光年讀后感

光年讀后感(范文8篇)。

好的書籍對一個人的氣質(zhì)品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，作品這本書讓很多人都愛不釋手。如何寫出讓人觸動靈魂的讀后感？經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“光年讀后感”文章。

光年讀后感【篇1】

這是我讀得最快的一本書。

這是一本記錄過去，烙印青春的書。每個人都是書中的主角。因為每個人都擁有過一段可能早已被封存埋在床底下卻從未被遺忘的回憶。

誰亦會隨年變老方懂得童年多好

小學(xué)的那片藍(lán)天下，連笑容都那么的清純，愛恨異常分明，緣由也十分的簡單。烈日下一起跳繩的汗水，一起在路邊刮過的“彩票”，省吃儉用存來的一元買到的珍珠奶茶，一切都那么值得懷念。慶幸自己擁有的不是女主角所不堪的童年，起碼我每當(dāng)我想起，純真還是會牽動著我，溫暖依舊爬上心頭。

無懼雨水沾濕兩眼

少年了。我們會沖動。曾經(jīng)受過的種種傷害被無限放大。感謝年輕讓我們不顧一切。我們不怕與惡霸過招，不怕與不良少年交往，不怕與老師頂撞，不怕與父母吵架。只是因為我們年輕，按捺不住探索事物的好奇心。我們懷揣著高飛的夢想，不惜一切追夢，不向困難低頭，挫折不會擊敗我們，為夢想灑下的汗水浸潤著成長路上的花兒。

若然做人未夠聰明更要賣力亡命

隨著年月流散，經(jīng)歷的事情越來越多，臉上的稚氣漸褪，換上成熟穩(wěn)重的外殼。我們開始后悔過往為爭寵奪愛付出的時間，開始取笑自己曾經(jīng)過分看重輸贏，明白攀比名牌手機包包的幼稚。這時的我們，懂得要為將來的自己負(fù)責(zé)，開始為現(xiàn)實奮斗，不再沉浸與追夢的執(zhí)著。將自己與他的甜蜜苦澀珍藏心中，然后跟自己說，至少彼此曾經(jīng)真誠過。

記住要趁尚有本錢簽多一些賬單

“這段少年時間，有誰無悔，大好青春要消耗。”誰的青春自己里沒有后悔。時光匆匆，回望那絢爛的年月相信會更加美好。所以如果你還淘氣，只要你還強壯，就拋開煩惱每日盡心歡騰，只要有力挺起胸膛就盡管好好造反。

光年讀后感【篇2】

很慶幸我堅持把這本書看完了，在書里時常能看到和我們平時生活許多相似的地方。

初一時，羅琦琦和林嵐她們幾個玩的好，這個小群體以林嵐為中心，就像文中說的一樣，似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物。這點我很贊同，至少從我的小學(xué)到大學(xué)都存在這么一個人，特別是高中和大學(xué)尤為明顯，而我也遇到了像李莘一樣的人，巴結(jié)討好林嵐，在她們眼里似乎只有利益，為了這種利益可以把事情顛倒黑白。

從文中我們一直都能看到女主人公的成長，我也從羅琦琦身上學(xué)到了：努力不一定會成功，但要成功必須努力。很多時候我們都以為強者靠的是腦袋，他們的高度是我們永遠(yuǎn)也無法企及的高度，可是我們忽略了他們甚至要比我們努力不知多少倍，還有他們的堅持。

張駿和羅琦琦之間很多的瑣碎，都能在現(xiàn)實的情侶中看見，同時我也替他們感到可惜。我唯一不相信的就是張駿和羅琦琦之間的愛情，我實在不能相信能有如此堅持的愛情，可能是因為我沒有遇到吧，哈哈。

不管失去了多少，可正因為遇到了他們，才讓自己變得更好。小波影響琦琦，琦琦影響張駿，如果沒有也許各自的軌跡就完全不一樣了。

所以不要一直遺憾自己的青春失去了多少，如果沒有這些遺憾，我們的青春那就不值得我們回憶了……

光年讀后感【篇3】

所有打不倒你的，都會使你更強大?！}記

捧起書卷，白紙墨字的紙上仿佛映出她的面容，那張從不向命運低頭的臉。

她坐在桌前，用手微蟲那微微凸起的盲文。隨即，在腦海間思索，從喉水間發(fā)出一串微弱的音，她的老師——莎莉文聽見后，用筆一一記下，于是，一部異于常人的著作誕生了。

原來，她竟是這樣寫書的！

我常感嘆于她的不幸，也感慨于她的頑強。面對眼前的種種，我常常陷入沉思中，究竟是什么，使她戰(zhàn)勝黑暗，從而擁有了光明？

是頑強，和她那顆永不服輸?shù)男模?/p>

當(dāng)困難來臨時，她毫不畏縮，用一顆拒絕向命運低頭的心去挑戰(zhàn)“困難”，使一切圍難迎刀而解。

當(dāng)噩耗來時，她默默承擔(dān)，盡管心中有傷，失落，但，她還是向所有人展現(xiàn)她最光明的一面，仍把光明，帶給所有的人。

當(dāng)悲傷來時，她獨自流淚，只把最真實的一面留給自己，把最頑強、自強的一面留給讀者、聽眾。

合上書，我的思緒，早已與她相連，她經(jīng)歷的過往種種，一一在我眼前放映，如萬花筒般，閃著最耀眼的光。

人生，本當(dāng)如此，只是……

現(xiàn)在的我們，有太多大多的抱怨，也有太多太多的無奈。當(dāng)我們處事時，何不，如她一般？只是，我們永遠(yuǎn)都只能是她的模仿者，而她，從未被超越。

眼前，依稀又浮現(xiàn)起那一年的一次又一次考試，我都敗得“門前燈籠高高掛”。霎時，我變得沮喪無比，沒有了繼續(xù)再考下去的勇氣。直到我看見了書中的海倫·凱勒，即使身殘，但志不殘。是她，鼓舞了我，使我重新獲得了勇氣。

最后，那次期考，我成功了。

在這無情的沉浮世界中，我們是否也能像她一樣，不向命運低頭，頑強地，做著自己的主人？

也許，我們做的，永遠(yuǎn)沒有她好，但是只要我們堅持著去做了，我相信，就一定會有成功的那一天。

閉上眼，仿佛，腦海里還殘存著她的身影。海倫·凱勒，她仿佛自言自語：“我一定不能向命運低頭！我是生活的勇者，自己人生的主人！”說罷，她笑了笑。

那是極為自信的笑容，我不止在一個人的身上見過，那，宛若，是只屬于勝利者的微笑。那笑就似一道光，會將人心中的黑暗掃光，又留下，永恒的光明，

“爸媽，你們走了，我雖雙目失明，但是，我仍能感到你們對我的愛，謝謝。這些年，你們給我?guī)頍o盡的歡樂，而我……”還來言盡，她早已泣不成聲。那個曾經(jīng)身處黑暗的小女孩，長大了，她早就不似當(dāng)年那樣懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。

“爸媽，老師。你們要求的，我都已經(jīng)做到了我，沒有辜負(fù)你門的心愿……”此時，我心中默念著。珍惜當(dāng)下，學(xué)會感恩，相比海倫·凱勒，我有什么理由懈怠？

光年讀后感【篇4】

內(nèi)容簡介：本書講述了他們走在成年的路上，卻仍然保有青春期的習(xí)慣。其實直到現(xiàn)在，他們才感受到真正的青春。青春不僅僅是年齡。巨大的陰影都這樣，要用20年的心理重建來消除。他們?nèi)栽趯?nèi)在的心靈不懈地探索著，以保持自身對生活的肯定、憧憬和執(zhí)著——充滿了生命活力和熱情想象的生活，會永遠(yuǎn)閃爍著活力、自由和歡樂。而那些人生之必須經(jīng)歷的事情，在成長中，總?cè)邕m時的夜航燈提醒和修正著人們前行的道路。書中那些純粹的理想主義者，帶給生命以力量和信念，他們終將獲得徹底和完整的幸福。

光年讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：所有的叛逆因為脫離了青春期的色彩而最終漸漸消退，在現(xiàn)實面前，你的個性不被磨礪殆盡，就是你已經(jīng)不復(fù)存在。不復(fù)存在，要么是精神上的，要么是肉體上的。當(dāng)然，我們不得不保留肉體，所以，我們便不得不犧牲精神。這種妥協(xié)必然而決然地發(fā)生著，發(fā)展著，很多情況下，我們所堅持的夢想，在面對不斷涌現(xiàn)的現(xiàn)實阻力面前，只能一次次無能為力......

光年讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：第一次讀春樹的小說還是《北京娃娃》，那時候的她心里滿是憤怒，恣意揮霍青春。許多年過去了，她不可避免地寫了一本“轉(zhuǎn)型之作”，被貼上“長大”的標(biāo)簽，以“從青春期全身而退”作為賣點?！疤与x”是永不落伍的主題，“成長”是俗不可耐的噱頭，假如認(rèn)定《光年之美國夢》是春樹向過去揮手作別的標(biāo)記，可就上了大當(dāng)?；貞浭遣懙乃妫簶錈o意......

光年讀后感【篇5】

我們只是平凡人，可我們都有一個不平凡的夢想，追夢路上，苦也甘甜。

今天是特殊的一天，是每個學(xué)子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點，因為這一天，我愛上了六七八，從此，這幾個數(shù)字也變得格外熱情。

天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著瓦房，風(fēng)鈴般清脆悅耳，我習(xí)慣性的拿起手機，打開未讀消息:由于早上下雨，今天不用搞衛(wèi)生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感--兩年前的今天，也是下雨天。

刷著一條條與自己無關(guān)的消息，抖音，知乎。該是有多靜呢?突然，眼前亮了，微信公眾號上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片，帶著激動與好奇，我打開了，短短幾分鐘，卻是滿滿的正能量，一個個追光少年向著自己的目標(biāo)，自己的夢想，一步一步向前。我看到了另一個自己，在本科的花圃里一點一點成長，快忘了以前那個陪月亮堅守，陪太陽奔跑的自己。過分的安逸會消磨一個人的毅力，我不能選擇什么，至少應(yīng)該在這花樣年華里，開出屬于自己的鮮花。

塵埃落定前，請用盡全力拼這一次。一群少年，一個天格計劃，還有一個太空夢，追夢路上，你們不孤單，成功的軌跡，會永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。

即使剛開始不被人認(rèn)可，得不到老師的幫助，資金的支持。然而，這不是每個少年放棄的理由，慢慢地堅持下來，總會有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅持，你們一路披荊斬棘，不懼不退，清華的你們，一直都是我們追夢人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時，我們早已熱淚盈眶。

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?；叵雰赡昵?，今天的我，正在奮筆疾書，用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無涯，在下一個站點，我依然如斯。此時此刻，我走在偌大的操場上，雨后的泥土香在空氣中泛著甜味，跑道上幾處雨水閃著光，追夢的人啊，也該啟航了!

沒有人知道結(jié)果會怎樣，但是我們要在塵埃落定之前，請用盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

光年讀后感【篇6】

致所有在逆風(fēng)生長，追夢的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記在假期里，我看了一本十分勵志的書——《追光少年》。

這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自我。這句話深深地烙印在我的心里，激勵著我前進(jìn)!

書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她應(yīng)對多重壓力無法輕盈奔跑時不放棄，心懷夢想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實力堅定自我的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時也拿到一萬元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來的期望，激勵的她不斷向自我的夢想前進(jìn)，她明白：堅定自我腳下的路，需要拼命地向前跑，這滿分樣就能追到前方的光明。

然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實現(xiàn)自我夢想，張娟自我明白：不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊高教練，事后讓張娟理解了懲罰，可是卻幸運地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練，可是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個克服機體困難的過程常人難以想象，可是在教練的幫忙、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵下，張娟登上了跑道的舞臺，她跑出了時間，賽出了成績，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時，張娟成為了眾人追隨的一道光。

讀完這本書，我感覺：人生像是一場跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。在前進(jìn)道路上，堅守信念的方向，夢想就不是影子。我期望成為一個逆風(fēng)生長的奔跑者，在夢想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光!

光年讀后感【篇7】

在第一章里，我總體感覺張娟是一個陽光的孩子?？戳宋恼潞螅疑钣袉l(fā)。文章主要講了一個擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。

我覺得整個小說的精華點在第三章追汽車。

距離世界青年田徑錦賽半年的時候，高教練把張娟從100米調(diào)到200米，本想在市領(lǐng)導(dǎo)面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進(jìn)入省隊。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說：只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢?干脆省一點力氣吧。等市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開車走的時候，高教練對張娟說，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。

市領(lǐng)導(dǎo)的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說快回去吧!這樣跑很危險。汽車猛加速，張娟也猛地加速起來。最終，張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導(dǎo)停了車，走下來問：小姑娘，你叫什么名字?我忘記了。張娟!一個聲音回答他。第三章追汽車到這兒就結(jié)束了。

剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應(yīng)該加入省隊了吧。通過這個故事，我有以下感受。

張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當(dāng)她沒有被選上的時候，她還是堅持追上汽車，證明了自己的實力。

她很有理想。不像別人一樣，本來想當(dāng)老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄，都認(rèn)為很累，所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運動跑步。

機會總是給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)高教練給了張娟一個追汽車的機會時，如果張娟平時不努力，訓(xùn)練不認(rèn)真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個機會，不可能實現(xiàn)她的理想。

高教練應(yīng)該是一個善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個機會，張娟將會失去一次實現(xiàn)自己愿望或理想的機會。送人玫瑰，手有余香。

市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來，打聽張娟的名字和實力，他肯定不會再犯孔子第一次以貌取人而犯了大罪的問題了。

光年讀后感【篇8】

讀了這本書后，羅琦琦這個可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。

羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。

真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。

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光陰讀后感范例

在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了光陰讀后感范例，供你參考，希望能幫到你。

光陰讀后感 篇1

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么……”一曲《父親》瞬間響起，讓多少千兒萬女聯(lián)想到的是自己的父親，也讓其縱然淚下;也是微**里的父親一句“給我理一下頭發(fā)，我要去見我的兒子”的深情表達(dá)!

父愛如山，泰山難移。寒冷的早晨，一位姓顧的老人走進(jìn)理發(fā)店說：“年輕人，給我理個發(fā)。我要去看我兒子。

熟不知，一句簡單的話，卻擔(dān)負(fù)著他沉重的心里哀傷，一般人都會認(rèn)為是上門看望兒子罷了，可背后卻是父子倆早已陰陽兩隔，黑發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。每年的這一天，大爺都會理好頭發(fā)，帶著水果(供品)去看望兒子，盡管是過年時節(jié)都沒有大爺這一天穿得整潔，腳步是那樣的緩慢。此時的他，可能在心底想著：

“兒子在那邊等著我，我要堅強的邁開腳步走去?！鳖櫞鬆斒菆詮姷?，也是懷著生活的熱情過好每一天!

你我相聚，瞬間而已。在漆黑的夜晚，顧先生邀請理發(fā)師來他家，讓他教他使用平板電腦，隨時看兒子的**。深夜降臨，大爺坐在床上緩緩發(fā)出聲音：

“再給我理一次頭發(fā)，我要去見我兒子。”小伙疑惑道：你頭發(fā)昨天不剛剃過了嗎?

慢慢的，剪刀的聲音成了老人慢慢睡去的“催眠曲”，他將永遠(yuǎn)的睡去，也永遠(yuǎn)的和兒子相聚了。

光陰讀后感 篇2

書中的一句話：大學(xué)不僅是一個四年的時間觀念，最重要的是它奠定了一個人生活的基礎(chǔ)。

李開復(fù)還說，大學(xué)是人生最關(guān)鍵的階段。

也許我們應(yīng)該在大學(xué)開學(xué)前讀這本書，也就是說，從入學(xué)第一天起，我們每個人都應(yīng)該對大學(xué)四年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃，而不是現(xiàn)在反思。

不過我想現(xiàn)在再來反思未必是壞事。

看著哈佛那些忙碌的身影，當(dāng)我們也整天忙著在大學(xué)校園里走來走去的時候，我們也在思考，在這樣的研究中，我們收獲了什么，貢獻(xiàn)了什么？

書中有一句話，優(yōu)秀的大學(xué)教育在一定程度上取決于人與人之間的聯(lián)系和溝通。我知道在這所大學(xué)四年，我們應(yīng)該善于交好老師和朋友。有時我們只是認(rèn)為大學(xué)老師控制了我們的成績單，而大學(xué)生們公開和秘密地打架。

但是其根本問題還是在于我們，是我們的無知或者說是固執(zhí)的自以為是。但如果你反過來想，我們是自己的主人。好老師、好朋友是我們生命中寶貴的資源。

好好利用這一資源，我覺得你最好去老師那里搞藝術(shù)，老師更愿意和你分享自己的經(jīng)驗，你也可以更好地交幾個知心朋友，豐富你的生活，更重要的是，學(xué)會團(tuán)隊合作。

這么說些大道理，每個人心里都懂，關(guān)鍵還是看行動。有時候，你認(rèn)為你有很多選擇，但是在你周圍，有很多你看不見的墻。事實上，你只有一條路要走。

或許我們也該不禁問一句，時間都去哪兒了？有些人花一天的時間玩游戲，但有些人卻盡力做到小氣，努力實現(xiàn)自己的夢想。那些游戲時間的人常常會表現(xiàn)得不屑。

但是，越是不屑，越是懼怕。

書中有很多關(guān)于哈佛學(xué)生教師的想象和學(xué)生在他的想象，但恰恰相反，只有經(jīng)過調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他完全錯了。

對于我校的翻轉(zhuǎn)課堂，教師的初衷是很好的，這樣才能更好地適應(yīng)團(tuán)隊合作和自主學(xué)習(xí)。但從我自身的角度來看，我可能是很懶或者是魚目混珠，從中學(xué)到的東西可能到?jīng)]有預(yù)想的多，自主學(xué)***還好，但對于團(tuán)隊合作這方面，我還是很欠缺的。

于書中的哈佛相比，我覺得我們的小班教學(xué)還是很有優(yōu)勢的。至少我覺得與大教室的課堂相比，小班化的教學(xué)模是很有吸引力。至于晚排，我覺得像我這樣稍微差一點的學(xué)生是有必要的。當(dāng)然了，才一學(xué)期，誰差還不一定。

至少它能約束我。當(dāng)然，我不是那個意思。我得花點時間。

都是些小建議，關(guān)鍵還是靠我們自己。

英雄不論出路。這是輔導(dǎo)員對我們說過的我印象較為深刻的一句。一個學(xué)校的評價，學(xué)校是一個方面，但關(guān)鍵是我們的學(xué)生。

哈佛之所以如此輝煌，是因為所有哈佛人的眼淚和汗水。作為南工人。是否也該讓我們的學(xué)校因為我們而自豪？

從《哈佛書》的角度看，哈佛仍然非常重視學(xué)生的課外活動和自身的技能，特別是寫作能力。這些對于我們來說，也算是更高的要求。在以后的學(xué)習(xí)中，或者在獨立的時候，我們可以更加關(guān)注這方面。

另一個是強調(diào)團(tuán)隊和小組的力量，這一點非常重要，不僅在翻轉(zhuǎn)課堂上，而且在學(xué)習(xí)科學(xué)和生活的其他方面。這樣，我們整個團(tuán)隊就會進(jìn)步。

光陰讀后感 篇3

寸金難買寸光陰

——讀《匆匆》有感

六二班張瀚月輔導(dǎo)教師：張淑萍

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候。而人的一生是有限的。所以我們要在自己僅有的時間里做一些對人生有益的事。

《匆匆》這篇文章告訴了我時光流逝我們不要游手好閑，要學(xué)會珍惜時間，奮發(fā)圖強。

魯迅是一個節(jié)省時間的人。他曾說過：“浪費別人的時間相當(dāng)于謀財害命”。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。恰恰相反，有這樣一個人，整天無所事事，老了很后悔，所以他請求時光老人再給他一次機會。時光老人答應(yīng)了。

但是這個人仍然不懂得珍惜，把所有的諾言都留給了時光的老人。浪費了最后寶貴的時間。

我們周圍有許多人，像上面的人一樣，整天無所事事，浪費寶貴的時間。而有些人為了實現(xiàn)自己的人生理想，整天爭分奪秒。在這兩類人中，我們應(yīng)該向后者學(xué)習(xí)。

我們不能改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。合理的利用好每一分鐘，在有限的時間里做更多有益的事。只要這樣才不耗費美好的時光。

把我們的一生變得多姿多彩。

時間匆匆流逝，再也不會回來。只有懂得珍惜，我們的生活才會變得更加充實和美好。

點評：這篇博文閱讀感覺很好。它教會我們珍惜時間。文中應(yīng)用名人名言很有感染力。

光陰讀后感 篇4

《撿拾光陰的碎片》讀后感

《撿拾光陰的碎片》這本書是我最近讀的一本讓我頗有收獲的心靈啟迪之作。這本書是作者王小波先生在人生的終期所寫下的一系列隨筆，它以自己理性和個人觀點為基礎(chǔ)，對生活和人生之謎進(jìn)行了深入思考和探索。

讀完這本書，我對很多事情產(chǎn)生了新的看法，并對許多問題有了更深入的理解。作者在書中透露了自己對時間的深度思考和感悟，他直接地以“光陰的碎片”來比喻時間的片段。他認(rèn)為人生就是一串串碎片的串聯(lián)，我們需要去撿拾并珍惜其中的每一個片段。

生活不僅僅是對時間的度過，還是對充實的追求。作者說：“生活充實起來，它就沒有認(rèn)同感，開心起來，幸福起來，才有味道。”這讓我不禁想起自己在生活中是否能夠追求自己充實和快樂的目標(biāo)，而不是止步于時光的流逝。每一個人都有責(zé)任去撿拾自己的碎片，去彌合時間流逝的縫隙。

