個人讀書心得

個人讀書心得匯總14篇。

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個人讀書心得(篇1)

很久以前就知道余華的兩部代表作，《活著》《許三觀賣血記》。高中時旁邊的書桌上放了一本《活著》本想著只隨便掃一兩眼便罷，沒想到一讀起來就和嚼了炫邁一樣，根本停不下來，一個下午的時間一口氣讀完這本小說，眼睜睜的看著一個又一個的角色已各種各樣的方式接連死去，心里就像是被痛苦接連不斷的蹂躪，但是余華似看客般冷漠的筆調(diào)又讓這種絕望的痛苦找不到宣泄的出口，無法釋放。因此《活著》讓我難受了很長時間。潛意識里也暗暗覺得慎讀余華。那天去圖書館本來要找一部小說，但卻無意間瞟到了《許三觀賣血記》，就像有魔力般的，我走近那本書，慢慢蹲下，看著那已經(jīng)發(fā)黃的書脊，卻遲遲伸不出手。只是聽書名就覺得有種心痛的感覺，賣血，賣誰的血？為何要賣血？是賣自己的，還是倒賣別人的？許三觀是像福貴一樣最后全家都遭遇了不幸還是他一人的坎坷命運便足以讓人扼腕？以余華慣有的冷漠風格，這本書會不會再次讓我反復品味濃濃的痛苦？這一切的疑慮都積聚在了我的右手，無法移動。強大的好奇心終究戰(zhàn)勝了疑慮，又是半個下午，當余暉落下，余華的另一部代表作也完全成了我記憶的一部分。

怎么說呢，讀完這本書的第一個感覺就是，這就完了？第二個感覺就是，終于大家都沒死，都活得好好的，能長舒一口氣了。說實話可能由于我閱歷淺薄，或者缺乏對那個時代更為深入的認知，剛讀完放下書我都不知道作者到底要表達什么核心，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，這篇小說越品越有味道，雖然看起來余華僅僅是在道來一個故事，一個發(fā)生在50年代的小城市里一個叫許三觀的絲織廠工人和家人的故事。

人是矛盾的集合體。有時我會因為許三觀的對孩子深深的愛感動，在饑荒時期，為了讓老婆孩子們吃上一頓面，走進了醫(yī)院的大門，去賣血。為了救不是親生兒子的大兒子的姓名，一路奔波，一路賣血，前后賣血間隔甚至只有5天，還差點因此而送命。但有時候他身上也有狹隘的市民性，比如災(zāi)荒時期帶他二樂三樂去吃面，卻唯獨不帶一樂，直接告訴一樂因為你不是我兒子，所以你去吃一個烤紅薯吧。試想一個10歲大的孩子，已經(jīng)吃了57天的玉米飯，眼看著自己的弟弟被爸爸媽媽領(lǐng)著去了飯店，自己卻只能吃沒有巴掌大的紅薯，去找自己的親生父親卻又毫不留情的被趕出來，大人之間的事情卻要一個無辜的孩子來承擔，這未免太不公平。所以讀到這里，我對許三觀又有些不滿了。

接下來說他和許玉蘭，當時他追許玉蘭的情節(jié)真是讓人哭笑不得，只因為給女孩子買了8角的零食，便要人家嫁給他，更出其不意的是，許玉蘭居然就答應(yīng)了。讀到他們剛結(jié)婚時候我以為他們之間是沒有愛情的。許三觀抓住了玉蘭的把柄：與何小勇曾經(jīng)偷嘗禁果，并且三觀和玉蘭的大兒子一樂長得越來越像何小勇。于是許三觀便整日不做家務(wù)，躺在椅子上舒舒服服的曬太陽，將家務(wù)全丟給許玉蘭。后來許玉蘭知道了三觀與林芬芳的事情，在使出看家本領(lǐng)―坐在門檻上喊出一番風格與佟湘玉極為相像的怨言之后，也一如當年的許三觀，整日不做家務(wù)，而是嗑瓜子串門，頗有輕喜劇的味道。但是讀到最后，我卻改變了原來的看法，十年內(nèi)亂時期，由于許玉蘭曾經(jīng)將自己交給兩個男人，因此被冠以“妓女”的稱號，整日當“陪斗”，胸前掛著牌子一站就是一天，許三觀本想避風頭，讓三個孩子去給媽媽送飯，沒想到他們都嫌丟人，沒辦法只能硬著頭皮偷偷摸摸的去送飯，這時有個情節(jié)讓我大為感動，許玉蘭一看滿鍋的白米飯，只好勉強咽下，但是將米翻起來，卻發(fā)現(xiàn)底下是滿滿的肉，原來三觀害怕有人來檢查，便將肉埋在米飯底下。這是三觀對玉蘭的愛。三觀老了之后因為想吃炒豬肝喝黃酒，就去賣血，沒想到年輕的血頭說他的學老了，只能去當給油漆匠刷墻用的“豬血”，這番話讓一輩子靠賣血度過艱難時光的許三觀頓時感到支柱倒塌，在大街上嗚嗚的哭起來。相似的，三個兒子為父親的舉動感到丟人，玉蘭則對三個兒子的反應(yīng)大為斥責，并歷數(shù)了三觀賣血為他們做的事，爾后用哄孩子一樣的語氣安慰三觀，并和他一起吃了炒豬肝和黃酒。當玉蘭聽說了年輕血頭對三觀說的不客氣的話時，便義憤填膺的擺出潑婦的架子罵了起來，但是這次，與以往不同，我覺得她是那么的可愛，我感受到了她對丈夫深深的愛。

誠然，三觀和玉蘭是相愛的，他們的愛通過輕喜劇一般的情節(jié)慢慢的像讀者展現(xiàn)，直至結(jié)尾，令人動容。于是我便困惑之前那些令人啼笑皆非的生活小事又該如何解釋？這時，我似乎覺得文章并不是這么簡單，除了一些家長里短的敘述，背后隱藏著另一條主線，那就是――平等。

可以說三觀和玉蘭都是追求平等的人。三觀之所以在抓住玉蘭把柄之后不做事，是因為他自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子居然是別人的孩子，自己當了徹徹底底的“烏龜”，心里委屈，所以讓玉蘭做事心里感到平衡。玉蘭后來的舉動也是這個道理。還有另一件大事可以證明，三觀聽說給自己戴綠帽子的何小勇出了車禍之后高興了好半天，逢人就說，善有善報，惡有惡報。何小勇自己的親生兒子不認，自己辛苦撫養(yǎng)，這就是何小勇遭了報應(yīng)，而自己卻身體健康。從這些話可以看出許三觀內(nèi)心里追求的平等。做了“惡事”的何小勇的悲慘結(jié)局讓他心理平衡，雖然這種想法很不道德，但卻將許三觀心里積壓了幾十年的心病治好了不少。

但可惜的是，許三觀雖有平等觀念，卻不是我們真正意義上提倡的平等。他眼里的平等就是你們家有什么，我們家也要有，你對我差，我也不能對你好。這種平等只是一種處于低級水平的比較，三年饑荒時期，許三觀曾埋怨過一句：這饑荒早來晚來都沒事，偏要在我們家無所積蓄的時候來。他只知道饑荒來的不是時候，但卻沒有進一步想過為什么會有饑荒，如果沒有人民公社運動將他家?guī)缀跛械膬涠冀还?，即便今年收成不好恐怕也不至于落得如此地步（作者借許三觀之口說出此句，實在犀利）。別人家也吃不上好的所以許三觀沒說什么，但卻不知對政策的分析與質(zhì)疑能力的缺失是一種更大的不平等。所以許三觀縱然骨子里是一個善良的，甚至可以說是有大愛的人，但仍然逃脫不了這種幼稚的平等觀帶給他的小市民氣。

試想我們自己的生活，是否也會因為關(guān)注范圍之小而成為了日后開闊眼界的桎梏？

總之，我最大的感受就是，小說主題是多元的，總有一個能引起讀者的共鳴，引發(fā)讀者的深思，一千個讀者有一千個哈姆雷特，好的作品越想越有味道。

以上僅本人自己讀后的一些想法，文章仍有許多不足，尤其是后面寫到關(guān)于平等，總是感覺沒有辦法寫到我滿意，這和閱讀量，思想深度有很大關(guān)系，在此檢討。

個人讀書心得(篇2)

在知識更新日益劇烈的時代，重視人的再教育、終身教育，是面對新形勢的有力舉措。接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜樣，感召的力量。這個假期，我閱讀了彼得?圣吉博士的《第五項修煉》，寫下了我的體會。

彼得×圣吉所創(chuàng)立的是學習型團隊，他希望建立的組織模式能夠更適合人們的工作。在一個團隊中，很多有共同理想的人組成一個大的學習型群體，使人們在團體中都能以自己的理想為目標，不斷的前進。同時在團隊中不斷發(fā)揮自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，不斷創(chuàng)新，幫助他人，和其他人一起，共同創(chuàng)造知識的成果。從真正的團隊學習中體會工作生活的意義，實現(xiàn)自我價值。

彼得?圣吉博士的《第五項修煉》對每一項修煉都有自己獨特的見解，對五項修煉的結(jié)合也恰到好處，指出了個人與組織間的密切關(guān)系，使人讀后深受感觸：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。

1.自我超越。自我超越的修煉就是要建立個人“愿景”，保持創(chuàng)造性張力，看清結(jié)構(gòu)性沖突，誠實地面對真相，學會運用潛意識。能夠運用自我超越的人，可以不斷實現(xiàn)他們心里的愿望，我覺得自我超越就是一種精神力量。當人們希望達到某些愿望的時候，首先要有“我想達到”的愿望，這種愿望越強烈，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機會就越大。對于能夠自我超越的人，他們對待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣，全心投入，不斷的創(chuàng)新和超越，是一種真正的學習。鼓勵別人追求“自我超越”的力量，便是你自己先認真地追求自我超越。

2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影響我們?nèi)绾瘟私膺@個世界，以及如何采取行動的許多假設(shè)、成見，或甚至圖象、印象。我們通常不易察覺自己的心智模式，以及它對行為的影響。學習如何將我們的心智模式打開，并加以檢視和改善，有助于改變心中對于周遭世界如何運作的既有認知。改善心智模式就是要有效的表達自己的想法，開放心靈，接受別人的想法?？傊趫F體中，每個人的思想都是不一樣的，一個團隊的成功合作，就需要我們打開自己的心扉的同時，也要接受別人的想法和意見。這樣才能打開通向成功的門窗。

3.建立共同理想。一個共同理想是團體中成員都真心追求的愿景，它反映出個人的愿景。而這種共同的理想就是團隊中的“凝聚力”。這種凝聚力是可以無限放大的，是一個超越個人上升到團隊高度的概念。愿景具有強大的驅(qū)動力，在追求愿景的過程中，人們自然而然就會產(chǎn)生勇氣，去做任何為愿景所必須做的事。系統(tǒng)思考是建立共同愿景的沃土，它的修煉需要系統(tǒng)思考的支撐。

4.團隊學習。團隊學習是發(fā)展團體成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標能力的過程。曾經(jīng)有過這樣一個試驗：在一個團隊中，大家都認真參與，每個人智商都在一百二十以上，而集體的智商卻只有六十，這是為什么呢?團隊學習的修練即在處理這種困境。團隊學習的修練從“深度探討”開始，深度探討是一個團隊的所有成員，在思考了所有問題之后，毫無保留的說出心中的思考而進入真正共同思考的能力。換言之，即在群體中讓想法自由交流，以發(fā)現(xiàn)遠比個人思考更深入的見解。同時，在深入討論當中，每個人都能獲得超過自己思想數(shù)倍的思想。思想是可以傳遞的，不同方向的思想能夠使人們變得更加聰明。

5.全局思考。群體與人類其它活動都是一種系統(tǒng)，也都受到細微且息息相關(guān)的行動所牽連，彼此相互影響并要經(jīng)年累月才完全展現(xiàn)出來。我們是群體中的組成部分，要時時刻刻想著群體的愿望。身在團體中，想要看清所有的事情是很困難的，有的時候需要犧牲自己的利益，來保護群體的利益。而我們就應(yīng)該從全局宏觀的角度思考群體的價值取向，進而調(diào)整自己的價值取向，達到個人價值與全局價值的平衡。

當然，每個團體都有自己的特點，彼得圣吉×博士的觀點是要我們?nèi)グl(fā)展學習型的團隊合作。更重要的是，我們應(yīng)該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。

個人讀書心得(篇3)

《家》巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。

《家》這部小說是巴金為他的哥哥寫的，并且以他哥哥及他的事為原形，巴金的哥哥就是覺新的原形，懦弱和無奈，但他哥哥三十幾歲就服毒死了。巴金的哥哥也曾愛過一個少女但父親用抓鬮的方法決定去和另一個女人結(jié)婚。他愛他的妻子，但終因別人的鬼話不得不把待產(chǎn)的孕婦送到城外荒涼的地方，忍受著這一切不義的行為。他知道他已走到深淵邊，但就是不愿意去走另一條新的路，只顧著向深淵走去，這和覺新是一模一樣的。而覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的和睦相處，他凡事都采取不抵抗主義。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個不字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以血光之災(zāi)為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。

雖然他哥哥是這樣的不愿意死，因為他寫了三次遺書，又撕了三次，但終于寫了第四次，字里行間控訴著我不想死，但終究還是走進了深淵。與覺新一樣，覺新對于這一切悲劇的發(fā)生無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著舊式的生活，最后在壓迫下痛苦的死去。

而小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。

覺慧代表的一代覺醒了的青年，同這個罪惡家族進行的斗爭。這些青年受五四反封建巨浪的影響，一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學生運動，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗，最后，真正敲響了這個封建大家庭的喪鐘。

此外《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。

其實，巴金寫覺新、覺民、覺慧是想體現(xiàn)三種不同的性格，他寫梅琴、瑞玉、鳴風，也是想體現(xiàn)那個年代，不同的女人、不同的思想，但都是同樣的約束和封建。鳴風倒沒什么原形，只是靈感來自于巴金家后來一個叫翠環(huán)的丫頭，寄飯在他們家，當有一個遠房親戚要取她去做小老婆，被她嚴詞拒絕，后來她快樂的嫁給一個農(nóng)夫，雖然很貧窮，但只有無價的快樂和幸福。鳴風是從這迸發(fā)出的靈感從而塑造了這人物，由于封建禮節(jié)約束，湖水成了她的最終歸宿，這是一個悲劇，也是美好的結(jié)局，沒有屈服，而是自已選擇歸宿這就是很勇敢的，在那個年代來說。而最后出嫁的婉兒，也是這場悲劇是一個替代品。

可以說這整本書說的都是一個家庭悲劇，一個被封建禮教約束的悲劇。

合上《家》的最后一頁，思忖良久，感慨頗多，最終寫下這篇文章，借以抒情。 閉上眼睛，首先想到的是要為自己做主的覺慧，他蘇醒在五四思潮的沖擊下，成長在一個封建思想的家族中。他飽有自己的思想，不盲從，敢反抗。他明白，什么是對，什么是錯，什么是理想，什么是追求。他知道，只有自己才是自己的救世主，只有自己才是自己行為的支配人。《獨立宣言》中曾這樣闡述，人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。而覺慧自己把幸福拿過來正是對自己權(quán)力的追求啊!

法律只有在不斷的修訂后才能得到完善，社會只有在不斷的改革之后才能得到發(fā)展。只有出現(xiàn)像覺慧這樣叛逆者的形象，對于社會的弊端加以發(fā)現(xiàn)而去反抗，社會才能得以進步。不去迎合，不去逃避，不怨，不屈，而是自己去面對，去反抗，去吶喊的覺慧令我印象深刻。

其中，最令我感動的是他和鳴鳳的愛情。即使鳴鳳知道，婢女是不能和少爺相愛的，即使鳴鳳知道，他們的愛是沒有結(jié)果的，就算她知道，覺慧的愛搖擺不定，隨時可能離開的，但她依然深深的愛著覺慧。其實她一直明白，做下人的便要好好侍奉主子，自己一輩子的命運也是掌握在主子手里的。(雖然這其間流了不少的眼淚，吃了不少的打罵，但畢竟是很平常的)下人的慣有思想操控著她，使她并不抱有反抗的念頭。不，也許是在她的潛意識里還沒有反抗這個定義，但當她和覺慧相愛時，這種情緒就產(chǎn)生了。我只求你不要送我出去。我愿意一輩子在公館里頭服侍你，做你的丫頭，時時刻刻在你的身邊。鳴鳳對覺慧如此深不可測的愛，給了她難以估計的勇氣和力量。

于是就在那一天，鳴鳳帶著覺慧輕輕的一吻和再過兩天的承諾，在湖中尋找到了自己的歸宿。(著在黑暗中發(fā)光的湖水，往事一幕幕在鳴鳳腦海中浮現(xiàn)她揩了揩臉上的淚水，凄楚的叫了兩聲三少爺!覺慧!，便縱身往湖里一跳不久，湖水又恢復平靜 )這就是鳴鳳反抗的爆發(fā)第一次，也是最后一次。她沒有屈服，卻把生命獻給了真摯的愛情。這條路的選擇，也許她永遠也不明白究竟因為什么!但是，也許她明白，她是為了追求幸福，自由等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利而死，她是為了反抗封建家長制而死!

再者帶給我深刻印象的恐怕就是覺新了，《家》的藝術(shù)成就，在很大程度上得益于高覺新形象的塑造，覺新是這部小說中最見藝術(shù)功力的人物形象。在他的身上，既存在著作者對他的批判，也充溢著作者對他的同情。他是處于時代轉(zhuǎn)折點的封建家庭和禮教的犧牲品，是一個沒有著青春的青年。一方面，他在理論上接受五四的新思潮，新觀念。;另一方面，處在長房長孫的他深受就道德與倫理的毒害。他的內(nèi)心充滿著不安與矛盾，有著哈姆雷特式的矛盾。

還記得覺新與覺慧的對話你對爺爺說了些什么話?你為什么不先告訴我，就跑去對他說?你真笨!覺新抱怨覺慧道。

笨?我正要叫爺爺知道!我要叫他知道我們是人，我們并不是任人割宰的豬羊。

覺新明白這些話是對他發(fā)的，他聽起來有些刺耳，刺心，但是他也只好忍受。他說不出他的苦衷。他知道他縱然誠懇地向覺慧解釋，覺慧也不會相信他。

覺新是真誠的愛著兄妹們，但是，他所固有的，受舊思想，舊文化所毒害的覺新難免會和受新思潮支配的覺慧有所沖突。就在這一刻，他們的矛盾爆發(fā)了。由內(nèi)心中的矛盾演變?yōu)榱思ち业臓幊?，不是覺新不忍讓弟弟，也不是覺慧不理解哥哥。而是新舊潮流的對撞，思想上的水火不容。一邊要門當戶對，一邊卻講婚姻自由;一邊人生而平等，一邊卻父母為上;一邊是中國的5000年封建遺風，另一邊是西方的資本主義思潮。真可謂是冰炭不相容啊!

