我渴望自由作文

我渴望自由作文分享。

那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？作文讓我們在閱讀思考和寫作中不斷豐富內(nèi)涵提高個人能力，通過寫作我們能夠更清晰地展現(xiàn)自己的思維過程。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，如果您對“我渴望自由作文”感到好奇請看下面這份資料，將這篇文章收藏并分享給您的朋友們讓更多人受益！

我渴望自由作文(篇1)

爸爸是個好人，他非常疼愛我?？伤彀盐谊P在家里，沒完沒了地讓我寫字讀書，使我非常苦惱。

記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢鄉(xiāng)叫醒。我一看表，6點鐘還沒到。我真想再躺下多睡一會兒。爸爸又叫起來：“秀芝，你還不讀書，早上讀書對人有好處。”這句話聽過幾百遍了，我其實不想聽！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫字。爸爸說：“秀芝，你要自覺，完成了老師的功課，再完成爸爸媽媽的功課。”我瞪大了眼睛，爸爸的功課有個完嗎？我多想和小伙伴們自由安閑地在陽光下玩呀，只玩一會兒也可以。

老師說：“玩也是學習的一部門?！庇幸淮慰荚嚨淖魑念}就是《我玩得真興奮》，可爸爸不讓我看課外書，只讓我看語文書和作文選，更不用說玩了，我又怎么能寫得好這篇作文呢？吃飯時，爸爸讓我吃這吃那，講究豐碩的營養(yǎng)；可平時的糊口，卻只讓我讀一種書，做一件事——學習，對這種單調(diào)的糊口，我覺得頭痛。

爸爸，我要自由！

我渴望自由作文(篇2)

我渴望自由，那金色的童年，那純真的夢想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天我也想擁有它們，但我卻被關在這個可怕的籠子里，我曾經(jīng)幻想過:假如我是一只小鳥，就有一對翅膀，就可以飛離這個可怕的、恐怖的籠子了。

上一次，陳君來我家玩，我作業(yè)做完了，正在做老爸布置的那本該死的練習題，做了一會兒后，陳君說她想買東西吃，讓我陪她下去。我穿好鞋的時候，老爸走了出來，問:你去哪里?哦，我只是陪陳君下樓。練習題做完了嗎?我搖了搖頭。那還不快去做。哦。我膽怯地回答。然后邁著沉重地步伐向房間走去，極不情愿地提起筆，埋頭苦干。讓陳君一個人下去買。過了一會兒，陳君該回家了，可我的練習題還沒做完，我不能出去。天哪--，我渴望自由。

晚上，終于把練習題做完了，正想打開電視看呢，老爸就殺出來了，練習題做完了沒有?做完了。預習、復習了沒有?預習、復習好了。不要看電視了，去看語文、數(shù)學書。我關掉電視，慢吞吞的走進房間，拿起語文書，亂翻。天哪--我渴望自由。

我愿成為一只小鳥，快活地在天上飛;我愿成為一條小魚，自在地在水里游

我渴望自由

賣氣球哦!5元一個!大街上清亮的吆喝劃破了夏日清晨的寧靜。跟著同伴，我被賣氣球的貧困奶奶抓著屁股下的絲繩浮在層層薄霧中。清晨空氣中那淡淡的甜吸引了眾多渴望健康的老爺爺老奶奶，他們歡笑著強健身體。

我是一個kitty貓摸樣的熱氣球，經(jīng)歷了太多人類沒有經(jīng)歷過的嚴重威脅生命的事:制造時要擔心會不會因為工藝不精而被扔進垃圾箱使前途毀于一旦;被人類往身體里面充氫氣時要擔心會不會因充氣過多而爆炸，使我粉身碎骨;被買主買回時要擔心會不會被調(diào)皮的孩子一時疏忽刺破身體而灰飛煙滅;買主不小心將我放飛藍天時要擔心會不會遇上飛機大鳥等恐怖的龐然大物而最終還原成廢品這種種恐怖的可能，使我們熱氣球生來多愁善感，但--媽媽，我就要這個氣球了!旁邊那個穿粉色裙子的小女孩清脆的嗓音打斷了我在腦海里的自我獨白。好!好!媽媽給你買!拉著小女孩的中年婦女付了錢，把我牽給了小女孩。噢!好耶!有氣球了!小女孩牽著我蹦蹦跳跳地回家了?？磥磉@是個滿可愛的小女孩嘛，不會太殘暴的，我滿心慶幸找到了個好主人。

