關(guān)于小狗笨笨的作文

關(guān)于小狗笨笨的作文(模板3篇)。

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，作文范本我們具體該如何借鑒呢？以下是由我們收集整理的《關(guān)于小狗笨笨的作文》，歡迎你閱讀與收藏！

關(guān)于小狗笨笨的作文 篇1

汪汪我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在頭上，鼻子又黑又圓，像果凍一樣，再加上一雙尖尖的耳朵，真是可愛極了。

開始，我們互不相識(shí)，它很怕我，不敢接近，可隨著時(shí)間它漸漸膽子大了，慢慢的向我走來(lái)，我瞄了它一眼，看它像間諜一樣向我走來(lái)，真是可愛至極，我不動(dòng)聲色，它見我不去傷害它，就圍著椅子轉(zhuǎn)，我默默感受著這個(gè)小家伙的熱情，這下它完全放心了，跳上桌子舔我的手，我摸摸它的頭，它也不怕，反而有好的舔了兩下我的手，就這樣！我們成為了知心的朋友。

它有時(shí)呆著不動(dòng)，看著它那笨樣，就給他起了一個(gè)又滑稽又可笑的名字笨笨。

有一天，我去菜場(chǎng)買菜，也把笨笨帶過(guò)去一起買菜，我正想買菜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)丟了一塊錢，當(dāng)我想找時(shí)，笨笨用腳碰我，我一看，嚇了一跳，居然是笨笨叼著我那一塊錢。于是，我趕緊從它嘴里慢慢拿出來(lái)。

你看我家的笨笨可愛吧？相信你看了一定會(huì)喜歡的。

普化小學(xué)五年級(jí)

關(guān)于小狗笨笨的作文 篇2

放暑假了，爸爸從水廠抱回一只看家的小狗，我說(shuō)趕快給它取個(gè)名字吧，姐姐說(shuō)小狗笨笨的，就叫它笨笨吧，我點(diǎn)點(diǎn)腦袋說(shuō)“行”就這樣，小狗一進(jìn)我家，就有了一個(gè)憨憨的名字——笨笨。

笨笨的樣子容貌挺可愛，眼睛閃閃發(fā)光，就像兩顆藍(lán)寶石。鼻子挺挺的，尖尖的小嘴里藏著紅紅的小舌，拉拉它的耳朵，一下子就豎得直直的，灰灰的皮毛非常順滑。尾巴細(xì)細(xì)的，老是向上翹著。笨笨剛來(lái)我家時(shí)，或許是不認(rèn)識(shí)環(huán)境吧，白天，它老是老誠(chéng)實(shí)實(shí)地蹲在安泰窩里，天一黑，“汪、汪、汪———”叫個(gè)不停，準(zhǔn)是在思念媽媽嘍。沒幾天工夫，笨笨就認(rèn)識(shí)了新環(huán)境，晚上，再也不叫了，蹲在安泰窩里瞇縫著眼睛，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

狗通人道，這一點(diǎn)也不假，每當(dāng)我回家時(shí)，人未進(jìn)屋，笨笨就已繞在我腳下直叫，“小主人您可回來(lái)啦！”當(dāng)有朋友來(lái)我家，笨笨瞅著目生人“汪汪”直叫，似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？走開”?？僧?dāng)我把客人迎進(jìn)家門，笨笨的立場(chǎng)馬上就變了，繞著客人轉(zhuǎn)圈圈，還舔客人的腳呢！

狗愛啃骨頭，笨笨也不例外，媽媽熬了一鍋排骨湯，香味引得笨笨在廚房轉(zhuǎn)了好幾圈，排骨湯端上桌，笨笨就繞著桌子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，“笨笨來(lái)啃骨頭！”我用一大塊大大的骨頭逗著笨笨，笨笨撲過(guò)來(lái)，一下子就把骨頭叼住了，蹲在桌旁，津津有味的啃起骨頭，邊啃，還不時(shí)的瞧瞧我。

多吃點(diǎn)，快快長(zhǎng)吧！愿你變成一只強(qiáng)壯的機(jī)靈狗。

關(guān)于小狗笨笨的作文 篇3

笨笨是我老家的看門狗，它對(duì)我們很忠誠(chéng)。每當(dāng)我們的車經(jīng)過(guò)時(shí)，它總是要跟著我們的車跑上一陣后，才肯離去。每當(dāng)有陌生人走過(guò)時(shí)，它一定會(huì)跑上去引吭大叫，不亞于獅子地怒吼。

笨笨一日雙餐，每當(dāng)早晨和晚上，爺爺就會(huì)給它倒上滿滿一盒狗糧，供它享用。

現(xiàn)在笨笨還是媽媽嘞！它精心照料著小狗狗，可是小狗狗還是很不聽話，膽子大的小狗狗

盡然把我媽媽精心培育的肉肉給拔掉了，真是一條“惹事狗”。每當(dāng)笨笨生出了小狗狗后，過(guò)不了幾天就會(huì)被爺爺送人，笨笨會(huì)連續(xù)幾天悶悶不樂的，我的心情也會(huì)跟著笨笨一起難過(guò)。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年得重復(fù)著。

笨笨還很喜歡撓癢癢，每當(dāng)它肚子朝上時(shí)，就說(shuō)明它要撓癢癢了，這時(shí)，我就跑過(guò)去給它撓癢癢。

這就是笨笨，這就是我家的笨笨！

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關(guān)于狗笨拙的作文800字匯總9篇

學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)，怎么樣才算是寫好作文了？以下是由小編為你整理的《關(guān)于狗笨拙的作文800字匯總9篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于狗笨拙的作文 篇1

“撓”這個(gè)詞一提起，許多人會(huì)想起三個(gè)字“撓癢癢”。但是在雨童眼里，這個(gè)撓字溫柔而又細(xì)膩，就像當(dāng)年的顧禾，在心里留下的印記，兀自歡喜。雨童最喜歡和顧禾一起，窩在沙發(fā)上看電視。不過(guò)啊，每次雨童都會(huì)看到昏昏欲睡。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候顧禾就會(huì)毫不留情的撓雨童的小腳丫，在腳底一點(diǎn)一點(diǎn)的畫著圈圈。顧禾是愛雨童的，在所有的莫名惻動(dòng)下。雨童也是愛顧禾的，但是，卻不敢去賭。她倒不是怕這一生最美好的青春年華付錯(cuò)了人，她怕的是，以情結(jié)束以愛為由的逃避更讓她空心。

北巷口，一場(chǎng)大雨悄悄而來(lái)，給這個(gè)沉悶的地方增添了一抹靈氣。雨童站在站牌處，一邊避雨，等待公交車。一陣風(fēng)刮開，雨童不禁裹緊了身子，已是深秋，天氣微冷，雨童在地上轉(zhuǎn)了幾圈，四處張望。突然眼前一片暮色，奇怪，好端端的。雨童抬起頭，是顧禾！此時(shí)的顧禾正舉著一把傘，對(duì)著她面帶微笑，然后利索自然的把自己外套脫了搭在雨童肩上。兩相無(wú)言，雨童知道她該退讓了。顧禾交了女朋友，在雨童毫無(wú)防備的情況下得知。就如眼前這場(chǎng)大雨，沖刷了雨童所有的小確幸。雨童抬頭，看著顧禾，微微一笑，倉(cāng)皇而逃。顧禾呆呆的望著落跑在雨里的雨童，身邊的溫度告訴他，他失去了這個(gè)女孩兒，也失去了保護(hù)她的資格。陽(yáng)春三月，落暮垂邊顧禾從一棟簡(jiǎn)約青意的小房子中走出來(lái)，雙手緊張的摩擦出細(xì)密的汗珠。一季一春風(fēng)，一花一趣童。今天是他和雨童約好見面的時(shí)間，顧禾眉角低斂有抑制不住的激動(dòng)：“他的童童曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要和最愛的人，一起建造一個(gè)綠意盈盈，充滿田園風(fēng)光的詩(shī)色小院。

如今，他做到了，童童，別再輕易丟下我的好嗎”。恰時(shí)春光，無(wú)果無(wú)念顧禾終究是沒有等來(lái)他心心念念的女孩兒，等來(lái)的不過(guò)是一張白紙，一個(gè)，沒有他的故事。夜色闌珊，雨童端坐在書桌前，一字一語(yǔ)寫下顧禾不在這段時(shí)間，她所有想說(shuō)的話?！昂蹋氵€好嗎？當(dāng)你看到這封信的時(shí)候我已經(jīng)去了加拿大。我是愛你的吧，我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，心告訴我，你在等我?？涩F(xiàn)實(shí)也告訴我，你有自己想要陪的人。

我是自私的吧，想占有你，卻又害怕到最后我只有故事，沒有你。可到最后呢，我的極端，還是讓我失去了你，我們回不去了，連朋友也做不成了，你等我好嗎？等我們都長(zhǎng)大，你剛好成熟，我恰好溫柔，到那時(shí)，木槿花開，定不負(fù)歲月不辜卿”?！鞍舌?，一滴淚沉落，一念之間，一場(chǎng)豪賭。次日，顧禾推著行李，走在機(jī)場(chǎng)。他腳步悠然，手中握緊那封雨童留的信。“童童，你知道嗎？我交女朋友，只是為了氣你啊。那個(gè)女孩追我了三年，我在你身邊圍繞了三年。我的把握，就是我能給你一生幸福。誰(shuí)知道，你那么小氣啊，居然不理我了。”回顧那時(shí)，突然又想笑，腳底下指尖暈染的圈圈圓圓，竟像我們?nèi)缃襁@般模樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

從初伊始，刻意的相遇。從過(guò)白駒，笑談細(xì)雨潺緩。從今以后，天涯漫漫路，浮生共歡談。雨童，你的笨拙，從此顧禾來(lái)守。

關(guān)于狗笨拙的作文 篇2

手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰(shuí)來(lái)惹我，請(qǐng)他來(lái)吃兩剪刀。你們知道它是誰(shuí)嗎？是常常會(huì)惹人笑的“笨拙”的螃蟹。

它是一只紅色的螃蟹，穿著一身堅(jiān)硬無(wú)比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點(diǎn)，就像是一個(gè)個(gè)橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的小眼睛，像兩個(gè)晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見的，只有它張開嘴時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張開的小嘴巴就像是一個(gè)彎彎的小月亮，它還長(zhǎng)著八條腿，兩條前腿又粗又長(zhǎng)，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，后面6條小腿又細(xì)又短，就像是六個(gè)靈活的小鉤子。

有一次尼尼在圖書館看書的時(shí)候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結(jié)果剛一“出手”，書就破了，書頁(yè)被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈地準(zhǔn)備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都?xì)鈶嵉乜粗?，嚇得它灰溜溜的橫著溜掉了。

雖然小螃蟹會(huì)把事情搞砸，但有時(shí)它也能給大家?guī)?lái)幫助。有次手工課上老師想教同學(xué)們剪紙，但忘記帶剪刀了，于是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家里去當(dāng)園丁，去拔雜草，尼尼說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會(huì)兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！

你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛呢？

關(guān)于狗笨拙的作文 篇3

我是一個(gè)愛數(shù)星星的孩子。每逢晴朗的夜晚．我必定會(huì)趴在窗臺(tái)上張望星空。我叫不出星星的名字。但我倔強(qiáng)地認(rèn)為夜空中最亮的那顆星是我的。每晚，我都會(huì)竭力地尋找它，只是窗外的天空太小，而且罩著一個(gè)牢籠似的防盜網(wǎng)。我一向喜歡的黑色在它身上變得罪惡，我不止一次地企圖撬開這罪惡．但我也不止一次地被阻止了?！澳悴粫?huì)到外面去看星星嗎?”

