讀后感草房子

讀后感草房子通用。

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“讀后感草房子”為你推薦以下內(nèi)容。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦的“讀后感草房子”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，當(dāng)讀完作者寫(xiě)的作品后，我便有了許多新的想法。為了更好地展現(xiàn)我在書(shū)中收獲的知識(shí)，我們來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。

讀后感草房子(篇1)

最近，我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》?！恫莘孔印愤@本書(shū)的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，我相信你看了之后，一定會(huì)愛(ài)不釋手的。我非常喜歡這本書(shū)中的主人公桑桑，雖然他很調(diào)皮，很容易做出一些讓別人意想不到的事情，但是他很善良，很勇敢，還非常喜歡幫助別人，所以我非常喜歡他，而且書(shū)中的陸鶴。紙?jiān)隆６判】档刃』锇楹退浅Ｍ娴脕?lái)。桑桑經(jīng)常做一些讓別人意想不到的事情。

比如說(shuō)：有一次，他看著在空中飛舞的鴿子，突然想到，他的鴿子需要一個(gè)家，于是把家里的碗櫥改成了鴿籠，釘在了墻上。他的母親回到家中，見(jiàn)碗櫥釘在了墻上，就知道這是桑桑干的，于是他把桑桑狠狠地打了一頓。還有一次，他見(jiàn)河面上有很多人在用漁網(wǎng)打魚(yú)，桑桑覺(jué)得很羨慕，自己也想有一張漁網(wǎng)打魚(yú)。他走回家里，一眼就瞧見(jiàn)了母親床上的蚊帳，于是便把蚊帳給扯了下來(lái)，用剪刀“唰唰”兩下，就把蚊帳改成了漁網(wǎng)，到河里高興地打起了魚(yú)，竟然忘記了自己會(huì)被媽媽痛打一頓。到了晚上，他把打的魚(yú)帶回了家，他的媽媽把他們做成了飯菜。吃著吃著，桑桑的媽媽問(wèn)桑桑：“桑桑，你是怎么捉到這些魚(yú)的？”桑桑沒(méi)有說(shuō)話，退到了墻邊。

正在一旁吃著魚(yú)的柳柳說(shuō)：“哥哥用漁網(wǎng)打的魚(yú)。”“你那來(lái)的漁網(wǎng)，桑桑”“用蚊帳”不過(guò)這次桑桑的母親沒(méi)有打桑桑，而是打他床上的蚊帳摘了下來(lái)，結(jié)果桑桑被蚊子叮的滿(mǎn)頭是包。這本書(shū)中還有很多有趣的故事，如果你見(jiàn)到了《草房子》這本書(shū)，就一定不要放手，里面有趣的故事一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。

讀后感草房子(篇2)

《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的，之后因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。

其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)主角。

讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自我的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從那里我明白了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每一天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每一天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀兇丝叹鸵獔?bào)答父母。最后，我期望大家必須要從此刻開(kāi)始，懂得孝順父母。

讀后感草房子(篇3)

主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷……這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望?！痹诖煺叟c較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！?/p>

還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎？有沒(méi)有拼搏精神呢？從小到大，我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神??！

《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航?！爸挥谐缘命S連苦，才能品到蜜糖甜?！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)椤俺缘每嘀锌?，方為人上人”?/p>

讀后感草房子(篇4)

最近，我看了一本有趣的書(shū)《草房子》，沉浸在書(shū)中，我與主人公一起哭，一起笑，在主人公絕望時(shí)，我很擔(dān)心;在主人公知錯(cuò)就改時(shí)，我很欣慰。

這本書(shū)的主人公叫桑桑，他的爸爸是一名校長(zhǎng)，所以桑桑就過(guò)著鄉(xiāng)下還算富裕的小康生活。桑桑有一個(gè)好朋友叫禿鶴，他的原名本來(lái)叫陸鶴，但因?yàn)樗莻€(gè)小禿子，所以大家都叫他禿鶴，而且，在玩耍時(shí)大家還有意地疏遠(yuǎn)禿鶴。但桑桑沒(méi)有這樣做，他經(jīng)常跟陸鶴一塊兒玩耍，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。禿鶴不喜歡他的禿頭，因?yàn)槊總€(gè)人看見(jiàn)了都想摸一摸。自卑的他在一次文藝匯演后離開(kāi)了，桑桑很傷心。

過(guò)了一段時(shí)間，桑桑得了很?chē)?yán)重的病，他的爸爸到處尋醫(yī)問(wèn)藥，一直沒(méi)有治好。桑桑爸媽的心情都很沉痛，為了不增加爸媽的心理負(fù)擔(dān)，桑桑始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)。蒼天不負(fù)有心人，他們終于找到了一個(gè)可以治好桑桑病的醫(yī)生，桑桑得救了!

讀完這本書(shū)，我知道了樂(lè)于助人是很重要的，而且我以前在面對(duì)困難時(shí)常常想放棄，但以后，我會(huì)向桑桑學(xué)習(xí)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持下去，老天爺給你關(guān)閉了一扇門(mén)后，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

讀后感草房子(篇5)

一部經(jīng)典的小說(shuō)，一篇篇精彩的故事，也讓我默默地流下一滴滴淚水。從禿鶴看到藥寮，我都是用一顆好學(xué)的心讀完得?！恫莘孔印肥遣芪能幉谄甙耸甏瓿傻淖髌?，離我們似乎已經(jīng)有點(diǎn)遠(yuǎn)了。但是讀起來(lái)還是那么有親切感。

主人公桑桑與我們有很多不同之處，但我們有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心，都在向快樂(lè)出發(fā)。我并不想說(shuō)一說(shuō)草房子主要內(nèi)容什么的，只是想寫(xiě)一寫(xiě)讀了的感受，還有一些我讀后的想法。

讀了《草房子》之后我最大的感想就是覺(jué)得作為現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該要捧著一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習(xí)是苦的累的，但是一定要勤奮。對(duì)，勤奮了或許沒(méi)有成功，但是放棄了卻一定只有失敗??！當(dāng)然我們也要自己把握快樂(lè).可是什么是快樂(lè)呢？是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅？還是出人頭地？答案就是兩個(gè)字：成長(zhǎng)。其實(shí)我們就是需要一個(gè)快樂(lè)的空間。當(dāng)然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創(chuàng)造出來(lái)的。

劉墉先生曾對(duì)他女兒說(shuō)過(guò)：“生活是艱苦的，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力?！币簿褪且?yàn)檫@樣，我覺(jué)得我們應(yīng)該真誠(chéng)、善良地對(duì)待每一個(gè)人，用自己不懈的努力來(lái)面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)， 自己的命運(yùn)掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂(lè)和努力去改變?nèi)松Ｓ幸痪湓捳f(shuō)的好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?同學(xué)們讓我們一起朝著自己的夢(mèng)想而努力吧！

讀后感草房子(篇6)

童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——題記

烈日炎炎的夏天，我讀了《草房子》這本書(shū)，體會(huì)到了書(shū)中很多的情感。但最強(qiáng)烈的是感動(dòng)。

我一讀《草房子》，就仿佛和桑桑、禿鶴、阿恕、紙?jiān)滤麄円黄鸪砷L(zhǎng)，經(jīng)歷酸甜苦辣;仿佛和杜雍和父子一起度過(guò)那最艱難的日子;仿佛和細(xì)馬一起逍遙無(wú)比的放羊……這些事帶人進(jìn)入那個(gè)場(chǎng)景，我在其中被那場(chǎng)景感動(dòng)了。這場(chǎng)景讓我感動(dòng)，不是它動(dòng)人，而是它的語(yǔ)句把我?guī)нM(jìn)了那困苦而快樂(lè)的生活。

這本書(shū)中桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)隆⑺?、禿鶴、杜小康、白雀都在成長(zhǎng)。主人公桑桑非常天真、善良、快樂(lè)、勇敢。整天腦子都在胡思亂想，經(jīng)常會(huì)做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸媽媽不在，把碗柜拿出來(lái)，做了一個(gè)鴿籠。還有一次，他把媽媽的蚊帳剪下來(lái)，做成漁網(wǎng)，撈了一筐魚(yú)蝦。雖然當(dāng)時(shí)吃了一頓飽餐，但媽媽為了給桑桑懲罰，便把桑桑的蚊帳給自己用，害得桑桑一晚上渾身叮滿(mǎn)了包。最可笑的是，夏天他看見(jiàn)賣(mài)冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了，讓看到他滿(mǎn)頭大汗的樣子的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時(shí)候的糗事:小時(shí)候看見(jiàn)人都穿著鞋子，凳子的腳卻光禿禿的，便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的童年時(shí)光。

書(shū)中好詞佳句要不成片，要不斷斷續(xù)續(xù)幾篇才有一個(gè)，那時(shí)的語(yǔ)句就很有意思。讀著讀著，那股一直在心里纏繞的情感又出來(lái)了。

《草房子》讓我明白了什么是少年，什么是成長(zhǎng)，什么是美麗，什么是善良。

讀后感草房子(篇7)

署假，我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了，這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿(mǎn)甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。

紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。

禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。

厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇。

我喜歡《草房子》，因?yàn)樗鼘?shí)在太好看了，希望大家有機(jī)會(huì)可以去看。

大成小學(xué)

四（四）班

杜璇

讀后感草房子(篇8)

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守;紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)?細(xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng);秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí)，這本小說(shuō)的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。

就在我看到第二章，紙?jiān)聲r(shí)，我覺(jué)得紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心，每當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí)，她并沒(méi)有告訴奶奶，怕奶奶會(huì)生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生們打跑后，默默無(wú)聞的她才露出她從沒(méi)露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋€(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞的她卻是油麻地里最可愛(ài)、最天真的一個(gè)。

“真人、真實(shí)、真情”是這本小說(shuō)給我最強(qiáng)烈的感受。同時(shí)在快速的閱讀中，我還感受到了，作者另一個(gè)很大的妙處就是在環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把生活中平常而又存在的景象描寫(xiě)的傳神、入畫(huà)。如182頁(yè)中的“雨根本沒(méi)有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一顆太陽(yáng)已經(jīng)永遠(yuǎn)地飄逝，從此，天地間將陷入綿延無(wú)窮的黑暗。雨大時(shí)，仿佛天河漏底，厚厚實(shí)實(shí)的雨幕，遮擋住了一切：樹(shù)木、村莊……就只剩下了這厚不見(jiàn)底的雨幕。若是風(fēng)起，這雨飄飄灑灑，猶如巨瀑?？諝庖惶煲惶炀o張起來(lái)?！?/p>

讀完本小說(shuō)，紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康這幾個(gè)農(nóng)村的孩子留給我的是永久的回憶，我為他們那小小的年紀(jì)就承擔(dān)那么大的挫折、壓力，替他們不平，也許這就是人生的命運(yùn)，是你無(wú)法改變的命運(yùn)，只有與他抗?fàn)?，你才能生存下?lái)，這幾個(gè)孩子的經(jīng)歷能給現(xiàn)在的同齡人一個(gè)很大的榜樣，值得學(xué)生們讀一讀，看看農(nóng)村的孩子是怎樣生活的，《草房子》是學(xué)生們成長(zhǎng)過(guò)程中值得細(xì)細(xì)地品讀的一本好小說(shuō)。

讀后感草房子(篇9)

這個(gè)，我讀了《草房子》，這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。

這本書(shū)講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上發(fā)生的事情。書(shū)里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他的身上的一些事情。他們都在演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了結(jié)束的時(shí)候，桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，，桑桑的桑喬被派到外地當(dāng)校長(zhǎng)，桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。桑桑有著高尚的品質(zhì)：樂(lè)于助人、有同情心。有一次，禿鶴帶了一頂?shù)拿弊?，向走?lái)。大家的目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個(gè)惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑后來(lái)也向禿鶴道歉了。

這本書(shū)都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理，我們應(yīng)該省吃?xún)€用，不要浪費(fèi)，要想想看，這份錢(qián)是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的。

桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受教育的六年。我相信，我們平時(shí)的生活中，就有許多這樣的人，例如：、父母、，當(dāng)然還有陌生人，在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。我懂了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的，幫助別人。

讀后感草房子(篇10)

“好讀書(shū)，讀好書(shū)?！焙米x書(shū)的我在假期就讀了一本好書(shū)是曹文軒的《草房子》。

這部作品十分精彩。作者曹文軒為我們塑造了一位名叫桑桑的少年，作者筆下的桑桑淘氣、富于幻想、精力飽滿(mǎn)和不諳世事，就像噴著彩色光芒的朝陽(yáng)。在作者一絲不茍的描寫(xiě)下，甚至讓我進(jìn)入了桑桑遠(yuǎn)離喧囂的生活，被麻油地上那些善良淳樸卻又散發(fā)著一種優(yōu)越氣質(zhì)的民族熱情的人們所吸引。

故事里像精靈一樣的人物不只有桑桑。還有像禿鶴因超出兒童常態(tài)而產(chǎn)生的內(nèi)心沖突和報(bào)復(fù)心理，像杜小康的聰明絕頂及鶴立雞群的高貴氣度，像白雀飄飄欲仙的美貌和憂郁，像紙?jiān)律衩氐纳硎琅c超凡出世般的書(shū)卷氣，像秦大奶奶不無(wú)滑稽的固執(zhí)及后來(lái)感天動(dòng)地的善舉，即使是外來(lái)的男孩細(xì)馬，都透露著麻油地善良淳樸的氣質(zhì)。

這篇文章《草房子》因此得到了許多人的認(rèn)可，作家于青對(duì)《草房子》給過(guò)這樣一句話：“作為讀者我還是要補(bǔ)充一句，一句傅雷先生評(píng)價(jià)張愛(ài)玲小說(shuō)的話：這是我們文壇最美的收獲?！蔽矣X(jué)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檎l(shuí)看完了這本書(shū)，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)可這段文字，喜歡這段文字的。

這本書(shū)格調(diào)高雅而又樸素，至始至終都充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格幽默而又肅穆，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎清晰，情節(jié)設(shè)計(jì)條理而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人類(lèi)相處漸漸淡然，關(guān)系慢慢變得不和諧的當(dāng)今世界中也顯得十分珍貴，格外動(dòng)人。通篇表達(dá)的既明了又簡(jiǎn)練，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以吸引成人的經(jīng)典文學(xué)作品。

這本書(shū)留給我印象最深刻得，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們無(wú)憂無(wú)慮生活，在他們的心中永遠(yuǎn)快活。他們就像是長(zhǎng)滿(mǎn)美麗潔白的鳥(niǎo)兒，在油麻地這片純凈沒(méi)被人類(lèi)負(fù)能量污染的天空盡情翱翔。

我想，大家都很向往自己能夠像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活在麻油地吧!現(xiàn)在我告訴大家，其實(shí)我們永遠(yuǎn)都有一個(gè)麻油地，永遠(yuǎn)都有一間純純潔潔、干干凈凈、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草房子，永遠(yuǎn)都有一座溫暖的避風(fēng)港灣。那就是我們的心，因?yàn)槲覀兗冋嫔屏嫉男挠肋h(yuǎn)都不會(huì)變，我們心中的草房子也永遠(yuǎn)屹立不倒。

讀后感草房子(篇11)

今年暑假，我讀了一本意味深長(zhǎng)的書(shū)——《草房子》。

這本書(shū)講了油麻地的一所小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑與他的朋友細(xì)馬，杜小康、白雀、秦大奶奶等人之間的故事，通過(guò)他們之間的故事來(lái)抒發(fā)情感，是一本講述人生哲理的書(shū)。

他們之間的故事實(shí)在令人回味。尤其是杜小康那一段，用由桑桑和杜小康之間的互相嫌棄到互相的.敬佩，贊美來(lái)做鋪墊，以引出了杜小康家的破產(chǎn)，杜小康家可以說(shuō)是油麻地上最有錢(qián)的人了，可突如其來(lái)的破產(chǎn)使杜小康家的人一病不起，讓本來(lái)學(xué)習(xí)就是班上最好的杜小康不能上學(xué)，可杜小康并不氣餒，他還想盡一切辦法掙錢(qián)，這種高貴的品質(zhì)一直印在我的心中。

可想想現(xiàn)在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活的豐衣足食，可并沒(méi)有注意到父母的頭上早已冒出了白發(fā)，臉上的皺紋也多得數(shù)不清了，我們的父母日夜為我們操勞著，可我們卻什么也做不了，再看看人家杜小康，即使人財(cái)破碎，也不氣餒，還是樂(lè)觀向上，想盡一切辦法掙錢(qián)，為家人減輕負(fù)擔(dān)。我們與杜小康差的太多了，雖然同處一個(gè)時(shí)代，但在永不放棄，樂(lè)觀向上的精神上，我們確實(shí)小螞蟻?。?/p>

現(xiàn)在我們的生活好了，豐衣足食，但我們的精神理念實(shí)在太差了，所以《草房子》一定是成長(zhǎng)路上的必讀書(shū)籍。

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讀書(shū)是一種良好的療愈方法，可以治愈我們心靈的頑疾。相信大家都被作者們所寫(xiě)作品的魅力所打動(dòng)吧。我們對(duì)作品的深刻領(lǐng)悟，能夠激發(fā)我們寫(xiě)出讀后感。接下來(lái)欄目小編為大家準(zhǔn)備了“《草房子》讀后感”，在參考本文之前，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀！

《草房子》讀后感 篇1

勇敢地面對(duì)一切

《草房子》是講述的60年代初一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)的故事。故事中，有年輕人的歡笑、沮喪、大喜大悲。很多地方讀起來(lái)令我回味無(wú)窮。

當(dāng)我看到其他同學(xué)嘲笑陸鶴禿頭的時(shí)候，我非常生氣；當(dāng)我看到秦仁奈因?yàn)橐粋€(gè)落水的女孩而昏迷時(shí)，我非常感動(dòng)；當(dāng)我讀到桑喬為了治好桑桑的病而跑遍了大半個(gè)中國(guó)，我很佩服他堅(jiān)持不懈的精神；當(dāng)我看到桑桑終于告別了他住了14年的草屋時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了

書(shū)中最令人敬佩的人物是油麻地富人杜雍和的兒子杜小康，他的學(xué)業(yè)成績(jī)也是全班最好的。但由于家庭破產(chǎn)，他被迫退學(xué)。他賣(mài)掉了所有的家具，和父親一起把鴨子放在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。杜小康必須忍受洪水、大風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、悲傷、受傷、寒冷和饑餓的煩惱和折磨。

不過(guò)，杜小康并沒(méi)有絕望。他學(xué)會(huì)了如何在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，如**敢地面對(duì)一切。

書(shū)中的主人公桑桑也有著和杜小康一樣的精神：堅(jiān)強(qiáng)勇敢。他因脖子上的一個(gè)大腫塊而皮肉難受：苦藥，不知喝了多少碗；甚至勇敢地接受了火針，一根那么長(zhǎng)的針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊扎了下去……在尋醫(yī)問(wèn)藥的路上，桑桑遇到了各種困難，但是他一路上總是能想到文弱的溫幼菊老師對(duì)他說(shuō)的兩個(gè)字：

別怕。正是這兩個(gè)字，讓他有了厄運(yùn)打不垮的信念；正是這兩個(gè)字賦予了他忍受痛苦的神秘力量；正是這兩個(gè)字使他能夠勇敢地面對(duì)一切；正是這兩個(gè)字使他最終戰(zhàn)勝了疾病。

我們?cè)诼L(zhǎng)人生旅途中，也要不時(shí)想到“別怕”這兩個(gè)字。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真心在烈火中練就，勇氣在困難中培養(yǎng)。

”正如桑桑和杜小康一樣，只要我們能勇敢地面對(duì)困難、挫折、坎坷，面對(duì)一切，我們還有什么事做不成呢？

《草房子》讀后感 篇2

學(xué)學(xué) “《草房子》”里的孩子

山東省膠南市濱海辦事處中學(xué)二年級(jí)六班閆進(jìn)

已經(jīng)是第八次讀《草房子》了，感觸還是那么多。優(yōu)美的語(yǔ)言、跌宕起伏的故事情節(jié)，無(wú)不使我為之動(dòng)容，尤其是文中的人物讓我感觸頗深，他們的許多品質(zhì)令人敬佩。請(qǐng)看他們——

桑桑，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的桑桑。桑桑動(dòng)手能力特別強(qiáng)，而且總是被一些怪念頭纏?。核苫笥诒魃仙w棉被這個(gè)做法，就在三伏天穿上大棉衣，帶上棉帽子、棉手套，在校園里走；他很同情鴿子沒(méi)有舒適的棲身之所，所以他偷偷地把櫥柜改成了鴿子籠；更厲害的一次是他羨慕在河里打漁的人，迫切的想找一張網(wǎng)來(lái)嘗試一下，東尋西找之下，父母房間里的蚊帳在他看來(lái)分明是一張不錯(cuò)的網(wǎng)，于是他便扯下蚊帳，三下五去二把蚊帳剪成了一張網(wǎng)，在眾目睽睽之下開(kāi)始打漁撈蝦，為人們制造了一個(gè)奇特的風(fēng)景。

桑樹(shù)經(jīng)常為人們創(chuàng)造風(fēng)景。 自然，不可避免地要經(jīng)常被毆打。理由是什么？不聽(tīng)話、調(diào)皮？

毀壞了東西？在我看來(lái)，敢想敢做的桑桑是我們學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在的孩子太乖了，處處順著父母、老師，他們說(shuō)的話就是圣旨，活潑一點(diǎn)的孩子就像桑桑一樣，就免不了挨訓(xùn)、挨打，被罵。

殊不知這樣會(huì)把孩子的好奇心、創(chuàng)造力，包括歡聲笑語(yǔ)全部扼殺在搖籃里，使中國(guó)孩子和書(shū)呆子劃等號(hào)。殊不知，敢想敢做正是我們現(xiàn)在許多孩子所缺少的素質(zhì)。

禿鶴，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禿鶴。白鶴之所以叫白鶴，是因?yàn)樗莻€(gè)十足的小禿頭。為此，他經(jīng)常受到嘲笑和歧視。

面對(duì)嘲笑，小鶴以自己的方式反抗。有一次會(huì)操表演，老師同學(xué)怕他影響比賽成績(jī)，不讓他去，他硬要去。老師找到一頂帽子讓他戴上。沒(méi)想到，他在練習(xí)時(shí)把它扔掉了，引起了場(chǎng)上的混亂。

結(jié)果，油麻地小學(xué)沒(méi)有獲得第一名，學(xué)生們對(duì)他更是漠不關(guān)心。禿鶴無(wú)奈甚至討好同學(xué)們。直到油麻地小學(xué)文藝匯演，有一個(gè)劇本中的人物是禿子，許多同學(xué)又不愿為演禿子而剃光頭，禿鶴自告奮勇要試一試，他把這個(gè)角色演絕了，油麻地小學(xué)因此獲得了好成績(jī)，同學(xué)們都原諒甚至敬佩他了。

面對(duì)自身的缺陷，忍辱負(fù)重的禿鶴，用抗?fàn)幓畛隽俗约旱淖饑?yán)。這使我想起了身殘志堅(jiān)的保爾、張海迪，想起了完美演繹“千手觀音”的聾啞人；我也想起了殘疾人大會(huì)上的一幕感人的情景，我也看到獨(dú)生子女現(xiàn)在有委屈的時(shí)候會(huì)哭，會(huì)撒嬌

杜小康，獨(dú)樹(shù)一幟的杜小康。杜小康家是油麻地首富。他在同學(xué)中脫穎而出。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，杜小康才創(chuàng)造了一個(gè)驕傲大方的人。

當(dāng)杜小康和桑桑一起玩火不小心燒了別人草垛的時(shí)候，在學(xué)校大會(huì)上他敢于走上臺(tái)大聲說(shuō)“不用查了，火是我放的”，使同學(xué)們對(duì)他又多了一份敬佩。一個(gè)多么用于承擔(dān)責(zé)任的杜小康啊。如果是今天的孩子，他們中有十個(gè)不會(huì)承認(rèn)，更不用說(shuō)了。

