中國人作文

中國人作文系列9篇。

文章是人們理解和交流思想的重要工具，它是表達(dá)個(gè)人智慧和美感的有效途徑。在寫作之前，我們應(yīng)該首先關(guān)注什么？欄目小編為您特別挑選了“中國人作文”，相信它一定能夠滿足您的期望。歡迎您閱讀這篇文章，希望它能夠給您帶來新的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)！

中國人作文 篇1

我只是一個(gè)中國人!鏗鏘激昂的聲音久久回蕩在電影院里。聽著這自豪的吶喊，看著熒幕上的葉問邁著堅(jiān)定的腳步漸漸離去，整個(gè)放映廳頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。我隨著大家一起站立鼓掌，不知不覺淚水充盈了眼眶，一種令人興奮的民族自豪感油然而生

影片《葉問》向我們講述了這樣一個(gè)故事：上個(gè)世紀(jì)二三十年代，在中國武術(shù)之鄉(xiāng)佛山，有一個(gè)十分熱愛傳統(tǒng)武術(shù)的年輕人，他叫葉問，過著衣食無憂的生活?？墒?，1937年7月7日，盧溝橋的一聲炮響，打破了中國人平靜的生活。次年8月，在日本侵略者的鐵蹄的蹂躪下，佛山淪陷了，家園被侵占，往日安逸幸福的日子一去不復(fù)返!葉問一家和所有的中國家庭一樣，在日本侵略者的統(tǒng)治下，過著恥辱的亡國奴生活。從此，葉問的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。而影片形象地再現(xiàn)了他蛻變?yōu)橐淮x的武術(shù)宗師的成長過程。那些場景，那些話語，就是一首英雄的贊歌，令人心潮澎湃!

看完這部影片后，葉問那堅(jiān)毅的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。在此之前，我對他的了解僅僅局限于他是李小龍的師傅?，F(xiàn)在，我進(jìn)一步認(rèn)識到，他更是一位人格高尚、武藝高強(qiáng)、威武不屈的有骨氣的中國人。最初的葉問是一個(gè)生活無憂，單純醉心于傳統(tǒng)武術(shù)的繼承和革新的富家公子，他溫文爾雅，不問世事。當(dāng)另一武術(shù)派別廖家拳的創(chuàng)始人上門找葉問閉門比武，欲一比高下時(shí)，他無奈而坦然地接受了挑戰(zhàn)，使得對方來勢洶洶的拳法在自己創(chuàng)立的文雅的詠春拳面前顯得不堪一擊。望著被打倒在地的對手，葉問卻關(guān)切地上前問了一句：沒事吧?還大度地把他拉了起來。我們在忍俊不禁的同時(shí)，一定會(huì)贊嘆他是一個(gè)多么文雅、單純、俠義、有武德的人!但是，侵略者的入侵和踐踏使他發(fā)生了很大的改變。他在煤廠運(yùn)煤，在紡織廠打工，往日文質(zhì)彬彬的葉師傅此刻衣衫襤褸，臉上布滿塵土、煤渣和傷痕，不免讓人心生憐憫。雖然如此，但他卻沒有被艱苦惡劣的環(huán)境所嚇倒，反而愈挫愈勇，變得異常勇敢堅(jiān)毅。當(dāng)他看到自己同伴倒在日本人的比武場上時(shí)，為了捍衛(wèi)中國人的尊嚴(yán)，為了打倒侵略者，他奮不顧身地沖進(jìn)武場并發(fā)出了驚天動(dòng)地的怒吼：我要挑戰(zhàn)十個(gè)!此時(shí)，我不禁熱血沸騰，肅然起敬，更加崇拜他了。因?yàn)檫@時(shí)的他完全褪祛了從前大少爺般的飄逸、淡定和灑脫，拳法也不像以前玩味研究時(shí)只點(diǎn)到即止。他堅(jiān)定的眼神里透露出憤怒、憎恨和不屈，他用一場酣暢淋漓的戰(zhàn)斗打敗了日本人，大長了中國人的志氣，保衛(wèi)了我們的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。尤其是在與日本將軍比武時(shí)，面對日本人的威脅，葉問只是從容地淡淡一笑，那一笑蘊(yùn)含了什么?蔑視、不屑;仇恨、抗?fàn)?無畏、自信一切盡在這鎮(zhèn)定的一笑間。

這是真正有骨氣的中國人!當(dāng)看到他最終打敗了日本將軍，卻被日本人的暗槍擊中而緩緩倒下時(shí)，我不由得十分憤怒和擔(dān)心，但沉重的心立刻又激動(dòng)和振奮起來。因?yàn)槲铱吹綉嵟娜藗兎鋼矶?，他們像一道?jiān)固的城墻保衛(wèi)著我們的英雄，守護(hù)著我們的故土，捍衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。我頓時(shí)明白，這部影片歌頌的主角不是葉問一個(gè)人，而是千千萬萬覺醒的團(tuán)結(jié)起來的中國人。這千千萬萬個(gè)葉問用自己的勇敢、堅(jiān)毅和犧牲向世人充分展現(xiàn)和詮釋了：這就是有骨氣的中國人!

我時(shí)常情不自禁地回憶和品味著這部影片中許多感人的精彩畫面。我也時(shí)常問自己：在今天的和平年代，武術(shù)變成了人們強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)。作為祖國的未來，我們該如何向葉問學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國呢?無疑，在高科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，我們只能好好學(xué)習(xí)，用尖端的科學(xué)技術(shù)知識武裝自己，讓中華民族傲然屹立于世界民族之林。到那時(shí)，我們便可以自豪地告訴全世界：我們是有骨氣的中國人!

中國人作文 篇2

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60多年前的世界反法西斯戰(zhàn)爭，是人類歷史上正義與邪惡、光明與黑暗的一場殊死搏斗。德、意、日法西斯為實(shí)現(xiàn)其稱霸世界的野心，悍然發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，對60多個(gè)國家的人民進(jìn)行瘋狂屠殺、掠奪和迫害，給全世界帶來了巨大災(zāi)難，給人類文明造成空前浩劫。面對邪惡的法西斯勢力，全世界愛好和平的力量聯(lián)合了起來，互相支持，并肩作戰(zhàn)，沉重打擊法西斯的侵略擴(kuò)張。經(jīng)過多年浴血奮戰(zhàn)，終于取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，在人類史冊上寫下了不可磨滅的光輝篇章。

在世界東方，中國人民最早舉起了反法西斯的旗幟，展開了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭。這是中國各族人民抗擊日本侵略、爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭。一九三一年日本悍然發(fā)動(dòng)了“九?一八”事變。日軍強(qiáng)占東北后，中國人民就開始了武裝反抗日本帝國主義侵略的斗爭。到了一九三七年盧溝橋事變(“七?七”事變)，形成全國性的民族戰(zhàn)爭。直至一九四五年八月，中國人民終于贏得了這場一百多年來反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。整個(gè)抗日戰(zhàn)爭期間，中國軍隊(duì)共進(jìn)行大規(guī)模和較大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)二十二次，重要戰(zhàn)役二百余次，大小戰(zhàn)斗近二十萬次，總計(jì)殲滅日軍一百五十余萬人。戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，接收投降日軍一百二十八萬余人。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻(xiàn)。

中共領(lǐng)袖毛澤東在一九三八年初寫下這樣一段感人肺腑的話：“八個(gè)多月中，陸空兩面都做了英勇的奮戰(zhàn)，全國實(shí)現(xiàn)了偉大的團(tuán)結(jié)，幾百萬軍隊(duì)與無數(shù)人民都加入了火線；其中幾十萬人就在執(zhí)行他們的神圣任務(wù)中光榮地、壯烈地犧牲了。這些人中間，許多是國民黨人，許多是共產(chǎn)黨人，許多是其他黨派和無黨無派的人。我們真誠地追悼這些死者，表示永遠(yuǎn)紀(jì)念他們。從郝夢齡、佟麟閣、趙登禹、饒國華、劉家麒諸將領(lǐng)到每一個(gè)戰(zhàn)士，無不給了中國人以崇高偉大的模范。”中華民族空前的大團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)了地?zé)o分東西南北，人無分男女老幼，踴躍投身于這場神圣的戰(zhàn)爭中。其中多少可歌可泣的人和事，我們實(shí)在無法用筆盡述。中國大學(xué)排名

前世不忘，后事之師。歷史問題目前仍然成為發(fā)展中日關(guān)系的主要障礙。如今日方并不完全承認(rèn)侵掠中國的史實(shí)，我們就更要以史為鑒。不忘昨天，是為了今天和明天，我們的目的是記住那段歷史，喚醒人類的良知，以求不再發(fā)生那樣的慘劇，同時(shí)展示我國人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神，即‘抗戰(zhàn)精神’。我們展出的是歷史事實(shí)，而不是反日。

在六十年之后的今天緬懷戰(zhàn)時(shí)風(fēng)云、回味勝利喜悅，正是為了不忘昨天、告慰先烈，弘揚(yáng)抗日戰(zhàn)爭中孕育出不屈不撓、共御外侮的民族精神，正是為了珍惜今天、激勵(lì)后人，維護(hù)和平環(huán)境、推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為新世紀(jì)的接班人，我們更不能忘記過去的恥辱。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國明天的富強(qiáng)而努力。要明白：只有把經(jīng)濟(jì)搞好、把綜合國力提升上去，別人才不敢欺侮你、小看你，愛國才有了基礎(chǔ)、有了保障。讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一心，展望美好未來。以實(shí)際行動(dòng)告訴世界，中國人不可欺！

簡評：作者在文章中表達(dá)了比較鮮明的立場——中國人不可欺。特別是針對當(dāng)前的日本有篡改歷史的傾向而發(fā)的。文章在大致陳述世界與我國反法西斯戰(zhàn)爭的艱苦過程與最后所取得的艱難勝利，指出有侵略就有反抗，中國人也不是好欺負(fù)的。文章以史為鏡，來反思當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，提出了對待歷史的正確態(tài)度。文章簡練有力，陳述觀點(diǎn)清晰正確。在表達(dá)“中國人不可欺”立場時(shí)鮮明而強(qiáng)硬。文章具有很強(qiáng)的說服力，更具有一種不可侵犯的凌然之氣。

中國人作文 篇3

隨著改革開放，祖國經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展。越來越多的外國人，來中國游覽、定居。今天，我放學(xué)回家，經(jīng)過家旁邊的公園時(shí)，就遇到了一件外國友人問路的事。

那一次，我在公園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在小路邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈的黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國人。他一邊走一邊左顧右盼。有時(shí)停下來還跺跺腳。嘴里不停嘀咕著什么。表情十分焦急。我猜想大概是在找路。我迎了上去。問：他“您是在找路嗎？”那個(gè)外國人斷斷續(xù)續(xù)地說：“是…的，你……能幫…我忙…嗎？”“當(dāng)然?！蔽腋吲d的說。哪個(gè)外國人就說：“城…南…家園?！逼渌木吐牪欢?。辛虧我知道城南家園怎么走，于是我?guī)е莻€(gè)外國人走到了城南家園。那個(gè)外國人十分高興用英語說：“謝謝你中國人真熱心?！蔽衣犃耸珠_心,沒想到我無意中幫助一個(gè)外國人竟讓那個(gè)外國人贊美我們的祖國。于是，我也很高興的說：“Goodbay?！?/p>

在回家的路上，我很自豪，因?yàn)槲业男袆?dòng)換來了外國人對中國人的稱贊。

中國人作文 篇4

聽！“五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢，黃色的臉黑色的眼不變是笑容……”“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人……”“……”這一首首歌不正是描繪了我們偉大的中國人嗎？

今天，偉大的中華民族騰飛起來了。你看！中國的航空技術(shù)一日千里地進(jìn)步著。，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心進(jìn)行首次載人航天發(fā)射神州五號飛船成功遨游太空！這是全國各族人民盼望已久的神圣時(shí)刻，也是我們偉大祖國的榮耀，標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步。在剛剛結(jié)束的“雅典奧運(yùn)”中，劉翔就像那飛翔著的領(lǐng)頭鳥，帶著我們飛出了中國，飛出了世界！中國以32枚金牌奪得了金牌榜第二。這是多么了不起的成績??！我為自己是中國人而感到自豪！

偉大的祖國??！我自豪！因?yàn)槲沂亲院赖闹袊?/p>

中國人作文 篇5

以赤誠之心，換感動(dòng)你我

昨天，學(xué)校里組織我們?nèi)タ础?0_年度感動(dòng)中國十大人物”。其中，我對其中三人的映象十分深刻。

第一個(gè)，是好醫(yī)生吳孟平。對他的感動(dòng)，源于他作為一個(gè)醫(yī)生要擁有的''醫(yī)者人心"。他的頌獎(jiǎng)詞，是;六十年前，他搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒有離。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)，心中一團(tuán)火，守著誓言，從為熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過河。

是呀!他都九十歲了，卻仍在手術(shù)臺(tái)前忙碌，設(shè)生處地為病人著想，全心全力拯救病人的生命。他要求醫(yī)生用最簡單，最便宜，最有效的方法為病人治療。雖然這些，僅僅是最基本的醫(yī)生的守則呀。不過，現(xiàn)在能有幾個(gè)醫(yī)生能做到這點(diǎn)呢?對病人冷言冷語，開藥能貴則貴，真不知道他們的良心去哪兒了。

我又想起吳孟超的話：“作為醫(yī)生，沒有能力為病人治病，是一種遺憾?！边@才是真正的醫(yī)者啊!

另一位，是張平宜。她是一個(gè)臺(tái)灣人，卻拋棄年薪百萬的工作，來到海峽另一邊深處——大營盤麻風(fēng)村，只為履行自己的承諾，為這兒的孩子建一所學(xué)校?！笆竦离y，蜀道難，臺(tái)灣娘子上涼山?？缭胶{，跨越偏見，跨越懷疑，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她的內(nèi)心比誰都柔軟?！彼屄轱L(fēng)村的孩子看見了世界對他們的溫柔笑容，讓他們?nèi)计鹆藢ξ磥淼南Ｍ?/p>

最后，是孟佩杰，她只二十歲，同樣是“90后”。但是，她卻沒有同樣出生在這個(gè)年代的我們對物質(zhì)的熱切追求，對親情的極度冷淡。“在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕?種植恍?在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花?！辈恢獮楹?，看著她燦爛的笑容，我的胸口總有種壓抑之感，覺得這個(gè)姐姐太不容易了，心中淡淡的酸澀漸漸膨脹開來，想哭。她的笑容，很美麗，很從容，但也充滿了艱辛?？粗倚闹心菈K最柔軟的地方，被深深地觸動(dòng)。

那些無私的人啊，他們用青春和生命換來我們良心的譴責(zé)，用他們那顆不為回報(bào)的赤誠之心，點(diǎn)燃了我們心中的感動(dòng)之花。

中國人作文 篇6

天儀再始，歲律更新。一眨眼，充實(shí)難忘的鼠年過去了，很快就要迎來充滿希望的虎年。大家都知道，中國有一個(gè)傳統(tǒng)，就是在辭舊迎新之際要過一個(gè)盛大的節(jié)日——春節(jié)。說到春節(jié)，每個(gè)家庭的習(xí)俗都不一樣，我來給你講講我們家的春節(jié)習(xí)俗吧!

大年三十的早上，我早早的起了床，就聽見了窗外噼里啪啦的鞭炮聲。我以最快的速度洗漱完畢，就下樓了，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也起床了，正忙著做年夜飯呢!奶奶切好了餃子餡，我一看就知道要包餃子了，我也忙著包餃子。好不容易包完了餃子，爺爺就準(zhǔn)備好了豆沙餡，準(zhǔn)備包春卷。又花了好長時(shí)間包完了春卷，我原以為給報(bào)的都已經(jīng)包完了，沒想到包完了春卷，又要包餛飩，包完了餛飩，又要包千層卷。終于把給包的都包完了，可是又到了吃中飯的時(shí)間，只好草草的結(jié)束了上午的時(shí)光。

吃過了中飯，爸爸就帶我去公園里玩。到了公園，由于前幾天剛下過雪，植被和樹木上還遺留著小部分的雪，于是我和爸爸便玩起了打雪仗。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過了三點(diǎn)，我們就依依不舍的回了家。

盼星星，盼月亮，終于盼到了吃年夜飯的時(shí)間。我們一家五口和姐姐一家三口圍著桌子吃年夜飯，望著桌子上那些山珍海味，我忍不住多吃了幾口。吃過了年夜飯，爺爺奶奶便給我們發(fā)了壓歲錢，我正想著怎樣花這些錢的時(shí)候，姐姐便拉我去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們完全融入到了其中，跟著劇情一會(huì)哭，一會(huì)笑。

雖然這次春節(jié)我們并沒有放鞭炮，也沒有看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，但比前幾年都快樂，因?yàn)榻衲晡覀兊拇蠹彝F(tuán)圓了。

中國人作文 篇7

中國的古老與世界其他民族一樣，都經(jīng)歷了血與火的洗禮，錘煉的爐火純青。從一本本厚重的文字中，一首首充滿苦難的歌謠里，看到，聽到的都是蕩氣回腸的心聲。邪不壓正是自古遺留下來真實(shí)呼喚。

從傳統(tǒng)的文明到優(yōu)秀的文化，幾乎都在抒發(fā)自由、民主、崇尚自然、向往幸福生活，爭取人權(quán)平等諸多人性化的理念。我們感到深深慰藉，因?yàn)槟切┎磺撵`魂我們可以想想，歷盡磨難的中華民族，曾幾何時(shí)遙遙領(lǐng)先于世界文化。我們可以看看，在世界的文物館里有多少中國的優(yōu)秀遺產(chǎn)，不用我們?nèi)庌q，它們會(huì)用無聲的語言表達(dá)，證明一個(gè)偉大民族的不朽;我們可以聽聽，世界有多少學(xué)校都傳來中國古老的聲音，都用研究驚奇的目光贊嘆那遙遠(yuǎn)的魂魄。

我們沒有信仰嗎?搬開每一寸土壤都能看到不屈的腳印，我們真得失去信仰了嗎?曾經(jīng)震撼世界的科學(xué)、文明、文化都是從哪來冒出來的，那些事實(shí)已經(jīng)表明，中國從古自今非常優(yōu)秀，并且一直傳承著忠義禮智信的人性觀念。曾一度我們有過屈辱的歷史，這不是軟弱，是別人強(qiáng)加于我們頭上的不幸。經(jīng)歷了人道的寬容而換來了無顏面對祖宗的屈辱，終于惹怒了不甘屈辱的中華兒女。

中國共產(chǎn)黨人用共產(chǎn)主義的信仰喚醒億萬民眾，贏得了新中國的誕生。如果沒有信仰，哪來的盛世繁華的今天?生活在今天的人們，不是沒有信仰，而是信仰豐富，眼界太寬，有目不暇接之感。我們已經(jīng)意識到，今天比任何一個(gè)時(shí)期都繁榮穩(wěn)定，方便快捷，幸?？鞓?。如果有產(chǎn)生種種不健康因素思想的人們，并不是他們本身自發(fā)的思維，是社會(huì)發(fā)展的變化引來的現(xiàn)象與思考。包括對信仰產(chǎn)生的種種疑問也在情理之中，理解是人性最有效的解讀。在我們的周圍，許多聲音對我們震動(dòng)很大，我們從來就不認(rèn)為對與錯(cuò)，因?yàn)樵u論是人人擁有的特權(quán)。

多元化的意識形態(tài)已經(jīng)顛覆或正在顛覆我們原來的觀念，另我們不得不作出明確選擇。這種選擇就是重新認(rèn)識信仰，是我們的思想落伍還是社會(huì)有意要淘汰?是不是真的信仰也要更新?一連串的面對，對不同年齡段的人都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有人懷疑中國人正在失去信仰，從現(xiàn)象看或許要掩蓋真實(shí)，對信仰不純的人也許要欲蓋彌彰。稍微有點(diǎn)勇氣的人都不會(huì)這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覀冸S便在哪里都能體驗(yàn)到30年的偉大實(shí)踐帶來的豐碩成果，從微觀到宏觀都在證明中國人的自強(qiáng)不息，迎來世界敬慕的眼光。沒有信仰能實(shí)現(xiàn)嗎?如果這種懷疑是善意的，怕真的失去信仰，我們應(yīng)該有信心。

你可以看看今天的這代青年，他們乘著祖國這條飛船，分布在世界各地，用蓬勃旺盛的朝氣實(shí)踐著美麗的夢想。這個(gè)夢想與祖國的偉大復(fù)興緊密相連。他們的思維已經(jīng)拓展到全世界，把世界濃縮在心中，不僅要?jiǎng)?chuàng)造自己的天地，還要促進(jìn)世界的進(jìn)步事業(yè)?；蛟S這就是當(dāng)代人的眼光與追求。這不是沒有信仰，而是把信仰隱藏在胸，用實(shí)踐的成果來回答。我們應(yīng)該敬佩當(dāng)今的一代，他們用智慧來豐富今天的生活何樂而不為呢?

