關(guān)于體育節(jié)的廣播稿

關(guān)于體育節(jié)的廣播稿5篇。

關(guān)于“關(guān)于體育節(jié)的廣播稿”我們進(jìn)行了深入研究精心匯總了相關(guān)資料，現(xiàn)在你清楚如何寫作范文了嗎？文檔讓信息傳遞變得更加便捷和高效，在無法動(dòng)筆的時(shí)候也可以借鑒一些范文。?學(xué)習(xí)范文可以提高我們在工作中的操作技能，減少工作難度，如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來！

關(guān)于體育節(jié)的廣播稿【篇1】

或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運(yùn)動(dòng)場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運(yùn)動(dòng)場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

廣播稿二：

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中的'驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

廣播稿三：

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

廣播稿四：

踏著跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏!

當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，[OK語錄網(wǎng) WwW.968Ok.COm]

關(guān)于體育節(jié)的廣播稿【篇2】

同學(xué)們好：

在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開年輕的步子;在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。是的，當(dāng)冬季長跑活動(dòng)引來一陣又一陣非議的時(shí)候，我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會看到我們的同學(xué)在粗喘的長跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，我們會看到鮮少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們漸漸露出陽光的笑臉。

近年來，青少年的體質(zhì)不斷下降。隨便你進(jìn)入一所學(xué)校，你都會很輕易地看到一個(gè)個(gè)“胖墩”可愛的身影;而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學(xué)的鼻梁……針對這些問題，國家今年啟動(dòng)了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，要求85%以上的學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)以上，每天堅(jiān)持跑步1米以上?！耙欢?，一二一……”嘹亮的口號越來越響了，同學(xué)們在課上繃緊的神經(jīng)在這號令下慢慢地放松下來，同學(xué)們精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀哪!此時(shí)，充滿生機(jī)的操場成了我們展現(xiàn)自我的大舞臺，奪目的陽光是最華麗的閃光燈，鳥鳴、歌聲是最美妙的伴奏，而神采飛揚(yáng)的我們是全場的焦點(diǎn)，這一切的一切是多么充滿激情和活力!“如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的?！笔堑?，學(xué)好文化知識固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進(jìn)行各種體育活動(dòng)。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力!

少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。陽光體育，滋潤的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來.陽光體育，收獲陽光人生。

關(guān)于體育節(jié)的廣播稿【篇3】

女：我們年輕，因?yàn)槲覀冋嬲\;我們自信，因?yàn)槲覀兩屏?我們?yōu)t灑，因?yàn)槲覀儫釔凵?。踏著孕育萬物的沃土，享受著清爽的晨風(fēng)。九年級代表隊(duì)正在向我們走來。是駿馬，就要在崇山峻嶺中馳騁;是雄鷹，就要在蔚藍(lán)的天宇中搏擊。相信九年級全體同學(xué)一定會為我們的母校獻(xiàn)上一份滿意的答卷，相信他們的未來會更加燦爛輝煌。

男：七年一班檢閱隊(duì)向我們走來。這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、意志剛強(qiáng)的團(tuán)隊(duì);這是一個(gè)奮發(fā)向上，豪情沖天的團(tuán)隊(duì)。他們有駑馬十駕，功不在舍的毅力;他們有搏擊長空，魚翔淺底的追求。他們的口號是：揮動(dòng)激情、放飛夢想、志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們共同祝愿七年一班本屆體育節(jié)有出色的表現(xiàn)。

女：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;展颯爽英姿，一代天驕。這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體?？?，七年二班同學(xué)正迎著朝陽，激情豪邁地向我們走來。整齊的步伐彰顯著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號展現(xiàn)著他們的風(fēng)采，堅(jiān)定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。他們的口號是：青春無畏，逐夢揚(yáng)威，放飛夢想，激情無限。讓我們?yōu)樗麄兗佑?、歡呼，一起期待驚喜的成績吧!

男：下邊即將通過主席臺的是七年三班代表隊(duì)，服裝整齊的他們昂首闊步、步履鏗鏘。他們在班主任馬維麗老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。高效、圓滿的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，被評為衛(wèi)生管理優(yōu)秀班級。他們的口號是：我信我拼、壯志在心、我想我做、成功在握!相信在未來的旅途中他們會更盡心、更努力、更輝煌!

女：下面通過主席臺前的是七年四班，他們各個(gè)精神飽滿，氣宇軒昂。七年四班在班主任邱文博老師的嚴(yán)格要求下，各項(xiàng)工作都高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地完成任務(wù)，期中考試成績也大幅攀升。他們的口號是：挑戰(zhàn)自我、超越夢想、團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)輝煌。

男：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是八年一班代表隊(duì)。49人組成的班集體，團(tuán)結(jié)、自信寫在臉上;頑強(qiáng)、拼搏記于心間。他們用青春譜寫奮進(jìn)的樂章，用熱情擁抱美好的未來。更快、更高、更強(qiáng)是他們的目標(biāo);堅(jiān)持不放棄是他們永恒的信念。他們決心在運(yùn)動(dòng)場上盡顯青春風(fēng)采，放飛夢想!

女：看，迎著朝霞，沐著晨風(fēng)，邁著矯健步伐向主席臺前走來的是八年二班方陣。他們像一輪初升的太陽豪情萬丈。聽，他們的口號激越雄壯，老虎崗中學(xué)的蓬勃生機(jī)賦予了他們火一樣的熱情，志存高遠(yuǎn)、拼搏進(jìn)取是他們的人生信條。他們決心在本屆體育節(jié)上為班級爭光、為學(xué)校添彩。

男：意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的八年三班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂、充滿自信是這個(gè)班級的特色。他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望。今天他們是運(yùn)動(dòng)場上的雄鷹，明天他們就是老虎崗中學(xué)的輝煌。相信他們在班主任張林老師的帶領(lǐng)下，一定會有非常出色的表現(xiàn)。

女：瞧，一道絢麗的彩虹展現(xiàn)在我們的眼前;看，他們精神飽滿、步伐矯健。這是一個(gè)由41人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué);他們勇往直前、永不言敗;這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的八年四班!他們的口號是:看我四班，英姿颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

關(guān)于體育節(jié)的廣播稿【篇4】

一、致接力運(yùn)動(dòng)員：手里緊握著棍棒，蓄勢待發(fā)，傳遞的是團(tuán)隊(duì)默契，是集體榮譽(yù)，是責(zé)任，也是友誼。讓團(tuán)結(jié)友誼在激情飛揚(yáng)中一棒棒接力下去吧！

二、致跳高運(yùn)動(dòng)員：踱步，加速，縱身一躍，便成就了華麗的彩虹。把握著精準(zhǔn)的尺度，演繹著青春的輕靈。你是矯健的飛燕，你是生命的舞者。

三，致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員：助跑，踏板，騰空，轉(zhuǎn)眼間，完美詮釋著“更快，更高，更遠(yuǎn)”。習(xí)慣了空中漫步，愛上了細(xì)沙的撫摸。我知道，平鋪的沙子永遠(yuǎn)珍藏著你的印跡。

四、致鉛球運(yùn)動(dòng)員：咬緊牙關(guān)，匯集全身的力氣，一聲大嚎，奮力推出，手里肩上的那份沉重斜拋而出，化為精彩的弧線，是你，讓我感受到了青春的力量。

五、致跨欄運(yùn)動(dòng)員：欄桿雖高，也阻擋不了你前進(jìn)的步伐。因?yàn)槟銏?jiān)信，那只會是通往希望的一絲點(diǎn)綴。邁開自信的步伐，揮動(dòng)有力的臂膀，跨過那虛掩的勝利之門吧！

六、致踢毽子運(yùn)動(dòng)員：你是靈動(dòng)的舞者，是歡樂的精靈，一轉(zhuǎn)，一踢，一俯首間，完美地詮釋著“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕”的精髓。

