學(xué)習(xí)的樂趣作文

學(xué)習(xí)的樂趣作文精選。

優(yōu)秀的作文需要多次運(yùn)用思考沉淀和打磨，寫作可以激發(fā)我們對周圍逝去的美好事物的懷舊之情。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)目的或其他違法用途。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1

每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以學(xué)到無窮的知識，而且學(xué)習(xí)可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！

每一個(gè)聰明帶著希望的孩子都把學(xué)習(xí)看作一個(gè)樂趣，可有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太重了所以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，而且有的同學(xué)好不喜歡學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書，因?yàn)閰矔杏泻芏鄻啡?，看的書也是一個(gè)老師，而且書是一個(gè)說得很詳細(xì)的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學(xué)習(xí)變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學(xué)習(xí)是一種樂趣!

有的老師非常的莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地批評某個(gè)同學(xué)，所以有的同學(xué)就很不喜歡哪一位老師，可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦!

有的同學(xué)上網(wǎng)玩游戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯(cuò)特錯(cuò)，上網(wǎng)玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學(xué)習(xí)影響，而在學(xué)習(xí)能學(xué)到很多知識，以后能成才，所以不要玩游戲。

學(xué)習(xí)是一種最大的樂趣，希望以后同學(xué)不要玩游戲，講學(xué)習(xí)變成一種樂趣，以后一定要好好學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2

合作學(xué)習(xí)的樂趣

一個(gè)人學(xué)習(xí)，是比較枯燥的事，而相互學(xué)習(xí)，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來說吧！

一、預(yù)備：陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事，但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說實(shí)話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時(shí)，只要有時(shí)間，我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí)，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。

二、起跑：經(jīng)過一周的復(fù)習(xí)，她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會(huì)主動(dòng)地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。

三、檢閱：課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請上黑板聽寫時(shí)，她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí)，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急??！

四、沖刺：兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間，我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，該背的課文都要會(huì)默，該讀的課文都要會(huì)背，重點(diǎn)知識要全部掌握······

功夫不負(fù)有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測試，她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí)，加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3

許多時(shí)光，我們都在忙碌的學(xué)習(xí)、生活中度過。學(xué)習(xí)是匆忙的，好像手中的筆永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也停不下來，手也寫得十分酸疼;學(xué)習(xí)是勞累的，每天放學(xué)回家全身都像散了架似的，連休息的時(shí)間也少之又少。這樣看來，學(xué)習(xí)好像永遠(yuǎn)都是痛苦的、煩惱的。

學(xué)習(xí)底是快樂還是煩惱?

對于一個(gè)學(xué)生，我們在學(xué)校就是為了多學(xué)習(xí)些知識、多掌握一點(diǎn)技能。每當(dāng)從書本中、從老師口中領(lǐng)悟出一點(diǎn)點(diǎn)小小的而又珍貴的知識，我心中總是會(huì)甜甜的。

比如預(yù)習(xí)時(shí)，我們從一個(gè)個(gè)新鮮而又奇妙的文字中探索作者無邊無際的思維世界，從中學(xué)習(xí)到一些寫作手法、領(lǐng)略到一些人生真諦、積累到一些美文佳句，我們的小腦袋就會(huì)變得更加充實(shí)，思維世界也會(huì)變得更加美好。此時(shí)此刻，我們那幼小純真的心靈會(huì)感受到多么的溫暖呀!

學(xué)習(xí)真的有些趣味。

上課了，老師帶領(lǐng)我們一起去語言文字的世界里盡情翱翔。從萬里長城，到北京故宮;從埃及金字塔，到倫敦大本鐘;從“快樂”的阿Q，到義薄云天的關(guān)云長……一個(gè)個(gè)鮮活的文字化作一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，帶領(lǐng)我們在字里行間看遍整個(gè)世界，盡情地享受著、欣賞著，心也醉了。

學(xué)習(xí)的確很有趣。

過了幾天，再一次翻開書本，眼前的文字已經(jīng)徹徹底底變?yōu)榱苏鎸?shí)的畫面。走在一條條文字鋪成的小路上，沉浸于那一幅幅美景、一個(gè)個(gè)故事、一位位偉人的逸事……心徹底被征服了。

學(xué)習(xí)其實(shí)真的很快樂!

學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是枯燥的。筆尖寫下的文字只是快樂的抒發(fā);身上所經(jīng)受的酸疼只是愉悅后的疲勞。學(xué)習(xí)是快樂的!

讓我們輕松地背起書包，對著我們團(tuán)結(jié)集體中的朋友大聲歡呼——學(xué)習(xí)也是一種樂趣!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4

我喜愛語文學(xué)習(xí)，在語文課堂上我們能學(xué)到很多知識，語文也可以幫助我們提高寫作文的能力，更能帶給我們許多的喜悅和哀傷。

課本固然是我們學(xué)習(xí)語文的一塊園地，而如果你僅僅守住一冊或一套課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，語文學(xué)習(xí)更廣闊的天地在課外。自然風(fēng)光、文物古跡、民俗風(fēng)情、報(bào)刊視頻信息、家事國事天下事，無不是語文學(xué)習(xí)的源泉。這種資源可以說無處不有，無處不在。我們應(yīng)當(dāng)把課內(nèi)和課外的語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并以此輻射到課外，到大自然中去學(xué)習(xí)語文。

在語文廣闊的園地，有無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。無論我走向哪里，或從哪里走來，無論你活在哪里，你都要學(xué)習(xí)語文，都用得到語文。語文可以讓我們傾聽到風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會(huì)被剝奪使用母語權(quán)利的亡國著的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護(hù)國家尊嚴(yán)、不辱使命的凜然正氣。

可以看到：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技，又是一片豐富的語文園地。它可以激勵(lì)你獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的火花，鍛煉可以終身受用的語文綜合實(shí)踐能力?！白杂勺x寫”可以為你拓寬學(xué)習(xí)，活動(dòng)的新領(lǐng)域，還可以開辟你全面提高語文素養(yǎng)的有效途徑。

讓我們到生活的海洋里，到大語文環(huán)境中，吸取語文知識和思想文化的瓊漿。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5

無知者是最不自由的，由于他要面臨的是一個(gè)完全黑暗的世界。

我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，我們無時(shí)無刻都在接受教育學(xué)習(xí)知識，是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)。

學(xué)習(xí)是從愚昧走向聰明的橋當(dāng)我們?nèi)珶o所聞時(shí)，老師站在是。講臺上耐心的教導(dǎo)我們，教我們認(rèn)清對錯(cuò)。徐徐地。我們會(huì)獨(dú)立思索，權(quán)衡利弊。當(dāng)我們獲得提高時(shí)，怎么會(huì)不快樂？

當(dāng)我們由于作業(yè)整齊而被同學(xué)作為榜樣時(shí)，當(dāng)我們由于當(dāng)真聽課備受老師關(guān)注，當(dāng)我們由于優(yōu)秀成績被老師們贊揚(yáng)時(shí)，我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢？

學(xué)習(xí)的樂趣，體現(xiàn)在我們糊口的方方面面，實(shí)在我以為學(xué)習(xí)最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí)過后帶來的成就感，假如你真的感觸感染過你也一定會(huì)喜歡上這種感覺。

學(xué)無止境，也是學(xué)習(xí)的一大樂趣，我們可以學(xué)到無窮的知識，即使到了晚年，也不會(huì)停止。學(xué)習(xí)是一生的.旅途，縱然學(xué)習(xí)是辛勞的，但我相信只要善于試探，善于發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)體會(huì)到越來越多的樂趣，從而把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的樂趣。

最后，但愿我們都能追逐學(xué)習(xí)的腳步做學(xué)習(xí)的主人。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6

我們在生活中經(jīng)常能聽到這種話：學(xué)習(xí)真累??！作業(yè)真多??！學(xué)習(xí)好難啊大部分學(xué)生這么抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太苦太累。但在我看來，學(xué)習(xí)就是一種樂趣。

我們的人生當(dāng)中都是在學(xué)習(xí)。不管自己是什么年齡，是在學(xué)校還是在社會(huì)，學(xué)習(xí)都是必不可少的。在學(xué)校學(xué)習(xí)知識充實(shí)自己的大腦，在社會(huì)學(xué)習(xí)技術(shù)，刻苦鉆研。學(xué)習(xí)在一部分人的眼中是枯燥無味的，因?yàn)闉榱藢W(xué)習(xí)要花費(fèi)許多時(shí)間與精力。但是如果你去細(xì)細(xì)地品味它，反復(fù)地琢磨它，一定會(huì)挖掘出它所帶給人的快樂。

學(xué)習(xí)是一種樂趣，更是一種享受。我在一次數(shù)學(xué)考試中，寫完了除最后兩問外的所有題，時(shí)間還剩余十幾分鐘。像往常這個(gè)時(shí)候，我肯定是不會(huì)繼續(xù)寫的，于是我放下筆，打算提交。老媽這時(shí)過來，說：既然時(shí)間還有剩余，為什么不繼續(xù)做呢？我想了想，好像是這么回事，雖然這題很難，但還是要試試。于是，我開始計(jì)算，不停地思考，不停地演算，直到寫滿了半張紙，我終于做出來了。那一刻，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道題時(shí)，會(huì)樂不可支；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)眉開眼笑；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識在實(shí)際生活中解了問題時(shí)，會(huì)樂在其中；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到其樂無窮。學(xué)習(xí)，本身就包含著最大的樂趣。

盡管，現(xiàn)在學(xué)習(xí)有壓力，但是，只要你細(xì)細(xì)思索，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。只有在學(xué)習(xí)中不斷尋找樂趣，并為了尋找樂趣而去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，使學(xué)習(xí)動(dòng)力提升，使自己不斷地獲得樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7

[享受學(xué)習(xí)的樂趣作文]

大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂，享受學(xué)習(xí)的樂趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂；從和同學(xué)的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂但是，你們有沒有從學(xué)習(xí)中找到了快樂呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂嗎？一個(gè)片段經(jīng)過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來了，你會(huì)不快樂嗎？當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂事啊！我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達(dá)的，中學(xué)生作文《享受學(xué)習(xí)的樂趣作文》。班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習(xí)帶來了多少快樂??！陳景潤是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠哥德巴赫猜想。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下天鵝肉來，是不可能的。記住吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇8

如今的大家都說最累莫過學(xué)員，學(xué)員有哪些苦？那便是學(xué)了?？晌覐牟挥X得學(xué)習(xí)培訓(xùn)苦，反倒感覺是一件極其快樂的事。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)樂在全過程感受，樂在經(jīng)過不懈奮斗投入過的結(jié)果。

還記得有一次，老師發(fā)出來一張?jiān)嚲?，說試卷較為難，使我們做一節(jié)課。話剛說完，班里一片不情愿的響聲。有的同學(xué)說：“又要做試卷，也是較為難的，我的頭都逐漸痛了?！庇械耐瑢W(xué)說：“哎喲，完后！”我覺得最漂亮的花一定開在哪最風(fēng)險(xiǎn)的高山上。因此逐漸埋頭做試卷。不一會(huì)兒，班里也都瞬間靜了出來，同學(xué)們盡管說，但也都埋頭用心做試卷。做著做著，填空第六題把我給難倒了，我還在草稿本上用心剖析著題型所給的已經(jīng)知道和不明中間的關(guān)聯(lián)，但是這題仿佛在與我對著干，時(shí)間已以往七分鐘了，我還是沒有條理。因此我先先將這題放一放做后邊的。

我集中注意力勤奮地做著只覺得到全部人都融進(jìn)到這做試卷中，一切的雜念都拋在了腦后，這種感覺是很奇特的，因?yàn)槲覍@十分享有。我腦里惦記著，手里寫著，一切都偏向了試卷。離第二節(jié)快下課了前也有一段時(shí)間時(shí)，我終于把試卷做完了，我又轉(zhuǎn)過頭來做我前邊沒作出的那個(gè)題。不知道為什么這時(shí)候的邏輯思維十分靈巧，前邊疑惑我的疑難問題都一不小心解決了。我長嘆一聲了一口氣，這時(shí)候的情緒別說有多舒適了。我好像走上了峰頂，看到了美麗的景色。我又好像一條無拘無束的魚兒在知識的深海里暢游，一只蜜峰在蜂窩里釀著歸屬于自身的蜜。

下課，我將試卷交了上來。此次考試班里第二。我又一次感受到學(xué)習(xí)的樂趣知識的快樂。

上課的時(shí)候，我享有著教師那了解、親近的教育。備考時(shí)為把握知識靈便運(yùn)用而感覺有無盡創(chuàng)造力。知識的快樂是無窮無盡，它如同魔鏡，靠近，再靠近，你也就會(huì)驚訝在其中的漂亮。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)不苦，是由于我還在在其中感受著快樂。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇9

在茫茫的學(xué)海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。

剛上小學(xué)的時(shí)候，那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會(huì)從中得到很多知識。”于是，我就努力去學(xué)習(xí)。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時(shí)，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進(jìn)來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個(gè)傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會(huì)學(xué)間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)間就得學(xué)習(xí)，知道嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時(shí)我為了做出一道題，不去吃飯。因?yàn)闀恰懊姘?，嚼起來津津有味。每?dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時(shí)，我就如釋重負(fù)地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時(shí)，我就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣。

朋友，學(xué)習(xí)吧！當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí)，那才“其樂無窮”呢。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇10

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！?/p>

學(xué)業(yè)本來是枯燥，無味的，但是你在學(xué)習(xí)中睜大你的視野，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)如冰糖葫蘆般的學(xué)習(xí)樂趣。

“冰糖葫蘆酸又甜……”這學(xué)習(xí)中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的.笑，心里自然很高興，但是我成功了，高興了，不應(yīng)該驕傲?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀兊乃郊热惶ち艘徊骄偷迷傧蚯皧^斗！

我愛科幻，更愛寫想象篇，每次靈感來了，我抓緊時(shí)間寫，邊想邊寫，越寫越激動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆進(jìn)作文里了，最后結(jié)束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創(chuàng)作”，還是欣慰地笑了！

在學(xué)習(xí)中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的事，“失敗乃成功之母嗎！”誰能確定自己的學(xué)業(yè)是平平順順而沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤 呢？誰也不能！“不怕錯(cuò)過，就怕不改過！我們失敗了，錯(cuò)誤了應(yīng)該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什么。我們記住它，下一回別錯(cuò)，這才是真正的學(xué)好了，“吃一塹，長一智嗎！”

有一次，我考了88分，我以為父母會(huì)打我一頓，誰知，媽媽把我的卷子看了，沒有打我，只是為我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，并讓我記住這類型的題，以后別錯(cuò)，然后給我簽名，從此那類題，我再也沒有錯(cuò)過！

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇11

這是一件冬日的早晨，太陽暖烘烘的，我們要去田野里收割稻子。大伙都顯得異常興奮。

十幾分鐘后，我們來到了水稻豐收的地方，放眼望去，一大片金黃的稻子，仿佛是一張寬大無比的床。“如果能躺上去，那一定很舒服。”我自言自語地說著。這時(shí)，老師給我們分成五組，一位農(nóng)民叔叔帶來了五把鐮刀，給我們一組發(fā)了一把，讓我們輪流割。說著，大家脫下鞋子爭先恐后地跳了下去。

我跳了下去，一股冰涼從腳襲上來，又好象自己慢慢陷進(jìn)去，快要被這片金黃色融化。我努力站穩(wěn)，聽那位叔叔講解割稻子的方法。我認(rèn)真的聽著，看著那位叔叔示范。在旁邊的小明同學(xué)不好好聽，看東看西的，讓我們很生氣。我們大家都想看他待會(huì)出糗。

