生命的空間作文

生命的空間作文。

作文通常都可以從哪些角度來寫呢？通過作文可以了解學(xué)生的思維習(xí)慣和性格特點(diǎn)，寫作能夠讓我們更準(zhǔn)確地總結(jié)問題的難點(diǎn)從而更好地解決問題。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，從“生命的空間作文”中我們可以獲得很多有價(jià)值的啟示，相信這篇文章會(huì)讓您轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和思維方式！

生命的空間作文【篇1】

樹木之所以茂盛，是因?yàn)樗鼮樯L(zhǎng)騰出了空間；大海之所以寬廣，是因?yàn)樗鼜牟唤o自己劃定邊界；山峰之所以高峻，是因?yàn)樗粫?huì)為自己設(shè)定上限。

一切的生長(zhǎng)、發(fā)展、進(jìn)步都需要空間，人的生命亦如此。生活中，我們總認(rèn)為，充實(shí)才是真諦，唯有用時(shí)間將自己灌滿，使自己埋身于各種世俗事務(wù)中，我們才會(huì)覺得滿足，才會(huì)認(rèn)為沒有在揮霍有限的生命。

于是，從父母到我們，每天奔走在上班、下班的路上，奔走在上學(xué)、放學(xué)的途中。有人，在這一次次無限反復(fù)的循環(huán)中喪失了一些東西，或?yàn)橹疅o奈，或?yàn)橹鄲溃驀@曰：唉，有什么辦法呀！

從小到大，每個(gè)人都在竭盡全力地將自己生命的杯子加滿。學(xué)步時(shí)，總希望自己成為第一個(gè)會(huì)走路的孩子，于是跳過了爬，我們學(xué)會(huì)了站立；上學(xué)時(shí)，總希望自己是班上最牛的學(xué)生，于是，跳過了踏實(shí)穩(wěn)健，我們嘗試了一步登天；青春時(shí)，總希望自己超越一切，無可追趕，于是，跳過了充分準(zhǔn)備，我們沖進(jìn)了這場(chǎng)毫不留情的暴風(fēng)雨，卻發(fā)現(xiàn)，一切都是那么突然，那么無所適從。

最后的最后，我們終于發(fā)現(xiàn)，生命那一段錦瑟年華，對(duì)于你我只是一曲惘然；才發(fā)現(xiàn)，裝滿了的杯子原來最容易潑灑。

請(qǐng)給自己留出生命的空間！

每天身陷各種世俗事物，但請(qǐng)不要無法自拔，請(qǐng)不要讓世俗充斥你的思想、陰霾你的心靈，為自己的生命留出一點(diǎn)生發(fā)的空間，一直永遠(yuǎn)，因?yàn)檫@樣才會(huì)知道，自己還缺少很多，自己還沒有達(dá)到最好，自己還可以再努力一些。更重要的是，在這份特意騰出的空間中，即使在波瀾壯闊的大海上暫時(shí)迷失了航向，我們也可以在其中找到停泊的港灣，揚(yáng)起重新出發(fā)的風(fēng)帆。

請(qǐng)給自己留出生命的空間！生命的空間是人之本性的寓所。假若你我任意讓世俗侵襲，那本性何存？假若你我對(duì)之置之不顧，任由自己豐足，何來進(jìn)步？無論多么忙碌，多么倉(cāng)促，只需心中還有那個(gè)空間，即使只是一點(diǎn)，你我也不會(huì)迷失了方向。

假若為生命留出了空間，面對(duì)車輪下的小悅悅，就不會(huì)有那么無情的人；假若為生命留出空間，面對(duì)跌傷無助以至死亡的老人，就不會(huì)有那么多無所謂的人。

不完美之所以完美，是因它一直為生命留出了空間。

不要讓青春只是一曲惘然，請(qǐng)為生命留下空間！

生命的空間作文【篇2】

春去秋來，寒暑易節(jié)，花開花謝，生命就在自然萬(wàn)物的更替中走過一個(gè)又一個(gè)的輪回。生命可以很漫長(zhǎng)，因?yàn)樗瞻锥挚菰餆o味；生命也許很短暫，但卻豐富而精彩動(dòng)人。對(duì)于我們而言，生命是無價(jià)的，因?yàn)樗毁x予我們僅有一次的機(jī)會(huì)。因此，我們要拓展生命的空間，讓有限的生命綻放出耀眼的光芒。

拓展生命的空間，首先需要我們?nèi)ラ_辟、拓展思想的空間。思想的火種，往往是激勵(lì)人們勇往直前的精神動(dòng)力。開辟思想的空間，首先要求我們樹立自己的奮斗目標(biāo)，即建立和規(guī)劃好自己的意志空間。俗話說的好，“有志者，事竟成”。

要想謀求生命的廣度和深度，就必須先明確自己的人生目標(biāo)，為自己的人生航程確定最終的航標(biāo)。但僅僅如此，仍舊不足。我們還需進(jìn)入第二個(gè)層面，即拓展智慧的空間?！拔宜脊饰以凇保@是一句不少著名人物親身印證的精神名句。牛頓由一個(gè)蘋果的墜落，最終發(fā)現(xiàn)了震撼世界的力學(xué)定律；哥白尼打破了中世紀(jì)教會(huì)的層層束縛，開辟了追求“日心說”真理的坎坷道路……或許只有一滴水，但只要你積極地拓展思想的空間，你就能從中發(fā)現(xiàn)廣闊的海洋。

那么，僅僅依靠拓展思想的空間，便能拓展人生的空間了嗎？答案當(dāng)然是否定的。我們還需拓展行動(dòng)的空間，而不做“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。倘若哥倫布不鼓足冒險(xiǎn)精神去完成遠(yuǎn)洋航行，那么新大陸便無法在當(dāng)時(shí)被人們發(fā)現(xiàn)，人類文明的融合進(jìn)程便有可能被推遲好幾百年；伽利略不親自到比薩斜塔上完成小球落地的實(shí)驗(yàn)，人類物理學(xué)上的認(rèn)知錯(cuò)誤便無法及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。而正是由于哥倫布、伽利略等人的親力親為，才促使了人類文明的飛躍，不僅拓展了他們各自的人生空間，更擴(kuò)大了世界的空間和內(nèi)涵。

然而，反觀如今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們卻不時(shí)發(fā)現(xiàn)思想空間及行動(dòng)空間狹隘的現(xiàn)象。有些學(xué)生在學(xué)校中積極聲稱“尊老愛幼”，卻在公交車上公然不為老者讓座；有的政府官員在會(huì)議上提出要加大投入力度，改善民生問題，卻是“雷聲大，雨點(diǎn)小”，遲遲未見落實(shí)。面對(duì)這些屢見不鮮的社會(huì)現(xiàn)象，我們更應(yīng)認(rèn)識(shí)到拓展思想及行動(dòng)空間的必要性，加快拓展人生空間。

生命只有一次，我們要自覺地拓展生命的空間，拓展思想和行動(dòng)的空間，做“思想和行動(dòng)上的巨人”，不斷拓寬生命的廣度和深度，讓有限的生命煥發(fā)美麗的光彩。

生命的空間作文【篇3】

千百年前，那位騎青牛出函關(guān)的老者說，低則滿，洼則盈，道出了空間的含義。生命就像一個(gè)容器，也存在著空間，而對(duì)生命空間的解讀，造就了異彩紛呈的人生。

生命的空間容量是有限的，因而人們每天都迫不及待地想為人生的天平增添砝碼。有的人容納的是金錢和名譽(yù)，他們汲汲于富貴，被囚系在利欲的牢籠里無法脫身，最終將人生淹沒在無盡的聚斂之中。

有的人容納的是愛心，他們將一生奉獻(xiàn)給了社會(huì)，也許他們做的并不是驚天動(dòng)地的大事業(yè)，卻為他們贏得了生前身后名，白禮芳老人甘于清貧，用微薄的收入資助了貧困學(xué)生上學(xué)，叢飛，用自己的歌聲回報(bào)社會(huì)，為人間獻(xiàn)上點(diǎn)點(diǎn)溫暖。有的人容納的是科學(xué)，居里夫人淡泊名利，一心專心于科學(xué)事業(yè)，愛因斯坦堅(jiān)信，一個(gè)公式比一切繁瑣的事更為重要，故而他們成為了科學(xué)史上永遠(yuǎn)的豐碑。

生命的空間并不是越滿越好，要看所容納的物品的意義。而當(dāng)然，生命的空間也不排斥后悔和遺憾，允許多一些空白與虛余。易經(jīng)的最后一卦稱為“未濟(jì)”，這才是人生的大智慧，大滿的人生反而是不理想的人生，中國(guó)畫只有留白才更能體現(xiàn)個(gè)中韻味，而一局棋也只有留空才能下得風(fēng)生水起，下滿了，棋局也就死了。

生命的空間是可以拓展的。只要我們有足夠的信心和毅力，就能克服前進(jìn)路上的所有阻力，抵達(dá)生命的巔峰。童第周堅(jiān)信別人能做到的，自己經(jīng)過努力，一定也能做到，在無數(shù)次實(shí)驗(yàn)后，將蛙的卵細(xì)胞膜移除，震驚了整個(gè)生物界，自己也成了著名的生物學(xué)家；徐悲鴻臨摹上千萬(wàn)幅油畫，在畫展上打敗了嘲笑他的外國(guó)學(xué)生，成為一代藝術(shù)大師。

當(dāng)生命的空間不能擴(kuò)張時(shí)，我們也能在有限的空間內(nèi)舞出人生的精彩。邰麗華于無聲處綻放生命最本質(zhì)的美，張海迪在輪椅上苦讀，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，海倫凱勒在黑暗中找到了生命的光明……

生命的空間，奇特而又神秘，有待我們仔細(xì)地品讀。讓我們選擇好自己的理想，為生命的空間添磚加瓦，涂抹色彩，創(chuàng)造精彩的人生！

生命的空間作文【篇4】

還有三點(diǎn)突出之處：?

一、新穎，打破以人為主的定勢(shì)思維，以一粒種子為寫作主體，選材新穎，切入點(diǎn)讓人眼前

一亮；運(yùn)用小標(biāo)題的形式寫出它為生存尋找空間的歷程，層次分明，形式新穎。?

二、描寫生動(dòng)傳神，本文通篇運(yùn)用擬人修辭，夾雜比喻、排比，恰當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)了生命艱難的歷程；"逃""跌""撐"等動(dòng)詞準(zhǔn)確的表現(xiàn)了它當(dāng)時(shí)為生存奮力抗?fàn)幍那閼B(tài)，讓人把文字轉(zhuǎn)化為一幅幅圖畫，加深了它的文學(xué)色彩。?

三、語(yǔ)言清新、流暢、優(yōu)美，很有些大家風(fēng)范，讀來毫無干澀蒼白之感，在錯(cuò)字錯(cuò)句連篇的今天，真是難能可貴，如能把《峭壁上的生命》中類似語(yǔ)句引入，文章會(huì)更精練，文學(xué)色彩也更濃。

生命的空間作文【篇5】

那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中--我是一粒飽滿的松籽。?

石縫間萌發(fā)的生命

一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了！?

不屈的生命

當(dāng)我奮力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。?

四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽?，已?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉；嫩皮蛻落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來了。?

我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使它只能照射到離我三丈遠(yuǎn)的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽(yáng)光的方向伸展，我的身軀和手臂越來越長(zhǎng)，直到觸摸到陽(yáng)光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。?

我那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)山頭。正是因?yàn)槿绱耍也慌嘛L(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽(yáng)光在生長(zhǎng)，展示著我不屈的生命。?

生命的極致

如果你到黃山來，你就會(huì)看到我以勝利者的姿態(tài)挺立在懸崖間。你可能會(huì)贊嘆我的生命是多么不屈與頑強(qiáng)，是的，當(dāng)信念在心中扎根之后，當(dāng)你的生命力全部得以釋放的時(shí)候，生命也就達(dá)到了一種極致。

生命的空間作文【篇6】

如果生命是一間屋子。

這間屋子不算大也不算小，空無一物，那我該如何使用這間屋子呢？屋子的空間有限，我不想將來后悔，后悔用一堆無用的東西占有了這有限的空間；我也不想，不想在未來的某一天，驀然回首，卻只發(fā)現(xiàn)這間屋子依然空蕩，空得讓我找不到自己的存在。

不想！我不想！在這世上，我還未聽說有后悔藥的存在，也未曾聽說時(shí)間可逆流。

如果生命是一間屋子。

我該怎么辦？我不能只遙望未來。未來太難猜測(cè)，太過飄渺虛幻。明天還是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在思考未知的事上？光陰不停地流逝，一轉(zhuǎn)眼，種種已成往事。不行！不行！我也不能顧惜昨日，過去的便是過去了。逝去的嘗試挽回有用嗎？說出的話，做過的事，還能重回昨天涂改嗎？已知擺放在屋子里的物品，還能再次選擇嗎？生命已開始了它的旅程，屋子里也漸漸有了人的氣息，明日和昨日只能被深藏于腦海，沉沒。

生命是一間屋子。

這是只屬于我的屋子，是獨(dú)一無二的。太陽(yáng)東升西落，每一天都是嶄新的；每一天都是生命的精彩或乏味的片段。時(shí)間流逝遺留的東西，有些是我所喜愛。所珍藏的，有些則是毫無意義的裝飾品。今天是生命中的又一個(gè)啟程，我將張開雙臂，擁抱這美好的一天，感謝上蒼，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)選擇今天的機(jī)會(huì)。

生命是一間屋子。

生命是寶貴的，但生命卻只有一次。我若讓今天溜走，在腦海深處印上一份悔恨，這便是在浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)生命，虛度人生。光陰一寸，寸金難買。因此，我要正視這一分一秒，正視這屋子里的每一處空間。這里的每一空間都來之不易，就如金錢，我怎能任意揮霍？我還富有，因?yàn)槲覔碛薪裉?、明天；但我很貧窮，只能擁有今天，因?yàn)椋钦鎸?shí)的。

生命的空間作文【篇7】

當(dāng)我奮力一搏，破士而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)。從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。

四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石礫割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽恳呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量，我知道我所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩綠，嫩皮落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的樹皮摧殘，龜裂像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來了。

我所處的位置在懸崖的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使它只能照射出離我三丈遠(yuǎn)的地方。我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的樹冠朝這陽(yáng)光的方向伸展。我的身軀和手臂越來越長(zhǎng)，直到觸摸陽(yáng)光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了，像半架懸浮的橋。

我那堅(jiān)韌的根須伸向巖石層的更深處，為了吸取足夠的水分，根須像一張柔韌的網(wǎng)緊緊纏繞住半個(gè)山頭，正是因?yàn)槿绱?，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不畏暴雪的欺壓。我一直向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，展示著我不屈的生命。

生命的空間作文【篇8】

綠色，那是生命的顏色，那是人們無限的希望，那是讓人心曠神怡的向往。但是在這個(gè)白雪皚皚的世界里，除了書本上那嬌艷欲滴的綠，我找不到一點(diǎn)生命的活力。我期盼春天的來臨，而在這漫長(zhǎng)的等待的中，雪終于消融了，綠悄然地走來了……

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！蹦憧?，幾場(chǎng)雪后，天便晴了。幾場(chǎng)雨后，春就來了。和著三二聲的燕子的呢喃，草兒就長(zhǎng)起來了。在春和景明的日子里，我總是忍不住要去田野里走一走。望著田野里綠油油的麥苗，道路兩邊的閑花嫩草，心情一下子就舒暢起來，所有的不快全都消失不見了。我喜歡躺在草地上，看著蔚藍(lán)的天空，看天上那抒情—的云卷云舒，聽著蟲兒自由自在的歡唱。大自然是我最真摯的朋友，替我洗凈了所有的憂傷。

春天是新生命的開始。在這個(gè)年輕的季節(jié)里，我們是否應(yīng)該為她做些什么呢？如果沒有種植者，鮮花從那里來？如果沒有培育者，綠茵從那里來？如果沒有辛勤的人們，那萬(wàn)頃如碧的綠從那里來？我們享受著花兒帶來的芳香，我們卻不曾享受種植的快樂。我們享受大樹給予的陰涼，卻不曾享受培植的愉悅。當(dāng)我們親手將一株綠色植物栽進(jìn)泥土里的時(shí)候，你的心里一定充滿了自豪。因?yàn)槟惴N下的不僅僅是一株植物，而是大自然中——我們最忠實(shí)、最親近的朋友。

我和媽媽有個(gè)約定，每年植樹節(jié)都在院子里種下兩顆樹，制造出一片屬于自己的綠色空間。圍墻下，種滿了我喜愛的花草。紅的，黃的，雜色的，有名的，沒名的……她們都無聲地點(diǎn)綴著我寂寞的四季，陪伴我從一個(gè)懵懂無知的小女孩成長(zhǎng)為成熟知禮的青春少女。那寂寞的日子也變得不在寂寞了，人生也多了許多的顏色?；▋撼鋵?shí)了我的生活，陶冶了我的情操。每當(dāng)放學(xué)歸來時(shí)，我總要蹲在圍墻下，看著新生的嫩芽，看著含苞的蓓蕾，看著她們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，我的心花也隨之怒放了。每每讓自己沉浸在陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的絕美意境中。一陣風(fēng)掠過，花兒和著角落里的蟲鳴，翩翩起舞。望著她們的舞姿，我不禁陷入了沉思，這些美麗的使者，如果有一天人類失去了她們，我們的生活將會(huì)怎樣？我們是孤單而泣，還是絕望而死？

期盼已久的植樹節(jié)終于到了。媽媽一早就挖好了樹坑，我托著小樹苗，在媽媽的幫助下，將小樹苗放入坑中，然后我和媽媽便開始填土，澆水，踩實(shí)。小樹苗筆直地挺立在那里，在朝陽(yáng)的映襯下，顯得格外顯眼，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士颯爽英姿地站在自己的新崗位上，在沖我笑呢，我撫摸著小樹苗，親切地如又見到自己久別又重逢的舊友。我心懷感激，感謝她在我生命中的出現(xiàn)，讓我擁有了如此美妙的人生。

絢麗多姿的花草，高大魁梧的樹木，充滿生命力的大自然。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，走出家門，去大自然中感受生命的奇妙，感受快樂的源泉，感受幸福的真諦。這是多么幸福的一件事啊！相約春天，營(yíng)造出一片屬于我們自己的綠色空間。當(dāng)下一個(gè)春天來臨的時(shí)候，我們倚在自己的樹下，看著鳥兒在枝頭上幸福的歌唱，微風(fēng)中，一縷薔薇的花香正隨風(fēng)飄散……

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珍惜時(shí)間珍愛生命作文范例

俗話說：身體發(fā)膚，受之父母！每個(gè)人的生命只有一次，人間還有很多值得的事等著去做呢。珍惜生命，健康成長(zhǎng)！那么，哪些珍惜生命的作文我們可以借鑒呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“珍惜時(shí)間珍愛生命作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇一】

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是沒有母親的，她在七歲的時(shí)候父母離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃?，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛生命，是因?yàn)樗m然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無比寬廣的道路等著你來走??！

各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對(duì)生活沒有自信，面對(duì)生活我們要樂觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇二】

生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來。

那年汶川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的精神。

我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧！

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇三】

有一年暑假的一個(gè)下午，我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿嫠！?/p>

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”，可漂亮了！

我們仔細(xì)看著它，看著入了迷。忽然，一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問：“你要對(duì)她做什么？”，他沒有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”

我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著短的不能再短的翅膀，從我手中飛走了?？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動(dòng)了。用樹轉(zhuǎn)碰碰它，它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。

我對(duì)生命的理解是：生命就像一顆跳動(dòng)的火苗，它燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)光明，當(dāng)它息滅時(shí)表示終結(jié)。

我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇四】

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過程中無意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時(shí)也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道，它再也沒起來。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動(dòng)物無家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來，我們的子孫后代將再也見不到這些可愛的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事??！

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇五】

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對(duì)比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的字，差別竟然也可以這么大？

后來，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話：“因?yàn)槟阍趯懖莞鍟r(shí)，總感覺無所謂，即使寫不好也不會(huì)有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì)感覺到機(jī)會(huì)很珍貴，有一種很正式的心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專心致志，所以字也能寫得更好?！?/p>

回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來說，我總想進(jìn)步，去沒心思做練習(xí)，到考完試才開始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。

生命沒有草稿，弄臟了，寫錯(cuò)了，撕不得，扔不得，只能慢慢地?fù)崞?，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯(cuò)過了，或許還有機(jī)會(huì)，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴埃晕覀儜?yīng)該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒有草稿，生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，我們?nèi)松拇鹁?，無法更改，也無法重繪，所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記，生命沒有草稿。

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇六】

有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到，生命怎么這么脆弱。怎么說沒就沒拉.唉！生命只有一次，來到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢？

而在2008年，是我感悟最多的生命消失，為什么呢？首先，在五月十二日，下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生，我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間，同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無家可歸，就在這時(shí)，溫家寶說：“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無情，這么令人可恨。令我沒想到的是，僅僅幾天的時(shí)間，令我感到災(zāi)難無情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車?yán)犝f還很嚴(yán)重，可能就快不行拉!這事讓我聽到真很不好受，為什么生命這么不經(jīng)一擊，這么脆弱。

珍愛生命是多么重要呀！不僅自己不幸，還要連累自己的父母，讓他們傷心。你知道嗎？父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累，你錯(cuò)拉，要不信就自己親身感受一下。

每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的，可貴的。生命中，我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么，但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上，讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來，熱愛生命，珍惜自己的幸福。

珍惜時(shí)間珍愛生命作文【篇七】

伴隨著響亮的啼哭聲，一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí)，司機(jī)誤把油門當(dāng)剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動(dòng)車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動(dòng)車被軋?jiān)诹斯卉囅旅?，?chǎng)面讓人觸目驚心，電動(dòng)車被軋得變了形，但幸運(yùn)的是，那位阿姨安然無恙，才讓人懸著的心平靜下來。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹苗，你不珍愛它，它就會(huì)枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

空房間里的光高三作文

空房間里的光高三作文 篇1

錯(cuò)過了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過了太陽(yáng)，你將收獲璀璨的星光；錯(cuò)過了冬天的雪花，你將收獲初春的氣息……——題記

午后的陽(yáng)光暖暖的，灑在身上，讓人有些慵懶。躺在搖椅上的我，隨手翻開一本充滿青春氣息的書，一張泛黃的照片悄然滑落，我彎腰，拾起。才赫然發(fā)現(xiàn)那是閨蜜留給我的回憶。只見照片背面寫著：“放棄，看似舍，實(shí)為得！”這是誰(shuí)留下的？我沉思著，悄然間走進(jìn)了歲月的長(zhǎng)廊，翻閱著生命的相冊(cè)，去重溫那美好的回憶……

“你看你笨的，真是個(gè)榆木疙瘩?！惫鸹湎?，傳來一聲聲呵斥。只見兩個(gè)女孩坐在樹下，被隨風(fēng)吹落的花瓣包圍著，好似人間仙子。原來是閨蜜再給我講解卷子上的錯(cuò)題。我們倆兒相識(shí)七年，一直形影不離！我們一起努力。一起拼搏，可一直有個(gè)疑問縈繞在我的心間：為什么她的學(xué)習(xí)一直比我好？即使我和她一樣努力，但卻始終趕不上她的腳步?！跋胧裁茨?？快點(diǎn)兒過來！”她怒氣沖沖的對(duì)我吼道，我盡管不耐煩，可還是臣服于她的怒吼中。

“你看，這道題首先要提公因式，再用公式法進(jìn)行分解?！彼钢碜由系腻e(cuò)題耐心地講著，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了。”說完就做了起來。她看到我認(rèn)真的模樣，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭就上樓了。我一看到她遠(yuǎn)去的身影，心就癢了起來，總想著去花園中玩。最終，還是敵不過內(nèi)心的想法，拋下手中的作業(yè)奔赴到花海中。桂花的香氣籠罩在天地之間，芬芳甜蜜的花香讓人留連忘返。樹枝上，綴滿了嫩黃色的小花，輕輕拉下樹枝，嗅著大自然專屬的花香，令我陶醉不已。

在不知不覺中，時(shí)間悄悄地流逝，我早已將閨蜜的叮囑拋之腦后，不顧一切的瘋了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備折花時(shí)，背后傳來清脆悅耳的聲音∶“你在干嘛呢？卷子補(bǔ)完了？”我回頭一看，只見閨蜜笑盈盈的站在我身后?！罢刍ㄗ鰰?。”“那你作業(yè)寫完了吧?！薄邦~，作業(yè)……作業(yè)……”我吞吞吐吐地說著，虛心地低下了頭。聽到我的話，她的臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，一聲不吭的離開了。

“喂，等我一下?！北疽詾樗龝?huì)回頭，可沒想到卻給了我一個(gè)冷臉。我快速的追上她，卻清晰看到她奪眶而出的眼淚。“對(duì)不起……”聽到我的聲音，她飛快地擦拭眼淚，哽咽地說∶“我沒有生你的氣，只是覺得自己不是一個(gè)合格的閨蜜。其實(shí)我一直都想告訴你，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，只要你肯舍得放棄一些游戲的時(shí)間，把精力放到學(xué)習(xí)上，一定會(huì)更優(yōu)秀的。你要學(xué)會(huì)放棄，有舍，才有得?！甭犕晁脑捄螅覟橹徽?，也解開了藏在心頭多年的迷?！坝猩幔庞械??！蔽亦哉Z(yǔ)。說完，她就離開了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里泛起了層層漣漪。

“想什么呢？”媽媽走過來，打破了我的回憶?！皼]事，想到了一些事?！?/p>

夜晚，我坐在窗前，無數(shù)的星掙破夜幕探出頭來，夜的潮氣在空中浸潤(rùn)，星空是格外的澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……我手端咖啡，品味著苦澀中的芳香，回味著很久之前她的話。

原來，放棄和得到是相伴的，就好似星星伴著月亮的夜空才更和諧與浪漫。放棄的智慧只有經(jīng)歷過的人才會(huì)徹底明白。

空房間里的光高三作文 篇2

我叫熊穎，15歲，你叫權(quán)志龍，26歲；我在中國(guó)湖南，你在韓國(guó)首爾。你不認(rèn)識(shí)我，但你于我而言已是浸入骨髓的青春之光，我對(duì)你的愛與思念，沿著幾千公里在的路程，延綿不絕。

是從什么時(shí)候開始迷上你的呢？是為什么呢？我也曾無數(shù)次問自己。我想說得清因由的，便不是緣分了。那時(shí)候剛進(jìn)入初中，因?yàn)槭窃诩庾影?，所以一進(jìn)去成績(jī)就在最后面。盡管自己很努力卻也在中下等。后來壓力越來越大，成績(jī)一落千丈，對(duì)什么都沒有了信心，而你的歌聲就這么飄進(jìn)了我的心里：“有上坡就有下城，現(xiàn)在放棄不能回頭，”那是《少年啊》里的歌詞，像一束光照進(jìn)了我身處的黑暗里。