七、致拔河運(yùn)動(dòng)員：繩子上凝聚著集體的力量，陣陣吶喊與加油化作無窮的動(dòng)力，你漲紅了臉，但還是緊咬牙關(guān)；身體失去了平衡，也依舊前蹬著腳尖，好樣的，堅(jiān)持，一定能笑到最后。

八、致跳繩運(yùn)動(dòng)員：你不是舞蹈演員，卻能把細(xì)繩化作輕絲，來

回?fù)]舞，上下翻飛。歡快地跳動(dòng)著，輕盈，矯健，你是青春的天使。

關(guān)于體育節(jié)的廣播稿【篇5】

迎來體育文化節(jié)，伴隨著明媚的陽光，全校師生齊心協(xié)力共同為此付出了努力。運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽，在賽場上展現(xiàn)風(fēng)姿。為大家?guī)淼氖求w育節(jié)廣播稿50字，歡迎閱讀。

體育節(jié)廣播稿50字【一】

致四百米運(yùn)動(dòng)員 依然是藍(lán)色的天空,依然是金色的陽光, 依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,依然是你, 勇敢的你,堅(jiān)強(qiáng)的你. 不同的是,天空更加蔚藍(lán),陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷, 而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌.02

體育節(jié)廣播稿50字【二】

春季運(yùn)動(dòng)會在冉冉升起的國旗下拉開序幕，我們懷著激情飽滿的心，和昂揚(yáng)的斗志來到了場地，比賽已經(jīng)開始了好一段時(shí)間，但是我們的心卻機(jī)會就不能平靜，面對這動(dòng)人的場面，我的心就像從身體中跳出來爆炸了，我的心中只想著加快、加快，只要再快一步，勝利的希望就能實(shí)現(xiàn)，努力拼搏吧!終點(diǎn)就在眼前了! 看我們的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)就像春天萌芽的小草，積極向上，蓬勃激起，我相信我們幼專的運(yùn)動(dòng)會一定會圓滿成功的完成的。

體育節(jié)廣播稿50字【三】

x月又迎來體育文化節(jié)，伴隨著明媚的陽光，全校師生齊心協(xié)力共同為此付出了努力。運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽，在賽場上展現(xiàn)風(fēng)姿。體育節(jié)秉著天天運(yùn)動(dòng)，健康一生，所以讓我們行動(dòng)起來吧，用運(yùn)動(dòng)去展現(xiàn)青春的活力、激情，綻放青春的光芒。這樣我們的人生才更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力。 GO GO 加油! 最后預(yù)祝體育文化節(jié)取得圓滿成功。。。

體育節(jié)廣播稿50字【四】

廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺.張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡.也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影.所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下.02

體育節(jié)廣播稿50字【五】

致全體運(yùn)動(dòng)員: 一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環(huán)環(huán)鏈接，那是靈魂的風(fēng)雨兼程。4X100，讓人怦然心動(dòng)的名字;四顆心，與無數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲;緊握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢待發(fā)，劃過終點(diǎn)的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。

體育節(jié)廣播稿50字【六】

ibelieve,成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出;ibelieve,失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹;ibelieve,命運(yùn)不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著面對挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福!02

體育節(jié)廣播稿50字【七】

致百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，風(fēng)一樣的步伐在烈日下微笑奔跑，沒有拉拉隊(duì)，甚至聽不到吶喊，你依舊那么歡悅。驕陽似火，你的激情卻勝似火，整個(gè)操場你是最亮的一點(diǎn)。加油!

體育節(jié)廣播稿50字【八】

致運(yùn)動(dòng)員: 你們挺拔的身姿，屹立在運(yùn)動(dòng)場上，你們頂著烈日炎炎的太陽，在跑道上揮灑出你們收獲的汗水，在跑道上，你們堅(jiān)定不移的眼神，和飛一般的身影，在運(yùn)動(dòng)場上呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)槟銈兊母冻?，無論比賽輸贏，你們依舊是運(yùn)動(dòng)場上的最棒健兒，奔跑吧，13502班的運(yùn)動(dòng)健兒，我們?yōu)槟銈兒炔?，為你們驕傲Come on

體育節(jié)廣播稿50字【九】

致運(yùn)動(dòng)員們: 你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點(diǎn)希望。在這么悶熱的時(shí)候，在這么激動(dòng)的時(shí)刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧02

體育節(jié)廣播稿50字【十】

致仰臥起坐運(yùn)動(dòng)員 一起一落代表著人生的平平仄仄，起起落落， 然后倒下過后依然是崛起 仰臥是表現(xiàn)一種取舍的態(tài)度 舍棄平庸 擁抱偉大 舍棄怯懦 擁抱成功 于是今天的你們不僅是在進(jìn)行一項(xiàng)體能的競技更是在展現(xiàn)拼搏的力量和我們蓬勃的青春

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關(guān)于孝的廣播稿5篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于孝的廣播稿5篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于孝的廣播稿(篇1)

采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙轉(zhuǎn)成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗幌驁?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。那里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉最后蘇醒過來。家長聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。

他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅(jiān)持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“群眾主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫忙糾正，甚至臉未洗干凈他也幫忙洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的'“以校為家”。校園教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“期望工程”園丁獎(jiǎng)，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動(dòng)。

關(guān)于孝的廣播稿(篇2)

我們建筑系作為一個(gè)整體，為了響應(yīng)學(xué)校號召同時(shí)也為了將感恩的心傳遞給父母，組織了別具一格的感恩活動(dòng)。此次活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)月，不同于以往的以講解與聆聽為主的班會的方式，而是通過父母與孩子之間信件的交流與溝通，用最傳統(tǒng)也是最能表達(dá)感情的書信的方式傳達(dá)父母與孩子之間的感情。

我們采用的感恩方式是寫孩子給父母寫感恩紙條，發(fā)短信,最后將父母的回信整理并展示。雖然，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很長，我們也在收到家長的書信中,看到了不少家長對孩子在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),在精神上的支持,也有對學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的感謝，對老師的感恩。進(jìn)入了大學(xué)，在孩子遠(yuǎn)離了家庭的保護(hù)中，父母也看到了孩子懷著一顆感恩的心，許多家長面對子女的書信,短信都能積極主動(dòng)的回復(fù),對學(xué)?；顒?dòng)的支持也能大力的支持?？梢姾⒆优c父母的溝通是特別重要的。活動(dòng)成果的展出也吸引了全校師生的關(guān)注，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任感，孩子和家長都在活動(dòng)中表達(dá)了自己心里最真實(shí)的想法，“天下父母心”，“百善孝為先”都在 此次活動(dòng)中淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。

這次活動(dòng)不單單家長深受感觸,更讓同學(xué)們在感受愛的深沉與偉大的同時(shí)，體會到父母養(yǎng)育兒女的艱辛。

也提醒著同學(xué)們要時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，愛一直伴隨們孩子們的成長。我們需要做的就是：努力學(xué)習(xí)，增長才干，回報(bào)父母和社會！

關(guān)于孝的廣播稿(篇3)

本次教研活動(dòng)主要由幾大部分組成：

一：教材研討

主要針對六年級的教材新改革部分做一個(gè)教材分析和研討，意在對其新改革部分的合理性，有效性及不足之處進(jìn)行一個(gè)研究討論。

首先，由主要負(fù)責(zé)分析的兩位老師，利用多媒體把她們自己對新改革部分的教材分析進(jìn)行一個(gè)PPT的演示并對其進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的講解。

然后各位老師針對六年級教材新增部分做一個(gè)談?wù)?，各自提出自己的見解?/p>

接著所有的英語老師就她們兩位的PPT進(jìn)行一個(gè)分析和補(bǔ)充，并提出自己的意見和建議，最后就大家的討論，做一個(gè)綜合性的總結(jié)，在教材研討上給出統(tǒng)一的分析。 二：課堂教學(xué)

