述職活動總結(jié)
發(fā)布時間:2023-07-22 述職活動總結(jié)述職活動總結(jié)(合集12篇)。
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述職活動總結(jié) 篇1
為了活躍校園文化,本學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,主要培訓(xùn)對象我選取了三、四年級的學(xué)生等十多人進(jìn)行輔導(dǎo),現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下:
一:針對年級、學(xué)生的接受能力不同,我采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二:加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。
三:在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品,從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四:通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作,提高他們對繪畫的認(rèn)識,不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo),也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果,從而達(dá)到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。
首先,我從自身的點滴做起,一方面,上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等,讓學(xué)生從教師身上體會美的想力,從而使學(xué)生喜愛教師,進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后,我均能按時到達(dá)舞蹈房,提前做好準(zhǔn)備工作,以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊,這也大大加強了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
上學(xué)年,根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排,本人承擔(dān)一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一年的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗,下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
述職活動總結(jié) 篇2
一、成功與不足
1、成功方面:學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成方面有很大改進(jìn)。比如學(xué)生佩戴出入證、中午回教室吃飯的同學(xué)大大減少、拖把和掃帚的規(guī)范擺放(雖然也有幾次因為級部之間或班級之間交接時的不整齊,但大多時間都是整齊有序)。
2、不足方面:在每項工作的推進(jìn)中持續(xù)性還是有待加強,有的工作也只是停留在表面,不能夠持之以恒,還是要進(jìn)一步探索教育學(xué)生的真諦。
二、推進(jìn)規(guī)劃方面
1、推進(jìn)規(guī)劃較好的方面:在課外活動和社會實踐活動以及社會綜合育人平臺等方面推進(jìn)較好。
2、推進(jìn)不力、進(jìn)展緩慢的方面:全員育人工作方面與級部及班主任交流的較少。
3、仍停留在文本上的是:德育研究方面還基本沒有進(jìn)展。
三、快樂與煩惱
1、快樂的方面:無論與級部校長還是與班主任在安排工作方面及協(xié)調(diào)上都很愉快、也很痛快,再就是工作很充實,感到累并快樂著。
2、煩惱的方面:
①在管理問題生方面還沒有太多辦法,這部分學(xué)生的管理給學(xué)校的負(fù)面影響太大,很多學(xué)生都在關(guān)注著對這部分學(xué)生的處理上,這是給我的困惑,我想這也是給大多數(shù)老師的困惑:拿他們真是沒有辦法(舒服教育不聽,或是當(dāng)時認(rèn)錯態(tài)度較好,但轉(zhuǎn)身就不是他了)。
②個人教學(xué)方面的困惑:通過了解學(xué)生,課堂效果還是不錯的,能得到同學(xué)們的認(rèn)可,但是成績出來后,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績都不盡如人意,這在以前是從未遇到過的,這給了我很大的挑戰(zhàn),這也是下步工作的重點。
3、進(jìn)步方面:在遇到問題學(xué)生的處理時,發(fā)脾氣比以前少了,基本能夠克制住了。
四、下步工作打算
1、扎實推進(jìn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,嚴(yán)格落實年度實施計劃,在每項具體工作中加強持續(xù)性,做到持之以恒,力爭把每項工作做細(xì)、做精。
2、加強德育研究,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、與各級部及班主任教師協(xié)商如何加強問題學(xué)生的管理。
4、大力推進(jìn)全員育人、全過程育人。
述職活動總結(jié) 篇3
前幾天參加了大學(xué)軍訓(xùn)活動,軍訓(xùn)時總埋怨:時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點”一樣冷酷……可此刻回想起7天的軍訓(xùn)生活,覺得以前的種.種苦惱是多么的幼稚,感悟很多,收獲很多,就寫了這份大學(xué)軍訓(xùn)心得體會。這次軍訓(xùn)是對自我們的一次洗禮,是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折,更是對自我的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)一:十幾年來,從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓(xùn)意味著我要學(xué)會團體生活、自我照顧。失去了父母的依靠,我變得處處不適應(yīng),異常掛蚊帳成了問題。當(dāng)我從口袋中拿出蚊帳攤開,它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位,正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆,可能是在琢磨到底是用它打魚呢,還是用來做窗簾。應(yīng)對這可惡的蚊帳,我們兩個“呆情男兒”應(yīng)對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認(rèn)識的)不愧是重點中學(xué)的學(xué)子,我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻,且有搖搖欲墜之勢??墒沁€湊活著用吧。
我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下,但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學(xué)會自強,將來的路是由我自我闖的,父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開始學(xué)著做我?guī)缀鯊牟蛔龅腍ousework。做著做著,才發(fā)現(xiàn)原先母親是那樣辛苦,又是那樣默默無聞。我由于偷懶,經(jīng)常把一堆衣服仍進(jìn)放洗衣粉的水里浸著??赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激,每一天用肥皂手洗。兒女是船,父母是帆。我在此懇請各位子女們,多多關(guān)心父母,體諒他們。
挑戰(zhàn)二:軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù),總得出去訓(xùn)練吧??衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑,害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好,可到了午時,一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆,真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了,能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能構(gòu)成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了,真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女,同樣的年齡。他們行,我也行!任憑那烈日熏烤,腳底發(fā)痛,我必須要站好這大學(xué)第一班崗,堅實地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣,無論訓(xùn)練多艱苦,我都時時勉勵自我,最終圓滿地完成了這“大學(xué)第一課”。
為期六天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,在軍訓(xùn)匯演上大家一個個精神抖擻,站著整齊的軍姿,坐著標(biāo)準(zhǔn)的動作,喊著響亮的口號“高一五班,非同一般,斗志昂揚,共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個同學(xué)都洋溢著歡快的.笑容,但內(nèi)心難免有種緊張感,生怕剛才動作沒做好,影響班里的形象。
六天的軍訓(xùn)結(jié)束了,驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓(xùn),教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰(zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們增長才干的機遇,也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強國防意識與集體主義觀念,培養(yǎng)團結(jié)互助的作風(fēng),增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的習(xí)慣,這就需要我們在軍訓(xùn)過程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,徹底完成軍訓(xùn)使命。
所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn). 。
我深信,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,應(yīng)該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn),就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了,很累,而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實我覺得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊形,而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結(jié)的意識;一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。
述職活動總結(jié) 篇4
根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高?,F(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié):
一、注重基本功,基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。
本學(xué)期,主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練,學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的,一個字好比一個人,每一部分都是和諧地組合在一起,一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。
在本學(xué)期,我們小組以偏旁部首為載體,從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,每位組員發(fā)一本米字本,先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點,然后由全體學(xué)生一起討論,找出還需要注意的地方,當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中,教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后,進(jìn)行交流,找出共同的錯誤,并進(jìn)行改進(jìn)。通過這些方法,培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注重練習(xí)方式,以范寫——意臨——臨寫為突破口。
這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,再讓學(xué)員意臨,最后在米字本上臨寫。在意臨中,學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),使他們更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu),他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,然后讓他們獨立進(jìn)行臨寫,既是對例字的重現(xiàn),又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合,學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實表明,學(xué)生用這種方法和以前相比,在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。
三、書法學(xué)習(xí)小組,學(xué)生成長的陣地。
一個興趣小組里的成員,也不可能全是“乖孩子”,其中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因為這些同學(xué)一存在,他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí),我選了自覺性比較強的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫助,那些本來愛偷懶、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時候,旁邊的組員就會及時地提醒他,一回兩回后他也就習(xí)慣了,慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。
一學(xué)期的活動結(jié)束了,留給我們回味的不是成績,而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足,哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn)。
述職活動總結(jié) 篇5
在這個寒假中,我參加了學(xué)校舉辦的“千人回母校宣傳活動”。在這次活動中,我真是受益匪淺,這不僅很好的宣傳了我的大學(xué)西南大學(xué),又給學(xué)弟學(xué)妹提供了明確的指引。我很感謝學(xué)校能給我們提供這個機會,讓我們參加這樣的活動,下面是我回母校宣講的總結(jié)。
我的母校是山西省新希望學(xué)校,在省內(nèi)每年都有三四十萬高考生,生源是如此的龐大,但學(xué)生在擇校過程中,往往是迷茫的。有的根本不了解學(xué)校及專業(yè),只是大概的填報志愿。這樣就造成了很多同學(xué)的盲目從眾與不切合實際,理想與現(xiàn)實就這樣失之交臂。在這樣的情況下,舉辦一些宣講活動就顯的那么舉足輕重,而我也是適時機的參加了這次活動,奉獻(xiàn)了自己微薄的力量。
當(dāng)自己再次踏進(jìn)高中校園時,一陣暖流涌向心頭,曾幾何時,我在這里埋頭讀書;曾幾何時,我在這里體味失敗后的振作的興奮與成功后收獲的喜悅。這里,朗朗的讀書聲又在耳畔響起,同學(xué)們歡樂的顏面又在眼前浮現(xiàn)。熱情的老師接待了我,待我說明來意后,老師表示歡迎。雖然只有我一個人來校宣講,雖然我好羨慕那些小組組隊宣講的同學(xué),但是我并不孤單。我勇敢地戰(zhàn)勝了心中的恐懼,這也是我這次參加社會實踐活動的一個收獲。
在這次活動之前,我精心制作了幻燈片,拍攝了學(xué)校一號門的毛爺爺?shù)袼?,各大教學(xué)樓,宏偉的圖書館,悠長的林蔭小道,崇德湖邊的白帆,以及學(xué)校名人介紹圖片。以及印發(fā)了許多關(guān)于西南大學(xué)的介紹,和我這個學(xué)子的真身體驗,感受西大的人文氣息。這么多準(zhǔn)備過后,我才有膽量站在同學(xué)們面前。但是感到遺憾的是,我只是在班級里以班會的形式向同學(xué)們介紹,而沒有以年級會的形式,但在我一天之內(nèi)向兩個班級開展了宣講,同學(xué)們熱情很是高漲。
當(dāng)我走進(jìn)教室后,經(jīng)過老師的介紹后,我就自我介紹。然后向同學(xué)介紹我們年輕而又古老的211高校西南大學(xué)。“含弘光大,繼往開來”的校訓(xùn),含義厚重,寓意深遠(yuǎn),源于百年老校的歷史沉淀,學(xué)校的精神“特立西南,學(xué)行天下”又吸引了同學(xué)們注意力,同學(xué)自發(fā)向我發(fā)問,校精神為什么是這個。其實,平時,我也只是這么寫,這么讀,并沒有思考過為什么會是這個。當(dāng)時,我只是靈機一動,說這是西南大學(xué)百年辦學(xué)孕育的獨特大學(xué)精神的高度凝練和彰顯。接著,我又向同學(xué)們介紹了吳宓,侯光炯先生在學(xué)校所做的貢獻(xiàn),同學(xué)們滿是驚嘆。那一雙雙閃亮的眼睛撲閃撲閃的,對學(xué)校充滿了期待與熱情。西南大學(xué)浸潤精英文化, 滋養(yǎng)大師精神,奠定了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。當(dāng)我介紹到學(xué)校的風(fēng)景時,同學(xué)們又是一陣驚嘆,西大位于國家級風(fēng)景名勝區(qū)重慶北碚的縉云山南麓,嘉陵江北岸,學(xué)校依山傍水,風(fēng)景如畫。這次較長的宣講會在接近尾聲的時候,我還做了一個小調(diào)查。他們大部分絕的西大是個美麗的校園且是他們理想的學(xué)校,學(xué)校的專業(yè)是他們更關(guān)心的。并且認(rèn)為免費師范生和國防生的招收也是我們學(xué)校的亮點。環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,文化氣息濃厚也是他們心向往之的。當(dāng)然,他們更關(guān)心的是大學(xué)生活的豐富多彩,以及自我提升的空間和平臺問題。他們得對于西南大學(xué)的所在地重慶也是非常感興趣的,什么火鍋,紅巖小說里的渣滓洞,白公館都做為了談?wù)摰脑掝}。我從他們身上看到了當(dāng)年的自己,對于外面的世界是多么的渴望以及充滿好奇。每位同學(xué)心中都有一個夢想,我衷心的祝愿他們夢想成真。為期一天的宣講會也就落下了帷幕,會后許多老師對于西南大學(xué)也是十分感興趣的,我也向他們介紹了西南大學(xué),和他們說明和敘述了我們師范生的能力提升訓(xùn)練以待遇問題。也希望會有更多的老師能影響他們的學(xué)生們正確報考大學(xué)。
在這次宣講會后,我也發(fā)現(xiàn)想要完成一件事,就必需用心去對待,沒有隨隨便便的成功。這次宣講會中,雖然遇到了一些問題,例如:個人能力微弱,自己對于學(xué)校的了解還沒有太深刻,宣講時的緊張,以及對同學(xué)們的問題束手無策,沒有完全控制住場面。不過,我相信學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該還是會有不小的收獲。而我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn):認(rèn)真對待每一件事,要不不做,要不就做到問心無愧。做完每一件事的時候,也要事先就有充分的準(zhǔn)備,能夠設(shè)想出對于突發(fā)狀況的解決辦法,并且要從容不迫。比起那些都不能擁有讀書機會的同齡人,我們更要珍惜眼前的機會,資源。在大學(xué)中多學(xué)本領(lǐng),多長知識,充實的有效的度過大學(xué)四年的美好時光,等將來回憶的時候能夠自豪的說一聲,我是西大的學(xué)生,西大因我而驕傲!
雖然宣講會已經(jīng)結(jié)束,但我們需要努力的地方還有很多,前進(jìn)的道路依舊很漫長,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
述職活動總結(jié) 篇6
今年暑假期間,學(xué)校組織我們五年級同學(xué)參加少年軍校的軍訓(xùn)。
8月1日早上八點半,清風(fēng)徐徐、陽光燦爛,我們激動地乘車前往軍校。
軍校門口解放軍叔叔整齊地列隊歡迎我們,好像歡迎遠(yuǎn)方的客人。放完行李,我們穿上了盼望已久的迷彩服,嘿!只見同學(xué)們個個像軍人似的,可精神了。隨后,我們舉行了隆重的升旗儀式,教官對我們說:“在那里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。”每一天早晨,教官領(lǐng)著我們迎著朝陽出操、練習(xí)正步、齊步、隊列等一些基本動作,給我們講述這些動作的要領(lǐng),講解這些動作在作戰(zhàn)中的作用。
別看教官上課時那么嚴(yán)肅認(rèn)真,休息時間卻像歡樂的孫猴子,和我們一齊做游戲、唱歌、講故事,把我們想家的念頭打發(fā)到天外。就這樣,我們成天跟著教官叔叔在操場上跑步、立正、稍息,向左、向右、向后轉(zhuǎn),蹲下、起立。緊張的訓(xùn)練,使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。明白了互相謙讓、自強自立。緊張的軍事訓(xùn)練,團結(jié)友愛的團體生活,使我們吃飯異常香,睡覺異常甜。
時間一天天飛快地過去了,我們最終盼到了星期五,今日是打槍訓(xùn)練,大家滿懷新奇,嘰嘰喳喳討論著如何打,在教官的指導(dǎo)下我們學(xué)會了如何打槍。我們按步驟:瞄準(zhǔn)、射擊,“砰、砰、砰———”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了!
難忘的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,回想我和同學(xué)們行進(jìn)在火紅的八一軍旗下,感到無比自豪;回想我和同學(xué)們穿上威武的軍裝,立正敬禮時,感到無比光榮;回想我和同學(xué)們挎上鋼槍,整齊地走向操場時,感覺異常帶勁!這一切是多么令人回想和思念啊!
述職活動總結(jié) 篇7
作為讀書月活動的一名組織者,讓我更加認(rèn)識到堅持讀書的重要性,在我們的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能快速的學(xué)習(xí)新的知識便會被時代所淘汰。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩膀上,科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。
只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤。書本是智慧的結(jié)晶,是他們研究的成果和生活的體現(xiàn),通過讀書,來向他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現(xiàn)的。
試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的'人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個領(lǐng)域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。
讀書有助于我們樹立正確的人生觀,人生來無善亦無惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我希望能把樂讀尚學(xué)的宗旨作為一項習(xí)慣保持下去,在單位中形成一種多讀書,讀好書,終身讀書的氛圍,讓知識不斷的充實自己。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心,改變我自己的新起點,可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們堅持閱讀,在書海中倘佯;讓我們善于讀書,充實我們的知識;讓我們讓我們與書為友,常伴左右。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只有好好學(xué)習(xí),才能天天向上。
述職活動總結(jié) 篇8
為時一天的培訓(xùn)課程結(jié)束了,時間雖短,但受益匪淺。我深刻領(lǐng)會到,作為一名合格的采購員,應(yīng)具備一個管理者所擁有的思維度及對事物分析的敏銳度,更要學(xué)會傾聽,掌握溝通技巧等多項能力。
采購管理的優(yōu)劣直接關(guān)系著生產(chǎn)系統(tǒng)運作的順暢與否,直接影響:
1、生產(chǎn)計劃的達(dá)成;
2、質(zhì)量的績效;
3、生產(chǎn)成本的控制;
4、企業(yè)資金的周轉(zhuǎn);
5、場所空間的利用等。
而擁有一個良好的采購管理鏈能縮短生產(chǎn)周期,提供生產(chǎn)效率,減少庫存,增強第一市場的應(yīng)變力。供應(yīng)商的質(zhì)量控制好,不僅可以為工廠質(zhì)量控制打好基礎(chǔ),同時可以降低質(zhì)量成本,以減少企業(yè)來貨及生產(chǎn)中之檢測工作。
采購在內(nèi)需滿足生產(chǎn)需求,對外需降低成本,這兩點也是采購的工作首要,而作為采購考量的不光是價格,質(zhì)量、配合性也是尤為重要的,這三大原則在供應(yīng)商選擇時是首要考慮的項類。
對于一個企業(yè)來講,每個部門都是至關(guān)重要的,猶如人的血脈般,都是息息相關(guān)的。而每個部門也都有著自身的責(zé)任。倉庫:需降低庫存量,因為在降低公司成本方案中它是成效最大的;品保:降低不良率,它是保障公司產(chǎn)品質(zhì)量的核心部門。提升品質(zhì)是持續(xù)不間斷的,也是全員參與的一項工作;生產(chǎn)制程:提升效率,效率之提升也是會直接影響到成本的增加。采購:降低采購成本,它是速度最快的,也是占比最多的。
采購管理職能追求5r與2s,適時、適質(zhì)、適量、適價、適地、服務(wù)、速度。要維持滿足生產(chǎn)所需及降低成本這兩項工作為采購之目的,進(jìn)行采購戰(zhàn)略,以尋求適質(zhì)、適量、適價的物料,做到適時、適地的供應(yīng),并以時間速度及服務(wù)為基礎(chǔ)目標(biāo)。
采購對于自身的工作要求與認(rèn)知也應(yīng)該是清晰明了的。誠信、品德、踏實、主動、敬業(yè)、勤學(xué)這些都是對自身工作的認(rèn)知與要求,這也是作為一名合格采購員所應(yīng)具備的各項要求。此次培訓(xùn)老師給我印象最深的一句話極為普通,雖很平常的一句話,但卻值得我深思,他說:我們每天工作時間是否都花在了例行工作上?而花太少的時間在思考與進(jìn)修中?的確如此,每天的工作忙滿碌碌的,看似很忙,其實工作效率與質(zhì)量在哪?這都是因為我們平時在工作中缺少思考,每次與供應(yīng)商談判之前都未做到知己知彼,所以很多問題才會被銷售人員所左右,時間都花費在了無謂的談判中。所以在談判之前我們要有充分之準(zhǔn)備,在談判中要學(xué)會控制談判時間、速度,更要學(xué)會察言觀色。盡量以數(shù)字、數(shù)據(jù)說話。談判的技巧、時機、計劃與準(zhǔn)備也就是采購談判論。
其實,在本次培訓(xùn)中受益匪淺的不僅僅采購知識,在“公司生產(chǎn)管理”課題中也尤為突顯。其中針對生產(chǎn)計劃管理篇章,教材中用六管將其簡明扼要的概述出來:管時間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果,生產(chǎn)計劃管理將圍繞這六管展開工作。
管理就是使人做事并取得結(jié)果,管理者最缺的是企圖心,管理者扮演著是一個管事、理人的角色。而管理的過程分為四個:
1、事情真相;
2、問題分析;
3、改善對策;
4、回饋追蹤。
管理是靈活性、多樣化的,它沒有一個特定或者最好的管理方法,其關(guān)鍵在于管理者的取決。可根據(jù)不同人、環(huán)境等一些因素采取不同的管理模式,一般師徒制較為傳統(tǒng)式,而走動式(亦稱激勵式),較為常用,鼓勵人性激勵,善用實質(zhì),少用恐怖激勵,則創(chuàng)意式(亦稱提案改善式),一般針對工廠提案改善。激勵員工在工作中創(chuàng)新,使其達(dá)到能為公司節(jié)約成本。
在工作中不是沒有樂趣,而是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣、感受樂趣的心,所以管理者需讓員工學(xué)會在工作中尋找樂趣,正確引導(dǎo)員工的工作心態(tài)。心若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生跟著改變。課程接近尾聲,很是不愿意下課的。
通過培訓(xùn),才知道很多東西我們都是需要去完善與提升的。希望在今后的工作中,自己能將在課中所學(xué)的知識運用到工作實踐當(dāng)中,力求將工作做到盡善盡美。而此同時在以后工作中遇到問題不再是坐以待斃,而是想辦法解決,解決不了的尋求同事的幫助,做到今日事,今日畢。
述職活動總結(jié) 篇9
本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的工作,五年級英語教學(xué),聽說相對減少,讀寫逐漸加大,學(xué)生對這一調(diào)整一時不能適應(yīng),整體有所下降,加上新生中途插班,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期我始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,端正,掌握良好的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;其次,注意分層教學(xué),做好學(xué)困生后的轉(zhuǎn)化工作為主引導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí),同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了一下工作:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
備學(xué)生、備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做出總結(jié)。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
積極采用行之有效的方法效果,吸引孩子,調(diào)動他們的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),輕松地記憶,舒心地運用。
三、認(rèn)真做好作業(yè)修改
認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的集體訂正或個體講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對學(xué)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。就這樣使學(xué)生轉(zhuǎn)習(xí)觀念,由原來的強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。(出國留學(xué)網(wǎng) LiUxuE86.cOM)
五、取得的成果
1、期中和期末考試的及格率、優(yōu)秀率和平均分都有了一定的提高。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
述職活動總結(jié) 篇10
一、活動主題
20XX年5月12日是我國第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年“防災(zāi)減災(zāi)”的主題為“將預(yù)防付諸行動,讓安全融于生活”。按照上級文件的要求,我校將于5月7日–13日期間組織開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動,進(jìn)一步增強全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,使全校師生的安全防護(hù)和應(yīng)急知識進(jìn)一步得到普及。為了此次活動的順利實施,特制定此方案,具體內(nèi)容如下:
二、組織機構(gòu)
xx中心小學(xué)“防震減災(zāi)科普教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長和全體成員。
三、活動時間
20XX年5月7日––5月13日
四、活動主要內(nèi)容
1、各班積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動。
2、對全體學(xué)生進(jìn)行《防震減災(zāi)法》的教育宣傳,發(fā)放宣傳材料,組織知識講座。
3、組織全體師生開展應(yīng)急演練。
五、活動要求
1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視,建立活動組織工作機構(gòu),把此項活動列入重要工作日程。
2、精心準(zhǔn)備,周密部署,結(jié)合自身實際,制定可行的活動計劃,認(rèn)真組織,周密安排,確保活動質(zhì)量和效果。
3、動員全體師生和教職員工廣泛參與,使防災(zāi)減災(zāi)的意識深入人心。
述職活動總結(jié) 篇11
今天的任務(wù)還是打字,說實話今天在打字的時候,我覺得我真的很難再提高了,在上午的時候我打了幾次,我的速度還是在42左右,完全沒有什么進(jìn)步。本來我昨天打算用盲打來進(jìn)行突破的,但是我做了很多的嘗試。第一是因為對于鍵盤的不熟悉,就算能記住每個鍵的位置,但是要達(dá)到盲打的速度在短時間內(nèi)是不怎么可能的,因為老師說這周我們就要最低完成50個的基本指標(biāo)。
當(dāng)下午還不知道怎么辦的時候,鞏老師就給我講了一個要領(lǐng),他說,要快點,不要怕打錯。并且打字的時候最好只打一兩個詞,別一次性打一串字。這樣通過速度來提高自己的注意力,當(dāng)然我就按照老師的方法做了,練習(xí)了幾次下來,感覺還不錯。
練習(xí)了兩次也有4個字左右的提高,接著在下午的最后一次的測試當(dāng)中,我把字提高到了47個字,并且我覺得我還有上升的空間。這樣我的信心又來了,我一定要在下周的最后一次測試當(dāng)中達(dá)到最低的要求。
雖然我比別人打字速度慢了一截,但是我覺得我能夠這么快的達(dá)到這樣的成績我都覺得自己很有成就感。今天真的非常感謝鞏老師的指導(dǎo),相信在以后的學(xué)習(xí)中在老師的帶領(lǐng)下能夠成為更接近企業(yè)要求的人才?,F(xiàn)在的每一天都過得非常的充實,并且感覺樂在其中。雖然會遇到一些困難,但是有著老師的幫助和朋友們的支持,這樣的生活真是有意思!