后來，我開始慢慢了解你，你是4歲就出道，當(dāng)過15年的練習(xí)生。說起對(duì)韓國(guó)練習(xí)生的生活，簡(jiǎn)直是苦不堪言。好不容易出道了，組合卻屢屢出錯(cuò)，身為隊(duì)長(zhǎng)的他，始終不允許自己倒下。在那棟冰冷的建筑物里，你工作室的燈總是最晚關(guān)的，你說，對(duì)于輿論你只有用音樂來證明。就是因?yàn)檫@樣堅(jiān)持的你，讓我學(xué)會(huì)了很多。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了執(zhí)著，在困難面前永不屈服；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了勇敢，有了戰(zhàn)勝困難的力量；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，能夠讓我即使身處黑暗也能獨(dú)自前行。

見你到，這是我每天都在想的事，就在去年暑假，我毅然買了車票去長(zhǎng)沙——看你的3D版真人電影。盡管那像一場(chǎng)華麗的美夢(mèng)，我卻還記得那個(gè)電影院里你的聲音，你那張近在咫尺的臉和那座城市的燈火。朋友曾對(duì)我說，喜歡他的人那么多，你不過是千萬(wàn)分之一，何必呢？對(duì)啊，喜歡你的人那么多，我不過是普通得不能再普通的.女孩。你在那個(gè)光鮮亮麗的舞臺(tái)絕代風(fēng)華，我在最平凡的街頭行色匆匆。就如同張愛玲說過的，何來緣淺，奈何情深？

其實(shí)權(quán)志龍沒那么完美。我曾聽過無數(shù)次這樣的話。是啊，我一直都知道啊。你素顏的樣子，像個(gè)大叔，根本沒那么迷人。我也知道總有一天你會(huì)結(jié)婚生子，總有一天會(huì)消失在我視線之中，而我們也許再也不會(huì)見面了。可是，至少我會(huì)永遠(yuǎn)記得，在我15歲的青春里，曾義無反顧地去見過你。

權(quán)先生，你像我青春路上一束明媚的光，照亮我奔走在那條會(huì)變得更好、更強(qiáng)大的路上。

空房間里的光高三作文 篇3

今天，我懶洋洋的從床上起來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)半了，正在洗臉的媽媽說：“快點(diǎn)刷牙，一看你就知道昨天晚上沒有刷牙，真懶。”我只好去刷牙了。媽媽又說：“都這么晚了，吃早飯是來不及了，就直接吃中午飯吧！我就在樓上玩電腦。過了十幾分鐘，是吃中午飯的時(shí)候了，我一下子把飯給吃玩了。

中飯過后，我決定和媽媽一起打掃房間，我先去臥室把被子疊好，又用雞毛撣子把床上的灰彈到地上。然后，把我的書桌收拾干凈。媽媽把地板粘著的東西一點(diǎn)一點(diǎn)給挑出來，我看媽媽這么細(xì)心，就拿了一把布拖把拖地。媽媽說：“等地掃了再拖?！边^了幾分鐘，媽媽說：“干凈了，快點(diǎn)去拖。”我拿著拖把飛快的從里面拖到了外面，結(jié)果一看，全是我的腳印沒我又拖了一遍，總算拖完了，把臟東西拖到房間門口后，再用掃把掃進(jìn)垃圾筒。終于把房間打掃的干干凈凈。

我打掃房間后，看見垃圾桶已經(jīng)快滿了，又把桶里垃圾袋進(jìn)行更換，接著又把垃圾送到樓下垃圾桶里。

通過這次做家務(wù)事，我也覺得自己真是長(zhǎng)大了，已經(jīng)能夠幫助家里做一些力說能及的家務(wù)活了。也懂得了要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者。

以后，我要堅(jiān)持每個(gè)月都要做一到兩件家務(wù)事。比如，打掃自己的房間，陽(yáng)臺(tái)，還可以學(xué)校一些本領(lǐng)。

空房間里的光高三作文 篇4

泰山不辭壞土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容，能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的智慧，折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)。只有去寬容別人，才能贏得別人的尊重。相反，一個(gè)狹隘的人，不僅不會(huì)被別人尊重，還會(huì)為別人所不恥。

我們都知道古有宰相肚里能撐船、負(fù)荊請(qǐng)罪的典故，都充分向我們展示了寬容的好處。如果一個(gè)宰相沒有寬容之心，又怎么會(huì)有一個(gè)政事通暢的國(guó)家呢？如果沒有廉頗甘愿放下大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，沒有藺相如的寬容忍讓，又怎會(huì)有“將相同心，各展所長(zhǎng)”的千古美談呢？既然古人都為我們樹立了榜樣，我們又有什么理由不學(xué)會(huì)寬容呢？

還記得這個(gè)學(xué)期剛開始時(shí)，老師為我調(diào)換了一位新同桌，她在我們班可是大名鼎鼎的人物，因?yàn)榇蠹叶荚诒澈蠼兴咐匣ⅰ６移褪沁@么倒霉，攤上了這樣一個(gè)‘好’同桌。同學(xué)們都陰笑著對(duì)我說：“這下你可有‘福’享了?！蔽覠o奈只有苦笑。果不其然，剛剛新同桌第一天，就有事發(fā)生了?！鞍パ?，我的筆去哪兒了？新買的那支??！麻煩問一下，你有沒有看見？”我懷著一絲希望問她“你什么意思?。岩晌彝档膯?？我告訴你我才沒你想的那么渺小?！闭f完把文具袋朝我這兒一扔“你搜啊！看能不能找出什么。”她一聲震耳欲聾的吼聲，使得全班60多雙眼睛齊刷刷地盯著我。我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。媽呀！這是我的錯(cuò)嗎？

從此以后我們便正式開始了口水戰(zhàn)，成了水火不相容的冤家。久而久之，我們?cè)诎嗌媳愠闪恕??！髞砘蛟S連老天都受不了這噪音了，便開始使我們化敵為友。那天，要午休了，我摘下了我最心愛的手表準(zhǔn)備睡覺。迷迷糊糊中，‘啪’的一聲驚醒了我。一抬頭發(fā)現(xiàn)了同桌驚慌失措的樣子，我低頭一看，“碎了，我的手表怎么碎了。”我看見地上的碎片，淚水絕提地往外涌。我趴在桌子上一個(gè)勁地抽泣。良久，我聽到她對(duì)我說“對(duì)不起，真的對(duì)不起?！甭曇艉苄〉疫€是聽得很清楚。我一抬頭卻發(fā)現(xiàn)她竟然哭了，拿著我的表，哭得很傷心，班里人都知道她是個(gè)從來不會(huì)哭的人的人呀！可是今天我卻發(fā)現(xiàn)她哭了，為了我心愛的表……此刻，我看見了她晶瑩的淚花，心中的氣憤全沒了，竟想要原諒她。我說：“算了吧！一塊表嘛，不要傷了彼此的和氣?！蔽覍?duì)她笑了笑，她也破涕為笑了。說來也怪，從此以后，我們?cè)僖矝]有吵架了，反而成了朋友，班里也平靜了不少。這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，她對(duì)我說：“明年我們就不再是同桌了，加油哦祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，也謝謝你讓我明白了寬容的含義?！边@一次我笑了，不是苦笑，而是高興地笑了。因?yàn)椋易x懂了寬容，它讓我獲得了友誼。

正如安德魯·馬修斯所說的：“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把那香味留在了腳跟上，這就是寬容?！笔茄?，寬容就是要懂得付出，付出才有回報(bào)。我終于明白了，原來，寬容也是一種智慧。

空房間里的光高三作文 篇5

我的樂園不是公園，不是花園，不是院子，更不是特別的地方，而是我普普通通的房間。

進(jìn)門，先看見的就是一張大床，占了房間的三分之二呢。這張床沒有固定的顏色，因?yàn)橐恢睋Q床單。這個(gè)床不僅用來睡覺，我還在上面玩玩具、發(fā)泄，還在上面又滾又跳，開心極了!

右邊有一個(gè)大大的衣柜，兩邊兩邊是白色的，中間的門是綠色的，最上面還有棕色的柜子，十分小清新。一打開有四部分，右上、右下、左上、左下，下方用來放衣服，上方用來掛衣服。不瞞你說，我小時(shí)候玩捉迷藏是愛躲在衣柜的左下角，老是被發(fā)現(xiàn)。但我再大一點(diǎn)是左下柜就進(jìn)不去了，只能只能躲在右上柜。因?yàn)橐路斓亩?，有時(shí)找好幾次都找不到，還有時(shí)我探出頭別人都沒找到，我就在上面不發(fā)聲地偷笑。

床邊上有兩個(gè)床頭柜，雖然不大，但左邊的柜子上方全是我的玩具和寶貝呢!

雖然我很喜歡這張大床，但我最最喜歡的還是那個(gè)小臺(tái)子。我的三個(gè)箱子、兩個(gè)放玩具的盒子和兩個(gè)要藥箱都在那個(gè)潔白無瑕的小臺(tái)子上面。雖然剩的地方不多，但我依舊喜歡在上面玩耍。夏天很熱的時(shí)候往上面一躺，哇，涼爽極了!再把想要的玩具拿出來玩，那才叫一個(gè)爽。如果沒玩夠就拉開窗簾，吹吹一口氣然后在上面畫畫，不一會(huì)兒就沒有痕跡了。

這就是我的樂園，也是我的房間。雖然一點(diǎn)不華麗，不像別人的公主房，但我的房間陪伴了我十年之久，這才是我真正的樂園啊!

空房間里的光高三作文 篇6

在我們奮斗的路上，總有那些挫折和困難阻擋著我們的前進(jìn)，總有一些人說著冷嘲熱諷的話，但我們必須堅(jiān)強(qiáng)，而且必須拿出我們最大的努力，去成功。告訴他們，我可以，我能行。

--題記

意識(shí)到了嗎？自己不是沙子中的一顆；感覺到了嗎？自己可以努力地變強(qiáng)大；明白這一切了嗎？我們并不平凡！

從心里萌發(fā)出了一個(gè)芽，我要開花，以后便為了這一目標(biāo)努力奮發(fā)！每天付出比別人多一倍的努力，多兩倍的汗水，才能使我們靠近愿望，實(shí)現(xiàn)愿望！

當(dāng)我們?cè)趭^斗時(shí)，旁邊總會(huì)有人說著一些話，打擊我們，讓我們受傷。遇遇到困難和挫折時(shí)，人的'態(tài)度各有不同，結(jié)果也就不相同，因此我們要樹立積極對(duì)待挫折的人生態(tài)度。

不要抱怨你沒有花容月貌，不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸，不要抱怨你的學(xué)習(xí)環(huán)境差，不要抱怨你的零花錢少，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你的是不好的是垃圾，你一樣也要接受。人生不過如此，又有什么值得去悲傷，不如抖擻精神，向著目標(biāo)努力奮發(fā)！不管那些人的譏笑，打壓，我們都要努力開花，開出最美麗的花，讓那些曾經(jīng)看輕我們的人刮目相看！讓他們知道，我們有多棒！

摔倒了不自己站起來難道還躺在地上等誰(shuí)來踩一腳嗎？受傷了不自己清洗傷口難道等誰(shuí)來撒鹽嗎？流淚了不自己擦掉難道還等誰(shuí)來看笑話嗎？墮落了不自己站起來飛難道還等誰(shuí)送你一雙翅膀嗎？自己的路自己去走，自己受的傷自己去承受，不要讓那些等著看你笑話的人有機(jī)可乘！等待也許不容易，但傷害卻輕而易舉！

現(xiàn)在的嘲笑將換來以后的喝彩，不被理解的弱小只好一直堅(jiān)強(qiáng)，到最后一定會(huì)有一束光屬于我們！讓我們從現(xiàn)在開始的堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)出耀眼的光。

空房間里的光高三作文 篇7

我的房間應(yīng)該是我們家的次臥，面積十來平方米，不大不小，大概是兩輛轎車車門對(duì)車門并排那么大。四個(gè)方向都有東西，站在房間中央，伸開雙臂轉(zhuǎn)個(gè)圈絕對(duì)沒問題。我的房間的四面墻上有一個(gè)窗戶，在南墻之外是我家的陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上我經(jīng)常做一些如點(diǎn)火之類的活動(dòng)。

走進(jìn)我屋，一扭頭就可以看到我的床，我的床是一個(gè)上下鋪，上層放了一些雜物，諸如被子，床單，褥子，涼席……，而下層則是我睡覺的地方，床大概長(zhǎng)1.8米，寬1.2米，我的床與上層之間的距離大概有1米，在我的床上有四個(gè)小架子，分別放了鬧鐘，書，常用的雜物與非常用的雜物。在我的床的左測(cè)有個(gè)樓梯，有四級(jí)，后三級(jí)在階梯之間有柜子，我反季的衣物都在里面。

在我床的對(duì)面是我屋的沙發(fā)，有了沙發(fā)，我可以在上面看書，睡覺，打游戲，也方便有同學(xué)來我家玩，可以坐一塊兒。我屋的的沙發(fā)比客廳的略小，大概能人貼人那樣坐四個(gè)像我這么大的人。

在床的南面是我的書桌，在書桌與床之間有個(gè)書柜，高四層和一個(gè)有兩層的柜子，這樣算下來，共有六層，約2.6米，其中最上層是我爸的書，第二層是我的紀(jì)念品，第三層是一些模型，第四層裝滿了教輔資料，而我所喜歡的一些書都裝在最下邊。

我的書架對(duì)面是我的衣柜，衣柜緊挨沙發(fā)衣柜上有八個(gè)格子，最下面兩層放鞋，倒數(shù)第二層層放貼身衣物……

在南墻邊上有我的衣架，上面掛滿了我的外套。

這就是我的房間。

空房間里的光高三作文 篇8

人生在世，要想活得充實(shí)，過得精彩，就要有所追求。只有有了追求，人活著才不盲目，才不感茫然，才不會(huì)成為一具行尸走肉。

劉備能夠立朝蜀中，與曹魏東吳鼎立對(duì)峙，就是因?yàn)樗凶非?。他有振興漢室的追求，于是能吸納各地的支持漢室的心，支持這位落魄的皇叔，他有拯救天下黎民蒼生的追求，于是各地百姓紛紛投奔于他，其中不乏英才勇士。他之所以能由一個(gè)賣草席的敗勢(shì)皇裔遠(yuǎn)宗變成昭烈大帝，就是因?yàn)樗凶约旱淖非螅樽约旱淖非蟛恍概?。劉禪呢，這個(gè)昭烈大帝的兒子，他沒有應(yīng)有的追求，他只沉醉于酒色絲竹的享樂之中，于是劉氏大好江山他守不了，保不住，只得拱手讓人。論處境劉禪要比劉備好上多少，但他沒有追求，是扶不起的阿斗，他的江山就只有丟棄的份！

或許這就是所謂的打江山容易，守江山難吧。打江山的時(shí)候，心中是天下蒼生，是保全疆土，就沖著這個(gè)追求，于是艱苦奮斗，于是虛心求學(xué)，于是廣納賢良。到了守江山時(shí)，心中早已喪失了早先的追求，面對(duì)江山美景，面對(duì)珍玩麗人，于是耳里只容得下絲竹這聲，于是心里只惦記著如何縱情享樂。這就是沒有了追求而茫然空洞的活著啊，

成龍，那是人人皆知的影視明星。成龍的名氣也出自于他的追求。成龍拍戲一向追求真實(shí)，戲里都是他的真本事，他從不用替身，因?yàn)樗非蟮木褪怯米约鹤钫鎸?shí)的招式來演繹中華武功，來為觀眾展現(xiàn)真實(shí)美，于是他為此付出了比別的演員多出幾倍的汗與血，但他沒有抱怨，他的執(zhí)著追求也為他贏得了全球觀眾的支持與厚愛，讓他自己也過得更充實(shí)，更精彩！

人不一定要過得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但也要過得象樣，要無愧世間走一遭，因而就必然要有所追求。追求不論大小，可以是清潔工追求掃好自己打掃的街道，可以是守門老頭看好職權(quán)內(nèi)那扇門，可以是農(nóng)夫照料好自己那一畝三分地，也可以是科學(xué)家搞好自己那一次研究。追求沒有大小，沒有止境，我們?cè)撟龅木褪?“不求最好，但求更好”，扎實(shí)地完成自己心中的這份追求。不該滿于現(xiàn)狀，要學(xué)球王貝利，相信自己，要求自己讓下一個(gè)“球”進(jìn)得更漂亮！

空房間里的光高三作文 篇9

光和影對(duì)于大家再熟悉不過了。

生活中，我們每天早晨都能看見光，感受到光的溫暖在照耀著中華大地。光滋潤(rùn)萬(wàn)物的心田，世間萬(wàn)物皆靠光滋生、潤(rùn)養(yǎng)。假如沒有光，人世間的萬(wàn)物都會(huì)喪失掉生機(jī)與活力，不會(huì)再創(chuàng)造著花花世界，世界的一切一切，都會(huì)變得凄清、冷漠，只能在原地獨(dú)自徘徊著。

光和正義形影不離，有光就有正義，有正義的地方也會(huì)充滿著光。讓正義充滿全世界，讓國(guó)家之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，空氣中沒有硝煙，沒有核武器。國(guó)家之間友好往來，和諧相處。不要讓中華文明古國(guó)千百年來的文明丟在戰(zhàn)爭(zhēng)中，消失在云煙里。正如古語(yǔ)：“退一步海闊天空”。不要為了生活中的一些零碎瑣事，打架斗毆，做傷風(fēng)敗俗的事情，損壞自己的名譽(yù)。

有光的地方也存在著一些陰暗的地方，影象征著邪惡，社會(huì)的黑暗勢(shì)力。一個(gè)充滿著邪惡，邪念的人終究會(huì)遭受到社會(huì)的譴責(zé)，唾棄。而仁者所能做的就是寬恕一個(gè)充滿邪念的人，讓他能夠有一次改過自新的.機(jī)會(huì)，以仁者的身份去行動(dòng)，去感化他，心中有邪念的人害怕陽(yáng)光，只會(huì)在黑暗中偷偷摸摸地做事，身上一輩子有個(gè)污點(diǎn)，心中有個(gè)黑洞，只能生活在黑暗勢(shì)力的影子下。只因?yàn)樗ε鹿猓ε抡x的力量會(huì)把邪惡勢(shì)力打倒，害怕別人知道他是一個(gè)邪惡的人?！罢x一定會(huì)打倒邪惡”這句話再誠(chéng)實(shí)不過了，讓正義包裹邪惡，讓愛化去邪惡的顏色。

只希望讓世間的家庭充滿正義，沒有黑暗腐敗，讓世間“大愛無疆”，擴(kuò)大“領(lǐng)土”范圍。帶動(dòng)他人為社會(huì)奉獻(xiàn)上自己的一份力量，讓人人都伸出雙手捧上自己一顆愛心去幫助、扶持他人和社會(huì)，用行動(dòng)去感化社會(huì)中的每一個(gè)小角色，給別人樹立一個(gè)新開始的形象，維護(hù)中華民族的形象，繼承中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要是“人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”讓人人都手拉著手，大手牽小手，共同用愛去說話、用愛去行動(dòng)。只要奉獻(xiàn)，你就是民族的命脈，祖國(guó)的未來，社會(huì)的人才。

讓光多一點(diǎn)，影子少一點(diǎn)。做一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多的人吧！

空房間里的光高三作文 篇10

“沒有蘭花的芬芳，沒有杜丹的富麗華貴，但是，它很美，美得自然，美得樸實(shí)。任百花凋謝，他卻依然燦爛?！?/p>

——題記

當(dāng)我讀到試卷上這篇小小的文章時(shí)，內(nèi)心充滿了感慨，眼前似乎看見了無數(shù)嬌小的野菊花在寒風(fēng)中傲然挺立，開出絢爛的色彩。

生命中，能夠遇見多少具有像野菊花這種品質(zhì)的人啊！無論何時(shí)它都默默的生長(zhǎng)著，無私的奉獻(xiàn)著，就像那個(gè)我不知道名字，卻讓我銘記一生的人————

“呀，這誰(shuí)呀，昏在這里也沒人管，還是一個(gè)老人，真可憐?！薄鞍パ?，別管了，別管了，萬(wàn)一賴上咱了呢？走走……”那是一個(gè)星期天，我出來買菜，卻見菜市場(chǎng)上有一個(gè)賣菜的老奶奶，不知怎的，突然靠著三輪車蹲了下來，手還顫抖著伸向口袋，似乎要拿些什么，望著周圍人那一張張“事不關(guān)己”的嘴臉，莫名的，我的心突然一熱，想都沒想，就要快步跑上前去?？晌夷_步還未邁出，只見一個(gè)穿著黃色環(huán)衛(wèi)服的阿姨快速跑了過來，摘下口罩，親切地問老奶奶：“老媽媽，您怎么了，是想拿什么嗎？”只見那個(gè)老奶奶虛弱的張口：“藥……藥?！薄昂煤茫?guī)湍?，您別急?！杯h(huán)衛(wèi)阿姨倒出幾粒藥后塞進(jìn)老奶奶的嘴里，輕輕地捶打著老奶奶的背?！霸趺礃樱磕命c(diǎn)了嗎？”過了不久，阿姨輕聲問道，老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地站起來，看著阿姨笑道：“好閨女，謝謝啊！”阿姨微笑著揮了揮手，只留一個(gè)溫暖的背影，那件橙色的工作服如同一道絢爛的彩虹，照亮了昏沉的天空。

從那以后，每次我去買菜，似乎總能看到那個(gè)阿姨的面孔，她默默地做著最骯臟的工作，可是心卻比誰(shuí)都淳樸，不就像那曠野中的野菊花嗎？不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)。在那個(gè)黃昏，她的身影永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。

直到下課鈴聲響起，風(fēng)徐徐的吹著我的臉龐，才喚醒了我沉睡已久的心靈；其實(shí)，美不只在于外表，心里美才是最珍貴的，野菊花也好，環(huán)衛(wèi)阿姨也好，她們有的是內(nèi)在的樸實(shí)，她們，是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

眨眨酸痛的眼，我的心突然開朗起來，不為別的，只為我能夠從這一朵小小的花里，明白“美”的含義。從這一刻起，我下定決心：“愿做一朵小小的野菊花”！

空房間里的光高三作文 篇11

就算陽(yáng)光落在花瓣上，也會(huì)有陰影，何況紛繁多變的人生?那是一段注定要光影斑斕的旅程?！}記

是什么讓你的人生光影斑斕，我在思考：

當(dāng)你說出那句“我有一個(gè)夢(mèng)想”時(shí)，你就注定要曲折地完成這個(gè)使命——馬丁·路德·金。然而，革命之路非坦途，來自四面八方的壓力給你的夢(mèng)想蒙上了一層濃重的陰影。但你卻在這句話中找到了向不平和歧視挑戰(zhàn)的信心，找到了奔向夢(mèng)想的動(dòng)力。于是你沖破重重阻攔，帶領(lǐng)億萬(wàn)黑人展開轟轟烈烈的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，最終解放了一個(gè)民族，完成了一個(gè)使命。你的人生從此充滿了光明，黑人的生活也從此洋溢著溫暖。

我懂了，不是盲目，不是沖動(dòng)，而是你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)公平正義的渴求，才使你的人生光影斑斕，豐富了一個(gè)民族的夢(mèng)。

是什么讓你的人生光影斑斕，我在思考：

與你的初遇是在“萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”，你一直站在雪地里，好像你也要隨著那漫天的素白漂泊天涯——納蘭，相國(guó)公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨，外人看來，你的仕途必將一帆風(fēng)順，充滿光明。然而，這些榮華對(duì)你來說，只是枷鎖。表妹與妻子相繼離去，著實(shí)給你的心靈重重一擊。你將身世之慨調(diào)上墨，繪在紙上，“別有根芽，不是人間富貴花”便成了一曲千古妙音。

我懂了，不是出身，不是寵信，而是你對(duì)平淡與樸實(shí)的向往，對(duì)人生漂泊不定的'思考，才使你的人生光影斑斕，磅礴了一段歷史的風(fēng)雨。

是什么讓你的人生光影斑斕，我在思考：

“他出生了，他畫畫，他死了。”海德格爾這樣評(píng)價(jià)你——梵高。回望一生，你似乎都是以一個(gè)失敗者的身份行走于那個(gè)與你格格不入的世界，不被承認(rèn)，不被表?yè)P(yáng)，你的人生似乎因此陷入陰影。然而，一意孤行的你怎忍得這不被看重的寂寞?于是，我們就看到了阿爾的天空下憤怒開放的向日葵，那便是你吧。

我懂了，不是軟弱，不是順從，而是你的狂放不羈，才使你的人生光影斑斕，照亮了一個(gè)領(lǐng)域的前程。

林則徐被貶伊犁，他卻高唱“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，造福了一方百姓，將被貶的陰影化作百姓的光明;李煜淪為階下之囚，卻將一腔離愁別恨化作揮筆的動(dòng)力，將亡國(guó)的陰影化作詩(shī)詞的光明……

我懂了，不論是對(duì)夢(mèng)想的追求，還是對(duì)平實(shí)的向往，抑或是對(duì)生命的渴望，都會(huì)使人生光影斑斕，就像一首優(yōu)美的交響曲，只有抑揚(yáng)頓挫，才能創(chuàng)造出自己的風(fēng)格。這是我對(duì)光與影的思考。

[收藏]寫空間的作文10篇

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始，作文就一直伴隨著我們，通過寫作文，可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？由此，小編為你收集并整理了[收藏]寫空間的作文10篇請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫空間的作文 篇1

白天的熾熱，已被太陽(yáng)帶走，月亮爬了上來，窗戶外的桃樹在清涼的晚風(fēng)中搖曳著，似乎沉醉在這寧?kù)o的夜色中了。此時(shí)的我，漫不經(jīng)心的在畫本上畫著一切切地幻想，大腦錯(cuò)亂的我，“幻想著沙灘上的魚兒掙扎著，嘴巴艱苦的又張一合維持微弱的呼吸，銀色的鱗片在夕陽(yáng)下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。它們躺在沙灘上，靜靜的聆聽著一場(chǎng)交易……”而這對(duì)于大家來說都覺得可笑的幻想，但，這就是我復(fù)雜的精神空間

是的，有些人或許會(huì)弄不懂我。在我的精神空間里，我就是黑夜中，那一顆最不起眼的星星，但是又渴望被關(guān)注卻……又那么渺小。而人類就是如此奇怪，總是在難過時(shí)，用那微笑掩飾，因?yàn)樗麄兊木窨臻g里只有自己。有人或許想問我為什么表面微笑，而眼神里卻有憂傷，因那內(nèi)心有一道深深地傷口讓我如此，如生活在幸福家庭中的人，或許永遠(yuǎn)不會(huì)明白沒有家庭關(guān)愛的那種感受吧！其實(shí)從小就缺少父母的愛，為何這樣說，因……為我是一個(gè)單親家庭的孩子…

而從小就生活在外婆家，是外婆把我拉扯大的，才出生七個(gè)月直到現(xiàn)在。唯一的媽媽，是我許多年來唯一的依靠。她卻過年都不曾回家，所謂的對(duì)我好，真的、真的有怨恨過他們。那時(shí)我在想，“為什么別人家的孩子都可以有愛自己的爸媽，而……我……沒有？”有時(shí)想起這一切淚水就不由自主地落了下來。有時(shí)候受了委屈也只會(huì)偷偷的一個(gè)人度過，表面的我和內(nèi)心的我真的判若兩人，就這樣這些我就會(huì)一直消極下去嗎？不，我不會(huì)，因?yàn)?，在這個(gè)世界上不止我一個(gè)人受委屈和缺少關(guān)愛。熱愛畫畫的我，挺喜歡一位作家，而那就是“梵高”，他那一副有名的《向日葵》總是在我背后鼓勵(lì)著我，讓我的精神空間里多了一份勇敢