《家》，不僅有家里的感情社會糾葛。《家》，不僅有人物的不同境遇。《家》還有著社會政體之間，東西文化的發(fā)展與對撞。人與人之間關(guān)系的深層次的討論。

讀罷《家》，內(nèi)心感慨頗多。思緒沉重，難以提筆，由以此文，抒發(fā)自己最真誠的情感，向巴金致敬。

個人讀書心得(篇4)

在知識更新日益劇烈的時代，重視人的再教育、終身教育，是面對新形勢的有力舉措。接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜樣，感召的力量。

當我拿起學校極力推薦的《第五項修煉》時，看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)三年名列全美暢銷書的排行金榜。但我想排行金榜一定自有它的道理，學校的推薦一定也很有道理。再捧起書時我就強迫自己以讀小說讀散文的感覺來讀。還真的有效，看來真的是態(tài)度決定一切呀！慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得、圣吉博士坐在我面前，我像一個小學生樣端坐著，聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。

在《第五項修煉》中，五項修煉被劃分為：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，團體學習和系統(tǒng)思考。“自我超越”是不斷反照個人對周邊影響的一面鏡子；“改善心智模式”專注于以開放的方式，體認我們認知方面的缺失；“建立共同愿景”培養(yǎng)成員對團體的長期承諾；“團體學習”是發(fā)展團體力量，使團體力量超乎個人力量加總的技術(shù)；“系統(tǒng)思考”極其務(wù)實，可以使我們了解與現(xiàn)實世界之間的距離，它的精髓是用整體的觀點觀察周圍的事物。融合五項修煉的最高境界就是建立學習型企業(yè)組織模型，其中的系統(tǒng)思考是核心，是動力，是掃除學習型企業(yè)智障的主力軍。

讀了彼得·圣吉的《第五項修煉》后，對"學習型組織"有了一個初步的理解：

一，創(chuàng)建學習型組織必須是自主的，是自愿的。

這一點非常重要。只有我們自己切實有這種迫切的需求，才會有效果。如果是上級的指令，是上級的要求，這是一種被動的，應(yīng)對式的工作觀；同時必須不是趕時髦，不是追風，否則只會是形式主義。因此主動與迫切，這兩點事關(guān)創(chuàng)建的成敗。只有發(fā)自內(nèi)心的，是出于對事業(yè)的愛，才會有成效。創(chuàng)建學習型組織，就是在為事業(yè)打造未來。

二，創(chuàng)建學習型組織沒有模版，沒有模式，沒有地圖。

創(chuàng)建的實踐中，才認識到原來我的認識有誤區(qū)。其實世界上沒有什么放之四海而皆準的東西。過去我們搞什么東西都習慣有什么"模式"，強調(diào)一套方法和方式，拿過來就能用。現(xiàn)在看，這本身就不符合學習型組織理論。每個組織的具體情況不一樣，創(chuàng)建的切入點也會不一樣，我們強調(diào)的是差異化，是個性。達到的標準是不斷變化的，這需要你自己不斷設(shè)定，惟有此，才會實現(xiàn)真正的自我超越。通過閱讀，讓我們看到了個人及組織中幾種潛藏著的巨大力量來源——它們是最根本、最持久、但卻是最不明顯的。當掌握這些力量，個人的生命空間會變得很大，才能成為一個全神貫注做自己真正想做的事，才能成為出色團體中的一分子，并在這個團體中，一群人以極不尋常

個人讀書心得(篇5)

《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時刻陪伴在我身邊；又好像一位經(jīng)驗豐富的老師，給我講做人的道理、講搞笑的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。

冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍，海的空闊，海的活潑，海的動與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可明白。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時"兩句詩的境界與靈動十分能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠，璀璨。海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花！我覺得這句話描述得真是精妙絕倫！大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息?？粗鴷?，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們在學習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦，那也必須能成為學習、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。

我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因為冰心奶奶有一顆熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習慣，我必須向她老人家學習，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人！

冰心奶奶讓我對海有一種沖動，玩海成了我一向的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機會，我必須還要去看海。

《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，期望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長！讓大海伴你海闊天空！

個人讀書心得(篇6)

遼寧教育出版社xx年出版的《傅雷家書》，是由傅雷的二兒子傅敏編的。

此書收錄了家書二百封，這是傅雷夫婦寫給在波蘭留學的大兒子傅聰?shù)?。包括傅雷寫?61封，妻子朱梅馥寫的39封。

這二百封信里包羅萬象，有與兒子關(guān)于音樂的探討，也有給兒子為人處世的建議，還有給兒子戀愛方面的建議，甚至連西方餐桌禮儀等也交代得面面俱到。信中流露的是父母對兒子的殷殷思念：盼信時的渴望，見信時的欣喜，讀信時的快樂，知曉兒子的信息是父母最大的幸事。傅雷在信中多討論藝術(shù)方面的事情，包括音樂與繪畫，也談自己的生活，末了才綴幾句思念的話語。而妻子梅馥的信中，開頭就是親愛的兒子聰，通篇滿滿的是關(guān)切之語。這也可以看出二人的性格。傅雷是嚴肅的，對自己要求嚴格，對兒子也是。在兒子傅聰出國后，才開始傾訴內(nèi)心深處對孩子的愛，傾訴那種徹骨的思念。而朱梅馥是慈母，用溫柔的心撫去兒子的煩躁。二人都在信里急切的叮囑兒子要回信，那怕只是寥寥數(shù)語，讓父母知道他的近況，姿態(tài)放得如此之低。。。。。。從1954年傅聰去波蘭留學，到1966年傅雷夫婦離世，這十二年的通信時多時少，值得高興的是無論環(huán)境多復雜，總會有信從海外寄回來慰藉一對父母對兒子的相思情。這本書從一定程度上反映出傅雷的獨特的教育思想，他是力求完美的。對傅聰?shù)慕逃?，像老朋友一樣探討對藝術(shù)的理解，對傅敏的教育則是細心挖掘他的特長，慢慢引導。傅雷夫婦致力于把兒子們培育成藝術(shù)修養(yǎng)與人格修養(yǎng)兼?zhèn)涞娜?，而他們也的確做到了。

如果你已為人父母，那么請讀《傅雷家書》，學習傅雷夫婦，做個明智的家長：如果你尚為人子女，那么更該讀《傅雷家書》，感受傅雷夫婦對兒子的拳拳之心，也去體味你父母對你的一片慈愛之心。

個人讀書心得(篇7)

讀一本好書，收獲百味人生。

讀書如同與人打交道，不能只看外表。

有的人平凡的外表成就了不平凡的一生，有的則相反。

讀一本好書也一樣，縱使它沒有華麗的外表，但豐富的內(nèi)涵卻能使它鋒芒畢露。

蠟燭燃點自己，照亮了他人，而一本好書則以其最簡潔最樸實的黑白“圖案”，點綴了源遠流長的藝術(shù)文化長廊，黑白條紋間流露的是感情的醞釀。

我們珍愛地把書捧在手中細細品味，在這無限的空間體味百味風情。

文字中包含的甜酸苦辣只是柔和的從我們的腦海中飄蕩，但又往往在不經(jīng)意間觸動心靈的味蕾。

讀一本好書能陶冶我們的性情，在煩囂中尋求一片寧靜，在平淡中又不乏激情，更重要的是在書中獲益。

讀書不僅是對文辭的琢磨和品味，更是一種對歷史和現(xiàn)實的思考。

《三國演義》轟轟烈烈，其中包含多少成敗得失；《史記》見證歷史的變遷，有多少人流下感嘆的淚水；杜甫的詩無一不是對當時社會的反映，字字吐露的都是人民的心聲……歷史長河奔騰不息，有贊嘆，有嗟怨，但它們都是前人留給我們的寶貴財富，是一盞明燈，指引我們快要迷失的方向。

母親總會細細地叮囑我們要用心讀書，長大后才能成為有用之才。

在我們掀開的每一頁書上，都見證了我們成長的歷程，更重要的是充滿對未來、對人生的希望和期盼。

保尓在戰(zhàn)友墳前說地人生原則，是我始終不能忘記的：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。

人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命河全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)……他這一番話，表現(xiàn)了自我獻身的精神，堅定不移的信念和頑強堅韌的意志；他這一番話，激勵著我，更激勵著無數(shù)讀者；他這一番話，使我明白了人生的重要意義。

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支永恒燃燒的火炬。

讀一本好書，讓生命之火燃得更加光明燦爛！你不是我們學校的吧，是的話別用，否則語文老師罵死我...

個人讀書心得(篇8)

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

1.表中實習主要內(nèi)容、頂崗實習報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應(yīng)位置，字號宋體小四，行距20磅，字數(shù)一千字左右;

2.頂崗實習報告主要填寫實習的目的和意義，實習的主要內(nèi)容，收獲和體會;

3.實習單位意見是實習單位對實習生的綜合評價，并加蓋實習單位公章;

(2)要求用a4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5

正文內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個方面：

2、實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，著重介紹實習崗位的介紹。

3、實習內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或日記式的簡單羅列。

4、實習總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

個人讀書心得(篇9)

我是一個江南長大的孩子，從未見過狼，但是從小在電視上就被狼深邃而捉摸不透的眼神所吸引，特別是伴著趙忠祥磁性的解說，使我對草原、對狼總有一份說不出又放不下的向往。初讀《狼圖騰》，一下子就被小說緊湊的情節(jié)和描述出的畫面感所吸引，看完后，我又被小說中所描述的狼的精神所折服，且對于狼這種動物心生敬佩。

關(guān)于這本書也有很多爭議，而且最近又翻拍了電影。大多數(shù)沒去過草原、或者沒有在草原上生活過的人都非常喜歡這本書，而又有許多一直在大草原生活的人，或者了解草原的人都覺得這本書完全是胡 編亂造。我對于草原對于狼不了解，因此我不亂發(fā)表評論，也不去討論任何民族優(yōu)劣或者宗教信仰。但是我想大家對于狼的共識一致的應(yīng)該就是狼性了。

惡劣的環(huán)境造就了狼性勇敢、孤獨、團結(jié)、殘酷、堅韌、頑強、忠誠、合作、犧牲等優(yōu)良品質(zhì)，有些品質(zhì)真是值得我們?nèi)W習、借鑒，并發(fā)揮到工作生活中去。看了《狼圖騰》，我把狼性歸納為以下幾點：

一、逮住機會，絕不手軟。這是狼勇于制勝的最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。人類面對機會常常猶豫不決，瞻前顧后，畏首畏尾，而狼對每一個機會都絕不放過。機會對狼來說就同生存本身一樣重要，丟了機會就會丟了生存的可能性。

二、面對強敵，絕對合作。狼的團隊精神也是人類所不能企及的。在表面上看，它們也互相爭斗、互相競爭，甚至互相殘殺，但一旦遇到了強敵，它們便會很快結(jié)成同盟，互相配合，一致對外?？梢哉f，合作是狼族長盛不衰的絕妙法寶之一。

三、堅韌不拔，絕不怠惰。在殘酷的環(huán)境面前，只有憑借堅韌不拔的意志，才能謀求生存和發(fā)展，稍有怠惰，就會面臨絕境。這一點，狼為我們做出了榜樣，從這一意義上說，狼的最大成功就是它的堅持精神，就是它那永不怠惰的進取精神。

四、傲視危機，絕地求生。危機是無處不在的，不止于人類，也不止于狼，生存是一種永遠充滿危機的游戲。但如何正視危機，對待危機，不同的人卻有著不同的心態(tài)，只有像狼那樣敢于傲視危機，才能在危機中求得生存，因為危機的前面就是轉(zhuǎn)機。

五、適應(yīng)環(huán)境，絕不畏縮。環(huán)境是一種不斷變化的生存要素，而且隨著競爭的日益加劇，生存環(huán)境總是更多地朝著惡劣的方向變化。狼是一種特別善于適應(yīng)環(huán)境變化的動物，它們從不被惡劣的環(huán)境所嚇倒，而總是無所畏懼地爭做環(huán)境的主人，因為它們知道，生存是它們的惟一選項，它們別無選擇。

六、苦練內(nèi)功，絕技制敵。沒有本領(lǐng)是不可能成為生存強者的。這一點，狼似乎比人更明白。為此，它們從生下來便鍛煉各種各樣的捕獵技能，不止向同類學習，而且還能從異類身上學到求生的本領(lǐng)。在野生動物群落中，它們的體格不算大，但它們卻能制服比自己更強壯的動物。

七、有勇有謀，絕頂機警。愚頑的動物當然是不可能成為生存的強者的。狼之所以能成為生存的強者，是因為它們有勇有謀，機警無敵。為了制服強敵，它們關(guān)于溝通，善于見機行事，善于出奇制勝。它們從不蠻干，從不盲目出擊。既能勝敵，又能自保，這就是狼的智慧。

狼性中隱含著一種永不言敗的強者哲學，面對日益加劇的生存競爭，我們?nèi)祟惔_實應(yīng)該從狼性中找到生存與競爭的永恒啟示。

個人讀書心得(篇10)

一句話描述：通過斷、舍、離做好物品的整理，讓生活更有品質(zhì)。

重點內(nèi)容：

斷：不買不需要的東西，不要不必要的東西。舍：舍棄掉沒有用的東西；離：脫離對物品的執(zhí)著。斷+舍=離。

如何判斷扔掉哪些東西？看看之前一年有沒有用過，想想之后一年會不會用到，要是沒有，就扔掉。改變對物品的看法，我們要最大限度的利用物品的力量，對于一些我們無法最大限度利用的物品，我們應(yīng)該把它放到最合適的位置，比如送給需要的人。不做斷舍離的后果：1.沒有收拾的屋子會釋放廢氣。滿屋子都是破爛，會釋放影響心情的廢氣。2.環(huán)境中會產(chǎn)生灰塵。3.影響運氣。雜物堵塞了運勢，舊的不去，新的不來。

做斷舍離的好處：

1.時間充裕了。東西更少了。家務(wù)簡單了。

2.提升內(nèi)在能量。好的空間離，人會感覺更平靜、愉快、自在。

3.提升自己的品味。會更加嚴格的篩選自己真正喜歡的東西。

本書的內(nèi)容比較簡單，也容易懂，不過卻不容易做到，我感覺基本思路是把自己的精力放到真正重要的事情上來，物品也是一樣。對我們真正有用的東西可能只有20%，我們要把注意力放在這些地方，人生才能更有效率。

個人讀書心得(篇11)

從自然歷史的進化來看，狼也是世界上發(fā)育最完善、最成功的大型食肉動物之一。它具有超常的速度、精力和能量，有豐富的嚎叫信息和體態(tài)語言，還有非常敏銳的嗅覺。并且它們能夠友好地相處。

許多人都覺得狼是一種不可思議的動物。人人都知道狼，但并不了解狼。其實狼是很可愛的動物，關(guān)鍵在于我們要去了解和研究。人和狼一直有著一種密切的聯(lián)系：

布爾貼?川（蒼狼）是成吉思汗的祖先。到后來蒙古族將蒼狼視為自己的圖騰。圖騰是某個民族的崇拜物。就像漢民族的圖騰是龍一樣，蒙古部落自古是游牧民族，認為狼是草原上萬物之靈，是一種力量的象征。因為狼面對強者從不退縮、毫不畏懼、有著堅韌的毅力、沖天的斗志。

歷的古代烏孫人被認為是哈薩克的族源。漢文史籍曾記有狼救助烏孫幼主的傳說。這種對狼的圖騰崇拜又同對騰格里的信仰結(jié)合在一起。于是在哈薩克民間又把狼看作是騰格里神的寵物，由此時至今日仍沿襲著一些相關(guān)的習俗。

古代維吾爾人有一種狼圖騰的崇拜。在維吾爾古典文學作品和民間傳說中，狼被視為能給人以生機、維護安寧、驅(qū)邪降福的吉祥物，是人們的護身符和民族的守護神，已經(jīng)不再有往日的兇殘，成為揚良懲惡的動物。

“特入空門問苦空，敢向禪事問禪翁；為當夢是浮生事，為復浮生是夢中?！边@是怎樣一種灑脫，人們的生活在覺悟人眼里，就如同一場大夢。那么夢中又何必與人相爭？對人間是非斤斤計較呢？

有人推崇狼，有人憎恨狼，就讓他推崇憎恨好了，這些都不會影響狼的本性，因此又何必一定要判斷狼的善惡呢？

個人讀書心得(篇12)

九歲，是一個小孩子最幸福的年齡，在學校里有很多朋友，在家里有無盡的母愛，無論在哪里，都是父母手上捧著的掌上明珠。而對于凡卡，那只是一個幻想而已。

啊!世界真是不公平，一個比我還小的男孩，竟在收拾一條青魚，被迫去打酒，還不停地收到老板和老板娘的毒打，這非一般人能所忍受的折磨不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。而本應(yīng)該在學校里無憂無慮的玩耍，享受著書的魅力，在知識的海洋暢游。而你卻整天生活在被伙伴捉弄，被老板挨罵，被饑餓屈服的環(huán)境下。本應(yīng)該穿著新衣服，快樂的張開雙臂，在操場自由地奔跑，有蝴蝶在身邊飛舞，有足球在腳下陪伴，渴了就喝水，累了就休息，一切都是自由自在的。而你卻永遠都要干臟活，老板生氣你被當成“出氣筒”，老板犯罪，你便成為“替罪羊”，你就是在這樣黑暗的社會下成長的嗎?

凡卡，你真是好倒霉啊!你生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的地方，而我生在和平世界里，如果你生活在和平世界里，那該多好啊!如果不是你這篇文章，我還關(guān)在懶惰的天牢里，是你凡卡，你讓我懶惰之心蘇醒過來。我多么恨我自己，沒早一點看這篇文章，沒早一點知道。

啊!我看了這篇文章，想到我生在福中不知福，我每天大魚大肉，而凡卡呢!他的早上吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包。我不愁吃，不愁穿，一直是父母手里牽著線的風箏，在溫室里漸漸長成的花朵，每天在陽光的照耀下茁壯成長。一邊聽音樂，一邊看書，床上擺著各種玩偶，還有一架鋼琴就在身后，跟你比起來，原來我是這么幸福。

凡卡，你讓我懂得了珍惜幸福，如今我生活在幸福的家庭里，應(yīng)該學會珍惜，好好學習，將來報答父母給我一個這么幸福的環(huán)境。

個人讀書心得(篇13)

書中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一向是一個我行我素的人，他因為按照自己的意圖行事，差點兒被所有的叛變船員將他們一行扔在島上，他因為不聽從船長的指令才落得此等下場，雖然最后僥幸逃脫了，但是我們在生活中千萬不要像他那樣，不然后果一定會很糟糕的。

斯摩列特船長是一個正直的人，他可以將船員們安排得井井有條，可是卻被鄉(xiāng)紳的觀念影響了，最終才造成了叛亂。這個船長也有不足之處，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。一個人如果要和他的朋友、家人和睦相處的話必要時還需要忍受啊!

吉姆雖然機靈，拯救了一個野人，拯救了大家，拯救了大船，但是他有一點做得還是不夠——他不遵守應(yīng)有的紀律，在大軍壓境的情況下擅自外出。有時候，大人見多識廣，他們靠自己的經(jīng)驗就算遇到了危險也有可能化險為夷。

船員們大部分人都是吃里爬外的家伙，他們由于受到了鄉(xiāng)紳那些松散的規(guī)定所以都變得散漫，結(jié)果被潛入在船員中的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜，雖然有一些忠誠的人還是追求著船長，但卻被殺了。(默哀3秒鐘)我們一定不能像那些叛變船員一樣!

油抹布，他一開始盡量裝出一個好人樣，其實他就是無惡不作、臭名昭著的海盜頭子，他在船員們沖突時總是第一個當他們之間的“潤滑油”而得到了這樣一個外號，但事實證明他并不是如此。他的海盜團伙被剿滅了以后又跟隨了正義的船長，這種兩面三刀的壞蛋千刀萬剮也難以解恨!

這兒本書很有意思，大家有時間來讀一讀啊!