述職活動總結(jié) 篇12
一、認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度良好
進(jìn)行工作的時候我都是以極為認(rèn)真的態(tài)度來完成,努力的在工作中去提升自己,爭取能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)交代給我的工作都按時、按量、按質(zhì)的完成。雖然在工作的過程中還是會有較多的不好的地方,但是我都是有努力的去更改,盡可能地讓自己能夠在其中變得優(yōu)秀起來。對于我個人來說,我很是喜歡這樣的工作方式,一方面可以讓我在工作中去去自我反思,自己尋找可以進(jìn)步的方向與途徑,另一方面也是能夠在工作中去實踐,去找尋到存在著問題與不足的方面。不管怎么說我都是非常地喜歡這樣的生活,并且也是會努力地在其中去成長,去為自己爭取更多的成長與收獲。
二、提升能力,不斷學(xué)習(xí)
在這段時間的工作中,我仍舊是不斷地在學(xué)習(xí),就是希望能夠在自己的學(xué)習(xí)中去成長,去擁有更多的可以成長與奮進(jìn)的方面。當(dāng)然在工作上我也都是有保持著相當(dāng)積極上進(jìn)的心態(tài),在工作中去付出更多,以期待能夠有更多的收獲。在我的個人能力方面都是存在著非常多的不足,所以我也都是會努力的去學(xué)習(xí),讓自己的能力能夠得到增強。當(dāng)然我遇到難題,我便是會向身邊的人去請教,這樣便是能夠幫助我的工作有效率的完成,也能夠讓我對這份工作有更多的認(rèn)識。當(dāng)然在平時的自我反思中我也都是有較好的認(rèn)識到自己的問題,也都是有針對的進(jìn)行改正,并且在自己的時間去學(xué)習(xí)更多的技能來提升自己。
三、個人的不足
面對工作雖然我都是有較好的工作態(tài)度,但是對我來說,我還有更多的東西是需要我去學(xué)習(xí)的,并且在工作方面還有更多我沒有涉足過的方面,也都是需要更加用心去研究、學(xué)習(xí)。當(dāng)然從我個人的角度來看,我在工作中總是會因為一些小小的粗心而導(dǎo)致工作上的錯誤,所以都是需要去更加努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真的對自己的工作有更多、更好的把握。
對于日后要進(jìn)行的工作我還是會投入更多的心血在其中去成長,去學(xué)習(xí),讓自己真正的在其中能夠得到成長,我相信通過自己的不懈奮斗之后便是能夠讓我的各方面都變得優(yōu)秀起來,同時我更是可以讓自己真正的收獲到自己想要的成長與努力。
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述職活動總結(jié)
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述職活動總結(jié) 篇1
貼春聯(lián)活動個人總結(jié)
春聯(lián)貼是中國傳統(tǒng)習(xí)俗之一,也是春節(jié)期間不可或缺的重要環(huán)節(jié)。每逢春節(jié)來臨之際,家家戶戶都會在門上貼上一幅對聯(lián),以求新一年平安、幸福。我有幸參加了今年公司組織的貼春聯(lián)活動,在這個過程中不但體驗了傳統(tǒng)文化的魅力,也收獲了不少樂趣和感悟。
我感受到了團隊的力量和凝聚力。在貼春聯(lián)的活動中,我們公司所有員工都積極參與,每個人都發(fā)揮自己的特長,共同完成一幅幅漂亮的春聯(lián)。大家相互合作、相互協(xié)助,共同營造出了濃厚的節(jié)日氛圍。在這個過程中,我們緊密團結(jié)在一起,彼此之間的距離也變得更近了,增強了彼此之間的情感和信任,讓我們更加感受到了團隊的力量。
我感受到了傳統(tǒng)文化的珍貴和魅力。貼春聯(lián)是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是中華民族的文化瑰寶。在這個活動中,我不但學(xué)到了一些春聯(lián)的常識和知識,還深刻體會到了春聯(lián)所蘊含的深意和內(nèi)涵。貼春聯(lián)不僅是一種風(fēng)俗習(xí)慣,更是一種文化傳承和精神寄托。每一幅春聯(lián)背后都蘊含著作者的智慧和情感,都傳遞著美好的祝福和祈愿。在貼春聯(lián)的過程中,我感受到了傳統(tǒng)文化的溫暖和力量,也更加珍惜起我們民族的傳統(tǒng)文化。
我感受到了取得成就的喜悅和自豪。在這次貼春聯(lián)的活動中,我和同事們共同努力,完成了一幅又一幅漂亮的春聯(lián)。每一幅春聯(lián)都是我們心血的結(jié)晶,都是我們共同的成績。當(dāng)我們把春聯(lián)貼在公司的門上,看著整齊而美麗的春聯(lián)掛在那里時,心中涌起了一股無比的自豪和喜悅。這種成就感是無法言表的,它讓我們更加珍惜團隊合作的力量,也更加堅定了我們前行的信心和決心。
這次貼春聯(lián)的活動是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這個活動,我不但感受到了團隊的凝聚力和團結(jié)力,也體會到了傳統(tǒng)文化的珍貴和魅力,更收獲了成就感和自豪感。我相信,在今后的工作和生活中,我會更加注重團隊合作,傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,努力取得更多的成就。希望明年的春節(jié),我們還能再次貼春聯(lián),共同感受快樂和幸福。
述職活動總結(jié) 篇2
一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使其迸發(fā)希望之火。
自信對一個人一生的發(fā)展是非常重要的。無論是在智力、體力還是在做事的能力上,自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時期,一個人如果缺乏自信心,就會缺乏探索事物的主動性、積極性,其能力就會受到限制,就會覺得生活暗淡無光。
二、賞識學(xué)生的優(yōu)點,尊重他們,激勵他們?nèi)姘l(fā)展。
作為教師要尊重每一個學(xué)生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進(jìn)生更是如此,他們希望用脆弱的自尊來保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,不要傷害后進(jìn)生。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:自尊心“是一種非常脆弱的東西,對待它要極為小心,要小心得像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠?!苯逃晒Φ拿孛茉谟谧鹬貙W(xué)生,只有尊重學(xué)生的人格,顧及學(xué)生的自尊心,學(xué)生才能信任老師。
三、教師要付出愛心,感化學(xué)生受傷心靈。
對于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們,而給予更多的'愛。使他們時刻感到集體的溫暖,老師的關(guān)懷,消除失落感,使他們充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用無私的愛心溫暖冰凍的心靈,會讓他們實現(xiàn)自身的價值。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之處,但他們身上卻都有著一種共同的東西:對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育中的養(yǎng)分,是教育中的陽光雨露,沒有了愛,我們的教育是失敗的,是空虛的,是不能成長的。
“課堂”是什么?是教師一統(tǒng)天下的“講堂”?是教師施展聰明才智的舞臺?是知識搬運的中轉(zhuǎn)站?蘇聯(lián)著名教育家贊科夫的《和教師的談話》讓我從書中找到了答案:課堂應(yīng)該是連接課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的橋梁,是學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣、接受情感熏陶的場所;也是師生生命相遇、心靈相約的聚集地;更是師生共同生活的舞臺。這樣的舞臺需要師生共同完美地演繹。兩者互相影響,相輔相成。
讀書讓我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營養(yǎng),再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。讓我們一起讀書吧,使我們的生活充滿陽光,讓我們插上展翅翱翔的翅膀。
述職活動總結(jié) 篇3
學(xué)校為發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,繼承我國優(yōu)秀經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)和傳承祖國詩詞文化瑰寶,學(xué)校開始了經(jīng)典誦讀的實踐。兩年來,學(xué)校的經(jīng)典誦讀已形成特色,與詩意的語文課堂、詩意的人際關(guān)系、詩意的校園文化、詩意的課程改革相得益彰。
“詩輔教化”,是中國自古以來經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)的價值所在。今天,我們提出教育本質(zhì)的回歸,教育在于培養(yǎng)個性健全的人,讓學(xué)生在將來擁有一個健康幸福的人生。經(jīng)典誦讀對豐富學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)學(xué)生的情感,特別是使學(xué)生熱愛自己的國家和民族,知道我們是從何而來具有不可替代的作用。這不但是從一個學(xué)生層面的問題,而是關(guān)涉到民族的后繼發(fā)展問題。我們北京路小學(xué)是一所歷史悠久的文明老校,我們必須具有傳薪播火的使命感、傳承經(jīng)典的責(zé)任感。將傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀引入當(dāng)代校園文化建設(shè),不僅是對中華傳統(tǒng)的詩詞文化的繼承和弘揚,更是培養(yǎng)具有深厚人文底蘊的現(xiàn)代人才所不可缺的。
1、經(jīng)典誦讀是基礎(chǔ)。
第一,每天晨讀的時間,由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀,并要求中高年級學(xué)生將誦讀的內(nèi)容抄在“詩詞欣賞與積累”本子上,并簡要地改寫成現(xiàn)代文;
第二,利用每天放學(xué)的機會,學(xué)生在行進(jìn)中邊誦讀邊離開學(xué)校,這已成為我校的一道亮麗風(fēng)景線;
第三,在每周一升旗儀式后,進(jìn)行短時的.輪誦展示;每月舉行一次“誦讀競賽”;每學(xué)期舉行一次“誦讀狀元賽”。通過這些措施,激發(fā)學(xué)生誦讀的積極性。
2、重點突破。在四、五、六年級成立了以誦讀和學(xué)寫格律詩詞為內(nèi)容的“蘭石”文學(xué)社,以誦讀學(xué)寫現(xiàn)代詩為內(nèi)容的“君之”文學(xué)社。以“蘭石”文學(xué)社為例,在進(jìn)行誦讀和詩詞基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行格律詩的誦讀創(chuàng)作,從音韻意境、適用格式、選擇韻部、平仄規(guī)律、對仗要求、確定題目等方面進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)生創(chuàng)作出了許多作品。在這個過程中我們認(rèn)識到:學(xué)生的潛力是巨大的,只要引導(dǎo)得當(dāng)、得法、得力,學(xué)生就會有讓我們想象不到的精彩表現(xiàn)。
3、啟用家長資源。新課改要求充分利用家長資源和社會資源。同樣經(jīng)典誦讀也要挖掘和開發(fā)家長中蘊含的巨大資源。我們延伸格律詩詞的浸潤環(huán)境,使學(xué)校格律詩詞誦讀與家庭教育有機結(jié)合,贏得了家長及社區(qū)的認(rèn)同與支持,拓展了格律詩詞誦讀創(chuàng)作的空間。
4、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍。學(xué)校的班級文化建設(shè)、主題長廊、花壇的景點、標(biāo)語牌均以詩詞為主要內(nèi)容,讓學(xué)生從走進(jìn)校園到離開校園,都在一種詩香浸潤的環(huán)境里徜徉。《手抄報》是同學(xué)們詩詞作品展示的大舞臺,把優(yōu)秀作品做成展板掛在走廊里,讓大家欣賞;利用各種場合,組織學(xué)生誦讀表演;請家長到?;騾⑴c朗誦會,觀看學(xué)生展示,與孩子分享詩詞活動的快樂。實現(xiàn)了“弘揚傳統(tǒng)文化,關(guān)注現(xiàn)實生活,創(chuàng)作優(yōu)秀詩文,建設(shè)和諧校園”的目標(biāo)。
述職活動總結(jié) 篇4
作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為參與大學(xué)擺攤活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。這個活動不僅讓我更好地了解到商業(yè)運作的方方面面,還鍛煉了我的學(xué)術(shù)能力、溝通能力和團隊合作精神。在這篇文章中,我將詳細(xì)記錄并總結(jié)我參與大學(xué)擺攤活動的經(jīng)歷以及從中獲得的收獲。
大學(xué)擺攤活動是我第一次接觸商業(yè)運作的機會。在此之前,我對商業(yè)的了解僅限于書本上的理論知識。通過擺攤活動,我深入了解了實際商業(yè)運作的方方面面,包括供應(yīng)鏈管理、銷售策略、市場推廣等等。在為活動準(zhǔn)備的過程中,我學(xué)會了考慮成本、利潤和競爭等商業(yè)要素,并在實際操作中運用。這種實踐經(jīng)驗對于我未來從事商業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
大學(xué)擺攤活動鍛煉了我的學(xué)術(shù)能力。在為活動準(zhǔn)備的過程中,我不僅需要了解產(chǎn)品的特點和市場需求,還需要進(jìn)行市場調(diào)研并分析競爭對手的優(yōu)勢和劣勢。通過與團隊成員的討論和研究,我學(xué)會了如何從大量的信息中篩選出對于活動目標(biāo)具有關(guān)鍵意義的內(nèi)容。這種思考和分析的能力對于我的學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展都具有長遠(yuǎn)的幫助。
大學(xué)擺攤活動提高了我的溝通能力。在活動進(jìn)行中,需要與潛在客戶進(jìn)行溝通,了解他們的需求,并根據(jù)需求進(jìn)行產(chǎn)品推薦。這要求具有靈活、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力和良好的人際交往能力。通過與不同的顧客交流,我不僅學(xué)會了傾聽和理解他們的需求,還能夠根據(jù)不同的個性特點進(jìn)行信息傳遞,并最終實現(xiàn)目標(biāo)銷售。這種溝通能力對于我未來擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)或與客戶進(jìn)行商務(wù)談判都非常重要。
大學(xué)擺攤活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在活動中,需要與團隊成員密切合作,合理分工,共同完成準(zhǔn)備工作和實施計劃。通過與不同背景和專業(yè)的團隊成員合作,我學(xué)會了尊重他人的意見、有效地溝通和協(xié)作。這種團隊合作的經(jīng)驗對于日后在工作中與不同部門和團隊合作具有非常重要的啟示。
大學(xué)擺攤活動是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次活動,我既學(xué)到了商業(yè)運作的知識,又提高了學(xué)術(shù)能力、溝通能力和團隊合作精神。這些經(jīng)歷和收獲將對我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力發(fā)展自己的商業(yè)智慧和團隊精神,并將這些經(jīng)驗帶到更廣闊的職業(yè)領(lǐng)域中。
述職活動總結(jié) 篇5
在本學(xué)期即將結(jié)束之際,我們舉辦了一場精彩紛呈的期末匯報課活動。這個活動是為了讓同學(xué)們展示他們在學(xué)習(xí)和成長方面的成果,并為他們提供一個互相學(xué)習(xí)和交流的平臺。通過這次活動,同學(xué)們不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和演講技巧,還提高了彼此之間的友誼和合作精神。
活動的前期準(zhǔn)備工作是不可忽視的,為了保證活動的順利進(jìn)行,我們提前制定了詳細(xì)的計劃并分工合作。首先,我們從各個班級中選出了優(yōu)秀的代表同學(xué)來參加匯報。接著,我們組織了一系列的培訓(xùn)和講座,幫助同學(xué)們提升他們的演講和表達(dá)能力。我們邀請了多名專業(yè)教師和資深學(xué)子為同學(xué)們授課,并提供指導(dǎo)和建議。他們分享了自己的經(jīng)驗和技巧,幫助同學(xué)們更好地表達(dá)自己的觀點和思考。
活動當(dāng)天,整個校園充滿了歡聲笑語和緊張的氣氛。同學(xué)們打扮得干凈整潔,身穿統(tǒng)一的校服,表達(dá)出他們對這個活動的重視和期待。準(zhǔn)備工作做得很充分,會場布置得溫馨而莊重,墻上掛滿了同學(xué)們的作品和成果展示。會場中央是一個充滿現(xiàn)代感的講臺,配備了先進(jìn)的音響和投影設(shè)備。這一切為同學(xué)們的匯報課增添了一份莊嚴(yán)和紀(jì)念意義。
活動開始前,我代表組委會發(fā)表了開場演講。我向同學(xué)們表達(dá)了對他們努力和付出的贊賞之情,并希望他們能夠抓住這個機會,展示自己的才華和潛力。接著,由同學(xué)們依次上臺進(jìn)行匯報。他們的表現(xiàn)各具特色,涉及的內(nèi)容也各不相同。有同學(xué)展示了自己的學(xué)術(shù)研究成果,有同學(xué)分享了自己的藝術(shù)品味和才華,還有同學(xué)發(fā)表了與社會熱點相關(guān)的觀點和看法。每個人都充滿了自信和活力,他們的言辭和表情都表明了他們對所呈現(xiàn)的內(nèi)容的熱愛和執(zhí)著。
同學(xué)們的匯報課不僅僅是向其他同學(xué)展示自己的成果,更是一個互相學(xué)習(xí)和交流的過程。在每個同學(xué)上臺匯報的時候,其他同學(xué)都認(rèn)真聆聽并提出中肯的意見和建議。有時候,他們會向匯報同學(xué)提問,引發(fā)更深入的思考和討論。這種互動和共享的氛圍讓每個同學(xué)都獲益匪淺。他們不僅從別人的匯報中學(xué)到了新的知識和見解,還加深了彼此之間的友誼和理解。
通過這次活動,同學(xué)們得到了很多的成長和收獲。他們展示了自己的才華和潛力,也提高了自己的表達(dá)能力和演講技巧。同時,他們也學(xué)會了如何傾聽和接受別人的意見和建議。通過與其他同學(xué)的交流和互動,他們拓寬了自己的視野,認(rèn)識到了自己的不足之處,并獲得了更深入的思考和理解。這將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總之,這次期末匯報課活動是一次豐富多彩的經(jīng)歷。同學(xué)們展示了自己的才華和潛力,提高了自己的表達(dá)能力和演講技巧。他們通過互相學(xué)習(xí)和交流,開闊了自己的視野,加深了彼此之間的友誼和理解。這次活動不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,也為他們的成長和未來的發(fā)展鋪平了道路。我們相信,通過這次活動的鍛煉和經(jīng)驗,同學(xué)們將會走得更遠(yuǎn)并取得更大的成就。
述職活動總結(jié) 篇6
我的暑假活動總結(jié)個人總結(jié)
暑期社會實踐即將結(jié)束,此時,突然閑下來,看著外面的雨,高興的同時不禁有了很多想法。
在這個社會實踐中也是學(xué)習(xí),給我最大的感受當(dāng)然是團隊的作用。不是有句話說一個人掙錢難,但一群人捐錢容易嗎。
就像那天在辦公室整理問卷一樣,在大家的笑聲中,我們兩人一組高效準(zhǔn)確地組織了問卷。事實上,那天早上,我獨自一人坐在辦公桌前整理問卷,但我犯了很多錯誤,最后以失敗告終。唉,一個人辦事難啊!
感謝這么優(yōu)秀的團隊,非常感謝。
另外,還有一個方面給了我很多啟發(fā)。我是一個懶惰的人,很少參加活動,當(dāng)然,不可能自己組織活動。我唯一一次帶室友參加611杯飛機設(shè)計大賽,結(jié)果慘敗。
過去很長一段時間,我一直不負(fù)責(zé)任地把失敗的責(zé)任推給兩個室友。我原本認(rèn)為自己做了很多,沒有虧欠這個團隊,而別人做了很少,但事實上現(xiàn)在反思一下,在當(dāng)時的情況和條件下,確是我的不對。這本來就是我這個隊長應(yīng)該做的事,隊長理所當(dāng)然的要沖在最前面,比隊員更加辛苦。
而當(dāng)球隊遇到困難時,我未能充分發(fā)揮團隊的效率和熱情,最終導(dǎo)致了慘敗,這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會實踐活動,我覺得確實學(xué)到了很多,對團隊的作用和團隊中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。
另外,有一件事讓我很糾結(jié)。就在那一次,我負(fù)責(zé)了四個課題的分析,這超出了我的能力。結(jié)果,別人都準(zhǔn)備在那里工作,等著我,大家都沒飯吃。
這讓我很慚愧。后來,劉文問我為什么不告訴船長重新集結(jié)。我才恍然大悟,這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。
這反映出我還沒有真正理解團隊精神,我還有很多東西要學(xué)。哦,兄弟姐妹們,對不起,這是我的錯!
好吧,在今年暑假社會實踐活動結(jié)束的時候,當(dāng)我們回家的時候,祝大家暑假愉快,下學(xué)期學(xué)習(xí)順利!
【我暑假活動小結(jié)個人總結(jié)】
這個暑假有點忙,有點亂。
先是孫老師看了我考級準(zhǔn)備的情況,搖了搖頭說:“禛禛,快考級了,還彈成這樣,你每天至少給我彈兩個小時!”于是我開始長達(dá)半個月的“魔鬼鋼琴訓(xùn)練”。
每天,我的腦海里充斥著練習(xí)曲,****,寬板和回旋曲,演奏著越來越黑暗的聲音,我的頭腦膨脹。不過,有段時間我居然愛上了彈琴!
楊老師親切地說:“去北京比賽前,還要排練幾次。此外,還有兩個團體舞蹈表演。
”于是我每星期都得去青少年宮三到四次。雖然北京的比賽因為它的風(fēng)格只贏得了一枚銀牌,但我已經(jīng)很棒了,對吧?
