《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感(范例6篇)。

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。一篇作文是如何誕生的呢？為此，你可能需要看看“《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感(范例6篇)”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇1】

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國(guó)的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。

這本書是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)寫的。國(guó)家有目標(biāo)、社會(huì)有取向、公民有準(zhǔn)則，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本靈魂所在。我們走社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道路，那么離我們夢(mèng)寐以求的中國(guó)夢(mèng)也就不遠(yuǎn)了。

書中有不少人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：中國(guó)核潛艇之父黃旭華、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的張春老師、候車室里的“輪椅哥”馬成良以及那奔跑女孩路玉婷……書中還添置了一個(gè)叫“文化傳承”的板塊，以一些古代故事告訴人們：奮發(fā)向上，崇德向善！

善良，是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種可貴的正能量。我們一起向更高處攀登，向更深處探索，向更高尚處進(jìn)取。

正能量不謂大小，一份力量就會(huì)給我們帶來(lái)一份美好。然而，有正能量就會(huì)有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，我就不一一說(shuō)了。但負(fù)能量終歸敵不過(guò)正能量，讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇2】

翻開這本記錄了美德事跡的書，我認(rèn)識(shí)了一心為他人服務(wù)的水電工徐虎，“誠(chéng)信雞蛋哥”任慶河，美麗的'格?；ê椴?，而最令我感動(dòng)的是那位蹬了一輩子三輪車的老人——白禮芳。

一位普通的老人，在74歲那可以安享晚年的年紀(jì)卻還沒日沒夜地蹬著三輪車，掙著微薄的血汗錢，只為了以自己的一份力量讓沒錢讀書的貧困孩子上得起學(xué)。一年四季，365天，他從沒舍得歇過(guò)一天。嚴(yán)酷的烈日下，他因過(guò)度勞累在三輪車上昏倒過(guò)；刺骨的北風(fēng)中，他因雪天路滑在水溝里摔到過(guò)；他更是在高燒到39度時(shí)仍在蹬車……一位老人是如何咬牙堅(jiān)持下這一切的呀！

老人為了資助貧困學(xué)生把自家房子賣了，在火車站旁開了個(gè)僅7平方米的小售亭卻又因車站整頓而被拆除了，老人真的老了，已經(jīng)蹬不動(dòng)車了，只得在那年寒冬中蜷縮在車站邊的自行車棚里給人家看了3個(gè)月的自行車 !一角，兩角……老人足足存了500元錢。當(dāng)他蹬著車，在大雪紛飛的季節(jié)里來(lái)到天津耀華中學(xué)時(shí)，他的頭發(fā)、胡子已經(jīng)全白了，身上也早已被冰涼的雪水浸透，他向?qū)W校的老師遞上那重如千斤的500元錢，用蒼老的聲音說(shuō)道：“我干不動(dòng)了，以后可能不能再捐了，這是我的最后一筆錢……”在場(chǎng)的老師們一個(gè)個(gè)無(wú)不辛酸落淚。

終于，20xx年9月23日，這位操勞了一生的老人靜靜地走了，享年93歲。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，74歲后的老人靠一腳一腳蹬三輪車掙下了35萬(wàn)元！如果老人每蹬一公里三輪掙5角錢，那么，老人相當(dāng)于蹬了繞地球赤道18周的路程！

了解了這位老人的事跡，我終于明白，什么叫做：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老人就像那綿綿的春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；老人就像那肥沃的泥土，讓花草樹木茁長(zhǎng)生長(zhǎng)；老人就像那明媚的太陽(yáng)，將溫暖灑向人間。老人走了嗎？沒有，他的精神還在！其實(shí)，生活中有許多這樣的人：民警、老師、志愿者……他們默默付出，但從不求回報(bào)，他們與白禮芳老人一樣，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他們將無(wú)私地傳承著這種奉獻(xiàn)精神！

評(píng)語(yǔ)：小作者用包含深情的筆墨，娓娓道來(lái)一個(gè)感人的故事：13歲高齡老人用腳踏車掙來(lái)的血汗錢，無(wú)償自助貧困孩子上學(xué)。在故事中我們深刻認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值，最后的結(jié)尾，作者點(diǎn)出老人的精神值得我們永遠(yuǎn)傳承。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇3】

奮發(fā)向上，崇德向上是中華名族的傳統(tǒng)美德。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然，國(guó)與國(guó)，人與人之間的和諧發(fā)展。我們中國(guó)共產(chǎn)黨，就是憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向強(qiáng)大。

通過(guò)這本讀本我們知道頭可斷志不可奪的革命者方志敏，面對(duì)敵人的威逼利誘，他不屈不撓，嚴(yán)詞拒絕了國(guó)民黨的勸降；著名的抗日愛國(guó)將領(lǐng)馮玉祥，他為人們節(jié)約獻(xiàn)金支援前線的事例深深地感動(dòng)了我們；偉大的人民教育家陶行知，他積極創(chuàng)辦學(xué)校，做事一向公平公正。還有被譽(yù)為女包公的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，她憑著超強(qiáng)的破案能力攻克過(guò)無(wú)數(shù)盜竊案。就在2001年登封市發(fā)生瓦斯爆炸事故，11歲的女孩兒劉春玉成了孤兒，當(dāng)任長(zhǎng)霞知道后，就毫不猶豫地承擔(dān)起了小春玉生活和學(xué)習(xí)的全部費(fèi)用，任長(zhǎng)霞隨后還幫助了126名貧困兒童重新回到課堂；另一個(gè)緝毒警察蔣衛(wèi)紅，當(dāng)他得知一個(gè)犯罪團(tuán)伙將要在城區(qū)實(shí)施毒品交易時(shí)，便準(zhǔn)備好行動(dòng)，在和歹徒搏斗的過(guò)程中，毒販拿出尖刀，刺進(jìn)蔣衛(wèi)紅的胸口，最終失血過(guò)多，導(dǎo)致死亡。

聽了這么多的英雄人物和道德模范的故事，我覺得我們要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們不斷進(jìn)取，敢于奉獻(xiàn)的可貴精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，文明禮貌的好習(xí)慣。作為當(dāng)今社會(huì)的小學(xué)生，我們更要熱愛生活，誠(chéng)信待人，奮發(fā)向上。（個(gè)人總結(jié)網(wǎng) www.676u.CoM）

不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。從身邊的小事做起，每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己小小的力量，累積起來(lái)，就是對(duì)祖國(guó)大大的愛。為了我們美好的明天，一起加油吧！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇4】

讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，應(yīng)牢記先輩們勞動(dòng)光榮，不勞而獲可恥的祖訓(xùn)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，來(lái)展現(xiàn)社會(huì)的正能量。

書中有一篇《別讓后悔來(lái)得太遲》的文章，讓我受益匪淺。它告訴我們應(yīng)該懂文明，講道理，遇到問(wèn)題時(shí)要理智地處理，千萬(wàn)不要沖動(dòng)，不要觸犯法律這根紅線，不然后悔就太遲了。

這本書中龔立群的故事還讓我知道了進(jìn)別人屋前要先敲門，文明才能增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧。另外，我也懂得了人與人也應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，多給別人一些溫暖;看到別人在做什么不文明的事情時(shí)，我們應(yīng)該馬上制止;當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手，像雷鋒叔叔一樣無(wú)私地去幫助別人

總之，我要像這些先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)高尚進(jìn)取，不斷進(jìn)步，有道德的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，誠(chéng)實(shí)做事，老老實(shí)做人，為追逐夢(mèng)想，永不放棄，不向困難低頭，不向私利折腰，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史使命。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇5】

奮發(fā)向上崇德向善這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，告訴了我們一本書的內(nèi)容，它們到底詮釋了什么？我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)走進(jìn)了這本書的世界。

起初，封面的設(shè)計(jì)就深深震撼了我：一顆茁壯的大樹上擁有文明和諧公正誠(chéng)信等果實(shí)，旁邊有鳥兒在自由自在地飛翔。一棵樹只有擁有一些最基本的，才能挺拔起來(lái)，鳥兒們才會(huì)愿意在它的身邊歡快地跳啊，唱??！而這棵大樹就好似我們的中國(guó)，鳥兒就如人類，如果大樹沒有了那些果實(shí)，鳥兒還會(huì)自由、幸福嗎？

不僅是封面給了我震撼，內(nèi)容更是讓我的敬佩之情油然而生。

中國(guó)人的數(shù)量當(dāng)屬世界第一。我們不僅要做人口第一，更要做到當(dāng)之無(wú)愧的世界第一。在過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人被稱為東亞病夫，只會(huì)聽從別人的命令以及擺布，就像沒有靈魂的行尸走肉一般，沒有主見，更提不到什么價(jià)值觀。

現(xiàn)在，中國(guó)一步一步變成了強(qiáng)者，成為騰飛在世界的一條巨龍。這本書里的英雄人物塑造了祖國(guó)的希望與輝煌。

兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋?6歲被稱為是娃娃博士，放著富裕的生活不過(guò)，只身投入到原子核理論的研究中，創(chuàng)造了中國(guó)許許多多的第一，為中國(guó)贏得了數(shù)不清的榮譽(yù)愛國(guó)民主戰(zhàn)士聞一多，為了能讓人民明白國(guó)民黨的罪惡，冒著生命危險(xiǎn)而演講，振奮了民族精神英雄的楷模蔣衛(wèi)紅，為了人民與社會(huì)的安全，用生命去保衛(wèi)，你是英雄人民中的英雄朱自清，寧死不吃救濟(jì)糧

這些英雄勇士，用自己最寶貴的生命換取了我們現(xiàn)在的幸福生活！

看到這兒，是否有一種迫不及待想去做好事的沖動(dòng)與力量？大家是不是都愿做好人好事流傳千古？我們億萬(wàn)中國(guó)人做著不同的事情，卻有著一致的目標(biāo)，一致的方向，一致的將來(lái)，一致的國(guó)家。

我們一定要建設(shè)富強(qiáng)、反對(duì)專制、公平的美麗中國(guó)；構(gòu)建自由、法制的和諧社會(huì)；爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的合格公民。這就是奮發(fā)向上，崇德向善的本質(zhì)。

讓我們像鳥兒一樣在大樹旁自由地翱翔！讓我們奮發(fā)向上，崇德向善，放飛夢(mèng)想，收獲希望！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇6】

近日，讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，奮發(fā)向上是我們中華幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德。增進(jìn)了人類與自然，國(guó)與國(guó)，人與人之間的和諧發(fā)展。

先人倡導(dǎo)的仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇智求真，誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神。形成中華民族的性格。培育了全民族追求和諧，謙和和好禮，誠(chéng)信克己，與人為善，勤儉廉政，刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)。

在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧，為我們民族贏得了禮儀之邦的美稱.

我們小學(xué)生，要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)槎Y儀，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道個(gè)人的修養(yǎng)。升旗儀式最莊嚴(yán)，這凝聚文明也熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大。它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓一律右行，見到老師主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行一些自我反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)作精神，這樣能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓，團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難，其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。我也希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心儀對(duì)待身邊的人。以明禮、知恥、崇德、向善、約束我們自己的言行。做一個(gè)明禮、知恥、崇德、向善的好學(xué)生。

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奮發(fā)向上崇德向善讀后感

在閱讀作品時(shí)，許多讀者都會(huì)陷入故事情節(jié)的世界中?？粗郎蠑[著的筆，心中涌起各種情感，似乎想要找個(gè)人傾訴。幼兒教師教育網(wǎng)小編在瀏覽文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”這篇作品非常值得一讀，大家可以參考著閱讀！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇1】

這個(gè)寒假我讀了一本書，名字叫《奮發(fā)向上，崇德向善?！匪o我的感觸很大，不僅是書中說(shuō)的人物，和故事。更是它說(shuō)的道理，這不是一本書，而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會(huì)。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思，想想社會(huì)上有多少人能做到這些呢？我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎？你有沒有感到臉紅呢？現(xiàn)在的中國(guó)人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會(huì)不會(huì)碰瓷，才去扶。還有早已赫赫有名的中國(guó)式過(guò)馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個(gè)受傷的小女孩，都可以旁若無(wú)人地走過(guò)去。這是有多不關(guān)心呀！當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的?。。￡愌嗥?，方俊明。這些中國(guó)好人不就是最好的證明嗎。說(shuō)到這我又想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件好人好事。

那是一次，寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢，和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想：反正家里人也愛吃包子，就買包子吧。于是我走到李奶奶的包子鋪前，蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多。李奶奶來(lái)三個(gè)素的，三個(gè)肉的！我大聲吆喝著，生怕李奶奶聽不見。好來(lái)。素的一塊一個(gè)，肉得兩塊一個(gè)。一共九塊錢。李奶奶這是錢，拿好。把錢一放，包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦？李奶奶??？您來(lái)有事嗎？之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說(shuō)：傻孩子，買東西怎么不數(shù)數(shù)，你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來(lái)了。好了，不說(shuō)了，我回去了。說(shuō)完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢，保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺呢！

所以同學(xué)們讓我們從今天開始：奮發(fā)向上，崇德向善吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇2】

年關(guān)將近，外婆的小商品超市人頭攢動(dòng)，有買日用品的，有買茶點(diǎn)的，還有買裝飾品的外婆手忙腳亂，我加入了幫忙的行列。

收收錢、找找錢，我還是可以的，外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐：要看清錢幣的真假，還有不要找錯(cuò)哦。你可別小瞧我，這點(diǎn)事我可是綽綽有余的。找你58元，找你32元，找你8元

忙活了一上午，腰酸背痛，正打算小憩一會(huì)兒，一位操著外地口音的中年男子手里攥著什么進(jìn)入店內(nèi)，似曾相識(shí)。

他直奔柜臺(tái)、直奔外婆而來(lái)，說(shuō)：我上午買了大米，油等物品，可曾記得？記得，錢還是我找的，記得一共是262元，找了您38元。我連忙接過(guò)話。他對(duì)我友好地笑了笑，攤開他的手說(shuō)：小朋友，數(shù)數(shù)，這是多少？外婆趕忙湊上前說(shuō)：是不是少找了你錢？78元，不對(duì)，我記的是38元啊，怎么是78元?。⊥馄判πφf(shuō)：大概是你把50元當(dāng)作10元了。剛才還夸?？谡f(shuō)小菜一碟，多虧大哥把錢送回來(lái)！我一邊道謝，一邊感嘆：這世上還是好人多?。⌒∨笥?，如果我多給了你50元，你會(huì)要嗎？

50元是小事，失了誠(chéng)信是大事！

從小到大，有多少人教我講誠(chéng)信。

蹣跚學(xué)步時(shí)，奶奶就常常哼唱：我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊

步入學(xué)堂時(shí)，老師就常常跟我們講曾子殺豬商鞅立木周幽王烽火戲諸侯季布一諾千金

曾經(jīng)以為，這樣美麗的故事只是停留在過(guò)去，停留在我們想象的世界里，殊不知，今天，一個(gè)外地的大叔，一個(gè)素不相識(shí)的人，憑借著他這份誠(chéng)實(shí)善良，向我們演繹了一個(gè)如此美好的故事。

外地大叔小小的善舉，讓我一下子明白《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書的內(nèi)涵。作為一個(gè)公民，如沒有崇德向善的品德，就會(huì)在大是大非前失去做人該有的道德準(zhǔn)則，正如希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)：無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，不要做一點(diǎn)卑微的事情，是最重要的道德。如果用媽媽再三叮囑的話就是讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)綻放！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇3】

讀了這本書，我懂得了為人處事的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們都是中國(guó)人，我們世世代代都生活在中國(guó)這塊土地上。永遠(yuǎn)不離開這片土地，這片土地上的每一件事，大地都深知，我們都原意做好人，做好事。什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡。向上就是向高處攀登，向善就是像高處進(jìn)取。《奮發(fā)向上崇德向善》意思就是：不斷進(jìn)步，做有道德的人，這個(gè)正確的看法就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

國(guó)家有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是：富強(qiáng)民主文明和諧。社會(huì)有一個(gè)取向，這個(gè)取向是：自由平等公正法制。公民有一個(gè)準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則是：愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。中華優(yōu)秀，傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著講仁愛，重民本，守誠(chéng)信，重正義，尚和合求大同的深刻價(jià)值，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家；黃旭華為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)，面對(duì)成功，他欣然賦詩(shī)一首：''花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中。劉洋為了祖國(guó)的富饒，了，大家都為了祖國(guó)的事業(yè)而奮斗，只要團(tuán)結(jié)一致，祖國(guó)一定會(huì)向上的。

從古代的一個(gè)個(gè)歷史，一個(gè)個(gè)傳奇故事，讓我們懂了很多，孝敬父母，善待他人還要誠(chéng)實(shí)感恩勇敢努力做個(gè)好孩子，書中有幾句話這樣寫到：''節(jié)省一分錢，獻(xiàn)出一分愛心，溫暖世間真情。''你幫我?guī)停蠹規(guī)?；同一首歌，大家唱?'這本書中有很多故事都十分感人。正如生活中一樣，有時(shí)在公交車上，幫助老人孕婦等人讓座，雖是一件小事，但讓多少人稱心。還有，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，互幫互助。這不是中華民族的美德嗎？

生活中的每一件事，都讓我們懂得友情真情的可貴，從現(xiàn)在做起，從小事做起。營(yíng)造勞動(dòng)關(guān)榮懶惰可恥，節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)氛圍。行動(dòng)起來(lái)吧，心中牢記''奮發(fā)向上，崇德向善。''

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇4】

讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，我深有感觸。故事中的人物他們不惜犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)國(guó)家，也為我們國(guó)家付出了很多。

中國(guó)潛艇之父黃旭華，最美村官段愛平，都給我留下了深刻的印象。令我感受最深的是劉洋，她作為第一位中國(guó)女航天員，飛上太空探索宇宙。她戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn)，經(jīng)受住一次次考驗(yàn)------生死的考驗(yàn)。她深知，中國(guó)航天飛船飛得有多高，中國(guó)人民的頭就抬的有多高。她的一切行動(dòng)，都是為了祖國(guó)的富強(qiáng)、祖國(guó)的榮譽(yù)。她這種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

書里的每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)，我一定要行動(dòng)起來(lái)，心中牢記“奮發(fā)向上，崇德向善”！

“奮發(fā)向上，崇德向善”，像一滴水，許多的一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠(chéng)信、和諧。努力學(xué)習(xí),積極準(zhǔn)備，長(zhǎng)大去建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家；去完善自由、平等、公正、法治的社會(huì)；去爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民.

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇5】

星期五的上午，當(dāng)班主任汪老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》發(fā)到我手中時(shí)，我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣，一頁(yè)一頁(yè)貪婪地看著。書中一個(gè)個(gè)感人至深的故事，深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也教育了我。其中的三個(gè)故事使我受益匪淺。

第一個(gè)故事：“村民與白鷺的和諧生活”。是說(shuō)安徽省界首市泉陽(yáng)鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個(gè)安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了：不許大聲喧嘩，不許放鞭炮，不許砍伐樹木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過(guò)這個(gè)事例，說(shuō)明村民愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人們大量砍伐樹木，肆意捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡。我們應(yīng)該跟村民們學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

第二個(gè)故事：“陶行知：拜人民為師”。說(shuō)的是陶行知的山海工學(xué)一團(tuán)一剛成立的時(shí)候，沒有課桌椅。他請(qǐng)來(lái)不識(shí)字的木匠師傅教孩子們學(xué)做桌椅，孩子們教木匠們學(xué)認(rèn)字，這樣他們之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，要看到別人的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，大家相互幫助，共同進(jìn)步。

第三個(gè)故事：“今生不欠來(lái)生賬”。一個(gè)貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬(wàn)高額的債務(wù)情況下，自己老伴也殘疾，還有一個(gè)年幼的孫子。自己毅然省吃儉用，開墾52畝荒地種糧食還債務(wù)的故事?？吹竭@些，我?guī)状螠I流滿面，老人真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人，子債父還，他做到了。我們都要學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)。

看完了這些故事，我的心情非常激動(dòng)。我們要立即行動(dòng)起來(lái)，從小做起，誠(chéng)實(shí)守信，和同學(xué)相處時(shí)互相學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，謙虛有禮。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇6】

讀了《奮發(fā)向上，崇德相山》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識(shí)。

這本書主要講了要培育和實(shí)踐執(zhí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說(shuō)道社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我認(rèn)為，社會(huì)主義核心價(jià)值觀很重要，我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在中國(guó)這片土地上，我們現(xiàn)在的生活比前人的生活過(guò)得好，為什么這樣呢？因?yàn)檫@是億萬(wàn)中華兒女共同奮斗的結(jié)果，共同的利益、共同的奮斗目標(biāo)，使我們的力量進(jìn)一步凝聚起來(lái)，我們的社會(huì)發(fā)展的更快更好，這就是我們的價(jià)值觀。

核心價(jià)值觀在我們的生活中無(wú)處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊(duì)”紅領(lǐng)巾文明小隊(duì)開展了環(huán)保志愿者活動(dòng)，這些行動(dòng)都在傳承著富強(qiáng)、文明。而核心價(jià)值觀能讓大家分辨是非對(duì)錯(cuò)，更容易團(tuán)結(jié)和諧，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步地更快。

核心價(jià)值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實(shí)，我覺得，人與人之間要講誠(chéng)信，懂禮貌。平時(shí)對(duì)待人要文明，給人留下深刻的印象。其實(shí)這些行為都屬于核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。核心價(jià)值觀要成為我們的奮斗目標(biāo)，先鋒少年的行為凝聚了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讀本的名字是“奮發(fā)向上，崇德向善”向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進(jìn)取。讓我們不斷努力做有道德的人吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇7】

近日，讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，奮發(fā)向上是我們中華幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德。增進(jìn)了人類與自然，國(guó)與國(guó)，人與人之間的和諧發(fā)展。

先人倡導(dǎo)的仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇智求真，誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神。形成中華民族的性格。培育了全民族追求和諧，謙和和好禮，誠(chéng)信克己，與人為善，勤儉廉政，刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)。

在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧，為我們民族贏得了禮儀之邦的美稱.