主要針對上次的月考，從卷面上的反應(yīng)對老師的課堂教學(xué)和課堂駕馭能力做一個(gè)談?wù)?，意在提高教師的課堂教學(xué)能力和管理學(xué)生的能力。

首先由英語科組長做一個(gè)總的分析，接著各位老師就平時(shí)上課的表現(xiàn)和課后輔導(dǎo)兩大方面展開談?wù)摗?/p>

談?wù)摻Y(jié)果是：學(xué)生成績的提高與教師的教學(xué)方式密切相關(guān)，教師高度的課堂駕馭能力和課后大力的輔導(dǎo)能力對學(xué)生的幫助非常大。提倡各位老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。 三：教學(xué)進(jìn)度

本周教研活動(dòng)之一就是對教學(xué)進(jìn)度的一個(gè)探討，意在統(tǒng)一各年級老師之間的教學(xué)進(jìn)度，并探討期中考試的教學(xué)范圍。

首先由各年級的老師說說自己的教學(xué)進(jìn)度，接著對其學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度進(jìn)行分析，然后再對自己以后的教學(xué)進(jìn)展情況做一個(gè)預(yù)測。

之后由英語科組長對各個(gè)年級的教學(xué)進(jìn)度做一個(gè)講解和分析，并提出自己的意見和建議。

在各個(gè)討論環(huán)節(jié)當(dāng)中，每位老師都討論激烈，積極發(fā)表意見，讓參與活動(dòng)的各位老師都受益匪淺。

經(jīng)過這次的教研活動(dòng)，讓各位老師對自己的教學(xué)能力有了更加深入的了解和認(rèn)識，也讓老師們都對自己平常的教育教學(xué)工作有所反思、調(diào)整，最后以達(dá)到教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

本次活動(dòng)的順利舉行，不僅得到了各年級英語老師的支持，也體現(xiàn)了英語科組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

關(guān)于孝的廣播稿(篇4)

習(xí)作《介紹一種物品》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

授 課 人：陳 海 娟

第三單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文

2、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

3、按說明文的一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

教學(xué)習(xí)作重點(diǎn) ：

按說明文的一定順序把特點(diǎn)、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。 課前準(zhǔn)備：

每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說 明書也可以帶來。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文??？ 生：說明文！

師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？

師：說明文是一種說明性很強(qiáng)的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文。

二、指導(dǎo)觀察

1、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。

2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點(diǎn)介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？

師：講到玩具每個(gè)人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？

（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實(shí)文具中最有內(nèi)涵的。（教師拿起一個(gè)鉛筆盒向大家展示） 4、我們可以從他的外形特點(diǎn)，使用方法來寫。

長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。 5、師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么？ （學(xué)生回答：洗衣機(jī)、冰箱??）

首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個(gè)格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。

緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??（讀范文） 作用，對人類的貢獻(xiàn)，??（讀范文） 舉個(gè)小事例，“有一次??”（讀范文） 6、（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法） 三、師生合作，探索表達(dá)方法

1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法（開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法）。例文

2、你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格等突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動(dòng)描寫等方法，具體描述物品特點(diǎn)。） 3、說說自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路

四、確定習(xí)作內(nèi)容

1、默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。 2、確定習(xí)作內(nèi)容列提綱 五、起草 六、板書 寫一物品

1確定物品名稱，總印象。 2按一定順序?qū)憽?3表達(dá)喜愛之情。

習(xí)作《介紹一種物品》教后反思

今天，學(xué)校教務(wù)處教研室組織教研組長和語文學(xué)科骨干教師在我班聽了一堂隨堂課。我教授的內(nèi)容是第三單元習(xí)作《介紹一種物品》。授課之后，聽課組成員對本堂課進(jìn)行了細(xì)致全面的分析，指出了本堂課的許多不足之處，我也從聽課老師的評價(jià)中陷入了深深了思考。

這次“習(xí)作”的內(nèi)容是寫一篇說明文，目的是鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀中體會到的說明文的表達(dá)方式及時(shí)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情操。

我的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟大致是這樣的：

首先，從本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入，進(jìn)而引出什么是說明文，然后讓學(xué)生回顧學(xué)過的說明方法，學(xué)習(xí)習(xí)作要求。

接下來，教師講解介紹實(shí)物應(yīng)重點(diǎn)介紹哪方面，從如何介紹玩具、水果、蔬菜、文具、電器等幾方面做以指導(dǎo)。并指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，并試著用上一些說明方法

最后出示范文，并賞析。賞析過后，指導(dǎo)孩子們列作文提綱，課結(jié)束。 我這節(jié)課的'不成功之處：

一．首先是孩子們的實(shí)踐活動(dòng)，就像校長說的那樣，有些不實(shí)在，只停留在面上，教師牽的過多，沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。設(shè)計(jì)沒有完整的環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容感覺支離破碎，孩子們在課堂上的表現(xiàn)也不大方，發(fā)言并不積極。

二．缺乏教育機(jī)智。對課堂的調(diào)控還有些欠缺，學(xué)生對范文領(lǐng)會不到位時(shí)，教師沒有想方設(shè)法解決，而是草草了事，匆匆忙忙結(jié)課。孩子們在下面都說得很好了，但是教師沒有根據(jù)孩子的發(fā)言，讓學(xué)生深入地探討如何在講述特點(diǎn)時(shí)適時(shí)地使用各種說明方法。選取的范文不夠典型。如果此時(shí)，我能給孩子們一些好的提示，或是鼓勵(lì)，可能就會有不同的效果了吧！

三．作文課不但要重在指導(dǎo)，還要做好講評。我在這方面意識還需加強(qiáng)。 上一堂好課，并不是一日之功。那是需要每節(jié)課都要潛心鉆研教材，應(yīng)勢利導(dǎo)，此外豐富的經(jīng)驗(yàn)鑄就冷靜的氣場。

通過這次隨堂課課，我懂得了要想做一名優(yōu)秀的語文教師，一定要多讀書，精備課，勤思考，常推敲。

關(guān)于孝的廣播稿(篇5)

通訊稿格式：

標(biāo)題(標(biāo)題可有可無，若活動(dòng)有鮮明的主題可以作為標(biāo)

第一段：段介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方以及活動(dòng)

第二段：簡單介紹一下活動(dòng)的流程，運(yùn)用一些形容詞，對活動(dòng)的熱烈情況進(jìn)行描述。同時(shí)，寫明具體的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。

第三段：主要寫這三個(gè)方面：對活動(dòng)給予好的評價(jià)，活動(dòng)對大家的意義，寄予對每個(gè)人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲?/p>

例：

天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息

——自強(qiáng)協(xié)會“自立、自強(qiáng)、感恩”演講比賽

20xx年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強(qiáng)協(xié)會主辦的以“自立、自強(qiáng)、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。

晚上7：00，比賽開始。選手們?nèi)σ愿?，演講的瀟灑自然、激情四射。現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強(qiáng)協(xié)會成員表演的節(jié)目，動(dòng)聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。晚上9：00，比賽結(jié)束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息，認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，全力以赴面對各種困難和挑戰(zhàn)，期待我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，擁有彩虹般的未來！

關(guān)于生命的廣播稿5篇

就“關(guān)于生命的廣播稿”這個(gè)話題而言，我們將向您詳細(xì)介紹相關(guān)的內(nèi)容。處理文檔是提高信息管理技能的有效方式之一，而寫作范文則可以被視作我們的得力助手。通過參考范文，我們可以避免在寫作中踩到坑，因此，學(xué)習(xí)寫作范文是必不可少的。我們希望這篇文章能對您有所幫助！

關(guān)于生命的廣播稿 篇1

各位老師，同學(xué)們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。

有一句名言是這樣說的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。

"路上車輛多，騎車上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的"命令"."晚上放學(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎，聽不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;

曾幾何時(shí)，校園內(nèi)外，有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯(cuò)位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學(xué)無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!

