獎勵方案

獎勵方案(分享6篇)。

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？由此，有請你讀一下以下的“獎勵方案(分享6篇)”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

獎勵方案 篇1

一、獎勵旅游實(shí)質(zhì)目的分析

獎勵旅游是獎勵企業(yè)在銷售和工作中有突出成就的企業(yè)員工，員工視其為一種榮譽(yù)和交流的機(jī)會，因此爭取努力工作，增加銷量成為他們的努力方向。從此意義上說，獎勵旅游可成為激勵員，協(xié)助企業(yè)達(dá)到業(yè)績，提高市場占有率的動因。另一方面，許多大企業(yè)獎勵旅游作為培訓(xùn)和教育其員工的機(jī)會，幫助他們探究達(dá)到業(yè)績的途徑，相互交流經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了員工的工作熱情和工作能力，對企業(yè)的發(fā)展無疑起著推動作用。

索尼，一直在不斷自我改進(jìn)中，在“實(shí)業(yè)人的使命”的企業(yè)理念的指導(dǎo)下，索尼立志成為一家真正優(yōu)秀的公司，一家在全世界范圍內(nèi)廣受信任和尊重的公司。擁有索尼的產(chǎn)品，保證用戶能更簡單更安全地享受到更便捷、更快樂的生活。此外，用戶通過選擇索尼，也支持著公司在環(huán)境保護(hù)方面所作的努力。日復(fù)一日，索尼不斷追求創(chuàng)新，努力讓明天更加美好。

索尼中國有限公司成立至今18余載，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的索尼集團(tuán)在中國取得了優(yōu)秀的成績。這當(dāng)中少不了公司中優(yōu)秀勤勞的員工的付出與努力。這些員工在為索尼集團(tuán)的發(fā)展與壯大起著不可估量的作用。上至經(jīng)理下至員工，每一個崗位都有著本身不可忽略的地位，只有

公司上下齊心一致，不分你我，為公司出謀劃策，為企業(yè)努力工作，才換來現(xiàn)在的美好局面。對這些優(yōu)秀員工以及特殊人才的肯定與獎勵，有著積極的意義。精心設(shè)計(jì)的“非比尋?！钡穆糜位顒?，用旅游這一形式作為對這些員工的獎勵，會進(jìn)一步調(diào)動員工的積極性，培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，讓他們了解公司的人性化管理，鼓勵他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展繼續(xù)奮斗及對他們所取得的業(yè)績的獎勵。

二、企業(yè)特性與背景分析

—索尼在華積極開展CSR活動

企業(yè)介紹

索尼(中國)有限公司由索尼公司于1996年10月在北京設(shè)立，旨在統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)Sony在中國國內(nèi)的業(yè)務(wù)活動的全資子公司。作為在中國的地區(qū)總部，它在中國國內(nèi)從事電子信息行業(yè)的投資，產(chǎn)品市場推廣，顧客售后服務(wù)聯(lián)絡(luò)，并針對Sony在中國的各所屬企業(yè)進(jìn)行宏觀管理及廣泛的業(yè)務(wù)支持，推動Sony在中國市場業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。

索尼CSR方針

索尼對社會應(yīng)盡的核心責(zé)任即是通過創(chuàng)新和完善的商業(yè)運(yùn)作提升企業(yè)價值。索尼認(rèn)識到其經(jīng)營活動會直接或間接地對其業(yè)務(wù)運(yùn)營所處的社會產(chǎn)生影響。因此，完善的商業(yè)運(yùn)作要求在經(jīng)營決策時充分考慮利益相關(guān)方 (Stakeholders)即股東、客戶、員工、供應(yīng)商、商業(yè)伙伴、當(dāng)?shù)厣鐣捌渌嚓P(guān)組織的關(guān)注焦點(diǎn)。索尼將努力在遵守上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)展索尼的業(yè)務(wù)。

索尼將CSR活動分為三個部分：管理體制(企業(yè)統(tǒng)轄體制、Compliance體制、供應(yīng)鏈管理)、索尼與公民(股東、客戶、員工、社會)、索尼與環(huán)境三部分。

以下介紹索尼(中國)有限公司的CSR部分相關(guān)活動：

(一)管理體制

一、強(qiáng)化Compliance體制：

貫徹執(zhí)行《索尼集團(tuán)行為規(guī)范準(zhǔn)則》《索尼集團(tuán)保密政策》與內(nèi)部舉報(bào)制度，誠實(shí)道德地開展業(yè)務(wù)活動。

二、加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理：

實(shí)行“綠色伙伴環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證制度”，向供應(yīng)商公開《索尼供應(yīng)商行為規(guī)范準(zhǔn)則》，要求其嚴(yán)格執(zhí)行。

(二)索尼與公民

一、Customer Satisfaction 活動：

從客戶觀點(diǎn)出發(fā)改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行《索尼CS憲（xian）章》和“客戶觀點(diǎn)舉措”；

案例：

舉辦“Sony與您同行”用戶座談會，走遍全國近40個城市，與4000多名用戶進(jìn)行了面對面的交流；20xx年成立上海索尼互動中心，開展“安心、便利”主題活動，分別于20xx年榮獲制造業(yè)最佳CRM實(shí)踐獎、20xx年在CCM Award中國客戶關(guān)懷標(biāo)竿企業(yè)評選中摘得“中國客戶關(guān)懷大獎”。

二、索尼與員工

在致力于尊重人權(quán)、就業(yè)機(jī)會均等的同時，推進(jìn)員工多樣性，尊重女性和注重女性員工的職業(yè)發(fā)展；以“全球本土化(全球化理念，本土化運(yùn)營)”為基本理念，注重本地領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，自20xx年開始，設(shè)立了以MBA課程為基礎(chǔ)的“索尼CEIBS※1 管理開發(fā)課程”。 重視每一個員工的職業(yè)發(fā)展和潛力開發(fā)，除新員工的入職培訓(xùn)外，也為在職員工設(shè)計(jì)提供適時合理的各種在職培訓(xùn)；實(shí)施彈性工作制；實(shí)施職位等級制,根據(jù)員工的實(shí)力支付相應(yīng)的薪酬; 表彰為索尼做出貢獻(xiàn)的員工。

三、社會公益活動：

索尼(中國)有限公司秉承“以技術(shù)貢獻(xiàn)社會，做優(yōu)秀企業(yè)公民” 和 “植根中國，長遠(yuǎn)發(fā)展”的企業(yè)發(fā)展理念，在教育、文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域積極開展在華的社會公益活動：如索尼獎學(xué)金、索尼杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、索尼愛心助學(xué)工程、索尼海外學(xué)生交流計(jì)劃、索尼探夢科技館、贊助北京國際音樂節(jié)、“Sony之夜反盜版演唱會”、北京高校Sony支持正版“活動月”、索尼世界遺產(chǎn)20xx特別關(guān)注——聚焦澳門等。20xx年索尼(中國)有限公司在中國的年度捐贈額為5200萬人民幣，20xx年4月榮獲20xx年中國十大慈善跨國企業(yè)排行榜榜首。

案例：

索尼杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽

1994年以來，索尼(中國)與教育部和信息產(chǎn)業(yè)部連續(xù)十一年共同主辦了“索尼杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽”。到20xx年止，活動預(yù)算達(dá)1000萬元以上，參賽學(xué)生約達(dá)35000人。競賽為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神、推動素質(zhì)教育的改革和高校教學(xué)建設(shè)提供了一個良好的平臺，更為信息產(chǎn)業(yè)界搭建了一個寶貴的人力資源和在校大學(xué)生擇業(yè)的橋梁。

索尼愛心助學(xué)工程

索尼(中國)自20xx年開始啟動“索尼愛心助學(xué)工程”——黑板工程，為貧困地區(qū)的小學(xué)捐贈黑板和課桌椅。截至20xx年，索尼(中國)已在16個省60所學(xué)校開展了捐贈活動。

捐贈活動結(jié)束之后，索尼(中國)還組織員工回訪學(xué)校，與孩子們交流。捐助金額累計(jì)220萬元人民幣。

索尼海外學(xué)生交流計(jì)劃

20xx年7月，索尼(中國)正式啟動一項(xiàng)以環(huán)保交流為主題的公益項(xiàng)目——索尼海外學(xué)生交流計(jì)劃(SSPA(China))。來自京滬兩地的20名優(yōu)秀高中生參加了這次為期10天的環(huán)保之旅。

SSPA活動期間，學(xué)生們參觀訪問了索尼博物館、環(huán)保展示館，以及索尼出資興建的家電回收利用工廠；與索尼總部員工的交流會，在索尼員工家庭中兩天的日本家庭生活體驗(yàn)，增進(jìn)了學(xué)生對日本文化的了解。學(xué)生們還和日本高中生一起動手建造30年后的理想環(huán)保城市模型。

(三)索尼與環(huán)境

遵循“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的企業(yè)宗旨，索尼在業(yè)務(wù)運(yùn)營中積極履行企業(yè)在環(huán)保方面的社會使命。目前，索尼(中國)有限公司總部及在華運(yùn)營的投資工廠都已通過了ISO14001環(huán)境管理體系國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，嚴(yán)格執(zhí)行《索尼集團(tuán)環(huán)境展望》與《綠色管理 20xx》，實(shí)行嚴(yán)格的產(chǎn)品化學(xué)物質(zhì)管理和OEM綠色伙伴環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證制度，積極開展防止全球變暖措施，努力推動資源的有效利用，實(shí)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理，并在其開展業(yè)務(wù)的眾多地區(qū)進(jìn)行植樹、美化城市環(huán)境等多種多樣的社會貢獻(xiàn)活動。

案例：

上?！凹o(jì)念6.5世界環(huán)境日廣場文化活動”、索尼林

上海索廣電子有限公司(SSGE)在與供應(yīng)商共同研究之后，積極開展包裝材料循環(huán)利用活動。例如取代紙箱,用可循環(huán)利用的塑料箱作為裝運(yùn)零部件的中轉(zhuǎn)箱；紙箱交由供應(yīng)商回收和循環(huán)利用；杜絕重復(fù)包裝和過度包裝等。通過這一系列活動，大大降低了包裝廢棄物的數(shù)量。從05年6月實(shí)施該項(xiàng)目到06年3月，共與26家供應(yīng)商達(dá)成了回收循環(huán)利用包裝材料的共識，包裝廢棄物也削減了將近51.4%，累積削減123噸左右，平均每月削減15噸左右。

三、行程的特殊要求分析

索尼的企業(yè)理念是“對社會盡責(zé)”，并以“促進(jìn)世界繁榮和實(shí)現(xiàn)人類幸?！睘槟繕?biāo)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新、完善自我。索尼中國有限公司普通員工，工作時比較繁忙。員工長期處于緊張工作狀態(tài)之下，渴望得到放松，而且這當(dāng)中多數(shù)為年青人，鑒于這一點(diǎn)，可推出探險(xiǎn)、鬼屋、溫泉等個性突出、探險(xiǎn)性強(qiáng)及放松休閑的旅游產(chǎn)品；索尼總部設(shè)在日本東京，東京是亞洲第一大城市，各種旅游設(shè)施應(yīng)有盡有，能夠滿足年輕人獵奇和向往繁華的需求。

同時，獎勵旅游活動還要舉行具有日本特色的主題晚會，或驚喜派對，讓員工感到驚喜萬分，難以忘懷。

四、獎勵旅游細(xì)致規(guī)劃

4.1獎勵旅游活動名稱

獎勵旅游活動名稱：索尼中國有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎勵旅游

4.2獎勵旅游主題

獎勵旅游主題：同舟共濟(jì)18載，尋根溯源美麗之旅

4.3旅游目的地設(shè)置

旅游目的地：日本·東京

4.4活動時間

活動時間：20xx年10月14日——10月18日

4.5負(fù)責(zé)單位

負(fù)責(zé)單位：索尼（中國）有限公司

4.5參與者

參與者：索尼中國有限公司優(yōu)秀員工（通過企業(yè)內(nèi)部獎勵機(jī)制挑選而來）

人數(shù)預(yù)計(jì)：150名

4.7旅游線路

旅游線路：北京-東京都港區(qū)索尼總部-富士山-五合目溫泉-東京皇居-淺草寺-新宿-仲見世商業(yè)街-秋葉原

五、行程具體安排

索尼中國有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎勵旅游，將仔細(xì)參考北京各大旅行社日本游線路酌情增減旅游項(xiàng)目。所有行程線路的安排，在時間和空間上都要確保其體驗(yàn)的優(yōu)化和合理性。

5．1 第一天

【北京-東京】

索尼中國有限公司參加旅游的員工集合，乘專車前往北京機(jī)場，乘飛機(jī)前往日本東京；抵達(dá)后，乘專車前往入住的酒店。

參觀日本索尼東京都港區(qū)總部及產(chǎn)品陳列館，了解索尼發(fā)展歷程，進(jìn)一步加強(qiáng)員工對索尼企業(yè)的認(rèn)知與認(rèn)同。

晚上為員工舉行歡迎宴會，總裁、重要領(lǐng)導(dǎo)等分別致詞，給予問候。

5．2 第二天

【東京-都港區(qū)】

當(dāng)天是索尼中國公司成立的18周年紀(jì)念日。在都港區(qū)索尼總部進(jìn)行周年紀(jì)念暨優(yōu)秀員工頒獎典禮，對這個特而有紀(jì)念意義的日志進(jìn)行慶祝，并對這些年來對中國索尼作出杰出貢獻(xiàn)的員工分門別類進(jìn)行頒獎。獎品主要為索尼總部制造的針對性限量版照相機(jī)以及其他適用的精密儀器，在外殼上噴漆噴上員工名字等獎品。

召開日本企業(yè)文化或者索尼企業(yè)文化講座。邀請日本國內(nèi)知名人士進(jìn)行授課，并與員工一同合照留念。

晚上在禮堂或者入住的酒店舉行“同舟共濟(jì)18載，尋根溯源美麗之旅”的主題晚會。設(shè)置不同的環(huán)節(jié)以及貼心服務(wù)，讓員工增加彼此的交流，同時也讓他們倍感溫馨。

5．3 第三天

【富士山-溫泉-日本美食薈萃】

早餐后前往富士山登日本最高峰，爬完便安排在富士山腳下泡傳統(tǒng)溫泉，享受一番日式溫泉的風(fēng)格，同時享受日本壽司，刺身以及拉面等特別盛宴。

獎勵方案 篇2

為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量年”發(fā)展，充分調(diào)動廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，使我校教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。

一、評價獎勵組織機(jī)構(gòu)

組長：張懷玉

副組長：孟令軍錢立國

成員：各基層學(xué)校校（園）長、教研組長

二、獎勵分類

1、期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進(jìn)步獎。

2、各類競賽獎。

3、教學(xué)評優(yōu)。

4、團(tuán)體獎。

三、獎勵方式

實(shí)行等級獎。

四、資金來源

在公用經(jīng)費(fèi)中列支。

五、具體獎勵細(xì)則

（一）期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進(jìn)步獎。

1、優(yōu)勝獎設(shè)置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的情況變動。

（1）一、二、三、四年級：各年級分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；

（2）五、六年級：分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。

（3）六年級畢業(yè)考試如果成績在學(xué)區(qū)中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學(xué)校另獎200元。

（4）英語成績按與其它學(xué)校的成績比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。

注：①二等獎學(xué)生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學(xué)校不重復(fù)獎勵，③各年級如果評估值相同，看學(xué)生平均分，平均分高的即獲獎。

2、成績進(jìn)步獎：（當(dāng)前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學(xué)生平均分，平均分提高幅度大的即獲此獎；每年級獎勵一個。若名次沒變動，學(xué)生平均分每提高5分，按提高一個檔次獎勵，不夠5分不獎勵）

3、學(xué)生成績優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學(xué)生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級8元。

注：①按任統(tǒng)考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級10元。抽考學(xué)生每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計(jì)算。

（二）競賽獎

1、業(yè)務(wù)競賽類（指縣級以上教師說課、業(yè)務(wù)考試等）

縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。

2、才藝表演類

①表演類（指幼兒五項(xiàng)競賽等）（獎勵對象：學(xué)前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。

②手工制作（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

③書法類（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

④繪畫類（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

說明：以上四項(xiàng)指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應(yīng)獎勵，成倍計(jì)算。（比如：在縣繪畫類獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計(jì)獎勵。

3、運(yùn)動會：

縣級（獎勵對象：當(dāng)前輔導(dǎo)教師）：縣里取到哪一名，學(xué)校獎勵到哪一名輔導(dǎo)教師。單項(xiàng)第一名：30元，單項(xiàng)第二名20元，第三名10元。（累計(jì)獎勵）但最高不突破200元。

鎮(zhèn)級（獎勵對象：體育教師）：團(tuán)體總分第一名獎100元，第二名獎80元。

4、藝術(shù)節(jié)：

對在中心校藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目的輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實(shí)際名次，成倍計(jì)算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類推）

（三）教學(xué)評優(yōu)

對在中心校以上級別教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叱谀杲K考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

（四）團(tuán)體獎

根據(jù)各基層小學(xué)（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計(jì)算出學(xué)?？偡制骄?，排出學(xué)校名次，設(shè)團(tuán)體獎一等獎一名，二等獎一名。成績作為對各基層學(xué)?？己思霸u優(yōu)評先的依據(jù)。

六、幾點(diǎn)說明：

1、本方案經(jīng)教代會通過，從20xx年開始執(zhí)行。

2、本方案的解釋權(quán)歸七溝中心小學(xué)。

獎勵方案 篇3

為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的突破和提升，特制定本方案。

一、獎勵原則

鼓勵團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

二、考核獎勵條件

1、本學(xué)年畢業(yè)班無任何重大安全事故；

2、中考成績達(dá)到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；

3、中考成績達(dá)到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；

4、中考個人總成績達(dá)到600分及以上的成績；

5、中考個人單科達(dá)到“A”、“A+”等級的；

6、體育成績平均分達(dá)到80分及以上的；

7、體育成績單項(xiàng)達(dá)到“A+”的。

三、獎勵方案：

第一部分：文化課學(xué)科獎勵

1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎勵：

（1）初三一學(xué)年內(nèi)學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項(xiàng)不重復(fù)計(jì)算；

（2）中考總分標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)到430分（去年平均分為410.58），獎勵團(tuán)體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。

（3）學(xué)生單個標(biāo)準(zhǔn)總分每突破一個600分獎勵團(tuán)體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團(tuán)體20xx元

2、學(xué)科單項(xiàng)獎：

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會各科每達(dá)到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達(dá)到“A”的獎勵100元。

第一部分兩項(xiàng)獎勵可混合計(jì)算。

第二部分：體育學(xué)科獎勵

體育教師獎勵：

1、平均分到達(dá)80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。

2、學(xué)生單個等級每達(dá)到一個“A+”獎勵100元；學(xué)生單個等級每達(dá)到一個“A”獎勵30元。

第三部分：行政管理獎勵

1、初三一學(xué)年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。

2、中考報(bào)名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項(xiàng)組織工作順利進(jìn)行，未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負(fù)責(zé)人300元。

獎勵方案 篇4

一、工資待遇執(zhí)行辦法

（一）業(yè)務(wù)人員執(zhí)行工資及業(yè)務(wù)制度，月結(jié)月清；

（二）基本工資部分按公司已經(jīng)公布及執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（三）業(yè)務(wù)提成辦法：

01，辦公人員、業(yè)務(wù)銷售、業(yè)務(wù)管理兩部分工作均可享受業(yè)務(wù)提成；

02，百分比提成的原則：

（01）辦公人員提成辦法：

A、獨(dú)立完成談判的；獨(dú)立找到客戶、由公司協(xié)助其談判及完成的；受公司委托獨(dú)立完成的；以上三種情景下，業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可享受所辦業(yè)務(wù)的純利潤（扣除電話本成本和稅費(fèi)用）的30%提成；

B、由公司安排或受公司委托完成業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人享受所辦業(yè)務(wù)的純利潤（扣除電話本成本和稅費(fèi)用）的30%提成；

C、在公司內(nèi)接單，完成業(yè)務(wù)的，經(jīng)辦人享受業(yè)務(wù)金額的10%。；

（02）業(yè)務(wù)銷售的30%提成辦法：

A、業(yè)務(wù)員經(jīng)辦業(yè)務(wù)時可享受業(yè)務(wù)提成，其余人員不享受；

B、根據(jù)廣告單或合同的`簽字情景，由業(yè)務(wù)經(jīng)理統(tǒng)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)量及，相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可享受30%的銷售毛利（扣除電話本成本和稅費(fèi)用）提成；

（03）業(yè)務(wù)管理的10%提成辦法：

A、業(yè)務(wù)部經(jīng)理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成；

B、部門利潤指當(dāng)月部門實(shí)現(xiàn)的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費(fèi)用成本；

（04）提成與每月基本工資同時匯總、發(fā)放。

03，每月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā)；

二、人員分工及其職責(zé)描述：

（一）部門分工：

01，業(yè)務(wù)部：負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員的選拔與培養(yǎng)，市場開拓，鞏固；

02，辦公室：負(fù)責(zé)建立與鞏固各類客戶及總部的關(guān)系；負(fù)責(zé)公司資金的運(yùn)作；負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)工作宏觀管理；負(fù)責(zé)對公司各部門下達(dá)業(yè)務(wù)指標(biāo)、資源分配、資金分配等工作；

（二）崗位職責(zé)描述：

01，副總經(jīng)理兼業(yè)務(wù)經(jīng)理：具體負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)的開拓、擴(kuò)展及管理工作，協(xié)助總經(jīng)理完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理工作，同時負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)一部的管理工作，對本部門的周度任務(wù)指標(biāo)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)月度業(yè)務(wù)任務(wù)指標(biāo)完成情景檢查與考核；

02，總經(jīng)理助理兼培訓(xùn)部經(jīng)理：除負(fù)責(zé)完成公司分配的總經(jīng)辦工作外，同時負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)部協(xié)助管理工作，公司業(yè)務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌總經(jīng)理安排的各項(xiàng)工作資料，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理工作精神的上傳下達(dá)，協(xié)助總經(jīng)理完成各部門的工作協(xié)調(diào)與工作分配；

03，業(yè)務(wù)員：負(fù)責(zé)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)任務(wù)和利潤指標(biāo)，建立客戶檔案及客戶關(guān)系維護(hù)和產(chǎn)品銷售服務(wù)工作；

三、績效考核資料及辦法：

01，每周辦公室對各部門業(yè)務(wù)工作信息進(jìn)行管理，統(tǒng)計(jì)。每月任務(wù)指標(biāo)等結(jié)果由部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)考核，直接計(jì)入當(dāng)月工資及提成發(fā)放；

02，季度績效考核由辦公室負(fù)責(zé)完成；

03，副總經(jīng)理，總經(jīng)理助理，辦公室主任直接對總經(jīng)理負(fù)責(zé)。

04，連續(xù)兩個月不能完成任務(wù)指標(biāo)的業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，公司有權(quán)撤換或辭退；

05，連續(xù)一個月不能完成任務(wù)指標(biāo)的業(yè)務(wù)員，公司有權(quán)調(diào)整其工作崗位或辭退；

四、本辦法自20xx年1月6日起執(zhí)行。

附注：

一、每一份合同從聯(lián)系業(yè)務(wù)至合同成功履行完畢，總計(jì)按合同金額的30%給予提成。一個提成人獨(dú)立完成的，全部給該提成人。多個提成人共同完成的，各提成人在上述比例內(nèi)分配。

二、提成支付一般以貨幣形式，特殊情景可由本公司與提成人另行約定。提成支付的時間一般為合同款到本公司銀行帳戶的一周內(nèi)，對數(shù)量較大的可適當(dāng)延長。

三、明確公司義務(wù)：

01，提成在未轉(zhuǎn)出前的名義所有權(quán)為本公司，實(shí)際所有權(quán)為提成人，公司為此承擔(dān)相應(yīng)的法律職責(zé)。

02，對提成的轉(zhuǎn)出，不拖延、不截留、不設(shè)限，并供給便利和合理避稅（費(fèi)）咨詢。

03，根據(jù)提成人的要求對提成人的有關(guān)情景保密，不向未經(jīng)提成人同意的其他人員擴(kuò)散。

04，對提成在未轉(zhuǎn)出前負(fù)有保管職責(zé)，但遇有法律、法規(guī)和制度所規(guī)定的情形除外。

四、確定提成人義務(wù)

01，提成領(lǐng)取照章納稅，不有意造成公司承擔(dān)被政府各部門處罰的風(fēng)險(xiǎn)。

02，及時領(lǐng)取提成不拖延，超過一年未領(lǐng)的可由公司另行處置。

03，合同款未到本公司帳戶時，不向公司提出或變相提出任何提成要求。

04，承擔(dān)因自身原因造成業(yè)務(wù)未聯(lián)系成或合同未最終履行的經(jīng)濟(jì)損失。

五、簽定提成協(xié)議：

根據(jù)合同簽字人，提成，合同一式三份。

（02）：要么高底薪，低提成；要么低底薪，高提成業(yè)務(wù)員：一般的業(yè)務(wù)員都是底薪+業(yè)務(wù)提成的報(bào)酬方法；很多業(yè)務(wù)員底薪500月，提成一般為5%--15%不等，也有底薪1000的，底薪越高，業(yè)務(wù)提成的比例越低，業(yè)務(wù)難度越??；底薪越低，甚至無底薪，業(yè)務(wù)提成越高，到達(dá)20%，30%也不奇怪，當(dāng)然這樣的業(yè)務(wù)難度肯定很大；比如跑醫(yī)療器械的業(yè)務(wù)員，一單隨便幾十萬元，成百萬元，隨便提個2%，3%，提成就是好幾萬塊，當(dāng)然難度是可想而知的；印刷廠等業(yè)務(wù)員很多都是吃差價的，很多拿過萬月收入也不必須，很多都不要底薪和福利，其實(shí)就是合作關(guān)系。

