賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)700字模板。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)”等專題內(nèi)容。

小編為大家呈上收集和整理的賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)，隨著自己在閱讀作者寫的作品時(shí)，體會(huì)到更多心情感悟。讀后感中的敘述應(yīng)該要形象生活，要簡潔明了，你是否正在思考如何寫作品的讀后感？歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)(篇1)

每一次說到童話故事書，我首先想到的就是安徒生童話，相信安徒生童話大家都看過，安徒生童話里有幾個(gè)大家都知道的故事，如《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》和《皇帝的新裝》……

我讀安徒生童話第一個(gè)就是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事讓我印象非常深刻，在圣誕節(jié)前一個(gè)晚上，一個(gè)賣火柴的小女孩在街上賣著火柴，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒有賺到一塊錢，爸爸會(huì)狠狠的打他的，因?yàn)樾∨⑻淞?，就在一個(gè)墻角蹲了下來，點(diǎn)燃了一根火柴，火柴的溫度好像讓她自己坐在一個(gè)火爐前，暖烘烘的，可是不一會(huì)兒火柴就滅了。

小女孩第二次擦亮火柴，小女孩可以看到，餐桌上擺著一只香噴噴的烤鴨，這時(shí)候火柴熄滅了，小女孩眼前一片黑暗。

小女孩再次擦著了一根火柴，可是他突然看見已經(jīng)去世的祖母出現(xiàn)在兩光里，他想把祖母給留住，于是就趕緊擦亮了一整把火柴，小女孩緊緊的抱著祖母，她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到了沒有寒冷，沒有饑餓，飛到了幸福的地方去了。

第二天清晨，人們看見小女孩坐在墻角，臉上帶著微笑，兩腮通紅，人們不知道她怎么了，也不知道她是在幻想中死去的。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)(篇2)

讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。

可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。

資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)(篇3)

我憤怒地放下那本書，望著窗外鵝毛般的大雪紛紛落在大地，我在尋找著那個(gè)賣火柴的小女孩，那個(gè)小女孩多可憐呀，我現(xiàn)在的生活多么幸福呀！

賣火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩光著腳走在大街上賣火柴，在一個(gè)角落下小女孩死了，走向了天堂。當(dāng)小女孩擦著一根根火柴時(shí)，想起了和奶奶的幸福時(shí)刻、想起了和爸爸媽媽團(tuán)圓的時(shí)刻、想起了吃不完的美食，小女孩在寒風(fēng)大雪里凍死了，她死之前嘴邊還有一絲微笑。“當(dāng)我讀到她到天堂”，為了救媽媽穿著單薄的衣服，光著腳和小手走在大街太感人了。我自己的生活是多么幸福，可以穿著新衣服、新鞋、手帕、可以在屋子里嬉戲玩耍，這是多么美好呀！

想想我自己，上學(xué)更幸福了，早上一起床就可以吃到爸爸媽媽做香噴噴的早餐，上課可以和小朋友在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，下課后和小朋友歡樂地玩耍。[讀后感]

有的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，因?yàn)槌煽儧]考好就和父母鬧矛盾，因?yàn)樾∈戮秃图胰撕脦滋觳徽f話，因?yàn)閳?bào)的補(bǔ)習(xí)班很多離家出走。這是我明白當(dāng)時(shí)是多么不懂事。

外面的雪停止了，我慢慢地合上書它分分秒秒地提醒我，同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活，也要回報(bào)現(xiàn)在的愛。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)(篇4)

前幾天，我讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是從前有一個(gè)賣火柴的小女孩，除夕夜還要冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的鵝毛大雪，到大街上光著腳丫賣火柴，她沒賣完火柴，就不能回家。最后，被凍死在街頭。

賣火柴的小女孩太可憐了，除夕夜本該和家人團(tuán)聚，一起吃一頓年夜飯，可是小女孩卻沒有!她只能光著腳丫在冰冷的大街上挨家挨戶地賣火柴。

看完這篇文章以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩啊!我多么想在她挨凍的時(shí)候，把我的小棉襖給她;我多么想在她挨餓的時(shí)候，把我的零花錢給她;可是這一切都是不可能的。

