關(guān)于生命的廣播稿

關(guān)于生命的廣播稿5篇。

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關(guān)于生命的廣播稿 篇1

各位老師，同學(xué)們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。

有一句名言是這樣說的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。

"路上車輛多，騎車上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時的"命令"."晚上放學(xué)早點回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎，聽不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;

曾幾何時，校園內(nèi)外，有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學(xué)無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!

關(guān)于生命的廣播稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

雷鋒有一句名言：“生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)中去。”巴金有一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是在于爭取。"

我常常在想，生命？生命是什么意義呢？生命又有什么用？為什么人民要有生命呢？又為什么生命是有限的呢？

有一天，我和幾位小伙伴來到了草坪，小草上一朵花兒都沒有，突然，下起了毛毛細(xì)雨，天有不測風(fēng)云啊，去躲躲雨吧！之后，有一件事情讓我們十分驚訝！一朵朵美麗鮮艷的花朵一個一個的冒出來，一滴滴雨滴在花瓣下像一顆顆璀璨寶石。這時，我恍然大悟，生命是勇氣！

生命是夕陽襯落日；生命是青松立峭壁；生命是萬里平沙落秋雁；生命是三月陽春和白雪！我們要珍惜生命，愛護(hù)生命，讓生命變的更加燦爛！

關(guān)于生命的廣播稿 篇3

在一百米的決賽中，運動健將們個個好像一匹匹脫韁的野馬向前沖。不好了，我們四(6)班的沈超麗運動員因為跑得太快了，不小心摔倒在地上，我的心好像被揪了一下，怎么辦?她受傷了嗎?一剎那，只見沈超麗她艱難得爬起來，繼續(xù)向終點沖去。雖然最后不能取得好名次，但是她堅持不懈、頑強(qiáng)拼搏的運動精神值得我們學(xué)習(xí)!沈超麗，你是最棒的!

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！庇H愛的同學(xué)們，大家好!這里是由我校政教處心理咨詢室和校廣播臺聯(lián)合推出的“邢老師信箱”欄目，我是心理輔導(dǎo)老師邢老師。從今天開始本欄目正式與同學(xué)們見面了，以后每周三上午九點20分到九點40分邢老師都會以這種方式和大家進(jìn)行的心靈的交流，歡迎同學(xué)們收聽。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識和從同學(xué)們的來信中選取一些具有代表性問題進(jìn)行解答，如自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑、考試焦慮等等，當(dāng)然，邢老師會遵守保密原則絕不會透漏同學(xué)們的個人信息。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以寫信的方式、qq、電子郵箱告訴給我，你也可以到辦公樓三樓找我面談，我會在第一時間為同學(xué)們進(jìn)行解答。如果同學(xué)們對這個欄目有什么好的想法、建議，邢老師也歡迎你們來和我交流。

今天是我們的第一期節(jié)目，我想和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識以及保持心理健康的一種——克服自卑心理。首先來談?wù)勑睦斫】?。有的同學(xué)甚至老師也不清楚什么是心理健康呢?其實心理健康是一種持續(xù)的心理狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動進(jìn)行自我調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員，比如邢老師的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)到正常的狀態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理功能失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。

其實說實話，當(dāng)個初中生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)溥^來，讓你躲都沒處躲。在這種情況下，我們初中生們怎樣保持心理健康呢?今天邢老師跟大家分享一條，那就是首先增強(qiáng)自信，克服自卑。

邢老師收到過這樣一封來信，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也很關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。邢老師和他談話時，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)覺得自己什么都不行，老師不喜歡自己，父母也不喜歡自己，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了算了。這樣自卑以至悲觀厭世的想法，出自一個初中生之口，實在讓人覺得心痛。

同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護(hù)自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：

2：讓勤儉節(jié)約成為一種時尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來越認(rèn)識到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。

甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

其實從這個男孩子身上反映出了心理上的問題，這是一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個人嚴(yán)重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人嘲笑。

3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。

4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。

同學(xué)們，如果你有三種以上的表現(xiàn)，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影響我們的生活、學(xué)習(xí)、交友，還影響自己對自我的認(rèn)識。那怎么克服自卑心理呢?這里邢老師給大家講一個故事。傳說有一位王子，長得十分英俊并且很聰明，但卻是個駝子，這個缺點使他非常自卑。有一天，國王請了全國最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像?？坛鰜淼牡裣駴]有駝背，背是直挺挺的。國王將此雕像矗立在王子的王宮前。當(dāng)王子看到此雕像時，他心中產(chǎn)生了一種震撼。幾個月之后，百姓們說：“王子的駝背不像以前那么嚴(yán)重了?！碑?dāng)王子聽到這些，他內(nèi)心受到了鼓舞。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。當(dāng)王子站立時，背直挺挺了，與雕像一樣。

一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步?！钫?/p>

關(guān)于生命的廣播稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

今天的主題是“珍愛生命 關(guān)注安全”。

“ 生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！保粋€多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹大意和僥幸，必須要樹立安全意識，做到人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

現(xiàn)在有些同學(xué)的安全意識還不夠強(qiáng)，根據(jù)當(dāng)前存在現(xiàn)象 我提醒同學(xué)們在校期間要注意以下幾點：

1,上下樓梯時精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跳跑，不要追逐打鬧，不要前推后擁，發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身子探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2，在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。在走廊上不要用身體、四肢沖撞欄桿；不要追逐打鬧和做危險的游戲；不要從走廊向樓下仍任何東西。

3，飯后在校園內(nèi)活動時不要追逐打鬧，不要做危險的游戲；在操場活動時，不要破壞塑膠跑道和草坪。

4，要按學(xué)校規(guī)定的時間到校，不要早到后在校外馬路上追逐打鬧，到校后要立即到教室做好課前準(zhǔn)備。放學(xué)后要以班級為單位站隊下樓，不得私自提前出校門或在校園內(nèi)停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其他事情；需要家長接送的孩子，如果放學(xué)時家長沒到，不要獨自回家。

5，要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不隨便吃零食，特別是“三無”食品。

同學(xué)們，碭城一小是我們的家，為了大家能夠健康幸福地成長，讓我們攜起手來，珍愛生命，關(guān)注安全！

小喇叭廣播時間到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于生命的廣播稿 篇5

為了切實做好防溺水宣傳教育工作，5月10日下午，xx中心小學(xué)利用課外活動時間，對全體學(xué)生召開了“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會。主題班會由政教處主任主持，他首先通報了去年xx發(fā)生的2名小學(xué)生溺水身亡事件，分析了事件發(fā)生的原因，介紹了各級主管部門對校園安全工作的要求，同時，介紹了我校近期安全工作的部署落實情況，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前防溺水工作的形勢嚴(yán)峻，我校師生必須提高認(rèn)識和警惕，做到安全警鐘長鳴。

校少先大隊輔導(dǎo)員對全體學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命 預(yù)防溺水”安全教育和動員，他給同學(xué)們普及了預(yù)防溺水和溺水救援的安全知識，代表學(xué)校對全體學(xué)生提出了具體要求，并對當(dāng)前食品衛(wèi)生安全、交通安全、運動安全、實驗安全、防踩踏等安全工作逐一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。整個發(fā)言詳實、全面。各班同學(xué)認(rèn)真聽會，邊聽邊記。紛紛表示，會把安全知識牢記于心，以對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項要求。

會后，學(xué)校少先隊迅速行動，通過校園廣播站向全體學(xué)生發(fā)出了“珍愛生命 預(yù)防溺水”倡議書，各班同學(xué)積極踴躍報送通訊稿，表達(dá)自己對校園安全的認(rèn)識和看法。同時，校園廣播站利用課間不斷播出防溺水安全知識和食品衛(wèi)生安全知識等。積極營造宣傳氛圍，通過各種途徑加大宣傳力度，增強(qiáng)師生安全防范意識。

為有效貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》及《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，共享我市書法寫字教育教學(xué)特色成果，推進(jìn)我市小學(xué)語文書法寫字教學(xué)研究的開展，6月11日下午，在xx小學(xué)舉辦了“XX市小學(xué)語文寫字教研活動”。教育局督導(dǎo)室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小學(xué)的分管領(lǐng)導(dǎo)和書法寫字指導(dǎo)教師，共100多位老師參加了本次活動?；顒臃譃閹熒鷷ㄗ髌沸蕾p及、參觀校園環(huán)境、課堂教學(xué)展示、交流匯報及對今后寫字教學(xué)工作的布置幾個部分。

在課堂教學(xué)展示部分，一共展示了八節(jié)課。這八位老師分別是來自xx小學(xué)xx、xx老師，來自xx小學(xué)的xx、xx老師，來自xx小學(xué)的xx老師，來自樂余小學(xué)的xx老師，來自塘市小學(xué)的xx老師，來自xx學(xué)校的xx老師。八位老師為大家呈現(xiàn)了八堂精彩的研究課，老師們扎實深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，駕馭、調(diào)控課堂的能力，富有藝術(shù)性的課堂，老師的適時的示范引領(lǐng)和學(xué)生的認(rèn)真書寫練習(xí)，給同行留下了深刻印象。

