超越作文

2023超越作文精華。

寫作文是一種個人獨特的語言表達方式，通過寫作可以培養(yǎng)我們的辯證思維和綜合思考能力。對于我來說，我最深受影響的作文是那些包含表格和圖表的作文?？紤]到我的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意編輯了名為“超越作文”的作文，希望你能認真查看。

超越作文 篇1

“各就位，預備！”選手們都緊張地在起跑線上等待槍聲。他們的手都按在新刷出的雪白的起跑線上，雙腳用力地瞪在起跑器上，緊咬嘴唇，兩眼直視前方，有著不到長城非好漢的氣勢。

“砰！”開始了，大家都豁出去了。跑了沒多久，他已漸漸落后，當他回頭的那一刻，他知道自己已是最后了。他看到觀眾的眼睛都在注視著他前方的對手，他感到心灰意冷。他想放棄了，但是，如果他真的在這一刻走的`話，他將永遠失去這次機會，將辜負了親人、朋友的期望，或許他再也無法走上這個賽場，走上領獎臺的頂端，再也沒有臉去面對跑道外的一切。此刻，他真是百感交集。

他決定了，他不走，他要趕上去，要追上前方的背影，要超越他。他握緊拳頭，牙齒緊緊地咬在一起，每一個步履都是艱難地提上來，穩(wěn)健而有力地蹬下去，雙臂擺動的幅度已接近180度。越來越近了，他快要趕上預定的目標了，他知道這時決不能大意，他依然堅決地跑著。過了過了，他做到了，他超越了。

但這只是他成功的開始，接下來他還要趕上無數(shù)個對手，超越無數(shù)多的人，他絲毫不敢放松，每向前踏出一步，他就越感到艱難，因為前方就是高手云集的??！他開始動搖了，他不確定自己真的能否后來居上。別人的基礎比他扎實，別人用的功比他多，他要超越他們是很困難的。

然而，跑道兩側(cè)的觀眾不停地喊著：“加油，加油！”他的朋友，他的老師，他的父母都在默默地看著，他們都希望他跑出自己的一片天。他無意中看到他們，想起他們曾說過的話，做過的事。這一點一滴都更加堅定了他的信念。

他狠狠地下定決心，整個賽場剎那間已剩下他一個人，除了跑道，他什么都沒看見，除了自己的心跳聲，他什么都沒聽見。他的腦里只有不斷的浮現(xiàn)“向前，向前”。他已超越了每一個曾經(jīng)在他前方的對手，美麗的紅條子在他前方飄動，他溫柔地投向紅條子的懷抱……

跑道上，我們在奮力追趕，不斷實現(xiàn)自己的超越。讀書呢？我想也是這樣。

超越作文 篇2

父母住在家鄉(xiāng)，他在省城，兩地相距幾百公里。一年前，母親患病最初入院那次，在醫(yī)院安頓好母親后，父親才打電話告訴了他。等他趕回去，母親已經(jīng)度過了危險期。

他責備父親說得太遲，就他一個孩子，母親病了，他覺得自己有責任在第一時間趕到母親身邊，照顧和陪伴她。

母親解釋說，只是小病，不想折騰他，尤其那時他剛畢業(yè)不久，好不容易找了份工作，正是試用期，公司競爭又激烈。母親說，原本就不想告訴他，是怕他晚上打電話家里沒有人接，瞞也瞞不住，才說了，然后，催著他趕快回去。

他有些難過，為父母對他的體諒和多年來始終如一的愛護。但是那次，他也逼著父母答應他，不管家里出了什么事，都要在第一時間告訴他。

住了幾天院，母親的病情好轉(zhuǎn)，他回省城上班?？赡赣H的.病是慢性的，緩和以后，如果不注意，仍會反復，不是能夠徹底治好的那種。

也是從那以后，他開始24小時開機。寧肯偶爾被深夜的垃圾短信吵醒

他覺得自己還年輕，偶爾缺少睡眠算不得什么，而作為兒子，父母的事才是第一位的。

好在，每天晚上他打回家中的電話，聽到的都是好消息，母親的身體雖未像以前那樣強健起來，但是在藥物的維持和父親悉心照料下，也并未再出現(xiàn)異常。

他微微放下心來，只是手機，也已經(jīng)習慣了24小時開著。

那天早上，他準時在7點鐘醒來，起床刷牙洗臉后正用毛巾擦著臉，他接到了父親的電話。

父親只說，你要是有空就回來一趟，你媽又住院了。

他一愣，什么時候?昨天晚上打電話不還好好的嗎?

是半夜一點左右，父親說，你媽忽然情況不太好，我打了120。別擔心，已經(jīng)搶救過來，從急診室轉(zhuǎn)到病房了。

他把毛巾一丟，語氣本能地焦躁，為什么等到現(xiàn)在才說?

父親頓了頓，你媽不讓那會兒告訴你，你媽說你從小睡覺就不好，要是睡著后被吵醒了就再睡不著了。你媽說你白天工作那么累，不能打擾你晚上休息，睡好了，才有精神工作，她更怕半夜打這樣的電話，你會著急往回趕……你媽現(xiàn)在沒事了，你別著急啊……父親在那邊小心地解釋著，電話這邊，他卻再也說不出一個字來，只是慢慢將電話拿開了一些，生怕父親聽到他的哽咽。然后他蹲下來撿起毛巾，蒙住了滿是淚水的臉。

當他選擇24小時開機的時候，他還為自己的舉動欣慰，他想，他到底是個懂得回報、懂得愛的兒子。可是現(xiàn)在他才知道，一個孩子的愛，再深，也永遠超越不過父母。

超越作文 篇3

看了《學會嫉妒》這篇文章，我深有感觸。

打我上小學起，我就開始嫉妒一個人了。

我嫉妒他，不僅僅是因為他的成績總是名列前茅，而且他還擅長各種體育運動，籃球、足球、乒乓球等，他都十分精通，他還當了我們班四年的正班長。更讓我難以忍受的是，每每考試過后，老師們總會在全班面前輪番地表揚他看看你們的成績，再看看人家的成績，差距怎么就這么大呢!我永遠忘不了班主任的這句話。

看著他，我心里那個羨慕嫉妒恨呀!為什么我就考不好呢?為什么他總考得這么好呢?為什么他哪方面都比我強呢?不知從何時起，一顆嫉妒的種子便在我的心中埋下了。

為了趕上他，超越他，我開始暗下決心，全身心地投入，上課認真聽講，做好筆記，絲毫不敢有所懈怠。下課，除了復習課堂內(nèi)容外，我還給自己加了籃球課，乒乓球課等苦學與苦練之后，這個學期末，我的成績終于跟他平起平坐了。不久之后，我便成為了老師們眼中的 好好學生了。我驕傲地聽著老師的表揚，竊喜我也可以有今天!

不過我的心里還有一個目標成為班長。學習進步這么大，我想也許下學期我可以有機會當班長了。

可是到了下學期，班主任似乎并沒有打算重選班長。我頓時像打蔫了的茄子。我憤憤不平地跑到班主任的辦公室。老師，為什么不讓我當班長?

班主任先是一愣，隨后便明白了這是怎么一回兒事。他語重心長地跟我說：鐘睿啊，當班長呢，成績好當然是放在首位。但是，想要當班長，必須能夠管理好同學們，你看現(xiàn)在的班長，是不是把班級管理得很好呢?我聽著，臉一下紅了當然是羞愧。我確實管理不好同學，平時還喜歡和同學們打打鬧鬧，還經(jīng)常不聽班長的勸。我慚愧地走出了辦公室。

為什么他就能管好同學呢?我又一次暗下決心，之后的每一天我都仔細觀察他管理同學的方式方法，從中也學到了不少和同學的相處之道。

后來學校的大隊部開始選拔新一屆的大隊干部了。連正班長都沒當過的我居然主動向班主任申報。班主任信任地看了我一眼，把申報表格遞給了我，說：好好干，別放棄。申報通過后，我由一番驚心動魄的演

講當上了大隊委，開始整天在學校的各個角落奔波。更令我驚訝的是，他居然沒有來參加選拔。我這一次超越了他，太棒了!我對自己說。不知不覺中，我又進步了。

一般的人都認為嫉妒是個貶義詞，可我卻認為適當?shù)募刀时饶銉?yōu)秀的人，是一種強大自己的好方法。如果我從來沒有嫉妒過他，那么我怎么會當上了大隊長呢?

先嫉妒，后進步。

超越作文 篇4

我叫小陌！沒錯，我就是VIPPUA的創(chuàng)始人加深圳PUA圈的創(chuàng)立者，我是一個玩家，也是一個從2011年開始培訓PUA的先行者，但我并不以此為恥，我喜歡這種生活態(tài)度，而我街搭次數(shù)大約1500次，時間3年左右、街搭TD數(shù)量4個、網(wǎng)搭TD5個、酒吧TD2個。

說說以前的心態(tài)，守著大樹法則，尋找有需求感的女生，認為只要我認識夠多女生就能夠獲取一定的幾率。大家可能認為我搭訕的人數(shù)夠多對吧，在7月份左右我的手機里有7分以上的女生號碼兩百多個，這些號碼都是我搭訕了那么久，舍不得刪除號碼的高分女生，基本上每個都是我喜歡的女生，后續(xù)為零！我一直在思索著，難道搞定女生真的是上天安排的嗎？我真的要拼幾率嗎？有時候真的希望有一雙上帝之手推動著我，讓我有能力吸引到每一個我喜歡的女生。當然我這么努力，只用愚人笨招，但面對自己所喜歡的目標，總是不盡如人意，上帝你在哪里?

我記得一年前，我們認識的時候挽回大師還是一個染著黃色頭發(fā)的一個小白臉。那時他也在為尋找吸引女生的方法而努力，直到5個月之后，再次從我的兄弟口中聽到他，他們講著他在北京國內(nèi)最知名的PUA團隊里所創(chuàng)造的記錄，聽著他的故事。我的內(nèi)心說不出的滋味，羨慕妒忌恨。2012年7月份我在深圳的一次線下培訓中，他告訴我剛來到深圳，我馬上邀請他作為我的講課嘉賓，很爽快他答應了，當他來到我的講課室，再次見到他，A罩的胸肌和古銅色的皮膚加上子彈頭，他的一舉一動都充滿了自信、成熟和魅力，他站在了我的面前。當時我不知道是因為什么原因，讓我感覺到一種...

當天課程結(jié)束后，我約上他一起去夜店活動，他坐在沙發(fā)上，可能是有點累？還是什么？我?guī)Я藥讉€女孩過來。他只是在我的介紹下靜靜的和她碰了杯簡單的閑聊一下（我覺得是那樣）。而后來又有一個女生過來，他依然什么都沒做（我還是覺得那樣），而這時候神奇的事情發(fā)生了，他慢慢的叼著煙走到圍欄上（我們在二樓），那女生居然很主動KINO他，天哪！怎么回事？有沒天理！這半年來都他做些什么了？？

從酒吧出來，我就圍繞著他，問：“兄弟你做了什么？快告訴我！”他靜靜的說：“微調(diào)，

都是暗中微調(diào)?！睘槭裁催@么神奇，到底是怎么了？于是我和他聊了很久，當晚最讓我印象深刻的一句話就是，“如果真實的自己都吸引不了她，你做什么、說了什么、就算讓你得到她有用嗎？最終她還是會離開，因為那不是真實的你?！?。

我還在錯誤的指點參加課程的學員，是不是在帶女生回家的時候路上的KINO不自然（因為當晚有一個以前的學員一起跟我們?nèi)チ艘沟辏?，他直接指出，“不能KINO！”，我心想不能KINO？Why？這時候他接著說了下去，“本來女孩子就害怕，你再去KINO她就更怕了！你需要的是先建立吸引，然后讓一切自然而然?！碑旑^一棒，技術什么是技術?。≡谝酝?nèi)從來沒人告訴我，回想起手機里已經(jīng)搞砸的號碼，原來我竟然做錯了那么多次！在這之后，我毫不猶豫地放下了深圳的一切，去跟隨他，我想得到他得到的一切，我想要快速的'吸引到自己想吸引的那些人，我想！我想成為他那樣的男人！！

直到參加了他的課程，發(fā)現(xiàn)我學習到得東西百分之九十全是錯誤的，什么？就如他所說，“你沒看錯，你需要改變，到底是什么害了你？網(wǎng)絡上漫天的YY資料？你需要把以前學習的東西全部刪除掉，對是這樣的！”。

從來沒人告訴我這些，真心的感謝我的好兄弟，他讓我知道為什么會產(chǎn)生吸引，而且他也毫不留情面的指出我DLV的地方。比如，你的語調(diào)、你的開心、你夸張的肢體動作，其實都在討好女人！你嘩眾取寵！！小丑?。?！聽到這些話，我瘋了，崩潰了，那一刻我想哭！我真的想哭??！我恨他?。。?/p>

一翻沉思過后，我明白了許多以前都不曾明白的那一切...

為什么女生和我一起可以無話不聊、可以非常開心、為什么我只能成為她的閨蜜、為什么我對她不能產(chǎn)生吸引，成為躺在她床上的那個男人？而原因就像挽回大師所說的，那時的你根本就不是真實的自己！

現(xiàn)在，我知道了方法，而且我很清楚應該怎么做。你等著吧，看我怎么超越你！！

超越作文 篇5

有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大？”回答是多種多樣。

有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起；也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。

其實我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?。同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越；同學之間，明爭暗斗的學海之爭，也是一種超越，不同點太多，相同點只有一個，那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個很近的目標，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山，直到不久后，目標又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復復，惡性循環(huán)著。因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。

直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應該超越自己這一人生真諦?；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是希望。只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使希望變成現(xiàn)實。

讓一切都從超越自己開始吧！只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價值；只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。

過去已成為歷史，我們把它裝進行囊，小心而認真地說“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季！”懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個輝煌起點開始－－超越自我！

超越作文 篇6

我沒有馬良的神筆，所以，寫不出轟動世界的著作;我沒有七色花，所以，我不能幫你實現(xiàn)夢想;但是，我親愛的朋友，請相信，我絕對有一顆充滿熱血和關懷的心。我選擇不了馬良神筆，擁有不了七色花，但，我可以用我的心去耕耘，去創(chuàng)造。就像此時站在困難邊緣上的朋友，你暫時無能改變現(xiàn)狀，至少你可以改變心態(tài)，做一個積極向上，充滿夢想和希望的人。困難，對于智者和勇者，是一種挑戰(zhàn)，一種自我提高和升華;困難，對于庸人是絆腳石,是不愿前進的最佳借口。

“一個快樂，兩個人分享，于是成了兩個快樂;一個困難，兩個人分擔，成了半個困難，十個人分擔，或許已經(jīng)不再是困難了。”如果你心中裝著我這個朋友，那就請你敞開胸懷，放下沉重的包袱，向我說一說，跟我聊一聊。你心中灰白的結(jié)或許因此變得鮮艷，你心中的陰霾或許因此而一掃而空，給我，也給你自己多一份信任，好嗎?

知道嗎?上帝在創(chuàng)造人類和世界的時候，他把疾病，瘟疫，洪水，旱災，地震，沙塵暴等災難散播在人間，可是，為什么人類在這么多的痛苦和災難面前能夠生存，并代代繁衍下來呢?因為上帝還給了人類最寶貴的一樣東西，就是希望。據(jù)說，他把災難的惡魔撒播人間的每一個的同時，他還讓天使把一個裝滿希望的袋子灑落在人間，所以，人類不管在多大的災難面前，都能看到希望的種子。一切的災難最終都抵不過希望，人類才得以在重重困難中世代繁衍下來?，F(xiàn)在，我們同樣堅信：只要還有太陽，那么就有希望;只要還有水和空氣，我們都沒有理由失望，沒有理由放棄，不是嗎?

人生路上，或許荊棘密布，向前的腳步或許有些許的踉蹌，但，請你永遠昂首闊步。生活就是面對現(xiàn)實，注視將來。讓我們一起手牽著手，心連著心，在旭日東升的早晨，揚起自信的風帆，向生活的海洋深處航行，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我們一起在困難和障礙的路上一面歡歌，一面播種，把希望的種子撒播在困難和障礙的邊緣，隨時隨地開花，結(jié)果。一路伴著我們走向成功的彼岸，創(chuàng)造屬于自己的那一片充滿花香，充滿陽光和雨露的蔚藍的天空。

超越作文 篇7

人們都喜歡走直路，至少當直路就在眼前的時候，沒有人會繞開它，去走那彎路。但問題是，在人生的路上，有時直路并不就在眼前，倒是彎路隨時都有，差不多的情況是，世上總有彎路，只要沒有直路可走，那么可以選擇的就是彎路。彎路廣泛存在，幾乎成了一種常識，所以討厭彎路不僅不現(xiàn)實，而且沒有任何意義。生活讓我們做的，無非就是走上它，到那具體的路上去。可以說這就是常識中的生活了。彎路上果真可以超越嗎？

我有一位姨父，他是山里人，以前他每次從山里往原上來，必走那崎嶇曲折的山路。那路不僅是彎曲的，甚至可以說是形容不出來的，不僅要從山脊邊穿行，還要從夾縫里開道，有一道坡，甚至每每不確定有路，而是要爬，或是滾著過的。姨父出山往原上來，是一件非常艱苦的事。顯然他不僅擅長走山路，而是他也只有彎路可走。他每次走這山路，當然沒能超越別人，因為沒有人可以超越，大多數(shù)時都是孤身一人，唯一可以超越的便是他自己。

后來，他快走到原上的路，有幾華里是修了公路的，也就是所謂的直路，但他卻并不走這直路，他仍然走老路，從山?jīng)_邊走那繞著田野的彎路，他之所以不走直路，他自己的說法是直路上鋪了沙石，看起來好走，人是舒服，卻傷鞋，不如彎路輕便，而且彎路是從頭到尾的，不必又走彎又走直，好像很不一致。

大姨父這彎路走了很多年，上世紀90年代初他去世了，他是個老實人，我總在回憶二十年前我見他時的樣子，我知道他是走了一輩子彎路的，并非不喜歡直路，而是只有彎路可走。

我們每個人都相同，比如相對于用手寫信而言，今天的電子郵件是更加直的路，但我想寫信還是有寫信的好處，手寫漢字或許并不比打字更加復雜，更復雜的可能在于我們都被現(xiàn)代化了，都被速度推著往前了，越來越快，快要不認識自己了。有人說，在彎路上，可能有機遇去超越別人，事實上，人最難超越的恰恰是自己，不僅僅是當前的自己，還有曾經(jīng)的自己。

對于彎路，我很留戀。對于這個世界，只要彎路還存在，我覺得喜歡的人還是要走上它。如果一定要找一點復雜的話，那還是問問自己，我該怎么走好它呢？

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2023超越讀后感

沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體，通讀完作者寫的作品之后，內(nèi)心一般會有所觸動。?通過寫作讀書筆記，提高對閱讀內(nèi)容的把握。本篇文章是小編在網(wǎng)絡上精心整理的“超越讀后感”，我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！

超越讀后感 篇1

最近剛結(jié)束了東京奧運會，像那種我們每個人都能記住的人也挺多的了。我記憶最深的就是蘇炳添了，他在東京奧運會上的閉幕式時代表中國成為了閉幕式旗手。

今天看的電影《超越》也是講述的有關體育的電影。

郝超越18歲就獲得了人生中的第一塊金牌跑步的速度創(chuàng)造了世界記錄。郝超越的粉絲吳添翼一直追隨郝超越的步伐，最后終于走上了奧運的道路。

郝超越在國家隊的時候獲得了許多金牌，但他眼看吳添翼馬上超越他了，他毅然出國，學習腳步。那時的他已經(jīng)30歲了，30歲已經(jīng)算是一個老將了。

在國外的時候，他一次比一次跑得慢，可他又能如何？只有退役。

郝超越回家開了自己的運動品牌，可是他幾乎經(jīng)營不起來。剛好吳添翼準備回家看看。

郝超越為了讓自己的品牌讓更多人知道，就讓吳添翼幫他代言。

一場飯局改變了郝超越，他終于又跑起來了。他大喊：“別停下，跑起來！”讓本要退出賽道的吳添翼重回賽道，在東京奧運會上獲得了男子100米的.冠軍。

“人們永遠只會記得第一名，沒人在乎第二名?！边B第二名都不被關注，更何況倒第一？想要被人記住只有得第一。

超越，不僅要超越別人，更要超越原來的自己。

超越讀后感 篇2

《超越鄭愷》觀后感

前幾天，我在電視上看了一檔名為《超越鄭愷》的綜藝節(jié)目。這檔節(jié)目的主題是探索鄭愷如何從一個普通演員逐漸成為現(xiàn)今娛樂圈的明星，以及他的成功背后隱藏的努力和執(zhí)著。

首先，他的努力和執(zhí)著是我最為佩服的。在節(jié)目中，鄭愷透露了他從小就對表演藝術的熱愛。然而，進入娛樂圈的道路并不容易，他曾多次參加演藝職業(yè)學校的選拔，但都未能通過。然而，他從未放棄，他心中的夢想使他堅定地走進了演藝圈。在經(jīng)歷了一次次的挫折和失敗后，他并沒有氣餒，反而更加努力地學習演技和舞蹈。他展現(xiàn)出來的毅力和堅持讓我深受感動。正是這種不屈不撓的精神使得他得以超越更多的競爭者，最終成為了一名備受矚目的演員。

其次，鄭愷的才華和獨特的演技也是他能夠超越他人的重要原因。他在電視、電影和舞臺劇中的表演都非常出色，尤其是在喜劇方面，他的表演能夠給觀眾帶來更多的歡笑和感動。他的幽默、機智和靈活的身體語言使得他的角色栩栩如生。他的表演給人的印象非常深刻，讓人們對他的記憶長久而難以磨滅。他的才華讓他在娛樂圈中脫穎而出，并且成為了一位備受歡迎的明星。

最后，鄭愷在事業(yè)成功的同時也積極參與公益慈善活動，展現(xiàn)了他作為一個公眾人物的責任和擔當。在節(jié)目中，他分享了自己參與過的一些慈善活動，比如捐款支援貧困地區(qū)的孩子們接受教育。他的善舉讓人敬佩，也讓人們更加喜歡他。通過這些公益行動，他不僅在職業(yè)上得到認可，也在粉絲心目中樹立了良好的榜樣形象。

綜上所述，通過觀看《超越鄭愷》這檔綜藝節(jié)目，我對鄭愷有了更深的了解和認識。他的努力、才華和公益精神讓我對他產(chǎn)生了極大的敬佩和贊賞。他超越了自我，超越了其他競爭者，成為了一名備受喜愛和肯定的演員。他的故事告訴我們，只要有夢想、努力和堅持，我們都可以超越自己，成就更大的事業(yè)。我相信，鄭愷的成功不是偶然，而是他堅持夢想、勇往直前的結(jié)果。我衷心祝愿他能繼續(xù)保持才華和努力，取得更大的成功。

超越讀后感 篇3

龍港二小陳云霄

暑假一開始，我拿起了黃靜名師工作室下發(fā)的特級教師林富良著《超越模式的小學數(shù)學課堂教學》一書，讓我得以領略到特級教師的教學風采和高超的課堂教學藝術。本書通過五章對小學數(shù)學課堂教學模式進行了深入的闡述和總結(jié)。第一章主要闡述了筆者對小學數(shù)學課堂教學模式的基本認識

二、三、四章著重記錄了課改十年間作者歷經(jīng)課改的探索歷程和課改成果，第五章表達的是建構教學模式與教師專業(yè)成長的關系。讓我感觸最深的是第

一、四兩章。

模仿-整合-超越是教學模式的三重境界

翻開第一章，在我的腦海中折射出的是：模仿整合超越是數(shù)學課堂教學模式的三重境界。回顧十五年的數(shù)學教學從教生涯，期間也聽了許多名師課堂、專家講座，也接觸過形形色色的教學模式，并在課堂中淺嘗輒止，所以一直處于教學的第一重境界。

看完第一章使我得以醒悟，名師專家的課堂報告不應自是當時的一時沖動和向往，不應只是拿來玩玩或嘗嘗鮮，而應該是和自己的教學向比較，把從名師專家那里獲取和得到的好的方法模式和自己的模式結(jié)合起來加以實踐，不斷磨合，將多種模式融入到自己的課堂教學之中，以此形成自己的教學風格，通過不斷優(yōu)化課堂教學，形成有自己風格的高效的課堂教學模式，有了整合后的教學模式還只是達到了第二重境界。

課堂教學的第三重境界超越模式

那么怎樣才算是達到課堂教學模式的第三重境界呢？有研究者提出：”教學不是應該有模式，而是應該有合適的教學程序，教學程序也無須模式化！

”由于教學模式的實施是復雜的、非線性的、開發(fā)的、具有非確定性、隨機性和自組織性的特點，教師在課堂教學中就不能機械地按原先設定的一種思路進行教學，而是要關注課堂的動態(tài)生成敢于放棄預設，超越既定的模式，與學生一起互動、創(chuàng)新，因材施教、因勢利導。這才是課堂教學的第三重境界超越模式?？梢姟苯虒W有法，但無定法，貴在得法”,這句俗語不僅是經(jīng)驗總結(jié)，更是對教學模式的追求目標。

回顧自己以及身邊的教師有幾何時在課堂上能做到第三重境界，我們多半是機械地按事先設定好的思路進行教學，課堂上不論學生出現(xiàn)的是什么情況我們都要往設計好的流程上引導，缺乏與學生的真切交流，沒有真正關注學生思維的發(fā)展，上一節(jié)課如同是在照著劇本去演戲，生怕演雜了。林老師一語中的，課堂上作為教師我們是應該根據(jù)師生、生生互動的情況，因勢利導，創(chuàng)造性地組織起適合學生參與、自主、創(chuàng)新的教學活動，讓學生在獲取知識的同時產(chǎn)生自己的學***，獲得豐富的情感體驗，使課堂充滿智慧的光芒和生命的色彩。

先學后教：變革學生的學***

先學后教是怎樣的教學方式？先學后教應該如何實施？先學后教教師究竟怎樣教，學生究竟怎樣學？

教學前的學習方式在課堂上會產(chǎn)生什么樣的效果？有利于學生的發(fā)展嗎？(帶著這樣的問題我翻開了第四章，開始尋找答案。

“先學后教”是以充分調(diào)動學生的學***為基礎的，將學生已有的知識、能力、興趣、愛好極大地激發(fā)出來，讓學生主動參與課堂教學活動，成為課堂的主人的一種教學模式先學是要學生先通過獨立學習，獨立閱讀、思考以及完成作業(yè)，自行解決能夠解決的問題，后教是教師要轉(zhuǎn)變角色走下講臺以合作者、促進者的身份積極參與學***習，與學生一起合作一起成長。這種教學模式把學生作為課堂的主體。課堂的第一個特點是學生的主動學習。教師應幫助學生建立有效和可持續(xù)的主動學習。二是學生自主學習。學生應首先告知自主學習和小組學習。遇到困難時，老師可以打**給他們解釋，幫助他們解決。

這種學習有利于激發(fā)學生的內(nèi)部學習和學習主動性，有利于建立良好的師生關系，有利于學生自身的發(fā)展。

先學后教的實施方法即路徑有很多種，林老師主要講解了”三環(huán)六學”的教學結(jié)構。三環(huán)為導入自學、展示**、鞏固運用。六學為引學、自學、展學、研學、固學、延學。

有了這三環(huán)六學的實施路徑，接下來是如何借助多種載體加以實施，實施過程中教師和學生的角色如何定位，林老師通過實踐總結(jié)出利用下面五種載體在課堂的不同時間段加以實施，第

一、適當使用導學案，指導學生學會預習；第

2、 精心設計試題，提高學生的學習效率

三、老師讓講臺，小先生們開口講起來；第

4、 通過小組合作學習促進大家參與學習

5、 教師周圍掛著白板，用來制作學習資源。借助”導學案、嘗試題、講臺、小組、白板”這五種載體充分把學生放在的主體位置，教師為學生的先學鋪路搭橋，實現(xiàn)學生的自主學習、自主發(fā)展，為學生學***強有力的保障。這種教學模式與我市教研室提出的”學講”計劃有著十分相似之處。

先學后教的教學思想的優(yōu)勢體現(xiàn)在它充分利用了學生已有的教學經(jīng)驗及**學***法，把學生當做學***體，學生成為學***人，充分利用了學***的優(yōu)勢和潛能，讓學生通過自主嘗試、小組合作交流、學生自主講學、師生共同研討的學***使學生經(jīng)歷問題的提出、**的歷程、獲取數(shù)學思路、思想的過程，從而提高學******，促進學生的自身發(fā)展。正如古人云”授之以魚，不如授之以漁”,學生需要的不僅是知識，比知識更重要的是學生的方法、學***歷，”先學后教”的模式把學***動權交給學生，使他們既得”魚”,又得”漁”.