他們已經(jīng)知道，信仰停留在口頭弊多利少，真實(shí)有效地、腳踏實(shí)地地、靈活多變地經(jīng)營好生命的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓自己的人生充滿快樂與激情，在變革中體現(xiàn)信仰的靈魂。我們應(yīng)該肯定，人人都有信仰，信仰的遵旨是人們生活幸福。

相信每個(gè)人的信仰都是向往美麗的。這個(gè)世界沒有人失去信仰，所失去的只能是自信與勇氣。我們沒有理由懷疑這個(gè)社會(huì)，要懷疑的應(yīng)該是我們自己所選擇的方向。

中國人作文 篇8

中國人，中國

我和我的祖國，像海和浪花一朵，歌中如是唱道，我們不可否認(rèn)，世界上沒有一個(gè)國家，沒有一個(gè)民族，能像中國這般，國家人民緊緊依偎，互成底倉與支柱。

中國人之于中國，就是浪花之于海洋，一片赤誠。錢學(xué)森、鄧稼先，哪一個(gè)不是留洋的浪花穿越浩瀚壯闊的太平洋毅然涌入祖國的海港。大洋西岸的這片海灣承載了太多的赤誠，讓許多浪花落地生花。他們放棄了國外溫暖清澈的良好海域，涌向尚未開發(fā)的華夏淺海，將自己的浪翻入華夏;而曾經(jīng)被玷污的港澳啊，也在港澳人民強(qiáng)烈的回歸祖國的情結(jié)下，迫使西方歸還領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使其重新在五臟六腑流入華夏清流。無數(shù)的浪花急著向海涌去，正如無數(shù)的國人永遠(yuǎn)朝向東方。

大海容下了數(shù)不清的浪花，成為浪花永遠(yuǎn)的依托。這正是中國在無數(shù)國人心中的地位。近來熱播的《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》，哪一個(gè)不是中國對人民的強(qiáng)大保護(hù)?無數(shù)次的也門撤僑，無數(shù)次的急待救援，哪一次不是中國的專機(jī)、輪船率先到達(dá)?哪一次不是我們最熟悉面孔最早出現(xiàn)在各色人種群體中?中國，從未讓中國人失望!大到國家國務(wù)院，小到政務(wù)微博，大使館熱線，中國，一直都在方方面面保護(hù)著每一個(gè)中國人，像大海一樣，托起每一朵浪花。

細(xì)細(xì)品味，海與浪從不是割裂開來的，中國人和中國，借著自身的特點(diǎn)緊緊相依，像海與浪一樣，同根同源，相伴共生。無數(shù)的浪花義無反顧奔向大海，無邊的汪洋接下所有的浪花，我說不清這其中的科學(xué)規(guī)律。但我知道，無數(shù)國人和祖國之所以如海、浪一般，是內(nèi)心充分涌動(dòng)的家國情懷。這種情懷說大不大，是每個(gè)國人與生俱來的人格;說小不小，這是中國哀民生之多艱的責(zé)任與意識。沒有一個(gè)國人像中國人一樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)眷戀祖國，也沒有任何一個(gè)國家像中國一樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)承擔(dān)著愛民護(hù)民造福人民的責(zé)任。想來最近某國政府一言不合就停擺，棄人民于不顧，我不禁為那的國民感到惋惜，他們所生長的熱土，從來都不能成為他們的依靠，何其可悲!

誠然，當(dāng)下國人仍有出門在外的不文明行為給中國抹黑，也仍有國家在某些方面可能做得不太令所有人滿意，以致仍有國人漂洋過海離開祖國，但是，我們沒有理由就此對國家喪失信心，而是更應(yīng)該將自己義無反顧地匯入祖國的波濤之中去，讓中國的騰飛里有我們的身影，也讓更多的游子直奔祖國。中國人從未對中國失去信心，即使是在曾經(jīng)那一段被列強(qiáng)凌辱的黑暗時(shí)光里，也仍有仁人志士救國救亡圖存;中國也從未讓中國人失望，無數(shù)的天塹通途，無數(shù)的中國標(biāo)準(zhǔn)，無數(shù)的中國制造，讓每個(gè)國人在擁有更多獲得感的同時(shí)，更助長了我與中國同在的驕傲!

中國人，中國，如海與浪般生生不息，攜手走過千山萬水。

中國人作文 篇9

奧運(yùn)會(huì)如火如荼進(jìn)行中，在全中國為奧運(yùn)會(huì)或驕傲或憤慨或失望或遺憾或喜悅時(shí)，在全中國愛國情緒高漲時(shí)，我的書桌上靜靜的擺著一本古樸的書。林語堂先生的《中國人》。

許錫良先生就這樣評價(jià)過林語堂：如果是一個(gè)完全不了解外面世界的中國人，或者是一個(gè)完全不懂中國的外國人，要了解中國都不會(huì)那么容易。但是，林語堂不同，他學(xué)貫中西，橫跨東西方文化，更重要的是，他的生活中有著深厚而豐富的中西方生活背景，作為一個(gè)有著中國西方文化背景的中國人，來觀察中國與中國人，自然會(huì)有比較客觀公正的結(jié)論。我自然是贊成先生的說法的。

林語堂經(jīng)過長期痛苦探索、反省與沉思之后，以弘揚(yáng)中國悠久的傳統(tǒng)文化為出發(fā)點(diǎn)，用大量翔實(shí)的背景材料為依據(jù)，對中西方文化作了廣泛深入的比較，以通俗、微妙的方式闡述了自己對于中國人與文化的感受，試圖向世界打開中國這扇古老的大門。正是因?yàn)閷ψ鎳某嘧又?，才使作者坦誠相見，不惜惹怒與此持異議的作家和同胞，甚至將中國的麻煩都公之于世，而不是為她涂脂抹粉。作者在自序中聲稱：本書不是為中國偉大的愛國者和西方的愛國者而作，只是為那些沒有失去自己最高人類價(jià)值的人而寫。

經(jīng)過對南北方人的考證，林語堂發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：所有偉大王朝的創(chuàng)業(yè)者都來自一個(gè)相當(dāng)狹窄的山區(qū)，即隴海鐵路周圍，包括河南東部、河北南部、山東西部以及安徽北部。為楚漢爭霸中的劉邦與項(xiàng)羽，明朝的開國皇帝朱元璋，宋朝的趙匡胤以及近代史上的袁世凱、馮玉祥、吳佩孚、鹿鐘麟等人，如果我們以隴海鐵路的某一點(diǎn)為中心畫一個(gè)圓圈，那么圈內(nèi)就是這些封建帝王的出生地。

對于中國人消極避世的活命態(tài)度，林語堂認(rèn)為這是由于個(gè)人權(quán)利缺乏有效的保障，才產(chǎn)生了這種不可忽視的處世態(tài)度，正如烏龜培育自己的甲殼一樣。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中見義不為的種種現(xiàn)象，不正是由于法律在保持個(gè)人權(quán)利的具體執(zhí)行中發(fā)生了某些偏差，才導(dǎo)致人們對參與公共事業(yè)管閑事持淡漠的態(tài)度嗎？

關(guān)于家庭與婚姻問題，作者認(rèn)為：在家庭里，婦女是統(tǒng)治者，沒有一個(gè)現(xiàn)代人會(huì)相信莎士比亞所說的：弱者，你的名字是女人。他認(rèn)為中國婦女不是那種易受壓迫的婦女。盡管被剝奪了西方婦女所享受的尊敬與社會(huì)權(quán)力，但當(dāng)她們一旦適應(yīng)了封建專制的家庭生活之后，也就不會(huì)計(jì)較是否參加社交聚會(huì)，而會(huì)認(rèn)為自己在家庭的地位是最重要的因素。從這一觀點(diǎn)出發(fā)，我們就不難理解：無論在政治上還是在家庭生活中，中國為什么會(huì)誕生那么多慈禧太后式的人物。

在人生的歸宿這一人類永恒的命題上，作者認(rèn)為：在很大程度上，人生僅僅是一場鬧劇，有時(shí)最好站在一旁，觀之笑之，這比一味介入要強(qiáng)得多。人生在世最重要的是掌握僅有的會(huì)給自己帶來幸福的東西。他把回歸自然視為一切美和幸福的永恒源泉。極力推崇人的一輩子應(yīng)考慮如何真正的活著，而不是謀劃如何發(fā)展；應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光盡情享受，而不是去奮發(fā)勞動(dòng)；應(yīng)養(yǎng)精蓄銳以備它曰之不測，而不是發(fā)揮自己的精力。

在這個(gè)世界上活得最愉快的永遠(yuǎn)是那些中產(chǎn)階級嘛，即不用為了生計(jì)而奔波，也不至于可以完全放棄工作仍然可以奢華的度過一生。在慵懶中用功，在用功中慵懶，才是人生的最高境界。

也許只有東方的哲人能夠理解這種生活態(tài)度，他們覺得命運(yùn)是輪回，沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)強(qiáng)勢，也沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)倒霉，三十年河?xùn)|，三十年河西。所以競爭是無益的，帶著一種豁達(dá)和幽默去看待人生。

但我至今還不太肯定這種看法，中國的原始資本積累還沒到那一步，我們還不可能象美國孩子那樣暑假背者書包去周游世界，我們還沒有資本去享受生活。從內(nèi)心上來講，自己不是一個(gè)很愛玩的人，總想找點(diǎn)事情來做。我想那些中產(chǎn)階級永遠(yuǎn)體會(huì)不到的是象克林頓，羅斯福，肯尼迪那樣用自己的個(gè)人魅力讓整個(gè)國家為之瘋狂的成就感，象比爾當(dāng)年在白宮與萊溫斯基有染而認(rèn)罪時(shí)，美國人民說，看這孩子多么誠懇嘛，原諒他吧。也許有些人會(huì)覺得不在乎，但是誰知道了，或于是吃不到葡萄說葡萄酸了，連諸葛亮那樣躬耕于南陽，都退卻不了玄德三顧之恩，出山扶主，更不要說小資們了。

每一個(gè)有上進(jìn)心的人，潛意識里都有一個(gè)目標(biāo)，或明確，或模糊，這是不爭的事實(shí)，相信如果機(jī)遇擺在他們面前，都不會(huì)輕言放棄的吧。這就是我讀林先生的中國人最大的感受。

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人情冷暖作文系列9篇

如果您喜歡人情冷暖作文的話題小編建議您閱讀一下它。優(yōu)秀的作文能夠影響人們的思想和行為，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫。不妨參考一下本文，希望你喜歡！

人情冷暖作文 篇1

生活中我們經(jīng)常說的一句話是，不落魄一次，永遠(yuǎn)不知道你身邊的究竟是人是鬼。又或者是人只有站在低谷的時(shí)候，才能夠真正看清楚關(guān)心你的人是誰。

可是有的時(shí)候，生活中也會(huì)因?yàn)橐恍┨貏e細(xì)小的事情，感受一下人情冷暖。

昨天下午的時(shí)候，某人的手機(jī)突然罷工。好在就是之前也有準(zhǔn)備想要換一個(gè)新手機(jī)。是因?yàn)榕f手機(jī)無法開機(jī)，導(dǎo)致很多聯(lián)系人都找不到。

好在好多人都加著微信，但是在微信群發(fā)的時(shí)候考慮到還有各種工作中的關(guān)系，因此就說，手機(jī)丟失需要大家把新號碼重新發(fā)來，再一次保存一次。

大家也都知道微信也算得上是一個(gè)小小的社交圈，里面有著自己的親人朋友，這樣的群發(fā)出去之后，就是有好多人問，手機(jī)怎么能丟了呢？以后還是要小心一點(diǎn)比較好。如果能找到的話就更好了。

，也有一部分人就是直接打電話過來關(guān)心盡管就是一下午的時(shí)間特別的忙碌，在各種信息和電話打擾著，但是我相信某人心里也是特別的溫暖吧。

因?yàn)樵谏钪杏心敲炊嘈┤嗽陉P(guān)心著他，讓他感覺自己也并不是孤獨(dú)的一個(gè)人。

當(dāng)然也有生活中走的特別近的一些人，就是本應(yīng)該是至親，但從頭到尾都沒有問候一下。想一下心里也不是滋味兒。

雖然我們都明白，成年人的日子的自己的過，但也從中看到的一些人情冷暖。

也確實(shí)是頗有感悟！

人情冷暖作文 篇2

陌生讓人們互相排斥，熟悉讓人們互相提防。成功的人往往會(huì)光芒萬丈，得意忘形，可除了這之外，更多的是獲得了人們的猜疑與嫉妒。失敗的人往往會(huì)痛心疾首，備受打擊，可除了這之外，更多的是獲得了人們的鄙視與疏遠(yuǎn)。哎！人生也許就是這樣。

世界之大，無奇不有，人與人之間已喪失了基本的信任，各種互相算計(jì)，各種落井下石，各種親朋的背叛，各種見死不救，等等，無聲的述說著當(dāng)今社會(huì)道德的淪喪，已經(jīng)到了非?？膳碌某潭?。到底是誰的過錯(cuò)，我們無從說起。

趨炎附勢，拍馬屁，走后門，勢利眼等等成為了做人的另類基本道理。所謂的人情在人們心中已不再是單純的幫忙，而變成了赤露露的利益交換，道德的底線已面臨著崩潰的狀態(tài)，人性的復(fù)雜在生活中充分的體現(xiàn)著。

常常懷念祖輩們經(jīng)歷的時(shí)代，那是個(gè)貧窮落后的時(shí)代，那也是一個(gè)充滿人情的時(shí)代，我雖沒有經(jīng)歷，可卻總聽奶奶講起，對奶媽講述的時(shí)代，我充滿著向往。

在她們那個(gè)年代，人們之間沒有貴賤，雖然窮苦，但人很誠實(shí)，沒有相互的算計(jì)，更沒有見死不救，人與人之間，充滿了人情味。

奶奶講過很多她們那個(gè)年代發(fā)生的事，其中有很多都是她親身經(jīng)歷的。在那個(gè)年代里，家家戶戶大門基本不用上鎖，門鎖成為了一種可有可無的裝飾品，沒飯吃的時(shí)候，街坊鄰居會(huì)無條件的接濟(jì)你，生病時(shí)沒錢看病，到醫(yī)院后，醫(yī)院會(huì)先無條件先救人。路人倒地尋求幫助時(shí)，不認(rèn)識的人會(huì)爭先恐后去幫忙，這樣類似的事還有很多。

如今奶奶當(dāng)年發(fā)生的事，在現(xiàn)在結(jié)局已完全改變。防盜門家家都有，鎖上加鎖，互相幫助已寥寥無幾，當(dāng)然沒錢你也別去看病，去了也沒人管，見死不救已成為人們自保的一種本能，人情已不再溫暖。

曾記得爺爺生病住院，醫(yī)院的人首先要求交五萬元，并且還加了個(gè)期限：一小時(shí)。否則手術(shù)做不了，人也不會(huì)救。當(dāng)時(shí)是晚上，因錢沒帶多少，爸爸苦苦哀求醫(yī)生：“先救人，錢明天一定交?！笨傻玫降氖菬o情的冷漠。哎！真是沒錢別看病呀！

也經(jīng)常遇到在他人急需幫助時(shí)，卻都袖手旁觀，大多數(shù)人們都選擇了漠視。人與人之間已不再有相互的信任與關(guān)心。

有時(shí)候，常常自問：“這個(gè)世界到底是怎么了，人情怎么變得如此的冰冷?！蔽覠o從回答。哎！看世間人情冷暖，嘆人們世態(tài)炎涼呀！

雖然無法改變這一切，可我卻真的想改變它。讓世界多一份愛吧，多一份人情溫暖吧！我會(huì)努力，希望你們也是。

人情冷暖作文 篇3

中國自古代便是禮儀之邦，一直延續(xù)到現(xiàn)在，熱愛社會(huì)，尊重他人，更是從小就接觸到的基礎(chǔ)教育。

但是，前兩天報(bào)道的一件事情，卻反映出了當(dāng)代社會(huì)的各種因素。近日，網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞刷爆了人們的圈子：甘肅高三的十九歲女孩由于遭到班主任猥褻，跳樓身亡。當(dāng)看到這則新聞時(shí)，我沉默了，而看到這則新聞的人們是不是該反思反思，想想現(xiàn)在的社會(huì)究竟是一個(gè)怎樣的社會(huì)？當(dāng)女孩遭到班主任猥褻時(shí)，曾向別的老師傾訴過，而別的老師竟然說這件事他們管不了？向校長說，向教育局報(bào)告，哪個(gè)不行？難道只是為了那點(diǎn)所謂的'人情面子，或者是怕惹禍上身，就置自己的學(xué)生不顧，讓她繼續(xù)在這樣的環(huán)境下生活著？再說班主任，都說老師應(yīng)該做到為人師表，難道就是這么表的？對自己的學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腳？讓別的學(xué)生怎么看，讓學(xué)生們的家長怎么看？別的家長還敢讓自己的孩子來這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？女孩還曾向法院提起訴訟，但法院以情節(jié)較輕，不構(gòu)成犯罪，不給予起訴。這個(gè)可以理解，畢竟法院也是以法律為根本來解決事情的。

就像魯迅先生所說的那樣，中國永遠(yuǎn)都不缺看熱鬧的人，在這件事情上也是這樣。女孩起訴無果，傷心絕望，就想了卻此生，無需煩惱。當(dāng)女孩想要跳樓時(shí)，樓下圍觀的人不在少數(shù)。正如看熱鬧的人不嫌事大，有人鼓掌起哄，竟然還有人發(fā)朋友圈：快跳啊，你到底跳不跳？樓下好熱，都等了一個(gè)多小時(shí)了等等?？?，這些就是某些麻木的中國人，可恥！這些人只會(huì)說風(fēng)涼話，混水摸魚，幸災(zāi)樂禍，也配做人？如果這件事發(fā)生在你們的孩子身上，你們還會(huì)這么淡定？呵呵！不過，后來有位消防員靠近了她，在女孩將要跳下去時(shí)抓住了她的手，但最終還是被女孩強(qiáng)烈掙脫掉，可見女孩對這個(gè)世界是多么的絕望！女孩的生命就定格在了這一刻！當(dāng)消防員救援失敗時(shí)，當(dāng)場痛苦，撕心裂肺！眼看著一條生命在自己手中流逝，心里的痛楚可想而知。

說到底這究竟是誰的責(zé)任？如果班主任是主謀，那些看客們就是幫兇，誰對誰錯(cuò)，也說不清。不過，現(xiàn)在多名起哄者已被拘留，班主任情況未知。唉，看現(xiàn)在世態(tài)炎涼，到處都有這些麻木不仁的人，這世間的人情冷暖，都去哪了呢？

人情冷暖作文 篇4

生活水平越來越高，娛樂方式越來越多，飲食文化越來越豐富伴隨著的卻是人情味越來越稀缺。

生活中，我們大以旁觀者的身份觀看著其他生物的生老病死。其實(shí)有的時(shí)候只要你多一點(diǎn)同情心便可以挽救一條鮮活的生命，可是即使有很多在旁邊看著生命的流逝卻袖手旁觀，眼睜睜看著鮮活生命的流逝，已經(jīng)麻木不仁。

今天，我成為了一個(gè)令自己都感到羞愧的“社會(huì)人”，我看著一個(gè)完整、鮮活的生命從我的眼前一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我很不安，甚至無法入睡，因?yàn)槲易隽艘患钊瞬积X的事。

我閉上眼睛，眼前一直浮現(xiàn)出那張渴望生存又無助的面孔。

瀝青路被炙烤得快要融化一般，走在上面都能夠粘住鞋底，一旁油柏樹上焦躁不安的知了聲讓人倍感煩躁。燙人的地上卻有一個(gè)人正掙扎著向我站的這課樹下挪動(dòng)，面目猙獰，四肢還不停地抽搐，口吐白沫，手上還提著菜……我和身旁的朋友都嚇壞了，朋友正掏出手機(jī)準(zhǔn)備叫救護(hù)車，旁邊的阿姨說：“這萬一要是碰瓷的，小姑娘你可就逃不掉了?！边@時(shí)我的腦海中即可浮現(xiàn)出有關(guān)碰瓷的頭條，我就拉著我朋友走開。

路上我朋友不斷說萬一那是真的，可就麻煩了。漸漸地我動(dòng)搖了，我說：“要不咱回去看看？”心急火燎的回到原地，人已經(jīng)不見了，聽旁邊的人說是癲癇發(fā)作被她家親戚遇上了，送醫(yī)院了，也不知道情況如何……我后悔了，我很不安?？墒?，那又能怎樣，我在這個(gè)大社會(huì)的熏陶下已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的“社會(huì)人”。

人非圣賢，孰能無過。我只能用這句蒼白無力的話，自我安慰罷了！

人情冷暖作文 篇5

你有沒有聽見那雨中的哭泣？而那哭泣聲又是誰的呢？

我是一盞毫不起眼的路燈。但我們選擇卻受盡了嘲諷。明明可以去華麗的會(huì)堂里當(dāng)人人都稱贊其美麗的水晶吊燈，而我卻在一條充滿惡臭的巷子里，當(dāng)這里的一巷之主，這個(gè)人人都不問的角色。這到底是愚蠢還是追求另類的幸福？除了我沒人知道。

年代已久的我，站在被雨激打的巷子里。沒有的是以前的古典華美，剩下的是一些銹跡斑斑的痕跡。而那些痕跡在告訴我，這是僅剩的尊嚴(yán)。

還記得曾經(jīng)的男孩嗎？他每次都會(huì)失落地從家里逃出來，拿著書本，倚著我，順著昏暗的光線讀起來。

讀著讀著，哭泣聲從他嘴角邊溢出。而他也終于流出了眼淚，淚打在我的外殼上，逐漸融化了我冰冷的心。

就這樣，夜夜陪伴他度過了一個(gè)夏天。

到了秋天，白天在逐漸縮短，迎來的是黑夜的驟增。男孩依舊會(huì)每天來，看著夜伴隨著濃霧，逐漸把整條線子淹沒。

我覺得很開心、欣慰，因?yàn)橛腥诵枰?，我能為他們做點(diǎn)什么，我不是無用做擺設(shè)的。

我樂意為那個(gè)男孩夜夜點(diǎn)亮，卻不知自己的生命岌岌可危。

過了很久，但我卻不知道這個(gè)多久，到底是多長時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)光對于某些人或事物，總有一定的消磨性，時(shí)光走了，把不可磨滅的事實(shí)留了下來。對我在老卻，每天夜里只能發(fā)出繼繼續(xù)續(xù)，微弱的光線。像遲暮的老人，即將離去。

而男個(gè)男孩呢？我并不知道他去了哪里。只是從春天的落英繽紛到冬日小雨空蒙，究竟哪些存在，早已模糊殆盡。

時(shí)間過得飛快，就在我依舊的等待中，身邊多出了幾盞新燈，安在了我的身邊。晚上電來了，它們大亮，事物通明，恍若更換了天地。唯有它們的光。而我那昏暗的光比起這些，更顯多余。

現(xiàn)在的我，既是興奮又是失落。心情像打翻了五味瓶，不是滋味。而我依舊自我感覺幸福，他們幫助了那些迷失的人找到了目標(biāo)。

直到那天。我說，把那個(gè)燈拆了吧一個(gè)西裝革履的人指著我說道。很礙眼，很多余！他的話一句句烙在我心中，心中的悲痛早已無法言喻。

我知道，他，就是當(dāng)年的那個(gè)男孩

隨著嘭的一聲我知道，我被拆了，隨后就被扔到了無人理睬的角落里。正如那句：揮一揮手，不帶走一片云彩。我的離去并不值得一提。我經(jīng)歷的時(shí)光也足以消磨一個(gè)人畢生的精力。可我不是，我相信靈魂是不會(huì)破滅的。