獎勵方案 篇5

扎實(shí)抓好期中總結(jié)評比 迅速掀起奮戰(zhàn)紅五月新高潮

期中考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期中考試，認(rèn)真總結(jié)過去的成績和經(jīng)驗(yàn)，以便發(fā)揚(yáng)光大；客觀證實(shí)過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將后段的工作干得更好。為了抓好期中總結(jié)，迅速掀起奮戰(zhàn)紅五月的新高潮，特提出如下要求，望各教學(xué)班遵照執(zhí)行。

1.各教學(xué)班認(rèn)真組織學(xué)生寫好期中總結(jié)，每個學(xué)生對過去了的一段時間的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，后段怎么辦，表述清楚明白后以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學(xué)明確努力方向。（此項(xiàng)工作在5月5日前完成）

2.在各人總結(jié)的基礎(chǔ)上，各班按如下的比例評比“三優(yōu)”學(xué)生：三好學(xué)生15％，優(yōu)秀團(tuán)員（團(tuán)員總數(shù)）5％，優(yōu)秀學(xué)生干部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權(quán)處理。

3.各班出好一期黑板報(bào)。主題為“向先進(jìn)學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)紅五月，奪取新勝利”，其內(nèi)容應(yīng)有：本班三優(yōu)學(xué)生名單，本班期中考試各科狀元和總分狀元名單，本班最突出學(xué)生的事跡報(bào)道，本班奮戰(zhàn)紅五月的規(guī)則。此次黑板報(bào)檢查定在5月8日班談時間（畢業(yè)班除外）。

4.在學(xué)校期中總結(jié)表彰大會結(jié)束后，高一、二年級各班認(rèn)真組織一次“奮戰(zhàn)紅五月，奪取新勝利”的主題班會；高三年級在五﹒一收假后，組織一次“奮戰(zhàn)一個月，瀟灑寫人生”的主題班會。通過這次主題班會，真正地將全體同學(xué)的積極性調(diào)動起來，迎接高考，迎接期末考試，用優(yōu)異的成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。

5.通過期中總結(jié)和主題班會的召開。各個班要制定自己后段治班的目標(biāo)，同一年級的班與班之間，同一班的組與組之間，人與人之間要開展學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的大比賽，各班要精心安排好“一幫一（及一名優(yōu)秀學(xué)生幫一名基礎(chǔ)較差的學(xué)生），一對紅”的幫扶活動，讓每個同學(xué)對自己能學(xué)好充滿信息。

獎勵方案 篇6

為進(jìn)一步推動蔬菜產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，縣政府整合資金1500萬元，繼續(xù)對20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行獎勵。

設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)

1、新建200畝以上的規(guī)?；卟藞@區(qū)、基地，由縣政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決園區(qū)內(nèi)水、電、路等配套設(shè)施建設(shè)。

2、規(guī)?；l(fā)展的蔬菜園區(qū)、企業(yè)，享受中央、省、市財(cái)政扶持的，不再享受縣級財(cái)政資金補(bǔ)貼。

設(shè)施蔬菜基地建設(shè)

日光溫室:標(biāo)準(zhǔn)溫室要求長度80米，寬度9米。

1、成方聯(lián)片發(fā)展50座以上（含50座）新型日光溫室，每座補(bǔ)貼15000元。

2、成方聯(lián)片發(fā)展20座以上不足50座（含20座）新型日光溫室，每座補(bǔ)貼10000元。

3、成方聯(lián)片發(fā)展10座以上（含10座）不足20座新型日光溫室，每座補(bǔ)貼6000元。

4、發(fā)展10座以下的新型日光溫室，每座補(bǔ)貼20xx元。

5、舊棚改造：鼓勵日光溫室翻新改造，對于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的予以獎勵。凡是在舊棚基礎(chǔ)上加高、加厚墻體（厚度下部4米，上部1米，后墻高3.7米，脊高4米以上）、跨度9米，每座溫室補(bǔ)助20xx元；將舊棚拆除，重新建造新溫室的，按照新發(fā)展溫室的獎勵辦法執(zhí)行。

大拱棚：拱棚內(nèi)凈占地面積一畝為一個標(biāo)準(zhǔn)大棚。

發(fā)展10座以上連片標(biāo)準(zhǔn)拱棚，每棚補(bǔ)助1000元；發(fā)展30座以上成方連片標(biāo)準(zhǔn)拱棚，每座補(bǔ)助3000元。

農(nóng)行、縣聯(lián)社及農(nóng)發(fā)行等金融部門，要廣開思路，采取聯(lián)戶擔(dān)保、大棚抵押等多種形式發(fā)放貸款。凡貸款用于設(shè)施蔬菜發(fā)展的農(nóng)戶、企業(yè)，政府給予標(biāo)準(zhǔn)溫室貼息一年的扶持。[迷你句子網(wǎng) jZ139.cOm]

新優(yōu)名特蔬菜品種推廣種植獎勵

20xx年繼續(xù)對蔬菜新優(yōu)名特品種進(jìn)行補(bǔ)貼，帶動全縣蔬菜新品種的推廣。對引進(jìn)新品種，示范面積達(dá)到10畝以上的，到農(nóng)牧局申請備案，每個品種獎勵10000元。

新技術(shù)推廣獎勵

對于積極推廣應(yīng)用綠色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)（重點(diǎn)推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補(bǔ)光增溫、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術(shù)）的合作社（或大型基地）給予獎勵。單項(xiàng)技術(shù)推廣應(yīng)用面積達(dá)到50畝以上、不足100畝，且主要產(chǎn)品通過綠色食品認(rèn)證的獎勵1萬元；單項(xiàng)技術(shù)推廣應(yīng)用面積達(dá)到百畝以上，且主要產(chǎn)品通過綠色食品認(rèn)證，獎勵2萬元。

蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產(chǎn)地市場冷鏈系統(tǒng)建設(shè)

鼓勵蔬菜專業(yè)合作社、蔬菜龍頭企業(yè)等經(jīng)營主體發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。對于合作社蔬菜品牌打入省級蔬菜知名品牌行列的，給予合作社2萬元獎勵；配送中心、產(chǎn)地市場冷鏈系統(tǒng)建設(shè)，根據(jù)投資額度、建設(shè)規(guī)模，按照不同建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)每個給予最高不超過10萬元的獎勵資金。

突出貢獻(xiàn)獎勵

1、引進(jìn)落戶300畝以上，投資1000萬元以上，發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)的，給予引進(jìn)人2萬元獎勵。

2、對全縣范圍內(nèi)，評選“十佳”合作社，每個合作社給予3000元獎勵。

3、對于發(fā)展設(shè)施蔬菜生產(chǎn)作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)村干部、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，給予1000元獎勵。

4、對于積極發(fā)放惠農(nóng)貸款鼓勵蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的金融部門，貸款額度達(dá)到500萬元以上的，縣政府給予4萬元獎勵。

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獎勵方案

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？也許以下內(nèi)容“獎勵方案”合你胃口！歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

獎勵方案 篇1

為了能夠更好地促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，形成良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，現(xiàn)將橋王完小六一的各項(xiàng)活動的獎勵羅列如下： 集體獎：

一等獎：29人次

二等獎：20人次

三等獎：11人次

單項(xiàng)獎：

一等獎：鋼筆36支筆記本36本 文具盒36個 二等獎：鋼筆31支筆記本31本 文具盒31個 一等獎：7人次二等獎：11人次三等獎：16人次三等獎：筆記本27本文具盒27個 鼓勵獎：20人次

獎狀：100張總金額：1000元

注：一等獎獎品：每人次獎：鋼筆1支，筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張;

二等獎獎品：每人次獎：鋼筆1支，筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張;

三等獎獎品：每人次獎：筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張; 鼓勵獎：每人水性筆1支，筆記本1本，獎狀1

獎勵方案 篇2

1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

2、綠樹村邊合，青山郭外斜。

3、楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

4、一次性獎勵是。一次全額發(fā)完獎勵。舉個例子，年底了，我是打工的，做銷售的。去年運(yùn)氣好，接了個利益很大的大單，大約有30幾萬，到年底才出貨。老板也特別高興。把30多萬提成和年底的獎金和當(dāng)月工資一下全發(fā)了。這就叫一次性獎勵。一下全發(fā)完了。

5、公務(wù)員年度考核連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀”等次，獎勵晉升一級工資。

6、市、縣三級都曾在公開文件或官方消息中使用“一次性工作獎勵”這個概念。

7、烽火連三月，家書抵萬金。

8、從散見于各類官方文件和答復(fù)中可以總結(jié)出：“一次性工作獎勵”是對各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

9、實(shí)施范圍

10、受獎人范圍、獎金來源、計(jì)發(fā)獎金辦法等幾部分組成。

11、財(cái)政等部門的有關(guān)教師一次性獎勵和目標(biāo)考核獎方面的政策文件?！?/p>

12、另外，澎湃新聞記者查詢發(fā)現(xiàn)，在安徽宣城市政府官網(wǎng)上，同樣有一封政府和網(wǎng)友互動交流的來信問答提到了“一次性工作獎勵”。

13、想要出單可以通過對銷售員工增加收入的一種方式，來激勵他們，在平時對他們關(guān)愛有加，在工作待遇上給他們豐厚的工資，讓他們打起精神去面對自己的客戶，只有這樣提升起來自己的業(yè)績才能出單，才能讓公司健康的去發(fā)展起來。

14、它也是一種非常普遍的績效獎勵計(jì)劃。從廣義上講，它屬于績效加薪的范疇，但不是在基本薪酬基礎(chǔ)上的累積性增加，而是一種一次性支付的績效獎勵。

15、對通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)方式有效登記普查對象信息的住戶,采取以地市為總體隨機(jī)分層抽樣的方式，抽取一定數(shù)量的住戶以話費(fèi)形式進(jìn)行獎勵。

16、除了上述官方網(wǎng)站公布的信息，安徽省各級政府官網(wǎng)上還有不少文件和公開信息提到“一次性工作獎勵”。

17、一次性工作獎勵是對各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

18、找人難等實(shí)際問題。為了適應(yīng)疫情防控新常態(tài)的需要，減輕基層普查員工作量和工作壓力，保護(hù)個人隱私，鼓勵普查對象采取網(wǎng)絡(luò)自主填報(bào)的方式參與人口普查登記，全面提升人口普查登記效率和登記質(zhì)量。

19、因?yàn)槟銈兊耐怀霰憩F(xiàn)，現(xiàn)針對你們特?cái)M定獎勵方案

20、什么是“一次性工作獎勵”？

21、只有大家團(tuán)結(jié)一致面對艱難險(xiǎn)阻，在銷售方面業(yè)績方面才能有一個好的成績。

22、報(bào)告顯示，安徽全省已有13個市發(fā)放了一次性工作獎勵。報(bào)告說，“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高，這是《教師法》明確規(guī)定的，一次性工作獎勵的發(fā)放直接關(guān)系廣大教師的切實(shí)利益，目前因個別地區(qū)處理不妥，已成為影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的突出問題?！?/p>

23、報(bào)告建議相關(guān)部門和市縣政府進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，依法保障教師工資待遇，“特別是在制定一次性工作獎勵政策時，應(yīng)當(dāng)依法落實(shí)教師工資待遇，并積極穩(wěn)妥選擇發(fā)放時機(jī)，消除影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的不利因素。”

24、企事業(yè)單位等扣繳義務(wù)人根據(jù)全年經(jīng)濟(jì)效益和對雇員全年工作業(yè)績的綜合考核情況，向雇員發(fā)放的一次性獎金。一次性獎金也包括年終加薪、實(shí)行年薪制和績效工資辦法的單位根據(jù)考核情況兌現(xiàn)的年薪和績效工資。

25、認(rèn)真負(fù)責(zé)出勤率達(dá)到95%（6）全年出滿勤的

26、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

27、實(shí)施對象

28、年12月，安徽省人力資源和社會保障廳官方回復(fù)了上述網(wǎng)友詢問。安徽省人社廳方面在回復(fù)中認(rèn)為網(wǎng)友的咨詢主要是獎勵性補(bǔ)貼相關(guān)問題。

29、有顯著成績和貢獻(xiàn)的人和集體，依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予的一次性獎勵。

30、宣城市政府和旌德縣財(cái)政局在回復(fù)中提到，“《旌德縣2016年度一次性工作獎勵方案》明確本次考核獎勵發(fā)放范圍是：2016年12月本級財(cái)政供給在編在職人員和離退休人員。基層特定崗位人員屬非編制內(nèi)非本級財(cái)政供給范圍，其工資福利從就業(yè)專項(xiàng)資金支出，不在本次獎勵發(fā)放范圍?！?/p>

31、例如，在滁州市政府官網(wǎng)中，一名自稱是安徽滁州市基層教師的網(wǎng)友2017年11月發(fā)文反映教師“一次性工作獎勵”發(fā)放事宜。

32、此前據(jù)中國新聞周刊微信公號報(bào)道，安徽省教育廳曾給省政府寫了一個報(bào)告，題為《安徽省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師一次性工作獎勵有關(guān)情況的報(bào)告》，就“一次性工作獎勵”一事，匯報(bào)了安徽各地發(fā)放的情況。

33、安徽省時任副省長謝廣祥在這份報(bào)告上批示：請教育廳高度重視，指導(dǎo)各地穩(wěn)妥處置。會同人社等相關(guān)部門，研究類似情況關(guān)于教師獎勵的區(qū)別指導(dǎo)意見，依法依規(guī)處理。

34、根據(jù)安徽省人社廳的這個回復(fù)內(nèi)容，該省從2016年1月起，已經(jīng)對駐省會合肥的省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位一次性工作獎勵進(jìn)行了規(guī)范。同時確認(rèn)了“省轄市可結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)規(guī)定對本地機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一次性工作獎勵予以規(guī)范”。

35、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

36、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

37、一次性獎金是在我國為了解決生產(chǎn)上的某些突出矛盾或由于職工作出特殊貢獻(xiàn)而給予的一次性獎勵。

38、殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?/p>

39、2016年底我省中小學(xué)教師教師每人每年36000元的一次性工作獎勵，其中合肥，蕪湖的同學(xué)也已經(jīng)補(bǔ)貼到位了，請問我們阜陽太和的教師有沒有該獎勵”？

40、全省第七次全國人口普查中通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)方式登記普查對象信息的住戶。

41、實(shí)施目的

42、這封自稱是“旌德縣基層特崗”的網(wǎng)友來信詢問了安徽宣城市旌德縣關(guān)于“一次性工作獎勵”發(fā)放事宜。

43、為更好地貫徹落實(shí)國務(wù)院人口普查方案有關(guān)鼓勵住戶通過網(wǎng)絡(luò)自主填報(bào)的工作要求，切實(shí)提高我省人口普查網(wǎng)絡(luò)自主填報(bào)率。

44、根據(jù)宣城市政府和旌德縣財(cái)政局的上述回復(fù)可見，旌德縣此前確實(shí)已制定了《旌德縣2016年度一次性工作獎勵方案》，并且發(fā)放范圍是“2016年12月本級財(cái)政供給在編在職人員和離退休人員”。

45、省政府同意，從2016年1月起，省人社廳會同省財(cái)政廳對駐肥省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位一次性工作獎勵進(jìn)行了規(guī)范。同時，按照分級負(fù)責(zé)的原則，省轄市可結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)規(guī)定對本地機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一次性工作獎勵予以規(guī)范?！?/p>

46、實(shí)施按月單獨(dú)計(jì)稅的政策延至2023年底。

47、季度獎和年終獎都是業(yè)績獎金的典型形式，它們都是根據(jù)員工績效評價結(jié)果發(fā)放給員工的績效薪酬。

48、實(shí)行獎金制度，必須正確認(rèn)識獎金的性質(zhì)和特點(diǎn)，端正實(shí)行獎勵的目的并加以管理，才能充分發(fā)揮獎金制度的作用。

49、一次性獎勵工資主要是公務(wù)員和事業(yè)單位在年終考核中獲得文明單位，法制先進(jìn)單位，檔案達(dá)標(biāo)，黨建達(dá)標(biāo)，績效考核達(dá)標(biāo)等五項(xiàng)，還有改革性補(bǔ)貼包括交通補(bǔ)助，生活補(bǔ)助，通信補(bǔ)助，住房補(bǔ)貼等，單位五項(xiàng)考核工作達(dá)標(biāo)，則單位員工都可以獲得五個月個人月工資標(biāo)準(zhǔn)的一次性獎勵及改革性補(bǔ)貼。

50、一次性獎勵是對各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，它的性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

51、近日，關(guān)于“一次性工作獎勵”的消息頻傳，不過大多數(shù)報(bào)道并未詳細(xì)解釋“一次性工作獎勵”的含義。

52、獎勵設(shè)置及獎勵標(biāo)準(zhǔn)

獎勵方案 篇3

1、 全員植入經(jīng)營意識;

2、 提高經(jīng)營管理意識，以收入為主、利潤為輔激勵機(jī)制; 3、 事事有考核，人人有指標(biāo)，提高主觀能動性，獎勤罰懶。

1.1.1 銷售人員(市場票務(wù)、市場會展、收銀員、自營營業(yè)員、客服助理、講解員)享受“提成工資制”;

1.1.2管理人員享受“績效浮動工資制”。 1.2 成本控制管理

現(xiàn)有全面預(yù)算機(jī)制下，每月考核成本控制能力，成本控制為管理人員的基本義務(wù)，作為每月必須完成的責(zé)任目標(biāo)，未完成根據(jù)成本類型進(jìn)行相應(yīng)罰款，完成不獎勵;每月5日，由財(cái)務(wù)部公布預(yù)算執(zhí)行情況，根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，分為以下兩種情況：

參照成本控制管理辦法，現(xiàn)有全面預(yù)算機(jī)制下，考核每月銷售部門收入指標(biāo)，每月未完成部門罰款200元，完成根據(jù)薪酬制度發(fā)放提成工資。 1.4 崗位技能提升激勵

根據(jù)工作崗位提升相關(guān)職業(yè)技能并取得資格證書。具體實(shí)施辦法詳見《員工助學(xué)獎勵管理制度》

根據(jù)單次活動利潤率，單項(xiàng)活動核算員工獎勵。具體實(shí)施辦法根據(jù)活動結(jié)束結(jié)算本次活動利潤，根據(jù)利潤情況制定相應(yīng)的獎勵辦法簽批至公司董事長方可執(zhí)行。

根據(jù)全面經(jīng)營情況，評選單項(xiàng)獎勵，設(shè)置單項(xiàng)獎勵。 2.1.1 團(tuán)隊(duì)考核：

2.1.1.1 成本控制獎、銷售冠軍獎; 獎項(xiàng)獲取根據(jù)財(cái)務(wù)提供數(shù)據(jù)提供支撐。 2.1.1.2 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎

組織績效年度平均成績第一的部門。

績效考核年度平均成績公司內(nèi)占30%，通過360°考評的方式選出 2.1.2.4 服務(wù)明星獎 優(yōu)秀進(jìn)步獎;

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容分為三級培訓(xùn)，分別為：

一級培訓(xùn)：文化類;二級培訓(xùn)：專業(yè)類;三級培訓(xùn)：管理類;級別從一級開始晉升，員工須完成行政部下達(dá)的培訓(xùn)積分要求方能晉級參與下一級培訓(xùn)， 行政部每年根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略制定培訓(xùn)積分要求，并以積分為依據(jù)，評

選年度優(yōu)秀進(jìn)步獎。具體實(shí)施辦法詳見《培訓(xùn)實(shí)施管理辦法》。 2.3 優(yōu)秀文化上墻 凡涉及獎勵均全員宣傳

2.4.1公司公共區(qū)域上墻(現(xiàn)場、辦公區(qū)); 2.4.2 網(wǎng)絡(luò)上墻(OA、QQ群)。 2.4 “智慧樹計(jì)劃”

建立員工建議通道，對公司經(jīng)營管理、工作崗位效率提升等方面提出可行性建議，并被公司采納運(yùn)用，給予獎勵。具體實(shí)施辦法詳見《智慧樹計(jì)劃制度》。

建立優(yōu)秀職員檔案，集團(tuán)評優(yōu)參與以檔案為依據(jù)。 檔案內(nèi)容包含個人績效成績、單項(xiàng)獎勵獲取、智慧樹成果。

獎勵方案 篇4

為全面提升快樂王國國民的綜合素質(zhì)（學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發(fā)揮小組合作評價的激勵性，把學(xué)校各項(xiàng)活動變成推動課堂教學(xué)的有效力量，制定本方案。

一、小組合作獎勵

各班級要積極采取"大展示"高效課堂模式教學(xué)，每周統(tǒng)計(jì)好小組加分情況，每月將總分匯總上報(bào)至陳校長處。排名第一的小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內(nèi)的快樂幣發(fā)放在班主任的指導(dǎo)下，由小組長根據(jù)組內(nèi)成員的貢獻(xiàn)率進(jìn)行分配。

二、學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動

1.集體項(xiàng)目（歌詠、運(yùn)動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

2.個人項(xiàng)目（演講、競賽等）：第一名同學(xué)獎勵30快樂幣，第二名同學(xué)獎勵20快樂幣。

三、xx市級比賽

1.集體項(xiàng)目

文藝匯演類：一等獎每名參演同學(xué)獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學(xué)獎勵10快樂幣

運(yùn)動會：運(yùn)動員每得一分，獎勵10快樂幣。

籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學(xué)獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學(xué)獎勵10快樂幣。

2.個人項(xiàng)目

（1）演講、征文等活動

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵20快樂幣。

（2）研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵50快樂幣。

四、xx市級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵60快樂幣。

三等獎：每名同學(xué)獎勵40快樂幣。注：優(yōu)秀獎按三等獎處理。

2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣。

五、xx省級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣。

2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣。

六、國家級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學(xué)獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣。

2.研究成果、科技大賽等創(chuàng)新大賽

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣。

未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權(quán)。

20xx年3月

獎勵方案 篇5

一、目的

為了建立合理而公正的薪資制度，強(qiáng)調(diào)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，按勞分配為原則，以銷售業(yè)績和能力拉升收入水平，充分調(diào)動員工銷售積極性，創(chuàng)造更大的業(yè)績。

二、適用范圍

本制度適用于所有列入計(jì)算提成的產(chǎn)品，不屬于提成范圍的產(chǎn)品公司另外制定獎勵制度。

三、業(yè)務(wù)員薪資構(gòu)成：

1、業(yè)務(wù)員的薪資由底薪、補(bǔ)貼及提成構(gòu)成；

2、發(fā)放月薪=底薪+補(bǔ)貼+提成

四、業(yè)務(wù)員底薪及補(bǔ)貼設(shè)定：

1、業(yè)務(wù)員的底薪為xx元/月，包住宿不包伙食，如不需公司提供住宿補(bǔ)貼200元/月；

2、補(bǔ)貼：

1) 交通補(bǔ)貼：按乘坐地鐵、公共汽車為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)報(bào)實(shí)銷；

2) 通訊補(bǔ)貼：150元/月，試用期內(nèi)業(yè)務(wù)員不能享受通訊補(bǔ)貼。

五、銷售任務(wù)

業(yè)務(wù)員的銷售任務(wù)額為每月月初由銷售管理人員公布，試用期業(yè)務(wù)員第一個月不設(shè)定銷售任務(wù)，第二個月按正式員工的60%計(jì)算任務(wù)額。

六、提成制度：

提成結(jié)算方式：隔月結(jié)算，業(yè)務(wù)員需提供的材料：采購合同、銷售合同、收款證明。貨款未收回部分暫不結(jié)算，直至貨款全部回收；為了保持銷售隊(duì)伍的穩(wěn)定性，發(fā)放提成時公司扣留提成的20%作為風(fēng)險(xiǎn)金，當(dāng)業(yè)務(wù)員完成全年任務(wù)時，年終統(tǒng)一結(jié)算。如果業(yè)務(wù)人員未能完成當(dāng)年的銷售任務(wù)，公司扣留的風(fēng)險(xiǎn)金原則上將不發(fā)放，公司根據(jù)業(yè)務(wù)員工作態(tài)度、工作成績、市場行情酌情按比例發(fā)放。

1、提成考核：本銷售提成制度以完成銷售任務(wù)的比例設(shè)定銷售提成百分比；

2、提成計(jì)算辦法：

銷售提成=凈銷售額×銷售提成百分比+高價銷售提成 凈銷售額=當(dāng)月發(fā)貨金額-當(dāng)月退貨金額

4、低價銷售：業(yè)務(wù)員必須按公司規(guī)定產(chǎn)品的最低價范圍銷售產(chǎn)品，特殊情況需低價銷售的必須向銷售經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)申請，公司根據(jù)實(shí)際情況重新制定銷售提成百分比；