超越讀后感 篇4

我們最強的對手不一定是別人，但可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！

——題記

這是劉墉的《超越自己》里的一句話，《超越自己》讀后感。他把所有要對兒子說的話都寫在了這里。我認為書中所寫的不僅值得他兒子思考，也值得我們思考。

這本書的第一部分提出了現(xiàn)代中國社會的一個問題——獨生子女問題。少年強則國強，而現(xiàn)在我們的少年卻大都像溫室里的花朵，手無縛雞之力，沒有任何閱歷，什么事都不會做，那我們的國家怎么繁榮昌盛呢？相反，疾風知勁草，假如孩子們可以經(jīng)常出去開闊視野，增強自己的抗壓能力，自己面對突發(fā)事件，出去歷練等，那這些又何嘗不是一筆寶貴的財富呢？

所以，劉墉寫這一片段的目的，也就不只有對孩子的忠告，也包含著對家長的警告。

第二篇是幽默。幽默是一種積極的人生態(tài)度，是一種瞬間的靈感，是一種隨和與自信，也是一種解決問題的好方法，讀后感《《超越自己》讀后感》。曾經(jīng)是好萊塢動作片明星的加州州長阿諾德施瓦辛格（arnold schwarzenegger）在競選期間，在公開演講時被一個雞蛋扔在左臂中間。

助手急忙將雞蛋抹走，但阿諾干脆將被弄臟的外套脫下來交給助手，繼續(xù)演說，事后還談笑自若地向記者說：“這家伙還欠我一片腌肉?！眳^(qū)區(qū)幾個字，就彰顯了名人的風度！

其實幽默是無處不在的，但幽默者并不是。一個幽默者最重要的條件是充滿健全的人格，如果一個人不樂觀，不自信，沒有廣闊的胸襟，那么幽默便與他無緣了。

在整本書中，我認為最有啟發(fā)性的部分是第四部分：使用時間和金錢。時間是生命中最重要的東西，錢對幾乎所有人來說都不算太多。

所以學***是可以事半功倍的。關于這篇，我懂得了：1.

按照事情的緩急輕重來支取。2。利用長時間做大事，利用小時間做小時。不要把大的時間分成小的和瑣碎的時間。

3.用速度來爭取時間。4.

在同一時間里爭取做更多的事。那些非常成功的人必須能夠利用時間，那些不利用時間的人只能在時間的流動中消逝。事實上，能否利用時間是一個人的工作效率。只有高效率才能做大事。

書里還說，“你必須成功，因為你不能失敗?！比松膬r值就體現(xiàn)在成功上，如果不能成功，那人生也就沒有了意義。就像馬一樣，如果它的腿斷了，人們會殺了它。不是它不能活了，而是馬不能再跑了。

不能奔跑對馬來說意味著什么，就是失去了存在的價值。我對這句話了解不多。雖然說不清，但卻有耐人尋味的道理。

超越自我是一種知識。如果你學好了，我相信沒有什么能阻止你。

超越讀后感 篇5

——超越宗教，追求精神性

一直以來，身體、心靈、精神三位一體的概念都被記在心里，但心靈與精神的區(qū)別并不明顯?？赐辍冻阶诮獭分?，有一種豁然開朗的感覺。

“心”意指精神，“靈”則是靈魂。精神涉及高度，是一個向外和向上探索的過程；靈魂涉及深度，是一個向內(nèi)和向下探索的過程。

超越宗教，是指宗教不是對于精神性追求的全部，而只是其中的一條途徑，并且只適合于一部分人。

對精神性的追求應該包含對精神和靈魂的兩方面探索，要有一個”上天入地”的精神：努力讓精神達到一個高度，讓靈魂達到一個深度。后者更為重要，因為人們往往忽視深度的重要性。

書中的一個神話給了我巨大的震撼：人類的神性誕生了。為了讓人找不到自己的神性，上帝把它放在了人的心里。他認為，如果把它放在山里和河里，人們總有一天會學會涉山涉水，總有一天會找到它。只有當它被放在人類心靈的最深處，才可能永遠找不到它。

因為，自視甚高的人類未曾想過也不可能想到要向自己的內(nèi)心深處探索，從而發(fā)掘出自己的神性。

讀完這個神話，我不免感到深深的羞愧。這不僅是一個神話，它揭示了人性，也是我們一直忽視的人性的一部分。人的力量是非常強大的，只要我們確定目標，我們就能很好地完成探索。

但最具諷刺意味的是，我們從未意識到，向內(nèi)探索也是一種方式，而且會有比向外探索更大的收獲。

書中所提的追求精神性的途徑中，大自然這一途徑我深有體會。讀到這一章，我不禁想起去年的秦皇島之行。我記得最讓我感動的是早晨起床時看到的情景：

天朦朦亮，周圍的山聳立著，水很清、很藍，山水像蒙上了一層薄紗，柔和極了！我從未感受過大自然的美麗。它生動純凈，在城市里很難看到。那時，我覺得一切都很平靜，包括我自己。

現(xiàn)在想想。當時的感覺可以稱為高峰體驗。

看了《超越宗教》，對精神性有了更多的思考。認識到向內(nèi)探索本身就是一個大躍進，而有勇氣開始自我探索則是另一個巨大的成功。然而，自我探索的道路是無止境的，一輩子都很難走完。探索這條路的樂趣不是完成自我探索的結(jié)果，而是享受路上的所有體驗。

享受探索路上的艱難困苦，享受探索路上的柳暗花明，享受探索路上的點點進步，都是很美的。

讀《中學歷史教學法》有感

高一歷史組史曉旭

工作一年有余，在這期間里我不斷地思考：教給學生什么，只是單純的書本知識？新課程改革下教育觀念更新與應試教育如何結(jié)合？

這個寒假我讀了葉小兵教授的《中學歷史教學法》一書。他思考了幾千年，見識了幾千里，睿智的語言，給我上了一堂關于教師成長的專業(yè)課，開闊了我的視野，解決了我專業(yè)發(fā)展和成長中的許多問題，感人至深。

一、歷史教學是什么

——是職業(yè)、是事業(yè)、是生命

歷史教學是什么？職業(yè)乎？事業(yè)乎？

生命乎？對大多數(shù)歷史教師來說，歷史教學是第一職業(yè)。作為一個社會人，首先要解決生存問題。

和其他職業(yè)一樣，歷史教師是人們謀生的手段。但”教書絕不只為稻梁謀”,在從事這個職業(yè)的過程中，我們會與很多專業(yè)問題碰撞。只有積極面對這些問題，集中精力深入閱讀和思考，才能獲得榮譽和地位，才能實現(xiàn)教師職業(yè)的成就感和神圣感，在此基礎上投身于歷史教育事業(yè)。

此時，我們對歷史教學的認識已經(jīng)從專業(yè)上升到了職業(yè)。在這個階段，歷史教學應該從功利的角度來看待。如果想讓教師的勞動能夠給我們帶來樂趣，使天天上課不至于成為一種單調(diào)乏味的義務，那就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福道路上來。

當我們的教學技巧非常精湛時，就應該有新的追求。將跳出傳統(tǒng)的枷鎖，在歷史教學海洋中”苦修”、”遨游”,深刻體味著經(jīng)典之精髓和學術之精粹，才能做到掌上千秋史，胸中百萬兵。從平淡到熱愛、珍惜歷史教學，自然要融入歷史教學。

這時，它又進入了另一個生活領域，即歷史教學被視為自己生活的有機組成部分。錢穆在《中國歷史精神》中說：”歷史便是人生，歷史是我們?nèi)康娜松褪侨咳松慕?jīng)驗。

”又說：”歷史是一種經(jīng)驗，是一個生命。更透徹一點講，歷史就是我們的生命。

”是的，歷史本身就是我們?nèi)祟惞餐纳?，只有把歷史教學視作我們生命不可分割的組成部分，我們才能真心去呵護它，珍惜它，發(fā)揚它，我們的歷史教學才會時時煥發(fā)出人性的光輝，生命的色彩，理性的靈光。

二、歷史教學為什么

——為書、為史、為學生

歷史教學為什么？為書乎？為史乎？

為學生乎？對于所有的老師來說，在教學之初，一般都認為教材是開展教學最根本的依據(jù)，學生要掌握的一切都囊括在教材中。隨著時代的進步，教育教學觀念的變化，以及歷史學本身的發(fā)展變化，面對高考試題中頻頻出現(xiàn)挑戰(zhàn)教材、挑戰(zhàn)我們原有歷史認識的題目，我們逐漸意識到教材并不是教師教學的唯一依據(jù)。

教材是靜態(tài)的，我們面對的是充滿活力的學生。教師不應囿于教材，”唯教材是上”,教師要學會開發(fā)教材。如何開發(fā)教材？

最關鍵的是要回到歷史中去重新審視歷史。要做到這一點，必須閱讀大量的歷史書籍，從如何理解教材的角度進行深入挖掘，把歷史教學的重心轉(zhuǎn)向客觀的歷史本體論，努力教會學生真實客觀的歷史知識。翻開浩繁的歷史畫卷，崇高與卑劣共存，壯美與丑陋同生，中學生由于心理、生理等各方面的發(fā)展尚不成熟，他們的人文素養(yǎng)還在形成時期，審美心理結(jié)構不太穩(wěn)定，因而對同一歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象的看法、認識會產(chǎn)生迥然不同的觀念和反應，有時甚至出現(xiàn)很大偏差。

因此，歷史教學的過程不僅是歷史知識的傳授，更是歷史意識和歷史思維的培養(yǎng)，即人的素質(zhì)積累的過程。歷史教學應借助歷史長河中豐富多彩的人物、事件、**等媒介來陶冶學生情操，培養(yǎng)學生健全的人格，激發(fā)他們的感知力、想象力、思考力、創(chuàng)造力，從而釋放出感情的力量、智慧的力量、道德的力量，釋放出自我實現(xiàn)的力量，提升人文素養(yǎng)。

三、歷史教學怎么教

——到位、到形、到神韻

歷史教學怎么教？到位乎？到形乎？

到神韻乎？在教學之初，我的課堂教學一般以教材為主。根據(jù)教學大綱的要求，對教材進行分析，理清教材思路，正確區(qū)分教材的重點和難點。通過掌握教材的邏輯結(jié)構，設計教學計劃和教學過程。

在教學方法上自然以講授為主，運用生動的語言講述豐富多彩的歷史內(nèi)容來吸引學生。這一層次可謂基本到位。但隨著”以學生發(fā)展為本” 理念的日漸深入人心，就要從原來的”以教師為中心”轉(zhuǎn)向”以學生為中心”,尤其注意課堂中和學生的交往互動。

正如書中所說：教師的任務不是約束學生，而是為學生提供自由的空間，引導學生學會自由地思考和自覺地自我約束。在日常教學中，在教學過程中就會采用討論、專題**等靈活多樣的教學形式，積極創(chuàng)造適合學生的問題情境，營造和諧寬松的課堂氣氛。

這一層次可謂基本到形。在一次次”靈感”的沖擊和一次次的”頓悟”后，在教學過程中會形成”一課一靈魂”的理念，即主張課堂教學要突出真正的歷史”靈魂”.在此基礎上提倡學生真正的”神動”而非缺失靈魂的”聲動”、”形動”、”群動”,如此才可謂是”多元互動”.

可見，歷史教師的教學藝術發(fā)展，猶如莊子筆下的”庖丁解?！?經(jīng)歷”族庖、良庖、道庖”,由技進乎道的三重境界。

以上只是我拜讀本書以及教學過程中所獲得的一些片段感悟，更多的是前輩們的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名剛剛踏上歷史教學崗位的新教師來說，遠沒有達到上述歷史教學的多重境界。但是”我思故我在”,在我的教學歷程中，我會一直秉持這樣的態(tài)度去思考，去探索，去追求歷史教學更高的真諦！

巴黎圣母院讀后感

這本書看完好幾天了，那感覺就像是有一團說不清是什么的東西一直堵在心里，很想找人和自己**，很想讓它澄清。書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重復，就這樣借著幾個點，簡單的說幾句好了，

讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！

教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云，那陰云是**的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。可是你不能，因為如果你想刺痛那些**，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情啊！

還有比人喪失本性更悲哀的么！

印象深刻的是這樣的幾個人物，代表美麗善良的姑娘－－愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對待那只山羊，救下那個落魄的詩人，對于傷害過自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對待愛情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒有污垢，她是沒有被污染的。可是，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對待呢？

流浪，在最骯臟的環(huán)境里面生活，被所謂的上流社會排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。

書中描寫了一個那樣的社會，和在那個社會生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那么的熱烈，那么的誠摯，可是，一個是占有，一個是奉獻，已占有為目的的，當目的無法達到的時候，他想到的是毀滅，毀滅別人；以奉獻為目的的，當無法奉獻的時候，想到的也是毀滅，毀滅自己。

我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個簡單的故事，他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動，無論放在什么時候，什么社會，人的共性是始終存在的，對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美，人是一個天使和魔鬼的綜合體，人和人的經(jīng)歷沒有相同的，也就是說，社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內(nèi)心失去了平衡，失去了對美好的追求阿！林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛，振蕩著我們心靈，我們該怎么辦？

我想每一個人都會有一個屬于自己的答案?！逗５變扇f里》讀后感

海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。

為什么呢？因為，曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。

他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——尼摩。

這本書的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進了大海，進入了那個“獨角鯨”。

通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。

船長尼摩便帶著他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中?！阕阌袃扇f里。在途中，遇見了許多罕見海底動植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬**送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。

有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼！

超越讀后感 篇6

《超越自我--一個人與組織共贏的策略》，拿到這本書，首先我把他定位為枯燥無味一類。雖然譽滿全球的戴爾·卡耐基是那么的另人崇拜，但是他似乎離我的生活很遠。而他寫的東西離我就更遠了。

輕輕的打開扉頁，第一眼看到的是肯尼迪總統(tǒng)的一段評價“卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校，其真正的價值是：他把個人成功的技巧傳授給每一個想出人頭地的年輕人?！蹦膫€年輕人不想出人頭地？

他傳授的是什么技巧呢？這個問題引起了我極大的好奇心。有了這個問題，我開始一點一點地讀下去

成功有八種策略，這是本書的主要意思。他們是

策略一：視敬業(yè)為使命

策略二：任何時候都要忠誠

策略三：具有強烈的責任感

策略四：永遠保持工作熱情

策略五：要比螞蟻還勤奮

策略六：不斷提升你的能力

策略七：完美執(zhí)行，不找借口

策略八：全面造就自己

仔細揣摩這八種策略，發(fā)現(xiàn)他們之間有時候是層層遞進，有時候相互包容，有時候是互相依托，還可以看作完全獨立的。只要你有一定的智慧，并且這些策略中的任何一個都是成功的，你就會成為一個受歡迎的人，一個永遠不會落后于別人的任。

書中最吸引我的是一個個非常有思的小故事。有大人物的，還有小人物的。四年級的美國小學生為了把圖書館里站錯的書都放回原位，不遺余力，即使父母要搬家，也要轉(zhuǎn)學回來，因為他擔心那些站錯位的書無人整理，他要求自己的工作盡善盡美，后來這個小學生成了信息時代的天才——比爾·蓋茨；萊斯長的并不好看，學歷也不高，萊斯知道工作認真刻苦是自己唯一可以與人一爭長短的資本。

她所在的公司出現(xiàn)了經(jīng)濟危機，員工紛紛挑槽，而她在老板都失去信心的情況下，拿出了自己的策劃方案，使公司走出了危機，她的忠誠使自己贏得了財富和地位；在美國，有一個人這些一年中的每一天里，都幾乎做著同一件事情：天剛剛放亮，他就伏在打字機前，開始一天的寫作。這個人叫斯蒂芬·金。他是世界上著名的恐怖小說大師。

他的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒到連電話費都交不起，電話公司因此掐斷了他的電話線。后來，他成為世界著名的恐怖小說大師，并在一年中不斷作出貢獻。通常，一本小說仍然保存在大腦中，出版商的高額定金付給了他。

如今，他算是世界級的大富翁了?？墒牵拿恳惶?，仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。斯蒂芬·金的成功秘訣很簡單，只有兩個字：

勤奮。這樣的小故事，書中還有狠多，每一個都十分經(jīng)典，看后讓人精神振奮，有時候一個很短的故事能讓我眼圈變紅。

一個人不可能超越所有人，但可以超越自我。在這個世界上，許多人對自己的工作并不如意。但他們不想改變現(xiàn)狀，年復一年，日復一日，他們默默地忍受著工作。

當他們感到沮喪或筋疲力盡時，他們便會自我安慰道：“唉！一什么辦法呢？

這就是生活！我還能做些什么呢？”言下之意，只要能賺錢養(yǎng)家，枯燥乏味的工作是可以容忍的

事實上，我們對工作的意義沒有深刻的理解。畢竟，再多的錢也不能讓人忍受所有枯燥的工作。其實你并不需要委屈自己的夢想。一個好的專業(yè)人員應該把他的工作變成他所期望的理想狀態(tài)。

成為卓越的“專家型教師”，我們將成為學校不可或缺的人物，我們將因此獲得好的工作、地位、待遇，因為沒有一個領導和學校會喜歡和提拔一個平庸者。

超越自我不是只強調(diào)個人的成長和進步，而是忽視學校的生存和發(fā)展。因為，學校是我們成就事業(yè)的舞臺，我們的成功與學校的成功密不可分。只有學校整體發(fā)展了，我們才能得到發(fā)展。

因此，每個專業(yè)都必須樹立與學校雙贏的理念和理念。對于任何走出組織去追求個人成功的人來說，都很難成為大贏家。

有限的追求造成有限的人生，每個人的心理面總有個“蓋子”,如果我們不將它打開，就會像故事中的跳蚤一樣，永遠達到自己的真實高度。

一句話，我們不能對自己的潛力設限，而要敢于超越自我，追求卓越。如果你想成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士，你應該不斷超越自己，甘于尋找鍛煉自己的機會，提高自己的能力，追求卓越而不是平庸。當你超越自我，成為一個偉大的專業(yè)人士，你和你的組織將得到最大的回報。

班級：行管08-1

姓名：馬建紅

學號：***

超越讀后感 篇7

劉淳年月目寫在太原

本書精選了世紀年中，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生影響的代表性作品幅，逐一進行概括性的分析和賞評，并且從藝術發(fā)展史的角度去挖掘作品產(chǎn)生的時代和社會背景，體驗藝術家智力活動的內(nèi)心世界，使讀者對從現(xiàn)代藝術到后現(xiàn)代藝術的發(fā)展歷程有一個基本的認識和了解。如果說，現(xiàn)代主義藝術是工業(yè)文明的產(chǎn)物，它強調(diào)原創(chuàng)性、開拓性，那么后現(xiàn)代主義藝術就是信息時代的產(chǎn)物，它更多地強調(diào)觀念性。本書正是以此為標準，精選了世紀年中，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生影響的代表性作品幅，逐一進行概括性的分析和賞評，并且從藝術發(fā)展史的角度去挖掘作品產(chǎn)生的時代和社會背景，體驗藝術家智力活動的內(nèi)心世界，使讀者對從現(xiàn)代藝術到后現(xiàn)代藝術的發(fā)展歷程有一個基本的認識和了解。

本書從后印象派繪畫開始，到波普藝術以至波普以后的種種實驗藝術……作者帶您進入一個個熟悉而陌生的境地，去觀賞并領略藝術家震撼人心的表達，相信您收獲的不僅僅是新奇。

）現(xiàn)代主義部分

超越感官的精密設計喬治.修拉《大碗島的星期天下午》

燃燒的激情文森特.梵高《向日葵》

絕望的吶喊愛德華.蒙克《吶喊》

象征意義和原始追求保羅.高更《我們從何處來?我們是誰?我們向何處去?》

堅固與永恒保羅.塞尚《圣維克多山》

美麗的憂傷阿梅德.奠迪利阿尼《軟墊上的裸女》

生命進程的思考古斯塔夫.克里姆特《吻》

視覺的幻象亨利.盧梭《夢》

神秘與憂郁喬治.契里柯《預言者的報酬)

純真與簡約康斯坦丁.布朗庫西《吻》

抒情的抽象瓦西里．康定斯基《即興號》

奇特的想象馬克.夏加爾《生日》

扭曲和痛苦的生命埃貢.席勒《擁抱》

現(xiàn)成品偉大的創(chuàng)造馬塞爾.杜尚《泉》

狂熱與絕望夢中的體驗諾安.米羅《哈樂群的狂歡》

在色與線的世界里游蕩保羅.克利《魚的魔術》

野性的兇猛諷刺的利劍喬治.格羅斯《社會棟梁》

理性的回歸皮艾爾.蒙德里安《構成》

純粹的形式卡西米爾.馬列維奇《白色底面上的黑色方塊》

人類社會的哲學思考薩爾瓦多.達利《記憶的永恒》

毀滅與再造勒內(nèi).馬格里特《這不是一個煙斗》

超越讀后感 篇8

讀了《困境與超越》使我認識到：知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德引路人，是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。

教師是冒險甚至危險的職業(yè)。偉人和罪人都在他的手中。，教師如履薄冰，盡最大努力讓和的學生走向崇高。

教師的幸福也僅是學生的.，應該是的充實與。教師可以的與空間決定了教師是幸福的人。他完全可以自我的設計與武裝，讓多才多藝，讓的精神世界，讓脫離庸俗。

教師要上述的境界，最的途徑讀書。人類幾千年的教育歷史中，和積累了許多寶貴的教育思想財富。財富保存的載體主要教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與的教育家對話，是教師成長的條件，教師教育思想與發(fā)展的基礎。教育智慧的，在意義上說，跨越由經(jīng)典構成的橋梁的過程。這是不可超越的過程。

人類的教育變遷與發(fā)展，教育的不會，教育培養(yǎng)人的功能不會，教育過程的內(nèi)在規(guī)律不會。如教育創(chuàng)新，是時代的主旋律，創(chuàng)新教育的論述，現(xiàn)在并超過陶行知。，現(xiàn)代的許多教育新思想，其實只不過是用時代的語言和案例與大師的對話而已。

教師讀書是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，情感與意志的沖擊與交流。從的教育家的著作中，教師可以學習的東西。有心的教師會閱讀教育的文獻，學習不代教育家的人生理想與人格力量。讀書會讓的教師善于思考，遠離浮躁，從而讓的教師有教育的智慧，讓的教育美麗。

超越讀后感 篇9

工作是人的一生最不可缺少的部分，通過工作你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感?！覠釔酃ぷ?/p>

戴爾·卡耐基先生，是美國的教育家，譽滿全球。他所著的《超越自我》是我體會這本優(yōu)秀讀物，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷談一談對《超越自我》的讀后感。

那么我們對待工作應有怎樣態(tài)度？在工作中如何實現(xiàn)超越自我？這本書用八個章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行；第二、要具有強烈的責任感，盡職盡責做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當成一種樂趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負責，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。

如何才能做到敬業(yè)

一、要有責任感，敢于承擔責任。一個人無論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個人的，責任不分你我，在責任面前，每個人都應該多一些擔當，少一些推諉。

二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當遇到問題和困難時，能夠主動去找方法解決，而不是找借口逃避責任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。

三、對待工作要認真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到應該被忽略。，把各項工作作為鍛煉自己、加強業(yè)務知識、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。

四、要腳踏實地、務實進取。務實是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務實努力來實現(xiàn)。成功的道路是靠腳踏實地、一步一個腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務實進取的意識，仔細查找工作作風、思想作風和學風方面存在的不足與問題，深入剖析作風浮燥的根源，務實做事，務實做人。

總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點滴做起，認真做好每一件事，一步一個腳印，踏踏實實，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實現(xiàn)超越自我。

1.超越自己的作文

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8.帶我超越自己的人450字作文

超越讀后感 篇10

讀了《超越生命的愛》后，我被老牛對孩子深深的愛振撼了，淚水也滑落下來。

這篇短文主要講了在一個西部極其缺水的沙漠地區(qū)，水是十分珍貴的，一只老牛攔路索水，任駕駛員罵，任主人打得皮開肉綻也不肯挪動半步，最后要來了水，竟是為了自己的孩子。