開始割了。我們讓小明先割，他驕傲地拿過鐮刀，”哈哈哈哈。”這個(gè)小明剛剛不認(rèn)真聽，現(xiàn)在連鐮刀都拿錯(cuò)了。叔叔連忙糾正了他說：“你把鐮刀拿反了，應(yīng)該有鋸齒的一邊向內(nèi)。，而且稻子要往一個(gè)方向放好，不然下一個(gè)工序脫粒的時(shí)候就麻煩了”說著又給小明示范了一次，小明擾擾頭，不好意思的說：”我真沒想到割稻子還處處有學(xué)問呢。””知道了把，哈哈?！?/p>

同學(xué)們越割越順手，越割越快，整個(gè)上午，稻田里充滿了我們的歡聲笑語。當(dāng)然，有趣的事還有很多，我們抓稻田里的昆蟲去嚇唬女生；我們把腳丫踩得黑黑，爸爸媽媽再不說我們臟；我們還挖了一些泥巴制作起各種玩意兒；我們撿起掉在地上的稻谷責(zé)怪到底哪個(gè)調(diào)皮的家伙“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睂W(xué)習(xí)中處處充滿樂趣?。?/p>

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇12

我是一個(gè)聰明好動(dòng)的男孩，大家都說我長得蠻帥的。不信你看，我有一頭烏黑稠密的頭發(fā)，襯托著一張紅潤的小臉，兩顆黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)光。小巧挺直的鼻子下是一張合不攏的嘴，你可別小看它，說起道理來，那是一套一套的。我非常喜歡做奧數(shù)題，我的理想是長大當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，大家都被難住了，課堂上誰也沒有做上來，這下可激起了我的好勝心，把題抄在紙上，放學(xué)了我腦子里還想著這道題。本篇文章來自資料管理下載。回到家我便打開紙拿起筆，又算了起來，我一會(huì)兒算，一會(huì)兒畫圖，驗(yàn)算紙足足用了四張，才算出答案，我欣喜若狂，趕緊打電話向老師報(bào)告，沒想到老師卻把我的成果給否定了。

難道還有其它的方法嗎？我沒有氣餒，在心里劃了一個(gè)大大的問號，看著紙上的難題，我眉頭緊鎖，又是寫又是算，做錯(cuò)了再來，我堅(jiān)信：我一定可以做出來的！想啊想，做啊做，經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)，終于有了思路，我高興地大叫起來：有了！趕緊拿起筆，把算式工工整整地寫了下來。

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小學(xué)生作文讀書的樂趣精選

相信每個(gè)人都或多或少接觸過寫作文吧，借助寫作可以加快我們對文字的積累，好的作文會(huì)讓人身臨其境，您掌握了寫好文章的方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了小學(xué)生作文讀書的樂趣，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇1)

有一天，媽媽到我的房間，看到我的書架很亂，便讓我把書好好擺擺，“我回來以后必須把它擺完!”媽媽說。

我接到命令之后，開始擺了起來。我一邊擺一邊想：嗨，這么多的書，想累死我啊!亂點(diǎn)就亂點(diǎn)唄，有什么的呀?還不如玩會(huì)兒電腦呢!

我把書全都放在了桌子上，漫不經(jīng)心的開始擺了起來。我剛擺完兩本書，拿起第三本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一本我從來沒有看過的書，書的名字叫《科學(xué)童話》，我好奇的翻開第一頁一看，哇，好大的插圖，全都是海洋生物，真是太美了!就坐在桌子上邊看了起來。

大約過了一個(gè)半小時(shí)左右，媽媽回來了，走進(jìn)了我的房間一看我還是沒有擺完，大喊一聲：“蘭世相!”我被媽媽的喊聲嚇了一跳，一下從桌子上摔了下來。從那以后，我就愛上了書。

還有一次，我在寫作業(yè)，寫著寫著，眼睛一溜，看見書架旁邊放著一本《少年大世界》，我拿起書，隨便翻了一頁，感覺特別的精彩，就看了起來。也不知道是什么時(shí)候，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒寫完，就看課外書，一把把書搶了過來，放到了一邊生氣地說：“給我寫作業(yè)?！蔽抑缓玫皖^寫起了作業(yè)。

過了一會(huì)，媽媽走了，我想：走了之后我再看!剛才看到了幾頁來著，對，56頁，沒錯(cuò)!我于是又翻到了56頁津津有味的看了起來。等我看完整本書，已經(jīng)都7點(diǎn)了。作業(yè)還沒寫完呢，于是，趕緊寫，把作業(yè)寫完了。

我慢慢的喜歡上書了，我要多讀書。因?yàn)闀镞叺闹R無處不在。

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇2)

在書的世界里，隱藏著很多不可告人的大秘密，唯有閱讀它才能揭開謎底，見到真相。亞森．羅蘋是我最喜歡看的小說，有時(shí)刺激、有時(shí)感人，真是變化多端。

閱讀是我的興趣，我能把書里的情景描想出來，讓它在我腦海里變成電影。亞森．羅蘋在故事里是怪盜紳士，專門搶奪壞人的東西，并拿那些物品救助好人，而且從不殺人！這本書讓我感受到他對好人的付出，而且讓我學(xué)到很多關(guān)于世界各地的地名，這就是從書中挖出來的寶藏！

對我來說，讀書勝過打電玩這項(xiàng)活動(dòng)，讀書能讓我的想像力變廣；讓我的知識增加；更讓我能學(xué)會(huì)待人處事的方法。我常常因?yàn)榭磿牪坏綃寢尯图胰说暮艚?，也常因此忘了自己活在真正的世界上?/p>

讀書使我的生活充實(shí)，更使我的世界變得更美麗，閱讀就像在天堂飛舞，閱讀是學(xué)習(xí)的開始，它，帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢幻又奇異的世界，讓我的世界變得美麗又充實(shí)！

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇3)

書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們馳向知識的彼岸;書，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂，在我孤單時(shí)，與我為伴……

記得在那漫長的五一長假里，不知是書籍的強(qiáng)大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛的一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!

這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。

忽然，書店的日光燈亮了起來，我才發(fā)覺自己在知識的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺到腿已經(jīng)有些麻木了。

書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇4)

讀書是隨心所欲的。試想一下，一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理……而它們對我而言，是呼之即來，揮之即去。我可以向?qū)O子請教兵法，和司馬遷論古往今來……漫漫的，我發(fā)現(xiàn)了：世界如此之大，大自然如此奧妙！讀書還幫助我解決了不少難題。記得有一次，老師布置了一道數(shù)學(xué)題，這道題可真是難！我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出辦法來。于是，我翻開一本《奧林匹克全集》，眼前一亮，那一個(gè)個(gè)相似的題型，一句句詳細(xì)的解釋，使我豁然開朗，終于解決了這只“攔路虎”。這種“柳暗花明又一村”的感覺是多么的舒服，是什么都換不來的。讀書還使我的詞匯愈加廣泛。與朋友談話時(shí)，我侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳；寫作文時(shí)，也不再是枯燥乏味的了。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“呵！士別三日，可得刮目相看??！”歷經(jīng)了這么多讀書的樂趣，讀書也成了我生活中不可缺少的一部分，讀書是我生活中最大的樂趣！

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇5)

讀書如品茶，似苦似甜，又耐人尋味。呷一口，清涼緩緩心入舌尖，然后直入心扉。會(huì)閱讀的人好似會(huì)品茶，品出其中的獨(dú)特。剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)兒，我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上，顯得多么不起眼。漸漸長大，當(dāng)意識到這些方塊字的“魔力”時(shí)，我的好奇心轉(zhuǎn)向了它們。

縷縷艷陽灑到課桌上，金色散落在書頁上，暖洋洋的紙張中，黑色方塊字兒們正向我講述著《劉姥姥初進(jìn)大觀園》這一名著篇章。夏日炎炎，手旁放著一壺西湖龍井，捧讀《綠野仙蹤》，友誼的力量為我吹來徐徐涼風(fēng);寒風(fēng)凜冽，平安夜的蠟火已點(diǎn)燃!在星星之火與圣誕老人的注目下，《飛翔的教室》感動(dòng)你我之心;春意盎然，午睡前，讀一讀《愛麗絲漫游奇遇》;和著同伴的笑聲，再看看《安妮日記?！罚@個(gè)十五歲花季猶太少女在“后屋”中的膽戰(zhàn)驚心，小心翼翼，怎不能引起我們對猶太人的憐憫以及對納粹與戰(zhàn)爭的憎恨……

我喜歡閱讀，喜歡坐在靠窗的床上，倚著墻壁，將書平放在窗臺上。乘著軟軟的清風(fēng)，發(fā)絲拂過我的臉頰，鳥兒喳喳地叫喚著，而我則留連在《森林報(bào)》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊，河流叮咚響，樹葉連飄落……不知怎的，鍋勺子掉下地，“當(dāng)”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔著“是誰那樣不小心”，便又鉆進(jìn)書中去了。

爸爸媽媽出差，去哪兒都會(huì)帶回幾本書。因此，我總會(huì)看到一些蘊(yùn)意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學(xué)》中，這是一所沒有圍墻，沒有書本，沒有同學(xué)老師的社會(huì)大學(xué)，也許在這所“大學(xué)”中，高爾基學(xué)到的，別人在大學(xué)里三年都學(xué)不到的呢!

古人云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。如果，我的生活是一個(gè)故事，那么讀書就是故事中最精彩的情節(jié)!書中的樂趣猶如茶，似苦似甜，耐人尋味。讓那味兒順著舌尖泌入我心扉……

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇6)

小的時(shí)候，因?yàn)椴粣劭磿?，所以總覺得讀書很辛苦，很討厭。誰知一天——我和媽媽去圖書館，“咚”的一聲，一本童話書摔了下來，我爬起來，正準(zhǔn)備把書撿起來時(shí)，書打開的那一頁深深吸引了我，我不禁坐了下來，津津有味地讀起來。一聲“走了!”，把我從美好的童話中拉了出來，我只好戀戀不舍地離開。

從那之后，我便迷上了童話，每天一放學(xué)就捧起童話書忘我地讀著。那時(shí)，覺得讀書很有趣，書中的故事很生動(dòng)，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書堆在家中，我成了一個(gè)小書蟲。

但由于我只愛看童話書，成了個(gè)偏食的小書蟲。媽媽便硬讓我看其他書，以便營養(yǎng)均衡。在媽媽的強(qiáng)調(diào)要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進(jìn)入了書的世界。各種各樣地事情展現(xiàn)在我面前，眾多神奇有趣地現(xiàn)象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書。

我驚呆了，因?yàn)閺膩頉]有發(fā)現(xiàn)，原來讀書是件如此美妙，如此快樂的事。書的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。

如今，我發(fā)現(xiàn)，讀書是一種享受!

偉大的作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！弊x書不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養(yǎng)料。當(dāng)你靜下心來讀書時(shí)，便能走進(jìn)書本，走進(jìn)作者，去體會(huì)悲傷、快樂、喜悅、憂郁，去感受書中所表達(dá)的情感，去捕捉作者智慧的火花。書中那看似平淡無奇的文學(xué)，卻有著令人無法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。

讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說，讀書真的是一種美的享受!

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇7)

星期六下午，做完功課，翻開媽媽給我拿來的《小主人報(bào)》，津津有昧地看起來，其中第四報(bào)上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目后越發(fā)奇怪了：樹上怎么能捕魚呢?原來在柬埔寨西部有個(gè)湖，名叫“洞里薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫。據(jù)魚，每當(dāng)旱季到來，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚，因?yàn)橐恍q水時(shí)生活在樹洞里的魚蝦來我及隨湖水游向湖心，只好繼續(xù)留在樹洞里。這樣，人們捕魚當(dāng)然就我用網(wǎng)了。你魚有不有趣?

第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”?？拷蠢锼_湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)過長期實(shí)踐，培育出一種能適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的優(yōu)良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來之前，農(nóng)民把稻種播在易澇的土地上。隨著雨水的增多，土地被淹沒，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨著水位升高而升高，最高可達(dá)6米多。在這里，碧綠的稻葉在水面浮動(dòng)，隨風(fēng)起舞，水面下，游魚穿行于稻稈之間，為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創(chuàng)作索材。洪水退去，浮稻已經(jīng)成熟，人們忙著收割。真是太妙了!

第三奇是被人們稱作為“愛國蝦”的。在洞里薩湖里有許多十分名貴的魚蝦，大蝦就是其中之一。洞里薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍，而且肉質(zhì)鮮嫩，味道鮮美。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，生長在洞里薩湖的大蝦每到10月13日的捕說季節(jié)，便成群結(jié)隊(duì)地經(jīng)洞里薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點(diǎn)的地方就回頭，所以被稱為：“愛國蝦”。

讀書、讀報(bào)給我?guī)頍o限的快樂，同時(shí)也豐富了我的知識，我覺得比“六一兒童節(jié)”過得更有意義，今天看書報(bào)也挺有樂趣。

小學(xué)生作文讀書的樂趣(篇8)

我不怎么愛讀書，但是書卻很多，擺滿了我的書架。

有一天，媽媽到我的房間，看到我的書架很亂，便讓我把書好好擺擺，“我回來以后必須把它擺完!”媽媽說。

我接到命令之后，開始擺了起來。我一邊擺一邊想：嗨，這么多的書，想累死我啊!亂點(diǎn)就亂點(diǎn)唄，有什么的呀?還不如玩會(huì)兒電腦呢!

我把書全都放在了桌子上，漫不經(jīng)心的開始擺了起來。我剛擺完兩本書，拿起第三本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一本我從來沒有看過的書，書的名字叫《科學(xué)童話》，我好奇的翻開第一頁一看，哇，好大的插圖，全都是海洋生物，真是太美了!就坐在桌子上邊看了起來。

大約過了一個(gè)半小時(shí)左右，媽媽回來了，走進(jìn)了我的房間一看我還是沒有擺完，大喊一聲：“蘭世相!”我被媽媽的喊聲嚇了一跳，一下從桌子上摔了下來。從那以后，我就愛上了書。

還有一次，我在寫作業(yè)，寫著寫著，眼睛一溜，看見書架旁邊放著一本《少年大世界》，我拿起書，隨便翻了一頁，感覺特別的精彩，就看了起來。也不知道是什么時(shí)候，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒寫完，就看課外書，一把把書搶了過來，放到了一邊生氣地說：“給我寫作業(yè)?！蔽抑缓玫皖^寫起了作業(yè)。

過了一會(huì)，媽媽走了，我想：走了之后我再看!剛才看到了幾頁來著，對，56頁，沒錯(cuò)!我于是又翻到了56頁津津有味的看了起來。等我看完整本書，已經(jīng)都7點(diǎn)了。作業(yè)還沒寫完呢，于是，趕緊寫，把作業(yè)寫完了。

我慢慢的喜歡上書了，我要多讀書。因?yàn)闀镞叺闹R無處不在。

享受生活的樂趣的作文精選

掌握寫作技巧是非常有必要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的享受生活的樂趣的作文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

享受生活的樂趣的作文 篇1

我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富人看見一個(gè)漁夫懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽。他走過去對他說：“你怎么這么懶，不去海上釣魚？”漁夫看著富人說：“你在釣魚干什么？”富人說：“如果你釣到足夠多的魚，你可以買一艘更大的船?！薄澳阆胭I什么漁船？”"買一艘漁船可以捕到更多的魚。"“你拿更多的魚干什么？”“多打幾條魚，就能有更多的錢讓別人替你打拼，還能躺在沙灘上曬太陽！”漁夫聽了，笑了。“我不是在曬太陽嗎？”

引用：引用漁民和富人之間的海灘對話材料作為討論的開始。

漁夫是一個(gè)聰明的人，一個(gè)理解人生哲學(xué)的人。是的，為什么是勞動(dòng)？就是獲取財(cái)富；那么，獲取財(cái)富的目的是什么呢？不就是為了改善生活嗎？釣魚后，天氣很好。享受它，調(diào)整自己的身心。為什么不可以？一位偉人曾說：“不休息就不工作?！比绻阈菹⒁幌?，休息一下，充電，你會(huì)有更多的精力去釣魚。這有什么不好？努力工作24小時(shí)左右會(huì)有好的效果嗎？

