問責心得體會

問責心得體會10篇。

人的思想總是隨著時間的流逝變得越來不一樣，不妨將獲得的感悟收獲，總結成一篇優(yōu)質的心得體會。心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，大家好幼兒教師教育網今天要為大家介紹一下“問責心得體會”的相關信息，把這些參考資料當作你學習工作的伙伴愿它們能助你一臂之力！

問責心得體會(篇1)

6月29日，省紀委召開擴大會議，專題學習中央政治局會議審議《中國共產黨問責條例》有關精神。

會議指出，加強黨內問責工作是實現黨的歷史使命的重要保障，是推進全面從嚴治黨的實踐要求，是解決管黨治黨突出問題的現實需要。中央政治局在建黨95 周年前夕審議通過問責條例，再次體現了黨中央全面從嚴治黨的堅定決心，釋放了有權必有責、有責要擔當、失責必追究的堅決態(tài)度。全省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)要率先學習，學深悟透、吃透精神、把握更準，保證執(zhí)行到位，避免出現偏差。

會議要求，問責條例下發(fā)后，要及時按照中央、中央紀委要求，抓好學習宣傳、貫徹執(zhí)行工作。要結合開展"兩學一做"學習教育，將問責條例內容和有關精神列入中心組學習內容，與學習其他黨規(guī)黨紀結合起來，不斷創(chuàng)新學習載體和形式，在全省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)形成學條例、用條例的濃厚氛圍。要抓好宣傳引導，結合貴州文化、貴州實際，創(chuàng)新宣傳思路和方法，注重宣傳時效和實效，對條例的內容和意義進行全方位、多角度、深層次的宣傳解讀，傳導壓力、壓實責任。要緊扣中央要求，結合工作實際，適時制定相關配套制度和實施細則，進一步細化完善相關問責機制，確保真正用好用活條例，推進問責制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，倒逼全面從嚴治黨落到實處。要加大問責工作力度，不僅對在黨的建設和黨的事業(yè)中失職失責的領導干部堅決問責，而且對失責不問、問責不嚴，應當問責而沒有進行問責，破壞法規(guī)制度的領導干部嚴肅問責。行動要快、問責要準，越往后執(zhí)紀越嚴，典型問題點名道姓通報曝光，發(fā)揮震懾警醒作用，真正讓鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。

問責心得體會(篇2)

行政問責和管理年活動心得體會近期通過對行政問責和管理年活動的認真學習，使我感觸頗深，一個企業(yè)要想得到很好的發(fā)展，不在管理上下功夫是不行的，所以我想從企業(yè)管理和制度建設方面談一下自己的體會。在開展“管理年”活動中，我們通過組織學習，強化工作作風，用制度來規(guī)范職工的工作態(tài)度，使每個職工都能想事、干事，從而提高工作效率，為企業(yè)的發(fā)展多做貢獻。如果大家不努力工作，企業(yè)垮掉了，大家都會沒飯吃。我們要在企業(yè)里宣傳這樣一句話：“今天工作不努力，明天努力找工作”。把企業(yè)發(fā)展的好壞與職工利益聯系在一起，就會讓職工產生愛企業(yè)、愛工作的心理，這樣才會充分調動職工的工作積極性與主動性，增強企業(yè)凝聚力。在公司里，職工要把企業(yè)的財產視為自己的財產一樣，要做到愛護公司的一草一木，不浪費公司的一針一線，大力提倡發(fā)揚主人翁精神。公司要組織職工學習，鼓勵職工不斷更新自己的專業(yè)知識，提高技術水平，然后進行一些評比活動，對一些優(yōu)秀職工進行嘉獎，大力提倡我為企業(yè)作貢獻的精神。通過這些活動，在職工中樹立一種良好的工作作風和奮發(fā)向上的精神。我認為要搞好一個企業(yè)，使之走上良性發(fā)展的軌道，需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內部團結合作，職工要發(fā)揚無私奉獻的精神、部門也要發(fā)揚無私奉獻的精神。管理是企業(yè)永恒的主題，也是我們做好各項工作的基礎。開展“管理年”活動，有著極其特殊的意義。管理的內容多，既有企業(yè)財務、生產、資源、防火、勞資等管理；既有縣局宏觀管理的辦法，又有微觀管理的具體措施。特別是受計劃經濟體制影響過深，一些環(huán)節(jié)管理手段和措施還不到位，跑、冒、滴、漏等現象不同程度存在；一些地方的改革還沒有徹底到位，因體制機制矛盾而引發(fā)的問題比較突出；對工作只求過得去，不求過得硬，缺乏工作爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，工作習慣于按部就班，不善于結合工作實際總結經驗，創(chuàng)新辦法?！肮芾砟辍被顒拥拈_展，就是要解決工作中存在的上述這些問題，通過加強管理，堵塞管理漏洞，規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理機制，提升管理水平，最終實現向管理要效益、要效率的目標。沒有規(guī)矩，不成方圓。企業(yè)需要管理，管理需要規(guī)范。大凡在管理運程中，往往離不開一定的制度、規(guī)則。任何行為都要有一個度，必須用一定的制度規(guī)則去約束、去規(guī)范，彌補實施的失誤。良好的制度在現今企業(yè)的管理中成為至關重要的因素。制度的建立需要對細節(jié)的認識和把握。第一，要把企業(yè)做大做精做好，就要建立實際可行的制度，同時要建立一套順暢、有效、到位的監(jiān)督體系和靈活的制度變更流程，任何制度、規(guī)章，必須根據管理工作的實際，進行及時修訂，不斷完善，實現系統(tǒng)整體。才能使制度真正發(fā)揮原來預期的作用。第二，要讓職工樹立“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”的主人翁意識，制度是建立起來的行為規(guī)范，必須不折不扣的遵守和執(zhí)行，要組織職工認真學習和貫徹，使每個職工都能以企業(yè)為家，真正發(fā)揮主人翁作用。開展“管理年”活動是一項涉及面廣，關系縣局各個領域管理水平的系統(tǒng)工程。我們要樹立過緊日子的思想，把增收節(jié)支、提高效益作為重點，著力抓好資金使用、計劃管理、產品營銷、資產經營等關鍵環(huán)節(jié)，要大力開展“增收節(jié)支”活動，確?！肮芾砟辍被顒尤〉脤嵭?/p>

問責心得體會(篇3)

? ??黨的十八大以來，習近平總書記反復強調，有權必有責、有責要擔當、失責必追究?！吨袊伯a黨問責條例》的出臺，再次向全黨釋放出“有責必問、問責必嚴”的強烈信號，既充分彰顯了中國共產黨人敢于擔當的鮮明品格，又進一步扎緊了全面從嚴治黨的制度籠子。我們要堅持見思想更見行動，學習好、貫徹好、執(zhí)行好《問責條例》，以問責落實責任，以擔當詮釋忠誠，踐行實干至上、行動至上，做到干在實處、走在前列，向黨和人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

必須牢記“權力就是責任，責任就要擔當”

對共產黨人尤其是黨員領導干部來說，黨和人民在賦予我們權力的同時，也賦予了沉甸甸的責任?，F實中，一些黨員干部之所以只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，關鍵就在于沒有正確認識權力與責任的關系;一些地方和單位之所以存在黨的觀念淡薄、組織渙散、紀律松弛等問題，根本就在于黨組織和黨員領導干部沒有擔起管黨治黨的政治責任。制定《問責條例》，健全了促進責任擔當的壓力機制、倒逼機制，為各級黨組織和黨員干部劃出了擔當底線、問責紅線。

我們既要結合“兩學一做”學習教育，營造學習貫徹《問責條例》的濃厚氛圍，推動全市各級黨組織和廣大黨員干部清醒認識權力與責任、權利與義務的關系，更要通過用好《問責條例》這個全面從嚴治黨的利器，推動全市各級黨組織和廣大黨員干部進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把中央和省委的決策部署一以貫之、一個聲音、一貫到底，強化“謀一方發(fā)展、保一方平安、富一方百姓”的使命擔當，為杭州實現高起點上新發(fā)展、加快建成“獨特韻味、別樣精彩”的世界名城提供根本保證。

必須堅持失責必問、問責必嚴

動員千遍，不如問責一次?！秵栘煑l例》從制度上解決了“問誰責、誰來問、問什么、怎么問”等實踐和操作問題，真正把紀律和規(guī)矩挺在了前面，為增強問責的執(zhí)行力、精準度提供了遵循和依據。

一方面，我們要把握《問責條例》的治理重點，緊緊圍繞黨委的中心工作和管黨治黨中存在的緊迫問題開展問責。當前杭州工作的重中之重是服務保障G20峰會，我們要喊響“杭州干部行不行，要看服務G20”，明確任務清單、責任清單、追責清單，嚴肅問責存在不擔當、不作為、不落實問題的黨員干部，確保圓滿完成黨中央和習近平總書記賦予浙江、交給杭州的重大使命。

另一方面，我們要清楚問責的目的是要喚醒責任意識、激發(fā)擔當精神，永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要堅持嚴愛并舉，在不折不扣執(zhí)紀、真刀真槍問責的同時，本著懲前毖后、治病救人的原則正確對待、關心幫助被問責的干部，防止工作簡單化，不搞“一棍子打死”，推動各級黨組織和廣大黨員干部履好職盡好責。要落實好《關于建立黨員干部改革創(chuàng)新容錯免責機制的實施辦法》，為擔當者擔當，保護好干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

必須做到一級抓一級、一級促一級

制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行制度的關鍵在人。我們要突出主體責任，層層傳導壓力，以大黨建責任制考核為抓手，把全面從嚴治黨和問責的責任壓給全市3.7萬個基層黨組織，分解到紀檢和組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，把《問責條例》執(zhí)行情況納入執(zhí)紀審查、巡視監(jiān)督、基層黨建工作檢查考核等日常工作中，推動問責全覆蓋和常態(tài)化，匯聚起管黨治黨的強大合力。

同時還要聚焦“關鍵少數”，推動各級黨組織尤其是主要負責人從自身做起，堅持以上率下，敢于較真碰硬，把嚴和實的要求貫穿管黨治黨的全過程，特別是在涉及大是大非的問題上敢于亮劍、當戰(zhàn)士不當紳士，以抓鐵有痕的韌勁和嚴格執(zhí)紀的剛性釋放全面從嚴治黨的正能量，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴硬緊。

問責心得體會(篇4)

“權力就是責任，責任就是擔當，讓失責必問成為常態(tài)”，中央政治局會議審議通過的《中國共產黨問責條例》向全體黨員干部再次表明了黨要管黨從嚴治黨的決心，再次回應了公眾對于反腐倡廉的期盼。《中國共產黨問責條例》的頒布實施，是繼《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》之后，黨中央全面從嚴治黨的又一項制度創(chuàng)新，充分彰顯了中國共產黨人敢于擔當的鮮明品格，體現了黨中央把從嚴治黨的政治承諾轉化為制度與行動的堅強意志，也為嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態(tài)提供了重要保障。

《中國共產黨問責條例》是全面從嚴治黨的“利劍”，是失職、瀆職干部不可觸摸的“高壓線”?！稐l例》的印發(fā)施行，標志著黨的問責工作進一步規(guī)范和強化，再次釋放出黨中央全面從嚴治黨的強烈政治信號。

習近平總書記反復強調，有權必有責，有責要擔當，失責必追究。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，緊緊抓住落實主體責任這個“牛鼻子”，把問責作為從嚴治黨的利器，先后對山西塌方式腐敗、湖南衡陽和四川南充拉票賄選案等嚴肅問責。截至今年5月底，全國共對4.5萬余名黨員領導干部作了責任追究。這些黨內問責方面豐碩的工作成果為制定《條例》提供了重要的實踐支撐，推動問責制度在堅持中深化、在深化中堅持，不斷將實踐創(chuàng)新成果固化為制度，強化問責成為管黨治黨、治國理政的鮮明特色。常言道：“法不明則不治，令不行則不嚴”，問責條例就是以“明”的制度維護黨的，以“嚴”的問責喚醒黨員干部的擔當意識，從而讓廣大黨員干部在壓力的層層傳導下和制度的鞭策下不斷增強責任意識和憂患意識，如臨深淵、如履薄冰地履好職、盡好責。

通過學習《中國共產黨問責條例》，我有以下三點體會和認識：

1.忌濫用職權?！吨袊伯a黨問責條例》是規(guī)范黨員干部行為準則的“標尺”，是全面從嚴治黨的制度，黨員干部要嚴格遵守不越“雷池”，時刻謹記權利是黨和人民群眾所賦予的，要公平、公正、公道，將權利為民所用、造福于民，要有堅定的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、生活紀律，學會向一切歪風邪氣說不。

2.忌表里不一。荀子把“口言善，身行惡”的“兩面人”稱為“國妖”，一個共產黨員最起碼的標準在于表里如一、言行一致，臺上臺下、臺前臺后、當面背后都是一個樣。黨員干部嚴謹出現“兩面人”現象，要敢于較真碰硬，敢于擔當責任，對于失職失責造成嚴重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎的要敢于“唱黑臉”，不做人人鄙之的“兩面人”。

3.忌損人利己。共產黨員應該吃苦在前，享樂在后，要學會知足常樂，習慣過清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。將人民的權力化為個人的私有財產，為個人謀私益，給黨和人民的事業(yè)帶來嚴重的危害的就會受到《中國共產黨問責條例》這把“利劍”的嚴厲懲罰。時時刻刻要用黨的準則條例這面“正氣之鏡”來提醒自己，規(guī)范自己的一言一行。

“動員千遍，不如問責一次”。《中國共產黨問責條例》的出臺就是把利劍高懸起來，告誡和警示全體共產黨員，黨中央對問責是下決心動真格的，黨的領導干部不擔當、不負責就要被追責。各級黨組織和黨的領導干部要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，帶頭履職盡責，強化監(jiān)督檢查，讓履責必盡成為自覺，讓失責必問成為常態(tài)。無數的事實證明，只有通過層層筑牢防線、層層壓實責任，將監(jiān)督管理的網織得越來越密，讓管黨治黨真正從寬松軟走向嚴緊硬，才能程度阻止黨員干部滑向違法犯罪的深淵，避免各類違規(guī)違紀違法現象的發(fā)生。

問責心得體會(篇5)

在中國共產黨成立95周年之際，中共中央政治局會議審議通過《中國共產黨問責條例》。近日，中共中央印發(fā)了《問責條例》。《問責條例》體現了黨的以來管黨治黨理論和實踐創(chuàng)新成果，是全面從嚴治黨重要的制度遵循，對于統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現黨的歷史使命，具有十分重要的意義。

《問責條例》以黨章為根本遵循，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，聚焦全面從嚴治黨，突出管黨治黨政治責任，著力解決一些黨組織和黨的領導干部黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛、不擔當、不負責等突出問題，進一步夯實了全面從嚴治黨的制度基石，向全黨釋放出有責必問、問責必嚴的強烈信號，是管黨治黨的重要利器。

《問責條例》強調權責統(tǒng)一，失責就要被問責，強調黨的政治紀律和政治規(guī)矩，目的就是為了維護黨中央權威、維護黨內團結統(tǒng)一、強化政治紀律的剛性、政治規(guī)矩的強制性和嚴肅性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為共產黨員必須擔當起應該擔當的責任，這是為黨員領導干部早就刻畫出的“擔當底線”。但在現實中，部分黨員干部對黨的意識薄弱、組織紀律渙散、立場不堅定，存在信念動搖和缺失，導致精神“缺鈣”，“你拉你的琴，我吹我的號”，有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行或搞變通，使黨的政策在執(zhí)行過程中打了折扣，損害了群眾的利益，也嚴重影響了黨的威信。黨的以來，黨的反腐倡廉取得了一系列成效，而制定黨的問責條例，就是要把責任這把利劍高懸起來，劍指為官亂象，告誡和警示全黨，黨中央對問責是動真格的，黨的領導干部不擔當、不負責就要被追責，實實在在刻畫出為官底線。

動員千遍不如問責一次，執(zhí)行制度關鍵在人。問責條例能否起作用，關鍵在于各級黨組織和黨的領導干部敢不敢較真、有沒有戰(zhàn)斗性。全面從嚴治黨永遠在路上、只有進行時，要把自己擺進去，以眼里不揉沙子的認真勁兒，踏石留印、抓鐵有痕，喚醒責任意識，激發(fā)擔當精神。

問責心得體會(篇6)

武漢“治庸問責風暴”持續(xù)引發(fā)全國熱議。根據上級指示要求，我校也把“治庸問責”活動開展的如火如荼，大家結合教育工作實際，將教育“治庸問責”工作落到實處。

一是深入學習貫徹

治庸問責工作推進會召開后，我認真學習漢陽區(qū)教育局黨委《關于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認識到“治庸問責

”是提高教育教學質量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質，營造風清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責的精神來自我要求，自我約束，并落實到教育教學的工作中，用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴，展現良好的教師形象！以昂揚向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學各項工作。

二是抓好工作。

結合教育工作實際，將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，切實增強學習教育的實效。

對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分；對八年級的學生要細化管理，加強溝通，明確目標，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中，牢固樹立教育教學質量意識，充分調動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質量。

三是明確崗位任務。

教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權力來自人民，必須為人民負責，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務的理念，教書育人，必須準確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂?！坝埂辈】此菩〔?，與大的腐敗現象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導致辦事效率低下，傷害學生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負面影響力不小。

