明媚的陽(yáng)光作文

明媚的陽(yáng)光作文精品。

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明媚的陽(yáng)光作文 篇1

今天陽(yáng)光明媚，普照大地。風(fēng)一陣陣吹過，像是幫助太陽(yáng)送陽(yáng)光給地球上的花草樹木。樹最先收到陽(yáng)光的洗禮，枝葉上的樹葉都變得綠油油的閃閃發(fā)亮。一滴露珠滴在綠葉上，陽(yáng)光透過晶瑩的露珠分解成七道美麗而不同顏色的光線，變成了彩虹，變成了一道校園風(fēng)景線，為美麗而又快樂的校園做出了小小的貢獻(xiàn)。

第二個(gè)受到陽(yáng)光的洗禮就是我們這群活潑而又可愛的祖國(guó)的花朵。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)來(lái)時(shí)，我們陪著陽(yáng)光玩，看到我們開心的笑容，這才發(fā)現(xiàn)我們是多么的可愛呀!

這是一個(gè)有著美好瑕想清晨，當(dāng)拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，一陣清新的幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)，彌漫在教室里。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺中，遍地的草兒綠了，枝條發(fā)芽了。

明媚的陽(yáng)光作文 篇2

陌上春柳，燕語(yǔ)呢喃，桃李芬芳，春色正好。母親的愛就像那明媚的陽(yáng)光，溫暖我的心靈，讓我在那個(gè)冬日不覺寒冷，而是被溫暖幸?？M繞著。

寒風(fēng)肆虐，雪花飛舞。

“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有中到大雪，你多注意點(diǎn)身體，別涼著，感冒了可不舒服?！弊谖疑砼缘哪赣H在公交車內(nèi)說。我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗嗔母親的嘮叨。母親似乎看出了我的心思，十分局促又不好意思地笑了，便不再說話，只是替我理了理衣襟。忽然，車子晃動(dòng)了一下，時(shí)間要到了。母親慌忙弟給我?guī)准|西，然后迅速走下車。我朝窗外的母親揮了揮手，母親也對(duì)我揮了揮手，轉(zhuǎn)身離去。雪花打在她略顯單薄的衣襟上，她那原本很好看的發(fā)型也被風(fēng)吹得很不成樣子，我的心隱隱作痛?？粗赣H的身影漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身察看母親留下的東西。

哦，一條圍巾，下面還有一雙手套，手套上還有溫暖，似乎是昨天特意焐熱的。我正欲戴上，忽然從中滑落出一張字條：天冷了，注意保暖。望著母親那雋秀的字體，我的淚水不經(jīng)意間竟滑過臉頰，心中涌起浪潮般的感動(dòng)。想著母親衣衫比我單薄，卻還說著不冷，只關(guān)心著我的冷暖，我的內(nèi)心仿佛一道陽(yáng)光射入，照在那寒冷的深處，一瞬間變得溫暖明麗。

我又憶起了昨夜的情景：日光燈下，我還在寫著作業(yè)。母親在客廳內(nèi)看著雜志，無(wú)聲地陪伴著我。疲憊不堪的我準(zhǔn)備要伏案小憩，休息一會(huì)兒，于是我輕輕趴在了桌子上。依稀之間，臥室的門開了，母親小心翼翼地將一杯牛奶放到我的桌子旁，又將一件外衣披到我身上，又輕輕退去。整個(gè)過程是那么無(wú)聲無(wú)息，但是再輕的動(dòng)作也被細(xì)心的我看得一清二楚。我起身，看到熱氣在牛奶上方熏騰著，我小咂一口，竟是如此香甜。此時(shí)這溫暖仿佛也縈繞我的心靈，我自己已不再寒冷。

車站到了，我走下車，風(fēng)依舊在肆虐，雪依舊在飛舞，路上的行人腳步匆匆，誰(shuí)也不覺多待一刻。我戴著母親的手套，如陽(yáng)光般明媚溫暖，讓我不再寒冷。

明媚的陽(yáng)光作文 篇3

明媚的陽(yáng)光從空中凌亂地灑落，空氣中氤氳著溫暖的氣息。抬頭仰望，耀眼的陽(yáng)光均勻的散落在臉龐上，也滴落進(jìn)心靈，刺破了心中的陰霾，讓我感到前所未有的溫暖、愜意。

噢！糟糕！我不由得驚叫了一聲，一角錢，只有一角錢，靜靜的躺在包里，不多也不少，直直地對(duì)我干瞪眼。

不要緊，我可能還有錢邊上的同學(xué)依舊鎮(zhèn)定，但他咬嘴唇的動(dòng)作還是將他的內(nèi)心出賣。

汽車的馬達(dá)轟轟作響，震顫著我的心靈。陽(yáng)光一如既往地為馬路鋪上金色的地毯，窗外的樹木靜悄悄的，耷拉著腦袋。

司機(jī)皺著眉頭看了我?guī)籽?，那分明是催促我。完蛋了，錢丟了！我低著頭，握緊了拳頭，大口地呼吸，胸口起伏著。汗水早已濕透后背。

同伴胡亂翻找后也無(wú)奈地看著我，顯然，他也沒辦法了。

暖暖的陽(yáng)光照在身上，卻給此時(shí)的我平添了煩躁。

只能請(qǐng)求別人幫助了。在顛簸的汽車上，我下定了決心，緊緊抓著車把手，就像抓住了救命稻草。這位先生，你能？還沒說完，那個(gè)人拒絕的手勢(shì)就讓我把還沒說完的話咽回了肚子。您好，請(qǐng)問你能給我兩塊錢嗎？那人看了我一眼，眼珠子轉(zhuǎn)了幾下，還是把頭無(wú)情的轉(zhuǎn)向了窗外。

車廂里一片死寂，我回到了座位上，緊閉眼睛，仰著頭，一句話也不說不出來(lái)。天上的太陽(yáng)忽然躲進(jìn)了云層，車廂里充足的冷氣讓我不禁感到發(fā)抖。

孩子！一個(gè)略微沙啞的聲音鉆入了耳朵。我猛地抬頭一看，只見身旁占了一位老人。我注視著他，不由得吃了一驚：這位老人頭發(fā)花白，飽經(jīng)滄桑的黝黑的臉上布滿了千溝萬(wàn)壑的皺紋。身上的衣服是用灰色粗布簡(jiǎn)單制作的，上面還打了幾塊補(bǔ)丁，格外顯眼。補(bǔ)丁四周的布凌亂無(wú)序地微微翻卷過來(lái)，褲子也是同樣的破舊，褲腳被磨得高低不齊。我疑惑的看著他，您話還沒說出口，老人就費(fèi)力地掏出一塊布，展開來(lái)里面是一個(gè)塑料袋，再展開來(lái)里面是許多枚１元、５角的硬幣。他顫巍巍的遞給我兩個(gè)硬幣。我連忙用雙手接住，一邊不住的念叨著謝謝，謝謝，一邊如獲至寶似的沖向投幣箱。

伴隨著兩聲清脆的叮當(dāng)，陽(yáng)光刺破了云層，再一次灑下溫暖的光芒。車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一縷陽(yáng)光頑皮的跳到了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，老人神態(tài)慈祥，像一座雕像。

下了車，走在路上，嫵媚的陽(yáng)光輕撫我的臉龐，它的光芒帶著無(wú)盡的溫馨涌入我的心中，讓我感到周身都被溫暖緊緊包裹著，暖及內(nèi)心，無(wú)比愜意。

明媚的陽(yáng)光作文 篇4

春意盎然的四月一日，我和同學(xué)們一起坐上了大巴車，在袁老師的帶領(lǐng)下跟隨著司機(jī)叔叔一起出發(fā)到目的地———花港觀魚，去享受春天給我們帶來(lái)的氣息。

下了車看見了人山人海的游客和學(xué)生，很多學(xué)校都安排了今天春游，進(jìn)入了花港觀魚的大門，小草探出了頭，梅花披上了粉紅色的衣裳，好像在迎接我們的到來(lái)。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像對(duì)我們說：“歡迎你們來(lái)游玩！”走著走著經(jīng)過一座小石橋，看見了許許多多的小魚在水里自由的“游泳”。繼續(xù)前行，在不遠(yuǎn)處有個(gè)大草坪，草坪上有一只漂亮的孔雀正在開屏，藍(lán)色、灰色、綠色的美麗羽毛把整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都驚艷了，很多游客都拿出了相機(jī)和手機(jī)都對(duì)準(zhǔn)了這難得一見的美麗景色，導(dǎo)游阿姨告訴我們這是只雄孔雀，所以特別的漂亮。

接著我們來(lái)到了大草坪上用午餐，我把帶來(lái)的橙汁、餅干、薯片等等和大家一起分享，我很開心。最后我們?nèi)?）班在大草坪上拍了集體照，歡度了這個(gè)幸?？鞓返臅r(shí)刻！

明媚的陽(yáng)光作文 篇5

那個(gè)春日，天氣格外的晴朗，春風(fēng)輕輕拂過我的發(fā)梢。一縷陽(yáng)光透過葉縫灑在我身上，暖洋洋的，空氣中還彌漫著一股淡淡的清香。是啊，春天來(lái)了呢！可我卻無(wú)法冷靜下來(lái)，欣賞這大自然賜予我的珍貴的禮物。

風(fēng)很是清爽，但我的額角卻滲出一滴滴細(xì)密的汗珠，手心也直冒冷汗。糟了，出門時(shí)太匆忙，沒有帶公交卡。我緊鎖著眉頭，咬著牙，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書包，手不停地翻找著，一定還有零錢的吧……我咽了一口唾沫，在心中暗暗安慰自己。我把書一本一本的抽出來(lái)，把書包翻了個(gè)底朝天，連一個(gè)硬幣都沒有。我一摸口袋，心中不禁一喜，太好了，有救了，當(dāng)我把它拿出來(lái)時(shí)，心又涼了半邊，“唉，什么啊，竟然是十元的紙幣，我還以為有零錢呢！”我垂頭喪氣地晃動(dòng)著手中的十元，心中百般無(wú)奈和恐懼。

都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，公交車也差不多快來(lái)了，整個(gè)人都變的不安，恐懼像一條蛇，爬滿了我的全身，似乎空氣都凝固住了，也聞不到那陣陣花香，我只能清晰地聽見自己“撲通、撲通”的心跳聲。不行，不能再這樣下去了！我邁著沉重的步伐，走到一位大姐姐面前，用顫抖的雙手，舉起那張被我捏的皺巴巴的十元，輕聲說道：“那個(gè)……我沒帶零錢……可以跟我換一下嗎……”我的聲音實(shí)在是太輕了，像蚊子一樣，不過還是被她聽到了，她從包里摸出兩枚硬幣，輕輕地放在我的手心，是那樣的親切，她轉(zhuǎn)身要走，我忽然憶起了什么，連忙叫住那個(gè)大姐姐：“十元……”她回過頭，沖我莞爾一笑，和著春風(fēng)，大姐姐說：“不用了?！本o接著，她就隨著人流，上了一輛公交車，我感激地望著她離去的背影，連一句感謝都來(lái)不及說。

溫暖的陽(yáng)光照在那兩枚硬幣上，顯得格外耀眼，那陽(yáng)光，似乎也照進(jìn)了我的心里，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒壓在枝頭，展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這顆心，也跟這個(gè)美好的春日一樣美好，是那么的真誠(chéng)、善良，像春風(fēng)。

明媚的陽(yáng)光作文 篇6

他叫暉，暉是陽(yáng)光的意思，但是暉的人生卻不像陽(yáng)光那么明媚。暉生長(zhǎng)在農(nóng)村里，七年前，暉為了救一個(gè)小女孩，把臉給燒傷了。暉家里窮，父母沒錢給暉做整容手術(shù)，暉就帶著臉上的傷，過了七年。

因?yàn)闀煴粺齻哪樋雌饋?lái)很是瘆人，父母越來(lái)越偏心，更加疼愛家里的小弟弟，。朋友們也疏遠(yuǎn)了他，甚至有一個(gè)人還說：“你這個(gè)丑八怪！快走開！跟你玩晚上做噩夢(mèng)怎么辦！”暉傷心地走了，他轉(zhuǎn)學(xué)去了其他地方讀高中，暉帶上了口罩。但是暉的人緣依然不怎么好，但沒有人討厭他，因?yàn)樗苌屏?。過了一年，暉考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)的時(shí)光很快過去了，暉畢業(yè)了，因?yàn)殚L(zhǎng)相，讓暉在面試的時(shí)候?qū)覍遗霰?。最后，暉還是找到了工作，但是工資不高。

又過了兩年，暉遇見了她，在一個(gè)小胡同里。暉正在幫租房隔壁的老奶奶去買蔥。

“嘿！前面那個(gè)提著籃子的大哥哥，等一下！”少女氣喘吁吁地向著暉跑去。

暉停了一下，轉(zhuǎn)過了身子，想看看喊他的人是誰(shuí)。是個(gè)可愛的女孩子，笑著的，像陽(yáng)光一樣的笑，很明媚，很溫暖，突兀地闖進(jìn)了他的心里。

“大哥哥你好！我是你家樓上的汐，你還記得我嗎？”少女滔滔不絕地說著，暉也不惱，在一旁靜靜地聽著，“上次你在樓道接住的女孩子就是我哦！還有之前我去超市沒帶夠錢也是你幫我付的呢！大哥哥是個(gè)很善良的人哦！鄰居們也說你是一個(gè)好孩子呢，隔壁老奶奶也很喜歡你呀……”

“你不怕我嗎？”說著，暉摘下了口罩。

汐端詳著他的臉，許久，才堅(jiān)定地說：“不怕！老奶奶說了，你是為了救一個(gè)小妹妹才把臉弄成這樣的。雖然你的外表看起來(lái)很嚇人，但是你的內(nèi)心，就像今天的太陽(yáng)一樣，發(fā)著光芒?！?/p>

暉低了低頭，又抬頭看著天空。暉看見了今天的太陽(yáng)，很明媚，暖暖的陽(yáng)光灑在臉上，感覺很舒服。

那天晚上，暉做了一個(gè)夢(mèng)。他在漆黑的夜里走著走著，他好像走了很久。終于，暉看見了某個(gè)地方傳來(lái)的一絲光亮，他迫不及待地朝著那個(gè)方向奔去。最后，暉看見了，一個(gè)大大的太陽(yáng)，在遠(yuǎn)處海天一線的地方升起，陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，暉只覺得渾身上下都很溫暖，暖到了心里……

明媚的陽(yáng)光作文 篇7

悄悄地來(lái)了，沒有一點(diǎn)聲音。春天，就在這如河水般飛速流動(dòng)前行的時(shí)光里毫無(wú)預(yù)兆，輕輕地來(lái)到人間。一切似乎都沒有發(fā)生變化，比如大大小小的考試，比如日復(fù)一日忙碌而枯燥的學(xué)習(xí)?？墒撬坪跻磺卸甲兞耍热缍叢辉俸浯坦堑娘L(fēng)，比如變得有些可愛的課本，比如逐漸開朗的心情。我的心境，隨著風(fēng)，隨著雨，隨著陽(yáng)光，隨著春天，悄悄地變了。

春風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的精靈。不像冬風(fēng)，暴躁猛烈，氣勢(shì)非凡，只是剛?cè)氪哼€有些冷冽，清晨和傍晚胡亂吹一氣，把樹葉逗得沙沙作響。不似秋風(fēng)，卷席一切，黃沙飛舞，而是輕柔緩慢的扶起幾片落葉，只離地面一點(diǎn)點(diǎn)，又輕輕放下。不如夏風(fēng)，火熱奔放，懶散悠閑，調(diào)皮地輕撫過人們的臉頰，帶著一點(diǎn)溫暖，不留痕跡地離開。忽的，一陣春風(fēng)吹過伏案奮筆疾書的我，悄悄吹干手中因握筆留下的汗?jié)n，似乎吹進(jìn)小小的心臟里，帶走了塵埃，留下一片清爽。

春雨是位柔美的少女。自小是喜歡雨的，喜歡雨的溫度，喜歡雨的`飄逸，喜歡雨前涼涼的云，喜歡雨點(diǎn)落在水面上泛起的漣漪，喜歡雨的一切，尤為喜愛春雨。春雨總是溫柔的，就連雨前的風(fēng)也是象征性地吹幾下，狂風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴更是不可能的。細(xì)雨如絲，一陣小風(fēng)就能吹散，所以總是給人一種柔弱的感覺，但仔細(xì)觀望便會(huì)從中發(fā)現(xiàn)如柳枝般柔軟卻剛強(qiáng)飄逸的美。俗話說“春雨貴如油”，再加上罕見的大旱，越發(fā)金貴，似乎能夠聽到大地和植物吸吮的聲音。雖說“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”但仍然喜歡聽雨，聽雨點(diǎn)落在鐵皮上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦傆幸环N愜意的感覺，在這樣的雨里細(xì)細(xì)地品讀一篇文章或一首小詩(shī)，再好不過了。春雨將心底的陰霾一掃而空，留下干凈明亮的心情，仿佛可以聞到清新略帶一點(diǎn)腥味的青草和泥土以及青春的芳香。

陽(yáng)光是位偉大的母親。每天都有陽(yáng)光，但每個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光都是不一樣的，就像春天的陽(yáng)光，暖暖的感覺，獨(dú)一無(wú)二。陽(yáng)光輕撫著每一種生物，每一寸大地。休眠了一整個(gè)冬季的動(dòng)植物都被暖暖的陽(yáng)光喚醒。植物舒展著身子，探出新芽，抽出了枝條，動(dòng)物從洞穴中紛紛爬出曬著太陽(yáng)，慵懶的樣子像是要透過皮毛把陽(yáng)光全都吸到身體里去。到處春意盎然，空氣中彌漫著陽(yáng)光暖暖的讓人舒心的味道。人們都換上了輕便的春裝，少女們都穿上了自己喜歡的衣裙，不再顯得笨重，陽(yáng)光下清新而飄逸，青春勃發(fā)。好像可以看到自己周身淡淡的柔和光暈，身心都暖暖的。

春季，總是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的開端。只要你愛上生活，留心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景已經(jīng)悄悄綻放，就像朱熹的那首小詩(shī)：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

明媚的陽(yáng)光作文 篇8

正月里的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，只有風(fēng)兒徐徐地吹著，我一個(gè)人躺在門前的搖椅上，一邊喝茶一邊品味著邊上放著的幾本厚厚的日記。

小時(shí)候，總以為快樂是無(wú)限的，它會(huì)陪伴我們的一生，于是，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地每天玩耍，不去考慮所謂的未來(lái)。忽然有一天，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大很好，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以不受任何約束，可以做自己想做的事情，不會(huì)有成堆的作業(yè)，不會(huì)再有人規(guī)定我們必須幾點(diǎn)睡覺，也不會(huì)有人因?yàn)槲覀兓丶彝砹硕┼┎恍?。所以我們開始厭倦了被沒完沒了的嘮叨和溺愛，幻想著自己能夠快些長(zhǎng)大。

當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大并不像我們小時(shí)候想象的那么完美。生活有太多的煩惱、太多的悲傷、太多的無(wú)奈，它們時(shí)刻占據(jù)著我們稚嫩的心靈。再也不會(huì)有人做我們的保護(hù)傘，再也不會(huì)有人替我們掃清生活道路上的障礙，生活中的一切都要我們自己去面對(duì)，獨(dú)立去承擔(dān)?；叵胄r(shí)候，餓了總是會(huì)有人給我做飯，冷了總是會(huì)有人送來(lái)衣服外套，可是現(xiàn)在，即使我們受傷了也不會(huì)有人來(lái)安慰，我們一次次的跌倒，只有自己一次次再爬起來(lái)。隨著時(shí)間一天天的過去，我開始膽怯了，因我從來(lái)沒有準(zhǔn)備，面對(duì)即將長(zhǎng)大的，我不知道所措了。每一次失敗后，心中總有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，長(zhǎng)時(shí)間不能愈合?？偸菐е＞氲纳眢w入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)眼角時(shí)常閃爍著童年記憶的淚光。

在一次次的摸爬滾打后，不知識(shí)是那一天突然發(fā)現(xiàn)，沒有了兒時(shí)的玩伴也不會(huì)感覺孤單寂寞了，即使天黑也不會(huì)再感覺害怕了。喂！誰(shuí)偷走了我的童年記憶？又是誰(shuí)偷走了我的歡聲笑語(yǔ)？不經(jīng)意間明白過來(lái)，??！原來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是父母翅膀下的雛鷹，大家擁有自己的翅膀，都要飛出去尋找屬于自己的那片藍(lán)天。

黑暗中是誰(shuí)在哭泣？年輕的人啊是什么哽咽了你的聲音？生活中需要的不是憐憫，而是一顆日漸堅(jiān)強(qiáng)的心。

走過年輕的歲月，驀然回首，原來(lái)成長(zhǎng)也需要很大的勇氣。

明媚的陽(yáng)光作文 篇9

歲月荏苒，總有朵朵波濤泛起生活的無(wú)色記憶；歲月穿梭，總有翩翩落紅簽證著生活的幻彩流蘇。歲月讓我品味了不一樣的感動(dòng)與歉疚，許多記憶已被時(shí)光漸漸沖淡，但唯有那一天，令我直至今日仍記憶猶新

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，金色的光榮從窗簾的縫隙之間擠到屋內(nèi)，輕撫我緊閉的雙眼，喚醒了睡夢(mèng)中的我，迅速地襲來(lái)你穿衣吃飯，便回到臥室整理書包，準(zhǔn)備迎接今天學(xué)校組織的春游活動(dòng)。這時(shí)，母親的聲音傳來(lái)：兒子，今天外面天氣有點(diǎn)冷，你一定要記得多穿點(diǎn)衣服?！笨粗巴鉃M陽(yáng)光的大地，我不以為意地回答道：“知道啦，媽”隨便找個(gè)幾件較薄的衣服便準(zhǔn)備出發(fā)。“哎呀，你怎么就穿這點(diǎn)，天氣預(yù)報(bào)說今天最高氣溫才15度，你容易凍感冒的?！薄澳銦┎粺┭剑憧赐饷骊?yáng)光明媚的，怎么會(huì)冷？”說罷，我便摔門而去

剛一來(lái)到室外，刺骨的冷風(fēng)便令我不禁打了個(gè)寒顫，但我那無(wú)所謂的“自尊”令我義無(wú)反顧地向?qū)W校走去，很快，我們便乘著大巴來(lái)到了今天的目的地——炮臺(tái)山。我們一個(gè)個(gè)都懷著喜悅的心情下了車。起初，在山腳下，沐浴在陽(yáng)光之中，我和同學(xué)們有說有笑，玩得不亦樂乎?？傻搅撕髞?lái)，我們走進(jìn)了深山之中，四面數(shù)木環(huán)繞，陽(yáng)光被無(wú)情地?fù)踉诹送饷?，不一?huì)兒，便有幾絲寒氣涌進(jìn)了我的身體，此時(shí)的我不禁想到了母親的話，歉疚之情涌上了心頭。艱難地爬到了山頂，不知是因?yàn)榍妇危€是因?yàn)楹?/p>

冷，我的身體已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖

傍晚，回到家中，夕陽(yáng)斜掛在窗前，仿佛在嘲笑我的無(wú)知，此時(shí)的房間內(nèi)，響起我連綿不斷的咳嗽聲，出乎意料的是，母親并沒有責(zé)怪我不聽話，而是取來(lái)體溫計(jì)，為我量體溫。當(dāng)?shù)弥乙寻l(fā)燒時(shí)，母親又讓我躺在了床上，為我蓋好被子后又去煮了一鍋小米粥讓我趁熱把它喝了。品嘗著母親精心準(zhǔn)備的`小米粥，我的心里很不是滋味，憋在心里的那聲“對(duì)不起”不禁脫口而出，母親笑了笑，抬起頭淡淡地說了句“好好養(yǎng)病”

“把愛全給了我，把世界給了我”陽(yáng)光明媚的那一天，盈滿了我對(duì)母親的歉疚。母親，對(duì)不起！

明媚的陽(yáng)光作文 篇10

正值人間四月天。陽(yáng)光透過窗扉射入屋內(nèi)，透過時(shí)光的浮塵，流光飛舞間，頷首低眉的靜默里，輾轉(zhuǎn)了我所有未經(jīng)開啟的回憶

推開老屋的大門，陽(yáng)光肆意地灑在每一個(gè)角落，暖暖地縈繞在身旁。

冬日的寒夜襲來(lái)，我不可避免地感冒

了。母親心疼的目光籠罩著我，她看著我難受的表情，抬起手，輕撫我的頭，長(zhǎng)嘆一口氣。

母親在藥房里翻找出一個(gè)瓦罐，仔細(xì)地清洗干凈，陽(yáng)光斜射在她的臉上，籠出一層迷蒙的光暈，母親眉頭輕皺，目光里是掩蓋不住的心疼，她的語(yǔ)氣中略帶責(zé)備：“你呀，怎么不照顧好自己？又生病了吧！”我在一旁看著她，心里是甜甜的暖意。 清洗干凈后，母親拿出一包草藥，傾倒入罐內(nèi)，搬來(lái)一把小木凳，燃起火，慢慢地熬著藥。她的目光緊盯著藥罐，左手執(zhí)筷，右手執(zhí)扇，不時(shí)地扇一下火，打開蓋子攪拌一下，陽(yáng)光透過層層水霧撒在她的身上，如她的目光般溫暖。我坐在一旁看著她，她的目光專注而又溫暖映著滿天流舞的飛光，溫?zé)崃宋业?雙眼。母親，您可知，我多愿時(shí)光留存下這一瞬間，留下你的愛，溫暖我整個(gè)世界。我的目光跟隨著母親，看著她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，滿載著的是一個(gè)母親拳拳愛子之心。仰起頭，陽(yáng)光模糊了我的雙眼。

母親端著藥到我的面前，褪色的藥汁散發(fā)著濃濃的苦澀，我不禁皺了皺眉，母親看出我的不情愿。她略帶責(zé)備的說：“你呀”說罷，她攤開手心，拿出一顆糖果，“給吃顆糖就不苦了。”我一口喝下藥，母親就快速將糖遞進(jìn)我的嘴里，甘甜沖淡了滿嘴的苦澀，看著母親欣慰的臉，我的心中泛起了絲絲甜蜜。 我看見漫天飛舞的流光影射入我的記憶，那些稚氣的雙眸，那些白衣飄飄的歲月，三月的碧桃六月的銀杏十月的丁香，那些風(fēng)里的歌，歌里的夢(mèng)，回憶中的幾縷陽(yáng)光，全部都交錯(cuò)紛呈在我的記憶里。

閑暇時(shí)，泡一壺清茶，任陽(yáng)光穿透歲月的浮塵，映射在回憶里，明媚了我的整個(gè)世界。

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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文精品

寫作是一個(gè)很有用的方式，可以展示一個(gè)人的個(gè)人魅力。通過寫作，我們可以平衡自己內(nèi)心的情感，獲得更加安定的心態(tài)。如果您對(duì)這個(gè)話題有更深的了解需求，不妨看看“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文”。以下僅供參考，一起來(lái)看看吧！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇1】

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币氤晒Γ仨氁?jīng)過不懈的努力。

前幾個(gè)星期，太陽(yáng)回家休息了，讓烏云、雨來(lái)值班。因此，體育課不得不改為室內(nèi)了，我們的心情都很沮喪。意想不到的是，太陽(yáng)飄了出來(lái)，在天空中悠閑地看起了書，光線也普照大地，四處都很溫暖，我也終于知道了太陽(yáng)公公的腦袋為什么那么圓了！原來(lái)知識(shí)太廣博了，都堆到腦袋里了！

它的突如其來(lái)令我們喜出望外，體育課正常上！還沒打鈴，我們就“飛”了出去，拿好跳繩，整整齊齊地站好隊(duì)，沒有人出聲，因?yàn)椤?！哼！哼！操?chǎng)上就只有我們孤零零的一個(gè)班！

時(shí)間，越想讓它快，它偏慢；越想讓它慢，它偏快。就這樣，我們?cè)诓賵?chǎng)上最炎熱的地方，苦苦等待著老師的到來(lái)。終于，老師的身影出現(xiàn)了我們的視線里……

