四年級(jí)小學(xué)生作文

四年級(jí)小學(xué)生作文。

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“四年級(jí)小學(xué)生作文”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇1】

水城的四季是多彩的，有萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來跑去的。

春天是紅色的，小草聽到了春風(fēng)的呼喚聲，露出了它那嫩綠的小腦袋，花兒們好似也聽到春雷的叫喊聲，像趕集似的聚攏來。一只只小燕子都從南方飛回來了，它們落在電線桿上，組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，蝴蝶也飛出那溫暖的巢，出來到密密的花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。柳樹姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開了鮮花，這時(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯也開始了新的一年、新一天的播種。

夏天，是深綠色的。夏日炎炎，驕陽似火，頑皮的太陽都把花兒給燒焦了，小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹上不停的叫著夏天，人們熱的不愿出門，我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來采蜜，似乎隨處可以見到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的.懷抱里，有的婷婷玉立，直直的站在小河里、小溪里的中央。

秋天是黃色的，秋高氣爽、秋色宜人，這是一個(gè)收獲的好季節(jié)，蘋果嚷著冷了，穿上了

紅棉襖，葡萄也嚷著冷了，披上了紫袍，同學(xué)的衣服都加厚了，生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫，穿上了黃毛衣。一顆顆樹的葉子都變黃了，像五顏六色的蝴蝶飛來飛去，好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田，一陣陣微風(fēng)吹過，稻田里就涌起了金黃的波浪。

冬天，是雪白雪白的，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來，寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪，就像是冬爺爺在剪胡子。

??！水城四季真美，我愛水城四季。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇2】

鄉(xiāng)村的四季，美如畫。春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的畫卷。

春季，光禿禿的草木，又長出了嫩芽。它們在春雨中生長起來。這時(shí)，花兒綻開了柔嫩的小臉，遍野都是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的……小花，把草地染成五顏六色的，一陣微風(fēng)吹來，濃郁的花味飄遠(yuǎn)了。

春季飛一般地離開人間，鄉(xiāng)村馬上迎來了烈日炎炎的夏天。初夏，鄉(xiāng)村的原野既是活躍的，又是美麗的。天上的白云悠閑地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低著頭，像是為辛勤的農(nóng)民遮住烈日的炎熱。

火熱的夏天帶來了秋姐姐，迎面送來的秋風(fēng)，讓鄉(xiāng)村的人心曠神怡。秋風(fēng)把田野刮成了金黃的。稠密的大豆子，老遠(yuǎn)望去一片土黃色。每戶人家門口，還掛著成熟的辣椒。白色的小野菊頑強(qiáng)地從草地里探出頭來，在秋風(fēng)下微微抖動(dòng)身子。

秋去冬來，冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被，給屋頂戴上了白色帽子。也給了連綿起伏的山，鋪上了一層厚厚的大被子。

我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的四季!

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇3】

是它，在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它，在我傷心時(shí)給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。

記得上次語文考試，考了個(gè)不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說不出的難受，眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發(fā)現(xiàn)書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對，傷心疲憊，你由我來陪?！笔茄剑∥业男那橐幌伦佑苫野底兊没砣婚_朗，只要有書陪伴，什么困難面對不了。

不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……

我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學(xué)識(shí)淵博的朋友，讓我懂得了人生。

后來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，

書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財(cái)富，是我最忠誠、善良的朋友。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇4】

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？

時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺中，“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來了，我是多么懷念??！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存

還記得我出墜耳環(huán)（家鄉(xiāng)的一種病，吃的零食多了就得這種病)的時(shí)候一個(gè)星期都沒去上課，可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請假的第一天下學(xué)之后，我的兩個(gè)好朋友就來探望我來了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)那情景讓我感動(dòng)的話都說不出來了。也許用語言表達(dá)出來的不是那么的生動(dòng)，你們想象不出來，但那樣的場景是我一輩子都無法忘懷的，還有老師在我生病是對我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無法忘懷的。

小學(xué)生活是多么的難忘呀，在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂時(shí)光有苦也有甜，正是它們在磨練著我們我們才能真正長大，成為搏擊長空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候，千萬不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇5】

今天下午，我們在學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

比賽快開始了，大家個(gè)個(gè)生龍活虎。紅隊(duì)個(gè)個(gè)精神抖擻，綠隊(duì)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。雖然大家滿臉笑容，但掩蓋不住心中的忐忑不安，都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“開始！”裁判員老師一聲令下。我們的頭一起朝上使勁仰起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時(shí)候，我和一位同學(xué)，大喊：“記住技巧！”這一喊，我們恍然大悟，使勁前面壓，后面拉的戰(zhàn)術(shù)，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛進(jìn)了一顆沙子，她不顧去揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛一拉。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被帶動(dòng)了，都使出全身的力氣，用力一拉，中間的.紅領(lǐng)巾被我們拉了過來?！拔覀儎倮耍　痹谇懊娴耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了氣的皮球，在一旁觀看的同學(xué)高興地大呼大叫。

第二局，由于我們驕傲自大，被他們扳回一局。真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙剑?/p>

第三局，是關(guān)鍵的一局。雖然我的手掌火燒火燎地痛，但我咬緊牙關(guān)，腳抵著地，拽緊繩子，身子向后傾。只見我前面的侯玲玲同學(xué)雙手緊緊地拽住麻繩，滿臉通紅，手上青筋暴露，用力往后拉。大家見她這么努力，士氣大增，竭盡全力將對方拉過來。“我們勝利了！” 我們歡呼雀躍。他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

這次拔河比賽，真是太有意思啦！

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇6】

那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊(yùn)含母愛和溫暖……

記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽憂傷地說：“堅(jiān)持每天的營養(yǎng)早餐是咱們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒有了，那明天的雞蛋面該如何是好啊？你們的營養(yǎng)……唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了?！?/p>

到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看星期天你給咱們吃什么?！笆裁?！”我大驚失色地叫了起來，那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養(yǎng)早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I雞蛋，可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频?，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上??！等你媽媽回來時(shí)，她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說終于能讓你們吃上營養(yǎng)早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身子，我哭了……

媽媽，你為什么要那么傻呀！為了我淋成了落湯雞，我依靠在媽媽的身子上，輕輕地說：“讓我來當(dāng)你的守護(hù)天使吧！一輩子的契約，好嗎？”

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四年級(jí)小學(xué)生作文五篇

依據(jù)您的需求，我們特意整理了與“四年級(jí)小學(xué)生作文”相關(guān)的內(nèi)容，寫作是學(xué)生展現(xiàn)語言才能和文學(xué)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，它提醒我們?nèi)グl(fā)掘身邊的文化內(nèi)涵。一篇優(yōu)秀的作文能讓老師印象深刻，那么如何才能寫好一篇作文呢？

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實(shí)，我正在做一個(gè)香甜的美夢。

我夢見我回到了學(xué)校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開。原來，我現(xiàn)在在20xx年了??！我再仔細(xì)看了看周圍，有很多都不一樣了。

教室門上有一個(gè)圓形按鈕，只要這個(gè)班上的學(xué)生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會(huì)變成綠色的，門就會(huì)立即打開。如果不是這個(gè)班的學(xué)生，按鈕就會(huì)變成紅色，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“滴滴”的警告聲。進(jìn)了教室門，你的桌子就會(huì)移動(dòng)到你的面前。等你坐上去后，它就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)到你的位置。等到中午和下午放學(xué)時(shí)，又亦或是地面不干凈的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)辛勤的機(jī)器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時(shí)，空調(diào)還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓同學(xué)們始終處在一個(gè)舒適的環(huán)境里。在老師講課時(shí)，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會(huì)顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應(yīng)的學(xué)科老師大聲說出學(xué)科名字，多媒體就打開了。如果有學(xué)生上課亂動(dòng)亂講話的話，多媒體就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話，老師也不用親自檢查了，會(huì)有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器會(huì)先自動(dòng)掃描一下作業(yè)，然后打?qū)虼蝈e(cuò)，繼而寫上評語......

“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關(guān)掉。“原來是一場夢??！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出一個(gè)真正的神奇教室。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

一天晚上，我拖著疲憊的身子，一回到家，迷迷糊糊中，看見了傳說中的快樂國，使我非常的驚奇。

當(dāng)我一睜開眼，便發(fā)現(xiàn)自己乘坐在由四匹馬所拉的豪華馬車?yán)?，過了不久，便到了一座金碧輝煌的皇宮。往里頭一看，看見快樂國以喝酒聞名的國王，正在飲酒作樂。當(dāng)他看見我時(shí)，熱情的邀請我和他一起喝酒，我這才發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)貧困的窮農(nóng)夫。我連忙跪下叩頭，而國王只是叫我趕快起來，一起和他喝酒。

當(dāng)我們正聊得口沫橫飛時(shí)，他突然告訴我他許多殺人的方法。我聽了冷汗直流，但是我如果告訴他，后果肯定不堪設(shè)想。雖然很害怕，我還是勉為其難的笑一笑。臨走前，他賜給我許多金銀珠寶，并要求我以后要常來。我?guī)е@些禮物，興高采烈地來到國王送我的房子。

從那天開始，我便搜刮民間的財(cái)物，就這樣過了幾天，國王知道后，便要把我處以死刑。我非常的懊悔，但已經(jīng)來不及了。當(dāng)我被五馬分尸后，原本以為一切都結(jié)束了，但是到了陰間，閻王知道我在世時(shí)的所作所為，氣得暴跳如雷，他要我把我在陽間的金銀珠寶融成湯喝下去。當(dāng)我活著時(shí)，都嫌這些錢不夠，而現(xiàn)在要把它全部喝掉，真是悔不當(dāng)初！

光是用聞得就受不了，現(xiàn)在要喝下這碗珠寶湯真是令人作嘔。但是在閻王的怒視下，我只得乖乖地喝下去。當(dāng)我喝下這滾燙的湯，我的五臟六腑被燒得體無完膚。就在這時(shí)，我聽見媽媽呼喚我的聲音。我忽然驚醒，幸好只是一場夢，但是夢里的這一切，都是那么的真實(shí)。

后來我不斷地告訴自己，以后若有機(jī)會(huì)成為地方的首長，一定不要當(dāng)污吏，免得自食惡果。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。

有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟?，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了?！薄笆裁?？不公平？沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的?！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。

第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞€是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。

這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

長城巍峨，蜿蜒曲折綿綿不絕，從書上看長城是那么雄偉，那么長，就像一條巨龍，中間的山，被長城圍著，那條‘中華龍’好像守護(hù)著那片綠色的山，不讓它有損壞。

在風(fēng)和日麗，萬里無云的一天，我來到了長城。

一道長城腳下，就看到一條盤旋的巨龍，在遠(yuǎn)處就有幾座綠油油的山，后面的幾座山若隱若現(xiàn)。在長城腳下我大聲吶喊：“長城，我會(huì)用汗水爬到頂?shù)模乙欢〞?huì)在頂上和你再次見面的?！?/p>