雖然沒有得到什么回報(bào)，我也不奢求。但是我知道做為一盞路燈我是幸福的，幸運(yùn)的。

人情冷暖作文 篇6

夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，遠(yuǎn)處的天際被它染得通紅，零零碎碎的光輝散在我的頭上、身上、心上。凝視這一抹最后的夕陽，仿佛一切都不曾改變。

那年的我們相識了，熟知了，并很快成為了知己。每個(gè)星期五的傍晚，我們都會(huì)去那所中學(xué)游玩。偌大的操場只有我們兩個(gè)人，仿佛這個(gè)世界也就只有我倆。

我們都喜歡騎單車，圓形的操場我們喜歡一圈一圈地疾馳。迎面吹來的陣陣涼風(fēng)，讓我們倍感清爽，這時(shí)你會(huì)放聲高歌：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那時(shí)候，微笑是那么燦爛。

還記得那個(gè)長滿雜草的水溝嗎？一次偶然的機(jī)會(huì)，我們?nèi)チ四抢?。坐在綿綿的草地上，聽著孱孱的流水聲，我訴說著以前不開心的故事。說著說著，就有想哭的沖動(dòng)。而你拔了一根草遞給我，當(dāng)我還不明白你的意思時(shí)，你卻把草放進(jìn)自己的嘴里嚼。嚼完了，也咽下去了，舌頭也變綠了，才吐出三個(gè)字：忘憂草！我為你的傻想笑，卻笑不出來，伸手也拔了根草，放在嘴里。澀澀的滋味在口中漫延，最后也咽了下去。你笑了，也笑得如此燦爛。

后來，我們的友誼卻日漸淡化了。種種原因，我也不愿去想。我開始一個(gè)人默默地看書，默默地感動(dòng)然后默默流淚；一個(gè)人默默地走在大街上，街道空空，心也空空；一個(gè)人默默地仰望夕陽，假裝著感嘆它的美麗。一切仿佛又回到了從前，在那個(gè)不認(rèn)識的年代。

再后來，我離開了那片土地，走得無聲無息。我不知道這段友情算什么，只是覺得它像個(gè)夢。

如今，再仰望天際，發(fā)現(xiàn)那段美依然在心頭，我想我永遠(yuǎn)不能也不會(huì)忘記。遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？仰望夕陽時(shí)，你會(huì)不會(huì)也想起我？

人情冷暖作文 篇7

一大早，小姑子就給某人打電話說，如果他回家的話，可以坐妹夫的車回家，因?yàn)榕D月了，妹夫開車回家看望下父母，只是前提是，某人得帶著孩子拿著東西去親戚家等的坐車。某人說，可以讓妹夫開著車來家一趟啊，因?yàn)槎荚谕粋€(gè)小縣城，離的也不遠(yuǎn)，開車用不了五分鐘就來了。誰知道小姑子聽了回答說，找不到地方。某人說，那算了吧，他還是自己坐著客車回家吧。

掛了電話，某人說，妹妹太讓他失望了，竟然說出找不到哥哥家，不來也罷，自己坐客車回家就好了。我聽了也不禁感慨，哪里是找不到路的事，壓根就是不想來的事。這小縣城真的不大，開車不出半個(gè)小時(shí)就可以把整個(gè)縣城轉(zhuǎn)個(gè)遍，更何況跟另外一個(gè)親戚家離的很近，開車三分鐘就可以到了。電話里問問地址，然后再問問路人，找到我家一點(diǎn)都不難。

只不過，難過的是人心，是妹妹對哥哥的看不起。

這幾年來，我們的日子過得真的是不盡人意，于是乎，就算是親兄妹之間，也存在著隔閡。妹妹這幾年日子過得日漸好起來，又怎能找到哥哥家的路?？粗橙艘荒樖軅谋砬?，我突然覺得，這人世間的感情，終究抵不過一個(gè)錢字。

這么幾年了，妹夫從來都沒有來過我家。每次來城，就算是路過，或者在另外一個(gè)親戚家，也不愿意來哥哥家坐坐，因?yàn)樵谒麄兛磥?，哥哥家?shí)在太窮，真的不值得來家里坐一坐。

記得四舅上次告訴我，別對妹妹做的事抱怨太多，我說，我不抱怨，只是為自己如今的生活感到悲哀，只是為某人可憐的兄妹之情感到無奈。都說，錢可以讓人看盡人間冷暖，現(xiàn)在想想，確實(shí)如此。

真希望我也可以快快變得富裕起來，然后有資格讓親戚來家里坐一坐，認(rèn)認(rèn)家門！

人情冷暖作文 篇8

在這個(gè)共享的時(shí)代，我們共享的不止是物品，而是濃濃的人情。──題記

初夏的一場大雨過后，整個(gè)城市散發(fā)出泥土的清新味。走在小路上，這腳踩進(jìn)一個(gè)水洼，另一只腳又不小心進(jìn)了“坑”。我看向十字路口，旁的一排整齊的橙色讓我欣喜不已──是共享單車。這簡直已經(jīng)成為了一個(gè)共享時(shí)代：共享單車，共享書店，共享籃球……這些共享的物品方便了人們的生活，出行，閱讀，健身都方便了不少。我疾步朝那片橙色走去，這后頭的路就靠它了。

我打開手機(jī)掃碼后，便騎著車離去了。來到書店，我將單車靠邊停，獨(dú)自去書店買文具去了。

不過是十分鐘的時(shí)間，我借的共享單車便憑空消失了。單車內(nèi)仍在計(jì)時(shí)，沒有我的掃碼它是不會(huì)停止的！我開始慌起來，不知道怎么辦才好。

“小姑娘，你在找什么？”書店的阿姨出來丟垃圾，看我不停的張望，走過來詢問?！拔因T的共享單車被人騎走了，我還沒掃碼還車……”阿姨有些怔楞：“那騎你車的人會(huì)還的，你別急，再借一輛?！彼@然不明白借，不，是租共享單車的規(guī)則。我和她草草的解釋完，她也急了起來，“那豈不是不能還車？押金也拿不回來了？阿姨和你一起找吧！”我抿唇：多半是找不回來了。我看著這位熱心的阿姨，沒辦法說出“算了”兩字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭和她分頭找。

水洼里混夾著泥土，印著輪胎印，有些惡心。我皺著眉前行，內(nèi)心煩躁不已。近處沒有站點(diǎn)，也沒有停在路邊的單車。二三小時(shí)后，我頹然的回到原地，只當(dāng)自己買的自行車被偷了，也算是買了教訓(xùn)。我走進(jìn)書店，那個(gè)阿姨還未回來。我內(nèi)心感動(dòng)，雖然失望。

我決心等那位阿姨回來后在離開，說不定會(huì)有驚喜吧。我低著頭，看著被污水濺濕的鞋，無聲嘆氣?！班狻蔽衣牭搅俗孕熊囃５氐穆曇?，哎真希望這會(huì)是我的那輛。我抬頭，看到一個(gè)年輕男子正站在他的共享單車旁，臉上淌著豆大的汗水，嗯？這車還挺像我那輛的。我別過頭，看向馬路邊。

我等了阿姨近三十分鐘，而我身旁的男子似乎也在等人“小姑娘，你那自行車阿姨沒找到?！卑⒁糖妇蔚牡馈鞍?，阿姨沒事。這不怪你，我就當(dāng)買了個(gè)教訓(xùn)。誰會(huì)偷了車還還回來，你說是不是？”我笑了笑，已經(jīng)無所謂了?！澳恪霸谶@停了輛自行車？是共享的嗎？”身后的男子開口?！皩Π　蔽肄D(zhuǎn)身回答?！斑@輛是你的！之前我趕時(shí)間，沒發(fā)現(xiàn)這是還沒還的車，到站點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)怎么掃不了……”

我驚愕，拿出手機(jī)一掃，還真是我的！

共享單車，共享書店，共享籃球，……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念?？晌蚁朐谶@個(gè)共享的時(shí)代，共享的不僅是物品，更是濃濃的人情。

人情冷暖作文 篇9

生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

當(dāng)我徜徉于書海之林，當(dāng)我漫步于繁榮小街，當(dāng)我停佇于穿梭的人群中，我都不會(huì)忘記那村邊的一條蜿蜒小道，那蒼翠環(huán)抱的古樹，那蒼顏白發(fā)的老人。

幽幽古道

光亮而長滿地衣的石板路貫穿著整個(gè)村落的，它斗折蛇行，卻又突然轉(zhuǎn)彎。我最喜愛的是在陰雨蒙蒙的天氣里，自己一人打著一頂油紙傘，停立在雨中。待雨停后，雖不是晴空萬里，但仍是淅淅瀝瀝的毛毛雨。這時(shí)，脫下腳中的鞋，用腳去踩那石板路，用心靈感受一下，古道上印記著多少村人的腳印，是這纏綿的情絲繞著村里人的心，是腳下這冰冰清涼縈繞著村里人的夢。古道牽絆著村人，也牽絆著我。

蔥蔥古樹

小時(shí)候，喜歡聽爺爺在盛夏時(shí)節(jié)的古樹下講抗戰(zhàn)故事；少年時(shí)，愛在古樹下，跟小伙伴們打鬧、捉迷藏；現(xiàn)在，我喜歡捧上一本小書坐在古樹下，凝望著遠(yuǎn)方的山。古樹大約有10米高，陰翳的樹冠遮住了半邊天，陽光灑下樹梢，只在幽黃的土地上留下斑駁的太陽的縮影。蕭索的樹干上地衣、苔蘚，而且上面爬滿了各種小動(dòng)物，那是自然的養(yǎng)育，那是生機(jī)的體現(xiàn)，那是古樹的締造。爺爺，喜歡和棋友們在樹下下象棋，有時(shí)還會(huì)呆呆的望著遠(yuǎn)方的山，遠(yuǎn)方的晚霞，遠(yuǎn)方的夕陽，直到看著夕陽慢慢回到大山的懷抱。古樹映著遠(yuǎn)山，也映著我和爺爺?shù)男摹?/p>

暖暖人情

夕陽的余暉灑在古道上，古樹上蜿蜒著的蔥綠的藤蔓像是纏繞著夕陽，時(shí)光似乎在趕著我們的腳跟，流得很慢很慢。爺爺望著夕陽對我講：“‘夕陽無限好，只是近黃昏’??！爺爺老嘍！”我沉默了很久，才生硬硬地說：“爺爺不老，爺爺永遠(yuǎn)在！”我明白，爺爺看破塵世，知道人終有一老，他不想離開我，不想離開他熱愛的村子、那古道、那古樹……一行熱淚涌上眼里，空氣中只留下一股咸咸的味道，隨著風(fēng)去了。爺爺去世了。那爺爺?shù)那槿局?，也染著村子里的人們?/p>

難忘古道，難忘古樹，難忘爺爺，難忘爺爺?shù)那?。永遠(yuǎn)記得那古道的美，那古樹的美，那爺爺?shù)那椤?/p>

拼搏初中作文系列9篇

寫作文是一種用文字來解決內(nèi)心矛盾的探尋藝術(shù)。只要確定了骨架，你的寫作方向就會(huì)正確。寫作常常會(huì)讓人困擾，但如果你正在尋找好文章，“拼搏初中作文”是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你喜歡這篇文章，請分享給你的朋友們吧！

拼搏初中作文 篇1

“天才等于百分之百的汗水加上百分之一的靈感。”這句話是許多成功人士的真實(shí)寫照。

馬克思曾經(jīng)在寫資本論的時(shí)候每天都跑去圖書館查閱資料，并且一坐就是一整天，結(jié)果他的座位下的地板上踩出了一雙腳印，正是因?yàn)轳R克思這樣的不懈努力才使得資本論成為一本名著。

著名的史學(xué)家司馬遷從小就立志繼承父業(yè)當(dāng)一名史官，二十歲時(shí)就四處游歷，搜集了大量的歷史資料，四十歲時(shí)因得罪漢武帝，身受腐刑，但仍然矢志不移，在獄中著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷?！笔酚洝５绻婚_始就選擇了放棄又怎會(huì)有這樣的成就呢諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾將所有的精力都放在研究炸藥上，在一次事故中，他的幾位親人都不幸喪生，但他并沒又因此而放棄反而更加努力，研制出了許多高性能炸藥，被后人尊稱為炸藥大王。如果不是他將悲痛化為力量又怎能贏得如此美譽(yù)。

繩可鋸木斷，水可滴石穿。繩子和水這些看似軟弱的東西又有誰會(huì)想到它們能使木頭石子變成碎塊，這都是是水和繩子日夜不息拼搏的結(jié)果。我們?nèi)祟愑趾螄L不能這樣呢?我們的力量固然渺小但如果把這種力量匯聚起來，就如同無數(shù)滴水匯成大海，無論是再堅(jiān)硬的東西也無法阻擋。在當(dāng)今這種充滿競爭的社會(huì)中更要發(fā)揚(yáng)這種拼搏精神，才能在人群中脫穎而出，取得屬于自己的成功。

逆水行舟，不進(jìn)則退。只有奮力拼搏，勝成功才會(huì)屬于你。

拼搏初中作文 篇2

生活像一個(gè)白饅頭，不及真絲的昂貴，又不是窮人手中的粗陶碗，拼搏則是生活中的靚麗風(fēng)景線，只有耐心咀嚼才會(huì)體味到拼搏的美好。

越王勾踐曾并不是什么大人物，甚至亡過國，但他整日想著要重新奪回屬于自己的尊嚴(yán)，他十年如一日地拼搏著，在他努力的背后是無數(shù)誓言和汗水，最終所獲得的是拼搏的美好——奪回了自己的國家與尊嚴(yán)。

盡管實(shí)力不強(qiáng)，但是至少去拼搏了，而不為拼搏發(fā)起挑戰(zhàn)的，那還算是有尊嚴(yán)的人嗎?現(xiàn)在的人們看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，但內(nèi)心深處則是一顆玻璃心，當(dāng)被否認(rèn)時(shí)，并不是去拼搏，而是偷偷的在角落流眼淚,心中知道臥薪嘗膽，并未想到自己的處境與越王勾踐的處境那么得相似。欣賞越王勾踐拼搏的精神，卻老是遺忘自己的處境和對越王勾踐的對比。

看!不論貧賤與富貴,他們都在拼搏?？?比爾.蓋茨那么得富有，但他也在拼搏，為世界作出自己的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出了手機(jī)、平板……只有拼搏了才會(huì)有結(jié)果，不拼搏，永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就，更不能感悟生命的美好。那我們又有什么理由不去拼搏呢?

拼，有人理解為，只有大人在社會(huì)上努力地賺錢才叫拼?不，只要每個(gè)人為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，都叫作拼。搏，有人理解為戰(zhàn)士沖鋒陷陣才叫搏?不，只要每個(gè)人有這種積極向上的心，都叫作搏。

拼搏的美好無處不在，但知道拼搏，感悟拼搏，學(xué)會(huì)拼搏的人卻寥寥無幾。學(xué)會(huì)了拼搏，就終生受益匪淺，讓我們用拼搏去感悟世界的美好吧!

拼搏初中作文 篇3

青春是美好的，是年華逝去人們所懷念的，是我們正在擁有的，也是我們正在揮霍的。

我們同樣擁有著別人夢寐以求的青春年華，不同的人有不同的想法，對生活也抱有不同的態(tài)度。有人說，放肆的青春最美麗，也有人說，埋頭苦學(xué)的青春最美麗。但我認(rèn)為，放肆是種浪費(fèi)，而埋頭苦學(xué)卻會(huì)錯(cuò)過青春年華最美的風(fēng)景。因此，就我而言，拼搏的青春最美麗。

最令我印象深刻的是第二次體育模擬考，對于我這種毫無體育天賦的人而言簡直就是惡夢。而800米則是噩夢中最令我害怕失去的，害怕遇見的。

當(dāng)我懷揣著在胸腔中咚咚，咚咚響的心忐忑的站上了灰黑色摻雜沙塵的跑道，我的雙腳在不住的發(fā)軟，一陣寒風(fēng)吹過，我顫抖的更加厲害，我直勾勾地盯著那個(gè)帶著帽子膚色黝黑，眉毛上挑，身寬體胖的矮個(gè)裁判，只見他露出一口歪歪扭扭的牙，沖我一笑，掐下他手中的秒表，一聲不算響亮卻雄渾的令下，我們飛也般的沖出去。

我企圖放松自己的心情，開始把雙手插進(jìn)口袋里，一搖一晃地跑著，但卻又不愿太落后，就穩(wěn)定在偏后的位置 暗暗開心笑那些奮力沖第一的同僚們，一分神，就落下，再抓緊跟上，又開始落下，一直這樣循環(huán)反復(fù)跑了個(gè)大半圈。

到了快一圈的時(shí)候，我的呼吸開始困難了起來，喉嚨好似總堵著一口痰，喘不過氣，我的手也不由自主的擺動(dòng)了起來，我的臉上仰著想呼吸順暢一些，心里暗暗著急，心想這次期中考試鐵定要完了?？尚兄凉諒澨帟r(shí)，一班幾位剛剛脫離苦海的女生在一旁開心的給我們加油。說的我好生歡喜，但那時(shí)我的小腿早已繃得生疼，可是她們的加油給了我力量，大家都好像來了斗志速度又加快了一些些。

我加快了步伐，漸漸超過了幾個(gè)女生，跑過她們身旁時(shí)她們沉重如牛的呼吸在風(fēng)的作用下灌進(jìn)了我的耳朵，哧呼哧呼我用盡全身氣力對她們，我也在那樣喘著氣啊，我在努力爭取干冷的空氣滋潤我干貶下去的肺。我的耳朵里只剩自己沉重的呼吸和耳朵邊呼嘯而過的冷風(fēng)。

當(dāng)我想超過前面那幾個(gè)快撐不下去的女生時(shí)，我卻已經(jīng)麻木了，腳也不聽使喚，我干涸的喉嚨被冷風(fēng)撕扯，風(fēng)干。我需要滋潤的迫切如貧瘠的土地對于雨水的向往，我只能眼巴巴望著前方的她們飛舞的步伐漸行漸遠(yuǎn)，只剩小半圈了，我體力早已不支，步伐也無奈慢了下來，至終點(diǎn)前一百多米時(shí)，段長不知從哪竄出來對著我們拍手大喊快點(diǎn)，加油 ，我卯足了勁，剛剛想懈怠的我又燃起了斗志，奮力向前沖去，眼見那個(gè)胖胖的裁判的帽子在前方晃蕩，我吧嗒一聲，踩過十分線。

隨后的我硬是撐著上身不肯倒下，沉默調(diào)整了許久的呼吸，便又活蹦亂跳起來，去攙扶那些面色潮紅的小女生。

很難說沒有他們的鼓勵(lì)我是否有堅(jiān)持下去的決心，可是我知道的是沒有他們的鼓勵(lì)我是難以在這種情況下跑到十分的，毫無疑問在此之后我們是開心的，努力拼搏之后我們是快樂的，這樣的青春才是充實(shí)快樂的，所以我說，拼搏的青春最美麗

拼搏初中作文 篇4

秋日 在微風(fēng)和落葉的陪伴下，運(yùn)動(dòng)會(huì)從勝利召開到悄然落幕。那沙場秋點(diǎn)兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情;那心潮澎湃的激動(dòng)的場面也給每個(gè)人的心中可下了永恒的烙印，雖然短暫的一天半的時(shí)間悄然逝去，但是相信同學(xué)們對運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情是永燃不滅的。

還記得，場外，老師默默的迎著秋風(fēng)，為我們指導(dǎo)。還記得，同學(xué)們?yōu)榱私o運(yùn)動(dòng)員鼓勁喊啞了嗓子;還記得，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)在操場上揮汗灑血。我們都在拼搏著，努力著，為了最后的勝利，為的是班級的榮譽(yù)。

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己，要成功就必須努力拼搏。熱血在賽場上沸騰。巨人在賽場上升起。相信自己，我們將贏得勝利，相信自己，夢想緊握在手中。終于所有的努力都在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)。，當(dāng)然那結(jié)局并不總要，重要的是努力的過程，在那激動(dòng)人心的賽道上，在競爭中透出我們的執(zhí)著自信的精神，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，訴說永恒的追求，演繹勇敢的品質(zhì)，而在這個(gè)年輕的賽道上，永遠(yuǎn)沒有輸贏。

拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前走。拼搏不是一時(shí)的心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長的考驗(yàn)，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求永無止境。完善自己，奮力拼搏。同學(xué)們，今天我們站在國旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。

人生沒有失敗!勝利與光榮永遠(yuǎn)屬于那些努力拼搏進(jìn)取的強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開，一定能促使更多同學(xué)了解體育、熱愛體育，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“更高、更快、更強(qiáng)”不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神，在無涯的學(xué)海中勇敢地搏擊風(fēng)浪，放飛理想，創(chuàng)造輝煌。

拼搏初中作文 篇5

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明；理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

我的理想是什么呢？

想寫出郭敬明筆下，那優(yōu)美而惆悵的句子；想描出施耐庵筆尖，那活靈活現(xiàn)的梁山108好漢；又想會(huì)出瓊瑤心中，那一個(gè)個(gè)柔情的故事……

我的理想是當(dāng)一個(gè)作家。

作家用筆，用筆尖記錄過去，來描寫人生的酸甜苦辣；來暢想美好的未來……

我的理想是當(dāng)一個(gè)作家。

郭敬明用他充滿幻想的筆，描繪出了一個(gè)個(gè)校園小說；蕭紅用她的筆，回憶出了無拘無束的童年生活……

我要用我的眼睛去感受，用那柔軟的筆觸，用優(yōu)美的文字去描寫一幅幅生命的縮影。

諸葛亮曾經(jīng)說過：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有個(gè)理想，我的理想就是當(dāng)一個(gè)作家。我一定會(huì)朝著理想奮斗的！

寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬物復(fù)蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開出鮮艷的花朵，到那時(shí)候我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

