小班新學(xué)期工作計劃(精選)

小班新學(xué)期工作計劃(精選)。

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小班新學(xué)期工作計劃(精選)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小班新學(xué)期工作計劃（精選）

為了更好地促進小班學(xué)生的全面發(fā)展，小班的教師在新學(xué)期開始前應(yīng)制定一份合理的工作計劃。以下是一個完整豐富的小班新學(xué)期工作計劃的相關(guān)內(nèi)容，其中包括了多樣化的表達方式。

1. 目標(biāo)設(shè)定：

為了確保小班學(xué)生在整個學(xué)期內(nèi)得到良好的教育，我們制定了以下目標(biāo)：

- 提高學(xué)生的聽力、語言和表達能力

- 培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和合作精神

- 發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力

- 培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、音樂、體育等綜合素質(zhì)

2. 每日計劃：

為了達到上述目標(biāo)，我們將按以下日程安排每日課堂活動：

- 晨會：通過晨會，幫助學(xué)生建立良好的規(guī)律性，提高學(xué)生的自控能力。

- 語言培養(yǎng)：通過故事、歌曲和游戲，激發(fā)學(xué)生對語言的興趣，提高聽說能力。

- 認(rèn)知類活動：通過數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然等主題的活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維能力和問題解決能力。

- 創(chuàng)意表達：通過繪畫、手工制作等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

- 藝術(shù)和音樂：通過舞蹈、聲樂、樂器等活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)和音樂素養(yǎng)。

- 體育活動：通過室內(nèi)外的運動游戲，提高學(xué)生的運動能力和團隊合作精神。

3. 周計劃：

為了使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度，每周的課程計劃如下：

- 英語課程：每周進行兩次英語課，通過互動游戲和英語角等活動，提高學(xué)生的英語聽說能力。

- 數(shù)學(xué)課程：每周進行一次數(shù)學(xué)課，通過數(shù)學(xué)游戲和實物操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的基本數(shù)學(xué)概念和計算能力。

- 科學(xué)課程：每周進行一次科學(xué)課，通過實驗和觀察等活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實踐能力。

- 藝術(shù)與音樂課程：每周進行一次藝術(shù)課和一次音樂課，通過繪畫、剪紙、唱歌等活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)和音樂興趣。

- 體育課程：每周進行一次體育課，通過室內(nèi)外游戲和運動技能訓(xùn)練等活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團隊合作意識。

4. 個別輔導(dǎo)：

為了滿足學(xué)生不同發(fā)展水平的需求，我們將定期進行個別輔導(dǎo)。教師將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供有針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，并進一步發(fā)展他們的潛力。

5. 家長互動：

為了與家長保持密切的聯(lián)系，我們將定期舉行家長會和家庭日活動。通過這些活動，我們將和家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進展情況，并聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，以促進家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

6. 評估和記錄：

為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們將定期進行評估和記錄。通過觀察、課堂表現(xiàn)、作品和口頭回答等方式，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展進展，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整和改進教學(xué)方法。

7. 知識展示：

為了鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)和展示成果，我們將在學(xué)期結(jié)束時舉辦小班知識展示活動。學(xué)生可以通過展板、口頭報告、游戲等方式，展示他們在不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)成果。

通過制定這個完整豐富的小班新學(xué)期工作計劃，我們相信能夠為小班學(xué)生提供一個豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進他們?nèi)姘l(fā)展，開拓他們的眼界，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。同時，我們也期待與家長一起努力，共同關(guān)注每個小班學(xué)生的成長和發(fā)展。

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小班秋季新學(xué)期工作計劃

【篇一】小班秋季新學(xué)期工作計劃

一、班況分析

新學(xué)期新變化，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿；

2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強；

3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助；

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；

5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。

二、教育教學(xué)總目標(biāo)

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1、情緒快樂、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。

2、能積極參加各項集體活動，在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。

3、愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。

4、愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。

各項具體教育目標(biāo)

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。

4、認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的.保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