在學(xué)校，我有積極的表現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)了很多朋友、老師、同學(xué)們都對(duì)我很好，也教會(huì)我許多知識(shí)。我想，其實(shí)我應(yīng)當(dāng)感謝自己的經(jīng)歷，而常人卻未經(jīng)歷過的事，哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受……現(xiàn)在，我將會(huì)是一個(gè)新的我，不再是那只會(huì)憂郁的我，因?yàn)樵谖业木窨臻g里有你們的存在。放下了幻想一步步走向現(xiàn)實(shí)，不再害怕，此時(shí)，我的精神空間里充滿著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……我相信我的明天會(huì)越來越美好。

寫空間的作文 篇2

飛翔的空間鳥兒擁有著藍(lán)天，藍(lán)天是它飛翔的空間；我擁有著舞臺(tái)，那是只屬于我的飛翔空間！

我站在帷幕后，靜靜地等待著時(shí)間一分一秒地過去。舞臺(tái)上傳來一陣陣掌聲，演講者一個(gè)個(gè)滿懷自信的回來。我從未上過舞臺(tái)，演講也是第一次。我的心仿佛揣了幾千只小兔子般撲通撲通地跳。

只聽這時(shí)，主持人優(yōu)美洪亮的嗓音說道：“請(qǐng)下一位參賽選手上場(chǎng)！”回音縈繞在耳畔，我不知如何是好，大腦一片空白，恍惚間，我走向了舞臺(tái)。紅色，黃色，藍(lán)色，紫色，斑斕的顏色，映在我的頭上。我立刻感到一陣暈眩，忘記了演說詞。時(shí)間一分也不耽擱，只聽評(píng)委們?cè)谂_(tái)下小聲議論道：“這孩子怎么不說話？”只見帷幕后的父母焦急地望著我，主持人也鼓勵(lì)著我，我似乎看到了一片曙光，一片希望，一片值得我翱翔的天空……我鼓起勇氣，大聲地念道我的演講稿。

我忘記了一切，只是看見一只小鳥，站在藍(lán)天的舞臺(tái)上飛翔著。她很快樂，也很自信。因?yàn)樗?，藍(lán)天是它飛翔的空間，它的命運(yùn)將在這里扭轉(zhuǎn)，它的前途將在這里知曉，它的優(yōu)點(diǎn)將在這里閃閃發(fā)亮！舞臺(tái)，這個(gè)屬于我的飛翔的天空！我將在這里，成為一顆耀眼的珍珠！演講結(jié)束了。評(píng)委們贊賞的目光，驚嘆的眼神讓我已經(jīng)知道了冠軍的得主。

但，這我并不在乎，最重要的是：舞臺(tái)是使我耀眼的天空，我可以在舞臺(tái)上，自由飛翔！

寫空間的作文 篇3

“給你一個(gè)快樂的童年，你就會(huì)有一個(gè)失敗的青年，后悔的中年，痛苦的晚年”。這是爸爸常對(duì)我嘮叨的一句亙古不變的話，讓我不勝其煩：豈非，我們就不能擁有一個(gè)布滿自由、快樂、無憂無慮的童年嗎？

我的空間，已經(jīng)完全被束縛了，就像小鳥被鎖在牢籠之中，只能無奈地看著籠外的天空。我的空間，好像又象QQ空間，只能操控于爸爸的手掌之中，QQ被爸爸改了密碼，我只能無奈地看一些古怪的新聞。

我的空間啊，我何時(shí)才能見到你的真實(shí)面收留？

四月一個(gè)周末早晨，我正在被窩里想象著，出門后怎么玩呢？同時(shí)，我也正焦慮地等著爸爸起床。

“爸爸，我能出去玩嗎？”我用期待的眼神望著爸爸。

“還有時(shí)間出去玩，你看還有幾天期中考試？還出去玩，都溫習(xí)好了？”爸爸的嘴就象一挺機(jī)關(guān)槍，對(duì)著我不停地掃射，說出了一大堆理由，使我十分惱火。

“前天不是說好了今天可以出去玩的嗎？怎么又不行了？”這句話蹦到我嘴唇上，仍是被我硬生生地咽了回去。唉，無奈，只好去看書了。不由得不讓我大喊：我的自由空間，你在哪里？

成長(zhǎng)，是需要空間的?？臻g，能豐碩我們的成長(zhǎng)，尤其是自由，它讓我們懂得在碰到難題或挫折時(shí)如何靜下心來思索，還會(huì)讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪中斷它。

爸爸說的話也許是對(duì)的，但是，絕對(duì)了就不合錯(cuò)誤了?？鞓饭倘荒芙o你帶來失敗、后悔、痛苦，但有時(shí)，會(huì)給你帶來無窮的自由和戰(zhàn)勝難題的勇氣和氣力。

寫空間的作文 篇4

我沒有名字，還只是一個(gè)生物，我甚至無從知曉自己是否健全，或是即將死去我就像一個(gè)可憐的人，被放在宇宙的磨盤上擠壓，等待一個(gè)世人無法預(yù)料的結(jié)果。但我樂觀。

我沒有理智，因?yàn)闆]有任何生物能長(zhǎng)時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。

我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜，因?yàn)槟遣攀钦５?。而我之所以不停地滑落，只是因?yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一的--出路。

我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時(shí)腦袋像在擠過一個(gè)狹窄的隧道。

卡夫卡在給他父親的信中寫道：對(duì)于孩子，父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?。而我所能并且現(xiàn)在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。

我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn)，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時(shí)才真正感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽(yáng)光！已沒有任何血腥氣味，只覺皮膚沾著些許粘稠的液體，一陣風(fēng)掠過，我有些發(fā)涼。

我終于自由地舒展開身體，卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們手中的玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿--用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無奈、空虛和悲哀：這眼前的世界確實(shí)是我的，但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了，回不到那個(gè)陰暗、狹窄、窒息的空間。這么想著，我不免有些留戀和感傷。

上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。

在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著。

我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。驀地，腦海中卻又跳出一個(gè)短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目？新人啊，醒來吧！

我想，我現(xiàn)在該真正睜開眼睛，領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了，雖然它的內(nèi)容暫時(shí)還并不為我所知。

寫空間的作文 篇5

很多的時(shí)候，我們需要給自己的心靈留下一點(diǎn)空隙，就像兩車之間的安全距離一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己，進(jìn)退有據(jù)。

在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進(jìn)齲還要開朗些，因?yàn)殚_朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。

心里如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。

一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心里自然清靜無憂。

喜悅能讓心靈保持明亮，并且保持著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。我們的心念意境，如能時(shí)常保持清明開朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而良善的。

寫空間的作文 篇6

人生活在世界上，總是要占據(jù)一定的空間，有肉體的空間，也有心靈的空間。空間有大有小，小的空間只能盛得下自己和私欲，大的空間則能盛得下世界和歷史。

精神的空間

他是亂世中一管清幽的長(zhǎng)笛，他是鐵馬鏗鏘中孤獨(dú)的菡萏，他弘揚(yáng)了道家學(xué)說，又用自己獨(dú)到的見解詮釋了它。他用一顆睿智的心參透了虛無中的渺茫，達(dá)觀中的放誕。他莊子，之所以能像大鵬那樣水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，是因?yàn)樗卣怪晕业木窨臻g，思想上的豐盈才讓他能夠自由地翱翔于宇宙之間。從此濮水河畔就多了一位不羈的老者，釣魚作賦，他為自己造了一間精神的小屋，一間置楚國(guó)相位于不顧的小屋。

拓展自我的空間，成就了這位智者，更使先秦諸子中多了一位不朽的領(lǐng)袖。

歷史的空間

皎潔的月光下，身陷囹圄的他在奮筆疾書，身上的桎梏限制不了他活躍的思想，天生的才華注定了他今世的悲哀。他是歷史的記錄者，更是歷史的創(chuàng)造者。他用蠶頭燕尾的漢隸感悟官場(chǎng)的黑暗，人生的苦短。他司馬遷，之所以能夠究天人之際，通古今之變，成一家之言，得益于他豐富的歷史空間。拓展歷史空間，他才能夠熟知中華千年歷史，才能夠提出如此深刻的見解，從此，二十五史以他為首，中國(guó)多了一部史家之絕唱，無韻之離騷的著作。

拓展歷史的空間，造就了這位史學(xué)家。更為華夏子孫留下了一部恢弘巨制。

民族的空間

沖天的海濤動(dòng)搖不了他堅(jiān)定的信念，茫茫的霧氣阻斷不了他深邃的目光。他肩負(fù)著傳播佛法的重任，又是一位民族友誼的使者。他用一顆仁愛之心去包容萬(wàn)物，去教化他人。他鑒真，之所以能夠不遠(yuǎn)千里，去日本傳播文化，是因?yàn)樗浪窃谕卣姑褡宓目臻g，傳播佛法，宏揚(yáng)中華文明，他在東隅之國(guó)拓展著民族空間，中日之間也多了一條文化的紐帶。拓展民族的空間，造就了這位高僧，更在中華文明史上留下了一段不可磨滅的光輝。

拓展自我的空間，豐盈自我的內(nèi)心世界，就像那一杯茶，朦朧中，香了自己，醉了他人。

拓展自我的空間，直立于天地間。

寫空間的作文 篇7

自一個(gè)人呱呱墜地以來，他就占據(jù)了一個(gè)空間，每個(gè)人從生到死都有許許多多的空間的陪伴，生存的空間，想象的空間以及，心靈的空間。

心靈的凈土不在純凈，不在寧?kù)o。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月蹉跎，社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏愈加愈快，人越來越多，而屬于自己的空間越來越少?，F(xiàn)在的人類太可悲，心靈的空間在被一點(diǎn)點(diǎn)的腐蝕，他們卻渾然不知，還在過著以往那種空虛的日子?，F(xiàn)在的每一個(gè)人，都已經(jīng)很難再找到那么一塊凈土，去容納自己卑微的心事。即便有那么一塊空間，也會(huì)馬上被利益所驅(qū)使，被社會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車輪所帶動(dòng)，無暇去尋覓那塊純凈的田園，心靈的凈土。

還記得那個(gè)偉大的靈魂，舉世聞名，曾以累累巨著，偉大思想哺育民眾的杰出人物托爾斯泰嗎？在一條羊腸小道上，穿過林間空地和灌木叢，可見一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆，你可知這就是俄國(guó)文豪托爾斯泰的墓冢？？被茨威格稱為世界最美的墳?zāi)?。這里散發(fā)著一種動(dòng)人的美，樹蔭投影，鮮花搖擺，風(fēng)兒掠過，是一種久違的青草香，沁人的泥土香的撲面而來，這美是心靈的美，心靈的震撼。是一種歷盡憂患后重歸童年純真的感嘆，是篩陳奢華回歸自然的舒暢。為什么托爾斯泰要把他的墓冢建在這呢？我想就是為了尋找心靈的凈土吧！沒有紛爭(zhēng)的圣地！圣地，讓我想到了海子，他曾說過這么一句感人的話語(yǔ)：給每一條河，每一座山，取一個(gè)溫暖的名字。這多么愜意??！把世間萬(wàn)物看作一個(gè)個(gè)鮮活的生命，進(jìn)行相互靈魂的溝通，多好！我也懂了，當(dāng)海子毅然的走向山海關(guān)那冰涼的鐵軌時(shí)，是為什么，因?yàn)樵谶@塵世之間已無他凈放靈魂的凈土，他要在生與死的瞬間成就永恒的寧?kù)o……

我需要一個(gè)空間，你也需要一個(gè)空間，每一人都需要一個(gè)空間，就讓我們創(chuàng)造一個(gè)讓心靈休息的地方，獨(dú)守心靈的家園，于平靜中冷眼觀世態(tài)炎涼名利追逐，而自己享受一份風(fēng)清云淡的清貧，坐看云舒云卷，閑聽花開花落。

寫空間的作文 篇8

很多時(shí)候，總是羨慕那些有勇氣不斷去外面闖蕩的人，或者說羨慕那些有勇氣走出自己的生活的圈子，去見識(shí)更多的地方的人。他們走過很多的地方，在很多原本不屬于他們的地方留下過自己走過的痕跡……

記得很小的時(shí)候，我也不斷的想，想著長(zhǎng)大后，我一定要去的地方原來真的好多好多，但是現(xiàn)在居然都很少去動(dòng)那樣的一個(gè)念頭了，不知道是什么原因?qū)е逻@樣的一種改變。我只是知道，生活在屬于自己的空間里，有種說不出來的安全感，或許這就是家的魅力吧。

小時(shí)候總想著能離開家到外面的世界去見識(shí)一下，越是長(zhǎng)大了，越是發(fā)現(xiàn)，家對(duì)我們的牽絆原來是如此的大。大到我們有時(shí)候?qū)幵高x擇駐足，也不愿選擇去漂泊。

我在想，我也算得上是一個(gè)宅女了吧。我很少很少出門，也不喜歡出門逛街，如果說喜歡逛街才是一個(gè)女人成熟的標(biāo)志的話，那么我想，我還是永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)小女孩算了。無憂無慮，最好不過。

在假期的時(shí)候，我生活的空間很小，最喜歡呆著的肯定是自己的房間，自己的家。我不能統(tǒng)計(jì)自己呆著在家里的最長(zhǎng)時(shí)間是多少，但是我只是知道，有那么多個(gè)假期是過著“大門不出二門不邁的”日子的。其實(shí)，自己也沒有什么好忙的，就是覺得這樣呆著就很好，有點(diǎn)無聊，但是卻也不想去改變。

記得剛開始的時(shí)候，很多朋友總要打電話來想把我拉出去玩，聚一聚之類的，但是碰壁的`次數(shù)越來越多之后，慢慢的這種邀約的電話也隨之減少以至于今天是一個(gè)也沒有了。

雖然聽起來覺得自己的生活感覺很孤僻，但是其實(shí)我卻不是一個(gè)性格孤僻的人，在學(xué)校的時(shí)候，在我的朋友堆里，肯定是那個(gè)樂觀積極向上的人，很多時(shí)候大家都說我是他們的開心果呢……

只是可能當(dāng)處在屬于自己的安靜的時(shí)間里的時(shí)候，我會(huì)不自覺的把自己活潑好動(dòng)的一面很好的隱藏起來，讓自己平靜，讓自己休息……

其實(shí)，一個(gè)人生活的空間真的可是是很小很小的，就好像很多人都說在家、工作地點(diǎn)兩方來回走動(dòng)，可能每天都是這樣的一個(gè)生活的節(jié)奏，這樣的一個(gè)模式。就這兩點(diǎn)之間的空間是他熟悉的，屬于他的生活空間。只有在很特殊的一些時(shí)間段，人們會(huì)去旅行，會(huì)走親戚，會(huì)和朋友一起去聚一聚，才慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的走出自己的生活空間，接觸到大家的生活空間。

像我們，生活在一個(gè)城市里，不是每一處我們都很熟悉，只有那些經(jīng)常走動(dòng)的地方我們才知道了解它的存在。很多未知的地方那個(gè)需要我們鼓起勇氣了，才能去發(fā)現(xiàn)。

在大學(xué)的校園里生活，學(xué)校里各種各樣的配套設(shè)施都很完善，里面就是半個(gè)社會(huì)，很多時(shí)候，我們完全可以很長(zhǎng)一段時(shí)間都不走出這個(gè)校門，但是我們依然健康的活著，也可以精彩的活著。很多時(shí)候想，何必一定要走遍世界的每個(gè)角落才能收獲幸福？

但是，每個(gè)人都應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。僅僅是局限于自己生活的空間的話，容易跟社會(huì)脫節(jié)，會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，會(huì)感覺自己跟這個(gè)社會(huì)很陌生，其實(shí)并不利于我們的發(fā)展……

胡亂的說了一通，其實(shí)想說什么我自己都不知道了，下午悶熱的天氣，使得自己都頭昏腦脹的。我只是想說，我需要勇氣，走出這個(gè)小小的空間，去見識(shí)更多的人事物，相信總有一天，我也能邁出自己追尋的步伐，靠著自己的力量。然后神氣的想大家宣告：我來啦！

寫空間的作文 篇9

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

身處異鄉(xiāng)的人是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄兌茫簭淖约禾こ黾亦l(xiāng)那一刻起，就已經(jīng)和家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)了。還記得那一年中考僅僅5分之差，我就與高中的大門擦肩而過、失之交臂。為了追求夢(mèng)想，離來了家鄉(xiāng)。從南到北，跨過九曲回腸的黃河之水。

母親送我到車站時(shí)，天空飄灑著濛濛細(xì)雨，她欲言又止地凝望著我。來到了歷史悠久的牧野大地，無心看風(fēng)景的我漸漸開始想念起有山有水有林的家鄉(xiāng)信陽(yáng)了。衛(wèi)輝的冬天天氣格外的寒冷：北風(fēng)卷地，滴水成冰。凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀刮一樣，從小到大手腳都沒凍壞過。誰(shuí)曾想到了這里手腳凍得像豬蹄一樣，紅通通的手腳色澤鮮艷，想來定然能賣個(gè)好價(jià)錢。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。信陽(yáng)是我可愛的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的氣候溫和：風(fēng)吹在臉上暖暖的。人們都說那里天然宜居的好地方，人間的仙景。現(xiàn)在的人太忙碌了，忘記了享受生活。就讓生活的腳步慢下來，細(xì)細(xì)地品嘗一壺好茶。說起信陽(yáng)的毛尖早已蜚聲海外、聞名遐邇。

世間萬(wàn)物，唯有愛與美食不可辜負(fù)。說完了環(huán)境，我們?cè)賮碚f說這里的小吃。這里的小吃有來自于延津的火燒，這個(gè)是我最喜歡的美食。吃火燒時(shí)，最美味的要數(shù)外面一層面餅里面加了特制的肉。第一次同學(xué)帶給我吃的卷煎也是這里的特色，但是我還沒吃過，只是聽他們說脆生生的，口感絕佳。

信陽(yáng)的特色還有胡辣湯里面還有花生豆、土豆、海帶自己做的佐料，再配上一籠小籠包子真是完美！我們那里的馓子也是別具特色，酥酥脆脆想想都饞涎欲滴

有空的話請(qǐng)過來我的家鄉(xiāng)玩玩，熱情好客的我一定帶你吃遍信陽(yáng)。

寫空間的作文 篇10

人口、生活污水排放量、造林面積變化和自然保護(hù)區(qū)增長(zhǎng)是影響我們生存的空間的重要因素。

人口是影響我們生存的空間最重要的因素。1999年，我國(guó)有12多億人。接下來幾年一直保持著1000萬(wàn)人左右的增長(zhǎng)。xx年已經(jīng)有12億九千多萬(wàn)人，這幾年竟然增長(zhǎng)了五千萬(wàn)人！今年人口普查查出，我國(guó)人口總數(shù)已有14多億人！

生活污水排放量增多，環(huán)境就被破壞，自然影響了生存空間。1999年，大約有200億噸污水被排放。一年后，達(dá)到了221億噸。到了xx年，已經(jīng)有247億噸污水。

有人認(rèn)為造林就是保護(hù)環(huán)境，但森林面積的不斷增長(zhǎng)，也影響了我們生存的空間。1999年我國(guó)森林面積有480萬(wàn)公頃。到了xx年，增長(zhǎng)到了912萬(wàn)公頃。公頃是土地面積單位，1公頃等于一萬(wàn)平方米。1萬(wàn)公頃等于1億平方米，912就等于912億平方米。今年，我國(guó)森林面積大約有1300萬(wàn)公頃，也就是1300億平方米！

自然保護(hù)區(qū)雖然也保護(hù)環(huán)境，但還是會(huì)影響我們的生存空間。1999年有1146個(gè)，xx年，已經(jīng)有了1999個(gè)。4年來增長(zhǎng)了800個(gè)。

空氣污染、造高層樓房它們都會(huì)影響我們的生存空間。所以，我希望大家關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓自己的生存空間減少。

寫空間的作文精華九篇

作文是展示思維深度和復(fù)雜度的一種文學(xué)形式，通過寫作我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會(huì)周圍自然環(huán)境的美妙之處。接下來您可能需要幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“寫空間的作文”。本文僅供參考希望能對(duì)您有所幫助！

寫空間的作文 篇1

公元2103年，六月份。早上好，主人！我的耳邊響起一陣聲音，便睜開眼，從床上爬起，早上好，艾琳！我回應(yīng)道。

東南風(fēng)，太陽(yáng)斑點(diǎn)不穩(wěn)定，快捷行動(dòng)裝置燃料70%艾琳的播報(bào)，我推開門。我生活在月球上，在一個(gè)大碗中對(duì)著氧氣發(fā)生器和人工綠植，勉強(qiáng)讓我們感到些許生機(jī)。叮手環(huán)震動(dòng)了起來，一個(gè)人像投影到了面前是kiki！

我們要去月球另一面的新隕石坑，那里有種新的物質(zhì)。收拾收拾，準(zhǔn)備走了，他的影像消失了，我被空間站安排在一個(gè)調(diào)研組，一大早任務(wù)就來了。

開快捷行動(dòng)，艾琳！我說道，說完太空服背部噴射出氧氣，我像一間小屋飛去。哦，對(duì)了，還沒介紹介紹就所謂快捷行動(dòng)在太空中引力很小，一丁點(diǎn)氮?dú)饩湍茱w幾公里遠(yuǎn)。

我和kiki匯合，kiki扭動(dòng)一下手環(huán)，一個(gè)縫隙出現(xiàn)。這就是空間彈跳，它驅(qū)動(dòng)宇宙中的暗物質(zhì)，和擁有一定速度的量子碰撞后，產(chǎn)生縫隙，每?jī)蓚€(gè)空間之間都會(huì)有一個(gè)地方有相同的頻率，產(chǎn)生兩個(gè)縫隙，實(shí)現(xiàn)空間中的穿梭。這是最新研發(fā)的技術(shù)，但尚不穩(wěn)定。

別吧，這很危險(xiǎn)的。我有些擔(dān)心。kiki不理會(huì)，拉著我走了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我們到達(dá)了月球的另一面，kiki沖過去采集，我在一旁調(diào)試著空間彈跳。

忽然，我的背后出現(xiàn)一個(gè)縫隙，我被吸了進(jìn)去。是黑洞！完了，我就要尸骨無存了？原來，空間彈跳失控，它打開的縫隙通向一個(gè)黑洞。氧氣所剩無幾，哎，已經(jīng)沒有希望了嗎？我被黑洞慢慢吸進(jìn)去，突然，我停止移動(dòng)是空間站的救援隊(duì)，我打開了快捷移動(dòng)，他們用引力槍吸著我，但這比得過黑洞嗎？

我終究被吸了進(jìn)去，閉上了眼睛，忽然一陣疼痛，我倒在地上望著頭上的白洞，明白了一切，我拖著疲憊的身子站起來將手環(huán)狠狠地摔在地上。

寫空間的作文 篇2

依然是老場(chǎng)景。

一醒覺來，天空一樣依然是灰蒙蒙，下著細(xì)雨，漸漸沖涮這充溢憑空的都會(huì)。盡管是夏雨，馬路上照舊車聲喧鬧，行人川流不息，究竟依然是茂盛的都會(huì)。

時(shí)候倒流到我剛結(jié)業(yè)的時(shí)節(jié)，一樣是夏季，卻是在烈日下生活。

剛結(jié)業(yè)的神情充溢了無窮的誘惑、單薄。我想，很多剛結(jié)業(yè)的少年肯定跟我一樣，在家人、親戚的絮叨和商榷的口氣下，悄悄地背上行囊，拉扯著寂靜的神情，踏上開往有著親戚或很冗長(zhǎng)的朋友關(guān)系的都會(huì)的班車，一起遠(yuǎn)去。

這是一個(gè)夢(mèng)，可以設(shè)想成一個(gè)夢(mèng)。

你坐上開往空想都會(huì)的班車，帶著天不怕地不怕一起勇闖究竟的決心歸宿手段地，預(yù)備大干一場(chǎng)！但是空想敵然而實(shí)際，堅(jiān)苦卓絕的打工生活不竭地褪色你的決心?？偹悖闳珙A(yù)料般神速地融入了這個(gè)都會(huì)，卻有點(diǎn)出人意料地，你如大家一樣，飛速地?fù)Q工作，何處報(bào)酬酬勞高就往何處鉆，面臨東家上級(jí)的斥責(zé)總算忍無可忍，不再像過去的少小浮薄。面臨親人的絮叨總算靜下心來細(xì)細(xì)傾聽，不再像過去的不慢性。面臨尊長(zhǎng)的指點(diǎn)總算銘刻于心，不再是不感到是。是本人改觀了嗎？

小雨綿綿，在茂盛的大街走著，眼睛不竭地掃射兩旁的任何一家店肆，幾近把全部有關(guān)系筆墨方面的牌子或貼紙看了個(gè)通透，-擔(dān)心落下一份素來本屬于我的工作。夜幕漸漸來臨，好像在提示我該回家了，肚子也不爭(zhēng)氣地開端咕咕叫了起來。

是的，你已意想到了。

苦惱的生活照舊成天成天川流不息，帶著與此刻天空一樣顏色的神情出去四處找工作，一份又一份。

總會(huì)找到的，漸漸來。看著朋友的訊息，我平靜地回了一句，呵呵，這個(gè)你釋懷，我從來也那么覺得。

呵呵！我此刻不知其時(shí)是苦笑依然是自嘲，此刻我想，依然是自嘲占多一點(diǎn)。不是我不要這份，是由于這份，不適合我。

是啊，如許好的情由！好到我和原來一樣赤貧如洗。

我，已啥都沒有了。或許，我一開端就歷來都沒具有過。或許這，不過一場(chǎng)夢(mèng)。這所有，為何即是不能不過一個(gè)夢(mèng)？我這樣問本人。

寫空間的作文 篇3

最近，經(jīng)朋友邀請(qǐng)，到幾個(gè)人的空間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)?？春蟾杏|頗深。

網(wǎng)絡(luò)空間是記述個(gè)人心路歷程的載體，人們?cè)谶@里講述自己的喜怒哀樂，抒發(fā)情感和感想，就像寫日記一樣，這是空間的主要功能。不同的是，過去的日記只寫給自己看，強(qiáng)調(diào)私密性和自我意識(shí)，與過去相比，現(xiàn)在的個(gè)人空間，已經(jīng)不單純是寫日記的地方，更是一個(gè)與人交流的場(chǎng)所，這與傳統(tǒng)意義上的日記已經(jīng)不可同日而語(yǔ)了。