我們一定要反復學習，不斷反思，把工作做得更好！

問責心得體會(篇7)

黨員學習《中國共產黨問責條例》心得體會黨員學習《中國共產黨問責條例》心得體會《中國共產黨問責條例》是繼新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》，以及《中國共產黨廉潔自律準則》之后的又一次黨內制度創(chuàng)新，是深入推進從嚴管黨治黨的有力舉措，是確保實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保障?？梢哉f，《問責條例》是對黨內法規(guī)制度的補充和完善，是一次較真碰硬的制度探索，讓管黨治黨的責任更嚴更實。

突出主體責任?！都o律處分條例》所適用的對象是全體黨員，而《問責條例》條例則側重于對各級黨組織和黨員領導干部的問責處罰，“落實責任”是《問責條例》的關鍵。各級黨組織肩負著管黨治黨的主體責任，而黨員領導干部則是推進管黨治黨的“關鍵少數”，抓嚴抓實主體責任和“關鍵少數”，等于就切中了管黨治黨責任的“大動脈”，唯有二者相配合、齊使勁，才能真正管好黨治好黨?！秵栘煑l例》無疑是把黨組織和黨員領導干部的紀律規(guī)矩挺在了前面，勾勒出黨組織和黨員領導干部的“底線”。同時，把責任分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，一舉打破“單兵作戰(zhàn)”的陳舊思維，有利于形成管黨治黨的強大合力。

突出擔當精神?！皺嗔褪秦熑?，責任就要擔當，忠誠干凈擔當是黨對領導干部提出的政治要求?！薄鞍压茳h治黨責任擔當起來”，是《問責條例》的核心。構建權力與責任相適應的問責機制，是制度治黨的必然要求，也是推進新形勢下黨的建設的內在要求。要喚醒黨組織和黨員領導干部的責任意識、擔當意識，就必找準責任邊界，形成管黨治黨的“負面清單”，讓黨組織和黨員領導干部清楚知道“什么不能做”“什么必須做”，最終形成責任倒逼機制。

“嚴肅問責”是《問責條例》的重要內容。《問責條例》對于問責的范圍作出了明確劃定，主要圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設和反腐敗工作等方面開展問責，對失職造成嚴重后果的、人民群眾反映強烈的和損害黨執(zhí)政的政治基礎的，既要追求主體責任、監(jiān)督責任，還要追究領導責任。首次從黨的制度層面規(guī)定，嚴肅追究三方責任。對于強化“兩個責任”機制來說，無疑是一次制度上的鞏固和完善，對于領導而言，更是責任的倒逼和擔當精神的落實。

突出凝心聚力?！坝垒狳h的凝聚力和戰(zhàn)斗力”是《問責條例》的導向。只要各級領導干部牢記使命、忠誠擔當，就沒有過不去的坎。強化廣大黨員領導干部和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，必須較真碰硬、傳導壓力。領導干部要履職盡責，黨員要身體力行，只有心往一處想，才能勁往一處使，只有“步調一致”，才能確保黨中央的集中統(tǒng)一領導，不斷鞏固和加強黨的團結統(tǒng)一。

問責心得體會(篇8)

xx在報告中強調，面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦;必須增強創(chuàng)新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置;必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。

增強憂患意識，是中國共產黨不斷成熟的重要標志。過去的成績固然顯著，但是我們不可能就此躺在功勞簿上睡大覺，自身不夠硬，過往的成績也會得而復失。作為基層黨員干部，面對人民群眾對美好生活新期盼，我們必須增強憂患意識，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，不斷滿足人民群眾追求更好生活的愿望，這樣才能得到他們發(fā)自內心的擁護和支持。

增強創(chuàng)新意識，是中國共產黨先進性的體現。中國共產黨作為領路人，始終以創(chuàng)新意識自我加壓、自我革新、自我批判、自我修正，從解放思想、實事求是到與時俱進，從摸著石頭過河的勇敢探索到科學發(fā)展的大膽實踐，不斷開展社會主義建設的制度創(chuàng)新和道路創(chuàng)新。我們常講永葆黨的活力，這種活力就是不但善于破壞一個舊世界,還將善于建設一個新世界的不安分。只有不斷創(chuàng)新，我們黨、我們國家才能順應時代的步伐和社會的發(fā)展。

增強宗旨意識，是中國共產黨團結人民共同奮斗的力量之源。執(zhí)政首在民心向背，順民心則政興，逆民心則政廢。每一個共產黨人都必須牢記：我們讓人民群眾滿意，人民群眾才會對我們滿意。保持同人民的血肉聯系，不能拒人于千里之外，要用行動體現我們對群眾的感情，體現到具體工作中，對來訪群眾有熱心，對群眾反映的困難有同情心，幫群眾解決困難有誠心，遇到阻力和困難有攻堅克難的決心，對一時解決不了的問題有長期作戰(zhàn)的恒心，這樣才能和群眾心貼心。

增強使命意識，是中國共產黨推動民族文明進步的精神之本。我們黨把以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨。作為基層黨員干部要堅持講黨性、重品行、作表率，艱苦奮斗、厲行節(jié)約，真正把有限的資源用于發(fā)展經濟、改善民生上。要以等不起、慢不得的緊迫感和使命感，只爭朝夕抓工作，埋頭苦干求實效，努力創(chuàng)造出經得起檢驗的業(yè)績。

問責心得體會(篇9)

6月28日，習近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過《中國共產黨問責條例》。這是繼去年修改修訂《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》之后，我們黨制定的又一部重要黨內法規(guī)，它進一步扎緊了全面從嚴治黨的制度籠子，釋放出有責必問、問責必嚴的強烈信號。

中國共產黨肩負著帶領全國各族人民實現兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的歷史使命，同時也面臨著四大考驗四種危險。完成歷史使命，戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央緊緊抓住治國理政的關鍵，把全面從嚴治黨納入四個全面戰(zhàn)略布局，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容，正風肅紀，反腐懲惡，推動形成風清氣正的政治生態(tài)，黨風政風為之一新，黨心民心為之大振。民心是最大的政治，正義是最強的力量。全面從嚴治黨的實踐，試出了人心向背，奠定了廣泛和堅實的政治基礎和群眾基礎。只要我們管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸的斗爭。

黨員學習《中國共產黨問責條例》心得體會心得體會，學習心得小智治事，中智治人，大智治制。制度治黨是全面從嚴治黨的題中應有之義。建設好、管理好一個有430多萬個黨組織、8700多萬名黨員的執(zhí)政黨，離開制度是根本不可能的。解決從嚴治黨問題，最根本的是嚴格遵循執(zhí)政黨建設規(guī)律進行制度建設，不斷增強黨內生活和黨的建設制度的嚴密性和科學性要把黨內法規(guī)制度建設作為事關黨長期執(zhí)政和國家長治久安的重大戰(zhàn)略任務，加快構建以黨章為根本、若干配套黨內法規(guī)為支撐的黨內法規(guī)制度體系全面從嚴治黨，關鍵是要抓住領導干部這個關鍵少數，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權、治吏習近平總書記的一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，廓清了一系列事關根本的重大問題和根本關系，為新形勢下加強黨內法規(guī)制度建設提供了根本遵循。

建黨95年來，我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經驗教訓。以黨章為根本的黨內法規(guī)，為中國共產黨領航中國不斷取得一個又一個勝利提供了有力的制度保障。隨著世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，黨內法規(guī)也出現了一些不配套、不適應、不協(xié)調、不銜接、不一致的現象。比如，在某些領域和某些方面，制度滯后于實踐發(fā)展和形勢需要;有些制度過于抽象籠統(tǒng)，缺乏具體的實施細則和可操作性的規(guī)定;還有些黨內法規(guī)制度公信力、約束力弱化，甚至淪為擺設。這些都是全面從嚴治黨的制度短板，必須盡快補齊。正因為習近平總書記高度重視，三年多來我們黨的制度建設取得了巨大進展。截至目前，中央已經出臺或修訂的黨內法規(guī)共54部，包括黨章1部、準則1部、條例8部、規(guī)則6部、規(guī)定21部、辦法9部、細則8部，超過現行150多部中央黨內法規(guī)的三分之一。

在眾多黨內法規(guī)制度中，問責條例堪稱全面從嚴治黨的一件利器。條例貫徹黨章，堅持問題導向，緊緊圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設和反腐敗工作開展問責。對于失職失責造成嚴重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎的都要嚴肅追究責任，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究領導責任。動員千遍不如問責一次。實踐證明，問責是全面從嚴治黨的重要抓手。但如果沒有統(tǒng)一、配套、剛性的問責制度作支撐，問責的執(zhí)行效果必將大打折扣。黨的責任重如泰山，有權必然有責，失責必須追究。制定問責條例，既是為了減少問責執(zhí)行的自由裁量空間，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬，提高黨的建設的科學化、制度化、規(guī)范化水平;同時也是在告誡和警示全黨，黨中央對問責是動真格的，黨的領導干部不擔當、不負責就要被追責。

事必有法，然后可成。問責條例的制定，進一步夯實了全面從嚴治黨的制度基石。廣東是發(fā)展中國特色社會主義的排頭兵，全省各級黨組黨委、紀委紀檢組和黨的工作部門必須認真貫徹落實《中國共產黨問責條例》，以問責倒逼責任落實，鍛造一支忠誠干凈擔當的南粵黨員干部隊伍，為實現三個定位、兩個率先總目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。

問責心得體會(篇10)

中共中央政治局6月28日召開會議，審議通過《中國共產黨問責條例》。中共中央主持會議。《問責條例》的通過代表了黨中央“從嚴治黨”的決心，是黨中央對嚴肅黨風黨紀的進一步提升，是黨中央為廣大黨員干部劃定的一道政治紅線。

從去年印發(fā)的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》到今年通過的《中國共產黨問責條例》，從對黨員要求進行自我行為規(guī)范和對違紀行為劃定界限到今年釋放出的強烈的“失責必問，問責必嚴”信號都表明著黨中央對于當前廣大黨員在生活中、工作上的高標準嚴要求，隨著《問責條例》在中共中央政治局會議上的通過，接下來各級黨組織必將組織黨員對《問責條例》進行學習理解貫徹，在實施《問責條例》過程中，各級黨組織應當做到“問”更應做到“責”。

《問責條例》落點在“問”。要在“問”字上，做到能問、勤問、敢問。完善監(jiān)督制度，以制度為基準保障廣大黨員干部問的權利和義務。在責任問題上要充分發(fā)揮制度作用，對領導干部要能問工作問題、勤問經濟問題、敢問敏感問題，要鼓勵黨員干部直面詢問、善于接受詢問。將“問”在黨員干部的生活工作中作為常態(tài)化機制。

《問責條例》重點在“責”?！皢枴蹦鼙ＷC對問題進行深入的了解，但只問不責在實施過程中會導致《問責條例》缺乏足夠約束力，較難形成有效的約束制度同時在對廣大黨員干部中間也難以形成心理威懾。因此，《問責條例》要“問”更要“責”。要完善已有的問責制度，量化問責標準，保證問責有章可循，有例可依;要加強問責延續(xù)性，對已達處理期的同志要加強考核管理，保證達到條例入心，不再觸犯的效果。

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問責條例心得體會精華

不為明天做好準備的人是沒有未來的，幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？經過搜索和整理，小編為大家呈上問責條例心得體會精華，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

問責條例心得體會 篇1

四個意識內涵豐富、意義深遠。各級紀檢機關和廣大紀檢干部必須深刻領會，內化于心、外化于行，在思想上政治上行動上堅決與以同志為的黨中央保持高度一致，忠實履行黨章賦予的神圣職責，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，保障中央決策部署貫徹落實。

牢固樹立政治意識，始終堅持堅定正確的政治方向。政治問題任何時候都是根本性的大問題。紀委是黨內的重要政治機關、管黨治黨的重要力量，紀律檢查是政治性極強的工作，必須始終堅持堅定正確的政治方向，不斷增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題。人心向背是最大的政治，反腐敗關系人心向背，遏制腐敗任何時候都要保持力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松，讓人民群眾感受到全面從嚴治黨的新成效，厚植黨執(zhí)政的政治基礎。政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規(guī)矩，是維護黨的團結統(tǒng)一的根本保證，監(jiān)督執(zhí)紀問責首先要把政治紀律放在首位，通過嚴明政治紀律帶動其他各項紀律嚴起來、立起來。

牢固樹立大局意識，一切工作自覺圍繞黨的政治任務來開展。當前和今后一個時期，黨的中心任務是團結帶領全國各族人民協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略布局，實現兩個一百年奮斗目標。紀律檢查工作必須自覺圍繞大局、服務大局，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設之中，納入四個全面戰(zhàn)略布局，自覺把黨風廉政建設和反腐敗斗爭同黨中央重大決策部署銜接起來，既為一域爭光、又為全局添彩。要準確把握堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的關系，明確內涵、厘清責任、找準定位，著力圍繞黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力的問題，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，始終保持黨風廉政建設和反腐敗斗爭與全面從嚴治黨、加強黨的建設、堅持黨的領導同行、同向、同步，為偉大復興提供堅強的政治保障。

牢固樹立核心意識，堅決維護黨中央集中統(tǒng)一領導。黨的領導是中國特色社會主義的本質特征和最大優(yōu)勢，只有全黨團結統(tǒng)一，才能使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨章規(guī)定的四個服從是黨的各個組織和全體黨員必須遵守的領導制度和組織原則，只有做到黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，才能使全黨產生無比的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)勝前進道路上的艱難險阻。紀檢機關要把監(jiān)督檢查貫徹黨的路線方針政策和中央決策部署，落實四個服從的情況作為重點，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通，確保全黨緊密團結在以同志為的黨中央周圍，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，步調一致。

牢固樹立看齊意識，做深做細監(jiān)督執(zhí)紀問責。黨的以來，始終把加強黨的建設、全面從嚴治黨放在重要位置，走到哪里講到哪里，越講越堅決、越講越硬氣、越講越深刻，體現了深沉的歷史使命感和堅定的政治擔當。以身作則、率先垂范，要求了多少，自己就做到多少。廣大紀檢干部要深入學習系列重要講話精神，把學習的過程轉化為看齊的過程，密切聯系思想、工作和生活實際，做到學深悟透、融會貫通。要向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，不斷校正坐標、補齊短板，在思想認識、責任擔當、方法措施上跟上中央要求，把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)，把監(jiān)督執(zhí)紀問責做深做實做細。要在經常主動全面上狠下功夫，時刻保持冷靜清醒，不斷改進作風，以絕對忠誠的政治品格和緊緊跟上的實際行動，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷引向深入。

問責條例心得體會 篇2

黨員學習《中國共產黨問責條例》心得體會黨員學習《中國共產黨問責條例》心得體會《中國共產黨問責條例》是繼新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》，以及《中國共產黨廉潔自律準則》之后的又一次黨內制度創(chuàng)新，是深入推進從嚴管黨治黨的有力舉措，是確保實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保障?？梢哉f，《問責條例》是對黨內法規(guī)制度的補充和完善，是一次較真碰硬的制度探索，讓管黨治黨的責任更嚴更實。

突出主體責任?！都o律處分條例》所適用的對象是全體黨員，而《問責條例》條例則側重于對各級黨組織和黨員領導干部的問責處罰，“落實責任”是《問責條例》的關鍵。各級黨組織肩負著管黨治黨的主體責任，而黨員領導干部則是推進管黨治黨的“關鍵少數”，抓嚴抓實主體責任和“關鍵少數”，等于就切中了管黨治黨責任的“大動脈”，唯有二者相配合、齊使勁，才能真正管好黨治好黨?！秵栘煑l例》無疑是把黨組織和黨員領導干部的紀律規(guī)矩挺在了前面，勾勒出黨組織和黨員領導干部的“底線”。同時，把責任分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，一舉打破“單兵作戰(zhàn)”的陳舊思維，有利于形成管黨治黨的強大合力。

突出擔當精神?！皺嗔褪秦熑?，責任就要擔當，忠誠干凈擔當是黨對領導干部提出的政治要求。”“把管黨治黨責任擔當起來”，是《問責條例》的核心。構建權力與責任相適應的問責機制，是制度治黨的必然要求，也是推進新形勢下黨的建設的內在要求。要喚醒黨組織和黨員領導干部的責任意識、擔當意識，就必找準責任邊界，形成管黨治黨的“負面清單”，讓黨組織和黨員領導干部清楚知道“什么不能做”“什么必須做”，最終形成責任倒逼機制。

“嚴肅問責”是《問責條例》的重要內容?！秵栘煑l例》對于問責的范圍作出了明確劃定，主要圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設和反腐敗工作等方面開展問責，對失職造成嚴重后果的、人民群眾反映強烈的和損害黨執(zhí)政的政治基礎的，既要追求主體責任、監(jiān)督責任，還要追究領導責任。首次從黨的制度層面規(guī)定，嚴肅追究三方責任。對于強化“兩個責任”機制來說，無疑是一次制度上的鞏固和完善，對于領導而言，更是責任的倒逼和擔當精神的落實。

突出凝心聚力?！坝垒狳h的凝聚力和戰(zhàn)斗力”是《問責條例》的導向。只要各級領導干部牢記使命、忠誠擔當，就沒有過不去的坎。強化廣大黨員領導干部和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，必須較真碰硬、傳導壓力。領導干部要履職盡責，黨員要身體力行，只有心往一處想，才能勁往一處使，只有“步調一致”，才能確保黨中央的集中統(tǒng)一領導，不斷鞏固和加強黨的團結統(tǒng)一。