6、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。

7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

（二）語言：

1、學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。

3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

（三）科學(xué)：

1、樂意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。

3、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9、學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進行5以內(nèi)物體的排序。

10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

（四）社會：

1、能大方地與成人、同伴交往。

2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

3、合理地表達自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。

5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

（五）藝術(shù)：

1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

3、跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。

4、愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。

5、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。

6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。

7、學(xué)習(xí)使用剪刀，會沿線條剪紙。

三、重點工作及措施

（一）創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)化的切合點。

2、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。

（二）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

2、根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全

1、教師自學(xué)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。

2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù)。

3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。

5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

四、安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：

1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作

4、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

五、衛(wèi)生保健

1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

3、對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，懂得在日?；顒又杏凶晕冶Ｗo的意識。

六、家長工作：

1、做好家長工作多與家長溝通，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

【篇二】小班秋季新學(xué)期工作計劃

伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

（一）保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）學(xué)習(xí)穿衣服、子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。

（２）學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

（2）加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的`不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

（三）重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。

2、常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3、主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

十月：

1、進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；

2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》。

2、元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。

一月：

做好各項總結(jié)，準(zhǔn)備放假。

【篇三】小班秋季新學(xué)期工作計劃

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

小班幼師新學(xué)期工作計劃

新學(xué)期就是新的氣象，我接受新的小班工作，作為小班的教師，在新學(xué)期里，我希望能夠讓孩子們在我的教學(xué)下能夠有好的發(fā)展，不管是學(xué)習(xí)還是對其身心的發(fā)展，我都希望是更全面的。所以開學(xué)初我就做了如下的工作計劃：

一、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍

小班幼兒剛進入幼兒園學(xué)習(xí)，為了能夠讓幼兒們更快的適應(yīng)幼兒園生活，我作為他們的老師，有責(zé)任心去營造一個良好的班級的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們?nèi)ジ玫膶W(xué)習(xí)。幼兒新進幼兒園，對于學(xué)習(xí)還是新奇的，如果不把氛圍搞好，一旦讓幼兒對在幼兒園產(chǎn)生厭煩情緒，這是不利于以后的幼兒園學(xué)習(xí)的，所以這是我開學(xué)工作的重點，是務(wù)必要做好的。新學(xué)期里，為了讓班級學(xué)習(xí)氣氛良好，我上課會采取玩適合幼兒的智力游戲進入課堂，讓他們感受到課堂是一個有趣的地方，進而引發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，構(gòu)造一個有愛有樂趣的班級。讓良好的氛圍感染到每一個幼兒，盡情的在幼兒園里體驗生活。

二、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行衛(wèi)生制度

幼兒還小，因此在幼兒園需要去對幼兒注意的就是健康安全，為此我在本學(xué)期里都會嚴(yán)格的把衛(wèi)生制度執(zhí)行到底。開學(xué)就會把教室認(rèn)真的打掃并消毒，所有的桌椅及門窗都會用消了毒的帕子抹一遍，進行徹底的消毒，為幼兒提供健康的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，讓幼兒在園里健康的成長。每天放學(xué)都會把幼兒的玩具進行消毒后擺放整齊，衛(wèi)生早中晚都會打掃一次。為了保護幼兒自身的健康，我會在教室外洗手池那里放置足夠的洗手液，讓幼兒飯前喝玩游戲后洗手，一是培養(yǎng)孩子注意個人衛(wèi)生的習(xí)慣，二是保護孩子自身的衛(wèi)生安全。當(dāng)然作為老師的我，在上課之前也是會好好打理自己的，也會保持個人的衛(wèi)生干凈，不給幼兒帶去衛(wèi)生問題。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

我開學(xué)后悔認(rèn)真的觀察孩子的情況，根據(jù)孩子的特點去培養(yǎng)他們各自的興趣愛好，組織各種主題活動，充分給孩子機會去培養(yǎng)個人喜好做的事情，讓他們在小班時期就確認(rèn)自己喜歡的事情，培養(yǎng)他們在自己的興趣領(lǐng)域發(fā)展，這與他們未來的人生選擇是有很大的作用的。我會在活動中讓幼兒盡情的發(fā)揮自己擅長的事情，盡可能的讓幼兒去往自己興趣愛好發(fā)展。

