創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)合集。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼又度過(guò)了許久，我們已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)十足的職場(chǎng)人了，我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)，善于總結(jié)能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)。工作總結(jié)分成哪些部分？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)合集，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

根據(jù)20xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、計(jì)劃執(zhí)行情況

一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時(shí)間，又沒有因臨時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國(guó)家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時(shí)，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對(duì)授課教師給予了較高評(píng)價(jià)。

二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作

1、編制詳實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料

為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國(guó)家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的政策，考慮農(nóng)民的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實(shí)、更加完整、更加實(shí)用。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。

2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情

讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。

“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時(shí)，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對(duì)性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，有興趣的學(xué)員可以說(shuō)出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺(tái)，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺(tái)，深受學(xué)員歡迎。

“動(dòng)”。就是采取互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問(wèn)回答一些問(wèn)題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強(qiáng)學(xué)員對(duì)管理的認(rèn)識(shí)舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過(guò)學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會(huì)管理重要性。

總之，在集中培訓(xùn)過(guò)程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過(guò)大量的事實(shí)佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的日子。

三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會(huì)效果分析

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對(duì)知識(shí)的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動(dòng)報(bào)名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)的。但我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來(lái)有所成、學(xué)有所獲，利用課余時(shí)間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵(lì)他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來(lái)認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來(lái)了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說(shuō)培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動(dòng)參加。

在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問(wèn)他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時(shí)間，但收獲更大、更劃算，對(duì)以后把企業(yè)做大做強(qiáng)更有用。

由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認(rèn)真、積極性更高、互動(dòng)更多。下課了還圍繞老師問(wèn)問(wèn)題、互相探討。很多學(xué)員都說(shuō)，時(shí)間雖短，但通過(guò)培訓(xùn)改變了很多固有觀點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強(qiáng)了，爭(zhēng)取想辦法早點(diǎn)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動(dòng)相親近鄰致富。

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我們的啟迪

1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會(huì)奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實(shí)體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個(gè)家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。

2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。

3、通過(guò)鼓勵(lì)農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。

4、如何加強(qiáng)政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的問(wèn)題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個(gè)愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實(shí)際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問(wèn)、管理顧問(wèn)。

五、存在的主要問(wèn)題

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實(shí)用的資料，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)存在較大差距，給授課帶來(lái)較大困難；學(xué)員對(duì)講故事等比較有興趣，對(duì)有參考價(jià)值的專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。

二是個(gè)別區(qū)縣對(duì)此項(xiàng)工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度。

六、建議

1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。

3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。

4、加強(qiáng)學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。

5、在鼓勵(lì)銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的農(nóng)民傾斜的同時(shí)，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過(guò)周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問(wèn)題。

5、政府搭臺(tái)，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營(yíng)管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，xx學(xué)院開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)。通過(guò)參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我獲益頗多。一路走來(lái)，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西?，F(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

在培訓(xùn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問(wèn)題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓(xùn)中，盡管困難重重，盡管學(xué)習(xí)量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

2天半的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，非常感謝組織部和勞動(dòng)局為我們付出的辛苦。這次培訓(xùn)我們受益匪淺，能得到一次系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。如果說(shuō)有什么遺憾的話，就是時(shí)間太短了，需要學(xué)習(xí)的還有很多。

我們的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)已然是一片欣欣向榮，但是距真正的開花結(jié)果還有一段距離，還需要我們各位的努力奮斗。這幾天的培訓(xùn)給我們灌輸了很多理論的知識(shí)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)又多了幾分了解。但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)的再好，關(guān)鍵還是怎么干！關(guān)于創(chuàng)業(yè)，我有幾點(diǎn)建議。

一、加強(qiáng)考核力度，明確專人負(fù)責(zé)村官創(chuàng)業(yè)。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)村官創(chuàng)業(yè)事項(xiàng)，年終考核不僅對(duì)村官進(jìn)行考核，也要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對(duì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。領(lǐng)導(dǎo)重視不重視，很大程度上決定成功與否。而且，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好組織村官集體抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)，這樣人力、物力、財(cái)力都能達(dá)到一定水平，可以施展開來(lái)。

二、仔細(xì)宣傳創(chuàng)業(yè)政策，靈活使用扶貧資金。今天最后一節(jié)課上，王老師提到本來(lái)準(zhǔn)備專門有一節(jié)課用來(lái)講解宿遷的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有了?？刹豢梢园炎钚碌母黜?xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策（包括創(chuàng)業(yè)前期的一些免費(fèi)措施，提供哪些幫助，有什么獎(jiǎng)勵(lì)，還有高效農(nóng)業(yè)的一些優(yōu)惠政策等等）做成一個(gè)小冊(cè)子下發(fā)，我們除了自己使用，還能夠大力宣傳，做好招商服務(wù)！

我們創(chuàng)業(yè)面臨的最大的難題就是資金問(wèn)題。家庭條件好的可以找家里支持，其他就只有貸款了，雖然說(shuō)了民豐銀行給了多少信貸額度，但真正到手也不是太容易。省里面給每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一筆專項(xiàng)的扶貧資金，是只允許用在脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目上的。可不可以統(tǒng)籌一部分用在村官創(chuàng)業(yè)上面，不直接給我們錢，而是搞基建，用于建廠房、圈舍等固定資產(chǎn)投資，我們免費(fèi)或是交付一定租金使用（記得光部長(zhǎng)開會(huì)時(shí)提到過(guò)），并且也不是就只我們使用，村里的能人大戶也可以租用，這樣也是增加村集體收入的一個(gè)途徑。

三、增加創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。我們不僅需要理論知識(shí)來(lái)武裝頭腦，更需要一些實(shí)際動(dòng)手能力的專業(yè)培訓(xùn)。不是有返鄉(xiāng)青年的免費(fèi)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班嘛！可不可以安排有意向工業(yè)項(xiàng)目的熟悉具體的工藝流程，日常管理操作；農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的安排學(xué)習(xí)具體的專業(yè)技術(shù)。

農(nóng)村的廣闊天地大有作為，但過(guò)程會(huì)有風(fēng)吹雨打，當(dāng)我們走過(guò)一路荊棘，收獲成功時(shí)，再回首，必然昂首無(wú)悔！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

一年來(lái)，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一、制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路、方法和措施，并配備專職管理人員，明確分工，有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展；認(rèn)真做好宣傳推廣，調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作，舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù)，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二、切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度，提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性；通過(guò)創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀、案例剖析、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說(shuō)法等方式，切實(shí)提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力；規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善培訓(xùn)教學(xué)流程，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高；注重師資培養(yǎng)，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，增加了專職師資力量。

三、注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度，及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目，充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)力量，不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答。

20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路?；仨^(guò)去一年，按照政策要求，規(guī)范培訓(xùn)，取得了一定成效，但也存在不足之處，特別是服務(wù)力度還不夠，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求。新的一年，重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù)，健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)20xx年新增經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù)。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求，申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為樂昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才，也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮中，越來(lái)越多的年輕人涌向創(chuàng)業(yè)熱潮，但是對(duì)于大多數(shù)初創(chuàng)企業(yè)而言，如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，成為關(guān)乎其生死存亡的問(wèn)題。syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一家專門為初創(chuàng)企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)投資、孵化器扶持等一系列服務(wù)的創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)，旨在助力初創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)的路上獲得更多的機(jī)遇和成功。

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我們學(xué)員的總結(jié)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勊麄儗?duì)于syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知和感受：

一、全面的創(chuàng)業(yè)課程體系，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精髓的全方位傳遞

在syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，創(chuàng)業(yè)課程的安排嚴(yán)謹(jǐn)而全面，涵蓋了從創(chuàng)意形成、商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)管理、融資等各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員在初創(chuàng)企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能比較順暢地提升自己的能力。創(chuàng)業(yè)講師都是實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人物，能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)業(yè)歷程和實(shí)踐中的心得與企業(yè)家們共享，讓企業(yè)家們更加深入、全面地了解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。

二、獨(dú)特的孵化器模式，為企業(yè)提供全方位的支持

syn創(chuàng)業(yè)孵化器是企業(yè)家們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)商業(yè)理念的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所。syn創(chuàng)業(yè)孵化器采用了“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，為在此創(chuàng)業(yè)的企業(yè)提供資源整合、人才引進(jìn)、交流溝通、投資和營(yíng)銷推廣等一系列全方位的支持。通過(guò)這個(gè)有效的支持體系，學(xué)員們能夠真正地把對(duì)于創(chuàng)業(yè)的興趣和抱負(fù)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，以更加高效和深入的方式推動(dòng)初創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展。

三、優(yōu)秀的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)提供最專業(yè)的建議

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由各大名校著名商學(xué)院的教授和實(shí)際創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)業(yè)家共同組成，他們的多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)家們提供了有益的指導(dǎo)和建議。企業(yè)家們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中總會(huì)遇到很多的問(wèn)題，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師們身在其中，能夠幫助企業(yè)家們分析問(wèn)題的本質(zhì)、考慮合適的解決方案，并通過(guò)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得到最合適的建議。

四、專業(yè)的投融資服務(wù)，讓企業(yè)輕松獲取資金支持

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供了投融資支持服務(wù)，能夠幫助企業(yè)獲得合適的投資和財(cái)務(wù)支持。syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有一支專業(yè)的創(chuàng)投團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)為企業(yè)尋找適合的投資企業(yè)，全方位為企業(yè)提供資金、營(yíng)銷、品牌建設(shè)、人才引進(jìn)等方面的資源支持。這對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)而言是非常有利的，幫助他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更有底氣地大展拳腳。

五、輕松融入創(chuàng)業(yè)群體，迎接更多的創(chuàng)新機(jī)遇

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了創(chuàng)業(yè)交流和社交平臺(tái)，讓企業(yè)家們?cè)谶@里匯聚為一個(gè)強(qiáng)大的群體。企業(yè)家們?cè)诮涣髦胁粌H能夠分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，還能夠結(jié)識(shí)更多的專業(yè)人士以及在同一個(gè)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，從而更加深入地了解市場(chǎng)趨勢(shì)，拓展自己的創(chuàng)新和發(fā)展機(jī)遇。

總的來(lái)說(shuō)，參加syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中值得推薦的一種有效的方式。它可以為初創(chuàng)企業(yè)提供全方位的支持和幫助，讓初創(chuàng)企業(yè)更加輕松地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。希望更多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的朋友能夠抓住機(jī)遇，參加syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，從而成為未來(lái)成功的創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

我很榮幸參加了xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我們共有xx名有著創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)的壓力，更要面對(duì)社會(huì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的無(wú)限商機(jī)和市場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)失敗的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

創(chuàng)業(yè)初期是一個(gè)很艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的最佳時(shí)機(jī)；這是一個(gè)相當(dāng)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)刻。不管現(xiàn)在境遇如何，我們xx像一個(gè)大家庭，在路上溫暖和關(guān)懷著我們！

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多下崗職工通過(guò)扶持實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì)，我們學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問(wèn)離開教室，有的同學(xué)為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)是確定的不能變。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

今年以來(lái)，我縣深入貫徹黨的XXX精神和縣委政府提出的“1231”工程，緊緊抓住災(zāi)后重建大好機(jī)遇，縣黨委、政府按照縣委、政府的部署，結(jié)合王泗實(shí)際，大力開展了全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、老板創(chuàng)大業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。今年又制定了全民創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃并逐步實(shí)施，現(xiàn)取得初步成效?，F(xiàn)將半年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

一.加強(qiáng)組織引導(dǎo)，提供發(fā)展保證

為了統(tǒng)一指導(dǎo)我縣的全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我縣黨委、政府高度重視，及時(shí)成立了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣黨委書記鄒濤任組長(zhǎng)，縣長(zhǎng)黃友輝、縣黨委委員、副縣長(zhǎng)黃軍任副組長(zhǎng)，班子成員為成員。下設(shè)辦公室掛靠經(jīng)發(fā)辦，在全縣鄉(xiāng)縣班子調(diào)整后，重新進(jìn)行了分工負(fù)責(zé)，并抽調(diào)相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。4月24日沙渠創(chuàng)業(yè)工作會(huì)后，我縣及時(shí)將縣上下達(dá)的全民創(chuàng)業(yè)目標(biāo)層層分解到各科室、村、社區(qū)，明確村黨支部書記為第一責(zé)任人?？h目督辦將把全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)納入各村年終目標(biāo)考核工作中，嚴(yán)格考核評(píng)比，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

二、抓創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

今年按縣創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，我縣就開展全民創(chuàng)業(yè)工作做了詳細(xì)規(guī)劃，在集縣上營(yíng)新路中段規(guī)劃了一條創(chuàng)業(yè)示范街;在王泗工業(yè)區(qū)規(guī)劃了王泗工業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在尚河、伍家、廟灣村規(guī)劃了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在福田村規(guī)劃創(chuàng)業(yè)示范村試點(diǎn)。通過(guò)規(guī)劃逐步實(shí)施，推動(dòng)全縣全民創(chuàng)業(yè)工作的開展。

三、制定扶持政策，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)示范

我縣各辦室把創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)作為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的第一工程，持之以恒地抓緊抓好。我們堅(jiān)持為創(chuàng)業(yè)者提供最優(yōu)的服務(wù)、最大的支持、最佳的平臺(tái)，做到投資有載體、發(fā)展有條件、干事有舞臺(tái)、創(chuàng)業(yè)有保障。今年我縣預(yù)算列支10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金用于創(chuàng)業(yè)業(yè)主獎(jiǎng)勵(lì)。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。老板創(chuàng)大業(yè)新增銷售收入達(dá)1億元以上獎(jiǎng)勵(lì)5000元;能人創(chuàng)新業(yè)投資規(guī)模20xx萬(wàn)元以上的業(yè)主獎(jiǎng)勵(lì)3000元;回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模達(dá)200萬(wàn)元以上的業(yè)主獎(jiǎng)勵(lì)20xx元;干部創(chuàng)事業(yè)成績(jī)突出者獎(jiǎng)勵(lì)1000元;在創(chuàng)業(yè)街新落戶的業(yè)主，每間鋪面獎(jiǎng)勵(lì)500元。

四、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造發(fā)展氛圍

在3月18日召開了全縣全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì)，并將扶持政策和措施制成宣傳資料500份，向群眾進(jìn)行宣傳。通過(guò)廣泛的宣傳引導(dǎo)、教育引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等，使我縣全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)深入人心，做到了家喻戶曉，人人皆知，營(yíng)造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。

五、抓全民創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)工作落實(shí)

(一)打造創(chuàng)業(yè)街

針對(duì)我縣農(nóng)民向集縣集中的實(shí)際情況，在新慶社區(qū)營(yíng)新路中段，打造一條創(chuàng)業(yè)街，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，讓社區(qū)商業(yè)繁榮、居民增收，力爭(zhēng)年底前創(chuàng)業(yè)街一百余間鋪面全部開業(yè)。具體措施:提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和政策扶持，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望者進(jìn)入新慶社區(qū)創(chuàng)業(yè)，政府對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地房租予以補(bǔ)貼和貸款扶持;對(duì)創(chuàng)業(yè)者予以全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。將營(yíng)新路中段打造成建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等一條街。通過(guò)政府加大扶持力度，逐步引導(dǎo)社區(qū)群眾自主創(chuàng)業(yè)。到目前創(chuàng)業(yè)街已有100余家店面正常營(yíng)業(yè)，涉及建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等行業(yè)。

(二)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)技能

今年1—6月，我縣已實(shí)施下列培訓(xùn):在縣政府開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及畢業(yè)大學(xué)生，培訓(xùn)內(nèi)容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實(shí)證方案計(jì)劃，受訓(xùn)人數(shù)35人;商店?duì)I業(yè)員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為服務(wù)理念，營(yíng)銷方式及策略，受訓(xùn)100人;在福田村開展手工編織培訓(xùn)，受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，培訓(xùn)內(nèi)容竹業(yè)編織，受訓(xùn)人數(shù)160人;我縣還在飛羊村、李安村實(shí)施下列培訓(xùn):電腦word操作方式、excel制表培訓(xùn)、家常菜制作及烹飪技能培訓(xùn)。

(三)積極組建農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織，帶動(dòng)農(nóng)戶增收致富

充分利用我縣的自然資源，化資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，加以政策扶持，著力打造農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織，以帶動(dòng)農(nóng)戶增收致富。我縣擬建立以下經(jīng)合組織:在伍家村成立花卉種植農(nóng)民專業(yè)合作社，從事花卉種植、銷售，能帶動(dòng)農(nóng)戶25戶;廟灣村成立銀柳種植農(nóng)民專業(yè)合作社，從事銀柳種植加工銷售，能帶動(dòng)農(nóng)戶40戶;尚河村成立蔬菜種植專業(yè)合作社，從事蔬菜種植，能帶動(dòng)農(nóng)戶20戶。

六、全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物

1、干部創(chuàng)事業(yè)。我縣農(nóng)業(yè)辦XX同志，在完成日常工作外，利用余暇時(shí)間積極投入到全民創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，今年投資100萬(wàn)元與四川正大公司合作，建立養(yǎng)雞合作社，目前已在正常經(jīng)營(yíng)中。

2、老板創(chuàng)大業(yè)。龍宇酒廠廠長(zhǎng)周敬剛，擬投資2400萬(wàn)元，新上馬白酒加工生產(chǎn)線，在工業(yè)西區(qū)征地20畝，已經(jīng)開工建設(shè)。

3、能人創(chuàng)企業(yè)。我縣福田村黨支部書記左樟澤，投資4800萬(wàn)元，在工業(yè)西區(qū)新建白酒生產(chǎn)線，用地40畝，就業(yè)120人。