就是這樣一個(gè)驕傲自負(fù)的杜小康，一個(gè)有四季換洗衣服，學(xué)習(xí)成績(jī)第一的杜小康，在父親做生意虧本從首富一**成貧民的時(shí)候，還是那么干練，那么自強(qiáng)、自信，做著令人驚訝的事——在學(xué)校門(mén)口擺小攤。這令人敬佩的舉動(dòng)，連老師都說(shuō)：“今后油麻地最有出息的人一定是杜小康”肯定沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)災(zāi)難，他沒(méi)有怨天尤人，而是頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

他靠在蘆葦中放鴨子為生。我簡(jiǎn)直不敢想，從山珍海味變成饅頭咸菜，從高房大院變成簡(jiǎn)陋平房，我們會(huì)怎么樣？自感墮落還是和杜小康似的頑強(qiáng)拼搏？

但愿后者多一些。

還有心思細(xì)膩的紙?jiān)?、多才多藝的蔣一輪、恪盡職守的桑喬……我喜歡這些住在“《草房子》”里的人。

《草房子》是一本讓人受益匪淺的書(shū)，看八十遍也不為過(guò)！

學(xué)校地址：膠南市濱海街道辦事處中心中學(xué)

郵編：266404

聯(lián)系**：89800366

輔導(dǎo)教師：王秀菊

《草房子》讀后感 篇3

還有一篇是講秦**奶的事情是：在油麻地小學(xué)的風(fēng)景中，只有一處很獨(dú)立的樣子，那就是秦**奶的小草房，學(xué)校與地方聯(lián)合，想將秦**奶逐出這片土地，花費(fèi)十多年的工夫然而沒(méi)有成功。秦堅(jiān)稱(chēng)那塊土地屬于她。

當(dāng)我看到這個(gè)地方的時(shí)候，我在想為什么秦仁奈沒(méi)有離開(kāi)？原來(lái)是因?yàn)榍?*奶她的丈夫秦大在，用幾十年的心血換來(lái)了這片土地，他們?cè)谶@片土地中間蓋了一幢草房，到了收獲的季節(jié)，就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。油麻地的人想在這辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)，而選擇校址時(shí)，從上到下幾乎無(wú)一例外的都將目光投到了這片四面環(huán)水的寶地，于是，人們一面派人到海灘上割草，一面派人去讓秦大廄肥奶搬家，秦**奶堅(jiān)決不走。

人們強(qiáng)迫把秦的牛奶綁在木板上帶走。我發(fā)現(xiàn)油麻地的人沒(méi)有愛(ài)心和無(wú)情，秦**奶對(duì)她家的愛(ài)和依戀讓我非常感動(dòng)和難過(guò)。

看完草屋后，我感到了很多真相和理解。

放假了，我非常高興。但是大部分的寒假是在老師家度過(guò)的。我要學(xué)很多才能去那里，所以我感到壓力很大。我喜歡老師在放學(xué)前給我讀半小時(shí)的故事。

我們正在讀《草屋》。事實(shí)上，我聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，但它不是情緒化的。所以我讓老師再讀一遍。

曹宅的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。比如，有一次桑桑在地里摘了一個(gè)蘿卜，用手吃了。

桑桑也有孩子們所具有的那種性格，即愛(ài)玩耍。雖然三桑沒(méi)有多少錢(qián)，但它有自己獨(dú)特的游戲。每當(dāng)桑桑桑做一些神秘的事情時(shí)，他感到非常緊張。

他還有一群鴿子。我覺(jué)得這群鴿子很無(wú)辜。桑桑高興的時(shí)候，鴿子有很多吃的，桑桑不高興的時(shí)候，鴿子會(huì)被主人用磚頭砸碎。

杜小康是油麻地首富。他也是桑桑班的班長(zhǎng)。他家開(kāi)雜貨店，這么多孩子都怕杜小康，所以杜小康很傲慢。杜小康一開(kāi)始是桑桑的肉中刺。但很快他們就成了好朋友。

桑橋是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他很愛(ài)面子，所以桑橋在小學(xué)生眼中是個(gè)魔鬼。

《草房子》讀后感 篇4

《草房子》這本書(shū)的作者對(duì)理解深刻，走近了每個(gè)人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。這句話中每一個(gè)人物精彩動(dòng)人的情節(jié)都讓我們心曠神怡。最后總結(jié)，點(diǎn)明主題。

我是城市里的孩子。 我整天都在呵護(hù)。 我不知道外面的世界。 我甚至有點(diǎn)發(fā)脾氣。 我一直喜歡以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)隆⑾氆@得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦**奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。

鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。

用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周?chē)拿恳粋€(gè)人，仿佛是真善美的化身。

陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。

杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。

杜小康，他沒(méi)有自憐，更沒(méi)有自憐。他毅然用年輕的肩膀卸下了家里的包袱，在校門(mén)擺了個(gè)攤子，讓大家看到了他頑強(qiáng)之后的美麗和優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，網(wǎng)，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。

這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著去面對(duì)。

草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。

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《草房子》讀后感 篇5

讀完了《草房子》之后，我的心深受感觸，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴……但，我還是最敬佩杜小康。

杜小康小時(shí)候是油麻地首富。但有一天，杜家倒了，他只能跟著父親把鴨子放在300英里外的大蘆葦沼澤里。強(qiáng)風(fēng)暴雨侵蝕著他的身體，孤獨(dú)和悲傷捉弄著他的精神。這一切困擾著他。

直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望?！痹诖煺叟c較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑喬校長(zhǎng)說(shuō)的：

“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”

看完這篇文章，我深深佩服杜小康的力量，這也讓我感到慚愧。

小時(shí)候，又一次，我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物，我東瞧西瞧，好奇極了，漸漸地，“便掉了隊(duì)”。

突然，我的眼睛被一個(gè)玩具粘住了。這是一款酷酷的遙控玩具賓利跑車(chē)，非常逼真。我看著玩具，口水不由自主地“嘩嘩”流了下來(lái)，完全沒(méi)有意識(shí)到爸爸媽媽早已走遠(yuǎn)了。

正當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，想叫爸爸媽媽給自己買(mǎi)一個(gè)。我打量了周?chē)镁茫Ｃ５娜撕Ｖ袥](méi)有爸爸媽媽的人影，剛開(kāi)始，我毫不在乎，可是，過(guò)了好一會(huì)兒，他們都沒(méi)有來(lái)找我，我開(kāi)始害怕了，在超市里東奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爺就是不給面子。我既著急又害怕：

“爸媽?zhuān)銈兌既ツ膬毫四兀俊蔽以谌巳捍┧笾?。突然，我不知道是什么絆倒了我。我再也忍不住了。我突然哭了起來(lái)。

“小朋友，你怎么了？”這是一個(gè)溫柔的聲音傳了過(guò)來(lái)。我擦干眼淚，抬頭看見(jiàn)一個(gè)叔叔在看我，于是我哭著說(shuō)：

“我找不著爸爸媽媽了。嗚……”叔叔什么也沒(méi)說(shuō)，把我領(lǐng)到廣播室：“請(qǐng)智王澤的家長(zhǎng)到廣播室！

”不過(guò)多久，心急如焚的媽媽終于到了廣播室。

“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，可真遇到困難時(shí)卻很難做到，我們要像杜小康一樣，不管遇到什么，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行道。你可以轉(zhuǎn)彎。

刪除關(guān)于你的一切，但不能刪除關(guān)于你的記憶。任何事都是有可能的。所以不要放棄，相信自己，你能做到的。

相信自己，相信自己的目標(biāo)，承受普通人無(wú)法承受的磨難和挫折，不斷奮斗，成功終將屬于你！既然愛(ài)了，為什么不說(shuō)有些東西已經(jīng)失去了，你不能再回來(lái)了！對(duì)人們來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。

嫉妒表明他人的成功。 被嫉妒表明您的成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人們不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太陽(yáng)，人們會(huì)從卑微中站起來(lái)，用封存的夢(mèng)想擁抱藍(lán)天。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，珍惜時(shí)間就是節(jié)約成本。只要人們不迷失方向，他們就不會(huì)迷失自己。

《草房子》讀后感 篇6

《草房子》是曹文軒的一篇純美**，一個(gè)一個(gè)感人的故事觸動(dòng)著我們的心靈！

有舍己為人的秦**奶、不怕困難的杜小康、自信的“禿”鶴......其中我最喜歡第九章《藥寮》，它主要講了桑桑生病后發(fā)生的事......

令我感動(dòng)的是，桑桑帶著柳柳去爬城墻。柳柳動(dòng)彈不得。桑桑脫了鞋。一看，有兩個(gè)大血泡。來(lái)到城墻不容易，尚在燃燒中的桑桑費(fèi)力地說(shuō)了一句話：

“哥.....哥來(lái)背你!”我深深地明白，這個(gè)以前淘氣總?cè)歉改干鷼獾哪泻F(xiàn)在學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

接下來(lái)的一句：“不行，哥哥病了，我不能讓哥哥背!”更讓我感動(dòng)！

爸爸媽媽為我們付出了那么多，但我們不知道他們的辛苦。難道我們不就是一只永遠(yuǎn)吃不飽的狼嗎？爸爸媽媽為我們付出了多少努力？

多少汗水？我們不僅不知道感恩，還只知道一味地去撒嬌索取，我們不知道要幫父母減少負(fù)擔(dān)，卻還給父母親增加負(fù)擔(dān)!也許是因?yàn)樘?，也許是因?yàn)槿说亩栊?，可我們完全可以幫母親捶背，為父親撐一把傘，讓他們別那么累......

這些不都可以做到嗎？我們要學(xué)習(xí)海燕抗風(fēng)抗浪，不要膽怯的企鵝躲在巖石下偷偷哭泣；應(yīng)該去學(xué)習(xí)螞蟻們的勤勞，不要做只會(huì)享受的蟈蟈；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)信鴿不怕困難，不要做遇到一點(diǎn)小困難就不敢去面對(duì)的膽小鬼......

我希望你能象桑桑一樣勇敢，永遠(yuǎn)不要做一只饑餓的狼，也希望你象柳柳一樣關(guān)心你的家人！

四班:張?zhí)硪?/p>

指導(dǎo)老師：張竹芳

《草房子》讀后感 篇7

暑假里，我再一次讀了《草房子》這本書(shū)，每次讀都讓我感動(dòng)和震撼，因?yàn)槟欠N生活方式是我不曾經(jīng)歷的。特別是《藥寮》中的故事，主人公桑桑的經(jīng)歷讓我對(duì)生活和有了一些新的認(rèn)識(shí)

在60年代的農(nóng)村，有一群勤勞善良的人住在一個(gè)叫油麻地的地方。

桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。他聰明活潑，所以他的表演很好，他是許多孩子的偶像；有時(shí)又很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)做點(diǎn)出格的事，比如把家里的碗柜改成鴿子籠，大夏天穿著厚棉衣，把爸爸引以為傲的獎(jiǎng)品撕毀，所以經(jīng)常會(huì)招來(lái)父母一頓暴揍；但也充滿(mǎn)了同情心和正義感，他看到有人欺負(fù)紙?jiān)?，即使他打不起?duì)方，他也會(huì)勇敢地幫助。

每次讀他的故事，我都覺(jué)得他就像我身邊的同學(xué)和朋友，甚至有時(shí)候我就是我自己。他做的事，也是我曾經(jīng)干過(guò)或想干沒(méi)敢干的事；當(dāng)他父親打他時(shí)，我想到了我類(lèi)似的被打經(jīng)歷。

我希望他能和我們一起健康成長(zhǎng)，但他病得很重。

他父親生病后帶著桑桑到處看醫(yī)生。只要他聽(tīng)說(shuō)**有個(gè)好醫(yī)生，他父親就會(huì)毫不猶豫地帶桑桑去看他，但每次他都帶著希望去，帶著失望回來(lái)。他不再因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而打敗他。他對(duì)他很好，甚至滿(mǎn)足了他的愿望。

而桑桑在生病后，也不再調(diào)皮，他變得懂事，變得平靜，這段時(shí)間里，他經(jīng)常到溫幼菊老師那里，聽(tīng)她唱歌，看她搗藥。此時(shí)，他的心里已毫無(wú)畏懼了。就在桑桑的生命之火即將熄滅之際，一位技藝高超的老醫(yī)生**了他。

經(jīng)過(guò)這次死亡測(cè)試，他明顯地成熟了，開(kāi)始了新的生活

讀完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，同時(shí)我感到我的心很飽。他的父母從他的病**到一次失望，再到最后的絕望，這是多么的痛苦！但他們從不把這種情緒傳給桑桑。他們總是盡可能地愛(ài)他，身邊的人也盡力幫助他們，給他們力量。

這種疾病使他看到了世界上許多最好的東西，他也想在有限的生命中回報(bào)別人，因?yàn)閯e人愛(ài)他。

它使我想起我的病。他們比我更擔(dān)心。媽媽總是說(shuō)：我寧愿生病，只要你健康。

那時(shí)候，我還以為媽媽說(shuō)的話很傻——我生病的時(shí)候還能由選擇嗎？現(xiàn)在看來(lái)，這都是父母對(duì)孩子的憐憫！

《草房子》讀后感 篇8

全市紀(jì)念“4·23世界讀書(shū)日”讀書(shū)征文活動(dòng)

東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)310班劉逸婷

或許因?yàn)椴軤敔斒俏覀凔}城人的原因，所以當(dāng)我翻起飄著墨香的《草房子》時(shí)，有一種似曾相識(shí)的親切感，盡管書(shū)中所描寫(xiě)的時(shí)代離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)。

《草房子》寫(xiě)的是蘇北的一個(gè)叫油麻地的地方，一個(gè)極其普通而又平凡的農(nóng)村小村落，那里有用草蓋起來(lái)的金黃色的草房子，有風(fēng)兒一吹就會(huì)揚(yáng)起滿(mǎn)天灰塵的沙泥操場(chǎng)，有孩子們喜歡的天然浴場(chǎng)——彎彎曲曲的清澈小河，還有長(zhǎng)得高高的枝葉茂密的竹園子，就是在這一方充滿(mǎn)鄉(xiāng)土和原始風(fēng)情的地方，久遠(yuǎn)年代之前，許多孩子酸甜苦辣的一串串純美的故事在這里發(fā)生著。如：桑桑的活潑好動(dòng)，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”， 三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽……這一件件趣事，讓我在開(kāi)心一笑中，感受他的聰明伶俐，童年的純真快樂(lè)；杜小康的任勞任怨，為了生計(jì)，他要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨，我感受到了當(dāng)時(shí)的生活是如此清貧，一輛自行車(chē)便是奢侈的財(cái)富象征，一件薄薄的冬衣卻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬天，感受到他們那一代孩子，早早地就擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，過(guò)早地用他們稚嫩的肩膀扛起來(lái)家庭的重任……..

而我們現(xiàn)在的生活，卻是衣食無(wú)憂，在爸媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，每天，爸媽總是忙好熱騰騰的飯，可口的菜，看著我們吃；上學(xué)時(shí)，我們總是坐著家里舒適的電動(dòng)車(chē)上學(xué)；放假時(shí)，爸媽陪著我們?nèi)ケ本┯斡[連綿起伏的長(zhǎng)城，去欣賞杭州如詩(shī)如畫(huà)的西湖。與他們相比，我覺(jué)得我們太幸福了。我認(rèn)為有時(shí)為了少做練習(xí)，我總是責(zé)怪老師布置太多作業(yè)；有時(shí)為了能多睡一會(huì)兒，我早晨起床時(shí)，眼睛總是不愿意掙開(kāi)，直到爸媽一再催促，我才懶洋洋地起床…想想我平時(shí)的埋怨和松散，讓我不覺(jué)臉紅起來(lái)。我需要立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，完成老師布置的每一課作業(yè)，多和家人一起做做力所能及的家務(wù)，擔(dān)當(dāng)起自己我能夠擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，將來(lái)做一個(gè)有益社會(huì)的人才。

靜靜地品味著曹爺爺?shù)摹恫莘孔印罚屛覍?duì)桑桑那個(gè)時(shí)代的生活有了一定的了解，使我更加珍惜現(xiàn)在生活的美好。

《草房子》讀后感 篇9

我第一次看到這本書(shū)時(shí)，對(duì)它不感興趣。草房子？這名字聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得很無(wú)聊。

漸漸地，它被一層薄薄的灰塵所覆蓋。家里的書(shū)被我的小書(shū)蟲(chóng)一次又一次地啃了。我不能總在那本舊書(shū)周?chē)?。我決定再看一遍。

我一打開(kāi)它，就被它有趣的文字吸引住了，畫(huà)得非常精美，我開(kāi)始喜歡上它。書(shū)中講了很多有趣的人物，有頭上寸草不生的禿鶴，有轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的漂亮女孩紙?jiān)?，有性子溫和的溫幼菊老師，有在油麻地住了幾十年的?*奶等等。

今天，我要給大家講一個(gè)關(guān)于秦仁奶的故事。

秦**奶和秦大住在油麻地。住了幾十年，秦大死了。一群人來(lái)把這個(gè)地方改造成一所學(xué)校。

秦**奶不同意。**沒(méi)辦法，我給她留下了一個(gè)角落。秦沒(méi)有反抗，但有時(shí)她開(kāi)車(chē)送她的雞，鴨和鵝上學(xué)。

當(dāng)雞、鴨、鵝走進(jìn)教室時(shí)，桑丘校長(zhǎng)非常生氣。他們讓秦燕奶蓋新房，讓她搬家。秦拒絕了，于是他們把她搬走了，但她一次又一次地回來(lái)了。

后來(lái)，他們喜歡上了老奶奶。

他們的態(tài)度為什么變化這么大？想知道的話快去看書(shū)吧。

作文題目：初讀《草房子》

作者：善妮

《草房子》讀后感 篇10

鎮(zhèn)江市桃花塢小學(xué)四班張馨月

這部作品主要描寫(xiě)了男孩桑桑小學(xué)六年的生活，令人難忘。最具啟發(fā)性的篇章是《紅門(mén)》和《藥寮》。

紅門(mén)講了桑桑的同學(xué)杜小康原來(lái)是油麻地最富有的一戶(hù)人家，家里是開(kāi)雜貨鋪的，由于在酒，醬油里面摻水，導(dǎo)致雜貨鋪被迫關(guān)門(mén)。無(wú)奈之下，杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了一只大木船重新買(mǎi)了幾十箱糖塊，幾十箱鹽準(zhǔn)備回來(lái)買(mǎi)，可是在回油麻地的路上，喝了一瓶酒后就有了醉意，眼前一切都虛幻不定，船仿佛行在夢(mèng)里。一個(gè)巨大的物體擋住了他的視線，他突然醒得很晚，他的大木船與一艘拖著七八艘大鐵船的大拖船相撞。

未等他反應(yīng)過(guò)來(lái)就覺(jué)得船猛烈一震，他震到了水里，當(dāng)他被救起來(lái)時(shí)，糖塊和鹽早已化得無(wú)影無(wú)蹤了。

不久，杜小康的爸爸就病了，家里只好停止了杜小康的學(xué)業(yè)，把值錢(qián)的東西都給賣(mài)了，給爸爸看病。其實(shí)杜小康是很喜歡學(xué)習(xí)的，他在班上一直都是班長(zhǎng)，成績(jī)很好，有一次他偷偷地帶走了一個(gè)女生的課本回家自習(xí)，可見(jiàn)他多么的渴望學(xué)習(xí)，而我們的現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件不珍惜。

后來(lái)，他的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了五百只小鴨，準(zhǔn)備養(yǎng)了收鴨蛋賣(mài)錢(qián)，可是正要到下蛋的時(shí)候，由于鴨子偷吃了漁民的魚(yú)苗，鴨子全被扣了，這無(wú)疑是對(duì)杜小康家雪上加霜。他們失去家后不久，他們的父親就去世了。杜小康鼓起勇氣從攤位上養(yǎng)家糊口。

我覺(jué)得杜小康真是非常愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且他那么小就撐起了這個(gè)價(jià)太不容易了，現(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

藥寮主要講了桑桑和杜小康是很要好的朋友，他十分同情杜小康，于是有一天趁爸爸出去的時(shí)候，悄悄地打開(kāi)了一個(gè)一個(gè)小木箱，里面全部都是放著代表爸爸榮譽(yù)的本子，桑桑挑了三本好的，決定把三門(mén)主課的課本抄給杜小康，把前面的有榮譽(yù)標(biāo)志的部分全剪了，爸爸回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了非常的生氣，把桑桑毒打了一頓。

于是一打，桑樹(shù)突然病倒，這種病讓桑樹(shù)從原來(lái)活潑好動(dòng)的孩子，變成了藥罐子，無(wú)精打采。爸爸背著他四處求醫(yī)，走遍了無(wú)數(shù)的大醫(yī)院，喝了無(wú)數(shù)種藥，爸爸的臉色越來(lái)越沉，沒(méi)有一絲笑容，白發(fā)也多了很多，但是爸爸仍然不放棄，表面上還安慰桑桑，病會(huì)好的，后來(lái)終于找到民間的偏方治好了桑桑的病。從中我深深體會(huì)到父親對(duì)孩子的愛(ài)，真是可憐天下父母的心！

父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的。我們應(yīng)該懂得感恩。

《草房子》讀后感 篇11

合上《草房子》，抬頭望見(jiàn)的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣盒闹泻苁菨M(mǎn)足。

這個(gè)長(zhǎng)篇故事講述了這個(gè)男孩在油麻地的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)男忘的童年。在我的童年時(shí)期，有飛行的鴿子，紙袋和爸爸的筆記本，這讓我感到每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)之美。

成長(zhǎng)中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品德高尚的孩子。當(dāng)他不能下來(lái)什么也不做的時(shí)候，他會(huì)去他的朋友那里玩。

但他太淘氣了，跑到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一只鴿子。回家后，他和他最好的朋友為新的鴿子朋友建立了一個(gè)新家。桑桑每次不開(kāi)心都會(huì)去看鴿子。

成長(zhǎng)中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙?jiān)隆ＩＩＶ兰堅(jiān)碌募译x油麻地有三英里遠(yuǎn)，懷疑如果她走那么遠(yuǎn)，紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到。

果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。桑桑一家不明白的是，紙?jiān)聻槭裁床焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書(shū)。于是桑喬讓桑桑去紙?jiān)录铱纯础?/p>

不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立刻回去向父親解釋了情況。

在桑町的幫助下，鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，對(duì)孩子們進(jìn)行了教育，幫助紙?jiān)陆鉀Q了問(wèn)題。

成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。不久，桑桑生得了一種怪病，脖子上有個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，但每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)不好。

當(dāng)他們的家人瀕臨絕望時(shí)，油麻地來(lái)找醫(yī)生。雖然醫(yī)生治不好桑桑桑的病，但他介紹了一位可以幫助桑桑桑的老人。桑喬也管不了那么多了，他覺(jué)得有希望就一定要試試看。

他急忙回家取錢(qián)，立即背著桑葚上路。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。但是這位老人的高齡使桑喬和他的兒子不信任。

不過(guò)都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開(kāi)了藥方，讓桑桑回家按時(shí)吃。一個(gè)月后，桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于松了口氣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中，我們獲得了友誼和家庭的感覺(jué)。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(zhǎng)。

《草房子》讀后感 篇12

合上這本書(shū)，我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出孤獨(dú)而要強(qiáng)的禿鶴，溫柔可憐的紙?jiān)?，固?zhí)而又善良的秦**奶，喜歡精打細(xì)算的細(xì)馬，愛(ài)子心切的桑喬……每一個(gè)人物都刻畫(huà)得那么栩栩如生，他們的真、善、美深深地感動(dòng)著我，鼓舞著我。這真是一本值得品味的好書(shū)！

