渴望自由的我作文

渴望自由的我作文9篇。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，好的作文在語文考試中是可以加分的，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？以下是由小編為大家整理的“渴望自由的我作文9篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

渴望自由的我作文 篇1

我悄悄地坐在窗前，我看見，那只籠子里的小鳥好像又老了許多，它老是睜著那圓圓的、布滿憂愁而黯然失色的眼睛，望著那藍藍的天空，望著自己的同伴在藍天上自由地翱翔，我想，它是多么渴想自由?。?/p>

“哈哈哈……”窗別傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的孩子正在痛快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的訓(xùn)練題，再想想媽媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

禮拜天到了，我很興奮。辛勞了一個禮拜，這會該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛愉快快地玩一下。為了讓媽媽興奮，我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，媽媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑?！皨寢專蚁氤鋈ズ屯瑢W(xué)玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說。這么順利？合法我迷惑時，媽媽從袋里抽出2本訓(xùn)練冊，“做完就可以出去玩了?！眿寢尩卣f。我一聽頭都大了，說：“媽媽，我馬上就要上學(xué)了，讓我放松一下，回來再寫吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的余地。接下來的時間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關(guān)。媽媽見了，說：“這樣才對嘛！都上六年級了，不能像一二年級那樣了。要想考一個好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽突然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有?！蔽矣悬c失望了，唉！

我渴想自由！

渴望自由的我作文 篇2

我是一只小小鳥，生活在茂密的樹林中。

那里風(fēng)景優(yōu)美，青翠挺拔的樹木，潺潺的小溪清澈見底，五顏六色的花兒們爭奇斗艷，我和我的伙伴們在這里快樂地生活著。

可是好景不長，就像是吹出來的泡泡，沒過一會兒就消失了。一群人類來到了這里，他們拿著電鋸，把一棵又一棵的大樹砍倒了，花兒被他們踩得折的折，斷的，小溪消息也被他們弄得十分渾濁，上面還浮出許多垃圾。整個森林被弄得一片狼藉，我們只好離開，去尋找新的家園。

可是，像這樣的森林已經(jīng)十分難以尋找了。

人類為創(chuàng)建自己的家園就大量地砍伐樹木，可是他們在建造家園的同時，我們動物的家園卻越來越少了。我已經(jīng)搬了好幾次家了，可是，每次過不了多久，就會有人類來破壞。我多么渴望有一個安穩(wěn)而平靜，且充滿生機的家園啊。

我是一只小小鳥，我渴望有個家，渴望有個溫暖的家，有個到處蕩漾著快樂與生機的家，你們能滿足我的心愿嗎？

渴望自由的我作文 篇3

每當(dāng)我在寫功課時，老是有一些聲音在我的耳際交織在一起：鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想：外面的世界怎么這么活躍。哦！原來是書和資料擋住了我的視線。

我做玩功課就去客廳里看電視了。媽媽回來了，看見我放松了對學(xué)習(xí)的正視，立即由晴轉(zhuǎn)陰，氣憤地問我：“一回到家不寫功課就看電視，你還有沒有把學(xué)習(xí)放在眼里??！”

我聞聲了馬上反駁道：“我功課早就寫好了！”

媽媽說：“英語聽了沒？現(xiàn)在英語很重要啊，還有把剛才的功課拿來給我看，要是沒有寫一個有你好看的！”

聽到這我再也不敢反駁了，由于父母如師，師命不可違。我哼了一聲把功課拿給媽媽自己回到房間拿出發(fā)點讀機來讀書了。

自由你在哪？你快快降臨我的身上來吧！

渴望自由的我作文 篇4

隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔(dān)子也越來越重。望著窗外，藍天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充滿了自然的氣息。而我卻又不得不繼續(xù)在這個死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰，此時，我真的體會到“身在曹營心在漢”是什么滋味了。

我多么渴望自由啊！哪怕只是在明媚的陽光下，在碧綠的草地上躺一會也好呀！畢竟那是自由的空間……但此時，我卻不能。因為我即將步入中學(xué)的大門，用父母的話說要給初中老師一個好印象，那就是用分?jǐn)?shù)說話。這一點，我在心里是認(rèn)同的，可我的思緒還是渴望自由，我多么渴望自己乘著清風(fēng)在在森林里歡快的穿梭；我多么渴望自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸；我多么渴望自己擎著風(fēng)箏在草地上忘我的狂奔……但此刻，我卻不能。因為我看的是一堆堆做不完的試卷，因為我聽到的是一句句考好些的叮囑，因為我置身的是一間間陰暗的房間……即便如此，我還是要跟自己說，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快，“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來，這下把老媽給引來了，她一臉嚴(yán)肅的說，神經(jīng)病了，還不快寫！

嗨！自由，我到底什么時候才能擁有你？我深深地，深深地渴望著你……

渴望自由的我作文 篇5

跟著畢業(yè)腳步的迫臨，我肩上的擔(dān)子也越來越重。望著窗外，藍天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都布滿了天然的氣味。而我卻又不得不繼承在這個死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰，此時，我真的體會到“身在曹營心在漢”是什么滋味了。

我多么渴想自由??！哪怕只是在明媚的陽光下，在碧綠的草地上躺一會也好呀！究竟那是自由的空間……但此時，我卻不能。由于我即將步入中學(xué)的大門，用父母的話說要給初中老師一個好印象，那就是用分?jǐn)?shù)說話。這一點，我在心里是認(rèn)同的，可我的思緒仍是渴想自由，我多么渴想自己乘著清風(fēng)在在森林里歡快的穿梭；我多么渴想自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸；我多么渴想自己擎著鷂子在草地上忘我的疾走……但此刻，我卻不能。由于我看的是一堆堆做不完的試卷，由于我聽到的是一句句考好些的叮囑，由于我置身的是一間間陰暗的房間……即便如斯，我仍是要跟自己說，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的痛快，“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我不由自主的唱了起來，這下把老媽給引來了，她一臉嚴(yán)厲的說，神經(jīng)病了，還不快寫！

嗨！自由，我到底什么時候才能擁有你？我深深地，深深地渴想著你……

渴望自由的我作文 篇6

在生活中每個人都渴望自由，像籠中的小鳥，渴望逃離籠子去擁抱藍天，親吻白云與同伴們一起無拘無束地玩耍；像地下的蚯蚓一樣，每天要防備人們的捕捉，在地下長年不見天日。

起床了！只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒，一看日歷星期六就疑惑地問道：今天是星期六，為什么要這么早起？媽媽生氣地喊道：誰叫你學(xué)習(xí)不好，已經(jīng)幫你報了補學(xué)班了，趕快起床吧！聽到這話我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一會兒，卻還要上課！

我只好背著書包去了，走在路上我感到書包像是為我增添了負(fù)擔(dān)，變得如此沉重。等到學(xué)完回家時，媽媽又嚷嚷道：快點，數(shù)學(xué)課要開始了！這時我終于忍不住了，對媽媽大喊道：你們大人每天就只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，卻忽略了我們的休息時間，遲早有一天我們的身體會累垮的！

我渴望有一片屬于自已的天地，在那里沒有大人們的喊叫聲，也沒有作業(yè)，躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香，在這無憂無慮的天地，盡情地玩耍。

我真的渴望自由，希望自己總有一天，能像鳥兒一樣逃離籠子，奔向自由的世界！

渴望自由的我作文 篇7

渴想自由的我，是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著的一只小鳥，怎么也飛不出去，還守著磨難。只能看著別人玩呀，誰能救救我呢？面對滿桌的書，每一本都是那樣的厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見的卻是一面墻，雪白的墻。不像別人抬頭一看見的是一片嫩嫩草地，游樂園，旅游勝地，到處是好玩的，而且成績是那么好。而我呢？才八十分左右，看別人均勻分九十五分左右，而且是五年級，馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了，媽媽還讓我進快班。均勻分要八十五分以上，我怎么能考上呢？沒辦法?？疾簧?，就不讓我讀了，由于別的班都是差班，老師管都不管，你說，這個班讀了有什么用呢？再過一年，就小學(xué)畢業(yè)了。呀！真是的，好煩呀！時間過的真快啊！

一放假，認(rèn)為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫功課。寫完功課，又去預(yù)習(xí)六年級的數(shù)學(xué)，語文，科學(xué)，英語。預(yù)習(xí)完一課，要把那一課的功課寫完，預(yù)習(xí)完一個單元，還要寫一張卷子。一天忙得不得了，哪有時間去玩。

如果寫完功課，就去掃地，拖地，擦窗戶，洗衣服……反正忙得不可開交。

我渴想自由，把我從籠子里放出來，我要飛回大天然。

渴望自由的我作文 篇8

關(guān)在籠子里的小鳥渴想自由，被繩索拴著的小狗渴想自由，我也渴想自由。

每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅著窗外自由翱翔的小鳥，只但愿自己也有一雙翅膀在天空自由翱翔，那小鳥是多麼快樂啊。

有幾回我放學(xué)看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。

媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時候興奮讓我去，我假如回來的很晚你就會說我。

記得有一次已經(jīng)九點多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。

為什莫別的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們在草地上放鷂子，心里有些癢便想悄悄的跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。

我知道你愛我你疼我但你也不能讓我糊口在灰色空間里，那樣我的糊口就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年布滿快樂。媽媽給我自由吧，不要拿我當(dāng)犯人囚在屋里。