主人對我確實不錯?；氐郊揖透彝鎯海瑢Υ蚁駥Υ炒粯?，對我又抓又打又踢，去她家還沒半個小時，我就負傷了，至于傷成什么樣了嘛，就不告訴大家了，真是慘不忍睹，就不倒大家胃口了!在吃晚飯時，她還給我喂飯，可我根本沒有嘴嘛，而卻我的身體里也不需要飯這種東西。但不知她是真不知道還是裝傻，硬往我畫上去的嘴里塞，其結(jié)果就是飯菜流了我一臉，弄得我一身黏乎乎油兮兮，惡心死了!真是的，父母也不管管，真把我當孩子的犧牲品啦?真是沒有血性，怪不得那天路過動物園時是，被囚禁的動物們都在痛罵人類殘忍。

更可恨的是，那主人對我只有三分鐘的熱度。晚上她散步回來后，就再也不理睬我了，瞟也不瞟我一眼，我只好做自己的寂寞囚徒。時間一天天過去，我浮在房頂上，在屋子里無休止的緩緩移動，身上落滿了灰塵，孤苦伶仃，身體里的氫氣也再一點一點消失。這家人，真真正正地把我囚禁了，我成了一個真真正正的囚徒。自從那天我被這家人買下來，就注定了我不會再擁有生命必有的財產(chǎn)--自由。這可惡的人類，囚禁了動物還不肯善罷甘休，又來打別的生物的主意。熱氣球雖然沒有肉體但絕不是沒有思想沒有靈魂的行尸走肉!我要自由，要想盡一切辦法，不管前方的路多么艱險--啊，等等，艱險?是啊，逃跑的路，既艱難，又艱險。在這里生活再窩囊，但至少是安全的啊!我陷入了兩難之中，要知道，逃跑的路所要經(jīng)歷的艱險，可能會比我以前遇到的困難加起來還要多，可一想起前一段日子的凄涼，我又下定了決心:不能再優(yōu)柔寡斷，一定要逃!為了自己，開始自由大作戰(zhàn)!

我開始就地分析局勢，看有什么漏洞可以讓我逃出去，可慢慢的，我絕望了:這間屋子四壁如鐵，窗戶關得死死的，逃，現(xiàn)在，只是--天方夜潭。

有點累了，我靠著墻，準備睡一覺，再做個自由美夢?，F(xiàn)實不滿足我，夢境總該滿足我吧!閉上雙眼，我與這可恨的牢房絕隔。

時間在夢境中過去了一會兒，突然，夢境戛然而止，我也驚喜地大叫起來，嚇得窗外正在酐睡的楊樹大爺狠狠一抖，葉子忿忿不平的嘩嘩直響。知道一向多愁善感的我為什么突然這么高興嗎?因為善良的夢姑娘告訴了我越獄的最佳方法!我連翻幾個跟頭來到門前，靜靜得等待主人回來，準備上演一出好戲!

在我熱切的期盼中，時間好象過得比平時慢了好幾倍，我急得汗水都快流出來了，嘴里喃喃到:時間大哥，你快點吧!我求求你了!仿佛受了幾個世紀的煎熬后，神圣的一刻來了，鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動的聲音在我耳邊響起，仿佛震耳欲聾。趁囚主一家將門大打開換鞋的一剎那，我沖了出去，借助支持人人平等概念的風姑娘的力量，我順著樓道沖了下去，臨走前還不忘使足勁兒用屁股下的絲繩打了小囚主一下。幾秒鐘后，我從8樓飄出樓道，飛向了親切的藍天，飛向了朵朵可愛的白云，我的歡笑聲從高空跌下來，碎了，四散人間。

自由的天空，我來了!愿天下每個人都可以擁有這極樂財產(chǎn)--自由!

我渴望自由作文(篇3)

自由，一個布滿快樂，布滿幸福的詞匯。它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎崎嶇坷。自由可謂是人類的靈魂。

我渴想自由，如同雛鷹渴想蔚藍的天空一樣，是如斯的迫切；我渴想自由，如同擱淺的魚兒渴想無垠的大海一樣，是如斯的企盼。每當我看到小鳥飛上枝頭，放聲歌唱，每當我看到魚兒潛入水底，歡快遨游。我便會陷入沉思：為什么我不能似小鳥歡快的歌唱？為什么我不能像小魚快樂地遨游？豈非由于我是那所謂的高等動物？不，我也和小鳥，小魚一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴想我的自由！