隨后，xx小學(xué)與xx小學(xué)作為此次活動的主辦方，交流了寫字教學(xué)經(jīng)驗，全面細(xì)致地向大家介紹了學(xué)校近些年在寫字教學(xué)方面的具體做法與所取得的成績，聽課老師很受啟發(fā)。

最后，教育局教研室xx副主任對這八堂課進(jìn)行了整體的評價，并明確指出中小學(xué)加強(qiáng)書法教育的必要性。侯副主任要求老師們提高對書法寫字教育的認(rèn)識，樹立“每一位教師都應(yīng)該是書法寫字指導(dǎo)老師”的觀念。要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真落實每周一堂書法課，不斷提高書法教育水平，使寫字成為學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要抓手，做到“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”。

本次活動受到了教育局教研室和各兄弟學(xué)校的支持，獲得了較高評價，對于引領(lǐng)我市小學(xué)廣大教師如何扎實、有效地開展寫字教學(xué)起到了很好的示范作用。

20xx年xx月31日，xx初級中學(xué)元旦文藝演出暨表彰大會在軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院禮堂順利舉行。1400多名師生共聚一堂，在和諧歡樂的氣氛中迎來了新的一年。

下午兩點，全校師生滿聚一堂，首先校長xx致新年賀詞，賀詞在總結(jié)20xx年學(xué)校取得成績的同時，對新的一年寄予了新的期待。之后，文藝演出正式開始。老師和各年級學(xué)生合作，共同參與到節(jié)目當(dāng)中，參演人員近百人。節(jié)目形式豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相聲、時裝秀等等。同時，節(jié)目內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，如相聲《說相聲》主要講述的是校園趣事；同時節(jié)目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中國好學(xué)生》等。其中，九年級四班精彩的《熒光舞》以其美輪美奐的舞臺效果贏得了滿堂彩。演出中間校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了在20xx年廣播操比賽、主題班會比賽等重點評比中獲獎班級的表彰決定。整臺節(jié)目歷時兩個半小時，歡笑聲、歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳。下午四點三十分，師生有序離開禮堂，安全回到學(xué)校。

精彩的元旦晚會為xx中學(xué)20xx年各項工作畫上了濃墨重彩的句號，希望我校在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

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關(guān)于孝的廣播稿5篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于孝的廣播稿5篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于孝的廣播稿(篇1)

采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙轉(zhuǎn)成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一向堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。那里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉最后蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費和學(xué)費，他說：這點小事不足掛齒。

他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“群眾主義精神和愛勞動的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫忙糾正，甚至臉未洗干凈他也幫忙洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的'“以校為家”。校園教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學(xué)兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“期望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。

關(guān)于孝的廣播稿(篇2)

我們建筑系作為一個整體，為了響應(yīng)學(xué)校號召同時也為了將感恩的心傳遞給父母，組織了別具一格的感恩活動。此次活動持續(xù)了將近兩個月，不同于以往的以講解與聆聽為主的班會的方式，而是通過父母與孩子之間信件的交流與溝通，用最傳統(tǒng)也是最能表達(dá)感情的書信的方式傳達(dá)父母與孩子之間的感情。

我們采用的感恩方式是寫孩子給父母寫感恩紙條，發(fā)短信,最后將父母的回信整理并展示。雖然，整個活動持續(xù)的時間很長，我們也在收到家長的書信中,看到了不少家長對孩子在學(xué)習(xí)上的鼓勵,在精神上的支持,也有對學(xué)校舉辦此次活動的感謝，對老師的感恩。進(jìn)入了大學(xué)，在孩子遠(yuǎn)離了家庭的保護(hù)中，父母也看到了孩子懷著一顆感恩的心，許多家長面對子女的書信,短信都能積極主動的回復(fù),對學(xué)校活動的支持也能大力的支持。可見孩子與父母的溝通是特別重要的?；顒映晒恼钩鲆参巳熒年P(guān)注，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任感，孩子和家長都在活動中表達(dá)了自己心里最真實的想法，“天下父母心”，“百善孝為先”都在 此次活動中淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。

這次活動不單單家長深受感觸,更讓同學(xué)們在感受愛的深沉與偉大的同時，體會到父母養(yǎng)育兒女的艱辛。

也提醒著同學(xué)們要時時懷著一顆感恩的心，愛一直伴隨們孩子們的成長。我們需要做的就是：努力學(xué)習(xí)，增長才干，回報父母和社會！

關(guān)于孝的廣播稿(篇3)

本次教研活動主要由幾大部分組成：

一：教材研討

主要針對六年級的教材新改革部分做一個教材分析和研討，意在對其新改革部分的合理性，有效性及不足之處進(jìn)行一個研究討論。

首先，由主要負(fù)責(zé)分析的兩位老師，利用多媒體把她們自己對新改革部分的教材分析進(jìn)行一個PPT的演示并對其進(jìn)行一個詳細(xì)的講解。

然后各位老師針對六年級教材新增部分做一個談?wù)?，各自提出自己的見解?/p>

接著所有的英語老師就她們兩位的PPT進(jìn)行一個分析和補(bǔ)充，并提出自己的意見和建議，最后就大家的討論，做一個綜合性的總結(jié)，在教材研討上給出統(tǒng)一的分析。 二：課堂教學(xué)

主要針對上次的月考，從卷面上的反應(yīng)對老師的課堂教學(xué)和課堂駕馭能力做一個談?wù)?，意在提高教師的課堂教學(xué)能力和管理學(xué)生的能力。

首先由英語科組長做一個總的分析，接著各位老師就平時上課的表現(xiàn)和課后輔導(dǎo)兩大方面展開談?wù)摗?/p>

談?wù)摻Y(jié)果是：學(xué)生成績的提高與教師的教學(xué)方式密切相關(guān)，教師高度的課堂駕馭能力和課后大力的輔導(dǎo)能力對學(xué)生的幫助非常大。提倡各位老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。 三：教學(xué)進(jìn)度

本周教研活動之一就是對教學(xué)進(jìn)度的一個探討，意在統(tǒng)一各年級老師之間的教學(xué)進(jìn)度，并探討期中考試的教學(xué)范圍。

首先由各年級的老師說說自己的教學(xué)進(jìn)度，接著對其學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度進(jìn)行分析，然后再對自己以后的教學(xué)進(jìn)展情況做一個預(yù)測。

之后由英語科組長對各個年級的教學(xué)進(jìn)度做一個講解和分析，并提出自己的意見和建議。

在各個討論環(huán)節(jié)當(dāng)中，每位老師都討論激烈，積極發(fā)表意見，讓參與活動的各位老師都受益匪淺。

經(jīng)過這次的教研活動，讓各位老師對自己的教學(xué)能力有了更加深入的了解和認(rèn)識，也讓老師們都對自己平常的教育教學(xué)工作有所反思、調(diào)整，最后以達(dá)到教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

本次活動的順利舉行，不僅得到了各年級英語老師的支持，也體現(xiàn)了英語科組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

關(guān)于孝的廣播稿(篇4)

習(xí)作《介紹一種物品》教學(xué)設(shè)計及反思

授 課 人：陳 海 娟

第三單元作文教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的：

1、運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文

2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

3、按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

教學(xué)習(xí)作重點 ：

按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。 課前準(zhǔn)備：

每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說 明書也可以帶來。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文啊？ 生：說明文！

師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？

師：說明文是一種說明性很強(qiáng)的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文。

二、指導(dǎo)觀察

1、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。

2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？

師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？

（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內(nèi)涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示） 4、我們可以從他的外形特點，使用方法來寫。

長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。 5、師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么？ （學(xué)生回答：洗衣機(jī)、冰箱??）

首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。

緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??（讀范文） 作用，對人類的貢獻(xiàn)，??（讀范文） 舉個小事例，“有一次??”（讀范文） 6、（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法） 三、師生合作，探索表達(dá)方法

1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法（開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法）。例文

2、你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質(zhì)量、用途、價格等突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。） 3、說說自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路

四、確定習(xí)作內(nèi)容

1、默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。 2、確定習(xí)作內(nèi)容列提綱 五、起草 六、板書 寫一物品

1確定物品名稱，總印象。 2按一定順序?qū)憽?3表達(dá)喜愛之情。

習(xí)作《介紹一種物品》教后反思

今天，學(xué)校教務(wù)處教研室組織教研組長和語文學(xué)科骨干教師在我班聽了一堂隨堂課。我教授的內(nèi)容是第三單元習(xí)作《介紹一種物品》。授課之后，聽課組成員對本堂課進(jìn)行了細(xì)致全面的分析，指出了本堂課的許多不足之處，我也從聽課老師的評價中陷入了深深了思考。

這次“習(xí)作”的內(nèi)容是寫一篇說明文，目的是鼓勵學(xué)生將閱讀中體會到的說明文的表達(dá)方式及時運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情操。