媽媽給我自由吧。我渴想自由。

渴望自由的我作文 篇9

只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。

題記

這些年來，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

寫不完的作業(yè)

轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫很多同學(xué)都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

上不完的輔導(dǎo)班

孩子，你都上八年級了，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報了輔導(dǎo)班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個媽??？怎么了我跟你說啊。`吃得苦中苦，方為人上人等你長大了就明白我這也是為了你好了。我聽完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學(xué)習(xí)坐下來好好談?wù)剢?？適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒有問題的?？梢晃蹲尯⒆觽儗W(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。

聽不完的嘮叨

媽媽說，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路，算了，再說你也不明白媽媽，我明白。爸爸說你可要好好學(xué)，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎爸爸，我知道老師說你是個聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí)，可千萬別學(xué)壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多謝謝老師

我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望?？墒?，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

不放手一搏，怎能見成功。

精選閱讀

我渴望自由作文分享

那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？作文讓我們在閱讀思考和寫作中不斷豐富內(nèi)涵提高個人能力，通過寫作我們能夠更清晰地展現(xiàn)自己的思維過程。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，如果您對“我渴望自由作文”感到好奇請看下面這份資料，將這篇文章收藏并分享給您的朋友們讓更多人受益！

我渴望自由作文(篇1)

爸爸是個好人，他非常疼愛我。可他整天把我關(guān)在家里，沒完沒了地讓我寫字讀書，使我非常苦惱。

記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢鄉(xiāng)叫醒。我一看表，6點鐘還沒到。我真想再躺下多睡一會兒。爸爸又叫起來：“秀芝，你還不讀書，早上讀書對人有好處?！边@句話聽過幾百遍了，我其實不想聽！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫字。爸爸說：“秀芝，你要自覺，完成了老師的功課，再完成爸爸媽媽的功課?！蔽业纱罅搜劬?，爸爸的功課有個完嗎？我多想和小伙伴們自由安閑地在陽光下玩呀，只玩一會兒也可以。

老師說：“玩也是學(xué)習(xí)的一部門?！庇幸淮慰荚嚨淖魑念}就是《我玩得真興奮》，可爸爸不讓我看課外書，只讓我看語文書和作文選，更不用說玩了，我又怎么能寫得好這篇作文呢？吃飯時，爸爸讓我吃這吃那，講究豐碩的營養(yǎng)；可平時的糊口，卻只讓我讀一種書，做一件事——學(xué)習(xí)，對這種單調(diào)的糊口，我覺得頭痛。

爸爸，我要自由！

我渴望自由作文(篇2)

我渴望自由，那金色的童年，那純真的夢想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天我也想擁有它們，但我卻被關(guān)在這個可怕的籠子里，我曾經(jīng)幻想過:假如我是一只小鳥，就有一對翅膀，就可以飛離這個可怕的、恐怖的籠子了。

上一次，陳君來我家玩，我作業(yè)做完了，正在做老爸布置的那本該死的練習(xí)題，做了一會兒后，陳君說她想買東西吃，讓我陪她下去。我穿好鞋的時候，老爸走了出來，問:你去哪里?哦，我只是陪陳君下樓。練習(xí)題做完了嗎?我搖了搖頭。那還不快去做。哦。我膽怯地回答。然后邁著沉重地步伐向房間走去，極不情愿地提起筆，埋頭苦干。讓陳君一個人下去買。過了一會兒，陳君該回家了，可我的練習(xí)題還沒做完，我不能出去。天哪--，我渴望自由。

晚上，終于把練習(xí)題做完了，正想打開電視看呢，老爸就殺出來了，練習(xí)題做完了沒有?做完了。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了沒有?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好了。不要看電視了，去看語文、數(shù)學(xué)書。我關(guān)掉電視，慢吞吞的走進房間，拿起語文書，亂翻。天哪--我渴望自由。

我愿成為一只小鳥，快活地在天上飛;我愿成為一條小魚，自在地在水里游

我渴望自由

賣氣球哦!5元一個!大街上清亮的吆喝劃破了夏日清晨的寧靜。跟著同伴，我被賣氣球的貧困奶奶抓著屁股下的絲繩浮在層層薄霧中。清晨空氣中那淡淡的甜吸引了眾多渴望健康的老爺爺老奶奶，他們歡笑著強健身體。

我是一個kitty貓摸樣的熱氣球，經(jīng)歷了太多人類沒有經(jīng)歷過的嚴(yán)重威脅生命的事:制造時要擔(dān)心會不會因為工藝不精而被扔進垃圾箱使前途毀于一旦;被人類往身體里面充氫氣時要擔(dān)心會不會因充氣過多而爆炸，使我粉身碎骨;被買主買回時要擔(dān)心會不會被調(diào)皮的孩子一時疏忽刺破身體而灰飛煙滅;買主不小心將我放飛藍天時要擔(dān)心會不會遇上飛機大鳥等恐怖的龐然大物而最終還原成廢品這種種恐怖的可能，使我們熱氣球生來多愁善感，但--媽媽，我就要這個氣球了!旁邊那個穿粉色裙子的小女孩清脆的嗓音打斷了我在腦海里的自我獨白。好!好!媽媽給你買!拉著小女孩的中年婦女付了錢，把我牽給了小女孩。噢!好耶!有氣球了!小女孩牽著我蹦蹦跳跳地回家了?？磥磉@是個滿可愛的小女孩嘛，不會太殘暴的，我滿心慶幸找到了個好主人。

主人對我確實不錯?；氐郊揖透彝鎯?，對待我像對待沙袋一樣，對我又抓又打又踢，去她家還沒半個小時，我就負(fù)傷了，至于傷成什么樣了嘛，就不告訴大家了，真是慘不忍睹，就不倒大家胃口了!在吃晚飯時，她還給我喂飯，可我根本沒有嘴嘛，而卻我的身體里也不需要飯這種東西。但不知她是真不知道還是裝傻，硬往我畫上去的嘴里塞，其結(jié)果就是飯菜流了我一臉，弄得我一身黏乎乎油兮兮，惡心死了!真是的，父母也不管管，真把我當(dāng)孩子的犧牲品啦?真是沒有血性，怪不得那天路過動物園時是，被囚禁的動物們都在痛罵人類殘忍。

更可恨的是，那主人對我只有三分鐘的熱度。晚上她散步回來后，就再也不理睬我了，瞟也不瞟我一眼，我只好做自己的寂寞囚徒。時間一天天過去，我浮在房頂上，在屋子里無休止的緩緩移動，身上落滿了灰塵，孤苦伶仃，身體里的氫氣也再一點一點消失。這家人，真真正正地把我囚禁了，我成了一個真真正正的囚徒。自從那天我被這家人買下來，就注定了我不會再擁有生命必有的財產(chǎn)--自由。這可惡的人類，囚禁了動物還不肯善罷甘休，又來打別的生物的主意。熱氣球雖然沒有肉體但絕不是沒有思想沒有靈魂的行尸走肉!我要自由，要想盡一切辦法，不管前方的路多么艱險--啊，等等，艱險?是啊，逃跑的路，既艱難，又艱險。在這里生活再窩囊，但至少是安全的啊!我陷入了兩難之中，要知道，逃跑的路所要經(jīng)歷的艱險，可能會比我以前遇到的困難加起來還要多，可一想起前一段日子的凄涼，我又下定了決心:不能再優(yōu)柔寡斷，一定要逃!為了自己，開始自由大作戰(zhàn)!

我開始就地分析局勢，看有什么漏洞可以讓我逃出去，可慢慢的，我絕望了:這間屋子四壁如鐵，窗戶關(guān)得死死的，逃，現(xiàn)在，只是--天方夜潭。

有點累了，我靠著墻，準(zhǔn)備睡一覺，再做個自由美夢。現(xiàn)實不滿足我，夢境總該滿足我吧!閉上雙眼，我與這可恨的牢房絕隔。

時間在夢境中過去了一會兒，突然，夢境戛然而止，我也驚喜地大叫起來，嚇得窗外正在酐睡的楊樹大爺狠狠一抖，葉子忿忿不平的嘩嘩直響。知道一向多愁善感的我為什么突然這么高興嗎?因為善良的夢姑娘告訴了我越獄的最佳方法!我連翻幾個跟頭來到門前，靜靜得等待主人回來，準(zhǔn)備上演一出好戲!

在我熱切的期盼中，時間好象過得比平時慢了好幾倍，我急得汗水都快流出來了，嘴里喃喃到:時間大哥，你快點吧!我求求你了!仿佛受了幾個世紀(jì)的煎熬后，神圣的一刻來了，鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動的聲音在我耳邊響起，仿佛震耳欲聾。趁囚主一家將門大打開換鞋的一剎那，我沖了出去，借助支持人人平等概念的風(fēng)姑娘的力量，我順著樓道沖了下去，臨走前還不忘使足勁兒用屁股下的絲繩打了小囚主一下。幾秒鐘后，我從8樓飄出樓道，飛向了親切的藍天，飛向了朵朵可愛的白云，我的歡笑聲從高空跌下來，碎了，四散人間。

自由的天空，我來了!愿天下每個人都可以擁有這極樂財產(chǎn)--自由!