老師過來(lái)后，指揮著我們開始跳繩。我自信滿滿地?fù)]動(dòng)跳繩，“嗖嗖嗖……”當(dāng)時(shí)感覺時(shí)間非常慢，不一會(huì)兒，就跳了114個(gè)。

就在我們準(zhǔn)備休息的時(shí)候，老師突然說：“因?yàn)樯洗蜗掠?，我們?cè)賮?lái)一次！”說著，已經(jīng)吹起了口哨，開始！

第一次，我已經(jīng)盡力了，第二次就堅(jiān)持不住了。現(xiàn)在的感覺就像是腳上綁了兩個(gè)沉重的大麻袋，抬都抬不起來(lái)了，耳邊也出現(xiàn)了一個(gè)惡魔：“唉！休息吧！太累了吧……”就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，“不要聽它的話！堅(jiān)持到底！你從來(lái)都不是個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜?，加油！”原?lái)是一個(gè)小天使擠了過來(lái)提醒我。它的話也讓我頓時(shí)明白了：堅(jiān)持不懈。

此時(shí)，盡管我滿臉通紅，也不停地哈著氣，但我還要堅(jiān)持呀！終于……終于……在最后的幾秒鐘，我突破了記錄，跳了120下！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這一次，我超越了自我。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇2】

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功我一邊哼著歌，一邊向操場(chǎng)走去，我深刻地體會(huì)到--陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

既然減肥不成功，就直接刪掉吧。其實(shí)就是一個(gè)過渡，現(xiàn)在在雙杠上可以輕而易舉地拉23個(gè)引體向上，可當(dāng)初學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)直是在暴雨中前行，寸步難行。

初二開始接觸引體的時(shí)候，一上杠，我的手就被單杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老師的動(dòng)作如行云流水，似乎不費(fèi)吹灰之力。我硬著頭皮學(xué)著老師，手心的皮被磨破了，也做不出一二個(gè)，雙臂就像不是自己的，抬也抬不起來(lái)。下了杠，大家甩著疼痛不已的手臂：要23個(gè)才能滿分！同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天。

牢騷歸牢騷，訓(xùn)練還得繼續(xù)。老師抓緊每一節(jié)體育課，不遺余力的訓(xùn)練我們。任憑陽(yáng)光炙烤著我們裸露的肌膚，額頭和手臂傳來(lái)被灼燒的刺痛?？晌覜]有退縮，站在單杠下，一次次跳上、擺動(dòng)、借力。頭上的汗水一顆顆隨著身體的擺動(dòng)而滑下我的臉龐，順著臉流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陳醋一樣，酥軟無(wú)比。即使這樣，我的引體向上也無(wú)法快速進(jìn)步。做不到10個(gè)，我已經(jīng)筋疲力盡。引體如同一個(gè)巨大的惡魔，卻披著天使的外衣，越接近它，越難受，讓我每天都活在陰霾之中。

體育老師找到我，循循善誘：引體向上這個(gè)項(xiàng)目，不是一天兩天能夠練成的，你才堅(jiān)持一個(gè)多月，做不上去很正常。慢慢練，厚積薄發(fā)，說不定哪一天，你就能發(fā)現(xiàn)突然能做很多個(gè)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂

又是一節(jié)體育課，我走到單杠旁，縱身一躍，抓住桿子，擺動(dòng)，腳一蹬，仿佛有一股力量推著我似的1、2、18我心理默默地?cái)?shù)著，堅(jiān)持、再堅(jiān)持，我咬牙堅(jiān)持著，一定要23個(gè)，加油！23我一陣狂喜，跳了下來(lái)，不敢相信自己終于做到了。那一刻，所有的陰霾都不見了，我的心中有一道絕美的彩虹！

我收回思緒，再次望著自己的手，望著那厚厚的繭，我知道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生路上，只要不放棄，總能散發(fā)屬于自己的萬(wàn)丈光芒！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇3】

“黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。”沒錯(cuò)！它就是蜘蛛！

說起蜘蛛，人人討厭，我也不例外。原因嘛！地球人都知道：一、它長(zhǎng)得太丑，黑不溜秋，一臉猥瑣，一看就不是什么好東西；二、它織的網(wǎng)粘噠噠的，如果不小心碰上，很難受的；第三，看它爬來(lái)爬去，惡心，瘆得慌！

這不，昨天早上，我去陽(yáng)臺(tái)幫媽媽晾衣服，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)窗外大樹上有一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)上趴著一只蜘蛛正在吃一只小蝴蝶。討厭！可惡！你這個(gè)壞家伙。蝴蝶那么美麗，那么可愛，你怎么能吃它呢？我生氣地離開了陽(yáng)臺(tái)。

傍晚，刮起了大風(fēng)，我急忙跑去陽(yáng)臺(tái)關(guān)窗戶。我幸災(zāi)樂禍地想：這么大的風(fēng)——哈哈！小蜘蛛，你這個(gè)討厭的家伙，這回，你死定了。隔著窗戶，我仔細(xì)觀察，只見蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)被大風(fēng)吹得支離破碎。那只蜘蛛呢？它正緊緊地抓著一點(diǎn)殘網(wǎng)搖搖欲墜。

大風(fēng)終于停了。它很快地爬上樹枝，開始織網(wǎng)，一圈、二圈、三圈……眼看著一張網(wǎng)就要織完了，老天爺好象故意要和它作對(duì)似的——烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。你瞧，豆大的雨點(diǎn)，無(wú)情地打在蜘蛛的網(wǎng)上。小蜘蛛被打落在樹枝上。你瞧，它正拼命地抓著樹枝，不讓雨沖走自己。我不忍再看，嘆息著離開陽(yáng)臺(tái)。

整整一夜的大雨終于停了。清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，推開窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)?？炜?，小蜘蛛又回到原來(lái)的樹枝上，一圈一圈地編織著。經(jīng)過不懈的努力，新網(wǎng)終于織成了，就像古人的八卦旗一樣。

看著這些，我不禁感慨萬(wàn)千：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困難與挫折都是暫時(shí)的。如果你的心中有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈地為之努力。不頹廢，不放棄，這樣才能見到雨后的陽(yáng)光，才能成功。

從此，我再也不敢討厭蜘蛛了。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇4】

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。太陽(yáng)總是那樣耀眼奪目，日復(fù)一日，年復(fù)一年地在空中揮灑著萬(wàn)丈光輝?？墒且?，它升起時(shí)，也會(huì)遇到烏云、霧氣。只有沖破它們，才能施天地間以光芒萬(wàn)丈。原來(lái)那耀眼的背后，也有堅(jiān)持不懈的心。

離離原上草，一歲一枯榮。纖細(xì)的小草隨處可見，像為大地鋪了一層綠毯。人們也許會(huì)訝異于它們的生機(jī)勃勃，隨處可見?？墒且溃缤覀兯姷哪菢印苊煨?，風(fēng)一吹，倒一片?？伤鼌s染綠了漫山遍野。為什么？因它有堅(jiān)強(qiáng)的意志！

班會(huì)課上，一位同學(xué)分享的故事令我難忘：鷹是最長(zhǎng)壽的鳥，壽命約70歲?？稍谒?0歲時(shí)卻要面臨一個(gè)磨難——重塑自我。不接受，只能等待死亡；接受，意味著它將要經(jīng)歷一場(chǎng)生死磨難。過程之痛苦可想而知：敲掉喙，拔下指甲，咬去羽毛，在難以忍受的疼痛中，在死一般的靜寂中，靜靜等待著命運(yùn)的裁決。這山頂上的一百五十天，它不顧痛疼，重塑自我，涅槃重生！這個(gè)故事我以前讀過，以前讀只是佩服鷹的勇氣與耐力，現(xiàn)在卻有了不同的理解與體會(huì)。人生總會(huì)面臨形形色色的選擇，在不同的岔路口，我們必須選擇。接著，進(jìn)入新階段，拋卻束縛，等待重生。鷹有其志，難道我們就不能堅(jiān)持到底嗎？

進(jìn)入中學(xué)，我們就更應(yīng)該踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，勇往直前地向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)。不要害怕，不要恐懼，用平和的心態(tài)去面對(duì)一天都更新的自己。夢(mèng)想未來(lái)號(hào)——在此起航！

我愿成為一縷明亮陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將光輝給予大地；我愿成為一株青青小草，雖然外表柔弱，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心；我愿像鷹一樣，涅槃重生，向著更高的天空飛翔！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇5】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。

——題記

在廣袤無(wú)垠的森林中，有一只獅子，他捕獵過很多次，但幾乎每次都是以失敗告終，它曾模仿過獅子捕獵，也曾模仿過豹子捕捉獵物，但結(jié)局仍是失敗。他曾告訴自己：“既然耐力、體力都比不上狼和豹子那我就將兩者結(jié)合起來(lái)，就必會(huì)成功。”

于是獅子真的這樣做了，沒有狼之前那樣沉不住氣，也沒有一開始就和獵物搏斗，它在等，等獵物松懈，終于它成功了。

動(dòng)物都能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)突破自己，那人類更應(yīng)該如此。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“如果你所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí)真理也就被關(guān)在門外?！比绱丝梢姡胬砼c錯(cuò)誤并存。想必泰戈?duì)栆采俨涣隋e(cuò)誤吧，不然他會(huì)有聞名于世界的《飛鳥集》。

“人非圣賢，孰能無(wú)過？”就連我們就連我們偉大的毛澤東主席都曾犯過錯(cuò)誤，更何況是我們呢？

那些從事航天工程，生物技術(shù)，電子計(jì)算機(jī)的技術(shù)人員，正是從一次次的失敗中，一遍遍地總結(jié)失敗原因，又一次次的不斷改進(jìn)，從失敗的原因中找成功的方法，才為我國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

美國(guó)的發(fā)明大王愛迪生，發(fā)明了鉑絲電燈泡。這是眾所周知的看，但他為了找最適合做電燈泡導(dǎo)線的材料，實(shí)驗(yàn)了九百多次，將一千多種材料幾乎試遍，才終于找到了鉑絲這種耐高溫，使用時(shí)間長(zhǎng)的材料。

如果他沒有經(jīng)歷過失敗，或失敗后不善于總結(jié)，又怎么會(huì)做出偉大的實(shí)驗(yàn)?zāi)?，但是，也有需要他們需要改進(jìn)的地方，因?yàn)樗麄冞€有地更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

考試總結(jié)大會(huì)不僅有助于我們認(rèn)清自己的不是之處，而且，更重要的一點(diǎn)是，從失敗中找出成功的方法，打開走向成功的大門，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)。我們要做一個(gè)善于從失敗中找通往成功的方法，所以，不要害怕錯(cuò)誤，因?yàn)槟怯锌赡苁巧系劢o你通往成功的大門。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【篇6】

只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人生才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力。才能經(jīng)受得起生活的考驗(yàn)，青春的夢(mèng)想往往不是完美的，人生的道路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，他讓快樂伴我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诔晒χ蝎@得喜悅和豐收。

挫折人人都會(huì)面對(duì)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見彩虹呢？愛迪生研究了幾千種燈絲，為了在其中找到適合做燈泡的燈絲花費(fèi)了多少時(shí)間，失敗了多少次才成功的，成功不是想成功就能成功的，只有付出才有回報(bào)。

我記得我小時(shí)候剛剛開始學(xué)騎自行車時(shí)，總是摔倒，但爸爸總是告訴我：“摔倒了，就爬起來(lái)，剛剛學(xué)，肯定會(huì)有困難，你想有那么容易嗎？”

爸爸在后面扶著我，叫我頭望著前面，可我總是喜歡低著頭，“哐當(dāng)”“你看我叫你望著前面，你不聽，這下好了，摔倒了吧！讓你不聽”爸爸說道。我大哭了起來(lái)，摔破了皮，我?guī)е耷徽f：“我不學(xué)了！”可是，爸爸聽見了卻說：“你這就放棄了，摔倒了就放棄，這像什么樣子，遇到這么點(diǎn)的困難就放棄，以后路上的困難會(huì)更多，如果你放棄了，你就不能成大事，還能干什么呢？”我起初不明白爸爸的話是什么意思，只覺得騎自行車好難，還摔倒了，自從那以后，我就很少騎自行車了。

直到現(xiàn)在我終于明白了，爸爸的那段話是什么意思了，我決定重新再來(lái)騎自行車，摔倒了，再爬起來(lái)，剛剛開始騎有一點(diǎn)困難，雖然摔倒過，但我沒有像以前那樣不愿意學(xué)。

是??！學(xué)自行車沒有那么難，只要你認(rèn)真去做，不要想別的事就會(huì)成功。學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)中難免會(huì)碰到困難，但只要勇敢面對(duì)，與挫折進(jìn)行斗爭(zhēng)，不放棄就會(huì)成功。

人生的道路上，充滿挫折，充滿忐忑，只要我們認(rèn)真努力去面對(duì)這些困難，不放棄總會(huì)有成功的一天。

陽(yáng)光作文

作文是測(cè)試學(xué)生語(yǔ)文水平的重要考核手段，現(xiàn)在人們多采用多媒體手段來(lái)進(jìn)行作文創(chuàng)作。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，寫好一篇作文需要觀察什么？閱讀這篇文章后您會(huì)得到一些啟發(fā)或想法。

陽(yáng)光作文 篇1

年將盡，北風(fēng)烈，心似狂瀾，手捧夢(mèng)樂相贈(zèng)之金色茶杯，激動(dòng)、愜懷、痛快！十多年的虔誠(chéng)相交，在激越的心坎肆意奔放，凝成此時(shí)的心境，唯君懂。

上世紀(jì)末，八百孤寒齊聚逸夫樓，為夢(mèng)想拼力一搏，書聲、笑聲、琴聲與歌聲是那時(shí)節(jié)絢麗的樂章，我與夢(mèng)樂的相識(shí)便緣于他優(yōu)雅的琴聲。遙想熱情四溢、放蕩不羈的年月，千余張面孔下，或孜孜不倦沉溺于書山學(xué)海，或真真實(shí)實(shí)陶醉于摯友情懷，或忙忙碌碌探索真知、哲理，或風(fēng)風(fēng)火火嘲風(fēng)詠月，或坦坦蕩蕩放歌揚(yáng)琴……付出的是芳華，收獲的是奇葩。我和夢(mèng)樂都是性格內(nèi)向且命運(yùn)多舛之人，卻有諸多共同的愛好：喜歡在寧?kù)o的氛圍下感悟人生，喜歡在沉寂的時(shí)空中思索未來(lái)，喜歡在孤獨(dú)的韶光中打造自己，喜歡在誠(chéng)摯的交往中相濡以沫；直言不諱是我們共同的方舟，阿諛奉承是我們切割的腫瘤，不分彼此是我們默契的信條，歌舞管弦是我們向往的航標(biāo)。

賞星賞月三杯酒，論古論今一口酥。

我們根在農(nóng)村，工作也在農(nóng)村，說農(nóng)村人的話，做農(nóng)村人的事，對(duì)魑魅魍魎之人嗤之以鼻，對(duì)辛苦遭逢的事故持盈保泰，對(duì)天花亂墜的糖衣避而遠(yuǎn)之。細(xì)數(shù)一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我們至今亦如黃口年華時(shí)的白璧無(wú)瑕，卻無(wú)形中和這個(gè)日新月異的世界越走越遠(yuǎn)。

那年月，心事重啊，壓斷夢(mèng)的'臂膀。我們常到亭畔，羨慕水中的游魚，多想讓自己的心緒亦如游魚那般毫無(wú)羈絆；我們常到足球場(chǎng)侃談，把心中堆積的陰霾驅(qū)散；我們常在周末較為安詳?shù)慕淌依锎倒?、彈琴，抖落一路風(fēng)塵，洗滌一身艱難跋涉的污垢，讓歌曲款款的旋律營(yíng)造一方寧?kù)o的趣雅，心底便升騰起一縷縹緲的憧憬；一張床、兩個(gè)枕頭，如戀人般，在夜闌人靜中傾吐滿腔苦水，也編織照亮前路的夢(mèng)境，現(xiàn)實(shí)是沙漠，內(nèi)心卻漾起綠浪。

越過溝壑，趟過荒涼，不竭插上夢(mèng)的翅膀，讓自己如雄鷹般翱翔，也曾被多少人當(dāng)成堅(jiān)強(qiáng)，唯君深知我的迷茫；我們都曾走過顛沛流離的崎嶇之路，在顛簸中咀嚼凄涼，于郁悶中沖破疊嶂，唯我們頗知雙方的惆悵；綿綿細(xì)雨，澆濕天與地，卻是落魄人撒下的一路憂傷，也強(qiáng)行鑄就了我們雖不多愁，卻頗善感的心房；聚了又散、散了又聚的濃霧，縈繞在我們工作的路上，若纏綿的惆悵，伴隨我們坦率的心扉，莫名地蕩漾，不知這股無(wú)盡的流，將要淌過多少世紀(jì)、多少溝渠，流向何方？

懸梁刺股讀書破萬(wàn)卷渴盼學(xué)識(shí)淵博成就驚天偉業(yè)，教誨無(wú)涯育人鑄輝煌唯恐瓦釜雷鳴拖累萬(wàn)千學(xué)子。

如今，校舍內(nèi)外，雞鳴犬吠之聲不絕于耳，世界何其逍遙？經(jīng)濟(jì)騰飛、物欲橫流、人性泯滅，沖擊著我等猶顯稚嫩的靈魂，騷動(dòng)的聲音撕裂原本靜謐的山村，稀釋了清醇不已的山泉，流進(jìn)貪婪人群的喉嚨，索然無(wú)味卻又不得不迎面品嘗；迷人的海市蜃樓，在彩紙的裝裱下熠熠生輝卻不堪一擊，亦如漫天飛舞的絢麗言辭，可以淹死毫無(wú)防備的純潔心靈；曾經(jīng)那些酒場(chǎng)中的哥兄老弟，早已融入山珍海味、美酒佳肴的汪洋里，宛若那些山野里傲然怒放的花蕾，被人類貪婪腰斬、傾情摧殘后，殘存一絲凋零的感傷……

翻遍一頁(yè)頁(yè)過往的日子，不愿去多想那些陳舊的往事，唯眼前那金黃的茶杯，永遠(yuǎn)在不停息的時(shí)光中珵亮！惆悵、迷茫被溫馨遺忘，凄愴、彷徨被虔誠(chéng)遺忘——金色的友誼在和諧的歲月中發(fā)光、癡狂！

陽(yáng)光作文 篇2

下面是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園征文，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

篇一：

映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。

走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。

她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。

熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問我：“怎么了?”我小聲地說：“肚子疼?！?，熊老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。。

看著熊老師溫柔的目光，我知道了：

愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

陽(yáng)光校園，溫暖我心!

篇二：

清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的'朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。

足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。

陽(yáng)光作文 篇3

在2008年8月8日到來(lái)之前，我們是否應(yīng)該為迎接奧運(yùn)而做好準(zhǔn)備呢？答案肯定是的。

我們作為一名小學(xué)生，我們也是奧運(yùn)夢(mèng)想中的一員，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪，同時(shí)也想為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)合作精神，像奧運(yùn)健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國(guó)增光添彩！

打破世界更高、更強(qiáng)?！边@句話鼓勵(lì)人們應(yīng)該在自己生活的各個(gè)方面不斷的超越自我、不斷地更新，永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。

來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳達(dá)友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

激情奧運(yùn)，融入我們小學(xué)生的心中，每一份每一秒，都牢記在心中，時(shí)刻不忘記2008年8月8日奧運(yùn)北京的來(lái)到！

激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園，在我們迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)時(shí)候，我們也要做好充分的準(zhǔn)備。不僅是激情奧運(yùn)，我們還要做到健康奧運(yùn)，陽(yáng)光奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)和禮儀奧運(yùn)，做一個(gè)在迎接奧運(yùn)各個(gè)方面都十全十美的奧運(yùn)接班人！

陽(yáng)光作文 篇4

午后的陽(yáng)光照在林蔭的小路上，到處都是深深的幽靜。朦朧中我丟下書本在其中穿行，光影斑駁中我猛然睜開眼睛，

一切都變得現(xiàn)實(shí)起來(lái)，世界不再凄清，除了那一抹綠影。 我心中的世界是綠色的嗎？ 我陷入了沉思，開始在腦海中努力地尋找我心中綠色的世界，卻無(wú)從找起。那綠似石沉大海，無(wú)影無(wú)蹤?；蛟S，這般奇異的綠，也只能在夢(mèng)中追尋了。 目光透過窗外，穿破重重黑暗的阻隔，我依然向往光明，向往斑斕的顏色。但是，我卻未能如愿——眼前是一片黑白灰的世界，高樓林立，草木漸稀。視野所及，更多的是那一排排鋼筋鐵骨的行路燈，以及它

們投下的陰森森的白色。天空中，黑壓壓的烏云籠罩在那里，整個(gè)世界沒有半點(diǎn)生氣。 我是多么懷念那久違的溫暖的陽(yáng)光??！真希望它能看望一下大地，撫摸一下被無(wú)形的大幽囚的植物。從遠(yuǎn)處射來(lái)一束白光，我的心頓時(shí)沸騰了；仔細(xì)辨認(rèn)，卻是高層玻璃的反射，我的心頓時(shí)又被無(wú)邊的失落包圍了。 我失望，無(wú)助，祈求能看到我心中的世界——那里有金色的陽(yáng)光，還有新鮮的空氣。眼前又是一閃，是一抹綠影。我像是抓住了救命的稻草，

趕忙去追尋。這次，它佇立在不遠(yuǎn)處，引我向前。于是我來(lái)到了心中那片綠色的世界。 這里一片明亮的世界，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾絲悠閑的白云，青翠的小草和厚密的苔蘚鋪滿整個(gè)地面，我下意識(shí)地后退了一步，我竟然不舍得在這般油綠的地上行走，怕踩壞了她那柔嫩的身軀。但我最終還是忍不住，開始小心地向前一步一步地移動(dòng)腳步，終于來(lái)到了綠地——湖邊。這里的綠色與別處是不同的，它綠得晶瑩剔透，但又好像被什么東西染過一樣，難道是這遍野的綠草和滿山的綠樹把它染綠了嗎？我繼續(xù)向前走著，好像進(jìn)入了森林，漸漸地，陽(yáng)光消失了，周圍的一切都釋放著熒熒的綠光，多么奇妙啊。這些熒光中數(shù)我頭頂?shù)淖盍?，我甚至能看清樹葉的脈絡(luò)，它的細(xì)紋，密密地鋪滿整片樹葉。她們是自然生命的密碼，更是我心中一直在尋找的那抹綠色。 我陶醉于此——綠色的天地，仿佛這兒才是現(xiàn)實(shí)而生活才是在夢(mèng)中。我流連于此，似游子找到了歸宿，不愿離開。我是屬于自然的，我是它們的一部分。 我慢慢踱出森林，外面的陽(yáng)光依然明媚，草木依舊蔥綠。但我知道，夢(mèng)境終究是夢(mèng)境，人不能只活在夢(mèng)中。我回到小屋，光線依舊昏暗，顏色依舊單調(diào)，幾本書凌亂地散放著，但我知道，現(xiàn)實(shí)雖然是現(xiàn)實(shí)，人卻是要有希望的?？傆幸惶?，我會(huì)走出小屋，進(jìn)入大千世界，夢(mèng)中的那抹綠影，會(huì)在那兒等我。 我心中的綠色世界一下子亮堂起來(lái)了。

陽(yáng)光作文 篇5

柳樹的生命力很頑強(qiáng)。在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，過不了多久，它就會(huì)成活。不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽(yáng)光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭?！}記

五月，是個(gè)嫵媚的月份，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光溫暖，藍(lán)天如洗，白云悠悠。

五月有兩種花，牡丹花，石榴花。純凈而溫暖的陽(yáng)光，讓人沉醉也讓人蘇醒。

春結(jié)束了，燦爛了一個(gè)季節(jié)的'花逐漸隱退，濃密的綠葉里滿滿都是透著粉嫩的鮮果，青澀的毛絨絨的讓人看的垂涎欲滴，卻無(wú)法伸手采摘。

沒有一個(gè)月份會(huì)像五月這樣纏綿與誘惑。

大朵大朵的牡丹，華彩映著天光，火紅的石榴花一個(gè)一個(gè)像金鐘一樣可愛。

沒有一種花可以綻放五月的嫵媚。 沒有一片天能盡顯五月的蔚藍(lán)。 鐘愛五月，有太多的理由，比如陽(yáng)光，比喻藍(lán)天和白云。

五月的天晴，純凈而溫暖，沒有春寒沒有酷暑，這個(gè)季節(jié)讓人蘇醒，又很快沉陷。如醉在愛爾蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)中忘了開始和終點(diǎn)。

大多時(shí)候都是晴朗的艷陽(yáng)天，已足夠了，燦爛一季， 柳樹，梧桐，都發(fā)滿了濃密的新葉……

她們都在為誰(shuí)的到來(lái)而像個(gè)哭泣的孩子，來(lái)不及擦干眼淚就已經(jīng)掛上笑臉，忘記春天剛剛就在眼前，忘了四季的輪轉(zhuǎn)。

柳樹看上去總是柔柔弱弱的樣子，其實(shí)你小看它了，它很頑強(qiáng)。不信，你聽聽，人們常說：有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。

在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，過不了多久，它就會(huì)成活。不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽(yáng)光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭。

柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。細(xì)長(zhǎng)的柳條從樹桿的頂端冒了出來(lái)，彎彎的垂了下來(lái)，像小姑娘頭上披散的發(fā)絲，長(zhǎng)的都已挨到地面上，短的也快接近地了;每一個(gè)枝條上的葉子一個(gè)個(gè)錯(cuò)開長(zhǎng)著，葉子是深綠的像眉毛一樣，可以清楚地看到葉脈，摸起來(lái)很光滑。一場(chǎng)春雨剛過，柳樹那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上又泛出一層新綠。

把五月的陽(yáng)光，小心采集，泡進(jìn)茶杯，一天一滴一點(diǎn)。感受它緩釋在生命的泉，讓呼吸停留在這個(gè)季節(jié)，停留在花香和晨露輕吻的芽尖。 可以的，就像柳葉忘記寒風(fēng)的追趕，花瓣忘記大雨的摧殘。記住我們都來(lái)自春天，記住我們都曾是有夢(mèng)的孩子，都曾用畫板描繪了無(wú)數(shù)個(gè)美好的春天。 五月，是位慈愛的神仙，讓我們的眼睛，回歸如孩童般的透亮和晶瑩。是她帶來(lái)一群叫果實(shí)的孩子們，把我們的心靈浸滿馨香，又派來(lái)綠精靈，真誠(chéng)地?fù)肀恳粋€(gè)生命。

我在這個(gè)五月里，因?yàn)橐淮尾唤?jīng)意的點(diǎn)擊，走進(jìn)了輝壇，一見鐘情，細(xì)看傾心。我像遇見了久違的情人相見恨晚。我像一個(gè)迷途很久的游子打破了沉睡不醒的夢(mèng)幻。

以前，我上網(wǎng)最多的地方是騰訊和新浪，我尋尋覓覓的在網(wǎng)絡(luò)上搜尋著我喜愛的文字。當(dāng)我走進(jìn)輝壇，看見這里竟是這樣的精彩，從此，我不再記得別的季節(jié)。 真想，像個(gè)孩子般的，放肆地游蕩在這些精美的字里行間?？粗庉嬂蠋焸儫崆榈墓膭?lì)，充滿愛心的支持，我被包圍在濃濃的的愛里，沉醉與這五月的風(fēng)，心也像這五月的天，明朗而又燦爛。

我細(xì)心的去拜讀了很多精彩的美文，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)網(wǎng)站的編輯能夠像輝壇的編輯這樣不厭其煩的對(duì)每一篇文字細(xì)加點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)，贊許。像五月的風(fēng)，溫暖在每一個(gè)寫作者的心頭。我注冊(cè)了輝壇，走進(jìn)了輝壇，猶如走進(jìn)了生命的又一個(gè)春天。