我們小學(xué)生，要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)槎Y儀，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道個(gè)人的修養(yǎng)。升旗儀式最莊嚴(yán)，這凝聚文明也熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大。它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓一律右行，見到老師主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行一些自我反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)作精神，這樣能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓，團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難，其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。我也希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心儀對(duì)待身邊的人。以明禮、知恥、崇德、向善、約束我們自己的言行。做一個(gè)明禮、知恥、崇德、向善的好學(xué)生。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇8】

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會(huì)我們?cè)鯓盂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且還重點(diǎn)提到了禮儀。

禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺得作為小學(xué)生，注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表儀容體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)。所以作為小學(xué)生我們要穿著符合一個(gè)小學(xué)生。

尤其是每一周的升旗儀式，我們所有的小學(xué)生都要穿校服，戴紅領(lǐng)巾。在升旗儀式上，每個(gè)人都精神飽滿、認(rèn)真嚴(yán)肅，高唱國(guó)歌時(shí)更是凝聚了文明與熱血，讓升旗儀式在禮儀的包圍中更顯莊嚴(yán)，也不負(fù)禮儀之邦。

課堂禮儀對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都很重要，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)形象，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

在校園里，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理安排，接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮，禮儀會(huì)像潤(rùn)滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解。

在四月這個(gè)文明禮貌月，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的老師，無(wú)負(fù)于和諧的祖國(guó)。

最后我想說(shuō)，如果我們每個(gè)人都能做到寬以待人，做到愛國(guó)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇9】

我最近看了一本書，名字叫做《奮發(fā)向上，崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進(jìn)步，助人為樂，拾金不昧等故事。讀了這本書，我受到很大的教育。

書中有一個(gè)故事，我看了之后深受感動(dòng)，這個(gè)故事名字是《誠(chéng)信小學(xué)生：拾到近萬(wàn)元交還失主》。故事主要講一個(gè)小學(xué)生吳萱撿到近一萬(wàn)元錢，通過(guò)學(xué)校將錢還給失主，失主拿出一些錢塞給她，她不要。如果換成現(xiàn)在某些人，一定會(huì)拿去吃喝玩樂，可是她并沒有。近一萬(wàn)元的現(xiàn)金，能買許多東西呢！吳萱一個(gè)小學(xué)生，在金錢面前，不為所動(dòng)，多么令人敬佩，大家都給她點(diǎn)個(gè)贊！

近期，陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六（6）班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢，他撿起來(lái)一數(shù)，整整2900元。于是，他就在原地等失主，可等了一個(gè)多小時(shí)也沒見失主，后來(lái)把錢交給了民警。還有一個(gè)司機(jī)，叫陳司機(jī)，發(fā)現(xiàn)乘客落下一個(gè)錢包，千方百計(jì)地找到失主，歸還錢包。

如果人人能拾金不昧，就會(huì)讓全世界成為和諧的人類家園。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇10】

“*核心價(jià)值觀”難理解嗎？我認(rèn)為不難。我們來(lái)看看他的內(nèi)容就知道了，第一，國(guó)家友一個(gè)目標(biāo):富強(qiáng)，民主，和諧。第二：社會(huì)有一個(gè)目標(biāo)自由，平等，公正，法制，第三，公民有一個(gè)目標(biāo)：愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。

《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，內(nèi)容精彩寫了許多感人的事跡，當(dāng)我看到這些事跡時(shí)，我感動(dòng)的哭了起來(lái)。記得書中好像有一個(gè)班級(jí)之歌：“有一個(gè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛在一起，一起歡樂，一起哭泣，追逐夢(mèng)想，永不放棄。我們愛這個(gè)集體，努力向上，勤奮學(xué)習(xí)，迎看朝陽(yáng)，享受沐浴，瞄準(zhǔn)未來(lái)，努力進(jìn)?。　斑@當(dāng)然葉是我們班追求的理念。

我是農(nóng)村小女孩，我們農(nóng)村人是準(zhǔn)則則是愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。農(nóng)村人大多數(shù)人都是守誠(chéng)信的人，記得有一次，在街上看到一個(gè)特別感人的故事。有一家飯店，一位客人吃完飯把錢給了走了，可他把自己的手機(jī)落在了飯館的桌子上。老板娘收拾碗筷的時(shí)候看見哪位客人的手機(jī)。還是蘋果6呢！老板娘不僅沒有把手機(jī)占為己有，而是去追哪位客人，當(dāng)時(shí)人多，老板娘沒看見他在那邊走的就心想你哥哥客人一定會(huì)到店里來(lái)取的，所以她就在店里守著，你的客人果然來(lái)了，他急急忙忙的問(wèn)：“老板娘，你看見一個(gè)蘋果6嗎？“老板娘一看就知道是他丟的，所以說(shuō)：”別急，你的手機(jī)在這里，下回買什么東西要把手機(jī)歌放好了，記得拿走?。∵€好你遇見的是我，如果你的手機(jī)落入到那個(gè)沒安好心的人的手里，你怎么辦啊。，好好我下次一定記住你的教悔。“那人說(shuō)。在那飯店不知道丟了多少東西在哪里，老板娘都物歸原主。也因?yàn)檫@樣，她的店被政府評(píng)為誠(chéng)信店。

誠(chéng)信的人，走遍天下有好友，虛偽的人，踏破鐵蹄無(wú)知己，做任何的事要守誠(chéng)信，否則就沒有人會(huì)相信你，信任你?！?核心價(jià)值觀”這二十四歌字，它蘊(yùn)含著這么多的道理，這么美妙的真理。多美的二十四歌字啊！讓每個(gè)國(guó)家都牢牢的記住這二十四個(gè)字吧！富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇11】

竟然會(huì)有人將碰瓷當(dāng)做一項(xiàng)工作。

碰瓷的人愈然愈多，對(duì)演技的水平標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越低。正因?yàn)檫@樣，好心人也在漸漸減少，心眼壞的人在漸漸增多。

真想不通為何人們會(huì)不干出這種損人損已壞名聲的事情，是為了錢嗎？這種方法也壞了，果然，錢，是萬(wàn)惡的源頭。

摔倒，是碰瓷的第一個(gè)步驟，接著就是假裝暈倒。這種樣子的我見過(guò)兩次，第一次是碰瓷沒錯(cuò)，一開始就有人揭穿了那家伙的把戲，可他不罷休，一直躺著，圍觀的人越來(lái)越多，很快又都走了，又來(lái)一批，又走一批。大家好像看風(fēng)景似的，一批批的過(guò)來(lái)，一批批的走開。我正好閑著，便做在一邊看事情的發(fā)展。

忽然，在剛到的一批中，一只手伸了出來(lái)，正準(zhǔn)備將那位大爺扶起來(lái)，手都還沒碰到，那大爺忽然就睜開眼睛，張口就讓那小伙子賠錢，那小伙兒一下子便呆在了那兒，倒是其它人更早反應(yīng)過(guò)來(lái)，辯護(hù)那小伙兒。那大爺還硬是說(shuō)是小伙子將他推倒在地。大爺以一抵十的吵了十來(lái)分鐘，這才灰溜溜地走開了。再看那小伙子，哀聲嘆氣地走了。

正是這樣子，使熱心人不敢再熱心，好心人也不敢再好心。要是那大爺以后真的摔倒在路邊，沒有幫助他，他會(huì)怎么想呢？

第二次是真有人摔在路邊，不少人雙以為這是碰瓷事件，沒有伸出援助之手，甚至還會(huì)有人咒罵他。我也是后來(lái)才知道這不是碰瓷，這都是因?yàn)橐粋€(gè)好心人。

我又一次默默觀看事情的發(fā)展，人們過(guò)來(lái)了，又走開，只有少數(shù)的人一直站著。

也有不少人正伸出手，卻被其它人阻止了，將其說(shuō)成碰瓷，一個(gè)個(gè)熱心人被阻止了，不知所措的站著。

突然，一只手伸了出來(lái)，旁邊的人又想阻止，那人說(shuō)了句寧肯救錯(cuò)人，也不放棄一人。就算是碰瓷，不還有你們嗎？我的心咕咚了一下。那人的手一把抓住那老人家。那老人家并未突然睜眼，是真的暈了過(guò)去

如果有一天，善良的好心人絕種了，世界會(huì)是什么樣了？

奮發(fā)向上崇德向善讀后感13篇

我們可以在閱讀完一本優(yōu)秀的書后寫下自己的感想作為讀后感，讀作者寫的作品能讓我們變得有智慧。?把思考的點(diǎn)滴用文字記錄下來(lái)，留作對(duì)未來(lái)的紀(jì)念。小編精心挑選了一篇有趣的文章名為“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇1

找回丟失的“誠(chéng)信”

——讀《奮發(fā)向上崇德向善》有感

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)丟失過(guò)一些東西，有文具，有的丟金錢，有些丟失讓我很后悔，有的是丟失再也找不回了。而那件事卻讓我丟失了“誠(chéng)信”，在讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，“誠(chéng)信”又找回我的身邊。

那是發(fā)生在上星期的一個(gè)早上，老師把第一單元的試卷發(fā)下來(lái)了，作為學(xué)習(xí)委員，我才考了“76”分。有的面對(duì)“家長(zhǎng)簽字”,怎么辦？一想到媽媽看到試卷后的嚴(yán)厲批評(píng)我就害怕。突然間，我萌發(fā)了“學(xué)媽媽簽字”的念頭，于是，我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫下了媽媽的名字。當(dāng)我把試卷交上去時(shí)，雖然老師沒有看出試卷上的破綻，可我卻怎么也高興不起來(lái)，像丟了什么似地，心理多了一份說(shuō)不出的擔(dān)心……我究竟丟失了什么呢？

下午，我一個(gè)人悶悶不樂的翻開《奮發(fā)向上崇德向善》閱讀起來(lái)，讀到《誠(chéng)信小學(xué)生：拾到近萬(wàn)元交還失主》這則小故事，故事講的是一位像我一樣三年級(jí)的女孩吳萱，在沒人看見的情況下?lián)斓?300元錢后，一分不少的交還失主……看到這我終于知道自己丟失了什么，我丟失的分明就是“誠(chéng)實(shí)’呀。我要把它找回來(lái)！于是，我加快了去老師辦公室的步伐……

從老師辦公室走出來(lái)，我如釋重負(fù)，披著“誠(chéng)實(shí)“這件最美的外衣回到教室，我又找來(lái)了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，在書的第一頁(yè)大大地寫上”誠(chéng)信“兩個(gè)字，然后又津津有味地讀起來(lái)。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇2

書中寫到了關(guān)于建設(shè)富強(qiáng)丶民主丶文明丶和諧的國(guó)家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會(huì)和爭(zhēng)國(guó)丶敬業(yè)丶誠(chéng)信丶友善的公民的故事。有中國(guó)核潛艇之父：黃旭華，有飛天嫦娥：劉洋，有為了村莊的美麗富裕的段愛平，有法官媽媽：陳燕萍，有扎根紅土地的龔全珍，還有回報(bào)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。還有許多文化故事，比如：蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理，在看書從中學(xué)到知識(shí)。我是中國(guó)人。我住在中國(guó)。我知道，現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，比我們的父母小時(shí)候的條件還要好。這是因?yàn)槿藗兊呐?。世界上的所有人，都在奮斗，每個(gè)人都在進(jìn)步，都有努力奮斗的結(jié)果，如果我們放棄，社會(huì)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，會(huì)越來(lái)越落后。我們的力量，我們的付出，都會(huì)有收獲，這樣生活會(huì)越來(lái)越好。在我們的生活中，有許多好人幫助我們，讓我們不斷努力。在社會(huì)里，我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗，力量越大，我們發(fā)展的就越好。書中說(shuō)了，要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好，什么叫壞，什么叫善，什么叫惡我都知道。所以，我們大家都要學(xué)習(xí)書中的好人丶好事。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇3

向善就是要從小善做起

——《奮發(fā)向上崇德向善》一書讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》真是一本好書，書本中拿出自己所有積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村的段愛平，為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭、、、、、、一個(gè)個(gè)好人，一個(gè)個(gè)感人的故事，深深地感動(dòng)了我，我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動(dòng)！

很小的時(shí)候，我常?；剞r(nóng)村老房子玩，老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副“處世傳家須道德，為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起，那副對(duì)聯(lián)就一直沒有換過(guò)內(nèi)容，只是每年除夕，太爺都會(huì)用新的紅紙認(rèn)真地謄寫一次，再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前，都會(huì)大聲地誦讀這幅對(duì)聯(lián)。這樣的家訓(xùn)，在我家隨處可見，木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上、、、、、、都有太爺親自題寫的一句句名言警句，如“善事可作，惡事莫為”?！板X財(cái)如糞土，仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些，我總覺得不耐煩，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的念讀，家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了，但我從未去想他們的意義，讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯?，他是要我們牢記做人的道理。我突然想起?lái)，我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨冢撬麖男≡谖业男撵`里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根，發(fā)芽。

講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難，關(guān)鍵是我們要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起，勿以善小而不為。崇德向善像一滴水，只要我們一滴滴極少成多，只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來(lái)那就成為大德大善，我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇4

近日，讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，奮發(fā)向上是我們中華幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德。增進(jìn)了人類與自然，國(guó)與國(guó)，人與人之間的和諧發(fā)展。

先人倡導(dǎo)的仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇智求真，誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神。形成中華民族的性格。培育了全民族追求和諧，謙和和好禮，誠(chéng)信克己，與人為善，勤儉廉政，刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)。

在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧，為我們民族贏得了禮儀之邦的美稱.

我們小學(xué)生，要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)槎Y儀，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道個(gè)人的修養(yǎng)。升旗儀式最莊嚴(yán)，這凝聚文明也熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大。它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓一律右行，見到老師主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行一些自我反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)作精神，這樣能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓，團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難，其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。我也希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心儀對(duì)待身邊的人。以明禮、知恥、崇德、向善、約束我們自己的言行。做一個(gè)明禮、知恥、崇德、向善的好學(xué)生。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇5

在不久前，我閱讀了《奮發(fā)向上、崇德向善》這本書。那一件件事例深深地印在我的心里，特別感人。特別是有一個(gè)故事《國(guó)旗下的思考》，文章中學(xué)生們的愛國(guó)精神深深震撼著我們每個(gè)中華兒女的心。

這篇《國(guó)旗下的思考》，教會(huì)了我們要愛國(guó)敬業(yè)，為國(guó)家、為人民做一些有意義的事情。此時(shí)此刻，站在國(guó)旗下的同學(xué)們，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，向國(guó)旗敬禮!頃刻間，振奮人心的歌聲在耳邊響起：起來(lái)，不愿做奴隸的人們鮮紅的五星紅旗迎著春風(fēng)冉冉升起。這一字一句，深深地刻在了我們每個(gè)人的心中。

那迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟啊，是多么艷麗的一抹紅色!在我們的心中，它就是翻滾的波浪，鼓舞著我們勇往向前。

在這鮮紅的國(guó)旗下，難道我們不應(yīng)該想想為了我們中華民族，為了我們的國(guó)家而壯烈犧牲的中國(guó)人嗎?我們中國(guó)人心中的五星紅旗就是用革命烈士的鮮血染紅的，我們中國(guó)人就應(yīng)該頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。

接著，在嘹亮的國(guó)歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在藍(lán)色的天空中，在彩蘭春光中，五星紅旗就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，映紅了校園，照亮了我的心。

為了我們的祖國(guó)，我們一定要愛國(guó)敬業(yè)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好少年。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇6

新年的第一天早晨，窗外迎春的鞭炮響徹大地。我懷揣著中國(guó)夢(mèng)和對(duì)羊年的憧憬閱讀了青少年愛國(guó)主義叢書——《奮發(fā)向上崇德向善》，書中由三個(gè)篇章組成，分別是建設(shè)富強(qiáng)、明主、文明、和諧的美麗中國(guó)篇；構(gòu)建自由、平等、公正、法治的和諧社會(huì)篇和爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的合格公民篇。每個(gè)篇章里都有非常感人的故事，有愛國(guó)獻(xiàn)金支援抗戰(zhàn)的布衣將軍——馮玉祥；有被譽(yù)為“女包公”的公安局長(zhǎng)——任長(zhǎng)霞；特別是機(jī)智勇敢的抗日小英雄——王二小，年齡和我差不多，為了把敵人引入包圍圈，取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。做為生活在和平年代的我雖然不能向王二小一樣拋頭顱、灑熱血，但我可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小愛匯集成對(duì)學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的無(wú)限大愛。

今天雖然是大年初一，但老爸卻才從工作崗位回來(lái)在臥室里休息，很辛苦。我想在不影響老爸休息的時(shí)間里把家里打掃一新，我的想法得到了老媽的肯定和支持，在老媽的協(xié)助下，我們開始除塵、拖地、擦拭，累了想想感人故事中的主人公，我又咬咬牙堅(jiān)持干完再休息。中午，老爸從臥室里休息好走出來(lái)，看見煥然一新的家，摸著我的頭說(shuō)：“晨晨長(zhǎng)大了，知道孝順老爸了！”我聽了，心里比新年收到壓歲錢還美呢！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇7

在這個(gè)寒假我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，這本書教我更有都是許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說(shuō)說(shuō)話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚椤⒂H情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官?。?/p>

這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來(lái)了19人的生命。

讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?guó)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇8

孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。你們見過(guò)一會(huì)跑到學(xué)校，一會(huì)又奔向醫(yī)院，又一會(huì)跑到家里的人嗎？有啊，奔跑女孩路玉婷就是其中的一個(gè)。

這是我在《奮發(fā)向上，崇德向善》書中了解到這個(gè)女孩富有孝心的感人故事：在四川省成都市有一個(gè)叫路玉婷的女孩，因父親遠(yuǎn)在外地，為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆，她每天幫別人送機(jī)票賺錢，然后去上學(xué)，再去醫(yī)院買藥……我從她的故事里感受到了路玉婷的不畏辛苦，富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

她的意志令我震驚！是呀，在此時(shí)有誰(shuí)不佩服？她堅(jiān)持不懈，不畏辛苦，擁有世上最美品質(zhì)孝心。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿她早日度過(guò)難關(guān)，考上重點(diǎn)高中！

再看看我們，一個(gè)個(gè)美好的家庭，美味的食物，漂亮的衣服，愉快的旅行?？陕酚矜媚?？她吃得好，穿得好嗎？不，她只能在家里照顧母親和外婆，連吃都吃不飽。我們呢？卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，浪費(fèi)糧食，整天向父母要零花錢，而且不愛勞動(dòng)。

有一次，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電視，津津有味地看起來(lái)。這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)說(shuō)：兒子，去倒一下垃圾?？晌也簧岬靡巳雱俚碾娨晞?，就回答：不想去。媽媽聽了，有點(diǎn)生氣，又催促一次：快去！我看見媽媽的臉色不對(duì)了，才勉強(qiáng)去了?，F(xiàn)在想起來(lái)還真感到后悔，就那么一個(gè)小事情，我卻那么不愛勞動(dòng)。我應(yīng)該向路玉婷學(xué)習(xí)，不應(yīng)該那么懶惰。

俗話說(shuō)得好：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過(guò)一次次的精神洗禮，也一定會(huì)奔跑起來(lái)，奮發(fā)向上，崇德向善，做一個(gè)新時(shí)代的有志少年。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇9

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是繼承了崇德向善的高貴品質(zhì)，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡楊善，維護(hù)了世界和平。

奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。只有具備了勇于前取、奮發(fā)向上的精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、才能向改革方向挺近。

人之初，性本善，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心，向善之本在變幻無(wú)常的國(guó)際潮流和暗流湍急的改革中仁者無(wú)敵。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇10

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

讀《奮發(fā)向上崇德向善》有感

今天，我讀了一本叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書，書里的故事深深的吸引了我。其中，我最喜歡的故事就是“誠(chéng)信姐”李群的故事。

李群是一位農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)糕點(diǎn)攤位的女?dāng)傊?。一天，一?0多歲的老人來(lái)她的攤位買蛋糕。老人走后，她發(fā)現(xiàn)自己多收了老人2元錢后，她著急的追出去，可老人早就不見蹤影了。2元錢沒還回去，著急的她做夢(mèng)都想把這錢退給老人。此后幾天，李群賣貨之余，一見著有老人經(jīng)過(guò)就跑去辨認(rèn)。功夫不負(fù)有心人，她的誠(chéng)心終于感動(dòng)了上蒼，七天后，她終于找到了老人，當(dāng)面還了錢。老人接過(guò)了錢后笑著說(shuō)：“2元錢不算什么事，不過(guò)能看出你是一個(gè)守信用的好人”?？吹竭@兒，我會(huì)心的笑了，因?yàn)槭匦庞米屛沂芤娣藴\。

記得有一次我要去同學(xué)家玩。準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，記得九點(diǎn)半就按時(shí)回家?！蔽艺f(shuō):“哦，我知道了?！?/p>

到了同學(xué)家，我便和小伙伴們興高采烈地玩起來(lái)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，當(dāng)我在沙發(fā)上玩拼圖玩得正起勁兒時(shí)，無(wú)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)墻上的掛鐘已走到了九點(diǎn)二十五分了，此時(shí)回家肯定能按時(shí)到家?？墒瞧磮D還沒拼好，我好不容易才把這張復(fù)雜的圖片拼出個(gè)大概形狀，馬上就要拼成功了，此時(shí)放棄就功虧一簣了，讓我放棄真不甘心。我想把拼圖拼完再走，可如果此時(shí)還不回去，等會(huì)兒回家晚了，不僅會(huì)讓媽媽擔(dān)心我，更怕媽媽說(shuō)我是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞孩子。頓時(shí)，我的意念就變成了一個(gè)天使和惡魔的爭(zhēng)辯。小天使說(shuō)：“快回家吧，媽媽還在等你呢。”小惡魔卻說(shuō)：“別理她，我們繼續(xù)玩拼圖?！庇谑?，天使和惡魔便爭(zhēng)吵了起來(lái)……

我一甩頭，便把他們都甩出去。心想：我要做媽媽的乖寶貝，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，我必須回家。于是，我毫不猶豫的打開同學(xué)家的大門，邁開腳步，飛奔回家?；氐郊覄偤镁劈c(diǎn)半，媽媽直夸我真棒，是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的孩子，是一個(gè)講信用的孩子。之后，無(wú)論我去哪兒玩，媽媽都會(huì)允許我去，只因?yàn)槲抑v信用。

我認(rèn)為，做人最基本的原則就是要有誠(chéng)信，不講誠(chéng)信的人就沒有朋友。如果你欺騙別人，別人上當(dāng)只有一次，第二次絕不會(huì)再上你的當(dāng)。由此可見，失去誠(chéng)信的你會(huì)讓聲望一落千丈，沒人再敢跟你做朋友，你最終變成一個(gè)孤家寡人。

所以，一定要做一個(gè)守信用的好人！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇11

自從我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》后，我的心中生出一股自豪感。它就像著一股熱流，灌通了我的五臟六腑，讓我向文中的偉人與常人敬佩，我敬佩他們偉人的胸懷，常人的品質(zhì)。其中有一篇文章使我最難忘，當(dāng)時(shí)就使我熱淚盈眶。

那是一篇關(guān)于九旬老人白禮芳爺爺助學(xué)的故事，他是一位靠蹬三輪車生活的老人，但雖如此，他卻省吃儉用，掙下35萬(wàn)元，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，讓那些不能讀書的孩子們上到學(xué)。終于，在74歲那年，他回到老家養(yǎng)老安生，準(zhǔn)備享受晚年的時(shí)光，可卻又發(fā)現(xiàn)許多不能求學(xué)的孩子們?cè)谔锢锔芍睿櫫税櫭?，又生起一股念頭。

第二天，白禮芳爺爺召開了求學(xué)的集體討論會(huì)，并且宣布他要在老家辦學(xué)，讓家鄉(xiāng)的孩子們上到學(xué)。他捐出了這幾年靠蹬三輪車僅存的5000元，接著又蹬起他大半輩子沒蹬的三輪車。這個(gè)故事多么讓人心酸、心痛啊!他的衣服都是破爛不堪，他的鞋子都是不配套的，他的午飯都只是兩個(gè)饅頭，一碗白開水，你可以說(shuō)，他是一無(wú)所有!但我一定會(huì)反駁不!他有!他有一顆愛國(guó)、愛人民的心!是啊，盡管他在物質(zhì)一無(wú)所上有，盡管死神帶走了他，但他努力的成果與那顆火熱的心是永駐人間，他的所作所為，將烙刻在我們每個(gè)人的心里，他也在我們每個(gè)人的心中，點(diǎn)燃一根蠟燭，讓我們每個(gè)人都能敞開心扉，照亮自己!讓我們擁有一顆屬于自己火熱的心!

