(shù)月餅”等多項(xiàng)游戲活動，增強(qiáng)了相互之間的交流與感情；比賽結(jié)束，所有員工都收獲了獎品和快樂。

當(dāng)晚，公司也安排了晚餐，特別要求員工們在此辦公室共聚一堂，圓桌圍坐共享美食，享受團(tuán)聚的樂趣。這一幕，讓人想起家庭團(tuán)圓的場景。最后，還有一場抽獎活動，大家都十分期待，心情也愉悅不已。

這次公司的中秋節(jié)慶?；顒樱且淮稳珕T參與、貼近員工、注重心理健康的活動，增強(qiáng)了員工內(nèi)心的向心力，促進(jìn)了同事之間的彼此關(guān)系。此外，它也充分彰顯了公司的文化底蘊(yùn)和對員工的關(guān)心和關(guān)愛。

通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)：真正的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化，不是簡單的集體活動，而是通過這個過程共同感受到的情感、體驗(yàn)和思考。這種理念的深入人心，必然會在公司的經(jīng)營與管理中，發(fā)揮越來越重要的作用。我相信，公司將在這個輪回周期中一次次演化，一步步實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工之間真正的互利共贏。

校園中秋節(jié)活動總結(jié) 篇2

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五日，一年一度的中秋節(jié)又到了。為慶祝這個重要的節(jié)日，各種具體、豐富、熱鬧的慶?；顒釉谌珖鞯丶娂娬归_。在此，我們就結(jié)合各地的慶祝活動，來總結(jié)一下今年的中秋節(jié)慶?；顒?。

廣場舞表演

廣場舞在中國崛起已有多年，成為很受歡迎的一種娛樂方式，特別是在節(jié)日期間，廣場舞的表演更是隨處可見。

今年中秋節(jié)期間，各地的廣場舞活動規(guī)模也十分盛大。在廣場上，人們身穿各色服飾，圍成幾個大圈，隨著節(jié)奏的變化，跳起了嗨翻天的舞蹈。有些表演團(tuán)隊(duì)還配備了豐富多彩的燈光和音樂，吸引著眾多的觀眾前來觀賞。

品嘗月餅

中秋節(jié)的必備食品當(dāng)然就是月餅了，而品嘗月餅也是很多人中秋節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動。今年，在各地各種類型的月餅琳瑯滿目地出現(xiàn)在市場上。

在城市里，人們可以在街上的小攤上買到各種口味的月餅，比如肉蓉月餅、蛋黃月餅、傳統(tǒng)五仁月餅等等。而在鄉(xiāng)村地區(qū)，家里制作月餅的已經(jīng)成為鄉(xiāng)村的一大特色，通常是泥土磚砌的爐灶烤制，是傳統(tǒng)美食的代表。

觀賞花燈

花燈是中秋節(jié)的另一項(xiàng)必備節(jié)慶元素。許多城市和鄉(xiāng)村都會在這個節(jié)日之前準(zhǔn)備好各種各樣的花燈，一些特別的花燈甚至需要幾個月甚至一年的時間來準(zhǔn)備。

今年，北京、上海、廣州、長沙、成都等熱門城市都舉辦了隆重的花燈展。每年，花燈的造型和構(gòu)思不斷創(chuàng)新，讓游客們大開眼界。一些花燈制作的非常精美，例如如來佛、夢幻仙境、金蘋果等等，吸引了來自各地的游客前來觀賞。

賞秋色

中秋節(jié)正是秋季的黃金時節(jié)，正值一年中最美的季節(jié)。在這個節(jié)日上，不只有美食、花燈、舞蹈等活動了，賞秋色、休閑散步、采摘水果等活動也非常適合。

特別是在鄉(xiāng)村地區(qū)，可以到鄉(xiāng)村去避暑、踏青、燒烤、放風(fēng)箏、或進(jìn)行秋季體育運(yùn)動等活動。此外，還可以到紫山、黃山、三清山、天目山等進(jìn)行秋季賞楓、賞葉等活動，感受秋天的美麗。

總而言之，中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，具有我們文化的特色。今年，全國各地的慶祝活動形式豐富多彩，涵蓋廣場舞、品嘗月餅、賞花燈、賞秋色等多種活動，讓這個節(jié)日更加熱鬧美好。讓我們一起歡度這個中秋佳節(jié)，祝愿全國人民度過一個快樂、美好、團(tuán)圓的中秋節(jié)。

校園中秋節(jié)活動總結(jié) 篇3

中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的中國節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五日團(tuán)圓的日子。在這一天，家人團(tuán)聚、燈籠飄舞、共吃月餅，成為了中秋節(jié)最為經(jīng)典的傳統(tǒng)風(fēng)俗。今年，我們學(xué)校也組織了一場有關(guān)中秋節(jié)的活動，讓同學(xué)們在歡聲笑語中和家人一起度過了一個美好的節(jié)日。

中秋節(jié)的當(dāng)晚，學(xué)校的運(yùn)動場上布置了豐富多彩的燈籠和彩帶，在燈光的烘托下，整個校園顯得異常的熱鬧喜慶。同學(xué)們和家人早早地來到了校園，整個活動現(xiàn)場已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。所有的游戲、美食、表演都在等待著同學(xué)們前來體驗(yàn)。

整個中秋節(jié)活動分為三個部分，分別是孩子游戲區(qū)、家長活動區(qū)以及文藝演出區(qū)。孩子游戲區(qū)主要是為了吸引小朋友們的興趣，我們準(zhǔn)備了飛鏢、拋毽、搶氣球、扔球等多種游戲，為孩子們帶來了很多的歡樂。而家長活動區(qū)則是為了讓家長們在游戲中加強(qiáng)感情溝通，增強(qiáng)家庭之間的互動和協(xié)作能力。比如，我們設(shè)置了拔河比賽、抬沙袋比賽等游戲，讓家長們在游戲中放松身心，收獲了一份快樂。文藝演出區(qū)是我們的亮點(diǎn)，我們請來了學(xué)校的合唱團(tuán)，并通過各種形式的小品、歌曲、舞蹈等文藝演出來豐富活動內(nèi)容。在這片場地上，大家一邊欣賞文藝表演，一邊享用著特色美食，還可以品嘗到各式各樣的月餅。這些美食的制作是在學(xué)校內(nèi)部自行完成的，味道非常正宗可口，大家都贊不絕口。

整個中秋節(jié)活動一直持續(xù)到晚上八點(diǎn)，直到月亮高高掛起，學(xué)校的燈籠照亮了整個校園。活動的現(xiàn)場上，笑聲和歡樂不斷，留下了許多美好的回憶。這些難忘的瞬間與家人一起度過了一個難忘的假期。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，讓同學(xué)們和家人團(tuán)聚，彼此親近，學(xué)校也是在為我們培養(yǎng)節(jié)日文化和增強(qiáng)愛國主義精神。

在此，我們也要謝謝學(xué)校對于這個活動的大力支持，同時也要感謝所有組織者和志愿者，為這個活動付出了辛勤的努力，讓大家度過了一個充滿意義的中秋。我們相信，這個活動將會成為學(xué)校未來的傳統(tǒng)活動，成為黃昏時光里喜慶的名片。