讀完后，我深受感動。對孩子們來說，老牛的愛比海還要高，也比海要深。多么偉大的愛啊。它寧死也不走，只為孩子們喝水。

老牛對孩子是這樣，**中這位母親也是這樣，這位母親雖已無了呼吸但她懷里的嬰兒安然無恙，靜靜的睡著，她用盡最后的力氣給孩子發(fā)了一封短信，雖然這是一封無法發(fā)出的短信，但這是媽媽的愛呀！

不光**中的母親，我的媽媽也是這樣，還記得那一次，晚上媽媽加班，我在姥姥家，那天下了一場大雨，路上十分泥濘，在一個轉(zhuǎn)彎處，電動車倒了。媽媽的手一下子護住我，雖然下巴還是受傷了，但心里用上一股暖流。

最后，依然是那句話：“母愛比山高，比海深！”，以及她——母親為我們所做的一切事情。最后我想說：“媽媽，我愛你！”

讀《超越生命的愛》有感

讀了這篇短文《超越生命的愛》，我被老牛的所作所為深深地感動且震撼了。

是啊，在大沙漠中，人也渴，動物也渴，老牛攔住了送水的駐軍車隊，不論人們?nèi)绾沃淞R它，也不論主人的皮鞭打在它身上有多痛，它就是不為所動，當終于獲得以死抗爭的水時，老牛卻把寶貴的水給了小牛。

母愛真是太偉大了。為了三斤水，老?？梢垣I出生命為小牛而戰(zhàn)。我想老牛一定渴了。他也想嘗嘗水，但他不想。

即使全身都受傷了，只要能讓孩子快樂滿足，媽媽也不會回頭。

這使我聯(lián)想到了在汶川大**中，一位年輕的母親用自己的血肉之軀擋住了一塊預制板，來守護這個小嬰兒的甜甜夢，在這位媽媽的手機上還有一條未發(fā)出的短信：親愛的孩子，如果你能夠活下來，一定要記住，我愛你！這是一個多么催人淚下的故事呀！

假設那位母親只想著自己逃命而不管這個小嬰兒的死活，那么最終她和小嬰兒都會將生命定格在那一天，而媽媽卻選擇保護自己的孩子周全，這就是偉大的母愛呀！

世界上每位母親都愛自己的孩子，為了孩子，他們寧愿獻出自己的生命，媽媽的愛我們無以為報，只愿她們天天開心，我們好好孝順她們。

這些故事證明了一個事實：所有的母親都可以為孩子犧牲一切。不管是人還是動物，它們都有一顆愛孩子的心！

超越讀后感 篇11

好久了，都不知道要寫什么，因為根本就沒有讀懂，只是在王湖的提醒下，才了解了阿德勒的一些理論，說說對這些理論的理解吧。

1.合作與競爭：

阿德勒認為，人與人之間的關系應該建立在合作競爭的基礎上。首先是合作。對孩子來說，這也是合作的第一次體驗。

我明白，合作就像拼圖游戲。每一塊都有差距和優(yōu)勢，但每一塊都可以發(fā)揮作用。每個人在合作中不僅能實現(xiàn)自我價值，而且能在合作中建立人與人之間的聯(lián)系。

我們的傳統(tǒng)教育無疑是與阿德勒相反的，是以競爭為基礎的。從小孩子們就在各種“比”中生活，媽媽們在一起的討論是哪個孩子說話早、哪個孩子長的高、哪個孩子學***……到了學校，更是顯而易見的競爭狀態(tài)。

競爭，如果不是基于合作的，帶給有優(yōu)勢的人的，是一種覺得我比別人好的成就感，用這種方法來認同自己，這種感覺不是發(fā)自內(nèi)心的，是**于外部的；而對于沒有優(yōu)勢的人，也是我們中的絕大部分人的感受，是一種否定的，我沒有別人好的自卑感。這種消極的感覺從我們年輕的時候就給我們帶來了一種深刻的感覺，從而影響到我們的成長和婚姻。很多時候，在婚姻中，我們在找一種強勢的地位，“我需要他愛我比我愛他多”“我需要我說的話他能照做”“我做了這么多，他怎么做的那么少？

”……我們忘記了我們應該是一種共同生活的狀態(tài)，我們應該是合作的。如果丈夫擅長的不是細心的做家務，那么放手讓他在工作中一展身手就是最大的支持；如果妻子擅長的不是與人交流，那么給她一個安靜穩(wěn)定的家庭來料理，就是給她一個最好的平臺。大多數(shù)時候，我們都在為權力而戰(zhàn)，而沒有考慮如何分享婚姻的各種事務。

對于孩子來說，在成長階段，無條件的接納，幫助他們成為他們本身的樣子，就是一種合作，“順”著他們成長，讓他們強烈的感受到自己，他們就具有了一種內(nèi)心的力量，擁有這種力量后，就更容易接受競爭了，并且不容易在競爭中迷失。

2.著眼于未來：

心理學的觀點是，一個人在童年遭受的傷害和忽視會影響他的未來。如果他想讓未來不受影響，他必須彌補。而阿德勒認為應該著眼于未來，不用回頭舔舐自己的傷口，只需要大步前行，讓自己更強壯。這也是《正面管教》中“關注于解決問題”的**。

修復傷口的過程，也許對成長是有用的，但是追尋傷口的過程，卻是一個很痛苦的過程，因為畢竟事情已經(jīng)過去，不能重頭來過，即使找到原因，要么是無法更改，要么已經(jīng)造成影響，都是一個否定自己的過程。何不積極關注于怎樣改善，改善的過程是一個思考的過程，也是一個建立自信的過程，是充滿希望的。篇一：

祝福讀后感

《祝?！肤斞赶壬鶎?，魯迅先生寫出來的讓我頗有感動，因為那里面的故事情節(jié)和人物描寫，都深深地吸引著我，那里面祥林嫂是有個悲慘的角色，祥林嫂結(jié)婚以后，沒過多久，丈夫就給死了，她很是傷心，有被逼無奈改嫁了，那時改嫁很不好， 因為和你的第二個男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來會去**，兩個死人會互相爭斗。你給了誰？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。

不僅丈夫死了，兒子也死了。他被狼帶走了。祥林姐姐傷心極了。

她現(xiàn)在也不愛說話，也沒以前干活利索，但天天都給別人說 “我真傻，真的，”祥林嫂抬起她沒有神采的眼睛來，接著說?！拔覇沃老卵┑臅r候野獸在山坳里沒有食吃，會到村里來；我不知道春天也會有。我一大早就起床開門了。我拿了一籃豆子，讓我們的阿毛坐在門檻上剝豆子。

他是很聽話的，我的話句句聽；他出去了。我就在屋后劈柴，掏米，米下了鍋，要蒸豆。我叫阿毛。我沒有回答。我出去一看，豆子撒得到處都是。沒有我們的阿毛。

他是不到別家去玩的；各處去一問，果然沒有。我急了，央人出去尋。直到下半天，他去找山坳，看到荊棘木上有一只小鞋子。

大家都說，糟了，怕是遭了狼了。再進去；他果然躺在草窠里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空了，手上還緊緊的捏著那只小籃呢?！泵恳痪涠忌钌畹卮騽恿宋?，每一句又充滿了對兒子的懷念和愧疚感！

超越讀后感 篇12

09081020

郭浩國際經(jīng)濟與**

《超越輪回》是一部具有特殊感染力和影響力的教學**，不管你是否信佛，是否相信輪回之說，其中的每一句話、每一個畫面都是震撼人的心靈的。**完這**的人，今后的人生可能將有所不同。

《超越輪回》告訴我們，生死輪回、善惡報應是存在的。人類的無明、愚癡導致了貪愛、嗔恚，而貪愛、嗔恚又會助長愚癡。上述四者產(chǎn)生了業(yè)行，業(yè)行一旦發(fā)生，便在人類心識種下***子，而這份***一直橫行無阻，直到產(chǎn)生果報。

所謂的生死輪回其實也就是佛學中的六道輪回之意，“六道輪回”——這六道分別是，天道、阿修羅道、人道、畜生道、餓鬼道、地獄道，這六道之間的關系是因果循環(huán)，人做了好事，死后進入天道；做了壞事，死后進入地獄道。佛教運用修行的方法，擺脫修行者的欲望、罪惡和煩惱，從而達到至善，擺脫輪回，進入永生的涅盤境界。

我們知道，人一旦來到這個世界，就要經(jīng)歷所謂的生、老、病、死的自然規(guī)律。我們每個人都想永遠幸福，但這些都不是那么容易得到的。我們的生死、悲歡、離合是誰在主宰呢？生死輪回圖向我們揭示，掌管我們生死的是山，這個山不是別人，而是他自己。

我認為，是指人對自我的依戀的缺點，包括傲慢、自滿、自卑、貪婪，或者自我意識太強，或者過于關注自己而忽視他人等等。簡單說，生死輪回的根源在于我執(zhí)。眾生為了滿足自己的欲望，做好事或壞事，造成眾生的痛苦。

也就是說人類的無明、愚癡、貪愛、嗔恚造下了惡行，惡業(yè)百年不壞，一旦遇到因緣具足，便會變成惡果。

由根本無明生起的貪、嗔、癡三毒導致了輪回，我們對事物的看法和分析所產(chǎn)生的心識就造下了下一個心識，一環(huán)影響下一環(huán)，前一個心識到下一個新的心識，讓我們的生命沒有開始也沒有結(jié)束。要是人類除去了無明，知道造作惡業(yè)將來會遭受什么惡果的話，那么根本就不會有人人肯去造業(yè)，還有誰會去殺人、偷竊、耽溺于不正常的行為、說謊、搬弄是非、侮辱他人、或者是無意義的喋喋不休呢？

我們常常會說“我覺得”、“我認為”、等這樣的話，這就是由癡愚、貪愛、瞠恚三毒構成的每時每刻的我執(zhí)。我執(zhí)是可以被“慈悲”和“智慧”所打敗的。脫離輪回、超越輪回的工具是戒、固、智三種學習方法。

戒，指的就是防范和禁止身心的過失，斷除一切讓你輪回于業(yè)海的行為，包括起心動念。只要我們培養(yǎng)一顆善良的種子，有道德的基礎和一定的持戒和自我規(guī)范的，改變每一個當下，放下當下的愛與執(zhí)著，改變以往的生活態(tài)度，學會控制自己的習性，那么我們就能超越輪回。

超越作文8篇

寫作文可以鍛煉自我表達的能力，寫作有助于加強我們的分析和綜合能力。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。在這里我向大家推薦一篇關于“超越作文”的文章，希望這個信息能夠?qū)δ阌兴鶈⑹救绻阌X得不錯請分享給身邊的人！

超越作文(篇1)

當一個個夢想被無情的現(xiàn)實擊碎；當投出的一篇篇稿件如泥牛入海中杳無消息；當不被人理解委屈的淚水掛滿兩腮；當在前進的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時；當因為年輕沖動而走錯了路遭遇別人的譏諷挖苦時……這時冥冥中似乎總有個聲音在對我說：站起來，相信你自己，超越你自己，你終會走向成功！

我是倔強的、要強的，對勝利充滿著理智的渴望，因此在人生的路上，我總在拼搏，總在奮斗。

我不相信藍藍的天空下，只有鳥兒能飛；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永遠是凄風苦雨、冷露寒霜，而無艷陽高照、鳥語花香；我不相信商品經(jīng)濟時代里的心靈和心靈的距離會靠金錢來縮短，真情和誠信只存在美好的記憶中；我不相信走過了春的蔥郁、夏的爛漫，就走不出秋的蕭瑟、冬的嚴寒；我不相信走過童年的純真、少年的詩意，就劃不出一道青春閃亮的軌跡；我不相信經(jīng)歷了挫折失敗，就活不出一個頂天立地的自己。

鶴立雞群是一種超越；獨立滄桑是一種超越；木秀于林是一種超越；脫穎而出是一種超越；“會當凌絕頂，一欄眾山小”“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹，只有超越才能實現(xiàn)人生的輝煌燦爛。

超越作文(篇2)

人，從呱呱落地時起，就注定要走完這條或長或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可缺的風景。

苦難是豎在現(xiàn)實與未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地廣。它又是成功門前的看門犬，怯懦的人逃得越急，它就追得越緊……

四季輪回，既然有春天的蔥郁，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的凜冽。

我們沒有理由不接受苦難?？嚯y宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻；苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有趟越，只有征服……

貝多芬，一位偉大的作曲家，正當他在音樂方面有所成就之時，突然患了耳疾，從此，他生活在一個沒有聲音的世界里。試問，還有什么打擊能比這更大呢？但也在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。

聾子能做音樂，已是奇談，何況是創(chuàng)造出人世間最偉大的的著作?？梢?，只有能超越人生最大苦難的英雄才能為之。

面對困難，讓我們閉上眼睛，聆聽一段清泉叮咚的樂曲，悠遠清新的旋律會給你一份“心靜自然涼”的輕松。

讓我們勇敢的超越苦難，不為別的，只因為我們是大寫的人，只因為人的生命僅有一次。

超越作文(篇3)

我是倔強的，要強的，對勝利充滿理智的渴望，因此在人生的路上我總在拼搏，總在奮斗。

我不相信藍藍的天空下，只有鳥兒能飛；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永遠是凄風苦雨、冷露寒霜，而無艷陽高照、鳥語花香；我不相信商品經(jīng)濟時代里心靈的距離會依靠金錢來縮短，真誠和誠信只存在于美好的記憶中；我不相信走過童年的純真，少年的詩意，就劃不出一道青春閃亮的軌跡；我不相信經(jīng)歷了挫折失敗，就活不出一個頂天立地的自己。

我不相信！

因為有太多太多的不相信，不屈服，才造就了傲然兀立的我，敢于超越的我。

鶴立雞群是一種超越，獨立蒼茫是一種超越，木秀于林是一種超越，脫穎而出是一種超越?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹，只有超越才能實現(xiàn)人生的輝煌燦爛。

一個人實現(xiàn)了超越自我，人生的價值便會得以提升；一個民族、一個國家實現(xiàn)了超越自我，才能雄踞世界民族之林。

超越作文(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走了冬天，迎來了春天。

在此，我代表三年級三班全班同學對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學習的同學們表示衷心的祝賀！

俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是同學們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結(jié)出累累碩果，希望同學們在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。

同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的希望，新的挑戰(zhàn)，新的收獲。我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，努力學習，創(chuàng)造，將決定著誰會在下學期的學習生活中成為贏家。

最后祝愿老師在新的學期里，身體健康，工作順利；愿同學們忘記過去的煩惱，積累自己的快樂，超越自己，放飛夢想，把握絢麗多彩的未來?。?！

謝謝大家！

超越作文(篇5)

超越自己，才能超越一切。人的一生中難免有許多坎坷，許多不快。在不斷地超越自我改進自我才能達到完美的自我。如果沒有超越，個人就不會進步，社會就不會發(fā)展，國家就不會興旺。

兒正是因為有了超越，我們才越過了雷池，成功才不會與我們失之交臂。羅。力朗寧曾今說過“人應該進行超越能力的攀登。否則，天空的存在又有什么意義？”的確，如果沒有攀登式的超越，人生的天空就會失去存在的意義。只有敢于超越，才能使自己踏入成功的殿堂。超越，怡麗華成就夢想，沖破命運之繭的關鍵呢？怡麗華是一個聾啞人，卻成為我國第一位登上世界倆大頂級藝術殿堂演出的演員，是怡麗華無聲世界的真情奉獻，是她夢想與愛的傾訴，更是她自我超越的精神給世界帶來了有一次心靈的震撼。任何成功的背后，都浸透了超越的血雨。張怡寧如果不超越低谷，超越低谷，超越自我，又豈能成長為目前世界兵會排名肆意的女兵選手？黃可如果不自強不息，超越自我，又怎能行程1.3萬多公里當面對感謝恩人？

是的，人生唯有超越，才能順利地跨過一道又一道的彎道取得成功，從而在超越中升華為一片燦爛!

超越作文(篇6)

快樂是人的一種精神上的愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。當然，讓我最快樂的莫過于超越了以前的我。每到跑步時，我心中就有一些忐忑，因為我總是跑了一圈就停下來，還有一圈就慢慢的走。

隨著一屆又一屆的學生離開，轉(zhuǎn)眼我就跨入了至為重要的初二。還有一年就要考800米了，為了快速提高我跑步的速度，我開始思考如何跑的輕松的跑。

我尋問了我班的一些體育健將。終于，功夫不負有心人，我終于打聽到一些眉目了。首先，在跑步之前先吃一塊巧克力，然后在跑步的時候要勻速前進。第二天在體育課上一試果然在同學們第一圈加速而使第二圈體力殆盡時，我開始加速。我向一只吃了火藥的小鳥加速，最后沖到了第一個。

我終于超越了以前的我。跑步是這樣的，學習也是這樣的。月考的成績終于出爐了！當語文、數(shù)學和英文的卷子發(fā)下來的時候，我為自己比期末考試的成績高而感到高興，我終于超過了自己。那是對我最好的獎勵；那是一種用再好的物質(zhì)也比不上的快樂；那是一種心靈上的滿足；那是一種……

我為自己暑假期間仍然學習而取得現(xiàn)在的成績而感到高興。超越自己一點點，你也可以。

超越作文(篇7)

人活著，慢慢品味，曾有過傷悲，但不能因此慣于束縛自我;人活著，細數(shù)今朝，會覺得無助，但不能因此經(jīng)常依賴他人;人活著，回顧昨日，曾有過感慨，但不能因此總是留戀昨天;人活著，一往無前，就應該因此找準方向。

有一名普通的高中生，老天對他總是不薄。他從小就天賦過人，天資聰慧，現(xiàn)在到了高中仍然如此。學習在班里名列前茅，體育方面身體素質(zhì)又極強，擔任體育隊長。他曾是他人羨慕嫉妒的對象。但他并不在乎這些。

“兒子，回來了?今天又考了第一名?媽媽給你做了好多好多好吃的?！彼膵寢屧趶N房做飯聽到他回來的聲音后樂呵呵的說道。他平平淡淡說了一句：“恩”。他一向如此，不像別的孩子一樣見到得到的獎勵會興奮的跳起來，這一切在他看來確實非常平淡無奇。媽媽把最好的都給他，只要他好好學習，他幾乎把所有時間都放在了學習上，偶爾累了也只是出門活動活動諸如跑跑步之類。臨近高考，媽媽在三叮囑他：“好好考，不要有壓力，就像平?？荚囈粯?，媽媽支持你?！彼倳浴爸懒宋視摹被貞Ｈ欢呖悸浒駞s曾對他打擊甚大，且離目標差幾分，他也曾埋怨過老天對他為什么不公平，但是人生就是如此。

不安于現(xiàn)狀的他毅然選擇辭別母親去外地打工，立誓要闖出一番事業(yè)。母親則非常支持，母親一向如此，無論他做什么。在外的他漸漸感到社會不是在家在校園，無人問津，無人關顧，他也曾想過放棄。在外他無依無靠，以至于待了半年也未找到工作。錢也花得差不多了。一次，他在路旁得知某公司要招聘撰稿人，工資不菲。年輕的他就去這家公司面試，公司以他經(jīng)驗欠缺為由將他拒之門外。他再次陷入了低谷，但從小好勝的他又再次向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，他抹去高考落榜的陰影，將拒之門外的尷尬拋到腦后，重拾信心，找到在學校學習的勁頭。天天認真研讀公司經(jīng)營管理。產(chǎn)業(yè)結(jié)構等有關公司所有必備的知識。當他再次來到這家公司時，老板從他的談吐對他刮目相看，說他如此年輕有為，得知正是上次面試碰壁的那個年輕小伙時，老板更是眼睛一亮。他被直接錄用了，而且由于他在各方變現(xiàn)突出很快就被提拔為更高職位，薪水可想而知。母親得知后也很欣慰，為兒子感到驕傲自豪。

就學生來說，大家的起跑線都是0，但是有人成功了，有人失敗了，秘訣就是有人愿意超越，有人不愿意。如果說同樣是練習英語口語，有的人愿意練10遍，有的人只練5遍，以一天來看，只差5遍，但是，學習知識只是一天的事嗎?一個月下來就差150遍，一年呢?為了有一個美好的明天，為了對得起對自己充滿希望的父母，老師，難道不應該超越?不應該一直追逐下去?

時間從來都不會為了任何人而倒退，倒是我們，與其希望時間倒退，不如就抓住現(xiàn)在，勇敢超越……

超越作文(篇8)

在以前，我的心中往往都是讓我覺得可怕的.脾氣很暴躁，時不時會心浮，沒有一絲光芒

我，以往嫉妒過別人，可，這只是代表過去，我的心麻觸了一下

說實話，我非常感謝那一句話帶給我巨大的啟示:與其去嫉妒別人，不如用實際行為超越別人.是的，我不要在心中嫉妒他人，要超越他人!!!

媽媽也經(jīng)常教育我，說我的心太強，總會眼高手低總想得到一些自己得不到的東西.我也把媽媽教育我的那些話再反復幾遍，媽媽說得沒錯.我羨慕那些明星，佩服那些學習比我好的同學，曾經(jīng)也嫉妒過她的美貌，可是，這又有什么用呢?別人都是靠實力打拼出來的，而我，只是呆在城市的某一個角落暗暗妒忌，我的心陷入了茫然.

是的，這句話說得沒錯，我不要做崇拜別人的人，要經(jīng)過自己的努力與成就，讓別人來崇拜我，這樣豈不是更好?呵呵!我情不自禁的笑了幾聲

決定了，要用自己的實力去超越別人，別人的那些輝煌都是用自己的努力和汗水打拼出來的，我又為何不可以?相信自己，加油!!!

心中又慢慢響起了那句話:

超越作文5篇

語言是思維的最佳表現(xiàn)形式作文是語言和思維的結(jié)合體，作文使我們更加敏銳地察覺身邊點滴之美。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨。如果您需要“超越作文”相關的推薦請參考下面的建議，將此頁面加入收藏夾隨時閱讀最新消息！

超越作文(篇1)

【評語】：生活不可能是一帆風順的，面對苦難時，我們應該如何去做呢？作者不僅用名人的事例向我們介紹了名人是如何面對苦難的，在結(jié)尾也用自己的語言直接地告訴我們要善待苦難，接受苦難，超越苦難。文章中心突出，論據(jù)典型且多樣化。

【正文】：

四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的寒冷。我們沒有理由不善待苦難，不接受困難。

在人生茫茫的旅途中不可能是一帆風順的，而是充滿坎坷與辛苦。米開朗琪羅著名的畫家，從小受到父親的虐待，他的父親整日酗酒，父親并不看好他，而是想讓他走自己的老路。但勇敢的米開朗琪羅并沒有臣服于父親的警告，經(jīng)過了不斷地艱苦奮斗，以驚人的毅力，從痛苦的家庭中走了出來，創(chuàng)造了今天舉世矚目的成就。

他熱衷于音樂事業(yè)，從小受到音樂的熏陶，但不幸的是他十幾歲就喪失了母親，接著二十幾歲又經(jīng)受著耳聾的事實，他經(jīng)受著常人沒有的痛苦，但是他卻沒有因此消沉的面對生活，相反，他卻在他的本子里寫下了這么一句話，我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。而他就是舉世聞名的音樂家貝多芬。

是啊，從古至今，有多少的文人雅士經(jīng)受著不一樣的生活。屈原寫出了流傳百世的《離騷》，文天祥在歷史的長河中以人生自古誰無死，留取丹心照汗青銘刻下來，而李白拋棄功名利祿，以長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的氣魄，以他天才的'詩歌創(chuàng)作，在歷史長河中永垂不朽。

有句名言說得好：苦難孕育人的精神和靈魂，它是傲骨的乳娘沒有苦難哪來的成功呢？苦難只是你攀爬頂峰時的一個墊腳石，它想要使你卻步不前，而你就要把它當做是穩(wěn)固你的步伐的基石，它阻擋不住你前進的道路，勇敢的一路走下去，終有一天，你會爬到你人生的頂峰。

生活中這么多的典故告訴了我，要善待苦難，接受苦難，超越苦難。它就像考試時的一個個難題，冷靜下來，細細思考，你會發(fā)現(xiàn)原來如此簡單，人生也是如此，保持好的心情去迎接人生的每一天。

超越作文(篇2)

唉，麻煩死了。小雨坐在教室里，看著老師的張張合合不停，就覺得麻煩?？纯幢?，已經(jīng)6：45了，早就該放學了！窗外，初一的小同學正在快樂的玩耍，而小雨才初二都這末忙，那初三可怎么辦啊？15分鐘過去了，小雨騎著車子，哼著小曲兒，高興極了終于放學了！

這時，天黑得厲害，什么事情都會發(fā)生，特別是對于女孩子。

就在走在校門前小巷口時，由于天太黑，小雨沒看見(她是300度近視)。彭的一聲，車子不小心碰了一下霍的后車輪。霍回過頭來，小雨趕忙說對不起，可是已經(jīng)晚了，霍那起小雨車筐里的兜子就走，小雨想，這下可完了

霍是班里的語文課代表，是小雨的早期同位。小雨最了解她，也最討厭他。他是一個無賴的人，專門欺負平平常常的女生，對有勢力的同學卻卑弓屈膝。他是一個欺軟怕硬的人，他的課代表職務還是靠巴結(jié)老師得來的。班里的所有女生都討厭他，包括小雨在內(nèi)。

想到這兒，小雨趕緊去找兜子。遠遠地看見霍把自己的兜子扔在郁郁蔥蔥的小樹林里。小雨費了九牛二虎之力才把兜子揀出來。這時，霍卻不知好歹地走了過來朝小雨鬼笑，小雨氣急了，拿起兜子就往霍頭上打，然后就氣沖沖的往回騎。忽然聽到有人叫她，回頭一看，原來是一位好心的男生提醒她，兜子已經(jīng)又被霍拿走了！小雨趕緊去追，只見兜子從霍手里一飛，又沒了！小雨趕緊去找，又和好友幻找了一次，也沒有找著。小雨傷心地哭了，坐在單車上，冷冷的秋風吹到她的臉上，周圍的一切突然變得那么冷清，她傷心極了

從上初中以來，她在班里班里一直都是平平常常的，以致于到了現(xiàn)在初2，英語老師還不認識她。由于她的學習處于中等狀態(tài)，而且她的脾氣又好，所以總是被學習比較好的霍欺負。她總是認為同學之間，忍一忍也就過去了。結(jié)果這回事卻鬧大了，她決定不在忍氣吞聲。

回家的路上，她一直在哭

第二天，霍被老師狠狠地訓了一頓，小雨心里痛快極了！這件事就這樣過去了，小雨想了想自己被欺負的原因，不就是學習沒霍好嗎？所以她下定決心，要超越霍。讓他再瞧不起她，再欺負她，她不怕，只要努力，就可以實現(xiàn)，超越夢想。努力吧，雨！她握緊了拳頭。

