關(guān)于金色的秋作文

精選關(guān)于金色的秋作文9篇。

作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，通過(guò)寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情，寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒嗎？經(jīng)過(guò)收集，編輯整理了關(guān)于金色的秋作文，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于金色的秋作文 篇1

開篇詞：蒲公英，是人們不注意的一蒔花。而他卻是一切花里最美、最純真的。

第一章：長(zhǎng)大后的女主

“呵呵……小蒲！”女主幽魁牽著自己養(yǎng)大的秋田犬在蒲公英田里游玩。

“汪汪……”小蒲叫著，表明快樂(lè)。

蒲公英田里，歡喜的笑聲圍攏過(guò)來(lái)——消逝

許多蒲公英的花瓣飄過(guò)來(lái)，那姿態(tài)真美——

在那種誘人的場(chǎng)景叫誰(shuí)也得被迷住良久——

“轟——”一聲巨響打破了安靜。

“小蒲！走！去看看！”幽魁牽著小蒲跑過(guò)去。

本來(lái)是因?yàn)橐ǚ孔?，把蒲公英田就這樣毀了……

“不，媽媽用生命看護(hù)的蒲公英田”幽魁跪在蒲公英田的廢墟里失聲痛哭。

“不就是一片田嗎”那群人譏笑著女主。

“你們要付出代價(jià)”

只見幽魁左手一揮，右手一搖，手里發(fā)著金色光輝。

“轟——”一聲巨響，幽魁手里聚成了金色光球，一會(huì)兒把那群人打得連渣也不剩。

幽魁手又揮動(dòng)起來(lái)，宣布的是綠色藤蔓，田里又長(zhǎng)出來(lái)金色的蒲公英……

幽魁是超能公主，他天然生成就有法力，人又長(zhǎng)得美，只要是男的都得對(duì)她一見鐘情?。。。。?！

關(guān)于金色的秋作文 篇2

在我那陽(yáng)光般的童年里，每天都會(huì)發(fā)生好多好多的事，但有一件事特別有趣，使我一想起來(lái)就想笑。

那是一個(gè)星期天的早晨，吃過(guò)早飯，爸爸走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你會(huì)玩彈玻璃球嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然啰，在學(xué)校里和好朋友經(jīng)常玩，怎么不會(huì)玩？而且，還油著呢！”爸爸卻說(shuō)：“你呀！先別神氣，咱倆玩一把再說(shuō)。”我高興地說(shuō)：“好哇！來(lái)就來(lái)，不過(guò)……”我顧意停了一會(huì)兒說(shuō)：“得請(qǐng)媽媽作裁判，咱們來(lái)個(gè)家庭玻璃球大賽。”“行?。　眿寢屢卜畔率掷锏幕?，當(dāng)起裁判來(lái)。

我和爸爸面對(duì)面坐了下來(lái)，我先分給爸爸十個(gè)玻璃球，我又拿了十個(gè)玻璃球，便開始了家庭彈玻璃球大賽。

我背過(guò)手去，出了五個(gè)玻璃球，而爸爸正好出了四個(gè)，我得意極了，往桌上輕輕一撤，玻璃球便巧妙而均勻地分開了。我小心翼翼地分手將一個(gè)玻璃球輕輕一彈，那對(duì)玻璃球便乖乖地碰到了一起，我用這個(gè)辦法把剛才丟下的玻璃球全給拿回來(lái)了，我高興極了。該拼了，我把玻璃球往上一拋，然后用手一接，接住了?！拔亿A了！”我不由得大叫起來(lái)。

金色的童年是多么有趣。在童年里，留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，又留下了我們意由為盡的詩(shī)篇。

關(guān)于金色的秋作文 篇3

金色瞬間說(shuō)明文

看，照片中的那個(gè)小女孩多可愛(ài)啊！胖嘟嘟的小臉，明亮的大眼睛，紅紅的小嘴唇，一頭烏黑濃密的`齊耳短發(fā)，身穿一件運(yùn)動(dòng)服，再加上一個(gè)可愛(ài)的pose，令人耳目一新。你猜相片中的小女孩是誰(shuí)？對(duì)了，那就是我。這張相片是我在5歲時(shí)隨爸爸到廬山旅游時(shí)在鎮(zhèn)海樓參觀時(shí)照的。