關(guān)于生命的廣播稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

雷鋒有一句名言：“生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)中去?！卑徒鹩幸痪涿裕骸拔业囊簧冀K保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是在于爭取。"

我常常在想，生命？生命是什么意義呢？生命又有什么用？為什么人民要有生命呢？又為什么生命是有限的呢？

有一天，我和幾位小伙伴來到了草坪，小草上一朵花兒都沒有，突然，下起了毛毛細(xì)雨，天有不測風(fēng)云啊，去躲躲雨吧！之后，有一件事情讓我們十分驚訝！一朵朵美麗鮮艷的花朵一個(gè)一個(gè)的冒出來，一滴滴雨滴在花瓣下像一顆顆璀璨寶石。這時(shí)，我恍然大悟，生命是勇氣！

生命是夕陽襯落日；生命是青松立峭壁；生命是萬里平沙落秋雁；生命是三月陽春和白雪！我們要珍惜生命，愛護(hù)生命，讓生命變的更加燦爛！

關(guān)于生命的廣播稿 篇3

在一百米的決賽中，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)好像一匹匹脫韁的野馬向前沖。不好了，我們四(6)班的沈超麗運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榕艿锰炝?，不小心摔倒在地上，我的心好像被揪了一下，怎么辦?她受傷了嗎?一剎那，只見沈超麗她艱難得爬起來，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去。雖然最后不能取得好名次，但是她堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神值得我們學(xué)習(xí)!沈超麗，你是最棒的!

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！庇H愛的同學(xué)們，大家好!這里是由我校政教處心理咨詢室和校廣播臺聯(lián)合推出的“邢老師信箱”欄目，我是心理輔導(dǎo)老師邢老師。從今天開始本欄目正式與同學(xué)們見面了，以后每周三上午九點(diǎn)20分到九點(diǎn)40分邢老師都會以這種方式和大家進(jìn)行的心靈的交流，歡迎同學(xué)們收聽。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識和從同學(xué)們的來信中選取一些具有代表性問題進(jìn)行解答，如自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑、考試焦慮等等，當(dāng)然，邢老師會遵守保密原則絕不會透漏同學(xué)們的個(gè)人信息。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以寫信的方式、qq、電子郵箱告訴給我，你也可以到辦公樓三樓找我面談，我會在第一時(shí)間為同學(xué)們進(jìn)行解答。如果同學(xué)們對這個(gè)欄目有什么好的想法、建議，邢老師也歡迎你們來和我交流。

今天是我們的第一期節(jié)目，我想和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識以及保持心理健康的一種——克服自卑心理。首先來談?wù)勑睦斫】?。有的同學(xué)甚至老師也不清楚什么是心理健康呢?其實(shí)心理健康是一種持續(xù)的心理狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員，比如邢老師的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)到正常的狀態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理功能失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。

其實(shí)說實(shí)話，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi);如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)溥^來，讓你躲都沒處躲。在這種情況下，我們初中生們怎樣保持心理健康呢?今天邢老師跟大家分享一條，那就是首先增強(qiáng)自信，克服自卑。

邢老師收到過這樣一封來信，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也很關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時(shí)間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。邢老師和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)覺得自己什么都不行，老師不喜歡自己，父母也不喜歡自己，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了算了。這樣自卑以至悲觀厭世的想法，出自一個(gè)初中生之口，實(shí)在讓人覺得心痛。

同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：

2：讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來越認(rèn)識到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。

甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

其實(shí)從這個(gè)男孩子身上反映出了心理上的問題，這是一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來的，往往是因?yàn)樽晕以u價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人嘲笑。

3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。

4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。

同學(xué)們，如果你有三種以上的表現(xiàn)，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影響我們的生活、學(xué)習(xí)、交友，還影響自己對自我的認(rèn)識。那怎么克服自卑心理呢?這里邢老師給大家講一個(gè)故事。傳說有一位王子，長得十分英俊并且很聰明，但卻是個(gè)駝子，這個(gè)缺點(diǎn)使他非常自卑。有一天，國王請了全國最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像?？坛鰜淼牡裣駴]有駝背，背是直挺挺的。國王將此雕像矗立在王子的王宮前。當(dāng)王子看到此雕像時(shí)，他心中產(chǎn)生了一種震撼。幾個(gè)月之后，百姓們說：“王子的駝背不像以前那么嚴(yán)重了。”當(dāng)王子聽到這些，他內(nèi)心受到了鼓舞。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。當(dāng)王子站立時(shí)，背直挺挺了，與雕像一樣。

一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步?！钫?/p>

關(guān)于生命的廣播稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

今天的主題是“珍愛生命 關(guān)注安全”。

“ 生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”，一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹大意和僥幸，必須要樹立安全意識，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

現(xiàn)在有些同學(xué)的安全意識還不夠強(qiáng)，根據(jù)當(dāng)前存在現(xiàn)象 我提醒同學(xué)們在校期間要注意以下幾點(diǎn)：

1,上下樓梯時(shí)精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跳跑，不要追逐打鬧，不要前推后擁，發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身子探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2，在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。在走廊上不要用身體、四肢沖撞欄桿；不要追逐打鬧和做危險(xiǎn)的游戲；不要從走廊向樓下仍任何東西。

3，飯后在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧，不要做危險(xiǎn)的游戲；在操場活動(dòng)時(shí)，不要破壞塑膠跑道和草坪。

4，要按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，不要早到后在校外馬路上追逐打鬧，到校后要立即到教室做好課前準(zhǔn)備。放學(xué)后要以班級為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前出校門或在校園內(nèi)停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其他事情；需要家長接送的孩子，如果放學(xué)時(shí)家長沒到，不要獨(dú)自回家。

5，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不隨便吃零食，特別是“三無”食品。

同學(xué)們，碭城一小是我們的家，為了大家能夠健康幸福地成長，讓我們攜起手來，珍愛生命，關(guān)注安全！

小喇叭廣播時(shí)間到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于生命的廣播稿 篇5

為了切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作，5月10日下午，xx中心小學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對全體學(xué)生召開了“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會。主題班會由政教處主任主持，他首先通報(bào)了去年xx發(fā)生的2名小學(xué)生溺水身亡事件，分析了事件發(fā)生的原因，介紹了各級主管部門對校園安全工作的要求，同時(shí)，介紹了我校近期安全工作的部署落實(shí)情況，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前防溺水工作的形勢嚴(yán)峻，我校師生必須提高認(rèn)識和警惕，做到安全警鐘長鳴。

校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命 預(yù)防溺水”安全教育和動(dòng)員，他給同學(xué)們普及了預(yù)防溺水和溺水救援的安全知識，代表學(xué)校對全體學(xué)生提出了具體要求，并對當(dāng)前食品衛(wèi)生安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、實(shí)驗(yàn)安全、防踩踏等安全工作逐一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。整個(gè)發(fā)言詳實(shí)、全面。各班同學(xué)認(rèn)真聽會，邊聽邊記。紛紛表示，會把安全知識牢記于心，以對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求。

會后，學(xué)校少先隊(duì)迅速行動(dòng)，通過校園廣播站向全體學(xué)生發(fā)出了“珍愛生命 預(yù)防溺水”倡議書，各班同學(xué)積極踴躍報(bào)送通訊稿，表達(dá)自己對校園安全的認(rèn)識和看法。同時(shí)，校園廣播站利用課間不斷播出防溺水安全知識和食品衛(wèi)生安全知識等。積極營造宣傳氛圍，通過各種途徑加大宣傳力度，增強(qiáng)師生安全防范意識。

為有效貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》及《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，共享我市書法寫字教育教學(xué)特色成果，推進(jìn)我市小學(xué)語文書法寫字教學(xué)研究的開展，6月11日下午，在xx小學(xué)舉辦了“XX市小學(xué)語文寫字教研活動(dòng)”。教育局督導(dǎo)室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小學(xué)的分管領(lǐng)導(dǎo)和書法寫字指導(dǎo)教師，共100多位老師參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)分為師生書法作品欣賞及、參觀校園環(huán)境、課堂教學(xué)展示、交流匯報(bào)及對今后寫字教學(xué)工作的布置幾個(gè)部分。