我愛輝壇，就像愛這五月的陽(yáng)光，我把它泡進(jìn)茶里。你看見了，是不是也會(huì)欣喜。五月。這里的陽(yáng)光牡丹一樣鮮艷，蘭花一樣清香，梅花一樣的純凈，白云一樣的燦爛，楊柳一樣的溫嵐。

愛的陽(yáng)光作文

作文是一種傳遞教育理念和知識(shí)技能的有效途徑，通過寫作可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而提升個(gè)人素質(zhì)和生活品質(zhì)。你現(xiàn)在是否開始撰寫作文了呢？我們的生活中離不開“愛的陽(yáng)光作文”，讓我們一起來(lái)了解一下。為了更好地服務(wù)您，我們建議您在收藏本站的同時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)！

愛的陽(yáng)光作文(篇1)

如果我是一朵花，我要為誰(shuí)而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現(xiàn)在那么堅(jiān)持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時(shí)間去證明我所感謝的對(duì)象。

我們生活在這個(gè)和平的21世紀(jì)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗(yàn)，用我們的堅(jiān)持去證明我們的努力，用時(shí)間來(lái)證明我們實(shí)力，用青春去證明我們的成績(jī)，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍(lán)天，廣闊無(wú)邊，自由飛翔。

窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經(jīng)浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無(wú)人能及的老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ晒Φ姆较?。我們總?huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，也許每個(gè)人都會(huì)抱怨，但很多人會(huì)選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。

記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯(cuò)在了一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)題上，每次都轉(zhuǎn)不彎來(lái)，自己是煩透了，所以我去問了，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會(huì)，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復(fù)問，以至于都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個(gè)不肯，下一個(gè)肯定會(huì)教我。每次看到同學(xué)不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)是自己。不要因小失大。雖然有時(shí)也會(huì)被老師批評(píng)的鼻涕直流，但還是會(huì)去糾正我的錯(cuò)誤，沒有去選擇放棄，在學(xué)習(xí)這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了，感謝我的老師和幫助過我的同學(xué)。

人的一生感謝的人無(wú)數(shù)，但我們只有盡力風(fēng)雨，才能成功，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

愛的陽(yáng)光作文(篇2)

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，像雄鷹一般的我們也開始了艱苦奮斗，在學(xué)習(xí)這片天空中自由翱翔，雖然過程有些崎嶇，但我始終充滿活力與能量。

陽(yáng)光，象征積極、開朗、活潑的性格。

每天早晨我迎著陽(yáng)光走去學(xué)校，臉上總洋溢著幸福的笑容，以積極向上的心態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)。我愛唐詩(shī)宋詞的古風(fēng)古韻；我愛中國(guó)發(fā)展的變化多端；我愛數(shù)字中的蘊(yùn)含的奧秘；我愛單詞字母中數(shù)不盡的含義……

每天上你總能看見我挺直的身子和認(rèn)真聽的神情，學(xué)習(xí)像精神食糧一樣讓我不停成長(zhǎng)，也讓我懂得不少道理，不僅是本，我也很喜歡閱讀外書。

古人常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！遍喿x是我一大興趣愛好之一。走進(jìn)我的書房，映入你眼簾的是一個(gè)木制的大書架，上面塞滿了書，幾乎每本我都看過，并且一些我十分喜愛的，仔細(xì)品味過三四遍。我看書并不喜歡一個(gè)人待在書房里，我喜歡的是在陽(yáng)臺(tái)坐在椅子上，一邊享受陽(yáng)光，一邊在書海中遨游。我習(xí)慣把書中的好詞好句先劃下，在摘抄到筆記本上。我還愿意把喜歡的書推薦給同學(xué)和好朋友看，下也有時(shí)和他們一起討論關(guān)于最近閱讀的好書。

周末時(shí)我不僅愛好讀書，還喜歡彈古箏。古箏是一門古典樂器，每次輕撥琴弦時(shí)，我都置身于樂曲的情感中，感受作者寫曲子時(shí)的感情變化，這讓我很享受她帶給我的放松和舒適。

陽(yáng)光，也象征自強(qiáng)自立的性格。

那是一個(gè)夏天的午后，下后我想起今天要自己走回家吃飯，可天公不作美，突然下起了小雨，看著那陰沉的天空，我加快了腳步，想快點(diǎn)到達(dá)目的地，無(wú)暇顧及腳下坑坑洼洼的水泥路。“哎呀！”忽的腳一滑，我重重摔倒在地，身上沾滿了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起褲腳查看我隱隱作痛的膝蓋，果不其然，都破皮了，還有一些血跡，我在心里默默安慰自己：“沒事的，回家擦點(diǎn)藥就好了?！闭?dāng)我打算站起身的時(shí)候，身邊飛快地閃過一輛車，再一次濺了我滿身泥水。我看著本就狼狽的自己，又被人添上了“神之筆”，委屈一下涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但耳邊想起媽媽常說的一句話:“沒有什么困難可以阻擋前行的腳步?！蔽覉?jiān)毅地站起，用手抹去一些衣服上的泥水，又朝著家的方向走去。

此時(shí)的少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

愛的陽(yáng)光作文(篇3)

親情是什么？這個(gè)古老而永恒的話題，一直縈繞在我的心頭。幼年的我一直沉溺在親情的海洋中，仿佛一條小魚半時(shí)都離不開水。爺爺奶奶的愛像蜂蜜，一直甜潤(rùn)著我的心，媽媽的愛猶如乳汁一般養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，姐姐的愛宛如蛋糕一般爽口黏人，唯獨(dú)對(duì)爸爸的愛，總是帶著點(diǎn)不確定。

爸爸，這個(gè)熟悉而又陌生的稱呼，給我的感覺總是那么寒冷，仿佛他是一塊千年寒冰。小時(shí)候的我總以為他并不愛我，因此我用更冷淡的態(tài)度對(duì)待他，這就像是荀子所說的：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)，冰水為之，而寒于水。”隨著年齡的增長(zhǎng)，在青春期的我逐漸認(rèn)識(shí)到父親對(duì)我不一般的愛。

記得當(dāng)我作為一名初中生，去參加英語(yǔ)競(jìng)賽時(shí)，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，載著爸媽對(duì)我的期待，載著老師與同學(xué)對(duì)我的信任?？墒钱?dāng)聽力放到一半時(shí)，我突然蒙了，我根本就聽不懂了，我心急如焚，我努力想讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，但是我卻無(wú)能為力。我不知道我是用什么樣的心態(tài)來(lái)完成以下的題目的，我只知道考完以后，我故作堅(jiān)強(qiáng)地走出考場(chǎng)，讓老師以為我這次發(fā)揮得很好?？墒牵瑳]有人知道我的心在流淚，一整天我呆坐在位置上，望著窗外發(fā)呆，我多想像窗外的小鳥一樣自由地飛翔，飛到天涯海角，逃離那熟悉的目光。

終于挨到放學(xué)，我整理好心情，想要回家找到一個(gè)避風(fēng)的港灣，我好想撲到爸媽的懷里好好哭一場(chǎng)。我從來(lái)沒有在英語(yǔ)上這么失敗過啊。

當(dāng)我走進(jìn)家門的那一剎那，我好失落，沒有以前熟悉的燈光迎接我。家里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，只有鐘擺動(dòng)的聲音響遍整個(gè)屋子。“今天沒有人為我開燈了。”我嘆息著。我摸索著走進(jìn)我的房間，不禁眼前一亮，書桌上點(diǎn)著一支矮小的蠟燭，搖曳著微弱的光芒。那燈光仿佛是黑夜里的陽(yáng)光，照亮了我迷惘的視線。眼淚模糊了我的視線，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭旁還有一張紙片。上面用潦草的筆跡寫道：“為自己開燈。”就這么一句平凡得不能再平凡的話竟讓我哭了兩個(gè)多小時(shí)。

我不知道爸爸怎么知道我的失敗的，我也不知道他為什么那么確定我能理解他對(duì)我的鼓勵(lì)。在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的心與爸爸的心靠得那么近，他的心是那么溫暖，他的愛那么不一般。

爸爸，我好想對(duì)你說，是你讓我明確了人生的目標(biāo)，是你給了我如山一般的父愛，是你讓我懂得珍惜身邊每一個(gè)愛我的人，是你讓我明白我真的好愛你。做你的女兒一直很幸福，下輩子我還要你當(dāng)我的爸爸。

爸爸，謝謝你！

愛的陽(yáng)光作文(篇4)

在路上當(dāng)有目標(biāo)時(shí)。我們會(huì)有激情沖勁、奮不顧身得往前沖。無(wú)論有再多困難也阻擋不了我們向前的腳步?？稍诼飞夏銢]有目標(biāo)，你就會(huì)像遠(yuǎn)遠(yuǎn)頭蒼蠅那樣?xùn)|撞西撞，弄得遍地鱗傷。在無(wú)望中去。

在路上當(dāng)有闖關(guān)時(shí)。我們會(huì)像諸葛亮草船借箭；劉邦應(yīng)鴻門宴；毛澤東應(yīng)將會(huì)議；不怕困難勇往直前。披荊斬棘，巧闖關(guān)卡，直搗龍?zhí)痘⒀?。?dāng)路上沒有關(guān)卡時(shí)，我們不要以為這是一帆風(fēng)順。因?yàn)檫@樣我們會(huì)失去斗志，變成平庸無(wú)上進(jìn)心的人。沒有關(guān)卡我們要?jiǎng)?chuàng)造關(guān)卡，激發(fā)我們的斗志。

在路上當(dāng)有朋友時(shí)。我們要結(jié)伴而行，孔子說過“三有行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！蔽覀円突ブ?，互補(bǔ)長(zhǎng)短。因?yàn)槟悴恢缆飞蠒?huì)有怎樣的困難。所謂“團(tuán)結(jié)便是力量?！安还芰α坑卸嘈?，這可以磨煉我們的團(tuán)隊(duì)精神。促進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)力量，增加我們的友誼。對(duì)于我們來(lái)說”多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人。“其不是更好嗎？

路上沒有妖魔鬼怪，有的只是一顆軟弱的心，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心?，F(xiàn)實(shí)并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)它。導(dǎo)致它成為你心靈上抹不去的陰影。折磨著你的心靈脆弱的地方，讓你不敢面對(duì)，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。

路上有勇氣敢走的\'人，到哪都有光照耀著你。沒有勇氣的人走到哪，哪便是黑漆漆的一片。讓你越走越害怕。如果你鼓坡勇氣往前走，勝利的曙光是屬于你的。你會(huì)看到使你重生的希望，在你心底埋下一顆生命的種子，等待你呼醒它。

路上在現(xiàn)實(shí)中，許多青少年迷失了自我。不知在路上如何行走。即使在路上行走的青少年也抵御不了路上的誘惑。網(wǎng)絡(luò)世界給了他們最想要的東西，而現(xiàn)實(shí)世界有的只是殘酷的鞭打。他們幼小的心靈承受不了這些，導(dǎo)致他們奔向另一個(gè)世界。這種情況的出現(xiàn)他們需要親人，朋友的關(guān)愛將他們拉回現(xiàn)實(shí)。用適合他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的辦法，讓他們回歸自己。而不是殘酷的鞭打，無(wú)盡的埋怨。

路上我們需要目標(biāo)，關(guān)卡，朋友一起行走。走向?qū)儆谖覀兊氖澜纭?/p>

愛的陽(yáng)光作文(篇5)

閱讀下面材料，按要求作文。

一個(gè)神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。

終于，老人走上前去，對(duì)這個(gè)人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”

這個(gè)人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了?！?/p>

老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個(gè)地方?！?/p>

這個(gè)人沒有拒絕，隨老人坐車來(lái)到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的?！?/p>

這個(gè)人緊皺著的眉頭松開了。

讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請(qǐng)把你的感想寫下來(lái)。

要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

立意:

①?zèng)]有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長(zhǎng)的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會(huì)接踵而至.

②人生就是一個(gè)不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過程。

③“問題”是上帝饋贈(zèng)給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會(huì)迎接屬于我們自己的輝煌。

④從老人把一個(gè)幾乎被所謂的“問題”壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開了”的角度，我們還可以把觀點(diǎn)確立在：總有一種方法是最好的。

開頭

①運(yùn)用類比切題的方法開頭的示例：

小草要茁長(zhǎng)，那磽薄堅(jiān)硬的地皮，便是她必須要面對(duì)也必須要戰(zhàn)勝的“問題”;小溪要流向遠(yuǎn)方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問題”……人，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，心事“當(dāng)拿云”，請(qǐng)記?。乎r花永遠(yuǎn)不是有來(lái)鋪路的，而是用來(lái)肯定有你的勇氣，你的付出，點(diǎn)綴輝煌的。

②“親愛的(或朋友)”式的開頭示例：

親愛的，請(qǐng)別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在“犖確”的人生之路上，迎著“問選自.優(yōu)秀作文 題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個(gè)人的信心意志的磨難，但請(qǐng)聽我說，趕快樂觀起來(lái)吧，因?yàn)槟阋舱谧呦驀姳〉奶?yáng)。

題目

①人生漫漫 問題多多(對(duì)偶式)

②莫嫌犖確坡頭路(引用式)

③總把霜雪蔑(自創(chuàng)式)

④陽(yáng)光總在風(fēng)雨后(引用歌名式)

愛的陽(yáng)光作文(篇6)

晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來(lái)“晨曦”、“夕照”入詩(shī)入畫的不可勝數(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光給大自然和人類社會(huì)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。陽(yáng)光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛铩煌娜藢?duì)陽(yáng)光有著不同的感受。

“陽(yáng)光”一詞義項(xiàng)：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。我們可在“陽(yáng)光”這個(gè)義項(xiàng)的范圍內(nèi)拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開朗、充滿青春活力， (事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽(yáng)光”相關(guān)的材料,此時(shí)就要把他們從腦海這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中篩選提取出來(lái),比如:有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等等,我們?cè)谛形闹羞m當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

愛的陽(yáng)光作文(篇7)

親情是什么?是孟母為了孟子好好學(xué)習(xí)而艱難的三遷，也是岳母在岳飛背上刻下的“精忠報(bào)國(guó)”，更是朱自清父親蹣跚的背影。

也許有些人看來(lái)，親情是很平常的，一點(diǎn)兒都不奇怪。可是實(shí)際上親情是無(wú)價(jià)的，是珍貴的,是世界上最燦爛的陽(yáng)光。

就在某一天，一輛客車被一輛貨車撞翻，致15人死亡，19人受傷，在幸存者中，年齡最小的是一名未滿一歲的.嬰兒。事故發(fā)生后的第二天，在醫(yī)院的病房里，孩子躺在一直昏迷不醒的母親身邊哭了將近一個(gè)小時(shí)了，護(hù)士們也不知道該怎么辦。兩個(gè)小時(shí)過去了，躺在病床上的母親好像被孩子的哭聲“鬧”醒了。但不能說話更動(dòng)彈不得，滾燙的淚珠從她的眼角無(wú)聲地流下來(lái)。她大睜著眼睛望著護(hù)士，好像想說什么。護(hù)士看著還在不?？摁[的孩子，突然明白了母親的意思，把還在輸液的孩子抱到了母親的身邊。奇跡出現(xiàn)了，孩子的哭聲戛然而停，她迫不及待地將小嘴伸到了母親的懷里，吃起奶來(lái)。此時(shí)，母親焦慮的表情也緩和了下來(lái)。站在一旁的醫(yī)生、護(hù)士無(wú)不為此情景黯然淚下。你說，看到此情景的人，誰(shuí)不會(huì)留下眼淚，誰(shuí)不會(huì)為之感動(dòng)?

曾經(jīng)有這樣一個(gè)家庭，孩子才剛剛出生的時(shí)候就失明了，而孩子的爸爸在孩子還沒有出生的時(shí)候就去世了，失明的孩子對(duì)著黑暗的世界常常默默流淚。而母親卻經(jīng)常對(duì)孩子說“等你長(zhǎng)大就能看見一切了?！痹谂畠?8歲的那年，她被推上了手術(shù)臺(tái)，可是她并不知道，躺在另一個(gè)手術(shù)臺(tái)上的就是她的媽媽。后來(lái)，她恢復(fù)了光明，而她的媽媽卻看不見了。這是為什么?是因?yàn)橛H情，因?yàn)樗龕鬯暮⒆印?/p>

讀了這兩個(gè)事例之后，讓我們?cè)賮?lái)回答這個(gè)問題：親情是什么?

親情是在嚴(yán)寒中給你溫暖和勇氣的燦爛陽(yáng)光，是在雨天里給你遮風(fēng)擋雨的大傘、也是在陽(yáng)光下給你涼爽的縷縷清風(fēng)。親情是山泉，是永遠(yuǎn)也喝不完的泉水，親情是無(wú)私的、是無(wú)價(jià)的、更是偉大的，它能讓一個(gè)人為了自己的孩子犧牲自己的生命，它還能讓一個(gè)人為了孩子而放棄自己的光明。這就是親情，世界上最燦爛的陽(yáng)光。

愛的陽(yáng)光作文(篇8)

在一堂語(yǔ)文課上，老師給我們放了一段關(guān)于法制教育方面的微視頻——《陽(yáng)光路上》。短短一段小視頻讓我對(duì)法律有了新的認(rèn)知和了解。

這段微視頻主要講了一個(gè)名叫黎初的初中女孩，因自己的粗心大意，丟失了錢包。她自己也不敢報(bào)告老師，最后請(qǐng)求班長(zhǎng)告知了老師事情的經(jīng)過。在老師的協(xié)助下，找回了錢包。原來(lái)是他們班一位叫李小凡的同學(xué)拿的。她知道李小凡家境貧困，父親臥病在床，沒錢買藥，無(wú)心拿走的\'。她并沒有怪她，反而心里感到十分愧疚，都是自己的失誤，才鬧出這場(chǎng)風(fēng)波。

此事也未就此結(jié)束，之后幾天學(xué)校又開始陸續(xù)丟失不同財(cái)物，而且數(shù)額還不小。就因之前李小凡拿過黎初的錢包，大家紛紛都將矛頭指向了她。校園里都傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。謠言讓李小凡心里深受打擊，壓力很大。班長(zhǎng)為了給李小凡打報(bào)不平，將此事又怪罪到了黎初頭上，以為是她傳出去的。黎初被冤枉，心里十分難受、無(wú)助。但最后她以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，找到了真正的“幕后黑手”，還了自己和李小凡一個(gè)清白。并且和小凡又和好如初成了好朋友！

這段小視頻讓我想起了，小時(shí)候媽媽給我講的一個(gè)故事——《偷東西的小男孩和他的媽媽》。小男孩因母親的溺愛，從小就開始偷別人的東西，由一塊橡皮，到一個(gè)錢包，再到長(zhǎng)大后搶劫銀行被抓判刑。最后他請(qǐng)求法官讓自己和母親說最后一句話，他一口咬下了母親的耳朵后說：“就是你小時(shí)候的縱容，導(dǎo)致了我今天的結(jié)局。”

兩件事深深地刻在了我的腦海中，讓我明白了：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏；無(wú)規(guī)矩，不成方圓；勿以事小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀円欢ㄒ鰝€(gè)善良、懂法、知法的好少年。

愛的陽(yáng)光作文(篇9)

我行在青春的沙灘上，抓一把記憶的沙子。那些沙子悄然離手，記憶被時(shí)光之河吞噬。一把沙子，總會(huì)余下幾粒閃閃發(fā)光的，這些便是我心中的那一抹陽(yáng)光。

去年秋天，桂花樹下——

因?yàn)楹湍赣H發(fā)生了點(diǎn)矛盾，我一氣之下奪門而出，來(lái)到了這棵桂花樹下。

這時(shí)的桂花，開的很擁擠，香氣濃得嗆鼻，每一朵桂花都長(zhǎng)著一副厭人的笑臉。

此時(shí)天色已晚，夕陽(yáng)已撤退至天空的一角，天邊那酡紅與淺絳相融的云彩是它最后的擁護(hù)。黑，緊追著太陽(yáng)，將一片又一片的天空殺成青黛色。

我的心跳漸漸快了，心中似乎有只怪獸，讓我惴惴不安。我猶豫著，猶豫著我該不該回家?；厝グ桑鄾]面子?。〔换厝グ?，我又身無(wú)分文……

這時(shí)，路燈亮了。心中的那怪獸瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，不回去了！

很快，天邊的殘陽(yáng)只能看見半個(gè)了，云彩更是被映得血紅，遠(yuǎn)方的山像兇手的背脊，太陽(yáng)正被一點(diǎn)點(diǎn)地吃入肚子……

此時(shí)，一片桂花花瓣落下，恰落在了我的掌心，瘙癢得我心如亂麻。低頭看那白色略帶黃色的花瓣，在昏黃燈光顯得可怕。

“咕咚——”唾液咽下喉嚨——

我要回家！

“小藍(lán)——”清脆的嗓音漸漸蓋過了我的心跳。

我抬起頭，她就在眼前。

“媽！”我喊道?！吧岛⒆樱阏ε艿竭@兒來(lái)了??！來(lái)，這里有一碗面，趕快吃了吧！”

打開蓋子，肉香便撲鼻而來(lái)，氤氳的水汽把我的眼眶潤(rùn)濕了。

看那殘陽(yáng)似血，是母親對(duì)孩子付出的心血，煞是好看。

“媽，對(duì)不起！”我撲倒在媽媽身上，醉倒在這桂花香中。

還記得，媽媽就是在這棵樹下帶著我一起瞞珊學(xué)步，在這棵樹下……

我知道，心中那抹熱烈的陽(yáng)光還在，并且將時(shí)刻照耀著我。

愛的陽(yáng)光作文(篇10)

在20XX年8月6日，這組來(lái)自重慶的組合——TFboys誕生了，組合是由重慶的王俊凱、王源，北京的易烊千璽三個(gè)組成。王俊凱是隊(duì)長(zhǎng)和門面擔(dān)當(dāng)，王源是主唱擔(dān)當(dāng)，易烊千璽是舞蹈擔(dān)當(dāng)。他們?nèi)值茉谝黄鸹ハ鄮椭⒒ハ鄬W(xué)習(xí)等等......

身為隊(duì)長(zhǎng)的王俊凱。非常地照顧兩位隊(duì)員弟弟。兩位弟弟也非常配合隊(duì)長(zhǎng)的工作。三位是四葉草眼中的學(xué)霸！他們非常出色，無(wú)論是在自己的工作、學(xué)習(xí)、公益等方面。他們可以說是被各界一些媒體和公益機(jī)構(gòu)認(rèn)可的榜樣少年！

在娛樂圈里誰(shuí)都是一樣的，TFboys一路走來(lái)經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，多少流言蜚語(yǔ)，多少黑粉的辱罵才堅(jiān)持到今天。我相信他們會(huì)堅(jiān)持的走下去，無(wú)論以后的路多么苦，多么難走，他們總會(huì)團(tuán)結(jié)在一起走每個(gè)十年。

我很期待那2023年8月6日的到來(lái)，那一天是四葉草相聚與三小只見面的日子，是三小只和四葉草們的十年之約實(shí)現(xiàn)的\'日子。

在我心里永遠(yuǎn)都有對(duì)三小只說不完的話，對(duì)三小只表達(dá)不完的愛，我能做的只能堅(jiān)持的陪他們走每一個(gè)十年，跟他們一樣做公益，在網(wǎng)絡(luò)上默默地為他們投票、點(diǎn)贊，每一天都在聽他們的歌，還有時(shí)刻關(guān)注他們的微博，在他們每發(fā)的一條微博中評(píng)論自己的心里話，不斷的啰嗦他們要注意身體，還有很多很多說不完的陪伴......只當(dāng)他們背后默默守護(hù)他們夢(mèng)想的人!

到以后他們身邊會(huì)站在凱后、源后、璽后。我不抱怨、不辱罵、不哭泣。因?yàn)樗齻兩磉呎局氖俏乙恢币詠?lái)喜歡的偶像。我只能怪我沒有能力去照顧他們，沒有能力去配上他們。我只能做他們背后的四葉草。

我承諾在未來(lái)的時(shí)間里，我不脫粉、不脫團(tuán)、一直堅(jiān)持陪三小只走下去！

我謝謝你們，讓我在花一般的年華遇見，我還年輕，青春還在的時(shí)光里，為十年之約、為你們的夢(mèng)想護(hù)航！

感謝TFboys！

愛的陽(yáng)光作文(篇11)

生命教育：全社會(huì)的必修課

每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都是無(wú)價(jià)的，對(duì)待生命，應(yīng)心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時(shí)間以來(lái)，受應(yīng)試教育的影響，我們的老師和家長(zhǎng)過度強(qiáng)調(diào)升學(xué)和考試，當(dāng)生命的意義被異化為分?jǐn)?shù)的奴隸時(shí)，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對(duì)生命的漠視。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生自殺的消息，時(shí)見報(bào)端。對(duì)此，學(xué)校、家庭、社會(huì)有著不可推卸的責(zé)任，生命教育應(yīng)成為全社會(huì)的必修課。

11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內(nèi)毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續(xù)毆打，致使男嬰墜樓；12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時(shí)間，這兩起悲劇，牽動(dòng)公眾的神經(jīng)，兩朵含苞未放的花朵，悄無(wú)聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。 10多歲的孩子，心里有沒有對(duì)生命的敬畏？恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會(huì)接二連三地發(fā)生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經(jīng)常叮囑孩子：過馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區(qū)游泳……這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學(xué)，到了學(xué)校，系統(tǒng)的生命教育就成了奢望。

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說， “生命教育”旨在培養(yǎng)孩子對(duì)生命的認(rèn)知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國(guó)生命教育體系是一個(gè)普遍的短板。美國(guó)學(xué)者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國(guó)學(xué)生入學(xué)第一課就是要了解自己的權(quán)利，懂得如何保護(hù)自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對(duì)其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學(xué)生在很小的時(shí)候，老師就會(huì)給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時(shí)被告知一個(gè)人死亡對(duì)自己、對(duì)親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅(jiān)強(qiáng)”。

1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

當(dāng)下，人們過度追求娛樂或沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，這對(duì)青少年產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現(xiàn)出對(duì)生命的無(wú)畏、對(duì)生存的無(wú)望和對(duì)生活的無(wú)趣等，這都是缺乏對(duì)于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

2.要意識(shí)到生命教育對(duì)人生存意志的影響。

我們的教育大多以分?jǐn)?shù)為重， 以升學(xué)為目標(biāo)，往往忽視了對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的教育和培養(yǎng)，更缺乏生命的教育。教育的起點(diǎn)是“人”而不是“學(xué)”， 教育就是要盡最大可能去幫助每一個(gè)個(gè)體具有主動(dòng)承擔(dān)生命的自覺，要讓每一個(gè)個(gè)體在尊重生存的前提下，充分顯現(xiàn)自己生命的意義與價(jià)值，成就精彩人生。

3.凈化社會(huì)環(huán)境，需全社會(huì)一起行動(dòng)。

受一些媒體和社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，學(xué)生的是非觀念和道德觀念越來(lái)越淡?。挥捎谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，就業(yè)壓力不斷增大，有些家長(zhǎng)將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來(lái)越迫切，致使一些青少年內(nèi)心十分痛苦，再加上家長(zhǎng)不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長(zhǎng)要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應(yīng)減少或避免有暴力傾向的動(dòng)畫片、影視劇以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?，凈化社?huì)環(huán)境，把生命教育當(dāng)成全社會(huì)的必修課。

●莫將自己的生命當(dāng)兒戲――

生命誠(chéng)可貴，生命只有一次。古人說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也?！惫湃诉B“發(fā)膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。

月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉(xiāng)村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來(lái)送到醫(yī)院。()不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬(wàn)元。兩天后，認(rèn)為有冤無(wú)處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。

近年來(lái)， “以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報(bào)道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至微博，最后不堪人肉搜索而自殺；另一起是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小敏被老師懷疑偷了元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯(cuò)了放錢的地方。

為了證明清白就放棄自己的生命，是對(duì)生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、挫折，有時(shí)還會(huì)被別人誤解、不公正對(duì)待，沒有一個(gè)人總能一帆風(fēng)順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經(jīng)得起折騰？生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人格健全的人為目標(biāo)，而尊重生命、敬畏生命、正確對(duì)待生命是前提。