現(xiàn)在的家長們個個都望子成龍，望女成鳳，一切都為自己的子女打理好，讓自己的子女把所有的時間花在學習上?？墒牵銈兛稍脒^，一個人假如只會學習，那么他又有什么用？一個缺少社會經(jīng)驗，實踐能力，社交能力的人，哪怕他再優(yōu)秀，也只能成為永埋地底的金子，沒有涓滴的價值可言。

有這樣的一個故事：從前有一個白叟，沒有子女，于是便買了一只鳥，陪他渡過余下的日子。白叟天天都給這只鳥喂充足的食品。這只鳥逐漸失去了捕食的能力。一天，白叟死了，這只鳥只剩下3天的食品。3天之后，食品被吃光了，而這只鳥因為沒有捕食能力，被活活的餓死。

這個故事告訴了我們，假如一個人在一個不需要依賴自己的環(huán)境中，他會徐徐地喪失獨立糊口的能力。所以，天下的父母們，請放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有這樣才能讓我們得到鍛煉與成長，讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行，闖出屬于自己的一片天空！

我渴想自由，自由才是人生的真諦……

我渴望自由作文(篇4)

我渴望自由

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”每當念起這首詩，我就會深深地嘆一口氣，因為我沒有自由。

每到雙休日，誰不想休息休息，到公園兜一圈，去同學家玩一會兒?？墒?，每當?shù)搅诉@個時候，我卻愁眉苦臉的。

在一個星期天的早晨，我早早地起床吃了飯，剛想躺在沙發(fā)上休息一下，就被媽媽叫住了：“還不快去寫作業(yè)，這么多作業(yè)你要什么時候?qū)懓?！”我只好無可奈何地回到房間。

正當我寫作業(yè)時，窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時，一種羨慕總會油然而生。于是，我沉入了深深的幻想：我和幾個好伙伴在一個公園里玩捉迷藏，笑聲縈繞于我的`耳邊，我們是多么開心，多么自由??！

可是，一聲訓斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實：“在那兒發(fā)什么呆呢！還不快寫！等會兒還有補習呢！”我只好又握緊筆，奮筆疾書。

此時的我就像一只籠子中的鳥，池塘中的龍一樣，沒有自由。我被山似的作業(yè)壓住，喘不過氣來，也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢？他們不也是從孩子過來的嗎？為什么他們就不能理解我們的心情呢？為什么他們就不能讓我們在自由、快樂中成長呢？

爸爸媽媽，請你們給我一點點自由吧！

我渴望自由作文(篇5)

坐在窗前，被成山的練習包圍。窗外，聽著孩子們的歡聲笑語，卻感受不到快樂；看見紛飛的落葉，卻領略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級，開始懷念小時候的自由。

六年級，人生第一個畢業(yè)季，學習的負擔一下子加重，活動的時間被學習榨干，好久沒有放下心去盡情玩耍了。

為了取得好成績，補習班排得滿滿的，從早到晚，一刻不停。每周要面臨一場考試，考試對于成績比較好的同學，次次都可以說在鬼門關前徘徊；成績差的學渣，根本不擔心考試，差就差，反正都習慣了；成績中等的，考試前緊張兮兮，考后卻總有種不祥的預感?？荚噷τ趯W霸就不同了，那是手到擒來，偶爾考砸一次，說不定就要被請到辦公室喝杯茶，講講原因，搞不好還得淋一次口水雨。對我來說當考試取得好成績，似乎壓力更重，上進心就會更強烈，總會有種以后每次都要保持的決心，生怕考不好令老師失望。

成績就像一把無形的鎖，牢牢地鎖住心中想要的自由，牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績更堅固的鐵籠，就是那多的數(shù)不清的作業(yè)與練習。

很多同學都會開玩笑地說:要是沒作業(yè)那該多好?。∵@其實就是同學們心中真正的渴望，它可以算是傷害自由的罪魁禍首。

自由，在我們眼中是多么重要。不想做籠中鳥，就想在蔚藍的天空自由飛翔;不想做缸中魚，就想在無盡的海洋快樂舞蹈;不想做圈中馬，就想著遼闊的草原盡情奔馳

我渴望自由作文(篇6)

我渴望自由

“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！

“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一只鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼著學這學那，連一點自由的空間都不給！

一次，我看一部很喜歡看的電視連續(xù)劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機關掉，話語中帶著不滿：“成天看電視，電視能當飯吃啊！快做作業(yè)去！”