討論：討論材料，突出兩點(diǎn)：一、享受生活是工作的目的；第二，享受生活，充電，更好的工作。

漁民和富人的對話讓我想起了父母和孩子之間的許多關(guān)系。放學(xué)后或周末、節(jié)假日，有些家長看到孩子唱歌、彈鋼琴、玩游戲就皺眉頭。我一直希望孩子們一回家就把作業(yè)書拿出來，寫完作業(yè)就背書，寫完書就背英語，寫完英語就上奧數(shù)課，寫完奧數(shù)課就上興趣課，練字，練琴，跳舞。這輩子，孩子完全像機(jī)器。從小到大，青少年甚至年輕人都是花在閱讀、寫作、記憶和練習(xí)上的。人生幸福是什么除了一味鼓吹頭吊梁刺股，“學(xué)”云里霧里，“背”昏昏欲睡，能有多大作用？問學(xué)“頂”的。誰不僅是一個(gè)勤奮的人，而且是一個(gè)積極享受生活的人？

我很慶幸我的父母不是有錢人，這樣我就可以唱歌，彈琴，打球，和小學(xué)的哥們聚會(huì)，做自己想做的事，享受生活和自由?？鞓返刈x書，快樂地玩耍。我學(xué)習(xí)好，生活愉快。享受生活多好?。?/p>

聯(lián)合：從一個(gè)到另一個(gè)，聯(lián)合消失。批評一些家長的教育方式，指出這樣做不僅剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，也無助于提高學(xué)習(xí)效率。與自己的情況相比，其謬誤就越明顯。

請像那個(gè)漁夫一樣享受生活！生活真美好！

享受生活的樂趣的作文 篇2

從小學(xué)開始到高中，我一直生活在父母身邊，很少接觸外面新奇的事物。等自己獨(dú)自離開父母去讀書的時(shí)候，我開始逐漸有了自己的第一次的嘗試，發(fā)現(xiàn)了生活的樂趣。

看電影的次數(shù)對我來說是少之又少，爸爸媽媽從來沒有這種生活的儀式感，他們認(rèn)為電視都可以滿足的東西，為什么一定要去電影院看才行，這可能就是父母的觀點(diǎn)吧！當(dāng)我擁有了自己的錢的時(shí)候，我慢慢的學(xué)會(huì)了一些生活的儀式感，會(huì)在國慶節(jié)的時(shí)候，帶著弟弟妹妹去電影院看最火熱的《我和我的祖國》，即使我在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)和室友們看過一次了，但是我也想帶著他們感受更多的儀式感，父母沒時(shí)間陪的，那就讓我?guī)е麄內(nèi)ジ惺馨伞?/p>

其實(shí)我自己是不習(xí)慣看電影的，除非是遇到我很喜歡看的電影，我才會(huì)集中注意力的觀看，要是只是陪室友看他們喜歡的電影，我可能會(huì)看著看著就睡著了。我非常傾向于戰(zhàn)爭題材和愛國題材的電影，既感人也熱血，體現(xiàn)了中華兒女愛國的表現(xiàn)。

吳京導(dǎo)演的電影《戰(zhàn)狼2》再激發(fā)了中國人的愛國情懷，也感受到了我們在海外遭到威脅的時(shí)候，在我們的背后，還有一個(gè)強(qiáng)大的祖國在保護(hù)著我們。一場電影看下來，淚流滿面的，心中很感慨，那是身為一個(gè)中國人的自豪感油然而生。

生活中的樂趣僅不如此，還有很多的樂趣還等著我們?nèi)L試。生活本就需要儀式感，儀式感絕不是矯揉造作，那是我們對生活的熱愛的表現(xiàn)，它是一種積極樂觀、豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。生活雖然很忙碌，每天都在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和工作，但我們也要保持自我，不能千篇一律，儀式感是必須的，這樣你才能體會(huì)到生活的樂趣，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

享受生活的樂趣的作文 篇3

你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在。將生活變得有滋有味，一篇有趣的故事，其中的幽默生動(dòng)讓我開懷大笑。身為英語課代表，我當(dāng)然最喜歡英語了。我認(rèn)為她沒有語文的枯燥、數(shù)學(xué)的復(fù)雜，有的是濃濃的異域風(fēng)情，讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機(jī)會(huì)。用英語向游客介紹深圳;幫助老師指導(dǎo)同學(xué)……想想，學(xué)英語不也是一件快樂的事嗎!饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進(jìn)廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，我抓起一個(gè)張大口就咬，越嚼越美味。待充實(shí)完我可憐作文的肚子，吃東西真是一件很幸福的事!樂意在其中矣，快樂就是這么簡單。當(dāng)然最快樂的是突破自己”我便很討厭數(shù)學(xué)。覺得數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科。一起都從零開始，我決定要在數(shù)學(xué)上進(jìn)步。老師的要求我會(huì)努力做到，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多種解法與同學(xué)爭論不休，不會(huì)的題先去請教同學(xué)。

享受生活的樂趣的作文 篇4

小時(shí)候，我常常問大人：“生活是什么？”大人總是說：“等你長大就知道了?！庇谑?，我開始慢慢感悟生活。

五歲時(shí)，我總是在家鄉(xiāng)的土山上捉小蟲子。我們那一幫小伙伴常約在一起，跟著大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不會(huì)傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那里我們都害怕得個(gè)個(gè)躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。

哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。

十歲時(shí)，我們總是注視著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那時(shí)候，我們一個(gè)接著一個(gè)的走到飄揚(yáng)的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油！”接著，我們開始了宣誓，那一個(gè)個(gè)有力的字眼深深的印在了我的腦海里。

哦，原來生活的樂趣是戴上紅領(lǐng)巾的那份喜悅。

十三歲時(shí)，我手里總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因?yàn)闆]有人傾述，而是有自己的小秘密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護(hù)著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當(dāng)時(shí)很生氣，和媽媽吵架了?，F(xiàn)在想來，媽媽也是為我好。

哦，原來生活的樂趣是對秘密的執(zhí)著。

我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什么？我直到現(xiàn)在還不明白。我想生活的樂趣應(yīng)該是在課堂上老師深情的講課；與同學(xué)玩耍時(shí)的笑容；在經(jīng)歷失敗后的堅(jiān)強(qiáng)……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應(yīng)該享受生活的樂趣。

享受生活的樂趣的作文 篇5

人的終身，須要非常多物資。它包含吃、穿、住、用、行，我們當(dāng)然不能毛病它。

人在世，即是為了更好地生活。每個(gè)人都期望本人具有更多的東西為己所用，但常常這是不能心滿意足的。

人生，不愜心事，十之八九。很多人喝統(tǒng)一口井水，但，分別的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人干脆用手捧著喝。大家都為明白渴，不過取之方法分別罷了，卻有人覺得這也知道了人的名望。用金杯玉盞之人感覺本人高貴了很多，用泥瓷之人則會(huì)感覺本人貧賤了很多，惟有那個(gè)用手捧著喝的才爽快地說：好解渴??！本來，盛水的用具其實(shí)不能賣弄了名望的昂貴與貧賤。真實(shí)昂貴的是你喝上更甜美的水。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)期在進(jìn)展。物資愈來愈充實(shí)，人們的精神物資卻愈來愈空虛。有人愛享用什物帶來的興味，這興味并不是是精神琴弦上發(fā)出幽美的噪音帶來的。它是倏得的，不能永貯心間。有人愛享用精神物資帶來的興味，這興味才真實(shí)賣弄了人的典雅德行。不為五斗米垂頭之所以被傳為嘉話，是由于陶潛愛享用精神興味，是他愛丘山，不愿與眾人通同作惡而做出的豪舉，回歸當(dāng)然，領(lǐng)會(huì)本真。

生活本即是這樣，有工錢了名利，拼得水火不相容，為了名利，有人鄙棄埋葬友誼、親情，這類執(zhí)著，這類不達(dá)手段誓不停止的執(zhí)著則足以讓眾人依賴。但，有人，卻丟棄卑俗的歸天，流放名利，淡泊平靜。大概惟有丟棄世俗的邪念，才能不為名利熏心。就算日子過得艱難，但過得悠閑、輕便，盡管會(huì)為了生活而抑塞。

生活，豈論昂貴與猥賤，它一樣會(huì)包含每個(gè)人。生活，就好像喝的水，分別的人則會(huì)有分別的會(huì)心或感化。只要你能品出身活的原汁原味，你就真實(shí)的活過，不然，在世的肉體，就如酒囊飯袋的軀體。只要能喝上更甜美醇烈的水，你就可以真實(shí)享用生活。生活的隸屬品不能彰顯真實(shí)的昂貴，真實(shí)的昂貴不是舉起的羽觴。

小學(xué)的趣事作文精選

我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。在寫作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？欄目小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)的趣事作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

小學(xué)的趣事作文 篇1

每每回憶起那些童年趣事，都會(huì)讓我暗暗偷笑……

記得4歲那年的某一天，吃完晚飯后，媽媽留下了幾個(gè)沒有洗的碗，出去了?？粗菐讉€(gè)不干凈的碗，我不禁想著要怎么處理它們，突然想起了媽媽平時(shí)洗衣服時(shí)，總是把衣服放進(jìn)一個(gè)大的洗衣機(jī)里，沒過幾分鐘，衣服就像變魔術(shù)似的變干凈了，很神奇。那么以此類推，如果我把這些碗放到洗衣機(jī)里，它們是不是也能干凈了，這樣可多省事??！

說干就干！我沒有半點(diǎn)猶豫，一邊為自己的“聰明”得意，一邊抱起那些碗，把它們一股腦全都扔到洗衣機(jī)里，再學(xué)著媽媽的樣子，在里面倒了些洗衣粉，還拿手裝模作樣地在里面攪一攪，最后蓋上了蓋子，啟動(dòng)了開關(guān)。

洗衣機(jī)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，可是我卻聽到了一些“霹靂乓啷”的聲音，我不禁暗自好奇：奇怪，平時(shí)看媽媽洗衣服，跟本就沒有這些聲音的，這次是怎么回事呢？帶著疑惑的心思，我朝洗衣機(jī)里望了望，只見那些碗正隨著滾輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，和洗衣服的樣子差不多，我便沒有多想。

正當(dāng)我沉浸在媽媽表揚(yáng)我的美好幻想時(shí)，媽媽回來了，她看到我傻乎乎地站在洗衣機(jī)旁，便好奇地走過來，我連忙指著洗衣機(jī)，開心地說：“媽媽，我把你沒洗好的碗全部讓洗衣機(jī)洗了，可省了你不少事呢，這樣你以后再也不用怕洗碗麻煩了！你準(zhǔn)備怎么表揚(yáng)我??？”媽媽聽了我的話，連忙著急地跑到洗衣機(jī)旁，關(guān)掉洗衣機(jī)，我覺得奇怪：媽媽干嘛要關(guān)掉洗衣機(jī)啊，怕洗衣機(jī)洗碗不方便嗎？便湊過頭一瞧——嘿！那些原本完好無損的碗，現(xiàn)在早已變成了碎片！我自覺情勢不妙，趕緊躲進(jìn)了自己的小房間，做好了挨罵的準(zhǔn)備。

至于那天后來發(fā)生了什么，已經(jīng)不重要了，重要的是，這一個(gè)個(gè)小小的趣事，才構(gòu)成了我快樂多彩的童年！

小學(xué)的趣事作文 篇2

每個(gè)人小時(shí)候一定做過一些傻傻的事，我也做。那么你來聽聽吧！

新年又到了，又回老家了，老家開了許多許多的小賣部，爸爸給我和哥哥各50塊錢，讓我們買自己喜歡的東西。我買了許多好吃的零食和玩具，可哥哥只買了一盒子彈，我在想，哥哥要子彈干什么？家里又沒有槍，難道，他向別人借了一把玩具槍？不過我也沒有問。

回到家，我開心地玩著我的玩具，突然，看見哥哥拿了一顆子彈吞了下去，我嚇傻了，趕緊跑到廚房去叫媽媽。媽媽放下鍋里的菜，立刻跟我跑到了客廳。焦急地問：“你知不知道那是干什么的呀？你怎么能吃呢……”哥哥好不容易插上嘴，說，“媽媽，請你看看清楚，這不是子彈，是巧克力，不是子彈?！眿寢屵@才冷靜下來。我摸著頭說，哎呀，不好意思，我看錯(cuò)了。

姨，哪來的焦味呀？媽媽這才反應(yīng)過來，菜還在鍋里呢。

聽完我的故事，你是不是也覺得我很天真，很可愛呢？其實(shí)我小時(shí)候很暴力的。你來聽聽這個(gè)故事吧。

一天，爸爸把哥哥玩過的小汽車給了我，一開始我特別特別開心，可玩了一會(huì)兒，我就把小汽車給砸了，連輪子都壞了。哥哥玩了那么久了，我當(dāng)然嫌棄啦，一生氣就把小汽車給砸爛了。這時(shí)媽媽回來了，媽媽問我，“桐桐，你這是怎么啦？把你哥哥的汽車都給砸了。”

我一緊張，想著“完了完了，這次又要挨罵了”，靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，邊裝哭邊說：“媽媽，汽車欺負(fù)我，還打我。”爸爸卻在一旁笑說，“桐桐，你肯定又調(diào)皮了。”我害羞地點(diǎn)下了頭。

這就是我的童年趣事。

小學(xué)的趣事作文 篇3

我有一個(gè)智慧漂亮，而又能干的媽媽。媽媽長著一對玲瓏剔透的黑眼睛，顯著的雙眼皮在眼上更增添了幾分秀色，額頭上固然多了幾條年輪，但依然擋不住當(dāng)年的奇麗。固然從近處看媽媽已經(jīng)老了，但你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)她更有成熟的神韻，就象一個(gè)在田野里被曬得烏黑烏黑的紅高粱，那么沉穩(wěn)端莊。我的媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)也風(fēng)趣，經(jīng)常讓我無言以對?，F(xiàn)在我給大家講講她那千奇百怪的特點(diǎn)吧！

大量冤案

媽媽是我家的最高主座，從經(jīng)濟(jì)到家務(wù)一慨屬于她管。不要以為媽媽在家里是個(gè)明察秋毫的好官，她可是一個(gè)審批大量冤案有了名的糊涂官。就說我那天的一件事吧。我正做著功課，聽到嘩啦嘩啦的水聲，就跑過去看一看畢竟。原來是水管子漏水了，我關(guān)掉水閘，又看看是否還流。正巧，媽媽剛走過來，看了看我，又看看水管子，認(rèn)為我在玩水吧，不由我分辨，立即嚴(yán)肅的說：“不造作業(yè)在這里干什么？”我剛要回答，她又說：“快去造作業(yè)！”倆眼一瞪，其實(shí)嚇人。Blessme媽，我冤枉啊?。。。?/p>

超級電視迷

我媽媽可不是個(gè)普通的電視迷，而是超級電視迷，看到要緊處，飯也不做，覺也不睡，有時(shí)還經(jīng)常跟著電視情節(jié)不停的抹眼淚。有一次，我出去玩回來后想看電視。可媽媽說道：“剛回來就看電視，快去看書！”沒有辦法，我只好乖乖的去看書，在家里媽媽的詔書誰不敢聽呢？就算玉帝老爺恐怕也要讓她三分！我在書房看了一會(huì)兒書，正看得起勁。突然聞到一種燒糊的氣息?！皨專闩裁礀|西了，怎么這么味呀！”我說。“壞了?！眿寢岋w一般的沖向廚房。本來鍋里應(yīng)該是五彩繽紛的菜呢，現(xiàn)在成了黑乎乎的黑芝麻了。“看電視入迷呢，竟忘了鍋里的菜了。失算、失算?！笨粗鴭寢屇前脝实臉幼樱鋵?shí)令人不由的失笑。你看這個(gè)老媽配得上超級電視迷的稱號了嗎？

