護(hù)士周記

護(hù)士周記必備5篇。

值得搜索的周記都是什么樣的？周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，相信周記大家都不陌生吧，編寫周記可以讓我們更加自信和自尊提升自己的心理素質(zhì)。經(jīng)過一番精心策劃我們今天帶來了令人期待的“護(hù)士周記”，希望這些信息能夠為你提供一些思路和靈感！

護(hù)士周記 篇1

1.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

在ICUxx周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便。上學(xué)的時候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血氣，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

2.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

經(jīng)過一個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

3.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

到急診科已經(jīng)有xx個星期了，這也是我實習(xí)呆的第一個科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會弄疼他，因此手伸在那里好一會還是不敢拔，最終還是老師動手的。那時就在想自己怎么那么笨??？什么都不會，什么都不敢，什么都不懂？這樣下去要怎么辦才好?。坷蠋熆创┝宋业男氖?，告訴我說：沒事，每個剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會好了。

經(jīng)過老師一個星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會有一點害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會做得越來越好。

4.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

第xx周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科xx老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀殻钪匾氖菍ξ覀儗W(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。

有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作。

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動！也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

5.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

本周開始了再ICU6B的六周實習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計劃，所以每個老師的。授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個老師的教學(xué)各有不同，但下午四點的小組討論就很好，每個學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個交流和反饋，這樣每個學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血氣分析，但沒有進(jìn)行操作。

這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給ICU里一個有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時候，深刻地感受到一個病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

6.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計算。

這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理。對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！

挺喜歡夜班的清晨，五點多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，一轉(zhuǎn)眼就能到八點接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的！

7.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

xx月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點，那就是愛心與耐心！

8.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

第xx周先是科護(hù)士長給我們實習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對科室有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告……

這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。xx月10日，xx老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

9.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了，按要求每個實習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

10.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺，這里的重病人非常非常多，在這里給我印象最深的就是ICU了，滿滿的病人，加床再加床（如果有高低床就好了，呵呵）這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情，在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因為病情發(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開心，感謝xx老師、xx老師教會我很多東西……

在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺很受用，有的病人很可愛，相信我會越做越好！

11.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

第xx周見習(xí)結(jié)束，在周六的時候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實習(xí)。真的很感恩。因為從某種程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單！一個初出茅廬的護(hù)生，和一個上班有幾十年經(jīng)驗的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時間的累計，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅實的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面對明天的挑戰(zhàn)！

12.護(hù)士頂崗實習(xí)周記

這一整周我在物理治療室實習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了，按要求每個實習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

護(hù)士周記 篇2

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一周了，我實習(xí)的第一個科室就是在實習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實習(xí)時間里，在這個大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個非常優(yōu)秀的帶教實習(xí)老師林實習(xí)老師，他是個很有耐心和責(zé)任心的實習(xí)老師，同時也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會非常耐心地給我解答，在查房的時候，有時碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃咏o我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實踐的機(jī)會，這在實習(xí)帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教實習(xí)老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實習(xí)的同學(xué)比較多，所以林實習(xí)老師一個人帶五個同學(xué)，其中有一個全科醫(yī)生、兩個臨床專業(yè)的學(xué)生、一個影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個，理所當(dāng)然我成了我們這個實習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點，態(tài)度積極點，開個化驗單、整理個病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實話，心里有時候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人耍酷的樣子，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了，O()O哈哈~

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的`老人就會急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時，都需要上級醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的實習(xí)老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則，3R即right time,right antibiotic,right patients,2D即dose,duration,3M即maximal clinical outcome,minimal collateral damage。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，實習(xí)老師強(qiáng)調(diào)了兩點，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實際。

實習(xí)的過程不僅僅是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個快樂的呼吸內(nèi)科實習(xí)小跟班還不錯哦!

護(hù)士周記 篇3

這已經(jīng)是實習(xí)的第二十三周了，實習(xí)時間基本過半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對我的一種鼓勵，謝謝童鞋們看的起，以后會繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵自己，一輩子也就一次實習(xí)的機(jī)會，趁這個時機(jī)應(yīng)該多學(xué)點東西，多動手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的實習(xí)老師都比較好，最重要的是肯講東西給實習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過實習(xí)老師一番點撥，對這幾種病的片子也知道了個所以然，不過這畢竟是個經(jīng)驗活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會把病人的情況分析給實習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿。期待后面的實習(xí)里能有機(jī)會自己動手做一個。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時候，帶我的實習(xí)老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的實習(xí)老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

護(hù)士周記 篇4

寒假假期年年有，今年的假期不一樣，因為一種新型冠狀病毒為非作歹，搞得人們?nèi)诵幕袒?，不得安寧，大家都待在家里，不敢隨便出門，在我的老家，村口被封住了，人們都無法出村，大人們只能在家里，打打麻將，看看電視，我也只能寫寫作業(yè)，看看電視，打發(fā)時間，媽媽天天提醒我要勤洗手，戴口罩，多喝水。

剛開始還好，沒有封路，過年后，簡直天差地別，村口路封了，街上的人少了，堪比原來的非典，原來覺得這樣挺好的，可過久了，也煩了。我住在鄉(xiāng)下造的新家，好是挺好的，就是不熱鬧，雖然人挺多的。不過我很想去外婆家，那里熱鬧，因為我的媽媽有許多兄弟姐妹有大舅，小舅，三舅，還有我的親舅舅。外婆家的房子是四家建成一排。我很想去，可是封路了，根本進(jìn)不去，也出不來。

這個假期我家有個喜事，是喬遷之喜。我家造了新房子，請作文客那一天，來了許多人，他們來到我家送禮，我們家還買了新車，這次就是開車回來的，新房新車新年新氣象，可因為新型冠狀病毒的原因，只能待在家里，唉。

今年的春晚可精彩了。有充滿歡聲笑臉的歡聲笑語的小品，青春洋溢的歌舞，看著春晚我想到了在邊防線上守護(hù)我們的國家的邊防戰(zhàn)士，還有和病毒戰(zhàn)斗的醫(yī)生護(hù)士們

“疫情就是命令，防控就是使命”，此次疫情給大家?guī)砹撕芏嗖槐?，使人們不能正常生活，不過不要忘記，許多醫(yī)護(hù)人員正戰(zhàn)斗在一線，正用生命做賭注，來和病毒戰(zhàn)斗，我們要告訴他們“你們不是一個人在戰(zhàn)斗”戰(zhàn)斗在醫(yī)院中的醫(yī)生護(hù)士，祝他們快點打敗病毒，開開心心，平平安安回家過年，也希望疫苗快點研制出了，讓得了病的人快點好起來。

這就是我的寒假生活，祝大家新春快樂，也提醒大家勤洗手，出門戴口罩，多喝水。

護(hù)士周記 篇5

兩年的在校生活一晃而過，第三年走向臨床進(jìn)入醫(yī)院開始了為期8個月的實習(xí)生活。

不知是榮幸還是不幸，外科實習(xí)被安排到外科病房最忙的病區(qū)，治療室里病人的補(bǔ)液被一字排開，如長龍般從治療室的前門排到了后門。實習(xí)第一周，我的工作就是呆在這間屋子里，根據(jù)治療單取藥，接著與帶教老師共同核對，然后給各類補(bǔ)液添加藥品，最后簽名擺位?？此坪唵蔚牟襟E，但54張固定床位加上近20張加床，每個病人掛一瓶就已經(jīng)70多瓶了，何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對于我這個剛?cè)肱R床的實習(xí)生而言是個不小的挑戰(zhàn)。

早上7點30分到崗，70瓶補(bǔ)液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯藥品是首要原則，速度其次。看著老師嫻熟地添加著補(bǔ)液，而自己卻因心急被玻璃瓶劃開了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說：速度是靠練出來的，想當(dāng)年我做實習(xí)生那會兒，也不知道被劃開過多少道小口子。沖補(bǔ)液是護(hù)士最基本的工作，也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。

護(hù)士工作并非想象中那么單一，隨著與世界發(fā)達(dá)國家的護(hù)理理念相結(jié)合，中國的護(hù)理操作也開始采用細(xì)分工作制，也就是像采用流水線工作模式一樣，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)更換補(bǔ)液，還有的護(hù)士則為病人做基礎(chǔ)操作等。