新學(xué)期的工作我相信我能做好，接手的新的小班，我相信我也能夠教好，期待自己在這份工作中做出良好的成績。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

幼兒園新學(xué)期工作計劃(精選)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的幼兒園新學(xué)期工作計劃(精選)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

幼兒園新學(xué)期工作計劃

一、教學(xué)計劃

1. 設(shè)計多樣化的教學(xué)活動，包括繪畫、手工、音樂、運動等，以培養(yǎng)幼兒的綜合能力。

2. 制定每周的教學(xué)主題，引導(dǎo)幼兒進行有針對性的學(xué)習(xí)。

3. 建立教學(xué)檔案，記錄幼兒的學(xué)習(xí)進展和特長。

二、健康計劃

1. 開設(shè)健康教育課程，教授幼兒日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣。

2. 定期進行身體素質(zhì)測試，關(guān)注幼兒的生長發(fā)育情況。

3. 注重飲食安全與營養(yǎng)均衡，提供健康的膳食選擇。

三、家園合作計劃

1. 組織家長會，與家長分享幼兒在學(xué)園中的表現(xiàn)和成長。

2. 發(fā)放家庭作業(yè)，促進家園互動和共同教育。

3. 定期邀請家長參與學(xué)園活動，加強家園聯(lián)系。

四、保育計劃

1. 制定安全教育計劃，教授幼兒防火、防盜等安全知識。

2. 提供舒適潔凈的環(huán)境，保證幼兒的安全和健康。

3. 培養(yǎng)幼兒良好的禮儀和行為習(xí)慣。

五、特別活動計劃

1. 組織戶外探索活動，讓幼兒親近自然，增加社交經(jīng)驗。

2. 舉辦語言文化活動，啟發(fā)幼兒對語言的興趣和表達能力。

3. 參觀社區(qū)機構(gòu)和博物館，開拓幼兒的視野。

六、教師培訓(xùn)計劃

1. 定期組織教師培訓(xùn)，提升教師教學(xué)技能和幼才管理能力。

2. 鼓勵教師參加教育論壇和研討會，積極更新教學(xué)理念。

七、評估計劃

1. 設(shè)立評估機制，定期評估幼兒的學(xué)習(xí)情況和對教學(xué)活動的反饋。

2. 根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化學(xué)園的教育環(huán)境。

八、與社會協(xié)作計劃

1. 開展社會實踐活動，讓幼兒參與公益事業(yè)，培養(yǎng)公民意識。

2. 加強學(xué)園與社會資源的合作，為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機會。

以上是幼兒園新學(xué)期工作計劃的一部分，通過設(shè)立多樣化的教學(xué)計劃、健康計劃、家園合作計劃、保育計劃、特別活動計劃、教師培訓(xùn)計劃、評估計劃以及與社會協(xié)作計劃，可以全面促進幼兒的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。這樣的工作計劃不僅完整豐富，而且表達方式多樣化，能夠滿足幼兒園中不同方面的需求，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和實踐機會。

小班學(xué)期教學(xué)計劃精選

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？為滿足你的需求，小編特地編輯了“小班學(xué)期教學(xué)計劃精選”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

設(shè)計意圖：

在我們的周圍，到處都是植物，有些是長在地面上的，有些是長在泥土下的。雖然幼兒可能經(jīng)常會接觸到這些東西，但很少會去思考這些東西是長在什么地方的。通過這個活動，利用"啪啦啪啦--砰"的聲音線索，可以讓孩子們了解地底下的各種不同的植物，共同探索奇妙的植物世界。針對小班幼兒的年齡特點，我選擇了幼兒喜歡的繪本進行教學(xué)，在小鼴鼠找家時發(fā)出的"啪啦啪啦--砰"的聲音線索中，通過游戲和學(xué)說"啪啦啪啦--砰，小鼴鼠在泥土里碰到了……"，讓幼兒了解泥土里生長著各種各樣的動植物，增加活動的趣味性。