”不!我一定要看窗外的星星!”我是…個(gè)冷漠的孩子，認(rèn)識(shí)我的很多大人都這樣說(shuō)。我的爸爸媽媽要我對(duì)他們熱情一點(diǎn)，于是，我試著對(duì)他們笑?？赡芪业募∪饨┏执缶茫郊〉纳源懦閯?dòng)都會(huì)引來(lái)一陣酸痛。這便是我對(duì)他們的莢．笑得裉痛菁。。我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，我喜歡創(chuàng)造奇跡。曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)，我學(xué)數(shù)學(xué)的感覺彳良差。當(dāng)時(shí)，我便暗暗立誓，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，我嘗試過(guò)、牧獲過(guò)，后來(lái)也被暗豫撞得頭破血流過(guò)。

但我依然信奉這樣一句話：“Therecanbemiracleswhenyoubelieve．”我是一個(gè)奇怪的孩子。我熱愛文字，卻討厭作文。有時(shí)，我半夜驚醒，只是為了在自己的“語(yǔ)絲”上記下夢(mèng)里面出現(xiàn)的文字；也有時(shí)，為了一個(gè)古怪的話題而絞盡腦汁；有時(shí)甚至?xí)榱藴愑顢?shù)而奮袖出臂，擠出幾行干癟的文字。如果我能不參加考試．我就不用寫令人頭疼的作文，但是我能不參加考試嗎？不能!因此，我不能不寫作文，于是我嘗試著寫了這篇應(yīng)試作文。是的．我是一個(gè)孩子．而且只是一個(gè)孩子。因此．我的嘗試叫笨拙。

關(guān)于狗笨拙的作文 篇4

在我的老家，舅舅的房子里有一只小烏龜，這是我的小烏龜。它是20xx年來(lái)到我們家的，這只小烏龜是舅舅在市場(chǎng)上買的，帶回家送給我，當(dāng)時(shí)我歡天喜地，甚至“一蹦三尺高”。

它有一對(duì)炯炯有神的小眼睛，發(fā)出犀利的光芒；脖子都是綠色的呢；它有四只小爪子，別看它的爪子小，指甲比刀都鋒利；最后就是小烏龜似鞭子的小尾巴，總是一甩一甩的。

我給它喂食的時(shí)候小烏龜總是跟著鉗子里的食物跑，我把鉗子弄到缸里的臺(tái)階上，小烏龜就跟上來(lái)，我又下去，它也下來(lái)就是以這樣它也上來(lái)了，下去了在最后幾次他干脆趴在那一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論我在怎樣在他眼前晃他都不會(huì)跑了，我覺得沒意思了才把食物放在小烏龜?shù)拿媲?，小烏龜才吃起?lái)。它吃完就活動(dòng)起來(lái)了我把它一搖，它就立馬縮到殼里，我把它放下來(lái)，它就跑到一邊，搖著尾巴好像再說(shuō)：“主人我生氣了，再見！”

關(guān)于狗笨拙的作文 篇5

一天，螃蟹下海去玩，剛一入海，他就看自己的好朋友林貝，林貝也是一只小螃蟹，他們玩了一個(gè)叫吹泡泡的游戲，林貝把他的大鉗子向下放，吹，而入海的那只螃蟹把大鉗子向上放，吹，結(jié)果把泡泡扎破了，他說(shuō)：我不適合玩這個(gè)游戲，我去找其他朋友玩吧，再見了林貝。

然后，他找到了他的朋友向林，向林是一只小海龜。他和向林玩的是賽跑的游戲，賽跑時(shí)，他們氣喘吁吁，非常非常累，但是他們還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，向林用了一分三十五秒，但是螃蟹用了三十七分四十五秒，因?yàn)殂Q子太重拖了后作文腿，真是差距太懸殊了。螃蟹說(shuō)：這個(gè)游戲也不適合我，我去找別的朋友玩吧，再見，向林。

螃蟹又找到了一個(gè)名叫鐘信路的好朋友，鐘信路是一只水母，而且是有毒的一只小水母，他和鐘信路一起玩龍卷風(fēng)的游戲，可是一拉手，螃蟹中毒了，水母找到了好多好多好朋友，經(jīng)過(guò)了六九五十四天，終于把他治好了。

這天，螃蟹聽到了遠(yuǎn)處的聲音，馬上跑過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)時(shí)大章魚被水草纏住了，拿他的大鉗子，剪啊剪，把大章魚給剪出來(lái)了，大章魚謝過(guò)螃蟹，螃蟹終于知道自己大鉗子的用處了。

關(guān)于狗笨拙的作文 篇6

有這么一個(gè)男人，他總是不善言辭不知道怎么說(shuō)愛，他小心翼翼又笨拙的愛著他的孩子。父愛如山，父愛無(wú)聲，父愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我，保護(hù)著我。他平凡且偉大，他厚重的肩膀總是可以帶給我無(wú)限的安全感。

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，小時(shí)候父親總喜歡帶我到處玩，我喜歡拉著他的手小跑著跟上他的節(jié)奏。那個(gè)時(shí)候我的覺得，只要爸爸在身邊，哪怕是天塌下來(lái)我也不會(huì)害怕了。

再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不知怎么的和他之間好像沒有什么話題了，想一想小時(shí)候的日子，還真的有點(diǎn)羨慕我自己。是不是孩子長(zhǎng)大了，就不能再和爸爸撒嬌，再和爸爸一起玩了？

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)，是不是因?yàn)榈艿艿某錾肿吡税职謱?duì)我的愛？是不是因?yàn)榕畠洪L(zhǎng)大了真的要避父？每次放假回家和父親共處一室的時(shí)候，總是會(huì)有些尷尬。

在學(xué)校還好吧。

挺好的。

錢夠用的吧。

夠的夠的。

嗯

熟悉的套路，熟悉的客氣話，好像我們不是父女。

我無(wú)數(shù)次想過(guò)，或許我和他之間真的沒什么說(shuō)的了吧。我想，如果這個(gè)世界上真的存在可以倒流時(shí)間的月光寶盒，我一定要回到小時(shí)候，那個(gè)可以拉著爸爸的手，羅里吧嗦說(shuō)一大堆廢話的時(shí)候。

后來(lái)的某一天晚上，他出去吃飯，喝了點(diǎn)酒，日子還是那么平平淡淡的，可酒后吐真言也許是真的吧，這一天他說(shuō)了好多話。

那天晚上的對(duì)話現(xiàn)如今也歷歷在目，記得他癱在沙發(fā)上，紅著眼睛望著我。

你要好好學(xué)習(xí)你盡力就好，要是能考上大學(xué)最好了，但是考不上也沒關(guān)系，盡力就好了，我也盡力的賺錢，我們都盡力吧，以后的日子還是要你自己去過(guò)，我們都是為你好這樣以后都不會(huì)后悔了。

我一瞬間不知道該怎么回答，只是不停的點(diǎn)頭說(shuō)好，讓人難過(guò)的是我們之間只能在一個(gè)人不太清醒的時(shí)候才可以說(shuō)些心里話?？勺屓诵老驳氖窃瓉?lái)他還是愛著我想著我的。

父親不善言辭，可父親的愛是真實(shí)存在的，就算孩子長(zhǎng)多大，那也是孩子。孩子長(zhǎng)大了，也可以和父親撒嬌，和父親一起玩！

父親的愛簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不像小說(shuō)里面的那種轟轟烈烈，可他讓我有足了安全感，讓我不在畏懼冬日里的狂風(fēng)暴雨。

在剩下的高中生活里，當(dāng)懶惰再次打擾我時(shí)腦子里滿滿的都是那天晚上父親發(fā)紅的眼鏡，陸陸續(xù)續(xù)的言語(yǔ)。

人這一輩子，來(lái)來(lái)往往到底是為什么，你好遇到好多好多各種各樣的人，可是又有幾個(gè)可以愛你好久好久，陪你很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

好好看看你的爸爸吧，他們是不是已經(jīng)長(zhǎng)出了白頭發(fā)，已經(jīng)有了皺紋。好好看看你的爸爸吧，他們辛辛苦苦大半輩子了，就別讓他們?cè)贋槟悴傩牧?。好好看看你的爸爸吧，給他們多一點(diǎn)愛吧。

每一個(gè)孩子都是天使，他們帶著一個(gè)家庭的希望來(lái)到這個(gè)世界，而每一位爸爸是天使的小保鏢，認(rèn)真保護(hù)著自己的小天使平平安安的長(zhǎng)大?？墒切√焓归L(zhǎng)大了不應(yīng)該更加愛自己的爸爸嗎？孩子再大也是孩子，飛的再遠(yuǎn)也要回家。

關(guān)于狗笨拙的作文 篇7

在二外待了這么久，還真沒有見過(guò)這么憨的“視智兩不能”——才十二歲，他就戴上了一千一百多度的眼鏡，由于眼鏡戴太久，他變成了一個(gè)眼眶深陷的“老外”。

數(shù)學(xué)課上，就是戴著眼鏡，他也不足以應(yīng)付一節(jié)課。最可悲的是，我竟然和他同桌！

“喂，那是3還是8呀？”“那是乘號(hào)還是加號(hào)呀？”一個(gè)個(gè)提問(wèn)問(wèn)得我頭暈?zāi)X脹。還有一次，老師讓他算八分之三乘以八，他看了好久，也看不清八和三在哪個(gè)位置。還有一點(diǎn)，他還真的愚笨，一次，他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于看清了數(shù)字，可給了他五分鐘他也答不出題。

上語(yǔ)文課，他的語(yǔ)言更是讓我“無(wú)語(yǔ)”了，到現(xiàn)在，他竟分不清“冷”和“泠”字的區(qū)別。我還發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)言組織性極差，說(shuō)話時(shí)總是說(shuō)“那個(gè)……那個(gè)……”的，除非你腦子里有“語(yǔ)言翻譯軟件”，否則聽不懂他在說(shuō)什么。