固然我的老媽缺點(diǎn)良多，不外在我心里永遠(yuǎn)是幽默風(fēng)趣，智慧能干的老媽。

小學(xué)的趣事作文 篇4

光陰似箭，日月如梭?！巴辍眱蓚€(gè)字漸漸地離開了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。

一天晚上，不到三歲的我天真地問母親：“這是什么？母親。”我指了指地上的影子。母親笑了笑，對我說：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

由于出于好奇，我開始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)自己的影子時(shí)長時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我很害怕，哭著對母親說:“母親！影子會(huì)動(dòng)！他常常跟著我！”母親溫柔的對我說：“傻孩子，因?yàn)橛白邮悄愕难剑∷?，影子?huì)跟著你?！?/p>

第二天，我把朋友們聚在一起說：“咱們來個(gè)‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說：“玩法很簡單，看誰踩對方的影子次數(shù)多，就算勝出?！闭f玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來。突然，太陽被一大片云遮住了，天暗了下來。我尖叫起來：“??！我們的影子都不見了！”小伙伴們也叫了起來：“對呀！對呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到母親：“母親，母親，影子不見了！”母親親切地說：“因?yàn)楣饩€被遮住了，影子就不肯出來了，等到有光時(shí)，影子自然就出現(xiàn)了。”果然，過了一會(huì)兒，影子又出現(xiàn)了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現(xiàn)了！”

想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

小學(xué)的趣事作文 篇5

在我記憶的長河中，那些經(jīng)歷過的事，就好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個(gè)最閃亮的貝殼，那就是我的童年趣事。

小時(shí)候，我很頑皮，天天和一群小朋友混在一起，還時(shí)不時(shí)惹出一些禍?zhǔn)聛?。有一次，我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我，我聽著覺得好煩啊，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個(gè)大大的蜂窩，我心想，只要把蜜蜂的老窩給一下挑了，這些蜜蜂就不會(huì)再來找我的麻煩了。說干就干，我馬上找到了一根長長的木棍，對準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的說：“打中了！打中了！”卻不知危險(xiǎn)正悄然而來。

正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來，我完了！我一邊跑一邊叫著：“救命啊！救命啊！蜜蜂蟄人啦！”跑著跑著我就體力不支了，一下子給絆倒了，結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收獲的，在蜜蜂走了后，我回到那個(gè)地方，拿起來那個(gè)蜂窩，里面竟然會(huì)有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。

回去之后，老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說著“這個(gè)臭小子，叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽，這下好了吧。頭變成了個(gè)大包子?！蔽夷?，還是死性不改，在旁邊嘿嘿地笑著。

這件事至今想起我都會(huì)禁不住哈哈大笑，我為我當(dāng)時(shí)的頑皮與幼稚感到好笑，這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個(gè)貝殼。

小學(xué)的趣事作文 篇6

三、突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)。

事件的過程要寫具體，告訴別人做了些什么，是怎樣做的，這很重要，但是要注意突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。這就要求我們在動(dòng)筆之前，認(rèn)真回憶發(fā)生在暑假里某件事的有關(guān)情況，有選擇地確定寫什么場面，重點(diǎn)寫誰，不要面面俱到，注意把握重點(diǎn)，突出主要內(nèi)容。

一般來說，文章的主要內(nèi)容要詳寫，次要內(nèi)容要略寫。對寫事的文章，時(shí)間、地點(diǎn)、事件和參加人，要略寫;事件的經(jīng)過，反映事件的特點(diǎn)、有代表性的內(nèi)容要詳寫。這樣，文章才能顯得重點(diǎn)突出，中心明確。

四、寫出情趣，吸引讀者。

我們經(jīng)歷的事情及參加的活動(dòng)，大致都有生活情趣或啟發(fā)教育意義，能使我們從中感受到快樂，有所收益。如果在事件的記敘中用生動(dòng)活潑的語言表達(dá)出參加者、經(jīng)歷者的歡樂之情及所受到的啟發(fā)，就會(huì)使文章更趣，更吸引人。

小學(xué)的趣事作文 篇7

我是實(shí)實(shí)在在的書癡。不論何時(shí)何地，書都是我形影不離的好朋友。只要我一有空，我就會(huì)拿出書津津有味地閱讀起來。

當(dāng)然，因?yàn)椴环謭龊夏脕砭涂吹木壒?，我還挨了不少“口水彈”的襲擊。有一次，我和媽媽去圖書館看書，回來時(shí)借了幾本書。我在晃動(dòng)的車廂里捧著書，不時(shí)瞄上幾眼。好像一個(gè)饑餓的人看見了美味的蛋糕，再也無法把眼睛移開了。我極力克制自己不要去翻開它，以免又要遭到口水彈的襲擊?？墒沁@本書的名字太奇特了，我努力想象著它的內(nèi)容，終于實(shí)在是忍不住了，我躲到了駕駛室后面偷偷看了印在封底的書的簡介。我把書整個(gè)的翻來翻去，把封面上的字看了一遍又一遍，真恨不得有一雙透視眼能把整本書都看完。我趁媽媽沒注意，輕輕把書打開又迅速合上，再小心翼翼地去看媽媽的反應(yīng)。哦也！媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。我再次翻書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這是，媽媽發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過頭來用手拍拍我的頭，把我從書中拍了回來。接著就是一頓教訓(xùn)，把我壓得直不起腰來。

“哦，哦……”夜已經(jīng)深了，一聲聲不耐煩的“哦”聲從房間里傳來。我很慘，在被窩里打著手電偷偷看書的時(shí)候又被媽媽抓住了。媽媽實(shí)在太替我的視力擔(dān)心了，就沒收了我的書和手電。我躺在床上，乖乖閉眼，面對媽媽的口水炸彈我無處可逃。哎，要是媽媽遲點(diǎn)來該有多好啊，就差一點(diǎn)點(diǎn)了就可以把書看完了……不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我還在嘆息，讓我把書看完該有多好??！

愛看書是我的好習(xí)慣，但是因?yàn)榭磿疫€真遭了不少的批評。我的書癡趣事還有一籮筐呢。

小學(xué)的趣事作文 篇8

“稻花香，螃蟹黃”，中秋佳節(jié)正好是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。哦，今天是中秋，爸爸買回來14只又大又肥的螃蟹，不外在吃之前，我需要與螃蟹先來一場“人蟹大戰(zhàn)”。

剛開始，螃蟹在箱子里到處亂爬，發(fā)出沙沙的聲音，一個(gè)個(gè)吐著泡泡，眼睛瞪的大大的，一副很氣憤的樣子。似乎不甘心被束縛，聲討著還我自由。忽然一只螃蟹掙開了繩索從箱子里跑了出來，扛著它那引認(rèn)為傲的大鉗子，在客廳里“橫行霸道”。逗著我們家“布丁”汪汪直叫，似乎在說：“哪里來的怪物?！闭l知螃蟹一點(diǎn)也不怕它，繼承在客廳里亂串，結(jié)果‘布丁’竟然敗下陣來，只能求救與我。我氣魄洶洶的拿了一根棍子過來，無從下手，不知道怎么抓他。我干脆丟掉棍子預(yù)備赤手空拳的對付它。伸手捉住它一條腿，只聽咔吧一聲，腿中斷了。但它像沒事似的，繼承往下水道里鉆。我也敗下陣來，只好和‘布丁’一起去找媽媽。

只見媽媽很輕松的用手從螃蟹后面抓著它，就放到箱子里了，我終于松了口吻。

我和媽媽一起拿著刷子刷螃蟹。看，它又氣憤了，似乎在說，你們要干什么，我怕癢不要刷我。它那巨大的鉗子鉗住刷子，不讓我們動(dòng)。一不小心，又一只螃蟹想越獄叛逃，被“布丁”逮了個(gè)正著。

這場“人蟹大戰(zhàn)”終于接近尾聲了，媽媽把螃蟹放到蒸鍋里蒸，我壓著鍋蓋，螃蟹在鍋里感到生命危在旦夕，在做最后狗急跳墻，終于它們紅了起來，慢慢的都不動(dòng)了。

為了吃這一整理螃蟹，可把我累壞了，我一定要好好品嘗……

關(guān)于享受生活的樂趣作文精選

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于享受生活的樂趣作文精選，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于享受生活的樂趣作文【篇1】

人人都擁有著；人人都使用著；快樂，人人都感受著。每一種快樂都是光彩奪目的?？鞓繁旧砭陀形说镊攘?，它比任何東西都容易擁有。簡單的讓人可以清楚的明白快樂是生活中不可缺少的情緒。我們童真的時(shí)光永遠(yuǎn)也離不開快樂。每一份記憶，都有快樂的影子。各種各樣的快樂。也許，你已讀懂了。人生百味，快樂也是一種味道，多姿多彩。初三的我又尋找到了另一種快樂。很多人認(rèn)為它是一個(gè)畢業(yè)班，面臨的是中考。在緊張中度過，在學(xué)習(xí)中度過。它不僅是考驗(yàn)我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，也是證明我們努力成果的時(shí)候。其實(shí)學(xué)習(xí)跟農(nóng)民伯伯耕種是一樣的，只要你付出就會(huì)有收獲。在生活中，找到生活的樂趣；在學(xué)習(xí)中，找到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)并不是我們想象中的艱難，痛苦。只要你把它當(dāng)做是自己的一份責(zé)任，一份樂趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有很多吸引著你，帶你去探索萬物，美好的瞬間是永恒長久。每天都在努力學(xué)習(xí)，遇到自己解決不了的問題，我就努力的去看關(guān)于它的一切，弄懂后，在自己做出來時(shí)，成功的喜悅涌上心底慢慢流入學(xué)習(xí)中。

關(guān)于享受生活的樂趣作文【篇2】

生活總是平淡的，平淡得用“可是我覺得越平淡越快樂，因?yàn)樵谄降胁艜?huì)愈發(fā)懂得平淡的快樂，愈發(fā)會(huì)珍惜這種平淡的快樂。小時(shí)候的我總是編織一個(gè)又一個(gè)的夢，無邊無際的幻想，未來于我是一場驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，就像是勾勒一幅山水長卷，每一筆起伏、每一筆飄逸都令人無限神往，但終究只是勾勒，長大后發(fā)現(xiàn)生活的確如一幅山水長卷，幻想的山是懸崖峭壁、崇山峻嶺，水則是波濤洶涌、從不停歇；而真正生活中卻似乎少了一份銳氣；水是一汪晶瑩的湖水——平靜而深邃。卻也對生活有了新的體味，失去了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)卻也還原了生活的本質(zhì)——平淡的生活中蘊(yùn)涵著平淡的快樂?，F(xiàn)在的我平靜的坐在早春的窗前，看著窗外的新芽，感受著恰到好處的春日暖陽。光線透過窗滲到我的筆觸上，在潔白的稿紙上留下斑駁的光影，我聽著筆尖在光滑的稿紙上沙沙作響，從容的享受著我內(nèi)心一點(diǎn)一滴的悲喜，一切都變得很清晰、很美。我想這便就是平淡的快樂吧，無需激昂澎湃，平淡便可享受，平淡便可快樂。這是時(shí)常會(huì)有的事，那么這終究不會(huì)是很美的事，但若抬起頭向四周望一望，也總會(huì)有一路風(fēng)景相伴相隨。人生就像一場旅行“在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

關(guān)于享受生活的樂趣作文【篇3】

你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在。將生活變得有滋有味，一篇有趣的故事，其中的幽默生動(dòng)讓我開懷大笑。身為英語課代表，我當(dāng)然最喜歡英語了。我認(rèn)為她沒有語文的枯燥、數(shù)學(xué)的復(fù)雜，有的是濃濃的異域風(fēng)情，讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機(jī)會(huì)。用英語向游客介紹深圳;幫助老師指導(dǎo)同學(xué)……想想，學(xué)英語不也是一件快樂的事嗎!饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進(jìn)廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，我抓起一個(gè)張大口就咬，越嚼越美味。待充實(shí)完我可憐作文的肚子，吃東西真是一件很幸福的事!樂意在其中矣，快樂就是這么簡單。當(dāng)然最快樂的是突破自己”我便很討厭數(shù)學(xué)。覺得數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科。一起都從零開始，我決定要在數(shù)學(xué)上進(jìn)步。老師的要求我會(huì)努力做到，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多種解法與同學(xué)爭論不休，不會(huì)的題先去請教同學(xué)。

關(guān)于享受生活的樂趣作文【篇4】

我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富人看見一個(gè)漁夫懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽。他走過去對他說：“你怎么這么懶，不去海上釣魚？”漁夫看著富人說：“你在釣魚干什么？”富人說：“如果你釣到足夠多的魚，你可以買一艘更大的船?！薄澳阆胭I什么漁船？”"買一艘漁船可以捕到更多的魚。"“你拿更多的魚干什么？”“多打幾條魚，就能有更多的錢讓別人替你打拼，還能躺在沙灘上曬太陽！”漁夫聽了，笑了?！拔也皇窃跁裉枂幔俊?/p>

引用：引用漁民和富人之間的海灘對話材料作為討論的開始。

漁夫是一個(gè)聰明的人，一個(gè)理解人生哲學(xué)的人。是的，為什么是勞動(dòng)？就是獲取財(cái)富；那么，獲取財(cái)富的目的是什么呢？不就是為了改善生活嗎？釣魚后，天氣很好。享受它，調(diào)整自己的身心。為什么不可以？一位偉人曾說：“不休息就不工作。”如果你休息一下，休息一下，充電，你會(huì)有更多的精力去釣魚。這有什么不好？努力工作24小時(shí)左右會(huì)有好的效果嗎？

討論：討論材料，突出兩點(diǎn)：一、享受生活是工作的目的；第二，享受生活，充電，更好的工作。

漁民和富人的對話讓我想起了父母和孩子之間的許多關(guān)系。放學(xué)后或周末、節(jié)假日，有些家長看到孩子唱歌、彈鋼琴、玩游戲就皺眉頭。我一直希望孩子們一回家就把作業(yè)書拿出來，寫完作業(yè)就背書，寫完書就背英語，寫完英語就上奧數(shù)課，寫完奧數(shù)課就上興趣課，練字，練琴，跳舞。這輩子，孩子完全像機(jī)器。從小到大，青少年甚至年輕人都是花在閱讀、寫作、記憶和練習(xí)上的。人生幸福是什么除了一味鼓吹頭吊梁刺股，“學(xué)”云里霧里，“背”昏昏欲睡，能有多大作用？問學(xué)“頂”的。誰不僅是一個(gè)勤奮的人，而且是一個(gè)積極享受生活的人？

我很慶幸我的父母不是有錢人，這樣我就可以唱歌，彈琴，打球，和小學(xué)的哥們聚會(huì)，做自己想做的事，享受生活和自由。快樂地讀書，快樂地玩耍。我學(xué)習(xí)好，生活愉快。享受生活多好??！

聯(lián)合：從一個(gè)到另一個(gè)，聯(lián)合消失。批評一些家長的教育方式，指出這樣做不僅剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，也無助于提高學(xué)習(xí)效率。與自己的情況相比，其謬誤就越明顯。

請像那個(gè)漁夫一樣享受生活！生活真美好！

關(guān)于享受生活的樂趣作文【篇5】

現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……

當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的手機(jī)都不見了，看你會(huì)遇到多大的麻煩。

一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……

看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂趣……

人們啊，請醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣……

關(guān)于享受生活的樂趣作文【篇6】

人生在世，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂趣。

生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。

享受生活，分享快樂。

若沒有生活，就難以感到親情的可貴，愛情的偉大，友情的仗義，恩情的感動(dòng)。

一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊，一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。

生活，也許有苦有甜，但永不要放棄生活的希望。

我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助亦是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報(bào)社會(huì)亦是一種樂趣。

品嘗到大千美食或飽覽世間萬象這都是一種快樂不斷嘗試乃至成功或永不放棄，夢想成真這都是快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈也是一種難得的快樂。