問責條例心得體會 篇3

在中國共產黨成立95周年前夕，中共中央政治局召開會議，審議通過《中國共產黨問責條例》。問責條例突出問題導向，進一步整合問責制度，健全問責機制，這是全面從嚴治黨的重要制度創(chuàng)新，彰顯了黨中央“全面從嚴治黨永遠在路上”的政治自覺和責任擔當。

權力就是責任，責任就要擔當?；仡櫸覀凕h95年奮斗歷程，擔當精神是共產黨人的鮮明品格，也是黨領導人民創(chuàng)造輝煌成就的光榮傳統(tǒng)。新形勢下，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵是各級黨組織尤其是黨員領導干部要擔當責任，做到在黨愛黨、在黨憂黨，為黨盡職、為民盡責。實踐證明，有敢于擔當、勇于負責的黨組織和領導干部，黨的建設、管黨治黨就會堅強有力，黨的領導核心作用就能充分發(fā)揮。責任重如泰山。喚醒責任意識，激發(fā)擔當精神，永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終是全面從嚴治黨的重要課題。

有權必有責，失責必追究，問責是全面從嚴治黨的重要抓手。落實黨對領導干部提出的忠誠干凈擔當的政治要求，必須靠制度來保障。問責條例貫徹黨章，緊緊圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設和反腐敗工作開展問責。對于失職失責造成嚴重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎的都要嚴肅追究責任，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究領導責任。以問責倒逼責任落實，以問責層層傳導壓力，問責條例釋放了有責必問、問責必嚴的強烈信號，是全面從嚴治黨的重要利器。

制度建設不會一蹴而就，也不會一勞永逸，而要根據形勢發(fā)展和實踐需要與時俱進、不斷完善。以同志為的黨中央總結管黨治黨豐富經驗，特別是以來從嚴治黨實踐成果，修訂出臺了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，制定了《中國共產黨問責條例》。從樹立高標準，到明確 “負面清單”，再到提出責任要求，三部黨內法規(guī)既相互銜接、相互補充，又相輔相成、相得益彰，標志著全面從嚴治黨的制度籠子越扎越緊，推動管黨治黨走向嚴緊硬、更加制度化常態(tài)化。

制度的生命在于執(zhí)行，動員千遍不如問責一次。作為全面從嚴治黨的重要制度，問責條例就是要把利劍高懸，告誡和警示全黨，黨中央對問責是動真格的，黨的領導干部不擔當、不負責就要被追責，誰也不能例外，誰都必須盡責。執(zhí)行制度關鍵在人，關鍵是各級黨組織和領導干部敢于較真碰硬、狠抓制度落實，真正把管黨治黨的責任擔當起來。只有把自己擺進去，緊緊圍繞貫徹黨的路線方針政策、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局強化問責，堅決破除好人主義、一團和氣，讓失責必問成為常態(tài)，才能讓問責條例落地，成為黨員履職盡責的有力約束和經常性提醒，確保黨中央的集中統(tǒng)一領導和政令暢通，確保黨的團結統(tǒng)一。

從“我們的責任，是向人民負責”到“為人民服務，擔當起該擔當的責任”，95年風雨兼程、砥礪奮進，始終如初的是共產黨人為民族奮斗、為人民擔當的赤子之心。新征程上，堅定不移推進全面從嚴治黨，不忘為民初心，不改擔當本色，我們黨必將更加堅強有力，團結帶領13億人民不斷抵達民族復興偉業(yè)的新境界。

問責條例心得體會 篇4

近年來，問責制逐漸成為了中國政治改革的一個重要研究議題。問責制是指一種管理方式，它強調對于公職人員負責的原則，力圖通過問責機制來約束和管理公權力的行使。為了加強問責制的實施，中國政府出臺了問責條例，該條例對于公職人員的職責、權力、制約與處罰做出了明確規(guī)定。在這篇文章中，筆者將從自身的實際經驗入手，分享一下自己對問責條例的心得與體會。

首先，問責條例的實施需要加強對于公職人員的監(jiān)督和管理。作為一名普通的公民，我曾經意外發(fā)現某位政府官員濫用職權，為自己謀取私利的情況。通過電話和書信等多種渠道，我向有關部門反映此事，并提出了質疑。經過調查后，該官員因違反職務規(guī)定，被免職和處罰。這一案例表明，問責條例的實施需要有切實的監(jiān)督和反饋機制，只有監(jiān)督和反饋機制得到有力保障，才能夠有效地發(fā)揮問責制的作用，并治理公職人員的行為。

其次，問責條例的實施需要堅持公平公正的原則。在我所了解的一些問責案例中，對于不同等級和不同層次的公職人員，問責的程度和方式也是不同的。一些高級官員在違法和瀆職行為上，得到了輕微的處罰甚至是寬大處理，而一些普通的公務員，則因為小問題被嚴肅處理。這種不公平的現象，使公眾對于問責機制的效果產生了懷疑和不信任。我認為，問責條例的實施需要堅持公平公正的原則，不應該因為政治和利益因素，而對于公職人員的違規(guī)不當行為進行特殊處理。

再次，問責條例的實施需要加強宣傳和教育。雖然問責制已經成為中國政治改革的重要議題，但是對于問責條例的認識和理解還存在一定程度的不足。有些公職人員和公眾不是很了解問責制和問責條例規(guī)定，也沒有充分認識到問責制的應用價值。因此，有必要加強問責條例的宣傳和教育，提高公眾的問責意識和法律常識，促進問責的全面深入實施。

最后，在實踐中，問責條例的實施還需與其他法律制度相配合。問責條例是較新的法律制度，需要配合和銜接其他相關的法律和規(guī)定。比如，公務員法、反腐敗法等，都與問責條例緊密相連。因此，問責條例的實施需要與其他法律制度相配合，形成一個有機的整體，形成相互銜接、相互貫通的整體法治體系。只有這樣，才能全面提升中國政治體制的規(guī)范化、制度化水平。

綜上所述，問責條例的實施需要加強對于公職人員的監(jiān)督和管理，堅持公平公正的原則，加強宣傳和教育，與其他法律制度相配合。如果能夠全面、周到地落實這些措施，必將對中國政治體制的改革和發(fā)展起到積極的推進作用。

問責條例心得體會 篇5

6月28日，習近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過《中國共產黨問責條例》。這是繼去年修改修訂《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》之后，我們黨制定的又一部重要黨內法規(guī)，它進一步扎緊了全面從嚴治黨的制度籠子，釋放出有責必問、問責必嚴的強烈信號。

中國共產黨肩負著帶領全國各族人民實現兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的歷史使命，同時也面臨著四大考驗四種危險。完成歷史使命，戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央緊緊抓住治國理政的關鍵，把全面從嚴治黨納入四個全面戰(zhàn)略布局，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容，正風肅紀，反腐懲惡，推動形成風清氣正的政治生態(tài)，黨風政風為之一新，黨心民心為之大振。民心是最大的政治，正義是最強的力量。全面從嚴治黨的實踐，試出了人心向背，奠定了廣泛和堅實的政治基礎和群眾基礎。只要我們管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸的斗爭。

黨員學習《中國共產黨問責條例》心得體會心得體會，學習心得小智治事，中智治人，大智治制。制度治黨是全面從嚴治黨的題中應有之義。建設好、管理好一個有430多萬個黨組織、8700多萬名黨員的執(zhí)政黨，離開制度是根本不可能的。解決從嚴治黨問題，最根本的是嚴格遵循執(zhí)政黨建設規(guī)律進行制度建設，不斷增強黨內生活和黨的建設制度的嚴密性和科學性要把黨內法規(guī)制度建設作為事關黨長期執(zhí)政和國家長治久安的重大戰(zhàn)略任務，加快構建以黨章為根本、若干配套黨內法規(guī)為支撐的黨內法規(guī)制度體系全面從嚴治黨，關鍵是要抓住領導干部這個關鍵少數，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權、治吏習近平總書記的一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，廓清了一系列事關根本的重大問題和根本關系，為新形勢下加強黨內法規(guī)制度建設提供了根本遵循。

建黨95年來，我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經驗教訓。以黨章為根本的黨內法規(guī)，為中國共產黨領航中國不斷取得一個又一個勝利提供了有力的制度保障。隨著世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，黨內法規(guī)也出現了一些不配套、不適應、不協(xié)調、不銜接、不一致的現象。比如，在某些領域和某些方面，制度滯后于實踐發(fā)展和形勢需要;有些制度過于抽象籠統(tǒng)，缺乏具體的實施細則和可操作性的規(guī)定;還有些黨內法規(guī)制度公信力、約束力弱化，甚至淪為擺設。這些都是全面從嚴治黨的制度短板，必須盡快補齊。正因為習近平總書記高度重視，三年多來我們黨的制度建設取得了巨大進展。截至目前，中央已經出臺或修訂的黨內法規(guī)共54部，包括黨章1部、準則1部、條例8部、規(guī)則6部、規(guī)定21部、辦法9部、細則8部，超過現行150多部中央黨內法規(guī)的三分之一。

在眾多黨內法規(guī)制度中，問責條例堪稱全面從嚴治黨的一件利器。條例貫徹黨章，堅持問題導向，緊緊圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設和反腐敗工作開展問責。對于失職失責造成嚴重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎的都要嚴肅追究責任，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究領導責任。動員千遍不如問責一次。實踐證明，問責是全面從嚴治黨的重要抓手。但如果沒有統(tǒng)一、配套、剛性的問責制度作支撐，問責的執(zhí)行效果必將大打折扣。黨的責任重如泰山，有權必然有責，失責必須追究。制定問責條例，既是為了減少問責執(zhí)行的自由裁量空間，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬，提高黨的建設的科學化、制度化、規(guī)范化水平;同時也是在告誡和警示全黨，黨中央對問責是動真格的，黨的領導干部不擔當、不負責就要被追責。

事必有法，然后可成。問責條例的制定，進一步夯實了全面從嚴治黨的制度基石。廣東是發(fā)展中國特色社會主義的排頭兵，全省各級黨組黨委、紀委紀檢組和黨的工作部門必須認真貫徹落實《中國共產黨問責條例》，以問責倒逼責任落實，鍛造一支忠誠干凈擔當的南粵黨員干部隊伍，為實現三個定位、兩個率先總目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。

問責條例心得體會 篇6

“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！毕嘈烹S著問責條例的制定實施，全面從嚴治黨的制度籠子將更加密實，有權必有責、有責要擔當、失責必追究的倒逼機制將更加嚴厲。問責如同一把殺手锏，給那些不把紀律規(guī)矩當回事，在工作生活中信馬由韁、信口雌黃、我行我素的黨員干部的作風套上了籠頭，不敢再肆意妄為，讓紀律規(guī)矩真正成了不可碰觸帶電的高壓線。

喊破嗓子，不如甩開膀子，動員千遍，不如問責一次。一次次扯開了大嗓子，卻看不見甩開的膀子，那么久而久之，黨員干部就會麻木不仁，難免產生“只要無過，無功也罷”的政治錯覺。找到問題卻不能解決問題或及時解決問題，只會讓群眾更反感?！罢孀ァ边€是“假抓”、“實抓”還是“虛抓”、“常抓不懈”還是“偶爾抓抓”，都體現了轉作風是否嚴實。所以，深入地轉變工作作風，積極地以“嚴”和“實”的態(tài)度進行整改，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。

黨員干部在協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、加快實現“兩個百年”偉大實踐中，難免出現這樣或那樣的問題，必須始終堅持凡是對黨和人民事業(yè)不利的，就當機立斷、立馬橫刀，堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，改得越早越好，改得越徹底越好，切忌拖泥帶水，更不能留下死角和尾巴。

能不能一抓到底、堅持不懈，把作風建設變成常態(tài)、推向深入，關鍵要看在解決問題上是不是下真功夫、硬功夫，發(fā)現反彈能不能嚴肅處理，解決深層次問題能不能啃下硬骨頭。曾在中央全面深化改革領導小組第二十一次會中強調：“把抓改革作為一項重大政治責任,增強推進改革的思想自覺和行動自覺，既當改革促進派、又當改革實干家，以釘釘子精神抓好改革落實，扭住關鍵、精準發(fā)力，敢于啃硬骨頭，盯著抓、反復抓，直到抓出成效。”轉作風不能有“陌上花開緩緩歸”的閑情逸志，知道錯了的東西，要及時改正，決不能借故拖延，明知故犯。同時，還要聚焦改作風轉作風的重點難點問題，確保出臺一個就執(zhí)行落實好一個，對違反制度規(guī)定踩“紅線”、“闖雷區(qū)”的要零容忍，發(fā)現一起就堅決查處一起。

逆水行舟，一篙不可放松;滴水穿石，一滴不可棄滯。問責條例的制定為廣大干部嚴實的工作作風樹起了標準：工作要做細，不能“做戲”。轉作風一定要實實在在，切不可虛張聲勢，立場不堅，則“四風”之疾永遠不能痊愈。

問責條例心得體會 篇7

“權力就是責任，責任就是擔當，讓失責必問成為常態(tài)”，中央政治局會議審議通過的《中國共產黨問責條例》向全體黨員干部再次表明了黨要管黨從嚴治黨的決心，再次回應了公眾對于反腐倡廉的期盼?！吨袊伯a黨問責條例》的頒布實施，是繼《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》之后，黨中央全面從嚴治黨的又一項制度創(chuàng)新，充分彰顯了中國共產黨人敢于擔當的鮮明品格，體現了黨中央把從嚴治黨的政治承諾轉化為制度與行動的堅強意志，也為嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態(tài)提供了重要保障。

《中國共產黨問責條例》是全面從嚴治黨的“利劍”，是失職、瀆職干部不可觸摸的“高壓線”。《條例》的印發(fā)施行，標志著黨的問責工作進一步規(guī)范和強化，再次釋放出黨中央全面從嚴治黨的強烈政治信號。

習近平總書記反復強調，有權必有責，有責要擔當，失責必追究。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，緊緊抓住落實主體責任這個“牛鼻子”，把問責作為從嚴治黨的利器，先后對山西塌方式腐敗、湖南衡陽和四川南充拉票賄選案等嚴肅問責。截至今年5月底，全國共對4.5萬余名黨員領導干部作了責任追究。這些黨內問責方面豐碩的工作成果為制定《條例》提供了重要的實踐支撐，推動問責制度在堅持中深化、在深化中堅持，不斷將實踐創(chuàng)新成果固化為制度，強化問責成為管黨治黨、治國理政的鮮明特色。常言道：“法不明則不治，令不行則不嚴”，問責條例就是以“明”的制度維護黨的，以“嚴”的問責喚醒黨員干部的擔當意識，從而讓廣大黨員干部在壓力的層層傳導下和制度的鞭策下不斷增強責任意識和憂患意識，如臨深淵、如履薄冰地履好職、盡好責。

通過學習《中國共產黨問責條例》，我有以下三點體會和認識：

1.忌濫用職權。《中國共產黨問責條例》是規(guī)范黨員干部行為準則的“標尺”，是全面從嚴治黨的制度，黨員干部要嚴格遵守不越“雷池”，時刻謹記權利是黨和人民群眾所賦予的，要公平、公正、公道，將權利為民所用、造福于民，要有堅定的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、生活紀律，學會向一切歪風邪氣說不。

2.忌表里不一。荀子把“口言善，身行惡”的“兩面人”稱為“國妖”，一個共產黨員最起碼的標準在于表里如一、言行一致，臺上臺下、臺前臺后、當面背后都是一個樣。黨員干部嚴謹出現“兩面人”現象，要敢于較真碰硬，敢于擔當責任，對于失職失責造成嚴重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎的要敢于“唱黑臉”，不做人人鄙之的“兩面人”。

3.忌損人利己。共產黨員應該吃苦在前，享樂在后，要學會知足常樂，習慣過清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。將人民的權力化為個人的私有財產，為個人謀私益，給黨和人民的事業(yè)帶來嚴重的危害的就會受到《中國共產黨問責條例》這把“利劍”的嚴厲懲罰。時時刻刻要用黨的準則條例這面“正氣之鏡”來提醒自己，規(guī)范自己的一言一行。

“動員千遍，不如問責一次”。《中國共產黨問責條例》的出臺就是把利劍高懸起來，告誡和警示全體共產黨員，黨中央對問責是下決心動真格的，黨的領導干部不擔當、不負責就要被追責。各級黨組織和黨的領導干部要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，帶頭履職盡責，強化監(jiān)督檢查，讓履責必盡成為自覺，讓失責必問成為常態(tài)。無數的事實證明，只有通過層層筑牢防線、層層壓實責任，將監(jiān)督管理的網織得越來越密，讓管黨治黨真正從寬松軟走向嚴緊硬，才能程度阻止黨員干部滑向違法犯罪的深淵，避免各類違規(guī)違紀違法現象的發(fā)生。

問責條例心得體會 篇8

新頒布的《中國共產黨問責條例》，是中央推進全面從嚴治黨的又一重要制度創(chuàng)新，表明了“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”的堅決態(tài)度。《條例》的制定，是管黨治黨的形勢所需，是民族復興的責任所迫，是人心向背的生命所系，為管黨治黨提供了有力的思想武器和法規(guī)利器，解決了問責的進一步規(guī)范化、具體化這個難題，體現了中央全面從嚴治黨的堅定性和意志力。