他在常人看來(lái)很是有些笨拙，但就是因?yàn)檫@個(gè)，他倒成了我們班的“開心果”。

關(guān)于狗笨拙的作文 篇8

在海里有只笨手笨腳的螃蟹，因?yàn)殚L(zhǎng)著一雙笨拙的總是愛闖禍的大鉗子，所以媽媽給她取了名字叫笨笨。

有一次他去圖書館看見有人的書掉在了地上，笨笨立刻跑過(guò)去幫別人撿書，可是，不幸的是他的大鉗子竟然把書給剪破了，笨笨看著這破碎的書心里一陣難過(guò)：我本來(lái)是想幫別人撿書的，怎么成這樣了呢？哎，我的大鉗子又闖禍了！館長(zhǎng)一看這情況，就一下子把他扔了出去。

笨笨揉著摔疼的屁股來(lái)到了操場(chǎng)上，看見同學(xué)們?cè)谕姘魏颖荣悾d奮地跑了過(guò)去。邊跑邊大聲的叫著：“我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)和你們一起拔河?！北勘恳话炎プ×死K子，“咔嚓”，繩子被它的大鉗子剪斷了，同學(xué)們都摔倒在地了。笨笨為自己的大鉗子再次闖禍而感到難過(guò)極了。

笨笨只好在同學(xué)們的責(zé)罵聲中離開了操場(chǎng)回去學(xué)校。路上看見魚老板正在大聲的哭，“嗯？魚老板你怎么了？”笨笨驚訝地問(wèn)，魚老板傷心的地說(shuō)：“我的皮球掉到了這一群水草中?！北勘空f(shuō)：“魚老板我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著笨笨一轉(zhuǎn)身，舉起他的大鉗子，“咔咔咔咔”，三下五除二余老板的球浮了上來(lái)，魚老板開心地說(shuō)：“笨笨，太謝謝你了！”

笨笨開心地來(lái)到了教室。真好，第一節(jié)是手工課，可是老師卻忘了帶剪刀，他很郁悶，笨笨說(shuō)：“老師我有一把剪刀。”老師說(shuō)：“那太好了，你就和我一起來(lái)給同學(xué)們上手工課吧?！北勘颗e著他的大鉗子，自豪地來(lái)到了講臺(tái)。老師說(shuō)：“你幫我剪出小馬，小牛、小羊，龍和兔子吧？”笨蛋舉起他的大鉗子，“咔咔咔咔”，幾下就剪出惟妙惟肖的小動(dòng)物，同學(xué)們看了，不由得發(fā)出了贊嘆聲。這次手工課笨笨找到了自信。

放學(xué)后笨笨很高興地回到了家，一回到家笨笨就告訴了爸爸媽媽：“今天我?guī)土擞圄~老板，還幫了我們老師?！斌π钒职謰寢岄_心的說(shuō)：“寶貝，你真棒！”

從那以后笨笨再也不覺得自己的鉗子沒用了，它用它的大鉗子幫助了很多人，他從此覺得自己很能干，他為自己有一雙大鉗子而感到驕傲和自豪。

關(guān)于狗笨拙的作文 篇9

我是一個(gè)愛數(shù)星星的孩子。每逢晴朗的夜晚，我必定會(huì)趴在窗臺(tái)上張望星空。我叫不出星星的名子，但我倔強(qiáng)地認(rèn)為夜空中最亮的那顆星星是我的。每晚，我都會(huì)竭力地尋找它，只是窗外的天空太小，而且罩著一個(gè)牢籠似的防盜網(wǎng)。我一向喜歡的黑色在它身上變得罪惡，但我也不止一次地被阻止了。

“你不會(huì)到外面去看星星嗎？”

“不！我一定要看窗外的星星！”

我是一個(gè)冷漠的孩子，認(rèn)識(shí)我的很多大人都這樣說(shuō)。我的爸爸和媽媽要我對(duì)他們熱情一點(diǎn)，于是，我試著對(duì)他們笑，可能我的肌肉僵持太久，唇肌的稍稍抽動(dòng)都會(huì)引來(lái)一陣酸痛。這便是我對(duì)他們的笑，笑得很痛苦。

“我不要對(duì)著這些丑陋的人微笑！”

我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，我喜歡創(chuàng)造奇跡。曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)，我學(xué)數(shù)學(xué)的感覺很差。當(dāng)時(shí)，我便暗暗地立誓，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，我嘗試過(guò)、收獲過(guò)，后來(lái)也被暗礁撞得頭破血流過(guò)。但我依然信奉這樣一句話：“Therecanbemiracleswhenyoubelive。”

我是一個(gè)奇怪的孩子。我熱愛文字，卻討厭作文。有時(shí)，我半夜驚醒，只是為了在自己的“語(yǔ)絲”上記下夢(mèng)里面出現(xiàn)的文字。也有時(shí)，為了一個(gè)古怪的話題而絞盡腦汁。有時(shí)甚至?xí)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而奮袖出臂，擠出幾行干癟的文字。如果我能不參加考試，我就不用寫令人頭疼的作文。但是我能不參考試嗎？不能！因此，不能不寫作文，于是我嘗試著寫了這篇應(yīng)試作文。

是的，我是一個(gè)孩子，而且只是一個(gè)孩子。因此，我的嘗試叫笨拙。

三年級(jí)關(guān)于小狗的作文模板

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫作文寫不出來(lái)的情況，寫作是運(yùn)用書面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)趺礃硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)質(zhì)作文呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理，主題為“三年級(jí)關(guān)于小狗的作文”，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

三年級(jí)關(guān)于小狗的作文【篇1】

一身灰白的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的，一個(gè)靈敏的小鼻子，總是不停的聞著，嗅著。它就是我家的一個(gè)快樂的成員小狗貝貝。

小狗貪吃極了，每次看見我吃東西，它都會(huì)甩著尾巴跑過(guò)來(lái)，一下子跳到我的膝蓋上，尾巴不停地?fù)u著，大大的眼睛望著我，好像在乞討：‘給我一點(diǎn)吃的，好嗎?“看著它那表情，我哭笑不得，掰開一點(diǎn)仍在地下。它像箭一樣的跑過(guò)去，叼起食物，一眨眼，就把食物吞進(jìn)肚子里去了。

貝貝非常通人性，每當(dāng)下午五點(diǎn)左右，貝貝就一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里等爸爸媽媽回來(lái)。一聽到熟悉的腳步聲，它就跑到門口，親熱地在爸媽的腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似一個(gè)孩子在撒嬌呢。

有時(shí)我們把貝貝關(guān)起來(lái)在陽(yáng)臺(tái)上大小便。它一見門被關(guān)上，就拼命地用漸漸的抓在拍門。如果無(wú)濟(jì)于事，它就邊撥動(dòng)著門，邊嗚嗚地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：”放我出去!我不要在這里!“等我放它出來(lái)，它就在我的腳邊又是蹦，又是跳。那高興勁兒真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

多可愛調(diào)皮的貝貝啊!它給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。

三年級(jí)關(guān)于小狗的作文【篇2】

我有一只可愛的`小狗，他的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)可跟別的狗不一樣。

點(diǎn)點(diǎn)的性格有些古怪。點(diǎn)點(diǎn)有時(shí)候很乖，也很聰明，它總是會(huì)找個(gè)溫暖的地方睡大覺。當(dāng)我想跟它玩時(shí)，甚至把它從沒夢(mèng)中拉醒，它也不理睬我，繼續(xù)睡大覺，做美夢(mèng)。可是，她又那么貪玩。當(dāng)它從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，它就開始表演它最拿手的雜技，時(shí)兒在家的四周轉(zhuǎn)圈，時(shí)兒翻跟頭，時(shí)兒把球頂在鼻子上。它又那么盡職，當(dāng)有壞人來(lái)了時(shí)，它就會(huì)“汪汪”叫個(gè)不停。我們就去看個(gè)究竟。

點(diǎn)點(diǎn)的外形更可愛。它有白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，摸上去軟軟的、滑滑的，好像一個(gè)小茸球一樣，非常有趣！點(diǎn)點(diǎn)的眼睛黑溜溜的。

點(diǎn)點(diǎn)滿月的時(shí)候更有趣。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。它的好奇心很強(qiáng)，當(dāng)我拿著一個(gè)廢紙團(tuán)時(shí)，要是被它看見了，它就會(huì)以為是什么吃的東西，我走到哪兒它就跟到哪，當(dāng)我把廢紙團(tuán)扔到垃圾箱時(shí)，它會(huì)跟著跳進(jìn)垃圾箱里，翻個(gè)不停。每一次媽媽在拖地的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)追著拖把不放，一旦被它咬住，它就不松口，直到我把它抱開。但我們不會(huì)生它的氣，它是那樣生氣勃勃、天真可愛！

三年級(jí)關(guān)于小狗的作文【篇3】

我家有一只小狗，名叫棉花糖。它長(zhǎng)著一身棕紅色的毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，還有一張貪吃的小嘴巴。

棉花糖是一只古靈精怪的玩具貴賓犬。有的時(shí)候，它一動(dòng)不動(dòng)的呆在角落，不知道的人還以為是一個(gè)毛絨玩具，若你手上有吃的，它就會(huì)兩眼發(fā)光，像只肥兔一樣，屁顛屁顛的向你蹦來(lái)。它那兩只水汪汪的大眼睛巴巴地望著你，希望向你要點(diǎn)東西吃，如果你不注意它就會(huì)把你手上的食物吃完，這時(shí)候，媽媽就會(huì)好好的罵棉花糖一頓，然后它就用那無(wú)辜的眼神望著媽媽，仿佛在說(shuō)：“媽媽，不是我干的。”讓人哭笑不得。

當(dāng)我心情不好的時(shí)候，棉花糖便會(huì)用它那濕漉漉的舌頭舔著我的臉頰，好像是在安慰我：姐姐，別難過(guò)了，你看，還有我呢！這時(shí)我就會(huì)覺得很高興，把難過(guò)的事全都忘掉了。

棉花糖剛來(lái)我們家時(shí)，我們看了一本電影《我與狗狗的十個(gè)約定》從這本電影里，我知道了，棉花糖這一輩子最好的朋友是我，它這一輩子最多活10-15年，它會(huì)陪我度過(guò)我的學(xué)習(xí)生涯，自從有了棉花糖，我的生活就變得不一樣了。不開心時(shí)會(huì)安慰我，使我更加快樂，讓我的世界充滿了光彩，我愛我的棉花糖！

三年級(jí)關(guān)于小狗的作文【篇4】

有一天，我和我的爸爸去外婆家，外婆家有一只母狗，生了五六只小狗，它很好看也很聽話。我很喜歡其中的一只小狗，它叫大黑。這是我?guī)退氲摹?/p>

大黑的顏色是黑色的，它很小，但很可愛，它的`眼睛非常銳利，夜晚的時(shí)候什么東西都看得見。有一次晚上的時(shí)候，我肚子餓想吃東西，那時(shí)候很黑，我什么都看不見，大黑看見了我，還以為我是小偷呢，大黑慢慢的走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了一遍就知道了我是他的小主人。你們說(shuō)它厲害不。