這本書中描述了作者親身經(jīng)歷的一些故事和人物，其中最讓我動容的是一篇關(guān)于估計自己壽命的隨筆。作者在自己50歲時參加了一項科學(xué)實驗，測量自己的壽命剩余時間，并發(fā)現(xiàn)自己可能只剩下10年的生命。這個實驗給了他巨大的觸動和警示，他體會到時間的短暫和生命的脆弱，并開始了一段積極向上、無悔無怨的人生。

這讓我深思自己是否對生活有足夠的熱情和抱負(fù)。人生有限，每個人都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對生活中的每一刻，不應(yīng)將時間浪費在消沉的情緒中，而應(yīng)該積極回應(yīng)生命的召喚，去追尋自己的夢想和目標(biāo)。正如作者所說：“人生有些事情錯過了就不能再追趕上。”我們要時刻抓住和珍惜每一次機會，不要留下遺憾和后悔。

除了對生命的思考和對自己壽命的評估外，作者還對人際關(guān)系和社會問題做出了深入的分析。他說：“人之間的糾紛不是對與錯的問題，而是利益的問題。”這看似簡單的一句話卻點明了社會存在的問題，讓人深感社會的復(fù)雜性和殘酷性。

通過書中的描寫，我明白了為什么在人際關(guān)系中有時候會出現(xiàn)利益沖突和矛盾。每個人都有自己的追求和目標(biāo)，我們需要權(quán)衡個人利益和社會集體利益之間的關(guān)系，去尋求平衡和解決矛盾。只有理解和尊重他人的目標(biāo)和動機，我們才能夠更好地與他人相處，并建立和諧相處的人際關(guān)系。

小編認(rèn)為，《撿拾光陰的碎片》這本書給了我很多的思考，也給了我很大的啟發(fā)與感悟。它教會了我們?nèi)绾握_地面對人生中的不確定性和困境，并給了我們重新認(rèn)識和挖掘自己的機會。我們要珍惜每一天，去撿拾那些光陰的碎片，創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

光陰讀后感 篇5

時間匆匆，光陰似箭，兩年就要過去了，我要做一名大三學(xué)生了。在一個與初中完全不同的地方學(xué)習(xí)和生活了兩年之后，我再也看不到大學(xué)新生的陌生、青春、心悸和緊張。相對于大一年輕的學(xué)弟學(xué)妹們,作為一名的老生的我，在大學(xué)這個小社會中平凡而無爭。

《穿過金色光陰的哈佛人》這是一本給初入大學(xué)的大學(xué)生準(zhǔn)備的書，書中列舉了大量真實、生動的事例和切實可行的建議，為在校生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而擁有一段充實、快樂的大學(xué)經(jīng)歷而指明了方向。但我認(rèn)為讀這本書也是對我過去一年大學(xué)生活的總結(jié)和反思，也是對未來幾年的反思。

有時候我會問自己這個問題。大學(xué)的頭兩年就要過去了。我學(xué)到了什么？但是就像每天上課的機器一樣，下課后再完成老師的作業(yè)。每逢各種考試前晝夜不分的復(fù)習(xí)，考前突擊，然后為了考試的去考試，然后放假、實踐。

仔細(xì)想一想，我們到底是為了什么？是考研、出國，還是更早進(jìn)入社會？升入了大學(xué)以后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)這座象牙塔里沒有我初高中時幻想中的那種白發(fā)蒼蒼、安詳鴻儒似的老師，更沒有當(dāng)時那種自己心目種不可或缺的人文學(xué)術(shù)氣氛。

所有遙遠(yuǎn)的地方對我們來說都是一種**。猶記幼時念書的我除了知道老師家長每每念起的“清華”“北大”，還能夠牙牙學(xué)語叨念起“哈佛”，這大概是個為這所世界著名的大學(xué)的創(chuàng)建作出杰出貢獻(xiàn)者的名字吧。不是**于美麗就是**于傳說。

即使遠(yuǎn)處的風(fēng)景不盡如人意，我們也不必在意。因為這實在是個迷人的錯。

在這本書中，人們記住，優(yōu)秀的大學(xué)教育在某種程度上取決于人與人之間的聯(lián)系和溝通。因此，每個大學(xué)生都應(yīng)該和一個甚至幾個大學(xué)教師建立這樣的聯(lián)系。大學(xué)里最重要的不是有多少齊全的設(shè)備，有多少古老的爬滿爬山虎的教學(xué)樓，更重的是充分利用好更為寶貴的資源－－周圍的同學(xué)、老師。

理查德·萊特，從另一個角度，帶領(lǐng)我走進(jìn)大學(xué)禮堂，了解世界一流大學(xué)之所以受到世人敬仰的深層原因。

一個成績優(yōu)秀的女生進(jìn)入哈佛后不久險些面臨退學(xué)，導(dǎo)師找到她很快了解到她因無法適應(yīng)大學(xué)里的多元化和快節(jié)奏在人際交往方面面臨困難，孤僻的她倘若無法融入這個大環(huán)境，離開了學(xué)校的她也將很難在弱肉強食的競爭當(dāng)代生存。意識到問題的嚴(yán)重性，導(dǎo)師采用循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，在給予一條條合理建議被女孩自卑的心態(tài)占據(jù)上風(fēng)而拒絕后，導(dǎo)師給出了一個出人意料的建議——去樂隊擔(dān)任扶鼓。樂隊的鼓很大，演奏時需要另一個人用手來修理。

這項不需要任何天賦的工作，能讓女孩得到團(tuán)體的支持，更積極地參加各種課外活動。這樣的選擇有很多，例如可以賺錢的工作、公共服務(wù)活動、體育活動、藝術(shù)、**，學(xué)生自辦雜志或刊物、興趣小組或宗教組織。根據(jù)調(diào)查，參加更多活動的學(xué)生不會比那些幾乎不參加活動、只沉浸在學(xué)習(xí)中的學(xué)生得到更差的結(jié)果。相反，它們可能更好。

相比之下，雖不可一概而論，但是無可否認(rèn)的是，在我的身邊存在著因為過多投入社團(tuán)活動、學(xué)生工作或者兼職而在學(xué)業(yè)上產(chǎn)生下坡的人。這本書用了整整一節(jié)來告訴我們哈佛人是如何管理他們的時間的。誠然，每個人每天都是24小時，我們可以吃吃喝喝笑笑，對著電腦游戲?qū)χ謾C屏幕度過，也可以在教室和幾個志趣相投的伙伴就著某一個論題展開激烈辯論度過。

哈佛人傾向于選擇后者，而我們大多數(shù)人，包括現(xiàn)在，都沒有辦法對我的專業(yè)課程充滿熱情。我們時常說興趣是最好的老師，投入學(xué)習(xí)的這門課程如果真心熱愛，那必然愿意投入相當(dāng)?shù)木?，第二章便有介紹。從“芭蕾、火雞骨頭、外科手術(shù)”一文中我們發(fā)現(xiàn)，女學(xué)生開始并不明確自己醫(yī)學(xué)的研究方向，直到一次診斷結(jié)果顯示她無法進(jìn)行芭蕾表演時，她開始?xì)v時數(shù)年的思考。

在經(jīng)過導(dǎo)師的指引下，當(dāng)初目標(biāo)還不夠清晰的她陡生撥云見日之感。她的目標(biāo)是讓熱愛芭蕾的人們在舞臺上再次綻放小天鵝的美麗！將自己的生活與學(xué)術(shù)聯(lián)系起來一直是學(xué)以致用的核心，從不忽視我們可以為生活帶來的改變我們也將受益匪淺。

包括扶鼓女孩和芭蕾女孩在內(nèi)，理查德在哈佛校園內(nèi)進(jìn)行的工程浩大的調(diào)查統(tǒng)計還有許許多多的學(xué)生，他們都有一個共性：那就是愿意和導(dǎo)師分享自己的想法和觀點。“三人行，則必有我?guī)熝伞本d延千年的儒家文化在哈佛人身上的外在表現(xiàn)便是謙虛好學(xué)，對知識的追求，對學(xué)術(shù)的追求永遠(yuǎn)沒有盡頭。

老師亦是如此，即便他們著作等身，即便他們載譽載名，他們都會認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，能夠?qū)⒉煌^點帶入大學(xué)的學(xué)生才更受歡迎?？赡芑诠鹦“嗷虒W(xué)的優(yōu)越條件，一對一教學(xué)能夠切實實施，這便成就了哈佛校友世界回饋的佳話。每一個畢業(yè)生，他們都有一個感恩的老師，感謝他在大學(xué)四年的指導(dǎo)，對老師有著重大的影響。

我的大學(xué)生活還是兩年多，既不長也不短。我相信只要我充分利用身邊的時間和資源，我還有時間度過我的**時代。

光陰讀后感 篇6

《光陰似水，待你如初》

“生命是用來揮霍的”我覺得這句話適合陸小曼。

民國時期涌現(xiàn)了很多名人，“校園皇后”陸小曼，才氣與美貌并重的林徽因，有“金嗓子”之稱的周璇和“默片影星”阮玲玉、徐志摩、魯迅、胡適、等等

一杯茶，靜看裊裊微煙；

一本書，閱盡半生蒼涼。

浪漫的徐志摩只是心里戀著林徽因，行動上卻去追如花似玉的陸小曼。

徐志摩說：“她一雙眼睛也在說話，睛光里蕩起，心泉的秘密。”

林徽因，一朵靜謐的白蓮，不喜不憂，風(fēng)雅典美，遺世獨立。

陸小曼，一朵美麗又清冷的芙蓉花。紙醉金迷，窮奢極欲，揮霍一生。

陸小曼也是一道不可不看的風(fēng)景。

她像一杯苦澀的茶，

一瓶濁離人心的酒，

一朵嬌艷的紅玫瑰，

一場虛幻相接的夢。

茶會苦，酒會醉，花會謝，夢會醒。

玫瑰雖美艷，卻帶著刺，讓人心痛不已。

美則美矣，只有靈魂自由的人才是真正的自由，只有活出自己的女人才會幸福才會灑脫。

陸小曼是一個美麗又有個性的女人，她的人生，回味無窮。

有人說：“男女之間的友誼，總有些說不清道不明的意味。對男人來說，與紅顏知己往來，有點像是霧中開車，誰也不能確定前路為何，然而，這又是最刺激的?！?/p>

“友情和愛情一樣，也是有保鮮期的，想一想，有多少已經(jīng)不聯(lián)系的朋友，默默地存在于你的通訊錄中。不是不想聯(lián)系，實在是人生殘酷，時空變幻，你我再無交集，與其相見，不如懷念，與其攀緣，不如隨緣。人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后，各自修行，各自向前?！?/p>

小曼與王賡，是聚時容易別時難。王賡點頭說再見，可老天爺又不允許。相守幾年，小曼一直無事，偏偏到了離婚時，小曼才發(fā)現(xiàn)自己懷了王賡的孩子。小曼母親建議小曼生下這個孩子。小曼不肯，她要清清爽爽地與過去告別。她沒有告訴王賡，也沒有通知志摩，一個人，帶著家里的兩個女傭，跑去找德國醫(yī)生墮胎。孩子沒了，小曼卸下包袱，精神上的，肉體上的，她可以與志摩結(jié)婚了?？蓧櫶サ耐纯啵瑓s陰魂不散，纏繞了小曼一生。小曼身體弱，不甚成功的墮胎手術(shù)，讓她的身體雪上加霜，有事沒事，不是這痛，就是那癢，更嚴(yán)重的是，流產(chǎn)過后，小曼無法再生。確實一般的女人做不到，心狠??！背叛丈夫，和丈夫的好友結(jié)婚。矯情、吸鴉片，為人所不屑?？上Я?/p>

為了滿足陸小曼的揮霍，徐志摩努力的打工賺錢。結(jié)果為了趕林徽因的畫展墜機死了。徐家一直沒原諒陸小曼，陸小曼也沒入徐家的祖墳！

陸小曼說：“什么是喜，什么是悲，我都感覺不清楚，我已是一個失去靈魂的木頭人了。我一直是閉門家中坐，每天消磨在煙云圍繞的病魔中。日歷對我是一點用處都沒有的，我從來也不看看今天是幾號或是禮拜幾，對我來說任何一個日子都是一樣的，天亮而睡，月上初醒，白天黑夜跟我也是一點關(guān)系也沒有，我只是迷迷糊糊地隨著日子向前去，絕不回頭?！?/p>

很喜歡她這般揀盡寒枝的文字。

真正的高貴，不是世界唯我，而是自尊自愛的同時能以一顆善良的心去面對這個世界。

涂磊：“一個讀過書女人讓男人最棒的感覺不是厲害，也不是喜歡，而是欣賞！”

沒有經(jīng)歷過的民國，

永遠(yuǎn)不能理解她們，

但是看看也是好的。

讀書，不為氣質(zhì)，只讓自己不孤獨；

工作，獨立獲得食物是尊嚴(yán)；

愛情，只遵從直覺，與金錢或道德無關(guān)。

愿光陰似水，待你如初，

愿有人待你如初，從此深情不被辜負(fù)。

光陰讀后感 篇7

讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。

作者優(yōu)美的文體、優(yōu)美的語言和巧妙的構(gòu)思都使我贊不絕口。但最讓我印象深刻的是作者對時間的感受和文章所包含的真實感受。一篇不長的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時間的形象刻畫得入木三分，生動形象地體現(xiàn)出時光一直是那么匆匆，一去不復(fù)返，并告誡讀者一個大多數(shù)人都耳熟能詳，卻又沒有真正重視過的人生真理——珍惜時間。

以前，上學(xué)的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的同時，我也明白了——時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進(jìn)。

這就像一個公平公正的法院院長，堅持自己的原則，遵守自己的生活方式——給每個人同樣的東西，讓他們以同樣的速度走。

雖然人們不能控制時間，但他們可以利用時間創(chuàng)造奇跡。時間看不見摸不著，總是躲在每個人都找不到的角落里，慢慢地流逝，但每個人都能感受到時間。因為是它讓荒無人煙的沙漠變成生機勃勃的一片綠草地，是它讓普普通通的一塊塊磚頭成為了一座氣勢雄偉的長城，是它讓以前原始人般的生活變成了眼下國泰民安的繁榮景象……一切的一切，它都功不可沒。

它創(chuàng)造一切，改變所有。時間的力量是強大的。雖然人們不能控制自己的進(jìn)步，但是如果它們珍惜并把握好它們，它們可以做一些事情。一年三百六十五天，時間一如既往地平均分給了每個人，大家都是平等的，至于誰能把它利用到最好，那就是要看自己怎么做了。

過去是美好的，可怕的，痛苦的，不管是什么滋味，它只能用來回憶；未來是未知的，它是虛無的未來，沒有人知道會發(fā)生什么，它只能用來向往?，F(xiàn)在最重要的是，不管怎樣，我們都應(yīng)該用心去珍惜。

光陰的圖案讀后感（二）

時間對我們來說真的很重要。

會利用時間的人，那時間是善良的。那些不能利用時間的人是**的魔術(shù)師。時間的故事給了我們許多例子。一鍋飯第二天就要蒸發(fā)掉；第三天，味道可能有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它變質(zhì)了，如果再放下，就會發(fā)霉。

是什么讓平凡的米飯越變越壞——是時間。

在浙江紹興，一對年輕夫婦生了一個女兒。他們把一瓶米酒埋在地窖里。十七八年后，女兒長大了，這就成了她婚禮上最好的酒。它有一個美麗惹人遐思的名字，叫女兒紅。

那么，是什么讓這種普通的米飯成為甜醇的葡萄酒呢？我想那應(yīng)該也是時間吧。

時間到底是善良的，還是**的？都不是吧。時間只是一種簡單的乘法，使原來的數(shù)值增加而已。每一分鐘，開始醇香的葡萄酒，都會繼續(xù)增加它的香味。

在這個世界上，我們也看到過無辜的青少年，一旦他們開始墮落，他們就會越陷越深，最終變得滿身塵土和惡心。但相反，時間會把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的精神添加在那些追求善良的人身上。

從同一個父母，誰墮落，誰升華到完美？是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求美求善的渴望。

文章中有一段話值得思考：時間會怎樣對待你和我？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。

光陰的圖案讀后感（三）

俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊x了趙麗宏的《光陰》后，我更是感同身受，感慨萬分??！

在《光陰》這篇文章中，作者詮釋了光陰老人的神奇與無情。時光老人使萬物如鮮花般綻放。沒人能阻止他。他很神奇。老人會讓一切像花一樣枯萎。沒人能救他。他很無情。

老人來去匆匆，很公正。不管他是誰，不管他是貴是賤，不管他是傲慢還是悲慘，老人都不會多看他一眼。

光陰老人堅守他的崗位，金錢珠寶打不動他，閃閃淚光打不動他，漫天謾罵更是打不動他。我們只能合理安排他給我們的時間，而不是赤身**地來到這個世界上。旅行之后，我們將**回去。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！痹谶@個沒有戰(zhàn)亂的和平時代，社會不需要我們獻(xiàn)出自己的生命，只要我們的一點愛心，多替別人想想就足夠了。利用你的空閑時間幫助別人。即使老人不能給你更多的時間，他也會感到非常高興，人們會記住你。

“珍惜時間?！币痪湮覀儚?*到大的話，我們每一個人都懂，這不應(yīng)該只是說說而已，讓我們用真實的行動，去感謝光陰老人，去報答社會吧！

光陰讀后感 篇8

《假如給我三天光明》這本書記錄了海倫?凱勒的一生。書中感人肺腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我不要后退。

海倫?凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾經(jīng)因為自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了5種語言文字！她一共度過了八十八個春秋，熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！看完這本書后，我的`心中有一個疑惑：我們都是獨生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。

稍遇困難、挫折就一蹶不振，而海倫?凱勒所受到的困難是我們常人所無法忍受的！一個人只要胸懷大志，并不懈地向目標(biāo)努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量實現(xiàn)它！堅貞不屈，不斷進(jìn)取是海倫?凱勒所擁有的，我們――祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)。

光陰讀后感 篇9

如果你這么說，每個人都知道。 關(guān)鍵是看動作。有時候，你認(rèn)為你有很多選擇，但是在你周圍，有很多你看不見的墻。事實上，你只有一條路要走?；蛟S我們也該不禁問一句，時間都去哪兒了？

有些人花一天的時間玩游戲，但有些人卻盡力做到小氣，努力實現(xiàn)自己的夢想。那些游戲時間的人常常會表現(xiàn)得不屑。但是，越是不屑，越是懼怕。

書中有很多次談到哈佛老師想象中的學(xué)生和他想象中的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)姿態(tài)，但恰恰相反，調(diào)查后才發(fā)現(xiàn)他自己是完全錯了。

對于我校的翻轉(zhuǎn)課堂，教師的初衷是很好的，這樣才能更好地適應(yīng)團(tuán)隊合作和自主學(xué)習(xí)。但從我自身的角度來看，我可能是很懶或者是魚目混珠，從中學(xué)到的東西可能到?jīng)]有預(yù)想的多，自主學(xué)習(xí)方面還好，但對于團(tuán)隊合作這方面，我還是很欠缺的。

相較于書中所講的哈佛，我感覺我們這個小班化教學(xué)還是很有優(yōu)勢的，至少我個人感覺相較于那些在大教室上的課，小班化的教學(xué)模式還是十分有魅力的。至于晚自習(xí)的安排，我覺得像我這樣稍微差一點的學(xué)生是有必要的。當(dāng)然了，才一學(xué)期，誰差還不一定。

至少它能約束我。當(dāng)然，我不是那個意思。我得花點時間。

無論英雄出路如何，這都是輔導(dǎo)員對我們說的一句話。一個學(xué)校的評價，學(xué)校是一個方面，但關(guān)鍵是我們的學(xué)生。哈佛之所以如此輝煌，是因為所有哈佛人的眼淚和汗水。

作為南工人。是否也該讓我們的學(xué)校因為我們而自豪？

從哈佛書的角度來看，哈佛仍然非常重視學(xué)生的課外活動和自身的技能，特別是寫作能力。這些對我們有更高的要求。在以后的學(xué)習(xí)中，或者在獨立的時候，我們可以更加關(guān)注這方面。

再有就是強調(diào)團(tuán)隊、小組的力量，這確實很重要，不單單只是表現(xiàn)在翻轉(zhuǎn)課堂上，在其他學(xué)科學(xué)習(xí)方面，生活方面也該同樣注重，這樣，我們整個團(tuán)體都會提高。

光陰讀后感 篇10

當(dāng)我拿起這本書的時候，我想了很多，因為我讀了很多類似的書，但它是不同的，它從無知走向成熟。

在茫茫的水里，無論你往哪個方向看，都找不到土地，不斷地嗆著水，不知道去哪里。已經(jīng)過了“可以游向任何地方，做任何事”盲目樂觀的年齡，也不知道該做哪些“任何事”才能成功。就這樣在原地打轉(zhuǎn)，只能拼命地?fù)潋v，讓自己不沉下去。

這是《20歲，光陰不再來》給我映像最深的一句，伊恩用簡單的幾句話，陳述了大多數(shù)20多歲迷茫少年的心聲，我也是這樣。

20歲的時候，我有很多沖動的愛情，叛逆的青春，執(zhí)著的奮斗和瘋狂的嘗試。只有在20多歲，我才能使勁兒折騰，去碰撞自己的激情，去挑戰(zhàn)自己的不可能，探索各種夢想實現(xiàn)的可能。

正20多歲的我，竊喜過一時的勝利、品嘗過甜蜜的愛情、堅定過偶爾的沖動，我曾放縱，有過后悔，卻一直在成長，體驗了生活的復(fù)雜和**，可卻在這一刻迷茫。20歲之前，我肆無忌憚的玩耍，時而堅定時而無所謂，因為沒有所謂的擔(dān)子。現(xiàn)在，有了工作，我們就要面對生活，結(jié)婚生子了。這一切都在此時臨近，這讓一個無憂無慮的年輕人有了些許的憂傷，因為迷茫。