在病房，護(hù)士的三查七對是頭等大事。就以換一瓶補(bǔ)液為例，拿到一瓶補(bǔ)液時就要看藥瓶上的標(biāo)簽，核對病人的床號、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時間，這是第一次核對。走到病人面前將補(bǔ)液掛到輸液架上時，要對這7項內(nèi)容再次核對。為病人更換完補(bǔ)液后，第三次核對以上內(nèi)容。這就是所謂的三查，操作前、操作中、操作后。病人時常會問我，補(bǔ)液中的藥物對身體有什么作用？補(bǔ)液的滴數(shù)是否能快一點或慢一點等一系列護(hù)理問題。這時我就非常慶幸之前有過沖補(bǔ)液這項護(hù)理操作鍛煉，對病人所使用的藥物作用有所了解，回答起病人的問題胸有成竹，病人也不會因為我是個實習(xí)生而有所顧慮。

實習(xí)的日子才剛剛開始，還有很多專業(yè)操作等著我去學(xué)習(xí)和實踐。凡事都必須從最基礎(chǔ)的做起，做任何護(hù)理操作都離不開責(zé)任心。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

護(hù)士實習(xí)周記(必備15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“護(hù)士實習(xí)周記”主題的文章希望大家會喜歡，在職業(yè)生涯中處理文檔是必不可少的技能之一，充分使用范文是寫作提升的高效手段。這篇范文講述了如何用整體構(gòu)思的方式解決問題。您是否收藏了很多好的范文呢？

護(hù)士實習(xí)周記(篇1)

作為一名針灸科護(hù)士實習(xí)生，我對于這次實習(xí)經(jīng)歷的體驗十分珍貴。在實習(xí)過程中，我不斷地吸收著各種知識和技能，也深刻地認(rèn)識到了自己在這專業(yè)領(lǐng)域中的不足之處。

在第一周的實習(xí)中，我主要跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)了針灸治療的基本理論和技巧。我們在針灸室里搭建起了一個仿真場景，導(dǎo)師先為我們展示了針灸的全過程，然后讓我們自己操作。我剛開始時非常緊張，生怕自己會插錯針或者對病人造成無法挽回的后果。但幸運的是，導(dǎo)師在一旁時時刻刻監(jiān)督和指導(dǎo)著我們，使我們安心地完成了這些療程。

第二周的實習(xí)中，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些基本技巧，并取得了一定的獨立操作能力。導(dǎo)師開始帶著我們?nèi)ヒ姴∪耍屛覀冎苯用鎸Σ∏楹筒∪?，了解他們的實際需求。這個過程對于我而言是既激動又充滿挑戰(zhàn)的。我意識到，在執(zhí)行治療方案之前，了解患者的身體狀況和病情是非常重要的。

第三周的實習(xí)中，我的操作技巧和針灸常識得到了較大的提高。導(dǎo)師鼓勵我們嘗試自己安排治療方案，并且要在操作過程中注重細(xì)節(jié)。這種過程，不僅提高了我們在理論層面的水平，還豐富了我們在實踐中的經(jīng)驗。我們的自信和信任感也因此大大增強(qiáng)了。

總的來說，這次針灸科護(hù)士實習(xí)，讓我體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。在操作中，我們不能僅僅停留在流程和技巧上，還要學(xué)會觀察患者的病情變化和心理反應(yīng)。這對于我們找出更加合適的治療方案和真正照顧患者意愿都非常重要。同時，我也明白了自己的不足之處，還需要更多的時間和努力來提高自己的技能水平和治療經(jīng)驗。

護(hù)士實習(xí)周記(篇2)

這一周，在婦科實習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項規(guī)章制度和作為實習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加醫(yī)生查房，熟悉病人病情，逐步了解了婦科的常見疾病，如：子宮肌瘤，陰道炎，宮頸息肉，宮外孕，妊娠高血壓疾病等的基本情況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及注意事項。

在這里，我還學(xué)會了給做過腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對應(yīng)那些藥，如滴蟲性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

在婦科的這一周內(nèi)，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，爭取把每件事做到最滿意，希望自己在下個科室繼續(xù)好好加油！

護(hù)士實習(xí)周記(篇3)

這周護(hù)士頂崗實習(xí)第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在ICU兩周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報警及各種泵的使用的專科護(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道專科治療依舊無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血氣，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)!

護(hù)士實習(xí)周記(篇4)

來血液科的第一天是護(hù)士長給介紹的環(huán)境，她一方面領(lǐng)著我們熟悉環(huán)境，同時也向我們提出了學(xué)習(xí)要求，我覺得這樣很好，這樣有利于我們能更好的掌握本科室的相關(guān)知識。另外，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)病人的小牌子上都沒有寫診斷，這點跟別的科室不一樣，我想那是為了保護(hù)隱私，因為這些病聽上去就比較恐懼了，因此我們床頭交班的時候用的都是英文縮寫。本科室還有個特點，就是輸血的較多化療的較多，病人因為貧血或有凝血障礙的，所以均是臥床休息減少活動，另外因為化療，大多都有脫發(fā)的副作用，所以晨護(hù)的床單是有些嚇人的。

我是上帝庇佑的幸運兒，這次遇到個很好的帶教老師，嘿。她不僅技術(shù)很好，專業(yè)知識也很棒，每次遇到特殊的病情她就給我講解很多，也問我很多相關(guān)知識，我很喜歡這樣的方式。別的科可能多少有些忽略了我們理論這方面，所以我們也漫漫放松了對自己的要求，再加上每天工作忙忙碌碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠敗要太好哦，呵呵，所以我的專業(yè)知識也丟得差不多了，雖然知道這方面需要鞏固了，但因為精力有限，有時為了偷懶就寧愿多睡會覺。而這個科恰恰非常重視理論發(fā)面，一方面加強(qiáng)了我們的警惕，刺激我們回去看書，一方面讓我明白了，偷一時懶，真的要付出更多去彌補(bǔ)不足。

護(hù)士實習(xí)周記(篇5)

第一天

今天正式開始了我的腫瘤科護(hù)士長實習(xí)，一整天都在與各位同事一起學(xué)習(xí)，了解工作流程。在上午的會議上，我們介紹了自己，還交流了一些經(jīng)驗和技巧，使我更有信心開始這份實習(xí)。下午，我跟隨著一位資深護(hù)士，學(xué)習(xí)了如何為病人做評估和記錄，以及如何準(zhǔn)確記錄藥物劑量和病人的病情變化。

第二天

今天主要是在觀察各位護(hù)士的工作，并幫助他們做一些日常工作，比如給病人端水和食物，幫忙清潔病人的床鋪等。在這個過程中，我學(xué)到了如何更好地與病人交流和溝通，以及如何更為細(xì)心地照顧病人。

第三天

今天是我的第一個值班，我負(fù)責(zé)監(jiān)督病房的所有事物并解決突發(fā)事件。我學(xué)會了如何在緊急情況下組織好所有的資源和人力，保持冷靜并且清晰地進(jìn)行分析和決策。這是一次非常有價值的經(jīng)歷，我學(xué)會了許多的心理素質(zhì)和工作技巧。

第四天

今天，我有機(jī)會跟隨醫(yī)生到病人的床前進(jìn)行訪問。我學(xué)會了如何與醫(yī)生溝通和協(xié)作，如何收集和評估病人的各種信息，并了解到關(guān)于各種疾病的細(xì)節(jié)。這個過程非常的有趣，也非常地有挑戰(zhàn)性。

第五天

今天，我介紹了關(guān)于如何安排和協(xié)調(diào)各種測試和治療措施的課程，這是腫瘤科的重要環(huán)節(jié)。我學(xué)習(xí)了如何制定和調(diào)整治療計劃，如何與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行協(xié)作。在這個過程中，我也學(xué)會了如何與病人和他們的家庭進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê徒涣鳌?/p>

第六天

今天，我學(xué)習(xí)了如何妥善處理病人的離世。這是一件非常艱難的事情，需要護(hù)士長特別的心理和技巧。我了解到如何與家屬進(jìn)行溝通，如何給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭С郑绾胃咝У剡M(jìn)行后續(xù)處理。

第七天

今天是我的實習(xí)的最后一天，我感謝我的導(dǎo)師和同事們給了我這么有價值的經(jīng)驗。我學(xué)習(xí)了關(guān)于如何有效地管理和領(lǐng)導(dǎo)一個護(hù)理小組的各種技巧和方法。我感到被腫瘤科所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)會所吸引，并計劃在未來朝此方向努力發(fā)展。

護(hù)士實習(xí)周記(篇6)

這周我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最 重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

護(hù)士實習(xí)周記(篇7)

經(jīng)過一個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少。

按教學(xué)實習(xí)要求，我們每個實習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

護(hù)士實習(xí)周記(篇8)

20xx年X月X日X天

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

20xx年X月X日X天

離開學(xué)校踏入醫(yī)院實習(xí)以來，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習(xí)期間，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識。

雖然在校時自我認(rèn)為自己的理論知識學(xué)得很扎實，但是來到醫(yī)院實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點“雞毛蒜皮”的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。

在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍。

手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。

我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負(fù)他的期望的!