正因?yàn)镼Q空間突出了與人交流的互動(dòng)功能，所以吸引更多的人參與到自己的空間來，成了一些人的追求。我看到，有許多人的個(gè)人空間設(shè)計(jì)得很漂亮，音樂配以圖畫動(dòng)漫，感官效果豐富多彩，令人賞心悅目。有了這些動(dòng)聽的音樂和優(yōu)美的畫面做點(diǎn)綴，除了可以將空間裝扮的更加好看外，還會(huì)起到強(qiáng)化內(nèi)容、烘托氣氛的效果，吸引更多的朋友前來做客。朋友們的漂亮空間，著實(shí)讓我大開眼界，羨慕不已。當(dāng)然，在內(nèi)容與形式之間，內(nèi)容最為重要，空間的品質(zhì)與否，是由內(nèi)容決定的，如果沒有詳實(shí)、充滿真情的內(nèi)容，只靠華麗的包裝，依然會(huì)顯得蒼白和空洞。

大概是受《雷鋒日記》的影響吧，我從十幾歲開始寫日記，由于是寫給自己看，沒有心理包袱，往往不假思索，提筆就寫，信馬由韁，從不打草稿，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地寫了幾年，在自己與自己的對(duì)話中，渡過了我的少年時(shí)期?，F(xiàn)在再看過去的日記，在字里行間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷記載中，分明看到了一個(gè)少女的純真和幼稚，讓人回味，讓人感慨！

我的個(gè)人空間是去年九月同事幫我開通的，由于工作較忙，加之對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)不了解，至今我的小屋沒有裝飾一朵花，也沒有背景音樂，白紙黑字，素面朝天，在別人看來它太顯單調(diào)乏味了，但它如同我的孩子，不管長(zhǎng)得什么樣，敝帚自珍，我都會(huì)愛它，正如俗話所說：蘿卜白菜，各有所愛。當(dāng)然，我不會(huì)一直停留在這種素面朝天的水平上，我也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己，以期把我的孩子打扮得更加漂亮！

現(xiàn)在，一有時(shí)間，我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在這里，看自己寫過的東西，寫自己想寫的東西，在改改寫寫的過程中，樂此不疲，全然忘記了其它。

寫空間的作文 篇4

陽(yáng)光普照著大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看著一位殘疾老人可以通過我發(fā)明的超思維空間控制器來看見事物。

這是一個(gè)可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什么呢！因?yàn)檠劬Φ溺R片攝影機(jī)，就可以把周圍的景物拍攝下來，對(duì)人腦發(fā)出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了；四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無聲，無法走路的世界里。

如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費(fèi)用，所以國(guó)家規(guī)定此項(xiàng)機(jī)器售賣對(duì)殘疾人不得超過10000元。（當(dāng)時(shí)殘疾人每月救助補(bǔ)貼15000元。）

經(jīng)過彩虹殘疾人救治中心院長(zhǎng)的邀請(qǐng)，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，院長(zhǎng)走到我身邊說：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發(fā)明了這個(gè)超思維空間控制器才能讓她繼續(xù)追逐夢(mèng)想。”我吃驚地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩竟能如此快的掌握我發(fā)明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個(gè)殘疾女孩。

我從這個(gè)小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會(huì)被藐視。愿所有的殘疾人的生活都幸福美滿。

寫空間的作文 篇5

一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng)，在狂風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)成參天的大樹，成為大天然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和荏弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了！ァ

不屈的生命

當(dāng)我奮力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。ァ

周圍滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有拋卻，由于那信念的幼芽，已經(jīng)儲(chǔ)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉；嫩皮蛻落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像白叟們的臉，但是我徐徐茁壯起來了。ァ

我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使它只能照射到離我三丈遠(yuǎn)的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽(yáng)光的方向舒展，我的身軀和手臂越來越長(zhǎng)，直到觸摸到陽(yáng)光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。ァ

我那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，牢牢地環(huán)繞糾纏住半個(gè)山頭。恰是由于如斯，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼暴風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽(yáng)光在生長(zhǎng)，展示著我不屈的生命。ァ

生命的極致

假如你到黃山來，你就會(huì)看到我以勝利者的姿態(tài)挺立在懸崖間。你可能會(huì)驚嘆我的生命是多么不屈與頑強(qiáng)，是的，當(dāng)信念在心中扎根之后，當(dāng)你的生命力全部得以開釋的時(shí)候，生命也就達(dá)到了一種極致。

寫空間的作文 篇6

我的空間

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，無論是現(xiàn)實(shí)中的居住環(huán)境，還是內(nèi)心深處的世界。對(duì)于我來說，我的空間就是我的臥室。這個(gè)小小的房間，見證了我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，承載了我無盡的思緒和夢(mèng)想。

當(dāng)我推門進(jìn)入我的房間時(shí)，一股溫馨的氣息沁入鼻尖。房間的墻壁上貼滿了我收藏的照片，每一張都是我與家人和朋友們幸福時(shí)刻的見證。這些照片讓我時(shí)刻感受到家人的關(guān)愛和友誼的溫暖。壁櫥里擺放著整齊的書籍和讀書雜志，它們是我閑暇時(shí)的知識(shí)伴侶。我沉浸其中，讀到心滿意足，思緒也會(huì)在書中延伸出無數(shù)的想象空間。

朝窗外看去，陽(yáng)光透過窗紗灑在地上，猶如一道溫柔的光線指引著我的前行。陽(yáng)光在我的房間飛舞，為我?guī)砩鷻C(jī)與希望。小小的書桌上擺滿了文具和筆記本，它是我學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，更是我的創(chuàng)作天地。用一支筆，我可以在紙上流淌出滿滿的情感，將生活的點(diǎn)滴化作文字，讓它們?cè)谖业氖澜缋锾S起舞。

我的房間還有一張舒適的床，每天晚上，我都可以在這里找到最安靜的時(shí)光。躺在床上，閉上雙眼，我感受到來自明天的希望與憧憬。夜晚的寂靜，讓我思考生活的意義和人生的價(jià)值。在這里，我可以獨(dú)自傾聽自己內(nèi)心的聲音，靜觀世界的變幻，找到屬于自己的那片寧?kù)o海洋。

我的房間還有一面大鏡子，鏡中的我是另一個(gè)自己。每天早上，我都會(huì)站在鏡前整理自己的形象，穿上漂亮的衣服，梳著整潔的發(fā)型，帶著笑容出門迎接新的一天。大鏡子是我對(duì)自己勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的證明，也是我敢于勇往直前的動(dòng)力所在。

除此之外，我的房間還藏有一些珍貴的藏品。它們或者是我收集的明信片，或者是我保存的一朵干花，亦或是一個(gè)漂亮的貝殼。這些小小的的藏品都有著屬于自己的故事，它們承載著美好回憶的痕跡，帶給我無限的欣喜與感動(dòng)。

我的空間，是我與自我獨(dú)處的天地，是我思考問題和解決困惑的場(chǎng)所。我在這個(gè)小小的房間里，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、勇敢和堅(jiān)持。它給予我無盡的能量和創(chuàng)造力，讓我無論走到哪里，都能隨時(shí)找到歸屬感和力量源泉。

我的空間，見證了我成長(zhǎng)的腳步，留下了我的足跡。無論我將來身在何方，走到哪里，我的房間永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最安全的避風(fēng)港，也是我永遠(yuǎn)的歸宿。

我的空間是一個(gè)充滿溫馨和安靜的地方，它是我成長(zhǎng)的見證，也是我尋找自我的天堂。在這個(gè)小房間里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和思考，創(chuàng)作和夢(mèng)想。讓我們珍惜我們的空間，用心去感受，用心去創(chuàng)造，它會(huì)給予我們無盡的力量和希望。

寫空間的作文 篇7

幾年前，就有朋友跟我說，現(xiàn)在很少人玩“”了尤其是“”空間，人們都轉(zhuǎn)向玩微信和微博了。而我還固執(zhí)地停留在空間時(shí)代，默默耕耘著，是否像朋友所說的已經(jīng)OUT了？其實(shí)，我這么固執(zhí)地堅(jiān)守著，除了習(xí)慣，其實(shí)更多的是想建構(gòu)一條生活歷程的溫馨的記憶長(zhǎng)廊。

微博、微信，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)和形式的限制，不能天馬行空地以各種文體記錄我的所思所想；更因?yàn)樗鼈兲_放的社交功能和太快速的傳播速度， 很多影響可能讓人始料未及。可能，我是一個(gè)屬于比較自我的靈魂體驗(yàn)者，是一個(gè)喜歡獨(dú)處更多于朋聚的思想者。所以，我很少發(fā)微信，也基本不玩微博。

而“”空間，這個(gè)名字，首先就讓我感覺溫馨。“”謂之小小的，空間謂之世界或者時(shí)光。所以“”空間謂之為小小的自我空間自我世界。因此’“”空間，首先是私人的空間。""空間的功能也恰好讓你可以建構(gòu)你意愿的理想的小小社交空間。這樣的世界，是一個(gè) 可以隨意撒野的真我空間，所以，一旦進(jìn)駐就不想離開，一年，兩年，直到永遠(yuǎn)。

我把我的空間取名為“雨下在心里的思念”，主要因?yàn)樽约汗ぷ骱椭\生的緣故，別妻離子，長(zhǎng)期一個(gè)人漂泊在外，對(duì)于家人和錚友的思念情愫想向他們表達(dá)，對(duì)于自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴想讓他們知道，不能因?yàn)殚L(zhǎng)期的分別產(chǎn)生了隔閡割斷了情感。因此，我就把這塊小小的空間當(dāng)作自己的一方菜園，努力耕種努力澆灌?；赝@些年留下的足跡，深深淺淺，彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)，從過去一直延伸到今天，且一直努力往明天蜿蜒。打開每一頁(yè)文字，閱讀每一頁(yè)記憶，就像在時(shí)光的長(zhǎng)廊里穿梭，那樣清晰而恍惚，仿佛是昨天抑或此刻，心底的溫暖在每一次的閱讀中汩汩泉涌，擋不住的自我感動(dòng)！

一個(gè)人，能夠被歷史記錄或者被傳記，是寥寥可數(shù)的。但是，“”空間，我們可以完成自我記錄和自我傳記。當(dāng)我老了，有一天在紫藤樹下的躺椅里，曬著冬陽(yáng)，翻看著我的“”空間，穿越我記憶的長(zhǎng)廊，重溫我艱難而頑強(qiáng)的一生，我想，我會(huì)微笑地閉上我的眼睛，沒有眼淚，只有白發(fā)在風(fēng)中驕傲地飛揚(yáng)！

寫空間的作文 篇8

上有天堂，下有蘇杭，這句老話已經(jīng)在中國(guó)人中間獲得了公認(rèn)。我們杭州人也許沒有感覺到，因?yàn)槿送鶗?huì)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，所以就“身在福中不知?！绷?。但是，任何外地人來到杭州西湖，都會(huì)為她的美麗所驚嘆，所折服。常常會(huì)說：天堂也不過如此！

天堂是虛無縹緲的空間，但杭州卻是實(shí)實(shí)在在的空間。這個(gè)空間，過去只能由我們杭州人享用，現(xiàn)在不僅我們杭州人，全國(guó)人民都可以前來享用?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，人的活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，使地理空間有限的西湖變得空前擴(kuò)大起來。特別是改革開放以來，西湖已經(jīng)不僅是杭州的西湖，也不僅是浙江的西湖，而已經(jīng)是全國(guó)人民的西湖，還正在向世界人民的'西湖發(fā)展。西湖，你的空間越來越大了。

其實(shí)，西湖是地理空間是不變的，或者說變化是極小的，變化的其實(shí)是她的“公共空間”。西湖公共空間的不斷擴(kuò)大，既是科技的進(jìn)步，也是時(shí)代的進(jìn)步。當(dāng)汽車、火車、飛機(jī)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ邥r(shí)，當(dāng)這些交通工具的速度越來越快時(shí)，當(dāng)巨大無比的地球正在變得越來越小、變成為“地球村”時(shí)，西湖的公共空間反而在反向地?cái)U(kuò)張、變大。杭州的西湖正在變成世界的西湖，正在走向作為公共空間的西湖的擴(kuò)張極限。

認(rèn)識(shí)到了西湖公共空間的這個(gè)變化，我們一方面感到高興，另一方面又感到責(zé)任重大。這個(gè)責(zé)任，既有物質(zhì)方面的，也有精神方面的。物質(zhì)方面是基礎(chǔ)，這就是我們有責(zé)任保護(hù)好西湖的生態(tài)，不僅不能使她受到破壞，而且要把她打扮得越來越美麗，使她成為世界上獨(dú)一無二的、人見人愛的西湖。因?yàn)樗侨祟惖淖匀缓臀幕z產(chǎn)，對(duì)此我們決不能能掉以輕心。從精神方面說，我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)歷史上形成的那些以“愛”為核心的優(yōu)秀西湖文化：如以岳飛、于謙為代表的愛國(guó)文化，以梁祝、白蛇為代表的愛情文化等等；而且要?jiǎng)?chuàng)造具有中國(guó)特色社會(huì)主義的新文化，也就是天人合一的文化，社會(huì)與自然和諧的文化，更是人與人和諧幸福的文化，是走向世界大同的文化。這是西湖公共空間擴(kuò)大后的歷史必然要求，是我們?nèi)w杭州人民的光榮責(zé)任。

寫空間的作文 篇9

假期，玩的時(shí)刻，但緊鄰高考的我這個(gè)“玩”字應(yīng)毫不猶豫地拋去腦后，扎入學(xué)習(xí)中。但在家中，要想給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就必需處理好生活、思維與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

生活空間

一談及“生活”這兩個(gè)字，范圍很大。但若有心縮小，那也是可以的。只要自己養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，并在自己小小的空間里保持住，就可以了。我是這樣處理生活空間的。

一背完政治第二課就爬出被窩，疊好被子，洗漱完畢，吃過早飯，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)小殿堂，還沒做完一道數(shù)學(xué)題，就聽見外面有人喊我的名字，是好友瑤。她的話中能讓我感覺到她要拉我出去玩，果然不出所料，當(dāng)時(shí)大腦早已背過了應(yīng)付的一套。幾分鐘搞定，瑤的一笑讓我看出了她對(duì)我的理解與支持，讓我更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。

思維空間

一個(gè)人在這小房間里，越是安靜，心里就會(huì)時(shí)不時(shí)胡思亂想起來，暢想未來的美好，思慮過去的得失，但我會(huì)自控，我會(huì)把這些暢想與思慮縮小到零點(diǎn)幾秒，把思維定駐在現(xiàn)在，現(xiàn)在的事實(shí)，現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂冀K不會(huì)忘記我的假期使命，我的人生關(guān)鍵。

我會(huì)把思維具體化，具體到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我要拓展思維，打破常規(guī)思維，開創(chuàng)新思路。

學(xué)習(xí)空間

走進(jìn)小小溫室，坐在自制的寫字臺(tái)前，腦中給語(yǔ)數(shù)外政史地排著隊(duì)，先寫誰(shuí)后寫誰(shuí)已心中有數(shù)。鐘表喀嚓喀嚓地走著，時(shí)針已轉(zhuǎn)了兩個(gè)格，好了，兩套英語(yǔ)卷完成。伸個(gè)懶腰繼續(xù)寫著第三套，照這效率下去，我的年前完成作業(yè)計(jì)劃馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

這樣，我騰出更多時(shí)間補(bǔ)習(xí)我的弱科。

每晚寫總結(jié)時(shí)，我都會(huì)有很大收獲，因?yàn)檫@可以讓我增加對(duì)明天學(xué)習(xí)的信心。

投入進(jìn)去是學(xué)習(xí)關(guān)鍵。每天吃好喝好睡好是投入的關(guān)鍵。思維集中，不受外界干擾也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，生活空間的保持與嚴(yán)謹(jǐn)，思維空間的拓展與深化，都為我的學(xué)習(xí)空間打下基礎(chǔ)，因此，我處理好了生活、思維與思維空間就是我假期空間的最完美化。

花有重開日，人無再高三，處理好空間關(guān)系，必能為成功添上向前的一筆。

給愛留點(diǎn)空間作文

作文可以增強(qiáng)我們?cè)谡Z(yǔ)言和文字方面的應(yīng)變能力，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？欄目小編為您整理了關(guān)于“給愛留點(diǎn)空間作文”的一些必要知識(shí)，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀本文的內(nèi)容！

給愛留點(diǎn)空間作文 篇1

心里能裝著一些時(shí)間帶不走的淡淡悲喜，也是一種幸福。在風(fēng)平浪靜的日子里，留點(diǎn)空間給自己，留點(diǎn)美好給距離，不卑不亢，從容優(yōu)雅，微笑面對(duì)一切，多好！

——題記昨夜夢(mèng)到自己，飄入深邃蔚藍(lán)的天空中，躺……-

心里能裝著一些時(shí)間帶不走的淡淡悲喜，也是一種幸福。在風(fēng)平浪靜的日子里，留點(diǎn)空間給自己，留點(diǎn)美好給距離，不卑不亢，從容優(yōu)雅，微笑面對(duì)一切，多好！

——題記

昨夜夢(mèng)到自己，飄入深邃蔚藍(lán)的天空中，躺在柔軟如棉絮般的云朵之上，細(xì)數(shù)身下人世紅塵曾予我的那些悲喜……

醒來，透過落地窗，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光在柳條上灑下了一抹嫩綠。原來，春天帶著強(qiáng)烈的呼喚從這頭走到了那頭。小城里被楊花給裝滿了，在榆樹還沒有變黃之前，大街小巷到處飛著。帶著希望，帶著期盼，暖和的太陽(yáng)又轉(zhuǎn)了回來了。

年華一次又一次地遠(yuǎn)逝，翻看日歷，才知道今天是七夕，心糾結(jié)著疼痛，我忽略這個(gè)浪漫的節(jié)氣已經(jīng)有兩個(gè)年頭。似乎習(xí)慣了你離開后的自己孑然一人，孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)習(xí)慣自己，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。時(shí)光的寧?kù)o，讓我喜歡一個(gè)人安靜著、平淡著，聽一首同樣安靜的歌，落寞的時(shí)候擁有一種只屬于自己的浪漫。

當(dāng)自己沉浸在回憶里時(shí)，記憶里的悲喜，讓自己品味著當(dāng)時(shí)的失意與美好，我最慶幸的，是你陪我經(jīng)歷了一切！原來，在我的心間一直有一座裝著你的城池，時(shí)而寧?kù)o凄美，時(shí)而熱鬧繁華，時(shí)而蒼涼悲切，時(shí)而精致典雅，時(shí)而低沉黯然，時(shí)而溫婉甜蜜……

回到那個(gè)曾經(jīng)美好、溫暖劃過的時(shí)光，我用最心動(dòng)的情懷紀(jì)念過往的那些純愛和思念，回味過去難忘的感動(dòng)和美麗心情。

記得那時(shí)的我們心有靈犀，輕輕地一句問候，心也會(huì)隨之蕩起漣漪；聽你的寬慰，解開我愁緒，笑眼里卻含著霧水；有你溫柔的掛念，圍成我幸福的堡壘，所以我不怕天黑。你可知道，你的眼睛如水般純凈溫柔，深情流露出春的明媚。那時(shí)的我們?nèi)绱藞?jiān)定心的永恒，透明清澈的感情，在陽(yáng)光的照射下，會(huì)泛著五彩的光……想起曾有的幸福，我會(huì)眼角噙著淚，依然固執(zhí)著當(dāng)初的堅(jiān)韌：我不后悔我們的那份思戀?？晌也恢?，那些記憶的碎片，多年后的今天還會(huì)留在你的心間嗎？但我明了，那段曾經(jīng)如小溪淌過我心頭

，就如眷念，曾是心里的溫暖所在，回憶起來，是暖暖的。

你曾問我，為何會(huì)喜歡淅淅瀝瀝的雨。你怎知道，浮漾的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對(duì)于視覺是一種低沉的安慰；在那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，情思縷縷，那種綿密酣暢的細(xì)膩，就如同我對(duì)你的那無法言表的眷戀！其實(shí)，我僅希望聽見一點(diǎn)樹葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng)，也許會(huì)長(zhǎng)成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。

清風(fēng)拂來，細(xì)細(xì)嗅嗅，我能感受到爽爽欣欣的陽(yáng)光氣息。不讓自己沉溺在想你的紛亂中，想讓自己換一種燦爛心境。于是披衣離開家，一人躋身在這座城市最繁華的街上，享受著與自己無關(guān)的熱鬧熙攘。天氣溫和，我卻包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我感到寒冷至極，那冷冽，大抵來自心里。寂寥的我愈發(fā)與這熱鬧的街格格不入起來，我想轉(zhuǎn)身離去，找一個(gè)可以讓自己感受到暖意的天地，讓心緒盡情宣泄。

就在這短暫的轉(zhuǎn)身里，我竟被路邊騎著自行車的男子十分“不合理”地撞到了膝蓋。他懊喪而又緊張地看著我，似乎是做了壞事的孩子等待家長(zhǎng)必定的訓(xùn)責(zé)。疼痛襲來，我裝著若無其事地拍了拍褲筒上的塵灰，然后對(duì)他淡然一笑，輕柔地說了一句：“我沒事，你以后騎車小心點(diǎn)，你走吧?！彼秮硪粋€(gè)歉然的眼神，就徑直騎車離開了。

給愛留點(diǎn)空間作文 篇2

西西里監(jiān)獄是一級(jí)監(jiān)獄，固然坐落在城市的中心，但卻感觸感染不到涓滴的繁華與自由?？迤孀詺⑦^良多次，可惜，獄警連他自殺的權(quán)利都給剝奪了。

卡洛奇已經(jīng)在這個(gè)斗室間待了整整三年，只有每周放風(fēng)時(shí)能看看“外面的世界”。越獄是絕對(duì)不可能，他獨(dú)一想做的就是下地獄，由于西西里監(jiān)獄比地獄更折磨人。

獨(dú)一的方式便是挑釁奧多姆，只要得罪這個(gè)獄霸，然后挨上一拳就差不多了。周五下戰(zhàn)書，一切都進(jìn)展得很順利，可就在卡洛奇靠近奧多姆那刻，整個(gè)放風(fēng)場(chǎng)一片驚呼，不知是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處高樓上有一女郎翹首而望，固然并不確定美女正在觀看放風(fēng)，但寂寞太久的犯人們卻已是歡天喜地，好像那女郎就是屬于他們的。

卡洛奇忽然想起了自己的妻子，薩利，也是這般讓男人著迷，她大概恨死自己了吧。那天，直到放風(fēng)結(jié)束，卡洛奇也沒有涓滴步履，由于他決定再給妻子寫一封信，把自己的愧疚之情告訴她后再步履。

再一次放風(fēng)的時(shí)候，卡洛奇怎么也沒想到，遠(yuǎn)處的高樓上再次泛起一個(gè)女郎，手里還舉著一個(gè)牌子，上面是是卡洛奇的名字，后麗還有一個(gè)鮮艷的紅唇。卡洛奇的心好像一下子復(fù)活了，由于那女郎恰是薩利，沒想到只是在信上輕微提及放風(fēng)時(shí)的感觸感染，她便不遠(yuǎn)千里地趕到這座城市，只為給卡洛奇點(diǎn)燃但愿。

接下來的日子，卡洛奇義收到薩利的不中斷回信，她說她每周都會(huì)在高樓處看他，她會(huì)等他出來，永遠(yuǎn)。這就是愛情，這才是人生，卡洛奇心中好像有一股熱浪在沖擊，他發(fā)誓，一定好好表現(xiàn)，盡早爬上那座高樓，將心愛的薩利擁進(jìn)懷里。

卡洛奇沒有讓薩利失望，就在當(dāng)年，他就由于榮立一等功而獲得減刑，接下來的幾年，又由于他的精彩表現(xiàn)和不中斷的立功而受到監(jiān)獄的優(yōu)待，并終極獲得獄外執(zhí)刑的機(jī)會(huì)。

那段口子，卡洛奇并沒有寫信把好動(dòng)靜傳出去，而是等到出獄，好好潤(rùn)飾一番后，在禮拜五那天興沖沖地爬上那座高樓，他要給自己愛的人一個(gè)驚喜。

可惜，故事的結(jié)局卻是一個(gè)悲劇，當(dāng)卡洛奇走近薩利，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)“薩利”原來只是自己的母親所扮，真正的薩利早已遠(yuǎn)走高飛。

所有人郜會(huì)覺得，卡洛奇一定會(huì)由于打動(dòng)而更加熱愛生命、實(shí)在都錯(cuò)了，由于我親眼看見卡洛奇悲痛欲絕地從高樓上跳下去，于他而言，但愿沒了，生命大概就沒了任何意義，所謂自由幸福更是浮云。我就是那個(gè)為兒子的未來而營(yíng)造但愿的母親，我愛卡洛奇，但我卻忽略了他的感觸感染，兒子的離開讓我對(duì)生命有了不一樣的熟悉，在現(xiàn)實(shí)的世界里，愛并不如我們所想的那樣，由于每個(gè)布滿但愿的人都是最脆弱的，就像天堂和地獄一樣，一不小心，便越過了界。

如今，我總會(huì)告誡身邊的每一個(gè)人，人生的路上，請(qǐng)務(wù)必給但愿留一點(diǎn)空間，否則，當(dāng)需要回身的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)已無路可走。

給愛留點(diǎn)空間作文 篇3

十五歲，恰是花兒一樣的好年華。處在這個(gè)布滿想象的春秋中的我，排除掉學(xué)習(xí)，陪家人、朋友的時(shí)間，越發(fā)的喜歡給自己留下一些僅僅屬于我一個(gè)人的“私密”空間。

打開床邊的柜子，那里邊是一本今日記——這天下唯一無二，只屬于我自己的“心情日記”。十五歲的女孩兒，細(xì)膩的小心思，敏感的設(shè)法主意，還有糖果般多彩的小秘密，一點(diǎn)一滴，密密麻麻地被鎖進(jìn)這一本本“花里胡哨”的日記里。這些，是我的小世界，我便是這個(gè)世界的主宰，任誰(shuí)也不能闖入。

關(guān)上柜子，我置身在我的斗室間。假如說日記是平面的，那么我的房間可算是超酷的三維立體空間了。小時(shí)候，我不愿闊別爸爸媽媽，不稀罕擁有一個(gè)只我一人的空間，然而現(xiàn)在的我卻沉浸在這個(gè)空間里。在這個(gè)世界，只有我一人，會(huì)寂寞嗎？不，這個(gè)世界是錦繡的，自由卻不孤單。這里有音樂，有各種各樣的書，哈哈，還有美食陪伴我，空閑的日子里，我喜歡進(jìn)入這個(gè)世界，我可以一頭扎進(jìn)自己喜歡的書里，看它個(gè)“片甲不留”。累了？累了可以躺下來，聽一聽美妙的音樂，吃吃小零食，抑或是撲到我暖和的小床上，好好睡個(gè)覺，俗話說“樂得安閑”！

心情不好的時(shí)候，我也喜歡將自己窩進(jìn)“個(gè)人空間”，寫一點(diǎn)日記，聽一些音樂，小小地睡一覺，蹲下來抱抱自己，于是心便暖和起來，所有的煩惱憂愁都云消霧披發(fā)。