掩上書(shū)，我感慨萬(wàn)千。作者筆下的人物都那么美好，讓我忍不住想再品味油麻地一番友誼：永遠(yuǎn)善良的桑桑、文靜的紙?jiān)?、小禿子陸鶴、桑桑的跟屁蟲(chóng)阿恕、有錢(qián)的杜小康、漂亮的白雀、一校之長(zhǎng)桑喬、吹笛子的蔣一倫老師、藥寮里的溫幼菊老師……每一個(gè)被作者塑造的人物背后的故事都讓人感動(dòng)。

一心想發(fā)大財(cái)?shù)挠吐榈厥赘欢庞汉蛿€錢(qián)買(mǎi)了運(yùn)貨的大船，去城里買(mǎi)了一大船價(jià)廉物美的貨。在回油麻地的路上，他喝了一小瓶燒酒。不料，那艘大木船撞到了一個(gè)巨大的物體，那艘大拖船。他被震到水中。

那艘大木船和所有的貨物都迅速沉入水中，杜雍和從此一貧如洗。他癱瘓?jiān)诖?，欠別人錢(qián)。為了掙錢(qián)治好父親，兒子杜小康停止上學(xué)。他甚至在學(xué)校門(mén)口擺攤。我覺(jué)的杜小康在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成熟了。盡管同學(xué)們嘲笑他，他還是堅(jiān)持在學(xué)校擺攤。

后來(lái)，爸爸能下床走路了。杜小康想上學(xué)，但父母不讓?zhuān)驗(yàn)樗麤](méi)錢(qián)讀書(shū)。杜小康還是鬧著，一旁焦慮的父親也在想著怎么白手起家。爸爸決心借錢(qián)買(mǎi)五百只小鴨子，到秋天，鴨子生蛋了，賣(mài)了錢(qián)，再買(mǎi)五百只……隔一兩年，家里有錢(qián)了，再讓兒子去讀書(shū)。

為了讓鴨子長(zhǎng)得快，父子倆乘船去了大蘆蕩，那里高高的像一個(gè)巨人，被湖水包圍，遮住了太陽(yáng)。那里魚(yú)蝦多，活食多。鴨子生活在那里，提前一個(gè)月下蛋，產(chǎn)蛋旺盛，并下了大量的雙黃蛋。

他們用蘆蕩圍了個(gè)鴨欄。但有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，鴨圈掉了，鴨子驚慌失措，六七十只鴨子逃走了。杜小康去追回鴨子。

他迷路了。那時(shí)，他累了，摘了幾根嫩蘆根咀嚼。我覺(jué)得他又長(zhǎng)大了，是堅(jiān)強(qiáng)的，是饑餓不再挑剔的食物吃，再苦也只能吃的食物。

杜小康的腳被蘆葦殘葉割破了，他沒(méi)有哭。比起我們遇到一點(diǎn)小傷就嚎啕大哭，他就像個(gè)大人一樣。八月一天早晨，鴨子下蛋了！

經(jīng)過(guò)這件事，杜小康比同齡人都成熟，雖然最后鴨子們吃光了人家魚(yú)塘里的魚(yú)苗，全被扣留了，沒(méi)得一分錢(qián)，但這次經(jīng)歷讓杜小康擁有了最大的財(cái)富，那就是堅(jiān)強(qiáng)，成熟。

草房子讀后感通用15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧！寫(xiě)作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。不會(huì)寫(xiě)作文，到底要怎么辦？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了草房子讀后感通用15篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

草房子讀后感 篇1

草房子讀后感（1）：

《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒，他寫(xiě)過(guò)很多作品，有《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細(xì)米》等，《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無(wú)瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。本書(shū)主要描寫(xiě)主人公桑桑和父親來(lái)到油麻地。桑桑認(rèn)識(shí)了很多朋友。因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，他被稱(chēng)為禿鶴中的田鶴，善良的紙?jiān)铝?，美麗的白雀，苗條的馬，小康的杜小康。

主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛(ài)的小男孩，為了引起別人對(duì)他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿(mǎn)頭大汗;把自我家里的蚊帳拿下來(lái)剪成魚(yú)網(wǎng);把家里的碗柜改成鴿子的高級(jí)別墅雖然在前面他很調(diào)皮，但在最后一章，他應(yīng)對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。

草房子讀后感（2）：

在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)，《草房子》讀后感--姚欣妍。這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一的語(yǔ)言把芝麻油田描繪成一幅美麗的圖畫(huà)。

主要介紹了五位青少年的小學(xué)生活，即桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康。桑桑是一個(gè)非?；顫姷男∧泻?，他能把蚊帳做成漁網(wǎng)，把櫥柜做成鴿子的蚊暖窩。他也很勇敢。有一次，他的了一種怪病，不得不用紅針扎，但桑桑沒(méi)有哭。陸鶴是個(gè)禿頭。他的同學(xué)嘲笑他，但他不報(bào)仇。

紙?jiān)率且粋€(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是一個(gè)非常獨(dú)立的孩子。在這種陌生的環(huán)境中，他選擇了逃避，卻想在心里交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。

草房子交給我了很多做人的道理。

草房子讀后感（3）：

炎熱的夏天，我閑著沒(méi)事干，捧起這本《草房子》，心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書(shū)中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑，奇怪的事情發(fā)生在他們身上。

那時(shí)候，他們不玩電腦，不看電視，玩跳格捉迷藏，看戲劇。我們已經(jīng)忘記的游戲現(xiàn)在在他們身上。作者在書(shū)中說(shuō)道：

美的力量不亞于思想的力量。任何深刻的思想都可以成為常識(shí)。只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不變的，那就是美。

是的，美是人性。美永遠(yuǎn)不會(huì)消失。無(wú)論你是美麗還是丑陋，只要你還有一顆童心，你就是美麗的。

放下書(shū)，我仿佛看到了金色的草屋，它們佇立在夕陽(yáng)下，與太陽(yáng)慢慢融合的樣子

草房子讀后感（4）：

我讀完了《草房子》講了主人公桑桑上小學(xué)的故事。

桑桑是個(gè)很淘氣的孩子。他把衣柜做成鴿子籠，把蚊帳做成漁網(wǎng)，經(jīng)常被打。

桑桑也愛(ài)幫人：給將一輪和白靈鳥(niǎo)寫(xiě)信，喂好馬和羊，給杜小康開(kāi)個(gè)攤子

最后，桑桑生得了一種可以殺人的疾病。求醫(yī)后，他回來(lái)了。過(guò)程中桑桑經(jīng)常不想治了。都是溫幼菊鼓勵(lì)他。

我懂了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。還好多好玩的，我真喜歡這本書(shū)。

草房子讀后感（5）：

最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興;當(dāng)我明白細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自我感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。

我就應(yīng)像書(shū)中的杜小康、細(xì)馬那樣，做一個(gè)小小男子漢，勇敢的擔(dān)當(dāng)起自我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

草房子讀后感（6）：

在老師的推薦下，媽媽給我買(mǎi)了作家曹文軒的作品《草房子》。

這本書(shū)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，他的教室在一個(gè)草屋里。

桑桑十分頑皮，他把班上一個(gè)叫禿鶴的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。學(xué)校排練時(shí)，主角之一是禿頭，沒(méi)人能做到這一點(diǎn)，禿頭鶴自告奮勇。

演出非常成功，白鶴在學(xué)生心中恢復(fù)了良好的形象。

紙?jiān)碌碾x去，百靈鳥(niǎo)與蔣老師的故事，秦**奶的死，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮。。。。。。

草房子讀后感（7）：

連著幾天的陰雨綿綿，讓我讀完了《草房子》這本書(shū)。主要描寫(xiě)油麻地男孩桑桑六年的小學(xué)生活。在過(guò)去的六年里，他經(jīng)歷了許多看似平凡卻鼓舞人心的故事。

在書(shū)中，主人公桑桑做了很多奇怪的事情，比如：把蚊帳做成漁網(wǎng)；夏天穿棉襖到處跑等等。讓人覺(jué)得他很好笑。

也體現(xiàn)了桑桑的天真、純潔。秦**奶，因?yàn)閷W(xué)校是開(kāi)她家的地而建，所以她就和學(xué)校過(guò)意不去，常做一些不利于學(xué)校的事。就是這樣一個(gè)老太婆，在桑桑桑等人的影響下也變了。

還救了落水小孩。不幸的是在救一個(gè)南瓜時(shí)丟了姓名。作為一個(gè)老人有這樣的變化真是不簡(jiǎn)單。

《草房子》中桑桑童年的樂(lè)趣和刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我感受到在情感淡漠的當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的真情是顯得多么彌足珍貴。

草房子讀后感（8）：

《草房子》這一本書(shū)主要講的是一位小男孩桑桑刻苦銘心的小學(xué)六年的生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常卻又催人淚下的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情的感情糾葛這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。

一。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我們自然會(huì)有能力、聰明和知識(shí)。

2。你應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己和自己力量的信心，這是通過(guò)克服障礙、培養(yǎng)意志和鍛煉意志來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

3、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。

6、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。

7、意大利有一句諺語(yǔ)：對(duì)一個(gè)歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對(duì)一個(gè)要成為不負(fù)于高爾基所聲稱(chēng)的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8個(gè)。只有那些堅(jiān)持追求并從中獲得最大幸福的人才是成功的。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10個(gè)。發(fā)現(xiàn)者，特別是年輕的發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣去忽視他人的冷漠和懷疑，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)并繼續(xù)研究的意志。

11號(hào)。我的本質(zhì)不是我意志的結(jié)果，相反，我的意志是我本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖?，然后才有意志，存在不能有意志，但沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。

12歲。公共利益和人類(lèi)福利可以使可惡的工作變得有價(jià)值。只有開(kāi)明的人才能知道克服困難所需要的熱情。

13、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。

14歲。意志的產(chǎn)生不是對(duì)欲望的否定，而是欲望向更高層次意識(shí)的結(jié)合和提升。

15歲。無(wú)論是美女的歌聲，還是狗狗的吠聲，鱷魚(yú)的眼淚，狼的嚎叫，都不會(huì)動(dòng)搖我。

16歲。即使面對(duì)不幸的災(zāi)難，也不要放棄已經(jīng)開(kāi)始的事情。

17歲。最可怕的敵人是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。

18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

20、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。

21、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。

22、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)***在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。

28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。

29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。

31、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。

32、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說(shuō)：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它?！昀?/p>

33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。

35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。

36、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力。

37、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類(lèi)的快樂(lè)。

38、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。

39、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

41、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

42、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)持來(lái)完成它。

43、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn)，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

44、有志者事竟成。

45、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

46、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。

47、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。

48、思想的形成，首先是意志的形成。

49、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。

50、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。

1、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

2、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮

3、不好企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。——蕭伯納

4、憂勞能夠興國(guó)，逸豫能夠亡身?！缎挛宕贰ち婀賯餍颉?/p>

草房子讀后感 篇2

小禿子陸鶴，文靜乖巧的紙?jiān)?，調(diào)皮搗蛋的桑桑，宣傳隊(duì)的美人白雀，善良又古怪的秦大奶奶，大紅門(mén)里的杜小康，過(guò)繼來(lái)的蠻子細(xì)馬，善解人意的老師溫幼菊，還有老師將一輪，校長(zhǎng)桑喬、杜小康爸爸杜雍和，淳樸的農(nóng)家人邱二爺邱二媽··· ···這些，都是曹文軒伯伯筆下的人物，他們都來(lái)自同一個(gè)地方——油麻地，他們都是同一種人——鄉(xiāng)下人，他們都擁有同一樣品質(zhì)——善良。而且，他們都生活在草房子里，生活在草房子的氣息中，這本書(shū)，就是《草房子》。

在這本書(shū)里，曹文軒構(gòu)造了許許多多、各型各色的人物，在草房子中，也發(fā)生了許許多多有趣的故事。這本書(shū)里，就記載著二十世紀(jì)，農(nóng)村，油麻地的生活。同時(shí)，在這本書(shū)中男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事，這一切，清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這本書(shū)里，最讓我忘不了的片段，是桑桑的。桑桑得了病，一個(gè)很?chē)?yán)重的。桑桑的脖子上，有一個(gè)大腫塊，所有醫(yī)生都診斷，桑桑，不久后，就要去另一個(gè)地方，一個(gè)很美麗的地方。在那些時(shí)光中，桑桑的父親桑喬，不斷地帶著桑桑去看病，可是，每一次都是同樣的答案，每多一次希望，同時(shí)又多了一份失望，慢慢的，變成了絕望。桑桑也吃盡了苦頭，喝了不知其數(shù)的苦藥，桑桑也慢慢的受不了了，他想放棄了。在那些日子里，溫幼菊將他帶進(jìn)了一個(gè)藥 ，給了他神秘的力量。

慢慢的，冬天將要結(jié)束，桑桑的身體狀況明顯的變壞了。但是，就在這種越來(lái)越感到無(wú)望的日子里，桑喬偶然得知，在一個(gè)叫牙塘的地方，有一位老醫(yī)生，專(zhuān)治這種病，醫(yī)好了許多人。桑喬和桑桑，再次出發(fā)。到了地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，那位老醫(yī)生，早已去世了。而桑桑，也早已認(rèn)定了，做了一些還未做過(guò)的事情，等帶著那一天的到來(lái)。在那時(shí)，紙?jiān)?，也失蹤了?/p>

也是在這一時(shí)節(jié)，得知了一位看病的高手姓名與地址，掃橋決定再試一次。這在這次，桑喬得到了一個(gè)藥方，從此后一個(gè)星期，桑桑每天和溫幼菊在藥寮煮藥、喝藥。一個(gè)月后，桑桑脖子上的腫塊開(kāi)始變軟并開(kāi)始消退，就在桑?？炜汲踔械臅r(shí)候，他脖子上的腫塊已經(jīng)消失不見(jiàn)了!

在這本書(shū)中，既有淚，也有笑。除了桑桑得病的故事，還有秦大奶奶在學(xué)校的故事，邱二爺家的細(xì)馬的故事··· ···

草房子讀后感 篇3

金色的草屋，苦艾葉，寧?kù)o的河流，一望無(wú)際的蘆葦沼澤。這就是油麻地。這里住著一群可愛(ài)的孩子：淘氣聰明的桑樹(shù)、禿鶴、強(qiáng)壯的杜小康和柔軟安靜的紙?jiān)铝?/p>

在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康一家住在油麥地的“紅門(mén)”里。他們一家?guī)状硕荚谟望湹刈錾猓麄兪怯望湹刈罡挥械娜?。因此，他的父親杜雍和一直在滿(mǎn)足他的需要?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。

懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。我從他身上學(xué)到了很多。有錢(qián)的時(shí)候不要浪費(fèi)，窮的時(shí)候不要謙虛。盡你所能克服各種困難。

學(xué)***不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。

讀完這本書(shū)，我明白了童年是一個(gè)陽(yáng)光明媚的草屋，它溫暖、純潔、美麗。

二（2）班丁建圳

草房子讀后感 篇4

有一本書(shū)的名字叫《草房子》，它講了一個(gè)男孩——桑桑在小學(xué)6年中親自感受的一個(gè)個(gè)感人的故事。

這6年里，發(fā)生了一串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，如小禿子陸鶴，從小頭發(fā)上油光閃閃，一根頭發(fā)都沒(méi)有，在同學(xué)嘲笑聲中，他曾用姜片每天擦他腦袋，大夏天戴著棉帽子，但是最后還是勇敢的戰(zhàn)勝了這些嘲笑和諷刺；又如同小姑娘紙?jiān)?，家遙遠(yuǎn)的板倉(cāng)，可卻堅(jiān)持要來(lái)離家?guī)坠锏挠吐榈匦W(xué)來(lái)上學(xué)，她的母親已經(jīng)離世，留下她和外婆兩個(gè)人一起相依為命，從小就很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)，不怕困難；還有艾地中的秦**奶，為了油麻地中的一個(gè)碩大的南瓜犧牲了自己的生命；紅門(mén)中的杜小康和被人抱養(yǎng)的細(xì)馬，為了愛(ài)情而不顧家人反對(duì)的白雀和蔣一倫……這些人物都向我們講出了一位位少年和大人們?cè)谟吐榈氐牟莘孔又邪l(fā)生的一件件觸動(dòng)人心的故事。

在1962年8月的一個(gè)上午，14歲的男孩桑桑，登上了油麻地那一片草房子中間最高一間的房頂，看著油麻地小學(xué)，他突然感覺(jué)自己想哭，于是就不停地嗚咽，明天一大早一只大木船在油麻地還未醒來(lái)時(shí)就將載著他和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里，他將永遠(yuǎn)的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。

每個(gè)人都不能走出童年。在童年，我們經(jīng)歷了快樂(lè)、快樂(lè)、驕傲、悲傷、悲傷和嘲笑，然而，童年是難忘的。誰(shuí)能忘記他的童年！但，所有最美好的事都會(huì)結(jié)束，童年的時(shí)光也會(huì)成為永久的回憶！

草房子讀后感 篇5

王偉奕這幾天里我讀了《草房子》的前三章，雖然我沒(méi)有讀完，但是我最喜歡的就是第一章了。

在第一章中，我主要寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的小禿鶴和活潑可愛(ài)的桑樹(shù)的故事。活潑的桑桑把碗柜里的菜做成了高檔的鴿子籠，讓小鴿子們住進(jìn)去。把蚊帳扯下來(lái)做成了一張網(wǎng)，撐了一條“小鴨船”，用剩下的網(wǎng)打魚(yú)吃。

這說(shuō)明桑桑是一個(gè)有愛(ài)心、可重復(fù)利用的人。十足的小禿子禿鶴從別人可以摸他的頭到非常不喜歡別人碰他的頭。說(shuō)明小禿子是一個(gè)有堅(jiān)定意志的人。

第一章里最有意思的還是第2篇媽媽問(wèn)桑桑話的時(shí)候，桑桑一聲不吭。桑桑回來(lái)時(shí)，媽媽看見(jiàn)桑桑高興的提著二三兩斤魚(yú)蝦回來(lái)，于是，媽媽就在做飯時(shí)就盤(pán)問(wèn)桑桑，這些魚(yú)是那來(lái)的，桑?；卮鹫f(shuō)：“是我打的。

”“你打的？”“我打的。”“你用什么打的？

”“我就這么打的唄！”媽媽要做飯，顧不上這段“精彩的對(duì)話”。我媽媽覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，所以她繼續(xù)在晚飯時(shí)質(zhì)問(wèn)桑桑桑。在審問(wèn)的過(guò)程中，她總是愛(ài)在別人背后說(shuō)壞話的妹妹

柳柳忽然從嘴里冒出來(lái)了句話：“用蚊帳做的網(wǎng)唄！” 媽媽聽(tīng)了馬上到房間把“網(wǎng)”給扯了下來(lái)，晚上桑桑被蚊子咬的臉上和身上不成樣！

通過(guò)閱讀這三章，我學(xué)會(huì)了：雙手關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心、有決心的人。不要學(xué)桑桑和柳柳背后說(shuō)人壞話，家長(zhǎng)問(wèn)話一聲不吭，家長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)要立刻回答，不然就會(huì)像桑桑一樣遭到懲罰。

我的童年不苦難

——讀《草房子》有感

湛江市第二十八小學(xué)五（4）班溫彩霞

草房子讀后感 篇6

3篇草房子讀后感金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河。這里就是麻油地。在這里生活著一群可愛(ài)與活潑的小學(xué)生，調(diào)皮的桑桑;禿頂?shù)年扂Q(外號(hào)‘‘禿鶴’’)美麗又溫柔的紙?jiān)碌取?/p>

草房子的作者是曹文旭伯伯。 《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩桑?？坦倾懶?，終生難忘的六年小學(xué)生活。他有很多好朋友。

如:“陸鶴”,他是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。

自尊心受了傷，陸鶴做出了不正常的舉動(dòng)。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。

”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的行動(dòng)獲得大家的認(rèn)可和尊重。

可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。

一個(gè)是禿頂?shù)摹瓣扂Q”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌难蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫明的感覺(jué)，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。紙?jiān)码m然是一個(gè)私生子，但在孩子們的眼里，它并不影響紙?jiān)碌拿篮谩?/p>

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。 《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

3篇草房子讀后感當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：

頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)拢掠诔袚?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。

最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。

他害怕，無(wú)助，悲傷，但他從未停止，但勇敢地向前邁進(jìn)。他用稚嫩的肩膀，毅然挑起家庭生活的重?fù)?dān)，用稚嫩的心，忍受著種種艱難困苦。挫折和困難使他迅速成長(zhǎng)，使他過(guò)早成熟，使他逐漸了解生活，使他更加勇敢。

他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們過(guò)馬路，沖破黑暗，我們將迎來(lái)一條平坦的道路，黎明。

我時(shí)常感動(dòng)著，感動(dòng)著人世間的至真至善至美。前不久讀到這樣一個(gè)故事：說(shuō)是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費(fèi)，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對(duì)需要幫助的祖孫倆匯款，當(dāng)“我”這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是**時(shí)，這個(gè)老人說(shuō)了這樣一番話：

誰(shuí)會(huì)在有辦法的時(shí)候這樣求人呢?肯定是有過(guò)不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元，卻給這對(duì)祖孫倆寄去了300元，并說(shuō)以后還要寄。

當(dāng)“我”打**求證時(shí)，得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款?！拔摇北桓袆?dòng)了，把自己當(dāng)月的稿費(fèi)xx多元也一并匯去?？戳诉@個(gè)故事，誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢?

雖然人世間還有一些假惡丑，但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光輝。每個(gè)人的內(nèi)心深處都有真善美的所在，它會(huì)時(shí)時(shí)驅(qū)使人們?nèi)バ猩?、求真、尋美，去和自己?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭(zhēng)，從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。

如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，又有誰(shuí)不會(huì)伸出援助之手，和我們一起渡過(guò)難關(guān)呢?因?yàn)槿巳硕加幸活w感動(dòng)和感恩的心!

讓我們永遠(yuǎn)感動(dòng)。世界上有很多人或事讓我們感動(dòng)。讓我們的靈魂沐浴在人性美的光輝中，讓我們的靈魂不再冷漠麻木！

3篇草房子讀后感《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇**。這部作品描述了男孩桑桑六年難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：

少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。

男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。

草房子讀后感 篇7

這個(gè)暑假，我讀了許多課外書(shū)，如：《封神演義》、《明朝那些事兒》......但最讓我癡迷的還是《草房子》。

《草房子》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，講述的是一個(gè)男孩桑桑在麻油地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或直接體會(huì)了一連串震撼人心的故事：男孩女孩之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲涼，垂暮老人在人生最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的情感......

所有這些都一一展現(xiàn)在桑桑的腦海中。

其中令我印象最深的故事是《細(xì)馬》，它講述的是村里邱二爺和邱二媽過(guò)著幸福的生活，可唯一的遺憾是沒(méi)有孩子。一天，邱二爺?shù)剿沂震B(yǎng)了一個(gè)孩子，名叫細(xì)馬。起初，邱二媽很喜歡細(xì)馬，送他上小學(xué)。然而，由于細(xì)馬來(lái)自江南，操著江南口音，聽(tīng)不懂老是江課的內(nèi)容，經(jīng)常被同學(xué)取笑，她開(kāi)始厭學(xué)，成績(jī)很差。

邱二媽漸漸不喜歡他，不理他。最后，她不讓他上學(xué)，讓他去山上放羊。一天，桑桑去城里和細(xì)馬玩。他回來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚上了。他發(fā)現(xiàn)有三只羊丟了?；丶液螅磺穸哪赣H打了一頓。第二天，他被趕回了家鄉(xiāng)。過(guò)了幾天，邱二爺和邱二瑪開(kāi)始想念細(xì)馬。他們往長(zhǎng)江以南看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦弱的身影向他們走來(lái)。他們看了看。是細(xì)馬！

原來(lái)，細(xì)馬根本沒(méi)有回老家，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)邱二爺和邱二爺。他意識(shí)到自己不聽(tīng)話，開(kāi)始認(rèn)真地放羊。他們一家過(guò)著和睦的生活?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，過(guò)了一個(gè)星期后，天下起了大暴雨，把細(xì)馬家的房子和田地都沖毀了，邱二爺也由于傷心過(guò)度得了中風(fēng)。細(xì)馬很傷心。他問(wèn)人們柳須能治中風(fēng)，于是跑到森林里，找了最嫩的柳須給邱二爺洗水。但邱二爺一周后去世。

失去丈夫的邱二媽無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她太悲傷了，患有精神病。一天，她獨(dú)自失去了丈夫。一天一夜，她出去找丈夫，才找到邱二媽回來(lái)。他賣(mài)了所有的羊換了錢(qián)才把邱二媽治好了，從此更加孝順邱二媽?zhuān)慕兴秊閶寢專(zhuān)瑑蓚€(gè)人過(guò)上了幸福的生活。

這本書(shū)里有太多感人的故事，如孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、尊重他人等。他們的故事，就像亮點(diǎn)一樣，已經(jīng)成為黑暗中的一盞燈，指引我走向光明的生活。（王淅銘）

草房子讀后感 篇8

本月我按老師的要求讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了桑桑，還讓我隨著桑桑又結(jié)識(shí)了不少新朋友，同時(shí)也讓我學(xué)到他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)!