在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛離開家庭，離開學(xué)校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我還是很堅強(qiáng)，慢慢的適應(yīng)過來，而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實習(xí)生相處很好。

20xx年X月X日X天

這星期轉(zhuǎn)骨科，在七病區(qū)，主要是做關(guān)節(jié)手術(shù)。

去七病區(qū)，主要是奔著主任去的--D醫(yī)生，骨科七病區(qū)主任。能在43醫(yī)院當(dāng)骨科主任的人，必定是不簡單的人，傳說D醫(yī)生在創(chuàng)傷很厲害，不過最厲害的是關(guān)節(jié)。不過，我奔著個傳說去的，我奔他去，主要他是石屏人，老鄉(xiāng)啊?；靷€臉熟，以后萬一考他生能有點優(yōu)勢。

天去的時候，還沒個頭緒就被喊著上了個全膝關(guān)節(jié)置換的手術(shù)，D醫(yī)生主刀。天上骨科手術(shù)，真是抬大腿的份，看也看不懂手術(shù)該怎么做。只見叮叮當(dāng)當(dāng)，一直在用叫不上名字的器材敲來敲去，磨來磨去，鋸來鋸去，真的就像是木匠活，看不懂，也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶腳。D醫(yī)生的脾氣暴啊，稍微不順心就罵人，麻師病人血壓高被罵，器械護(hù)士遞錯東西被罵，器械商東西沒備齊被罵，在臺上的人更是原因被罵，還好我只被罵了一次，大腿沒扶好，是當(dāng)天在手術(shù)室里被罵得最輕的。

天，跟著YJ上了一臺單髁置換的手術(shù)，傳說在整個云南省43做單髁置換術(shù)，醫(yī)院要么不做，要么做全膝關(guān)節(jié)置換。我暗笑，有機(jī)會跟著上臺看看手術(shù)。YJ也罵人，不過跟D醫(yī)生罵人級別的，這次主要是器械商被罵得慘了，可憐的器械商。這臺手術(shù)YJ次主刀單髁置換術(shù)(以前D醫(yī)生在做)，楊很是仔細(xì)，到了最后，連皮縫的。

這星期科里住了將軍，髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，疼痛，翻修。將軍不一樣啊，請了附一附二院的骨科主任會診，D醫(yī)生操刀，待遇的自不必細(xì)說。

護(hù)士實習(xí)周記(篇9)

不經(jīng)意間，已經(jīng)走過了十個月的實習(xí)經(jīng)歷，實習(xí)階段也已經(jīng)接近了尾聲，在外科實習(xí)的一個月里，我看到了各種各樣、簡單、復(fù)雜的一系列的病癥，不得不說，這是一個特別鍛煉人的科室，在這里你似乎能感覺到自己離一名正式的護(hù)士越來越近，在這里遇到最多的就是各大手術(shù)，因此也掌握了許多病歷術(shù)后的護(hù)理措施，術(shù)后怎樣幫助患者更好的康復(fù)。努力夯實基礎(chǔ)，不斷提升個人操作技能，才能讓患者及家屬更加信任自己，同時也會更好的幫助患者減輕痛苦，早日安康，也許有人說，護(hù)士苦、護(hù)士累，不過苦累最終得到的是患者及家屬的笑容，是安康后的幸福，這也許是你付出這么多后最大的收獲，也是最欣慰的事情，努力讓自己成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士是我得近期目標(biāo)，這個目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處。

護(hù)士實習(xí)周記(篇10)

作為一名社區(qū)護(hù)士實習(xí)生，我非常幸運地得到了機(jī)會參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)并深入了解到社區(qū)護(hù)理的實踐。在這篇周記中，我將通過我這周的經(jīng)歷和體驗來分享一些我所學(xué)到的知識和感想。

第一天，我來到我們社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)中心，報到后，我被安排到社區(qū)里的一家養(yǎng)老院實習(xí)。這是一家以照顧老人為主要職責(zé)的機(jī)構(gòu)。在我的崗位上，我主要負(fù)責(zé)為老人們提供基本的護(hù)理服務(wù)，幫助他們協(xié)助進(jìn)行日常的生活活動，如飲食、行走和衛(wèi)生。

在第二天的工作中，我被安排到一家幼兒園實習(xí)，這是社區(qū)護(hù)理服務(wù)的另一個方面。我發(fā)現(xiàn)這里的工作與老人照料完全不同。這里的孩子們需要更多的關(guān)注和監(jiān)管，因為他們年齡太小，容易受到外界環(huán)境的影響。我需要幫助他們接種疫苗、進(jìn)行衛(wèi)生保健等方面的工作。

第三天，我被派到了社區(qū)疾病控制中心。這個過程中，我了解了社區(qū)疾病控制的重要性。我觀察了一次消毒過程，發(fā)現(xiàn)社區(qū)疾病控制人員和其他衛(wèi)生工作者在不斷地工作，以確保社區(qū)中的環(huán)境和食品安全。

在這些天里，我還參加了一些社區(qū)衛(wèi)生教育活動。老年人、孩子、病人及其家人都在參加這些活動，這表明社區(qū)護(hù)理的影響力之大。這些環(huán)節(jié)都在讓公眾了解社區(qū)護(hù)理的重要性，以及如何預(yù)防疾病和維護(hù)自己的健康。

這一周的工作讓我清楚地認(rèn)識到社區(qū)護(hù)理的重要性。不僅僅是為了解決個人或家庭的健康問題，社區(qū)護(hù)理更是為社會貢獻(xiàn)著非常重要的力量。無論是醫(yī)生、護(hù)士、衛(wèi)生教育師和疾病控制人員都必須牢記自己的使命，并始終站在前線為社會服務(wù)。

我覺得自己受益匪淺，并且對社區(qū)護(hù)理的未來發(fā)展充滿信心。到此結(jié)束，暫別了社區(qū)護(hù)理實習(xí)生的身份，也在此告別了這段物超所值的時光。我相信，隨著人民生活水平的不斷提高，社區(qū)護(hù)理將會越來越受到人們的重視，也期待著能夠未來能夠加入這支隊伍，為人類的健康作出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)士實習(xí)周記(篇11)

第一天

今天是我第一天去醫(yī)院實習(xí)，的確有點擔(dān)心，不是激動昨天護(hù)士長拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來還真有那么一點味道！嘿嘿！在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯的帶我的老師姓羅，是組長她的操作水平的確很不錯，很多病人對她都很尊敬今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多

換上衣服出來，老師帶著我來到治療室，早上是最忙的時候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號看著老師們迅速地把一切準(zhǔn)備好，覺得這些事很簡單，然而老師讓我自己來試時我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡單，從里面抽藥水也不是那么簡單唉！當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針

我推著車來到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對，一定要叫病人的名字這里的病人由于要長期注射，打針對他們來說是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針老師在給有的病人做靜脈穿刺時也教了我怎么找血管，如何排氣等等打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等看完藥后有時候會去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個上午我一直沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個不停我也不好意思停下來休息

下午的事情要少很多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西下午老師沒什么事，我跟著她們實習(xí)生一起學(xué)在這里有個實習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管看起來很簡單的事情真的很難，你在排氣時要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時也要注意取針管時要捏住不讓空氣進(jìn)入她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個概念真的很重要！

第一周

在xx醫(yī)院第一周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種，在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科xx老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀殻钪匾氖菍ξ覀儗W(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的.我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作，且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，是我對這一周見習(xí)的思考！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~！也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

第二周

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實習(xí)。真的很感恩~因為從某種程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單！一個初出茅廬的護(hù)生，和一個上班有幾十年經(jīng)驗的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷，這些是時間的累計，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅實的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

第六周

本周開始了再ICU6B的六周實習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作，由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計劃，所以每個老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個老師的教學(xué)各有不同，但下午四點的小組討論就很好，每個學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個交流和反饋，這樣每個學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血氣分析，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時候看老師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了PDA還有安裝了一個輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給ICU里一個有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時候，深刻地感受到一個病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