因為愛，所以要努力！

因為恨，所以要超越！

超越作文(篇3)

超越今天初一作文

慵懶的午后細碎的陽光從頭頂?shù)拈艠淙~隙落下點點零星投在書的扉頁上，指尖輕輕拂過那排小巧的鉛字，輕笑一聲。

平平淡淡才是真?呵呵，說到底不救是自甘平庸，自甘無為嗎?曾幾何時，我也曾懷著滿腔熱血滿腔激情斗志滿滿的來到這學校，立志在這里完成自己的夢想。當初坐得筆直臉上滿是堅決神情的我，當初在書的海洋暢游俯首埋筆疾書的我，當初那個擁有最稚嫩的最單純的積極向上的心的我，已經(jīng)被那像是放了發(fā)酵粉般膨脹的書包和那成堆的作業(yè)試卷所動搖。越來越吃力的學習，越來越沉重的學習負擔，終于在那個下午擊垮了我。

試卷發(fā)下來的那個下午，空氣中滿是凝重，連窗外也不再是風和日麗，周圍同學的說笑，壓抑的空氣，刺目的分數(shù)，讓我喘不上氣，胸口像是壓了塊千斤大石，悶悶地，眼眶澀澀的，想哭卻又無法哭出。

我扯出一個比哭還難看的笑，笑自己的無為，笑自己的愚笨。心，仿佛猛地被什么狠狠的拽了一下，生疼。燈光，開始變得慘白，仿佛要將我傷痛的心撕碎。

之后，滿臉頹廢的我渾渾噩噩的過著日子。家長老師的斥責我已習以為常，一落千丈的成績我自認為那并不算什么，畢竟，平平淡淡才是真不是嗎?那是的我，不再想去超越什么，昨天與今天，今天與明天，同樣都是無所事事何必去改變，何必去超越。

終于有一天，一個女孩帶著天使般的'微笑問我為何如此頹廢，我笑笑不語。當我再一次準備自暴自棄時，她怒了：‘你知道你最可怕的是什么嗎，最可怕的是你一生碌碌無為還安慰自己平凡可貴{感嘆號}這跟自欺欺人有什么區(qū)別?！?/p>

我愣住了，垂頭沉思，自己這樣無疑是破罐子破摔，什么平淡是真平凡可貴都是自欺欺人。

人的一生若是安穩(wěn)于現(xiàn)狀，那他注定一生平庸。人生如舞臺，你就是那最炫目的主角，可有的人卻在自己的舞臺時甘愿做別人的配角，永遠活在別人光輝的陰影下。人生本就是起伏不定的，但只有那些懂得超越的人才懂得人生的真諦。

有多少人，他們年少時只顧安穩(wěn)舒適的過日子，當一生都匆匆走過，最終碌碌無為時才感嘆當初的錯誤;有多少人，在遇到困難只顧著逃避不懂得去超越最終迷失了自我時，才感慨當初的遺憾。

人生最大的樂趣莫過于超越自己超越今天，超越可大可小，可以是一個單詞也可以是一篇文章。不管怎樣，今天比昨天多一點，明天比今天多一點，這都是一種超越。想要超越，最重要的是敢于面對苦難困難，不逃避，不退縮。不管風吹雨打，勝似閑庭信步。生命的內(nèi)涵只有在抗爭中才會化為永恒，翻騰的大海只鐘愛那些勇敢的弄潮兒。超越自己，才能使生命更加完美。

“面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)去面對，當你最終超越自以后，你會深深體會到那一種閑看庭前花開花落’的榮辱不驚的悠閑，那一種漫隨天外云卷云舒的輕松’，生命就像在自由自在的空間游弋般無拘無束。

現(xiàn)如今，我拾回那顆遺失在歲月中的初心，開始為我的夢想而奮斗，為自己而超越。

超越今天，超越自我，便能能獲得精彩人生。

超越作文(篇4)

陽光總在風雨后，人生難免會遇到挫折，只有超越了挫折，我們才能看見美麗的彩虹。

福樓拜曾對莫泊桑說過：“天才無非是忍耐”。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪?在困境中抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉?

大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰可以承受這樣的命運，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽下無語的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。

白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。是你啊，曠達的子瞻，泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上，再使風流淳”?可你逃不了“烏臺詩案”，你選擇了黃州，造福一方百姓又何嘗不好?“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，那雄姿英發(fā)的周瑜，你仰慕他，然而，你終是你，變?nèi)松能壽E未嘗不可?高歌“一蓑煙雨任平生”豈不快哉?

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤如酥，你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟。何必留戀勾踐的高位名利?你深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰不留戀名利權位，可你明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓。走吧，陶朱公三置千金，你，寫下了最完美的明哲保身的人生準則。放棄名利，成就了最善的命運。

“沅湘流不盡，屈子怨何消!”鄭袖的讒言，子蘭的誹謗，懷王的昏聵，那兒不是你的容身之所啊，三閭大夫!痛心與失望，如此被排擠，命運多舛，可你依然保存一顆赤子之心!試問，史上還有如你一樣的忠主人么?感念朝廷的日益衰敗卻無力相助，于是，你，自沉汨羅，多么可歌可泣的舉動，《離騷》中句句都是你的一片丹心!

菜市口人頭攢動，一輛囚車押來披頭散發(fā)的你，戊戌六君子之一的譚嗣同?！白兎〞袪奚?，那就從我開始!”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不會向頑固派屈服，用鮮血來喚醒民族意識的覺醒?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，變短暫的一生榮華為民族氣節(jié)的不朽。

人生本身就是一場充滿這各種未知數(shù)的旅行，在這當中，我們會遇到無數(shù)的挫折和痛苦，但是只有超越挫折和困難我們的人生才顯得不平凡。

超越作文(篇5)

在人生路上前行，有過痛苦，有過失望，有過迷惘，有過彷徨，如果不能超越自我，就會迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫不出人生的輝煌。

我從小自尊心強，成績也不錯，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨自一人漫步在河邊的沙灘上，任風肆意吹打我的臉，讓夕陽的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個個刺眼的分數(shù)，我不敢想像老師和同學們是怎樣看待我的。

隱隱約約中，我一個白色的身影映入我的眼簾，原來是一個和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。

也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來。

我親切地問道：“你的臉色怎么這么難看??？”

她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個月的`生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來?！?/p>

聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎么會這樣殘酷對待這樣善良的好女孩，然而她面對病魔卻毫不畏懼。我對她說：“你怎么還這么樂觀，難道你不怕死嗎？”面對我這個不禮貌的問話，她卻笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去，不如笑著過完剩下的生命。”

此時，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來。于是我對她說：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了?！痹谒奈⑿χ?，我離開了她。

是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應樂觀向上，是她教我在被困境困住時要勇于超越自我。超越自我，好比點睛破壁而去的龍，掛帆乘風的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能達到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡木辰纭?/p>

超越作文[3-20

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，博大精深的文字表達著每一種細膩的感情，寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。想寫作又擔心寫不好作文怎么辦？小編為大家呈上收集和整理的超越作文[3-20，供你參考，希望能夠幫助到大家。

超越作文(篇1)

少年的眼睛凝視天空，陽光在淚水中映出彩虹。向前跑，一咬牙---他在彎道上畫出優(yōu)美的弧線---他贏了。

那是一段怎樣的距離呵！那是一個破碎的圓，一段彎曲的跑道。人說，這個俗稱彎道超越。

十月的雨季，泗流的長細線在車窗劃出斑駁的痕跡。車窗上糊著一層白霧，厚厚實實，我看不見外面的世界，和自己的初心。

初三太累。期中考已翩然而至，有人在小雨中興奮地把自己的試卷揉團，飛舞在空中，伴著喜悅的歡呼。而小小的我呆呆地立在榜前，盯著她的總分看：又被拉了幾分。

她是我的對手，本場考試的年段第一。我，幾次想打敗她卻無能如愿。緊抱著書包沉默地縮在車內(nèi)，遇見朋友卻無力傾述。呵，我是那么地想勝她

天好不容易放晴了。全校迫不及待地開始晨跑。一圈，二圈，三圈我終忍不住放慢步子大口喘氣，前探，女生糖果色的發(fā)夾閃動前方，逐漸變得渺然。為什么？

我的心隱隱作痛，遂而深吸氣全力猛沖。人群之后，我向前沖去，快速地揮動雙手，腿如鐘擺般瘋狂地跨步。我要瘋狂的動力來使自己向前飛奔，世界的喧囂與我，已不復存在了。

無比艱難的，前方又是一段彎道。我的身體明顯傾斜著，重心不穩(wěn)。腦海中突然跳出賽車手經(jīng)常行至彎道處傾倒摔跤的畫面。我迅速調(diào)整了重心。眼睛框上閃動著什么，我已經(jīng)無法分辨淚與汗了，它們在陽光下閃閃發(fā)光。

側(cè)身，彎腰，一瞬間。我調(diào)整了步伐如此迅速。

在這個瞬間，不可置信又如此真實：我超越了她。

莫大的鼓勵。逆射的陽光予我新的感覺---一種從未有過的奇異。

在彎道上，我開竅。

彎道，是最容易摔倒，最容易放慢腳步，也是最能超越對手的地方。

作業(yè)學習又豈非如此？

行在彎道，我懂得，困難中要善于抓住時機，化逆境為順境，超越對手。挺過困境，便是英雄。

行在彎道，多少不可不走的路，多少不可不知的哲理。

超越作文(篇2)

我愛體育。大家肯定會覺得我是一個體育健將。不，不是的，我只是對體育相當喜愛，但遺憾的是體育成績并不是很好。

我，是一個普普通通的學生，在所有的學科中，我喜愛的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒空的時候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。

在每一次校運動會上，我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學在熟悉的跑道上邁開腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運動會結(jié)束的時刻，又不得不讓人留流忘返。

在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵著自己，要使出全身力氣。就在那時，一陣陣歡呼聲從終點傳來，而身邊的加油聲也莫名地變成越來越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當我沖向終點的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽到了同學們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發(fā)揮出的最好的成績了。

體育，以它獨特的形式深深地吸引著我，讓我的童年變得更加豐富多彩。

超越作文(篇3)

初中軍訓，在不久前結(jié)束了，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我的軍訓生活……

初識教官

在軍訓的第一天，學校來了三位帥氣的軍人，我想那應該就是我們的教官了吧！

果不其然，在軍訓動員會上，老師給我們介紹了三位教官，在這期間，他們一直筆直的站在主席臺上，帥氣得不得了，令我羨慕不已，暗暗下定決心：我一定要認真像教官們學習，在軍訓結(jié)束后，也能像他們那樣帥氣！

動員會結(jié)束了，教官們把我們帶到了操場上，負責我們班的是一個臉上有些青春痘，氣色紅潤，一看就血氣方剛的教官，他先自我介紹了一下：“我姓杜，你們可以叫我杜教官，在接下來的三天里，我會用軍人的標準要求你們，希望你們能夠配合我，完成訓練！”

頓時，隊伍里響起了雷鳴般的掌聲……

拔軍姿

教官介紹完自己以后，便開始了訓練，第一個訓練項目是拔軍姿，一開始我心想：不就是站么，這有什么的！

可過不多久，我便發(fā)現(xiàn)我錯了……這還是人干的事么？站軍姿，要求收腹，挺胸，挺頸，拇指貼于食指第二關節(jié)，中指緊緊貼住褲縫，動都不能動，就是有小蟲趴在你身上，你癢的要死，也不能動，除非打報告，不然你就在前面站著吧，讓全班同學看看你的站姿……當真是苦不堪言，幸好當天天氣好，都沒有太陽，不然的話…我想都不敢想……

左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)

第二天，教官告訴我們，可以不站軍姿了，練左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，頓時隊伍里一片歡呼，同學們都想：左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)么，也不是一直站著，應該沒什么事。

可是不久以后，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯了……

剛開始轉(zhuǎn)的時候，還沒什么，可我們轉(zhuǎn)了3次以后，我便看見教官的頭搖了一下，剎那間，一種不好的預感浮現(xiàn)在我的心頭……

果不其然，我們在第四次轉(zhuǎn)的時候，教官突然叫道，“停！”此時我們是左腳站著右腳腳尖點地，好不難受！教官說，就這么站著不準動，我看看你們能不能站得住，別動，上體保持軍姿！

“啊！”同學們不約而同的發(fā)出這一聲！“吵什么吵，再加五分鐘！”頓時，同學們都不說話了，生把教官還加時間，但嘴上不說心里未必不說，我從他們的臉上都能看出來他們心里在說什么……

教官走了

第三天，也是教官們走的一天，同學們經(jīng)過與教官們?nèi)斓南嗵?，已?jīng)由開始的“恨”轉(zhuǎn)變成“愛”，再送離教官們時，我們班的一些女同學甚至都哭了……

感悟

軍訓，是我初中的第一課，更是我人生的第一課，在這期間，我明白了什么叫堅持，什么叫努力，什么叫自強不息，軍訓給我?guī)淼暮锰?，給我?guī)淼母形?，太多太多了?/p>

超越作文(篇4)

――超，如果我跟不上你的腳步，你會停留在某一個地方等我嗎？

――不，不會。我天生迅捷，從不會為誰停留。

趴在桌子上玩轉(zhuǎn)著手中的鋼筆，心不在焉地聽著教室里幾十只鴨子“討價還價”的聲音，心里默念“一，二，三。”然后望著黑板上方那個紅白鑲嵌的大表，秒針超過了分針，時針；分針超過了時針；一格一格地相互交叉著編織著下一個故事。

今年的春天來得有點莫名其妙，雖然是剛近三月，可臺歷表上的溫度儀上仍是只有那么一點弱紅，窗外的風吹起沙礫使人瞇起了眼睛。不過從內(nèi)心來說，我還是挺高興地，因為風讓一粒沙子超過了這株大樹，風停了，沙住了，一切都停止了，一切也因此開始了。這一刻它超越它，誰又能準確的說出下一刻它會不會在超越它呢？不能，人總是在競爭中成長，只有競爭超越才會使人看到彩虹。

昨天，今天，明天。昨天，今天，明天。反反復復總是一個周期，上演著昨天，今天，明天。落空一些事情，也成就了一些事情。生活就像一次千米競跑，在一個彎道上超越了前人滯后了更多人，帶著這種成功的魅力，沖向成功的紅絲帶。競賽途中，個人的心里素質(zhì)和想要超越他人的動力，促使他們演繹著屬于他們的故事和正編制的故事奔終點。就這樣一次又一次。

一次又一次，超越這種思維永遠永恒的停留在每一個人的大腦深處，創(chuàng)造著他們恒久的故事，這時還不如說這些：“長江后浪推前浪”。

21世紀是一個快速發(fā)展的階段，超越并不是擺在面前掛在嘴邊說說就是的事情，只想不做是空想家的行為范疇，時間不會停留下來等著我們?nèi)コ剿撕笤俎D(zhuǎn)游的。

當今社會的我們德，智，體，美，勞全能五項發(fā)展，推倒只超越的口頭說；用行動證明我們的實力。

小時候聯(lián)上了成功的感覺，每次與成功擦肩而過的那一瞬間，我只能呆望他的背影暗自傷神，就連開口留下他的勇氣也沒有。很多時候企圖抓住點滴，可是每每張開手的那一剎那才發(fā)現(xiàn)在手里的只是一支離破碎的東西罷了。

后來我終于覺悟了，一個成功的機會過了就是過了；而我們卻有機會期待下次成功的一刻。

人們說：“屈指第二！”對有第二我們就有競爭的對手，有對手我們就超越，在競爭的旋渦里不斷超越自我，等待的，抓住的，也只不過是那一瞬間的距離。所以我們要在差距的空隙里以超越為動力迎接成功。

――超你知道嗎/其實在很久以前我就已經(jīng)明白，你不會停下腳步，回過頭來望你走過的路，雖然我奮力直追，你只是告訴我那句嚼不爛的話：“超越無止境”。

超越作文(篇5)

篇一

說到翅膀，我總是會想起安琪兒天國中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠都是那么快樂，無憂無慮。

我時常在想：上帝如果愿意賜給我一雙翅膀，我會給它取一個好聽的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!

我是一個心思細膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會非?？鄲?。同學們都認為我悲觀沉悶，不太愿意和我來往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。

寂寞的時候，我喜歡看書解悶。生活中不被理解，但書中的人物有時和我的經(jīng)歷那么相似，經(jīng)常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一只蜜蜂的，這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔?！班蓿蓱z的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒有放棄飛翔的愿望，它不停地飛快振動翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來了興致，又繼續(xù)往下看：幾十次或者幾百次的努力之后，它飛起來了(也許應該說蹦了起來更準確些)，但很快又墜了下來，蜜蜂繼續(xù)振動翅膀，調(diào)整飛行方向，然后向空中沖刺，在n次的拼搏之后，它最終歡快地飛了起來，優(yōu)美地飛向了花叢。

這只小蜜蜂使我受到了極大的震撼，也讓我對這個小生命肅然起敬!多么頑強的精神啊，身受如此巨大的創(chuàng)傷和痛苦，它選擇了堅持不懈決不放棄，最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛，在我看來無異于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。一只小蜜蜂做到了，它樂觀堅強，最終達到了它的目標，它飛起來了!相比之下，我總是因為一些雞毛蒜皮的小事終日“梨花帶雨”，以為自己遭受了莫大的委屈，是多么可笑啊!

想到這里，我真的笑了。我感覺自己背后在慢慢長出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來。

我得到了“超越”的翅膀，我明白了應該怎么做，人生路上總會有不稱意，但我會樂觀堅強地去面對，就像那只可愛又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標。

篇二

人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨，也正因為如此，有所執(zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。

執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。

古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

超越作文(篇6)

人生其實是一場和自己的賽跑。我們就在不斷的自我追逐，自我超越中成長。

記得那還是初一的時候。體育老師宣布這節(jié)課要進行仰臥起坐考試，這使我的心猛地一沉。完了，我心想。我的腹肌天生沒有長好，聽媽媽說，別人小時候都是先學會爬，再學習走路的?？晌夷菚r候怎么爬也爬不動，好不容易等學會了走路，才能勉強爬一段路。長大以后，腹肌也漸漸長好，卻因為缺乏鍛煉和天生的原因，導致我的腹部力量一直很弱，仰臥起坐成為了我最害怕的運動。我喪氣地想，一定不過關了。

果然，即使是拼盡全力，一分鐘也最多做上二十個，可這離及格線還差了好幾個呢。如果小時候沒有練過舞蹈，恐怕會更差吧。這樣想著，我對自己更沒信心了。

晚上回到家，媽媽正在打電話。我的媽媽是個老師，一定又是哪個學生打來的吧。我以前有個學生，進學校的時候成績在年級是倒數(shù)的。但他有決心、有毅力，付出了比別人多得多的努力，后來一下子上升了一百多名。所以，只要堅持，你一定也可以超越自我的無意中刮入耳朵的一番話，卻讓我愣住了。是啊，都還沒有努力過，怎么能輕易放棄呢？我想，我知道該怎么做了。

從那天晚上開始，我每天都堅持練習仰臥起坐。這個堅持的過程很累、很辛苦，但正如媽媽說的，只要有決心，一定可以超越自我。

超越作文(篇7)

尚記得三年前的體育中考，不長不短的200米，讓我第一次擁有了挑戰(zhàn)的感覺。太多的技術要領，在時光的沖刷下已然淡忘，但仍清晰地記得老師的叮囑：“不要在彎道試圖超越，這樣費力而不討好?！贝撕蟮膬赡甓?，這個詞再也沒在我耳邊出現(xiàn)過。直到上了高三，語文老師的一句“彎道超越”在我耳邊乍響，貼切而又別扭，熟悉而又陌生。

不經(jīng)意間，從暑熱補課到現(xiàn)在的模擬考結(jié)束，我已經(jīng)在高三奮斗了幾近四個月。我不敢拍著胸脯說自己從未松懈，但大多數(shù)時候還是繃緊了神經(jīng)。尤其是最近，真正做到了早出晚歸，每天的節(jié)奏沒有太大變化，這讓我在起床時有些分不清是早晨還是中午。

我熱愛運動，卻常常不得不“忍痛割愛”，能在宿舍里抽出十來分鐘做些小運動就算是“忙里偷閑”的奢侈了。這正應了老師在上周家長會上說的話：“有一種選擇叫忍痛割愛，有一種減壓叫忙里偷閑?！标P鍵時期，我們是該有一種飽滿的精神狀態(tài)和良好的應對策略來“叫板”現(xiàn)實，來超越當下。

什么是高三?經(jīng)歷了才知道。剛開始時，我上四節(jié)晚修，感覺挺煎熬的;可到了現(xiàn)在，上完四節(jié)晚修，我竟覺得不夠用，這樣的感覺真的很微妙。日常課間，要不要離開座位，要不要上廁所或打水喝，這些都變得值得思考了。如此度日，苦澀逼人吧?可我享受現(xiàn)在的生活，因為渾噩的日子我已經(jīng)過得太多了，我是時候要迎接一些挑戰(zhàn)了。

為什么當初說彎道超越不值得提倡呢?因為彎道上前面的對手只要往外擠一點點，你就需要多走很長的距離才能實現(xiàn)超越，想要超越還是要把更多的體力留給后面的直道吧。但這一切的合理性都建立在后面還有直道的基礎上。而現(xiàn)在看來，唐某人響亮勸學的“彎道超越”，看似缺乏技巧，卻尤為適用。他一再告誡我們，外在的技巧、細節(jié)、毅力、絕對時間的超越是重要的，而內(nèi)在的方法、效率、專注和相對時間的超越則更為本質(zhì)。

上高三之前，我總覺得高考離我很遠;進入高三之后，我才猛然發(fā)現(xiàn)，前方的路日漸清晰——高考的終點，又或是說高中的終點，我奮斗了十二年的中小學的終點，居然就在不遠處彎道的盡頭，哪里還有什么直道?哪里還需要什么精力的技巧性分配?向前，更快地向前，這成為過程超越的唯一方法。

有些可惜，自己并不屬于高考隊伍的第一梯隊，這不能怪別人。這些年來，過的比較清晰的人已經(jīng)超出自己不短的距離，而要彌補這段距離，我需要的付出也是加倍的。每每想到這里，我手中的筆就握緊了幾分。

老實說，自己還從來沒獲得過打心底滿意的成績，這使我對適用自己的學習方法的理解還只是個雛形。這次考試后，班主任理性分析了我的成績，說我進步喜人，用得較多的詞是“保持”“穩(wěn)住”，但對我個人而言，如果步子邁得不夠大，我的夢想也將止于此，所以對于進步，我永遠保持著一種貪婪的心態(tài)。

今天的高考倒計時天數(shù)是200天，明天再去看的時候就是199天。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，奮力前進，我已經(jīng)沒有心情，更沒有時間枉然顧慮;我甚至可以不用再看別人的進程，只管低下頭用自己最快的速度前行。如此，末了，在最后考試時丈量自己走過的距離，權且當作是對自己最大的褒獎。

我認同差距的存在，但更認同步伐的距離。我渴望比別人走得都要快，哪怕我要付出更多的艱辛。我會在這所剩不多的沖刺高考的彎道上，超越前面更多的人。相信我，我不僅意愿強烈，而且更有能力如愿以償。

超越作文(篇8)

每當我看體育新聞的時候，我總能聽到"超越夢想，一起飛，你我需要真心面對……"的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手中熊熊燃燒，萬眾矚目，而我的心也已消融在這圣火之中，我向往著奧運，期待著奧運，熱愛著奧運！

奧運會上誕生的英雄都是我心中偶像。然而，我深深地明白，英雄絕非僅僅是英雄，金牌也絕非僅僅是金牌。感動人的源于運動員跋涉奧運的路途中所戰(zhàn)勝的艱難險阻。我們常贊嘆他們是非同尋常的人，因此我們自認為普通，而無法去超越那些極限。但是，我們作為奧運會神圣的觀眾，我們已能與奧運進行心靈面對心靈的坦誠的交流，這不也是一種收獲了金牌般成功的喜悅？

每一個忠實的觀眾，都是奧運的見證者。成功者和失敗者在奧運場上明擺著，一句"更高，更快，更強"的口號把人們的視線帶入某種誤區(qū)，狹隘、淺薄同普遍參與的人的精神形成某種悖反。但無數(shù)的事例在向我們昭示著奧運兩種絕不矛盾的精神。我們需要昂首才能恭敬地看到無數(shù)奧運英雄疲憊卻不乏自信、歷盡滄桑卻仍年輕的臉龐.