白禮芳爺爺，在這里我向您表示我最真摯的話語(yǔ)，您真值得讓人敬佩，您雖說(shuō)是常人又是偉人，因?yàn)槟男男貙挻?，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，我相信每一位知道您的人都會(huì)像您學(xué)習(xí)，都會(huì)懂得奉獻(xiàn)與分享，都會(huì)像你一樣擁有一顆火熱的心，相信您的名字，您做過(guò)的事將永駐人間!我也懂得了一個(gè)道理，在我們今后的生活中一定要富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，因?yàn)檫@樣我們的國(guó)家今后才能變得更美，更和平!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇12

奮發(fā)向上，崇德向上是中華名族的傳統(tǒng)美德。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然，國(guó)與國(guó)，人與人之間的和諧發(fā)展。我們中國(guó)共產(chǎn)黨，就是憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向強(qiáng)大。

通過(guò)這本讀本我們知道頭可斷志不可奪的革命者方志敏，面對(duì)敵人的威逼利誘，他不屈不撓，嚴(yán)詞拒絕了國(guó)民黨的勸降；著名的抗日愛國(guó)將領(lǐng)馮玉祥，他為人們節(jié)約獻(xiàn)金支援前線的事例深深地感動(dòng)了我們；偉大的人民教育家陶行知，他積極創(chuàng)辦學(xué)校，做事一向公平公正。還有被譽(yù)為女包公的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，她憑著超強(qiáng)的破案能力攻克過(guò)無(wú)數(shù)盜竊案。就在2001年登封市發(fā)生瓦斯爆炸事故，11歲的女孩兒劉春玉成了孤兒，當(dāng)任長(zhǎng)霞知道后，就毫不猶豫地承擔(dān)起了小春玉生活和學(xué)習(xí)的全部費(fèi)用，任長(zhǎng)霞隨后還幫助了126名貧困兒童重新回到課堂；另一個(gè)緝毒警察蔣衛(wèi)紅，當(dāng)他得知一個(gè)犯罪團(tuán)伙將要在城區(qū)實(shí)施毒品交易時(shí)，便準(zhǔn)備好行動(dòng)，在和歹徒搏斗的過(guò)程中，毒販拿出尖刀，刺進(jìn)蔣衛(wèi)紅的胸口，最終失血過(guò)多，導(dǎo)致死亡。

聽了這么多的英雄人物和道德模范的故事，我覺得我們要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們不斷進(jìn)取，敢于奉獻(xiàn)的可貴精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，文明禮貌的好習(xí)慣。作為當(dāng)今社會(huì)的小學(xué)生，我們更要熱愛生活，誠(chéng)信待人，奮發(fā)向上。

不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。從身邊的小事做起，每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己小小的力量，累積起來(lái)，就是對(duì)祖國(guó)大大的愛。為了我們美好的明天，一起加油吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 篇13

今天，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書。向上，就是向高處攀登；向善，就是向高尚進(jìn)取。意思就是：不斷進(jìn)步，做有道德的人。讀完這本書后，我深受啟發(fā)。這本書告訴我們長(zhǎng)大后該如何去建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家；如何去完善自由、平等、公正、法治的社會(huì)；如何去做一個(gè)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民。當(dāng)我讀到“誠(chéng)信姐李群”這個(gè)故事時(shí)，我被它深深地感觸了。

這個(gè)故事講述了一個(gè)80歲的老人來(lái)到李群的糕點(diǎn)店買糕點(diǎn)，稱完秤，裝好蛋糕，老人就轉(zhuǎn)身走了。老人走后，李群發(fā)現(xiàn)多收了兩元錢。原來(lái)，老人來(lái)之前，李群忘記調(diào)好電子秤價(jià)碼了。李群急忙出去找老人，但老人早已不見蹤影了。2元錢還沒有還回去，李群急了。李群模糊地記得老人的相貌，還記得他是騎自行車來(lái)的。此后的幾天時(shí)間里，李群一直盯著馬路，一見有騎自行車的老人，趕緊跑過(guò)去辨認(rèn)。終于，李群找到了老人，當(dāng)面道歉還錢。老人接過(guò)錢，驚訝地說(shuō)：“2元錢不算事，不過(guò)，能看出你是一個(gè)講誠(chéng)信的人?！?/p>

我讀完以后，心里想李群真是一個(gè)講誠(chéng)信的人啊，怪不得大家都親切地叫她“誠(chéng)信姐”。這故事也讓我想起了一件發(fā)生在我身上的事。

那是去年的一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)講評(píng)，我一看，耶！我得了100分。當(dāng)老師講到計(jì)算題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案和老師講不一樣，我趕緊拿出草稿紙，仔細(xì)的算過(guò)一遍，我的答案錯(cuò)了!我的心怦怦直跳，講給老師聽呢，我的100分就沒有了；不講的話，自己就成了一個(gè)不講誠(chéng)信的壞學(xué)生。最后，我還是鼓起勇氣告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生！

誠(chéng)信是草，微不足道；誠(chéng)信是火，溫暖他人的心靈；誠(chéng)信是花，在社會(huì)上綻放；誠(chéng)信是做人最基本的原則，能使人與人的關(guān)系更加和諧，更加友善！讓我們一起做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感范文七篇

從您的需求出發(fā)編輯為您定制了這份精選“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”，作品是作者埃爾熱寫的，讀后很讓人感動(dòng)，令人感慨良多。?寫讀后感有助于我們更好地領(lǐng)略作品的文化底蘊(yùn)，怎么作品的讀后感描繪出來(lái)呢？閱讀是一種拓展和啟示希望我們能夠在這里收獲更多的驚喜和感動(dòng)！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇1】

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（一）彭雨生讀了《奮發(fā)向上，崇德相山》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識(shí)。這本書主要講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和落實(shí)。說(shuō)道社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀是非常重要的。我們都是中國(guó)人。我們世世代代生活在中國(guó)這塊土地上，我們的生活比我們的前輩好。為什么？

因?yàn)檫@是億萬(wàn)中國(guó)人民共同努力的結(jié)果，是共同的利益和共同的目標(biāo)，使我們的力量能夠進(jìn)一步團(tuán)結(jié)起來(lái)，使我們的社會(huì)能夠更快更好地發(fā)展，這就是我們的價(jià)值觀。核心價(jià)值觀在我們的生活中無(wú)處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊(duì)”紅領(lǐng)巾文明小隊(duì)開展了環(huán)保志愿者活動(dòng)，這些行動(dòng)都在傳承著富強(qiáng)、文明。核心價(jià)值觀有助于我們辨別是非，使我們更容易團(tuán)結(jié)和諧，社會(huì)進(jìn)步更快。

核心價(jià)值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實(shí)，我覺得，人與人之間要講誠(chéng)信，懂禮貌。平時(shí)對(duì)待人要文明，給人留下深刻的印象。其實(shí)這些行為都屬于核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。

核心價(jià)值觀是我們的奮斗目標(biāo)，先鋒青年的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讀本的名字是“奮發(fā)向上，崇德向善”向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進(jìn)取。讓我們不斷努力做有道德的人吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（二）當(dāng)唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)、二頁(yè)，貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問(wèn)題，就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。

這個(gè)社會(huì)到底怎么了？文明禮儀廉恥到**去了？難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問(wèn)題時(shí)理智的處理。

我們不能因?yàn)闆_動(dòng)而違背道德和法律。再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負(fù)弱小，還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話……“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝，崇尚道德和善良，是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。 奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓…… 希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：

最重要的是道德?！眾^發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互助友善的人。

()希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠(chéng)信、和諧。作者：

沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)馬山小學(xué)五年級(jí)吳安琪指導(dǎo)教師：唐艷奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）：做一個(gè)合法公民前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。

這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。

在處理經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，被告只是她丈夫的好朋友。被告請(qǐng)她丈夫幫她說(shuō)話和打招呼。不過(guò)，陳燕萍并沒有因?yàn)橛亚楹陀H情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！

這些人，我們可能不記得他們的名字，但他們的精神將永遠(yuǎn)！記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。讀了這本書，讓我明白了：

我們都應(yīng)該愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、友好，我們的社會(huì)將更加自由、平等、公平、法治，我們的國(guó)家將更加繁榮、民主、文明、和諧?！秺^發(fā)向上崇德向善》讀后感（四）五年級(jí)五班幽蝶雨那么，文明就會(huì)成為一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來(lái)，就會(huì)慢慢的長(zhǎng)成參天大樹，成為一座蒼翠欲滴的森林。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇2】

靈璧縣向陽(yáng)中心小學(xué)四年級(jí)（4）班馬小文

學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，里面有許許多多的故事。讀完這本書，我不禁感到敬畏。這些榜樣年齡不同，時(shí)代不同，有的只有三年級(jí)；有的98歲；有的和我一樣老。看到他們的所作所為，我為自己的平庸感到羞愧。

其中一篇《阿尼帕：養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。

本文的研究?jī)?nèi)容如下：新疆奇臺(tái)縣阿依尼帕夫婦養(yǎng)育了維吾爾族、哈薩克族、漢族、回族四個(gè)民族的19個(gè)孩子。家里有21個(gè)人，這是阿尼帕一家最困難的時(shí)候。這家人住在四間平房里。孩子們睡在鋪著麥秸和舊毛氈的大炕上。

衣服是老大穿完老

二、老三接著穿，親生的女兒上了初中還沒穿過(guò)一件新衣服。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。年復(fù)一年，阿尼帕雖然辛苦，卻很快樂。她堅(jiān)信日子會(huì)好起來(lái)的。

安尼帕收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子，在這個(gè)家庭中獲得了母愛。

從阿尼帕的事例中，我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事，頓時(shí)覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我坐公交車去靈璧，上車不久，突然，發(fā)生了一陣騷動(dòng)，我一看，原來(lái)是一位售票員阿姨對(duì)著一位年近花甲的老人說(shuō)：“快給錢，不然，趕緊下車！

”老人委屈地說(shuō)：“我閨女已經(jīng)給了錢了，剛好5元。”“沒有！

車上的每個(gè)人都看到了?？禳c(diǎn)下車，要不付錢?！薄拔疑砩蠜]有一分錢，你就行行好吧！”“不行，快下車。

”“好！我下。”老人的聲音里充滿了無(wú)奈。

我真的很恨我自己。我為什么不幫助老人？我有20元。這足以幫助老人買票。我為什么不幫她？更重要的是，那個(gè)售票員的阿姨，她很狠心，老人花甲。這只是一張5元的票。有必要嗎？周圍的那些人都坐視不理，國(guó)家提倡的百善中的善呢？

我為自己感到羞愧，為身邊的人羞愧。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，可我連五元錢，一份真情都不愿意奉獻(xiàn)，真是自慚形穢。

看完這篇文章，讓我明白了人生的一個(gè)道理，那就是：給別人愛的同時(shí)接受愛，愛別人就是愛自己！因?yàn)閻? 我們才存在。

我希望我們都能保持愛的溫度，珍惜并認(rèn)識(shí)到善的存在，真愛將永存。

老師點(diǎn)評(píng)：作者一小見大，通過(guò)生活中的真實(shí)案例反映出社會(huì)公德的缺失，并能深刻反思自己。***篇章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，描寫細(xì)膩，選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，組織清晰，描寫生動(dòng)，是一種很好的練習(xí)。

指導(dǎo)教師：申妮娜

地址：靈璧縣向陽(yáng)中心小學(xué)

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奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇3】

其實(shí)，最重要的是堅(jiān)持。只要堅(jiān)持就是勝利，為了讓世界充滿善意，就跟我來(lái)吧！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感第三篇：

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識(shí)。

這本書主要講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和落實(shí)。說(shuō)道社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我認(rèn)為，社會(huì)主義核心價(jià)值觀很重要，我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在中國(guó)這片土地上，我們現(xiàn)在的生活比前人的生活過(guò)得好，為什么這樣呢?因?yàn)檫@是億萬(wàn)中華兒女共同奮斗的結(jié)果，共同的利益、共同的奮斗目標(biāo)，使我們的力量進(jìn)一步凝聚起來(lái)，我們的社會(huì)發(fā)展的更快更好，這就是我們的價(jià)值觀。

核心價(jià)值觀在我們生活中無(wú)處不在。在生活中，少年譚海美成立了留守兒童互助隊(duì)紅領(lǐng)巾文明隊(duì)，開展環(huán)保志愿者活動(dòng)。這些行動(dòng)是對(duì)繁榮和文明的繼承。核心價(jià)值觀有助于我們辨別是非，使我們更容易團(tuán)結(jié)和諧，社會(huì)進(jìn)步更快。

核心價(jià)值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實(shí)，我覺得，人與人之間要講誠(chéng)信，懂禮貌。平時(shí)對(duì)待人要文明，給人留下深刻的印象。其實(shí)這些行為都屬于核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。

核心價(jià)值觀是我們的奮斗目標(biāo)，先鋒青年的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讀本的名字是奮發(fā)向上，崇德向善向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進(jìn)取。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇4】

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人在上下5000年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強(qiáng)不息、厚德載物”的價(jià)值追求、“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)、天之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情懷——崇德向善。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長(zhǎng)征故事后，就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長(zhǎng)征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天！紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程，體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景，矗立起長(zhǎng)征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國(guó)的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神.

去年神舟七號(hào)圓滿升空，奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功舉辦。但是在去年發(fā)生了汶川大地震在這次地震中中國(guó)損失慘重，汶川地震直接經(jīng)濟(jì)損失8451億人民幣，這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)?shù)木薮蟮?，但是中?guó)挺過(guò)來(lái)了，目前災(zāi)區(qū)重建正在進(jìn)行，有許多的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始正式上學(xué)了，有許多的住宅樓已經(jīng)蓋好了，有許多的隧道和公里已經(jīng)恢復(fù)正常通車。在20xx年中國(guó)發(fā)生了這么多的事情，但是中國(guó)還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人民的腰包都已經(jīng)鼓了起來(lái)，中國(guó)人民富強(qiáng)起來(lái)了，中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人宰割的國(guó)家了，如今我們有了自己生產(chǎn)的'武器，有了自己生產(chǎn)的商品，有了我們自己建造的輪船，有我們自己蓋的摩天大樓等等。

現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。

很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會(huì)碰撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個(gè)世界上還會(huì)有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報(bào)。假如我們像這個(gè)盲人，做個(gè)心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會(huì)得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛自己就是愛別人。正是我們健全的人，會(huì)在黑夜里迷失前進(jìn)的方向，點(diǎn)一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。

恩，讓我們一起奮發(fā)向上，崇德向善吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇5】

寧陽(yáng)縣鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)一班孫魯源

我們都是中國(guó)人。我們世世代代生活在這片土地上。我們都知道我們的生活比祖父母年輕時(shí)的生活要好。這是全民族斗爭(zhēng)的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中，中華民族形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的傳統(tǒng)美德。我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后，更深深的領(lǐng)悟到了這點(diǎn)，同時(shí)也讓我們明白了“人心向善，感動(dòng)常青”這名話的含義。

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼”！

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦“著稱于世，她有著五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，有一個(gè)文明的故事在上演，有一首禮儀的歌在唱，但也有一些不和諧的音符。在我們的校園也存在著一些不文明的現(xiàn)象。

例如：有的學(xué)生亂丟紙屑；有的學(xué)生在樓梯上吵鬧；有的學(xué)生語(yǔ)言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，就是不文明的禮儀。

俗話說(shuō)“少成若天性，***自然”，這句話告訴我們，好的***是從小培養(yǎng)出來(lái)的。因此，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并在看到不文明行為時(shí)提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，當(dāng)我們提醒別人的時(shí)候，我們應(yīng)該提醒自己。我們不能犯同樣的錯(cuò)誤。

從身邊小事做起，改變我們的不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母做力所能及的事情；在生活中多做好事，積極向上，揚(yáng)“真、善、美”，反“假、惡、丑”，就像王旭東一樣做一個(gè)助人為樂，拾金不昧的好少年，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

“人心向善，感動(dòng)常青?！蔽覀円脙r(jià)值觀指導(dǎo)我們做人做事，做一個(gè)有價(jià)值的人，那么，這價(jià)值就會(huì)象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來(lái)，就會(huì)成為文明的海洋，我們的祖國(guó)就會(huì)更加文明、和諧、友愛、誠(chéng)信。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗和諧的校園、文明和諧的中國(guó)而不懈努力！

學(xué)校地址：寧陽(yáng)縣鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)

郵編：271406

聯(lián)系**：0538-*******

指導(dǎo)老師：劉宗梅

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇6】

像這樣的事情還有很多，例如老人摔倒無(wú)人攙扶就怕老人賴上身，人與人之間互不信任……這正是我們國(guó)家現(xiàn)在面臨的一大缺失，那就是：人與人之間不能和諧相處，不能夠互相信任。雖然是有一些騙人的人，但畢竟只是個(gè)別，我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)的人而不信任所有的人。

特別是我們的小學(xué)生要不斷進(jìn)步，做一個(gè)有道德的人。要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，讓他們的人格和行為給我們指明前進(jìn)的方向，感召我們的心靈，帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量。

我們應(yīng)該像他們一樣講道德，尊重道德，恪守道德，追求崇高的道德理想。

看完這篇文章，我也明白了做人的道理，就是在對(duì)待每個(gè)人的時(shí)候，都要相信他們，敞開心扉接受他們，和諧相處。正如歌詞中所說(shuō)：

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”

教師評(píng)語(yǔ)：

讀書可以明理，讀書可以增智，你從書中悟出了很多道理，真棒！是的，在生活中，我們每個(gè)人都可以伸出援手，用我們的愛裝飾世界，讓我們從自己做起！

輔導(dǎo)老師：高瑜

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（二）：用行動(dòng)實(shí)踐奮發(fā)向上，崇德向善的精神

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。進(jìn)取精神促進(jìn)了社會(huì)人性的發(fā)展；崇上的善的道德促進(jìn)了人與自然、人與人的和諧發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

想必大家都聽過(guò)《岳母刺字》的故事吧！它講述了岳母在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，以激勵(lì)岳飛報(bào)效國(guó)家的。這四個(gè)字影響了岳飛的一生。讀過(guò)這個(gè)故事的人都很感動(dòng)。

岳飛的經(jīng)歷不正是追求最好的體現(xiàn)嗎？

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，岳飛出生時(shí)，國(guó)家正受到外敵入侵，岳飛親眼看到國(guó)家危急，民不聊生的局面，從小就有了從戎報(bào)國(guó)的壯志，因此，他拜訪名師，苦學(xué)文學(xué)、武藝和兵法，他天資聰穎，很早就體現(xiàn)出了優(yōu)秀的軍事才能。他的母親深明大義，為了讓岳飛一生都報(bào)效國(guó)家，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。在這四個(gè)字的鼓舞下，岳飛把一生獻(xiàn)給了祖國(guó)。他發(fā)誓：

“盡忠報(bào)國(guó)，刻骨銘心，不殺金虜，誓不回還?！弊罱K，他用生命實(shí)踐了自己的誓言。

岳飛將軍的愛國(guó)情懷讓我非常感動(dòng)?！熬覉?bào)國(guó)”四個(gè)字，不僅刻在了岳飛的背上，也深深地刻在了他的心里，體現(xiàn)了岳飛對(duì)國(guó)家深厚的感情和責(zé)任。這四個(gè)字，讓岳飛牢記母親的教誨，為國(guó)殺敵，在每次戰(zhàn)斗中，他都能運(yùn)籌帷幄，英勇作戰(zhàn)，他帶領(lǐng)的軍隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，百戰(zhàn)百勝，被人們稱為“岳家軍”，岳家軍讓敵人聞風(fēng)喪膽，以至敵人感慨地說(shuō)：

“撼山易，撼岳家軍難”。

岳飛的愛國(guó)情懷非常值得我沒學(xué)習(xí)。我也要向岳飛一樣，努力學(xué)習(xí)，>長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家，要做到這一點(diǎn)，我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要尊重和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，遵守社會(huì)秩序，文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇。

在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，為集體多做貢獻(xiàn)。在家里，孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分要求。多幫父母干一些力所能及的家務(wù)事。

做一個(gè)孝順的父母，熱愛集體，忠于國(guó)家。

奮發(fā)向上，崇德向善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以?shī)^發(fā)之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上闊步向前。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）

十五里園中心小學(xué)賈克珩

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事，如為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事，這些小故事時(shí)，我

的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。

在處理經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，被告只是她丈夫的好朋友。被告請(qǐng)她丈夫幫她說(shuō)話和打招呼。不過(guò)，陳燕萍并沒有因?yàn)橛亚楹陀H情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊！

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，崇尚道德和善良，是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和>挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。

奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。

做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難，古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。讀這本書，讓我明白：我們都**國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、友好的事，我們的社會(huì)會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮、民主、文明、和諧。

希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！

指導(dǎo)教師汪忠民

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇7】

《奮發(fā)向上崇德向善 》這本書中的講述的故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，感受到愛的偉大。耳畔總回想著一首首文明的歌聲，可是眼前總浮現(xiàn)出一些不和諧的現(xiàn)象。例如：

在一些公共場(chǎng)所，一些人的言行是不文明的。在人多的地方，他們又吵又?jǐn)D。在一些地方，發(fā)生了一些事件。記憶猶新的2014年底上海外灘發(fā)生的***件，死亡了三十二人，悲劇觸目驚心。為什么會(huì)發(fā)生如此惡性***件呢？

根本原因是很多人自私，以自我為中心，不顧他人。他們的言行與我們先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇德求真，誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范相去甚遠(yuǎn)，不由得想起古時(shí)候這樣一個(gè)故事：從前，一位運(yùn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。

他根本沒有白天和黑夜的區(qū)別，挑燈籠豈不是含人可笑？盲者說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說(shuō)在黑夜沒有燈光映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以，我就點(diǎn)燃了一盞燈。

”僧人若有領(lǐng)悟地說(shuō)：“原來(lái)你是為別人照明？”但盲人卻說(shuō)：“不，我是為我自己，照亮了路，別人也看見了我，這樣就不會(huì)碰撞我了。”

盲人心里有盞燈。為他人著想是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助自己。為什么那么多眼睛好好的人在燈火如晝的外灘發(fā)***呢？

就是他們心中沒有明燈。如果每個(gè)人都能給別人一盞燈，世界上會(huì)不會(huì)有人相撞？先考慮別人，先給他們溫暖，再要求他們回報(bào)。愛別人就是愛自己。

我們的青春是祖國(guó)的未來(lái)。我們要努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，愛別人，力所能及。人人獻(xiàn)出一份愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇8】

《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動(dòng)了我，讓我不能忘記。因?yàn)檫@里的>故事太感人了。

黃旭華：中國(guó)核潛艇之父。為了國(guó)家，他把自己的名字埋了30年。1988年，他親自成功地進(jìn)行了測(cè)試。中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核打擊力量的國(guó)家。段愛平：

為了村子的美麗富裕，自己勞累過(guò)度患了重病，還一直堅(jiān)持關(guān)心村子，每一次>傾聽她的故事，人們都會(huì)熱淚盈眶，感動(dòng)萬(wàn)分。路玉婷：這叫跑步女孩，因?yàn)樗刻炫懿?，在去醫(yī)院的路上跑步，照顧生病的母親，利用放學(xué)后的空閑時(shí)間給顧客送票，處理家庭開支。

陳燕萍：法官媽媽，作為法官，她是依法辦事的。在人情面前，她否定法律和感情；在金錢面前，她否定金錢，實(shí)現(xiàn)法律的公平正義。張廣秀：

大學(xué)生村官為了改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)村群眾過(guò)上好日子，利用所學(xué)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，將所有信息制作成電子版，實(shí)現(xiàn)電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。

看了這本書，我們知道了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解了中華優(yōu)秀>傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動(dòng)。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 （二）：做一個(gè)合法公民

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。在處理經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，被告只是她丈夫的好朋友。被告請(qǐng)她丈夫幫她說(shuō)話和打招呼。

不過(guò)，陳燕萍并沒有因?yàn)橛亚楹陀H情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊！

這些人，我們可能不記得他們的名字，但他們的精神將永遠(yuǎn)！

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。

讀這本書，讓我明白：我們都**國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、友好的事，我們的社會(huì)會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》》這本書，深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。在處理經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，被告只是她丈夫的好朋友。被告請(qǐng)她丈夫幫她說(shuō)話和打招呼。

不過(guò)，陳燕萍并沒有因?yàn)橛亚楹陀H情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！這些人，我們也許不記得他們的名字，但他們的精神讓我們難忘！

記得有一次我邊逛街邊吃零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)垃圾箱。

讀了這本書，我明白了：如果我們都做到愛國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友誼，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇9】

諸城市明誠(chéng)學(xué)校南校區(qū)五年級(jí)二班劉宇航

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我感悟到了很多。書中的每一個(gè)故事都使我感動(dòng)。他們的高貴品質(zhì)是罕見的，令人敬畏。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要牢記道德品質(zhì)的巨大力量，做到品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。

在書中，一個(gè)個(gè)楷模的高大形象展示在我的眼前。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，核潛艇之父為祖國(guó)核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年，最美村官段愛萍拿出自己所有的積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村，還有維吾爾族阿尼帕媽媽，養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子；構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)，見義勇為的方俊明，得到了遲到28年的榮譽(yù)和公平待遇，白俊來(lái)老師，讓有缺陷的孩子在愛中成長(zhǎng)；爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民，“愛心門診”的坐診醫(yī)生胡佩蘭把一生獻(xiàn)給了病人，格桑德吉老師，甘做門巴族孩子的“護(hù)夢(mèng)人”……

他們是我的榜樣，值得我學(xué)習(xí)。我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。其實(shí)生活中處處可見這樣的榜樣：班干部，每天耐心的維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，清潔工，每天辛勤的維護(hù)城市的整潔，還有很多見義勇為的同學(xué)，拾金不昧的同學(xué)，總是以大局為重，樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。

雖然我的年齡還小，但我也要行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，德智體美全面發(fā)展。心中牢記“奮發(fā)向上崇德向善”，盡自己的一份力，做品學(xué)兼優(yōu)的好少年，積蓄力量，報(bào)效祖國(guó)！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感錦集

希望這篇"《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感"能夠完美地滿足您的需求，期望這些知識(shí)能夠?yàn)槟娜粘Ｉ顜?lái)便利。慢慢閱讀書籍，我們可以從中領(lǐng)悟到很多深刻的道理，讀完作者的作品之后，必定會(huì)有很多值得分享的心得。在閱讀時(shí)將主要思想記錄下來(lái)，可以寫出有深度的讀后感。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇1

在寒假中，我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書。

在這本書里，讓我認(rèn)識(shí)了許多值得我們敬佩的人，有中國(guó)核潛艇之父黃旭華，為了祖國(guó)核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年；飛天嫦娥劉洋，作為中國(guó)第一位女航天員飛上太空探索宇宙；最美村官段愛平，拿出全部積蓄建設(shè)落后的山村；維吾爾族媽媽阿尼帕，養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子；還有蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，張良恭敬待師······

最讓我敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍和“誠(chéng)信姐”李群。

“法官媽媽”陳燕萍不顧親情的挑戰(zhàn)、友情的干擾、金錢的誘惑。面對(duì)人情，她不承認(rèn)法律；面對(duì)金錢，她不承認(rèn)金錢。她把法庭上的正義視為生命和靈魂。人民法官愛人民，一枝一葉總是情。

陳燕萍包辦一切案件，處處為人民群眾愛服務(wù)，履行法官的社會(huì)責(zé)任，為受害者伸張正義，讓他們感受到正義的溫暖。

還有“誠(chéng)信姐”李群苦找顧客7天，歸還2元錢。講誠(chéng)信，李群這可不是第一次了。李群說(shuō)，不管是做買賣還是做人，首先得對(duì)得起自己的良心，做到問(wèn)心無(wú)愧。

經(jīng)營(yíng)攤位以來(lái)，李群記不清自己撿到了多少東西，包括錢包、手機(jī)、鑰匙等，但她一件也沒留下。

讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家而前進(jìn)。讓我們進(jìn)一步加強(qiáng)自由、平等、正義和法治的社會(huì)接力。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，心中牢記“奮發(fā)向上崇德向善”！努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇2

讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，我不禁感慨萬(wàn)千。

在書中，中國(guó)核潛艇之父黃旭華，為了祖國(guó)得核潛艇事業(yè)隱姓埋名了30年；最美村官段愛平，拿出全部積蓄幫助建設(shè)落后山村；維吾族媽媽啊尼帕，養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，描繪了各個(gè)民族和諧相處的生動(dòng)縮影``````他們都在為了祖國(guó)的富強(qiáng)和文明而努力奮斗著！每當(dāng)提起這一個(gè)個(gè)令人敬佩的“新雷鋒”，我就會(huì)想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事，頓時(shí)讓我感到面紅耳赤，難以啟齒！記得那個(gè)寒冷的冬天，我走在回家的路上，看見一個(gè)老人不由自主地摔倒在地。