我的教學(xué)設(shè)計步驟大致是這樣的：

首先，從本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入，進(jìn)而引出什么是說明文，然后讓學(xué)生回顧學(xué)過的說明方法，學(xué)習(xí)習(xí)作要求。

接下來，教師講解介紹實物應(yīng)重點介紹哪方面，從如何介紹玩具、水果、蔬菜、文具、電器等幾方面做以指導(dǎo)。并指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，并試著用上一些說明方法

最后出示范文，并賞析。賞析過后，指導(dǎo)孩子們列作文提綱，課結(jié)束。 我這節(jié)課的'不成功之處：

一．首先是孩子們的實踐活動，就像校長說的那樣，有些不實在，只停留在面上，教師牽的過多，沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。設(shè)計沒有完整的環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容感覺支離破碎，孩子們在課堂上的表現(xiàn)也不大方，發(fā)言并不積極。

二．缺乏教育機(jī)智。對課堂的調(diào)控還有些欠缺，學(xué)生對范文領(lǐng)會不到位時，教師沒有想方設(shè)法解決，而是草草了事，匆匆忙忙結(jié)課。孩子們在下面都說得很好了，但是教師沒有根據(jù)孩子的發(fā)言，讓學(xué)生深入地探討如何在講述特點時適時地使用各種說明方法。選取的范文不夠典型。如果此時，我能給孩子們一些好的提示，或是鼓勵，可能就會有不同的效果了吧！

三．作文課不但要重在指導(dǎo)，還要做好講評。我在這方面意識還需加強(qiáng)。 上一堂好課，并不是一日之功。那是需要每節(jié)課都要潛心鉆研教材，應(yīng)勢利導(dǎo)，此外豐富的經(jīng)驗鑄就冷靜的氣場。

通過這次隨堂課課，我懂得了要想做一名優(yōu)秀的語文教師，一定要多讀書，精備課，勤思考，常推敲。

關(guān)于孝的廣播稿(篇5)

通訊稿格式：

標(biāo)題(標(biāo)題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標(biāo)

第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進(jìn)行描述。同時，寫明具體的開始時間和結(jié)束時間。

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲?/p>

例：

天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息

——自強(qiáng)協(xié)會“自立、自強(qiáng)、感恩”演講比賽

20xx年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強(qiáng)協(xié)會主辦的以“自立、自強(qiáng)、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。

晚上7：00，比賽開始。選手們?nèi)σ愿埃葜v的瀟灑自然、激情四射?，F(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強(qiáng)協(xié)會成員表演的節(jié)目，動聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優(yōu)勝獎。晚上9：00，比賽結(jié)束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息，認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，全力以赴面對各種困難和挑戰(zhàn)，期待我們每一個人都可以實現(xiàn)自己的夢想，擁有彩虹般的未來！

生命廣播稿13篇

根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“生命廣播稿”，文檔處理可以促進(jìn)團(tuán)隊之間的相互交流和反饋，可以在網(wǎng)上搜索大量的范文內(nèi)容。職場范文可以讓我們更輕松地完成工作。很多時候都會尋找相關(guān)優(yōu)秀的范文吧？

生命廣播稿 篇1

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

男：大家下午好!湘河鎮(zhèn)初級中學(xué)青春校園廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。

男：我是播音員***

女：我是播音員***

男：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

女： 作為一名學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境里，安全問題則是一直被關(guān)注的一個焦點。國家有關(guān)部門為此專 門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例，如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于 泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

男：同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點

第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護(hù)。

第四，要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了，食物容易變質(zhì)，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

第五，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

第六，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，騎車同學(xué)不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內(nèi)不騎自行車。

第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。

女：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

所以，我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。

本期的青春校園廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!

第8篇 珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿（通用）

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿（通用）

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿1

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到：

１、要慎重選擇游泳場所。游泳要到正規(guī)游泳池去游，不要到江河湖海去游泳，因為這些場所我們不了解水情，水中暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多，易發(fā)生危險。

２、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

３、下水前要做準(zhǔn)備活動?？梢耘芘懿?、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

４、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

５、水下情況不明時，不要跳水。

６、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

7、沒有家長的陪同，嚴(yán)禁私自下河（塘、庫、溝、溪）游泳洗澡、玩耍戲水。

8、遇暴雨天氣，河溝塘庫漲水，千萬不能冒雨上學(xué)，要在監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)下在家自學(xué)，以免被洪水沖走。

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿2

各位同學(xué)：

今天，我給大家講的主題是《防溺水安全教育》。因為中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，所以每年都發(fā)生了許多安全事故。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

同學(xué)們，今已是5月底，現(xiàn)天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。

游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機(jī)。學(xué)校本著'以人為本'的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴(yán)禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪同，而且最好是去正規(guī)的游泳場所。

為避免可能的'后悔與遺憾。我們匯集了一些有關(guān)防溺水的知識。請同學(xué)們耐心地聽下去一定會有收獲的。那么游泳應(yīng)注意什么呢？

一、游泳安全要點

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3.假若要游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

5.不要在地理環(huán)境不清楚水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身運動。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

5、腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方法

萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

四、耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時將水排出，最常見的方法是：

1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。

今天，我再強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們的其他方面的安全：

1、說到防水，我提醒所有的同學(xué)不要去我們學(xué)校外的小溪邊玩。

2、加強(qiáng)防火、防電、防食品中毒的安全意識。

3、在校園內(nèi)，不要追逐打鬧。不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。嚴(yán)禁爬高（掛雙杠、欄桿等）或在走道護(hù)欄上玩。擦窗戶時，后面的窗戶，不要將身體探到窗戶外面。

4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。

5、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

6、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、上學(xué)、放學(xué)一定要遵守交通安全，過路要看清有沒有車輛。嚴(yán)格遵守學(xué)校的排隊放學(xué)紀(jì)律。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿3

同學(xué)們，今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”。

一、預(yù)防溺水的措施：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋;

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿4

老師、同學(xué)們：

最近一段時間，全國各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強(qiáng)防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防溺水的措施：

1、教孩子學(xué)會游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；

3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

三、教學(xué)生學(xué)會溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4、在施救時預(yù)防眼外傷。

親愛的同學(xué)們，安全無小事，希望大家在快樂的學(xué)習(xí)生活中能夠平安、快樂健康的成長。

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿5

各位老師、各位同學(xué)：

為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開;若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。

④如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學(xué)們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

珍愛生命嚴(yán)防溺水廣播稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是廣播員xx，我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒。

失足落水或游泳中意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，搶救。

淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)溺水者后，請立即現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1、要現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救護(hù)者的身體被溺水者纏住，要立即機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控。最簡單的辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。

同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!!

生命廣播稿 篇2

生命安全至上

尊敬的各位聽眾，大家好！今天，我將為大家介紹一個極為重要的主題——生命安全至上。生命是最寶貴的財富，因此我們應(yīng)該時刻將生命安全置于首位，保護(hù)好自己和他人的生命安全。

首先，保護(hù)生命安全需要我們正確認(rèn)識風(fēng)險。無論是在我們的日常生活中，還是在工作、學(xué)習(xí)中，都存在各種潛在的危險和風(fēng)險。我們需要對這些風(fēng)險進(jìn)行全面準(zhǔn)確的評估，認(rèn)清危險的狀況和可能帶來的后果。例如，在戶外活動中，我們需要了解天氣狀況、地質(zhì)構(gòu)造和環(huán)境等因素，做好應(yīng)對措施；在家庭生活中，我們需要及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，確保家庭成員的生命安全。

其次，保護(hù)生命安全需要我們具備相關(guān)的應(yīng)對能力。一方面，我們應(yīng)該掌握基本的急救知識和技能，能夠在緊急情況下提供相關(guān)救助。例如，掌握心肺復(fù)蘇術(shù)可以拯救溺水者的生命，掌握止血方法可以遏制嚴(yán)重出血。另一方面，我們應(yīng)該科學(xué)合理地利用現(xiàn)代科技，提高自身風(fēng)險防范的能力。例如，在出行前查看道路狀況和天氣預(yù)報，預(yù)防交通事故的發(fā)生；在住宅中安裝煙霧探測器和防盜報警器，提前發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和入侵風(fēng)險。

此外，保護(hù)生命安全需要我們有一種全社會的抱團(tuán)精神。在面對突發(fā)事件時，我們需要有與他人互助合作的意識和能力。無論是在地震、火災(zāi)還是其他災(zāi)害中，我們都不能只顧自己，更要與他人攜手共度難關(guān)。通過提高公眾的自救互救能力，我們可以最大程度地減少災(zāi)害帶來的損失和傷害，并更好地保護(hù)所有人的生命安全。

最后，生命安全至上需要我們加強(qiáng)法律法規(guī)的培植和執(zhí)行力度。政府應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定和宣傳，確保人們了解和遵守法律。同時，政府機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門應(yīng)該加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊違法行為，維護(hù)公民的生命安全。此外，我們個人也應(yīng)該主動履行公民責(zé)任，遵守交通規(guī)則、安全操作規(guī)程和各類法律法規(guī)，為社會創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。

生命安全至上，是我們每一個人都應(yīng)該牢記的座右銘。讓我們齊心協(xié)力，從自身做起，尊重生命、保護(hù)生命、珍愛生命，共同營造一個安全、和諧的社會大家庭。謝謝大家！

(1020字)

生命廣播稿 篇3

各位老師，同學(xué)們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。

有一句名言是這樣說的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。

"路上車輛多，騎車上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時的"命令"."晚上放學(xué)早點回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎，聽不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;

曾幾何時，校園內(nèi)外，有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學(xué)無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的'教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!