超越作文(篇9)

：超越。關于的作文怎么寫？這篇五年級材料作文500字的超越自己的材料作文能夠幫到你。

期中考試已經(jīng)過去，它已經(jīng)成了永遠無法改變的歷史。們也對自己有了一個新的認識，也制定了下半學期的目標。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認為，只有超越自己，才是最切實際的目標。

也許有人會想題目：超越自己？不就是期末考試門門考得都比期中好嘛。其實不是的，“超越自我”是指改掉自己的陋習，摒棄業(yè)已存在的不良習慣，制定新的，切合實際的更高目標，并向著這個目標努力前進，使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點有幾個，但“金無足赤，人無完人”也有一下缺點。比如易粗心，沒有耐心，缺乏自制力……在下半學期，我決心改掉沒有耐心這個毛病。因為，沒有了耐心，干什么事都認為沒意思，就會去干別的事。做完、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導致失分。

說道做到，這是一個人的基本品格，對于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個學期，我一定要痛下決心，改掉沒耐心這個壞毛病，并在期末考試中力爭將自己的成績提高到前五名。

自己的意念，做什么是只要堅定就能。

超越作文(篇10)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒?？嚯y與成功老是猶如孿生兄弟，如影相隨?？嚯y老是先成功到達一步，成功老是在苦難之后到。這個亙古不變的規(guī)律總被一代又一代的人證明。不信，且看：

21歲的他得了不治之癥，他沒有被擊倒，卻用一顆堅強的心，變得更成熟。他闡發(fā)了他一生中最聞名的宇宙大爆炸和黑洞理論，寫下了《時間簡史》。他——霍金，在苦難眼前，使他能夠在世界的高處去窺探宇宙，從而更清醒的熟悉這個世界，他，從苦難中更清醒地看清了這個世界。

尼采，一個在陽光下便睜不開眼睛，使他頭暈眼花，陣陣耳鳴，痛苦難忍。他喜歡黑夜，喜歡在沒有陽光的宿舍里，靜靜靜地躺在床上，黑暗和孤傲成了他最好的朋友。為了思惟，他拋卻了情誼，選擇了孤傲。他讓黑暗成為氣力，讓苦難伴跟著他，成就了哲學上的一顆永遠孤傲卻不可磨滅的明星。他的精神永遠讓人為之震撼。苦難蘊量了思惟。

洪戰(zhàn)輝，一個令人振撼的人。他用稚嫩的肩膀，背負了家庭的重擔，在糊口的重壓下，他是那么的堅強。任何人，任何事，都未摧毀他對事物的堅定的信念。他寫下：當苦難的余煙霧嘆息著向我撲時，我依然執(zhí)著地張開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己?？嚯y在他眼前，徹底地臣服了。在一個堅強的人眼前，任何苦難都會整理時灰飛煙滅。

他們?nèi)紡目嚯y中過濾出了生命的黃金，在苦難中鍛煉了意志，在苦難中窺探了更遠的世界。

痛苦和不幸是生命的必然，是一種貴重的.經(jīng)歷，行走茫茫人世間，我們獨一能做的，是強盛充實自己的心靈。由于在熱愛生命的心靈眼前，黑暗只是一瞬。

無論如何，請像霍金一樣，超越疾病，請像尼采一樣，享受苦難，請像洪戰(zhàn)輝一樣，傲視不幸，由于成功總靜靜地躲藏在苦難背后。假如不信，請用毅力去證明。

超越自己作文

作文能夠幫助學生更好地理解和應用語言知識，書寫能夠培養(yǎng)你的文字表達能力。我們在搜索結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“超越自己作文”。希望這些方案可以為您提供實用的解決方案！

超越自己作文 篇1

為了沖破那束縛的殼，我苦苦地努力著，破繭成蝶……

--題記

我是有理想的女孩，為了心中的那盞燈，我愿奉獻我的青春。

一位哲人說過：理想是地球上最美的思維之花。是的，有了理想就有了奔頭，就有了人生的航標。從小到大，理想有過千千萬：夢想去翱翔，去當詩人，去當畫家……真的千奇百怪，也很美好。

有了理想，當然就得有奮斗！

于是，千百個日夜，為了心中的目標，我不倦地拼搏。

我不看重衣著打扮，我不在乎吃好喝足，我整天將自己置于書堆之中，和陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的箴言真理；與李白共同遐想“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拿篮迷竿?；同蘇東坡相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思親之情……

在拼搏中，我知道了“書山有路勤為徑”的道理；我明白了“天生我材必有用”的信念；我相信了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的必然。是的，只要努力拼搏過，只要問心無愧，結(jié)果的好壞并不是最重要的。

是啊，奮斗是一個過程，我很喜歡這個過程，雖然有黑暗，有荊棘，有風浪，但是人的力量永遠是強大的，只要有堅定的信念，永不停下那鏗鏘的步伐，我相信自己定會走出一條光明大道，定會迎來百花綻放那是勝利的鮮花，那是耕耘的收獲，那是對汗水心血的最高嘉獎。

雖然，我是一只蛹，但我一直在黑暗的軀殼里掙扎著，多少個日日夜夜，我無眠，我苦苦地期盼著。我堅信：風雨之后將會有彩虹掛在天邊，我終將會成為一只美麗的蝴蝶，成為天地間最靚麗的風景。那時候，我要大聲向世界宣布：為了破繭成蝶，我超越自己！

超越自己作文 篇2

新的一天又開始了，今天上午站軍姿的訓練是最刻骨銘心的。軍姿的訓練使我們流了很多汗，也有很多同學堅持不住——頭暈的、肚子疼的。過了很久，終于聽到教官說道：“還有四分鐘！堅持”

聽了這句話，大家如釋重負，嘆了口氣，就好像看到了勝利的曙光……。

“全體都有！原地踏步走！121，121……”教官終于發(fā)話了。4分鐘也許令人難忘，也許令人頭暈目眩，也許令人知道了軍人的不易……但是，這是軍訓！人人都應該像軍人一樣！雖然我們汗流浹背，但我們學會了吃苦耐勞，學會了堅持不懈。晚上，我們返回操場，學習韻律操后半部分。這無疑是大多數(shù)同學放松的時間，也是放松的最好時間。

學到第八節(jié)操的時候，同學們都驚呆了，“這也太難了，什么玩意？”我們開始很慢地很慢地做，一個一個拍子一個一個拍子地做，一遍一遍地、慢慢地，我有些熟練了。

不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，那些看起來困難的事情，只要經(jīng)過一遍又一遍的熟悉，最終，你一定會成功！“走向人生巔峰，想想還有點小激動呢！”

軍訓第二日教給我的東西遠比第一天多，這也是軍訓的目的，不斷超越自己，不斷去獲得成功！

超越自己作文 篇3

我是個勇敢的男孩。不外要我坐一些具有挑戰(zhàn)性的大型娛樂舉措措施，我就不敢了。但是那一次我卻超越了自己，內(nèi)心感到無比自豪。

事情發(fā)生在20xx年大年初四，那天我們?nèi)液透砂秩乙黄鹑ノ靼灿瓮妗．斘覀儊淼健靶绿斓亍庇螛穲鰰r，我和弟弟一下子被那里的各種娛樂舉措措施吸引住了。忽然間，媽媽指著一個名叫“巔峰時刻”的舉措措施說：“來坐坐這個！”

我一看面前這個“翻天覆地”的“龐然大物”，心里馬上倒吸一口涼氣。我連連搖頭，可媽媽卻想讓我練練自己的膽量，一直鼓勵我坐上去，我一時不知所措。眼看著弟弟已經(jīng)坐上去了，他還在座位上笑著對我說：“豈非你害怕了嗎？”媽媽也把兩張二十元錢遞到了售票員手里，我心里更加著急。不外說實話，我確實有些害怕！

唉！到底該怎么辦呢？既然媽媽已經(jīng)付了兩個人的錢，我就坐上去吧！可是，萬一我被甩出去“十萬八千里”不就慘了嗎？我的心里七上八下，一直拿不定主意。

十分鐘過去了，十五分鐘過去了，時間過得可真快呀！人們一個接一個地坐了上去。眼看就剩下最后一個座位了，這時，媽媽在一旁說道：“快去吧！說不定它并不像你想象中那么可怕！”

我一咬牙，勇敢地坐上去了！

跟著機器的運轉(zhuǎn)，我感到一陣陣頭暈眼花。不外短短一瞬間過后，我的內(nèi)心已開始徐徐平靜。

時間到了，我飛速離開座位跑到媽媽身旁，大聲說了聲“爽！”。由于我戰(zhàn)勝了“巔峰時刻”，也就是戰(zhàn)勝了我自己！

超越自己作文 篇4

一天，陽光明媚、天空飄著朵朵白云，我的心情也像這明媚的陽光一樣格外燦爛，由于今天的體育課要選拔參加運動會的跑隊伍員，我是多么但愿被選上?。?/p>

在體育課上，同學們十分高興，像一群小鳥似的嘰嘰喳喳討論誰能最后當選，而我的手心直出汗，心里砰砰直跳，似乎有十頭小鹿在我的`心里亂撞，就在剛才，我還夸下海口說這簡直對我來說小菜一碟。

開始選拔了，第一輪小選手們各就各位，站在自己的跑道上。“各就各位，準備！跑！”老師喊著口號，“加油加油！”小選手們個個像離弦的箭沖向終點。該我上場了，忽然發(fā)現(xiàn)我的左右鄰居都是跑步的健將，我就像在獅子堆里的一只小綿羊，我的心跳的更厲害了，兩條腿也不聽話的抖了起來，心想：跑步可不是我的強項啊，今天我一定要加倍努力啊?！班?！”的一聲，我像火箭似的沖了出去，可是跑著跑著，我就像泄了氣的皮球一樣，沒有力氣了，大地似乎變成了一張愜意的大床，白云也似乎變成了一床柔軟的被子，它們在向我招手呢！我好想躺下去睡上一會啊，其他選手越跑越遠，我就像是做一只被遺棄的大雁一樣，孤零零的在跑道后面，我的心里下起了雨……這時，我的耳邊響起了同學們的加油聲和老師的鼓勵聲，想起了我在比賽前夸出的?？凇乙欢ㄒ蔀榕懿竭x手！我心里下定了決心，忽然我就像吃了鼎力神丸一樣，渾身布滿了氣力，身體也似乎變成了一只小燕子，松快了許多，我加快了腳步，超過了一個同學，兩個同學……終極，我獲得了第二名，成功被選為一名跑步選手，忽然，我心里雨過天晴，明媚的陽光再次泛起，一道彩虹橫越天空。

我終極超越了自己，取得了勝利！

超越自己作文 篇5

俗話說，尺有所短，寸有所長。天才也有不足的地方，每個人最難超越的，不是別人，而是我們自己。

一次語文課上，在我們毫無思想準備的情況下，老師突然宣布：“這堂課考試。”老師的話音剛落，全班立即炸開了鍋，不時傳來一聲聲“慘叫”。我也倒抽一口冷氣，但我馬上鎮(zhèn)靜下來，立刻拿出語文書背起古詩。

考試開始了，我拿出語文書“參考”了一下，前面正好有一位同學也在偷看，他轉(zhuǎn)過頭悄悄對我說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)?！薄芭率裁?！就算校長在前面我也不怕?！蔽依碇睔鈮训鼗卮?。

第二天試卷發(fā)下來，我一看，嘿！66分，我有點竊喜。雖然這分數(shù)有點低，但總算及格了。

第二次考試又來了，我絞盡腦汁答完了所有的題目。卷子發(fā)下來，嗨！還是66分。我這次不像上次那么淡定了，十分沮喪地回到家，老是落在其他同學后面，面子上也掛不住??！做完回家作業(yè)后，我拼命復習語文，為下一次考試做準備。這種狀況持續(xù)了好幾天，直到下一次考試來臨。

終于等到第三次考試了，盡管題目更難了，但我答得比上二次都認真。要知道為了這次考試，我甚至在一個月中連游戲都沒碰過。

功夫不負有心人，我終于考了77分。雖然這個分數(shù)與其他同學比還是有一定的差距，但我卻感到十分高興，因為我正在超越自己。

水往低處流，人往高處走。作為一個學生，我不能因為偶然幾次的考試考得好就驕傲自滿，還要向那些成績好的同學看齊，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，使自己成為一個更加熱愛學習的人。

超越自己作文 篇6

每個少年都有五彩斑斕的夢，夢里嘗到的滋味越多，收獲就越多，回味也就越多，不論甜酸苦辣，都是動人心弦的。

由夢，我想到了菊：它生在狹小的花盆里，卻不甘蜷縮，把根伸向大地深處，把生的氣息吐向宇宙的漩渦，昂著頭，微笑著，堅信自己會開出最美的花。一個急風暴雨的'日子，我曾試圖把菊花搬進屋中，然而卻失敗了，它的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住大地母親的胸膛。

它以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不屈的意志不斷地向大地母親汲取著養(yǎng)分。它是在宣誓：要回報給世界最美好的！風雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和百般的嘲諷它都歷練過，當一度迷戀過它的美麗的蝴蝶悄然飛離時，它也惆悵過，然而為了自己的誓言，為了向世人昭示自己的完美，它獨自堅守著那份執(zhí)著。當黃葉翻飛，萬物蕭殺，詫紫千紅不再時，菊就把一年積蓄的能量都釋放出來。于是乎，在恬淡高遠、透明純凈的空氣中充滿了菊的清香。它清秀俊朗的面容，猶如童話中的白雪公主，向世人展示著美倫美渙的身姿。

我震撼了，心靈接受著一次偉大的洗禮，多少風雨，多少磨難之后，它終于實現(xiàn)了自己的諾言，體現(xiàn)了自己的價值，奉獻了自己的一切……漫漫人生路上，誰沒有對自己或親人。

超越自己作文 篇7

“人最大的敵人，是自己。”我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見父親就在身后。父親緩緩的走過來，柔柔地撫摸著我的頭。在我兒時的心里，父親的肩膀是寬闊的，厚實的，有力的。在那里，就像走進一個廣袤的大草原，可以讓我忘卻一切，又能讓我思索一切，那里囊括了整個世界。

靜靜的坐了一會，父親像是忽然想起什么似的，對我說：“你真的決定了么，難道就一點也不想試試，也許，你會成功?！蔽姨痤^，望著爸爸慈祥的臉。是啊，從小，我就有個站在舞臺上的夢，多少次夢見舞臺上穿著舞裙的自己，在彩燈的照耀下，華麗的轉(zhuǎn)身。于是，我努力地學舞，即使?jié)M頭大汗；即使腳趾生疼，渾身酸痛；即使老師說我不是練舞的材料。我，終究沒有放棄。只因，我有個夢，有個站在舞臺上的夢?，F(xiàn)在機會就在眼前，因為害怕失敗，害怕被譏諷，害怕父親失望的眼神……終于，我決定放下一切，在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱，飛奔到舞蹈教室，老師剛好坐在那里等我，我走上前去，激動的說：“我想試試。”

舞臺上，我放下一切，忘卻自己，不再費力的踩著拍，而是不由自主的舞起來，不知道什么時候開始，也不知道什么時候停。不問成敗，不再膽怯。走下舞臺，我擁入爸爸的懷抱，這時成敗對我早已不重要。

我并不是在告訴你什么大道理，但這的確是一個人生哲理：相信自己，挑戰(zhàn)自己，接著，超越自己。

我們不用和別人爭個你死我活，比個上下高低，成長的快樂源于不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，讓一次次小的成功化為一塊塊磚，筑起屬于自己的城堡。

超越自己，就是在走向成功！

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超越自己作文 篇8

個人都有自己的故事，而我的故事數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果?；蛟S我的一些故事會與別人的有些相似，但那始終都屬于我獨一無二的故事，我不會忘記我年小時的一件事。那是一次暑假，我和爸爸還有堂姐與伯伯一起去游樂園。當走到海盜船時，堂姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很好玩。”我心頭一驚，什么？坐海盜船？哎呀我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒上海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的向海盜船走去?！榜R上要開船了，請大家排隊?！狈諉T喊道。忽然聽到堂姐小聲說道：“爸爸，不想坐海盜船了，我有點兒害怕。

”我立刻高興起來，恨不得馬上把堂姐抱起來，我聽到了心聲，太令人高興了！我也……我還沒說出口，就聽到伯伯厲聲說道：“不行，你這當姐姐的怎么能害怕呢？我們都上來?！辈脑挭q如晴天霹靂，頓時讓我愣在那里，不知該說什么，這真是趕鴨子上架啊！“請大家系好安全帶，準備開船啦！”服務員喊著。哇！在我們沒有感覺下慢悠悠的晃起來了，我笑了笑，原來海盜船就是這么回事啊！和我在廣場坐的沒什么區(qū)別，正在我興奮的時候，船也不知不覺得加快了速度和高度，我再也笑不出來了，而后，變成了尖叫，一群人呆呆的看著我，好像我是一個外星來客。雖然，這只是游戲項目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管遇到什么困難或者是挫折，只要你敢嘗試，就會有收獲，就會超越自己，戰(zhàn)勝一切！……

超越自我作文

作文寫作是學生學習語言表達的有效途徑，寫作可以激發(fā)我們的想象力。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，什么樣的作文可以被大家稱贊？請深入了解本文的內(nèi)涵。

超越自我作文 篇1

800米跑，是初中女生必跑項目，隨著學期過半，我們迎來了第一次正式測驗。之前雖然也跑過，但成績并不理想，這次我一定要跑進3分50秒！我暗暗下定決心。

預備跑！我健步如飛，沖了出去，緊緊跟在第一名的身后，心想：我一定要保持在第一梯隊，這次一定要超越自我，不能服輸。但是很快就感到體力不支，大口大口的喘粗氣，速度降了下來，眼看著被兩個人超了過去，我拼力提了一點速度，千萬不要落得太遠呀！沉重的呼吸聲中仿佛夾雜著為我加油的聲音，這聲音是在提醒我不能就此放棄，成敗就在這關鍵時刻。我深提一口氣，調(diào)穩(wěn)呼吸，堅持！不能再讓別人超過我！

第三圈了，我的嗓子開始疼了，腿腳似乎也不太聽使喚了，我知道會有這種感覺，也知道只要再堅持堅持就要到達終點了。加油聲漸漸模糊，變成了背景音樂，這一刻，我只清晰的聽到自己急促的呼吸聲，再也聽不進別的聲音了，腿也像一塊兒沉沉的石頭往下墜，終于知道什么叫拖后腿了?？粗t紅的跑道，有點恍惚，怎么這么長！怎么還沒完！后面同學和我的差距還很大，但是我不敢泄氣，這次不能再被超了。不禁想起以前就是在這一刻，我抵不住身體的疲憊，松懈了意志，最終也沒能取得滿意的成績，于是我告訴自己：不能重演，六七百米都跑過了，很快就要到達終點了！一定要跨越它，一定要如我所愿，一定要堅持下來，我不能輸！

快到了，開始沖刺，我大步流星，奮力往前沖，加油聲再次回蕩在耳邊。看著終點線離我越來越近，我的斗志也就越來越強。3分44秒。終于沖過終點線！那一瞬間，雙腿癱軟，嗓子干疼，但是一種成就感油然而生，我做到了，我戰(zhàn)勝了自我！

堅持就是勝利，過后回想，其實在跑步的時候，沒有想象那么累，和小馬過河一樣，只有試了才知道。你不努一努力，怎么知道自己可以呢？

超越自我作文 篇2

那是一堂令我至今難忘的體育課，老師那一句嚴肅的話語一直在我的耳畔響起。

“尤雅蕓，再跑5圈！”體育老師的這句話像一個沉重的啞鈴狠狠地壓在我的身上，我只能啞巴吃黃連?！袄蠋煟懿荒軠p兩圈?！蔽铱迒手樝蝮w育老師哀求道?！安恍?，五圈就是五圈，一圈都不能少！”體育老師一下子變成一個鐵面無私的“包青天”。

跑就跑嘛，誰怕誰！隨著老師的一聲令下，我如同離了弦的箭一般，快速地向前奔跑。跑完第一、二、三圈，我早已是氣喘吁吁，感覺自己快癱倒在地上了，于是，我慢慢地放慢了速度。“加油，不要放棄，也不要氣餒，一定要堅持到底！”體育老師鏗鏘有力的聲音在我耳邊響起。那擲地有聲的話似乎給了我一股神奇的力量。我鼓足勇氣，咬緊牙關，暗暗地對自己說：“你一定行！”一想到這，我慢慢地調(diào)整了自己的呼吸，最后，我終于跑完了整整的五圈。我的朋友們都為我歡呼，她們給了我最熱烈的掌聲。說來也奇怪，腳部的酸痛不會讓我感覺很難受，一滴滴晶瑩透亮的汗珠從我的額頭上滾落到上衣，但我卻沒有如此開心過，因為我戰(zhàn)勝了自己，突破了自己。

作為一個晉江少年，我們每一次的進步都對晉江有著不可或缺的影響。所以，我想這應該就是晉江少年的精神：不斷超越自我，挑戰(zhàn)新的高度。

超越自我作文 篇3

小時候，我常會偎依在媽媽身旁、聽她講故事。她告訴我，她年輕時非常好學，但是有重男輕女思想的外公只讓她上完初中便輟學，可是他卻逼著舅舅上完大學。那時，我總會噘起中嘴巴替媽媽打抱不平，但是媽媽卻淡然一笑說：“傻孩子，媽媽也學會很多知識。我學會了裁衣也可以給你做好多漂亮的衣服；學會了烹調(diào)，也可以給你做豐盛可口的飯菜；學會了下地，可以給你收獲吃不完的糧食。我很感謝你外公，現(xiàn)在我很快樂?！?/p>

每到那時，我總會熱淚盈眶，心中暗暗想媽媽太傻。媽媽，我該說什么呢？那次車禍讓你落下腿疼的毛病，大家都為你抱不平，可是你卻一笑置之，慶幸沒奪去你的生命，是上天特別照顧你；賣農(nóng)作物收到張百元假鈔，大家都氣憤不已，可是你卻坦然接受，慶幸只有一張，虧損不大。被人冤枉時，你卻反而感激人家讓你知道自己的不足，讓你有改進的機會。哦，我的傻媽媽……

現(xiàn)在，我也終于明白了。她的確是個明智的人。面對挫折與失敗，她沒有抱怨逃避而是用慧眼發(fā)現(xiàn)事物的另一面，坦然接受。我很感謝媽媽教我的這個深刻的哲理，伴隨著它，我逐漸長大了……

面對考試的失敗，我不再哀聲嘆氣，而是慶幸讓我知道自己的不足之處，并努力改正爭取下次的輝煌；面對朋友的背叛，不再傷心難過，而是慶幸讓我明白交友要慎重，并期待另一個真誠的友誼；面對疾病的折腰，不再哭泣流淚，而是慶幸讓我體會到病人的痛苦，并堅定了當白衣天使的信心。

媽媽，我真的長大了……

超越自我作文 篇4

人，最難超越的是自己，超越了懦弱，你會更加自信；超越了挫折，你獲得進步；超越了狹隘，你會變得豁達……

但，大家要忠信這句話，“沒有過不去的坎，只怕沒有人去過?！敝灰赂?、自信、堅定、你終會超越自我。今天就讓我們學會超越自我吧！

有理想的人就是“大寫的人”。如果你沒有理想就算你再偉大，也只會是一個空殼。

你們一定知道螞蟻吧？它很勤快，比它大兩三倍的食物也會輕而易舉的搬動，不管是晴空萬里，還是刮風下雨。螞蟻都在工作，我們要學習它，它就是這樣超越自己，因為它堅信：我很自信，我有毅力，我一定會超越自己。

你看過蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎？它不會氣餒，盡管它織好了而人們又把網(wǎng)毀掉，它沒有抱怨，只是從頭開始，就這樣一直循環(huán)下去。我們再想一想我們可以像蜘蛛一樣嗎？可以做到嗎？我們一定要超越自己，戰(zhàn)勝自我。

你知道生長在石頭縫里的小草嗎？它不怕風吹雨打，在石頭縫中堅定、頑強的生長著，最后長出來，哪怕是歪斜著的，哪怕失去了原來那種美，但它還是頑強的生長著它現(xiàn)在也是美麗的，再想一想我們生活的環(huán)境。我們能像小草一樣頑強、勇敢嗎？今天或許那是一棵平平凡凡的小草，但知道了這個小草的經(jīng)歷它就是我們的榜樣！

人，要超越自我，戰(zhàn)勝自我！戰(zhàn)勝了，你將受益匪淺。戰(zhàn)不勝，你將永遠抬不起頭來。人就是這樣的，要超越自己。

超越自我作文 篇5

有人說，自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自己是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現(xiàn)自己之所以敬佩一個人，就是因為他擁有這種精神。

奧運會開幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147，5公斤時，我就覺得中國隊隊員可能不行了。沒想到，她還是成功了。當重量加到165斤的時候，我看見我們的選手的表情很不輕松，我?guī)缀醺械剿谧詥枺骸拔倚袉?我能舉起來嗎?”然而她上去了，并且成功了，在她舉起杠鈴的一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲出了淚水，那是一個人看到自己超越了自己時的感動。身邊所有的人都在歡呼著，而我卻一動不動——我被深深打動了。每一塊金牌不都是超越了別人也超越了自己而獲得的嗎?奧運會的宗旨不就是“更快、更高、更強”嗎?一個“更”字表達了人類追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自己，超越極限。

其實，又何止體育運動呢?人類社會本來就是靠著這不斷超越的精神而進步的。戰(zhàn)勝了自己的恐懼，人類才學會用火；戰(zhàn)勝了自己的畏懼仿往，哥白尼才敢于宣布地球不是宇宙的中心。

或許即使這樣說，也還是沒有把這種精神所夜蓋的內(nèi)容說盡吧。超越自己并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通小人物吧，他們的身上有著同樣燦爛的光輝?！伴_心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他編的快板書，可以和森節(jié)聯(lián)歡晚會上的節(jié)目相媲美。如果沒有堅強的超越自己的精神，他或許會和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現(xiàn)在，他以超人的微笑面時著人生。普通人同樣可以偉大，因為普通人同樣有著超越自己的精神。

我們中的大多數(shù)人，由于先天能力的限制，不會成為偉人，但是，我們應該用超越自己的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

超越自我作文(精品4篇)

經(jīng)過反復的打磨和優(yōu)化我的“超越自我作文”成為了更好的版本，作文是人們表達自己情感和思想的孵化器，寫作可以讓我們更好地知道自己發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。為了寫好作文我們需要多加練習，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？

超越自我作文 篇1

“媽媽，你說我能行嗎？”我忐忑不安地問道。

“格格，你要相信自己，媽媽相信你一定能成功！”媽媽邊鼓勵我，邊沖我做了一個勝利的手勢。

面對著眼前著陡峭、高大的巖壁時，我不禁打了個冷顫， 沒錯，今天我要進行一個運動——攀巖?？粗趲r壁上一個個努力向上攀，卻不一會兒就掉下來的人時 ，一開始那堅定不移的心動搖了一下，心想：怎么辦呢，怎么辦呢？我到 底能不能成功呢？這么高，雖然有安全繩為我做“護身”，但是萬一摔下來，我的身上肯 定會掛彩的，要不我 還是不攀了吧。正當我猶豫不定的時候，身旁的表妹拉拉我的衣袖，稚氣地說：“姐姐，你要加油呀！我相信你很勇敢的?！彼?邊說，邊忽閃著水汪汪的大眼睛?！昂?，我王格今天就豁出去了！”我說完一番豪言壯語后，便大步走向那另人生畏的巖壁。

教練給我弄好安全繩后，對我說：“小姑娘，你可是今天攀巖的第二位女生哦，要加油！千萬別慌！”“恩，我會努力的！”我說完，還肯定地點了點頭。

好了，攀巖行動現(xiàn)在正式開始！首先，我緩緩地伸出右腳放到巖壁的石頭上，接著我又伸出左手抓緊上訪的一個缺口上，然后再把左腳伸出放好，最后右手抓緊中心.這樣，我就完成了攀巖行動的第一步。接下來，我按照這種方法，繼續(xù)向上攀去。一開始一切都還是一帆風順的，可是過了一會兒，就大事不妙了——當我把一只腳放到一塊石頭上時，突然感覺重心不穩(wěn)了，整個人像 要往后仰似的?！鞍。　蔽也唤俺隽寺?。這是，我聽見教練說；“你把右腳放到上面的那塊石頭上?！蔽衣牶?小心翼翼地按照教練說的把腳往上移。做完這個動作后，我頓時感覺整個人都協(xié)調(diào)多了，于是，便繼續(xù)向上攀。

真是“一波剛平，一波又起啊”，這不，倒霉的我，又遇到了一個新的困難，那就是體力不支了。一下子，整個人如瀉了氣的皮球一般渾身無力，腳和手也使不上力了。風在我耳邊呼呼地吹過，原本和煦的風，現(xiàn)在卻讓我感覺到是那么的陰涼。這時，一股失落感從我心里流露出來，隨即擴散到了全身。哎，王格，別不自量力了，還是放棄算了?？墒?，另一個想法又從我腦袋里蹦了出來：不行，我已經(jīng)努力這么久了，一定要堅持下去，千萬不可以放棄啊。正當這兩個想法在我腦子里“打 架”時，我突然聽見一陣親切的鼓勵聲傳到了我的耳朵里。咦？怎么有聲音呢？不會是我自己的幻覺吧。正想著，那一陣“加油，加油”的鼓勵聲又響起了，我低頭望了望下面，只見表妹、媽媽 、爸爸，還有許多我不認識的人都在為我加油鼓勁呢！從他們的眼睛里，我看到了期望與關心，同時也堅定了我剛才動搖的意志。我咬了咬牙，努力向上攀登著……

今天我雖然只攀登了80%的巖壁，但是我卻得到了一份價值100%的珍貴禮物——我知道了一種精神：頑強，同時也完成了一次超越自我的挑戰(zhàn)。其實，人生就像是攀巖，途中會遇到種種困難，需要你去克服。但是，在攀巖的過程只能感，你也許就會領悟到一種以前你沒有感受到的東西：學會頑強。這種精神，會讓你勇敢地攀，哪怕前買內(nèi)是萬丈深淵也在所不惜，因為你知道，在那陡峭的懸崖前面，就是一個高聳的頂峰！

超越自我作文 篇2

王政曾經(jīng)說過：接受失敗，但不選擇放棄。人生最大的敵人其實是自己，很慶幸，那一次，我沒有選擇放棄，而是打敗了曾經(jīng)的自己，超越了自我。

田徑場上，吶喊聲、歡呼聲鋪天蓋地而來，裁判的哨子聲響徹天際。我站在田徑場上，腳下的白色警戒線在陽光的照耀下特別刺眼。我從小體弱，從未全速跑過400米，這場競賽，光是跑完它，對我來說就已經(jīng)是很大的一個挑戰(zhàn)了，更別提爭奪名次了。

裁判的槍一響，我的心仿佛被擊中般緊張。正當我躊躇不前的時候，旁邊的選手已飛奔出去。箭在弦上，不得不發(fā)，我只能硬著頭皮邁開了步伐。剛開始，我與身旁兩位選手的差距并不大。但是，沒跑多久，我漸漸感到力不從心，后繼無力，身旁的選手也逐漸離我遠去。嗶!響亮的哨聲，宣告著第一名的誕生。很快，第二名、第三名也相繼誕生。此時，抬頭一看，我還剩半圈!這巨大的落差讓我頓時亂了陣腳，慌了心神。我真的能跑完嗎?自我質(zhì)疑的聲音在我心中被無限放大。

我的步伐越來越緩慢，我大口大口地喘著氣，我甚至聽到了心臟劇烈跳動的聲音，仿佛下一秒我就要倒在這片喧囂之中。6班加油!6班加油突然，一陣整齊而熱烈的吶喊聲打破了我的思緒，把我從無邊的孤寂中拉了回來?？梢允?，但不能放棄!強烈的念頭突然從我腦海中蹦了出來。我重新穩(wěn)住心態(tài)，先深吸了一口氣，眼睛緊緊地盯著終點那條白線，再次邁開步伐，迎著同學們的吶喊聲，大步往終點跑去。

終于!我跨過了終點線，我完成了人生中全速跑400米!累得眼前有些發(fā)黑的我，顧不上休息，立馬拽著同學，興奮地喊道：看到我了嗎?我跑完了!我竟然堅持下來了!