拼搏初中作文 篇6

受新冠肺炎疫情的影響被迫推遲的第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年7月23日至8月8日在日本東京舉行。自1896年第一屆現(xiàn)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉至今，這項(xiàng)世界性體育已經(jīng)走過了125年的歷程。125年來，奧林匹克的精神在全世界得到了廣泛傳播。目前，參加奧運(yùn)會(huì)的國家和地區(qū)已經(jīng)達(dá)到了206個(gè)，幾乎遍布全球。奧運(yùn)會(huì)是人類探索體能極限最引人入勝的賽場，奧運(yùn)紀(jì)錄，奧運(yùn)獎(jiǎng)牌成為運(yùn)動(dòng)員追求的崇高目標(biāo)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)已成為參與國家和地區(qū)，眾多具有巨大吸引力，穿透力和凝聚力的一項(xiàng)全球性活動(dòng)。

2021年的東京奧運(yùn)會(huì)盡管是由2020年推遲的，但全體運(yùn)動(dòng)員的熱情并沒有推遲，反而變得更加激昂，奪冠勢不可擋。中國女子氣步槍楊倩以251。8環(huán)的總成績獲得了女子射擊10米氣步槍金牌。打開了2021年東京奧運(yùn)會(huì)中國運(yùn)動(dòng)員金牌的開掛之路，這也為其他項(xiàng)目的中國運(yùn)動(dòng)員開了個(gè)好頭，讓他們實(shí)力大增。緊接著女子49公斤級舉重湖南名將侯志慧奪得中國代表團(tuán)的第二枚金牌。女子擊劍個(gè)人重劍孫一文奪得了冠軍，這是中國擊劍隊(duì)時(shí)隔九年后再次奪得的金牌，也是東京奧運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)取得的第三枚金牌。緊接著第四枚，第五枚，第六枚第38枚金牌。奧運(yùn)賽場上中國運(yùn)動(dòng)員的精神面貌，賽場實(shí)力，讓外國人都頻頻豎起了大拇指。中國獲得奧運(yùn)金牌榜第一名指日可待。

在眾多奧運(yùn)冠軍中，一個(gè)來自中國廣東湛江的跳水小將最為引人注目，也最為令人淚目。年僅14歲，嘴唇下方有一顆黑痣，稚嫩的臉上總是掛著自信的笑容。她以466。20分獲得冠軍，五跳中三次滿分，這是中國跳水隊(duì)在東京的第六枚金牌，也是中國代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)中第33枚金牌。這不僅打破了女子十米跳水陳若琳保持的447。70的世界紀(jì)錄，也成為歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌最小的獲得者。幾乎一瞬間全紅嬋這三個(gè)字響徹海內(nèi)外，外國教練都眼饞全紅嬋，排隊(duì)等著和她握手。

賽場上的全紅嬋，異于常人的沉著冷靜，跳水時(shí)她教科書式的完美動(dòng)作，入水時(shí)她令人驚嘆的水花消失術(shù)，采訪時(shí)，她樸素幽默的對話無一不讓我對這個(gè)只比我大三歲的奧運(yùn)冠軍小姐姐感到無比的敬佩。在采訪過程中，當(dāng)記者問到：你跳水時(shí)在想什么?全紅嬋的回答幾乎可以成為我一輩子的座右銘，光想著超越自己了，每一次往下跳，都要比上一次更好。

而全紅嬋令人淚目的地方，不僅在于她小小年紀(jì)就憑借著刻苦的訓(xùn)練，高超的技術(shù)，在奧運(yùn)會(huì)決賽中三次跳出滿分的動(dòng)作，還在于她的貧寒家境。全紅嬋兄弟姐妹五個(gè)，父母都是貧苦的農(nóng)民，收入微薄，媽媽還曾在車禍中受傷，至今無法工作，曾經(jīng)三次住過醫(yī)院，一直需要花錢療養(yǎng)康復(fù)。這使得全紅嬋一直生活在貧困當(dāng)中，就連動(dòng)物園和游樂場也沒去過，她當(dāng)然也想去，畢竟她才14歲，這符合這個(gè)年齡段的想法?？墒?，她不能去。她的媽媽治病需要錢，她的兄弟姐妹需要錢，她現(xiàn)在只有一個(gè)想法：掙錢寄回家給媽媽治病。小小年紀(jì)就如此的孝順，真是讓人淚目。

東京奧運(yùn)會(huì)，無疑會(huì)為人們帶來生活重返常態(tài)的樂觀和期待。而所有參賽者為實(shí)現(xiàn)夢想奮力拼搏，揮灑汗水的過程，更是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了更快，更高，更強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)的最新奧林匹克精神。

拼搏初中作文 篇7

每當(dāng)我回憶過去的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種品質(zhì)藏在時(shí)光后拼搏。

小學(xué)的時(shí)候，體育老師讓我嘗試跳高。放學(xué)后，我在老師的指導(dǎo)下，日復(fù)一日的練習(xí)起跳這一個(gè)動(dòng)作，枯燥無味的跳躍早已形成肌肉記憶，一次次盡力地騰空，又重重地落下。

終于有一天，老師拿出了一根竹竿，我明白我終于可以真正的練習(xí)跳高了。我幻想自己輕松地跳過桿子，可事與愿違，我奮力助跑，可在空中的時(shí)間太短，一下子把桿子給壓倒了，強(qiáng)烈的疼痛和失敗讓我無比沮喪。我躺在墊子上，下定決心要用拼搏的汗水來換取比賽成功。

操場上，夕陽落在我的身上，汗水將我的校服浸濕，我每天重復(fù)枯燥無味的練習(xí)，那個(gè)拼搏的種子，慢慢在我的心中發(fā)芽。

一個(gè)月以后，比賽開始了，不久就輪到我上場了，我深呼吸來調(diào)整心態(tài)，做好準(zhǔn)備后，我快速地跑了七步來到桿子前，腿用力一蹬，擺動(dòng)胳膊往上跳了起來，騰空的同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)身體往下倒。可惜，桿也掉了下來，我有些遺憾起身，咬牙吶喊：再來!拼到底!

突然，過度的用力導(dǎo)致我訓(xùn)練時(shí)的舊傷復(fù)發(fā)，我腳腕的痛讓我臉上留下了豆大的汗珠，我咬緊牙關(guān)，心想：不能放棄!一個(gè)月的努力不能白費(fèi)，成功與否就再次一局。就這樣，我忍著疼痛再次回到起跳點(diǎn)，反復(fù)揉搓腳腕，調(diào)整了一下狀態(tài)，接著我咬緊牙關(guān)，奮力向前跑去，再次跳起，越過桿子，桿子微微晃了晃，終于沒有落下，我明白我成功了，心中的喜悅讓我頓時(shí)忘記傷口的疼痛。

乾坤未定，你我皆是黑馬。不拼盡全力，怎會(huì)知道自己的實(shí)力是多少。汗水不會(huì)白流，沒有什么橫空出世，不過是在拼搏的人厚積薄發(fā)罷了。

拼搏初中作文 篇8

總是聽大人們說：“吃得苦中苦方為人上人?！?/p>

進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來我學(xué)會(huì)了一句話：愛平才會(huì)贏。并且我不斷去實(shí)踐這句話。

在晚自習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個(gè)人站在操場上，涼風(fēng)襲來，本來膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭?？墒且幌氲襟w育課總是跑在別人后面，有狠下心對自己說：“愛拼才會(huì)贏，才能成為人上人。”

于是下定決心，我每天晚上都圍著操場跑，無論快慢，我都要跑到一步也動(dòng)不了為止，每次都拖著疲倦的身子回到宿舍。

時(shí)間如流水，很快就到了測一千米的時(shí)候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績感到驚訝：“**的體育怎么這么強(qiáng)了？”我聽了心里特別的高興，我的拼搏沒有白費(fèi)，我成功了！

或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因?yàn)橛辛似床淖虧?，它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。

面對困難，我堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了；接受挑戰(zhàn)，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了。

我們每個(gè)人都有一個(gè)漫長的成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財(cái)富，我在拼搏中得到了快樂！

拼搏初中作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂無知的初一小同學(xué)變成了即將面對中考的初三學(xué)生，現(xiàn)在是2019年的最后一個(gè)月，距離中考越來越近，我們也應(yīng)該為2020年的中考付出努力。中華文化浩如煙海。在學(xué)習(xí)的過程中也是修身養(yǎng)性。我們也必須為了自己和自己的未來而努力。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雖然時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)也是變得越來越難。時(shí)間像是海綿但怎么擠也擠不出來了。初三的生活比起初一、二來說可謂是難上加難。先不說我們的文化課，就是為了體育的五十分。我們每天早上冒著嚴(yán)寒不放松不動(dòng)搖的堅(jiān)持跑步，就算是手凍得麻木不仁，臉凍得通紅我們?nèi)詧?jiān)持不懈著。這五十分在別人的眼里可能不算什么，但對我們的人生卻有重要的意義是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

歲月消逝，為了中考以及我們自己的未來，我們何懼這點(diǎn)小困難。步入初三我們學(xué)習(xí)氛圍越來越緊張，每天的早起是必要的。時(shí)間也越來越緊張從每星期放兩天到一天。這是學(xué)校的良苦用心啊，是希望我們學(xué)的更多一點(diǎn)，我們當(dāng)然不能辜負(fù)這份心意。把握每天都零碎時(shí)間來學(xué)習(xí)。距離中考還有190多天的時(shí)間，也預(yù)示著我和我的同學(xué)們、老師們、學(xué)校告別的日子越來越近。回想起昔日同學(xué)們稚嫩的臉頰，語文老師的幽默可愛，數(shù)學(xué)老師的鐵面無私，英語老師的嚴(yán)厲又略帶溫柔。我的心里就萌生出了萬分不舍，這種感覺愈加強(qiáng)烈，甚至我有時(shí)做夢時(shí)都是我們離別的畫面，醒來淚水浸滿我的雙眼。我突然發(fā)現(xiàn)初中的老師們和同學(xué)們對我來說是很重要的。他們雖不是我的家人，但他們卻勝似我的家人。我愛我的老師們和同學(xué)們。這是無比純真的情誼，不摻雜任何東西。所以隨著中考時(shí)間越來越近我們要努力同時(shí)我們也要珍惜和我們這學(xué)校家人在一起的時(shí)光。在這190多天里拼搏且珍惜。

然而，在接近2020年的同時(shí)，也距離中國第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)也越來越近了!距離我們偉大的中國夢的實(shí)驗(yàn)也越來越近了!想到這個(gè)我以自己是一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。中國將越來越富強(qiáng)越來越昌盛。我們的百年夢想插上了騰飛翅膀。中國全面小康即將實(shí)現(xiàn)也意味著中國人民的生活也越來越幸福，美滿。讓我們以中國人的身份為之自豪和驕傲!

這是2019的最后一個(gè)月了。為了我們的未來，我們要把握好這最后一個(gè)月寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來奮力拼搏，同時(shí)也要珍惜和我們的同學(xué)們，老師們在一起的時(shí)光愿我們：時(shí)光不老，我們不散。同時(shí)也祝愿中國在全面小康后越來越富強(qiáng)幸福安康!

奮進(jìn)的中國作文系列

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，寫作可以鍛煉我們的語感。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？也許"奮進(jìn)的中國作文"就是你要找的，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

奮進(jìn)的中國作文 篇1

我捧起《我為祖國點(diǎn)贊》這本書時(shí)，心潮無比澎湃，我的祖國需要點(diǎn)贊，我要點(diǎn)贊中華文明，點(diǎn)贊中國山河，點(diǎn)贊中國速度，點(diǎn)贊中國擔(dān)當(dāng)，點(diǎn)贊中國力量!新時(shí)代少年，就應(yīng)該是梁啟超《中國少年說》里所說的“前途似海，來日方長?！本蛻?yīng)該是“美哉，我少年中國，與天不老!”“壯哉，我中國少年，與國無疆!”的責(zé)任與氣概。

作為黨員教師的媽媽告訴我：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!新中國成立__周年以來，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了日新月異的變化。我的目光停留在《現(xiàn)代中國》篇章中，情隨書動(dòng)。科技的不斷進(jìn)步，讓每一個(gè)中國人在衣食住行方面有了方便與快捷，足不出戶便可輕松購物，閱覽書籍，逛遍商城，看遍咨詢。古有四大發(fā)明，今有“新四大發(fā)明”，那是關(guān)于中國科學(xué)技術(shù)史的一種觀點(diǎn)，是指中國現(xiàn)代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，是中國科技的重要?jiǎng)?chuàng)造，是指“高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購”。這個(gè)學(xué)期我參加了籃球訓(xùn)練營，正需要購買一套籃球服，爸爸一瀏覽，一點(diǎn)擊，嘿，第二天，服裝到家了。實(shí)在是感嘆時(shí)代的飛速腳步呀!

我的家鄉(xiāng)泉州是一座歷史悠久的文化古城，新中國成立__周年以來，她也隨著時(shí)代的步伐朝前邁進(jìn)，以嶄新的面孔呈現(xiàn)在每一位老百姓面前。微笑自行車，小白公交車，微信付款，無人售票等新的生活方式打破了傳統(tǒng)的格局，我們更輕松，我們更幸福了!我知道，這一切，都是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)，看到身邊的新科技，我不禁為新中國點(diǎn)贊。我的心里也默默想著：一定要踏實(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，將來也向這些為祖國作貢獻(xiàn)的叔叔阿姨那樣，為祖國添磚加瓦，做新時(shí)代強(qiáng)國少年!

奮進(jìn)的中國作文 篇2

改革開放_(tái)_年，在這短短的幾十年間，我們的生活水平不斷地提高，科技也在不斷地進(jìn)步，網(wǎng)購、支付寶、高鐵、共享單車……正引領(lǐng)著我們走進(jìn)新時(shí)代。

記得讀幼兒園時(shí)，我最高興的事情就是周末和爸爸媽媽一起出門逛街了，當(dāng)時(shí)的科學(xué)技術(shù)還沒那么發(fā)達(dá)，出門購物都得帶著錢包，付款時(shí)，有時(shí)候還得找零錢，碰到人多時(shí)，排長龍的情況讓人苦不堪言，現(xiàn)在呢，我們出門購物就不用那么麻煩了，只有隨身攜帶手機(jī)就能付款了，每個(gè)商店的付款處都會(huì)有兩個(gè)二維碼，個(gè)是用“微信”支付，一個(gè)是用“支付寶”支付。拿起手機(jī)掃一掃二維碼，填寫好了金額就可以付款啦!這樣一來，原來一個(gè)人要花五分排隊(duì)付款，現(xiàn)在一分鐘就解決了，這種付款方式和以前比起來真得便捷多了，既不用找零錢，又節(jié)約了時(shí)間，改革開放，實(shí)現(xiàn)了跨世紀(jì)式的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的騰飛使祖國更加繁榮昌盛。

自從鄧小平提出改革開放以來，人們的生活水平就芝麻開花一節(jié)節(jié)高，奶奶告訴我，以前她們七八歲就得下鄉(xiāng)耕田，喂豬飼鴨，省吃儉用，吃的食物是麥一類的粗糧，一日三餐哪有溫飽，要不是改革開放，現(xiàn)在變成了營養(yǎng)豐富的炒菜，濃湯，三餐不愁溫飽，奶奶語重心長地說:“要不是改革開放我們現(xiàn)在又怎能安居樂業(yè)。要珍惜今天的幸福生活?！?/p>

另外，城市的變化越來越多，那一座又一座的立交橋，貫穿于各城市之間的動(dòng)車、高鐵，給我們出外旅行帶來了極大的方便，我深深地感到改革開放帶給我們無比甜蜜的生活，珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識。在老師的關(guān)愛、呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，健康成長，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出貢獻(xiàn)。

我們感恩，我們夢想，牢記習(xí)近平總書記的教誨，從小學(xué)習(xí)做人，立志，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做新時(shí)代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍Ｐ聲r(shí)代的腳步聲越來越近，銀鈴般的交織，是未來美好而永恒的畫卷，旭日已東升，正是我們揚(yáng)帆時(shí)!

奮進(jìn)的中國作文 篇3

“我們講著春天的故事,改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人，高舉旗幟開創(chuàng)未來，帶了我們走進(jìn)新時(shí)代” 聽著這首《走進(jìn)新時(shí)代》我感受到一種驕傲和自豪。我們生活在新時(shí)代多美好，幸福。

我們現(xiàn)在的生活是多么美好，但這些美好又是誰創(chuàng)造給我們的呢?于是我就去請教我的爺爺奶奶，他們告訴我以前的生活是多么的艱苦，多么的困難，但比起現(xiàn)在，我們幸福多了.

爺爺摸了摸自己的腿說：“以前，我和你奶奶每天都要出去打魚，來賣錢。每次打魚時(shí)都要等上好久才能打上一條魚。有時(shí)不幸還連魚都沒有打到。你看現(xiàn)在啊!多方便!發(fā)明了超聲波捕魚器 ，捕魚機(jī)…等這些工具，比起爺爺奶奶那時(shí)候，現(xiàn)在可比以前方便多了呢!”聽完?duì)敔數(shù)脑挘业椭^，心里充滿了疑惑：咦，那照這樣說，要是爺爺奶奶那時(shí)沒捕到魚那豈不是沒錢賺了?

奶奶回想著以前的那些往事：“以前，你爺爺和我沒有錢買“大哥大”，所以只能用公共電話來聯(lián)系，如果每次都這樣借用公共電話來聯(lián)系那豈不是很麻煩嗎?所以，為了人們能更方便，發(fā)明家又發(fā)明了老人機(jī)，智能手機(jī)…這下就把以前那個(gè)老去電話亭打電話的煩惱給解決了!而且現(xiàn)在發(fā)明的智能手機(jī)，電子類產(chǎn)品都很小巧，方便攜帶，再也沒有以前的“大哥大”那么不易攜帶了?！薄笆峭Ψ奖愕?，還可以玩游戲”我想起了手機(jī)里的游戲開心的叫出了聲。

爺爺突然嚴(yán)肅道：“別天天想著打游戲了，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件這么好，還不知道用功，真是身在福中不知福

爺爺奶奶的學(xué)校都是用水泥制成的矮小的房間，只有昏暗的燈光。但是我們還是那么的認(rèn)真學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在的你坐在既寬敞又明亮的大教室里上課，上課還會(huì)開小差，不認(rèn)真。”我聽完了爺爺?shù)脑捝钍芨杏|，我決定了! 我要從現(xiàn)在起要努力的讀書，學(xué)習(xí)。長大以后我要報(bào)效祖國，為祖國爭光，也為我的中國夢去努力，去拼搏!偉大的祖國啊，我來了!

奮進(jìn)的中國作文 篇4

時(shí)間流逝，不知不覺，改革開放已經(jīng)走過了__周年的路程。在歷史長河中，__年是很短的一瞬間，然而在這__年間，中國卻發(fā)生了翻天覆地的巨變。

改革開放讓我們體驗(yàn)到了前所未有的幸福。以前，出遠(yuǎn)門最好的交通工具就是公共汽車，而現(xiàn)在有飛機(jī)乘坐，更有時(shí)速達(dá)350公里/小時(shí)的復(fù)興號動(dòng)車;以前，人們連飯都吃不飽，更別說吃肉了，一年到頭也就過年才吃得上一頓肉，而現(xiàn)在，人們不僅能吃飽，還能吃得好;以前，人們穿的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，現(xiàn)在是變著花樣，穿最新款的衣服;以前，農(nóng)民伯伯收割小麥、水稻等農(nóng)作物是手工用鐮刀一把一把地收割，而現(xiàn)在都是用現(xiàn)代化收割機(jī)……

改革開放這么多年，醫(yī)學(xué)技術(shù)也大大提高了。聽媽媽說，外祖父的眼睛是老了以后失明的，去醫(yī)院檢查了好多次，醫(yī)生說是青光眼加上白內(nèi)障。在當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平下，醫(yī)生都說治不好外祖父的眼睛。外祖父直到死，眼睛也沒治好。今年外公的眼睛也發(fā)病了，因多年前角膜炎沒有及時(shí)到大醫(yī)院治療，造成右眼失明，而今年左眼也復(fù)發(fā)了角膜炎。媽媽帶他到縣醫(yī)院、市醫(yī)院，最后到省立醫(yī)院去看醫(yī)生，都沒看好，幾乎也是雙目失明。最后找到上海復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉醫(yī)院，請專治角膜炎的專家給外公看病，專家給外公做了角膜修復(fù)手術(shù)。上周我去看外公，外公說他看東西能看清楚了。我想如果外祖父能活到現(xiàn)在，肯定會(huì)治好眼睛的。媽媽還說她們在醫(yī)院遇到一個(gè)剛出生幾個(gè)月的小寶寶，她媽媽說小寶寶一生下來就看不見，雙目失明，在醫(yī)院做角膜移植手術(shù)。媽媽說，這要是在過去，這個(gè)小寶寶一輩子都可能看不見這個(gè)彩色的世界。

我們應(yīng)該感謝生活在這新時(shí)代，我們能感受到改革開放的輝煌成就。我想，我們應(yīng)該做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏瑸閷?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而發(fā)奮讀書。

奮進(jìn)的中國作文 篇5

中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。使人想到的是民族奮進(jìn)的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖;但換一個(gè)角度想，每個(gè)人都有著自己的夢想，而個(gè)人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，是與中國夢息息相關(guān)的。所以，每一個(gè)中國人，不論性別、不論年齡、不論文化程度、不論市民農(nóng)民都可以有一個(gè)中國夢一個(gè)向往美好、幸福的夢想，每一個(gè)中國人都向著這個(gè)夢想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實(shí)現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢。

如果有人問我中國夢是什么顏色的，那么我一定會(huì)回答，它是藍(lán)色的。

夢之藍(lán)，像古鎮(zhèn)里老舊靛藍(lán)印花布，是古老民族善良而樸實(shí)的天性。被人稱為扁擔(dān)村醫(yī)的李前鋒就是這樣一位年輕人。本來可以找到更好的工作，但他不顧家里的反對，堅(jiān)持留在偏僻的山區(qū)里。一根扁擔(dān)，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點(diǎn)山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影。即便后來身患尿毒癥，身體羸弱，他也惦念著村民的健康，執(zhí)意出院返回到他的崗位。

中國夢不在豪華的醫(yī)院，而在他僅裝著感冒、消炎藥的普通藥箱;不在高超的技術(shù)，而在他藍(lán)色的純潔而又樸實(shí)的夢，盡力免去疾病對村民的折磨。