我們登的是八達(dá)嶺長城，聽媽媽說八達(dá)嶺只是長城的一小部分，要練成什么英雄好漢，先從最簡單的練起。

進(jìn)了長城，先是一個(gè)小道，才可以到爬長城的地方。

長城真長啊，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下頓時(shí)滔滔，好像一條巨龍，在守護(hù)著北京人民。

不但長城長，它還特別吸引人，怎么說呢，他的身軀上不但有中國人民，還有外國人民，都特地來到中國登一下一望無際的長城，就連和我們當(dāng)初搶地方的日本人民也被長城屈服了。對面的山被霧包住了，山群穿著白色的連衣裙。

長城長還很寬，據(jù)說在秦國時(shí)，長城可以使五六匹馬齊頭并進(jìn)，向敵國浩浩蕩蕩飛奔而去。

長城不但寬，還很陡，上上階梯時(shí)必須抓住欄桿。

把長城游玩了，我對長城大聲說：“長城再見了?！?/p>

長城你是一個(gè)不屈的民族，一個(gè)偉大的巨人，你是一個(gè)崛起的國家，一天舉世聞名的“中國龍”

不朽的長城，中國巨龍，我們?yōu)槟泸湴?，為你歡欣。( )

蘇醒吧，不朽的長城，你是中華兒女的信念，騰飛吧，中國龍，你是炎黃子孫的期盼。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

在一個(gè)陽光明媚的早晨。我從夢中醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在。我只好自己找點(diǎn)東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過大地震的四川。事情內(nèi)容是這樣的：

這位老爺爺是靠撿塑料瓶來賺錢。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當(dāng)天的報(bào)紙，就撿起來看一看。他死死的盯住了一個(gè)地方直看，報(bào)紙上的內(nèi)容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請各地的好心人來捐款。那個(gè)老爺爺回到家趕緊把他的那個(gè)保密的箱子打開，那個(gè)箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準(zhǔn)備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會(huì)別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。

他拿著錢就到銀行去，把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過了一天多才到四川。他到四川的時(shí)候才凌晨六點(diǎn)多，離捐款活動(dòng)還有一個(gè)多小時(shí) ，他就等著人來了才去捐。當(dāng)他去捐的時(shí)候很多人都在說：看看這個(gè)人，能捐幾個(gè)錢？他拿出他那幾百多元錢的時(shí)候，在場的所有人都驚呆了。問他從哪來的那么多錢？他說，我賣罐子賺的錢。他說完話就把錢交上去了，所有人都感動(dòng)得哭了。

我看玩兒也感動(dòng)得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅(jiān)持不懈。

小學(xué)生四年級(jí)作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在這里整理了一份有關(guān)“小學(xué)生四年級(jí)作文”的詳盡文獻(xiàn)資料，希望能對您有所幫助。寫作是培養(yǎng)學(xué)生語文表達(dá)能力和文化素養(yǎng)的重要途徑之一，而在寫作之前，充分搜集資料是實(shí)現(xiàn)良好文本效果的關(guān)鍵。在寫作前，選擇適合自己的作文類型，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢非常重要。如果想了解更多信息，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站！

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇1】

每個(gè)人都有媽媽，那是肯定的。有的人也許覺的自己的媽媽很好，也有的人覺的自己的媽媽不好...接下來我來介紹一下我那有時(shí)溫柔，有時(shí)可怕的媽媽吧！

先說說溫柔吧！每當(dāng)我生病的時(shí)候，我的媽媽就像白衣天使一樣的呵護(hù)著我，關(guān)心我。吃藥的時(shí)候，媽媽先吹涼杯中熱騰騰的水，再嘗一口，試試?yán)錈徇m中了才喂我喝。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快就康復(fù)了。

再說說可怕吧！這是怎么個(gè)可怕法呢？請聽我細(xì)細(xì)說來...

有一天晚上，很晚了。我還在看電視，媽媽過來叫我：“可可，可以睡覺了，已經(jīng)很晚了?！蔽揖锲鹱彀驼f：“還早著呢！我還要看?！眿寢屨f：“你不聽話，媽媽可要生氣了！”我鬧著不睡覺， 還 發(fā)起了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣，也生氣了。她的臉色一下從陰天轉(zhuǎn)到了雷陣雨，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。我的眼淚像黃豆般的雨點(diǎn)往下掉，我低著頭，悄悄地瞟了媽媽一下，這時(shí)的媽媽好可怕??！只見媽媽就像是一只發(fā)威的老虎，頭上像是著了火似的，嚇得我一聲都不敢哼。事后想想，是我錯(cuò)了，媽媽罵我是為我好。

這就是我的媽媽，一個(gè)又溫柔又可怕的媽媽。

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇2】

我家有一只可愛的'小貓咪，名叫“咪.咪”，十分可愛。

咪.咪身上的毛是灰黑相間的，長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的，閃著光彩。咪.咪的爪子尖尖的，下面有一層厚嘟嘟的肉墊，是用來保護(hù)爪子的。

這只小貓咪很特別，它是我媽媽送給我的生日禮物。記得它剛來的時(shí)候還沒滿月，很小很小，小得那眼睛都是瞇著的。

每當(dāng)我放學(xué)回來，一打開門，小貓咪便出來“迎接”我，圍繞在我左右；吃飯的時(shí)候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟了一塊魚肉給它，只見小饞貓連忙把魚肉放進(jìn)嘴里，津津有味吃起來，我見狀，笑著說了一句：“小饞貓。”小貓還真像能聽懂我說的話似的，“喵喵”地對我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚肉。瞧，它那模樣真是太可愛了！

記得我有一次睡得太晚，早晨很不想起床，小貓咪就對著我叫，好像在說：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床。該上學(xué)了。”我聽到貓咪的叫聲，也就懶洋洋地起來了。

最有趣的是有一次它不知從哪里銜來一只小拖鞋，只見它用鼻子嗅嗅，用前爪

拍拍，很用心，也很開心地玩著、耍著，像小孩子玩耍著一件喜愛的玩具，一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，真是憨態(tài)可掬。天真可愛！它高興起來能比誰都溫柔可親：不時(shí)用身體蹭蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它撓撓癢，或是在我畫畫的時(shí)候，跳上桌來，在紙上踩幾個(gè)小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚(yáng)頓挫地好像在唱歌，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在你不理它的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶，有時(shí)還會(huì)用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍，真是讓我哭笑不得。

看著小貓幼稚、天真的模樣，我不禁想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子，也看見了那顆純真的無邪童心，我更加喜歡這只可愛的小貓咪了。

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇3】

我們迎來了新的一年——20xx年，也迎來了新一年的瑞雪。

早晨，天還是像往常一樣灰蒙蒙的，但是，當(dāng)睡眼朦朧的人們打開窗簾的那一瞬間，卻是那樣驚喜，簡直是撩人心弦。那雪，就像是上帝無聊時(shí)灑下的蒲公英，抑或羽毛，在天空中旋轉(zhuǎn)，飄舞，像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈，劃出一條條優(yōu)美的弧線。

眼力所及之處，世界已被白色籠罩。白色的屋頂，白色的花草樹木，白色的汽車在白色的路上緩慢行駛。瑞雪不是很冷，許多孩童穿戴著溫暖的衣服，帽子，即使雙手凍得通紅，也禁不住雪的誘惑，興致勃勃地玩著，在一片潔白無瑕的天地中嬉戲，玩耍。

這是20xx年的第一場雪，也勾起了大人們那潛藏在心底的童心。雪，是最純潔無暇的，是最有靈魂的，因?yàn)樗牡絹?，喚醒了大人們封鎖在心底的童年記憶，她們也放下手頭的活兒，跟著孩童們一起玩雪，打雪仗，堆雪人。

雪，也依舊下著，路面的積雪越來越厚，飛絮般的大雪，使天地間掛起了一幅粘貼著羽毛的油畫。一朵一朵，一片一片，落在我的衣服上，一整片雪花，形狀像花朵上復(fù)雜的紋路，讓我有了無限的遐想。

20xx年的一場雪，帶給大地純白的色彩，帶去了人們新一年的期望。瑞雪，象征著新一年的到來，也象征著新一年的繁榮昌盛，那將是豐收的一年。

雪，依舊，無聲的下著。

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇4】

每年暑假，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅游，媽媽說：“小朋友最喜歡去的地方，不是海邊，就是動(dòng)物園。”于是，我們便打了一個(gè)“飛的”來到了廣州長隆野生動(dòng)物園。

八月的天氣十分的炎熱，我們開著爸爸朋友的車來到了動(dòng)物園，先要通過一個(gè)自駕車消毒池，然后便開始了和動(dòng)物們的親密接觸，第一站是“澳洲森林”，“森林”里有斑頭雁，黑天鵝和大赤袋鼠……

隨后我們又進(jìn)入到了“美洲叢林”，叢林里的紅鹮，馬來貘，美洲豹等都在午休呢，我和它們匆匆打了一個(gè)招呼后，又進(jìn)入了“非洲大草原”，劍羚，大彎角羚，白犀牛，羊駝它們都已在此恭候我們多時(shí)，但是我此行最想見到的就是——“考拉寶寶”。

“考拉寶寶”生活在遙遠(yuǎn)的澳洲，它行動(dòng)緩慢，憨態(tài)可掬，一天睡眠時(shí)間長達(dá)18個(gè)小時(shí)，所以當(dāng)我見到它們的時(shí)候，大部分小家伙都在做美夢呢，唯獨(dú)有一只剛剛睡醒的小考拉愿意和我來一張合影，于是，我在工作人員的指導(dǎo)下，先用消毒液洗凈雙手，然后輕輕撫摸它的后背，只覺得它的身體十分柔軟，像一個(gè)灰色的毛球，考拉十分愛干凈，對食物也非常挑剔，只吃一種桉樹葉，否則就容易拉肚子，我覺得照顧考拉的工作人員是多么不容易?。?/p>

長隆野生動(dòng)物園不愧是亞洲最大的野生動(dòng)物園，它的面積之大，動(dòng)物之多，超越了我以往去過的所有動(dòng)物園，真可謂是——在世界行走，為“長隆”停留。

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇5】

我的心里一直有一件事讓的得到的教訓(xùn)永遠(yuǎn)的銘記著，因?yàn)槲业氖韬龆鴣G失了同學(xué)讓我?guī)兔I東西剩下的錢，而且這件事情直到最后我才告訴媽媽，被媽媽狠狠的給教訓(xùn)了那是媽媽第一次發(fā)那么大的火。

我在文具店里買了一個(gè)塑料的文件包，里面有很多層的每一層可以單獨(dú)的放作業(yè)本，帶到學(xué)校后有很多同學(xué)很喜歡。有一天我在課堂里寫作業(yè)的時(shí)候班上的同學(xué)劉雨辰走過來到了我的位置上停下來說：“陸嘉琪，我很喜歡你的包我給你錢你可以幫我買一個(gè)帶給我嗎？”