它的爪子也非常峰利，它能用爪子爬墻，爬樹，爬山等等。

他的嗅覺很靈，你把狗的食物放在十多米的地方，把他的眼睛蒙起來(lái)，不給他看見，他首先嗅一下，它就跑到食物面前。

它的的耳朵很小，可是卻比其他的狗好一百倍。人在十多米說(shuō)的話，它在人說(shuō)的話完了就記住了，主人一說(shuō)話他就會(huì)照著你說(shuō)的去做，是理想的話，他才會(huì)去做。

別人都說(shuō)貓是最會(huì)抓老鼠的，我外婆家的狗都比貓會(huì)捉老鼠。我外婆家的狗是用耳朵，眼睛，爪子，嗅覺這四樣器官配合起來(lái)工作的，這樣就能抓到老鼠了。

我要回家的時(shí)候，大黑還舍不得我呢！最后外婆把大黑送給了我，他媽媽也同意了。

三年級(jí)關(guān)于小狗的作文【篇5】

小狗背多分很可愛，不過(guò)太淘氣了！它看見媽媽就跑過(guò)去還跳起來(lái)舔媽媽呢！

背多分有著炯炯有神的眼睛；黑的發(fā)亮的鼻子；與狼一樣的大嘴巴，背多分是邊牧犬，不過(guò)一點(diǎn)也不嚇人。它身上的毛也是從耳朵到鼻子全黑，下邊一張大臉就是白色了！身上也全是黑色的，中間前面一點(diǎn)也是一條人行道，就是比人行道還細(xì)得多。它的腳丫也上面黑下面黑，尾巴也一樣。

有一天，媽媽下班了。耿阿姨和郭大為哥哥一起趕我們家的車子回家，媽媽和耿阿姨說(shuō)好了到他們家看狗，為什么看狗，事情是這樣的——我想養(yǎng)狗媽媽聽說(shuō)背多分的媽媽米拉又生了，所以媽媽同意了，可等媽媽知道背多分把耿阿姨家的墻，廁所里的用具都咬爛了，于是媽媽改變主意不養(yǎng)狗了?？垂肥菋寢屜胱屛抑鲤B(yǎng)狗是多么的麻煩。

來(lái)到他們家看到被咬壞的.東西，心里很害怕，可看到它去“坐牢”以后便又可憐起它來(lái)。

哥哥把籠子打開把它放出來(lái)，你知道它第一件事是什么嗎？就是去找我媽媽啦！張著嘴使勁咬媽媽的鞋子。哥哥把繩子拴在背多分脖子上，拉著它出去溜，我也跟著下樓但我根本不敢拉它，只有躲在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著背多分歡快的蹦來(lái)蹦去，心里是又喜歡又害怕。

[精品]關(guān)于小狗的動(dòng)作文模板

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？以下是小編精心收集整理的關(guān)于小狗的動(dòng)作文,帶給大家。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇1

外婆家有一只小狗，是從奶奶家抱回來(lái)的。剛抱回來(lái)時(shí)，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去，我仔細(xì)地打量著這只小狗，長(zhǎng)得真漂亮：但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著；烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因?yàn)樗砩霞扔泻稚?，小狗的肖像描寫十分精彩?；ɑ珊ε挛覀兝玻闹榍?！躲在箱子的角落里，背?duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖，它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們。眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼，我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦ɑ赡苤牢覀儾o(wú)惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環(huán)境了，寫出了小狗的神態(tài)?；ɑ懽哟罅似饋?lái)，開始從箱子里爬出來(lái)，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃，花花吃東西時(shí)可有趣了。它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅！知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來(lái)，它吃得多帶勁兒呀！

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇2

我家有兩只小狗，一只全身雪白，沒有一根雜毛，有著兩只水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，可愛極了！還有一只全身有黑白斑點(diǎn)，耳朵尖尖的，你可別小看它們哦！它們可是我家的“小保安”。

一天晚上，我正在睡覺，被一陣陣狗叫給驚醒了，我以為小狗過(guò)一會(huì)兒就會(huì)停的，沒想到，它們一直在叫。我心想：一定是出事了。于是，我走到窗前一看，原來(lái)是兩個(gè)小偷想偷電瓶車，被兩個(gè)正在巡邏的“小保安”給發(fā)現(xiàn)了。我馬上叫醒門衛(wèi)，讓他們?nèi)プ叫⊥担缓?！小偷聽見了，馬上騎上車子，飛快地逃走了，我想：一定又追不到小偷了！就在這時(shí)候，兩只小狗追了上去，一下子撲上去，咬住了小偷的褲子，小偷一甩腿，說(shuō)：“滾開，死狗！”不知怎么的，小狗被壓住了一只腿，只好一瘸一拐地走了回來(lái)。

這兩只小狗雖然沒有捉到小偷，但它們已經(jīng)竭盡全力！在這里，我要告訴大家，小動(dòng)物都是有生命的，要愛護(hù)它們。

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇3

小狗我有一只小狗，名字叫臭球，它是一只京巴犬。它那對(duì)大耳朵下襯著兩只炯炯有神的大眼睛，時(shí)刻發(fā)出警惕的光芒。一只小巧玲瓏的鼻子掛在臉上，猶如一顆黑寶石。它頭頂上的毛總是锃亮，它的一只爪子是白色的，其余的是黑色，顯得很特別。它剛來(lái)我們家的時(shí)候還很小，看上去長(zhǎng)不大?？扇缃瘢呀?jīng)長(zhǎng)成一只活潑、好動(dòng)、可愛的狗了。它有調(diào)皮的一面：它沒事經(jīng)常去咬自己的尾巴，在原地打轉(zhuǎn)，發(fā)出陣陣地叫聲，像一只要掙脫籠子的小鳥，渴望自由。它有可愛的一面：只要陽(yáng)光充足，它就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著陽(yáng)光，坐下，慢慢地，它死仰八叉地睡著了。這時(shí)候如果我叫它，它會(huì)睜開惺忪的睡眼，看著我朦朧的身影，坐起來(lái)，朝我這邊走來(lái)，走到半路，又能撲通地倒在地上睡著了。它有貪吃的一面：只要見人家手里有吃的，就會(huì)撒嬌地叫個(gè)不停，好像對(duì)我們說(shuō)：“給我一個(gè)吧，給我一個(gè)吧?！蔽覀兌紩?huì)不約而同地把食物給它，看著它津津有味地吃著東西，我想：要是我有臭球那樣的牙齒該多酷呀！它有喜新厭舊的一面：兩頓飯不能吃一樣的食物，這頓吃過(guò)了，等到下一頓的時(shí)候他就不吃了，目光直直地盯著我，仿佛在說(shuō)：“怎么還是這種老套的東東，來(lái)點(diǎn)新的！”我總是無(wú)可奈何地聳聳肩，指指媽媽，小聲地對(duì)臭球說(shuō)：“她有好吃的。”臭球如果能聽懂我的話，他一定知道，我說(shuō)他是一只可愛的小狗。

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇4

小狗的動(dòng)作描寫（形容狗的神態(tài)的描寫）

好詞分享

靈活、飛躍、覓食、劃行、艷麗、撲擊

銀灰、報(bào)曉、飛翔、可愛、小巧、溫順

笨拙、掙扎、順從、勇敢、急躁、憤怒

瘦弱、堅(jiān)強(qiáng)、敏捷、迅猛、威武、雄偉

雄壯、壯觀、警惕、辛勞、機(jī)敏、高大

機(jī)靈、警覺、能干、聰慧、聰明、聰穎

慢悠悠、圓鼓鼓、圓滾滾、急沖沖、懶洋洋

滴溜溜 、水靈靈、黑油油、軟綿綿、怯生生

亮晶晶 、通人性、慢吞吞 、興沖沖、胖乎乎

精神抖擻、狼吞虎咽、驚慌失措、惹人喜愛

炯炯有神、聚精會(huì)神、興奮異常、心滿意足

不知所措、畏懼不前、畏首畏尾、徘徊不前

自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、洋洋自得、蹦蹦跳跳

小心謹(jǐn)慎、可憐巴巴、細(xì)嚼慢咽 、慢條斯理

好句分享

1、我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起來(lái)像一個(gè)小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印像一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時(shí)候，耳朵緊貼著地上。

2、一個(gè)星期天，小狗在沙發(fā)上撒了一泡尿，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸緊鎖雙眉，拿起一根細(xì)小的棍子，鞭打小狗。我本在房間里，聽到聲音，心想小狗一定會(huì)傷心極了，跑出來(lái)一看，小狗居然推推爸爸的腳，使勁地眨眼睛，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我吧。”爸爸好像聽懂了，又和小狗玩在一起，他們一起玩皮球，翻跟斗玩飛碟，扔紙杯……

3、在一灘草叢中，我們發(fā)現(xiàn)了一只小狗。它似乎只有幾個(gè)月大，黑色和褐色相間的毛發(fā)，小小的、瘦瘦的身軀；黑溜溜的眼角邊竟掛著淚花；三角形的大耳朵緊張地豎著，輕輕地顫動(dòng)；短短的尾巴，有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)著。

4、小狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，毛一順兒朝下，摸著非常舒服，像是摸著柔軟的棉花一樣。它的臉上，一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；眼睛下方，翹著濕潤(rùn)的小鼻子，黑乎乎的，像涂上了黑油漆；別看它黑不溜秋的，其實(shí)它的嗅覺很敏銳，有一丁點(diǎn)味道，它都聞得出來(lái)；鼻子下面，一張大嘴巴里常常伸出粉紅粉紅的舌頭，顯得格外可愛。頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵，當(dāng)他提高警惕時(shí)，耳朵便會(huì)立起來(lái)，當(dāng)他完全放松時(shí)，耳朵便是向下垂著的，顯得有些俏皮。

5、每當(dāng)我聽到“汪汪”聲時(shí)，總會(huì)情不自禁的走出門外，看著杏樹下的小獅毛犬貝貝。貝貝長(zhǎng)得可漂亮了，在陽(yáng)光的照耀下，全身成白色，每當(dāng)遇到我，它就會(huì)搖著毛茸茸的尾巴，不時(shí)的舔舔我的腳，讓我苦笑不得。

6、嘟嘟長(zhǎng)著一身深棕色的，毛茸茸的毛?；钕翊┝艘患窈竦难蚱ご笠?，中間夾雜著一些雪白的斑點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，這些斑點(diǎn)顯得油亮亮的，像涂了一層發(fā)光的橄欖油。臉上大部分是深棕色，在左眼的地方卻是黑色的，仔細(xì)一看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)胖胖的小海盜。兩顆發(fā)亮的小燈泡似的眼睛，不分白天黑夜地眨著。只見它張開它那大大的嘴巴，汪汪大叫的時(shí)候，便露出幾顆鋒利而干凈的牙齒。黑乎乎的鼻子非常濕潤(rùn)，一天到晚在四處嗅著。一根毛茸茸的尾巴自由自在地?fù)u擺著，讓人羨慕不已。胖嘟嘟的身體一顛一顛的，所以得名嘟嘟。