護(hù)士實習(xí)周記(篇12)

在急診科我已實習(xí)第x周了，在這兩周里我對科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對他人好，他人也會對你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實習(xí)了，我們更要真正的去體會患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

護(hù)士實習(xí)周記(篇13)

護(hù)士實習(xí)日記(一)

剛轉(zhuǎn)到這個科，護(hù)士長就給我們排班，過年給我們放五天，回去上了兩天長班病房，又休了兩天，年也過完了，明天正式上班了，在這個科感覺時間過得特別快，每一個老師都特別好，感覺他們都特像小孩子。

那天來了個過敏性紫癜的小孩，看著老師們搶救她，每一個重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個混血的小孩，他的中國媽媽還有老外爸爸帶他來看病，長得好可愛。

眼看在兒科只呆半個月了，好好學(xué)習(xí)吧~

護(hù)士實習(xí)日記(二)

今天是我第一天去醫(yī)院實習(xí)，的確有點擔(dān)心，不是激動。昨天護(hù)士長拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來還真有那么一點味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯的。帶我的老師姓羅，是組長。她的操作水平的確很不錯，很多病人對她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。

換上衣服出來，老師帶著我來到治療室，早上是最忙的時候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號?？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好，覺得這些事很簡單，然而老師讓我自己來試時我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡單，從里面抽藥水也不是那么簡單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。

我推著車來到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長期注射，打針對他們來說是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等。看完藥后有時候會去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個上午我一直沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個不停我也不好意思停下來休息。

下午的事情要少很多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事，我跟著她們實習(xí)生一起學(xué)。在這里有個實習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管。看起來很簡單的事情真的很難，你在排氣時要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時也要注意取針管時要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個概念真的很重要!

護(hù)士實習(xí)日記(三)

今天是個好天氣，一大早起來迎著朝陽，乘著車，心情不錯。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟老師說再見后就去了兒科，在門診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見到了這里工作的護(hù)士，見到了漂亮的老師，交完班后護(hù)士長就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。

董寒老師是帶教組長，我們先跟她學(xué)習(xí)，她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計量：醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說，硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實小朋友還是挺可愛的，除了愛哭的，呵呵~~~~~

護(hù)士長工作效率真高，班都排好了，我跟著白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開心的。

護(hù)士實習(xí)日記(四)

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^去我們什么都沒有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對于的來說感覺好漫長呀，我現(xiàn)在是真真實實的接觸操作了，早上我們就分了六個組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個組，有些組是兩個學(xué)生可是我是一個人跟著一個老師，不知道是好還是不好?，F(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個大的科室，病人很多，夏天對于呼吸疾病來說是一個淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個，老師說是很少很少的了，平時都是一百多的病人。這個科室很和諧，來的時候是前面一批實習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個老師的哈密瓜，不過我們好多人吃不來哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的，統(tǒng)一都說是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個姓陳的老師，陳老師人很好，有時候有點小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時候平時都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實在是太緊張了，人一緊張就容易出錯，本來平時做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對，手也不知道放到哪里去，排氣的時候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時要直接進(jìn)針不要一下一下試著來。我看了老師扎了一個然后就讓我來，我進(jìn)針的時候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個叔叔道歉。

然后老師問我會皮試不，我說沒有做過，然后老師就做了一次我看，然后我就來做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點漏水，老師讓我再進(jìn)一點，然后第二針本來很好的，就是在找位置的時候先看的外側(cè)，本來就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問幾個問題，本來都是平時記得清楚的科室當(dāng)老師問的時候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問起都沒有反應(yīng)過來，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(nèi)(id)5度，皮下(h)30-40度，j靜脈注射(iv)15-30度。

護(hù)士實習(xí)日記(五)

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖，這個產(chǎn)婦側(cè)切生下一個可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個小毛毛(金陽醫(yī)院對小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒親自動手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

護(hù)士實習(xí)日記(六)

早上老師交我入院病人的處理，我獨自處理了一個病人，但還有些不太清除，再加努力。

止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)

今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽說我是實習(xí)生，開始不給我輸，但我還是堅持給她輸了，呵呵!!輸了兩個病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。

護(hù)士實習(xí)日記(七)

今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒有老師的引導(dǎo)下收了三個病人，學(xué)到了很多，但對于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項都很重要。

在快要交班時來了個妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時間都是輕微妊高征?？匆娏死蠋熓窃鯓訛椴∪松闲碾姳O(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書上說一般40滴每分)，聽胎心，正常胎心120—160每分，但還不會打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。

護(hù)士實習(xí)日記(八)

今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃帲贿^今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個，感覺需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。

護(hù)士實習(xí)日記(九)

即將結(jié)束本周實習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來就面對這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點半去ICU查搶救藥物時聽到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個產(chǎn)婦躺床上，情緒激動，四個老師同時看護(hù)著，避免綴床受傷，后來老師們開會去了，囑咐我們看好這個阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過了半小時，估計她的愛人辦完小毛毛的事回來，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰看了這一幕都會這樣。后來在整理病歷的時候才知道，這個阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過3個只生了一個，唯一的一個卻夭折了)。

今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來挺簡單的，但還沒操作過。后來學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測特級護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。

護(hù)士實習(xí)日記(十)

今天出院的病人好多，寫死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個方法在稀釋一次即可!

護(hù)士實習(xí)日記(十一)

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個星期了。上個星期在病房遇到兩個傳染病人，一個乙肝，一個初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗，初次篩查為艾滋病，剛開始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來也沒什么感覺了，我每天都給她們量血壓，有可能還會給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛病人。

這兩天還遇到一個產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測她血壓，會診，但都被病人拒絕了。

最后一個星期，爭取時間在這個科多學(xué)點!

護(hù)士實習(xí)日記(十二)

馬上就要轉(zhuǎn)科了，最近在這里認(rèn)識了些新朋友，她們教我很多東西，明天最后一天，再把這段時間學(xué)到的給溫習(xí)下，看到病人一個個康復(fù)，心里挺為他們高興的。那個初篩艾滋病的姐姐結(jié)果出來了，她只是患乙肝而已，希望她早日康復(fù)吧~~

護(hù)士實習(xí)日記(十三)

今天最后一天，上了一天長班，跟同學(xué)們實踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用，比如說化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等

昨天進(jìn)來個腫瘤的病人，才21歲，聽老師們說他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢，幫助她治療。

下一個科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!

護(hù)士實習(xí)周記(篇14)

護(hù)士實習(xí)周記1

時間過的真快，不知不覺來xx一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開始接受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則一直由我在做治療?，F(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況?；颊咝彰菏÷?，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時不太注意控制。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對此我們制定的治療計劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)行功能性電刺激，控制肌肉萎縮;

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點。

由于每次的治療都是由我單獨完成，而且他的痰量也確實得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。

星期四我給他做治療時，有一個護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，回答提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實習(xí)，讓我對理論與實踐有了第一次親密接觸，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。

護(hù)士實習(xí)周記2

十個月的實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救; 具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

實習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任 總而言之，這十個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。

十個月的實習(xí)時間好快，真的好快，一晃就就要過去了，我們告別了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗

XX一院是我踏入社會的第一個點。一個難忘的地方。這里有我許多的回憶。實習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒有經(jīng)過實踐，一切都只會是紙上談兵。在實習(xí)期間，我過得非常的充實。

實習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實習(xí)生活感嘆也很多，自從實習(xí)之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實習(xí)過程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄，實習(xí)期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

護(hù)士實習(xí)周記3

提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽為白衣天使，然而天使的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和天使背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時，我也會傷心落淚;工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個兒。在護(hù)士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他少爺生活?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會痛心難忍，暗自落淚

真實護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

護(hù)士實習(xí)周記(篇15)