我渴望自由作文(篇3)

自由，一個布滿快樂，布滿幸福的詞匯。它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎崎嶇坷。自由可謂是人類的靈魂。

我渴想自由，如同雛鷹渴想蔚藍的天空一樣，是如斯的迫切；我渴想自由，如同擱淺的魚兒渴想無垠的大海一樣，是如斯的企盼。每當(dāng)我看到小鳥飛上枝頭，放聲歌唱，每當(dāng)我看到魚兒潛入水底，歡快遨游。我便會陷入沉思：為什么我不能似小鳥歡快的歌唱？為什么我不能像小魚快樂地遨游？豈非由于我是那所謂的高等動物？不，我也和小鳥，小魚一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴想我的自由！

現(xiàn)在的家長們個個都望子成龍，望女成鳳，一切都為自己的子女打理好，讓自己的子女把所有的時間花在學(xué)習(xí)上?？墒?，你們可曾想過，一個人假如只會學(xué)習(xí)，那么他又有什么用？一個缺少社會經(jīng)驗，實踐能力，社交能力的人，哪怕他再優(yōu)秀，也只能成為永埋地底的金子，沒有涓滴的價值可言。

有這樣的一個故事：從前有一個白叟，沒有子女，于是便買了一只鳥，陪他渡過余下的日子。白叟天天都給這只鳥喂充足的食品。這只鳥逐漸失去了捕食的能力。一天，白叟死了，這只鳥只剩下3天的食品。3天之后，食品被吃光了，而這只鳥因為沒有捕食能力，被活活的餓死。

這個故事告訴了我們，假如一個人在一個不需要依賴自己的環(huán)境中，他會徐徐地喪失獨立糊口的能力。所以，天下的父母們，請放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有這樣才能讓我們得到鍛煉與成長，讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行，闖出屬于自己的一片天空！

我渴想自由，自由才是人生的真諦……

我渴望自由作文(篇4)

我渴望自由

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！泵慨?dāng)念起這首詩，我就會深深地嘆一口氣，因為我沒有自由。

每到雙休日，誰不想休息休息，到公園兜一圈，去同學(xué)家玩一會兒?？墒?，每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我卻愁眉苦臉的。

在一個星期天的早晨，我早早地起床吃了飯，剛想躺在沙發(fā)上休息一下，就被媽媽叫住了：“還不快去寫作業(yè)，這么多作業(yè)你要什么時候?qū)懓?！”我只好無可奈何地回到房間。

正當(dāng)我寫作業(yè)時，窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時，一種羨慕總會油然而生。于是，我沉入了深深的幻想：我和幾個好伙伴在一個公園里玩捉迷藏，笑聲縈繞于我的`耳邊，我們是多么開心，多么自由??！

可是，一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實：“在那兒發(fā)什么呆呢！還不快寫！等會兒還有補習(xí)呢！”我只好又握緊筆，奮筆疾書。

此時的我就像一只籠子中的鳥，池塘中的龍一樣，沒有自由。我被山似的作業(yè)壓住，喘不過氣來，也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢？他們不也是從孩子過來的嗎？為什么他們就不能理解我們的心情呢？為什么他們就不能讓我們在自由、快樂中成長呢？

爸爸媽媽，請你們給我一點點自由吧！

我渴望自由作文(篇5)

坐在窗前，被成山的練習(xí)包圍。窗外，聽著孩子們的歡聲笑語，卻感受不到快樂；看見紛飛的落葉，卻領(lǐng)略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級，開始懷念小時候的自由。

六年級，人生第一個畢業(yè)季，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下子加重，活動的時間被學(xué)習(xí)榨干，好久沒有放下心去盡情玩耍了。

為了取得好成績，補習(xí)班排得滿滿的，從早到晚，一刻不停。每周要面臨一場考試，考試對于成績比較好的同學(xué)，次次都可以說在鬼門關(guān)前徘徊；成績差的學(xué)渣，根本不擔(dān)心考試，差就差，反正都習(xí)慣了；成績中等的，考試前緊張兮兮，考后卻總有種不祥的預(yù)感。考試對于學(xué)霸就不同了，那是手到擒來，偶爾考砸一次，說不定就要被請到辦公室喝杯茶，講講原因，搞不好還得淋一次口水雨。對我來說當(dāng)考試取得好成績，似乎壓力更重，上進心就會更強烈，總會有種以后每次都要保持的決心，生怕考不好令老師失望。

成績就像一把無形的鎖，牢牢地鎖住心中想要的自由，牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績更堅固的鐵籠，就是那多的數(shù)不清的作業(yè)與練習(xí)。

很多同學(xué)都會開玩笑地說:要是沒作業(yè)那該多好?。∵@其實就是同學(xué)們心中真正的渴望，它可以算是傷害自由的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

自由，在我們眼中是多么重要。不想做籠中鳥，就想在蔚藍的天空自由飛翔;不想做缸中魚，就想在無盡的海洋快樂舞蹈;不想做圈中馬，就想著遼闊的草原盡情奔馳

我渴望自由作文(篇6)

我渴望自由

“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！

“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一只鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼著學(xué)這學(xué)那，連一點自由的空間都不給！

一次，我看一部很喜歡看的電視連續(xù)劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機關(guān)掉，話語中帶著不滿：“成天看電視，電視能當(dāng)飯吃??！快做作業(yè)去！”

“作業(yè)做完了嘛。看會兒電視都不行?。俊蔽覞M肚子委屈。

“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”

看課外書時，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一只鳥兒，飛出窗子，飛出這個巨大的籠子！

媽媽，你望子成龍、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時候不也渴望自由嗎？現(xiàn)在長大了，怎么全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！

我渴望自由作文(篇7)

我渴望自由征文范文

依稀夢中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細(xì)長的嘴，翠綠的身子，棕色的細(xì)爪。可它眼神里的空洞與無助，我卻怎么也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著同一個愿望—自由。

學(xué)校、家庭、社會便是我無形的鳥籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！

當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，教室外一片嘈雜時，我們卻靜靜地坐在教室里，聽老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)?？粗矍暗囊淮髲堊鳂I(yè)紙已被寫滿，心里極不情愿地離開教室，踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時，時針早已走向五點半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學(xué)數(shù)學(xué)，把書本準(zhǔn)備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴(yán)厲的.命令：“快把桌上的奧數(shù)題做完！”我捂著耳朵，飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫著堆積如山的作業(yè)，有種無法言語的痛楚?，F(xiàn)在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會寫到深夜都還沒能結(jié)束作業(yè)。

一陣歡快清脆的笑聲鉆進耳膜，原來是一群打籃球的孩子。他們笑著、叫著、跑著，沒有一絲憂愁，沒有一絲負(fù)擔(dān)，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒那么幸運，只是一臺學(xué)習(xí)的機器。罷了，他們還是小學(xué)生，又怎會了解初中生活的辛苦？我不禁幻想著，其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足，可現(xiàn)實又是怎樣呢？我想躲到一片樹木里去聽鳥的鳴叫聲；我想周末出去與同學(xué)一起開個小小的party；我想一個人去小河邊……

“發(fā)什么呆！？”我被尖利的叫喊聲拉回現(xiàn)實，心里卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書，寫啊寫啊……

夢醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現(xiàn)虎皮鸚鵡飛的時候很可愛，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開放……

我的藍天，找到了嗎？

我渴望自由作文(篇8)

我要飛，我要飛每當(dāng)我聽到這充滿了童稚的歌，我就不由得傷感。

朋友送了我一只金絲鵲，我拿了最昂貴的食物來飼養(yǎng)它，可它卻終日悶悶不樂，郁郁寡歡，神情呆滯，目光總是盯著那籠外的藍天

我也好想飛，好想打開這縛束著我的自由的牢籠，我就像這籠的金絲鵲，我向往著籠外的藍天，我向往自由!

在家里，父母對我是集三千寵愛于一身，我有求必應(yīng)，可單單就是限制我的自由：沒有家長陪同，不準(zhǔn)去逛街，不準(zhǔn)去溜冰，不準(zhǔn)

這些我都可以忍耐，但最可惡的就是父母竟然跟蹤我!

那一個星期天，我央求爸爸媽媽讓我一個人上街，以鍛煉我的獨立能力，我原以為這是不可能的事情，Beacuse歷來爸爸媽媽都以溫柔的言辭拒絕了我，可這一次爸爸媽媽竟奇跡般地答應(yīng)了我，還說只要是我的請求，他們絕對答應(yīng)。

我的心中充滿了疑惑：爸媽以前不是不準(zhǔn)我一個上街嗎?怎么這一次大發(fā)慈悲，給了我通行證，正當(dāng)我充滿疑惑時，爸媽把我趕出了家門!

我走在大街上，任由春風(fēng)撫摸著我，這畢竟是我第一次一個人上街呀!

可我越走越覺得不對勁，直覺告訴我，我被人跟蹤了!為了知道誰在跟蹤我，我使用了凌波微步閃到了墻角邊。

有兩個急促的腳步聲離我越來越近，中間還夾雜著吵鬧聲：你看，都是你出的餿主意，現(xiàn)在好了，孩子跟丟了，你滿意了!我也不知道事情會這樣呀!

還沒聽完，我早以淚流滿面!

從那以后，我和父母之間有了一條不能逾越的代溝。

金絲鵲，我把它放飛了，它頭也不回地飛向藍天!

可我什么時候才能真正的擁有自由呢?

