行政介紹信

發(fā)布時(shí)間:2023-07-14 行政介紹信

行政介紹信(推薦14篇)。

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行政介紹信篇1

_________：

茲有我公司_________同志,于______年____月____日前去你處報(bào)到,請接恰!

此致

北京市xx公司(蓋章)

年月日

工資轉(zhuǎn)移介紹信

姓名__________,性別____,年齡____,職務(wù)_______,參加工作時(shí)間_________.

文化程度__________,職稱_________,工資級別________,工資總額_______元,

其中崗位工資_______元,職務(wù)工資_______元,工齡工資_______元,其它工資__

___元.工資巳發(fā)到_____年_____月.此致.

北京市xx公司(蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章)

行政介紹信篇2

()字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：

年月日發(fā)出()字第號

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：

xx單位：字茲介紹壹同志到你處工作，請接洽。

行政介紹信篇3

尊敬的XX單位領(lǐng)導(dǎo)：

隨著XX單位日益發(fā)展，對員工素質(zhì)要求越來越高，本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識的匱乏，在實(shí)際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)XX部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請某某函授本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。

進(jìn)修學(xué)校為某某大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間為20XX年X月至20XX年X月(共計(jì)X年)。

我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對工作的積極性，提高我對工作的全新認(rèn)識。

我一定會充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，爭取畢業(yè)之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于XX單位，為XX單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

行政介紹信篇4

行政介紹信

N:人調(diào)出字 20xx年00號

xxxxx人事處：

茲介紹x x x同志前去你校報(bào)到，請接洽。

此致

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人事師資處

二0 年月日

行政介紹信

_________:

茲有我單位_________同志,于___年___月___日前去你處報(bào)到,請接恰!

此致

敬禮

單位(蓋章) 年月日

工資情況介紹信

姓名______,性別____,年齡____,職務(wù)______,參加工作時(shí)間______，文化程度____,職稱_____,工資級別______,工資總額_____ 元, 其中崗位工資_____元,職務(wù)工資______元,工齡工資_____元,其它工資 _____元，工資巳發(fā)到____年___月。

此致

敬禮

單位(蓋章) 年月日

財(cái)務(wù)科____(蓋章) 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人____ (簽章)經(jīng)辦人_____(簽章)

行政介紹信篇5

人保部會同有關(guān)部門制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中央企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理的指導(dǎo)意見》，這個(gè)文件對于規(guī)范央企負(fù)責(zé)人薪酬具有一定的指導(dǎo)意義。這個(gè)文件確立了規(guī)范央企負(fù)責(zé)人薪酬五項(xiàng)原則，加大了對其業(yè)績考核與監(jiān)督的力度；但是，似乎并沒有得到輿論界的認(rèn)同，各種質(zhì)疑聲紛呈。

首先要弄清文件的精神實(shí)質(zhì)，即該文件并非“高管限薪令”。就這個(gè)文件出臺的背景來說，媒體是將其定位于“央企高管高薪”遭詬病而須制定“限薪令”。無論文件制定的背景被外界定義為什么，就該文件的精神實(shí)質(zhì)而言，其并非是“限薪令”，我以為應(yīng)當(dāng)視其為央企負(fù)責(zé)人薪酬之“規(guī)范”。既然并非“限薪令”，那么從限制央企負(fù)責(zé)人薪酬角度理解和評說，對該文件而言則有失公允，或曰無的放矢。

其次要正視現(xiàn)實(shí)。就文件本身而言，實(shí)際上是對國有企業(yè)改革以來逐步摸索出來的，尤其是近幾年國資委對央企負(fù)責(zé)人薪酬標(biāo)準(zhǔn)考核辦法的進(jìn)一步完善和規(guī)范。實(shí)踐證明，國資委建立起來的央企負(fù)責(zé)人薪酬考核辦法對于促進(jìn)央企的改革和發(fā)展起到積極的作用，國資委成立以來央企的活力和業(yè)績以及對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)是有目共睹的。當(dāng)然，其中還存在著很多問題，還需要不斷地完善。在目前的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，對央企負(fù)責(zé)人薪酬進(jìn)行徹底的改革，推翻既有的考核辦法，時(shí)機(jī)顯然也不夠成熟。這個(gè)現(xiàn)實(shí)情況是無法回避的。

從學(xué)術(shù)界和媒體的一些觀點(diǎn)為分析，我們看到的是對于這個(gè)央企負(fù)責(zé)人薪酬的質(zhì)疑和批評聲音不絕于耳，但是，真正具有建設(shè)性的意見稀缺。所謂建設(shè)性意見，就是指從央企在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用及歷史的.包袱和激發(fā)央企活力與發(fā)展的角度設(shè)計(jì)更合理的負(fù)責(zé)人薪酬的建議。從央企的管理者角度來說，更迫切的是需要這樣的建設(shè)性意見。

央企負(fù)責(zé)人薪酬遭遇詬病，這個(gè)問題必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

央企負(fù)責(zé)人的薪酬與職工工資差距過大，這是一個(gè)不容否認(rèn)的事實(shí)，形成這種差距的原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的。但是，現(xiàn)在的問題并不是差距大小的問題，而是價(jià)值取向問題。就現(xiàn)在的情況看，包括指導(dǎo)意見所采用的價(jià)值觀念即把兩者聯(lián)動起來，差距過大遭到詬病就是一個(gè)誤解的話題。從理論上說，薪酬與工資并不是一回事兒，收入與工資、薪酬也不是一個(gè)同等的概念，--這個(gè)問題至今沒有得到法律法規(guī)的規(guī)范定義。既然央企負(fù)責(zé)人拿的是薪酬，那么，與職工的工資聯(lián)動比較就缺乏理據(jù)。如果一定要比較，可以先界定工資的概念，然后再進(jìn)行兩者工資部分的比較。如果僅僅從工資進(jìn)行比較的話，兩者的差距絕對不會是人們所唾棄的那么。

據(jù)調(diào)查顯示，兩者差距過大的深層次原因不是針對央企負(fù)責(zé)人的薪酬的過高的問題，而是職工的工資收入確實(shí)過低。從政府發(fā)布的工資增長數(shù)字看，職工的平均工資水平增長幅度確實(shí)很大，()而實(shí)際上職工個(gè)體可支配收入是相對較低的。比如北京市在崗職工的60%都沒有達(dá)到社會平均工資標(biāo)準(zhǔn)，這就可想而知大多數(shù)職工的工資是何等的低。另外，值得特別注意的是央企負(fù)責(zé)人產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序及其個(gè)人工作作風(fēng)等等，是不被多數(shù)職工認(rèn)可的，這是詬病央企負(fù)責(zé)人薪酬的另一個(gè)重要的原因。當(dāng)然，企業(yè)內(nèi)部的職工薪酬制度不合理的原因也必須引起重視。據(jù)調(diào)查，企業(yè)薪酬制度基本上就是“官本位”即以其職位高低做為基本標(biāo)準(zhǔn)確定職工的工資，有此一般職工甚至是工程技術(shù)人員永遠(yuǎn)不可能拿到中層干部的工資標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)職工的貢獻(xiàn)與其工資不能成為正比例關(guān)系的時(shí)候，產(chǎn)生矛盾就在所難免。

詬病企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬只是問題的現(xiàn)象而不是本質(zhì)。央企負(fù)責(zé)人薪酬指導(dǎo)意見，只是一個(gè)“意見”而已，這個(gè)“意見”無法肩負(fù)起解決負(fù)責(zé)人薪酬與職工工資的差距問題的重任。徹底解決這個(gè)問題，需要設(shè)計(jì)一套各自獨(dú)立的評定體系。

行政介紹信篇6

個(gè)人收入證明

濮陽市住房公積金管理中心濮陽縣管理部：

茲證明_____________________同志，是我單位______________________（正式）職工，應(yīng)貴單位要求，特此證明以下事項(xiàng)：

該同志（身份證號碼__________________________________________）在我單位擔(dān)任工作年限____________年，工作崗位__________________________職務(wù)______________________________________________。其月收入為人民幣（大寫）_________________________________________。

我單位對以上證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)，并對真實(shí)性承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

單位公章：

年

月

日

單位名稱：

單位人事勞資部門聯(lián)系電話：

單位人事勞資部門負(fù)責(zé)人姓名：

單位辦公地址：

行政介紹信篇7

__先生/女士：

__于____年進(jìn)入我公司擔(dān)任行政管理人員。

立場堅(jiān)定，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。

他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為先進(jìn)個(gè)人。具有較強(qiáng)的素質(zhì)，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，管理工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與客戶和同事合作，樂于助人。

__在既往工作中嚴(yán)格要求自己，視客戶如親人，深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯(cuò)和事故發(fā)生，具有管理和技術(shù)雙方面綜合能力。他有很多具體行政管理的經(jīng)驗(yàn)，能勝任實(shí)踐工作。

經(jīng)過在公司的學(xué)習(xí)和鍛煉，__已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的技術(shù)和管理復(fù)合型人才。作為他的直接領(lǐng)導(dǎo)，我愿意推薦他到貴單位工作。

此致

敬禮！

介紹人：__

____年__月__日

行政介紹信篇8

應(yīng)用文寫作的重要性 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解應(yīng)用寫作的性質(zhì)，理解學(xué)習(xí)本門課程的作用。

2、掌握應(yīng)用文的概念，理解其種類和特點(diǎn)。

3、提出本門課學(xué)習(xí)要求。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道應(yīng)用文寫作的重要性。教學(xué)過程：一導(dǎo)入：

1、故事導(dǎo)入：博士”尋驢

2、小結(jié)：當(dāng)我們在初中高中時(shí)代，很少接觸應(yīng)用文這種題材，于是應(yīng)用文就這樣被我們忽略了。隨著年齡的增長,越來越發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文在我們生活中的重要性。如果想要正常的工作生活，絕對不能缺少了應(yīng)用文。二新授：

1、應(yīng)用文的概念

《辭?！返慕忉屖牵簯?yīng)用文是人們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所應(yīng)用的簡易通俗文字，包括書信、公文、契約、啟事、條據(jù)等。

《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中對公文的定義：應(yīng)用文是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及人民群眾在日常工作、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)以及個(gè)人事務(wù)時(shí)，交流情況、溝通信息，具

有直接實(shí)用價(jià)值和慣用格式的一種書面交際工具。應(yīng)用文的廣義概念：國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表達(dá)意愿所使用的實(shí)用性文章。

2、為什么大學(xué)生需要學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作？

應(yīng)用文的使用非常廣泛，幾乎涉及各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門、各個(gè)階層、每個(gè)個(gè)人。比如，科研單位的人員，需要用學(xué)術(shù)論文；政府機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作，需要用公文；工商企業(yè)經(jīng)營，需要用合同；打官司，需要用訴狀；即使個(gè)人今天生病了、不能上課，也需要用到請假條；??。相對于其它文體來說，應(yīng)用文的使用頻率要高得多：許多人可以一輩子不寫小說、劇本、詩歌、散文，但他在工作、生活、學(xué)習(xí)中卻免不了要寫應(yīng)用文，小到寫張請假條，大到計(jì)劃、總結(jié)、論文等。正如葉圣陶先生所說的那樣：“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和學(xué)習(xí)中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?！?/p>

可以這么說，應(yīng)用文使用的廣泛，已經(jīng)到了無所不在的程度。今天在中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)用文是任何企事業(yè)單位和個(gè)人日常工作、生活中不可缺少的一個(gè)重要工具。

應(yīng)用文到處可見，機(jī)關(guān)的文件、報(bào)紙的新聞、財(cái)務(wù)報(bào)表?..人們習(xí)以為常，也許會認(rèn)為撰寫應(yīng)用文很簡單。其實(shí)

不然，要學(xué)會寫應(yīng)用文，同樣需要同學(xué)們付出艱苦的勞動。

現(xiàn)在辦公現(xiàn)代化將徹底改變傳統(tǒng)的工作模式，但人們從事管理工作、司法工作、科技工作?..在具體辦理事務(wù)時(shí)，還是離不開應(yīng)用文。

應(yīng)用文的寫作水平不僅是衡量個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)，也在很大程度上反映著管理部門或單位處理日常業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量和效能。

3、應(yīng)用文的種類：

（一）通用類：指人們在辦公或辦事中普遍使用的文書。 1）行政公文類：指《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中所規(guī)定的文種。公文是國家機(jī)關(guān)、社會組織和團(tuán)體行使職權(quán)、辦理公務(wù)所使用的法定文書。包括命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函和會議紀(jì)要等。

2)通用事務(wù)類：包括調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、述職報(bào)告、簡報(bào)、計(jì)劃、規(guī)章制度和會議材料等。