珍愛生命安第一廣播稿

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水、自殺等等，這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。專家指出，過安全教育可以提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“我安全 我健康 我快樂”。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、課余時間玩耍要注意安全

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課余時間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

精神集中、精神飽滿。

望望遠(yuǎn)處等。

碰傷等危險。

二、同學(xué)間不要做危險游戲。

做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命，在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

三、體育活動中的自我防護(hù)

經(jīng)常要參加體育活動，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：

摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

雙桿運動時，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動受傷的同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。

6.夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

四、還要做到八個“不要”

1.不要把開水往窗外倒。

2.不要站在窗臺上擦玻璃。

3.不要在打球時戴眼鏡。

4.不要在吃飯時打沖鋒。

5.不要在下課時追趕推攘。

6.不要爬圍墻進(jìn)出校園。

7.不要跑步上下樓梯。

8.不要聚眾打架。

最后，遇到危險時，我們要保持鎮(zhèn)靜，學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住救援電話，如火警是“報警是“急救是“交通事故報警是“相關(guān)情況、顯著特征。

生命廣播稿 篇4

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

主持人甲：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

主持人乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的.新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨，下面請看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。

主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫面，一個個令人心痛的教訓(xùn)，我們的心情是多么的沉痛，面對此情此景，你心中有何感想呢？

主持人甲：當(dāng)我看見一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣；歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當(dāng)我面對一幕幕觸目驚心的場景時，我感到痛心疾首。

主持人乙：當(dāng)我們過馬路時應(yīng)該多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。

主持人甲：生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡單的幸福。

主持人乙：安全就在你過斑馬線時的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時的駐足里，安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。

主持人甲：我真誠的希望每個人都能嚴(yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會呈現(xiàn)出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個人的生命安全，每個家庭都會充滿歡聲笑語，世界將會永遠(yuǎn)平安幸福。

主持人乙：說的多好?。∽屛覀兌紒硇麄鬟@樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。

主持人甲：是啊，每天放學(xué)都能見到爸爸媽媽那才是幸福，因為我們深深的愛著自己的爸爸媽媽，更愛我們的家。

主持人甲：希望同學(xué)們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長鳴指導(dǎo)你們的實際行動。安全與生命同在，有了安全才有歡樂。

主持人乙：我們是多么歡樂，我們是多么幸福。親愛的少先隊員們，安全第一，平安是福??！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼。

主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

《珍愛生命，安全出行》廣播稿

女：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

女：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

女：在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

男：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

女：說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。

男：人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

女：現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。

男：而我國交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。

女：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈螅且粋€個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

男：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？

生命廣播稿 篇5

同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護(hù)自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。

當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的.發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。

2、注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3、注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4、注意活動安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。不能再無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5、注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6、提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應(yīng)跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學(xué)會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會自救，發(fā)生火災(zāi)時，不要乘電梯，應(yīng)走安全門。如果室外失火，應(yīng)撥119，在打開房門逃離之前仔細(xì)觀察煙霧是否已經(jīng)進(jìn)入房內(nèi)，如已進(jìn)入，應(yīng)盡可能打開窗戶通風(fēng)，并揮動彩色衣服(或物品)向行人呼救。煙霧尚未進(jìn)入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠(yuǎn)，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。

同學(xué)們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

生命廣播稿 篇6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是大隊長李坤舉，大家都知道我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。我們學(xué)校一直很重視安全，也一直在講安全抓安全，所以今天，大隊部利用晨會時間進(jìn)行一次安全專題播音：

首先由我給大家講一講：珍愛生命，安全出行。

說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在20xx年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

生命廣播稿 篇7

生命安全的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是廣播主持人，今天我們的主題是生命安全……

生命安全一直是我們最為關(guān)注的話題，因為每一個人都渴望著健康的生活，這是我們的權(quán)利也是我們的責(zé)任。而隨著社會的發(fā)展，我們也面臨著越來越多的安全問題。

首先，我們要講到的是交通安全。交通安全是我們生活中最基本的安全。每天都有大量的人在路上駕車或步行，我們必須遵守交通規(guī)則，保持良好的行車習(xí)慣，如行車前必須系好安全帶、高考過程中，不得使用手機(jī)等電子設(shè)備等。我們應(yīng)該培養(yǎng)安全習(xí)慣，讓每一個人能夠健康、快樂地生活。

其次，環(huán)境安全是我們生活中另一個十分重要的話題。我們的環(huán)境日益惡化，許多的健康問題出現(xiàn)在我們身邊，包括空氣污染、水污染、土地污染等等。這些污染不僅影響著我們的健康，也影響了未來的子孫，所以良好的環(huán)境習(xí)慣更是不可少的。

第三個是網(wǎng)絡(luò)安全。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們在日常生活中離不開它，但同時我們也在網(wǎng)絡(luò)中面臨著各種安全問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等等。因此，我們應(yīng)該保護(hù)好自己的賬戶、密碼等個人信息，并且保持信息安全防范意識，提高自己的安全防范意識。

最后，我們要提到的是突發(fā)事件的應(yīng)對能力。地震、火災(zāi)、臺風(fēng)等自然災(zāi)害對人們生命和財產(chǎn)安全造成的影響很大，如果我們在遭受這類事件時不能很好的應(yīng)對就會給我們的生命帶來巨大的危害。因此，我們應(yīng)該建立應(yīng)急預(yù)案，學(xué)會基本的自救技能，以備萬一之時的應(yīng)急處理。

這些安全問題不僅僅是個人的問題，也是社會的問題。我們每一個人都應(yīng)該認(rèn)真對待自己的生命，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。只有健康的生活，才會有幸福的生活。

感謝各位聽眾對我們的關(guān)注和支持，也希望大家在日常生活中特別關(guān)注自己的生命安全，放下一些陋習(xí)，增加安全意識，讓我們一起共同營造健康安全的生活環(huán)境。謝謝！

生命廣播稿 篇8

尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽的節(jié)目！我是主持人XXX，今天非常榮幸為您帶來一個重要的主題：“關(guān)愛生命之源”。

生命是最寶貴的財富，而這寶貴的財富的源泉，正是身體健康的基礎(chǔ)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，經(jīng)常忽視了關(guān)愛生命之源的重要性。因此，今天，我想與大家一同探索如何細(xì)心照顧這一神奇而又脆弱的生命之源。

關(guān)愛生命之源的第一步是保持良好的飲食習(xí)慣。均衡的飲食對于維持身體健康至關(guān)重要。應(yīng)該養(yǎng)成多吃新鮮水果和蔬菜的習(xí)慣，它們富含維生素、纖維和礦物質(zhì)，能夠增強(qiáng)免疫力，預(yù)防常見的疾病。另外，也要控制糖分的攝入，過量的糖分會增加肥胖和糖尿病的風(fēng)險。最重要的是要保持飲食的多樣性，各種食物都吃得適量，這樣的身體才能得到全面的養(yǎng)分。

除了飲食，關(guān)愛生命之源還包括的睡眠質(zhì)量?？茖W(xué)研究表明，良好的睡眠對于身體的恢復(fù)和健康至關(guān)重要。需要每天保持足夠的睡眠時間，成年人一般需要7到9個小時的睡眠。同時，也要注意睡前的準(zhǔn)備工作，比如放下手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，避免過度興奮和藍(lán)光的干擾，創(chuàng)造一個安靜舒適的睡眠環(huán)境。只有在充分的睡眠下，的身體才能得到完全的休息和恢復(fù)，以便迎接新的一天。

關(guān)愛生命之源還需要保持適當(dāng)?shù)倪\動。適度的運動對于心血管健康、增強(qiáng)肌肉力量以及提高免疫力至關(guān)重要?？梢赃x擇適合自己的運動方式，比如慢跑、游泳、瑜伽等，每周至少進(jìn)行3到5次，每次持續(xù)30分鐘以上。運動不僅可以幫助保持健康的體重和身材，還可以改善心情，提高身體的代謝效率，從而讓擁有更豐滿的精神狀態(tài)。

關(guān)愛生命之源也需要保持心理健康。在現(xiàn)代社會，各種壓力和焦慮常常困擾著。因此，要學(xué)會與壓力和焦慮共處，尋找合適的發(fā)泄方式，比如與好友聊天、聽音樂、讀書等等。也可以通過冥想、放松訓(xùn)練等方式來調(diào)節(jié)心態(tài)。保持良好的心理健康不僅有利于身體的健康，還能幫助更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

親愛的聽眾朋友們，生命之源的健康狀況關(guān)系到每個人的未來和幸福。因此，有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛它，讓它始終保持充沛和穩(wěn)定。希望通過今天的節(jié)目，能夠更加深入地了解到關(guān)愛生命之源的重要性，并付諸實踐。讓攜手共進(jìn)，堅持積極的生活方式，共同創(chuàng)造一個健康、快樂的生活環(huán)境。

愿每一個人都能夠珍惜生命之源，讓它在身體中綻放出絢麗的光芒！感謝大家的收聽！祝愿大家身體健康、快樂幸福！謝謝！

生命廣播稿 篇9

開頭語

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲：大家中午好!