夢之藍(lán)，如大海般深邃。擁有自己的航母，是中國人民一直的夢想，為了這個(gè)夢想，許許多多的人前仆后繼，終生奮斗，而這其中，航母團(tuán)隊(duì)為了這個(gè)藍(lán)色的航母夢，更是付出了巨大的努力。

從收購被廢棄的瓦良格號航母到拖航母回歸，這其中克服了太多太多的困難。從拖回大連港到十次出海試驗(yàn)，這其中又攻克著許許多多的技術(shù)難關(guān)。如今遼寧號航母的入列，殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功滑躍起飛，我們可以看到航母團(tuán)隊(duì)的這個(gè)藍(lán)色夢還在逐漸壯大，向海洋一樣深邃，這也正是我們中國人民的自豪。

夢之藍(lán)，如藍(lán)天一般遼闊與寬廣。藍(lán)色的航天夢一直以來是中華民族最大的夢想之一。這激勵(lì)著一代又一代去為它奮斗。從東方紅一號的成功升空到神五載人成功，到現(xiàn)在的神九起飛，與天宮成功對接。無不在逐步實(shí)現(xiàn)著航天夢，而在這背后總有追夢人。

20_年6月16日，神州九號飛船成功發(fā)射，而這里面載著中國首位女航員劉洋。劉洋說過：夢想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢想又將開始。當(dāng)她幸運(yùn)的成為中國招收的第七批女飛行員時(shí)，她就開始為航天夢而奮斗。在航空航天這個(gè)特殊的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)中，她艱苦奮斗，小心謹(jǐn)慎地融入這個(gè)群體，終于圓了自己的航天夢，也為中國的航天奉獻(xiàn)了自己的力量。

藍(lán)色的中國夢如助推劑一般，激勵(lì)著許許多多的志士仁人，他們在拼搏進(jìn)取之后，不僅突破了個(gè)人的人生價(jià)值，也為祖國帶來了無比的榮譽(yù)。若沒有這樣的夢，中國的輝煌又怎能被創(chuàng)造。

奮進(jìn)的中國作文 篇6

祖國，給了我們靈魂，祖國，孕育了我們的生命，與祖國同呼吸共命運(yùn)是我們義不容辭的責(zé)任。

——題記

中國，東方的一條騰飛的巨龍?；厥淄ィ?1年的風(fēng)雨天空，畫滿巨龍騰飛的軌跡。多少革命先烈在腥風(fēng)血雨中用生命換來了今天的安定和平；多少著名的英雄人物在穩(wěn)定和平中創(chuàng)造出震驚世界的科學(xué)奇跡……中國從一貧如洗到今天在世界上占據(jù)一席之地，熬過這般艱難的歲月是多么不容易，承前啟后的建設(shè)者們又是多么偉大啊！

我們再仔細(xì)想一想，在黎明前最黑暗的時(shí)刻，如果沒有人民的團(tuán)結(jié)，我們中國會(huì)度過那艱難的歲月嗎？如果沒有人民與祖國同呼吸共命運(yùn)，我們會(huì)有今天人民當(dāng)家作主的國家嗎？我們現(xiàn)在會(huì)有這么多輝煌的成就嗎？

中國在改革開放以來的日子里迅速發(fā)展，日新月異的速度令世界矚目。國富民強(qiáng)，這正是當(dāng)年我們的先輩們?yōu)樾轮袊鴴侇^顱灑熱血在所不惜的愿望，這正是一代代領(lǐng)導(dǎo)人勾畫的藍(lán)圖，正在一步步變成現(xiàn)實(shí)。

我們應(yīng)該為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到驕傲。原因并不是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有多么富強(qiáng)，而是驕傲于它在千折百轉(zhuǎn)之后，依然如大河不息，奔流向前——戰(zhàn)爭、貧窮、內(nèi)憂外患，都沒有阻止住它的腳步一往無前。

中國未來的.道路，依然會(huì)是坎坷的，也許在強(qiáng)國林立的世界中，在波譎云詭的國際風(fēng)雨變幻中，會(huì)走的更加曲折，要躋身世界強(qiáng)國，我們還需要很多努力！各種各樣的困難，都在我們的預(yù)料中，只要我們中國人團(tuán)結(jié)一心，相信我們——沒有什么困難克服不了，所有的挫折，都會(huì)向我們臣服。

與祖國同呼吸，共命運(yùn)，是我們每一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任！

奮進(jìn)的中國作文 篇7

中國夢，這里所表達(dá)的不是夢境，而是夢想，有了夢想才能堅(jiān)持才能追逐才能飛翔。中國夢的開端，一切離不開勞動(dòng)，中華上下五成就千年的輝煌成就都是從勞動(dòng)中取得。刀耕火種，石器制磨;銅鐵起舞，手工制作;機(jī)器轟鳴，信息網(wǎng)絡(luò)，勞動(dòng)強(qiáng)健體魄，延續(xù)生命。勞動(dòng)擺脫愚昧，建設(shè)文明，勞動(dòng)讓我們從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代。

勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了未來，世界規(guī)定了五一勞動(dòng)節(jié)就是為了那些崇高勞動(dòng)者而制定的，有了勞動(dòng)者無私的奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，勞動(dòng)的人最美，無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民，是科學(xué)家還是一線工人，他們辛勤地勞動(dòng)著，默默地奉獻(xiàn)著，為著中國夢而奮斗，這是光榮的，這是值得我們尊重的。

當(dāng)我成為難以數(shù)計(jì)勞動(dòng)者中的一員后，才體會(huì)到了生活是多汁多味的，為了生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，那么也就有了幸福和快樂。對于我們海洲大飯店也是如此，記得公司還沒評上五酒店時(shí)，公司的所有員工都在努力，努力的改變每一個(gè)不足的地方，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)所有的一切一切都是為了能早日評上海寧酒店中第一家五酒店，終于我們的努力沒白費(fèi)，在評估中，我們公司完全符合五酒店的條件，順利的成為海寧市第一家五酒店，當(dāng)我們知道時(shí)，每個(gè)臉上都掛著幸福洋溢的笑容。心里想：我們付出了，有收獲了。

我們每天都在勞動(dòng)，同時(shí)身邊也有著許多的辛勤勞動(dòng)者，慢慢地，一個(gè)人浮現(xiàn)在我們眼前。她就是中餐廳的許賢惠。

她是一名剛從學(xué)校出來的實(shí)習(xí)生，雖然到公司時(shí)間不長，但很快和大家打成一片了，她幽默的談吐經(jīng)常把我們笑得人仰馬翻，她資貌平平，但卻顯得能干，她工作時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，就是她的這一點(diǎn)獲得了大家的贊賞。在公司開展微笑天使的活動(dòng)中，她踴躍地報(bào)上了名，她在慷慨陳詞演講中，一句沒有人會(huì)看不起你，只要自己看得起自己，贏得了評委的肯定，也贏得了臺(tái)下久久不散的掌聲，最后在個(gè)人才藝表演時(shí)，她一首何潔的你一定要幸福唱得淋漓盡致，把全場的氣氛點(diǎn)燃到了極限，曲罷，大家都還沉浸在歌聲里，可見這唱功是多么的雄厚?；顒?dòng)結(jié)束后，她成功當(dāng)選為微笑天使，成了大家的學(xué)習(xí)榜樣。這就是樸實(shí)的她。

勞動(dòng)者，無貧賤高貴之分，只有分工不同。為中國夢奉獻(xiàn)既需棟梁之才，也需默默無聞平庸之人。沒有勞動(dòng)一切無從談起，勞動(dòng)豐富、美麗了我們的人生。

所以，懂得勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)，收獲勞動(dòng)，享受勞動(dòng)。勞動(dòng)最神圣!勞動(dòng)貴!為勞動(dòng)者鼓掌，為勞動(dòng)者喝彩!只有勞動(dòng)才能為中國夢大步向前。

奮進(jìn)的中國作文 篇8

中國，一個(gè)多么響亮的名字啊!每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國人心中充滿自豪感。我們中國，幅員遼闊，地大物博，是世界上最大的國家之一。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民安居樂業(yè)。

突然有一天，一座城市 “生病”了，這病來得迅猛，讓人猝不及防。這病毒無情、肆無忌憚，它隨著流動(dòng)的人員，滾雪球似的，向全國各大城市蔓延……

“武漢封城!”中國感染病學(xué)科唯一女院士李蘭娟當(dāng)機(jī)立斷，防止病毒借著流動(dòng)的人員恣意妄為，有效阻止了病毒大規(guī)模傳播。與此同時(shí)，為了讓被病毒感染的患者能夠得到及時(shí)救治，國家投入大量的資金，建造醫(yī)院。為此，無數(shù)建筑工人紛紛前往武漢;數(shù)百部挖掘機(jī)、吊車，同時(shí)出現(xiàn)在武漢工地，僅用了9天建完火神山醫(yī)院，12天建完雷神山醫(yī)院——這就是中國速度，神一般的速度!

此時(shí)，無數(shù)的醫(yī)療器械運(yùn)往武漢;八十多歲的鐘南山親自掛帥，奔赴武漢;各地的醫(yī)護(hù)人員，紛紛主動(dòng)請纓，趕往武漢，支援武漢……

此時(shí)，全國各個(gè)城市紛紛采取積極措施，抵御疫情;全國民眾積極配合，共同抗疫……

疫情面前，萬眾一心;疫情面前，眾志成城，這就是中國，了不起的中國!在短短的3個(gè)月里，我們的祖國不僅把本國疫情控制住了，還在其他國家爆發(fā)疫情期間派出醫(yī)療人員，送出防護(hù)用品……支援其他們，這就是中國，充滿愛心的中國!

我為祖國點(diǎn)贊!我為祖國自豪!

奮進(jìn)的中國作文 篇9

這是一個(gè)美麗的國家，優(yōu)美的山水遍布全國各地;這是一個(gè)進(jìn)步的國家，‘神州’‘天宮’在這里升起;這是一個(gè)富強(qiáng)的國家，人民的生活富足快樂;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的國家，人民團(tuán)結(jié)一心去實(shí)現(xiàn)共同的中國夢。洶涌的長江與黃河從這里穿過，秦嶺和淮河將這里分成南北兩面，萬里長城在這里屹立了數(shù)千年，這就是我的祖國——中國。

時(shí)間回到一百多年前，那時(shí)的中國正遭受著列強(qiáng)的欺凌，山河破碎，民不聊生，人民生活在水深火熱之中，神州大地一片瘡痍。清朝的閉關(guān)鎖國使得中國國力貧弱，無力與侵略者抗?fàn)?。但中國的人民是勇敢而又?jiān)強(qiáng)的，辛亥革命推翻了清政府的封建統(tǒng)治;五四運(yùn)動(dòng)維護(hù)了國家尊嚴(yán)，點(diǎn)燃了廣大人民的愛國熱情;中國共產(chǎn)黨的建立給人民指引了前進(jìn)的方向。在抗日戰(zhàn)爭期間，全民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一心，使不可一世的日本侵略者，受到了一次次慘重的打擊。終于，在全民族十四年的艱苦抗戰(zhàn)下，英雄的中國人民在世界全體人民的幫助下取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

在新中國建立之后，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮力拼搏，努力建設(shè)祖國，在黨和人民的努力下，‘東方紅’衛(wèi)星成功發(fā)射，聯(lián)合國席位成功恢復(fù)。隨著改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地，人民的生活更是日漸改善，一棟棟高樓拔地而起，一座座立交橋縱橫交錯(cuò)，寬廣的馬路上汽車川流不息，夜晚的城市里燈火通明，電視，手機(jī)，電腦等曾經(jīng)稀少的物件，現(xiàn)在已經(jīng)是家家必備，人民的日子越過越好。我們國家的發(fā)展也是日新月異，中國與越來越多的國家建立了外交關(guān)系，合作伙伴越來越多;與此同時(shí)，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，如今的中國，已經(jīng)是世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，在世界舞臺(tái)上扮演著十分重要的角色。在近十幾年來，中國也是取得了舉世矚目的成就，神舟五號載人飛船成功升天，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，航母遼寧艦的成功研制，“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，北京申請冬奧會(huì)成功，都標(biāo)志著國家的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)在的中國也更加注重教育，義務(wù)教育的全面覆蓋使每一個(gè)孩子都能進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，獲得追求幸福生活的權(quán)利;同時(shí)，義務(wù)教育的普及也為國家輸送了大量優(yōu)秀的人才，國家近年來在科技創(chuàng)新上取得了巨大成就，這與良好的教育是分不開的。我國也越來越重視扶貧工作，許多貧困山區(qū)的居民得到了實(shí)惠，住進(jìn)了干凈敞亮的磚瓦房，用上了各種新式電器，山區(qū)的公路變得寬敞平坦，學(xué)校修上了新建的操場和教室，人民的生活越過越好。祖國的軍隊(duì)也越來越強(qiáng)大，中國人民解放軍的軍人們訓(xùn)練有素，裝備精良，忠誠勇敢，為守衛(wèi)祖國的領(lǐng)土不畏艱險(xiǎn)，不懼犧牲，為保衛(wèi)人民的平安幸福甘于奉獻(xiàn)，這是真正的人民的軍隊(duì)。

中國擁有五千年的燦爛文化，中國文化也為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，指南針，火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)，絲綢之路，古典名著，都給世界帶來了深遠(yuǎn)的影響。這展現(xiàn)出中國人民自古以來都有積極上進(jìn)，勇于奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。而如今的中國，已經(jīng)成為了一個(gè)富強(qiáng)的國家，我們的進(jìn)步有目共睹，所以，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，共同實(shí)現(xiàn)我們的中國夢吧。

奮進(jìn)的中國作文 篇10

一條長江滾滾奔騰而來，點(diǎn)綴著數(shù)之不盡的青山綠水。一架架飛船直插云霄，遨游蒼穹。一座座高樓大廈拔地而起，如雨后春筍?？吹竭@些，我不僅感慨萬千，這就是我們偉大的中國，我怎能不為他點(diǎn)贊呢?

我國的萬里長城，京杭大運(yùn)河，故宮等氣勢宏偉的偉大工程中，無不體現(xiàn)出我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。京張鐵路的修筑成功，給了藐視中國人民的帝國主義者強(qiáng)有力的回?fù)?。九寨溝的山，青蔥嫵媚，九寨溝的水，清澈繽紛。我國納木措湖像一個(gè)寶盒，收納了大自然最繽紛的光彩?？吹竭@美麗的中國，我怎能不點(diǎn)贊呢?

我國的文化有著悠久的歷史，我國的文化瑰寶是數(shù)之不盡的，有《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這四大名著。有安徽的黃梅戲，河南的豫劇，浙江的越劇，四川的川劇和藏戲……又有《詩經(jīng)》關(guān)雎的歌喉，屈原《離騷》的音韻，古風(fēng)與樂府律詩與散曲，魯迅先生的《吶喊》，朱自清的一道《背影》，唱響中國不屈的脊梁與骨氣，唱響中國不屈的尊嚴(yán)與神圣，看到這文化悠悠的中國，我怎能不點(diǎn)贊呢?

我國是個(gè)飛速發(fā)展的國家。從造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)，指南針，到第一顆原子彈的爆炸，第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射，從1945年到現(xiàn)如今，中國像一條巨龍進(jìn)行了一次又一次騰飛，科技有了一次又一次的創(chuàng)新，我怎能不為我的祖國感到驕傲?又怎能不為我的祖國點(diǎn)贊呢?

中國的美景、文化、科技等各方面都是舉世無雙的，無與倫比的。我為中國點(diǎn)贊!

2023小人國觀后感(系列9篇)

電影觀后感是我們走出影院的必經(jīng)之路，每每回憶起那些讓人難以忘懷的情節(jié)，總能讓我們心生感慨。優(yōu)秀的電影作品，總能夠讓我們眼前一亮，深深地感受到其中蘊(yùn)含的情感和思想。將這些感悟總結(jié)成觀后感，不僅可以回味電影的精彩，也是一個(gè)鍛煉自己思考能力的過程。然而，如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感，卻常常讓我們感到困惑。今天小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“小人國觀后感”的精選文章，希望為你提供一些寫作思路和參考，愿你喜歡！

小人國觀后感(篇1)

看過電影《小人國》嗎？說是電影，其實(shí)是在北京巴學(xué)園實(shí)景拍攝的，應(yīng)該算是紀(jì)錄片吧。現(xiàn)談一下我看完的感受：

1、班車上印著一句“孩子是腳，教育是鞋”印象很深！是呀，鞋子只有適合腳，腳才會(huì)舒服，才會(huì)正常發(fā)育。如果鞋子不舒服，腳就會(huì)出現(xiàn)問題！

2、電影里的孩子沒有懼怕。而我們的孩子，怕什么？怕老師批評，家長批評。正是因?yàn)榕屡u才會(huì)守規(guī)矩！電影里的孩子想說什么就說什么，勇于表達(dá)自己。因?yàn)樗麄儾挥脫?dān)心受大人的呵斥。但卻要遵守規(guī)則、集體的規(guī)則。我們的孩子可以嗎？他們由于怕受批評，而不愿流露自己的想法！我想我們的孩子們也應(yīng)該和他們一樣，不要畏懼大人。但要遵守規(guī)則！

3、電影里有一個(gè)反思角，犯了錯(cuò)誤的小朋友們就要坐到這里反思，這么大的幼兒能夠真正反思嗎？我想不會(huì)！只是通過和集體的隔離，使他懂得，這樣做是不對的，違反了規(guī)則。我想這個(gè)反思角我們可以借鑒！

在電影中還出現(xiàn)了三個(gè)個(gè)性小孩：最大的池亦洋，最小的錫坤，還有四歲的辰辰！巴學(xué)園老師的教育很值得我們學(xué)習(xí)：

池亦洋，一個(gè)調(diào)皮搗蛋，有暴力行為，經(jīng)常欺負(fù)小朋友的小男孩！曾經(jīng)有一群家長要求池亦洋離開幼兒園，可是大李老師卻說：“池亦洋確實(shí)有他自己的問題要解決，但是我看到，池亦洋給我們整個(gè)園的孩子做出了一個(gè)非常男子漢式的示范！”的確，在他的身上我們看到了現(xiàn)在許多小男孩缺的一些品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)、灑脫、敢作敢當(dāng)、果敢……而且，他在小伙伴中也很具領(lǐng)導(dǎo)才能！我想這應(yīng)該是老師對他的調(diào)皮搗蛋不打壓的結(jié)果！后來在大李老師的耐心教導(dǎo)下，他的暴力行為少了很多！

錫坤，一個(gè)2歲處于探索期的小男孩！這時(shí)的他還未建立起規(guī)則。當(dāng)他把球和許多鞋扔進(jìn)垃圾筐時(shí)，老師對他并不是批評，而是旁觀，直到他失去興趣。當(dāng)他把一筐珠子全都撒到地上時(shí)，老師對他并不是指責(zé)，而是陪他一筐一塊探索，并引導(dǎo)他把珠子放到筐子里。我想這里最值得我們學(xué)習(xí)的是：老是對他探索的興趣保護(hù)、支持、引導(dǎo)。孩子在探索中成長、發(fā)展。

辰辰，一個(gè)非常執(zhí)著的四歲小女孩！他喜歡南德這個(gè)小男孩，每天比南德早到幼兒園，但都要站在教室門口等南德！從夏天、秋天、到下了大雪的冬天。哪怕感冒流鼻涕也要站在門口等南德，直到南德來；哪怕下大雪也要等南德來一塊換鞋進(jìn)教室！然而把學(xué)院的老師并沒有干涉，強(qiáng)行讓辰辰進(jìn)教室。而是詢問了辰辰地意見，尊重了她的選擇！我想，辰辰收獲的不止友誼、愛和尊重！更重要的是她無比細(xì)膩的情感和耐心被很好的保護(hù)了！

巴學(xué)園的老師能夠做到這些，我們同樣也能！加油吧！

現(xiàn)向家長朋友們推薦一下?？赐暾勔幌履母惺埽?/p>

小人國觀后感(篇2)

周一的晚上，園里組織老師一起觀看紀(jì)錄片《小人國》。聽到這個(gè)小消息時(shí)，我的心里是有些小小的激動(dòng)的，早就聽說過這部片子，特別的想看，可是因?yàn)榉N種原因一直都無緣觀看這部紀(jì)錄片。現(xiàn)在終于可以好好看看這部片子了，心里真的是很高興的。

在看《小人國》的過程中，我至始至終都抱著一種認(rèn)真的態(tài)度，我知道，這不是一部電影，不需要我用去娛樂的眼光去看，她是一部真實(shí)紀(jì)錄幼兒內(nèi)心世界的紀(jì)錄電影。在面對他時(shí)，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去體會(huì)，因?yàn)樗秊槲医沂玖艘粋€(gè)熟悉真實(shí)的兒童王國，為我從另外一個(gè)角度展示了孩子們的世界，讓我可以站在另外一個(gè)角度去看孩子的生活和內(nèi)心。

看完整個(gè)紀(jì)錄片，我總結(jié)出紀(jì)錄片了著墨最多的是三個(gè)孩子，為友情四季等候的四歲女孩辰辰，五歲的孩子王池亦洋，兩歲的探索者錫坤，講述了一個(gè)兒童世界關(guān)于權(quán)利、情感和探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待，我的心里真的很酸，當(dāng)我看到辰辰的沉默時(shí)，我想到了我們班的十一小朋友，她和辰辰一樣不愛說話，不喜歡和小朋友老師交流，很多時(shí)候，都是一個(gè)人安安靜靜在做自己的事情?？吹匠匠教於汲聊恼驹陂T外期待南德的出現(xiàn)，我給辰辰的等待起了一個(gè)名字叫“心酸的等待”，她的等待真的讓我感到心酸，讓我忍不住的留下淚來?？赐昙o(jì)錄片后，我一直在想，每當(dāng)十一在安靜的做自己的事情時(shí)，當(dāng)她安靜的看著老師和小朋友時(shí)，她是不是也在等待著我，等待我們老師去真正的走入她的內(nèi)心，走入她的世界，成為她的朋友“南德”。想到這里，我覺得，在以后的活動(dòng)中，我要更用心的去對待十一，想法設(shè)法去走進(jìn)十一的內(nèi)心世界，更加的用心去貼近幼兒的每一個(gè)舉動(dòng)，早日成為十一的好朋友“南德”。