4、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。我縣村民孟春福在外打工，受金融危機(jī)的波及，失業(yè)回鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)政府幫助，現(xiàn)已投資5萬(wàn)元在工業(yè)大道(原318國(guó)道旁)經(jīng)營(yíng)餐飲門市，在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)提供了4人的就業(yè)。

5、百姓創(chuàng)家業(yè)。我縣福田村村民茍朝福、王正友投資120萬(wàn)元開辦旅游竹劍生產(chǎn)加工，解決就業(yè)40人。

通過(guò)以上措施，我縣1-6月完成招商引資協(xié)議和簽約資金15600萬(wàn)元，到位資金11000萬(wàn)元，新引進(jìn)20xx萬(wàn)元以上的工業(yè)項(xiàng)目3個(gè)，20xx萬(wàn)元以上的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目1個(gè)。固定資產(chǎn)投資完成23390萬(wàn)元，其中工業(yè)投資19000萬(wàn)元。規(guī)模以上工業(yè)增加值達(dá)10421萬(wàn)元。完成國(guó)稅1222。22萬(wàn)元，地稅410。34萬(wàn)元。二、三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)人數(shù)800余人，新增工商登記的企業(yè)13戶。

雖然我縣全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成績(jī)，但還是應(yīng)該清醒地看到我們工作中的不足之處，如:重大產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目不多，發(fā)展不快，解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)、大幅度增加農(nóng)民收入有待加強(qiáng)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，在每一個(gè)階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。

大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個(gè)共同的觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對(duì)作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點(diǎn)就是包容心。在中國(guó)這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會(huì)，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多。“如果我向你學(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害” ,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因?yàn)樗膭?wù)實(shí)，是因?yàn)樗陌?。而社?huì)上很多人，一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)和有意義的，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時(shí)，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說(shuō)，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語(yǔ)。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識(shí)”。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來(lái)至關(guān)重要的就是資金，當(dāng)今社會(huì)白手起家的機(jī)會(huì)很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實(shí)資金的來(lái)源有許多途徑。如果自己缺乏啟動(dòng)資金的話，可以尋找投資人，這個(gè)投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場(chǎng)上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢而過(guò)度發(fā)愁，只要你的項(xiàng)目好，就一定找得到投資人，所以要堅(jiān)持下去，但前提是你要有詳細(xì)的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來(lái)源渠道就是一點(diǎn)一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動(dòng)作用，讓小錢變大錢，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細(xì)致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費(fèi)；目前各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請(qǐng)到小額貸款或政府基金。

選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營(yíng)一家公司，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至10年以上的發(fā)展方向，因此制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴(kuò)大業(yè)務(wù)，最重要的是進(jìn)一步密切已有客戶關(guān)系，打好基礎(chǔ)。

成人用品是公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)高速發(fā)展的藍(lán)海機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)未來(lái)十年，成人用品年復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)63%，成人用品購(gòu)買者和體驗(yàn)者驟增。成人用品的利潤(rùn)空間主要取決于零售終端，取決于購(gòu)買渠道和平臺(tái)，利潤(rùn)高，有的甚至高達(dá)500%以上。 銘恒鑫三端合一分銷平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

免費(fèi)開通分銷會(huì)員：售貨機(jī)加盟同時(shí)享有電商加實(shí)體的分銷會(huì)員，與淘寶賣家共享價(jià)格優(yōu)勢(shì)，擁有線上線下業(yè)務(wù)、品牌、渠道等多方面資源的支持。 免費(fèi)退換貨：售貨機(jī)內(nèi)產(chǎn)品多達(dá)近百種，有品種滯銷是很正常的，故找一家承諾可以退換貨的貨源商及其重要。統(tǒng)一的市場(chǎng)調(diào)研分析、評(píng)估、專業(yè)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)與運(yùn)維支持，確保您開店風(fēng)險(xiǎn)降到最低，定期進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)分析并指導(dǎo)調(diào)配商品，為不同的商圈與消費(fèi)者提供適宜的商品。

對(duì)于方正和聯(lián)想的很多中高級(jí)干部，其實(shí)，他們也很土，他們當(dāng)初也是從沒有經(jīng)驗(yàn)一步一步做起來(lái)的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在IT泡沫比較多的時(shí)候，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是脫離實(shí)際，夢(mèng)想通過(guò)花更多的錢，從更高級(jí)的企業(yè)里面，請(qǐng)來(lái)所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個(gè)舢板船，就算你請(qǐng)到了一個(gè)萬(wàn)噸輪上的大副，他到了你這個(gè)船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問(wèn)題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。 “不被別人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢(shì)” 套用已經(jīng)被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。

第一，經(jīng)營(yíng)者對(duì)自己的企業(yè)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，定下目標(biāo)和方向，然后把所有的資源聚焦在這個(gè)方向上。

第二，就是自信。任何一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)想法，如果大家都一致說(shuō)好，你就要懷疑這個(gè)想法是不是真好。 如果90%的人一致叫好，就有兩種可能:這個(gè)想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗(yàn)證，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)；要不這個(gè)想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識(shí)到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢(shì)來(lái)。

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問(wèn)方法，使人們?cè)谏匣ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，能夠像在現(xiàn)實(shí)世界里一樣，使用自然語(yǔ)言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號(hào)。

我希望通過(guò)這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)真正普及起來(lái)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)沒有一個(gè)群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為，中間最大的障礙是語(yǔ)言文化的障礙。 “創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富”

一個(gè)企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，最可怕的不是面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的壓力、遇到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)，甚至使機(jī)會(huì)變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。 在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，大家會(huì)覺得什么都是機(jī)會(huì)，做了一段以后才知道，有的東西是我的機(jī)會(huì)，有些東西再好，能掙幾十個(gè)億，卻不是我的機(jī)會(huì)。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候很多表面上看起來(lái)很好的機(jī)會(huì)，就變成了陷阱，它會(huì)誘惑你浪費(fèi)很多資源和精力，投入到這個(gè)機(jī)會(huì)上，導(dǎo)致你原來(lái)專注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做IT的覺得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺得自己應(yīng)該做一個(gè)網(wǎng)站，就是因?yàn)闊o(wú)知。而對(duì)你正在做的事情，你確實(shí)不會(huì)覺得它偉大，因?yàn)槟忝刻於夹枰龊芏嗪芷椒驳男∈隆?/p>

“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)”

都說(shuō)中關(guān)村是中國(guó)的硅谷，但我覺得，對(duì)IT企業(yè)來(lái)說(shuō)，它還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來(lái)，IT里面真正留下來(lái)的企業(yè)不多，而且留下來(lái)的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問(wèn)題。 中國(guó)的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個(gè)環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富。我經(jīng)常用來(lái)給自己打氣的一句話：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了17年，用友用了12年。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅(jiān)持到底。

當(dāng)你創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)，當(dāng)你夢(mèng)想要用5至8年，去實(shí)現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過(guò)去各種條件都沒有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用20年才能創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富、才能達(dá)到的高度的時(shí)候，你有沒有這樣一個(gè)思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對(duì)這個(gè)答案有準(zhǔn)備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，

而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多，團(tuán)隊(duì)見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。

一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)他們所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購(gòu)運(yùn)輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現(xiàn)意見的不合，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。

二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。在銷售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來(lái)沒有在外面社會(huì)上賣過(guò)東西，剛擺攤時(shí)總感覺心里膽怯，從來(lái)沒有當(dāng)著這么多人賣過(guò)東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動(dòng)和別人講話了。在銷售的過(guò)程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會(huì)有利潤(rùn)，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購(gòu)買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來(lái)買東西。

三、就是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中所遇到的許多的問(wèn)題，例如，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn)，不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過(guò)程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn)，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤(rùn)出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì)，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問(wèn)題的能力，沒條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問(wèn)題就用不著你來(lái)處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng)，解決問(wèn)題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是極其重要的，沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無(wú)稽之談。所以在資金管理一定要重視起來(lái)。在我們創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中，把資金分配看做一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金，啟動(dòng)資金主要是作為成本，而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過(guò)程中有點(diǎn)不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高。同時(shí)我們也懂得了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六、就是團(tuán)隊(duì)的管理。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系，職位分配的體系等。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒有按時(shí)到達(dá)銷售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款。同時(shí)，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷售熱情。

以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識(shí)，但是我們沒有把它運(yùn)用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，這樣我們才能掌握真正的知識(shí)。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。我是，你也是……

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，成功的創(chuàng)業(yè)者一定是那些有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新思維的人。但有些創(chuàng)業(yè)者并不具備這些能力，他們通常需要參加一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)來(lái)提升自己的創(chuàng)業(yè)技能和能力。而其中，諸如syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是為創(chuàng)業(yè)者提供了一些最直接、最專業(yè)的幫助，來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是一家專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在過(guò)去的幾年間，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)得到了大量創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)可和支持。這得益于syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一系列獨(dú)特的培訓(xùn)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，幫助創(chuàng)業(yè)者了解和掌握創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。

首先，與其他創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)更注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力。在這里，不僅僅是介紹一些概念和理念，而是將這些知識(shí)與方法，結(jié)合市場(chǎng)需求和個(gè)人情況，進(jìn)行具體的操作和實(shí)踐，使學(xué)員能夠真正掌握如何把自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、如何做好創(chuàng)業(yè)前的調(diào)研和準(zhǔn)備、如何聚集資源和建立合作伙伴等關(guān)鍵項(xiàng)。

其次，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)注重師資的精細(xì)配置。這里的師資團(tuán)隊(duì)，不僅僅是單純的老師和指導(dǎo)，而是一群有著成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷的人，他們可以指導(dǎo)學(xué)員順利地度過(guò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各種困難和挑戰(zhàn)。從業(yè)務(wù)模式到市場(chǎng)營(yíng)銷，從資本運(yùn)作到人力管理，他們能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)分享給學(xué)員，讓學(xué)員輕松地獲得最實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技能。

此外，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還更注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和時(shí)代意識(shí)。在這里，不僅僅教授如何入市擴(kuò)張和賺取快速利潤(rùn)，更是著重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有更遠(yuǎn)見、更創(chuàng)新的思維，從而更好地掌握市場(chǎng)趨勢(shì)，搶占市場(chǎng)機(jī)會(huì)。這樣的培訓(xùn)思路，更適合現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的需求，所以被越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者所認(rèn)可和贊同。

最后，值得一提的是，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了一些非常實(shí)用的創(chuàng)業(yè)資源和服務(wù)。比如，與一些知名企業(yè)家的交流活動(dòng)，提供國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)情報(bào)的分析和預(yù)測(cè)，為創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)的資金、人才和技術(shù)資源等等。這些資源可以讓學(xué)員更加深入地了解市場(chǎng)趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，并更好地準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)路徑和風(fēng)險(xiǎn)。

總之，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是市場(chǎng)上非常值得創(chuàng)業(yè)者關(guān)注和選擇的一家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力、提供實(shí)用的資源支持和指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)時(shí)代意識(shí)等方面的多重優(yōu)勢(shì)，使學(xué)員有能力和信心去挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這里的學(xué)員，在經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)后，不僅會(huì)成為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的尖子人才，而且可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

回顧20xx年培訓(xùn)工作，我們持之以恒貫徹建設(shè)學(xué)習(xí)型公司，培訓(xùn)學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。下面對(duì)一年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作：

本年度共計(jì)培訓(xùn)54次，其中全體員工培訓(xùn)9次，經(jīng)營(yíng)部需求培訓(xùn)15次，工程部需求培訓(xùn)3次，生產(chǎn)部需求培訓(xùn)6次，財(cái)務(wù)部需求培訓(xùn)8次，企管部需求培訓(xùn)13次。在20xx年公司除完成計(jì)劃中的54次培訓(xùn)外還超額完成了11次培訓(xùn)。

全年6次培訓(xùn)中針對(duì)公司支持性培訓(xùn)占據(jù)總數(shù)的10%左右，占據(jù)總數(shù)50%以上的全部是專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，公司員工通過(guò)此類培訓(xùn)大幅度的提高和增強(qiáng)了自身的專業(yè)技能，幾乎能夠做到學(xué)以致用。

1、本年度照以往年度相比不論是培訓(xùn)數(shù)目還是培訓(xùn)授課程度上都有所增強(qiáng)。

2、建立制度性培訓(xùn)體系，以往公司的培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理和力度并不是很大，員工培訓(xùn)意識(shí)比較薄弱，培訓(xùn)工作開展的十分困難，今年通過(guò)企管部投入大量的經(jīng)理，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在總結(jié)公司以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)教程，完善培訓(xùn)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，全面提升了公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

1、培訓(xùn)效果評(píng)估缺乏有效的方法和管理。當(dāng)前，公司在培訓(xùn)效果評(píng)估方面方式方法單一，僅進(jìn)行了學(xué)院對(duì)培訓(xùn)師、培訓(xùn)組織過(guò)程的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)院在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)、培訓(xùn)對(duì)其后續(xù)工作行為產(chǎn)生的影響缺乏有效地評(píng)價(jià)和跟進(jìn)辦法，致使培訓(xùn)前后員工的工作績(jī)效提升與否無(wú)法衡量，對(duì)培訓(xùn)工作的持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)生了一定的影響。

2、公司個(gè)別員工參加培訓(xùn)的主動(dòng)性有待于提高，按照公司培訓(xùn)計(jì)劃，個(gè)別部門對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)督控制、重點(diǎn)和急需培訓(xùn)課程

開發(fā)組織實(shí)施等方面缺乏主動(dòng)性，在落實(shí)公司培訓(xùn)任務(wù)及執(zhí)行內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)程中，重形式而略時(shí)效的情況個(gè)別存在。

在具體執(zhí)行過(guò)程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面的補(bǔ)充，還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)計(jì)財(cái)?shù)呐渲?，加?qiáng)相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

建立一個(gè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、熟悉現(xiàn)實(shí)情形的.內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)時(shí)至關(guān)重要的，培養(yǎng)自己公司的講師團(tuán)隊(duì)，首先大大結(jié)約了培訓(xùn)成本，其次，為公司培養(yǎng)了一批專業(yè)的人才，再次，也可以在員工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)思想。以往的時(shí)間表明，通過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能夠覺悟出公司的管理經(jīng)營(yíng)理念和意識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師，并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

我相信，在20xx年通過(guò)企管部的積極努力，將使我公司的培訓(xùn)工作效果越來(lái)越顯著。

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

在現(xiàn)代信息化時(shí)代，文檔處理已經(jīng)成為基本技能之一，因此幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心挑選了和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)”有關(guān)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文，您可以輕松找到寫作的框架，進(jìn)而找到最合適的范文文章。如果您喜歡這些內(nèi)容的話，不妨把它分享給你的朋友吧！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著我......

一直以為人是可以沒有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國(guó)的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國(guó)人只有在我們中國(guó)文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長(zhǎng)。

懂得了什么是愛，愛原來(lái)是那種無(wú)私的付出，審視自己才發(fā)現(xiàn)離愛差的還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。只有有足夠修養(yǎng)的人才會(huì)有“大愛”。

知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的.，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成無(wú)法挽回的損失......

哈哈，我確實(shí)變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的企業(yè)培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)，本人感覺到對(duì)這一行業(yè)有了更深更全面的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身工作的一些實(shí)際經(jīng)歷，特總結(jié)以下兩個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，第一是對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)工作前對(duì)企業(yè)員工了解的先行工作，第二是在實(shí)施培訓(xùn)中需要兼顧的一些方面，以便能在工作中獲得提高。

我覺得企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象是企業(yè)的員工，那么就應(yīng)該特別注意員工的獨(dú)特性，即企業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性，如果希望用一種培訓(xùn)達(dá)到包打天下的話，那么這種初衷肯定是不正確的，不同層次的員工具有不同的整體素質(zhì)，也就應(yīng)該接受不同的培訓(xùn)，這就要求企業(yè)在培訓(xùn)之前先要進(jìn)行員工分析，分析他們的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而制定企業(yè)技能培訓(xùn)方案的基本出發(fā)點(diǎn)。企業(yè)員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)大致包括以下八個(gè)方面：知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、管理權(quán)限結(jié)構(gòu)和性格結(jié)構(gòu)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：對(duì)員工知識(shí)結(jié)構(gòu)的分析，是為了準(zhǔn)確地制定培訓(xùn)方案、有效利用資源，從而使培訓(xùn)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)公司員工知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，要從三方面進(jìn)行：

首先是教育水平。員工所經(jīng)歷的教育不盡相同，博士、碩士、本科、大專、中專、技校、中學(xué)等等，不同的學(xué)歷層次具有不同的知識(shí)儲(chǔ)備，從這些方面分析可以大致確定培訓(xùn)內(nèi)容的范圍。

其次是職業(yè)教育培訓(xùn)。社會(huì)有各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班等等，有很多員工進(jìn)入公司前，曾經(jīng)接受過(guò)各種職業(yè)教育培訓(xùn)，在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候不能忽視這些內(nèi)容，培訓(xùn)也不能用同一內(nèi)容和同一模式。

還有就是專項(xiàng)短期培訓(xùn)。應(yīng)該通過(guò)調(diào)查，了解哪些員工曾經(jīng)接受過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)。目前能夠在一個(gè)公司有十幾年工齡的員工是比較少的，那么，來(lái)到公司以前在其它公司是否接受過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)和接受過(guò)何種培訓(xùn)，這一點(diǎn)是目前人力資源管理中幾乎都忽略的一個(gè)大問(wèn)題，而員工也不愿意說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，但是在主要的技術(shù)人員和管理人員中，這一比例往往不能低于某一數(shù)字，因此，在制定培訓(xùn)方案的時(shí)候，必須對(duì)此問(wèn)題給予足夠的重視。