乙：xxx又和大家見面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

專題介紹

甲：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?

乙：當(dāng)然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。

甲：那你知道消防日的由來嗎?

乙：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

乙：其實這是消防安全小知識中的一個，接下來就讓我們了解一些消防知識吧。

甲：xxx，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？

乙：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>

甲：恩！你說的很對?；馂?zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？

乙：呃，我想想，好像要用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，其他的我還真不清楚，還是讓我們一起來看看動畫短片《火災(zāi)逃生演練》，了解一些火災(zāi)逃生知識吧！甲：原來逃生的時候有這么多的細(xì)節(jié)要注意啊！

乙：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。

甲：在校外，我們同學(xué)的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學(xué)就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾；上下學(xué)時，有些同學(xué)二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機(jī)叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

乙：是呀，同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

生活小百科

甲：同學(xué)們，大家好，我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：接下來是《生活小百科》欄目，下面讓我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識吧!

乙：1、認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

甲：3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

乙：5、睡覺前或離家時切斷電器電源。

好書推薦

甲：接下來該進(jìn)入我們的好書推薦欄目了，我是xxx。

乙：我是xxx，今天向大家推薦的是由動物小說大王沈石溪著寫的《虎娃金葉子》。

甲：在書中，作者主要描寫的是人類“六指頭”與他的虎女“金葉子”一起出生入死的故事。

乙：這本書給我留下深刻印象的是金葉子的那份濃烈的知恩圖報的赤忱之心和六指頭那份不可言喻的父愛。書中展現(xiàn)真情的一處處細(xì)節(jié)、一個個場面無不讓我感慨萬分。

動漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動漫。

乙：同學(xué)們，大家好，我是xxx。

甲：大家好，我是xxx，又到了《動漫天地》欄目的時間了。

乙：在長征的`途中有很多感人的故事，下面請收看《倔強(qiáng)的小紅軍》。

結(jié)束語

甲：在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)要時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓xxx成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位xxx的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙：同學(xué)們，時間過得真快！xxx又要與大家說“再見”了！

甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見！

乙：再見！

生命廣播稿 篇10

女:在這個偉大的節(jié)日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會議上那劃時代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預(yù)示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀！皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領(lǐng)億萬中國人從貧弱走向強(qiáng)大，從封閉走向開放。站在新世紀(jì)的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬丈，黨的光輝思想像那世紀(jì)宣言引領(lǐng)我們再創(chuàng)輝煌！

男:在這個偉大的節(jié)日里，我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o比的激動和自豪：從戰(zhàn)斗年代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時期的粵海深圳?在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機(jī)，處處都沾滿驚喜。歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、具有創(chuàng)新意識的民族是個不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強(qiáng)。站在過去和未來的交匯點上，

擁抱著香港和澳門這兩個遲歸的孩子，重溫那個２００１年７月１３日１０時０９分國人為奧運不眠的沸騰之夜，還有什么語言可以替代你的自豪和升騰不息的夢想！

女:在這個偉大的節(jié)日里，我們?yōu)槟墓廨x事業(yè)充滿無限景仰：從新中國成立時，毛澤東那句面對全世界宣告“中國人民站起來了”的濃濃湘音，到十一屆三中全會上，鄧小平那句鏗鏘有力的“實事求是是檢驗和實踐真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再到新時期新形勢下，黨號召國人奮發(fā)圖強(qiáng)、與時俱進(jìn)、身體力行實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，祖國母親永遠(yuǎn)都是那么青春永駐、活力四溢。她以海的胸懷、光的速度、鋼的品質(zhì)容納世界，獨立自強(qiáng)、捍衛(wèi)自己的寧靜家園。她以手中放飛的圣潔白鴿呼喚友誼、和平；她以綠色的橄欖枝呼喚人道、尊嚴(yán)，撫慰那些在野蠻和苦痛的戰(zhàn)爭邊緣掙扎著的受傷的心靈。甲：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻(xiàn)出生命。

乙：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前。

合：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。

男:成長在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。

又一度金菊綻放微笑，當(dāng)悠揚的鴿哨聲穿過崇山峻嶺抵達(dá)共和國62歲華誕的黎明時，我深深地道一聲：祝福您，祖國！

女:祖國啊，母親！13億顆心化作紅燭為您而燃，炎黃子孫化作飛瀑為您而歌。

奮進(jìn)與開拓、創(chuàng)造與激情、汗水與心血，發(fā)酵成太陽般碩大的蛋糕，讓十月的天地間流溢著彌久的芬芳，甜透了江河，甜透了歲月。

看，那風(fēng)沙中，駝鈴搖響的唐藩古道，是我可愛的祖國；那南湖游船載去了千年濤聲，是我依戀的祖國；那長城垛口嵌進(jìn)的燦爛朝霞，是我壯麗的祖國；那圓明園廢墟中坍塌的嗟嘆，是我多難的祖國！跨越時空的隧道，在這豐碩的十月，回顧歷史的云煙，歲月的風(fēng)霜，時代的潮聲，我更加熱愛我生于斯、長于斯的偉大祖國；在這輝煌的十月，靜靜聆聽歷史的足音，中華兒女更加堅信：有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有了新中華民族的驕傲與希望！

生命廣播稿 篇11

主持人：大家好，歡迎收聽本期特別節(jié)目《生命的見證》。今天，將帶您走進(jìn)一個神奇的世界——生命的世界。這個世界充滿了無盡的奇跡與感動，每一個生命都是大自然的杰作，都值得被見證。在這個節(jié)目中，將為您呈現(xiàn)一系列真實而令人難忘的生命見證故事。讓一起感受生命的美麗！

主持人：帶您到非洲大草原，那里有一個奇特的生命種群——角馬。據(jù)說，在角馬面臨食物短缺或遭受天敵襲擊時，它們將策劃一次壯麗而危險的遷徙。請聽一聽這篇關(guān)于角馬遷徙的見證。

（播音員播放記錄的聲音）

播音員：在這片茫茫大草原上，成千上萬只角馬正自由奔放的奔馳。它們的蹄子踏出的每一步都映襯著生命的勃發(fā)與掙扎。這是一段意味深長的生命旅程，因為它們要穿越險惡的河流和茂密的叢林，為了尋找新的食物源與安全的棲息地。

記者：這種遷徙對角馬來說是否如同生與死的抉擇？

專家：是的，這是一項十分危險的任務(wù)，因為這片大草原潛藏著讓它們生命瀕危的風(fēng)險。但是，角馬們選擇了無奈的生存方式。它們用自己的生命見證了勇敢與希望。

（播音員播放角馬奔跑的聲音）

主持人：這真是一個令人震撼的見證故事！角馬們在無數(shù)次遷徙中堅持不懈，它們的生命向世人宣告了堅強(qiáng)與勇敢的力量，生命的見證使得世界更加多彩。

主持人：下面，讓轉(zhuǎn)移到另一個角落，探索海底生命的奧秘。

（播音員播放海浪拍打聲）

播音員：在蔚藍(lán)的海底世界中，藏匿著令人驚嘆的生命奇跡。讓近距離目睹一場生命的見證。

（播音員播放鯨魚的聲音）

播音員：在蔚藍(lán)海洋的深處，龐大而自由的鯨魚正在翱翔。它們的身影如同海洋的指南針，向著遠(yuǎn)方的目標(biāo)努力游動。這是一場關(guān)乎生命繁衍與延續(xù)的大遷徙。鯨魚們在茫茫大海中尋找殖民地，讓它們的后代繼續(xù)見證生命的奇跡。

主持人：這真是一個讓人陶醉的遷徙故事！鯨魚們用它們龐大的身軀見證了生命的延續(xù)與奉獻(xiàn)，它們的歌聲唱出了生命的壯美。

主持人：來聆聽一段關(guān)于人類生命見證的故事。這個故事將帶給更深入的思考與觸動。

（播音員播放嬰兒哭泣的聲音）

播音員：在這個世界上，每一聲哭泣都是一種見證。嬰兒的誕生給予了生命的希望與無盡的愛。一個纖弱的生命在母親的懷抱中，正用他無言的孕育給深深的感動。

嬰兒：（啼哭聲）

主持人：這是一個如此微小而又如此偉大的見證。嬰兒的哭聲，是對生命力量的贊美。他們將帶給這個世界無盡的歡笑與希望。

主持人：親愛的聽眾朋友們，以上是今天為您帶來的《生命的見證》。這個世界上，每一個生命都是獨一無二的，每一個生命都值得被見證。希望通過這些見證故事，能更加珍惜每一個生命的存在，讓世界因為生命的見證而更加美麗！