媽媽鄭重地說:“暑假得把游泳學(xué)會。”于是外公馱著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個月,喝了幾口肚水,憋得臉色發(fā)紫,耳朵發(fā)臭,終于學(xué)會了仰泳。
徐老師在放假前滿懷希望地對大家說:“不能放松學(xué)習(xí)!”唉!
暑假原本想讓你放松一下,多讀些課外書,沒想到現(xiàn)實比理想殘酷得多。還沒等我緩過神來,額外的任務(wù)鋪天蓋地地襲來。實話實說,學(xué)習(xí)鋼琴的初衷不是參加等級考試。
在開始學(xué)習(xí)鋼琴時,我堅定地對老師說,我們不會參加等級考試。我沒想到人真的很便宜。沒有壓力,就沒有動力,這會導(dǎo)致彈鋼琴的效果不佳。在新孫老師的認(rèn)真教導(dǎo)下,我改變了初衷,讓陳走上了等級考師的道路。
所以說,現(xiàn)實總是很擅長把人的理想一級級變低或者就干脆變得面目全非。
述職活動總結(jié) 篇7
古人云:讀萬卷書,不如行萬里路。為了鍛煉學(xué)生的實踐能力,走出課堂,豐富學(xué)生的課余生活,體驗勞動的喜與樂,培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識,增強團隊合作意識并且通過自己的親身活動,為語文寫作積累生活素材。 4月19日,天公作美,白云頓首,春日含情。我們四年級三班的《勵志遠(yuǎn)足*親子野炊活動》如火如荼的進(jìn)行著?;顒泳挥行?,快樂充溢,歡聲笑語使整個楊峪風(fēng)景區(qū)都熱鬧起來了。
春游其實很有意義的一件事,也是學(xué)生和家長們期待已久的事。但安全更是春游中不可忽略的大事,所以看似簡單的野炊,卻又是那么的復(fù)雜,在班級家委會主任陳敏女士的號召下,野炊前,先后下發(fā)兩次春游倡議書,為了確?;顒拥挠行蜻M(jìn)行,我班專門召開了關(guān)于野炊的家長會,防患于未然。
在精密的策劃下,活動開始了。。。。。。在活動中,同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,自帶的物品真是一個豐盛了得。活動中他們進(jìn)行小組分組比賽,每組家長與同學(xué)分工明確并精心制作飯菜。特別是徐瑞陽、葉星辰、姚兆輝小組。他們是一個家長帶著孩子們拾柴,其他家長是有的負(fù)責(zé)切菜有的負(fù)責(zé)炒菜,自己策劃菜品,各個“廚師們”紛紛大展身手,拿出自己的“絕活”,精心制作每一道菜,有炒菜、涼菜、湯、腌菜、水果拼盤等。一些家長為了鍛煉孩子,又給孩子們機會,手把手的'教他們該如何去炒出色香味俱全菜,忙的是不亦樂乎,真是成了一堂別開生面的課堂,一切都是那么的有序那么的讓人感動。準(zhǔn)備就
緒后,家長、老師與孩子們圍聚在一起分享著勝利的成果并在鏡頭里留下精彩的瞬間。野炊后,在熱心家長的帶領(lǐng)下,工具收拾的井然有序,遺留的垃圾用塑料袋裝好,展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中師生間互助、家長與孩子間互助,生生間互助;發(fā)揚了團結(jié)合作的精神,提高了他們的動手實踐的能力和環(huán)保意識。在歡歌笑語中拉近了家長與孩子之間、師生之間、生生之間的距離,野炊成為了“橋梁”,一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動、團結(jié)、和諧;這三個詞語成為活動的主旋律。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的如火如荼,一切都充滿了快樂和期待。但是,每一個快樂活動的背后,都凝聚著智慧和辛勞。沒有家長們的鼎力相助活動就不能得以順利的舉行。其中我班曾杰與杜春雨的家里是開飯店的,他們更是利用自己的優(yōu)勢,為班級的孩子們提供燒烤食品——蔬菜、羊肉串。張海川的家在楊峪附近開超市當(dāng)天又為野炊運送的10桶純凈水,提供燒烤架,陳瑜瑞的爸爸利用以前在楊峪賽車場工作的便利,開完家長會后再一次去現(xiàn)場踩點并再三叮囑楊峪的負(fù)責(zé)人,以確保孩子們在野炊時能順利進(jìn)行,陳敏女士為班級家較遠(yuǎn)不知道地方的孩子及家長租了一輛大巴車,這樣就大大解決了活動的主要物品及活動的后顧之憂。
其實,如果僅僅只靠本班級的老師或?qū)W校,會很難順利完成本次或類似的活動。而我校30多個班級、每個班級40多個孩子組成,如果你提供一些幫助、他解決一個難題,這樣我們所有的難題也不都能
迎刃而解了么。而好的家長資源恰恰是學(xué)生健康成長的必要條件。在我們雙語的校園里時常能欣喜地看到有眾多的家長積極參與到學(xué)校和教育孩子的活動中來。他們有的積極參與學(xué)校開展的比賽,有的主動為班級做貢獻(xiàn),有的發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校溝通,有的積極履行家長委員會的責(zé)任和義務(wù)等等……雙語這個大家庭正因為有了他們這些熱心好家長的理解、支持和配合,才一步步邁上新的臺階!因為有他們,老師的工作更加幸福,學(xué)生成長更加的健康!
相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長們的通力協(xié)作下,讓我們共同為孩子插上一雙有力的翅膀,讓天使們越飛越高!讓孩子們會度過一個健康、快樂、積極向上的童年,擁有一個美好的未來!
述職活動總結(jié) 篇8
六一前后,我校少先隊積極響應(yīng)區(qū)少工委號召,開展了系列的慶六一活動,為少年兒童提供一個又一個學(xué)習(xí)、實踐、娛樂的活動。認(rèn)真貫徹以胡錦濤書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,以豐富多彩的活動為教育渠道,以綠色教育、生命教育、體驗教育等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動。其中,開展了以下活動:
1、開展“紅領(lǐng)巾小提案討論活動”;
組織少先隊代表進(jìn)行討論學(xué)習(xí),結(jié)合近段時間開展“爭當(dāng)四好少年”活動,隊員們提議開展“爭當(dāng)四好少年,手抄報比賽”以及學(xué)唱《爭當(dāng)四好少年》歌曲,隊員們通過回家收集,上網(wǎng)查找等途徑,學(xué)習(xí)有關(guān)四好的知識,并由大隊干部牽頭帶領(lǐng)班里的同學(xué)開展了本次比賽。通過活動,增強了隊員對“爭當(dāng)四好少年”的了解。最后進(jìn)行了全校的評比與展示!對全校少先隊都是一個很好的教育!通過學(xué)唱《爭當(dāng)四好少年》歌曲,隊員們抒發(fā)了對黨和國家的熱愛與祝福,也增進(jìn)了對黨和國家的樸素感情。
2、慶六一,開展“護(hù)蛋嘉年華” 綜合性實踐活動 ;
我校開展主題為“保護(hù)地球,快樂行動” 的“護(hù)蛋嘉年華”展示活動。圍繞主題開展了“彩蛋設(shè)計師”、“愛心護(hù)蛋”、“研究雞蛋”、“護(hù)蛋超人”、 “尋蛋智多星”、“蛋蛋詩人”、“super蛋星”、“生活的蛋智慧”等10個護(hù)蛋系列項目活動,學(xué)校的語、數(shù)、英、美、綜合、體等八大科組全部設(shè)計項目參加了活動。活動中,我們五小校園到處是各式各樣“蛋”的身影活動,校園四周是豐富多彩的蛋文化,全校師生懷著激動地心情、穿著自行設(shè)計而又各具特色的服飾裝扮參加活動。通過活動。使學(xué)生在主動參與、真切體驗活潑富有挑戰(zhàn)性而又貼近生活的游戲活動,活動過程中,通過體驗有所收獲,得到提高!
3、我校開展“祝六一,倡環(huán)?!覀兩磉叺男毑亍被顒?
5月31日下午,佛山市第五小學(xué)與沙唐社區(qū)舉辦了隆重的共建簽約儀式。就共同推進(jìn)和諧文明的社區(qū)建設(shè)、開展學(xué)生實踐活動、相互學(xué)習(xí)、資源共享、加強學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)系與合作,共同承擔(dān)起青少年思想道德建設(shè)和社區(qū)精神文明建設(shè)工作等達(dá)成了共識。
啟動儀式后,街道關(guān)工委在操場組織學(xué)生觀看精美的郵品藏品展,由講解員講述每個系列藏品所蘊含的故事和意義以及收藏的方法,傳播集郵文化,倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。通這次活動,讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)和收集日常生活中的有價值,有意義的各種小物件,學(xué)習(xí)收藏、整理、組編。開闊了學(xué)生的視野,也從小樹立不隨意丟棄垃圾和變廢為寶的意識,為構(gòu)建和諧環(huán)保的社區(qū)環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。
4、慶六一,開展“少先隊意識教育活動”;
六一前后,我校開展了一系列學(xué)習(xí)少先隊知識的活動,如少先隊入隊活動、重溫隊章、開展“光榮的少先隊”班主題活動,讓隊員們在每個活動中深化少先隊員對隊旗、隊徽、隊禮、呼號的理解,并通過活動讓隊員明白我們身為祖國少年兒童能擁有今天美好的生活是革命烈士用鮮血換來的,我們學(xué)會珍惜,感受少先隊的光榮!
述職活動總結(jié) 篇9
時光荏苒,匆匆一年時光,我們從懵懂、新鮮、好奇的大一新生成長為“老生”。但成長的過程中,我們惶惶然感覺失去了很多。丟掉了大一時的激情,丟掉了大一時好奇,丟掉了大一時好言壯志,丟掉了大一時的目標(biāo)。進(jìn)入大二,我們貌似像行尸走肉,除了上課,就是宅在寢室,打游戲成了主旋律。這怎么能行!我們是年輕人,我們還有理想!
面對班級和整個年級普遍存在這種消極迷茫的現(xiàn)象,身為團支書的我和支部團干、班委很是著急,于是確定了這次支部團日活動主題為“探明機械路,聯(lián)結(jié)未來夢”!旨在讓本專業(yè)的大二學(xué)生對未來的`出路、就業(yè)有所了解,需要那學(xué)素質(zhì)和技能,并能立刻樹立目標(biāo),為之努力。在確立主題后,支部召開了動員大會,詳細(xì)講解了團日活動的主題內(nèi)涵和意義,支部團員全員響應(yīng)參加。
在活動前,我將支部成員按照策劃分為五組:問卷調(diào)查組、研究生采訪組、畢業(yè)生采訪組、老師采訪組、企業(yè)走訪組。確定小組長。各組長積極配合,完美完成各組任務(wù)。我同時擔(dān)任企業(yè)走訪組組長。
在安排所有人員工作時,我知道要同學(xué)們的性格安排,這樣他們可以更容易完成自己的任務(wù)。比如要那些性格內(nèi)向的同學(xué),我認(rèn)為他們先和自己學(xué)院的學(xué)生交流認(rèn)識,安排他們做向大二同學(xué)做問卷調(diào)查,鍛煉他們的交際能力。一部分交流能力稍強的同學(xué)主要采訪畢業(yè)生、老師、企業(yè)主管等。
在與老師、大四畢業(yè)生學(xué)長、企業(yè)人士交流的過程中,學(xué)到了很多知識,走訪第一個企業(yè)時,由于經(jīng)驗匱乏,準(zhǔn)備不足,采訪只有一個小時,也沒有足夠的收獲,匆匆一行,我們吸取了很多教訓(xùn),我們準(zhǔn)備的采訪問題不夠充足,也不夠準(zhǔn)確,在采訪過程中多次冷場、混亂。在隨后的兩次走訪前,我們企業(yè)走訪組開小會,提前準(zhǔn)備足夠的問題,并分配好每人都問幾個問題。并注意禮儀言行。鑒于我們小組遇到問題,所以我也組織各小組組長組織召開小組會議,將所有問題安排好,盡快進(jìn)行,保證活動在一周內(nèi)完成。
經(jīng)過兩周支部全員的努力,團日活動圓滿完成,在學(xué)院造成劇烈反響,主題明顯,大家很受感悟,此外,通過活動的開展,我們都收獲很,了解并醒悟,而且也增強了團員的實踐能力,也使支部更加團結(jié)。
我大學(xué)第一次作為團支書,第一次組織這樣的團學(xué)活動,得到了很多經(jīng)驗,受益匪淺,也多虧了勵炳炳、金嘉蕾、虞亞杰等組長的鼎力支持,我明白了一個好漢三個幫,做活動是團體的事情,一定要有一個圍繞在自己身邊的小團體,在集體中能起帶頭作用,這樣工作可以順利進(jìn)行。
這次院團日活動評比勇奪第一,我想我和支部團干、支部成員一定要再接再厲,再創(chuàng)輝煌,為建設(shè)好我們支部付出我們的心血!
述職活動總結(jié) 篇10
個人年終活動總結(jié)
合理安排好收銀員值班、換班工作,收銀員的工作不累,但得細(xì)心,因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此,在給幾名員工作排班時,我總是挖空心思,既要讓收銀員休息好,又不能影響自身的工作,還要照顧好她們的特殊情況。
在工作、生活中,我始終堅持“誠心”待人,以“誠懇”感人,以“誠實”做人。組織布置的工作無條件地服從,全局利益無條件地維護(hù),對工作沒有陽奉陰違,對同事沒有里外是非,祥和為上,熱情待人。在與納稅人打交道的過程中,納稅人常常會提出一些難以答復(fù)的政策問題,遇到這種情況,我總是先把問題記下來,然后就請教同仁或請示上級業(yè)務(wù)部門,并及時向納稅人作解答,決不糊弄納稅人,向納稅人擺架子。
真的很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20**尾,在我還沒有反應(yīng)過來的時候,20**慢慢的接近了。在過去的一年中,我在各位朋友的大力支持下,在老爹老媽的關(guān)愛中,在“能混就混,能過就過,能吃就吃,能喝就喝”的原則下,堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,磕磕絆絆的混過了20**經(jīng)歷了很多難忘的事情,讓我也變得比以前成熟了一些。回顧起來,主要有一下幾方面:
1、值得珍惜的兄弟。
在20**的轟轟烈烈的“轉(zhuǎn)運豬”事件中,我終于被堅持了6年的感情漩渦甩了出來,從此又成為了一個沒有什么吸引力的“單身流浪漢”。年初的日子很難過,內(nèi)心處在掙扎、困惑以及痛苦等多方面因素交集的狀態(tài)中,很頹廢。這個時候,我很多的好朋友不計較我在過去6年里對他們的忽視,如雨后春筍般出現(xiàn)在我的身邊。每周放假的時候,換著班的請我喝酒聊天,大概持續(xù)了半年左右吧,終于把我從一個不太愛喝酒的人,改造成了一個擁有1斤酒量的酒鬼(不知道該感謝他們,還是應(yīng)該對他們生氣)。慢慢的把我從頹廢的邊緣拉到了酗酒的行列(才出虎穴,又入狼窩?。。5沁€是要真誠的感謝他們,在我最失落的時候給我最大的支持。張偉、王洋雖然我很鄙視你們,但是我真的很感謝你們??!
為了讓我開心,胖子(張偉)每周都要開車找我出去玩。我想學(xué)車,分散下自己的注意力,王洋就提出要和我一起學(xué),其實他自己的經(jīng)濟也很緊張,這些我都知道。我很珍惜這份感情!
另一個值得提起的人便是我的一個同事——孫鐵民大哥。他是我們食堂的管理員,胖胖的,一看到他就知道食堂的伙食肯定很不錯。呵呵。在我來到薩南工作的一年里,孫哥給與了我最大的幫助和支持,從工作上到生活上,處處關(guān)心;在言行上到人際關(guān)系上,時時點撥。讓我盡快的適應(yīng)了機關(guān)的生存方式。應(yīng)該說他是對我有著教導(dǎo)意義的一位老大哥了。還有,自打我學(xué)車以后,開他的車開的最多了。他總是給與我最大的信任,問都不問就把車交給我開,很感謝他的信任和幫助。
我時常反省,反省自己工作中的不足,進(jìn)一步認(rèn)識自己,揚長避短,爭取在新的一年里在工作上有更出色的表現(xiàn)。首先要更加注重細(xì)節(jié),下班前寫好施工日志,收拾好桌面,從容的結(jié)束一天的工作,而不是慌亂的去趕班車;其次是更加細(xì)化工作時間,科學(xué)合理的安排好每一項工作,不再出現(xiàn)拖拉的跡象;最后是加強體育鍛煉,保持充沛的精力,繼續(xù)堅持每逢節(jié)假日去體育館鍛煉身體,才能適應(yīng)今后長時間進(jìn)駐工地這樣相對艱苦的工作環(huán)境。
2、要孝敬父母。
隨著年紀(jì)越來越大,再加上一年來辛苦的工作,我也漸漸的能體會到父母的心情了。他們是很要強的人,父親是嚴(yán)肅的,母親是慈祥的,我是很幸運的,老天給我這么一個優(yōu)越的生活環(huán)境。賺錢太難了,以前還不理解父母為什么要這么節(jié)省,有的時候我還要小小的發(fā)個脾氣?,F(xiàn)在想起來好尷尬,自己都會罵自己真不是個玩意!他們節(jié)省的每一分錢都是為了我啊。想想父母辛苦了一輩子,最后還要為自己操心,心里很不是滋味?。?/p>
轉(zhuǎn)眼自己就要30了,突然感覺到時間的緊迫了,要怎樣能然父母開心,要怎樣能更好的孝順?biāo)麄?,已?jīng)提上了日程。
3、認(rèn)識了很多新的朋友
換了新地方也認(rèn)識了好多新的朋友。張禹老哥,胖胖的、隨和又大度的一個人。有的時候我還開玩笑說“你、我再加上孫鐵民,咱們可以稱為‘薩南三胖’ 啦”。也是一個讓人感到很舒服的大哥。何洋,說到這不得不說,美女!但是不能提身高,不然小心和你翻臉(呵呵,開玩笑的,很少看到她生氣)!本來是單位大姐要給我介紹的,結(jié)果沒想到卻變成了要好的朋友。張瑜,帥氣的女生(這是公認(rèn)的,呵呵),很豪爽,跟哥們一樣的感覺。孫玲、嬌嬌、高冰……一群看起來就讓人忍不住快樂的人(為啥我認(rèn)識的女的這么多?)。對了,還有“長駐”我辦公室辦公的薩南實業(yè)慶友公司的各位大姐們——王銳、王晶B、李真等等。我經(jīng)常開玩笑說,我辦公室干脆把機關(guān)公務(wù)員的牌子摘了,換一個“慶友公司駐薩南實業(yè)辦事處”得了。很感謝這幫朋友,打打鬧鬧陪我過了一年。
4、學(xué)了不少的新東西
勤于學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能務(wù)。參與臨床重癥病人,急診病人的會診,協(xié)助臨床醫(yī)師提高救治效果。我院實行臨床藥師咨詢制度,對醫(yī)生、護(hù)士和患者提出的'問題都積極給予答復(fù),若當(dāng)時不能給予解答,及時記錄,事后咨詢有關(guān)專家或查閱資料盡量給予滿意答復(fù)并對重點咨詢或典型問題應(yīng)有詳細(xì)記錄。本文是由工作總結(jié)網(wǎng)年終工作總結(jié)頻道為你提供的《藥師個人年終工作總結(jié)》,僅供大家參考!
一年的工作讓我成熟了不少,知道了該干什么,不該干什么;知道了看到人該說什么,不該說什么,機關(guān)真的很磨人,我這躁動的性格也被磨的差不多了。這一年最大的收獲就是考到了駕駛證(雖然到現(xiàn)在還沒拿到手)。學(xué)到了一個新的比較實用的技術(shù),也實現(xiàn)了我的一個心愿,雖然還有些地方不太圓滿。
差不多就是這些了吧,也不想想太多了,我腦細(xì)胞有限,再想就不行了。陽極陰生,陰極陽盛,任何事也都有正反兩面,雖然這一年來有這么好事,但是也有些不足之處。首先在感情方面,由于年初的經(jīng)歷,讓我對感情這個東西產(chǎn)生了很大的懷疑,我曾經(jīng)一度認(rèn)為愛情是與經(jīng)濟和個人能力劃等號的,現(xiàn)在也是這么認(rèn)為的。沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,對一見鐘情相當(dāng)?shù)谋梢?,還討厭看《奮斗》。通過這個事也認(rèn)識到了,不要相信天長地久,即使結(jié)婚了也一樣。感情是交易,結(jié)婚并不能束縛住任意一個人。所以單身吧,慢慢體會其中的快樂吧。其次在處事方面發(fā)現(xiàn)自己的稚嫩,很多話說出口了以后才后悔,以后應(yīng)該多想想再說話。再次,自己還是太軟弱了點。最后,我又胖了,體重164斤,這是以前想都不敢想的啊。要多多運動了。
存在的問題和努力方向?;仡櫼荒旯ぷ?,我有付出,也有收獲,更有差距和過錯。主要在知識面??;在工作中的方式方法上存在較大差距;工作不細(xì)。
好壞參半,起起伏伏。不管怎樣,我還活著就要接受這樣的生活。人生不可能按照自己的想法前進(jìn),命運的車輪會狠狠的碾碎你的每一個不切實際的幻想。痛苦也好,快樂也好體驗一分,成長一分。人就是在無數(shù)次跌倒爬起中才成熟的,就把這些當(dāng)作歷練吧。感謝大家!
前臺按照公安局的規(guī)定對每個入住的客人進(jìn)行入住登記,并輸入電腦,境外客人的資料通過酒店的報關(guān)系統(tǒng)及時的向國家安全局出入境管理科進(jìn)行報關(guān),認(rèn)真執(zhí)行公安局下發(fā)的通知,對每位住客的貴重物品進(jìn)行提醒寄存。前廳部所有的報表和數(shù)據(jù)指定專人負(fù)責(zé),對報表進(jìn)行分類存檔并每月統(tǒng)計上報。本文是由工作總結(jié)網(wǎng)前臺工作總結(jié)頻道為你提供的《酒店前臺個人年終工作總結(jié)》,僅供大家參考!