對(duì)于小女孩悲慘生活，我深感同情。她在火柴點(diǎn)亮?xí)r刻擁有的都只是幻想，而我現(xiàn)在所擁有的一切都是真實(shí)的。

比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩。夏天天氣熱了，爸爸媽媽給我打空調(diào)，還帶我去游泳池游泳;冬天天氣轉(zhuǎn)涼了，爸爸媽媽給我添棉被、添棉衣。他們對(duì)我呵護(hù)有加，真的是放在手里怕飛了，含在口中怕化了。

我一定要好好珍惜現(xiàn)有的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后成為祖國的棟梁之才，絕不讓《賣火柴的小女孩》的故事在祖國的大地上重演。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)(篇5)

今年的語文課本中，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，讓我體會(huì)頗深，感受到了我們現(xiàn)在生活的幸福與美好是多么地來之不易。

故事講的是在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)光著腳，冷得直打哆嗦的小女孩在賣火柴。天越來越黑，越來越冷，人們都回家了，她卻不敢回家，因?yàn)闆]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢?；丶液笈掳职执蛩?，只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩，冷的實(shí)在不行了，小心地點(diǎn)燃手中的火柴，暖和暖和自己的手，卻從中看到了曾經(jīng)的美好與希望。她的快樂和幸福只能在幻想中得到，以前，她和她的奶奶是多么的幸福，多么的快樂，最后她只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”。

和小女孩相比，我們是多么幸福??！在明亮的教室里讀書、寫字，在操場上和同學(xué)們一起盡情地玩耍，在父母的呵護(hù)下茁壯成長！

和可憐的小女孩比起來，我們今天的生活真是太幸福了。所以，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)(篇6)

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，課文主要寫了:在一個(gè)大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩前后擦找五次火柴，最終凍死街頭的事。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情，和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

在大年夜的晚上，那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上，又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，赤著腳，在又冷又黑的大街上走著。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

之所以她沒有回家，是因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴，沒有掙到一個(gè)錢，她的父親會(huì)打她，她只好蜷縮在一座房子墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了暖和的大火爐，噴香的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家里，窮人的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸?！币搽S之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住唯一疼愛她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的心里難受極了。

我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!

賣火柴的小女孩讀后感500字五年級(jí)4

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺得資本主義國家太可恨了。

童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里。可憐的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。

看完以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩啊!對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想;而我擁有，一切都是真實(shí)的。

沉思中，那一幅幅畫面仿佛重現(xiàn)在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著，手中拿著未賣的火柴，卻沒有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內(nèi)心十分的煎熬。

可憐的小女孩!當(dāng)她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖啊!但現(xiàn)實(shí)有違人愿，她卻只能無可奈何地看著有錢人家的燈火。當(dāng)時(shí)的制度是多么不公平!

小女孩在饑寒交迫之際，擦著了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著憧憬，離開了這個(gè)充滿罪惡的社會(huì)，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結(jié)局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。

賣火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

相關(guān)文章推薦

賣火柴小女孩讀后感模板

總有一部文學(xué)作品，在枯燥的歲月里，讓你愛不釋手，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服。相信大家都寫過不少讀后感這類文體了，讀后感怎樣寫更好？“賣火柴小女孩讀后感”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為值得一讀現(xiàn)向您推薦，我相信這個(gè)網(wǎng)站提供的信息對(duì)您非常有用！

賣火柴小女孩讀后感 篇1

我的作業(yè)做完后，從書架中取出《安徒生童話》這本書，隨即打開到《賣火柴的小女孩》這一頁：在一個(gè)大雪紛飛的除夕夜中，一個(gè)卷著金發(fā)，赤著雙腳，圍著舊圍裙的小女孩在北風(fēng)中行走，她的舊圍裙里有幾十盒火柴，手里還拿著一盒火柴說：賣火柴……

讀到這里，我的眼睛濕潤了，我跟那個(gè)小女孩比起來，我比她好幾倍。我從小吃得飽，穿得暖，有父母疼愛，在學(xué)校有老師，同學(xué)關(guān)心。放學(xué)時(shí)可以和小伙伴們一起玩耍，整天無憂無慮。

而這個(gè)小女孩卻沒有享受到這一切。如果她出生在新中國，就可以和家人在除夕夜中在一起吃團(tuán)圓飯。如果她出生在新中國，就可以在寬闊明亮的教室里學(xué)習(xí)。如果她出生在新中國，就可以和小伙伴們一起玩耍。如果她出生在新中國，她會(huì)為新中國的巨大變化，而感到自豪。如果她出生在新中國……