第1篇:護(hù)理護(hù)士實習(xí)周記

實習(xí)兩周結(jié)束了，已經(jīng)慢慢適應(yīng)實習(xí)的生活，但是回想起來又好像還不敢相信自己已經(jīng)開始實習(xí)了?。〉谝恢艿臅r候特別累，真的是處于"否認(rèn)期"??！現(xiàn)在每天甚至有點享受上班的日子，跟在老師后面跑，爭取可以動動手。由于第一站在血液科，機(jī)會比較少，但還是努力爭取換換補(bǔ)液，簽卡，量體溫，測血壓，鋪床，雖然都是學(xué)校里一直練習(xí)的，但是真正給病人做的時候就很不一樣。我謹(jǐn)記院長和老師們說的，從小事做起，所以都有很積極的去做。這2周印象最深刻的就是鋪了一張剛走的病人的床。剛開始的確有點恐懼，不敢相信昨天還幫助老師給她做導(dǎo)尿，怎么今天就沒了。面對這張尚有余溫、尿墊和大單都被尿液浸潤的床，真的是下不了手。但是從實習(xí)第一天起我就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，我也記得院長說的實習(xí)就是做最臟最累的活，所以最后懷著對死者的深深哀悼鋪完了床。那一天整個腦子都是這個病人，生命真的好脆弱。和老師們的相處也很愉快，18樓的老師們都很善良很親切，對我們也很好，還交到了一些朋友。當(dāng)然啦，我們也很聽老師的話，老師來看我們的那一天，聽到帶教老師表揚我們，心里真的好開心，自己的努力得到了肯定。接下來的日子里，還會更加努力，爭取多做點，不能給學(xué)校丟臉啊。加油！

第2篇:醫(yī)院護(hù)士實習(xí)周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的.操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

實習(xí)護(hù)士周記精選5篇

編輯已經(jīng)根據(jù)您的要求準(zhǔn)備好一篇包含“實習(xí)護(hù)士周記”的文章，大家都應(yīng)該與他人分享自己所擁有的知識。撰寫周記是一種不斷進(jìn)行腦力活動的過程，隨著時間的流逝，我們可以通過周記來記錄時間。每周用周記記錄生活讓我們都能感受到學(xué)習(xí)和成長的收獲。

實習(xí)護(hù)士周記【篇1】

社區(qū)護(hù)士實習(xí)生周記

作為一名護(hù)理專業(yè)大學(xué)生，我有幸選擇了在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實習(xí)。在這里，我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的護(hù)士，并加入了他們的團(tuán)隊。在兩個月的實習(xí)期間，我從中獲得了很多實踐經(jīng)驗，這對我未來的職業(yè)規(guī)劃將大有裨益。

第一周

我在第一天上班時感到很緊張，因為我不知道在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有哪些工作任務(wù)。這時，我的導(dǎo)師帶我參觀了整個中心，包括注射室、會診室、藥房和急診室等。然后，我開始學(xué)習(xí)如何量血壓、糖尿病的檢測和一些基本的護(hù)理操作。雖然我有些不熟悉，但我的導(dǎo)師們非常耐心地指導(dǎo)我，幫助我順利地開始實習(xí)生活。

第二周

我參加了一次健康教育活動，這次活動是為了向社區(qū)居民宣傳保健知識，使他們了解如何保持身體健康。我們討論了諸如手衛(wèi)生、感冒預(yù)防和預(yù)防慢性疾病等主題。我學(xué)到了很多關(guān)于健康知識的重要信息。我通過與居民交流也進(jìn)一步了解了居民日常生活的需要，并從他們的反饋中獲得了寶貴的反饋。

第三周

我被分配到藥房，負(fù)責(zé)為居民配藥。我學(xué)會了如何仔細(xì)閱讀處方并提供有關(guān)藥品的信息。我還在藥房中學(xué)習(xí)了如何分類、存儲和檢查藥品。一次我錯誤的配藥教訓(xùn)我認(rèn)識到，細(xì)心和耐心非常重要，因為一個小錯誤可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。這次很嚴(yán)重的教訓(xùn)使我再次認(rèn)識到職業(yè)責(zé)任的重要性。

第四周

我受到了一位護(hù)士的特別指導(dǎo)。她教我如何面對極端情況，比如急救。我們在急診室遇到了一個糖尿病患者的突發(fā)情況。她向我解釋了怎樣迅速響應(yīng)和檢查他的情況，確保他得到了及時的醫(yī)療救助。這次經(jīng)驗讓我了解到，對急診處理的了解和應(yīng)對能力的培養(yǎng)是非常重要的。

第五周

在這周，我開始參與了康復(fù)護(hù)理的工作。康復(fù)護(hù)理要求護(hù)士們能很好地與患者進(jìn)行交流。在我的幫助下，康復(fù)患者得到了很好的幫助。我們共同進(jìn)行了一些康復(fù)助手活動，如推踩車、行走訓(xùn)練和肢體拍擊等。我與患者的互動，使我更加強(qiáng)信自己的心理素質(zhì)和對人的溝通與情感需求的重視。

第六周

在這周，我的導(dǎo)師提供了機(jī)會讓我去參加健康教育考試，將我獲得的知識運用于實踐。我順利地完成了考試，而獲得了實踐證書。

總結(jié)

社區(qū)護(hù)士實習(xí)生周記結(jié)束了?；仡欉@段時間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是一些手腳操作，更多的是對社區(qū)護(hù)理的深刻了解和認(rèn)識。我感受到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的廣度和深度，并更加明確了自己未來職業(yè)規(guī)劃的方向和目標(biāo)。我將把實踐經(jīng)驗與所學(xué)知識相結(jié)合，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

實習(xí)護(hù)士周記【篇2】

普通外科護(hù)士實習(xí)周記

第一周：迎接新的挑戰(zhàn)

這是我第一次踏入醫(yī)院做為普通外科護(hù)士實習(xí)生的日子，心中充滿了期待和緊張。我的實習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富且親切的護(hù)士長，她帶領(lǐng)我參觀了整個外科病房，介紹了不同病房的特點和患者常見的疾病。隨后，她向我詳細(xì)解釋了外科護(hù)士的工作職責(zé)和技能要求。

第二周：熟悉工作流程

在這一周，我開始逐漸熟悉了外科病房的工作流程。每天早上，我都會與護(hù)士長進(jìn)行交班，了解患者的病情和需要進(jìn)行的護(hù)理工作。隨后，我會和別的護(hù)士一起進(jìn)行晨檢，檢查患者的生命體征、插管、各項治療等等。在整個過程中，我不僅學(xué)會了如何細(xì)心觀察患者，還學(xué)會了記錄病情并及時與醫(yī)生溝通。

第三周：靈活適應(yīng)各種情況

在這周里，我遇到了一些意外情況。有一位患者突發(fā)出血，并需要緊急手術(shù)。面對這種情況，我緊張但冷靜地配合醫(yī)生進(jìn)行了無菌操作，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這次事件讓我學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜，并隨時為患者提供必要的援助。

第四周：提高協(xié)作能力

這一周，我的導(dǎo)師開始讓我與其他護(hù)士一起完成一些基本的護(hù)理任務(wù)。我學(xué)會了如何與患者建立良好的關(guān)系，傾聽他們的需求，并且盡力滿足他們的要求。我也在這周里學(xué)到了如何與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行溝通，共同制定治療方案。通過與其他護(hù)士的合作，我也逐漸意識到團(tuán)隊合作的重要性，并且學(xué)會了如何在工作中更好地協(xié)調(diào)與溝通。

第五周：思考與總結(jié)

在這周里，我開始思考自己的實習(xí)經(jīng)驗，并進(jìn)行了總結(jié)。我認(rèn)識到作為一名普通外科護(hù)士實習(xí)生，我需要在專業(yè)知識上繼續(xù)深耕，并且不斷提高自己的技能水平。我也學(xué)會了如何在工作中處理壓力和困難，保持積極向上的心態(tài)。

在這五周的實習(xí)過程中，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理知識和技能，還深刻體會到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過實踐，我明白了外科護(hù)士在病人康復(fù)過程中所扮演的重要角色。我希望今后能夠繼續(xù)努力，成為一名出色的外科護(hù)士，為更多的患者帶去健康和希望。

實習(xí)護(hù)士周記【篇3】

中醫(yī)兒科護(hù)士實習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士實習(xí)的第一天。我早早地來到了醫(yī)院，緊張而又期待地等待著今天的工作安排。我接受了一小時的培訓(xùn)，了解到中醫(yī)兒科護(hù)士的角色和職責(zé)。作為一名護(hù)士，我需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患兒的檢查和治療，同時提供關(guān)懷和安慰。這對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，因為我需要同時具備醫(yī)療知識和人際溝通能力。

接下來，我被分配到了兒科門診部。我緊緊跟隨著資深護(hù)士，觀察她如何和患兒及他們的家人交流。我學(xué)到了如何從一個溫暖和關(guān)愛的角度接待他們，并試圖緩解他們的緊張和擔(dān)心。我還學(xué)到了如何正確記錄患者的癥狀和生理指標(biāo)。當(dāng)我第一次和一個年幼的患者進(jìn)行交流時，我感到有些拘束，但我還是盡力給予他我能做到的最好的關(guān)懷。