主持人：感謝您的收聽！下期節(jié)目再見！

生命廣播稿 篇12

生命的見證廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期廣播節(jié)目《生命的見證》！在這個充滿希望與挑戰(zhàn)的世界中，每個人都承載著生命的使命與責(zé)任。今天，將帶您領(lǐng)略生命的寶貴、生動、真實的見證故事。這些故事將深深觸動您的內(nèi)心、激發(fā)您對生活的熱愛與珍惜。請您與一同傾聽這些生命的見證。

（背景音樂漸漸淡去）

故事一：《堅強(qiáng)的小生命》（字?jǐn)?shù)：1050）

在一個小村莊里，有一位年輕的農(nóng)民叫做小明。他和妻子小芳過著貧困卻幸福的生活，一天，突如其來的災(zāi)難讓他們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。小芳生下了一個早產(chǎn)兒，孩子非常虛弱，需要進(jìn)行昂貴的醫(yī)療治療。在沒有任何來源的情況下，小明決定出門求助。漫長的求助之路令他疲憊不堪，但是他不放棄。在一家慈善機(jī)構(gòu)的幫助下，小明終于籌到了醫(yī)藥費。

不幸的是，孩子的病情并沒有好轉(zhuǎn)，反而越來越嚴(yán)重。小明和小芳決定帶著孩子去更好的醫(yī)院治療，不顧朋友的勸阻，他們毅然離開故鄉(xiāng)。

在新的城市，小明們面臨著生活的困境，孩子的病情越來越嚴(yán)重，讓他們感到無助。一天，小明在醫(yī)院里遇到了一位慈善家，他被小明們的堅持和勇氣所感動。這位慈善家不僅幫助他們解決了經(jīng)濟(jì)問題，還組織了一場募捐活動，為孩子籌款。眾人的幫助和愛心讓小明和小芳重新燃起了生活的希望。

經(jīng)過一段時間的治療，孩子終于康復(fù)了。小明和小芳決定成為慈善家，幫助那些有需要的人。他們用實際行動向世界證明，即便生活如此艱辛，也不應(yīng)該放棄對生命的希望和熱愛。

（背景音樂漸漸淡去）

主持人：堅強(qiáng)的小生命給帶來了生命的希望，他們的見證讓明白，無論生活多么艱難，都應(yīng)該保持著積極向上的生活態(tài)度，堅持追求夢想，無論遭遇何種挫折都不應(yīng)放棄。

故事二：《浴火重生》（字?jǐn)?shù)：1000）

讓來聽聽HERO大火災(zāi)的故事。這是一個關(guān)于生命的見證，講述了一個出生于火災(zāi)中的女孩成為一名勇敢的消防員的故事。

26年前，火災(zāi)中心發(fā)生了一場巨大的火災(zāi)。在大火中，一對年輕的夫婦急需逃生，但在最后關(guān)頭，他們的嬰兒被遺落在火海中。消防隊員們盡力救出了嬰兒，但無奈地，嬰兒已經(jīng)失去了呼吸。在何消防隊長的指揮下，他們使用了最后一絲希望進(jìn)行人工呼吸，最終成功挽回了嬰兒的生命。

這個嬰兒叫做小麗，她從此踏上了成為一名消防員的道路。小時候，小麗就躍躍欲試地觀看著父輩們的工作，夢想著消除火災(zāi)，保護(hù)更多的生命。她勤奮學(xué)習(xí)，參加了消防學(xué)院的培訓(xùn)，并在畢業(yè)后加入了消防隊。

小麗經(jīng)歷了許多艱苦的訓(xùn)練和危險的滅火任務(wù)，但她一直用堅強(qiáng)的意志和堅定的信念面對挑戰(zhàn)。她從不退縮，從不畏懼。

一天，小麗接到了一起特別嚴(yán)重的火災(zāi)事故。這場火災(zāi)發(fā)生在一座大廈里，居民們都被困在里面。小麗冒著巨大的危險，沖入熊熊烈焰中，救出了20多名被困居民。她不畏艱險，舍身救人，用自己的生命見證了她對生命的珍視和責(zé)任感。

小麗的事跡很快傳遍了大街小巷，她成為了國內(nèi)外媒體報道的焦點。她不再是一個被火災(zāi)拋棄的孩子，而是一個勇敢的消防員，一個見證生命堅韌與溫暖的形象。

（背景音樂漸漸淡去）

主持人：浴火重生的小麗為展現(xiàn)了一個真正的英雄，她的見證使明白，即使面對困境和危險，也可以用勇氣和責(zé)任感去改變自己和他人的生命，每個人都有能力成為一位偉大的見證者。

（背景音樂漸漸淡去）

主持人：親愛的聽眾朋友們，《生命的見證》節(jié)目到這里就要結(jié)束了。通過這些故事的見證，深深理解到，生命是寶貴的，應(yīng)該珍惜它，用積極向上的態(tài)度去追求夢想，用勇氣和責(zé)任感改變自己和他人的生活。讓一起將這種正能量傳遞下去，影響更多的人，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。

下期節(jié)目將繼續(xù)為您帶來更多有關(guān)生命的感人見證和勵志故事。感謝大家的收聽，下期節(jié)目再見！

（背景音樂慢慢淡入）

生命廣播稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我是六（4）班的播音員楊顏僖，今天我播放的內(nèi)容是《關(guān)愛健康 珍惜生命》

“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。”保爾的這句名言早已家喻戶曉。同時，生命又是來之不易的，每一個生命的降臨，都是一份甜蜜，一絲幸福，一個奇跡。所以，我們更應(yīng)該關(guān)愛生命，健康成長。 關(guān)愛生命，

首先應(yīng)該珍惜自己的生命。人的生命是有限的，而這有限的生命可以給人許多東西。當(dāng)生活中的挫折向我們襲來，堅定的意志與信念會支撐我們前進(jìn)，所以一切困難都不能泯滅我們對生活的熱愛和對生命的渴望。我們不應(yīng)該浪費生命，輕視生命，甚至放棄生命。生活中的挫折與痛苦并不是無法戰(zhàn)勝的。有時候，成功與失敗往往取決于你摔倒后是否能爬起來的一念之間。所以，我們應(yīng)該緊緊抓住生命，把握生命，健康成長。珍愛生命，是每個人的義務(wù)，只有珍愛自己的生命，才能更好地關(guān)愛別人的生命。

當(dāng)我們看到那一雙雙充滿了對生命的渴望的眼睛，聽到了那一聲聲對美好生活的深切呼喚，我們又怎能不為之動容？因此，當(dāng)社會中“關(guān)愛生命，健康成長”的口號日益響亮起來的時候，我們更應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起這一重任。

關(guān)愛生命，不僅要珍愛自己的生命，更應(yīng)該關(guān)愛別人；健康成長，讓我們駕著一葉扁舟，揚起生命之帆！“關(guān)愛生命，健康成長”是這個社會永恒不變的主旨，讓我們手捧生命之花，將愛與希望的樂章正式奏響！

生命廣播稿10篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇最新的“生命廣播稿”相關(guān)范文，那么什么樣的范文才是優(yōu)秀的呢？在進(jìn)行創(chuàng)作之前，我們需要了解一些正確的范文書寫方法。經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的范文有助于我們掌握寫作技巧和方法，同時也期望您從本網(wǎng)頁中收獲更多有用的知識。

生命廣播稿【篇1】

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

男、女：大家早上好！

女：伴著這首動聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人z，來自六（5）進(jìn)誠中隊。

男：大家好，我是今天的主持人z，同樣來自六（5）進(jìn)誠中隊。

【珍愛生命】

女：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時光。這次廣播的主題是——《珍愛生命》

男：z，在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)，大自然呈現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的景象。

女：是啊，你看，窗外蝴蝶翩翩起舞，百花爭奇斗艷，鳥兒們在枝頭鳴唱。

男：是的，在這樣一個美好的世界，我們應(yīng)該更加珍愛生命，熱愛生活。

女：你說得不錯！世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就會失去自我，失去生活的權(quán)利。

男：對??！生命應(yīng)該是非常寶貴的，但是我經(jīng)常從電臺，電視或者網(wǎng)絡(luò)新聞上聽到或看到一些學(xué)生做一些傷害自己的傻事。他們因為生活中一點雞毛蒜皮的瑣事，或是跟父母發(fā)生一點摩擦或矛盾，或是因為經(jīng)歷了一點挫折，就選擇一些極端的方式解決問題。