《條例》原則鮮明、指向明確、方式具體、程序清楚、要求嚴格，是全面從嚴治黨的制度遵循。作為衛(wèi)健委機關黨支部的一名普通黨員，我將認真學習領會，深刻認識《條例》的重大意義和基本精神，進一步增強學習貫徹的自覺性和堅定性。堅決抵制不擔當、不負責、不作為、亂作為等問題，堅決維護《條例》的性和嚴肅性，認真踐行忠誠、干凈、擔當，增強黨性修養(yǎng)。

通過學習《條例》，我明白，《條例》的出臺代表全面從嚴治黨制度建設的進一步完善，文中對黨組織、黨員領導干部的責任進一步明確，強調了“主體責任、監(jiān)督責任和領導責任”?！稐l例》堅持使命引領和問題導向，針對管黨治黨存在的突出問題扎緊制度籠子，劃出了新禁區(qū)，標出了新底線，體現著鮮明的政治性、時代性、針對性，凝結著管黨治黨實踐的新成果。今后，我將更加嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作，敢于擔當、善于擔當，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，履行好自己的職責，切實遵規(guī)守矩，做到對事業(yè)負責、對組織負責、對人民負責。

問責條例心得體會 篇9

中共中央政治局6月28日召開會議，審議通過《中國共產黨問責條例》。中共中央主持會議?！秵栘煑l例》的通過代表了黨中央“從嚴治黨”的決心，是黨中央對嚴肅黨風黨紀的進一步提升，是黨中央為廣大黨員干部劃定的一道政治紅線。

從去年印發(fā)的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》到今年通過的《中國共產黨問責條例》，從對黨員要求進行自我行為規(guī)范和對違紀行為劃定界限到今年釋放出的強烈的“失責必問，問責必嚴”信號都表明著黨中央對于當前廣大黨員在生活中、工作上的高標準嚴要求，隨著《問責條例》在中共中央政治局會議上的通過，接下來各級黨組織必將組織黨員對《問責條例》進行學習理解貫徹，在實施《問責條例》過程中，各級黨組織應當做到“問”更應做到“責”。

《問責條例》落點在“問”。要在“問”字上，做到能問、勤問、敢問。完善監(jiān)督制度，以制度為基準保障廣大黨員干部問的權利和義務。在責任問題上要充分發(fā)揮制度作用，對領導干部要能問工作問題、勤問經濟問題、敢問敏感問題，要鼓勵黨員干部直面詢問、善于接受詢問。將“問”在黨員干部的生活工作中作為常態(tài)化機制。

《問責條例》重點在“責”?！皢枴蹦鼙ＷC對問題進行深入的了解，但只問不責在實施過程中會導致《問責條例》缺乏足夠約束力，較難形成有效的約束制度同時在對廣大黨員干部中間也難以形成心理威懾。因此，《問責條例》要“問”更要“責”。要完善已有的問責制度，量化問責標準，保證問責有章可循，有例可依;要加強問責延續(xù)性，對已達處理期的同志要加強考核管理，保證達到條例入心，不再觸犯的效果。

責任心得體會

寫下自己的感受和經驗，可以更加深入地總結自己的體驗。想要寫好心得體會，需要遵循一些基本的思路和方法。如果你想了解“責任心得體會”的相關內容，幼兒教師教育網小編已經為你準備了相關資料，歡迎大家查閱，希望能對你有所幫助！

責任心得體會(篇1)

它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現在我們的面前，讓我茅塞頓開。是啊！責任重于泰山，一個沒有責任心的人，是會一事無成的。

責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什么樣子？

同樣，在單位里，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的.領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！

英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊！在災難來臨時，他不顧個人安危，把責任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責任感，這種敢于承擔責任的舉止，使他成為被人尊重的領導而名垂千古！

責任心得體會(篇2)

根據我辦“兩學一做”學習教育實施方案和機關黨委的統(tǒng)一安排，今天，我們法制研究中心黨支部開展“支部主題黨日”活動。圍繞“講規(guī)矩、有紀律”的主題，集中學習《黨章》第七章黨的紀律、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》部分內容、《落馬官員懺悔錄里的畸形人生》。

加強紀律和規(guī)矩建設是我們黨近百年從勝利走向勝利的偉大歷程中實踐經驗的科學總結。從毛澤東到習近平，黨的幾代領導人都對其在黨的建設中的極端重要性做過深刻的闡述。

改革開放以來，由于種種原因，我們黨在紀律和規(guī)矩建設方面暴露出種種問題，對黨的機體的損害、對黨的執(zhí)政地位的侵蝕已經到了十分嚴重的程度。因此，在新的歷史時期，新一屆黨中央狠抓全面從嚴治黨，強化紀律和規(guī)矩建設，是十分必要和及時的。就個人而言，一定積極地從思想和行動上遵守全面從嚴治黨的各項要求，切實增強黨的紀律和規(guī)矩意識，做一名合格的共產黨員。

我談談我的幾點體會：一是應該認識到規(guī)矩和紀律對于一個政黨生存和發(fā)展的極端重要性。不論是一個集體或者是一個政黨，規(guī)矩和紀律都是其生存和發(fā)展的根本，也是其區(qū)別于其他組織的顯著標志。如果一個政黨其特有的規(guī)矩和紀律不能得到遵守和執(zhí)行，就意味著褪變甚至是質變;如果一個黨員不能在思想上絕對認同，在行動上自覺服從政黨的規(guī)矩和紀律，就意味著對黨的背叛。二是應該正確理解規(guī)矩和紀律的.具體內容。

一個政黨的規(guī)矩和紀律不可能是憑空產生的，而一定是與該政黨的性質、宗旨相一致的，一定是其性質和宗旨的具體體現。三是應該全面科學理解黨的規(guī)矩和紀律。個人理解應該包括兩個方面：一方面是禁止性規(guī)定，也就是什么事情不能做;另一方面是建議性責任性規(guī)定，也就是什么事情該如何做。通常我們談論最多、強調最多的往往是前者，但從制度設計的初衷和目的而言，應當是后者。

任何一個政黨不可能為了紀律而強調紀律，而是為了增進政黨的團結，凝聚集體的力量，進而為實現政黨的宗旨和奮斗目標而嚴明紀律和規(guī)矩。因此，我們每一位黨員應當自覺將踐行黨的宗旨，實現黨在不同歷史階段的奮斗目標作為強化規(guī)矩和紀律意識的出發(fā)點和落腳點，只有這樣，規(guī)矩和紀律建設工作才不會流于形式，才會成為促進每位黨員自覺規(guī)范言行，并積極投身到黨的事業(yè)中去的強大精神動力。

個人在這方面也存在明顯的不足，主要表現為對黨的規(guī)矩和紀律消極被動地遵守有余，而積極主動地作為不足，缺乏對如何立足本職崗位，在嚴格遵守黨的規(guī)矩和紀律的前提下充分發(fā)揮主觀能動性的深入思考和主動擔當。這正是自己在以后的黨性鍛煉中迫切需要解決的問題。

作為一名渴望加入黨組織的新時代年輕人，在學習中，我深刻地認識到，正是有了嚴明的規(guī)矩和紀律，中國共產黨才能從歷史舞臺眾多的政治力量中脫穎而出，才能作為一個堅強的領導核心帶領億萬人民建立新中國、開創(chuàng)新業(yè)績。雖然自己還不是一名共產黨員，但我愿意嚴格按照黨的規(guī)矩和紀律要求自己，在“兩學一做”活動中深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話，強化黨的規(guī)矩和紀律意識，并內化于心、外化于行，努力做一名政治立場堅定、政治頭腦清醒的好干部。

責任心得體會(篇3)

在許多人眼中，責任心的問題是個不值一談的老問題，一句“天下興亡，匹夫有責”更是數百年來時常掛在人們的嘴邊。但是，責任心的問題又是一個企業(yè)、一個員工每天面臨的問題。

人生因責任而有意義，“克勤于邦，克儉于家?！庇诩矣趪?，我們每一個人因責任而活著，但是，責任與責任心是二回事，責任是客觀的，責任心是主觀的，養(yǎng)家糊口是應擔的責任，尊老愛幼卻需要責任心，捐糧納稅是應擔的責任，馬革裹尸卻需要責任心，因此，筆者認為責任心就是社會人對應承擔義務認知后的主觀能動性，通俗地說，責任心就是責任人把事情做得圓滿的主動性。

日本前郵政大臣野田圣子早年在東京帝國酒店做服務員，工作崗位是清洗廁所，工作要求是每次必須把馬桶抹洗得光潔如新，一位前輩看到她工作中的猶豫，不聲不響地洗了起來，當他把馬桶洗好后，為了表明工作達標了，他從馬桶中舀了一碗水喝了下去，野田圣子的心靈震動了，她從這碗水中看到了對待工作的態(tài)度，看到了什么是責任心，從此，她不止一次地喝過她洗過的馬桶里的水，這種追求完美的一絲不茍的工作精神使她走了成功的人生之路。多年之后，重溫這個故事，依然讓人為野田圣子第一次喝下從馬桶中舀出的水的勇氣和信心而喝彩。有責任心的人不一定是一個完美主義者，但一定會盡力把責任內的事情辦好，他所追求的是“無愧”二字，在家無愧于親人，在外無愧于友人，在單位無愧于同仁，因此，他也能獲得尊嚴。從道德的角度來說，責任心與個人的品行修養(yǎng)、道德水準有關，品行修養(yǎng)好、道德水準高的人責任心比品行修養(yǎng)差、道德水準低的人強，因為責任心總是與仁義、博愛、謙遜、忍辱、助人等緊密聯系的;從執(zhí)行力的角度來說，有沒有責任心是一個人能不能干好工作的前提，責任心比個人的能力或文憑更重要，能力稍差或文憑不高的人，只要責任心強，就會逐漸勝任自己責任內的事情，像龜兔賽跑中勝出的'烏龜，而責任心不強的人，哪怕能力再強或文憑再高，就會把責任內的事情辦得一團糟，像龜兔賽跑中失敗的兔子，因為沒有責任心的人做事總是被動應付，而有責任心的人做事總是積極主動。

有人說，員工的責任心，是企業(yè)的防火墻，員工責任心的強弱，關系企業(yè)的生死存亡。是的，員工責任心差的企業(yè)，其工作氛圍必定懶散、怠慢，缺乏向上的動力，執(zhí)行力就弱，責任內的事應做100，他可能只做97或98，這樣的企業(yè)不是死于產品質量下降就是死于事故不斷，而員工責任心強的企業(yè)，其工作氛圍必定敬業(yè)、嚴謹，充滿向上的動力，執(zhí)行力就高，責任內的事應做100，他一定不會只做99，而是精益求精地做得更好，這樣的企業(yè)一定生于過硬的產品質量、一定生于朝氣蓬勃的企業(yè)精神。而對于企業(yè)來說，有責任心的員工永遠不嫌多，某公司要裁員，下崗的名單公布了，規(guī)定一個月后離崗，同是內勤的小李和小張榜上有名，見榜后，小張心中憋氣，一個月中破管子破甩，該干的事也不干，而小李在難過了一夜之后，依然認認真真地履行本崗的工作職責，一個月過去了，小李意外地留了下來，科長宣布了公司留下小李的理由：“像這樣有責任心的員工公司永遠不嫌多!”

在基層建行，員工整天與客戶打交道、與錢接觸，每天重復著程序化的工作流程，時間一長，難免產生懶性，滋生消極應付的情緒，工作責任心就下降了，以至工作無法按時完成或是錯過營銷機會。因此，建立行之有效的責任考核機制，經常進行責任心教育，讓員工明白自己應承擔的責任，讓員工認知到責任心在日常工作的意義，養(yǎng)成一絲不茍的工作習慣，是很有必要的。其實，基層行員工的責任心更多體現在日常工作的一些“小”事中，如客戶丟下的一個煙頭，桌子上的一聲電話鈴，客戶的一個咨詢，進賬單上的一個小數點等等，但工作無小事，一個“0”的增減就是十倍的差距，正如警言所說“我的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失;貪欲、失德、腐敗必然給自己、親人和建行帶來恥辱”。1967年8月23日，科馬洛夫駕駛“聯盟一號”宇宙飛船完成任務之后準備返航，卻發(fā)現降落傘無法打開，飛船因無法減速而爆炸，科馬洛夫犧牲，事后查明造成這次事故的原因就是地勤人員責任心不強，忽略了一個小數點，印證了“道釘雖小、足以傾覆一列火車，星火雖微、足以毀掉一片森林”的道理。

另一方面，責任心也需要我們有敢于承擔任務、不怕困難的精神，羅文中尉是《致加西亞的信》中的主人翁，他沒有杰出的才能，但他有高度的責任心，他勇敢地接受任務，沒有討價還價，馬上行動，積極去完成，這種責任心正是《致加西亞的信》成為美國西點軍校必讀文章的原因，這點也正是我們每一個人要學習的。

只有大家的責任心增加了，執(zhí)行力才能提高，各項業(yè)務才能長足發(fā)展，支行的明天才更美好。就我個人而言，增強責任心、提高執(zhí)行力還要做到以下幾點：

一是保持對支行的愛心。支行雖然因地理位置的原因，有的業(yè)務開展暫時有點難度，相比而言大家的工資收入偏低，但支行有一個好班子，有一群好同事，這一切都值得我珍惜，保持一顆愛行之心，用愛心激發(fā)自己的責任心。

二是保持向上的敬業(yè)心。認清自己的崗位職責，保持一顆敬業(yè)心，腳踏實地干本職工作，不給領導和同事添麻煩。

三是保持澹泊的平常心。平凡的工作，最需要的就是澹泊，面對每天太陽的起起落落，要做到不以物喜、不以已悲，不讓眼前的得失影響工作的心情。

四是保持承擔責任的勇氣之心?！叭朔菆蛩?，誰能盡善?！睂τ诠ぷ髦械倪^失，不推諉，不回避，聞過必改，以提高日后的執(zhí)行力。

責任心得體會(篇4)

自從開學以來，我校組織全校教師繼續(xù)學習“愛與責任”師德系列活動。我先后學習了，教師法，教育法、義務教育法、教師職業(yè)道德素養(yǎng)等等。通過學習我的最大感悟是：愛是教育的靈魂，愛是教育的前提，愛也是對教師職業(yè)道德評價的.重要標志。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，但教師的工作是有充實感的。我們的工作促進了學生的發(fā)展，我感到欣慰。熱愛教育事業(yè)，關心學校事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

其次，要做到熱愛學生。樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。熱愛學生，意味著對學生人格和生命的尊重、對學生潛能和自覺的信任、對學生思想和行為的理解、對學生失誤和不足的寬容。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響，因此，當學生犯錯誤時，應該換個角度想象，假如自己是犯錯誤的學生，需要聽哪些話。只有堅持類似的做法，才能建立良好的師生關系，才能樹立良好的師德形象。教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待；也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育，如現任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心，引導他多把時間用在學習上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。

再次，教師要不斷加強自身的學習。處于“知識”爆炸時代的學生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人?？梢姡鳛榻處煴仨殗乐斨螌W，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發(fā)。

最后，教師要做到身正為范，塑造人格魅力。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要教書，更要育人，并以自己的模范的品行來教育和影響學生。教師的人格魅力是學生成長的重要保證，教師的人格之光對學生的燭照深刻且久遠。教師要有知識淵博的學者形象，要有開拓進取的創(chuàng)新精神，要有為人師的高尚品德。教師是那么的辛勤，生活是那么的真實，但自己的收獲卻不多，僅僅是成熟了一點點，自信了一點點，又堅持了一點點。但有了這了不起的一點、一點，就夠享用了。總之，通過師德的學習，深刻地反問一下自己，重新打理一下自己，只要善良還在，快樂還在，就足夠了，把那無處發(fā)泄的抱怨，本來就藏在心底的東西，還是輕輕地放在原處吧。

今后，我要關心每一個學生的思想行為和身體健康，在教育活動中，平等公正地對待每一個學生，從不以個人好惡，也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉移，幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心，一聲贊美，一個微笑，把對他們的“反感”換成“容忍”和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的`機會，讓他們揚起自信的風帆。

教師必須把加強自身教育，提高自己的關愛與責任意識放在首位，以身作則，為人師表，以良好的榜樣示范帶動和促進學生健康成長。我覺得必須要做到以下兩點：

一.樹立崇高的理想信念

思想決定行動。能夠成為一名教師，離不開自己的努力更離不開國家的培養(yǎng)。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報效祖國，什么崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的?！比绻覀兗毾胍幌?，我們就會發(fā)現，這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業(yè)，就是愧對人民。對此，我們要經常反省，“我們是干什么的，這是什么地方，我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，牢固樹立和實踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此，關愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動。

二.做好教育教學工作

教師的主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的“身教”來體現的。在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣?！昂捌粕ぷ?，不如做出樣子”。要想提高學生的關愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現出我們對教學工作的認真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業(yè)輔導以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心、敢于負責的良好形象。這些年來，我堅持把提高教學質量、提升學生素質放在重要位置，努力抓好教育教學的每一個環(huán)節(jié)。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人。

總之，在今后的教學生涯中，我要盡量做到關心愛護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。

責任心得體會(篇5)

做為教師，不但要教書育人，更要率先垂范，做學生的榜樣，這就要求我們時刻以師德標準嚴格要求自己，不斷修煉自己，提高自己，隨著社會的發(fā)展和進步，師德對教師又提出了新要求，要求教師要有“三心”。