我渴望自由作文(篇9)

一天早上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)竟變成了一只小鳥！我高興地嘰嘰喳喳叫著，嗖一下子飛上了藍天。

我揮動著翅膀，向森林飛去，腳下一片綠色，飛速往后退去。我看到一架銀色的飛機，穿過白色的云層，便躍躍欲試與它來一場比賽。結(jié)果，被它甩在了身后，我有些掃興，繼續(xù)折回森林。突然，在那湛藍的天空中飛來一群驚慌失措的鳥兒，為首的一只對我喳喳地叫著：你是去森林的吧，有獵人！獵人有什么可怕的，我又不是沒見過。我不屑一顧，輕蔑地說：切，一群膽小鬼。許多鳥無奈地?fù)u著頭飛走了。

終于來到了一望無際的森林，天上的白云棉花糖一樣，悠閑地飄來飄去，溫暖的陽光照在身上十分愜意

啪一聲槍響把我驚醒了，??！不好，是獵人，快跑！我奮力向天空飛去，可是，翅膀不幸被一顆子彈擊中，我的身子猛地沉了一下，開始急速下墜。在死神到來之前，我如夢驚醒：以前，我也是這樣不把小動物的生命當(dāng)回事啊?，F(xiàn)在，我是一只小鳥，我才知道，當(dāng)時是多么殘忍血腥??！可，一切都晚了，我下輩子一定要愛護它們。

就在我落地的瞬間，一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由，渴望重新在藍天中飛翔。

我渴望自由作文(篇10)

我想要飛得更高，每當(dāng)我聽到這首歌，就有一股獲得自由的欲望，摔得更慘，可一聽到后半句，我的這股欲望就被打碎了。

那天，我的這股欲望迷惑了我，我傻頭傻腦地問老媽：老媽，我想跟同學(xué)出去玩一下，我玩半個小時就回來！玩玩玩，就知道玩！你知道嗎，這次期末考你只考了三百八吶！你要再這樣下去，以后干脆去掃大街算了！老媽氣呼呼地說。那不也是全班第三班嗎！我小聲嘀咕著。你還傻站在這里干嘛！還不快去寫作業(yè)去！我鼻子一酸，眼眶一紅，眼淚奪眶而出，我一把鼻涕，一把眼淚得跑回房間。

我哭著哭著就進入了夢香。睜開眼跟平時沒什么兩樣，我扛起十幾斤重的書包，飛速跑下樓，大叫道：老媽，你快送我去上學(xué)！老媽叫道：上什么學(xué)啊，快點吃完早餐，愛去哪玩去哪吧！我愣了三秒，回過神來，愛去哪玩去哪玩？這簡直不可思議！

算了，管他呢？我狼吞虎咽地吃完早餐，然后滿面春風(fēng)，一蹦一跳地出去玩了。我叫來一大幫兄弟，一起打吃雞，吃燒烤，玩游戲真是不亦悅乎！

可不知怎么的，我開始感到無趣，想起了在學(xué)習(xí)中忙碌的時光。

別睡了，該去學(xué)習(xí)了！老媽吼道。我起床了，不再懷著煩燥的心情去學(xué)習(xí)了。

我渴望自由話題作文

作文在日常中使用日益廣泛，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，好的作文一定要多讀多看。寫好作文到底要注意什么呢？推薦你看看以下的我渴望自由話題作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我渴望自由話題作文 篇1

我渴望自由，但卻在一件事突出我的情感，夜是那樣靜，月又是那樣暗淡，以往的那些調(diào)皮的星星也不知去了哪里。那是一個星期天，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了各科作業(yè)，剛捧起課外讀物準(zhǔn)備一飽眼福，這時爸爸走了進來，看見我正在看課外書，那本來慈祥的目光變兇了，一把奪過我心愛的課外書，扔出了幾丈之外，又指著我說：“一天到晚就知道看課外書，單語文好有什么用？還不快去吧那種數(shù)學(xué)測試第第三單元的內(nèi)容全部做完！”這時我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對爸爸說：“爸爸，您怎么會說看課外書不好呢？它可以豐富我們的知識呀！您望子成龍的心切我明白，但您的教育方法對嗎？”也許您還記得上個星期二的事吧！那天考試，因為我太粗心，錯了好幾道計算題，沒有考到您滿意的好分?jǐn)?shù)，您知道后也是給我一副令人畏懼的臉色，接著又是一番數(shù)落，爸爸，每次考試沒考好，得到的只是您的批評和訓(xùn)斥，而我想要得到的是耐心指導(dǎo)和鼓勵卻從來都沒有。爸爸，您知道嗎？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空間，多給我一些鼓勵和幫助，與一些批評和訓(xùn)斥，放開我的手腳，讓我獨立自由的發(fā)展吧！

我渴望自由話題作文 篇2

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活，向往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望著家長的放手?？墒牵瑥男〉酱蠹议L從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。

當(dāng)我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

我非?？释杂?。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。

我真的非?？释杂桑乙材芾斫飧改竿映升?、望女成鳳的夢想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這里連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎？我不這么覺得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點窒息。

我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢；在風(fēng)雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。

家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！

你們只有真正地放手了，我才會成鳳，才不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。

你們放心吧！沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

我渴望自由話題作文 篇3

我如同關(guān)在籠子里的小鳥，有一雙美麗的翅膀但不能飛翔，就算歌聲再動聽，再悅耳總有一天也會變成凄涼的。

有一次，我看見鄰居家的小女孩，她和我一樣大，又是在同一個學(xué)校里讀書，放假時，她可以在外面騎車、放風(fēng)箏而我只能在家里寫作業(yè)。媽媽總是嘮叨，害得我都怕跟她說我要出去玩的要求。

我很討厭寫作文，一寫作文，媽媽就成了嘮叨婆：字寫認(rèn)真了，別馬虎，坐正了，不要做小動作，作業(yè)寫完了自己檢查一下。

老媽總是說：只有好好學(xué)習(xí)，將來才會有出息。媽媽說的其實我都懂，我也想做媽媽、老師眼里的好孩子。

我渴望有屬于我自己的自由，這樣就不會有人來限制我的自由。

我渴望自由話題作文 篇4

我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。

白天，我與同伴談天，與溪水對唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡?？鞓罚瑓s不單調(diào)。

我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時候，“大衣”還能幫我隱蔽。

在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時，誰知危險也悄悄降臨。

今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會報信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人一定很恐怖吧！”

于是，我也馬上揮動翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見自己被裝入一個蛇皮袋里，便失去了知覺。

待我醒來時，已被囚禁在一個四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累?？娠w出鐵籠的愿望一天天強烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來沒有這么強烈過。

被關(guān)在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點一點地減弱。我決定發(fā)動最后一擊。生命誠可貴，自由價更高。這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。

然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點點滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。

我渴望自由話題作文 篇5

有人渴望能夠陪家長散步；有人渴望能夠親近大自然；還有人渴望世界上沒有戰(zhàn)爭；也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線，可以不用通行證自由地來往；更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去，高興的時候喚來一片，悲傷時喚來一片擦擦眼淚……每個人的心愿都各不相同，我的心愿是——想擁有一片自由的空間。

我擁有這個想法是因為自己休息的時間都被那數(shù)學(xué)枯燥的公式；語文煩惱的課文所“占領(lǐng)”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！庇纱丝梢姡鹤杂墒亲羁少F的，既是動物的天性也是人的天性。沒有了自由，就沒有了高興與快樂！我也不希望自己變成一只籠中的小鳥，被那不自由的“鐵門”給囚禁在家中。我真想沖破那無形的“鐵門”啊！

如果家長能給于我自由，那么，我將會沒有煩惱。清晨，我將會睡一個大懶覺，心情舒暢；早晨，我可以不用去背語文的課文和數(shù)學(xué)的概念，去干我自己想干的事情；中午，可以不用受到家長的糾纏，好好地睡個午覺；下午，可以不用受到家長的說教，到院子內(nèi)騎自行車；傍晚，可以讓家長陪我下棋；晚上，我可以在家中看著自己喜愛的電視……

我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥。籠中的小鳥沒有了自由，沒有了高興，也沒有了快樂，快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧！快快把我放出去吧！放回到生活中去吧！放回到大自然中去吧！

我真地是渴望擁有自由??！

渴望自由的我作文范本九篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。

渴望自由的我作文 篇1

一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴，可憐巴巴地望著我，在籠子里徘徊。這就是我養(yǎng)的小倉鼠。

它總是喜歡狠狠地咬籠子的欄桿，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。有時候，它會順著籠子上的橫桿爬到籠子天窗處，試著把半個身子探出來，可是沒法出去。有一次，我沒把籠子關(guān)牢，它居然“越獄”了，我和爸爸花了一上午的時間，把家里翻了個底朝天，終于在書房的角落里找到它，又把它關(guān)進籠子里。

日子一天天地過去了，我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關(guān)在籠子里太悶了？也許，動物和人是一樣的，需要自由。于是，每當(dāng)我有空時，我就帶著它去樓下玩，讓它呼吸一下新鮮空氣，看看外面的世界。

小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家里，我想我也會感到煩悶。小動物雖然不會說話，但是它和人類是一樣的，都需要自由，我的小倉鼠就是最好的證明。