我想也沒有想的就答應(yīng)了他，然后劉雨辰掏出50元錢給了我。放學(xué)后我跑到文具店里沒了一個(gè)一模一樣的包，拿著找的34元零錢就回家了。第二天我?guī)е鴸|西和錢到了學(xué)校，在課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備還給劉雨辰，可是給他東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)忘記把錢放在家里了，然后我告訴他明天把錢帶來。晚上在收拾書包的時(shí)候把錢放在了書包里，奶奶看到了讓我注意看好別把錢給弄丟了，我很不在乎奶奶的話隨便放在了文具盒里。第二天我在放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備給劉雨辰錢的，可是我打開文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見了。

回到家我沒有和媽媽說這件事，我在想是不是昨天沒有放進(jìn)書包里，在家里翻來翻去找，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣問我在干嘛呢，我沒有找到只好對媽媽說了實(shí)話，媽媽聽了后就責(zé)怪我為什么沒有聽奶奶的話而是如此的粗心大意，那天媽媽是真的生氣了。如今想起這件事我還是很難忘。

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇6】

爸爸，女兒這些天總想給您提一些缺點(diǎn)，可您總是早出晚歸，沒有時(shí)間對您說，借著這次一吐為快吧！

您的第一個(gè)缺點(diǎn)是愛抽煙。整天一根一根抽，我查過電腦，電腦說煙里有尼古丁、一氧化碳、氨......電腦上還說20支煙就能毒死一頭牛。吸煙不僅害自己，也危害他人，強(qiáng)迫別人被動(dòng)吸煙，事實(shí)上，凡是吸煙會(huì)引起各種疾病。爸爸，為了您自己的健康，您就別再吸煙了。

您的第二個(gè)缺點(diǎn)是愛喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，上次您吐到床上，媽媽把您趕到沙發(fā)上去睡，您都不長記性，也不改，就會(huì)吐，人們常說這是反胃的癥狀。媽媽說喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可您仍是不改，您還說喝酒也有好處，爸爸，好雖然多，可只占三分之一。這不，您因喝酒，胃病又犯了。一連幾頓飯您都沒有吃進(jìn)去，您有些瘦了。您知道我和媽媽有多么擔(dān)心嗎？爸爸，我和媽媽都沒有了辦法。爸爸，為了您的健康，您就別喝了。

爸爸，這是女兒對您的希望，可都為了您的著想，就聽女兒一句勸吧。

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇7】

我的媽媽，很普通很普通。沒讀過書，長的也不漂亮，但在我心里媽媽是最美的。

我們是從貧困山區(qū)搬遷過來的，媽媽沒有讀過幾天書。媽媽說那時(shí)家里窮，沒錢讀書，幾天后便退學(xué)了。她唯一的希望就是能識(shí)字，所以她傾盡全力，將希望寄托在我們姐弟倆身上，她說那也是她的驕傲啊。

我曾嫌她嘮叨，因?yàn)樗颜f了數(shù)百次、數(shù)千次：“好好學(xué)，天冷多穿衣服，被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。。

前幾周，我回家，媽媽說讓我教她識(shí)字，我知道，一定有人說她不識(shí)字了，我答應(yīng)了。她很快將弟弟一年級(jí)的語文書拿來了出來，吃力的讀著“a o e……”在學(xué)到聲調(diào)時(shí)，媽媽總是念不準(zhǔn)，我便急了，說她記性差，讓弟弟教她，弟弟哪里會(huì)?媽媽當(dāng)然沒學(xué)會(huì)，但是她還是練習(xí)得那么用心，聽到她讀時(shí)發(fā)出古怪的聲音，我既想笑又難過……

終于媽媽會(huì)一些了，并且她趕快拿著書問我下一個(gè)怎么讀，還拿著筆邊讀邊劃，并說了一句：“我要能讀書多好啊……”

我知道，今晚的燈又要亮到半夜了……

媽媽很平凡，很樸素，說不上不美，不曉得什么品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服，而且還會(huì)和賣東西的討價(jià)還價(jià)，哪怕是一元。為此，我覺得很丟人，在我的記憶中，從小到大，我總是跟媽媽頂嘴，沒給她多少好氣受。有時(shí)還一連好幾天不跟她講一句話。

我們本單元的作文主題是“獻(xiàn)給母親的歌”，我不由想到了這些，我甚至都有點(diǎn)兒恨自己了。

我住學(xué)校，周五才回家，如果我有攝像機(jī)，鏡頭里媽媽一定在廚房忙碌著，廚房里還飄著菜香，實(shí)際上除了電視機(jī)前，家里的其他點(diǎn)幾乎都有她的身影，。。。。。。

這就是我的媽媽，她一直操勞著，為了這個(gè)家，為了我們姐弟倆，她一根根白絲，早就染過一次又一次了。想著母親為我們的付出，想著母親對我們姐弟的希望，我慚愧得淚流滿面。

媽媽為我們付出那么多，而我什么也做不了，只有好好讀書，將來長大了好好孝順?gòu)寢尅?/p>

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇8】

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。這位大作家說的絕對是真的。人類的進(jìn)步文明靠書籍來記錄和傳播。難怪有人說書是人類的營養(yǎng)品。閱讀不僅能讓人獲得知識(shí)，還能讓人理解理性。讀書也能培養(yǎng)人的感情。讀書的意義顯而易見。

我以前一點(diǎn)也不喜歡讀書?？吹綍睦锞湍臒┝?。當(dāng)我讀到座右銘“年輕力壯，不努力，老人移愁”，“黑頭發(fā)不懂得早讀，白領(lǐng)導(dǎo)后悔讀書晚”，我才意識(shí)到讀書的重要性。這些格言告訴我們：你現(xiàn)在很會(huì)讀書，長大了就不想讀書了。所以，從那以后，我慢慢對書產(chǎn)生了感情，從不愿意看書變成了愛看書；從被動(dòng)閱讀到主動(dòng)閱讀；從讓書閑置到放下。

以前看到老人過馬路，就不理會(huì)了。好像我沒看見，我根本不會(huì)幫老人過馬路。當(dāng)我在書里讀到“送一朵玫瑰，在我手里留下余香。”“幫助別人的人可以從別人那里得到幫助?！笨吹嚼先诉^馬路，我會(huì)不假思索的上前幫老人過馬路，看到有人乞討，我會(huì)不由自主的把所有的錢都給乞丐，看到同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡力去幫他(她)……我只做了該做的，別人夸我是個(gè)樂于助人的孩子，讓我感到溫暖。

我喜歡書，因?yàn)闀梢宰屛业纳畈豢菰铮鋵?shí)，美好。書也能幫我改掉很多壞習(xí)慣，告訴我很多新知識(shí)，讓我知道很多做人的道理.書籍改變了我，把我變成了一個(gè)樂于助人的孩子。同學(xué)們，讓書香和我們一起成長吧！王思懿

小學(xué)生四年級(jí)作文【篇9】

今天的班隊(duì)課跟以前有一點(diǎn)不同，就似乎把下午的班隊(duì)課改成中午上了。因?yàn)橄挛缫荚嚵耍渌膬?nèi)容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。

老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。不過今天老師是邊說教大家怎么玩。

第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來，并說：“第一輪游戲是比誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹得最小，誰就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現(xiàn)誰不吹，那個(gè)人就要出局?！闭f完游戲便開始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了?？墒强傆心敲磶讉€(gè)人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的人吹著吹著，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒能比出個(gè)高低。

第二輪游戲改成比誰吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。

第三輪游戲分組比賽，比誰哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會(huì)就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會(huì)就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。

第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個(gè)紅色的氣球。面對其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計(jì)要落選了，沒想到竟然得到了第三名的好成績，可把我們小組樂壞了。

雖然游戲是短暫的，但是這節(jié)班隊(duì)課也是讓我們很快樂的。因?yàn)檫@節(jié)快樂的班隊(duì)課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。

四年級(jí)學(xué)生作文

關(guān)于“四年級(jí)學(xué)生作文”，我們?yōu)槟砹艘恍┫嚓P(guān)資訊。作文作為文化傳承與交流的關(guān)鍵手段，寫作能夠提高人們的思辨能力。為了撰寫一篇出色的作文，我們需要積累大量優(yōu)秀的作文素材。希望您喜歡閱讀這篇文章，并希望它能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生積極的改變。也請您與您的粉絲一起分享這篇文章吧！

四年級(jí)學(xué)生作文(篇1)

永生的朋友，像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，每回憶讀書時(shí)光，內(nèi)心不禁涌起一陣愉悅之情。在記憶里的讀書時(shí)光，恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一曲歡快的歌謠。我有這樣一個(gè)朋友，讓人百讀不厭，那就是書。

小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就讓奶奶為我讀，聽多了，我便會(huì)背了。這時(shí)候奶奶教我學(xué)拼音，并給我買了許多本注音的兒歌、童謠。漸漸的，這些書已經(jīng)不能滿足我這個(gè)小書蟲了。于是我又開始看故事書，奶奶說：孩子，讀書破萬卷，下筆如有神。一定要多看書，這樣啊，就不愁寫作文了。二年級(jí)的時(shí)候我就讀了兒童文學(xué)小說，雖然經(jīng)常囫圇吞棗、不求甚解。大約一周之內(nèi)，我便可以讀完一本書。

只要手里一有書，我便忘了吃、忘了睡?！短詺獍R小跳》讓我看的有滋有味，《我們的校長爸爸》讓我讀的淚落如珠，《超萌女生》讓我讀的捧腹大笑。在我傷心的時(shí)候，書讓我開心，這時(shí)它就像家人一樣;在我難過的時(shí)候，書照亮我的心田，讓上面結(jié)出開心的果子，這時(shí)它就像一名園丁;在我開心的時(shí)候，它會(huì)和我共享歡樂，讓歡樂越來越多，這時(shí)，它便是我的開心寶!

書是汪汪大海，我們就是快樂的魚兒;書是廣闊大地，我們就是茁壯的小苗;書是浩瀚天空，我們就是白白的云朵!我爰你，親愛的書，我愛你，朋友!