專業(yè)技能結(jié)構(gòu)：我們往往在各自的公司發(fā)現(xiàn)，很多員工并不是在從事著自己本專業(yè)的工作。要制定培訓(xùn)方案，就必須對(duì)公司里的員工，特別是在管理干部和業(yè)務(wù)骨干中對(duì)如下問(wèn)題了如指掌，比如：有多少高中初級(jí)技術(shù)人員？有多少高中初級(jí)技術(shù)操作工人？有多少?zèng)]有證書的老行家？有多少人在從事著自己的本專業(yè)，有多少人是半路出家，有多少人對(duì)自己目前所從事的專業(yè)感到比較滿意、一般滿意或無(wú)所謂和不滿意。特別是針對(duì)企業(yè)中層管理干部和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，要盡量獲取以下幾個(gè)方面的數(shù)據(jù)：有多少干部在從事和自己專業(yè)對(duì)口的工作？

有多少干部在從事著與自己的專業(yè)不對(duì)口的工作？有多少干部在從事著自己喜歡干的工作？ 有多少干部在從事著自己不喜歡干的工作？

有多少干部認(rèn)為自己有必要換崗才有更大的能力發(fā)揮余地？這里特別要注意的就是對(duì)人才的需求不要陷入貪大求多，而是在數(shù)量和質(zhì)量前提下，特別需要安排的合理性，比如技術(shù)含量高的設(shè)計(jì)往往需要熟練技術(shù)工人來(lái)完成操作或是施工，這就對(duì)高級(jí)技工和技師的數(shù)量提出了要求，而這一點(diǎn)被很多企業(yè)所忽視，導(dǎo)致重設(shè)計(jì)，輕動(dòng)手的局面。另外高中青需要搭配，既要防止出現(xiàn)退位沒人接班的局面，也要防止出現(xiàn)太年輕經(jīng)驗(yàn)不夠的現(xiàn)象。

性別結(jié)構(gòu)：包含兩方面的含義，第一，男女在接受知識(shí)時(shí)，對(duì)于不同知識(shí)有著不同的接受能力：一般是女性更容易接受理論而男性更容易接受，男女在理解并應(yīng)用知識(shí)時(shí)，一般男性只能應(yīng)用小部分，而女性則有可能應(yīng)用大部分，但是男性的小部分則可能是所接受的培訓(xùn)內(nèi)容中的最重要的部分，而女性的大部分則有可能丟失很關(guān)鍵的問(wèn)題。另一方面工作崗位的性別搭配對(duì)于心理和工作效率也是有相當(dāng)影響的。

年齡結(jié)構(gòu)：很多人希望年輕人能擁有中老年人的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，以及沉穩(wěn)老練的工作能力。但是這是不可能的，所以，我們?cè)谶M(jìn)行培訓(xùn)時(shí)必須要注意公司員工的年齡結(jié)構(gòu)。很顯然，年齡的大小和個(gè)人的接受能力有著非常直接的關(guān)系。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，并不是公司里的所有崗位上的干部越年輕越好，所以在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，分析公司員工的年齡結(jié)構(gòu)是非常關(guān)鍵的問(wèn)題。另一方面，特別的場(chǎng)合需要中老年人事的出場(chǎng)更能產(chǎn)生良好的公關(guān)效應(yīng)或是經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)。

部門結(jié)構(gòu)：培訓(xùn)必須重視部門之間的區(qū)別，在部門結(jié)構(gòu)上要問(wèn)如下問(wèn)題：部門負(fù)責(zé)人的素質(zhì)和部門工作對(duì)其要求之間的差距有多大？主要表現(xiàn)在哪些方面？公司各個(gè)部門的干部差距有哪些？差異性主要表現(xiàn)在哪些方面？公司高層對(duì)某一部門的工作的`最低要求主要是哪些方面？部門工作如果存在問(wèn)題則主要表現(xiàn)在哪些方面？這一問(wèn)題的表現(xiàn)包括六個(gè)方面：一。公司整體管理；二。部門之間協(xié)調(diào)；三。部門干部素質(zhì)；四。部門員工素質(zhì)；五。制度是否健全；六。工作程序等等。

職務(wù)結(jié)構(gòu)：首先要針對(duì)一個(gè)部門進(jìn)行職務(wù)結(jié)構(gòu)分析，確保被調(diào)查或被分析部門崗位設(shè)置的合理性和經(jīng)濟(jì)性，其中包括崗位數(shù)目、崗位職責(zé)分配、崗位工作流程設(shè)計(jì)、崗位工作工作量等。在部門崗位分析的基礎(chǔ)上，從公司整體角度出發(fā)，根據(jù)公司業(yè)務(wù)量的多少，對(duì)公司多設(shè)立的部門進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，其中包括部門數(shù)量、部門職責(zé)分配、部門工作流程設(shè)計(jì)、部門工作的工作量、部門效益對(duì)公司整體效益影響的關(guān)系等。

管理權(quán)限結(jié)構(gòu)：管理權(quán)限分析是在職務(wù)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)公司所有干部管理權(quán)限從職位上進(jìn)行分析，所提問(wèn)題是：從公司整體角度出發(fā)，管理職位的設(shè)置以及管理權(quán)限的授權(quán)是否合理？是否存在重復(fù)？上下級(jí)關(guān)系是否流暢等等。如果對(duì)以上三點(diǎn)有了一個(gè)清晰的了解和分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題。

性格結(jié)構(gòu)：在對(duì)企業(yè)的中層管理干部進(jìn)行性格分析的時(shí)候，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：某一崗位的工作特點(diǎn)要求在職者的性格是怎樣的？目前在位的管理人員的性格實(shí)際是什么樣的？目前公司所有崗位上的管理人員的性格和崗位的要求一樣嗎？公司的決策層性格結(jié)構(gòu)是否符合決策的要求？公司整體的性格結(jié)構(gòu)是偏向于外向還是內(nèi)向？和公司的企業(yè)文化定位是否一致？總之，性格結(jié)構(gòu)分析對(duì)培訓(xùn)效果的影響是絕對(duì)不能忽視的

另外在企業(yè)培訓(xùn)做培訓(xùn)的時(shí)候僅僅注意人和職位的需求也是不夠的，一個(gè)企業(yè)有獨(dú)特的人文精神，那么就應(yīng)該在了解這個(gè)企業(yè)的一些獨(dú)特的方面下工夫了。我認(rèn)為要注意這幾方面：

第一，公司的地理位置和工作環(huán)境。具體應(yīng)包括：公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說(shuō)，使他們對(duì)公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。還有員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹。

第二，企業(yè)的標(biāo)志及由來(lái)。如麥當(dāng)勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，它既符合美學(xué)的需要，又是麥當(dāng)勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個(gè)企業(yè)的標(biāo)志都是企業(yè)的驕傲和核心思維，是每位員工均要能識(shí)別并了解它的特殊的含義。

第三，企業(yè)的發(fā)展歷史和杰出人士。每個(gè)企業(yè)的發(fā)展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，伴隨著企業(yè)的發(fā)展，把英雄人物的轉(zhuǎn)折階段，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的企業(yè)，更有歸屬感和戰(zhàn)斗力。

第四，企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)。產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來(lái)源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)、咨詢、保險(xiǎn)。這些行業(yè)的新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對(duì)象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗(yàn)，服務(wù)錯(cuò)誤的糾正，同行的前沿標(biāo)準(zhǔn)等。

第五，企業(yè)的品牌地位和市場(chǎng)占有率。企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會(huì)的認(rèn)可度，品牌定位在哪個(gè)層次，本企業(yè)有哪些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，彼此的市場(chǎng)占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。

第六 ，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動(dòng)化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過(guò)一定的渠道獲得與總經(jīng)理對(duì)話的機(jī)會(huì)。

第七，企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。每個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念都是彼此不相同的，新員工一進(jìn)入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營(yíng)理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀和其他有形與無(wú)形的內(nèi)外影響力。價(jià)值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進(jìn)入企業(yè)，首先會(huì)感受到企業(yè)文化的氛圍，其次要認(rèn)可企業(yè)的價(jià)值觀，要融入這一團(tuán)隊(duì)中。

第八 ，企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景。企業(yè)現(xiàn)時(shí)的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)的發(fā)展才能給個(gè)體帶來(lái)發(fā)展空間，也只有明確這樣的目標(biāo)，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，并且知道自己的工作的方向性，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。

第九，科學(xué)規(guī)范的崗位職務(wù)描述。每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規(guī)范的職務(wù)描述并熟悉它，這些文字可以作為自身提高的方向，也可以作為培訓(xùn)工作的切入點(diǎn)。

第十，企業(yè)的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。有效的勞動(dòng)合同的簽訂，規(guī)章制度的運(yùn)作程序等。我覺得規(guī)劃并實(shí)施一次有效的企業(yè)培訓(xùn)，必須做大量的調(diào)查和搜集數(shù)據(jù)的工作，然后做科學(xué)而客觀的分析，只有這樣才能將培訓(xùn)制訂具有方向感而不至于偏頗。另外培訓(xùn)畢竟是一個(gè)指導(dǎo)人成長(zhǎng)的工作，這就對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)上也提出了教高的要求，筆者愿意積極投身到這一開拓性事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)突破的一年。在省SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目為載體，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機(jī)構(gòu)評(píng)估為切入點(diǎn)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合，全年共開辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人，占鄭州市人社局下達(dá)的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時(shí)加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬(wàn)元?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)

著眼于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的正規(guī)化、規(guī)?；ㄔO(shè)。在機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面，認(rèn)真做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設(shè)置結(jié)合，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，對(duì)在去年機(jī)構(gòu)評(píng)估中暴露出的問(wèn)題，逐一進(jìn)行認(rèn)真梳理，并有針對(duì)性的進(jìn)行整改，將長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合，加大了投入，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室、創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢室和檔案室，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，并配備了相應(yīng)的工作人員，明確了職責(zé)。通過(guò)一年來(lái)的不斷努力，在機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、完善規(guī)章制度

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立后，重視建章立制工作，幾年來(lái)，隨著SYB工作的逐步開展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)情況不斷修改和完善，現(xiàn)已經(jīng)制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度：

1、SYB培訓(xùn)教師管理制度

2、SYB培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3、SYB培訓(xùn)班財(cái)務(wù)制度

4、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金申報(bào)及使用管理制度

5、學(xué)員登記及篩選制度

6、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

7、受理SYB報(bào)名時(shí)的注意事項(xiàng)

三、加強(qiáng)檔案管理

自開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來(lái)，特別是20xx年，十分重視各種檔案資料的管理工作，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度。從學(xué)員的報(bào)名到結(jié)業(yè)，從開班申請(qǐng)到批復(fù)通知，從教學(xué)計(jì)劃安排到落實(shí)，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全，有專用的檔案室、檔案柜、檔案盒，并有專人負(fù)責(zé)檔案管理。已累計(jì)建立各種檔案100多冊(cè)。

四、加強(qiáng)師資建設(shè)

在師資建設(shè)方面，一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有師資的質(zhì)量管理。不定時(shí)組織教師教研活動(dòng)，通過(guò)互相交流，共同提高教學(xué)水平，并組織教師積極參加省市教學(xué)交流活動(dòng)，定期組織教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教師隊(duì)

伍，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師5人，通過(guò)師資隊(duì)伍的建設(shè)，培訓(xùn)水平和培訓(xùn)能力都有了進(jìn)一步提高。

五、開展后續(xù)服務(wù)

1、創(chuàng)建了千人QQ創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個(gè)繼續(xù)溝通交流的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問(wèn)題可以在平臺(tái)上發(fā)布并獲得幫助。另外，有些學(xué)員好的項(xiàng)目和信息也可以在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)布。

2、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)，目前已發(fā)展會(huì)員數(shù)百名，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，收到較好的效果，得到了會(huì)員的一致好評(píng)。

3、積極走訪學(xué)員，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶。

采用課堂后續(xù)服務(wù)調(diào)查表填寫、課后電話聯(lián)系或上門走訪等形式，回訪創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題逐一聘請(qǐng)專家或教師給予建議或意見。做到回訪學(xué)員有記錄，學(xué)員咨詢有記錄，并把其制度化和規(guī)范化。

4、組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。

組織多期學(xué)員，有計(jì)劃的對(duì)鞏義市早餐市場(chǎng)和年貨市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并進(jìn)行了市場(chǎng)份額和占有率的分析。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，讓學(xué)員將理論與實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)，加深了對(duì)知識(shí)的理解，做到了學(xué)以致用。同時(shí)，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員通過(guò)多種方式將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

回顧過(guò)去一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的

關(guān)心指導(dǎo)下，對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一定成效，但還存在一些的問(wèn)題和不足，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。比如，宣傳推介力度還不夠，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)仍比較薄弱，有些體制還不是太理順，辦公條件需要進(jìn)一步改善等。在明年的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，有針對(duì)性的解決存在的問(wèn)題，在今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，取得新的更大的成績(jī)！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，在每一個(gè)階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。

大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個(gè)共同的觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對(duì)作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點(diǎn)就是包容心。在中國(guó)這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會(huì)，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多。“如果我向你學(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害” ,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因?yàn)樗膭?wù)實(shí)，是因?yàn)樗陌荨６鐣?huì)上很多人，一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常現(xiàn)實(shí)和有意義的，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時(shí)，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說(shuō)，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語(yǔ)。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識(shí)”。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來(lái)至關(guān)重要的就是資金，當(dāng)今社會(huì)白手起家的機(jī)會(huì)很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實(shí)資金的來(lái)源有許多途徑。如果自己缺乏啟動(dòng)資金的話，可以尋找投資人，這個(gè)投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場(chǎng)上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢而過(guò)度發(fā)愁，只要你的項(xiàng)目好，就一定找得到投資人，所以要堅(jiān)持下去，但前提是你要有詳細(xì)的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來(lái)源渠道就是一點(diǎn)一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動(dòng)作用，讓小錢變大錢，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細(xì)致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費(fèi)；目前各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請(qǐng)到小額貸款或政府基金。

選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營(yíng)一家公司，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至10年以上的發(fā)展方向，因此制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴(kuò)大業(yè)務(wù)，最重要的是進(jìn)一步密切已有客戶關(guān)系，打好基礎(chǔ)。

成人用品是公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)高速發(fā)展的藍(lán)海機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)未來(lái)十年，成人用品年復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)63%，成人用品購(gòu)買者和體驗(yàn)者驟增。成人用品的利潤(rùn)空間主要取決于零售終端，取決于購(gòu)買渠道和平臺(tái)，利潤(rùn)高，有的甚至高達(dá)500%以上。 銘恒鑫三端合一分銷平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

免費(fèi)開通分銷會(huì)員：售貨機(jī)加盟同時(shí)享有電商加實(shí)體的分銷會(huì)員，與淘寶賣家共享價(jià)格優(yōu)勢(shì)，擁有線上線下業(yè)務(wù)、品牌、渠道等多方面資源的支持。 免費(fèi)退換貨：售貨機(jī)內(nèi)產(chǎn)品多達(dá)近百種，有品種滯銷是很正常的，故找一家承諾可以退換貨的貨源商及其重要。統(tǒng)一的市場(chǎng)調(diào)研分析、評(píng)估、專業(yè)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)與運(yùn)維支持，確保您開店風(fēng)險(xiǎn)降到最低，定期進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)分析并指導(dǎo)調(diào)配商品，為不同的商圈與消費(fèi)者提供適宜的商品。

對(duì)于方正和聯(lián)想的很多中高級(jí)干部，其實(shí)，他們也很土，他們當(dāng)初也是從沒有經(jīng)驗(yàn)一步一步做起來(lái)的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在IT泡沫比較多的時(shí)候，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是脫離實(shí)際，夢(mèng)想通過(guò)花更多的錢，從更高級(jí)的企業(yè)里面，請(qǐng)來(lái)所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個(gè)舢板船，就算你請(qǐng)到了一個(gè)萬(wàn)噸輪上的大副，他到了你這個(gè)船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問(wèn)題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。 “不被別人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢(shì)” 套用已經(jīng)被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。

第一，經(jīng)營(yíng)者對(duì)自己的企業(yè)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，定下目標(biāo)和方向，然后把所有的資源聚焦在這個(gè)方向上。

第二，就是自信。任何一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)想法，如果大家都一致說(shuō)好，你就要懷疑這個(gè)想法是不是真好。 如果90%的人一致叫好，就有兩種可能:這個(gè)想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗(yàn)證，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)；要不這個(gè)想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識(shí)到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢(shì)來(lái)。

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問(wèn)方法，使人們?cè)谏匣ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，能夠像在現(xiàn)實(shí)世界里一樣，使用自然語(yǔ)言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號(hào)。

我希望通過(guò)這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)真正普及起來(lái)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)沒有一個(gè)群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為，中間最大的障礙是語(yǔ)言文化的障礙。 “創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富”

一個(gè)企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，最可怕的不是面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的壓力、遇到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)，甚至使機(jī)會(huì)變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。 在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，大家會(huì)覺得什么都是機(jī)會(huì)，做了一段以后才知道，有的東西是我的機(jī)會(huì)，有些東西再好，能掙幾十個(gè)億，卻不是我的機(jī)會(huì)。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候很多表面上看起來(lái)很好的機(jī)會(huì)，就變成了陷阱，它會(huì)誘惑你浪費(fèi)很多資源和精力，投入到這個(gè)機(jī)會(huì)上，導(dǎo)致你原來(lái)專注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做IT的覺得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺得自己應(yīng)該做一個(gè)網(wǎng)站，就是因?yàn)闊o(wú)知。而對(duì)你正在做的事情，你確實(shí)不會(huì)覺得它偉大，因?yàn)槟忝刻於夹枰龊芏嗪芷椒驳男∈隆?/p>

“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)”