個人讀書心得(篇14)

《杜拉拉升職記》講述的是主人公杜拉拉在工作中不辭辛苦，升遷途中經(jīng)歷的挫折與磨難，對自己所處的公司的政治斗爭的感悟以及她在工作中所擁有的愛情經(jīng)歷，生活理念和為人處事的方式。

人的最輝煌的時間段可以說是獻給了自己的工作的。在人的前二十幾年中，努力學習，學習各種各樣的知識。對于學生而言，學校是溫房，沒有任何的風雨，沒有任何的外界的干擾，學生很舒適的成長著，被溫房中的養(yǎng)分滋潤著。而當脫離溫房時，他們會發(fā)現(xiàn)，外界與自己心中所想像的是那么與眾不同。有一點是可以肯定的，不是人人都是富二代，不是人人都有雄厚的背景，在如今的社會中，有著背景是令人羨慕的，因為它可以令你少走很多彎路，直接就可以通向自己所向往的生活?；蛟S這對許多人來說很不公平，不過這就是生活這就是社會，理想的公平是絕不不存在的。對于那些初出茅廬，或是已打拼過一段時間的那些沒有背景的人們來說《杜拉拉升職記》是一本可以借鑒的書?！抖爬氂洝肥且徊棵枋霭最I(lǐng)生存法則的小說.小說的主人公杜拉拉是典型的中產(chǎn)階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規(guī)路子，靠個人奮斗獲取成功。在這本書中小說主人公杜拉拉從一個民營企業(yè)做起，再經(jīng)歷港臺企業(yè)，慢慢的朝著自己的外企前進。

對于人一生的職業(yè)而言大致可以分為這幾個階段，就業(yè)階段，擇業(yè)階段，樂業(yè)階段。在一開始是職業(yè)在選擇你而不是你在選擇職業(yè)，當你有了一定的經(jīng)驗后，可以對自己向往的職業(yè)開始進行選擇，而樂業(yè)，顧名思義，就是享受自己的職業(yè)了。當然很多人一輩子都處于就業(yè)階段，始終無法再向前一步，小說中的主人公拉拉，卻不是這么一個人，她有這自己明確的目標，一心想去外企的她，歷經(jīng)民營企業(yè)和港臺企業(yè)的洗禮后，拉拉終于如愿以償?shù)剡M了通訊行業(yè)的美資500強企業(yè)db，任職華南大區(qū)銷售助理，月薪四千。那時的她，大學畢業(yè)四年了。在進入外企后，拉拉在外企的經(jīng)歷跨度八年，拉拉從一個樸實的銷售助理，成長為一個專業(yè)干練的hr經(jīng)理，見識了各種職場變遷，也歷經(jīng)了各種職場磨練。然后其經(jīng)歷也不是一帆風順的，比如：同級對直接領(lǐng)導有了矛盾后，作為旁人，該怎么處理，尤其是當事人自己也對上級有抱怨的時候，該怎樣處理?當直接上司和間接上級之間對自己有不同看法的時候，該如何處理?當直接上司和更高級別上司有矛盾時，該怎么處理?遭遇辦公室愛情的時候，該怎樣面對?遭遇情敵的時候該怎么處理……等等一系列的問題。而這些問對于我們年輕人在實際工作中很有借鑒意義。比如在面對辦公室愛情的時候，拉拉沒有選擇逃避，而是用機智去面對，用警覺去捍衛(wèi)。但在遭到同事兼情敵的惡意攻擊的時候，不退縮，不正面沖突。尤其是絕不把工作和感情糾纏在一起，很理智地區(qū)分開來。

杜拉拉，長相中等偏上，身材是標準的ol瘦版，學歷是名校本科，沒特別顯赫的背景，如果說她有什么最為特別的地方就是有著卓越的智商iq和eq，有著特別強烈的上進心，有著特別能吃苦特別能忍耐的性格，正是這些，造就了她的成功。由這本書不禁讓人想到了未來的自己，畢業(yè)后的我們即將踏上工作的崗位，選擇自己喜歡的職業(yè)與生活。所以，《杜拉拉升職記》讓我提前了解了職場中所需要面臨的考驗，以便于現(xiàn)在能夠更好的鍛煉自己。

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人物傳記讀書心得匯總

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學習工作目標。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在向你推薦人物傳記讀書心得匯總，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

人物傳記讀書心得(篇1)

在暑假時光中，我閱讀了《居里夫人傳》，深受鼓舞。

《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙在她去世3年后寫成的。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了比埃爾—居里的事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得的獎金，獎?wù)碌那闆r以及羅列他所得的名譽頭銜，是一本很翔實的個人紀錄。

作者艾芙一開始就承認他要敘述的是一個傳奇故事，瑪麗居里一生中偉大實際極多，所以人們都喜歡像說傳奇那樣敘述她的歷史。這本書從幾個方面介紹了居里夫人這位具有高貴品質(zhì)的、獻身科學并作出偉大貢獻的偉大科學家的一生。居里夫人出生于被沙俄占領(lǐng)時期的波蘭，家境貧寒，母親很早就去世了。中學畢業(yè)后，沒錢上大學，不得不依靠作家庭教師來自籌學費。在巴黎大學求學時，每到秋天不得不為學費和生活費著急，盡管這樣，在實驗室的條件非常簡陋的情況下，依然作出了提取鐳元素的偉大科學成就。一戰(zhàn)時期在戰(zhàn)場上的毫不費事就成了一名戰(zhàn)士，他忘了早餐，忘了晚飯，困了隨便在什么地方都可以睡，在護士住的小屋里，或在露天的帳篷里，廢寢忘食的在戰(zhàn)場上進行救護服務(wù)。就是這樣一位偉大科學家，在生活依然很艱辛的時候，主動放棄了申請鐳元素的有關(guān)專利，公開了鐳的提取方法，自己確因要買1克鐳而不得不靠別人來籌集資金。

在居里夫人的傳記里，我們可以看到居里夫人從來沒有浪費時間，只有嚴謹?shù)纳?；沒有享樂的懶散，只有英勇的奮斗；沒有奸詐的人和事，只有和諧的空氣；沒有丑惡的畫面，只有純潔的靈魂。這是一本最精彩的歷史人物傳記。

人物傳記讀書心得(篇2)

今天媽媽給我買了《小牛頓科學館》，因為曹老師和其他同學都說這本書很好看，所以我也買來看了。

到了家我就馬上拿起書本坐在沙發(fā)上認認真真的看起來了，哇，里面的圖片，漫畫非常精美，還有很多有趣的故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內(nèi)容豐富，生動有趣。

其中，我最喜歡的一本是《恐龍大追蹤》。它主要講的是從兩億一千萬年前到六千五百萬年前當時地球的霸主—恐龍?？铸堄泻芏囝愋停呵蔟?，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡的是石頭龍，它是白堊紀末期出現(xiàn)于蒙古的草食性恐龍，全長兩米。它的頭骨很堅硬，隆起呈圓形狀，它的頭骨會隨著年齡逐漸變大，變厚。

書中又講了恐龍怎么變成化石：恐龍的尸體大部分遺留在河邊或湖邊，尸體慢慢地腐爛，只剩下骨架，并且漸漸被上升的湖水或河水所淹沒，漸漸的，恐龍的骨骼完全被河底或湖底的沉積物給覆蓋住，經(jīng)過百萬年，沉積物中的礦物質(zhì)一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。

這套書我還沒有看完，但是我非常喜歡它，里面的很多小實驗、小制作不僅讓我學到了課本上沒有學到的知識，也使我知道了很多爸爸媽媽都不知道的東西。怎么樣？這套書好看吧？希望你們也來看看，它能讓你學到很多的科學知識，那有趣生動的故事，一定會讓你看得入迷！

人物傳記讀書心得(篇3)

首先表現(xiàn)在影片的選材上，編導者巧妙地選取了最能表現(xiàn)梅蘭芳先生人生軌跡、精神境界和藝術(shù)成就的幾個情節(jié)。

從敘事的角度看，影片大致可以歸結(jié)為四部分：即少年梅蘭芳與十三燕的新舊戲碼之爭，所謂斗戲;梅蘭芳與紅顏知己、梨園同行孟小冬的相識相知，一段沒有結(jié)果戀情;梅蘭芳在邱如白的鼓勵、游說下赴美演出，國粹京劇首次走出國門;最后，在上海與日軍蓄須抗爭，表現(xiàn)了梅蘭芳作為一個中國人的愛國氣節(jié)。

從表情的角度看，影片以梅蘭芳的人生軌跡為線索，為我們展現(xiàn)了他一生中“死別”、“生離”、“聚散”三個重要片段，分別以親情、愛欲和愛國之情為情感內(nèi)核，階段分明、層層遞進，感人至深。從而，讓我們看到了一個有血有肉、形象飽滿、活生生的一代京劇大師兼凡人的梅蘭芳。

其次，影片中的亮點與看點足以令觀眾為之傾倒。

我認為，影片的前半部分是本片的亮點，是最能吸引觀眾眼球的部分，是《梅蘭芳》作為傳記性藝術(shù)片最為成功的部分。

說它最為成功，首先表現(xiàn)在劇情感人。在梅蘭芳與十三燕斗戲一節(jié)中，跌宕起伏的情節(jié)讓人懸念層生。十三燕斗戲失敗，遭辱受挫、被逼致死，讓人同情、深省。少年梅蘭芳時刻不忘“大伯”遺訓，為伶人地位的提升做著不懈的努力，令人感動。其次是主要演員表演到位、出彩，將各色人物演繹得活靈活現(xiàn)、形神兼?zhèn)?、惟妙惟肖。其中最為出彩的是飾演“十三燕”的老戲骨王學圻、飾演少年梅蘭芳的余少群、扮演孟小冬的章子怡。再次是畫面美，舊時的戲園子、四合院、音樂、舞臺動作、梅派唱腔都在這一部分中得到了充分的展示，讓我們大飽眼福。

我相信，看過《梅蘭芳》的人不會忘記十三燕。這位被譽為“伶界大王”的京劇名角，與梅家有著三代情誼，梅蘭芳叫他“爺爺”。在梅蘭芳的大伯去世之后，實際上是他擔負起了培養(yǎng)梅蘭芳的責任。對梅蘭芳來說，十三燕既是師父、前輩更是親人，是一個影響了梅蘭芳一生的人物。同時，他又是一個充滿了矛盾的人物：與看不起伶人的權(quán)貴矛盾，與時代矛盾，與梅蘭芳矛盾，與他自己矛盾。而飾演十三燕的王學圻，不愧是老一派的實力演員，無論是作為“伶界大王”該有的扮相、身段、手勢，還是略帶黑色幽默讓人笑中帶淚的演繹，都把這個血肉豐滿而復雜的十三燕給演活了。他的那句“輸不丟人，怕才丟人 ”，顯示了一個血性爺們的豪邁之氣，也成了影響梅蘭芳一生的箴言。

由青年演員余少群扮演的少年梅蘭芳，形象俊朗、清純、楚楚動人，將一個初露頭角、不負眾望、謙虛好學、渾身充滿了靈氣的“名旦”演活了。

由大牌影星章子怡飾演的孟小冬的出場，讓觀眾眼前為之一亮。這不僅是劇中人物孟小冬以及劇情本身(紅顏知己、婚外戀情)的魅力，更是演員本身的魅力。章子怡不愧為國際巨星，她的一舉一動、一顰一笑都給人以美感。在她身上，外在的形象美與內(nèi)在的真誠、靈動與大氣達到了完美的結(jié)合。由此，人們會更加理解并原諒梅蘭芳的婚外戀情：人生得一知己足矣!這就是明星的效應(yīng)。

另外，影片還有幾位人物對梅蘭芳的塑造也舉足輕重。譬如孫紅雷飾演的邱如白、英達飾演的銀行經(jīng)理六爺、陳紅扮演的'梅蘭芳妻子福芝芳等都很出彩，但相對來說，這些角色的扮演著，并不是不可替代的。如果換了別人也可能會演出同樣的效果;而上述幾位卻不然，劇中人物就是為他們設(shè)置的，非他們莫屬，只有他們才能將人物演繹到極致。《梅蘭芳》一劇若沒有他們，真不知會是個什么樣子。

最后說說黎明飾演的成年梅蘭芳。如前所說，黎明飾演的成年梅蘭芳有點不盡人意，特別是與上面提到的那幾位熠熠生輝的角色相比，顯得有些遜色。這或許會成為影片制作中的一個不可挽回的遺憾。

由于有了上面講的亮點與看點，讓觀眾在審美欲求上有了一定的滿足，并在一定程度上消減了對主要演員黎明的苛求。這樣，觀眾既可以較為全面看待《梅蘭芳》的得失，又有可能以寬容、體諒的心態(tài)來看待黎明的表演。

正像有的網(wǎng)友所說的，就整體來看，黎明的表演還是極用心的，只是很難達到人們的預(yù)期值，畢竟他飾演的是一代大師梅蘭芳。所有人都會給他很高的要求，所以黎明面臨的壓力很大。

在片中，黎明舉手投足都在向真實人物靠攏，梅蘭芳面對感情時的脆弱，面對敵人時的無所畏懼，還有面對朋友時的堅貞，黎明的表演都是非常用心的，他發(fā)揮出了自己的最高實力。但是，人們要求他的不僅是這些，而是要求他將俊朗、儒雅、溫潤如玉的外在形象與剛?cè)岵⑴e、形神兼?zhèn)?、技壓群芳、光彩耀人的靈動氣質(zhì)相結(jié)合，塑造出一個更為完美、理想的梅蘭芳形象。顯然，這是一個很難達到的高度。不少觀眾對影片的后半部分不夠滿意，認為黎明的表演過于沉悶、拘謹、拖沓，以至影響了劇情的發(fā)展，與前面相比，不夠流暢，不夠協(xié)調(diào)等等。我想，這不僅僅是演員一個人的責任，恐怕與整個劇情的設(shè)置，導演的藝術(shù)理念等等有關(guān)。這是一個較復雜的問題，不是幾句話可以說清楚的。

對于黎明飾演的梅蘭芳，正如有評論者所言：說他好，真不完美;說他不好，真不公平。

黎明雖然沒有完全再現(xiàn)梅蘭芳的全部魅力，但值得欣慰的是，他沒有倒塌梅蘭芳的基本高度，也盡力詮釋了梅蘭芳的迷人風采。

人物傳記讀書心得(篇4)

讀完李嘉誠傳奇的一生，讓我心存最深的不是他如何以超人之術(shù)創(chuàng)立的宏基偉業(yè)，而是他那和睦的待人處事態(tài)度和他對做任何事情的誠實態(tài)度。我想就是因為擁有這個才成就了他今天的事業(yè)，這就是”超”之所在。

做人誠實不可拋。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴，失去了健康，有才學追隨，失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠實呢？失去誠實，你所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

李嘉誠統(tǒng)領(lǐng)長江實業(yè)、和黃集團、香港電燈、長江基建等集團公司，全球華人首富，全世界華人最成功的企業(yè)家。

為什么他會如此成功，理由很簡單，誠！經(jīng)商的人恪守“價格無二，童叟無欺?！比藷o誠實不立。無誠實的人不可能做好人，也難以贏得別人的誠實。

我想作為學生，在我們的學習生涯中，也有很多不誠實的行為。抄襲別人的作業(yè)，作弊，撒謊等等。選擇誠實，因為是正確之選。在我們一一權(quán)衡之后，我們終會發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，是那沒有矯飾，最樸實不花哨的誠實，我們會發(fā)現(xiàn)，沒有了誠實，生活原來是那樣的索然無味。

就誠實而言，(書中令我佩服的還有很多但李超人的誠實是我最敬佩的中講了這樣一件事情，他還在開塑料花廠的時候，有位歐洲批發(fā)商看中了李嘉誠的企業(yè)，想大量收購，可這時剛好李的企業(yè)資金發(fā)生了問題，所以那位批發(fā)商在和李做生意之前附帶一個條件，那就是找一家實力雄厚的公司或個人做擔保。李嘉誠在找不到擔保人的同時并沒有放棄去開發(fā)新產(chǎn)品，結(jié)果他通宵趕出了9款樣品。第二天連忙去和那個批發(fā)商交涉，他用自信而執(zhí)著的口氣說:”請相信我的信譽和能力，我的原則是做長生意，做大生意，薄利多銷，互利互惠”。批發(fā)商微笑的說:”我早已找好一個擔保人了，那個人就是你，你的真誠和信用就是最好的擔?！薄４舜紊獾某晒Ω归L江公司實力上了一個臺階。

有時候我覺得名人的成功是運氣，其實他們是付出了努力，有他們做人的堅定信念，種種原因才會讓他們成功。其實離我們也并非遙不可及。一切來源于生活的點滴。

李嘉誠15歲的時候，其父親病逝。為了養(yǎng)活母親和三個弟妹，李嘉誠被迫輟學走上社會謀生。當時為一間玩具廠制造公司當推銷員。工作雖然繁忙，失學的李嘉誠仍用工作之暇到也笑進修，補習文化。

這一點讓我頗有感觸，現(xiàn)在的我們，沒有家庭的負擔，學習是我們生活的主干股，而我們?nèi)耘f頹廢，不思進取，連本身的課堂都毫不在乎，更別提去夜校進修了。有時候我總想長大后賺很多錢來孝順父母，其實現(xiàn)在父母希望的只是有著一份過硬的成績單來回報他們。李嘉誠的堅強讓我由衷的佩服。

人物傳記讀書心得(篇5)

錢學森是一位偉大的科學家。他給我們中國做出了很多貢獻，他不僅是一位科學家，更是我們中國人的精神脊梁，中國人的驕傲！

錢學森從小就出身在名望很高的錢氏家族里。他的爸爸錢均夫小時候是一位品學兼優(yōu)的學生，去過日本留學，回國后在上海成立“勸學堂”，教授大家要投身民主革命。他的媽媽章蘭娟是杭州一位富商的女兒，她聰明過人，計算能力和記憶力非常強，擅長數(shù)學，在家里一心輔導錢學森背誦唐詩、畫畫、寫毛筆字。錢學森出生在這樣幸福的家庭里，為他將來的成才打下了很好的的基礎(chǔ)。

錢學森從小就非常好學，學習成績超常，是班里的優(yōu)等生。他還有很充分的觀察力：他自己做的飛鏢飛得又遠又穩(wěn)，誰的飛鏢都趕不上它，原來錢學森在做飛鏢時運用了空氣動力學的原理。這可是他自己鉆研出來的！后來上了師大附中學習。

緊接著，他又考上了上海交大，而后去美國留學，拜馮·卡門為師。經(jīng)過了馮·卡門的深度栽培下，錢學森成為了麻省理工大學的正教授。而他卻一心想著回國，將來讓祖國從黑暗走向光明。因為美國不會放過這樣的人才，于是把錢學森扣留在美國。最后錢學森接到了美國準予他離開的通知，于是他便回到了他夢寐已久的祖國。

錢學森回國后，全力搞好導彈和航天事業(yè)。因為錢學森的幫助，中國的第一顆仿制近程導彈、中國的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號和中國第一顆洲際導彈發(fā)射成功。錢學森在2009年獲得“終身成就最高榮譽獎”，在10月31日在北京逝世。

錢學森在這一生給我們中國人帶來了無窮的寶藏，他給中國留下了璀璨的輝煌！

我覺得錢學森能成才的關(guān)鍵除了家庭，除了充分的觀察力，還有學習興趣的緣故。錢學森可不是那種憑打罵馴出來的，而是他自己本來就很好學。他好學也有師大附中的功勞，因為師大附中沒有逼著學生死記硬背，只要求打好理解的基礎(chǔ)。由此我得出了一個結(jié)論：如果你愛學習，你就肯定能得個好成績。即使你能靠硬逼而讓學習優(yōu)秀，那不僅非常枯燥，而且你不會增加自己的觀點，只是將你所知道的固定答案交出，相反，如果你有學習興趣，那你肯定就會加入很多你自己獨一無二的觀點。所以我也要從小就養(yǎng)成愛學習的好習慣，長大才能為祖國做出貢獻。

人物傳記讀書心得(篇6)

今天媽媽給我買了《小牛頓科學館》，因為曹老師和其他同學都說這本書很好看，所以我也買來看了。

到了家我就馬上拿起書本坐在沙發(fā)上認認真真得看起來了，哇，里面得圖片，漫畫非常精美，還有很多有趣得故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內(nèi)容豐富，生動有趣。

其中，我最喜歡得一本是《恐龍大追蹤》。它主要講得是從兩億一千萬年前到六千五百萬年前當時地球得霸主—恐龍?？铸堄泻芏囝愋停呵蔟?，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡得是石頭龍，它是白堊紀末期出現(xiàn)于蒙古得草食性恐龍，全長兩米。它得頭骨很堅硬，隆起呈圓形狀，它得頭骨會隨著年齡逐漸變大，變厚。

書中又講了恐龍怎么變成化石：恐龍得尸體大部分遺留在河邊或湖邊，尸體慢慢地腐爛，只剩下骨架，并且漸漸被上升得湖水或河水所淹沒，漸漸得，恐龍得骨骼完全被河底或湖底得沉積物給覆蓋住，經(jīng)過百萬年，沉積物中得礦物質(zhì)一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。

這套書我還沒有看完，但是我非常喜歡它，里面得很多小實驗、小制作不僅讓我學到了課本上沒有學到得知識，也使我知道了很多爸爸媽媽都不知道得東西。怎么樣？這套書好看吧？希望你們也來看看，它能讓你學到很多得科學知識，那有趣生動得故事，一定會讓你看得入迷！

讀書心得(匯總九篇)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？由此，有請你讀一下以下的“讀書心得(匯總九篇)”，有需要的朋友就來看看吧！

讀書心得(篇1)

百年征程波瀾壯闊，我們黨帶領(lǐng)中國人民從開天辟地爭取民族獨立和人民解放，到摸著石頭過河創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展偉大奇跡，再到步履鏗鏘書寫中華民族偉大復興華麗篇章，一步一個腳印將中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。黨的百年歷史充分印證了社會主義沒有辜負中國，這是歷史的結(jié)論，有實踐的證明，寄托著無數(shù)革命先輩的夙愿，承載著數(shù)億中華兒女的期待，更生動詮釋了人民的選擇就是最正確的選擇!