四年級(jí)學(xué)生作文(篇2)

星期五放學(xué)回家，我和媽媽早早的吃過晚飯，乘著出租車來到會(huì)展中心，參加“燈彩節(jié)愛心義賣”活動(dòng)，將義賣所得到的錢全部用于公益事業(yè)，用自己的一份愛來溫暖和鼓勵(lì)有需要幫助的小伙伴。

進(jìn)入大門，我看見了各式各樣的“羊”，當(dāng)然也少不了“灰太狼”。我由于是來賣燈籠的，所以沒多看別的燈籠就跟著隊(duì)伍去領(lǐng)燈籠去了。一到燈籠的場地，就看到一地五花八門的燈籠，就像燈籠的海洋。老師給每人分了兩、三盞燈籠。我拿著三盞燈籠走在會(huì)展中心里，看到一位客就提著三盞燈籠向他走去，并叫道：“買一個(gè)吧!很漂亮的?！逼鋵?shí)，只是一個(gè)普普通通的燈籠罷了，沒人要。我想：如果再這樣賣下去根本賣不出一個(gè)燈籠了。于是，我見到游客就說：“叔叔、阿姨好!我是甌網(wǎng)小記者朱思暢，這次我們組織義賣，你們買一個(gè)燈籠吧!這等于獻(xiàn)一份愛心!”這下我的三盞燈籠一下子就被買光了。我又去拿了二盞燈籠。這次可不一樣子(可能是我拿的太難看了吧!)，誰都不買。這下我可火了，抓住幾位游客，就要她買，她說這燈籠太難看?！拔矣泻每袋c(diǎn)的。”說著就領(lǐng)著她們?nèi)艋\的場地，她們果真挑了兩盞漂亮的燈籠，付了錢走了。

賣完燈籠，我采訪了一位游客：“你好，我是甌網(wǎng)小記者朱思暢，我想采訪一下你可以嗎?”

“可以?！?/p>

“請問你為什么想到這里玩?”

“嗯——，帶孩子來玩一玩?！?/p>

“你的心情如何?”

“孩子挺開心的，我也開心?！?/p>

“覺得好玩嗎?”

“我和孩子玩了猜燈迷、放河燈、舞龍等。挺好玩的?！?/p>

“謝謝你接受我的采訪。再見!”

“再見!”

“讓人們參觀?！?/p>

“怎么做燈籠?”

“哦，燈籠有各式各樣的做法，我不好說!”

“哦!你覺得你們辦的成功嗎?”

“我覺得很成功!”

“謝謝你接受我的采訪。再見!”

“再見!”

哈哈，我覺得我今天做了一件非常有益的事，很開心!

四年級(jí)學(xué)生作文(篇3)

從前，我眼中的中國是一個(gè)龐大的國度，個(gè)輝煌的民族，現(xiàn)在我知道中國也被他國欺凌。

鴉片戰(zhàn)爭前，中國仍是一個(gè)獨(dú)立自主的封建制國家。但由于清王朝這個(gè)封建地主政權(quán)腐朽沒落、妄自尊大，固步自封，完全沒有意識(shí)到自己已經(jīng)逐漸落后。所以封建制度已危在旦夕。由于林則徐的虎門銷煙，英國借機(jī)侵略中國，但其實(shí)質(zhì)是為了打開中國市場，銷售鴉片。1842年，英國強(qiáng)迫清政府簽訂中英《南京條約》，中國從此淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭后，西方資本主義列強(qiáng)通過不平等條約向中國大量輸出商品和資本，逐漸沖擊著中國封建經(jīng)濟(jì)。

1840年，外國資本主義用堅(jiān)船利炮打開了古老中國的大門。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，一場場強(qiáng)加給中華民族的災(zāi)難。

自新中國成立，中華民族取得了不少成就。

1958年，中國第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成，標(biāo)志著中國開始跨入原子能的時(shí)代；1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功；1967年，中國成功爆炸第一顆氫彈；1970年，中國用自制的長征一號(hào)運(yùn)載火箭，成功地將中國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)送入預(yù)定軌道

我相信，再以后的日子里，中國將會(huì)有更大的成就。

四年級(jí)學(xué)生作文(篇4)

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您老師，您是一位偉大的園丁，看著這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的笑影！

我讀三年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是楊玉林老師，楊老師她對我們雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但是她態(tài)度親切。劉老師她有一頭黑里透金的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛掃視著全班同學(xué)的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在下面竊竊私語的話，老師就會(huì)下課叫他們?nèi)マk公室，到了老師辦公室，老師就告訴他們上課要認(rèn)真聽。

老師有時(shí)候會(huì)在課堂上講一些笑話，引得我們哄堂大笑。有一次，老師在講臺(tái)上講課，我的眼睛雖然目不轉(zhuǎn)睛的樣子，可是我的心早已飛到操場上，下課了，我從教室飛奔出去，聽說老師叫我去辦公室一趟，好像有什么東西要給我看。糟了！我心里七上八下，一定上課我不認(rèn)真，老師

四年級(jí)學(xué)生作文(篇5)

偷懶之記，手屁皆疼。題記

窗外寒蟬凄切，北風(fēng)呼嘯，我剛回到家媽媽就面帶微笑地跑出來，迎接我。按照以往的慣例，準(zhǔn)沒什么好事。果然，他是想安排我去洗碗，如果我不去那不是要挨打了嗎這樣可不行，我必須得想出一條妙計(jì)來。

有了!不就是洗碗嗎我只需要用水盛滿一個(gè)桶，然后把碗放進(jìn)去泡一會(huì)兒，不就大功告成了嗎老媽你一定想不到吧，我可不像以前那樣死板了。

說來就來，我走進(jìn)廚房，用一個(gè)水桶裝滿水，然后把碗放進(jìn)水桶里，只要我去看會(huì)兒書，偷懶大法便大功告成了!當(dāng)然，以這樣的速度把這件事情做完，老媽肯定不相信，正好看課外書也可以拖延時(shí)間。我可真是個(gè)天才呀!

可是老天就是看我不順眼，這個(gè)時(shí)候把老媽叫來了，還好，我眼疾手快在媽媽進(jìn)廚房的前一秒就把犯罪現(xiàn)場收拾好了!

這個(gè)鬼崽子這么快就可以把碗洗好，肯定偷懶了，看我今天不拔了你這條懶筋!老媽一臉惡意地問：你洗碗了嗎

糟了，媽媽既然這個(gè)時(shí)候來了，沒關(guān)系，看我的神回復(fù)：洗了呀，怎么啦我把課外書藏在身后，鎮(zhèn)定自若地回答道。

好啊，還不承認(rèn)，我就不我就不信今天治不了你了是嗎老媽怒氣沖沖地問道：那碗怎么這么油啊我嚇了一大跳，不行!我可是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，不可能，我裝作不可思議地問道，難道你沒有問它，我有沒有給它洗澡嗎

可是道高一尺，魔高一丈。我最后還是被告上法庭，手掌和我那可愛的屁屁，都腫得比豬頭還大，這時(shí)窗外的雨很大很大

現(xiàn)在想起那件事還會(huì)哈哈大笑，我以后課再也不會(huì)犯傻了!

四年級(jí)學(xué)生作文(篇6)

我原先是一個(gè)喜歡拖拉的人?？傻搅四翘?，事情就發(fā)生了變化。那天早上，天空的近處烏云密布，遠(yuǎn)端卻晴空萬里。我最喜歡這樣的天氣，云可以幫你沒收多余的陽光，但又有幾縷調(diào)皮的會(huì)鉆進(jìn)你的被窩里。這種天氣，最適合會(huì)周公了。

可在夢幻島的城堡里，一聲少說也有111分貝的叫聲糟蹋了我的好夢。好吧，實(shí)話實(shí)說，發(fā)出那聲音的就是我。我，夢幻島的公主，決定在公元20xx年9月21日，出發(fā)尋找時(shí)間。于是，我便踏上了征途。

在夢幻小鎮(zhèn)，我找到了一只會(huì)笑還會(huì)隱身的柴郡貓，心想，這只貓一定就是時(shí)間。于是，便問：您是時(shí)間嗎

不，我不是!柴郡貓說道，時(shí)間有學(xué)問極了!

隨后，我遇到了很有學(xué)問的毛毛蟲阿布索倫，問：您是時(shí)間嗎

不，我不是!阿布索倫說道，時(shí)間比我老多了。

不一會(huì)兒，街上熱鬧起來了，討價(jià)還價(jià)的聲音多起來了，路上各種動(dòng)物和人們都出來了，看來快到正午了。

這時(shí)，只見一位滿腹經(jīng)綸的老者迎面走來。心想，這位一定是時(shí)間了吧!我迫不及待地?fù)屩鴨柕?，您就是時(shí)間嗎，先生

公主殿下，他并沒有直接回答，你需要珍惜時(shí)間。時(shí)間一直就在我們的身邊。你珍惜她，她就是你的朋友;浪費(fèi)她，她就會(huì)像小偷一樣從你身邊溜走。

話音未落，老者已不見了蹤影。而我，一個(gè)恍惚又回到了城堡的書桌前。

從那以后，我就不再拖拉了。

四年級(jí)學(xué)生作文(篇7)

早就聽說大連老虎灘特別好玩，爸爸媽媽答應(yīng)我一放假就帶我去老虎灘游玩，我都快高興瘋了。

我們出發(fā)時(shí)，天竟淅淅瀝瀝地下起了小雨，這讓炎熱的天氣多了幾分清涼和濕潤。我們來到大連老虎灘時(shí)，雨已經(jīng)停了，迎著涼爽的海風(fēng)，我們先來到了海洋極地館，這里的動(dòng)物朋友可真多啊，有北極熊、企鵝、海豹、海獅、海象等許許多多的海洋動(dòng)物，我們好像來到了寒冷的南極和冰封的北極，和這些可愛的動(dòng)物們零距離地接觸著，友好地交談著。

時(shí)針不知不覺轉(zhuǎn)到了九點(diǎn)鐘，海洋館里的海豚表演就要開始了，人們坐在自己的座位上，聚精會(huì)神地看著海豚表演。水池上方的燈光忽明忽暗，馴獸師從高空跳到水池里，兩只大海豚馱著馴獸師，像兩只乘風(fēng)破浪的小船，在大水池內(nèi)飛快地游動(dòng)著，出色的表演立即博得了陣陣掌聲。接

四年級(jí)學(xué)生作文(篇8)

今天下午，我們四年級(jí)開展了包餛飩的活動(dòng)。一聽到這消息我們立刻歡呼雀躍起來。隨著鄭老師一聲令下，我們先把課桌拼成五組，然后興致勃勃地鋪上了桌布，再擠一點(diǎn)洗手液去洗手，到水池時(shí)我還聽到了有的同學(xué)在說：“快點(diǎn)，我要上去包餛飩了!”洗完后同學(xué)們紛紛戴上口罩，等著包餛飩。

開始包餛飩啦!會(huì)包的同學(xué)擼起袖子，三下五除二，一個(gè)漂亮的餛飩就包好了。不會(huì)包的同學(xué)跟著義工媽媽一起學(xué)包餛飩。剛學(xué)會(huì)的同學(xué)也埋頭包著，可包出來的餛飩都是奇形怪狀的，有的像鴨子的腳蹼，有的像個(gè)“垃圾桶”……惹得同學(xué)們哈哈大笑。抬眼望去，同學(xué)們有的趴著包;有的站著包;有的坐著包，可是什么姿勢不重要，重要的是大家都很專注哦!