而這一切她都沒有享受過，她在那么寒冷的夜晚出來賣火柴，卻沒有人肯給她一分錢，讓她在夜晚中行走，對(duì)她默不關(guān)心。她每擦亮一根火柴，就會(huì)看見那暖烘烘的暖爐，香噴噴的烤鴨，美麗，掛滿禮物的圣誕樹，面帶慈祥，微笑的奶奶。她在最后一根火柴熄滅時(shí)，靠在墻邊，微笑地死去了！

在貧窮富貴不等的社會(huì)，有許多是貧窮人，需要關(guān)心的。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，被你幫助的每一個(gè)人都會(huì)感謝你的。

讀了這故事，我知道爸爸媽媽賺錢是多么的不容易，我想對(duì)你們說：爸爸媽媽辛苦您們了，我愛您們！

賣火柴小女孩讀后感 篇2

賣火柴的小女孩讀后感

六年級(jí)讀后感題目：《賣火柴的小女孩》讀后感。關(guān)于賣火柴的小女孩讀后感怎么寫？一一學(xué)***導(dǎo)老師借用這篇六年級(jí)讀后感大全賣火柴的小女孩讀后感給同學(xué)們分析下。

一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。

小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。

因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，街上彌漫著烤鵝的味道。因?yàn)榻裉焓浅?，但是小女孩不能回家?/p>

小女孩在一個(gè)角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，打在墻上。它引發(fā)了。小女孩似乎坐在火爐前?；鹪诶锩嫒紵?/p>

突然，火爐不見了，只剩下一小根火柴棍。

小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光落在墻上，墻上變得透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，烤鵝從鍋里跳出來，徑直向小女孩走來。

這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。

一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。

一根小小的火柴不能照亮開放的世界，卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。當(dāng)小女孩離開這個(gè)世界時(shí)，她感覺不到寒冷和饑餓，在她面前是一個(gè)五彩繽紛的時(shí)界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。

然而，世界的殘酷和冷酷不禁讓我們深感震驚。除夕夜，一個(gè)小女孩不得不赤腳在雪地里走在街上。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公正時(shí)代的最好證明。

我們的慈悲和仁慈在這里得到滋養(yǎng)和洗禮。一個(gè)高尚的人應(yīng)該有這樣一個(gè)基本美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱的人。

但我們中有多少人手里有這樣的火柴？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

六年級(jí)讀后感題目：《賣火柴的小女孩》讀后感。讀完這篇大全，同學(xué)們指導(dǎo)讀后感怎么寫了嗎？

賣火柴小女孩讀后感 篇3

《安徒生童話》讓我難忘，尤其是賣火柴的小女孩。這篇童話像磁鐵一般，深深地吸引著我。

她雖然沒有富裕的生活、快樂的童年，可小女孩始終幻想著這個(gè)世界沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有憂郁的生活，更沒有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平。在陰暗的角落邊，我好似遇到了賣火柴的小女孩，她正在向我傾訴她的痛苦和不幸。

看到這里，和我們現(xiàn)在這種“飯來張口，衣來伸手”無憂無慮的生活比起是天壤之別。我們天天都吃的是大魚大肉，用不完的學(xué)習(xí)用具都扔了，吃不完的菜都倒掉，衣服破了就不穿了。而小女孩在除夕之夜連吃的都沒有，在寒冷的冬天里依然光著腳走在雪地上，看別人吃東西，穿得很暖和。她唯一能看到的是火柴的光，只有火柴才能帶給光明和希望。才能忘掉饑寒。

這篇文章讀后，使我產(chǎn)生對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的厭惡。對(duì)小女孩在大年夜有美好幻想，在幻想中還是快樂，微笑地死去，我深感同情。辛福是來之不易的，我們一定要好好珍惜它們。比起小女孩我是多么的幸福。

賣火柴小女孩讀后感 篇4

不過他確實(shí)被自己的理想所誤導(dǎo)，他沒有看清時(shí)間與場合，他不該在心儀人已婚后還對(duì)過去美好回憶戀戀不舍。而黛西這個(gè)人太愛慕虛榮，太過于貪心。在某種程度上，蓋茨比的最終命運(yùn)與她有很大關(guān)系。

我們的心情是快樂的，我們的身體是健康的，我們的父母愛我們，我們的生活是快樂的。所以，我們要知足、要滿足，要珍惜身邊來之不易的幸福生活，那樣，我們的未來才會(huì)更加美好!