教案目標(biāo)：

1.在小鼴鼠找家時發(fā)出的"啪啦啪啦--砰"的聲音線索中，大膽想象和猜測故事內(nèi)容，感受故事幽默有趣的情節(jié)。

2.在游戲中學(xué)說"啪啦啪啦--砰，小鼴鼠在泥土里碰到了……",了解地底下生長著不同的植物。

3.能積極參與活動，在活動中體驗觀察和探索的樂趣。

教案準(zhǔn)備：

知識準(zhǔn)備：對小鼴鼠的生活習(xí)性已有一定了解。

物質(zhì)準(zhǔn)備：1.PPT課件。

2.實物：紅薯、馬鈴薯、花生、蘿卜、胡蘿卜、芋頭等若干個，紙箱（地洞）2個。

3.音樂《歡迎你來我家》

教案過程：

一、看一看，說一說，了解小鼴鼠找家的原因。

（一）介紹小鼴鼠。

1."瞧！它是誰？"2.讓我們來聽聽它的自我介紹吧！"大家好！我是小鼴鼠！我生活在泥土里，這里就是我的家。"3.那你覺得還有誰也會生活在泥土里？（是呀！泥土里還生活著各種各樣的動植物呢?。ǘ┬↓B鼠找新家的原因。

1.出示ppt："你看小鼴鼠的家怎么了？"2.小結(jié)："家里都是水，小鼴鼠這個家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠決定去找一個新的家。"二、學(xué)一學(xué)，說一說，感受故事中的精彩。

（一）小鼴鼠出發(fā)啦！

1."小鼴鼠在干什么？"2."泥土里好黑呀！小鼴鼠挖著挖著，突然"砰"的一聲，"哎喲"，好疼呀！它砰到了一個東西，看看是什么？"3.請小朋友碰一碰，說一說。"啪啦啪啦--砰，小鼴鼠在泥土里碰到了紅薯"。

（二）小鼴鼠又繼續(xù)向前找家了。

1."啪啦啪啦，啪啦啪啦--砰"，這次又碰到了什么？

2."今天，我把蘿卜也帶來了，誰來學(xué)一學(xué)，小鼴鼠是怎么碰到它的呀？"（幼兒學(xué)說"啪啦啪啦--砰，小鼴鼠在泥土里碰到了一個蘿卜"）。

3."原來啊，地底下生活著好多好吃的東西，除了紅薯、蘿卜，小鼴鼠還會碰到什么？"三、玩一玩，借助游戲，大膽學(xué)說精彩故事。

1.出示2只大紙箱當(dāng)成地底下，請小朋友當(dāng)小鼴鼠到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，碰一碰，幼兒學(xué)說"啪啦啪啦砰，小鼴鼠在泥土里碰到了……2.小結(jié)："小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒想到能碰到這么多長在地底下的好吃的東西。他們在地底下找到的植物，都是非常有營養(yǎng)的，小朋友平時要多吃一些哦！"四、動一動，體驗朋友間的友情。

1."鼴鼠又碰到了誰？兩個好朋友見面會說什么呢？"2."小鼴鼠的朋友邀請小鼴鼠去他家做客咯，我們也一起去玩玩吧！"（音樂《歡迎你來我家》）

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀，小班第二學(xué)期健康教學(xué)計劃。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半―四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動作較為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。

二、指導(dǎo)思想：

（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)，幼兒園工作計劃《小班第二學(xué)期健康教學(xué)計劃》。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。

三、教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

四、具體內(nèi)容：

1．能單手自然地將沙包投向前方。

2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。

3．初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。

4、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

5、能在65―70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。

6．能較輕松地雙腳交替跳著走。

7．能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

8．學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。

9．能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。

10．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

[幼兒園小班第二學(xué)期健康教學(xué)計劃]

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

本學(xué)期，由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任本班的教育保育工作。班級幼兒共26人，男生12人，女生14人。開學(xué)初，我們認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。