我剛想過(guò)去講老人扶起，可突然想起有的新聞曾報(bào)道過(guò)，一些人自己摔倒，被好心的路人扶起卻恩將仇報(bào)，硬說(shuō)是被路人推到的。我害怕惹上麻煩，所以我沒有停下來(lái)幫助老人，而是迅速走開了。想到這里，和這些“新雷鋒”比起，真是讓我羞愧不已??！

“新雷鋒”能夠?yàn)樽鎳?guó)為人民做奉獻(xiàn)，而我呢？如果我們不能完全信任對(duì)方，我們?cè)趺茨芘c他人和諧相處呢？又如何能做到和諧文明呢？

所以，我也要向這些“新雷鋒”學(xué)習(xí)：奮發(fā)向上，崇德向善！

但是，怎樣做才算奮發(fā)向上，崇德向善呢？首先，我們應(yīng)該以身作則，從我坐騎，做到：講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正直坦蕩的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

在大家的心靈里，播下樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭(zhēng)做文明使者的種子，成為他人的好榜樣，鼓動(dòng)更多的人成為“新雷鋒”。讓國(guó)家富強(qiáng)民主文明和諧；讓社會(huì)自由平等公正法治；讓人民愛國(guó)奉獻(xiàn)誠(chéng)實(shí)友好！

爭(zhēng)強(qiáng)好勝，崇尚美德和善良，像一滴水，一滴水就是文明的海洋；像一朵花，一朵花綻放就是道德的花園；像一顆心，一顆心在一起就是美好的明天！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇3

——我們當(dāng)環(huán)保志愿者

平陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

四年級(jí)六班

作者：宋冠霖

指導(dǎo)教師：王瑋

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

——我們當(dāng)環(huán)保志愿者

寒假時(shí)，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感受。這本書不僅教我們?nèi)绾闻嘤蛯?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且教我們?cè)S多激勵(lì)人們的好人好事。榜樣的力量是無(wú)窮的。其中的《文明交通崗：

志愿服務(wù)傳遞正能量》給我留下了深深的印象，許多老年志愿者參加交通引導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，為人們提供一些力所能及的幫助和服務(wù)。他們幫助了許多困難群眾，有的護(hù)送小學(xué)生，有的志愿為困難老人理發(fā)，志愿者用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神。他們說(shuō)他們希望將來(lái)有更多的人參加這種志愿活動(dòng)。

想想書中的人物。與他們相比，作為青鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，我想帶領(lǐng)大家做點(diǎn)什么。我們也想成為志愿者。我看到，無(wú)論我走進(jìn)**時(shí)，總是看到環(huán)衛(wèi)工人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚和帶把手的垃圾桶，年復(fù)一年、日復(fù)一日地重復(fù)著清潔工作。于是，寒假里，我們潛入隊(duì)伍，在平陰寺做環(huán)保志愿者。

我們掃馬路，遠(yuǎn)非我想象的那么簡(jiǎn)單，拿起笤帚看著寬闊的大路，竟然不知如何下手，從何掃起。在環(huán)衛(wèi)工人的耐心指導(dǎo)下，我拿起掃帚，清掃路邊的垃圾。廟會(huì)人滿為患，街道兩旁都是小吃，地上的垃圾隨處可見。

我們拿起掃帚，想把它擦干凈。從廢紙和雜草到煙頭和塑料袋，我們不能放過(guò)任何垃圾。我們干得熱火朝天，遇到大街上的口香糖時(shí)，用手刮，真費(fèi)勁，雖然我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，但看到能減輕環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的負(fù)擔(dān)，我們認(rèn)為值得。令人欣慰的是，廟會(huì)上有很多人幫我們撿垃圾，還有幾個(gè)幼兒園的孩子跟在隊(duì)伍后面。

別看他們年齡小，可能干了，撿垃圾，倒垃圾，忙得不亦樂乎！隊(duì)員們也滿頭大汗，不愿意擦。他們堅(jiān)持到工作結(jié)束，沒有人又哭又累。經(jīng)過(guò)我們的努力，垃圾終于被清理干凈了。

扔垃圾的人也會(huì)感到尷尬，自覺撿垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。在今后的生活中，我們將以實(shí)際行動(dòng)尊重環(huán)衛(wèi)工人。如果我們少扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就能少?gòu)澭俑苫?，多放松?/p>

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。希望我們身邊的人都能行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇4

奮發(fā)向上，崇德向善這八個(gè)字既蘊(yùn)含著我們中華民族的偉大精神，又贊揚(yáng)了革命烈士的高貴品質(zhì)?，F(xiàn)在，人們把這些英雄人物都記錄了下來(lái)，寫成了一本書。我知道后，就拿起書本迫不及待地打開書頁(yè)，像一匹餓狼如饑似渴讀著，慢慢地我喜歡上了這本書，心里有了深深的回味。

《奮發(fā)向上崇德向善》這本書里共有三個(gè)篇章，每篇又分為四個(gè)小板塊，主要寫了時(shí)代楷模的行動(dòng)。其中，我最敬佩的是第三篇里爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民里的誠(chéng)信姐李群。雖然她只是一個(gè)普普通通的市民，讓人覺得沒有什么可讓人敬佩的。但是我和你們不一樣，剛看到題目的第一眼，我就已經(jīng)敬佩她了。為了歸還兩元錢，苦找了顧客7天，如果你是她，你會(huì)這樣做嗎？

人們常說(shuō):誠(chéng)在心間，信在人間。這說(shuō)的就是李群。一天，一位老人來(lái)她的攤位買蛋糕，因?yàn)槔钊簞偨o別的顧客稱東西，沒能用電子稱，多收了老人兩元錢。她為了把兩元錢還給老人，連做夢(mèng)都?jí)粢娺€錢給大爺。李群費(fèi)盡心思，整日不休，終于找到了那位老人，把錢還給了他。老人對(duì)她說(shuō):兩元錢不算什么，不過(guò)，能看出你是一個(gè)講誠(chéng)信的人。說(shuō)到誠(chéng)信，李群這可不是第一件了。在經(jīng)營(yíng)時(shí)，李群撿到了錢包、手機(jī)、鑰匙、衣服就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是她一件也沒有留下來(lái)。難道還不足以說(shuō)她是個(gè)講誠(chéng)信的人嗎？現(xiàn)在，我不能不更敬佩李群了。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族的寶貴財(cái)富。仔細(xì)想想，其實(shí)做到這些不難，而是看你敢不敢做，如果做到了這些，就說(shuō)明你戰(zhàn)勝了私心，收獲了誠(chéng)信。只要堅(jiān)持誠(chéng)信，就沒有不可能做到的事情。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力地去弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，去做一些力所能及的事。

讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，奮發(fā)向上，崇德向善。讓我們一起筑造一個(gè)充滿和諧、誠(chéng)信的誠(chéng)市吧！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇5

《奮發(fā)向上崇德向善 》這本書中的講述的故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，感受到愛的偉大。耳畔總回想著一首首文明的歌聲，可是眼前總浮現(xiàn)出一些不和諧的現(xiàn)象。例如：

在一些公共場(chǎng)所，一些人的言行是不文明的。在人多的地方，他們又吵又?jǐn)D。在一些地方，發(fā)生了一些事件。記憶猶新的2014年底上海外灘發(fā)生的***件，死亡了三十二人，悲劇觸目驚心。為什么會(huì)發(fā)生如此惡性***件呢？

根本原因是很多人自私，以自我為中心，不顧他人。他們的言行與我們先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇德求真，誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范相去甚遠(yuǎn)，不由得想起古時(shí)候這樣一個(gè)故事：從前，一位運(yùn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。

他根本沒有白天和黑夜的區(qū)別，挑燈籠豈不是含人可笑？盲者說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說(shuō)在黑夜沒有燈光映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以，我就點(diǎn)燃了一盞燈。

”僧人若有領(lǐng)悟地說(shuō)：“原來(lái)你是為別人照明？”但盲人卻說(shuō)：“不，我是為我自己，照亮了路，別人也看見了我，這樣就不會(huì)碰撞我了?！?/p>

盲人心里有盞燈。為他人著想是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助自己。為什么那么多眼睛好好的人在燈火如晝的外灘發(fā)***呢？

就是他們心中沒有明燈。如果每個(gè)人都能給別人一盞燈，世界上會(huì)不會(huì)有人相撞？先考慮別人，先給他們溫暖，再要求他們回報(bào)。愛別人就是愛自己。

我們的青春是祖國(guó)的未來(lái)。我們要努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，愛別人，力所能及。人人獻(xiàn)出一份愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇6

作為小學(xué)生的我，愛學(xué)習(xí)；作為小學(xué)生的我，愛勞動(dòng)；作為小學(xué)生的我，會(huì)叛逆；作為小學(xué)生的我，會(huì)撒謊；但作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該知道要努力工作，要有道德。奮發(fā)向上，崇德向善是我們每人最基本的素質(zhì)。我聽說(shuō)這樣的故事是最真實(shí)的寫照。

王旭東是大連市的一名學(xué)生。他是一位好少年，擁有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)有困難的同學(xué)總愛伸出援手。

一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使一部分同學(xué)之間拉開了距離，一不小心，張策同學(xué)由于跑的太快跌了個(gè)狗啃泥。對(duì)伍就這樣沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)往前跑，有的同學(xué)駐足張望。張策跪在地上。他一刻也起不來(lái)。他的臉很痛。

王旭東見此立刻跑過(guò)去，焦急擔(dān)心地問(wèn)道：“張策，要不要緊？，走，我扶你去醫(yī)務(wù)室！

”王旭東輕輕地將張策扶起“謝謝！”張策感激地說(shuō)?！安豢蜌?，我們都是同學(xué)，要互相幫助才行！

”是啊！都是同學(xué)，要互相幫助才行。我上過(guò)六年級(jí)。我和同學(xué)在一起六年了。

在這六年中，我不知道受過(guò)同學(xué)的多少幫助，當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出援助之手，當(dāng)我有解決不了的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫助我解決問(wèn)題，我也會(huì)幫助他們。我們總是可以互相幫助，一起解決問(wèn)題，共同努力，使我們?cè)谟颜x中更快樂，更緊湊。 這不是一個(gè)字嗎？幫助別人，就是快樂自己。

幫助是每個(gè)人義不容辭的義務(wù)，它將使我們的世界更加溫暖陽(yáng)光；沒有幫助，就像老一輩的黑白畫。他們的臉又暗又暗。他們面對(duì)面走過(guò)，只留下陌生和孤獨(dú)。讓熱心的人燃燒他們的心！讓他照亮這個(gè)社會(huì)。

行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們牢記“奮發(fā)向上崇德向善”！讓我們努力學(xué)習(xí)，建設(shè)一個(gè)溫暖陽(yáng)光的社會(huì)！讓我們共同前進(jìn)，建設(shè)未來(lái)，建設(shè)夢(mèng)想，為祖國(guó)建設(shè)更美好的明天！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇7

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去！”相信只要讀過(guò)《雷鋒日記》的同學(xué)，都不會(huì)對(duì)這句話陌生的，而雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已如無(wú)數(shù)顆種子在遼闊的祖國(guó)大地生根發(fā)芽，結(jié)出了累累的碩果。今天，我手中的這本《奮發(fā)向上，崇德向善》不正是這些果實(shí)的真實(shí)記錄嗎？

剛翻開這本書，我就被里面各形各色的人物故事給吸引住了：當(dāng)我讀到楊利偉乘載的“神舟五號(hào)”順利升入太空時(shí)，當(dāng)時(shí)的盛況就好像浮現(xiàn)在眼前；當(dāng)我讀到羅雷為了救鄰居而失去了生命，放棄了逃跑的機(jī)會(huì)時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚；當(dāng)我讀到劉瑞寶不懼艱難執(zhí)著著他的“反貪事業(yè)”時(shí)，我心中洋溢著欣慰和崇敬之情。除此之外，書中許多古今的故事不斷讓我想起起起伏伏。

那百讀不厭的《和諧禮讓六尺巷》中的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”又一次深深地觸動(dòng)了我；《十萬(wàn)人才下海南》讓我看見了曾經(jīng)的雄偉風(fēng)云。

中華上下五千年間，從古代的《文天祥少年正氣》《陳平忍辱苦讀書》、《陸羽棄佛從文》到現(xiàn)在的神舟發(fā)射、奧運(yùn)奪冠，這正是我們祖國(guó)不斷強(qiáng)大的歷史里程，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著我們中華民族傳承了千百年的傳統(tǒng)核心價(jià)值思想觀念——奮發(fā)向上，崇德向善。我們應(yīng)該把這種思想作為精神方向的標(biāo)志，引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)；年少的我們要是非分明，腦中時(shí)刻有一條清晰的善惡分界線，杜絕一切丑惡的行為，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的一舉一動(dòng)，都關(guān)系著國(guó)家的興衰繁盛。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造出和諧的社會(huì)新風(fēng)范，樹立起正直友善，勤勞節(jié)儉，健康開朗，誠(chéng)實(shí)守信的新風(fēng)氣，將我們中華兒女千百年來(lái)形成的核心價(jià)值觀一代一代地師傳身授下去！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感 篇8

讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這一本書,讓我受益良多!

剛拿到書,幾個(gè)大字映入我眼簾,〃奮發(fā)向上,崇德向善＂,是我們是對(duì)我們青少年的基本要求,然而,身為祖國(guó)花朵的我們,應(yīng)以身作則。

翻開書本，仔細(xì)閱讀，有一個(gè)為祖國(guó)鋪路的光輝榜樣。例如：新中國(guó)石油戰(zhàn)線的鐵人王進(jìn)喜，中國(guó)核電的奠基人鄧稼先，人民的好公仆焦裕祿，就是以令人敬畏的真理出線的革命家夏明翰。在此其中,最令我佩服的是鄧稼先,我敬佩他的聰明才智,敬佩他的愛國(guó)之心,但我更敬佩他那無(wú)畏艱辛,堅(jiān)持不懈的精神。

這些品質(zhì),難道不應(yīng)該我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

合上書,我開始沉思,〃奮發(fā)向上,崇德向善＂,到底是什么?它既是為人的基本要求,又是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

做一名優(yōu)秀的人才，首先要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨價(jià)值觀的基本內(nèi)容，運(yùn)用各種載體，弘揚(yáng)主題，傳播正能量。其次，要以身作則，從身邊的每一件小事做起，不要亂丟垃圾，文明禮貌。還要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),遵守道德規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)……最后,貴在堅(jiān)持,貴在自律。

我們青少年要成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、社會(huì)公德的建設(shè)者和傳統(tǒng)美德的傳承者。

身為祖國(guó)花朵的我們,讓我們一起去踐行"奮發(fā)向上,崇德向善＂這一高貴品質(zhì),讓我們成為國(guó)家的頂梁柱吧!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感集合

在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，相信你此時(shí)在為寫作文而犯愁了吧！因此，欄目特意整理了奮發(fā)向上崇德向善讀后感集合，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇1】

讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國(guó)的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。

核潛艇之父黃旭華，為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)，他隱姓埋名30年!還有飛天嫦娥劉洋，她經(jīng)過(guò)不懈努力，成為一名合格的飛行員。還有：

我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識(shí)。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來(lái)幫忙。 我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說(shuō)起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號(hào)的團(tuán)結(jié)互助樓，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無(wú)私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他貌同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官?gòu)R村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。

我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜，多么可愛，可我們要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間養(yǎng)，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都想回到自己的家園?？墒?，你想過(guò)把它們放走嗎?難道你忍心傷害

它們?雖然你沒在動(dòng)作上攻擊它們，但在心靈上給小動(dòng)物打擊了!如果把你關(guān)在里面，你會(huì)開心嗎?讓我們?cè)诜派@一天，把自己養(yǎng)的烏龜、小魚放掉吧，讓它們回歸大自然。

除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護(hù)大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢?它是一種可以給世界帶來(lái)積極影響的力量。其實(shí)，如果你注意觀察的話，生活中處處充滿正能量。比如我們的班級(jí)吧，班長(zhǎng)每天維持教室里的紀(jì)律，為老師減輕負(fù)擔(dān)，這也是正能量吧。

正能量不謂大小，一份力量就會(huì)給我們帶來(lái)一份美好。然而，有正能量就會(huì)有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，我就不一一說(shuō)了。但負(fù)能量終歸敵不過(guò)正能量，讓我帽獻(xiàn)自己的一份力量吧!雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇2】

???????????????????????三年級(jí)翟泳泳

????當(dāng)孫老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)·二頁(yè),貪婪地讀著。當(dāng)我看到了，《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深地震撼了，我陷入沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問(wèn)題，就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了？文明禮義廉恥到哪里去了？難道我們不應(yīng)該懂文明·講禮貌，遇到問(wèn)題時(shí)理智的`處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。????????????????????????????????

???再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧·高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負(fù)弱小的同學(xué)，還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話······????????????????????????????????????????????????????????《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書對(duì)我們的感悟僅僅像一滴水，如果許多人把這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互相友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛·誠(chéng)信·和諧。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇3】

一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”便是讓咱們向上，“崇德向善”便是讓咱們做一個(gè)仁慈的人。這本書里的確有許多讓咱們敬仰的比如，也是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓咱們關(guān)于祖國(guó)愈加敬畏

舉個(gè)比如，黃旭華爺爺為了祖國(guó)，不吝對(duì)家人隱姓埋名30年！這現(xiàn)已讓咱們對(duì)他很敬仰了，不僅如此，他還登上了20xx年“感動(dòng)我國(guó)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了祖國(guó)的核潛艇工作而隱姓埋名，他無(wú)怨無(wú)悔。在承受記者的采訪時(shí)，他說(shuō)：“我今日的夢(mèng)仍是核潛艇，期望核潛艇跟上一層樓！”

還有段愛平，為了村里人考慮，當(dāng)上了村委會(huì)主任。一就任，段愛平就開端準(zhǔn)備建校園，就算得了膽管結(jié)石，也仍是想著建校園。建好了校園，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，如同村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí)，老公卻離開了人世?？墒沁@并沒有讓段愛平倒下，她又帶領(lǐng)鄉(xiāng)民們改造了返底村……

看，能讓咱們敬仰的比如許多，他們真實(shí)做到了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”！咱們要不斷進(jìn)步，做個(gè)有品德的人。咱們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著國(guó)家開展和社會(huì)進(jìn)步的重?fù)?dān)。所以，讓咱們?yōu)榻ㄔ旄蛔?、民主、文明、調(diào)和的國(guó)家接力，向前！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇4】

《奮發(fā)向上 崇德向善》真是一本好書，書本中拿出自己所有積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村的段愛平，為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個(gè)個(gè)好人，一個(gè)個(gè)感人的故事，深深地感動(dòng)了我，我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動(dòng)！

很小的時(shí)候，我常?；剞r(nóng)村老房子玩，老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副 “處世傳家須道德，為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起，那副對(duì)聯(lián)就一直沒有換過(guò)內(nèi)容，只是每年除夕，太爺都會(huì)用新的紅紙認(rèn)真地謄寫一次，再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前，都會(huì)大聲地誦讀這幅對(duì)聯(lián)。這樣的家訓(xùn)，在我家隨處可見，木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫的一句句名言警句，如“善事可作，惡事莫為”。“錢財(cái)如糞土，仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些，我總覺得不耐煩，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的念讀，家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了，但我從未去想他們的意義，讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯?，他是要我們牢記做人的道理。我突然想起?lái)，我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨冢撬麖男≡谖业男撵`里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根，發(fā)芽。

講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難，關(guān)鍵是我們要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起，勿以善小而不為。崇德向善像一滴水，只要我們一滴滴極少成多，只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來(lái)那就成為大德大善，我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇5】

我最近看了一本書，名字叫做《奮發(fā)向上，崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進(jìn)步，助人為樂，拾金不昧等故事。讀了這本書，我受到很大的教育。

書中有一個(gè)故事，我看了之后深受感動(dòng)，這個(gè)故事名字是《誠(chéng)信小學(xué)生：拾到近萬(wàn)元交還失主》。故事主要講一個(gè)小學(xué)生吳萱撿到近一萬(wàn)元錢，通過(guò)學(xué)校將錢還給失主，失主拿出一些錢塞給她，她不要。如果換成現(xiàn)在某些人，一定會(huì)拿去吃喝玩樂，可是她并沒有。近一萬(wàn)元的現(xiàn)金，能買許多東西呢！吳萱一個(gè)小學(xué)生，在金錢面前，不為所動(dòng)，多么令人敬佩，大家都給她點(diǎn)個(gè)贊！

近期，陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六（6）班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢，他撿起來(lái)一數(shù)，整整2900元。于是，他就在原地等失主，可等了一個(gè)多小時(shí)也沒見失主，后來(lái)把錢交給了民警。還有一個(gè)司機(jī)，叫陳司機(jī)，發(fā)現(xiàn)乘客落下一個(gè)錢包，千方百計(jì)地找到失主，歸還錢包。

如果人人能拾金不昧，就會(huì)讓全世界成為和諧的人類家園。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇6】

今天我閱讀了《奮發(fā)向上。崇德向善》這本書，其中《和諧禮讓六尺巷》這個(gè)小故事給我的印象最深，讓我對(duì)和諧有了深刻的認(rèn)識(shí)。

康熙年間，禮部尚書張英的家里人和鄰居在宅基地上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，而張家，仗著有靠山，有恃無(wú)恐，便寫信給張英，讓他修理修理鄰居。

張英接信后，閱罷，提筆揮書：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。見信后，家人主動(dòng)讓出三尺地來(lái)，鄰居見狀，也同樣讓出三尺空地。這六尺空地故事的背后，更多地體現(xiàn)了和諧禮讓的社會(huì)文明之風(fēng)呀。

我國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的禮儀之邦，在古代和諧禮讓的美德就備受推崇，在如今更是大力提倡。在我們身邊，禮儀之花處處綻放呢。

我家小區(qū)旁有一條小巷，是通往馬路邊最近的一條路。但美中不足的是，這條巷子非常窄。一輛車單獨(dú)通過(guò)剛剛好，再?zèng)]法容第二輛車。就是這樣窄的小巷?？梢?yàn)檫@條路最便捷，所以仍受小區(qū)車主們的熱衷。

有一次，爸爸送我去上古箏課，也是從那條小巷走的。我們開到一半，另一輛車從另一頭開了進(jìn)來(lái)。兩輛車僵持住了，那輛車沒有一點(diǎn)兒退讓的樣子。突然，爸爸順著小巷子，慢慢地倒了回去，退出了小巷子。待那輛車出來(lái)后，才重新進(jìn)去。我疑惑的問(wèn)：爸爸，我們不是先進(jìn)的么?我們不是還趕著上課么?為什么要讓他，按理說(shuō)，應(yīng)該他讓我們才是!而爸爸卻不緊不慢地說(shuō)：女兒呀，如果我也這么想，那剛剛不就誰(shuí)也動(dòng)不了了么?有時(shí)候，人與人之間要互相謙讓啊。只有這樣，世界才會(huì)更加美好呀!聽了老爸的解釋，我不由得也展開了笑顏

在生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓是一種魅力;是一種修養(yǎng);是一種品質(zhì);更是一種豁達(dá)的胸襟。如果人人都學(xué)會(huì)謙讓，那么和諧禮讓之花將會(huì)開滿神州大地!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇7】

奮發(fā)向上，崇德向善

奮發(fā)向上，崇德向善對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能有一些陌生，無(wú)法理解這八個(gè)字中的深刻含義，也許你沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他就在我們的身邊。只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

同時(shí)奮發(fā)向上，崇德向善也是我們中國(guó)重要的傳統(tǒng)文明，只有所有中國(guó)人都具備這種精神，中國(guó)才有真進(jìn)步，這些都是中國(guó)的核心價(jià)值觀，和寶貴的社會(huì)財(cái)富。

奮發(fā)向上就是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)，在無(wú)限的知識(shí)中漫游，只有努力，只有奮發(fā)，才會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)的好壞，就是你平時(shí)學(xué)習(xí)情況的反映，如果你認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，那么奮發(fā)向上將是你的代言詞。反之，希望你能從現(xiàn)在開始奮發(fā)向上，努力進(jìn)步、、、、、、就像竹子一樣，有花中君子的美稱，又有歲寒三友的贊譽(yù)，他以自律自強(qiáng)教人，有一種堅(jiān)韌不拔的毅力，和頑強(qiáng)拼搏的胖子，精神、、、、、、在語(yǔ)文集訓(xùn)中有一篇短文，寫了自己的好朋友胖子在選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員時(shí)，全班沉默是，突然胖子卻要申請(qǐng)參加，此后幾天，胖子都要控制飲食，練習(xí)長(zhǎng)跑，并每天堅(jiān)持下去。還有胖子很樂于助人。我覺得，胖子就是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，因?yàn)樗矣谂e薦自己，敢于拼搏，并對(duì)自己有信心，個(gè)自己足夠的進(jìn)步空間，而有的人卻對(duì)自己的能力表示懷疑，不相信自己，我希望大家都能清楚地認(rèn)識(shí)自己，做最好的自己。

同樣，崇德向善更是做人的根本。

一段歌詞是這樣寫的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。崇德向善是社會(huì)的重要知識(shí)，如果社會(huì)中充滿愛心，就不會(huì)再有警察局這一說(shuō)法，人們只會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，都不肯退步，甚至拼上了性命，這多么可怕，這些事例都是社會(huì)中有一大部分，甚至就在我們身邊，崇德向善看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)就有不小的困難，所以我們一定要拿出中國(guó)人的氣概，退一步海闊天空，讓這個(gè)社會(huì)充滿溫暖。有個(gè)故事講述了一個(gè)盲人在地鐵里，遇到了前所未有的供電短路，這是，盲人起身摸索著車窗，靠記憶走到了車口，并讓其他乘客拉住他的手下車，司機(jī)熟練地找到了開門的按鈕，盲人在黑暗面世界中，拉著一車的乘客走到了路邊，就了一車子人，當(dāng)乘客們看到滿身傷痕的盲人時(shí)，不禁為他是什么力量讓他這么自信一定能出來(lái)，他卻說(shuō)只要心中有陽(yáng)光，不管在什么情況下，他都會(huì)發(fā)亮。一個(gè)盲人都具備這么高尚的品質(zhì)，作為一位正常人，你做不到嗎?