我想大家都聽過《賣火柴的小女孩兒》這個(gè)故事吧!這是一個(gè)典型的對(duì)無情的資本主義進(jìn)行“血淚的控訴”的安徒生的童話**。

本文是安徒生著名的童話。它主要講述一個(gè)小火柴女孩在除夕夜在街上凍死的故事。通過這個(gè)童話故事，安徒生表達(dá)了他對(duì)窮人悲慘經(jīng)歷的深切同情。課文先敘述了大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴;接著講小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象;最后講小女孩被凍死了。

(1)自學(xué)指導(dǎo)：寫小女孩第一次擦火柴的經(jīng)過可分為哪三個(gè)階段?(擦——燃——滅)這三個(gè)階段分別表現(xiàn)了哪三個(gè)內(nèi)容?

(現(xiàn)實(shí)——幻象——現(xiàn)實(shí))以下幾次擦火柴。請(qǐng)大家運(yùn)用這個(gè)方法，自學(xué)第二三兩次擦燃火柴的內(nèi)容。

這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩在除夕夜賣火柴。天空像鵝毛一樣下雪。小女孩只穿了一件連衣裙和一雙破鞋。時(shí)間過得很快，她一根火柴也沒有賣出。天氣越來越冷，小女孩兒沒辦法，只好把火柴點(diǎn)燃，好讓自己暖和些，她每點(diǎn)燃一根火柴，眼前都呈現(xiàn)出幻想和色彩：

溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……

第二天早晨，“她已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里，沉沉地入睡了!”

《賣火柴的小女孩》這篇文章，使我深受感動(dòng)，一幅栩栩如生的畫面仿佛出現(xiàn)在我的眼簾，我對(duì)那個(gè)社會(huì)的不平等而感到悲憤。除夕夜，又冷又餓的小女孩點(diǎn)燃了三次火柴，把我們留在了美麗的幻想中，去了另一個(gè)世界，小火柴女孩是如此的可憐，她年輕的心承受了很多痛苦。當(dāng)我看到結(jié)局時(shí)，我不自覺地流下了眼淚

賣火柴小女孩讀后感 篇5

今天，無聊的我從書柜里拿了一本《賣火柴的小女孩》看。

在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親無情地把她趕出了家門，讓她去賣火柴。外面下著鵝毛大雪，寒冷的街道中，人們出去是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她卻餓著肚子，赤著腳，穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。我們都是同齡人，和她相比，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！

可是，她實(shí)在是太冷了，雖然知道火柴是他家的命根子，只有賣掉火柴才能回家，爸爸才不會(huì)罵她，但她忍不住點(diǎn)著了能帶給她溫暖的火柴。在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，和爸爸媽媽開心的過著新年。可溫暖的火柴也沒能留住她，她走向了沒有饑餓和寒冷的天國，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往天國的那一秒，她最幸福了

再回過頭來看看我們的生活和那可憐的小女孩相比，那是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄啊。吃：在大年夜我們和家人聚在一起，大家有說有笑，桌上擺滿了熱氣騰騰的小菜，熱鬧極了。而賣火柴的小女孩，卻在大年夜餓著肚子在寒冷的街上賣火柴。穿：一年四季天氣變化，我們的衣服也會(huì)跟著變化。我們今天穿一套，明天又是不同的一套，我們的衣柜里塞滿了衣服，有時(shí)還嫌這個(gè)衣服不好看。而小女孩卻在寒冷的冬天穿著一身單薄的破舊衣服。學(xué)習(xí)：我們坐在明亮的教室里，享受著老師親切的教導(dǎo)，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造地幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境，能好好的讀書多幸福啊。故事中的小女孩整天在大街上辛苦的賣著火柴，還要受爸爸的挨罵挨打，根本就沒有機(jī)會(huì)讀書，無法學(xué)到更多的知識(shí)。