不知如何在工作上突出自己，不知怎么把自己能力全部應(yīng)用，迫切的想要更廣的朋友圈，想去比較，想比同齡人更優(yōu)秀，可卻適得其反。

20歲到30歲，我從學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會人，這一跨度讓曾經(jīng)驕傲自信的那個我停住了腳步，因為每一個步伐，比以前更重、更沉。

這本書給我啟發(fā)很多，有事業(yè)，有愛情，有自我升華。20歲，光陰不再來讓我更懂得了珍惜，當(dāng)這份工作正式入職的那一天，我應(yīng)該和大家一樣，期待實現(xiàn)自己的理想，期望實現(xiàn)自己的價值，讓自己脫穎而出，可年輕的大腦忘了告訴自己，那些不是幻想，而是需要認(rèn)識自己，提高自己，融入自己的團(tuán)隊，這些都需要時間給我歷練，沒有人一上來就能有所作為，那只會出現(xiàn)在小說里。20多歲，我選擇將自己的事業(yè)放在中糧，以小目標(biāo)開始為未來努力，只有每一小步都走好，才不會在奔跑的時候摔倒，只有扎實的地基，才能屹立高樓。

20歲，不能有錯的時候，但需要把這個最繁華的20歲變成事業(yè)的基石。

光陰讀后感 篇11

在《光陰》中，作者以二十四節(jié)氣為因由，用小品文的體裁、散文詩的意境和電視解說詞的裁剪方式，饒有興味地向我們描摹了他心目中的傳統(tǒng)農(nóng)耕生活。在這種生活情境中，古代的人們?nèi)绾我勒沾笞匀坏墓?jié)律安排生產(chǎn)、布置生活，童年的作者如何在醇厚的鄉(xiāng)村社會中熏染、成長，古與今、人與我，已經(jīng)完全抹去了時空的界限與阻隔，融合為一體。在這里，我們讀出的是一種緬懷和追念，對傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的緬懷，對記憶中往昔鄉(xiāng)村生活的追念。

這是一種雙重的“鄉(xiāng)愁”，雖然很淡、很薄。何謂鄉(xiāng)愁？心理學(xué)上的解釋是，“身處異鄉(xiāng)而思念家鄉(xiāng)的痛苦”和“再也無法回到過去的恐懼”。作者在該書末尾的表白，清晰地契合了這一點，“它們（農(nóng)民畫）身上所體現(xiàn)的農(nóng)耕社會的詩意與美，它們當(dāng)中所包含的我們民族文化的記憶，是不應(yīng)當(dāng)消失的。它們必將能滋潤我們被鋼筋水泥包圍著的、日漸蒼白而干涸的心。”作者（當(dāng)然不止于他個人，事實上這是一個相當(dāng)龐大的群體）的鄉(xiāng)愁，既有在異鄉(xiāng)、在都市的水泥森林中對故鄉(xiāng)和童年的追懷，也有對傳統(tǒng)農(nóng)耕文明及其生活方式日漸消亡、無法回歸的悵然。

我們看到，在《光陰》里，“今天的村莊”與“過去的歌謠”之間，已不再像《彎彎的月亮》咬合得那樣致密。作者的所思、所憂，作者對傳統(tǒng)、對童年的禮贊，以及對農(nóng)耕文明和生活方式的倡導(dǎo)，經(jīng)過二十四節(jié)氣的光影推移、充分鋪墊，已經(jīng)呼之欲出——令人驚訝的是，他對自己的思緒和筆觸始終保持節(jié)制，正文全篇都沒有點明這一點。相反，他意趣盎然地追憶，興致勃勃地拼貼，似乎看不出有什么愁緒。這種筆法，神似詩人杜甫對開元盛世的追憶，回憶時越是開心，結(jié)束回憶時卻越是感慨。

似乎可以說，《彎彎的月亮》和《光陰》所寫、所感，都關(guān)乎“變遷”，切于“發(fā)展”，尤其是中國鄉(xiāng)村社會的發(fā)展和變遷?！稄潖澋脑铝痢犯柚兴菍Α鞍l(fā)展”的渴望；《光陰》書中所寫，是對“發(fā)展”的警懼。短短20多年光景，中國鄉(xiāng)村社會的發(fā)展面貌和由此產(chǎn)生的文化評價已如此深巨，這是我們這代人能夠感知卻未必都會去深究的。而這恰是《光陰》一書的價值所在：在時代巨變的洪流中，我們該怎樣面對村莊的消失，面對傳統(tǒng)農(nóng)耕文化和生活方式的消失？

近一百多年來，在全世界范圍內(nèi)，“城市化”和“工業(yè)化”都長久地、自然地挾帶著話語霸權(quán)，顯示出對“村莊文化”和“農(nóng)耕文明”摧枯拉朽般的絕對優(yōu)勢。而在當(dāng)下中國，城市化和工業(yè)化更是如一股勢不可擋的洪流，沖刷、侵蝕著“鄉(xiāng)土中國”的邊界。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，截至2009年，中國的城市化率已經(jīng)達(dá)到46.6%，且以每年一個百分點左右的速度增長。而就在近期，一場強行讓農(nóng)民“上樓”的村莊歸并、土地整理運動，又在全國二十多個省市如火如荼地進(jìn)行，以至中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳錫文憂心忡忡地指出，和平時期大規(guī)模的村莊撤并運動“古今中外，史無前例”，“如不有效遏制，恐怕要出大事?！?/p>

2025《月光曲》讀后感(范文11篇)

小編發(fā)現(xiàn)“《月光曲》讀后感”這篇文章十分精彩不容錯過，在讀作品時，內(nèi)心都會被震撼到。此時為了記錄一閃而過的想法，寫一篇讀后感是尤為重要的，請品味這篇令人心動的文章！

《月光曲》讀后感 篇1

《月光曲》讀后感小學(xué)作文范文

（1）

兩百多年前，貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，其中有一首著名的鋼琴曲，叫月光曲，傳說是這樣譜成的。

有一年的秋天，他去各地演出，來的萊茵河邊的小鎮(zhèn)上，一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋傳出來，彈得正是他的曲子，貝多芬推開了門，輕輕的走了進(jìn)去，皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人，站起來問：“先生，你找誰？”貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽得?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹沒了，月光照進(jìn)窗子，顯得格外清憂，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜的聽著，他好像面對著大海，月亮從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過輕紗似得微云，忽然海面刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的`浪花，一個連著一個向岸邊涌來……

我仿佛身臨其境，看到眼前的畫面，我深深的被打動了，貝多芬不但幫助了盲姑娘完成了她的心愿也譜成了這首著名的鋼琴曲！

（2）

兩百多年前，貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，其中有一首著名的鋼琴曲，叫月光曲，傳說是這樣譜成的。

有一年的秋天，他去各地演出，來的萊茵河邊的小鎮(zhèn)上，一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋傳出來，彈得正是他的曲子，貝多芬推開了門，輕輕的走了進(jìn)去，皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人，站起來問：“先生，你找誰？”貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽得。”一陣風(fēng)把蠟燭吹沒了，月光照進(jìn)窗子，顯得格外清憂，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜的聽著，他好像面對著大海，月亮從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過輕紗似得微云，忽然海面刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的浪花，一個連著一個向岸邊涌來……

我仿佛身臨其境，看到眼前的畫面，我深深的被打動了，貝多芬不但幫助了盲姑娘完成了她的心愿也譜成了這首著名的鋼琴曲！

（3）

讀《月光曲》有感

倪海龍

《月光曲》即《月光奏鳴曲》。

《月光曲》是偉大的音樂家之一——貝多芬，對世界的發(fā)展有著舉重輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。

《月光曲》講的是貝多芬在晚上出來散步，路過一座茅屋時，聽到兄妹倆的談話所感動，并進(jìn)去彈了一首盲姑娘不會彈得曲子。并再彈一首，而這一首，就是震驚了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，當(dāng)他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了屋子，并記錄了下來。

《月光曲》讀后感 篇2

作為一名資深音樂愛好者，我對于很多經(jīng)典的音樂作品都保持著較高的關(guān)注度。其中，貝多芬的《月光曲》便是我的最愛之一。近日，我再次聽到這首音樂，深受其打動，感覺無法言說，決定用我多年的工作經(jīng)驗來撰寫關(guān)于這首曲子的讀后感。

《月光曲》是一首含蓄而內(nèi)斂的創(chuàng)作，充滿著詩意和隱晦的煙云氛圍。雖然這首曲子的名字中包含了“月光”，但是整首曲子卻沒有直接的表現(xiàn)出關(guān)于月亮的特定形象，而是以一種意境來描繪出月光下的景象。貝多芬運用了動情而平和的節(jié)奏、抒情的旋律和節(jié)制的音色，將這首曲子打造成了一件繪聲繪色的音畫作品。

這首曲子的第一樂章是一段柔和而悠揚的旋律，讓我們仿佛身臨其境，坐在月光下的房屋內(nèi)，聽著外面的靜謐和自己內(nèi)心的思緒。旋律起伏流轉(zhuǎn)，如同一個內(nèi)斂的心靈流淌出了每一個音符。這種音樂的穿透力很強，能直擊人的靈魂，使人在靜謐之中找到了心靈的寄托。這正是貝多芬與這首曲子所達(dá)成的深度精神回響。

第二樂章以高度精神力量和音樂性創(chuàng)作為標(biāo)志筆，音樂的氛圍更加深邃。伴奏音樂的支持下，旋律從深處冒出，清晰如水晶般，仿佛玄妙的佛曲，讓人寧靜下來，心靈感悟得以涌現(xiàn)而出。延續(xù)著上一樂章的情緒，第二樂章使整首曲子形成了更為悠長而深沉的氛圍。正因如此，這首曲子引人沉醉，讓我們沉浸在豐富的音樂中，感受內(nèi)心深處的那份情感。

第三樂章是本曲的高潮，它像是從內(nèi)心深處滋生出來的一股強烈情感沖動，使整首曲子在這里確立了它的主題。眾所周知，貝多芬為人性、自由、愛情等而奮斗，他用優(yōu)美的旋律來展示了各種形式的情感，而這首曲子產(chǎn)生的不僅僅是生活的感悟，也表達(dá)了對于世界秩序的一種不滿，以及對于對等、永恒的渴望。最后一小段將整首曲子的情感推向了一個高峰，真正為聽眾帶來了震撼的效果。

作為一首經(jīng)典名曲，《月光曲》無疑是藝術(shù)領(lǐng)域中的一個完美的經(jīng)典代表。它充滿了浪漫主義的氣息，也充滿了社會政治的批判思想，使人們在聽到它的瞬間就深深被它所吸引。無論是它的動人旋律，還是它的內(nèi)涵是如此豐富，都讓人在聽到這首曲子的一瞬間，感受到頓悟般的喜悅。這份舞蹈性與探究性兼?zhèn)涞那楦校关惗喾页蔀榱说湫偷睦寺髁x時代的代表。這首迷人的音樂代表了藝術(shù)不斷地發(fā)掘與更新自我的過程，也為我們留下了高峰時刻的美好記憶。它傳達(dá)給我們的是一種無窮的感受，如同一曲悠揚的旋律，細(xì)膩而溫暖，不斷喚起我們內(nèi)心的柔情與情感。

總之，《月光曲》是一首令人心醉神迷的經(jīng)典音樂作品。它有著內(nèi)斂的情感、細(xì)膩的旋律和內(nèi)涵豐富的社會政治思想，高峰強勁而情感深遠(yuǎn)，如同一朵花兒綻放，它的芳香為我們帶來一份美好與向往，讓我們感受到了精神世界的升華，為我們帶來最深奧的震撼。

《月光曲》讀后感 篇3

月光曲是德國浪漫派鋼琴家克勞德·德彪西所創(chuàng)作的一首小夜曲，也因此得名。從其婉轉(zhuǎn)的旋律中，可以感受到月光的溫柔，也可以感受到作者內(nèi)心深處的情感和感慨。對于這首經(jīng)典的小夜曲，我也有些許心得體會。

首先，月光曲給我最深刻的印象就是它的優(yōu)美旋律。整首曲子的旋律清新婉轉(zhuǎn)，仿佛是一條小溪流淌在我的耳畔，讓人感到無比的舒適和愜意。高、中、低三個音部的運用也很到位，既富有層次感，又保持了和諧的統(tǒng)一。在品味月光曲的同時，我也更深刻地意識到音樂在情感表達(dá)中的獨特魅力。

其次，月光曲帶給我的還有一種超越時間和空間的感受。當(dāng)我靜坐聽曲時，仿佛已經(jīng)與時間和空間隔絕開來，只留下了那優(yōu)美的旋律在我的思維里回響。這種感受讓我感覺到心靈的凈化和歸宿，也讓我堅信音樂具有與生俱來的神圣力量。

再者，月光曲也讓我反思起自己的人生。當(dāng)克勞德·德彪西創(chuàng)作這首曲子時，恰逢他經(jīng)歷了一段情感挫折，也遭遇了一些創(chuàng)作困難。但是，他沒有放棄，而是將自己的痛苦和想法融入到曲子中，讓曲子變得更加深刻和感人。這種創(chuàng)作態(tài)度和精神值得我學(xué)習(xí)和借鑒，也讓我意識到生命的意義不僅在于追求成功和成就，更在于憂患意識和對人生的深刻思考。

最后，月光曲對我來說也是一種情感的詮釋和釋放。通過欣賞和品味月光曲，我感受到了許多情感上的共鳴和宣泄。當(dāng)我感到憂郁、孤獨或者失落時，通過聽這樣的音樂可以暫時忘卻煩憂，找到一份寧靜和安慰。

總之，月光曲不僅是一首經(jīng)典的小夜曲，更是一種文化、情感、精神和生命的領(lǐng)悟。正因為有了這樣的音樂，我們才有了更深刻的人生意義和更豐富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也將繼續(xù)為我?guī)碓S多寶貴的體驗和啟示。

《月光曲》讀后感 篇4

音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為它可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了。

我閱讀了《月光曲》一文，深受啟發(fā)。貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。表現(xiàn)了貝多芬他豐富的想象力和卓越的才華。

讀了《月光曲感》這篇課文，我感受到了貝多芬的同情心以及它卓越的令人羨慕的才華。他讓我不禁想起了意大利著名的畫家達(dá)芬奇。

想必大家都應(yīng)該聽說達(dá)芬奇著名的畫——蒙娜麗莎吧！蒙娜麗莎那神秘的微笑是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他天才的想象力和那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。這是多么了不起的奇跡??！但是我認(rèn)為除了天賦我們還要努力達(dá)芬奇能夠畫出許許多多的名畫，也是在小時候磨練出來的。他的老師曾要求他反復(fù)地畫不同的方位中的雞蛋，讓他的洞察能力得到很大的提升。

藝術(shù)是世界的瑰寶，無論是音樂藝術(shù)還是繪畫藝術(shù)。我們都應(yīng)該把它傳承下去。

《月光曲》讀后感 篇5

月光曲這首名曲，從誕生至今已經(jīng)有著百年的歷史了。正因為它的流行和經(jīng)久不衰，讓無數(shù)音樂家們創(chuàng)作出了無數(shù)篇音樂作品。作為一個沒有任何音樂背景的普通人，我僅就自己的理解，來闡述一下這首月光曲在我心中的感覺。

首先，月光曲的曲譜取材于德國作曲家路德維?！し丁へ惗喾业淖髌罚砸脖环Q為貝多芬月光曲。作品整個抒情流暢，模擬著一個人在夜晚走在落葉鋪滿的街道上，感受著月光溫柔的灑在腳下的一切。它起初是一個輕柔的音樂抒情了一個人的情感，隨著旋律漸漸加深，情感也愈發(fā)的胸膛翻涌。

月光曲的旋律的高亢，配合從鋼琴的琴鍵上彈起的音符，通過整體的調(diào)子和旋律傳遞出一絲落寞。這種落寞并不是一種哀傷和絕望，而是那種微妙的、彌足珍貴的、不可言說的情感，就像月光下的一絲靈魂，是這種美妙的情感所產(chǎn)生的。

當(dāng)然，月光曲的配樂在傳遞著這種情感的同時，也在傳遞著對于音樂的回憶。不同的年代，不同的文化，人們對于月光曲的音色的理解總是不同，每個人所代表的背景也是不同的。就好比拍一張照片，不同地方給人的感受也是不一樣的一樣。可是再怎能不同，都無法否認(rèn)月光曲的美麗。作為一首流傳百年的歌曲，它的長壽根源于它所傳達(dá)的情感，讓人們越聆聽越入迷。

最后，月光曲讓我們更深地認(rèn)識音樂。它是一種渲染著情感與回憶的藝術(shù)，它所傳遞的感覺是如此飽滿，甚至傳遞著無形的話語，讓所有的人們都能夠找到感覺，感受出自己想要的所有回憶。所以，它不僅僅只是一首普通的音樂作品，它所代表的是天壤之別的藝術(shù)和情感體驗。

總之，月光曲是一首永遠(yuǎn)無法抹去的曲子，它是對于音樂的一種無聲的回應(yīng)，是對于音樂所代表的美妙的情感的一種解析。在我們心靈寂靜的時刻，只需要聆聽它的旋律，便可以遠(yuǎn)離塵世煩惱，沉浸在它的美好世界中。月光曲，是一首永遠(yuǎn)不衰的經(jīng)典之作。

《月光曲》讀后感 篇6

小鎮(zhèn)上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進(jìn)了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上，吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步，忽然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。

屋子，彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進(jìn)屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》?！对鹿馇肪褪沁@樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個音樂天才，當(dāng)月亮的光照射到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺，創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，突然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒。

讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權(quán)利去愛音樂，有權(quán)利癡迷音樂，同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出音樂。

《月光曲》讀后感 篇7

作為愛好音樂的人，我非常喜歡聽古典音樂。每當(dāng)我空閑的時間，我總是喜歡聽一些古典音樂作品，其中《月光曲》是我非常喜歡的一首樂曲。

《月光曲》是由貝多芬創(chuàng)作的一首鋼琴獨奏曲，也是他的第14號鋼琴奏鳴曲。這首曲子是貝多芬于1801年創(chuàng)作的，早年時期的作品，但它一直都是人們最喜歡的古典音樂之一。這首曲子傳達(dá)了一種深沉的情感，給人們帶來了強烈的感受。

當(dāng)我第一次聽到這首曲子時，我被其華麗的前奏深深吸引。那種清新的鋼琴聲一下子打破了我的內(nèi)心沉悶的狀態(tài)。接著，我被一陣安靜和優(yōu)雅的旋律所包圍，仿佛置身于一個寧靜的黑夜中。

在聽完這首《月光曲》之后，我對這首曲子有了更深入的了解。它的名字非常恰當(dāng)?shù)卣f明了它所要表達(dá)的情感。這首曲子仿佛把人們帶回到一個地方，在那里，月光灑在大地上，樹影婆娑，一切都顯得那么美好和神秘。讓人們感受到了生活中總有那么一些美好的時光，帶著希望的光亮滿足著心靈對美好事物的渴望。

除此之外，這首曲子還通過音樂表達(dá)了貝多芬個人的情感。在我聽這首曲子的時候，我感受到了一種強烈而深刻的內(nèi)心情感。那種陰郁的旋律深深打動了我，我仿佛置身于貝多芬的心靈深處。這個詩意的旋律流暢而堅定，曲子的高亢表達(dá)了創(chuàng)作者內(nèi)心深處的憤怒、感慨和希望，這些情感讓我感覺仿佛自己親身經(jīng)歷了一番波折后，最終走出了迷霧，看到了那一束陽光。

其實，每個人都有自己的生命軌跡，不同的歷程會給人們帶來不同的情感。這首《月光曲》給了我們另一種思考方式，不僅僅是欣賞一首音樂，更是發(fā)掘我們內(nèi)心潛藏著的一種力量。當(dāng)我們感受到何時何地都能夠擁有情感表達(dá)的權(quán)利時，我們也許能夠在這張音符的激蕩中，重新點燃生命的茫茫明滅。

總之，這首《月光曲》是一首非常感人的樂曲，引起了我的共鳴，給我的生命帶來了很大的啟示。它通過音樂抒發(fā)了貝多芬內(nèi)心深處的情感，也讓我們獲得了一種從音樂中感悟生命的途徑。我相信，這首美妙的鋼琴曲將一直陪伴著我的生活，讓我在生命的荒原中，感受到美，感受到陽光和希望。

《月光曲》讀后感 篇8

上個星期，我在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《月光曲》這篇課文，從中我懂得了二百多年前，德國有位很偉大的音樂家，他不僅譜寫了許多愛國曲，而且心地也很善良。

月光曲是他譜寫的曲子之一，傳說是這樣譜成的：

有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。他聽到了一陣鋼琴聲，是他的曲子。屋子里有人在談話，從話中，他得知這兄妹很窮，付不起他音樂會的入場卷。

貝多芬走了進(jìn)去，彈起了那首曲子，盲姑娘聽到了，就問是不是貝多芬。貝多芬沒有回答，又彈起了一首曲子。窮兄妹兩聽著，眼前出現(xiàn)了一幅生動的景象。當(dāng)他們陶醉時，貝多芬早已回到了客棧，把剛剛彈的曲子紀(jì)錄了下來。

貝多芬這首月光曲傳說就這樣譜成了，他不像別的音樂家那樣高貴，他幫助了這窮兄妹倆，是因為他聽到了。他自耳聾以后，還可以彈的那么好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的這種高尚的品質(zhì)，他為自己的國家做出了那么多的貢獻(xiàn)，是那個國家的驕傲，我們呢，我們也應(yīng)該為自己的國家做貢獻(xiàn)。