那一年我們是乘飛機(jī)去，而我又是第一次乘飛機(jī)，全機(jī)旅客中要數(shù)我的年齡最小。記得我當(dāng)時(shí)知道要坐飛機(jī)時(shí)，是非常激動(dòng)，非常興奮，感覺(jué)心里像是吃了蜜糖般甜。在飛機(jī)上，我激動(dòng)加興奮，成功的做了一個(gè)優(yōu)秀的“問(wèn)題”寶寶。左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，把叔叔，阿姨，哥哥，姐姐們都問(wèn)傻了，問(wèn)了許多不為人知的問(wèn)題，例如：飛機(jī)飛天會(huì)不會(huì)被大鳥吃呢等等。

飛機(jī)快降落時(shí)，我從窗門望到外面。突然間，看見許多樓房聳立在大地之上，飛機(jī)之下，就想：飛機(jī)那么大，降落到地上時(shí)，會(huì)不會(huì)把樓房壓倒呢？爸爸看見我托著下巴，滿臉都是問(wèn)號(hào)，便問(wèn)道：“菲，在想什么想得那么入神啊？”我天真地問(wèn)：“爸爸，飛機(jī)待會(huì)兒降機(jī)會(huì)不會(huì)把這些樓房都?jí)簤陌?？壓壞了大家是不是沒(méi)有地方住啊？”機(jī)艙里的人聽見了，都哈哈大笑，爸爸笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“菲，不會(huì)的，飛機(jī)降機(jī)有一塊很大很大的空地讓它降落，不會(huì)把樓房壓壞的，放心吧！”

我聽了后，想了想，說(shuō)：“哦，那這么大的空地有沒(méi)有西瓜吃呢？”（小時(shí)候的我特愛(ài)吃西瓜）爸爸故作沉思地說(shuō)：“如果菲菲乖乖的話，那就會(huì)有！”于是，直到出了機(jī)場(chǎng)我都是乖乖的，很聽話的拉著爸爸媽媽的衣角。

出了機(jī)場(chǎng)后，我見沒(méi)有西瓜，便知道爸爸是騙我的，我既不哭也不鬧，扔下爸爸媽媽，跟著娟姐姐去玩，爸爸媽媽都愣住了。直到現(xiàn)在我都非常佩服當(dāng)年的我，每次想起都有一種飄飄然的感覺(jué)。

這就是童年的我，可愛(ài)天真而又倔強(qiáng)！

關(guān)于金色的秋作文 篇4

幼年是高興的，是美好的，是充溢歡聲笑語(yǔ)的。每個(gè)人都有歸于自己的金色幼年，我也不破例。

小時(shí)分，我最喜歡游水了。當(dāng)正在上幼兒園的我聽到教師宣告咱們要去一個(gè)游水館學(xué)游水時(shí)，我一蹦“三尺”高。

到了游水館，只見教咱們游水的教師現(xiàn)已在那里“迎接”了。

穿好游水衣，做好熱身運(yùn)動(dòng)，教練一邊幫咱們背好浮板，一邊講著下水時(shí)的注意事項(xiàng)。哼，我之前但是得到了爸爸的“真?zhèn)鳌?，才不必聽呢。我?duì)教師的話不聞不問(wèn)。我要在小伙伴面前好好地“大顯神通”。這樣吧，先一個(gè)“冰棍”跳入水中，再浮起來(lái)，然后……

“下一個(gè)，快！”?。枯喌轿伊?？我還沒(méi)預(yù)備好呢！只聽“撲通”一聲，來(lái)不及了，我被教練扔進(jìn)水里了。一會(huì)兒，我沉到了水底。我本想撲騰上去，但是由于沒(méi)好好聽教師講，我浮不上去了！我趕忙睜開了眼睛。哎呀，怎樣什么也看不清楚了？！本來(lái)，我方才一直在那兒揄?yè)P(yáng)，忘掉帶游水鏡了！怎樣辦？泳鏡但是我在水里的眼睛呀！我一會(huì)兒慌了。這下子，我更浮不上去了。咦？那是什么？是教師來(lái)?yè)莆伊藛?？我不管三七二十一，奮力撲騰了曩昔，像抓一根救命稻草相同，狠狠地揪住了教師?！鞍?！”是男教師的叫聲！男教師的慘叫穿透了水面，傳到了我的耳朵里。真有張飛喝退曹操三萬(wàn)大軍之勢(shì)！隨后，我被男教師難堪地“救”了上來(lái)?？粗蚁褚恢宦錅u相同和男教師肚子上被我捏青的傷，我們哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。

現(xiàn)在，再回味起這件事，想想也覺(jué)得，幼年真是一個(gè)百出糗事的時(shí)分?。?/p>

常常去游水池縱情地暢游，都會(huì)想起這件事，在我金色的幼年里，一件令我情不自禁哈哈大笑的事。

關(guān)于金色的秋作文 篇5

輕輕的打開相冊(cè)，翻開一張張熟悉的照片，回憶這一段段已被塵封的時(shí)光，那一段由于多有趣、驚奇、刺激與快樂(lè)的記憶涌動(dòng)在腦海，像是重返了過(guò)去，重返了小時(shí)候的童年。