第二天

今天我有機(jī)會參與到一些具體的治療中。我?guī)椭t(yī)生為患兒進(jìn)行艾灸療法。在這個過程中，我需要協(xié)助醫(yī)生為患兒點燃艾條，并在指定的穴位上應(yīng)用。這是我第一次接觸到艾灸療法，我也將全部精力放在了學(xué)習(xí)上。我向醫(yī)生請教了一些關(guān)于艾灸的常見問題，并盡力在治療過程中穩(wěn)定自己的情緒。雖然我的手有些顫抖，但我還是成功地完成了這個任務(wù)。

第三天

我被分配到了兒科病房。這是一個我始料未及的挑戰(zhàn)，因為我需要面對更為嚴(yán)重的疾病和患兒。我努力保持樂觀的態(tài)度，但有時候看到一個年幼的孩子受到病痛的折磨，我無法控制自己的情緒。然而，我明白作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我必須要堅強(qiáng)，給予這些患兒更多的關(guān)懷和愛心。

在病房中，我也有機(jī)會接受其他護(hù)士的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何為患兒輸液，更換藥物。我盡力確保這些過程盡可能舒適和安全，并通過與患兒聊天，讓他們分散注意力。在一位年幼患者的母親感謝我照顧她孩子的時候，我感到一種無法言喻的成就感。

第四天

今天，我有機(jī)會參與到兒科手法治療的過程中。我學(xué)習(xí)了針灸和推拿的基本技巧。這些技術(shù)需要準(zhǔn)確的操作和靈敏的觸覺，因此我專注地聆聽醫(yī)生所傳達(dá)的知識和經(jīng)驗。我在一位患兒身上親自實踐了針灸和推拿，盡管我心里還是有些緊張，但我盡量將自己的手勢保持穩(wěn)定和輕柔。我能感受到患兒在治療過程中的放松和舒適，這讓我更加堅定了自己作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士的決心。

第五天

這一周實習(xí)的經(jīng)歷給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我意識到作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還需要給予患兒和他們的家人溫暖和關(guān)懷。我學(xué)會了如何與年幼患者進(jìn)行有效溝通，如何面對他們的痛苦和不安。同時，我也更加熟悉了中醫(yī)兒科的特點和治療方法，對于針灸和推拿等手法治療的技巧也有了更深入的了解。

雖然這一周的實習(xí)經(jīng)歷令我感到疲憊，但我相信我從中獲得的經(jīng)驗和成長是無可替代的。作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并用我的知識和技能為患兒的健康貢獻(xiàn)一份力量。

實習(xí)護(hù)士周記【篇4】

作為骨外科護(hù)士長的實習(xí)生，我在這一周的實習(xí)中，收獲了很多。這一周的實習(xí)讓我更加深入地了解了骨外科的相關(guān)知識，同時也鍛煉了我的實際操作能力和交流能力。

在這一周的實習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了骨外科的基礎(chǔ)知識，包括骨折的分類和處理方法、脊椎手術(shù)的常見方法等等。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)除了理論知識之外，實際操作技能也很重要。因此，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我著重練習(xí)了服藥和打針等實際操作技巧。

在我的實習(xí)過程中，我還與其他實習(xí)生一起參與了一些病人的護(hù)理工作。我們需要負(fù)責(zé)幫助病人進(jìn)行日常護(hù)理，包括清洗傷口、換藥等工作。雖然這些工作看起來很簡單，但是在實踐中還是需要更加仔細(xì)地操作。

實習(xí)護(hù)士周記【篇5】

第一周：

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)課程后，終于邁入了實習(xí)的門檻。我的第一站是一家城市醫(yī)院的骨科，這也是我一直夢想的崗位之一。在這里，我能夠深入了解骨科患者的痛苦和求治心態(tài)，更好地了解護(hù)理工作、技能的前沿知識和經(jīng)驗。

經(jīng)過和一位資深護(hù)師的帶領(lǐng)，我開始了自己的實習(xí)工作。整個護(hù)理部門的工作人員非常友好和親切，他們熱情地接待了我并讓我快速融入了整個團(tuán)隊。

在第一周的實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的一些基本技能和知識，如病人體位轉(zhuǎn)換、安全翻身技能、病人床上護(hù)理、消毒操作和觀察病情變化的方法等。同時，我也學(xué)會了在病人身上查看切口傷口、水皰、痘痘等問題，并及時發(fā)現(xiàn)病情更改并向醫(yī)生倡導(dǎo)。

第二周：

在第二周的實習(xí)中，我更專注于骨科術(shù)后病人的護(hù)理方法。在吸收了一些初級的技能之后，我開始接任骨科術(shù)后癱瘓患者的床邊治療。在初次接手的時候真的非常驚慌，因為心里沒有底，不太確定自己是否有能力完成這項任務(wù)。但是，當(dāng)我看到那些疲憊不堪的病人時，我的心情開始漸漸平靜下來，是他們的安全、健康，讓我有了不放棄的勇氣和信念。

在病房里，我深刻體會到了護(hù)理應(yīng)聘者的重要性，每一個小細(xì)節(jié)，每一個小動作，都可能會使病人產(chǎn)生深刻、恒定的感覺，有時還可能會把病人帶到危險地帶。因此，在接待病人對個人護(hù)理的時候，我必須全神貫注、高度緊張、嚴(yán)格管理好自己的行動。這樣才能夠更好地制定方案，避免發(fā)生安全事故。

第三周：

在第三周的實習(xí)中，我的服務(wù)對象更具挑戰(zhàn)性了。我負(fù)責(zé)的病人是一個急性脊柱骨折的患者。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成取出脊髓穿刺和插管等操作，協(xié)助患者完成需要的各種輔助治療和康復(fù)訓(xùn)練，并全程記錄病情變化。

在這個過程中，我遇到了許多的問題。由于這種情況非常緊急，病人常常在手術(shù)前就出現(xiàn)昏迷癥狀，需要做緊急搶救。因此，在準(zhǔn)備單位時，任何錯誤和不穩(wěn)定的情況都可能會對病人產(chǎn)生不良后果。在操作期間，我要密切關(guān)注病人的生命跡象變化并記錄下來，以便醫(yī)生能夠及時診斷并做出正確的判斷。

結(jié)語：

通過這三周的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科護(hù)理崗位非常重要和必要。每一個護(hù)理行為都需要合理的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)密的思考。同時，作為一位新手，我也要時刻提醒自己，不斷積累知識和技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理經(jīng)驗。我相信，骨科護(hù)理是一門不斷迭代，不斷研究和發(fā)展的科學(xué)。我會在未來的實習(xí)過程中，用實際行動證明自己，并為患者帶來更好的服務(wù)和支持。

護(hù)士周記6篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編陸續(xù)為大家整理了護(hù)士周記6篇，歡迎分享給你的朋友！