3)個(gè)人事務(wù)類：如日記、讀書筆記及各類信函等。

（二）專用類：指專業(yè)性較強(qiáng)的文書。

1)科技類：如畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)論文、專利申請書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

2)財(cái)經(jīng)類：如市場預(yù)測報(bào)告、市場調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告及經(jīng)濟(jì)合同等。

3)司法類：如訴狀、辯護(hù)詞、公證書和判決書等。 4)傳播類：如消息、通訊、特寫和廣告等。

此外，專用類還有外交、軍事等方面的文書。

4、應(yīng)用文的特點(diǎn)：

1）直接功用性。應(yīng)用文主要是用來辦理事務(wù)、用來解決工作中的實(shí)際問題的。

2）內(nèi)容的真實(shí)性。要求所依據(jù)的材料真實(shí)、準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)事求是。

3）思維邏輯性。以具體的事件為中心，需要把觀點(diǎn)陳述清楚，把前因后果分析清楚，把現(xiàn)象和本質(zhì)分析清楚，所采用的多是邏輯思維的方式。

4）格式穩(wěn)定性。通常所說文章的格式包含兩方面的意思：一是文章的結(jié)構(gòu)形式。二是文面形式。

5、應(yīng)用文的作用

應(yīng)用文是人類在長期的社會實(shí)踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復(fù)雜，因此應(yīng)用文的功能也就越來越多了。

應(yīng)用文是一種工具，它在不同的歷史時(shí)期，有其不同的作用。如果認(rèn)真考察我國的歷史，不難看出歷代應(yīng)用文對當(dāng)時(shí)整個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交等方面所起的

作用?？梢哉f，任何一個(gè)國家，任何一個(gè)政黨，任何一個(gè)部門或組織，要使其行政、組織機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，使其不斷發(fā)展、壯大，是離不開應(yīng)用文的。應(yīng)用文起源于人類生活的實(shí)際需要，又直接為人類生活的實(shí)際需要而服務(wù)。例如，殷商時(shí)期甲骨卜(bǔ)辭所記載的內(nèi)容已經(jīng)比較多，范圍比較廣，有國家政務(wù)方面的記載，有經(jīng)濟(jì)方面的記載，有軍事作戰(zhàn)方面的記載，有帝王生活、活動方面的記載，還有占卜方面的記載。在《殷墟卜辭綜述》中，把記載的各方面的內(nèi)容歸結(jié)為六大類，為祭祀、天時(shí)、年成、王事和旬夕等。這些都是對當(dāng)時(shí)生產(chǎn)活動和生活等各方面情況的記述，是殷商時(shí)期人們生活、活動的文字標(biāo)記。應(yīng)用文的廣泛應(yīng)用是工業(yè)社會向信息社會發(fā)展的重要條件之一。因此，現(xiàn)在美國很多一流的大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓工學(xué)院等，都開設(shè)了應(yīng)用文寫作課。香港工商業(yè)繁榮，而中文地位日益提高，應(yīng)用文寫作也越來越被重視，連理工學(xué)院也開設(shè)了應(yīng)用文寫作課。日本、新加坡等國也對應(yīng)用文的教學(xué)非常重視。在1963年日本出版的《文章構(gòu)成法》中，就明確地講述了有關(guān)應(yīng)用文寫作的問題。雖然該書只把“學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告”作為應(yīng)用寫作文體的惟一一種，但是應(yīng)當(dāng)看到，這畢竟是在寫作理論上的一個(gè)突破，而且是一個(gè)重大的突破，反映著一種社會趨勢。

作為世界大國的美國和世界先進(jìn)國家的日本，對應(yīng)用文寫作是如此的重視，則在一定程度上說明重視應(yīng)用文寫作已成為一種世界趨勢。 20世紀(jì)8 0年代以來，應(yīng)用文寫作普遍引起了我國各類高校的廣泛重視，不僅文科類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)把它作為必修課，而且許多理工農(nóng)醫(yī)類院校也相繼開設(shè)了這門課程。隨著21世紀(jì) 社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)的高速發(fā)展，信息資源愈來愈豐富，信息傳遞、交流愈來愈受重視，應(yīng)用文作為管理國家、處理政務(wù)、傳達(dá)信息、組織策劃、推廣成果、發(fā)展科學(xué)，以及人們在社會、思想交流中使用的重要工具，已成為信息時(shí)代不可替代的重要傳播手段和工具。應(yīng)用文寫作作為高等教育適應(yīng)社會發(fā)展的重要組成部分已直接與高校人才培養(yǎng)模式、人才素質(zhì)教育、人才與社會適應(yīng)等緊密聯(lián)系在一起。應(yīng)用文的特點(diǎn)決定了應(yīng)用文寫作需要有較高的政策水平、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的分析判斷能力；應(yīng)用文的寫作要求決定了它能融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，與大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有自然緊密的內(nèi)在聯(lián)系，能有效地促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。從應(yīng)用文本身的特點(diǎn)看，應(yīng)用文寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文寫作，直接或間接地影響著人們的工作效率、關(guān)系到社

會生產(chǎn)和人們生活的順利進(jìn)行，這些已逐漸為人們所認(rèn)識，也為事實(shí)所證明。學(xué)習(xí)寫作，尤其是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作知識，提高寫作水平是現(xiàn)代化建設(shè)迫切需要，是現(xiàn)代化社會生活提出的重要任務(wù)。對于一個(gè)大學(xué)生/工作人員來說，能否寫出思想正確、觀點(diǎn)鮮明、文理通順、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢并有一定文采的應(yīng)用文、文章，這是我們必須具備的技能.

綜上所述，應(yīng)用文體和應(yīng)用寫作具有悠久的歷史。它基于人類的需要而產(chǎn)生又為適應(yīng)人類歷史進(jìn)展多方面的需要而不斷的發(fā)展?！靶枰褪强茖W(xué)”。這是任何學(xué)科存在的前提、基礎(chǔ)。現(xiàn)代新技術(shù)革命，需要應(yīng)用文的寫作；我們建設(shè)有中國特色的社會主義、建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國，需要應(yīng)用文的寫作；當(dāng)今社會人類生活，離不開應(yīng)用文的寫作。所以應(yīng)用寫作學(xué)科的發(fā)展，勢在必然。應(yīng)用寫作的前途，是無限廣闊的。因此，必須學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，進(jìn)一步提高應(yīng)用寫作能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

6、怎么寫好應(yīng)用文？

1）從以上文字中我們不難看出應(yīng)用文在我們的生活中的重要性，然而由于我們初高中時(shí)代缺乏應(yīng)用文寫作等原因，我們必須學(xué)習(xí)應(yīng)用文，提高應(yīng)用文的寫作水平。應(yīng)用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫

出來的應(yīng)用文，毫無感情可言。應(yīng)用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個(gè)“實(shí)”字，是“看似無情卻有情”。應(yīng)用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實(shí)，有力，結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。要怎樣才能寫好應(yīng)用文呢？首先，要熟悉國家的法律、法規(guī)、方針、政策；第二，要了解業(yè)務(wù)，熟悉情況；第三，閱讀文件，善于借鑒，勤于實(shí)踐。這樣，寫起應(yīng)用文來便可得心應(yīng)手。應(yīng)用文是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦袕V泛使用的文體?？荚囍械膽?yīng)用文寫作，除了遵守一般作文的要求外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：選材要切題，選最能說明主題的材料，做到有話可說，要充分利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)。一定要看清題目要求，把題目要求全部滲透到文章中去。要用自己熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語。遇到一時(shí)想不起來的詞語要用同義或近義詞語代替。做到一路有阻另僻它徑。因時(shí)間所限，因此要快速列出提綱。條理要清楚，文章要一氣呵成。最后復(fù)查全文，檢查格式是否正確，修改病句和錯(cuò)詞，看是否滿足了題目的各項(xiàng)要求。 2）本教材的特點(diǎn)（見書上前言）三學(xué)習(xí)要求：

上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。沒有老師的許可，不能做與課堂無關(guān)的事情。上課手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。準(zhǔn)備一個(gè)方格作業(yè)本。

應(yīng)用文寫作的重要性 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解應(yīng)用寫作的性質(zhì)，理解學(xué)習(xí)本門課程的作用。

2、掌握應(yīng)用文的概念，理解其種類和特點(diǎn)。

3、提出本門課學(xué)習(xí)要求。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道應(yīng)用文寫作的重要性。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)

1、應(yīng)用文的概念，特點(diǎn)，作用。

2、常見的應(yīng)用文有哪些？二討論

如何學(xué)好這門課？三熟悉教材。

行政介紹信篇9

_____負(fù)責(zé)同志：

茲介紹__________等____名同志，前往你處聯(lián)系下列事項(xiàng)，請接洽。

1、_______________________________

2、_______________________________

3、_______________________________

此致

敬禮

(限____日內(nèi)有效)

(單位公章)

20xx年xx月xx日

行政介紹信篇10

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時(shí)間_________，

資料共享平臺《調(diào)動行政介紹信模板》()。

文化程度__________，職稱_________，工資級別________，工資總額_______元，其中崗位工資_______元，職務(wù)工資_______元，工齡工資_______元，其它工資_____元。工資巳發(fā)到_____年_____月。此致。

_________ (蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章) 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________(簽章) 經(jīng)辦人_________(簽章)

行政介紹信篇11

字第××號

×××：

茲介紹××等同志×人，前往你處聯(lián)系××××××××××××，請予接洽并給予協(xié)助。

此致敬禮

×××(公章)

(有效期××天) ××××年×月×日

單位介紹信

附：學(xué)校/單位介紹信模版

介紹信

北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心：

茲介紹我單位到你處申請經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請予以接洽。

該同學(xué)（同志）遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。我單位對此事表示支持。此致

敬禮

×× ××××

年月日

（加蓋公章）

行政介紹信篇12

尊敬的經(jīng)理：

因?yàn)槲椰F(xiàn)在無法將檔案調(diào)入公司，但按照公司的規(guī)定，不調(diào)入檔案不能簽定合同。我知道用工必須簽定勞動合同解決社保，但勞動法并沒有規(guī)定必須調(diào)入檔案才能簽定勞動合同。出于對公司制度的尊重，今天向您遞交這一封辭職信。

在進(jìn)入公司之時(shí)，也并沒有了解到調(diào)檔案是一項(xiàng)強(qiáng)制規(guī)定，這對我和公司都帶來了一些損失。處于我個(gè)人的種種考慮，實(shí)在無法找到任何我和公司都滿意的解決方法，所以我對給您和公司帶來的困擾感到抱歉。

在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間里，感謝您給我的一些指導(dǎo)，以及您的經(jīng)驗(yàn)之談。我將在本月底離開公司，此前我會配合公司做好工作交接等事，站好最后一班崗!