5、高價銷售提成：為規(guī)范價格體系，維持銷售秩序，避免業(yè)務(wù)員之間出現(xiàn)惡性競爭，如果業(yè)務(wù)員高于公司規(guī)定最低價范圍銷售產(chǎn)品的，高出部分的20%將做為高價銷售提成。

6、業(yè)務(wù)員有損害公司利益、欺詐公司及客戶的行為，未發(fā)放的提成不予發(fā)放。給公司產(chǎn)生損失時，待公司研究實(shí)際情況給出處理意見，賠償相應(yīng)損失，嚴(yán)重違法的將追究法律責(zé)任。

七、激勵制度

為活躍業(yè)務(wù)員的競爭氛圍，特別是提高業(yè)務(wù)員響應(yīng)各種營銷活動的積極性，創(chuàng)造沖鋒陷陣式的戰(zhàn)斗力，特設(shè)四種銷售激勵方法：

1、周銷售冠軍獎，每周從銷售人員中評選出一名周銷售冠軍，給予100元現(xiàn)金獎勵（周銷售冠軍必須超額完成月銷售任務(wù)的四分之一）；

2、月銷售冠軍獎，每月從銷售人員中評選出一名月銷售冠軍，給予300元獎勵；

3、季度銷售冠軍獎，每季度從銷售人員中評選出一名季度銷售冠軍，給予500元獎勵；

4、年度銷售冠軍獎，每年從銷售人員中評選出一名年銷售冠軍，給予5000元獎勵；

5、各種銷售激勵獎獎金統(tǒng)一在年底隨最后一個月工資發(fā)放；

6、未完成月銷售任務(wù)的業(yè)務(wù)員不參與評獎；

7、各種獎勵中，若發(fā)現(xiàn)虛假情況，則給予相關(guān)人員被獎勵金額五倍的懲罰，從當(dāng)月工資中扣除。

八、特批費(fèi)用

1、招待費(fèi)

招待費(fèi)指的是招待客戶產(chǎn)生的費(fèi)用，該項(xiàng)開支由公司進(jìn)行總量控制，業(yè)務(wù)員需要招待客戶的，需事先申請，未經(jīng)批準(zhǔn)的費(fèi)用不予報(bào)銷。經(jīng)過審批的招待費(fèi)，公司予以報(bào)銷，記入業(yè)務(wù)員個人帳號。

2、差旅費(fèi)

差旅費(fèi)指的是業(yè)務(wù)員為了業(yè)務(wù)需要，前往外地開展業(yè)務(wù)而產(chǎn)生的費(fèi)用，該項(xiàng)開支也由公司進(jìn)行總量控制，需事先申請，未經(jīng)批準(zhǔn)的費(fèi)用不予報(bào)銷。經(jīng)過審批的差旅費(fèi)，公司予以報(bào)銷，記入業(yè)務(wù)員個人帳號。

九、離職處理

工作未滿一年就離職的，風(fēng)險(xiǎn)金不予發(fā)放，離職日前應(yīng)提取的提成仍發(fā)放給個人，但是離職日前仍未收到貨款的，不發(fā)放提成。

業(yè)務(wù)員工作滿一年，但未到年底就離職的，風(fēng)險(xiǎn)金在離職后三個月后發(fā)放，業(yè)務(wù)員在此期間，必須沒有從事?lián)p害公司利益活動。業(yè)務(wù)員在離職之日仍可獲得的提成，若在15天內(nèi)收到貨款，提成仍然有效，超過15天的，不予發(fā)放提成。

獎勵方案 篇6

獎項(xiàng)設(shè)置

一、“優(yōu)秀學(xué)生”獎

條件

1.思想品德方面

(1) 愛國愛校,有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樂于為集體服務(wù),積極參加各類公益活動。

(2) 自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法紀(jì)，遵守社會公德。

(3) 講文明，懂禮貌，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中起模范帶頭作用，尊敬師長。

(4) 政教處評定為“優(yōu)秀”等次。

2.學(xué)習(xí)方面

(5) 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科學(xué)習(xí)全面發(fā)展。

(6) 考試學(xué)科學(xué)期平均成績在85分以上，其中最低分不低于75分。

(7) 考查學(xué)科學(xué)期(期末)平均成績在80分以上。

3.身體方面

(8) 積極鍛煉身體，積極參加學(xué)校各項(xiàng)體育文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(9) 認(rèn)真上好體育課，體育鍛煉課，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，體育成績達(dá)標(biāo)。

二、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎

條件

1、月考：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。單科成績班級排名前三名。單科成績年級排名前三名。

2、期中考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。綜合科目班級排名前三名。綜合科目年級排名前三名。

3、期末考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。綜合科目班級排名前三名。綜合科目年級排名前三名。

三、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎

條件

1.擔(dān)任班、校學(xué)生干部，熱心學(xué)校工作，履行職責(zé)、完成任務(wù)好，工作成績突出。

2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，得到老師、同學(xué)一致好評。

3.考試學(xué)科學(xué)期成績平均在80分以上，考查學(xué)科學(xué)期成績均在良好或70分以上。

4、品德等次為“優(yōu)秀”。

四、“文明學(xué)生”獎

條件

1、思想品德方面

有集體榮譽(yù)感，積極參加集體活動和公益活動，對班級有一定貢獻(xiàn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助他人，品德等次為“優(yōu)秀”。

2、行為習(xí)慣方面

遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上課遵守紀(jì)律，語言文明，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不故意損壞公物。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度方面

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)要求和趨勢，各科成績在合格以上(包括考查學(xué)科)。

五、“顯著進(jìn)步”獎

條件

1、學(xué)習(xí)成績或其他方面有顯著進(jìn)步。

2、品德等次在“良好”(含)以上。

五、“競賽”獎

條件

1、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，有優(yōu)異表現(xiàn)，獲得榮譽(yù)稱號的;

2、在校外關(guān)于學(xué)生參與的各類活動中，獲得榮譽(yù)，為學(xué)校增光的。

六、獎項(xiàng)的評選方式

(一)評選辦法

1.月考每月評選一次，其余獎項(xiàng)每學(xué)期評選一次。

2.由班級提名、評議，班主任審議并填寫學(xué)生評優(yōu)表，交教導(dǎo)處及政教處。教導(dǎo)處、政教處綜合意見后最后審批公布，并填入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)校檔案。

(二)獎勵辦法

1、學(xué)校經(jīng)核實(shí)，視其成績給予適當(dāng)獎勵。

2、學(xué)校張榜公布、大會表彰,頒發(fā)證書和獎品

獎勵方案 篇7

為充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和獎勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（溫政辦〔xxxx〕137號文件）和《州溫市教育局直屬普通高中教育教學(xué)質(zhì)量獎實(shí)施辦法（試行）》（溫教辦研〔xxxx〕90號文件）文件精神，參考《浙江省州溫中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》，特制定本方案。

一、學(xué)校成立考核小組負(fù)責(zé)考核獎勵，具體人員名單如下：

組長：x 成員：xx。

二、教育教學(xué)質(zhì)量考評辦法

1、教育教學(xué)質(zhì)量獎由教學(xué)達(dá)標(biāo)獎和教學(xué)貢獻(xiàn)獎兩項(xiàng)組成，每年表彰獎勵一次。

2、教學(xué)達(dá)標(biāo)獎：以學(xué)校高考前三年本科錄取率成績?yōu)橐罁?jù)，當(dāng)年高考本科錄取率達(dá)到前三年平均值認(rèn)定為達(dá)標(biāo)。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標(biāo)準(zhǔn)】

①非高三教職工：高三任課教師=1:3，獎勵基數(shù)為4000元；高三班主任再獎5000元。

②體育組按1.5人（10個班每周2節(jié)，滿工作量14節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；

③技術(shù)組按0.8人（10個班每周6節(jié)1個月，6個班每周6節(jié)1個月，滿工作量12節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；或者按人均1500元補(bǔ)發(fā)差額。

④州溫中學(xué)編制在五十一中支教的'教師，參照州溫中學(xué)的獎勵方案。

⑤根據(jù)當(dāng)年高考本科率與前三年平均值的變化情況，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M集體討論，酌情對獎勵基數(shù)和高三班主任獎進(jìn)行增減。注：xxxx年基數(shù)增加200元。

3、教學(xué)貢獻(xiàn)獎：根據(jù)當(dāng)年高考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合州溫市一模、二模等聯(lián)考數(shù)據(jù)，對高三教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行績效獎勵。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標(biāo)準(zhǔn)】

①全段本科率理科前三名、文科前兩名分別獎班級團(tuán)隊(duì)a元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

②本科邊緣生每考上一個本科獎班級團(tuán)隊(duì)b元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

③本科邊緣生本科達(dá)成率（班級邊緣生上線人數(shù)除以班級邊緣生總數(shù)）理科前三名、文科前兩名分別獎班級團(tuán)隊(duì)c元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

④本校自己培養(yǎng)的學(xué)生每考上一個一本獎班級團(tuán)隊(duì)d元/人，獎金分8份，班主任兩份，段長及其余科任老師每人一份。

⑤州溫中學(xué)委培生每考上一個一本獎全段老師e元/人（限以五十一學(xué)校名義送的委培生）。

⑥一模、二模學(xué)科成績在二類學(xué)校中排名一、二、三分別獎備課組f、g、h元/人；排四至十獎備課組i元/人；排前十一至十五獎備課組j元/人。

⑦非高三教職工獎勵額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。

⑧體育組和技術(shù)組獎勵額度在非高三教職工的基礎(chǔ)上，按1.5人、0.8人高三任課教師，補(bǔ)發(fā)差額部分。

獎勵方案 篇8

第一條為鼓勵我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》(吉教計(jì)字〔某某〕84號)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學(xué)金和單項(xiàng)獎(優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎主要包括先進(jìn)班級和先進(jìn)文明寢室。

第三條獎勵原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報(bào)表揚(yáng)、授予榮譽(yù)稱號、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎品或獎金等。

按年級在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例(被評為先進(jìn)學(xué)生會的系人數(shù)增加1-2人)每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，發(fā)給一定數(shù)額的獎金和榮譽(yù)證書。評定條件如下：

1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測評良好以上。

2、熱愛社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。

3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學(xué)中有較高的威信。

按不超過年級在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評定一次，所在班級被評為先進(jìn)班級的可適當(dāng)增加評選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號，發(fā)給榮譽(yù)證書。評定條件如下：

1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測評良好以上。

2、身體素質(zhì)達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。

每學(xué)年在二、三年級學(xué)生中，評選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時，擇優(yōu)推薦參加全國及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評選活動。

優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評定條件如下：

1、基本條件：熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事;模范遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì);積極參加集體活動和社會實(shí)踐活動并取得突出成績，誠實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。

2、具體條件：

(1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國共產(chǎn)黨黨員;熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎學(xué)金并獲得國家或省獎、助學(xué)金。

(2)學(xué)生干部標(biāo)兵：中國共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信;熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎學(xué)金，曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

(3)自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎學(xué)金或獲得國家勵志獎學(xué)金;熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會公益活動和志愿服務(wù)活動;具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。

按不超過畢業(yè)年級學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評定條件如下：

1、獲一、二等專業(yè)獎學(xué)金6次或6次以上。

2、畢業(yè)論文良好以上。

(五)其他單項(xiàng)獎的評選和獎勵，由各有關(guān)部門會同學(xué)生處評定。

每學(xué)年評定一次，比例為全校班級數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級稱號。

(一)評定條件：

1、全班同學(xué)自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違紀(jì)情況發(fā)生。

2、班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有良好的學(xué)風(fēng)，班級集體學(xué)習(xí)成績突出(60%以上學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良)。

3、班級領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)一致、凝聚力強(qiáng)，班級工作有顯著成績。

4、積極開展職業(yè)技能訓(xùn)練，班級好人好事多。

(二)有下列情況之一的，不予評選先進(jìn)班級：

1、班級出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成不良影響。

2、班級無文明寢室、文明教室。

3、校集會和集體活動秩序差。

第六條“先進(jìn)文明寢室”評選由舍務(wù)管理辦公室評定。

第七條被評為省級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班級”的，除省里給予獎勵外，學(xué)校要通報(bào)全校并給予一定獎勵。

第八條本辦法自某某年3月1日起施行，

第十條本辦法解釋權(quán)歸學(xué)生處。

3、獎勵額度:

(注:在計(jì)算效率時，每次轉(zhuǎn)款可減全流水線1天出勤時間不計(jì)算)4、效率提升:如果相鄰兩周之間，效率提升到達(dá)如下標(biāo)準(zhǔn)在上述獎勵標(biāo)準(zhǔn)上給予以下額外獎勵:

5、超產(chǎn):如果產(chǎn)量超出已定計(jì)劃，超產(chǎn)到達(dá)如下標(biāo)準(zhǔn)在上述獎勵標(biāo)準(zhǔn)上給予以下額外獎勵:

6、以上4、5兩項(xiàng)額外獎勵不得重復(fù)享受。

7、為到達(dá)鼓勵持續(xù)進(jìn)步的改善目的，除轉(zhuǎn)款外，任一周的產(chǎn)量計(jì)劃不得低于上周產(chǎn)量，如低于上周產(chǎn)量，則不得享受本方案內(nèi)規(guī)定的所有獎項(xiàng)。

四、各管理崗位職責(zé):

生產(chǎn)計(jì)劃制定人為各流水線組長，生產(chǎn)總監(jiān)及車縫車間主管為獎勵審核及監(jiān)督職責(zé)人，務(wù)必審核各流水線生產(chǎn)計(jì)劃貼合本方案及排期表要求。監(jiān)督并全力協(xié)助各流水線完成既定計(jì)劃。計(jì)算并上報(bào)獎勵資金。

如發(fā)生不貼合本方案的獎勵發(fā)生，比如整款生產(chǎn)計(jì)劃不合理，生產(chǎn)前期的若干周生產(chǎn)目標(biāo)明顯偏低，最后一周或幾周明顯偏高，導(dǎo)致最后不能完成，不能在排期表規(guī)定的期限內(nèi)完成整款生產(chǎn)或整款生產(chǎn)效率低于要求，則已發(fā)放的獎金由生產(chǎn)總監(jiān)、車縫主管及相關(guān)流水線組長共同承擔(dān)。

生產(chǎn)總監(jiān)、車縫主管每月考核一次，并將結(jié)果在每月績效考核中進(jìn)行獎懲。以上獎勵辦法，從5月1日開始試行。

獎勵方案 篇9

社會群體：

是指具有必須的工作經(jīng)驗(yàn)并取得必須的工作成績的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與前景；或基于企業(yè)強(qiáng)大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應(yīng)的在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，進(jìn)行工作設(shè)計(jì)；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動機(jī)是復(fù)雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動機(jī)至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運(yùn)用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動機(jī)。

畢業(yè)生群體：

是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強(qiáng)、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強(qiáng)、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看，這類群體在擇業(yè)時更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會。所以在經(jīng)過雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后，企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機(jī)會和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績供給其相對于市場中位甚至偏上的薪酬水平。正是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忽略了這一點(diǎn)，認(rèn)為“我的價位是最好的”，而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

內(nèi)部員工群體：

是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績的考核給予相應(yīng)的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵。

充分分析不一樣類型新員工的入職動機(jī)，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應(yīng)，對提高整個新員工的價值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見，能對人力資源激勵實(shí)踐有所借鑒。

獎勵方案 篇10

經(jīng)過學(xué)校充分研究論證，學(xué)校從財(cái)政中每年不間斷支出20xx元人民幣作為獎勵基金獎勵當(dāng)年在專業(yè)化發(fā)展中做出一定成績的老師，當(dāng)隨著學(xué)校財(cái)政收入的增加，獎勵經(jīng)費(fèi)也按一定比例提高。學(xué)校也將在條件成熟的情況下，除了學(xué)校獎勵外，還成立家長捐助基金，全部用于教師專業(yè)發(fā)展顯著的老師。每年9月10日前由評審小組進(jìn)行評審，評審周期是上年7月1日至次年6月30日，現(xiàn)就有關(guān)獎勵制度做如下說明。

一、指導(dǎo)思想

精神鼓勵的基礎(chǔ)上引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚(yáng)教師在專業(yè)化發(fā)展中的成果，以科學(xué)的發(fā)展觀提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

二、獎勵面及待遇

1、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的所有老師；

2、除了經(jīng)濟(jì)上的獎勵外，學(xué)校還力爭在各種場合表彰教師，在有關(guān)媒介上宣傳教師，為教師發(fā)放有實(shí)際價值的紀(jì)念品；

3、如當(dāng)年20xx元基金中有剩余部分，基金累計(jì)存入下一年度。

三、獎勵對象：

教師專業(yè)化發(fā)展包括班主任、學(xué)科教師和學(xué)校行政人員的專業(yè)發(fā)展，因此，獎勵對象包括班主任、科任教師和學(xué)校行政人員。

四、獎勵標(biāo)準(zhǔn)（缺一不可）

A級（每人獎勵500元）

（一）教學(xué)、教研、科研活動（滿足一項(xiàng)均可）

1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得區(qū)級二等獎以上；

2、參加班主任基本功比賽或隊(duì)會比賽獲得區(qū)級二等獎以上；

3、參加區(qū)級研究課活動；

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得二等獎以上；

5、做區(qū)級以上專題報(bào)告；

（二）理論水平（滿足一項(xiàng)均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文4篇以上或獲得區(qū)級論文獎4個以上；

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章3篇以上或獲得市級論文獎3個以上；

3、在省部級正規(guī)刊物上發(fā)表文章2篇以上或獲得省部級論文獎2個以上；

4、在國家級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得國家級論文獎一個以上。

（三）指導(dǎo)學(xué)生（滿足一項(xiàng)均可）

1、指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級一等獎2個或市級二等獎2個以上、一等獎一個以上

2、指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文2篇以上、市級1篇以上；

3、指導(dǎo)學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動研究并寫出調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告一項(xiàng)，有詳實(shí)的印證材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量（滿足一項(xiàng)均可）

1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績“三率一分”在學(xué)區(qū)排名中至少有一次為第一名。

2、在組織學(xué)生參加區(qū)級比賽中，獲得團(tuán)體第三名以上。

B級（每人獎勵300元）

（一）教學(xué)、教研、科研活動（滿足一項(xiàng)均可）

1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得區(qū)級三等獎以上。

2、參加班主任基本功比賽或隊(duì)會比賽獲得區(qū)級三等獎以上。

3、參加區(qū)級研究課活動或?qū)W區(qū)級研究課活動。

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5、做學(xué)區(qū)級以上專題報(bào)告。

（二）理論水平（滿足一項(xiàng)均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文2篇以上或獲得區(qū)級論文獎2個以上。

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個以上。

（三）指導(dǎo)學(xué)生（滿足一項(xiàng)均可）

1、指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上。

2、指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。

3、指導(dǎo)學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動研究并寫出調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告一項(xiàng)，有詳實(shí)的印證材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量（滿足一項(xiàng)均可）

1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績“三率一分”在學(xué)區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2、在組織學(xué)生參加區(qū)級比賽中，獲得團(tuán)體第三名以上。

C級（每人獎勵200元）

（一）教學(xué)、教研、科研活動（滿足一項(xiàng)均可）

1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得學(xué)區(qū)級一等獎以上。

2、參加班主任基本功比賽或隊(duì)會比賽獲得學(xué)區(qū)級一等獎以上。

3、參加學(xué)區(qū)級研究課活動。

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5、做學(xué)區(qū)級以上專題報(bào)告。

（二）理論水平（滿足一項(xiàng)均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文1篇以上或獲得區(qū)級論文獎1個以上。

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個以上。

（三）指導(dǎo)學(xué)生（滿足一項(xiàng)均可）

1、指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上。

2、指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。

3、指導(dǎo)學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動研究并寫出調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告一項(xiàng)，有詳實(shí)的印證材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量（滿足一項(xiàng)均可）

1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績“三率一分”在學(xué)區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2、在組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)級比賽中，獲得團(tuán)體第一名以上。

五、評審小組名單

組長：

成員：

六、評審程序

每年9月5日以前填報(bào)個人獎勵基本資料，寫出申報(bào)申請——9月6日評審小組評審會——9月7日公示——9月8全校教師會——9月9日公布結(jié)果。

七、其它

1、如果每年獎勵總金額超過20xx元，學(xué)校財(cái)力在能夠開支的情況下，盡力按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵，實(shí)在不能執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)時，學(xué)校給予變通照顧的待遇。

2、本方案自20xx年9月1日開始執(zhí)行。

3、評審小組有最終解釋權(quán)。

獎勵方案 篇11

活動由來：

幼兒進(jìn)入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了這一主題活動。

活動目標(biāo)問題

板壁報(bào)區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用

1、通過各種活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。

3、了解服裝的制作過程，以及銷售。

幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。

有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)(語言)、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手制作?？茖W(xué)區(qū)投放服裝超市，請幼兒進(jìn)行分游戲。

1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。

2、請家長協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。

1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實(shí)物進(jìn)行制作，比如給娃娃做衣服。

2、此主題活動可以在任何一個季節(jié)進(jìn)行，也可以結(jié)合節(jié)日進(jìn)行活動。

3、對于此主題，可根據(jù)幼兒實(shí)際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。

活動一：我是服裝設(shè)計(jì)師活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。

活動形式：小組進(jìn)行活動準(zhǔn)備：

報(bào)紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設(shè)計(jì)意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機(jī)引導(dǎo)幼兒來自己當(dāng)設(shè)計(jì)師，用各種材料來設(shè)計(jì)服裝。在美工活動中來進(jìn)行。

1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用?

2、幼兒可以自由想象他們的用處?

3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的?用什么材料做的?

4、啟發(fā)幼兒自己來當(dāng)設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進(jìn)行裝飾。

5、引導(dǎo)幼兒說說他們想設(shè)計(jì)什么樣的服裝，用哪些材料?

6、幼兒大膽制作，教師個別指導(dǎo)。

7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設(shè)計(jì)的用途進(jìn)行評價。

通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當(dāng)設(shè)計(jì)師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進(jìn)行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。

活動二：服裝博覽會活動目標(biāo)：通過活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。

活動形式：集體進(jìn)行活動準(zhǔn)備：各種各樣的服裝(幼兒可自備)、服裝博覽會場景(自建設(shè)計(jì)意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。

1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么?

2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。

3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的?什么季節(jié)穿的? 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因?yàn)樗募镜臏囟炔煌?，要選擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服?

教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。

5、你還見過什么樣的服裝?

教師請幼兒介紹自己穿的衣服?幼兒自己講述。

6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行繪畫和制作。

幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對參觀博覽會這個設(shè)計(jì)特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認(rèn)真。

活動三：小小采購員活動目標(biāo)：通過計(jì)算分類活動引導(dǎo)幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進(jìn)行分類。

活動形式：集體進(jìn)行活動準(zhǔn)備：分類標(biāo)記、服裝超市場景(自建)、服裝圖片若干設(shè)計(jì)意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計(jì)算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進(jìn)行分類。

1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么?

2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。(服裝超市沒有標(biāo)記)3、請幼兒講述當(dāng)某某公司的采購員去超市進(jìn)行采購工作?

教師交代任務(wù)，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點(diǎn)?