護(hù)士周記【篇1】

近期，我有幸在一家知名醫(yī)院的心電圖科進(jìn)行了一周的實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷對于我的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升起到了重要的作用。在這篇周記中，我將詳細(xì)地介紹我在實習(xí)期間所參與的工作內(nèi)容，以及我的所感所悟。第一天，我第一次來到心電圖科，方才意識到心電圖科與其他科室相比，它在醫(yī)院中獨樹一幟的風(fēng)采。心電圖技術(shù)作為一種非侵入性的檢查方法，可以通過記錄和分析心電圖波形來判斷患者的心臟功能和異常情況，具有重要的臨床意義。在這里，我親身經(jīng)歷了心電圖的操作流程，從準(zhǔn)備患者到解析結(jié)果，每個步驟都需要高度的專業(yè)技能和細(xì)心的觀察力。由于對科室的陌生以及技術(shù)要求的高度，我沒有參與實際的操作，而是觀摩并學(xué)習(xí)他們的工作。第二天，我的指導(dǎo)老師帶我一起到ICU病房進(jìn)行心電圖檢查。在病房里，我見到了各種各樣的病人，他們有的躺在病床上病重待愈，有的在激烈的搶救中。面對這些患者，我必須保持冷靜和專業(yè)，認(rèn)真接觸每個患者。在與患者交流的過程中，我逐漸了解到一個重要的影響因素，患者的情緒?；颊叩那榫w會直接影響到心電圖的測量結(jié)果，因此，護(hù)士需要通過耐心和同理心來安撫患者，使他們能夠保持放松和安心。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，不過在指導(dǎo)老師的幫助下，我慢慢適應(yīng)了這樣的工作環(huán)境。第三天，我開始參與實際的心電圖操作。我與護(hù)士一起完成了幾個患者的心電圖測量，雖然有些緊張，但是護(hù)士們的鼓勵和指導(dǎo)讓我有了更大的信心。在操作過程中，我學(xué)會了正確使用心電圖儀器，并能熟練地應(yīng)對突發(fā)狀況，如患者的不適和儀器故障等。此外，我還學(xué)會了如何使用貼片電極，調(diào)整采集參數(shù)，以及如何對心電圖波形進(jìn)行初步判斷。盡管我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是這些基本的技能對于我未來的發(fā)展卻是非常重要的。第四天，我和護(hù)士一起對心電圖檢查的常見異常情況進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。我們仔細(xì)研究了一些典型的心電圖例子，并學(xué)習(xí)如何判斷異常波形。同時，我還了解到了常見疾病如心肌梗死、心律失常等在心電圖上的表現(xiàn)特點，以及相應(yīng)的護(hù)理措施。這些知識將在日后的實踐中對我起到很大的幫助。第五天，我的實習(xí)要結(jié)束了，我感到很惋惜。在這短短的一周中，通過與護(hù)士們的交流和觀摩，我真切地感受到了心電圖科的重要性和挑戰(zhàn)性。心電圖科不僅僅是一項技術(shù)活動，更是一門藝術(shù)，需要護(hù)士們具備高度的專業(yè)知識和技能，同時還要有耐心和同理心，以及對患者的關(guān)愛。我將這些作為今后學(xué)習(xí)和發(fā)展的目標(biāo)，并期待有機(jī)會再次回到這個令我留下深刻印象的科室。通過這一周的實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，更加深了對護(hù)理工作的理解和熱愛。這次實習(xí)讓我意識到，要成為一名優(yōu)秀的心電圖科護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我一定能在未來的護(hù)理工作中發(fā)光發(fā)熱，并對患者起到積極的幫助和影響。

護(hù)士周記【篇2】

心電圖科護(hù)士實習(xí)周記

一周的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不禁讓我回想起自己在心電圖科護(hù)士實習(xí)期間的點點滴滴。這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了心電圖科護(hù)士的工作與責(zé)任。

實習(xí)的第一天，我充滿了期待和緊張。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我早就對心電圖科有著濃厚的興趣。在踏入實習(xí)室的那一刻，我迎來了真正了解和接觸心電圖的機(jī)會。

實習(xí)期間，我被分配到了一位資深的心電圖科護(hù)士指導(dǎo)下工作。她的名字叫楊護(hù)士，是這個科室里的頂梁柱。楊護(hù)士慈眉善目，溫和又專業(yè)。她耐心地教導(dǎo)我使用心電圖機(jī)器，解釋各種導(dǎo)聯(lián)的作用和意義，幫助我熟悉常見的心電圖波形。每當(dāng)我遇到困惑時，她總會及時給予指導(dǎo)和鼓勵，讓我感受到了作為一名護(hù)士所需要的關(guān)懷和支持。

在實習(xí)的第二天，楊護(hù)士帶我參與了一位心臟病患者的心電圖檢查工作?；颊呦刃邢词?，我作為實習(xí)生，幫助患者完成了準(zhǔn)備工作。緊張的情緒讓我的手微微顫抖，但楊護(hù)士安慰道：“別緊張，做好每一個細(xì)節(jié)就好。”聽到這句話，我放下了緊張的心情，全力以赴地協(xié)助楊護(hù)士進(jìn)行心電圖記錄。楊護(hù)士熟練地貼上電極，調(diào)整儀器，患者的心電圖波形隨之一一顯示在屏幕上。通過觀察、分析和判斷，楊護(hù)士對心電圖的異常進(jìn)行了初步的判斷，并囑咐醫(yī)生查看，確?；颊叩玫綔?zhǔn)確的診斷和治療。

通過一周的實習(xí)，我逐漸熟悉了心電圖科的工作流程和操作技巧。我學(xué)會了如何調(diào)整心電圖儀器，熟悉了心電圖的正常波形和異常波形，了解了各種疾病對心電圖的影響。同時，通過與患者的接觸，我也感受到了作為一名心電圖科護(hù)士的責(zé)任與使命。

實習(xí)期間，我遇到了很多病情復(fù)雜的患者，他們的心電圖結(jié)果讓我感嘆生命的脆弱與偉大。有一位中年男士，他在體檢時心電圖出現(xiàn)了異常，醫(yī)生和楊護(hù)士連夜組織了進(jìn)一步的檢查。最終，患者被確診為心臟梗塞，及時救治挽救了他的生命。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，對于心電圖科護(hù)士來說，一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度可能意味著對患者生命的延續(xù)。

在實習(xí)的最后一天，我心滿意足地與楊護(hù)士告別，表達(dá)了對她的感激和敬佩。她微笑著對我說：“實習(xí)只是一個開始，還有很多知識和技能需要學(xué)習(xí)和掌握。希望你能堅持學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的心電圖科護(hù)士。”我點頭表示理解和接受，同時對這一周的實習(xí)充滿了信心與期待。

回到學(xué)校，我整理著這一周的實習(xí)經(jīng)歷，不禁感慨萬分。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技能，更體驗到了心電圖科護(hù)士的責(zé)任與使命。我深深明白作為一名護(hù)士，我們不僅要有溫暖的笑容和敏銳的觀察力，更需要的是對患者生命的敬畏和對職業(yè)的堅持。未來的道路還很漫長，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我一定能成為一名優(yōu)秀的心電圖科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士周記【篇3】

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一周了，我實習(xí)的第一個科室就是在實習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實習(xí)時間里，在這個大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個非常優(yōu)秀的帶教實習(xí)老師林實習(xí)老師，他是個很有耐心和責(zé)任心的實習(xí)老師，同時也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會非常耐心地給我解答，在查房的時候，有時碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃咏o我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實踐的機(jī)會，這在實習(xí)帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教實習(xí)老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實習(xí)的同學(xué)比較多，所以林實習(xí)老師一個人帶五個同學(xué)，其中有一個全科醫(yī)生、兩個臨床專業(yè)的學(xué)生、一個影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個，理所當(dāng)然我成了我們這個實習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點，態(tài)度積極點，開個化驗單、整理個病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實話，心里有時候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人?？岬臉幼樱墒窍胂脒€是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了，O()O哈哈~

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的`老人就會急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時，都需要上級醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的實習(xí)老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則，3R即right time,right antibiotic,right patients,2D即dose,duration,3M即maximal clinical outcome,minimal collateral damage。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，實習(xí)老師強(qiáng)調(diào)了兩點，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實際。

實習(xí)的過程不僅僅是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個快樂的呼吸內(nèi)科實習(xí)小跟班還不錯哦!

護(hù)士周記【篇4】

生殖科實習(xí)護(hù)士周記

第一天：

今天是我作為一名生殖科實習(xí)護(hù)士的第一天，心里既緊張又興奮。步入醫(yī)院的大門，我感受到了濃厚的醫(yī)學(xué)氛圍。通過辦理手續(xù)、交接工作，我來到了生殖科的護(hù)士站。這里的一切都是那么陌生，但我相信，經(jīng)過這段實習(xí)，我會逐漸熟悉并融入這個團(tuán)隊。

在助理護(hù)士的帶領(lǐng)下，我參觀了生殖科的各個病房和手術(shù)室。我注意到，這里有很多婦女和夫婦前來咨詢和治療不孕不育問題，看到他們沉重的表情，我深感他們的痛苦和期盼。我決定以一名優(yōu)秀的護(hù)士的身份，盡力幫助他們。

第二天：

今天，我開始了生殖科護(hù)士的實際操作培訓(xùn)。我學(xué)習(xí)了抽取卵子和取精液的技巧，這是一個非常細(xì)致和具有挑戰(zhàn)性的工作。在老師的指導(dǎo)下，我小心翼翼地進(jìn)行了這些操作。雖然有些手忙腳亂，但我逐漸掌握了正確的技巧。在整個過程中，我的老師不僅是我的指導(dǎo)者，更是我的支持者，她鼓勵我不斷嘗試和學(xué)習(xí)。