當(dāng)你饑餓是，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病是，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人能為你獻(xiàn)上一份力。這都是生活中的樂趣。

哭時(shí)，有人會(huì)為你細(xì)心的擦眼淚，笑時(shí)，有人能陪伴你左右。

我喜歡能在行云流水間感到生活的魅力。我喜歡在電視前，被別人的悲歡離合而牽動(dòng)心靈。我喜歡有人能在不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心靈。

這都是生活的樂趣，他林林種種，難以數(shù)清。

雖然有時(shí)生活會(huì)像一杯白開水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定會(huì)越品越甜。

雖然生活有時(shí)會(huì)像一杯苦澀的咖啡。但你一定要相信，懷著欣賞的心態(tài)去品，你一定會(huì)越品越香。

雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使綻時(shí)離開，你一定會(huì)成功的。

永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，享受生活的樂趣！

這篇文章以“享受生活”為話題，開門見山，表明了作者的觀點(diǎn)。然后，作者選取自己的經(jīng)歷來論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。文末再次點(diǎn)題，再次表明作者的觀點(diǎn)。

[參考]樂趣小學(xué)作文500字(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樂趣小學(xué)作文”。

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會(huì)布置一些寫作的任務(wù)，例如寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦樂趣小學(xué)作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

樂趣小學(xué)作文 篇1

讀《三國演義》的快樂。三國諸葛亮、三國曹操、三國劉備、劉禪……一個(gè)個(gè)個(gè)性化獨(dú)特的角色，在很少的將兵對戰(zhàn)中開演著一個(gè)又一個(gè)的出色故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的，有給你發(fā)火的，尤其是三國諸葛亮的一點(diǎn)聰明令人欽佩的五體投地。體會(huì)古時(shí)候英雄的智慧聰明，它是讀《三國演義》的快樂

讀《西紀(jì)行》的快樂，想來孫悟空在取經(jīng)的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最出色紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的出色故事給人產(chǎn)生了無盡的想像。孫悟空72變的神通泛博令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟凈誠實(shí)巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西紀(jì)行》的快樂。

讀《水滸傳》的快樂。一百零八將各個(gè)強(qiáng)悍超級，講意氣，令人看后禁不住不中斷看好《武松打虎》中武松遭遇風(fēng)險(xiǎn)，英勇機(jī)敏作斗爭的精神實(shí)質(zhì)在日常糊口中大家還可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)。體會(huì)一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂。

讀《紅樓夢》的快樂則是品位百味人生，體會(huì)人生道路喜哀。

假如你親身走入書的深海，尋找讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)感觸萬千：“好一個(gè)書里隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”

樂趣小學(xué)作文 篇2

一個(gè)由暖暖的陽光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛書者夢寐以求的。不知多少人在這些午后翻開一本又一本的書，在書本的清香中，在清脆的鳥鳴聲中，享受著讀書的樂趣呢?

記憶中，那些愛書人不知多少遍地贊書、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書是有益終生的，是充滿樂趣的，是值得我們?nèi)ハ硎艿摹?/p>

古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個(gè)愛書人，又怎愿放下書本，去做它事呢?曾記得，小時(shí)候讀書時(shí)，寧可一直對媽媽說“等一會(huì)，等一會(huì)兒”也不愿任何一段中放下書本。我總會(huì)在主公人面臨危機(jī)時(shí)，在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機(jī)時(shí)，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí)，又為他叫好……哪怕他聽不見，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢中也會(huì)憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語連珠，繪聲繪色。讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣。

再瞧瞧，那些愛書、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點(diǎn)就是愛讀書。他們在書中增長了知識，陶冶了情操，拓寬了視眼。當(dāng)他們讀書時(shí)，有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著讀書的樂趣呢!

即使你不愛書，也從此時(shí)些刻起，從你喜歡的書讀起，開始多讀書吧!只因?yàn)?，開卷有益終生。如果你想成功，從現(xiàn)在開始，享受讀書的樂趣吧!

樂趣小學(xué)作文 篇3

可是，他卻不如我的意。都四、五天過去了仍然是光溜溜的一片泥土。

正當(dāng)我已疑惑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)土里面隱隱約約的有一個(gè)小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的把小土塊翻開。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽發(fā)的很深了。原來是我埋得太深了，我欣喜若狂的將土又往下埋了埋高高興興的上學(xué)去了。

一天早晨，那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩綠色的小葉片；透出了一個(gè)活潑的我.....

又過了快一個(gè)星期，從剛剛萌芽到現(xiàn)在有長出來了綠油油的葉片,我一枝一枝的數(shù)著，發(fā)現(xiàn)那些種子里面只有幾個(gè)發(fā)芽了。他們不是非常頑強(qiáng)的生命力，令我擔(dān)心他們以后的生活......

我在這幾天精心的照料著，及時(shí)的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來，我想著：這什么時(shí)候才能開花呢？如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了幾片，又過了一會(huì)，逐漸的散開，在窗臺上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個(gè)小時(shí)的開花時(shí)間，也算是‘‘曇花一現(xiàn)’’。但是他卻是那樣的唯美.....

等他花開之后，就會(huì)漸漸的枯死，花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒，等待春風(fēng)的到來，激發(fā)他那無限的活力....

這養(yǎng)花的樂趣是多么的有意思呀！給我們帶來了樂趣和欣喜，送來了清新的空氣。隨著這樂趣，讓我們一起迎接著春天的到來吧！

樂趣小學(xué)作文 篇4

我熱愛的夏天終于來臨了。大自然迎面吹起了風(fēng)，五彩繽紛的花兒、高大又強(qiáng)壯的大樹和綠油油的小草及螞蟻、飄蟲、蝴蝶......等，也陸陸續(xù)續(xù)一起開同樂會(huì)，慶祝夏天公公的到來。

咚！的一聲，慶祝會(huì)拉開了序幕，大家忙著表演拿手的特技，當(dāng)夏天公公看見了那么熱烈的慶祝會(huì)時(shí)，感動(dòng)到熱淚盈眶，頓時(shí)讓大地消暑、充滿活力，大家都欣喜若狂直到慶祝會(huì)到了尾聲才肯罷休。

而在夏天的我也在忙著享受夏天的樂趣。最先當(dāng)然是去冰涼的泳池里游泳，這時(shí)水滴滴答答的跟我一起游玩，它緩緩的流過，讓我享受消暑的快感，忍不住的想睡著了。而在酷熱的夏天里來一碗冰涼解渴的冰品，當(dāng)它剎那間滑進(jìn)了我的喉嚨時(shí)，讓我精神百倍、毫無疲倦，這時(shí)我舒暢的快要飛了起來。當(dāng)然還不能少一樣，就是在夏天的夜晚，微風(fēng)徐徐的吹著，好像一首搖籃曲，讓我能安祥的入睡。雖然夏天劇烈的太陽會(huì)把我曬成小黑人，但夏天對我來講簡直就像個(gè)天堂。

而夏天唯一的缺點(diǎn)就是臺風(fēng)多，會(huì)釀成一些災(zāi)害，讓我們有莫大的損失，無法入眠。所以我希望大家可以無時(shí)無刻警覺，以減少災(zāi)害，讓人們可以歡天喜地的過日子。無論怎樣，我還是一直熱愛夏天。

樂趣小學(xué)作文 篇5

從小我就酷愛看書，不管有多忙，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書，它讓我增長了知識，開拓了視野，凈化了心靈，讓我其樂無限。

在我很小的時(shí)候，我就纏著媽媽要她給我講故事，小紅帽的故事讓我感覺到狼的兇殘、桀黠?！栋餐缴挕贰ⅰ兑磺Я阋灰埂返茸屛腋杏X到世界的神奇、美妙。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我深深敬佩保爾·柯察金頑強(qiáng)的意志。

高爾基說：“書是青年人不可分離的糊口伴侶、導(dǎo)師、忠告者和好朋友?！蔽覍@話深信不疑，每當(dāng)我難過、傷心時(shí)，都會(huì)鉆進(jìn)書的世界，進(jìn)行知識的熏陶，也讓我從中把握了更多的知識。跟著春秋的增長，我對書的渴想越來越深，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等前提讓我無法讀到更多的書。

自從上了初中，學(xué)校開展了“向陽工程讀書流動(dòng)，”我?guī)е闷嬷膮⒓恿?，沒想到讓我受益匪淺。

在這次讀書流動(dòng)中，我感到自己是這么渺小，離良多同學(xué)還有一段很大的間隔。于是，我便開始努力學(xué)習(xí)。固然我只發(fā)表過一篇小文章，但我相信經(jīng)由自己的努力一定能夠有所進(jìn)步，有所提高。

當(dāng)然，讀書還要有所選擇，以前我老是只挑感愛好的漫畫書來讀，以消磨時(shí)光，很少讀名著或布滿哲理的書?，F(xiàn)在，我終于能夠在書的海洋中自由選擇好書了。

許多人用珠寶來裝飾自己，我想倒不如用知識來充實(shí)自己，而知識是在糊口和書中得到的。朋友，請熱愛書吧！多看書吧！它會(huì)讓你的糊口更加充實(shí)、夸姣。

樂趣小學(xué)作文 篇6

在我生活的沙灘上，許多樂趣就像那一顆顆五彩繽紛的貝殼，讓我愛不釋手。唯有讀書卻像那無邊無際的大海，讓我流連忘返。

讀書一直是我每天必不可少的事情，然而，就算媽媽不同意，我也要看！

那是一個(gè)星期天的下午，我再嚷嚷著問媽媽，書什么時(shí)候到。“媽媽，你在網(wǎng)上給我定的書什么時(shí)候才能到??？”“別急……喂，有有我的快遞？好的，我馬上去。”媽媽加我的話還未說完，便被一個(gè)電話打斷了?！皶搅耍椰F(xiàn)在去取。”聽完媽媽這句話后，我一蹦三尺高。

過了一會(huì)兒，媽媽抱著一大箱子的書回來了。我欣喜若狂，連忙打開箱子看了起來。“我跟你說，每天只能看十頁，看那么快，我哪有那么多錢買呀？”

媽媽的這句話讓我的好心情頓時(shí)煙消云散。我眼巴巴的望著媽媽，媽媽，連看都沒看我一眼，徑直走出去了。我無可奈何，看的十頁便把書放下了。

當(dāng)天晚上，我終于忍不住了，趁媽媽看電視的時(shí)候，偷偷的走進(jìn)了書房。我拿起了那本書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！芭畠海X啦！"媽媽的這句話，把我從那本書中的世界拉了出來。怎么辦呀？怎么辦呀？我還想繼續(xù)在看呢！于是我便想到了一個(gè)好辦法:拿一個(gè)手電筒，關(guān)著燈，躲在被子里看書。

我立馬執(zhí)行了這個(gè)“任務(wù)”正當(dāng)我躲在被子里看的津津有味時(shí)，媽媽來巡查了。我嚇得趕忙關(guān)掉電筒，把書藏在枕頭底下?？墒牵@還是不能瞞過我媽的火眼金睛。媽媽在書房里的箱子找了一下，發(fā)現(xiàn)少了一本書后，怒氣沖沖地回到我房間，把我的枕頭扒開。這時(shí)，我瞬間“醒了”不停地向媽媽求饒?？墒沁€是躲不了，挨一頓打呀！

讀書，已成為了我生活中的一部分，我每天必須讀書。讀書便是我一生的樂趣……

樂趣小學(xué)作文 篇7

也許是受爸爸的影響，我漸漸地喜歡上了下象棋。每當(dāng)周末的晚上，我便對爸爸說：“怎么樣，來一場？”爸爸總是微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。好像走象棋已經(jīng)成了我和爸爸生活中必不可少地一部分了。

說起走象棋，我記得還有這樣的一件事：

那是一個(gè)星期五晚上，我和爸爸吃完晚飯，便和爸爸“干了一場”。俗話說：炮當(dāng)頭，馬來跳。我的炮剛架上去，爸爸就把馬給調(diào)了出來。不一會(huì)兒，我的“雙”把爸爸的一個(gè)“馬”和一個(gè)炮給吃掉了。正當(dāng)我高興之際，爸爸用“雙馬連環(huán)計(jì)”把我的其中的一個(gè)“”給吃了。我霎時(shí)像泄了氣的皮球，剛才的那股高興勁兒全沒了。于是我穩(wěn)定情緒，重新“備戰(zhàn)”。又過了十來分鐘，這場棋已經(jīng)進(jìn)入了“白熱化”的階段。我的一一炮一馬已經(jīng)過了“河”。爸爸的一兵一馬一炮也已逼近了我的“老巢”。這時(shí)我高興起來，因?yàn)槲抑灰僮邇刹轿揖涂梢在A了。誰之爸爸的一聲“將”決定了我的命運(yùn)――我輸了。

雖然我每次都是“春光滿面地開始，垂頭喪氣地結(jié)束”但是我越是失敗，就越不甘心?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新“備戰(zhàn)”。

下棋，這就是我的樂趣！

樂趣小學(xué)作文 篇8

今天，我們?nèi)チ似骱?，感受了漂流的樂趣。?dāng)我和小伙伴們聽說以后興奮極了，一路哼著小調(diào)來到這里。

在上竹伐之前，一位阿姨給我們?nèi)齻€(gè)人買了水槍，媽媽又給我們買了水瓢，導(dǎo)游姐姐給我們買了雨衣。我們簡直欣喜若狂：這些可是打水仗的最佳用具啊！我們高高興興的登上了竹伐。

坐在竹伐上，一路上都是美麗的風(fēng)景：蒼翠的松柏，密密層層的爬墻虎，碧綠的楊柳還有五彩繽紛的野花。在遠(yuǎn)處的湖面上，幾條小魚一忽兒躍上水面，一忽兒又跳進(jìn)水里，一片生機(jī)勃勃的景象，讓我的心情舒暢極了。竹伐在漂流到一半時(shí)靠到了一個(gè)小沙灘上，導(dǎo)游卻不讓我們穿鞋。大家都想：玩沙嬉水確實(shí)不用穿鞋，于是都赤腳上了岸。上了岸，我和小伙伴們最愉悅的時(shí)光就要開始了。我們穿上雨衣，拿起水槍開始作戰(zhàn)：金晶動(dòng)作最快，裝滿水就想往巧巧身上噴，結(jié)果噴到了我的身上。我頓時(shí)大怒，要和她倆決斗。接下來她們屢戰(zhàn)屢敗，我得意地哈哈大笑。誰知她倆趁我不備，突然猛攻，把我沒穿雨衣的地方全打濕了。我悲慘地成為了一只“落湯雞”。

玩夠以后導(dǎo)游竟讓我們赤腳爬一座滿是石頭的小山坡，把我的腳弄得“千瘡百孔”。到了另一個(gè)沙灘后，我們看到了一個(gè)廣告牌，說這座山可以給你足底按摩。什么？足底按摩？明明是足部摧毀，卻寫成足底按摩，虛假廣告??！

接著，我們來到了急流區(qū)。那里有八、九米深，一不小心掉下去，就會(huì)被沖走。所以我們玩得格外小心。然后，我們又來到順流區(qū)，這里的水深不到一米，我們便把腳伸進(jìn)清涼的湖水里，真舒服??！

今天，我終于體會(huì)到漂流的樂趣，真開心！

學(xué)習(xí)快樂作文精品

作文是一種能夠展望未來、同時(shí)緊緊抓住當(dāng)下的強(qiáng)有力渠道，而在考試中要求寫作文已經(jīng)成為教育的普遍潮流。然而，在寫作文時(shí)我們不應(yīng)簡單地照抄照搬材料，這樣只會(huì)讓讀者覺得我們在湊字?jǐn)?shù)。那么，我們有沒有更好的辦法讓自己的作文具備一定的深度呢？我興奮地迎接您的閱讀，希望這篇文章能夠啟發(fā)您的思考。