都說(shuō)中關(guān)村是中國(guó)的硅谷，但我覺得，對(duì)IT企業(yè)來(lái)說(shuō)，它還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來(lái)，IT里面真正留下來(lái)的企業(yè)不多，而且留下來(lái)的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問(wèn)題。 中國(guó)的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個(gè)環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富。我經(jīng)常用來(lái)給自己打氣的一句話：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了17年，用友用了12年。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅(jiān)持到底。

當(dāng)你創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)，當(dāng)你夢(mèng)想要用5至8年，去實(shí)現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過(guò)去各種條件都沒有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用20年才能創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富、才能達(dá)到的高度的時(shí)候，你有沒有這樣一個(gè)思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對(duì)這個(gè)答案有準(zhǔn)備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的人開始選擇創(chuàng)業(yè)，但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是一件風(fēng)險(xiǎn)極大的事情。因此，培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)道路上扮演著重要的角色。最近，本人參加了一次由創(chuàng)業(yè)公司舉辦的創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)，獲益匪淺，現(xiàn)在將所學(xué)知識(shí)總結(jié)如下。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目是指在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行的真實(shí)模擬，通過(guò)一系列的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)讓參與者了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，并掌握創(chuàng)業(yè)的技能和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目的主要目的是為參與者提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)愿望的現(xiàn)實(shí)空間和體驗(yàn)環(huán)境，讓創(chuàng)業(yè)者通過(guò)模擬項(xiàng)目了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，從而提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目的內(nèi)容主要包括項(xiàng)目策劃、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣、投融資、組織管理等多個(gè)方面，需要模擬一系列真實(shí)場(chǎng)景，例如成立公司、開發(fā)產(chǎn)品、籌資、融資、運(yùn)營(yíng)等過(guò)程。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)給定的情境和數(shù)據(jù)制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃，并親自參與項(xiàng)目實(shí)施和管理。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)旨在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)思維和能力。創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的主要內(nèi)容是將參與者帶入到一個(gè)多方面、多元化的企業(yè)環(huán)境中，讓參與者親手操作、親身體驗(yàn)，通過(guò)典型的商業(yè)情景模擬，深度挖掘真實(shí)商業(yè)環(huán)境下的情景與操作，從而提高參與者的創(chuàng)業(yè)商業(yè)素養(yǎng)、管理和實(shí)踐能力。

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的方法有多種，但最為常見的是團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)主要是將參與者按照一定的規(guī)則和計(jì)劃組成團(tuán)隊(duì)，通過(guò)合理的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人能力的發(fā)揮，完成分配的任務(wù)，并在整個(gè)過(guò)程中不斷進(jìn)行項(xiàng)目分析、交流、溝通與總結(jié)。

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1. 真實(shí)性強(qiáng)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)重在實(shí)踐，是在真實(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中進(jìn)行模擬，掌握更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，更能切實(shí)感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。

2. 現(xiàn)實(shí)環(huán)境下進(jìn)行

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下進(jìn)行的，所以更能有效培養(yǎng)和提高參與者對(duì)市場(chǎng)、消費(fèi)者和商業(yè)環(huán)境的敏銳度和洞察力。

3. 團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)

通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)可以有效提高參與者的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，幫助他們更好地完成任務(wù)。

4. 能力提升

通過(guò)創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)者可以從中汲取更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)營(yíng)企業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)方面提高自己的能力和技能。

總結(jié)

綜上所述，創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)具有非常重要的意義和作用，它不僅能提高參與者的實(shí)踐能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還可以提高參與者的洞察力和敏銳度，為創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路保駕護(hù)航，讓他們更好地在商業(yè)領(lǐng)域落地生根。祝愿所有創(chuàng)業(yè)者能夠通過(guò)創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的提高自己的能力和技能，取得更大的成功。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了"四要"

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，

而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計(jì)劃寫完，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。

總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)集合五篇

經(jīng)過(guò)小編的整理以下為大家提供了關(guān)于“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，如果你有朋友需要這個(gè)信息歡迎把它分享給他們。文檔的處理和歸檔是我們工作的基礎(chǔ)，關(guān)鍵時(shí)刻我們不要忘了范文能給我們帶來(lái)的幫助，模仿寫作框架是提高寫作技巧的關(guān)鍵。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

一年來(lái)，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一、制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路、方法和措施，并配備專職管理人員，明確分工，有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展；認(rèn)真做好宣傳推廣，調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作，舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù)，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二、切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度，提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性；通過(guò)創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀、案例剖析、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說(shuō)法等方式，切實(shí)提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力；規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善培訓(xùn)教學(xué)流程，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高；注重師資培養(yǎng)，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，增加了專職師資力量。

三、注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度，及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目，充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)力量，不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答。

20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路?；仨^(guò)去一年，按照政策要求，規(guī)范培訓(xùn)，取得了一定成效，但也存在不足之處，特別是服務(wù)力度還不夠，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求。新的一年，重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù)，健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)20xx年新增經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù)。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求，申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為樂昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才，也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

驀然回首，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。

在過(guò)去的幾個(gè)月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重心，同時(shí)也積極配合其他部門，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作，但同時(shí)我部在許多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn)，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、我部順利完成納取新干事工作

九月伊始，隨著20xx級(jí)新生的到來(lái)，一年一度的學(xué)生會(huì)招賢納新工作也隨之展開，在納新過(guò)程中，根據(jù)我部在今后一年中開展活動(dòng)的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對(duì)于每個(gè)成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評(píng)比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動(dòng)，有利于找到對(duì)于部門的歸屬感。同時(shí)，能夠讓大家在互相交流的過(guò)程中，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和了解，加深友誼和凝聚力。

二、職場(chǎng)大咖秀的順利舉辦

為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場(chǎng)大咖秀。此次比賽過(guò)程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場(chǎng)禮儀的重要性與簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的作用，能更好地適應(yīng)社會(huì)。由于參賽選手多是大一，所以對(duì)職場(chǎng)的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會(huì)主席陳浩進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并注重講解了簡(jiǎn)歷中所應(yīng)該注意的問(wèn)題，增加了同學(xué)們對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的了解，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、科普作品創(chuàng)作大賽的成功舉辦

為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示，組織并開展了第一屆全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識(shí)，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點(diǎn)和不足，因?yàn)槭堑谝粚每破毡荣?，所以?jīng)驗(yàn)不足，不過(guò)這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、PPT設(shè)計(jì)大賽的成功舉行

為了提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了我院第四屆PPT設(shè)計(jì)大賽。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開始的，整場(chǎng)比賽由學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后由主席進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。這次比賽總體上是成

功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信我們會(huì)越辦越好，爭(zhēng)取下次辦的更加圓滿。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來(lái)的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，如：

（1）各項(xiàng)比賽和活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；

（2）活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一。

在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已成為了時(shí)代最熱門的話題之一。很多人希望能夠通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但是在創(chuàng)業(yè)道路上遭遇各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人們來(lái)說(shuō)，找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師是必不可少的。然而，為了成為一位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，需要具備的知識(shí)和技能是很多的。因此，我們?cè)谶@次創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)中，為大家介紹了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要掌握的核心技能和重要知識(shí)點(diǎn)。

一、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要掌握的核心技能

1.身心健康管理能力

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要用最佳的狀態(tài)去面對(duì)創(chuàng)業(yè)者的各種問(wèn)題，因此一個(gè)良好的身心狀態(tài)是非常重要的。此外，如果創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師能夠更好地管理自己的身心健康，就能夠更好地幫助創(chuàng)業(yè)者排除各種負(fù)面的心態(tài)和情緒，從而更加專注于創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中。

2.深度溝通和傾聽能力

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要具備卓越的深度溝通和傾聽能力，這是因?yàn)樗枰ㄟ^(guò)深度溝通和傾聽來(lái)幫助創(chuàng)業(yè)者分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。只有了解了創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)需求和疑慮，才能夠提出更加相關(guān)和實(shí)用的建議。

3.案例分析能力

一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要能夠?qū)π袠I(yè)進(jìn)行深入的了解，同時(shí)需要掌握一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。在面對(duì)創(chuàng)業(yè)者的問(wèn)題時(shí)，需要結(jié)合之前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行案例分析，用具體的案例來(lái)向創(chuàng)業(yè)者傳遞知識(shí)點(diǎn)，幫助他們更好地理解。

4.情境應(yīng)對(duì)能力

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要具備非常強(qiáng)的情境應(yīng)對(duì)能力，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)并不是創(chuàng)業(yè)者所能預(yù)測(cè)的，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要在最短時(shí)間內(nèi)做出最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，以引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者走向正確的道路。

5.幫助創(chuàng)業(yè)者激發(fā)創(chuàng)造力

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師還需要具備激發(fā)創(chuàng)造力的能力，通過(guò)創(chuàng)業(yè)者的思想碰撞，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師可以幫助他們更好地利用自己的思維方式來(lái)創(chuàng)造出更多的商機(jī)。

二、重要知識(shí)點(diǎn)

1.創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要具備對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)環(huán)境的整體了解和把握，從而幫助創(chuàng)業(yè)者更好地判斷市場(chǎng)走向和市場(chǎng)趨勢(shì)。

2.了解管理與運(yùn)營(yíng)

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要具備基本的管理知識(shí)以及運(yùn)營(yíng)知識(shí)，特別是在人力資源、財(cái)務(wù)管理、管制風(fēng)險(xiǎn)等方面的管理運(yùn)作，幫助創(chuàng)業(yè)者有效地進(jìn)行企業(yè)管理。

3.洞悉行業(yè)

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要對(duì)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)進(jìn)行深入的洞悉，要學(xué)習(xí)行業(yè)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，以便幫助創(chuàng)業(yè)者做出更好的判斷和決策。

4.靈活變通的智慧

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要擁有靈活變通的智慧，及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化來(lái)調(diào)整策略和方向。

總結(jié)：

本次創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)要點(diǎn)如上，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師需要掌握這些核心技能和重要知識(shí)點(diǎn)，才能夠更好地幫助創(chuàng)業(yè)者面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。此外，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師還需要不斷學(xué)習(xí)和積累自己的經(jīng)驗(yàn)，以更好地幫助創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，既包括理論知識(shí)的傳授，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問(wèn)題：一是認(rèn)識(shí)片面，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解。與國(guó)外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育的繁榮不同，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問(wèn)題。這樣的目標(biāo)設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培養(yǎng)模式的一個(gè)切入點(diǎn)。二是模式封閉，內(nèi)容陳舊，方法途徑單一。在教學(xué)模式上，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂，搞統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊、封閉;在教學(xué)內(nèi)容上，以專業(yè)為中心，以行業(yè)為目標(biāo)，專業(yè)面偏窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;在教學(xué)方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性、知識(shí)性傳授，較少開展實(shí)踐活動(dòng)。三是力量不足，缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。還未形成專業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習(xí)時(shí)不免有紙上談兵之感，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者型企業(yè)家或企業(yè)家型學(xué)者非常缺乏。

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題，應(yīng)努力構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育+模擬實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的三位一體創(chuàng)業(yè)教育模式。這種教育模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué)，使學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí);以模擬實(shí)訓(xùn)為實(shí)踐教學(xué)的主要手段，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程;讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園開辦企業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。構(gòu)建三位一體創(chuàng)業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。

大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開創(chuàng)事業(yè)的思想意識(shí)以及相應(yīng)的價(jià)值觀念和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍。深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，并注重對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，形成一套較為成熟的理論體系來(lái)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，或通過(guò)定期參加創(chuàng)業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。

加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式。高校開展創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)該建立校企聯(lián)合模式。可以通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);也可以通過(guò)校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。

形成堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐組織保障。由高校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、學(xué)生管理等相關(guān)部門組成創(chuàng)業(yè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織管理;建立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所，可在校園建立一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園;出臺(tái)鼓勵(lì)政策，如建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電、通訊等費(fèi)用，扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，但此時(shí)的我從內(nèi)心真的不愿意這么早結(jié)課，因?yàn)檎n堂內(nèi)容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來(lái)上課，老師說(shuō)上這種課不要錢要命。但是，這難得的學(xué)習(xí)氛圍和內(nèi)容沒有嚇倒我，反倒讓我對(duì)這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時(shí)，也感謝我自己在回家和學(xué)習(xí)之間選擇了學(xué)習(xí)，抓住了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)有利于我一生的知識(shí)。

那么，我們這是一個(gè)怎樣的培訓(xùn)呢，為什么讓學(xué)員如此興奮呢，我自己覺的SYB培訓(xùn)班就是一堂啟發(fā)學(xué)員內(nèi)心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓(xùn)課。曾經(jīng)我有想法，想去創(chuàng)業(yè)，但是總覺得無(wú)從下手，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯(cuò)，但是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無(wú)所知。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，必須考慮商品、地點(diǎn)、促銷、價(jià)格，即4P理論，還需要考慮市場(chǎng)上的供求關(guān)系，以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)，將所有的因素都考慮進(jìn)去也不一定成功，還有一些不可預(yù)測(cè)的因素也可能導(dǎo)致企業(yè)一夜之間血本無(wú)歸。所以不能僅靠一時(shí)的心血來(lái)潮就去創(chuàng)業(yè)，必須統(tǒng)籌兼顧，多跑市場(chǎng)，多調(diào)查市場(chǎng)。總之，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)會(huì)的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了預(yù)算成本的方法，預(yù)算利潤(rùn)的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會(huì)計(jì)類的知識(shí)和管理類的知識(shí)，為以后給自己或給別人打工做了一個(gè)鋪墊。這堂課我自認(rèn)為是進(jìn)行了一個(gè)人的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。也是自治區(qū)倡導(dǎo)的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。

我想在不久的未來(lái)，當(dāng)我進(jìn)入社會(huì)我會(huì)是一個(gè)好的員工，也會(huì)是一個(gè)好的管理者。因?yàn)檎n堂知識(shí)讓我懂得如何創(chuàng)造利潤(rùn)，為自己也為企業(yè)。而自身的技術(shù)知識(shí)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)硬的指導(dǎo)。

總之，我感謝學(xué)校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結(jié)于您課堂的引導(dǎo)，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳吹轿业母邢牒筮x擇SBY，它是大家進(jìn)入社會(huì)的一堂必修課。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

20XX年11月5日我很榮幸的參加了SYB培訓(xùn)班。在這短暫的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我人生增添了豐富多彩的新篇章。

全班就自己一個(gè)人報(bào)名參加培訓(xùn)班，開始時(shí)猶豫因?yàn)楹ε鹿聠?，但是最后還是一個(gè)人來(lái)了，因?yàn)槲颐靼滓院蟮膭?chuàng)業(yè)之路也免不了孤單，免不了要自己獨(dú)自面對(duì)，免不了要重新融入新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友，但剛開始參加SYB培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？聽聽全是理論，剛開始這次培訓(xùn)沒有非常大的興趣，但經(jīng)過(guò)一次模擬游戲后，漸漸對(duì)課程越來(lái)越有興趣。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。

以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè)，就能賺上錢。而對(duì)其中的成本核算、現(xiàn)金流動(dòng)等問(wèn)題卻是一概不知，更不要說(shuō)去如何謀劃和設(shè)計(jì)，對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無(wú)從下手，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧SYB了。

“SYB”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（STARTYOURBUSINESS）”，這門課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，我在做計(jì)劃書的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。我們的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》被退回好幾次，每一次都有新的問(wèn)題，對(duì)于那些數(shù)字我是改了又改，要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在培訓(xùn)的過(guò)程中由于開黨會(huì)，表彰大會(huì)等原因我錯(cuò)過(guò)了幾次精彩的課，特別是游戲二，和素質(zhì)拓展課，當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起時(shí)還依然興致勃勃的，說(shuō)著誰(shuí)破產(chǎn)，誰(shuí)盈利等，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中覺得自己沒有全程參與覺得很遺憾，整個(gè)課程中我最喜歡聽老師的實(shí)際經(jīng)歷，聽來(lái)親切真實(shí)，每次總有很大的啟發(fā)，依稀記得游戲一中我們組的企業(yè)開破產(chǎn)了，這第一次觸動(dòng)了心弦，原來(lái)每一件事的背后都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我們都應(yīng)該及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)期間，讓我更深的認(rèn)識(shí)一些朋友，讓我體會(huì)到我并不是一個(gè)人，而是一個(gè)集體，同時(shí)也看到很多優(yōu)秀的同學(xué)，看到他們的膽識(shí)和見解，印象最深的是林澤良同學(xué)，在課堂上他遇到不懂的問(wèn)題，能夠及時(shí)的提問(wèn)，回答老師問(wèn)題時(shí)能大膽的表達(dá)自己的見解，這是大學(xué)生所欠缺的，也是我所沒有的，他所表現(xiàn)出來(lái)的自信和氣質(zhì)真的很欣賞。整個(gè)過(guò)程中主要的是團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)分工，這讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

老師告訴我們的經(jīng)典名言印象深刻“只有向前看，才能向錢看”“商人商人凡事好商量”“一切皆有可能”我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛，創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們SYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望農(nóng)院的SYB有更多的人來(lái)這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。SYB就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長(zhǎng)。在幾天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。我是，你也是

我想要感謝我們默默奉獻(xiàn)了的老師，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)，我也想要感謝的就是我們的盧老師，默默的做著背后的工作，定制班服，協(xié)調(diào)工作，安排班級(jí)，人員等等，在此，我代表SYB培訓(xùn)班全體學(xué)員向老師們說(shuō)聲：謝謝您！

經(jīng)過(guò)幾天的SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對(duì)不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)垮臺(tái)。

最后，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，此次培訓(xùn)我受益匪淺。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