女：他們這么做實在太不應(yīng)該了。我記得臺灣作家林清玄曾經(jīng)說過：“生命中的挫折乃是人生的必修課?！比绻龅酱煺劬蛯に酪捇睿祟愒缇蛷牡厍蛏舷Я恕拇煺壑袑W(xué)習(xí)智慧，在生活中忍苦耐艱，人生才能顯示真實的價值。

男：你說得真好！

女：你知道《給我三天光明》這本書的作者是誰嗎？

男：我當(dāng)然知道。她就是著名的美國盲聾女作家海倫凱樂。她雖然在很小的時候就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有向命運屈服，也沒有放棄生命，而是靠自己頑強(qiáng)的毅力，在家庭教師的幫助下，接受了良好的教育，完成了一系列著作，而且終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。

女：是的。身殘志堅的海倫凱勒為我們樹立了榜樣，她警示我們這些身體健全的人應(yīng)該加倍珍惜我們的健康，珍視生命。她用自己殘弱的身體，創(chuàng)造出了一個又一個讓世人驚嘆偉大的奇跡，取得了輝煌的成就。我們這些健全人，有什么理由不去拼搏，不去奮斗呢？

男：是的。還有雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑卻完成宏偉巨著的司馬遷，他們都在向我們訴說著生命的真諦，他們自強(qiáng)不息的精神都詮釋著生命的力量，生命的魅力。那么，在日常生活中，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣珍惜自己寶貴的生命呢？

女：珍惜生命，從小事做起。作為一名小學(xué)生，我們平時要注意做到以下幾點：

一、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。課間不進(jìn)行有危險的活動，體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。

二、注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。

三、注意飲食安全。不吃三無食品，不買無照商販的食品，預(yù)防食物中毒。

四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

五、提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。

男：對。安全無小事。據(jù)統(tǒng)計結(jié)果表明，我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷，更給千萬個家庭帶來了無可彌補(bǔ)的傷痛。

女：一個個血的教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，請珍惜生命。請每一位同學(xué)牢牢記?。何覀兊纳强少F的，我們要好好珍愛生命，健康成長，讓我們的生命之花燦爛的綻放！

男，女（合）：請大家珍愛生命！

【新聞袋袋褲】

男:談了這么關(guān)于“珍愛生命”的話題，接下來讓我們一起來關(guān)注校一下校園內(nèi)外的新聞吧，請聽“新聞袋袋褲”。

女:最近，一篇來自“中國稅務(wù)網(wǎng)”的文章盤點了世界各地讓人們目瞪口呆的重稅，引起了讀者的高度關(guān)注。

男:文章中說，新加坡、澳大利亞、美國和英國等是大多數(shù)中國人心目中最理想的移民地。但是，很少有人知道，在這些國家，一旦拿到永居身份，漫長的繳稅之路也開始了。

女:根據(jù)文章的內(nèi)容顯示，美國的房產(chǎn)稅每年都需要按照房屋市場價值的1%-2%來繳稅；英國個人所得稅的繳交比例是50%；而新加坡的購車稅則相當(dāng)于美國購車稅的5倍之多！

男:接下來，請看一則教育相關(guān)的信息：根據(jù)教育部網(wǎng)站1日公布的《完善中華

生命廣播稿【篇2】

在一百米的決賽中，運動健將們個個好像一匹匹脫韁的野馬向前沖。不好了，我們四(6)班的沈超麗運動員因為跑得太快了，不小心摔倒在地上，我的心好像被揪了一下，怎么辦?她受傷了嗎?一剎那，只見沈超麗她艱難得爬起來，繼續(xù)向終點沖去。雖然最后不能取得好名次，但是她堅持不懈、頑強(qiáng)拼搏的運動精神值得我們學(xué)習(xí)!沈超麗，你是最棒的!

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”親愛的同學(xué)們，大家好!這里是由我校政教處心理咨詢室和校廣播臺聯(lián)合推出的“邢老師信箱”欄目，我是心理輔導(dǎo)老師邢老師。從今天開始本欄目正式與同學(xué)們見面了，以后每周三上午九點20分到九點40分邢老師都會以這種方式和大家進(jìn)行的心靈的交流，歡迎同學(xué)們收聽。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識和從同學(xué)們的來信中選取一些具有代表性問題進(jìn)行解答，如自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑、考試焦慮等等，當(dāng)然，邢老師會遵守保密原則絕不會透漏同學(xué)們的個人信息。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以寫信的方式、qq、電子郵箱告訴給我，你也可以到辦公樓三樓找我面談，我會在第一時間為同學(xué)們進(jìn)行解答。如果同學(xué)們對這個欄目有什么好的想法、建議，邢老師也歡迎你們來和我交流。

今天是我們的第一期節(jié)目，我想和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識以及保持心理健康的一種——克服自卑心理。首先來談?wù)勑睦斫】怠Ｓ械耐瑢W(xué)甚至老師也不清楚什么是心理健康呢?其實心理健康是一種持續(xù)的心理狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動進(jìn)行自我調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員，比如邢老師的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)到正常的狀態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理功能失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。

其實說實話，當(dāng)個初中生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)溥^來，讓你躲都沒處躲。在這種情況下，我們初中生們怎樣保持心理健康呢?今天邢老師跟大家分享一條，那就是首先增強(qiáng)自信，克服自卑。

邢老師收到過這樣一封來信，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也很關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。邢老師和他談話時，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)覺得自己什么都不行，老師不喜歡自己，父母也不喜歡自己，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了算了。這樣自卑以至悲觀厭世的想法，出自一個初中生之口，實在讓人覺得心痛。

同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護(hù)自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：

2：讓勤儉節(jié)約成為一種時尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來越認(rèn)識到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。

甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

其實從這個男孩子身上反映出了心理上的問題，這是一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個人嚴(yán)重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人嘲笑。

3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。

4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。

同學(xué)們，如果你有三種以上的表現(xiàn)，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影響我們的生活、學(xué)習(xí)、交友，還影響自己對自我的認(rèn)識。那怎么克服自卑心理呢?這里邢老師給大家講一個故事。傳說有一位王子，長得十分英俊并且很聰明，但卻是個駝子，這個缺點使他非常自卑。有一天，國王請了全國最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像。刻出來的雕像沒有駝背，背是直挺挺的。國王將此雕像矗立在王子的王宮前。當(dāng)王子看到此雕像時，他心中產(chǎn)生了一種震撼。幾個月之后，百姓們說：“王子的駝背不像以前那么嚴(yán)重了?！碑?dāng)王子聽到這些，他內(nèi)心受到了鼓舞。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。當(dāng)王子站立時，背直挺挺了，與雕像一樣。

一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步?！钫?/p>

生命廣播稿【篇3】

盧：親愛的同學(xué)們，下午好。今天的紅領(lǐng)巾廣播有我和趙玥為大家播報。

同學(xué)們，明天4月30日是全國交通安全反思日。 全國各地都在為提高交通安全意識，啟示人們珍愛生命。據(jù)統(tǒng)計，在非正常死亡之中數(shù)量最多的是車禍！正值此節(jié)，請反思你的交通行為吧！

趙：我是趙玥，在這里我們溫馨提醒大家平時乘車不乘坐超員車、三輪車和低速載貨車，堅決做到不超速行駛、不酒后駕車，做到文明出行，預(yù)防和減少道路交通事故。

盧：特別提醒一下老年人過馬路和騎自行車。一定要走斑馬線，千萬千萬別闖紅燈。我們相信所有駕駛員都會特別注意行人和自行車的，尤其是老年人。而且沒有一位駕駛員希望發(fā)生交通事故?？捎行┮馔獾陌l(fā)生是躲不及的。

趙：作為少先隊員，我們要向家人和朋友多宣傳，請司機(jī)“珍惜自己和他人的生命、喝酒不開車、開車不喝酒”，不僅對自己的家庭幸福和安全負(fù)責(zé)，也不要剝奪他人擁有幸福家庭的權(quán)利。

盧：共同攜手，創(chuàng)建和諧交通安全環(huán)境。那些用鮮血換來的教訓(xùn)給我們打響了警鐘，交通安全其實與我們每個人都息息相關(guān)，這給臨近打算五一去旅游的人們很大的警醒，一定要注意交通安全。

趙：同時，我們要感謝交通民警和協(xié)管員為了人民群眾的安全，不怕風(fēng)吹雨打、酷暑寒冷，在馬路上值勤的辛勞與危險，作為一名少先隊員，應(yīng)號召同伴與家長們自覺遵守交通法規(guī)就是對他們最好的感謝。

盧：此外，通過學(xué)習(xí)“交通安全法宣傳教育讀本”、道路交通安全書籍《路殤》、交通安全提示卡、交通安全書簽等宣傳品，以此來喚起更多的人來關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權(quán)利。

趙：“五一”假期即將來臨，我們要提升校內(nèi)外安全意識，請同學(xué)們積極向家長和你周邊的人宣傳交通安全有關(guān)知識。

盧： 最后，預(yù)祝同學(xué)們和你的親人5.1節(jié)快樂！珍愛生命，安全出行。

生命廣播稿【篇4】

各位老師，同學(xué)們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。

有一句名言是這樣說的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。

"路上車輛多，騎車上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時的"命令"."晚上放學(xué)早點回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎，聽不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;

曾幾何時，校園內(nèi)外，有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學(xué)無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!