在課堂教學(xué)展示部分，一共展示了八節(jié)課。這八位老師分別是來自xx小學(xué)xx、xx老師，來自xx小學(xué)的xx、xx老師，來自xx小學(xué)的xx老師，來自樂余小學(xué)的xx老師，來自塘市小學(xué)的xx老師，來自xx學(xué)校的xx老師。八位老師為大家呈現(xiàn)了八堂精彩的研究課，老師們扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，駕馭、調(diào)控課堂的能力，富有藝術(shù)性的課堂，老師的適時(shí)的示范引領(lǐng)和學(xué)生的認(rèn)真書寫練習(xí)，給同行留下了深刻印象。

隨后，xx小學(xué)與xx小學(xué)作為此次活動(dòng)的主辦方，交流了寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面細(xì)致地向大家介紹了學(xué)校近些年在寫字教學(xué)方面的具體做法與所取得的成績，聽課老師很受啟發(fā)。

最后，教育局教研室xx副主任對這八堂課進(jìn)行了整體的評價(jià)，并明確指出中小學(xué)加強(qiáng)書法教育的必要性。侯副主任要求老師們提高對書法寫字教育的認(rèn)識，樹立“每一位教師都應(yīng)該是書法寫字指導(dǎo)老師”的觀念。要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真落實(shí)每周一堂書法課，不斷提高書法教育水平，使寫字成為學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要抓手，做到“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”。

本次活動(dòng)受到了教育局教研室和各兄弟學(xué)校的支持，獲得了較高評價(jià)，對于引領(lǐng)我市小學(xué)廣大教師如何扎實(shí)、有效地開展寫字教學(xué)起到了很好的示范作用。

20xx年xx月31日，xx初級中學(xué)元旦文藝演出暨表彰大會在軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院禮堂順利舉行。1400多名師生共聚一堂，在和諧歡樂的氣氛中迎來了新的一年。

下午兩點(diǎn)，全校師生滿聚一堂，首先校長xx致新年賀詞，賀詞在總結(jié)20xx年學(xué)校取得成績的同時(shí)，對新的一年寄予了新的期待。之后，文藝演出正式開始。老師和各年級學(xué)生合作，共同參與到節(jié)目當(dāng)中，參演人員近百人。節(jié)目形式豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相聲、時(shí)裝秀等等。同時(shí)，節(jié)目內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，如相聲《說相聲》主要講述的是校園趣事；同時(shí)節(jié)目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中國好學(xué)生》等。其中，九年級四班精彩的《熒光舞》以其美輪美奐的舞臺效果贏得了滿堂彩。演出中間校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了在20xx年廣播操比賽、主題班會比賽等重點(diǎn)評比中獲獎(jiǎng)班級的表彰決定。整臺節(jié)目歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，歡笑聲、歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳。下午四點(diǎn)三十分，師生有序離開禮堂，安全回到學(xué)校。

精彩的元旦晚會為xx中學(xué)20xx年各項(xiàng)工作畫上了濃墨重彩的句號，希望我校在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

關(guān)于道德的廣播稿5篇

此前有人向你推薦過范文嗎？處理文檔需要細(xì)心和耐心以保證質(zhì)量和精度，學(xué)術(shù)界漸漸開始重視范文的作用，這是小編在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一篇標(biāo)題為“關(guān)于道德的廣播稿”的文章。

關(guān)于道德的廣播稿 篇1

8月7日上午，xx法院工會和團(tuán)支部聯(lián)合舉辦“公民道德講堂”活動(dòng)。此次活動(dòng)采取座談會的形式，面向的對象為院干部職工子女和院團(tuán)支部的青年團(tuán)員，由院黨組成員、工會主席xx參主持會議。

會上，xxx針對參會對象的特點(diǎn)，從兩個(gè)重點(diǎn)方面做宣講。他先是從心里健康方面，提出社會中存在學(xué)生心里素質(zhì)差、害怕走入社會等現(xiàn)象，并通過講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會，鼓勵(lì)同學(xué)們不要懼怕競爭和挫折，要勇于走入社會、與人溝通、為目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，做一個(gè)“勇敢和堅(jiān)毅”的人。然后，他從公民道德方面，闡述了對道德的理解，并以身邊小事為例，告訴學(xué)生們道德就在我們身邊，要學(xué)會尊重和理解，從孝老愛親做起，鼓勵(lì)大家做一個(gè)心中有愛和寬容善良的人，一個(gè)有道德的人。

宣講后，參會的同學(xué)和青年團(tuán)員們相互交流，談彼此對于活動(dòng)和宣講主題的'感受，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和體會。大家均表示此次座談會非常有意義，聽了宣講，更是堅(jiān)定了要做一個(gè)有道德和社會責(zé)任感的人，并將從自我做起，切切實(shí)實(shí)的學(xué)雷鋒，做小事，做好事。

此次活動(dòng)圓滿舉行后，新密法院將繼續(xù)加大道德宣傳，擴(kuò)大宣傳的方面，激發(fā)廣大干部職工投身道德實(shí)踐的熱情，

引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀、道德觀。

關(guān)于道德的廣播稿 篇2

付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中、。

任：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人付涵韻，歡迎收聽本次播音。

付：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

郭：沒錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的希望。

付：上周五，我們各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩生命、孝敬長輩”的主題中隊(duì)會，聽說三年級第八中隊(duì)是在學(xué)校藝苑進(jìn)行了示范展示活動(dòng)，三年級全體隊(duì)員都在藝苑進(jìn)行了觀摩，學(xué)習(xí)了規(guī)范的開展隊(duì)活動(dòng)。

劉：你急什么啊，我們六年級也有中隊(duì)進(jìn)行示范展示，下周好像是四年級第六中隊(duì)進(jìn)行示范展示。

付：那我們就一起期待觀摩規(guī)范的隊(duì)活動(dòng)吧。接下來我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話題和大家一起來聊一聊“道德”。

任：對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，上課認(rèn)真聽講，自習(xí)時(shí)安靜地看書，課后認(rèn)真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，也許我們還忽略了一種習(xí)慣——道德。

劉：什么是道德？其實(shí)道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。

郭：比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為，我們要提出批評。

劉：嗯，說的沒錯(cuò)。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點(diǎn)文明禮讓，等等。

郭：同學(xué)們，良好的`道德并不是天生的，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。

付：只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！

任：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝打家的收聽，下周四我們再見。

關(guān)于道德的廣播稿 篇3

誠信是人類社會共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當(dāng)前我國社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則，本周山南小學(xué)以誠信教育為主題，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，提高學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，學(xué)校積極組織各班在全校范圍內(nèi)開展學(xué)生誠信教育活動(dòng)。

大家堅(jiān)持“自己動(dòng)手、厲行節(jié)約”。發(fā)動(dòng)全校師生書寫、繪制以“誠信”為主題的板報(bào)作品，并組織相關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)。利用班會活動(dòng)課進(jìn)行講故事比賽，利用多媒體觀看誠信教育片。在這個(gè)身體力行的過程中，全校師生都受到了良好的教育。在班主任的引導(dǎo)下，同學(xué)們暢所欲言，結(jié)合生活實(shí)例暢談切身感受。大家紛紛表示，今后一定要講誠信的好少年。

教師在班級繪制以“誠信”為主題的板報(bào)作品，營造活動(dòng)氣氛。

古人云:“人無信而不立”。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。我校非常重視對學(xué)生的思想品德教育，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。

同學(xué)們通過演講和講小故事，并結(jié)合他們自身實(shí)際情況表達(dá)當(dāng)代新青年應(yīng)具備感恩、誠信這兩種優(yōu)良品德。