看著這些熟悉的照片，是回憶過(guò)去的一把鑰匙，因它兒打開一段段歡樂(lè)的回憶，我不敢說(shuō)自己的童年會(huì)經(jīng)歷酸。甜。苦。辣。但我相信我的童年是豐富的，與每一個(gè)純真孩子的心另一樣，是充滿無(wú)限的活潑天真，像一只天空中自由飛翔的小鳥，像一條湖中悠閑游玩的魚兒，更像一只夏夜中“嘰嘰”彈奏音樂(lè)的蟋蟀。、

童年無(wú)非就是這樣，在記憶中我童年也是這樣，因?yàn)檫@樣的童年體現(xiàn)的是每一個(gè)孩子心中的天真無(wú)邪，金色的童年是一顆顆閃爍著光芒的童心。是一朵朵四季開放的花朵艷麗芳香讓人心醉。

在兒時(shí)我喜歡騎竹馬：喜歡光著腳丫在池塘，小溪中踏水花：撿石子，抓魚兒，有時(shí)還會(huì)被一只螃蟹夾得哇哇大叫；喜歡在春季里放風(fēng)箏，有時(shí)因不小心踩滑了農(nóng)田硬摔了一個(gè)“泥娃娃”；愛(ài)在草堆里玩捉迷藏，弄得一身亂糟糟的，花貓臉就是我；還有的是一個(gè)愛(ài)玩的小家伙玩的忘記回家，肚子餓的呱呱叫也不知道的人就是我；一個(gè)愛(ài)在樹下摘梨被梨砸成熊貓眼的還是我……

也不知道為什么，再次回憶起這段金色的回憶確實(shí)如此的好笑。這些又是那么的難忘。不知為什么，雖然歲月流失了，可那一切還是那么讓我無(wú)法忘卻。生命中有過(guò)童年的人感覺(jué)生命也是充實(shí)，飽滿，活力。正是如羅曼羅蘭所說(shuō)“有了光明與黑暗的均衡節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無(wú)窮無(wú)極，莫測(cè)高深的歲月。”

是呀！兒童是自然中最可愛(ài)的事物，更何況童心呢？

這是童年的回憶，一段珍貴又無(wú)可代替萬(wàn)物中的事物。

關(guān)于金色的秋作文 篇6

書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類必不可少的精神食糧。古人說(shuō)，可以一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，深有同感。

小時(shí)候睡覺(jué)前，經(jīng)常會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，什么《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等，媽媽盡自己的所能，將自己知道的故事，都講給我聽。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)這些故事的情節(jié)爛熟于心，被故事里主人公不凡的經(jīng)歷吸引著。

到上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友都哭哭鬧鬧地不肯去，我自然也有些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，于是蹲下在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“寶寶，媽媽告訴你，幼兒園有好多好多的故事書呢，你想不想讓阿姨給你講，想不想自己看？要是想的話，就得上幼兒園呢。”“真的有好多好多的故事書嗎？”我試探性地問(wèn)道?！笆钦娴模娴挠?，媽媽不騙寶寶，而且那里的故事書比咱家的多多了，故事還要更好聽呢，那寶寶到底要不要去幼兒園呢？”聽完媽媽的話后，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，因?yàn)橄矚g看書的緣故，我被媽媽“騙”進(jìn)了幼兒園，而喜歡看書的“毛病”從此一發(fā)不可收。

以前和媽媽一起去逛商場(chǎng)時(shí)，剛好要路過(guò)一個(gè)書店。不知不覺(jué)中，我就走進(jìn)了書店。媽媽還以為我在她身后跟著呢，直到過(guò)了一會(huì)兒才覺(jué)得不對(duì)勁，哪里還有我的人影？這下可急壞媽媽了，她沿著來(lái)路反復(fù)地尋找，心急如焚地在大街上踏著雜亂的腳步，結(jié)果只能是媽媽悻悻地回了家，準(zhǔn)備接受全家人的批斗。

當(dāng)她看到我正坐在沙發(fā)上，捧著一本書津津有味地看著時(shí)，她的怒氣值瞬間爆表，后果也是可想而知，少不了一頓“暴打”。從此以后，媽媽去哪里也不帶我了，但我愛(ài)看書的興趣依然不減。