學(xué)習(xí)快樂作文(篇1)

很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，其實(shí)是他們不知道，學(xué)習(xí)中還存在許多樂趣。

語文課本中，有一些寫得非常美的文章，我們讀起來會(huì)感到身心愉悅。我們在趣味語文中會(huì)讀到許多小故事，有時(shí)候讀著讀著就會(huì)情不自禁地笑起來。朗讀課文時(shí)，只要你讀得認(rèn)真、全身心投入進(jìn)去，你就可以感受到那些方塊字的魅力。它們把你深深吸引，帶你去想去的地方。

很多人認(rèn)為最難、最費(fèi)腦筋的數(shù)學(xué)，在我看來也是非常有趣的。那些熱愛數(shù)學(xué)的人，看到那些難題就感到莫名的興奮，恨不得馬上就解開它。當(dāng)他們歷盡千辛萬苦終于解開一道題的時(shí)候，他們是多么的開心??！雖然那只是一道題而已。我是熱愛數(shù)學(xué)的人，我同樣迷戀解答數(shù)學(xué)題的樂趣。

很多人討厭考前復(fù)習(xí)，認(rèn)為只是為了鞏固知識而已。但孔子說過：溫故而知新。只有多復(fù)習(xí)你才能循序漸進(jìn)掌握新知識并且考出好成績。那些平時(shí)努力的人在這段時(shí)間不用很累，而那些平時(shí)只想著玩的人就可能會(huì)后悔。我們考試完后，聽到自己的成績時(shí)，考得好的一定會(huì)很開心，因?yàn)檫@是他們付出努力結(jié)出的碩果。他們的爸爸媽媽聽到這個(gè)消息一定也會(huì)很開心的。我就常常享受這份榮光。

這就是學(xué)習(xí)的快樂，只要你用心就能體會(huì)到。親愛的同學(xué)，你體會(huì)到了嗎？

學(xué)習(xí)快樂作文(篇2)

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！

上課鐘聲響，

快樂來聽講！

藝術(shù)與人文最有趣，

唱唱歌，

跳跳舞，

畫畫圖，

神采飛揚(yáng)不糊涂。

吹笛子，

打大鼓，

大家一起來演奏，

吹吹打打妙無窮。

表演課程真新奇，

搖搖頭，

扭扭腰，

角色自己挑，

扮小丑，

跳呀跳，

當(dāng)國王，

呱呱叫。

音樂神童莫札特，

創(chuàng)作歌曲真好聽，

使大家渾然忘我，

陶醉其中。

涂涂抹抹真美麗，

參加比賽得第一。

天天高興上學(xué)校，

快樂讀書真是好，

認(rèn)真學(xué)習(xí)沒煩惱，

謝謝老師來教導(dǎo)，

學(xué)貫古今不簡單，

鞠躬感謝老師您，

這一門課我歡喜！

學(xué)習(xí)快樂作文(篇3)

不知不覺中，我已經(jīng)長大。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長?！}記

學(xué)習(xí)生活的快樂時(shí)刻伴隨著我們。每當(dāng)我們與同學(xué)、朋友在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，每一分一秒都被快樂的氣氛包圍著。一堂作文課中，寫出了一篇突破自己實(shí)力的文章，讓我欣喜萬分。

記憶猶新的那次音樂課。同學(xué)們相繼上臺唱歌，廖長東與林維佳開懷地唱著英文版的《吻別》；有訴說自己意志的田小云同學(xué)演唱的是《我要的飛翔》；郭朦朧同學(xué)唱了柔美深情的《犯錯(cuò)》；林維佳的男生獨(dú)唱《奔跑》，在歡聲笑語中，在連續(xù)不斷的掌聲中，一曲連一曲，深情柔美，其樂融融。

快樂總是短暫的，短暫的45分鐘在歡聲笑語中稍縱即逝，在連續(xù)不斷的掌聲中一閃而過。美妙的時(shí)光總是短暫的。

我在課堂中漫步書山，徜徉書海，縱橫五千年，從杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”到馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順著時(shí)間的長河，伴著優(yōu)美的方塊字，我的心隨著文字的脈搏在躍動(dòng)，在一次次的閱歷中豁然開朗。

我遨游書海，天南地北任我自由來往。我如清風(fēng)一般掠過萬水千山，長城黃河、秦嶺長江；我如燕子一樣，飛出美麗的家園，飛過遼闊的草原，領(lǐng)略祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，傾聽大自然的鳥語花香……

學(xué)校的學(xué)習(xí)生活使我迅速地成長了起來，在書海中，我的視野開闊了，我的心靈得到了凈化，我的靈魂得到了陶冶，我的成績也有了很大的提高。

快樂總是在不經(jīng)意中走來。

快樂如清風(fēng)，吹走了籠罩在我們心中的烏云；快樂如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出透心涼的氣泡。

學(xué)習(xí)不僅給予我們知識，還有歡樂！我們在學(xué)習(xí)中獲得無窮的快樂。平凡的課堂，有平凡的快樂，課堂是嚴(yán)肅的同時(shí)也是充滿快樂的。課堂中該認(rèn)真學(xué)的時(shí)候，就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)他一番。今年我讀初三了，三年來的努力就看今朝，所以我該抓緊時(shí)間，人生難得幾回搏，甩開膀子拼一拼。

我在學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)略到了快樂，讓我們一起徜徉在快樂的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中吧！

學(xué)習(xí)快樂作文(篇4)

說到電腦，有良多人都以為它是個(gè)壞東西，可是，我覺得電腦它也是個(gè)好東西。

有一次，老師推薦了一個(gè)網(wǎng)站，我登了進(jìn)去，啊，原來是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，名字叫“快樂學(xué)堂”。我像一條小魚在學(xué)習(xí)的海洋里自由安閑地遨游。

首先，我進(jìn)了“快樂小屋”，這是我的“家”，我開始打我自己的日記，我把一天中最有趣的事給寫下來，我打了三十多分鐘，打好一篇。接著我去了“五年級綜合考試”和別人對考，第一次，我考得還好?？墒俏也或湴?，堅(jiān)持考?？荚囃旰螅胰チ恕笆f個(gè)為什么”，()它像一本《百科全書》讓我在一個(gè)個(gè)問號后面畫上了圓滿的句號，讓我在學(xué)習(xí)接下來的課文時(shí)，忽然間覺得簡樸了許多，真的很快樂，怪不得叫快樂學(xué)堂，真是越學(xué)越快樂。手中的鼠標(biāo)仿佛是一把鑰匙，打開了一扇扇知識的大門。學(xué)習(xí)和考試就像一場游戲，越玩越輕松、越學(xué)越快樂。

我越來越喜歡“快樂學(xué)堂”了。

學(xué)習(xí)快樂作文(篇5)

因?yàn)榫C藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》的原因，現(xiàn)在“撕名牌”游戲十分流行，大家都玩得不亦樂乎。

今天是我的同學(xué)周新龍的生日，我們坐在餐桌上迅速填飽了肚子，然后就貼好名牌，整裝待發(fā)了。在前幾輪，我和隊(duì)友都被多次埋伏和偷襲，名牌一次又一次的“離家出走”，被對手“奪”去。

第四輪開始了，我的隊(duì)友是“游戲黑洞”孔維羽，他手腳不太靈活，還經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)害死隊(duì)友。為了躲避追殺，我們跑開了戰(zhàn)場。這時(shí)，周新龍和劉福恒已經(jīng)要開戰(zhàn)了：只見他們各占一邊，雙方不停地進(jìn)行試探，等待最佳時(shí)機(jī)。我也在暗暗觀測，突然，我感覺時(shí)機(jī)到了！右手迅速將周新龍的隊(duì)友拉離墻壁，與此同時(shí)，我的左手一把將他名牌撕下。劉福恒被這個(gè)突擊嚇了一跳，驚嘆道：“太快了，真不愧是‘小獵豹’?。　睕]想到的是，一場戰(zhàn)斗就因?yàn)槲业耐灰u拉開了序幕。周新龍身為“能力者”，隊(duì)友卻被撕掉，這令他怒火中燒。只見他一臉的怒火，生氣地對我說：“人不犯我，我不犯人！”說完他就朝我發(fā)起了猛攻，我一時(shí)間不知所措，要知道單挑我從未勝過他呀！面對這頭進(jìn)攻的“獅子”，我只好硬著頭皮上了，可沒想到的是，在我抓住他名牌的一瞬間，竟然直接將他“秒殺”！我?guī)е鴦倮南矏偢吲e起他的名牌，我勝利了！

這次撕名牌真是快樂呀！

學(xué)習(xí)快樂作文(篇6)

自從學(xué)到了數(shù)學(xué)課本的第12頁，我們天天的數(shù)學(xué)功課就多了一項(xiàng)——做數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”。

數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”的規(guī)則是：可以用其中2個(gè)數(shù)字進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，把得數(shù)放到第2個(gè)算式里加減乘除或放到第3個(gè)算式里加減乘除，終極得出來的結(jié)果必需是24。運(yùn)算過程中只能有3個(gè)算式，每個(gè)數(shù)字都要用到，不能重復(fù)使用數(shù)字，也不能添加數(shù)字。

看起來是不是有點(diǎn)難呀，剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”的時(shí)候，我們都特別討厭，感覺很難，一點(diǎn)都不好玩?？墒?，老師每次都會(huì)布置“24點(diǎn)”數(shù)學(xué)功課，使我們徐徐地愛上了“24點(diǎn)”。

現(xiàn)在，一到布置功課時(shí)間，全班同學(xué)就像沸騰的開水，紛紛喊著“24點(diǎn)，24點(diǎn)！”每當(dāng)成功做出一道數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”，我都會(huì)很開心。

數(shù)學(xué)“24點(diǎn)”給我們打開了一扇奇妙的知識大門，我暗暗下定決心：在三年級的學(xué)習(xí)過程中，一定要把所有的24點(diǎn)都解開！

學(xué)習(xí)快樂作文(篇7)

1、初中物理好，高中才能學(xué)好?

部分同學(xué)沿用初中的物理學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)高中物理，造成水土不服，在高一就出現(xiàn)不適癥狀，未能有效調(diào)整，乃至到高二出現(xiàn)放棄，或者在高三雖然選擇物理加試，但是遲遲看不到進(jìn)步。

初中物理知識和能力要求是基于初中生的認(rèn)知水平的。而中考本身的考試性質(zhì)是合格考，因而試題中的基礎(chǔ)題比例高達(dá)80%。鑒于初中生的思維能力的發(fā)展尚在初級階段，考試內(nèi)容識記較多，能力考查比例較低。因而會(huì)出現(xiàn)中考物理滿分的，進(jìn)入示范性高中后物理考試掛科的現(xiàn)象。

高中物理有別于初中物理的最大問題在于：

1、定性轉(zhuǎn)向定量。識記比例大大減少，邏輯推理能力要求大大提高。幾乎所有高中物理題目都是可以推導(dǎo)出正確結(jié)果的，少部分是僅需文字闡述的。

2、提取有效信息。初中的內(nèi)容比較簡單，因而試題中的信息明確，所用公式單一，涉及變量很少。但是高中物理研究范疇較廣，試題取材于生活，是需要學(xué)生對題干信息進(jìn)行簡化、取舍，建立合適的模型來達(dá)到問題解決的結(jié)果的。因而對于學(xué)生提出了篩選信息的要求，這也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們面對信息洪災(zāi)時(shí)必須具備的能力。

3、選取合適規(guī)律。初中內(nèi)容因?yàn)檠芯康膯栴}往往是特例，比如勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以用到的規(guī)律只有一個(gè);再比如平衡問題，僅兩力平衡，只要等值反向即可。但是高中研究的問題更有普遍性，因而需要用到的規(guī)律比較多，因?yàn)椴煌?guī)律有不同的適用范圍，對于學(xué)生而言就有一個(gè)選擇最優(yōu)化的過程，對學(xué)生有一定的能力要求。對于讀初中物理時(shí)不管不顧，只知道代公式的學(xué)生而言，這是最致命的，因?yàn)槿狈Ψ治瞿芰Α?/p>

鑒于初高中學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求的差異，高中學(xué)生必須擯棄初中學(xué)習(xí)時(shí)的一些弊病，避免盲目和無序，仔細(xì)審題、精準(zhǔn)建模、耐心推導(dǎo)。

2、男生物理比女生好?

物理學(xué)科研究的是物體的運(yùn)動(dòng)和相互作用，呈現(xiàn)的是文字，解答是以數(shù)學(xué)關(guān)系表述的。物理學(xué)習(xí)需要深入的理解概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，還要靈活運(yùn)用。就文字理解能力離不開語文學(xué)習(xí)，就熟捻模型和知識點(diǎn)離不開記憶能力，這兩點(diǎn)上女生強(qiáng)于男生;就過程推理、想象男生要強(qiáng)于女生。在數(shù)學(xué)運(yùn)算能力上，男女生相差不大。即便在大學(xué)里，從事物理學(xué)研究的女性數(shù)量也在一直上升。

但是有兩點(diǎn)因素是制約女生的：1.自信不足。由于聽信俗話，在沒有學(xué)物理之前就心生怯意，稍有點(diǎn)難度就輕言放棄。比如運(yùn)動(dòng)學(xué)公式繁多，沒有掌握仔細(xì)分析、畫圖示意的方法，就以自己數(shù)學(xué)不好為借口，知難而退。到了物體平衡的章節(jié)，由于缺乏生活體驗(yàn)，又不肯動(dòng)手，想象力不足造成困難。以我自己為例，就是母親一直提醒我，女生物理不如男生，反而引起我的重視，反而取得較好效果。2.點(diǎn)面不分。物理研究萬事萬物的本質(zhì)，必須抓主要因素，女生學(xué)習(xí)過程中要有大局觀，從上往下看，抓大放小。有時(shí)女生過于仔細(xì)會(huì)讓她模糊了到底什么是主要矛盾，這一點(diǎn)上男生比較粗放，偶爾倒是比女生更容易找到問題所在。

因此，不管是從物理學(xué)習(xí)本身特點(diǎn)而言，還是從我歷屆學(xué)生的考分而言，男女生在物理學(xué)習(xí)上都沒有太大差異。尤其在考試中，女生的仔細(xì)往往使她們的均分比男生還略高一籌。

3、數(shù)學(xué)不好的人物理肯定學(xué)不好?

俗話說：數(shù)理不分家。數(shù)學(xué)和物理確實(shí)有較大關(guān)聯(lián)。但是數(shù)學(xué)題一般明確已知、求解，解法可以多樣，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。高中物理和數(shù)學(xué)相比較，相對粗放些，在運(yùn)算方面的要求遠(yuǎn)低于高中數(shù)學(xué)的要求。但是物理題目強(qiáng)調(diào)的是物理思維，重在建模、突出重點(diǎn)、適當(dāng)忽略次要條件。因此往往已知蘊(yùn)含在文字里，求解的因素不是描述事件的終點(diǎn)，你必須高屋建瓴，從全局上看待整個(gè)發(fā)展過程，了解問題的癥結(jié)所在，這就需要學(xué)生在應(yīng)對中會(huì)“無中生有”!學(xué)生往往覺得物理難就難在讀完題目不知道要干什么?如果解決了對物理事件的理解，那么選擇適用的規(guī)律，再進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算求解就是小菜一碟了。而且評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中對于數(shù)學(xué)運(yùn)算造成的失誤是扣分很少的，關(guān)鍵看是否建模正確，選擇了正確的規(guī)律。

因此可以這么說，數(shù)學(xué)不好的人要在物理上拔尖有點(diǎn)困難，但是只要分析推理能力強(qiáng)，概念、規(guī)律清晰完全可以把物理學(xué)好。如果只是希望達(dá)到平均水平，數(shù)學(xué)的影響幾乎可以忽略。

4、刷題就可以提高物理學(xué)習(xí)水平嗎?