各班組織開展了“誠信”手抄報(bào)評比活動(dòng)，通過制作“誠信”手抄報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生誠實(shí)守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的小公民。

此次誠信教育活動(dòng)在全校營造了良好的誠信教育氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生誠信道德意識，使學(xué)生牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念達(dá)到了預(yù)期的效果，我校將持續(xù)深入開展“誠信教育”活動(dòng)，并以此為鍥機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

關(guān)于道德的廣播稿 篇4

為了進(jìn)一步夯實(shí)幼兒園精神文明建設(shè)基礎(chǔ)，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激勵(lì)教師們崇高師德、愛崗敬業(yè)的精神。4月9日中午，江北中心幼兒園舉行了主題為“文化傳統(tǒng)的傳承”的“道德講堂”第一課時(shí)活動(dòng)，江北中心幼兒園全體教師、星海早教園老師、中心園長及輔導(dǎo)片區(qū)負(fù)責(zé)教師參加了此次活動(dòng)。

本次道德講堂活動(dòng)按照“唱一首歌曲，做一次思考，聽一段講座，送一段經(jīng)典，作一點(diǎn)分享”的流程逐一展開。全體教師在優(yōu)美、深情的旋律中一起學(xué)習(xí)演唱了《公民道德歌》，在吟唱歌曲中受到教育和感染。隨后，大家根據(jù)“什么是傳統(tǒng)文化？傳統(tǒng)文化的意義何在？”這兩個(gè)主題進(jìn)行了簡單的思考。之后，由國學(xué)講堂的吳紅燕老師為大家?guī)怼皞鹘y(tǒng)文化的意義及對后人的影響”講座，使在座的老師受益匪淺，對中國傳統(tǒng)的國學(xué)文化有了進(jìn)一步的了解。最后，由園內(nèi)朱玲玲老師為大家?guī)硪欢谓?jīng)典誦讀，并和在座的老師們將感悟進(jìn)行了交流分享。

江北中心幼兒園“道德講堂”系列活動(dòng)也將繼續(xù)在園內(nèi)開展，屆時(shí)將邀請教師通過交流，來感受身邊好人的道德故事，繼承優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，同時(shí)提高教師們的師德文化素質(zhì)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇5

一、指導(dǎo)思想

通過有效開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛生動(dòng)宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)相關(guān)文件規(guī)定，積極營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，有意識地引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，使學(xué)生能夠自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容

1、教育引導(dǎo)學(xué)生合理合法地使用高效的數(shù)字工具和資源。

2、養(yǎng)成在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的習(xí)慣。

3、學(xué)會保護(hù)自我數(shù)據(jù)隱私、尊重他人的數(shù)據(jù)隱私。

4、使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。

5、把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)中。

“誠實(shí)守信”是我國的傳統(tǒng)美德，是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、誠實(shí)不欺”，人人爭做誠實(shí)守信的好少年。

關(guān)于國慶廣播稿5篇

如何正確使用范文呢？在現(xiàn)代社會中，寫作能力已經(jīng)成為基本的技能之一。因此，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文來提升自己的文檔寫作水平。希望這份"關(guān)于國慶廣播稿"可以幫助您開拓思路，提高文寫作能力。

關(guān)于國慶廣播稿 篇1

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，67個(gè)春秋見證了東方巨龍的迅猛崛起，在祖國生日到來之時(shí)，為慶祝偉大的祖國成立67周年，豐富員工文化生活，增強(qiáng)公司凝聚力，9月30日下午，公司舉行了一場別開生面的“迎國慶，贊祖國”員工文化活動(dòng)。本次活動(dòng)主要有猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、丟沙包和“盲人”畫像，公司各單位員工200余人參與了此次活動(dòng)。在活動(dòng)中他們發(fā)揮所長，盡情展示，整個(gè)廠區(qū)都縈繞在歡樂祥和的氣氛之中。

猜謎語、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎、“盲人”畫像活動(dòng)在廠東門東西大道舉行，共120條充滿歷史典故和生活哲理的謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎分布在十九塊版面上，深深的吸引著員工們爭先恐后競猜，場面熱鬧，員工們猜的興致盎然。瞧，現(xiàn)場的工作人員也正在忙著為大核對查謎底是否正確，并為猜對的員工頒發(fā)紀(jì)念品，員工們拿著用自己的知識智慧換來的獎(jiǎng)品，臉上洋溢著燦爛的笑容，現(xiàn)場不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語，這即是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，又有一份不經(jīng)意的小小收獲。

在“盲人”畫像十二生肖分布在六塊看板上。參賽人員戴著眼罩正在幫小動(dòng)物畫出缺失的部分，有的幫兔子添耳朵，有的幫老虎畫眼睛，有的幫蛇畫上了尾巴……。只見棱鏡研磨工程部的一名員工正在幫小老虎畫耳朵呢，他舉棋不定的手不知該畫到哪里才好，當(dāng)只聽見旁邊的員工不停的哈哈大笑，等他把面罩摘下來一看，自己也笑了起來。原來他竟把老鼠的耳朵都畫到了嘴巴的位置。有的員工在感嘆，有一雙明亮的眼睛真是幸福啊。

再看丟沙包比賽現(xiàn)場更是精彩刺激。沙包就像被施了魔法一樣，不停的穿梭于工作人員和隊(duì)員之間，工作人員認(rèn)真把握著每一次機(jī)會，參加人員機(jī)智敏捷的躲著每一次被丟過來的沙包，每一個(gè)人就像跳著芭蕾舞的優(yōu)美音符一樣穿梭于限定線內(nèi)。裁判人員的哨子聲，終于讓場上的人們松了一口氣，比賽結(jié)束了，員工拿著紀(jì)念品，心里樂滋滋的。

此次文化活動(dòng)的開展，為忙碌了一個(gè)月的員工增加了一道豐富的文化大餐，同時(shí)也展現(xiàn)了公司員工朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神面貌。他們以自己特有的方式慶祝祖國67歲生日，將把這種智慧和拼搏精神帶到工作當(dāng)中，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

關(guān)于國慶廣播稿 篇2

各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天，我要演講的題目是———祖國在我心中。在世界的版圖上，一個(gè)有著五千年歷史的國家——中國。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我看到了祖國童年的靈性；布滿烽火的長城之上，我看到了祖國青春的豪放。我看到過祖國的孱弱，也看見過祖國的強(qiáng)大；在圓明園燒焦的廢墟之上，我看到了祖國的孱弱，面在鄧世昌勇猛的"致遠(yuǎn)艦"上，我看到了祖國的強(qiáng)大！孫中山，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略；毛澤東，在貧瘠土地上，支撐民族的血與骨髓；鄧小平；指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！沿著黃河與長江的源頭，漂流面下，過壺口，闖東關(guān)，走三峽，奔大海，看萬里長城，觀西湖美景。

?。≈袊?，一個(gè)多災(zāi)多難的國家，一片風(fēng)景秀麗的土地。啊！祖國，我銘記著你五千年的光輝；但也不會忘記你受到的千災(zāi)百難！

關(guān)于國慶廣播稿 篇3

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！

（女）：今天是星期五，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目，

我是主持人xx，我是主持人xxx，首先請大隊(duì)值日生檢查各班級收聽廣播情況。

（合）：xxxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現(xiàn)在開始！

甲：再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶節(jié)的知識嗎？（背景音樂）

中國國慶節(jié)的由來

“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。

1949年9月的政協(xié)第一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年10月1日下午3時(shí)，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。主席莊嚴(yán)地宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》：“中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系?！彪S即舉行閱兵式和群眾游行?？偹玖顧z閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。