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看了不少書，也從書中得到了更多。《魯濱孫漂流記》教會(huì)我只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境；《老人與?！纷屛叶昧艘粋€(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就退敗，這樣永遠(yuǎn)做不成事；《假如給我三天光明》讓我知道，無(wú)論生活給了我們多大的災(zāi)難，也不要輕易向命運(yùn)低頭，不能輕言放棄自己的生活……

閱讀，伴我走過(guò)了金色的童年，它正伴著我走向成熟，它還將陪伴我走過(guò)一生。

因?yàn)?，只有閱讀的生命才會(huì)更充實(shí)。我愛(ài)閱讀！

關(guān)于金色的秋作文 篇7

那是在一年秋天，金黃的麥子在田野里翻滾著，麥田里有大人們的身影，也有我們這些小孩子的身影。

在我童年的記憶里，金色成為了我童年時(shí)期最主要的顏色。盡管那時(shí)候還尚小的我們無(wú)法幫助家里的大人們干更多的活。但是一些簡(jiǎn)單的雜活，我們還是能夠做到的。就比如，在已經(jīng)收割完的麥田里，我們這群小孩子能夠幫著忙去拾起田地里遺留的麥子。

眼巴巴看著大人們忙活的我們?cè)缇鸵呀?jīng)手癢的不行了，現(xiàn)在有了機(jī)會(huì)，我們也顯得無(wú)比的積極。我們興奮的跑到已經(jīng)收割完的麥地里，然后眼睛看向地面，仔仔細(xì)細(xì)的尋找起來(lái)。我們一看到躺在地上的麥穗，接著我們彎腰拾起。在一段時(shí)間過(guò)后，我們也能撿到不少的麥子呢。當(dāng)我們抱著手上的麥子來(lái)到家人面前時(shí)，整個(gè)人都像是樂(lè)開了花，臉上的笑容大大的，眸子也是亮晶晶的，我們這是在等待著表?yè)P(yáng)呢。

當(dāng)我們完成了這些任務(wù)后，接著我們就在麥田里放肆的玩了起來(lái)。我們走在田埂間，看著那一片片還尚未收割的麥子，看著這些麥子在風(fēng)的吹拂下，一浪一浪的波動(dòng)。我們的眸子被這片片金黃代替，童年記憶的色彩也都變成了金色。

金色的童年是快樂(lè)的，我與我的伙伴們?cè)邴溙锢镒杂勺栽诘谋寂埽@片片的金黃也都成為了我們童年里最美麗的背景。

如今的我正在一步一步的長(zhǎng)大，升了學(xué)后，我也就離開了家鄉(xiāng)，每年里也只有一些假期才能回來(lái)。而今，我也已經(jīng)有好一段時(shí)間沒(méi)有見到過(guò)金黃色的麥浪了。我正漸漸地遠(yuǎn)離我的童年，成長(zhǎng)中的我也在一步步的蛻變。

金色的童年，我想念你了，真希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，讓我重新體驗(yàn)一番金色的童年。

關(guān)于金色的秋作文 篇8

我有一個(gè)金色的童年，在這金色童年里有許許多多關(guān)于我的趣事。就請(qǐng)你和我一起分享我童年的快樂(lè)吧！

記得有一次，媽媽不在家，只有爸爸在家陪我，我鬧著要吃泡泡糖，爸爸馬上去對(duì)面的超市給我買了五塊泡泡糖，我津津有味地吃著，這時(shí)，我心想：“如果把泡泡糖放在頭發(fā)上，會(huì)不會(huì)粘在頭發(fā)上呢？”想到這我便把泡泡糖放在頭發(fā)上，果然粘上了，我心想：“既然成功了，就拿下來(lái)吧！”可是泡泡糖粘在頭發(fā)上拿不下來(lái)了，我便用手使勁兒地拽啊拽，可是，不但沒(méi)把泡泡糖拽下來(lái)，反而把頭發(fā)拽疼了，我大聲叫：“爸爸，爸爸?！卑职致犚娏肆⒖踢^(guò)來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“泡泡糖粘在頭發(fā)上拿不下了，爸爸看了看我頭發(fā)上的泡泡糖哈哈大笑，等笑夠了，便拿剪子幫我把粘上泡泡糖的頭發(fā)給剪下來(lái)了，下午媽媽回來(lái)了，看見我頭發(fā)少了一塊，便問(wèn)怎么了，我把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了一邊笑一邊帶我去剃頭。

從此以后，我再也不敢把泡泡糖放到頭上了。我愛(ài)美好的童年。

關(guān)于金色的秋作文 篇9

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這時(shí)，鮮棗上市了，一個(gè)個(gè)紅通通的，像姑娘的臉頰。這時(shí)候的大紅棗最甜，像蜜糖一般好吃，而且很脆，汁水也多(?，脆且甜是好棗，汁多嗎?未曾吃過(guò))，看著都會(huì)使人垂涎三尺。