渴望自由的我作文 篇2

今天早上，我心血來潮：為何不自己去煎一個雞蛋吃呢？我把這個設(shè)法主意告訴了爸爸，爸爸聽了，對我說：“好的，那我來教你?！蔽揖砥鹨滦?，伎癢……

爸爸先給我穿上了圍裙，然后再把煎鍋拿出來，并拿了個雞蛋輕輕磕在鍋里，他先煎了一個給我做了個示范。我看懂了程序后就拿了個雞蛋，一磕，使勁往鍋里一扔，一激動結(jié)果：蛋殼躺在鍋里，蛋液趴在鍋外，我心里整理時是十五個吊桶打水——七上八下，頭皮發(fā)麻！爸爸竟然在旁邊偷笑，還拿手機拍照，我也隨著笑了起來，是苦笑！

第二次，我這次把蛋往中間去了一點，輕輕一磕，慢慢的把蛋液倒下去，這次成功了！但大部門還得爸爸幫我完成的。

第三次，我先放了一點油再打了一個蛋，接著，我看到了蛋黃穩(wěn)穩(wěn)的躺在蛋白中間，蛋白滋啦滋啦的歡快得冒著小泡，我按耐不住激動的心情唱起了小曲，早就想手舞足蹈了……哎呀，不好了，我得趕緊去翻雞蛋了，不然雞蛋就要糊了！接著我又把雞蛋翻了一下，一個完美煎雞蛋泛起了！

渴望自由的我作文 篇3

自由，是每個人都渴想有的，但想要自由維持長久，卻并不收留易。不知從何時起，我的自由慢慢離我而去，直至煙消云披發(fā)。

小時候，我天天自由安閑地玩耍，那時的糊口無憂無慮，多么快活！轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，我本認(rèn)為在校園里會有更多的新鮮事情發(fā)生，可是我錯了。在我的世界里似乎就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試，涓滴插不進自由這一項。

不知不覺，我讀六年級了，我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生，即將面臨著我人生中的第一個重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫完功課后，就可以走出家門去玩耍，去放松。我多么渴想像同學(xué)一樣擁有自由，可我得到的謎底卻是這樣的：“去把買回來的那些訓(xùn)練題寫完，你就可以出去玩了?！蓖堑筋~頭般高的一沓沓訓(xùn)練題，我不禁深深地嘆了一口吻，拿出一本快速地寫了起來。我就像一個機器人，天天機械地做著同樣的事情。

我的成績不中斷進步了，可背后付出的卻是我的自由啊。有時候，我站在窗邊，望著窗外那可愛的小鳥自由地翱翔，我甚至?xí)汛髽淇闯汕锴?，而那幾只小鳥，那不是我小時候的伙伴和自由嗎？我想，假如時光能夠停留，我愿它停留在小時候，那時的我沒有任何煩惱，沒有任何心事，我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。

我渴想自由，我要的自由實在很簡樸，一次家庭野餐，一次刺激的冒險，都能讓我感到自由。我渴想自由，就似乎小鳥擁有大樹，擁了藍天，它在藍天下自由地翱翔。

我渴想自由，哪怕只有一次也好！

渴望自由的我作文 篇4

我渴望自由

每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由!

就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認(rèn)真時，試卷一出，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，聽著老師叫我的.名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的空間?

時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。

看著風(fēng)箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長;看著黑板上一串串?dāng)?shù)字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。

馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢?

哦看啊，為什么?

我渴望自由

成長的歲月，嬉戲的日子，卻遭到鳥籠的罩身，燦爛的童年，快樂的人生，卻像監(jiān)獄一樣。天雖然很高，但像風(fēng)箏一樣飛得不高;森林雖然茂盛，但像小鳥一樣封閉在鳥籠中;生活平平談?wù)?，沒滋沒味。

小時候，我們無憂無慮，嬉戲玩耍，海闊天空，十分快樂，如今，我們長大了，這樣不能，那樣不能，許多規(guī)矩，縮手縮腳;小時候，我們無拘無束，坐在一起談?wù)摻窈蟮膲粝?，自由自在，如今，我們呆若木雞，行動遲緩，許多知識使我們昏頭轉(zhuǎn)向，一直呆在家，真是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”。風(fēng)箏在呼呼自由，渴望在風(fēng)中展現(xiàn)它的美姿，在碧藍的天空中，實現(xiàn)放飛的夢想。我們期待著何時解開鎖鏈般的圣旨。但也許放風(fēng)箏的人想愛護風(fēng)箏，怕風(fēng)太大，氣流不穩(wěn)，萬一有個閃失，就會把風(fēng)箏毀了;如果風(fēng)太小，風(fēng)箏飛不起來，落在地上，被人一腳腳踩踏在下面，也豈不是毀了風(fēng)箏。我們明白爸媽的出發(fā)點是好的，為了讓我們長大后有出息。但沒有懸崖，怎能看見青松樹意志的堅強;沒有風(fēng)，怎能看見風(fēng)箏的美姿呢;不吃一塹，怎能長一智呢;沒有跌倒，怎知困難;沒有挫折，怎么鍛煉頑強的意志呢;沒有努力，怎能成功。但是孩子也是需要自己的世界的，請父母讓我們自己活得更精彩。

渴望自由的我作文 篇5

坐在學(xué)習(xí)桌前，手中捧著被人們夸得一塌糊涂的圣賢書，空洞的眼神中流露出一個少年本不該有的憂郁和悲傷.

自由，一個對我來說那么陌生，又那么渴望的字眼！

何為自由？自由就是整天在學(xué)校、家、輔導(dǎo)班之間奔波嗎？自由就是那一本本所謂的圣賢書嗎？自由就是那一本本習(xí)題嗎？不！當(dāng)然不是！

我沒有自由。在父母眼中，我就是一個應(yīng)該被人操控的木偶；在父母嘴中，自由，不過是玩笑話；在父母心中，學(xué)習(xí)，才是至上的。

媽媽，你還記得嗎？那次，我想出去玩。苦苦求了你半小時，你才叫我出去。到朋友家，一刻鐘之后。朋友突然對我說：你媽媽叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并沒有抱怨什么，只是苦笑一聲，便無奈地騎著單車回家了。現(xiàn)在，我上了初中。本以為我的自由時間會多一些?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，我的自由卻在向我招手告別！

爸媽！我已經(jīng)長大了，不再是幼稚的兒童了！我是一個少年！我需要自由，我渴望自由！我不要淪為學(xué)習(xí)的奴隸！請你們理解我&&&

小學(xué)，我想要出去玩時，您總會說：在家學(xué)習(xí)吧！將來考一個好初中！

中學(xué)，我想要出去玩時，您卻又說：在家學(xué)習(xí)吧！將來考一個好高中！

哼哼。一聲冷笑，我又捧起了那圣賢書。眼神中依然充滿了憂郁和悲傷。

渴望自由的我作文 篇6

被別人“監(jiān)視”著的感覺總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。

當(dāng)我在家寫作業(yè)時，我身旁放著一個“電子設(shè)備”，也許是父母不信任我，以為我會寫一兩個字就會摸個那么一兩下——不自律。所以當(dāng)我寫的正有靈感呢，也許就會聽到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨著聲音，竄進來一個人影，在我旁邊“守候”個幾分鐘。才會再次離去，這種看著你的一舉一動、一聲一響的“監(jiān)視”感，也不是人人都能夠受得了的。

學(xué)校組織外出游學(xué)的時候，我隨身攜帶的“旅行包”總會在我臨走前來一個“冷不丁”的檢查，當(dāng)確認(rèn)我沒有帶某些“違禁物品”時，才會憂心忡忡的放我離去。其實我的包里無非就是一些必要的水和飲料而已，說到底就是不夠信任我。

有時就當(dāng)我平常上學(xué)時，都會時不時的來一個檢查。

這種感覺，這種生活，讓我哭笑不得，當(dāng)然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨立！向著自由的道路努力而奮斗！當(dāng)平日里爸爸媽媽不再監(jiān)視著我時，就是我變的更加自律更加優(yōu)秀的時刻！讓本在萬分忙碌中的爸爸媽媽不在擔(dān)心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！

渴望自由的我作文 篇7

自由是個令人感到高興的字眼人們都渴想著自由，但是對有小學(xué)生來說“自由”更正確的說是自己的時間是少得可憐的`，那么一點點的課余時間，被望子成龍的家長們安排的滿滿的，其余的時間，還有那令人頭痛的的家庭功課，還有家長們親身留的，還有……

對于我們來說課余的時間是十分少的，但是家長并不體會這一點，各種的卷子、訓(xùn)練題相繼而至，為的是什么？為的是讓我們能有個好的成績，能夠出人頭地這便是家長們的目的，在國外看來，這種目的是十分荒誕乖張的，在國外上學(xué)是為了讓孩子更快樂，糊口更豐碩，流動的空間天然是很大的，而且在國外幾乎是不存在人們說所說的家庭功課，即使有也是少了又少，可是在國外培養(yǎng)出的人才，確實要比中國多。對于家長們的這些做法，作為一名小學(xué)生我仍是理解的，但是也并非就是只有這種方法才能成才，讓孩子們跟著自己的意愿去做事往往才是成，功之道。有些家長說孩子太調(diào)皮不好好管不行，可是你想想孩子們?yōu)槭裁凑{(diào)皮？就是由于你們管得太嚴(yán)了，使得孩子沒有空間對于一些事情又好奇，所以才會做出一些調(diào)皮的事來，對于給孩子們一點空間，多一點時間，少一點責(zé)罵，是不少專家也提倡的事情，這是必然，一名小學(xué)生沒有一點空間，那么上了中學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)糊口肯定是壓得喘不外氣，同學(xué)們也反對這樣，正如我們說：可憐天下父母心，誰憐天下兒女心。