現(xiàn)在回想起來，幸好當時的我沒有選擇放棄，不然我永遠都不會知道沖過終點線的滋味，也不會認識到我的持久力和潛力是如此驚人。那次的經(jīng)歷，也讓我意識到，只要堅持不懈，定能超越自我。

如果讓我重新選擇，我一定還是會選擇堅持沖到終點。因為我知道，一次次的超越和堅持，就是成長最好的證明。

超越自我作文 篇3

田賽場上，運動員個個摩拳擦掌，準備一展身手，環(huán)顧四周，運動場上散發(fā)著生命的氣息，運動健兒的臉上充滿了朝氣與活力。田徑賽場上，隨著陣陣發(fā)令槍的聲響，運動員像一支支離弦的箭沖向終點。

在秋高氣爽的日子里，我們伴隨著秋日的陽光迎來了一年一度的校運會。我報名參加400米的比賽，400米對我來說，是一次挑戰(zhàn)和考驗。

比賽馬上就要開始了，我站在起跑線上，忐忑不安。我深深地吸了一口氣，但心跳還是急劇加速?！邦A備——砰！”發(fā)令槍聲響起，我如一匹脫韁的野馬沖了出去，耳邊只聽見風的呼嘯聲和同學們的吶喊聲。在彎道處，我微微傾斜著身體，盡力保持著速度。不好，內(nèi)道的對手超上來了，就在這關鍵時刻上，我又突然感到心臟一陣劇痛，我不得不放慢速度，我一下落到了后面。

“呼——呼——”我不停地喘著氣，胸口好痛，兩條腿像灌滿了鉛，好重！不行，我一定要堅持下去，在我的字典中，沒有“放棄”兩個字。我咬著牙，使出全身的力氣向前跑。50米，30米，20米……我終于跑到了終點。獲得了小組第五名，我終于超越了自我！同學們都向我涌來，此時此刻，我感覺自己像一個凱旋而歸的冠軍。

超越自我作文 篇4

1：真正的強者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我超越自我，最后獲得成功的勇士們！智者能在失敗中看清錯誤的根源，迎接下一個挑戰(zhàn)。愚者卻在失敗中迷茫而不能自拔。

2：世上無難事，只怕有心人，不斷學習，不斷讓自己進步，人的一生就是在這種認識自我，超越自我，完善自我的歷程中進步。

3：也許你現(xiàn)在還不是第一，甚至是最后一名，但只要用盡全力，超越自我，永遠朝著終點的方向前進，你就有成功的機會和希望，你就有可能是NO。1

4：當你超越再超越之后，那美好的明天與希望，絢麗的彩虹就會等待著人，擁塞著你，包容著你，使你真正成為大千世界的塵世中人，一個心靈圣者。

5：一個人要超越自我，是要有很大的決心和韌性，要通過不懈的努力才可以做到的?？墒侨绻憷^續(xù)停留在昨天的回憶中，頹廢迷茫，那就會更加的困惑無助，找不到方向。

6：要想塑造一個全新的自我，就不要自我設限，打破內(nèi)心的這種心理高度！

7：做喜歡做的事，是一種快樂，做能夠做的事，是一種進取，做應該做的事是一種責任，超越自己，是人生的真諦。

8：人生能成功的人畢竟不多，既然我們都是蕓蕓眾生中的一般般人，那么，只要是超越了以前的自己，得到了別人的認可，得到了自己的快樂，何樂而不為呢。

9：人生的最大敵人就是自己。所以，立身命運，惟有自己的超越方為正途，其余當是旁門左道，登不了大雅之堂。

超越作文二十篇

我們聽了一場關于“超越作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

超越作文(篇1)

人無完人，金無足赤。我優(yōu)點多多，但不足也很明顯：體育方面我十分弱勢。

就說單腳跳吧。別人能跳整整三百多米，而我呢，最多也只能跳個兩米。

“哎，老天怎么對我這么不公平??！”害得我在課余時總是在那兒發(fā)愁。

中午，我做完作業(yè)，我剛做好的“×沖鋒槍”姿勢向樓下跑時，“韜，哪里去？練單腳跳！”媽媽發(fā)話了。頓時，我所有的`興致好像被天上的云朵帶走了似的。我在心里埋怨著媽媽，為什么在這個時候練??！

我很不情愿地開始了練習。我的腿就像失去了平衡一樣，沒跳幾步，就一頭栽下來。圍觀的人有的說：“黃六韜，你怎么這么差?。　庇械恼f：“瞧我的，小菜一碟啊！”還有的說：“你跟蝸牛一樣！”這時，媽媽瞪圓了眼，臉陰沉下來。

我抿著嘴，咬著牙，一聲不吭，努力地練習。一步、兩步、三步……果不其然，我有所進步，最遠能跳三米多。媽媽的臉陰轉(zhuǎn)晴，別人嘲笑聲也跟著少了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

我堅定地想：我要不斷堅持，一定要超越自己。

超越作文(篇2)

繁華深處，我站在城市上空，夜晚是霓虹星點?；厥淄?，是大浪淘盡，洗盡鉛華。我分明看見兩個字，它是那么耀眼——超越。

去年，我在家人的陪伴下去上海某滑雪場滑雪。這已是第二次去了。到那還算早，人還不多。我們一行人做了會兒熱身，便向低級坡進軍。幾次下來，覺得索然無味，毫無想象中的刺激可言。于是有了想超越自我的'愿望。

獨自一人坐上牽引，走到中級坡。看著幾個少男少女瀟灑自如地滑著，我有些羨慕。望一眼下方，我有種“一覽眾山小”

的快感。但更多的是害怕，恐懼，和極度的不自信。要知道，中級坡距地面的垂直距離有１００多米??！到底是滑下去呢，還是脫下滑板走下去？這兩個念頭在我腦海里不停地搖擺。再看看旁邊那些如履平地的少男少女們，我下定了決心——超越自我。

鼓足千百倍的勇氣，我滑了下去。憑借我熟練的滑雪技巧，我急時剎車，逢人比轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)彎）。體會了短短十幾秒的快感?？赏蝗怀霈F(xiàn)了個高手，我兩撞一塊了，我嘴里還吃了一口人造雪。摔了又怎樣，我瀟灑地拍了拍衣服。是啊。摔了又怎樣，最起碼我超越了自我。

這一次，我學會了超越，懂得了超越。我想要怒放的生命，可生命怎樣怒放？辦法只有一個——不斷超越自我。

超越作文(篇3)

曾以為，自己永遠無法超越;曾以為，灰暗的天空沒有陽光;曾以為，我永遠也不會去嘗試，不敢去突破;曾以為……太多的畏懼讓我退縮，讓我止步，但那次，我做到了，我真的做到了。

“運動會，你去不去報名啊?”同學興沖沖地跑來問我，我心一驚，想起自己那個零的記錄，“我可從未參加過啊，還是不去吧!”我推辭道?！澳阒恢缹W習，你不去突破怎知道自己的能力?！彼齽裎艺f。我轉(zhuǎn)念一想，是啊，為什么不去嘗試一下呢?或許會有別樣的風景呢。于是，我報名參加了跳遠。

明媚的陽光下，秋葉散落在地，緊張的情緒在空中蔓延著。我的心里像是揣了只小兔子，七上八下的，一點底也沒有。但是，我還是勇敢地走到了運動場。

蔚藍的天空下，白云點點，賽場上運動員那矯健的身姿如箭一般飛馳，贏得陣陣喝彩?？粗麄?，我的心像是被什么給扎了，突然間我想放棄。但是我不能。既來之，則安之，盡力而為就好，我默念道。08××，×××，聽到我的名字，我更慌了，我的雙腳不停地顫抖，心里愈加緊張。雖然離沙坑僅一步之遙，但現(xiàn)在看來卻是萬丈之遠。不管了，豁出去了，我縱身起跳，躍過去，無數(shù)目光追隨著我。唉，太近了!我直冒冷汗：她們跳得那么遠。我有點灰心喪氣。第二次，成績還是不太理想，但是也有點進步，我至少有點感覺了。我覺得只要能超越自己就可以做得更好。第三次起跳，我感覺前所未有的輕松，果然，結(jié)果出乎意料的好——我成功了!

這次，我克服了心理障礙，實現(xiàn)了運動會零的突破。這都歸功于在關鍵時刻我敢于超越自己。人生是自己的舞臺，只要敢于超越自己，心有多大，舞臺就有多大——超越鑄就成功!

超越作文(篇4)

我看著鏡中的自己，心中不住地冒著問號：這還是曾經(jīng)的唐定宇嗎?棱角分明的臉龐，堅毅的神情，以及與年齡不大相符的成熟，一一浮現(xiàn)出來，時光流逝，我也在慢慢成長，漸漸地有了一些男子漢的`輪廓。

每時每刻，我都在超越著自己。俗話說：“時勢造英雄”。環(huán)境在潛移默化中改變了我，我也正在改變著自己的未來。

周一的英語演講比賽，我絲毫沒有想到如此成功。當聚光燈打在我的臉上，我突然想起小學時那個膽怯的自己，連在大庭廣眾下說一句話的勇氣都沒有的自己，而現(xiàn)在，我要將那個記憶中的自己甩得遠遠的!于是，我在全校同學的面前，證明了我的才能。當我走下臺的時候，我清楚村感覺到自己的臉在微微發(fā)燙。剛剛發(fā)生的一切，正如若干年前的夢，夢著自己能脫穎而出，在這個時刻，我將它完美地實現(xiàn)了。

周五的體育考試，我竟又一次突破處我。同樣的跑道，同樣的賽程，在同樣的自己面前，又變得意義非凡。最后的一百米，我只聽見自己怕喘息聲，大腦一片空白，大腿機械地運動著，漸近的終點竟變得模糊，它幾乎在沖過終點的一剎那墜入無邊無際的黑暗……我聽到了自己的成績。也許是因為太累的緣故，我內(nèi)心出奇的平靜。當同學問起我的成績，我淡淡地回答：“比最近一次提高九秒”。其實比剛?cè)氤踔袝r的成績提高了半分鐘多。每一次，我都在進步，都在超越，為了我最終的目標。

超越作文(篇5)

堅持一下？

堅持一下！

樹葉在空中肆意飛舞，教官撣了撣身上的灰塵，宣布又是一次“上強度”的站軍姿。洪亮的口令聲回響在籃球場上空，又是一場艱辛的考驗。聽到教官的口令，我像警覺的兔子，強迫自己的所有神經(jīng)全體待命，準備迎接又一次傾注著我們滿滿汗水的挑戰(zhàn)。

我一改從前的懶惰，在驕陽似火的籃球場中，站立著！茂盛的大樹在一旁搖擺著它們的枝葉，追夢的我挺直了腰桿，站立著！

一開始，我決定向他看齊，他是班里的耐力大神，大風將他的汗水刮入眼睛，在那一刻我看到了他那堅定的眼神——沾滿汗水的睫毛，一動不動的眼球，目視著前方。迎面撞來片調(diào)皮的樹葉，他只是輕輕一吹氣，嘴角微微上揚……從不被什么分心，只是堅持著傾注全部力量。這樣的神情，著實讓人羨慕，但我決定要超越他，超越他，也是讓我更堅持。

我心中禁不住的吶喊，試圖給自己以更大的'耐心與力量，膽怯是無助于堅持的，因為經(jīng)驗告訴我，只有堅定不放棄的精神，才會讓我更好地完成20分鐘的軍姿。雖然我每次都感到腰酸背痛，但自我堅持而靠近夢想的歡暢淋漓給我以動力。其實兩天多的日子里，我早已習慣如此炎熱而又堅持挑戰(zhàn)極限的訓練，但這次，我要堅持下去，超越自己。

漸漸地，我感覺到了酸痛，愈加痛苦，又猛烈地開始渾身無力，嘴里滿是白沫……這是到了最難熬的階段，每到這時我便使勁兒地眨眨眼，然后目視前方——幻想著結(jié)束后的歡樂與輕松。我深信離終點越近，越要堅持下去，對下一秒充滿相信，充滿希望。

堅持成功了嗎？

重要嗎？已經(jīng)不重要！在路上，一直堅持下去，堅持和超越自我的過程，就是軍訓最大的收獲！

超越作文(篇6)

說到翅膀，我總是會想起安琪兒——天國中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠都是那么快樂，無憂無慮。

我時常在想：上帝如果愿意賜給我一雙翅膀，我會給它取一個好聽的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!

我是一個心思細膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會非?？鄲馈Ｍ瑢W們都認為我悲觀沉悶，不太愿意和我來往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。

寂寞的時候，我喜歡看書解悶。生活中不被理解，但書中的人物有時和我的經(jīng)歷那么相似，經(jīng)常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一只蜜蜂的，這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔?！班?，可憐的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒有放棄飛翔的愿望，它不停地飛快振動翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來了興致，又繼續(xù)往下看：幾十次或者幾百次的努力之后，它飛起來了(也許應該說蹦了起來更準確些)，但很快又墜了下來，蜜蜂繼續(xù)振動翅膀，調(diào)整飛行方向，然后向空中沖刺，在n次的拼搏之后，它最終歡快地飛了起來，優(yōu)美地飛向了花叢。

想到這里，我真的笑了。我感覺自己背后在慢慢長出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來。

我得到了“超越”的翅膀，我明白了應該怎么做，人生路上總會有不稱意，但我會樂觀堅強地去面對，就像那只可愛又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標。

超越作文(篇7)

我興致勃勃地走在求知路上，走累了，就回過頭看看自己留下的足跡。

忽然間，我發(fā)現(xiàn)：我雖然成績不錯，也多次參加各種競賽，但每次不是沒有名次，就是得個破三等獎。于是，我開始問自己：什么時候我能超越自我？哪怕得個二等獎也行。

那時候我并沒料到，機遇的大門正悄悄地向我打開，準備接納我這個一向勤奮好學的學生。

今年5月，我參加了市數(shù)學競賽。在競賽前，我默默鼓勵自己：一定要得個好名次！

因為事先準備充分，考試時，我成竹在胸，特別沉著冷靜。

可當試卷發(fā)下來時，我又開始不安：題目這么多，怎么能在2小時內(nèi)做完？

我使出渾身解數(shù)，認真演算，奮筆疾書。

真正打擊我自信心的是在我做完試題，進行檢查的'時候，突然發(fā)現(xiàn)最后一題做錯了，在計算過程中將大于號寫成了小于號。我拿起膠帶剛想把答案擦掉時，鈴聲響了。無可奈何之下，我只得將試卷交了上去。

此后的一星期里，我每天都在不安中度過。我覺得我先前的努力都是瞎子點燈——白費蠟了，倒霉的三等獎可能又在等我去拿了。

在競賽成績出來的那一天，數(shù)學老師神采飛揚，笑容滿面地走進教室。但我認為，這笑容不是沖著我來的。但接來的那句話，似乎讓我心跳也停了2秒鐘：“我宣布一個好消息：“我班魏安琪同學在市數(shù)學競賽中獲得一等獎，全校獲此榮譽的同學只有2個！”同學們向我投來羨慕的目光，接著，熱烈地鼓起掌來。

雖然我做錯了一題，可我還是遙遙領先。

有志者事竟成，苦心人天不負。我終于超越了自己！我鼓起信心，揚起風帆，繼續(xù)趕路。

超越作文(篇8)

人生中最大的敵人就是自己，想要成長，就必需戰(zhàn)勝自己。

“在身處逆境時，不要迷茫，不要害怕失敗，更不要拋卻。在這時，只需冷靜下來，鼓勵自己戰(zhàn)勝恐驚?！痹谝淮瘟鲃又羞@句話給了我無限的氣力，讓我受益匪淺。

那是在八月，雖已立秋，但太陽依舊炙烤著大地。固然風一如既往的吹著，但讓人無法感觸感染涼爽。在這炎熱的夏天，教官要讓我們完成一項"空中跳戰(zhàn)”的項目。在這炎熱的天色里，我們個個都是垂頭喪氣，但是我們不能抗議，只好依依聽從。

我們小跑來到項目的場地，到了場地之后，我們每個人的衣服都已經(jīng)全被汗水浸透了。我們頂著強烈的陽光，瞇著眼用余光看了看，只見場地離地面五六米高，一架搖搖擺晃的梯子，一條中斷了的橋，還有一架滑索，只能爬梯子上去，還有一些教官，把場地晃來晃去。在地面上看著就很害怕，就別說在上面了。

他們個個壯著膽爬上去，我似乎已經(jīng)沒那么害怕了，但仍是有點緊張不敢上去。當教官叫到我的名字的時候，心驚膽戰(zhàn)的我也只能硬著頭皮上去，我的內(nèi)心布滿了恐驚。到了中斷橋，那一瞬間，我停滯不前。教官見我不敢跳，就與同學們一起鼓勵我，整理時，我鼓起勇氣變得勇敢起來，一下跳了過去，沒想到成功了，心中立即涌現(xiàn)出了勝利的光茫，激動不已。對于我來說這是一次突破，更是一次成長。

從此我知道了，在逆境時，不要拋卻，要鼓勵自己戰(zhàn)勝恐驚。從而戰(zhàn)勝自己，超越自己。

超越作文(篇9)

俗話說：父愛如山，母愛似水。正因為如此，所以母愛就像水一樣柔情的從我們身邊遛走，當我們知道它的所在時，它已離我們遠去，所以它總是有時間的限制，而我們對父母又了解多少呢？或許只有幾滴哭泣的眼淚罷了，而這些也許只不過是遠在他鄉(xiāng)的游子聽到父母生病時本能產(chǎn)生的一種反應而已?？赡苡捎诼吠镜倪b遠阻礙了他們的思緒。

超越時間的愛，是不可能的，能夠堅持不懈的去為愛奮斗的人也是數(shù)之勝少的，古往今來，這次我第一次因為愛而感動。

平凡而純樸的語句是此文最大的優(yōu)點，作者因晚知母親生病而感到無比的自責，同時也責怪父親很晚才通知自己，也經(jīng)此事后，作者決定24小時開機，把父母的健康放在首位，這個故事讓我聯(lián)想到了幾年前發(fā)生的一件事，也正是在那時我看見了同樣為人子女的母親哭了，她哭的是那么得傷心，讓我不忍再去觸碰她那受傷的心靈。為何如此，我也不知道，但在母親身上發(fā)生的事幾乎與此文情景相似，所以我更能直觀地感受到作者獨自一人在自責在流淚的樣子。

父母對子女的體諒與關愛無處不在，它就像空氣一樣是我們生活的必需品，因為有了它我們才能茁壯成長，因為有了它我們變得有些不食人間煙火，但有了關愛的存在，我們一些人反而就變得有些目中無人，而父母總是不停的包容我們。所以，我們對父母的愛永遠比不上父母給我們的愛。

回報父母的愛，也許不及父母給我們愛的萬分之一，但自己只要付出，也不會為此而感到懊悔。因為唯有懂得回報愛的人，才會懂得付出愛的路途上的艱辛，才會了解父母對我們的良苦用心。

有時間限制的愛，我們一定要把握住。讓我們一起去奉獻愛吧。

姜堰市王石初級中學九（1）班江小麗

超越作文(篇10)

賽跑選手的每一次的超越都是在彎道處！

你可曾發(fā)現(xiàn)，賽車選手超越對手的地方，也是在彎道處！

很多觀眾看比賽，很少人注意過程，只關注起點的瀟灑和終點的興奮，而忽視彎道的奮起與超越。

我們中國有句經(jīng)久不衰的名言：前途是光明的，道路是曲折的。說的是事物螺旋式上升，波浪式前進，我們前進的道路不是一馬平川，而是存在著許多彎道。有遇到艱難險阻時的被迫拐彎，也有在轉(zhuǎn)折、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、轉(zhuǎn)機關頭的合理拐彎。發(fā)展需要抓機遇，而機遇往往都在大勢演變、歷史彎道上顯現(xiàn)。

一部世界史，其實就是各國在拼彎道、抓機遇的過程中比高低的競爭史。十七和十八世紀，是人類世界的大變革、大轉(zhuǎn)折時期，從經(jīng)濟到政治到社會，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。許多大國的崛起，正是把握了重大轉(zhuǎn)折的機遇，在歷史彎道上，應對沖決封建神學束縛的思想啟蒙、否定舊世界的資產(chǎn)階級革命和挑戰(zhàn)全球的工業(yè)禮貌萌芽，敢于超越，改變了歷史的進程，促進了自身的飛躍。

而人口占當時世界人口三分之一的清帝國，在這一輪彎賽中，無視時勢的轉(zhuǎn)折，不思進取，安于現(xiàn)狀，不僅僅原有的輝煌盛世不復存在，并且被眾多列強超越，唱出了一曲馬克思所慨嘆的“奇異的悲歌”。

“彎道”是一個挑戰(zhàn)，也是一種機會。險阻能夠磨礪我們的斗志，挑戰(zhàn)能夠使我們闖出新路。今日的發(fā)展，我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)前所未有。國際經(jīng)濟環(huán)境不確定性因素增加，全球需求增長呈放緩態(tài)勢，對于出口依存度很高的我國必然產(chǎn)生負面影響；國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境趨緊，通脹壓力加大，生產(chǎn)要素的供需矛盾突出。在“彎道”面前，怎樣辦？最要緊的是主動適應，把握機遇，進取應對，敢于超越。應當說，對于進取者來說，任何時候都有機會，任何挑戰(zhàn)都能夠變成機遇，就看你敢不敢抓、善不善抓。

環(huán)境趨緊，能夠主動調(diào)整結(jié)構、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實施有保有壓，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置?？傊?，在“彎道”和轉(zhuǎn)折中只要敢于克難求進，乘勢而上，善于在曲折中把握機會，在不利中尋找有利，就能實現(xiàn)彎道超越。

人在旅途，有人總期望腳下的道路筆直平坦，就像人們期望生活之路一帆風順一樣。趨利避害之心人皆有之，然而，現(xiàn)實生活中這樣的直、干、順能有多少呢？其實人生有很多彎道，但每一個彎道都是一次機會的到來，重要的是你是否意識到這是個機會，是否在此奮起超越。成功是有理由的，有什么樣的想法就會過上什么樣的努力就會得到什么樣的結(jié)果！不要害怕“彎道”，不要忽視“彎道”，“彎道”之中有良機，超越彎道長本事。

朋友，在自我的彎道處把握好自我的人生吧，活出自我的精彩！因為機會總在彎道處！

超越作文(篇11)