“作業(yè)做完了嘛?？磿弘娨暥疾恍邪?？”我滿肚子委屈。

“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”

看課外書時，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一只鳥兒，飛出窗子，飛出這個巨大的籠子！

媽媽，你望子成龍、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時候不也渴望自由嗎？現(xiàn)在長大了，怎么全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！

我渴望自由作文(篇7)

我渴望自由征文范文

依稀夢中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪?？伤凵窭锏目斩磁c無助，我卻怎么也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著同一個愿望—自由。

學校、家庭、社會便是我無形的鳥籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！

當放學鈴聲響起，教室外一片嘈雜時，我們卻靜靜地坐在教室里，聽老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)?？粗矍暗囊淮髲堊鳂I(yè)紙已被寫滿，心里極不情愿地離開教室，踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時，時針早已走向五點半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學數(shù)學，把書本準備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴厲的.命令：“快把桌上的奧數(shù)題做完！”我捂著耳朵，飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫著堆積如山的作業(yè)，有種無法言語的痛楚?，F(xiàn)在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會寫到深夜都還沒能結(jié)束作業(yè)。

一陣歡快清脆的笑聲鉆進耳膜，原來是一群打籃球的孩子。他們笑著、叫著、跑著，沒有一絲憂愁，沒有一絲負擔，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒那么幸運，只是一臺學習的機器。罷了，他們還是小學生，又怎會了解初中生活的辛苦？我不禁幻想著，其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足，可現(xiàn)實又是怎樣呢？我想躲到一片樹木里去聽鳥的鳴叫聲；我想周末出去與同學一起開個小小的party；我想一個人去小河邊……

“發(fā)什么呆！？”我被尖利的叫喊聲拉回現(xiàn)實，心里卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書，寫啊寫啊……

夢醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現(xiàn)虎皮鸚鵡飛的時候很可愛，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開放……

我的藍天，找到了嗎？

我渴望自由作文(篇8)

我要飛，我要飛每當我聽到這充滿了童稚的歌，我就不由得傷感。

朋友送了我一只金絲鵲，我拿了最昂貴的食物來飼養(yǎng)它，可它卻終日悶悶不樂，郁郁寡歡，神情呆滯，目光總是盯著那籠外的藍天

我也好想飛，好想打開這縛束著我的自由的牢籠，我就像這籠的金絲鵲，我向往著籠外的藍天，我向往自由!

在家里，父母對我是集三千寵愛于一身，我有求必應，可單單就是限制我的自由：沒有家長陪同，不準去逛街，不準去溜冰，不準

這些我都可以忍耐，但最可惡的就是父母竟然跟蹤我!

那一個星期天，我央求爸爸媽媽讓我一個人上街，以鍛煉我的獨立能力，我原以為這是不可能的事情，Beacuse歷來爸爸媽媽都以溫柔的言辭拒絕了我，可這一次爸爸媽媽竟奇跡般地答應了我，還說只要是我的請求，他們絕對答應。

我的心中充滿了疑惑：爸媽以前不是不準我一個上街嗎?怎么這一次大發(fā)慈悲，給了我通行證，正當我充滿疑惑時，爸媽把我趕出了家門!

我走在大街上，任由春風撫摸著我，這畢竟是我第一次一個人上街呀!

可我越走越覺得不對勁，直覺告訴我，我被人跟蹤了!為了知道誰在跟蹤我，我使用了凌波微步閃到了墻角邊。

有兩個急促的腳步聲離我越來越近，中間還夾雜著吵鬧聲：你看，都是你出的餿主意，現(xiàn)在好了，孩子跟丟了，你滿意了!我也不知道事情會這樣呀!

還沒聽完，我早以淚流滿面!

從那以后，我和父母之間有了一條不能逾越的代溝。

金絲鵲，我把它放飛了，它頭也不回地飛向藍天!

可我什么時候才能真正的擁有自由呢?