7、小狗每次看見我回來(lái)都?xì)g天喜地地向我奔來(lái)。在我面前親熱的蹭來(lái)蹭去，用它的前爪不停地?fù)夏悖€哼哼唧唧的撒嬌。這樣即使我再累也會(huì)開心地一笑。有時(shí)它又很兇，只要見到陌生人進(jìn)來(lái)，一定張牙舞爪，狂吠不止。就連在院子外有人路過(guò)它也要追上去狐假虎威一下。它的脾氣又非常的溫柔可親，哪怕你剛剛訓(xùn)斥甚至是打了它，它也不會(huì)記你的仇。只要你一喚它，馬上就歡歡喜喜地沖你奔來(lái)。所以我都不忍心傷害它，總是對(duì)它很好。

8、它虎頭虎腦，腦袋圓圓，耳朵毛茸茸，耳尖是\色的，耷拉著。眼睛大大的，圓圓的，像個(gè)銅鈴。鼻頭是深棕色的，像塊巧克力。鼻孔大大的，熱的時(shí)候呼哧呼哧直喘粗氣。嘴巴四周的毛是白色的，像長(zhǎng)在旁邊的胡須，可有男人味兒啦！它喜歡用粘乎乎的舌頭舔我們的手，那種感覺濕濕的，可癢癢了！它的腳是梅花型的，長(zhǎng)了一層厚厚的肉墊，鋒利的爪子伸進(jìn)肉墊里，走起路來(lái)沒有一點(diǎn)兒聲音。

9、蹦蹦很活潑貪玩。每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候，它的好奇心就強(qiáng)烈地鼓動(dòng)了它，它會(huì)跟著拖把窮追不舍，一旦追上，就咬住不放。每當(dāng)夜晚，它就叼著我們?nèi)业耐闲艿酱驳紫?，害得第二天早晨我們?nèi)胰斯庵_丫在地板上四處尋找拖鞋。

10、我給它愛吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫。

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇5

ssyygreat可愛的小狗我家養(yǎng)了一只小狗，它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮，它的眼睛像明亮的黑珍珠。它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，翹著一條短短的尾巴，可愛極了，它耳朵非常靈”每當(dāng)有陌生人從我們家走。汪汪汪，叫個(gè)不?！皣樀萌思亿s緊跑開”如果有陌生人來(lái)我家，它就會(huì)汪汪汪地叫。千方百計(jì)想把別人趕走，直到我們家人對(duì)它說(shuō)，這是我們的朋友，對(duì)客人哼唧哼唧，調(diào)皮得用頭蹭蹭人家的腿。伸出蹄子蹭蹭客人的腳”好像在跟人家握手呢，跟人家親熱一番后，就坐到一邊玩了，自家人回來(lái)了，大老遠(yuǎn)它總是歡蹦亂跳地，它一見到我，就跑到我的面前搖著尾巴。瞪著眼睛看著我，你回來(lái)了，可算有人陪我玩了，然后就坐到我旁邊看我寫作業(yè)，我們家自從有了它就再也不擔(dān)心安全問(wèn)題了：它還非常聰明“每當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，如果是涼水。它就會(huì)跳出來(lái)”沖我大聲得汪汪叫兩聲。太涼了，你想凍死我呀，如果是熱水它也會(huì)跑出來(lái)，大聲得汪汪叫兩聲，好像在說(shuō)，熱死了“

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇6

我喜歡很多種動(dòng)物。然而，我最喜歡的動(dòng)物是狗。狗是一種可愛的家畜。它的聽覺、嗅覺都十分靈敏。它善于看守門戶和搜查物品，還會(huì)討人喜歡。

狗非?？蓯邸Ｃ糠N狗都有它的特點(diǎn)。像哈巴狗，扁扁的小鼻子，好像撞到墻上碰扁的。還有沙皮狗(我最喜歡的狗)，它的毛像沙子一樣。獅子狗很小，可是，它的毛卻像獅子。

狗既忠實(shí)又聰明，聽得懂主人下的命令，會(huì)照著人的指令去做，像馬戲團(tuán)的狗，它們會(huì)表演各種節(jié)目。狗也很通人性。它們可以感受到人的感情。你要是高興的話，它會(huì)跟著你玩。你要是不高興的話，它會(huì)舔你，讓你高興。

我爺爺鄉(xiāng)下有一條狗，看起來(lái)很兇，但是對(duì)我卻非常友好。每次我回去，它就會(huì)搖頭擺尾地跑過(guò)來(lái)，圍著我直轉(zhuǎn)圈表示歡迎，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地叫幾聲，非讓我抱抱它不可。等我抱起它時(shí)，它還會(huì)調(diào)皮地舔我的手，舔我的臉，和我親熱一番。這時(shí)，我會(huì)癢得笑出聲來(lái)。它就會(huì)跟著我的笑聲，輕輕地叫幾聲。當(dāng)我出去玩時(shí)，它就搖著尾巴在后面跟著我不放，真好玩。我喜歡爺爺家的狗。我真想把它帶回我的家。

我特想有條狗，當(dāng)我放學(xué)回家，它來(lái)迎接我，汪汪地叫，好像在說(shuō)：_小主人回來(lái)了，小主人回來(lái)了!_我特想有條狗，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，可以陪著我;當(dāng)我特想有條狗，當(dāng)我開心或不開心時(shí)，可以向小狗訴說(shuō)。

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇7

一天，我在路上遇見了一只小狗，它非?？蓱z。它的毛灰灰的，尾巴臟兮兮的，看得出它就是一只迷失了路的狗。從它的眼神里看出它有點(diǎn)害怕、無(wú)助。小狗看見我慢慢地靠近，退后了幾步，又眼巴巴的看著我手中的雞腳，估計(jì)它餓壞了。于是，我把心愛的雞腳放在地上，小狗看了看我，過(guò)去舔了舔，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

這時(shí)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它毛茸茸的小腿上布滿了傷痕，一小團(tuán)鮮血凍結(jié)在毛發(fā)中。心想:是誰(shuí)這么狠心!我一定要幫小狗找到主人?？粗」房蓱z的樣子，我趕緊抱起它，三步并做一步走，飛快地跑回家去。到了家，我?guī)托」废聪丛瑁倌眉啿及阉?。我這才發(fā)現(xiàn)，這只小狗是那樣的美麗。身上的毛比雪還要白；雪白的小爪兒，像四朵梅花；小眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著，在四處張望，充滿著好奇的神情。美中不足的就是腿上的傷口。

我寫了很多張尋狗啟示，帶著小狗出發(fā)了。我在各條街上都貼上了尋狗啟示。我累得滿頭大汗，筋疲力盡。終于有一天，小狗找到了主人，它向搖了搖尾巴，用感激的眼神看著我，好象在說(shuō):謝謝你救了我，我會(huì)回來(lái)看你的。然后就依依不舍的告別了。

看著小狗一瘸一瘸的，我真想大聲呼吁：“請(qǐng)拯救那些弱小的小動(dòng)物的生命吧！它們也是人類的朋友”。

關(guān)于小狗的動(dòng)作文 篇8

今天早晨，我和我的小狗一起下去玩。

剛沒走多會(huì)兒，就碰見另一只小狗。這只小狗很奇怪，它的眼皮是粉紅色的，而且用線縫住了。我看了非常害怕，奇怪地問(wèn)狗主人。他告訴我：“有一天，他的狗被另一只兇猛的大狗咬掉了眼珠子?！蔽衣犃藢?duì)我的狗小愛說(shuō)：“小愛，你下次一定要注意?。　?/p>

我奶奶家養(yǎng)有一只小狗，它的毛會(huì)灰溜溜的，當(dāng)它把身子卷曲在一起時(shí)，就像一個(gè)大石頭，所以，我給它起了一個(gè)名字叫“石頭”?！笆^”非常逗人喜愛。...

尖尖的耳朵，圓圓的黑眼睛，濕漉漉的小鼻子，還有一身灰溜溜的絨毛，胖嘟嘟的，這就是姨媽家的小狗。我給她起了個(gè)有個(gè)性的名字，叫逗逗。逗逗今年三歲了，它非常愛干凈，也特別愛洗澡。...

小狗是一種可愛的家養(yǎng)小動(dòng)物。他們雖然有時(shí)也會(huì)生氣，卻不會(huì)不聽話，常吃的是食物是肉和骨頭。它們的種類很多，拉布拉多、泰迪、狼狗最可愛的還是要數(shù)到小泰迪，萌萌的眼神、水汪汪的眼睛、棕色的毛發(fā)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，非常惹人喜愛。...

我家有一只小狗，名叫點(diǎn)點(diǎn)。它的毛色很有趣，全身棕色夾雜著一點(diǎn)黃，像披著一件棕色的大衣，顯得威風(fēng)凜凜。它一高興，尾巴就搖個(gè)不停，特別是見到我的時(shí)候。它的好奇心極強(qiáng)，見到它沒有見到的東西就想去看一看，聞一聞，用爪子碰一碰。...

在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。一身烏黑發(fā)亮的皮毛，一個(gè)黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛的小狗球球。球球可聰明了，每次我吃飯時(shí)，它都來(lái)到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著它那雙懇求的眼神，我都會(huì)...

這只小狗是我的哥哥送給我的，它的絨毛一半橙子黃一半頭發(fā)黑，一雙透亮靈活的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一張大大的嘴巴再配上一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，顯得更加可愛。而它的可愛更表現(xiàn)在它的叫聲、貪玩和吃相中。狗的叫聲，嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。...

篇一：小狗姥姥家有一只小狗，名字叫妞妞。在星期六的時(shí)候，我去姥姥家。到門口的時(shí)候，小狗沖我汪汪的叫兩聲，表示歡迎；等我要出去的時(shí)候，小狗沖到我前面，和我賽跑。小狗跑的比我快啊!我還沒喊“預(yù)備開始”呢，它就到門口了。...

大家好！我有一個(gè)好朋友，它是誰(shuí)？它呀，非常可愛，是我阿姨家養(yǎng)的小狗，名叫灰灰。我可喜歡和它一起玩耍了，它有一雙水汪汪的大眼睛，非常機(jī)靈，還有一雙毛茸茸的耳朵，但身上的毛比較短，走起路來(lái)常常搖動(dòng)那只尾巴，可愛極了！...