摘 要：農(nóng)民問(wèn)題，特別是農(nóng)民素質(zhì)問(wèn)題直接關(guān)系到三農(nóng)問(wèn)題的解決與落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至20xx年底中國(guó)義務(wù)教育即普九中，人口覆蓋率達(dá)到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。十年樹木，百年樹人。如果沒有一定文化素質(zhì)的國(guó)民如何與強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)？因此，提高農(nóng)民素質(zhì)是富民強(qiáng)國(guó)的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，把20xx年確定為農(nóng)民教育年，更是把20xx年確定為農(nóng)民教育深化年?？梢哉蔑@出當(dāng)前農(nóng)民教育的重要性，農(nóng)民教育是助推武陵山區(qū)這樣落后又倍受國(guó)家重視的經(jīng)濟(jì)示范區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。結(jié)合一年來(lái)，龍山縣農(nóng)民教育取得的成績(jī)與當(dāng)前農(nóng)民教育的現(xiàn)狀，全縣上下應(yīng)緊抓縣委縣政府確定20xx年為農(nóng)民教育深化年的大好機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，為全縣農(nóng)民教育再立新功。以促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)民教育 武陵山區(qū) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)

一、多措并舉促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段，做好促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更寬松的環(huán)境，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，是增加農(nóng)民收入最直接的途徑，是全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)的客觀要求，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵舉措，更是推動(dòng)身處武陵山區(qū)龍山縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。各級(jí)政府在強(qiáng)化農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)踐中做了大量工作，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也取得了明顯成效。如堅(jiān)持就地轉(zhuǎn)移、異地輸出、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三策并舉；堅(jiān)持培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體，加快建立促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制、

扶持政策和工作體系，加大農(nóng)民培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，構(gòu)建農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制。

一是強(qiáng)化服務(wù)，為農(nóng)民創(chuàng)造寬松的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。信息不對(duì)稱，自主創(chuàng)業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規(guī)范等問(wèn)題都是影響勞動(dòng)者就業(yè)的因素。為了給農(nóng)民創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，各地對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)者，通過(guò)組織創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力，通過(guò)實(shí)行稅費(fèi)減免、場(chǎng)地安排、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng)業(yè)咨詢及開業(yè)服務(wù)，為勞動(dòng)者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。針對(duì)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)需要，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)及時(shí)收集、發(fā)布準(zhǔn)確有效的崗位信息，免費(fèi)提供就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)供求信息、市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位和職業(yè)培訓(xùn)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹、就業(yè)援助、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù)。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，光有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿還不夠，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。為了提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，各部門應(yīng)貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)、貼近農(nóng)民意愿和要求，開展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)。如為農(nóng)民工提供在崗技能提升培訓(xùn)，為農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力提供勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，為有創(chuàng)業(yè)愿望和能力的農(nóng)村勞動(dòng)者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

三是強(qiáng)化指導(dǎo)，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實(shí)效。根據(jù)不同區(qū)域、類型的農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，采取不同的政策措施，創(chuàng)新農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形式、新內(nèi)容、新方法，有重點(diǎn)地推進(jìn)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序、城鄉(xiāng)一體的人力資源市場(chǎng)體系，發(fā)揮市場(chǎng)在促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的基礎(chǔ)性作用，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實(shí)效。

四是消除歧視，落實(shí)農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。全面清理取消針對(duì)農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的限制性政策、歧視性規(guī)定和不合理收費(fèi)。根據(jù)農(nóng)民工的'就業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)保障需求，逐步解決農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)等問(wèn)題，妥善解決農(nóng)民工

子女入學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂，鞏固提高農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作成果，健全維護(hù)農(nóng)民工權(quán)利的制度保障機(jī)制，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，讓有條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>

二、為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供優(yōu)惠政策

一是農(nóng)民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù)。在勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)問(wèn)題上，城鄉(xiāng)分割，農(nóng)村相對(duì)比較薄弱，應(yīng)確立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、平等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延伸到農(nóng)村、覆蓋到農(nóng)民，健全農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系。堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體就業(yè)管理服務(wù)體系，將政府促進(jìn)就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)培訓(xùn)體系由城市向農(nóng)村延伸覆蓋，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化。農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系按照“縣有窗口、鎮(zhèn)有站所、村有人員”的要求，向農(nóng)村延伸、向農(nóng)民覆蓋。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)組織、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、工作、制度“六到位”。在村設(shè)立專兼職勞動(dòng)保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區(qū)可以建立村級(jí)勞動(dòng)保障服務(wù)站。

二是農(nóng)村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助。農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭貧困勞動(dòng)力，在自愿申報(bào)、逐級(jí)審核、公示確認(rèn)的基礎(chǔ)上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，憑證可享受城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村勞動(dòng)保障基層平臺(tái)，通過(guò)提供制度化的就業(yè)援助服務(wù)、公益性崗位安置等措施，促進(jìn)貧困農(nóng)戶就業(yè)脫貧，力爭(zhēng)使每個(gè)有勞動(dòng)力的貧困農(nóng)戶至少有一人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

三是農(nóng)民參加培訓(xùn)可獲補(bǔ)助。對(duì)農(nóng)民參與職業(yè)技能培訓(xùn)的，財(cái)政可適當(dāng)給予補(bǔ)助，有條件的地方實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。對(duì)貧困農(nóng)戶中有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的勞動(dòng)者，扶持其自主選擇適合工種《國(guó)家職業(yè)資格證書》的，財(cái)政可給予一定獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，鼓勵(lì)農(nóng)民提高職業(yè)技能。

四是農(nóng)民可享受城市居民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，都應(yīng)允許和支持農(nóng)民進(jìn)入，拓展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。對(duì)各類城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制、行業(yè)限制，營(yíng)造公平創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。鼓勵(lì)農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策。對(duì)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民初創(chuàng)的小企業(yè)，可適當(dāng)放寬注冊(cè)資本額度和注冊(cè)資本到位期限。對(duì)農(nóng)村流動(dòng)性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項(xiàng)費(fèi)用。

五是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所可統(tǒng)籌解決。農(nóng)村集體建設(shè)用地，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟(jì)組織農(nóng)民創(chuàng)業(yè)用地。農(nóng)民獲得的土地使用權(quán)，可以按照相關(guān)規(guī)定設(shè)定抵押。鼓勵(lì)在開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)廉租標(biāo)準(zhǔn)廠房，作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地，引導(dǎo)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者集中經(jīng)營(yíng)、集聚發(fā)展。對(duì)從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、園藝等種養(yǎng)業(yè)所需的荒山、荒灘、荒地，可通過(guò)拍賣取得開發(fā)使用權(quán)。對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)登記涉及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的，要予以適當(dāng)放寬照顧。

三、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)

當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到前所未有的困難，沒有一技之長(zhǎng)的農(nóng)民就業(yè)就更加困難。農(nóng)民整體素質(zhì)和就業(yè)技能偏低，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次的領(lǐng)域會(huì)越來(lái)越窄。加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)不僅事關(guān)其經(jīng)濟(jì)收入的提高，而且影響其社會(huì)地位的提升。

一是建立政府主導(dǎo)的農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)投入機(jī)制，拓展培訓(xùn)內(nèi)容。將農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)納入公共財(cái)政支持范圍，鼓勵(lì)圍繞市場(chǎng)需求開展“訂單培訓(xùn)”和“定向培訓(xùn)”，提高農(nóng)民工擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項(xiàng)目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力；圍繞回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實(shí)用技

術(shù)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能；對(duì)青年農(nóng)民工開展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)期限，強(qiáng)化職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，使其至少熟練掌握一項(xiàng)職業(yè)技能。

二是整合培訓(xùn)資源，建立與需求相適應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。實(shí)施縣級(jí)職業(yè)教育中心專項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃，至少重點(diǎn)辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心，并以其為龍頭構(gòu)建農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。改善縣級(jí)職業(yè)教育中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設(shè)。支持各類職業(yè)技術(shù)院校擴(kuò)大面向農(nóng)村招生的規(guī)模，鼓勵(lì)農(nóng)村初、高中畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)技術(shù)教育，鼓勵(lì)有條件的普通中學(xué)開設(shè)職業(yè)教育課程。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育師資和教材建設(shè)。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)資源和條件，依托縣級(jí)職業(yè)教育中心，加快農(nóng)村職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)步伐，逐步完善職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)體系。充分調(diào)動(dòng)民資、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的積極性，大力推動(dòng)辦學(xué)主體多元化。按照公平競(jìng)爭(zhēng)原則，完善多遠(yuǎn)辦學(xué)的政策，簡(jiǎn)化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為職業(yè)教育培訓(xùn)的重要組成部分，營(yíng)造公辦院校和民辦院校相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局，為農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)注入新的活力。

三是注重實(shí)效，多形式開展農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)教育培訓(xùn)。舉辦多領(lǐng)域、多渠道、多形式的職業(yè)教育培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的文化知識(shí)、社會(huì)公德和職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合水平。鼓勵(lì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以就業(yè)為目標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，合理確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，開展“訂單培訓(xùn)”；實(shí)行校校聯(lián)合辦學(xué)，開展“定向培訓(xùn)”；實(shí)行職介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，開展“儲(chǔ)備性培訓(xùn)”。

四是開展“特色”培訓(xùn)。其主要內(nèi)容包括：一是職業(yè)技能培訓(xùn)。區(qū)分不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對(duì)外出就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行基本節(jié)能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。二是政策、法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。幫助外出就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力及時(shí)了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，熟悉《勞動(dòng)法》《安

全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《農(nóng)村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，保護(hù)自身合法權(quán)益。三是安全常識(shí)和公民道德規(guī)范培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)、公共交通規(guī)則等常識(shí)，增強(qiáng)他們預(yù)防和處理不測(cè)事件的能力。教育進(jìn)程的農(nóng)村勞動(dòng)力養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，樹立建設(shè)城市、愛護(hù)城市、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明禮貌的社會(huì)公德。

對(duì)處于老、少、邊、窮地區(qū)的武陵山區(qū)來(lái)說(shuō)，農(nóng)民素質(zhì)的提高、科技培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)不僅僅是一個(gè)民生問(wèn)題，更可以說(shuō)是關(guān)系這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)大事。加強(qiáng)農(nóng)民教育不應(yīng)僅僅著眼于農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)上，更應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來(lái)謀定而后動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)青年自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何，ybc時(shí)刻關(guān)心著我們，ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手！

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9

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____年___月___日

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近年來(lái),區(qū)為推動(dòng)全市“打造萬(wàn)名小老板”創(chuàng)業(yè)工程的深入開展，我們以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實(shí)施創(chuàng)業(yè)方案?？穗y奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實(shí)用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力發(fā)家致富。20**年至20**年5月共培訓(xùn)學(xué)員2583名，其中有832人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)1650余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，取得了明顯的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。

1、 注重機(jī)構(gòu)建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扎實(shí)開展提供組織保障。

成立了由就業(yè)局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，就業(yè)局副局長(zhǎng)（兼就業(yè)訓(xùn)練中心主任）為副組長(zhǎng)，就業(yè)局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所所長(zhǎng)為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步健全了工作機(jī)制和工作職責(zé)，規(guī)范了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理和后續(xù)幫扶，為保證我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有序開展提供了組織保障。

2、 要注重培訓(xùn)和宣傳，努力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的氛圍。

通過(guò)廣播、電視等新聞**開辟創(chuàng)業(yè)宣傳專欄，并通過(guò)各社區(qū)管委會(huì)向各類失業(yè)、待業(yè)人員廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策，向他們介紹老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，增加他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的積極性和自主創(chuàng)業(yè)的自信心，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走向健康、有序、成熟的發(fā)展這路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、 關(guān)注項(xiàng)目開發(fā)，幫助學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

我局會(huì)同市、區(qū)工商、地稅、人社、發(fā)改、經(jīng)信等相關(guān)部門聯(lián)合開發(fā)了能適合下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員創(chuàng)業(yè)的百貨零售、餐飲業(yè)、服裝零售、家用電器零售、理發(fā)及美容保健服務(wù)等一百多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)可以根據(jù)自己的資金狀況在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)中選擇適合自已創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提升學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)成功率。

4、注重課前準(zhǔn)備，為培訓(xùn)班順利開班打下基礎(chǔ)。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班前，認(rèn)真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選學(xué)員，嚴(yán)格按照開班要求準(zhǔn)備教材，及時(shí)為教師準(zhǔn)備好教具，提前為參訓(xùn)學(xué)員安排食宿，在課程結(jié)束時(shí)指導(dǎo)學(xué)員完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)會(huì)，為結(jié)業(yè)學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

五、抓跟蹤回訪，為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供后續(xù)服務(wù)。

跟蹤服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要組成部分，我們把跟蹤訪問(wèn)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)**回訪的方式，了解學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程中項(xiàng)目實(shí)施、資金籌措、企業(yè)擴(kuò)充過(guò)程中遇到的問(wèn)題等情況，對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供從小額貸款、稅費(fèi)減免、困難援助、免費(fèi)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶、資金補(bǔ)貼等多方面的支持，同時(shí)邀請(qǐng)市上有關(guān)專家開辦創(chuàng)業(yè)“門診”，為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題進(jìn)行研究解決，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。截止目前，我區(qū)已累計(jì)發(fā)放小額擔(dān)保貸款2億多元。

免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使學(xué)生受益匪淺，幫助他們找到市場(chǎng)定位，用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)辦自己的企業(yè)。多年來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)和享受到國(guó)家為下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)出臺(tái)的優(yōu)惠政策，我們將繼續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，助推全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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____年___月___日

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇10

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義，我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。在這過(guò)程中無(wú)形的就鍛煉了個(gè)人的動(dòng)手能力、思維能力、探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在21世紀(jì)高科技信息競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻。因?yàn)槲矣X得在大學(xué)這個(gè)時(shí)段里，有屬于自己充分分配的空間和時(shí)間，有更廣的知識(shí)交流圈，還有以及社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在中學(xué)的義務(wù)教育里，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí)，為讀書而讀書。換句話來(lái)說(shuō)就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過(guò)拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨(dú)特的思維去創(chuàng)造新的事物，或者是突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想。

李開復(fù)老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)階段就是一個(gè)很好的科技創(chuàng)新機(jī)會(huì)。因?yàn)閯?chuàng)新是基于在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上才可創(chuàng)新，如果對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都了解不透，那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在大學(xué)階段，創(chuàng)新的同時(shí)可以利用豐富的資源去參加學(xué)術(shù)論壇、科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等探究型活動(dòng)，培養(yǎng)求實(shí)、探索精神，掌握與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的技能，在鍛煉抗挫折能力的同時(shí)也開闊了視野。通過(guò)活動(dòng)，可以使我們形成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新思想、新事物、新方法，掌握其中蘊(yùn)含的基本規(guī)律，具備相應(yīng)的能力。大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興

趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇11

20xx年度中衛(wèi)市創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作已結(jié)束，為確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果，激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力，加快創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)步伐，市扶貧辦自3月13日起，對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的培訓(xùn)工作進(jìn)行第一階段檢查驗(yàn)收。

驗(yàn)收組一行先后深入中寧縣太陽(yáng)梁鄉(xiāng)、喊叫水鄉(xiāng)，沙坡頭區(qū)永康鎮(zhèn)、興仁鎮(zhèn)，海原縣七營(yíng)鎮(zhèn)、關(guān)莊鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)等20個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))開展為期7天的檢查驗(yàn)收工作，調(diào)查學(xué)員是否學(xué)到初步創(chuàng)業(yè)技能，目前是否已開展創(chuàng)業(yè)。通過(guò)與學(xué)員面對(duì)面深入交流，回訪學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到培訓(xùn)要求課時(shí)。此外，驗(yàn)收組還調(diào)查了創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)證書是否發(fā)放到位，了解了學(xué)員扶貧政策知曉情況，并將市扶貧辦最新編制的中衛(wèi)市脫貧攻堅(jiān)政策宣傳手冊(cè)和精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本知識(shí)100問(wèn)資料，發(fā)放給每位學(xué)員，鋪好學(xué)員創(chuàng)業(yè)路。

從本次驗(yàn)收結(jié)果來(lái)看，創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作初步成效顯現(xiàn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本次創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)共涉及20個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))208個(gè)村1281人，目前已有創(chuàng)業(yè)人員1210人，創(chuàng)業(yè)率達(dá)94.5%。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇12

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與理想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有理想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)理想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)理想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提升。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”

1、要生存。在理想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是理想的目標(biāo)不能變。

2、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提升抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

4、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，女性創(chuàng)業(yè)者呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，越來(lái)越多的女性積極參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并取得了令人矚目的成就。為了進(jìn)一步推動(dòng)?jì)D女創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，提升女性創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)，各地婦聯(lián)紛紛組織婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。下面，我將對(duì)一次婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動(dòng)的描述。

本次婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)于X年X月X日在X市舉行，共有來(lái)自全國(guó)各地的100名婦女創(chuàng)業(yè)者參與。培訓(xùn)的主題是“掌握創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素”。培訓(xùn)分為兩天，每天上午進(jìn)行理論講解，下午進(jìn)行實(shí)踐操作，培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等方面。

培訓(xùn)以創(chuàng)業(yè)規(guī)劃為切入點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。培訓(xùn)講師詳細(xì)介紹了創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作，包括市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析、目標(biāo)定位等。通過(guò)實(shí)例展示，講師向參與者傳授了如何確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)決策的重要性。參與者積極提問(wèn)和交流，讓培訓(xùn)氛圍更加活躍。

緊接著，培訓(xùn)重點(diǎn)培養(yǎng)了市場(chǎng)營(yíng)銷能力。培訓(xùn)講師圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷的核心內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解，包括品牌建設(shè)、渠道拓展、消費(fèi)者行為等。講師通過(guò)實(shí)例和案例分析，向參與者傳授了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原則和技巧。同時(shí)，參與者還進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研模擬實(shí)戰(zhàn)，在小組合作中分析市場(chǎng)需求，制定產(chǎn)品定價(jià)和推廣策略。這種實(shí)踐操作不僅激發(fā)了參與者的創(chuàng)新意識(shí)，還加深了大家對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解。