行政介紹信篇13

淺談當(dāng)前應(yīng)用文寫作的重要性

當(dāng)前社會日新月異，各種信息逐漸呈現(xiàn)出不斷更新和進(jìn)一步增長的趨勢，因此在處理這些信息的過程中，一個(gè)很重要的因素，即“信息記錄”已逐漸發(fā)展為信息處理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而這一環(huán)節(jié)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和體現(xiàn)便是應(yīng)用文體的寫作。而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，無論是與之相關(guān)的新聞寫作還是漢語言文字學(xué)研究，都需要對應(yīng)用文的寫作進(jìn)行深入的分析和剖析。這也是及時(shí)處理和有效表達(dá)信息的一大重要手段。因此掌握一定的應(yīng)用文寫作技巧是至關(guān)重要的。著名教育學(xué)家葉圣陶說過：“大學(xué)畢業(yè)生不一定會寫小說、詩歌，但一定要會寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得通順又扎實(shí)不可?！?/p>

殷商時(shí)期甲骨卜辭所記載的內(nèi)容已經(jīng)比較多，范圍比較廣，有國家政務(wù)方面的記載，有經(jīng)濟(jì)方面的記載，有軍事作戰(zhàn)方面的記載，有帝王生活、活動方面的記載，還有占卜方面的記載。在《殷墟卜辭綜述》中，把記載的各方面的內(nèi)容歸結(jié)為六大類，為祭祀、天時(shí)、年成、王事和旬夕等。這些都是對當(dāng)時(shí)生產(chǎn)活動和生活等各方面情況的記述，是殷商時(shí)期人們生活、活動的文字標(biāo)記。這是應(yīng)用文的初期表現(xiàn)形態(tài)。

應(yīng)用文的廣泛應(yīng)用是工業(yè)社會向信息社會發(fā)展的重要條件之一。因此，現(xiàn)在美國很多一流的大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓工學(xué)院等，都開設(shè)了應(yīng)用文寫作課。香港工商業(yè)繁榮，而中文地位日益提高，應(yīng)用文寫作也越來越被重視，連理工學(xué)院也開設(shè)了應(yīng)用文寫作課。

社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)的高速發(fā)展，信息資源愈來愈豐富，信息傳遞、交流愈來愈受重視，應(yīng)用文作為管理國家、處理政務(wù)、傳達(dá)信息、組織策劃、推廣成果、發(fā)展科學(xué)，以及人們在社會、思想交流中使用的重要工具，已成為信息時(shí)代不可替代的重要傳播手段和工具。

寫作，直接或間接地影響著人們的工作效率、關(guān)系到社會生產(chǎn)和人們生活的順利進(jìn)行，這些已逐漸為人們所認(rèn)識，也為事實(shí)所證明。學(xué)習(xí)寫作，尤其是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作知識，提高寫作水平是現(xiàn)代化建設(shè)迫切需要，是現(xiàn)代化社會生活提出的重要任務(wù)。對于大學(xué)生來說，能否寫出思想正確、觀點(diǎn)鮮明、文理通順、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢并有一定文采的應(yīng)用文、文章，這是我們一項(xiàng)必備的基本技能。

應(yīng)用文寫作作為為高等教育適應(yīng)社會發(fā)展的重要組成部分已直接與高校人才培養(yǎng)模式、人才素質(zhì)教育、人才與社會適應(yīng)等緊密聯(lián)系在一起。應(yīng)用文的特點(diǎn)決定了應(yīng)用文寫作需要有較高的政策水平、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的分析判斷能力；應(yīng)用文的寫作要求決定了它能融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，與大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有自然緊密的內(nèi)在聯(lián)系，能有效地促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

當(dāng)前，在大學(xué)中比較普遍存在的一個(gè)問題就是大學(xué)教學(xué)當(dāng)中的專業(yè)知識講授缺乏一種理論與實(shí)際結(jié)合不緊密甚至是脫節(jié)的現(xiàn)象。而這在根本上是與大學(xué)教育的理念是相違背的，大學(xué)教育更多的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的人格，因此對于應(yīng)用文的寫作研究也需要做到理論與實(shí)際的結(jié)合。這也就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，重視應(yīng)用文體的寫作，從而進(jìn)一步講寫作理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)際更好的結(jié)合。更為重要的是，對于即將

步入社會的大學(xué)畢業(yè)生來說，掌握一定寫作能力在當(dāng)前信息量龐雜的社會中具有重要的作用和積極的意義。

行政介紹信篇14

______縣(市、區(qū))人民政府退役士兵安置辦公室：

字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

(附名單)年月日

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限x年xx月xx日前報(bào)到

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行政介紹信

出于您的需求我們編輯了“行政介紹信”，現(xiàn)在需要自己寫范文？撰寫過程中突然沒有思路，可以去看一些范文。我們的一個(gè)寫作利器就是網(wǎng)絡(luò)上的范文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

行政介紹信篇1

存根介字第號

部門：姓名：前往何處：辦理何事：經(jīng)辦人：

年月日

介紹信

介字第號

負(fù)責(zé)同志：

第茲介紹等名同志，前往你處聯(lián)系下列事項(xiàng)，請接洽。

號此致

敬禮

(限日內(nèi)有效) 年月日

存根介字第號部門：

姓名：前往何處：辦理何事：

經(jīng)辦人：

年月日

行政介紹信篇2

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時(shí)間_________，

資料共享平臺《調(diào)動行政介紹信模板》()。

_________ (蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章) 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________(簽章) 經(jīng)辦人_________(簽章)

行政介紹信篇3

工資轉(zhuǎn)移介紹信

姓名__________,性別____,年齡____,職務(wù)_______,參加工作時(shí)間_________.

文化程度__________,職稱_________,工資級別________,工資總額_______元,

其中崗位工資_______元,職務(wù)工資_______元,工齡工資_______元,其它工資_____元.工資巳發(fā)到_____年_____月.

此致.

北京市百貨公司(蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________(簽章)經(jīng)辦人_________(簽章)

行政介紹信篇4

姓名______,性別____,年齡____,職務(wù)______,參加工作時(shí)間______，文化程度____,職稱_____,工資級別______,工資總額_____元,其中崗位工資_____元,職務(wù)工資______元,工齡工資_____元,其它工資_____元，工資巳發(fā)到____年___月。

此致敬禮

單位(蓋章)

20XX年XX月XX日

(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)

行政介紹信篇5

年月日發(fā)出（）字第號姓名原職別調(diào) 入單

位現(xiàn) 職別備注原單位限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：干部行政介紹信（）字第號

________________________________：茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。蓋章機(jī)關(guān) （附名單）年月日姓名原職別調(diào) 入單位現(xiàn)職別備注原單位限年月日前報(bào)到

供給時(shí)間：畢業(yè)生實(shí)習(xí)

行政介紹信篇6

干部調(diào) 動介紹信

：

茲介紹同志等名到你單

位工作，請接洽。

年月日附名單:

字第號篇三：干部介紹信

：

茲介紹等同志x 名到你部報(bào)到，請接洽。此致

（單位蓋章） x年 x月xx日干部介紹信根據(jù)《干部調(diào)動通知》（號）

干部介紹信

：

茲介紹等同志名到你部報(bào)到，請接洽。此致

（單位蓋章） x年 x月xx日根據(jù)《干部調(diào)動通知》（號）

行政介紹信篇7

xxxxxxxxxxxx：

根據(jù)工作需要，擬商調(diào)同志的檔案調(diào)到我公司。請按下列（二）項(xiàng)內(nèi)容辦理手續(xù)。

一、如你處同意調(diào)出，請先將該同志全部檔案及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等材料一并寄來，待審查研究后另行函告，如不同意調(diào)出請函復(fù)。

二、請將該同志人事關(guān)系、工資關(guān)系、各項(xiàng)保險(xiǎn)等一并轉(zhuǎn)來。

單位公章

20xx年xx月xx日

歷城社保辦：

茲有我單位員工：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

因不是xx戶口，根據(jù)xx限購房政策，在xx買房需出具職工在濟(jì)繳納社保滿一年以上的社保證明。

單位全稱（公章）：xx

二〇XX年xx月xx日

行政介紹信篇8

干部行政介紹信干部行政介紹信存根年月日發(fā)出（）字第號姓名原職別調(diào) 入單位現(xiàn) 職別備注原單位限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：干部行政介紹信（）字第號 ________________________________：茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。蓋章機(jī)關(guān) （附名單）年月日姓名原職別調(diào) 入單位現(xiàn) 職別備注原單位限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：畢業(yè)生實(shí)習(xí)介紹信____負(fù)責(zé)同志：您好！

行政介紹信篇9

介紹信介字第號__________________負(fù)責(zé)同志：茲介紹__________等____名同志，前往你處聯(lián)系下列事項(xiàng)，請接洽。

此致敬禮 (限日內(nèi)有效) 年月日

存根

第

號

存根

第號

部門：

姓名：辦事：經(jīng)辦人：

年月日

行政介紹信篇10

()字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

(附名單)年月日

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

此致

敬禮

xx公司(蓋章)

年月日

行政介紹信篇11

_______：

茲介紹我單位____________員工等_____人前往貴處_______（辦理/聯(lián)系/處理）有關(guān)______________等事宜。

____________員工等_____人對于____________此類問題處理有多年經(jīng)驗(yàn)，望予以悉心接洽，積極配合其工作。

____________（蓋章）

_______年_______月_______日

2023行政介紹信

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上2023行政介紹信，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

行政介紹信【篇1】

軍人退伍行政介紹信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我寫信是想向您介紹一位退伍軍人，他名叫李軍。我親自與他合作了多年，見證了他在部隊(duì)中的出色表現(xiàn)和杰出才能。我相信他的能力和素質(zhì)將會為貴單位帶來巨大的貢獻(xiàn)。

李軍是一位一級軍士長，擁有豐富的軍事經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的專業(yè)技能。在部隊(duì)中，他經(jīng)歷了多次重大任務(wù)，表現(xiàn)出色。他是一個(gè)樂于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，能夠迅速融入團(tuán)隊(duì)，與隊(duì)友建立良好的關(guān)系。他具備出色的組織管理能力，能夠根據(jù)不同情況制定靈活有效的計(jì)劃，并迅速應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

李軍是一個(gè)極具責(zé)任心和執(zhí)行力的人。他在部隊(duì)中負(fù)責(zé)管理和訓(xùn)練士兵，經(jīng)過多年的實(shí)踐，他培養(yǎng)了一支嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律性強(qiáng)的隊(duì)伍。他注重培養(yǎng)士兵的素質(zhì)和能力，為部隊(duì)的戰(zhàn)備和訓(xùn)練做出了卓越貢獻(xiàn)。他能夠有效組織各種活動和任務(wù)，注重細(xì)節(jié)和安全，確保任務(wù)的順利完成。

除了出色的軍事素質(zhì)，李軍還具備廣泛的知識和技能。他曾參與過多次學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。他具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能和良好的英語水平，能夠熟練操作各種辦公軟件和設(shè)備，并能夠進(jìn)行簡單的交流和溝通。他的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)各種新環(huán)境和新任務(wù)。

目前，李軍已經(jīng)退伍并尋求一個(gè)新的平臺展示他的才華和能力。我相信，他的專業(yè)素養(yǎng)和出色表現(xiàn)將為貴單位帶來極大的價(jià)值。他將積極投入工作，保持高度的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識，為貴單位的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

如果貴單位能夠給予李軍一個(gè)工作的機(jī)會，我相信他將會以他的才能和努力證明自己的價(jià)值。我誠懇地向貴單位推薦他，相信他將成為貴單位不可或缺的一員。

最后，如果貴單位對李軍有進(jìn)一步的了解或需要進(jìn)一步了解他的情況，請隨時(shí)與我聯(lián)系。我將會提供更詳細(xì)的資料，希望我們能有更近一步的合作。

衷心感謝您抽出時(shí)間閱讀此信，并期待與貴單位保持聯(lián)系。

謝謝！

此致

敬禮！

XXX

日期

行政介紹信【篇2】

現(xiàn)代應(yīng)用文寫作答案與參考

現(xiàn)代應(yīng)用文寫作答案參考

一、選擇題（共45題）

1、現(xiàn)代社會中人們正在普遍使用的專為處理公私事務(wù)而寫的實(shí)用類文章，通稱為（）

A、文章

B、應(yīng)用文

C、法定公文

D、事務(wù)文

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

2、將對重要事項(xiàng)或重大行動的安排或指導(dǎo)方針告知公眾的決定屬于（）

A、決策性決定

B、獎(jiǎng)勵(lì)性決定

C、懲戒性決定

0、變更性決定

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

3、對下階段及未來發(fā)生的事情只作初步打算或粗線條謀劃的計(jì)劃稱為（

A、設(shè)想

B、規(guī)劃

C、方案

D、安排

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

4、慰問信的受文對象非常明確，因此慰問信具有（）的特點(diǎn)。

A、針對性

B、請求性

C、引導(dǎo)性

D、臨時(shí)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

5、下列屬于禮儀文書的是（）。

A、廣告

B、海報(bào)

C、賀詞

D、合同

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

6、招標(biāo)書具有（）的特點(diǎn)。

A、告知性

B、秘密性

C、公示性

D、發(fā)布性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

7、實(shí)驗(yàn)報(bào)告呈現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的表達(dá)方式，是（）的形式。

A、論證

B、報(bào)告

C、實(shí)驗(yàn)

D、實(shí)驗(yàn)與報(bào)告

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

8、職業(yè)或?qū)I(yè)人群的針對性很強(qiáng)，往往作為機(jī)構(gòu)或團(tuán)體成員共同遵守的職業(yè)道德規(guī)

范的法規(guī)文書是（）

A、辦法

B、細(xì)則

C、守則

D、職責(zé)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

9、（）是規(guī)格最高的一種祝酒詞。

A、機(jī)構(gòu)宴請祝酒詞

B、國宴祝酒詞

C、私人宴請祝酒詞

D、集團(tuán)宴請祝酒詞

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

10、單位或個(gè)人在活動、節(jié)口和各種喜小中邀請賓客而發(fā)出的制作精美的信函文書是()。

A、邀請函

B、請柬

C、侶議書

D、慰問信

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

11、以下哪一組公文是行政公文（）

A、命令、決定、指不

B、公告、通告、通報(bào)