比如，桑桑喜歡做一些夸張的事情，但6年的小學(xué)生活讓他難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：男女之間完美無(wú)缺的真情，同學(xué)之間純真的友情。從這些故事中，他學(xué)到：

善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常到小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)是丑陋的，他的自信是建立在堅(jiān)持尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上的。可見(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。

紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。

為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑,善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)。有時(shí)候，默默無(wú)聞是最可愛(ài)的。

初次看到“細(xì)馬”這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。

他太可憐了，不想再上學(xué)了。他去放羊以填補(bǔ)他最脆弱的地方。幾次談話使桑桑和他成為最好的朋友。他頑強(qiáng)的性格另人欽佩。

這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人同樂(lè)同悲。我喜歡這些朋友。

草房子讀后感 篇9

學(xué)校：巢湖市中龍鎮(zhèn)廟集小學(xué)班級(jí)：五年級(jí)作者：趙萬(wàn)珍導(dǎo)師：周春芳

暑假里，我讀了一本《草房子》的書(shū)，我被主人公桑桑的性格深深吸引，因此對(duì)這本書(shū)也愛(ài)不釋手。

桑桑是寂寞、傷心的?！懊慨?dāng)同學(xué)們欺負(fù)他，他便一個(gè)人獨(dú)自在某個(gè)角落里哭泣；別人不跟他玩，也不跟他說(shuō)話，桑桑就一個(gè)人玩?！蓖瑢W(xué)們不喜歡跟他一起玩，有時(shí)還變本加厲地欺負(fù)他，桑桑時(shí)常感到寂寞、傷心。

讀到這兒，我的眼前仿佛看到那瘦小的、孤單的背影，心中泛起一陣心酸，為他的遭遇感到唏噓。

桑桑是貧窮的。桑桑連筆記本都買(mǎi)不起。用橡皮擦把舊的擦干凈，然后繼續(xù)使用。放學(xué)后，他一到家就做飯喂豬，直到天黑他才停止寫(xiě)作。

家里沒(méi)有燈，他有時(shí)只能在黑暗中寫(xiě)作業(yè)。桑桑的貧窮超出了我們的想象?！吧ＩＰr(shí)候經(jīng)常吃不飽飯，一年幾乎都吃不到肉。

”讀到這兒，我不禁愕然了，我感到非常愧疚：與吃不飽飯的桑桑相比，我是多么浪費(fèi)??！不想吃的就扔，不想穿的也扔，過(guò)了時(shí)的還是扔。

記得那次“午飯風(fēng)波”，我嫌肥肉太惡心，便順手把那塊肉給扔了，爸爸責(zé)備我：“暴殄天物。”媽媽批評(píng)我：

“粒粒皆辛苦的道理你不知道嗎？”我便耍性子鬧起“絕食”。讀了桑桑的故事后，我意識(shí)到了商品的價(jià)值和浪費(fèi)的恥辱。

桑桑是刻苦努力的。下課了，別人在玩，桑桑獨(dú)自一人默默地讀書(shū)；每天晚上，他寫(xiě)完作業(yè)，就一直把書(shū)讀下去，直到深夜。每當(dāng)我讀到了“同學(xué)們經(jīng)常欺負(fù)他，嘲笑他，但桑桑沒(méi)有放棄，還是依然堅(jiān)持上學(xué)。

”我不禁為桑桑感到驕傲，同時(shí)，我也為自己做的事感到羞愧：有一次，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，我就沒(méi)再寫(xiě)這題了。不巧的是，考試的時(shí)候，這個(gè)“攔路虎”又出現(xiàn)了。

那道數(shù)學(xué)題我依然沒(méi)能寫(xiě)出來(lái)。想到桑桑桑在那種惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到一些挫折時(shí)，我們只會(huì)退縮，我不禁感到羞愧。今后，無(wú)論遇到什么困難，我一定會(huì)像桑桑一樣勇往直前，勇敢面對(duì)。

桑桑鮮活的形象浮現(xiàn)在眼前，多么可愛(ài)的小伙伴，他時(shí)常進(jìn)入我的夢(mèng)里。是他教會(huì)我童年是金色的，是美麗的。我們應(yīng)該更加珍惜童年。無(wú)論遇到什么困難，都要積極面對(duì)，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。

草房子讀后感 篇10

七（10）班

馬亦婷3號(hào)

小學(xué)開(kāi)始，我就接觸過(guò)曹文軒叔叔的書(shū)籍。每當(dāng)閱讀他的書(shū)時(shí)，我總是身臨其境，陶醉其中，久久不愿放下書(shū)本。曹文軒叔叔的書(shū)中，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于這本《草房子》。

故事講述了六年的故事，桑桑桑目睹或直接參與了一系列看似平凡卻又含淚感人的故事。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

秦**奶是書(shū)中最倔強(qiáng)的人，但倔強(qiáng)背后有一顆樸實(shí)善良的心。。。她在油麻迪住了幾十年，在學(xué)校里總是毀了一切。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。

在油麻地人民的精心照料下，他們?cè)诎雮€(gè)多月后終于著陸。從那以后，她做了很大的改變：自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上最后夠不著的窗戶(hù)，她去學(xué)校吃南瓜。

是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么讓她為了一個(gè)南瓜而忽略了河流？是什么使她在垂暮之年閃耀出人格光彩？

是愛(ài)！這是油麻地人的淳樸，油麻地人的淳愛(ài)，還有她那顆感恩的心。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。他在紅門(mén)長(zhǎng)大。一夜之間，他的家庭變得一貧如洗，他不得不在家輟學(xué)，而他的父親一次又一次地放棄了希望。但一直生活在蜜罐里的他，面對(duì)苦難卻異常勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生命，而且從富人到窮人都始終如一。

他毅然挑起了家里的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺攤，讓大家看到了他頑強(qiáng)的美麗和優(yōu)雅。杜小康與不幸抗?fàn)幍谋楹蛢?yōu)雅告訴我們，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們逃不掉，但要滿(mǎn)懷希望和微笑地面對(duì)它。

草房子讀后感 篇11

一本能夠找回自我的童年記憶

————讀《草房子》有感

一個(gè)民族因其悠久的歷史而顯得平靜和厚重，一個(gè)生命因其童年的記憶而變得平靜和遙遠(yuǎn)。

--在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，積淀著這個(gè)民族不朽的精神；在塵封的童年中，記錄著人性的光芒！

《草房子》是一部少年**。**記述的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)的六年中，他親眼目睹或直接參與的一連串看似尋常但又催人淚下、震動(dòng)人心的故事：白雀與蔣一輪之間毫無(wú)瑕疵卻有令人遺憾的感情經(jīng)歷，溫友菊和桑桑兩人于厄運(yùn)相抗衡時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，細(xì)馬執(zhí)意回到老家與他自己離而又返的情愫……本是想陪著孩子讀讀而已，沒(méi)想到一讀便被故事情節(jié)深深吸引住了：

書(shū)中質(zhì)樸、細(xì)膩而傳神的文字所刻畫(huà)出的畫(huà)面是那么的熟悉，讀著讀著，飽經(jīng)滄桑的滿(mǎn)腹憂思的心靈似乎又回到到那充滿(mǎn)艱辛卻又不乏快樂(lè)的童年時(shí)代沉靜起來(lái)；沉靜之余，心中又不免為故事中那些善良、淳樸、堅(jiān)強(qiáng)而睿智的角色肅然起敬，我的整個(gè)人仿佛又經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮——

油麻地是一片不算貧瘠但也說(shuō)不上肥沃的土地。上世紀(jì)60年代初的農(nóng)村，人們?cè)谶@個(gè)艱苦祥和的環(huán)靜中親手編織著美好的生活。對(duì)這片土地的感情恐怕莫過(guò)于秦**奶了。

秦**奶的丈夫叫秦大。他們沒(méi)有兒女，他們用幾十年的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜辛勤地勞動(dòng)，于1948年初買(mǎi)下后來(lái)的油麻地小學(xué)邊上的一塊土地。這對(duì)夫婦“唯一的幸福就是在夜深人靜、四周流動(dòng)著談?wù)劦幕臎鰰r(shí)，做著土地的美夢(mèng)：

一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在春風(fēng)里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如孩子般可愛(ài)的麥苗，在五月的陽(yáng)光下閃爍著光芒的金子一樣的麥穗……”秦大去世后，秦**奶就獨(dú)一人生活著，滿(mǎn)地飛竄的雞鴨和土地上的一間茅草屋就是她的整個(gè)家。

她也懷有常人所具有的善良。

桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲“奶奶”，讓這位沒(méi)有享受過(guò)天倫之樂(lè)的老人油然而生一種慈憐，一直被人討厭的“老太婆”，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾；所有的人都視之為敵，罵她是“瘋婆子”、“可惡的老東西”、“她在找死”，她還依然親切地對(duì)待桑桑。那天，桑桑和自己待在艾草地里。天快黑的時(shí)候，她對(duì)桑桑說(shuō)：

“回家吧，天晚了?！?/p>

是愛(ài)拉近了桑桑和秦仁奶的距離；也是愛(ài)，秦仁奶走進(jìn)了人們，改變了自己。

一次，她縱身跳下河水救起喬喬，誰(shuí)說(shuō)得清當(dāng)喬喬在湍急的河水中掙扎時(shí)，老人眼中浮現(xiàn)的就只是“喬喬”？誰(shuí)知道她的耳畔沒(méi)有回響起那脆生生的甜甜的“奶奶”？漸漸地，她愛(ài)上了學(xué)校和孩子們。

她把精心喂養(yǎng)的雞、鴨、鵝一只一只地賣(mài)掉；為學(xué)?？词囟骨v；在風(fēng)雨交加的傍晚，她總是先到學(xué)校關(guān)窗。她越來(lái)越喜歡每天站在學(xué)校旁邊的籬笆旁，聽(tīng)孩子們的笑聲，玩耍。她對(duì)這片土地的感情完全轉(zhuǎn)移到了學(xué)校，所以她最后為了一個(gè)南瓜而把自己扔進(jìn)了水里，但這一次，老人再也沒(méi)有回到岸邊！

有一天，油麻地人看中了這塊“風(fēng)水寶地”，建起了一所小學(xué)；緊接著，桑喬來(lái)了，擴(kuò)大油麻地小學(xué)規(guī)模的需要迫在眉睫，秦**奶的屋子和她對(duì)這塊土地的執(zhí)著立刻成了油麻地人的工作重心?！@時(shí)的秦**奶就像是當(dāng)今形形色色的搬遷工程中出現(xiàn)的“釘子戶(hù)”一樣，與由所有油麻地所有的人組成的力主移居派展開(kāi)了殊死的較量：勸導(dǎo)根本就無(wú)效，拖拽只能讓她暫時(shí)離開(kāi)；被惹惱了的老人就把她的雞鴨鵝一大早就往學(xué)校的縱深地帶驅(qū)趕，在學(xué)校需要安靜的時(shí)候跑到學(xué)校里四處尋她的“戰(zhàn)士”。

她不愿離開(kāi)那里。她也沒(méi)渴求什么“賠償”，人們?yōu)樗趧e處蓋了一座磚瓦房，她死活也不去住。她的執(zhí)拗成為了桑喬的學(xué)?！敖y(tǒng)一大業(yè)”的絆腳石。

或許人們?cè)趯?duì)她生拉活拽強(qiáng)行拖離的時(shí)候，他們并不理解這位白發(fā)老人的行為，她真正留戀的只是這片記錄了她和她的丈夫一起生活的痕跡的土地：這土地凝聚了她所有的物質(zhì)積蓄，也是她所有的情感寄托；黃土地上辛勤躬耕的情景，破舊的茅屋里熟悉的氣息，屋角落那把磨出一環(huán)光滑的凹槽的鋤頭，墻壁上那支發(fā)黃的老獵槍?zhuān)械倪@一切都能在黑暗和寂靜襲來(lái)的時(shí)候讓她回憶起幸福的往昔，給秦**奶無(wú)邊的溫情。

在20世紀(jì)60年代，用茅草房換幾個(gè)紅磚房是相當(dāng)劃算的?！l(shuí)能夠?yàn)榱艘粋€(gè)“情”字而放棄享受漂亮的居所，同時(shí)還要忍受幾乎是村里所有人的責(zé)難！

凝固的狹隘情懷在愛(ài)的大潮的洗禮中慢慢升華，最終鑄就永恒，永遠(yuǎn)烙上這片不是荒蕪但不是沃土的烙印。

歲月匆匆。童年轉(zhuǎn)瞬即逝。

朋友，學(xué)習(xí)的困惑讓你想逃避嗎？生活的重?fù)?dān)是否快讓你直不起脊梁？你是否為快節(jié)奏的工作而倍感疲倦？

你是否因紛繁蕪雜、眼花繚亂的人際網(wǎng)絡(luò)而煩憂？你是不是讓眼前的正反兩面讓你無(wú)法把握自己？——回到無(wú)憂無(wú)慮的純潔的童年世界去沉淀一下，她可以讓你找回生活工作的勇氣和信念；如果你的童年已經(jīng)模糊，那就翻開(kāi)這本《草房子》吧，這里滿(mǎn)是人性中最本真的光芒！

“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”——不要輕易忘卻童年！

2012-05-31

草房子讀后感 篇12

《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。讓我們一起通過(guò)以下的《草房子》讀后感來(lái)了解。

范文一的金草屋，苦艾葉，靜謐的江水，一望無(wú)際的蘆葦沼澤。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：

頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美**《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每當(dāng)我都到一個(gè)故事，我就感到一種令人震驚的力量。

善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌，這些都散發(fā)著人性美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦**奶。她是書(shū)中最固執(zhí)的人。她在油麻地住了幾十年。她的房子擠在小學(xué)西北角，這是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)校花了十多年的時(shí)間，沒(méi)能把她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。

然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人民的精心照料下，他們?cè)诎雮€(gè)多月后終于著陸。從此，她發(fā)生了巨大的變化：

自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上最后夠不著的窗戶(hù)，她離開(kāi)學(xué)校去吃南瓜。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?

是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。

也是她那顆感恩的心。愛(ài)、單純、感恩，寫(xiě)下秦奶奶完美的最后一筆。

書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。

一夜之間，他的家庭變得一貧如洗，意識(shí)到他不得不在家輟學(xué)，而他的父親一次次地失望，希望破滅。但他一直生活在蜜罐里。他在苦難面前極其勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他不放手，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。他在校門(mén)擺了一個(gè)攤位，讓大家看到他堅(jiān)韌的美麗和優(yōu)雅。杜小康與不幸斗爭(zhēng)的悲情與優(yōu)雅告訴我們：

苦難來(lái)臨時(shí)，咱們不能逃避，而要滿(mǎn)懷期望，微笑應(yīng)對(duì)。

書(shū)中那些純真，那些大愛(ài)，以及那絲絲縷縷環(huán)繞全書(shū)的感動(dòng)，能輕易地叩響人們的心靈。

現(xiàn)如今，我們生活在城市中，生活在鋼筋水泥的冷酷無(wú)情中，人性中的真善美已經(jīng)漸漸沉淀，漸漸埋沒(méi)于心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來(lái)。

在這個(gè)物欲橫流、日漸麻木的社會(huì)里，那金草屋無(wú)疑是另一種聲音。它讓我們感悟了人性，感悟了生命。它融化了每個(gè)人心中的冰，觸動(dòng)了每個(gè)讀者心中最溫暖的地方。

它是對(duì)生命和成長(zhǎng)的最好詮釋?zhuān)彩俏覀冃闹袗?ài)與美的最好見(jiàn)證。

是什么，走進(jìn)了我心靈的最深處?

是那一棟棟金色的草房子。

范文二青春隨著那一輪落日，嘎然回首，才像朱自清一般感嘆：“八千多個(gè)日子，都去了**?面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即的日子，我只能珍惜罷了。

讀完《草房子》心中最大的感受就是珍惜生命中的每一塊石子，一朵朵浪花。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年時(shí)間里，他目睹或直接參與了一系列看似平凡而又含淚的是情。少男少女間純潔如雪的純情，不幸少年月厄運(yùn)相搏的悲愴，垂暮在生命最后一刻所放出的光芒……在桑桑的心中都是值得回憶的。

而桑桑在以為生命終結(jié)時(shí)的表現(xiàn)讓我懂得了珍惜。春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花落，人們總是為漫漫秋色的美麗而感嘆，而不經(jīng)意間思念在感嘆中的悲涼空曠美麗的心情。為何要為失去的美悲嘆，卻不愿為現(xiàn)有的美駐足贊嘆，待其遠(yuǎn)去，才幡然醒悟。

把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一處風(fēng)景和每一份真情。

家是我們躲避暴風(fēng)雨的港灣。以它的大胸懷，家原諒我們，安慰我們。他給了我們無(wú)私的支持。母親的柔情如水，先洗去我們心中的痛苦。

父親如山一樣的偉岸，給我們生命的支撐。這比山高比海深的恩情在生命陪伴著我們，我們?cè)趺床徽湎?最讓人心痛的是父母在身邊時(shí)不體會(huì)他們的愛(ài)，而想起生命中還有振奮溫情父母已離自己遠(yuǎn)去。

所以，仔細(xì)品味父母的愛(ài)。將他們讀透并刻進(jìn)心里。

讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我經(jīng)常在心里和她做比較，瞅我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝€(gè)善解人意的小姑娘，珍惜當(dāng)前，珍惜友情，無(wú)論做啥事情全部嚴(yán)格要求自我，發(fā)奮做到最好，對(duì)別人起到用心的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，或許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神便能改變一自我。

執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頭孩子，經(jīng)常被別人取笑。他非常痛苦和孤獨(dú)。他常常坐在河邊偷偷地哭，試圖掩蓋自己的缺陷。但他從不放下對(duì)自我尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自我尊重自我，才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點(diǎn)，咱們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重您。

勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，領(lǐng)悟成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家相當(dāng)遠(yuǎn)的大蘆蕩里往放鴨，當(dāng)他們的鴨最后下蛋的時(shí)候，又不注意把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的期望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康。他沒(méi)有自憐，更不用說(shuō)讓別人可憐他了。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每自我全部瞅到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

杜小康的故事給我說(shuō)我，富有的時(shí)候，不能鋪張，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不好自卑，盡自我所能，克服種種困難，想盡全部辦法渡過(guò)難關(guān)。

成長(zhǎng)的美。這全部瞅似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿往捕魚(yú)…他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦**奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。

這便是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)給我說(shuō)咱們：每自我的生命全部不是一帆風(fēng)順的，全部布滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和愉悅猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與咱們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，咱們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著往應(yīng)對(duì)。

我們一天天長(zhǎng)大，每個(gè)人也不例外

范文三窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，此時(shí)，《草房子》儼然成為了我性命的一部分，帶領(lǐng)我漂過(guò)了寬廣的大海，穿過(guò)了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。就像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，像沙漠中饑渴的人們發(fā)現(xiàn)綠洲。

讀書(shū)使我的生活豐富多彩，有趣，使我的思想跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自我的主角，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部**感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門(mén)》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營(yíng)的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一齊去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。

他整日對(duì)父親噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫(huà)面十分完美，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無(wú)瑕心靈。

回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長(zhǎng)河，再想想我自我，不僅僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自我的手指夾傷了。母親手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。

在一陣昏迷后我最后醒來(lái)，看見(jiàn)母親趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，母親朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到母親一夜沒(méi)睡靜靜地守護(hù)著我，而自我以前卻經(jīng)常惹母親生氣，我哭了，我為自我以前做過(guò)的讓母親悲哀的事而慚愧。

我輕輕地下了床，撫摸一下母親的手，父親在這時(shí)也匆匆趕來(lái)了，我和父親一齊把母親扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽(yáng)光**進(jìn)來(lái)，是那么溫和。

有這樣一個(gè)人，他與我們肩并肩手拉手一起走過(guò)坎坷的道路，齊心協(xié)力克服艱難險(xiǎn)陰。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散唯有他依然如舊。他就是朋友。

有多少次，你向生病的我遞來(lái)溫暖的白開(kāi)水;多少次，你為將跑完步的我送上一包紙巾;多少次，你推醒睡眼朦朧的我告訴我在上幾章幾節(jié)。不知有 “多少個(gè)多少次”只記得我對(duì)你不冷不熱，不聞不問(wèn)，并不覺(jué)得特別。畢業(yè)了，大家各奔東西。

投入到新的環(huán)境中才明白你是最好的。但又有什么用呢?所以，我要好好珍惜初中三年，用心感受“大家庭”的溫馨，珍惜與大家在一起的一分一秒。

不要為了錯(cuò)過(guò)晴天而傷心，否則你將會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。黎明前的黑夜也是獨(dú)具魅力的，它體現(xiàn)出來(lái)的幽靜，優(yōu)雅是白天所沒(méi)有的。把握生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)珍惜每一段的歲月，帶到老去才會(huì)無(wú)憾才會(huì)嘆道：

“此情已去成追憶，所幸當(dāng)時(shí)不茫然。

范文四距離xx年時(shí)買(mǎi)了這本《草房子》到現(xiàn)在，也有一年多的時(shí)間了，我讀過(guò)很多的**。但是這本《草房子》觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。

雖說(shuō)，書(shū)中的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但在那一個(gè)個(gè)鮮活的形象身上，我還是依稀望見(jiàn)了自己的影子。

成長(zhǎng)，是一件很平常的事情，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但是在這件看似平常的事情背后，，這看似平常的成長(zhǎng)，又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子，是桑桑成長(zhǎng)的見(jiàn)證。而這本《草房子》則是每一個(gè)少年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

買(mǎi)這本書(shū)時(shí)我六年級(jí)，正處在文中桑桑的年齡階段，所以這本書(shū)，叩開(kāi)了我的心門(mén)。

六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成長(zhǎng)了許多，一切，都是生命所給予他的。六年中，他目睹了一連串震撼人心，催人淚下的故事：家道中落的杜小康在面對(duì)不幸時(shí)的優(yōu)雅和堅(jiān)強(qiáng);蔣一輪和白雀之間純潔無(wú)暇的感情;秦**奶身上所閃耀著的人格光芒，以及最后他自己在瀕臨死亡的體驗(yàn)中對(duì)生命那深切的感悟。

這一切，讓桑?？坦倾懶?，也讓我難以忘卻。

就像曹文軒先生所說(shuō)的：“追隨永恒?！笔堑模袆?dòng)我們的事永恒不變，只是看我們?cè)趺慈ケ磉_(dá)，怎么去領(lǐng)悟罷了?？此坪芎?jiǎn)單，卻深刻至極。

這本書(shū)始終以一種很唯美的方式在表達(dá)。其實(shí)我覺(jué)得，美是世界上最偉大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能變成常識(shí)，但美，一定是永恒不變的。追隨永恒，追隨美。