我渴望自由作文(篇9)

一天早上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)竟變成了一只小鳥！我高興地嘰嘰喳喳叫著，嗖一下子飛上了藍天。

我揮動著翅膀，向森林飛去，腳下一片綠色，飛速往后退去。我看到一架銀色的飛機，穿過白色的云層，便躍躍欲試與它來一場比賽。結(jié)果，被它甩在了身后，我有些掃興，繼續(xù)折回森林。突然，在那湛藍的天空中飛來一群驚慌失措的鳥兒，為首的一只對我喳喳地叫著：你是去森林的吧，有獵人！獵人有什么可怕的，我又不是沒見過。我不屑一顧，輕蔑地說：切，一群膽小鬼。許多鳥無奈地搖著頭飛走了。

終于來到了一望無際的森林，天上的白云棉花糖一樣，悠閑地飄來飄去，溫暖的陽光照在身上十分愜意

啪一聲槍響把我驚醒了，??！不好，是獵人，快跑！我奮力向天空飛去，可是，翅膀不幸被一顆子彈擊中，我的身子猛地沉了一下，開始急速下墜。在死神到來之前，我如夢驚醒：以前，我也是這樣不把小動物的生命當回事啊?，F(xiàn)在，我是一只小鳥，我才知道，當時是多么殘忍血腥??！可，一切都晚了，我下輩子一定要愛護它們。

就在我落地的瞬間，一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由，渴望重新在藍天中飛翔。

我渴望自由作文(篇10)

我想要飛得更高，每當我聽到這首歌，就有一股獲得自由的欲望，摔得更慘，可一聽到后半句，我的這股欲望就被打碎了。

那天，我的這股欲望迷惑了我，我傻頭傻腦地問老媽：老媽，我想跟同學出去玩一下，我玩半個小時就回來！玩玩玩，就知道玩！你知道嗎，這次期末考你只考了三百八吶！你要再這樣下去，以后干脆去掃大街算了！老媽氣呼呼地說。那不也是全班第三班嗎！我小聲嘀咕著。你還傻站在這里干嘛！還不快去寫作業(yè)去！我鼻子一酸，眼眶一紅，眼淚奪眶而出，我一把鼻涕，一把眼淚得跑回房間。

我哭著哭著就進入了夢香。睜開眼跟平時沒什么兩樣，我扛起十幾斤重的書包，飛速跑下樓，大叫道：老媽，你快送我去上學！老媽叫道：上什么學啊，快點吃完早餐，愛去哪玩去哪吧！我愣了三秒，回過神來，愛去哪玩去哪玩？這簡直不可思議！

算了，管他呢？我狼吞虎咽地吃完早餐，然后滿面春風，一蹦一跳地出去玩了。我叫來一大幫兄弟，一起打吃雞，吃燒烤，玩游戲真是不亦悅乎！

可不知怎么的，我開始感到無趣，想起了在學習中忙碌的時光。

別睡了，該去學習了！老媽吼道。我起床了，不再懷著煩燥的心情去學習了。

延伸閱讀

我渴望自由話題作文

作文在日常中使用日益廣泛，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，好的作文一定要多讀多看。寫好作文到底要注意什么呢？推薦你看看以下的我渴望自由話題作文，僅供你在工作和學習中參考。

我渴望自由話題作文 篇1

我渴望自由，但卻在一件事突出我的情感，夜是那樣靜，月又是那樣暗淡，以往的那些調(diào)皮的星星也不知去了哪里。那是一個星期天，我認認真真地完成了各科作業(yè)，剛捧起課外讀物準備一飽眼福，這時爸爸走了進來，看見我正在看課外書，那本來慈祥的目光變兇了，一把奪過我心愛的課外書，扔出了幾丈之外，又指著我說：“一天到晚就知道看課外書，單語文好有什么用？還不快去吧那種數(shù)學測試第第三單元的內(nèi)容全部做完！”這時我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對爸爸說：“爸爸，您怎么會說看課外書不好呢？它可以豐富我們的知識呀！您望子成龍的心切我明白，但您的教育方法對嗎？”也許您還記得上個星期二的事吧！那天考試，因為我太粗心，錯了好幾道計算題，沒有考到您滿意的好分數(shù)，您知道后也是給我一副令人畏懼的臉色，接著又是一番數(shù)落，爸爸，每次考試沒考好，得到的只是您的批評和訓斥，而我想要得到的是耐心指導和鼓勵卻從來都沒有。爸爸，您知道嗎？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空間，多給我一些鼓勵和幫助，與一些批評和訓斥，放開我的手腳，讓我獨立自由的發(fā)展吧！

我渴望自由話題作文 篇2

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活，向往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望著家長的放手?？墒?，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠了。

我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。

我真的非?？释杂?，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

你們以為把孩子關在家里，孩子們就會收心認真學習嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這里連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總是說童年是最快樂的?？墒鞘聦嵳媸侨绱藛?？我不這么覺得，整天被學習壓得差點窒息。