只有社會主義才能救中國是歷史的結(jié)論。一個國家實行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。社會主義沒有辜負中國，歷史給出了肯定答案。在面臨歷史抉擇的關(guān)鍵時期，為挽救空前深重的民族危機和社會危機，無數(shù)仁人志士苦苦追尋救國救民的真理。在一場場思想的激烈交鋒與論戰(zhàn)中，在無數(shù)次不屈不撓的斗爭與探索中，致力于謀幸福、送溫暖的社會主義給中國革命指明了前途和方向，為新民主主義革命的偉大勝利奠定基礎(chǔ)，激發(fā)起中華兒女強大的民族凝聚力和戰(zhàn)斗力，并成為中國共產(chǎn)黨獲得人民擁護和信任的根本法寶。只有社會主義才能救中國，這是我們黨幾十年來探索救國救民之路得出的必然結(jié)論，也是中國近代史上無可爭議的歷史事實。

馬克思主義點燃民族希望是實踐的證明。在建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的歷史進程中，馬克思主義的科學真理性得到了充分的實踐證明。中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義作為領(lǐng)導中國革命、建設(shè)和改革的根本指導思想，始終用馬克思主義的立場觀點方法分析中國國情、解決中國問題，帶領(lǐng)中國人民取得了中國革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，讓中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來，再到強起來的偉大飛躍。黨的百年歷史是在馬克思主義的指引下改變中國人民命運和中華民族面貌的奮斗史，從接受馬克思主義到傳播馬克思主義，再到創(chuàng)新發(fā)展馬克思主義，馬克思主義的思想精髓已深深地融進了中國共產(chǎn)黨人的血脈深處，深刻影響著中國實踐的進程，并聯(lián)結(jié)著民族的希望與未來。

中國特色社會主義是必然的選擇。只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國、富強中國，這是社會主義沒有辜負中國最生動的闡釋。中國特色社會主義賡續(xù)了科學社會主義的基因血脈，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大創(chuàng)造，根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求，是我們實現(xiàn)全面建成小康社會、全面建成社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價推動中國特色社會主義實現(xiàn)從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的巨大飛躍，鋪就了當代中國大踏步趕上時代、引領(lǐng)時代發(fā)展的康莊大道。歷史和人民選擇了中國特色社會主義，中國特色社會主義以其獨特的魅力和巨大的優(yōu)越性，回答了中國特色社會主義為什么行的時代課題。

讀書心得(篇2)

時至今日，終于看了這部令人血脈噴張的《戰(zhàn)狼2》。作為一部超級軍事大片，《戰(zhàn)狼2》劇情緊湊，動作為主，情感為輔，有淚點，有笑點，一路高開高走，狂飆腎上腺素，點燃了觀眾的愛國激情。無論是制作的完成，故事節(jié)奏的控制，人物的刻畫，都應(yīng)該是最好的水平。

作為一部續(xù)作，《戰(zhàn)狼2》在《戰(zhàn)狼》的優(yōu)良基礎(chǔ)上全面升級 ，第二部故事的主角依然是冷鋒，跟第一部受紀律處分關(guān)禁閉不同的是，這一部里的冷鋒被直接開除了軍籍。這真是令人措手不及，但這也為影片情節(jié)的后續(xù)發(fā)展做了很好的鋪墊，直接就把故事主線的發(fā)生地順理成章的搬到了戰(zhàn)亂頻發(fā)中的非洲國家。被開除軍籍之后準備一頹到底的冷鋒，內(nèi)心揮散不去的是中**人的使命感，所以當他遇到了非洲國家叛亂，眼看同胞和難民就要身陷**之中，他選擇了站出來。

很多時候，站出來意味著承受一切，而此時的冷鋒似乎把生死置之度外。幾次都以為影片里冷鋒分分鐘要跪的時候，愣是憑借一股信念，站了起來，因為中**人的意志是打不倒的！《戰(zhàn)狼2》里所塑造的冷鋒，變得更加飽滿。

他也有自己的弱點。龍小云去監(jiān)獄探監(jiān)時，連只是都不敢看，而是躲在墻后。一墻之隔，在冷鋒的心里便是兩個世界，冷鋒意識到這樣的自己是配不上龍小云的，心中滿是自責，只能等龍小云走了之后，遠遠地看，把這份愛默默地放進心底。這就是中國人民。他們可以在戰(zhàn)場上拋頭顱流血。為了心愛的人，他們也可以像鋼鐵一樣把自己的心包裹在手指上。

這樣的英雄，不僅被刻畫得更加有血有肉，而且通過冷鋒頹廢后的反思，看到同胞和難民深陷**后的覺醒，顯得更加地難能可貴，所以《戰(zhàn)狼2》更多展現(xiàn)了冷鋒內(nèi)心的那一份狼性的覺醒和屬于中**人意志的回歸。

《戰(zhàn)狼》系列的優(yōu)點在于，電影的主旨十分鮮明，從第一部的“犯我中華者，雖遠必誅”，到第二部的“殺我國人者，皆我天敵”，這樣的主旋律電影不僅極大地提升了國人心中的自豪感，而且彰顯了中**人的堅強意志。很久沒有在大銀幕上看到這樣一部燃到骨子里的熱血動作電影了，《戰(zhàn)狼2》每一分鐘的觀感，都是在驚嘆這是怎么可以拍到這么拳拳到肉簡直太燃太炸裂！心中滿滿的，都是為中**人的自豪感與對他們的敬佩之情。

《戰(zhàn)狼》系列由第一部的積淀再到第二部的全面升級，保持得相當不錯。衷心希望這一令人熱血沸騰的系列可以一直拍下去！

讀書心得(篇3)

二年級讀后感：會唱歌的骨頭讀后感

“有一頭非常兇惡的野豬，它吃了不少人和牲口，國王發(fā)出了通知，說如果有誰可以講野豬殺死，就把自己的女兒嫁給誰。有一個兄弟要去試試。兄弟倆一個從森林的東邊出發(fā)，一個從西邊。弟弟走著走著有一個小矮人，小矮人給了他一把長矛，說有了長矛，野豬就會死的。因此，弟弟也就殺死了野豬。哥哥看到了弟弟的收成，就把弟弟殺死在一座橋下。有一個牧人來到這里，看到橋下有一根骨頭，骨頭卻自己唱起歌來，牧人把它送給了國王...結(jié)果國王就把哥哥殺死了?！?/p>

這個故事出自于范勇勝編輯的'《格林童話》。這個故事，從哥哥把弟弟殺死，一直到哥哥被國王殺死，也都表現(xiàn)出了哥哥的貪心和貪心的后果。作者只不過是用一個殺野豬的故事，來寫了哥哥的貪心，同時也是在告訴人們，貪心的后果永遠不會是好的。人也是一樣的，有人貪錢，貪錢的后果是什么，就是進了監(jiān)獄......這個故事也就給我們做了一個例子。

好的思想和行動只會產(chǎn)生好的結(jié)果，同樣，心存邪念，多行不義只會有不好的下場，正如古語所講的：“種瓜得瓜，種豆得豆”。老二忠實，善良，憑著自已的努力，在別人的幫助下，去實現(xiàn)自已的目標。老大呢，陰險，狡猾，投機取巧，喪盡天良，雖然娶到了分主，但后來真相大白于天下，受到了應(yīng)有的懲罰。

讀書心得(篇4)

反腐敗是關(guān)乎民族復興、國家命運、黨的生死存亡的問題，也是我黨當前急需解決的重大難題。黨的十八大以來，反腐力度之大、舉措之嚴、對形勢估計之嚴峻、扳倒大人物之多，令群眾拍手稱快，國內(nèi)外為之震撼。堅信在我黨領(lǐng)導下這場反腐行動必勝、民族復興可期、國家必繁榮昌盛、人民必安居樂業(yè)。

《追問》是一部開門見山、單刀直入的反腐敗紀實小說。作者以紀檢人特有的視角直面這些人物，截取他們?nèi)松猛局凶顟?yīng)該閃光卻又昏暗的一段歷程作為小說本身的主線，但作者不做先入為主的人為設(shè)定，不做居高臨下的道德判斷，不把他們當作歷史的罪人，而是把他們當做當下的時代病人這一視角，來一一走近貼心梳理，冷靜審視，為廣大讀者提供這些所謂精英的內(nèi)心讀白和人生感悟。同時也提醒我們黨員、黨員干部要牢記我黨的宗旨，提高黨性修養(yǎng)和道德素養(yǎng)，增強拒腐防變的能力，做一名干凈、擔當、忠誠的共產(chǎn)黨員，經(jīng)得起人民的檢驗、時代檢驗。這一特殊的群體，曾經(jīng)是中國大地之上蕓蕓眾生中的關(guān)鍵少數(shù),如今堪可稱作中國波瀾壯闊的歷史進程中的時代病人?值得我們每一個人去深思，特別是我們的黨員、黨員干部;在某種意義上來說，小說本身更像是一面鏡子，或是人生道路上的一塊塊警示版，時刻提醒我們在黨和人民提供的歷史舞臺上不要做錯動作，更不要做錯事成為黨和人民的罪人，成為中華民族的歷史罪人。

人是環(huán)境的產(chǎn)物，但人也畢竟是一種主體的存在?！蹲穯枴犯星闈饬?、思考真切，就像現(xiàn)實備忘錄一樣。腐敗人人痛恨，但又有多人深陷其中難以自拔，更難有切中肯綮的理性超越?！蹲穯枴分械娜宋铮惺」芨刹?，有中管高官，地域遍布大江南北，行業(yè)涉及五花八門。作者以紀檢人獨特的視角和極大的精力、濃烈的感情對這些多被概念化、臉譜化、模式化的群體一一進行解剖。面對這些曾經(jīng)的成功人士,作者不是故作高深地鄙夷不屑，也不是膚淺廉價的翻案獵奇，而是力求深入地把他們的人生悲劇一一羅列，錄以備忘，用心良苦。

時間不可以從來，但過往可以回憶;人生不可以復制，但教訓可以總結(jié)?！蹲穯枴返谋迵榭絾?，貴在指出問題，引人思索。如此眾多的人就此身敗名裂，如此眾多的人就此歸零黯淡，曾經(jīng)的能人、行業(yè)的標桿如此下場，為什么?我們決不能停留在作為談資或冷眼旁觀的層面上。我認為《追問》以紀檢人獨特的視角、勇氣、責任，更以其切合當下社會重大命題的獨特文本價值向我們廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部作以警醒，警醒我們每一名共產(chǎn)黨員要正三觀，守底線.同時也要注重個人素養(yǎng)，加強黨的理論學習全面提升黨性修養(yǎng)，增強拒腐防變的能力、增強為人民服務(wù)的意識，做一個無愧與黨、無愧與人民、無愧與時代的人。

讀書心得(篇5)

、真愛學生，才會低著頭，彎著腰，與學生進行心靈的交流，才能從每位學生身上找到金子般的閃光之處。長期以來的“精英教育”，致使很多學生因為評價制度的偏頗成為所謂的“差生”，而教育的最終目的在于最廣泛的提高人的素質(zhì)?，F(xiàn)代教育理論也表明，人的智力決非是學習的能力。 “一支鉛筆有多少種用途?”——無數(shù)種，更何況是萬物之靈的人!

二、真愛學生，不會將學生的“驕傲”看作甚于“毀滅其自尊和自信”的洪水猛獸，將不吝于對學生的賞識，對學生的優(yōu)點和長處，始終抱著一顆心上和贊美之心;將小心地呵護孩子的夢，而不會做一個“偷走很多孩子的夢”的小偷，將用賞識為孩子提供夢想成真的自信和拼搏的激情。這份愛心，為學生未來的奮斗歲月里提供陽光的動力，會成為孩子“翅膀下的風”。

三、真愛學生，才懂得“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛的道理”。素質(zhì)教育的大旗上有一個大寫的“人”字，要求教師們善待每一個生命，尤其是那些曾經(jīng)遭受到傷害的孩子?！缎W英語新課程課堂教學案例》為教師們種下了一個信念--每個人都是天才，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

四、真愛學生，會清醒地承認學生的差異，會批評學生存在的不足和缺點，但是心中牢牢刻下的是“尊重”和“寬容”。于是，有了樂柏芬老師“小紅花”的故事，有梁清穎的愛之畫，有在評語上用上“安靜”，而非“不積極”、“不活躍”等詞，小心呵護著孩子自尊的指導老師，《小學英語新課程課堂教學案例》給每一位老師帶來了啟示，讓學生如沐春風，在學生心底下留下最深的感動。

新課標對教師提出了新的要求，既有知識結(jié)構(gòu)、教育方式等方面的更新，又有對教學目的和對學生評價方式的調(diào)整，其核心便是教育對“學生主體”的尊重，突出“以人為本”的理念，而《小學英語新課程課堂教學案例》--就是這本書，為教師們提供了與學生最直接、最深切、平等的心靈關(guān)照的機會。也許，有些教師還津津樂道于自己的“威嚴”，也許，某位教師剛剛進行完又一輪聲色俱厲的批評轟炸，我想，他們會被這些言語震撼的。這里，有有優(yōu)秀教師“師心深處”的體驗，還有專家精當?shù)脑u析。正是這些話語，會讓每一位“誨人不倦者”不得不反省、深思和探索，因為這些都是來自真實心靈的呼喚聲。

讀書心得(篇6)

柔柔的燈光撒滿書屋，書桌書柜便都有了亮光。就在這靜靜的夜里，靜靜的我，捧著一本書，靜靜地看……貪婪地享受著夜的寂靜、書的芬芳……

?教師的別樣風景》是唐勁松編著的、由華東大學師范大學出版社出版的一本美國式教學智慧賞析。

教師篇的第七節(jié)是如何管理學生的講話，這真是一個很實用的問題，是我們在每一次課堂中都要遇到的問題。心里叫著好，大腦便支配著手兒在問題旁邊標上提得好三個字。

迫不及待地尋找答案……

如何才能夠管理你的教室中的講話，又不至于讓創(chuàng)造性和學習的積極性被窒息呢?

首先，是確定如何判斷在教室中的講話是不是合適的。決定哪些適合或者不適合，要與你的學生充分溝通。第二，把講話的基礎(chǔ)準則建立起來。讓學生知道什么時候可以講話，什么時候不可以講話。第三，使用一個持續(xù)的信號或者設(shè)置一個信號來讓學生重新關(guān)注你。最后，監(jiān)管，監(jiān)管，還是監(jiān)管。

邊畫邊思，用心交流，便有了自己的答案：

一、 養(yǎng)成好習慣，不該講話時不要講。

好說好動是孩子們的天性，該講的時候，他們肯定會講。關(guān)鍵是不該講的時候，怎樣才能不讓他們講呢?我們要關(guān)注課堂上的細節(jié)問題，在不該講話的時候，不給他們制造說話的機會。

比如課堂上讓孩子們下靜息，就是讓他們休息一會兒這個環(huán)節(jié)。有些老師讓孩子們把胳膊放在桌子上，頭挨著胳膊，臉朝左。這樣就給有些好動的孩子制造了說話的機會：喲，同桌的小辮子好漂亮呀!沒忍住，伸伸手，摸摸吧。小女生討厭地扭過臉，怒目圓睜。小男生努努嘴、擠擠眼，做鬼臉?？赡軤幊乘查g爆發(fā)、可能戰(zhàn)爭立馬發(fā)生、可能大聲報告老師……其他孩子會快速地被他們吸引，并伴有詢問聲、議論聲……課堂秩序大亂。我是這樣要求的：胳膊放在桌子上，左手抱住右胳膊肘，右手抱住左胳膊肘，頭低下，額頭挨著胳膊。眼睛看不到其他小朋友，大大減少了說話的機會。

其實，課堂上要想讓孩子們認真聽講，在不該講話的時候不要講，實際上是給我們老師提出了更高的要求。我們只有備好課，把課講得生動有趣，吸引孩子們的眼睛、耳朵，他們才會在該講時講，不該講時不講。

備課時，我會根據(jù)孩子們的年齡特點把教材內(nèi)容編成一個個小故事，讓他們在聽故事中不知不覺學到新知識，輕輕松松解決問題。比如，學習《約分》時，我遍了一個分水果的故事;學習《公因數(shù)》時，我編了一個猴子站隊的故事;學習《比大小》時，我編了一個得智慧星的故事;學習《10的認識》時，我編了一個天外有天，人外有人的故事……

二、 該講則講，給以指導。

課標指出：學生學習應(yīng)當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。學生應(yīng)當有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。所以，小組活動、互相交流，必不可少。在活動前，我們一定要準備好活動用具、給出明確的、具體的、可操作性的指導。

比如，在《觀察物體》一課中，我為學生準備了一些玩具恐龍。設(shè)計了兩個探究活動：1、把玩具恐龍放在桌子上，學生以小組為單位圍著桌子，坐在桌子的四周觀察恐龍。把觀察到的恐龍樣子告訴旁邊的朋友。2、恐龍玩具不動。學生按順時針方向移動位置，再次觀察恐龍，并把觀察到的恐龍樣子告訴旁邊的朋友。思考：兩次觀察到恐龍的樣子一樣嗎?為什么?

孩子們了解活動內(nèi)容后，我又在活動前打開課件，讓孩子們看到具體的活動流程，確保活動順利進行。這樣，學生有秩序地活動，開心地交流，得出正確結(jié)論：觀察同一個物體，所處的位置不同，觀察到的形狀也不同。

三、 控制場面，會放會收。

我覺得使用一個持續(xù)的信號或者設(shè)置一個信號來讓學生重新關(guān)注你就是一個控制場面，由放到收的過程。

學生活動，少不了活動工具，活動結(jié)束時，我們一定要給學生收工具的時間，并提醒學生輕拿輕放，表揚哪個小組做到了又安靜速度又快。如果學具沒收起來，我們就慌著進行下一個教學環(huán)節(jié)的話，學生手里的學具就會遠遠超過我們的吸引力。學生會不停地擺弄手中的學具，并陶醉其中，任憑老師講得天花亂墜。

書上介紹了用打手勢讓學生安靜的方法：舉起手，在空中打一個手勢，表示現(xiàn)在不管干什么都得停下來(包括講話)，關(guān)注著我。

很贊同這種方法。課堂上我常用的打手勢是一二三：伸出一根手指表示一，不管干什么都停下來。接著再伸出一根手指表示二，小胳膊抱緊、小嘴巴閉緊。最后，再伸出一根手指表示三，坐姿端正看老師。

不管你使用什么樣的手勢、什么樣的方法，都要向?qū)W生講清楚，并要經(jīng)常使用。

四、 愛心傳遞。

有時候，在小組活動時，難免會有些孩子借機說些與活動無關(guān)的閑話，這就要求我們走下講臺，走進他們中間去，關(guān)注他們的活動情況、活動進展。我們的孩子并不壞，只是好說好動是他們的天性。當我們真正走到他們中間，俯下身子聽一聽他們的交流，伸出手兒摸一摸他們的腦瓜時，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子們雖調(diào)皮，但可愛，童真，無法比擬!

書籍，真是很好的東西，讓多少素未謀面的人兒因為書中的文字變得熟識、相知……

喜歡靜靜的夜，喜歡靜靜的書，喜歡靜靜的夜中靜靜看書的自己…

讀書心得(篇7)

黨的十九大概括和提出了習近平新時代中國特色社會主義思想?！读暯叫聲r代中國特色社會主義思想三十講》讓我便捷地系統(tǒng)、深入學習習近平新時代中國特色社會注意思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求。

在日常學習基礎(chǔ)上，我等重要講話原文，帶著個人理解、感悟和疑問向《三十講》求解釋惑。結(jié)合工作崗位和工作實際，通過不同章節(jié)粗讀、精讀相結(jié)合的學習方式，我對《第三講 實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中國民族最偉大的夢想》、《第五講中國特色社會主義新時代標示我國發(fā)展新的歷史方位》、《第十九講 建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會意識形態(tài)》和《第二十八講 毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅強有力》的印象尤為深刻，并形成以下幾點體會：

要引領(lǐng)廣大青年投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大實踐中去。中國共產(chǎn)黨義無反顧地肩負起中華民族偉大復興的歷史使命，在大浪淘沙的歷史長河中昭顯出歷史擔當者的崢嶸風采。黨在團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了28年的浴血奮戰(zhàn)，無論順境還是逆境，都能初心不改、矢志不渝，在“雄關(guān)漫道真如鐵”的往昔中上下求索，最終打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了新中國，取得了舉世矚目的偉大成就。黨艱苦奮斗的年代，必有一群為黨的事業(yè)同樣艱苦奮斗的青年。而當代青年“佛系”文化流行，部分青年心態(tài)中少了拼搏，淡了血性。共青團以青年思想引領(lǐng)為主業(yè)，在工作中應(yīng)更加注重倡導青年繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚革命文化，宣揚社會主義先進文化,弘揚主流文化，培養(yǎng)青年的愛國熱情，要認識到一個有家國情懷的青年才能看得更遠，飛得更高，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復興這一近代以來中國民族最偉大夢想中接力前行。

要引導廣大青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想。中國特色社會主義進入新時代，呼喚中國青年建功新作為，呼喚中國共青團創(chuàng)造新成就。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年是國家發(fā)展的未來與希望，實現(xiàn)中華民族偉大復興，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利必然要依靠他們的力量。時代是思想之母，實踐是理論之源，要引領(lǐng)廣大青年投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大實踐中去，就要先引導廣大青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、開展實踐。作為高校共青團團干部，要在自己學懂弄通做實的基礎(chǔ)上，加強對全校青年團員，特別是青年團學干部的理論學習引導，通過聯(lián)合全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地、廣東省團校等專業(yè)教育基地，積極利用“青馬工程”、青年學“習”社師資資源，讓團干部與學生干部受教育、獲進步。以團學干部為點，發(fā)揮朋輩作用、模范作用，利用新媒體建設(shè)、活動引領(lǐng)等多種手段覆蓋全校青年，以實現(xiàn)引導廣大青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大目標。

要堅決打贏網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)斗爭，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會意識形態(tài)?！度v》中提及，互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們特別是年輕一代獲取信息的主要途徑，網(wǎng)絡(luò)輿論直接影響著人們的思想觀念和價值取向。多年的共青團工作經(jīng)驗告訴我，青年一代有想法，又容易被人灌輸思想;有沖勁，又容易被人策動。青年群體中許多錯誤的思潮往往都在互聯(lián)網(wǎng)中滋生、發(fā)酵和增長。共青團在打好青年一代的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)斗爭應(yīng)發(fā)揮不可或缺的作用。高校共青團新媒體要激發(fā)廣大學生愛校的熱情，使青年學生明確使命，敢于擔當，增強主人翁意識，彰顯全校師生的愛校之情、榮校之心、強校之行，以昂揚向上、感恩奮進的精神，樹立積極向上的人生理想和堅定跟黨走的信念。