書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出個(gè)性的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把父親年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被母親訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)刻**病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，但是正因家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。

在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。

當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果**了。

當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就正因這桑?；丶液蟊凰母赣H桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢…。。陸鶴正因沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。

但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情就應(yīng)互相幫忙;我知道了師生之間，就應(yīng)友好相處…。

想想他們?cè)蹅兪嵌嗝从鋹偘　慕褚院?，我必須?huì)領(lǐng)悟杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū);必須領(lǐng)悟“禿鶴”有一顆自信的心，堅(jiān)信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)領(lǐng)悟紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…。

總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得咱們領(lǐng)悟的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)發(fā)奮的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。

草房子讀后感 篇13

讀一本書(shū)就好像是交了一位良師益友，我讀過(guò)許多書(shū)，交了許多“益友”，曹文軒先生的《草房子》更是讓我受益匪淺。

文中的主人公桑桑是一個(gè)可愛(ài)的孩子，雖然他的父親是一名德高望重的校長(zhǎng)，但桑桑卻是一個(gè)十足的淘氣包。他為了給自己的鴿子做鴿舍，家里沒(méi)有木板，就把家里的碗柜拆了，用里面的的格子做鴿舍。他看見(jiàn)別人用漁網(wǎng)捕魚(yú)，自己也想捕，便將家里的蚊帳摘了下來(lái)，三下五除二改造成了一張漁網(wǎng)，拿去捕魚(yú)，最后被母親懲罰睡在沒(méi)有蚊賬的床上。還將在冬天穿的衣服在夏天穿在身上……

文中讓我最感動(dòng)的是桑桑被醫(yī)生斷定活不了多久后，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，獨(dú)自一人帶著妹妹去了縣城，并最后背著妹妹走上了一百多級(jí)的城墻后，累得無(wú)力再站起來(lái)。就在桑桑全家以為桑桑時(shí)日不多時(shí)，一位八十多歲高齡的老中醫(yī)說(shuō)桑桑只不過(guò)是得了“鼠瘡”而已，在“藥寮”里，在溫幼菊的幫助下，在大家的關(guān)懷下，桑桑的病好了。

在這個(gè)校園里，不僅有善于幻想的桑桑，還有斯文的蔣一輪，沒(méi)有一根毛發(fā)的禿鶴……他們?cè)谏ＩＪ懿⊥凑勰サ臅r(shí)候，帶給桑桑無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷。

難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)杜小康、細(xì)馬和桑桑嗎？他們的精神之所以應(yīng)該被我們學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兌级茫簢?yán)寒過(guò)后必有春暖；雷雨過(guò)后必有彩虹。只要努力過(guò)，美好的日子總會(huì)到來(lái)！我們的學(xué)習(xí)條件比他們更好，難道我們不應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的理想更加努力地學(xué)習(xí)嗎？

草房子讀后感 篇14

草房子是曹文軒爺爺寫(xiě)的一步長(zhǎng)篇**，作者寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。以下是《草房子》讀后感三篇，歡迎閱讀。

《草房子》讀后感（一）曹文軒，這個(gè)人你們肯定都知道吧？他是一位兒童文學(xué)家，寫(xiě)下了很多作品。這些書(shū)深受人們的喜愛(ài)，《草房子》就是其中之一，我也非常喜歡它。

《草房子》這本長(zhǎng)篇**的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活，在這六年小學(xué)生活中，他或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的美好六年！

在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他不僅學(xué)***好，一連好幾年他都是班長(zhǎng)，深受同學(xué)們的擁護(hù)。而且他們一家?guī)状硕荚谟吐榈刈錾?，而且他們是油麻地最富有的人，所以他的父親杜雍和他一直對(duì)他的需求很有反應(yīng)。

可就在他爸爸拿了自家所有錢(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。

在杜小康的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。

《草房子》讀后感（二）合上《草房子》，抬頭望見(jiàn)的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M(mǎn)足。

這個(gè)長(zhǎng)篇故事講述了這個(gè)男孩在油麻地的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)男忘的童年。小時(shí)候，有飛鴿、紙?jiān)麓?、爸爸的筆記本這些都讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到的成長(zhǎng)之美。

成長(zhǎng)中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品德高尚的孩子。當(dāng)他不能下來(lái)什么也不做的時(shí)候，他會(huì)去他的朋友那里玩。

但他太淘氣了，跑到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一只鴿子?；丶液?，他和他最好的朋友為新的鴿子朋友建立了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開(kāi)心都會(huì)去找鴿子玩。

成長(zhǎng)中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙?jiān)隆ＩＩＶ兰堅(jiān)碌募译x油麻地有三英里遠(yuǎn)，懷疑如果她走那么遠(yuǎn)，紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到。

果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。桑桑一家不明白的是，紙?jiān)聻槭裁床焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書(shū)？于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯础?/p>

不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。

在桑町的幫助下，鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，對(duì)孩子們進(jìn)行了教育，幫助紙?jiān)陆鉀Q了問(wèn)題。

成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。不久，桑桑生得了一種怪病，脖子上有個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，但每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)不好。

正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來(lái)了一位郎中。雖然醫(yī)生治不好桑桑桑的病，但他介紹了一位可以幫助桑桑桑的老人。桑喬也管不了那么多了，他覺(jué)得有希望就一定要試試看。

他急忙回家拿了錢(qián)，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑喬父子有些不信任。

不過(guò)都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開(kāi)了藥方，讓桑?；丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后，桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于松了口氣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中，我們獲得了友誼和家庭的感覺(jué)。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(zhǎng)。

《草房子》讀后感（三）今年暑假，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。

桑桑是一個(gè)敢于這樣做的小男孩。他比我還頑皮。有一次，為了讓自己的鴿子有個(gè)家，桑桑從櫥柜里做了一個(gè)大鴿子籠，被媽媽打了一頓。有一次，他把蚊帳換成了漁網(wǎng)。雖然他吃了美味的魚(yú)和蝦，但他在晚上被蚊子叮咬。

我也有很多絕妙的想法，但大多不敢做，或者在萌芽狀態(tài)下，就被媽媽的責(zé)罵毀了。書(shū)中還講述了桑桑與白鶴、桑桑與細(xì)馬、桑桑與杜小康、桑桑與紙?jiān)?、桑桑與師長(zhǎng)、秦**奈等一系列感人肺腑的故事。桑桑的聰明才智、活潑、熱情、勇敢和善良都讓我喜歡。

(.)特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。我被桑桑桑面對(duì)死亡所表現(xiàn)出的冷靜、樂(lè)觀、勇氣和為他人做事的精神所感動(dòng)。

曹文軒雖然沒(méi)有描述我所處的年齡，但他似乎進(jìn)入了孩子們的心理，他們的快樂(lè)和痛苦，這讓我產(chǎn)生了很多共鳴。尤其是其他美麗的文字和生動(dòng)的比喻，讓我體會(huì)到生活的輕松與沉重、快樂(lè)與幸福

苦澀、希望與失落。

我喜歡這本書(shū)。以后我會(huì)多讀曹文軒的書(shū)。

草房子讀后感 篇15

草房子讀后感范文精選昨天，媽媽從她的同事那里為我借來(lái)了《草房子》這本書(shū)，路上我就情不自禁的開(kāi)始看了。在家里，坐在沙發(fā)上，我一口氣能看到15頁(yè)。故事太精彩了！

我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準(zhǔn)確地說(shuō)，他的原名是陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)十足的小禿頭。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒(méi)有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。

“禿鶴”非常天真、可愛(ài)。學(xué)生們很喜歡摸他的頭，所以他要求大家拿點(diǎn)東西來(lái)改變他摸他的頭的次數(shù)。有的拿來(lái)了折尺，有的拿來(lái)了糖，還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。

隨著年齡的增長(zhǎng)，小“禿鶴”開(kāi)始在意他的頭，他不想上學(xué)了。為了治好他，我父親把姜放在他的頭皮上七十九天。結(jié)果，他一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。最后，他什么也沒(méi)做。

你看，小“禿鶴”是不是很可愛(ài)!

草房子讀后感范文精選一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我讀完了《草房子》這本書(shū)，回味著書(shū)中的故事，我很受觸動(dòng)，也引發(fā)了我的一些思考。出于孩子甚似“央求”的口氣，我對(duì)《草房子》這本書(shū)，是在不情愿中開(kāi)始的，是在回味無(wú)窮中讀完的。讀過(guò)之后確實(shí)讓我若有所思、浮想聯(lián)翩。

曹文軒的《草房子》，分“禿鶴”、“艾地”、“白雀”、“紅門(mén)”、“藥寮”五大部分，感情基調(diào)由喜悅到感動(dòng)再到深思與回味。一本兒童文學(xué)作品竟能觸動(dòng)一位三十歲的成年人，細(xì)想，如十三歲年童年讀過(guò)《草房子》，那自己的人生之路是否會(huì)多些精彩，少一些平庸，多一些力量，少一些無(wú)奈。答案：

是！拿到這本書(shū)，讓我立刻有種小學(xué)生的感覺(jué)。讀起書(shū)來(lái)，更讓我想起了我的小學(xué)生活?！恫莘孔印分饕鑼?xiě)的是一些鄉(xiāng)村孩子的故事。因?yàn)槲业耐暌彩窃谵r(nóng)村度過(guò)的，所以有一種親切感。

在一片金燦燦的稻草搭成的房子里，主人公桑桑度過(guò)了普通卻又極為充實(shí)的小學(xué)六年。這個(gè)草屋是油麻地小學(xué)。桑桑是桑喬小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。他是一個(gè)善良、可愛(ài)、勇敢、淘氣、沒(méi)有陽(yáng)光的孩子?！恫莘孔印酚涗浵铝松ＩＩ磉叺娜?、事、情，跟隨著曹文軒先生的筆尖，我仿佛又回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，那個(gè)陌生的油麻地，邁進(jìn)陽(yáng)光下金燦燦的草房子，走近桑桑，走近他的多彩童年。

禿鶴的故事最能引起我的思考。當(dāng)讀到書(shū)中描寫(xiě)桑桑與一個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”的同學(xué)的故事時(shí)。他們的調(diào)侃和調(diào)侃場(chǎng)景讓我想起一個(gè)上小學(xué)一年的同學(xué)。

她是個(gè)小女孩。我不知道她是否因?yàn)槟挲g太大而穿太厚得棉褲。她經(jīng)常尿褲子。所以這事也就成了我們笑話她的把柄，每次我們玩游戲，玩不贏時(shí)，我們總是把責(zé)任推給她，每次分游戲組時(shí)也都沒(méi)人愿意要她。大家一笑話她就叫她外號(hào)“尿褲子精”。

故事中有的讓人聯(lián)想很多，也有的讓人淚流滿(mǎn)面。比如，陸鶴知道自己做錯(cuò)了什么事，就通過(guò)自己的努力和奮斗，得到了大家的認(rèn)可。讓我在寂靜的夜晚不由的落下眼淚。

陸鶴從表演中得到掌聲，他跑到河邊痛哭起來(lái)。

是??！孩子委屈！不是因?yàn)樗e(cuò)，長(zhǎng)相是父母給的，何況大人也努力的去幫他，可于事無(wú)補(bǔ)，這些讓任何人都看著可笑的形象給他帶來(lái)了痛苦。

可陸鶴在意志、性格方面找了回來(lái)。他不怕困難。盡管他四面楚歌，但他的努力還是得到了大家的贊揚(yáng)。這點(diǎn)就更值得我們大家學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我們成年人遇到工作挫折或家庭困難時(shí)，我們總是想找到各種逃避的理由。陸鶴因?yàn)槎d頂而受到同學(xué)的嘲笑和傷害，所以他用極端的方式反擊，傷害了學(xué)校的榮譽(yù)，被全體師生忽視、鄙視甚至憎恨。

這大概是這類(lèi)事件的結(jié)局，我的身邊也發(fā)生過(guò)一例：一個(gè)因?yàn)檎{(diào)皮而被老師、同學(xué)厭惡了的學(xué)生，在一次爭(zhēng)榮譽(yù)的關(guān)鍵時(shí)刻，鬧罷工，最后全盤(pán)皆輸，之后的情況越來(lái)越差，他上了學(xué)校的黑名單……

可在禿鶴身上，事情卻發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎：禿鶴后來(lái)又用自身行動(dòng)給學(xué)校掙回了一個(gè)“第一名”，重拾那久違的尊重。當(dāng)很多人眼中的壞孩子需要一個(gè)能在學(xué)校舞臺(tái)上表演的禿頭男人時(shí)——這只是利用他的弱點(diǎn)，勇敢地站起來(lái)，是什么樣的勇氣，是多么渴望回歸集體的心。

禿鶴這一章節(jié)的最后一句是“也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……”，這里，我與曹文軒先生的想法是一樣的，禿鶴就是這世界上最英俊的少年，不僅心靈很美，那極有特點(diǎn)的禿也在我心目中留下了美的回憶……

這些話總是和思想混在一起。不斷思考閱讀中蘊(yùn)含的哲理，不僅能提高閱讀質(zhì)量，還能教會(huì)我們做人。

《草房子》，一本內(nèi)容充實(shí)豐富的書(shū)，仔細(xì)品讀，會(huì)在文字中挖掘出深層次的思考。

而且，我們自己的孩子缺乏這種挫折教育，他們都是獨(dú)生子女，過(guò)著優(yōu)越的生活。每每遇到困難，都有人幫助。有的度過(guò)不了難關(guān)就選擇走向絕路。

如果我們能像故事中的鶴、紙?jiān)铝梁托】的菢佑赂业孛鎸?duì)它。這樣我們的能把生活過(guò)的更美好，更能把孩子教育的更優(yōu)秀。

校園生活就像一首有趣的**，有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)快，有時(shí)慢。這是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，有清澈的河流，巍峨的山脈，遼闊的河流和爬行的螃蟹

“禿鶴”一位活潑的孩子，可偏偏頭不生發(fā)，光光照人，摸之簡(jiǎn)直是一種享受，文章以“禿”為主線，貫穿始終，由不知——不好意思——無(wú)所謂——偶像，人生發(fā)生一次次的波瀾。

為不影響班級(jí)榮譽(yù)，班主任蔣一輪老師沒(méi)讓他上臺(tái)參加匯操比賽，而他卻有一顆執(zhí)著的心，跑到主席上就坐，以示抵抗，沒(méi)辦法，入列比賽，而結(jié)果，如黑夜之明燈，海洋中燈塔，眾人皆笑，由比賽變成了比笑，而禿鶴則一本正經(jīng)，規(guī)范地做自己的動(dòng)作，這是難得的認(rèn)真，這是何等的可貴。意大利的但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)話。

自己的路走好了，而全校學(xué)生卻如同看到了動(dòng)物里猴子……結(jié)果不想而知。

沒(méi)人注意他，但他主動(dòng)幫學(xué)生撿風(fēng)箏，卻換來(lái)了一種冷漠。而他還在自己的路上，執(zhí)著地追求，突然想到一句話：我想更接近成功。

果不其然，學(xué)校排練節(jié)目少一人，直接的說(shuō)是少一位禿頭，而且是有點(diǎn)邪的日本軍官，班長(zhǎng)頭發(fā)濃密，班長(zhǎng)父親卻死活不允，無(wú)奈之下，禿鶴自告奮勇，他想試一下，其實(shí)，他已學(xué)了好久了，他想證明自己，他想找回失去的自尊，禿、不禿與尊嚴(yán)毫無(wú)關(guān)系。

禿鶴與紙?jiān)峦_(tái)演戲，一邪一正，一歪一柔，出神入化，精彩絕倫。更難能可貴的是禿鶴僅用一上午即把全部臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，這就是自己的人生，“禿”也可照出人生的“光明”，加油禿鶴！

這篇**，桑桑是主人，村鎮(zhèn)是舞臺(tái)。他在與身患?xì)埣?、頭頂禿兀的陸鶴，與受人欺負(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)同班的紙?jiān)?，與富賈一時(shí)、變故輟學(xué)的杜小康，與被人領(lǐng)養(yǎng)、厭學(xué)放羊的細(xì)馬等多個(gè)同齡人的相處中，特別是與艾地“秦奶奶”、學(xué)校老師、家庭成員等到不同年齡人的生活中，無(wú)不折射出桑桑他那校長(zhǎng)孩子的特殊身份，貪玩的童年本性，養(yǎng)鴿的專(zhuān)一愛(ài)好，送信的忠誠(chéng)善良，以及面對(duì)挫折的逐漸堅(jiān)強(qiáng)。

蔣一輪是曹文軒的美文《草房子》中油麻地小學(xué)四年級(jí)的老師。他很高，戴著一副眼鏡，有一頭亮黑色的頭發(fā)，看起來(lái)很英俊。

學(xué)生們把蔣老師評(píng)為“三好”老師：課講得好，笛子吹得好，籃球打得好。講課時(shí)學(xué)生們聽(tīng)得津津有味；吹的笛子參加了文藝演出；打的籃球讓許多人崇拜，并請(qǐng)他當(dāng)教練。

這真是一位“全能王”老師。他要是我們學(xué)校的老師該多好呀！然后我就可以欣賞他優(yōu)美的長(zhǎng)笛，欣賞他高超的技巧。

不過(guò)他的課可不一定比我的老師講得好。因?yàn)槲业睦蠋煻际菍?zhuān)家，有些老師在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)。

江先生的寫(xiě)作水平也很高，因?yàn)樗o別人的信總是讓人陶醉，很多人都以此為榜樣。

江先生心胸開(kāi)闊，寬宏大量。有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，他會(huì)笑著原諒，不像白三。油麻地小學(xué)的學(xué)生愿意和蔣老師在一起。大家都喜歡蔣先生。

后來(lái)，江先生對(duì)麻雀有些心不在焉。有一次，一位外國(guó)學(xué)校的老師來(lái)探望，蔣老師忘了開(kāi)表，提前下課。下午檢查作業(yè)，蔣老師也好幾周沒(méi)批改了。

這次讓油麻地小學(xué)插上了“黑旗”。受到桑校長(zhǎng)的批評(píng)，蔣老師變得暴躁起來(lái)。一次，有個(gè)男生上課吃蘿卜，蔣老師拍了一下他的后腦勺，那個(gè)男生就口吐白沫，昏迷不醒了。

這件事給蔣先生帶來(lái)了沉重的打擊，他被轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。后來(lái)，由于桑校長(zhǎng)珍視蔣老師的能力，多次與蔣老師溝通，將蔣老師調(diào)回了油麻地小學(xué)。這讓蔣老師又一次發(fā)生了變化，變回了以前的他。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，將課本借給學(xué)生，經(jīng)常關(guān)心家境貧寒的學(xué)生。

蔣老師就像學(xué)生的大哥哥，他可以稱(chēng)得上油麻地小學(xué)最受歡迎的老師了。

我作為孩子的父親，學(xué)生的家長(zhǎng)，讀后無(wú)不感悟到孩子的教育培養(yǎng)這個(gè)老生常談的話題。

孩子，無(wú)論生在什么環(huán)境，都是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。我是從農(nóng)村走出來(lái)的，現(xiàn)在身居城市，無(wú)不感受到：農(nóng)村孩子有感性認(rèn)知的先天優(yōu)勢(shì)，城市孩子有見(jiàn)多識(shí)廣的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。

《草房子》中的桑桑，就是這樣一個(gè)兩方面都具備的典型代表。這就告訴我們當(dāng)家長(zhǎng)的，對(duì)孩子的培養(yǎng)既要注重培養(yǎng)農(nóng)村孩子那種善于動(dòng)手、體諒人的意識(shí)，也要注重培養(yǎng)城市孩子那種善于思考、善于琢磨的能力，才能讓孩子更加有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心。

孩子的成長(zhǎng)，往往都是在自認(rèn)為對(duì)與錯(cuò)、是與非的矛盾中成長(zhǎng)的?！恫莘孔印分械纳Ｉ?，無(wú)論是對(duì)待年老的“秦奶奶”，還是在接觸青年男女的感情方面，以及同齡同學(xué)的個(gè)人抉擇上，開(kāi)始都陷入了對(duì)與錯(cuò)、是與非的旋渦中，但是他在父母、老師，以及同學(xué)的言行感染下，都及時(shí)做出的正確的判斷。這就啟示我們當(dāng)家長(zhǎng)的，在教育培養(yǎng)孩子上，對(duì)他們的對(duì)與錯(cuò)不要一味的去指責(zé)，特別是不能把自己的是非觀念強(qiáng)加于孩子，而是要言傳身教，身體力行，循序漸進(jìn)，才能使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立自己的是非觀念、美丑界線，從而更加健康的成長(zhǎng)。

草房子讀后感范文精選秋色的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去?？蔹S的落葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽現(xiàn)地飄落。這，就是秋天的油麻地唯美的風(fēng)景。

在那里，生活著一群天真、可愛(ài)的孩子們。他們純真、善良，不斷地給我?guī)?lái)童年快樂(lè)的回憶。

主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地沖刷著我的心靈。

桑桑，他曾經(jīng)調(diào)皮過(guò)，用蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦。他曾經(jīng)取笑過(guò)人，譬如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上。但是，他最終還是意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，并且到了歉。

他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶?，曾把自己的衣物褲子，打扮的干干凈凈。他也做過(guò)“快遞員”的工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許許多多的書(shū)信。雖然，白雀與蔣一輪最終無(wú)緣在一起，但是他卻明白了許多。

杜小康，原來(lái)出身在油麻地最富家庭之中的他。但是這六年來(lái)，他的經(jīng)歷并不平淡，反而是這油麻地的孩子們中最波折的。他家中為了將事業(yè)做大，可惜翻了大船，從此一落千丈。

萬(wàn)般無(wú)奈之下，杜小康只得退了學(xué)。他的父親帶著他，帶著幾百只雛鴨子，準(zhǔn)備將這幾百只雛鴨子養(yǎng)大。但是天有不測(cè)風(fēng)云，大暴雨使他們失去了大多數(shù)鴨子。

最終，杜小康成長(zhǎng)了，并且?guī)Щ亓藢?shí)現(xiàn)的承諾——五顆雙黃鴨蛋送給桑桑。他經(jīng)歷了如此之多，并沒(méi)有放棄，還在校門(mén)口買(mǎi)起了文具，這，也許就是他美好的開(kāi)始吧。、

從這作品之中，我仿佛回到了童年一般，成為了那是的桑桑。他有驕傲的心，我也擁有；他取笑過(guò)他人，我也做過(guò)；他喜歡比較，我也是。

我認(rèn)為，我們?cè)诓煌哪挲g看這本書(shū)，可以得到不同的見(jiàn)解。小時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為這是一篇故事；長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好；老年了，這就是童年慢慢的回憶??！

讀完之后，可以引用一句:

也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年…

《草房子》讀后感

作者寫(xiě)的作品這本書(shū)當(dāng)中的很多情節(jié)讓人深思。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我們的真實(shí)感受，幼兒教師教育網(wǎng)編輯在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“《草房子》讀后感”，歡迎閱讀并參考！

《草房子》讀后感(篇1)

行至結(jié)尾，讓我感覺(jué)最難概括的一個(gè)角色竟是桑桑。

他會(huì)很頑皮地摘掉禿鶴的帽子，露出禿鶴的光頭，急得禿鶴直抹眼淚，然后兩人廝打在一起，往臉上糊泥巴。他會(huì)在紙?jiān)鲁霈F(xiàn)之時(shí)，換掉邋遢不堪的衣服，穿上新的馬褂，然后在紙?jiān)率艿狡圬?fù)時(shí)，勇敢地為紙?jiān)鲁鲱^。他會(huì)為了一個(gè)新穎的想法，砸鍋賣(mài)鐵地去實(shí)現(xiàn)，讓后用換來(lái)的錢(qián)養(yǎng)起自己的小鴿子。也會(huì)在夏天穿上冬天的棉襖去感受它所好奇的感覺(jué)。他會(huì)在秦大奶奶孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)在艾地里，也會(huì)和細(xì)馬，杜小康……