下面我來考考你，你知道我們國家的國旗和國歌是什么嗎？

乙：五星紅旗

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。

《義勇軍進(jìn)行曲》

《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，劇作家田漢作詞；中國新音樂運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。影片《風(fēng)云兒女》描寫的是“”之后，帝國主義侵占了中國的東三省，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，在國民黨反動(dòng)統(tǒng)治下，一些知識分子從苦悶、彷徨中勇敢走向抗日前線。田漢在寫完這部電影以后，便遭反動(dòng)派逮捕，主題是寫在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動(dòng)拿去歌詞，在他去日本前完成歌譜初稿，到日本后不久，把歌譜全部完成寄回。歌曲隨電影的放映，更由于救亡運(yùn)動(dòng)的開展，流傳于全國每一個(gè)角落，被稱為中華民族解放的號角。

智力大考驗(yàn)。

甲：接下來就要考考大家

乙：國家的國旗和國歌是什么嗎？

請知道謎底的同學(xué)將答案送到王錦老師處。還有獎(jiǎng)品哦。

甲：《書海拾貝》（背景音樂）

今天為推薦三本好書。

低年級

乙：《一年級的小蜜瓜》主人公是一位剛上一年級的男孩，他膽小、敏感、害羞，卻又有男孩子與生俱來的淘氣和英雄主義，他不敢自己一個(gè)人住在兒童房里，卻成天幻想著當(dāng)個(gè)大英雄，去保護(hù)同班的女生小布，還去找"丟"在公園里的爸爸，小蜜瓜的一年級，恰恰是一個(gè)男孩從懦弱到勇敢這個(gè)蛻變過程的心靈史。同樣，也只有一年級的小男孩才會做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因?yàn)樗瑯邮悄敲吹匦?，也同樣有一顆寶貴的童心。

中年級

《三個(gè)小寵物》

三個(gè)小寵物到底是誰呢？它們發(fā)生了怎樣有趣的故事呢？活潑開朗的辛小嫣在寵物市場分別買回了花鼻子貓、紅臉雞和膽小蛙，但是沒能好好照顧它們，把它們餓成了小幽靈。三個(gè)小寵物流浪在外，決定一起找辛小嫣“算賬”，把辛小嫣的零食吃光，房間弄亂，讓辛小嫣也品嘗了餓的滋味。在以后的相處中，他們四人成了好朋友。辛小嫣遵守諾言，不怕艱難險(xiǎn)阻，帶著三個(gè)小動(dòng)物到幽靈王國找復(fù)活水，他們想盡辦法，并且在櫻桃巫仙、自由龍、貪食虎的幫助下擺脫了幽靈巫師的卑鄙計(jì)謀。最后終于獲得了三滴復(fù)活水，拯救了三個(gè)小寵物。在以后的生活中，辛小嫣和三個(gè)小寵物一提起幽靈國，就有說不完的話題。

胡云濤：高年級《我要做好孩子》

小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。主人公金鈴是一個(gè)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?，最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……《我要做好孩子》是一本相當(dāng)值得大家看的好書，你一定會被小主人公為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持、努力的信念所感動(dòng)。

安全你我他

乙：小學(xué)生校園安全知識

1、上下樓梯的.安全

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做。

（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

（5）注意室內(nèi)用電安全，不隨便觸摸電源插座。

3、課間午間活動(dòng)的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

（4）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇?；顒?dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。

（6）到運(yùn)動(dòng)場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

4、上學(xué)、放學(xué)的安全

（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。

（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。

（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留。

（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

（5）需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長未到，不要獨(dú)自回家，用電話與家長聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。

甲：今天的佳作欣賞給大家?guī)砗拜x的朗誦>（背景音樂）（播放音樂）音樂速遞

朱盈盈：在祖國母親生日即將到來之際，我們獻(xiàn)上這首《我愛你，中國》這首歌，祝祖國母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。非常感謝大家的收聽，下一期紅領(lǐng)巾廣播將由五（1）班與您在空中相約。

關(guān)于國慶廣播稿 篇4

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，

乙：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);

甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：這就是我們的祖國——中國!

甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

(音樂《今天是你的生日》……)

乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿;

甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀;

乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿。

甲：如此巨大的變化是怎樣得來的?讓我們沿著共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。

乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷;

甲：高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點(diǎn)燃。

乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)創(chuàng)造的熱汗;

甲：那一尊尊閃光的獎(jiǎng)杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗(yàn)。

乙：社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

甲：答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。

乙：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國歌、隊(duì)歌表達(dá)了我們的心愿。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前!

乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。

甲：共和國走過輝煌的62年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。

(播放歌曲《國家》……)

乙：今年的祖國，又是一個(gè)嶄新的面貌。

甲：我們迎來了祖國62華誕。

乙：回顧過去，20XX，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;

甲：20XX，一位巨人以超人的膽識，審時(shí)度勢，將塵封的國門向世界洞開!

乙：20XX，她迎來了紫荊花的清香，

甲：20XX，她又增添了水蓮花的芬芳!

乙：走過世紀(jì)的風(fēng)雨，萬里長城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅?/p>

甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大，

甲：我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚(yáng)!

乙：20XX北京奧運(yùn)會的申辦成功，

甲：WTO的順利加入，使中國走向更加繁榮的時(shí)代!

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。

甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，佇立于嶄新的起跑線上。

甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

乙：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人;我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳蠹彝サ囊粏T。

甲：我們興奮，因?yàn)樽鎳呦蚍睒s與富強(qiáng);我們高歌，因?yàn)樽鎳炎呦蚴澜纭?/p>

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。

合：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

甲：同學(xué)們，愛祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;

乙：愛祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運(yùn)，共呼吸;合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。

(音樂《愛我中華》……)

合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

乙：最后，我們廣播站的全體成員借此機(jī)會，提前向全校老師和同學(xué)們道一聲：

合：節(jié)日快樂!

關(guān)于國慶廣播稿 篇5

伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽，我們迎來了中華人民共和國六十二歲華誕。臨沂科技學(xué)校于xx年9月30日晚隆重舉辦了“祖國頌”迎國慶大型文藝晚會。劉文凱、曹在杰、駱萬軍、賈夫水等院、校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校全體師生、部分職工、家屬和療養(yǎng)員近兩千人觀看了晚會。

晚會在《今天是你的生日》大型歌舞中拉開序幕，精彩紛呈的節(jié)目讓人目不暇接。舞蹈《歡聚一堂》烘托出節(jié)日的喜慶祥和，以電視購物的方式演繹的小品《超幸福鞋墊》讓觀眾眼前一亮，由同學(xué)們利用蚊帳、床單、垃圾袋、包裝紙等身邊的物品制作出的衣服組成的創(chuàng)意時(shí)裝秀觸動(dòng)了觀眾的每一根神經(jīng)。駱萬軍校長一曲深情的《父親》將晚會推向高潮。由青年教師們組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》使現(xiàn)場掌聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，一浪高過一浪。啞劇《一顆釘子》、電子琴彈唱《鄉(xiāng)間小路》、小品《如此導(dǎo)演》、武術(shù)《少林少林》、街舞《i`m coming》及新老歌曲串燒等節(jié)目更是將晚會推向一陣又一陣的高潮。最后，學(xué)校教職工和全場觀眾一起高唱《大中國》，在一片祥和、熱烈、歡快的氛圍中，文藝晚會圓滿落下帷幕!