我但愿家長們有明智的選擇，多給兒女們一些空間想必兒女們也就可憐天下父母心了。

渴望自由的我作文 篇8

天空中的鳥兒自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，生活是那么歡快。在我的記憶中它們最寶貴的東西莫過于自由。可自由對我來說是那么的親切，而又那么的遙遠(yuǎn)。為此，我常常站在窗臺前發(fā)呆。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。我想起了昨天的事……

那又是一個陽光明媚的星期天，一早起來，爸媽都不在家，太好了！我終于可以不受約束地玩了。于是，我拿著風(fēng)箏高高興興地去小山坡上放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著它飛向那廣闊的天空。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我想乘爸爸回來之前回到家中，否則……

可一到家門口，爸爸就已經(jīng)回來了。我心想一場暴風(fēng)驟雨是在所難免了。果然，爸爸的臉上烏云密布，雙目如電，嚇得我大氣也不敢出。一頓嚴(yán)厲的教訓(xùn)過后，我只好一個人呆在家中度過那漫長的星期天下午。討厭的星期天，無聊的星期天，什么時候你才能屬于我呀？

曾記得，老師讓我們寫自己的父母如何關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，提起筆來似有千言萬語，卻無法下筆成言，因為，那是盲目的管教，是剝奪自由的苦惱，是無限延長的學(xué)習(xí)……我多么希望有一天自己能成為鳥兒，能自在地飛翔，飛翔在那自由學(xué)習(xí)的天空；能成為一只風(fēng)箏，能和藍天白云嬉戲，卻不掙脫那學(xué)習(xí)的主線。那一天還遠(yuǎn)嗎？

渴望自由的我作文 篇9

拍打著翅膀劃過天際，在藍天白云下，鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間，透過窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動，我也渴想翱翔。

為了有一個夸姣的未來，我整天與書本為伴，書桌是我獨一可以傾訴煩惱的對象，上課、造作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時間，實在我并不喜歡這樣的糊口，我想沖出這個牢籠，飛向蔚藍的天空，和小鳥一騰飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起泛論未來。

而現(xiàn)在的我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不外氣來，我渴想自由，但現(xiàn)實的枷鎖卻牢牢地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實中。從上初中起，媽媽就對我約法三章：一、考試必需得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩?？墒撬⒉幻靼祝乙残枰杂桑枰笥眩枰m當(dāng)?shù)胤潘?。記得有一次，媽媽出去有事，我興奮壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁有趣的情節(jié)，一個個滑稽的動作，逗的我開懷大笑，似乎忽然間開釋了一樣，心情無比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時候，一個認(rèn)識的聲音向我傳來，媽媽走過來，立馬把電視關(guān)掉了，接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進了書房，為什么我不能擁有自由，固然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過實踐來學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我？我再一次透過窗戶望向天空，我好想擺脫束縛，獲得自由。

仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著面前的一切，我陷入沉思：何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中翱翔，像海鷗一樣自由地飛翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想，待我羽翼飽滿時就能獲得自由，獲得快樂。

我渴想自由，渴想翱翔，飛向知識的最高峰。

我的渴望作文16篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯專門精選的“我的渴望作文”絕對值得親身體驗，寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過寫作可以更好地展現(xiàn)文學(xué)作品和優(yōu)秀文章所描繪的社會生活場景。優(yōu)秀的作文能成為學(xué)生們寫作的參考資料，有沒有那種讓人眼前一亮的作文呢？

我的渴望作文 篇1

金山銀山，不如綠水青山。

——題記

寒假，“暖陽”這一冬日稀客露出了臉。

直至傍晚，太陽的余暉依舊遲遲不散，也許是想多留一會兒吧。畢竟，冬天的“他”是很少出門的，也包括我……

記憶中，我在父母的陪伴下，常在河邊散步。春天，兩岸的柳樹剛冒出了新芽，嫩嫩的，綠綠的；還有那不知名的花，零零星星地點綴著。河中總有無數(shù)的小魚兒，在水中嬉戲，時不時還給路人表演個“鯉魚打挺”。河水是那么的清澈，連柳樹都忍不住了，拂下柳枝，輕輕的撫摸著河水的臉龐。夏日，河中還有很多荷花，有的半掩著，有的盡情綻放，粉似霓，白似雪……

我尋找著兒時的記憶。

突然，一股酸臭味，撲入了鼻中。我趕忙捂住鼻子，仔細(xì)一瞧，河附近不知何時建了一座垃圾場，臭氣轟天。河中彌漫著無數(shù)的細(xì)紋，不知是什么，看上去黏糊糊的，很惡心，到處都飄蕩著白白的塑料制品。

我往河里丟了一顆石子，本以為會驚起幾條小魚，然而往日能看到的石子緩緩落下濺起團團漣漪的河，現(xiàn)在如“墨水”吞噬一切。往日的荷花被淹沒了，往日的魚兒被埋葬了，往日的歡笑消散了……

黑漆漆的荷葉，飄在那墨黑的河水上，如爛了一般，似乎散發(fā)著一股惡臭。這“臭”的不只是荷葉，不只是水，而是那些人，那些亂扔垃圾的人。

風(fēng)吹動那柳枝，拂在我的臉上，冷冷的，透著一股悲傷。

夜色漸漸籠罩了大地，我仰望夜空，卻只有寥寥無幾、斑斑駁駁的幾顆星星，我沉重地往回走去。

“五水共治”，是當(dāng)今多少人的希望，多少人的夢想，而從今日起，它也是我的希望，也是我的渴望。

我渴望著，美麗的小河重現(xiàn)我的面前！

我渴望著，那楊柳蒼翠起來！

我渴望著，那魚兒跳躍起來！

我渴望著，那河水清澈起來！

真的是，“金山銀山，不如綠樹青山?！?/p>

我的渴望作文 篇2

我渴望，

我是一個才一歲半的小孩。

我渴望，

我的家人永遠(yuǎn)在我身邊。

我渴望，

所有人都把我當(dāng)成好朋友。

我渴望，

同學(xué)不再對我有偏見。

我渴望，

人們不再說謊。

然而，

雖不能返老還童，

雖不能青春常在，

雖不能都是好友，

雖不能十全十美，

雖不能不再說謊，

但是，

一切，

只要努力，

都能成真。

五年級:喬穎珺

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

點評：這篇詩歌總體表達的意思很通俗易懂，文章內(nèi)容收尾呼應(yīng)，本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

點評老師：孟祥琦

我的渴望作文 篇3

好多人說現(xiàn)在的女孩子太過現(xiàn)實，提到結(jié)婚動不動總能夠想到房子車子彩禮之類的一些事情。并且也會覺得現(xiàn)在的感情太過廉價，甚至抵不過一套房子和一輛車子。

可是有的時候靜下心來想一下，在以后的漫漫人生路上，能夠有一所真正屬于自己的房子，一個真正意義上的家，大概是每個女孩所渴望的吧。

只不過自己當(dāng)初選擇人生伴侶的時候，真的是沒有考慮那么多，房子車子之類的事情，自己的心中都抵不過感情的真摯。

但是回想一下這么多年走過來，搬過太多的家，換過太多的地方，卻始終沒有一個自己真正意義上的小窩。盡管身邊的人也說遲早會有的，但是遲早這個問題，不確定因素太多了。

老媽也不止一次的說，兄弟姐妹四個就剩下自己沒有房子了。有的時候也會渴望，渴望自己能夠有一所真正屬于自己的房子。小一點沒有關(guān)系，起碼不用再搬來搬去。

我渴望的，是在這座城市里，因為一個真正的自己能夠稱之為家的地方。而不是像浮萍一樣四處漂泊。

我渴望的，不過是想要一份安穩(wěn)罷了。不過這份渴望，來的有點遲了?，F(xiàn)在自己所渴望的，也只能先這樣渴望著。

我的渴望作文 篇4

那天，我們是去尋山的，沿途有很多斷斷續(xù)續(xù)的小溪和我們一樣地不知疲倦。不過，我們是向上，他們是向下。我很不屑，都說人往高處走，那水晝夜不停地向下豈不就是一種懦弱。

下山時，我們在山腳看見一個不知名的湖泊，散發(fā)著亙古、寧靜的美，那污濁不堪的溪水流到此處也變得清新明亮。都說仁者樂山，智者樂水，在見到水的追求后，我終于明白這是何故。

水，避高驅(qū)下是一種謙遜，奔流到海是一種追求。湖泊之所以成為湖泊，是因為它把姿態(tài)放到最低，容納百溪、不分優(yōu)劣、來者不拒。

我想起了我，凡事只要我認(rèn)為不對，就會與人爭辯；所有事都分優(yōu)劣，對我沒有價值的從來不會多看一眼?，F(xiàn)在我明白，水之所以能倒進茶杯，是因為后者的低姿態(tài)，大海之所以廣闊無垠，同樣也是因為它對天下百川的包容。

我渴望有水一樣的胸懷，用一顆包容之心看待萬物。姿態(tài)放低就會活得很輕松，不要斤斤計較，只要是知識，不管是懂的還是不懂的，或是他人眼里可笑的，我都會統(tǒng)統(tǒng)接納，總有一天會匯聚成海。