C、計(jì)劃、辦法、議案

D、公報(bào)、決定、決議

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

12、下列表述正確的一句是（）

A、決定可以用來變更下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定。

B、決定不可以用來變更下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定。

C、決定和命令都可以用來變更下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定。

D、決定和命令都不可以用來變更下級機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定。

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

13、

下列表述正確的一句是（）

A、商洽函主要用于商洽工作，聯(lián)系事項(xiàng)。

B、商洽函主要用于與上級機(jī)關(guān)商洽工作，聯(lián)系事項(xiàng)。

C、商洽函主要用于與平級機(jī)關(guān)商洽工作，聯(lián)系事項(xiàng)。

0、商洽函主要用于與下級機(jī)關(guān)商洽工作，聯(lián)系事項(xiàng)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

14、答復(fù)報(bào)告是（）

A、答復(fù)領(lǐng)導(dǎo)的詢問的報(bào)告

B、答復(fù)同級機(jī)關(guān)的詢問的報(bào)告

C、答復(fù)下級機(jī)關(guān)的詢問的報(bào)告

D、答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問的報(bào)告

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

15、報(bào)告敘述事實(shí)用的方法（）。

A 概述

B、細(xì)節(jié)描寫

C、事實(shí)描寫

D、對話描寫

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

16、現(xiàn)行的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》由（

A、國務(wù)院辦公廳

B、國務(wù)院

C、國務(wù)院總理

D、國家

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

17、特別強(qiáng)調(diào)曉諭性，力求以典型事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行引導(dǎo)、教育的公文是（）

A、決定

B、通知

C、通報(bào)

D、通告

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

18、《X湫化技術(shù)學(xué)院2009-2010學(xué)年工作總結(jié)》屬于（）

A、文章式標(biāo)題

B、公文式標(biāo)題

C、公文與文章式標(biāo)題

D、雙行標(biāo)題

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

19、證明信的結(jié)語部分，另起一行空兩格，應(yīng)寫（）

A、此致

B、敬禮

C、特此證明

D、順祝安康

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

20、在送別賓客的儀式上，東道主對賓客的離去表達(dá)惜別之意，并對賓客的未來表示

祝福的禮儀文書是（）。

A、歡迎詞

B、歡送詞

c、開幕詞

D、閉幕詞

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

21、協(xié)議書與經(jīng)濟(jì)合同比較，規(guī)范程度（）。

A、比經(jīng)濟(jì)合同高

B、比經(jīng)濟(jì)合同低

C、與經(jīng)濟(jì)合同一樣高

D、與經(jīng)濟(jì)合同一樣低

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

22、科學(xué)記錄某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識；或是科學(xué)總結(jié)某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際屮取得新進(jìn)展的書面文件，這就是（）。

A、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

B、學(xué)術(shù)論文

C、理科論文

D、畢業(yè)論文

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

23、為解決應(yīng)該如何”和不應(yīng)該如何”的界限問題，對某些重要工作提出限制性要求的法規(guī)文書是（）。

A、規(guī)定

B、辦法

C、細(xì)則

D、守則

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

24、下列表述，不正確的一句是（）。

A、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的嚴(yán)肅性

B、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的生動性

C、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的權(quán)威性

D、

法定公文的規(guī)范性提高了辦事效率標(biāo)準(zhǔn)答案：B

25、下列表述正確的一句是（）

A、

函的正文包括緣由、事項(xiàng)和結(jié)尾三部分

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

26、請求指示的請示涉及的問題是（）。

A、

B、

C、

0、

標(biāo)準(zhǔn)答案:

27、通告的開頭部分要寫明發(fā)布本通告的（）。

A、刖§

B、n匕旦

C、基礎(chǔ)理論

D、根據(jù)、原因、目的、意義

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

28、附件的作用是（）。

A、對正文揭示

B、被正文引用

C、對正文說明、解釋、補(bǔ)充、證實(shí)

D、對正文的展開

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

29、應(yīng)對所收公文負(fù)有實(shí)際辦理或有答復(fù)責(zé)任的主要受文機(jī)關(guān)，稱為（）

A、

主送機(jī)關(guān)

B、抄報(bào)機(jī)關(guān)

C、抄送機(jī)關(guān)

D、承辦機(jī)關(guān)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

30、計(jì)劃主體（或內(nèi)容）的蘭要素”是指（）

A、

目標(biāo)、措施、時(shí)間

B、

目標(biāo)、措施、步驟

C、

任務(wù)、辦法、責(zé)任人

D、

目標(biāo)、指標(biāo)、效益

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

31、現(xiàn)代應(yīng)用文最根本的特點(diǎn)是（）

A、實(shí)用性

B、真實(shí)性

c、規(guī)范性

D、簡明性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

32、向業(yè)務(wù)主管部門請求批準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)使用（）行文

A、通知

B、通告

C、請示

D、函

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

33、國家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體為匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、反映情況、溝通信息、報(bào)道動態(tài)時(shí)使用的事務(wù)文書是（）。

A、總結(jié)

B、簡報(bào)

C、調(diào)吮ǜ

D、綜述

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

34、下列不屬于求職信特點(diǎn)的是（）。

A、目的性

B、自薦性

C、針對性

D、鼓舞性

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

35、寫在頒發(fā)給先進(jìn)單位或個(gè)人的證書中，表彰或獎(jiǎng)勵(lì)其突出表現(xiàn)或貢獻(xiàn)的禮儀文書是（）。

A、頒獎(jiǎng)詞

B、獎(jiǎng)狀詞

C、賀詞

D、廣告標(biāo)準(zhǔn)答案：B

36、分析論證技術(shù)上的可行性與經(jīng)濟(jì)上的合理性，關(guān)系到（）。

A、宏觀調(diào)控與投資決策的'成敗

B、公司發(fā)展的成敗

C、事業(yè)發(fā)展的成敗

D、國家戰(zhàn)略的成敗

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

37、論文開題報(bào)告（）。

A、由學(xué)生寫成文章報(bào)告

B、由學(xué)生制定個(gè)性化表格填寫

C、由學(xué)校制定固定的表格，由學(xué)生填寫

D、由學(xué)校制定固定的表格，由導(dǎo)師填寫

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

38、內(nèi)容主要側(cè)重在組織紀(jì)律等方面，體系穩(wěn)定完整，表達(dá)較為原則的法規(guī)文書是

（）。

A、規(guī)定

B、章程

C、辦法

D、細(xì)則

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

39、下面四項(xiàng)對于公文文種的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。

A、下行文是下級機(jī)關(guān)對上級機(jī)關(guān)的行文

B、下行文是上級機(jī)關(guān)的行文

C、平行文是平級機(jī)關(guān)的行文

D、上行文是下級機(jī)關(guān)對上級機(jī)關(guān)的行文

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

40、下列表述正確的一句是（）。

A、發(fā)函要寫本單位想要商洽、B、復(fù)函要寫本單位想要商洽、C、發(fā)函要寫本單位想要商洽、D、發(fā)函要寫本單位想要商洽、標(biāo)準(zhǔn)答案：A

41、詢問或請求批準(zhǔn)的問題。

詢問或請求批準(zhǔn)的問題。

詢問的問題和向?qū)Ψ降囊蟆?/p>

詢問或感謝對方的事項(xiàng)。

呈請性就是在請示中必須（），這是請示的本質(zhì)特性。

A、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意

B、經(jīng)集體討論

C、等待答復(fù)

D、提出明確的請示事項(xiàng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

42、成文日期通常是指（）

A、草擬公文文稿的日期

B、公文印制完畢的日期

C、領(lǐng)導(dǎo)人在公文正本上簽署的日期

D、領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)文稿的日期

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

43、文件處理的中心環(huán)節(jié)是()1〔作。

A、批辦

B、批辦

C、承辦

D、注辦

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

44、能夠以公告〃形式發(fā)布的是()

A、政府職能部門依法發(fā)布的規(guī)定

B、地方政府規(guī)章

C、各類規(guī)章制度

D、全國性法律

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

45、在行政公文中全部使用阿拉伯?dāng)?shù)碼的有（##）

A、成文日期

B、結(jié)構(gòu)層次部分序數(shù)

C、具有修辭色彩的語句

D、表示結(jié)論性的數(shù)字

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

二、不定項(xiàng)選擇題（共45題）

46,

應(yīng)用文的規(guī)范性主要是指（）。

A、國家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)規(guī)定的

B、國家機(jī)關(guān)發(fā)文統(tǒng)一規(guī)定的

C、各文種規(guī)定的

D、已約定俗成的

E、部門或行業(yè)認(rèn)可的

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD

47、介紹信的作用有（> 。

A、問候

B、介紹

C、證明

D、感謝

E、表揚(yáng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：BC

48、可行性研究報(bào)告致力于分析論證準(zhǔn)備實(shí)施項(xiàng)目的（）。

A、必要性

B、可行性

c、合理性

D、排他性

E、經(jīng)濟(jì)上的收益性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCE

49、從實(shí)施方法、步驟、措施、程序、標(biāo)準(zhǔn)等方面一一作出要求的規(guī)章文書是（）。

A、規(guī)定

B、章程

C、辦法

D、細(xì)則

E、準(zhǔn)則

標(biāo)準(zhǔn)答案：CD

50、簽訂合同必須貫徹（）的原則。

A、平等互利

B、協(xié)商一致

C、公平公正

D、等價(jià)有償

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD

51、歡送詞的特點(diǎn)包括（）c

A、惜e性

B、針對性

C、鄭重性

D、場合性

E、合理性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

52、計(jì)劃的根本特點(diǎn)是（）

A、B、具有可行性

C、具有指導(dǎo)性

D、格式規(guī)范性

E、制定權(quán)威性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

53、向不相隸屬的機(jī)關(guān)發(fā)文請求事項(xiàng)，不能用（）

A、士―請不

B、報(bào)告

C、公函

D、通知

E、通報(bào)

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABDE

54、作為公文的報(bào)告按用途可分為（）

A、工作報(bào)告

B、意見報(bào)告

C、請示報(bào)告

D、情況報(bào)告

E、答復(fù)報(bào)告

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABE

55、下列結(jié)語中，可用于呈報(bào)類建議意見的有（）

A、以上意見供領(lǐng)導(dǎo)決策參考

B、以上意見供參考

C、以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行

D、以上意見請審閱

E、以上意見，請結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD

56、計(jì)劃的前言簡述擬定計(jì)劃的（）。

A、條件

B、依據(jù)

計(jì)劃者的實(shí)際情況

D、決心

E、標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

57、簡報(bào)用作（）。

A、公文的一種

B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

C、匯報(bào)工作、反映情況

D、交流經(jīng)驗(yàn)、溝通信息

E、報(bào)道動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)答案：CDE

58、簡報(bào)的特點(diǎn)是（）

A、簡明性

B、科學(xué)性

C、新穎性

D、時(shí)效性

E、真實(shí)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ACDE

59、寫作講話稿要講究的技巧是注意（）。

A、話語態(tài)勢強(qiáng)弱

B、表意尺度分寸

C、話題切入角度

D、抓住重點(diǎn)、環(huán)環(huán)相扣

E、語境角色轉(zhuǎn)換

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCE

60、計(jì)劃寫作的注意事項(xiàng)（）。

A、從實(shí)際出發(fā)

B、突出重點(diǎn)

C、條理清晰

D、適當(dāng)描寫

E、適當(dāng)夸張

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

61、下列關(guān)于會議紀(jì)要的說法中，正確的是（）

A、會議紀(jì)要一般由會議的主辦單位發(fā)文，采用主辦單位的發(fā)文字號

B、會議紀(jì)要只反映會議議定事

C、會議紀(jì)要一般不加蓋章

D、會議紀(jì)要報(bào)送上級機(jī)關(guān)時(shí)，應(yīng)用函攜帶

E、所有的會議都應(yīng)有會議

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

62、下列關(guān)于會議記錄的說法中，正確的是（）。

A、會議記錄一般由專門記錄人員把會議情況實(shí)事求是地記錄下來

B、會議記錄一般由標(biāo)題、正文、簽名三部分組成

C、會議記錄只具有向廣大的群眾傳達(dá)會議議定事項(xiàng)的作用

D、會議記錄一般不宜公開發(fā)表，無須傳達(dá)或傳閱,只作資料存檔

E、按記錄的詳細(xì)程度分，會議記錄町分為詳細(xì)記錄和摘要記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABDE

63、下列關(guān)于信函文書的說法，正確的是（##）。

A、書寫求職信時(shí)，為了吸引用人單位的注意町以適當(dāng)夸大自己的優(yōu)勢

B、為了使受文單位或領(lǐng)導(dǎo)采納自己的建議，建議書應(yīng)該進(jìn)行充分的分析和論證

C、倡議書一般要在公共場所張貼或在報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、媒體上播發(fā)