生命廣播稿【篇5】

20xx年xx月xx日，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會在啟林南宿舍區(qū)舉行了“20xx迎新”活動。為做好迎新工作，生命青志進(jìn)行了前期的周密計劃、招收志愿者、開展培訓(xùn)等多項工作。青志隊員們踴躍報名參加，積極投入。

迎新當(dāng)天，志愿者們分為接待組、后勤組、機(jī)動組，負(fù)責(zé)了接待新生、協(xié)助新生順利完成注冊工作、幫忙搬運照看行李、指引入住宿舍和帶領(lǐng)繳費等，并積極解

決新生的各種疑惑和遇到的問題，使迎新工作高效有序地進(jìn)行。志愿者們熱情周到的服務(wù)、溫馨甜蜜的笑容使新同學(xué)們感受到了親切的關(guān)懷。特別是中午下起了大暴雨，志愿者們依然堅守崗位，熱心工作，讓院領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、新生們都為之感動。

這次迎新工作充分體現(xiàn)了志愿者們熱心助人的精神，更體現(xiàn)了生命青志的凝聚力。喜迎生命學(xué)子，延續(xù)喜悅，傳遞感動。

生命廣播稿【篇6】

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是大隊長李坤舉，大家都知道我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。我們學(xué)校一直很重視安全，也一直在講安全抓安全，所以今天，大隊部利用晨會時間進(jìn)行一次安全專題播音：

首先由我給大家講一講：珍愛生命，安全出行。

說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在20xx年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

生命廣播稿【篇7】

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天，我廣播的題目是《珍愛生命之水》。

時至今日，人們依然時常贊嘆，千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。

今年世界水日的主題：“水質(zhì)量”。

我們都知道：水是生命的源泉，是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明

發(fā)源地都傍水而生。

似乎，我們的地球并不缺水，因為地球表面約四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。

可是，親愛的同學(xué)們，知道嗎?淡水資源缺如此匱乏。世界淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川;湖泊，河流等的儲備量只有6萬立方英里。即使這些淡水也并非都適合人類開采和利用，事實上，人類可以利用的水資源只占地球的0.3%;再看我國，目前正面臨著非常嚴(yán)重的水污染問題，越來越多的江河湖泊正在成為工廠傾倒有毒廢水的下水道。在我國一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!每4個中國人中，就有1個喝不上安全的水。

水是生命之源，沒有潔凈的水，就沒有人類健康和社會發(fā)展。全世界80%的疾病是由飲用被污染的水造成的，這些疾病包括癌癥、結(jié)石和心腦血管硬化等。

曾經(jīng)有人說，如果再不警醒，在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!

希望你與綠色和平并肩，共同守護(hù)你身邊的江、河、水，成為一名環(huán)保先鋒。你在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一 滴水。

下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議：

一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二、洗衣水洗拖把，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具,洗鞋襪等;

三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水

五、自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

六、家庭澆花、宜用淘米水、茶水、洗衣水等;我們計算過：

將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg;

洗菜:一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;

淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一 次澡可節(jié)水60kg;

手洗衣服:如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;

用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

洗地板:用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌?，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的講話完畢，謝謝大家!

生命廣播稿【篇8】

什么最珍貴？答案必然然是生命！如何去愛護(hù)、延續(xù)一個孱弱的生命是我們終生學(xué)習(xí)的課題。

xx月、xx日兩天，在xx學(xué)校政教處xx老師及兩位班主任的帶領(lǐng)下，八年級同學(xué)赴少年軍校參加了為期兩天的“生命教育”活動。此次活動不同于以往校內(nèi)宣傳，多彩的項目開拓學(xué)生眼界的同時，更讓學(xué)生對生與命有了更深含義的了解。

本次活動大致分為開營儀式、拓展訓(xùn)練、救護(hù)訓(xùn)練、十四歲生日儀式暨結(jié)營儀式幾個環(huán)節(jié)。

在開營儀式上我校的xx同學(xué)代表所有的同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，闡述了學(xué)習(xí)民防知識的重要性并表達(dá)了在兩天學(xué)習(xí)時間內(nèi)同學(xué)們要把所有工作做到最佳的決心。

在簡短的開營儀式之后便進(jìn)入了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，在各種拓展訓(xùn)練中，同學(xué)們不畏困難，團(tuán)結(jié)一致，失敗了再上，失敗了再上，最終克服心理困難將一個個任務(wù)艱難堡壘拿下。

在救護(hù)訓(xùn)練上，同學(xué)們踴躍嘗試。當(dāng)天的大風(fēng)為滅火工作加大了難度，但是同學(xué)們動腦筋抓住技巧始終跟著風(fēng)跑占據(jù)上風(fēng)頭位置，最終順利把火滅掉，做到了人人會用滅火器。

在學(xué)習(xí)包扎時，每個孩子都仔細(xì)聆聽老師的講解，課堂成功率達(dá)到了百分百。在結(jié)營儀式上八1班的同學(xué)快速有效的將病員包扎完畢，最終八1班獲得了本次“生命教育”活動的一等獎。

在十四歲生日儀式中，同學(xué)們向班主任獻(xiàn)上了含有自己照片的影集，并向班主任老師表達(dá)了感恩之心。雖然接觸的時間并不長，但是他們感受到了班主任姚仁興老師、吳瑩老師對他們無微不至的關(guān)懷，他們異口同聲的大聲喊出“老師您辛苦了！”

當(dāng)他們接到來自父母飽含深情的家書時，孩子們落淚了，沒有父母哪里會有如今的他們，也許父母很忙碌，也許父母沒有跟上時代的步伐不夠理解他們，但是父母肯定是最愛他們的人，為他們付出最多的那個人！

活動是短暫的，兩個班級同學(xué)滿載而歸。相信此次“生命教育”他們會銘記

在心靈深處，感謝父母給了生，感謝父母與老師共同給予了成長道路上的守護(hù)！作為父母、作為老師我們將繼續(xù)守護(hù)我們的孩子，為生命高筑城墻；作為孩子學(xué)習(xí)是終生的，學(xué)會自救、學(xué)會互救、心懷感恩、自主茁壯成長將貫穿于在生命長河！

生命廣播稿【篇9】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我們又見面了，我是播音員—馬小蘭，歡迎你準(zhǔn)時收聽??

今天我播的內(nèi)容是《珍惜生命，注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。

這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的，“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全 成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要 時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解 同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外 發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回 家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用 車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意， 必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變 質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不 暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

老師們、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。

今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，明天不見不散。 播放歌曲《祝你平安》。

生命廣播稿【篇10】

女：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

女：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

女：在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

男：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

女：說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。

男：人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

女：現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。

男：而我國交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。

女：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

男：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？

女：據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故人為因素造成的。

男：現(xiàn)在，我向大家列舉幾個人為因素造成事故的案例：

女：青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉(xiāng)下往縣城一路狂飆，結(jié)果在105國道上撞上一個同向騎自行車的人，由于車速過快，雙方都被摔出20多米遠(yuǎn)，造成騎自行車的人當(dāng)場死亡，劉某及其朋友也嚴(yán)重受傷，昏迷不醒。

男：某中學(xué)一個老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。

女：一個小貨車司機(jī)由于疲勞駕車，結(jié)果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。

男：至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。

女：綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。

男：生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。

女：出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。

男：在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。

女：不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

男：一些到過國外的人，在談到交通秩序時，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個事例：一位外國司機(jī)半夜駕車回家，途徑一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機(jī)規(guī)規(guī)距距停車等候，盡管當(dāng)時這條偏僻的路上已是空無一人，也沒有其它車輛，當(dāng)時同車的一位中國人對此很不解。外國司機(jī)都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應(yīng)該任何時候，任何地方都要遵守。兩相對比，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車保有量只占世界1。9%的中國，事故死亡人數(shù)卻占了世界的20%。

女：中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

男：首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)

中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？

女：當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢？下面，我給大家講一講發(fā)生在新干縣中小學(xué)生身上幾個不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

男：5月19日，某中學(xué)15歲學(xué)生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

女：更為慘烈的一起事故是今年1月17日發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個彎道處的事故。19歲的哥哥到學(xué)校接下來15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來到該彎道處時，違章超過了一輛農(nóng)用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場死亡。

男：今年8月30日，某小學(xué)六年級學(xué)生付某在去學(xué)校報名的路上，沒有仔細(xì)看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。

女：我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的`車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

男：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車

女：走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

男：乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

女：不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

男：12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

女：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

男：遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

女：我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

男：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

女：最后欣賞歌曲《祝你平安》，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！