要從嚴治團，毫不動搖把團建設(shè)得更加堅強有力。自十八大以來，黨中央便把全面從嚴治黨作為治國理政和管黨治黨的核心理念、關(guān)鍵舉措，堅持“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，從嚴治黨成效顯著。黨旗所指，團旗所向，從嚴治團是從嚴治黨的呼應(yīng)和回響。從嚴治團一是要把好入團質(zhì)量關(guān)，保持黨的后備軍血液的純潔性和先進性;二是要扎牢制度的籠子，不斷完善各項學生管理制度、完善學生管理方法，摸查、統(tǒng)計各項相關(guān)數(shù)據(jù)，確保各項工作開展有章可循，有據(jù)可依;三是要以李嘉等曾任廣東共青團重要領(lǐng)導的腐敗分子為戒，用鐵一般的紀律管團治團，帶頭營造風清氣正的團委氛圍。

讀書心得(篇8)

呵呵，前幾天又買了一本書，叫《永遠的超級四班》。內(nèi)容很好看，終結(jié)者建議大家看一下。哎，我還沒給大家介紹內(nèi)容是什么呢，sorry! ? 第一個故事是――《永遠的超級四班》。講的是主人公華汪德的論壇火了起來。詳細內(nèi)容為……（哎呀老爸，別搶我的位置嘛！?。。┻?，一個意外。一個外號為胖青蛙的同學，在網(wǎng)上建了一個論壇。但華汪德的論壇總火不起來。一個留言，讓他的論壇突然有了空前熱烈的響應(yīng)。（具體內(nèi)容請在書中尋找，嘻嘻）順便說一下，誰知道怎樣創(chuàng)論壇？請在終結(jié)者的博客留言或評論，或發(fā)郵件到baiyunfantom@，呵呵！ ? 第二個故事是《我班流行寫小說》，（嗚嗚……）對不起，失態(tài)了……因為那里面有一篇讓我哭。具體是什么，在書中找吧！(*^__^*) 講的'是主人公寧佳心忽然想寫小說，沒想到，班里有很多人都在偷偷寫。雖然小說總是寫不到盡頭，但她們都體會到了其中的樂趣。尤其是“小丸子的小說世界”那個博客，那三個小丸子寫得好好的。陌生人的圍剿，大人的批評，都沒有阻止他們。 ? 啊……我要睡覺了，拜拜！

讀書心得(篇9)

我看了一篇故事――《會唱歌的白骨》。

從前有一個國家來了一頭野豬，它踐踏耕地、咬殺牲畜，還用尖利的獠牙咬人，人們?yōu)榇送纯嗖豢?。于是國王下令誰如果能將野豬捕獲或殺死，就能娶他的獨生女為妻。

有兄弟兩個人都是窮人家的孩子，哥哥狡猾精明卻缺乏勇氣，弟弟單純而心地善良，他們愿意接受這個危機生命的使命，于是他們兩人分別從森林的東西兩邊出發(fā)。最后，弟弟用長矛刺死了野豬來找哥哥，而哥哥知道后將其弟弟殺害埋在一座橋下，并娶了公主。幾年以后，有個牧羊人發(fā)現(xiàn)了一根雪白的骨頭，并用它制成了號角，當他去吹奏的時候，號角卻自已唱起了小調(diào)：“哥哥殺我奪走了野豬，娶的妻子是國王之女?！蹦裂蛉税堰@個號角獻給了國王，國王知道后將哥哥縫進了麻袋沉到河里，弟弟的尸骨則被安葬在教堂墓地里一座漂亮的'墓冢里。

好人有好報，惡人有惡報。什么都瞞不過上帝的眼睛，罪孽總有一天會真相大白的。我們做人一定要誠實、善良，不能撒謊，因為撒謊的人總有一天會受到懲罰的。

機關(guān)讀書心得14篇

當我們將一本書讀完并形成獨特的看法時，我們可以寫下心得體會，分享自己的新思維和變化。頻繁地寫心得體會有助于提升我們的寫作能力。如果你正在尋找高質(zhì)量的文章，推薦你看看“機關(guān)讀書心得”，歡迎你參考以期望對你有所幫助！

機關(guān)讀書心得(篇1)

按照上級要求，近日我認真學習了公安部新修訂的《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》（以下簡稱《內(nèi)務(wù)條令》），通過學習，我加深了對《內(nèi)務(wù)條令》的理解和掌握，增強了對《內(nèi)務(wù)條令》重要性的認識，也進一步提高了自己時刻牢記《內(nèi)務(wù)條令》，時刻以《內(nèi)務(wù)條令》嚴格要求自己的自覺性和主動性；下面我把此次對《內(nèi)務(wù)條令》學習的心得體會報告如下：

嚴整的警容風紀是人民警察隊伍紀律、作風、素質(zhì)的一種體現(xiàn)。人民警察是武裝性質(zhì)的國家治安行政力量和刑事司法力量，作為法律的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者，我們的一言一行都時刻為人民群眾所關(guān)注，樹立良好的人民警察形象，對維護黨的領(lǐng)導，維護政治穩(wěn)定，社會安定具有十分重要的意義，也有利于提升人民警察的使命感和責任感。作為新時代的人民警察，我會時刻溫習《內(nèi)務(wù)條令》內(nèi)容做到自查自糾，按規(guī)定規(guī)范著裝，注意自己的言行舉止，在日常的工作生活中養(yǎng)成良好的警容風紀。

堅決執(zhí)行命令是民警必須具備的素質(zhì)。人民警察是一支黨領(lǐng)導下的紀律部隊，要練就過硬的作風和擁有強大的戰(zhàn)斗力，離不開爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和不折不扣地執(zhí)行命令。作為一名基層民警，我會堅決做到服從執(zhí)行上級的命令，不折不扣地落實上級的工作指示。

通過此次對《內(nèi)務(wù)條令》的學習，不僅提高了個人的綜合素質(zhì)，更進一步解決了自身條令意識淡化的問題，也同時解決了公安日常工作管理中的一些有令不行、有禁不止等問題。我將以此次學習活動為契機，學以致用，注重養(yǎng)成，將《內(nèi)務(wù)條令》相關(guān)要求融入日常工作、生活、訓練當中，切實把《內(nèi)務(wù)條令》要求落實了公安工作的方方面面。

機關(guān)讀書心得(篇2)

專題片《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》剛一播出就引發(fā)社會熱議，從一個側(cè)面反映出人民群眾支持反腐敗，期待在全面從嚴治黨中有更多獲得感。這是對歷史使命的深遠考量：實現(xiàn)中華民族偉大復興千鈞重擔關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴治黨。歷史、現(xiàn)實、未來是相通的，共同指明一個道理——深入推進全面從嚴治黨的決心不能動搖、要求不能降低、力度不能減弱。

“現(xiàn)在，反腐敗斗爭取得了壓倒性勝利并全面鞏固，但全黨同志要永葆自我革命精神，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，決不能滋生已經(jīng)嚴到位的厭倦情緒。黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠在路上，一刻也不能放松?！绷暯娇倳浽谑〔考壷饕I(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)出諄諄告誡。踏上新的趕考路，中國共產(chǎn)黨人使命在肩，必須以抓鐵有痕、踏石留印的堅韌和執(zhí)著推進全面從嚴治黨，堅持全面從嚴、嚴字當頭、一嚴到底，充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用，確保中國特色社會主義事業(yè)航船劈波斬浪、一往無前。

決不能滋生已經(jīng)嚴到位的厭倦情緒，猶如一記當頭棒喝，提醒我們克服疲勞厭戰(zhàn)思想，把嚴的主基調(diào)長期堅持下去。“事輟者無功，耕怠者無獲?！备瘮『妥黠L問題具有頑固性和反復性，松一松就會反彈，歇口氣就會抬頭。我們既不能盲目樂觀，認為“老虎”“蒼蠅”打得差不多了，“嚴”的主基調(diào)可以緩緩了；也不能產(chǎn)生“疲勞綜合征”，錯誤認為可以抓大放小，在小事小節(jié)上無需動輒則咎。必須始終貫穿全面從嚴的要求，在嚴管嚴治上長期堅持，釋放越往后越嚴的強烈信號。必須一棒接著一棒跑，一錘接著一錘敲，持之以恒、善作善成，以“越是艱險越向前”的氣概和“狹路相逢勇者勝”的斗志，把“嚴”的螺絲越擰越緊。

處處釋放“嚴字當頭、一嚴到底”的信號，把嚴的標準、嚴的措施貫穿管黨治黨全過程和各方面。新時代全面從嚴治黨的生動實踐證明，“嚴”字不僅體現(xiàn)在“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”的反腐敗高壓態(tài)勢里，也刻寫在正風肅紀、激濁揚清的一系列“組合拳”里。把政治建設(shè)擺在首位，及時發(fā)現(xiàn)和解決“七個有之”問題，堅決清除陽奉陰違的“兩面人”；一個節(jié)點接著一個節(jié)點抓，連續(xù)99個月公布違反規(guī)定精神問題月報數(shù)據(jù)；精準運用“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸；失責必問、問責必嚴；把一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的經(jīng)驗做法拓展運用到管黨治黨各方面……這些都是對“嚴”字的生動注腳。繼續(xù)一以貫之、堅定不移全面從嚴治黨，堅持思想從嚴、監(jiān)督從嚴、執(zhí)紀從嚴、治吏從嚴、作風從嚴、反腐從嚴，將“嚴”的要求貫穿全面從嚴治黨各方面、全過程，落實落細落到位。

新年伊始，“打虎”不停步再次宣示了把嚴的主基調(diào)長期堅持下去的堅定決心和頑強意志。要堅持態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味，確保黨在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領(lǐng)導核心。

機關(guān)讀書心得(篇3)

近日，貴州衛(wèi)視播出的專題片《一刻不停歇——貴州正風肅紀反腐》播出，這部專題片中的案例都是真實發(fā)生在我們現(xiàn)實生活中的，在看完這部專題片后讓我感到極為震撼。

在這部反腐敗的專題片里，呈現(xiàn)的每個畫面都很生動真實，這些黨員干部本來有著合適的工作，卻利用自己的職務(wù)之便，經(jīng)不住名和利的誘惑，思想不斷被侵蝕，慢慢走上了不歸路，等待他們的不是更好更值得憧憬的生活，反而是法律的制裁。貪污 腐敗沒有年齡之分，正衣冠才能扣好人生的第一?？圩?，一些年輕的干部，剛剛走上工作崗位，經(jīng)不起誘惑，最終走了彎路，后悔不已，專題片里讓犯了錯的年輕干部現(xiàn)身說法，更具有警示教育的作用。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以明得失?！蔽覀円ㄟ^這些鮮活生動的案例時刻提醒自己，不能做任何貪污 腐敗的事情，要時刻堅守自己的道德底線，抵住誘惑，杜絕黨員干部違法違紀行為的發(fā)生。我們作為年輕的黨員干部，剛開始步入工作崗位，要勇于分辨對與錯，要敢于對黑惡勢力、腐敗勢力說不，我們要扣好人生的第一顆紐扣，才能正衣冠，樹立良好的黨員干部形象。

機關(guān)讀書心得(篇4)

由省紀委監(jiān)委與貴州電視臺共同攝制的三集電視專題片《一嚴到底—貴州正風肅紀反腐》于1月28日晚在貴州衛(wèi)視轉(zhuǎn)播第一集《嚴明政治紀律》，幾位“老虎”現(xiàn)身說法，為全體黨員干部再次敲響了警鐘?！熬婇L鳴”仍“頂風作案”，值得深思。

“貪”，吃著碗里的，看著鍋里的，正所謂人心不足蛇吞象。這類人有能力嗎？有。這類人他缺吃少穿嗎？不，更多的是滿足不斷膨脹的欲望，享受那“一呼百應(yīng)”“揮金如土”的“瀟灑”“聲望”。早已超出了物資的需求，以內(nèi)心需求為主。

“誘”，近朱者赤，近墨者黑，跟著好人學好人，跟著師孃跳假神。這類人有能力嗎？有。這類人缺衣少吃嗎？可能吧?！傲w慕”，看著別人戴名表、穿名牌、吃海鮮，就饞得“流口水”，一步一步踏入別人的圈套，被糖衣炮彈逐個擊破，反而成了別人的“下酒菜”。

“怨”，昏昏郁郁不得志，覺得世道不公，高估自己的才能，想找條捷徑突破。這類人大多是工作有些年了，仍然在底層，論資歷有點，論成績平平，上不去，退一步又不平衡，加之生活壓力較大，總想找個捷徑，升一升或漲一漲，于是在“心不甘”的驅(qū)使下走向毀滅。

“奇”，不為什么，僅僅是好奇心的驅(qū)使，就伸手試試水的冷熱，好奇害死貓。這類人大多是剛?cè)肼毜那嗄?，年輕氣盛，初生牛犢不怕虎，仗著文憑就覺得了不起。他們有沖勁、肯干事，但是缺乏經(jīng)驗，一不小心就把“自己賣了”還不自知。

無論出于什么原因，都是信念不堅定，意志力不強，對“警鐘”置若罔聞導致的。新時代，環(huán)境是復雜多變的，“貪心”在一定程度上是需要的，也是“動力”的一部分，有存在的一定合理空間，但不能任意放大，無盡索取。“誘惑”，在這五彩繽紛的空間，欣賞是可以的，羨慕也無可厚非，誰不希望擁有好的東西呢，但是意志不堅定，截取了別人的東西，染黑了自己，就得不償失?！奥裨埂?，存在這種想法也不是什么新奇的事，要學歷有學歷，要文憑有文憑，但在工作中總是郁郁不得志，總是覺得“人崗不適、待遇不適”，其實，換個角度想想，事業(yè)更多的是歷練，凡事不能一步登天，遠大的抱負是一步一個腳印走出來的，當然，也需要給以他們更多的關(guān)懷與疏導?！昂闷妗?，只能說明無知，獵奇心都有，但是要會選擇，學會生活，學會工作，更要學會保護自己，學會練就火眼睛睛。

人生是復雜的，事業(yè)之路坎坷不平，不僅要向前奮進，更要在前進路上守住初心、抵擋誘惑、自我鼓氣，向著希望之光前行，行穩(wěn)致遠。

機關(guān)讀書心得(篇5)

通過觀看《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》專題反腐片，使我更加清醒地認識到：自我只有不斷加強理論學習，加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識學習，用鐵的紀律要求自我，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉(zhuǎn)型貢獻自我的力量。

正風肅紀，務(wù)必嚴肅教育。要教育引導黨員干部增強黨性觀念、大局觀念、組織觀念，正確對待進退留轉(zhuǎn)，自覺服從組織需要，正確行使民主權(quán)利，堅決抵制不正之風。要約法三章，把5個嚴禁、17個不準的紀律要求作為高壓線，告知每一位領(lǐng)導干部和參加推薦、選舉的人員，讓大家清楚地了解不能做什么、做了的后果是什么。要運用反面典型加強警示教育，加大對違反換屆紀律案件的通報力度，采取發(fā)函提醒、承諾保證、談心談話等措施，警示黨員干部遵規(guī)守紀、不越雷池。

正風肅紀，務(wù)必嚴格監(jiān)督。監(jiān)督是最好的防腐劑。要強化組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，把換屆全過程置于組織、干部、群眾有效的監(jiān)督之下。要透過巡回督查、現(xiàn)場督導、專項巡視，全面加強對換屆風氣的監(jiān)督檢查。抓住民主推薦、干部考察、換屆選舉等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取問卷調(diào)查、民主測評、個別訪談等辦法，深入了解掌握干部遵守紀律狀況和換屆風氣狀況。暢通電話、網(wǎng)絡(luò)、信訪等舉報渠道，透過千萬雙眼睛的緊盯，讓搞不正之風者無藏身之處。

正風肅紀，務(wù)必嚴厲查處。風微要知著，治亂用重典。查處是最直接、最有威懾力的懲戒。對拉票賄選、買官賣官、跑官要官、違規(guī)用人、干擾換屆等行為，要堅持露頭就打，從快從嚴查處，決不姑息遷就，始終持續(xù)整治不正之風的高壓態(tài)勢。要強化追究問責，對懲治違紀行為不力、換屆風氣不好的，嚴肅追究主要領(lǐng)導的職責。透過嚴肅查處、懲防并舉，讓投機鉆營者無機可乘，讓心存僥幸者付出代價，讓觸犯法紀者受到懲處。

一是要勤于學習，切實打牢正風肅紀的思想基礎(chǔ)。組工干部要從思想上高度認識干部作風建設(shè)的重要性，要認真學習中央、省、市委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，堅持把學習組織工作業(yè)務(wù)知識與學習四項監(jiān)督制度結(jié)合起來，努力提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，以嚴謹?shù)淖黠L、務(wù)實的態(tài)度，扎實細致地做好工作。牢固樹立正確的價值觀和工作觀，充分認識組織工作的嚴肅性、規(guī)范性，不斷增強清正廉潔的思想意識，認真貫徹為民、務(wù)實、清廉的要求，真正從思想上預(yù)防不正之風、從紀律上制止不良現(xiàn)象的發(fā)生。

二是要恪盡職守，嚴格執(zhí)行正風肅紀的相關(guān)規(guī)定。作為組工干部，我們務(wù)必強化職責，銳意進取，不折不扣地貫徹執(zhí)行正風肅紀、風清氣正的相關(guān)政策規(guī)定，高標準、高質(zhì)量的開展黨員干部隊伍建設(shè)的各項工作。把黨風廉政建設(shè)的各項目標要求落實到日常的工作中，從細節(jié)抓起，從小事抓起，充分發(fā)揮組織工作平臺，嚴把黨員干部隊伍建設(shè)入口關(guān)，做到不達標的人員堅決不用；切實提高黨員干部隊伍建設(shè)的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督等監(jiān)督力量的作用，確保黨員隊伍的純潔性，干部隊伍的先進性。

三是要嚴格自律，努力塑造正風肅紀的良好形象。作為組工干部，我們要繼承和發(fā)揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立組工干部的良好形象。作為管黨員的黨員、管干部的干部，對黨忠誠是對我們的根本要求。因此，我們在日常工作生活中，自覺加強黨性鍛煉，砥礪思想品質(zhì)，注重政治品行。努力樹立公道正派的可信形象，把公道正派作為立身之本。堅持秉公辦事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。拋棄私心雜念，堅持一把尺子衡量，做到一碗水端平。對于不正之風要敢于亮黃牌。要筑牢道德底線，持續(xù)清醒頭腦，不闖紅燈，不踩黃線。做到不為名利所惑、不為浮華所動，真正做到一身正氣，兩袖清風。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。

機關(guān)讀書心得(篇6)

昨天晚上，觀看了貴州專題報道片《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》后，我感受頗多。

作為黨員，始終要提高政治站位，擰緊思想總開關(guān)。不繃緊思想這根弦，不具有政治頭腦，就容易迷失政治方向、偏離正確軌道。提高政治站位，就要深刻認識到人社部門首先是政治機關(guān)，政治性是我們工作的第一屬性，讓提高政治站位成為首要的思維習慣，成為一種行動自覺。

從嚴治黨還任重而道遠，看來靠管、靠官員的自覺、靠官員的良心發(fā)現(xiàn)，靠自上而下的監(jiān)督估計不能很好的解決問題了！試著讓自下而上的的群眾監(jiān)督與自上而下的監(jiān)管相結(jié)合，也許才是遏制腐敗的重要途徑！

要堅持走群眾路線，發(fā)動群眾！這條路線應(yīng)該真正走起來！靠懲治、靠自覺、靠良心也是不行的，必須大膽、堅決地用人民群眾這張網(wǎng)才行！

機關(guān)讀書心得(篇7)

風者，黨風、政風、世風、民風、學風、作風之謂也；氣者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣、民氣、人氣之謂也。古今中外，沒有一個國家、民族、地區(qū)、進步政黨和團體不重視風氣建設(shè)、狠抓良好風氣的構(gòu)成。風清氣正，才能奮發(fā)有為；風清氣正，方可戰(zhàn)無不勝。

自從組織觀看《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》后，一段時期以來，各地各部門采取一系列有效措施認真貫徹落實中央關(guān)于改善作風、密切聯(lián)系群眾的和總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，作風建設(shè)取得新成效，黨風政風呈現(xiàn)新氣象，人民群眾感受到了撲面而來的一股清風。然而，我們不禁要問，正風肅紀能長期堅持下去嗎，一股清風會變成一陣風嗎？那么，我們該如何踏石留印，抓鐵有痕，讓群眾期盼的好作風落地生根、開花結(jié)果，讓社會正能量持續(xù)傳遞呢？