我們要幫助比我們小的小朋友，我們要幫助比我們年紀(jì)大的老爺爺奶奶，我們要幫助身體不健全的殘疾人等，其實我們要幫助的人有好多，只要我們發(fā)現(xiàn)了就去幫助他們，那么，你可能也會從中學(xué)到一點知識或是道理。同時也能提高自己的素質(zhì)。

《月光曲》讀后感 篇9

月光曲讀后感這個星期，我們學(xué)***篇課文《月光曲》，從這篇課文中，我知道了200多年前，有一位德國著名的**家，他用畢生譜寫了許多愛國曲子，而且他的心地也很善良。

這是一篇意境優(yōu)美的課文，講述了德國著名**家貝多芬因同情皮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對**的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

傳說是這樣的：一年秋天，貝多芬去各地旅行演出來到萊茵河畔的一個小鎮(zhèn)上，他聽到了一陣鋼琴聲，彈的正是他的曲子，他聽到了皮鞋匠兄妹的談話，被打動了，于是為他們彈奏了剛才皮鞋匠妹妹彈奏的那個曲子，盲姑娘猜出了他就是貝多芬，貝多芬被盲姑娘說的幾句話感動了，一個雙目失明的姑娘，這么愛**，有這樣懂**，知音啊！正是因為遇到了知音，所以貝多芬產(chǎn)生了要為她彈奏曲子的想法——創(chuàng)作激情頓時而生。

才創(chuàng)作出了這首，《月光曲》。

貝多芬悄然而來，悄然而去，給窮兄妹倆帶來了一片溫馨的人間之愛，一次沒的藝術(shù)享受，給子的創(chuàng)作帶來了一次意外收獲。它不僅表現(xiàn)了貝多芬對窮人的同情和愛戴，也表現(xiàn)了他豐富的想象力和杰出的才華。同時，它告訴人們**的創(chuàng)作也需要真摯的情感！

月光曲讀后感今天，我們學(xué)了一篇意境優(yōu)美的課文——《月光曲》。文章主要講述了德國著名**家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴，即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

在我第一遍讀的時候，我就提出了這樣一個問題：為什么著名鋼琴家貝多芬先生要給窮鞋匠兄妹彈琴？我仔細(xì)讀了幾遍，終于得道了答案。

貝多芬從兄妹倆的對話中，被盲姑娘善良、美好的心靈和熱愛**、執(zhí)著追求的精神深深**撼了。貝多芬發(fā)現(xiàn)盲姑娘很會體貼人，關(guān)心人，當(dāng)她提出自己想聽一遍貝多芬親手彈的曲子時，哥哥說：“可是**會的入場券太貴了，咱們又太窮。

”盲姑娘聽了就立刻安慰哥哥：“我不過隨便說說罷了！”誰不想擁有一張貝多芬的**入場卷呢？

熱愛**的盲姑娘更是如此。

我非常欽佩這篇文章的作者。他所寫的第九自然段運用了現(xiàn)實主義和聯(lián)想的結(jié)合，仿佛讀者聽到了這首舒緩而優(yōu)美的**。

貝多芬悄然而來，悄然而去，給窮鞋匠兄妹倆帶來了一片溫暖的人間之愛和一次美的藝術(shù)感受，也給自己的藝術(shù)生涯添加了輝煌、璀璨的一筆。

**是一盞明燈，照亮了盲姑娘的心靈；**是一副良藥，治好了盲姑娘的眼睛；**是一個上帝，它塑造了一個美好的靈魂；**是一個開心果，讓盲姑娘忘記了煩惱，得到了快樂……**??！你是崇高的，快樂的，善良的！

月光曲讀后感小鎮(zhèn)上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進(jìn)了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上，吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步，忽然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。

屋子，(.)彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進(jìn)屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》?！对鹿馇肪褪沁@樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。

貝多芬真是一個**天才，當(dāng)月亮的光照射到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺，創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，突然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒。

讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權(quán)利去愛**，有權(quán)利癡迷**，同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出**。

《月光曲》讀后感 篇10

“美好的心靈，的確能深深打動我們的心靈?！边@是我讀了第26課《月光曲》的第一印象。

貝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然聽到一戶人家在練習(xí)他的曲子。因為那戶人家十分貧困，所以就教那個失明的姑娘彈鋼琴。而當(dāng)他彈完一曲后，自己當(dāng)時編出一首曲子，這首曲子——就是《月光曲》。

其實在生活中，像貝多芬這樣擁有美好心靈的人很多，與之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一樣乘公交車準(zhǔn)備回去。前面一排坐著一個西裝革履的商人模樣的人：脖子上系著紅色領(lǐng)帶，手上戴著金光閃閃的手表，腳上穿著被擦拭得逞亮的皮鞋。

車輛在?？奎c停穩(wěn)車后，上來一個衣著臟兮兮的工人，剛好坐在那個他旁邊。那個人嫌棄地看了他一眼，往里面縮了一縮，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己開車了！哎！”我猜想：那位工人聽到了這句話，一定會自卑吧！既然要來坐公交車，又何必擺出一副很不耐煩的樣子呢？

擁有了美好的心靈能讓我們變得高尚，反之，就會顯得丑陋，也正是因為如此，擁有美好心靈的音樂家——貝多芬被后人贊頌。

我們都要懷揣一顆美好的心靈，讓世界更加美好。希望像貝多芬那樣擁有高尚品質(zhì)的人能越來越多！

《月光曲》讀后感 篇11

高尚，是人類最美好的情感與品德之一;高尚的美，會使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學(xué)習(xí)和贊揚。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月光曲》這一課，讓我對“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》這一課主要講述了大音樂家貝多芬在一次散步中途經(jīng)一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛音樂的情感所打動，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽琴聲就判斷出來者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。

學(xué)完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動了我。貝多芬沒有擺出大音樂家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿足了她的心愿，這是多么高尚的行為啊!

想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢才能為別人簽名，甚至付不起費用就將其趕出大門……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!

高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。

也許有人會問：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那樣，對于我們小學(xué)生來說，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的幫助、一個溫暖的眼神，都會讓你擁有一顆高尚的心靈。

高尚其實很簡單，但又值得我們?nèi)ゾ囱?。貝多芬在窮兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術(shù)財富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學(xué)們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

《惡意》讀后感范文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“《惡意》讀后感”，歡迎閱讀。

《惡意》讀后感范文 篇1

這是一本短小精悍，卻分明令人感覺沉甸甸的書。從櫻花到殺貓事件一個個伏筆令人大呼情理之中，意料之外，十分過癮。

本書還探討了校園暴力：將同學(xué)衣服剝光，纏上一層一層的膠帶扔至體育館；往同學(xué)書包里扔狗屎欺負(fù)一下而已，僅僅是看他不爽罷了。更令人感到可悲的是惡意的傳染，膽小無能的普通學(xué)生，為了不受校園暴力者欺負(fù)，成了共犯。

加賀曾遇到一位飽受欺凌的學(xué)生，加賀教他武術(shù)，希望他能堅強起來?？伤麉s在又一次被欺負(fù)時，拿起飛刀，刺進(jìn)了帶頭那人的左胸。進(jìn)管教所后，他再也不愿見到加賀。為什么？是怨恨加賀教他武術(shù)間接導(dǎo)致他動手，還是因害怕看見加賀失望的樣子？我覺得是后者。

后來啊，那些曾參與校園欺凌的人，都好好的活著，與普通人無異。那些被欺負(fù)的人呢，心底所受的創(chuàng)傷卻不是一句輕飄飄的沒什么大事就能治愈的。

惡意這個題目取得很妙：不僅是指野野口因嫉妒等因素對日高產(chǎn)生的惡意，更是指校園欺凌者對被欺凌者產(chǎn)生的惡意，至于為什么看他不爽而已。

殺貓事件真的也很妙，野野口自己殺的貓，在手記上卻說是日高所殺，因為與案件并無什么關(guān)聯(lián)，所以警察沒有去查此事真假，但心底卻有了對日高不太好的印象，埋下懷疑的種子，也促進(jìn)了他計劃的實施。

實施殺人計劃的第一步，竟是人為制造一個殺人動機。被逮捕是早已料到的結(jié)局，最重要的是不能暴露真實動機。計劃之縝密，只是為了貶低日高人格，讓其死后受世人晦罵，這種惡意，實在令人喟嘆。

制造各種對自己不利的證據(jù)，警察因認(rèn)為它們是能指認(rèn)嫌疑人的重要證據(jù)而漏以查清真假野野口真的是個心理學(xué)大師，很好利用了警察的思維弱點。這個和殺貓事件都很讓我覺得思維定勢之險，唯有跳脫了思維定勢，才能追尋到真相，加賀是真的很厲害了。

最后總結(jié)一下，這本書全篇結(jié)構(gòu)特殊，文字張力十足，伏筆滿滿，很有東野圭吾的味兒。是不可多得的佳作。其間韻味，唯有親自閱讀方可體會。

《惡意》讀后感范文 篇2

這本書講述的是暢銷書作家日高邦彥在出國的前一晚在家中被殺。命案現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)者是作家的新婚妻子，及同樣身為作家的昔日同窗好友野野口修。加賀恭一郎參與此次案件的調(diào)查。經(jīng)過一連串的抽絲剝繭下，很快的加賀根據(jù)現(xiàn)場的煙頭以及死者的朋友野野口修的口供等等確定他就是兇手。在徹查被害人與兇手的過去之后，警官面對案情、手法均平淡無奇的事實，卻感到如墜萬丈深淵般無邊的寒意。而關(guān)于野野口修殺害日高邦彥的犯罪動機，野野口修的每次口供都不相同，最后通過加賀的一再調(diào)查下，得知真相：野野口修的殺人動機是“總之我就是看他不爽”，源于這種恨意讓野野口修殺死了日高并在其死后盡一切可能的讓其身敗名裂。

這是百度上的高度凝練概括，只有在真正讀到這本書的時候我們才會更加感受到其中的深沉與“黑暗”，會去思考，會去明白。惡意并非可能“根治”，但絕不能讓它蔓延，危害到更多人，這絕非是你釀成大錯的緣由??！

日本知名文學(xué)家北上次郎評論到“小說早早就將兇手置人眼前，卻以大量篇幅探討作案動機，實在扣人心弦。”相比之前我接觸過的東野圭吾的書來說，的確如此。這次東野圭吾淡化了謎團(tuán)，淡化兇手的身份，把重點放在了“犯罪動機”上，以前如此迷霧層層，但是這次卻如此大不相同。這本書在三分之一左右，兇手就已經(jīng)被抓住，并且兇手對自己做的事供認(rèn)不諱，而引人注目的便是犯罪動機，兇手總是言辭閃爍、含糊不清。

在此之后，犯罪動機也不斷發(fā)生改變，從開始的“影子作家”到與日高前妻有染，直到最后的只是憎恨日高邦彥，恨意層層深化，逐漸將真相撥開，呈現(xiàn)在我們面前，將“人性”中深沉的恨意展露出來，讓人不寒而栗。因為恨意，野野口修殺死一條生命，也是恨意，讓他萌生出“活著就殺了他，死了就抹黑他”，這樣的想法讓人不寒而栗。

我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過去還幫我保密，明明你一直在幫我實現(xiàn)理想?？墒俏揖褪呛弈?。我恨你搶先實現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的`你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。我把對我自己的恨一并給你，全部用來恨你。惡意就是這么沒有道理，人性就是那么復(fù)雜。

其實也真是一念之差罷了。惡意彌漫在人生之中，若是沒有處理好，惡意會不斷發(fā)酵，不得消解，可能它會是一次轉(zhuǎn)變，會給你帶來更大的動力，讓你繼續(xù)向前，雖然沉重，但是有助，之后自己學(xué)會轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)悲憤為力量就是如此。但是若是處理不當(dāng)?shù)脑?，它便可能成為一把利刃，扎在每個人的心上，不僅是對自己心上的一種折磨，而且更會不斷成為你傷害到別人的借口與你無底線的失敗罷了，最后帶來的失敗可能便會是終生的。

人性是那么復(fù)雜，惡意都甚至可以讓你墮入深淵。平時請積極一點吧！學(xué)會轉(zhuǎn)化，不要讓自己犯出大錯?？赐赀@本書，我便有了新的理解。

《惡意》讀后感范文 篇3

向東野大大低頭！跟《嫌疑人X的獻(xiàn)身》相似，案犯都是一步一步領(lǐng)著別人進(jìn)入自己設(shè)下的局，只能說這些局都太縝密了，但不同的是石神這么做是因為對靖子的愛，而野野口卻是因為內(nèi)心的惡意。一個看似簡單的謀殺案，背后卻牽扯著一個可怕的陰謀，一股人心深處的惡意。我想我要愛上東野大大了……

最后，心疼日高邦彥三分鐘[流淚][流淚][流淚]，一直以來都善良努力地活著，被謀殺不止還要被貶低人格，超級心疼了[流淚][流淚]

《惡意》讀后感范文 篇4

《惡意》是日本推理作家東野圭吾創(chuàng)作的長篇小說，于1996年首次出版。

《惡意》講述的是作家在出國前一晚被殺，警方很快鎖定了兇手，但事情的真相絕非如此。其主體部分表現(xiàn)為第一人稱不定內(nèi)聚焦型敘述，并充分體現(xiàn)了內(nèi)聚焦敘述的特點。故事在結(jié)尾戛然而止，使得讀者不能迅速從敘事語篇的指示中心中抽離出來，這種抽離的缺失往往會更加引人深思，更能體會小說的主題，即人性的惡意。

小說開始以野野口修第一人稱的口吻敘事，由鄰居家的貓之死開篇，講述暢銷書作家日高在移居加拿大前一天被人殺死在家中的故事。負(fù)責(zé)偵破此案的加賀恭一郎很快就根據(jù)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的煙頭以及同為作家的死者好友野野口修的口供確定野野口修就是兇手，然而加賀發(fā)現(xiàn)野野口修的口供有幾處故意疏漏的地方而且野野口修始終不肯透露作案動機，只求速死。通過野野口修留下的細(xì)微線索，加賀發(fā)現(xiàn)原來野野口修才是真正的“受害者”——日高發(fā)現(xiàn)好友與妻子初美有曖昧關(guān)系并以此為要挾強迫野野口修成為自己的影子寫手，從而成為暢銷書作家。而此時野野口修身患不治之癥，他忍辱負(fù)重為了維護(hù)已經(jīng)過世的初美的名譽隱瞞了殺害日高的動機?？墒虑榻^沒有那么簡單。

《惡意》這本書也斷斷續(xù)續(xù)看完了，或許正如作者所說，人心的惡意永遠(yuǎn)讓人難測。東野圭吾的許多小說都寫了最親密的朋友往往最后反目成仇。正如《畢業(yè)》、《放學(xué)后》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》等。喜歡東野圭吾這樣的小說風(fēng)格，也恰恰說明了因為喜愛所以喜歡。

《惡意》讀后感范文 篇5

我想先談?wù)剬ψx書這一件事說一說，基于我曾經(jīng)本就不是一個天生愛好讀書的人，在求學(xué)時期并沒有看過多少書籍，小說也好，名著也好，感覺跟我一點兒也不沾邊，看過的也寥寥無幾，自然我的寫作水平也差的飛起，所以我蠻敬佩愛看書的同學(xué)。

第一是因為他們有耐心，我自認(rèn)為我沒有，我似乎都沒有被內(nèi)容困住的時刻，隨時讓我停止我都可以做的到，我就是這樣的，但也會想，這是書的品質(zhì)不足以吸引我呢，還是我自身沒有受到過熏陶而意識淺薄，無法深入理解。我想這兩種都有。第二，我也欣賞有才華的朋友，愛讀書的人也是愛思考的人，內(nèi)心有自己的一片天地，有自己獨立的思想，他似乎能理解很多東西，也能理解我，我感受到跟讀書人交談，能帶我到另一片天地，那種感覺像時空轉(zhuǎn)換一般，像哆啦A夢的任意門，像聽了一首悠揚的輕音樂，不禁感概，這就是詩書氣質(zhì)?如果你還沒有這種感受，也許說我夸大其詞，我也只能笑而不語。

我認(rèn)為，讀書不是看書，不是學(xué)習(xí)，是讓心去享受，讓心輕松，讓心愉悅的一種體驗。讀書人也并不是高學(xué)歷，而是一種求知欲，一種時光和文字在內(nèi)心的沉淀，是一種氣質(zhì)，一種品行，飽滿的詩書氣自華。

推理小說的結(jié)構(gòu)，套路我也渾然不知，但故事的開頭就是一樁命案，在警官的層層偵破下，最終真相大白，當(dāng)然我也不想寫故事的梗概，傳聲這種事情不值得書寫，讀完后的感受還是值得品味的?？赐暾啃≌f，不得不說，就像看了一場電影，虛構(gòu)的人物，環(huán)境，情節(jié)一幕幕此刻在我的腦海里回放，這真是好神奇，沒有畫面的文字，就這樣讓不同的人有不同的想象空間，果真是“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。

主謀：野野口修

被害人：日高邦彥

人的陰暗面，有時候真的是深不見底，哪怕是隨著時間的流逝，它也不曾遞減。對一個人的惡意，真的就不是空穴來風(fēng)，得挖，深挖，造成這種惡意的想法，也許是某個時刻，兒時，青少年時期，成年時期等等都有可能。而野野口修的惡意的根源，也許就在兒時媽媽不經(jīng)意的抱怨之中產(chǎn)生，隨后在野野口修的內(nèi)心里不斷放大放大，最后變成恐怖的兩幅面孔。在青少年時期，幫著惡霸欺凌同學(xué)，還成為惡霸犯罪的幫兇，留下了證據(jù)，因為害怕公之于眾，選擇將日高邦彥殺害，同時還有嫉妒他的才華等等，這是一場蓄意的謀殺，但野野口修卻成功引導(dǎo)警官往他有利的方向發(fā)展，這才是他厲害的地方。也是野野口修內(nèi)心的惡意，讓日高邦彥在死后還被人污蔑和唾棄，我認(rèn)為已經(jīng)不能用壞字來形容他了——陰暗。

不要隨意的去評價一個人，因為你看到的都不一定是真實。也不要隨意去給別人下定義，因為人是人，人性的復(fù)雜，人性的多變，也不是你所能看到的完全。

是不是太過悲觀，消極，這可不是我寫這篇文章的目的，人的過于清醒是很少感到快樂的，就像羅翔老師，看到太多人間疾苦，也會為自我的渺小而無力，所以有一種冷靜的悲觀感。而我們并不需要事事了解和體驗，能夠理解已經(jīng)很不錯了。

能夠理解作者的用意，表達(dá)的情感，作者用作品跟讀者交流，讀者用作品接收作者內(nèi)心，這兩者不是對等關(guān)系。

所以讀書，是為了更好的理解，理解作者，理解世界，理解萬事萬物。

《惡意》讀后感范文 篇6

近日，看瞭東野圭吾的《惡意》，感觸很深，在此分享我的讀后感。

自小母親的影響，內(nèi)心的懦弱與嫉妒，不與自身才華匹配的驕傲以及這份驕傲引發(fā)而來的自卑感，讓野野口成為瞭一個嫉妒狂以及一個殺人犯。

對于野野口來說，依附權(quán)勢，背叛友情成瞭一個讓他在學(xué)生時代有“尊嚴(yán)”的生存下去的方式。校園暴力造成的心理陰影自己做過的恥辱的事成為他一生之中最大的遺憾，與其說是遺憾，不如說是存在于他自我認(rèn)為的所謂的完美生活之中最大的“污點”。他想要消除這個“污【八百斤的野豬都見過瞭，還怕多斤的人嗎？】點”，于是野野口采取瞭最極端的方式——殺掉日高。

精心策劃的謀殺案，看似臨時起意的謀殺案，實則是野野口為瞭自身的“名字”所刻意策劃的謀殺。

“你心里藏著對他的'惡意，這仇恨深不見底，深得連你自己也無法解釋?！?/p>

該怎么解釋野野口這份植根心底的惡意呢。

因為嫉妒，所以一直想成為作家的野野口看見發(fā)表瞭自己作品并且得到很大響應(yīng)的日高眼紅得發(fā)狂;因為所謂的“傲骨”，所以野野口背叛唯一把他當(dāng)做朋友的日高加入校園暴力的行列;因為早已經(jīng)失去瞭會令人清醒的人性，所以野野口即使入獄亦要毀掉日高的名譽。

因為惡意，會隨著野野口經(jīng)歷的失敗之中逐漸膨脹，淹沒最后的良知。

忽然想起瞭自己的中學(xué)時代，也算是曾經(jīng)遭受過校園暴力，至今仍然忘不瞭那時候看起來與我無關(guān)亦或是善良的人對我的評價以及詆毀，或許每個人心里都有或多或少的惡意，我的被詆毀事件或許剛好是他們發(fā)泄惡意的地方。

也慶幸自己沒有如野野口一般，沉淪于深不見底的深淵。

在悲憫野野口的同時，也在驚嘆于東野圭吾的寫作技巧。東野圭吾很好的抓住瞭讀者先入為主的心理弱點，讓每個讀者都認(rèn)為日高是一個嫉妒狂，一開始野野口以第一人稱塑造的日高的形象，讓讀者也認(rèn)為日高即是冷酷充滿惡意的人，后再一步一步得揭露真相，劇情反轉(zhuǎn)，讓每個意猶未盡并且恍然大悟。我亦總是將《惡意》與《看不見的客人》相聯(lián)系起來，我也翻過這樣的先入為主的錯誤。