一是擁有一顆平凡心，在當今商業(yè)迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提高的今天，對于收入還相對較低的我們來說是一種心靈上的挑戰(zhàn)，是追求名利在前，還是安于平凡?我們要深深思考。我們從事的是育人事業(yè)，是功德千秋的美業(yè)，一味地想辦法追逐利益，不好好上課，怎么對得起我們祖國未來的花朵?靜下心來，我們該好好敬業(yè)、調整心態(tài)，教好孩子，將來桃李滿天下，那該多么自豪。

二是對工作要有一顆事業(yè)心。要求我們由傳授知識向指導方法轉變。這對我們現代教師提出更高的要求，這點我體會很深，學生們越來越聰明，接受的信息越來越多，我們再像過去那樣教學生，只灌不行，培養(yǎng)出來的學生又怎么適應社會的發(fā)展?我不斷鉆研業(yè)務、不斷學習新理論，把素質教育盡量落實。可有時候還力不從心，多媒體教學的引入，對我來說還是一個挑戰(zhàn)，今后，我還將繼續(xù)努力，在適當機會，爭取學習機會，適應社會的發(fā)展。

教學中還要求我們由單科向全面發(fā)展進行轉變。這對于培養(yǎng)綜合型人才起著至關重要的作用。做為班主任，雖然我們對音、體、美等藝術科知識很缺乏，但學校組織的活動都和這些科息息相關，這就要求我們懂得更多，今后我還會在其它科方面多學些理論知識，同時把它們融入語文、數學學科知識中，或是組織學生開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的綜合能力，把學生的表達能力、思維能力、表演能力、組織能力、活動能力等都有利地進行培養(yǎng)。

三是對教育事業(yè)有一顆責任心。做為家長，我們要有養(yǎng)育孩子的責任，做為教師，我們更要有對這份事業(yè)的責任心;做為班主任，我們更該把每個孩子培養(yǎng)好，盡力做到全面發(fā)展。面對臟兮兮、不愛學習、打架罵人、甚至家長放棄的孩子，我們怎樣對待?如果放棄，只會給社會造成負擔，所以不管孩子學習怎么差，孩子多難教育，我都盡力去體諒他們、幫助他們、教育他們。但有時還缺乏一些耐心，學習師德新內涵之后，我感到了自己肩上責任的重大，今后，我會更加耐心地對待每一個孩子，孩子從小教育好了，將來就是參天大樹，我們的后代會把祖國建設更美好，我們沒有理由放下“責任”，只有堅定教育事業(yè)的信心，在這條路上我們不斷努力，才能收獲更多。當前，教育改革正在深入進行，素質教育觀念正日漸深入人心，新課程改革帶來了教育教學思想與教育教學方式的深刻變革，這對于每一個有“成名成家”意識的教師都絕對是一個良好的發(fā)展機遇。每一個教師都應該努力放棄一些消極的觀念，滿懷激情地躍入到教育改革的大潮之中，建功立業(yè)，為構建富有中國特色的基礎教育體系添磚加瓦。

做負責任的教育者，實為職責所系。教育者須為人師表，率先垂范，應關注教育細節(jié)，發(fā)揮榜樣示范作用。在教育生活中事必躬親，伸手彎腰保護環(huán)境，主動積極參與或處理校務，哪怕是關閉了一盞燈、一扇窗子，拾起地上一張廢紙等，也必將影響和帶動同事以及學生向上的熱情。新世紀的教師應具有完美的職業(yè)道德，高尚的情操，言傳身教，以身垂范。愛學生應是教師多種素質中最為重要的一種。教師的愛會使學生受到感動，感召而引起模仿，使他們產生“應像教師那樣做人”的意向，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁，自覺愉快的接受老師的教育乃至嚴厲的批評。

做一名教師必須時刻以師德為標準來衡量自己，加強自身修養(yǎng)，使自己具有高尚的職業(yè)道德，只有這樣，才能以堅定的信念去激勵學生好好學習，以高尚的情操去陶冶學生的心靈，以巨大的力量去鼓舞學生天天向上;也只有這樣，才能以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，盡一名教師之職。

總之，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，因此他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望。

責任心得體會(篇6)

責任心對于一個人來說是十分重要的，每個人在社會上的角色定位都不同，但是無論是那一種人，責任心都是不可缺少的。一個人只有擁有了高度的責任感，才會取得事業(yè)的成功，家庭的幸福。人可以不偉大，可以清貧，但不可以沒有責任感。敬業(yè)是責任，而責任是一種虔誠。如果沒有虔誠的信仰，工作就會敷衍，責任感可以讓我閃戰(zhàn)勝人性的懶惰和自私，超越一己得失，把自己的工作做到完美。日常工作中，每個人都難免會出現這樣那樣的錯誤，但是，當問題發(fā)生后，有些人為了推卸責任，會找出許多借口為自己辯解，并且說得頭頭是道。

而真正有責任感的人，會一絲不茍的把工作做好，讓人找不到毛病，即使偶爾出了錯，也會勇于承擔責任。一名員工與其為自己的失職找理由，倒不如大大方方承認自己的失職。這樣，上司會因為你能夠勇于承擔責任而不責難你。相反，敷衍塞責，推諉開脫，不但不會得到別人的理解，反而會讓別人感覺你不僅缺乏最起碼的責任感，而且還缺乏誠意。這時候，一個人的使命感就顯得格外重要了。人在現實中的職業(yè)和工作，就是一種天職，你要有這樣的信念。當你視工作為你生命中必須完成的重要使命時，你就會更容易認同你所從事的職業(yè)，并且長久地保持工作熱情。馬斯洛說：＂音樂家作曲，畫家作畫，詩人寫詩，只有如此方能心安理得。＂心中長存使命感的人，無論何時都會認真履行自己的職責，即使在生命的盡頭。

責任意識強調的是責任感，責任感是企業(yè)以及員工的寶貴品質。每個企業(yè)都清楚自己最需要什么樣的人才，哪怕你是一名從事最普通崗位的員工，只要你擔當起了你的責任，你就是企業(yè)最需要的員工。只有那些勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更大的使命，才有資格去獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任與尊重。

責任與能力并不沖突，蒙牛的老總牛更生說：有德無才培養(yǎng)錄用，其實，強烈的工作責任心是干好每一項工作的前提，是一個人為人處事的寶貴品質。有了強烈的責任心，再難的坎兒也能邁過去，再復雜的難題也能解決，再危險的工作也能化險為夷。沒有責任心，再容易的工作也干不好，再簡單的事情也會出錯，再安全的崗位也會出險情。

責任意識是一種認真做事的精神狀態(tài)，是一種知難而進的意志和品格；責任意識又是一種機遇，一種期望，一種激情。只有把工作當成自己的事情，盡心竭力，負責到底，才會產生工作的動力和激情，尤其在當前xx的新形勢下，責任意識對于我們每名員工來說，既是獲得進步的機遇，又是增強自我競爭力的關鍵。也許有人會說，xx工作搞得好不好，關鍵在領導，我們普通員工沒有什么責任。其實，事實并非如此，對每名員工來說，不論你在哪個崗位，做什么工作，都有自己的責任。xx是一個整體，只有每名員工忠于職守，愛崗敬業(yè)，增強了責任意識，履行了崗位職責，全行的工作才能又好又快地發(fā)展。

我認為，＂責任感與責任意識＂不應該是僅僅長期掛在嘴邊上的一個簡單的話題，也不只是通過企業(yè)的規(guī)章制度來硬性規(guī)定的一個剛性命令，其更為重要的是目標明確、責任落實。

企業(yè)作為社會公民，要承擔社會責任，要盡到社會義務，要為國家的可持續(xù)發(fā)展、構建和諧社會作出貢獻；企業(yè)作為員工的載體，要對員工盡到責任，要充分考慮員工的成長、培訓、福利等因素，讓員工有寬松、和諧的工作環(huán)境；高管人員作為企業(yè)戰(zhàn)略、指令的執(zhí)行者，要帶頭踐行責任，敢于擔當責任，要對企業(yè)負責、對管理負責、對員工負責；員工作為企業(yè)的主體，要對工作負責、對崗位負責、對上級負責。

怎樣才能切實增強責任意識呢？首先要力戒抱怨情緒，樹立奉獻精神。一個人無論從事什么工作，講風格、講奉獻最為重要。自以為工作稱職、成績突出，就應該得到領導的贊賞，就應得到期望的榮譽和地位，稍有不滿就牢騷滿腹，好像整個世界都對他不公，這其實正是事業(yè)心、責任感不強的表現。其次要力戒自我滿足，樹立進取精神。自滿是成就事業(yè)的絆腳石，對自己要求低了就會表現出自我滿足。學海無涯，藝無止境。做任何工作只有更好，沒有，只有不斷創(chuàng)新，不斷進取，才能創(chuàng)出更高水平，達到更高境界。第三要力戒作風飄浮，樹立求實精神。做事要扎扎實實，少說多做。特別是做小事千萬不能馬虎大意，因為細節(jié)決定成敗，小處方見大智。

責任心得體會(篇7)

由于護士長的信任、各位老師的支持，近期安排我上了責任班。在這一段時間里我深有體會上責任班所要承當的責任。從病人入院的第一天起，我必須盡快熟習并且了解自己所分管的患者。每碰到夜間未能與新病人第一次接觸時，必須天天提早上班做一個大概的了解，同時在交接進程中從夜班護士處更具體了解病人的一般情況，如名字性別、年齡、疾病名稱等，并做好記錄。

與病人進行第一次溝通，要做完全的自我先容，爭取為病人留下美好的印象。之前我都沒這個習慣先容自己，所以一般病人都不知我的名字。只是一些老病人知道稱我小董，我感覺蠻親切的 。每次只要他們叫我小董幫忙做事我都會很樂意的幫忙?，F在上責任班都會習慣性的向新病人做自我先容，并為病人做好入院宣教。作為一位責任護士，需要做到的就是多跑，多講（多問多答），多看，多微笑。及時將患者的病情反饋給醫(yī)生，及時化解患者對醫(yī)務工作中的誤解，做好醫(yī)生和患者之間的橋梁。

當病人離院時，責任護士最好放下手里的工作花幾分鐘時間來送送病人。僅僅幾分鐘的時間算不了甚么，但是帶給病人的或許是另外一種心理感受。俗語說“送君千里終有一別”。我們需要告知病人回家后要特別留意的事情，愛心聯系卡，并囑咐病人 在碰到題目時及時打電話詢問，還要提示病人下次復診的時間等等。這樣一來，護士花費的只不過是短短的幾分鐘時間，而做為病人或許記住的恰恰就是這一“瞬間”。責任護士的職責便是在病人出院后做好電話隨訪記錄。一份好的隨訪記錄可以反映病人就診進程及出院后整個的動態(tài)的健康情況，在隨訪進程中護士可以提示病人不斷完善不健全的身心及社會適應狀態(tài)，醫(yī)院則可以為他提供幫助。而作為病人，不管對醫(yī)院或他的責任護士都是非常的信任和感激。這類好的印象會不知不覺感染到他身邊其他的人。這樣給我們醫(yī)院帶來好的名譽，更能幫助病人早日康復。

責任心得體會(篇8)

當今社會的很多問題與社會責任的缺失密切相關，教育也不例外。所不同的是教育比起其他，所承載的社會責任更大，是責任之上的責任。教育本身社會責任的回歸、解析與重構，是值得人們高度關注的話題。

在這本書中具體的闡述了什么是真責任，就像剝核桃一樣，將責任的核剝開。只有明確什么是真責任，才能搞真教育，也才能搞好教育!這是每一個教育工作者所義不容辭的責任。

?在書中我們看到很多當今教育存在的問題。之所以出現這些弊病，是因為我們一線教師，尤其是自認為兢兢業(yè)業(yè)為學生負責的教師，剝奪了孩子學習的權利、抹殺了孩子學習的興趣，這樣的教育怎能不會是一種悲哀呢!要想扭轉這種局面，我們必須放手給孩子，不應該包辦，不要怕孩子犯錯。書中說過?"我們不僅給予學生機會，更應當包括容許學生從錯誤中站起來，獲得進步。這才是這真正的教學和課堂。"因此我們必須放手給學生，把學習的主動權交還給學生使學生自覺成為學習的主人。

那么我們怎樣把主動權教給學生呢?

首先師生共同營造樂學的寬松環(huán)境。它要求學生不把學習當作一種負擔，它要求教師不把教書當作一種操作。而要達到這種境界，就必須從師德、師藝和教學過程的優(yōu)化等方面對教師劃定一個目標，并為實現這一目標提出具體要求。比如課程的設置、課節(jié)的安排、教具的.使用、活動場所的美化乃至學生在校時間和作業(yè)量的控制等，均在具體界定的范圍之內。教師嚴教而不隨意，學生精學而不覺其苦，由此才可能真正形成教與學的愉快交流。

再者，教師要有正確的教育觀念。首先要做一個有胸襟的老師。我們應該樹立自己的觀念，為了讓學生胸襟開闊，我們首先要做一

個有胸襟的老師，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一般高遠。

教師心胸博大，他的學生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的學科，就有可能成為樂園;他的學生，才會開墾自己心靈，建造精神家園、人生中能遇到胸襟遼闊的教師，學生自然"大氣"，自然能頂天立地。

最后，對孩子要有愛。愛因斯坦說過，只有愛才是最好的老師，它遠遠超過責任感。因此我們要樹立正確的學生觀。多讓學生說說話。孩子在家里是否有平等說話的機會，家長是否有傾聽的習慣?的確，我們面臨很多學生，各個學生都有不同的特點，如果學生不愿意和老師交談，孩子不愿意和家長溝通，那么我們的教育就無法順利展開，所以對于我們教師來講一定要注意給孩子說話的空間，讓孩子愿意表達自己的態(tài)度和闡明自己的立場，才能解決問題。讓學生喘口氣。五一長假，國慶長假，有幾天休息可能對學生來講是災難。我們?yōu)榱俗寣W生不"玩瘋"，會給學生留不少家庭作業(yè)，我想還有些老師是心虛或者"攀比"，看看那其他老師都留那么多作業(yè)，我也不能少留，或者覺得學生多寫一遍或者多做一題總比不做少做好。

再者，換個角度，老師們也最好在假期不工作，舒舒服服的放松下，如果領導分配個什么工作，或者培訓還怨聲載道，所以確實，我們應該讓我們的學生喘口氣，給他們奔跑嬉戲。

尊重學生的成長規(guī)律。教育是個慢過程，如同農業(yè)和林業(yè)，不能依賴硬件設備，不能強調資金投入，不能指望加班加點，不能靠使用生長激素。植物有自己的生長規(guī)律，有自身的生長周期。美國"兒童給成人的忠告"中有一句"我的手很小，請不要往上面放太多的東西"，在我們中國的教育中不僅"多"，還很"快"。我想長期這樣下去，學生不是會喪失學習興趣，因為越來越聽不懂，為什么老師們不按教材內容適時教學，為什么要額外增加學生壓力，學生長時間的精神疲憊，實在跑不動了就想干脆坐下，不想再起來了，所以確實，不管是家長，老師或者學校都應該尊重學生的生長規(guī)律，不能揠苗助長，急于求成。

在這本書中我學到的很多，在教育的這條路上還要走的更遠，不辜負每一個孩子，這是我們所需要做到的。

責任心得體會(篇9)

責任感心得體會

責任感，作為我們做人的一種基本品德，貫穿著我們的整個成長過程。在工作和生活中，我們都離不開這個與我們緊密相連的詞語。為了更好地理解責任感的含義和其對我們生活的重要性，我進行了一次深入的思考和反思。在此，我想分享一下我的心得體會，以期能夠對廣大讀者有所啟迪。

首先，責任感是我們做人的一種基本品德。無論是公私之間，還是社會和家庭里，都需要我們做一個有責任感的人。一個有責任感的人，首先要對自己負責任。只有對自己有了責任感，才能對別人有更高的要求和更好的服務。同時，還需要對自己的行為負責。任何一個行為的產生，都必須要有責任人來承擔后果。只有承擔責任，才能更好地發(fā)揮我們的能力和價值，創(chuàng)造更多的價值。

其次，責任感是我們工作和生活的關鍵。在工作和生活中，責任感往往是衡量一個人是否有能力和有價值的標準。如果我們沒有責任感，就無法完成工作任務，就無法真實地履行自己的職業(yè)道德。同時，責任感也體現出我們的人格和性格，它體現出我們的堅韌和勇氣，我們的擔當和毅力。一個有責任感的人，不懼困難，不畏艱險，始終以積極向上的態(tài)度，承擔自己的責任，在工作和生活中獲得成功，并成為大家的楷模。

再次，責任感是我們建設和諧社會的強大動力。責任是社會存在的重要條件，只有每一個人都有責任感，我們的社會方能更加和諧。在社會中，我們不能只關注自己的利益，我們還要關注到其他人的利益。這就意味著，在我們的生活和工作中，我們要盡自己的能力，承擔起社會責任。在公益活動中積極參與和熱心幫助他人，在工作中認真履行自己的職業(yè)道德，將自己的權利和義務整合起來，才能讓我們的社會更加和諧，更加美好。

最后，責任感對我們的成長和提升至關重要。責任感不同于道義感，它比道義感更深刻，更全面。責任感不僅體現在價值觀的思考上，更體現在行為和效果上。在我們的成長過程中，責任感是我們得以邁進成功道路的關鍵，只有掌握了責任感，才能更好地衡量自己的價值和能力，才能更好地擺脫自己心中的負擔，去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。