我們和小女孩是兩個(gè)不同世界的人，她沒有的我們都有，她不能享受的我們?cè)诎謰尩暮亲o(hù)下盡情的享受。我們實(shí)在是太幸福了!珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)1000字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

作品是作者寫的，其中的情節(jié)頗具戲劇性，很容易引發(fā)讀者的思考，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。你看過優(yōu)秀的讀后感范文嗎？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇1】

賣火柴的小女孩兒讀后感1

《賣火柴的小女孩》這本書的主要內(nèi)容是這樣的，有一個(gè)可憐的小女孩，她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去，而她爸爸卻是個(gè)既殘暴又沒有人性的人，整天就知道吃喝玩樂，抽賭博，對(duì)他的女兒沒有一丁點(diǎn)兒的憐愛。每當(dāng)小女孩未將火柴賣出去時(shí)，她的爸爸就會(huì)用鞭子抽她，用骯臟下流的語言責(zé)罵她，甚至在大年夜，也將小女孩丟在外面，讓她賣火柴。

冰天雪地的大年夜啊，小女孩光著腳在雪中走著、走著，空中飛舞的雪花伴著她那已經(jīng)顫抖的聲音：“賣火柴，誰買火柴!”可是，沒一位好心人買她的火柴，甚至沒有人注意到她，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。她不敢回家，不敢面對(duì)那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下，眼看著家家在歡度節(jié)日，孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒有親情，沒有溫暖。母親和祖母對(duì)她很好，卻離開了她。她一次次擦亮火柴，在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情?；孟胫c和藹的祖母一起離開這風(fēng)雨交加的夜晚，去那和平溫暖的天國……最后，小女孩默默地走了，第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死在了墻角?？吹竭@里淚水在我的眼框中打轉(zhuǎn)，這真是朱門酒肉臭，路有凍死骨呀!如果當(dāng)初有人買了她的火柴，她就可以回家了。讀了這個(gè)故事以后，或許你第一個(gè)念頭就是小女孩和自己生活的落差。

今天，泡在蜜水里長大的我們，一點(diǎn)兒也不知道舊社會(huì)的辛酸苦辣，我們有著美好的一切，有著優(yōu)越的生活條件和幸福的家庭。早晨，熱騰騰的牛奶和雞蛋等著我;中午，香噴噴的紅燒肉等著我;晚上，散發(fā)著陣陣香味的炒鴨肝令人垂涎欲滴。爸爸媽媽視我為掌上明珠，爺爺奶奶更是把我當(dāng)心肝寶貝。而小女孩呢，餓了拿塊硬面包充饑，渴了用冷水解渴，連飯都吃不飽。火柴未賣出去，連家也不敢回，不敢見那個(gè)沒有一點(diǎn)親情、狼心狗肺的父親。比起來，真是相差十萬八千里呀!

或許，小女孩在天之靈，希望悲劇不再重現(xiàn)。那么，就讓我們實(shí)現(xiàn)小女孩愿望吧!讓我們發(fā)奮向上，刻苦學(xué)習(xí)，爭做國家的棟梁，讓我們共同努力，使小女孩的悲劇不再重演，讓人民幸福、安康，讓國家繁榮、富強(qiáng)!朋友們，讓我們面對(duì)未來，展望明天吧!

賣火柴的小女孩兒讀后感2

窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。

在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆]有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。

不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……

我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒?？吹竭@個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o法靠近這個(gè)小女孩。

想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎?非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎?我為什么不幫助我能幫助的人呢?想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。

一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧!我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……

賣火柴的小女孩兒讀后感3

“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著?！蔽依^續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴?！卮鹚闹皇秋L(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢?“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了?！?/p>

“她們倆在光明和快樂中飛走了?！弊x到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我心中不禁對(duì)小女孩充滿了深切的同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把，這時(shí)我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了。

不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國家里是多么幸福啊!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。

賣火柴的小女孩兒讀后感4

“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

讀了《賣火柴的小女孩》后，我感覺自己現(xiàn)在是多么的幸福，比起那個(gè)小女孩來說，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的生活，所以我們要把握這美好的時(shí)光，努力去奮斗，努力去拼搏。

賣火柴的小女孩兒讀后感5

夜深了，人們已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩兒》?！啊炖錁O了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的.故事都有更多的思考。我讀著，讀著，仿佛看見了那個(gè)小女孩兒?！霸谶@又冷又黑的晚上，一個(gè)赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：“誰要火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見了這個(gè)賣火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝]有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得根本沒有另外的衣服。

我繼續(xù)讀著，回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。“家”對(duì)她來說不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒!我真希望把她帶到我家做我的妹妹!

她抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母，“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起!……”讀到這里，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活，快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平。當(dāng)她離開這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，但她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善!

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇2】

我憤怒地放下那本書，望著窗外鵝毛般的大雪紛紛落在大地，我在尋找著那個(gè)賣火柴的小女孩，那個(gè)小女孩多可憐呀，我現(xiàn)在的生活多么幸福呀！

賣火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩光著腳走在大街上賣火柴，在一個(gè)角落下小女孩死了，走向了天堂。當(dāng)小女孩擦著一根根火柴時(shí)，想起了和奶奶的幸福時(shí)刻、想起了和爸爸媽媽團(tuán)圓的時(shí)刻、想起了吃不完的美食，小女孩在寒風(fēng)大雪里凍死了，她死之前嘴邊還有一絲微笑。“當(dāng)我讀到她到天堂”，為了救媽媽穿著單薄的衣服，光著腳和小手走在大街太感人了。我自己的生活是多么幸福，可以穿著新衣服、新鞋、手帕、可以在屋子里嬉戲玩耍，這是多么美好呀！

想想我自己，上學(xué)更幸福了，早上一起床就可以吃到爸爸媽媽做香噴噴的早餐，上課可以和小朋友在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，下課后和小朋友歡樂地玩耍。[讀后感]

有的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，因?yàn)槌煽儧]考好就和父母鬧矛盾，因?yàn)樾∈戮秃图胰撕脦滋觳徽f話，因?yàn)閳?bào)的補(bǔ)習(xí)班很多離家出走。這是我明白當(dāng)時(shí)是多么不懂事。

外面的雪停止了，我慢慢地合上書它分分秒秒地提醒我，同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活，也要回報(bào)現(xiàn)在的愛。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇3】

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，課文主要寫了:在一個(gè)大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩前后擦找五次火柴，最終凍死街頭的事。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情，和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

在大年夜的晚上，那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上，又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，赤著腳，在又冷又黑的大街上走著。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

之所以她沒有回家，是因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴，沒有掙到一個(gè)錢，她的父親會(huì)打她，她只好蜷縮在一座房子墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了暖和的大火爐，噴香的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸?！倍了?。但是在資本主義的國家里，窮人的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸?！币搽S之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住唯一疼愛她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的心里難受極了。

我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!

賣火柴的小女孩讀后感500字五年級(jí)4

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺得資本主義國家太可恨了。

童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里?？蓱z的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。

看完以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩啊!對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想;而我擁有，一切都是真實(shí)的。

沉思中，那一幅幅畫面仿佛重現(xiàn)在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著，手中拿著未賣的火柴，卻沒有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內(nèi)心十分的煎熬。

可憐的小女孩!當(dāng)她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖啊!但現(xiàn)實(shí)有違人愿，她卻只能無可奈何地看著有錢人家的燈火。當(dāng)時(shí)的制度是多么不公平!

小女孩在饑寒交迫之際，擦著了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著憧憬，離開了這個(gè)充滿罪惡的社會(huì)，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結(jié)局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。

賣火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇4】

前幾天，我讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是從前有一個(gè)賣火柴的小女孩，除夕夜還要冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的鵝毛大雪，到大街上光著腳丫賣火柴，她沒賣完火柴，就不能回家。最后，被凍死在街頭。

賣火柴的小女孩太可憐了，除夕夜本該和家人團(tuán)聚，一起吃一頓年夜飯，可是小女孩卻沒有!她只能光著腳丫在冰冷的大街上挨家挨戶地賣火柴。

看完這篇文章以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩啊!我多么想在她挨凍的時(shí)候，把我的小棉襖給她;我多么想在她挨餓的時(shí)候，把我的零花錢給她;可是這一切都是不可能的。