世界上有那么多亟待解救的靈魂，或許無邊無際的惡意正在慢慢吞噬著這些人的良知，但我仍希望，這些在罪惡邊緣徘徊的靈魂，不會因為惡意而迷失自己。

《惡意》讀后感范文 篇7

在我?guī)追瑨暝?，偵探推理作品成功將我俘獲。

此類作品中，最早接觸的是堪稱經(jīng)典的中英文雙語版的《福爾摩斯探案全集》，丈夫謀殺妻子，兄長殺死妹妹，叔父毒害侄子，一樁樁駭人聽聞的罪行將人性的丑惡展現(xiàn)無遺。后來讀過霍爾特的《惡狼之夜》，再到了解過日本作家江戶川亂步，橫溝正史，以及島田莊司，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)偵探推理故事都有著一個共同特點：在一次次驚心動魄的探案背后，隱藏著的是人與人之間的嫉妒，猜忌，懷疑，仇恨和道不清、說不明的愛。

歐美作家作品與日系作品各具特色，也有著各自的文化差異和迷人之處，我喜愛歐美推理作品的純粹，也鐘情于日系推理作品的錯綜。最近接觸了日本作家東野圭吾，其作品《嫌疑人X的獻(xiàn)身》、《白夜行》、《惡意》著實令人著迷，嚴(yán)格意義上講，東野的作品并不是純粹的案件推理，他的作品總是能在最后顛覆一切，看似你已經(jīng)接近真相，其實你是在遠(yuǎn)離真相。另外他的作品不同于一般的推理作品，故事主角往往不是在試圖逃避追捕，而是在精心創(chuàng)造殺人動機，就連被捕也是在“騙局”的設(shè)計中。

《惡意》，一部讓人背脊發(fā)涼的作品?？此魄逦姆缸镄睦砼c動機，劇情的不斷反轉(zhuǎn)，直到最后倒吸一口涼氣，去面對那陰暗到極點的人性，不得不承認(rèn)，我驚嘆東野的構(gòu)思，同時也深深明白本部作品為什么叫《惡意》，這種惡意來源于內(nèi)心深處，令人驚愕。一個極度自卑的人（野野口），面對強大的朋友的關(guān)心和幫忙而自覺弱小卑微，逐漸將感激化為嫉妒仇恨，在得知自己身患癌癥后殺害朋友，甚至精心設(shè)計一場“溫柔的騙局”來毀壞朋友的名譽。

那個惡意殺死貓的作家似乎一開場就因果報應(yīng)得到懲罰而被殺死，相信很多讀者還記得去年那個為了謀生殘忍殺貓的偽愛貓人吧？最后遭受真正愛貓人士的“圍攻打砸”，該作品設(shè)計的日高表面上看就是這樣一個殘忍無情，表里不一的角色，因此引起了大家的共鳴，很多讀者（包括我在內(nèi)）甚至在得知“影子作家”的真相下對野野口產(chǎn)生了同情與信任，可隨著結(jié)局的到來，才恍然大悟我們剛剛走進(jìn)了一場騙局，跌宕起伏的劇情，百密無疏的布局，真相一直在被挖掘，同時也一直在被隱藏，最后文章剝開人性的那一刻，背脊發(fā)涼。

惡意。一句“我就是看不慣你”就足以讓人犯下不可彌補的過錯，很多書友與文章一樣提到校園暴力事件，前段時間喜歡刷微博，在熱搜視頻上看到許多校園暴力事件，不管是不是炒作，我相信這樣的事情如今肯定是存在的，特別是在這個物欲橫流的社會中，許多青少年因為環(huán)境和教育的不足而誕生這樣的惡意，從此一發(fā)不可收拾，走上歧途，無論是家人朋友還是社會人士，我們都有責(zé)任讓這個世界少一份這樣的惡意，保證青少年的茁壯成長。

“惡意”，有時就來自于“自尊而自卑的心里”。其實，又有多少人不曾有過呢？當(dāng)你無論怎么努力，你都不及你的朋友，于是你感覺自己變得卑微；當(dāng)你身處困境，你的朋友總是幫你，于是你感覺自己只是被施舍；當(dāng)你有困惑時，別人主動及時向你解答，于是你覺得他是在炫耀自己，貶低自己。明明你接下來需要做的是愛到極致，而卻變成了恨入骨里，就這樣，你從“性本善”變成了“性本惡”，于是希望將他擊垮，通過這種方式找回尊嚴(yán)。野野口就是這樣：“就算被捕，就算堵上自己的余生，也要貶低日高的人格”，其實，如果你要問理由是什么，我想，就連野野口先生也說不清楚吧。

看完這本書，才明白：《惡意》中的怨恨無比深沉，令人萬劫不復(fù)。

《惡意》讀后感范文 篇8

之前，我閱讀了東野圭吾的一本書《惡意》，雖然是第二次閱讀，但我依然覺得百看不厭。

故事主要說的是一名作家日高邦彥被害，他的妻子與好友野野口修發(fā)現(xiàn)并報警。加賀恭一郎參加此次案件的調(diào)查，再經(jīng)過分析后，發(fā)現(xiàn)這是野野口修做的，野野口修的動機是因為日高邦彥一直把野野口修當(dāng)作影子作家來用他的作品以助自己成名，還將野野口修心愛的女子殺害，于是做出這樣的慘案。因為犯案動機合理合據(jù)，而野野口修也得了癌癥，所以大家也將這可憐人的案子結(jié)了。

一般的推理小說到這就結(jié)束了，但當(dāng)我看到這時，書本還有很多頁，于是我懷著好奇心繼續(xù)看了下去，卻越看越心寒。

加賀恭一郎在后續(xù)情節(jié)中思考出幾分不對勁，于是他繼續(xù)調(diào)查了下去。卻在這樣的調(diào)查中挖掘出一個黑暗而又足夠真實的事實：野野口修用了一塊塊布遮掩住其他人的眼睛，這些布叫假象。

為什么我會這么說，因為故事真相是日高邦彥才是無辜的受害者，而真正的惡狼是野野口修。他制造出假證據(jù)，即使在僅存的歲月中也要抹黑他昔日的好友日高邦彥。而他的犯罪動機只是因為在年少時日高邦彥對他伸出的援手使他產(chǎn)生的自卑，以及在未來日高邦彥對他提供幫助時所產(chǎn)生的嫉妒。

“也沒有什么特別的原因，就是看他不爽！”這句臺詞使我對這本書所描寫的人性更加記憶深刻。我也曾在網(wǎng)上看到過一段話，它是這么說的：“《白夜行》中的男孩子為了喜歡的姑娘不惜完全毀滅自己，而《惡意》中的野野口修只是為了自己的一種莫名其妙的惡意，殺害了一直幫助自己的朋友，但這還不是最可怕，最可怕的是野野口修窮盡最后的歲月也要玷污日高的整個人生，甚至殺害他，都只不過是一個開始的步驟。”

是呀，人性就是這么可怕。只不過是藏在心中的惡意，卻是一場慘案的開始，這種就算我得絕癥了，也要拉人下水的想法不得不讓我感到心悸。而最后加賀恭一郎在身患重癥的野野口修做手術(shù)前，也給這個案子打下了終結(jié)的記號：

“最后，我衷心祝你手術(shù)成功。不管怎樣，我都希望你能活下來?！?/p>

“因為法庭正等著你?！?/p>

文| 初一（6）吳瑋拉

童年讀后感六年級范文模板8篇

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。有那些值得大家分享的作文呢？或許你正在查找類似"童年讀后感六年級范文模板8篇"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

童年讀后感六年級范文 篇1

阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過自己的，所以阿廖沙和外祖母過，他每天放學(xué)去撿破爛兒，每天可以收獲十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀(jì)在那樣的社會和環(huán)境下學(xué)會了獨立，而且不久后他的母親也患肺病去世了，死于1879年8月5日，終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。

我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡直就生活在天堂一般，沒有比較就感覺不到，原來我們是這么的幸福，有疼愛我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛我們的親人，才感覺到媽媽常說的一句話“生在福中不知?！笔悄敲吹挠械览恚晕乙舐暤馗嬖V同學(xué)們都來讀讀這本書吧!讀后我保證你和我一樣會收獲很多的，讓你學(xué)會獨立的重要，同時一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切哦!

讀完《童年》后想起了德國進(jìn)步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過高爾基《童年》的人，才能正確評價高爾基驚人的歷程”。

我國大作家茅盾也曾說;“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛好，是因為他抨擊了黑暗，指出了光明，他雖然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國讀者看來，都是自己的心里話，這實在不足為怪，因為真理只有一個!”

現(xiàn)在我真正的感受到了，高爾基成長的過程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學(xué)》了，好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了，一定要把高爾基的三部曲讀完。

童年讀后感六年級范文 篇2

童年，對每個人來說都是多姿多彩的，就像天上的繁星一樣，每一顆，都有著屬于自己的快樂回憶。

可是，對于凡卡來說，他的童年卻是悲慘的，灰暗的。凡卡是個孤兒，從小只有爺爺撫養(yǎng)他長大，才九歲的他，就要去當(dāng)學(xué)徒，干一些同齡孩子想都沒想過的重活，還常常挨餓，挨打，挨凍，受盡非人的折磨，過著生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在過道里，半夜還要給嬰兒搖搖籃……于是，他給爺爺寫信，懇切爺爺能夠帶他離開這里，寫完后，他滿懷希望的睡著了，他是希望一覺醒來就能看見爺爺來接他吧。可那終究只是美好的幻想啊，他醒來后，殘酷的現(xiàn)實仍在等著他——他的信地址不詳，根本寄不到鄉(xiāng)下。而且，就算他的爺爺收到了信，卻也沒有能力再撫養(yǎng)他了——在沙皇的通知下，窮人無論到哪里，都過著艱苦的生活。

凡卡的童年是多么的催人淚下。

和凡卡相比，我們的童年卻是幸福，美好的。生活在21世紀(jì)的我們，過著衣來伸手飯來張口的生活。每天放學(xué)回家，都會有一桌美味可口的飯菜等待著我們，而迎接我們的是家人溫暖的，能融化一切笑容，和關(guān)心我們的話語；每天，我們都能穿著溫暖，美麗的衣服；每天都能坐在干凈明亮的教室里安安靜靜地學(xué)習(xí)；每天都能睡在柔軟舒適的床上，做著一個個甜蜜的美夢……

生活在這種環(huán)境里的我們還有什么資格抱怨這個，抱怨那個呢，我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

童年讀后感六年級范文 篇3

我相信大家都應(yīng)該讀過高爾基的《童年》。

這本書主要講了一個名叫阿廖沙小孩兒，他的父親去世，母親只好另結(jié)他人。繼父天天毆打阿廖沙。兩個舅舅因為財產(chǎn)而打斗辱罵。只有母親和外祖母好好的愛護(hù)著阿廖沙。

其中這本書最讓我感動的有好幾個故事。首先第一個263因為好奇把白色的桌布完成了藍(lán)色，卻遭到了外祖父的一頓毒打。他的母親去哀求父親不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不聽他的。正所謂打在兒身，痛在母心。為了兒子，母親是可以奮不顧身的。

而還有一個故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母卻不聽外祖父的勸阻，重慶，那我就為了從家里面把那瓶翻油給搶救出來。這讓我感受到了外祖母的勇氣讓人敬佩。更讓我知道了。人只要你敢去做就沒什么事情是做不成的。

還有一個故事赫里桑夫主教大人不然來到了阿廖沙的學(xué)校。教主大人并沒有很嚴(yán)厲的對待同學(xué)們，而是用慈祥、和藹神態(tài)，還去跟同學(xué)們問問題。這讓我感受到了你想跟別人交談的時候，如果以一種嚴(yán)厲而嚴(yán)肅的神情去交談的話，別人可能會感到害怕。而不想跟你交談，但如果你用和藹慈祥的神態(tài)。和面帶笑容的表情去交流的話可能會讓事情容易的多。

這篇書主要讓我感受到了阿廖沙童年時的悲哀和快樂。在這篇書中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快樂。我主要體會到了這三點。我們要有勇氣和快樂的心態(tài)去面對生活。當(dāng)我們生活好了的時候，也不要忘了母愛。是我們最 大的愛。

童年讀后感六年級范文 篇4

在前幾天，我讀了一本有趣的書——《童年》。

這本書的作者是高爾基，里面講的是是阿廖沙的童年時期。其中，最令我感興趣的是——母親再婚。

本章主要講述母親再婚的事情。這件事令“我”無比痛苦，隨之而來的連鎖反應(yīng)是我對繼父，繼祖母的厭惡，以及“我”性情的變化——落落寡合，沉默寡言。母親原來希望能通過這段婚姻為自己和“我”鋪就一條通往幸福的康莊大道，沒想到等來的卻是一場噩夢：丈夫嗜賭，不忠于婚姻，還常常肆意凌 辱她，不幸的遭遇，貧困的生活吞噬了母親美的美麗，也令他的心情完全低落了低谷。于是，她常常對“我”表現(xiàn)出冷酷的態(tài)度。“我”在家感受不到親情的溫暖，在學(xué)校又備受歧視，原本純真美好的情感漸漸的被憤恨所替代，在學(xué)校搞惡作劇，拿刀子刺繼父等出格事件便是彼時我充滿仇恨心理的典型反映。

作者將生活中上演的一幕幕丑劇悲劇搬出來，讓我們看到了人性的丑惡，生活的艱辛與社會的黑暗，但作者的用意并不僅僅局限于此，他其實希望人們能夠克服這種丑惡的行為，從而激發(fā)出建設(shè)光明人道的新生活的不滅的希望。

這本書告訴我們每個人的童年都不一樣，是歡、是喜、是悲、是哀……我們都應(yīng)該從中有所收獲，有所領(lǐng)悟。

一定要學(xué)會成長、學(xué)會自強！只要心中有夢想，再大的困難也會迎刃而解。不要被周圍那些瑣碎的事情而動搖了追逐夢的信心和勇氣，因為那不是你的終點，真正的終點是對美好未來的憧憬和希望！

童年讀后感六年級范文 篇5

在記憶中，每個人的童年都很純潔，也很美妙，更像一汪泉水。就算在歲月的傷害下，不會消失，變得模糊。歡笑聲，嬉戲聲……所有聲音混合在一起，像一股暖流，流進(jìn)血液，流進(jìn)我們孤單的心靈，讓我們得到慰藉。童年總是美好的……

但是在光鮮外表下的高爾基的童年卻不是我想象那樣完美，反而大多是黑暗，一切的童年記憶是人類的自私，貪婪，偽善，虛榮包圍著，遠(yuǎn)處只有一絲陽光撫摸并安慰他。

和高爾基的童年相比我們多么幸福啊!我們不會有高爾基一樣的生活環(huán)境，不會擁有黑暗的童年。我們生活在陽光明媚的今天，我們豐衣足食，父母都盡量滿足我們的要求，他們不會因為犯錯而用棒子打到你失去知覺，也不會因為嫉妒而害死身邊的朋友，我們每天開開心心，根本不能和高爾基的童年相提并論。如果我們通過時光機到達(dá)高爾基那個時代的家庭，我們一定不到一個月就放棄了，已經(jīng)活不下去了。

但是現(xiàn)在的小孩被父母溺愛，不知道珍惜。當(dāng)父母省吃儉用，讓我們吃香喝辣的時候，我們養(yǎng)成了奢侈享受的習(xí)氣，失去了勤儉節(jié)約的品質(zhì);但當(dāng)父母對我們的錯誤姑息遷就的時候，我們養(yǎng)成了得過且過的習(xí)氣，失去了健康端正的心靈。我們不應(yīng)該做這樣的學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜眼前幸福。

我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福，不能讓父母對我們的愛，無情的變成溺愛。

童年讀后感六年級范文 篇6

《童年》講述了高爾基悲慘的童年生活。高爾基的出生并不好，家里也窮，但是他們一家三口過的很幸福?？勺詮乃职秩ナ酪院?，他們的命運就來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。在外祖父家里，高爾基做錯了事就要挨打，還要幫助家里干活，很是辛苦。在這個家里，只有一個人真正關(guān)心他，那就是“小茨岡”，他是高爾基的外祖母在自家門口撿到的。“小茨岡”很能干，也很會照顧人，高爾基一直把他當(dāng)作自己的榜樣。在后面的日子里，高爾基沒少挨打，但有了“小茨岡”教他的小竅門就不怕了。后來，高爾基的媽媽又有過一次婚姻，就是這次婚姻，害死了高爾基的媽媽，高爾基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好自己一個人努力的活著。

高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

童年讀后感六年級范文 篇7

提起童年，想必每個人的臉上都會漾起一抹甜蜜而懷念的笑容吧！因為童年是人生中最值得懷念、最值得珍惜的一段時光。童年在腦海中是質(zhì)樸、純真、快樂的標(biāo)簽，而《童年》中主人公阿廖沙的童年卻是在黑暗、心機與暴力的一個烏煙瘴氣的舊社會環(huán)境下度過的，和我們的童年竟有著天壤之別。

《童年》講述的是阿廖沙四歲父親去世，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪與殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。在這樣一個彌漫著殘暴的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

然而，在這樣可怕的環(huán)境里，也還有著點溫暖。外祖母慈祥善良，胸懷寬廣。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心靈。她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛感染了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活?！绷硗猓€有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗的精神，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

與阿廖沙相比，我們的童年幸福多了。我們的童年是無憂無慮的，蕩漾著快樂的回憶，沒有煩惱，也沒有狡詐，只有真誠的相待與無私的關(guān)愛。我們是多么幸福呀！什么事父母都為我們想好，但我們還身在福中不知福。我們要珍惜身邊的愛，學(xué)會感恩，珍惜你唯一的、燦爛的童年！

童年讀后感六年級范文 篇8

有人說，童年是快樂無憂的;有人說，童年是充滿幻想和驚喜的;還有人說，童年是充滿親情溫暖的我以為每個人都有美好的童年，有著幸福的過往?？墒?，暑假我讀了高爾基的《童年》，才知道有這樣一個孩子，他的童年卻充滿心酸和坎坷。

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷創(chuàng)作的，它真實的描繪了當(dāng)時的俄國社會，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧，甚至讓人窒息的生活。主人公阿廖沙四歲時，父親逝世。他隨母親到了外祖父家。之后母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處漂泊。阿廖沙從小與外祖父母相依為命。但是外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子。外祖父的自私殘暴、舅舅們的唯利是圖，讓阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡，他的童年是那么的不幸和悲慘，但是他并沒有被磨難壓垮，而是斗志昂揚，成長為一個堅強、正直、勇敢自信的人。

再看看我的童年，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)、爺爺奶奶外公外婆的萬般疼愛，多么的幸?？鞓?，無憂無慮啊。雖然我在充滿愛和歡樂的環(huán)境中成長，但是我還是不滿足，經(jīng)常沖家人亂發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他從小就失去爸爸，又沒有媽媽的疼愛，除了外祖母，沒人關(guān)心他 ，疼他。想到這里，我為我的任性感到羞愧，覺得自己以前的行為，是多么的幼稚無知啊。

作為城市里長大的孩子，我從來都是衣來伸手飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，從來沒想過要為父母分擔(dān)，沒想過要學(xué)會自己獨立成長。而《童年》的阿廖沙喚醒了我，教會了我，讓我知道，要學(xué)會獨立成長，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢的面對人生中的苦難，創(chuàng)造屬于自己精彩的人生。

作為新時代的少年，我們生活在美好的年代，擁有幸?？鞓返耐辍Ｎ腋湎КF(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，做一個自強自立、對社會有用的人。我要改變那個任性的我，不再懼怕困難、害怕失敗，要靠自己的努力去實現(xiàn)我的夢想。

幸運的人一生都被童年治愈，不幸的人一輩子都在治愈童年。愿每個孩子都能跟我一樣，都能擁有幸福的童年。我要把我幸福的童年當(dāng)成一段最美好的回憶，努力去譜寫我未來人生精彩的篇章。

度光陰的人讀后感(范文10篇)

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績也不會差，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！也許以下內(nèi)容“度光陰的人讀后感(范文10篇)”合你胃口！有需要的朋友就來看看吧！

度光陰的人讀后感 篇1

什么是自我，其實說得簡單點，就是我們自己。我們都是世間的一粒塵埃，卻也是我們自己最為珍貴的寶貝。

我們的性格、經(jīng)歷、磨難，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的一切，才組成了現(xiàn)在的自己。在成長的過程中，或許我們有著不為人知的痛楚，作文或許我們有著不可逆轉(zhuǎn)的缺陷。但是，卻也因為這些痛苦，才成為了我們自己。而面對痛苦和磨難，要怎么面對，便成為我們每個人自己的修行。有的人或許會選擇抱怨，抱怨生活的不公。有的人如同史鐵生一樣，面對生活的困難，選擇樂觀生活。而有的人，選擇平靜接受，如同蘇辛。

其實，我們有沒有想過，我們到底要成為怎么樣的人呢？或許是溫婉的，或許是樂觀的，那么當(dāng)我們要成為我們所想要的那個自己的時候，當(dāng)在路上遇到困難和磨難的時候，或許只有笑著接受，才是最好的吧。

結(jié)語：

《度光陰的人》這本書，不止故鄉(xiāng)、不止家族、不止愛情、更不止自我。這些因素，其實正是自我的一部分，當(dāng)我們想要成為我們，當(dāng)我們成為現(xiàn)在的我們的背后，除了接納自我，更要接納曾經(jīng)。

度光陰的人讀后感 篇2

如果可以，我希望你擁有普世的幸福。很幸運第一時間看到這本書，算是一個小小的友誼的見證。

人和人之間的友誼是不對等的，這我知道，有人在你那里是最好的朋友，但在對方那里，你不見得能算得上朋友。

我沒有問過蘇辛，我在她那里算不算朋友，但對于我來說她是我很重要的朋友。

我們就見過兩次，雖然每次一聊電話就剎不住車，但打電話的次數(shù)并不多，平時若沒什么事，也基本很少會有什么互動，但她還是以一種特殊的氣場和狀態(tài)存在于我的世界里。

蘇辛自帶一種天然的親切感，讓你放下所有的防備和戒心，這對于我這樣一個天天戴著面具生活的人真的太不可思議了，我們見面的第一個下午，我們就已經(jīng)從現(xiàn)在的工作、出版界，聊到了家庭、愛情觀和人生了。