大家都說，直道比彎道近。而我卻不這樣覺得，我覺得只要笨鳥先飛，沒什么能阻擋我們超越直道。

拿我們的生活來舉例吧！在學習中，你的智商沒有別人高，那你就得比別人更辛苦?；丶液螅瑒e人學一個小時，你就要學兩個小時，別人學兩個小時，你就要學四個小時這樣，以此類推，你就能夠到達別人的水平或超過別人的水平。在種種事情上，都因我們不重視、用其它的方法代替而之，造成了自我的今日不能夠超越別人的今日的懊悔和惋惜。彎道超越不是一件輕而易舉的事，所付出的不是那閃閃發(fā)光的金子，而是那辛勤、勤奮、奮起直追的汗水。因為著汗水比金子貴，貴在于你悟出了人生十分珍貴的，難以忘懷的，永遠銘記的人生道理，這便是你最珍貴的無價之寶。這無價之寶，它可伴你一生、一世、一輩子。

只要你付出了辛勤勞動的汗水，悟出了傳之遠久的名言，這便是最成功的彎道超越。

超越作文(篇12)

成長是一場修行，可能看不見終點，但只要努力堅持、不斷超越自己，就能看到這一路的美景，甚至成為這一路的美景。

小時候，家人給我買了輛自行車，大伯負責教會我騎自行車。

那可不是件容易事。盡管有大伯在后面幫我扶著自行車，我仍然緊張萬分，額頭和手心都直冒汗，緩慢而且小心翼翼地騎行。

忽然，一個小孩出現(xiàn)在了我前面，我腦海頓時一片空白，竟忘了怎么剎車，手腳不知所措地亂蹬起來，很快就失去平衡，摔倒在地。原來，大伯悄悄地松開了手，而我沒有察覺到……

我嚇得大哭起來，埋怨大伯松開手了也不告訴一聲。大伯見狀，便忽悠我說路的盡頭有很多好吃的好玩的，只要順利騎過去，就可以買給我。我這才止住了哭聲，踉踉蹌蹌地走近自行車，在大伯的扶助下騎上去。

后來，大伯又松開手，害我又摔了一跤，這令我更生氣了，說什么我也不肯騎了，就委屈地坐在地上抽泣，任憑微風吹過。

隨風而來的，是陣陣花香。我忙朝草叢那邊跑去，果然看到了綠油油的野草中點綴著幾叢泛白的花，我努力地深呼吸，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，我的煩惱和疼痛頓時拋到了九霄云外。一路望去，花兒的清香、鳥兒的歌唱、樹木在風中搖曳的婀娜姿態(tài)……都是誘人的風景……

我被打動了。終于又踏上自行車，努力克服內(nèi)心的恐懼，向著前方更美的風景騎去。

一次又一次摔倒，爬起，我拍拍塵土，縱使膝蓋被磕得青一塊紫一塊，我仍然堅持爬起來。我要繼續(xù)超越自己——學會騎車！

心中住著一道風景、一份美好或一種愿望，我的脾氣已不那么急躁。漸漸地，我探索出了摔倒的教訓和掌握平衡的經(jīng)驗——得目視前方，排除雜念，保證中速或勻速……

就這樣，我越騎越得心應手，除了轉(zhuǎn)彎時減速，其他時候速度都可以加快了。這時，大路的盡頭有沒有好吃的好玩的，已不重要了。重要的是，我在夕陽下，在沒有扶持的情況下，穩(wěn)穩(wěn)地蹬著腳踏板，騎向大路的盡頭……

這天，我又破了自己的紀錄，最終學會了騎車。

記得《草房子》里的杜小康被迫輟學跟父親去牧鴨，當鴨子經(jīng)歷風雨都長成真正的鴨子時，他自己也“長大”了。我和杜小康不是一樣嗎，都不僅領略到了一路上的風景，自己也成了這一路上的風景。原來，當我們踏上征程，風景就在眼前，而終點也就如在眼前了。

所以，無論如何，要先說服自己，保持平和的心態(tài)，并且要有自我超越的決心和信心，只為獲得成長。

超越作文(篇13)

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發(fā)。

生命是一瀉瀑布，宣示了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

“超越”的意蘊并不僅僅是在某方面勝利那么簡單，它是一種人生的淋漓盡致，是不甘落后的一種執(zhí)著，是不屈的一種勇氣。

超越使小溪突破自身的長度最終匯入大海；超越使花朵經(jīng)歷風吹雨打更加美麗地綻放；超越使我們百折不撓，更加從容地面向前方。

如同白駒過隙的時光，悄悄地從我們身邊溜走，從來不和我們打聲招呼，它不留痕跡，為我們在歲月中增添許多感嘆……

轉(zhuǎn)眼之間，我們仿佛都已長大，在看似漫長的成長過程中，或許含有許多不開心，許多不如意。這些不開心，不如意，是挫折造成的，你說我們是否應該為此感激呢？

答案無疑是應該，因為它抹去我們的棱角，使我們平易近人，能夠做更好的自己；因為它磨練了我們的內(nèi)心，考驗了我們是否有足夠的毅力，去超越它，戰(zhàn)勝它！

一顆光亮奪目的珍珠形成的過程是十分漫長的，可是蚌不害怕時間和現(xiàn)實的考驗，非要用自己的一生來達到目的。不論結(jié)果如何——因為它享受了挑戰(zhàn)的過程。它強忍著內(nèi)心巨大的壓力，不斷地去克服，為了自己的目標和夢想鋪路，并一如既往的探索。不怕自己成功與否，因為它至少努力過。因為它這樣做了，所以它不會后悔。

所以蚌窮此一生創(chuàng)造了一顆亮麗的珍珠，因為有超越自我的品性。

曾經(jīng)的跌倒不一定會讓我們喪失站起來的勇氣，昔日的成功也不該成為我們墮落的借口，過去的失敗也不能作為我們不思進取的理由?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”告訴我們要學會忍耐；“老驥伏櫪，志在千里”告訴我們要充滿志向；“千里之行始于足下”告訴我們要學會積累，去超越自我的極限。

為自己的目標去努力，去擊潰困難，勇于超越自己的極限，學會踩著挫折奔跑。即使它崎嶇不平，坎坷滿路，即使它把我們碰得頭破血流，遍體鱗傷，摔倒了可以再起來，因為我們要挑戰(zhàn)，因為我們有毅力，因為我們想超越，因為我們要……

勇敢的去奔跑，勇敢的去超越吧！不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)從這里經(jīng)過，留下了我們的痕跡，已無愧于青春韶華了……

超越作文(篇14)

曾經(jīng)在《動物探秘》里看到過一則故事：草原上發(fā)生了一場大火，大火燒到一處蟻穴，危急時刻，無數(shù)只螞蟻抱成團，形成一個龐大的蟻球，向火場外滾去。雖然最外層的螞蟻被大火燒焦，大部分螞蟻卻逃出火場，保住了性命。這個故事告訴我們：團結(jié)合作，方能成功。

古往今來，懂得團結(jié)合作的人，往往更有可能取得成功。

東漢末年，軍閥割據(jù)，群雄逐鹿，曹操勢力逐漸強大，他統(tǒng)一北方后，準備南下奪取荊州和江東。公元2，曹操領軍二十多萬南征，聲勢浩大，勢不可當。而當時劉備力量弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權，兩軍精誠合作，最終在赤壁大敗曹軍，創(chuàng)造了以弱勝強的戰(zhàn)爭佳話，從而也形成了三足鼎立的局面。

面對強大的曹操，如果劉備和孫權各自為戰(zhàn)，無疑是以卵擊石，自尋死路。所以，他們精誠團結(jié)，才能憑借長江天險，在赤壁一戰(zhàn)中大敗強敵，在中國歷史上留下濃墨重彩的一筆。

俗話說：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”。人與人之間，更需要團結(jié)合作。

維勒和李比希都是19世紀德國杰出的化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈、爽朗，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)，像一盆冷水。按說，這樣性格不同的兩個人，無論如何也是走不到一起的?？伤麄z感情很好，親密無間。生活上，他們相互扶持，工作中，他們密切配合，致力于科學研究。他們的共同研究，對無機化學、有機化學作出了貢獻，從而都成為有機化學的創(chuàng)始者，被稱為“化學雙雄”。真可謂二人同心，其利斷金。維勒和李比希，依靠著精誠合作，創(chuàng)造了科學史上一段傳奇。

相反，那些不善于團結(jié)合作的人，也往往把自己推向失敗的深淵。

想當年，太平天國起義之初，一路勢如破竹，打得清兵望風而逃，不到幾年，便取得了清政府的半壁江山?？删驮谔教靽ǘ寄暇┲螅瑤状筇焱鹾么笙补?，相互猜忌，最終發(fā)生內(nèi)訌，導致楊秀清被殺，韋昌輝被誅，石達開出走……最終，一盤散沙般的太平天國在中外勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗了。多么慘痛的教訓啊！金田子弟辛辛苦苦建立的太平天國，由于自己內(nèi)部的不團結(jié)，導致了最終的失敗。

戰(zhàn)場上團結(jié)合作，方能戰(zhàn)勝強敵；科學上團結(jié)合作，方能結(jié)出碩果；商業(yè)競爭中團結(jié)合作，方能實現(xiàn)雙贏……所以，唯有團結(jié)合作，方能鑄就成功。

超越作文(篇15)

他在50年代的朝鮮戰(zhàn)場上永遠失去了雙手，下肢從小腿以下被切斷。那時候他才20歲。他無數(shù)次試圖自殺，但都失敗了，因為他連自殺的能力都沒有。然而他寫了一部三十多萬字的小說——《極限人生》。要知道，他沒上過學，文化素養(yǎng)幾乎為零，視力只有0。25！傳說中的人物是朱延福，當代中國帕維爾科爾察金的一位特殊殘疾軍人。

而我這輩子呢？跟保羅差遠了！可能是因為過得太幸福了，不知道如何應對困難，不知道如何自立。所謂“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”，只有把自己逼到絕望的邊緣，才能突破極限。雖然我是殘疾人，但我不放棄。我另一方面看著我，遇到困難就退縮，總夢想別人來幫我解決。在學習上，有一次，我在做奧運會的時候，遇到了幾個比較麻煩的問題，都不算難。想了一會，我放棄了。

震驚中外的偉人朱延復，用他自強不息的渴望，用他挑戰(zhàn)命運的堅韌和毅力，留下了人生光輝的篇章。就像他小說的名字一樣，它打破了人生的許多界限，創(chuàng)造了人生耀眼的光輝。

其實任何人都可以像保羅一樣，打破生活中的各種不可能，只要對自己的手有信心，永不死于熱情，虔誠地為進步而努力。有些極限可以完全超越，有些奇跡可以在努力中誕生！

超越作文(篇16)

什么是超越？有一種勇氣讓人激情勃發(fā)。

20歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他并沒有因此而放棄對美好生活的向往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量，感覺仿佛那小說能幫他走出困境。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這并沒有減少他的一丁點兒勇氣，最終他在文學道路上激情勃發(fā)，成績斐然！

他就是史鐵生，一個不向命運低頭的人，一個敢于超越自我的人。

有一種自信讓人昂然奮起。

他是魏國都城大梁一個看城門的糟老頭子，而且性格怪異，當戰(zhàn)國四公子之一――信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設法進行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準備與對手拼個魚死網(wǎng)破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因為他十分自信，他相信信陵君一定會再回來向自己請教，果不其然，信陵君折回，他給支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結(jié)果保全了趙國，而自己也微笑著“北鄉(xiāng)自刎”以謝信陵君的信任。

他就是侯嬴，一個超越了生死的人，一個為了知己昂然奮起進而成就大事的人！

有一種力量讓人一飛沖天。

他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內(nèi)，跳遠比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動作也還是那么舒展輕盈，富有韻律。

奧運會上，約翰遜戰(zhàn)勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇擁著約翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失的目光像個可憐的孩子，讓人心疼。

可是在百米決賽失利后的第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他在跳遠場地上一飛沖天。

他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越自己的人。

這就是超越，有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。它給人以勇氣、自信和力量，讓你激情勃發(fā)，昂然奮起，一飛沖天！

超越作文(篇17)

說到成長中的故事，我想到了我學舞蹈的時候，老師要我們第一次翻前橋的情景。

一個周六，我一如既往去上跳舞課。換了鞋，我就走進跳舞教室，在舞蹈的過程中，老師叫我們翻前橋。我心想：翻前橋？我翻不外去，怎么辦呢？我猶豫了良久。輪到我了，我的心一直怦怦地跳著，大家的眼睛都看著我。不管三七二十一，我把心一橫，雙手往地上一撐，但是，我沒有翻過去。同學們冷笑我，我沒有理她們。過了一會兒，又輪到我了，我又翻了一次，可仍是沒有翻過去。

我本來想要拋卻，但看到她們個個都能翻過去，我卻不能，一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^。于是，我就去旁邊自己訓練，我一定要練好翻給大家看。我翻了一個，沒有翻過去，又翻了一個，仍是沒有翻過去，再翻一個，依舊沒有成功……

這時，老師走過來對我說：“孩子，你不能翻的話，就別翻了，坐在那里休息吧！好嗎？”我回答說：“不好，我看著她們個個都能翻過去，我卻不能，我很難熬難過。”老師又說：“好吧！你自己繼承訓練吧！”

過了良久，我終于翻過去了，翻了一個，又翻一個。老師看到了，興奮地對我說：“孩子，你翻過去了！真棒！”我自己也開心極了，我的心就像翱翔的小鳥那樣酣暢。

這一次經(jīng)歷，讓我明白了碰到難題不能等閑拋卻，要勇敢面對它。這件事永遠都印在我的心中，由于它讓我成長了，它讓我又超越了自己。

超越作文(篇18)

超越幼稚，你脫去了童真，獲得了成熟。

超越虛偽，你放開了謊言，獲得了真誠。

超越苦難，你走出了風雨，獲得了幸福。

生命在于超越。超越，你獲得了新生；超越，你獲得希望。雞啄開蛋殼的封閉，草坪上才有跳動的音符；春筍，拱裂泥石的重壓，山地里才有一株株挺拔的翠綠；江河摧毀前進地阻擋，才得以到達浩瀚的大海……

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情的奔跑，勇敢的超越吧！坎坷和泥濘，不足以停止前進的步履。主要是我們敢于超越，失敗中同樣澆鑄著輝煌。

一灣溪流敢于超越，終于曲折回轉(zhuǎn)中竟回激起心曠神怡的鳴響！

一波巨瀾敢于超越，終于潮起潮落時更能疊出驚魂動魄的雄壯！

超越是一種突破，是一種解放，是一種升華。超越，才能拾輟失意的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。只有勇敢的超越，不停地調(diào)整生命的目標，才能從一個高峰躍過另一給高峰，在生命的高峰之上領略壯美的風光。

如果你不超越惰性的防線，信念將彷徨中夭折；

如果你不超越守舊的束縛，創(chuàng)新將在強迫中窒息；

如果你不超越陰霾的籠罩，光明將在黑暗中泯滅。

敢于超越，超越就是探索，就是發(fā)展，就是創(chuàng)新。人生在無數(shù)次超越中臻于充實和完美。有了超越，人類才從愚昧無知的洪荒時代到文明昌盛的今天。

生命是一江春水，抒寫了熱情與奔放，教人在激情意氣風發(fā)中超越；

生命是一瀉瀑布，宣誓了激情與豪放，教人在挫折中不懈如故地超越。

勇敢在人生的道路上奔跑，勇敢在心靈上超越，因為生命在于超越。

超越作文(篇19)

所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)自己的人，不斷攀登命運險峰的人。

——題記

超越是一種追求，是一種進化，是一種升華，是量變到質(zhì)變的飛躍。每一次超越，都可能伴隨著流血，每一種超越，都可能是幾代人的幸福。

超越源于夢想的召喚。有了莊嚴而神圣的夢想，你就會變得刻苦勤奮，孜孜不倦，乃至廢寢忘食的學習與工作。有了這種執(zhí)著的努力和精神，你就可以超越別人，乃至超越自我。

就像很久以前，有個賽車運動員，當他第一次賽完車后，抑制不住興奮，向母親報告了比賽的結(jié)果。他沖進家門叫道：“有50輛賽車參加了比賽，我得了第二名?！倍哪赣H卻說：“你輸了?！辟愜囘\動員不滿的抗議道：“有那么多人參加比賽，我第一次就得了第二名，這樣的成績難道不好嗎？”“孩子！”他母親嚴厲的說道，“你用不著跑在任何人的后面！”賽車運動員大為震驚。在接下來的歲月里，他成為賽車運動史上贏得獎金最多的賽車手，他創(chuàng)造的多項紀錄至今還沒有人能打破。

“你又不找跑在任何人的后面”，母親的這句話一直激勵著他：如果你渴望更大的成功，那么就應該把目標定得更高、更大，已確立的目標越高，你最后的收獲就越大。這啟示我們：人活在世上，就應該不斷超越。

所謂后來居上，就是后人對前人的超越；所謂推陳出新，即今人對古人的超越。

正如愛因斯坦一樣，他在求學時期就已經(jīng)攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作，汲取了經(jīng)典力學的精華，他非常敬重牛頓，最后指出了牛頓力學的局限。不錯，正如某些歷史學家所說的：“愛因斯坦是喝牛頓的奶長大的?！睘榱巳祟惖倪M步，他超越了自己的偶像牛頓，終于青出于藍勝于藍。

“戰(zhàn)勝自己的心靈要比攻占一座城市還要偉大?！泵鎸ι睿械娜艘驗樵?jīng)有過失敗，便不敢主動去接觸；有的人因為平凡，便以為自己無能而不想去接觸；有的人則因為已經(jīng)取得成績，怕弄不好有損自己的榮譽而不愿去接觸；于是有過失敗的，更加頹廢，平凡的依舊平凡，已經(jīng)取得成績的也停滯不前。

是的?！霸铝林砸?，是因為他從不把反射太陽的光芒作為恥辱”，是的，跳出自己的牢籠，超越自己，才可以俯瞰世界。

“青出于藍勝于藍?！鼻嗌鲇谒{色之中，繼承這藍色的固有特色。而出于藍色之中，并非獨青一位，黑、褐、赭之流為何不能為人稱道呢？因為青色兼繼承和自創(chuàng)于一體，可為“繼藍者足貴，勝藍者為上”。

青沿襲了藍的衣缽，謂之繼承。就仿佛古時眾弟子師從孔子，傳經(jīng)誦典；就仿佛小和尚跟著老和尚整日誦經(jīng)。沒有繼承便沒有立足點，缺少基礎就仿佛無腿之徒空談日行千里，無翼之鳥妄想穿山越嶺。

沒有繼承，齊奧爾科夫斯基長期沉浸在自我陶醉之中，直到明白自己的科學，發(fā)現(xiàn)大多已被其他人獵獲時才醒悟過來，令眾人對這位天才火箭專家惋惜不已。繼承是從牙牙學語到有所建樹的必經(jīng)之路，繼承是萬丈高樓的基石。善于繼承前人的傳統(tǒng)，才能予己一個更高、更快捷的立足點，才能掃清前進路途中本不應成為障礙的障礙。故曰：“繼藍者足貴?！?/p>

所以，諸多事實告訴我們：超越是個人和社會進步的動力，不斷超越昨天才能推動歷史的發(fā)展。只要有理想，有勇氣，有毅力超越自己的極限，就能創(chuàng)造一切的可能。超越是永不停止的前進，沒有最好，只有更好！

超越作文(篇20)

誠實說，很長一段時間以來，我已經(jīng)不再很虔誠的看待文學了。由于今天本質(zhì)意義上的文學作品太匱乏了。我更易于接受這樣一個觀點：文字寫作就形同于那些工匠，他活著的全部意義也只是為了完成某種需要而去付出自己。

作家，就是這樣一種職業(yè)。而不是一種看上去有些眩目的稱號和人的精神信奉所需抵達的某種目標。

作家，是一種平凡意義上的活著。

有些人為了浪漫和灑脫去營造自己的作家之夢，就像一個期待在秋天里收成的農(nóng)夫在春天里將一顆不知道會結(jié)出什么果子的種子播種在土壤里一樣，那樣注定了要付出代價也注定了要活得沉重。而且，他也不是一個真正意義上的作家。

曹雪芹寫《紅樓夢》時，他只是借助文字在表達自己，他只是想寫出他眼中看到的一種真實而證實自己的覺醒，他沒有想到去發(fā)表，沒想到去賺稿費，也沒有想到要因此而改變他自己，他只是無意識完成了一個作家活著的過程。

曹雪芹痛苦一生，清貧了一生。曹雪芹解釋了什么是作家。

但現(xiàn)代人的浮躁讓許多人做不到這一點，也就是說作家這一原來痛苦的職業(yè)已經(jīng)從本質(zhì)上蛻變而慢慢成了不少人輕取人生的手段。

所以，我們今天不說再也讀不到《紅樓夢》，就連路遙的《平凡的世界》那樣的作品也很少見到了。我們讀到的多是風花雪月、搔首弄姿、故作高深的或者叫情調(diào)或者叫調(diào)侃或者叫聰明的東西。

我們從書里讀出糊口的“輕”來，由于我們今天的作家自己早已游離于平凡活著的本身。他們進入了一種感覺的非理性狀態(tài)而且習慣了那種狀態(tài)下去活著。

因此，從他們的作品中，我們讀不到我們的糊口。我們只感覺到作家已超然于常人之上。作家是一個新的聰明階層。

作家活得貴族了，也就意味著作家本身的意義已經(jīng)消忘了。就像你要記住什么往往健忘了什么，你要獲得的什么恰恰意味著失去了什么一樣。

我曾經(jīng)也一度陷入一種對文字癡迷的意識里，這讓我感到迷茫，以至于對自己失去了決心信念差點不再動筆。

越來越覺得自己的孤單，甚至在艷陽高照的上午，坐在陽光融融的窗臺前，忽然會有冷的感覺，很下意識地雙手護胸，很煢煢子立的樣子。

有些時候，人的孤傲并不一定是事情上的失意或者是糊口上的不圓滿，甚至是恰恰相反，當一切來得太收留易的時候，你同樣會感到索然無味。

無疑的，我從小傾慕文學，渴慕能做一個編纂，而這一切到今天也沒有實現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)自己活得很疲勞很茫然，我給朋友寫過良多文章讓別人快樂起來，但我有些時候卻無能力帶自己走出心境上的下雨天，這一點讓我很真切的感到文字的滄白無力和凡俗。我從來沒有由于對文學的喜好和厭倦而否定文學給我們的糊口帶來的海闊天空，我看見了許多人對文學孜孜不倦默默無聞的耕耘著，看到了許多人對文學心生敬意繼而對寫手十分羨慕的時候，我才知道自己對文學的那份癡心，永遠只有自己最懂。

我想，一個人活著，最重要的是首先要知道自己為什么活著，你看重什么，你疏忽什么，甚至鄙視什么，這應該是你最清晰不外了。

父親最原始的愿望是但愿我做一個救死扶傷的白衣天使，而對我說無疑是一種身心的牢獄，所以念了那么多年的書換來的一點資本，就這樣被我舍棄了。換來的代價是我贏得了我自己，我想能全身心地投入到自己喜歡的東西上面去，無疑人生會獲得更多的快樂和自由。

一個人把自己逼到?jīng)]有退路可走的時候，往往會激發(fā)你在某個方面的的進取斗志，但一切并不一定能證實內(nèi)心的安適和對命運有充足的掌握，要知道真正地成為一個文客是多么的難，這不能把選擇當作養(yǎng)家生活等同起來，假如是這樣，我為人生付出的太多也真的不值得了，那活著的意義也太渺小了。

我只知足于身心自由，心境寬闊的糊口方式，我看重網(wǎng)絡中層出不窮泛起的好文章，知道藝無止境，我惶恐于現(xiàn)實，甚至有危機四伏地感覺。這種感覺就像一個走進考場，卻顯著不敵如云高手的孩子面對父母深深的期望一樣。但我清晰一點，我會追求下去，只要有價值的我便義無反顧走下去，何況，一條曲折的路上會比一馬平川的路上有更多的風景。

這個年代，一個人要是拋卻了責任心會活得很輕松很舒服的。假如我易知足，我想我會活得很好，但我卻做不到，糊口中有一種現(xiàn)象，縱使你擁有了你想擁有的東西，有些時候你也不排斥對自己的不賞識，我知道我每寫一篇作文，都要告訴自己要用自己的真情和傾瀉自己所有的努力去完成它，但發(fā)現(xiàn)老是知足不了自己，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很少寫出讓自己怦然心動、擊節(jié)驚嘆的文字了，這讓我痛苦孤傲甚至鄙視自己的無能。

有些時候人活著的意義會非常的渺小，學生會為了幾門作業(yè)而活，演員為塑造自己的角色而活，進入戀愛的人會為了愛情而活，編纂為了自己經(jīng)營的刊物而活…

我不想奢求未來，我只知道只為當下而活。正由于我是一個如斯簡樸的人，我多怕自己的不完美，我不想粉釋我的痛苦，也不想掩飾自己的清淡，我只想在我的文字里行間記下一真實卻清淡的經(jīng)歷，喜歡告訴朋友一些不深刻但卻是自己悟出來的道理，縱使一生只鐘愛一個人，也不排斥去寫兩人世界上浪漫文字。我知道我身上有良多作繭自縛的因素，一切都緣于我心里看重做人的那份真實和責任。

在一些清淡的日子里，我的心情像一只不識歸途的白色小鳥飛在沙漠的上空，那份憂郁的氛圍往往讓我找到一種平實的感覺。

周末的晚上，也經(jīng)常一個人去看場片子，選擇在無人的角落里悄悄地坐著，在影片放映著的那一小段時光，任戲院里的恬噪不絕于耳，我卻習慣了雙眼盯著蒼白的銀幕，心里想起一些算不上傷感的舊事，還有相距或遠或近的朋友。那時，我早已健忘了自己是來看片子的，仿佛已變成了一顆微塵，多么微不足道卻又分明存在著，那一刻，自己感到多么從收留地接受生命變得清淡的事實。

每個月我仍是會從郵遞員那里接過兩份雜志《花溪》和《熏風》，也不是最滿意于這兩本雜志，僅僅是提醒著我自己還有許多人與你一樣默默地寫著，而且不知道為什么人家會寫得如斯的美倫美奐。

黃昏的時候喜歡挑一張不錯的CD唱片獨自品味，感觸感染一種生命的遙遠和親切，在那些歡快的節(jié)奏里，我想起了自己從前興奮的時候，喜歡學著片子里的模式跑出去讓大雨澆上一場開釋激情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)除了換來一場重感冒外，原來一點也不詩意。

而聽到一些憂傷的音樂，卻讓我想起以前失意的事情，便喜歡去鄉(xiāng)間小路上披發(fā)步，卻終極被農(nóng)家穿出來的大黃狗嚇得落慌而逃，這才知道糊口與書本上寫的多大的差距，這種思索讓我一步一步更加接近糊口的真實。

是的，我習慣于這樣闊別浮華去接近糊口的真實本色，這樣我才活在了自己真實的世界里，而且一切事情都盡心盡力的去做，這樣我也就不在乎得失和別人的看法了。

這些日子里，作家汪曾祺的一本40萬字的自選集放在枕邊看了好幾遍，讀著他的小說，才知道小說可以這樣寫的，他只是訴說著他自己活著的清淡和糊口的凡俗，但我們分明看出了他的深邃和聰明。我們看不出他借小說要告訴我們什么，但我們什么都覺悟到了。

由于作家不只要擁有出眾的才華，更重要的是他擁有了自己真實的糊口，而且，他一點也不在意自己活得清淡和凡俗，他真是一個恬澹而有境界的人。

我想我書架上的書可以暫且擱起來不讀，但糊口的這本書卻一定要好好的讀了－－以一顆平和的心去咀嚼它。

超越作文(匯總12篇)

這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)的一篇名為“超越作文”的文章。寫作可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象力，通過寫作我們能更深入地了解不同文化的傳統(tǒng)和價值觀。優(yōu)秀的作文只能通過不斷磨練而得到。分享作文能夠讓你獲得感動、快樂和滿足！

超越作文【篇1】

我心目中的偶像

我心目中的偶像是我們的語文老師——顧老師，也是我的偶像。

他是一個個性會出點子的人。打個比方吧！記得一次自習課上，同學們有的在一絲不茍地看書，有的在聚精會神地寫作業(yè)。突然，只聽教室后面?zhèn)鱽怼斑邸钡囊宦?，我們尋聲望去，原先是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一齊倒在了地上。我想：必須又是這個“好動分子”坐沒坐相，在椅子上晃來晃去，晃過了頭，失去了平衡。等他爬起來后，老師讓他站在桌子后面，可能老師在想：這樣罰他，他吸取不到教訓，下次說不定還會犯的。只見老師眼珠一轉(zhuǎn)，指著孟成龍的椅子斥責起來：“這把椅子太不像話，晃來晃去，把我們的孟成龍同學都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過的椅子吧，中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的舉動讓我們捧腹大笑，而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。

超越作文【篇2】

人，從呱呱墜地時起，就注定要走完這條或長或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風景。

苦難是豎在現(xiàn)實與未來之間一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊;它又是成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……

四季循環(huán)，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落;既然有夏天的強烈熱鬧，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難?？嚯y宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻;苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……

貝多芬，一位偉大的作曲家，合法他在音樂方面有所成就之時，忽然患了耳疾，從此，他糊口在一個沒有聲音的世界里。試問，還有什么打擊能比這更大呢?就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能作音樂，已是妙談，何況是人世間最偉大的著作，可見，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。

由于能夠超越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂殿堂的明燈，從而使崎嶇的人生充盈了凄美的詩意。

由于能夠超越苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕獲到了翱翔的夢想，她漂亮的文字、丹青和歌喉，使她的人生幾近完美。

由于能夠超越苦難，仲尼厄而作《年齡》、屈原流放乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》……

超越苦難是一種不甘命運、勇于向上的動力，是一面掙脫枷鎖束縛，勇于開創(chuàng)的旗幟，是一支催人奮進的進行曲。

面對苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽一段清泉叮咚的樂曲，幽遠清新的旋律會送給你一份“心靜天然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請?zhí)鹉愕念^，仰望頭頂那方包收留了億萬年風霜雨雪的天空，讀懂那份曠達、那份寬收留、那份蔑視一切的恢弘氣魄后，你怎能不頂禮膜拜、決心信念倍增?

讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只由于我們是大寫的人，只由于人的生命僅有一次。

超越作文【篇3】

仰望星空，那繁星點點，雪白無瑕，好像沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的夜空，給了我們無窮的遐想。那纖染纖塵的星空里，放飛了多少錦繡的夢想！

然而，現(xiàn)實是無情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。

不肯費力的人，被漩渦懼怕，撤退退卻了；而勇敢努力的人，會度過一道道激流險灘，最后碩果累累。

兒時的我，經(jīng)常聽父母提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過我的耳際，每當他們談起這些時，眼里總布滿著但愿的光茫，他們但愿我也能到那里入學。

同時，我也明白了學習的重要性。此刻，一顆幼小的心靈埋下了深深的種子：我一定要努力哦！我徐徐長大，如同一顆幼苗在生根發(fā)芽。

在學校，我為著自己的夢想，一天一天地努力著。

我當真地服從老師的教育，讓這個夢想的種子吮吸營養(yǎng)。我陶醉于課本中那豐碩多彩的美文浮想連翩。奇妙深奧的數(shù)字，我又像解一個個謎似的，很有愛好。英語不能忽略，我要當真學習。天然常識這一門課程，激發(fā)了我勃大的愛好，讓我一步步走進天然。

這四門主課，我必需學好。偏向哪一樣，輕視哪一樣，都不行。我為著我的夢想而前進，超越著……

我不能僅知足于這些課內(nèi)的知識，我還得放飛夢想，超越自我！

書樓，我在這茫茫書海里吮吸著知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了祖沖之與司馬遷；也熟悉了孔子，魯迅……

我在與一個個巨人對話中，我更明白了自己要向著現(xiàn)實，不能總沉溺于夸姣的幻境。我正在努力，我要放飛夢想，超越自我！

我知道，要實現(xiàn)我的夢想，必定要有付出。沒有付出，哪有碩果累累？不管是成功，仍是失敗，我都要付出！

先人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵恳粋€收成的果實必有它付出的代價。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的?！拔锞固鞊瘢m時生存。”同時，我們也要學會競爭。

心靈的種子日益長大，有付出，有競爭，才會有收成。重視現(xiàn)實，但不委身于現(xiàn)。

超越作文【篇4】

人生，永遠在一個例行的軌道上度過，這時一條鎖鏈，束縛的，是我們的思想，我們的靈魂。信念，正如一把鉗，可以鉗斷鎖鏈，迸發(fā)出超越束縛的能量。

他們，是在戰(zhàn)場上的逃兵，他們思念家鄉(xiāng)，而逃離了部隊。在回到隊伍正要處決的那一剎，他們的長官喊了停，交給他們武器，讓他們走。他們在隊長的帶領下，先后進行突擊，最后打光了彈藥，他們被敵人打傷，一名隊員拿出一件雪白的T恤，遞給下一個人，直到隊長，隊長那時突然被一槍洞穿心臟，劇烈的疼痛，迫使他爬著前往目的地。身后的同伴拉響手榴彈，與敵同歸。隊長爬了三天三夜，身上的傷口不住流血，回到部隊，他終于倒下，在炮火中，一個被洞穿心臟的戰(zhàn)士，將一件血紅的T恤交到長官手中，T恤上用血寫著，我們不是逃兵，只是牽掛家鄉(xiāng)的游子，下面是他們的名字。

在信念的支持下，他，超越了醫(yī)學規(guī)律，無視了一切定律與公理，他就是他，心無雜念，為的，是證明自己的忠心，他用信念，超越身旁的束縛。

信念使人屹立不倒，動物也是，每一個生靈，都握著，一把鋒利的鉗！

它，是一只獵犬，在19世紀應征入伍，成為一名軍犬，平日深受戰(zhàn)士們愛戴，受到極好的訓練，立下了赫赫戰(zhàn)功，歲月的流逝。它老了，部隊為此只好新引入一只黑犬，重新進行訓練，而原來的狗，卻被趕出了門外，它卻每天去尋黑狗打架。其實不然，它在教它它的經(jīng)驗，在日復一日的訓練中，它遍體鱗傷，正準備在部隊旁為自己找一個安息之地。找著找著，沒錯，他嗅到了地雷的味道，再回頭一看，平時的戰(zhàn)士，正向地雷區(qū)行進，他拖著身子，搖搖晃晃躺在那片地前，那些戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了，對他進行一番救治后，便想繼續(xù)前進，他不讓走，他明白自己無法阻止戰(zhàn)士們行進，于是，他最后看了一眼戰(zhàn)士們，凝聚了一股不可思議的力量，剎那間爆發(fā)了，在一瞬，它沖進了地雷區(qū)，地雷的轟鳴，爆破出的泥土掩了它的身影，煙消塵散，只見它在地雷區(qū)那頭，安祥地，閉上了雙眼。

在千鈞一發(fā)之際，任何事情，都不是奇跡在具有沖破束縛的力量的生靈看來，都不足為奇了。

馬丁·路德金說：“如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下”，是的，用好手中的鉗，在必要之際，一觸即發(fā)，剪斷鐵鏈，超越束縛，迸發(fā)力量，鑄造非凡！信念，超越束縛。

超越作文【篇5】

我仍舊清清楚楚，清清楚楚的記得，那天你教我的道理。它是那么的新鮮，就像是發(fā)生在一個鐘頭之前。

——題記

“一日之計在于晨?！痹掚m說得好，可沒有行動怎么行？這不，你又催我起床了。我心有不甘的從床上坐起來，死氣沉沉地挪出房間，差點被紗窗絆倒?！靶」媚镌趺催@樣沒朝氣！”興許是有些生氣罷，但我聽出了更多的是失望。我慢慢騰騰的跟在你后面，曲折的山路仿佛沒有盡頭。昨天游泳引起的腿疼，在這個毫無美好可言的早晨與我的煩躁一并迸發(fā)了?！拔也蛔吡耍　蔽屹€氣似的吶喊。可是，平素最心疼我的你卻頭也不回，徑直走向前去?！皨?！”我又喊了一聲。你回過頭來?！拔彝忍郏魈煸賮砗貌缓?？”我?guī)缀跏茄肭笾f?？赡阌质浅聊?，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走著。

終于到了停車場，我暗自竊喜著尋了一個陰涼地兒，準備坐下來。衣角還沒沾到椅子呢，你的話就像一盆冷水，將我澆得濕透。我仿佛能看見一個快樂的夢，輕易地被一語擊碎?！芭懿饺Γ?！”你這樣說，是不容質(zhì)疑的語氣。我極不情愿地挪動步子，因為我知道，如果我不做，你會失望。但我不愿讓你失望，繼考試之后的第二次失望。于是我跑了起來，盡管我并不想。一棵樹，一排樹；一個人，一群人……我跑過了成排的綠樹，跑過了散步的人群，卻始終跑不過你。明明，你比我差很多啊。這時我多想躺在床上，吹著空調(diào)，抱著西瓜，看著好萊塢電影過一整天?？晌抑溃@都是幻想。“人生就是一場追逐賽，誰放棄了追逐，誰就是去了享受人生的資格?！痹谀愕谑淮位仡^看我后，我便放棄了之前的念頭。消極只會帶來不快，我為什么不開心起來？起點，中途，終點。我還是沒能超過你，但我覺得我超過了我自己。

在回家的途中，你說了那段讓我終生難忘的話。語言組織的很簡單，一點也不華麗，卻字字直擊內(nèi)心：“為什么我能一直跑在你的前面？那是因為我有一個信念。我是你的標桿，如果我不能堅持，憑什么鞭策你向前？”一直以來我認為你是個封建的人，只生活在鍋碗瓢盆與肥皂水的泡沫之間?？墒俏彝?，每個母親，都是孩子的導師，最好的那種。強忍住淚意，在轉(zhuǎn)身那一刻，我清楚地聽見一點冰涼砸在大理石上的聲音。像墨滴落在宣紙上，整個世界都模糊了。只剩下點點水痕。

原諒我找不到詞語來形容你，我的母親。因為在字典中，沒有一個詞可以概括你對我的愛。原諒我找不到句子來贊美你，我的母親。我翻遍了千萬本書，可沒有一本可以詮釋你對我的愛。

你在那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

——尾記

超越作文【篇6】

我們的生活可以平凡，但我們的生活永遠不會平庸。只有不斷超越自我，才能實現(xiàn)生命的價值！

然后有人會問什么是超越？超越是認識自我、敢于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、超越他人、走向成功的精神。

NBA是一個眾所周知的名字。姚明，我國的籃球明星，曾經(jīng)在那里打球，從現(xiàn)在開始讓世界了解他?？票炔既R恩特是一樣的，但他們身后的未知訓練令人敬畏！為了超越喬丹，科比每天都起床鍛煉。他也被稱為“第一個在洛杉磯早晨看到陽光的人”。誰知道他的腳趾？由于長期艱苦訓練造成的嚴重變形，他的手指無法彎曲和閉合。即便如此，他從未抱怨過。超越要以堅定的信念為支撐，以頑強的毅力完成，以不懈的追求和毅力攀登人生的最高峰。

超越要以堅定的信念為支撐，以頑強的毅力完成，以不懈的追求和毅力攀登人生的最高峰。成龍就是這樣。他一生中有無數(shù)次受傷。為了超越李小龍功夫片在世界上的影響力，成龍付出了“生命的代價”，從一個像龍一樣奔跑的武術學生變成了國際巨星。當他為了拍好“龍哥虎哥”而跳到樹上時，在機器啟動前試跳兩次沒有問題。但當槍擊正式開始時，他犯了一個錯誤，樹枝斷了，頭蓋骨裂開，鮮血不斷。兩周后，成龍繼續(xù)拍攝《龍兄虎兄》。

汗水是超越的朋友，智慧是超越的老師，努力是超越的方向。因為超越，生活才精彩！

讓我們超越自我，擁抱榮耀！

超越作文【篇7】

人老是為自己的信奉而活著，是信念讓整個世界蓬勃向上，是信念早就了人們的明天，成就了今天。那信念是：翻過那座山。

為什么要翻過那座山呢?那座山代表著什么?對每個人來說是不同的。也許是一只攔路虎，也許是一個小小的臺階，或者也許是奮斗的目標?？赡苋撕秃拼蟮氖澜绫葦M更像是只毛蟲，但是心里卻裝著偉大的夢。翻過那座山，就證實了自己。證實這種東西的成分，老是給別人多于給自己。但實在是給自己多于別人，不要去跟別人比，你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有決心信念或者重新來過的決心信念。

而翻過那座山后會是什么呢?藍藍的天，綠瑩瑩的水，廣闊的沃野，歌聲悠揚的牧羊人，有著高原紅的姑娘。清新宜人的空氣，仿佛世外桃源。假如是又泛起一座山呢?可能是沒有足夠的實力，需要汲取養(yǎng)料再繼承攀登，可能是沒有足夠的勇氣，你面前的一座山在你的潛意識里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路，就是翻過那座山。

老是遇到群山的人人生會很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只會止步不前?？蓳Q言之，什么是成功?這應該是為什么有的人創(chuàng)造的價值大，有的人創(chuàng)造的價值小的原因。不停的攀登高峰，似乎成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約，可是你創(chuàng)造的價值卻一個止步不前以為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些老是在路上的人，懂得抓緊一分一秒的人，總在不中斷超越自我。

當然，翻過那座山，還要留意方向，準確的方向即是成功了一半。或許年青是你的資本，自認為于良多錯的機會?？墒悄沐e了，不捉住一分一秒，翻過那座山就會遙遙無期。

翻過那座山，即是有了一個新的開始，一個完美的結(jié)束，至少在這座山你超越了自己。加油吧，小毛蟲!

超越作文【篇8】

許多了解我人生經(jīng)歷和現(xiàn)狀的朋友經(jīng)常對我說，佩服我樂觀的人生立場，和寬大曠達的性格。對此，我老是一笑了之。

對于大多數(shù)人而言，似我般經(jīng)歷了諸多人生磨難之后，面對一個輪椅上的殘生，確乎難再找到快樂的理由了。而我，非賢非圣，天然也難以從人生的這種枷鎖束縛中跳脫。某些夜晚，我也經(jīng)常會被現(xiàn)實的殘酷及未來的渺茫所擊敗，不由得黯然神傷。

然而，那只是為數(shù)不多的一些夜晚。一覺醒來，看到窗口陽光明媚，聽著窗外鳥鳴啁啾，昨夜的些許傷感便煙消云披發(fā)，心情也云淡風輕起來。世界依然夸姣，糊口依然在繼承，苦難也好，煩惱也罷，只是人生路上的一處風景?；蛟S，這處風景有著諸般不如意，但走過了，也就走過了，沒有必要老是耿耿于懷，銘記心頭，讓它影響了賞識前方風景的心情。

文殊菩薩對他的弟子開示說：有一個制作陶器的人，用統(tǒng)一種泥制造了許多陶器，用統(tǒng)一種火來燒制這些陶器，他采用的是統(tǒng)一種工藝統(tǒng)一種材質(zhì)，燒出了同樣的陶器，然而，這些陶器的作用去各不相同，有的被用來裝蜂蜜，而有的卻被用來當了尿罐。

完全相同的一件用具，其結(jié)果何以相差如斯？其原因不過乎使用者不同，使用的方式不同。

苦難之于人生亦然。良多人把苦難真確當成了苦難，終日徘徊其中不肯走出。于是，舊的苦難還未曾化解，新的苦難又相繼而來，苦難越積越厚，越積越重，最后，便積成一座大山壓在了這些人的脊梁上。結(jié)果，要么被這座山壓死，要么就背著這座山走下去，直到壓垮，趴在原地，再難挪動分毫。

相反，有的人卻把苦難當成一種磨礪，當成一種聰明的提煉，當成一種對人生的啟悟，他經(jīng)由苦難，然后從中走出，從而看到了一片湛藍的天空。

這個世界有太多不如意在等著我們，剛剛送走了愛情的煩惱，又迎來了孩子的困擾；剛剛闖過了住房的關口，又踏進了工作的迷城。糊口好像永遠動蕩不安，人生好像處處皆是煩惱，我們揪住一道傷口不放，自憐自艾不休，不肯給它愈合的機會。那樣，只能換回更多的傷口加諸己身，直到有一天，血流盡了，對痛苦悲傷的忍耐也到了極限，要么瘋掉，要么死亡。

作為一介俗人，完全超脫或許非我們能力所及。但是，適當?shù)某搮s是人生必需。那是一次和解，一縷釋然，一種超越，一份曠達，是生命的堅忍，是天人的交融，是生的藝術，也是活的藝術，這便是——糊口。

超越作文【篇9】

人最大的敵人，是自己。我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見父親就在身后。父親緩緩的走過來，輕柔地撫摩著我的頭。在我兒時的心里，父親的肩膀是寬廣的，厚實的，有力的。在那里，就像走進一個廣袤的大草原，可以讓我忘卻一切，又能讓我思考一切，那里囊括了整個世界。

悄悄的坐了一會，父親像是突然想起什么似的，對我說：你真的決定了么，豈非就一點也不想嘗嘗，也許，你會成功。我抬起頭，望著爸爸慈愛的臉。是啊，從小，我就有個站在舞臺上的夢，多少次夢見舞臺上穿戴舞裙的自己，在彩燈的暉映下，華麗的回身。于是，我努力地學舞，即使?jié)M頭大汗;即使腳趾生疼，渾身酸痛;即使老師說我不是練舞的材料。我，終究沒有拋卻。只因，我有個夢，有個站在舞臺上的夢。現(xiàn)在機會就在面前，由于害怕失敗，害怕被挖苦，害怕父親失望的眼神終于，我決定放下一切，在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱，飛馳到跳舞教室，老師恰好坐在那里等我，我走上前去，激動的說：我想嘗嘗。

舞臺上，我放下一切，忘卻自己，不再費力的踩著拍，而是情不自禁的舞起來，不知道什么時候開始，也不知道什么時候停。不問成敗，不再膽怯。走下舞臺，我擁入爸爸的懷抱，這時成敗對我早已不重要。

我并不是在告訴你什么大道理，但這的確是一個人生哲理：相信自己，挑戰(zhàn)自己，接著，超越自己。

我們不用和別人爭個你死我活，比個上下高低，成長的快樂源于不中斷戰(zhàn)勝自己，不中斷超越自己，讓一次次小的成功化為一塊塊磚，筑起屬于自己的城堡。

超越自己，就是在走向成功!

超越作文【篇10】

超越他人，不如超越自己?。?！

海倫凱勒，她度過了88個春秋，其中87個春秋是黯淡的。她小時候得了一種十分嚴重的病，眼睛被燒瞎了，耳朵被燒聾了！她創(chuàng)造出了奇跡！

就拿今天來說吧！今天我就超越了自己。

在寫這篇文章的時候，我老是說：我不想寫！可是我想了一想！還是寫吧！我努力想克制自己。但是我實在是控制不住自己。但我還是努力想克制自己。終于，我開始寫了。

唐功紅她是一個舉重運動員。她為了國家能夠舉起18.15公斤的杠鈴。

陽光總在風雨后，相信總有彩虹!

當你堅持走過了失敗中的風風雨雨，那你就離成功更近了，也就在你的心中留下了一道美麗的彩虹。

超越他人，不如超越自己?。?！不如讓我們從小事做起！超越myself！

超越作文【篇11】

一、情景對話

某校的期中總結(jié)大會剛結(jié)束，下課鈴聲響起，安靜的班上頓時喧鬧開來。甲、乙兩同學互談感慨……

甲：“哎呀，這么些人都超越了我，其實還不是為了圖老師表揚，得獎本？還是要穩(wěn)住自己，用平常心看待超越吧！”

乙：“是啊，事情不會是一成不變的。每個人都在分秒不停地努力進取，怎么能說是圖老師表揚，得獎本呢？”

兩人不再說了，各想各的“超越”……

心得體會：生活中是充滿競爭的。事物也是在瞬息萬變的，就在于你如何看待“超越”，用平常心發(fā)現(xiàn)超越的意義：進取向上，不懈奮斗。

二、生靈之語

波濤洶涌的大海上，狂風陣陣襲來，海鷗與大雁相遇，議論起這小小的蝴蝶……

海鷗：“真想不到，蝴蝶這小生靈也在冒險，她怎么可能飛越大海呢？”

大雁：“喲，看多努力，可惜她再努力估計也會落入滾滾海浪中，不見蹤影呀！”

蝴蝶輕盈地飛過來：“我相信自己能飛越大海，我有恒心與信心，我的努力，我的意志決不會落入大海?！?/p>

經(jīng)過長途跋涉，蝴蝶歷盡艱難，終于飛過了大海，領略了“世外”無限風光，這就是“滄海蝴蝶”的故事吧！

心得體會：自身的潛能是巨大的，也是無限的，在于我們?nèi)绾稳ネ诰?。而恒心與信心則是超越自我的首要條件，奮發(fā)努力吧！

三、大學教堂的成功者

某大學教師說道了“超越”，而某孩子卻無奈地確定自己不可能超越……

大學教師說：“超越呀，是你勤勞誠懇智慧的結(jié)晶，你們只要勤奮刻苦，超越會給你意想不到的快樂享受與精神食糧。”

某孩子嘆氣道：“恐怕我是永遠都享受不到了，我腦子又笨，又沒人開導我，怎么可能……哎！”

教師給予了他許多暗示與教輔，讓他樹立起遠大理想目標，終于他成為第一位成功者。

心得體會：樹立遠大目標與理想是成功的先決，這樣才能實現(xiàn)超越，享受不盡的樂趣。

勇于超越，會令你享受永恒的樂趣；超越自我，則是你永遠明智的選擇。

二00五年十二月十五日

超越作文【篇12】

超越膽怯

去睡覺了，去睡覺了。媽媽不斷地催促我。知道了。我答道，便朝媽媽房間走去。等等。媽媽叫住了我。到自己的房間睡，你現(xiàn)在已經(jīng)七歲了，怎么還跟媽媽睡呢？你要學會自立 。媽媽語重心長地說。我不，我不，我我怕。我害怕地說道。你已經(jīng)是一個小男子漢，還跟媽媽睡，不害臊。再說了你怕什么，媽媽就在隔壁房間睡，又不是讓你一人睡這么一個大房子。去，到自個房間睡去。媽媽不容置辯地說道。可是，可是好了，沒什么可是的，快去！媽媽厲聲說道。我不敢和媽媽爭辯，只好垂頭喪氣地向自個的房間走去。

可當我到了自個的房間門口卻又止步了?？吹椒块g里漆黑一團，此時的我不禁打了個寒顫。我心里嘀咕著不會有鬼躥出來吧。那這可不是好玩的呢。我該怎么辦才好呢？但是迫于無奈，我只好深呼一口氣，為自己壯大膽子，便慢慢地踏進自個的房間里。我暗暗地為自己鼓勁：不會有鬼，不會有鬼的。邊想邊向床邊走去，爬上了床，就一咕嚕地鉆進了被子里，不敢把頭露出來，連一點縫隙都沒有留，被蓋得嚴嚴實實地?？蓵r間一長，竟然在這春寒料峭的天氣中窩出汗來，呼吸也不順暢。我便在被窩里想：這這也不是辦法呀。窩在被子里不被憋死才怪，這樣不行。我便偷偷地把頭一點點地露出來，生怕鬼冒出來一下子把我給吃了。不久，感到?jīng)]事，頭、手就慢慢地全部露出來了。我便開始靠床右邊睡，慢慢地身子往窗子這邊側(cè)。在月光的照射下，我看到那窗簾在風的吹動下?lián)u搖晃晃 地。我那害怕的心又一下子提到了嗓子眼。在窗簾飄來飄去的時候，我的眼睛咔地拍下了一個可怕的鏡頭：有一個瘦得像竹桿似的鬼，長發(fā)飄動著，就站在我的窗戶外面。我一下子更加害怕，心砰砰地亂跳，身上也開始冒冷汗。這這不會是真的吧。真的有鬼？不會的，不是的。我揉了揉眼，定睛一看，唉，嚇死我了。我說吧，根本就沒有什么鬼，而是一把倒立放著的拖把。真是虛驚一場呀。

可是，意想不到的事情又發(fā)生了，轟隆隆轟隆隆，這時竟然打起春雷來。我心里埋怨道：這鬼天氣是不是要和我作對呀，剛才好好的天氣竟然打起雷，還是在我最害怕的時候。但不管怎樣，最好的辦法還是為自己壯壯膽，便又自言自語道：我不怕，我不怕鬼了，世上根本就沒有鬼。媽媽就在隔壁。不要自己嚇唬自己。我的勇氣一下子把膽怯的心打敗了，占了上風。我便又把頭、手露出來了，大大方方地睡起覺來 。不久，我那種害怕的心情也消失了，就迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。

第二天我一醒來，看看完好無損的自己，便嚇了一跳，這次，我可不是因為怕鬼嚇了一跳，而是為自己的勇氣嚇倒了。我可以一個人獨自睡覺啦！我可以一個人獨自睡覺啦！我的驚呼聲把隔壁還在熟睡的老媽給驚醒了。