整場晚會歌舞交融，高潮迭起，廣大師生演員們用自己特有的方式表達(dá)了對偉大祖國的深情祝福和由衷贊美，展示了臨沂科技學(xué)校全體師生們斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)有為、蓬勃向上的良好精神風(fēng)貌。

體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿5篇

編寫文檔是拓展思考和思維方式的重要方式，沒有好的想法時(shí)可以借鑒一下范文。借鑒范文的寫作框架是一個(gè)不錯(cuò)的方法，你還在花很多時(shí)間尋找范文嗎？小編給您搜集了一些和“體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿”相關(guān)的資料供您參考。

體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿【篇1】

一位名人曾經(jīng)說過：風(fēng)采來源于精神。那么運(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

給予的越多，收獲的越多；奮斗的越多，收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，收獲閃光的金牌。。成功屬于誰？人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿【篇2】

“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，在十月的萬人體育場上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。

20xx年10月24日上午8點(diǎn)，學(xué)校全體師生匯聚于萬人體育場內(nèi)，只為迎接這一年一屆激動(dòng)人心的校運(yùn)動(dòng)會。在全校師生的共同努力下，校運(yùn)動(dòng)會如期舉行。

鏡頭一：開幕式精彩的瞬間

在各個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師致詞入座后，禮儀方隊(duì)端莊大方出場，作為運(yùn)動(dòng)會各學(xué)院的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅，展現(xiàn)了學(xué)子們的新面貌。放眼望去，體育場地上，各個(gè)學(xué)院的十三支方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。萬人體育場上的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了我們對體育事業(yè)的滿腹熱情。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。在藍(lán)天白云綠草的映襯下，各各學(xué)院整齊劃一的團(tuán)體操華爾茲表演表達(dá)著團(tuán)結(jié)與友愛，他們美麗的白色的舞裙也正是熱血青春的表現(xiàn)，展示出學(xué)子們的自信和熱情。精彩的開幕式過后，運(yùn)動(dòng)會正式開始了。所有的運(yùn)動(dòng)員在啦啦操隊(duì)員的歡迎下都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備著最終的一搏。他們迎著奧運(yùn)的東風(fēng)，本著“友誼第一，比賽第二”的精神，向我們展示了新一代青年的風(fēng)采。紅色的跑道此刻就是供他們展示風(fēng)采的舞臺，在那里我們每個(gè)人都不再渺小，運(yùn)動(dòng)讓我們每個(gè)人都變得強(qiáng)大。

鏡頭二：工作人員辛勤的身影

無論在哪屆運(yùn)動(dòng)會上，總有這樣一群人，當(dāng)我們在為運(yùn)動(dòng)健兒們比賽歡呼時(shí)，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有學(xué)生組織，志愿者，有裁判，有國旗班，有禮儀，有醫(yī)護(hù)人員……他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。采訪他們時(shí)，他們說的最多的是運(yùn)動(dòng)員，問到他們工作時(shí)的感受，他們卻說的簡單而樸實(shí)：很累很辛苦，但看到運(yùn)動(dòng)會順利的進(jìn)行，看到運(yùn)動(dòng)員在場上頑強(qiáng)的拼搏，就覺得我們的工作異常值得！

鏡頭三：吶喊聲傳遞的無窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運(yùn)動(dòng)員，使得運(yùn)動(dòng)員一次又一次爆發(fā)出自我的潛力，突破自我的極限。是他們給賽場增加了一份生機(jī)，注入了自我的一份正能量。也許不曾相識，但無論教師，不論學(xué)生，都有掌聲為我們的運(yùn)動(dòng)員響起，因?yàn)轶w育沒有界限，運(yùn)動(dòng)不分你我。那一幕幕，上演了浙江理工大學(xué)活力四射動(dòng)人的劇情，體現(xiàn)了浙江理工大學(xué)師生積極進(jìn)取、和諧的風(fēng)貌。

體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿【篇3】

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏?

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與 也曾把競爭的滋味品嘗 那么，讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑 下次運(yùn)動(dòng)員我仍會同你較量

我知道，該來一定會來的。

你只要，全身心準(zhǔn)備好。

夢想在前方我們向前奔跑，

生命中誰都要有個(gè)目標(biāo)。

誰在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。

誰在雨中，雨中舞蹈。

夢想前方，就在今朝。

讓世界把我們知道!

賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲，

催人奮進(jìn)。

賽場上的旋律，

如旋風(fēng)般急速，

如號角般激揚(yáng)，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新!突破!超越!

永遠(yuǎn)是賽場上最激動(dòng)人心的旋律。

體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿【篇4】

陽光體育 彰顯風(fēng)采

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的號角聲拉開了龍?zhí)┬W(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會的帷幕，四月八日龍?zhí)┬W(xué)足球場上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。

鏡頭一：開幕式精彩的瞬間

足球場地上，二十七支方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。隊(duì)員們手持紅旗，變換著不同的隊(duì)形。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。

鏡頭二：運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的姿態(tài)

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲哨響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去;腳步越來越遲緩，高年級1500米跑道上他們揮汗如雨，卻依然憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著......

鏡頭三：工作人員辛勤的身影

運(yùn)動(dòng)會上，總有這樣一群人，當(dāng)我們在為經(jīng)常的比賽歡呼時(shí)，他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。

鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運(yùn)動(dòng)員，使得運(yùn)動(dòng)員一次又一次爆發(fā)出自己的潛力，突破自己的極限。同時(shí)，也體現(xiàn)了龍?zhí)熒e極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 本次運(yùn)動(dòng)會的舉行，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感。

體育運(yùn)動(dòng)會廣播稿【篇5】

主播A：大家好，歡迎收聽體育運(yùn)動(dòng)廣播。我是主播A，今天我們將為大家?guī)硪粓鲫P(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的精彩盛宴。在我們的廣播節(jié)目中，我們將帶您深入了解體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和意義。接下來，請聽我為大家介紹今天廣播的內(nèi)容。

主播B：是的，主播A。體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可或缺的一部分。不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，改善生活質(zhì)量，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這里，我們將向大家介紹一些經(jīng)典的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并分享一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的故事和成就。

主播A：首先，我們將帶大家走進(jìn)足球世界。無論是在國際大賽上還是在我們身邊的球場上，足球無疑是全球最受歡迎的體育項(xiàng)目之一。我們將介紹一些著名的足球賽事，如世界杯和歐洲杯，并向大家介紹一些足球明星，如梅西和C羅，他們的足球技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力讓人嘆為觀止。

主播B：接下來，我們將帶您進(jìn)入籃球的世界。籃球是一項(xiàng)集身體素質(zhì)、技巧和智慧于一體的運(yùn)動(dòng)。我們將介紹一些著名的籃球職業(yè)聯(lián)賽，如NBA和CBA，并分享一些籃球傳奇人物的故事，如喬丹和姚明，他們用自己的努力和天賦創(chuàng)造了籃球歷史。

主播A：此外，我們還將向大家介紹一些其他受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如網(wǎng)球、高爾夫和田徑等。這些運(yùn)動(dòng)具有不同的特點(diǎn)和魅力，讓人們能夠全面鍛煉身體，保持健康的同時(shí)也享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

主播B：同時(shí)，我們還將和一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訪談，了解他們的訓(xùn)練方法、比賽經(jīng)驗(yàn)和對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。通過他們的故事，我們可以看到體育運(yùn)動(dòng)對于個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

主播A：除此之外，我們還將向大家介紹一些普及的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如打羽毛球、游泳和跑步等。這些運(yùn)動(dòng)無論在學(xué)校、社區(qū)還是家庭中都能進(jìn)行，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還可以建立健康的生活習(xí)慣。

主播B：每個(gè)人都可以從體育運(yùn)動(dòng)中獲益。無論年齡大小、技能水平如何，體育運(yùn)動(dòng)都能夠給我們帶來健康和快樂。我們希望通過這個(gè)廣播節(jié)目，能夠促進(jìn)人們參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，讓更多的人能夠享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

主播A：是的，體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種生活方式。它教會我們堅(jiān)持、努力和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了我們的毅力和自信心。相信通過這次廣播節(jié)目，我們能夠讓更多的人了解體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

主播B：在今天的廣播節(jié)目中，我們將聽到一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。讓我們一起來感受他們的夢想和努力，為體育運(yùn)動(dòng)點(diǎn)贊！

主播A：非常感謝大家收聽我們的廣播節(jié)目。希望通過這次廣播，能夠激發(fā)更多人參與體育運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。我們期待與您在下次廣播中再次相見。感謝收聽，再見！

主播B：再見！