(三)每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。

(四)做好幼兒觀察記錄。

我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。

二、班級經(jīng)營目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

1、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

(四)培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。

(五)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。

(六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體措施：

1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。

2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。

3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個性。具體措施：

①結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。

②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。

③當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。

我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。

(二)認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

(三)請部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

二三月份安排：

1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)，組織幼兒參與種植園地的種植活動。

2、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

3、召開期初班級家長會。

4、開展主題活動“學(xué)雷鋒、愛媽媽、植樹節(jié)”的活動。

5、編排新操節(jié)。

6、加強常規(guī)的訓(xùn)練。

2、配合年段開展家長學(xué)校專題講座活動。

五月份安排：

1、籌備“六一”家園同樂活動。

2、開展主題活動“熱愛勞動人民”。

3、舉行家長開放日活動。

六七月份安排：

1、開展“六一”家園同樂活動。

2、召開期末家長會。

3、測查幼兒發(fā)展的情況，填寫《幼兒在園情況報告冊》。

4、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

5、撰寫專題總結(jié)。

6、舉辦“暑假班”并進行招生工作。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。）不能獨立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。

5、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

（一）常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進人物（如：雷鋒），引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇5

3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。

進行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。

1、幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

2、組織幼兒秋游，進行“十月一“愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。(2) 繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評出小紅花。

2、進行愛集體守紀(jì)律教育，結(jié)合每周二擦椅子，進行勞動教育。

3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會“我把玩具送回家”

1、常規(guī)培養(yǎng)：

(1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。(2) 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。活動“小熊輕輕”

2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。

1、常規(guī)培養(yǎng)：

(1)自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

(2) 向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

根據(jù)幼兒年齡特點和新《綱要》的要求，結(jié)合新教材和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

1. 穩(wěn)定情緒，喜歡高高興興上幼兒園。

2.熟悉一日生活常規(guī)、更好地適應(yīng)集體的生活。

1. 知道自己是中國人，知道尊敬國旗。

2. 學(xué)習(xí)聲音響亮地講話，了解簡單的禮貌用語。

1. 幫助幼兒初步學(xué)會穿脫衣服，樂于自己嘗試。

2. 初步懂得食物衛(wèi)生、環(huán)境整潔、學(xué)習(xí)自覺用餐。

1. 培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識。

2. 學(xué)習(xí)有序地走，初步適應(yīng)集體規(guī)則。

1. 樂于與老師交流，樂于與同伴一起玩。

2. 喜歡集體活動，有參加集體活動的興趣。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇6

一，班級情況分析

1.本班現(xiàn)在幼兒13人。其中男孩7人，女孩6人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生，在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園，新生剛來園時，哭鬧情況比較多，對父母和祖輩依賴性較強，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差，如:不會自己吃飯。不會入廁。有的個性較強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，有的說話不清楚，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去。使每位幼兒都能愉快的生活。取得可喜的進步。

二，班級工作任務(wù)及目標(biāo)

1.以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)。使幼兒在體，智，德，美等諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo):

1.通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語，

2.提醒幫助幼兒遵守集體活動行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4.調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動。并能發(fā)表意見，

5.鼓勵幼兒愿意與同伴交往，

6.能和家人。小朋友。教師等關(guān)系密切的人又好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人，

7.學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則，

三，教學(xué)計劃

語言：

1、喜歡運用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達，能進行簡單對話和表述。

2、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

3、正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌。

4、喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。

5、喜歡看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。

科學(xué)：

1、喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。

2、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。

3、喜歡并關(guān)心身邊的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性。

4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。

數(shù)學(xué)：

1、喜歡數(shù)學(xué)操作活動。

2、對應(yīng)比較2~3個物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。

3、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。

4、在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。

5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。

健康：

動作發(fā)展：

1、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。

2、學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。

3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。

4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作。

6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。

生活能力：

1、學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。

2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。

3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。

4、學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。

5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。

自我保?。?/p>

1、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

2、不觸摸危險物品，不去危險地方。

3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠。

4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。

5、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。

社會：

1、認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。

3、愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。

4、認(rèn)識自己的名字，性別，標(biāo)記。

5、會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。

6、喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲。

藝術(shù)：

1、喜歡參加音樂美術(shù)活動，，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色。

2、喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫。

3、喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法。

4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫

四。家長工作

1適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通。

2.進行電訪工作，多聽取家長意見，爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境。

3.及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，促進家園共育。

五。安全工作

1.新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

2.帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師一定要在場。

3.來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

4.戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

幼兒小班學(xué)期教學(xué)計劃3

一、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

2、為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽地提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。