乖乖，它是我們這棟樓一位阿姨的小狗。它的腦袋是黑色的，中間鑲嵌著一對(duì)亮晶晶的眼睛，最引人注意的是它背上的一塊馬蹄形大黑斑。它有時(shí)候很乖，曬太陽(yáng)時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)地躺著，有生人路過(guò)，它也一聲不出，像個(gè)關(guān)機(jī)的機(jī)器人一般；主人做事...

今天我在家里看見了一只小狗，就問(wèn)：爸爸，這是誰(shuí)家的狗？爸爸說(shuō)：是我剛剛撿回來(lái)的。我注視著小狗，它有一雙大眼睛，像明亮的藍(lán)寶石。鼻子黑黑的，像小球，烏黑發(fā)亮的毛，摸上去軟軟的，非常舒服，黑灰色的梅花腳好像不敢著地，走起路來(lái)...

昨天，我和趙津玩，玩著玩著就看到龍龍哥哥牽著一只看上去很兇惡的狼狗來(lái)了。我看見他們一點(diǎn)也不怕狗，我于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地也上去摸了一下它，它既不咬我，還很高興的樣子，而且還搖了搖尾巴。趙津告訴我它有一個(gè)很是可愛的名字：趙小米。...

笨笨豬讀后感六篇

本文將介紹關(guān)于“笨笨豬讀后感”的詳盡知識(shí)，對(duì)您的個(gè)人成長(zhǎng)將起到積極作用。閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，讀完一本作品后，我們可以將其中的思想要點(diǎn)寫下來(lái)。同時(shí)，我們要保持對(duì)作品的當(dāng)下感受，撰寫一篇自己的讀后感。

笨笨豬讀后感(篇1)

　武夷山市余慶小學(xué)二（2）班 曹曙晴

笨笨豬讀后感(篇2)

寒假我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、友好、可愛、樂于助人的笨笨豬。

這本書中我最喜歡《歡樂的學(xué)?！贰：偯妹萌绷艘恢欢?，跛了一條腿，怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上，就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。

笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué)，為她準(zhǔn)備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校，歡樂學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條，夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨(dú)，不再自卑，她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了，朋友之間應(yīng)該相互幫助，愛能改變一切。

這本書還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點(diǎn)笨，但他心地善良，樂于助人，帶給別人快樂的同時(shí)也把快樂帶給了自己，我很喜歡這本書。

笨笨豬讀后感(篇3)

今天，我讀了《親愛的笨笨豬》這本書，讀了之后，有了深刻的體會(huì)。

從前，在一所學(xué)校里，有一只小豬，它叫笨笨豬。有一天，它和伙伴們玩捉迷藏的游戲，但是，笨笨豬太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴們都嘲笑他是個(gè)笨蛋。雖然笨笨豬很笨，但是，它很愛幫助別人。只要有人需要幫助，他便會(huì)立即去幫助別人。

笨笨豬，雖然很笨，但是，它笨的可愛，讓人想忘都忘不掉。

笨笨豬，以可愛的外表，善良的內(nèi)心贏得了我的喜愛。贏得了我的尊重。

我想對(duì)你說(shuō)哦：“親愛的笨笨豬，我喜歡你?！?/p>

《親愛的笨笨豬》讀后感范文十

我讀了《親愛的笨笨豬》后，我非常喜歡笨笨豬，笨笨豬是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友愛、寬容的小豬，它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。

它們以寬容的心感動(dòng)了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻，使它們由邪惡變?yōu)樯屏?，住進(jìn)了歡樂村，從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人，做一些好事，幫小鹿學(xué)會(huì)了走路，幫驢大爺蓋了新房子，幫狐貍妹妹找回了自信等等。

我今后也要像笨笨豬一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有愛心的好孩子。

笨笨豬讀后感(篇4)

從我開始記事起就纏著媽媽讀童話，聽到“大壞蛋”被抓走總會(huì)手舞足蹈起來(lái)，聽到白雪公主被后媽虐待便會(huì)嗚嗚哭泣，后來(lái)開始識(shí)字從《安徒生童話》《格林童話》，到《小故事大道理》《寓言二則》慢慢走上讀書的路，童話是我們這代人接觸世界最初的地方，那里有邪惡歹毒的后媽，有漂亮溫柔的公主，有勤勞肯干的小矮人，那里是我們孩童時(shí)代最初的世界。

我們知道世界上有好壞之分，有善良丑陋，這些童話大多數(shù)是西方童話，慢慢地一批本土國(guó)產(chǎn)童話出現(xiàn)了，最喜歡的要屬楊紅櫻老師寫得“淘氣包馬小跳”系列和“笑貓日記”系列了。它受到青少年兒童的喜歡，連蛋蛋后都直說(shuō)讀“笑貓日記”上頭。

這本《楊紅櫻童話親愛的笨笨豬》則更成為了現(xiàn)在我們班孩子的心頭好，在班級(jí)廣泛傳閱起來(lái)。

笨笨豬是一頭快樂無(wú)比的小豬名叫“樂樂樂”，來(lái)到學(xué)校第一天上學(xué)在它身上發(fā)生了各種奇葩事情，它飯量極大，胃口極好，第一節(jié)課還沒結(jié)束就餓到發(fā)暈，餓了的肚子發(fā)出了抗議，干擾得它連連出丑。直到體育課，它沒有偷懶耍賴而輸?shù)舯荣?，大家一致給它改了名字，叫它笨笨豬。它仍然快樂得不行。也因此還受到了體育老師的表?yè)P(yáng)，輸了比賽，贏得的是誠(chéng)實(shí)。

這是多么珍貴的品質(zhì)呀，看到這里，開始對(duì)這個(gè)傻乎乎，憨乎乎的笨笨豬又了多一分的喜愛與期待。笨笨豬除了誠(chéng)實(shí)，還擁有善良，細(xì)心，對(duì)朋友真誠(chéng)的很多優(yōu)秀品質(zhì)，正如我們家長(zhǎng)期待孩子成長(zhǎng)那樣，你不一定要學(xué)習(xí)成績(jī)好，不一定要樣樣優(yōu)秀，不一定要時(shí)時(shí)刻刻與別人比拼，但是你要溫柔對(duì)待這個(gè)世界，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂善良的心。比起國(guó)外的公主王子過(guò)上幸福的生活，笨笨豬接地氣的人物，實(shí)在很容易就被孩子們所喜愛。

是不是也曾經(jīng)擔(dān)心孩子們不會(huì)融入集體，或者受到欺負(fù)霸凌，不會(huì)交往等等，可我們終將要撒開雙手讓孩子們自己在生活中摸爬滾打，過(guò)多的保護(hù)，會(huì)讓他們成為溫室的小花兒經(jīng)不起風(fēng)吹草動(dòng)，心理素質(zhì)不高很容易遇到挫折就再也站不起來(lái)?！澳绢^人游戲”中笨笨豬誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出乖乖熊睜眼睛的事實(shí)，害得乖乖熊沒有贏得游戲第一名，惹得乖乖熊不肯它做朋友，笨笨豬勇敢說(shuō)出自己真實(shí)的想法，好朋友之間就是要幫助他不去犯規(guī)出錯(cuò)，有錯(cuò)誤及時(shí)指出來(lái)，才是好朋友，你看笨笨豬一點(diǎn)都不笨。它輕松化解了與乖乖熊的“友情危機(jī)”。

笨笨豬在乖乖熊的生日晚會(huì)上也沒少出力氣，它幫助熊媽媽忙前忙后，用自己的力量送給乖乖熊一個(gè)最好的禮物，就連熊媽媽都憐愛它，先分給它一份蛋糕來(lái)吃，因?yàn)樗徽於荚诟苫顩]有停下來(lái)過(guò)，因?yàn)槌远灸⒐街卸镜乃疾粫?huì)忘記這樣小伙伴們就不會(huì)中毒了，多么善良可愛的笨笨豬??！怎能不愛它呢？笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它還巧妙化解了鴨媽媽和雞媽媽之間的矛盾，讓她們和睦得像一家人，這是高情商的課代表，小朋友們讀這本書也學(xué)著笨笨豬的樣子，作文還會(huì)因?yàn)椴粫?huì)交往而發(fā)愁嗎？在生活中你努力做到積極樂觀又向上，悄無(wú)聲息就成了生活中小主人！

在有趣的文字中，搭配著精美富有童趣的插畫，著實(shí)給這本書增添了美好閱讀體驗(yàn)。翻開首頁(yè)，兩顆紅通通誘人的櫻桃就畫在了上面，再繼續(xù)往下翻，笨笨豬笑瞇瞇的模樣，一下子就在腦海里揮散不去，聰明靈巧的貓咪咪，愛作詩(shī)的狗汪汪，一對(duì)好姐妹兔子姐妹，還有沒什么主意的乖乖熊都一一跳入到你的眼前，這本書不僅小孩子喜歡看，大人們也可以用來(lái)教育孩子怎么做生活中的小主人，解決生活中的“小煩惱”，真是老少皆宜呀！

笨笨豬讀后感(篇5)

這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》這本書，書中的主人公因?yàn)楸靠偸潜淮蠹页靶?，可是笨笨豬內(nèi)心卻十分善良，他樂于助人、知錯(cuò)就改、憨厚可愛，不管誰(shuí)都能和他成為好朋友。

書中最令我深有感觸的一個(gè)小故事就是《神仙樹》了。故事中，已經(jīng)三三見九天聽到歡樂村莊里的歡笑聲，原來(lái)老天爺好久沒有下雨了，村莊里，河水井水都干了，于是大家去問(wèn)有學(xué)問(wèn)的貓咪咪，她說(shuō)村中央有一棵千年老樹，樹下有一塊大石板，板下就是泉眼。于是大家拼命把石板往上搬，可石板卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，老樹說(shuō)話了，在三山之外，有一棵老仙樹知道開石板的秘訣，于是聰明的貓咪咪和狗汪汪覺得的秘訣很簡(jiǎn)單，就沒記，結(jié)果失敗了，這時(shí)，笨笨豬挺身而出，取到秘訣后，走三步念一遍，成功取回來(lái)秘訣，打開了石板。從這個(gè)故事中可以看出：狗汪汪和貓咪咪自以為是，沒有用心去記秘訣，所以先天聰明也沒有用。但是笨笨豬下了功夫，用心去記，所以他記住了秘訣。這時(shí)候我想到了一句古語(yǔ)：只有功夫深，鐵杵磨成針。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也正需要笨笨豬的這種精神：不怕困難，不厭其煩，只要我們用心和努力，什么難題都能解決的。

這本書中還有很多有趣的故事他們都包含了許多深刻的道理，給了我很多啟發(fā)。

笨笨豬讀后感(篇6)

笨笨豬真的很笨嗎？在我們?nèi)说恼J(rèn)知里面，豬是很笨的一種動(dòng)物。可是在動(dòng)物智商界的排行里面，豬的智商是排行前幾名的。所以笨笨豬表面看起來(lái)很笨，但是他的心里非常聰明。不像有的人，表面看起來(lái)非常聰明，但是心里卻非常愚鈍，自我感覺還非常良好。我相信在我們?nèi)祟惖氖澜缰校蠹叶枷矚g笨笨豬這樣的人吧。