我也趕緊加入了包餛飩的行列中。我先拿起一張餛飩皮，把餛飩皮托在左手上。接著，我右手拿起筷子，從碗里夾起一團(tuán)薺菜肉餡，輕輕地安放在皮子中央。然后，我放下筷子，用食指沾了點(diǎn)水，均勻涂抹在餛飩皮的四周，再把餛飩皮對折，沿四周輕輕按一下，保證餛飩皮粘牢，餡不漏。我最后再一次托起餛飩皮，對折并在一個(gè)角的一面沾上點(diǎn)水，輕輕粘在另一角的面上，捏一捏，直到粘住為止。這樣一個(gè)餛飩就包好了。它像一個(gè)大大的金元寶，我把它放進(jìn)托盤里，看著它我的口水都流出來了。

餛飩都包好了。義工爸爸們?nèi)ナ程弥箴Q飩。過了一會(huì)，義工爸爸把熱氣騰騰的餛飩端回來。開始分餛飩了，大家蜂擁而上去盛餛飩，恨不得都第一個(gè)盛到餛飩。我也去排隊(duì)可是速度太慢排到了最后一個(gè)，看著這么長的隊(duì)伍，我想：要到什么時(shí)候才能到我啊!這時(shí)我恨不得插一雙翅膀飛過去盛。終于到我了，我拿著盛好的盆子，飛快地回到自己的座位上，開始狼吞虎咽的大吃起來：“啊!真是太美味了!看來自己做的東西才是最好吃的啊!”

這次包餛飩的活動(dòng)非常有趣，使我很難忘。

四年級(jí)學(xué)生作文(篇9)

我不適合學(xué)數(shù)學(xué)。聰明的人都說，數(shù)學(xué)是最簡單的，而我不那么認(rèn)為，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)是最難的。

從四年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)就開始走下坡路了。也許是我上課沒有認(rèn)真聽的緣故吧，許多知識(shí)點(diǎn)沒有牢牢掌握，比如計(jì)算面積之類的是我最反感的題目。之前我也去了一家數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，但是這塊內(nèi)容老師講來講去，我做了很多題，也沒有一點(diǎn)的幫助。有時(shí)候舊病復(fù)發(fā)了，考試這一塊的內(nèi)容竟然全錯(cuò)。

我現(xiàn)在去一位數(shù)學(xué)老師那補(bǔ)習(xí)，已經(jīng)掌握了五年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)，但是我掌握得還不熟練。因?yàn)橄衩娣e，體積這一塊，我實(shí)在太薄弱了。在老師的眼皮底下刷題再刷題，可是一回家，可能就又模糊了。我認(rèn)為只能靠刷題才能把數(shù)學(xué)考到90分以上。

過了幾個(gè)星期，老師再拿出一張期末卷給我測驗(yàn)，我以為自己準(zhǔn)備得那么充分了，一定ok?？墒菦]想到剛做了三道題目，就有一道面積題，我不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師氣急敗壞，他說都教你幾個(gè)星期了，這都不會(huì)。確實(shí)是我的弱點(diǎn)，有什么辦法呢？老師唉聲嘆氣的。于是，數(shù)學(xué)老師又耐心地給我講解了一遍，真可惜，老師白白講了一遍，我還是沒有聽進(jìn)去。老師又出了一道類似的題目給我做，我隨便蒙了一個(gè)答案，結(jié)果對了。

我的數(shù)學(xué)不是靠學(xué)的，全是靠蒙的，看來我真的是不適合學(xué)數(shù)學(xué)。

四年級(jí)學(xué)生作文(篇10)

送走了蛇年，迎來了馬年。

馬年迎來了喜氣洋洋的景象。馬的老家原本是在草原，在遙遠(yuǎn)的古代，被人拿來當(dāng)交通工具。

在蘇東坡當(dāng)官的時(shí)候，曾在惠州做官來。他發(fā)現(xiàn)廣東有很好吃的荔枝，就專門用馬來運(yùn)送到西安城。但馬不能跑太久，而且荔枝也不能放太久，蘇東坡讓馬馱著荔枝通過一個(gè)個(gè)“加油站”——驛站。換馬連著接力賽的跑。很快，就到了西安城。楊貴妃吃了這新鮮美味的;荔枝，很喜歡，笑起來就更更美了。后來就把那種荔枝叫做“妃子笑”。

我還知道其它關(guān)于馬的故事。讓我來告訴你吧!在古代，有一個(gè)人，叫伯樂。伯樂對馬特別有研究，能辨別哪匹馬是好馬。有一次，他走在路上，發(fā)現(xiàn)了一匹千里馬，卻在拉鹽車。他看了以后，非常心疼，花錢買了下來。果真，過了不久，那匹馬變成了一匹上好的千里馬。

再給你講一個(gè)老馬識(shí)途的故事。有一支軍隊(duì)被敵人引進(jìn)了沙漠迷了路，走不出來，大家很著急。將軍看了，就趕緊選出一匹老馬，拉到前面，讓它給軍隊(duì)“帶路”。果然，老馬把大伙都帶出了沙漠。這就是成語“老馬識(shí)途”的來歷。

我還告訴你一個(gè)小秘密!屬馬的人都很勇敢，樂觀。就像我小姨，她很開朗，膽子大，很活潑，很少有煩惱。

我祝福大家馬年有自信做事一馬當(dāng)先，幸福吉祥，好運(yùn)連連，做事馬到成功!祝福祖國繁榮富強(qiáng)萬馬奔騰!

小學(xué)四年級(jí)作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？或許你正在查找類似"小學(xué)四年級(jí)作文"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)四年級(jí)作文【篇1】

路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。

生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨(dú)，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風(fēng)景時(shí)而如詩如畫，時(shí)而漫漫黃沙。人生之路，沒有盡頭，也沒有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松喽蹋瑲q月無情。

每個(gè)人的一生，都會(huì)走過一段漫長的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅(jiān)定執(zhí)著的信念，用腳踏實(shí)的`走去，走出自己未來的輝煌。

未入川前見到的是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開端之時(shí)的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光，繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生中美好的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含一個(gè)希望，一種力量，我無限神往留戀的童年時(shí)代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。入川后，我終于見識(shí)了真正的群山，比夢想中更巍峨，以后我還會(huì)走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來回答……

我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅麗的詞—路。

小學(xué)四年級(jí)作文【篇2】

每當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我耳中都會(huì)響起這樣一句話?！爸t虛使人腳步，驕傲使人落后。”

記得上三年級(jí)上冊時(shí)，我因?yàn)轵湴?，沒把期末考試放在眼里，所以期末考試沒有考好，老師批評了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門，害怕丟了臉，，所以我靜靜地坐在屋里反思，那天天下著大雨，仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡直悲傷到了極點(diǎn)，把枕頭往床下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎么了？為什么？我該怎么辦？我要怎樣面對呢？我的腦袋都快漲大了。我哭了起來，哭得很厲害。

過了一會(huì)兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫檢討。我想：我一定要考出一個(gè)好成績。我下定目標(biāo)，準(zhǔn)備三年級(jí)下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時(shí)怎么聽課做作業(yè)都寫清楚了，那份檢討寫了兩篇，我真不敢相信我能寫那么多。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)第四個(gè)月的月考了，我做好了充足的準(zhǔn)備，迎接考試，做完題后，不知是控制不住自己，還是自己舊病復(fù)發(fā)——驕傲。我開始得意起來，題也開始亂做，腦袋里總想的100分，我仿佛看見了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我得意地傻笑，不一會(huì)兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閑地畫畫，時(shí)間過得很快，考試結(jié)束了。

成績出來了，我得了第九名，當(dāng)然，它對我不是榮譽(yù)，而是恥辱。我很傷心。回到家里爸爸媽媽看見我，問了我的成績，這次他們沒有罵我。也沒說其他什么。我更傷心了。爺爺走來，看了看我，又看了我的試卷?！斑@些題你仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以做對的啊。記住：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”說完，爺爺轉(zhuǎn)身走了。望著爺爺?shù)谋秤?，我仿佛看見了希望。這句話就像一束陽光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。

期末考試終于來了，我懷著必勝的心來到考室，很快我就做完了試卷，仔細(xì)檢查?？荚嚱Y(jié)束了，成績也下來了。沒想到我是第一名。

我流下了幸福的淚，一句話，讓我自信，一句話，讓我鼓起勇氣，短短的一句話，讓我取得了成功。一句話，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)的步伐。

小學(xué)四年級(jí)作文【篇3】

我是本書

“我過去是一本百科全書！”小明一邊看書一邊嘀咕著?！皶堪倏迫珪?？”同桌小麗不解地問。“是??！我過去是百科全書，后來從百科全書變成了漫畫書，現(xiàn)在又從漫畫書變成了語文書，哎……”“為什么？”“因?yàn)檎Z文課上得太多了呢！”小明風(fēng)趣地說。

造句

語文課上，老師讓同學(xué)們用“需求”造句。平時(shí)最不愛回答問題的`小勇此時(shí)馬上舉起手來，說：“我生病了，身體‘需求’得很?！崩蠋煙o語，全班大笑。

打蚊子

數(shù)學(xué)課上，一年級(jí)某班正在學(xué)習(xí)“一只青蛙跳下水，噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時(shí)，小兵突然從凳子上跳起來。啪！打死了一只蚊子?？谥羞€念念有詞道：討厭的蚊子，煩死俺小兵了。老師大怒，小兵偷偷地笑。

升級(jí)

教數(shù)學(xué)的王老師順利生完孩子，回到學(xué)校上課。叮鈴……上課了，王老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：同學(xué)們好！同學(xué)們齊聲說：恭喜王老師成功升級(jí)成為母親！王老師不好意思地笑了。

吐舌頭

一天，美術(shù)課上，有點(diǎn)感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭，小麗也對他吐了吐舌頭。一會(huì)兒，小丁想嘔吐，就舉手說：“老師，我要吐舌頭。”頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑。

面壁思過

科學(xué)課上，吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒：“小鋼，你竟然上課唱歌，離開座位，到后面給我面壁思過去！”小鋼理直氣壯地說：“老師，不是我在唱，是周杰倫在唱?！眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅悾o我面壁思過去。”

零食

某某小學(xué)明確規(guī)定學(xué)生不得把零食帶人學(xué)校。一天，晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們準(zhǔn)備排路隊(duì)回寢室。三年級(jí)某班的領(lǐng)隊(duì)老師突然聽見隊(duì)伍后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇?，回頭一看，原來是小林同學(xué)正拿著一個(gè)面包津津有味地吃著，旁邊幾個(gè)同學(xué)紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊(duì)老師走過去，向小林伸出手說：“也給我一點(diǎn)吧！”

金魚胃

小林放學(xué)回到家，媽媽讓小林吃飯。媽媽說，多吃點(diǎn)。小林說，我是金魚胃，只能吃一點(diǎn)。媽媽生氣了，說，多吃一點(diǎn)。小林說，我是金魚。媽媽笑了，說，那我把你放在水里養(yǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文【篇4】

近期來，我們在上《食物》這個(gè)單元，貪吃的我們可有興趣了，今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們做面包發(fā)霉了的觀察實(shí)驗(yàn)，觀察面包在未來的一星期中的變化。