3、提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探索提供活動的條件。

4、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和科學(xué)家的崇敬。

5、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護自己身體。

二、具體措施

八月份：

1、幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。

2、幫助幼兒掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體，并歸為一類的分類方法。

3、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的方便。九月份：

1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍世界常見的個別自然物(動、植物和無生命物質(zhì))的特征，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解他們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

2、幫助幼兒學(xué)會通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別。

十月份：

1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，并感知他們和幼兒生活的關(guān)系。

2、引導(dǎo)幼兒用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。

十一月份：

1、幫助幼兒學(xué)習(xí)使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。

2、激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

十二月份：

1、萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。

2、使其喜愛動、植物和周圍環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護周圍事物的情感。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇7

1.復(fù)習(xí)第八單元、第十一單元和第六單元的內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)一首教材外的英語歌曲，作為課外補充內(nèi)容。

3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，并能逐步把短句運用到日常生活中。

4.學(xué)習(xí)第六單元的行動故事和第九單元的部分單詞和歌謠。

教學(xué)內(nèi)容：

（一）復(fù)習(xí)Unit 8, Unit11和Unit6的內(nèi)容。

（二）英語歌曲“Are you sleeping?”

（三）英語短句（口令）

one/two/three first.---Thank you.

2.Get a cup.---Ok.

3.Go back to your seat.---Ok.

4.Wipe your mouth.---Ok..

5.Hand in hand.---Ok.

6.Let’s play.---Ok.

單元教學(xué)

Unit6: 行動故事 “Snow”

Unit 9: 單詞 “milk, pizza, chicken, cheese, butter, flowers.”

歌謠 “Pizza, pizza”

一月份教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)第一至第十一單元，使幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)并應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)的英語日常短句。

3.學(xué)習(xí)第十二單元的歌曲。

教學(xué)內(nèi)容：

（一）復(fù)習(xí)第一至第十一單元的內(nèi)容。

（二）復(fù)習(xí)所學(xué)的英語日常短句。

（三）Unit12 “Happy happy holiday”

小班學(xué)期教學(xué)計劃 篇8

“幼兒園健康教育”是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，全面進步幼兒對健康的熟悉水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎(chǔ)。針對我們小班幼兒的年齡特點，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，進步自我保健意識和能力，并在此基礎(chǔ)上加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，增進幼兒身心健康發(fā)展。

一.發(fā)展目標(biāo)：

1.喜歡上幼兒園,并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快。

2.學(xué)會正確使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。

3.學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。

4.愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、***服和鞋襪，并把他們放在固定的地方。

5.知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒。愿意參加各種身體體驗身體活動愉悅。

6.有初步的安全健康知識，知道關(guān)心和保護自己。

7.會玩滑梯、攀登架或其他大型體育活動器械。

8.能聽懂基本的口令和信號，能邊念童謠邊較合拍地做摹擬操。

9.能姿式正確、自然調(diào)和的走和跑，能一個隨著一個走，走成一個大圓。

二、具體措施：

1.和家長多交換，多了解幼兒。

2.進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

3.在平常生活中教師留意提示幼兒飯前便后及時洗手。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。

4.在平常生活活動中，通過反復(fù)的練習(xí)操縱，讓幼兒學(xué)習(xí)穿***服的技能。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移留意力，盡可能避免產(chǎn)生消極的情緒。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。

8.提供數(shù)目充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、整理運動器械。

9.從簡單的“滾球”開始，逐漸教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟習(xí)圓球的屬性。