首先，要文以載道，突出一個廉字?！吨杏埂氛f，道不遠人，人為之道而遠人，不能夠為道。在體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元的環(huán)境下，精神懈怠的危險、潛力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，比以往任何時候都更加尖銳地擺在每位黨員干部面前，房姐、表叔、火箭提拔、官員性丑聞像一把把利刃，劃出了一道道觸目驚心的道德傷口，共同信仰的衰落、精神家園的失落、核心價值觀的迷失、腐敗現(xiàn)象的滋生等成為我們面臨的重大問題。在這種背景下，理想信念、廉政文化也就成為了傳播正能量、實現(xiàn)中國夢的精神鑰匙。正風肅紀，就是要把廉潔、求真、致和、善美作為最高境界的向往、追求和踐行。當然，廉政文化務(wù)必走出空洞說教的怪圈，要讓廉政文化建設(shè)的資料項目化、實踐化，尤其要注重利用現(xiàn)有資源，以靈活多樣的方式啟心明志，挖掘身邊的先進典型，讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人。說到底就是要以文化的力量引領(lǐng)黨員干部增強自律性，守好道德底線，拒碰高壓線，以實際行動去傳遞對正氣的頌揚和對腐惡的鞭撻。

其次，要廣接地氣，追求一個實字。風行于上，俗成于下。正風肅紀這一行動得民心，順民意。然而，開展任何一項活動都不能停留在口號震天響，旌旗滿天飛的形式上，而是要真正落實在接地氣上。領(lǐng)導干部要從日常瑣碎的事務(wù)中解脫出來，騰出更多時光和精力對工作進行調(diào)查研究，要在實際工作中探索實踐一線工作法，狀況在一線掌握，思路在一線構(gòu)成，問題在一線解決，作風在一線轉(zhuǎn)變，情感在一線培養(yǎng)，潛力在一線錘煉，政績在一線檢驗。要做到：多知實情，真正彎下身子到群眾中去傾聽民聲；多說實話，開短會，說群眾聽得懂能理解的話；多辦實事，加強和改善民生，做一個為民謀利的實干家。

再次，要標本兼治，強化一個嚴字。醫(yī)道曰：急則治其標，緩則治其本。從反腐倡廉角度講，治本，就是要建立和完善反腐倡廉機制，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題；治標，就是堅決查處和嚴懲各種腐敗行為，把腐敗分子清除出黨。治理腐敗作風的頑疾，需要消彌其產(chǎn)生的深層病根，需要痛下針砭解決體制機制的問題。一句話，不讓好作風變成一陣風，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵。只有解決制度缺失、制度疏漏、制度適用性差等問題，健全決策機制和程序，規(guī)范權(quán)力運行機制，制定科學、嚴密、合理、剛性的制度，促進領(lǐng)導干部帶頭學習制度，嚴格執(zhí)行制度，才能切實把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。同時，要勇于理解群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，要從嚴管理，從嚴監(jiān)督，整合有效力量，對落實不利者嚴查嚴糾，絕不護短，對不良風氣動真碰硬，激揚濁清。透過階段性的治標，讓每一位黨員干部內(nèi)修其心，外正其行，做到知所循、知所守、知所懼，在嚴肅紀律中增強正風肅紀行動的實效性和長效性。

此外，要提速增效，打造一個品字。在其位，謀其政。當前，一些基層政府機關(guān)門難進、臉難看、話難聽的現(xiàn)象讓門風破壞了作風，直接影響了政府的權(quán)威和公信力，究其原因在于執(zhí)政意識錯位、服務(wù)意識缺失。開展正風肅紀行動，就是要在全社會掀起一場治理庸懶散慢奢的風暴。因此，務(wù)必要強化為人民服務(wù)的理念，治懶治庸問責問效，要多推出一些陽光超市、一站式、一條龍服務(wù)等便民服務(wù)舉措，簡化辦事流程，提升服務(wù)質(zhì)量，嚴格考核管理，暢通監(jiān)督投訴渠道等，真正按照規(guī)范、透明、便民、高效的原則，打造優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)品牌。正風肅紀行動，也是要透過倡導提速增效，著力將那些甘當漂浮官、太平官、安做傳聲筒、中轉(zhuǎn)站的不作為和效能低下的人遁形，營造一個風清氣正的良好氛圍。

打鐵還需自身硬。這是總書記發(fā)出的鏗鏘之語，更是清醒的決定和莊嚴的承諾。領(lǐng)導干部只有帶頭清廉做人、高效辦事，鍛造過硬的作風，才能真正實現(xiàn)風清氣正、和諧禮貌的新氣象，才能讓社會正能量持續(xù)傳遞！

機關(guān)讀書心得(篇8)

自觀看《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》后，深刻意識到治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以刀刃向內(nèi)的勇氣向黨內(nèi)頑瘴痼疾開刀，以雷霆萬鈞之勢推進全面從嚴治黨，以釘釘子精神把管黨治黨要求落實落細，剎住了一些多年未剎住的歪風邪氣，清除了黨、國家、軍隊內(nèi)部存在的嚴重隱患，全面從嚴治黨取得了歷史性、開創(chuàng)性成就，產(chǎn)生了全方位、深層次影響。同時，也要看到，全面從嚴治黨還遠未到大功告成的時候。在黨長期執(zhí)政條件下，各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素無時不有，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在，黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。我們黨歷經(jīng)百年、成就輝煌，千萬不能在一片喝彩聲中迷失自我，決不能滋生已經(jīng)嚴到位的厭倦情緒，要始終保持思想上的冷靜清醒、增強行動上的勇毅執(zhí)著，堅持嚴的主基調(diào)，全面從嚴、一嚴到底。

一個政黨最難的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風霜而本色依舊。在新的歷史條件下，要永葆黨的馬克思主義政黨本色，關(guān)鍵還得靠我們黨自己。只有敢于刀刃向內(nèi)，敢于壯士斷腕，才能讓自身始終過硬，始終成為時代先鋒、民族脊梁，始終成為馬克思主義執(zhí)政黨。要把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，向人民、向歷史交出更加優(yōu)異的答卷，在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光，我們黨必須勇于進行自我革命，毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅強有力。踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路，要增強憂患意識，勇敢面對“四大考驗”，堅決戰(zhàn)勝“四種危險”，繼續(xù)推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命，以偉大社會革命促進偉大自我革命，確保黨在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領(lǐng)導核心。

要繼續(xù)發(fā)揚歷史主動精神，推動全面從嚴治黨乘勢而上、再接再厲，著力保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟環(huán)境、國泰民安的社會環(huán)境、風清氣正的政治環(huán)境，確保黨和國家事業(yè)行穩(wěn)致遠。要深入學習、全面貫徹習近平總書記重要講話精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，更加堅定自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)發(fā)展新局；強化政治監(jiān)督，確保完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念；保持反腐敗政治定力，不斷實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進的戰(zhàn)略目標；加固規(guī)定的堤壩，鍥而不舍糾“四風”樹新風；加強年輕干部教育管理監(jiān)督，教育引導年輕干部成為黨和人民忠誠可靠的干部；完善權(quán)力監(jiān)督制度和執(zhí)紀執(zhí)法體系，使各項監(jiān)督更加規(guī)范、更加有力、更加有效?！皥?zhí)紀者必先守紀，律人者必先律己?！奔o檢監(jiān)察機關(guān)和紀檢監(jiān)察干部要始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于紀檢監(jiān)察事業(yè)，更加有力有效推動黨和國家戰(zhàn)略部署目標任務(wù)落實；紀檢監(jiān)察隊伍必須以更高的標準、更嚴的紀律要求自己，始終做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

“能勝強敵者，先自勝者也?！被赝^去，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行革命、建設(shè)、改革的實踐都證明，什么時候我們黨自身堅強有力，什么時候黨和人民事業(yè)就能無往而不勝。面向未來，繼續(xù)發(fā)揚徹底的自我革命精神，堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，我們這個風華正茂的百年大黨就一定能永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力，團結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝前進道路上的一切風險挑戰(zhàn)，不斷奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

機關(guān)讀書心得(篇9)

觀看《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》后，群眾路線教育實踐活動提出，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在散、懶、庸、低、浮、奢現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以正風肅紀專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時亮劍，在全鎮(zhèn)構(gòu)成正風肅紀的高壓態(tài)勢。

一、主要領(lǐng)導帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。

結(jié)合正風肅紀專項行動，按照十對照、十整治的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。

二、建立健全規(guī)章制度，嚴格規(guī)范。

針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。

機關(guān)讀書心得(篇10)

前不久，筆者看到中組部《組工通訊》刊登的一篇評論——《領(lǐng)導干部對工作要有激情》，不禁為之一振。這使我想起時下個別機關(guān)單位中出現(xiàn)的一種怪象：就是做事氛圍不濃，抱怨之聲不斷。工作筆者認為，作為領(lǐng)導干部，必須要有激情，就是要有事業(yè)心、責任心和進取心，有奮斗不止、自強不息的工作追求。

激情是一種狀態(tài)，一種境界，更是一種精神

追求。不可否認，現(xiàn)在一些領(lǐng)導干部在其位，不謀其政，工作缺乏激情，表現(xiàn)在以下三個方面：一是宗旨觀念談化。這類領(lǐng)導干部為民辦事的激情不夠，而“官本位”意識根深蒂固，耍“官威”的手段很多。溫州電視臺“謙言萬語”欄目曾報道，陜西榆林子洲二中女生遭同班男同學施虐兩月余，只是倚仗著他們“家里有大官”，事后其“家里的大官”還揚言要區(qū)分受害人身上之傷來承擔部分責任，其荒誕言行達到了肆無忌憚的程度。試想，這種“?！惫龠€有什么激情來為民辦事呢？二是工作責任心衰退。一些領(lǐng)導干部，對待個人功利心浮氣躁，對待工作馬馬虎虎，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，不當“出頭鳥”，樂做太平官。紀昀在《閱微草堂筆記》中曾記載：某縣官死后去見閻王，自稱清廉，所到之處只飲一杯水，不收一分錢，自認無愧。不料，閻王卻訓斥：不要錢就是好官嗎，那不如在堂上放個木偶，杯水不飲，豈不是比你更好？三是自我定位不準。一些領(lǐng)導干部總是自我感覺良好，把自己定位為“準提拔對象”，凡事從自身考慮，對個人的進退得失斤斤計較，稍有不順就怨天尤人，怨氣大于工作激情。如重慶黑幫幕后老大文強把自己的腐敗歸咎于組織上多年不提拔，豈不令人恥笑？

如何做到“多一份激情，少一份抱怨”，筆者認為要從四方面入手：一是要形成良好的心態(tài)?！暗氐蜑楹＃说蜑橥酢?，身為人民公仆，必須要擺正位置，把人民看作真正的主人，全心全意為人民服務(wù)。二是要腳踏實地做事。不需要遠，不需要高，能飛就是鳥；不需要快，不需要深，能游就是魚。要甘于平凡，善于做無名英雄?！笆フ邿o名，大者無形”，埋頭苦干，多做少說，要學會做毛澤東詩句“遍地英雄下夕煙” 中的無名英雄。三是要有滿腔的熱情。頭要冷，心要熱，步子要穩(wěn)。用熱情、信念和意志去迎接挑戰(zhàn)，排除各種名利的干擾，不斷超越自我，爭做沖鋒陷陣的模范，做運籌帷幄的模范，做大干快上的模范。四是要有正確的價值追求。國學大師馬一浮先生曾為毛澤東寫過一幅前人名聯(lián)：“大海有真能容之量，明月以不常滿為心”，這幅對聯(lián)寫得很精辟，喻意深刻。領(lǐng)導干部一定要有自己的精神追求，但這種追求不是膚淺的，不是庸俗的，更不是隨波逐流的，而是要為了實現(xiàn)自我價值孜孜以求。相信金子總是要發(fā)光的，而“螢火”卻始終禁不起時間考驗！

機關(guān)讀書心得(篇11)

貴州反腐專題片《一嚴到底》中揭露的案例，讓我們深刻意識到要一嚴到底。＂開弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符＂，要保持堅強政治定力，以＂永遠在路上＂的決心和恒心，克服精神懈怠和急躁情緒保持一刻不停歇的節(jié)奏，以堅如磐石的決心鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利，決不能跌入抓一抓、松一松，出了問題再抓一抓、又松一松的循環(huán)，真正做到長管長嚴，堅決把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進行到底。要深化標本兼治，堅決減存量、重點遏增量，強化不敢放腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。要通過改革和制度創(chuàng)新切斷利益輸送鏈條，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，形成有效管用的體制機制。

全面從嚴。＂全面＂二字不是簡單的修飾詞，而本身就是嚴的疆要內(nèi)涵。貫徹好全面從嚴的要求，關(guān)鍵是要做到全方位、全覆蓋。全方位，就是把嚴的標準落實到作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)各個方面，不留盲區(qū)、不留死角。全覆蓋，就是每一個個黨組織、每一名黨員都要認真踐行從嚴的要求，沒有特殊、沒有例外。要堅持標本兼治，加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)，注重在固本培元上下功夫，引導大家正心修身、律己持家、清廉為官，自覺抵御歪風邪氣的侵燭。

嚴不是目的，懲只是手段，最終的目的是為了治。嚴管要與愛結(jié)合起來。堅持＂懲前毖后、治病救人＂是我們黨的一貫方針，是我們黨對待和處理犯錯誤同志秉持的科學態(tài)度和方法，也是黨走向興旺發(fā)達的重要標志。要求真務(wù)實，處理好從嚴治黨和＂治病救人＂的辯證關(guān)系，嚴格依規(guī)依紀辦事，做到有政策、有策略、不有重點寬嚴相濟、寬嚴得當，堅持嚴格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一。運用監(jiān)督執(zhí)紀＂四種形態(tài)＂，關(guān)鍵是用早、用對、用足第一種形態(tài)，注主重治未病、及時治小病，多談話提醒、多函詢誡勉，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，盡最大努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，及時阻斷黨員干部從輕微違紀向嚴重違紀甚至違法發(fā)展，杜絕滋生腐敗的機會和可能，最大限度阻斷腐敗增量。

機關(guān)讀書心得(篇12)

新聞專題片《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》詳細詳實地給大家展現(xiàn)了反面案例，導致此事久而不決、決而不力，正是層層官員出現(xiàn)形式主義走過場、官僚主義不作為的“怪象”。若非習近平總書記的六次重要批示指示產(chǎn)生“強大政治威力”，若非總書記以“扭住不放”的執(zhí)政理念，以“不解決、不松手”的堅定意志“一抓到底”，恐怕這些問題還會延遲、蔓延。作為黨的干部，如何深化此次學習教育活動成果、保持“咬住青山不放松”的強勁勢頭，需要我們堅守政治紀律，切實轉(zhuǎn)變工作作風，扭住扶貧這條線，一干到底。

首先，嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

其次，黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規(guī)黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

第三，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話；堅持原則、恪守規(guī)矩，嚴格按黨紀國法辦事；決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；營造良好的政治生態(tài)，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身；嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍。

唯有將正風紀講規(guī)矩一抓到底，入腦入心，我們的工作才能更有效率，更有目標。

機關(guān)讀書心得(篇13)

x月x日，機關(guān)黨支部組織全體黨員干部職工觀看警示教育片《一嚴到底》，該片披露了有關(guān)部門黨員領(lǐng)導干部違紀違法實事，教育引導大家只有守紀律講規(guī)矩，自身才會平安和美，家庭才會幸福美滿，單位才會聲譽良好，社會才會穩(wěn)定和諧，觀后讓人感慨良多、啟迪滿滿。

警示教育片中的涉事領(lǐng)導干部，剛參加工作時，青春年少，意氣風發(fā)，志向甚好，曾經(jīng)在各自的工作崗位上，有理想有干勁有成績，也曾得到各自的領(lǐng)導和同事的認可和肯定，獲得過很多榮譽，可以說是家庭的驕傲、領(lǐng)導的棉襖、同事的榜樣，隨著職務(wù)的升遷、環(huán)境的改變、地位的提升、思想的變化，他們?yōu)槿嗣穹?wù)的意識淡薄了，自我約束的思想放松了，理論學習的態(tài)度消失了，違法違紀的事例出現(xiàn)了，一次次的違紀、一項項的偏袒，最后淪落為階下囚，被人民拋棄，被組織開除，被親人惋惜，下場令人吹噓、無比痛心，由此及彼，我們作為國家的工作人員，應(yīng)該得到什么樣的啟發(fā)和教育呢？應(yīng)該怎樣認識警示教育片的中的人和事呢？應(yīng)該如何走好自己人生的每一步呢？如此等等，是我們每一個觀看者必須思考的大問題、必答題。

牢記初心使命，堅定理想信念，是每一名黨員干部必須回答好的重大課題。這個課題不是一時的，而是長期的，只有時刻警醒自己、約束自己、叩問自己，才會知曉人民的分量、為民的重要、愛民的意義。相反，忘記初心，憎惡人民，拋棄宗旨，隨心所欲，目無法紀，老子天下第一，天下唯我獨尊，這樣的人必定是人民的公敵，也必定會走向自我毀滅。

清正廉潔做事，光明磊落做人，是每一名黨員干部必須遵循的重大準則。這個準則不是一時的，而是長期的，只有我們每一名黨員干部以身作則做到了落實了，才會有口碑有掌聲有人氣，只有我們每一名黨員干部遵循了監(jiān)督了，才會形成風清氣正的工作氛圍社會氛圍。相反，口是心非，表里不一，陽奉陰違，這樣的人必定是鐵窗的座上客，也必定會滑向違法亂紀的深淵。

全盤算賬比對，時刻警示自我，是每一名黨員干部必須作答的重大考題。這個考題不是一時的，而是長期的，只有我們每一名黨員干部清醒認識到名譽關(guān)、經(jīng)濟關(guān)、清廉關(guān)、權(quán)力關(guān)等等的重要關(guān)口，認識到位了，考慮周全了，權(quán)衡利弊，顧此即彼，遵守每一個關(guān)口不越界不偏離不自大，才能事事守紀、時時有紀、處處用紀，自己的人生才會平安、美滿、自由。相反，小事不干凈，大事不警覺，遲早要出事、會出事、必惹事，這樣的人必定是失敗的，也必定妄自菲薄，甘于沉淪，迷失方向，最終身敗名裂。

學習教育有時段，遵紀守法無盡期。通過警示學習，我們的思想更清醒，行動更自覺，作風更務(wù)實，紀律更嚴格，堅定爭做一名有堅定理想有務(wù)實作風有清正廉潔的好審計好黨員，為新時代的審計事業(yè)枝繁葉茂貢獻智慧和力量。

機關(guān)讀書心得(篇14)

x月x日，我鎮(zhèn)組織干部職工收看了專題片《一嚴到底》貴州反腐專題片。該專題片充分體現(xiàn)了我們黨全面從嚴治黨、維護黨的政治紀律的嚴肅性和權(quán)威性的堅定態(tài)度，教訓非常深刻，警示意義也非常重大。作為一名紀檢監(jiān)察干部，我的感受頗深，下面我談一談我的幾點感受。

一是嚴守黨的政治紀律是我們廣大黨員干部最根本的使命。我們黨員干部必須旗幟鮮明講政治，嚴明黨紀，必須把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩排在首要位置。我們黨歷來就很重視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，1927年，黨的五大通過《組織問題議決案》就明確提出“政治紀律”一詞。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨不斷走向勝利的保障。

二是我們對黨的忠誠要具體體現(xiàn)到落實黨的方針政策的行動上，知行合一，不能搞表里不一，陽奉陰違。當前有一些干部表態(tài)的調(diào)門很高，但是落實的效果卻很差，這些行為使我們黨的好政策大打折扣，使群眾熱切期盼落空，必須堅決加以整治，確保政令通暢、步調(diào)一致、令行禁止。我們紀檢監(jiān)察干部要引導黨員干部不斷提高政治站位，堅決查處脫離群眾、不講政治、腐化墮落的黨員干部。我們廣大黨員干部要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動踐行對黨絕對忠誠。

讀書心得案例14篇

你喜歡什么樣的心得體會呢？在我們體驗到某些事情后，思維頓時開闊，想法涌現(xiàn)，這時寫下自己的心得體會總是明智之選。通過寫下這些體會，可以更好地了解自己在生活中所處的狀態(tài)。接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將詳細介紹關(guān)于“讀書心得案例”的相關(guān)內(nèi)容，或許本文能為你提供一些幫助呢！

讀書心得案例(篇1)

年歲逐增，看書似乎越來越挑剔，我不喜歡長的，似乎太于浮燥，沒有那份徜徉于文字的定力；不喜歡高高在上的，那離現(xiàn)實太遠，讓我沒有著陸感，工作之余總喜歡翻看一下《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》。這里沒有學者式的長篇大論，也沒有拗口的專業(yè)術(shù)語的書，一個個簡短的經(jīng)典案例，一份份一語中白的分析，入情入理，很有說服力和分析性。雖然已翻看過好多遍了，但每當我再次讀起里面的每一個故事的時候，就象是身邊每個小細節(jié)的再一次重現(xiàn)，令人回味無窮。