對(duì)于楊紅櫻著作的親愛的笨笨豬系列童話，小孩子讀了能更好的塑造他們的性格，能讓他們更好地融入到大環(huán)境中。對(duì)于成人而言，思考的會(huì)越來(lái)越多，讀完之后體會(huì)也是很深刻的。

書中的笨笨豬就像他的名字一樣啊，非常笨。可是他每天過(guò)的比他的小伙伴們都要快樂。在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日?huì)的所有小動(dòng)物，他非常開心。他為了讓老鼠能夠融入大集體，同時(shí)改掉老鼠好吃懶做的毛病，讓老鼠去啃書，不僅把老鼠的腦袋換了，還治好了他好吃懶做的毛病。

從發(fā)生的這些事情中，我們可以看出笨笨就是真的很笨?？墒撬诒康耐瑫r(shí)，心地很善良，秉性忠厚，心胸寬廣。所以樹林里的小伙伴們都愿意和她他成為好朋友，就連愛美的孔雀見了它也會(huì)開屏。因?yàn)楹捅勘烤瓦@樣的人交朋友，真的是很舒心的一件事情。他時(shí)時(shí)刻刻都在為朋友著想，哪怕自己再困難，也會(huì)幫助朋友。

他還是一個(gè)非常有毅力的笨笨豬。為了求的泉水，頭腦靈活、愛作詩(shī)的小狗，跑步飛快、讀書萬(wàn)卷的小貓，作文他們接二連三的都沒有取來(lái)泉水的秘訣，而最不被大家看好的笨笨豬卻是唯一取回泉水秘訣的人。所以看人不能只看表面，做事情不僅要有毅力，而且還要有恒心，要有真心去付出，才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

全本書看似每一個(gè)故事都非常簡(jiǎn)單，但是每一個(gè)故事都有它自己的一個(gè)道理。而把它們?nèi)嗪显谝粔K兒，又有新的體會(huì)。這應(yīng)該就是楊紅櫻堅(jiān)持的“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位的理念”。

現(xiàn)在社會(huì)教育孩子的重點(diǎn)放在了德智體美上面，對(duì)于傳統(tǒng)的道德教育卻缺失的很多。所以像愛作詩(shī)的小狗，讀書萬(wàn)卷的小貓，這樣的同學(xué)有很多，可是像笨笨豬這樣的同學(xué)真的是非常非常的少。

現(xiàn)代社會(huì)，做家長(zhǎng)的都希望望子成龍、望女成鳳，有時(shí)候因?yàn)樽约旱钠姡攸c(diǎn)放在了學(xué)習(xí)上，而使孩子失去了品德的教育，對(duì)孩子后天的成長(zhǎng)也會(huì)有一定的影響。所以，對(duì)于孩子的教育一定要德才兼?zhèn)?。二者相比較，德會(huì)伴隨我們一生，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面，同時(shí)也能在孩子小的時(shí)候更好的塑造他的性格。

所以，讓孩子放下手中的電子用品，走出家門，和朋友零距離接觸，做個(gè)笨笨豬一樣的小朋友，去溫暖身邊的每一個(gè)人。

小孩不笨1觀后感3篇

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？為此，小編特意呈上“小孩不笨1觀后感3篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小孩不笨1觀后感(篇1)

爸爸媽媽，請(qǐng)多看看我們身上的閃光點(diǎn)

中心小學(xué)六(1)班張銘津

在真正的新加坡，中國(guó)孩子需要精通英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，但如果他們學(xué)不好漢語(yǔ)也沒關(guān)系。但如果中文沒學(xué)好，還是會(huì)影響到孩子以后到中國(guó)的發(fā)展。而《小孩不笨1》中的文福、國(guó)彬和terry三個(gè)好朋友都是em3 (差生班)里的學(xué)生，他們分別來(lái)自不同的家庭，也因?yàn)椴煌某砷L(zhǎng)環(huán)境影響了他們的性格以及待人處事的態(tài)度。

過(guò)了一會(huì)兒，他被幽默、幽默、搞笑的情節(jié)和三位主人公的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作深深吸引和感動(dòng)。我的內(nèi)心久久不能平靜。

terry，喜歡幻想，是個(gè)大少爺，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，遇事就哭，沒有主見，但我最欣賞他的就是幽默和知恩圖報(bào)；國(guó)彬不太會(huì)念書，可是很會(huì)也很愛畫畫，然而他的媽媽卻只希望他能能把書讀好，拿到好成績(jī)，因此國(guó)彬深受媽媽壓力的影響，同時(shí)常常遭到體罰；文福一心想替辛苦賣面的母親及自己都爭(zhēng)一口氣，在別人面前能抬得起頭來(lái)，他說(shuō)過(guò)一句話，令我很感動(dòng)：“我不想讓別人看不起！”他們的新班主任——***，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認(rèn)識(shí)困難，把困難的底摸清楚，她給了孩子們很多的鼓勵(lì)和信心。

喜歡幻想的terry是個(gè)大少爺，他的爸爸，開了一家肉干公司，但不喜歡幫助別人，在terry老爸老媽的影響下，他也不愿意幫助別人了。他們家還有terry的姐姐，它總希望媽媽能給她一個(gè)自由的空間，但她的老媽卻以“愛”的名義，管這管那。總之，terry的一家是有個(gè)性的一家。

除了國(guó)彬，他還喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬀攘颂乩锖臀母?，但他沒有得到母親的認(rèn)可。他想過(guò)跳樓自殺，但沒有成功。之后，他的媽媽就患上了血癌，爸爸也下了崗，一家人的支柱都沒有了，雖然terry很膽小，但他逐漸長(zhǎng)大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國(guó)彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會(huì)，互助互愛，共享歡樂。

在這三個(gè)主角中，最講義氣的要數(shù)文福了，從來(lái)不計(jì)較別人怎么對(duì)待他，只是不管誰(shuí)欺負(fù)了自己的朋友，他總會(huì)路見不平，拔刀相助。他也是這3個(gè)小孩中最不富裕的一個(gè)。他想幫助母親管理大班，照顧弟弟，但他沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“我不想讓別人看不起！”令我非常感動(dòng)。其實(shí)，即使生活并不富裕，只要你有一個(gè)理想，那么你就會(huì)成功。

爸爸媽媽，請(qǐng)你們多看看我們身上的閃光點(diǎn)吧！每個(gè)人都有自己的傾向。很多家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。影片中的國(guó)彬雖然成績(jī)總是不及格，但繪畫能力很強(qiáng)。他能把一個(gè)人的頭畫得栩栩如生，這可以說(shuō)是一種天賦。

然而，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他經(jīng)常受到高中生的嘲笑和欺負(fù)，這間接導(dǎo)致了他的自卑。我們要拋開自卑的情緒，在被他人看不起時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將其看作動(dòng)力，趕超他人，再來(lái)，從新塑造自己的形象。在被鄙視時(shí)，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來(lái)發(fā)展自己。

想起影片中的每一個(gè)情節(jié)，都讓我非常深刻，難忘。其實(shí)每一個(gè)人都有他的特長(zhǎng)、天賦。但很多時(shí)候卻因?yàn)楦改高^(guò)于重視學(xué)習(xí)而被忽略、埋沒。

影片中的***正是一位善于挖掘孩子優(yōu)點(diǎn)的好老師，她對(duì)em3的同學(xué)懷著的不是無(wú)藥可救的心態(tài)，而是充滿希望的！爸爸媽媽，老師們，請(qǐng)看我們的閃光點(diǎn)！

指導(dǎo)老師:陳桂玲

小孩不笨1觀后感(篇2)

陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)沈建萍

看了《小孩不笨》這部電影有幾天了，但他們里面的一些獨(dú)白現(xiàn)在想起來(lái)還記憶憂心。

比如說(shuō)“蘋果雖然爛了，可把爛的部分去掉，還是好蘋果，如果仍掉了，就什么都沒有了。”世界上沒有完美的孩子，一個(gè)孩子肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)有他的缺點(diǎn)，如果作為家長(zhǎng)總是強(qiáng)化他的缺點(diǎn)，而忽略他的優(yōu)點(diǎn)，這會(huì)挫傷孩子的自尊心。正如電影所說(shuō)，一個(gè)孩子有兩個(gè)孩子，一個(gè)好孩子和一個(gè)壞孩子。如果有壞孩子的影子，放棄孩子是不可取的。我們應(yīng)該做的是幫助孩子戰(zhàn)勝壞孩子。

使他成為一個(gè)真正的好孩子。

還有“你的爸爸太愛你，也太不會(huì)愛你”“沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”這兩句獨(dú)白，讓我想到了作為父母我們應(yīng)該了解怎樣的方法愛孩子，怎樣方法教育孩子才是最適合我們自己的孩子。后半句也讓我想起了我們以前有一個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話，“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，其實(shí)，一個(gè)老師帶四，五十個(gè)學(xué)生，老師的精力畢竟是有限的，輔導(dǎo)一段時(shí)間后，真的沒什么長(zhǎng)進(jìn)的學(xué)生，說(shuō)實(shí)在的，老師可能會(huì)放棄他，因?yàn)槔蠋熡X得不能因?yàn)橐粌煽脴洌艞壱黄瑯淞?。但現(xiàn)在基本上每個(gè)家庭都有一個(gè)孩子，所以至少是兩對(duì)一的孩子。

我們的父母精力充沛，時(shí)間充裕，所以無(wú)論我們的孩子有什么缺點(diǎn)，做什么錯(cuò)事，我們都應(yīng)該盡力幫助他們改正。我相信，我們的孩子，通過(guò)我們父母的努力，將真正消滅所有被認(rèn)為無(wú)法教書的孩子。

再有“昨天晚上，看到爸爸的電腦出了問(wèn)題，今天早上，他沒有把電腦帶去，我就花了點(diǎn)時(shí)間幫他修好，希望弄好電腦后，幫忙他完成工作。沒想到，他把信寄到辦公室時(shí)不感謝我，還罵了我一頓。誰(shuí)能告訴我該怎么做才能避免挨罵呢？”

媽媽呢，只會(huì)罵我，逼我。不管我做什么事，在她眼里永遠(yuǎn)都是不對(duì)，不好的。記得剛上中一時(shí)，有一次，我搭錯(cuò)了巴士，迷了路。

回不了家，我好害怕。我找到一個(gè)公用電話，給爸爸打了電話。他說(shuō)他很忙，沒時(shí)間聽我的。迷路的感覺好可怕。

天黑的時(shí)候，我回家了。我媽媽沒有問(wèn)，所以她罵了我。慢慢地，我認(rèn)識(shí)這個(gè)家庭，就在我睡覺的地方。雖然家里什么都有，但什么都沒有。