首先我按照要求把面包分成兩組，第一組兩片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原狀；第二組首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近陽臺(tái)的地方。想起以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候老師都讓我們預(yù)測結(jié)果現(xiàn)象，我十分好奇，想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。

令人失望的是，隔天早上起來并沒有看到有什么不同的，我想：也許變化太小了，我們的肉眼看不到吧。

觀察的第二天，四片面包還是不見起色，我把這個(gè)結(jié)果告訴老師，希望老師告訴我為什么，老師只是微笑地說要有耐心。是啊，也許是時(shí)間還沒夠吧。

第三天，終于，我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺(tái)出的面包上發(fā)現(xiàn)了小的花點(diǎn)。無疑，這是多么讓我驚喜，來到學(xué)校我迫不及待和大家分享自己的觀察結(jié)果，原來大家都差不多，這是巧合么？

第四天，我明顯發(fā)現(xiàn)昨天那兩組的面包上小花點(diǎn)已然壯大成一支隊(duì)伍了，而另外兩片還是悄無聲息。

到了第五天，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，有花點(diǎn)的那兩組面包上儼然一副新景象：上面變成一叢叢的了。欣喜的是沒有加水的面包也開始出現(xiàn)小的花點(diǎn)。為什么同樣的面包會(huì)有這樣的不同呢？大概是面包周圍環(huán)境不同的緣故吧。

第六天，那些霉菌看似沒什么變化，但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面張了許多的小絨毛，摸上去有點(diǎn)滑滑的感覺，在這兩天里觀察的時(shí)候我多么希望有一個(gè)口罩和一副手套。香濃的面包發(fā)出了陣陣刺鼻的異味。

通過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)每天有不一樣的“客人”來拜訪面包，在這么一塊小小的領(lǐng)地上開出了別樣的風(fēng)采。原來，這個(gè)小花點(diǎn)就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長需要有充足的水分和一定的溫度。科學(xué)觀察是多么有意義的一件事，讓我豐富了課外生活，學(xué)到了不同于書本的知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文【篇5】

今天上午細(xì)雨綿綿，外面的人們享受著城市中難得的寧靜，而綿陽川劇團(tuán)卻熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲。想知道其中的奧妙嗎？要不就親自進(jìn)來看看吧！

“咚咚咚咚咚咚咚......”隨著一陣急促的鑼鼓聲，我滿懷期待的心撲通撲通地跳著。終于，一位身穿火紅戲袍、背披一件閃閃發(fā)亮的碧藍(lán)斗蓬的表演者展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。只見他全神貫注握著手中的煤油燈，從嘴中突然吐出一股熱氣騰騰的火焰，讓場下的觀眾們無不驚嘆，都紛紛給表演者鼓起如潮水般的歡呼聲。幼時(shí)的我還天真的認(rèn)為每一位吐火表演者都是火龍之子呢！現(xiàn)在我明白了，這是我們川劇界的絕活“吐火”。

最精彩的時(shí)候來了，而此時(shí)鑼鼓聲更急促了，“咚咚咚咚”地敲個(gè)不停，猶如大珠小珠落玉盤，又猶如萬馬奔騰，根本沒有停下來。只見從左右兩側(cè)同時(shí)出來了兩位變臉表演者，演員們?nèi)矶贾谏b，服裝上鑲嵌著一些金光閃閃的絲帶與銅片，在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。很顯然，他們與吐火表演者一起同臺(tái)獻(xiàn)技。這時(shí)，從左邊出來的變臉表演者左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然轉(zhuǎn)身一個(gè)下馬威，再把手中印著五種不同顏色的臉譜的扇子猛地一揮，臉立刻由黑變白。而右邊的變臉表演者也不甘示弱，只見他前后連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，躍身一跳，蹲著馬步，也迅速地把扇子一揮，臉馬上由青變藍(lán)。看著兩位變臉表演者的囂張樣兒，吐火表演者又吐出了幾股明亮的火焰，讓現(xiàn)場觀眾的情緒達(dá)到了高潮，后幾排的觀眾都興備地站了起來，就這樣，他們各不相讓，紛紛使出了自己的看家本領(lǐng)，同時(shí)也贏得了大家一潮比一潮高的歡呼聲與一波比一波響的掌聲。

小學(xué)四年級(jí)作文【篇6】

今天，曹老師帶我們?nèi)ヒ荒昙?jí)，想讓我們給一年級(jí)的小學(xué)生講一次課。

我們采用一對一的幫助，我教的是一個(gè)比我小三歲的男孩。我拿了一張紙，一支筆，準(zhǔn)備教他十以內(nèi)的加減法。我出了一道題：九加五等于多少，他很自信地說了出來：“等于十四！”我問他：“你是怎么想?。俊彼f：“我是想九可以看成十，十加五等于十五，因?yàn)榘丫趴闯闪耸?，多加了一，所以要減一?！蔽衣犃耍B聲稱贊，這個(gè)同學(xué)有一個(gè)壞毛病，每當(dāng)我講題講到一半的時(shí)候，他總是東張西望，我便提醒他，并想出一個(gè)好點(diǎn)子，對他說：“我們來做一張卷子，一共有4題，每題25分，滿分是100分?！蔽蚁耄哼@樣他不會(huì)東張西望了。這個(gè)同學(xué)很聰明，前三題很快就做完了，我瞪大了眼睛看著那道附加題，那最后一題本應(yīng)該是二十五加四的，可我不小心把加號(hào)寫成了乘號(hào)，也就變成了二十五乘四，他才學(xué)十以內(nèi)的加減法，怎么會(huì)做乘法題呢？我便問他：

“這道乘法題你是怎么做出來的？”他說：“大哥哥，你剛才不是說過了嗎？”我問他：“我什么時(shí)候說過的？”他說：“大哥哥，你記性真差，你剛才不是說一共有4題，每題25分一共100分嗎？”我聽了他的話，恍然大悟，夸他是一個(gè)小天才，并在卷子上批了一個(gè)100分加三顆星，他很高興。

這次當(dāng)小老師，不僅使他的學(xué)習(xí)成績提高了，還讓我對一年級(jí)的知識(shí)加深了印象，又上了一層新的臺(tái)階。

我四年級(jí)小學(xué)作文

作文是內(nèi)心思想和情感的展示和表達(dá)，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？您可以看到幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的這篇文章名字叫“我四年級(jí)小學(xué)作文”，敬請關(guān)注我們網(wǎng)站上的最新消息！

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對它說：“不要怕，我不會(huì)傷害你的?！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥還就是一副無精打采的樣貌。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。

于就是我明白了，這就是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥就應(yīng)回到媽媽的身邊才會(huì)開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，而我們要發(fā)現(xiàn)它們，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和改正缺點(diǎn)。

大家都在議論一位同學(xué)

鏡子說：她呀，特別愛打扮。經(jīng)常穿著花花綠綠的裙子在我面前跳舞。

書說：她特別愛看我，每天都要看34遍才滿足。

電腦說：她特別愛打字，總是喜歡在電腦上打自己的文章和日記。

鑰匙說：她每天都忘不了我，天天都帶著我，可總是有數(shù)幾次忘記帶上了我。

筆記本說：她總是愛在我身上寫寫畫畫。我還接觸過很多人，因?yàn)樗偸前阉龑懺谖疑砩系娜沼涋D(zhuǎn)給別人看。

看到這里，你一定會(huì)在腦海里勾出她的性格吧！她呀，其實(shí)就是我，有時(shí)天真可愛，有時(shí)內(nèi)心憂傷。

老師們對我的評價(jià)都一樣：你很優(yōu)秀，但是很膽小，如果你能大膽一點(diǎn)，你就完美了！我每次聽到這樣的評語，都顯得很無奈。因?yàn)?，我很想改正，但我還是改不了?。?/p>

我的成績是班上最好的，這不是王婆賣瓜自賣自夸嗎？不是的，我確實(shí)是第一名，不過，還是有人快超過我了，快快加油?。?/p>

期中考試快來臨了，旅游也快來臨了，我一半開心一半擔(dān)憂，擔(dān)憂的是期中考試，開心的是旅游。我得爭取考個(gè)好成績啊！希望你們大家也能考個(gè)好成績，開開心心地過五一！

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

>這一課,大家可能都學(xué)過了吧?這篇文章把普者黑描繪的如人間天堂,令人無比神往.今年"五.一"大假,我有幸領(lǐng)悟了這兒的風(fēng)土人情,其中最有趣的要數(shù)劃船了.

我們先穿上雨衣,拿完盆子和水槍,就出發(fā).(至于盆子和水槍有啥用,你一會(huì)兒就知道.)

剛走出二三十米,就被一艘船"恩情相送"一盆水,還命中了我!我心想:小樣兒,還敢攻擊我,看我不潑死你,我舉起水槍,正準(zhǔn)備就緒時(shí),不料,他們還有救兵!好漢不吃眼前虧,我們有盆的用盆,有水槍的用水槍,快馬加鞭,溜之大吉.

風(fēng)平浪靜的過了十分鐘,表哥感覺還沒過癮,便主動(dòng)向一艘船邀賽,我心里嘀咕著:你身強(qiáng)力壯,我的"盔甲"都"炸壞"了......正想著,歷史上"第一次水上大戰(zhàn)"就開始了,這可是"八路聯(lián)攻".霎時(shí),我被水徹底包圍,睜不開眼睛.不知過了多久,我們終于脫離"危險(xiǎn)",而我已經(jīng)變成一只不折不扣的"落湯雞".

啊嚏!我感冒了!