書中一個個精彩的故事吸引著我，每一個個案例都深深打動著我，引導著我不斷的反思，讀它能給我許多教育的靈感和啟示。

現(xiàn)在講究提升一線教師的品質(zhì)，提倡研究性教師的養(yǎng)成，這對于我們一線教師要求明顯拔高，都知道平時日常工作繁瑣，尤其是我們小學教師，小到處理學生一場口角，大一個有影響力的中隊活動，都需要我們親力親為，窮其腦力，怎奈有時間投入那高大上的學術(shù)性研究，這本書給了我們下里巴人式的熏陶。100個經(jīng)典的教育案例短小精悍，畫龍點睛的點評，深刻透徹。通過閱讀一個個精彩的案例，讓我領(lǐng)悟到了多樣的教學現(xiàn)象，而書中的評析提升了我的教育理念，也使我產(chǎn)生了思考。

除了理念上的更新，從書中我還得益于事例中一些老師的先進做法。一些事例告訴我們要善于放手讓學生自己多做事情，讓他在做事中明白責任；有此則讓我們要時刻知道，只有我們欣賞學生，才能讓他在信心中健康；還有一些告訴我們要讓他們適當經(jīng)歷失敗，讓他們在失敗中增強對失敗的承受力。這期中讓我時刻緊記的是，作為一教師，我們不僅要了解每一位學生、相信每一位學生，尊重每一位學生、關(guān)心每一位學生，每一位學生?！皭邸笔俏覀兘處熞饬x的全部。

翻閱這本書，我看到的不是黑白枯燥的文字，而是從字里行間閃露著的寶藏：它們是公正平等、和藹可親、良師益友、、欣賞、熱情開放、教法靈活、樂觀微笑。它像一位師者，教育我們?nèi)绾污`行自己的理想，教會我們?nèi)绾纬蔀閷W生心目中最受歡迎的人，告誡我們職責與榮耀。

《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》就是一本很好的書，讀著它，給你啟迪，品著它，讓你明了，把它作為一本枕藏書很有必要。

讀書心得案例(篇2)

在近期，我有幸拜讀了王老師的書《做最好的班主任》一書，感覺收獲很大。

這本書是著名的班主任朱老師通過自己多年的班主任工作經(jīng)驗與班級工作的實踐和觀察，利用自己多年從事班主任工作的經(jīng)驗和教育方法，把一些優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)驗和科學的管理方法與班集體的建設(shè)相結(jié)合，從而形成了一套完善的班級管理體系。它通過一個事例，讓我們了解到了一些班主任工作的原則與方法。

一、班集體的成員要有一個共同的目標，那就是共同奮斗。

這些優(yōu)秀班主任在工作中的一個共同特征是：有愛心和公正、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛每一個學生、注意學生的身心發(fā)展，他們是班主任在教育教學、科研和班級管理過程中的具體執(zhí)行者。

這些具體的目標，首先是指導思想，它是班級組織和管理學生的思想基礎(chǔ)。如果沒有正確的思想基礎(chǔ)和良好的作風，班主任工作將無法順利開展下去。其次，班主任要樹立班主任在學生中的榜樣，讓學生心服口服地認為自己是一個合格的班主任。班主任的榜樣的樹立，能起到很好的引導作用。

二、班主任要善于抓住學生的閃光點。

學生們的優(yōu)點，不光是他們的特長，而且還是一些優(yōu)秀的學生。如果老師在大處著眼，忽視了學生的特長，忽視了學生的長處，而只盯住了那些缺點的人，那么就無法取得更大的進步，就像小學時老師經(jīng)過一次次的教育，他們就會發(fā)現(xiàn)自己身上的一些缺點，如粗心、愛心和隨意性都不利。

如果老師能發(fā)揚學生的長處和優(yōu)點，改正學生的短處，并給予他們足夠的信心和勇氣，相信他們會學好的。

三、班主任要善于利用學生的一些閃光點。

比如我對于優(yōu)秀生的表揚，我總能找到一種方法，一種就是一種表揚，一種鼓勵，一種肯定，學生往往就會被激勵他更加努力。

這是一種心理的體驗。

在學生的學習、生活、心理上需要一個心靈的觸摸。有人曾說過：“沒有一顆青春的心，沒有一個明亮的、純凈的心，一切都是空談。”這句話對于優(yōu)秀教師來講，也是十分適用的。

如果一個老師在學生的心靈深處有一盞燈，它會照亮整個教室，使他們每天都會有一盞明亮的燈光。

因此，作為班主任老師要用發(fā)展的眼光看待學生，要善于利用學生的長處來看待學生，要善于利用學生身上的優(yōu)點來培養(yǎng)學生的優(yōu)點。

四、班主任要有良好的品德修養(yǎng)。

班主任不僅自身要有高尚的品德，而且要有良好的道德修養(yǎng)。作為班主任老師還要具有良好的道德修養(yǎng)。

在教育、教學的各個方面上要做到“言傳”而非“身教”。

如何提高教育、教學水平？這是每一位班主任老師都應(yīng)該思考的問題。班主任老師的品德修養(yǎng)對于學生一生的成長、成才、是至關(guān)重要的。

教師的一言一行對學生的思想、道德、學習、生活乃至其生活等方面都會產(chǎn)生積極的影響。

這次培訓，讓我學會了許多，也讓自己在思想上有了許多提升。我一直相信，教師最重要的是要以身作則，以身作則。要時刻注意自己的言行舉止，為人師表。

讀書心得案例(篇3)

寒假期間我拜讀了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南案例式解讀》一書，書內(nèi)每個案例都根據(jù)《指南》中的目標要求進行生動詳細、深入淺出的剖析發(fā)生在教育教學過程中出現(xiàn)的種種問題，每個案例后都會有“誤區(qū)點撥”和“教育名家鏈接”，有效的指引我們從案例中了解各種教育教學方式的優(yōu)缺點，也讓我們從名家的話語中吸取正確的、先進的教育教學理念。

著名的意大利兒童文學家——亞米契斯說“要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達和平靜?！边@段話語是在書中第三章“人際交往”里目標1愿意與人交往的許華老師案例后的名家鏈接，該章節(jié)以小說《愛的教育》解析了許老師在案例中的教育建議，讓我深受啟發(fā)。許老師案例中的陳陳小朋友在我們的日常教育生活中也曾出現(xiàn)過，平日里我們會以教師輔助指導為主幼兒自主發(fā)展為輔，然而許老師在面對“特殊”的陳陳時，她能仔細觀察、詳細記錄、耐心引導、精心查閱相關(guān)資料，還及時與家長溝通，許老師將陳陳的各種言行舉止按時間的分類進行跟蹤記錄。

針對許老師的案例，在“誤區(qū)點撥”中提出了觀察記錄的方式和意義，這也讓我不禁回想起平日里所撰寫的觀察記錄，純碎是以幼兒在情境中所發(fā)生的事件進行一一的記錄，或許正是所謂的“流水賬”，因我們過于注重記錄結(jié)果，而忽略了觀察的實質(zhì)即觀察的作用及意義，我們在一定的范圍內(nèi)，引導幼兒往我們所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中進行活動，在觀看幼兒的行為、語言過程中進行“無彩”記錄，即便使用了華麗的詞藻，卻也體現(xiàn)不出觀察的實效，因為沒有真正的察覺出幼兒行為背后的各種能力和特點，導致我們不會客觀的評價出自己的觀察內(nèi)容。

所以要想記錄真實的內(nèi)容，我們應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒自然狀態(tài)下所產(chǎn)生的自發(fā)行為，從而再進行視頻或手寫記錄，切實的記錄下幼兒的真實能力和發(fā)展情況，這樣的觀察記錄才是孩子們的真實事件，而不是我們所“導演”出的作品。

讀書心得案例(篇4)

搬家了，整理書櫥時無意中翻出一本書，《影響教師的100個經(jīng)典案例》，這是許久以前購買的，記得是在參加某個前為了增加知識儲備特意坐班車跑到濟南去買的，來回一整天。當時店主極力推薦這本書，加上時間緊迫，也就買了回來。但是細看之下，感覺論點太多，而且不怎么實用，于是也就壓在了箱子底。這幾天賦閑在家閑來無事，想著以現(xiàn)在的心態(tài)和閱歷在來看這本老書，會有怎樣的感受呢？

首先細看十個章節(jié)的題目，當年覺得假大空，現(xiàn)在卻截然不同，感覺說的都很有，例如，和孩子一起享受的、主體性弘揚與獨特性彰顯的和諧等等。

讀完這100個教育案例中，令我記憶最為深刻的是這樣一則。在紐約州的一個黑人聚居的貧民窟——大?搶鋝喚鑾罾浜螅疑墻?，灾q舛鏨暮⒆映ご蠛蠛萇儆腥四芄換竦錳迕嫻鬧耙怠?

皮爾·保羅這時擔任諾必塔小學的董事兼校長。走進這所小學，他發(fā)現(xiàn)這里的孩子無所事事，曠課、斗毆，甚至砸爛黑板成了家常便飯。當羅杰·羅爾斯這個孩子從窗臺上跳下，伸著小手走上講臺的時候，皮爾·保羅說：“我一看你修長的小手指就知道，將來你就是紐約州的州長?！碑敃r羅杰·羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。這一次校長竟說他可以成為紐約州的州長，這大大出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信它。從那天起，紐約州的州長就成了飄揚在羅杰·羅爾斯精神領(lǐng)域上的一面旗幟，他的衣服不再沾滿泥土，說話也不再污言穢語，走路也挺直了腰桿，他成了班長。此后，他一直以州長的身份要求，51歲那年，他真的成了紐約州的州長。在就職記者招待會上，他沒有提及個人的奮斗史，他只提及了一位點燃過他信念的校長——皮爾·保羅。

文中說道：“你的體內(nèi)有著偉大的力量，如果你能發(fā)現(xiàn)和利用這些力量，你就會明白，你所有的和憧憬都會變成現(xiàn)實”每個孩子都一樣，關(guān)鍵是我們有沒有一雙慧眼，能不能像校長一樣去點燃他的信念。

有人說“教學和教育的全部技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個兒童的潛能發(fā)揮出來，使他們享受到的樂趣”。如果我們能把握學生的內(nèi)心，找準點燃信念的契機，即發(fā)出的力量，讓那力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力。相信，在那同一時刻，做為的我們一定也能深深體會這無上的樂趣。

讀書心得案例(篇5)

近日，我認真學習了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》案例式解讀一書。仔細研究之后，我感觸頗多。指南中所提出的兒童發(fā)展目標內(nèi)容十分廣泛。而我們在平時的工作中可能沒有充分考慮到幼兒的方方面面，可能對幼兒的關(guān)注還不夠細致入微。比如：有的時候，我們會對單個幼兒缺乏某方面的了解；有的時候，又忽視了孩子能力上的優(yōu)勢或缺失。我深深感到身為幼兒工作者，就要對每一個孩子的未來發(fā)展負責，我們不僅要深入學習、領(lǐng)會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，而且要把《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》真正作為我們指導實際教育工作的明燈。根據(jù)實際的工作經(jīng)驗，我的體會如下：

一、關(guān)注每一個孩子

教師要了解孩子的當前狀態(tài)，并為孩子制定今后的發(fā)展目標，同時，努力取得家長的配合。比如，為幼兒制定成長檔案，教師要細致觀察孩子，記錄孩子的行為特點，擅長與不擅長的內(nèi)容，做實施教育的記錄者。全方位了解孩子的一言一行，并且運用多種途徑與幼兒家長進行及時地溝通，對家長提出教育指導意見，做實施教育的整體掌控者。教師要把班級中的孩子當成是自己的孩子，關(guān)注幼兒的個體差異，傾注自己的智慧和汗水，做實施教育的思想者。孩子的個體差異是很明顯的，所以，教師在照顧到絕大多數(shù)孩子發(fā)展的同時，還要對班級中一些特別的幼兒進行個別輔導，逐步提高幼兒的能力的自信心，做個別幼兒的輔導者。教師要支持和引導每個幼兒向更高的能力水平持續(xù)、均衡、平穩(wěn)發(fā)展。

二、放手讓孩子去做

在我們教育實踐的過程中，有些老師因為擔心幼兒不會做、不會畫、不會剪等，對幼兒的課程學習太過于包辦。忌憚幼兒自己動手去做，這種做法既剝奪了幼兒自己練習本領(lǐng)的.機會，又使得老師本身疲憊不堪。若長此以往，幼兒的能力發(fā)展就會受到抑制和影響。所以，我們一定要放手讓幼兒自己去學習、去鍛煉，哪怕是失敗很多次。我們需要的是始終如一的堅持原則和不怕失敗的堅強信心。

三、開拓孩子的視野

幼兒在園的學習內(nèi)容是十分廣泛的，教師不能讓幼兒只偏向于某一領(lǐng)域的學習而輕視其它能力的培養(yǎng)。幼兒園階段，對幼兒的培養(yǎng)是要全面、全科的，包括語言、社會、科學、健康、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學以及各種良好習慣的培養(yǎng)等。這對教師的要求是很高的，比如，在社會領(lǐng)域的教學，教師既要把握好教學目標與要求，熟悉教學內(nèi)容，又要做到與實際生活結(jié)合，通過生活化的教學讓幼兒的社會交往能力具備初步的、穩(wěn)健的根基。因此，作為幼兒教師，自身要加強修養(yǎng)，關(guān)注科學知識，開拓視界，豐富動手能力，這樣，在教學中才能科學施教，讓幼兒懂得更多的知識，學會更多的本領(lǐng)。

在今后的工作中，我將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作指南，繼續(xù)細致、扎實地開展教育教學工作，和孩子們一起成長。

讀書心得案例(篇6)

內(nèi)容簡介：案例教學是高校思想政治理論課教學的一種形式，是課堂教學的補充?！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n教學案例選析》以高校思想政治理論課“05方案”四門課程的章節(jié)為基本線索，編選50多個教學案例并進行分析。每個案例包括案例文本、思考討論、案例解析和教學建議四個部分。所選案例力求重點突出、內(nèi)容典型、可讀性強，案例解析難易適當、論述透徹?！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n教學案例選析》所選教學案例大部分在不同教學班次中使用過，效果良好。《高校思想政治理論課教學案例選析》還簡要介紹了高校思想政治理論課開展案例教學的方法和難點問題?！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n教學案例選析》是高校思想政冶理論課案例教學的參考書，也可作為課堂教學和學生學習的參考資料。

高校思想政治理論課教學案例選析的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：本書參編者大都是思想政治理論課一線教師，他們在繁重的教學和研究工作中積極參加本書編寫，并應(yīng)邀進行多次修改。特別應(yīng)提至4的是，為保持本書案例體例、格式基本一致，也因為篇幅限制，許多老師們編選的案例被忍痛放棄。思想政治理論課教學改革和建設(shè)的良好大環(huán)境，是我們推動進行本項研究的重要動力。許多學者的研究成果，以及一些高校和學者對思想政治理論課案例教學建設(shè)和研究的成果，為我們提供了寶貴的研究資料。北京市教育工委宣教處組織編寫的北京高校思想政治理論課優(yōu)秀教學案例集，給我們提供了許多教學案例的素材靈感。

高校思想政治理論課教學案例選析的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：要提高思想政治理論課的教學效果，僦要增強其學科歸屬感，增加課程的科學性質(zhì)，這是思想政治理論課教學及研究工作者的共識。案例教學能夠激發(fā)學生在課堂上進行思考，使學生在課堂上就案例涉及的有關(guān)問題進行爭論、爭辯，能夠使學生從不同的角度去思考問題，加深對問題的認識與理解。是培養(yǎng)學生研究型學習態(tài)度和精神的有效途徑。運用案例教學法也會提高教師教學的科研含量。因為案例教學要求不斷地更新案例，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從現(xiàn)實生活中汲取豐富的營養(yǎng)，從群眾實踐的沃土中開掘這個“金礦”，無形中提高了教學質(zhì)量。案例教學也提高了教學內(nèi)容的針對性，拓寬了理論聯(lián)系實際的渠道，使學生通過案例教學接觸到活生生的社會現(xiàn)實，提高了思想政治理論課教學內(nèi)容的現(xiàn)實性、吸引力和感染力。

讀書心得案例(篇7)

今天，學校讓我們寫一篇交通事故案例的讀后感，所以，我在網(wǎng)上讀了一則交通事故案例，讀完了這則案例之后，我的心情久久不能平靜。

這則案例講的是一個發(fā)生在山西的故事。二零零五年，山東莒縣人唐某獨自持一輛微型面包車行駛在一條國道上。突然，他與前面呂某駕駛的大型貨車相撞，致唐某當場死亡，而且，他的面包車也被損壞。據(jù)警方調(diào)查，唐某死亡時30歲，是城鎮(zhèn)居民，生前他扶養(yǎng)了兩個人，分別是他六十八歲的母親和他六歲的兒子。

讀了這則交通事故案例，我深有感觸。記得小的時候，老師曾經(jīng)說過，每天死于車禍的人數(shù)是最多的，我真為那些死于車禍的人感到嘆息！如果他們出門時多注意些安全，那么，他的家人也就不會因此而痛失親人了。記得我家附近的一家人，原先生活并不富裕，但他們生活得很幸福。每天男主人出去工作，女主人在家里做家務(wù)，照顧孩子。但是，有一天男主人突然出了車禍，現(xiàn)在他坐上了輪椅，失去了勞動力，他們家只能靠社會救濟金過日子。從此，整個家庭都松散了，破碎了，現(xiàn)在，他們生活得一點也不幸福。每天早晨出門前，媽媽都要叮囑我：路上小心，一定要注意安全呀！每當這個時候，我就覺得媽媽很嘮叨，心想：每天早晨都重復這一句話，你不累呀？不過現(xiàn)在想想，媽媽的擔心是很有道理的。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了一個家庭本來應(yīng)有的幸?！，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路也越來越擁擠，同時交通事故也越來越多。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

讀書心得案例(篇8)

寒假期間，我閱讀了管旅華主編的著作《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》案例式解讀一書，該書的總體框架是依照《指南》的5個領(lǐng)域11個方面32個學習與發(fā)展目標進行解讀。全書的主體是“案例及評析”，為我們一線教師提供了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的具體場景，讓我們結(jié)合案例解讀，把先進的教育理念和科學的教育方法切實落實到幼兒園保教工作之中。

書的第一章就解讀《指南》“健康”領(lǐng)域，它從幼兒身心狀況，動作發(fā)展，生活習慣與生活能力三個方面展開，“案例及評析”中銘鑫孩子的生活案例，生動詳細、深入淺出，讓我深有同感，受益匪淺。下面淺談我的感想：

俗話說：“身體是革命的本錢”，要想擁有一個健康的身體，第一要合理膳食。當今社會大多數(shù)家庭都是兩家合為一家，生活水平極為富裕，一個孩子受兩家大人的百般寵愛，只要孩子喜歡吃的東西家長就想方設(shè)法地滿足他，從而形成了孩子挑食、偏食的習慣，孩子的肥胖發(fā)生率逐漸升高，作為保健老師的我該怎么辦呢？園內(nèi)，我依據(jù)《0—6歲兒童膳食指南》結(jié)合季節(jié)和本地區(qū)的特點，制定好幼兒營養(yǎng)食譜，做到食物的均衡搭配，確保幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)。

例如：有的孩子不喜歡吃胡蘿卜，我就想法把胡蘿卜切碎與瘦肉一起放置絞肉機攪拌成肉末，再做成餡餅紅燒，孩子們就喜歡吃了。還有吃魚，考慮到小班孩子年齡小不會挑魚刺，怕被魚刺刺喉嚨，因而我們減少吃紅燒魚盡量做魚丸吃，這樣既保證了孩子們營養(yǎng)的攝入，又確保了安全。園外，首先與家長溝通交流，讓家長明白肥胖帶來的危害，從而重視肥胖的預(yù)防。其次，幫助家長制定營養(yǎng)食譜，讓家長了解哪些食物不該吃、哪些食物需要限制吃、哪些食物可以多吃。從中掌握好科學育兒知識，做到合理膳食。

第二要加強運動。在幼兒園里，根據(jù)活動計劃，每天保證幼兒有二小時的戶外活動時間。體育游戲是幼兒最喜歡的戶外活動之一，在戶外體育游戲時，老師做幼兒的玩伴，讓肥胖兒擔任體育游戲的主角，在快樂的游戲中既增加了他們的運動量，又不斷消耗了他們的熱量。在家里，家長也要多陪孩子運動，可與孩子合作游戲，減少與電視、電腦接觸的時間，也可讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動，這樣既鍛煉了孩子的身體又提高了自理能力。