D、邀請函必須含有回執(zhí)部分

E、發(fā)送請柬應(yīng)掌握好合適時(shí)機(jī)

標(biāo)準(zhǔn)答案：CE

64、喜慶祝愿的風(fēng)格特點(diǎn)屬于（）。

A、歡送詞

B、歡迎詞

C、賀詞

D、祝酒詞

E、獎(jiǎng)狀詞

標(biāo)準(zhǔn)答案：CD

65、經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告屮的比較分析法主要是從（）方面進(jìn)行對比分析。

A、計(jì)劃

B、差額

C、歷史

D、先進(jìn)

E、不同性質(zhì)指標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：ACDE

66、實(shí)驗(yàn)報(bào)告具有（）的特征。

A、實(shí)驗(yàn)性

B、材料性

C、統(tǒng)一性

D、規(guī)范性

E、報(bào)告性標(biāo)準(zhǔn)答案：ADE

67、組織團(tuán)體或企事業(yè)單位為規(guī)范組織的活動規(guī)則及成員的言行而制定的、行為規(guī)范意味的規(guī)章文書是（）。

A、章程

B、規(guī)定

C、職責(zé)

D、準(zhǔn)則

E、細(xì)則

標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD

68、決定（文種）用于（）B0。ci n .c。m

A、對某一方面的工作作比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定

B、對某一重大行動作出安排

C、宣布實(shí)施重大強(qiáng)制性行政措施

D、變更或撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)

E、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員

標(biāo)準(zhǔn)答案：BDE

69、應(yīng)當(dāng)標(biāo)明文件份數(shù)序號的公文是（）

A、絕密文件

B、機(jī)密文件

C、秘密文件

D、一般文件

E、緊急文件

標(biāo)準(zhǔn)答案：AB

70、適合作報(bào)告結(jié)尾的習(xí)慣用語有（）。

A、特此報(bào)告”

B、以上報(bào)告，請批復(fù)”

C、以上報(bào)告，請審示”

D、請批準(zhǔn)”

E、如無不妥，請批準(zhǔn)”

標(biāo)準(zhǔn)答案：AC

71、計(jì)劃的實(shí)踐性就具體任務(wù)要回答（）。

A、做什么

B、誰做

C、怎么做

D、完成時(shí)間及目標(biāo)

E、組織結(jié)構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD

72、總結(jié)的理論性要求（）。

A、對成功、失敗、成績、問題進(jìn)行分析研究

B、對成功、成績進(jìn)行分析研究

C、用理論統(tǒng)領(lǐng)零散放淺的感性認(rèn)識

D、把零散膚淺的感性認(rèn)識上升為全面本質(zhì)的理性認(rèn)識

E、找出規(guī)律性的東西

標(biāo)準(zhǔn)答案：ADE

73、調(diào)查報(bào)告寫作的注意事項(xiàng)有（）。

A、深入調(diào)耍加兇柿

B、認(rèn)真研究，找出規(guī)律

C、聽取領(lǐng)導(dǎo)意見

D、精心選材，準(zhǔn)確表述

E、生動描寫栩栩如生

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD

74、簡報(bào)的新穎性是（）。

A、選擇能夠體現(xiàn)時(shí)代特征的報(bào)道角度

B、力求反映新情況

C、新問題、新經(jīng)驗(yàn)、新動向

D、選擇領(lǐng)導(dǎo)重視的問題和動向

E、選擇群眾反映強(qiáng)烈的問題

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

75、綜述的特點(diǎn)（）。

A、綜合性

B、描述性

C、創(chuàng)造性

D、概括性

E、科學(xué)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

76、屬于法定公文的有（）

A、行政公文

B、黨的機(jī)關(guān)公文

C、合同

D、法院公文

E、規(guī)章文

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD

77、在報(bào)告的寫作中，應(yīng)當(dāng)（）

A、涉及今后的工作設(shè)想

B、要求上級回復(fù)

C、順便夾帶請示事項(xiàng)

D、有報(bào)告者的意見、主張和看法

E、以陳述為主要表達(dá)方式

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABE

78、調(diào)查報(bào)告具有（）的特點(diǎn)。

A、時(shí)效性

B、真實(shí)性

C、針對性

D、可行性

E、典型性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCE

79、開幕詞和閉幕詞共同的特點(diǎn)是（）。

A、開啟性

B、鄭重性

C、總結(jié)性

D、口語化標(biāo)準(zhǔn)答案：BD

80、學(xué)術(shù)論文提綱的內(nèi)容一般包括()。

A、標(biāo)題

B、中心論點(diǎn)

C、層次段落安排

D、論據(jù)資料

E、參考文獻(xiàn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD

81、發(fā)文文稿的形成包括()等環(huán)節(jié)。

A、注發(fā)

B、擬稿

C、會商

D、核稿

E、簽發(fā)

標(biāo)準(zhǔn)答案：BCDE

82、發(fā)文字號應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字和（）

A、年份

B、序號

簡稱

D、全稱

E、份號

標(biāo)準(zhǔn)答案：AB

83、簽發(fā)人標(biāo)識用于（）文種。

A、請示

B、報(bào)告

C、意見

0、通報(bào)

E、決定

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC

84、通知的種類有批轉(zhuǎn)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、（）

A、指示性通知

B、任免通知

C、會議通知

D、情況通知

E、發(fā)布性通知

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCE

85、在提建議上，意見側(cè)重于（）0

A、以客觀工作的敘述為基礎(chǔ)

B、針對問題提看法

針對問題提出處理辦法

D、大段大段的陳述

E、結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)答案：BC

86、適合請示的事項(xiàng)有（）

A、

E、工作中出現(xiàn)的一些涉及面廣而下級無法獨(dú)立解決必須請求上級機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)和幫助的問題

標(biāo)準(zhǔn)答案：BCDE

87、會議紀(jì)要的概括性要求（）。

A、綜合整理會議情況和內(nèi)容

B、概括出主要精神

c、歸納出主要事項(xiàng)

D、體現(xiàn)主題思想

E、強(qiáng)調(diào)重要性

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD

88、計(jì)劃的針對性表明（）。

A、際出發(fā)

B、針對性

C、導(dǎo)意見出發(fā)

D、意義

E、價(jià)值

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABDE

89、調(diào)查報(bào)告的寫作要求客觀地分析研究材料是指（）。

A、料進(jìn)行甄別

B、取精、去偽存真

C、及彼

D、里

E、表及里

標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCE

90、簡報(bào)的簡明性是（）。

A、不限，說清事實(shí)

B、幅簡短、一事一報(bào)

析有理有序

D、旨集中

E、突出

標(biāo)準(zhǔn)答案：BDE

從行文關(guān)系上分函分為和?

標(biāo)準(zhǔn)答案：

來函，夏函

92、常用的調(diào)朔椒ㄓ釁氈櫚朔ā⒌湫偷朔ā

標(biāo)準(zhǔn)答案：

抽樣調(diào)朔

93、講話一般體現(xiàn)主辦方或上級領(lǐng)導(dǎo)的意見，從整體出發(fā)，具有一定的原則性、

標(biāo)準(zhǔn)答案：

政策性，權(quán)威性。

94、介紹信的特點(diǎn)是和

標(biāo)準(zhǔn)答案：

證明性，時(shí)效性

95、帶存根的印刷式介紹信一般由、卩本文三部分組成。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

存根，間縫線

倡議書的特點(diǎn)是?。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

廣泛性，鼓動性

97、證明信不得使用鉛筆或紅筆書寫，如有涂改，必須在涂改處

標(biāo)準(zhǔn)答案：

加蓋印章

98、意見的特點(diǎn)是指導(dǎo)的直接性、內(nèi)容的執(zhí)行的―

標(biāo)準(zhǔn)答案：

原則性，具體性

99、f丁

函從形式上可分為利

標(biāo)準(zhǔn)答案：

公函，便函

100、總結(jié)按性質(zhì)分可分為利.

標(biāo)準(zhǔn)答案：

綜合性總結(jié)，專題性總結(jié)

101、求職信可分為和兩種。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

自薦信，應(yīng)聘信

102、制作招標(biāo)書一定要有M念和的態(tài)度。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

法律，科學(xué)

103、是實(shí)驗(yàn)報(bào)告與學(xué)術(shù)報(bào)告論文在寫法上最突出的區(qū)別。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

報(bào)告性

104、是學(xué)術(shù)論文的生命和價(jià)值。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

科學(xué)性

105、建議書的特點(diǎn)是民主性、針對性、

標(biāo)準(zhǔn)答案：

建設(shè)性，商討性

五、簡答題（共2題）

簡述函與通知的異同。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

函與通知，雖然都有告曉性作用，但它們也有明顯的區(qū)別。從內(nèi)容方面來看，函告知的多是一般性事項(xiàng)，而通知告知的多是比較重要的、嚴(yán)肅的事項(xiàng)；從行文機(jī) 關(guān)的關(guān)系看，函的行文機(jī)關(guān)多是不相隸屬的機(jī)關(guān)，而通知的行文機(jī)關(guān)一般是有隸屬關(guān)系的下級機(jī)關(guān)。

107、簡述實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫格式及其基本內(nèi)容。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

一篇規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其編寫格式應(yīng)包括前置部分、主體部分、附錄部分和結(jié)尾

部分。各部分包括的要素如下。

前置部分：標(biāo)題、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞。

主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)。

附錄部分：作為報(bào)告的補(bǔ)充項(xiàng)目，并不是必需的。

結(jié)尾部分：必要時(shí)，為了將報(bào)告迅速儲入計(jì)算機(jī)，可以提供有關(guān)的輸入數(shù)據(jù)，可

以編排分類索引、著者索引、關(guān)鍵詞索引等。

行政介紹信【篇3】

_____負(fù)責(zé)：

茲介紹__________等____名，前往你處聯(lián)系下列事項(xiàng)，請接洽。

1、_______________________________

2、_______________________________

3、_______________________________

此致

敬禮！

單位（公章）

____年____月____日

行政介紹信【篇4】

xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

茲介紹同志等名到你處工作,請予接洽。

姓名xxxxxx,性別xxxx,年齡xxxx,職務(wù)xxxxxx,參加工作時(shí)間xxxxxx，文化程度xxxx,職稱xxxxx。

XXX的檔案于我處暫時(shí)保管，我處負(fù)責(zé)為其繳納社保、代發(fā)工資。

工資級別xxxxxx,工資總額xxxxx元,其中崗位工資xxxxx元,職務(wù)工資xxxxxx元,工齡工資xxxxx元,其它工資xxxxx元，工資巳發(fā)到xxxx年xxx月。

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

行政介紹信【篇5】

【篇一：行政介紹信】

_______________：

茲介紹同志等名到你司

分配工作，請接洽。

此致

敬禮

（單位公章）

xxxx年xx月xx日

【篇二：干部行政介紹信】

（）字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

（附名單）年月日

【篇三：干部行政介紹信】

（）字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

(附名單）年月日

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限xxxx年xx月xx日前報(bào)到

【篇四：*情況介紹信】

高新區(qū)人力資源開發(fā)管理中心：

茲介紹___________同志到你單位分配工作，請予以接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

xxxx年xx月xx日

【篇五：行政關(guān)系介紹信】

福建建筑人才服務(wù)中心：

茲介紹***同志到你處報(bào)到。

請接洽。

福州市******公司

【篇六：介紹信】

興化市教育局：

茲介紹我單位________同志到你處另行安排工作。

興化市________初級中學(xué)

20xx年10月28日

行政介紹信【篇6】

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時(shí)間_________，

資料共享平臺《調(diào)動行政介紹信模板》()。

_________ (蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章) 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________(簽章) 經(jīng)辦人_________(簽章)

行政介紹信【篇7】

介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位派人到其它單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會活動時(shí)使用的一種函件。

它具有介紹和證明的雙重作用。

介紹信有兩種類型：一種是事先印好格式的，使用時(shí)只需在空白處填寫有關(guān)內(nèi)容即可。

這種介紹信一般都有編號，并留存根。

一種是用公用信箋臨時(shí)書寫的，這種介紹信由于不受固定格式的限制，可以根據(jù)工作需要靈活掌握。

有兩種寫法：一種是只寫文種名稱，另一種是在文種名稱前加上發(fā)信單位名稱。

收信單位(或個(gè)人)名稱，單占一行，頂格書寫。

正文。

由三部分構(gòu)成：第一部分，寫被介紹者的姓名、身份、人數(shù)，如果聯(lián)系的工作涉及到保密事項(xiàng)，還應(yīng)寫清被介紹人的政治面貌、職務(wù)、級別等。