紀(jì)錄片里的故事發(fā)生在一個(gè)叫巴學(xué)園的幼兒園里，提起巴學(xué)園，我想起了那本很著名的《窗邊的小豆豆》，《窗邊的小豆豆》也是講述了一個(gè)發(fā)生在巴學(xué)園里的真實(shí)故事，幸好手邊也有這本書，趁著看完《小人國》的一些感觸還在，我會(huì)抓緊時(shí)間重溫一下教育經(jīng)典名著《窗邊的小豆豆》。

本周，我們在學(xué)前兒童教育課上觀看了《小人國》這部電影，說是電影不如說是一部紀(jì)錄片。它記錄的是一所叫做巴樂園的幼兒園，以及在這里的一些小朋友，不同的是這里的幼兒園教師采用的教育方式很特別。在這部紀(jì)錄片中給我留下了幾個(gè)很深的印象，也引發(fā)了我的一些思考。

第一，辰辰每天都會(huì)等待南德，只和他玩

在這部紀(jì)錄片中總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鏡頭，辰辰每天總是很早的就到了幼兒園，但是她沒有進(jìn)屋子里，而是默默地等在門口，直到南德來了，她才和他一起開始一天的.幼兒園生活。這個(gè)現(xiàn)象很奇怪，為什么辰辰不和其他小朋友玩呢？畢竟她所面對的是很多很多的小朋友，她完全可以和別的小朋友一起玩。辰辰的這種行為，老師并沒有去制止她，只是在辰辰等待時(shí)，輕聲的問她：“要等南德來嗎？天冷了，我們先到屋子里等他，你的手涼嗎？老師可以摸摸你的手嗎？”我看過一些報(bào)道，采訪了幼兒園的大李老師，她說辰辰等待南德也是出于某種需要，但是目前的科學(xué)還不能解釋這種需要到底是什么。那不去追究為什么辰辰要等南德，就老師不去制止她給我了一些啟發(fā)，孩子也有他自己的需要，而這些需要往往是作為家長和老師不能給他的，所以老師和家長應(yīng)該給他們一些空間，讓他去實(shí)現(xiàn)，畢竟這樣的行為并沒有危機(jī)其他人的利益，或是對于他自己也沒有傷害，記錄片的后續(xù)報(bào)道中，辰辰?jīng)]有像一般人的擔(dān)心她會(huì)不會(huì)沒有朋友，辰辰現(xiàn)在已經(jīng)上了二年級并且結(jié)交了很多的朋友，所以給孩子一些自由的空間是十分必要的。

第二，池亦洋這個(gè)“孩子王”

紀(jì)錄片中，有個(gè)叫做池亦洋的小男孩，他總是喜歡領(lǐng)導(dǎo)其他小朋友，或是在課堂中搗亂，在最開始，他搶了佳佳小朋友的棍子，老師鼓勵(lì)佳佳去要回屬于自己的東西，但是池亦洋并沒喲那么聽話，而是情緒非常激動(dòng)，最初不肯給棍子，并且氣急敗壞的聲稱要打其他小朋友。后來，老師關(guān)他禁閉，他嘴上不承認(rèn)自己錯(cuò)了，但是他心里很明白，給我感覺他是一個(gè)特別聰明的小孩子，在他之后又有小朋友吵架，他在其中反而扮演了和事老的角色，將別人的矛盾用老師的方式化解了。我想很多老師對待他這樣的頑皮小孩一定會(huì)絞盡腦汁去制止他的一些行為，或是消極的對待他，但是記錄片中的大李老師對待他非常的耐心，和他講道理，不厭其煩的告訴他需要怎樣對待他人，怎樣是有禮貌，鼓勵(lì)他向著正確的方向發(fā)揮他的特長，我覺得他這樣的小朋友其實(shí)特別有天賦，教師應(yīng)該好好教育這樣的小朋友，他長大一定會(huì)很有男子氣概，特別的勇敢。但是一味的壓制他可能會(huì)讓他更加的叛逆，后果未必好。

第三，錫坤小朋友很有發(fā)現(xiàn)精神，老師給了他很多探索的機(jī)會(huì)

錫坤小朋友的出現(xiàn)我想更體現(xiàn)了這所幼兒園的與眾不同，最開始錫坤對垃圾桶產(chǎn)生了很濃厚的興趣，于是他抱著一個(gè)足球，將它扔到了垃圾桶里，然后他又拿來一雙鞋將它扔了進(jìn)去，在后來，他學(xué)會(huì)了小籃子放幾雙鞋再扔到垃圾桶里，老師并沒有阻止他的探索，等到他失去興趣時(shí)老師耐心的將垃圾桶中的東西一樣樣收回來。當(dāng)他在一個(gè)屋子里時(shí)他對書架上的東西產(chǎn)生了興趣，將里面的東西弄了下來，后來還試圖爬上去，他把一籃子的小珠子弄在了地上，并且樂此不疲的玩著，其實(shí)這是老師特地為他安排的讓他去自己探索發(fā)現(xiàn)。想必這個(gè)小孩子在這樣自由的自己學(xué)習(xí)的過程中一定學(xué)到了很多的東西，體會(huì)到了探索的樂趣?？梢?/p>

說老師的教育方式別具一格，因材施教，因?yàn)槔蠋熥⒁獾搅诉@個(gè)小孩子有這樣的特點(diǎn)，給他自由不受束縛的自己發(fā)現(xiàn)，他可以樂在其中的自己學(xué)習(xí)，得到了快樂也得到了知識。

第四，佳佳的懦弱

在受到池亦洋的欺負(fù)時(shí)，佳佳表現(xiàn)出的是十分的懦弱，不敢去面對，只是在一旁哭泣。老師注意到了這一點(diǎn)，去告訴他你應(yīng)該站出來，去要回屬于自己的東西，佳佳得到這樣的鼓勵(lì)后勇敢地去面對了，后來，池亦洋說要打人時(shí)，他卻偷偷的溜走了。面對這樣的孩子，教師采取的方式多多鼓勵(lì)他，告訴他不要畏懼。

第五，不一樣的幼兒園環(huán)境

這個(gè)幼兒園與現(xiàn)在其他幼兒園有一個(gè)很大的不同就是里面的游戲環(huán)境，讓我想到了前不久老師給我們看的一段關(guān)于英國幼兒教育的短片，這個(gè)幼兒園很像那所幼兒園，有非常自然非常自由地游戲場所，比如說孩子可以去玩土，放肆的在土地上打滾，玩塑料泡沫，我想這可能是很多孩子家長平時(shí)不愿讓他們孩子去玩的，有些家長怕臟，怕亂。其實(shí)他們忘了自然是孩子最好的教材。孩子們在這所幼兒園中，可以對老師直接叫大李而一定是大李老師，可以說這所幼兒園的很多教育方法都非常先進(jìn)。

看過這部記錄片其實(shí)真的讓我感觸很多，孩子的世界時(shí)單純的，他們可喜歡發(fā)現(xiàn)，去自由的學(xué)習(xí)，自由的游戲，其實(shí)我們可以為他們提供這樣的環(huán)境供他們度過這樣的童年，這種積極地，鼓勵(lì)式的教育方式我覺得是一種應(yīng)該被廣大家長和教師采用的教育方法。這樣孩子們可以自由的成長，發(fā)揮他們天賦，培養(yǎng)出他們自己的個(gè)性。

小人國觀后感(篇3)

觀看了紀(jì)錄片《小人國》，看完這部影片，心里感觸頗多，讓我走近了一位孩子們深愛的老師，一群可愛充滿稚氣的孩子，一所充滿尊重與愛的自由的幼兒園。劇中我非常佩服大李老師，她的耐心，她對孩子們的愛，是那么的無微不至，不論是對淘氣的孩子，還是對聽話的孩子都一視同仁，真的是一個(gè)很慈愛的老師。她教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬睾⒆?，我們要蹲下來和孩子說話，說話時(shí)候要心平氣和，對孩子也要說“請你”怎么樣。

其中有位小朋友叫池亦洋，他淘氣搗蛋，還有暴力行為，經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)，引起了眾多家長的不滿。但是，大李老師卻發(fā)現(xiàn)了他身上的發(fā)光點(diǎn)，在他身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、灑脫、敢作敢當(dāng)，男子漢式的典范，很有領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過大李老師日復(fù)一日的教導(dǎo)，使他的行為得到了很大的改善。

還有一位叫西坤的小男孩，他喜歡把鞋子，足球等東西放到垃圾桶里面去，這時(shí)老師沒有阻止他，而是在之后把他丟在垃圾桶里的東西一件件的拿出來放好。在教室里面時(shí)，總是喜歡把放在柜子上的東西翻倒在地上，而老師也沒有制止，而是慢慢地引導(dǎo)他將翻到的東西收起來。

在影片中很多時(shí)候都是在播放辰辰等待南德的鏡頭，片中的辰辰是一位非常執(zhí)著的孩子。秋去冬來，日復(fù)一日，她都在門口等南德，南德沒有來，她就不肯進(jìn)教室。老師也沒有干涉她的行為，鍛煉了她堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的品質(zhì)。在這所幼兒園里，孩子們和老師都是平等的，老師們尊重孩子的選擇，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，耐心的教育孩子，都是值得我們學(xué)習(xí)的。老師是孩子的援助者、引導(dǎo)者、支持者、領(lǐng)導(dǎo)者。

和我們現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒園相比，我們現(xiàn)在的幼兒園都是定制了一款一樣的鞋，給孩子們定了一個(gè)固定的模式，是孩子們的天性和創(chuàng)造力沒有有效的發(fā)揮出來。孩子是腳，教育是鞋，不光要穿鞋，還要合腳。我們要用最合適的方法去對待孩子，這樣孩子才能幸?？鞓返某砷L。

小人國觀后感(篇4)

愛和耐心——孩子般世界的通行證。給我印象最深的是遲益陽，他認(rèn)為自己很帥。他總是打人，責(zé)罵和欺負(fù)孩子。他不遵守紀(jì)律，也不懂禮貌。他的叛逆心理很嚴(yán)重。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)班可能會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)孩子讓老師感到頭疼或無助。面對這樣的孩子，我們應(yīng)該如何教育他們？生氣？怪誰呢？在電影中，李老師就是這么做的。她沒完沒了地教育他們一個(gè)接一個(gè)，在每個(gè)孩子的錯(cuò)，告訴他們怎么做才是對的，怎么做是錯(cuò)的，和把握的flash和進(jìn)展他欣賞他，即使flash是輕微的熒光，即使進(jìn)步是短暫的，它指出了正確的方向?yàn)楹⒆拥男愿衩妊侩A段。遲益陽后來的表現(xiàn)，如幫助孩子們說服畫框，逐漸能夠接受李先生，可以看出老師的教育方法是正確的，她在做孩子的時(shí)候改變了許多缺點(diǎn)。這不僅體現(xiàn)了教師的愛心教育，也體現(xiàn)了教師的耐心教育，這是進(jìn)入孩子世界的必經(jīng)之路。

尊重與平等：開啟孩童世界的鑰匙。電影中也有一個(gè)小主人公，就是那個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向又執(zhí)著的小女孩。早上，她總是等待南德的孩子們每天早上。當(dāng)Nande來的時(shí)候，她很高興和他一起玩。如果Nande不來，她總是傻傻的等待，這讓人很傷心。孩子們很珍惜好朋友之間的友誼，友誼對孩子也很重要。在這里我很欣賞劉老師的教育方法。她尊重孩子們的愿望，早上和好朋友一起等著。它體現(xiàn)了教師尊重兒童的原則。

兒童的欣賞—兒童成功的基石。視頻中喜歡探險(xiǎn)的孩子奚坤把鞋子、玩具、球等扔進(jìn)垃圾箱。原來他想知道垃圾箱的肚子有多大。他還把塑料玩具撒得到處都是。在普通人眼中，這是一個(gè)喜歡給老師搗亂的孩子。但是在視頻中，李先生非常欣賞這個(gè)孩子，他說這是一個(gè)孩子可以自由探索的空間，這種教育方法是值得學(xué)習(xí)的。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，就像視頻中校車上寫的“孩子是腳，教育是鞋”一樣。只有適合兒童的教育才是最好的教育。讓我們用欣賞的眼光，根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行不同的教育。用我們自己的愛心和耐心，按照教材進(jìn)行教學(xué)，給孩子們一片自由的天空，回報(bào)他們一個(gè)快樂的童年。

小人國觀后感(篇5)

《小人國》紀(jì)錄片觀后感

sweet 《小人國》這部紀(jì)錄片電影，記錄下了巴學(xué)園里每為孩子的成長歷程，在他們純凈的世界里也充滿了酸甜苦辣，苦樂喜悲。雖然他們是孩子，但巴學(xué)園里的“天使”教師們卻給予了他們成年人的自由，讓每一個(gè)還子在自己的天空下翱翔。教師們知道“孩子是腳教育是鞋”。看《小人國》的過程中，總是會(huì)有忍不住的感動(dòng)和會(huì)心的微笑和忍不住的大笑。那些感人的場景、孩子們天真的笑臉和他們看似幼稚卻充滿探索精神的行為總會(huì)讓觀看的人們印象深刻。其中影片中著墨最多的三個(gè)孩子最顯示出了他們的個(gè)性與共性，這三個(gè)孩子在巴學(xué)園中扮演著重要的角色……

在巴學(xué)園這個(gè)大集體中，有一位性格暴躁，愛用言語威脅小朋友甚至?xí)梦淞鉀Q問題的大男孩，他就是五歲的孩子王池亦楊。在記錄片開始，池亦楊給我的感覺就是一個(gè)有暴力傾向的男孩：因?yàn)樗团笥淹鎺浕蛄奶熘兄灰獙Ψ讲环乃蛘咚豁樞模倳?huì)聽見他說“我會(huì)打死你。我一會(huì)兒就掐死你“的話，讓人聽了心驚膽戰(zhàn)。所以在影片的一開始我還是對他有一些偏見的，但看完影片我的對他的印象也有很大改變，而且喜歡上這位有個(gè)性的大男孩。但巴學(xué)園的老師們一直用一個(gè)態(tài)度對待孩子們，在影片中還錄有一段巴學(xué)園教師和一些參與者晚上坐在一起討論的視頻，內(nèi)容大體是：參與錄制的人中有一位建議說應(yīng)該把池亦楊送出巴學(xué)園，他在這里只會(huì)擾亂園中的正常生活，可大李老師一句話扔我明白，孩子是可以教育的，正如她所說

“孩子是腳教育是鞋”她認(rèn)為池亦楊雖然淘氣但卻給園里的孩子們樹立了男子汗的榜樣。這讓我想到了以前課上學(xué)過的:給學(xué)齡前兒童樹立好榜樣，對孩子的健康成長是特別重要的。從影片后面的發(fā)展看，池亦楊在大李老師的教導(dǎo)與循循善誘下漸漸的蛻變、成熟起來，雖然過程是漫長的，其中不免有和大李老師的沖突，但最終他的改變還是顯而易見的。她照顧園里小朋友、組織男孩子一起做探險(xiǎn)，士兵偵查等游戲活動(dòng)。看見他的改變我真的很開心，在巴學(xué)園老師們的教育和與小朋友們的相處中池亦楊保留著自己的個(gè)性成長起來！

在影片中總能看見一個(gè)走路都不穩(wěn)，卻停不下來一直“搞破壞”充滿探索精神的錫坤。在他的世界里任何事物都是神秘的，他的好奇引領(lǐng)他去探索一切。當(dāng)看見他把好多園里的東西一個(gè)一個(gè)放進(jìn)垃圾桶里，我已張嘴大笑，這些看似幼稚卻充滿探索精神的行為會(huì)覺得他既可愛又聰明。巴學(xué)園里的老師也很欣賞和尊重他的這一“癖好”，大李老師不僅給錫坤一個(gè)自由的探索空間更是時(shí)而參與到他和活動(dòng)中。影片中大李老師跟錫坤一起在地上撒積木印象很深刻，大李老師一直站在孩子們的角度看問題，其實(shí)巴學(xué)園中的每一位教師都一樣，都是孩子們的好朋友，正因如此錫坤才能無拘無束的探索自己好奇的事物。 另外，清晨，在巴學(xué)園的門口總有一位眉頭深鎖的小姑娘在張望園外，等候一個(gè)她熟悉的身影。她就是為友情四季等候的辰辰。辰辰的嘴里總會(huì)念叨的就是“南德呢”，好像她只有南德一個(gè)朋友，只有和南德在一起才能看見辰辰的笑臉，看見她憂郁的面孔，總會(huì)感覺有些揪心。這么一個(gè)可愛幼小的女孩的世界里為什么被孤獨(dú)籠罩。她的

性格特點(diǎn)大李老師是了解的，所以每天等候南德的身影都不只一個(gè)她一個(gè)，還有一位愛他們的大李老師，每當(dāng)?shù)鹊侥系聛頃r(shí)她的臉上總會(huì)掛著喜悅，讓影片的人也被感染著。她等待南德的習(xí)慣一直延續(xù)到冬季巴學(xué)園遷園的一天早晨，那天還下了雪，她在冰冷的室外等著南德，這是他最后一次等南德了，進(jìn)入教室后大李老師和他們兩個(gè)聊天并告訴他們要遷新園并且南德要去其他班三個(gè)月不能和辰辰在一起了，在交談中辰辰答應(yīng)老師南德走后她會(huì)嘗試著交新朋友，看到這被辰辰的話微暖了心窩，她的世界并不孤獨(dú)，因?yàn)樗趪L試走進(jìn)大家的生活！ 巴學(xué)園也遷進(jìn)了新園，大家都開始了新的生活！

在巴學(xué)園中的每一位孩子都有自己的性格特點(diǎn)，每一位老師也尊重孩子們的特點(diǎn)因材施教，相信他們以后的成長和生活也是豐富多彩的！

小人國觀后感(篇6)

《小人國》就是一部關(guān)于兒童的生活戲劇——發(fā)生在真實(shí)兒童里的真實(shí)故事，它為我們呈現(xiàn)了一個(gè)陌生又真實(shí)的兒童世界，其中的許多鏡頭都讓我感覺似曾相識。透過此次學(xué)習(xí)令我受益匪淺，下方就談?wù)勎易晕业囊稽c(diǎn)不夠成熟的體會(huì)。

一．教師扮演的主角

此刻存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象仍然就是教師們把自我置于絕對權(quán)威的地位，就是教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、表演者；而幼兒則處于絕對服從的地位，在教育活動(dòng)中只能當(dāng)聽眾、觀眾，一切都要耳提面命。當(dāng)然我也一樣，總就是期望孩子能完全的聽從我的安排，按照我說的做，一旦發(fā)現(xiàn)孩子沒有聽我的話，不管三七二十一先阻止了再說。雖說了解我們就應(yīng)以孩子為中心，教師應(yīng)處于引導(dǎo)的地位，但就是做起來的時(shí)候這一切就會(huì)拋到腦后了。但就是，在巴學(xué)園里我看到了孩子和老師之間的親密關(guān)系，他們超出了老師和學(xué)生的關(guān)系，讓我看到了好朋友之間的心與心的交流。調(diào)皮、霸道的孩子對于我自我來說就是最頭疼的，對于這類型的孩子我還真沒那么多的耐性去對待，但就是看到李老師對池亦洋不厭其煩的進(jìn)行教導(dǎo)，不斷的讓他明白自我的行為已經(jīng)造成的后果，而不就是籠統(tǒng)的對他的行為進(jìn)行指責(zé)。

我們只就是他們生活的一個(gè)參與者，對于他們的活動(dòng)我們要充當(dāng)?shù)木褪呛献髡撸痪褪歉深A(yù)者。他們犯錯(cuò)了，我們就應(yīng)就是讓他們自我了解自我行為對錯(cuò)與否的引導(dǎo)者。教師與幼兒之間的情感聯(lián)系會(huì)影響到教師對幼兒的態(tài)度和行為方式。因此，我們就應(yīng)確立好自我的主角，把握好自我與幼兒的關(guān)系，把自我看作幼兒良好的合作者與協(xié)作者，用愛去感染幼兒，讓幼兒感到教師就是他們中的成員而不就是約束限制他們的成人。我們就應(yīng)時(shí)刻調(diào)整自我的情緒，始終用和藹可親的態(tài)度去對待幼兒，為他們創(chuàng)設(shè)自主的活動(dòng)環(huán)境。細(xì)心觀察幼兒的行為表現(xiàn)，盡量照顧到每一個(gè)幼兒，要多與幼兒交談，一齊玩，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自我的意見和想法，建立寬松平等的師幼關(guān)系。

二．孩子就是腳，教育就是鞋

在巴學(xué)園的校車上有這么一句標(biāo)語“孩子就是腳，教育就是鞋”。這句話其實(shí)在我理解就就是：不管你用多么完美的教育觀念，如果孩子們不適應(yīng)你所使用的教育方法，那就就是一句空話，甚至就是阻礙他們發(fā)展的廢話，對于孩子的教育要因材施教，具體問題具體分析，當(dāng)問題孩子將問題拋給我們，作為老師的我們要將這樣的一個(gè)球再次傳到他們那去，就要思考“力度的大小”不能傷著他們，這就要求我們有靈活的教育智慧和一顆充滿愛的心。

透過觀看此部影片，我學(xué)到了很多，電影中的許多片段，零零碎碎卻深深的印刻在我的腦子里。我明白，以我此刻的教育經(jīng)歷可能并不能游刃有余的表達(dá)我想要表達(dá)的感想，相信經(jīng)過日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，下一次再看這部片子的時(shí)候我又會(huì)有不一樣的收獲。

小人國觀后感(篇7)

《小人國》觀后感

《小人國》這部紀(jì)錄片記錄了在巴學(xué)園中，一群性格迥異的孩子們是如何上幼兒園，玩耍，學(xué)習(xí)；以及老師是如何對待這些性格不同的孩子的。每當(dāng)發(fā)生一些令我們手足無措的情況時(shí)，巴學(xué)園的老師總能用自己的方式巧妙的化解。這很值得我去思考，使我受益匪淺。