4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進(jìn)行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標(biāo)記。

5、結(jié)束及延伸：

獎勵方案9篇

怎樣為自己安排好一份工作方案呢？為了讓項(xiàng)目在良好的步調(diào)中推進(jìn)。方案的制定要根據(jù)實(shí)際情況去進(jìn)行策劃解析。以下是我們?yōu)槟淼摹蔼剟罘桨浮毕嚓P(guān)內(nèi)容，熱烈歡迎您的到來希望此篇文章可以豁然開朗！

獎勵方案 篇1

一、達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎

應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)，參照高中入學(xué)成績，把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外，各班按二本和一本完成率計(jì)算，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

歷屆生根據(jù)上一年高考成績，根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)分類，然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達(dá)線率與該班各類學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外，各復(fù)讀班按一本完成率計(jì)算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

二、藝體獎：

藝體類達(dá)三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業(yè)課各一半。

如果其中有考生文化課高考成績達(dá)三本線上，文化課獎金按第一款達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎參與班級計(jì)算，獎給文化課授課老師。

三、班級獎金分配：

學(xué)科比例：（理）語：數(shù)：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

（文）語：數(shù)：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

名次系數(shù)：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

班主任：班級總獎金額的7%。

體育老師：班級總獎金額的1.5%。

四、單科名次獎：

應(yīng)歷屆按分類學(xué)生，按縣計(jì)獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數(shù)名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。

五、行政管理獎：

1、個人獎：班級完成率獎：三本完成率（復(fù)讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計(jì)獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計(jì)獎。

2、集體獎：按高三授課教師當(dāng)年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。

六、年級部主任獎：高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%

上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。

七、其他：

總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。

說明:本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。

源潭中學(xué)

20XX.4.30

獎勵方案 篇2

茶庵中心校畢業(yè)班教學(xué)獎懲方案

為了充分調(diào)動九年級教師教育教學(xué)工作的積極性，建立學(xué)校工作的激勵機(jī)制，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特?cái)M定本方案。

一、獎項(xiàng)設(shè)置： 一）基本任務(wù)完成獎

壽縣一中或以上學(xué)校大統(tǒng)招1人，且定向指標(biāo)完成獎2400元。二）超額完成任務(wù)獎

1、大統(tǒng)招完成2人，且定向指標(biāo)完成加獎1000元。

2、大統(tǒng)招完成3人或以上且定向指標(biāo)完成，每增加一人加獎1000元。

3、大統(tǒng)招完成1人，定向指標(biāo)完成后仍有達(dá)定向錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，每多出一人獎200元。三）優(yōu)秀獎

1、中考個人總分居全縣前10名，每例獎勵1000元。中考個人總分居全縣前20名，每例獎勵900元，依次遞減，個人總分居全縣前100名每例獎勵100元。100名以外不再設(shè)獎。

2、中考成績優(yōu)秀率在上優(yōu)秀率基礎(chǔ)上每增加1個百分點(diǎn)獎勵300元。

3、中考前15名學(xué)生的單科人均分與安豐中心校、三覺中心校、眾興中心校、余集中心校（以下稱附近四校）相比居第一位獎勵授課教師個人200元，第二位獎勵100元。四）管理獎

在以上集體獎基礎(chǔ)上另外獎勵班主任5%、年級主任5%、領(lǐng)導(dǎo)組10%。五）協(xié)作獎

視對畢業(yè)班工作參與多少經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組研究決定。

二、獎金分配方案 一）個人獎直接發(fā)放給本人

二）集體獎

1、基礎(chǔ)獎

集體獎總金額50%，所有授課教師均分。

2、貢獻(xiàn)獎

集體獎金總額另外50%，按中考各科分值所占權(quán)重分配（物理、化學(xué)各加15分實(shí)驗(yàn)成績后參與分配）。

三、處罰

一）無一人達(dá)大統(tǒng)招線

所有獎項(xiàng)全無，畢業(yè)班教師、年級主任共同寫出反思總結(jié)。二）定向指標(biāo)完不成

差1人罰200元，差2人罰400元，依次類推。有獲獎資格的人員都應(yīng)受罰，三）單科成績明顯居后

1、與附近四校前15名同科人均分比較，居第四位罰30元，居第五位罰40元

2、與附近四校前15名同科人均分比較低3分罰10元，低4分罰20元，低5分罰30元，依次類推。

3、不能顧全學(xué)校大局按學(xué)校合理要求進(jìn)行教學(xué)工作造成本人所授學(xué)科中考成績明顯偏低影響基本任務(wù)完成的，在罰款同時須寫出深刻反思

4、能按學(xué)校教學(xué)要求進(jìn)行認(rèn)真工作的若中考本人所授學(xué)科成績不理想在分清原因后也可以免于罰款。

四）無1人達(dá)大統(tǒng)招線，且定向指標(biāo)沒有完成

在罰款200元的基礎(chǔ)上定向指標(biāo)作廢1人加罰200元，且班主任、年級主任免職，所有與畢業(yè)班工作有關(guān)系人員每個人必須寫出深刻反思。

四、本方案經(jīng)教代會表決通過后，2014年春學(xué)期試行，2014年秋學(xué)期正式執(zhí)行。

獎勵方案 篇3

為了充分調(diào)動全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性，激勵學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作，促進(jìn)全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。

一、高考優(yōu)勝獎

1.以《天門市20XX年高考評價方案》計(jì)算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學(xué)校類別，確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。

2.獲得高考優(yōu)勝獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵外，另獎學(xué)校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。

二、高考進(jìn)步獎

1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵對象。橫向比較主要考察各校中考進(jìn)口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20XX年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。

2.獲得高考進(jìn)步獎的學(xué)校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20XX元。

三、高考特色獎

1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運(yùn)動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全?？忌鷶?shù)的比例按6:4的權(quán)重進(jìn)行綜合排名，名次在前1-3名的學(xué)校，評定為高考特色獎獲獎學(xué)校。

2.獲得高考特色獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20XX元。

以上三項(xiàng)獎勵，不重復(fù)計(jì)獎。

四、先進(jìn)個人獎

1.在天門市20XX年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進(jìn)個人獲此項(xiàng)獎勵。先進(jìn)個人的實(shí)際獎金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。

2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計(jì)算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的學(xué)校，考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20，小于50人的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。

3.全市先進(jìn)個人名額為先進(jìn)教研組長12名，先進(jìn)班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實(shí)際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行分配。

高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校，該項(xiàng)所有獎金自動取消。

五、清華北大獎(以錄取通知書為準(zhǔn))

1.天門中學(xué):全?？忌锨迦A北大3人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵對象各增加20XX元。學(xué)?？忌锨迦A北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元;考上2人，獎科任教師6000元;考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。

2.市實(shí)驗(yàn)高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵對象各增加3000元。

3.其他高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵對象各增加5000元。

六、特別貢獻(xiàn)獎

獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學(xué)校7萬元，獎教科院3萬元。

獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學(xué)校5萬元，獎教科院2萬元。

獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學(xué)校3萬元，獎教科院1萬元。

該項(xiàng)獎金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。

本獎勵方案適應(yīng)全市各普通高中。

對天門職院中職生高考的評價與獎勵另行規(guī)定。

對市教科院的評價與獎勵將依據(jù)全市重點(diǎn)本科和清華北大完成的情況進(jìn)行。獎金標(biāo)準(zhǔn)為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎數(shù)。

獎勵方案 篇4

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性， 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 2014 級首屆學(xué)生開始， 每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵， 特制定此獎勵方案.

一、獎勵對象：XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)在校學(xué)生。

二、獎勵內(nèi)容：

1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。

2.獎勵獎項(xiàng)設(shè)“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星”、“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星”、“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星”和“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星”四類。

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

三、獎勵方式(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財(cái)政情況)：

1. XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。

2.XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。

3. XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。

4. XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。

5.獎勵方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。

學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!

注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。

XXXX市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)

XXXX年三月二十日

獎勵方案 篇5

平昌縣小天鵝育才學(xué)校

為了貫徹落實(shí)平昌縣教育體育局教育工作會議精神，進(jìn)一步調(diào)動我校教師的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和質(zhì)量意識，形成我校小學(xué)教育良好的競爭局面，努力辦好讓人民滿意的教育，經(jīng)廣泛征求意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、考核與獎勵對象

小天鵝育才學(xué)校全體師生

二、考核與獎勵方法

根據(jù)教育體育局規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)要求的量化得分，評選出綜合評價優(yōu)秀獎，綜合進(jìn)步獎。

三、對學(xué)校綜合考核指標(biāo)及得分

1、小學(xué)質(zhì)量抽測年級平均分、及格率、優(yōu)秀率、學(xué)困生，每項(xiàng)教育體育局里排列第一名得分40分，第二名得分35分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分,最后一名得10分。

2、參加巴中市、平昌縣小學(xué)課堂展評比賽獲市一等獎得60分，獲縣二等獎得50分，獲片區(qū)一等獎得40分；獲市二等獎得40分，獲縣二等獎得30分, 獲片區(qū)二等獎得20分；獲國家級特等獎得100分，一等獎得80分，二等獎得60分。（現(xiàn)場做課每次都計(jì)分，同一節(jié)錄像課只計(jì)最高得分。調(diào)教類包括各學(xué)科調(diào)教、教師基本功賽、健美操、團(tuán)體操、器樂、合唱、舞蹈、錄像課例、現(xiàn)場說課、教師美文誦讀等獎勵）

3、參加論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲國家級一等獎（必須是教育行政部門組織的論文評選）得16分，獲國家級二等獎得12分，獲國家級三等獎或省一等獎得10分，獲省二等獎或市一等獎得8分，獲省三等獎或市二等獎得6分，獲市三等獎得4分，獲優(yōu)秀獎得2分。（同一篇論文只計(jì)最高得分，不重復(fù)計(jì)分）【計(jì)分方法：先確定本人均得分排名第一的單位為200分，然后根據(jù)： ×常數(shù)=200，求出常數(shù)，再利用常數(shù)算出其它各單位得分?！浚ㄕ撐念惏ń處熣撐?、教師課件、教師書法美術(shù)作品、文藝匯演單項(xiàng)獎、學(xué)生美文誦讀、學(xué)生征文、書法、美術(shù)、電腦制作、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動會學(xué)生單項(xiàng)獎等獎勵。）

4、參加市網(wǎng)絡(luò)教研評比獲全市第一名得200分，其它單位的得分同第四項(xiàng)計(jì)分方法相同。

5、參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動會比賽獲團(tuán)體第一名得40分，第二名35分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分，獎到第七名。

6、參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽獲第一名得25分，第二名20分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分，獎到第四名。

7、獲省優(yōu)秀組織獎的單位各得30分，獲市優(yōu)秀組織獎的單位各得20分。

8、單位獲得省級殊榮的得40分，獲國家級殊榮的得60分。（必須是教育行政部門組織的評選活動）

9、參與市級課題研究，每學(xué)期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得20分（每學(xué)期要送相關(guān)的材料）；市級課題順利結(jié)題的當(dāng)?shù)?0分（含材料分）。參與省級課題研究，每學(xué)期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得30分（每學(xué)期要送相關(guān)的材料）；省級課題研究順利結(jié)題的當(dāng)?shù)?0分。參與國家級課題研究，每學(xué)期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得40分（每學(xué)期要送相關(guān)的材料）；國家級課題研究順利結(jié)題的當(dāng)?shù)?00分。

四、評價的標(biāo)準(zhǔn)

（1）分中心校、村校。

（2）質(zhì)量考核以綜合評價值為依據(jù)，把村校教學(xué)質(zhì)量等級分為A、B、C、D四等。

五、評價的運(yùn)用

1、不予評價的范疇

（1）鞏固率是義務(wù)教育階段非常重要的指標(biāo)，我縣已通過國家級“兩基”驗(yàn)收，為了鞏固“兩基”成果，凡鞏固率小學(xué)低于99.3%的不予評價，限期整改。

（2）村校出現(xiàn)重大安全問題或師生出現(xiàn)嚴(yán)重違法犯罪行為的，不予評價，限期整改。

2、考核結(jié)果的體現(xiàn)

（1）考核結(jié)果為A等的村校，學(xué)校表彰。

（2）考核結(jié)果作為督導(dǎo)部門評價村校辦學(xué)水平的重要依據(jù)之一。

（3）考核結(jié)果作為獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。

六、組織實(shí)施

1、本方案解釋權(quán)由小天鵝育才學(xué)校。

2、本方案從2012年3月1日起生效。

2012年3月1日

獎勵方案 篇6

三洲小學(xué)教師教育教學(xué)成果獎勵方案

為適應(yīng)教育改革與發(fā)展新形勢，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部發(fā)展?jié)摿Γ剟钕冗M(jìn)，激勵后進(jìn)，調(diào)動廣大教師工作積極性，根據(jù)縣教研室《監(jiān)利縣學(xué)小學(xué)教學(xué)評估方案》的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下獎勵方案：

一、獎勵范圍及比例

1、教師個人教學(xué)成果類：

（1）教師課堂教學(xué)學(xué)競

（2）論文、教案競賽

（3）課件競賽

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

鎮(zhèn)級一、二等獎獎金分別為100元、50元。

縣級一、二等獎獎金分別為400元、300元。

市級一、二等獎獎金分別為600元、400元。

省級一、二等獎獎金分別為800元、600元.國家級一、二等獎獎金分別為1000元、800元。

獎勵比例：

（1）課堂教學(xué)競賽按100%獎勵，論文課件類按50%比例獎勵。

（2）有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人參加各類機(jī)構(gòu)組織、雜志社的各類競賽按30%比例獎勵。（以教導(dǎo)室核定為準(zhǔn)）

二、教師輔導(dǎo)學(xué)生競賽類

? 輔導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門組織的英語口語競賽

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：（在獎勵標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上扣參賽費(fèi)）

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：150元。

? 輔導(dǎo)學(xué)生參加征文、作文競賽及教師個人或帶領(lǐng)學(xué)生參加上級部

門組織的大型教育教學(xué)活動（體育活動、文藝活動等）。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：200元，二等獎：150元，三等獎：100元。

省級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：100元。

獎勵比例：有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人

參加各類機(jī)構(gòu)組織的各類競賽按20%比例獎勵。

3、教學(xué)信息報(bào)送

為樹立我校立良好教育教學(xué)氛圍，鼓勵各線領(lǐng)導(dǎo)及教師以各種方

式將學(xué)校各類活動的開展情況上報(bào)到教育主管部門網(wǎng)站。

獎勵方式：縣級：500字以內(nèi)獎勵50元，每增加100字獎勵10

元。市級：500字以內(nèi)獎勵100元，每增加100字獎勵10元。省級：500字以內(nèi)獎勵150元，每增加100字獎勵10元。

三、其它獎勵：在教育教學(xué)活動中取得其它突出貢獻(xiàn)的組織或個

人，根據(jù)其效果，由學(xué)校召開會議決定給予一定的獎勵。

四、若以上教育教學(xué)成果獎勵總金額超出學(xué)校預(yù)算的獎勵金額，則采用統(tǒng)一降低獎勵比例的方式進(jìn)行處理，力求做到預(yù)算金額與獎勵金額基本持平。

三洲鎮(zhèn)中心學(xué)

2012年2月1日

獎勵方案 篇7

為獎勵全體員工的辛勤工作，中心將安排員工在五一后出游放松心情。具體方案如下：

1、出游員工范圍：

20xx年4月30日在冊員工，不含清潔工。

2、出游時間：

20xx年5月1日—5月30日中任意時間段。

3、出游形式：

員工自由出行，不限時間、地點(diǎn)。員工出游回來后，憑旅行社發(fā)票報(bào)銷。工齡10年以上員工需使用至少5天年休假期，工齡1年至10年的員工需使用至少3天年休假期。如果年休假期已使用過，則需要交同等時間的調(diào)休單。如果年休加調(diào)休時間均不滿足要求，則需扣除不足時間的事假工資。工齡1年以下員工（含實(shí)習(xí)、見習(xí)生）如需請假則扣除相應(yīng)時間的事假工資。

4、報(bào)銷金額：

1）在集散中心工作滿3年以上員工，可一次性報(bào)銷5000元。

2）在集散中心工作滿1年不滿3年的員工，可一次性報(bào)銷4000元。

3）在集散中心工作不滿1年的員工，含見習(xí)生、實(shí)習(xí)生，可一次性報(bào)銷3000元。

4）以上工作年限均以首次簽訂勞動、勞務(wù)合同日期至20xx年4月30日的時間為準(zhǔn)。

5、發(fā)票要求：

需由正規(guī)旅行社開具的機(jī)打發(fā)票（上海市服務(wù)業(yè)、娛樂業(yè)、文化體育業(yè)統(tǒng)一發(fā)票，非手工開具的發(fā)票），發(fā)票單位寫上海旅游集散站，發(fā)票內(nèi)容為旅游費(fèi)。

6、報(bào)銷流程：

20xx年6月30日之前，員工本人或委托他人持有效發(fā)票至人力資源部，初步審核休假時間及金額，做好相應(yīng)登記工作，分兩個月匯總交主任審核批準(zhǔn)，計(jì)財(cái)部報(bào)銷相應(yīng)的旅游費(fèi)用。

獎勵方案 篇8

1、單月個人達(dá)成3萬人以上合同或者連續(xù)3個月(含)以上達(dá)成有效業(yè)績(5000人以上合同)為三星

2、連續(xù)2個月(含)無業(yè)績，按其基本工資80%發(fā)放。

3、營銷按其星級不同設(shè)定不同基本工資：

4、設(shè)備；

5、遵規(guī)守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)楷模者；

6、獎勵事項(xiàng)分類：

7、基本工資：

8、泄露公司機(jī)密；

9、故意造成重大過失，造成重大損失；

10、通報(bào)批評；

11、全月無業(yè)績?yōu)椴幌硎苄羌壌?/p>

12、包庇職員舞弊，弄虛作假；

13、二星營銷員基本工資：4000元

14、認(rèn)真負(fù)責(zé)、事跡突出的；

15、全年曠工達(dá)4天以上；

16、玩忽職守或督導(dǎo)不力而發(fā)生損失；

17、業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)用：

18、可借鑒海底撈。將工作內(nèi)容細(xì)分，做計(jì)件核算。再增加獎扣的補(bǔ)充方案，全勤獎，服務(wù)評比優(yōu)秀獎等。兩者疊加。

19、重量級處罰：

20、一次性罰金；

21、獎勵涉及對象：公司所有員工。

22、目的：為了促進(jìn)公司各項(xiàng)規(guī)章制度更好執(zhí)行，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，特制定此制度。

23、保護(hù)公司財(cái)物，使公司利益免受重大損失的；

24、一般性獎勵：

25、基本工資+銷售提成+激勵獎金

26、造謠滋事。

27、主要開發(fā)者按其星級所對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)80%享受提成(如：三星為3%_80%=

28、員工大會通報(bào)批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪200元—300元。

29、元以下，無條件照假賠償，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后減薪100元。

30、由2人協(xié)同開發(fā)業(yè)務(wù)視為團(tuán)隊(duì)業(yè)績

31、實(shí)行績效，根據(jù)成績發(fā)放獎金。

32、留用察看或辭退。

33、這些就是團(tuán)隊(duì)競賽激勵活動方案。

34、業(yè)績認(rèn)定與提成發(fā)放：

35、元以上（含1000元）視經(jīng)濟(jì)能力至少賠償原價的20％—50％，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后辭退；

36、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。

37、員工處罰制度

38、元—1000元（含500元）視經(jīng)濟(jì)能力至少賠償原價的80％，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后，留用察看；

39、晉級、使用等方面要力求做到公平、合理。

40、每月1日為計(jì)算上月業(yè)績截止日

41、在公司內(nèi)打架，從事不良活動。

42、違抗命令或威脅侮辱上級領(lǐng)導(dǎo)；

43、品行不正，有損公司名譽(yù)；

44、薪酬組成：

45、任務(wù)方面取得顯著成績和經(jīng)濟(jì)效益的；

46、沒有及時阻止危害公司事件，任其發(fā)生；

47、可以按照這樣的寫！

48、重量級獎勵

49、留用察看或辭退。

50、技術(shù)超群、克盡職守成為公司楷模者；（頒發(fā)榮譽(yù)證書）

51、二星、三星營銷員。

52、員工大會通報(bào)批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪100元—200元。

53、主要開發(fā)者享受80%業(yè)績(如：10000人合同計(jì)為8000人合同);協(xié)助開發(fā)者享受20%

54、激勵獎金：

55、社會見義勇為，與各種違法違紀(jì)、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績；（頒發(fā)榮譽(yù)證書）

56、公司正式編制營銷員可于業(yè)務(wù)開拓過程中申報(bào)相關(guān)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)用;非正式編制不享受此待遇。

57、銷售提成:

58、單月個人達(dá)成2萬人以上合同或者連續(xù)2個月(含)以上達(dá)成有效業(yè)績(5000人以上合同)為二星

59、一星營銷員提成標(biāo)準(zhǔn)：

60、業(yè)務(wù)推展有相當(dāng)成效者；

61、生活、生產(chǎn)、工作等，相互交流感情，使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一種和諧與歡樂的氣氛。

62、二星營銷員提成標(biāo)準(zhǔn)：

63、申報(bào)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)未達(dá)成實(shí)際銷售業(yè)績，次月不得再申報(bào)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)

64、獎勵集體來激發(fā)下屬的集體意識，使每個團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，從而形成一種自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的向心力的辦法。

65、集體榮譽(yù)激勵法

66、目的：為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，提高員工工作積極性，特制定此制度。

67、協(xié)助事故、事件救援工作者；

68、主動積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開支，節(jié)約資源能源的員工；

69、員工大會通報(bào)批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處罰金100元—500元（視級別不同而定）。

70、處罰涉及對象：公司所有員工。

71、拾金（物）不昧者。

72、三星營銷員基本工資：5000元

73、扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后無條件辭退；需要時要承擔(dān)相應(yīng)的民事或刑事責(zé)任，相關(guān)費(fèi)用自理。

74、留用察看或辭退。

75、無星級營銷員基本工資：2500元

76、減薪；

77、全年出滿勤的；

78、fanwen/guizhangzhidu/085848125.html

79、公平激勵法

80、所申報(bào)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)從本人銷售提成中按所實(shí)際報(bào)銷金額扣除

81、100元—300加薪、員工大會通報(bào)表揚(yáng)（獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出）

82、一星營銷員基本工資：3000元

83、以業(yè)主方簽定書面合同為業(yè)績最終達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)

84、50元—200元加薪、員工大會通報(bào)表揚(yáng)（獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出）

85、事故妥善處理者；

86、其他應(yīng)給予獎勵事項(xiàng)的。

87、財(cái)務(wù)部門于發(fā)薪日計(jì)算并發(fā)放銷售提成

88、留用察看；

89、有實(shí)效的；

90、三星營銷員提成標(biāo)準(zhǔn)：

91、處罰方式：

92、處罰事項(xiàng)分類：

93、情感激勵法

94、每季度末個人業(yè)績排名首位者按該季度個人業(yè)績總額

95、為公司帶來良好社會聲譽(yù)的；

96、一般性處罰：

97、辭退；

98、員工大會通報(bào)批評，并處一次性罰金100元—500元（視級別不同而定）。

99、單月個人達(dá)成有效業(yè)績(10000人以上合同)為一星

100、團(tuán)隊(duì)業(yè)績：

101、年終個人業(yè)績排名首者按該年度個人業(yè)績總額

獎勵方案 篇9

為加強(qiáng)公司在門店**活動的管理，有效的提升門店的銷售，體現(xiàn)公司的運(yùn)營水平，同時加強(qiáng)各級人員的**活動意識，鼓勵全員通過各類**方式、方法拉動銷售，達(dá)成并超額完成公司年度預(yù)算指標(biāo)，制定本方案。

一、活動對象

所有正常經(jīng)營的連鎖店，不包括裝修店和新開門店

二、銷售基數(shù)

活動任務(wù)的分配和活動成果的計(jì)算以當(dāng)月預(yù)算的日均銷售額為基礎(chǔ)

三、任務(wù)制定標(biāo)準(zhǔn)

**活動日均任務(wù)不低于銷售基數(shù)的1.2倍，會員日和市場日的任務(wù)不低于銷售基數(shù)的1.5倍

四、活動獎懲辦法

完成活動任務(wù)，排名前三的，一等獎300元，二等獎200元，第三名100元；門店沒有達(dá)成活動任務(wù)且排名倒數(shù)三名，倒數(shù)第一負(fù)激勵100元，倒數(shù)第二負(fù)激勵80元，倒數(shù)第三負(fù)激勵50元；門店整體銷售達(dá)成活動任務(wù)獎勵運(yùn)營部300元，門店整體沒有達(dá)成活動任務(wù)且達(dá)成率低于95%負(fù)激勵運(yùn)營部100元。

本方案自總經(jīng)理簽發(fā)之日起正式實(shí)施，無試用期。內(nèi)容如有調(diào)整，以新方案為準(zhǔn)。原方案同時失效，方案最終解釋權(quán)歸公司所有。

湖南****連鎖****

2019年2月28日

頒獎晚會策劃方案分享

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？以下是由小編為你整理的《頒獎晚會策劃方案分享》，僅供參考，希望能為你提供參考！

頒獎晚會策劃方案 篇1

對星級文明寢室評比大賽中的獲獎寢室進(jìn)行頒獎，對優(yōu)秀樓長、樓層長及管理員進(jìn)行頒獎，對綜合實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院進(jìn)行頒獎，通過此次頒獎晚會提高廣大學(xué)生及寢室工作人員對寢室文明建設(shè)的積極性，加強(qiáng)大家對宿管會和星評的認(rèn)識和了解。此次晚會從寢室文明發(fā)散到校園文明，為構(gòu)建和諧校園出一份力，另外也折射出中南分校成功素質(zhì)教育的辦學(xué)理念。

在晚會前一個月開始對星評進(jìn)行宣傳，聯(lián)系各學(xué)院，以橫幅、海報(bào)、宣傳板、廣播等方式進(jìn)行大規(guī)模的宣傳，讓廣大師生知曉星評的開展情況。

在晚會前十天開始宣傳星評晚會，讓校院宿管會干部查寢的同學(xué)向廣大學(xué)生宣傳。同時也要通過宣傳板等其他途徑宣傳，務(wù)必讓廣大學(xué)生知道星評晚會的時間和地點(diǎn)建議讓各素導(dǎo)在班上進(jìn)行宣傳

1、晚會前一個月：讓各院準(zhǔn)備節(jié)目（初選節(jié)目每院2個），策劃部，網(wǎng)絡(luò)部并開始準(zhǔn)備DV播放材料。

④秘書處定好與會嘉賓及星級寢室代表，制作好邀請函，席卡。

②策劃部負(fù)責(zé)購買好晚會所需的一切材料、設(shè)備在合適的時間布置舞臺。

③網(wǎng)絡(luò)部做好一切要展播的東西。

1、秘書處負(fù)責(zé)迎賓、禮儀及前臺獲獎嘉賓的導(dǎo)引。

2、紀(jì)檢部對晚會當(dāng)天個院的表現(xiàn)進(jìn)行考核，并結(jié)合各院平時的綜合分?jǐn)?shù)評出最優(yōu)秀的學(xué)院。