第二部分，寫需要接洽的事項(xiàng)與要求。

第三部分，寫上懇請或謙敬用語，如“請接洽”、“請協(xié)助”等。

后邊寫“此致”，再另起一行頂格寫“敬禮”。

發(fā)信單位名稱和相應(yīng)的公章。

發(fā)信日期，要寫全年月日。

有效時(shí)間，在結(jié)尾處右下角，加括號注明(也可不加括號)。

使用介紹信注意：(1)不得將蓋有公章的空白介紹信發(fā)給外出人員自行填寫。

(2)一份介紹信只能用于一個(gè)單位。

(3)重要介紹信 (如介紹購買機(jī)票)要經(jīng)過相當(dāng)級別的領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)并在存根上簽字后才能開出。

(4)要填寫持信人的真實(shí)姓名和身份，不得冒名頂替。

(5)存根或底稿的內(nèi)容要同介紹信正文完全一致;存根或底稿要留存，以備查考。

(6)接洽和聯(lián)系事項(xiàng)要寫得簡明扼要，與此無關(guān)的不寫。

(7)書寫要工整，不任意涂改。

如有涂改，涂改處必須加蓋公章，否則，對方可以不予接待。

行政介紹信介紹信是用以介紹被介紹人員的姓名、身份、人數(shù)、接洽事項(xiàng)等情況的專用書信。

用公文紙書寫：

1.在公文紙正中的地方寫“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。

2.聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。

3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)(派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”)。

4.接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。

最后可寫上“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語。

5.本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。

(二)帶存根的印刷介紹信。

有規(guī)定格式，使用只須填上有關(guān)內(nèi)容。

1.存根部分簡填，以便日后查考。

2.本文部分要填寫詳細(xì)些。

3.派人聯(lián)系辦理重要或保密事情，要注明被派人員的政治面貌、職務(wù)。

4.重要的介紹信要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過目或在存根上簽字，有的還要限制有效期。

5.除本文部分需加蓋公章外，存根與本文的虛線正中亦要加蓋公章。

：

茲介紹同志等名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

行政介紹信【篇8】

干部行政介紹信存根年月日發(fā)出()字第號

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：

()字第號

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

(附名單)年月日

原單位

姓名

原職別

調(diào)入單位

現(xiàn)職別

備注

限年月日前報(bào)到供給時(shí)間：

行政介紹信十五篇

接下來幼兒教師教育網(wǎng)會為大家分享“行政介紹信”的方法。能夠嫻熟地處理文檔是展示您專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵，范文的作用越來越被人們所重視，?從范文中我們可以發(fā)現(xiàn)文章整體構(gòu)思的協(xié)調(diào)之處。本文內(nèi)容的目的是為您提供切實(shí)可行的幫助方案！

行政介紹信篇1

廣調(diào)（）第號

茲介紹同志等名到你處分配工作。請接洽調(diào)動原因：；檔案已轉(zhuǎn)；工資轉(zhuǎn)移介紹信自帶。限年月日前報(bào)到。

…………………………………………廣調(diào)第號……………………………………… 行政介紹信

廣調(diào)（）第號

茲介紹同志等名到你處工作。請接洽

年月日調(diào)動原因：；檔案已轉(zhuǎn)；工資轉(zhuǎn)移介紹信自帶。限年月日前報(bào)到。篇二：職工調(diào)轉(zhuǎn)介紹信

職工調(diào)轉(zhuǎn)介紹信存根職工調(diào) 轉(zhuǎn) 介紹信第號茲介紹同志等名到工作，請接洽。單位公章經(jīng)辦人：職工調(diào)動時(shí)通用，報(bào)道后連同職工調(diào) 動審批表一起存入本人檔案備查。篇三：某單位調(diào)動介紹信

：

茲介紹同志等名到

工作，請接洽。

人力資源部

年月日

（附名單）字第號（）調(diào)動介紹信存根

字第號

行政介紹信篇2

學(xué)校行政管理工作要抓好哪十個(gè)方面的工作?

答：《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》主要包括行政、教職工、學(xué)生、教育教學(xué)、安全、校園、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)等七個(gè)方面的管理規(guī)定。學(xué)校行政管理工作要抓好嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)、建章立制依規(guī)治校、分工負(fù)責(zé)科學(xué)管理、規(guī)范學(xué)校管理過程、抓好開學(xué)和期末工作、堅(jiān)持工作例會制度、民主管理學(xué)校、抓好檔案資料管理、規(guī)范進(jìn)校書刊管理、加強(qiáng)校長自我管理等十個(gè)方面的工作。

怎樣嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)?

答：學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法治校。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、民主和諧、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

怎樣建章立制，依規(guī)治校?

答：學(xué)校要根據(jù)國家方針政策、法律法規(guī)和教育規(guī)律制定學(xué)校章程、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，包括行政、教師、學(xué)生、德育、教學(xué)、安全、校園文化、體育衛(wèi)生藝術(shù)、資產(chǎn)財(cái)產(chǎn)等方面的管理制度，制定教職員工的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，并作為檢查和考核教職員工的依據(jù)。

怎樣做到分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理?

答：學(xué)校工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，中層干部崗位責(zé)任制。校長既是學(xué)校的法人代表，又是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，對主管教育行政部門負(fù)責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負(fù)責(zé)部門工作，對校長負(fù)責(zé)。學(xué)校設(shè)置機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，對分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)。

怎樣規(guī)范學(xué)校管理過程?

答：一是制定計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)教育部門計(jì)劃和結(jié)合本校實(shí)際情況，每學(xué)年(學(xué)期)開學(xué)前，要認(rèn)真制定本學(xué)年(學(xué)期)學(xué)校工作計(jì)劃，上報(bào)主管教育行政部門，并組織教職工學(xué)習(xí)。各處(室)、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)校總體計(jì)劃，制定科室、個(gè)人工作計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校。

二是實(shí)施計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)檢查督促各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)情況、衛(wèi)生安全情況以及學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料，妥善保管。

三是按時(shí)總結(jié)。學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)完成后，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)計(jì)劃執(zhí)行的情況、取得的實(shí)效和存在的問題，每學(xué)期要總結(jié)評比一次，提出改進(jìn)措施，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

怎樣抓好開學(xué)和期末工作?

答：新學(xué)年開學(xué)前，抓好招生、入學(xué)和新生編班工作，落實(shí)人事安排和教學(xué)、生活用房及設(shè)施。學(xué)校要組織人員檢查校園安全;印發(fā)校歷表、學(xué)生座位表、老師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表，開學(xué)時(shí)向全體教職員工公布并執(zhí)行;每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對各處(室)、科組、班主任和科任教師的工作和上課情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處(室)要認(rèn)真寫好工作總結(jié)，上交學(xué)校;學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、成績和經(jīng)驗(yàn)，形成書面總結(jié)，上報(bào)主管教育行政部門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊，督促有關(guān)人員收集、保管好各種資料，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備。安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

怎樣堅(jiān)持工作例會制度?

答：一是行政會(校務(wù)會)每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本周學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作計(jì)劃;二是班(年級)主任會議兩周一次，由分管德育的副校長或政教主任(教導(dǎo)主任)主持，班(年級)主任匯報(bào)班級管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新問題;三是兩周一次教研組長會議，由分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任主持，了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問題，研究改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法;四是每年一次教代會(全體教師會議)，由工會主席或副校長主持，主要由校長作學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)決算、報(bào)告上屆教代會代表意見和建議辦理情況研討學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和改革思路、討論通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案和重大事項(xiàng);五是校會，每學(xué)期1―2 次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學(xué)期(階段)取得的成績與經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，提出下學(xué)期目標(biāo)、任務(wù)和要求;六是認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行全校性的升旗儀式，并作國旗下的講話。

怎樣做到民主管理學(xué)校?

答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作人員要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，辦事公道，以身作則，廉潔自律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。健全教代會制度，設(shè)立校長信箱或校長郵箱，經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，充分發(fā)揮他們的積極性，依靠他們貫徹落實(shí)學(xué)校的管理制度和各項(xiàng)基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。要完善校務(wù)公開制度，每學(xué)期結(jié)束，要組織教師代表對學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核，并公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況和審核情況。

怎樣抓好檔案資料管理工作?

答：學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件(土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、機(jī)構(gòu)編制管理證)、合同、協(xié)議、財(cái)會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管;黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、會議記錄、各種規(guī)劃(計(jì)劃)、值周(值日)記錄、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，專人保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校要有專門檔案柜。檔案管理人員變動時(shí)，要辦理移交手續(xù)。

11.怎樣規(guī)范進(jìn)校書刊管理?

答：建立健全中小學(xué)進(jìn)校書刊監(jiān)督檢查工作機(jī)制，校長是教學(xué)用書征訂工作第一責(zé)任人，學(xué)校教學(xué)用書征訂工作由學(xué)校教務(wù)部門具體負(fù)責(zé)，在自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂。

怎樣加強(qiáng)校長自我管理?

答：校長必須參加上級規(guī)定的崗前培訓(xùn)，持證上崗。要自覺履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律和法規(guī)，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作;校長要不斷提高自己的素質(zhì)，包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì);校長要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

行政介紹信篇3

范文一

_______________:

茲介紹同志等名到你司

分配工作, 請接洽。

此致

敬禮

(單位公章)

年月日

(附名單)(下面是個(gè)表格，自己畫)

姓名性別原工作單位原職務(wù) 級別工資額

范文二

中國人民大學(xué)：

____同志因考取貴校____研究生，現(xiàn)將工資關(guān)系轉(zhuǎn)出，請予接受。

該同志自____年____月到我單位工作，工齡____年，工資發(fā)至____年____月，自____年____月由貴校計(jì)發(fā)。

此致

敬禮

____單位

年月日

范文三

_________：

茲有我公司_________同志,于______年____月____日前去你處報(bào)到,請接恰!

此致

敬禮!

北京市百貨公司(蓋章)

年月日

行政介紹信篇4

尊敬的招聘經(jīng)理：

我寫信是為了向貴公司自薦，表達(dá)我對貴公司行政助理實(shí)習(xí)職位的濃厚興趣。我是一名來自[你的所在地]的大學(xué)生，正在追求行政管理相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。我對行政工作充滿熱情，并且相信自己具備良好的組織能力和解決問題的能力，能夠?yàn)橘F公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

在我大學(xué)的課程中，我學(xué)習(xí)并掌握了行政管理的理論知識和技能，并在實(shí)踐中不斷加以運(yùn)用和完善。我曾在一家中小型企業(yè)的實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任行政助理，并負(fù)責(zé)處理日常行政事務(wù)、文件管理、文件復(fù)印和歸檔、會議安排等。通過這次實(shí)習(xí)，我深入了解了行政工作的重要性和復(fù)雜性，也提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。

我責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，并且善于處理與人溝通和協(xié)調(diào)。我樂于助人，并具備團(tuán)隊(duì)合作精神，這使我能夠與同事和上級有效地協(xié)作，共同完成任務(wù)。另外，我擅長運(yùn)用辦公軟件，如Microsoft Office和Google Suite等，在文件處理、數(shù)據(jù)分析和會議策劃等方面表現(xiàn)出色。我還具備出色的英語溝通能力，并獲得了英語證書，能夠與國際團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通。

除了學(xué)術(shù)方面的才華，我也積極參與社會活動，并擔(dān)任多個(gè)學(xué)生組織的行政職務(wù)。在這些角色中，我學(xué)會了組織和協(xié)調(diào)各種活動，與不同背景的人合作，并解決和化解各種問題。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的行政才干，還鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

我深知，貴公司的行政助理是一個(gè)至關(guān)重要且多樣化的職位，需要應(yīng)聘者具備靈活性、適應(yīng)性和高效性。我相信我的背景和技能使我成為一個(gè)優(yōu)秀的候選人。通過實(shí)習(xí)，我希望能夠?qū)W習(xí)更多的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，并為貴公司的成功做出我的努力。

再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的介紹信。我期待著與您進(jìn)一步交流，讓我有機(jī)會在貴公司實(shí)習(xí)，向您證明我是行政助理職位的合適人選。謝謝！

真誠地，

[你的名字]

行政介紹信篇5

尊敬的XX單位領(lǐng)導(dǎo)：

進(jìn)修學(xué)校為某某大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間為20XX年X月至20XX年X月(共計(jì)X年)。

懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

行政介紹信篇6

【篇一】

_________________________：

茲有我單位_________________________同志等_________人來你處辦理_____________________________________事宜，望接洽為盼!

此致

單位(蓋章)：

20xx年xx月xx日

【篇二】

市人才市場(或者xx單位)：

茲有(身份證號：)調(diào)入我單位，現(xiàn)委派我單位人員某某查詢檔案，請予以支持!