物理學(xué)科是自然科學(xué)中最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，無論是理論基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn)事實(shí)都扎實(shí)深厚。作為自然科學(xué)，自然就離不開邏輯推理演算，實(shí)驗(yàn)論證求解。因此有相應(yīng)的習(xí)題訓(xùn)練量是必須的，所有的題目都是為了一個(gè)目標(biāo)：通過做題過程中的問題解決來反映你的概念、規(guī)律的掌握情況。

考試是評價(jià)手段，學(xué)生需要做到三個(gè)層面的要求：會(huì)做、做對、迅速做對。無論哪個(gè)層面都是要有習(xí)題練習(xí)的基礎(chǔ)。但是如果只是通過刷題來尋找存在感，不了解題目蘊(yùn)含的規(guī)律實(shí)質(zhì)，天下題目千變?nèi)f化，如何能夠窮盡。平素做的時(shí)候一知半解，考試憑印象，似是而非。如果正巧考到自己確實(shí)掌握的，分?jǐn)?shù)喜人;若是考到自己本就模糊的罩門，往往就跪了!究其原因，還是浮于表面，不肯深究的舊習(xí)所致。

因此提高物理學(xué)習(xí)水平僅靠刷題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有效的辦法是對刷過的題做整理、歸類，尤其要重視錯(cuò)題的訂正歸納和類比。而這樣的細(xì)致工作是很多學(xué)生不屑于做的，因此只能看著別人成為學(xué)霸。

學(xué)習(xí)快樂作文(篇8)

每次一上課，我總覺得很無聊，因?yàn)樯险n很安靜，氣氛很怪異，感覺自己好像在鬼屋里，老師整天都考非常難的考試卷，萬一分?jǐn)?shù)很低的話，又會(huì)被媽媽罵，如果上課方式能改變就好了。

如果上課可以在動(dòng)物園就太棒了，不但可以看到可愛的動(dòng)物，無聊的時(shí)候可以跟小動(dòng)物玩耍，我還可以跟小猴子學(xué)爬樹，如果有爬樹比賽，我就可以爬到第一名。

我希望老師換成小叮當(dāng)，因?yàn)樾《．?dāng)可以教我變道具，首先小叮當(dāng)老師會(huì)先送我一個(gè)百寶袋，再來教我怎么變法寶，然后用任意門帶我去戶外教學(xué)，我們會(huì)去樹林里一起野餐，觀察小動(dòng)物的`作息，還可以在樹林里蕩秋千。

我希望功課能變成一天觀察十種動(dòng)物，這樣子可以看到許多小動(dòng)物，也可以多看綠色的大樹讓眼睛可以變得很舒暢，再去博物館，看看恐龍骨架，也可以看到從來沒有看過的花朵，透過實(shí)地的觀察可以讓我的記憶更深刻。

我希望同學(xué)能變得很聰明，上課能安靜，這樣大家都不會(huì)被老師罵，大家互相激勵(lì)，也可以互相幫忙、討論，大家可以相親相愛的相處，成為最好的好朋友。

如果上課能有那么多的改變就好了，上起課來不會(huì)太累也不會(huì)太辛苦，我一定會(huì)覺得自己是個(gè)最快樂的學(xué)生。

寫彈琴樂趣的作文700字精選7篇

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？欄目小編花時(shí)間專門編輯了寫彈琴樂趣的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫彈琴樂趣的作文【篇1】

多年來，我的樂趣有很多都是從彈琴中得到的，彈琴給了我無限的歡樂。這是我最大的愛好，我喜歡彈琴，雖然我因它哭過很多次，但是，它給予我的歡樂卻是那么多，那么多……

電子琴中的樂曲有很多都特別歡快，讓人想伴著音樂跳舞。有一次，我彈著歡快活潑的舞曲《郁金香》，彈得投入，兩只腳不由自主地跟著節(jié)奏“吧嗒吧嗒”敲起地板來，如果有人再彈這首曲子，我就會(huì)跟著那音樂一起跳舞來。還有一次，我挨了媽媽的批評，悶悶不樂，這時(shí)又該彈琴了，于是，我翻開書，練習(xí)起來，可巧彈的是抒情的《溜冰圓舞曲》。這時(shí)，我彈得渾身軟軟的，松軟的身子就像面包，那是因?yàn)槲彝耆两谶@首曲子中了。我搖著頭覺得自己好像穿著溜冰鞋在冰上滑來滑去，伸展著手臂……結(jié)果，我差點(diǎn)就閉上了雙眼，那樣不是更能聯(lián)想嗎。由于我的投入，早把剛才的煩惱一股腦拋到九霄云外了，臉上露出了快樂的、燦爛的微笑……

學(xué)了五年多了的琴，我也該考級了。于是，我報(bào)了電子琴九級。其實(shí)，這也沒什么，不就是兩首曲子嗎，老師都教得八九不離十了，有什么好怕的，那曲子其實(shí)挺簡單的，除了幾個(gè)沒見過的符號、和弦外，沒什么了不起，而且有一個(gè)月的時(shí)間呢。老師和家長都說時(shí)間緊張迫切，要抓緊練習(xí)，還要一天練六個(gè)小時(shí)，而我呢，天天刻苦練習(xí)，最多一天四個(gè)小時(shí)。每天我都很認(rèn)真得一遍遍的練習(xí)，遇到彈錯(cuò)或發(fā)音不清楚時(shí)，都是停不來只練那個(gè)地方，速度由慢到快，一遍遍的糾正，至直彈好彈清楚為止。天天如此，但卻受益與其中，因?yàn)檫@能使我干什么事情都有信心和耐心。到了考級的那一天，我心中又緊張又激動(dòng)，緊張的是我是第一個(gè)，能發(fā)揮好嗎？激動(dòng)的是我終于有一個(gè)展示自我的舞臺了！一切進(jìn)行得很順利，老師讓有表情的表達(dá)曲子我也做到了，只是腿到后來抖個(gè)不停，不知是因?yàn)榭照{(diào)吹得太冷還是緊張。過了好幾個(gè)月，傳來喜迅，我和班里的另一個(gè)女生得了良好的好成績，參賽的學(xué)生中，九級的最高分就是我們倆，我笑了……

彈電子琴的趣太多太多了，它會(huì)讓我終生受益……

寫彈琴樂趣的作文【篇2】

人生中的樂趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨(dú)我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無限樂趣。

從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個(gè)阿姨打電話：喂，好的，我一會(huì)就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會(huì)兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達(dá)了一間音樂教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當(dāng)時(shí)又開心又激動(dòng)，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說話，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。

隨著年齡的增長，我也不斷長大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì)使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽了場音樂會(huì)。坐在場下，我聽著臺上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標(biāo)，讓自己更加努力?，F(xiàn)在的我也不再會(huì)對著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來，讓自己的心平靜下來。

生活中的樂趣千萬種，我只不過只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。

寫彈琴樂趣的作文【篇3】

實(shí)不相瞞，這個(gè)題目初一下筆，連我自己都覺得實(shí)在有點(diǎn)阿諛奉承。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是

今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個(gè)會(huì)彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習(xí)曲就是考級曲，真可謂不約而同。我正想要不要隨波逐流，突然我想到了班上最近一個(gè)特別流行的手機(jī)游戲滾動(dòng)的天空我們都叫他RS。

那里頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵(lì)志，有的溫柔只因他們是游戲曲難道就永遠(yuǎn)不能被搬上舞臺了嗎？典型的種族歧視！

于是我將想法告訴了同學(xué)，同學(xué)說：如果將曲子比作一個(gè)罐子，那你彈RS就像拿一個(gè)破罐子去摔。我回答：如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？

其實(shí)我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學(xué)無言以對。

那天，我真的彈了一首RS里的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學(xué)們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般那個(gè)同學(xué)也在鼓掌！這下可把大家的RS本性徹底暴露了。

期末聯(lián)歡會(huì)上大家都談了RS曲，而我卻改行了大家都彈我也彈有什么意思！但我一彈，全場爆發(fā)，因?yàn)檫@是我們成長禮表演的青春修煉手冊。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。

可我想：在以前的封建社會(huì)。大家思想禁錮，而改革開放后，人們思想也開放了。相信為創(chuàng)意，世界會(huì)變得越來越好。

寫彈琴樂趣的作文【篇4】

記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場玩。

我走著，突然，一陣叮叮咚咚的琴聲飄進(jìn)了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽如清脆的鳥鳴，有氣勢磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽著。媽媽問道：你想學(xué)嗎？我連忙答道：想！于是，我在一家琴行里開始了我的學(xué)琴生涯。

但是漸漸地，我對它失去了興趣，因?yàn)槲颐刻炀毮敲淳?，但還是沒能能彈出好聽的曲子。于是，媽媽變成了我的出氣筒，我開始了一場激烈的唾沫之戰(zhàn)，媽媽開始發(fā)起口水炮彈：彈琴那么好，女孩子學(xué)了可以提高素養(yǎng)！雖然我不懂什么意思，但我還是開啟了反擊：反正彈琴就是不好。我那時(shí)候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，后悔也來不及，你不學(xué)我把它送給希望工程，長大了你可別怪我。說完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚(yáng)長而去。

后來她重新給我買了一臺古箏，從此以后我每天認(rèn)真練琴，我發(fā)誓我在這樣我就不姓孫！

我去年成功考出了七級，我還在蘇州獲得了金獎(jiǎng)在北京獲得了銀獎(jiǎng)呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官夸獎(jiǎng)了呢，我今天又學(xué)會(huì)了一首中國解放時(shí)的一首歌：九級的高山流水。我在網(wǎng)上找了許多好聽的歌來聽。

我在彈琴中找到了樂趣，找到了自我。

寫彈琴樂趣的作文【篇5】

初夏的陽光從密密匝匝的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我坐在古箏旁，美妙的音符從手中傾瀉下來。

一切都是那么靜謐美好，它帶給了我很多樂趣。

很小的時(shí)候，我就認(rèn)識了它，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，我的姑姑總是彈優(yōu)美的古箏曲哄我。瞧！姑姑信手拔彈，從容典雅，一串串清新的音符，從指尖泄出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺地隨著聲音露出。從此，我迷上了古箏，并立志長大后要好好學(xué)習(xí)它。

可練了沒多久，便不想練了，于是姑姑對我說：“無論學(xué)習(xí)什么都不是一蹴而就的，都要你付出很多努力，你已經(jīng)練了這么多年了，如果你不堅(jiān)持了，豈不是白練了？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑又說：“堅(jiān)持就是勝利，加油，我相信你一定能行！”

從此，我每天都如饑似渴地練習(xí)。

彈琴使我快樂，每當(dāng)我遇到了煩心事，經(jīng)過優(yōu)美曲子的熏陶，一會(huì)就開心了。我翻開古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出。作文彈奏一曲古典之韻，時(shí)而看看譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音有著蒹葭動(dòng)人的美感。我低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變得流暢起來，像一條叮咚流動(dòng)的溪水，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，又好像一位英雄豪杰，把人帶進(jìn)甜美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

功夫不負(fù)有心人，一次次比賽，我一次次獲獎(jiǎng)。

望著一排排證書和獎(jiǎng)狀，我開心地笑了。撣去塵土，翻開嶄新的一頁又一頁，上面赫然印著一個(gè)又一個(gè)“優(yōu)秀”，我的努力沒有白費(fèi)，堅(jiān)持就是勝利！

窗外，初夏的陽光燦爛依舊，透過密密匝匝的枝葉和寬大的玻璃窗照射在我正彈奏的古箏上，溫暖美好。

寫彈琴樂趣的作文【篇6】

音樂使人開朗，音樂使人高興。是的，彈琴也能使人開朗、高興。

鋼琴共有88個(gè)鍵，每一個(gè)鍵都是一個(gè)小精靈。只要你按下一個(gè)鍵，清脆優(yōu)雅的聲音就從中流淌出來；只要你按下一連串的鍵，動(dòng)聽的的樂曲就由此產(chǎn)生了。

鋼琴也是我生活中不可少的一部分。每當(dāng)我聽到美妙的樂曲，我就不由自主地打開琴蓋彈了起來；每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就彈琴，彈著，彈著，我的心情就由壞變好了；每當(dāng)我空閑時(shí)作文，我也會(huì)彈琴總之，彈琴使我快樂。

有一次考級，老師讓我彈一首高難度的曲子，我一直彈不好，但我不能半途而廢，我繼續(xù)彈。漸漸地，我就沉浸在這美妙的樂曲里，想象著那美麗的場景里。

每天我都在晚上彈鋼琴，那時(shí)正是我大腦最活躍時(shí)。我彈得有輕有重：高興時(shí)我彈得很輕快；悲傷時(shí)，我彈得連續(xù)：生氣時(shí)，我彈得很重鋼琴是我的朋友。

彈鋼琴尋我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛彈鋼琴！

寫彈琴樂趣的作文【篇7】

彈琴這項(xiàng)藝術(shù)是我的愛好，我開心的時(shí)候會(huì)彈優(yōu)美的琴，傷心的時(shí)候會(huì)彈悲傷的親琴，反正只要有一有時(shí)間我就會(huì)彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺上成長。

彈琴，在我沒出生時(shí)就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說只要媽媽彈琴，我也會(huì)跟著彈琴。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮?！痹趮寢尩亩亲永铩疤鴣硖ァ保乙欢ㄒ鋈ヒ娨婋娮忧俚降资鞘裁礃拥?？那天我就出身了。

在小時(shí)候，我見到電子琴時(shí)，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時(shí)我會(huì)模仿媽媽彈琴。而且我對電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。

在七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡單也非常好彈。媽媽有次對我說：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學(xué)的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。，可是就是譜子背不會(huì)。

那次我在背譜子?jì)寢屨f：“吃飯了，吃飯了?！蔽夷弥V子走啦，吃飯?！敖裉斐燥溩??！眿寢屨f。然后媽媽把配料準(zhǔn)備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時(shí)給成了辣醬。那時(shí)爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。

最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

樂趣作文

作文從還是孩童時(shí)期就開始練習(xí)，作文可以幫助我們保存永久的記憶。我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？下面是小編幫大家整理的樂趣作文,大家不妨來參考。希望你能喜歡！

樂趣作文 篇1

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，農(nóng)民伯伯收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，工人叔叔們收獲了成功的喜悅，而我自己也收獲了勞動(dòng)的快樂。

國慶假期，媽媽帶我去外婆家，剛好家里的一塊花生地熟了還沒來得及采摘，于是媽媽提議我們一起去摘花生，我樂得一蹦三尺高。

外婆帶我們來到田地，放眼望去，大片的花生田就像一片綠色的海洋，每一株花生藤都精神飽滿。外婆和媽媽已經(jīng)開始拔了，而我卻還沉浸在美麗的風(fēng)景中。媽媽大聲喊：“快點(diǎn)開始吧！”我回過神來，挽起袖子，戴上手套，學(xué)著媽媽的樣子，抓著花生的莖往上拔，結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力，花生藤卻紋絲不動(dòng)，反倒捋下來好多葉子。我連忙向外婆求助，她過來給我做示范：手抓住花生藤的根部來回晃動(dòng)幾下，使土松動(dòng)，然后再用力一拔，花生藤就連根拔起了。一顆顆飽滿的花生像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣來回晃動(dòng)，有的大，有的??；有的像小葫蘆，有的像數(shù)字“8”，每一個(gè)都各不相同。在外婆的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，我的身后已經(jīng)堆滿了許多戰(zhàn)果，雖然手很痛，腰很酸，但是看著堆的像小山一樣的花生，我覺得很充實(shí)。

晚上，外婆把采摘的花生煮熟，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，真是又香又甜。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我收獲了勞動(dòng)的快樂，品嘗到了勞動(dòng)的樂趣和豐收的喜悅。