在大世界中，你一定要留下一方真正屬于自己的空間，在這里放松自我，以“我”為中央地放縱一下，再走出去，你眼中的世界一定會(huì)更夸姣。

給愛留點(diǎn)空間作文 篇4

留點(diǎn)空間給自己，天天除了學(xué)習(xí)和糊口就是忙忙碌碌的一天，老是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界收留不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。

現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人打動(dòng)非常的目生，也讓自己變的內(nèi)向。實(shí)在，當(dāng)我們和別人交談時(shí)會(huì)讓自己的心靈得到洗刷，將自己封鎖的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是唯一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。

留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對(duì)自己有決心信念，在這屬于自己的空間里，你就是主宰?？梢栽谶@里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會(huì)健忘外界的一切煩惱，所有喧囂都會(huì)闊別，在你自己的空間里除了快樂仍是快樂，在這個(gè)空間里我孤傲嗎？不，我不是孤傲者。在這里有良多的伙伴——書籍，音樂，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒有思路時(shí)，進(jìn)來看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時(shí)候有沒有地方傾述的時(shí)候，進(jìn)來休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界仍是像以前一樣夸姣，陽(yáng)光仍是那么明亮，花兒仍是那么的清香，鳥兒仍是自由安閑的翱翔。任何挫折、難題，只要你能夠勇敢的面對(duì)難題和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。

現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)樞紐的時(shí)期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要由于環(huán)境而使自己變的麻痹不仁。要努力成為一個(gè)大寫的人，使自己將來有所作為。

留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分施展，能夠開開心心的渡過每一天。留點(diǎn)空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧！讓你從此不在孤傲。留點(diǎn)空間給自己吧！

給愛留點(diǎn)空間作文 篇5

留點(diǎn)空間給自己，干什么呢？如今的我們也許已經(jīng)厭倦日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活?？傁霐[脫一切的束縛，成為一個(gè)輕松，快樂，自由的人兒。就像那古時(shí)候歸隱山中的隱士一般，采薇而食，回歸于大自然，過上世外桃源般的生活。正所謂“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。

然而我們又何嘗不是呢？其實(shí)我一點(diǎn)兒也不想做個(gè)好學(xué)生，不想每天背那死板的知識(shí)，做那絞盡腦汁的數(shù)學(xué)題，上那無聊的補(bǔ)習(xí)班，一天到晚除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)在夢(mèng)中都?jí)舻阶约涸诳荚?，哎！?jīng)神得不到放松的我們，又有誰(shuí)能體會(huì)呢？有時(shí)還會(huì)遭受到精神上的打擊，比如：一次失敗的考試成績(jī)，一場(chǎng)落選的演講比賽，一個(gè)緊張的人際關(guān)系等等。當(dāng)然，這些種種挫折與失敗都是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。雖然這些都是黎明前的黑暗，但我經(jīng)歷的太多太多，我開始懷疑，我一點(diǎn)也不相信----一份耕耘，一分收獲。

即使我們付出了，也不一定會(huì)有回報(bào)。有時(shí)，我真的很想放聲大哭，哭出心底的委屈與壓抑，如同被囚禁了幾億年的大火從地下涌出；像海水如圣經(jīng)中所記，壁立如墻。我好想休息一下，告別塵世的喧囂，想一人獨(dú)自安靜一下，與世隔絕，準(zhǔn)確的說是為自己找借口偷懶罷了！

我愿置身于大自然的靜謐之中，美美的睡上一覺，做一個(gè)甜美的夢(mèng)！我還要探索大自然的奧秘，觀察昆蟲的小生活，記錄植物的成長(zhǎng)規(guī)律。這還不夠，我要到河邊和魚兒嬉戲，任清風(fēng)在耳邊細(xì)語(yǔ)，任花香撲鼻而來。我還要去探望我的老朋友----老橋，它是那樣的德高望重，那樣的默默無聞，承載著來來往往的人們，還為橋下的魚兒帶來清涼。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它依舊不變。

告別了老朋友后，我要帶上一天的疲倦和快樂，帶上清風(fēng)、鳥兒、蟋蟀、花朵……帶上我所有的朋友們一同去玩耍，一起躺在山坡上仰望星空，數(shù)著天上的星星，回憶著過去，幻想著未來！這一切是多么的美好??！我真想時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在這一刻，不要再往前走了。

因?yàn)槭篱g的一切都是瞬息萬(wàn)變的，它只會(huì)在你不經(jīng)意間消失的無影無蹤。然而美好的事物總會(huì)成為過去，世間的輪回，如同樹木的年輪一般，一圈繞著一圈，周而復(fù)始，直到有一天：世界末日的到來！一切都將在這一刻畫上句號(hào)。如果人類文明還會(huì)出現(xiàn)，那我愿做一片海，因?yàn)橹挥泻２攀怯篮愕模?/p>

給愛留點(diǎn)空間作文 篇6

紙醉金迷，到處一片狼跡。在混合著無數(shù)氣息的空間里，讓自己保持冷靜變的難題異常。

留一點(diǎn)空間，讓自己擁有呼吸的適意。

狂歡好像是一群人的孤單，塵世喧囂，人事紛擾，心靈無處安放時(shí)便仿佛暴飲暴食，瘋狂購(gòu)物般給自己的心填滿奢靡品的名牌。寂寞襲來時(shí)我們學(xué)會(huì)填充，孤單上門時(shí)我們學(xué)會(huì)了圍觀?？墒俏覀兊男撵`，卻由于過多的浮華而喘不外氣來——清空自己的心靈吧，不外是像鼠標(biāo)一點(diǎn)，一念之間的事罷了。去清空你的追逐，你的盲從，你的浮華，重新站在原野上，迎著自由的風(fēng)，深，深，深呼吸。

留一點(diǎn)空間，讓自己懷抱棲息的詩(shī)意。

實(shí)在，可怕的不是交不了房貸而蝸居，可怕的是心靈的蝸居。關(guān)了門，閉了窗，不信任，不滿意，不開心的壞情緒填滿了你的房，曾經(jīng)的單純摯誠(chéng)交不了房租而離家。實(shí)在你的心，本可以像瓦爾登湖般澄澈明凈的；實(shí)在你的心，是可以像桃花源那般芬芳四溢的。糊口哪有那么多可訴苦？不要讓成績(jī)、職業(yè)、地位擋了你的道。留一點(diǎn)空間，挪出壞情緒，移一陣清爽的風(fēng)，搬來早晨的晨曦，你的心靈，很暖和，很干凈。

留一點(diǎn)空間，讓自己心懷參悟的禪意，

留一點(diǎn)空間，像在未飽和與飽和之間一個(gè)恰到好處的臨界點(diǎn)，太少了不行，太多了又承受不了壓力；留一點(diǎn)空間，像是在進(jìn)與退之間一個(gè)清醒的鵠立，疾走讓自己喘不外氣，倒退又讓自己太空虛。去掃心靈的那片天地，蘇軾活得安閑瀟灑，雨腳將至，他自吟嘯徐行，給心靈一次披發(fā)步的契機(jī)。生命不可能完美無缺，不妨留一點(diǎn)空間，留一處可以想象的禪意。

把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必需有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份出色。

留一點(diǎn)空間給自己.

給愛留點(diǎn)空間作文 篇7

十四歲正是花兒一樣的年華。處在這個(gè)充滿想象的年齡中的我，排除掉學(xué)習(xí)，陪家人，朋友之間，越發(fā)的喜歡給自己留下一些僅僅屬于我一個(gè)人的秘密空間。

留點(diǎn)空間給自己，有大有小，一定要非常美麗的。在農(nóng)村的農(nóng)民伯伯在做田地的時(shí)候唱起歌來，即使這首歌不好聽，但是這首歌里含有的東西很多，這些歌兒里面有等待著秋天的到來。他們正是留了一點(diǎn)屬于自己的空間給自己，好讓一天的農(nóng)業(yè)輕松一點(diǎn)，不被世俗和名利所迷惑，守護(hù)著自己的夢(mèng)想。

留點(diǎn)空間給自己，才能有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考，成就自我去反省，去體會(huì)給自己留的空間無比歡樂；讓我們好有寧?kù)o的時(shí)間，去凈化我們的心靈，了解我們自己。冰心奶奶曾經(jīng)說過的：讀書好，多讀書，讀好書！這句話讓我感到了讀書的好處。當(dāng)自己為了滿足衣食需要的，擁有了愛恨之后，我們自己就不會(huì)思考怎樣回歸的內(nèi)心。所以，留點(diǎn)空間給自己，我們才能擁有一份淡然，少一份后悔。

然而在面對(duì)外面的世界的時(shí)候閃閃爍爍的一份份精彩誘惑，生活中很多的人，卻總也不懂得為自己留那么一點(diǎn)空間給自己，到了最后，自己碰了硬壁，

在一個(gè)個(gè)觸目驚心的對(duì)生活絕望后失去珍貴的生命的人，無疑是在另一個(gè)方式表達(dá)，我們?cè)摿酎c(diǎn)空間給自己，別讓他無助，別讓他感到孤獨(dú)，而應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望的態(tài)度去留點(diǎn)空間給自己。

留點(diǎn)空間給自己，無論是什么困難都阻擋不住我們向前進(jìn)的道路。

給愛留點(diǎn)空間作文 篇8

讓城市的喧嚷遠(yuǎn)離你，讓鄉(xiāng)村的悠閑親近你；讓單調(diào)的工作遠(yuǎn)離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠(yuǎn)離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢(shì)的煩躁的心安靜下來。

“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”不要讓任何人決定你的時(shí)間，生活；也不要讓任何人動(dòng)搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來，聽聽花開的聲音，（。）問問泥土的芬香，躺在地上任太陽(yáng)射下溫暖的光輝，任蟲子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。

留點(diǎn)空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競(jìng)爭(zhēng)中，不要讓它總沉浸在金錢利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你會(huì)笑出聲來，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時(shí)輕松了許多，天變得湛藍(lán)，太陽(yáng)變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。

大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風(fēng)如酒，波紋如綾?！彼鼈儾辉试S銅臭味融入它們，它們只歡迎心無雜念者?！按藰妨粲谏缴慰褪苡?。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細(xì)雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個(gè)人的心靈，讓大自然歡迎我們。

“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！辈皇俏覀兊淖非螅皇俏覀兊纳??！暗乖笩o違，”朝著目標(biāo)前進(jìn)。

“列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土。”錢乃身外之物，不要讓錢迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

留點(diǎn)空間給自己，放棄眼前的金錢生活，聆聽大自然的聲音，和大自然共生存。

給愛留點(diǎn)空間作文 篇9

樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚(yáng)起，漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩，變成灰色

在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒寫。自己卻么悠哉樂哉或許你認(rèn)為我和你們不一樣，或許認(rèn)為我就是一個(gè)壞小孩，不愛學(xué)習(xí)的差生。其實(shí)，并非如此。我愛學(xué)習(xí)，我不是壞孩子

游了一會(huì)，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭(zhēng)吵，我覺得委屈，真的真的委屈

是這樣的。我打開電腦后，登上qq。這時(shí)候一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒理他。之后那個(gè)網(wǎng)友發(fā)了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？等等。哎人就是這樣子，越不理他，越來勁。這時(shí)候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過沒等打字，一個(gè)大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛

臉上火辣辣的，我歇斯底里的對(duì)她說：你干嘛？為什么偷看我聊天？她說：怕看嗎？都干些啥了你。不務(wù)正業(yè)。干嘛呀這是？我極力捂住受傷的臉，怕她再我沒敢說話，我很傷心，問自己。我做錯(cuò)了嗎？

剛剛的風(fēng)雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個(gè)朋友訴說，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？

青春期的男孩女孩，都會(huì)有好多煩惱。家長(zhǎng)的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點(diǎn)不好嗎？

玩?zhèn)€電腦都要管，況且這不是玩??？我懷疑媽媽進(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊除了不理解還有什么？

我已經(jīng)大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識(shí)里，只按照您的做法去做在您認(rèn)為是對(duì)了的，那您就錯(cuò)了。我有自己的思想，我有自己的意識(shí)。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個(gè)小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍(lán)天呢？

寫到這里，心中那股怨氣已經(jīng)消失的無影無蹤了。愛我的媽媽，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)容許她留給自己一點(diǎn)空間

給愛留點(diǎn)空間作文 篇10

別人叫我豬，我會(huì)開心！因?yàn)槭秦i，才會(huì)簡(jiǎn)單；因?yàn)槭秦i，才會(huì)知足；因?yàn)槭秦i，才會(huì)快樂！我喜歡豬，因?yàn)樗麄兛傆幸粋€(gè)自己的世界！

留點(diǎn)空間給自己！劉備，一個(gè)婦孺皆知的賢德帝王。他因聽取了徐庶的建議，三顧茅廬而深深地感動(dòng)了諸葛亮。得以興復(fù)漢室，令天下形成三國(guó)鼎立的局面。雖不能伸大義于天下，卻得以流芳百世。但，假設(shè)他當(dāng)時(shí)沒有聽取徐庶的忠言，而一味的沉浸于失去徐庶的悲痛之中。試問？歷史的篇章該如何撰寫？“鞠躬盡瘁，死而后已”又會(huì)出自誰(shuí)身?因此，失去徐庶只能算是一個(gè)美好的錯(cuò)過，或許生命中有些人需要錯(cuò)過后才能得到真正意義上的擁有。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，就算黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)迎來白晝，迎來明天溫暖多姿的太陽(yáng)。

留點(diǎn)空間給自己！乃至目前，不少日曾夢(mèng)寐去游覽，去親眼目睹唐朝的貞觀之治。那務(wù)必知道魏征與唐太宗。魏征為官清廉，直言勸諫?；仡櫄v史，魏征有次在大殿之上多次上諫，毫不遮掩地指出唐太宗的錯(cuò)誤。唐太宗惱羞成怒想殺了魏征！好在后來聽進(jìn)忠言并沒殺魏征，反而重用了他。從而創(chuàng)立了一個(gè)國(guó)泰民安的貞觀之治。但，若當(dāng)時(shí)唐太宗一怒之下?lián)]刀斬了魏征！怎會(huì)有如此令人向往的貞觀之治？怎會(huì)有“以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”這句千古名言的流傳呢？寬容別人，化干戈為玉帛；化誤會(huì)為理解；化狹窄為寬容；給自己生命的畫卷留下一處?kù)届坏娘L(fēng)景。

留點(diǎn)空間給自己！給人給己更多的空白與余地，快樂他人，成就自己。

白云之所以美麗，因?yàn)樗痪幸桓瘢凰{(lán)天之所以美麗，因?yàn)樗菁{了白云；人之所以美麗，因?yàn)槿丝倳?huì)留點(diǎn)空間給自己。

給愛留點(diǎn)空間作文 篇11

“孩子，快來，我給你買來了一份試卷，這是我辛辛苦苦才買回來的，你就快做吧，做完對(duì)你有好處?！蔽衣犃耸珠_心，因?yàn)樽鐾旰?，媽媽就?huì)讓我去玩耍。每天我一有時(shí)間就去做那份試卷。

兩個(gè)星期后，我已經(jīng)把媽媽買回的試卷做完時(shí)，媽媽說：“做完試卷一定對(duì)你有不少幫助，你應(yīng)該要做多點(diǎn)練習(xí)，這樣我們就不會(huì)在起跑線輸給別人?！蔽衣犃?，頓時(shí)傻了眼。我突然間覺得自己很累很累，想有不寫作業(yè)的感覺。

媽媽，我想我應(yīng)該有屬于我自己的空間，學(xué)習(xí)是自己想學(xué)就學(xué)，而不要?jiǎng)e人強(qiáng)逼學(xué)習(xí)是沒用的。你整天買那么多的資料給我做，總不見我的成績(jī)好到那里去，學(xué)習(xí)不是不行，要學(xué)習(xí)但也要玩，那樣最好。

這些話我已經(jīng)對(duì)媽媽說過。但都無效。在暑假里，我一個(gè)星期后，已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。接著。媽媽又給我報(bào)名補(bǔ)課，補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文。媽媽每次都說：“我們不能在起跑線上輸給別人。”我每次聽到都很煩，但我都明白一些道理，媽媽這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我不能辜負(fù)媽媽的一片心意?。?/p>

媽媽，請(qǐng)您給我一些空間，讓我輕松一下，空間是每個(gè)人不可少的。

我的生命作文

寫作文能夠讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，而多讀書則對(duì)寫作文有很大的幫助。但有哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？讓我們來探索“我的生命作文”的秘密吧！請(qǐng)閱讀下文，希望能對(duì)大家有所幫助。

我的生命作文 篇1

當(dāng)我踏上登山的旅程，開始了假日的行路時(shí)，隨著旅行的進(jìn)展，我的思索也沒有停歇，有關(guān)旅行的作文。

此刻我腳下的土地正吐露著青草的芬芳，泥土松軟濕潤(rùn)。穿過幾簇樹叢，便來到了象山腳下。我們意興旺盛地向上攀登，繩索和樹干伸出手來拉住我們，偶爾出頭的石塊也向上推扶我們。一路說笑，帶點(diǎn)辛苦地登到一塊開闊的平地。本以為這便到了最高點(diǎn)，哪知行程尚未及半。于是繼續(xù)上路。翻過好幾座山坡，經(jīng)歷好幾條細(xì)流，也遇過下坡滑動(dòng)的石子，開始時(shí)的熱情漸漸消退，隊(duì)伍也散下來。

我思索：登上這七十五度的區(qū)區(qū)象山有多困難？我們臟了手、渴了水，為什么還到不了頂峰？倘若每一步都是向前的，為什么要?dú)v經(jīng)危險(xiǎn)于阻礙？年幼的孩子哭過，年長(zhǎng)的老人怨過——可這山路為什么沒有盡頭？

待休息過后繼續(xù)上路。沿途遇見熙熙攘攘沿原路返回的人。

“到山頂遠(yuǎn)嗎？”

“遠(yuǎn)著呢！”

“你們?yōu)槭裁椿貋砟兀俊?/p>

“不行了，太累了。”

我們于是擦肩而過。隊(duì)伍更加缺乏信心了，眼前似一條永無盡頭并且險(xiǎn)象環(huán)生的山路，讓流下的汗水也仿佛在畏懼地顫動(dòng)。

我思索：為什么有的人放棄而更多的人選擇堅(jiān)持登上去？我好奇山頂究竟有什么曼妙迷人的景色，讓人們?yōu)樗量嗌踔翗反瞬黄＃?。那些中途棄置的人們?huì)不會(huì)感到遺憾或是惋惜？那些成功登頂?shù)娜擞謺?huì)有怎樣的成就感？

我們的隊(duì)伍雖然緩慢但始終向前攀登，沒有人放棄。有人劃破了腿，有人被叮咬了手臂，有人扭傷了腳踝……我們互相攙扶，互相勉勵(lì)，終于登到了頂峰。放眼望去——我的笑容僵住了——遠(yuǎn)處有更高更顯的山峰，云霧繚繞，顧盼生姿。于是心中竟有些不服氣。坐下來回看來時(shí)的照片：伶俐的花朵，蒼翠的古松，還有自己歡悅的微笑……那一瞬間，所有的“不服氣”，所有的疲累全部消散，包括之前的種種疑問。

恍然明白，生命如山。其實(shí)，我們踏上了生命的旅途每走出一步就無法反悔，更不可能重新開始。人生漫漫，途中曲折無數(shù)倒也不乏平坦。如同登山，我們沮喪過、失意過、畏懼過，可只要鼓足勇氣堅(jiān)持向前行進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。我們往往看重不幸，卻忽視了途中溫柔美麗的風(fēng)景。如果回顧往生，只看到他山之高他山之景，這便是虛誕的總結(jié)；如果放棄此生不可自拔，更是妄作。生命一路如登山一路，我們珍惜友誼、珍惜堅(jiān)定、珍惜自然，我們只求無悔無愧。

登山的旅行帶給我生命的啟迪。生命不竭，奮斗不止。

我的生命作文 篇2

生命應(yīng)該像夏花一樣燦爛;生命應(yīng)該像蒼松一樣堅(jiān)強(qiáng);生命應(yīng)該如沖浪一樣激情。生命是一個(gè)神秘的東西。它靈動(dòng)，活力，而更加珍貴。

生命看得如云煙般的輕薄。有的人為了小小的失戀而放棄生活;有的人為了一次突如其來的挫折而放棄生命;更有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而用自殺的方式去結(jié)束自己那花樣年華。這些人的做法我們不會(huì)覺得可笑，反而令我們痛惜!痛惜他們?nèi)绱说呐按?，是多么的讓人痛惜不已?

生命是如此的珍貴，我們沒有理由去放棄生命。我們珍愛生命并不是把生命簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的第一位。我們是有思想，有情感的人，我們活著都要追求生命中的最大意義。記得有一位前人說過：“一個(gè)人的生命并不在于它的長(zhǎng)度，而是在于深度?！庇械娜嘶钪呀?jīng)死了。有的人死了，他還活著。

就像今年的雅安地震中，有不少年輕老師為了救自己的學(xué)生，用身體護(hù)住孩子，而是自己的生命消失。我們不能簡(jiǎn)單的說他們不珍惜自己的生命。其實(shí)，他們活得比很多人有意義，他們的生命意義已經(jīng)超越了活著的意義。他們的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。他們會(huì)流芳萬(wàn)世!

因此，珍愛生命還需要我們有一個(gè)活著的價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而放棄自己的生命，這同樣是珍愛生命，根河市另外一種高境界的珍愛生命!

就像我，曾經(jīng)被父親打、罵，心里很難受，開始怨恨他。過了幾天，突然有種想離家出走、自殺、跳樓等思想?？墒情L(zhǎng)大后，我明白了，父親打我、罵我是為我好，而不是不喜歡你，不想要你的意思，只是他們一時(shí)氣憤而說的。所以請(qǐng)大家明白：不要為了一點(diǎn)點(diǎn)事情而想到一些胡亂的思想。請(qǐng)不要輕視你的生命，請(qǐng)珍愛你的生命!

生命是無價(jià)的，是可貴的!能否實(shí)現(xiàn)你的生命價(jià)值，首先在于你是否珍愛生命。熱愛生命，珍惜生命，你的人生將會(huì)是美好的，光明的。

我的生命作文 篇3

從小的時(shí)候，我便很淘氣，可因?yàn)樘詺猓屛伊瞬簧偕`的生命。就是因?yàn)樗抛屛颐靼?0歲那年，我和爺爺去拜訪另一位奶奶說的話。

一歲的時(shí)候，媽媽買了只小雞崽，我沒見到過這個(gè)新鮮玩意兒，一抓，由于用力過大，沒想到讓一只可愛的生命斷送了，竟然把它的便便都給握了出來。

就是因?yàn)檫@個(gè)，我更喜愛小雞崽了，每到媽媽買回來小雞，他們的壽命便不超過一周了。后來，我長(zhǎng)大了，可“破壞力”也不由自由地增加了。

5歲時(shí)，奶奶養(yǎng)了很多年的大狗，也是，讓我使勁一捏，它猛地咬了我一口，便跑了。那次，讓我打了一周的吊瓶。而它卻永遠(yuǎn)地從我的視線里消失了。

可我并沒有停止殺戮的步伐。6歲時(shí)，奶奶買了些雞，我又一次地玩了起來。最后，玩到興頭上，我竟將一只雞用土埋了起來。等我把它扒出來時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。就因?yàn)檫@個(gè)，我哭了起來。從這時(shí)起，我才知道了生命的可貴。后來，我經(jīng)常拿著吃的來喂它們，而它們則由原來的害怕到熟悉，再到和我玩耍。

逐漸，我不僅對(duì)家里的動(dòng)物好了起來，甚至，我想將外面所有的“流浪者”帶到我家里來養(yǎng)：8歲時(shí)我們一家三口到飯店吃飯，陰沉沉的天下著毛毛的細(xì)雨。突然，一只雪白的小狗進(jìn)入我的視線里，看樣子，它是一只流浪狗，我看桌上沒有什么肉，便夾了一顆煮熟了的花生豆給它，它聞了聞，吃了下去，然后像是深情地看著我。我心想：“這狗要是我家的就好了?！蹦侵还房戳艘粫?huì)兒我，便走了。而不知怎么回事，它像502膠一樣貼在我的心上，怎么也揮之不掉。

我吃完飯，便急急忙忙地回家，希望能碰上這只狗，沒想到心想事成，他朝我走了過來。我呢，像弟兄似的給它罩著雨傘，而它則一直跟著我回來家。我一回家，便把冰箱里的一點(diǎn)面包屑給它吃。不知不覺過了兩天。剛開始，爸爸媽媽不同意，后來便慢慢接受了，可這也不是辦法?！皩?duì)了，爺爺那有狗，送爺爺拿去?！蔽倚老踩艨竦亟o爺爺打了電話，可爺爺不要，我只好將它放走了……

后來，有個(gè)看手相的老奶奶說我的手印跟別人的有些不同，我的是一條線貫穿的，沒有斷開，而別人有的是兩條線，說我的手狠，說不定能殺人。每每回想起這件事，我就后怕，不過我現(xiàn)在懂得了生命的可貴，對(duì)生命珍愛的程度越來越強(qiáng)烈了。

我的生命作文 篇4

自從人類誕生之后，就一直把動(dòng)物視為我們不可缺少的朋友。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類把動(dòng)物當(dāng)作獵物，是最主要的食物來源；科技時(shí)代，人類把動(dòng)物當(dāng)作老師，建造各種新式武器；和平年代，人類把動(dòng)物當(dāng)作朋友，為生活增添了幾分生趣。

從魚兒那里，我們發(fā)明了先進(jìn)的潛水艇；從鴨子那里，我們的木匠的祖先——魯班爺爺發(fā)明架船時(shí)的工具——櫓板；從鯨那里，我們知道了完美的“流線體”；從而加快了輪船行駛的速度。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從齊心協(xié)力的螞蟻那里，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……

其實(shí)，有動(dòng)物這種精神的也有很多人，如：狼牙山五壯士。他們五人在抗日年代作戰(zhàn)英勇，奮勇殺敵，立下了汗馬功勞。有一次，他們被逼上了一道懸崖。他們的都已用盡，他們用石頭向下滾去。石頭也用盡了，五人仍然毫無畏懼，視死如歸，最后一起跳入了懸崖。他們的感人事跡驚天地，泣鬼神，他們的精神將永存于世間！

我們現(xiàn)在生活在和平年代，不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血。但現(xiàn)在的社會(huì)上卻出現(xiàn)了一些，他們不但沒有動(dòng)物們那種舍己為人的精神，還憑著一張饞嘴吃遍天下“美食”：青蛙、蛇、果子貍、、娃娃魚……這些瀕臨滅絕甚至是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，人們都無情地將這些稀有動(dòng)物殺害，然后成為自己口中的美餐。你們這些人，你們想到過動(dòng)物失去親屬的悲痛心情嗎？你們知道傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的懲罰嗎？我真為你們這樣的人而感到羞愧。

我們要號(hào)召人類保護(hù)動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益就去濫殺無辜。否則，最后滅亡的將是人類自己。