第三要保證睡眠。在幼兒園里，確保幼兒二小時的午睡時間。在家里，讓家長做孩子的表率，不整夜玩電腦而影響孩子。家長要督促孩子不長時間的看動畫片，要保證孩子有8—10小時的睡眠，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

總之，要讓孩子擁有一個健康體態(tài)，除了生活中要注意合理膳食、加強運動、保證睡眠之外，我們還要對孩子進行疾病的預(yù)防，每年要為孩子進行健康檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、溝通。相信在家園攜手的共同努力下，我們的孩子身心一定會全面和諧地發(fā)展，一定會快樂生活，健康成長！

讀書心得案例(篇9)

近幾年，銀行業(yè)金融機構(gòu)不斷發(fā)生違法違規(guī)案件，尤其是一些大案、要案，金額巨大，情節(jié)惡劣，給銀行業(yè)金融機構(gòu)的信譽和社會形象帶來了不利影響，同時銀行業(yè)金融機構(gòu)對操作風險的識別與控制能力不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的問題突出，為了切實加強對商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社的管理，堅決遏制案件多發(fā)勢頭，保證改革和發(fā)展的順利進行，銀監(jiān)會決定開展以加強制度建設(shè)為主要內(nèi)容的查防銀行業(yè)金融機構(gòu)案件專項治理工作，經(jīng)過第一階段的學習，現(xiàn)將本人的心得體會淺淡如下：

一、案件發(fā)生的主要原因

縱觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但究其原因，主要是由于各項內(nèi)控制度未履行好、落實好造成的。通過近段時間的學習，我們發(fā)現(xiàn)這些案件除暴露銀行業(yè)金融機構(gòu)內(nèi)部管理松懈，有章不循，處罰不力等問題外，另外一個重要的原因就是忽視了員工道德風險的控制。主要存在的問題有：

一是員工整體素質(zhì)不高，教育乏力。俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。農(nóng)村信用社點多、面廣、線長，絕大多數(shù)員工身處最基層，長期以來，規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠，安全教育少。一些信用社對安全管理、案件防工作不重視，給員工造成錯覺，從而放松警惕，認為只要自己不出事就行了，別人，誰出事誰負責。案件防范不到位導致安全工作掛在嘴上，疏于案件防范。同時由于社會風氣、黃、賭、毒的影響，對自控力弱、政治素質(zhì)差、道德敗壞、作風卑劣、無視黨紀國法、私欲膨脹的人來講，誘惑力是引發(fā)了作案的主要因素。

二是防患意識不強，管理乏力。近幾年來，大部分信用社注重了業(yè)務(wù)開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層信用社，任務(wù)至上，片面追求幾項主要業(yè)務(wù)指標的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下，學習教育走過場。

俗話說十案九違規(guī)，不按規(guī)章制度辦事，為案件產(chǎn)生埋下禍根。一方面，無視規(guī)章制度，有規(guī)章不執(zhí)行，頒布的法令、制定的規(guī)章流于形式，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。另一方面，講義氣，憑感情用事，以感情代替制度和原則，不按操作規(guī)程辦理業(yè)務(wù)，導致案件發(fā)生。對案件防范工作部署少、落實少，致使工作存在空檔和缺位，給犯罪分子留下可乘 之機。

三、稽核檢查圖形式、走過場，監(jiān)督乏力。一方面稽核檢查力量相對薄弱，對信用社點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導致發(fā)生重大經(jīng)濟案件。

二、預(yù)防案件發(fā)生的對策建議

通過這次活動，每個員工只要進行自我教育、自我剖析，吸取教訓，警鐘長鳴，并對照有關(guān)金融法規(guī)和農(nóng)村信用社規(guī)章制度，自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向，就必將使我們農(nóng)村信用社違法違規(guī)案件得到遏制，案件數(shù)量不斷下降。

我個人認為，要做好案防工作，關(guān)鍵是人，農(nóng)村信用社務(wù)必牢固樹立人本觀念。

一是要經(jīng)常性抓好員工的政治思想和職業(yè)道德教育，使其樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到常到河邊走，就是不濕鞋，做到警鐘常敲，預(yù)防針常打。

二是抓好員工監(jiān)督管理，健全要害崗位、重要環(huán)節(jié)人員輪崗，異地交流制度和相互制衡機制，嚴防內(nèi)部工作人員互相勾結(jié)，共同作案。

三是抓苗頭，抓落實，抓薄弱環(huán)節(jié)，確保案防措施到位。對于地處邊緣的網(wǎng)點及員工作為案防工作的重點，強化稽核人員的崗位責任，采取現(xiàn)場稽核，重點審查和非現(xiàn)場監(jiān)督等方式，定期和不定期地開展序時檢查和崗位離職審計。

四是建立健全好各種規(guī)章制度。加強制度建設(shè)，重視員工道德風險防范，嚴格操作流程，把對員工思想排查工作納入議事日程；同時對員工班前看神態(tài)、班中看情緒、吃飯看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥。通過這六看，基本上能夠及時發(fā)現(xiàn)員工心態(tài)是否失常，做到密切關(guān)注員工思想動態(tài)，將各種誘發(fā)案件的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，通過本次學習，我深深體會到，只要我們大家不斷增強自身的遵紀守法的自覺性和主動性，結(jié)合本崗位的實際情況，認真地進行自我教育，自我約束，吸取教訓，警鐘長鳴，提高防范意識，相信我們的信合明天會更美好！

讀書心得案例(篇10)

孔子是中國春秋末期的思想家，是中國古代教育史上第一個創(chuàng)辦大規(guī)模私學的教育家，居聯(lián)合國教科文組織評出的“世界十大文化名人”之首。他學而不厭，誨人不倦。不僅言教，更重身教，以自己的模范行為感化學生。他愛護學生，學生也很尊敬他，師生關(guān)系非常融洽。

孔子最早提出啟發(fā)式教學。“不憤不啟，不悱不發(fā)”。意思是教師應(yīng)該在學生認真思考，并已達到一定程度時恰到好處地進行啟發(fā)和開導。他又是在教學中最早采用因材施教方法的教育家。通過談話和個別觀察等方法，他了解和熟悉學生的個性特征，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)各個學生的具體情況，采取不同的教育方法，培養(yǎng)出了德行，言語，政事，文學等多方面的人才。他主張不恥下問，虛心好學的同時，他強調(diào)學習與思考相結(jié)合，同時還必須“學以致用”，將學到的知識運用于社會實踐。他的教育目的是培養(yǎng)從政的君子，而君子必須具有較高的道德修養(yǎng)，所以孔子強調(diào)學校教育必須將道德教育放在首要地位。他有名言：“三人行，必有我?guī)熝桑衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?/p>

因材施教是指教師在教學過程中，要從課時計劃，學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學生，同時又要根據(jù)學生的個別差異，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。老師幫學生檢查學習的效果，幫他確定學習內(nèi)容，不斷地督促，檢查他的學習落實情況，而不是全班同學統(tǒng)一標準，這就體現(xiàn)了因材施教的教學原則。

而老師對剛接任的班級進行摸底測驗，屬于診斷性評價，在教學活動開始之前對學生的知識，技能以及情感等狀況進行的預(yù)測，通過這種預(yù)測可以了解學生的知識基礎(chǔ)和準備狀況，以判斷他們是否具備實現(xiàn)當前教學目標所要求的條件，為實現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。對于那些在形成性評價中持續(xù)出現(xiàn)困難的學生，教師必須找準導致學習障礙的原因，采取切實有效的補救措施，從而為學生的發(fā)展提供最有價值的建議。

總之，教師在教學過程中，應(yīng)建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生原有水平上的發(fā)展。

讀書心得案例(篇11)

生命是珍貴的，遵守交通規(guī)則就是珍愛生命。今天，我上網(wǎng)查了一下交通事故案例，我有了深刻的感想。

通過閱讀網(wǎng)上查到的資料，我知道了交通事故絕大部分都是違反了交通規(guī)則而造成的。比如有的人是由于在馬路上跑，有的人是不看左右的車，還有的人故意違反交通規(guī)則，造成了許多慘劇的發(fā)生?？匆豢床蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的悲慘結(jié)局：1998年6月18日，山西太原8歲的生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下，當場死亡。這一沉痛的案例發(fā)生的原因就是孩子沒有按路線通行，司機在視覺盲區(qū)造成的事故。

通過閱讀一例例的案件，使我對遵守交通規(guī)則有了更加深刻的認識。特別是作為生，我們更要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣。比如上學和放學的時候要戴上黃色帽子，引起司機的注意。在交通路口要聽警察叔叔的指揮，遵守交通信號：紅燈停，綠燈行。要走人行橫道，不亂穿馬路；過馬路時要左右看一看是否有車輛通行，不要跑，要快步通過。

為了更好地遵守交通規(guī)則，記一記下面這首兒歌吧：

大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。

交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

讀書心得案例(篇12)

內(nèi)容簡介：當領(lǐng)導的都免不了要即興發(fā)言，比如匯報會、座淡會、記者招待會，就不定什么時候就有人請你發(fā)表“重要講話”，而你又不可能時時都準備在前、成竹在胸。怎么辦？只好“隨便講兩句”，可是，這“兩句”可不能真“隨便講”，講好了聽眾動容，領(lǐng)導樹威，下屬欽佩，講砸了，那可就“丟大了”所以，即興發(fā)言也好，即席講活也罷，是領(lǐng)導者必須修煉的，項基本功，它直接反映了你的管理水平、思維能力、組織能力及語言表達等綜合素質(zhì)《領(lǐng)導者即興口才技巧與案例全集》洋細介紹了在不同場景下即興發(fā)言的實用技巧，幾乎涵蓋了領(lǐng)導工作和生活的各個方面，同時，還配備了大量的經(jīng)典實例，以便讀者在具體事例中更加深刻的領(lǐng)悟即興發(fā)言的技巧和操作要點，特別是一些偉人、名人的精彩講話事例，更能使您在領(lǐng)略大家風范的同時，獲得愉快的閱讀享受。

領(lǐng)導者即興口才技巧與案例全集的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：當領(lǐng)導的都免不了耍即興發(fā)言，比如匯報會、座談會、記者招待會，說不定什么時候就有人請你發(fā)表“重要講話”，而你又不可能時時都準備在前、成竹在胸。怎么辦？只好“隨便講兩句”?？墒恰＿@“兩句”可不能真“隨便講”，講好了，聽眾動容，領(lǐng)導樹威，下屬欽佩；講砸了，那可就“丟大了”。

領(lǐng)導者即興口才技巧與案例全集的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：著名管理學大師沃倫·本尼斯曾說：“領(lǐng)導者與常人的區(qū)別在于，領(lǐng)導者能夠把握說話的技巧，清楚明白地表達人類共同的夢想。”作為領(lǐng)導者，經(jīng)常出入各種公眾場合，用得體的語言進行談判、演講，說服他人，激勵員工，和各種人打交道，而這一切都離不開講話的藝術(shù)。很多時候，領(lǐng)導者還要在毫無準備的情況下，進行即興發(fā)言，這對領(lǐng)導者的語言水平提出了更高的要求。因此，領(lǐng)導口才是領(lǐng)導藝術(shù)的重要組成部分，而即興發(fā)言的能力更是領(lǐng)導者必須具備的一項基本功。它直接反映了領(lǐng)導者的管理水平、思維能力、組織能力及語言表達等綜合素質(zhì)。它要求管理者具有一定的洞察力、應(yīng)變和快速反應(yīng)能力，能及時對現(xiàn)場情況進行歸納概括，然后用流暢的語言表達出來。高水平的即興發(fā)言，對于塑造管理者的形象，融洽管理者和上司、下屬的關(guān)系，提高管理效能等具有重要的作用。

讀書心得案例(篇13)

通過共同分析事故，查找事故發(fā)生的原因，使大家對這起事故進行比較全面的了解，深刻汲取事故教訓，警示和提醒大家充分認清當前安全形勢，采取切實有力地防范措施，進一步抓好煤礦安全工作，這對于促進今后煤礦安全狀況將產(chǎn)生積極地推動作用。

一、深刻吸取事故教訓，充分認清當前安全形勢

在政府愈來愈重視煤礦安全、全社會愈來愈關(guān)注煤礦安全、煤礦職工也愈來愈需要煤礦安全的新形勢下，我們一定要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局和實踐科學發(fā)展觀重要思想高度出發(fā)，深刻認識搞好煤礦安全生產(chǎn)的重要意義，充分認清當前煤礦安全生產(chǎn)面臨的形勢，不斷增強抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的緊迫感、責任感和使命感，牢固樹立安全第一的思想，認真履行職責，采取切實有效的措施，不斷加大工作力度，切實擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，把安全工作放到各項工作的首位，做到不安全不生產(chǎn)。

二、加強安全教育培訓，提升職工綜合素質(zhì)

職工永遠是安全工作的主體，職工的素質(zhì)高低決定著一個煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力，更決定著安全工作結(jié)果。進一步加大安全教育培訓力度，不斷提高職工的技術(shù)素質(zhì)和按章操作意識，加強職工的現(xiàn)場操作能力培訓和應(yīng)對突發(fā)事故的演練，突出培訓的針對性和實效性，增強職工的自我安全保障能力，激發(fā)職工學習技能、提高素質(zhì)的積極性。

三、提高自身安全意識

一組組傷亡、損失的數(shù)字，一次次沖擊著人們的神經(jīng)。在為逝者嘆息，為傷者難過的同時，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個員工應(yīng)該思考的問題。在這樣一個復雜的環(huán)境中工作，如何保證裝置安全、穩(wěn)定、長效、優(yōu)質(zhì)的運行，保證自身的安全、效率、輕松、便捷的工作，對我們來說既是挑戰(zhàn)，也是自我提高的機遇。就個人來說，我覺得要具備四心，即：專心、虛心、細心、責任心。

首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅把工作當成賴以謀生的手段，被動的去應(yīng)付工作。如果這樣下去，工作的效率就會下降，工作中的激情和成就感就蕩然無存。對工作的敷衍了事，將埋下事故的種子，進而付出血的代價。生活中，不是每一個人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現(xiàn)狀時，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機會去贏得屬于自己的天地。慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個新的高度。

其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問、積極進取，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色的完成工作任務(wù)。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤，付出的將是生命的代價。安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

再次是細心。粗心是生活中每個人都曾犯的錯誤，生產(chǎn)中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅一時的疏忽，使企業(yè)蒙受成千上萬的損失，甚至是血的代價。要養(yǎng)成事前查、事后查、互相查的好習慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。

最后是責任心。任何人無論工作水平有多高，能力有多強，如果沒有責任心，都不可能成為一名合格的員工。較強的責任心，應(yīng)該是每位員工都具備的基本素質(zhì)，只有本著對自己負責、對他人負責、對企業(yè)負責，才能對每件事情高標準嚴要求，工作才能兢兢業(yè)業(yè)。

前車之鑒，后事之師。沒有安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有安全就談不上職工的為崗奉獻，讓我們銘記曾經(jīng)的傷痛為以后的安全生產(chǎn)盡自己的一份力吧！

讀書心得案例(篇14)

正如城區(qū)聯(lián)社領(lǐng)導在推薦這本書時所說的一樣，《金融道》它確實是一本不可多得的金融業(yè)員工讀本，在我一口氣讀完這本書后，仍在為書中所闡述的那些獨特的經(jīng)營理念和企業(yè)文化風格所感到激動和振奮。杭州廣發(fā)――一家弱勢銀行在短短近十年時間中，從無到有、從小到大、從弱到強造就出一連串驕人業(yè)績的背后，所發(fā)生的讓人不敢想象的事實，反映出來的許多讓人信服的道理，對于我們信合人如何做人、如何做事、如何服務(wù)有著深深的啟發(fā)。

員工第一

在金海滕行長的建行核心觀念中，我讀到這樣一句話：員工第一。這句話在我看來有些震驚，多少有些別出心裁，這和一直眾多銀行提倡的顧客就是上帝的行為標準有些背道而馳。但他是這樣理解的：所有服務(wù)工作，都是需要員工去做的。顧客就是上帝，這就意味著員工必須去把顧客當朋友，最終去實現(xiàn)一種平等的合作關(guān)系。而員工，是我們事業(yè)的基礎(chǔ)，就必須放在第一位。這句話一直也是杭州廣發(fā)管理員工的理念，我想這正是解決很多問題的關(guān)鍵，也是對以人為本企業(yè)理念最實際的詮釋。杭州廣發(fā)倡導的是真正的關(guān)愛員工，充份發(fā)揮出每一個員工自己的潛能，讓樸實枯燥繁重的工作變成員工樂意的快樂勞動，這種快樂是發(fā)自每個員工內(nèi)心的。每一個人都希望得到別人的認同和贊許，有時一個微笑，一聲贊許，可能就是別人的一支強心針。工作固然是為了生計，但比生計更可貴的，就是在工作中充分挖掘出自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，得到一種成就感和樂趣，這樣的成就感和樂趣就是體現(xiàn)自己的人生價值的一部分；工作崗位所給予我們的，要比我們?yōu)樗冻龅母?。如果我們將工作視為一種積極的學習經(jīng)驗，那么，每一項工作中都包含著許多個人成長的機會。員工第一推崇的是積極發(fā)揮員工的主觀能動性和做事的積極性、主動性，開拓做事業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神，而這種精神正是他們的事業(yè)充滿勃勃生機的力量源泉。

以一顆感恩的心對待顧客

這句話也是我們張灣信用社彭剛主任經(jīng)常教誨我們的一句話，客戶是我們的衣食父母，我們要用感恩的心來接待客戶。是的，只有發(fā)自內(nèi)心的感恩服務(wù)，客戶才能滿意接受，客戶才能被感動，這種感恩是相互的，你對客戶的感恩的服務(wù)最終才能換來感恩的回報。1997年中秋前夕，一個大伯手持一張存單，到杭州廣發(fā)要求辦理存單質(zhì)押貸款，這張存單的金額只有500元，而且他要貸的也是500元，貸款期限也僅有一個月。如果按照收入成本計算，利息收入微乎其微，銀行還要付出人力成本和資料的工本費。但是杭州廣發(fā)卻認為這正是老百姓對銀行的信賴和支持，通過做這筆業(yè)務(wù)杭州廣發(fā)迅速在市民心目中建立一個良好的社會形象，以至于后來杭州廣發(fā)的人出門打的連的哥都感激不收打的費。以一滴感恩之水換來了涌泉的回報，對客戶的感恩是尊重自己，也是尊重別人，這樣客戶才能帶著美好的心情離開，而我們的工作才能更上層樓，我們的事業(yè)才能進步。什么叫優(yōu)質(zhì)？用心是關(guān)鍵，如果干什么事情不用心，那就一定是在應(yīng)付。不是發(fā)自內(nèi)心的工作，一定很累。我牢牢的記住了金海滕行長的一句話：一個人的價值就是感動別人，一個人的享受就是被別人感動。

細節(jié)決定成敗

金融是需求的產(chǎn)物，它不是賬面游戲。我們信用社在網(wǎng)點覆蓋上與國有銀行相比有巨大的優(yōu)勢，把金融服務(wù)延伸到居民的家門口，把貼切的服務(wù)和居民要求一致，順應(yīng)客戶的要求，就要從一切細節(jié)做起。有時候，細節(jié)就決定了一切。

XX年的春節(jié)，許多市民都希望兌換一些新鈔做新年的壓歲錢用，但遭到了許多銀行的拒絕，只有杭州廣發(fā)在接到媒體的咨詢電話之后，立即成立了專項應(yīng)急小組，兩個小時內(nèi)，一個特別的服務(wù)方案開始實施，市民不僅可以到杭州廣發(fā)各個支行的柜臺兌換新鈔，而且還可以通過自動柜員機取到一定數(shù)量的新鈔，盡最大可能的滿足了市民們過節(jié)的需要，當?shù)氐拿襟w和老百姓無不對此事贊不絕口。為了市民們這樣一個非常細小的要求，在這兩個小時的背后，杭州廣發(fā)做了大量細致的工作：接到咨詢電話15分鐘后，各個部門齊聚行長室開始研究可行的服務(wù)方案，第一時間做出服務(wù)安排和承諾，第一時間從蕭山、余杭緊急調(diào)用數(shù)百萬元的新鈔以滿足供應(yīng)量，第一時間解決了自動柜員機新鈔不吐鈔的技術(shù)問題。如果杭州廣發(fā)接到這個電話也借故推托，也沒什么大錯，只不過也杭州廣發(fā)也從此將混同于其他的銀行，正是由于在這樣的一個細節(jié)上的重視，以小事為突破口，主動跟進，才凸顯了杭州廣發(fā)的服務(wù)理念。這個新鈔事件只是他們一個服務(wù)案例，優(yōu)質(zhì)服務(wù)只是做為他們所有員工最基本的要求，而不是最終的要求。他們把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做為他們服務(wù)的底線，要求每一個員工，在對待每一件事情上，都要將服務(wù)做到優(yōu)質(zhì)。這就是他們注重的細節(jié)，是服務(wù)到家，而不是服務(wù)到位。