我至今仍記得我們第一次見面的那個下午，我和她一起走在北京某條街上，她推著自行車，我走在旁邊，邊走邊聊，街道并不美好，時不時有汽車飛過攪擾著我們之間的空氣，但我記得那天陽光很好，有一點熱，但卻算得上和煦。

那次和之后的聊天，我們很多次聊到了我們各自的家庭。我們有太多相像的地方，我們的父親都是木工，家庭都經(jīng)歷過巨大的打擊。連年的苦難，讓我們過早開始承擔(dān)來自經(jīng)濟和生活的重壓，而我們的父母盡管有著各自的不成熟，甚至無法接受之處，但我們又都很清楚，他們確實是歷經(jīng)苦難的可憐人。

我們都很早就開始為賺錢養(yǎng)家而活著，只是她開始做自己喜歡做的事早于我，現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會了反省自身，為自身而活了，而我還在亦步亦趨，在邊緣徘徊。

所以，我很慶幸我很認(rèn)真地看完了這本書，相比于以前我更加了解我的朋友了。那些斷斷續(xù)續(xù)從她那里聽來的事，在這里變成了連貫的線，但我依然沒有想到，原來這樣充滿苦難的原生家庭，在她那里是可以被書寫成詩的。她終究比我想象的更包容、更溫柔，也更美好。

她說，一個人是家族結(jié)出一顆小小的果實，我們就這樣以一個果實的姿態(tài)出現(xiàn)在這世間了，不知道什么時候，越來越多的人開始怪罪起了這棵樹，我們無法走出的困境，抑郁和焦慮的癥狀，無法改變的缺陷和難以和解的關(guān)系……都讓我們開始痛恨這棵樹，這一切都是它帶給我的，“原生家庭”這四個字像是一個萬能的背鍋俠，所有的心結(jié)仿佛都可以在它的身上找到出口。

原生家庭的理論確實有一定的科學(xué)根據(jù)，不管它帶給我們的是什么，都將伴隨著我們的一生，也許到死都無法掙脫，但對待原生家庭卻也可以有不同的態(tài)度，我覺得很難有人會做到像蘇辛那樣，用愛和包容去跟那些苦難和解，用擺平自己的方式去對待原生家庭帶給她的一切影響。

想象一下屬于她的那棵樹，她的父母沒那么恩愛，母親因為兒時和之后的經(jīng)歷，心理受過重創(chuàng)，還曾差一點借她的手自殺，父母之間的矛盾也時不時激化，“愛”對于她的家庭來說，好像只是個遙不可及的詞語，但蘇辛在時間回溯里，還是能一點一點把它翻出來。

她小時候，父親做著體力勞動，手藝很好，日子越過越好，家里起了大房子，可是媽媽卻得了病，因為母親帶來的不好影響，她的父親就此放棄了自己本來可以拯救家庭的事業(yè)，做起了散工，整個家雪上加霜，像一艘不堪重負(fù)的船，搖搖欲墜。慢慢的，這些重量便全都壓在了蘇辛一個人身上。她拼盡全力去守護(hù)這一切，沒有同行者，與之相伴的，只有每一個年輕人都會有的懵懂、對愛情的憧憬，對自身的迷茫，而這一切全都由柔弱的她孤獨地承受著。

看到《殘疾》那一篇的時候，我是非常難過的，她文字里表現(xiàn)得越釋然，我就越難過。人生的坎坷與磨難，是會讓人變得豁達(dá)，變得超脫，但這一切不都是因為人生太苦所造成的嗎？上天是不公，但這天平在她這里也太過于傾斜了一些。

身為讀者，我欣賞她的豁達(dá)和超脫，但身為朋友，我只有心疼。

作者是一個需要時不時剖析自己的職業(yè)，我沒有她這個的勇氣，所以寫的都是一些虛頭巴腦的東西，遇到觸及自身的我總能用平淡的語言一筆帶過，而她卻能把一切寫得那么深入，用最平實的語言把她的人生攤在那里。那是一個人從出生到現(xiàn)在的人生啊，她——蘇辛——這個經(jīng)歷了這樣的前半生的女子，她的堅強、勇敢和包容是我這輩子都做不到的。

和她相比，我就是一個膽小的每天縮在自己的小窩里，時不時自怨自艾，不愿意與任何過去和解，也不愿意再好好去面對未來的可憐人。

這本書，讓我認(rèn)識了不一樣的她，也讓我更愛這個朋友了。希望在未來，她能被上天眷顧，享受普世的幸福，而不是自己感悟來的幸福。

如果你正在經(jīng)受人生的苦難，你正找不到未來的方向，或者你遲遲無法與自己的過去和解，抑或你把所有磨難都?xì)w罪于自己不幸的原生家庭、不慈愛也不溫柔的父母，不如看看這本書吧，蘇辛不會說教，也沒有教你怎么過自己的人生，她只是把自己的人生攤開來，讓你看看，那特屬于她的溫柔、美好和小確幸。

度光陰的人讀后感 篇3

《度光陰的人》：相同的光陰不同的人生，人終會和自己的命運和解。

作者蘇辛在書里寫了這樣一段文字：我們生存于世間，常常誤以為物質(zhì)是立身之本，卻忘記了，光陰，才是自己唯一擁有的東西。我們來到人世，得到的不過是一個使用時間、度過光陰的機會。用完了一生，才成為一個完整的人。

在這一點上，所有人都是平等的。也是在這個層面上，我理解了父母、家族和故鄉(xiāng)，理解了我何以成為現(xiàn)在的自己，并再一次，愛上了這一切。在打開蘇辛的《度光陰的人》這本書時，看到這段飽含深意的文字，深受震撼，我們與光陰相遇，在光陰里穿梭，度過一生的時光，終會在光陰中閱讀他人，參透世事，與自己和解。

這本《度光陰的人》是她歷時五年的全新散文集，在這本書有五大部分，她記錄了關(guān)于家族、自我、愛情、故土、故鄉(xiāng)中度過的歲月，記憶樸素，充滿溫度，讓人感同身受。當(dāng)重新再次回憶起這些往事舊人，才知道原來是他們組成了今日的自己。我們曾如此希望能擺脫這一切，但最后卻不得不承認(rèn)它們早已成為自己不可切割的一部分，哪怕那些事那些人都回不去了。

蘇辛，本名師素珍，出身貧病之家，自幼腿部殘疾，飽經(jīng)憂患，卻以闊朗胸襟、柔韌性情，一路向上，終于完成了自我認(rèn)知的過程，成為一個明朗、寬厚、自足的幸福之人。作為獨立出版人和青年作家，她出版了暢銷書《未來不迎，過往不戀》、《這么簡單，卻那么足夠》之后，以飽含詩性與善意，通透而溫厚的文筆，獨樹一幟的細(xì)膩深度，寫出《度光陰的人》。

蘇辛的文字，飽含深情又通透豁達(dá)，感人至深的背后是自己親身經(jīng)歷過的光陰，父親的骨氣、母親的不幸、家族和故士帶給她的厚重和溫暖，讓每一寸光陰都閃閃發(fā)亮，成為她生命中最珍貴的財富。

度光陰的人讀后感 篇4

小時候，她曾經(jīng)埋怨過母親，“媽你為什么這么偏心眼，生個兒子腿那么好，生個女兒腿這么不好？”小時候以為這是可以選擇的，大了才知道這就是她的命運。

在80年代的農(nóng)村，都是村里的赤腳醫(yī)生負(fù)責(zé)發(fā)放小兒麻痹癥糖丸，也不知什么原因，有的孩子吃了，有的孩子沒有發(fā)到，反正那年，有幾個孩子高燒不退，后來被確診為小兒麻痹癥，包括作者自己。

她曾經(jīng)不只一次地問，為什么是我？會怨恨自己，也會痛恨命運，當(dāng)然也就不可能真正愛上自己。你必須愛上你的命運，才會徹底愛上自己。作文而愛上自己的命運，接受自己的命運，與自己和解，這又是何等的困難？她也曾經(jīng)自卑過，在其他正常的小朋友面前，在喜歡的人面前，她跌跌撞撞的活著，也成長著。在不斷地掙扎不斷地抗?fàn)幒?，她終于認(rèn)清，對于人生中那些自己無能為力，無法改變的事，唯一的方法，就是放手。接受自己的不完美，接受自己的不健康，接受自己的命運，然后愛自己。

她在文中說：

“殘疾人？可以。身體原本就有不健康的地方，某些時候也確實需要他人的幫助。也可以坦然用不美的姿態(tài)行走于人前。這是我不可選擇的命運，它已經(jīng)如此，無須避諱。

勵志？可以。每一個靠自己努力生存于世間的人都值得尊敬，何況是遵守著內(nèi)心某些尺度生存著的我。

不美？可以。每個人對美的看法不同，就連維納斯現(xiàn)代人都會覺得她太胖。覺得你美的人你要感激，覺得你不美的人無須在意?！?/p>

然后鳳凰涅槃，重新出發(fā)，工作，失業(yè)，進(jìn)出版社，出書，開自己的工作室，一次次地蛻變，她終于活成了自己最愛的樣子，沒有人來愛她，那么就讓她來愛自己吧！

作者在結(jié)尾處說：“一生所求，說是要避開情緒，但最終會發(fā)現(xiàn)，在萬事萬物之前，你的心動、猶疑、痛楚、珍惜、愛，才是本質(zhì)。而其中唯有愛能令人幸福。”

唯有愛能令人幸福，愿我們帶著感恩的心，愛上自己的命運，真正愛上自己。

度光陰的人讀后感 篇5

作者蘇辛的父親是一位木匠，年輕時自己開了一個小作坊，終日與木材作伴，身上經(jīng)常夾雜著濃烈的木料味道和煙草味。他其實出生在一個富裕的家庭里，奈何戰(zhàn)亂時期，父親才剛滿一歲，爺爺就被土匪綁架了，散盡家財也沒救回來，沒過幾年，奶奶也病逝了，留下兩個孩子與作者的太爺爺一起生活，然而父親沒有變成野孩子，而是成為了一個手藝人。

年輕時是父親的黃金時代，小作坊生意很好，父親在村里的聲望也很高，經(jīng)常去參加各種宴席，晚上也經(jīng)常喝酒到深夜，那時候父親是得意的。

然而人到中年，在他打算蓋個新房時，母親得了精神分裂癥，這兩個在婚姻中不能相互理解的人，在爭吵中互相摧毀了對方，母親的病情時好時壞，父親沒有放棄，靠著他從不向命運低頭的傲氣，度過了漫長的16年，終于等來了母親的痊愈。

蘇辛說，“我和父親的傲氣，來自人生的儉薄，人到世間一遭，踐行自身的命運，同時與命運交手。而父親與我擁有的東西太少，不可依恃，于是一味將希望放在自身的力量上，隨時準(zhǔn)備迎接命運的致命一擊?！?/p>

到了晚年，父親得了肺氣腫，卻仍然無法放棄抽煙，因為這是他余生唯一的樂趣，他從骨子里不愿意向命運低頭，現(xiàn)如今父親過上了普通老年人的生活，與疾病共存，心平氣和。

度光陰的人讀后感 篇6

沒有一個人會完全獨立地生存于世上，出生之后便有了家人。蘇辛的出身并不富貴，相反，她出身于貧病之家，而且自幼腿部殘疾。后來她的家庭還發(fā)生了很大的變故，先是母親患上了精神分裂癥，這一病反反復(fù)復(fù)便是十六年。相繼父親的身體也垮了，基本喪失了勞動能力。

雖然從小就飽經(jīng)憂患，但她沒有就此沉淪，一蹶不振，她沒有對生活失去希望，她沒有放棄努力的生活，她學(xué)會了與自己和解。認(rèn)清人生中那些自己無能為力、無法改變的事，釋然，并放手。

就像書里說的：腿腳不好就不好吧，不美麗就不美麗吧，沒有那么多人愛自己就沒有吧，人生中還有更多重要的有趣的事，那些改變不了的事可以放到一邊了。

釋然，即自由。

我們無法改變自己的出身，無法選擇自己的父母，但是我們自己可以掌握并改變自己的命運?；厥紫嗤?，曾經(jīng)踏過的路途也許曲折黯淡，但是只要你內(nèi)心的火焰從未熄滅，傷痛的碎片終將被火焰融化，化為灰燼，風(fēng)吹云散。雖處境艱辛，但蘇辛她胸襟闊朗、她性情柔韌、她一路向上，完成了自我認(rèn)知的過程，成了一個明朗、寬厚、自足的幸福之人。

度光陰的人讀后感 篇7

打開這本書，才了解到作家蘇辛，本名師素珍，已經(jīng)出版了兩本暢銷書《未來不迎，過往不戀》《這么簡單，卻那么足夠》。

在《度光陰的人》這本散文集中，她坦然地介紹自己：老家在河南中部的一個小村子，父親從小失去父母，跟著自己的爺爺長大；母親曾經(jīng)患有精神疾病，歷經(jīng)16年才痊愈；而自己自幼時起，就患有腿部殘疾。

雖然命運給了她一個這樣的環(huán)境，她卻如蒲草一樣，韌如絲，不屈不饒地生長著，樂觀豁達(dá)，在歲月的洗禮中，理解了命運賦予她的一切，跟自己和解，真正地愛上自己。

這本書的書名取自于詩人萬夏的詩作《度光陰的人》，非常喜歡開頭這一段：活著度過一生，是件不容易的事情，花開在樹上，樹下的人在香氣中想死。

的確，活著度過一生，是件不容易的事情，這也的確契合了這本書中的很多故事，對我們來說是故事，對作家蘇辛來說，卻是她真實的經(jīng)歷，她用娓娓道來的口吻，講述了自己坎坷的家族，堅強的自我，缺席的愛情，還有難舍的故土，一個個感人至深又飽含深情的人生片段，一一展現(xiàn)在我們眼前。

度光陰的人讀后感 篇8

朱自清在《匆匆》中寫道：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默里，便從凝然的雙眼前過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日.我掩著面嘆息.但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

時光飛快流逝，我們天天在日升日落里度過相同的時光，抒寫自己不一樣的人生軌跡。冬去春來飛逝如梭，一眨眼光陰匆匆，我們總是在尋找答案，而答案卻未必能夠盡如人意。

蘇辛曾祖父時代的家族，算是小小的富甲一方，錢財帶來了富足的生活，也帶來了災(zāi)難。祖父被綁匪劫走，家人散盡千金后也沒把人撈回來，綁匪撕了票。從此家道中落，她的父親過早地承擔(dān)起生活的重任。時年十二歲的父親退了學(xué)，跟著村里大人一起去西鄉(xiāng)拉煤過活。三十多年過去了，無父無母的父親并未變成一個野孩子，反而成了十里八鄉(xiāng)備受尊敬的手藝人，也是整個家族事實上的管事人。她的母親因為她的外公在賭桌上輸給了一個男人，那男人總是打她，最后狠了心，離婚之后，嫁給了她的父親。

她父親是一位不服氣、不信邪、不愿輕易低頭的人。命運一再向他出手，讓他從一位十里八鄉(xiāng)備受尊敬的木匠，家庭也幸福美滿的黃金時代，到母親生病，事業(yè)漸漸衰落，再到被確診為肺氣腫，但蘇辛的爸爸依然不會放棄自己的嗜好，向命運低頭。

余生的他就想靠著那點傲氣和不甘心，支持他永不倒下。母親因為兒時和之后的經(jīng)歷，心理受過重創(chuàng)，整整十六年深受精神壓力的摧殘和折磨，在父母決定不再治療的時候，母親的病一夜之間不治而愈。

在這個過程中，不甘、不堪、掙扎、快樂，都是生命最本質(zhì)的反應(yīng)。在這個過程中，會懂得人類多么脆弱，多么艱難，而生命的存在本身就是奇跡！年少時候的她，對于自己的腿疾難以接受，是憤怒的，她對媽媽說：“媽你為什么這么偏心眼？生個兒子腿那么好，生個女兒腿這么不好？”

她曾怨過母親，認(rèn)為是母親將家庭拖向深淵。但后來發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致磨難的是所有人的弱點，最后，她理解了這一切，怨懟緩解，作文更加心疼母親所承受的苦難。最終，曾經(jīng)很要強的父親心平氣和地接受兒女的供養(yǎng)，女兒牽起母親的手?！奥撸瑤е@一脈基因里的血氣、浪漫、倔強、狹隘、蒙昧，承受連綿不絕的世代帶來的余波，享受活著的每一種感觸乃至痛苦”。

光陰賦予生命的從來都不是面對悲傷的退縮，而且愈挫愈勇的力量，走過同樣的日子，光陰總是帶走灰暗，留下人生最閃亮的回憶。

度光陰的人讀后感 篇9

一個不完美的人，在愛情面前常常也容易感到自卑，蘇辛就是。對蘇辛而言，愛情從來就不是一件輕而易舉的事情。愛情就像放大鏡，放大出她自覺的所有不堪；作文愛情就像一面鏡子，她第一次照見了自己那巨大的不完美。蘇辛她意識到，在愛情面前，自己必定被審視，被揀選，被否定。也正因為如此，她試圖約束愛欲，不要表達(dá)。但是愛欲從來不會聽人安排。蘇辛經(jīng)歷了幾段感情，在這幾段感情當(dāng)中，她也被傷害過。最后她認(rèn)識到：他人能傷害我，是因為在一定程度上，我允許他傷害我。她終于敢于坦蕩地面對自己的感情了。她說：所謂他人不愛自己，往往是自己不愛自己的投射。

當(dāng)不信自己會被愛，便會渾身都是痛點，他人不經(jīng)意的觸碰都會帶來劇痛；或者，不尊重自己的美好，只能大量對他人付出、討好，以為如此自己于對方才有價值?？墒牵绻阕约憾疾蛔鹬刈约旱拿篮?，自己都不愛自己，又如何要求別人來好好地愛你呢？不管是愛上別人，還是希望自己被愛，我們都要先學(xué)會好好地愛自己。

當(dāng)你學(xué)會了愛自己，就不會那么在意自己是否被他人所愛，反而因為如此，你會發(fā)現(xiàn)自己被許多人愛著。當(dāng)你學(xué)會了愛自己，你也就學(xué)會了愛他人的方式。給他人足夠的愛，獲得愛也會更多。

度光陰的人讀后感 篇10

東野圭吾在《時生》中也說：“誰都想生在好人家，可父母無法選擇。上帝發(fā)給你什么樣的牌，你就只能盡量打好它。”

作者自身有殘疾，村里的醫(yī)生不知道出于何種目的，將小兒麻痹糖丸只給自己家族里的幾個小孩子吃了，結(jié)果，村里有好幾個孩子高燒不退，確診后發(fā)現(xiàn)是小兒麻痹癥。

四五歲的她，還不懂為何上蒼要這么對待她。在她的眼里，是因為媽媽偏心，沒有給予她一雙能夠快跑的腿。很多次，她問媽媽：“為什么你這么偏心？你看你把弟弟生得跑得那么快”。

到了十二三歲，她終于明白，身體的這個疾病和媽媽沒有什么關(guān)系，逐而向命運提問：為什么是我？我做錯了什么？而隨著年齡的增長，閱歷的深厚，對于自己經(jīng)歷的不管是家庭的變故，還是身體的不完美，蘇辛從剛開始抱怨命運的不公，到逐漸接受。因為浩瀚宇宙，要千萬個巧合才能誕生特定個體。

“當(dāng)想明白了這些，終于對命運釋懷，穿越無窮歲月來到了人間，生命本身就是最大的奇跡…..把時間的尺度拉長來看，一切都是云煙，一切都是過客，唯有生命，值得敬畏，值得珍惜?！?/p>

她承受命運的不公，并盡所能去改變所能改變的。在這整個過程中，支撐著她堅持下去的，是骨子里與父親如出一轍的傲氣。也是因為骨子里的倔強，畢業(yè)幾年事業(yè)看不到起色后，蘇辛去了北京，進(jìn)入出版業(yè)，職位上達(dá)到至高點。后來又和合伙人注冊了工作室，生活逐漸向好。

對于親情，她選擇接受現(xiàn)實，勇于承擔(dān)責(zé)任；對于愛情，她憧憬過，得到過真愛，也受過委屈和傷害，終究還是接納自己的不完美，選擇遵從本心。每個人終究是要學(xué)會自我成長，自我接納之后，才能讓自己真正成為自己。人不可能生來就進(jìn)入一個黃金世界，你必須愛上你的命運，才會徹底愛上自己。在光陰里活著才是對生命最好的禮贊，正是這萬般磨難，才讓一個人的人生變得有價值，有了觸動人心的力量，因為這是生命與這個世界的直接對話，正面對抗。

2023跨越百年麗讀后感(范文8篇)

作品這本書給你帶來的人生感悟是什么？讓人觸動的不僅僅是作者的感情，還有書中的人物。?發(fā)表讀后感可以拓展我們對作品的觀點與感受，本文將帶您深入了解有關(guān)“跨越百年麗讀后感”的知識點。

跨越百年麗讀后感 篇1

《跨越百年的美麗》這篇文章令我感動不已。這一位年輕漂亮的夫人——瑪麗`居里，她為了研究“鐳”不辭辛苦工作了很久。在工作中她年輕漂亮的面容變得憔悴，也染上了疾病。1934年7月4日是她逝世的日子。

為了研究“鐳”，居里夫人很辛苦，但是她覺得值得，因為——她熱愛科學(xué)。他把她和丈夫辛辛苦苦煉造的“鐳”毫無怨言的奉獻(xiàn)出來，讓研究治癌癥的人研究；在她教學(xué)時，他總是毫不的把如何研制鐳的方法教給每一個人。居里夫人那種無私奉獻(xiàn)的精神是崇高的，不管怎么說只是融合一句話“我愛科學(xué)！”