我的生命作文 篇5

胡楊植根于廣袤沙漠中，“一千年不老，老了一千年不倒，倒了一千年不朽”，生命的力量讓胡楊無懼于自然的風(fēng)霜刀劍，奏響挺拔千年的生命絕唱。

沒錯(cuò)，生命的力量即在于不順從。白紙即便再大，終因沒有生命的支撐隨風(fēng)而逝。蝴蝶雖小，卻因其自身的不順從而堅(jiān)守原處。不屈于惡劣的環(huán)境，不屈就世俗的眼光，不順從命運(yùn)的安排，跟隨靈魂的指引，如此，方顯生命的力量。

當(dāng)我們莊嚴(yán)地望著國(guó)徽思考?xì)v史，當(dāng)我們參觀人民英雄紀(jì)念碑時(shí)目光沉重，當(dāng)我們感慨于祖國(guó)千年來建筑的神奇變遷，是否能想起那個(gè)叫林徽因的女子，那個(gè)偉大的建筑學(xué)家？即便身軀被病魔噬成空洞，她仍舊在窮鄉(xiāng)僻壤搜集我國(guó)古代建筑的第一手資料，仍舊在國(guó)徽設(shè)計(jì)會(huì)議上發(fā)表慷慨之辭。

她被人譽(yù)為“人間最美的四月天”，我想，這不僅因?yàn)樗侨崦赖耐獗恚谟谒虐l(fā)出的磅礴力量。風(fēng)雨與羈絆阻擋不了她的腳步，苦難的咆哮讓她飄搖，卻也使她接受著人生的洗禮，綻放光芒。命運(yùn)給了她多恙的身軀，她并沒有絲毫順從，而是靠后天超乎常人的意志完成人生的蛻變。生命的力量在于不順從，當(dāng)世界驚嘆于中國(guó)國(guó)徽的絕妙設(shè)計(jì)時(shí)，他們也定是在贊嘆林徽因那不順從的生命彰顯出的絕代風(fēng)華。

諾貝爾說：“生命是自然給人類去雕琢的寶石。”而不順從，便是雕刻刀，謹(jǐn)慎從容，讓生命的力量在我們的手中得以釋放。你看尼克胡哲，不順從于命運(yùn)所給予的缺陷，從一個(gè)“海豹人”變成令全世界動(dòng)容的勵(lì)志大師；你看貝楚齊尼亞，不順從于世俗的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，用那深入人心的樂音，從一個(gè)矮子站成了音樂界巨人；你看熱爾曼，不順從于“女性不能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的傳統(tǒng)，不懈地為女性爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的權(quán)利，從一個(gè)好學(xué)青年變成備受敬仰的科學(xué)家。他們的生命軌跡著實(shí)不同，卻因不順從而綻放出相同的光彩，熠熠灼灼。

“只有死掉的魚才會(huì)順流而下?！蔽覀儞碛型α⒌募沽海瑩碛胁豁槒牡纳α?，那么就在人生的旅途中站成一棵挺拔的胡楊，櫛風(fēng)沐雨，享受陽(yáng)光。

我的生命作文 篇6

善待生命生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏；生老病死、成敗得失、這一切都是人生的必然，是任何人都改變不了的。

圣經(jīng)說：生有時(shí)，死有時(shí)；播種有時(shí)，收割有時(shí)；哭有時(shí)，笑有時(shí)。這些都是生命的韻律，得不必過分狂喜，失也無須過分沮喪，這是生命的智慧。生命對(duì)每一個(gè)人來說只有一次。而對(duì)生命的意義卻不是人人都能夠真正去領(lǐng)悟的??！面對(duì)生命，我們不能守株待兔，懶懶閑閑地等待美好日子的到來；但也不能揠苗助長(zhǎng)，期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對(duì)生命我們必須天天努力，耐心等待，然后懷著悠閑的心境，去靜觀萬(wàn)物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。欣賞生命和熱愛生命并不單是一個(gè)人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應(yīng)該讓別人有珍惜自己生命的機(jī)會(huì)。

我們常常感覺到生命有無法承受的重量。每每站在華燈初上的街頭，看著潮水涌動(dòng)的人流，心中的凄涼便鋪天蓋地地襲過來。孤獨(dú)的心，在尋尋覓覓中，總也找不到自己，猶如一片洪荒。在別人的城市里，雖繁花似錦，但依然無法歸集為家的溫暖，承載感恩的心。

步行街上牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子用稚嫩的童音含糊不清地喊出一句爸爸，只是一瞬間，就讓我淚流滿面，終于明白，這么多年過去了，我依然有對(duì)父親的內(nèi)疚啊！生命是如此短暫，又是如此脆弱，生命就象一支點(diǎn)燃蠟燭，一旦點(diǎn)著就不能熄滅，熄滅就意味著生命的終結(jié)。如果你揮霍著不該揮霍的時(shí)光，等到自己清醒時(shí)，就發(fā)現(xiàn)那支蠟燭在你漫不經(jīng)心時(shí)，照樣沒有停止燃燒的步伐。在你渾渾噩噩里，時(shí)光吞噬著你本來就不算漫長(zhǎng)的生命。等你回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒得所剩無多，然后就只剩留在燭臺(tái)上的斑斑淚痕了。

曾經(jīng)在一本書中看到這樣一句話：人活著就是為了看生命的一抹亮色。覺得很有道理，生命的質(zhì)量首先在于熱愛生活，熱愛生命；生命才有價(jià)值，而不善待生命，那抹生命的亮色也要黯然失色。既要珍惜生命，健康活著，又要在自己有限的生命中，在自己擁有的一方天地里，始終保持一個(gè)良好的心境，為生命、默默的耕耘、澆灌、收獲著平凡而又充實(shí)的人生。

我的生命作文 篇7

現(xiàn)在每天都在完成組織布置的命題作文，毫無創(chuàng)意可言，結(jié)果真的接受到一挑戰(zhàn)性命題，卻發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)沒有創(chuàng)意了，嗚嗚……生命的價(jià)值思考，嗯，真的很久沒有認(rèn)真思考了，容我思考思考。

生命的價(jià)值思考1

說實(shí)在話，看到兒子的闡釋后不得不服老了，年輕人就是年輕人啊，血?dú)夥絼偟?，鐵骨錚錚的表達(dá)和訴求，很理性，很有邏輯，找不到一個(gè)修飾的詞語(yǔ)，再次讓我感到自己渾身上下都是贅肉，都是些可以剔除的東西。如果一個(gè)人的骨頭還是很美，那么，這個(gè)人應(yīng)該真的算一美人吧，汗顏啊!生命的價(jià)值思考1

冬天到了，更加渴望溫暖的感覺，更加期待父母的到來，更加思念遠(yuǎn)行的孩子，唯有彼此牽手，享受那一縷陽(yáng)光投射過來的明亮，日子在羊肉香菜火鍋里翻騰著激情和親情，某人居然能和弟媳在在一個(gè)狗血的連續(xù)劇前流連忘返，某人居然能和堂兄對(duì)著蘋果游戲中會(huì)說話的貓貓前反復(fù)自言自語(yǔ)哈哈大笑，某人能半夜起來看足球賽并不停的打著響亮的噴嚏，某人還能對(duì)著買來的幾條泥鰍深情凝望并深刻思索：在那個(gè)只有泥巴和清水的睡蓮缸子里他究竟能找到什么吃的!還有剛才把一塊泥巴放下去的時(shí)候有沒有砸著他滑溜溜的身子……

不知道這些算不算生活的意義，但這就是我和家人度過的一個(gè)貌似快樂和愜意的周六，我只能說：如果你感到快樂和幸福，那就是快樂和幸福。不管你有沒有思索，有時(shí)候，人生需要一些膚淺的沒有理由的滿足感。

生命的價(jià)值思考1

散步的時(shí)候聽著黃小琥的《沒那么簡(jiǎn)單》，聽了幾遍好像才懂了這個(gè)人的歌為什么流行，一切沒有那么簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槟阍僖矡o法回到那個(gè)簡(jiǎn)單的年紀(jì)和情境了，原來最快樂來自最簡(jiǎn)單，而我們總在為生活做加法，無法那么簡(jiǎn)單了，沒有那么簡(jiǎn)單了。

生命的價(jià)值思考1

就這么走吧，保持這樣的步伐，哪怕一片樹葉，經(jīng)歷了四季都會(huì)有沉淀，何況我們呢，有些閱歷帶來的迷?；蛘哳D悟，都是平常的正常的，只是別停下了腳步，有些路注定只能自己走的，不妨給對(duì)面走來的人一個(gè)微笑吧!

生命的價(jià)值思考1

十分喜歡車爾尼雪夫斯基的名言：生命，如果跟時(shí)代的責(zé)任聯(lián)系在一起了，你就會(huì)感到它永垂不朽了。盡管現(xiàn)在很多人不談時(shí)代的責(zé)任了，但我仍然覺得這種境界無比莊嚴(yán)且美好。

我的生命作文 篇8

生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。

的確，但不論你活了多長(zhǎng)時(shí)間，在你沒有任何價(jià)值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的`生命中有所留戀，活的有價(jià)值，也比活了百歲強(qiáng)得多，因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠?，那么你的生命就要比一切都珍貴。

有這樣一件事。

在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們。這時(shí)，他們看見一個(gè)婦女，跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊(duì)長(zhǎng)高叫道：“回來，還有人活著!”于是他們飛奔回來，隊(duì)長(zhǎng)在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓——一個(gè)可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你!看著那個(gè)可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動(dòng)了。

這位母親用自己的生命換來了一個(gè)小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會(huì)說話，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。

或許，在那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會(huì)多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。

老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了;?有的人雖然死了，而他的學(xué)說，他的思想，他的精神，卻長(zhǎng)期影響著當(dāng)代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛!

有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，燭影搖紅;有人的火焰，靜靜發(fā)光;有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，不同的是——所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價(jià)值和意義呢?

正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯?！闭_的看待生命，生命才會(huì)釋放光芒。

我的生命作文 篇9

感恩母親，感恩父親，這些都已經(jīng)習(xí)以為常了。那么，有沒有人想過去感恩生命呢?

我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，那時(shí)家鄉(xiāng)里的許多人還在養(yǎng)雞，而我的爺爺奶奶也不例外。而當(dāng)時(shí)，他們正在殺雞。

那只雞在嘶吼，欲圖反抗，但它卻被緊緊的按在地上，那逼近的屠刀，使得雞叫的更大聲。雞不停地掙扎著，試圖能逃過此劫，卻被按得更緊。

最后，空氣中只回蕩雞悲哀的鳴叫聲，然后歸于寧?kù)o，而那一只雞在臨死前還死死地瞪著天空，仿佛在質(zhì)問上蒼：為什么要這樣對(duì)它，為什么要這么早就結(jié)束它的生命?這，都是為什么?但也只能去陰曹地府轉(zhuǎn)生。

那時(shí)，幼小的我驚惶地目睹了這一切，看著它死去，看著它被放血、被拔毛。這種驚恐是我從來未有過的。吃午飯時(shí)，我看著餐桌上那一小盆雞肉，這曾經(jīng)是我最喜愛的食物，但這時(shí)不敢直視它，甚至連它附近的菜也不怎么去吃。

死亡，當(dāng)時(shí)就在我眼前，這讓我覺得：生命是多么的渺茫，而生命沿著時(shí)間這一條路走下去，則是死亡。但我們卻別無選擇?；蛟S有一天，我就會(huì)像這一只雞一樣被殘忍地殺掉，即使不是，我也仍得面臨死亡。

那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠。

直到今天，我在回到家鄉(xiāng)，看著那一群在啄米的幼雞，我就會(huì)為它們感到悲哀。但是，我同時(shí)也感到慶幸。我感恩生命的安排，感恩我們偉大的上蒼。

我不是那群雞，我可以暢快地活著，無拘無束。

那群雞或許會(huì)倒在屠刀之下，或許會(huì)活到自然死去，但這也讓我感恩生命。

我的生命作文 篇10

世界上有許多熱愛生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。

邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說、能聽，她是一個(gè)令人同情的聾啞人。在她五歲的.時(shí)候，她得知自己是聾啞人，沒有哭鬧，她更沒有陷入深深地痛苦之中，那時(shí)的她還很天真，她只知道“命運(yùn)之神”沒有公正地對(duì)待她，而且還是暫時(shí)的。她樂觀，正是這種精神，為她以后的成功做了奠基石。

在聾啞學(xué)校里，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動(dòng)，她感到世界從沒有這么美好，她用三個(gè)手勢(shì)對(duì)老師表示：我——喜——?dú)g。

從此，邰麗華投入到了一個(gè)充滿激情的世界，她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續(xù)上學(xué)，父母的愛憐和擔(dān)心都沒有擋住她前行的腳步。她學(xué)著和正常人一樣搭公車、買東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來證明自己是生活中的強(qiáng)者。最終，她成為了一個(gè)著名的舞蹈家。

我覺得：假如沒有當(dāng)初的磨練，她就不會(huì)有今天；假如她不熱愛生命，就不會(huì)有所作為。只有珍愛生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命生命》所說：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

人生是短暫的，也是永恒的。作為我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說，要學(xué)會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間，不虛度年華，努力進(jìn)取，才會(huì)給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。

我的生命作文 篇11

生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。

生命等于脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命等于短暫的，也是永恒的。

生命的存在是一種但愿。

但愿脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)，但愿短暫的生命永恒。

一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。

生命，假若讓木棒擊打一下，就可以休止;流感也可以?shī)Z取人的生命。

病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)?，可以重?災(zāi)害來臨，堅(jiān)定信念，也可以戰(zhàn)勝災(zāi)害。

與病魔，死神一直交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說沒救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗?，F(xiàn)在67仍是活著。他成就無數(shù)，但是它最高成就我以為是他——人類對(duì)生的堅(jiān)定信念，對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛，敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說：“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的親人朋友……對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！?/p>

霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。

他對(duì)生命深深的虔誠(chéng)，和對(duì)生命的敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有正確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。由于如斯，他的脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。

臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著?！边@句詩(shī)說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命，永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的毫光，影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)間長(zhǎng)河如銀河一般，群星璀璨，永放毫光。

我的生命作文 篇12

感恩的心,感謝有你......

人的一生，無論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、恩師的授業(yè)、配偶的關(guān)愛、朋友的援手、自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的'每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才能攜手度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，肩并肩的邁向成功，創(chuàng)造并享受著美好的生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。自有生命的那刻起，我們便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)；心存感恩，知足惜福。如此，人與人、人與社會(huì)、人與自然才會(huì)變得和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一位網(wǎng)友的留言：感謝大地給予我的一切。

如果總覺得別人欠你的，從來想不到別人和社會(huì)給予的一切，這種人只會(huì)心生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，遠(yuǎn)離煩惱，好運(yùn)常在。順風(fēng)順?biāo)娜?，幫助著逆境奮斗的人；無憂無愁的人，牽掛著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿愛心、仁慈心、善良心、同情心的人才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人們常說：“施恩于人，

共同分享”、“送人玫瑰，手留余香”。人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人；給予越多，得到的才會(huì)越多；奉獻(xiàn)越多，生命的存在才會(huì)更有意義。

感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌頌生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好品德，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培；感謝自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感謝花草魚蟲感謝苦難逆境，感謝自己的對(duì)手，感謝每一個(gè)人。太陽(yáng)每天都是新的， 湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活。

感恩的心，感謝命運(yùn)......

心存感恩，在漫長(zhǎng)的人生路上，我們并不孤獨(dú)！

生命作文

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。其實(shí)寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？下面是小編為你精心整理的“生命作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命作文(篇1)

很多人覺得穿上好看奢侈的衣服，有許多毛爺爺，這就是無懈可擊的魅力。但我認(rèn)為，魅力與時(shí)尚、金錢、潮流，都沾不著邊。魅力，是一種能吸引人的力量，是令人不可抗拒的吸引力。

古今外，有魅力的人不少，每一個(gè)成功的大人物都有一種屬于自己的魅力。例如古代的李白、蘇軾、王勃，不但這些詩(shī)人有自己的魅力，就連他吟誦出的詩(shī)都別有一番魅力。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。對(duì)仗工整，言語(yǔ)華麗，難道不是嗎?

當(dāng)今社會(huì)的周恩來、習(xí)近平。他們哪句話不是心系祖國(guó)，難道這不是魅力嗎?

文學(xué)的魅力靠的是語(yǔ)言，歷代的中考滿分作文，仔細(xì)閱讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)多么豐富的語(yǔ)言的海洋，有的議論風(fēng)聲，有的嚴(yán)謹(jǐn)方正，老成大氣;有的激情蕩漾，獨(dú)抒性靈;有的充滿機(jī)智，富有想象力;有的委婉得體，合情合理;有的莊諧并出，雜文筆法。

魅力到底是什么?魅力無邊，總結(jié)是岸!選自.作文網(wǎng) 其實(shí)他更是一中由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)，他是真善美光芒的閃耀，他是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物，他是外在美和內(nèi)在美的結(jié)合。任何矯揉造作和故作風(fēng)雅的魅力都只能是天方夜譚、鏡花水月。它源自豐富的內(nèi)涵，豁達(dá)坦蕩的心胸和無私的奉獻(xiàn)。魅力也并非生而有之，他需要經(jīng)年累月修練鑄造而成，需要逆境與挫折的磨練，需后天的學(xué)習(xí)充實(shí)。

魅力是一道用不上褪色的風(fēng)景線，但愿我們每個(gè)人都能成為一個(gè)有魅力的人。

生命作文(篇2)

普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛，家庭的暖和;老師的生命價(jià)值在于辛勤培養(yǎng)學(xué)生，用粉筆寫下豐碩多彩的人生;白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷，拯救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……

人們把駱駝稱為“沙漠之舟”由于它能在荒蕪的沙漠里沒有水，沒有食品，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極真?zhèn)€環(huán)境下，為人們運(yùn)送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報(bào)的付出，恰是他生命價(jià)值就體現(xiàn)。

長(zhǎng)在懸崖上的一棵松樹，它的根緊緊地扎在懸崖峭壁的石縫中，每天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，松樹的這種精神，表達(dá)了它對(duì)生命的渴想和追求。我想到鄭板橋的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南冬風(fēng)。固然這首詩(shī)是描寫竹子的，但是現(xiàn)在用來贊美松樹也很恰當(dāng)。

這就是生命存在的價(jià)值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加色澤有力。

生命作文(篇3)

我曾經(jīng)想過這個(gè)問題：為什么我會(huì)存在于這個(gè)世界?

我想，是母親的愛使我誕生。換言之，我就是愛的產(chǎn)物。也許吧，愛造就了我的生命，讓卑微的我也落足到了人間。

我又常常在幻想，人為什么會(huì)有生命?要是沒了生命，人會(huì)怎么樣?答案，不就在眼前嗎——看著電視報(bào)道，一位少女因早戀被男友拋棄而輕生縱河而亡。

在她的眼里，生命究竟算什么?

有多少人在渴求著生命?有多少人在留戀著生命?有多少偉大的母親在苦苦孕育著生命?生命，來之不易。一個(gè)生命的誕生，需要經(jīng)過一個(gè)女人的十月懷胎一朝分娩，在蛻變成母親的那一瞬間，生命才得以降臨。然而，那是脆弱的。母親卻堅(jiān)韌的保護(hù)著，使她成長(zhǎng)。就像是一顆種子，冒出的嫩芽只稍輕風(fēng)一吹或者輕輕一捻，就折了。但，總是有那么一個(gè)人在默默守護(hù)著，知道這顆芽抽枝撐桿，開枝散葉也不離開。

這就是生命，難得的生命。

生命是會(huì)終結(jié)的，沒有人能逃過這一生死定律。生命需要經(jīng)過生老病死的演變，在這個(gè)世界留下一點(diǎn)足跡——或許，一點(diǎn)痕跡都沒有。

你看得見嗎?毛主席的生命之魂就猶如不滅的蠟燭，在跳躍，在燃燒。

你聽得見嗎?生命之風(fēng)就在吶喊：死，或重于泰山，輕于鴻毛。

生命在我看來，本無價(jià)值，只有去創(chuàng)造，去努力才能綻放出美麗的花朵，然后涌出飽滿的果實(shí)。

那么，生命將在何處停步?

這個(gè)問題讓我思維無法擴(kuò)展，因?yàn)槲铱吹搅恕恢旯厦鐝氖p中冒出嫩芽，卻在幾天后死亡。本以為就是止步了，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，不是只有這個(gè)石縫里有瓜苗。它們的勇氣是多么的可敬!

是河嗎?可以終結(jié)生命的湍急。

扔下一顆樹種仍它隨波者流，這樣總不能長(zhǎng)根了。但我又錯(cuò)了，因?yàn)槟呛恿鞯氖谏虾杖皇谴謮训母谂蕩r而下，已經(jīng)開葉了，怪不得抬頭即可見一片蔥綠。這該是怎樣頑強(qiáng)的生命力?我想我是無法得知了。

人的身上，我能看見嗎?

他死了，卻留下了兒子，兒子沒了，卻生下了孫子……代代傳承，人類生命的河流怎會(huì)干涸?

生命，永不止步。

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生命作文(篇4)

我家的那只狗脖子被爺爺用狗鏈栓住了，無論早晚都在高聲的凄涼的吠叫著，吵得人不得安寧……

每天早上，中午去上學(xué)時(shí)和晚上回來時(shí)，都能在鄰居家門口聽到我家狗的叫聲。這時(shí)我的心如刀絞一樣。而每一次把車放進(jìn)車棚的時(shí)候，都可以看見它那期待的眼神，就像黑夜里的一顆明星，期待我可以看到他，去摸它。而我每次都狠不下心，趕緊把車停好，邁著小碎步來到它的身邊。而他總是抬起頭，身子趴下去，安靜的讓我摸它的頭，我摸著它的頭，然后使勁的拉著它的狗鏈，那鏈子十分緊，緊的讓我都拉不動(dòng)。我放棄了，緩緩地向屋內(nèi)走去，而他它在口中傳來了“嗚嗚”的聲音，仿佛在哭，那聲音里不僅有舍不得，還有疼痛。

這幾天，我總是向爺爺奶奶提出抗議，結(jié)果遭到他們的反對(duì)：“你懂什么?那只狗就是想在院子里面跑，這狗太野了。上一回把它把***的衣服弄成什么樣了?放它干嘛?”我聽了生氣的說不出來話，只好和他們用冷戰(zhàn)起來，爺爺看我不好好和他們說話，于是答應(yīng)我玩狗的時(shí)候可以解開狗鏈。

第二天狗鏈果然被爺爺解開了，我聽到這個(gè)消息后，十分開心飛奔過去，之后看見狗在院子里快活的跑著，見了我便跑了過來。我發(fā)現(xiàn)它身上有一個(gè)傷口已經(jīng)露出骨頭了，我十分傷心，跑進(jìn)屋里問奶奶，奶奶說：“它是動(dòng)物，它又不知道疼。再說它也會(huì)好的?！蹦棠痰倪@些話使我怒發(fā)沖冠，我沖進(jìn)房間砰的一聲關(guān)上了門。

狗也是一條鮮活生命，也會(huì)感到疼痛難受。所以我們要把它當(dāng)人看啊!

生命作文(篇5)

最近我有辛拜讀了劉俠先生寫的《生命生命》。讀了之后給我很深的感觸。劉俠先生12歲就的了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，她的大部分關(guān)節(jié)都被損壞，手不能抬，頭不能搖，脖子不能轉(zhuǎn)，可是她靠著這般毅力努力寫作。劉俠被評(píng)為了“臺(tái)灣最具影響力的作家”。

這篇文章分別舉了三個(gè)事例，事例是飛蛾求生，瓜苗生長(zhǎng)，心臟跳動(dòng)，寫出了雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體限出無限的價(jià)值。這篇文章給了我多大的啟事呀!小小的瓜苗竟有如此頑強(qiáng)的生命力啊!就像雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，海倫-凱勒雖然失明了，耳聾了，但是在老師的指導(dǎo)下還是堅(jiān)持不懈寫出許多文章、散文------。而我們卻不珍惜生命，前幾天我們班發(fā)生了讓人意想不到的事，那天下午，陶煒想和樸先載玩就故意把水澆到樸先載的桌子上，樸先載把水擦的一干二凈后，絲毫沒有惡意的走上前去，想去抱一抱陶煒，陶煒以為樸先載要打自己，慌忙之中把水澆到樸先載的褲子上，頓時(shí)樸先載火冒三丈不管三七二十一，隨手拿了一把凳子扔向陶煒，竟想不到的事情發(fā)生了，陶煒的耳后根力流下了一滴滴鮮血。最后陶煒的耳后根縫了十三針。

我發(fā)現(xiàn)生命竟然是那么脆弱，于是我下定決心一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力。

生命作文(篇6)

在生活中，不管遇到什么，只要有一絲希望，我們都應(yīng)該努力去為此而奮斗。

——題記

記得有一次，老師讓我和一些朋友畫黑板報(bào)，我可高興了!可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)痛苦正向我們走來……

這一次我們要有點(diǎn)創(chuàng)意，用水粉畫吧!我張大嘴巴說了一聲：“啊?”朋友們有的也像我一樣目瞪口呆，有的嘆了口氣低下了頭，仿佛在思考著什么……

老師讓我們下樓買材料，我們迅速出發(fā)，準(zhǔn)備去買畫筆顏料，不一會(huì)兒就買好回到了教室。上午，我們先用粉筆繪圖，我們準(zhǔn)備畫兩棵向日葵，幾枝竹子，竹子旁邊還準(zhǔn)備題一首“頌竹詩(shī)”。在黑板的右面再畫一棵參天大樹，樹上有小鳥，蘋果。黑板的中間偏上方寫著“開學(xué)了!”三個(gè)打字。

中午，媽媽接我回家吃飯，吃完飯媽媽帶我買了心動(dòng)已久的白色上衣，我高興地穿著剛買的衣服去了學(xué)校。

下午，準(zhǔn)備給向日葵上色了，可是，黃顏料卻不知道什么時(shí)候沾在了我那剛買的白色衣服上了，我十分生氣，我不想再繼續(xù)出黑板報(bào)了!正當(dāng)我準(zhǔn)備去找老師訴說心中的想法時(shí)，朋友叫住了我——“不要去找老師行嗎?”“你的繪畫技術(shù)那么好，這黑板報(bào)上的圖畫大部分都是你完成的，明天黑板報(bào)就要檢查了，就算不為我們我們著想，你也要為班級(jí)著想啊!”

我思考了很久，覺得朋友說得很對(duì)，為了班級(jí)榮譽(yù)，我決定把黑板報(bào)畫完!

雖然，我們放學(xué)晚走了大會(huì)兒，但我們的黑板報(bào)卻獲得了好評(píng)!

在生活中，也許因?yàn)榕笥训男⌒」膭?lì)，一句話，一個(gè)微笑，都能使我們鼓起勇氣面對(duì)困難!