3、管理部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)觀眾就座。

4、宣傳部協(xié)助策劃部完成舞臺設(shè)計(jì)及布置，并協(xié)助道具組。

5、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)燈光，音樂，道具。

6、策劃部負(fù)責(zé)舞臺布置及晚會時的后臺導(dǎo)引。

1、主持人由請頒獎嘉賓從紅地毯走上舞臺（燈光音樂）公布獲獎代表寢室號和人員，同時大屏幕顯示獲獎的所有寢室號。

2、獲獎寢室代表或人員從紅地毯上臺（禮儀團(tuán)帶領(lǐng)）站成一排。

12月18日——第三次彩排 全體晚會參于者（演員、主持人、優(yōu)秀寢室代表）走流程

1、訴·生活：與樓管員的整日的工作片段相結(jié)合以幾種典型的寢室為單位，分別記錄他們從早到完在寢室里忙些什么。其中有一個片段是突然得知宿管會要來查寢時同學(xué)們的反映，有強(qiáng)烈的對比。

2、速·節(jié)奏：拍攝星評期間各部門的工作場景，各院及校宿管會人員查寢場景，計(jì)分，統(tǒng)分場景。老師們?nèi)ゲ閷嫷膱鼍啊Ｖ饕欠从承羌墝嬍艺Q生的過程。

3、素·品味：展示三、四星級寢室的風(fēng)采，及獲獎感言。展示五星級寢室風(fēng)采展示，獲獎感言

4、抒·情誼：展示寢室成員之間，管理員與學(xué)生之間，宿管會的工作人員之間的情誼。

頒獎晚會策劃方案 篇2

恒大山水城臨湖廣場參加人員：政府領(lǐng)導(dǎo)、前期業(yè)主、意向客戶、公司員工活動人數(shù)：200人左右

現(xiàn)場布置：

現(xiàn)場布置以中國傳統(tǒng)的紅燈籠為主調(diào)，配以中式的小裝飾，凸顯中國節(jié)、中國味。設(shè)置水景、燈光等渲染氣氛。

搭建舞臺，用于表演和互動。

設(shè)置嘉賓席，擺放月餅、瓜子、水果、飲料等供嘉賓品嘗。

活動安排：

來賓就位，領(lǐng)導(dǎo)祝福，主持人宣布活動開始；

歌舞表演開始，來賓品嘗美食；

互動環(huán)節(jié)一，來賓通過騰訊“上墻”功能，以短信或微博形式發(fā)送中秋祝福，現(xiàn)場大屏幕上實(shí)時顯示；

互動環(huán)節(jié)二，主持人現(xiàn)場出謎語，來賓上臺猜謎語，猜中者獎勵月餅一盒；

游覽園林環(huán)節(jié)，來賓現(xiàn)場可自由游玩或繼續(xù)品嘗美食、聊天，來賓可陸續(xù)自由退場；

活動當(dāng)日下午6點(diǎn)看房車全部啟動，接送嘉賓到達(dá)恒大山水城項(xiàng)目；

現(xiàn)場物業(yè)接待以古裝形式出現(xiàn)，進(jìn)行現(xiàn)場禮儀服務(wù)；

晚上11：00，活動結(jié)束后，看房車按班次輪流送來賓退場；

頒獎晚會策劃方案 篇3

20____元旦即將到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20____年____月__日舉辦一場以“繼往開來，再譜新章”為主題的元旦狂歡晚會！

金虎奮蹄開錦繡，玉兔迎春“____”興！相信此次晚會一定能給我們帶來更多的動力、更多的精彩，我們____人一定能團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，在虎年譜寫更加燦爛輝煌的 篇章??！

（1）晚會策劃及準(zhǔn)備期（____月__日至____月____日）：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

（2）晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（____月__日至____月____日）：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、舞臺背景墻確定、物品購買。

（3）晚會倒計(jì)時期（____月__日至____月____日）：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請等。

（4）晚會正式演出時間：20____年____月____日晚19時至23時

（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲。

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映祖國發(fā)展。

（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。

（2）具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

（3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。

（1）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品。

（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）。

（3）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。

4、每個部門所報(bào)節(jié)目不限，屆時將進(jìn)行海選。

本次晚會設(shè)一、二、三等獎及人氣獎，風(fēng)尚獎，創(chuàng)意獎；同時穿插“幸運(yùn)大抽獎”活動。

頒獎晚會策劃方案 篇4

又一季元旦節(jié)來臨，為了迎接這次節(jié)日，熱舞年華社團(tuán)和先端醫(yī)學(xué)社特聯(lián)誼舉辦了一場晚會，不僅給大一新生一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，同時也給他們搭建一個屬于自己的舞臺，盡情的釋放進(jìn)入大學(xué)后的心情，增進(jìn)大家的友誼!

活動流程：

1.由主持人介紹邀請嘉賓，請指導(dǎo)老師致詞，主持人宣布晚會開始；

2.開場舞《欲飛爵士舞》(熱舞年華)；

3.雙人合唱《突然想起你》(熱舞年華)；

4.話劇《瘋狂考試》(先端)；

5.手語《從頭再來》(先端)；

6.游戲《找茬》。

每組派上兩名同學(xué)，兩名同學(xué)互相對看30秒，注意留意對方的衣著打扮，30秒后請其中一位同學(xué)對自己的著裝打扮稍作變化，做出3處以上變化。整理完后再請對方辨認(rèn)，指出與之前不同的地方。哪一組辨認(rèn)出來得多，哪一組獲勝,獲勝的組得棒棒糖，失敗的組要進(jìn)行懲罰)

7.健美操《花枝招展》(熱舞年華)；

8.現(xiàn)代舞《小學(xué)街舞》(熱舞年華)；

9.黃梅戲(先端)；

10.爵士舞《MUZIK》(熱舞年華)；

11.一起唱結(jié)束歌曲《奔跑》；

12.請老師和社員合影留念。

頒獎晚會策劃方案 篇5

一、活動意義：

通過組織全院學(xué)生觀看心理電影，并引導(dǎo)學(xué)生在觀看電影自我領(lǐng)悟、自我反省、自我提高，從而達(dá)到自我教育的目的，同時通過影片的教育意義，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識。另外，對劇本創(chuàng)作大賽獲獎人員進(jìn)行表彰，以更好認(rèn)識劇本創(chuàng)作。

二、組織單位：

主辦：學(xué)生處心理健康教育中心

協(xié)辦：健心園心理協(xié)會

三、活動對象：全院學(xué)生

四、活動時間：20__年4月26日19點(diǎn)30分-22點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告樓201

六、活動安排：

1、頒獎典禮主持人兩名。由會長挑選人選。

2、組織部干事指導(dǎo)到場的同學(xué)按順序就坐。

3、安排健心園的.工作人員維持會場秩序，安排嘉賓、獲獎?wù)?、以及到場的觀眾的座位。

4、各分會的秘書部做好干部和干事的簽到工作。

5、網(wǎng)絡(luò)部：準(zhǔn)備相機(jī)，負(fù)責(zé)拍照。包括對獲獎?wù)攉@獎時的拍照、以及現(xiàn)場情況的拍照。

6、所有到場干部及干事必須穿上會服，帶胸卡。

7、活動結(jié)束后組織部負(fù)責(zé)疏散觀眾，安全離場。

七、活動流程：

1、主持人介紹到場嘉賓。

2、嘉賓發(fā)言。

3、頒獎典禮，主持人宣布優(yōu)秀獎、三、二、一等獎獲獎?wù)?，獲獎?wù)甙葱柬樞蛞来紊吓_領(lǐng)獎，由到場的幾位嘉賓負(fù)責(zé)頒發(fā)獎項(xiàng)。

4、觀看心理健康主題電影。

7、嘉賓總結(jié)。

8、活動結(jié)束。

八、活動注意事項(xiàng)：

1、如果突然影片播放出問題，用備用的電腦播放。

2、影片播放時，注意保持現(xiàn)場安靜，如果有想提前離開的，則由兩側(cè)安靜離開。

頒獎晚會策劃方案 篇6

首屆校園文化藝術(shù)節(jié)以探索真知、開發(fā)潛能、挑戰(zhàn)自我為基礎(chǔ)，以提高自身素質(zhì)，張揚(yáng)個性為目的，以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活為宗旨，為我院學(xué)生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺。為更好發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;;進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的實(shí)施，共促學(xué)院學(xué)生對藝術(shù)有的更高追求，特舉辦本場頒獎晚會。

時間：x月19日星期二晚上7：30—9：30(初定) 地點(diǎn)：學(xué)校田徑運(yùn)動場 主題：魅力華夏 青春飛揚(yáng)

1、形式不限，單人或團(tuán)體表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、舞蹈、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由各表演小組或個人負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在頒獎晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

1、主要圍繞校園首屆十大歌手表演為主線，十大歌手的節(jié)目前期的`編排工作有廣播站承辦方主要負(fù)責(zé)，由團(tuán)委組織相關(guān)專業(yè)老師組成評審組進(jìn)行指導(dǎo)與評審，挑選不同風(fēng)格的節(jié)目參加晚會表演。

2、職院各班至少出一個節(jié)目，也可班與班之間聯(lián)合出節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。由團(tuán)委組織相關(guān)專業(yè)老師組成評審組進(jìn)行評審，挑選不同風(fēng)格的節(jié)目參加晚會表演。

3、技校各班至少出一個節(jié)目，也可班與班之間聯(lián)合出節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。由團(tuán)委組織相關(guān)專業(yè)老師組成評審組進(jìn)行評審，挑選不同風(fēng)格的節(jié)目參加晚會表演。

4、各學(xué)生干部組織及社團(tuán)至少出一個節(jié)目，也可社團(tuán)之間聯(lián)合出節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。由團(tuán)委組織相關(guān)專業(yè)老師組成評審組進(jìn)行評審，挑選不同風(fēng)格的節(jié)目參加晚會表演。

5、建議舞蹈隊(duì)、歌詠隊(duì)各出一個節(jié)目參演，由有關(guān)專業(yè)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

6、歡迎各處室、各教學(xué)部教職工自行組織節(jié)目參加。教職工自行組織的節(jié)目請于x月14日前報(bào)團(tuán)委，并參加x月16日的節(jié)目審核。

1、負(fù)責(zé)節(jié)目的跟蹤與審核。

節(jié)目編排組：周勇老師、王xx老師、姚孝素老師、莊澤婷、葉志達(dá)、徐定佳、蕭思婷

1、全面負(fù)責(zé)晚會整體流程、節(jié)目表演順序的安排和串聯(lián)、彩排指導(dǎo)、節(jié)目燈光的控制。

舞臺布臵組：總務(wù)、院辦、周勇老師、姚孝素老師、江霖(高職團(tuán)委會干部若干)

1、周勇老師做現(xiàn)場舞臺布臵總指揮，晚會幕布(已有)安排掛好。x月18日舞臺布臵工作完畢。

2姚老師負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位牌制作。

3、高職團(tuán)委會干部負(fù)責(zé)排練和晚會當(dāng)天舞臺地毯鋪設(shè)。

4、總務(wù)負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光裝臵。

5、院辦負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位牌的制作、領(lǐng)導(dǎo)席位鋪設(shè)。 后勤采購組：總務(wù)、團(tuán)委

1、總務(wù)負(fù)責(zé)制作橫幅、音響租用、舞臺背景布臵材料等。

2、團(tuán)委負(fù)責(zé)購買礦泉水、拉拉隊(duì)用具、禮炮、個別節(jié)目道具等。 舞臺后勤組：技校團(tuán)委干部(10名以上)

1負(fù)責(zé)晚會各節(jié)目表演前后的道具搬運(yùn)。道具統(tǒng)一放臵于舞臺下面的左邊區(qū)域。

1、負(fù)責(zé)晚會表演人員的化妝工作。

1、高職學(xué)生處姚孝素老師負(fù)責(zé)。以校園主持人大賽活動為基礎(chǔ)，挑選4名主持，該項(xiàng)工作于x月14日前完成，并確定人員名單。2、高職學(xué)生處姚孝素老師負(fù)責(zé)審核主持詞。 音樂播放組：總務(wù)處、廣播站

1、負(fù)責(zé)收集各節(jié)目所需音樂，現(xiàn)場的音響調(diào)試與音樂的播放、背景音樂的準(zhǔn)備。

節(jié)目催場組：張曉君老師、王世宇老師、職院學(xué)生會及團(tuán)委會文藝部(15名以上)

1、負(fù)責(zé)晚會節(jié)目的催場。

2、負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。

2、聯(lián)系保衛(wèi)科提前借對講機(jī)2部。三個節(jié)目前催場，前五個節(jié)目表演人員在現(xiàn)場表演候坐區(qū)等候，后五個節(jié)目在B—105室等候。

觀眾安排組：馮舒老師、高職學(xué)生會體育部、技校學(xué)生會(20名以上)

1、高職體育部負(fù)責(zé)場地的劃分。

2、負(fù)責(zé)做好班級觀看區(qū)域的劃分、入座引導(dǎo)。表演人員坐在舞臺下面的右邊區(qū)域。

3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場晚會的秩序的維持及相關(guān)應(yīng)急處理。 安全保衛(wèi)組：王文山老師

1、負(fù)責(zé)維持晚會班級入場、表演期間及晚會結(jié)束后班級離場的秩序。 攝影報(bào)道組：李利平老師、社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生記者

1、負(fù)責(zé)前期的宣傳、現(xiàn)場的攝影、后期的報(bào)道工作。 外聯(lián)經(jīng)費(fèi)組：院校學(xué)生會

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系外面企業(yè)，為晚會爭取外聯(lián)經(jīng)費(fèi)支持。

1、如遇晚會當(dāng)天下雨，晚會開始時間已過10分鐘，天氣仍沒有轉(zhuǎn)變，將通過廣播取消當(dāng)天的晚會，相應(yīng)延后一天。

2、如遇晚會表演至中途下雨，10分鐘后天氣仍沒有轉(zhuǎn)變，工作小組商討并請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后，把晚會現(xiàn)場轉(zhuǎn)移至飯?zhí)没蛐纪頃Y(jié)束。

節(jié)目應(yīng)急案：

1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，其他歌節(jié)目即時跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演扔出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由工作人員進(jìn)行處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

頒獎晚會策劃方案 篇7

一、活動目的、背景：

東陽紅十字志愿服務(wù)總隊(duì)橫店分會從5月12日成立半年多以來，志愿者都能在繁忙的工作之余，以自己赤誠之心，去溫暖、奉獻(xiàn)他人之大愛，在橫店這塊熱土上，踐行了愛的錚錚誓言。

半年多時間的志愿服務(wù)活動中，橫店分會涌現(xiàn)出了一大批活動積極、樂善好施的先進(jìn)集體與先進(jìn)個人。為了總結(jié)分會工作，表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，也為會員們提供一個相互溝通、加深志愿者之間的友誼，讓我們共同展現(xiàn)與分享分會這個團(tuán)隊(duì)“大愛無疆”之風(fēng)采，將使今后分會工作做得更好。橫店分會研究決定：組織開展20志愿者隊(duì)伍年終晚會。

五、活動內(nèi)容：

(一)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致辭，總結(jié)報(bào)告;(二)各個獎項(xiàng)：

1、集體獎項(xiàng)：集團(tuán)醫(yī)院、橫店瀟灑發(fā)藝、橫店夢幻谷、東陽羅萊家紡、橫店小廖送水、橫店齊美婚慶、各個贊助單位

(三)接受橫店夢幻谷錦旗和青海受助學(xué)校錦旗和宣讀感謝信及志愿者隊(duì)愛心基地授牌

(四)獲獎集體、個人代表發(fā)言;

(五)晚會組織安排志愿者進(jìn)行文藝節(jié)目表演及互動;

作為橫店志愿者隊(duì)第一次年終晚會，希望各位志愿者能帶家屬和朋友積極組織參加，通過我們大家一起努力，使此次活動圓滿成功!

頒獎晚會策劃方案 篇8

月20日，由省委宣傳部、省文明辦主辦，安徽廣播電視臺承辦的2018年度“心動安徽·最美人物”評選活動頒獎典禮在安徽廣播電視臺成功錄制。省委常委、宣傳部長虞愛華，省政協(xié)副主席李修松以及省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志出席并觀看典禮。

頒獎典禮以2018年度最具代表性的典型人物事跡為線索，穿插人物短片、現(xiàn)場訪談、宣讀頒獎詞等環(huán)節(jié)，用隆重而質(zhì)樸的形式，向2018年安徽涌現(xiàn)出來的時代人物和平民英雄致敬。為慶祝改革開放四十周年，晚會還增設(shè)了“特別致敬”環(huán)節(jié)，小崗村“大包干”帶頭人代表登上舞臺，接受現(xiàn)場觀眾的致敬和組委會授予的獎杯。典禮現(xiàn)場氣氛熱烈，人物故事震撼人心，現(xiàn)場觀眾沉浸在濃濃的正能量氛圍之中。

2018“心動安徽·最美人物”評選活動于2018年12月正式啟動，活動組委會從全省推薦的候選人名單中確定近30名正式候選人，由新聞媒體發(fā)布他們的事跡，并接受公眾和網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊，最終產(chǎn)生10名2018“心動安徽·最美人物”。本次典禮盛況將于2月3日21∶20安徽衛(wèi)視、2月5日19∶30安徽公共頻道播出。

頒獎晚會策劃方案 篇9

一、活動宗旨：

為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，彰顯英語特色，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主活動能力，同時豐富校園文化生活，特舉辦“大型英語圣誕節(jié)晚會”。

三、活動口號：

“ Merry Christmas, Merry School Life! ”――圣誕快樂，校園生活快樂！。

四、活動時間：

年 12 月 24 日 ，星期日， 19 ： 00 ～ 24:00

具體負(fù)責(zé)人：全校保安、學(xué)生處訓(xùn)導(dǎo)員、全體生活老師、邀請二派警察值勤，電工負(fù)責(zé)活動期間的用電安全檢查。

（三）校園環(huán)境――張明元、向春榮（向宇、何沁蕓負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和布置校門和圣誕樹）

2 、校門：校名用彩燈裝飾；右邊部分彩燈繡出英語字樣；校門左中右地面共四棵彩燈裝飾小樹；用拱形門放在校園內(nèi)廣場，中上空橫幅：“ Merry Christmas Merry School Life ” 置于橫幅上部較大字體，“祝全校師生員工新年暨圣誕節(jié)快樂” 置于要橫幅下部較小字體。

3、校內(nèi)：校內(nèi)主路路燈開放，環(huán)形跑道、操場、升旗臺及以下部分、行政樓院內(nèi)、中小學(xué)部教學(xué)樓院內(nèi)主要景點(diǎn)用彩燈裝飾。

4、行政樓前吊大宮燈四個。

5、圣誕樹兩棵（彩燈、祝福卡片、禮物裝飾）。晚會期間置于晚會會場，會后，一棵置于學(xué)校行政大廳中央，另一棵置于校園廣場，旁邊設(shè)置圣誕老人。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的重要性，盡量讓全體學(xué)生自主參與。每項(xiàng)活動教師必須精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備 , 有專人負(fù)責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量，增強(qiáng)活動吸引力。

14:30―24 :00 在學(xué)校行政辦公樓大廳展示各年級選出優(yōu)秀手抄報(bào)及書法作品。 （譚洪輝、張宇安）

19:00―22:00 圣誕晚會活動節(jié)目表演晚會活動 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)大廳

4 ）美食一條街（伙食團(tuán)、高初二年級、負(fù)責(zé)人：何正久 、王術(shù)林、劉先成高初二年級班主任）

美食一條街，由伙食團(tuán)提供食品 18 種，高初二年級每個班負(fù)責(zé)一種食品的營銷。活動結(jié)束后，按營業(yè)額返一定比例利潤到所在班級。承擔(dān)某種食品的班級自己負(fù)責(zé)攤位的布置、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。場地?zé)艄庥蓪W(xué)校布置。具體事宜由高初二班主任同何政久接洽。食堂只提供食品，烹飪就餐等設(shè)備一律由班級自備。

共 120 條謎語讓學(xué)生猜，每猜中一條得獎券一張。

52 個乒乓球置于一個盒子內(nèi)，學(xué)生隨機(jī)摸出一個。 ① 乒乓球上邊若是一個字母就說出以這個字母為首字母的至少五個單詞； ② 乒乓球上若是單詞則要求以這個單詞開始，又以這個單詞最后一個字母為下一個單詞的首字母說出另一個單詞，這樣接龍下去，至少五個單詞。每成功一組得獎券一張。

組織教師提供情境紙條，學(xué)生根據(jù)紙條上的情境當(dāng)場表演。 ①抽中單詞的學(xué)生要求兩人一組，一人表演，另一人根據(jù)表演猜出單詞，成功一項(xiàng)每人得獎券一張；②抽中情境的學(xué)生要求兩人，用英語表演出所要求的情境，成功一項(xiàng)每人得獎券一張。

教師提供聽力內(nèi)容，可以是一個句子，也可以是一段小對話，由參與學(xué)生聽后復(fù)述出來。正確一次得獎券一張。

學(xué)生用桿在池中釣一條“魚”上來。①若是單詞則用單詞造一個句子，說出來；②若是一段文章，學(xué)生則要求流利正確地朗讀出來。每正確一項(xiàng)得獎券一張。

教師提供主題，學(xué)生稍做準(zhǔn)備后作一分鐘左右的即席演講。每成功一次得獎券一張。

教師提供若干有錯句子，學(xué)生改錯。改正確一個句子得獎券一張。

教師組織參加活動的學(xué)生進(jìn)行一些趣味游戲。

1 、紀(jì)念品分多種：

① 阿爾卑斯奶糖； ② 巧克力糖塊； ③袋裝食品等（由后勤部靈活考慮）。

2 、兌獎規(guī)則：

一張獎券兌紀(jì)念品 ①； 三張獎券兌紀(jì)念品 ②；五 張獎券兌紀(jì)念品 ③

學(xué)生互贈禮物，可以將禮物加蓋圣誕活動紀(jì)念章作為珍藏品。

十、費(fèi)用：

①第八項(xiàng)場景布置費(fèi)用由學(xué)校按實(shí)際開支計(jì)算。

觀影方案(分享6篇)

想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達(dá)成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期，我們該怎么去寫活動方案呢？我們聽了一場關(guān)于“觀影方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

觀影方案【篇1】

公司員工2012年“歡聚端午”觀影活動方案1、 活動目的

豐富公司廣大干部職工的精神文化生活，共慶“端午”傳統(tǒng)佳節(jié)，打造“廣電大家庭”溫馨氛圍，為半年經(jīng)營工作新起點(diǎn)加油鼓勁。

2、 活動內(nèi)容

公司干部職工利用業(yè)余時間到太平洋電影城用紙質(zhì)兌換券兌換電影票。

具體兌換方案為：

① 一張兌換券兌換一張電影票，用于任何演出；

②兌換3d影片(含d-max)：以2張兌換券兌換1張電影票；

③ 貴賓廳普通電影：2張兌換券換1張電影票（不含食品**）；

④ 貴賓廳3d電影：3張兌換券換1張電影票（不含食品**）；

兌換券有效期為三個月。

3、 活動時間：

活動的開始日期是6月23日。**時間安排在優(yōu)惠券有效期內(nèi)。

4、 活動地點(diǎn)：

西安曲江新區(qū)大唐夜城、太平洋影城

5、 參加人員

公司全體人員：379人（以6月份公司人員臺賬為準(zhǔn)）；

其中含：節(jié)目公司：73人（含自聘人員51人）；借調(diào)人員：9人；**人員：26人；保安及保潔人員：8人

6、 活動預(yù)算

影票單價：30元/張

總金額：30元/件×379人×2件=22740元7。活動執(zhí)行

活動組織：公司工會

經(jīng)費(fèi)**：黨群工作部集體工作經(jīng)費(fèi)

活動策劃：劉楠

資金申請、票務(wù)聯(lián)絡(luò)、電影票發(fā)放、會計(jì)報(bào)銷：李睿黨群宣傳部

2012年6月14日

觀影方案【篇2】

一、 活動背景

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，是我們時代精神的集中體現(xiàn)。雖然雷鋒的生命是短暫的，并且經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神是永存的，像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底，是社會的一種精神動力，為了大力宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，是雷鋒精神貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，公共管理學(xué)院特舉辦“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做先鋒”觀影活動。

二、 活動目的

為進(jìn)一步推動我?！皩W(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做先鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)大學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”做出新的貢獻(xiàn)，公共管理學(xué)院決定積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號召，于20__年3月集中開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做先鋒”觀影活動。

三、活動時間、地點(diǎn)

20__年3月10日 晚上7：00 4教405 (暫定)