第三天：

今天我參與了一臺試管嬰兒手術(shù)。這是一項高技術(shù)的手術(shù)，需要護(hù)士們協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種操作。全程緊張而充滿挑戰(zhàn)性，但看到夫婦們滿懷期待的眼神，我覺得我的付出是值得的。在手術(shù)過程中，我學(xué)到了很多新知識和技能，同時也深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。

第四天：

今天，我參與了一場生殖健康教育講座。這是我第一次站在講臺上，面對著一群來咨詢的婦女和夫婦。我分享了關(guān)于生殖健康知識的重要性以及如何保持良好的生殖健康的方法。通過我的講解，他們對于生殖健康有了更深入的了解，并且能夠更好地面對自己的問題和困惑。

第五天：

今天，我參與了一次產(chǎn)前檢查。在這個過程中，我為孕婦提供了關(guān)于孕期飲食、運動和健康習(xí)慣的指導(dǎo)?？吹剿齻兊南矏偤推诖?，我感到格外開心和滿足。我深信生殖科護(hù)士的工作不僅僅是為了解決疾病問題，更是為了幫助每個人實現(xiàn)生命的延續(xù)和家庭的完整。

第六天：

今天是我在生殖科實習(xí)的最后一天，我感到非常留戀。在這段時間里，我真切地感受到了作為一名生殖科護(hù)士的快樂和成就。我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我以后將更加努力，在這個領(lǐng)域取得更好的成績。

總結(jié)：

這段時間的生殖科實習(xí)讓我學(xué)到了很多，也讓我感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。在這個領(lǐng)域里，每一天都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這次實習(xí)，我明白了專業(yè)知識的重要性，也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的必要性。我深深地?zé)釔圻@個職業(yè)，將來我一定會堅持努力，成為一名出色的生殖科護(hù)士，為更多的患者帶來希望和幸福。

護(hù)士周記【篇5】

心電圖科護(hù)士實習(xí)周記

這周是我作為一名實習(xí)生在心電圖科度過的第一個周。一開始，我感到非常激動和緊張，因為這是我第一次踏入醫(yī)院的實際工作環(huán)境。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的角色，并對我的職業(yè)選擇更加堅定。

周一的早晨，當(dāng)我來到心電圖科時，我被這個繁忙的部門所震撼。護(hù)士們穿梭在不同的房間之間，照顧著多位患者。我迅速被分配到一名心電圖醫(yī)生的身邊進(jìn)行學(xué)習(xí)和輔助工作。這位醫(yī)生耐心地給我講解了心電圖的原理和操作技巧，并指導(dǎo)我如何正確地貼上電極，獲取準(zhǔn)確的心電圖數(shù)據(jù)。

第一天的工作對我來說是個艱巨的任務(wù)，因為心電圖儀器復(fù)雜且操作要求高。然而，在醫(yī)生的耐心指導(dǎo)下，我成功地完成了幾個心電圖的記錄，并開始逐漸掌握了技巧。雖然我在操作上還存在一些不熟練的地方，但我意識到只有通過大量的實踐才能不斷提高自己。

第二天，我發(fā)現(xiàn)心電圖科的工作并不僅僅是負(fù)責(zé)記錄心電圖數(shù)據(jù)，還涉及到與患者的溝通和照顧。我陪同一位老人來到心電圖檢查室，他因為心臟問題已經(jīng)來醫(yī)院多次了，所以對這個過程非常熟悉。我借此機(jī)會與他交談，并詢問他的身體狀況和醫(yī)療歷史。通過這種溝通，我不僅更加了解了患者的需求，也學(xué)會了如何溫和地與患者互動。

隨著實習(xí)的深入，我開始參與到更多的工作中。每天早上，我會協(xié)助醫(yī)生和其他護(hù)士們進(jìn)行患者的心電圖檢查。在這個過程中，我學(xué)到了如何判斷心電圖是否正常，以及一些常見的心電圖異常。我還跟著護(hù)士學(xué)習(xí)了如何為患者正確地接線和準(zhǔn)備心電圖儀器，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

除了心電圖的記錄和檢查，我還有機(jī)會觀察其他相關(guān)的操作。例如，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一次心電協(xié)調(diào)術(shù)，在手術(shù)室的環(huán)境中我首次見證了心臟手術(shù)的過程，這讓我對醫(yī)學(xué)從理論到實踐的轉(zhuǎn)變有了更深刻的理解。

這個周記只是我實習(xí)的一小部分，但我覺得自己的成長已經(jīng)是巨大的。通過與患者的互動和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的協(xié)作，我不僅學(xué)會了技術(shù)操作，也明白了作為一名心電圖科護(hù)士需要具備的溝通和關(guān)懷的能力。我深深地愛上了這個職業(yè)，并決心在之后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己。

總之，實習(xí)生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但它也給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和機(jī)會。心電圖科實習(xí)讓我更加了解了這個專業(yè)，并為我未來的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我對自己在這個領(lǐng)域的未來充滿了期待，希望能通過自己的努力和學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士周記【篇6】

中醫(yī)兒科護(hù)士實習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士實習(xí)的第一天。我早早地來到了醫(yī)院，緊張而又期待地等待著今天的工作安排。我接受了一小時的培訓(xùn)，了解到中醫(yī)兒科護(hù)士的角色和職責(zé)。作為一名護(hù)士，我需要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患兒的檢查和治療，同時提供關(guān)懷和安慰。這對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，因為我需要同時具備醫(yī)療知識和人際溝通能力。

接下來，我被分配到了兒科門診部。我緊緊跟隨著資深護(hù)士，觀察她如何和患兒及他們的家人交流。我學(xué)到了如何從一個溫暖和關(guān)愛的角度接待他們，并試圖緩解他們的緊張和擔(dān)心。我還學(xué)到了如何正確記錄患者的癥狀和生理指標(biāo)。當(dāng)我第一次和一個年幼的患者進(jìn)行交流時，我感到有些拘束，但我還是盡力給予他我能做到的最好的關(guān)懷。

第二天

今天我有機(jī)會參與到一些具體的治療中。我?guī)椭t(yī)生為患兒進(jìn)行艾灸療法。在這個過程中，我需要協(xié)助醫(yī)生為患兒點燃艾條，并在指定的穴位上應(yīng)用。這是我第一次接觸到艾灸療法，我也將全部精力放在了學(xué)習(xí)上。我向醫(yī)生請教了一些關(guān)于艾灸的常見問題，并盡力在治療過程中穩(wěn)定自己的情緒。雖然我的手有些顫抖，但我還是成功地完成了這個任務(wù)。

第三天

我被分配到了兒科病房。這是一個我始料未及的挑戰(zhàn)，因為我需要面對更為嚴(yán)重的疾病和患兒。我努力保持樂觀的態(tài)度，但有時候看到一個年幼的孩子受到病痛的折磨，我無法控制自己的情緒。然而，我明白作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我必須要堅強(qiáng)，給予這些患兒更多的關(guān)懷和愛心。

在病房中，我也有機(jī)會接受其他護(hù)士的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何為患兒輸液，更換藥物。我盡力確保這些過程盡可能舒適和安全，并通過與患兒聊天，讓他們分散注意力。在一位年幼患者的母親感謝我照顧她孩子的時候，我感到一種無法言喻的成就感。

第四天

今天，我有機(jī)會參與到兒科手法治療的過程中。我學(xué)習(xí)了針灸和推拿的基本技巧。這些技術(shù)需要準(zhǔn)確的操作和靈敏的觸覺，因此我專注地聆聽醫(yī)生所傳達(dá)的知識和經(jīng)驗。我在一位患兒身上親自實踐了針灸和推拿，盡管我心里還是有些緊張，但我盡量將自己的手勢保持穩(wěn)定和輕柔。我能感受到患兒在治療過程中的放松和舒適，這讓我更加堅定了自己作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士的決心。

第五天

這一周實習(xí)的經(jīng)歷給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我意識到作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還需要給予患兒和他們的家人溫暖和關(guān)懷。我學(xué)會了如何與年幼患者進(jìn)行有效溝通，如何面對他們的痛苦和不安。同時，我也更加熟悉了中醫(yī)兒科的特點和治療方法，對于針灸和推拿等手法治療的技巧也有了更深入的了解。

雖然這一周的實習(xí)經(jīng)歷令我感到疲憊，但我相信我從中獲得的經(jīng)驗和成長是無可替代的。作為一名中醫(yī)兒科護(hù)士，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并用我的知識和技能為患兒的健康貢獻(xiàn)一份力量。