如果患上絕癥只剩3天時(shí)間，你將對(duì)身邊的人說些什么？前段時(shí)間，江蘇科技大學(xué)一名老師給學(xué)生布置了特殊的作業(yè)――寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵(lì)學(xué)生珍惜生命、珍惜時(shí)間，不要荒廢大學(xué)四年光陰。21日，學(xué)生們提交了寫好的“遺書”，多名學(xué)生認(rèn)為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了多年來(lái)的遺憾。但是，也有少部分學(xué)生表示難以接受， “感覺怪怪的”。

年11月2日，武漢市寧養(yǎng)義工組織以及華中農(nóng)大志愿者舉行“高校體驗(yàn)生命”活動(dòng)。16名大學(xué)生在分別經(jīng)歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個(gè)步驟后紛紛感慨： “感受過死亡，才知道生命的可貴?！?/p>

事實(shí)上， “死亡課”已經(jīng)出現(xiàn)在世界的許多地方。在上海的復(fù)旦大學(xué)，在香港中文大學(xué)，以及在美國(guó)的耶魯大學(xué)，不同背景、不同膚色的老師站在學(xué)生面前， 以各自不同的方式，講述著“死亡的意義”。 “我們?cè)谡n堂上會(huì)傳達(dá)關(guān)于死亡的不同觀點(diǎn)，希望引起學(xué)生對(duì)平時(shí)不怎么思考的話題進(jìn)行討論，反省當(dāng)下的生活?！毕愀壑形拇髮W(xué)講授“死亡課”的陶國(guó)璋教授說， “關(guān)于死亡，我們沒有正確答案。其實(shí)死亡沒有什么好教的，存在才值得教育。我希望，在課堂上討論了這些故事后，每個(gè)人都能找到自己的價(jià)值?！?/p>

說到死亡， 國(guó)人總是諱莫如深，尤其對(duì)于死亡教育更是刻意回避。其實(shí)， “死亡教育”， 應(yīng)成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實(shí)過程，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生與死，成年之后以達(dá)觀和超脫的態(tài)度去對(duì)待生命過程中的一切際遇，而且會(huì)讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。

●請(qǐng)尊重他人生命――

生命是平等的，不受個(gè)人財(cái)富及社會(huì)地位等因素的影響。每個(gè)人對(duì)自己的生命都要珍惜，對(duì)別人的生命更要關(guān)愛。只有對(duì)生命擁有敬畏之心，世界才會(huì)呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。

凌駕干生命之上的“規(guī)定”

“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長(zhǎng)沙。我老公在那邊的醫(yī)院接，到了馬上付錢?！边@是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院120急救中心發(fā)出的哀求?？芍蛋嗳藛T的回答是如此冰冷： “不行！我們有規(guī)定，要先交800元，不交錢不能發(fā)車。”等好心人幫這名母親湊足800元，已過去了1個(gè)多小時(shí)。雖轉(zhuǎn)到省兒童醫(yī)院搶救，可13個(gè)月大的孩子仍不幸離世。

無(wú)獨(dú)有偶，12月15日，在鹽城市射陽(yáng)縣射陽(yáng)港橋十字路口，發(fā)生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時(shí)，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當(dāng)場(chǎng)死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽(yáng)人民醫(yī)院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫(yī)院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫(yī)生，而找到醫(yī)生后， 醫(yī)生又以先掛號(hào)為由，拒絕對(duì)傷者進(jìn)行急救，致使男嬰因未得到及時(shí)救治而死亡。

醫(yī)者，仁術(shù)也。醫(yī)務(wù)工作者以救死扶傷為己任， 醫(yī)務(wù)工作者首先應(yīng)以生命為重。即使有時(shí)可能違背醫(yī)院的規(guī)定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護(hù)生命的醫(yī)務(wù)工作者，怎么可以如此漠視生命？

西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動(dòng)。其中煤礦業(yè)28日在事發(fā)礦場(chǎng)所在的小鎮(zhèn)舉行了悼念集會(huì)，西班牙全國(guó)礦場(chǎng)28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞――萊昂大區(qū)政府也宣布舉行3天的官方默哀。據(jù)初步調(diào)查，此前一天的事故大約是在當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午兩點(diǎn)發(fā)生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點(diǎn)太近的礦工既沒能及時(shí)逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙來(lái)發(fā)生的最大礦難事故。

美國(guó)礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個(gè)念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個(gè)逝者曾活在世間的細(xì)節(jié)：凌晨4點(diǎn)半起床，最遲5點(diǎn)，他們就開始一天的生活，他們?cè)诤诎抵泄ぷ?。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時(shí)的征程，去到五英里遠(yuǎn)的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發(fā)出的。每一個(gè)名字，每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓人感受到了對(duì)生命的尊重。

在“9?11”一周年追悼?jī)x式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時(shí)28分鐘?；蛟S絕大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)他們，但每一個(gè)名字總能觸動(dòng)他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9?11”紀(jì)念活動(dòng)中，誦讀遇難者名單也是經(jīng)常出現(xiàn)的儀式。

遇難者才是追悼?jī)x式中的主角，他們的名字理應(yīng)被念出。如此，才能讓公眾看到，國(guó)家的儀式不是為了抽象的國(guó)家，而是為了每個(gè)現(xiàn)實(shí)的`公民。當(dāng)我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動(dòng)的時(shí)候，或許，更應(yīng)該深思，念出每一個(gè)遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統(tǒng)。

●對(duì)萬(wàn)物生靈的敬畏――

法國(guó)學(xué)者、哲學(xué)家史懷澤說： “當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候，他才是真正有道德的人。”哲學(xué)家海德格爾認(rèn)為： “人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護(hù)者，人應(yīng)該和動(dòng)物、植物平等相處。”

一個(gè)月前，亞洲善待動(dòng)物組織在網(wǎng)絡(luò)上傳了一則“活兔拔毛”的視頻。兩分鐘視頻展示了在養(yǎng)殖場(chǎng)，安哥拉兔被直接拔取兔毛時(shí)痛苦嚎叫的場(chǎng)景，引發(fā)了海內(nèi)外輿論的強(qiáng)烈反應(yīng)。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個(gè)月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會(huì)被割喉賣肉。視頻發(fā)布后，美國(guó)善待動(dòng)物組織與著名皮草PVH集團(tuán)進(jìn)行了會(huì)談， PVH集團(tuán)當(dāng)即宣布禁止生產(chǎn)銷售安哥拉兔毛產(chǎn)品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產(chǎn)品下架。其他公司包括H&M、Topshop and Esprit也已經(jīng)停止生產(chǎn)安哥拉兔毛產(chǎn)品。

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛時(shí)痛苦嚎叫”著實(shí)不幸，但它們又是幸運(yùn)的，因?yàn)槭澜缬辛恕氨Ｗo(hù)組織PETA”，而且“知名品牌接二連三站出來(lái)抵制”養(yǎng)兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識(shí)正在增強(qiáng)。

在德國(guó)，喜歡吃魚的家庭長(zhǎng)年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。德國(guó)人在殺魚做菜之前，就會(huì)給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進(jìn)行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時(shí)候感覺不到痛苦。

在荷蘭北部城市呂伐登的一個(gè)展覽廳，人們正在擺放400多萬(wàn)張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。這時(shí)，一只麻雀突然闖進(jìn)了大廳，并碰倒了其中一張，導(dǎo)致數(shù)以千計(jì)的多米諾骨牌順勢(shì)倒下。看著已經(jīng)完成的工作被破壞，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因?yàn)槁槿冈诤商m屬于保護(hù)動(dòng)物。主辦者的行為引起了動(dòng)物保護(hù)者的強(qiáng)烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強(qiáng)大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼?jī)x式，并向全國(guó)進(jìn)行電視直播，以求得人們對(duì)他們所犯錯(cuò)誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發(fā)言人說： “我們知道，我們對(duì)全國(guó)很多人的不滿情緒負(fù)有責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達(dá)我們的哀悼和懺悔。”

德國(guó)人、荷蘭人對(duì)生命的敬畏，體現(xiàn)了一種崇高的精神品質(zhì)，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對(duì)大自然來(lái)說，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

閱讀下面的材料，按要求作文。

諾貝爾曾經(jīng)說過： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！泵恳粋€(gè)生命體的降生，都是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)。我們必須懷揣著對(duì)自然的感恩之心和對(duì)生命的敬畏之情去呵護(hù)、牧養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)生命的每一個(gè)瞬間。

法國(guó)著名哲學(xué)家阿爾貝特，史懷澤，創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為，敬畏生命，生命的休戚與共，是世界上的大事。 “善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。”如果我們擺脫偏見，與周圍的生命休戚與共，那么我們就是道德的。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

這是一道由兩則材料組成的多材料作文題，需要分析兩則材料的共同點(diǎn)，那就是“生命”。 “生命”是一個(gè)十分寬泛而又嚴(yán)肅的話題，可以寫得大開大合、氣勢(shì)磅礴，如民族大義與個(gè)人生命的取舍的思辨、生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與道德良知的約束、傳統(tǒng)文化觀念的影響與生命意識(shí)的蘇醒等；也可以寫得溫柔婉約、曼妙多姿，如綠葉的奉獻(xiàn)與落紅化作春泥、胡楊的頑強(qiáng)與駱駝的堅(jiān)韌等；還可以一只麻雀的拼死護(hù)雛、一只蝴蝶的艱難蛻變、一株小草的頑強(qiáng)生長(zhǎng)……總之，要寫出生命的意義，要寫出生命為何需要“敬畏”。

陽(yáng)光作文(精華6篇)

寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來(lái)借鑒呢？寫作文可以培養(yǎng)良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用習(xí)慣，寫作可以激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)和思考。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清，編輯花費(fèi)大量時(shí)間和精力把眾多資料整理成這篇“陽(yáng)光作文”，將這篇文章保存下來(lái)方便日后再次瀏覽！

陽(yáng)光作文【篇1】

媽媽帶我去單位，阿姨問：“你喜歡爸爸還是媽媽?”“我喜歡媽媽?！卑职謳胰挝?，叔叔問：“你喜歡爸爸還是媽媽？”“我喜歡爸爸。”爸爸、媽媽帶我去商店，營(yíng)業(yè)員問：“你喜歡爸爸還是媽媽？”“兩個(gè)都喜歡?！卑职?、媽媽臉上洋溢著笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說：“小機(jī)靈鬼！”我真的好喜歡滿是笑容的爸爸、媽媽。

那年，我五歲。

不知道從什么時(shí)候開始，爸爸、媽媽喜歡上了吵架。小吵天天有，大吵三六九，整天摔摔打打。那一套結(jié)婚時(shí)從景德鎮(zhèn)帶回的細(xì)膩潔白的瓷器，一路顛簸都沒事，現(xiàn)在卻摔得不剩幾個(gè)。

只上半天課的周六，放學(xué)后我坐在電視機(jī)前吃著面包。父母的爭(zhēng)吵聲從隔壁傳來(lái)，猛烈的敲擊著我的耳膜。我已經(jīng)習(xí)慣了這種朝夕不斷的聲音，變得處變不驚，變得麻木了。“他們的爭(zhēng)吵與我無(wú)關(guān)。”我殘忍而又固執(zhí)的想。

冬日午后的陽(yáng)光從窗中泄進(jìn)來(lái)，在地板上投射出一方光亮。我可以看見光線，以及光線中輕靈的灰塵。是陽(yáng)光砸開他們身上的枷鎖，解開他們腳上的腳鏈，將她們從黑暗的圍困下解救出來(lái)；又是陽(yáng)光，給她們鍍上了一層金色的光輝，她們不再是灰姑娘，而是白雪公主了。她們是那樣快樂，她們輕快地舞著，她們的舞姿就如愛斯梅拉達(dá)一樣美麗，一樣空靈，一樣無(wú)憂無(wú)慮，一樣充滿青春活力。

我小心翼翼地把腳伸入那一方光亮，生怕會(huì)一不小心驚擾了那些凡間的精靈，會(huì)一個(gè)不小心打碎陽(yáng)光。在陽(yáng)光的包圍下很溫暖。襪子上有一層金色絨毛，她們?cè)谔鴦?dòng)著，她們也想加入這舞蹈的行列呢。

我就這樣很奢侈的享受了一下午的陽(yáng)光，瞇著雙眼，懶洋洋地欣賞著他們輕舞飛揚(yáng)。我覺得此刻很舒服，很安靜，此刻我好像游離了這個(gè)世界，進(jìn)入另一個(gè)美妙的'世界，有陽(yáng)光，有精靈。我愿永遠(yuǎn)在這個(gè)世界里不要出來(lái)。

可是他們偏偏不讓我如愿，他們一定要打碎這片屬于我的片刻的寧?kù)o。

他們從隔壁沖進(jìn)來(lái)，黑色的張牙舞爪的影子擋住了金色的陽(yáng)光。我聽到了陽(yáng)光破碎的聲音。

那年，我八歲。

我喜歡一個(gè)人背靠著小房間的門坐在地板上，坐在黑暗里。我已不再喜歡刺眼的陽(yáng)光了，我喜歡孤獨(dú)而又寂靜的黑暗。背靠著門使我覺得很安全，沒人能夠進(jìn)來(lái)，我會(huì)用渾身的力量去阻止一切想打破我寧?kù)o的人進(jìn)來(lái)。

我學(xué)會(huì)了晚歸，經(jīng)常是到10點(diǎn)才回家。我往往是買個(gè)面包，然后去書店看看免費(fèi)書，待書店關(guān)門后就去一切可逛的地方瞎逛。我不愿看到家里那個(gè)與我毫無(wú)血緣關(guān)系的可惡的外來(lái)者。

我沒有天長(zhǎng)地久的友誼，只有虛情假意的普通朋友。學(xué)校里的乖孩子認(rèn)為我是個(gè)古靈精怪的差生而不屑與我做朋友，社會(huì)上的壞孩子我又不屑與他們?yōu)槲?。但其?shí)我很明白，我是個(gè)壞孩子。我孤獨(dú)，所以我可恥。我只與黑暗為伴。

那年，我十二歲。

我在二十歲，四十歲時(shí)會(huì)變成什么樣子，我不知道，也不愿意，也不敢去想象。

我不知道什么時(shí)候，那束溫暖的陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入我的心！

陽(yáng)光作文【篇2】

春天的陽(yáng)光是生命的福音，它灑在哪里，哪里就一片生機(jī)勃勃，灑在嫩綠的小草上，小草就茁壯成長(zhǎng)；灑在花兒上，花朵就競(jìng)相開放。我就是親情陽(yáng)光哺育的一朵春花。

父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，就是在生活的大花園里埋下了一棵花籽。當(dāng)我破土而出，剛剛冒出花骨朵時(shí)，又得到了親情的陽(yáng)光，那陽(yáng)光的溫暖可以感化一切。

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家四口去春游。在山野，眼前的一切都是那么新奇。小草生機(jī)勃勃，樹葉冰清玉潔，花朵五顏六色，鳥兒不停地歌唱，河水唱著動(dòng)聽的歌。哦，最讓我感到溫暖的，最富有春天含義的還是那和煦的陽(yáng)光。

我們把車停在公路旁，來(lái)到一棵大樹下。它好高好高，綠生生的，用那高大的身軀擁抱了我們?nèi)?。我頓感舒適，沒了憂愁，沒了煩惱，一切的不快都被這大樹的綠以及眼前的紅花綠草給洗刷光了，心里煥然一新，晶瑩的陽(yáng)光浮動(dòng)在樹葉上，從我心田掠過。

我躺在草地上，看鳥兒振翅，聽河水唱歌，那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光照暖了我的全身，剛剛發(fā)芽的小草把我包圍，碧綠的顏色讓我歡愉?？粗诮幫谝安说陌职謰寢尩纳碛埃环N情感油然而生：父母就是我的陽(yáng)光，幸福的陽(yáng)光讓我和身邊的小草一起成長(zhǎng)，和花兒一起開放。

躺在草地，想入非非。幸福是什么？是母愛？是父愛？是的好成績(jī)？

我想起了好多好多，那天下雨，放學(xué)的時(shí)候，是媽媽雨中送傘；那時(shí)，我心情落寞，百無(wú)聊賴，是爸爸把我看破，給我說了好多；還有，我是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，媽媽知道這個(gè)，就經(jīng)常給我講要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)……

啊，陽(yáng)光高照，那是父親；天空碧藍(lán)，那是母親；身邊的大樹，那是我的哥哥。一家人的快樂，是因?yàn)橛辛擞H情陽(yáng)光的普照。

究竟是陽(yáng)光給了我親情，還是親情給了我陽(yáng)光，這我也無(wú)法解釋，也許這就是糾結(jié)在一起的充滿陽(yáng)光的情感吧。正是這種糾結(jié)在一起的陽(yáng)光深深地哺育了我這朵花兒。

陽(yáng)光作文【篇3】

面對(duì)至交好友，我總喜歡倒著走路。

周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。

你喜歡倒著走？她開口問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著大地，給和平的國(guó)度更添一分祥和。

臨走時(shí)，小姑娘對(duì)我說了一句莫名其炒的話：為什么不朝著前方呢？我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。

那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒有同學(xué)與我說過話，我的成績(jī)也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認(rèn)為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是絕對(duì)的黑歷史，是連最親近，陪我度過那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說半個(gè)字的回憶。她是絕對(duì)不可能知道的，可就因那一句為什么不朝著前方呢，我的心就難以平靜。聽者有意，說者無(wú)心這事兒真是著實(shí)別扭！我獨(dú)自走了一會(huì)兒，閑愁一點(diǎn)上心來(lái)，默默沉思著。

朝著前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽(yáng)光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著陽(yáng)光奔跑。

陽(yáng)光作文【篇4】

從報(bào)刊上看到敬老愛老的文章，感慨血濃于水的同時(shí)不禁想到了我年邁的外婆，心中愛意油然而生，這是十四年間我第一次想對(duì)她表達(dá)深切的感情。

我七歲那年出了事，性情大變，自私叛逆，脾氣極差，幾乎沒有人能忍受我的行徑。父母工作忙，將我送往外婆家寄養(yǎng)，我覺得她拋下了我，心中愈發(fā)不滿，我向來(lái)不喜歡老人，對(duì)老人不提什么尊敬。表哥要高考，我又是這個(gè)性格，外婆心力交瘁，但她從未出口抱怨，只是用行動(dòng)關(guān)愛著我，她用她一道道可口的菜肴，一句句溫暖的話語(yǔ)溫暖我冰封的內(nèi)心，又將陽(yáng)光散播心門之內(nèi)，使得一時(shí)間花開滿城。

我漸漸變得柔軟起來(lái)，不再陰鶩。猶記我最喜歡的時(shí)光便是與外婆一同靠在躺椅上，聽她講述革命故事或者哼兩句老歌。那是一個(gè)夏日的午后，我照常和外婆共處，乖巧地聽她講述革命故事。陽(yáng)光還有些許燥熱，但我周身卻是躍動(dòng)的調(diào)皮似孩童的陽(yáng)光帶給我的溫暖，從皮膚透進(jìn)心臟，渾身上下暖洋洋的。外婆忽然變了話頭，渾黃的老眼射出一道亮光：“我還記得你小時(shí)候可活潑了，你媽媽帶你去醫(yī)院探病，你講笑話讓病房里所有老人都很開心，可現(xiàn)在……唉，孩子……外婆心里也不好受。”她的眼角緩緩滑落淚水，我又驚又悲，外婆竟為我哭泣了，我也像癡傻了似的伏在她膝上嚶嚶哭泣，嘴里賭咒發(fā)誓一定要健康生活，每一天都保持良好心態(tài)，她慌得不住用枯瘦的手撫摸著我的頭頂，語(yǔ)氣疼惜地勸慰我，我的心里酸得厲害，同時(shí)酥酥麻麻的，百感交集。

如今我長(zhǎng)大了，而外婆面頰上歲月的痕跡更重了。我非但沒有與她的感情生疏，而且一直保持著密切聯(lián)系，在我的心中，外婆的地位僅次于父母。我常常牽著她踏著夕陽(yáng)散步，她依舊喜歡講革命故事或者哼幾句老歌，我依然靜靜地傾耳聽，夕陽(yáng)下我們的影子被拉的很長(zhǎng)，淡淡的溫馨在二人之間縈繞。她現(xiàn)在依偎著我的神情，我想極像我小時(shí)候依靠著她一樣。

我愿用一生去守護(hù)，守護(hù)我的外婆，守護(hù)我獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文【篇5】

如果天氣晴朗，我愿變成一束光。

——題記

窗外陽(yáng)光正濃。

大片大片的陽(yáng)光透過樹梢在地上跳躍出了一片斑駁的色彩，被樹影切割的零零碎碎。但總有那么幾束固執(zhí)的繞過樹干，穿過玻璃窗，將靠窗的人的發(fā)梢?guī)辖瘘S色的色彩。于是，在這樣一個(gè)令人昏昏欲睡的午后，睡覺仿佛成了一件理所當(dāng)然的事情。

剛要低下頭，窗外飄過一抹鮮亮的紅色。抬頭一看：“理想很大，踮起腳尖就能夠到。”文化衫上的一句話刺痛了我的神經(jīng)，于是，俯頭，看書，攤開本子，提筆剛要寫，習(xí)慣性的朝四周看了一下，卻發(fā)現(xiàn)四周無(wú)一人在學(xué)習(xí)，于是剛要提起的興致又落下了去。此時(shí)正是天時(shí)，地理，人和，睡覺的大好機(jī)會(huì)，但卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，纏了我多時(shí)的瞌睡蟲不知哪兒去了！心情有些糟糕！

同桌正好遞過來(lái)一只耳機(jī)。戴上耳機(jī)，五月天熟悉的聲線從耳機(jī)中傳來(lái)"我不怕千萬(wàn)人阻擋，卻只怕自己投降，"五月天的歌總使聽的人熱血沸騰，眼角微微濕潤(rùn)。青春·夢(mèng)想·疼痛·無(wú)謂·倔強(qiáng)……這些詞語(yǔ)拼湊起來(lái)的，是一個(gè)太過張揚(yáng)耀眼的世界，可能我終極一生也無(wú)法企及。但是，聽他們這一群唱歌的時(shí)候卻總是暗暗地和他們作比較。"千萬(wàn)人阻擋？"呵呵，有些夸張，現(xiàn)在雖然沒有千萬(wàn)人阻擋，但是我卻繳械投降，很懦弱，對(duì)吧！我也覺得。

心里發(fā)更加堵了！抬起頭，閉上眼睛，正好一束陽(yáng)光打在我臉上，感覺到四周一片溫?zé)岬募t。好像聽到了心臟里血脈涌動(dòng)的聲音。于是提筆在紙上寫下：不管歲月如何變化，陽(yáng)光永遠(yuǎn)不老。夢(mèng)想大概也是如此吧！想要到達(dá)明天，就要立即啟程。

陽(yáng)光作文【篇6】

當(dāng)鄉(xiāng)村還在睡夢(mèng)中時(shí)，一位70多歲的老人，灰白的頭發(fā)，身穿粗布衣，腳上穿著一雙帆布鞋。瘦小的身子，微駝的背，雙手推著清潔車，正在為鄉(xiāng)村梳妝打扮。

早上，我一起床便看見那熟悉的背影，他拿著那把松蓬蓬的大掃把，聚精會(huì)神的掃著地。我迎上去跟他打招呼：您好，我們又見面了老爺爺！他熱切地回答道：早上好，你又懂事了許多。：這時(shí)，走來(lái)一位小女孩，手里拎著一袋垃圾，他踮起腳尖，用手吃力地把垃圾桶蓋往上翻，但垃圾桶太高了，小女孩怎么翻也翻不上去。老爺爺聞聲趕來(lái)，我來(lái)幫你吧！只見他熟練地打開蓋子，扔進(jìn)垃圾桶里的垃圾乖乖的躺著了，小女孩連聲道謝。

來(lái)往的行人都想老人打招呼，他每次都很開心，有時(shí)還哼著歌呢！然后他又專心致致的掃起地來(lái)，我看到不遠(yuǎn)處有位青年，身穿花花綠綠的短裝，戴著一副墨鏡，頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，還趕時(shí)髦似的圍著圍巾，大搖大擺的走來(lái)。只見他手里的面包隨手扔在地上，老爺也提醒道：你可不可以多走幾步，把面包扔進(jìn)我的垃圾車?yán)锬?！那位青年卻傲慢無(wú)禮地說：如果我們不扔垃圾，那還需要你們這些掃大街的干什么？我氣急敗壞，真想沖上去揍他，可是小孩子，又能怎么樣！

這時(shí)，行人們一起向他投去詫異的目光，還你一言，我一語(yǔ)地指責(zé)道：你這個(gè)人心眼真壞！這人真缺德！但這位青年人卻頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去，更別說知錯(cuò)就改了。

這位普通的老人向我們分享了他那樸實(shí)的外表，高尚的品質(zhì)，就如春天早晨的第一抹陽(yáng)光。

寫陽(yáng)光的作文

寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中必不可少的環(huán)節(jié)，借助寫作我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足之處。創(chuàng)作文章時(shí)，我們需要充分融入自己身邊的事物，使文章更加貼近生活。筆者認(rèn)為，這篇“寫陽(yáng)光的作文”文章非常適合廣大讀者閱讀，如果您對(duì)此話題感興趣，歡迎關(guān)注本站！

寫陽(yáng)光的作文 篇1

我心中的一米陽(yáng)光

“中考”這兩個(gè)灰色字眼，總是一次又一次地在我腦海中閃現(xiàn)。曾經(jīng)經(jīng)歷的失敗的陰影，依舊揮之不去。我深知自己不是人群中的佼佼者，好比一棵小草，在角落里幽居，幻想變成一棵壯苗或者上天可以給我一米陽(yáng)光，僅此而已。

一直以為我能考上一個(gè)讓自己和家人都滿意的學(xué)校，可是，奇跡沒有發(fā)生在我的身上。我隨手按照分?jǐn)?shù)線填寫了志愿，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)終歸現(xiàn)實(shí)，是必須面對(duì)的。然而心中還是渴望著哪一天的“黎明”能指引我，讓我懷著明媚的陽(yáng)光奔向遠(yuǎn)方。

在被子里昏睡的日子多陰暗。

渾渾噩噩地過著，猛然間聽到母親喊著我的昵稱說“三中的錄取通知書來(lái)了”。不知該如何形容當(dāng)時(shí)的心情，只是很長(zhǎng)時(shí)間沒說話，強(qiáng)睜著惺忪的睡眼，看著窗邊射進(jìn)的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰。想著暑假過去了，心中的陰暗終須見陽(yáng)光，塵封的記憶也該透透氣了。我想去親近陽(yáng)光，想要去好好計(jì)劃新的生活方向。

按照通知書上規(guī)定的日期，我一個(gè)人去報(bào)名，乘坐出租車來(lái)到學(xué)校所在的喧囂的街道。進(jìn)入金屬質(zhì)地的大門，踏著幾十個(gè)臺(tái)階上去，望著大廳里穿梭來(lái)往的迎接新生的志愿者的笑臉，聽著老師們溫和親切的話語(yǔ)，我讀懂了“熱情”“敬業(yè)”的含義。此時(shí)明亮的陽(yáng)光正灑在他們身上。

一個(gè)人找不到找名處，徘徊了好久，衣服都被汗打濕貼在了身上。終于看到班主任的簽到臺(tái)，我走上前，一位男老師手拿簽字筆，看著滿頭大汗的我詢問：“來(lái)報(bào)名的吧？一個(gè)人來(lái)的啊……”我只顧不住地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭邊捏捏手里的錢。“先交五百八十元。我簽好這張報(bào)名單，你就去五樓最西邊的一個(gè)教室找座位，下午六點(diǎn)前到校上晚自習(xí)，別遲到了?！彼谥?。

他的微笑掛在略黑的臉龐上，多么自然的弧度。陽(yáng)光斜斜地照在他的側(cè)面，映襯得輪廓很清晰，頭發(fā)光亮了許多。我“嗯”了一聲，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子離去。