四、活動對象

公共管理學(xué)院學(xué)生會成員

五、活動主題

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做先鋒

六、活動內(nèi)容

觀看《離開雷鋒的日子》電影教育片

七、活動前期

1、確定活動申請好觀影時需要的教室。

2、提前通知學(xué)生會成員活動的時間、地點(diǎn)，并確定觀影人數(shù)，以便確定申請教室的規(guī)模。

3、對活動做好宣傳工作，做宣傳板等，鼓勵同學(xué)們積極的來觀看和學(xué)習(xí)。

4、提前將活動所需的視頻準(zhǔn)備到位，并在活動開始前提前到觀影教室播放一遍。

5、準(zhǔn)備好電腦、幕布、投影儀、插排、音響等與活動相關(guān)的儀器設(shè)備

6、提前通知前來觀看電影的學(xué)生會成員帶好筆和紙，方便記錄觀影感受。

7、做好對活動工作人員的分工工作(見附表)。

八、活動中期

1、主持人介紹本次活動的主要目的、參加本次活動的人員。

2、由播放視頻的專職人員負(fù)責(zé)播放視頻。

3、主持人做結(jié)束詞，宣布活動結(jié)束。

九、活動后期

1、學(xué)生會成員負(fù)責(zé)本次活動的會場清掃等工作。

2、整理好與本次活動相關(guān)的照片等資料，并上交秘書處存檔保管。

十、活動中應(yīng)注意的問題

1、通知活動的時間、地點(diǎn)一定要到位。

2、準(zhǔn)備兩臺電腦，防止突發(fā)狀況的出現(xiàn)。

3、自律部成員做好會場紀(jì)律工作，觀看過程中不得隨意走動，交頭接耳等，確?；顒诱＿M(jìn)行。

4、做好活動中的照相工作，活動記錄工作，以利于活動后期的材料整理。

5、活動結(jié)束后，所有參加此次活動的學(xué)生會成員都要寫一篇觀后感，并上交秘書處存檔保管。

觀影方案【篇3】

近來，“工會觀影活動”已逐漸成為企事業(yè)單位的一種常規(guī)活動，其目的就是為員工提供一個放松、娛樂的場所，同時增強(qiáng)員工之間的感情和凝聚力。一場精心策劃的工會觀影活動，不僅可以提高員工對企業(yè)對工會的認(rèn)同感，還能增強(qiáng)員工對公司團(tuán)隊(duì)的向心力和歸屬感，進(jìn)一步推動公司和員工之間的良性互動。

一、活動策劃

工會觀影活動的策劃至關(guān)重要，它在很大程度上決定著活動成敗的程度。好的活動策劃應(yīng)當(dāng)涵蓋以下幾個方面：

1. 活動內(nèi)容

活動內(nèi)容以觀影為主，但也可以結(jié)合抽獎、互動問答等形式來增加活動的趣味性。建議工會根據(jù)員工的特點(diǎn)、口味、需求等來選擇電影類型，以便讓員工更好地享受視覺和心靈的愉悅。

2. 活動地點(diǎn)

建議選擇舒適、便捷的地點(diǎn)，比如公司內(nèi)的會議室、報(bào)告廳，或者附近的電影院，以便員工前來參與。

3. 時間安排

時間安排應(yīng)當(dāng)充分考慮大家的工作時間和休息時間，建議選擇周末或晚上等時間段。

4. 活動預(yù)算

活動資金應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)配，選購觀影電影、宣傳資料、獎品、零食、薯片、飲料等。

二、活動流程

1. 活動開幕式

活動開幕時工會主席致歡迎辭，介紹活動內(nèi)容和流程，并宣布本次觀影活動正式開始。

2. 觀影環(huán)節(jié)

觀影期間，工會可為員工準(zhǔn)備薯片、飲料、水果等小吃和飲品，增加觀影的趣味性和體驗(yàn)感。

3. 互動環(huán)節(jié)

可通過提問、抽獎、好評投票等方式增加觀眾參與感，為員工在觀影之余提供一些打發(fā)時間的活動形式，進(jìn)一步增強(qiáng)活動的交互性和趣味性。

4. 活動閉幕式

活動結(jié)束之際，主持人宣布觀影活動圓滿結(jié)束，感謝大家的參與。此時，工會也不妨為員工準(zhǔn)備一些小禮品等，以表達(dá)對員工參與活動的關(guān)心和感謝。

三、活動效果

1. 提高員工對企業(yè)和工會的認(rèn)同感

通過這樣的觀影活動，員工不僅會感受到企業(yè)對員工的關(guān)懷，還會在電影的情節(jié)中感受到企業(yè)的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力等，從而提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感。

2. 宣傳企業(yè)文化

活動中展示的電影和主題，也將有助于宣傳企業(yè)的文化理念、價值觀念，讓員工更深入了解企業(yè)的文化底蘊(yùn)，更忠誠于企業(yè)，從而推動企業(yè)的健康發(fā)展。

3. 增強(qiáng)員工凝聚力和向心力

這樣的活動可以讓員工之間增強(qiáng)互相理解和感情，強(qiáng)化對企業(yè)的認(rèn)同感，從而增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力，推動企業(yè)更好地發(fā)展壯大。

總體來說，工會觀影活動以娛樂為主，但也能通過合理的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和流程安排，為企業(yè)和員工之間構(gòu)建更為良性的互動關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工之間的雙贏。

觀影方案【篇4】

名稱：

觀看影片《十月圍城》活動

——紀(jì)念辛亥革命一百周年 時間：

參加人員：化學(xué)學(xué)院10-11級本科生黨員，第44期積極分子 主持人：申震 記錄人：吳虹 會議內(nèi)容：

為紀(jì)念辛亥革命一百周年，我們組織了一次觀影活動。我們選擇了影片《十月圍城》。

它講述了1906年10月15日的香港中環(huán)，一群來自四面八方的革命義士，商人、乞丐、車夫、學(xué)生、賭徒等，在清政府和英政府的雙重高壓下，浴血拼搏、保護(hù)孫中山的故事。 這部影片還原了歷史真實(shí)感，讓我們看到了當(dāng)年革命的艱辛和困難重重，也讓我們真切的感受到了這群來自自四面八方的革命義士的浴血拼搏。 劇中的人物為了革命，甚至也許還不知道自己是為了革命而戰(zhàn)，但是他們卻那么的毅然決然的去保護(hù)一個也許自己都不知道是誰的人而戰(zhàn)，英勇犧牲。

我們落淚，我們因?yàn)樗麄兌袆印Ｕ怯辛怂麄?，革命才能進(jìn)行；正是有了他們，扛起了中華民族的大災(zāi)大難，我們的革命才能成功。他們，是真正的民族的脊梁！

會議名稱：化學(xué)學(xué)院10-11級工作計(jì)劃及任務(wù)分配 時間：2011年11月3日 主持人：伍賢玲 記錄人：鄭云飄

參加人員：伍賢玲、申震、鄭云飄、張倩、曹文倩、闕春妮、孔維燕

會議內(nèi)容：

1、伍賢玲同志對目前支部的工作情況進(jìn)行了簡要評價，評價為總體良好

2、伍賢玲同志介紹本學(xué)期的主要活動和時間、

3、與會成員就此安排進(jìn)行了討論并提出改進(jìn)意見

4、與會支部介紹近期活動的具體內(nèi)容和具體分工。

（活動內(nèi)容為“化學(xué)你知我知”“紅色觀影”）

5、會議結(jié)束

活動名稱：學(xué)習(xí)活動

時間：2011年12月1日

20：00--21：20 主持人：鄭云飄 記錄人：馮夢莉

參加人員：化學(xué)學(xué)院2010-2011本科生黨員，第44期積極分子 活動內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)活動

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）十七屆六中全會

（2）一二九運(yùn)動 （3）辛亥革命 （4）國際歌

（5）教育規(guī)劃綱要

2、張昕喆同志對學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)后進(jìn)行發(fā)言，表達(dá)了文化建設(shè)對于一個國家發(fā)展的關(guān)鍵作用

3、張倩同志對學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)后進(jìn)行發(fā)言，認(rèn)為文化這個軟實(shí)力是提高國家競爭力的因素之一。

4、孔維燕同志對學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)后進(jìn)行發(fā)言，概括了十七屆六中全會的主要內(nèi)容，并表示對我國成為文化強(qiáng)國十分有信心。

5、黃勁嵩同志談馬克思主義中國化的歷程

6、吳虹同志談《教育規(guī)劃綱要》

7、與會成員談學(xué)習(xí)感受

8、蔡毓娟同志授與會成員唱國際歌

活動名稱：觀看視頻，參與反邪教教育活動 時間：

主持人：申震 記錄人：吳虹

參加人員：化學(xué)學(xué)院2010-2011本科生黨員，第44期積極分子 活動內(nèi)容：

1、觀看反邪教影片

2、支部書記伍賢玲同志宣傳反邪教思想

會議記錄

名稱：郭嘉琪同志的發(fā)展大會 時間： 地點(diǎn)：

主持人：申震 記錄人：吳虹

與會人員：

化學(xué)學(xué)院10-11級本科生黨員，預(yù)備黨員 會議內(nèi)容：

北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院01-11級本科生黨支部預(yù)備黨員蔡毓娟同志的轉(zhuǎn)正大會。

1.主持人宣布轉(zhuǎn)正大會開始 2.奏唱國際歌

3.蔡毓娟同志宣讀轉(zhuǎn)正申請

4.與會人員對蔡毓娟同志能否轉(zhuǎn)正做了充分討論

申震、馮夢莉、吳虹同志分別發(fā)言，充分肯定了蔡毓娟同志在預(yù)備期的表現(xiàn)，認(rèn)為其已基本符合一名正式黨員的條件，并給出了中肯的建議和鼓勵

5.與會正式黨員以無記名投票的方式?jīng)Q定蔡毓娟同志能否轉(zhuǎn)正，票決結(jié)果如下：

7票贊成

0票不贊成

0票棄權(quán)

支部大會決議通過蔡毓娟同志的轉(zhuǎn)正。

6.蔡毓娟同志發(fā)表轉(zhuǎn)正感言

該同志的發(fā)言表示了自己今后會向著更優(yōu)秀的方向努力，爭取日后為黨組織做出更大的貢獻(xiàn)。 7.主持人宣布會議結(jié)束。

觀影方案【篇5】

分項(xiàng)方案

沙河營小學(xué)“紅色十月”綜合實(shí)踐活動

---看紅影、寫紅感活動方案

一、 活動背景

一年一度的開學(xué)第一課,我校組織師生認(rèn)真**。

對于長征紅軍的歷史故事，同學(xué)們非常感興趣，課下搜集相關(guān)資料，課上組織交流、講故事比賽，同時還寫了觀后感。先輩偉大的革命精神和愛國主義深深地打動了孩子們，學(xué)校里也掀起了一股紅潮。在這樣一個濃厚的愛國愛軍并立志學(xué)習(xí)傳承的氛圍中，我?！俺藙僮窊簟?，開展了“紅色十月”----看紅影寫紅感的綜合實(shí)踐活，進(jìn)一步深化這種正能量。

二、活動目標(biāo)：

1、通過**紅***，激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、愛國愛黨、立志**成才”的熱情，弘揚(yáng)與培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年健康向上的生活情趣，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)。

2學(xué)生可以進(jìn)一步了解革命歷史，繼承堅(jiān)強(qiáng)無畏、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛的革命精神。

3、提高高段語文寫作能力

三、活動主題：

“觀紅影、寫紅感”

四、活動對象：

五、六年級學(xué)生。

5、 活動時間：（具體時間見10月日程安排）

2016年10月-5學(xué)時

六、活動地點(diǎn)：

各班教室

七、活動過程：

內(nèi)容：**愛國電影、寫觀后感

方法：組織集體**、交流討論、教師指導(dǎo)。

步驟：**紅***；交流討論激發(fā)情感；教師指導(dǎo)寫觀后感；學(xué)生習(xí)作；評價整理 。

指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)習(xí)作及修改。

實(shí)施要點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的情感，寫、改作文

七、活動評價

成員：五六年級學(xué)生及語文教師

獎勵辦法

根據(jù)每節(jié)課的成績，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

附：打分表

觀影方案【篇6】

活動主題：辛亥革命，豐碑一百

活動時間：10月14日中午1215

活動地點(diǎn)：228教室

活動對象：10城規(guī)、10土管、11城規(guī)、11土管全體支部成員

活動形式：簽名儀式、話劇表演、觀影討論

二、活動前期：

①10月12號中午10城規(guī)班、10土管班、11城規(guī)班、11土管班四個團(tuán)支書討論關(guān)于活動的開展。

②10城規(guī)班團(tuán)支書撰寫觀影活動策劃，10土管團(tuán)支書尋找辛亥革命電影題材。

③10月13日各班的宣傳委員進(jìn)行進(jìn)行班級總動員，并且通過短信、QQ等途徑收集活動的建議，完善活動細(xì)節(jié)。

④10月13日11級土管組織委員申請教室，確保活動場地。

⑤10月13日，10城規(guī)藝委員組織人員進(jìn)行話劇的排練。

⑥10月13日11級組織委員購買橫幅，撰寫主題。

三、活動中期：

①10月14日中午12：15在學(xué)院面前進(jìn)行簽名儀式，邀請王磊老師來簽名并講句話。

②中午12：30全體在228教室集合，一起觀看電影。

③主持人上臺宣布活動開始。

④話劇上臺，在同學(xué)們的掌聲中開始表演。

⑤精彩節(jié)目之后，開始播放革命電影《百年情書》。

⑥同學(xué)們觀看感人肺腑的電影之后，分組討論電影里面所體現(xiàn)的愛國情懷、電影細(xì)節(jié)、動人之處等，之后上臺把這些感想發(fā)現(xiàn)分享給大。

四、活動后期：

①組織委員安排人員打掃教室衛(wèi)生，恢復(fù)課桌擺放位置。

②宣傳委員及時發(fā)新聞，出海報(bào)，并把這次活動更新到班級博客中。

③活動策劃人員活動結(jié)束后，收集大對本次活動的意見與建議，討論活動的精彩之處與不足之處。

④活動后，要求每位同學(xué)寫一篇觀影感想，與10月17日之前交給各班的團(tuán)支書。

五、注意事項(xiàng)：

①確保人人得到通知，切勿遺留一個人。

②組織人員要提前申請教室，確保有教室可用。

③此次活動是本學(xué)年四個班級聯(lián)合舉行的第一次大型的活動，這樣就要求各

個班級的負(fù)責(zé)人要在活動前進(jìn)行溝通與交流，確保活動計(jì)劃有序的開展。

④活動結(jié)束，及時發(fā)布新聞，出海報(bào)。

⑤要安排人員打掃衛(wèi)生。

六、活動費(fèi)用：

橫幅30元

七、活動預(yù)期目標(biāo)：

“辛亥革命，豐碑百年”，在辛亥革命百年之際，我們希望借此次觀影活動形式，來緬懷革命先烈，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，從而激發(fā)我們同學(xué)們的愛國熱情，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。

其次，通過此次活動，為我們10級和11級同學(xué)建立一座溝通的橋梁，提供一次交流的契機(jī)，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，增進(jìn)他們的友誼，共同為我院創(chuàng)輝煌，爭榮譽(yù)。

設(shè)計(jì)方案(分享6篇)

為了讓事情發(fā)展穩(wěn)定，我們要做好準(zhǔn)備，為了確保工作能成功舉辦。我們必定要將方案給制定好，方案的核心是行動的序列和資源的分配，如何設(shè)計(jì)一個讓所有人都滿意的方案？這篇文章將為您展現(xiàn)“設(shè)計(jì)方案”的魅力和內(nèi)涵，感謝您愿意來參考并認(rèn)真閱讀！

設(shè)計(jì)方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、喜歡參與健康活動。

2、了解幾種常見蔬菜的營養(yǎng)價值。

3、能用自己的語言簡單講述蔬菜的基本特征。

活動準(zhǔn)備：

1、胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手指偶。

2、西紅柿、茄子、土豆、黃瓜、芹菜、蘿卜、辣椒、青菜、包菜等蔬菜實(shí)物或圖片。

3、課件：《蔬菜寶寶我愛你》。

活動過程：

1、謎語導(dǎo)入。

（1）謎面1：像柿子，沒有蓋，又當(dāng)水果，又當(dāng)菜。（謎底：西紅柿）

謎面2：頭戴綠帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，裝滿一肚子。（謎底：茄子）

2、組織幼兒討論蔬菜的不同種類。

（1）教師：請大家想一想，紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些？

（2）幼兒自由講述。（教師根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片）

（3）教師：請小朋友把這些蔬菜寶寶送回家，想想能把哪幾種蔬菜送回一個家？

（4）利用各種蔬菜圖片，讓幼兒根據(jù)蔬菜顏色、種類等特征進(jìn)行分類。（如把青菜、菠菜送回一個“家”，因?yàn)樗鼈兌际蔷G色；把土豆、蘿卜送回一個“家’,因?yàn)樗鼈兌际情L在土里）

3、結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價值。

（1）教師：你們喜歡吃哪些蔬菜？為什么？

（2）幼兒自由講述，表達(dá)自己的想法。

（3）教師：我們聽聽蔬菜寶寶是怎么說的。

4、教師組織幼兒欣賞手偶表演。

（1）胡蘿卜寶寶：我長得紅紅的，身體里有豐富的維生素A，小朋友吃了我，眼睛很明亮。

大蒜寶寶：我的本領(lǐng)可真大，小朋友和我做朋友，我可以幫你殺細(xì)菌，保護(hù)你身體健康。

芹菜寶寶：我長得綠綠的，身體里有各種維生素和膳食纖維，小朋友吃了，可以大便順暢。

活動延伸：

幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。

設(shè)計(jì)方案 篇2

跟女朋友說：有一天，你在家的時候，忽然停電了，不得已之下，你不得不點(diǎn)燃一支蠟燭，（中間添加任意情節(jié)），后來你起身想找點(diǎn)東西，忽然蠟燭熄了，你摸黑撞到桌子上，痛得不得了！這種情況下，你通常是怪自己不小心、別人亂放桌子、還是怪桌子擺得不對，簡單的說，就是你是怪人還是怪物？ 你的女朋友通常會回答兩個字的答案！

對你的女朋友大聲說:別動! 然后趁她驚訝的時候捏她的鼻子.

做小游戲，讓你的女朋友先說一個成語，然后告訴她：“這是下聯(lián)，上聯(lián)是‘新婚之夜’”再連起來讀一遍，大多數(shù)都很搞笑的。

你可以給你的女朋友做個游戲，就是你說一樣?xùn)|西，讓旁人說個相關(guān)的東西，比如你說“我買書包”，你的女朋友就要說“我買鉛筆”或者“我買橡皮”，就是“我買”相關(guān)的東西，問了幾個以后，你就可以說“我買金”，一般你的女朋友第一個反應(yīng)就是“我買銀”

把硬幣放在手心里，握拳，讓你的女朋友伸手進(jìn)來摸正反面，在她回答你之前問她問題。先問幾個無關(guān)緊要的，她開始摸硬幣，問：“你喜歡什么樣的男生” 答：“帥的。恩，正面” 最后問她：“你在見到你男朋友的時候說什么？”這是把手握緊不讓她摸出來，她會說：“ 你先讓我摸一下?！?/p>

對你的女朋友講一個故事：

從前有一只小白兔，在森林里迷路了，她非常著急，害怕極了，突然她遇到一直黑色的公兔子，她就對黑兔子說：“黑兔子哥哥，黑兔子哥哥，我迷路了，你能告訴我怎么走出去嗎？”黑兔子說：“你先親親我吧，你親親之后我就告訴...”小白兔沒辦法，就同意了，大黑兔在親吻之后就跑了。小白兔子沒辦法，就繼走啊走，這是又遇到一只大灰 兔，她又對大灰兔說：“灰兔哥哥，灰兔哥哥，我迷路了，你能告訴我怎么走出去嗎？ ”大灰兔又對小白兔說：“你先親親我吧，你親親之后我就告訴你....”小白兔還是沒辦法，但大灰兔在和小白兔親吻之后又跑了，小白兔很失望，也跟害怕了，于是她就繼續(xù)走啊走啊，然后又遇到一只大白兔，小白兔又問大白兔：“白兔哥哥白兔哥哥，我迷路了，你能告訴我怎么出去嗎？”大白兔還是對她說：“你先親親我吧，你親親之后我就告訴你...”可大白兔親完后還是跑了，你知道最后小白兔是怎么走出去森林的嗎？

MM肯定會說：“不知道，是怎么出去的？（MM一般會想知道）

你就說“你先親親我吧，你親親之后我就告訴你

找你的女朋友，說做個實(shí)驗(yàn)，看看她識字水平到底怎么樣，要她說字是由哪些組成的，比如： 知、認(rèn)~~~等等，先隨便說一些，最后問“咬”字，結(jié)果~~~~~~

設(shè)計(jì)方案 篇3

為使本部門資源合理利用做好酒店樓層各項(xiàng)開源節(jié)流工作，現(xiàn)主要針對客房的水、電、易耗品的回收再利用，現(xiàn)做出以下節(jié)能操作流程以降低部門成本。

一、水

1、馬桶水位下調(diào)或考慮在馬桶水箱內(nèi)加物品以降低沖水量，另服務(wù)員清潔馬桶時只可以沖兩次水。

2、服務(wù)員在不清潔時要確保所有水龍頭開關(guān)保持關(guān)閉，不可一邊放水一邊做房。

3、清潔杯具及煙灰缸時與清潔洗手盆同時進(jìn)行不可分兩次沖水。

4、沖涼房內(nèi)先打濕水用清潔濟(jì)刷洗完后，沖洗一次就OK。

二、燈光控制

1、清潔房間時服務(wù)員要做到一進(jìn)門先關(guān)燈（房間及洗手間的燈）、關(guān)空調(diào)，開窗通風(fēng)以便讓房間空氣流通。清潔洗手間時才開洗手間的燈，清洗完畢、補(bǔ)完物品后第一時間關(guān)掉洗手間燈光。

2、走廊及公區(qū)所有燈光必須嚴(yán)格按照樓層燈光控制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

3、樓層員工工作間及辦公室要做到人走燈滅，如自然光足的時候應(yīng)盡量采取自然光，白天盡可能不開燈、如光線較暗時可開一盞日光燈。

三、易耗品的控制及回收再利用。

1、為了控制好易耗品的使用量，服務(wù)員每次清潔房間時用了多少個易品需在報(bào)表上注明，下班時交文員處，由文員統(tǒng)計(jì)當(dāng)天使用量每個星期和樓層核對一次易耗品的使用量是否一致，以便控制易耗品的流失。

2、抽拉式紙巾客人使用后只剩下少許時換出，將幾盒疊成一盒加入房間使用；房間客人用剩下的卷紙收出放員工洗手間給員工使用。

3、客人用過的牙刷、牙膏收出放樓層工作間給員工清潔保養(yǎng)房間時使用，以節(jié)約清潔劑的用量。

4、客人用過的梳子及干凈的梳子盒可考慮統(tǒng)一回收消毒后，再叫供應(yīng)商做一些膠子包裝袋，由服務(wù)員和前臺重新裝回加入客房使用可降低成本。

5、客房部前臺打印一些內(nèi)部文件可用一些用過的廢紙的背面進(jìn)行打印，樓層員工及前臺平時寫一些草稿是也可用一些使用過的廢紙的背面以降低部門的成本費(fèi)用。

設(shè)計(jì)方案 篇4

教學(xué)分析：

《趙州橋》是部編版三年級上冊的一篇說明文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀。課文語言精準(zhǔn)簡練，又不乏生動。短短的幾百字，不但寫明了趙州橋的位置，設(shè)計(jì)者建造年代，更重要的是，把趙州橋的外形特點(diǎn)清楚的展現(xiàn)在人們眼前；然后講這樣設(shè)計(jì)的好處；減輕沖擊力，節(jié)省石料；并對其設(shè)計(jì)的美觀加以描繪，使人們仿佛身臨其境，感受古代勞動人民的智慧和才干。

這篇課文從建筑藝術(shù)這個側(cè)面，介紹了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過學(xué)習(xí)這篇課文，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情緒。

學(xué)情分析：

三年級的學(xué)生見過現(xiàn)代的一些普通的橋，對于石拱橋不是很熟悉，所以學(xué)習(xí)趙州橋這篇課文，有很強(qiáng)的好奇心和求知欲，通過圖片欣賞和文獻(xiàn)資料，學(xué)生能更清楚地了解趙州橋，并從中感受我國古代勞動人民的智慧和才干，增強(qiáng)民族自豪感。三年級的學(xué)生已經(jīng)能在教師的提示下自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識“縣、濟(jì)、匠”等11個生字，會寫“縣、設(shè)、智”等13個生字，能正確讀寫“設(shè)計(jì)、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、總量、節(jié)省、堅(jiān)固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)”等詞語。

2、技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；能聯(lián)系上下文理解詞語和句子；會用不但…而且…、既…又…等關(guān)聯(lián)詞寫句子。

3、情感目標(biāo)：了解趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和建筑特色；感受我國古代勞動人民的智慧和才干，增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：

體會重點(diǎn)語句，領(lǐng)會圍繞一個意思寫一段話的方法，理解趙州橋雄偉、堅(jiān)固、美觀的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)的合理性和獨(dú)創(chuàng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，開拓學(xué)生的想像力。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解趙州橋設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)性，深入了解橋文化。