綜上所述，責任感是我們做人的基本品德。它體現我們的價值和能力，它衡量我們的成長和提升。只有心中有責任感，才有可能成為人人欽佩的好人和良心。因此，我們在生活和工作中，都要充分發(fā)揮自己的責任感，提升自己的綜合素質和能力，才能更好地創(chuàng)造自己的人生價值。

責任心得體會(篇10)

對于我們每一名公司員工來說，無論是管理者，還是普通員工，在工作中都會遇到各種各樣的問題。當問題出現時，你該怎樣辦呢？是把問題踢給別人，找借口回避，還是主動想辦法解決？不同的態(tài)度和選取會帶給你不同的結果。

那些遇到問題總是找借口，等待依靠，逃避職責的人，總是把工作看成是能夠推脫的事。他們雖然能一時逃脫職責，但也會一次又一次錯失可能成功的機會，會成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問題就推脫的員工，他的職位有何存在的好處呢？

“在其位，謀其政”，這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個職位上，就是為了讓他做好自己就應做的工作，解決工作中出現的問題，而不是把問題推給別人，等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一部分，敬業(yè)的人會視問題為機會，會奉行問題到此為止的原則，總是把工作當成是自己的職責，遇到問題就會無懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不逃避，不依靠別人，想盡辦法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中，不斷積累經驗，鍛煉個人的工作潛力，不但能夠挖掘出自己最大的潛力，而且能夠最大限度的提高自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個總是被需要的人！

責任心得體會(篇11)

一、教子智慧：幫助孩子認識“責任心”的重要性

責任心是一個人人格的重要組成部分。一個有著強烈責任感的人會勇敢地承擔起自己對父母、對他人、對社會的責任，他們會盡最大努力把應該辦的事情辦好；而一個沒有責任感的人則會逃避自己的責任和義務，容易隨波逐流，無所事事。

有一位企業(yè)家開車送女兒上學，到了學校門口，女兒卻坐在車里哭著不下車，央求父親陪著進教室。原來，女兒沒有完成作業(yè)，怕老師批評。女兒想的是，爸爸是很有名氣的企業(yè)家，看在爸爸的面子上，老師也許就不會批評自己了。這位父親給女兒兩個選擇：一是自己進教室，另一個就是立即回家。他說：“要知道，你今天不想面對的，明天還是要必須去面對?！庇谑?，女兒自己走進了教室。

自己的行為就要自己負責。這個觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響。不要老惦記著家長的社會關系、家庭的資產等可利用的資源，不要依賴家長，自己要對自己負責任。

二、教子智慧：讓孩子勇于承擔自己的過失

允許孩子犯錯誤，但不允許孩子推卸責任，更不應幫助孩子尋找理由逃避責任。家長應當要求孩子勇于對自己的言行負責，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔責任的能力，就要讓他去勇敢地面對，不能讓他逃避和推卸，更不能由大人出面解決。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償；孩子一時沖動打傷了人家，家長就應要求孩子自己去登門道歉，并鼓勵孩子去照顧被打傷的孩子等等。

有一位11歲的美國男孩，他踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居家索賠1250美元。闖了大禍的美國男孩向父親認錯后，父母讓他對自己的過失負責，他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H從口袋里拿出1250美元遞給他說：“這些錢先借你，一年后還我。”從此，這位美國男孩每逢周末、假日便外出打工，經過半年的努力，他終于掙足了1250美元并還給了父親。

這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根，他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

三、教子智慧：多給孩子承擔責任的機會

責任心的培養(yǎng)需要相應的能力和情感，而且必須在一定情境中通過親身的活動來進行。要培養(yǎng)孩子的責任心，就必須讓孩子實際承擔責任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責任心。

有一位母親要帶12歲的兒子去游樂場，出家門的時候，父親囑咐：“兒子，你已經是一個小男子漢了，替爸爸照顧好媽媽，記得把媽媽帶回家呀?！币宦飞?，兒子一直緊緊牽著媽媽的手，還時不時地問媽媽是否口渴。他認為，他的責任就是要把媽媽照顧好，把媽媽平安帶回家。

孩子的責任感只有在反復的實踐中才能逐步形成。因此，家長要給孩子機會，讓他對家庭、父母、家人承擔一些責任。生活中，家長要敢于給孩子委以“重任”，讓孩子感到自己在家中的重要性。別總是認為孩子還很小，做不了，做不好，每一個小的地方，家長都不應放過，更不能懷著“大事化小，小事化了”的心理。對于孩子力所能及的事，創(chuàng)造條件有意識地鍛煉孩子，讓孩子學著負責任。只有多為孩子提供實踐的機會，孩子才能逐漸提高自身的責任意識，孩子通過做事就會得到對“責任”的一種寶貴的心理體驗，這樣的心理體驗多了，孩子的責任意識自然得到強化和提高。

四、教子智慧：讓孩子多參與家庭生活

家庭是孩子發(fā)育成長的最重要場所，是孩子日常生活的出發(fā)點和歸宿所在。因此培養(yǎng)孩子的責任心可以從家庭這塊陣地入手，讓孩子在學習之余承擔一定的家務勞動，從而讓孩子明白生活中不僅僅有享受，還必須負有一定的義務和責任。例如：飯前準備餐桌、飯后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通過這些家務勞動，孩子能體會到自己是家庭的小主人，是社會的小主人，應該對家庭、社會盡自己的一份責任。

有一個11歲的小女孩，負責倒垃圾已經6年了。在她5歲時，突然對倒垃圾產生了興趣，一聽到收垃圾的鈴聲，就提著垃圾桶去倒。她的父母為了保持她參加家務勞動的興趣，培養(yǎng)她倒垃圾的責任感，對她倒垃圾的事予以表揚，說她能干、勤快，還經常當著女孩的面在外人面前稱贊她，引起人們的贊譽。這樣，激發(fā)了孩子主動倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了習慣，把這項勞動看成一種責任。

讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當孩子體會到了他在整個家庭里并不是可有可無的，他確實是被整個家庭所需要的時候，他對家庭的責任感也會油然而生。

五、教子智慧：做有強烈責任心的父母

父母是孩子的'第一任老師。宋代思想家張載曾說：“勿謂小兒無記性，所歷事皆能不忘。”父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在生活中所表現的責任感的強弱，是孩子最先獲得的責任感體驗。

有一天晚飯后，父親帶著兒子去公園散步，忽然發(fā)現前面的地上有一個被丟棄的飲料瓶，強烈的責任心使父親不由自主地撿起來，然后扔進了附近的一個垃圾箱里。兒子問父親為什么要這樣做，父親說，良好的環(huán)境需要大家共同來維護，我們每個人都有責任這么做。聽了父親的話，兒子略有所悟。以后，每當在公共場所見到別人丟棄的廢紙或飲料瓶，他都會主動撿起來，扔進垃圾箱內。

可見，家長自身對家庭、對社會的責任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責任心水平可以折射出孩子的責任心。一個對家庭、社會毫無責任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責任心的孩子。所以說，父母只有在生活中嚴以律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。

2024問責心得

在經歷一些事情之后，我們往往能夠積累到一定的經驗和啟迪。因此，不妨抓住機會動筆寫下自己的心得體會，并進行進一步的反思和總結。心得體會可以幫助我們更好地理解所經歷的事情，從中汲取教訓，吸取啟示。我已經為大家整理了關于“問責心得”的相關內容，希望能夠幫助到您。愿您認真閱讀并收藏本文，以便日后參考！

問責心得 篇1

治庸問責是當前社會的一個重要問題，無論是在政治領域還是在社會生活中，都需要我們認真對待。針對這個問題，我和我的同事們進行了長期調研和反思，深入分析了問題的本質和原因，積極探索解決方案。在這個過程中，我們所獲得的心得體會，就是下面所要講述的內容。

首先，我們明確了治庸責任的重要性。庸政是社會進步的障礙，必須要求政府和領導嚴格履行職責，切實推進各項工作，從而推動社會的發(fā)展與進步。而問責，是指對于那些未能履行職責的人員進行追責和懲罰，以起到警示和示范作用，進一步促進各項工作的落實和實施。因此，治庸和問責是一體兩翼的，既要處理好工作的推進和落實，又要注重對于履職不當的人員進行問責，切實提高領導干部的工作水平和責任感。

其次，我們深刻認識到，治庸問責要建立在正確的政治基礎上。沒有堅定正確的政治立場和正確的工作方向，我們的治庸和問責就會走偏，甚至會被利用和濫用。不同的政治意識形態(tài)，會對于我們對待治庸和問責問題的態(tài)度和方向產生影響。因此，在進行治庸問責工作時，必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持解決問題的導向，積極推進工作的落實和實施。

第三，我們發(fā)現治庸問責需要強化制度保障。制度是治庸問責的重要保障，只有建立和完善有力可行的制度和機制，才能夠更好地推進各項工作，確保領導干部的工作質量和工作水平。例如，為了加強領導干部的工作紀律，我們可以建立健全問責機制，制定相關規(guī)定和制度，對于那些未能履行職責的人員進行追責和懲罰。同時，我們還可以建立信息開放、輿論監(jiān)督等制度，保證治庸和問責能夠更好地得到保障和落實。

最后，我們認為治庸問責需要進行全員參與。治庸問責是全社會的事情，不僅是政府和領導干部的責任，也需要廣泛的露出參與。我們應當鼓勵和促進廣大群眾的參與和投入，聽取人民群眾的意見和建議，正確處理各方面的利益關系，從而更好地解決和遏制治庸問責問題。例如，我們可以通過建立留言信箱、組織座談會等方式，與廣大群眾直接溝通對于治庸問責的意見和建議，及時解決他們的問題和訴求，有效地促進治庸和問責工作的落實和實施。

綜上所述，治庸問責是一個復雜的問題，需要我們多方面的努力和探索。只有深刻認識到問題的本質和原因，積極探索解決方案，建立和完善有力可行的治庸問責機制和制度，全社會共同參與，才能夠更好地推進工作的落實和實施，從而真正實現治庸和問責的目標。

問責心得 篇2

《中國共產黨問責條例》是繼新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》，以及《中國共產黨廉潔自律準則》之后的又一次黨內制度創(chuàng)新，是深入推進從嚴管黨治黨的有力舉措，是確保實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保障?？梢哉f，《問責條例》是對黨內法規(guī)制度的補充和完善，是一次較真碰硬的制度探索，讓管黨治黨的責任更嚴更實。

突出主體責任?！都o律處分條例》所適用的對象是全體黨員，而《問責條例》條例則側重于對各級黨組織和黨員領導干部的問責處罰，“落實責任”是《問責條例》的關鍵。各級黨組織肩負著管黨治黨的主體責任，而黨員領導干部則是推進管黨治黨的“關鍵少數”，抓嚴抓實主體責任和“關鍵少數”，等于就切中了管黨治黨責任的“大動脈”，唯有二者相配合、齊使勁，才能真正管好黨治好黨?！秵栘煑l例》無疑是把黨組織和黨員領導干部的紀律規(guī)矩挺在了前面，勾勒出黨組織和黨員領導干部的“底線”。同時，把責任分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，一舉打破“單兵作戰(zhàn)”的陳舊思維，有利于形成管黨治黨的強大合力。

突出擔當精神。“權力就是責任，責任就要擔當，忠誠干凈擔當是黨對領導干部提出的政治要求?！薄鞍压茳h治黨責任擔當起來”，是《問責條例》的核心。構建權力與責任相適應的問責機制，是制度治黨的必然要求，也是推進新形勢下黨的建設的內在要求。要喚醒黨組織和黨員領導干部的責任意識、擔當意識，就必找準責任邊界，形成管黨治黨的“負面清單”，讓黨組織和黨員領導干部清楚知道“什么不能做”“什么必須做”，最終形成責任倒逼機制。

突出問題導向?！皣烂C問責”是《問責條例》的重要內容?！秵栘煑l例》對于問責的范圍作出了明確劃定，主要圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設和反腐敗工作等方面開展問責，對失職造成嚴重后果的、人民群眾反映強烈的和損害黨執(zhí)政的政治基礎的，既要追求主體責任、監(jiān)督責任，還要追究領導責任。首次從黨的制度層面規(guī)定，嚴肅追究三方責任。對于強化“兩個責任”機制來說，無疑是一次制度上的鞏固和完善，對于領導而言，更是責任的倒逼和擔當精神的落實。

突出凝心聚力。“永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力”是《問責條例》的導向。只要各級領導干部牢記使命、忠誠擔當，就沒有過不去的坎。強化廣大黨員領導干部和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，必須較真碰硬、傳導壓力。領導干部要履職盡責，黨員要身體力行，只有心往一處想，才能勁往一處使，只有“步調一致”，才能確保黨中央的集中統(tǒng)一領導，不斷鞏固和加強黨的團結統(tǒng)一。

問責心得 篇3

其一，要深挖思想根源。自查的目的，是為了發(fā)現問題、排查問題，以便更好的解決問題。而如果沒有一種深入細致的工作態(tài)度和工作作風，麩皮糙癢，空洞籠統(tǒng)，不結合本單位、本職工作實際，不能找準存在的突出問題，特別是沒有找準群眾反映的熱點、難點問題，對對工作中存在的問題一帶而過、一筆劃過，只能說明其思想上并沒有充分認識到這一工作的嚴肅性和重要性，是形式主義的翻版、官僚主義的泛濫。甚至有些單位、領導的自查報告根本不是出自本人之手，沒有經過本人之腦，而是秘書代勞，包辦代替，用萬能的公式、模式、樣板，一套一改一用了之，應差一下、應付一回。這種思想上的不重視、不投入，即便“退回”重新來過，也說不定還是穿靴戴帽、蒙混過關而已。

其二，要嚴肅進行問責。態(tài)度決定高度。工作態(tài)度上的馬虎，不可能在工作上盡心盡責，也不可能真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”，更不用說以實際工作新成效取信于民、造福于民了。而不稱職就要撤職、不盡責就必須問責。從表面上看自查報告“退回”已經是一種處罰和告誡了，但如果止于“退回”而不對相關具體責任單位、責任人有更明確更嚴厲的責任追究，很有可能以新的應付來應付。其結果，看似材料豐滿了，但是現實工作仍然很骨感、很疲沓、很懶散。

其三，要切實舉一反三。事物是普遍聯系的。一個工作態(tài)度的形成，也不是僅僅針對一項工作的。自查報告可以“不深刻”、“不過關”，也就難以保證在其他環(huán)節(jié)、其他方面、其他工作上會深刻、能過關。打蛇要打七寸，治病更需救人。要通過對這一現象的排查、反思，以小見大，舉一反三，解剖麻雀，從而達到既促其整改，又教育和警戒他人的目的。反之，如果僅僅立足于就事論事，簡單的“退回”再“收回”，不能做到觸類旁通、以點帶面、以己醒他，就又陷入了新的形式主義和走過場了。因此，必須切忌、力戒止于“退回”。

其四，要轉變工作方法。方法決定效果，過程決定結果。每個注重效果的人必須注重方法，沒有需要結果的人必須抓好過程。一個好的工作方法，能夠決定工作的成敗得失效果結果。很多時候，我們的工作之所以會出現偏頗，最根本的還是我們的方法不對、過程不細。就拿“治庸問責”來說，要想避免風暴過后，庸懶散等情況依舊、死灰復燃，就必須堅持嚴肅認真的工作方法，過細抓實每一個環(huán)節(jié)，不放過每一個問題和每一個有不作為、亂作為的人和事，并建立健全常效工作機制，以制度管人，用規(guī)范管事，講究方法，注重實效，不斷打造出素質精良、作風過硬、群眾信得過的機關。不讓自查報告止于“退回”，本身就是一種工作方法，也是需要不斷總結、不斷提煉、不斷完善的工作經驗。

知錯必改，有錯必究，是實事求是、求真務實工作作風的必然要求。但是，怎么改，如何究；改的程度，究的力度，是衡量我們工作作風、工作成效的關鍵選自.演講稿作文 之所在。如果不痛不癢、隔靴搔癢，只能會錯上加錯，乃至后患無窮。

問責心得 篇4

全面從嚴治黨，加強制度建設是治本，緊抓制度執(zhí)行是關鍵?！秵栘煑l例》進一步規(guī)范和強化了黨的問責工作，為落實黨組織管黨治黨政治責任、督促黨員干部踐行忠誠干凈擔當提供了制度遵循和黨紀依據。結合實際抓好貫徹執(zhí)行，讓失責必問、問責必嚴成為管黨治黨的常態(tài)，是條例本身的內在要求，也是兌現“打鐵還需自身硬”莊嚴承諾的切實體現。

動員千遍，不如問責一次。只有使問責嚴起來，才能發(fā)揮“問責一個、警醒一片”的震懾效果，以強力問責倒逼責任落實，擰緊管黨治黨的責任螺絲。也只有使問責制度化常態(tài)化，才能促進黨員干部履職到位，促進黨的紀律執(zhí)行到位，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬。

制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行離不開責任擔當。問責既要對事，也要對人，要把責任具體到組織和個人。問責條例是全面從嚴治黨的重要制度籠子，各級黨組織和黨員領導干部必須把自己擺進去。全面從嚴治黨的政治責任，需要每個黨組織和每個黨員干部來共同承擔。責任到人，問責才有前提;職責清晰，問責才有依據。要把責任壓給各級黨組織，分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，在落小落細中完善配套措施，在抓嚴抓實中擴大震懾效應，推動形成全黨上下人人有責、人人盡責的生動局面，匯聚起管黨治黨的強大合力。