工xxxx,人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù),為他們工資定級,并上報中心得到批復(fù)。為今年實習(xí)期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。
述職活動總結(jié) 篇11
本學(xué)期對英語興趣班進(jìn)行了兩堂的匯報課,現(xiàn)場效果和家長的反應(yīng)、回饋意見都是肯定的。我也對自己的匯報課感到滿意,一學(xué)期以來對自己的教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),帶著一班的小孩子一整個學(xué)期,他們在英語這方面越來越感興趣和課堂表現(xiàn)積極,對英語的求知欲很強。
這學(xué)期,我們英語興趣班克服了在辦公室這窄小的環(huán)境下學(xué)習(xí),我感到欣慰的是小孩子們沒有受環(huán)境影響,上課還是很積極地投入英語環(huán)境中,家長也沒有跟我反應(yīng)教室的問題,對我的工作是一直的支持。
英語興趣班的教學(xué)中遇到了一些問題,例如:第一個班年齡是混齡的,小班中班人數(shù)各占一半,小孩子在回答問題時,小班回答問題速度相對慢一點。為了讓每個小孩都有回答問題展現(xiàn)自己的機會,我是讓小孩輪著來。雖然年齡段不同,但是小班和中班對課本的單詞,韻文,歌曲,句型的掌握都很熟練,甚至發(fā)現(xiàn)個別小班的小孩記性比中班的哥哥姐姐要強。
第二個班的小孩所遇到的問題是,紀(jì)律性沒有第一個班級好,他們大多個性突出,自我意識和表現(xiàn)欲很強,也很好勝。這個班我從上學(xué)期一直帶到現(xiàn)在,對每個小孩的個性都很了解了,在管理紀(jì)律時我沒有很嚴(yán)厲,這不是放縱,而是我太了解他們,嚴(yán)厲地管教讓他們端正地坐好,并不人性化的。給予適當(dāng)?shù)淖杂?,無論他是站著、坐椅子還是坐地板,只要他們的專注力在你的教學(xué)當(dāng)中,并且不影響其他同學(xué),這一切動作都是允許的。
除了紀(jì)律方面的問題,其實他們還很多的優(yōu)點:他們對課本的掌握熟練,常常要給他們另外加其他課本知識,日??谡Z、句型增加、故事演練、歌曲表演等等。這次公開課有3個小孩病了沒來,已經(jīng)跟家長溝通過了,家長對小孩英語的`學(xué)習(xí)是肯定的、支持的,反應(yīng)小孩現(xiàn)在學(xué)習(xí)是主動的而不是家長要求的。來觀摩公開課的家長也反應(yīng)小孩的性格比以前大方多了,敢于表現(xiàn)自己了。
而我覺得教學(xué)中最寶貴的東西不是這些小孩在課上能背誦了多少個單詞或者對課本掌握得很熟練,因為英語學(xué)習(xí)不同于別的科目,它不是讓小孩大大聲聲地背出來多少個單詞,它并不是一種認(rèn)讀,如果小孩只是死記硬背單詞,那是無意義的。
它應(yīng)該是把所學(xué)習(xí)的東西運用到實際當(dāng)中,用以跟別人交際,它的學(xué)習(xí)是需要老師根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒根據(jù)情景需要說出英語句子,讓幼兒將所學(xué)的英語自然而然地融入課程中,成為生活經(jīng)驗的一部分。
學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)人獨立思考,主動學(xué)習(xí)。很多家長反應(yīng):“他每天晚上會主動要求把光盤放給他聽”“他早上會爬到媽媽的床上,叫醒媽媽要求把書拿出來給他念”“他回到家自己就邊唱英語歌邊跳舞給父母看”“在車上看到別人的車牌字母c,告訴媽媽說“Cforcat”“當(dāng)小孩聽到別人說老虎時,他告訴別人:我喜歡tiger!”“老師,你看我的裙子是PINK”等等。這是小孩對英語產(chǎn)生濃厚興趣,并致使他在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)跟英語有關(guān)的。
述職活動總結(jié) 篇12
作為一名影樓從業(yè)人員,參與各類活動是我們工作中不可或缺的一部分。這些活動不僅可以增加我們的工作經(jīng)驗,還可以提高我們的專業(yè)技能,并且為客戶提供更好的服務(wù)。在這篇文章中,我將詳細(xì)總結(jié)影樓活動的重要性,并分享我個人的體會和收獲。
影樓活動的重要性不可忽視。通過參與各種活動,我們可以不斷提升自己的攝影技術(shù)和創(chuàng)作能力。例如,參加拍攝婚紗照活動可以讓我們學(xué)習(xí)如何捕捉新人甜蜜的瞬間,如何調(diào)節(jié)光線和構(gòu)圖,從而拍攝出更具藝術(shù)感和感染力的作品。而參與孕婦寫真活動可以讓我們了解如何展現(xiàn)孕婦的美好和幸福,如何用鏡頭記錄下這段特殊的時光。這些活動不僅可以提高我們的攝影技能,還可以拓展我們的攝影視野,讓我們在不同領(lǐng)域有更好的發(fā)揮。
影樓活動還可以提高我們的團隊合作能力和溝通能力。在拍攝活動中,每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù),需要密切配合才能完成拍攝任務(wù)。團隊合作是影樓活動成功的關(guān)鍵因素之一,只有團隊成員們密切配合,相互支持,才能確保拍攝順利進(jìn)行,客戶滿意。同時,與客戶的溝通也是很重要的一環(huán),要了解客戶的需求和期望,根據(jù)客戶的要求拍攝出滿意的作品。這樣可以提高我們的溝通技巧和服務(wù)水平,讓客戶感受到我們的專業(yè)和貼心。
我個人對影樓活動的收獲也是很多的。通過參與各類活動,我不僅學(xué)到了很多攝影技巧和拍攝經(jīng)驗,還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行和客戶。他們的經(jīng)驗和見解對我影響深遠(yuǎn),讓我在攝影領(lǐng)域有了更加深刻的認(rèn)識和理解。同時,我也在活動中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺,比如拍攝技術(shù)不夠嫻熟,構(gòu)圖不夠大膽,需要進(jìn)一步提高自己的水平和能力。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我相信我會變得更好,能夠給客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和作品。
小編認(rèn)為,影樓活動對我們的工作和成長都是非常有益的。通過參與各種拍攝活動,我們可以提升自己的攝影技術(shù)和創(chuàng)作能力,提高團隊合作能力和溝通技巧,結(jié)識更多優(yōu)秀的同行和客戶,為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望在未來的工作中,我能夠繼續(xù)參與各類影樓活動,不斷提高自己的水平和能力,做出更加優(yōu)秀的作品,讓更多的客戶滿意和喜愛。
評選活動總結(jié)(合集12篇)
時間總是從指間劃過,靜悄悄的,一點兒也不停留,新的工作馬上就要來了,我們需要對工作進(jìn)行總結(jié)歸納了,工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,那么我們在寫總結(jié)時可以從哪方面著手呢?小編特意收集和整理了評選活動總結(jié)(合集12篇),如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。
評選活動總結(jié)【篇1】
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),也是學(xué)校工作的重中之重,更是教師展示才能的良好舞臺。學(xué)校在20xx年3月9日至3月27日進(jìn)行了教師課堂教學(xué)比賽活動,通過比賽評選出校級教學(xué)能手3名,有力促進(jìn)新課程理念在教學(xué)中的貫徹與落實,促進(jìn)教師之間的交流,提供給教師們一個學(xué)習(xí)、交流、展示自我的平臺,達(dá)到了互通、互動、教學(xué)相長的目的。根據(jù)此項活動的開展情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組反饋總結(jié)為一句話:有成績,有問題,今后更需努力。
一、參評范圍
共有17名教師參加了本次評選活動,堅持人人上崗。
二、比賽結(jié)果
根據(jù)“20xx年教學(xué)能手評選活動實施方案”,按照“學(xué)生評價”2+“教師評價”3+ “評委評價”5=最終得分的計分辦法。按最終得分評選出宋雅雅、張艷、趙淼等3人為校級“教學(xué)能手”,并推薦張艷參加區(qū)級教學(xué)能手賽講。
三、主要成績
1、講課教師個人素質(zhì)都比較高,準(zhǔn)備工作充分。課堂語言生動、優(yōu)美,教師教態(tài)自然,能熟練使用多媒體課件;教學(xué)所用資料豐富。
2、態(tài)度認(rèn)真。所有參賽的17名教師都進(jìn)行了認(rèn)真的設(shè)計,雖然課的質(zhì)量有高低,但是能夠明顯的看出教師“認(rèn)真設(shè)計”的痕跡,把評比當(dāng)作了一次展示和提高。
3、課堂活動設(shè)計具有趣味性和多樣性,能緊密聯(lián)系生活實際。
有趣味、有吸引力的東西使識記的可能性幾乎增加一倍半。興趣是教學(xué)的潛力所在,興趣的培養(yǎng)與教師的積極引導(dǎo)和教學(xué)藝術(shù)是分不開的。這次活動中,大部分老師能根據(jù)所教內(nèi)容設(shè)計出有趣味性的活動,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動機,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如xx老師在數(shù)學(xué)課堂采用了實物購買的方式引出問題,學(xué)生把自己的東西帶到課堂上來,并在活動過程中熟練運用了所學(xué)知識。辛海軍老師設(shè)計的圓柱體體積的計算試驗活動,課堂氣氛非?;钴S,學(xué)生的積極性非常高。這樣,學(xué)生就能從被動接受轉(zhuǎn)化為主動參與,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”。
4、課堂教學(xué)設(shè)計都充分運用了現(xiàn)代教學(xué)手段。
所有老師都通過多媒體課件給學(xué)生帶來了新感受,比如英語趙淼、祁甜甜老師通過展示各種圖片和視頻,充分調(diào)動了學(xué)生的每一根神經(jīng),引起學(xué)生的興趣。語文賀建會、宋雅老師講課的時候,所有能展示意境的圖片都栩栩如生的展現(xiàn)給學(xué)生,然后讓學(xué)生體會,效果非常好。多媒體的應(yīng)用由學(xué)生的被動聽講變?yōu)槿鎱⑴c,變化的情景,多方位的語言刺激和實踐活動可以直接或間接地從不同角度激發(fā)學(xué)生的潛能,從而有利于培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力。
5、幾個亮點。祁甜甜老師放手讓學(xué)生自己試驗探討,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;xx老師開課時激情四射,引人入勝;張艷老師的語言浸泡,營造學(xué)習(xí)氛圍;吸引學(xué)生注意力。數(shù)學(xué)課3位老師均采用視頻解題,直觀并且容量大。這些都留給我們難忘的畫面。
四、存在的不足
1、預(yù)設(shè)大于生成,主導(dǎo)大于主體;教師積極主動,學(xué)生消極被動;教師展示多,學(xué)生活動少;教師提問多,學(xué)生質(zhì)疑少;不能面向全體學(xué)生。
2、準(zhǔn)備充分,缺乏亮點;活動繁多,目標(biāo)缺乏;過程流暢,缺乏深度。使大多數(shù)課堂呈現(xiàn)出“平、淺、偏”等特點,其中“平”是指整堂課平淡,無波瀾;“淺”是指對文本的挖掘淺;“偏”指的是對文本的把握出現(xiàn)偏差或課堂目標(biāo)重點不突出。
3、多媒體的使用過多過濫,以至板書成了“擺設(shè)”,甚至省略。
4、模糊化的評價:教學(xué)活動中對學(xué)生要么不評價,要么平淡,不能準(zhǔn)確地指出學(xué)生的做法或回答到底好在什么地方,錯在什么地方;這樣做的根本原因就是教師將學(xué)生視為自己課堂的配合對象。
5、單向化傾向:一問一答的形式比較多,教師把自己當(dāng)成演員,背臺詞,以致出現(xiàn)有的教師忘詞的現(xiàn)象。課堂上不顧學(xué)生的改變,只顧朗誦自己早就準(zhǔn)備好的臺詞。
6、課前的熱身活動要緊密聯(lián)系課文或者所學(xué)知識。有些老師設(shè)計的導(dǎo)入與所學(xué)知識聯(lián)系不大,有點突兀的感覺。
7、個別老師在課堂上沒有出示教學(xué)目標(biāo),有些老師教案中有但是課件中沒出示。導(dǎo)致教學(xué)沒有清晰的目標(biāo)。
8、幻燈片的設(shè)計背景過于復(fù)雜。多媒體是輔助教學(xué)的,所以內(nèi)容不易過多過雜,要干凈,明顯的出示教學(xué)內(nèi)容。過多的動畫、聲響會分散學(xué)生的注意力。
9、個別老師的課堂設(shè)計無效環(huán)節(jié)過多。老師講的過多或者設(shè)計有缺陷,設(shè)計內(nèi)容過多,講不完或者結(jié)尾非常匆忙。
五、改進(jìn)建議
1、切實樹立以學(xué)為主體的教學(xué)理念,做課堂的引領(lǐng)者。
2、教師要善于思考、總結(jié),做到“學(xué)”“干”“實”“創(chuàng)”“效”。
全體教師要“學(xué)”字當(dāng)頭。千困難,萬困難,唯有學(xué)習(xí)才能解決困難。作為一名教師,要想不斷提升自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,就需要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本學(xué)科知識,學(xué)習(xí)外學(xué)科知識,學(xué)習(xí)自然知識,學(xué)習(xí)社會知識,是新理論、新知識、新經(jīng)驗為我囊中之物,為我所用。全體教師要“干”字當(dāng)頭。說千到萬,“干”是根本。教學(xué)要的是真功夫,來不得半點的虛偽和參雜施假。要干就要俯下身子干,真正坐下來做學(xué)問,鉆進(jìn)去鉆學(xué)問,坐之愈穩(wěn),獲之最多,鉆之愈深,獲之最大。
全體教師要“實”字當(dāng)頭。常言說,紙包不住火,雪包不住太陽,空口袋難以自立。教學(xué)成績是實實在在的數(shù)字,表面上平淡無奇,而內(nèi)涵有多種多樣的解讀,不是自己說好就好,說壞就壞,不讓別人知道別人就不知道,外界自由公論。作為教師,我們的工作是長期的,更是實在的。
全體教師要“創(chuàng)”字當(dāng)頭。教無定法,也有定法?!坝卸ǚā敝v的是教師必須遵循教學(xué)規(guī)則進(jìn)行施教?!盁o定法”講的是教師在已有的教學(xué)規(guī)則的基礎(chǔ)上,開拓性地靈活的進(jìn)行施教,即有規(guī)則而不拘泥于規(guī)則。作為教師,我們的工作是具有創(chuàng)造性的,更是創(chuàng)新的。
全體教師要“效”字當(dāng)頭。抓效率就是抓根本,抓根本就是要抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、方法的掌握和規(guī)律的尋找,要輕負(fù)擔(dān),高效率,以質(zhì)取勝。
課堂教學(xué)是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。它是我們教育教學(xué)的主陣地。雖然我們不能把每一節(jié)可都上成優(yōu)質(zhì)課,但要上成規(guī)范課,是每節(jié)課都有坐標(biāo)點,都有坐標(biāo)系,切切實實的把教學(xué)質(zhì)量提高上來,這就是我們所追求的根本所在。有評比結(jié)果就會有成績的好與差,至于評選結(jié)果我們都應(yīng)從積極的角度去看,既要有橫比更重要的是要有縱比,通過課堂教學(xué)比賽這個平臺提高我們教師的自身業(yè)務(wù)水平,提高教師的學(xué)科能力,使課堂教學(xué)的評比過程成為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的有利抓手。
評選活動總結(jié)【篇2】
關(guān)于開展“我身邊的好人”評選活動的通知
為充分展示我校廣大師生踐行社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍,為創(chuàng)建文明單位營造良好的群眾基礎(chǔ),根據(jù)市文明辦關(guān)于開展“我身邊的好人”活動的相關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實黨的十八大精神,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,樹立社會主義榮辱觀,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,充分發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展,在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。
二、活動安排
(一)成立組織機構(gòu)
成立 “我身邊的好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,書記王順友、校長但耀卿擔(dān)任組長,副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長,中層干部擔(dān)任成員,負(fù)責(zé)審核參評資格,確定全校“我身邊的好人”活動候選人。
(二)活動內(nèi)容
1. 組織推薦。3月通過宣傳動員,學(xué)校集中推薦一批“身邊好人”候選人,各年級推薦1-2名學(xué)生,各科室推薦1-2名教職工(包括退休職工)。推薦時填寫“我身邊的好人”推薦表,并附簡要事跡材料。(見附件)
2.審核公示。5月學(xué)?!拔疑磉叺暮萌恕被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組對推薦的候選人進(jìn)行審核把關(guān),對候選人進(jìn)行公示,并征求全校師生的意見后,確定候選人名單。
3.集中宣傳。6月利用校園網(wǎng)、校園宣傳欄等媒介對候選人進(jìn)行集中宣傳,充分展現(xiàn)身邊好人的風(fēng)采,使先進(jìn)典型的感人事跡和高尚品德深入人心。
4.組織投票。9月學(xué)?!拔疑磉叺暮萌恕被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將正式候選人的基本情況和主要事跡在校園內(nèi)宣傳欄登出,組織教師、學(xué)生進(jìn)行投票評選。
5.評選揭曉。10月評選揭曉,評出“身邊好人”,對“身邊好人”進(jìn)行表彰和獎勵。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)教職工標(biāo)準(zhǔn)
近年來,自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》,自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親方面表現(xiàn)突出,社會形象好、群眾認(rèn)可度高的均可推薦。其基本標(biāo)準(zhǔn)為:
1、助人為樂的好人:以高度的社會責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,始終堅持幫助他人,特別是在幫助社會弱勢群體方面做出突出貢獻(xiàn)。始終堅持熱心社會公益事業(yè),積極捐資捐物,在奉獻(xiàn)社會方面做出突出貢獻(xiàn)。
2、見義勇為的好人:為維護(hù)國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒,不惜犧牲個人利益。
3、誠實守信的好人:恪守職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,誠信做人,事跡突出,事跡感人,影響面大。
4、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好人:刻苦學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作、任勞任怨、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),在本職工作中做出了突出成績,群眾公認(rèn)度高。
5、孝老愛親的好人:堅持孝老愛親數(shù)年如一日,模范恪守家庭美德,尤其在家庭困難情況下,孝敬老人,教育子女,為踐行家庭美德樹立了榜樣,事跡生動感人。
(二)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)
1、不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;樹立遠(yuǎn)大志向,具有腳踏實地、百折不撓、堅忍不拔、不畏困難的品質(zhì),向著崇高的理想邁進(jìn);
2、熱心公益,主動參加社會志愿服務(wù)活動,利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù);主動投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動;
3、遵紀(jì)守法、拾金不昧、無私奉獻(xiàn)、堅持誠信做事,得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定;
4、孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感謝父母、感恩父母;在同學(xué)中主動結(jié)對互助、交心談心、補習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué);
5、勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)、態(tài)度端正、刻苦鉆研、全面發(fā)展。
四、工作要求
1、精心組織,重在推動工作。各科室要充分認(rèn)識開展“我身邊的好人”活動的重要意義,把開展評選活動與創(chuàng)文明單位結(jié)合起來,加強組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,創(chuàng)新形式。
2、群眾為本,重在自我教育。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性,在評選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié),充分發(fā)動群眾。要立足班級,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物,使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學(xué),使推薦評選成為廣大干部、教師和學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。
3、加強宣傳,重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終,充分發(fā)揮“身邊好人”的激勵、引導(dǎo)和示范作用,運用典型力量,抓好示范引導(dǎo),注重推廣實踐,使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動,促進(jìn)全社會文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。
評選活動總結(jié)【篇3】
x月11日中午,帶著收獲和疲倦匆匆忙忙踏上歸程。從周三下午到周五下午,2天的時間,有近12個小時在路上,其他時間除了睡覺外,就是在聽報告,感覺真的挺累,但是收獲卻是不少,尤其是對于校本課程的認(rèn)識,可能不夠全面,但一下子感覺豁然開朗了。長久以來一直迷惑的“校本課程”在腦海中漸漸鮮明起來。
周五的上午內(nèi)容主要是山東省教學(xué)研究室中小學(xué)校本課程教研員楊璐老師的點評和來自閔行區(qū)教育學(xué)院的劉輝博士的專家報告。
楊璐老師根據(jù)本次評選中老師們提交的上課視頻、材料、說課內(nèi)容和答辯內(nèi)容從亮點和不足兩個方面分別進(jìn)行了點評:
亮點:
一、視頻、材料亮點:
1、從各位老師提交的課程綱來看,老師們對校本課程的認(rèn)識提高了,對綱要的撰寫有了完整的體系。
2、課程開發(fā)的邏輯性、知識性有了提高,文化的氣息融入其中。比如魔術(shù)課程的探究、沂水文化與校本課程的結(jié)合、xx湖文化與校本課程的結(jié)合,在課程體系上比較完整。我認(rèn)為也就是學(xué)校圍繞地區(qū)特色,形成了自己獨特的辦學(xué)特色,主題比較鮮明。
3、從上課視頻中可以看出體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,課堂中以學(xué)生活動為主體,教師起到的僅僅是指導(dǎo)作用。
4、課堂活動的表演形式多元,如小組探究、表演、制作展示、話劇、樹葉刻畫等。
5、注重綜合素質(zhì)的提高,注重各學(xué)科知識的融合。在校本課程中,改變了單一的知識傳授模式,一節(jié)課中通常包含著科學(xué)知識、美術(shù)知識、音樂知識等等,如《微山湖紅色印記—荷》的學(xué)習(xí),結(jié)合了詩歌、微山湖的地理位置、荷的種植方法、以及荷本身所包含的文化意義。
6、總體來說,優(yōu)秀的校本課程要做到以下幾點:課程要有突出的問題意識(應(yīng)該是校本課程開設(shè)的目標(biāo)性是為了讓學(xué)生獲得什么樣的發(fā)展)、課程要關(guān)注學(xué)生的幸福(通過校本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生感到了快樂)、課程要關(guān)注學(xué)生差異(考慮到不同學(xué)生的水平,給予不同的指導(dǎo))、課程要體現(xiàn)研究意識(在校本課程的授課中,不能僅僅有教師的示范講解,要有學(xué)生的合作探究、有學(xué)生進(jìn)行小組研究的過程,學(xué)生要通過自己的合作探究得到收獲。)
7、授課教師有專業(yè)素養(yǎng),有科技含量,能夠解決問題、引發(fā)思考,設(shè)計問題有深度。
二、說課亮點:
1、教師的臺風(fēng)、臺貌、氣質(zhì)、駕馭課堂的能力、課堂的靈活應(yīng)變能力都很高。
2、課堂設(shè)計創(chuàng)意十足。