我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。

家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！

你們只有真正地放手了，我才會成鳳，才不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。

你們放心吧！沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

我渴望自由話題作文 篇3

我如同關在籠子里的小鳥，有一雙美麗的翅膀但不能飛翔，就算歌聲再動聽，再悅耳總有一天也會變成凄涼的。

有一次，我看見鄰居家的小女孩，她和我一樣大，又是在同一個學校里讀書，放假時，她可以在外面騎車、放風箏而我只能在家里寫作業(yè)。媽媽總是嘮叨，害得我都怕跟她說我要出去玩的要求。

我很討厭寫作文，一寫作文，媽媽就成了嘮叨婆：字寫認真了，別馬虎，坐正了，不要做小動作，作業(yè)寫完了自己檢查一下。

老媽總是說：只有好好學習，將來才會有出息。媽媽說的其實我都懂，我也想做媽媽、老師眼里的好孩子。

我渴望有屬于我自己的自由，這樣就不會有人來限制我的自由。

我渴望自由話題作文 篇4

我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。

白天，我與同伴談天，與溪水對唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡?？鞓?，卻不單調(diào)。

我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時候，“大衣”還能幫我隱蔽。

在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時，誰知危險也悄悄降臨。

今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會報信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人一定很恐怖吧！”

于是，我也馬上揮動翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見自己被裝入一個蛇皮袋里，便失去了知覺。

待我醒來時，已被囚禁在一個四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累?？娠w出鐵籠的愿望一天天強烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來沒有這么強烈過。

被關在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點一點地減弱。我決定發(fā)動最后一擊。生命誠可貴，自由價更高。這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。

然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點點滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。

我渴望自由話題作文 篇5

有人渴望能夠陪家長散步；有人渴望能夠親近大自然；還有人渴望世界上沒有戰(zhàn)爭；也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線，可以不用通行證自由地來往；更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去，高興的時候喚來一片，悲傷時喚來一片擦擦眼淚……每個人的心愿都各不相同，我的心愿是——想擁有一片自由的空間。

我擁有這個想法是因為自己休息的時間都被那數(shù)學枯燥的公式；語文煩惱的課文所“占領”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！庇纱丝梢姡鹤杂墒亲羁少F的，既是動物的天性也是人的天性。沒有了自由，就沒有了高興與快樂！我也不希望自己變成一只籠中的小鳥，被那不自由的“鐵門”給囚禁在家中。我真想沖破那無形的“鐵門”??！

如果家長能給于我自由，那么，我將會沒有煩惱。清晨，我將會睡一個大懶覺，心情舒暢；早晨，我可以不用去背語文的課文和數(shù)學的概念，去干我自己想干的事情；中午，可以不用受到家長的糾纏，好好地睡個午覺；下午，可以不用受到家長的說教，到院子內(nèi)騎自行車；傍晚，可以讓家長陪我下棋；晚上，我可以在家中看著自己喜愛的電視……

我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥。籠中的小鳥沒有了自由，沒有了高興，也沒有了快樂，快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧！快快把我放出去吧！放回到生活中去吧！放回到大自然中去吧！

我真地是渴望擁有自由啊！

渴望自由的我作文9篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，好的作文在語文考試中是可以加分的，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？以下是由小編為大家整理的“渴望自由的我作文9篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

渴望自由的我作文 篇1

我悄悄地坐在窗前，我看見，那只籠子里的小鳥好像又老了許多，它老是睜著那圓圓的、布滿憂愁而黯然失色的眼睛，望著那藍藍的天空，望著自己的同伴在藍天上自由地翱翔，我想，它是多么渴想自由??！

“哈哈哈……”窗別傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的孩子正在痛快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的訓練題，再想想媽媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

禮拜天到了，我很興奮。辛勞了一個禮拜，這會該輕松了。于是我約了一群同學，想痛愉快快地玩一下。為了讓媽媽興奮，我還把家里的家務都做完了。果然，媽媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑?！皨寢專蚁氤鋈ズ屯瑢W玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說。這么順利？合法我迷惑時，媽媽從袋里抽出2本訓練冊，“做完就可以出去玩了。”媽媽淡淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽媽，我馬上就要上學了，讓我放松一下，回來再寫吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的余地。接下來的時間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了，說：“這樣才對嘛！都上六年級了，不能像一二年級那樣了。要想考一個好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽突然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有?！蔽矣悬c失望了，唉！