執(zhí)行制度最終靠人，離開了領導干部的以身作則、自覺擔當，再好的制度也不過是“稻草人”。黨的領導是具體的而不是抽象的，問責條例能否起作用，關鍵在于各級黨組織和領導干部敢不敢較真、有沒有原則性。當前，還有一些單位的黨組織和領導干部奉行好人主義，對失責必問、問責必嚴不適應、不習慣，不敢、不愿動真碰硬。

有的在涉及大是大非的問題上不敢亮劍、愛惜羽毛，有的對身邊同志存在的問題明明看得很清楚，卻睜一只眼閉一只眼。這種狀況不改變，問責條例的貫徹執(zhí)行就可能打折扣，造成不良后果的，本身就應該被問責。把問責條例落到實處，需要各級黨組織和領導干部真正提高認識，切實從思想上構筑起制度的剛性。

“只要真管真嚴、敢管敢嚴，黨風建設就沒有什么解決不了的問題?！北３肿ヨF有痕的落實韌勁，錘煉失責必問的制度剛性，喚醒全黨同志的責任意識，我們就一定能夠充分釋放全面從嚴治黨的正能量，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強保證。

問責心得 篇5

新頒布的《中國共產黨問責條例》，是中央推進全面從嚴治黨的又一重要制度創(chuàng)新，表明了“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”的堅決態(tài)度?！稐l例》的制定，是管黨治黨的形勢所需，是民族復興的責任所迫，是人心向背的生命所系，為管黨治黨提供了有力的思想武器和法規(guī)利器，解決了問責的進一步規(guī)范化、具體化這個難題，體現了中央全面從嚴治黨的堅定性和意志力。

《條例》原則鮮明、指向明確、方式具體、程序清楚、要求嚴格，是全面從嚴治黨的制度遵循。作為衛(wèi)健委機關黨支部的一名普通黨員，我將認真學習領會，深刻認識《條例》的重大意義和基本精神，進一步增強學習貫徹的自覺性和堅定性。堅決抵制不擔當、不負責、不作為、亂作為等問題，堅決維護《條例》的性和嚴肅性，認真踐行忠誠、干凈、擔當，增強黨性修養(yǎng)。

通過學習《條例》，我明白，《條例》的出臺代表全面從嚴治黨制度建設的進一步完善，文中對黨組織、黨員領導干部的責任進一步明確，強調了“主體責任、監(jiān)督責任和領導責任”?！稐l例》堅持使命引領和問題導向，針對管黨治黨存在的突出問題扎緊制度籠子，劃出了新禁區(qū)，標出了新底線，體現著鮮明的政治性、時代性、針對性，凝結著管黨治黨實踐的新成果。今后，我將更加嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作，敢于擔當、善于擔當，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，履行好自己的職責，切實遵規(guī)守矩，做到對事業(yè)負責、對組織負責、對人民負責。

問責心得 篇6

讀“干部不作為慢作為亂作為須擔責

武漢不容庸懶散”心得體會

在大會上聽到《人民**》中《干部不作為慢作為亂作為須擔責武漢不容庸懶散》這篇報道后，我回辦公室將這篇報道迅速**，細讀、研學。湖北治理庸、懶、散、軟的“四治”問責風暴，用武漢市委書記阮成發(fā)的話說其必將以摧枯拉朽之勢，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。而我在看這篇報道時，感覺到其中的每一條政策、每一項措施、每一句話、每一個關鍵字，都像燥熱盛夏中的一場暢快淋漓的大雨，也以摧枯拉朽之勢沖刷著自己的五臟六腑，讓人神清氣爽、拍案叫好；與此同時，又對照周邊環(huán)境、對照自身，引發(fā)深思：

一、建立一套時刻自我反省的政體是健康發(fā)展之路

湖北省武漢市的“治庸問責”風暴，其本質是該省掀起的一場自我反省、自我清淤除阻的活動，其目的是消除肌體當中不良關節(jié)、不良因素，從而激活干部隊伍，贏取民心，達到健康良性循環(huán)，促使社會經濟等各方面又好又快發(fā)展。

從古至今，從人類社會到生物細胞，自愈是一個健康單位的基本標志。對于一個國家、一個政黨、一屆**，保持時刻自我反省、自我修復的狀態(tài)關系著這個國家、這個政黨、這屆**的生死存亡，關系著民心所向。因此，對“有原則不堅持、有規(guī)定不照辦、人民有期望卻不堅持做、職責有要求的卻不盡責”的責任人，武漢市堅決采取組織措施嚴肅處理是理所當然，不處理將動搖民心、不處理將擾亂公務員隊伍、不處理將影響社會公平正義、不處理將威脅到政黨、**的根基。

在百姓看來，這場“治庸問責”風暴來得大快人心，而我作為組工干部，卻不免汗顏，不免憂患，分析我黨的自我修復機制是健全的，有法律約束，有紀律約束，有**、群眾約束，而這場風暴之所以來得猛烈、沖擊如此之強，以致于人民**頭版刊登、我區(qū)在全區(qū)領導干部大會上學習，正是因為我們清醒地看到病患不僅僅存在于腠理。

扁鵲將病患及其處理方法分為四個層面：疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，鍼石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。世間萬物，健康、完美是相對的，病變、矛盾是絕對的，建立一套長效的預防系統(tǒng)和不斷自我發(fā)展、自我修復、自我更新的機制是防止病入骨髓的關鍵和必需。

對待疾患，要下得去手用湯熨、鍼石、火齊等各種必要的手段去**。

治理與問責正是武漢市委、市**在正確分析其患者的基礎上所采取的手段。湖北省委書記李鴻忠鮮明地指出“希望武漢市委、市**要繼續(xù)‘刮大會’、‘打大雷’、‘下大雨’”。我卻希望通過這場激烈的風暴，能夠建立一種長效機制，提高我黨的自我修復能力，建立積極的正面引導機制、自我反省機制、長效問責機制，把四治工作作為一項長期堅持的、受群眾監(jiān)督的經常性工作始終如一地貫徹下去。

二、“庸、軟”和“懶、散”之間無所謂主、客觀

學習、討論間，有人認為“庸、懶、散、軟”這四種弊病應該劃分為兩大類：“庸、軟”是一類，該領導干部昏庸、疲軟是能力和性格問題，是客觀原因類；“懶、散”是一類，懶惰、散漫是積極性不高，不想干活，是主觀原因類。

乍聽起來，似乎有道理。然而細想一下，反倒覺得從危害性來講恰恰相反，“庸、軟”不僅不能夠被當作客觀理由敷衍塞責，有時候其產生的后果較“懶、散”更不可原諒。作為一名領導干部，最基本的素質是能夠科學決策、負責任。

紀律渙散、不夠勤政是可以改正的，而在責任面前退居二線、在決策當中以私心為重，這種做法導致的后果絕大多數是無可挽回，換來的是國家財產的流失、群眾對領導的失望、對提拔作用干部的組織的質疑。因此，能力不強、性格軟弱的領導干部更可能是害群之馬，是引發(fā)事端的導火索，治理整頓當中更不能因其主觀上干活不偷懶，紀律不松散就當和事佬，更應該因其危害性嚴肅治理。

三、“強責任、敢擔當、會落實”必須有強大的內心

看了這篇報導，對照自身，覺得最大的感受還是法書記在會上講的9個字“強責任、敢擔當、會落實”。不過，要落實這九個字，除了自身的能力和專業(yè)素質外，我認為最重要的是要有很強的內在實力。魯迅先生曾經說過：

“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！爆F在是和平年代，不需要我們去直面慘淡的人生和正視淋漓的鮮血，然而，作為領導干部，要有面對責任、能夠擔當的勇氣。以“治庸”、“治懶”、“治散”等為主要內容的官場整肅風暴，的確能在短期內起到比較明顯的轉變機關干部作風的效果，但是，風暴過后，必須常效，并且要立足于“治心”。

一是要一心向善。善是發(fā)自內心由內而外的，有善心當先有感同身受的憐憫之心，事事不易的感恩之心，矢志不渝的執(zhí)著之心。事實上，對善沒有絕對的定義。不要從身邊做起，要體貼和關心身邊的人。

可以說，仁、德、善是佛教和**宗教的教義。事實上，他們是誤解和偏見。黨員領導干部，要想真正堅守信念、全心全意為人民服務，必須始終懷有一顆崇尚真善美、抵制假丑惡的愛心、善心、恒心。否則，弄虛作假、靈魂丑陋、從惡如流，只會使自己的精神變得空虛無比，失去精神寄托，便會在工作上不講奉獻談價錢、不講原則徇私情，得過且過、業(yè)績平庸，甚至吃、拿、卡、要，為非作歹。

二是要心中有民。以人為本是黨的執(zhí)政理念，是中國共產黨的神圣職責。**要想不庸、不懶、不散、不貪，必須始終做到心中有民，始終做到“立黨為公，執(zhí)政為民”，始終做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，始終做到為民請命、為民造福。

人民是我們衣食父母。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。但是，心中有民，才能為民。心中有民，也便有了積極工作、盡職履職的動力之源，也就不會讓人用鞭子在后面抽，“不求無功，但求無過”的思想也便會煙消云散。

反之，如果心中無民，沒有了動力，也就不可能做到真心為民、真情惠民、真誠利民，當然，也就很難使各項工作順乎民情、合乎民意、贏得民心。

三是要心底無私。陶鑄在《贈曾志》詩中說，“如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬?！币馑际钦f，一個人內心沒有什么欲望，正義、無私、心胸寬廣，學會包容。

那么這個世界上的一切都是美麗的，許多問題都可以解決。對于肩負“立黨為公，執(zhí)政為民”重任的機關公務人員、黨員領導干部，更加需要做到心中無欲、心底無私，摒棄一切私心雜念，真正做到無我，才能將人民裝滿心間，才能包容一切，才不致于在工作上斤斤計較、畏首畏尾，拖拖拉拉、疲疲塌塌，更不會讓私心、貪欲吞噬自己的靈魂，沖昏自己的頭腦，而成為千夫所指的庸官、懶官、糊涂官、混事官、**污吏。雷鋒、孔繁森、焦裕祿、彭登云、李素麗、徐虎……一個個閃光的名字，都與無私緊緊聯系在了一起，也正因為他們擁有了心底無私的境界和美德，而成為了歷史豐碑、時代楷模。

問責心得 篇7

《中國共產黨問責條例》作為全面從嚴治黨的重要制度，條例的出臺實施，進一步完善了從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，既是對黨章規(guī)定的細化、具體化，也是推進全面從嚴治黨的新理念、新思路。黨員干部要時刻牢記責任擔當意識，不得隨意違反相關規(guī)定，肆意濫用手中權力。

《問責條例》的出臺充分顯示了黨中央推進全面從嚴治黨的決心，為管黨治黨提供針對性法律依據和制度保障，是解決管黨治黨突出問題的現實需要，更是實現黨的歷史使命的重要保障，對實現中華民族的偉大復興具有重要的意義。xx大以來，中國共產黨的反腐力度是空前的，《問責條例》的出臺，向全黨釋放出有責必問、問責必嚴的強烈信號，體現了管黨治黨理論和實踐創(chuàng)新成果，體現了中國共產黨為人民服務的態(tài)度和決心。

其次，除了抓業(yè)務工作，同時也在下大力氣抓干部隊伍和思想政治建設。確?！秵栘煑l例》貫徹落實，堅決維護條例的權威性和嚴肅性。堅定中國特色社會主義的理論自信，制度自信，道路自信，緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而共同努力。

《問責條例》的生命在于執(zhí)行；價值在于落實。我們全體黨員，尤其是黨員領導干部要做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責，身體力行，只有心往一處想，才能勁往一處使，只有“步調一致”，才能確保黨中央的集中統(tǒng)一領導，不斷鞏固和加強黨的團結統(tǒng)一，才能永遠擁有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

問責心得 篇8

第一條為了堅持黨的領導,加強黨的建設,全面從嚴治黨,保證黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署貫徹落實,規(guī)范和強化黨的問責工作,根據《中國共產黨章程》,制定本條例。?

第二條黨的問責工作堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,落實管黨治黨政治責任,督促各級黨組織、黨的領導干部負責守責盡責,踐行忠誠干凈擔當。?

第三條黨的問責工作應當堅持以下原則:?

(一)依規(guī)依紀、實事求是;?

(二)失責必問、問責必嚴;?

(三)權責一致、錯責相當;?

(四)嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重;?

(五)懲前毖后、治病救人;?

(六)集體決定、分清責任。?

第四條黨委(黨組)應當履行全面從嚴治黨主體責任,加強對本地區(qū)本部門本單位問責工作的領導,追究在黨的建設、黨的事業(yè)中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監(jiān)督責任、領導責任。?

紀委應當履行監(jiān)督專責,協(xié)助同級黨委開展問責工作。紀委派駐(派出)機構按照職責權限開展問責工作。?

黨的工作機關應當依據職能履行監(jiān)督職責,實施本機關本系統(tǒng)本領域的問責工作。?

第五條問責對象是黨組織、黨的領導干部,重點是黨委(黨組)、黨的工作機關及其領導成員,紀委、紀委派駐(派出)機構及其領導成員。?

第六條問責應當分清責任。黨組織領導班子在職責范圍內負有全面領導責任,領導班子主要負責人和直接主管的班子成員在職責范圍內承擔主要領導責任,參與決策和工作的班子成員在職責范圍內承擔重要領導責任。?

對黨組織問責的,應當同時對該黨組織中負有責任的領導班子成員進行問責。?

黨組織和黨的領導干部應當堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,注重從自身找問題、查原因,勇于擔當、敢于負責,不得向下級黨組織和干部推卸責任。?

第七條黨組織、黨的領導干部違反黨章和其他黨內法規(guī),不履行或者不正確履行職責,有下列情形之一,應當予以問責:?

(一)黨的領導弱化,“四個意識”不強,“兩個維護”不力,黨的基本理論、基本路線、基本方略沒有得到有效貫徹執(zhí)行,在貫徹新發(fā)展理念,推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設中,出現重大偏差和失誤,給黨的事業(yè)和人民利益造成嚴重損失,產生惡劣影響的;?

(二)黨的政治建設抓得不實,在重大原則問題上未能同黨中央保持一致,貫徹落實黨的路線方針政策和執(zhí)行黨中央重大決策部署不力,不遵守重大事項請示報告制度,有令不行、有禁不止,陽奉陰違、欺上瞞下,團團伙伙、拉幫結派問題突出,黨內政治生活不嚴肅不健康,黨的政治建設工作責任制落實不到位,造成嚴重后果或者惡劣影響的;?

(三)黨的思想建設缺失,黨性教育特別是理想信念宗旨教育流于形式,意識形態(tài)工作責任制落實不到位,造成嚴重后果或者惡劣影響的;?

(四)黨的組織建設薄弱,黨建工作責任制不落實,嚴重違反民主集中制原則,不執(zhí)行領導班子議事決策規(guī)則,民主生活會、“三會一課”等黨的組織生活制度不執(zhí)行,領導干部報告?zhèn)€人有關事項制度執(zhí)行不力,黨組織軟弱渙散,違規(guī)選拔任用干部等問題突出,造成惡劣影響的;?

(五)黨的作風建設松懈,落實規(guī)定及其實施細則精神不力,“四風”問題得不到有效整治,形式主義、官僚主義問題突出,執(zhí)行黨中央決策部署表態(tài)多調門高、行動少落實差,脫離實際、脫離群眾,拖沓敷衍、推諉扯皮,造成嚴重后果的;?

(六)黨的紀律建設抓得不嚴,維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力,導致違規(guī)違紀行為多發(fā),造成惡劣影響的;?

(七)推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭不堅決、不扎實,削減存量、遏制增量不力,特別是對不收斂、不收手,問題線索反映集中、群眾反映強烈,政治問題和經濟問題交織的腐敗案件放任不管,造成惡劣影響的;?

(八)全面從嚴治黨主體責任、監(jiān)督責任落實不到位,對公權力的監(jiān)督制約不力,好人主義盛行,不負責不擔當,黨內監(jiān)督乏力,該發(fā)現的問題沒有發(fā)現,發(fā)現問題不報告不處置,領導巡視巡察工作不力,落實巡視巡察整改要求走過場、不到位,該問責不問責,造成嚴重后果的;?

(九)履行管理、監(jiān)督職責不力,職責范圍內發(fā)生重特大生產安全事故、群體性事件、公共安全事件,或者發(fā)生其他嚴重事故、事件,造成重大損失或者惡劣影響的;?

(十)在教育醫(yī)療、生態(tài)環(huán)境保護、食品藥品安全、扶貧脫貧、社會保障等涉及人民群眾最關心最直接最現實的利益問題上不作為、亂作為、慢作為、假作為,損害和侵占群眾利益問題得不到整治,以言代法、以權壓法、徇私枉法問題突出,群眾身邊腐敗和作風問題嚴重,造成惡劣影響的;?

(十一)其他應當問責的失職失責情形。?

第八條對黨組織的問責,根據危害程度以及具體情況,可以采取以下方式:?

(一)檢查。責令作出書面檢查并切實整改。?