奮發(fā)向上和崇德向善組合在一起，就是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)，否則，你就不是一個(gè)合格的人。作為新一代的少先隊(duì)員，祖國(guó)的希望，我們更應(yīng)該傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓社會(huì)充滿愛心，讓青少年學(xué)習(xí)更上一層樓，雖然我們?nèi)诵?，但不要小看了我們的力量，我們也有自己?dú)特的能力，讓中國(guó)更加富強(qiáng)。

我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，新疆奇臺(tái)縣的阿帕爾夫婦，生活并不富裕，卻憑借著善良的心收養(yǎng)了十個(gè)孩子，還有自己家里的九個(gè)孩子，盡管生活越來(lái)越糟糕，可他們心中卻總是開心的、快樂的、阿帕爾夫婦說(shuō)他們養(yǎng)了十九個(gè)兒女，從沒有把那是個(gè)收養(yǎng)的孩子當(dāng)做外人，而是疼愛他們比自己的孩子還要細(xì)心、盡心、、、、、、幾個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他們永遠(yuǎn)忘不了那兩位不是親人勝似親人的父母。長(zhǎng)大后也在過(guò)節(jié)時(shí)回到家中待幾天。阿帕爾這一家的和諧，不正是我們五十六個(gè)民族和平共處的縮影嗎?

從這里開始，崇德向善，我相信，世界上總會(huì)有愛的從在之處，我是中國(guó)人，我是一名堂堂正正的中國(guó)人，從我開始，從現(xiàn)在開始，做每件事都要以善為主。

作為新一代的少先隊(duì)員。我們有紅軍的毅力，有祖國(guó)的期望、有家人的培養(yǎng)，怎能不會(huì)是下一屆璀璨的中國(guó)人呢?我們要以國(guó)家的利益在自尊的首位，國(guó)家的興亡，就是我們的一切，只有做一個(gè)合格的中國(guó)人，你才配享用國(guó)家的優(yōu)質(zhì)待遇，你才能有一份真摯的愛國(guó)心、、、、、、

讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、富強(qiáng)、和諧的祖國(guó)吧!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇8】

奮發(fā)向上，是中華兒女、華夏子孫幾千年來(lái)的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人與人之間的和諧。

從想象神話到發(fā)射衛(wèi)星再到載人飛船，中國(guó)的飛天之夢(mèng)終于得到圓滿，走向富強(qiáng)。從封建主義社會(huì)到新中國(guó)的成立，中國(guó)變的民主起來(lái)。從十年的文化*、中國(guó)人之間的內(nèi)斗的，到現(xiàn)在安寧的生活。中國(guó)已經(jīng)成為了文明、和諧的國(guó)家，所以，我們要繼續(xù)建設(shè)這個(gè)國(guó)家，讓祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，走向民主和諧，走向文明，走向和諧！

在這個(gè)社會(huì)里，我們需要自由，需要平等，需要公正。我們需要公平公正的對(duì)待每一個(gè)人，不拋棄不放棄每一個(gè)人，創(chuàng)建美好和諧的大家庭。

五千年來(lái)，多少革命烈士為了祖國(guó)拋頭顱，撒熱血，他們用鮮血譜寫下我們的美好未來(lái)。又有多少辛勤的工作人員夜以繼日地工作，還沒來(lái)得及見上新中國(guó)一面便猝然長(zhǎng)逝……所以，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的小公民！

《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，使我感悟最深的是《岳母刺字》這個(gè)小故事。我敬佩岳母忍痛割愛，讓兒子成為國(guó)家棟梁的精神，我也贊嘆岳飛精忠報(bào)國(guó)、視死如歸的品質(zhì)。而現(xiàn)在又有多少兒女有著這樣的品質(zhì)報(bào)效祖國(guó)呢？他們只是為了生存罷了。又有多少母親能像岳母那樣忍痛割愛，讓兒女去報(bào)效祖國(guó)呢？她們只心疼自己的兒女罷了。如果我們沒有這些精神品質(zhì)，祖國(guó)就不能發(fā)揚(yáng)光大，就會(huì)敗落在我們這些嬌生慣養(yǎng)的兒女手中！所以我們要振作起來(lái)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份綿薄之力—奮發(fā)向上，崇德向善！

我們要聽取先人的警戒、教誨，要奮發(fā)向上，崇德向善！要做一個(gè)愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善的小公民！要讓社會(huì)變得自由平等、公正法治！要建設(shè)國(guó)家，讓他走向繁榮富強(qiáng)，走向民主平等，走向文明與和諧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(精選10篇)

小編特別編輯了“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多。這時(shí)我們需要通過(guò)讀后感來(lái)詳細(xì)表達(dá)作品中的內(nèi)涵精髓。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇1】

當(dāng)老師把《奮發(fā)向上崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)、兩頁(yè)貪婪地讀著。當(dāng)我看完《進(jìn)屋先敲門》和《別讓后悔來(lái)得太遲》這兩個(gè)小故事時(shí)，我陷入了深深的沉思，心里久久不能平靜：這兩個(gè)小故事形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋這個(gè)普遍的小問(wèn)題以至于讓售貨員和老伯雙方兩人鬧出糾紛，在一怒之下就讓售貨員用刀把毫無(wú)防備的老伯連刺三刀。我不禁捫心自問(wèn)，這個(gè)社會(huì)到底怎么了？！動(dòng)不動(dòng)就要借刀殺人，難道要用暴力才能解決問(wèn)題嗎？如果真是這樣的話，那我們中國(guó)的文明傳承下來(lái)的高尚品德哪去了？我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而失去理智地處理，去做觸犯法律的事情來(lái)。

文明禮儀，是一個(gè)公得社會(huì)、一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)要是沒有了文明禮儀，可想而知不僅將會(huì)受到人們的職責(zé)，這個(gè)社會(huì)因此也將會(huì)野蠻下去。它就像是一首詩(shī)，吟誦著美好的旋律，沒有結(jié)尾，讓你，我，他，都會(huì)心一笑。可再看看我們的身邊，不文明的事隨時(shí)都有可能發(fā)生：有的同學(xué)不顧場(chǎng)合就追逐打鬧、大聲嚷嚷，有的同學(xué)欺負(fù)弱小，有的同學(xué)為省幾步路的時(shí)間，不管周圍的環(huán)境就隨地亂扔垃圾，有的同學(xué)在別人面前開口就是一連串的臟話可能你以為丟一個(gè)垃圾沒什么，可是別人又要為你付出多少的辛勤汗水，我們時(shí)常都覺得這不是自家的衛(wèi)生環(huán)境，干不干凈沒什么大不了，可是你這種思想又危害了多少環(huán)境衛(wèi)生?。?/p>

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難，我們中華民族就有著禮儀之邦的美稱，古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。奮發(fā)向上，崇德向善是我們中華民族發(fā)展的精神財(cái)富，沒有奮發(fā)向上的精神，沒有崇德高尚的精神我們就會(huì)失去面對(duì)困難和挫折的信心，失去在大庭廣眾之下做人該有的準(zhǔn)則、國(guó)家的一個(gè)目標(biāo)。奮發(fā)向上，崇德向善是全面建成小康社會(huì)中主要的一步，我們要弘揚(yáng)這種民族應(yīng)有的精神。

奮發(fā)向上，崇德向上會(huì)使一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)變得美好，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，把那些不講文明、不道德的行為消滅掉，共同建造出一個(gè)好的社會(huì)來(lái)吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇2】

一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”便是讓咱們向上，“崇德向善”便是讓咱們做一個(gè)仁慈的人。這本書里的確有許多讓咱們敬仰的比如，也是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓咱們關(guān)于祖國(guó)愈加敬畏

舉個(gè)比如，黃旭華爺爺為了祖國(guó)，不吝對(duì)家人隱姓埋名30年！這現(xiàn)已讓咱們對(duì)他很敬仰了，不僅如此，他還登上了20xx年“感動(dòng)我國(guó)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了祖國(guó)的核潛艇工作而隱姓埋名，他無(wú)怨無(wú)悔。在承受記者的采訪時(shí)，他說(shuō)：“我今日的夢(mèng)仍是核潛艇，期望核潛艇跟上一層樓！”

還有段愛平，為了村里人考慮，當(dāng)上了村委會(huì)主任。一就任，段愛平就開端準(zhǔn)備建校園，就算得了膽管結(jié)石，也仍是想著建校園。建好了校園，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，如同村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí)，老公卻離開了人世。可是這并沒有讓段愛平倒下，她又帶領(lǐng)鄉(xiāng)民們改造了返底村……

看，能讓咱們敬仰的比如許多，他們真實(shí)做到了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”！咱們要不斷進(jìn)步，做個(gè)有品德的人。咱們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著國(guó)家開展和社會(huì)進(jìn)步的重?fù)?dān)。所以，讓咱們?yōu)榻ㄔ旄蛔?、民主、文明、調(diào)和的國(guó)家接力，向前！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇3】

學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，里面有許許多多的故事。今天我讀了一篇《阿尼帕：養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：新疆奇臺(tái)縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了有維、哈、漢、回4個(gè)民族19個(gè)孩子。家里達(dá)到了21口人，是阿尼帕家最困難的時(shí)候，全家住在4間土平房里，孩子們睡著墊著麥草，鋪著舊氈子的大炕上。衣服是老大穿完老二、老三接著穿，親生的女兒上了初中還沒穿過(guò)一件新衣服。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。一年又一年，阿尼帕雖然辛苦但是幸福，她堅(jiān)信日子會(huì)好起來(lái)的。被阿尼帕收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子，他們?cè)谶@一家中獲得了母愛。

讀了這篇文章使我感動(dòng)的一句話是：“這就是我的家，維吾爾族媽媽爸爸對(duì)我們恩重如山，不是親生，勝似親生。”的確是：一個(gè)心里懷有大愛的人，再多艱苦的環(huán)境中，也將義無(wú)反顧的給人愛，別人幸福了，自己也快樂了。正如給阿尼帕的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清苦勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！阿尼帕就是這樣一個(gè)心中懷有大愛的人。

從阿尼帕的事例中，我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事，頓時(shí)覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我在去學(xué)校的路上，看見路旁有一對(duì)母子，孩子差不多一、兩歲躺在媽媽懷中發(fā)抖，母親腳旁放著一個(gè)有缺口的碗，她用乞求的眼光看著走過(guò)的行人?？蓻]有一人愿意幫她。我因?yàn)橄肫鹦侣勗?jīng)報(bào)道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢，所以也若無(wú)其事的從他們母子身邊漫步經(jīng)心地走過(guò)。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，可我連一元錢，一份真情都不愿意奉獻(xiàn)，真是自慚形穢。

像這樣的事情還有很多，例如老人摔倒無(wú)人攙扶就怕老人賴上身，人與人之間互不信任……這正是我們國(guó)家現(xiàn)在面臨的一大缺失，那就是：人與人之間不能和諧相處，不能夠互相信任。雖然是有一些騙人的人，但畢竟只是個(gè)別，我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)的人而不信任所有的人。特別是我們小學(xué)生就更應(yīng)該不斷進(jìn)步，做一個(gè)有道德的人。要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，讓他們的人格和行為給我們指明前進(jìn)的方向，感召我們的心靈，帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，要從他們身上汲取力量。要像他們那樣，講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想。

讀了這篇文章以后，也讓我明白了一個(gè)做人的道理，那就是：在對(duì)待每一個(gè)人時(shí)都要信任他們，敞開心扉去接受他們，和每一個(gè)人之間都和諧相處。正如歌詞中所說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇4】

合上《奮發(fā)向上，崇德向善》，我的腦中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：一位中年男人開著貨車來(lái)到菜市場(chǎng)旁，搬出幾箱雞蛋，坐在旁邊，等待著顧客們來(lái)領(lǐng)預(yù)購(gòu)的雞蛋。

這篇短文主要講了一個(gè)名叫任慶河的人，在3個(gè)月里，風(fēng)雨無(wú)阻地等待著6000多斤雞蛋的主人。雖然在這期間里，由于雞蛋漲價(jià)他每天都要花掉20xx多元錢，但是他不后悔，他認(rèn)為這是他應(yīng)該的，這些支出原本就是人家預(yù)先給他的雞蛋錢，他現(xiàn)在只是兌現(xiàn)而已。

雖然這只是一個(gè)個(gè)小買賣，可是店主卻花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)一一兌現(xiàn)，這多難得啊！這，就是守誠(chéng)信。

這時(shí)，我不由得想到了自己：我平常有沒有誠(chéng)實(shí)守信呢？自己平常有沒有說(shuō)話算話呢？自己平常有沒有像任慶河那樣做呢？有時(shí)候，我也沒有這么做。我又在思考：為什么我就不能像他那樣呢？因?yàn)槲覀儧]有他的守誠(chéng)信，也沒有他對(duì)顧客的盡職盡責(zé)。

正像任慶河說(shuō)的那句話：“人活一輩子，有兩樣?xùn)|西任何時(shí)候都不能丟：一是信譽(yù)，二是良心?！睙o(wú)論何時(shí)何地，這兩樣?xùn)|西都要帶在身上，一樣也不能丟下。假如丟了信譽(yù)，別人就不會(huì)再信任你，也不會(huì)在與你交往；而丟了良心，別人就會(huì)唾棄你，被別人瞧不起，自己也不會(huì)原諒自己的。

那么，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該何時(shí)何地都誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)了別人的事就一定要做到?？荚嚂r(shí)不作弊、不抄襲，撿到東西及時(shí)上交或還給失主，這些都是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。講信譽(yù)，守誠(chéng)信，別人就會(huì)信任你，你也應(yīng)定會(huì)收到別人的回報(bào)。

任慶河已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了他的誠(chéng)實(shí)守信，那么讓我們也一起跟著他的腳步，踏入誠(chéng)信世界的大門吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇5】

書中寫到了關(guān)于建設(shè)富強(qiáng)丶民主丶文明丶和諧的國(guó)家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會(huì)和爭(zhēng)國(guó)丶敬業(yè)丶丶友善的公民的故事。有中國(guó)核潛艇之父：黃旭華，有飛天嫦娥：劉洋，有為了村莊的美麗富裕的段愛平，有法官媽媽：陳燕萍，有扎根紅土地的龔全珍，還有回報(bào)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。還有許多文化故事，比如：蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理，在看書從中學(xué)到知識(shí)。我是中國(guó)人。我住在中國(guó)。我知道，現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，比我們的父母小時(shí)候的條件還要好。這是因?yàn)槿藗兊呐?。世界上的所有人，都在奮斗，每個(gè)人都在進(jìn)步，都有努力奮斗的結(jié)果，如果我們放棄，社會(huì)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，會(huì)越來(lái)越落后。我們的力量，我們的付出，都會(huì)有收獲，這樣生活會(huì)越來(lái)越好。在我們的生活中，有許多好人幫助我們，讓我們不斷努力。在社會(huì)里，我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗，力量越大，我們發(fā)展的就越好。書中說(shuō)了，要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好，什么叫壞，什么叫善，什么叫惡我都知道。所以，我們大家都要學(xué)習(xí)書中的好人丶好事。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇6】

作為小學(xué)生的我，愛學(xué)習(xí)；作為小學(xué)生的我，愛勞動(dòng)；作為小學(xué)生的我，會(huì)叛逆；作為小學(xué)生的我，會(huì)撒謊；但作為小學(xué)生的我，更應(yīng)該知道奮發(fā)向上，崇德向善。奮發(fā)向上，崇德向善是我們每人最基本的素質(zhì)。我聽過(guò)這樣一則故事就是最真實(shí)的寫照。王旭東是大連市的一名學(xué)生。他是一位好少年，擁有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)有困難的同學(xué)總愛伸出援手。一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使一部分同學(xué)之間拉開了距離，一不小心，張策同學(xué)由于跑的太快跌了個(gè)狗啃泥。對(duì)伍就這樣沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)往前跑，有的同學(xué)駐足張望。張策同學(xué)跪在地上，一時(shí)起不來(lái)，臉上露出痛苦的表情。王旭東見此立刻跑過(guò)去，焦急擔(dān)心地問(wèn)道：“張策，要不要緊？，走，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”王旭東輕輕地將張策扶起“謝謝！”張策感激地說(shuō)?！安豢蜌猓覀兌际峭瑢W(xué)，要互相幫助才行！”

是?。《际峭瑢W(xué)，要互相幫助才行。我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我的同學(xué)在一起風(fēng)風(fēng)雨雨六年了。在這六年中，我不知道受過(guò)同學(xué)的多少幫助，當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出援助之手，當(dāng)我有解決不了的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫助我解決問(wèn)題，我也會(huì)幫助他們。我們總能互相幫助，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同奮進(jìn)，使我們更加快樂，友誼更加緊湊，這不就應(yīng)了一句話嗎？幫助別人，就是快樂自己。幫助是每個(gè)人勢(shì)在必行的義務(wù)，它會(huì)使我們的世界更加溫暖陽(yáng)光；沒有了幫助就好似老一輩的黑白畫，面暗淡，無(wú)光，大家面對(duì)面走過(guò)去，留下的只是陌生與寂寞。讓熱心的人將自己的心熊熊燃燒吧！讓他照亮這個(gè)社會(huì)。

行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們牢記“奮發(fā)向上崇德向善”！讓我們努力學(xué)習(xí)，區(qū)建設(shè)溫暖陽(yáng)光的社會(huì)吧！讓我們?nèi)ス餐斑M(jìn)，建造未來(lái)，建造夢(mèng)想，建造祖國(guó)更美好的明天！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇7】

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國(guó)的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。

這本書是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)寫的。國(guó)家有目標(biāo)、社會(huì)有取向、公民有準(zhǔn)則，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本靈魂所在。我們走社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道路，那么離我們夢(mèng)寐以求的中國(guó)夢(mèng)也就不遠(yuǎn)了。

書中有不少人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：中國(guó)核潛艇之父黃旭華、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的張春老師、候車室里的“輪椅哥”馬成良以及那奔跑女孩路玉婷……書中還添置了一個(gè)叫“文化傳承”的板塊，以一些古代故事告訴人們：奮發(fā)向上，崇德向善！

善良，是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種可貴的正能量。我們一起向更高處攀登，向更深處探索，向更高尚處進(jìn)取。

正能量不謂大小，一份力量就會(huì)給我們帶來(lái)一份美好。然而，有正能量就會(huì)有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，我就不一一說(shuō)了。但負(fù)能量終歸敵不過(guò)正能量，讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇8】

望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，那是多么艷麗的一抹紅色啊！頃刻間，激奮人心的國(guó)歌在耳邊響起：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城……”鮮艷的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)緩緩升起，我的心情久久不能平復(fù)……

我并不是一位偉人，我只是千萬(wàn)人群中一位普通的不能再普通的人。但我卻不為此感到慚愧，因?yàn)槲沂且晃恢袊?guó)人！我為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比自豪，作為一個(gè)中國(guó)人，我明白國(guó)家的未來(lái)需要我的建設(shè)。我們是祖國(guó)的花朵，黎明的曙光，肩負(fù)著國(guó)家的偉大重任。我們要為中華崛起而讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力！

翻開了這本書，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值，它就像一把鑰匙，開啟了一扇通往富強(qiáng)的門；它就像一顆啟明星，指引我們通往光明的道路；它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了蒙蔽雙眼的黑夜。我想，這或許就是建設(shè)祖國(guó)的真諦。社會(huì)主義核心價(jià)值觀無(wú)處不在，它或許就在我們的心中，或許就在我們每個(gè)人的行動(dòng)中。我們不但要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀牢牢記在心里，并且還要為之成為自己奮斗的目標(biāo)，讓他指引我們成為最好的自己。做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人！“沒有規(guī)矩，不成方圓。”每個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家都有自己的國(guó)家的規(guī)矩，我想，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就能做很好的詮釋！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀像一場(chǎng)如魚得水的春雨，它隨全面深化改革的春風(fēng)潛入了這個(gè)國(guó)家，潛入了這個(gè)社會(huì)，潛入了這個(gè)公民……滋潤(rùn)了億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的心靈，得到了人們的支持，激起了強(qiáng)烈的反響！成就了億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。作為一個(gè)公民，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，則是公民的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。革命的戰(zhàn)士龔全珍離開城市扎根家鄉(xiāng)的紅土地；船王包玉剛回報(bào)祖國(guó)和家鄉(xiāng)；“愛心門診”坐診醫(yī)生胡佩蘭，把自己一生的精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給病人，格桑德吉老師甘愿做門巴族孩子的“護(hù)夢(mèng)人”……他們都在努力做愛國(guó)敬業(yè)的好公民，。歷史上岳飛的精忠報(bào)國(guó)，黃香溫席……都體現(xiàn)愛國(guó)孝順，。現(xiàn)代的少年們吳宣拾到萬(wàn)元交還失主，王旭東扶起摔倒的小伙伴。他們傳承著誠(chéng)信友善！而我們呢？是否也和她們一樣做一個(gè)好公民？他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們用自己的青春，用自己的生命，詮釋了價(jià)值觀的真諦，詮釋了愛的真諦！

看完了這本書，我的內(nèi)心仿佛是被什么東西觸動(dòng)了一下，今日的幸福生活你可曾知道那是昨日革命戰(zhàn)士用自己的鮮血換回來(lái)的？他們不惜犧牲自己寶貴的生命，為國(guó)家拋頭顱灑熱血，鮮血覆蓋了這個(gè)美麗富饒的大地，我們是否也為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力呢？我想，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇9】

我最近讀了一本名字叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書。里面講了很多好人好事，做好事的有老年人、年青人和學(xué)生各種各樣身份的人。

其中我最喜歡的是關(guān)于劉盛蘭老人的故事。他是一個(gè)孤寡老人，73歲老伴去世。他把辛辛苦苦掙來(lái)的錢寄給了許多失學(xué)的孩子。他為了助學(xué)自己卻過(guò)著及其艱苦的生活，他家院子里的榆樹底下堆著許多舊酒瓶子，是他從垃圾堆了撿回來(lái)的，屋里炕上堆著舊的棉被；撿一些從集市上別人丟棄的蔬菜葉子吃，撿丟棄的鞋，縫縫再穿。

劉盛蘭老人沒添過(guò)一件新衣服，甚至連一個(gè)饅頭都舍不得買，可他卻資助了100多個(gè)學(xué)生。XX年8月因?yàn)槟I病住進(jìn)了醫(yī)院，但是他的心里還是想著資助的學(xué)生。XX年劉盛蘭老人被中央電視臺(tái)評(píng)為年度最”感動(dòng)人物“。

我長(zhǎng)大以后也要像劉盛蘭老人一樣幫助那些失學(xué)的貧困兒童。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇10】

???????????????????????三年級(jí)翟泳泳

????當(dāng)孫老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)·二頁(yè),貪婪地讀著。當(dāng)我看到了，《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深地震撼了，我陷入沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問(wèn)題，就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了？文明禮義廉恥到哪里去了？難道我們不應(yīng)該懂文明·講禮貌，遇到問(wèn)題時(shí)理智的`處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。????????????????????????????????