總之，他很勇敢，會(huì)一個(gè)人帶著妹妹去看城；很好奇，會(huì)為白雀和蔣老師的愛(ài)情奔波；也很脆弱，在自己重病時(shí)賴(lài)在藥寮里聽(tīng)溫幼菊只是咿呀的歌。我不能說(shuō)桑桑是一個(gè)什么樣的角色，只覺(jué)得他是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)縮影。就像你在雨天撐傘去街上要找什么，沒(méi)找到，卻在轉(zhuǎn)角時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)的那一樹(shù)新綠，也許不會(huì)那么清新，卻似那么純潔地讓你感動(dòng)。

《草房子》讀后感(篇2)

在幸福與苦難之間，人們往往會(huì)選擇幸福，曾經(jīng)的我也是這樣的，但看了《草房子》后，我就認(rèn)為，我們也應(yīng)該感謝苦難！

《草房子》介紹了許許多多個(gè)個(gè)性鮮明人，有大膽的桑桑，文靜的紙?jiān)?，調(diào)皮的柳柳，與眾不同的杜小康和溫柔的溫幼菊其中，我印象最深的就是杜小康。杜小康是個(gè)聰明的孩子，《草房子》講述了他經(jīng)歷了人生的大起大落后，變得成熟、樂(lè)觀且真正長(zhǎng)大了的故事。

我認(rèn)為，使杜小康真正成長(zhǎng)的原因是：苦難！在書(shū)中，他本是豐衣足食的大少爺，如果沒(méi)有經(jīng)歷那么多苦難，他又怎么可能會(huì)真正長(zhǎng)大呢？看到了這里，我不禁想起了曾在另一本書(shū)上看到的一個(gè)故事：一位成功的企業(yè)家，他出生于農(nóng)村。一次記者招待會(huì)上，一位記者問(wèn)他，如果他生長(zhǎng)在城市，取得的成就會(huì)更大嗎？這位企業(yè)家說(shuō)，若是他生長(zhǎng)在城市，每天過(guò)著幸福的生活，他又怎么會(huì)想到創(chuàng)業(yè)！因此，他要感謝自己生長(zhǎng)在農(nóng)村，感謝苦難成就了他成功的一生！大家都知道音樂(lè)天才貝多芬吧！他在音樂(lè)方面上可有天分了！他的天分很早就被她的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，他的父親不是一個(gè)稱(chēng)職的父親。他父親天天逼著貝多芬練琴，一點(diǎn)都不顧及貝多芬的心情，天天用暴力逼貝多芬學(xué)琴。更悲慘的事，貝多芬的母親在他十六歲時(shí)就去世了。他的父親是個(gè)酒鬼，天天喝酒，對(duì)貝多芬不好。貝多芬童年時(shí)，他的心靈深深受傷。但他沒(méi)有從此自暴自棄，苦難激發(fā)了他的斗志，他從此把精力全都都入到音樂(lè)事業(yè)中。由于他的天分和他的勤奮，他很快成名了。貝多芬一生多災(zāi)多難，但他成功了！因?yàn)樗晃纺ルy！看啊，苦難又成就了一個(gè)名人輝煌的一生！

我想，在人生的道路上，也許會(huì)遇到磨難，但不論是什么樣的磨難，我們都不能放棄與它的斗爭(zhēng)！只要戰(zhàn)勝它，你就會(huì)成功。也許，你會(huì)遭遇失敗，但你不能就此罷休，你要想，這些磨難都是對(duì)你的考驗(yàn)，你要再次挑戰(zhàn)它，有了失敗的經(jīng)驗(yàn)，相信你一定會(huì)成功的！而且努力的過(guò)程會(huì)讓你受益終生！

苦難是一種神秘的色彩，有了它，我們的人生才會(huì)變得更加完整；苦難也是人生必須經(jīng)歷的一條路，這條路既彎曲，又陡峭，簡(jiǎn)直像鴻溝一般難以跨越，但只要你用心，跨過(guò)去就是小菜一碟；苦難還是一筆巨大的財(cái)富，鮮花與掌聲可能會(huì)讓你停止前進(jìn)的步伐，但苦難可以讓你不斷成長(zhǎng)，走向成功，變得堅(jiān)韌不拔

一棵樹(shù)上，被陽(yáng)光照射最多，與雨水拍打最多的果實(shí)，才是最甜的。因此，苦難，感謝你讓我在自己的人生道路上含笑面對(duì)風(fēng)雨，坦然應(yīng)對(duì)挫折！苦難，我再次由衷地感謝你！

《草房子》讀后感(篇3)

《草房子》的作者大家都很熟悉的吧，他就是曹文軒。

曹文軒于1954年1月出生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。他曾任北京作家協(xié)會(huì)副主席、北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任、兒童文學(xué)委員會(huì)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。

《草房子》是曹文軒所有作品中我最喜歡的。小說(shuō)所描寫(xiě)的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程和油麻地老師、大人的故事。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻不尋常的事情：少男少女之間的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩;在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離的情感糾葛……這一切，清楚地展現(xiàn)在少年桑桑的生活中，并影響著他的世界觀。這六年，也是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》所描寫(xiě)的故事中，我很佩服的一個(gè)人那就是杜小康，他本來(lái)家境富裕，可一夜之間，富人變窮人。然而他并沒(méi)有放棄生活信念，他微笑著面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)。他不斷“創(chuàng)業(yè)”，想讓生活變得更美好。

我也很喜歡主人公桑桑，因?yàn)樗矣诟淖冏约?。因?yàn)榧堅(jiān)碌牡絹?lái)，桑桑為她改變。紙?jiān)路路鹗钦x善良的化身，猶如一個(gè)小天使。因?yàn)榧堅(jiān)?，桑桑變得懂事了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水…?/p>

少男少女之間的情誼是真摯的，不含一絲雜質(zhì)，不要片面地認(rèn)為異性之間沒(méi)有純潔的友誼。孩子們永遠(yuǎn)是最純真、最無(wú)邪的，大人看不懂我們，因?yàn)槲覀兲觳慌?，地不怕，我們敢于去?chuàng)造。因?yàn)槲覀兾闯赡?，做事情都有一股子闖勁兒。

總而言之，《草房子》帶給我的感悟還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!它更讓我懂得了：我們要珍惜童年、珍惜友誼。

童年是一去不復(fù)返的，友誼需要大家一起來(lái)守護(hù);假如青春不老，那我們永遠(yuǎn)不散場(chǎng);讓我們用天不怕地不怕的心態(tài)去面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)吧!

《草房子》讀后感(篇4)

在磨難中成長(zhǎng)。——走進(jìn)杜小康

在這本書(shū)中，我最喜歡的章節(jié)是紅門(mén)。這里面講了杜小康從富二代、大少爺，到?jīng)]有錢(qián)；從有棕色的，油汪汪的，韌性的皮帶，到?jīng)]有皮帶；從一年四季都有合身的衣服，到衣服破破爛爛，沒(méi)有衣服穿；從有自行車(chē)，到把自行車(chē)賣(mài)了；學(xué)習(xí)好，學(xué)費(fèi)付得起，到退學(xué)，付不起；從開(kāi)雜貨店；到雜貨店永遠(yuǎn)關(guān)閉；從付的起油燈錢(qián)，到付不起油燈錢(qián)······在自己人生有巨大的轉(zhuǎn)折時(shí)，杜小康不是無(wú)所事事，也不是像爸爸杜雍和一樣躺在床上起不來(lái)了，而是帶著父親治病，在學(xué)校門(mén)口擺小攤。在父親休息時(shí)，沒(méi)事時(shí)，他就在紅門(mén)里聽(tīng)外面的嬉戲打鬧聲，心里想：我以前都是當(dāng)總司令，而現(xiàn)在的我只能當(dāng)一個(gè)“小炮灰”······

當(dāng)杜雍和能走時(shí)，杜小康和杜雍和就去別的地方買(mǎi)鴨放鴨，當(dāng)他們家的鴨，被人當(dāng)?shù)厝丝巯聲r(shí)，杜。雍和，又生病了。杜小康和桑桑一個(gè)辦法，他和桑桑拿出自己不用的文具或用具等到學(xué)校去賣(mài)。在自家缺錢(qián)時(shí)，缺鴨蛋還錢(qián)時(shí)，還不忘自己的承諾：給桑桑五個(gè)雙黃蛋。

看完了這本書(shū)，我和同學(xué)們不由自己地贊嘆：像杜小康這樣能隨機(jī)應(yīng)變的孩子，不少了。我們要向他學(xué)習(xí)！

《草房子》讀后感(篇5)

本文主要寫(xiě)桑桑的童年生活。童年，總是不好寫(xiě)的，因?yàn)榇笕艘煤⒆拥难酃饪词澜?，可曹文軒先生，淡淡幾筆，就能讓我們看到調(diào)皮的桑桑。

曹文軒先生的文章是有魅力的。它可以喚起你埋在心底最深處的夢(mèng)想，它可以從每行每字中讓你深深的感動(dòng)，它可以讓你從感動(dòng)中領(lǐng)悟“善良”的定義，“滄桑”“執(zhí)著”的品質(zhì)……在閱讀《草房子》這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)自己不再以一個(gè)淡漠的旁觀者去閱讀，而是讓自己也進(jìn)入了桑桑的世界中去，與他一起感受生活的酸甜苦辣。這本書(shū)帶給我美好，讓我學(xué)會(huì)享受，這本書(shū)升華了我對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，這本書(shū)，激發(fā)了我的想象力，不再被枯燥所壓制，在夢(mèng)中飛翔。

這本書(shū)總是恰到好處的運(yùn)用了許多手法。它不會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)手法用的很突然，而是讓我覺(jué)得它本來(lái)就屬于這里。就說(shuō)第一章吧。其中有一段我十分喜歡：太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣，而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)……這里把太陽(yáng)比喻的多么生動(dòng)形象啊！它先用“熱氣”，“彌漫”等詞語(yǔ)做了鋪墊，接著把太陽(yáng)比喻成輪子，滾了過(guò)來(lái)。這種描寫(xiě)，讓我仿佛身臨其境，看到這景象了。讀了這本書(shū)，還提升了我的修辭的運(yùn)用。

曹叔叔的文筆總是空靈，浪漫卻又帶著慈悲。他沒(méi)有許多好詞好句，將文章寫(xiě)的極致的亮麗；卻也不會(huì)像白開(kāi)水一樣，平平淡淡不加一點(diǎn)雜質(zhì)。他的文章就像一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。

本文為我們塑造了許多人物，有帶著書(shū)香的女孩紙?jiān)?；有用自己的方法?bào)復(fù)別人的禿鶴；有帶著淡淡憂郁的女孩白雀；有倔強(qiáng)的細(xì)馬……每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。不過(guò)，最引人注目的是我們的主人公桑桑，他調(diào)皮又可愛(ài)，有著獨(dú)特的幻想和聰明的想法，他與楊紅櫻筆下的馬小跳一樣，讓我重新認(rèn)識(shí)了童年。在這本書(shū)里，我看到了令我羨慕的時(shí)光。桑桑的膽大，淘氣，成熟卻又幼稚，這些看似矛盾的性格卻被他完美的融合在一起，這些都是我沒(méi)有的。

桑桑的快樂(lè)感染了我，讓我在社會(huì)的壓力下感受到了一些純美。我身邊的朋友都過(guò)早的離開(kāi)了童年，成熟的像個(gè)“小大人”，也許，現(xiàn)在的我也留不住最后的天真了吧！桑桑，喚起了我童年的記憶，我希望，每一個(gè)閱讀過(guò)《草房子》的人，都能被喚起自己最后的童真！

希望大人不要給小孩壓力，還他們一點(diǎn)童年，一絲無(wú)憂無(wú)慮。

關(guān)于草房子的讀后感模板通用

作品就是一部值得大家細(xì)細(xì)品味的好作品。我們對(duì)于這些感覺(jué)的記錄，就叫做讀后感，我們特地為你收集并編輯了關(guān)于草房子的讀后感模板，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

關(guān)于草房子的讀后感模板【篇1】

今天我讀了《草房子》這本書(shū)，它是寫(xiě)了許許多多很小很小的“點(diǎn)”，也寫(xiě)得很細(xì)，寫(xiě)出了人物的對(duì)話以及表情。

這九個(gè)章節(jié)中，我最喜歡第四章，這一章寫(xiě)了一位叫秦大奶奶的老奶奶，和她的丈夫秦大擁有了一塊很大很大的地，他們用十年的心血換來(lái)了這塊地，他們種麥子，但沒(méi)到豐收，她的丈夫秦大就離開(kāi)了，而且，她自己也不能收那些麥子了，因?yàn)樗〉挠吐榈兀ㄒ凰W(xué)，她住的地方是三面環(huán)水的好地方，地方政府就讓她住到別處去，她不去，畢竟這是她和她已經(jīng)去世的丈夫秦大用十年的心血換來(lái)的啊，換了誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)走。但政府還是政府，他們把秦大奶奶拖走了，一年后，那里建了一所小學(xué)，是整個(gè)油麻地最漂亮的小學(xué)，當(dāng)然，秦大奶奶也擁有了一小塊屬于她自己的地，到后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)小學(xué)的老師和校長(zhǎng)都比較排擠他，但經(jīng)過(guò)了好幾次事故后，小學(xué)的老師和校長(zhǎng)就漸漸把她當(dāng)作小學(xué)中的一員了。 還有許多故事，也不能很快的打出來(lái)。

就是這一個(gè)故事，讓人有很多感想，我覺(jué)得，秦大奶奶人很好，能為學(xué)校的一個(gè)南瓜而獻(xiàn)出生命，她的精神很可貴，她把集體放在眼里，這就是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

關(guān)于草房子的讀后感模板【篇2】

我前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做草房的那個(gè)草房子，看完以后給了我其他的震撼，那里面的人無(wú)論遇到什么困難，都是不拘不著，努力挽回以前的生活。

比如說(shuō)禿鶴少年，因?yàn)槎d頂竟然受到同學(xué)們的嘲笑，比如說(shuō)把他買(mǎi)的帽子撕碎，還有把他的書(shū)包扔來(lái)扔去，最后一個(gè)偶然的事情，給了一個(gè)機(jī)會(huì)，就是校長(zhǎng)要組織一盤(pán)劇場(chǎng)，劇場(chǎng)中其中有個(gè)人物要原本是給杜小康的，可是那里面的人物是個(gè)也是個(gè)禿頭，那禿鶴就發(fā)出邀請(qǐng)，說(shuō)自己要申請(qǐng)當(dāng)這個(gè)人物校長(zhǎng)同意了，并且讓他演的特別好，他每天努力的背臺(tái)詞，最終獲得成功，不讓別人嘲笑了。

還有杜小剛突然的他原本是當(dāng)?shù)厥赘患疑贍敚蚣揖澈鋈粩÷?，只好出去打工，上不了學(xué)，他們遇到了許多的磨難比如說(shuō)他們剛買(mǎi)了一兩百個(gè)鴨子，在一間雨天中全部消失了，但是他們并沒(méi)有放棄生活，而勇敢的努力下去，最終，杜小康成為了真正的男子漢，并干成了一番大業(yè)……

總之，這本書(shū)教給我了許多的道理讓我受益匪淺。

關(guān)于草房子的讀后感模板【篇3】

這本書(shū)是我國(guó)當(dāng)代著名作家曹文軒先生寫(xiě)的，他精擅兒童文學(xué)，是北京作家協(xié)會(huì)副主席，是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。

整本書(shū)都很精彩，其中我印象最深的場(chǎng)景是：桑桑為了保護(hù)紙?jiān)潞蛣⒁凰舜蚨?。紙?jiān)率且粋€(gè)柔弱的小女孩，從小和外婆相依為命。她經(jīng)常受劉一水幾個(gè)壞孩子的欺負(fù)，桑桑聽(tīng)說(shuō)了，就決定幫助紙?jiān)?。作者把這段打斗場(chǎng)面描寫(xiě)得非常激烈，雖然桑桑比劉一水三個(gè)人弱小很多，但是他為了保護(hù)紙?jiān)拢o緊的握著磚頭，努力控制自己發(fā)抖的雙腿，時(shí)刻準(zhǔn)備著和他們決斗!我很欽佩桑桑的勇敢，面對(duì)劉一水三個(gè)大孩子他毫不畏懼;我也很喜歡他的機(jī)智，用磚頭嚇唬劉一水來(lái)掩護(hù)紙?jiān)律洗?。雖然最后失敗了，還在船上被劉一水打得起不了身，但是他依舊是我心中的英雄!

我認(rèn)為《草房子》是一本很美的書(shū)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情節(jié)動(dòng)人。它通過(guò)桑桑的善良，純真，勇敢，讓我們看到了桑桑那個(gè)年代的美與丑，善與惡。這本書(shū)能讓人回憶起美好的童年生活，大人和孩子都值得一讀。

關(guān)于草房子的讀后感模板【篇4】

水養(yǎng)育著靈魂，也養(yǎng)育著文字?！恫莘孔印?，可以說(shuō)是一個(gè)關(guān)于水的故事。

一縷陽(yáng)光從窗簾鉆了進(jìn)來(lái)，照在了《草房子》這本書(shū)上。書(shū)中活潑淘氣、自尊自愛(ài)又傲慢的杜小康，讓我從他身上看見(jiàn)了許多美好的品格。

這部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中，最后一個(gè)章節(jié)讓我印象最深刻。讀過(guò)草房子的人都知道，桑桑的父親桑喬出生卑微，他決定改變命運(yùn)，從而使他缺少對(duì)桑桑的關(guān)心，直到桑桑病了，父親桑喬才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他全力補(bǔ)償桑桑，想把之前他作為父親沒(méi)有做到的東西補(bǔ)償給桑桑，就當(dāng)大家都認(rèn)為桑桑的病無(wú)法醫(yī)治的時(shí)候，桑喬突然得知有一個(gè)人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經(jīng)歷風(fēng)雨，終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好，桑喬因工作出色被調(diào)到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子，淚眼朦朧之間，它們連成了一大片金色

讀了這本書(shū)后，人的眼淚都會(huì)情不自禁地流下來(lái)。人們認(rèn)為，這就是大作家的作品。但就如這本書(shū)的作家而言，每個(gè)人有自己的一份獨(dú)特的、決不會(huì)與他人雷同的生活，只要你曾經(jīng)真誠(chéng)地生活過(guò)，只要你又能真誠(chéng)地寫(xiě)出來(lái)，總會(huì)感動(dòng)人的?！恫莘孔印分阅艽呷藴I下，并不是因?yàn)樽骷业乃接卸喔?，?xiě)作技巧有多好，而是因?yàn)樽骷矣眯纳?，用心去?xiě)。

關(guān)于草房子的讀后感模板【篇5】

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

男孩桑桑經(jīng)歷了刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或切身體會(huì)了一串串感人的故事，催人淚下：一對(duì)戀人最終沒(méi)有走到一起，一個(gè)殘疾孩子對(duì)自己的自尊嚴(yán)格堅(jiān)守，一位老人為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜落水而死……油麻地小學(xué)里生活著一群天真、可愛(ài)的孩子。誰(shuí)沒(méi)有童年呢?

油麻地里，小孩有他們的活潑，大人有他們的快樂(lè)，而我卻喜歡那原來(lái)是大少爺?shù)亩判】?，后?lái)因他的父親生意失敗，則到校門(mén)口賣(mài)小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程啊!杜小康他渴望上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的，班長(zhǎng)的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约焊F而看不起自己，他沒(méi)有氣餒，而是想辦法賺錢(qián)，在同學(xué)面前賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動(dòng)而感到驕傲。他的父親身體不好，還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了，就連他家那門(mén)都被人抬走了，哎!真可憐啊!

讀完草房子我也想到了我自己，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，可是今年四月份我的生活改變了，我的父親因?yàn)樯馐∮窒氚l(fā)大財(cái)，所以去放高利貸，欠下了一百多萬(wàn)的賬，媽媽不得已和爸爸離了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，現(xiàn)在我變成了一位沒(méi)有爸爸的孩子。在同學(xué)面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我，當(dāng)我聽(tīng)到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí)，我的心中像針扎一樣痛。自從我認(rèn)識(shí)了杜小康，我的想法變了，沒(méi)有父親有什么大不了的，我照樣過(guò)我自己的生活，至少我還沒(méi)像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣(mài)東西來(lái)維持生活。我有愛(ài)我疼我的媽媽?zhuān)?dāng)我有困難的時(shí)候，所有親人都會(huì)來(lái)幫我，我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。

誰(shuí)沒(méi)有童年呢?童年有快樂(lè)的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧!