我還渴望擁有山一般的目標(biāo)，堅定不移的向著心中的理想前進，哪怕風(fēng)吹雨打也不會放棄。

感謝高山流水，他們教會了我目標(biāo)要高，但姿態(tài)要低。

我們的生活不應(yīng)該只有高山，還應(yīng)該有流水的聲音。像山一樣雄偉，像海一樣寬廣，這便是我心中的渴望。

我的渴望作文 篇5

我渴望有一只白色的小狗，因為每個星期的周末我都沒有伙伴跟我一起玩，如果有小狗，可以跟我在園子里一起玩轉(zhuǎn)盤，一起在操場跑步，該多好！你知道為什么我有這個渴望嗎？

那是因為那一次我下樓，看見鄰居家有一只小巧玲瓏的小狗。我看見它，不由自主地說：哦，好可愛呀！我慢慢地走過去，它突然叫了起來。我嚇了一跳，我想：這小家伙，不僅可愛，還很怕人呢！它怕不怕它的主人呢？呵呵，它居然用它那一雙水汪汪的眼睛看著我，真像一個小嬰兒一樣。我突然微笑了起來，心里燃起一個小小的渴望：我也要養(yǎng)一只小狗！這時，它的主人過來了，那個阿姨說：婧婧，你做什么在呀？

我有點不好意思，結(jié)結(jié)巴巴地說：我沒有做什么。阿姨把她的狗帶到了園子里玩，我看見阿姨和小狗一起玩轉(zhuǎn)盤，主人還要讓小狗練習(xí)只有后退站立，前腿站起來走路呢！但我最注意的是小狗的樣子。小狗一開始還是活潑可愛的，不過它練了好久，很累，就趴下來，像一個娃娃一樣的憨態(tài)可掬，我越看越喜歡。我一定要買一只可愛的小狗，可是媽媽會給我買嗎？

我回到家，再三懇求：媽媽你能給我買一只小狗嗎？我在家沒有小伙伴，就給我買一只吧！

媽媽說：好吧！不過你有時間一定要帶它去散步，好嗎？

我高興地跳了起來：耶！

我的渴望終于成功了，我以后有了一個新的伙伴！

我的渴望作文 篇6

徐志摩曾是說過：“飛出這個圈子，飛出這個圈子!到云端里去，到云端里去!

最終，他圓了自己的夢——

他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方!

唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

真正美麗的生命是自由健全，堅強的，那些條條框框是無法禁錮自由的，因為自由是天性，天性最終是束縛不了的。

很小時候，也許是因為童話聽多了，做夢都夢見：相愛的王子與公主從此開始了幸福的生活。

而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

這正應(yīng)正了裴多斐的詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！?/p>

只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

當(dāng)一個個可伶可俐的生命漸漸在社會的浸潤中開始說同樣的話，做同樣的事，夢同樣的夢時，究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪氣?

有時候，很羨慕梁山一百單將的來去自如，自由自在的生活。

不過，過度的自由也是不行的，還是需要一把尺來衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長都會把這把尺無限放大，把有限的自由，無限縮小。

但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，雁排長空。

后記

不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無窮，而是我在向前行，向著自由前進。

我的渴望作文 篇7

有這樣一只輕靈的小鳥，它自人類誕生智慧以來，就永生永世地盤旋在每個人類的大腦中，當(dāng)飛到亞里士多德、祖沖之、伽利略等人的大腦里，它就如鳳凰一般浴火重生。后來，人們給它命名為知識。

知識是一個神奇的東西，它存在于人類的腦中，存在于書本上，存在于網(wǎng)絡(luò)上，存在于黑板上……培根稱它為力量，魯達基視它為抵御一切災(zāi)禍的盾牌，莎士比亞尊它為到達天堂的翅膀。

知識的力量不容小覷。當(dāng)人類還在茹毛飲血時，它在人類面前點起了火；當(dāng)宗教的陰影籠罩在歐洲上空時，它在意大利撒下了人文主義的種子；當(dāng)封建的高墻禁錮著人民時，它揮舞著大錘打破了高墻。

知識可以讓人刮目相待。三國時期，孫權(quán)勸大將呂蒙學(xué)習(xí)。自幼厭學(xué)的呂蒙本以軍務(wù)繁多推辭，但在孫權(quán)的再三勸說下，呂蒙開始學(xué)習(xí)。僅僅幾日，魯肅在與呂蒙的攀談中，驚喜地發(fā)現(xiàn)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！只幾天的學(xué)習(xí)，呂蒙就已插上了知識的翅膀，飛向了成功的彼岸。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命在英國開始了。在這次影響了整個世界的革命中，由瓦特改良的蒸汽機頂住了半邊天。而瓦特，雖出身平凡，但從未放下對知識的熱愛，從師物理學(xué)家與化學(xué)家約瑟夫布萊克，堅持不懈地學(xué)習(xí)。之后，瓦特以豐富的知識為基礎(chǔ)，加上驚人的觀察力與大量的思考、實驗，成功改良了蒸汽機，讓人類進入蒸汽時代。

正值青春年少的我們，大腦中正缺乏這只小鳥的盤旋。我們還應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用知識充實自己，擁有一雙知識的翅膀。

莊子云：吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！人生是有限的，知識之海是無際的。我渴望擁有知識的翅膀，向那片無涯之海盡情翱翔。

我的渴望作文 篇8

我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè)，但我的心思全然不在寫作業(yè)上，已經(jīng)飄到了自由的天空上，“我要自由、我要自由”，我邊寫作業(yè)邊自言自語道。

我要變成一株小草，讓媽媽找不到我，這樣我就不用寫作業(yè)了。那媽媽會不會變成上山除草的園丁，把我養(yǎng)在家里，讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢？那我就變成一只小兔子，逃離這個家，到充滿大自然氣息的森林里生活，那媽媽會不會變成一個獵人，把我抓回家里，讓我寫作業(yè)呢？那……那……我就變成一只小鳥，翱翔在天空上，讓媽媽永遠(yuǎn)也追不上我。那媽媽會不會變成一只老鷹，把我擒回家里，讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢？那我就變成一片落葉，落在地底下，讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我，這樣我就永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)了。

那媽媽會不會變成一名農(nóng)民，用鏟子把我挖出來，放在書旁邊，讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢？我越想越擔(dān)心媽媽找到我，我繼續(xù)想，假如我自由之后，我該怎么生活呢？我是去深山里過隱居生活還是像三毛那樣過流浪生活呢？突然，門“咔”的一聲打開了，我的思緒從自由的天空上摔了下來，掉到了寫作業(yè)的河溝里。

我繼續(xù)“埋頭苦寫”，真是“舉頭望明月，低頭寫作業(yè)，驀然回首，我還在燈下寫作業(yè)?！蔽沂嵌嗝吹乜释杂砂。∥业氖澜缫磺卸际腔颐擅傻?，不能像小鳥那樣自由自在地飛翔，不能像駿馬一樣在草原上飛馳，不能像魚兒一樣在海洋中遨游。

慢慢的，我的作業(yè)寫完了，快去吃蘋果吧！我的臉從烏云密布變成了陽光明媚，我雖然沒追尋到自由，但有蘋果吃我還是很高興。

我的渴望作文 篇9

有人說在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說得是對的，因為有個無邊無際的天，也就是沒有限制的，所以，有時，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥，它們的自由是我們所不能體會到的，它們能夠在無邊際的天空中冒險，生存，是最快樂的，這或許就是小鳥為什么總會在枝頭歌唱的原因了，因為它們快樂，自由，一生都在享受人生最大的樂趣。要是認(rèn)真比較起來的話，可能最幸?？鞓返氖切埴?，它們除了跟小鳥一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無人問津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去，都是我們所不能想象得到的。

我們在爭求自由的過程被稱為叛逆，我們不過是想要有一點自由，想要一點屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的，沒有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無際的大海，失去了方向。我們每個人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說，難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。

自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng)造。自由，說的就是我們能夠自己自由的.抉擇。

我的渴望作文 篇10

爸爸、媽媽我已經(jīng)長大了雖然我知道你們對我做的所有事，都是對我好的，但是我渴望這些事由我自己來做，因為我已經(jīng)長大了。

每天早上，我起來就看見床頭柜上擺放整整齊齊的新衣服。穿好了衣服，我看見洗漱臺上的水杯、牙刷和裝滿了熱水的洗臉盆。在廚房，我看見了爸爸微笑著煮了一碗香噴噴的面條，臉上還帶著辛勤的汗珠，爸爸在沙發(fā)上坐著，已經(jīng)準(zhǔn)備好帶我去美麗的校園?？粗麄兯龅囊磺?，我一邊表示感謝，一邊表示你們辛苦了。但是我覺得這些我能做到早上起床我能找到適合我穿的衣服，我能自己倒水、洗臉、刷牙，我能自己去外面買幾個包子、一杯豆?jié){，然后自己走向校園。

我還記得有一次，爸爸要帶我們?nèi)ツ喜啃鲁悄沁叺耐疗律先ヅ郎?，那里沒有任何安全設(shè)施。如果踩劃掉下山坡，輕的可能是重傷，重的就一定是離開這個美麗的世界。在山下，我已經(jīng)準(zhǔn)備好跑上山頂，成為一個勇敢的人，而媽媽就像是一個守護神，必須要扶著我，跟我一起上山他才放心。我多次想要離開他的大手，但是他還是緊追不放，必須要跟著我，我多么想要自己一步一步爬上去?。倪@里我可以看出，媽媽是多么關(guān)心我，但是，我自己去面對挫折。