???再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧·高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負(fù)弱小的同學(xué)，還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話······????????????????????????????????????????????????????????《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書對(duì)我們的感悟僅僅像一滴水，如果許多人把這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互相友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛·誠(chéng)信·和諧。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

最新《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感五篇

今天我們?cè)谶@里為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感”的文章，以下建議僅供參考請(qǐng)根據(jù)自身需求作出決策。讀一本經(jīng)典文學(xué)作品，深刻體會(huì)一生的坎坷經(jīng)歷，讀完作者的文字后，心中像漲潮的浪潮般，久久不能平靜下來(lái)。讀后感能夠幫助我們更深刻地銘刻閱讀內(nèi)容于腦海之中。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇1】

趁放暑假，我有空閱讀了很多課外書籍，其中《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，給我留下印象最深，書中講述了許許多多英雄人物、時(shí)代的楷模在建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的道路上，為我們抒寫了一篇篇可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，在億萬(wàn)人民的心中樹起了一座座永恒的豐碑。

為爭(zhēng)取民主自由的聞一多先生將自己化作了那團(tuán)火，燃燒了自己，照亮了中國(guó)民主之路;好村官沈浩在小崗工作6年中，他始終以黨和人民的事業(yè)為主，帶領(lǐng)小崗村民干事創(chuàng)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，為小崗村的發(fā)展鞠躬盡瘁，死而后已;“最美格?；ā焙椴▽⑺行难獌A注在西部貧困學(xué)子身上，為了讓更多的人來(lái)幫助西部孩子上學(xué)，他建立了“格桑花西部助學(xué)網(wǎng)站;為藏族孩子托起了明天的希望;人民的好教師陳萬(wàn)霞用一片愛心創(chuàng)辦了全國(guó)首所兒童寄宿制學(xué)校，為留守孩子撐起了一片藍(lán)天;農(nóng)民李繼林、劉平貴數(shù)年堅(jiān)守誠(chéng)信打工還欠糧，絕不拖欠鄉(xiāng)親們的一斤糧食……這些可歌可泣的英雄楷模真正做到了愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，他們的精神永駐人間，他們的事跡永載歷史史冊(cè)。

這些英雄楷模在我的身邊也有很多，柿樹街道清潔工葉明方，十幾年如一日，堅(jiān)守崗位，清掃街道垃圾，被群眾譽(yù)為“街道美容師”;柿樹中心校教師唐照明，教書育人40 余載，無(wú)怨無(wú)悔，如今臨近退休，仍站在教育戰(zhàn)線的前沿上;黃花村村民陳永豪，勇敢追捕偷狗賊，身受重傷……這些新時(shí)代的英雄楷模在各自平凡的工作崗位上為我們譜出了一首首動(dòng)聽的贊歌，奏出了時(shí)代的最強(qiáng)音。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的小主人，祖國(guó)的重任將落在我們的肩上，我們要以這些英雄人物為榜樣，從小事做起，從自我做起，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇2】

——我們當(dāng)環(huán)保志愿者

平陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

四年級(jí)六班

作者：宋冠霖

指導(dǎo)教師：王瑋

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

——我們當(dāng)環(huán)保志愿者

寒假時(shí)，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感受。這本書不僅教我們?nèi)绾闻嘤蛯?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且教我們?cè)S多激勵(lì)人們的好人好事。榜樣的力量是無(wú)窮的。其中的《文明交通崗：

志愿服務(wù)傳遞正能量》給我留下了深深的印象，許多老年志愿者參加交通引導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，為人們提供一些力所能及的幫助和服務(wù)。他們幫助了許多困難群眾，有的護(hù)送小學(xué)生，有的志愿為困難老人理發(fā)，志愿者用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神。他們說(shuō)他們希望將來(lái)有更多的人參加這種志愿活動(dòng)。

想想書中的人物。與他們相比，作為青鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，我想帶領(lǐng)大家做點(diǎn)什么。我們也想成為志愿者。我看到，無(wú)論我走進(jìn)**時(shí)，總是看到環(huán)衛(wèi)工人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚和帶把手的垃圾桶，年復(fù)一年、日復(fù)一日地重復(fù)著清潔工作。于是，寒假里，我們潛入隊(duì)伍，在平陰寺做環(huán)保志愿者。

我們掃馬路，遠(yuǎn)非我想象的那么簡(jiǎn)單，拿起笤帚看著寬闊的大路，竟然不知如何下手，從何掃起。在環(huán)衛(wèi)工人的耐心指導(dǎo)下，我拿起掃帚，清掃路邊的垃圾。廟會(huì)人滿為患，街道兩旁都是小吃，地上的垃圾隨處可見。

我們拿起掃帚，想把它擦干凈。從廢紙和雜草到煙頭和塑料袋，我們不能放過(guò)任何垃圾。我們干得熱火朝天，遇到大街上的口香糖時(shí)，用手刮，真費(fèi)勁，雖然我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，但看到能減輕環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的負(fù)擔(dān)，我們認(rèn)為值得。令人欣慰的是，廟會(huì)上有很多人幫我們撿垃圾，還有幾個(gè)幼兒園的孩子跟在隊(duì)伍后面。

別看他們年齡小，可能干了，撿垃圾，倒垃圾，忙得不亦樂乎！隊(duì)員們也滿頭大汗，不愿意擦。他們堅(jiān)持到工作結(jié)束，沒有人又哭又累。經(jīng)過(guò)我們的努力，垃圾終于被清理干凈了。

扔垃圾的人也會(huì)感到尷尬，自覺撿垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。在今后的生活中，我們將以實(shí)際行動(dòng)尊重環(huán)衛(wèi)工人。如果我們少扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就能少?gòu)澭?，少干活，多放松?/p>

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。希望我們身邊的人都能行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇3】

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（一）姓名：成佳歡學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，里面有許許多多的故事。今天我讀了一篇《阿尼帕：

養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。本文的研究?jī)?nèi)容如下：新疆奇臺(tái)縣阿依尼帕夫婦養(yǎng)育了維吾爾族、哈薩克族、漢族、回族四個(gè)民族的19個(gè)孩子。

家里有21個(gè)人，這是阿尼帕一家最困難的時(shí)候。這家人住在四間平房里。孩子們睡在鋪著麥秸和舊毛氈的大炕上。衣服是老大穿完老

二、老三接著穿，親生的女兒上了初中還沒穿過(guò)一件新衣服。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。年復(fù)一年，阿尼帕雖然辛苦，卻很快樂。她堅(jiān)信日子會(huì)好起來(lái)的。

安尼帕收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子，在這個(gè)家庭中獲得了母愛。讀了這篇文章使我感動(dòng)的一句話是：“這就是我的家，維吾爾族媽媽爸爸對(duì)我們恩重如山，不是親生，勝似親生。

”的確是：一個(gè)心里懷有大愛的人，再多艱苦的環(huán)境中，也將義無(wú)反顧的給人愛，別人幸福了，自己也快樂了。正如給阿尼帕的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)：

不是血肉之軀，而是她的孩子。她展開翅膀支撐著他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清苦勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃于血，善良勝過(guò)家庭。

泉水最清，母愛最真！阿尼帕就是這樣一個(gè)心中懷有大愛的人。從阿尼帕的事例中，我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事，頓時(shí)覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。

一個(gè)寒冷的冬天，在上學(xué)的路上，我看見路邊有幾對(duì)母子

一、兩歲躺在媽媽懷中發(fā)抖，母親腳旁放著一個(gè)有缺口的碗，她用乞求的眼光看著走過(guò)的行人?？蓻]有一人愿意幫她。因?yàn)槲蚁肫鹦侣勆显?jīng)報(bào)道過(guò)的一些**假裝窮人，不費(fèi)吹灰之力就騙錢的故事，我也從他們母子身邊走過(guò)，好像什么都沒發(fā)生過(guò)。

比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕可以用真情收養(yǎng)這么多孤兒，但我很慚愧，連一元一真情都不肯給。像這樣的事情還有很多。比如，老人摔倒了，怕別人攙扶。人們彼此不信任這是我們國(guó)家現(xiàn)在面臨的一個(gè)很大的缺陷，那就是：

人們不能和諧相處，不能相互信任。雖然是有一些騙人的人，但畢竟只是個(gè)別，我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)的人而不信任所有的人。特別是我們的小學(xué)生要不斷進(jìn)步，做一個(gè)有道德的人。

要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，讓他們的人格和行為給我們指明前進(jìn)的方向，感召我們的心靈，帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量。我們應(yīng)該像他們一樣講道德，尊重道德，恪守道德，追求崇高的道德理想。

看完這篇文章，我也明白了做人的道理，就是在對(duì)待每個(gè)人的時(shí)候，都要相信他們，敞開心扉接受他們，和諧相處。正如歌詞中所說(shuō)：

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！苯處熢u(píng)語(yǔ)：讀書可以明理，讀書可以增智，你從書中悟出了很多道理，真棒！

是的，在生活中，我們每個(gè)人都可以伸出援手，用我們的愛裝飾世界，讓我們從自己做起！輔導(dǎo)老師：高瑜奮發(fā)向上崇德向善讀后感（二）：

用行動(dòng)實(shí)踐奮發(fā)向上，崇德向善的精神奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。進(jìn)取精神促進(jìn)了社會(huì)人性的發(fā)展；崇上的善的道德促進(jìn)了人與自然、人與人的和諧發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

想必大家都聽過(guò)《岳母刺字》的故事吧！它講述了岳母在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，以激勵(lì)岳飛報(bào)效國(guó)家的。這四個(gè)字影響了岳飛的一生。讀過(guò)這個(gè)故事的人都很感動(dòng)。

岳飛的經(jīng)歷不正是追求最好的體現(xiàn)嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”，岳飛出生時(shí)，國(guó)家正受到外敵入侵，岳飛親眼看到國(guó)家危急，民不聊生的局面，從小就有了從戎報(bào)國(guó)的壯志，因此，他拜訪名師，苦學(xué)文學(xué)、武藝和兵法，他天資聰穎，很早就體現(xiàn)出了優(yōu)秀的軍事才能。他的母親深明大義，為了讓岳飛一生都報(bào)效國(guó)家，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。

在這四個(gè)字的激勵(lì)下，岳飛整個(gè)生命都獻(xiàn)給了國(guó)家，()他發(fā)誓說(shuō)：“盡忠報(bào)國(guó)，刻骨銘心，不殺金虜，誓不回還?！弊罱K，他用生命實(shí)踐了自己的誓言。

岳飛將軍的愛國(guó)情懷讓我非常感動(dòng)?！熬覉?bào)國(guó)”四個(gè)字，不僅刻在了岳飛的背上，也深深地刻在了他的心里，體現(xiàn)了岳飛對(duì)國(guó)家深厚的感情和責(zé)任。這四個(gè)字，讓岳飛牢記母親的教誨，為國(guó)殺敵，在每次戰(zhàn)斗中，他都能運(yùn)籌帷幄，英勇作戰(zhàn)，他帶領(lǐng)的軍隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，百戰(zhàn)百勝，被人們稱為“岳家軍”，岳家軍讓敵人聞風(fēng)喪膽，以至敵人感慨地說(shuō)：

“撼山易，撼岳家軍難”。岳飛的愛國(guó)情懷非常值得我沒學(xué)習(xí)。我也要向岳飛一樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家，要做到這一點(diǎn)，我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

要尊重和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，遵守社會(huì)秩序，文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，為集體多做貢獻(xiàn)。在家里，孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分要求。

多幫父母干一些力所能及的家務(wù)事。做一個(gè)孝順的父母，熱愛集體，忠于國(guó)家。奮發(fā)向上，崇德向善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以?shī)^發(fā)之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上闊步向前。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇4】

下面是為您整理了奮發(fā)向上崇德向善讀后感.一起來(lái)看看詳細(xì)的內(nèi)容介紹吧!

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不僅教我們?nèi)绾污`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且注重禮儀。

禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。我認(rèn)為作為一個(gè)小學(xué)生，注重禮儀是一種奮斗、崇尚道德、崇尚善良的表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生，如何讓禮儀之美滲透到美麗的校園？

課堂禮儀對(duì)老師和學(xué)生都很重要。它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，反映了班級(jí)的作風(fēng)和班級(jí)的面貌。所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)形象，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

在校園內(nèi)，要愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不跨越綠化帶，愛護(hù)衛(wèi)生，服從教師的管理安排，接受在崗學(xué)生的勸阻和警告。受到liu_老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地道謝。學(xué)生也要寬容禮貌，禮節(jié)就像潤(rùn)滑油，讓粗糙的摩擦痕跡消失。

如果和同學(xué)發(fā)生沖突，我們應(yīng)該多做自我反省和相互理解。

四月，是文明禮貌月，文明禮貌的芬芳彌漫全國(guó)。香味來(lái)自各種各樣的花，你，我和他都是其中的一部分。我們將繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，不辜負(fù)未來(lái)，不辜負(fù)教育教師，不辜負(fù)和諧祖國(guó)。

最后，我想說(shuō)，如果我們每個(gè)人都能寬容、愛國(guó)、誠(chéng)實(shí)、友好，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮、強(qiáng)大、民主、文明、和諧！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感【篇5】

“奮發(fā)向上崇德向善”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，告訴了我們一本書的內(nèi)容，它們到底詮釋了什么？我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)走進(jìn)了這本書的世界。

起初，封面的設(shè)計(jì)就深深震撼了我：“一顆茁壯的大樹上擁有‘文明’‘和諧’‘公正’‘誠(chéng)信’等果實(shí)，旁邊有鳥兒在自由自在地飛翔。”一棵樹只有擁有一些最基本的，才能挺拔起來(lái)，鳥兒們才會(huì)愿意在它的身邊歡快地跳啊，唱?。?/p>

這棵樹就像我們的中國(guó)，鳥兒就像人類。如果樹上沒有這些果實(shí)，鳥兒會(huì)自由快樂嗎？

不僅是封面給了我震撼，內(nèi)容更是讓我的敬佩之情油然而生。

中國(guó)人的數(shù)量當(dāng)屬世界第一。我們不僅要成為人口第一，而且要成為世界第一。在過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人被稱為“東亞病夫”，只會(huì)聽從別人的命令以及擺布，就像沒有靈魂的行尸走肉一般，沒有主見，更提不到什么價(jià)值觀。

現(xiàn)在，中國(guó)一步一步變成了強(qiáng)者，成為騰飛在世界的一條巨龍。這本書中的英雄塑造了祖國(guó)的希望和榮耀。

兩彈元?jiǎng)住嚰谙龋?6歲被稱為是“娃娃博士”，放著富裕的生活不過(guò)，只身投入到原子核理論的研究中，創(chuàng)造了中國(guó)許許多多的第一，為中國(guó)贏得了數(shù)不清的榮譽(yù)……愛國(guó)民主戰(zhàn)士——聞一多，為了能讓人民明白國(guó)民黨的罪惡，冒著生命危險(xiǎn)而演講，振奮了民族精神……英雄的楷?！Y衛(wèi)紅，為了人民與社會(huì)的安全，用生命去保衛(wèi)，你是英雄……人民中的英雄——朱自清，寧死不吃救濟(jì)糧……

這些英雄戰(zhàn)士，用他們最寶貴的生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活！

看這里，有沒有一種迫不及待想行善的沖動(dòng)和力量？大家是不是都愿做好人好事流傳千古？我們億萬(wàn)中國(guó)人做著不同的事情，但我們有著同樣的目標(biāo)，同樣的方向，同樣的未來(lái)，同樣的國(guó)家。

我們要建設(shè)富強(qiáng)、對(duì)立、公平的美麗中國(guó)，建設(shè)自由、合法的和諧社會(huì)，建設(shè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、友好的和格公民。這就是奮發(fā)向上，崇德向善的本質(zhì)。

讓我們像鳥兒一樣在大樹旁自由地翱翔！讓我們努力工作，崇尚美德，讓我們夢(mèng)想，收獲希望！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感合集五篇

不知道您是否也在考慮寫一篇讀后感呢？作品這本好書總能觸碰到我們的心靈。?寫好讀后感，需要準(zhǔn)確了解文章的主旨和核心，幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)根據(jù)您的需求為您挑選了以下相關(guān)資料：“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”，擴(kuò)寬視野需要不斷參考與研究歡迎大家閱讀以下參考資料！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇1)

四川省敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班王彤

這篇《國(guó)旗下的思考》，教會(huì)了我們要愛國(guó)敬業(yè)，為國(guó)家、為人民做一些有意義的事情。這時(shí)，站在國(guó)旗下的學(xué)生們，右手手指并攏，抬起頭向國(guó)旗敬禮！頃刻間，振奮人心的歌聲在耳邊響起：

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”鮮紅的五星紅旗迎著春風(fēng)冉冉升起。這一字一句，深深地刻在了我們每個(gè)人的心中。

那迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟啊，是多么艷麗的一抹紅色！在我們心中，正是滾滾波濤激勵(lì)著我們勇往直前。

在鮮艷的紅旗下，我們難道不應(yīng)該想想為我們的中華民族和國(guó)家犧牲的中國(guó)人民嗎？我們中國(guó)人心中的五星紅旗就是用革命烈士的鮮血染紅的，我們中國(guó)人就應(yīng)該“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅?！?/p>

接著，在響亮的國(guó)歌聲中，五星紅旗升到旗桿頂端，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在蔚藍(lán)的天空中，在五彩繽紛的春光中，五星紅旗像燃燒的火焰，映照著紅色的校園，照亮了我的心。

為了我們的祖國(guó)，我們一定要愛國(guó)敬業(yè)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好少年。

四川省敘永縣摩尼鎮(zhèn)新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵編：646418

聯(lián)系電話：138p>

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇2)

新城小學(xué)六年級(jí)1班鄧慶林

“人心向善，感動(dòng)人心?！边@是冰心老師說(shuō)過(guò)的話。

“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，在他已九旬的高齡俯視生命。”這是給一位73歲老人劉盛蘭的頒獎(jiǎng)詞。

每年，只要他有一點(diǎn)錢，他就會(huì)把它送給那些渴望知識(shí)的孩子們。自己則省吃儉用，為的是多寄寫錢給那些貧困失學(xué)的孩子。這，是善。

善往往是能夠溫暖人心的。而惡，是為了一己私欲而把別人弄得家破人亡，這便是惡。惡往往是令人厭惡、憎恨的。

有多少人一生無(wú)憂無(wú)慮？有多少人在生活中問(wèn)心無(wú)愧。只有把所有的仇恨和陰謀都化作烏云，互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才能共同建設(shè)美好的未來(lái)，享受彼此帶來(lái)的幸福?？墒?，總會(huì)有許多的人會(huì)想：

哼，是我的就是我的，為什么要借給別人？正是因?yàn)檫@些人，自由、和平、無(wú)憂無(wú)慮的世界才充滿了陰謀、仇恨和無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。仁慈是友人借你一塊橡皮和一支筆。也許朋友們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

在你需要的時(shí)候雪中送炭。而**，就是他偷了你一支筆，一把尺子，別人也會(huì)記在心里，然后總想著怎么報(bào)仇，變得充滿陰謀。

我希望，我們希望，在這個(gè)美麗的世界上再也不會(huì)有任何陰謀或戰(zhàn)爭(zhēng)。

教師點(diǎn)評(píng)與薦意：本文內(nèi)容豐富，組織清晰，結(jié)構(gòu)完整，觀點(diǎn)清晰，中心突出，句子流暢連貫，語(yǔ)言表達(dá)良好。這是一部好作品，同意推薦。

指導(dǎo)教師：蒲麗

學(xué)校地址：四川省儀隴縣二道鎮(zhèn)新城小學(xué)

聯(lián)系**： 0817——7838037

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇3)

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更精選了許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

說(shuō)起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人！還有錫山新村70號(hào)的“團(tuán)結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無(wú)私的一樓人啊！不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。

在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援！真是個(gè)和諧的好村子！還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官?gòu)R村非常友好。我們兩個(gè)村子的人很少吵架和互相幫助，特別是友好的。

這一個(gè)個(gè)故事令我感動(dòng)，也讓我明白了“奮發(fā)向上崇德向善”就是要求我們每一個(gè)公民都做一個(gè)一個(gè)積極奮發(fā)向上的人，做一個(gè)崇尚道德、心地善良的人，做一個(gè)一個(gè)有追求的人。

有一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我：一個(gè)苦行僧在黑暗的街道上遇見了一個(gè)提著燈籠的盲人。僧人問(wèn)：

“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說(shuō)在黑夜里沒有燈光的映照，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠。

”僧人若有所悟地說(shuō)：“原來(lái)你是為別人照明了？”但盲人卻說(shuō)：

“不，我是為我自已?！鄙算读耍と松畛恋卣f(shuō)：“雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸鲎参伊恕?/p>

”僧人頓有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見佛，佛卻會(huì)看到我的?！?/p>

盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。

英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛都是甜蜜的，無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在，他熟悉的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)低沉。

”是啊，愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來(lái)，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。

在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬父母…總之我們要時(shí)時(shí)把愛裝在心間。堅(jiān)信人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的人間p>

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇4)

讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這一本書，我更加明確了自己的目標(biāo)，知道富強(qiáng)，民主，文明，和諧是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)；自由，平等，公正，法治是社會(huì)的價(jià)值取向；愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善是公民的價(jià)值準(zhǔn)則。

維吾爾族的阿尼帕夫婦，養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，這個(gè)和睦的大家庭，成為了56個(gè)民族和諧相處的生動(dòng)縮影；‘‘法官媽媽’’陳燕萍，辦起案來(lái)，不僅認(rèn)法不認(rèn)錢，更是認(rèn)法不認(rèn)人；“誠(chéng)信組”李群，苦苦尋找顧客7天，只為了歸還2元錢……這些前輩，不正是給我們小學(xué)生實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀起了一個(gè)良好的帶頭作用嗎？

《奮發(fā)向上崇德向善》這一本書，就是要教會(huì)我們，做一個(gè)奮發(fā)向上、崇德向善的人。

首先，我們要熱愛祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天上學(xué)時(shí)，工人們都要戴上少先隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。每周一舉行升旗儀式時(shí)，要穿**，儀容整潔大方。

唱國(guó)歌時(shí)，要做到聲音洪亮、態(tài)度嚴(yán)肅。上課時(shí)，要專心致志地老師講課，不要在下面交頭接耳講悄悄話。要尊敬老師，有問(wèn)題應(yīng)該舉手發(fā)言，不能擾亂課堂秩序。

此外，我們還需要誠(chéng)實(shí)、可信和有禮貌。有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。如果實(shí)在是有不得已的原因，也要耐心地向別人說(shuō)明其中的原因。

當(dāng)你見到老師和同學(xué)時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)向他們問(wèn)好；當(dāng)你遇到親戚朋友時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)向他們問(wèn)好。當(dāng)你進(jìn)入某人的房間時(shí)，你應(yīng)該向書中的龔立群學(xué)習(xí)，敲房間的門。只有在所有者允許的情況下才能進(jìn)入。

我們還要懂得孝敬和尊敬長(zhǎng)輩。吃飯時(shí)，要讓長(zhǎng)輩們先入座，給他們盛飯，最后才輪到自己。有好東西時(shí)，應(yīng)該第一時(shí)間要想到長(zhǎng)輩，與他們分享美食，分享快樂。

客人來(lái)的時(shí)候，要倒茶和水果給長(zhǎng)輩，以最好的方式招待他們。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。我們只有不斷進(jìn)步，才能做有道德的人。

建設(shè)國(guó)家，是大家的責(zé)任。就讓我們一起努力，向著小康社會(huì)，前進(jìn)！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇5)

靈璧縣向陽(yáng)中心小學(xué)四年級(jí)（4）班馬小文

學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，里面有許許多多的故事。讀完這本書，我不禁感到敬畏。這些榜樣年齡不同，時(shí)代不同，有的只有三年級(jí)；有的98歲；有的和我一樣老。看到他們的所作所為，我為自己的平庸感到羞愧。

其中一篇《阿尼帕：養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。

本文的研究?jī)?nèi)容如下：新疆奇臺(tái)縣阿依尼帕夫婦養(yǎng)育了維吾爾族、哈薩克族、漢族、回族四個(gè)民族的19個(gè)孩子。家里有21個(gè)人，這是阿尼帕一家最困難的時(shí)候。這家人住在四間平房里。孩子們睡在鋪著麥秸和舊毛氈的大炕上。

衣服是老大穿完老

二、老三接著穿，親生的女兒上了初中還沒穿過(guò)一件新衣服。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。年復(fù)一年，阿尼帕雖然辛苦，卻很快樂。她堅(jiān)信日子會(huì)好起來(lái)的。

安尼帕收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子，在這個(gè)家庭中獲得了母愛。

從阿尼帕的事例中，我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事，頓時(shí)覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我坐公交車去靈璧，上車不久，突然，發(fā)生了一陣騷動(dòng)，我一看，原來(lái)是一位售票員阿姨對(duì)著一位年近花甲的老人說(shuō)：“快給錢，不然，趕緊下車！

”老人委屈地說(shuō)：“我閨女已經(jīng)給了錢了，剛好5元?！薄皼]有！

車上的每個(gè)人都看到了。快點(diǎn)下車，要不付錢?！薄拔疑砩蠜]有一分錢，你就行行好吧！”“不行，快下車。

”“好！我下?！崩先说穆曇衾锍錆M了無(wú)奈。

我真的很恨我自己。我為什么不幫助老人？我有20元。這足以幫助老人買票。我為什么不幫她？更重要的是，那個(gè)售票員的阿姨，她很狠心，老人花甲。這只是一張5元的票。有必要嗎？周圍的那些人都坐視不理，國(guó)家提倡的百善中的善呢？

我為自己感到羞愧，為身邊的人羞愧。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，可我連五元錢，一份真情都不愿意奉獻(xiàn)，真是自慚形穢。

看完這篇文章，讓我明白了人生的一個(gè)道理，那就是：給別人愛的同時(shí)接受愛，愛別人就是愛自己！因?yàn)閻? 我們才存在。

我希望我們都能保持愛的溫度，珍惜并認(rèn)識(shí)到善的存在，真愛將永存。

老師點(diǎn)評(píng)：作者一小見大，通過(guò)生活中的真實(shí)案例反映出社會(huì)公德的缺失，并能深刻反思自己。***篇章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，描寫細(xì)膩，選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，組織清晰，描寫生動(dòng)，是一種很好的練習(xí)。