收獲的季節(jié)，我也有收獲……

樂趣作文 篇2

生活中有許多事情會(huì)帶給我們無限的樂趣。閱讀時(shí)，暢游于書海，感受知識帶給我們的樂趣，打球時(shí)，奔馳與操場，感受比賽帶給我們的樂趣，外出游玩時(shí)，留連于山水，感受大自然給我們的樂趣……而我在學(xué)架子鼓的過程中，也感受到了無限的樂趣。

在我讀二年級的時(shí)候，我開始學(xué)架子鼓，剛開始時(shí)，老師先讓我打基本功，可是我太緊張了，不僅鼓棒打下跳不上來，還把我累得腰酸背痛。可是我一看到大哥哥們打鼓是帥氣得樣子，就立馬有精神了。

這樣過了一年，我要考一級了。那天，我來到考級場地，看見已是人頭攢動(dòng)，我被安排在第四位，隨著第二第三位考生從里面出來，我心里緊張得像十五只吊桶打水，七上八下的，這時(shí)，媽媽用鼓勵(lì)的眼神看了我一眼，我才慢慢鎮(zhèn)定下來，順利通過了考試。當(dāng)我拿到紅紅的證書時(shí)，我感受到了收獲的樂趣。

還有一次，我因?yàn)榇中?，考試考砸了，回來被媽媽狠狠批評了一頓，我沮喪極了，一個(gè)人悶悶不樂地鉆進(jìn)房間里。我不由自主地拿起鼓棒敲了一會(huì)兒，盡情地把我的情緒宣泄在其中，當(dāng)激情·澎湃·富有節(jié)奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚(yáng)，我的心豁然開朗，變得開心起來。此時(shí)我感受到了音樂的樂趣。

架子鼓帶給我的樂趣遠(yuǎn)不止這些，它儼然成為我生活中必不可少的一位朋友，它將伴隨我快樂地成長。

樂趣作文 篇3

閱讀，在我走進(jìn)一個(gè)美麗奇幻的世界。

閱讀，是我的老師。它帶我看遍大千世界，更讓我了解社會(huì)的人情冷暖。從報(bào)紙上我找到典范，也找到令人厭惡的壞蛋。當(dāng)然，我也透過報(bào)紙了解許多資訊，可隨時(shí)跟學(xué)校的同學(xué)分享、討論，腦袋里的也會(huì)一直不停的更新，永遠(yuǎn)不落人后。報(bào)紙里的漫畫欄也在我最無聊時(shí)，讓我發(fā)出會(huì)心一笑，永遠(yuǎn)不會(huì)很無聊。在奇文共賞欄里，我也學(xué)習(xí)到許多之前不會(huì)的寫作技巧及名言佳句，更讓我知道許多人的糗事，使我笑到肚子痛。

閱讀，是我的良友。它帶我進(jìn)入富有想像、創(chuàng)造力的世界。它帶我進(jìn)入被人遺忘許久的大晴國鬼部，和小侍郎一起使用符咒降魔伏妖，擊敗百鬼塔，揪出幕后操縱者，讓大晴國得以平安；它帶我駕著筋斗云飛至九重天上，和齊天大圣一起大鬧天宮，又下到地府，大鬧陰曹，接著又和他一起進(jìn)入龍宮，大鬧四海龍王，把全世界搞得雞犬不寧；它帶我一起與公正不阿的包公，一起審判烏盆，洗刷它多年來的冤屈；它也帶我一起與名探福爾摩斯，合作解開疑點(diǎn)重重的謎團(tuán)；它更帶我了解許多生命斗士的故事，讓我感到自己有健全的身體是多么幸福。

記得有句話：“書中自有黃金屋”這句話對小時(shí)候朦朧無知的我，相當(dāng)具有吸引力。當(dāng)時(shí)，我以為每看完一本書，就會(huì)得到一棟黃金做的房屋，我后來才發(fā)現(xiàn)，并不是。但那時(shí)，我已被閱讀各項(xiàng)事物所獲得的充實(shí)感吸引住了！現(xiàn)在，我才了解此話真正的含義，也許黃金很重要，但閱讀卻比黃金更吸引人、更重要。

樂趣作文 篇4

包餃子啦!包餃子啦!媽媽拉著嗓門對著正在房間里津津有味地看著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的我。我應(yīng)聲而來，問媽媽：干嘛呀?我剛才一點(diǎn)兒也沒聽清楚媽媽在說什么，只是知道她叫我，媽媽說：包餃子呀。我一聽，高興得一蹦三尺高。接著，我急速奔向洗手間洗好了手，準(zhǔn)備工作就開始了。

我可是個(gè)大胃王，餃子是我肚子的興趣愛好。包餃子可就更是我手的興趣愛好了。這次，我高興極了是因?yàn)橐呀?jīng)好長時(shí)間沒有包餃子吃了。

媽媽在廚房里熟練地做好了餃子里的菜餡由切好的肉和雪白的嫩嫩的豆腐，還加上調(diào)鮮香用的香蔥，媽媽將這些菜用筷子攪拌一下，再加上鹽、醬油、黃酒，再攪拌一次，菜餡就很香了。

萬事俱備，只欠東風(fēng)。我用一個(gè)小碗盛了一些水，再拿來一個(gè)裝餃子的盤子。開始包了，由于我包過幾次，所以包的還算一點(diǎn)熟練。我先將一塊圓圓的餃子皮平攤在我的手掌上，再拿起筷子夾起一小些菜餡，放在餃子皮的中間，接著又用一個(gè)指頭，在盛有水的碗里蘸一些水，再將水抹在餃子皮沒有菜餡的那一部分，然后小心翼翼地將餃子皮的兩邊對齊，按上，那誰就猶如膠水一般，將兩邊的皮粘上了，最后，我將餃子已經(jīng)封好的邊緣折出幾個(gè)小花樣一般的折紋。一個(gè)水餃就順利地包好了。接著，我又一個(gè)接著一個(gè)地包，途中一帆風(fēng)順。晚上，我讓媽媽煮水餃，水餃煮好后，我覺得十分香，因?yàn)槟鞘俏易约喊摹?/p>

有付出才有汗水，有勞動(dòng)才有收獲，有收獲才有快樂，有快樂才有更加美好的明天。

樂趣作文 篇5

“嗯——嗯——嗯——嗯”每當(dāng)我聽到摩托艇的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出聲音的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的大喊道“沖啊——沖啊——快，再快些。

于是，在當(dāng)晚，我裝上電池，抱著玩具摩托艇來到了樓下中暉廣場。一來到廣場，我就像一匹脫了韁繩的野馬似的，直奔假山旁的水池。我把摩托艇放進(jìn)水池中，拿起遙控器就開始玩。

我一直讓船往前沖，然后來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，之后，又來了3次急轉(zhuǎn)彎，但是，意外在這最后一次發(fā)生了，當(dāng)我正要急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，摩托艇竟然重心不穩(wěn)翻船了。還好當(dāng)時(shí)摩托艇的位置離陸地近一些，我把手伸長，就夠到了摩托艇。我用紙把它擦干了。又放進(jìn)水里，繼續(xù)玩。

俗話說的好：“失敗乃成功之母?！蔽椅×松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)后，一直開的穩(wěn)穩(wěn)的·時(shí)不時(shí)來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。這輛摩托艇吸引來了許許多多的‘觀眾’，還有眾多兩三歲的小朋友還拍拍手，樂呵呵地叫家長看。

這時(shí)又來了一個(gè)小孩子，他帶著一艘輪船來小池邊與我一較高下。我的摩托艇雖然比他的輪船小，但是，我的摩托艇比他的輕盈，速度也跟獵豹看見獵物一般的速度，所以我在各個(gè)方面都聲過了他。

這就是我的那艘快如閃電，所向披擬的摩托艇了。

樂趣作文 篇6

每年春節(jié)，那些男孩子最喜歡的就是放炮了，他們放得炮什么樣的都有，如：閃光雷、鉆天猴、二踢腳、大地紅等。我雖然是個(gè)女孩子，但我也喜歡放炮，不過我放得炮只有大地紅一種，可是我卻創(chuàng)造了一個(gè)極為精彩的作品“一條龍”。

記得一天下午，我在奶奶家放炮，我把一掛鞭一個(gè)一個(gè)的拆開，然后到門口放，我先掰開一個(gè)但不掰斷，拿一個(gè)完好的炮捻放到掰開的裂口那里，一點(diǎn)火，我走到旁邊，看到炮捻冒著火星，只見到裂口那里噴出一條“火舌”，然后聽到“砰”的一聲，當(dāng)時(shí)我的耳朵什么也聽不見了，還“吱——吱”的響，真難受啊。

之后，我想：如果能讓鞭晚一點(diǎn)響就好了。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)很妙的玩法。我把許多炮都掰開，再把那些炮都放在地上，然后把一個(gè)炮捻塞住火藥口。就這樣一個(gè)一個(gè)的擺成一條龍的形狀，再把一大堆響炮的炮捻擠進(jìn)了火藥口，為了顯示我創(chuàng)造的一條龍之威力，我把全家人都叫了出來，連我家的小貓“花花”也出來湊熱鬧。我高喊：“大家快看，我點(diǎn)了”只見一簇簇的火星亂濺，好像煙花大炮噴出好多火花“砰砰……”又想了一大堆炮聲，炮聲剛沒，炮煙緩緩升起，我心里比中了五百萬還高興。

大家紛紛說了起來，幾個(gè)男孩也說我能造，一條龍的創(chuàng)造讓我得意了好久。

樂趣作文 篇7

我一想起我的童年，就不得不笑啊！

一天，我和好朋友一起在下面的花園玩肥皂泡泡，大家就拿著一瓶瓶肥皂水吹泡泡到處跑。五彩繽紛的肥皂泡在空中四處飄浮，讓你感覺好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。

瞧那剛吹出的肥皂泡泡在陽光的照耀下，像一個(gè)個(gè)穿著彩衣的可愛小孩，他們在空中頑皮的追逐嬉戲。

不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友奔跑著在追泡泡。泡泡好像在逗他們，一會(huì)高飛，一會(huì)低落，好像在說：“真笨，連我們都抓不到?！迸哪菐讉€(gè)同學(xué)哭笑不得。

這時(shí)，風(fēng)停了，泡泡們只好落下來，人們擺弄著。有的泡泡三四個(gè)貼在一起，想幾個(gè)小孩湊著頭在說悄悄話；有的泡泡調(diào)皮的貼在一位小朋友身上，把那位小朋友弄得像個(gè)蛤蟆似的，一旁的朋友見了哈哈大笑；還有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的湊在一起，像一個(gè)個(gè)傘兵正隨風(fēng)飄去。

美麗的泡泡給我們帶來了許多歡笑與樂趣，讓我們的生活變得多姿多彩。

樂趣作文 篇8

星期一，我們東風(fēng)西路小學(xué)整個(gè)四年級在鳥語花香的越秀公園里，舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”親子定向活動(dòng)來慶祝國際六一兒童節(jié)。

十點(diǎn)鐘，我來到越秀公園的北秀歌舞臺。在那里舉行了許多節(jié)目，有嘉賓致辭、一起來唱粵語童謠、舞蹈——《落雨大》、環(huán)保節(jié)目——《小樹的愿望》、還有雛鷹觀鳥基地揭牌儀式。儀式結(jié)束后，我們在舞臺上照了張集體照，就開始了親子定向活動(dòng)。親子定向活動(dòng)就是在一個(gè)小時(shí)里，自己找到鎮(zhèn)海樓和五羊石像，并蓋上印章。我通過路牌和導(dǎo)游圖找到了兩個(gè)景點(diǎn)，非常開心！

在這次活動(dòng)中，我看完了環(huán)保節(jié)目——《小樹的愿望》我有了一個(gè)深刻的體會(huì)。節(jié)目的內(nèi)容，是一棵小樹它的身上披滿了塑料袋、廢電池和生活垃圾，它希望人們可以注意環(huán)保，讓環(huán)境可以變得更加美好。我看完了這個(gè)節(jié)目，心里十分慚愧。記得有一次，我去長鹿農(nóng)莊春游時(shí)，我在看表演時(shí)吃薯片。吃完以后，我順手一丟，就把薯片袋扔在地上。離我不遠(yuǎn)的地方，就是一個(gè)垃圾桶，墻上還掛著一個(gè)牌子，寫著，請勿亂扔垃圾。我看完了這個(gè)節(jié)目，我覺得我自己很不環(huán)保，還很不愛護(hù)環(huán)境。我決定要環(huán)保，還要愛護(hù)環(huán)境。還要向小樹一樣有清晰的環(huán)保意識，要做好自己，同時(shí)，還要去提醒別人。讓我們的家園，變得更加美好！

樂趣作文 篇9

閱讀帶給我的樂趣有太多太多，與其說是閱讀，還不如說是悅讀，因?yàn)樗鼤?huì)使你心情愉悅，把你帶到另一個(gè)世界里去。書是良藥，因?yàn)楫?dāng)我失望時(shí)，它會(huì)燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因?yàn)楫?dāng)我驕傲?xí)r，它會(huì)讓我腳踏實(shí)地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。

閱讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識的途徑，只要讓我閱讀，我就會(huì)覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時(shí)的興奮。這種樂趣我無法表達(dá)，亦不知如何吐露。

這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能擁抱我。

記得，再一次失敗的考試后，我猶如一個(gè)體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對老師的批評、父母的責(zé)罵，我只有逃避。自己一個(gè)人反鎖在房間里哭，就在不經(jīng)意的抬眸間，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書，我這一點(diǎn)挫敗算不得什么，文中的人物個(gè)個(gè)遭受的比我多，但他們都勇敢的面對我又有什么理由退縮。

這一次閱讀讓我脫胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應(yīng)以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閱讀聚成的根去吸取營養(yǎng)，才會(huì)茁壯成長，努力向前。

我本人非常不提倡去讀言情小說，因?yàn)槲矣X得我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)期，什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事情。那些不好的小說最好不讀，他不會(huì)使你感到閱讀的樂趣。一定要會(huì)閱讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會(huì)到了閱讀的樂趣，才算是成功的閱讀。

無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗(yàn)后才會(huì)知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。

閱讀的樂趣，我已經(jīng)感受到了，你呢？讓我們大家一起來閱讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。

樂趣作文 篇10

童年是一杯苦茶，茶里雖然有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但是耐人詢問。童年是一本書，書里有我們童年的精彩故事。童年是一杯水是理由，我們的純凈和善良。終于放假了，我們一家到了鄉(xiāng)下外婆家去玩。過了一會(huì)兒外婆從屋里拿了兩塊泡沫出來，說是要扔到后院去喂雞。

我靈機(jī)一動(dòng)，眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙過去攔著外婆說:"外婆啊，你這泡沫拿去喂雞怪可惜的，不如給我吧！""好嘞！"外婆干脆的回答道。我接過泡沫對表妹眨了一下眼睛，表妹立刻過來了，我附在她耳朵邊說:"表妹，等一下你到屋里去啦一坨毛線和一把剪刀在樓上集合，上樓時(shí)順便拿兩根棍子吧。"好的。"表妹也小聲的回答道。"你們兩姊妹在嘀咕什么呀？"媽媽滿臉疑惑的問。"嗯…………嗯…………沒什么。"語無倫次的回答道。

說完我就上了樓，我把毛線，剪成了一長串，把一頭系在棍子上，一頭系在泡沫上，我再把泡沫從樓上往后院一甩，把泡抹重重的摔在了地上，表妹高興的說:"我明白了，表姐。"說罷也學(xué)我一樣操縱著，過了一會(huì)兒，一只母雞小踏步的跑了過來啄了幾下我和表妹的泡沫。我把棍子旋轉(zhuǎn)了一下。過一會(huì)兒線完全的纏在了母雞的腳上，我把棍子一提，母雞便"飛"了起來。

我和表妹抱著母雞興沖沖地下樓梯，結(jié)果外婆看見了，神經(jīng)緊張的事兒的說:"哎呀，我的兩個(gè)寶寶，你們是要把我的雞給勒死嗎？"我們家開心的大笑起來。