在財(cái)務(wù)管理方面的培訓(xùn)也是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。培訓(xùn)講師通過(guò)講解財(cái)務(wù)概念、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和財(cái)務(wù)管理原則，提高了參與者的財(cái)務(wù)分析能力。針對(duì)創(chuàng)業(yè)中常見的財(cái)務(wù)問(wèn)題，講師詳細(xì)解讀了財(cái)務(wù)報(bào)表和資金管理方法，并分享了避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的策略。參與者在實(shí)踐環(huán)節(jié)中還進(jìn)行了財(cái)務(wù)預(yù)算和盈虧分析的模擬，加深了對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解和應(yīng)用能力。

培訓(xùn)還邀請(qǐng)了成功女性創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行分享交流。她們分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、成功之道和創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。參與者通過(guò)與成功女性創(chuàng)業(yè)者面對(duì)面的交流，受到了鼓舞和啟發(fā)，并從她們身上汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

小編認(rèn)為，本次婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)緊扣創(chuàng)業(yè)主題，內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。通過(guò)理論講解和實(shí)踐操作相結(jié)合，培訓(xùn)讓參與者全面掌握了創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，提高了創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)。參與者普遍反饋，本次培訓(xùn)使她們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，從而更有信心和勇氣邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。相信在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，這些婦女創(chuàng)業(yè)者將會(huì)取得更多令人矚目的成就。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，隨著女性創(chuàng)業(yè)潮的興起，婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也越來(lái)越受到關(guān)注。為了幫助更多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的女性實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，婦聯(lián)組織開展了一系列創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。以下是我參加?jì)D聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)和體會(huì)。

婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能，包括市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書的編寫、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等方面的內(nèi)容。培訓(xùn)的老師都是業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，他們不僅理論基礎(chǔ)扎實(shí)，還能將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入到培訓(xùn)中，使我們更加深入地理解創(chuàng)業(yè)的精髓。

婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的方式靈活多樣。除了傳統(tǒng)的課堂講授外，婦聯(lián)還舉辦了許多實(shí)踐活動(dòng)，如到企業(yè)考察、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。這樣的實(shí)踐活動(dòng)使我們能夠親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)，了解實(shí)際操作過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)，也能與已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人士進(jìn)行交流，獲取實(shí)用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。婦聯(lián)還組織了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中鍛煉自己的能力，并學(xué)習(xí)如何有效地與他人合作。

婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的效果顯著。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)得到了顯著提升。我曾經(jīng)有種錯(cuò)覺，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)僅僅是一種機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在我明白了，創(chuàng)業(yè)是需要專業(yè)知識(shí)和技能的。在婦聯(lián)的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)，更具備了實(shí)踐操作的能力。比如，在市場(chǎng)調(diào)研中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷、如何分析數(shù)據(jù)，通過(guò)這些技能，我能夠更加準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)需求，制定出更有針對(duì)性的營(yíng)銷策略。婦聯(lián)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化也幫助我們將創(chuàng)業(yè)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為我們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。

與此同時(shí)，婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還帶給我們更多的思考。不僅在創(chuàng)業(yè)方面，也在家庭和社會(huì)角色轉(zhuǎn)變方面，婦聯(lián)的培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到作為女性，我們也能夠參與到創(chuàng)業(yè)的浪潮中，積極地追求自己的夢(mèng)想。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多成功女性創(chuàng)業(yè)者的故事，從她們身上我們看到了堅(jiān)持、勇氣和智慧，這給了我們很大的鼓舞與啟發(fā)。

小編認(rèn)為，婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅積累了創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能，也拓寬了自己的眼界，更重要的是，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。我相信，在這樣的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，我們會(huì)有更大的信心和能力去開創(chuàng)自己的事業(yè)，為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

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____年___月___日

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近年來(lái),區(qū)為推動(dòng)全市“打造萬(wàn)名小老板”創(chuàng)業(yè)工程的深入開展，我們以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實(shí)施創(chuàng)業(yè)方案?？穗y奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實(shí)用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力發(fā)家致富。20**年至20**年5月共培訓(xùn)學(xué)員2583名，其中有832人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)1650余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，取得了明顯的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。

1、 注重機(jī)構(gòu)建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扎實(shí)開展提供組織保障。

成立了由就業(yè)局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，就業(yè)局副局長(zhǎng)（兼就業(yè)訓(xùn)練中心主任）為副組長(zhǎng)，就業(yè)局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所所長(zhǎng)為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步健全了工作機(jī)制和工作職責(zé)，規(guī)范了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理和后續(xù)幫扶，為保證我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有序開展提供了組織保障。

2、 要注重培訓(xùn)和宣傳，努力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的氛圍。

通過(guò)廣播、電視等新聞**開辟創(chuàng)業(yè)宣傳專欄，并通過(guò)各社區(qū)管委會(huì)向各類失業(yè)、待業(yè)人員廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策，向他們介紹老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，增加他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的積極性和自主創(chuàng)業(yè)的自信心，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走向健康、有序、成熟的發(fā)展這路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、 關(guān)注項(xiàng)目開發(fā)，幫助學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

我局會(huì)同市、區(qū)工商、地稅、人社、發(fā)改、經(jīng)信等相關(guān)部門聯(lián)合開發(fā)了能適合下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員創(chuàng)業(yè)的百貨零售、餐飲業(yè)、服裝零售、家用電器零售、理發(fā)及美容保健服務(wù)等一百多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)可以根據(jù)自己的資金狀況在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)中選擇適合自已創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提升學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)成功率。

4、注重課前準(zhǔn)備，為培訓(xùn)班順利開班打下基礎(chǔ)。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班前，認(rèn)真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選學(xué)員，嚴(yán)格按照開班要求準(zhǔn)備教材，及時(shí)為教師準(zhǔn)備好教具，提前為參訓(xùn)學(xué)員安排食宿，在課程結(jié)束時(shí)指導(dǎo)學(xué)員完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)會(huì)，為結(jié)業(yè)學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

五、抓跟蹤回訪，為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供后續(xù)服務(wù)。

跟蹤服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要組成部分，我們把跟蹤訪問(wèn)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)**回訪的方式，了解學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程中項(xiàng)目實(shí)施、資金籌措、企業(yè)擴(kuò)充過(guò)程中遇到的問(wèn)題等情況，對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供從小額貸款、稅費(fèi)減免、困難援助、免費(fèi)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶、資金補(bǔ)貼等多方面的支持，同時(shí)邀請(qǐng)市上有關(guān)專家開辦創(chuàng)業(yè)“門診”，為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題進(jìn)行研究解決，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。截止目前，我區(qū)已累計(jì)發(fā)放小額擔(dān)保貸款2億多元。

免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使學(xué)生受益匪淺，幫助他們找到市場(chǎng)定位，用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)辦自己的企業(yè)。多年來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)和享受到國(guó)家為下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)出臺(tái)的優(yōu)惠政策，我們將繼續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，助推全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，創(chuàng)業(yè)成為越來(lái)越多人的追求和夢(mèng)想。為了提升創(chuàng)業(yè)者的能力和成功率，創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)成為重要的途徑之一。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的參與經(jīng)歷，詳細(xì)具體且生動(dòng)地向大家介紹創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)的總結(jié)。

創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)為提供了寶貴的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。無(wú)論是關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目篩選、商業(yè)計(jì)劃書的撰寫，還是關(guān)于融資、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)推廣等方面的技巧，創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)都給予了詳細(xì)的指導(dǎo)和實(shí)際的案例分析。通過(guò)培訓(xùn)，從零基礎(chǔ)入門到逐漸掌握了創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)能力和知識(shí)。這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅開拓了的視野，還幫助更好地了解市場(chǎng)環(huán)境，把握商機(jī)。

創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)為提供了寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)中，不僅從專業(yè)的講師身上學(xué)到了成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，還有機(jī)會(huì)與一些已經(jīng)成功的創(chuàng)業(yè)者面對(duì)面交流，聽他們分享創(chuàng)業(yè)心得和失敗教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)的傳授幫助避免了一些初創(chuàng)期常見的錯(cuò)誤和困難，讓更理性地面對(duì)創(chuàng)業(yè)中的種種挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)與其他創(chuàng)業(yè)者的交流，也能互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，形成合作聯(lián)盟，共同為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想努力。

創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)還為提供了寶貴的創(chuàng)業(yè)資源。很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期就面臨著資金不足的問(wèn)題，但是通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)，可以獲取到各類創(chuàng)業(yè)扶持政策和創(chuàng)業(yè)基金的信息，爭(zhēng)取到更多的創(chuàng)業(yè)資源和支持。培訓(xùn)中，還有機(jī)會(huì)和一些風(fēng)險(xiǎn)投資人、金融機(jī)構(gòu)的代表建立起聯(lián)系，并有機(jī)會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目洽談和合作。這些創(chuàng)業(yè)資源對(duì)開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有非常重要的意義，為的創(chuàng)業(yè)之路提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)，的創(chuàng)業(yè)思維也得到了深深地培養(yǎng)和鍛煉。培訓(xùn)中，不僅學(xué)到了如何創(chuàng)新、如何看待失敗和如何迎接變化等思考方式，也學(xué)會(huì)了如何找到創(chuàng)業(yè)的獨(dú)特之處和差異化競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)使得不僅能夠在市場(chǎng)上尋找到自己的定位，還能夠不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)自己的產(chǎn)品或服務(wù)，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求。

創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)是非常有價(jià)值的一種培訓(xùn)方式。通過(guò)這種培訓(xùn)，能夠獲得創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和資源，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，為的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過(guò)創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，的創(chuàng)業(yè)成功率會(huì)大大提高。無(wú)論是已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的朋友，還是正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人士，都可以考慮參加一些相關(guān)的創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)，為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想加油助力。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

一、

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是為了培養(yǎng)和支持有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的人才，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展和壯大。作為一名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，我在過(guò)去一年里致力于開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，取得了一定的成績(jī)。在本篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)我所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，以期給未來(lái)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師提供一些建議和經(jīng)驗(yàn)。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，我注重提供全面的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。我圍繞市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了一系列課程講解和實(shí)踐活動(dòng)。我結(jié)合具體案例和行業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)員能夠更好地了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，掌握創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題和解決方法。

三、創(chuàng)業(yè)案例分享

為了培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感，我邀請(qǐng)了一些成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽取他們的親身經(jīng)歷和心路歷程，學(xué)員們深入了解到創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)，并且受到了成功創(chuàng)業(yè)者的啟發(fā)和鼓舞。他們對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度，并愿意勇于嘗試和創(chuàng)新。

四、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

創(chuàng)業(yè)不僅僅是個(gè)人的事情，團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素之一。為了培養(yǎng)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，我組織了一系列的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)分組競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式，學(xué)員們親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂趣。他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了分工合作、溝通協(xié)調(diào)和問(wèn)題解決等技能，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、創(chuàng)業(yè)資源整合

創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，資源的整合和利用是非常重要的。為了讓學(xué)員們能夠更好地獲取和利用創(chuàng)業(yè)資源，我積極為他們搭建了創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。我與各級(jí)政府、企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)員們提供了豐富的創(chuàng)業(yè)資源和政策支持。同時(shí)，我還引導(dǎo)學(xué)員們主動(dòng)參與各類創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)投活動(dòng)，擴(kuò)大他們的人脈圈和影響力，以便更好地獲取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和資源。

六、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的最終目的是培養(yǎng)出一批具備創(chuàng)業(yè)能力和潛力的人才，他們能夠真正將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的最后階段，我為學(xué)員們提供了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)的支持。我?guī)椭麄冞M(jìn)行商業(yè)計(jì)劃書的撰寫、資金籌措和落地實(shí)施等方面的指導(dǎo)，確保他們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目得以順利進(jìn)行。

七、總結(jié)

通過(guò)一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要性。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)傳授，更是啟發(fā)潛力和培養(yǎng)能力的過(guò)程。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的影響力，為更多有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人才提供支持和指導(dǎo)。希望通過(guò)我們的努力，能夠培養(yǎng)出更多成功的創(chuàng)業(yè)者，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，成功的創(chuàng)業(yè)者一定是那些有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新思維的人。但有些創(chuàng)業(yè)者并不具備這些能力，他們通常需要參加一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)來(lái)提升自己的創(chuàng)業(yè)技能和能力。而其中，諸如syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是為創(chuàng)業(yè)者提供了一些最直接、最專業(yè)的幫助，來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是一家專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在過(guò)去的幾年間，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)得到了大量創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)可和支持。這得益于syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一系列獨(dú)特的培訓(xùn)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，幫助創(chuàng)業(yè)者了解和掌握創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。

首先，與其他創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)更注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力。在這里，不僅僅是介紹一些概念和理念，而是將這些知識(shí)與方法，結(jié)合市場(chǎng)需求和個(gè)人情況，進(jìn)行具體的操作和實(shí)踐，使學(xué)員能夠真正掌握如何把自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、如何做好創(chuàng)業(yè)前的調(diào)研和準(zhǔn)備、如何聚集資源和建立合作伙伴等關(guān)鍵項(xiàng)。

其次，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)注重師資的精細(xì)配置。這里的師資團(tuán)隊(duì)，不僅僅是單純的老師和指導(dǎo)，而是一群有著成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷的人，他們可以指導(dǎo)學(xué)員順利地度過(guò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各種困難和挑戰(zhàn)。從業(yè)務(wù)模式到市場(chǎng)營(yíng)銷，從資本運(yùn)作到人力管理，他們能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)分享給學(xué)員，讓學(xué)員輕松地獲得最實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技能。

此外，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還更注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和時(shí)代意識(shí)。在這里，不僅僅教授如何入市擴(kuò)張和賺取快速利潤(rùn)，更是著重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有更遠(yuǎn)見、更創(chuàng)新的思維，從而更好地掌握市場(chǎng)趨勢(shì)，搶占市場(chǎng)機(jī)會(huì)。這樣的培訓(xùn)思路，更適合現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的需求，所以被越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者所認(rèn)可和贊同。

最后，值得一提的是，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了一些非常實(shí)用的創(chuàng)業(yè)資源和服務(wù)。比如，與一些知名企業(yè)家的交流活動(dòng)，提供國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)情報(bào)的分析和預(yù)測(cè)，為創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)的資金、人才和技術(shù)資源等等。這些資源可以讓學(xué)員更加深入地了解市場(chǎng)趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，并更好地準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)路徑和風(fēng)險(xiǎn)。

總之，syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是市場(chǎng)上非常值得創(chuàng)業(yè)者關(guān)注和選擇的一家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力、提供實(shí)用的資源支持和指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)時(shí)代意識(shí)等方面的多重優(yōu)勢(shì)，使學(xué)員有能力和信心去挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這里的學(xué)員，在經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)后，不僅會(huì)成為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的尖子人才，而且可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自從我任職以來(lái)，參加過(guò)好多次培訓(xùn)，每次都有不同的想法。今天參加的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的，但是內(nèi)容卻插入了很多其他的知識(shí)，最重要的就是對(duì)人生態(tài)度的啟發(fā)。在有限的時(shí)間里，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想干什么與能干什么，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合干任何一個(gè)行業(yè)。其次，有了目標(biāo)以后，就得對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)做出正確的分析，以便對(duì)下一步計(jì)劃做出準(zhǔn)確依據(jù)。再次，定出計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)以后的工作，并在做計(jì)劃的時(shí)候，有時(shí)有必要拿出多套方案，用來(lái)面對(duì)復(fù)雜的情況，以便對(duì)工作快速作出調(diào)整。第四，嚴(yán)格按照預(yù)定方案施行，并且在工作的過(guò)程當(dāng)中不斷的做總結(jié)和學(xué)習(xí)。

前一階段，我心中正處在矛盾之中，不知道自己該怎么面對(duì)下一步的工作，在聽了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講課以后，我立刻明白，唯有積極的參與和迅速的行動(dòng)才能證明自己的價(jià)值，要勇敢的面對(duì)生活，利用自身的優(yōu)勢(shì)做一個(gè)有作為的人。

當(dāng)前，我正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)、搜集信息、分析市場(chǎng)、結(jié)交朋友、籌集資金等等一系列工作，來(lái)為自己現(xiàn)階段的創(chuàng)業(yè)和未來(lái)的事業(yè)打基礎(chǔ)。懇求領(lǐng)導(dǎo)多多的關(guān)心我們的工作和成長(zhǎng)，畢業(yè)后工作的第一站是農(nóng)村。在哪都有積極的和消極的思想，在這里也不例外，更重要的是，在我看來(lái)在農(nóng)村，往往消極的思想更多一些，需要更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。而人的一生是充滿著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，如果，有學(xué)習(xí)沒有實(shí)踐那是資源的浪費(fèi)，有實(shí)踐沒有學(xué)習(xí)那就不能使資源得到最優(yōu)化利用，所以，在以后的工作中一定會(huì)做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，來(lái)提高自己。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何，ybc時(shí)刻關(guān)心著我們，ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手！

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

在今天的數(shù)字時(shí)代，電子商務(wù)已經(jīng)成為許多人創(chuàng)業(yè)的選擇。為此，很多人參加了電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，希望能夠?qū)W到關(guān)于電商創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技巧。我最近也參加了一次電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，下面我將詳細(xì)總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。