對(duì)于小女孩悲慘生活，我深感同情。她在火柴點(diǎn)亮?xí)r刻擁有的都只是幻想，而我現(xiàn)在所擁有的一切都是真實(shí)的。

比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩。夏天天氣熱了，爸爸媽媽給我打空調(diào)，還帶我去游泳池游泳;冬天天氣轉(zhuǎn)涼了，爸爸媽媽給我添棉被、添棉衣。他們對(duì)我呵護(hù)有加，真的是放在手里怕飛了，含在口中怕化了。

我一定要好好珍惜現(xiàn)有的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后成為祖國的棟梁之才，絕不讓《賣火柴的小女孩》的故事在祖國的大地上重演。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇5】

自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不禁深深地沉思起來……

除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂地過著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。

天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！?/p>

與小女孩相比我是多么幸福啊！我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學(xué)們盡情地玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！

想著想著……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過著愉快的新年……

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇6】

今年的語文課本中，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，讓我體會(huì)頗深，感受到了我們現(xiàn)在生活的幸福與美好是多么地來之不易。

故事講的是在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)光著腳，冷得直打哆嗦的小女孩在賣火柴。天越來越黑，越來越冷，人們都回家了，她卻不敢回家，因?yàn)闆]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢?；丶液笈掳职执蛩?，只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩，冷的實(shí)在不行了，小心地點(diǎn)燃手中的火柴，暖和暖和自己的手，卻從中看到了曾經(jīng)的美好與希望。她的快樂和幸福只能在幻想中得到，以前，她和她的奶奶是多么的幸福，多么的快樂，最后她只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”。

和小女孩相比，我們是多么幸福?。≡诿髁恋慕淌依镒x書、寫字，在操場上和同學(xué)們一起盡情地玩耍，在父母的呵護(hù)下茁壯成長！

和可憐的小女孩比起來，我們今天的生活真是太幸福了。所以，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇7】

每一次說到童話故事書，我首先想到的就是安徒生童話，相信安徒生童話大家都看過，安徒生童話里有幾個(gè)大家都知道的故事，如《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》和《皇帝的新裝》……

我讀安徒生童話第一個(gè)就是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事讓我印象非常深刻，在圣誕節(jié)前一個(gè)晚上，一個(gè)賣火柴的小女孩在街上賣著火柴，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒有賺到一塊錢，爸爸會(huì)狠狠的打他的，因?yàn)樾∨⑻淞?，就在一個(gè)墻角蹲了下來，點(diǎn)燃了一根火柴，火柴的溫度好像讓她自己坐在一個(gè)火爐前，暖烘烘的，可是不一會(huì)兒火柴就滅了。

小女孩第二次擦亮火柴，小女孩可以看到，餐桌上擺著一只香噴噴的烤鴨，這時(shí)候火柴熄滅了，小女孩眼前一片黑暗。

小女孩再次擦著了一根火柴，可是他突然看見已經(jīng)去世的祖母出現(xiàn)在兩光里，他想把祖母給留住，于是就趕緊擦亮了一整把火柴，小女孩緊緊的抱著祖母，她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到了沒有寒冷，沒有饑餓，飛到了幸福的地方去了。

第二天清晨，人們看見小女孩坐在墻角，臉上帶著微笑，兩腮通紅，人們不知道她怎么了，也不知道她是在幻想中死去的。相關(guān)文檔推薦 小學(xué)五年級(jí)讀后感450字5篇 小學(xué)五年級(jí)讀后感450字三國演義 五年級(jí)讀后感450字大全10篇 五年級(jí)讀后感《西游記》400字 五年級(jí)讀后感450字西游記 三國演義五年級(jí)讀后感450字 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇8】

這個(gè)假期，我看了好多課外書，最讓我感動(dòng)的是安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》。

唉！多么可憐的小女孩??！我合攏《安徒生童話》心里慢慢地哭了起來，我真為賣火柴的小女孩傷心，哭泣。

這片童話主要講的是一個(gè)除夕的夜晚，一個(gè)小女孩為了養(yǎng)活家人，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴“火柴，誰要買火柴”。她沒有新棉衣，穿著一條沾滿泥巴的舊圍裙，頭上帶著一條頭巾，光著小腳丫在大雪天里賣火柴，可是，沒有人理她。她一次又一次地劃亮了數(shù)不清的火柴，只是希望自己得到多一點(diǎn)溫暖。大街上一片歡笑聲，小女孩聞到了香噴噴的烤鴨，充滿愛的鮮花和美麗的圣誕樹，這對(duì)她說，這就是幻想，因?yàn)槭遣豢赡軐?shí)現(xiàn)的。