三、答辯亮點:
有的校本課程教師對校本課程有清晰的認(rèn)識,反應(yīng)快,闡述清晰。
不足:
1、概念界定不清,出現(xiàn)了:(1)校本課程與國家課程的高度融合,如語文與寫課程的重合、語文與經(jīng)典誦讀課程的重合、美術(shù)與剪紙課程的重合、美術(shù)與陶藝課程的重合。只有教材不是國家課程,符合學(xué)生辦學(xué)特色,是學(xué)生喜愛的、需求的,自愿參加的.才是校本課程;如果是全員參加的,強迫的,就不是;如果所學(xué)的內(nèi)容只是書上的一個曲目或者一首詩,那就不是校本課程。(2)社團活動與校本課程的重合。社團活動是學(xué)生發(fā)起,學(xué)生組織,教師不參與。(3)綜合實踐活動與校本課程的重合。綜合實踐活動更多的關(guān)注學(xué)生活動;校本課程過程要比之復(fù)雜,含有多種要素,要有講義、教案、綱要、計劃、評價。
2、個別校本課程教師的授課重知識傳授,輕能力培養(yǎng)和探究性學(xué)習(xí)。
3、校本課程目標(biāo)不夠聚焦、貪多散亂。要回歸“學(xué)生發(fā)展“這一基本目標(biāo),目標(biāo)要有難度,并且不斷提高。
4、教師的專業(yè)素養(yǎng)要有提高,要找到自己的興趣點,并要選擇自己有能力承擔(dān)的校本課程,不能單憑自己的興趣不考慮自己的能力就開發(fā)校本課程。如普通話水平不過關(guān)卻去帶朗誦與主持校本課程。
評選活動總結(jié)【篇4】
7月下旬,中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)下發(fā)《關(guān)于在“公民道德宣傳日”評選表彰全國道德模范的通知》后,我省高度重視此項工作。省文明委領(lǐng)導(dǎo)指示要立即行動,精心組織,廣泛發(fā)動社會各界積極參與。
一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動
接到中央下發(fā)的通知后,我省立即成立了“四川省全國道德模范評選推薦活動組委會”。7月30日,制定下發(fā)了《關(guān)于推薦參加全國道德模范評選表彰的通知》(川文明辦[20xx]33號文件),并在四川日報、四川新聞網(wǎng)、四川文明網(wǎng)等省級主要平面媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體上刊載了“關(guān)于推薦我省參加全國道德模范評選表彰人選的公告”,向社會公布了推薦全國道德模范候選人的標(biāo)準(zhǔn)、程序、寄信地址和電子郵箱。同時,我省21個市(州)也成立了相應(yīng)的組織,在當(dāng)?shù)孛襟w上廣泛宣傳發(fā)動。
一時間,全省范圍內(nèi),從省到市(州)、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),都積極組織發(fā)動群眾參與到評選推薦活動中。各地開辟專欄,利用各級媒體,電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)對近些年來涌現(xiàn)的道德建設(shè)先進(jìn)典型集中進(jìn)行回顧宣傳,有的地方還利用晚會、標(biāo)語、板報、櫥窗等多種宣傳形式,形成強大的輿論宣傳攻勢,使道德模范評選活動家喻戶曉、人人皆知,贏得了群眾的認(rèn)同和支持。
二、社會各界積極響應(yīng),參與熱情不斷高漲
我省各地、省文明委成員各單位、省級有關(guān)部門積極行動,召開座談會、學(xué)習(xí)會、動員會,傳達(dá)學(xué)習(xí)通知精神。認(rèn)真落實評選推薦全國道德模范具體工作。大家在會上說,中央文明委決定表彰全國道德模范,是加強道德建設(shè)的重大部署,對引導(dǎo)全社會學(xué)習(xí)道德模范、提升道德水平、凝聚道德力量有著重大意義。一致認(rèn)為,加強道德建設(shè)抓住了關(guān)鍵、抓住了重點、抓住了要害。對于認(rèn)真貫徹黨的六中全會精神,加快和諧社會和文明社會的建設(shè)步伐,有重大的推動和促進(jìn)作用。紛紛表示,要積極參與到推薦活動中來,把大家認(rèn)可的道德模范推薦出來,為大家學(xué)習(xí)和培養(yǎng)道德素養(yǎng)提供典范、提供榜樣,使大家在學(xué)習(xí)和踐行活動中有一個活生生的榜樣。
據(jù)不完全統(tǒng)計,瀘州市參與推薦全國道德模范候選人的群眾大約有80萬人,組委會收到電子郵件推薦的候選人152名,信函推薦的候選人109名,由區(qū)縣組委會推薦的候選人45名;自貢市參與推薦道德模范候選人的群眾達(dá)2萬余人,共推薦了60多位候選人;涼山彝族自治州參與推薦候選人的群眾近20萬人,通過信函、電子郵件等渠道共推薦五大類模范15人;廣安市群眾利用信函或電子郵件參與推薦活動達(dá)15萬余人;樂山市在整個推薦活動群眾參與數(shù)達(dá)15萬人以上;眉山市參與推薦候選人的群眾達(dá)2萬余人;綿陽市全國道德模范評選推薦組委會收到有正式推薦材料的各類候選人86名;攀枝花市全國道德模范組委會共收到收到電子郵件推薦的候選人22名,信函推薦的候選人2名;南充市營山縣全國道德模范組委會收到干部群眾發(fā)的電子郵件推薦候選人350名、信件推薦的候選人320名……我省各市(州)也有群眾將自己心中道德模范候選人的事跡材料直接通過信件和電子郵件的方式送到“四川省道德模范評選表彰活動組委會”,推薦的各類候選人共有2600多名。截止8月20日,組委會辦公室收到各地、各部門上報的有正式推薦材料的候選人113名,其中“助人為樂模范”參選人24名,“見義勇為模范”參選人20名,“誠實守信模范”參選人17名,“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”參選人32名,“孝老愛親模范”參選人20名。這些人選大多數(shù)是工作和生活在基層的普通工人、農(nóng)民、干部、教師、學(xué)生、軍人和社區(qū)居民。
在推薦過程中,瀘州市文明辦主任為了認(rèn)真核實情況,利用周末坐車五六個鐘頭,帶病步行山路四十余里,帶古藺縣走訪當(dāng)?shù)厝罕?,了解見義勇為模范候選人彭濤的具體情況;在古藺縣城大街小巷、田間地頭,群眾滿臉自豪,熱議道德模范先進(jìn)事跡。樂山市金口河區(qū)有群眾放下地里農(nóng)活不辭辛苦走2個多小時山路專程到組委會推薦候選人……
三、精心審核評選,群眾踴躍投票推薦
8月22日我省召開了“全國道德模范”評審會,經(jīng)過四川省全國道德模范評審委員會27位評委認(rèn)真評選、審核,評選出我省擬推薦入選“全國道德模范”候選人10名,每類候選人2名。8月23日--27日在四川日報、精神文明報、四川新聞網(wǎng)、四川文明網(wǎng)上對我省入選“全國道德模范”的10位候選人進(jìn)行了公示。在此期間,這10位候選人中,1人放棄入選“全國道德模范”資格。我省組委會最終上報全國道德模范評選活動組委會擬推薦入選“全國道德模范”候選人9人,其中“助人為樂模范”2名,“見義勇為模范”2名,“誠實守信模范”1名,“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”3名,“孝老愛親模范”1名。
按照全國道德模范評選活動組委會要求,我省投票工作于9月1日正式開始。9月2日,四川日報、精神文明報、四川新聞網(wǎng)、四川文明網(wǎng)等省級主要媒體都刊載了這9名擬推薦入選“全國道德模范”候選人事跡及其他相關(guān)報道;為了更好的作好宣傳,四川新聞網(wǎng)和四川文明網(wǎng)專門刊出了此次全國道德模范評選候選人的專題,并鏈接了央視國際的全國道德模范網(wǎng)絡(luò)投票專題。
自開始投票以來,四川省道德模范組委會辦公室經(jīng)常接到群眾打來電話,咨詢參加網(wǎng)絡(luò)投票的具體流程。我省各市(州)的投票工作也在如火如荼地進(jìn)行。各地都在當(dāng)?shù)孛襟w上刊登了道德模范候選人的先進(jìn)事跡、投票規(guī)則、選票等,做到了組織有序,動員廣泛,參與積極。成都市在9月2日的成都日報、成都商報、成都晚報上刊登了我省擬推薦參選“全國道德模范”的9位候選人編號、主要事跡、投票規(guī)則和選票,還發(fā)表了相關(guān)的評論文章。廣元市、樂山市還通過向電信、移動、聯(lián)通手機用戶發(fā)送短信的方式動員群眾參與投票,告之投票相關(guān)規(guī)則,并在當(dāng)?shù)孛襟w上刊載我省9位候選人的編號、主要事跡、投票規(guī)則和選票,組織發(fā)動干部群眾踴躍參加投票。各有關(guān)部門也是積極組織,廣泛發(fā)動,從機關(guān)干部到社區(qū)群眾,都積極響應(yīng),踴躍參加投票。
四、廣泛開展實踐活動,營造濃厚道德氛圍
瀘州市在做好為全國道德模范投票工作的同時,積極組織開展了各種道德實踐活動,深入學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡。市文化館、市委黨校、市工商銀行等單位,組織干部職工分階段學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡,開展討論活動。機關(guān)干部通過黨委中心組專題學(xué)習(xí)道德模范,剖析自我,交心談心。古藺縣教育局發(fā)出在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)彭濤事跡的倡議;合江縣開展了“新風(fēng)正氣鑄忠誠演講比賽”。
自貢市將在今年十一國慶黃金周期間,在市區(qū)各主要廣場舉辦為期6天的久大杯“我愛我家”攝影展,展出以“八恥”為主要內(nèi)容的作品。同時,還將在全市范圍開展孝子、孝女、孝媳、孝婿、好母親及和諧家庭的評選推薦工作,從中產(chǎn)生和推薦出一批先進(jìn)典型。
綿陽市在全市范圍內(nèi)開展了“市級道德模范評選活動”,審定了5類(每類各4名)共20名道德模范候選人,在市級平面及網(wǎng)絡(luò)媒體上公示,制定宣傳報道方案,組織市級媒體做好相應(yīng)的宣傳報道。
巴中市結(jié)合此次道德模范評選工作,從農(nóng)村到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣(區(qū))、市層層評選巴中“孝星”,對全市“十大孝星”和道德模范進(jìn)行隆重表彰;組建模范先進(jìn)事跡巡回報告團,分赴四縣區(qū)召開專題報告會;還在全市范圍內(nèi)開展道德文化論文征集活動,舉辦“道德與和諧巴中”主題論壇;舉行“道德建設(shè)”電視演講大賽;舉辦“道德建設(shè)”專題文藝晚會等等,使廣大觀眾在歡欣的藝術(shù)享受中得到道德的熏陶和心靈的升華。
評選活動總結(jié)【篇5】
為做好東城區(qū)未成年人“六一”期間學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題教育實踐活動,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣,進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,根據(jù)中央文明辦等五個部門《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(文明辦[xxx]4號)要求,“六一”期間,東城區(qū)廣泛開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。
一、充分利用平臺,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡
中央文明辦在全國選取100名左右美德少年,在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)進(jìn)行集中展示。首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”,首都文明網(wǎng)、北京少年報開辟專欄、專版,對“最美少年”進(jìn)行宣傳報道,并為每個“最美少年”制作宣傳海報。中國文明網(wǎng)北京東城聯(lián)盟網(wǎng)站也對相關(guān)活動進(jìn)行鏈接。東城區(qū)各中小學(xué)按照上級部門要求,組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)美德少年事跡,引導(dǎo)未成年人度過一個愉快、安全、有意義的節(jié)日。
北鑼小學(xué)、藝美小學(xué)、青年湖小學(xué)等學(xué)校利用信息技術(shù)課時間,帶領(lǐng)學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),確保活動參與人數(shù)和參與率。東四十四條小學(xué)、和平里第一小學(xué)、二十一中等學(xué)校,利用廣播、宣傳欄、墻報等介紹美德少年事跡,依托國旗下講話等宣傳陣地,用“榜樣的力量”引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,從日常生活做起,從一點一滴做起,涵育高尚道德情操。
二、深入開展教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
東城區(qū)各中小學(xué)校以主題班(隊)會、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式,引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一,從日常生活做起,從一點一滴做起,從自身做起,爭做美德少年,創(chuàng)建文明校園。
96中學(xué)開展“爭做美德少年 志愿服務(wù)北京”的活動,組織青年志愿服務(wù)隊高中分隊來到新景小學(xué),指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)使用計算機,從最基本的開機開始,細(xì)心耐心地講解基礎(chǔ)的計算機知識。崇外街道對96中青年志愿者們的表現(xiàn)贊賞有加,與學(xué)校約定建立長期合作互動的關(guān)系,志愿小分隊將定期指導(dǎo)居民的計算機培訓(xùn),與居民共同開展教育活動,使學(xué)生樹立自信心,增強了責(zé)任感,促進(jìn)了社區(qū)與學(xué)校的和諧發(fā)展。
6月2日中午,北京二中“清新校園日―爭做美德少年”活動在全校各辦公室、各專業(yè)教室展開。高一高二年級全體學(xué)生在“爭做美德少年”的號召下積極投身建校勞動。"清新校園日"活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識,增強學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感而開展的實踐活動。"清新校園日"活動使學(xué)生們受到了一次很好的教育,是一次踐行社會主義核心價值觀的有益實踐,對增強學(xué)生的責(zé)任感發(fā)揮了積極作用。
天壇南里小學(xué)組織紅領(lǐng)巾小分隊開展慶祝六一實踐活動。四二中隊的“歡笑小隊”把友善的目光放到了社會中需要關(guān)懷的老人身上。在家長的帶領(lǐng)下來到一位腿腳不便的孤寡老人家里。隊員們送上老人常吃的水果蔬菜的`同時,還用串燒的形式輪流給奶奶講幽默故事,讓奶奶不斷感慨年輕真好,和小隊員們在一起真開心。離開前,幾位隊員還留了奶奶的電話,相邀輪流到奶奶家?guī)兔?,將少先隊紅領(lǐng)巾行動進(jìn)行到底。“環(huán)保小隊”把本次行動地點選在了學(xué)校附近的天壇公園里,在大隊輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下展開了一場垃圾尋寶的小競賽。此次活動的開展引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極健康的道德情感,正確向上的價值取向和良好的道德行為習(xí)慣。
北京市第一師范附屬小學(xué)利用學(xué)校電視臺向全體學(xué)生播放了“身邊的雷鋒的張嘉昕”、“反哺的典范的李昂”、“心系山區(qū)的上海娃的陳彥穎”等十名美德少年的事跡。屏幕上生動的圖片展示,屏幕外學(xué)校小主持人動情的解說,讓每一名學(xué)生在身受感動之余,找到學(xué)習(xí)的榜樣。
“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動的開展,大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播,引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。學(xué)生們體會到培養(yǎng)良好道德習(xí)慣要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣,從一點一滴做起,從自身做起,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步的動力。
評選活動總結(jié)【篇6】
4月27日—29日,xx省第五屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選活動在xx舉行,我非常榮幸地獲得前去觀摩聽課的機會,此次活動圍繞“語篇教學(xué)”這個主題展開。在這短短的三天時間里,來自省內(nèi)各個市縣的25名小學(xué)教師在第一會場給我們聽課老師呈現(xiàn)了25節(jié)精品教學(xué)課。通過這次聽課,我受益匪淺,讓我近距離地領(lǐng)略到每位名師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。雖然這些課的風(fēng)格各異,但是每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。通過這些課的學(xué)習(xí)觀摩,我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,而后專家的精辟點評又為我以后的教學(xué)工作起到了點云撥霧的作用。我想就以下幾點談?wù)勎覍@次活動的粗淺體會。
一、教師良好的素質(zhì)是上好課的重要前提
教師良好的自身素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。這次講課的英語教師均具有扎實的英語基礎(chǔ)功,他們都能熟練的用英語組織課堂教學(xué),語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),語言流暢有感染力;他們教態(tài)自然,表情豐富,漂亮的板書,為課堂營造出了一種和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。至今我還清晰的`記得no.24教師那優(yōu)美的歌聲,no.23教師那流暢的口語和形象直觀的簡筆畫……所有的這些都深深觸動了我,都讓我感覺到了自己的不足,意識到提高自身素質(zhì)的緊迫感。
另外,一些老師靈活駕馭課堂的能力,遇驚不亂的應(yīng)變機智也是值得我們每一位老師學(xué)習(xí)的地方。記得,在free talk 中,當(dāng)老師問一學(xué)生:what will you do after class?時,有一個學(xué)生是這樣回答的:i don’t know.整個課堂顯得有些尷尬,這時老師及時的一句:plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使課堂順利的進(jìn)行下去,同時也是對學(xué)生進(jìn)行了及時的德育教育。
作為一名英語教師應(yīng)該要不斷更新自己的知識,不斷超越自己,只有這樣才能增加個人的魅力,使學(xué)生更加容易接受你,為自己的教學(xué)打個良好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)過程自然流暢而又環(huán)環(huán)相扣
閱讀課規(guī)定的時間是30分鐘,但很多老師上起課來依然淡定自如,游刃有余。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,從播放音樂或英語歌謠導(dǎo)入直至課的發(fā)展、高潮,結(jié)束富有節(jié)奏感;課堂上的講授和操練交替進(jìn)行,過渡自然,而又環(huán)環(huán)相扣。
(一) 每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備warm-up(熱身)部分
英語課堂教學(xué)的熱身活動多種多樣,不同類型,不同內(nèi)容的課選擇使用不同的熱身,但是目的只有一個:創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的興趣,依舊帶新,為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
從這次聽的25位教師的課中,每節(jié)課的warm-up都做了精心的安排:師生日常會話交流、聽唱歌曲、游戲、說唱歌謠、復(fù)習(xí)等活動的設(shè)計都與本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān),為新知識的學(xué)習(xí)做了鋪墊,并且把學(xué)生的興趣都調(diào)動了起來,激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
例如no.16教師在這個環(huán)節(jié)中以自編的chant配上節(jié)奏感很強的音樂,朗朗上口,短短幾分鐘,不但復(fù)習(xí)了以前的舊知識,而且創(chuàng)設(shè)了英語氛圍,為學(xué)生們的后續(xù)學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。
由此看出,warm-up用時不多,但作用不小,每位英語教師都不應(yīng)該忽略,而要去認(rèn)真設(shè)計,為整堂課能夠更好的開展鋪路搭橋。
(二)導(dǎo)入簡潔明了
教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中指出:教學(xué)是一種藝術(shù),是一種教起來使人感到愉快的藝術(shù)。課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)——導(dǎo)入,就是這全部教學(xué)藝術(shù)的一個重要組成部分,她是整個教學(xué)環(huán)節(jié)的開端,是課堂教學(xué)的啟導(dǎo)環(huán)節(jié)。也是調(diào)動學(xué)生積極性的關(guān)鍵一節(jié)。教師導(dǎo)入成功,能吸引學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生求知欲和好奇心,從而積極主動地參與課堂教學(xué),為整個教學(xué)奠定一個良好的基礎(chǔ),從而有效地完成教學(xué)任務(wù)。
在這25名教師中,每個老師對課堂的導(dǎo)入各有不同,但是他們的導(dǎo)入有一個共同點就是簡潔明了,不拖泥帶水。有的是從和學(xué)生的聊天中自然過渡的。例如no.23教師在warm-up環(huán)節(jié)中以一首自編的chant 開頭,在chant結(jié)束后設(shè)計了一個問題:what did you do just now?很自然把過去時態(tài)引了進(jìn)來,然后教師又一句:what will you do after class?把將來時態(tài)又巧妙的加了進(jìn)來。這樣這兩種時態(tài)在熱身環(huán)節(jié)之后就很自然流暢地導(dǎo)入到本課的重點語句的學(xué)習(xí)上來。
評選活動總結(jié)【篇7】
歷時兩周的優(yōu)質(zhì)課評選活動,今天終于落下了帷幕?,F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:
一、活動中的亮點:
1、精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。每一堂課的教學(xué)設(shè)計都能充分考慮教學(xué)的重難點,三維目標(biāo),考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,遵循學(xué)生心理特點和思維規(guī)律,科學(xué)地選擇教法,合理地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),體現(xiàn)教學(xué)的實效性。
2、組織教學(xué)注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂中,每一位上課教師都能尊重學(xué)生的主體地位,依據(jù)學(xué)生心理、情感特點,隨機應(yīng)變,充分激發(fā),利用學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生在積極的情緒中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣、磨煉意志,提高道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生能力。在課堂中,教師注意教給學(xué)生閱讀的方法,思考的方法,交流的方法,答題的方法,注重口語表達(dá)能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展,是本次活動的一大亮點。
4、教學(xué)緊密聯(lián)系生活。生活是一切知識和情感的源頭,是培養(yǎng)能力、激發(fā)創(chuàng)新意識的搖籃。遠(yuǎn)離生活的教學(xué)是讓學(xué)生難以理解和缺乏興趣的。本次活動中,大部分教師的課都能夠和生活聯(lián)系起來,通過生活實例,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生去理解、探究生活中的規(guī)律和道理。
5、積極運用多媒體教學(xué)技術(shù)提高教學(xué)效率。每一堂課,教師都精心準(zhǔn)備了多媒體教學(xué)課件及直觀教具,形象直觀,能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。
二、活動中的不足:
同時,本次活動中也存在一些問題,主要有:
1、我們的教學(xué)觀念仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我們要充分相信學(xué)生,敢于放手,不要過多地包辦代替。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是指導(dǎo)者,合作者,教師要想辦法去調(diào)動學(xué)生,激發(fā)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生。解放學(xué)生的眼,讓他們?nèi)ビ^察;解放學(xué)生的口,讓他們?nèi)ケ磉_(dá);解放學(xué)生的手,讓他們?nèi)邮謱嵺`;解放學(xué)生的腦,讓他們?nèi)ゴ竽懰伎肌0迅鄷r間交還給學(xué)生,讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)主動性。