我渴想自由！

渴望自由的我作文 篇2

我是一只小小鳥，生活在茂密的樹林中。

那里風景優(yōu)美，青翠挺拔的樹木，潺潺的小溪清澈見底，五顏六色的花兒們爭奇斗艷，我和我的伙伴們在這里快樂地生活著。

可是好景不長，就像是吹出來的泡泡，沒過一會兒就消失了。一群人類來到了這里，他們拿著電鋸，把一棵又一棵的大樹砍倒了，花兒被他們踩得折的折，斷的，小溪消息也被他們弄得十分渾濁，上面還浮出許多垃圾。整個森林被弄得一片狼藉，我們只好離開，去尋找新的家園。

可是，像這樣的森林已經(jīng)十分難以尋找了。

人類為創(chuàng)建自己的家園就大量地砍伐樹木，可是他們在建造家園的同時，我們動物的家園卻越來越少了。我已經(jīng)搬了好幾次家了，可是，每次過不了多久，就會有人類來破壞。我多么渴望有一個安穩(wěn)而平靜，且充滿生機的家園啊。

我是一只小小鳥，我渴望有個家，渴望有個溫暖的家，有個到處蕩漾著快樂與生機的家，你們能滿足我的心愿嗎？

渴望自由的我作文 篇3

每當我在寫功課時，老是有一些聲音在我的耳際交織在一起：鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想：外面的世界怎么這么活躍。哦！原來是書和資料擋住了我的視線。

我做玩功課就去客廳里看電視了。媽媽回來了，看見我放松了對學習的正視，立即由晴轉(zhuǎn)陰，氣憤地問我：“一回到家不寫功課就看電視，你還有沒有把學習放在眼里??！”

我聞聲了馬上反駁道：“我功課早就寫好了！”

媽媽說：“英語聽了沒？現(xiàn)在英語很重要啊，還有把剛才的功課拿來給我看，要是沒有寫一個有你好看的！”

聽到這我再也不敢反駁了，由于父母如師，師命不可違。我哼了一聲把功課拿給媽媽自己回到房間拿出發(fā)點讀機來讀書了。

自由你在哪？你快快降臨我的身上來吧！

渴望自由的我作文 篇4

隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔子也越來越重。望著窗外，藍天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充滿了自然的氣息。而我卻又不得不繼續(xù)在這個死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個“浩瀚無邊”的“卷?！敝袚潋v，此時，我真的體會到“身在曹營心在漢”是什么滋味了。

我多么渴望自由?。∧呐轮皇窃诿髅牡年柟庀?，在碧綠的草地上躺一會也好呀！畢竟那是自由的空間……但此時，我卻不能。因為我即將步入中學的大門，用父母的話說要給初中老師一個好印象，那就是用分數(shù)說話。這一點，我在心里是認同的，可我的思緒還是渴望自由，我多么渴望自己乘著清風在在森林里歡快的穿梭；我多么渴望自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸；我多么渴望自己擎著風箏在草地上忘我的狂奔……但此刻，我卻不能。因為我看的是一堆堆做不完的試卷，因為我聽到的是一句句考好些的叮囑，因為我置身的是一間間陰暗的房間……即便如此，我還是要跟自己說，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快，“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來，這下把老媽給引來了，她一臉嚴肅的說，神經(jīng)病了，還不快寫！

嗨！自由，我到底什么時候才能擁有你？我深深地，深深地渴望著你……

渴望自由的我作文 篇5

跟著畢業(yè)腳步的迫臨，我肩上的擔子也越來越重。望著窗外，藍天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都布滿了天然的氣味。而我卻又不得不繼承在這個死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個“浩瀚無邊”的“卷?！敝袚潋v，此時，我真的體會到“身在曹營心在漢”是什么滋味了。

我多么渴想自由??！哪怕只是在明媚的陽光下，在碧綠的草地上躺一會也好呀！究竟那是自由的空間……但此時，我卻不能。由于我即將步入中學的大門，用父母的話說要給初中老師一個好印象，那就是用分數(shù)說話。這一點，我在心里是認同的，可我的思緒仍是渴想自由，我多么渴想自己乘著清風在在森林里歡快的穿梭；我多么渴想自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸；我多么渴想自己擎著鷂子在草地上忘我的疾走……但此刻，我卻不能。由于我看的是一堆堆做不完的試卷，由于我聽到的是一句句考好些的叮囑，由于我置身的是一間間陰暗的房間……即便如斯，我仍是要跟自己說，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的痛快，“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我不由自主的唱了起來，這下把老媽給引來了，她一臉嚴厲的說，神經(jīng)病了，還不快寫！