10.選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和童謠。

11.一日生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會簡單的生活技能。

12.積極參加各種有趣的體育活動。

大學(xué)學(xué)生會新學(xué)期工作計劃(精選)

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"大學(xué)學(xué)生會新學(xué)期工作計劃(精選)",強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

大學(xué)學(xué)生會是學(xué)生自治組織的重要組成部分，其工作計劃的制定對于推動學(xué)生會工作、服務(wù)同學(xué)、促進校園文化建設(shè)具有重要意義。下面是大學(xué)學(xué)生會新學(xué)期工作計劃的精選內(nèi)容，以幫助同學(xué)們更好地了解學(xué)生會的工作方向和發(fā)展目標(biāo)。

第一部分：宣傳工作計劃

1. 組織“迎新”宣傳活動：在新學(xué)期開始之際，學(xué)生會將組織一系列迎新活動，包括新生座談會、校園導(dǎo)航指引、合作伙伴介紹等，以幫助新生更快融入校園生活。

2. 發(fā)布校園公告：學(xué)生會將負(fù)責(zé)發(fā)布各類校園公告，包括學(xué)術(shù)講座、創(chuàng)業(yè)實踐、社團招募等信息，以提供給同學(xué)們最新的活動消息。

3. 制作校園宣傳資料：借助多媒體、海報、宣傳冊等形式，學(xué)生會將制作校園宣傳資料，宣傳校園文化、藝術(shù)活動和社會公益活動，以增強同學(xué)們的參與意識。

第二部分：活動組織計劃

1. 主辦文化藝術(shù)活動：學(xué)生會將組織豐富多樣的文化藝術(shù)活動，包括音樂會、話劇演出、藝術(shù)展覽等，以豐富同學(xué)們的校園生活。

2. 主持學(xué)術(shù)講座：學(xué)生會將邀請知名學(xué)者、企業(yè)家等舉辦學(xué)術(shù)講座，以提升同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力。

3. 組織志愿者活動：學(xué)生會將積極組織各類志愿者活動，包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、扶貧幫困等，以踐行社會責(zé)任，培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力和社會擔(dān)當(dāng)。

第三部分：同學(xué)服務(wù)計劃

1. 設(shè)立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心：學(xué)生會將設(shè)立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心，提供學(xué)習(xí)資料、輔導(dǎo)課程等資源，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。

2. 開展就業(yè)指導(dǎo)活動：學(xué)生會將組織職場講座、招聘會等活動，為同學(xué)們提供就業(yè)指導(dǎo)和招聘信息，增加就業(yè)機會。

3. 搭建交流平臺：學(xué)生會將建立“同學(xué)互助群”、“學(xué)生意見反饋箱”等交流平臺，為同學(xué)們提供一個暢所欲言、互相幫助的環(huán)境。

第四部分：內(nèi)部建設(shè)計劃

1. 培訓(xùn)工作力量：學(xué)生會將組織內(nèi)部培訓(xùn)，提升成員的組織能力和團隊合作精神，以更好地為同學(xué)們服務(wù)。

2. 加強學(xué)生會宣傳：學(xué)生會將積極利用校園媒體、社交媒體等渠道，加強對學(xué)生會工作的宣傳，提升學(xué)生會的知名度和影響力。

3. 完善學(xué)生會管理制度：學(xué)生會將完善內(nèi)部管理制度，建立健全的管理流程和責(zé)任考核機制，提高工作效率和責(zé)任意識。

總結(jié)

以上是大學(xué)學(xué)生會新學(xué)期工作計劃的精選內(nèi)容。通過宣傳工作、活動組織、同學(xué)服務(wù)和內(nèi)部建設(shè)，學(xué)生會將不斷努力，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)，促進校園文化建設(shè)，營造和諧積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新學(xué)期的工作中，學(xué)生會將以多樣化的表達方式，包括口頭宣傳、文字報道、圖文并茂等形式，充分展示學(xué)生會的工作成果和服務(wù)態(tài)度，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，共同努力創(chuàng)造更美好的校園生活。