這次培訓(xùn)從電商的介紹和概念開始。導(dǎo)師向我們介紹了電子商務(wù)的基本概念和發(fā)展歷程，引導(dǎo)我們了解電商的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)前景。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，我們對(duì)電子商務(wù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)的重點(diǎn)是電商平臺(tái)的選擇與運(yùn)營(yíng)。導(dǎo)師詳細(xì)介紹了各種電商平臺(tái)（如淘寶、天貓、京東等）的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助我們根據(jù)自身情況選擇適合的平臺(tái)。在運(yùn)營(yíng)部分，導(dǎo)師分享了自己的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和技巧，例如產(chǎn)品選品、店鋪裝修、店鋪運(yùn)營(yíng)、推廣技巧等等。這對(duì)我們這些剛剛開始電商創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)非常有用，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了平臺(tái)選擇和運(yùn)營(yíng)，培訓(xùn)還涵蓋了電商的供應(yīng)鏈管理。通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，我們了解了供應(yīng)鏈的重要性，以及如何建立和管理自己的供應(yīng)鏈。導(dǎo)師向我們介紹了如何尋找優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商，如何與供應(yīng)商進(jìn)行合作，以及如何保持良好的供貨品質(zhì)和物流服務(wù)。這對(duì)于我們?cè)陔娚唐脚_(tái)上經(jīng)營(yíng)自己的店鋪來(lái)說(shuō)非常重要。

培訓(xùn)還包括了營(yíng)銷策略和客戶管理。導(dǎo)師向我們介紹了各種營(yíng)銷策略，如優(yōu)惠活動(dòng)、拼團(tuán)、秒殺等，幫助我們吸引更多的客戶。同時(shí)，導(dǎo)師還分享了建立良好客戶關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和技巧，教導(dǎo)我們?nèi)绾伪３峙c客戶的良好溝通和關(guān)系維護(hù)。這些營(yíng)銷策略和客戶管理的知識(shí)對(duì)于我們的店鋪發(fā)展和業(yè)務(wù)拓展非常重要。

在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還有實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。導(dǎo)師組織了一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谡鎸?shí)的情況下操作和體驗(yàn)電商的各個(gè)環(huán)節(jié)。這讓我們更加深入地理解了電商創(chuàng)業(yè)的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)，提高了我們的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。

小編認(rèn)為，這次電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于電子商務(wù)的理論知識(shí)，還學(xué)到了實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的電商創(chuàng)業(yè)之路起到積極的推動(dòng)作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在電商領(lǐng)域的能力，為自己的電商創(chuàng)業(yè)之路添磚加瓦。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

最近幾年來(lái),區(qū)為鞭策全市“打造萬(wàn)名小老板”創(chuàng)業(yè)工程的深切展開，我們以“培訓(xùn)激起創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)動(dòng)員失業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實(shí)行創(chuàng)業(yè)方案?？穗y奮進(jìn)，克意朝上進(jìn)步，開辟立異，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的適用人材，增進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，動(dòng)員充裕休息力發(fā)家致富。2008年至2013年5月共培訓(xùn)學(xué)員2583名，此中有832人完成創(chuàng)業(yè)，動(dòng)員1650余人完成失業(yè)，獲得了較著的創(chuàng)業(yè)動(dòng)員失業(yè)的倍增效應(yīng)。

1.重視制度支持，為扎實(shí)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供組織保障。

建立了由失業(yè)局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，失業(yè)局副局長(zhǎng)（兼失業(yè)練習(xí)中間主任）為副組長(zhǎng)，失業(yè)局相干股室擔(dān)任人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所所長(zhǎng)為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)帶領(lǐng)小組”，進(jìn)一步健全了任務(wù)機(jī)制和任務(wù)職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講授辦理和后續(xù)幫扶，為包管我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有序展開供給了組織保證。

2要注重培訓(xùn)和宣傳，努力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)、動(dòng)員失業(yè)的講話氛圍。

經(jīng)由過(guò)程播送、電視等舊事**斥地創(chuàng)業(yè)宣揚(yáng)專欄，并經(jīng)由過(guò)程各社區(qū)管委會(huì)向各種掉業(yè)、就業(yè)職員普遍宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策，向他們引見老學(xué)員樂成創(chuàng)業(yè)的典型事例，增添他們加入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的努力性和自立創(chuàng)業(yè)的自傲心，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走向安康、有序、成熟的成長(zhǎng)這路奠基了堅(jiān)實(shí)的根本。

三。關(guān)注項(xiàng)目開發(fā)，幫助學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

我局會(huì)同市、區(qū)工商、地稅、人社、發(fā)改、經(jīng)信等相干部分結(jié)合開辟了能合適下崗掉業(yè)職員出格是“4050”職員創(chuàng)業(yè)的百貨批發(fā)、餐飲業(yè)、服裝批發(fā)、家用電器批發(fā)、剃頭及美容保健辦事等一百多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目標(biāo)自立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，學(xué)員經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)可以按照本身的資金狀態(tài)在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)當(dāng)選擇合適自已創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而晉升學(xué)員自立創(chuàng)業(yè)樂成率。

4、抓課前籌辦，為培訓(xùn)順?biāo)扉_班奠基根本。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班前，當(dāng)真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選學(xué)員，嚴(yán)酷依照開班要求籌辦課本，實(shí)時(shí)為教員籌辦好教具，提早為參訓(xùn)學(xué)員放置食宿，在課程竣事時(shí)指點(diǎn)學(xué)員完成《創(chuàng)業(yè)打算書》，并開好總結(jié)會(huì)，為畢業(yè)學(xué)員發(fā)放畢業(yè)證書。

5、抓跟蹤回訪，為自立創(chuàng)業(yè)學(xué)員供給后續(xù)辦事。

跟蹤培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要組成部分，我們將跟蹤訪問(wèn)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要任務(wù)。經(jīng)由過(guò)程德律風(fēng)回訪的體例，領(lǐng)會(huì)學(xué)員在開辦企業(yè)的進(jìn)程中項(xiàng)目實(shí)行、資金張羅、企業(yè)擴(kuò)大進(jìn)程中碰到的成績(jī)等環(huán)境，對(duì)需求幫忙處理的堅(jiān)苦，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)供給從小額存款、稅費(fèi)減免、堅(jiān)苦支援、收費(fèi)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶、資金補(bǔ)助等多方面的撐持，同時(shí)約請(qǐng)市上有關(guān)專家創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)“門診”，為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中碰到的堅(jiān)苦和成績(jī)停止研討處理，進(jìn)一步鞭策創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。目前，我區(qū)已發(fā)放小額保證金2000余萬(wàn)元。

收費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓學(xué)員收獲頗豐，幫助他們找到市場(chǎng)定位，用學(xué)到的常識(shí)創(chuàng)業(yè)。多年來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)獲得了社會(huì)的承認(rèn)，學(xué)員們也真正體味和享用到國(guó)度為下崗掉業(yè)職員和就業(yè)職員完成失業(yè)再失業(yè)出臺(tái)的優(yōu)惠政策，我們將持續(xù)深切展開創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，助推全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無(wú)窮啊!SYB培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我通過(guò)這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過(guò)程中，有幾個(gè)比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谌粘９ぷ鲘徫簧蠠o(wú)法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說(shuō)是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來(lái)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中!

記得剛進(jìn)入SYB培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，U型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;每天上課，課任老師會(huì)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品給我們，只要我們答對(duì)了，就會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，充分的調(diào)集我們踴躍回答問(wèn)題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我們來(lái)自不同學(xué)院，不同的班級(jí)同學(xué)，有緣相識(shí)于SYB培訓(xùn)班，選擇了SYB，也就選擇了成功，因?yàn)檫@里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙啡?，在失敗中汲取教?xùn)，一路走來(lái)，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展，

大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來(lái)，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!

最后，我忠心地祝愿SYB培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作開心，同時(shí)幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日?qǐng)A夢(mèng);說(shuō)一聲再見，真誠(chéng)地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇12

為期六天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。

在這六天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這六天當(dāng)中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。老師在把他們成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們的同時(shí)，還對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提出“刁難”，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見，這讓我們能從更多的角度來(lái)審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，不再“身在此山中，不識(shí)廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方?？傊?，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺，對(duì)現(xiàn)在自己的項(xiàng)目也有了全新和更加完整的看法。

當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見。在這六天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)。在這里我就結(jié)交了幾個(gè)可以合作的伙伴，相信在不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們就可以把項(xiàng)目做起來(lái)！

課堂上，我們通過(guò)游戲的形式模擬創(chuàng)業(yè)過(guò)程，隨時(shí)模擬，但通過(guò)一系列的過(guò)程，感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想和做，需要考略的問(wèn)題很多。而且我明白了再經(jīng)營(yíng)企業(yè)上不能光有一腔熱情，我們要用效益說(shuō)話，用業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)估。六天的培訓(xùn)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)更加有激情。最后的結(jié)業(yè)，我們以擁抱的形式結(jié)束，大家輪流著擁抱。一周的學(xué)習(xí)中，我們從相識(shí)再到合作，結(jié)下了深厚的友誼，或許在以后的發(fā)展道路上也會(huì)是很好的合作伙伴。

希望將來(lái)有更多奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)者、更多優(yōu)秀的大學(xué)生朋友們能夠獲得SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓成為企業(yè)家的夢(mèng)想自由的飛翔，等到我們重逢在那創(chuàng)業(yè)的路上，即便經(jīng)歷潮落潮漲，回想起SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就更有奮斗的方向！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)8篇

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

很開心參加了xx大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)。在沒參加特訓(xùn)營(yíng)之前就聽說(shuō)過(guò)參加過(guò)特訓(xùn)營(yíng)的朋友們說(shuō)這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)特別有意義，讓人收獲特別多，而且老師特別有才，又幽默，見識(shí)又廣，特別期待培訓(xùn)課的到來(lái)，終于等到了，老師帶我們激發(fā)自己的潛能，帶我們做游戲，幫我們答疑解難，讓我們從快樂歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。

人很容易把焦點(diǎn)放在自己身上，從自身利益出發(fā)，但我們更應(yīng)該把焦點(diǎn)移到別人身上，不能總是以自我為中心，應(yīng)該去關(guān)心，照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對(duì)周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓(xùn)課后，回到宿舍我就開始去問(wèn)大家今天干什么了，考會(huì)計(jì)證的準(zhǔn)備的怎么樣了，大家也都把自己想說(shuō)的說(shuō)了，氣氛十分融洽。

人們有時(shí)很容易把一些錯(cuò)誤的原因歸因于外界，而不從自身找問(wèn)題。其實(shí)我是一切的根源，行有不得，反求諸己。我們總是很容易看到別人的過(guò)錯(cuò)，而不容易看到自己的。就像一個(gè)故事所說(shuō)：一個(gè)人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈，而事實(shí)卻是自己家窗戶臟的緣故;當(dāng)你想改變別人的過(guò)錯(cuò)，認(rèn)為別人對(duì)自己有偏見時(shí)，想拔到別人眼中的刺時(shí)，其實(shí)你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。因?yàn)槲沂且磺械母础．?dāng)你經(jīng)歷失敗，痛苦時(shí)，不要去怨別人，感嘆自己多么不幸，誰(shuí)都不會(huì)隨隨便便的成功。只有認(rèn)識(shí)到我是一切的根源，才能從自我出發(fā)，開發(fā)出自己的潛能，才能為取得成功打下良好基礎(chǔ)。

中途，老師讓我們分為兩小隊(duì)，分別選出了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)講話來(lái)拉票，我當(dāng)時(shí)挺緊張的，而且也沒有多少信心，當(dāng)時(shí)我猜有五個(gè)人支持我，但結(jié)果有七個(gè)人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我非常的感動(dòng)。在這里我要謝謝那些支持我 信 信任我的人，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，通過(guò)這次競(jìng)選讓我增添不少的自信心。后來(lái)我們兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn)，最后我們組四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)在第三輪輸了，被罰做一千個(gè)俯臥撐。剛開始做了幾個(gè)身體就快受不了了，但這是我們當(dāng)初做的選擇，必須負(fù)責(zé)到底。支撐不下去了，就歇會(huì)兒，然后繼續(xù)做，結(jié)果到后來(lái)已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會(huì)到了作為隊(duì)長(zhǎng)就要對(duì)最后的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親，他承擔(dān)了家庭所有的重任。現(xiàn)在我都生活費(fèi)，為家中的日常開支操勞。我覺得挺慚愧的，不僅自己沒有自立呢，而且花錢也不知節(jié)省，生活不節(jié)儉，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服……所以自己該學(xué)會(huì)自立，更加節(jié)儉。同時(shí)我也體會(huì)到了責(zé)任的重要性，我們要想成為創(chuàng)業(yè)者，就必須百分百的負(fù)責(zé)任。對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神，我也有了更深刻的了解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時(shí)我們一個(gè)人完不成的任務(wù)，需要隊(duì)友的.幫助，可以通過(guò)與人合作共同來(lái)完成。當(dāng)我們被罰做俯臥撐時(shí)開始隊(duì)友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到后來(lái)，隊(duì)友們一起來(lái)幫助我們一起做，助教把我們四個(gè)扶了起來(lái)，后來(lái)我們又去扶起我們的隊(duì)友。最后老師讓隊(duì)友們用手為我們四個(gè)隊(duì)員搭了個(gè)搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來(lái)，讓我們好好休息，盡管有點(diǎn)身心疲憊，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉，非常謝謝我親愛的隊(duì)友們，帶給了我一種信念，讓我體會(huì)到了“只有真心付出，生活才會(huì)更精彩”。這個(gè)活動(dòng)讓我很感動(dòng)，感受到了團(tuán)體的那種同甘共苦的精神。

世界每天以你對(duì)待它的方式向你走來(lái)。己所不欲，勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重，信任別人才能得到別人的信任。當(dāng)你想對(duì)別人發(fā)脾氣時(shí)，想罵別人時(shí)，就先罵自己，把罵別人的話說(shuō)給自己聽。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服，所以我們也不應(yīng)該將這種感受讓別人體會(huì)了。多換位思考吧，體會(huì)別人的感受與難處，也許矛盾也就很容易解決了。

以前我總是愛說(shuō)“我覺得”，總是去想象推測(cè)一些沒有理論事實(shí)依據(jù)的事，疑心比較重。《弟子規(guī)》中說(shuō):看到的事情沒有弄清楚，不要隨便亂說(shuō)，輕易發(fā)表意見，聽來(lái)的事沒有根據(jù)，不要隨便亂傳，以免造成不良后果。要實(shí)事求是，不要隨便演繹些東西。這樣疑心會(huì)減少，內(nèi)心更平靜。

這次我們看了一個(gè)《圣賢教育之改變命運(yùn)》的一個(gè)視頻，非常的好。中華傳統(tǒng)文化博大精深，先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o(wú)數(shù)智慧的寶藏，他們參透了世界中的規(guī)律，用文字把規(guī)律記錄下來(lái)，告訴后人，讓我們遵循天道，按規(guī)律去做，。其中對(duì)于“圣”字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的圣下面是一就會(huì)獲得幸福美滿的人生個(gè)人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，表明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，表明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律，而是自己去看去聽去發(fā)現(xiàn)的，都是存在的東西被領(lǐng)悟出來(lái)了。除此之外，人字右方還有一個(gè)口，表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口告別別人，讓大家受益。多么偉大的圣人啊!我們應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的智慧，篤行，傳播智慧。

老師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。以前看過(guò)點(diǎn)兒，但只是粗略的讀過(guò)，沒有記在心里，更不用說(shuō)去踐行了。今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍，感覺確實(shí)非常經(jīng)典。讓我的好多迷惑都得到了解決，心靈又得到了一次凈化。培訓(xùn)班的兩天，老師也給我們講了一些做人的準(zhǔn)則，很多都是中華傳統(tǒng)美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先?；叵肫鹨郧皩?duì)父母的任性，不敬，有多讓父母?jìng)陌?。父母是最愛我們的人，母親經(jīng)過(guò)九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來(lái)。父親為把我們養(yǎng)大成人，承擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。母親身體一直不是很好，年輕時(shí)不怎么懂養(yǎng)生，生病也沒好好治病，總拖著。以至到后來(lái)，病情越來(lái)越重，被診斷為腎衰竭?，F(xiàn)在每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。每次都要躺三四個(gè)小時(shí)，而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的痛苦。

對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃：我是學(xué)會(huì)計(jì)的，如果談就業(yè)的話，我還是想有份和自己專業(yè)對(duì)口的工作。首先要把會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書拿到，再考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。畢業(yè)后到一家銀行和國(guó)有企業(yè)從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作。如果我就業(yè)了，我會(huì)在以后工作中不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能，把自己的本職工作做好。

但我更想創(chuàng)業(yè)。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時(shí)候，不能摻臟使假，不能缺斤短兩，要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和形象。

我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃是開個(gè)美容美發(fā)店。美容美發(fā)女人的“錦繡工業(yè)”大有賺錢機(jī)會(huì)。我規(guī)劃在紅旗大街開一家美發(fā)店。

1.商機(jī)和策略，美發(fā)店所在地為大學(xué)集聚區(qū)，附近也有居民區(qū)，以大學(xué)生為主，以居民為輔。該美容店的建立，會(huì)給該地區(qū)的消費(fèi)者帶來(lái)很多便利。在此地區(qū)開店前景一片光明，愛美之心人皆有之，只要不斷提高服務(wù)質(zhì)量，價(jià)格合理，那么生意會(huì)很興隆的。通過(guò)一兩年后的實(shí)踐，在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，定能創(chuàng)造出更多的利潤(rùn)。

2.企業(yè)目標(biāo)，市場(chǎng)和預(yù)測(cè)：

①消費(fèi)者：中青年為主，追求時(shí)尚的人群。

②市場(chǎng)大小和趨勢(shì)：以橋西區(qū)為主，裕華區(qū)為輔，向周邊地區(qū)擴(kuò)展，在今后五年內(nèi)開設(shè)一至二家連鎖店。