(二)通報。責令整改,并在一定范圍內通報。?

(三)改組。對失職失責,嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的,應當予以改組。?

對黨的領導干部的問責,根據危害程度以及具體情況,可以采取以下方式:?

(一)通報。進行嚴肅批評,責令作出書面檢查、切實整改,并在一定范圍內通報。?

(二)誡勉。以談話或者書面方式進行誡勉。?

(三)組織調整或者組織處理。對失職失責、危害較重,不適宜擔任現職的,應當根據情況采取停職檢查、調整職務、責令辭職、免職、降職等措施。?

(四)紀律處分。對失職失責、危害嚴重,應當給予紀律處分的,依照《中國共產黨紀律處分條例》追究紀律責任。?

上述問責方式,可以單獨使用,也可以依據規(guī)定合并使用。問責方式有影響期的,按照有關規(guī)定執(zhí)行。?

第九條發(fā)現有本條例第七條所列問責情形,需要進行問責調查的,有管理權限的黨委(黨組)、紀委、黨的工作機關應當經主要負責人審批,及時啟動問責調查程序。其中,紀委、黨的工作機關對同級黨委直接領導的黨組織及其主要負責人啟動問責調查,應當報同級黨委主要負責人批準。?

應當啟動問責調查未及時啟動的,上級黨組織應當責令有管理權限的黨組織啟動。根據問題性質或者工作需要,上級黨組織可以直接啟動問責調查,也可以指定其他黨組織啟動。?

對被立案審查的黨組織、黨的領導干部問責的,不再另行啟動問責調查程序。?

第十條啟動問責調查后,應當組成調查組,依規(guī)依紀依法開展調查,查明黨組織、黨的領導干部失職失責問題,綜合考慮主客觀因素,正確區(qū)分貫徹執(zhí)行黨中央或者上級決策部署過程中出現的執(zhí)行不當、執(zhí)行不力、不執(zhí)行等不同情況,精準提出處理意見,做到事實清楚、證據確鑿、依據充分、責任分明、程序合規(guī)、處理恰當,防止問責不力或者問責泛化、簡單化。?

第十一條查明調查對象失職失責問題后,調查組應當撰寫事實材料,與調查對象見面,聽取其陳述和申辯,并記錄在案;對合理意見,應當予以采納。調查對象應當在事實材料上簽署意見,對簽署不同意見或者拒不簽署意見的,調查組應當作出說明或者注明情況。?

調查工作結束后,調查組應當集體討論,形成調查報告,列明調查對象基本情況、調查依據、調查過程,問責事實,調查對象的態(tài)度、認識及其申辯,處理意見以及依據,由調查組組長以及有關人員簽名后,履行審批手續(xù)。?

第十二條問責決定應當由有管理權限的黨組織作出。?

對同級黨委直接領導的黨組織,紀委和黨的工作機關報經同級黨委或者其主要負責人批準,可以采取檢查、通報方式進行問責。采取改組方式問責的,按照黨章和有關黨內法規(guī)規(guī)定的權限、程序執(zhí)行。?

對同級黨委管理的領導干部,紀委和黨的工作機關報經同級黨委或者其主要負責人批準,可以采取通報、誡勉方式進行問責;提出組織調整或者組織處理的建議。采取紀律處分方式問責的,按照黨章和有關黨內法規(guī)規(guī)定的權限、程序執(zhí)行。?

第十三條問責決定作出后,應當及時向被問責黨組織、被問責領導干部及其所在黨組織宣布并督促執(zhí)行。有關問責情況應當向紀委和組織部門通報,紀委應當將問責決定材料歸入被問責領導干部廉政檔案,組織部門應當將問責決定材料歸入被問責領導干部的人事檔案,并報上一級組織部門備案;涉及組織調整或者組織處理的,相應手續(xù)應當在1個月內辦理完畢。?

被問責領導干部應當向作出問責決定的黨組織寫出書面檢討,并在民主生活會、組織生活會或者黨的其他會議上作出深刻檢查。建立健全問責典型問題通報曝光制度,采取組織調整或者組織處理、紀律處分方式問責的,應當以適當方式公開。?

第十四條被問責黨組織、被問責領導干部及其所在黨組織應當深刻汲取教訓,明確整改措施。作出問責決定的黨組織應當加強督促檢查,推動以案促改。?

第十五條需要對問責對象作出政務處分或者其他處理的,作出問責決定的黨組織應當通報相關單位,相關單位應當及時處理并將結果通報或者報告作出問責決定的黨組織。?

第十六條實行終身問責,對失職失責性質惡劣、后果嚴重的,不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休等,都應當嚴肅問責。?

第十七條有下列情形之一的,可以不予問責或者免予問責:?

(一)在推進改革中因缺乏經驗、先行先試出現的失誤,尚無明確限制的探索性試驗中的失誤,為推動發(fā)展的無意過失;?

(二)在集體決策中對錯誤決策提出明確反對意見或者保留意見的;?

(三)在決策實施中已經履職盡責,但因不可抗力、難以預見等因素造成損失的。?

對上級錯誤決定提出改正或者撤銷意見未被采納,而出現本條例第七條所列問責情形的,依照前款規(guī)定處理。上級錯誤決定明顯違法違規(guī)的,應當承擔相應的責任。?

第十八條有下列情形之一,可以從輕或者減輕問責:?

(一)及時采取補救措施,有效挽回損失或者消除不良影響的;?

(二)積極配合問責調查工作,主動承擔責任的;?

(三)黨內法規(guī)規(guī)定的其他從輕、減輕情形。?

第十九條有下列情形之一,應當從重或者加重問責:?

(一)對黨中央、上級黨組織三令五申的指示要求,不執(zhí)行或者執(zhí)行不力的;?

(二)在接受問責調查和處理中,不如實報告情況,敷衍塞責、推卸責任,或者唆使、默許有關部門和人員弄虛作假,阻擾問責工作的;?

(三)黨內法規(guī)規(guī)定的其他從重、加重情形。?

第二十條問責對象對問責決定不服的,可以自收到問責決定之日起1個月內,向作出問責決定的黨組織提出書面申訴。作出問責決定的黨組織接到書面申訴后,應當在1個月內作出申訴處理決定,并以書面形式告知提出申訴的黨組織、領導干部及其所在黨組織。?

申訴期間,不停止問責決定的執(zhí)行。?

第二十一條問責決定作出后,發(fā)現問責事實認定不清楚、證據不確鑿、依據不充分、責任不清晰、程序不合規(guī)、處理不恰當,或者存在其他不應當問責、不精準問責情況的,應當及時予以糾正。必要時,上級黨組織可以直接糾正或者責令作出問責決定的黨組織予以糾正。?

黨組織、黨的領導干部濫用問責,或者在問責工作中嚴重不負責任,造成不良影響的,應當嚴肅追究責任。?

第二十二條正確對待被問責干部,對影響期滿、表現好的干部,符合條件的,按照干部選拔任用有關規(guī)定正常使用。?

第二十三條本條例所涉及的審批權限均指最低審批權限,工作中根據需要可以按照更高層級的審批權限報批。?

第二十四條紀委派駐(派出)機構除執(zhí)行本條例外,還應當執(zhí)行黨中央以及中央紀委相關規(guī)定。?

第二十五條中央軍事委員會可以根據本條例制定相關規(guī)定。?

第二十六條本條例由中央紀律檢查委員會負責解釋。?

第二十七條本條例自2019年9月1日起施行。2016年7月8日中共中央印發(fā)的《中國共產黨問責條例》同時廢止。此前發(fā)布的有關問責的規(guī)定,凡與本條例不一致的,按照本條例執(zhí)行。

問責心得 篇9

作為一個有責任心的人，問責是必須要做的一件事。無論是在工作中還是生活中，問責都是確保事情進展順利的重要因素。問責心得體會是每個人都應該有的，因為它可以讓我們更好地管理自己，更好地與他人合作。在本文中，我將談談我的問責心得體會。

首先，我認為問責是建立在信任和尊重的基礎之上的。如果你沒有一個誠實、透明的關系，那么問責是很難有效進行的。當你質疑或責備別人時，你需要確保你擁有足夠的信任和尊重，能夠讓對方聽進去你的指責。相反，如果你的關系被誤解，那么你的問責行動可能被當做無關緊要的閑話或者個人攻擊，這也可能導致你失去開展對話的機會。

其次，問責需要盡可能明確。你需要明確說明并澄清你的立場、期望和承諾。這樣可以避免誤解，確保你和對方都明白你的責任和擔當。另外，問責也需要聚焦于問題本身而非人。要知道，對于問題的解決來說，人是在場的關鍵要素。這也是為什么我們做出決策時應該以問題為中心，而非將關注點放在好人還是壞人的身上。這種模式能夠減少團隊內部的緊張情緒，同時建立團隊成員間的信任和共同發(fā)展。

最后，我認為問責需要在一個相對的寬容與支持的環(huán)境中進行。當有人犯錯時，我們通常也要給他一些機會和傾聽的機會，以便他理解問題所在。如果有一種讓他難以接受的問責方式，他就會感到不被尊重，容易采取不必要的防御，并可能會更加錯誤的解決問題。一個團隊的成功與失敗是共同體的問題，而不是個人的責任。提供支持和真誠的反饋能夠讓成員之間保持良好的關系，并有助于持續(xù)改善和優(yōu)化團隊的業(yè)務。

以上是我對問責心得體會的建議。當你面對一個需要問責的情況時，記得這三個要點：信任和尊重、明確對問題陳述、以寬容支持為環(huán)境背景。這些能使你和同事、朋友、家人之間建立起互信、尊重和支持的關系，并能讓團隊在共同協(xié)作中不斷成長。 讓我們秉持這些信條，一步步完善自己的角色，在我們家庭、工作和生活中創(chuàng)造出證明我們身為問責者的豐碩成果。

問責心得 篇10

通過學習黨的《問責條例》等一系列資料，對“問責”和“責任”有點膚淺認識，從嚴明責任到履職盡責，再從失責必問到問責必嚴，是我們黨十八大以來對黨員干部和職工的要求。有職必有權，有責必擔當，責任貫穿于監(jiān)督、執(zhí)紀、問責的全部過程，承載著黨性、黨紀、黨風的全部要求，構成了管黨治黨的“本”之所在。

回首過去的幾年，全面從嚴治黨的歷程，一些干部和職工有這樣的感慨，“真沒有想到下屬出了事，還要追究領導責任”。曾有何時，一些單位對主體責任和監(jiān)督責任認識不清，落實不力，對管轄范圍內的違紀問題睜一只眼閉一只眼;“好人主義”流行，管黨治黨要求只寫在紙上，掛在墻上，喊在嘴上等，很多部門存在寬、松、軟現象，一個突出原因就在于主體責任缺失，監(jiān)督責任缺位，問責不力。在開展從嚴治黨和抓黨風廉政建設以來，黨中央英明果斷，要求從中央到基層黨支部都要肩負起主體責任。

習近平總書記強調，要全面加強紀律建設，用嚴明的紀律管黨治黨，把主體責任和監(jiān)督責任貫穿始終，用層層壓實責任的“戰(zhàn)術抓手”，厚植全面從嚴治黨的政治基礎?！坝袡啾赜胸?、有責要擔當、失責必追究”，權力運行因為權責統(tǒng)一而更加優(yōu)化。

全面從嚴治黨永遠在路上，履行“兩個責任”沒有完成時。過去在很多單位確實存在著一些領導干部，張口閉口“不求有功，但求無過”，一些職工把心思放在混日子、耗時間上，不想干事，工作但求過得去，無所事事。我們作為基層的國家公職人員，除了自已的工作責任，也有管理好自已身邊人和旁邊事的責任，不能有“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”錯誤思想。要深入落實“兩個責任”，把全面從嚴治黨覆蓋到“最后一公里”，以鐵的擔當盡責，以鐵的心腸問責，有力地保證責任鏈條不斷延伸、問責利劍震懾常在，有效治本攻能日益增強。

我們要全面學習貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真加強黨紀黨規(guī)的學習，做到與時俱進，準確把握黨章賦予的職責定位，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，找準工作中的重點和難點環(huán)節(jié)，抓住關鍵少數，管住絕大多數;要強度不減，力度不變持續(xù)糾正“四風”，運用好“四種形態(tài)”，全力抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，強化主體責任落實，主動履職盡責，強化日常管理，努力推動各項工作的有力開展，把一切工作推向一個新的高度。

問責條例是強化擔當精神的有力武器。抓問責不僅要盯住嚴重問題，更要盯住一些細小問題，抓早抓小。問責不是目的，而是為了警醒更多領導干部和職工群眾。正如一個受到過批評提醒約談的同志所說：“批評才是真愛護，如果不管不問，讓我犯下大錯，連后悔都來不及啊!從嚴治黨我衷心擁護”。要從領導干部帶頭，以身作則、率先垂范，在管黨治黨方面起“頭雁效應”，自上而下突出“關鍵少數”，由點到面帶動大多數，層層傳導壓力，層層壓實責任，為在新的歷史時期有新氣象、新作為、新風尚而努力奮斗!

問責心得 篇11

"終身問責"——權力運行的又一道"緊箍咒"

習近平總書記反復強調，有權必有責、有責要擔當、失責必追究。近日，中共中央印發(fā)了《中國共產黨問責條例》（以下簡稱《條例》），《條例》以黨章為根本遵循，對全黨各級黨組織、"關鍵少數"履職盡責作出規(guī)范。

本人最關注的是《條例》第十條："實行終身問責，對失職失責性質惡劣、后果嚴重的，不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休，都應當嚴肅問責"?！稐l例》使"終身問責"成為領導干部頭上的又一道"緊箍咒"。

十八大以來，新一屆中央領導集體高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭，從出臺""到"打虎滅蠅"行動，黨風政風得到了很大轉變。但不容忽視的是仍然有一些干部不收斂不收手繼續(xù)頂風違紀；有一些臨近退休的領導干部大肆斂財，以為退了休就可以進"保險箱"；有一些領導干部抱著"得過且過"心理，不主動進行謀事創(chuàng)業(yè)，只希望"平安著陸"……

"終身問責"明確了對失職失責性質惡劣、后果嚴重的，不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休，都會"老賬"、"新賬"一起算，哪怕是"陳年爛谷子"的"舊賬"。這體現了黨要管黨、從嚴治黨的宗旨，也體現了失責必問、問責必嚴的原則，給領導干部又戴上了一道"緊箍咒"，把小部分"關鍵少數"的"僥幸"徹底關進了"籠子"。

權力和責任是對等的，有多大權力就要承擔相應責任，有權不為是失職瀆職，亂用權力要追責問責。通過"終身問責"，進一步增強領導干部的責任感，約束領導干部的行政權力，時刻敲響警鐘，告誡領導干部在工作中謹小慎微、依法用權，防止權力出軌、晚節(jié)不保，讓失責必問、問責必嚴成為常態(tài)。

問責心得 篇12

在工作中，我們都需要承擔責任，而問責則是承擔責任的一種方式。問責能有效地推動工作的進展，確保組織的正常運轉。在問責過程中，我們也可以獲取到很多的心得體會。今天，我將會從個人角度出發(fā)，談談自己在問責過程中的心得體會。

首先，我們需要明確什么是問責。問責可以理解為對某個責任領域或問題的責任追究。在組織或團隊內，問責通常是指上級對下級的責任追究，以確保組織或團隊的正常運作。在政府機構中，問責通常是指上級對下級的責任追究，以確保政府機構的公共利益。

在我的工作經歷中，我曾經有過被問責的經驗，我深刻地認識到在組織或團隊中，工作效率、工作質量、工作態(tài)度都是非常重要的。而問責也是推動這些方面不斷提高的關鍵。

其次，問責的必要性和重要性。在一些情況下，如果我們沒有進行問責，問題將會變得越來越嚴重，甚至會影響組織或團隊的正常運行。因此，問責可以幫助我們及時發(fā)現和解決問題，并確保組織或團隊的正常運轉。在問責過程中，領導不僅要對下級進行責任追究，還要對自己的工作進行反思和總結。只有這樣，才能夠不斷提升整個團隊的工作效率和質量，提高團隊的凝聚力和向心力。

再次，問責的正確方式。問責應該是公正、專業(yè)、透明、平等的。對于工作中出現的問題，領導應該及時發(fā)現并處理，而不是等到問題影響到整個團隊的工作效率或質量才處理。同時，問責不應該是對下級的打壓或羞辱，而應該是對問題的正確處理和解決。在問責過程中，除了追究責任外，還需要加強對下級的培訓和引導，幫助下級提高工作能力和素質，讓他們更好地完成工作，并在工作中不斷成長與進步。

最后，問責還應該具有長期性和全面性。問責不是一時的事件，而是持續(xù)的過程。只有在工作中持續(xù)推進問責機制，不斷進行完善和改進，才能夠讓問責持續(xù)產生推動組織或團隊持續(xù)進步和發(fā)展的作用。對于組織或團隊中的問題和缺陷，領導應該及時反思和總結，制定適合當前工作需要的辦法和措施，最大限度地避免問題再次出現。

總之，問責是組織或團隊中必不可少的一環(huán)，它有著重要的推動作用。在問責過程中，我們需要明確問責的本質和重要性，正確進行問責，長期、全面地推進問責機制的完善和改進。通過問責獲得的批評和建議，也可以幫助我們不斷完善自己、提高工作能力和素質，逐步實現個人和團隊的進步和發(fā)展。