這部紀(jì)錄片當(dāng)中有好幾個(gè)令我印象非常深刻的人物。首先是每天早晨在巴學(xué)園門口等待南德的辰辰，每天辰辰都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間等待南德。雖然辰辰是一個(gè)比較沉默寡言的兒童，很少與老師交流，但是她與南德之間的關(guān)系，使她獲得了真正的同伴交往。兒童在與同齡人的交往中，需要由自己引起并且維持，而且同伴給予的反應(yīng)遠(yuǎn)比家長和老師要來的模糊和缺乏指導(dǎo)性。因此，兒童從與同伴的交往中，更能學(xué)習(xí)親社會(huì)性的行為。相比起親子關(guān)系，同伴交往更加平等并且要適應(yīng)各種不同的情境，對孩子的親社會(huì)發(fā)展有很大的幫助。所以老師對于辰辰的尊重順應(yīng)了孩子的天性和發(fā)展，并且做出了許多支持辰辰的行為，例如陪辰辰一起等待，在南德到達(dá)幼兒園以后，也幫助促進(jìn)辰辰和南德之間的交流。教導(dǎo)辰辰和南德之間的社會(huì)交往行為。

第二個(gè)令我印象深刻的是池亦揚(yáng)，這個(gè)孩子很頑劣，喜歡欺負(fù)人，搞點(diǎn)小破壞。這是孩子同伴交往中帶有攻擊性的行為。雖然池亦揚(yáng)常常欺負(fù)別人，老師經(jīng)常對他進(jìn)行教導(dǎo)，但并未因此而放棄他，也不會(huì)非常嚴(yán)厲的指責(zé)他。仍然采取循循善誘的方式，并且在池亦揚(yáng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤之后，告訴被池亦揚(yáng)欺負(fù)的小朋友池亦揚(yáng)身上的閃光點(diǎn)，努力讓池亦揚(yáng)融入進(jìn)小朋友之中。

第三個(gè)令我印象深刻的是錫坤，這個(gè)孩子非常具有探索精神。他經(jīng)常把自己和別人的東西扔進(jìn)垃圾桶里來度量垃圾桶的深度。這種行為在不了解情況的人眼里可能非常匪夷所思。但是老師在這當(dāng)中起到了一個(gè)非常好的作用，她細(xì)心地了解了情況，并且鼓勵(lì)錫坤的這種行為，讓他在巴學(xué)園當(dāng)中盡情的探索。

最后我覺得最重要的是，老師在當(dāng)中起的作用，她對這些孩子們非常耐心，而且因材施教。在孩子們之間起到了非常積極的作用。這位老師非常明白這些孩子們具有不同的生活經(jīng)驗(yàn)和背景，因此他們對于相同事物也會(huì)做出不同的具體反映。老師在當(dāng)中起到了引導(dǎo)的作用，使孩子們能夠更好的相互交流和互相模仿。同伴交往為兒童提供了更廣泛的交流討論和協(xié)商的機(jī)會(huì)，讓他們一起探索，發(fā)現(xiàn)事物的新方面。豐富對于生活的認(rèn)知，發(fā)展自身解決問題的原因。

這部紀(jì)錄片，讓我們看到了真實(shí)的兒童，讓我們明白，應(yīng)該順應(yīng)兒童的天性，這樣他們才能更好的發(fā)展，促進(jìn)兒童同伴之間的交往，這樣孩子們才會(huì)茁壯成長。

小人國觀后感(篇8)

“小人國”聽起來這個(gè)名字很罕見，小人國里的人究竟有多小，讓我們一起去了解一下吧！

1699年5月4日格列佛 醫(yī)生接受了“羚羊號”船長威廉。皮利查的建議作為隨船醫(yī)生和他一起到南太平洋去航行。他們從利伯斯多起啟航。在向東印度群島航行途中，遇到了大風(fēng)暴，一陣猛烈的風(fēng)勢，驅(qū)趕著他們的船。后來想方設(shè)法脫離沉船和礁石，因?yàn)榉N種的自然環(huán)境，同伴們都葬身海中，格列佛則幸存下來，于是他帶了一個(gè)島上。

當(dāng)他想試圖起身時(shí)，可是卻動(dòng)彈不得，后來發(fā)現(xiàn)手腳都被釘在低上，頭發(fā)也死死地釘在地上，渾身上下都用繩子綁住了。他聽到一陣嘈雜的聲音，后來終于看到一個(gè)6英寸高的小人，受里拿者“武器”，這個(gè)小人后面站著40個(gè)這樣的小人，他們都爬到格列佛身上玩耍，后來格列佛的一聲大叫，把小人們都嚇跑了。有一個(gè)小人從格列佛身上跳下來，竟然把腿摔折了。

在痛苦中他受到了小人們的攻擊，當(dāng)他餓的時(shí)候，小人們拿來的東西都不過他塞牙縫，小人國的皇帝下令用600張小人過普通的床墊拼成一張格列佛能躺下的床墊，大約3個(gè)星期，他在學(xué)習(xí)小人國的語言有了很大的進(jìn)步，他也可以用簡單的語言和他們交流。

他在小人國學(xué)到不少東西，也了解了小人國的民風(fēng)民俗，在那里生活將近兩年的時(shí)光后，于公元1701年9月24日早上6點(diǎn)，格列佛揚(yáng)帆離去，在1702年4月13日到達(dá)唐斯港，他把從小人國帶回來的牛羊放到格林威治的一座彈球場上。在英國停留短時(shí)間內(nèi)，他將牛羊都賣了，后來在家住了兩個(gè)月后又出還碰運(yùn)氣啦！

小人國觀后感(篇9)

原本以為小人國是一部動(dòng)畫片，可看著看著，那部看似隨意的紀(jì)錄片深深的吸引了我，影片帶著我直觀地走進(jìn)孩子的世界。在這個(gè)小人國里，每個(gè)孩子都被視為與大人一樣享有平等的權(quán)利。

教師們尊重孩子的選擇和決定，保護(hù)并引導(dǎo)著孩子的天性，相信孩子們的行為必定有其原因，留給孩子反思的時(shí)間認(rèn)識自我的錯(cuò)誤。巴學(xué)園被看成是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)成員都必須遵循社會(huì)的

相關(guān)規(guī)則！

在這所幼兒園里，教師們尊重每個(gè)孩子。感情細(xì)膩性格執(zhí)著的辰辰。教師們一向贊同她等待她的好朋友南德?？吹侥抢铮以谙氤匠揭幌驁?jiān)持每一天都等，可南德真正把她當(dāng)成是自我的好朋友

了嗎？就像大李教師不經(jīng)意間對南德說的一句話：“辰辰每一天等南德，南德來了卻裝著沒看見一樣”可接下來的鏡頭，我明白南德也同樣把她當(dāng)做好朋友。一齊吃飯、一齊睡覺、起床后顧不

上自我穿衣服先幫辰辰穿……或許只是南德來得晚了不好意思表達(dá)而已。孩子們之間的情感，僅有孩子能夠理解。

一個(gè)簡單而真切的兒童世界，一個(gè)個(gè)真實(shí)的鏡頭，總在不經(jīng)意間讓我們嘴角上揚(yáng)，會(huì)心一笑！微笑過后，又總讓我們深思！

作為一個(gè)幼兒教師，看著影片，對照著自我的工作。佩服大李教師的同時(shí)，不免有些慚愧。讓我們停一停忙碌的腳步，靜下心來去慢慢品味我們身邊那個(gè)純真的兒童生活世界！當(dāng)你用心蹲下

來，走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩童國度里有很多被你忽略甚至常常易受大人權(quán)威所扼殺的孩子的道理！作為一名幼兒教師，更能體會(huì)：授之以魚不如授之以漁。我們父母和教師都會(huì)說是愛孩

子的?？墒窃鯓拥膼鄄攀乔〉胶锰?？這的確是值得我們探究的一個(gè)話題，也是最近現(xiàn)代教育理論時(shí)常爭論的話題。而這部影片則讓各界爭議的人們看到了亮點(diǎn)，再愛也要有權(quán)利，再愛也要有

規(guī)則。孩子們的情感世界中迸發(fā)的點(diǎn)滴精彩，無需成人去干預(yù)，無需成人去打擾，一切都是自然賦予他們的力量。我們只是沿著他們成長的軌跡給予適當(dāng)?shù)膸兔湍軌?，之后就是謙卑的看著

他們成長。

關(guān)于愛國的人作文系列

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情，長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，您掌握了寫好作文的方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了關(guān)于愛國的人作文，歡迎大家參閱本文！

關(guān)于愛國的人作文 篇1

我是一個(gè)活潑開朗、陽光自信的女孩。從小，我的愛好就很廣泛，媽媽給我報(bào)了許多興趣班，如鋼琴、游泳、跆拳道但是我最喜歡的就是畫國畫了。

我在畫畫方面真的很有天分。在上幼兒園的時(shí)候，老師教我們畫蘿卜，有的小朋友畫的千奇百怪，有的像章魚，有的像香蕉，還有的根本就不會(huì)畫。而我不僅畫的像真的一樣，有聲有色，還加了一個(gè)小朋友在吃蘿卜。老師夸我畫的好，還在全班示范展覽，別的小朋友們都可羨慕了！媽媽告訴我；媽媽和爸爸是學(xué)國畫認(rèn)識的，所以希望你也學(xué)好國畫。水墨丹青，指的是就是國畫，所以就為你取名為梁丹青。

從那以后，就把我送去了國畫班。開始，我十分感興趣，學(xué)得也很好。后來，因?yàn)槲颐陨狭穗娔X，天天想著玩電腦。對畫畫也失去了興趣，去國畫班時(shí)，想去就去，不想去就不去，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，落下了很多課，還越畫越難看了。老師就跟我說：畫畫是用心來畫的。我聽了老師的話，試了試，果然，畫出來的畫栩栩如生，給人一種妙不可言的感覺。從此我就真正愛上國畫了。

而且國畫能給人一種神秘感。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫呢！

不到一年，我的畫畫水平漸漸地提高了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷?，F(xiàn)在，國畫已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)畫畫，我煩悶的時(shí)候，畫畫會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我看到美得難以用言語表述的美景的時(shí)候，我就會(huì)立刻拿起畫筆，把那美景永遠(yuǎn)留在畫紙上。

經(jīng)過三年的努力，在繪畫方面我已經(jīng)取得了不少成績呢，已多次獲得三亞市繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，全國繪畫一等獎(jiǎng)，書法一等獎(jiǎng)。

今后，我將一如既往地畫下去。我愛國畫！

關(guān)于愛國的人作文 篇2

關(guān)于愛國-優(yōu)秀議論文500字

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于愛國-優(yōu)秀議論文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛國，是一個(gè)人對自己祖國一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的情感之一。

回首歷史，仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想。以國事為己任，前赴后繼，臨危不屈，保衛(wèi)國家，關(guān)注民生疾苦。就是這種精神，使中華文明延綿五千年而不衰，使中華民族歷經(jīng)無數(shù)劫難而不絕。

面對經(jīng)濟(jì)的騰飛，國防的完善，人民的小康，我們看到歷史在前進(jìn)，中華在崛起。一個(gè)繁榮昌盛的國家屹立在世界的東方。每個(gè)人心中都有一個(gè)愿景，而這美好愿望的實(shí)現(xiàn)就需要我們不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要辛勤勞動(dòng)的汗水去換取。

我們有各種各樣的職業(yè)，每個(gè)人的勞動(dòng)付出，都在不斷地建設(shè)祖國，幫助祖國添磚加瓦，保護(hù)著祖國。例如一個(gè)普普通通的清潔工人，平凡但卻做著不平凡的事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，掃走了無數(shù)灰塵，無數(shù)片落葉，撿起了無數(shù)垃圾。就是這些平凡的事，這些基層勞動(dòng)者的日復(fù)一日的努力，成就了祖國的騰飛，民族的.進(jìn)步。因?yàn)榇蠹叶加幸活w愛國的心。

中國人有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國，貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)祖國為光榮。一個(gè)熱愛自己祖國的人，將永遠(yuǎn)受到別人的尊敬和愛戴。一個(gè)為了祖國而奉獻(xiàn)一切的人，也必將會(huì)活在人們心中，例如錢學(xué)森、袁隆平等這些為祖國默默奉獻(xiàn)一生的英雄，就值得流傳千古，萬代敬仰，被我們銘記于心。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)愛國的情感，勇于進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雖然我們年少，但我們堅(jiān)信少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于愛國的人作文 篇3

有關(guān)愛國的議論文論據(jù)

相信大家都寫過議論文吧，論據(jù)在議論文中是至關(guān)重要的一部分，以下是小編精心整理的有關(guān)愛國的議論文論據(jù)，歡迎大家分享。

事實(shí)論據(jù)

文天祥寧死不屈

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?，還說什么鬼話！”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的(正氣歌)。

陳天華遙寄血寫的書

革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽到沙俄軍隊(duì)侵占滿洲，腐朽無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開拒俄大會(huì)，組織拒俄義勇軍，準(zhǔn)備回國參戰(zhàn)。回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國書，在書里陳述亡國的悲慘，當(dāng)亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國！救國！”

別人把他救醒后，他堅(jiān)持把書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的.日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動(dòng)。

吳玉章維護(hù)國家尊嚴(yán)

老革命家吳玉章，年輕時(shí)東渡日本留學(xué)。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)，吳玉章挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出：必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤，否則，就要舉行停課和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國愛國留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下，只得認(rèn)錯(cuò)道歉。

科學(xué)家獻(xiàn)身祖國

1946年，美國某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去！”終于帶著妻兒回到了北平，今北京?；貒?，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個(gè)盛市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實(shí)際問題，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。

此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個(gè)個(gè)都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。

安徒生跟老友斷交

丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。1848年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會(huì)見?！薄拔也辉溉ヒ娝麄?，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭，我怎么能去看這家人呢？”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。

“把我的心臟帶回祖國”

波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學(xué)院畢業(yè)時(shí)已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會(huì)上，朋友們贈(zèng)送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他19年。1849年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動(dòng)政府不會(huì)允許將我的遺體運(yùn)回華沙，就把我的心臟帶回祖國去?！?/p>

理論論據(jù)

1、我以我血薦軒轅。魯迅(自題小像)

2、男兒七尺軀，愿為祖國捐。(革命烈士詩抄.陳輝詩)

3、國人無愛國心者，其國恒亡。李大釗(厭世心與自覺心)

4、國既不國，家何能存？

5、愛國不分先與后，徘徊終久誤前程。朱蘊(yùn)山(贈(zèng)臺(tái)灣舊友)

6、愛國如命，見義勇為。蔡鍔(致柏文蔚電)

7、愛國，是一種極高貴的感情活動(dòng)。茅盾(給青年作家的公開信)

8、爆裂同拚殲賊臣，男兒愛國已忘身。

9、祖國陸沉人有責(zé)，天涯飄泊我無家。

10、要想著收咱失地，別忘了還我河山。馮玉祥

11、捧出一顆丹心，獻(xiàn)與億兆生靈。陶行知(不投降歌)

12、臨患不忘國。(左傳.襄公三十一年)

13、國恥未雪，何由成名？唐.李白(獨(dú)漉篇)

14、茍利國家生死似，豈因禍福避趨之？清.林則徐(赴戌登程口占示家人)

15、天下興亡，匹夫有責(zé)。清.顧炎武(日知錄.正始)

16、匈奴不滅，無以家為！(漢書.衛(wèi)青霍去病傳)

17、殺身有地初非惜，報(bào)國無時(shí)未免愁。宋.陸游(登慧照寺小閣)

18、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。宋.文天祥(指南錄.揚(yáng)子江)

19、一寸山河一寸金。(金史.盧產(chǎn)倫傳)

20、一身救國有萬死，雙鬢向人無再青。宋.陸游(夜泊水村)

21、人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。徐特立(怎樣實(shí)施愛國主義教育)

22、丈夫當(dāng)為國，破敵如摧山。唐.韋應(yīng)物(寄暢當(dāng))

23、我是中國人民的兒子，我深深地愛著我們的祖國和人民。

24、憂國恥為睜眼瞎，挺身甘上斷頭臺(tái)。(革命烈士詩抄.熊亨瀚詩)

25、小來思報(bào)國，不是愛封候。唐.岑參(送人赴西安)

26、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。徐錫麟(出塞詩)

27、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。明.顧憲成

28、先國家之急而后私仇。(史記.廉頗藺相如列傳)

29、閑居非吾志，甘心赴國憂。三國.曹植(雜詩六首)

30、輕生本為國，重氣不關(guān)私。南朝.江暉(雨雪曲)

31、捐軀赴國難，視死忽如歸。三國.曹植(白馬篇)

32、愿將血淚寄山河，去灑東山一掊土。宋.李清照(上樞密韓公、兵部尚書胡公)

33、我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。(英)莎士比亞(科利奧蘭納斯)

34、凡是不愛自己國家的人，什么都不愛。(英)拜論(福斯卡里父子)

35、縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國，因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。(匈牙利)裴多菲(我是匈牙利人)

36、我的祖國，我為你歌唱，為這片自由可愛的土地歌唱。(美)史密斯(美國)

37、在你把愛國之心從人類中間驅(qū)除之前，不會(huì)有一個(gè)太平的世界。(英)蕭伯納(V.C.奧弗菜厄蒂)

38、愛國者的話是最有價(jià)值的。魯迅(論辯的魂靈)

39、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。謝覺哉(愛廠如家)

40、為祖國倒下的人，他的死是光榮的。(古希臘)荷馬(伊利昂記)

41、當(dāng)他愛他的國家的時(shí)候，他的國家也尊重他。(英)莎士比亞(科利奧蘭納斯)

42、我無論做什么，始終想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。(俄)巴甫洛夫(1935年工作的展望)

43、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂。(匈牙利)裴多菲(我是匈亞利人)

44、國之步存，身將焉托？蔡鍔(討袁通電)

45、報(bào)國寸心堅(jiān)似鐵。宋.陸游(大雪歌)

關(guān)于愛國的人作文 篇4

國畫，是中國及具有代表性的文化傳統(tǒng)之一，它自從人類有了文化便一直流傳至今，不管經(jīng)過了多少年的光陰，它依舊如同之前一般，被世人贊頌、評價(jià)。

國畫，描繪出了自然美麗的景象，以那獨(dú)特的典雅之氣，吸引了眾多人的眼球，并讓人長久流連忘返。

我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時(shí)，總會(huì)暇想連篇，會(huì)想到許多稀奇的地方去。甚至各種各樣的想法都會(huì)從腦海中冒出來。

我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時(shí)，總會(huì)勉勵(lì)自己：我一定要像這畫一樣繪出經(jīng)典好作，繼而向前邁出腳步。

我愛繪國畫，它蘊(yùn)藏了智慧。每每畫一處景時(shí)，總要提前先想好是用濃墨還是淡墨，還是加點(diǎn)其他色彩……這些都要先前想好。

我愛繪國畫，它蘊(yùn)藏了改變。有時(shí)在作圖時(shí)，會(huì)畫錯(cuò)一筆，但換個(gè)角度，換個(gè)方向一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣似乎看起不錯(cuò)，這樣似乎可以畫作另一事物。

我愛繪圖畫，它蘊(yùn)藏了驚喜。每每到畫國畫時(shí)，都會(huì)體會(huì)到用自己的雙手所繪出美麗景象的驚喜，體會(huì)到經(jīng)過千辛萬苦繪出好作畫的喜悅，也體會(huì)到了失敗后重新奮斗、激動(dòng)、興奮……這些都讓人感到喜悅之極。

記得有一次去看畫展，有一幅畫讓我情有獨(dú)鐘——那是一幅墨竹國，是一幅國畫。這畫不像其它的那些鮮艷奪目，新奇得令人耳目一新，卻始終以自己神秘、低調(diào)、典雅的特點(diǎn)與氣質(zhì)引人注目。

國畫仿佛一個(gè)隱身于茫茫人海中的一位平凡人，但內(nèi)在卻像一朵漂亮的鮮花一般吸引人，并默默帶給人們益處，不同于那些雖表面華麗卻并無貢獻(xiàn)的人。

我愛國畫也就是獨(dú)鐘它的美。

關(guān)于愛國的人作文 篇5

充滿智慧的反唇相譏

猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的民族。德國大詩人海涅就是個(gè)猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因?yàn)樗仟q太人而對他抱有成見。有一段時(shí)間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個(gè)晚會(huì)上，有個(gè)不懷好意的家伙對他說：告訴你一件奇怪的事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子!海涅看了他一眼，不動(dòng)聲色地說：看來，只有你我一起去那個(gè)島上，才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷!

以生命維護(hù)祖國尊嚴(yán)的小孩

這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣(現(xiàn)在的中山市)的一個(gè)廣場上，時(shí)間是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)，一隊(duì)日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，就對小孩說：皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了，我們就把你放走。一個(gè)日本兵就蹲在地上寫了日本戰(zhàn)勝中國六個(gè)字。

小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個(gè)字：中國戰(zhàn)勝日本。

日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì)，估計(jì)小孩不明白他們的意思，一個(gè)日本兵又重新寫了一遍日本戰(zhàn)勝中國，指著這幾個(gè)字對小孩說道：要按我們的意思去寫，懂嗎?否則，死拉死拉的!