2025《草房子》讀后感

相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是我們思想的精華，作文寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。不會(huì)寫(xiě)作文，到底要怎么辦？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦2025《草房子》讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

《草房子》讀后感 篇1

假期里又看了一本曹文軒爺爺寫(xiě)的《草屋》。從讀《青銅葵花》開(kāi)始就愛(ài)上了他的書(shū)。

?草屋》主要描寫(xiě)油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)兒子桑桑留下的快樂(lè)而難忘的童年回憶。

有因?yàn)閳?jiān)持尊嚴(yán)而生來(lái)禿頂?shù)陌最^鶴，有突然跌入谷底的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，有一個(gè)在孩子眼里似乎令人困惑的女孩的身世之謎。.。

書(shū)中的小男孩桑桑是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子。在他六年的小學(xué)生活中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事。從這些故事中，他明白了善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌……這一切都在他心里埋下了“愛(ài)的種子”。

讀完這本書(shū)，我被故事中的情節(jié)深深打動(dòng)了。特別是書(shū)中提到的一個(gè)人物，秦大奶奶，為了一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜而失去了生命。她的精神強(qiáng)烈震撼了我，讓我熱淚盈眶?？赐辍恫菸荨?。我明白了，童年是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的稻草屋，在那里一切都是美好的，是純真的象征。

在寒假期間我看了一本名叫《草房子》的這本書(shū)，這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的外表，但是書(shū)中內(nèi)容卻十分動(dòng)人，深深的吸引著我，讓我難以忘懷！

這本書(shū)主要描寫(xiě)的是油麻地小學(xué)的學(xué)生禿鶴，桑桑，紙?jiān)潞投判】邓麄冎車(chē)l(fā)生的事情。作者把每個(gè)人物都描寫(xiě)的非常細(xì)致。禿鶴的禿是很地道的，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起一顆那么光溜溜的腦袋來(lái)形容，陽(yáng)光下這顆腦袋像是打了蠟一樣光亮。

書(shū)中的桑桑生了一場(chǎng)大病，爸爸帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，卻沒(méi)能把他治好。但是病中的桑桑仍然堅(jiān)持上學(xué)，最好在大家細(xì)心的關(guān)懷和幫助下，桑桑漸漸的好了起來(lái)，人們之間充滿(mǎn)了真情和關(guān)愛(ài)，給了桑桑巨大的勇氣。

通過(guò)作者的細(xì)心描寫(xiě)，書(shū)中的每一件事情都好像真的發(fā)生了一樣。以后我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中，也應(yīng)該把事物描寫(xiě)的更加生動(dòng)美麗，不應(yīng)該敷衍了事。

以上就是一秘為大家整理的9篇《《草房子》讀后感300字》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價(jià)值所在。

《草房子》讀后感 篇2

不管80后有多庸俗，有多幼稚，寫(xiě)的有多差勁，未來(lái)的文壇都屬于他們，因?yàn)樗麄兿牖畹母L(zhǎng)，別人死了，他們還活著。這些人更加應(yīng)該清高一點(diǎn)，一個(gè)寫(xiě)作的人必須要更加的清高。為什么現(xiàn)在的那些作家寫(xiě)的東西，不管是80后、70后、60后他們寫(xiě)的東西，沒(méi)有梁實(shí)秋、魯迅那批人寫(xiě)得好，是因?yàn)樗麄兏v，沒(méi)有那些人清高。

草房子讀后感二

從我初看這本書(shū)時(shí)，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……

《草房子》是我今天去書(shū)店的一大收獲。早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買(mǎi)到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺(jué)，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻開(kāi)書(shū)的每一頁(yè)，都有一種心跳加速的感覺(jué)，腦子里有一種復(fù)雜的感覺(jué)。

于是，我若有所思地看著、想著。

草房子讀后感三

讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。

草房子讀后感四

勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)***名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

我讀了《草房子》第二章紙?jiān)拢貏e是紙?jiān)潞蛯⒁惠喌纳詈窀星?，他們每天?xiě)信來(lái)問(wèn)候還有紙?jiān)吕锛铱蛇h(yuǎn)了但是，她照樣每天走幾里地，這種精神無(wú)人能比。我以后要多多學(xué)***不怕吃苦的精神。

《草房子》讀后感 篇3

美麗的邂逅

在靜靜的月夜，捧讀一本《草房子》，心馳神游之后，陶醉其中，在那里，我邂逅了經(jīng)過(guò)磨礪后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的杜小康，善良樂(lè)觀的桑桑，讓人憐愛(ài)的紙?jiān)逻€有可愛(ài)自尊的陸鶴。真的：一本書(shū)，一系列故事，一次旅行，一次美麗的邂逅。

童年的我吃喝玩樂(lè)不愁，被父母捧為小太陽(yáng)、小公主，在這種優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的我眼里有電子游戲，有多彩電視，有名牌衣服，有流行發(fā)型……，但獨(dú)獨(dú)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)亦或是沒(méi)有經(jīng)心過(guò)什么溫情的故事?！恫莘孔印纷屛已矍耙涣?，讓我地地道道的感受到了同齡人中還有別樣的精彩，有別樣的暖暖的東西。在這部作品中，我遇到了一個(gè)溫暖的故事，這是靈魂的洗禮。

涅槃中的杜小康

杜小康原本是村子里家境最富有的孩子，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的養(yǎng)鴨場(chǎng)，在面對(duì)孤獨(dú)無(wú)助而又寂寞的廣闊水面上，在渺無(wú)人煙的蘆葦叢中，他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)。在雷電交加的暴風(fēng)雨中，他為了尋找失散的鴨群，不顧艱難險(xiǎn)阻，毅然決然的奔波在水天一色的江面、蘆葦叢中，他的腳上已多次受傷，但他卻渾然不覺(jué)。

可以說(shuō)他的肩膀上，承載了太多太多。但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折和困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早成熟，使他逐漸了解生活，使他更加勇敢。

杜小康的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，面對(duì)人生的挫折，我應(yīng)該勇敢！在我心里，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地男子漢，每當(dāng)看到他飽受孤獨(dú)、經(jīng)歷磨難時(shí)，我都會(huì)禁不住輕輕哼唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》給他鼓勁、加油。那個(gè)時(shí)候，我和杜小康是一伙的，是戰(zhàn)友！

善良樂(lè)觀的桑桑

桑桑是校長(zhǎng)的兒子。它有杜小康旁邊的生活條件。他陽(yáng)光明媚，活潑快樂(lè)。他是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，在桑麻地的人們及孩子們都討厭甚至是害怕的秦**奶面前，桑桑卻用自己的天真、善良使秦**奶與學(xué)校與孩子們親密無(wú)間起來(lái)，他用自己善良的內(nèi)心來(lái)評(píng)判秦**奶時(shí)，竟然覺(jué)得她是有理的，可以說(shuō)，桑桑有著金子一般的心田。

然而就是這么善良的孩子，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看到那些富有同情心的眼神，不想活在別人的同情心之上，也不想讓自己的父母更加悲傷和悲傷。

然而好人總會(huì)一生平安——在最后關(guān)頭，桑桑得救了。頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。

當(dāng)然，文章中的駿馬、紙?jiān)铝梁妥宰鹦暮軓?qiáng)的田鶴都讓我擔(dān)心。他們的故事讓我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)可敬的小朋友，一群戰(zhàn)友。在他們身上，我看到了自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)。我想，只有擁他們頑強(qiáng)的意志力和不屈不撓的精神，才能在生命的海洋中生存，找到迷失的方向，才能看到風(fēng)暴過(guò)后的絢麗彩虹。

閱讀《草房子》，讓我久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)了一次次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!這美麗的邂逅也讓我在今后的道路中向善、尚美、更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢！

《草房子》讀后感 篇4

馮楊遠(yuǎn)草房子》是兒童文學(xué)作家曹文軒的美文作品。本文講述了六年來(lái)桑桑小學(xué)啟蒙教育的深層次。本書(shū)寫(xiě)的故事很長(zhǎng)，所以在這里我并不能說(shuō)完，所以我只會(huì)寫(xiě)其中的一個(gè)片段。

桑喬十分重視榮譽(yù)，因?yàn)樗?jīng)是個(gè)地位是零的獵人，桑桑偷了父親的大紅本，撕了紅章，桑喬大發(fā)雷霆毒打了他，但也發(fā)現(xiàn)了兒子的怪病，四處尋醫(yī)，卻碰壁而回，但溫幼菊一次次給桑桑力量，最后終于討得良方。然而，六年級(jí)末，桑桑不得不離開(kāi)和他一起住了六年的金草屋。送走他的，是那環(huán)繞著的白鴿之環(huán)……

這個(gè)故事涉及的人不多，但有一種獨(dú)特的美。人，在好好活著的時(shí)候，是體會(huì)不到死亡的，同時(shí)也是十分懼怕死亡的，但知道自己就要死了，其實(shí)是不會(huì)害怕的，大多數(shù)心中坦然，這就是人一種很奇怪的心理。但如果要人時(shí)時(shí)都有這種感覺(jué)，是不行的。

沒(méi)有在鬼門(mén)關(guān)前散過(guò)步，是理解不了這種心態(tài)，也想不通的。就像那個(gè)文弱的溫幼菊，12歲時(shí)，被判了只剩半年的壽命，但她并沒(méi)有死，又活了十幾年，這是因?yàn)樗耐馄沤探o了她為人處世的平靜與堅(jiān)韌。她用自己的意志活了下來(lái)。

不像一小部分人，他們聽(tīng)到自己患上絕癥之后，天就塌了，惶惶不安，以至于大大折壽。我們?cè)谏钪幸惨羞@種堅(jiān)忍不拔的精神，如萬(wàn)米深海中那不屈的沉銀。

還有，桑喬在兒子病危時(shí)的種種表現(xiàn)，也體現(xiàn)出了父親對(duì)孩子的愛(ài)。事實(shí)上，所有的父親都深深地愛(ài)著他們的孩子，他們不會(huì)表達(dá)出來(lái)。但是實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，只是我們不知道。

不過(guò)這份愛(ài)也會(huì)有小小的表露，就像文章“拐角處的回頭”父親在拐角的回望一樣，一些十分不起眼的小動(dòng)作，卻能觸動(dòng)人的內(nèi)心。希望你以后多關(guān)注這些被忽視的事情，理解你父親的關(guān)心，感恩與分享！讓大家都了解！

在天空中盤(pán)旋的鴿子還是鴿子的靈魂還是巧合？我想，在這樣一篇美麗的文章里，也許那是一段時(shí)期的結(jié)束，也是下一個(gè)人生的開(kāi)始！

最后，就用導(dǎo)語(yǔ)來(lái)結(jié)束吧！也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……

《草房子》讀后感 篇5

暑假中上小學(xué)四年級(jí)的鄰家小男孩來(lái)我們家玩，愛(ài)上了我家的《父與子》，想要拿走看。知道小孩子愿意看書(shū)，我特別高興。但，呵呵……想拿走我的書(shū)，可是有條件的。

我就問(wèn)：“你們家都有什么書(shū)呀？”他有點(diǎn)兒為難地說(shuō)：

“我們家沒(méi)有什么書(shū)。我表哥落到我家一本《草房子》，你愿意看嗎？”我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)這小子還藏有曹文軒的書(shū)，當(dāng)然要看了。

這是一本嶄新的書(shū)，顯然被主人帶回家后擱置起來(lái)了。我想可能是因?yàn)椴芪能幍奈墓P太溫雅，沖淡了讓孩子們著迷的緊張刺激的故事；也可能是因?yàn)楹⒆觽冞€小。但這是我最喜歡的。我喜歡曹先生寫(xiě)的美麗、溫柔、安靜、原始、純凈、樸素、包容的水鄉(xiāng)。

“在這些草房子的前后或在這些草房子之間，或一叢兩叢竹子或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一片夾雜著小花的草叢。這些房子，在鄉(xiāng)村純凈的天空下，顯露出一派樸素。當(dāng)太陽(yáng)在天空中照耀時(shí)，屋頂上金光閃閃，顯示出一種奢華。

”捧起這本書(shū)，我細(xì)細(xì)地看，美美地讀，慢慢地品。

我讀懂了禿頭陸鶴用自己的執(zhí)著、倔強(qiáng)、向上的力量，挽回了自己在油麻地小學(xué)的尊嚴(yán)；桑喬校長(zhǎng)在敬業(yè)與進(jìn)取中，成就了油麻小學(xué)，也成就了自己；我讀懂了秦**奶那顆孤獨(dú)落寞的心，在人生的最后一瞬所閃耀出的人格光彩，用自己的生命救回了自己曾經(jīng)的天敵——油麻地小學(xué)，即將被大水沖走的南瓜；沒(méi)有媽媽的紙?jiān)略谏ＩＲ患业膸椭拢谟吐榈匦W(xué)快樂(lè)地開(kāi)始了學(xué)校生活……

從中我了解到，油麻地小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的美麗地方。

但是，有一點(diǎn)，我不明白，也很不解。我們都知道，桑喬是一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)，蔣一輪是一位熱愛(ài)學(xué)生的老師。但當(dāng)他們的學(xué)生杜小康的家庭出了事故，又因?yàn)槌林氐耐鈧鵁o(wú)法返校時(shí)，為什么沒(méi)有人愿意拉他的孩子？或者免收學(xué)費(fèi)，或者資助學(xué)校，或者在學(xué)校里開(kāi)展拉手活動(dòng)，讓優(yōu)秀的杜小康重返校園。

慢慢合上書(shū)本的我，打開(kāi)了電影版的《草房子》。

杜小康因家道中落，被迫輟學(xué)，跟著父親到外鄉(xiāng)放鴨子，當(dāng)捧著自家鴨群，下的第一枚帶著溫?zé)?，帶著羽毛的白色鴨蛋時(shí)，他高興、激動(dòng)與欣慰時(shí)，我看到了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)與悲愴，他不再是那個(gè)高傲的紅門(mén)里的孩子了。

當(dāng)看到杜小康因自家的鴨群，吃光了人家魚(yú)塘的魚(yú)苗后，鴨子落空，父親去世，自己卻在油麻地小學(xué)，這個(gè)曾經(jīng)讓他顯擺富有的地方，擺地?cái)倳r(shí)，我看到了他的蛻變，他從一個(gè)紈绔子弟走向了成熟，走向了智慧，蛻變成為真正優(yōu)雅的男子漢！

當(dāng)校長(zhǎng)知道杜小康在學(xué)校門(mén)口擺地?cái)倳r(shí)，說(shuō)：“油麻地小學(xué)將來(lái)最有出息的人就是杜小康！”

是的，這一系列不幸的經(jīng)歷讓杜小康成為了油麻地小學(xué)最有前途的人。這就是成長(zhǎng)！

當(dāng)桑桑得了不治之癥時(shí)，一位賣(mài)茶老先生自稱(chēng)開(kāi)幾服藥能救活這孩子，只是老先生憂慮地對(duì)桑桑說(shuō)：“這藥可不是一般的苦??！孩子！”桑桑似有所悟地說(shuō)：“我懂?！?/p>

當(dāng)看到半是滄桑與半是稚嫩的桑桑說(shuō)出“我懂”時(shí)，當(dāng)想到桑桑在油麻地六年的生活，目睹了油麻地大大小小的事后，我相信桑桑是真的懂得了如何去吃苦。為了生活，成長(zhǎng)，做更多有意義的事情，他愿意受苦，他有能力受苦。

我終于明白了校長(zhǎng)和老師的做法，我終于明白，要讓孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一定要經(jīng)歷艱辛。

因?yàn)椋砷L(zhǎng)就是一種痛。

《草房子》讀后感 篇6

草房子》有感

我一般都喜歡看童話書(shū)，一些我感興趣的書(shū)，并且都比較薄，而我卻情不自經(jīng)的愛(ài)上了一本書(shū)，就是《草房子》，這本書(shū)很厚，是曹文軒寫(xiě)的。

這本書(shū)有很多地方很令我感動(dòng)，也有令我氣憤的，比如同學(xué)們?yōu)榱丝搓扂Q的頭而把他的帽子摘下并放到旗桿上，而引得陸鶴在會(huì)操上用他特有的反式報(bào)復(fù)了同學(xué)們；秦**奶舍身救一只南瓜，雖然這只南瓜不是她的，也不是人，她卻把這只南瓜看的和人一樣那么重要，這使她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。但最讓我產(chǎn)生很多感情的是藥寮這篇文章，它講述的是桑桑為了得到十個(gè)本子，把父親的十二個(gè)裝著榮譽(yù)的本子拿出來(lái)用，并把父親曾經(jīng)陶醉的蓋了大紅章的紙一頁(yè)頁(yè)地撕掉了，而遭到父親毒打后莫名其妙的患上了鼠瘡，而被父親帶到許多地方接受醫(yī)治，最后被一位八十多歲的老人給治好了，這時(shí)，桑喬一家卻要離開(kāi)這片校園了。

本文讓我知道：做事要謹(jǐn)慎，不要自私，不要太沖動(dòng)。

當(dāng)桑喬發(fā)現(xiàn)桑?；忌狭耸蟑彽臅r(shí)候，桑桑已經(jīng)被父親打過(guò)了，這是父親才醒悟過(guò)來(lái)：他太在意榮譽(yù)和學(xué)校了，而忽略了家人。一個(gè)月后，他后悔了，后悔自己太在意榮譽(yù)和沖動(dòng)，沒(méi)能打敗桑桑。

他第二天就帶桑桑去鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，得到的結(jié)果都一樣，就是桑桑在不久之后會(huì)離他而去。冬天快結(jié)束了，桑桑的身體每況愈下。這時(shí)，他得到了一條線索：在距油麻地100多英里的地方，有人能治好桑桑。

他帶著桑桑出去了。但三天后，他又絕望了，因?yàn)槟莻€(gè)人死了。在仲夏的時(shí)候，有一個(gè)外地的郎中告訴他，有人可以治的了桑桑。

他又一次決定帶桑桑出去，這次，那個(gè)人沒(méi)死，而且還開(kāi)了藥方，告訴桑喬：“過(guò)了七天，如果拉出來(lái)的尿是棕色的，那就說(shuō)明這藥有效?！币簿瓦@一次，把桑桑從死的邊緣拉了回來(lái)。

《草房子》是一本值得我珍藏的書(shū)，它教會(huì)了我很多，我相信也值得你去看。

《草房子》讀后感 篇7

《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。讓我們一起通過(guò)以下的《草房子》讀后感來(lái)了解。

范文一的金草屋，苦艾葉，靜謐的江水，一望無(wú)際的蘆葦沼澤。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：

頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美**《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每當(dāng)我都到一個(gè)故事，我就感到一種令人震驚的力量。

善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌，這些都散發(fā)著人性美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦**奶。她是書(shū)中最固執(zhí)的人。她在油麻地住了幾十年。她的房子擠在小學(xué)西北角，這是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)?；耸嗄甑臅r(shí)間，沒(méi)能把她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。

然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人民的精心照料下，他們?cè)诎雮€(gè)多月后終于著陸。從此，她發(fā)生了巨大的變化：

自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上最后夠不著的窗戶(hù)，她離開(kāi)學(xué)校去吃南瓜。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?

是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。

也是她那顆感恩的心。愛(ài)、單純、感恩，寫(xiě)下秦奶奶完美的最后一筆。

書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。

一夜之間，他的家庭變得一貧如洗，意識(shí)到他不得不在家輟學(xué)，而他的父親一次次地失望，希望破滅。但他一直生活在蜜罐里。他在苦難面前極其勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他不放手，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。他在校門(mén)擺了一個(gè)攤位，讓大家看到他堅(jiān)韌的美麗和優(yōu)雅。杜小康與不幸斗爭(zhēng)的悲情與優(yōu)雅告訴我們：

苦難來(lái)臨時(shí)，咱們不能逃避，而要滿(mǎn)懷期望，微笑應(yīng)對(duì)。

書(shū)中那些純真，那些大愛(ài)，以及那絲絲縷縷環(huán)繞全書(shū)的感動(dòng)，能輕易地叩響人們的心靈。

現(xiàn)如今，我們生活在城市中，生活在鋼筋水泥的冷酷無(wú)情中，人性中的真善美已經(jīng)漸漸沉淀，漸漸埋沒(méi)于心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來(lái)。

在這個(gè)物欲橫流、日漸麻木的社會(huì)里，那金草屋無(wú)疑是另一種聲音。它讓我們感悟了人性，感悟了生命。它融化了每個(gè)人心中的冰，觸動(dòng)了每個(gè)讀者心中最溫暖的地方。

它是對(duì)生命和成長(zhǎng)的最好詮釋?zhuān)彩俏覀冃闹袗?ài)與美的最好見(jiàn)證。

是什么，走進(jìn)了我心靈的最深處?

是那一棟棟金色的草房子。

范文二青春隨著那一輪落日，嘎然回首，才像朱自清一般感嘆：“八千多個(gè)日子，都去了**?面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即的日子，我只能珍惜罷了。

讀完《草房子》心中最大的感受就是珍惜生命中的每一塊石子，一朵朵浪花。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年時(shí)間里，他目睹或直接參與了一系列看似平凡而又含淚的是情。少男少女間純潔如雪的純情，不幸少年月厄運(yùn)相搏的悲愴，垂暮在生命最后一刻所放出的光芒……在桑桑的心中都是值得回憶的。

而桑桑在以為生命終結(jié)時(shí)的表現(xiàn)讓我懂得了珍惜。春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花落，人們總是為漫漫秋色的美麗而感嘆，而不經(jīng)意間思念在感嘆中的悲涼空曠美麗的心情。為何要為失去的美悲嘆，卻不愿為現(xiàn)有的美駐足贊嘆，待其遠(yuǎn)去，才幡然醒悟。

把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一處風(fēng)景和每一份真情。

家是我們躲避暴風(fēng)雨的港灣。以它的大胸懷，家原諒我們，安慰我們。他給了我們無(wú)私的支持。母親的柔情如水，先洗去我們心中的痛苦。

父親如山一樣的偉岸，給我們生命的支撐。這比山高比海深的恩情在生命陪伴著我們，我們?cè)趺床徽湎?最讓人心痛的是父母在身邊時(shí)不體會(huì)他們的愛(ài)，而想起生命中還有振奮溫情父母已離自己遠(yuǎn)去。

所以，仔細(xì)品味父母的愛(ài)。將他們讀透并刻進(jìn)心里。

讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我經(jīng)常在心里和她做比較，瞅我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜當(dāng)前，珍惜友情，無(wú)論做啥事情全部嚴(yán)格要求自我，發(fā)奮做到最好，對(duì)別人起到用心的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，或許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神便能改變一自我。

執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頭孩子，經(jīng)常被別人取笑。他非常痛苦和孤獨(dú)。他常常坐在河邊偷偷地哭，試圖掩蓋自己的缺陷。但他從不放下對(duì)自我尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自我尊重自我，才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點(diǎn)，咱們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重您。

勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，領(lǐng)悟成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家相當(dāng)遠(yuǎn)的大蘆蕩里往放鴨，當(dāng)他們的鴨最后下蛋的時(shí)候，又不注意把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的期望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康。他沒(méi)有自憐，更不用說(shuō)讓別人可憐他了。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每自我全部瞅到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

杜小康的故事給我說(shuō)我，富有的時(shí)候，不能鋪張，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不好自卑，盡自我所能，克服種種困難，想盡全部辦法渡過(guò)難關(guān)。

成長(zhǎng)的美。這全部瞅似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿往捕魚(yú)…他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦**奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。

這便是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)給我說(shuō)咱們：每自我的生命全部不是一帆風(fēng)順的，全部布滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和愉悅猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與咱們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，咱們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著往應(yīng)對(duì)。

我們一天天長(zhǎng)大，每個(gè)人也不例外

范文三窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，此時(shí)，《草房子》儼然成為了我性命的一部分，帶領(lǐng)我漂過(guò)了寬廣的大海，穿過(guò)了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。就像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，像沙漠中饑渴的人們發(fā)現(xiàn)綠洲。

讀書(shū)使我的生活豐富多彩，有趣，使我的思想跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自我的主角，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部**感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門(mén)》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營(yíng)的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一齊去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。

他整日對(duì)父親噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫(huà)面十分完美，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無(wú)瑕心靈。

回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長(zhǎng)河，再想想我自我，不僅僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自我的手指夾傷了。母親手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。

在一陣昏迷后我最后醒來(lái)，看見(jiàn)母親趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，母親朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到母親一夜沒(méi)睡靜靜地守護(hù)著我，而自我以前卻經(jīng)常惹母親生氣，我哭了，我為自我以前做過(guò)的讓母親悲哀的事而慚愧。

我輕輕地下了床，撫摸一下母親的手，父親在這時(shí)也匆匆趕來(lái)了，我和父親一齊把母親扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽(yáng)光**進(jìn)來(lái)，是那么溫和。

有這樣一個(gè)人，他與我們肩并肩手拉手一起走過(guò)坎坷的道路，齊心協(xié)力克服艱難險(xiǎn)陰。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散唯有他依然如舊。他就是朋友。

有多少次，你向生病的我遞來(lái)溫暖的白開(kāi)水;多少次，你為將跑完步的我送上一包紙巾;多少次，你推醒睡眼朦朧的我告訴我在上幾章幾節(jié)。不知有 “多少個(gè)多少次”只記得我對(duì)你不冷不熱，不聞不問(wèn)，并不覺(jué)得特別。畢業(yè)了，大家各奔東西。

投入到新的環(huán)境中才明白你是最好的。但又有什么用呢?所以，我要好好珍惜初中三年，用心感受“大家庭”的溫馨，珍惜與大家在一起的一分一秒。

不要為了錯(cuò)過(guò)晴天而傷心，否則你將會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。黎明前的黑夜也是獨(dú)具魅力的，它體現(xiàn)出來(lái)的幽靜，優(yōu)雅是白天所沒(méi)有的。把握生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)珍惜每一段的歲月，帶到老去才會(huì)無(wú)憾才會(huì)嘆道：

“此情已去成追憶，所幸當(dāng)時(shí)不茫然。

范文四距離xx年時(shí)買(mǎi)了這本《草房子》到現(xiàn)在，也有一年多的時(shí)間了，我讀過(guò)很多的**。但是這本《草房子》觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。

雖說(shuō)，書(shū)中的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但在那一個(gè)個(gè)鮮活的形象身上，我還是依稀望見(jiàn)了自己的影子。

成長(zhǎng)，是一件很平常的事情，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但是在這件看似平常的事情背后，，這看似平常的成長(zhǎng)，又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子，是桑桑成長(zhǎng)的見(jiàn)證。而這本《草房子》則是每一個(gè)少年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

買(mǎi)這本書(shū)時(shí)我六年級(jí)，正處在文中桑桑的年齡階段，所以這本書(shū)，叩開(kāi)了我的心門(mén)。

六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成長(zhǎng)了許多，一切，都是生命所給予他的。六年中，他目睹了一連串震撼人心，催人淚下的故事：家道中落的杜小康在面對(duì)不幸時(shí)的優(yōu)雅和堅(jiān)強(qiáng);蔣一輪和白雀之間純潔無(wú)暇的感情;秦**奶身上所閃耀著的人格光芒，以及最后他自己在瀕臨死亡的體驗(yàn)中對(duì)生命那深切的感悟。