我來(lái)到五樓，在樓梯口佇立了好一陣子。一位和我差不多年齡的女生走過來(lái)，微笑著和藹地問：“怎么？沒找到教室嗎？”她接過我手里的報(bào)名單，“在那頭，直走，最邊上一個(gè)教室……”

看著她平易近人的樣子——額前剛好遮眉的劉海，后面梳著馬尾辮，帶著一副黑色全框眼鏡，讓人暖心的聲音——我說了聲“知道了，謝謝”?；叵氘?dāng)時(shí)，那陽(yáng)光迎面照在她平齊的劉海、白皙的臉上……我默念著這是三中的形象。

天邊的陽(yáng)光柔和地灑在每一個(gè)人的身上。陽(yáng)光無(wú)需多，只需要不長(zhǎng)不短的一米。我會(huì)伴著這一米陽(yáng)光一起奔向遠(yuǎn)方。

我心中的一米陽(yáng)光……（湖北省松滋市第三中學(xué)，指導(dǎo)教師：董新明）

寫陽(yáng)光的作文 篇2

在匆促的人生腳步中，常常，我們忽略了一些東西，疏漏了一些東西，待到回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它們?cè)悄敲疵篮?，值得珍視。那么我們是否?yīng)該提醒自己停下腳步，找尋昔日被漏掉的陽(yáng)光……

——題記

A——在橡皮中渡過的時(shí)光

古鐘又響了12下，我還在為當(dāng)日的作業(yè)埋頭學(xué)習(xí)。我明白“日日清”的道理。可是，寫完作業(yè)后我發(fā)現(xiàn)作業(yè)僅有一點(diǎn)兒?？纯醋烂妗窍鹌ぴＲ粋€(gè)星期以后，我一直報(bào)怨作業(yè)太多，壓力太大?？墒侨粵]有想到許多時(shí)光從我的橡皮中悄悄地溜走。我發(fā)現(xiàn)，我的生活是那么空虛，一個(gè)橡皮浪費(fèi)了許多時(shí)光。

——在更多的角落里，一定還有種種被我忽略的美好。

B——在尋找時(shí)光中我茫然了

我開始思索曾經(jīng)虛渡的時(shí)光，但我卻茫然了，因?yàn)樵谖业挠洃浿?，似乎沒有這些事情，我不知道該從何下手，就坐在了椅子上，父親看到了我，對(duì)我說：“你苦苦尋找漏掉的時(shí)光，但沒有發(fā)現(xiàn)此時(shí)你正在虛渡時(shí)光，你之所以找不到你想要的，是因?yàn)槟阋郧安⒉辉诤?！?/p>

——我低下了頭，是啊，與其在茫然中尋找時(shí)光，不如正視一下自己，不讓更多的時(shí)光從我手中漏掉。

我開始反省，反省自己為什么一直在壓力中的根本原因，我發(fā)現(xiàn)，由于在生活中經(jīng)常小視一些認(rèn)為不重要的事情，使得我在遇到大事時(shí)而抬不起頭。

寫陽(yáng)光的作文 篇3

校園一個(gè)花園式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們?cè)诶锩婕橙≈R(shí)，學(xué)會(huì)自立。學(xué)會(huì)與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園?，F(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事?！弊鎳?guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。

我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛＃恢?jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。

我的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我的校園，有那份寧?kù)o，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。

寫陽(yáng)光的作文 篇4

早上陽(yáng)光明媚，心情很舒暢。我正往房間走去，打算去拿本書來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)上好好地享受著陽(yáng)光的沐浴，只聽到媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲叫我：小雨，快過來(lái)看，怎么回事呀？是什么事情讓媽媽這么驚訝？我轉(zhuǎn)身跑出去，一只鞋子都滑出了，我也不去管它，干脆踢掉鞋子飛奔到陽(yáng)臺(tái)。

天哪，我睜大眼睛，張著大大的嘴巴，這是什么情況？這可是我第一次看到這么神奇的現(xiàn)象，媽媽也看得呆若木雞。就像是水燒開時(shí)的白色氣體，慢慢地朝天上飄蕩著。半晌，我們倆才回過神來(lái)，曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服居然會(huì)冒出熱氣，太神奇了！是什么導(dǎo)致衣服冒熱氣的呢？我左思右想，開動(dòng)腦筋，忽然看到了陽(yáng)光照在衣服上，靈機(jī)一動(dòng)，哦！終于明白了，是太陽(yáng)用那刺透每一個(gè)角落的光，照到了衣服上，然后衣服里面的冷氣會(huì)被陽(yáng)光的熱氣趕出去，并且蒸發(fā)到空氣中，就形成了這個(gè)現(xiàn)象，等衣服里面的冷氣全跑光之后，衣服就干了。

原來(lái)是這樣啊，難怪，大地通過溫暖的陽(yáng)光的照射下，每一個(gè)角落都生機(jī)勃勃，春意盎然。有綠油油的小草，有粉色、紅色的梅花，每一棵光禿禿的樹都爭(zhēng)著發(fā)出嫩綠色的芽因?yàn)殛?yáng)光把地底下的冷氣全都逼走了，下面的土地都變暖了，不就是為了讓這些植物都出來(lái)好好看看這美好的世界嗎？

大自然就是個(gè)神奇的科學(xué)之門，它蘊(yùn)藏著許多你不知道的秘密，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索?，F(xiàn)在你也肯定想去尋找陽(yáng)光下的大自然吧？去吧，春天來(lái)了！大家都出去找找吧！

寫陽(yáng)光的作文 篇5

窗外，幾朵郁金香靜放芬香，幾縷清風(fēng)越過耳畔，云卷云舒，淡了時(shí)光。窗邊，一個(gè)小男孩在輕睡，女孩捧著書籍，墨香在陽(yáng)光中盡放，我好像聞到了陽(yáng)光的味道

小男孩和女孩都是白血病患者，臉色略顯蒼白?？蛇@白遮不住女孩眼中的亮光，也掩不住男孩嘴邊的微笑。他們的生命之花雖被罩住一層白紗，可是，當(dāng)陽(yáng)光射入，白霧盡散之后，依舊美好，是誰(shuí)牽動(dòng)了這束陽(yáng)光？最初時(shí)，女孩身子骨弱。很少下床，經(jīng)常在床上看書。她有一雙如水般的眼眸，靜謐安然，那里面裝著多少對(duì)陽(yáng)光的祈盼？小男孩便變的調(diào)皮多了，整天姐姐長(zhǎng)姐姐短的在女孩耳邊叫著。又一次，他在床邊看著女孩看書，突然跑上床，一雙稚嫩的小手放到了女孩的書上，女孩疑惑的抬起頭，闖入眼眸的一張如花般的臉龐。男孩眨巴著眼看著女孩的眼睛，他好像看出了什么，在女孩耳邊小聲的說：姐姐，你等著，明天我送你一樣禮物！說完，便捂著嘴跑了。

第二天清晨，太陽(yáng)剛剛醒來(lái)，伸個(gè)懶腰一不小心便將陽(yáng)光灑了半個(gè)天空，女孩剛剛醒來(lái)，覺得臉上暖暖的，癢癢的，久違的，很美好，睜開眼睛，看到一束陽(yáng)光從窗邊射過來(lái)，像一、只金色的風(fēng)蝶，在小小的病房里輕輕揮舞著翅膀，在飛過的地方留下溫暖。最后輕狂的落到女孩臉上，一抹燦黃的出現(xiàn)，打破了那張卷白的紙，添上了幾筆活力，增了幾抹間紅。女孩突然笑了，如一朵盛開的太陽(yáng)光，那樣美麗，那樣溫暖。是啊，她本就是一縷太陽(yáng)光，她終會(huì)面沖陽(yáng)光，緩緩盛開。伸出手，陽(yáng)光如魚兒般游過指間，透過縫隙，看到了更美的一幕，小男孩赤腳站在窗臺(tái)上，努力點(diǎn)起腳尖，手中拿著一面小小鏡子，向上抓著調(diào)皮的陽(yáng)光，送到女孩面前。他笑了，女孩也笑了，兩朵太陽(yáng)花綻放了，香氣撲鼻

從那天后，每一天清晨，女孩都會(huì)收到一束陽(yáng)光。這束陽(yáng)光，增了笑容，帶去溫暖，也送他們走出了病房。

看著窗外的陽(yáng)光，那是朵朵的太陽(yáng)花在盛放，簡(jiǎn)單美好，我，回到了陽(yáng)光的味道。

寫陽(yáng)光的作文 篇6

綠葉沒有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，便生存不了。我也一樣，沒有愛的光芒，我也生存不下來(lái)。

他做了一輩子的農(nóng)民，卻給了我無(wú)限的愛。那個(gè)辛苦大半輩子的人，便是我的爺爺。

記得他年輕的時(shí)候，經(jīng)常去市里買菜苗，那時(shí)的我還小，便嚷嚷著也要跟去，奶奶不肯。我便一把鼻涕把淚走向爺爺，可爺爺見了連忙用黝黑粗糙的手擦去我臉上的淚水。一把把我抱進(jìn)自行車的前坐上。穩(wěn)穩(wěn)地載我駛向遠(yuǎn)方。

市里好玩的東西讓我眼花繚亂，爺爺便看出了我的心事，便問我；你要吃東西么？我連忙答到：要。那時(shí)爺爺從袋子里摸索兩元錢。叫我去玩。我撒了歡似的跑去街上了。此后很久我都在街上看別人塑泥人，看得入神了，便忘記了爺爺?shù)脑?，只到夜幕降臨，我才記起該回家吃飯了。來(lái)到路口。便看見爺爺用恐慌的眼光看著我，發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興極了。直到長(zhǎng)大以后。才發(fā)現(xiàn)他為何那么高興。他的寬容撐起了我幼小的心靈，里面裝滿了愛。

晴朗的天空有時(shí)也會(huì)烏云密布，但不會(huì)抹去他燦爛的笑容。

他病了，他得了糖尿??！病魔折磨他，摧殘他。他也老了。白發(fā)爬滿了他的腦袋，歲月在他的臉上無(wú)情地留下皺紋。

綠葉沒有了溫暖的陽(yáng)光，也要枯萎了。

另我意想不到的是，那是一個(gè)下雪的下午。我放學(xué)了，我照例抄小路回家。在我玩得樂以忘憂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他站在田埂兩處張望，我便走去，他望了我說：以后別在下雪時(shí)走這條路，容易摔跤。我聽了這句話，千般思情、萬(wàn)般語(yǔ)意全部痛在心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，下起了小雪。我望這他瘦小的身軀屹立在風(fēng)雪中，那么難忘，那么心酸!

我明白了，綠葉沒有了溫暖的陽(yáng)光。也要努力生存，努力成長(zhǎng)!

寫陽(yáng)光的作文 篇7

陽(yáng)光照亮那間小屋，幸福的陽(yáng)光，就在心中蕩漾開來(lái)。

——題記

小時(shí)，我?；啬棠碳?。我對(duì)那小屋，那一草一木，記憶猶深。更對(duì)奶奶烙的雞蛋烙餅，尤為喜愛。

“嗞啦——”初入煎鍋的雞蛋，在油中鼓起一個(gè)又一個(gè)的小泡泡，隨油煙泛起，蛋香與油香毫不客氣地勾引著肚里的“小饞蟲”。五六歲的我，眼巴巴的盯著油鍋，嘴里的口水，不停地溢出來(lái)，又咽下去。更是忙不迭再往爐里添了些干玉米棒子柴火，讓柴火燃得更旺些。

這時(shí)，奶奶只是微笑著推開快把頭伸到鍋里的我，又把搟好的面餅壓在雞蛋上。不一會(huì)兒，雞蛋烙餅終是出爐——酥脆的蔥花餅上蓋了噴香的煎蛋，在陽(yáng)光的照射下，泛起了金黃色的光，圓圓的，猶如一個(gè)小太陽(yáng)，沾在餅子上。

如此美味，對(duì)于一個(gè)懵懂的“小吃貨”，就是莫大的幸福了罷！奶奶看到我的吃相，只是微笑著，不時(shí)勸我喝口水，間或，問我好不好吃？——可塞了一嘴烙餅的我，又如何說出話呢？

后來(lái)，奶奶來(lái)電話說，因一場(chǎng)暴雨，專門烙餅的小灶臺(tái)塌了。我只是無(wú)奈地“哦”了一聲。

如今，我已長(zhǎng)大。已不再貪戀那雞蛋烙餅，亦不會(huì)為此有什么感傷了。

是呀！我長(zhǎng)大了，奶奶卻老了，以至有些老糊涂了。有時(shí)，竟忘記饅頭如何蒸，這技能，曾經(jīng)是她最拿手的。為了改善她的生活，爸爸把奶奶從老家接來(lái)了，由我父母來(lái)照顧。

一日，我正在奶奶家閑坐，看著陰沉的天空發(fā)呆著。奶奶突然開口說：“孫兒，要不奶奶給你做烙餅吃，你最喜歡的雞蛋烙餅！”我驚詫地看著奶奶，心中正猶豫著，嘴上卻已不假思索應(yīng)答了?！班??！边@時(shí)，奶奶笑了，眼睛都清亮了許多，自是很熟練地開始和面，竟有了些當(dāng)年的風(fēng)范。

當(dāng)下，只不過是，不用再讓我燒火了。不多時(shí)，雞蛋烙餅已出鍋了。奶奶，顫顫巍巍地從廚房走出來(lái)，滿懷期待地看著我，像等待老師評(píng)分的小學(xué)生一樣。果然，人越老，反會(huì)越像小孩子了。我拿起筷子，夾起一起口，吃在嘴里。嚼一嚼，真香！

奶奶看到我的吃相，一下子笑了。幾顆殘牙，全露出來(lái)，如同風(fēng)中搖擺的老樹，她那枯瘦的手拉著我，不住地?fù)崦业拇笫郑荒樀男腋?，寫滿了快樂與滿足。

奶奶一生中，沒有所謂的大事與壯舉，亦不貪圖金錢與名聲。但她把所有愛，全部給了她所摯愛的人。包括我，她不懂什么是幸福，但她一定清楚，什么是快樂，滿足了她的內(nèi)心，便得到了快樂。烙餅雖有些焦黑，但是愛不會(huì)焦黑的，幸福永不會(huì)過火。

當(dāng)陽(yáng)光盡情地灑入小屋，雖小，只有一米見方，但這光足以照亮我的內(nèi)心。我忘不了，那駝背的身影。

那一米陽(yáng)光，或是被奶奶藏在心里了罷，或是揉進(jìn)面里，烙在餅中。終究在我的口中發(fā)酵，氤氳在我的心中。

且就這樣，我將永遠(yuǎn)珍藏那一米的陽(yáng)光。

寫陽(yáng)光的作文 篇8

留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光，讓心作主，不必美滿，看窗外花開花落，觀天外云卷云舒。

——題記

留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。

“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因?yàn)榱粢坏揽p隙，世界變得精彩；因?yàn)榱粢坏揽p隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當(dāng)初做得太“美滿”而導(dǎo)致出現(xiàn)木地板開裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現(xiàn)這樣的問題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿無(wú)缺，請(qǐng)留一道縫隙吧，用一米陽(yáng)光編織器材的人生，用一米陽(yáng)光沐浴心隙間的斑斕小花……

留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。

大海在退潮時(shí)，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽(yáng)在謝幕時(shí)，把光韻留給了湛藍(lán)的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說：“這座雕塑原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！逼鋵?shí)，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時(shí)世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過于追求美滿的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點(diǎn)，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會(huì)感受到一米陽(yáng)光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！

留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。

讓心作主，不必追求美滿的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。

一代先師孔子，初時(shí)以建立以仁治國(guó)為志，周游列國(guó)之后，他知道過分追求如此完美的社會(huì)是難以實(shí)現(xiàn)的，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國(guó)最偉大的思想家、教育家。因?yàn)榭鬃佣梅彩铝粢坏揽p隙的大智慧，所以他感受到一米陽(yáng)光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。

感受一米陽(yáng)光之中，扣問靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？

朋友們，注意了，請(qǐng)留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽(yáng)光！

文明作文精品

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。經(jīng)常寫作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，寫作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“文明作文精品”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

文明作文 篇1

說到電腦，我們大家都不陌生。但是應(yīng)該怎樣使用電腦呢？使用電腦的時(shí)候須注意什么？這些就不是人人都明白的了。

首先，我們要學(xué)會(huì)正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。開機(jī)，要先打開顯示屏，再打開電源。待顯示屏上出現(xiàn)反應(yīng)后，再將主機(jī)上最大的按鈕按下，在這期間不要按動(dòng)鍵盤，否則對(duì)電腦是不利的，甚至有死機(jī)的危險(xiǎn)，等到光標(biāo)變成小箭頭之后，才能進(jìn)行下一步操作。關(guān)機(jī)，先將打開的文件和網(wǎng)頁(yè)全部關(guān)掉，之后點(diǎn)擊桌面右下角的“開始”，屏幕上會(huì)出現(xiàn)三個(gè)按鈕，待機(jī)，關(guān)閉，重新啟動(dòng)，點(diǎn)擊“關(guān)閉”就可以了。要等顯示屏黑了、主機(jī)指示燈滅了后，再關(guān)掉電源。切忌關(guān)機(jī)時(shí)直接去關(guān)主機(jī)上的大按鈕。

文檔和打字。文檔是電腦上最常用的設(shè)施，可以打字、儲(chǔ)存文字和圖片等等。建立文檔，先在桌面空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，然后點(diǎn)擊“新建”，再選擇自己要建立的文檔，比如，要建立文本文檔就點(diǎn)擊“文本文檔”，要建立Word文檔就點(diǎn)擊“Word”。點(diǎn)擊后，桌面就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)文檔的圖標(biāo)，就可以使用了。建立了文檔，就可以往里面打字或者復(fù)制粘貼了。打字，要先選擇輸入法，比如微軟輸入法，搜狗輸入法、五筆輸入法等等。輸入法在電腦屏幕的右下角，有圖標(biāo)，選定了輸入法就可以打字了。還要學(xué)會(huì)操作文檔的轉(zhuǎn)移，文檔內(nèi)容文字和圖片的復(fù)制粘貼等等。各種文檔的功用是不同的。

殺毒對(duì)于使用電腦很重要。前兩年，網(wǎng)上病毒大量橫行，幾乎無(wú)奇不有，有新年賀卡、熊貓燒香等等，這些病毒對(duì)電腦危害極大，直至將電腦報(bào)廢。怎樣才能做好殺毒呢？要是從網(wǎng)上下載殺毒軟件就要到正規(guī)的大網(wǎng)站下載正規(guī)軟件，要是買殺毒盤也要買正版的，否者會(huì)有好多病毒殺不死。殺病毒主要是殺“木馬”、垃圾軟件、惡意插件等，要經(jīng)常殺，三天兩頭殺一次。

上網(wǎng)是玩電腦的最大樂趣。上網(wǎng)，我們小學(xué)生幾乎人人都會(huì)。首先要連接寬帶，然后打開瀏覽器（就是桌面上那個(gè)帶大e的圖標(biāo))，就可以通過搜索瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。網(wǎng)上的世界太精彩了。

正確使用電腦有益，沉迷于電腦傷身。所以，我們青少年一定注意一些使用中的問題。不要在電腦前坐的太久，不然會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生種種不利的影響，如視力的下降、神情恍惚、失眠、頸椎病、腰間盤突出等等。還要注意姿勢(shì)，姿勢(shì)不正確對(duì)身體也是不利的。

總之，我們要學(xué)會(huì)正確使用電腦，這對(duì)電腦、對(duì)自己都是必要的。

文明作文 篇2

我有一個(gè)鬧鐘，外殼是金黃色，里面有只可愛的泰迪熊在轉(zhuǎn)動(dòng)，12個(gè)黑色數(shù)字鑲嵌在四周。表盤有時(shí)針、分針和定時(shí)針。秒針發(fā)出“恰恰”特別清脆的響聲。平時(shí)我把它放在課桌邊，時(shí)刻提醒我。晚上，它就在床頭，每天早晨叫我起床。所以，它不僅是鬧鐘，也是個(gè)警鐘，讓我妥當(dāng)安排每一件事。

那一次，我和伙伴們出去玩，直到很晚才回來(lái)。媽媽說我應(yīng)該有時(shí)間觀念，玩也要有時(shí)間。于是，就帶著我買回了鬧鐘。到了商店，我對(duì)售貨員說：“我想買一只好鬧鐘，您這里有么？”“您想買的那種鬧鐘，我店剛進(jìn)的貨。瞧！就是這種鬧鐘，首先它會(huì)響，如果您醒不了，它就會(huì)鳴汽笛并傳來(lái)炮聲。如果您還醒不了，它就會(huì)您噴一束涼水，到作文吧上把您的作文刪個(gè)精光?！币娝心敲炊喙δ?，我就把它買下了。前幾天，我對(duì)它愛不釋手不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著旋鈕。久而久之，就把它放在一旁了。后來(lái)，因?yàn)閶寢層袝r(shí)要出去買東西，鬧鐘又重新回到了它的“崗位”。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在不知不覺地流逝。我常?？磿r(shí)間時(shí)，才會(huì)大吃一驚，已經(jīng)這么晚了。我在書上看過一則童話：如果時(shí)間能買賣，大人們不惜花重金買很多時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先?；相反，小孩子們賣出時(shí)間，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，游覽世界風(fēng)光，探解更多奧秘。

有了這個(gè)鬧鐘，我的時(shí)間安排得妥當(dāng)，我的每天過得充實(shí)。就像那句話說的一樣：這不僅是我的鬧鐘，也是一個(gè)警鐘！

文明作文 篇3

星期天，我的媽媽和爸爸帶我來(lái)到了龍泉，聽說，那里的春天是個(gè)迷人的季節(jié)。

這天剛好是四月，下了車，到了龍泉，交談了一會(huì)兒后，我便飛快地向小山頂奔去，發(fā)現(xiàn)那里的景色美麗極了。

不信，你看啊!我身邊的那棵樹上開著一朵桃花，正打著花苞，漸漸地鼓起來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘，在那樹上綻開了一朵梨花，白如雪、美如云，摸一摸，柔和極了，如果看—樹的梨花，那梨花就仿佛是身穿素裙的嫦娥，在微風(fēng)中舞蹈;那兒還有一群又一群鵝黃色的迎春花，開得正艷，樣子長(zhǎng)得像小喇叭;還有一些不知名的花朵，也伸出了腦袋，東張西望著。好像這座小山頂上正進(jìn)行著比賽，一個(gè)比一個(gè)開得艷。

其中最美麗的就數(shù)桃花，在離我最近的大樹上，開著一朵又一朵粉紅色的桃花。有的像一個(gè)健壯的小伙子，有的像一位柔情似水的婦女，還有的......美麗極了。

瞧，在那兒有只蝴蝶，白色的趐膀在空中輕輕地扇動(dòng)著，然后又悄悄地落在了一朵美麗的桃花上。這時(shí)候，突然吹過一陣春風(fēng)，桃花、梨花......的花瓣落在了地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞。紅的、白的、黃的花瓣好像一張張花色的地毯，有的花瓣落入了小溪中，河水好像穿上了一件五彩繽紛的連衣裙，輕輕地蕩漾著。

車子漸漸向前開走了，山坡上，那一片片粉紅的桃花和雪白的梨花，在那陽(yáng)光的照耀下，流露出迷人的色彩，讓我陶醉在這美麗的仙境中。

文明作文 篇4

在我的家里，有許多家用電器，它們給我?guī)?lái)了便利。就說我家的那臺(tái)冰箱吧，它不但外表好看，功能作用也不少，在家里起著舉足輕重的地位。

電冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角，給人以素雅清新的感受。它身高170cm，它比我還高一個(gè)頭呢！它的身體分為上下兩部分。它的上身部分的胃口可大啦，可以冷藏許多食品呢！上身的門上有三層架子。第一層是由一個(gè)窩一個(gè)窩的小洞組成的塑料架子，是放雞蛋用的，雞蛋放這兒既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層和第三層可以放些小食品。飲料什么的。它的身體里還有四層食物擱架呢！媽媽常常把一些好吃的菜肴。水果。餅干等東西放在上面，饞得我直流口水。當(dāng)然這個(gè)區(qū)域里面的食物短時(shí)間內(nèi)就得吃掉的，否則就會(huì)放壞。只要打開它下身的門，你就會(huì)感到一股冷氣撲面而來(lái)，仿佛來(lái)到了冰天雪地。這有利于它長(zhǎng)時(shí)間的儲(chǔ)藏食品，而且食品不會(huì)變質(zhì)。夏天來(lái)臨了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我把冰淇淋放在下身的冷凍室里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。除了放我的冰淇淋以外，我的媽媽還在這里放些新鮮的肉制品、面制品、海鮮制品。

冰箱能為我們的生活帶來(lái)便利，可能有一天，冰箱也會(huì)“退休”呢！到那時(shí)，會(huì)有功能更全，外表更美觀的冰箱產(chǎn)品誕生，取代老產(chǎn)品。我想：我們國(guó)家在日新月異的變化，電子產(chǎn)品更是如此，而我們只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能為祖國(guó)添磚加瓦，做更大的貢獻(xiàn)。

文明作文 篇5

夏天，是一種令人火氣沖沖的季節(jié)。比起其他季節(jié)，夏天是讓大家天天呼喊“熱”的季節(jié)，夏天所帶來(lái)的熱，使人怒火沖天，容易發(fā)怒，令人痛恨不已。但夏天所帶來(lái)的好處，是其他季節(jié)都無(wú)法感受到的。

夏天得灼熱讓許多物品發(fā)燙，一碰到就快速收回。想想看你光著腳，踏在熱氣蒸騰的柏油路上走路的樣子，那可能像在跳踢踏舞，也有可能像猴子在求偶，或許是更有趣的景象！在熾熱的天氣里，看看天上，只可用四個(gè)字形容—晴空萬(wàn)里，天上只見一輪季閃亮又酷熱的太陽(yáng)，不見任何一朵純白的白云，這正是夏天來(lái)臨的預(yù)兆。

在夏天來(lái)臨時(shí)，氣溫相當(dāng)炙熱，令人無(wú)食欲，三餐都不想要吃，大汗淋漓，使得身上的衣服充滿著結(jié)晶的汗水，那氣味令人痛苦不堪。這時(shí)消暑的方法就是吃冰啦！當(dāng)你熱得發(fā)燙時(shí)，吃下一口冰，才剛吃下去，你的身心會(huì)瞬間感到暢快及爽快；吃下第二口冰，你的全身都被冰鎮(zhèn)了，吃下第三口冰，你已經(jīng)金蟬脫殼，從酷熱的身軀轉(zhuǎn)變成極凍的身體，這已不會(huì)再懶得動(dòng)了，而蹦蹦跳跳的，像只活潑的小狗。

吃冰后，原本暴躁不安的你，轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o乖巧的。由此可見，吃冰是在夏天中最解暑的方法。

文明作文 篇6

在我家墻壁上，掛著一幅中國(guó)地圖。使我大開眼界，了解不少的課外知識(shí)。

地圖最上面，是我國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。在左右兩邊，是國(guó)徽和國(guó)旗。往下面看，便是我國(guó)疆域，這是地圖的主要部分。

它像一只昂首挺胸的雄雞，屹立于亞洲東部，共有960萬(wàn)平方公里。在這里有上下五千年輝煌燦爛的歷史和悠久的文化，也就是在這里哺育了13億炎黃子孫。我國(guó)領(lǐng)土面積居世界第三位，是世界人口最多的國(guó)家。在地圖上，你可以看到南北跨越緯度近50度，東西跨越60多度。

我國(guó)的23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市及香港和澳門兩個(gè)特別行政區(qū)，都展現(xiàn)在眼前。省與省的顏色各不相同，自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)也如此。如我們河南省是橙色，陜西是粉紅色，而湖北是黃色，安徽成了綠色，山東成了黃色，則河北和山西分別成了粉紅色和綠色。