居里夫人熱愛科學(xué)，當(dāng)然科學(xué)給居里夫人的回報也是不可估量的：獲得獎?wù)?6枚，獲得名譽頭銜117個，獲得獎金10次，獲得諾貝爾獎2次。每種名譽都是重千斤的吧，別人一定會以為居里夫人在這堆榮譽中享受，不！她沒有，她把獎?wù)滤徒o女兒玩，自己卻繼續(xù)過著貧窮卻滿足的日子，苦心的專研科學(xué)。曾經(jīng)有人嘲笑過她的“愚蠢”為了所謂的科學(xué)而放棄一大筆財富，是的！曾經(jīng)我也不明白，但是居里夫人說過：“榮譽就像是玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就會一事無成”我明白了，居里夫人追求的是對科學(xué)的貢獻(xiàn)，對社會的責(zé)任，而不是名利和財富。

只要用心去看待一下世界，會看到有一些人被名利和金錢蒙蔽了心靈，但是也有不少科學(xué)家是那么固執(zhí)，他們堅信科學(xué)會改變他們的人生，而不是靠財富和名利。

居里夫人淡泊名利，熱愛科學(xué)。似乎她的一生就是為了科學(xué)而生，為科學(xué)而死。居里夫人逝世一百多年了，但是她那執(zhí)著追求科學(xué)的心一直留在人們的心中。

跨越百年麗讀后感 篇2

一個自然的發(fā)現(xiàn)，使國走在了科學(xué)的前端，成為國際的領(lǐng)頭雁。這一步不僅僅靠大膽的直覺，而且靠著在難以想象的極端困難的情況下工作的熱枕。證明放射性元素鐳的存在，并分離——這樣的困難，罕見！

——題記

有幾個美麗的形象能夠跨越百年，成為永恒！又有幾個人能讓世人用“美麗”一詞形容她的外表、心靈包括性格！這樣的人少之又少，但瑪麗·居里做到了。

《跨越百年的美麗》一文講述的是瑪麗·居里與丈夫證明放射性元素鐳的存在，并從礦渣中將它們分離出來，最后向世人宣布的故事。這個故事使我對她偉大人格感到萬分欽佩。

誰說女性在社會上的地位就要低于男性？誰說女性的能力比男性差？居里夫人打破了世人可笑的認(rèn)為與對女性的歧視。這是她用一個偉大的自然發(fā)現(xiàn)換來的，這時她用全部的青春，全部的信念甚至生命換來的！

“經(jīng)過三年有九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉處0。1克鐳”，當(dāng)這段的文字跳躍在我眼前，我心里有了及其強烈的震撼。如此漫長的歲月，居里夫人在些日子中終于投入到實驗中，他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了多少心血??！成噸的礦渣中竟然只有0。1克鐳。著如同筆尖點墨的鐳包含了居里夫人美麗的生命和不屈的信念。

居里夫人一生獲獎無數(shù)，但她卻“視名利如糞土”，愛因斯坦說她是唯一沒有被盛名寵壞的。

讀完課文，我對瑪麗·居里已經(jīng)不能用崇拜了，欽佩崇尚才夠表達(dá)我的感受。她集堅強、純潔、公正、客觀、美麗與智慧與一身。

現(xiàn)在科技成就的取得，需要每個人的努力。讓瑪麗·居里著面?zhèn)ゴ蟮臍赓|(zhì)召喚我們，鼓舞我們前進(jìn)吧！

跨越百年麗讀后感 篇3

美麗，一個平淡熟悉的詞語，跨過歷史的痕跡，悠遠(yuǎn)……難以忘記……點點滴滴，滲透到每個人的心里，執(zhí)著，堅毅，無悔的奉獻(xiàn)與創(chuàng)造的奇跡。

今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章——《跨越百年的美麗》，里面記述著居里夫人（瑪麗·居里）在研究“鐳”時候的辛苦，她的性格里天生有一種可貴的東西，堅定、頑強，為了理想努力奮斗，執(zhí)著向前。盡管這研究的.過程非常艱難，使自己的身體變得虛弱，但她一直堅持著，把得來的獎金都捐獻(xiàn)給需要它的地方，也完成了丈夫生前沒能實現(xiàn)的夢想。

讀完這篇文章，我不禁被居里夫人那種執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神所感動。一輩子的青春啊！多少歲月在流逝，付出了無數(shù)，最后只是奉獻(xiàn)。歷經(jīng)了多少困難與挫折，貧窮、艱苦仍阻擋不住執(zhí)著、高遠(yuǎn)的追求。

堅持，熬過黑暗。努力，迎來光明。一千多個日日夜夜，為了就是提煉出那0。1克鐳。淡藍(lán)色的熒光融入到一個女子美麗的生命與不屈的信念，閃爍著她的光芒，跨越美麗的極限。100年后的今天，人們?nèi)圆煌嵌饲f的神情，與無私的奉獻(xiàn)。堅持迎來收獲，生活中的我們也應(yīng)該像居里夫人那樣，一直不懈的努力，完成你心中的目標(biāo)，不要放棄，也許成功就在不遠(yuǎn)處等著你！

跨越百年的美麗。居里夫人用她畢生的心血告訴我們：超越極限，不要放棄。永遠(yuǎn)追求著心中的夢想，用堅持去預(yù)約最美的明天！

跨越百年麗讀后感 篇4

“所有的著名的人在世界上，居里夫人是唯一不著名寵壞了的人?！边@是居里夫人的著名科學(xué)家愛因斯坦的評估。在這個文本閱讀“多美的一個世紀(jì)”之后，我覺得是。

這篇閱讀課文主要講的是居里夫人的經(jīng)歷。她發(fā)現(xiàn)了鐳，并成為世界第一位中國登上一個法國社會科學(xué)院的女子。但她視名利如糞土，因為她沒有重視的是科學(xué)。讓我記憶更加深刻的是居里夫人進(jìn)行提煉鐳的那一段。“三年又九個月”、“成噸”、“0.1克”，這些信息數(shù)據(jù)，讓我深深體會感受到我們這位學(xué)生女子的堅強與執(zhí)著，還有她的美麗。

正是居里夫人這種可貴的性格，讓她能夠為著自己的目標(biāo)而不斷地工作。她的科學(xué)精神值得所有人學(xué)習(xí)。我被她的執(zhí)著深深地打動了。在生活中，我們也應(yīng)該有自己這種教育執(zhí)著、堅持人民不懈的精神。我不禁開始回憶起之前那次軍訓(xùn)。暑假后，我們就開營，還是一個驕陽似火。我與其他同學(xué)都是一樣，在操場上，頂著烈日站軍姿。汗溢出來，流過臉邊，滴進(jìn)耳朵，浸濕之后衣服?？偢杏X臉怪癢的，想撓一撓。心中沒有猶豫著：是打報告呢，還是需要堅持學(xué)習(xí)一會兒？正想達(dá)到脫口而出的“報告”，最終發(fā)展還是可以被我咽進(jìn)了肚中。軍訓(xùn)活動過后，我也明白了：堅持問題就是中國勝利。

居里夫人在研究時，鐳射線也讓她眼花耳鳴，渾身乏力。但她并未因此而放棄，只是默默地工作，直到離開人世。這樣一位獻(xiàn)身科學(xué)、執(zhí)著追求的女子，難道不是最美麗的嗎？

跨越百年麗讀后感 篇5

《跨越百年的美麗》講的是居里夫人在科學(xué)研究時的事情。其中文章的第三自然段使我獲益匪淺。這段講的是居里夫人經(jīng)過了三年又九個月，終于從成堆的礦渣中提煉了0.1克鐳。而這成堆的礦渣是多么大的數(shù)字，而0.1克鐳，確是如此渺小。就是這渺小的鐳，在許多科學(xué)家眼里是那么寶貴。

從這一段中，我體會到了，居里夫人追根問底的精神。關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人不是第一人，但卻是最關(guān)鍵的一人。正是因為她具有追根問底的精神，所以提出了“其他物質(zhì)有沒有放射性”這個疑點。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種放射性元素，這和她的性格有著極大的關(guān)系。還有，如果居里夫人覺得實驗條件太艱苦，而放棄的話，她也得不到這樣的成績。

從居里夫人的故事中，我想起了自己。在今年8月份，我參加了人工鳥巢的考察活動，地點設(shè)在八達(dá)嶺森林公園里。由于鳥兒在清早活動，所以我們清晨5：30就出發(fā)，一個小時才到達(dá)目的地，一路沿鐵路線行走，還要過很險要的一段小路。觀察要求我們，要目不轉(zhuǎn)睛地仰頭看鳥巢(死盯)，撲捉鳥的出入活動，一邊做記錄，一邊摸索山路，我?guī)缀醵歼~不開步了，真累啊!腿酸、頸直，我心里開始打退堂鼓，不想干了，但還是堅持下來了。通過閱讀居里夫人的文章，我很慚愧。居里夫人的科考條件比我們的條件艱苦多了!夏天熱，冬天冷，一年四季都不休息，還要做記錄，仔細(xì)計算，并且要冒著生命危險做事這么多的困難，他們都一一戰(zhàn)勝了，我遇到的這點困難算什么呢?

做任何事情都絕非易事，也不可能一勞永逸。但堅持就是勝利，正因為堅持了，事情就有可能成功，說不定有的時候與成功只差一小步了，堅持不懈，就攀上了最高的山峰。居里夫人的成功，不正是這樣的嗎?

跨越百年麗讀后感 篇6

我們每一個人的心中都有自己的理想，你是否因為一點微不足道的小事兒讓你的理想化為烏有?

《跨越百年的美麗》則講述了這樣一個令人難忘的故事：一個漂亮的小女孩，一位端莊的女學(xué)者，科學(xué)教科書中的新名詞“放射線”，物理學(xué)中的計量單位“居里”。一條條科學(xué)定理，使她成為了科學(xué)史上的里程碑，使她的美名被載入人類文化的史冊，她，就是──居里夫人。

居里夫人不同于別人，她執(zhí)著地學(xué)習(xí)，研究，不斷地創(chuàng)造出人類的一個又一個奇跡。在她人生的67年中，她共獲得了10項獎金，16種獎?wù)拢?07個名譽頭銜，尤其是她是歷史上唯一一個獲得兩次諾貝爾獎的女子，使她的理想是她更加努力地奮斗。

我們每一個人都應(yīng)該像居里夫人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅定，剛毅的精神，學(xué)習(xí)他那遠(yuǎn)大的理想，理想并不是我們想象的那樣可望不可即，其實，她就在我們身旁。

跨越百年麗讀后感 篇7

她，是一個漂亮的小姑娘，是一個端莊堅毅的女學(xué)者；是科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”；是物理學(xué)的一個新計量單位“居里”；是科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑她的名字叫瑪麗·居里，也就是人們心中敬仰的居里夫人，她曾經(jīng)用三年零九個月的時間，發(fā)現(xiàn)了擁有美麗光芒的放射性元素鐳

就是這幾百年來，放射性元素鐳都在我們的心里放射著它那淡藍(lán)色的光芒，那種光芒永遠(yuǎn)美麗

“她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情的享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的女兒當(dāng)玩具，跨越百年的美麗有感?！弊x完了這段話，我徹底震撼了，??！是什么力量使她這么辛勤地工作呢？那就是她對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對人類未來的信心，使她成功從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了鐳！啊！這種精神是多么地美麗??！居里夫人那美麗的品質(zhì)，早已深深烙印在我的心里，不管怎樣，都揮之不去，在我心里，她這種可貴的精神，已變成了永遠(yuǎn)的美麗！

居里夫人用三年又九個月的時間才提煉出0。1克鐳，啊，居里夫人不管付出多大你努力都是值得的，因為她獲得了成功，雖然只前進(jìn)了一小步，也是值得的。當(dāng)今社會，我們也應(yīng)該像居里夫人那樣視名利如糞土，這樣，等你離世了，人們還會記住你，你將會在人們的心里，像居里夫人那樣永遠(yuǎn)美麗！ 小小的破木棚里，在透明的試管中，發(fā)出的那淡藍(lán)色的光芒，那么耀眼，那么奪目，在人們的心里，那種光芒永遠(yuǎn)美麗

跨越百年麗讀后感 篇8

昨夜，一場春雨，使得萬事萬物平添無盡清潤的歡喜。一溪涓涓細(xì)流的春水，趟過一樹一花開的門前，一抹嫣然不語的笑意，隱匿下光陰不老的故事。

在《跨越百年的美麗》這篇故事中，我認(rèn)識到了居里夫人這個偉大的人物。居里夫人把她的一生都捐給了科學(xué)，并不貪圖名利，可想是個多么偉大的科學(xué)家呀！

我覺得，居里夫人很偉大，也很美麗。她對科學(xué)的貢獻(xiàn)世人罕見！為了純凈的鐳，她竟要在成噸的工業(yè)廢渣中進(jìn)行提煉，是有多么厲害。我覺得，她還有一種無形的美，那就是堅持，她為了鐳和釙，堅持了整整三年又九個月，多么驚人的數(shù)據(jù)?。《嗝锤呱械钠犯癜?！

每當(dāng)讀起居里夫人這感人的故事，我就會想起一個人我的朋友小林，小林他很胖，因為愛吃那些高熱量的零食，所以有了他那胖胖的身材。當(dāng)他意識到自己已經(jīng)很胖時，才開始堅持跑步。現(xiàn)在，他每天早上起來就跑30分鐘的步，一來可以鍛煉身體，二來可以減肥，現(xiàn)在的他已經(jīng)比原來瘦多了，可他還是一直在堅持，讓自己真正的瘦下來，他的堅持同樣也感動了我。

通過小林這個事例，不但體現(xiàn)出了堅持的重要，同時也告訴了我們堅持的好處。

堅持的居里夫人成功了，有了巨大的成就，所以堅持是最美麗的。

一抹淡淡的香，一縷霧。捧著悠閑的心情，品嘗慢慢的詩意。寧靜的午后，風(fēng)起，云清。

日光流年讀后感4篇

您可以在以下資料中找到與您需要相關(guān)的資料“日光流年讀后感”，希望這些參考內(nèi)容可以為你的工作學(xué)習(xí)提供不少的幫助。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，在閱讀作品的過程當(dāng)中，其實對于人物的描寫手法讓人感嘆。?人們閱讀同一本書，卻會有不同的心理反應(yīng)和思維方式。

日光流年讀后感 篇1

記得蔡康永曾說過:“如果只看合乎自己口味的書，那你永遠(yuǎn)只能知道你已經(jīng)知道的事情?！庇谑牵瑖L試著讀起了這本被稱作魔幻小說的《日光流年》，因為和以前讀過的書風(fēng)格不同，剛讀第一卷的時候感覺有點費勁，幾度想放棄不讀了，又想著是朋友的一本贈書，于是硬著頭皮讀了下去，沒想到卻漸漸進(jìn)入佳境，越讀到后面越被它所吸引。

整部小說采用的是倒放的文體結(jié)構(gòu)，有學(xué)者稱之為“索源體結(jié)構(gòu)”，小說的章節(jié)是倒著的，從貫穿始終的主人公司馬藍(lán)之死講到司馬藍(lán)出生，時光倒流，一切都是未知。閻連科用夸張的筆法、粗獷又不失細(xì)膩、生動的語言風(fēng)格，寫出了農(nóng)民對延長生命無比執(zhí)著的追求。在這本書，你可以看到死亡、蝗災(zāi)、饑餓、吃死人、貧窮、權(quán)力、性、愚昧、賣腿皮、賣淫、情義、愛情……整本書讀下來，在合上書的那一刻，只感到蒼涼、沉重、震撼！只想說活著甚好！且行且珍惜！

故事發(fā)生在三姓村，一個地圖上都找不到的，偏僻的，三不管的小村莊。村子里的人都活不過四十歲，于是他們?yōu)榱嗽鲩L壽命而齊心勞作，一代村長就是一代延壽的政策，好比司馬藍(lán)的想盡一切辦法造渠引水，不惜搭上自己的愛情！藍(lán)百歲竭盡全力的翻土種糧，不惜犧牲女兒藍(lán)四十的貞操；司馬笑笑的狠栽油菜，杜桑的生孩娃的速度超過死亡的速度。他們都想著，自己的法子準(zhǔn)能讓村里人活過四十歲，但他們都陷入了失敗的深淵，沒有人能突破壽命的極限，就算生孩子生得滿坑滿谷，終究敵不過短命的束縛。幾代人的努力紛紛失敗，農(nóng)村的現(xiàn)實殘酷到讓人慘不忍睹，封閉，惡劣的環(huán)境，環(huán)境污染，讓他們在死亡、貧困中，在日光流年中打轉(zhuǎn)。但是，即便如此，《日光流年》也不給人以絕望。因為三姓村還在，男人女人還在，孩子還在，這個從一出生就面對死亡的村落，他們也在失落、絕望中醞釀下一次的努力。

閻連科的描寫很有特色，他的想象天馬行空，他的文字充滿了五彩繽紛的顏色，形形色色的聲音，視覺與聽覺的爆炸般句段通篇皆是，好不斑斕。

日光流年讀后感 篇2

倒續(xù)，第一次閱讀這種寫作手法的作品。

從死到生，從前往后，生時想到死時，唏噓不已。三姓，還好姓名取得貼切，記得住人物邏輯關(guān)系。

女人，男人，孩娃間羅網(wǎng)交織。那幾個想要當(dāng)村長的人，心里想法都是：“要我當(dāng)上村長，我會怎樣怎樣讓三姓村人活過四十、五十六十?！弊詈笠捕紴榱舜迦朔瞰I(xiàn)了全部。而可笑的是，這幾個重要人物間都會有剪不斷理還亂的情欲維系。

四十從出生到去世，在村中都發(fā)揮了重要作用，為了一個司馬藍(lán)，想盡辦法都要當(dāng)上村長的司馬藍(lán)，犧牲所有。直到死時也落了個孤身一人的下場，水缸里的老鼠，堆在角落的藥，司馬藍(lán)與四十生活在一起的臆想，凄慘冷酷，把對四十的惋惜轉(zhuǎn)變成對司馬藍(lán)的鄙視和恨。

全村人對生的渴望，對在人世能多留存幾年的強烈愿望，奠定了本書的根基所在，和喉痛癥的無聲拼搏的信念，延續(xù)了一生。那再倒回去想，司馬藍(lán)跟隨四十而去，可能會當(dāng)成村長的杜流的自殺，僅留杜柏一人，三姓村的后路又該如何走呢，又會想出什么辦法來延續(xù)他們被喉痛威脅的生命呢？

日光流年讀后感 篇3

日光流年是一本非常具有內(nèi)涵的小說，它以一個普通的日本家庭為主線，描繪了一個家庭成員之間的愛恨情仇，以及家庭所面臨的許多難題。

在讀這本小說時，我被它的故事深深吸引。它給我?guī)砹朔浅７e極的思考和啟示。我在這里想分享一下我對這本小說的看法。

首先，日光流年帶給我最大的啟示是關(guān)于家庭的意義。這本小說讓我意識到，家庭是我們生活中最重要的一部分，家庭不僅是我們的安身之處，更是我們情感交流的場所。在日光流年中，我們看到了一個家庭成員之間無法繞開的煩惱之所在。無論是父與子之間的矛盾，還是兄妹之間的不和，這些問題都是不可避免的。但是，正因為有了這些問題，這個家庭變得更加緊密，因為他們知道，無論何時，他們都可以依靠對方來幫助自己走過難關(guān)。

其次，日光流年讓我看到了人生與自然的關(guān)系。小說中，自然與生活是緊密相連的。角色們在自然環(huán)境中生活，依靠自然而生存。自然給人類帶來了美與和諧，同時也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)。人生中最重要的是如何與自然和諧相處，這樣才能獲得滿足和幸福。在讀完日光流年后，我意識到生活與自然的關(guān)系是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。

最后，在日光流年中我也看到了生活中最重要的另一部分，那就是人際關(guān)系。無論我們有多少錢，有多少事業(yè)成就，它們都不如人際關(guān)系重要。關(guān)心、傾聽和支持別人是我們生活中最重要的部分，我們必須照顧好我們的人際關(guān)系，這樣我們才能達(dá)到真正的幸福。

總之，日光流年是一本非常棒的小說。它教會了我很多關(guān)于家庭、自然和人際關(guān)系的知識。通過這個家庭的故事，我學(xué)會了珍惜我們所擁有的，特別是那些最重要的東西。讀完這本小說后，我感到非常受啟發(fā)，我希望我可以把我在這本小說中學(xué)到的知識應(yīng)用到我的生活中。

日光流年讀后感 篇4

在不同階段有不同的感受。第一卷、第二卷時：作者有點用力過猛，通篇都在感受性描述，形容詞又不常見；讀起來很費力。

第三卷時：一直在想，那個圈層中的人如何走出來，了解外面的世界，尋求另一種人生，也許是讀書吧，畢竟能拓展視野，畢竟會引起人們問更多個為什么。

到了第四卷，就開始思考為什么要走出來的問題，也許是因為那個社會中的人沒有對未來進(jìn)行預(yù)測的能力，沒有風(fēng)險應(yīng)對能力，對于意外只能被動接受，甚至連糊口的土地收成也只能靠祈禱風(fēng)調(diào)雨順。這樣的生活中沒有選擇的權(quán)利，只有被動接受的能力。

我能想象到一群農(nóng)村漢子蹲在墻角邊，一臉苦大仇深的樣子抽完煙后，把煙頭往墻上一起掐，哭喪著臉說一句“還能怎么辦呢”，做出不得已的決定是一種什么場景和氛圍。人們被生活所迫去做人肉生意，去賣皮子，去翻地挖渠。人們在“現(xiàn)在”中茍活，看不到歷史，看不到未來，看不到是什么在操縱自己的命運。