是的，事實(shí)上，孩子們想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單。不是大魚、大肉，也不是名牌。他們只希望你的肯定和鼓勵(lì)給他們信任和動(dòng)力。人們總是想得到別人的認(rèn)可、欣賞和贊揚(yáng)，但誰(shuí)能完全做到這一點(diǎn)，投下欣賞的目光，說(shuō)出贊美的話語(yǔ)呢？哪怕一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，都能給人無(wú)限的力量。

孩子有做對(duì)的地方，我們作為家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的表?yè)P(yáng)他，給他鼓勵(lì)和支持。有做的不對(duì)的地方，我們也應(yīng)該先問(wèn)明原因，不應(yīng)該不分青紅皂白就破口大罵，這樣會(huì)使孩子感到委屈甚至使你這位家長(zhǎng)在孩子面前失去威信。

最后一句“今天付老師對(duì)我說(shuō)他很痛心，我的華文測(cè)驗(yàn)竟然拿了38分！他問(wèn)我能怎么幫我，我告訴他，楊學(xué)謙已經(jīng)被鞭死了！“這句話其實(shí)體現(xiàn)出了楊學(xué)謙孩子對(duì)自己的否定。

當(dāng)然這種否定不是他自己希望的，是家長(zhǎng)賦予的。長(zhǎng)期在家長(zhǎng)得不到表?yè)P(yáng)或贊同，自己做什么都是不對(duì)的，久而久之，他自己也覺得我是不是真的這么差，是不是真的一無(wú)是處呢。家長(zhǎng)的長(zhǎng)期否定導(dǎo)致自己對(duì)自己的全盤否定。

試問(wèn)，這樣的一個(gè)孩子還能進(jìn)步嗎？他沒有動(dòng)力，沒有信心，也沒有追求進(jìn)步的資格。所以我們的孩子再差，但在我們家長(zhǎng)面前我們還是要鼓勵(lì)他，還是要信任他，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我們也應(yīng)該表?yè)P(yáng)他，說(shuō)不定這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是他以后前進(jìn)的巨大動(dòng)力。

看完這部電影，我明白父母和孩子之間，連接他們的不是責(zé)任，而是他們之間的愛。同時(shí)也明白了所謂的‘我是你的（父母/孩子）我了解你“什么的只是一相情愿。沒有溝通，就注定會(huì)產(chǎn)生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機(jī)會(huì)；沒有溝通，我們無(wú)法正確對(duì)待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對(duì)方在什么時(shí)候最需要的是什么；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯(cuò)過(guò)的是什么。

在電影中，兩個(gè)家庭的三個(gè)孩子忙得沒時(shí)間和孩子交流。他們認(rèn)為打打打鬧是最好的管教方式，卻不知道心與心的溝通是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。他們只關(guān)心自己的工作，只打孩子。這是為了管教和愛他們的孩子嗎？舉個(gè)真實(shí)的例子，上個(gè)月我們學(xué)校開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我要求每位學(xué)生都給自己的家長(zhǎng)寫一封信，裝上信封.

放在自己的桌子上，好讓家長(zhǎng)一到就可以看到自己孩子寫給自己的一封信。家長(zhǎng)會(huì)還是象往常一樣進(jìn)行。接近尾聲到教師和家長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)時(shí)。

有一位爸爸紅著臉走到我面前。其實(shí)他是兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。是對(duì)孿生兄弟。

他告訴我，原來(lái)我們父母在孩子心中是這個(gè)樣子的。爸爸一天到晚就知道工作，上班，從不過(guò)問(wèn)我們的功課，更談不上輔導(dǎo)。有時(shí)我們做錯(cuò)事情了，他總是又罵又打。

媽媽整天就知道搓麻將，心情好時(shí)給我們帶點(diǎn)好吃的，但萬(wàn)一麻將輸了，心情不好時(shí)，總是找我們泄氣?；旧厦恐苡幸活D毒打。雖然這可能會(huì)被四年級(jí)的學(xué)生誤用，但這是孩子們真實(shí)的聲音。

后來(lái)臨走時(shí)，那位爸爸，說(shuō)，今天才知道，我們家長(zhǎng)真的有做的不對(duì)的地方，回家一定好好反思。平時(shí)多跟他們溝通。

其實(shí)家長(zhǎng)與孩子溝通是很必要的，那怎么樣才是正確的溝通方式呢

一：平等相處

孩子再小，也知道要爭(zhēng)取權(quán)利平等。在家里，父母叫他做事情時(shí)常常會(huì)這樣說(shuō)，“去把杯子拿來(lái)”，“把報(bào)紙拿來(lái)”，“趕快去彈鋼琴”。雖然有時(shí)候孩子很愿意做這些事情，但經(jīng)常聽到這樣的話，恰恰相反，沒有動(dòng)力。

我們“把杯子拿來(lái)”轉(zhuǎn)變成“幫媽媽把杯子拿來(lái)”，兩句話在**聽起來(lái)可能差不多，但孩子的感受卻會(huì)有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委托。所以，每當(dāng)父母要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位，這樣，孩子就漸漸失去了與家長(zhǎng)交流的愿望。

二：學(xué)會(huì)傾聽孩子

孩子雖然可愛，但也有煩的時(shí)候。特別是小孩的話激不起家長(zhǎng)興趣，或家長(zhǎng)剛好心情不好時(shí)，往往會(huì)聽到一半就去干別的事情去了，任由他自說(shuō)自話。其實(shí)每當(dāng)孩子跟父母說(shuō)話時(shí)，父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽孩子說(shuō)話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說(shuō)話，孩子感到受到尊重和鼓勵(lì)，會(huì)很愿意說(shuō)出自己心里的感受。

三：勿以親友做對(duì)比

有時(shí)候我們也會(huì)利用激將法去激發(fā)他的上進(jìn)心。但我認(rèn)為對(duì)孩子們，特別是學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)，少用一點(diǎn)比較好。因?yàn)楹⒆幽菚r(shí)的競(jìng)爭(zhēng)欲望還相對(duì)薄弱。

在比較時(shí)其實(shí)是在貶低自己的孩子。同樣有損他的自信心。比如說(shuō)“你看，隔壁的小濤都會(huì)做100以內(nèi)的加減法了，你怎么還什么都不會(huì)，”“你看，同你一起開始學(xué)鋼琴的你們班的小麗，鋼琴書都學(xué)到第二本了，你怎么第一本還沒學(xué)完。

”兒童由于抽象思維尚處于發(fā)展階段，所以在家經(jīng)常嘮叨這種話，孩子聽了首先是心里會(huì)不舒服，然后多聽了，他自己會(huì)懷疑自己的能力。我以為我就是比不上別人，別人比我強(qiáng)。這樣下去，孩子他自己都不相信自己了，以后自己真的差別人一步時(shí)，他也會(huì)為自己找理由了，反正從小就是他們比我好。

父母是孩子的第一任老師，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。如何培養(yǎng)自己的孩子，如何與孩子自由溝通，是每個(gè)家庭和家長(zhǎng)都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。我們都如同電影里的家長(zhǎng)那樣愛自己的孩子，但我們應(yīng)該找到最適合教育自己孩子的方法，最正確有效的溝通方式，就象影片中的郝老師說(shuō)的一樣，我們家長(zhǎng)都必須找到那把適合孩子的鑰匙，這樣，任何緊閉著的大門都可以暢通無(wú)阻了。

2011年10月18日

小孩不笨1觀后感(篇3)

電影《小孩不笨1》是一部以教育為主題的新加坡電影，講述了一個(gè)年輕女教師與學(xué)生們之間的故事。影片通過(guò)展現(xiàn)教育的力量和學(xué)生的成長(zhǎng)，向觀眾傳遞了許多有關(guān)教育的深刻啟示。

影片以文雅女老師蘇美玲的視角展開。蘇老師剛從教育學(xué)院畢業(yè)，來(lái)到一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。她遇到的學(xué)生們并不是像她所期望的那樣乖巧懂事，相反，他們各自有著自己的問(wèn)題，他們是被現(xiàn)實(shí)限制和困擾的孩子們。在這樣的環(huán)境下，蘇老師面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，她決心要在這些孩子們身上種下教育的種子，幫助他們成為自己的未來(lái)的主人。

一開始，蘇老師的教育方法并不被學(xué)生們所接受。學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，他們?nèi)狈ψ孕藕蛣?dòng)力。但蘇老師沒有放棄，她嘗試了各種各樣的教育方法。她關(guān)心學(xué)生的生活，耐心傾聽他們的問(wèn)題和困擾。她用通俗易懂的語(yǔ)言講解知識(shí)，引發(fā)學(xué)生們的興趣。她鼓勵(lì)學(xué)生們相信自己，勇敢面對(duì)困難，努力追求自己的夢(mèng)想。逐漸地，學(xué)生們開始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，他們的自信心和動(dòng)力得到了提高。

通過(guò)蘇老師的教育，學(xué)生們的生活也發(fā)生了積極的變化。小明是影片中的一個(gè)學(xué)生，他曾是一個(gè)被打擊和壓抑的孩子。他身上承受了家庭的種種壓力，缺乏自信心。然而，經(jīng)過(guò)蘇老師的關(guān)懷和教育，小明逐漸找回了自信心，勇敢面對(duì)自己的困難。他努力學(xué)習(xí)，成為了全校的優(yōu)秀學(xué)生，被選為了學(xué)校的代表。

影片中還有其他一些學(xué)生的故事，他們的成長(zhǎng)過(guò)程也都充滿了困難和挑戰(zhàn)。但正是通過(guò)蘇老師的教育，他們漸漸懂得了如何面對(duì)困難，如何努力追求自己的夢(mèng)想。他們意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受良好的教育，無(wú)論他們來(lái)自何種背景。教育的力量是無(wú)限的，它能夠改變?nèi)说拿\(yùn)。

通過(guò)觀看電影《小孩不笨1》，我深刻地體會(huì)到了教育的重要性和力量。教育不僅是傳授知識(shí)，更是塑造人的靈魂。每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，只需要得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)懷。教育應(yīng)該是一種啟發(fā)，應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力，而不是給予他們壓力和束縛。

這部電影還給予我一個(gè)深刻的啟示，那就是作為教育者，我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)愛他們的生活。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性和需求，激發(fā)他們的潛力。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教育的作用，改變學(xué)生的命運(yùn)。

總的來(lái)說(shuō)，電影《小孩不笨1》通過(guò)一個(gè)溫暖感人的故事，深刻地揭示了教育的力量和學(xué)生的成長(zhǎng)。它告訴我們，每個(gè)學(xué)生都有潛力，他們都應(yīng)該接受良好的教育。教育應(yīng)該是一種啟發(fā)和引導(dǎo)，它應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，作為教育者，我們也應(yīng)該不斷反思自己的教育方式和方法，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值和目標(biāo)。