在地圖上，還可以看到許多河流和湖泊，青藏高原上的湖泊星羅棋布。河流縱橫交錯(cuò)，匯入大河，浩浩蕩蕩流入大海。我國(guó)海岸線連綿達(dá)幾萬(wàn)公里，大大小小的島星星點(diǎn)點(diǎn)，航海線不計(jì)其數(shù)。還可以看到許多鐵路和公路。鐵路形成了鐵路交通網(wǎng)，公路如同蜘蛛網(wǎng)，撒滿了祖國(guó)大地，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展提供了便利的條件，加之我國(guó)河流眾多，還有大運(yùn)河和優(yōu)良的海港，對(duì)旅游等事業(yè)起到了不少作用。

我國(guó)大中型城市很多，猶如天上密密麻麻的星星，座落在這塊美麗的土地上。其中中部和沿海較多，西北地區(qū)的城市寥寥無(wú)幾，形成鮮明的對(duì)比。隨著西部的大開發(fā)，我想，我國(guó)西部的大中型城市也會(huì)如雨后春筍一般拔地而起。

在我家地圖上，還可以看到許多，如山脈、高原等。好了，這次我就介紹到這里。

文明作文 篇7

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動(dòng)物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰(shuí)不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！

斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養(yǎng)孩子的美感、啟發(fā)孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放松。

又是一年春來(lái)到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來(lái)。春姑娘把東風(fēng)帶來(lái)。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節(jié)。

在這樣的季節(jié)里，家長(zhǎng)和老師一定要帶孩子走進(jìn)大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來(lái)。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)春的美。用筆記錄下春的足跡。

和孩子們一起把風(fēng)箏放飛。我們?cè)谔炜障掠眯撵`追隨著風(fēng)箏飛呀飛。放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的心靈。

和可愛的孩子一起踏青。一起來(lái)沐浴春風(fēng)，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個(gè)人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢(mèng)隨風(fēng)飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節(jié)里，在放飛心靈的同時(shí)別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發(fā)生的一切。春姑娘帶給我們?nèi)碎g一切。孩子們加油吧！

這么美的春天，孩子們一定忍不住想去春游，孩子們做好準(zhǔn)備了嗎？去春游我們要注意些什么呢？

首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設(shè)計(jì)好自己想去春游的路線，準(zhǔn)備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春游吧！春風(fēng)向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，還等什么，出發(fā)吧！

文明作文 篇8

斑鳩有好多種，羽毛顏色也有很大的區(qū)別。我所描寫的，是灰色的斑鳩。在我住的小區(qū)里，以及高速公路路邊，南山上，到處都能見到它們的身影。

灰斑鳩酷似鴿子，但比鴿子小了一圈，身體約有我的拳頭那么大。它全身的羽毛都是鐵灰色，站在樹枝上很不顯眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。收攏翅膀的灰斑鳩顯得十分矯健，全身羽毛緊貼著身體，看起來(lái)很有力量。只有終日覓食又要躲避老鷹的追擊才能鍛煉出這樣的身體。

灰斑鳩生活在林間，在樹上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡覺都在樹枝上休息，有五六只是我們小區(qū)里榕樹上的?？?。灰斑鳩的翅膀很有力量，每扇動(dòng)一次都能飛出很遠(yuǎn)的距離。它們?cè)跇淞掷锖吞炜罩写┧?，自由而迅捷，從容且自信。灰斑鳩以草籽、小米、綠豆、小麥粒、稻谷、苞谷等等作為食物。由于它們往往只是兩只一起行動(dòng)，而且也只撿掉落在地上的糧食，所以人類從未將它們視為害鳥。

春天里，灰斑鳩在樹上或屋頂上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸說，那是它們?cè)谏塘吭趺瓷约旱暮⒆?。夏季里，我在海濱花園網(wǎng)球場(chǎng)旁邊的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳩巢。每當(dāng)灰斑鳩媽媽或爸爸飛到巢邊，都有兩只嫩黃的小嘴伸出，討要大鳥嘴里的食物。大鳥靜靜地喂，小鳥悄悄地吃，它們雖然以人為鄰，但從不吵鬧，十分的低調(diào)。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽，他們說：“你把球打低點(diǎn)，不要飛到樹上嚇著了它們?！?/p>

我喜歡灰斑鳩，和它們的遠(yuǎn)親鴿子相比，它們就像一群從小就自強(qiáng)自立的人。它們有著強(qiáng)健的體魄，但從不欺負(fù)其它的小鳥。它們從不張揚(yáng)，也不掠奪，只在春天里才咕咕咕地歌唱。

文明作文 篇9

嗨，大家好！我是一盞小臺(tái)燈，圓圓的身軀上頂著一個(gè)三角形的綠色腦袋?？?！這是我的結(jié)拜兄弟：方凳和桌子。我們都有一個(gè)好朋友，她就是我們的小主人。一說起我的小主人，我就滔滔不絕。

小主人學(xué)習(xí)別提有多刻苦啦！每天在我們?nèi)值艿呐惆橄?，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，還利用課余時(shí)間練習(xí)書法、讀英語(yǔ)。自從小主人喜歡上了奧數(shù)，整天都沉浸在數(shù)學(xué)的海洋中，往往一看就是兩小時(shí)。如果她遇到做不出來(lái)的難題，就請(qǐng)教別人，非弄懂不可。

雖然我在小主人的身邊辛勤勞動(dòng)了五年，但小主人學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使我感到十分欣慰。那天，我和往常一樣準(zhǔn)備陪伴著小主人度過晚上。這時(shí)，小主人拿著報(bào)紙高高興興地走進(jìn)家門。一進(jìn)門就歡天喜地地告訴她的爸爸媽媽，自己的文章刊登在報(bào)紙上了。我聽了這個(gè)消息，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，這可是小主人多年細(xì)心觀察，多看作文書，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，多年努力的`結(jié)晶呀！“功夫不負(fù)有心人”，這是她最好的見證。

小主人待我們很好。每天把我和兄弟們擦得干干凈凈，對(duì)我們百般寵愛。有時(shí)使用時(shí)間長(zhǎng)了，她還擔(dān)心把我累壞，每過一小時(shí)，她就會(huì)讓我休息一下。

隨著小主人年齡的不斷增長(zhǎng)，我的工作量也會(huì)越來(lái)越大，但我一定會(huì)終身勤勤懇懇地為小主人工作，像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。

文明作文 篇10

新的一學(xué)期開始了，一進(jìn)校門，就看見校園主干道兩旁的石榴樹上碩果累累，瑪瑙似的大石榴戴著個(gè)王冠掛滿了樹枝。第一周的周五，我們終于迎來(lái)了一年一度的星海石榴節(jié)。

下午三點(diǎn)，老師帶著我們來(lái)到了采摘石榴的區(qū)域，我們先搬來(lái)一張桌子，然后讓金滿滿爬上桌子去摘石榴。金滿滿眼神好，她瞅準(zhǔn)一個(gè)石榴，伸長(zhǎng)手，踮起腳，握住一個(gè)石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的手里。一個(gè)、兩個(gè)眼看著石榴就要被她摘完了，我連忙對(duì)上面忙得不亦樂乎的金滿滿大喊大叫：喂，你都快把石榴摘完了!給我留點(diǎn)呀!說罷，便催促她快點(diǎn)下來(lái)。金滿滿的腳剛落地，我就以最快的速度爬上桌子，踩在樹杈上，一點(diǎn)兒也不畏懼。我瞄準(zhǔn)一個(gè)大石榴，準(zhǔn)備從它開始下手。我伸出手，握住石榴，扭了幾圈，又扯了幾下，石榴沒有掉，我又扯了幾下，石榴還是沒有掉。我心想：我就不信我摘不掉你!我鼓起勁，使勁一拽，結(jié)果用力過猛，石榴啪的一聲，掉到地上去了,摔的石榴上滿是灰。第二次，我還是扯不下來(lái)，一用力，倒把一根樹枝給扯斷了。第三次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn),控制了力度,終于把石榴好好地摘下來(lái)了。我和同學(xué)們一直忙了一個(gè)多小時(shí)，最后在老師的催促下才回教室享受甜甜的石榴去了。

吃著甜甜的石榴，我體會(huì)到了勞動(dòng)和收獲的快樂!

文明作文 篇11

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；春天，桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香。看，春姑娘正踩著輕盈的步子，進(jìn)入我們的生活。

藍(lán)藍(lán)的天空中，白而輕軟的云朵輕輕地飄動(dòng)著，像幾只可愛的小綿羊在嬉戲、玩耍，只見太陽(yáng)公公慈祥地站在高空，把它那溫和的陽(yáng)光拋向大地，給大地帶來(lái)了溫暖。幾只活潑機(jī)靈的燕子，在空中輕輕地略過，仿佛給我們帶來(lái)了春天的訊息。

路旁的樹木剛剛從冬眠中蘇醒過來(lái)，就舒展開嫩葉，為春天增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。樹上幾只可愛的小鳥正在歡樂地歌唱，它們好像在唱：“春天多美好，春天多美好！”。和煦的春風(fēng)，好似一雙溫柔的手，輕輕地?fù)崦藗兊拿纨?，使人們換上了輕盈的衣裳。草坪上，那新出土的小草正和春風(fēng)說著悄悄話，它們像是心靈手巧的紡織手，用自己美麗的綠色，為春天增添了一片光彩。在這綠地毯上，點(diǎn)綴著五顏六色的花朵：紫色的蝴蝶花、金黃的金盞花、粉紅的杜鵑花、鮮紅的郁金香……還有一些連我都不認(rèn)識(shí)小花，美麗極了！

清澈明亮的小河里，小魚兒正暢快地游來(lái)游去，又一陣春風(fēng)吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把小河拂起微波，小河顯得更清澈，更明亮?！芭尽保粭l小魚躍出水的面又鉆了回去，給這如畫的春景又添了幾分盎然情趣。河里還有許多又胖又黑的蝌蚪，它們擺動(dòng)著小尾巴，在河里自由自在地游著，真可愛！

人們穿著五顏六色的衣服，拿著各式各樣的風(fēng)箏，歡笑著，蹦跳著，呼喊著，到空地上，到廣場(chǎng)上，到公園里，一起放著風(fēng)箏，放飛著美好的希望。風(fēng)箏的樣式可真多呀！有展翅翱翔的老鷹，有可愛頑皮的青蛙，有輕盈美麗的蜻蜓，還有大頭兒子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鳥、老虎、蛇……應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂！

啊！春天多么美好！我愛這生機(jī)勃勃的春天，我愛這色彩斑斕的春天，我愛這美好的春天！

文明作文 篇12

我叫葡萄，生長(zhǎng)在一個(gè)好地方——鰲江。那里還有我的許多朋友，像楊梅、草莓……今天就讓我來(lái)個(gè)自我介紹吧。

陽(yáng)春三月，我貪婪地吸著甘露，彎著細(xì)長(zhǎng)的腰——藤條，我的媽媽葉子托著我，在雨霧中歡笑。

緊接著，夏天到了，我開始另一個(gè)季節(jié)的長(zhǎng)大。

我的樣子可有趣了，不信，你瞧。圓圓的身子，和桂圓一般大小，遍身光滑，晶瑩透亮，像燦爛奪目的珍珠。

我的顏色也會(huì)變的，先是暗綠的，再變成翠綠，像是無(wú)暇的翡翠。接著，又變成了紫色，最后幾乎變成黑紫色的了。我不是真的變黑了，而是太紫了，所以看上去像是黑色的。

我還穿著一件外套，你把它脫了，就能看見我那鮮嫩的肉，咬上一口，甜甜的，我會(huì)把你的嘴唇和牙齒染滿汁液。

沒有熟透的我，酸中帶甜，熟透了的我就甜中帶酸了，你會(huì)越吃越想吃，我發(fā)發(fā)善心提醒你們，可不能把我解決得太多太快，如果吃多了，你的口水會(huì)越來(lái)越多，嘴巴也會(huì)越來(lái)越難受。

介紹到這兒，你們?cè)搶?duì)我熟悉了吧。

陽(yáng)光為話題的作文精華

寫作是一個(gè)提升學(xué)生創(chuàng)新和想象的有力途徑，通過創(chuàng)作，矛盾復(fù)雜的情緒可以被書寫成文字，達(dá)到舒緩壓力的效果。如何寫好作文，有哪些元素是我們需要重點(diǎn)注意的呢？編輯發(fā)現(xiàn)了一篇卓有成效的“陽(yáng)光為話題的作文”文章在網(wǎng)絡(luò)上，與各位分享，并希望此文能在你的工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮助力，歡迎大家積極閱讀并借鑒。

陽(yáng)光為話題的作文(篇1)

溫暖的陽(yáng)光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精力，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前，舊事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回想，但如今破舊的大鐵門已經(jīng)失去了舊日的色澤，那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)再也不會(huì)涌現(xiàn)，推開弟子銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里照樣一樣的景，但其時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早已離它遠(yuǎn)去，景還在但人脫離了。

走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的.教室，還記得你給我們講的教導(dǎo)，還記得您因?yàn)槟且粓?chǎng)失誤那后悔的眼神，其時(shí)我看到了你眼中的淚，我的委曲也跟著那滴淚消失了。

那天皮相下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開頑笑，剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)遍，雨水浸濕了您的衣服但你掉臂生上的雨水只顧授課，我隱約間看到你的身材在顫動(dòng)，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來(lái)又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不細(xì)致扎進(jìn)了我的左耳，看著您恨鐵不行鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去授課了。

辦公室內(nèi)您對(duì)我說你是個(gè)女孩固然有點(diǎn)淘氣，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來(lái)，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快歸去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

您是我的啟蒙先生，跟班解說教了我六年，但遺憾的是在我結(jié)業(yè)那年你沒有來(lái)，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得節(jié)制不住本身的心情。

鐵門關(guān)上了，但它積存著我們美好的回想，積存了我那陽(yáng)光般先生的身影和回想，他蓋住了往來(lái)的行人卻擋不住回想，一扇鐵門記錄了我和您六年的韶光，我的成長(zhǎng)必要陽(yáng)光，更必要陽(yáng)光般的回想。

陽(yáng)光為話題的作文(篇2)

我忘不了那被雨水淋透的衣衫。

輕輕打開一扇窗，悄悄啜飲一口茶，讓窗外的花香與這杯中的茶香一道，伴我回味。在記憶的'長(zhǎng)河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中的流星，那錦繡的瞬間劃過后，便永遠(yuǎn)不再回頭。

風(fēng)追趕著雨，雨追趕著雨，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著天空上的烏云，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨之中。雨，翻到了江河，猛烈地向下傾潑。

我站在窗前朝外望，心想：風(fēng)這么猛，雨那么大，快遞員叔叔一定不會(huì)來(lái)了。舅舅送的生日禮物今天是拿不到嘍!正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中泛起了一個(gè)恍惚的影子。再仔細(xì)一看，那是騎著電動(dòng)車的人。近了，我才看清晰，那人戴著黑紅色帽子，穿戴黑紅衣服，哦，快遞員叔叔來(lái)了!

他渾身濕淋淋的，都被雨水淋透了;臉上也是濕淋淋的，也不知是汗水仍是雨水。然而，外面的街道上連一個(gè)人影也沒有，他為什么不穿雨衣呢?再看看那郵包，這才恍然大悟。原來(lái)，他的雨衣用來(lái)包郵包了。我感謝感動(dòng)地對(duì)他說：“郵遞員叔叔，辛勞了。外面的雨那么大，我還認(rèn)為你不來(lái)了呢!〞沒想到他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位，何況我很喜歡這份工作，哪能不來(lái)呢?〞說完他把郵包遞給我。〝我先走了，再見了啊!〞說完，又騎上電動(dòng)車消失在風(fēng)雨中。

雨仍下著，我卻看到他的背暗射出道道陽(yáng)光，逐漸泛起了一道彩虹!

陽(yáng)光為話題的作文(篇3)

陽(yáng)光是一個(gè)調(diào)皮娃，瞧！它早早的從東方升起，與我們玩起捉迷藏，它時(shí)爾躲在云后面，時(shí)爾躲在房間里……找的我滿頭大汗。

陽(yáng)光是個(gè)愛繪畫的孩子。瞧！它溜到了公園里，落在了桃樹上，調(diào)皮的用自己的“紅畫筆”為桃花樹姐姐抹上了一層粉紅色的胭脂，羞得桃花樹姐姐的小臉蛋更紅了。一轉(zhuǎn)身，陽(yáng)光又看見了大樹哥哥的葉子，眼珠一轉(zhuǎn)，又拿起了自己的“綠畫筆”，“沙沙”的聲響，大樹哥哥的葉子更綠了，逃跑的時(shí)候還不忘淘氣的給了小野花妹妹一個(gè)柔和的飛吻……

陽(yáng)光是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子，你看！夏天來(lái)了，調(diào)皮的陽(yáng)光又跑到了小溪邊，“撲通”的一聲跳到了水里，與小魚弟弟們一起比賽游泳……只見它腦瓜一轉(zhuǎn)，用自己的“藍(lán)畫筆”把小溪畫得更清了。你瞧它：玩累了，二話不說，就躺在草叢阿姨的懷抱里休息。

陽(yáng)光還是個(gè)愛搗亂的孩子。秋天來(lái)了，調(diào)皮的陽(yáng)光又受不住惡作劇的誘惑，跑到菜園里，找葡萄姑娘聊天，拉著蘋果、梨子跳起了芭蕾舞，還在西瓜的大肚皮上打鼓！當(dāng)然也沒有忘記給芒果小妹用“黃畫筆”畫了個(gè)妝呢！

陽(yáng)光還是個(gè)愛熱鬧的孩子。冬天到了，愛睡覺的動(dòng)物們都躲著冬眠了，人們也不輕易出門了，陽(yáng)光覺得太無(wú)聊了，它很不高興的撅起嘴巴向全世界吹了一口熱氣“呼——”，雪人融化了，冰封的小溪又恢復(fù)了生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇……百靈鳥們唱響了春天的贊歌，熱鬧極了！陽(yáng)光拉住春姑娘的裙角，去世界各地旅游去了……

雖然陽(yáng)光總是像我的弟弟那樣調(diào)皮又淘氣，但我們大家還是很愛它！

陽(yáng)光為話題的作文(篇4)

讓陽(yáng)光在心底長(zhǎng)駐會(huì)員簡(jiǎn)介：田詩(shī)詩(shī)，女，筆紳士年，湖北崇陽(yáng)人。20xx年7月加入湖北省少年作家協(xié)會(huì)。現(xiàn)就讀于湖北省崇陽(yáng)縣天城中學(xué)。曾獲年度中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng)。會(huì)員心語(yǔ)：只有朝著理想去奮斗，才會(huì)取得成功！累了，站在暖和的陽(yáng)光下，微微張開雙臂，深深地吸一口吻，讓陽(yáng)光的氣味留在身上；倦了，躺在暖和的陽(yáng)光下，伸展四肢，輕輕地閉上眼睛，讓陽(yáng)光的味道留在身上。

坐在如山的書堆前，腦子里一片混亂、沉悶、焦躁。在這競(jìng)爭(zhēng)如斯激烈的地方，鋪張一分一秒的寶貴讀書時(shí)間都是可恥的，天天一來(lái)到學(xué)校就要扎進(jìn)書堆里。有時(shí)模糊感覺，這些書本像只巨大的手，壓得我?guī)缀醮煌鈿鈦?lái)。沒有閑暇的時(shí)候，幾乎感覺自己像機(jī)器人一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。偶爾會(huì)難過得掉淚，沒有由來(lái)的一滴淚就自臉頰滑落。然后，擦干了眼淚，繼承埋首書堆，讀那些永遠(yuǎn)讀不完的書和做不完的題。偶爾也會(huì)小小地傷感一下，但隨即就收拾好凌亂的心情，繼承這沒有盡頭的苦悶。實(shí)在，我們一直忽略了最重要的，那便是陽(yáng)光。推開自己心靈的那扇天窗，讓暖和的陽(yáng)光驅(qū)披發(fā)內(nèi)心的陰霾。

不讓悲傷孤寂陪伴，踏著陽(yáng)光走向未來(lái)。沉悶時(shí)，推開窗戶，陽(yáng)光普照，放松心情，盡情地歡笑。拋開一切的束縛，自由安閑地在屬于自己的小天地里歡笑，沒有任何煩惱和瑣事。苦悶時(shí)，推開窗戶，千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，別樣地恬靜與歡快，之前的不快都煙消云披發(fā)了。悲傷時(shí)，推開窗戶，燦爛的光線射進(jìn)來(lái)，暖和了我的心，使我覺得世界真的很夸姣，還有良多未知的奇妙，讓我不會(huì)再失蹤徘徊。失敗時(shí)，推開窗戶，迷人的陽(yáng)光照在臉上。讓我明白但愿就在前方，成功就在下一次等待我。然后，我揚(yáng)起嘴角繼承勇敢地走向前方。讓陽(yáng)光在心底長(zhǎng)駐，讓暖和時(shí)刻包裹著我，讓微笑永伴，讓悲傷闊別。

陽(yáng)光為話題的作文(篇5)

狂風(fēng)雨過后的第二天，早晨天空的東面太陽(yáng)露出了它那金色的笑容，這就代表著新一天的開始，也代表著每個(gè)人的心情煥然一新，天然我也不例外。

早晨醒來(lái)，看見窗外的天空轉(zhuǎn)晴了，只聞聲房檐落下的水滴在地面上彈奏出一首清新的交響樂，我的心情也跟著變得很興奮。穿好衣服走出房門，迎面撲來(lái)一縷清風(fēng)，我不禁深吸了一口空氣，空氣里的氣息很清新還有一絲花香，也許是由于我家門前種著一排長(zhǎng)得像喇叭花的“夜夜香”的原因吧。

早上吃完飯騎著我那陪伴著我6年的小自行車走在上學(xué)的路上，路上比較洼的地方囤積了良多雨水，一些出來(lái)呼吸的蚯蚓在小水洼里盤曲著身子，似乎是在于水洼的斗爭(zhēng)中“壯烈犧牲”！鳥兒在屋檐下?lián)渖戎潜挥晁驖竦挠鹈?，羽毛的顏色也變成了褐色，像“一架在?zhàn)斗中受了重傷的戰(zhàn)斗機(jī)”……

走到學(xué)校，上了晨讀課同學(xué)們齊刷刷的讀起了書，今天像是吃了槍藥似的讀書的聲比昨天晚上雷電聲音還要大，平時(shí)連著聲音的一半都沒有。原來(lái)是俺那老虎似的英語(yǔ)老師來(lái)了，她看見我沒有讀英語(yǔ)就問我：“昨天讓你背誦的英語(yǔ)短文會(huì)背了嗎？”在腦子里會(huì)想了一下：“壞了，昨天晚上沒有背，這下慘了！”我如實(shí)給老師說了出來(lái)，我原認(rèn)為會(huì)“寬大處理”沒想到竟然拿我的成績(jī)來(lái)打擊我，我知道我考得不是很精彩，但她也不能這樣來(lái)打擊我??！我的心情從天上落到了地下我的心里很不是滋味。這一天都沒有當(dāng)真的聽課，在上語(yǔ)文課的時(shí)候還被語(yǔ)文老師給教訓(xùn)了一整理，唉！

下戰(zhàn)書放學(xué)回到家連寫功課的心情都沒有，仍是由于今天早上的事情。就把書包扔到床上自己也躺到了床上就拿起了MP3聽起了歌恰好聽到了一首叫“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”的歌曲。這時(shí)我也聞聲了窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我不禁想起這這樣一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”我就想著風(fēng)雨過后會(huì)泛起陽(yáng)光，那么假如一個(gè)人受到了打擊之后那么也會(huì)泛起夸姣的事情，也會(huì)風(fēng)雨之后見彩虹，也能從其中得到良多的教誨。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的打動(dòng)，每一分但愿在你手中”……

陽(yáng)光為話題的作文(篇6)

陽(yáng)光是萬(wàn)物的主宰，是一切生物的源泉。

------題記

清晨，推開窗戶，本想應(yīng)該是晴空萬(wàn)里，沒想到卻是烏云密布。唉！這又讓我想起昨天發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)還是在我的腦海中揮之不去，它在狂笑，它在亂叫。

慢慢穿好衣服，準(zhǔn)備出去吃飯，推開門看著那張空蕩蕩的桌子，卻又想哭泣。我不僅開始胡思亂想：媽媽是不是不管我了？都怪我，又傷媽媽的心了。算了，還是自己出去吃吧！

到了學(xué)校，天上飄起了冰冷的雨。那冷冷的雨水打在窗戶上，可我感覺我的心也是涼涼的。喉嚨里像是堵了一團(tuán)棉花，難受極了。

終于熬到了午飯時(shí)間，卻沒心思拿筷子，自己在座位上想了好久，也哭了好久，朋友們也都過來(lái)勸我說：好了，好了，別哭了，這只是一次小測(cè)驗(yàn)啊，下次努力不就行了吧！

上課鈴快要響了，幾個(gè)朋友把我拉到教室外，指著那快要消失的彩虹說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!這次雖然考砸了，下次努力了不就行了嗎!說完沖我笑了笑，朋友的笑好美，就像那彩虹。

晚上回到家，卻發(fā)現(xiàn)我的屋子黑咕隆咚，沒燈。這是怎么了？以前我回來(lái)時(shí)，燈早就已經(jīng)被媽媽打開了，媽媽還在生氣嗎？

摸黑打開燈，發(fā)現(xiàn)在桌上有一張字條，是媽媽的字跡，上面寫了學(xué)會(huì)打開你自己的燈。我笑了。一是因?yàn)槲抑肋@是昨晚媽媽剛在書上看到的話，今天就用在我這里了，二是因?yàn)槲覟槲易约河幸粋€(gè)明理的媽媽感到高興。

朋友，聽我說，一次失敗不意味著永遠(yuǎn)的失敗，我們正年輕，還有許多事情沒有去嘗試，你要記著，當(dāng)你失敗沮喪時(shí)，你要知道你的身后有許多的支持者。請(qǐng)記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

陽(yáng)光為話題的作文(篇7)

記憶中，父親的自行車仿佛一個(gè)暖和的搖籃，我安然坐在他身后，陽(yáng)光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐，而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。

年幼的時(shí)候，父親的自行車是我夢(mèng)幻中的城堡。我坐在車后的一個(gè)童椅里，倚著父親寬厚的背，金色的陽(yáng)光從路邊繁密的樹蔭里漏在父親自上，一股暖意濃濃地四溢。路旁花香，河岸青草，天空瀉下純凈的藍(lán)。有時(shí)父親空出一只手來(lái)?yè)崮χ业男∈?，那厚?shí)的大手令我感到無(wú)比的溫馨。有時(shí)我半瞇著眼，聽父親講童話，那些夢(mèng)幻的夸姣跟著車轍綿延向遠(yuǎn)方；父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子，令我癡癡地聆聽，仿佛聽一首美妙的歌。

那些陽(yáng)光燦爛的日子里，我仿佛躲在車后的一座城堡里。

稍大些，父親的自行車是我成長(zhǎng)路上的好友。那時(shí)，我也擁有了一輛小車，于是絢爛的陽(yáng)光在筆挺的柏油路上拉下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子；一個(gè)影子寬厚而穩(wěn)重，另一個(gè)影子頑皮地在路上搖搖擺晃。()有時(shí)父親與我談起舊事，他那呆滯的眼眸忽而明亮起來(lái)，仿佛暖和的陽(yáng)光，射出一行清熱的毫光來(lái)，我也好像看見故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動(dòng)的綠色浪花；有時(shí)父親為我指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困惑，每逢這時(shí)，他的雙唇在風(fēng)中一張一翕，朗目間透出幾分凝然和堅(jiān)毅。車輪一點(diǎn)點(diǎn)沉沒時(shí)光的痕跡，耳畔殘留著幾聲空遠(yuǎn)的鳥啼。

那些陽(yáng)光燦爛的日子里，父親的車輪帶我駛向夸姣藍(lán)天。

到現(xiàn)在，我如春筍拔節(jié)般成長(zhǎng)，而父親的烏絲卻鍍上幾點(diǎn)白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩(wěn)健，而陽(yáng)光依舊，浮云從視野盡頭披發(fā)去。終于有一天，父親的自行車又一次輕快地奔跑起來(lái)，只不外坐在后座的卻變成父親。陽(yáng)光的羽毛像當(dāng)初那樣落在父親自上，父親羞怯地笑了幾聲，而后平靜地聽我悄悄講述校園里的故事，一如當(dāng)初我聽他講童話般投入。陽(yáng)光淺笑，織成綺麗的美麗。