③競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：質(zhì)量有保證，價(jià)格合理，服務(wù)周到，不斷提高管理能力。

④持續(xù)的市場(chǎng)評(píng)價(jià)：隨著居民生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越注重自身的內(nèi)在氣質(zhì)與外在形象的有機(jī)統(tǒng)一。本店會(huì)適應(yīng)消費(fèi)者的需求。

三.估計(jì)市場(chǎng)平均營(yíng)業(yè)額xx元

四.企業(yè)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)收益：

年?duì)I業(yè)收入xx萬(wàn)

年?duì)I業(yè)成本xx萬(wàn)

稅后利潤(rùn)x萬(wàn)

投資回報(bào)期x年

五.企業(yè)團(tuán)隊(duì)：店里有員工x名，x名負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理，x名資歷高的美發(fā)師

六.營(yíng)銷策略：

①該店會(huì)采用不同的定價(jià)策略，針對(duì)不同消費(fèi)水平的客戶群設(shè)定不同的價(jià)位。派發(fā)宣傳單。在店內(nèi)播放高質(zhì)量，高品位的音樂。給等待的顧客或陪伴人提供舒適環(huán)境，擺放一個(gè)閱讀架。

②服務(wù)保證：要做到“以人為本，服務(wù)至上”，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對(duì)顧客態(tài)度要真誠(chéng)，熱情。

③困難風(fēng)險(xiǎn)：受同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

④機(jī)遇和挑戰(zhàn):如果地段好，同行競(jìng)爭(zhēng)多，可進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過(guò)兼并、收購(gòu)等形式重組。

⑤設(shè)計(jì)與改進(jìn):本店會(huì)了解消費(fèi)人群的需求，提出研究出更多更好看的發(fā)型為消費(fèi)者做參考。藥水透明化，多采用更綠色健康的技術(shù)為顧客設(shè)計(jì)發(fā)型。同時(shí)不斷對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，打出自己的品牌。

七.投資企業(yè)的回報(bào)：

總投資額xx萬(wàn)元人民幣。用途：購(gòu)買固定資產(chǎn)及低值易耗品(電吹風(fēng)機(jī)，多功能轉(zhuǎn)椅，躺椅等)，房屋租賃費(fèi)，水電費(fèi)，員工工資及不可預(yù)見費(fèi)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一年來(lái)，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一、制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路、方法和措施，并配備專職管理人員，明確分工，有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展；認(rèn)真做好宣傳推廣，調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作，舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù)，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二、切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度，提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性；通過(guò)創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀、案例剖析、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說(shuō)法等方式，切實(shí)提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力；規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善培訓(xùn)教學(xué)流程，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高；注重師資培養(yǎng)，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，增加了專職師資力量。

三、注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度，及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目，充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)力量，不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答。

20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路?；仨^(guò)去一年，按照政策要求，規(guī)范培訓(xùn)，取得了一定成效，但也存在不足之處，特別是服務(wù)力度還不夠，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求。新的一年，重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù)，健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)20xx年新增經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù)。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求，申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為樂昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才，也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

5月22日

油墩社區(qū)、桃園社區(qū)共同開展

“女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 提升家庭發(fā)展能力”活動(dòng)

攜手培養(yǎng)“有文化、有技術(shù)、有能力、敢創(chuàng)新”的

新時(shí)代女性

本次培訓(xùn)

誠(chéng)邀園區(qū)安科生物股份有限公司高級(jí)講師楊芳老師為大家講授當(dāng)下深受年輕人喜愛的“微商”運(yùn)營(yíng)方式，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自社區(qū)的55名女性學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊老師的授課。

楊老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況

在培訓(xùn)過(guò)程中采取通俗易懂的教學(xué)方法

讓學(xué)員們學(xué)習(xí)了從事“微商”的注意事項(xiàng)

怎樣選擇有資質(zhì)的代理商品

怎樣辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等等

讓學(xué)員了解怎樣做到最終的合法運(yùn)營(yíng)

楊老師現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng)

及時(shí)解疑釋惑

確保學(xué)員聽得懂、學(xué)得會(huì)

系統(tǒng)性的掌握專業(yè)銷售技能

現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員面對(duì)面建群

線上線下為學(xué)員們

做專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)

確保學(xué)員們學(xué)有所得，學(xué)有所用

為下一步就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)

本次培訓(xùn)，社區(qū)充分尊重轄區(qū)女性對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容需求，有效整合和利用轄區(qū)各類共建資源，有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展幫扶，確保社區(qū)廣大女性學(xué)有實(shí)效，幫助社區(qū)更多女性實(shí)現(xiàn)家庭就業(yè)兩不誤，促進(jìn)微小就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

為促進(jìn)青年學(xué)生交流，培養(yǎng)青年大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應(yīng)就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質(zhì)為目的的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)，提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，我教研室為學(xué)生開展了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)總結(jié)如下：

1、專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)加深

本次培訓(xùn)會(huì)針對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)，讓學(xué)生有一個(gè)正確的心態(tài)去對(duì)待自己的專業(yè)，以便將來(lái)對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)將來(lái)邁出校園走上工作崗位做好心理和技術(shù)向上的準(zhǔn)備。

2、工作崗位的了解更加透徹

讓學(xué)生對(duì)將來(lái)的就業(yè)崗位有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)旅游管理，酒店管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生了解旅游市場(chǎng)的發(fā)展情況，做好將來(lái)就業(yè)的準(zhǔn)備，以便將來(lái)更好的發(fā)展。

本次培訓(xùn)會(huì)促進(jìn)了青年學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)了青年大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應(yīng)就業(yè)需要、全面提高了學(xué)生自身綜合素質(zhì)；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐行動(dòng)，提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。

3、培訓(xùn)會(huì)后學(xué)生感言

這次培訓(xùn)，給了我們觀念上的糾正，教導(dǎo)我們要如何認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、如何自我定位、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神、如何挖掘商機(jī)、如何評(píng)估市場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)我們要衡量自身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、準(zhǔn)確地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)定位、全方位的提升自己的能力。在項(xiàng)目加盟環(huán)節(jié)中，我們更深入了解了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的方法，明白了市場(chǎng)定位和商機(jī)挖掘在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的'重要性。

經(jīng)過(guò)這樣一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們很好地梳理了專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)。從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、團(tuán)隊(duì)的組建到最后的創(chuàng)業(yè)起步，要求大學(xué)生必須具備很強(qiáng)的綜合能力。不論是營(yíng)銷知識(shí)、管理能力、還是人際交往、社會(huì)閱歷，要達(dá)到創(chuàng)業(yè)需要的水平，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。因此，不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，也不是每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè)。這次培訓(xùn)，讓在創(chuàng)業(yè)與就業(yè)中徘徊的我們，更加認(rèn)清了自己的方向，更加明確自己將來(lái)的路該怎么規(guī)劃。

本次培訓(xùn)會(huì)圓滿結(jié)束，給了學(xué)生一個(gè)很大的影響，相信對(duì)學(xué)生在將來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)深有體會(huì)。

XXX

20xx年XX月XX日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

今年，全縣的“春風(fēng)行動(dòng)”重點(diǎn)圍繞“搭建供需平臺(tái)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)”的主題。

（一）搞好“供需對(duì)接”服務(wù)

縣職業(yè)介紹中心認(rèn)真規(guī)劃籌備了此次春風(fēng)行動(dòng)，春風(fēng)行動(dòng)之前到相關(guān)企業(yè)單位走訪調(diào)研并詳細(xì)了解我縣企業(yè)用工情況并與各用人單位協(xié)商了此次招聘活動(dòng)的有關(guān)事宜，組織落實(shí)各用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘及時(shí)了解企業(yè)空崗情況、用工數(shù)量、行業(yè)工種、技能要求、工資待遇等相關(guān)信息。組織召開了全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)辦事處、16個(gè)社區(qū)的站長(zhǎng)工作會(huì)議并布置了相關(guān)工作。組織工作人員到全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)辦事處、16個(gè)社區(qū)粘貼宣傳春風(fēng)行動(dòng)公告10000多份宣傳資料，租用3臺(tái)宣傳車輛到縣城宣傳5天。為此次春風(fēng)行動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備工作。

（二）積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作

為了在“春風(fēng)行動(dòng)”期間組織有一定資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)，縣職業(yè)介紹中心把國(guó)家、省、市關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的各項(xiàng)優(yōu)惠政策印制成冊(cè)，廣為散發(fā)，在全縣形成全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的輿論氛圍。活動(dòng)期間，為了發(fā)揮農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地作用，進(jìn)行了一次走訪調(diào)查活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，最大限度的為創(chuàng)業(yè)人員提供必要扶持。通過(guò)宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)入城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（三）搭建“送信息送崗位”服務(wù)平臺(tái)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

風(fēng)雨二十載，歷歷艱辛程。滔滔黃河萬(wàn)里闊，豈懼河神阻此過(guò)。待時(shí)日扶搖直上，定當(dāng)扭轉(zhuǎn)乾坤。秦皇漢武不足效，唐宗宋祖不足仿。我自有方成功業(yè)，何摹古人建此功。古人云：名師出高徒。此話不虛，在聽了吳老師這幾堂創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課后，感觸頗深。下面，就來(lái)談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)培訓(xùn)課心得。

因?yàn)閺男阎活w以后自己創(chuàng)業(yè)的心，每有機(jī)會(huì)，我都會(huì)去學(xué)習(xí)很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，看一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的文章，雜志報(bào)刊。我也會(huì)關(guān)心很多經(jīng)濟(jì)的動(dòng)向，以及每個(gè)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。但俗話說(shuō)得好，趙括說(shuō)法，紙上談兵。很多東西是在書上學(xué)不到的。只有經(jīng)過(guò)自己的親自實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多次的.失敗、挫折，從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，在挫折中受到啟發(fā)。這樣才算是一個(gè)成功者真正的成功。其實(shí)結(jié)果并不重要，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更注重的是過(guò)程，我覺得，創(chuàng)業(yè)失敗了不要緊，要緊的是失敗之后就不敢再去創(chuàng)業(yè)。以前，我也嘗試過(guò)各種事情，像放假的時(shí)候在學(xué)校招暑假工、在學(xué)校也嘗試過(guò)做生意。雖說(shuō)都失敗了，也賠了一些錢進(jìn)去，但我說(shuō)我賠得心甘情愿，因?yàn)樵谶@些實(shí)踐當(dāng)中，我學(xué)到了很多別人沒有學(xué)到的東西，吃過(guò)別人從來(lái)沒有吃過(guò)的虧，但我相信，這樣的虧是我第一次吃，也是我最后一次吃。說(shuō)不定到了以后，沒有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情的人吃一次這樣的虧，損失會(huì)比我的損失大很多。而我就不然，用哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河里。這就是我的觀點(diǎn)吧！總的來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)用失敗來(lái)買經(jīng)驗(yàn)的人。

吳老師的一句話我是最認(rèn)可的，就是說(shuō)我們學(xué)的專業(yè)知識(shí)以后到社會(huì)上不一定能用上，而相反，我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)的東西以后在社會(huì)上就一定能用得道到。所以，現(xiàn)在的我在不耽誤正常學(xué)業(yè)的情況下，我會(huì)選擇鍛煉自己各方面的能力。在高中政治課中的經(jīng)濟(jì)學(xué)中，有堂關(guān)于投資的課程，有一句話說(shuō)，雞蛋不能放在同一個(gè)籃子里。就是說(shuō)投資要往多方面，不要把資金全部放在一個(gè)項(xiàng)目。我覺得人生也是一樣，我們不能只學(xué)一樣?xùn)|西，書本可以使一個(gè)人變得聰明，書本也可以使一個(gè)人變得愚鈍。讀書變得愚鈍的就稱之為書呆子。那樣的人好像是不諳世事，對(duì)于人情世故，社交方面是一個(gè)呆子，我相信這樣的人以后在社會(huì)上肯定會(huì)混不開。據(jù)我的了解，在高中，每個(gè)班上基本上都會(huì)有這么一兩個(gè)這樣的人。他很少和你們交往，只知道讀書，但是成績(jī)往往沒有那些調(diào)皮的學(xué)生優(yōu)秀。我一直在苦苦思索這個(gè)問(wèn)題，為什么一心專研書本的人他成績(jī)就是跟不上來(lái)了。我不是社會(huì)學(xué)家，也不是心理學(xué)家。對(duì)于這個(gè)，我也沒有做更多的了解。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這門課程，我相信對(duì)于大多數(shù)想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)受益都是匪淺的，我也相信，通過(guò)這門課程，會(huì)在我們以后的創(chuàng)業(yè)道路上給予我們很大的幫助。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是指通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者組織提供的一系列培訓(xùn)課程，幫助想要從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的人士掌握創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)和技能，從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率。在這篇文章中，我將結(jié)合我參加的一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和體驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程共分為三個(gè)模塊：基礎(chǔ)篇、實(shí)戰(zhàn)篇和案例分析?；A(chǔ)篇主要介紹創(chuàng)業(yè)的概念、流程和要素。在這個(gè)模塊中，我們學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的定義，了解到創(chuàng)業(yè)者要具備的基本素質(zhì)，如勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等。同時(shí)，我們還深入研究了創(chuàng)業(yè)的流程，從創(chuàng)意的生成到商業(yè)模式的建立，再到市場(chǎng)推廣和資金籌集等，全方位地了解了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)?；A(chǔ)篇還涵蓋了創(chuàng)業(yè)所需的管理和運(yùn)營(yíng)知識(shí)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

接下來(lái)是實(shí)戰(zhàn)篇，這個(gè)模塊是培訓(xùn)中最具挑戰(zhàn)性和充實(shí)實(shí)踐的部分。在這個(gè)階段，我們組隊(duì)進(jìn)行了一次模擬創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)踐。我們收到了一份商業(yè)洞察報(bào)告，里面詳細(xì)介紹了某個(gè)具體行業(yè)的市場(chǎng)情況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和發(fā)展趨勢(shì)。我們需要從中選取一個(gè)商機(jī)，然后展開市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)模式構(gòu)建等工作。這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)了我們的市場(chǎng)分析能力、判斷力和項(xiàng)目管理能力。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)研究、如何規(guī)劃產(chǎn)品線，在合理的預(yù)算范圍內(nèi)策劃項(xiàng)目，還能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況、調(diào)整策略。這是一次實(shí)實(shí)在在的團(tuán)隊(duì)合作，我們通過(guò)合理分工、有效溝通和協(xié)調(diào)合作，圓滿完成了任務(wù)。

最后一個(gè)模塊是案例分析，我們通過(guò)分析一些成功的創(chuàng)業(yè)案例來(lái)提高自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。講師向我們介紹了一些著名的創(chuàng)業(yè)者和他們的成功經(jīng)驗(yàn)，比如喬布斯、馬云等。通過(guò)深入分析他們的創(chuàng)新思維、決策風(fēng)格和管理方式，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，我們還通過(guò)小組討論和角色扮演的方式模擬了一些創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景，鍛煉了我們的判斷能力和與他人溝通的能力。這個(gè)模塊幫助我們更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)，從而為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。

通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛和復(fù)雜性。創(chuàng)業(yè)不僅僅是一份單純的夢(mèng)想，更是需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的支撐。參加這個(gè)培訓(xùn)，幫助我打破了對(duì)創(chuàng)業(yè)的一些模糊觀念，全面認(rèn)識(shí)了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和要素。我有信心在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上能夠更加從容和自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)者不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程，創(chuàng)業(yè)者可以從中獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)業(yè)水平，同時(shí)也能與其他創(chuàng)業(yè)者分享心得和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和合作的平臺(tái)，幫助他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上取得更大的成功。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

近年來(lái)，家庭農(nóng)場(chǎng)在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)蓬勃發(fā)展，成為了廣大農(nóng)民增收致富的新途徑。為促進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)技能和意識(shí)，各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)部門紛紛開展家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我認(rèn)為家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)總結(jié)。

家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的普及。在培訓(xùn)中，專家們?cè)敿?xì)介紹了家庭農(nóng)場(chǎng)的概念、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景，讓學(xué)員們對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)有了更深入的了解。還介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí)，包括種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面的知識(shí)，使學(xué)員能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用這些知識(shí)。

家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重實(shí)踐操作的指導(dǎo)。在培訓(xùn)中，專家們不僅講授理論知識(shí)，還組織學(xué)員們到實(shí)地進(jìn)行實(shí)際操作，如種植蔬菜、養(yǎng)殖家禽等。通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)員們能夠更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體過(guò)程和技術(shù)要點(diǎn)，提高自己的操作技能和經(jīng)驗(yàn)積累。

家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重市場(chǎng)運(yùn)作的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，專家們介紹了農(nóng)產(chǎn)品的銷售方式和渠道，包括直接銷售、批發(fā)銷售、網(wǎng)絡(luò)銷售等多種方式。幫助學(xué)員們了解市場(chǎng)需求，把握銷售機(jī)會(huì)，提高自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，還介紹了品牌建設(shè)和營(yíng)銷策略等方面的知識(shí)，幫助學(xué)員建立自己的品牌形象，提升產(chǎn)品附加值。

家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)。在培訓(xùn)中，學(xué)員們不僅可以學(xué)習(xí)專家們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能與其他學(xué)員進(jìn)行交流互動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)員之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，建立起一個(gè)互相幫助、相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)全方位、系統(tǒng)化的培訓(xùn)過(guò)程，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面。通過(guò)培訓(xùn)，可以提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)技能和意識(shí)，幫助他們更好地發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)增收致富的目標(biāo)。希望各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)部門能夠繼續(xù)加大對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的支持力度，推動(dòng)家庭農(nóng)場(chǎng)行業(yè)的健康發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的振興貢獻(xiàn)力量。