指導(dǎo)教師：申妮娜

地址：靈璧縣向陽(yáng)中心小學(xué)

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奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇6)

向善就是要從小善做起

——《奮發(fā)向上崇德向善》一書讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》真是一本好書，書本中拿出自己所有積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村的段愛平，為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個(gè)個(gè)好人，一個(gè)個(gè)感人的故事，深深地感動(dòng)了我，我感到自己一定要學(xué)***向善的一舉一動(dòng)！

很小的時(shí)候，我常?；剞r(nóng)村老房子玩，老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副 “處世傳家須道德，為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起，這副對(duì)聯(lián)一直沒有換過(guò)，但每年除夕，王子都會(huì)用一張新的紅紙仔細(xì)抄寫，然后鄭重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯時(shí)，他們會(huì)大聲讀對(duì)聯(lián)。

這樣的家訓(xùn)，在我家隨處可見，木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫的一句句名言警句，如“善事可作，惡事莫為”。“錢財(cái)如糞土，仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些，我總覺得不耐煩，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的念讀，家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。

內(nèi)容雖然記得了，但我從未去想他們的意義，讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯?，他是要我們牢記做人的道理。我突然想起?lái)，我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨冢撬麖男≡谖业男撵`里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根，發(fā)芽。

講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難，關(guān)鍵是我們要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起，勿以善小而不為。

崇德就像一滴水，只要我們少滴多滴，只要我們把這一滴水放在一起，它就會(huì)成為為大德美德和為大德美德，我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇7)

《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動(dòng)了我，讓我不能忘記。因?yàn)檫@里的>故事太感人了。

黃旭華：中國(guó)核潛艇之父。為了國(guó)家，他把自己的名字埋了30年。1988年，他親自成功地進(jìn)行了測(cè)試。中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核打擊力量的國(guó)家。段愛平：

為了村子的美麗富裕，自己勞累過(guò)度患了重病，還一直堅(jiān)持關(guān)心村子，每一次>傾聽她的故事，人們都會(huì)熱淚盈眶，感動(dòng)萬(wàn)分。路玉婷：這叫跑步女孩，因?yàn)樗刻炫懿?，在去醫(yī)院的路上跑步，照顧生病的母親，利用放學(xué)后的空閑時(shí)間給顧客送票，處理家庭開支。

陳燕萍：法官媽媽，作為法官，她是依法辦事的。在人情面前，她否定法律和感情；在金錢面前，她否定金錢，實(shí)現(xiàn)法律的公平正義。張廣秀：

大學(xué)生村官為了改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)村群眾過(guò)上好日子，利用所學(xué)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，將所有信息制作成電子版，實(shí)現(xiàn)電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。

看了這本書，我們知道了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解了中華優(yōu)秀>傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動(dòng)。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 （二）：做一個(gè)合法公民

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。在處理經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，被告只是她丈夫的好朋友。被告請(qǐng)她丈夫幫她說(shuō)話和打招呼。

不過(guò)，陳燕萍并沒有因?yàn)橛亚楹陀H情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！

這些人，我們可能不記得他們的名字，但他們的精神將永遠(yuǎn)！

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。

讀這本書，讓我明白：我們都**國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、友好的事，我們的社會(huì)會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》》這本書，深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。在處理經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，被告只是她丈夫的好朋友。被告請(qǐng)她丈夫幫她說(shuō)話和打招呼。

不過(guò)，陳燕萍并沒有因?yàn)橛亚楹陀H情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！這些人，我們也許不記得他們的名字，但他們的精神讓我們難忘！

記得有一次我邊逛街邊吃零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)垃圾箱。

讀了這本書，我明白了：如果我們都做到愛國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友誼，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇8)

黃旭華為了我國(guó)的核潛艇隱姓埋名了30年，這30年中，8個(gè)兄弟姐妹都不知道黃旭華參加了核潛艇工作，他的父親臨時(shí)也不知他的工作是什么，在做什么，母親從63歲盼到了93，就這30年讓他的母親都不知道怎么過(guò)來(lái)的，這時(shí)候的黃旭華已經(jīng)從一個(gè)青年變成了花甲老人。

黃旭華為了我們的祖國(guó)做的事情實(shí)在是太多了，而我們呢?做一點(diǎn)家務(wù)活或是一點(diǎn)小事，哪怕是打一杯水都覺得做得太多。我們?cè)趺锤S旭華去比呢?

當(dāng)他在受記者的采訪時(shí)，黃旭華說(shuō)：為祖國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名，我無(wú)怨無(wú)悔。我今天的夢(mèng)想仍然是一艘核潛艇。我希望它能更上一層樓！

他說(shuō)的這句話令我感動(dòng)，遲遲不能忘記。

今后，我將以黃旭華為例，讀好書，做我們國(guó)家的棟梁。我們是祖國(guó)的孩子。我們應(yīng)該為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感篇三：

自從我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》后，我的心中生出一股自豪感。它就像一股熱流，充滿了我的內(nèi)臟，讓我佩服文中的偉人和普通人，我佩服他們的偉人胸懷和普通人的品質(zhì)。其中一篇文章讓我最難忘，這讓我當(dāng)時(shí)淚流滿面。

那是一篇關(guān)于九旬老人白禮芳爺爺助學(xué)的故事，他是一位靠蹬三輪車生活的老人，但雖如此，他卻省吃儉用，掙下35萬(wàn)元，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，讓那些不能讀書的孩子們上到學(xué)。最后，74歲的他回到家鄉(xiāng)養(yǎng)老安居，準(zhǔn)備安享晚年。然而，他發(fā)現(xiàn)許多不能學(xué)習(xí)的孩子正在地里干活。他皺了皺眉頭，又想了想。

第二天，白禮芳爺爺召開小組討論會(huì)學(xué)習(xí)，宣布要在老家辦一所學(xué)校，讓老家的孩子上學(xué)。他捐出了這幾年靠蹬三輪車僅存的5000元，接著又蹬起他大半輩子沒蹬的三輪車。這個(gè)故事多么讓人心酸、心痛啊!

他的衣服都是破爛不堪，他的鞋子都是不配套的，他的午飯都只是兩個(gè)饅頭，一碗白開水，你可以說(shuō)，他是一無(wú)所有!但我一定會(huì)反駁不!他有!

他有一顆愛國(guó)、愛人民的心!是啊，盡管他在物質(zhì)一無(wú)所上有，盡管死神帶走了他，但他努力的成果與那顆火熱的心是永駐人間，他的所作所為，將烙刻在我們每個(gè)人的心里，他也在我們每個(gè)人的心中，點(diǎn)燃一根蠟燭，讓我們每個(gè)人都能敞開心扉，照亮自己!讓我們擁有一顆屬于自己火熱的心!

白禮芳爺爺，在這里我向您表示我最真摯的話語(yǔ)，您真值得讓人敬佩，您雖說(shuō)是常人又是偉人，因?yàn)槟男男貙挻?，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，我相信每一位知道您的人都會(huì)像您學(xué)習(xí)，都會(huì)懂得奉獻(xiàn)與分享，都會(huì)像你一樣擁有一顆火熱的心，相信您的名字，您做過(guò)的事將永駐人間!我也懂得了一個(gè)道理，在我們今后的生活中一定要富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，因?yàn)檫@樣我們的國(guó)家今后才能變得更美，更和平!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感篇四：

讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我陷入了深深的沉思生活中，一首首文明的歌曲正在歌唱。然而，在我們的生活中仍然有一些不和諧的音符。例如：

排隊(duì)，在人們眼里，是再普通不過(guò)的事情了。雖然排隊(duì)很常見，但其中包含了遵守禮儀的原則。北京長(zhǎng)城是中國(guó)最著名的風(fēng)景之一。

傳說(shuō)，從山海關(guān)到嘉峪關(guān)有一萬(wàn)六千米遠(yuǎn)因其北崎燕山。南連東海而得名。暑假期間，五湖四海的去那里游玩的游客絡(luò)繹不絕，而游客卻在長(zhǎng)城上擠來(lái)擠去，導(dǎo)致原本寬闊的道路，變得擁擠不堪。

如果是，為什么我們中國(guó)人發(fā)明了排隊(duì)這個(gè)詞？

據(jù)報(bào)道，某小學(xué)就是因?yàn)檎n間時(shí)的打鬧，擁擠，而發(fā)生的***故導(dǎo)致幾名小學(xué)生死亡，還有許多小學(xué)生受傷。朋友們，這些就是我們面前的血案！如果我們不排好隊(duì)，我們?cè)陔娨暽峡吹降臇|西可能會(huì)再次出現(xiàn)在我們身上！

我們中華民族歷來(lái)以禮儀之邦而聞名。中華民族五千年的歷史，不僅創(chuàng)造了燦爛的中華文化，而且創(chuàng)造了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。然而，在我們豐富多彩的生活中，仍然有一些不好的事情。

如下課時(shí)，同學(xué)們亂丟的廢紙屑。就拿上文的長(zhǎng)城來(lái)說(shuō)，那里的游客，還要在長(zhǎng)城的圍墻外胡亂丟垃圾。導(dǎo)致，原本就很辛苦的清潔人員冒著生命危險(xiǎn)在高達(dá)幾十米甚至幾百米的懸崖峭壁邊，提著口袋一步一步的清掃著，好像一不注意就要掉下去。

使原本就非常辛苦。艱難的工作又增加了幾絲難度。

如果人人都講文明懂禮貌的話。然后，文明就會(huì)變成一顆小樹苗，許多小樹苗聚集在一起，就會(huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹，綠樹成林。我們的祖國(guó)會(huì)更加文明，在我們?cè)疚宀世_紛的生活中會(huì)增加一些樂趣，幾絲美麗。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇9)

最近，我認(rèn)真閱讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，深受感動(dòng)。書中有生動(dòng)的故事，其中包括創(chuàng)造第一艘核潛艇的黃旭華；有戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn)的劉洋；也為祖國(guó)培養(yǎng)了一批頂梁柱的人才張春老師等。他們都是國(guó)家的正能量，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀完這本書，我一直在思考如何為我們的小學(xué)生學(xué)習(xí)這些模式？

如何做到奮發(fā)向上？對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是努力學(xué)習(xí)。古人云：

“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)該抓住大好時(shí)光，珍惜一分一秒，刻苦學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。

不懂問(wèn)題要向老師請(qǐng)教，千萬(wàn)不要裝懂，蒙混過(guò)關(guān)。下課后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間多看課外書，積累豐富的知識(shí)。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁朊刻煸贁D一些時(shí)間，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多練幾個(gè)大字，多背幾首小詩(shī)，這樣日積月累，我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富。

只有掌握了豐富的知識(shí)，我們才能為將來(lái)的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

崇德向善，講的就是做人。我們要做一個(gè)文明的人。文明是一種習(xí)慣，是一種美德，是一種高尚的行為。

文明離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，通常就在我們的思想之間。勤做家務(wù)、減輕父母負(fù)擔(dān)是一種文明；看到地上的紙彎腰撿起來(lái)是一種文明；看到別人有困難，樂于助人，是一種文明；在公共汽車上給老人提供座位是一種文明；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，也是一種文明。文明無(wú)處不在，文明無(wú)處不有。

只要我們都講文明，社會(huì)就會(huì)更加和諧。

“學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上，做人要崇德向善”，這就是我讀了這本書最大的收獲。為了讓祖國(guó)更加美好，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做一個(gè)“奮發(fā)向上，崇德向善”的新世紀(jì)好少年吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇10)

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》一書，我的心情久久不能平靜，我心中的夢(mèng)也漸漸明晰了。中國(guó)正在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，全面深化改革，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是全體中國(guó)人民的夢(mèng)想。無(wú)論你想成為一名優(yōu)秀的宇航員，遨游太空，還是想成為一名好警察，懲惡除奸，保一方平安;無(wú)論你是想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，還是想做教師，為民族點(diǎn)亮希望……每個(gè)人的夢(mèng)想都是祖國(guó)繁榮、民族復(fù)興之夢(mèng)的一部分。

捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么呢?

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于知道我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)閬?lái)自童年的種子在我心中扎下了深深的根。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。

電視上說(shuō)的是一名小姑娘，原本得了輕微的感冒，低燒咳嗽，后來(lái)去鎮(zhèn)上醫(yī)治時(shí)，被醫(yī)生用錯(cuò)了藥，病情陡然加重，轉(zhuǎn)成肺炎;轉(zhuǎn)入大醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)快不行了。

臨走前，她微弱的說(shuō)：“不要像我——”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。媽媽攥著我的手，在我耳邊深情地說(shuō)：

“你長(zhǎng)大了要是當(dāng)醫(yī)生，千萬(wàn)不能當(dāng)庸醫(yī)!”“我長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，一定做一名好醫(yī)生!一定要救活那個(gè)姐姐!

”我的理想就是做一名醫(yī)生，做一名像鐘南山院士那樣有才德，像華益慰老人那樣有愛心，終身奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。做一個(gè)順應(yīng)祖國(guó)號(hào)召、滿足人民需要、德才兼?zhèn)?、助人為樂的好醫(yī)生。

當(dāng)然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要個(gè)人的努力和足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。努力學(xué)好各門功課，倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)***，充分利用好豐富的學(xué)***，牢牢把握住青春的美好時(shí)光。這是為未來(lái)的生活奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)美好的人生夢(mèng)想。

努力，再努力，讓夢(mèng)想照亮前進(jìn)的道路，讓夢(mèng)想在自己手中變成現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要每一個(gè)中國(guó)人的共同努力。“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干?！眹?guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。

國(guó)家富強(qiáng)，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢(mèng)想在當(dāng)今社會(huì)幾乎成了現(xiàn)實(shí)!作為**人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著錢袋過(guò)日子;自然應(yīng)當(dāng)奮力拼搏，崇德向善。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想都成為現(xiàn)實(shí)，那偉大的中國(guó)夢(mèng)定然實(shí)現(xiàn)!

當(dāng)年，有人預(yù)言：中國(guó)是睡獅，醒來(lái)必讓世界震撼;梁?jiǎn)⒊壬舱f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

”也許一個(gè)少年的夢(mèng)想是微不足道的，但億萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想?yún)R在一起，可以氣吞山河。一旦夢(mèng)想成真，不僅國(guó)家比歐洲好，人民也會(huì)更幸福！

愿每一個(gè)中學(xué)生都有一個(gè)美夢(mèng)，能夢(mèng)想成真！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感(篇11)

團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)取

開學(xué)初發(fā)了這本書，開始感覺不是我喜歡的，可翻看幾頁(yè)后就發(fā)覺這是一本很好的書。仔細(xì)閱讀后，我發(fā)現(xiàn)這本書通俗易懂，引用了大量革命前輩和時(shí)代楷模的真實(shí)事例，為我們指明了方向，啟迪了靈魂，用簡(jiǎn)單的方式詮釋了先輩們傳承下來(lái)的優(yōu)秀價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。如孔子童叟無(wú)欺、岳飛精忠報(bào)國(guó)、黃香9歲溫席。

又如核潛艇之父黃旭華為祖國(guó)核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年、現(xiàn)代少年吳萱拾到萬(wàn)元交還失主、“愛心門診”醫(yī)生胡佩蘭把一生獻(xiàn)給病人。

但讓我感觸最深的是“和諧大家庭”一（4）班的老師同學(xué)們?yōu)橐晃惶訉W(xué)的同學(xué)牽腸掛肚，焦急地等待他的消息，默默地呼喚他的名字，直至一起鼓掌歡呼他的歸來(lái)。這不禁讓我聯(lián)想到自己和自己所處的集體。

我以前上課淘氣，課后打架，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總是違反班級(jí)紀(jì)律。可老師卻不因此嫌棄我，而是細(xì)心批改我的作業(yè)，耐心指出我的缺點(diǎn)，始終關(guān)心著我。學(xué)生們不常欺負(fù)他們遠(yuǎn)離我，而是在我忘記帶鉛筆盒的時(shí)候默默遞遞給我鋼筆盒橡皮，在我忘記帶雨傘的時(shí)候主動(dòng)保護(hù)我不受雨淋。

在這群人中，我不僅感受到了溫暖，更感受到了團(tuán)結(jié)的力量。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家互相鼓勵(lì)加油，為運(yùn)動(dòng)員的努力鼓掌喝彩；遙控車比賽中，生病的同學(xué)堅(jiān)持上場(chǎng)，激勵(lì)我和其他隊(duì)員取得好成績(jī)；跳長(zhǎng)繩比賽后，全班一起分享老師獎(jiǎng)勵(lì)我們獲得第一名的蛋糕，那滋味比自己生日蛋糕甜的多，那開心也不是自己考了好成績(jī)或得到一個(gè)新玩具所能比擬的。

“有一個(gè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛在一起，一起歡樂，一起哭泣，追逐夢(mèng)想，永不放棄?！本拖襁@首歌唱得一樣，一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流戰(zhàn)勝一切困難。

我們有夢(mèng)想，充滿活力。當(dāng)我們遇到挫折或感到困惑時(shí)，只要團(tuán)結(jié)合作，敢于進(jìn)取，也可以寫出與我們的榜樣一樣的成績(jī)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！贝覀儗W(xué)有所成之時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾再來(lái)向老師匯報(bào)，這就是本書給我最大的鼓舞p>

崇德向善作文800字精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作文是非常重要的一件事。作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，到底怎樣才能寫好作文？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“崇德向善作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

崇德向善作文 篇1

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是習(xí)近平總書記的重要講話精神，引導(dǎo)我們青少年從小奮發(fā)向上，崇德向善，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。

在我們的身邊，有很多品德高尚的人?？渍呀?，是一位年過(guò)六旬的老人。一天，他聽見呼救聲，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚塘里。孔老漢二話沒說(shuō)，也不顧得脫衣服，就跳進(jìn)水里，奮力游去。他用雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起，托上岸。最終，5名落水小孩在他和隨后趕來(lái)的民警救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)他全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝，他便默默地離開了。

或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為大人才需要做好事，小孩是不需要那樣的?？墒沁@樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎灰?xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)也有許多的有青少年的身影。我曾看到，在傾盆大雨中，兩位同學(xué)共撐一柄小小的花傘；我也看到，一個(gè)同學(xué)滑倒在寒風(fēng)冰雪里，素不相識(shí)的人上前攙扶，我還看到，一個(gè)同學(xué)在細(xì)心的為他人講解難題，共同討論這種種的光輝行為都不止一次曾讓我們的青春熱血沸騰。

這些人不僅僅體現(xiàn)出他們的善良，也體現(xiàn)出社會(huì)的進(jìn)步。越多好人在身邊出現(xiàn)，意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧。所以，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是我國(guó)的建設(shè)目標(biāo)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中具有統(tǒng)領(lǐng)作用；又是中華民族的美好夙愿，也是國(guó)家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)；還是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們青少年應(yīng)從小奮發(fā)向上，崇德向善，幫助他人，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。我們要好好學(xué)習(xí)，不能虛度年華，碌碌無(wú)為；要心地善良，做崇德向善的人；要銘記習(xí)近平總書記的重要講話精神，為中國(guó)的發(fā)展盡力！

崇德向善作文 篇2

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、新媒體以開放的特性、自由互動(dòng)的表達(dá)方式，深深吸引著人民大眾，改變了每個(gè)人的工作、生活和思維方式，同時(shí)也給我們從事的文化宣傳工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

黨的十八大提出：唱響網(wǎng)上主旋律，明確指出網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)直播等開展文化宣傳工作，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量、唱響主旋律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)影響和輿論氛圍勢(shì)在必行。

因此，爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者，每個(gè)人都要從自身做起，也是應(yīng)對(duì)社會(huì)信息化的發(fā)展、傳播方式的變革、輿論格局的變化，唱響網(wǎng)上主旋律的重要舉措。

作為一名文化宣傳工作者，我們?cè)谧龊萌罕娢幕ぷ鞯耐瑫r(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)直播等新媒體，昂揚(yáng)青春朝氣，追趕網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚潮流，寫博文、發(fā)微博、轉(zhuǎn)微信，把界首的特色文化、品牌文化、民俗文化、社會(huì)文化、企業(yè)文化、校園文化等圖文并茂的曬出來(lái)，與親朋好友分享，向廣大網(wǎng)民推介，用先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，傳遞正能量，傳播新風(fēng)尚，深深地感染身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，圍繞我市的四城同創(chuàng)環(huán)境綜合整治脫貧攻堅(jiān)等中心工作，加大網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作的宣傳力度，積極參與其中，營(yíng)造網(wǎng)上良好的文化宣傳氛圍。

爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者，責(zé)任重大，使命光榮。我們希望更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓網(wǎng)絡(luò)文明傳播者的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，讓這種愛的奉獻(xiàn)吹遍互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)陣地，讓正能量、新風(fēng)尚在網(wǎng)絡(luò)世界結(jié)出豐碩的文明之果;讓成千上萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者在網(wǎng)上弘揚(yáng)正能量、引領(lǐng)新風(fēng)尚，并通過(guò)匯聚廣大網(wǎng)民的智慧和力量，推動(dòng)我市公民道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

崇德向善作文 篇3

在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，電腦和網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了尋常百姓家。于是，一批又一批的網(wǎng)民開始了漫漫網(wǎng)絡(luò)之路。打游戲，查資料，聊天，網(wǎng)購(gòu)等等與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事物，成了人們不可缺少的學(xué)習(xí)和生活方式。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們既有積極影響，也有消極的影響。先來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處吧，我們上網(wǎng)可以得到豐富的資源和信息。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，可以幫助你解決一些疑難問(wèn)題。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越先進(jìn)，其用途也是越來(lái)越廣泛。現(xiàn)在，有許多人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行買賣商品，商家可以節(jié)約租金，雇員費(fèi)，獲取利潤(rùn)，而買家可以花費(fèi)少，買到便宜的商品，既節(jié)約時(shí)間又省事。再說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的弊端。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以致于荒廢了學(xué)業(yè);有的同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，脫離現(xiàn)實(shí)生活，給自己帶來(lái)了身心痛苦;而且還有的同學(xué)因?yàn)槭芫W(wǎng)絡(luò)影響，而變得易怒、煩躁，不利于身心健康。

自從十多年前第一次拿起鼠標(biāo)，敲起鍵盤，擁有了第一個(gè)QQ，便在渾然不覺中，在似懂非懂中就成為了一個(gè)網(wǎng)民。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人們生活水平的提高，幾乎每一個(gè)人隨時(shí)隨地都能連接互聯(lián)網(wǎng)，讓很多遠(yuǎn)在天邊互不相干的人都進(jìn)入了一個(gè)信息傳遞更快、更時(shí)尚、更便捷的虛擬世界--互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

不得不承認(rèn)，我們可以離開自己的父母、朋友，甚至一天不吃飯不喝水，卻很難離開自己的手機(jī)或電腦，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的工作生活息息相關(guān)相關(guān)。而互聯(lián)網(wǎng)卻是一把雙刃劍，既帶來(lái)了方便，也會(huì)傳播毒素。在這個(gè)虛擬的世界里，往往就有人理性不足，被標(biāo)簽化、情緒化，甚至是惡意的，隨處可見的散發(fā)出網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)雖然是個(gè)虛擬世界，但它絕非法外之地，互聯(lián)網(wǎng)上可以自由表達(dá)，但它卻并非沒有邊界。

如何遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、詐騙，遏制負(fù)能量，還網(wǎng)絡(luò)于朗朗晴空，還需要從自身做起，從每天的點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)、每天的轉(zhuǎn)發(fā)圖文開始，自覺地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情低俗，從自身做起，學(xué)法、懂法、用法，力爭(zhēng)自己并呼吁身邊的每個(gè)人做一個(gè)有高度的安全意識(shí)，有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，有守法的行為習(xí)慣和有必備的防護(hù)技能的四有中國(guó)好網(wǎng)民，還網(wǎng)絡(luò)一個(gè)朗朗晴空。

崇德向善作文 篇4

公民，這個(gè)詞既熟悉又陌生。在有些人看來(lái)，所謂公民只是一個(gè)國(guó)家的普通百姓而已，但在有些人心中公民一詞仿佛如上帝一樣神圣。

優(yōu)秀的公民首先最應(yīng)該做到的就是誠(chéng)信二字。精誠(chéng)所至，金石為開。只要我們有一顆真誠(chéng)的心，那么在堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被打動(dòng)的。你看，信義夫妻打工還糧的故事，是多么的真誠(chéng)，即使糧食是因?yàn)榇笏疀_走了，他們也會(huì)盡自己的力量去還債的。李繼林和女兒外出打工的每一分錢都用來(lái)買了麥子，磨成面粉，還給鄉(xiāng)親們。他們的誠(chéng)信打動(dòng)了鄉(xiāng)親們，更打動(dòng)了我們。在日常生活中，我們也要誠(chéng)信待人，借了別人的東西就一定要還，答應(yīng)幫別人做的事就一定要做!總之，承諾重于泰山，信譽(yù)高于一切!