20xx年xx月xx日

【篇三】

介紹信_____________介字第N號

信息咨詢有限公司：

茲介紹(壹人)身份證號前來你處聯(lián)系辦理企業(yè)網(wǎng)上投標(biāo)報(bào)名鎖事宜。請接洽。

(有效期天)

(單位蓋章)

20xx年xx月xx日

行政介紹信篇7

央企負(fù)責(zé)人薪酬遭遇詬病，這個(gè)問題必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

行政介紹信篇8

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課程改革為重點(diǎn)，以信息技術(shù)為平臺，以校本課程為舞臺，唱響“生活教育”主旋律，開展十百千工程，總結(jié)“十一五”工作，展示九大校園成果，為“十二五”規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。工作方針：總結(jié)、展示、凝練、攀升理念引領(lǐng)： ?以陶行知“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”為基本思想，依托生活，依靠學(xué)生，營造情景，導(dǎo)學(xué)啟疑，自主探究，創(chuàng)新課堂，反映生活和社會的實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的過程，形成學(xué)習(xí)、生活和交往的能力，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題、得出結(jié)論的能力，以及對事物認(rèn)識的求異思維和創(chuàng)新能力。工作目標(biāo)： ? 把生活引進(jìn)課堂，把社會引進(jìn)學(xué)校，用生活詮釋課程，用社會教育學(xué)生，實(shí)踐陶行知“教學(xué)做合一”的生活教育理念，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到公民，從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)“有現(xiàn)代素養(yǎng)、中國靈魂、世界眼光的人”。工作原理：生活即課堂、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一工作載體：教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)，生活情境，導(dǎo)學(xué)語言，作業(yè)設(shè)計(jì)，評價(jià)方法工作方法：啟疑導(dǎo)學(xué)、營造情境，自主感悟，合作探究等。工作原則：生本性，生活性、自主性、合作性、科學(xué)性、創(chuàng)新性，激勵(lì)性、發(fā)展性，前瞻性。工作管理：發(fā)現(xiàn)典型，激勵(lì)評價(jià)，培養(yǎng)名師，宣傳特色。? 工作要點(diǎn)： ――教學(xué)工作要把生活教育理念貫徹到過程管理中，依托九大校園，實(shí)施兩大課程，重點(diǎn)是國家課程，把自主學(xué)習(xí)抓在手上，成為落實(shí)生活教育理念主陣地。從教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)到計(jì)劃貫徹會議，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂實(shí)施，從情景創(chuàng)設(shè)到學(xué)生評價(jià)，決戰(zhàn)自主課堂、養(yǎng)成課堂、生活課堂、情景課堂，展示風(fēng)格教師風(fēng)采，征集方法、語言、情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，授予學(xué)生學(xué)習(xí)方法，啟迪學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)的飛躍，形成生活教育的教學(xué)模式。128校本課程要抓小、抓實(shí)、抓精，抓出成效，抓出信心。 ?――課程實(shí)施上完善學(xué)校教育理念，形成我校國家課程、校本課程兩大體系的“生活教育”系統(tǒng)。在校本課程中，做好充實(shí)和修訂工作，重要的是編制和落實(shí)好課程表，并定出展示校本的時(shí)間表，內(nèi)容上求精不求多，打造校本亮點(diǎn)。在國家課程中，要把“生活教育”的理念，貫徹到教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)的各個(gè)方面，體現(xiàn)自主、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展的學(xué)校特色，改革書面用語和課堂用語，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)生活教育，形成多個(gè)教育模式、教學(xué)方法、教學(xué)形式，勾勒出我校生活教育的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)圖譜。 ――德育工作要緊緊圍繞生活教育的理念，依托九大校園，實(shí)施128工程，以考核管理、激勵(lì)評價(jià)為機(jī)制，把自主養(yǎng)成放在重中之重抓在手上。上管理，上措施，上排版，上制度，抓常規(guī)，樹典型，開展專題教育輔導(dǎo)，分層次分階段分場所安排德育任務(wù)，把教師的德育任務(wù)落實(shí)到教室、操場、學(xué)生幾個(gè)方面，有組織地安排教職員工關(guān)注學(xué)生校園行為（重點(diǎn)是：禮儀、清潔、秩序、安全等），關(guān)愛留守兒童（重點(diǎn)是結(jié)對子，關(guān)心生活、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心行為）、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說、問、寫、議、思、合作等），形成全員育人的良好氛圍。 ? ――少先隊(duì)工作要圍繞生活教育的理念，落實(shí)九大校園的活動目標(biāo)，以教育為主題、以活動為載體，重點(diǎn)把自主管理、自主活動抓在手上。在繼承學(xué)校傳統(tǒng)活動的基礎(chǔ)上，要了解當(dāng)今最先進(jìn)的科技、軍事、文化、藝術(shù)等動態(tài)，了解發(fā)達(dá)地區(qū)的活動內(nèi)容和形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等，把愛國主義、社會主義、集體主義教育，以及法制教育、環(huán)保教育、科技教育、自主教育、安全教育、理想教育、心理健康教育等等融入生活中，體現(xiàn)在活動中，在內(nèi)容拓展和形式創(chuàng)新上做足文章，走在學(xué)校前面，走在區(qū)、市、省的前面，打出特色，打出品牌，結(jié)出成果。? ? ――教師隊(duì)伍建設(shè)要緊緊圍繞學(xué)校的指導(dǎo)思想，把教師成長抓在手上，在素質(zhì)攀升、和諧團(tuán)隊(duì)、教工活動三個(gè)方面展開工作。在素質(zhì)攀升方面，把教師引導(dǎo)到學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、了解當(dāng)前國家大事上來；引導(dǎo)到提升個(gè)體崗位技能、提高指導(dǎo)學(xué)生方法、成長為名師學(xué)者上來；引導(dǎo)到學(xué)習(xí)和貫徹教師禮儀，親愛學(xué)生，親愛團(tuán)隊(duì)、親愛班級、親愛學(xué)校的日常小事上來，唱國歌、回生禮、撿廢紙、幫同事、當(dāng)家長，認(rèn)孩子，為人師表，端莊有禮。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、安全、合作六個(gè)方面強(qiáng)化管理，既考察教師的個(gè)體道德情況，又考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，及考察競爭情況，又考察合作意識，形成自主、創(chuàng)新、合作、發(fā)展的和諧團(tuán)隊(duì)。在教工活動方面，要根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況，開展以健身和藝術(shù)為主要內(nèi)容的活動，培養(yǎng)教職工健康向上的生活情趣，提升教職工的身體素養(yǎng)和審美情趣，為九大校園建設(shè)奠定良好的身體基礎(chǔ)。 ? ――信息技術(shù)工作要全面打造數(shù)字平臺，形成學(xué)校管理、教師輔導(dǎo)、學(xué)生成長的天地。能夠應(yīng)用信息技術(shù)的項(xiàng)目要求全部應(yīng)用，如：體會、手記、學(xué)案、文件、簡報(bào)、總結(jié)、上交的資料、大會發(fā)言等等都必須使用信息技術(shù)。教師要以自己的專業(yè)為題材，撰寫專題博文，召集學(xué)生參與交流，語文教師要建立自己的博客圈，讓學(xué)生建立博客，加入到你的博客圈和學(xué)校的`博客圈里面，撰寫日記，記錄自己成長的足跡，同學(xué)們通過圈子瀏覽、互評、學(xué)習(xí)。 ? ――活動推進(jìn)上實(shí)施十百千工程，展示和弘揚(yáng)為我校九大校園做出貢獻(xiàn)的典型的人和事。如：十件大事、十大標(biāo)兵，百條好建議，千個(gè)教學(xué)好方法等等。 ? ――環(huán)境氛圍上營造先進(jìn)文化氛圍，展示和宣傳九大校園的成果。利用墻報(bào)、標(biāo)語、制度、畫廊，教室布置、校園布置，等等，展示“平安校園、法制校園、文明校園、成長校園、書香校園、科技校園、自主校園、數(shù)字校園、生態(tài)校園”?的方方面面，做到有形式、有內(nèi)容、有活動、有典型、有專欄、有材料。開辟專題排版欄目，如：t望窗口：反映身邊的、社會的、中國的、世界的人和事，政治、軍事、科學(xué)、文化等等新聞；本周之星：反映典型的優(yōu)秀學(xué)生；九大校園展示板；歷史上的今天；天氣預(yù)報(bào)；名人畫像；中華傳統(tǒng)介紹：武術(shù)、京劇、國畫、中醫(yī)養(yǎng)生等等。 ? ――校舍安全工作成為今后幾年的首要任務(wù)，一方面要把南教學(xué)樓建設(shè)好，更重要的事要把學(xué)生安全搞好。 ? ――成立校慶委員會，校本編撰委員會，編寫六十年校史。 ? ――在十一五的基礎(chǔ)上，開始設(shè)計(jì)十二五規(guī)劃。 ?

行政介紹信篇9

。

××××年××月××日

(蓋章)

行政介紹信范文2

(___字第n號)

(姓名或單位名稱)：

茲介紹_______等_______同志(系我公司_______)，前往貴處聯(lián)系__________________________，望接洽為盼!

此致

敬禮!

××××公司(蓋章)

××××年××月××日

　_________：

茲介紹_________同志，于______年____月____日前去你處報(bào)到，請接恰!

此致

_________(蓋章)

年月日

行政介紹信范文3

()字第號

：

茲介紹同志等名到你單位分配工作，請予接洽為荷，

資料共享平臺

《行政介紹信范文3篇》()。

行政介紹信篇10

行政工資介紹信表格

【篇1：行政工資介紹信格式】

人員調(diào)動,首先雙方單位厲行商調(diào)函,在厲行商調(diào)簽章過程中,接收單位發(fā)出調(diào)檔

案函,調(diào)出單位可將其檔案密封郵寄,或由本人隨身帶去.現(xiàn)在有通過網(wǎng)上查看的.檔案接受單位審查后,無疑義,商函簽字蓋章.雙方單位及單位主管部門以及當(dāng)?shù)?/p>

勞動部門簽完章后,正式厲行調(diào)動手續(xù).調(diào)出前需交齊自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)金,而后才

能開調(diào)令,并隨調(diào)令轉(zhuǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù).工資關(guān)系隨調(diào)令一起走,由工資發(fā)放單位開

出,主管單位和當(dāng)

地勞資部門(干部在人事部門)審查簽章.隨人到接受地勞動部門

報(bào)到,開出派遷通知,再到工作單位報(bào)到上班.工資關(guān)系需由接受地按照當(dāng)?shù)氐貐^(qū)

工資標(biāo)準(zhǔn)重新核定.一般介紹信,工資關(guān)系都有一個(gè)固定格式,就是事先有個(gè)空白

表,一填就行了.介紹信大致是:標(biāo)題是xxx單位干部(工人)調(diào)動通知正文

是:xxx單位:根據(jù)需要,決定你單位xxx于x年x月x日,來我處報(bào)到,另行分配.特此通知.xxx單位干部(工人)調(diào)動介紹信正文是:xxx單位:茲介紹我單位

xxx.于x年x月x日去你處報(bào)到,請接恰.工資關(guān)系:工資轉(zhuǎn)移證姓名:性別，年齡,職稱,參加工作時(shí)間,工種,工資總額(xxxx 元)其中:多少元;

多少元;3........根據(jù)本單位工資結(jié)構(gòu)寫清即可.說明工資發(fā)到x年x月.最后加蓋單

位財(cái)務(wù)章.調(diào)檔在先,轉(zhuǎn)工資在后,調(diào)檔不一定調(diào)動.轉(zhuǎn)工資是最后調(diào)動程序.介紹信樣: 北京市干部(工人)調(diào)動介紹信 : 茲有我公司同志,于年月日前去你處

報(bào)到,請接恰!

此致

北京市百貨公司(蓋章)

年月日

工資轉(zhuǎn)移證樣: 工資轉(zhuǎn)移介紹信

姓名,性別,年齡,職務(wù),參加工作時(shí)間.文化程度,職稱,工資級別,工資總額

元，其中崗位工資元,職務(wù)工資元,工齡工資元,其它工資

元.工資巳發(fā)到年月.此致.北京市百貨公司(蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科(蓋章)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人(簽章)經(jīng)辦人(簽章)

【篇2：行政工資介紹信】

行政工資介紹信()人才調(diào)介字號

中國國際人才開發(fā)中心：

茲介紹同志到工作，請接洽。

山東省聊城當(dāng)代集團(tuán) 2007 年 7 月 20 日(此處蓋章)

年月日

特別注釋:

1.本表的xxxx處為單位名稱.