教學(xué)方法：

1、講解法：通過教師的語言引導(dǎo)，體會趙州橋的獨(dú)特設(shè)計(jì)。

2、“已讀代講”法：本篇課文寫趙州橋“美觀”的部分，語言生動優(yōu)美，教學(xué)這一部分讓學(xué)生通過各種形式的讀，讀中理解，讀中體會。

3、“直觀教學(xué)”法：通過圖片直觀演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，啟發(fā)學(xué)生思考，突出教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)趙州橋

1、激趣：孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這里有一個謎語，大家想不想試一試？

出示圖片，學(xué)生猜謎。

2、導(dǎo)入：今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是寫橋的，這座橋可不簡單，他有1400多年的歷史了，他叫趙州橋

3、板書課題? 學(xué)生齊讀課題。

二、整體感知，初知趙州橋。

1、師范讀課文。

孩子們請打開書，聽老師朗讀課文，你們邊聽邊用筆把你喜歡的詞語和句子劃下來。

2、檢查預(yù)習(xí)。

孩子們聽得很認(rèn)真，畫的也很認(rèn)真，現(xiàn)在我要考考你們，文中詞語都能讀好嗎？

出示圖片，學(xué)生自己試著先讀一讀。

組織學(xué)生開火車?yán)首x。

你們讀的太棒了，為你們點(diǎn)贊，這些詞語非常重要，我們在學(xué)習(xí)課文時將會理解他們意思。

三、朗讀課文，感悟趙州橋。

孩子們，我們一起來看一幅圖片，大家能認(rèn)出上面的文字嗎？

是呀，神橋，神奇的橋！為什么一座石拱橋會被稱為神橋呢？我們就從課文中找一找答案吧！

1、學(xué)習(xí)第一自然段，體會世界文明。

孩子們拿起書，我們朗讀第一自然段

你從中了解到哪些信息？

根據(jù)學(xué)生回答，出示圖片。

世界聞名是什么意思？

和它意思相近的詞語你知道嗎？（舉世聞名、聞名中外。）

出示圖片：國務(wù)院把它確定為重點(diǎn)保護(hù)文物，國家主席為它題字，你覺得它的名氣大不大？但是這只能算是全國文明！

接著圖示：你看到這是誰授予的牌匾嗎？（美國）

現(xiàn)在可以說它真是世界聞名呀！

孩子們，你們有沒有感到很自豪呢？那我們就帶著這種自豪之情再來讀第一自然段。

2、感受趙州橋的獨(dú)特。

趙州橋之所以世界聞名，肯定有它與眾不同的地方，請同學(xué)們自由朗讀2、3自然段，邊讀邊想，文中都寫了趙州橋的哪些特點(diǎn)？

根據(jù)學(xué)生的回答，板書：雄偉、堅(jiān)固、美觀。

a、雄偉

你是從哪里發(fā)現(xiàn)了它的雄偉呢？根據(jù)學(xué)生回答出示圖片。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，了解50多米，9米多的長度有多長。（體會列數(shù)字的說明方法）

b、堅(jiān)固，及設(shè)計(jì)的巧妙。

?? 你是從書中的哪里看到了它的堅(jiān)固呢？

出示圖片：老師這里有一則新聞稿，相信同學(xué)們讀過之后，一定有更深刻的體會。（誰做播音員）

這座橋是誰設(shè)計(jì)的呀？那么李春究竟用了怎樣的設(shè)計(jì)使趙州橋能夠1400多年還魏然挺立呢？? 請同學(xué)們再讀第二自然段，能不能從中找到答案？

討論：讀完之后和你的同桌討論一下，趙州橋在設(shè)計(jì)上與眾不同的地方。

大橋洞左右兩邊為什么還要設(shè)計(jì)小橋洞呢？

這樣的設(shè)計(jì)有什么好處？

怪不得洪水沖不夸，地震也威脅不了它，因?yàn)樗獔?jiān)固。

文中用一個詞語高度稱贊了這樣的設(shè)計(jì)，稱這種設(shè)計(jì)是建橋史上的一個——（創(chuàng)舉）。

創(chuàng)舉是什么意思？

c、美觀

還有同學(xué)們說到它的美觀？

文中哪句話提到趙州橋的美觀？這一句用在這一自然段的開頭，好在哪兒？（過渡句，承上啟下）

那它的美觀又表現(xiàn)在哪里呢？文中向我們展示了哪幾種精美的圖案？（找一找，讀一讀）

齊讀.出示圖片，根據(jù)圖片，對應(yīng)文字。

這些圖片真美??！那讓我們再讀第三自然段，要讀出美的感覺。除了文中這些圖案，還有什么圖案呢？發(fā)揮你的想像說一說。

你能用“有的…有的…還有的…”這樣的句式說一說嗎？

四、回歸整體，夸夸趙州橋。

學(xué)習(xí)了課文，你能用自己的話夸夸趙州橋嗎？

老師來先夸一下：趙州橋你真雄偉，你是我們的驕傲！

誰接著來？

在稱贊趙州橋的時候，我們應(yīng)該贊美誰？

因?yàn)橼w州橋體現(xiàn)了——勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

讓我們來齊聲朗讀最后一自然段

五、拓展訓(xùn)練，創(chuàng)作自己的創(chuàng)舉。

李春設(shè)計(jì)的橋能夠世界聞名，因?yàn)樗且粋€創(chuàng)舉。孩子們請大家回家之后大膽的想像，創(chuàng)造一個新型的大橋，甭管你畫成什么樣，只要是別人沒有的，你就是創(chuàng)舉！

大家有沒有信心？老師期待看到你們的作品！

好了，這節(jié)課就到這里了，下課！

設(shè)計(jì)方案 篇5

（一）參與對象：

北京市小學(xué)4至6年級學(xué)生

（二）活動時間：

1、試題發(fā)布：4月15日—4月20日

①4月15日，在搜狐健康頻道開通競賽在線答題系統(tǒng)。北京青年宮網(wǎng)站同時提供電子版試題下載。

②4月中旬的《北京少年報(bào)》刊登知識競賽試題。

2、征集答卷：4月20日—5月10日

答卷可以通過直接遞交或郵寄兩種方式交給組委會辦公室。

3、試卷評選：5月10日—5月20日

組委會將邀請9名專家組成專家評委會，對所有試卷進(jìn)行認(rèn)真評選，從中選出獲獎選手。

4、頒獎：6月1日

知識競賽的部分獲獎選手，將參加“愛眼護(hù)眼游園會”暨頒獎活動。在“愛眼護(hù)眼游園會”活動現(xiàn)場為獲獎?wù)哳C獎。

(三)試題范圍：

試題范圍原則上不超出“科學(xué)愛眼健康成長”愛眼知識宣傳手冊。知識手冊將按比例免費(fèi)發(fā)放到各區(qū)教委，同時手冊全部內(nèi)容可登陸搜狐健康頻道及北京青年宮網(wǎng)站活動專區(qū)進(jìn)行在線瀏覽及下載。

（四）獎勵辦法：

1、獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)勝獎300名，證書及獎品。

獲獎選手除獲得相應(yīng)的證書及獎品，部分獲獎選手將有機(jī)會參加“愛眼護(hù)眼游園會”及現(xiàn)場的頒獎活動。

（五）答題要求：

答卷字跡要求清晰工整，盡量避免反復(fù)涂改；基本信息內(nèi)容填寫完整、正確；閱卷以答題卡為準(zhǔn)。

（六）參加辦法：

由各區(qū)教委統(tǒng)一組織，競賽試題可以從指定網(wǎng)站下載，亦可使用該期的《北京少年報(bào)》。學(xué)校組織學(xué)生答題，收集答卷（將答題卡剪下，內(nèi)容填好），交到各區(qū)教委，各區(qū)教委再將答卷按時間要求交到活動組委會。

設(shè)計(jì)方案 篇6

活動目標(biāo)：

1、 通過自己設(shè)計(jì)活動方案，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，搞成自己喜歡的活動，寓教于樂。

2、 通過活動，讓學(xué)生體會母親在我們身上所化的心血，從而更加熱愛自己的母親。

活動過程：

中隊(duì)長主持隊(duì)儀式：（略）宣布活動開始，請兩位本次活動的主持人上場。

姚：是誰用血脈與我們相通相融？

沈：是誰猶如春天的風(fēng)，輕輕拂過，大地才會一片綠色？

姚：是誰猶如雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄地躺在懷里？

沈：是誰把我們辛辛苦苦哺育大？

姚沈：是母親。母親給了我們無數(shù)的愛。

姚：下面請聽詩歌朗誦《母親》（八人上場）

沈：今天是三八婦女節(jié)，你想送媽媽一件什么禮物？一張賀卡，一件小禮品，還是幾句祝福的話呢？

下面我來當(dāng)回小記者，去采訪一下同學(xué)們吧！

主持人下去采訪。

姚：同學(xué)們，我這有這樣一張卡片，現(xiàn)在請?jiān)谶@張卡片上寫上要對媽媽說的話。

誰來說一說？

沈：瞧，這一張張卡片，記載了多少我們對媽媽 的祝福與愛。

同學(xué)們，今天很高興，我們請到了兩位媽媽。對兩位媽媽的到來，用我們的掌聲表示最熱烈的歡迎。

下面請朱佳煒的媽媽來說一說孕育小生命的艱辛吧！

姚：朱佳煒同學(xué)，聽了你媽媽的故事后，你有什么想對媽媽說的？

沈：同學(xué)們，你們誰又知道孕育時的難處？下面抽學(xué)號，抽到的同學(xué)請上來體驗(yàn)。

（裝扮成孕婦，完成規(guī)定的動作。系鞋帶、端臉盆、擠公共汽車……）

再抽一個學(xué)號

姚：（采訪這兩位同學(xué)）你們有什么感受，請說一說。

沈：下面再請?zhí)埔伶玫膵寢寔碚f一說在哺育我們長大的過程中所付出的心血。

姚：唐伊婷，你又有什么想對媽媽說的？

沈：下面請聽小組唱，《媽媽的吻》

同學(xué)們，聽了這些故事，你一定感觸很多吧。請說說在你的成長過程中，母親怎樣給你無私的愛吧！

姚：總而言之，一句話，媽媽，你真好！

沈：今天，唐伊婷、朱佳煒為媽媽準(zhǔn)備了一件禮物，要送給媽媽。（送禮物）

姚沈：下面，讓我們一起唱一首《世上只有媽媽好》來感謝我們的媽媽。

沈：最后，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)，將這兩枝鮮花送給兩位媽媽。

姚沈：愿所有的媽媽健康平安，年輕漂亮！三八婦女節(jié)快樂，永遠(yuǎn)快快樂樂！

輔導(dǎo)員講話

呼號

退旗。

獎勵員工方案

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“獎勵員工方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

獎勵員工方案 篇1

續(xù)保工作的開展計(jì)劃

一、目的為進(jìn)一步開展公司繼保工作，穩(wěn)固客戶群，發(fā)展業(yè)務(wù)量，對繼保工作的流程、人員及獎罰措施作進(jìn)一步確定。

二、流程

1．信息收集

·信息部—客戶檔案資料中，按上牌日期分類統(tǒng)計(jì)客戶繼保時間。

2．繼保招攬

·信息部收集所有保險(xiǎn)的客戶資料，電腦上設(shè)立二個文件，按在店保險(xiǎn)的客戶資料的保存一個文件，以便出險(xiǎn)查尋和繼保工作。按保險(xiǎn)到期日分類排列保存一個文件，便于繼保招攬。

·保險(xiǎn)日到期前一月發(fā)信函,預(yù)先告訴用戶應(yīng)該續(xù)保。

·在保險(xiǎn)日到期前一周進(jìn)行電話聯(lián)系。

·對于來電投保的用戶實(shí)行預(yù)約，屆時通知。

3．保險(xiǎn)辦理

·上門辦理—視具體情況由保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員XXX上門服務(wù)。

·在店辦理—售后所有人員、XXX（為主）為客戶服務(wù)。

·續(xù)保車輛保險(xiǎn)費(fèi)一律交XXX（財(cái)務(wù)人員）保管。

4．出險(xiǎn)后處理

·客戶來電求助—通知事故組人員，協(xié)助保險(xiǎn)公司定損或直接定損。

·車輛已在本店—了解情況后，協(xié)助客戶通知保險(xiǎn)公司來店定損或直接定損。·車輛修理后—收集車輛理賠資料，交于事故組人員到保險(xiǎn)公司理賠?！へ?cái)務(wù)收到事故組人員的理賠款后，及時把電腦上車輛交車和應(yīng)收款刪除。

三、獎罰措施

1.前臺、信息、事故組人員、服務(wù)經(jīng)理，每人每月保底二臺，超過二臺按3%提成，否則按提成。

2.前臺，信息、事故組人員、服務(wù)經(jīng)理，每人每月少于二臺，扣當(dāng)月整體獎金的10%。

3.其他售后人員按每臺保險(xiǎn)費(fèi)3%提成。

獎勵員工方案 篇2

為切實(shí)加強(qiáng)級部師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，特制定此考評細(xì)則?？己嗽瓌t：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

考核內(nèi)容：

考核分德、能、勤、績、特殊表現(xiàn)五個方面。

德20分、能10分、勤10分、成績50分、特殊表現(xiàn)加5分

一、德（20分）

評分要點(diǎn)：

1.維護(hù)大局，服從并維護(hù)學(xué)校及級部的決定。

2.為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。

3.敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局。

4.工作作風(fēng)正派，尊師愛生，團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體。

5.能保質(zhì)保量按時完成學(xué)?；蚣壊坎贾玫娜蝿?wù)，并根據(jù)需要上交材料。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.有違反學(xué)校規(guī)定的言行，造成不良影響者扣1―3分。

2.違犯《師德規(guī)范》，特別是有體罰或變相體罰現(xiàn)象，造成惡果者（如被上級部門通報(bào)批評、被家長找到學(xué)校大吵大鬧、給學(xué)生的精神造成較深打擊，致使厭惡學(xué)習(xí)或其它不良影響）扣3―5分。

3.造成不安定因素，挑撥是非，拉幫結(jié)派搞團(tuán)伙者扣1―2分。

4.不服從領(lǐng)導(dǎo)，在年級工作分配中造成阻力，影響工作正常開展者扣1―3分。

5.對學(xué)?；蚣壊坎贾玫娜蝿?wù)不能很好地完成，拖拖拉拉的扣1-3分。

考評辦法：民主評議和平時記錄相結(jié)合。民主評議中，如有扣分，必須說明理由，把話說在當(dāng)面。

二、能（10分）

評分要點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動之中。

2.能以人為本，做到精心備課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心轉(zhuǎn)差，專心培優(yōu)。

3.能積極參加課堂教學(xué)改革研究，課堂教學(xué)效果明顯提高。

4.作業(yè)布置是否合情合理，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和授課時間適當(dāng)布置作業(yè)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.不認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，教學(xué)方法陳舊者，扣1―3分。

2.教案作業(yè)批改分

3.課堂授課分

4.作業(yè)布置是否合情合理，不合理者扣1-3分。

考評辦法：根據(jù)有關(guān)科室檢查結(jié)果及學(xué)生意見反饋（或?qū)W生評議）的情況考核。

三、勤（20分）

評分要點(diǎn)：

1.能模范遵守工作紀(jì)律，按時出勤，不遲到早退，不在工作時間辦私事。

2.能嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，不擅自離崗。

3.按時參加年級會議，不遲到，不早退。

4.能按時值班（中午和校車值班），按時定早讀（7：20）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.不遵守工作紀(jì)律，經(jīng)常遲到早退者，每次扣1分。

2.不履行請假手續(xù)，每學(xué)期擅自離崗每次扣1分。

3.年級會議遲到、早退每次扣0.5分，曠會一次扣2分。

4.不能按時值班定早讀的，每次扣0.5分。

5.上課遲到一次扣1分，拖堂一次扣1分，空崗一次扣3分。

評分要點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校和年級檢查情況，累計(jì)。

四、績（50分）

教學(xué)成績每科目依據(jù)區(qū)教研室公布各科目名次，首先參考科目之間全區(qū)名次定科目先后順序，其次參考本級部同科目幾位教師考試人數(shù)成績定每位教師先后順序，再根據(jù)每位教師在本級部內(nèi)的名次定教學(xué)成績分值，每個名次分差1分；全區(qū)名次相同的科目，根據(jù)與下一名次分差大小定名次先后。音體美教師無區(qū)活動為平均名次，全區(qū)比賽名次1-10名，分別在平均名次39名比賽最好成績比全區(qū)第10名進(jìn)步一個名次相應(yīng)教師隊(duì)伍進(jìn)步一個名次，再根據(jù)名次定分值。

五、特殊表現(xiàn)分（最多加5分）

1．能超額完成讀書計(jì)劃（每學(xué)期讀兩本），視其讀書效果和數(shù)量適當(dāng)加分。

2.能撰寫教育教學(xué)筆記（形式不限，如：QQ日志、博客博文或手寫筆記等），根據(jù)所寫質(zhì)量和數(shù)量適當(dāng)加分。

3.能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作（如班主任能自己組織對學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的活動，學(xué)科教師能打破常規(guī)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?形式真正地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性），將根據(jù)個人的陳述材料和同事反映適當(dāng)加分。

4.能在《山東教育》等非關(guān)系或金錢能發(fā)表稿件的刊物上發(fā)表教育教學(xué)文章的適當(dāng)加分。

獎勵員工方案 篇3

為了貫徹落實(shí)上級大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神;也為了提高教師參加教研的用心性、主動性。實(shí)現(xiàn)教師取眾家之長，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特?cái)M定本獎勵方案。

獎勵對象：凡在沐義片及上級組織的教研活動中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。

獎勵辦法：按參賽教師獲獎級別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計(jì)入個人總分，并給予以下獎勵。

沐義片級：參與獎：50元;優(yōu)秀獎及三等獎：60元;二等獎：70元;一等獎：80元。

維新鎮(zhèn)級：參與獎：100元;優(yōu)秀獎及三等獎：110元;二等獎：120元;一等獎：130元。

片區(qū)教研聯(lián)組級：參與獎：200元;優(yōu)秀獎及三等獎：220元;二等獎：240元;一等獎：260元。

縣級：參與獎：400元;優(yōu)秀獎及三等獎：430元;二等獎：460元;一等獎：490元。

市級：參與獎：800元;優(yōu)秀獎及三等獎：840元;二等獎：880元;一等獎：920元。

省級：參與獎：1200元;優(yōu)秀獎及三等獎：1300元;二等獎：1400元;一等獎：1500元。

本獎勵方案自20__年春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。

__小學(xué)

20__年3月1日

獎勵員工方案 篇4

方案一：2月首周部/課活動新春利是

1、方案目的：為推動營業(yè)單位2月首周活動率高開，以活動促留存，以活動推業(yè)績，達(dá)成35％首周活動率目標(biāo)

2、方案對象：營銷營業(yè)部、區(qū)拓展業(yè)課（處經(jīng)理以直轄課參賽）

3、方案時間：20xx年2月1日－20xx年2月4日

4、入圍條件：2月4日初審有效活動率達(dá)到30%入圍

5、獎勵內(nèi)容：對于入圍的營業(yè)單位，根據(jù)2月4日初審有效活動率檔次，按競賽期間有效活動人力進(jìn)行相應(yīng)費(fèi)用額度獎勵：

2月4日初審有效活動率承保有效活動人力獎勵標(biāo)準(zhǔn)（單位：元/人）

35%>H≥30％4040%>H≥35％80H≥40％120

兌現(xiàn)方式：下劃費(fèi)用到獲獎部課所在營業(yè)單位，部課按自定配套方案報(bào)銷獲獎額度

備注：

1.方案數(shù)據(jù)來源及計(jì)算方式：方案最終結(jié)果以MIS系統(tǒng)承保數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，減七折；

2月4日初審有效活動率=2月4日累計(jì)初審有效活動人力/2月4日當(dāng)前人力

2.方案獎勵上限：營業(yè)部/展業(yè)課活動率達(dá)到40%（含）以上，最高按120元/人獎勵封頂；

3.解釋權(quán)：方案最終解釋權(quán)歸分公司銷售企劃部。

方案二：“活動為王使命必達(dá)”業(yè)務(wù)競賽方案

1、方案目的：為推動營業(yè)單位

2月活動率和FYP目標(biāo)雙達(dá)成，幫助一季度提前過考核，順利達(dá)成開門紅整體目標(biāo)。

3、方案對象：全省各營業(yè)單位

4、方案時間：2xxx年2月

5、入圍條件：營業(yè)單位按照FYP目標(biāo)規(guī)模分組分為3組，2月當(dāng)月承保累計(jì)FYP達(dá)成年進(jìn)度7%，且有效活動率達(dá)到62%，獲得對應(yīng)費(fèi)用額度：

獎勵員工方案 篇5

汽車?yán)m(xù)保業(yè)務(wù)提升方案

概述A：釋義：步步為盈是對本年度保險(xiǎn)到期客戶，從銷售顧問、服務(wù)顧問、續(xù)保專員三個角度，以贈送回廠禮包的形式，分三步對客戶進(jìn)行保險(xiǎn)銷售，以達(dá)到提升續(xù)保率，增加服務(wù)產(chǎn)值的目的。

B：背景：針對保險(xiǎn)公司電話營銷對客戶進(jìn)行的現(xiàn)金優(yōu)惠，我們要發(fā)揮專業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢，以回廠禮包抵消電話營銷對客戶的影響。禮包的包裝價值要超過我們的競爭對手（社會保險(xiǎn)銷售渠道、電話營銷等）給客戶的優(yōu)惠幅度（大約商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)的15）.C：費(fèi)用說明：禮包的成本費(fèi)用由保險(xiǎn)和售后共同承擔(dān)，在車主實(shí)際使用時結(jié)算.D：提升項(xiàng)目：1.保險(xiǎn)臺次銷售2.增加客戶回廠次數(shù)，3.增加售后的產(chǎn)值和毛利，4.提高客戶對4S店的滿意度，5.提高人員效率和設(shè)備利用率。

2認(rèn)真用心激情.客戶資源分配原則續(xù)?？蛻糍Y源數(shù)量按照保險(xiǎn)到期日為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按旬為周期，旬末流轉(zhuǎn)。

部門xx年客戶資源分配責(zé)任人1.負(fù)責(zé)xx年購新車投保客戶xx年的續(xù)保銷售經(jīng)理銷售部2.往年分期購車的客戶銷售顧問1.銷售部戰(zhàn)敗，到期轉(zhuǎn)交的續(xù)保潛在客戶服務(wù)經(jīng)理服務(wù)部2.每天進(jìn)店的維修保養(yǎng)客戶現(xiàn)場促成銷售服務(wù)顧問年在本店續(xù)保的客戶1.服務(wù)部戰(zhàn)敗，到期轉(zhuǎn)交的續(xù)保潛在客戶續(xù)保專員2.銷售顧問離職造成分期購車客戶中的孤兒續(xù)保專員保單3認(rèn)真用心激情

.流程客戶保險(xiǎn)到期日設(shè)為7月1日-10日5月30日前續(xù)保專員整理客戶資料，分類移交成交銷售顧問銷售顧問6月1日-10日跟蹤6月1日-10日保險(xiǎn)到期客戶第一步續(xù)保促銷第一步續(xù)保促銷戰(zhàn)敗成交服務(wù)顧問服務(wù)顧問成交、盈利第二步續(xù)保促銷6月11日-20日跟蹤6月1日-10日保險(xiǎn)到期客戶第二步續(xù)保促銷及銷售顧問戰(zhàn)敗客戶戰(zhàn)敗成交續(xù)保專員6月21日-30日跟蹤6月1日-10日保險(xiǎn)到期客戶續(xù)保專員第三步續(xù)保促銷第三步續(xù)保促銷及服務(wù)顧問戰(zhàn)敗客戶、孤兒保單旬末流程的結(jié)束戰(zhàn)敗就是下一旬流程的開始6月10日前（旬初)

第一步進(jìn)行下一個周期的…紅色標(biāo)注為該階段的責(zé)任人分析總結(jié)戰(zhàn)敗原因整理客戶資料，分類續(xù)保專員負(fù)責(zé)信息流轉(zhuǎn)4認(rèn)真用心激情.贈送客戶回廠禮包商業(yè)險(xiǎn)保險(xiǎn)名稱禮包內(nèi)容贈送條件成本4S店報(bào)價保險(xiǎn)剩余傭金傭金元工時代金券回廠（分2次使用)

購買商業(yè)險(xiǎn)禮包2.贈送四輪定位1次240元100元469元元。

一保費(fèi)3000元3.平衡四輪1次合一潤滑保養(yǎng)1次元工時代金券分3次使用)

回廠2.送四輪定位1次和玻璃水1瓶購買商業(yè)險(xiǎn)禮包3.免費(fèi)電腦檢測1次320元150元600元元二保費(fèi)4000元4.空調(diào)系統(tǒng)清洗1次5.輪胎充氮?dú)?次元工時代金券（分3次使用)

2.發(fā)動機(jī)清洗1次和免費(fèi)電腦檢測1次回廠3.四輪定位和1次輪胎充氮?dú)?次購買商業(yè)險(xiǎn)禮包400元200元1000元元三4.空調(diào)系統(tǒng)清洗1次。

保費(fèi)5000元5.贈送玻璃水1瓶。

元工時代金券2.送汽油添加劑回廠3.空調(diào)系統(tǒng)清洗1次4.四輪定位1次購買商業(yè)險(xiǎn)禮包5.油路清洗1次6.平衡四輪1次480元250元1200元元四保費(fèi)6000元合一潤滑保養(yǎng)1次8.輪胎充氮?dú)?.免費(fèi)電腦檢測1次10.加滿玻璃水以上方案為參考方案，各店可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整

5認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)銷售顧問電話話術(shù)銷售：您好XX先生，我是XX公司銷售顧問XX，請問您現(xiàn)在接電話方便嗎?