生命作文(篇7)

空虛而謹(jǐn)嚴(yán)的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如斯。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人重視，可是他們，無時(shí)無刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無數(shù)但愿：樹根的；樓房的；信封的；受到挫折，他們有時(shí)會(huì)求救，真誠(chéng)地但愿能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì)聽得到呢.....盡管是這樣，他們?nèi)耘f勤勞，奉獻(xiàn)著他們生命的價(jià)值，就是這。朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份崎嶇擺在那，當(dāng)你不顧一切跨過去，獲得成果時(shí)？是當(dāng)你終其一生為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)？仍是......再呼嘯的風(fēng)浪，不會(huì)摧毀那屹立在海邊的碣石那堅(jiān)持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍舊吹不倒那挺秀的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的轔轢，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，固然我們?cè)谝欢ǖ娜巳?，一定的?chǎng)合，會(huì)產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠(yuǎn)都是有價(jià)值的。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變?；蛘哒f——無價(jià)之寶？

生命的小學(xué)作文

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，什么樣的作文才是一篇好作文？由此，小編為你收集并整理了生命的小學(xué)作文供你參考，希望能幫到你。

生命的小學(xué)作文 篇1

生命小學(xué)作文范文

生命是寶貴的，是美好的，生命讓我們感受到人間的愛。生命是脆弱的，每個(gè)人只有一次生命，珍愛生命吧，我們將有五彩斑斕的未來！有一些漠視生命的人，直到厄運(yùn)降臨才知道后悔，卻為時(shí)已晚，交通事故就是一個(gè)隱形殺手，在我們一時(shí)大意下奪走生命。

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每一年發(fā)生車禍達(dá)20萬(wàn)件，每年因車禍死亡人數(shù)高達(dá)成10萬(wàn)人，居世界第一，這是多么震撼人心的數(shù)字呀！因?yàn)槲覀儗?duì)交通法規(guī)的漠視和無知，這會(huì)有帶來什么樣的后果！

瞧，一位酒后駕車的駕駛員，睜著朦朧的雙眼正向前飛速行駛，就在十字路口，一聲巨響，他正撞上迎面過來的.大貨車，慘劇發(fā)生了。汽車上零散的碎片被鮮血染紅了，難道那位司機(jī)不知道酒后駕車是違法的嗎？既然知道又為什么以身試法呢？可是一切都太遲了。時(shí)間在那一刻定格，鮮活的生命就這樣被無情的奪走，家里的親人撕心裂肺的哭喊和斷人心腸的神情，也無法挽回悲慘的結(jié)局，這難道不讓人有所覺悟嗎？

看，一個(gè)可愛的女孩正和朋友有說有笑地過馬路，看見媽媽正在馬路對(duì)面笑盈盈地看著小女孩，小女孩幸福的跑過去可沒有注意到兩邊的車輛，就在她和她母親幾步之遙的時(shí)候，厄運(yùn)降臨，一輛小汽車沖了過來，小女孩倒在地上，甚至沒有發(fā)出一絲聲音，甚至嘴邊還蕩漾著幸福的笑，她就和至親的人幾米遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……

隨著科學(xué)的發(fā)展，文明的進(jìn)步，有車的人越來越多，車禍也隨之增加，這一幕幕悲慘的畫面，你看過后還敢拿生命開玩笑嗎？

生命的小學(xué)作文 篇2

我有一盞燈，他照亮我的前方，他就是我的爸爸。

爸爸教會(huì)了我積累。記得那一年夏天，爸爸拿出《每周都有好詩(shī)文》，讓我反復(fù)地背，還給我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取一天背一首。當(dāng)時(shí)，我并不理解爸爸，只是不情愿地死背，殘櫻落雪，漢宮秋月都被我視為糞土。而爸爸又考我詩(shī)句的意思。無奈之下，我只好一理解意思一邊背，可我沒想到這對(duì)我的古詩(shī)詞會(huì)有一個(gè)很大的飛躍。我在做積累的時(shí)候就在列國(guó)暢游，于名山大川瀏覽。去感受山的巍峨，水的柔情。在大千世界中感愛那份如詩(shī)如畫。爸爸還說：“背詩(shī)不僅要理解意思還要照著古圣先賢說的話去做。”這樣一來當(dāng)我做積累的同時(shí)也學(xué)到很多東西。《明日歌》中“明日復(fù)明日，明日何其多?！备嬖V我們要珍惜時(shí)間；《冬夜讀書示子聿》的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笔刮颐靼资裁词虑槎家H身實(shí)踐。還有《將進(jìn)酒》那“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來?！蓖瑫r(shí)也給我了自信，或是灑脫的手寫的墨卷，或是端正的滿含書香的現(xiàn)代鉛印字，不僅給了我詩(shī)意，并且還懷有著諄諄教誨。他使我走向成功，它令我陶治情操，它讓我規(guī)范品行。這一切，都是爸爸指引我的。在他照亮下，令我走上了一條黃金之路，難道他不是我的明燈？

爸爸還教了我做人。記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，我偷偷拿了些存錢罐中的錢，去買了小食品卻被爸爸看見了。他沒有批評(píng)我雖然有些不快，但是還是用溫和語(yǔ)氣和我說：“做事心中要坦蕩，小偷小摸的事不能干。做為一個(gè)男子漢要有一身正氣，堂堂正正的做人。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后畢竟是照做了。孩提時(shí)代是很聽話的，家長(zhǎng)做什么我們做什么。如果家長(zhǎng)不以身作則那么孩子的品行也不會(huì)出眾。爸爸正是用他那出眾的品行以身作則使我的品行日趨完善。后來我長(zhǎng)大了，看了弟子規(guī)中“過能改，歸于無”我才知道爸爸的良苦用心。在爸爸指引下我的人品也提升了。難道他不是我的明燈？

爸爸還告訴我做事一定要有自己的見解。首先，爸爸讓我看百家講壇，易中天品三國(guó)。常告訴我干什么都要有自己的見解，不能隨波逐流。有時(shí)他和我一起談三國(guó)，每當(dāng)我有自己的見解，都鼓勵(lì)我說出來，并告訴我要以史為證，不要總是不相信自己，要時(shí)刻記得一句話：“我很重要”。在我學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，非常好問，勇于探究，追求甚解，從多方面看待問題。對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，難道他不是我的明燈？

我的爸爸指引照亮我前進(jìn)的道路，為我的成功打下的基礎(chǔ)，我會(huì)在心中承載爸爸的教導(dǎo)，一路向前……

生命的小學(xué)作文 篇3

冰心說：“一朵成功的花，只為眼前的美麗而驚嘆。當(dāng)初，它的萌芽浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的細(xì)雨?！比绻龅酱煺郏€能以拼搏的英雄姿態(tài)去面對(duì)，那么這種人生就是輝煌的。

生命是寶貴而美好的。幼苗頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在磚縫里，蛾子在絕望的環(huán)境中掙扎求生。這些感人的畫面都表現(xiàn)了他們對(duì)生活的熱愛。

勇敢面對(duì)生活中的一切，無論遇到什么挫折，只要有勇氣才有希望！所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無所事事上。

就像醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士一樣，沒有對(duì)疾病的恐懼。不像我們的一些同學(xué)看到困難就不想下去，我們應(yīng)該向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)。沒有必要為落葉而悲傷，也沒有必要為了挫折而放棄奮斗。因?yàn)橐欢浠ú荒芾速M(fèi)整個(gè)春天，一次挫折不能浪費(fèi)整個(gè)人生。常言道，風(fēng)雨過后，有海鷗游的天水，荊棘之后，有一條鋪滿鮮花的大道。在這種情況下，我們有什么理由“放大生活的痛苦”？

??！雖然生命短暫而有限，但我們可以通過不懈的努力創(chuàng)造生命的無限價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，變得永恒。

生命的小學(xué)作文 篇4

我是一只弱小卻過得歡愉的麻雀，每天與同伴們?cè)诟呃柝暽綗o拘無束地穿梭、嬉戲著。

這里空氣清新，置身其中能讓你忘了所有的煩惱！時(shí)不時(shí)總能聽到伙伴們的聊天：高大的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把撐開的大傘，呵護(hù)著地面上的萬(wàn)物；蜿蜒曲折的藤條沿著樹干隨意攀爬，好像在和著微風(fēng)上竄下跳；小白免們歡天喜地地蹦來蹦去，仿佛在舉辦盛大的宴會(huì)……大家過得井然有序，絲毫沒有半點(diǎn)不和諧！

我從窩里偷偷地鉆出來，好奇地張望，昂起小腦袋仔細(xì)地觀察著。鱗次櫛比的高樓大廈，道路兩旁形形色色的商鋪，川流不息的車輛。正當(dāng)我看得帶勁時(shí)，一陣刺耳的“嘀嘀”聲傳來。我扭頭一看：原來是一輛“大家伙”在大喊大叫，幾個(gè)行人不顧飛馳而來的車輛，冒險(xiǎn)橫闖紅綠燈，大街上烏煙瘴氣。

“唉！城市里怎么那么多人呢？呼吸一口新鮮空氣是如此的難！”燕子說。

“哎喲！誰(shuí)總是在亂扔香蕉皮？差點(diǎn)砸到我的腦袋瓜了?！贝题f。

“咦，什么氣味？這樣難聞！”我想。

生命的小學(xué)作文 篇5

星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我知道不幸的事發(fā)生了，不禁閉上了雙眼……

一只不幸的家燕悲哀的成為了事故的被害者，它無力的耷拉著，鮮血殷紅了鳥兒的羽翅。一種本能的憐憫讓我一步步靠近，正在這時(shí)，另一只家燕急速飛了過來，關(guān)切的凝視這同伴。它天真的認(rèn)為：它只是累了！它蒲扇起翅膀，張大嘴巴叫喚，好像在說：“別睡了，這兒是個(gè)危險(xiǎn)的地方，快起來！”無情的雨點(diǎn)打落在鳥兒漸漸失去溫度的小小尸體，漸大的北風(fēng)摧殘著一顆溫暖的心靈！此時(shí)，那種家燕終于知道了，它已經(jīng)死了！此時(shí)，它是那么的憤怒，又是一場(chǎng)人類制作的事故，使它失去了一個(gè)同伴！

為什么？一樣是一個(gè)生命，得到的待遇卻截然不同？為什么？一樣是生命，一個(gè)是母親懷抱中無比的溫暖，而另一個(gè)卻是朋友之間生與死的抉擇？為什么？每當(dāng)一陣槍聲過后，是一個(gè)的痛苦的回憶，卻是另一個(gè)的美味佳肴？

為什么？為什么？為什么？一樣是生命！一樣是生命！

人類！別忘了，鳥兒一樣會(huì)憤怒，一樣是大自然的寵兒，一樣是生命！當(dāng)鳥兒真正憤怒時(shí)，不要忘記它們?yōu)槭裁炊鴳嵟?！它們?yōu)槭裁炊纯梗?/p>

覺悟吧，人類！

大自然只會(huì)幫那些無辜的鳥兒！

而不是所謂的高科技！

生命的小學(xué)作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，寒假一下子就過去了，要說起最快樂、最興奮的事，無疑是我的兔兔——陌漠生寶寶了。聽到這消息，剛剛還在翻江倒海般嘔吐的我，瞬間變得精神煥發(fā)、神清氣爽。“真的？太棒了?！蔽覂裳鄯殴?，心里琢磨著：小兔仔大概有多大？長(zhǎng)了毛沒有？會(huì)不會(huì)吃白菜呢？會(huì)不會(huì)啃蘿卜……一路上我一直在想這些問題，整個(gè)人神采奕奕。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我總算來到外婆家，跟各種親朋好友倉(cāng)促的問好，拜年后。便覺得腳下踩著一對(duì)風(fēng)火輪，“飛”到了兔子家旁，然后縱身一跳，跳到兔子家里，我扔了幾顆白菜給陌漠，便鉆進(jìn)了一個(gè)小房子里，慢慢扒開角落里的一大團(tuán)棉花，不看不知道，一看嚇一跳，整整有五只兔子。

仔細(xì)一看小兔子，它們只有我的手心一半大小，眼睛閉得緊緊的，全身都是桃紅色的，連毛都沒有長(zhǎng)出來，有的還時(shí)不時(shí)的咂咂嘴。我想它們一定是在夢(mèng)里吃了什么好東西。它們所成一團(tuán)，不知是冷還是怕在夢(mèng)里好吃的東西被搶了。模樣好不可愛。

第二天，我又到小兔子的房子里去看了看，發(fā)現(xiàn)沒有大的變化，便回去了。

生命的小學(xué)作文 篇7

人生中，很多時(shí)候是非常重要的，又有很多時(shí)候是非常平凡的。讀書也罷，考試也罷，總會(huì)留下最美麗的時(shí)刻。

也許玩的時(shí)候，沒有人會(huì)留戀這里的一切，但我卻親身體驗(yàn)了一番。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡樂的叫聲勝過了一切。其實(shí)那時(shí)，我也沒有留意，只是平常的玩罷了。一種預(yù)感讓我感到不安——我的鑰匙鏈變輕了。我本來還覺得我真的完了，結(jié)果一種可愛的聲音傳到了我的耳際：“大姐姐，這是你的鑰匙?！蹦俏恍〉艿苷f完，把鑰匙給了我便走了。聽，那聲音是多么清純，不包含所有的雜物。那稚嫩的臉蛋上面寫滿了誠(chéng)實(shí)，那幼小的心靈上面鑄刻了純樸，他沒有想著占為己有，沒有想著去干壞事，沒有想著袖手旁觀，而是去助人為樂，去做那些哥哥姐姐們做不到的事情。我真想把時(shí)間停留在那一個(gè)最美麗的時(shí)刻，享受、回味那小弟弟的一舉一動(dòng)和他的心靈。

有些人以為，花是脆弱的。難道花就沒有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候嗎？我可以堅(jiān)定地回答：不。聽到我的回答，有些人會(huì)感到震驚：花的生命力很弱，花瓣又很嬌嫩，怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？

難道是嗎？

一天，我在西小區(qū)的公園里玩。我沿著曲曲折折的小路走近了池塘。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。接著就是葉子襯托的荷花，白的、粉的、粉紅的……她們有的裊娜的開著，有的綻放了美色，有的還打著朵兒，那清純的面孔，讓人百看不膩，就像玫瑰中的滿天星一樣，零星點(diǎn)綴著這片荷塘。荷花看完了，也該去觀賞別的花了?；▋簜兦ё税賾B(tài)，好像剛從清夢(mèng)中醒來，正在舒展筋骨。我心里真覺得沒有人比我更愛花了。為了看清楚花的細(xì)節(jié)，我留意了一下：為何那棵高大魁梧的樹上面其中一個(gè)枝頭上有空位？在我細(xì)心地尋找之下，我找到了一朵打蔫兒的花，花兒沒有精神了，好像生病了一樣。我感到可憐！我可憐它不像我們?nèi)祟愐粯佑邪职謰寢專蓱z它是被人拋棄的，可憐它還沒有享受人間樂趣就要面臨著死亡。我撿起了那朵花，把它握住，貼在胸懷?；▋汉孟裨趯?duì)我的心說：“我不會(huì)輕易放棄我的生命！”我一心想把它救活，于是把它帶回家。回到家，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒好像在舒展筋骨，開的那么艷，那么美。一個(gè)即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅(jiān)強(qiáng)不是一般人能做到的。那一刻，多么美啊，仿佛世界都變成了仙境，我真的好想跟那朵花做個(gè)朋友，使它不再可憐，不再孤單。美可以分為兩部分，一個(gè)是外表美，一個(gè)是心靈美。但我覺得不是，應(yīng)該還有一種美，是堅(jiān)強(qiáng)美。

時(shí)間過得匆匆，就像朱自清說的那樣：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。雖然時(shí)間過得甚快，但我們不還是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多個(gè)最美麗的時(shí)刻嗎？

生命的小學(xué)作文 篇8

又是一個(gè)清晨，微風(fēng)吹拂，樹葉“沙沙”地唱著歌。

我打著哈欠，睜開了朦朧的雙眼，“咦？”怎么聽不見公雞大噪叫，看不見小狗“哈里”跑，也不見兔子“蹦蹦”跳呢？我連忙掀開被子，來到后院，雞場(chǎng)里空空如也，豬場(chǎng)里什么也沒有，小動(dòng)物們都跑哪兒了呢？

“劉大哥講話……”姨媽正津津有味地坐在大木椅子上，聽著收音機(jī)唱戲。我推了推姨媽說：“姨媽，動(dòng)物們都去哪兒了？”“不是在窩里嗎？”“沒有呀……”“什么……”姨媽說著，立刻起身，眼鏡掉在地上，“啪”的一聲碎了。“姨媽，你的眼鏡！”“不管它，還是動(dòng)物值錢，快點(diǎn)帶我去看看?！闭f完拉著我就向后院走，眼鏡碎片委屈的躺在那兒，十分無奈。

“這是怎么回事兒?。俊币虌屻读藥酌牒蟠蠛?，“我的動(dòng)物，我的錢?。　薄按爬珕鑶琛爬边@時(shí)，傳來機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音?！芭?，那邊有個(gè)工廠是專門抓動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的?！币虌屢慌哪X門想到?！拔胰タ纯窗?！”我說?！澳悄阈⌒狞c(diǎn)兒，把動(dòng)物都給我找回來?！闭f完，我便向那座專門用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的工廠走去。

太陽(yáng)越升越高，在空中耀武揚(yáng)威，只有幾朵白云靜靜地躺著看熱鬧。

那座工廠離得不遠(yuǎn)，我一會(huì)兒就到了，只見上面寫著“動(dòng)物研究所”，里面還不時(shí)傳出動(dòng)物哀鳴的聲音。突然，‘汪～汪嗚～汪嗚’，一連串的聲音傳出，一只傷痕累累的小狗一瘸一拐走了出來，直到它跑近我才看清楚，那只小狗正是‘哈里’?！肮铩币娏宋疫B忙撲到我的懷里，用痛苦的眼神看著我，好像在說：它們想傷害我們，主人快救救我們。

我看了看哈利，左腿有被刀刮過的痕跡，毛都被剪了，心里立刻燃起了熊熊的怒火，向工廠里面走去。一進(jìn)去，我便看見了一位大哥哥正在刺開公雞大噪的肚皮?！白∈郑　蔽覅柭暫浅??！盀槭裁匆滴覀兗业募仪?？還要傷害他們。”“為了做研究?！蹦侨艘琅f沒把我放在眼里?！澳阆脒^它們的感受嗎？如果解剖你，你愿意嗎？它們也是有生命的啊！……”“好啦！別說了。我是沒有想它們的感受。但我是沒有辦法的呀！我要工作?！薄肮ぷ鞑荒芤詺埡?dòng)物為代價(jià)。”我義正言辭地說道。那人徹底蒙了，他沒有想到會(huì)輸給我這個(gè)小屁孩兒，思考了一會(huì)兒，終于把所有動(dòng)物還給了我，還對(duì)我說：“沒想到會(huì)是這樣，謝謝你?！?/p>

走在回家的路上，我依舊在喃喃自語(yǔ)：動(dòng)物也是有生命的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命。

生命的小學(xué)作文 篇9

聽過如此一個(gè)傳聞：流星雨是上蒼的精靈，在流星雨劃過天空時(shí)許個(gè)彩色的夢(mèng)、許個(gè)彩色的愿，那精靈會(huì)幫你達(dá)成的。

于是，大家成群結(jié)對(duì)的去看流星，等待精靈劃過的那一刻，許下最好看的好的心愿。

我贊美流星，她落下的那一剎那，給了多少人希冀和憧憬

我贊美流星，她沖破浩瀚的夜空，留下一瞬間的光輝與燦爛

我贊美流星，她用生命詮釋著美好的期望與將來

在流星劃破夜空的那刻，我在想，對(duì)流星許愿真的可以夢(mèng)想成真嗎？

或許這精靈圓了一些人的夢(mèng)，或許有的人沒受到這精靈的眷顧

或許夢(mèng)想達(dá)成的人今夜沒對(duì)流星許愿，或許這精靈根本就沒即將來臨人間

太多的童話，太多的故事，這部分童話和傳聞寄托了大家的期望，大家的期望也便成了童話和傳聞，于是精靈也應(yīng)孕而生

假如流星能達(dá)成大家的夢(mèng)想，那樣流星本身也成為了一種夢(mèng)想

假如流星是為愿望而墜落，那樣只須一抬頭，你就能發(fā)現(xiàn)生活有如流星雨一般燦爛

夢(mèng)想也好，現(xiàn)實(shí)也罷

生活其實(shí)就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只須能留下一瞬的光輝與燦爛，那就不妄此生！

生命的小學(xué)作文 篇10

生命只有一次。生命是可貴的。

然而生活中有兩種截然不同的人。一種是身體有殘疾，卻照樣快樂生活，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；另一種四肢健全，卻萎靡頹廢，碌碌無為。

印象最深的就是張海迪阿姨。高度截癱的她，從沒上過學(xué)，卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、研究生等課程。15 歲到貧窮的小山村給村里的孩子們上課，熱心地為鄉(xiāng)親們治病。多年來，她大量參與社會(huì)工作，去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，用演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她用自己六萬(wàn)余元的稿酬創(chuàng)辦小學(xué)，讓殘疾兒童讀書。她還致力于殘疾人事業(yè)，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，爭(zhēng)取全社會(huì)的支持，為殘疾人的事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，體現(xiàn)著生命的價(jià)值。

我恨在金華城南橋頭輕生的姐姐。雖然四肢全健卻為了一點(diǎn)小挫折，就想結(jié)束自己的生命。為了救她，年輕的人軍孟祥斌叔叔獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他是值得世人學(xué)習(xí)的，值得尊重的。而輕身的姐姐卻遭人唾棄。

生命只有短短幾十年，我們應(yīng)該珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

生命的小學(xué)作文 篇11

一九九九年四月三日那天下午，一個(gè)小生命在媽媽痛苦的叫喊聲中來到了這個(gè)美好的人世間，這個(gè)小生命就是我。媽媽告訴我，在生我的時(shí)候，她流了很多很多的血。聽了媽媽的話，我覺得一個(gè)人能夠來到人間可真不容易呀！

現(xiàn)在的我已經(jīng)七歲多了，正在河北街小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)。家里的大人和學(xué)校里的老師經(jīng)常對(duì)我說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，沒有了生命就沒有了一切。”

昨天，是一年一度的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校按國(guó)家規(guī)定放假一天。沒想到就是在這本該是快樂的節(jié)日里，六年級(jí)有一個(gè)大哥哥私自下河洗澡，結(jié)果被淹死了，他就永遠(yuǎn)離開了自己的爸爸、媽媽，永遠(yuǎn)離開了老師、同學(xué)，永遠(yuǎn)離開了這美好的人間。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息后，大家都感到非常可惜。

這件事讓我知道了一個(gè)人不管在什么時(shí)候，什么地方都應(yīng)該注意安全。生命是寶貴的，我們應(yīng)該從小珍愛生命。

生命的延續(xù)作文

你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？作文能力是學(xué)生必須具備的必要技能，寫作是一種沉淀和積累的過程。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，推薦一篇與“生命的延續(xù)作文”有關(guān)的文章給大家一起來看看吧，我希望我的建議能夠幫助您更加全面地了解您所面臨的問題！

生命的延續(xù)作文 篇1

我家買了一對(duì)孔雀魚，經(jīng)過我的精心照顧，魚媽媽已經(jīng)生下了200多條小魚了。

今天我像往常一樣去給小魚們喂食，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那條生下無數(shù)條小魚的母魚竟然死了，我哭了，媽媽對(duì)我說：“孩子，別難過，雖然魚媽媽死了，但是它的生命在這200多條小魚中得到了延續(xù)?！蔽覒阎镣吹男那榘阳~媽媽埋了起來，不禁想起了四川大地震的一位母親，她用自己的血肉之軀頂住了倒塌的房梁，為襁褓中的孩子撐起了一片生命的天空，孩子的毫發(fā)無損地熟睡著，身邊的手機(jī)上還留著母親最后的祝福：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”

為了新生命的延續(xù)，母親柔軟的背脊變得如此剛強(qiáng)！曾目睹過無數(shù)次生死場(chǎng)面的醫(yī)生，看到這位母親的短信時(shí)，留下了熱淚。老師的生命在學(xué)生的身上得到了更美的延續(xù)，醫(yī)生的生命在病人中得到了更美的延續(xù)，……為了這種延續(xù)，我們應(yīng)該做些什么，怎樣做呢？

生命的延續(xù)作文 篇2

生老病死是世間萬(wàn)物都要經(jīng)歷的過程，生命就在這當(dāng)中明暗沉浮，有時(shí)竟閃出星火傳承的光芒……

小時(shí)候，爺爺買了一只小貓回來。初來乍到的小貓還略有些慌張，但很快就開始融入新環(huán)境里，不停地上躥下跳了。我歡喜地照顧著這個(gè)小家伙，喂食、陪玩、幫她洗澡。但隨著我長(zhǎng)大，她也開始老了——她不再像以前那樣活潑了，她不再像以前那樣輕快地跳躍了，她的爪子也不再像以前那般鋒利了……但她似乎不為自己的老去而傷心，因?yàn)樗幸蝗嚎蓯鄣男殞?，她盡心盡力地照顧小貓們，就像當(dāng)初我照顧她一樣。

一天放學(xué)，爺爺悲痛地告訴我：“貓媽媽走了……”頓時(shí)，我腦袋“嗡”的一聲。不可能，前幾天還好好的，怎么會(huì)……我“嘩”地一下子哭了起來，腦海里浮現(xiàn)出各種往事：給她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的水，濺了我一身濕；耍小脾氣時(shí)，還要我低聲下氣地哄著她吃飯；無論我把逗貓棒舉得多高，她總能輕易撲到……

想到這里，我又忍不住放聲大哭。貓寶寶們像是感受到我的悲傷，圍到我的腳下，或輕輕叫喚著，或蹭著我的腳，或上下跳動(dòng)著，仿佛在安慰著我。那一刻，我似乎在他們身上看到了貓媽媽的影子，一如她初來之時(shí)，那蓬勃的朝氣，那惹人憐愛的模樣。貓媽媽沒有離開我，她的生命在小貓身上延續(xù)著……

至此，我深感生命是奇妙的，我們需以一顆敬畏心去對(duì)待生命，去面對(duì)每一個(gè)生老病死的過程。

生命的延續(xù)作文 篇3

上課時(shí)老師那令人困倦的聲音，加以陰沉的天氣，使人昏昏欲睡。只是偶爾望一下窗外，才使那睡意不那么重。

.窗外的景色只不過是隔著河的一些樹葉已枯黃的老樹罷了。那樹在橙黃的河水的映襯下，顯得毫無生機(jī)?？蔹S的樹葉但夾雜著的嫩芽，幾乎要打破水面的平靜。又是一個(gè)春天悄悄撒下生命的種子，就是那絲毫不起眼的嬌翠的嫩芽。

這就是落葉所留下來的新一代，就是生命的延續(xù)！一年里的飽經(jīng)蒼霜，為的就是給下一代留下一個(gè)生長(zhǎng)的地方。他們一代又一代的無私來哺育著下一代，是可以與魏偉大的母愛相并論，也就是除母親外誰(shuí)也沒法到達(dá)的崇高的精神境界。

然而那樹的生靈并不懂得人們對(duì)它的想法，但它人用著人類無法說出的愛，繼續(xù)哺育著下一代。

生命的延續(xù)作文 篇4

人生，是一張白紙，用生命印下的足跡書寫著我們的童話。當(dāng)畫筆被折斷，畫紙?jiān)摵稳ズ螐模?/p>

外出活動(dòng)的我們，笑意飛上嘴角，溢在眉宇間。一條曲折的小路在我們的腳下，也顯得樂意十足，它平凡地延伸到了我的心里。

風(fēng)微拂，柔萬(wàn)物。

地上有一種黑色的豆子，隨風(fēng)而舞。我拾起它，在手里把玩著。它，固執(zhí)的黑色，崎嶇的表面，平淡卻惹人。輕輕一捏，還余留一陣清香，這陣清香，似檸檬，似薄荷，似雨后的草香。