其實，生活上的這些瑣事，我自己都可以做到，我已經(jīng)長大，不再需要你們的悉心照顧。爸爸、媽媽，你們也快有四十歲了，接下來的事，由我來做吧！我只想對你們說：“我已經(jīng)長大了！”

我的渴望作文 篇11

對魚兒來說，渴望是暢快地邀游大海；對鳥兒來說，渴望是勇敢地搏擊長空；對野馬來說，渴望是盡情地在草原上奔馳；對于我來說，渴望，就是環(huán)游世界。

我是一位熱愛旅行的人，銘刻在骨子里對自由的向往讓我不甘心每日盡待在教室里接受知識，重復(fù)著一成不變的生活。我厭惡在柴米油鹽里埋沒人生，我渴望去多姿多彩的世界里闖蕩與奔跑。

我渴望去世界各地旅行，一邊欣賞各地綺麗的風(fēng)光，一邊學(xué)習(xí)不同的文化知識，如果生活能如此美好，我們才不枉此行。除了學(xué)習(xí)文化知識外，我還要自己背著行李去旅行，去感受李白描繪的“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的壯美；去體會杜甫筆下“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)；去捕捉孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的驚喜……

我渴望成為不畏艱險的徐霞客，輕裝簡行便在天地間跋涉；我渴望成為淡泊一切的陶淵明，寧可放棄功名，也愿意悠然自得地與南山為友；我渴望成為浪漫風(fēng)云的李白，在酒夢交織的山水間肆意歡笑……不去計較個人得失，來一場說走就走的旅行是我人生的終極夢想。只要心中有希望，我們就會為之去努力，它就有可能實現(xiàn)”。我堅信，我一定會“乘風(fēng)破浪”，沖破渴望與生活的束縛，實現(xiàn)自己的夢想！

我的渴望作文 篇12

我一直渴望擁有一輛自行車，這種渴望就像好同學(xué)渴望考一百分一樣，簡單而強烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應(yīng)驗了，他擁有了一輛自行車。

一天清晨，媽媽把我從床上拽起來洗漱，突然樓下傳來一陣熟悉的聲音：“王天野，下來玩！”不用看，我就知道是他。我探出腦袋，果然不錯，但出乎我意料的是，他身邊多了一輛嶄新的自行車，閃閃發(fā)光的，就像電視劇里開著跑車的高富帥站在樓下等姑娘，太炫酷了?！俺鋈ネ鎲幔课覀?nèi)ゾ氒?！?/p>

于是，我們來到一個斜坡，我很疑惑：“這是你的車嗎？”他頓時來了底氣，翹著頭神氣十足地說：“怎么樣，不錯吧，我爸給我買的，帥吧！我跟你說，這車跑得賊快賊快，不信你看……”話音剛落，朋友便利索地上了自行車，沿著斜坡沖了下去，他雙腳輕快地踏著腳踏板，操縱自如，眼前這本來就是炫白的自行車，儼然變成了一匹風(fēng)雨無阻的白馬，翻滾的車輪碾壓著我的渴望，看得我心里有點癢癢的，真有種說不出的感受，是羨慕，是渴望，我不愿意承認(rèn)甚至是有點嫉妒。對，就是羨慕嫉妒恨。

“白馬”飛了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，還做出一個漂移的動作，太帥了。朋友說可以借我騎一下，我當(dāng)時心里比吃了蜜還要甜幾千倍，躡手躡腳地騎上了車，不熟練地踩了幾下腳踏板，后來慢慢地能掌控方向了。飛在夢想頂端的感覺還沒踏實下來，他就被媽媽叫回家了，騎著他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。

一回到家，我就跟媽媽說，我很想要一輛自行車，我好羨慕有自行車的朋友。

媽媽總是說：“等你再長大點。”

我的渴望作文 篇13

我有一只活潑可愛又漂亮的小兔子，它是從物資交流節(jié)上買來的。每當(dāng)我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細(xì)地觀察起來。你瞧：它一身潔白無暇的絨毛，摸起來十分舒服，圓圓的腦袋上長著一對長長的耳朵。耳朵平時總是彎著的，可是一有動靜，兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來，好像在聆聽自己是否遇到了危險。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股后面的一個小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。

小白兔一會兒搖頭，一會兒蹭蹭毛，一會兒合上眼睛……我想：小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛，如果讓它出來，那不是更活潑可愛了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個身子蜷縮了起來。而且用憂郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通，它為什么不快樂？該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦？就像我們這些小學(xué)生一樣，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果我們每個學(xué)生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應(yīng)該都是快樂的。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂無窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說這只小兔只用18元錢買的，一條生命應(yīng)該是無價之寶，我們?nèi)祟愐蔡p視動物了。

動物是屬于大自然的，人與自然也要講和諧，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該輕視它們！

我們要和它們成為好朋友，好好相處。

我的渴望作文 篇14

"我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽到這首歌，我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線，翱翔于藍天，獲得自由。

在學(xué)校，老師為了我們能順利通過中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。

"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計劃地安排著中考訓(xùn)練項目。

此時，我會想起小時候，看著花花草草，聽著大自然的聲音，多么愜意呀！

告別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。

周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補上一覺，睡到自然醒。哼著小曲，打開電腦，迫不及待地摁動鼠標(biāo)，頭腦里盤算著今天的娛樂計劃。陡然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"

本以為我已輕松地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復(fù)習(xí)嗎？"

我愣在那里，半晌沒動，只好關(guān)上電腦，陰沉著臉跳進題海中……

老師們、家長們，請你們解開那條細(xì)線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。

請還給我們自由，我渴望自由。

我的渴望作文 篇15

我孤獨地呆在那個角落，呆在那個教室的死角，那個老師的目光掃過卻很少駐留的角落。

我是一名借讀生，在去年櫻花盛開的時候來到這里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績不好，大家忽略在那個角落。

剛到這里時，我對自己信心十足，可誰知摸底考試成績一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對不起辛辛苦苦打工供我念書的父母，我要靠自己的努力取得成功。

于是，我成了班上最積極的學(xué)生，于是我“三更有夢書當(dāng)枕”，于是我以臺燈、明月為伴開始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補上，勤能補拙，只要努力，我一定會取得成功。我相信“梅花香自苦寒來”。作文

也正因如此，我成了大家取笑的對象。“甭背啦，就你這熊樣，努力也白費?！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。我也幾度過放棄，和他們一樣過著“逍遙自在”的生活，但我不能接受那樣的事實。

一天，我鼓起勇氣，拿著自己多次修改，覺得挺滿意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見了笑容，反而多了幾分無奈，然后語重心長地對我說：“有長進，繼續(xù)努力，多看些好書……老師相信你會寫出精彩的文章?！蔽覐娙讨蹨I，使勁兒地點了點頭，跑開了。作文

看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅強換來的”，所以，我選擇了堅強。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒有白費。又到了櫻花盛開的時候，期中考試，我的成績排到了全班41名，雖然仍是不盡人意，但我懂得珍惜小的成功以換來自信。

老師微笑著對我說：“不錯，進步不少，要繼續(xù)努力，……”

從此，我從角落搬了出來，得到了更多的關(guān)注，再也沒有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。

我知道丑小鴨最終會變成白天鵝，我要為實現(xiàn)自己的理想而刻苦奮斗，我奮斗的動力正是我對成功強烈的渴望。

那天，聽到那首《我的未來不是夢》，心里涌起一陣久違的感動。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。我知道我只能不停的往前走，不停地追逐夢想，放飛希望。

我的渴望作文 篇16

我是一個讓很多小孩羨慕的小女孩。我有漂亮的衣服，昂貴的文具……

自我懂事以來，我便被困在一個籠子中。這個籠子好大好美，大得足以讓我“飛翔“一兩下，一兩下而已。

父母來了，他們有帶來了很多很多好玩的東西，好吃的東西，好看的東西，父母對我用的一切都很講究，看我嬌嫩的身體就可以知道。我卻很討厭，我多么想說：我只想吃普普通通的食物。

平時每天我都要去補課――是父母特意給我找的，花了很多錢，說是要讓我學(xué)習(xí)更好。我雖然每次都去按時補課，但我不喜歡這樣。因為我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了。我喜歡看看藍天白云，綠樹成蔭，還有輕風(fēng)浮面，多爽！這時，窗外有兩個小孩走過，看見我們在學(xué)習(xí)說：“他們的父母真好啊，我要補課，媽媽說太貴，不讓我補。我多想補課啊“我的心一陣刺痛，他們何嘗知道我是多么想和他們一樣啊，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠蔭下自由學(xué)習(xí)……

我忍不住了想大聲呼喚：我要自由！

我本是快樂的女孩，本是自由的女孩，本是無拘無束的女孩；我愿意穿破舊的衣服，我愿意吃平常的飯，我愿意生活在貧苦的家庭里。

我不需要什么補課，什么老師，我需要自由，需要自由的快樂的生活和學(xué)習(xí)。我想飛出這個華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試得到自由的快感，我想嘗試快樂的學(xué)習(xí)。

爸爸媽媽，請放我走吧，讓我回到原來的自己，讓我過上自由快樂的幸福生活。

今天的孩子，他們的生活與這籠中的小鳥是多么相似！他們有無微不至的照顧，有富裕充足的物質(zhì)生活，可他們也有沉重的負(fù)擔(dān)，學(xué)業(yè)的，更多的是精神上的負(fù)擔(dān)，愛的負(fù)擔(dān)。