我常?；孟胫荛_啟上帝模式，好好看看到底是什么在操縱著世人一生的生老病死、悲歡離合，即使無力去抵抗與改變，我也想看看是誰的一個決策在蝴蝶效應(yīng)版的影響著我的命運，這是我面對命運時能泰然處之的最好方式。開啟上帝模式當(dāng)然只能存在于幻想之中，那么切實可行的最能接近開啟上帝模式的辦法就是多讀書了，讀書讓我了解這個世界的運行規(guī)則，了解世界上的各種故事，讓我無限接近不畏命運的狀態(tài)。

追光少年讀后感5篇

追光少年讀后感 篇1

《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量，文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者，我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長!愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。全書以一個“愛”字貫穿始終，這不就是我們教育工作者所需要的嗎?愛究竟是什么，它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命，而面對我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。

文中有一則小故事讓我感受頗深，有一個叫克洛西的殘疾孩子被一群孩子欺侮，克洛西將一個墨水瓶擲去，正巧擲在了先生的胸部，當(dāng)先生問是誰是，卡隆挺身而出，然而先生眼盯著卡隆，又看看呆著的學(xué)生們，靜靜地說不是你，結(jié)果先生說了一段話，“你們欺侮了無罪的人了，你們欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了，你們做了最無謂、最可恥的事了，卑怯的東西，最后只說了一句我饒恕你們。從這些小小的細(xì)節(jié)上可以看出，這位先生了解他的每位學(xué)生，關(guān)愛他的每位學(xué)生。在書中有寫道，先生有說過這樣一句話：”你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看，請你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀?！跋壬倪@些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。

回想我們所教育的學(xué)生，一群淌著鼻涕流著口水行動木納的低智商孩子，從他們出生的那一刻起，就被命運所捉弄，殘忍的剝奪了普通人所擁有的權(quán)力，注定了這一生不能象正常人一樣的生活，比起正常兒童，他們沒有了以后做學(xué)問的可能，所以我們應(yīng)該給予他們的愛，要超越正常人，從而最大限度地補償缺陷，使掌握生活中實用的知識，使他們將來能融入這個社會。

正如陶行知先生在”生活即教育“理論中闡述了”我們此地的教育是生活教育，是供給人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我們就教育什么……以此類推，照加上去：是那樣的生活，就是那樣的教育。“智障學(xué)生的教育就是”吃飯“、”穿衣“的教育，有人說我們的教師就像保姆，的確，我們的教育不僅僅是在學(xué)習(xí)上，還要在生活上。所以我們比起保姆還要多一樣，那就是對學(xué)生的愛。我們的學(xué)生在身理上已經(jīng)落后于正常兒童，我們要從心理上給予他們更多的愛，來彌補身理上帶給他們的缺陷。

班中有一位自閉癥學(xué)生，不會開口說話，但他有一個壞習(xí)慣，就是吐口水，玩口水，造成的結(jié)果就是在他的周圍全都是口水，包括身上，課桌上，椅子上，地上，甚至是同桌的身上，怎么辦，打他，那是犯法的，罵他，那是不道德的，講道理，他又聽不懂。面對這樣的學(xué)生，我們不能因為他們的缺陷而放棄，學(xué)校和家長都期待著我們用最先進(jìn)最科學(xué)的理念來開發(fā)這些孩子的智力，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn)。師生之間的一次簇膝長談恐怕對于部分學(xué)生收效甚微，所以在師生之間建立一條”有情，有意，有愛“的道路。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略，其實他的意義已經(jīng)融入生命。一個人的生命是非常短暫的，每個人都有其閃光點，就算是我們的學(xué)生也是如此，而作為教師的我們，不能吝嗇我們愛，愛是博大的，無窮的，偉大的力量，

追光少年讀后感 篇2

20__年已經(jīng)過去，我們迎來的將是20__。20__的喜怒哀樂將會存在腦海里，有可能不過幾天就會伴隨20__的步伐離開。在20__年里，我大部分時間都在玩，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不免有一些遺憾。

馬上就臨近小升初了，可我還是像一位五年級的學(xué)生，不知道學(xué)習(xí)的重要性，一心沉浸在游戲里。馬上是20__年了，我將要在這一年里把握好時間，在剩余時間多看看書，多做做實驗，就像“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我的數(shù)學(xué)不太好，要加倍努力，讓“底座”更牢固，不會“塌”下去。

我不能浪費時間，正如列寧所說“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”。我要好好珍惜時間，“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！痹?0__里，我要好好珍惜時間，還要好好復(fù)習(xí)，改掉一些小毛病，讓自己更加“完美”。20__，我會更努力，更超越。

今天是20__年的第一天，20__年在昨天已悄然而過，今天是一個新的開始，一年新的`開始。20x年我們從小學(xué)生變成了中學(xué)生，或許我們依然會留戀小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。他們的面孔也會浮現(xiàn)在我們的腦海里。

進(jìn)入初中后熟悉的面孔變成了一幅幅陌生的新面孔，我們開始交往新的同學(xué)，我們還有了新的啟迪者——謝老師。轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中已經(jīng)快一個學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了許多老師及同學(xué)，豐富多彩的課程，讓我樂在其中。20__年是一個新的開始，我要好好的學(xué)習(xí)，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不能留著它們到20__年，我要每天都認(rèn)真聽課，不跑神，寫好每一個字，每天學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天會背，講書講給爸爸媽媽聽(不看書)。

20__年我有了進(jìn)步，如在小學(xué)時我對數(shù)學(xué)一點興趣也沒有，小學(xué)數(shù)學(xué)成績非常的差。到初中后，在趙老師的引領(lǐng)下，我愛上了數(shù)學(xué)，成績也在不斷的提升，雖然還是一般，但我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)步了好多了。我非常非常的喜歡趙老師，她是我最最最喜歡的數(shù)學(xué)老師。只是趙老師由于身體原因下學(xué)期不能再教我們了，這令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過。趙老師雖然不教我們了，但我一定會好好學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在期末前最后的日子里把數(shù)學(xué)成績再提高一個檔次!

20__年已是過去，此時是20__年，20__年是一個新的開始，我們要開始新的征程啦!

追光少年讀后感 篇3

時光荏苒，白馬過隙。

在鐘聲敲響那一刻，我們是否有太多，想和人們講，那些難舍的記憶片段呢;在畫卷完全展開這一瞬，我向伙伴們講解畫卷中的山川、流水、伊人，我是如何用心一筆一筆去描繪的呢。

在20__年最后一天，我們幾個人相約一起在歌廳唱到12點，迎接新年的到來?？墒且驗槲遗绿?，還有家里的老公要等，于是10點我就回家了，接到了兒子的電話，祝我們新年快樂!

還記得我們在2020__年底，我們改了上班的時間，一周休息二天，還有在家自學(xué)一天，偶爾去單位集體學(xué)習(xí)。這是館里關(guān)心一線職工的休息好，才能工作好的具體表現(xiàn)。

在昨天我看了電視劇《一見不鐘情》，感觸頗深，于是想寫寫看完后的感想，我學(xué)到了兩點:一是明知結(jié)局是兩位主角歷經(jīng)磨難終于在一起，依然忍不住想看他們這一路走下來的喜怒哀樂;二是最后讓我相信，不管世界多么殘酷，真愛依然值得我們等待和追尋。策劃師費洛洛與專門幫人驗證愛情可靠性的情感專家陸哲希，因為接了同一對情侶的案子而不打不相識，洛洛發(fā)現(xiàn)了哲希眼里深藏的誠實跟孤獨，而哲希則從洛洛身上找到了自己失去已久的熱情跟單純，兩個人從一開始針尖對麥芒，到慢慢的進(jìn)駐對方心底，經(jīng)歷各種考驗和磨難，終于走在一起。陸哲希的前女友瑞芝，和喜歡上了費洛洛的陸哲希的鐵哥們譚禮杰，注定要為這場戀愛增加各種不確定的因素和波瀾，當(dāng)中應(yīng)該有搞笑，也有傷痛。傷痛之后，如果相愛，還請在一起。遇見一個對的人難得，愛上一個對的人，更難得。相愛的時候，還是要抓緊時間在一起，這世間，愛能有多遠(yuǎn)呢，愿能長遠(yuǎn)吧，至少像費洛洛和陸哲希一樣長遠(yuǎn)。

高中同學(xué)相聚,我們就成了記憶的追尋者,在酒店里緬懷敘舊,對過去的學(xué)校生活記憶片斷的隱約記得,誰跟誰坐同桌,誰跟誰一起去看電影響,誰跟誰跳皮筋唱的歌,記憶中的那些場景和片斷,與情感里的那些或淡或濃,或深或淺的喜樂悲戚相關(guān),它就變得珍貴,不容改變,難以忘懷.記得的事情永遠(yuǎn)記得,誰跟誰初一同過學(xué),到了高中又分在一班,誰跟誰一起騎自行車到鄉(xiāng)間小道玩,誰跟誰一起去圖書館看古籍書.誰在下課擁擠時被踩在腳下.座位前面女生穿米色的風(fēng)衣,花朵怒放的連衣裙,一聲輕淡無意的你好,校門口牛肉湯,夾在筆記本里的小紙條......它們提示著歲月存在，將落滿灰塵的記憶擦試，讓記憶猶新。又有誰不曾經(jīng)歷過這樣的情形，清理堆滿舊物的儲藏間，那一件上學(xué)總穿的黃色連衣裙出現(xiàn)，碎的掉渣的筆記本掉出一頁青澀的日記，抽屜里夾在相冊上的老相片，它們讓消逝的過去瞬間鮮活生動。時間和記憶沒有關(guān)系，總會有一些情感，珍藏于記憶深處，不因時間而淡忘。時常我們執(zhí)著于記憶中的某個人某件事，卻忘記了他們真實的模樣，因而縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢陣霜。

在這一年我身體也發(fā)生了變化，被查高血壓很高，高到180。低到120，于是每天增加三片降壓藥，經(jīng)過一個月，總算血壓恢復(fù)正常，可是心跳速度快，于是又吃心臟的藥，還在12月不吃有激素藥。從12月十幾號開始公休，到元月九號結(jié)束，在家那兒也沒去旅游，孩子那也沒去，在家調(diào)養(yǎng)身體。準(zhǔn)備在20__年有個好的身體工作時精力充沛。。繼續(xù)在書的世界里尋找人生真善美。繼續(xù)聽愛聽的歌，許多的歌聲清澈銀亮，宛如龍吟鳳鳴，穿透心靈——聽得我如癡如醉，時而心潮澎湃，時而黯然神傷，時而如墜深淵，時而冉冉升騰……如此純粹的歌，足以讓我“跳進(jìn)一滴眼淚中，洗盡滿身的污垢。”

在夜晚的燈光下，和愛人一起晚餐，聽他講單位的一些事情，我用電飯鍋做飯，我燒了四個菜一個湯，紅燒的黃鱔，紅燒羊肉，蒸香腸，炒金針菇。白蘿卜燉排骨。這屋子開始像一個家。愛人還夸我廚藝這么好。想著一些有過節(jié)人的對我是一張臉，對別人是一張笑臉，不覺念了嗡嘛呢叭咪吽。這嗡嘛呢叭咪吽也是為我自己念的。因為又要開始上班，就得好好上，昨日誰對我說他心疼來著?心疼管什么用，班還得我自己上，事情還得我自己去應(yīng)付。

20__是收獲的一年：結(jié)識了很多新朋友;又加深對老朋友友情。我用筆墨抒發(fā)情感，用文字記錄生活的點滴。對正在到來的20__，我充滿了信心和期待，希望通過自己的勤奮和努力讓往后的日子更加充實和有意義。過去平凡也好，輝煌也罷，都讓它沉淀在歲月的長河里，封存于記憶的最深處。

追光少年讀后感 篇4

白流蘇是一個離過婚的女人。在那樣曖昧的時代和同樣曖昧的舊上海，離婚恐怕還是要受道德譴責(zé)的。離了婚的白流蘇，少不了受家人的指戳。一應(yīng)錢財盤剝凈盡之后，她在家里的存在無疑成了拖累和多余。她的出路，除了另一個男人的懷抱以外，再無其他。

范柳原，一個海外歸來的浪子，本是無根的浮萍，四處飄搖。加上生活的紙醉金迷，便把“女人看成他腳底下的泥”。愛情和婚姻原是他不相信，也不敢指望的。但他內(nèi)心深處是渴望安穩(wěn)的。

這樣的兩個各懷鬼胎的人遇到一處，展開了一場相互試探的愛情攻防戰(zhàn)。一個男人若能以婚姻的形式接受一個女人，心里必定會沉潛下來很多東西，也就是白流蘇期翼的那一點點“真”，或許仍是無關(guān)愛情的。.

《傾城之戀》給我們的整體的感覺是她的作品沒有多少觸及到社會的現(xiàn)實問題，或許這是她的一個弱項，又或者作為一個中國傳統(tǒng)的女人，她是不喜歡政治的，所以在表面許多社會深度方面的東西上面，她并沒有做的很好，且看《傾城之戀》中多余戰(zhàn)爭一個描寫的環(huán)節(jié)給人的感覺絕對是很粗糙的，只不過我們喜歡“得魚忘，得意忘言”的感覺，所以并不很在乎這一點，《傾城之戀》中流蘇與柳原的戀情本身的完美性在我看來似乎就已經(jīng)落如俗套，既然要表現(xiàn)人物本身的戀愛中的思考，那么為什么要到最后也是一個沒有劃好的圓呢?我的一個感覺是沒有劃好的圓比劃好的更具有一種難得的吸引力，就像莎士比亞的悲劇比喜劇更具有影響力一樣，但是看起來我們是無法求全責(zé)任的，更何況對于張愛玲這樣的作者，我也只不過是九牛一毛罷了，根本夠不上多少資格評論她的作品，只是有感而發(fā)。

很多人以為《傾城之戀》中白流蘇想依靠范柳原的婚姻關(guān)系擺脫白公館的時間。甚至有些人取笑白的彌頑不靈。在我看來，她是迫不得已的，她除此出路外無從選擇。 很愛她的小說，即使是在當(dāng)時被說太個人，在如今看來，比起那些也寫個人情感文章的作家，她在那個動蕩不安，思想尚且不太開放的時代寫的東西還是不乏大氣的，如今再沒有人可以代替她原本是格格身份敢愛敢狠的我們最心愛的張愛玲先生。因為她體會到了世人對她的另眼，所以她會創(chuàng)造這樣脆弱美麗的流蘇，因為她愛了最懂她卻最終不能忠心不二的胡蘭成，所以，她會寫出像范柳原這樣愛得讓人可恨的男人。

傾了城又如何，她的城只能留給香港的那對平凡的夫婦，她還是最終另嫁了他人。

愛是否重要，這樣一個動心和試著得到的過程，經(jīng)常被復(fù)雜化了，我們除了抱著一心向善的態(tài)度之外又能如何呢?聰惠如愛玲，一樣守不住的，她送了給范柳原和白流蘇，我們的感慨也只是空氣里那一樣抓不住的心緒，虛弱無力。終究是否純粹好像也已經(jīng)被完美的結(jié)局麻痹。

生活里的愛總歸像一副銀筷子，是最初因為它好看才要，或是因為還可以用它吃飯就不重要了。

作者的文章也寫掉了故事的尾巴。流蘇再婚，成為家里人眼中的奇跡，二嫂和二哥也離了婚：如果像流蘇那樣嫁得好，離婚又怎樣呢。不過離了婚的流蘇，又變成最平凡的女人，城傾了，愛也斷了，傾一座城成全一段感情，終究不能長久，男人的甜言蜜語又向另外一個女人說去了。

人家說張愛玲才氣是有，卻不夠大氣，難得作者發(fā)掘出她大氣的一面來。不過歸根到底，我看她還是小家子的，流蘇的愛情像封藏在甕里的酒，不打開才是珍貴的，一開了，氣跑了，就什么都沒了。張愛玲，給了一個傾城的雄偉，留一個最冷情的尾巴，她還是放不開，終究是悒郁的飄零女子。

追光少年讀后感 篇5

他，縱橫捭闔在整個楚漢爭雄之期，用他的驍勇善戰(zhàn)，桀驁不馴書寫了人生的傳奇;他，在角聲滿天，塵沙奔騰的戰(zhàn)場上英勇無畏，激蕩了多少兒郎鐵馬冰河平定天下的壯志情懷。他，韓信，曾折服了多少生活在不同歲月里的人，可終究逃不過命運的俘虜，無情悲慘的將他化作孤魂，飄蕩在歷史的書卷中，其凄怨聲引起了那些傾聽者的悲閔，傷懷和唉嘆。

當(dāng)我熟讀這段因戰(zhàn)亂而人物輩出的歷史時，我沒有因項羽烏江自刎痛覺惋惜，更沒有因劉邦的屢敗屢戰(zhàn)的執(zhí)著氣魄而深感欽佩。西楚霸王雖有氣貫長虹的英雄氣概，但他于月黑風(fēng)高之夜活埋二十萬章邯降軍實屬殘忍無道，若他得天下，怎使天下誠服?登上帝王寶座的黔首是劉邦，而造就寶座的人卻不是他自己，劉邦因識人便得天下，功績是屬于那些生死相伴不離不棄的好友，讓我為之憤憤不平的韓信，占有最為重要的位置，

人若是在貧困潦倒的時候得到幫助，那么除了感激之情無以言表之外，他的恩德就是一生都難以忘懷;韓信少年浪蕩在村野之間，他每天面臨最大的問題就是饑餓，他遇上了河邊浣衣的婦人天天贈飯，終是因為婦人的訓(xùn)斥而茅塞頓開，覺得自己應(yīng)該有所作為。這位婦人不僅僅拯救了韓信的生命，她啟迪了韓信去尋找自我的價值，探索生命的意義。

每個人對自己的人生都有一些想法，而行動起來的人是少之有少，所以理想也越來越少，越來越小，最后走的都是大眾路線，平平淡淡的度過了自己的一生。就像我們上小學(xué)的時候，會覺得警察用一個字形容，酷!初中了，現(xiàn)實稍微讓我們理智的看待未來，于是覺得哈佛的校園滿園芬芳;直到高中，更加現(xiàn)實了，清華變成了我們夢不可及的奢望，而我們能做到的，是通過努力將它與我們的距離拉近一些。有些理想，不是我們難以實現(xiàn)，而是一開始就放慢了步伐。

韓信不一樣，他一開始對他的理想并不是一個準(zhǔn)確的定義，他所想的“作為”涉及很廣，帶著自己的雄心壯志，他獨自一人去啟程堅定不移的去付出實踐了。

得一知己，在壯志未酬時訴說心事，在貧瘠落魄時相知相惜，知己也肯定是識得自己真性情的朋友，夠坦誠，共進(jìn)退。

蕭何是韓信的知己，蕭何月下追韓信成就了他后來明修棧道暗度陳倉和四面楚歌的赫赫戰(zhàn)績。蕭何識得他的高瞻遠(yuǎn)矚，欽佩其軍事才能，所以盡力挽留，引薦及幫助。韓信是個知恩圖報之人，他對蕭何感激，信任，毫不保留;所謂英雄，有吞吐天下之志，包舉四海之心，蕭何成就了他的英雄之路;在戰(zhàn)場上，他是帝王，足智多謀，威風(fēng)凜凜，他將平定天下作為己任，愈戰(zhàn)愈勇。此刻的他內(nèi)心必定是驕傲的，自信的，他實現(xiàn)了少年時的夢，甚至超越了當(dāng)時的夢，所以他會在寒風(fēng)中豪邁飲酒，激昂地呼喊出自己的快意，這時候的他不再是以前的韓信，他不再受寒，受餓，受辱;多少敵將亦臣服在他的腳下，他傲慢的俯視著，滿足的淡笑著。他擁有了千軍萬馬，他在自己的人生戰(zhàn)場上也想出奇制勝。

日長則昃，月滿盈虧。在七八年的戰(zhàn)爭的歲月里，他付出的不僅僅是時光，他的軍事謀略所露現(xiàn)出的鋒芒深深刺痛著劉邦的眼眸，于是在劉邦一步步的算計下，韓信的人生從高峰慢慢滑入谷底。

我想，在這個紛亂的年代里，處世的原則往往為自己的故事書寫結(jié)局;善懂時局，明則保身的是張良，他可以共患難，卻不同享福，這是張良自保的高明之處。急功近利，只謀略不謀政的是韓信，他在戰(zhàn)場上揮戈自如，卻不懂的觀察政治時局，在人生最耀眼的時刻只進(jìn)不退，導(dǎo)致被掩藏和打壓。韓信被囚禁了，幽幽深深的院子讓他開始每天寂寥的度日如年，因為他的雄心壯志被銬上枷鎖了，開始被黑暗慢慢的侵蝕著，摧毀著，而他自己只能壓抑著靜靜的等待，蓄積待發(fā)，一不小心便會步入萬劫不復(fù)的深淵，韓信內(nèi)心必然是憤怒和不甘的，平掃天下，他功不可沒，最終卻只能為自己的性命堪憂。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”在我看來，韓信的赫赫功績重于泰山，可他的死像鴻毛一樣漂浮徘徊在天空的上方，久久不落，不是因為太輕，是因為死的難以預(yù)料，死的輕而易舉，他的悔恨會像羽毛，久久漂浮著。是啊，就在韓信毫無防備的時候，呂后和韓信信任有加的蕭何加害了他，這個在多少個日夜里和他侃侃而談的知己竟親手給自己的生命畫上了句號，畫的是那么的出其不意，韓信死了，他死的憤怒，他死凄慘。幸運的是，他的魂魄依然被司馬懿繾綣在千古流傳的史記里，傾訴著他一生的故事。久而久之自然而然的，會有文人志士為他賦詞，也會有偉人圣賢肯功評傳，也有像我一樣的，只能捧著書，嘆他一生傳奇，嘆他英雄路短。

成敗一知己，生死兩婦人。這區(qū)區(qū)的十個字，何以能夠述說完一代英雄的人生跌浮。