那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，父親的笑成為我心中的太陽(yáng)。

父親的自行車為我趕走生命中的陰霾，編織我人生中的夸姣，那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)暖和猶如陽(yáng)春三月。

陽(yáng)光為話題的作文(篇8)

整個(gè)夏天，太陽(yáng)象與人類有血海深仇似的天天向人間撒下無(wú)數(shù)明晃晃如刀的光，扎人眼刺人皮。變態(tài)的太陽(yáng)！——我心里這樣咒罵的時(shí)候，周希很pk（正經(jīng)）地對(duì)我說：就讓太陽(yáng)放肆發(fā)泄一陣兒吧，誰(shuí)都有委屈焦躁的時(shí)候，忍忍吧，過一陣子它就乖順了。朋友周希的話我一直覺得近乎真理，那就這樣吧。何況我不這樣又能夠怎樣呢？我惹不起我還忍不起嗎我？所以整個(gè)夏天，我基本上是躲在電扇與空調(diào)的庇護(hù)下看日起日落的。

相對(duì)于夏天的陽(yáng)光，我更喜歡秋天的陽(yáng)光。一如人不同性格就不同，季節(jié)不同陽(yáng)光也就不同。在不同的季節(jié)里，陽(yáng)光表現(xiàn)的性格迥異。今年秋天的陽(yáng)光是跟著幾天連綿秋雨的腳后跟到來(lái)的，依舊是我熟悉的秋天陽(yáng)光，是那樣溫柔，那樣體貼，那樣溫馨，那樣纏綿。幾天不見的陽(yáng)光再見時(shí)候已經(jīng)變了模樣了。我就奇了怪了：太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，但作陽(yáng)光的差距咋就那樣大呢——夏天的陽(yáng)光象粗魯蠻橫的無(wú)知莽漢，秋天的陽(yáng)光象善解人意的妙齡女郎。夏天的陽(yáng)光總想向人類展示它“力拔山兮氣概世”的勇力，想砸在地上出個(gè)坑，砸在海里騰個(gè)浪，賣力地炫耀著卻不討好；秋天的陽(yáng)光則相反，既可以說有大家閨秀的溫文爾雅，也可以說有小家碧玉的溫柔可人，一縷又一縷輕輕地投向人間，投在人們的頭頂上，非常輕，仿佛是擔(dān)心砸驚了人們。

秋天的陽(yáng)光是有情意的。她用了她的一生全心全意地燦爛著，既為自己，更為他人。秋風(fēng)秋雨愁煞人！秋日里要是沒有陽(yáng)光，憂愁的人們會(huì)更加憂愁，人們豐收的喜悅也會(huì)大打折扣。秋日里，人們豐收后的喜悅與明媚燦爛的陽(yáng)光互相輝映才顯得更實(shí)在，更歡欣。

秋天的陽(yáng)光的有詩(shī)意的。她是不需借助文字表達(dá)的詩(shī)人。秋日的陽(yáng)光讓人們步伐更為輕盈，讓樹葉舞動(dòng)更為歡欣，讓小鳥鳴叫更為響亮。每每走在陽(yáng)光燦爛的校園里，看著身旁步伐輕盈匆匆而過的同學(xué)，望著樹葉歡欣舞動(dòng)而投在地上的影子，聽著清脆響亮的鳥鳴，我心中都不由升騰起一種強(qiáng)烈的幸福之感，那種幸福象一朵蘑菇云，又像一杯濃濃的茶水。

我喜歡這秋天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光過于曖昧，令人總是感到昏昏欲睡，欲罷不能；夏天的陽(yáng)光過于炙熱，兩天的照耀就讓人頭灰臉黑，煩躁不安；冬天的陽(yáng)光過于冷寂，讓人覺得隔靴搔癢，無(wú)濟(jì)于事。惟獨(dú)這秋天的陽(yáng)光，煦暖溫馨，明朗燦爛，讓人全身通泰舒爽。正好。我喜歡。

陽(yáng)光為話題的作文(篇9)

一縷陽(yáng)光，一絲暖和。陽(yáng)光在冬天暉映著我們，使我們感到暖和，但在夏天卻使我們感到炎熱無(wú)比，不知陽(yáng)光是好仍是壞。

在這嚴(yán)寒漆黑的夜晚里，由于一點(diǎn)小事與媽媽吵架鬧翻了，自己一個(gè)人氣憤地沖出家門，跑到天臺(tái)去。一個(gè)人在上面很委屈地哭泣，哭夠了，仍是不想回家，由于氣還沒消。一個(gè)人看著這大城市的夜景，霓虹燈把整個(gè)城市暉映著，讓整個(gè)城市都亮起來(lái)了，抬頭仰望天空，空中只有幾顆小星星。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷得身體打顫，牙齒發(fā)抖，由于出來(lái)的時(shí)候身上只穿了一件單薄的衣服。忽然，不知是誰(shuí)在后面喊了我一聲嚇了我一大跳，回身一看是一個(gè)黑影。那人走近原來(lái)是媽媽，我不好意思的轉(zhuǎn)過身背著她。她拿了一件外套給我披上，她啟齒說：“怎么？還在氣憤？我的女兒是這么愛氣憤的氣憤鬼嗎？”我連忙說：“你女兒才不是嘞?！辈恢遣皇怯捎陲L(fēng)太冷了把我的鼻子吹酸了，眼淚一下子就涌了出來(lái)。由于不想讓媽媽看到我哭的樣子，于是就找了個(gè)借口說要回家了。

在這個(gè)夜晚我幼小的心靈被媽媽給暖和了，她用她那陽(yáng)光般的笑臉暖和了我。實(shí)在，媽媽一直在我心里，每次在我失蹤、失望、傷心的時(shí)候，她用她暖和的鼓勵(lì)來(lái)使我振作起來(lái)。

在分別的時(shí)刻，心里難免會(huì)有些不舍，媽媽要走的時(shí)候我偷偷地在角落里流淚，不想讓她看到我傷心難過的樣子。不外我想，在這么多次的分別時(shí)，她是不是每次都有不舍，說不定每次自己都有在偷偷地流淚。

現(xiàn)在我沒有足夠的能力來(lái)好好的答謝媽媽，但是現(xiàn)在我能做的是做好每一件讓她開心，就讓我走進(jìn)她的心靈暖和她。

陽(yáng)光為話題的作文(篇10)

第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。

老師靜靜地坐在那里，仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想：陽(yáng)光是不是真的很活潑？可——可——可是陽(yáng)光又不是人怎么能活潑呢？再說他又是沒有生命的物體，但是他爸爸是畫家，應(yīng)該不會(huì)說謊的吧。于是，老師帶著這個(gè)疑問，決定自己親自去看一看陽(yáng)光是不是真的很活潑。

第三天，老師看到陽(yáng)光后，在心里不禁感嘆道：啊！那陽(yáng)光真的很活潑，像頑皮的小孩子，像風(fēng)吹楊柳，像五線譜，像一匹匹金色的駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時(shí)，老師被打動(dòng)了。

第四天放學(xué)時(shí)，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動(dòng)地說：孩子，你是對(duì)的，是老師錯(cuò)了，老師向你道歉！

兒子聽了老師的一番話后，高興的回家去了。一路上，他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭，好像這風(fēng)兒也很活潑。

是?。∈澜缡乔ё?nèi)f化的，答案是豐富多彩，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。

寫光明的作文

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寫光明的作文 篇1

傍晚，最后一抹斜陽(yáng)穿過窗外的綠葉，幽幽地照在我寫字桌旁的白墻上，開始是許多斑駁的橙色光點(diǎn)，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后暗下來(lái)，暗下來(lái)，光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán)，無(wú)聲無(wú)息地閃爍著……

無(wú)意中見到的新鮮形象，總是會(huì)引起我的遐想，對(duì)著墻上這兩團(tuán)成閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺得它們像升么，像什么呢？

驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來(lái)，一雙小姑娘的眼睛，一雙暗淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛……

也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘，她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去。在那遙遠(yuǎn)的地方……

看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽了一口冷氣，一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的陰翳——啊，竟是一個(gè)雙目失明的姑娘！

我站住了，心頭一陣震顫，這種美妙，這樣無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，怎么可能從一個(gè)雙目失明的姑娘的口中唱出？

“……清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱……”

歌聲依然飄來(lái)，那位姑娘陶醉在她的歌聲里，她兩手合抱成一個(gè)拳頭，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠(yuǎn)方，那流著清泉。飄著陽(yáng)光的地方，那開滿了五彩繽紛的花兒的地方……從她那清脆而又純美的歌聲里，從她那幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，這足以驅(qū)散她眼前的黑暗。

唱吧，姑娘，有一顆熱戀光明，向往光明的心，你能生命是不會(huì)黯然無(wú)光的。

墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫開來(lái)，雙目失明的姑娘那支閃著光芒的歌，又在我的心中響起來(lái)。

寫光明的作文 篇2

魔法，美的世界；奇幻，亮的天空。當(dāng)我們置身于魔法的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，會(huì)看穿謊言，會(huì)迎接美好。因?yàn)橄矚g魔術(shù)，所以愛上魔法。讓魔法世界更美麗！

魔法奇跡，今天我就來(lái)到了霍格沃茨，想想也知道我心里多么高興和緊張。聽說入校以前會(huì)通過分院帽的測(cè)試來(lái)分學(xué)院。令我茫然的是，我竟然被分到了斯萊特林，這是我最大的噩夢(mèng)，雖然我告訴自己我應(yīng)該屬于格蘭芬多的，但是分院帽是在跟我做對(duì)嗎？他考慮了很久后仍把我分到斯萊特林。我立刻明白了我不像哈利那樣正直吧，我注定要到斯萊特林面臨黑暗。也正是在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)誓：我絕不做哈利?波特第二，而是要做我第一！

第一節(jié)課是黑魔法防御術(shù)，我突然覺得那個(gè)老師很眼熟，但一時(shí)又想不起來(lái)，正當(dāng)我在專心致志的練習(xí)時(shí)，一個(gè)人湊過來(lái)對(duì)著我的頭發(fā)練出了“四分五裂”的咒語(yǔ)，弄得我的頭發(fā)下面部分全斷掉了，她卻說是因?yàn)榭匆娢翌^發(fā)上有個(gè)“毛毛鼻涕蟲”，一時(shí)想不起來(lái)念什么咒語(yǔ)所以就這樣了。還好的是我們不打不相識(shí)的成了朋友，并且是異院（不同學(xué)院的）朋友。但也因此，我面臨了出賣朋友和背叛學(xué)院的矛盾。

“你去打聽下格蘭芬多他們這次的魁地奇比賽打算采用什么對(duì)策，就利用你的朋友——格蘭特?！?/p>

我們學(xué)院的一個(gè)高個(gè)子男生威脅我要是不去打聽就把我趕出斯萊特林。雖然我也想我們學(xué)院贏，但是也不能做這樣厚顏無(wú)恥的事啊，何況是去向我好朋友打聽，她若是說出來(lái)被他們的學(xué)院長(zhǎng)知道了肯定也饒不了她的（因?yàn)樗谷R特林和格蘭芬多向來(lái)是仇敵，所以除了我和格蘭特，這兩個(gè)學(xué)院之間根本沒有一對(duì)朋友）。

我默默的來(lái)到我和格蘭特每次見面的地方，癱倒在地上，哭泣地說：“格蘭特，我們的學(xué)院長(zhǎng)——讓我來(lái)問你，格蘭芬多這次魁地奇比賽采取的策略，你說我……我該怎么辦啊。”沉默，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，然后：“沒關(guān)系，你亂編一個(gè)去就行了，是吧?！薄安恍械摹撬牢因_了他，一定會(huì)把握趕出學(xué)院，你也知道，斯萊特林的學(xué)生是老師都管不住的。”

又是沉默——“好了，我告訴你，格蘭芬多決定讓搜球手看到球后裝作什么也不知道去讓你們繼續(xù)找，并且讓其他球員分散你們搜球手的注意，好了，就這樣。”

我拖著上千斤重的腳回到學(xué)院中，剛一進(jìn)斯萊特林休息室就被幾個(gè)人攔住了，其中像是老大的就是學(xué)院長(zhǎng)！

“問好了吧，小同學(xué)！哈！！哈哈?！笨粗麄兡切Φ哪?，真是讓人惡心！

我深呼吸了下，說：“是問到了，她說——格蘭芬多這次會(huì)派出厲害的隊(duì)員，他們都會(huì)盡力比賽的，另外讓我們小心呢！”我感覺到我的手心里全是汗水，甚至快到汗流浹背的地步了，不過我確定的是，那些都是冷汗。沒錯(cuò)，我的心里在不停的亂跳，但當(dāng)我想到格蘭特那燦爛的笑臉，想到我們?cè)谝黄鸲憷蠋煟瑢W(xué)的畫面，我就又露出笑臉，心里滿是欣慰的甜蜜。

還好他們現(xiàn)在還沒有懷疑，不過我自己也是心知肚明，當(dāng)比賽那天到來(lái)時(shí)，就是我離開學(xué)院的日子。

等啊等，十天就轉(zhuǎn)瞬即逝了。我和格蘭特站在魁地奇場(chǎng)的候補(bǔ)席上靜靜的看著，我沒有告訴她我亂說計(jì)策的事。終于，斯萊特林還是敗了。和預(yù)想的一樣，我被趕出了斯萊特林！但是真正的喜事也來(lái)到了，因?yàn)?，我又進(jìn)了格蘭芬多！

喜悅！喜悅，剩下的只有喜悅了。讓斯萊特林的人慢慢繼續(xù)去跟格蘭芬多做對(duì)吧，因?yàn)檎驗(yàn)橛泻诎担鸥荏w現(xiàn)出光明的正義，而且正義是不會(huì)失敗的。

寫光明的作文 篇3

那些可以輕輕給你溫暖，讓你在黑暗中突遇希望，甚至感動(dòng)得熱淚盈眶的，是光明！因?yàn)橛泄饷?，讓我們的生活更美好?/p>

陽(yáng)光有一種明朗親切的味道。

清晨的時(shí)候，它從那遙遠(yuǎn)的地方探出頭來(lái)，不夠急切也不夠強(qiáng)烈，卻是那般溫馨的給郁郁的黑夜帶來(lái)光亮，喚醒沉睡的眼睛。漸漸，它迎上枝頭，不斷向上，發(fā)出強(qiáng)烈刺目的光，普照大地。等到午后，它變得細(xì)小卻清晰，拂過你耳邊的碎發(fā)，撫摸斑駁的墻角，在街角起舞。黃昏，云煙氤氳，它自上漫開，任意灑下一束，仿佛是希望帶來(lái)的色彩。不多時(shí)，它便消失了，這便是它一天中給我們留下的最后的美麗。

因?yàn)橛泄饷鳎覀兏惺艿搅怂貌┐蟮男膽呀o予了我們同等的愛，陽(yáng)光是偉大的。

燭光有一種簡(jiǎn)單深刻的味道。

只有在被黑暗籠罩的時(shí)刻，我們才能記起這有著巨大力量的光，有寂靜無(wú)聲的夜，有一閃一閃不斷往上躥的火苗，與宛若欲垂的淚珠的蠟水。同燈光相比，它是多么的微不足道，可是，它卻是努力用自己的一生來(lái)發(fā)出光亮。蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，它似乎感覺不到痛苦，仿佛只有燃燒、發(fā)光，才是生命的最好演繹。它想要再亮一些，再多給別人一些幫助，最終，它短暫的一生，終結(jié)了。

因?yàn)橛泄饷?，我們?cè)跓o(wú)邊的黑夜感受到了最大的溫暖與光亮。蠟燭是無(wú)私的。

螢火蟲有種細(xì)小沉重的味道。

它們是微小的生物體，一到黑夜就忙碌地穿梭在樹林里，發(fā)出難以辨認(rèn)卻真實(shí)存在的光。它們會(huì)聚在一起，一齊閃動(dòng)著暗示著生命的光，仿佛是一條美妙絕倫的光河。它們飛過古色古香的老木屋，飛過年代久遠(yuǎn)的公園長(zhǎng)椅，飛過囈囈輕語(yǔ)說著夢(mèng)話的小孩……，它們就這樣在每一個(gè)夜晚留下璀璨的身影，直到它們死去的一刻。

因?yàn)橛泄饷鳎覀兏惺艿搅宋⑿〉纳碥|所爆發(fā)的強(qiáng)大光亮。螢火蟲是絕美的。

在黑暗中，我踽踽前行，忽然抓住一絲光明，那是偉大的博愛，無(wú)私的奉獻(xiàn)和絕美的生命。因?yàn)橛泄饷?，讓我們的生活更美好?/p>

寫光明的作文 篇4

那一刻，宇宙撕裂的那一刻， 它，便誕生了， 一種朦朧，一種混沌，一種，無(wú)以言表的力量。 在寂靜中，我悄悄地問你，你眼中的光芒，是否成了我眼中的墮落？ 你不抬頭，但是，我們興許知道對(duì)方的意愿。 問問蒼天， 它不知道—— 問問大地， 它不知道—— 后來(lái)，我曉得了那是什么， 那可是一種恐怖的力量啊 為了追求， 可以對(duì)自己的血親殘忍， 也可以對(duì)自己的仇人微笑。 那可是一種昏黑的'力量啊， 為了目的， 可以對(duì)自己的夢(mèng)想以踐踏， 也可以對(duì)自己的歹念以鼓舞。 那可是一種可恨的力量啊， 為了追求， 可以背叛世界的真理， 也可以追尋血腥的足跡。

我終于知道，為何蒼天會(huì)如此迷茫，為何大地會(huì)如此哀傷。 它們都在追尋啊—— 我們不必去批評(píng)我們的貪婪， 因?yàn)檫@也是我們瞬間的目標(biāo)， 誰(shuí)也沒能控制住自己的欲望， 我們不需要去掩蓋自己的虛偽， 人生，不就是睡夢(mèng)一場(chǎng)嗎？ 我們能做的， 就是讓這個(gè)夢(mèng)， 灑滿拼搏， 灑滿熱血， 灑滿歡笑， 灑滿感動(dòng)。 就算只是一毫厘的夢(mèng)境中， 體驗(yàn)生命中的， 歡悅，悲傷，幸福，知足，貪婪，惡毒，善良。 你的夢(mèng)， 那些短暫的片段， 化為永恒……

寫光明的作文 篇5

輕輕地，風(fēng)拂過我的臉頰，卻帶來(lái)刺骨的寒冷。濃濃的水汽充斥著我的心，咸咸的，澀澀的。傍晚漫步河邊，心中倍感傾計(jì)。

一連幾次英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)的不理想，像黑夜一般籠住我的心。一絲一毫的光亮也瞬然消失。撥不開的黑色，觸摸不到，卻霧一般氤氳著。一段枝稍長(zhǎng)長(zhǎng)地伸著，像渴求光明般，伸向天空，伸向河中央。一滴小小的水珠輕墜枝頭，搖搖欲落。我不禁同情起來(lái)，似乎有一種相似的酸澀個(gè)渺小的靈魂，就會(huì)這樣淡淡地、默默地在無(wú)盡的黑夜中消逝，不留一點(diǎn)痕跡。中國(guó)作文網(wǎng)

正當(dāng)我為這相似的自卑感嘆時(shí)，那小小的水滴突然一顫，無(wú)聲無(wú)息地落入河水。我欲嘆息，卻發(fā)現(xiàn)那水滴在和中央漾起漣漪。緩緩的，卻又是努力的，相一只羽翼未豐的小鳥奮力想振翅藍(lán)天。我有些吃驚。但這樣的努力又有何用？我輕蔑一笑，嘆了口氣。沒料到的是，這漣漪越漾越歡，緩緩地，由中心暈出來(lái)。河水像薄薄的絲綢，柔和地一圈圈皺了起來(lái)。那勻稱的波紋，不斷地，不斷地，擴(kuò)張，擴(kuò)張柔柔地漾著我的心。那令人迷惘的黑霧被和風(fēng)輕拂。頓時(shí)，心也就濕潤(rùn)了，和諧了，安寧了，平靜了

那一瞬，我看見水滴竭盡全力，尋找著光明，呼喚著光明，要打破這黑暗。關(guān)于內(nèi)心感悟的初中作文600字

突然，一道明光從我眼前掠過。是什么？如此耀眼，這黑暗中的光明！原來(lái)是這水滴用他的努力，將月光打散。原本默默藏在水中的月光一下子閃爍起來(lái)。我的心猛地一顫，一種無(wú)法言喻的震撼之感在我的血液中奔騰、翻滾、跳躍！我分明聽到咔嚓一聲黑暗破碎的聲音！心中的黑暗不復(fù)存在。

輕步向前，踩著碎碎的光亮，一如既往地哼著自己的小調(diào)，將那一瞬藏在小小水滴中，永存心底！

寫光明的作文 篇6

傳說，在另一個(gè)世界里的一個(gè)星球上，也居住著人類，但是，那里也有許多稀奇古怪的東西，“光明之門”、“黑暗之門”就是一個(gè)例子。

我和朋友一不小心從一個(gè)特殊的隧道掉進(jìn)了那個(gè)世界，于是，我們的尋家之路也就開始了，我們走呀走呀，來(lái)到一個(gè)房子面前，我們走了過去，開了門，看見里屋很黑，幸好，我?guī)е蛛娡?，我用手電筒照著前方的路，“??！”一聲尖叫。我用手電筒一照，一個(gè)臉如魔鬼般的人映入我的眼簾，我后退了幾步，我感覺撞到了一個(gè)東西，后來(lái)，那個(gè)東西掐住了我的脖子，然后，我好像被什么東西砸了一下頭，很疼，我暈了過去……

我醒來(lái)之后，看到我住在一個(gè)很大很寬敞的房子里，我喊了一聲：“有人嗎？”“哎，來(lái)了，你有什么事嗎？”“這里是哪兒？你是誰(shuí)？我的朋友呢？”“這里是‘光明之門’，我是個(gè)看門的人，你的朋友在別的房間里。”那個(gè)人說?！啊饷髦T’是干什么的？”“‘光明之門’是……”

（未完待續(xù)?！肮饷髦T”是干什么的？請(qǐng)看下集。另外，我在招人，想好的角色自己打上去，職業(yè)啊什么的，如：角色是奧特曼，職業(yè)是龍騎士。職業(yè)可以瞎編的，但是，瞎編的職業(yè)瞎編得不要太出格，而且，職業(yè)必須是戰(zhàn)斗職業(yè)。本文純屬虛構(gòu)。）

寫光明的作文 篇7

這幾天，我讀了一本書叫《假如給我三天光明》的書。里面的主人公是海倫·凱勒。她從小生了一場(chǎng)重病，從此，海倫雙目失明，雙耳失聰。

后來(lái)直到遇到了家庭教師安妮·沙利文老師出現(xiàn)，才給小海倫的生活有了新希望。沙利文老師教她拼單詞。海倫就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她日夜不停的對(duì)口型，其艱難程度可想而之。

終于有一天，海倫利用假期回家看爸爸媽媽。一到家，海倫就激動(dòng)的喊到：“爸爸媽媽我回來(lái)了?！卑职謰寢尲?dòng)地當(dāng)場(chǎng)就抱起了小海倫。

不久，小海倫長(zhǎng)大了，成了家喻戶曉的名人。

這本書最讓人感動(dòng)的是這樣一句話：我第一個(gè)要報(bào)答的人是沙利文老師如果沒有她就沒有我的今天。她要報(bào)答的人竟然不是爸爸媽媽而是一位普通的家庭教師這令我很敬佩。

寫光明的作文 篇8

前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。

周六晚上，我走進(jìn)書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！

好不容易“繞”出來(lái)，我又走到了陽(yáng)臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆。可是，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便??！

這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚??！

第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開眼，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛??！

爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面……

唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無(wú)誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！

寫光明的作文 篇9

假日的早晨。我迷迷糊糊地起來(lái)時(shí)，屋里一片光明，窗外也一片光明。我懶懶地穿好衣，擦把臉，飯還沒好，就做在床窗邊，我一邊讀英語(yǔ)、聽磁帶，一邊靜靜地享受陽(yáng)光的洗禮。

讀完英語(yǔ)，飯也好了。我和媽媽靜靜地坐下來(lái)吃飯。這時(shí)，那光明照在我的心田里，竟使我的心更寬敞了，吃完飯，靜靜地走到父母那狹小的臥室，打開電腦，聽著電腦發(fā)出的‘嗒、嗒’的聲音，看看媽媽漸漸地睡著了*****

那絲光明竟然潑灑在屋里的每一個(gè)角落。

中午。媽媽醒來(lái)了，而我早就關(guān)閉了電腦。走到大臥室，打開窗戶，風(fēng)兒向我飄來(lái)，向媽媽的手輕輕撫摸我的額頭。陽(yáng)光照在殘雪上，滋潤(rùn)了大樓旁的田地。樓前的草坪上，有兩只小狗在玩耍，抱成一團(tuán)，在還沒完全融化的殘雪上滾來(lái)滾去******

傍晚，美麗的夕陽(yáng)金燦燦的，像秋天的麥子美麗極了，草地、樓房和我都染成了金黃色。

晚上，聽著石英鐘‘嘀嗒、嘀嗒’響，心里亂哄哄的，怎么無(wú)法入睡。這時(shí)我走到窗邊，望著潔白有發(fā)亮的月亮，心里便有了一絲光明。我看到了對(duì)面窗子里燈光下那游蕩的金魚，銀的、紅的、黑的都有，真漂亮******

睡意襲來(lái)，我撲在了床上******

寫光明的作文 篇10

我的心房里，住著兩個(gè)向往光明的小神童，當(dāng)每次有光明出現(xiàn)時(shí)，它們都會(huì)搖擺著手中的熒光棒告訴我，黑暗是如何不堪一擊。

心中有光明，是一件大快人心的事，而每次也總是讓我倍感親切并滋生更多的暖流。

直到前不久高一第三次數(shù)學(xué)考試失利，那小神童似乎面目全非地將我的一盞心燈給我滅了，至今讓我一片迷茫，難堪。

其實(shí)，在早幾個(gè)月前中考失利的情況下，我沒有失去學(xué)習(xí)的勇氣和人生的定位，在科學(xué)的海洋里繼續(xù)楊帆遠(yuǎn)航，砥礪前行。我努力尋找各學(xué)科的秘密，探索文化知識(shí)的內(nèi)涵，為以后進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)……

當(dāng)我拿著不滿意卷子回家時(shí)，我選擇了騎自行車作為交通工具，我在尋覓一把打開心門的鑰匙。一路前進(jìn)，跨越天橋和綠道，奔馳在一道亮麗的風(fēng)景線上；此時(shí)此刻。我心房里的那兩個(gè)小神童再次復(fù)活，它們?cè)跒槲液炔什⒅该鞣较?，這時(shí)我仿佛看見了前方的光明，找到了迷茫的答案；我在燈光下反復(fù)修正錯(cuò)題，然后又逐一作筆記，我想，若再有類似的題型出現(xiàn)在答卷上時(shí)，我肯定會(huì)將它們收拾得一干二凈，我絕對(duì)會(huì)是零誤差，我相信自己，從黑暗中走過了一回漫漫長(zhǎng)夜，就永遠(yuǎn)會(huì)珍惜生活中出現(xiàn)的處處光明，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴是滴，于事有補(bǔ)，也知足。

我終于回過神來(lái)了，這得益于小神童給我不斷的勇氣，它們是好像電源上的兩個(gè)端點(diǎn)，一旦兩極相連，我心里的那老盞燈就被點(diǎn)亮起來(lái)，光明就會(huì)閃耀在我的大千世界，通透在我全身心，照亮了我前進(jìn)的方向。