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

你知道什么是“恐嚇作業(yè)”嗎？一個(gè)星期五的經(jīng)歷就讓我知道了“恐嚇作業(yè)”的滋味。至今，我還記憶猶新呢！

那天放學(xué)前，我們的新班主任——謝老師匆匆走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅，眉頭似有若無地皺起，掃視了全班，等待著我們的安靜。頓了頓，謝老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天的作業(yè)有點(diǎn)多，家校聯(lián)系本上抄不下，請大家抄到草稿本上！”聽了這話，同學(xué)們都瞪大了眼睛，互相看了一眼，無可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作業(yè)比平常多也是情有可原的。希望老師不要布置太多，要不我美好的雙休就要泡湯了！

謝老師咳了一聲，開始布置作業(yè)了：“一，語文課堂和語文方法第21課完成……“我高懸著的心”咕咚“一聲掉回了肚子里，還好還好，不算多。

“第二——”謝老師拖長了聲音，“聽寫一到二十一課的詞語一次！”啊？要聽寫這么多課數(shù)？嗯，不過只聽寫一次的話應(yīng)該花個(gè)四十分鐘應(yīng)該可以完成的。唉，作業(yè)果然有點(diǎn)多啊！

沒等我喘一口氣，謝老師的作業(yè)猶如泰山般壓了下來：“第三，完成一篇日記。第四，完成一張手抄報(bào)，第五……”我很奇怪，今天謝老師怎么啦？心情不好？怎么會(huì)給我們布置這么多的作業(yè)？要知道我們國慶七天的作業(yè)都沒有今天的`作業(yè)多啊！同學(xué)們似乎也是和我一樣的心情，膽子大的同學(xué)已經(jīng)開始叫嚷起來了：“謝老師，饒命啊！只有兩天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老師，你怎么了？為什么給我們布置這么多的作業(yè)！”其余的同學(xué)紛紛附和。

謝老師眉眼不動(dòng)，冷冷地回了我們一句：“這樣就算多了？還有呢！哼！第七樣作業(yè)，背誦全冊需要背誦的課文！”同學(xué)們哀鴻遍野，可是謝老師鐵石心腸，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，仍然那么冷酷地站著。她繼續(xù)用那清脆但是我們聽來卻仿佛來自地獄的嗓音布置著作業(yè)：“第八樣……第十樣……”我們已經(jīng)麻木掉了，來不及抱怨，只能用筆匆匆記錄著老師的作業(yè)。嗨！還什么雙休呀！不眠不休地開夜工，能否完成作業(yè)還是一個(gè)未知數(shù)呢！

謝老師停了停，繼而大聲宣布著最后一樣作業(yè)：“以上作業(yè)全部作廢！”教室里一片寂靜，我習(xí)慣性地在草稿本上寫下“以上作業(yè)全部……”，不對呀！我猛然間醒悟。同學(xué)們也如夢初醒，呆呆著看著謝老師，似乎有點(diǎn)不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了：“哈哈，和你們開玩笑的！怎么，大家都嚇傻了？”這下子大家可徹底明白了，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“謝老師，不帶你這樣玩的！”“天哪！我還真真以為要寫這么多作業(yè)，正愁著自己的手要斷掉了！”“哈哈，幸虧這是假作業(yè)啊！”大家的笑聲，抱怨聲，歡呼聲響徹了整間教室。

瞧，這就是我們的“恐嚇作業(yè)”！你們見過嗎？

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

啊，既然身份確認(rèn)。那么，身為花鈴使者，就應(yīng)該學(xué)習(xí)花鈴魔法。"首先呢，應(yīng)該掌握武器。嘉欣呀，百合花神的武器就是‘百合之琴’了，你聽聽吧?！俸现佟耸前俸匣ㄉ竦慕^技，‘百合之琴’是用百合花瓣凝結(jié)成的附有強(qiáng)大的殺傷力的武器。

你要努力學(xué)習(xí)哦！我相信，學(xué)過小提琴的你一定會(huì)的！用法很簡單，你只需要像彈小提琴那樣彈就ok的。"田甜"老師"說后，便把"百合之琴"遞給嘉欣后，說："‘百合之香’是百合花神的絕技，這花香可以神不知鬼不覺地將人殺掉。而且，如果不是正常人，是無法聞出一點(diǎn)點(diǎn)的香味。所以，你要好好學(xué)。這本（百合花神秘籍）就交給你了，好好學(xué)哦！""謝謝！"糖嘉欣說完，便努力去學(xué)習(xí)了。

田甜對桃花玲說："我知道你天生附有桃花香氣，所以，你的武器是‘桃花香囊’。這‘桃花香囊’是用上百種桃花做成的。它可以像‘分身’那樣，你想用多少，它便給你多少。你說‘我要3個(gè)’，那它就會(huì)分3個(gè)給你。真正的那個(gè)只有你自己可以分辨出來。

用法也很簡單，如果敵人來了，那你把分出來的‘桃花香囊’扔給他（她）便可以。他（她）會(huì)在3秒中瞬間死亡。"桃花玲若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。田甜又對大家說："你們的絕技都是香味，比如桃花玲，她的絕技就是‘桃花之香’。大家先把秘籍拿走吧，要好好練呦！""謝謝！"大家說。

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

春天終于來了,興奮的春姑娘挎著花籃子,來到我們的身邊。瞧，一朵朵小花正呼吸著新鮮的空氣，一株株小草在向春姑娘招手。春姑娘特別高興，決定去個(gè)各地方瞧瞧。

春姑娘來到了小河邊，河面都被凍住了，小魚們被凍在了冰塊里，春姑娘很著急，于是請來了太陽公公幫忙。太陽公公在天上笑嘻嘻的，冰忍受不了炎熱，融化成水了。小魚們在水中一邊跳舞，一邊對春姑娘說：“謝謝你!春姑娘。”“不用謝。”春姑娘一招手，小河邊長出了五顏六色的小花，有黃色的、有白色的、有紅色的......

春姑娘來到了山上，她揮了揮手，竹筍興奮地從地下探出頭來，換上了綠衣服，同竹子?jì)寢屢黄饸g迎春姑娘。春姑娘高興極了，一不小心打了個(gè)噴嚏，雨嘩啦啦地下，竹筍們喝飽了水，長得更快了。

春姑娘來到了學(xué)校，學(xué)校里馬上就變得不一樣了。瞧：草坪上，小草換上了新裝，花壇里，各式各樣的花開了:有玫瑰花、有月季花、有山茶花、還有芙蓉花......引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞。春姑娘來到了我們身邊，瞧，腳下的一簇簇小草長得多茂盛，草尖上還閃耀著露珠，猶如一顆顆珍珠。

春天萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，同學(xué)們，你們覺得春天美嗎?

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類未來能在海底居住，在海底生活。

3000年，海底建造了許多奇形怪狀的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按一下遙控器，房子就會(huì)飛起來，跟著你走到你想搬到地方。

我開門走出外面，不用潛水衣，不用帶氧氣瓶就可以自由自在的走動(dòng)，可以和魚兒們一起游動(dòng)，一起玩耍，碰到鯊魚也不用躲，只要你喂一點(diǎn)東西給它吃，它就不會(huì)傷害你，而且和你做游戲呢!

在海底里，小汽車靠水來發(fā)動(dòng)，因此汽車不會(huì)排放有害的氣體，不會(huì)污染海底。海底里建造了一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾清理廠，只要你把家里的垃圾丟到外面的一個(gè)垃圾桶里，每天都會(huì)有人開車來把垃圾運(yùn)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們再也不愁這邊一堆垃圾，那邊一堆垃圾，因此影響城市的美貌。

海底醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，什么病都可以治好，人們再也不愁得了不治之癥而治不好了。這里的醫(yī)療設(shè)備全部是高科技的，如手術(shù)刀就是激光刀……

我以后要多學(xué)知識(shí)，使這美麗的夢想變成現(xiàn)實(shí)。

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

未來的學(xué)校你想知道未來嗎？想知道未來有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無比。

未來的學(xué)校有著明亮的教室，每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會(huì)讓人們受傷，當(dāng)有什么東西用力撞擊她，卻堅(jiān)硬無比。

書，是一個(gè)平板電腦，同學(xué)們就不用每天背著重重的書包來來去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用？”你錯(cuò)了，它的用處可大了，它存著許多教學(xué)方面的書，同學(xué)們跟本不用老師，就能把課文學(xué)好。未來的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器，不僅會(huì)對你外貌進(jìn)行掃描，還會(huì)根據(jù)同學(xué)的.成績布置作業(yè)。“咚咚咚”下課了，同學(xué)們來到操場上玩耍，他們的學(xué)校是沒有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去，如果小偷混進(jìn)來作案，那他可能是找錯(cuò)地方了。

接著更是令人驚嘆不已，就是一個(gè)大型操場，這么大用來做什么呢？操場里修了一個(gè)大型的娛樂設(shè)施，但是平常都是看不見的，也是可以穿透的，不會(huì)讓人受傷，只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場的中間，還有一個(gè)噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機(jī)，隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。

“食堂”是一個(gè)機(jī)器人，學(xué)生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營養(yǎng)就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩，如果以后社會(huì)還能更好，真不知還會(huì)有哪些變化呀！

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

媽媽的愛常常體會(huì)在一些小事中。

那是一個(gè)秋天，那天，天氣突然下降了，下降了五六度。我穿的衣服又很少，結(jié)果被凍感冒了。媽媽拿體溫計(jì)給我量了一下，整整有39.5度了呢！

媽媽測完體溫后，驚的叫了起來。：“哇！居然有39.5度了。”媽媽二話不說,把我抱到了樓下，放進(jìn)車?yán)铮w快地駛向醫(yī)院。

可是快到醫(yī)院了，就在這節(jié)骨眼上，居然堵車了。前面的車堵在那里，過了十分鐘也沒有移動(dòng)。媽媽急得直跺腳，索性把車停在路邊，跳下車，向醫(yī)院里跑去。這時(shí)，媽媽突然摔倒了，媽媽趕緊用手把我推到后面，我這才沒有摔跤。我看到媽媽摔跤了，連忙把媽媽扶起來。說;“媽媽，你痛嗎？”媽媽卻說:“傻孩子，媽媽一點(diǎn)都不痛，不就是輕輕摔了一跤嗎，怎么會(huì)痛呢？”我知道媽媽肯定十分的痛，因?yàn)閶寢屇菨嵃椎氖稚?，出現(xiàn)了兩三條血痕。

我們到了醫(yī)院，醫(yī)生給我配了好多藥，過了好幾天，我的病才好徹底。

母愛是偉大的，母愛是無私的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己的爸爸媽媽！

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30厘米，款15厘米，四個(gè)角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干......讓人看了都回口水直流三千尺?。∵B我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己啊！上面還有一只正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過來，用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對著我笑呢！哦，對了！那只小熊還有一個(gè)伙伴，它是誰呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米，不讓人去打擾它似的......