小孩拿起小石塊，重寫：中國戰(zhàn)勝日本。

日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人頑固不化，沒有帶孩子去向皇軍認(rèn)罪。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把中國戰(zhàn)勝日本幾個(gè)字顛倒過去。

日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間

關(guān)于愛國的人作文 篇6

通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì)使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì)使海平面升高，可能就會(huì)淹沒一些海島國家上的居民。所以我們在日常生活中要減少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節(jié)約能源。

自從我在電視里了解到二氧化碳的嚴(yán)重性，我便開始注意了。原來每天晚上，不論有事沒事，我們家的燈都開得亮亮的，現(xiàn)在如果沒有事，我盡量只開一盞燈，并注意沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈，并且換上了節(jié)能的燈泡。原來每次洗臉后都不及時(shí)關(guān)水龍頭，媽媽看見了會(huì)跑過去擰緊，現(xiàn)在我也會(huì)節(jié)約用水了，洗完臉的水用來洗腳，再用它沖洗大便池。我每次開冰箱都會(huì)看到里面堆得亂糟糟的、滿滿的，媽媽說這樣也會(huì)浪費(fèi)電，我想了一會(huì)，啊!有了，我拿起硬紙板，做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，在上面畫上里面裝的東西，如果不知道再寫上名字，把它們歸類放好，把不必要放進(jìn)去的東西放到外面，盡量少放東西，這樣就節(jié)省了電。有一次，我們開車去較遠(yuǎn)的地方買東西，媽媽只挑了一點(diǎn)，正要付錢，我攔住說：“多買一點(diǎn)，這樣就不用來回開車跑了，可以節(jié)省汽油，減少二氧化碳的排放?！卑职謰寢屄犃硕伎湮?。還有我們要倡導(dǎo)買小型的汽車，并且提倡每月少開一天車，就會(huì)減少許多的二氧化碳排放。

總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來，我們的環(huán)境就會(huì)越來越好，相信大家以后都會(huì)努力地減少二氧化碳的排放。

關(guān)于愛國的人作文 篇7

愛國就是有一顆赤子之心，在被人詆毀自己國家的時(shí)候勇敢的站出來，為國爭光。愛國不僅是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度。

愛國作文

生活里充滿了美嗎?是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……

歌是對美的感悟，是一種宣泄。

詠嘆調(diào)——東方之珠

清晨，藍(lán)色的云霞里矗起一道細(xì)小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復(fù)蘇，重現(xiàn)它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線，將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨(dú)特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆!漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。

我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠(yuǎn)矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。

小夜曲——盧浦大橋

飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了!如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導(dǎo)著視線作無窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個(gè)國度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。

我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨(dú)特的一條曲線，她體現(xiàn)的，即“美是生活”。

進(jìn)行曲——三峽大壩

溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側(cè)動(dòng)與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤，如無數(shù)條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀?承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強(qiáng)大的能量?由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

我想唱：啊，三峽之水蘊(yùn)藏著怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因?yàn)槟鞘俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園。

祖國，我為你歌唱。

愛國作文

毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因?yàn)樗麄冎绹业氖桥c自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢?相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬年的“害蟲”吧!

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛國就是運(yùn)動(dòng)健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

關(guān)于愛國的人作文 篇8

仰頭月正圓，西風(fēng)突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。

我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時(shí)間，還是用來充實(shí)心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學(xué)習(xí)是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)?

為學(xué)，自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經(jīng)國之基業(yè)，不朽之盛事，年壽有時(shí)而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮?！?/p>

也許，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。

有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時(shí)候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報(bào)，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實(shí)的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時(shí)，你能享受開發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí)。你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí)，你能抱著收獲會(huì)心一笑;當(dāng)你失敗時(shí)，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。

我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂;享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足

同學(xué)們，不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)智而充滿希望的心中。

關(guān)于中國故事作文系列

《關(guān)于中國故事作文》是由我們特意為您提供的內(nèi)容，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。作文與我們的生活息息相關(guān)，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。

關(guān)于中國故事作文(篇1)

走進(jìn)作文網(wǎng)，天哪！用呆若木雞是不能形容我對這里的驚嘆的，我的手也拿不住鼠標(biāo)了，顫顫抖抖的打開了我要投稿，寫什么呢？天哪！這可惡的家伙又來了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，就寫一篇童年趣事吧！因?yàn)樾r(shí)候在老家待過，我馬上就有了思路，構(gòu)思好情節(jié)，手指就在鍵盤上飛速的舞蹈，不到20分鐘，一篇作文就完成了，我懷著激動(dòng)的心情按上了發(fā)表，從那一天開始，我就處于焦急等待的處境中。

此時(shí)，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來了兩本作文書，還有一句話：沒關(guān)系，總有一天會(huì)寫好的。我如獲至寶。這是兩本書，更是兩本寫滿愛的誓言。

小學(xué)二年級寫我的理想，我寫的是當(dāng)作家。作文里還拿巴爾扎克來作偶像。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我知道什么，一篇巴爾扎克也沒讀過，完全是做夢的熱情沖昏了頭。我當(dāng)然成不了作家，我這種人不能當(dāng)作家，不然一定餓死。

關(guān)于中國故事作文(篇2)

車轔轔馬蕭蕭~~行人弓箭各在腰~~。書院中傳來悠揚(yáng)的吟誦，同學(xué)們端坐在蒲團(tuán)上，看著手中的《兵車行》，嘴中吟誦著。

吟誦，有著兩千年以上的歷史，是公認(rèn)的中國文化獨(dú)特魅力之一。許多人喜歡吟誦，我也很喜歡，它不光好聽、內(nèi)容廣大還有傳統(tǒng)風(fēng)格。

然而我好像始終得不到方法，跟著同學(xué)們的音調(diào)走，跟著同學(xué)們的節(jié)奏唱，怎么也體會(huì)不到古詩中的情感，屬于吟誦的美感也消失得無影無蹤。

回到家中，我不自覺的吟誦了起來。但是不是音律不對就是節(jié)奏錯(cuò)誤，我仔細(xì)回想老師在課堂上講的吟誦的方法。平長仄短，在拼音中一聲和二聲的字稱為平聲，要吟的較長一些一邊回憶，一邊嘴里不斷練習(xí)著，跟著錄音，練了一遍又一遍。

逐漸的，我好像有了些感覺，音律大致對上了，節(jié)奏也整齊了。我又找了些其他的古詩和對應(yīng)的吟誦音頻，慢慢的吟誦著，細(xì)細(xì)品味著。體會(huì)到了杜甫憂國憂民的情懷，體會(huì)到了王維詩中的美不勝收的畫面

課堂上，老師吟誦了一首《九歌云中君》，伴著木吉他柔和的聲音，同學(xué)們也一起吟誦了起來。浴蘭湯兮~沐芳華采衣兮~若英木吉他柔美，吟誦聲悠揚(yáng)。仿佛能看到一位祭巫用香湯洗浴了身子，穿上花團(tuán)錦簇的衣服來迎神，在神臺(tái)上翩翩起舞。云中君伴隨著一聲強(qiáng)有力的和弦出現(xiàn)，借日光而生輝，云團(tuán)映日，放出銀光。祭祀結(jié)束之后，神靈如狂風(fēng)一般上升而去。而祭巫對神靈的離去不禁感到惆悵與思念。

吟誦完后，我意猶未盡又歡喜若狂，我終于可以和同學(xué)們一樣吟誦出古詩文了。

吟誦可以唱出古詩韻味之美，唱出古詩意境之深。我喜歡吟誦，通過這種方法，我可以了解更多的古詩歷史，講述更多的中國故事。

關(guān)于中國故事作文(篇3)

河橋殘?jiān)聲陨n蒼，照見盧溝野水黃；樹入平郊分淡靄，天空斷岸露微光。

我是橋，一座處于繁華古都城區(qū)西南靜謐一隅的橋。

日落西山，夕陽的余暉輕輕鋪灑在永定河上，河水不急不緩地流淌，穿過我的腳下，逐漸，逐漸離開我的視野，向我告別，流向遠(yuǎn)方。是啊，一切都是慢慢過去的。

嗒嗒嗒嗒，思索間，一個(gè)小孩踏上我的胸膛。他看起來有些心事，被困擾著。他靜默著，思考著，眼神混沌，似乎被一層迷霧籠罩著。見四下無人，我便展開領(lǐng)域，釋放出引領(lǐng)他思想的靈力。

眨眼，已至繁華年代，宛平古城正在我的后方，橋上本無一日本人經(jīng)過，他們卻找上門來。我看著中華民族的一群好兒郎倒在我身上，鮮血染紅了我的身軀；我看著侵略者的猙獰臉龐，異族入侵；我聽著每晚響徹天地的歌聲：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰颉Ｎ衣犞鴳?zhàn)士們的怒吼，我聽著槍炮轟鳴，我聽著刀劍肉搏，我看著刀光劍影的火花。

永定河又靜靜流淌了八十載光陰，我仍然駐足在河上，遙望遠(yuǎn)方霓虹，它是光明，但真的驅(qū)散了黑暗嗎？孩子，你們的時(shí)代是碎片化時(shí)代在這個(gè)時(shí)代，人們每天匆匆擠公交，小跑打卡，吃著快餐，偶爾來觀望我卻只是拍照玩手機(jī)

現(xiàn)如今人們享受于大都市的繁華，科技的飛躍給生活帶來了翻天覆地難以想象的變化，人們的生活走向舒適，一切只是看起來的那樣美好。

驚雷突起，男孩停止了思考。我睜眼，已是烏云滿天，暴雨起，狂風(fēng)號，太陽早已落下，橋上每具石獅都在黑暗中發(fā)出驅(qū)散黑暗的咆哮。男孩眼中卻映射出了與天氣截然不同的光芒。盧溝橋的靜默與沉寂留下了這個(gè)民族的精神與故事，這種精神、故事從屈原的汨羅流向陸秀天的崖山，從林則徐的虎門流向了八十年的盧溝殘?jiān)隆?/p>

男孩走了，而我，盧溝橋的中國故事，如身下的江水一般，由新時(shí)代的孩子們繼續(xù)書寫。

關(guān)于中國故事作文(篇4)

每個(gè)人都有第一次，第一次看家、煮飯、掃地這些事都可以當(dāng)作人生的第一次。

沿著木制的樓梯來到了二樓，大廳里展示著許多歷代名人的書畫作品。我國古代真是名人輩出，他們的書畫作品棒極了！三樓四樓也有美麗的壁畫，都是描繪歷史故事的。還有賣旅游紀(jì)念品的，柜臺(tái)前圍滿了游客。

早上攻擊在鳴叫著。而我還在睡覺。當(dāng)我只坐起一半時(shí)感到很冷，又倒在床上，抱怨著天空。在媽媽的鼓勵(lì)下，我起床了。突然，從外飄來了一片樹葉，我把它撿了起來，拿給了媽媽。我問道：“媽媽，媽媽，樹葉怎么變黃了？”媽媽解釋道：“你剛才為什么不想起床？”我說：“太冷了?！眿寢屨f：“對了嘛，先在已經(jīng)是秋天了，所已樹葉會(huì)變黃??！”我明白了以后，就把這片樹葉收藏起來。當(dāng)我來到花園是我發(fā)現(xiàn)許多花都凋謝了，只有三角梅還沒凋謝。開始鍛煉的時(shí)候一片片樹葉從樹上落下來飄在我的臉上就想下雪了。聯(lián)想到剛剛所發(fā)生的一切事情自言自語地說：“先在已經(jīng)到了真正的深秋了。從今天發(fā)生的一切的事情，我發(fā)現(xiàn)了我周圍都變了，因?yàn)樯钋镆呀?jīng)到了。我們的衣服也變厚了。病毒也多了，最容易傳染了。

關(guān)于中國故事作文(篇5)

尊敬的主持人及嘉賓，親愛的觀眾朋友們，

大家好! 很高興能被邀請上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言，在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，讓我感觸最深的是共鳴。要想讓世界人民了解中國，首先就應(yīng)該對中華文化進(jìn)行共鳴。作為一名青年學(xué)生，我想以共鳴之聲，講好中國故事，傳遞中國精神，讓世界人民愛上中國，愛上中華文化。

中華文化源遠(yuǎn)流長，自古以來，中國便與世界有共鳴。從鄭和下西洋大大拓展了中國與各國間的聯(lián)系，促進(jìn)了國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，把中國的財(cái)富分享到亞歐大陸國家，同時(shí)自己也獲得了犀牛角之類的珍寶以及香料、顏料和奇珍異獸等等。到偉大的絲綢之路更是促進(jìn)了東西方文明的交流，讓中國的文字傳播到各地，讓外來的文化流進(jìn)大街小巷。共鳴早已在古時(shí)就產(chǎn)生，這讓更多的世界人民認(rèn)識了中國，感受了來自東方的璀璨文化。

中國愿以行動(dòng)來講述中國故事。自改革開放以來，中國就積極的與世界建立聯(lián)系，習(xí)近平總書記說：中國改革開放的大門只會(huì)越開越大，堅(jiān)持?jǐn)U大開放，不斷推動(dòng)共建人類命運(yùn)共同體，中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也需要中國。這是總書記與世界發(fā)出的共鳴。中國倡議的堪稱當(dāng)代絲綢之路的一帶一路建設(shè)也充分體現(xiàn)了中國的行動(dòng)，提供資源與中國的先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，求同存異、相互包容、合作共贏、應(yīng)和共鳴，這是中國給予世界的名片，只有這樣，才能使人類命運(yùn)共同體的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

看如今，中國人風(fēng)雨同舟、骨子里溫良的精神在狂風(fēng)暴雨中展現(xiàn)的淋漓盡致。在河南暴雨中，不畏生死只顧救人的人民子弟兵讓世界震撼。在疫情中，白衣天使的逆行讓世界動(dòng)容。火神山、雷神山的建設(shè)速度讓世界震驚。中國已向100多個(gè)國家提供了20億劑疫苗和救援物資，展現(xiàn)出大國風(fēng)范，傳遞了中國震撼世界的溫良精神。中國在這些大災(zāi)大難面前書寫了奇跡，給世界展示了中國精神，也給世界提供了最好的中國方案，與世界共鳴。

共鳴終將是世界發(fā)展的主旋律，作為新時(shí)代青年，我也會(huì)永遠(yuǎn)以積極共鳴之聲，講好中國故事! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關(guān)于中國故事作文(篇6)

知名短視頻博主李子柒最近成為話題人物。有媒體報(bào)道她在國外社交媒體吸粉735萬，受到國外觀眾熱捧。李子柒在國外社交媒體發(fā)布的內(nèi)容，與國內(nèi)網(wǎng)友看到的并無二致，

甚至連英文字幕也沒有配，但還是征服了世界網(wǎng)友。而關(guān)于這一現(xiàn)象是否為文化輸出，也引發(fā)熱議。桃李不言，下自成蹊。此時(shí)此刻，也只有這個(gè)成語最能概括李子柒了。無論是自己種菜種花、做傳統(tǒng)美食，還是釀醬油、熬紅糖、編背簍，視頻中的李子柒都保持程度的語言克制，偶爾會(huì)用幾句四川話與外婆作簡單交流，但粉絲數(shù)卻呈現(xiàn)直線上升。截至2019年12月5日，李子柒在某境外視頻平臺(tái)上的粉絲數(shù)是735萬，且這個(gè)數(shù)字還在飛速增長中。在該平臺(tái)上，李子柒每個(gè)視頻的播放量都在500萬以上，

堪稱傳奇。李子柒現(xiàn)象是一種文化現(xiàn)象，滿足了人們在詩意中尋找文化原鄉(xiāng)的精神需求。大凡了解農(nóng)村生活的人都知道，真實(shí)的中國農(nóng)村生活并沒有像李子柒視頻描述的那樣唯美、典雅，但在現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)文化大潮下，人們開始追求傳統(tǒng)、回歸自然、尋找鄉(xiāng)愁，為日益物化的心靈尋求詩意棲息之所。古色古香的景觀、自然采摘的食材、古樸簡單的炊具、傳統(tǒng)繁復(fù)的工序、充滿儀式感的手作李子柒的視頻恰恰呈現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的三種關(guān)系：人與人、人與物、人與自然的關(guān)系，滿足人們雖不能至，

然心向往之的情愫。對李子柒展示的并非農(nóng)村真實(shí)圖景而進(jìn)行非議的人們，不妨思考這樣一個(gè)問題：我們應(yīng)該向世界展示一個(gè)什么樣的中國?無疑，中國是立體的、多維的，有現(xiàn)代化大都市，也有傳統(tǒng)農(nóng)村。農(nóng)村生活也是多元的、豐富的，既有沿海地區(qū)的新農(nóng)村，也有西部的偏遠(yuǎn)農(nóng)村;有的在工業(yè)化浪潮中跨入城鎮(zhèn)行列，與城市生活差距不斷縮小，有的遠(yuǎn)離塵囂，依然保持著農(nóng)耕傳統(tǒng)。李子柒所呈現(xiàn)的，則是中國古代文人向往、謳歌的田園生活，世外桃源式的生活即使不完全是現(xiàn)代農(nóng)村圖景，至少在歷史軸線上看，

也是真實(shí)發(fā)生過、非虛構(gòu)的。用它作為素材，向世界展示中華文化，并沒有什么不妥，因?yàn)樗皇堑?。?dāng)眾多中華文化符號像拼圖一樣拼在一起，一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國便躍然紙上。李子柒現(xiàn)象還是一個(gè)傳播學(xué)上的麻雀，值得傳播行業(yè)認(rèn)真解剖。

草根出身的李子柒，沒有顯赫的背景和深厚的學(xué)識，僅憑個(gè)人之力(后期有小團(tuán)隊(duì))，短視頻產(chǎn)品短則幾分鐘、長則十?dāng)?shù)分鐘，沒有大團(tuán)隊(duì)參戰(zhàn)、大成本投入的大制作，甚至連英文字幕都付諸闕如，低成本制作卻能在海外圈粉無數(shù)，能級不比傳媒巨頭遜色，說明了什么?文化是人類共通的語言。那些充滿人性關(guān)懷、給人精神愉悅的文化作品，有一種打動(dòng)人心的力量，而這與作品主題是否宏大、制作是否大氣并無直接關(guān)聯(lián)。

有時(shí)候，那些習(xí)慣于宏大敘事、滿足于空洞說教的大制作，其效果反而不如接地氣、有靈氣的小制作。不著一字，盡得風(fēng)流，李子柒作品，勝在人性化與詩意化，而這恰恰是現(xiàn)代人心靈所渴求的。中華文化博大精深、中國面貌美麗動(dòng)人、中國精神氣象萬千，要讓全世界都聽到中國故事、聽清中國聲音，只有一個(gè)李子柒是不夠的，需要更多李子柒脫穎而出，用心講好中國故事、做好文化輸出，讓世界真正認(rèn)識一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國。(練洪洋)

關(guān)于中國故事作文(篇7)

我的媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《中國神話故事》。這本書里我最喜歡的兩個(gè)故事是《鯉魚躍龍門》和《孔甲養(yǎng)龍》。

《鯉魚躍龍門》的故事講的是大禹請來神把一座大山劈成兩半，中間隔出了一條水道。這兩座山像一個(gè)龍門。有一條小鯉魚它的夢想是上天上看看，小鯉魚的伙伴們都嘲笑它說：好好的魚在水里待著不好嗎?為什么非要上天。一天，有一只老海龜上到天宮下到地府他都知道，老海龜跟大家說了龍與龍門的故事，老海龜看到了龍?jiān)谔焐巷w，小鯉魚聽了更想上天去看看了。第二天，它試著游到岸上，可是被海浪沖回去了，第三天，它又試著游到岸上，可是還是被海浪沖回去了，第四天，第五天，它都試著游到岸上，可是還是沒成功。甚至一年過去了，它終于游到岸上了。沙礫擦掉了它的幾片鱗，它忍住疼痛，努力向水面蹦去。小鯉魚沒有放棄，繼續(xù)往龍門蹦去，一次不行兩次，兩次不行三次，四次，五次，有一天它終于蹦到了龍門下，小鯉魚不斷地蹦，它越蹦越高，有一次它終于越過了龍門變成了一條龍。小鯉魚開心極了。

小鯉魚的堅(jiān)持努力終于實(shí)現(xiàn)了它的夢想。小鯉魚不斷努力的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

從前有個(gè)人叫孔甲，他有一個(gè)愛好就是養(yǎng)龍，有一天他養(yǎng)了兩只龍，可是他不會(huì)養(yǎng)龍，于是他就去找專門養(yǎng)龍的人，他找到了一個(gè)不怎么精通養(yǎng)龍的人他叫劉累。有一條龍受了重傷，他怕孔甲怪罪，直接把龍做成了湯給孔甲喝了，孔甲要看龍他直接用另外一只龍糊弄過去了，從此消失不見了。孔甲看到只剩一只龍了，他又去找了專門養(yǎng)龍的人，他找到了一個(gè)養(yǎng)龍高手，他把龍養(yǎng)的很好但是養(yǎng)龍人的脾氣不太好，孔甲不喜歡他就把他給殺了，結(jié)果孔甲被龍燒死了?？准撞粣巯@是他應(yīng)得的懲罰。

讀神話故事可以讓我們學(xué)到很多道理，我很喜歡這本書。

關(guān)于中國故事作文(篇8)

在放假的這些天里，我被一本神奇的書深深的吸引了，這本書帶我走進(jìn)了遠(yuǎn)古的堯舜時(shí)期，豐富而壯美的神話故事，讓我看到了人類同大自然、同惡勢力斗爭的畫面，體會(huì)到中華民族流淌在血液中的生生不息的精神。下面就讓我?guī)е蠹襾硇蕾p這本書吧《中國神話故事》。

在這些故事里，最讓我喜歡的故事就是刑天舞干戚。這個(gè)故事說的是黃帝打敗炎帝后，炎帝手下的一員大將刑天偷偷去找黃帝報(bào)仇，因不敵黃帝，被砍下了頭顱，仍然左手握盾，右手持板斧同黃帝抗?fàn)?。?jù)說，知道現(xiàn)在，這個(gè)斷了頭的刑天還在常羊山附近堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)斗著。大詩人陶淵明寫的刑天舞干戚，猛志固常在，就是在贊美這位英雄不懈斗爭的精神。

還有一則故事說的是李冰與都江堰。這則故事說的是秦國蜀郡郡守李冰智斗江神，鑄石人約定：水漲不能淹沒石人肩頭，水落不能低過石人足背。作惡的江神終于不在禍害當(dāng)?shù)氐陌傩樟?。后來李冰帶領(lǐng)百姓筑起一道百丈之長的大堰，堰的左右都有缺口，使江水可以分流，這就是舉世聞名的古代水利工程都江堰。

這本書里有許多有趣又有智慧的故事，比如羿射九日、羿除七害嫦娥奔月愚公移山等。

神話故事雖然是古人的種種想象，但卻是人類對生命、對大自然不斷地探索，對勇敢地吶喊，對美好事物堅(jiān)毅地追求。作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的生活充滿了科技與便捷，但是我們也要有精衛(wèi)的堅(jiān)韌，李冰的勇敢，一點(diǎn)點(diǎn)的改掉自己的學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，小毛病，學(xué)習(xí)古人的精神，像海綿一樣努力的吸收科學(xué)文化知識。在遇到困難的時(shí)候不氣餒，不沮喪、更不能哭鼻子，而是迎難而上，動(dòng)腦筋去克服它。怎么樣，這本書吸引到你了嗎?