后知，它是樟樹的種子。它便更惹人愛。它承載著我種的愿望。我捧著它，生怕它像巧克力一樣融化。它就像一個(gè)稚嫩的小孩望著綻開笑顏。

其實(shí)，樟樹的果實(shí)就是種子。果實(shí)，不再是等著被采下的王公貴族。它落地為種，繼續(xù)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為下一次生命的基石。

果實(shí)和種子都承載著生命的意義，都為了一個(gè)執(zhí)著的延續(xù)，它們都承載著自身的生命，承載了播種人的勤勞，承載了風(fēng)雨沐浴的纏繞，更承載了哺育下一代的使命。

它并不渺小；它是生命的使者，生命的延續(xù)。

自然中總是溢滿著生生不息的活潑。這種活潑依靠生命的延續(xù)。當(dāng)生命不再是為了生存而存在，而是為了延續(xù)千古的流傳而存在。那么，自然，人生都會(huì)那樣永遠(yuǎn)走下去。

生命在真正意義上不會(huì)中斷，延續(xù)下去的是我們的希望——下一代。

生命的延續(xù)奠定了千年的傳承，歌唱了千里人生路的意義。

風(fēng)，又一次輕輕地?fù)?，它在那兒等待著下一個(gè)延續(xù)千年。

生命的延續(xù)作文 篇5

有的生命的結(jié)束輕如鴻毛，有的生命的結(jié)束重于泰山。那個(gè)女孩在花骨朵兒一般的年齡香消玉殞，卻在許多人體內(nèi)重生。

她是何玥，一個(gè)12歲女孩。“善良”這個(gè)詞用在她的身上或許太過空泛，我也不知用什么形容詞更加合適。

她的故事大家都知道，我也不多說了。我想說的是，她的舉動(dòng)令許多成年人自愧不如，為之汗顏。

她在12歲那年死去，也在12歲那年重生。

在得知自己不久之后將于人世的消息后，她或許恐懼過、無助過、彷徨過，但她最后做出了一個(gè)驚人的決定——無償捐獻(xiàn)器官！

在中國(guó)，捐獻(xiàn)器官的人少之又少，無償捐獻(xiàn)器官的人更可謂是鳳毛麟角。那是因?yàn)槲覀冃闹懈畹俟痰乃枷耄荷眢w發(fā)膚，受之父母，不可切割。

我問自己：你敢不敢無償捐獻(xiàn)器官？

這個(gè)問題或許很簡(jiǎn)單，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我卻思考了許久。假如我死了，是把自己的遺體無償捐出，供醫(yī)院來做解剖，以此來救更多的人，還是就將其火化，或者長(zhǎng)埋于地下？似乎，第一種做法是最好的呢！可是，我的腦袋里也有那根深蒂固的傳統(tǒng)思想，我的生命是我的父母賦予的，我怎么能夠把他們給予我的血肉割掉呢？但再一想，在現(xiàn)代社會(huì)里，許多新思想也如春筍一般冒出了芽，隨之而來的是許多新行為：無償獻(xiàn)血啊、捐獻(xiàn)骨髓啊等等，都是為了奉獻(xiàn)社會(huì)。我想，我明白了，若是為了奉獻(xiàn)社會(huì)，那樣的封建思想便可暫時(shí)舍棄；若是自虐，就該顧及這思想了。

邁出那一道坎兒一定十分困難，因?yàn)闆]有人能夠做到百分百的無私，沒有人可以做到不經(jīng)過思想斗爭(zhēng)的奉獻(xiàn)，不是所有人都會(huì)像何玥那樣的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也將是永久，因?yàn)樗纳鼤?huì)在人海中延續(xù)下去，一直延續(xù)下去！

生命的延續(xù)作文 篇6

趙舒，一個(gè)普通的女高中生，如今得了白血病，生命也許就會(huì)消失。

我是河北省秦皇島市海港區(qū)第七中學(xué)的一名學(xué)生。如今上初四，高我三屆的一個(gè)姐姐，如今得了白血病，不論是否認(rèn)識(shí)，我都覺得應(yīng)該為她做一點(diǎn)事情，所以，我寫了這篇文章。希望看到的人，能夠幫我轉(zhuǎn)發(fā)一下，讓更多的人來知道這件事情，來幫助趙淑姐姐。謝謝了。

趙舒，是河北省秦皇島市海港區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生，在臨近高考的時(shí)候，卻被發(fā)現(xiàn)得了白血病，一個(gè)年輕的生命如今在生死線上徘徊。她已經(jīng)被北京的高校錄取，只要體檢合格，就可以去上學(xué)了。但是，就是在體檢時(shí)，卻被發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患有白血病了。他的父親是河北省秦皇島市海港區(qū)第七中學(xué)的一名老師，母親是市政府一名普通的職員。為了趙舒姐姐的病，家里已經(jīng)是負(fù)債累累了。不論如何，一個(gè)生命不應(yīng)就此消失。我們不應(yīng)該就讓一個(gè)生命就此從世界上消失。

不要抱著一個(gè)很冷漠的心來看這篇文章。因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的事情。

如果你不相信這個(gè)事情，我不會(huì)去辯解什么，來增加事情的真實(shí)性，但是，請(qǐng)你打電話到實(shí)驗(yàn)中學(xué)或者第七中學(xué)，來去自己找尋這個(gè)事情的真實(shí)與否。因?yàn)槲抑皇且幻麑W(xué)生，所以，更多的事情我也不太清楚，如果你想知道更多更詳細(xì)的事情，可以打電話到實(shí)驗(yàn)中學(xué)或者第七中學(xué)，我相信，它會(huì)為你了解更多的事情。但請(qǐng)你一定要為一個(gè)生命負(fù)責(zé)，為自己的心負(fù)責(zé)，不要認(rèn)為所有的事情都是欺騙……

不管你是捐款還是出力。我都會(huì)感謝你。

或者你只是轉(zhuǎn)帖，我也一樣會(huì)感謝你。

讓我們用我們的力量，讓一個(gè)年輕的生命繼續(xù)在這個(gè)精彩的世界上綻放!!!!!

我們都會(huì)為趙舒姐姐祈禱，希望她早日恢復(fù)健康，繼續(xù)完成她的夢(mèng)想!!!

生命的延續(xù)作文 篇7

“小姐，請(qǐng)問你們這兒是不是有一個(gè)可以延續(xù)人生命的醫(yī)院？”一個(gè)中年男子詢問一個(gè)正在等車的小姐。

這個(gè)小姐上下打量了他一番，回答道：“沒錯(cuò)！看到那個(gè)高聳的建筑物了嗎？”她說著用手指了指那個(gè)方向，“那兒就是了。”從她的口氣中可以聽出一種自豪的感覺，畢竟只有這兒才有這樣一所神奇的醫(yī)院。

那個(gè)中年男子聽到這兒，立即小跑到了那個(gè)醫(yī)院，的確，那個(gè)醫(yī)院上掛著的橫幅上寫著幾個(gè)金色的大字：“慶祝我院成功研制出可以延續(xù)人生命的技術(shù)！”中年男子看到這兒，心中泛起喜悅的浪花，疾步走進(jìn)醫(yī)院，并大步的走到了詢問處。

“護(hù)士小姐，問一下，這個(gè)延續(xù)生命是怎樣延續(xù)呢？”可以看出他滿懷說不清的激動(dòng)。

護(hù)士小姐面帶笑容口若懸河般的答道：“延續(xù)生命是指縮短另一個(gè)人的生命，或結(jié)束另一個(gè)人的生命，以達(dá)到延長(zhǎng)另一個(gè)人生命的目的，但是這要得到雙方的同意！”

中年男子高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走到掛號(hào)處，領(lǐng)取了號(hào)碼，來到三樓的門診處，找了把空椅子坐了下來。

這時(shí)一個(gè)身著西裝，穿著高檔名牌皮鞋的人和一個(gè)瘦小的農(nóng)民工正在辦理手續(xù)。那個(gè)農(nóng)民工似乎急需用錢的樣子

醫(yī)生先開了口：“先生要是我沒有記錯(cuò)的話，您已經(jīng)是第三次來延續(xù)生命了！”

那人拍了拍腰包：“誰(shuí)叫我有錢呢！”

“好了不說閑話了，來把這個(gè)協(xié)議簽了。甲方××愿意支付給乙方××五萬(wàn)元錢，已換取三年的壽命?！?/p>

協(xié)議簽好之后有錢人和農(nóng)民工被另一名護(hù)士帶走了，醫(yī)生叫道：“54號(hào)?！敝心昴凶涌焖俚淖吡松先?，醫(yī)生仔細(xì)的看了看他，說到：

“您有什么問題？”

“我想將我剩下的壽命全部轉(zhuǎn)給我的父親！”中年男子低著頭說。

醫(yī)生一驚，他從沒遇到有如此奇怪想法的人，他想說什么，卻又忍住了，終于他說了一句話：“你家發(fā)生什么事了？”

中年男子嘆了一口氣，無奈的說到：“前不久我查出了晚期癌癥，醫(yī)生說我所剩的時(shí)日不多了，而我那年邁的父親也得了很嚴(yán)重的風(fēng)濕……我和父親從小就相依為命，他以為我付出了許多，于是我想以這種方式報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，延長(zhǎng)他的壽命，讓我的妻子和兒子好好孝敬他……”中年男子此時(shí)哭了出來，醫(yī)生也點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他簽了協(xié)議。

第三天，中年男子和他的父親被推進(jìn)了明亮的手術(shù)室，中年男子默默的等待死神的來臨，他望了望右邊的父親，他看見了父親露出了微笑……

幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)很快就結(jié)束了，中年男子并沒有被死神奪取生命，相反他活了下來，他立馬轉(zhuǎn)頭看了看父親，父親依然保持著微笑，但是臉已失去了紅潤(rùn)，他又用顫抖的手握住了父親的手，手已經(jīng)徹底涼了——父親已經(jīng)去世了。

他哭著詢問醫(yī)生，醫(yī)生只是低著頭告訴他，他的父親比他先來到醫(yī)院，要求將壽命全部給他，并要求醫(yī)生替他保密。

他愣住了，淚水不住的流，他依舊握著父親的手，握了好久、好久……

生命的延續(xù)作文 篇8

“以后想我了，可以去看看我的眼睛?！痹\斷出白血病后，吳聯(lián)軍決定捐獻(xiàn)眼角膜，他這樣勸解自己的家人。目前，已有謝、楊兩位女士成功獲得了吳聯(lián)軍的眼角膜移植，繼續(xù)感受著光明。

20世紀(jì)器官移植技術(shù)的發(fā)展，讓健康的器官能夠通過手術(shù)在另一個(gè)人體內(nèi)迅速恢復(fù)功能，從而使患者獲得“新生”。這讓已經(jīng)終結(jié)生命的器官重新活起來，也讓器官得到了重生與延續(xù)。據(jù)介紹，隨著角膜保存和移植技術(shù)的不斷發(fā)展，原來認(rèn)為不能用的嬰幼兒和老年人的角膜都可以應(yīng)用于各種移植手術(shù)了。即便出生 3天的嬰兒捐獻(xiàn)的眼角膜，也可作為患者角膜穿孔時(shí)應(yīng)急修補(bǔ)之用，可以治療小范圍的嚴(yán)重角膜感染或者是皮樣瘤等移植手術(shù)，是眼庫(kù)需要的供體材料，能挽救不少患者的眼球。

目前，全國(guó)約有400萬(wàn)人因角膜病致盲，這些盲人中有60%以上可以通過角膜移植手術(shù)重見光明。然而目前我國(guó)角膜資源十分稀缺，很多有希望重見光明的患者正在排隊(duì)等候健康眼角膜。

同樣匱乏的還有用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)的遺體資源。“每年接收20—30具遺體，而我們臨床教學(xué)需要的數(shù)目大約是50具，只能滿足教學(xué)需求的一半?！?北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部遺體登記接收站技術(shù)員金鐸表示。按國(guó)際慣例，一個(gè)解剖臺(tái)通常由4個(gè)人使用，捐獻(xiàn)的遺體經(jīng)過處理后將為學(xué)校提供一個(gè)學(xué)期左右的教學(xué)和科研之用，部分器官會(huì)被制作成標(biāo)本，利用完畢的遺體，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)送往殯葬單位妥善處理。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)院校必不可少的'基礎(chǔ)課，“作為醫(yī)學(xué)院所，這里只接收遺體的捐獻(xiàn)，不過如果捐獻(xiàn)者有意愿捐獻(xiàn)眼角膜的話，我們會(huì)為他們推薦相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)?！苯痂I說。大部分遺體捐獻(xiàn)者希望自己捐獻(xiàn)的器官不僅僅用于科研和教學(xué)，而是能夠?qū)⒏嗟墓δ苎永m(xù)下去，更多地實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。曾有消息表示，武漢市擬通過《遺體捐獻(xiàn)條例修正案》，將人體的骨骼、皮膚、心瓣膜、聽骨等組織用于臨床醫(yī)療。

生命的延續(xù)作文 篇9

三百六十行，行行出狀元。標(biāo)本制作，卻沒包含在這三百六十行里，但蘇新剛已經(jīng)在這行干了三十多年。

在普通人的眼里，標(biāo)本制作這行跟動(dòng)物尸體打交道，多少都帶著些神秘和敬畏的氣息。

蘇新剛就是這神秘行業(yè)中的一員，從1984年開始接觸，到現(xiàn)在已有三十多年的標(biāo)本制作生涯，說他擁有一雙“復(fù)活生命”的巧手，一點(diǎn)也不夸張。

蘇新剛是青島水族館海產(chǎn)博物館標(biāo)本制作部的經(jīng)理，走進(jìn)他的辦公室，像是在參觀一座迷你的自然博物館：眼神銳利的雄鷹、憨態(tài)可掬的企鵝、身材矯健的羚羊全都活靈活現(xiàn)地在這里共處一室。不禁想起了好萊塢大片《博物館奇妙夜》，在夜晚12點(diǎn)的鐘聲敲響之后，這里的動(dòng)物們會(huì)不會(huì)全都活過來，大搖大擺地走來走去呢？

不是殺戮，是挽留

一件栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本，可令觀察者留下終生難忘的記憶，可生命因鮮活而美麗，因此不少人認(rèn)為把動(dòng)物做成標(biāo)本是一件很殘忍的事情。如果為了一己私欲而濫殺生命，的確值得聲討，但這并不是制作動(dòng)物標(biāo)本的初衷。

“制作標(biāo)本的初衷不是殺戮，而在于挽留?！碧K新剛解釋，把動(dòng)物做成標(biāo)本，可以保存生物資源和生物信息，還有不少科研作用，了解多彩生物世界以及動(dòng)物與人類的關(guān)系?！坝绕洮F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，大量物種出現(xiàn)滅絕危機(jī)，標(biāo)本可以說是讓后人看到它們真面目的最好方式?！彼麖?qiáng)調(diào)，現(xiàn)在的標(biāo)本制作都是利用動(dòng)物園、水族館的死亡動(dòng)物，不存在任何殺戮。

“國(guó)內(nèi)的標(biāo)本制作基礎(chǔ)，最早是源自歐洲的剝制技術(shù)，尤以英國(guó)的水平最為先進(jìn)?！睂?duì)于標(biāo)本制作的歷史，蘇新剛再熟悉不過。很多歐洲的皇家貴族，都喜歡在豪華莊園或別墅里懸掛羚羊、麋鹿、棕熊等動(dòng)物為主的首級(jí)標(biāo)本作為裝飾，這也是當(dāng)?shù)蒯鳙C文化的延伸產(chǎn)業(yè)。

19世紀(jì)末期，這種文化漸漸傳入中國(guó)，在北方就產(chǎn)生以劉家為代表的標(biāo)本制作藝人，其創(chuàng)始人劉樹芳是中國(guó)最早一批受過專門培訓(xùn)的標(biāo)本制作技師；南方則以福建的唐家為代表，如今武漢大學(xué)標(biāo)本館館長(zhǎng)唐兆子便是唐家后人。在標(biāo)本界，都知道“南唐北劉”的大名。國(guó)內(nèi)標(biāo)本制作，大多學(xué)習(xí)和借鑒“南唐北劉”的.技術(shù)。蘇新剛也不例外，經(jīng)過經(jīng)年累月的琢磨，才漸漸形成自己的風(fēng)格。

熱愛是前提

“做標(biāo)本，首先要喜歡動(dòng)物?！边@是蘇新剛給剛進(jìn)門的徒弟上的第一課。因?yàn)樗械臉?biāo)本制作都是從研究動(dòng)物開始的，只有了解動(dòng)物的骨骼構(gòu)造和生活習(xí)性，才能將死去的生命還原成生前的樣子。“比如老鷹，它的生態(tài)和表情是非常豐富的，特別是看見獵物要捕食時(shí)那種躍躍欲試的雄姿，是標(biāo)本制作要掌握的形神要點(diǎn)?！碧K新剛每次做老鷹標(biāo)本的時(shí)候，都會(huì)把自己想象成一只鷹，怎么飛，什么動(dòng)作，甚至模仿它的叫聲，就是為了最大程度地還原。

聽起來好像很好玩，做起來卻并不輕松。因?yàn)樵僭趺从腥?，做?biāo)本的第一步還是要跟尸體打交道。哺乳類的動(dòng)物遺體還好說，最苦最累的大概要數(shù)處理海洋魚類了。在采訪的時(shí)候，正巧碰到一只擱淺喪生的鯨魚被送過來，于是有幸參觀了一次現(xiàn)場(chǎng)制作。先不說現(xiàn)場(chǎng)極其濃重的腥臭味，光是那血淋淋的剝制現(xiàn)場(chǎng)，就連見多識(shí)廣、人高馬大的攝影師漢子都直呼受不了，頓時(shí)對(duì)眉頭都不皺一下的標(biāo)本師傅肅然起敬。

“標(biāo)本制作其實(shí)是一份非常辛苦的工作?！辈皇谴蛐难劾餆釔圻@一行，多半就中途離開了。早年跟蘇新剛一起當(dāng)學(xué)徒，現(xiàn)在仍在做標(biāo)本的寥寥無幾。而他的徒弟，能一直做下來的也很少。

環(huán)境苦，收入低，是國(guó)內(nèi)標(biāo)本從業(yè)者的普遍現(xiàn)狀，主要還是源自中國(guó)傳統(tǒng)文化里對(duì)標(biāo)本這行的不熟悉和排斥。中國(guó)傳統(tǒng)文化講究入土為安，也不像歐洲那樣有狩獵的傳統(tǒng)，國(guó)人對(duì)標(biāo)本的認(rèn)知和接受程度還很低。

蘇新剛講起多年前遇到的一件事：有一年福建的福鼎縣海邊擱淺了8條抹香鯨，每條有12米長(zhǎng)，場(chǎng)面十分壯觀。當(dāng)?shù)氐睦习傩照J(rèn)為這事極不尋常，便把抹香鯨供奉了起來。但因?yàn)轹L魚太大不方便，便將鯨魚的牙齒鑿下各自拿回家里供了起來。蘇新剛一行人接到消息去福鼎縣幫忙處理抹香鯨尸體的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)牙齒全都不見了，只好和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)人員挨家挨戶的說明原委，希望村民能把牙齒歸還。但很多人都不肯，最后花了好大一筆錢，才買回了一套完整的牙齒?！皩?duì)于標(biāo)本而言，這一套完整的抹香鯨牙齒非常珍貴，在全國(guó)也是少有的，”蘇新剛感嘆道。

生命在延續(xù)

想成為優(yōu)秀的標(biāo)本大師，還要有過硬的基本功。跟雕塑的原理相似，標(biāo)本也得先有骨架才能加工潤(rùn)色，這就要求標(biāo)本師必須懂解剖的知識(shí)，能把握骨骼和肌肉的走向。蘇新剛說制作過程其實(shí)簡(jiǎn)單，無非就是剝皮、防腐、假體制作、填充、縫合、整形與修飾這幾步。但新手來操作，光是剝皮這一步就夠練好幾年。

難度較高的是鳥類，因?yàn)轱w禽類的皮毛骨肉連接比較緊密。難點(diǎn)在于將肉和骨頭剔除而不能傷到皮毛，連爪子里的肉絲都要剔除干凈，然后再干燥防腐。“鳥類中最難做的是鴿子，它的皮薄如紙，接近透明，稍有疏忽就會(huì)破?！眱H是剝皮這一步，就能把不少立志成為標(biāo)本師的青年們難住。

處理完動(dòng)物遺體之后，整形也是考驗(yàn)標(biāo)本師功力的關(guān)鍵?！熬拖褡銮僖粯?，光有外面的形不行，得能做出那種獨(dú)特的弦音來才算好作品。能否讓動(dòng)物標(biāo)本蘊(yùn)含著精氣神兒，就看標(biāo)本師的綜合能力了?！?/p>

蘇新剛說自己給標(biāo)本整形時(shí)，都會(huì)聚精會(huì)神地模仿動(dòng)物的神態(tài)動(dòng)作。這在不知情的人眼里，頗有些喜劇效果，可懂他的人明白，這又是達(dá)到忘我的創(chuàng)作境界了，下一個(gè)佳作很快就要面世了。

雖然屬于藝術(shù)創(chuàng)作，但標(biāo)本還是要按照正常尺寸和比例制作，特別是最后的修飾和美化，“這一步，基本按照1：1的比例制作，跟雕塑不一樣?！北热琏L魚的尾鰭是水平的，鯊魚的尾鰭是垂直的，不能為了追求藝術(shù)美就讓標(biāo)本的體態(tài)走形。蘇新剛說：“技術(shù)和藝術(shù)相比，首先要尊重事實(shí)。”

生命的延續(xù)作文 篇10

很多時(shí)候真的想用刀割破自己的某一部分撕裂一個(gè)巨大的傷口。讓那些無頭緒在血液里沖撞的憂傷跟著全流光了流干凈了。即使付出生命的代價(jià)，我都不愿再悲傷。

然而我制造傷口的代價(jià)就是，我更悲傷了。我猜是我周圍那些被我傷感所污染的空氣趁機(jī)逃回去了，亦或我隨血液流出的僅僅是快樂。而依舊長(zhǎng)醒不息的，卻永遠(yuǎn)是那刻骨的悲傷。

命運(yùn)真的改變?cè)谡Ｑ鄣乃查g。閉眼前，那些花朵散發(fā)出的陳腐的清香，寂寞冗長(zhǎng)的夏天，就在再一次睜開眼后全都褪色。昨日過得很好，今夜便是生命的終結(jié)?；蛟S這一切都是有理由的，然而這些理由向誰(shuí)說。

其實(shí)，睜眼前，花朵便已被一種不適合它的氣味所沾染，它們脆弱，他們承受不住的，所以那些清香便褪了色。再美的花只停留在睜眼前。致使我不愿睜開眼，即便這算是逃避，我也是不愿的。

寂寞冗長(zhǎng)的夏天，已經(jīng)嘈雜了，變得很短暫，是那么不適合夏天，或許，只有春天這樣新的生命高呼嘈雜的季節(jié)，才是真正適合的。那么夏天已經(jīng)變?yōu)榇禾炝?，有著冗長(zhǎng)的本質(zhì)的東西已不再停留，還有什么值得回憶停留的么。夏天不見了，我獨(dú)自行走在深秋水面的落葉之上。有如蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)下我的悲傷，我相信，再到了春天的時(shí)候，這些水也是會(huì)悲傷的。

有時(shí)候我在哭，有人對(duì)我說，不要哭了，你流了那么多淚。是這樣的，只有流下的是淚的人，他才在哭。我動(dòng)動(dòng)嘴唇，我想說，我流出的不是眼淚，是麻木，我沒有哭。我不會(huì)哭的。我要怎么說呢。

我知道的。這個(gè)世界之內(nèi)沒有自由。即使旁人看來你很自由，但終究這種自由要被生命所牽制。我們都是被牽制的人。只要有生命在，我們就沒有自由可言。這也是我們必須要承受的。

夢(mèng)見自己穿著一條草綠色的單層長(zhǎng)紗裙坐在類似操場(chǎng)中央的草地上。四周空無一物，只有滿地的綠色的草，和一個(gè)絢爛的太陽(yáng)。幾秒鐘內(nèi)我有的只是一個(gè)感覺，我要坐在這里，因?yàn)檫@里很溫暖。我很舒服?？墒窃谖姨痤^來面向太陽(yáng)的一瞬間，我突然覺得好刺眼，我是不應(yīng)該坐在這里的，太陽(yáng)的溫暖不屬于我，它只屬于每一個(gè)快樂的人。用來掩蓋悲傷的快樂也是不算數(shù)的。我執(zhí)意不走，于是太陽(yáng)怒了，我看到它如同撕裂的紙張，圍在我身旁，我便又感受到了前所未有的疼痛。想要快樂也是有罪的?？鞓肥怯凶锏摹Ｎ沂怯凶锏?。

然而我要堅(jiān)強(qiáng)的活。像那些草，太陽(yáng)原來傷不到它們的。即使再痛，再悲涼，再無所想，無所愿，無所牽掛，我也是要笑的，我也要活。笑著流淚心更痛，但也是有笑容的。真正快樂的人不一定會(huì)笑，但我是真正笑的人，我一定不快樂。僅我而已，別人我不知所為。所以，今天起看到我的笑容，請(qǐng)不要說我快樂。

我在想我可以一輩子都活的如此頑強(qiáng)。我從來都匆匆的走。我從來都不回頭。

生命的延續(xù)作文 篇11

狂風(fēng)企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續(xù)。

——題記

一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動(dòng)著。

走近一看，發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英，在微黃的陽(yáng)光下露出淺淺的微笑，跳動(dòng)著。也不知是哪來的如此精細(xì)的剪刀，將這個(gè)絨球剪成了一根根細(xì)小的白色細(xì)線，每根細(xì)線上都有著各自獨(dú)特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會(huì)感受到別樣的恬靜和溫柔。

多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個(gè)小角落里，沒有太陽(yáng)撫摸，沒有雨水光顧，沒有人們贊頌。我嘆了口氣，為它的不幸。

這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過，周圍的一切都隨之搖擺起來。手心里的蒲公英，奈何不住風(fēng)的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風(fēng)越來越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發(fā)凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發(fā)瘦弱，幾乎要連根拔起。

小小的生命就要結(jié)束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時(shí)，一片片零落的碎花飄了出來，在肆虐的風(fēng)中翩翩起舞，絲毫沒有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風(fēng)飛向了遼闊的地方，剩下頭發(fā)凌亂著的我，呆呆站在原地。

哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂??！

現(xiàn)在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來，生命是否能延續(xù)下去。上蒼對(duì)待每一個(gè)生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機(jī)會(huì)和權(quán)力。蒲公英，它真真正正獲得了延續(xù)的生命。

我終于理解了。原來它并不安于一個(gè)角落。

它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風(fēng)景，去尋找生命的延續(xù)。