寫光明的作文 篇11

今天，我們四年級(jí)開展了數(shù)學(xué)檢測(cè)。

監(jiān)考老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)時(shí)間后，我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情，來(lái)看題目，發(fā)下來(lái)后，老師并沒讓我們做，因?yàn)闀r(shí)間還不到，于是我們?cè)诳搭}，有一道題，我發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。但是一不小心就會(huì)出錯(cuò)，比如計(jì)算吧，里面的簡(jiǎn)算，千萬(wàn)不能看好就算，而是應(yīng)該去按著步驟一步一步的算，時(shí)間快到了，同學(xué)們都檢查好，把答題紙和試卷放在桌子上，收卷前10分鐘，同學(xué)們的筆依然沙沙的響個(gè)不停，沒有做完題就不抬頭。3：40了，老師把卷子收了上來(lái)，我們覺得，哎，考試終于考完了，心里的石頭總算是落下了，也有的同學(xué)想，啊，考試考完了，我們作業(yè)不用這么多啦，以后數(shù)學(xué)作業(yè)，就會(huì)減少了，還有的同學(xué)想，我們考試考完了，就不用做那么多題了。

其實(shí)，這張?jiān)嚲淼念}非常簡(jiǎn)單，幾乎和我們期中試卷差不多，但是有很多地方，容易出錯(cuò)，如果我們這幾個(gè)題都會(huì)，但是要看誰(shuí)細(xì)心，在細(xì)心的基礎(chǔ)上，還要保證正確率，這樣成績(jī)才不會(huì)出錯(cuò)，還有，在驗(yàn)證的時(shí)候，不要光玩，而是應(yīng)該去一筆畫的驗(yàn)證。試卷里如果檢查不好，肯定還會(huì)藏著許多的小錯(cuò)誤，所以說，在考試的時(shí)候，我們就應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的去檢查。而不是在那里光玩。平時(shí)也應(yīng)該去認(rèn)真努力，不然做什么事都不成功。

寫光明的作文 篇12

只有在黑暗里，光明才是那樣耀眼?！}記

我蜷縮在角落，眼中的星星墜落，無(wú)神的眼眸，看向遠(yuǎn)方，我還對(duì)生命充滿一絲希望。

就在遠(yuǎn)方，我看見惡靈在肆意摧殘一個(gè)小孩。她害怕地蜷縮在角落，瑟瑟發(fā)抖。我用僅存著的意識(shí)，支撐著疲乏的身體，一步一步艱難地走向她。

其間，我倒下過，摔倒過，我覺得她遙不可及，想要放棄，但我不想讓她變得和我一樣，我站了起來(lái)，向她走去。

漫長(zhǎng)的時(shí)間已過，我快接近她了，惡靈看見后，變成了我最愛的親人們，低言：“放棄吧，放棄吧，你做不到了，放棄吧，留下吧！”隨后又開始嘲笑于我。我把它們的嘲言拋之腦后，眼前就要觸摸到了，它們又化身成惡鬼，把我拖住，它們摧殘著我的身體，我的身體早已傷痕累累，但我已經(jīng)習(xí)慣了。

她抬起頭，我看見了，她在哭。她和我相貌一模一樣，我摸了一下我的臉，我哭了。她是我心中的光，她向我伸出手，我小心地把她扶起來(lái)，我抱著她，她抱著我，她化作一道光，進(jìn)入了我的身體。

那一刻，我覺得光好溫暖，溫柔，冰冷的心變得熾熱，冰涼的身軀變得溫暖，身上散發(fā)著光芒，一望無(wú)際的黑淵中一道光透過縫隙照向于我，光明給予我力量，化成我的翅膀，助我沖出黑暗，惡鬼也隨之消失。

這些惡鬼，其實(shí)是我的心魔，戰(zhàn)勝它，重獲光明，穿過古建筑，得到升華，回歸原處。

“恭喜你成功通過考驗(yàn)！”

我向后一看，朋友們都站在我的身后，我變得更加地堅(jiān)定，這次考驗(yàn)讓我知道，我不是一個(gè)人。

我回到原來(lái)的地方，看到家人和睦的生活，我欣慰地笑了，那一刻，我捉住了光，世界燦爛而又盛大，歡迎回家，世上又有那一個(gè)不經(jīng)歷低谷（黑暗）。

不要為一時(shí)的挫折，而選擇放棄，結(jié)束自己的生命，生命很精彩，等著你去探索。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文精選

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，我們寫作文注意哪些方面呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫陽(yáng)光的燦爛的作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇1)

在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我們一起排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)，向春游的目的地走去。一路上，我們一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒說笑。

終于到了。??！這里好美:小草在微風(fēng)中搖晃；美麗的花朵競(jìng)相開放；大樹枝繁葉茂，像一位永不知疲勞的勇士一樣挺立著......同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)大自然的懷抱中：有些同學(xué)聞著花香；有些同學(xué)看見一條清澈的小河，就忍不住把手放進(jìn)去，我也跟他們一起把手放進(jìn)小河中。一股清涼的感覺貫徹我全身；有些同學(xué)躺在草坪上，望著湛藍(lán)如洗的天空與那棉花般的白云，心中的煩惱一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了......

該吃午飯了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱媒Y(jié)成一組吃東西。每個(gè)人拿出自己的零食，你吃我的，我吃她的，她吃你的，其樂無(wú)窮，好不快活！

回來(lái)的路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著這次春游的收獲，大家覺得今天的陽(yáng)光更加明媚了。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇2)

那天晚上幾乎是徹夜未眠，揪住被角輕笑著，真好真好。

一大早是預(yù)期中的燦爛天，云骨朵全是漫漫散開了繞著光色。我說，果然不下雨吧。今天是好天哪！

和阿怡約了見面，她竟是比我更起興，提前了十分鐘筆直闖進(jìn)了我家門，然后坐等了一會(huì)兒，終是一同出門去迎接另外兩個(gè)小學(xué)時(shí)的摯友了，已經(jīng)一年多沒見過，我心怦怦跳著，緊張地等待熟悉的身影出現(xiàn)。

“喂！”一聲這么大的聲音因?yàn)槭菍庫(kù)o的早晨分貝無(wú)限放大，把我從幻想世界里拖回了現(xiàn)實(shí)世界，阿怡提醒紅燈它變成綠燈了。我過了馬路怪著她別叫這么響，很吵耳，一路鬧著走著就到了地方。停下來(lái)頓眼一瞧，兩個(gè)人影突然從大樹后面蹦了出來(lái)?！鞍∥梗∧銈兌阒鴣?lái)干什么。”只見阿怡興奮地奔出去了，阿胡和阿園走過來(lái)了。細(xì)細(xì)觀察以后我笑了，還是和以前一樣嘛，阿胡的臉依舊很圓，笑臉依舊很好看，看起來(lái)又長(zhǎng)高許多，成熟許多。阿園依舊是孩子的聲音，大手大腳的樣子，只是不再梳以前那個(gè)夸張的辮子，不過怎么樣都無(wú)所謂了，畢竟我們總算見著了，并且一切都好。

心空前燦爛，像是煙花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑，就快要溢出來(lái)了。

“阿胡你考得怎樣？還是前幾名嗎？”

“嗯，這次意外的好?！?/p>

“啊？為什么就我一個(gè)人考砸了！”

“阿園，因?yàn)槟隳X子太笨啊！"

這就是我的，陽(yáng)光燦爛的一天。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇3)

假如你的窗外是一片明媚的陽(yáng)光，假如你的人生正在享受著和煦的暖風(fēng)，請(qǐng)不要健忘曾經(jīng)的滄海桑田。舊事如風(fēng)，不錯(cuò)的，但請(qǐng)保存記憶中的.那場(chǎng)大風(fēng)大雨，固然它與陽(yáng)光格格不入，卻能使你珍惜今天手中的這份陽(yáng)光。

在陽(yáng)光燦爛的日子里，請(qǐng)尋回你遺失已久的那只鷂子，鄉(xiāng)村里，田野上，石橋邊，隨便哪里，一定要放飛它。哦，對(duì)了，別健忘捎上你的夢(mèng)想，你的但愿。雜這個(gè)大好日子里，為自己設(shè)下一個(gè)更高的目標(biāo)，“東風(fēng)自得馬蹄疾”，你就會(huì)更快地抵達(dá)下一個(gè)路標(biāo)。

在陽(yáng)光燦爛的日子里，請(qǐng)騰出一些手中的陽(yáng)光，獻(xiàn)給那些需要你的人?；蛟S是你的爸爸，你的媽媽，或許是你生病的同學(xué)。朋友，或許是大街上一個(gè)你素不相識(shí)的乞丐。多回家看看你的父母，小時(shí)候他們的你的驕傲，長(zhǎng)大后你便成了他們的擎天柱。不需要什么禮物，他們一見到你就笑咧了嘴。不信你嘗嘗。去探望一下昔日的朋友、同學(xué)，他們十分感謝感動(dòng)。不為別的，就為你多年以來(lái)所留下的完整而又貴重的記憶。在大街上乞丐的碗里鄭重地放下你的人民幣，不要總是質(zhì)疑他們是真乞丐仍是假乞丐，為著這份平等的尊嚴(yán)，哪怕是一個(gè)小小硬幣，請(qǐng)幫助他們，在你力所能及的時(shí)候。

在陽(yáng)光燦爛的日子里，請(qǐng)不要老沉浸于喜悅之中。你瞧，普照大地的太陽(yáng)依然天天從東方升起，從西邊落下，不怠慢、也不多停留一會(huì)兒；復(fù)蘇萬(wàn)物的春雨“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她也靜靜地來(lái)靜靜地走了。他們誰(shuí)也不自詡，勤勤懇懇、實(shí)其實(shí)在地完成自個(gè)兒份內(nèi)的事，倒是千百年來(lái)的文人騷客爭(zhēng)相為他們寫賦題詩(shī)。趕快回到案前吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)繼承努力，工作才會(huì)更加完美，就仿佛是玉，會(huì)越雕越精致。

在陽(yáng)光燦爛的日子里，請(qǐng)輕輕剪下一段金色的，裝點(diǎn)好我對(duì)你說的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一份最貴重的禮物。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇4)

在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，但是我卻只能全副武裝來(lái)代替陽(yáng)光可以帶給我的溫暖。

我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。

坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過程的人生小戲。

原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛之語(yǔ)。

似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。

淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。

那一刻，我似乎看見母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑?，不管我在外面遇到多大的難，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。

從那以后，打開門，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是冬日里最燦爛的陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。

這就是那束冬日里最最燦爛的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇5)

在風(fēng)間澈的公寓中，明曉溪不解的問他：學(xué)長(zhǎng)，我等呀等呀都等不來(lái)警察，為什么你一出現(xiàn)警察就來(lái)了？你怎么那么神奇？

風(fēng)間澈輕笑：沒什么神奇的，我只不過打了個(gè)電話到警署，讓他們出發(fā)罷了。

哇，日本警察居然會(huì)這么聽話，一下子來(lái)這么多人？

風(fēng)間澈但笑不語(yǔ)。

明曉溪突然明白了：啊，我知道了，是不是因?yàn)槟愀赣H的原因，他是政界最有權(quán)勢(shì)的人，所以……

風(fēng)間澈苦笑一下，拍拍她的腦袋。

黑呀，真黑呀，明曉溪感嘆：真是天下烏鴉一般黑。如果不是學(xué)長(zhǎng)你碰見，我和瞳即使被亂刀砍死，警察也不會(huì)出來(lái)制止？！

這時(shí)候，浴室的門打開了，冰極瞳已經(jīng)換下她身上染了血污的衣服，穿上了一件風(fēng)間澈的寬大的襯衣。

風(fēng)間澈關(guān)切地看著她：瞳，讓我看看你傷的怎么樣？

冰極瞳沉默地看了他一眼，稍后才說：不用。

風(fēng)間澈眉頭一皺，將她拉到了一張沙發(fā)上：坐在這里，讓我檢查一下。如果傷勢(shì)嚴(yán)重，我必須把你送到醫(yī)院。

冰極瞳的胳膊和肩膀上大大小小的新傷有八、九處。有時(shí)是棍子打的，有的是長(zhǎng)刀砍的。被棍子打的傷口青紫淤腫，被長(zhǎng)刀砍的傷口皮肉翻開。

風(fēng)間澈心痛地凝視著她冷漠的眼睛：怎么這么多傷？！痛不痛？

冰極瞳無(wú)動(dòng)于衷地說：這些小傷，不算什么。

你是個(gè)女孩子呀，不應(yīng)該整天面對(duì)這么多危險(xiǎn)！我去跟牧野伯伯說一聲，你離開牧野組好了。風(fēng)間澈堅(jiān)定地說。

我不是個(gè)女孩子，我是個(gè)保鏢。冰極瞳的聲音冷得象冰：離開了牧野組，我連最后一點(diǎn)生存的價(jià)值也沒有了。

瞳！風(fēng)間澈震驚地望著她。

冰極瞳將頭轉(zhuǎn)了過去，避開他的視線。

明曉溪站在一旁靜靜地看著風(fēng)間澈給冰極瞳上藥。

她注意到風(fēng)間澈為瞳上藥的動(dòng)作那么輕柔仔細(xì)，好象她是一個(gè)易碎的寶物，小心翼翼地怕碰壞她，怕弄痛她。

她注意到冰極瞳悄悄地凝視著風(fēng)間澈認(rèn)真的一舉一動(dòng)，她的眼睛滿含著一種復(fù)雜的感情，她的神態(tài)有種奇異的感動(dòng)。

風(fēng)間澈吸了一口氣，抬起頭來(lái)對(duì)冰極瞳說：好了，我能看見的傷口都已經(jīng)上過藥了。接下來(lái)，他看向明曉溪：曉溪，麻煩你帶瞳到房間去，檢查一下她身上的其他地方是否還有傷。

冰極瞳急忙拒絕：不用了。

明曉溪怎會(huì)允許她拒絕，她滿臉堆笑地將冰極瞳成功地推進(jìn)了房間。

******

天哪，怪不得冰極瞳先前會(huì)吐血，原來(lái)在她的后背有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的深深的鐵棒留下的痕跡。對(duì)她下手的人，一定是用足了十二分的力氣。

明曉溪輕輕碰一下那道傷痕：這是誰(shuí)打的，這么大的蠻力。

魚住太郎，冰極瞳忽然忍俊不住地笑了一下：就是你叫他小蝴蝶的那一個(gè)，他是赤名大旗手下第一打手。

她笑起來(lái)好漂亮，就象陽(yáng)光終于穿破了厚重的烏云。

明曉溪有些看傻了，半天才體味出冰極瞳的話中有絲不對(duì)勁。

小蝴蝶是赤名大旗的打手？那今天圍攻你們，是赤名大旗的授意了？明曉溪越想越驚：那我看到的，小蝴蝶他們追殺的中年男人，就是--

就是冰的父親--牧野英雄？！明曉溪驚呼。

冰極瞳閉上眼睛。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇6)

寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時(shí)此刻，陽(yáng)光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽(yáng)光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對(duì)人們微笑。這是陽(yáng)光嗎？冷酷、吝嗇的陽(yáng)光？不過我知道，我會(huì)找到它的！

操場(chǎng)上的體育課，是我的最愛。陽(yáng)光芬芳的氣味，在偌大操場(chǎng)上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時(shí)和煦的陽(yáng)光，是補(bǔ)充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開雙臂、火力全開，為選手加油，等待那聲：勝利的高呼！

陽(yáng)光啊陽(yáng)光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對(duì)我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會(huì)想到陽(yáng)光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！

我希望，我能創(chuàng)造屬于自己陽(yáng)光的味道，也期待，因?yàn)閾碛羞@陽(yáng)光的味道，我能充滿信心、面帶微笑，去開創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來(lái)！

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇7)

媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光。

親愛的媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)．

媽媽，您一直用最溫馨的母愛呵護(hù)著我，陪伴我走了xx的人生旅程．您的愛，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的心田．

我的童年是幸福美好的．在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話世界里．那里有界里．那里有可愛的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話世界中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)．

媽媽的愛像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......

是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進(jìn)．

媽媽，您知道嗎？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落．它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑．

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話："媽媽，我愛您！''

媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇8)

在這個(gè)世界上，到處都有關(guān)愛，不論在什么時(shí)間，不管在什么情況下，關(guān)愛永遠(yuǎn)會(huì)出現(xiàn)。

開學(xué)了，同學(xué)們都拎著大包小包的來(lái)學(xué)校了，尤其是一年級(jí)坐校車的小同學(xué)，自己一個(gè)人背著沉甸甸的書包就往學(xué)校走。一進(jìn)校門，第一件事就是拎著書包上宿舍樓去放東西，把書包里面的書和作業(yè)拿出來(lái)，然后把衣服和空書包放到自己的廚子里，我都六年級(jí)了，肯定能拎的動(dòng)。下樓的時(shí)候，我和媽媽看見一個(gè)小弟弟，差不多是一二年級(jí)。拿著比我還要大的書包，在一點(diǎn)一點(diǎn)的上樓，我想：這么大的書包，他怎么拎上來(lái)的，這么重。媽媽看見了，趕緊去幫這位小弟弟拿著書包，我也湊上前去，拎了一下，好沉?。寢尯敛华q豫的幫小弟弟拿著書包，送小弟弟上樓。媽媽問他：“孩子，你在幾樓呢？我送你上去?！毙〉艿軐?duì)媽媽說了自己在幾樓。媽媽讓我先下去，要不然就遲到了。老師說讓兩點(diǎn)前到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半多了。但媽媽還是毫不猶豫的幫助了他。我默默的想：媽媽在幫助這個(gè)小弟弟，給了他關(guān)愛。我以后也要想媽媽學(xué)習(xí)，一定要關(guān)愛他人，因?yàn)橹挥羞@樣，別人才會(huì)關(guān)愛你。一會(huì)兒，媽媽就帶著小弟弟下來(lái)了，小弟弟說：“阿姨，謝謝您?！闭f完，媽媽和小弟弟高興的笑了，在陽(yáng)光下顯得格外的美。之后，媽媽就帶著我進(jìn)教室了。回頭再看看表，還不算晚。

關(guān)愛時(shí)刻就在你的身邊，就看看你有沒有一顆善于觀察的心。

別人對(duì)我們你的關(guān)愛，我們要懂得感激。我們?nèi)リP(guān)愛別人，就要不求回報(bào)。做一個(gè)懂得感激，懂得關(guān)愛他人。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇9)

陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上，清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅，友情的珍貴，陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

早晨起來(lái)，就有一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，不經(jīng)打了個(gè)顫，我向門外看了看又是陰天，等我洗漱好之后，準(zhǔn)備吃早餐室，迎面而來(lái)的又是無(wú)休止的嘮叨。

婆婆總是要說我等到大中午才起床?？晌也幌氪笄逶缇团c婆婆爭(zhēng)吵，我心想：本來(lái)就是周末，為什么不讓我多睡一會(huì)兒呢，平常都是很早就起來(lái)去讀書呀！

我吃完早餐，才覺得今天是多么的枯燥，多么的乏味而單調(diào)。婆婆的嘮叨始終沒有停止，我只好又無(wú)可奈何地拿出作業(yè)在壩子里些。這時(shí)嘮叨才漸漸地停止了。

我平時(shí)比較愛種一些花草樹木，所以對(duì)它們是細(xì)心呵護(hù)，只要我弟弟去摘，我便會(huì)對(duì)他大吼大叫，我不知不覺來(lái)到種花草的地方，陽(yáng)光通過樹林的縫隙灑落在地上，這時(shí)我才感覺到一絲的溫暖，花草在陽(yáng)光的照耀下沐浴著，看見陽(yáng)光的我是多么的興奮，我因此找到了樂趣。

我笑得是多么的燦爛，因?yàn)樵僖矝]有枯燥乏味了，陽(yáng)光也是多么的燦爛。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇10)

那天，我去省圖借書。

夏天的陽(yáng)光總是那么的燦爛，把自己的熱情毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。而我們可不這么好受了，頂著烈日炎炎，滿頭大汗。不過也罷。我安慰自己，這倒是個(gè)免費(fèi)的蒸桑拿。

轉(zhuǎn)過一個(gè)路口時(shí)，綠燈閃了兩下，轉(zhuǎn)變成了紅燈。

真是不巧！我憤憤地想。但隨即我向左右看了一下，沒人！沒車！

我猶豫了一會(huì)兒，但最終還是沒有挪步。

這時(shí)，一個(gè)男孩背著一個(gè)黑色的垃圾袋站到了我的身邊。那是一個(gè)一看就知道是那種生活并不算富的人家的孩子，皮膚黝黑，臉頰上有一種鄉(xiāng)村的紅，亮晶晶的大眼睛，還有那個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑。

為什么說他是發(fā)自內(nèi)心呢？他笑得很燦爛，露出來(lái)8顆以上的牙齒，和大阪的'高中生偵探服部平次一樣。那種笑，仿佛能感染人，天真浪漫。在這種人心叵測(cè)的社會(huì)，竟是這樣的美好，可算是“出淤泥而不染”。

他是為什么而這么開心呢？是因?yàn)樗成系哪莻€(gè)裝的滿滿的垃圾袋么？可是，他似乎等不及紅燈變成綠燈了，找了個(gè)車少的空當(dāng)，竄了出去。

我想叫住他，讓他等綠燈再走，可他跑的太快了，看得我心驚膽顫，好幾次和突然冒出來(lái)來(lái)的汽車擦肩而過，好幾次和自行車撞個(gè)滿懷。終于他安全地到了另一邊，我懸著的一顆心也落下了。但還是遺憾地望著他的背影，或許，再也見不到這種清澈燦爛地笑。

這時(shí)，綠燈終于亮了。我急忙跑了過去，我想趕上他，我想知道他為什么會(huì)笑的那么燦爛。

男孩一路上依然在笑，時(shí)而回頭張望，時(shí)而左右張望，終于，他在一個(gè)樹邊停了下來(lái)。那里放著一輛拖車，上面堆滿了報(bào)紙，空飲料瓶。只見他用手拍了拍拖車，臉上的笑容越發(fā)燦爛，朝不遠(yuǎn)處的一個(gè)女人喊道：“媽！”

那個(gè)女人望了望他，會(huì)心一笑，走了過來(lái)，用方言和他交流著。我有些不甘，但又聽不懂他們的談話，只好一步三回頭的走去省圖。

或許，那就是窮人的財(cái)富吧。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇11)

只因有您，我的世界陽(yáng)光燦爛。

——題記

在漫漫人生中總有一個(gè)人，讓你烏云密布的天空投射出一束明亮的陽(yáng)光，即使那人平凡不過。

一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，跟我的心情一樣愉快——因?yàn)榻裉炀鸵丶伊?！我?guī)缀跻徽於疾仍谝欢湫腋５脑粕?。直到下午，天空不知不覺陰沉了下來(lái)，想打翻了墨水瓶似的，瞬間電閃雷鳴，雷雨交加。家長(zhǎng)在外面接同學(xué)了，我的心頓時(shí)歡跳起來(lái)?？墒钱?dāng)最后一位家長(zhǎng)牽著他的孩子蹦蹦跳跳地離開時(shí)，也沒有人來(lái)接我。我慌亂地望了望門外，又渴望的望了望李老師，一剎那，委屈和無(wú)助溢滿了心間

就在我無(wú)計(jì)可施之際，李老師看到了我。她瞪大了眼睛，就好像我出現(xiàn)在了差生群里。半晌，她才問道：“浩然，怎么沒人來(lái)接你呢？”“我……我……不知道……”李老師看了看手表，望了望我，咬了咬嘴唇，終于開口了：“那……我們走，老師領(lǐng)你回家！”她咬緊了牙關(guān)，生怕自己會(huì)改變主意似的。我還來(lái)不及拒絕，李老師就已經(jīng)拉起我冰冷的手，順手拿起教室里唯一一把小紅傘，就出門了。我們來(lái)到了一樓，撐開傘，才發(fā)現(xiàn)三處起的小，兩個(gè)人根本擠不下?？蛇@是唯一一把傘了。正在我思索之際，李老師發(fā)話了：“浩然，這傘撐不下兩個(gè)人，你就一個(gè)人打吧！”

“不，我是小孩，身體素質(zhì)好一些，您來(lái)打吧！”

“浩然，我是大人，何況我還是老師，怎么能讓學(xué)生受苦呢？

我想了想，也對(duì)，于是我接過了還帶有余熱的傘柄。

剛接過傘，旁邊有一位老師路過，朝李老師說：“嘿！李老師，還有五分鐘就要開會(huì)了，走哪兒去?。俊?/p>

“哦，這個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)沒來(lái)，所以我先送她回家吧！”

“哎呀！送他到家也起碼要半個(gè)小時(shí)了，他家長(zhǎng)沒來(lái)是他自己的事，還是實(shí)際點(diǎn)，先去開會(huì)吧！待會(huì)遲到了可不好解釋??！上次開會(huì)不是說不能遲到了嗎？”

“沒什么。如果受懲罰也是我應(yīng)該的，而且這是我的職責(zé)啊！學(xué)生呆在這兒兩個(gè)小時(shí)，我就不配做老師了。你幫我請(qǐng)個(gè)假吧！”

“哦，好吧。路上注意安全啊，雨下的很大喲！”

我的心猛地一顫，但老師已經(jīng)大步流星地走進(jìn)了雨簾，我連忙小跑跟上了。

雨很大，可這群“小精靈”很怕我的雨傘，更愿意與李老師親近。雨水從天上落下來(lái)，又順著他的臉頰流下來(lái)，滴落在衣服上，全身都濕透了，弄亂了整齊的頭發(fā)。老師的手在發(fā)抖，愈加冰冷，便連忙把傘遞過去，“李老師，您冷，您來(lái)打吧！”

“不…?！彼贿咁澏吨滞七^傘一邊手：“我還……好著呢！”

一瞬間，我感覺有一股熱流蔓延到了全身。天空似乎亮起來(lái)了。

好像過了好久好久，走到了大門，只見爸爸正撐著傘匆匆地趕來(lái)了。一看見我和臨時(shí)的李老師，連忙問：“誒？李老師，您來(lái)干嘛呀？您這淋的一身濕…?！?/p>

“哦！沒事……”李老師一邊結(jié)果我遞給他的傘，一邊說，“我還要回去開會(huì)呢……就先不多說了……”李老師一頭扎回了雨簾中。我愣住了，爸爸愣住了，時(shí)光，好像也愣住了……

那把難忘的小紅傘，在我最無(wú)助的時(shí)候，捎來(lái)了冬日的溫暖；那位平凡的老師，即使窗外大雨傾盆，但有她的地方，陽(yáng)光依然灑滿我的心房。

寫陽(yáng)光的燦爛的作文(篇12)

說到陽(yáng)光，我們都會(huì)想到溫暖這個(gè)詞，無(wú)論春夏秋冬只要有陽(yáng)光，大地就是溫暖的。我就特別喜歡陽(yáng)光照在我的身上。

冬天的天氣就愛陰沉沉的，下過大雪之后更是幾天看不到陽(yáng)光的出現(xiàn)。地上已經(jīng)積累了一層層厚厚的雪，在街邊的小路上甚至有的積雪已經(jīng)被壓得發(fā)亮了起來(lái)，走在上面特別的滑。大人們都不敢讓小孩子在去小路上玩耍了。因?yàn)榫镁貌粊?lái)的太陽(yáng)，積雪也無(wú)法融化。今天早上還沒起床我就感覺到屋子里面紅彤彤的，難道出太陽(yáng)了?我趕緊爬了起來(lái)，真的啊，在東方出現(xiàn)了一個(gè)大櫻桃一般的太陽(yáng)，陽(yáng)光也是紅彤彤的顏色照耀在大地上。

我穿戴整齊后就出門享受多日以來(lái)不曾相見的陽(yáng)光。早上的眼光是柔柔的照在臉上，身上還感覺不出溫度，等我吃過早飯，陽(yáng)光已經(jīng)變成了刺眼的金光。有大地上積雪的反射，使我有時(shí)候都睜不開眼睛去看。久違的陽(yáng)光曬得身上暖暖的，也把地上光亮亮的積雪慢慢融化掉了。孩子們也都愿意出來(lái)跑著玩玩了，老人們也都拿著小椅子在墻角邊曬起了太陽(yáng)，曬一曬幾天來(lái)身上的陰冷。

陽(yáng)光燦爛，歲月靜好，這是多么幸福的生活啊。