2、部分教師的課件制作存在一些問題:一是幻燈片內(nèi)容的字體、字號、顏色問題,二是幻燈片內(nèi)容的規(guī)范和準(zhǔn)確問題。
3、部分教師的示范作用發(fā)揮不夠。如某些教師板書板書不夠規(guī)范,語言表述不夠嚴(yán)密,某些教師教學(xué)情感平談,與學(xué)生情感交流少,教學(xué)缺乏激情等。
4、部分教師在教學(xué)中關(guān)注全體方面做得不夠,只注意部分優(yōu)等生的表現(xiàn),忽略了一些中等生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
評選活動總結(jié)【篇8】
閱讀,已成為人們生活中不可或缺的一部分,“親子共讀”則是家庭中一項重要的活動。俗話說“家有讀書子,國有棟梁才”,為了讓更多的父母,參與親子共讀,投身于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的教育中來,我們在營造“書香班級”的基礎(chǔ)上又建立了“書香家庭”,啟動了“親子共讀”活動。
活動中,我們注重強化活動內(nèi)容。為確保內(nèi)容豐富、方法實用和效果突出,先后采取多種形式強化該項活動的深入開展。
1、召開家長會,發(fā)出讀書倡議。學(xué)期初各班號召家長會,各級部成立了家長委員會,向各位家長發(fā)出了與孩子一起讀書的倡議,同時要求家長多讀書,讀好書,掌握科學(xué)的教子方法,通過讀書提高自身素質(zhì),給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓孩子潛移默化地接受書香氣息的熏陶。
2、向家長推薦實用的書目。積極印制、發(fā)放“親子共讀”活動推薦書目,為每個年齡段的學(xué)生家長推薦《教你如何賞識孩子》、《習(xí)慣決定孩子命運》、《給青少年的12個忠告》等書目,供家長們參考學(xué)習(xí)。
3、共寫感受。鼓勵家長引領(lǐng)學(xué)生在誦讀學(xué)校規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上,廣泛閱讀經(jīng)典美文,共同寫下親子共讀感言,交流讀書收獲。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀;熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。
4、以網(wǎng)絡(luò)為載體,建立班級博客。為將“親子共讀”落實到實處,建立了“班級博客”,還在“班級博客”中開設(shè)了“共讀論壇”,
在這里除了教師及時為家長提供如“共讀時間、共讀方法、評價手段”等方面的指導(dǎo)和幫助外,家長們也可以探討共讀收獲,交流共讀心得,共享溫馨美好時光。
5、以學(xué)校為平臺,組織開展相應(yīng)的活動。我們根據(jù)本校實際,組織開展學(xué)習(xí)成果展、親子故事會、親子學(xué)習(xí)心得等各具特色的深化活動。學(xué)期末,學(xué)校根據(jù)共讀情況評選出“書香家庭”,除了在“班級博客中”進(jìn)行表揚之外,還以“喜報”的形式在班級發(fā)放,以此來吸引更多的孩子、更多的.家庭參與到這項活動中來。
通過“親子共讀”活動的開展,孩子與家長之間的溝通越來越多,家長對孩子的輔導(dǎo)能力越來越強,活動取得了顯著成效。
1、親子共讀,豐富了家庭文化生活。讀書活動讓不少學(xué)生家長放下?lián)淇耍瑏G掉麻將,走進(jìn)了書鄉(xiāng)。晚上抽出一定的時間和孩子一起閱讀。讀書活動讓家長的視野開闊了,孩子的閱讀能力提高了。
2、書香氛圍濃厚,育人環(huán)境得以拓寬。閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它改變家長和學(xué)生人生的寬度;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但卻改變了人生的終點。讀書增強了親子溝通,促進(jìn)了家庭的和諧。
3、一本書,兩代人,三人讀,縷縷書香沁心脾,絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫,在溫和的燈下,和孩子打開同一本書,一起閱讀、討論、學(xué)習(xí),做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到“班級博客”,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了學(xué)生的家庭,家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
在活動的開展中,我們也遇到了很多困惑。有的家長對這項活動認(rèn)識不夠,有些家長因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書;有的家長堅持的時間不長,一天、兩天可以,一星期、兩星期還行,可是時間長了就堅持不下去了。措施不到位,要求不具體,讀書體系還不夠健全,書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。
營造書香校園,讓我們的孩子們熱愛讀書,需要學(xué)校教師的引領(lǐng),營造書香家庭,更需要家長的大力支持。一個愛書的家庭對孩子的影響力是巨大的,為了凝聚更多的書香家庭參與到學(xué)校文化建設(shè)中來,也為了激勵和感染更多的家庭走進(jìn)書香世界,我們希望通過今后的努力,爭取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣,讓家庭彌漫書香,讓書香潤澤生命。
評選活動總結(jié)【篇9】
?;ㄔu選活動總結(jié)
本次?;ㄔu選活動在校內(nèi)掀起了熱潮。從報名到選拔再到最后的頒獎典禮,活動吸引了全校師生的關(guān)注和參與。
首先,報名階段。通過線下海報宣傳和線上網(wǎng)絡(luò)宣傳,活動得到了廣泛關(guān)注和響應(yīng)。許多同學(xué)積極踴躍地報名參加,并介紹自己的特長和優(yōu)點。在此過程中,學(xué)生們積極地展示自己的風(fēng)采和實力,也為活動增添了更多的色彩。我們可以看到,同學(xué)們非??粗剡@次活動,是真正希望在互相比拼中通過自己的努力獲得勝利。
接著,選拔階段?;顒拥慕M委會從眾多報名中挑選出了一批具有實力、出色表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)入到比賽的環(huán)節(jié)。經(jīng)過一輪又一輪的選拔,最終評選出了優(yōu)秀的校花供大家投票評選。在這個環(huán)節(jié)中,組委會非常重視同學(xué)們的實力展示和特長表現(xiàn),也注重同學(xué)們的形象和品德。在這個過程中,學(xué)生們也漸漸明白了什么是真正的美和風(fēng)采,學(xué)到了更多的知識和技能。
最后,頒獎典禮。在典禮上,組委會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對獲獎同學(xué)的表現(xiàn)給予了極高的評價和贊揚。這也是對他們長期以來在學(xué)習(xí)和生活中的付出的肯定。同時,這也是對全校師生鼓勵和支持的回饋。而獲獎的同學(xué)們也熱情洋溢地表達(dá)了自己的感激之情,并希望今后繼續(xù)努力,在學(xué)習(xí)、事業(yè)和社會中創(chuàng)造更多的輝煌。
總之,本次?;ㄔu選活動是一次非常成功、豐富多彩的活動?;顒硬粌H讓同學(xué)們展示了自己的才華和魅力,也讓他們從中學(xué)到了許多知識和技能。它既提升了學(xué)校的文化底蘊,也增強了同學(xué)們的自信和實力,更為學(xué)校的美麗呈現(xiàn)出了最動人的光彩。我們相信,這樣的活動將會越來越多地涌現(xiàn)出來,為我們的校園生活帶來更多的驚喜和樂趣。
評選活動總結(jié)【篇10】
在海南省建設(shè)戰(zhàn)略上升為建設(shè)國際旅游島的時刻,我校被光榮的評為文明禮儀師范學(xué)校,值此光榮之際,我校全體師生及教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的強烈號召之下,開展了文明禮儀的認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過這段時間的學(xué)習(xí),感觸頗多。
在地球儀上,我們可以清楚地看到,夏威夷與我們的海南島處于同一緯度上,日照、濕度等等自然地理條件基本相仿,因而兩片土地上所擁有的物質(zhì)資源幾乎完全相同。但是,不同的是,一個是世界知名的國際旅游島,而另外一個,卻僅僅是一個只有國人知道的旅游島,在近期才被提上了國際旅游島的發(fā)展戰(zhàn)略上。
二者的差距有很多,除了發(fā)展的差距,硬件的差距,更重要的一點就是我們所說的人文差距。
在硬件上的不足或者說是建設(shè)上的缺陷,我們有著國家強大的經(jīng)濟力量做后盾,可以逐漸彌補。但是,人文素質(zhì)的提高卻需要生活在這片島嶼上的每一位居民都為之做出貢獻(xiàn),否則,即使這塊島嶼上的每一個建筑,每一個景點建設(shè)的多么的豪華,多么的漂亮,都不能很好的吸引更多的觀光游客,就不能更好的發(fā)揮旅游島的功能。
人文素質(zhì)的提高包括很多方面,而禮儀就是其中的一項。
在學(xué)校組織了學(xué)習(xí)禮儀的課程觀看以及各種演講比賽之后,我更加覺得,禮儀對于我們而言,是一種生活的必需品。
待人接物,與人交往,工作的進(jìn)展等等各個方面都要與人打交道,這個過程就要展現(xiàn)我們應(yīng)有的禮儀有哪些,看我們是否能夠完善的將自己的素質(zhì),或者說代表我們國際旅游島的素質(zhì)能夠很好的表現(xiàn)出來。
另外,我們作為人類靈魂的工程師,這個行業(yè),是國民素質(zhì)提升的重要行業(yè),而“身教大于言傳”,我們在這個過程中,是否能夠真正的以教育為導(dǎo)向,認(rèn)真的將自己的行為規(guī)范到最好,就是對于教育事業(yè)的不小貢獻(xiàn)。
不需要多想,不需要考慮別人做么做,我們只要反思,自己在以往的工作學(xué)習(xí)過程中,我們是否有按照禮儀的完全要求去做呢了?是否能夠很理直氣壯的說一句“我做到了”?沒有幾個人敢于這樣說,雖然如此,我們不需要感到尷尬或者羞愧,從現(xiàn)在開始,我們就從現(xiàn)在開始,從身邊點點滴滴的小事,從身邊每一次與他人的邂逅做起,貫徹禮儀的全部,遵守文明的章程,文明禮儀,從我做起!那么,我們就為海南旅游島的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn),也為國家下一代人才的培養(yǎng)做出了很好的榜樣!
讓我們邁開自己的步伐,檢查自己的蹤跡,在教學(xué)育人的崗位上,在這平凡的崗位上做出平凡的事情,做出應(yīng)做的事情,等待著收到我們期許的效果!
評選活動總結(jié)【篇11】
自制教具評選活動總結(jié)內(nèi)容簡介;學(xué)具在數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)課教學(xué)中的作用,滿足新課程課堂教學(xué)改革的需要,彌補現(xiàn)行儀器不足,聯(lián)校于10月24日舉行了自制教具評選活動。自制教具評選活動總結(jié)由九象整理詳見范文
為進(jìn)一步加強實驗教學(xué)管理,督促教師使用語研制教具、學(xué)具,發(fā)揮教具、學(xué)具在數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)課教學(xué)中的作用,滿足新課程課堂教學(xué)改革的需要,彌補現(xiàn)行儀器不足,聯(lián)校于10月24日舉行了自制教具評選活動。通過評比發(fā)現(xiàn),參展的自制教具取材簡單,設(shè)計新穎,構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)意;有助于教師教學(xué),解決教學(xué)中的難點問題,利于學(xué)生動手操作,利于提高的學(xué)生的實驗?zāi)芰Α5灿械慕叹哌x材太簡單,對教學(xué)起不到輔助作用;有的制作粗糙,有的操作方法太簡易,有的沒有創(chuàng)新性等等。
希望各校平時重視教具的研制工作,多鼓勵教師積累素材,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題后,就及時把教具制作出來,并加以應(yīng)用、創(chuàng)新,九象整理編輯工作總結(jié)
評選活動總結(jié)【篇12】
滿工作量一直成績優(yōu)秀,由于自己的努力,多次在市區(qū)做公開課,并且做經(jīng)驗介紹:XX.10,做了市級示范課《大洲和大洋》,XX.05,市級校本教研觀摩課-同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》,XX.12,做了市級觀摩課《地形圖的判讀》, XX年,做區(qū)級研討課《黃河》,2011.07,安次區(qū)骨干及教師暑期培訓(xùn),做了《如何提高地理課堂效率》的經(jīng)驗介紹;積極撰寫教育論文,XX.9.18,《信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》,XX.04,《怎樣才是受學(xué)生歡迎的地理教師》發(fā)表于《中國當(dāng)代教育教學(xué)研究》XX.4期;利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機的使用以及課件的制作:XX.12,課件《黃河》,市級優(yōu)秀課件一等獎,XX.11,課例《大洲和大洋》,河北省優(yōu)秀課例二等獎,XX.04,教案《地圖》,河北省第二屆基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽,教案類三等獎,XX年.06,被評為XX年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學(xué)員,XX年.12,課件《撒哈拉以南的非洲》,市級二等獎。與此同時,還積極參加課題研究,與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學(xué)的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題,與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當(dāng)中。
由于自己的教學(xué)成績優(yōu)秀,教育科研水平不斷提高,XX年9月,被安次區(qū)教育局聘為地理學(xué)科兼職教研員,XX年年7月,被安次區(qū)教育局評為地理學(xué)科骨干教師。
盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績,但也有不足之處,今后我將努力實行新課程改革,用新的教育教學(xué)理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),取長補短,取得更大的成績。
述職總結(jié)(集合13篇)
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述職總結(jié) 篇1
XX年大家都很辛苦,也都很努力,一些學(xué)校常規(guī)工作抓的很實,重點工作有新的突破,全區(qū)教育的整體水平有新的提升。我對各個學(xué)校的工作基本上是了解的,通過今天大家的述職報告,我用四句話概括,有的人說的比做的好,有的人做的比說的好,有的人說的和做的都很好,有的人做的和說的都一般。我們的工作確實應(yīng)該好好總結(jié)和反思一下,以便于我們今后工作能夠真正上一個新臺階。
有人說一個好校長就有一所好學(xué)校,我說有一所好學(xué)校就一定有一個好校長。什么樣的學(xué)校是一所好學(xué)校?這里的學(xué)生都能夠快樂健康成長,這里的教師都能幸福工作,這里的家長都能夠放心滿意,這里的百姓都為本地有這樣一所學(xué)校而自豪。我們現(xiàn)在的工作離這樣的要求還有相當(dāng)大的差距。有些校長表面看沒有什么明顯的毛病,但工作也是平平常常,平庸就是無能,無能就對不起校長這個稱號,不應(yīng)該把校長看作一種職務(wù),而應(yīng)該把它看作是一種職業(yè)。
我對目前工作的感覺是既欣慰又焦慮。欣慰的是我們找到了先進(jìn)的教育思想理念,找到了教育改革的正確方向,也取得了一定的成績。焦慮的是我們在改革的路上步子太慢,特別是課堂教學(xué)改革,點上深化的和面上拓展都不夠。這些都是我們必須認(rèn)真思考的重大問題。
加強校長隊伍建設(shè),是堅持以人為本的重要體現(xiàn)。今年的校長隊伍建設(shè)要堅持三個三,即提倡三個敢于,增強三個意識,實現(xiàn)三個創(chuàng)新。
提倡三個敢于,即敢于叫板,敢于較勁,敢于較真。一是在隊伍建設(shè)方面,作為校長要敢于公開叫板,敢不敢提出向我看齊的口號,打鐵必須自身硬,誰敢叫板誰就能夠帶好自己的隊伍,誰的隊伍就一定能夠來之能戰(zhàn),戰(zhàn)則必勝。二是在困難和矛盾目前,要敢于較勁,不回避,不萎縮,要敢于直面問題和矛盾,敢于攻堅克難,沖破重重困難和阻力,不斷取得重大突破。在具體工作上,要關(guān)于較真,定下來的事情就要腳踏實地的去干,就要一絲不茍的去做,不能稀里糊涂,凡事只要敢于較真就一定取得良好的效果。
增強三個意識,即責(zé)任意識,學(xué)習(xí)意識,行動意識。一是要增強責(zé)任意識。我們要想辦人民滿意的教育,首先必須做有良心的教育,作為校長必須知道自己是誰,要到哪里去,怎樣到達(dá)目的地。二是增強學(xué)習(xí)意識,現(xiàn)在我們的思想素質(zhì)和工作能力還不能真正適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,歸根結(jié)底是我們的學(xué)習(xí)不夠,每一個人都應(yīng)該也必須把學(xué)習(xí)作為自己的生活方式,不斷完善和提升自我。三是增強行動意識。行動是我們的第一法則,想到和得到之間需要做到,要言必行,行必果。
實現(xiàn)三個創(chuàng)新,即理念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,工作創(chuàng)新。一是實現(xiàn)理念創(chuàng)新,我們要堅持與時俱進(jìn)的思想路線,不斷更新自己的觀念,要堅持以人為本,以生為本,以學(xué)為本,以發(fā)展為本。二是實現(xiàn)制度創(chuàng)新,這是具有全局意義的工作,我們的一系列制度必須適應(yīng)改革與發(fā)展的需要,要不斷創(chuàng)新制度體系,用制度創(chuàng)新推動工作發(fā)展。三是實現(xiàn)工作創(chuàng)新,要堅持用新思想、新理念、新制度推動工作,堅持常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有突破的原則,真正推動各項工作不斷發(fā)展。
總之,今年要重點抓好校長隊伍建設(shè),要堅持能者上,平者讓,庸者下的原則建設(shè)好校長隊伍,為南票教育改革與發(fā)展提供堅實的組織保障。
述職總結(jié) 篇2
直屬單位述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我在過去的一年中,經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí),取得了一些成績,同時也意識到了自身的不足之處。在此,我將對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié),并就下一階段的工作提出了一些改進(jìn)意見。
一、工作概述
在過去的一年中,我作為直屬單位的成員,一方面積極參與并完成了單位委派給我的各項任務(wù),另一方面也持續(xù)學(xué)習(xí)和思考,不斷提升自己的工作能力。我的工作主要包括以下幾個方面:
1. 項目管理:我負(fù)責(zé)了兩個重要項目的管理工作。我具備良好的項目計劃編制和執(zhí)行能力,能夠合理安排資源、控制進(jìn)度,并有效應(yīng)對項目中的變化和風(fēng)險。
2. 團隊管理:我擔(dān)任了團隊的領(lǐng)導(dǎo)角色,積極組織和激勵團隊成員,促進(jìn)團隊的協(xié)作,確保團隊目標(biāo)的達(dá)成。
3. 客戶管理:我與多個重要客戶保持緊密聯(lián)系,及時了解客戶需求,協(xié)調(diào)內(nèi)部資源,解決客戶問題,并經(jīng)過有效地溝通和協(xié)商,取得了客戶的認(rèn)可和滿意。
4. 學(xué)習(xí)提升:我在工作之余,還積極參加各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提升自己的專業(yè)知識和技能。我讀取了大量的專業(yè)書籍和文獻(xiàn),深入研究了行業(yè)發(fā)展趨勢,并應(yīng)用到實際工作中。
二、工作成績
在過去一年的工作中,我取得了一定的成績,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 項目成績:我成功完成了單位委派給我的兩個重要項目,項目實施過程中各項指標(biāo)均順利達(dá)標(biāo)。項目取得了預(yù)期的成果,為單位帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
2. 團隊建設(shè):在我的領(lǐng)導(dǎo)下,團隊的凝聚力和執(zhí)行力得到了明顯的提升。團隊成員之間的協(xié)作更加緊密,工作效率和質(zhì)量也得到了明顯的提高。
3. 客戶滿意度:通過與客戶的溝通和反饋,我及時解決了客戶的問題,提高了客戶滿意度。經(jīng)過多次合作,客戶對我們的產(chǎn)品和服務(wù)都表示了贊賞。
4. 個人發(fā)展:我通過自主學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn),提升了自己的專業(yè)知識和技能。我能夠獨立分析和解決問題,對行業(yè)發(fā)展趨勢有了更深入的了解。
三、不足之處
在工作過程中,我也意識到了自身的一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 溝通能力還需提升:我在與上級、下屬以及客戶的溝通過程中,有時候缺乏耐心和技巧,需要進(jìn)一步提升自己的溝通能力。
2. 缺乏一定的領(lǐng)導(dǎo)力:作為團隊的領(lǐng)導(dǎo),我在領(lǐng)導(dǎo)方面還有一定的不足。在處理人際關(guān)系和情緒管理方面,我需要進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 學(xué)習(xí)方式還需改進(jìn):盡管我通過自主學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)提升了自己的知識儲備,但我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式還不夠科學(xué)和高效,需要進(jìn)一步改進(jìn)。
四、改進(jìn)意見
為了進(jìn)一步提升自己的工作能力和業(yè)績,我在下一階段的工作中提出了以下改進(jìn)意見:
1. 準(zhǔn)確評估自身能力:我將認(rèn)真評估自身的能力和不足之處,制定個人發(fā)展計劃,并積極尋求上級的指導(dǎo)和支持,提升自身的工作能力。
2. 加強溝通技巧培訓(xùn):我將參加相關(guān)的溝通技巧培訓(xùn),提升自己的溝通能力和處理人際關(guān)系的能力。
3. 學(xué)習(xí)科學(xué)方法:我將調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,采用更科學(xué)和高效的學(xué)習(xí)方法,如結(jié)合實踐、多角度閱讀等方式,擴展自己的知識儲備。
4. 不斷反思和總結(jié):我將經(jīng)常對自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和提高。
總之,過去一年的工作中,我取得了一些成績,同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我將在下一階段的工作中,不斷學(xué)習(xí)和提高,努力為單位的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持!
謹(jǐn)報!
XX
述職總結(jié) 篇3
本人于xx年xx月xx日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任倉庫管理員一職,負(fù)責(zé)倉庫的出入庫管理,在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和指導(dǎo)下,我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司和我們部門的職能工作內(nèi)容。同時也為今后的個人發(fā)展提供了鍛煉個人的平臺,以便對自己有更高的要求,需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。
在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
時光流轉(zhuǎn)間,我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經(jīng)歷,使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。
在此,在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后,我想借此機會,正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn),以正式員工的要求做一個全面考量。能否轉(zhuǎn)正,期盼回復(fù)。對我個人來說,如果能被批準(zhǔn),必然是件好事,表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣,如果不被批準(zhǔn),說明我工作中仍有許多方面需要改進(jìn)和完善,也是一個提高自我能力的機會。但不管能否轉(zhuǎn)正,我都會以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中,以自己踏實努力的工作,報公司知遇之恩!