嗨！自由，我到底什么時候才能擁有你？我深深地，深深地渴想著你……

渴望自由的我作文 篇6

在生活中每個人都渴望自由，像籠中的小鳥，渴望逃離籠子去擁抱藍天，親吻白云與同伴們一起無拘無束地玩耍；像地下的蚯蚓一樣，每天要防備人們的捕捉，在地下長年不見天日。

起床了！只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒，一看日歷星期六就疑惑地問道：今天是星期六，為什么要這么早起？媽媽生氣地喊道：誰叫你學習不好，已經(jīng)幫你報了補學班了，趕快起床吧！聽到這話我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一會兒，卻還要上課！

我只好背著書包去了，走在路上我感到書包像是為我增添了負擔，變得如此沉重。等到學完回家時，媽媽又嚷嚷道：快點，數(shù)學課要開始了！這時我終于忍不住了，對媽媽大喊道：你們大人每天就只知道學習、學習，卻忽略了我們的休息時間，遲早有一天我們的身體會累垮的！

我渴望有一片屬于自已的天地，在那里沒有大人們的喊叫聲，也沒有作業(yè)，躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香，在這無憂無慮的天地，盡情地玩耍。

我真的渴望自由，希望自己總有一天，能像鳥兒一樣逃離籠子，奔向自由的世界！

渴望自由的我作文 篇7

渴想自由的我，是多么傷心。我像一只籠子里關著的一只小鳥，怎么也飛不出去，還守著磨難。只能看著別人玩呀，誰能救救我呢？面對滿桌的書，每一本都是那樣的厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見的卻是一面墻，雪白的墻。不像別人抬頭一看見的是一片嫩嫩草地，游樂園，旅游勝地，到處是好玩的，而且成績是那么好。而我呢？才八十分左右，看別人均勻分九十五分左右，而且是五年級，馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了，媽媽還讓我進快班。均勻分要八十五分以上，我怎么能考上呢？沒辦法?？疾簧?，就不讓我讀了，由于別的班都是差班，老師管都不管，你說，這個班讀了有什么用呢？再過一年，就小學畢業(yè)了。呀！真是的，好煩呀！時間過的真快??！

一放假，認為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫功課。寫完功課，又去預習六年級的數(shù)學，語文，科學，英語。預習完一課，要把那一課的功課寫完，預習完一個單元，還要寫一張卷子。一天忙得不得了，哪有時間去玩。

如果寫完功課，就去掃地，拖地，擦窗戶，洗衣服……反正忙得不可開交。

我渴想自由，把我從籠子里放出來，我要飛回大天然。

渴望自由的我作文 篇8

關在籠子里的小鳥渴想自由，被繩索拴著的小狗渴想自由，我也渴想自由。

每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅著窗外自由翱翔的小鳥，只但愿自己也有一雙翅膀在天空自由翱翔，那小鳥是多麼快樂啊。

有幾回我放學看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。

媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時候興奮讓我去，我假如回來的很晚你就會說我。

記得有一次已經(jīng)九點多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。

為什莫別的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們在草地上放鷂子，心里有些癢便想悄悄的跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。

我知道你愛我你疼我但你也不能讓我糊口在灰色空間里，那樣我的糊口就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年布滿快樂。媽媽給我自由吧，不要拿我當犯人囚在屋里。

媽媽給我自由吧。我渴想自由。

渴望自由的我作文 篇9

只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。

題記

這些年來，學習的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

寫不完的作業(yè)

轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習冊、課堂作業(yè)、背誦任務，讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫很多同學都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

上不完的輔導班

孩子，你都上八年級了，數(shù)學跟不跟得上？我給你報了輔導班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個媽?。吭趺戳宋腋阏f啊。`吃得苦中苦，方為人上人等你長大了就明白我這也是為了你好了。我聽完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學習坐下來好好談談嗎？適當?shù)膶W習，上輔導班是沒有問題的。可一味讓孩子們學習而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。

聽不完的嘮叨

媽媽說，孩子，你應該知道好好學習才是正路，算了，再說你也不明白媽媽，我明白。爸爸說你可要好好學，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎爸爸，我知道老師說你是個聰明的孩子，要努力學習，可千萬別學壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多謝謝老師

我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望?？墒?，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

不放手一搏，怎能見成功。