做一個(gè)公民要學(xué)會(huì)友善，老人摔倒了扶不扶?孕婦上車了讓不讓座?我認(rèn)為我們都應(yīng)該去扶，去讓。老人摔倒了應(yīng)該去扶，因?yàn)槲覀冃枰獔F(tuán)結(jié)互助。即使被冤枉了。你也要想到自己是在幫助別人，自己也是快樂的，自己也獲得了人生價(jià)值!而對(duì)于公交車上是否給孕婦的讓座，是全國(guó)面對(duì)的一個(gè)普遍問(wèn)題。在擁擠的公交車上，有座位坐的人自然而然很開心，但如果這時(shí)有一個(gè)挺著大肚子的孕婦上了車，會(huì)不會(huì)有人肯讓出自己的座位呢?我覺得應(yīng)該給她讓個(gè)座，因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭?，我們要努力的盡自己的所能幫助別人，這樣我們的世界才會(huì)更加美好!

我們要不斷進(jìn)取，做一個(gè)各方面品質(zhì)都具備的良好公民!

崇德向善作文 篇5

對(duì)于奮發(fā)向上，崇德向善這四個(gè)詞對(duì)于我們這一代的人來(lái)說(shuō)好像一點(diǎn)也不陌生吧。

但奮發(fā)向上這四個(gè)字，好像有許多人都對(duì)這個(gè)詞不陌生吧，但是有極少的人根本不知道奮發(fā)向上的實(shí)際意義。奮發(fā)向上，其實(shí)就是要有一定的理想，一定的目標(biāo)，信念，信心，毅力，勇敢等等。但是我們有理想和目標(biāo)你就奔著這個(gè)去追逐，其實(shí)理想就是山頂，目標(biāo)就催促著你去到達(dá)這個(gè)又讓你自豪又讓你高興的征文;奮發(fā)向上崇德向善3篇征文;奮發(fā)向上崇德向善3篇。你站在山底下，你只光去想山頂上是多么好哇，如果你光去想，不去做那么這個(gè)山頂只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，你只有奔著這個(gè)山頂一步一步的去爬，當(dāng)然在你爬的過(guò)程中很定會(huì)有退縮的理念，你已經(jīng)到了半坡上了，現(xiàn)在停止，就是谷底，如果你還在繼續(xù)前行，那么就是上坡，從而到達(dá)山頂，獲得你想要的理想。

其實(shí)我也是深有體會(huì)這奮發(fā)向上，說(shuō)是有目標(biāo)與理想是必須的，在初一上學(xué)期時(shí)的期中考試，我完全就考砸了，在班里排10名往后，當(dāng)時(shí)其實(shí)我就崩潰了，但我一想我有目標(biāo)與理想的，只是我在追逐這個(gè)理想的同時(shí)，在半坡中遇到了一顆小石頭，只是絆了我一跤，提醒我到山頂非常困難，你要下功夫，要認(rèn)真哦!在期末時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我到達(dá)了山頂，但我仍舊沒有忘記那顆小石頭給我的提醒所以一個(gè)人，你要取得一份成功，你就要有理想和目標(biāo)，沒有了他們，你就像沒有線的風(fēng)箏，在空中漂浮著，就像踩棉花一樣，不舒服，所以有目標(biāo)和理想再加上你你的努力，這成功怎么會(huì)遠(yuǎn)離你呢，成功她是屬于那些努力，認(rèn)真的人滴!加油吧!

那么，奮發(fā)向上，俺高數(shù)你該怎么辦了吧?崇德向善啊，就是小case咯!

崇德向善，這里面有德和善這兩個(gè)字，德這個(gè)字好像咱們中國(guó)自古以來(lái)都有呢，不過(guò)現(xiàn)在的中國(guó)人好像有許多人都知道德字怎么寫，但都不知道該怎么做啊!德分為好幾種：其中中國(guó)的官德最差啊!本人身為中國(guó)人都覺著廉恥，原本就只有幾個(gè)大官這么做，既然有了這幾個(gè)大官做榜樣了，其他的貪官也就該收收了吧，怎么還一味的做下去呢，其實(shí)你的貪不僅對(duì)你自己沒有任何的好處，雖然你有錢，但上天是公平的，雖然你很有錢，你貪，你就會(huì)受到一定的 薪水你這樣不僅對(duì)你沒好處，還會(huì)連累你的家人啊!

崇德向善作文 篇6

文明無(wú)處不在，但它也往往有缺陷，人們稱它為“不完美”。

這些不完美往往是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然是我們自己。

世界好比是一把美麗的扇子，不良習(xí)慣會(huì)讓這扇子有欠缺，我們要用改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)來(lái)凈化這混濁的扇子，并且給它增添五彩繽紛的色彩，使它變得不枯燥。往小處說(shuō)，身邊的不良習(xí)慣，比如有些同學(xué)隨地吐痰，有些同學(xué)在樓梯間打鬧，有些同學(xué)隨地丟垃圾等等，造成了“不完美”。

媽媽的微信圈里轉(zhuǎn)發(fā)了一張圖片：一只小鳥，因?yàn)槌粤巳藗兺碌目谙闾牵匙×撕韲?，不能喝水，不能吃東西，最終死去了。這個(gè)小生命在世上活得那么短暫，是被我們的惡習(xí)給害死的。害死生靈，和神話里的妖怪沒有兩樣。

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！笔堑模覀儜?yīng)該用純潔的心靈去凈化污濁，讓世界充滿愛。

希望我們改正不良習(xí)慣，讓世界更加美好！

崇德向善作文 篇7

使人幸福的是德性而非金錢著名音樂學(xué)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。是啊，文明禮貌已是在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的一個(gè)更古不變的道理。做一個(gè)文明、積極向上的人更是每一個(gè)人做人的資本。對(duì)于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展而言，同樣也是沒有什么比愛和善良更重要了。

相信大家一定看過(guò)20xx年春晚小品《扶不扶》吧!這個(gè)小品就很好的將現(xiàn)代社會(huì)的道德品行呈現(xiàn)出來(lái)。扶吧，又怕老人誤認(rèn)為是自己撞的;不扶吧，又覺得不夠道德?？赐赀@個(gè)小品，歡聲笑語(yǔ)的背后我們每一位公民都應(yīng)該深思，這樣的事已屢見不鮮，反映了現(xiàn)在的社會(huì)的道德教育，善行教育的嚴(yán)重缺失，應(yīng)該有更多的人，更多正能量的人現(xiàn)身，把好的精神傳承下去。

就如這句名言：奮斗是一種樂趣,追求是一種動(dòng)力,助人是一種儲(chǔ)蓄,吃虧是一種積累,謙和是一種修養(yǎng),寬容是一種境界,忍讓是一著妙棋,冷靜是一副良藥,美色是一口陷阱,嫉妒是一支毒箭,急躁是一種隱患,沖動(dòng)是一個(gè)魔鬼,寡欲是一種享受,挫折是一種磨練,違心是一種欺騙,私欲是一條禍根。人生原本就是要不斷的克服困難，并在不斷克服困難中前進(jìn)的提升的。奮發(fā)向上，崇德向善是人一生永遠(yuǎn)的主題。失去主題，一生就會(huì)漫無(wú)目的，勾芡偷生的活著，這樣的一生就算活著還有什么意義哪?

記得我讀小學(xué)生三年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)考試幾次滿分，便有些驕傲了，學(xué)習(xí)態(tài)度上開始有些松懈，媽媽就教育我：人與人比較，比下更要比上。有些好生就是因?yàn)槌煽?jī)好了，學(xué)習(xí)放松了，最后淪為差生。只要有永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神，才能成就優(yōu)秀的你，你懂嗎?還有些人說(shuō)也可以不努力的。正如與同學(xué)比成績(jī)，很多人都是與差生比，覺得自己比差生好就滿足了?，F(xiàn)在的社會(huì)，做乞丐都有飯吃，完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育，不用再高校，每天混著過(guò)日子，三飽一個(gè)倒，不用競(jìng)爭(zhēng)多好?

當(dāng)然，現(xiàn)在我們這些小學(xué)生唯一目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，以?shī)^發(fā)向上，崇德向善為座右銘，只有這樣，長(zhǎng)大才會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

不過(guò)，樹立了目標(biāo)而不堅(jiān)持也沒用。要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)有最為出彩的人生，最為絢麗的人生。

最后讓我們向這些道德模范學(xué)習(xí)：

王樹，殷雪梅，徐偉，韋正雄，魏青剛，趙傳宇，李明素，林秀貞，全二平，吳天祥，劉國(guó)江，黨素，李玉蘭學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，崇高人格，善良之心。希望每個(gè)人奮發(fā)向上，崇德向善，我們共同創(chuàng)造一個(gè)明理知恥，遵紀(jì)守法的社會(huì)，做一個(gè)好人!

少年向上真善美伴我行讀后感(收藏6篇)

這篇“少年向上真善美伴我行讀后感”是編輯為大家細(xì)心搜集整理的，建議您收藏本頁(yè)以便隨時(shí)查看。俗話說(shuō)“知書達(dá)理”，我們要學(xué)會(huì)從閱讀中收獲人生的道理，我讀了一本書作品，我很喜歡它。我深深被故事的主人公感動(dòng)了。?記錄下自己的想法，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

少年向上真善美伴我行讀后感 篇1

科學(xué)教人求真。

“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”陶行知先生的這句話道破了我們學(xué)習(xí)的真諦。

真正的人，這是一個(gè)富有人生哲理的詞。何為真人？不做假事，遵紀(jì)守法，樂于助人，勇敢果斷，善良真誠(chéng)，懂得感恩，這些都是最基本的條件。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)，更是生活的真理。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，保持健康開朗的性格無(wú)疑是最重要的。國(guó)家固然需要人才，但更缺少的是擁有中華民族傳統(tǒng)美德的“真人”。

學(xué)習(xí)知識(shí)是非常重要的，但良好的道德是最重要的。

在當(dāng)今的社會(huì)中。人們都下意識(shí)的揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力遮掩真實(shí)，把光鮮亮麗的一面面向人們。做人，就應(yīng)該做真實(shí)的自己。

我們是新一代的青少年，肩負(fù)著建設(shè)、發(fā)展和貢獻(xiàn)祖國(guó)的責(zé)任。如果每個(gè)人都只知道自私和享樂主義，這個(gè)國(guó)家的未來(lái)會(huì)是什么？不敢想象。

所以，我們要學(xué)，學(xué)的不僅僅的知識(shí)，還要學(xué)如何做一個(gè)真實(shí)的自己。我們不想高尚正直，但我們?cè)敢鈳椭耍门c他人分享，實(shí)事求是，胸懷寬廣。

人類都有一個(gè)本能的反應(yīng)，在危急關(guān)頭往往首先想到自己如何保命而不惜出賣他人，如古代的帝王，哪一個(gè)不是踏著千萬(wàn)尸體登上的寶座。人類為了到達(dá)自己的目的可以想出種種辦法，為達(dá)目的不擇手段，這種就是人類與生俱來(lái)的黑暗面。但是在地球上的某個(gè)地方，人類的近親，倭黑猩猩。

他們就懂得分享，懂得禮讓，懂得共存。他們無(wú)論何時(shí)何地，何種情況下，都能彼此分擔(dān)，互相依靠。科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)：

把兩只餓了三天的倭黑猩猩分別關(guān)進(jìn)兩個(gè)相連的籠子里，中間的門用一根木棍別上，其中一個(gè)籠子里放入僅供一只飽肚的食物。你猜它會(huì)怎么做？它毫不猶豫地打開門，把一半的食物給了另一只黑猩猩。

科學(xué)不僅教會(huì)我們要學(xué)做真人，還賜予了我們一種偉大的不可缺少的精神——科學(xué)精神，堅(jiān)持不懈的努力、研究，執(zhí)著追求的實(shí)質(zhì)，刨根問(wèn)底的態(tài)度都是科學(xué)精神的一種象征。正是有了這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，人們才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，才能擁有今天繁榮的城市和富裕的國(guó)家。正是這種誓言，需要找出真相，才能逐一解開謎團(tuán)。

年輕人向上的真善美教會(huì)了我很多

少年向上真善美伴我行讀后感 篇2

“美”所謂美。美不是外在的美，而是內(nèi)在的美。內(nèi)在的美又包括“心靈美、欣賞美、創(chuàng)新美、生活美、感恩美……”有人說(shuō)生活中從不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活之美會(huì)帶給你不同的體驗(yàn)。因?yàn)槭澜缟嫌懈鞣N各樣的美，世界將是多彩的。因?yàn)橛忻?，人與人之間就會(huì)有和諧。就是因?yàn)槊?，才?huì)讓一位在汶川**中失去左腿的“芭蕾女孩”李月堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來(lái)。

現(xiàn)如今的少年，必須學(xué)做一個(gè)心靈美，創(chuàng)新美的新生代美少年。

“真善美”無(wú)處不在，“真善美”是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要傳承。少年是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。而少年又是“真善美”的載體和傳承者。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生，是有意義的人生。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們讓“真善美”伴我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去體驗(yàn)生活的美好吧！

指導(dǎo)教師：李勇

少年向上真善美伴我行讀后感 篇3

我今天讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，里面有這樣一句話是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們青少年要做到“真善美”特質(zhì)，要讓青少年明確是非、善惡、美丑，引導(dǎo)青少年擇善而行。

真善美，我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)詞都有不同的理解。當(dāng)然，我也有自己獨(dú)特的見解，這屬于我自己的淺見：

“真”就是真誠(chéng)待人。大家都聽說(shuō)過(guò)劉備的《三庫(kù)全書》的故事。劉備、張飛、關(guān)羽到臥龍崗，請(qǐng)諸葛亮出山，幫助他為國(guó)家工作。碰巧那天諸葛亮不在家，劉備只好失望地回去了。不久，諸葛亮游去請(qǐng)諸葛亮，但諸葛亮出去旅游了。

過(guò)了些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此做下來(lái)談話，諸葛亮見劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到他真誠(chéng)待人的一面。如果我們真誠(chéng)地對(duì)待你周圍的人，我相信她們會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你，這樣世界就不會(huì)互相猜疑和欺騙。

“善”就是善良?！叭酥酰员旧?，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。善良是永遠(yuǎn)的美德，善良就是我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

李叢飛用他的愛感動(dòng)了中國(guó)，這就是他的善良所在。每一件善事都會(huì)感動(dòng)人。

“美”就是心靈美。我認(rèn)為美不是外在條件的美，而是心靈的美才是真正的美。在我們身邊，生活是美好的，熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容，我們要存善心、養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，用愛心孝順感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

通過(guò)讀《少年向上真善美伴我行》這本書，讓我懂得了，我們青少年要具有想象力和創(chuàng)造力，獨(dú)立思考，追求真理，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于探索未知世界。讓我們擁有熱愛生活的品質(zhì)，感受人與自然的關(guān)系，體驗(yàn)五彩繽紛的大自然，風(fēng)霜雨雪，品味人生的跌宕起伏。只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)勤儉自強(qiáng)、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛親、見義勇為、勤奮好學(xué)、熱心公益、服務(wù)社會(huì)的好少年;用我們自己平凡的行動(dòng)演繹真善美，為“美德”二字作心靈的注腳，用我們的愛心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。

少年向上真善美伴我行讀后感 篇4

寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，印象深刻，教會(huì)了我許多做人的道理。其中，“克隆之父”黃禹錫科學(xué)論文造假一事，我頗有感觸。

有“韓國(guó)最高科學(xué)家”之稱的黃禹錫，聲稱他的研究成果很多，但后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，證實(shí)他只成功培育出全球首只克隆狗，其余科研成果均系造假。原來(lái)是韓國(guó)的民族英雄，現(xiàn)在卻成了韓國(guó)的民族恥辱，真是成敗在于他的一念之間??！

無(wú)獨(dú)有偶，我們現(xiàn)實(shí)生活中也存在很多類似的弄虛作假。比如我們班有些同學(xué)在做家庭作業(yè)有不會(huì)做的題目，他們也不會(huì)請(qǐng)教老師或別的同學(xué)，而是想著坐享其成去別的同學(xué)那里抄襲，這樣老師就不清楚你的不足在哪，就沒法對(duì)你輔導(dǎo)了。再還有考試時(shí)作弊，像翻看書本或偷看別的同學(xué)的答案，這樣考出來(lái)的成績(jī)就算再優(yōu)秀都是虛假的。

“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@句勉勵(lì)他人的話是我國(guó)偉大的教育家陶行知先生說(shuō)的，他告訴我們：每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能成功。在成功的道路上，是沒有捷徑的，你只能一步一步、腳踏實(shí)地地走，而不像那些造假的人，為了財(cái)富，為了名利，為了把一時(shí)的成就，而不擇手段，是科學(xué)界的恥辱，我們要以此為教訓(xùn)吧，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓“真誠(chéng)”這種美德，永遠(yuǎn)地流傳下去！

少年向上真善美伴我行讀后感 篇5

讀少年向上真善美伴我行有感1000字

篇一

看完《少年向上真善美伴我行》，我對(duì)這真善美三個(gè)字有了更深的認(rèn)識(shí)。人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界。

真就是真誠(chéng)待人。大家聽說(shuō)過(guò)“程門立雪”的故事吧：楊時(shí)成為官員后，在去上任的途中，不辭辛苦，特意去看老師程頤。一路上，楊時(shí)被凜冽的寒風(fēng)吹著，雪花鉆進(jìn)了他的領(lǐng)口，鞋子早已被大雪浸濕，雙腳凍得已經(jīng)麻木了。他把衣服裹得緊緊的，依然迎著寒風(fēng)匆匆趕路。當(dāng)他來(lái)到老師程頤家時(shí)，恰巧老師正在爐邊打盹。楊時(shí)見此情形不敢驚動(dòng)，一直恭恭敬敬地站在門外，等待老師醒來(lái)。過(guò)了很久，程頤一覺醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)站在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他腳下已有一尺多厚的積雪，鼻子凍得通紅，程頤感動(dòng)得熱淚盈眶，趕忙起身把楊時(shí)請(qǐng)進(jìn)屋。楊時(shí)的“程門立雪”，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待身邊的人，我相信他們也一定會(huì)用真心來(lái)對(duì)你。這樣一來(lái)，全世界就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。

善就是善良。善良就是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情?！捌埐唤蹋阅诉w，教之道，貴以專?！笔钦f(shuō)如果對(duì)兒童不從小就進(jìn)行教育，他先天的善性就會(huì)因?yàn)橥饨绮涣嫉挠绊懚淖?。在教育的諸多規(guī)侓中，重要的在于要專心致志，持之以恒。“善”就是要求人們不但不要做損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

美就是心靈美。我認(rèn)為的“美”，它并不是外在條件美，也不是外表的華麗美艷，而是在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。記得2012年5月8日20時(shí)38分，在一輛轎車失控撞向?qū)W生的危急時(shí)刻，女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，而自己被碾到車下，造成雙腿截肢。那一刻，我在她身上分明看到了真正的美，那樣絢麗，那樣多姿。

真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，就是追求品位、追求覺悟、追求最快樂的人生。

篇二

今年寒假，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》一書。輕輕翻開書的扉頁(yè)，我認(rèn)識(shí)和了解了許多求真、向善、盡美的`故事。讀完這本書之后，我從中明白了：在生活中不管是做人還是做事，一定要有誠(chéng)信。

人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”?？墒?，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。我家附近有一家以售賣蔬菜、魚肉為主的小店，名叫“點(diǎn)愛生鮮”。

早先，媽媽買菜都是去菜場(chǎng)的。有一次，媽媽買菜回來(lái)非常生氣，說(shuō)以后再也不去菜場(chǎng)了。一問(wèn)，才知道事情是這樣的：

媽媽想買一條鯽魚燉湯，于是就找了一家魚攤。問(wèn)清價(jià)格后，媽媽選中了一條鯽魚，攤主立即拿出一個(gè)滿是水漬的厚塑料袋，用網(wǎng)兜撈出魚后立即放入袋中，扔到電子秤上一秤，一斤一兩，隨即馬上就要?dú)Ⅳ~。媽媽心里犯了嘀咕，怎么一條不大的魚會(huì)這樣重?于是立即阻止攤主，說(shuō)自己回家去殺就好。攤主沒法子，就用個(gè)干凈的塑料袋將魚裝好后遞給媽媽。媽媽隨后到菜場(chǎng)里的公平秤上一秤，才8兩多些。于是媽媽氣沖沖地回到魚攤上去理論，可是攤主將魚一把搶過(guò)，扔進(jìn)水里，還破口大罵，最終卻不了了之!

后來(lái)，經(jīng)鄰居推薦，媽媽就一直在“點(diǎn)愛生鮮”買菜。除非是這家店里沒有的菜，媽媽才會(huì)去超市購(gòu)買。

一天媽媽因?yàn)橐睃c(diǎn)回家，來(lái)不及去買菜，就叮囑我去“點(diǎn)愛生鮮”買條魚。我心里納悶：叫我買魚，我又不懂怎么選，萬(wàn)一被掉包了怎么辦?媽媽卻說(shuō)：“你放心去吧，不會(huì)有事的!”

我將信將疑地來(lái)到這家店。剛到門口，就看見店內(nèi)門庭若市，人頭攢動(dòng)。走進(jìn)店里，貨架上擺放整齊，蔬菜、魚肉和調(diào)料一應(yīng)俱全。右邊一間擺放著新鮮的黃瓜、青椒、生菜等各種蔬菜，再往里是干貨、糧油、調(diào)料等，左邊一間是生冷食品區(qū)，品種多樣，有鮮肉、豆制品、魚鮮樣樣齊全。店里的每一種貨物都有一塊標(biāo)牌，上面清楚地標(biāo)識(shí)著品名、產(chǎn)地和單價(jià)。

我環(huán)顧了四周，徑直走到了魚鮮區(qū)，盯著魚缸東顧西盼，拿不定主意。這時(shí)，一位戴著白圍裙的阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)：“小同學(xué)，你想買什么呀?”

“我媽媽叫我來(lái)買條昂刺魚，燒湯喝，可是……”

阿姨笑著問(wèn)：“幾個(gè)人吃呢?”我回答：“三個(gè)人。”

阿姨說(shuō)：“三個(gè)人吃的話，不需要太大的，6兩左右就夠了?！闭f(shuō)著，她拿起網(wǎng)兜，伸進(jìn)水里，撈出一條魚來(lái)：“小同學(xué)，你看這條可以嗎?”

我望著活蹦亂跳的魚：“嗯，就這條!”

“那我給你裝起來(lái)!”說(shuō)著，她拿起一個(gè)薄塑料袋，撐啟開口讓我看了看，接著右手拿起網(wǎng)兜，抖去了上面的水珠，然后將魚輕輕地倒入袋中，再放到電子秤上秤。阿姨熟練地輸入價(jià)格，電子秤上顯示：11.3元。阿姨又笑著問(wèn)我：“需要幫你殺好嗎?”

我一聽猶豫起來(lái)“萬(wàn)一像……”。這時(shí)，旁邊一位也來(lái)買魚的老伯伯似乎看出了我的心思，一邊微笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝儂，幫忙把我的魚殺一殺!”一邊把自己挑選的魚先遞給阿姨。我親眼目睹，疑慮頓消，也把魚遞了過(guò)去。當(dāng)我再次從阿姨手中接過(guò)魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)塑料袋里多了幾根小蔥……

回家路上，我邊走邊想，終于明白：為什么“點(diǎn)愛生鮮”的生意這樣熱火朝天，賓客盈門，與菜場(chǎng)上的魚攤比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，是因?yàn)樗\(chéng)信待客，真正做到了童叟無(wú)欺。

我們正處在人生中最寶貴的時(shí)期,享受著美麗的時(shí)光。真、善、美，這個(gè)世界最美好的一面，就在我們身邊。無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是生活中，誠(chéng)信都是一種最重要的美德，它是我們?yōu)槿颂幨伦罨镜脑瓌t，待人以誠(chéng)，做人有信，才能在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)。

少年向上真善美伴我行讀后感 篇6

我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么了。現(xiàn)在讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年進(jìn)步一點(diǎn)。讓我們與真善美同行，共創(chuàng)美好生活！

偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，通過(guò)信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。

知識(shí)了然于胸，勇于提出問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。只有做一個(gè)真正的學(xué)者，做一個(gè)真正真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。

善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良是指我們應(yīng)該心地善良，做對(duì)他人和社會(huì)有益的事情，而不計(jì)較回報(bào)和名望。我認(rèn)為善良是生活中不可缺少的美德。

人文教育才能培養(yǎng)人的德性和素質(zhì)，讀經(jīng)典應(yīng)該是必不可少的一部分。閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。

讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)美德是中國(guó)文化的精髓。它強(qiáng)調(diào)仁愛、以人為本、誠(chéng)信和正義。它引導(dǎo)著人們向往和追求一種道德、道德和道德的生活，形成了我們向上、向善的力量。我們要善良，培育好思想，做好事，做好人，待人誠(chéng)懇，謙虛，用愛心和孝心感謝父母，用忠誠(chéng)和真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，做每一件事都要認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，我們的社會(huì)會(huì)多么和諧。

我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。

求知欲追求真理，道德欲追求善，美欲追求美、真、善、美，即人的理想。真善美是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。