這時(shí)她把一大把火柴擦著了，火柴亮起來了，就像閃閃發(fā)光的星星，其中一顆星星在天空劃出了一條條長長的亮光，她看到了死去的祖母。祖母揉著她飛向了天堂。

我真同情這個(gè)賣火柴的小女孩，真希望我能把她接回家，給她吃穿，陪她一起玩，做我的好朋友。

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇9】

很多人都讀過《安徒生童話》，里面有許多很有趣的故事。但給我留下深刻印象的還是那篇《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷還飄著雪花的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

每次一讀完，腦海里總浮現(xiàn)出圣誕節(jié)前夜那個(gè)又瘦又小，穿著破衣光著小腳，蹣跚在飄著雪花的大街上的小女孩的身影。

我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l也沒有買過她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。

我仿佛看見小女孩穿著薄薄的破衣，光著雙腳，迎著雪花，走過飄有烤鵝香味的櫥窗。

我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻角，用凍得通紅的雙手不停地劃著火柴……

雖然這只是個(gè)童話，可依然讓我悲從中來。

比起小女孩，現(xiàn)在的我們是多么幸福，多么快樂。在家里，爸爸媽媽百般疼愛我們;在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心關(guān)愛我們。生活是多么的美好!

我想：如果小女孩生長在中國，她一定能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在中國，她一定會(huì)為祖國的日益強(qiáng)大和迅猛發(fā)展而感到自豪和驕傲!

賣火柴小女孩讀后感五年級(jí)【篇10】

今天，我讀了童話《賣火柴的小女孩》，讀完后，我的心情久久不能平靜。

文章的大體內(nèi)容是：一位美麗、貧苦的小女孩有一個(gè)女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒賣完火柴不準(zhǔn)回家，她在寒冷的大街上苦苦地叫賣火柴?？墒?，由于是合家團(tuán)圓的日子，所以沒有人來賣火柴。但是小女孩不敢回家，因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴，她的父親會(huì)打她的。并且，她住的房子也是四處漏風(fēng)的。所以，她只好在大街四處叫賣。可是由于天氣太冷了，她忍不住地點(diǎn)著了一根火柴，在光明中，她看見了香香的烤鵝味，看見溫暖的大火爐，美麗的圣誕樹，親愛的外婆。最后，最后火柴沒賣出一根，她卻被凍死在街上。她在外婆的懷抱里走了。

看完之后，我特別想幫助這個(gè)可憐的小女孩。過去只有她的外婆疼她，可她的外婆已經(jīng)去世了。再想想他們住的屋子，四處透風(fēng)，這也讓我想到了現(xiàn)在也不是有人像小女孩一樣嗎？由于我們的國家還不富裕，貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的衣服穿，吃不飽飯，沒錢上學(xué)看病。尤其到了冬天，他們挨餓、受凍?？匆娝齻兊男∈直粌銎?，紅紅的小臉被凍僵，我的心里像刀子割一樣難受。我讀完＜＜賣火柴的小女孩＞＞這個(gè)故事非常感動(dòng)。想起小女孩，她是多么貧苦。而我們呢？每天大魚大肉，依然不知足，我們多么慚愧?。∷晕覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)知足和珍惜，不要浪費(fèi)。我決心要好好學(xué)習(xí)，長大以后靠實(shí)力幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓她們有學(xué)上，有漂亮的衣服穿，有錢看病，還要讓她們住上高樓大廈。通過這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在我吃得好、穿得好，全家人都很疼我，又能坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)，這多么幸福呀！我應(yīng)該珍惜幸福生活！以后，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人！我還要用智慧的大腦和勤勞的雙手建設(shè)國家，希望我們的祖國更加富裕、強(qiáng)盛。

可憐的小女孩，為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢？假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會(huì)凍死在街頭了，可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。新年的清晨，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。雖然大家都知道她想把自己暖和一下，但沒人知道：她見過多么美麗的東西，多么幸福地和祖母一起飛向上帝那里去。這樣的情景多么感人?。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，長大以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)！

從這個(gè)故事中，讓我懂得幸福是來之不易的，要珍惜美好的生活；還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。