2.本表為我所供職的公司位于北京的總公司提供,具有一定的可參考性.

3.本表目前尚不知是否有版權(quán)限制,如果照搬使用,有任何法律糾紛自行解決.

4.可將參加工作起始時(shí)間,工齡等表中未盡事項(xiàng)添在備注欄.5.本表由人民大學(xué)2005屆mba鄒銘同學(xué)依照介紹信原件制作而成并特別提供,再一次特別提醒即供參考.【篇3：行政介紹信工資關(guān)系】

行政介紹信 :

茲有我單位同志,于年月日前去你處報(bào)到,請接恰!

此致

敬禮

單位(蓋章)

年月日

工資情況介紹信

姓名,性別,年齡,職務(wù),參加工作時(shí)間，文化程度,職稱,工資級別,工資總額元, 其中崗位工資元,職務(wù)工資元,工齡工資元,其它工資元，工資巳發(fā)到年月。

此致

敬禮

單位(蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科(蓋章)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人(簽章)經(jīng)辦人(簽章)

行政介紹信篇11

介紹信通常有兩種形式：

(一)普通介紹信。用公文紙書寫：

1.在公文紙正中的地方寫“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。

2.聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。

3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)(派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”)。

4.接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的`希望。最后可寫上“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語。

5.本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。

(二)帶存根的印刷介紹信。有規(guī)定格式，使用只須填上有關(guān)內(nèi)容。

1.存根部分簡填，以便日后查考。

2.本文部分要填寫詳細(xì)些。

3.派人聯(lián)系辦理重要或保密事情，要注明被派人員的政治面貌、職務(wù)。

4.重要的介紹信要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過目或在存根上簽字，有的還要限制有效期。

5.除本文部分需加蓋公章外，存根與本文的虛線正中亦要加蓋公章。

干部調(diào)動介紹信

_________：

茲介紹_________同志，于______年____月____日前去你處報(bào)到，請接恰!

此致

_________(蓋章)

年月日

工資轉(zhuǎn)移介紹信

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時(shí)間_________。

_________ (蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章) 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________(簽章) 經(jīng)辦人_________(簽章

行政介紹信篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)/先生/女士：

非常榮幸能有機(jī)會向您介紹我們公司的行政管理團(tuán)隊(duì)。我們的團(tuán)隊(duì)是由一群經(jīng)驗(yàn)豐富、富有創(chuàng)新思維和卓越管理能力的專業(yè)人士組成的。在過去的幾年里，我們通過協(xié)作、努力工作和不斷學(xué)習(xí)，取得了一系列令人矚目的成就?，F(xiàn)在，我想向您展示我們的團(tuán)隊(duì)成員及其出色的技能和背景。

首先，我要向您介紹我們的行政經(jīng)理李小姐。李小姐有超過十年的行政管理經(jīng)驗(yàn)，在過去的幾年里，她一直擔(dān)任行政部門的領(lǐng)導(dǎo)崗位。她善于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并且在工作過程中能夠合理分配任務(wù)、指導(dǎo)員工，以確保他們以高效和有效的方式完成工作。她的豐富經(jīng)驗(yàn)使她能夠快速解決各種挑戰(zhàn)，并確保公司的日常運(yùn)營順利進(jìn)行。

另外，我要向您介紹我們的人力資源經(jīng)理張先生。張先生擅長招聘和培訓(xùn)管理人才，以及制定和執(zhí)行人力資源政策和流程。他與員工建立了良好的工作關(guān)系，使員工感到受到尊重和支持。他還能夠識別和解決人力資源方面的問題，并提出改進(jìn)建議，以提高公司的整體績效。

此外，我們的行政團(tuán)隊(duì)還包括財(cái)務(wù)經(jīng)理王先生。王先生在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，他負(fù)責(zé)確保公司的財(cái)務(wù)狀況良好，同時(shí)監(jiān)督財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的日常工作。他能夠制定有效的預(yù)算和財(cái)務(wù)策略，以確保公司的財(cái)務(wù)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

最后，我要向您介紹我們的行政助理和行政支持團(tuán)隊(duì)。他們負(fù)責(zé)日常運(yùn)營的各個(gè)方面，包括文件管理、文件歸檔、會議安排和協(xié)調(diào)，以及與外部合作伙伴的溝通等。他們用高效和有條不紊的方式來處理日常任務(wù)，確保公司的運(yùn)作高效，滿足各方的需求。

總的來說，我們的行政管理團(tuán)隊(duì)由一群經(jīng)驗(yàn)豐富、富有創(chuàng)新思維和卓越管理能力的專業(yè)人士組成。我們努力為公司提供卓越的行政支持，確保公司的日常運(yùn)營順利進(jìn)行，并為公司的長期發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力工作，我們將為公司創(chuàng)造更加輝煌的未來。

希望您能夠考慮我們的行政管理團(tuán)隊(duì)，相信我們的專業(yè)能力和積極性將為公司帶來積極的影響。期待能與您共同合作，共同創(chuàng)造未來成功的機(jī)會。

謝謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀此介紹信。

真誠的問候，

xxx公司行政管理團(tuán)隊(duì)

行政介紹信篇13

行政介紹信

N:人調(diào)出字 20xx年00號

xxxxx人事處：

茲介紹x x x同志前去你校報(bào)到，請接洽。

此致

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人事師資處

二0 年月日

行政介紹信

_________:

茲有我單位_________同志,于___年___月___日前去你處報(bào)到,請接恰!

此致

敬禮

單位(蓋章) 年月日

工資情況介紹信

此致

敬禮

單位(蓋章) 年月日

財(cái)務(wù)科____(蓋章) 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人____ (簽章)經(jīng)辦人_____(簽章)

行政介紹信篇14

行政工作是繁瑣的，小到復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、發(fā)快件、印制名片、訂閱報(bào)刊雜志、文件的保管、聯(lián)系清潔公司清洗地毯、列需要采購的辦公用品清單、電子郵件的查收與轉(zhuǎn)發(fā)、辦公設(shè)施環(huán)境維護(hù)協(xié)調(diào)、協(xié)助銷售部進(jìn)行投標(biāo)文件的打印、整理及標(biāo)書的裝訂、庫存物品的臨時(shí)保管與統(tǒng)計(jì)、會議紀(jì)要的記錄和整理，大到費(fèi)用結(jié)算、訂房、訂機(jī)票，每一項(xiàng)工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了，對行政工作人員也同時(shí)適用。

1.落實(shí)相關(guān)人事管理制度初到公司，由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作。在執(zhí)行過程中，我盡快適應(yīng)公司的政策安排，盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤，每月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)制作考勤統(tǒng)計(jì)表，并及時(shí)交由財(cái)務(wù)制作工資表。

2.人事相關(guān)資料。為了方便開展人事工作，規(guī)范管理人員情況，部門根據(jù)工作需要，在上級的指導(dǎo)下，建立了相關(guān)人事表格并和方面統(tǒng)一了格式，包括《應(yīng)聘登記表》《入職員工簡歷表》《車輛審批單》《請假申請表》《未打卡情況登記表》等，也加強(qiáng)了各部門之間工作的溝通與聯(lián)系。

3.歸檔人事檔案及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的，因此需要及時(shí)更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖?yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補(bǔ)齊，并及時(shí)將最新的信息更新。員工檔案是隨時(shí)掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它包括員工手寫檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時(shí)掌握在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫。

4.制作員工生日統(tǒng)計(jì)表并及時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)給大家準(zhǔn)備生日禮物，為大家創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的大家庭的環(huán)境，也是我們公司的企業(yè)文化基礎(chǔ)建設(shè)的一部分。

5.組織每個(gè)月的團(tuán)隊(duì)活動。先后組織到 x、、聚餐，到KTV唱歌及給員工慶祝生日，都取得了較好的效果，加強(qiáng)了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。

6.協(xié)助部門主管起草行政文件、放假通知、溫馨告示草案等。

新的一年對我來說意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我將在工作崗位上繼續(xù)努力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

行政介紹信篇15

怎樣開行政關(guān)系介紹信

行政介紹信是國家行政事業(yè)單位出具的'官方介紹憑證。你單位有三個(gè)公章：行政章、合同專用章、財(cái)務(wù)專用章。

一般單位會用有單位紅頭的信紙書寫以下內(nèi)容：

————（單位）：

茲介紹我單位————（人名）到你處聯(lián)系————（什么事）事宜，望接洽。

落款（你單位行政章）

時(shí)間

行政介紹信由當(dāng)?shù)刂鞴苋耸虏块T的專業(yè)人員管理股（科）開出，當(dāng)然前提是原工作單位同意調(diào)出按調(diào)動手續(xù)辦的情況下，但有點(diǎn)疑問的是如果你是事業(yè)編，那檔案怎么會在單位呢，是不是你是工勤編的。

而工資介紹信則由工資福利股（科）開出。

總而言之，所有的這些都需要到人事部門辦，你根本不需要知道什么格式，你自己也沒法開。

行政關(guān)系介紹信范文

XXXX（單位）：

茲有XXX于XX年XX月在本單位入職，現(xiàn)在行政級別為XX（科級？處級？），現(xiàn)因XXXXXXX（原因）到貴單位工作（或?qū)憽稗k理相關(guān)材料”），請予接洽為盼。

XXX單位落款蓋章

干部行政介紹信

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“干部行政介紹信”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

干部行政介紹信篇1

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時(shí)間_________。

_________（蓋章）

_____________年_____________月_____________日

財(cái)務(wù)科_________（蓋章）

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________（簽章）

經(jīng)辦人_________（簽章）

干部行政介紹信篇2

第x號

___________________：

___________________單位干部（男/女），_____歲，______________族，系中共（預(yù)備/正式）黨員，身份證號碼___________________，

由___________________去________________________，請轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。該單位干部黨費(fèi)已交到__________年_____月。

（有效期天）

（蓋章）

年月日

干部行政介紹信篇3

工資轉(zhuǎn)移介紹信

姓名__________,性別____,年齡____,職務(wù)_______,參加工作時(shí)間_________.

文化程度__________,職稱_________,工資級別________,工資總額_______元,

其中崗位工資_______元,職務(wù)工資_______元,工齡工資_______元,其它工資_____元.工資巳發(fā)到_____年_____月.

此致.

北京市百貨公司(蓋章)

年月日

財(cái)務(wù)科_________(蓋章)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________(簽章)經(jīng)辦人_________(簽章)

干部行政介紹信篇4

行政介紹信如何開

導(dǎo)讀：行政介紹信如何開

姓名__________，性別____，年齡____，職務(wù)_______，參加工作時(shí)間_________。

文化程度__________，職稱_________，工資級別________，工資總額_______元，

其中崗位工資_______元，職務(wù)工資_______元，工齡工資_______元，其它工資_____元。工資巳發(fā)到_____年_____月。此致。

北京市百貨公司（蓋章）

年月日

財(cái)務(wù)科_________（蓋章）財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人________（簽章）經(jīng)辦人_________（簽章）行政介紹信如何開2 ______部人事司：

茲介紹同志等名到你處工作，請予接洽。

_______同志的檔案于我處暫時(shí)保管，我處并未負(fù)責(zé)為其繳納社保、代發(fā)工資。

此致敬禮

______區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心/人才交流中心

年月日（蓋章，檔案科）

行政介紹信如何開3 ____________：

根據(jù)工作需要，擬商調(diào) 同志的檔案調(diào)到我公司。請按下列（二）項(xiàng)內(nèi)容辦理手續(xù)。

二、請將該同志人事關(guān)系、工資關(guān)系、各項(xiàng)保險(xiǎn)等一并轉(zhuǎn)來。

單位公章

20xx年月日

上文是關(guān)于行政介紹信如何開，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

干部行政介紹信篇5

干部(工人)調(diào)動介紹信

____________________:

茲有我公司_________同志,于______年____月____日前去你處報(bào)到,請接恰!

此致

(蓋章)年月日

工資轉(zhuǎn)移介紹信

姓名__________,性別____,年齡____,職務(wù)_______,參加工作時(shí)間_________.文化程度__________,職稱_________,工資級別________,工資總額_______元,其中崗位工資_______元,職務(wù)工資_______元,工齡工資_______元,其它工資_____元.工資巳發(fā)到_____年_____月.此致.

(蓋章)年月日

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2023行政介紹信

行政介紹信【篇1】

行政介紹信【篇2】

行政介紹信【篇3】

行政介紹信【篇4】

行政介紹信【篇5】

行政介紹信【篇6】

行政介紹信【篇7】

行政介紹信【篇8】

行政介紹信十五篇

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