客戶：可以。（如客戶現(xiàn)在不方便，則詢問哪個時間段方便去電話聯(lián)絡(luò)？多次不便，請改發(fā)短信)

感恩答謝銷售：非常感謝去年你在我公司購買XX轎車，車輛使用還好嗎？由于你在我這里購買汽車，我很希望得到您的支持。這一年來你對我或者我們公司的服務(wù)還滿意嗎?

客戶：你們的服務(wù)很好，我的車使用也很滿意。（如不滿意，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品銷售：你是我的重要客戶，你需要我們在哪方面能夠給你幫助呢?

有何幫助客戶：謝謝你，多謝你費(fèi)心了。

（如有，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品銷售：根據(jù)我們的記錄，您的車保險(xiǎn)還有1個月就要到期了，你在我們店面續(xù)保的話，正好我們現(xiàn)在搞續(xù)保優(yōu)惠活動，可以送您價值XX元的續(xù)保大禮包，不但保費(fèi)能打到最低折扣，還能贈送精美，更多驚喜等著你。

禮包推薦你是我的VIp客戶，我覺得這個大禮包對你的愛車很有好處。你看我先按去年的保險(xiǎn)條件給你報(bào)個價格（或者發(fā)短信），如果沒有問題，我就幫你出單了?

客戶：謝謝你，那我考慮考慮。

（趁熱打鐵，把握成交的時機(jī))

銷售：你是我的VIp客戶，你對我們的服務(wù)也很滿意。你也知道我們都有保險(xiǎn)續(xù)保指標(biāo)的，還請你多多關(guān)照，幫我完成一個任務(wù)吧！我會幫你爭取一個最優(yōu)惠的費(fèi)率，（你的朋友XX也是在我們這里續(xù)保的），你的愛車?yán)m(xù)續(xù)保指標(biāo)保就由我?guī)湍戕k了吧!

打動對方客戶：既然你這么說了，那你就幫我操辦吧。我過幾天到你4S店去找你。

銷售：那我等你（一周左右時間再次跟進(jìn))

6認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)服務(wù)顧問電話話術(shù)服務(wù)顧問：您好XX先生，我是XX特約維修店的服務(wù)顧問XX，請問您現(xiàn)在接電話方便嗎?

客戶：你好。

感恩答謝服務(wù)顧問：非常感謝你在過去的一年里你的愛車在我們公司做保養(yǎng)，車輛使用情況還好嗎？是否在使用過程中碰到什么問題需要我們幫助？你對我們公司的服務(wù)還滿意嗎?

客戶：你們的服務(wù)很好，我的車使用也很滿意。（如不滿意，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品服務(wù)顧問：你是我的VIp客戶，請問你的愛車在日常使用過程中，或者在車輛保養(yǎng)、維修過程中是否需要我們有何幫助為你提供更好的服務(wù)？你需要我們在哪些方面能夠給你幫助呢?

客戶：謝謝你，目前車輛使用一切正常，有問題我打電話給你。

服務(wù)顧問：銷售部XX提醒我，你的愛車保險(xiǎn)天后就要到期了，你是我們公司的VIp客戶，你在我們續(xù)保的話，可以送您價值XX元的續(xù)保大禮包，不但保費(fèi)能享受最低折扣，還能贈送一次。我覺得這個大禮包對你的禮包推薦愛車很有好處的。你覺得我們的續(xù)保方案還有什么需要改進(jìn)的嗎？你看我是否把你續(xù)保保險(xiǎn)單給出單了?

客戶：謝謝你，那我考慮考慮。

（趁熱打鐵，把握成交的時機(jī))

服務(wù)顧問：你是我的VIp客戶，以后有售后服務(wù)的任何問題我都可以盡我所能幫你解決，你也知道我們都有保續(xù)保指標(biāo)險(xiǎn)續(xù)保指標(biāo)的，請你多多關(guān)照，續(xù)保就由我?guī)湍戕k了吧!

打動對方客戶：既然你這么說了，那你就幫我操辦吧。我過幾天到你4S店去找你。

服務(wù)顧問：那我等你（一周左右時間再次跟進(jìn))

7認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)金融專員電話話術(shù)金融專員：您好XXX先生，我是XX公司續(xù)保專員XXX，請問您現(xiàn)在接電話方便嗎?

客戶：你好。

感恩答謝金融專員：車輛使用還好嗎？是否在使用過程中碰到什么問題需要我們幫助？你對我們公司的服務(wù)還滿意嗎?

客戶：你們的服務(wù)很好，我的車使用也很滿意。

（如不滿意，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品金融專員：你是的VIp客戶，你在車輛保養(yǎng)或者維修過程中是否對我們的服務(wù)感到滿意呢？服務(wù)顧問XXX提醒我，你的愛車保險(xiǎn)天后就要到期了，你看是否我們公司幫你辦理續(xù)保呢？我們同幾家保險(xiǎn)公司都有合作協(xié)議，有何幫助在我們這里辦續(xù)保的客戶能獲得同外面不一樣的售后服務(wù)。

客戶：好的，那你發(fā)到我的手機(jī)上，我看好后打電話給你。

金融專員：我們公司現(xiàn)在正好在做續(xù)保優(yōu)惠活動，可以送您價值XX元的續(xù)保大禮包。我覺得這個禮包對你的愛車還是很有好處的，你不用多花費(fèi)用，可以享受我們公司提供的更多增值服務(wù)，這個活動僅剩天了，如果你禮包推薦錯過了時間就沒有禮包贈送了!

客戶：好的，那我考慮考慮。

（趁熱打鐵，把握成交的時機(jī))

金融顧問：你是我們的VIp客戶。你也知道我們都有保險(xiǎn)續(xù)保指標(biāo)的，請你多多關(guān)照，如果你在天內(nèi)來店續(xù)續(xù)保指標(biāo)保，我?guī)湍惆牙m(xù)保大禮包給你留著。

打動對方客戶：既然你這么說了，那你就幫我操辦吧。我明天到你4S店去找你。

8認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、不貴呀，保險(xiǎn)費(fèi)都是經(jīng)中國xxx規(guī)定的，我們和保險(xiǎn)公司的價格是一樣的呀。電話營銷的價格可能便宜一些，但服務(wù)有很大的差異。

客戶：

2、保險(xiǎn)電話營銷雖然可以給你打折，光有價格優(yōu)惠，但是沒有服務(wù)承諾。我們公司是4S店，我們可以提供你們公司保險(xiǎn)費(fèi)緊急救援、快速定損、拖車服務(wù)、協(xié)助處理交通事故、代辦驗(yàn)車、緊急換胎等多項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)。

太貴了？外面電話營銷保險(xiǎn)費(fèi)可

3、我們現(xiàn)在店面正在搞一個續(xù)保優(yōu)惠活動，可以贈送價值XX的大禮包，包括免費(fèi)贈送保養(yǎng)和精美禮券等，以打85折呢?

對你的愛車很有用的。

4、你的朋友XX也在我們這里做續(xù)保的，他認(rèn)為我們這里續(xù)保很放心、省心，所以把你轉(zhuǎn)介紹給我，你看我先幫你報(bào)個價格好嗎?

好問決疑：要想最快地發(fā)現(xiàn)客戶真正關(guān)心的焦點(diǎn)在哪兒，我們首先得學(xué)會問問題。就像探針一樣，由淺入深，由表及挖掘客戶需求里，由模糊到清晰。關(guān)注客戶的需求程度、了解深度、滿意程度、續(xù)保的顧慮。

1、現(xiàn)在電話營銷光有價格優(yōu)惠，沒有服務(wù)承諾，你理賠時找誰呢?

2、即使你比外面便宜了，但是一旦碰到保險(xiǎn)理賠的時候，你要先墊付理賠款，然后還要到保險(xiǎn)公司去辦理理賠手續(xù)，自己會耽誤很多時間的。另外電話營銷的保險(xiǎn)單，如果到客戶自己到4S店面做理賠評估，很客戶：可能會產(chǎn)生價差，這個價差還是要你自己支付的。

現(xiàn)在保險(xiǎn)電話營

3、如果你自己不支付價差，外面的非4S維修店面可能會給你使用非原廠的零配件，甚至有些維修站容易銷價格便宜呀，你們能給我優(yōu)惠產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)，把你正廠的零配件偷梁換柱，這樣最后損失的還是你呀，我們是正規(guī)的4S店，有嚴(yán)格的監(jiān)價格嗎?

管。你在我們店面維修，服務(wù)和維修質(zhì)量都是可以保證的。

4、我們現(xiàn)在店面正在搞一個續(xù)保優(yōu)惠活動，可以贈送價值XX的大禮包，包括免費(fèi)贈送保養(yǎng)和精美禮券等，價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于電話營銷的優(yōu)惠價格，對你的愛車非常有用。而且活動就到月底就要結(jié)束了，你看我先幫你報(bào)個價，如果滿意就到我們店面來續(xù)保吧。

適時成交：就好像足球場上的臨門一腳，只要踢好這一腳----促成，就是射門成功了----客戶簽單付款。要耕種更要踢好臨門一腳收獲----沒有促成就沒有交易。

9認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、我們是4S店，有原廠的零配件和完善的售后服務(wù)，可以保證我們的維修和服務(wù)質(zhì)量。

2、我們和各大保險(xiǎn)公司長期合作，保險(xiǎn)公司在理賠定損的時候我們可以協(xié)助客戶，快速定損。

客戶：

3、如果你自己在外面投保，沒有專業(yè)的售后人員幫助你，你都不知道到底損壞哪些零配件，哪些必須要更你們保險(xiǎn)理賠有換，哪些可以修復(fù)，價格多少，你都不知道，而我們是就是你的專家?？赡茉诒ｋU(xiǎn)理賠的時候會產(chǎn)生定損哪些優(yōu)勢呢?

價格低于實(shí)際的維修價格，客戶要支付差價，如果在我們4S店續(xù)保的話，我們可以和保險(xiǎn)公司協(xié)商價格，客戶無需多支付額外的費(fèi)用。等于幫助你省下一大筆錢呀!

4、保險(xiǎn)公司購買保險(xiǎn)得到的利益都是一樣的，惟有超增值的售后服務(wù)才是真正帶給客戶附加的價值。

承諾我們的售后客戶不但希望得到你的售前服務(wù)，更希望在購買了我們的保險(xiǎn)后，能夠得到良好的服務(wù)。持續(xù)不斷的電話服務(wù)讓客戶買的放心、節(jié)日的問候等待，都會給客戶良好的感覺。對于答應(yīng)客戶的事，千萬不要找借口拖延或不辦。

客戶：

1、首先認(rèn)同客戶的情況，請問客戶是什么原因，比如說是保險(xiǎn)資料交接不及時，還是保險(xiǎn)公司定損時未能我的保險(xiǎn)出險(xiǎn)后理賠不足額，我和4S店達(dá)成一致，我們現(xiàn)在已設(shè)置了專人專崗，下次不會出現(xiàn)這種問題。

對你們公司的售

2、我們現(xiàn)在對駐點(diǎn)的保險(xiǎn)公司已經(jīng)加大了監(jiān)管力度，隨時監(jiān)控，不會再發(fā)生同樣的問題，我們也可以提供后服務(wù)不滿意，一個理賠投訴電話。

如果你幫我理賠

3、問一下是去年是哪個保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)，今年我們還有其他3大保險(xiǎn)公司合作，我們可以幫你換一個理賠到了，我就續(xù)保服務(wù)更好的保險(xiǎn)公司給你。

讓客戶知道不是人都是有從眾心理的。續(xù)保專員在推薦保險(xiǎn)時，適時地告訴客戶一些與他情況類似或相同的人也在我們公他一個人在我們公司辦理續(xù)保司

辦理了續(xù)保，他們是如何看待我們的服務(wù)的，會使客戶信心大增，增強(qiáng)他的購買欲。

10認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、我看了一下你去年的投保記錄，你共投保了6個險(xiǎn)種，有車輛損失險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)、交強(qiáng)險(xiǎn)、不計(jì)免賠險(xiǎn)、盜搶險(xiǎn)和劃痕險(xiǎn)。你投?；旧媳容^齊全，恭喜你。

客戶：

2、簡單講車輛損失險(xiǎn)：主要是保你車輛遭受碰撞導(dǎo)致?lián)p失時保險(xiǎn)公司予以理賠。第三者責(zé)任險(xiǎn)是我去年買了車輛保險(xiǎn)，萬一你的車撞別人了，由保險(xiǎn)公司賠給第三者的。交強(qiáng)險(xiǎn)是國家強(qiáng)制保險(xiǎn)，不計(jì)免賠險(xiǎn)是保險(xiǎn)公司我都不知道買了哪些保100理賠。盜搶險(xiǎn)就是車子萬一被偷了，保險(xiǎn)公司賠一輛車給你。劃痕險(xiǎn)是車輛被劃了，保險(xiǎn)公司險(xiǎn)，你幫我解釋一下?

予以理賠。

3、XX先生，你的保險(xiǎn)意識是很強(qiáng)的，這些險(xiǎn)種都是需要投保的，萬一有什么意外的話，你把風(fēng)險(xiǎn)都轉(zhuǎn)嫁給保險(xiǎn)公司了。這樣就是花小錢保大錢了呀。

客戶充分了解他自己所在促成前，你要確認(rèn)客戶充分了解你所推薦的保險(xiǎn)商品的價格和所能帶來的利益。必須實(shí)話實(shí)說，買的商品由于保險(xiǎn)產(chǎn)品專業(yè)性比較強(qiáng)，讓客戶自己看條款是不明智的選擇（即使他是位博士），你要用最簡單的方式解釋保險(xiǎn)條款，突出重點(diǎn)，讓客戶在有效的時間里充分了解這款產(chǎn)品。

1、恭喜你呀，如果去年你沒有發(fā)生理賠的話，今年保險(xiǎn)公司可以給你無賠款優(yōu)待，你今年的保險(xiǎn)客戶：費(fèi)就可以打折。

我去年沒有理賠，你看

2、我檢查了一下你去年的保險(xiǎn)單，車輛損失險(xiǎn)、交強(qiáng)險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)、不計(jì)免賠險(xiǎn)都是必須要我今年需要買哪些保險(xiǎn)投保的，你的車這么高檔，我建議你還可以投保盜搶險(xiǎn)和劃痕險(xiǎn)。

3、具體還是看你的車型、購買價格以及車輛停放的主要地點(diǎn)來幫您確定，不如您來到我們展廳，我給你做一個詳細(xì)的介紹，根據(jù)您的實(shí)際情況給您量身定做一款適合您的保險(xiǎn)產(chǎn)品。

向客戶證明你給他的保險(xiǎn)設(shè)計(jì)是符合他的收入客戶購買車輛保險(xiǎn)之前，客戶要確信自己有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來購買保險(xiǎn)，如果我們設(shè)計(jì)的保險(xiǎn)過多水平的，客戶支付過高的續(xù)保費(fèi)，客戶會產(chǎn)生逃避心理。

11認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、保險(xiǎn)本來就是花小錢保大錢，保險(xiǎn)費(fèi)太貴是因?yàn)槟愕膼圮嚤容^高級，保險(xiǎn)公司計(jì)算保險(xiǎn)費(fèi)是根客戶：據(jù)你的車輛的購買價格以及你購買的險(xiǎn)種來計(jì)算的。

去年保險(xiǎn)費(fèi)太貴了，我2、我?guī)湍憧纯慈ツ瓯蔚木唧w險(xiǎn)種和保額，而且根據(jù)您目前的實(shí)際情況，在不減少綜合保險(xiǎn)利益不想買這么多的保險(xiǎn)?的前提下，我們可以適當(dāng)調(diào)整一下你保險(xiǎn)的險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)。

3、我希望你到我們店面來，我們當(dāng)面給你做個保單評估，幫你設(shè)計(jì)適合你的愛車保險(xiǎn)計(jì)劃。

獎勵員工方案 篇6

為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范我校（含幼兒園）教職工收入分配秩序，維護(hù) 教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正，有激勵機(jī)制的內(nèi)部制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性?，F(xiàn)根據(jù)仙教【20xx】1號《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核 分配指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況，提出以下獎勵性績效工資考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想

引入機(jī)制，建立科學(xué)合理、公平、公正的分配方案，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師，骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

三、獎勵性績效工資分配方法

學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案?？冃ЧべY總額中班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%，工作業(yè)績津貼占50%。

A1、班主任津貼：

班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個等級?？己撕细竦拿吭掳礃?biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼。

A2工作量（按下列四個項(xiàng)目的具體課時計(jì)算）

1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：

管理職務(wù)崗位包括班主任、年段長（年段3班及以上的）、教研組長（語文科、數(shù)學(xué)科、綜合科三人）、小學(xué)校長（副校長、教導(dǎo)主任）、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等。學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)考核量化，在考核合格的基礎(chǔ)上，按下列辦法折算課時數(shù)。

（1）班主任職責(zé)工作量：中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一；小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。

（2）教研組長職責(zé)工作量：組織一次教研活動折算為周工作量的七份之一。

（3）行政管理職務(wù)職責(zé)工作量：中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算；副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算；校級副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算；教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。

2、教學(xué)工作量

（1）教師周教學(xué)課時數(shù)：

計(jì) 算公式：周實(shí)際教學(xué)課時數(shù)×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3）+實(shí)際周教學(xué)課時數(shù)×學(xué)科系數(shù)（中學(xué)語、數(shù)、英小學(xué) 語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2。其中優(yōu)秀類為0.2；合格類為0.15；不合格為0。其它學(xué)科系數(shù)為0.15。其中優(yōu)秀類為0.15；合格類為0.1；不合格為 0）=教師周工作量（課時）。其中周實(shí)際教學(xué)課時數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成。周實(shí)際教學(xué)課時數(shù)=[周課時數(shù)（語數(shù)包班、跨班、跨年段的增加1 節(jié)）/15+班級學(xué)生數(shù)/40]÷2×15（節(jié)）。（上、下學(xué)期周課時數(shù)、學(xué)生人數(shù)不同的，分別計(jì)算后求平均值）

（2）由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一 安排的代課每節(jié)折算為一節(jié)，早讀折算為一節(jié)，早晚自修折算為0.5節(jié)，節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié)。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié)，行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié)。圖書 管理員按教師平均工作量的十份之一；保管人員按教師平均工作量的十份之一；后勤（網(wǎng)管）按教師平均工作量的七份之一；生管按教師平均工作量的四份之一。

（3）學(xué)校管理崗位（含其他管理崗位）職責(zé)工作量：其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。管理崗位人員（含其他管理人員）工作量按學(xué)校相應(yīng)專業(yè)技術(shù)等級（已聘）教師課時數(shù)酌情計(jì)算。

3、出勤情況（含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動）：

病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日（6節(jié)/日）折合課時數(shù)扣。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額（減去班主任津貼，下同）×50%÷學(xué)校總工作量（總節(jié)數(shù)）×個人工作量（總節(jié)數(shù)）

A3工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。

1、職業(yè)道德10%：

① 愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；

②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)；

③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變 相體罰學(xué)生；

④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分：A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考 核辦法》規(guī)定20條之一的；B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。該項(xiàng)按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計(jì)分（分優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分 計(jì)）。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%：

（1） 德育工作10%：

①堅(jiān)持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中；

②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；

③注重學(xué)生心理健康教育；

④組織內(nèi)容健康的各類活 動，陶冶學(xué)生情操；

⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí)。該項(xiàng)得分按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計(jì)分（分優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分計(jì)）。

（2） 教學(xué)常規(guī)10%：

①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范1.5分；

②從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式1.5分；

③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動1分；

④ 教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤1.5分；

⑤及時進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)2分；

⑥運(yùn)用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果1.5分；

⑦堅(jiān)持課后反思，認(rèn) 真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1分。

非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作量完成情況及效果進(jìn)行量化評分（優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分）。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個人業(yè)務(wù)能力得分

3、專業(yè)發(fā)展10%：

（1）繼續(xù)教育5%：

①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)（2分）；

②按規(guī)定參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格（1分）；

③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)（2分）。

（2） 教學(xué)研究5%：

①承擔(dān)各級各類公開課、研究課和示范課教學(xué)（含課堂教學(xué)競賽、教學(xué)技能競賽獲獎的），縣級及以上的得2分、中心小學(xué)的1.5分、本校得1 分；（同一類活動取最高項(xiàng)）

②參加教研活動的情況，優(yōu)得1分、良得0.8分、中得0.5分；

③參加課題研究（以結(jié)題為準(zhǔn)）、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況 （不含職評規(guī)定的論文）,縣級得1分、校級0.5分；

④以老帶新，發(fā)揮骨干教師作用情況，得1分。該項(xiàng)由片區(qū)以上證書材料評定。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×8%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%

（1）教學(xué)效果5%：

①合格率2分、鞏固率1分、進(jìn)步率情況1分；

②學(xué)生和家長的反映情況1分。

（2）育人效果5%：

①學(xué)生獲獎情況，縣級及以上的2分、學(xué)校得1.5分；

②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況，優(yōu)得1分、良得0.5分；

③無安全責(zé)任事故發(fā)生得2分，否則不得分。

非教學(xué)人員由測評小組根據(jù)職責(zé)完成情況評定，優(yōu)得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)工作，受縣局通報(bào)批評一次降一個等級。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（工作成效部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個人工作成效得分

（3）綜合評價獎勵2%：該項(xiàng)由各校根據(jù)實(shí)際情況評定，可對規(guī)定外的兼任科股人員，節(jié)假日誤工及對學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

工作業(yè)績項(xiàng)：中心小學(xué)管理人員按相應(yīng)技術(shù)等級的平均值計(jì)分，教輔、后勤人員按教師民主測評和考核組測評的平均值計(jì)分。

四、其他事項(xiàng)

1、各校要成立以校長為組長，教導(dǎo)主任、班主任、教師代表為成員（5-7人）的獎勵性績效工資分配工作考核小組，負(fù)責(zé)獎勵性績效工資考核量化等工作。

2、借用外單位的教職工，其獎勵性績效工資按學(xué)校相應(yīng)已聘的專業(yè)技術(shù)等級平均值（班主任津貼部分除外）領(lǐng)取。

本分配方案自教代會通過后生效，適用于20xx年度獎勵性績效工資分配。

獎勵員工方案 篇7

1、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。

2、一個人的性格決定他的機(jī)遇。如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的機(jī)遇。

3、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

4、含淚播種的人，肯定可以含笑收獲。

5、不要灰心，不要絕望，對一切都要樂觀……需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會變得容易。

6、誰不向前看，誰就會面臨許多困難。

7、學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。

8、用心思索造成用心人生，消極思索造成消極人生。

9、誰不向前看，誰就會面臨許多困難。

10、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。

11、精細(xì)不做假，財(cái)會我當(dāng)家。

12、選擇只有一次，選錯了，也只能走下去。

13、潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考，信心滿溢躍龍門！

14、眉上幾分愁，且去觀棋酌酒；心中多少樂，只來種竹澆花。

15、人生在世不會總是一帆風(fēng)順和美妙動人的。

16、成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者之前不可或缺的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)就是失敗。

17、哪有什么天生一對最般配，只是一個懂得包容遷就另一個懂得適可而止。

18、走不完的路，知不完的理。

19、不要太在乎自己的長相，因?yàn)槟芰Σ粫懺谀樕稀?/p>

20、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會。

21、因?yàn)閴粝朐谖覀冃闹?，高考是我們的天地?/p>

22、得到了媚俗，失去了真實(shí)，要堅(jiān)定信心，擁有自我。

23、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。

獎勵員工方案 篇8

11月續(xù)保團(tuán)購活動

1、活動時間：xx年11月22---23日團(tuán)購活動

2、活動地點(diǎn)：

3、活動對象：xx年11月至1月購車及售后DMS系統(tǒng)同期客戶。

4、活動內(nèi)容：凡在活動期間續(xù)保商業(yè)險(xiǎn)+交強(qiáng)險(xiǎn)：

①贈送代金券1000元或保養(yǎng)一次，加送油漆劵300元。（本券僅限續(xù)保車輛專用，禁止轉(zhuǎn)贈，本券不找零）②贈送四輪動平衡一次。③贈送四輪定位一次。

④入會客戶續(xù)保加送1000元積分（年底兌換禮品或代金卷）按以上優(yōu)惠措施有效期與保險(xiǎn)期限相同，過期作廢。

11-12月需要招攬的車輛有XXX臺，然后平均分配給接車員。

嚴(yán)江山

郭忠貴

合計(jì)項(xiàng)目電話臺次達(dá)成臺次達(dá)成率

獎勵：按照集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到5%的續(xù)保率給予服務(wù)顧問1000元獎勵，達(dá)到基本任務(wù)方能獎勵（三人都完成獎勵1500元，既每人500元）招徠話術(shù)：見ppT