述職總結(jié) 篇4
我于***年**月**日被分配到**學(xué)校,**學(xué)校在我的工作部門工作。這個部門的工作對于我來說是陌生的,因為我從未接觸過這樣一個職業(yè)。我對這一份工作很忐忑,我怕自己做不好。但是,我從沒想過我能夠勝任這份工作。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,我慢慢的掌握了這份工作,漸漸的,使我能夠較快的適應(yīng)這一份工作。
首先我的工作是學(xué)校的圖紙印制工作。我們學(xué)校的圖紙印制工作是由我一手負(fù)責(zé),一手協(xié)助學(xué)校做好圖紙的出圖工作。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我負(fù)責(zé)學(xué)校的圖紙裝訂工作和學(xué)校的資料收集。這一項工作我是比較輕松的。我主要負(fù)責(zé)校對、收集學(xué)校的教育教學(xué)信息、教案、學(xué)生的評價、校園活動方面的資料。在此期間,我積極配合校對,做好學(xué)校的資料收集工作,做到資料齊全完整,并按照規(guī)定的時間上報學(xué)校。
其次我的主要工作就是學(xué)校的資料收集工作。學(xué)校的資料收集是我們學(xué)校最為繁忙的工作。我在這一過程中,做的最多的是校對和收集工作。我負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集工作。我們學(xué)校是以一個普通的學(xué)校組建起來的,有四個學(xué)科,分別擔(dān)任初高中和初中三個年級的教學(xué)任務(wù)。我的工作任務(wù)是按照學(xué)校的要求,把初一、初二的資料收集好并裝訂完畢。每個學(xué)科都有資料,并且有詳細(xì)記錄。
再次我就是學(xué)校的資料管理工作。作為我們學(xué)校最基礎(chǔ)的資料收集工作。我負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集中的資料收集工作。這項工作是很辛苦和很繁瑣的。但是,我從沒有抱怨過,因為我覺得自己收集的資料是可以做得比較好的。
再次我負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集工作。在這一過程中,我做的最多的也就是學(xué)校的信息收集工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集中的資料收集工作。我從不敢怠慢任何一個細(xì)節(jié),因為學(xué)校的資料收集工作是很繁瑣和辛苦的。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集中的資料收集工作。我每天都要到學(xué)校收集資料,并且在收集中不斷的學(xué)習(xí)新的資料收集,這種工作可以很快的提高我的工作能力,使我的工作可以得心應(yīng)手的開展。
最后我是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合作。我們學(xué)校的資料收集工作是我一手負(fù)責(zé)。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集中的資料收集工作。我們學(xué)校的資料收集工作主要是我校的資料收集工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資源收集中的資料收集工作。我負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集工作,主要負(fù)責(zé)我校的資料收集工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集中的資料收集工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集中的資料收集工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的資源收集工作。我負(fù)責(zé)學(xué)校的資源收集中的資料收集工作。這項工作是很艱苦和很繁瑣的。但我認(rèn)為自己很好的完成了這項工作。
在這一過程中,我學(xué)習(xí)到了很多。在工作過程中,我學(xué)習(xí)到了很多。我認(rèn)為自己很好的完成了這一過程。
在此期間,我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極的參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,并且負(fù)責(zé)學(xué)校的資料收集工作。在此期間,我在學(xué)校的資料收集工作和教學(xué)信
述職總結(jié) 篇5
教研組是學(xué)校教育教學(xué)體系中重要的組成部分,承擔(dān)著課程教學(xué)、教學(xué)改革、教學(xué)研究等重要任務(wù)。為了更好的評估和展示教研組工作成果,近日,我校某教研組召開了述職匯報會議,對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)和匯報。下面,我將從會議議程、述職匯報內(nèi)容、總結(jié)和展望四個方面詳細(xì)描述此次會議。
一、會議議程
會議議程共分為四個環(huán)節(jié):開幕式、宣傳報告、述職報告、結(jié)論與總結(jié)。在開幕式環(huán)節(jié),該教研組長發(fā)表了開場致辭,向與會代表和來賓表示歡迎,并簡要介紹此次會議的目的和議程安排。在宣傳報告環(huán)節(jié),該教研組成員重點宣傳了此前舉辦的教研活動和獲得的成果。在述職報告環(huán)節(jié),各成員詳細(xì)匯報了自己負(fù)責(zé)的工作或項目,在介紹項目的同時陳述了自己的思路、遇到的問題以及最終的解決方案和得分成果。在結(jié)論與總結(jié)環(huán)節(jié),教研組長作出了總結(jié)并對下一步工作進(jìn)行了展望。
二、述職匯報內(nèi)容
在會議期間,每個教研組成員都對自己負(fù)責(zé)的項目進(jìn)行了詳細(xì)的述職匯報。其中,語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的教師介紹了他們的教學(xué)方法、內(nèi)容和成效;體育教師介紹了此前舉辦的運動會并展示了本次運動會的成績;音樂教師則介紹了學(xué)校合唱團的日常活動和演出的情況。此外,教研組成員還介紹了他們開展的各種教研活動、教研成果的獲得以及解決各種教學(xué)難題的經(jīng)驗和技巧。通過講解和展示,大家對教學(xué)方法和技巧有了更深入和全面的了解,也促進(jìn)了互相交流和學(xué)習(xí)。
三、總結(jié)
在結(jié)論與總結(jié)環(huán)節(jié)中,教研組長對教研組的一年工作進(jìn)行了全面總結(jié),并提出了明年的工作計劃。他指出:教研組在過去一年中,團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,不斷完善教學(xué)方法和管理模式,取得了諸多成果。他也指出:教育行業(yè)的發(fā)展速度非常快,各種新的教學(xué)方法和教學(xué)技巧不斷涌現(xiàn),教師必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),提升自己的教學(xué)水平。他鼓勵所有成員在新的一年中,繼續(xù)努力,吸收新思想、新技術(shù),為提高學(xué)校的教學(xué)水平和素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。
四、展望
正如教研組長在結(jié)論與總結(jié)中所說的那樣,教育教學(xué)領(lǐng)域的變化非常迅速。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算等技術(shù)的不斷飛速發(fā)展,教師必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),方能跟上時代的步伐。因此,教研組成員必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識和技巧。同時,他們也應(yīng)該加強團隊協(xié)作,共同為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
總之,此次教研組述職匯報會議,對該教研組的工作成果進(jìn)行了詳細(xì)有效的展示,也為學(xué)校的管理和發(fā)展提供了寶貴的建議和意見。相信在不久的將來,該教研組將會更好地發(fā)揮自身的作用,推動學(xué)校教育的改革和發(fā)展。
述職總結(jié) 篇6
在20xx—20xx一學(xué)年里,本人在學(xué)校的安排下,擔(dān)任了高二生物教學(xué)兼學(xué)校圖書管理員工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
一學(xué)年來,本人思想健康上進(jìn),遵紀(jì)守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策,在工作期間,我認(rèn)真參加學(xué)校的各項工作,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立素質(zhì)教育思想,積極投身教育改革,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正,關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,教書育人,講團結(jié),講奉獻(xiàn),顧全大局,精誠合作,服從組織安排,吃苦耐勞,任勞任怨,認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,積極完成本職工作,能夠服從工作分配,樂于接受其他任務(wù)。
二。教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況;通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作行動計劃,為整個學(xué)期的生物教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
3.通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格。
三、圖書管理員工作
自從20xx年10接管學(xué)校圖書室工作以來,帶領(lǐng)和組織實習(xí)教師整理和分類及書面登記了全部圖書,圓滿完成了圖書室圖書整理的任務(wù)。本學(xué)期又在七八年級教師的協(xié)助下,現(xiàn)完成了冊圖書目錄電子版的登錄和裝訂成冊的任務(wù)。按時開展了班級圖書借閱的工作,豐富和拓展了學(xué)生的課外生活及閱歷。
四、今后的打算
1、繼續(xù)一如既往的堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加學(xué)科組活動和備課組活動;堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動,不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。
2、加強教研能力,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。
總之,一年來,做了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
述職人:
X年XX月XX日
述職總結(jié) 篇7
醫(yī)療器械研發(fā)年終述職總結(jié)
在過去的一年里,我作為醫(yī)療器械研發(fā)團隊的一員,參與了多個項目的研發(fā)工作。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,也積累了豐富的項目經(jīng)驗。在此,我將對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)。
首先,我參與了一款新型醫(yī)用導(dǎo)管的研發(fā)項目。在項目的初期,我負(fù)責(zé)市場調(diào)研與需求分析,深入了解了市場上類似產(chǎn)品的特點和用戶的實際需求。在團隊的合作下,我們成功設(shè)計出了一種新型醫(yī)用導(dǎo)管,具有更好的柔韌性和平滑度,減少了患者的不適感。在測試過程中,我們充分考慮到了使用者的操作習(xí)慣,對產(chǎn)品進(jìn)行了多次優(yōu)化,最終取得了令人滿意的結(jié)果。
其次,我還參與了一款醫(yī)用激光手術(shù)設(shè)備的研發(fā)。在這個項目中,我主要負(fù)責(zé)了設(shè)備的硬件設(shè)計和技術(shù)支持。通過對市場上類似產(chǎn)品的分析和對醫(yī)生的需求了解,我設(shè)計出了一款功能齊全且易于操作的激光手術(shù)設(shè)備。在研發(fā)過程中,我不斷與其他團隊成員進(jìn)行溝通和協(xié)作,解決了一些技術(shù)難題。在最終的測試中,我們的激光手術(shù)設(shè)備表現(xiàn)出了卓越的性能,得到了專業(yè)人士的肯定。
除了具體的項目研發(fā),我還積極參加行業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流和培訓(xùn)活動。通過與同行們的交流,我了解到了其他公司在醫(yī)療器械研發(fā)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和技術(shù)趨勢。在一次國際會議中,我還有幸與國外的專家進(jìn)行了深入的討論,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些交流和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅拓寬了我的眼界,也激發(fā)了我對醫(yī)療器械研發(fā)工作的熱情。
在過去一年的工作中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。首先,團隊合作是項目成功的關(guān)鍵。我與其他團隊成員之間的密切協(xié)作,使得項目能夠順利進(jìn)行并得到最終的成功。其次,需求分析是研發(fā)工作的基礎(chǔ)。只有了解用戶的需求,才能設(shè)計出符合市場需求且具有實際價值的產(chǎn)品。最后,持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是不可或缺的。醫(yī)療器械行業(yè)在不斷發(fā)展和創(chuàng)新,我們必須緊跟時代的步伐,不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù),才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
在未來的工作中,我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能,增強團隊合作精神,不斷實踐創(chuàng)新思維,為醫(yī)療器械研發(fā)領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,在團隊的努力和公司的支持下,我們將能夠設(shè)計出更多高品質(zhì)的醫(yī)療器械產(chǎn)品,為患者的康復(fù)和生命健康提供更好的保障。
總之,過去一年是我醫(yī)療器械研發(fā)工作的收獲之年。通過積極參與項目研發(fā)、精心執(zhí)行各項任務(wù)以及不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,我提高了自己的專業(yè)能力,積累了豐富的項目經(jīng)驗。我對未來的工作充滿信心,并期待在新的一年里,繼續(xù)為醫(yī)療器械研發(fā)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
述職總結(jié) 篇8
教研組述職匯報總結(jié)PPT素材
一、背景介紹
為了更好地開展教育教學(xué)工作,提高教研組的教育教學(xué)能力,深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下,按時開展了一次述職匯報。本次述職匯報總結(jié)了教研組在近期的工作及所獲得的經(jīng)驗和收獲。
二、工作概述
1、開展教育教學(xué)研究和嘗試
教研組成員根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要和實際情況,積極開展教育教學(xué)研究和嘗試。通過反復(fù)論證和實驗驗證,初步形成了若干應(yīng)用性強、實用性強的教育教學(xué)方案,具體包括:
(1)“三化”教學(xué)方案
(2)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案
(3)集體備課方案
(4)課程微聯(lián)合方案
(5)數(shù)字化教學(xué)方案
等等。
2、加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
教研組成員認(rèn)真研究班級教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,統(tǒng)計并及時匯總教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù),開展教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,教研組及時開展討論和探討,探尋問題的根源,并制定了一系列教育教學(xué)改進(jìn)措施。
3、組織開展教育教學(xué)研討活動
為促進(jìn)教研成員的專業(yè)發(fā)展和改進(jìn)教育教學(xué)能力,教研組組織開展了多次的教育教學(xué)研討活動,涉及課程設(shè)計、課程改革、教學(xué)實踐等多個方面的話題,廣泛收集教育教學(xué)信息和意見建議,不斷完善教育教學(xué)方案和探索教育教學(xué)改革新途徑。
4、積極參與教育教學(xué)改革工作
教研組積極響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革的號召,積極參與主題研究、調(diào)查研究和改革實踐,推動教育教學(xué)改革進(jìn)程,提高教研組的教育教學(xué)能力和水平。
三、所獲經(jīng)驗和收獲
1、強化團隊意識
本次述職匯報過程中,教研組成員充分發(fā)揚團隊合作精神,緊密配合,相互幫助,形成了一個教育教學(xué)協(xié)作的團隊,使教育教學(xué)工作開展得更為順暢。同時,在教育教學(xué)改革方案的研究和嘗試中,學(xué)會了更好地利用團隊智慧,充分發(fā)掘教育教學(xué)資源,更加科學(xué)有效地開展教育教學(xué)工作。
2、深化教育教學(xué)改革的理念
本次述職匯報中,教研組對教育教學(xué)改革等方面的理念更加成熟和深刻了解。在實踐中,針對教育教學(xué)存在的短板和不足,提出了一系列教育教學(xué)改進(jìn)方案,并在實踐中得到了驗證,不僅提高了教育教學(xué)質(zhì)量,而且更深層次地加速了教育教學(xué)改革的進(jìn)程。
3、拓展職業(yè)發(fā)展的空間
通過本次述職匯報,教研組成員不僅得到了更好的教育教學(xué)鍛煉和實踐機會,而且更加明確了自身的職業(yè)發(fā)展方向和路徑,拓寬了教育教學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)空間。
四、結(jié)論
本次述職匯報,是教研組的一次非常重要的經(jīng)驗總結(jié)和成果展示,對于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展具有十分重要的意義。同時,也為教研組成員和相關(guān)教育教學(xué)工作者提供了更多的經(jīng)驗和借鑒,可謂是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機會,相信能夠激發(fā)更多的教育教學(xué)工作者的積極性和創(chuàng)造力,為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
述職總結(jié) 篇9
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。使我在公司找到了自己新的定位方向和生活目標(biāo),同時也激發(fā)我以新的姿態(tài),去迎接新生活!
一、回憶過去:
1.年初籌備工作。公司決定將我從采購部調(diào)至采購部工作,并接手采購業(yè)務(wù)。面對首先艱巨的采購任務(wù),我沒有退縮,而是迎難而上,積極與各經(jīng)驗豐富的采購談判商談訂單,與各供應(yīng)商逐一緊密的進(jìn)行溝通,努力做到采購的物質(zhì)需求,降低物耗,盡量避免比較大的損失。
2.按時完成采購日常物品采購計劃。在采購日常物品時,我盡量按照公司規(guī)定,周一至周六采購物品,避免了物品丟失和不及時的狀況發(fā)生。
3.努力做好與各部門的溝通協(xié)調(diào)工作。采購業(yè)務(wù)牽涉范圍廣,相關(guān)部門多,是需要逐步了解和掌握的事物,及時做好跟催工作,讓采購及時了解相關(guān)狀況。
二、工作不足:
1.采購業(yè)務(wù)牽涉范圍廣,相關(guān)部門多,是需要逐步了解和學(xué)習(xí)的,只有很好地掌握業(yè)務(wù)知識才能順利完成各項采購工作,很多外聯(lián)事情都需要詢問很多的專業(yè)問題。
2.缺乏溝通,對相關(guān)信息掌握不到位。物業(yè)采購任務(wù)繁瑣,極少反復(fù)詢價、交流和溝通,有時難免影響工作的效率,在今后的工作中要多學(xué)習(xí)主動溝通,提高溝通能力。
三、20x年工作計劃:
1.加強自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)采購業(yè)務(wù)的操作流程和材料采購招標(biāo)常
方法。地區(qū)和縣以及周邊縣區(qū)的價格信息,以備貨比較準(zhǔn)確。
2.與各經(jīng)銷商建立良好的合作關(guān)系,每天都建立客戶信息檔案,以便隨時查閱。
3.以客戶信息為導(dǎo)向,加強業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4.要具備必要的能力,學(xué)習(xí)本行業(yè)的采購常識,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5.了解和學(xué)習(xí)采購物流相關(guān)的法律法規(guī),積極參與相關(guān)活動,提高自身的業(yè)務(wù)水平。
述職總結(jié) 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我叫___,1980年2月出生,31歲,中共黨員,20_年_月參加工作,200_年__月加入中國共產(chǎn)黨,20__年_月任副監(jiān)區(qū)長,分管教育改造和室內(nèi)勞動現(xiàn)場管理工作。20__年里,在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,監(jiān)區(qū)支部的帶領(lǐng)下,我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記監(jiān)獄的宗旨,立足于本職崗位,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好本職,協(xié)助監(jiān)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)抓好監(jiān)區(qū)教育改造和室內(nèi)加工生產(chǎn)工作?,F(xiàn)結(jié)合自己的工作實際,將一年來的工作情況進(jìn)行總結(jié):
一、 政治理論學(xué)習(xí)情況
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆五中、六中全會和胡錦濤同志“七一”講話精神;學(xué)習(xí)《人民警察法》、《監(jiān)獄法》、《刑法》、《刑事訴訟法》等法律法規(guī),牢固樹立社會主義法治理念和監(jiān)獄執(zhí)法理念;積極參加黨的“創(chuàng)先爭優(yōu)”學(xué)習(xí)和實踐活動;不斷拓展自己的知識面,從多方面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、國家法律法規(guī)的情況和監(jiān)獄情況
我堅持四項基本原則,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和路線,學(xué)習(xí)領(lǐng)會監(jiān)獄黨委的會議精神和文件要求,服從命令,聽從指揮,時刻牢記自己的黨員身份,遵守黨紀(jì)國法,以身作則,踏實工作,自覺維護(hù)黨的光輝形象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家對監(jiān)獄工作的方針、政策,嚴(yán)格按照《刑法》、《刑事訴訟法》、《監(jiān)獄法》等法律、法規(guī)和監(jiān)獄的各項規(guī)章制度,做到依法、嚴(yán)格、文明、科學(xué)、廉潔執(zhí)法。
三、履行職責(zé)情況
在教育改造工作方面,堅決貫徹落實“首要標(biāo)準(zhǔn)”,認(rèn)真組織開展監(jiān)區(qū)罪犯“三課”教育、心理健康教育、板報宣傳教育及各項文體活動,豐富監(jiān)區(qū)罪犯生活,做好正面引導(dǎo),穩(wěn)定罪犯思想,增強罪犯改造信心。嚴(yán)格督促檢查監(jiān)區(qū)警察對罪犯的個別教育工作和頑危犯的攻堅教育轉(zhuǎn)化,并組織協(xié)調(diào)做好教育改造方面的各項工作,努力提高監(jiān)區(qū)教育改造工作質(zhì)量。
在室內(nèi)生產(chǎn)和勞動現(xiàn)場管理方面,認(rèn)真組織協(xié)調(diào)各個生產(chǎn)項目的生產(chǎn)管理,嚴(yán)格落實現(xiàn)場管理制度,按時做好各項目生產(chǎn)勞務(wù)費結(jié)算。按照《監(jiān)獄管理局罪犯勞動改造生產(chǎn)現(xiàn)場管理評價標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格督促,定期檢查各項目的室內(nèi)加工勞動現(xiàn)場的管理情況。同時按照《省監(jiān)獄罪犯考核辦法》和《省元江監(jiān)獄罪犯勞動
報酬管理實施辦法(試行)》的要求,結(jié)合監(jiān)區(qū)實際,組織各個生產(chǎn)項目分區(qū)制定出有效的激勵和管理辦法,嚴(yán)格罪犯考核,按時發(fā)放罪犯勞動報酬,充分調(diào)動了罪犯勞動改造的積極性,監(jiān)區(qū)經(jīng)濟效益不斷提高,順利完成了監(jiān)獄下達(dá)的室內(nèi)加工經(jīng)濟指標(biāo)。
四、廉潔自律情況
不論是在工作還是生活中,我都能做到自覺遵守國家的憲法和有關(guān)的法律、法規(guī),堅決貫徹落實黨的路線方針政策,認(rèn)真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守黨的章程和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則。嚴(yán)格遵守《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》、《監(jiān)獄人民警察六條禁令》、《公務(wù)員八條禁令》和有關(guān)廉潔自律各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不正之風(fēng)。在工作中,依法履行職責(zé),廉潔自律,正確對待權(quán)力,不搞以權(quán)謀私,始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),珍惜榮譽,正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,沒有違反《禁令》和監(jiān)獄的各項規(guī)章制度,也沒有發(fā)生違法違紀(jì)事件。
五、存在的問題和今后努力方向
通過對一年來不斷總結(jié),我在政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)上還有待進(jìn)一步提高,在與同志間的溝通協(xié)調(diào)上還存在一些問題。今后我一定會加強政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的政治理論水平和政治敏銳性,同時加強與領(lǐng)導(dǎo)、同志們的溝通,增強相互間理解和支持,營造一個良好和諧的工作氛圍。
在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們保證,我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克
服不足,虛心學(xué)習(xí),在思想和行動上與監(jiān)獄黨委保持一致,配合監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子,與全體同志并肩作戰(zhàn),共同應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜而嚴(yán)峻的監(jiān)管形勢,積極努力開展工作,在確保監(jiān)區(qū)安全穩(wěn)定的同時,抓好監(jiān)區(qū)的室內(nèi)生產(chǎn)工作。同時,我會虛心接受各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的批評,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的工作和生活予以監(jiān)督,并對我的不足之處給予批評和指正。
述職總結(jié) 篇11
我局始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把精神文明建設(shè)與食品藥品監(jiān)管、文明縣城創(chuàng)建各項工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核,同步推進(jìn),不斷拓展精神文明建設(shè)領(lǐng)域,豐富精神文明建設(shè)內(nèi)容,落實工作措施,著力提升層次,使精神文明建設(shè)與食品藥品監(jiān)管工作相得益彰、協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)了互動雙贏?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),形成抓精神文明建設(shè)的強大合力
為了加強對精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我局根據(jù)班子成員變動情況,及時調(diào)整了精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并把各項工作任務(wù)逐人分解,全局形成“一把手”親自抓,一班人共同抓,各股室密切配合,全體干部人人有責(zé)的精神文明建設(shè)工作新格局,形成抓精神文明建設(shè)的強大合力。局領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究精神文明建設(shè)工作,解決工作中存在的困難和問題,推動工作不斷深入發(fā)展。年初,在制定全年工作要點時,把精神文明建設(shè)作為重要部分,使精神文明建設(shè)與食品藥品監(jiān)管業(yè)務(wù)工作雙促互動。
二、加強機關(guān)形象建設(shè),營造良好工作環(huán)境
加強干部文明禮儀養(yǎng)成教育,提倡在接打電話時使用文明規(guī)范用語。要求干部職工著裝得體、整潔端莊、掛牌上崗,對前來辦事的群眾,做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯清茶暖心、一句問候送別”,溫情服務(wù)深入人心。扎實開展“三創(chuàng)”工作。對“三創(chuàng)”工作各項任務(wù)層層分解,落實到人。對清潔區(qū)進(jìn)行了責(zé)任劃分,制定了各類場所的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),大力開展“講文明、樹新風(fēng)”活動,大力加強環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,徹底清理衛(wèi)生死角,為干部職工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
三、加強機關(guān)內(nèi)涵建設(shè),建立運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機制
開展以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、效能、落實、服務(wù)、節(jié)約、和諧、清廉”為主要內(nèi)容的“八型”機關(guān)創(chuàng)建活動,豐富機關(guān)建設(shè)內(nèi)涵。加強制度建設(shè),形成“用制度管人,按規(guī)章辦事”的工作格局。開展“關(guān)注生命健康,安全合理用藥”宣傳活動,讓公眾積極參與食品藥品監(jiān)管工作。公布了行政許可項目、辦理程序及辦理時限等內(nèi)容,使行政許可和監(jiān)管行為置于群眾監(jiān)督之下。實行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、辦結(jié)制、責(zé)任追究制等現(xiàn)代管理制度,受到辦事群眾好評。完善信訪制度,暢通信訪渠道,接受群眾監(jiān)督。
四、加強思想道德建設(shè),踐行社會主義榮辱觀
開展以“講正氣、知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”為主題的公民道德實踐年活動,開展“三義”、“三德”、公民道德規(guī)范教育,用身邊人、身邊事教育廣大干部做當(dāng)榮之事,拒為辱之行,把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動,從身邊做起,從點滴做起,不斷激發(fā)廣大干部職工崇高的精神追求,使全體干部做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
五、加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),樹立行業(yè)新風(fēng)
緊緊圍繞“規(guī)范行政行為,樹立行業(yè)新風(fēng)”這個主題,全面加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),做到抓作風(fēng)、促政風(fēng)、帶行風(fēng)。積極開辟各種渠道,搭建起與群眾溝通的橋梁。召開企業(yè)和群眾座談會,開展問卷調(diào)查,廣泛征求意見,不斷改進(jìn)工作。按照“依法監(jiān)督、科學(xué)公正、行為規(guī)范、清正廉潔”的要求,在全局形成了敢為人先的銳氣、敢打硬仗的志氣、一心為民的正氣、精誠團結(jié)的人氣。
六、加強黨員隊伍建設(shè),扎實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀
按照縣委的總體部署,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和大討論活動。把“改善民生保穩(wěn)定,科學(xué)監(jiān)管保安全”作為活動的主題,制定活動方案,深化理論學(xué)習(xí),深入征求意見,分析存在問題,狠抓工作落實,全體干部辦事效率、服務(wù)質(zhì)量和監(jiān)管水平得到進(jìn)一步提升。
七、加強誠信建設(shè),提高部門和行業(yè)公信力
廣泛開展誠信教育,教育干部職工誠實守信,依法辦事,做到規(guī)范執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法,推行行政執(zhí)法責(zé)任制,著力打造“誠信藥監(jiān)”。大力倡導(dǎo)以誠相見、表里如一、言行一致、守信踐約的美德,使誠實守信成為每個干部的自覺行為。認(rèn)真落實“服務(wù)承諾”和“行業(yè)禁令”,以實實在在的工作成效取信于民。同時,在藥品經(jīng)營企業(yè)中開展信用體系建設(shè),對各企業(yè)按照日常監(jiān)管中的守法程度,劃分了信用級別,對誠信度較差的企業(yè),加強日常監(jiān)督檢查的頻次。
八、加強業(yè)務(wù)能力建設(shè),提高依法行政水平
堅持理論學(xué)習(xí)不動搖,做到“學(xué)習(xí)一個專題,解決一個問題,推動一項工作”。根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要,開展多種形式的教育培訓(xùn),全面提高了干部履職能力,建立健全了行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過錯責(zé)任追究制,開展整頓執(zhí)法隊伍規(guī)范執(zhí)法行為專項活動,實行重大藥械案件審理、案件復(fù)核回訪、現(xiàn)場檢查承諾、辦案監(jiān)督舉報四項制度,不斷規(guī)范行政執(zhí)法行為。建局八年來,辦理的行政執(zhí)法案件中,無行政訴訟和錯案發(fā)生。
九、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),保障各項工作健康發(fā)展
結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的典型案件,開展了警示教育和廉潔自律教育,全局干部職工進(jìn)行自查自糾,提高了拒腐防變能力。加強執(zhí)法監(jiān)察、效能監(jiān)察和廉政監(jiān)察,防止權(quán)力濫用和權(quán)力尋租。按照分權(quán)、制衡、監(jiān)督的原則,建立健全監(jiān)督制約機制,強化了對權(quán)力運行的全程監(jiān)督。扎實推進(jìn)構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作,建立警示訓(xùn)誡三項制度。認(rèn)真開展治理商業(yè)賄賂專項工作,促進(jìn)了食品藥品監(jiān)管事業(yè)健康發(fā)展。
今年以來,通過加強精神文明建設(shè)工作,進(jìn)一步激發(fā)了廣大干部工作熱情和創(chuàng)造活力,形成積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、團結(jié)進(jìn)取的良好風(fēng)氣,推動了食品藥品監(jiān)管各項業(yè)務(wù)工作又快又好發(fā)展。
述職總結(jié) 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是XXX直屬單位的XXX,非常榮幸能有機會向您匯報我在過去一年中的工作情況和成果。
過去一年的工作中,我職責(zé)明確,積極主動,充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在這個過程中,我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但也經(jīng)歷了一些成功和進(jìn)步。以下是我過去一年的工作總結(jié)和經(jīng)驗教訓(xùn)。
在工作中,我主要負(fù)責(zé)XXX方面的工作。在這個崗位上,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗,在參與和組織各類會議和活動中提供了有效的支持和建議。同時,我也積極參與了各類專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。通過這些工作和學(xué)習(xí),我對XXX方面的工作有了更加深入和全面的了解,也為單位帶來了實實在在的價值。
在過去一年中,我主要的工作內(nèi)容包括XXX。通過與團隊的密切合作和良好的溝通,我們成功完成了一系列重要的工作任務(wù)。其中,我特別要提到的是XXX。在這個項目中,我擔(dān)任了XXX的職責(zé),并按照計劃和目標(biāo),成功推進(jìn)了項目的進(jìn)展。我們團隊的努力和協(xié)作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,并取得了一定的成績。
在工作中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,XXX。面對這些問題,我始終保持著積極向上的態(tài)度和勇往直前的精神,主動積極地尋找解決方案,并與同事們共同努力,最終成功克服了困難,完成了工作任務(wù)。
通過過去一年的工作,我收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先,我意識到團隊合作的重要性。只有通過與團隊成員的密切配合和合作,才能更好地完成工作任務(wù)。其次,我也意識到自身的不足之處,如XXX。因此,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和自我提升,提高工作能力和水平,為單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在未來的工作中,我將繼續(xù)保持對工作的熱情和積極性,不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì),為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我也會更加注重團隊合作,密切配合和協(xié)作,共同完成工作任務(wù),取得更好的成績。
最后,我衷心感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持,感謝同事們的幫助和配合。在未來的工作中,我將更加努力地工作,不辜負(fù)大家的期望和信任。
謝謝!