打開第一扇門，可以看見里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—?jiǎng)傘埂Ｋ軒托≈魅送瓿蓵旧?、?xí)字冊上的描紅、作業(yè)......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺得它是哪家的少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會(huì)季度，反而給它們加油、大氣......五弟是自動(dòng)鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、寫作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰準(zhǔn)備的呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準(zhǔn)備的，因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝耍菹⒘?。好了，別打擾它了，走吧！

進(jìn)入第2層，會(huì)看到尺子、借書證、卡片、千紙鶴......好多的東西?。∨?！忘了告訴你們，我還有一個(gè)沒有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的?？蓮馁I了我以后，小主人只用過它0次，小主人真愛護(hù)它呀！我的肚皮上寫著英文：DELUXE

CASE這也許是代表好好學(xué)習(xí)，天天向上的意思吧！

最后，我希望小主人能夠更加愛護(hù)我，學(xué)習(xí)一天比一天好！

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

每個(gè)人都有自己的夢想，我也有一個(gè)，那就是做一名語文教師。

自從上了小學(xué)，我就夢想長大了能當(dāng)一名教師。瞧！那站在講臺(tái)上的老師多神氣啊 ! 娓娓動(dòng)聽地講著故事，循循善誘地說著道理。老師的話學(xué)生也最聽，家長有時(shí)說了幾十句話不管用，老師只要一句話，學(xué)生就會(huì)立馬執(zhí)行?？粗蠋焹?yōu)美的板書，我不由得想象起來，將來站在這個(gè)講臺(tái)上的我會(huì)是什么樣兒的呢？

不過，做老師也很辛苦。每天都要批改作業(yè)，有時(shí)一改就是晚上十一、二點(diǎn)鐘；每周要站著講十幾節(jié)課，一講就是 40 分鐘，腿都會(huì)站麻的；做老師還要備課、聽課、開會(huì)、管理學(xué)生……有各種各樣的麻煩事。想到這里，我又猶豫了。

但是，有一件事卻堅(jiān)定了我的信念。 20xx 年 11 月 20 日 ，宋志濤教授來我校進(jìn)行了題目為“讓真愛灑滿人間”的大型公益演講。他講到，老師是人類靈魂的工程師，教師這個(gè)職業(yè)是偉大的'，是無私的……就在那一刻，我心中的猶豫煙消云散。老師是值得尊敬和愛戴的，同學(xué)們爭先恐后地奔向老師，和老師擁抱：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”

著名科學(xué)家牛頓說得好：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”我明白，夢想離我們很遠(yuǎn)，但是，只要努力，只要堅(jiān)持，我相信，夢想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我四年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

馬上就要到春節(jié)了，所以今天，媽媽帶我去銅陵買新衣服。

來到銅陵，我和媽媽首先去了合百商廈，合百商廈裝飾一新，到處洋溢著過年的喜慶，里面的人們熙熙攘攘，一定都是來采購年貨的吧！我們乘電梯直接去兒童服裝那一層，到了那一層，我看見那里的衣服各色各樣，應(yīng)有盡有，孩子們在這琳瑯滿目的一層中挑選自己喜歡的衣服。

突然，我眼睛一亮，看見一件漂亮的衣服，那是一件灰色的羽絨服，上面寫著不同的數(shù)字，我對媽媽說：“我們再去別的地方看一下吧！如果沒有好看的衣服，就買這一件吧！”

我和媽媽在這一層中轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)更好看的了，媽媽最后還是給我買了我喜歡的那一件，那時(shí)我的心里十分高興。

后來，我們拎著包，高高興興地走在回家的路上。

小學(xué)四年級(jí)作文《我》

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道7篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的家人四年級(jí)作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇1

我有一個(gè)“武林大俠”表弟。他非常調(diào)皮。你如果把他比作成星星的話，那他就是最愛動(dòng)的'那一顆。

“白骨精，吃俺老孫一棒。”哎——表弟又開始“練功”了！只見他拿起掃把向我劈來，還沒準(zhǔn)備好的我，就只能空手擋住那根“山寨版金箍棒”（就是掃帚），我感到一陣火辣辣的疼。表弟把“金箍棒”高高地舉起來，看樣子是要使絕招了。我趕緊快速跑到房間里，把門鎖上，于是表弟劈了個(gè)空……

“地石穿巖！”瞧，是誰在說話？哦——原來是表弟正在跟動(dòng)畫片上的人物學(xué)招數(shù)呢！

電視上現(xiàn)在正在播放“鎧甲勇士”，表弟認(rèn)真地學(xué)著，學(xué)到“飛影腿”了。表弟把腿轉(zhuǎn)了個(gè)圈，一不小心沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，惹得我們哈哈大笑。

這就是我的“武林大俠”表弟。

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇2

請進(jìn)！這就是我的家。雖然不豪華，卻有三個(gè)妙趣橫生的人。

球迷爸爸：我的爸爸是一個(gè)不折不扣的球迷，可以算是老行家了，爸爸為了看足球，差不多到了廢寢忘食的'地步。一次，電視要播放一場英超聯(lián)賽，爸爸沒來得吃飯，就早早地坐在電視機(jī)前等著?！耙恍瞧诰鸵淮危荒苠e(cuò)過。”爸爸誠懇地說。看他目不轉(zhuǎn)睛的樣子，好像一眨眼，節(jié)目說飛了似的，爸爸盼星星，盼月亮，終于，球賽開始了，就這樣，一直到深夜，電視機(jī)依然吵個(gè)不停，真拿他沒辦法。別看我們是一家人，但性格不同，愛好不同，自然喜歡看的電視節(jié)目也不一樣。一天，爸爸在看體育頻道的球賽。我吵著要看炫動(dòng)卡通的動(dòng)漫。媽媽要看電影頻道的周末大放送。好嗎，一臺(tái)電視機(jī)為三人服務(wù)，這可苦了我家的電視機(jī)了。無奈之下，我和媽媽不得不寬宏大量地又一次退出了“戰(zhàn)場”。爸一邊向我們投來感激的目光，一邊拿過搖控器。媽媽對爸爸說“下次沒得看了”。我在旁邊輕輕地說了一句：“還不是出爾反爾，一直說下次不看，到最后還不是看了。”

這說是我的家，溫馨、和諧是它的代名詞，天底下最幸福的那就是my famliy—我的家。

我愛我的家。

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇3

我們每一個(gè)人都有自己最喜歡的媽媽，我也有一位讓我十分喜歡的媽媽！她是一個(gè)中年婦女，戴著一副眼鏡，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛不時(shí)閃著那慈祥的目光；一個(gè)不高不矮的.鼻子下有一張一天從早到晚不停嘮嘮叨叨的嘴。穿著十分整齊也十分好看！

我們經(jīng)常說：“母親很愛我們，我們也很愛母親”。其實(shí)，母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛至多也算的上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母愛的力量偉大無邊！我在此想對我的媽媽說：母愛，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情?？雌饋硭坪跏请S便一個(gè)眼神，聽來似乎是平淡話語，無蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真實(shí)感情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她給予我的愛太多太深了！這１２個(gè)年頭，我卻絲豪沒有察覺。媽媽，你不如比爾蓋次那樣有錢，不如花木蘭那樣英雄，不如爸爸那樣能干，而她的愛都寫在細(xì)碎的日子里！

媽媽我愛你！

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇4

今天下午，我和同學(xué)來到了教室，就看見像個(gè)西瓜的氣球，我和同學(xué)議論紛紛。有的說:“今天要踩氣球嗎？”有的說:“今天要扔氣球嗎？”還有的說:“今天要傳氣球嗎？”

上課啦，方老師神秘兮兮地說:“今天我們玩我當(dāng)媽媽。”我們驚訝的把嘴巴張得老大老大，躍躍欲試。 第一個(gè)上臺(tái)的是一位男生，他大步流星地走上臺(tái)，接著他把氣球塞到肚子里，肚子就像一個(gè)圓鼓鼓的大西瓜，逗得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，然后他扶著腰，慢吞吞的.走過去，忽然她看到一個(gè)凳子，他小心翼翼地跨過凳子，生怕“小寶寶”掉下來，它落地后舒了一口氣說:“跨個(gè)凳子，還真不簡單?。　?接著一位女生上臺(tái)了，她也是一樣的把氣球塞進(jìn)肚子里，一眼看去，她和媽媽的樣子很像，她看到一塊橡皮，她扶著腰蹲下來撿那塊橡皮。他站起來之后說:“當(dāng)媽媽真不簡單”。

原來當(dāng)媽媽這么辛苦。

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇5

星期天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們選擇一種茶葉，泡給自己的家人喝，而我選擇了泡胖大海，因?yàn)閶寢尩纳ぷ右恢碧郏星鍩崂?，化痰開音的作用。

首先，我拿了三粒胖大海，胖大海的表面皺巴巴的，像老太太臉上的的.皺紋一樣，我把胖大海放進(jìn)裝有熱水的玻璃壺里，過了一小會(huì)兒，胖大海就開始發(fā)脹，外皮開始變軟了。慢慢的外皮上冒出好多小細(xì)絲，好像一對對小觸角冒了出來。緊接著，那個(gè)最大的胖大海先沉到了碗底。它的外面蓬松一團(tuán)，里面只剩下一顆種子在里面。我把胖大海拿出來和原先的對比了一下，啊！泡開的胖大海至少比原來的大上三倍，變得像核桃一般大！原來胖大海泡過后是這么神奇呀！

我和媽媽、爸爸一起品嘗了胖大海茶的味道，開始有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但喝下去的時(shí)候又有一些甘甜味在里面，真好喝！爸爸媽媽都很喜歡，你們?yōu)榧胰伺萘耸裁床瑁?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇6

我有一個(gè)“巨人”哥哥。為什么說他是巨人哥哥呢？因?yàn)槲业母绺鐐€(gè)子好高好高。每次進(jìn)家的時(shí)候，頭都快要撞上門框了。感覺他的個(gè)子比一輛大汽車都高，他每次接我放學(xué)時(shí)，我都是第一眼就在人群中看見他。

我的哥哥長得很帥。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，卷卷的；又長又大的臉，白白的；眉毛好似“一”字；眼睛又大又圓，可惜的是一副近視眼鏡遮住了他的漂亮的雙眼皮；嘴巴彎彎的，一笑起來就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。

我的哥哥會(huì)講許多他自己編的搞笑故事。比如：他把“白雪公主”講成“黑雪公主”，把“小紅帽”講成“小黃帽”?！靶∽厦薄薄！靶【G帽”?！靶》勖薄薄看温犓?故事都會(huì)把我的眼淚都笑出來啦！

我非常喜歡我的巨人哥哥，因?yàn)樗康焦?jié)日就會(huì)給我買好多漂亮的小禮物。

你們羨慕我有這樣的好哥哥嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文《我》 篇7

我的家人有我、母親，也有住在鄰居的舅舅，如今，就要我詳細(xì)介紹大家三人的嗜好吧！

媽媽是個(gè)博學(xué)多聞的人體百科，由于她十分鐘愛閱讀文章，她主要是看一些心靈成長、投資理財(cái)?shù)臅袝r(shí)我的課程碰到難點(diǎn)時(shí)，只需向她尋求幫助，沒有一題是答不出來的，我認(rèn)為她是一本“活字典”。

舅舅是個(gè)瘋狂的“棒足球迷”，情緒會(huì)伴隨著適用的足球隊(duì)勝負(fù)而高矮起落，假如獲勝，他便會(huì)高聲歡呼，有時(shí)乃至連全部小區(qū)都聽的到呢！可是假如輸?shù)簦銜?huì)一天到晚都垂頭喪氣。

最終輪到我了，我最喜歡做餅干、甜品了！我做過許多類型，有：海綿蛋糕、朱古力杏仁餅、烤布蕾、草莓千層派，每每取得成功的作出一道甜品時(shí)，我也感覺好有滿足感。

此外，大家也有同樣的嗜好，那便是一起登山、度假旅游、看電視劇，盡管大家僅有來過好多個(gè)地區(qū)，可是每一次的`旅游都要我覺得驚奇又開心。

倘若，也沒有這種親人，很有可能就沒有今天的我，所以我十分幸運(yùn)能有這種親人，并且大家全部的追憶都是在我的腦海中里，由于這是我和家人一起渡過的快樂時(shí)光。