這一切，讓桑?？坦倾懶模沧屛译y以忘卻。

就像曹文軒先生所說(shuō)的：“追隨永恒?！笔堑?，感動(dòng)我們的事永恒不變，只是看我們?cè)趺慈ケ磉_(dá)，怎么去領(lǐng)悟罷了。看似很簡(jiǎn)單，卻深刻至極。

這本書(shū)始終以一種很唯美的方式在表達(dá)。其實(shí)我覺(jué)得，美是世界上最偉大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能變成常識(shí)，但美，一定是永恒不變的。追隨永恒，追隨美。

書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出個(gè)性的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把父親年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被母親訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)刻**病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，但是正因家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。

在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。

當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果**了。

當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就正因這桑?；丶液蟊凰母赣H桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢…。。陸鶴正因沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。

但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情就應(yīng)互相幫忙;我知道了師生之間，就應(yīng)友好相處…。

想想他們?cè)蹅兪嵌嗝从鋹偘　慕褚院?，我必須?huì)領(lǐng)悟杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū);必須領(lǐng)悟“禿鶴”有一顆自信的心，堅(jiān)信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)領(lǐng)悟紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…。

總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得咱們領(lǐng)悟的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)發(fā)奮的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。

《草房子》讀后感 篇8

草房子讀后感（1）：

《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒，他寫(xiě)過(guò)很多作品，有《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細(xì)米》等，《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無(wú)瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。本書(shū)主要描寫(xiě)主人公桑桑和父親來(lái)到油麻地。桑桑認(rèn)識(shí)了很多朋友。因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，他被稱(chēng)為禿鶴中的田鶴，善良的紙?jiān)铝?，美麗的白雀，苗條的馬，小康的杜小康。

主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛(ài)的小男孩，為了引起別人對(duì)他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿(mǎn)頭大汗;把自我家里的蚊帳拿下來(lái)剪成魚(yú)網(wǎng);把家里的碗柜改成鴿子的高級(jí)別墅雖然在前面他很調(diào)皮，但在最后一章，他應(yīng)對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。

草房子讀后感（2）：

在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)，《草房子》讀后感--姚欣妍。這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一的語(yǔ)言把芝麻油田描繪成一幅美麗的圖畫(huà)。

主要介紹了五位青少年的小學(xué)生活，即桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康。桑桑是一個(gè)非?；顫姷男∧泻ⅲ馨盐脦ぷ龀蓾O網(wǎng)，把櫥柜做成鴿子的蚊暖窩。他也很勇敢。有一次，他的了一種怪病，不得不用紅針扎，但桑桑沒(méi)有哭。陸鶴是個(gè)禿頭。他的同學(xué)嘲笑他，但他不報(bào)仇。

紙?jiān)率且粋€(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是一個(gè)非常獨(dú)立的孩子。在這種陌生的環(huán)境中，他選擇了逃避，卻想在心里交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。

草房子交給我了很多做人的道理。

草房子讀后感（3）：

炎熱的夏天，我閑著沒(méi)事干，捧起這本《草房子》，心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書(shū)中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑，奇怪的事情發(fā)生在他們身上。

那時(shí)候，他們不玩電腦，不看電視，玩跳格捉迷藏，看戲劇。我們已經(jīng)忘記的游戲現(xiàn)在在他們身上。作者在書(shū)中說(shuō)道：

美的力量不亞于思想的力量。任何深刻的思想都可以成為常識(shí)。只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不變的，那就是美。

是的，美是人性。美永遠(yuǎn)不會(huì)消失。無(wú)論你是美麗還是丑陋，只要你還有一顆童心，你就是美麗的。

放下書(shū)，我仿佛看到了金色的草屋，它們佇立在夕陽(yáng)下，與太陽(yáng)慢慢融合的樣子

草房子讀后感（4）：

我讀完了《草房子》講了主人公桑桑上小學(xué)的故事。

桑桑是個(gè)很淘氣的孩子。他把衣柜做成鴿子籠，把蚊帳做成漁網(wǎng)，經(jīng)常被打。

桑桑也愛(ài)幫人：給將一輪和白靈鳥(niǎo)寫(xiě)信，喂好馬和羊，給杜小康開(kāi)個(gè)攤子

最后，桑桑生得了一種可以殺人的疾病。求醫(yī)后，他回來(lái)了。過(guò)程中桑桑經(jīng)常不想治了。都是溫幼菊鼓勵(lì)他。

我懂了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。還好多好玩的，我真喜歡這本書(shū)。

草房子讀后感（5）：

最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興;當(dāng)我明白細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自我感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。

我就應(yīng)像書(shū)中的杜小康、細(xì)馬那樣，做一個(gè)小小男子漢，勇敢的擔(dān)當(dāng)起自我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

草房子讀后感（6）：

在老師的推薦下，媽媽給我買(mǎi)了作家曹文軒的作品《草房子》。

這本書(shū)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，他的教室在一個(gè)草屋里。

桑桑十分頑皮，他把班上一個(gè)叫禿鶴的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。學(xué)校排練時(shí)，主角之一是禿頭，沒(méi)人能做到這一點(diǎn)，禿頭鶴自告奮勇。

演出非常成功，白鶴在學(xué)生心中恢復(fù)了良好的形象。

紙?jiān)碌碾x去，百靈鳥(niǎo)與蔣老師的故事，秦**奶的死，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮。。。。。。

草房子讀后感（7）：

連著幾天的陰雨綿綿，讓我讀完了《草房子》這本書(shū)。主要描寫(xiě)油麻地男孩桑桑六年的小學(xué)生活。在過(guò)去的六年里，他經(jīng)歷了許多看似平凡卻鼓舞人心的故事。

在書(shū)中，主人公桑桑做了很多奇怪的事情，比如：把蚊帳做成漁網(wǎng)；夏天穿棉襖到處跑等等。讓人覺(jué)得他很好笑。

也體現(xiàn)了桑桑的天真、純潔。秦**奶，因?yàn)閷W(xué)校是開(kāi)她家的地而建，所以她就和學(xué)校過(guò)意不去，常做一些不利于學(xué)校的事。就是這樣一個(gè)老太婆，在桑桑桑等人的影響下也變了。

還救了落水小孩。不幸的是在救一個(gè)南瓜時(shí)丟了姓名。作為一個(gè)老人有這樣的變化真是不簡(jiǎn)單。

《草房子》中桑桑童年的樂(lè)趣和刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我感受到在情感淡漠的當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的真情是顯得多么彌足珍貴。

草房子讀后感（8）：

《草房子》這一本書(shū)主要講的是一位小男孩桑?？炭嚆懶牡男W(xué)六年的生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常卻又催人淚下的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情的感情糾葛這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。

一。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我們自然會(huì)有能力、聰明和知識(shí)。

2。你應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己和自己力量的信心，這是通過(guò)克服障礙、培養(yǎng)意志和鍛煉意志來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

3、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。

6、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。

7、意大利有一句諺語(yǔ)：對(duì)一個(gè)歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對(duì)一個(gè)要成為不負(fù)于高爾基所聲稱(chēng)的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8個(gè)。只有那些堅(jiān)持追求并從中獲得最大幸福的人才是成功的。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10個(gè)。發(fā)現(xiàn)者，特別是年輕的發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣去忽視他人的冷漠和懷疑，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)并繼續(xù)研究的意志。

11號(hào)。我的本質(zhì)不是我意志的結(jié)果，相反，我的意志是我本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖?，然后才有意志，存在不能有意志，但沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。

12歲。公共利益和人類(lèi)福利可以使可惡的工作變得有價(jià)值。只有開(kāi)明的人才能知道克服困難所需要的熱情。

13、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。

14歲。意志的產(chǎn)生不是對(duì)欲望的否定，而是欲望向更高層次意識(shí)的結(jié)合和提升。

15歲。無(wú)論是美女的歌聲，還是狗狗的吠聲，鱷魚(yú)的眼淚，狼的嚎叫，都不會(huì)動(dòng)搖我。

16歲。即使面對(duì)不幸的災(zāi)難，也不要放棄已經(jīng)開(kāi)始的事情。

17歲。最可怕的敵人是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。

18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

20、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。

21、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。

22、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)***在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。

28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。

29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。

31、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。

32、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說(shuō)：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它?！昀?/p>

33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。

35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。

36、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力。

37、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類(lèi)的快樂(lè)。

38、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。

39、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

41、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

42、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)持來(lái)完成它。

43、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn)，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

44、有志者事竟成。

45、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

46、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。

47、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。

48、思想的形成，首先是意志的形成。

49、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。

50、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。

1、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

2、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮

3、不好企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的?！挷{

4、憂勞能夠興國(guó)，逸豫能夠亡身?！缎挛宕贰ち婀賯餍颉?/p>

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文通用

相信大家對(duì)于寫(xiě)作文都有自己的一套方法。多寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，天天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)好作文，我們到底要怎么做？為此，你可能需要看看“關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文通用”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇1

草房子讀后感400字1

作者的眼光獨(dú)特,描寫(xiě)冷靜客觀,穿插了許多優(yōu)美的景色描寫(xiě)。這些景色給主人公當(dāng)時(shí)的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ?加深了讀者的體會(huì)。文筆優(yōu)美,讓人捧卷時(shí)愛(ài)不釋手,掩卷后回味無(wú)窮,讓我們不知不覺(jué)地伴隨著主人公,隨著他們一起歡樂(lè),一起悲傷,一起屈辱,一起不平,一起悲壯,一起消沉,一起抗?fàn)帯?/p>

細(xì)馬的故事觸動(dòng)了我心靈中最柔軟的那一部分,我沒(méi)有理由不感動(dòng)。他是個(gè)過(guò)繼過(guò)來(lái)的孩子,剛來(lái)油麻地的時(shí)候,很不招邱二媽的喜歡,可是在邱家遭遇水災(zāi)一無(wú)所有而把他送走的時(shí)候,他卻毅然決然地回來(lái)了,因?yàn)樗狼窦艺枰?/p>

接下來(lái)邱二爺病倒,他不顧嚴(yán)寒、手裂和鮮血直流的疼痛艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺還是去世了,邱二媽精神恍惚而走失,細(xì)馬一連七天到處尋找,帶回了干干凈凈的邱二媽,并且賣(mài)掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。細(xì)馬不過(guò)是十二三歲孩子,卻知道``孝順這兩個(gè)字的含義,面對(duì)以前百般挑自己不是的養(yǎng)母,卻能把自己的孝心傾注于她,這種至善至孝,讓人欽佩。

在《草房子》中,有許多之最,在我心中,細(xì)馬是最有孝心的。

草房子讀后感400字2

這個(gè)故事是選自于《草房子》里的一個(gè)故事。

細(xì)馬是邱二爺家從邱大家過(guò)繼來(lái)的孩子。他是一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩，大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門(mén)牙略大，預(yù)示著長(zhǎng)大了，是一個(gè)有大力氣的男人。

細(xì)馬是邱大最小的兒子，邱二媽在見(jiàn)到細(xì)馬之后總對(duì)他冷冰冰的。因?yàn)樗X(jué)得細(xì)馬到她家里是沖著這份家產(chǎn)來(lái)的，對(duì)邱二爺抱怨說(shuō)：“他倒會(huì)盤(pán)算，大的留著，大的有用了，把小的給了人，小的還得花錢(qián)養(yǎng)活他。我們把他養(yǎng)大，然后再把這份家產(chǎn)都留給他。我們又圖個(gè)什么?你大哥也真會(huì)拿主意!”

后來(lái)，細(xì)馬和邱二媽關(guān)系變好了，細(xì)馬也管邱二爺、邱二媽叫“爸爸媽媽”了。但天有不測(cè)風(fēng)云，身體硬朗的邱二爺未等春季來(lái)臨，就去世了。臨去時(shí)，他望著細(xì)馬，眼睛里只有歉疚與深深的遺憾，因?yàn)樗K于沒(méi)有能夠給細(xì)馬留下一幢好房子。

草房子讀后感400字3

今天，我讀了《草房子》中的《細(xì)馬》一章，感覺(jué)細(xì)馬這種感恩父母的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

它主要講了，邱二爺和邱二媽雖然很有財(cái)富，但就是沒(méi)有一個(gè)孩子。邱二爺于是就要了一個(gè)孩子，他就是主人公細(xì)馬。細(xì)馬老家在江南，說(shuō)的是江南語(yǔ)，油麻地人都聽(tīng)不懂，就連老師也聽(tīng)不懂他說(shuō)的話，于是，他就退學(xué)了。

邱二媽遇到賣(mài)羊的船，買(mǎi)了幾只，讓細(xì)馬去放羊，細(xì)馬放羊有說(shuō)不盡的快樂(lè)，他感覺(jué)大自然里所有都是有趣的。但有一次，細(xì)馬欺負(fù)油麻地小學(xué)的同學(xué)，他把禿鶴給欺負(fù)哭了，鼻子里流出了鮮艷而紅潤(rùn)的血。禿鶴告訴了細(xì)馬的父母，邱二媽把他打了一頓。這一連串的事都做的不對(duì)，于是邱二媽和邱二爺就想把細(xì)馬送回去，在送他上車(chē)的時(shí)候，細(xì)馬想起了美麗的油麻地，想起了小山羊，想起了邱二爺……

細(xì)馬毫不猶豫就撒謊說(shuō)東西落在了車(chē)站，但他沒(méi)去車(chē)站，直接回了油麻地。邱二爺和邱二媽都病倒了，只能靠他自己幫助這一家。于是，他把樹(shù)賣(mài)給了桑校長(zhǎng)，把羊也賣(mài)了，為家里掙錢(qián)。同時(shí)，他精挑細(xì)選買(mǎi)了羊再賣(mài)羊。他的理由是：為媽媽蓋一幢好房子。

細(xì)馬遇到了這么艱難的事情，他都堅(jiān)持下來(lái)了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊!

草房子讀后感400字4

今年暑假，我讀了《草房子》。它講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚(yú)蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)隆⑸Ｉ：退睦蠋焸円约昂颓卮竽棠痰囊贿B串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。

雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂(lè)，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。

我喜歡這本書(shū)，我以后還要讀更多曹文軒的書(shū)!

草房子讀后感400字5

合上《草房子》，我抬頭望見(jiàn)的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣?。我心中很是滿(mǎn)足。

這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過(guò)的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙?jiān)碌臅?shū)包、爸爸的筆記本。這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)的美麗。成長(zhǎng)中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來(lái)、沒(méi)事做的時(shí)候，他就會(huì)去找自己的朋友玩?？墒撬浅ｎB皮，獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一只鴿子。回到家后還與自己最好的朋友為剛來(lái)的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開(kāi)心都會(huì)去找鴿子玩。成長(zhǎng)中有著甜蜜的友情。

草房子讀后感400字6

桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙?jiān)?。得知紙?jiān)滤译x油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書(shū)呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯?。不看不知道，一看嚇一跳。原?lái)紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，教育了那幾個(gè)男生，幫紙?jiān)陆饬藝?。成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。沒(méi)過(guò)多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來(lái)了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺(jué)得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢(qián)，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中?？墒抢先思夷晔乱迅撸沟蒙谈缸佑行┎恍湃?。不過(guò)都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開(kāi)了藥方，讓桑?；丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。

讀完了《草房子》，我明白了童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中，我們收獲了友情，體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(zhǎng)。

草房子讀后感400字7

我第一次被《草房子》這部小說(shuō)感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門(mén)》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營(yíng)的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對(duì)父親噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫(huà)面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無(wú)瑕心靈?；貧w現(xiàn)實(shí)歲月的長(zhǎng)河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。在一陣昏迷后我終于醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒(méi)睡靜靜地守護(hù)著我，而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過(guò)的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時(shí)也匆匆趕來(lái)了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，是那么溫和。

人人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)只是一句安慰的話語(yǔ)，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類(lèi)沐浴在感恩的芬芳中。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇2

作者的眼光獨(dú)特,描寫(xiě)冷靜客觀,穿插了許多優(yōu)美的景色描寫(xiě)。這些景色給主人公當(dāng)時(shí)的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ?加深了讀者的體會(huì)。文筆優(yōu)美,讓人捧卷時(shí)愛(ài)不釋手,掩卷后回味無(wú)窮,讓我們不知不覺(jué)地伴隨著主人公,隨著他們一起歡樂(lè),一起悲傷,一起屈辱,一起不平,一起悲壯,一起消沉,一起抗?fàn)帯?/p>

細(xì)馬的故事觸動(dòng)了我心靈中最柔軟的那一部分,我沒(méi)有理由不感動(dòng)。他是個(gè)過(guò)繼過(guò)來(lái)的孩子,剛來(lái)油麻地的時(shí)候,很不招邱二媽的喜歡,可是在邱家遭遇水災(zāi)一無(wú)所有而把他送走的時(shí)候,他卻毅然決然地回來(lái)了,因?yàn)樗狼窦艺枰?/p>

接下來(lái)邱二爺病倒,他不顧嚴(yán)寒、手裂和鮮血直流的疼痛艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺還是去世了,邱二媽精神恍惚而走失,細(xì)馬一連七天到處尋找,帶回了干干凈凈的邱二媽,并且賣(mài)掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。細(xì)馬不過(guò)是十二三歲孩子,卻知道``孝順這兩個(gè)字的含義,面對(duì)以前百般挑自己不是的養(yǎng)母,卻能把自己的孝心傾注于她,這種至善至孝,讓人欽佩。

在《草房子》中,有許多之最,在我心中,細(xì)馬是最有孝心的。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇3

今天，我看完了《草房子》這本書(shū)?！恫莘孔印愤@本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑桑在油麻地小學(xué)的生活經(jīng)歷，書(shū)中的內(nèi)容讓我回味無(wú)窮。

在《草房子》這本書(shū)里，讓我感受最深的，是杜小康。因?yàn)樗赣H是油麻地最有錢(qián)的“土豪”，所以杜小康自幼就生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。后來(lái)，因?yàn)橛腥苏_陷他們，一夜之間，他家變得一貧如洗。面對(duì)這樣的情況，名列前茅的杜小康不得不輟學(xué)回到家里邊，陪著父親放鴨子。大家都認(rèn)為杜小康一定會(huì)自暴自棄的，因?yàn)樗墒菑男【捅粙缮鷳T養(yǎng)的人啊!可是，令大家大吃一驚的是，他沒(méi)有自暴自棄。反而，他在苦難面前表現(xiàn)的非常堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還在路邊擺起了小攤來(lái)賺錢(qián)。

再說(shuō)說(shuō)我自己吧。從小，因?yàn)槲覌蓺?，所以我碰到一點(diǎn)困難或挫折，都會(huì)大哭大鬧。比如說(shuō)：在我5歲的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去公園玩。忽然，我看見(jiàn)了滑滑梯，心中十分高興。便飛奔到滑滑梯哪里開(kāi)始不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。我從滑滑梯的樓梯走上去以后，坐在滑滑梯上。當(dāng)我正準(zhǔn)備滑下去的時(shí)候，不知道是誰(shuí)推了我一下，我一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，一下子就從滑滑梯上滑了下去。隨著“咚!”的一聲響起，我重心向下，一下子摔在了地上，我疼得哭了起來(lái)。我這一哭，引來(lái)了好多人來(lái)圍觀。爸爸媽媽的臉面掛不住，便買(mǎi)了一些東西哄我走了?？墒窃诨丶业穆飞?，我還是哭了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

想到這里，我感到很羞愧。杜小康吃的苦和我比起來(lái)，我這樣的痛還真是差遠(yuǎn)了?！恫莘孔印防镞€有許許多多性格鮮明的人物，比如有文靜的紙?jiān)?，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q……這些人物又給曹文軒叔叔的《草房子》增添了許多色彩。《草房子》是一本很好看的書(shū)，推薦大家去看一看哦。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇4

我第一次被《草房子》這部小說(shuō)感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門(mén)》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營(yíng)的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對(duì)父親噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫(huà)面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無(wú)瑕心靈?；貧w現(xiàn)實(shí)歲月的長(zhǎng)河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。在一陣昏迷后我終于醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒(méi)睡靜靜地守護(hù)著我，而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過(guò)的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時(shí)也匆匆趕來(lái)了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時(shí)正好有一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，是那么溫和。

人人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)只是一句安慰的話語(yǔ)，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類(lèi)沐浴在感恩的芬芳中。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇5

這個(gè)故事是選自于《草房子》里的一個(gè)故事。

細(xì)馬是邱二爺家從邱大家過(guò)繼來(lái)的孩子。他是一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩，大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門(mén)牙略大，預(yù)示著長(zhǎng)大了，是一個(gè)有大力氣的男人。

細(xì)馬是邱大最小的兒子，邱二媽在見(jiàn)到細(xì)馬之后總對(duì)他冷冰冰的。因?yàn)樗X(jué)得細(xì)馬到她家里是沖著這份家產(chǎn)來(lái)的，對(duì)邱二爺抱怨說(shuō)：“他倒會(huì)盤(pán)算，大的留著，大的有用了，把小的給了人，小的還得花錢(qián)養(yǎng)活他。我們把他養(yǎng)大，然后再把這份家產(chǎn)都留給他。我們又圖個(gè)什么?你大哥也真會(huì)拿主意!”

后來(lái)，細(xì)馬和邱二媽關(guān)系變好了，細(xì)馬也管邱二爺、邱二媽叫“爸爸媽媽”了。但天有不測(cè)風(fēng)云，身體硬朗的邱二爺未等春季來(lái)臨，就去世了。臨去時(shí)，他望著細(xì)馬，眼睛里只有歉疚與深深的遺憾，因?yàn)樗K于沒(méi)有能夠給細(xì)馬留下一幢好房子。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇6

桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙?jiān)隆５弥堅(jiān)滤译x油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書(shū)呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯础２豢床恢?，一看嚇一跳。原?lái)紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，教育了那幾個(gè)男生，幫紙?jiān)陆饬藝?。成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。沒(méi)過(guò)多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來(lái)了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺(jué)得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢(qián)，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中?？墒抢先思夷晔乱迅?，使得桑喬父子有些不信任。不過(guò)都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開(kāi)了藥方，讓桑?；丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。

讀完了《草房子》，我明白了童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中，我們收獲了友情，體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(zhǎng)。

關(guān)于草房子優(yōu)秀讀后感作文 篇7

這是一本我愛(ài)看的、奶奶也愛(ài)看的迷人的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)講述的是男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

書(shū)的開(kāi)頭，用充滿(mǎn)美感的描述：桑桑就要畢業(yè)離開(kāi)他住了六年的油麻地——“……秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全撲到了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來(lái)?！薄盐?guī)нM(jìn)了桑桑六年的小學(xué)生活里。

書(shū)中對(duì)禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、桑桑幾個(gè)不同人物故事的刻畫(huà)，表現(xiàn)了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。

我最喜愛(ài)的人物是杜小康，因?yàn)樗摇按蠹t門(mén)”雖然開(kāi)了一間雜貨鋪，是全油麻地最富有的人家，但是他不像有的富有的人家吝嗇，他會(huì)把大家缺少的東西從店里借出來(lái)，然后給大家分享;而且他那寬大的胸懷，還促使他把從不借人的自行車(chē)借給了桑桑;把一起玩火的責(zé)任全攬到他自己身上……他所做的一切，都讓我敬佩，所以我喜歡這個(gè)人物。

“桑桑們”成長(zhǎng)的六年是他們接受人生啟蒙教育的六年——垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間(蔣一輪老師和鄉(xiāng)村少女白雀)撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的生活世界里。其實(shí)桑桑在農(nóng)村中的六年生活與我們城市孩子的六年生活有相似的地方，也有不同的地方。他們性格執(zhí)著，樸素，待人友善，比我們更自立;我們生活幸福，吃喝不缺，他們生活艱苦樸素，但他們堅(jiān)強(qiáng)、能吃苦耐勞。他們這些優(yōu)點(diǎn)，都非常值得我們學(xué)習(xí)。