述職總結(jié) 篇13
體育人才述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委好!
我是XX,是一名體育人才,很榮幸能夠站在這里向大家匯報過去一年的工作。
一、工作概況
在過去一年里,我主要負(fù)責(zé)的工作是參與和安排體育類比賽、活動以及訓(xùn)練。在此期間,我在團隊中承擔(dān)了多項重要的任務(wù),如負(fù)責(zé)比賽賽前和賽后的人員統(tǒng)計、評分和報表制作,組織安排比賽、活動,制定訓(xùn)練計劃和指導(dǎo)運動員訓(xùn)練。在工作中,我不斷地努力提高自身的綜合素養(yǎng),增強了自己的專業(yè)技能和團隊合作精神,取得了一定的工作成果。
二、工作成果
1.參與了11項各種級別的比賽,如市級、省級、全國性比賽,其中包括排球、籃球、羽毛球、足球、乒乓球等多個項目,取得了17個冠軍、13個亞軍、8個季軍的好成績。
2.參與舉辦了6次校內(nèi)外體育比賽和文體活動,有8個班的學(xué)生參加了其中的比賽,并在其中取得了好成績。
3.參加指導(dǎo)了學(xué)生體育運動員團隊的訓(xùn)練工作,不斷提高自身技能素質(zhì),帶領(lǐng)學(xué)生們在體育比賽中取得了優(yōu)異的成績。
三、工作收獲
通過這一年的工作,我在工作和生活中都有了很大的收獲。首先,我提高了自身的專業(yè)技能,對體育、賽事組織和教學(xué)等方面有了更深層次的理解和認(rèn)識;其次,我在工作中增強了團隊合作精神,有助于提高團隊工作效率和凝聚力。此外,工作中我也遇到了很多挑戰(zhàn)、困難和問題,通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升,我逐漸克服了這些難題,并取得了好成績和優(yōu)異的工作表現(xiàn)。
四、工作總結(jié)
在過去一年的工作中,我感受最深刻的是,團隊合作和精神是工作成果的關(guān)鍵。在參與每個比賽前,合理安排好隊伍的訓(xùn)練和比賽計劃,充分發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢,這是比賽取勝的關(guān)鍵。在平時的工作中,也需要有良好的團隊合作精神,協(xié)作和溝通能力才能更好地完成任務(wù)。
未來,我將繼續(xù)努力,提高自身技能素質(zhì),積極參與和組織各類比賽和活動,為體育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝!
2024元宵活動總結(jié)(集合12篇)
不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結(jié)呢?千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的2025年元宵節(jié)團日活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
2024元宵活動總結(jié) 篇1
在熱鬧非凡的元宵節(jié)期間,我們社區(qū)舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動。此次活動旨在弘揚傳統(tǒng)文化,增進(jìn)鄰里間的交流,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
活動現(xiàn)場熱鬧非凡,五彩斑斕的燈籠高高掛起,每個燈籠下都掛著一張謎題。居民們或三五成群,或攜家?guī)Э?,紛紛駐足燈下,絞盡腦汁地猜著各種謎語。有的謎面簡單,有的則較為刁鉆,但無論難易,都引起了大家濃厚的興趣。
除了傳統(tǒng)的謎語,我們還融入了地方特色和現(xiàn)代元素,使燈謎內(nèi)容更加豐富多樣。比如“xx地方特色小吃”、“常見物品的獨特用途”等謎題,既考驗了大家的智慧,又讓大家在思考中了解到更多的本地文化和日常生活知識。
此次活動不僅給大家?guī)砹藲g樂和挑戰(zhàn),更重要的'是,它喚起了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。許多居民表示,通過這樣的活動,他們更加深入地理解了元宵節(jié)的含義和傳統(tǒng)習(xí)俗,也更加珍惜與鄰里的交流時光。
總的來說,這次元宵節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿成功。它不僅豐富了居民的節(jié)日生活,還促進(jìn)了社區(qū)的和諧與團結(jié)。希望未來能有更多此類活動,讓傳統(tǒng)文化在我們的生活中得到更好的傳承和發(fā)展。
2024元宵活動總結(jié) 篇2
在元宵佳節(jié)即將來臨之際,為豐富社區(qū)居民和廣大離退休人員節(jié)日的文化娛樂活動,開創(chuàng)社區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,增強居民群眾團結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式。2月15日上午,寶積社區(qū)黨總支以“社區(qū)喜迎元宵節(jié),居民同樂促和諧”為主題在社區(qū)大門口開展我們的節(jié)日元宵節(jié)活動。來自社區(qū)的黨員、退休人員、空巢孤寡老人,弱勢群體、社區(qū)志愿者等近400人參加了本次活動。疊彩街道黨工委書記秦x也來到活動會場指導(dǎo)工作。
社區(qū)對這次活動非常重視,事前做了全面的布置,紅紅的燈籠高高掛起,五顏六色的彩旗和謎語在風(fēng)中飄起。整個活動現(xiàn)場節(jié)日氣氛濃郁,喜氣洋洋。既安排了管段民警做好保衛(wèi)工作,還邀請了衛(wèi)生服務(wù)站工作人員為現(xiàn)場的老人免費體檢。不但準(zhǔn)備了套圈、盲人擊鼓、猜燈謎等多項喜聞樂見、老少皆宜的'游戲活動,還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節(jié)。
活動現(xiàn)場,社區(qū)主任劉永紅首先向居民致以節(jié)日的問候,并致以良好的祝愿。接下來在一陣陣的掌聲、歡笑聲中,活動正式開始,老人們有的玩套圈、有的正在猜謎語、而有些老人卻開心地包起了湯圓來。老人們個個都?xì)g聲笑語,精神抖數(shù),充分反映了退休老人幸福和諧的晚年生活以及對社區(qū)組織的形式多樣的文體活動的支持與熱愛。當(dāng)志愿者們把象征團圓吉祥現(xiàn)煮的熱騰騰的湯圓送到現(xiàn)場每位老人的手中時,不但讓老同志們感受到了政府給予的關(guān)懷和社區(qū)大家庭的溫暖,也讓大家更深地體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和內(nèi)涵,現(xiàn)場的人更能感受到她們在社區(qū)這個大家庭生活的幸福感!
通過開展此次活動,使寶積社區(qū)廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿足,同時弘揚了民族文化,促進(jìn)了文化交流,展示了社區(qū)文化風(fēng)貌,使寶積社區(qū)居民親身體驗了文化魅力,豐富了社區(qū)居民群眾的文化知識,開闊了視野,讓居民過上了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
2024元宵活動總結(jié) 篇3
為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活,市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》壇文委x號文,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)結(jié)合實際,開展了豐富的'節(jié)慶活動,總結(jié)如下:
1、民俗活動迎新春。春節(jié)期間為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。開發(fā)區(qū)為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,其表演生動風(fēng)趣、演唱樸實無華,吸引了周邊村民的觀賞。鎮(zhèn)在春節(jié)期間為當(dāng)?shù)卮迕瘾I(xiàn)上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、鎮(zhèn)老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉行,錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活,老年文化演出展示了儒林鎮(zhèn)老人老有所樂、熱愛生活的精神風(fēng)貌。全市的錫劇團十多個文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統(tǒng)戲劇。
2、文藝匯演慶元宵。元宵節(jié)期間,市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出,有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》,市空竹協(xié)會帶來的《金狗跳》等精彩節(jié)目,整臺演出精彩紛呈,豐富了群眾節(jié)日喜慶氛圍。社區(qū)開展了元宵猜燈謎會,她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式,吸引了眾多老人、小孩參與,活動增進(jìn)了社區(qū)學(xué)生之間的交流、普及了文化知識。
3、慰問走訪暖民心。春節(jié)、元宵節(jié)期間,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工,給他們送去慰問金及過年物品,結(jié)對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們,幫助他們解決實際問題,豐富部隊節(jié)日生活,市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問。
市新聞媒體通過新聞報道、訪談、公益廣告等多種形式,準(zhǔn)確的對全市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動進(jìn)行了宣傳報道共計報道100余篇。通過欄目“身邊好人”、“他們過年不休假”、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道,傳播了我市文明和諧、喜慶節(jié)儉的過年氛圍。
2024元宵活動總結(jié) 篇4
今年的社區(qū)元宵節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕,這場活動自策劃、準(zhǔn)備到實施,得到了社區(qū)居民的廣泛參與,也得到了眾多志愿者的無私奉獻(xiàn)。元宵節(jié),作為中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,承載著豐富的.文化內(nèi)涵和民俗活動。我們社區(qū)希望通過這次活動,不僅能豐富居民的節(jié)日生活,也能增進(jìn)鄰里間的感情,營造和諧美好的社區(qū)氛圍。
活動當(dāng)天,社區(qū)廣場熱鬧非凡,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。傳統(tǒng)的舞獅、舞龍表演吸引了眾多居民駐足觀看,喝彩聲此起彼伏。同時,猜燈謎、做湯圓等傳統(tǒng)活動也受到了大家的熱烈歡迎。這些活動不僅讓居民們體驗到了節(jié)日的快樂,也讓他們在參與中感受到了中華文化的魅力。
此外,我們還特別設(shè)置了“共植希望樹”環(huán)節(jié),鼓勵居民們共同參與到社區(qū)綠化中,為建設(shè)美好家園出一份力。這一環(huán)節(jié)得到了大家的積極響應(yīng),共植下了數(shù)十棵樹苗,為社區(qū)增添了一片新綠。
此次活動的成功舉辦,得益于居民們的熱情參與,也得益于志愿者們的無私奉獻(xiàn)。我們會繼續(xù)努力,舉辦更多有意義的活動,讓社區(qū)成為一個更加和諧、美好的家園。
2024元宵活動總結(jié) 篇5
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵是中國由來已久的風(fēng)俗,更是喧鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節(jié)喧鬧喜慶的氣氛,感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,加深對傳統(tǒng)民間風(fēng)俗的了解,20xx年春季第一周,石獅市試驗幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動。
各個班級依據(jù)不同年齡幼兒的力量和進(jìn)展需要創(chuàng)設(shè)了各具特色的活動。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈,各具情態(tài),異彩紛呈,給班級增加了節(jié)日的氣氛,拓展了孩子們的視野?!百p花燈、猜燈謎”、“畫花燈”、“做湯圓”等活動豐富多彩,孩子們徜徉在五光十色的`花燈海洋中,感受著元宵節(jié)快樂、喜慶、祥和的氣氛,處處一片歡聲笑語、其樂融融!
此次元宵節(jié)系列主題活動,不僅讓孩子在實踐中加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的熟悉,感受到的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,也增添了他們對中國傳統(tǒng)文化的喜愛,更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族驕傲感。同時,做“湯圓”、畫花燈、自制花燈提高了孩子們的動手力量,讓其在活動中,體驗到制作的樂趣,感受到節(jié)日的歡樂,起到了一舉多得的良好效果。
2024元宵活動總結(jié) 篇6
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦的豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),我社區(qū)在20xx年3月5日上午開展了全民健身秧歌展演活動。圍繞“幸福經(jīng)開區(qū)??鞓吩?jié)”為主題,社區(qū)居民踴躍參與。 在文化宮廣場上,居民演員們自告奮勇組織秧歌隊,身穿鮮艷服裝,敲著鑼鼓,扭著秧歌,元宵節(jié)秧歌展演正式拉開序幕。舞到廣場中心時,更是變換“風(fēng)擺柳”、“慶豐收”、“別八字”等多種秧歌隊形和花樣,小孩、老人,居民們都被歡快的氛圍帶動起來,紛紛扭動起來,參與其中。居民們都說希望多多舉辦這樣的活動,不但增加群眾文化生活還能健身。在秧歌表演過后,居民們又進(jìn)入室內(nèi)猜燈謎,此次猜燈謎圍繞文學(xué)、歷史、自然科學(xué)知識共出燈謎60多條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中普及科學(xué)知識。猜燈謎后市民們又得到了小獎品。
此次元宵節(jié)活動不但彰顯了民族文化傳統(tǒng)又增加了節(jié)日的喜慶氛圍,帶動了全民健身。充分表達(dá)了社區(qū)居民對新年的祝福,展現(xiàn)了我社區(qū)群眾積極向上的精神面貌。
每年的正月十五元宵節(jié),山東省文化館都會舉行多彩的活動和演出。今年又準(zhǔn)備了什么精彩節(jié)目和惠民活動呢?省文化館館長王衍良昨日透露,除了元宵節(jié)的一系列活動之外,今年省文化館還將重點開展針對“美術(shù)”及“演出”與群眾密切相關(guān)的一系列活動。
王衍良表示,今年的.元宵節(jié)省文化館除有每年的保留節(jié)目燈謎會之外,還有一系列精彩的文藝匯演和名家畫展,“燈謎會方面,加入了俏皮元素,主調(diào)還是展現(xiàn)齊魯風(fēng)韻。演出方面,除了京劇折子戲,元宵節(jié)期間,省文化館還將陸續(xù)推出民間藝術(shù)展演,館內(nèi)書畫展廳推出向經(jīng)典致敬——歷屆大展山東名家的畫作品提名展等系列文化惠民活動。30多位山東籍國畫名家的參展作品均曾在全國美術(shù)大展中獲獎?!睘榱宋忻竦姆e極參與,屆時,省文化館還準(zhǔn)備了精致的濰縣布玩具雞等獎品。
記者還了解到,省文化館還將開展“冬春文化惠民”精彩文藝演出進(jìn)社區(qū)等活動。談到今年的計劃,小良說,今年將重點圍繞“美術(shù)”及“演出”兩大活動類型進(jìn)行開展?!懊佬g(shù)指各種畫展、展覽;演出方面,將把百姓大舞臺系統(tǒng)做起來,去年我們搞的是廣場舞,今年計劃辦合唱比賽。另外,也可以做一些與非遺項目結(jié)合的活動。比如:每周一期,每期邀請一到兩位省級以上非遺傳承人,30到50位小朋友來現(xiàn)場體驗?!?/p>
2024元宵活動總結(jié) 篇7
這次活動在所有老師的盡心準(zhǔn)備下已經(jīng)結(jié)束,整個活動帶給大家的是快樂,同時也讓幼兒了解了元宵節(jié)的來歷與習(xí)俗,增長了幼兒的知識面。
開始的秧歌舞是為了活躍氣氛,調(diào)動家長,但沒考慮到來的家長大部分是老人和幼兒的父親,所以在帶動家長方面不是很理想,在以后的活動中,要把活動規(guī)則講清楚,以便活動的順利進(jìn)行。
班級活動流程安排的比較有秩序,家長與幼兒能積極參加活動,讓家長和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂,個別班級在時間安排上面有些欠缺,參加活動的家長比較少。
元宵節(jié)結(jié)束了,留給大家是歡樂和幸福,歡樂是幼兒開心的.笑臉,幸福是家長們的支持,但留給我們的是這次活動的收獲和不足,收獲我們會保留加以利用,不足我們會該進(jìn),爭取下次活動做得更好,更棒。
2024元宵活動總結(jié) 篇8
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),昨天,我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動,縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動,對這次活動給予了高度評價和贊賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的.歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩,人頭攢動,一片歡騰,節(jié)日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈,上面貼滿了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎,同學(xué)們的熱情空前高漲,三五成群的聚在一起,賞花燈,猜燈謎,做游戲,體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?;顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動前的一個熱身,不僅讓學(xué)生在開學(xué)初有個快樂美好的開始,也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香,展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采,增強了師生的凝聚力,營造了良好的校園文化氛圍,真正貫徹了寓教于樂,以學(xué)生為本的德育教育理念。
2024元宵活動總結(jié) 篇9
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花,現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
一、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經(jīng)過了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備,場地、人員、各項任務(wù)都分工明確,這為活動的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。活動流程也是非常合理的,在猜燈謎活動開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣,誦讀元宵的詩詞,即增長了學(xué)生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的.了解,又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團結(jié)一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動組織過程中的重?fù)?dān),江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
三、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設(shè)置了學(xué)生作品展板,六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報作品,十分引人注目,也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣,也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠,足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學(xué)校還邀請了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動,享受這難得的共同思考的樂趣,家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
四、活動宣傳到位,大放異彩
此次活動除本校宣傳員xx之外還請到了媒體的記者,對本次活動進(jìn)行大力報道,目前我校此次活動已被xx發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度,更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂在其中
學(xué)校開展活動最重要的就是豐富學(xué)生們的生活,此次活動受到了廣大學(xué)生的喜愛,在活動中成長,在活動中陶冶性情,在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)。
通過這次活動,讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,活動取得了圓滿的成功。
2024元宵活動總結(jié) 篇10
根據(jù)《關(guān)于深入開展“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實際情況,積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、精心組織,立足實際
我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗xx”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!薄ⅰ拔幕铡?、“快樂實踐”等大的項目,整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《2020年“我們的節(jié)日。春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。
二、 形式多樣,內(nèi)容豐富
1、表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。春節(jié),是中國人喜慶團圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。
2、走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的.手抄報。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。
3、投身假期實踐,培養(yǎng)道德情操。在“快樂的寒假”主題活動中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有xxx等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有x等同學(xué)參與了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等,在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。
根據(jù)這次“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進(jìn)行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動。
2024元宵活動總結(jié) 篇11
今年社區(qū)在元宵節(jié)的系列活動豐富而多彩。為了讓社區(qū)居民能夠更好地感受到節(jié)日的氛圍,我們組織了燈謎競猜、包湯圓、文藝表演等多項活動。
燈謎競猜活動深受大家的喜愛。謎語內(nèi)容涵蓋了傳統(tǒng)文化、生活常識等多個領(lǐng)域,既具娛樂性,又具知識性。居民們熱情高漲,紛紛開動腦筋,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
包湯圓活動則是一次親情的交流。大家圍坐一起,邊聊天邊搓揉,之后品嘗自己的勞動成果,感受到了節(jié)日的溫馨和家的溫暖。
此外,文藝表演也是一大亮點。社區(qū)的舞蹈隊和戲曲愛好者為大家獻(xiàn)上了精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。這些表演不僅展示了社區(qū)居民的'多才多藝,也為節(jié)日增添了濃厚的文化氛圍。
此次元宵節(jié)活動,不僅讓居民們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,也增進(jìn)了鄰里間的感情,提升了社區(qū)的凝聚力。希望通過這些活動,能讓更多的人了解和喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2024元宵活動總結(jié) 篇12
在新年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹區(qū)教體局的文件精神,大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵未成年人的民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密,活動取得了較好的效果?,F(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下:
一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、學(xué)會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題,結(jié)合實際,遵循簡便可行,力所能及的原則,主要開展了以下幾項工作:
1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參加一次實踐活動(內(nèi)容不限)。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”評比活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的`餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
2、制定計劃,合理安排。確保每位學(xué)生將此項活動落實到實處。
3、收集成果,集中表彰。學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實踐活動成果上交大隊部,由大隊部進(jìn)行統(tǒng)一的評選,選出優(yōu)秀作品。
通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了孩子們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了學(xué)生內(nèi)心對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。