我一聽媽媽說(shuō)有這么個(gè)好吃的東西(意思是以前不知道這東西，真的不認(rèn)識(shí)棗嗎?那后面怎么知道買呢?)，肚子里的饞蟲就開始大鬧天宮了。我迫不及待地向媽媽要了5元錢，頭也不回地向瓜果市場(chǎng)跑去。

瓜果市場(chǎng)里真是琳瑯滿目呀!圓溜溜的穿著綠大衣的西瓜;披著一身淡黃色紗衣的秀氣的香蕉;還有那穿著紫色連衣裙的葡萄我在市場(chǎng)里穿梭著，找著那對(duì)我有很大魅力的大紅棗。嘿!功夫不負(fù)有心人，原來(lái)你躺在這里的臺(tái)子上呀!我興奮不已，忙問(wèn)賣紅棗的老奶奶：這棗多少錢一斤?呵，3元錢。老奶奶慈祥地回答。哦，那就給我稱一斤吧!中，我現(xiàn)在就給你挑。在老奶奶專心致志挑棗地時(shí)候，我才仔細(xì)地看起她來(lái)：滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋，兩手枯黃瘦弱，穿著黑大褂和千層布鞋，顯然是一個(gè)農(nóng)村老大娘的打扮。孩子，稱好了，你拿著。謝謝。我沒(méi)有把棗拿在手里，而是擱在地上，伸手去衣袋里掏錢。給。找你2元，拿好喲。好的。我接過(guò)錢就走，走了一半路，我實(shí)在禁不住那紅紅的大棗的誘惑，想拿一個(gè)吃?？墒牵野咽忠惶?，呀!我的大紅棗不翼而飛了!我靜下心來(lái)想，對(duì)了，我的東西忘到老奶奶那里了!剛想轉(zhuǎn)身回去拿，又猶豫了一下，腦子里閃現(xiàn)出這樣一件事情：有一次，爸爸買菜回家后才發(fā)現(xiàn)豆芽忘到賣菜的地方了，就回去拿，可是賣菜的不承認(rèn)，說(shuō)爸爸已經(jīng)把菜拿走了，不給菜，結(jié)果菜沒(méi)拿回來(lái)，還失了面子。這么一想，如果自己也遇到那種事情唉，我垂頭喪氣地往家走，但又轉(zhuǎn)念一想：那老奶奶看樣子那么樸實(shí)，回去試試吧!

我又回到了那個(gè)瓜果市場(chǎng)，天已經(jīng)擦黑了，老奶奶好像正在等人似的，樣子很焦急。我跑了過(guò)去，老奶奶眼睛一亮，還沒(méi)等我開口，她就先說(shuō)道：孩子，你的大棗忘到這里了，快拿上回家吧，天已經(jīng)不早了，打烊的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我先走了!我接過(guò)棗，猛得感覺(jué)到那老人是那么高大，身上閃爍著那么刺眼的光芒!老人雖然不富裕，但我卻覺(jué)得她是個(gè)大富翁，因?yàn)椋砩暇哂辛怂\(chéng)信，這筆無(wú)價(jià)之寶。也許是老奶奶的感染，我感到那些不值錢的大紅棗上已被誠(chéng)信鍍上了一層金色的光芒，正閃爍著耀眼的光輝!

孟子說(shuō)：忠誠(chéng)者，人之道也。意思是：忠誠(chéng)是做人的基本道德?？梢娮怨乓詠?lái)人們就以忠誠(chéng)老實(shí)作為為人處世的根本道德準(zhǔn)則，做老實(shí)人，信以處世，是人類固有的美德。

我們要為人誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、言而有信、表里如一，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人。

誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。

輔導(dǎo)老師：楊聰慧

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作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。以下內(nèi)容標(biāo)題為《關(guān)于色的作文》，是欄目小編為您特意收集，希望您閱讀后有所收獲！

關(guān)于色的作文(篇1)

說(shuō)明文用來(lái)解釋或說(shuō)明理論，方法，過(guò)程或某種抽象的情況。這里所說(shuō)的說(shuō)明文主要是"托福"中根據(jù)具體圖表所寫的文章。文章只傳達(dá)圖表中的信息，不涉及觀點(diǎn)問(wèn)題，不需要以理服人。

按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。為此目的，應(yīng)注意三點(diǎn)：第一是讀懂標(biāo)題，明白圖表的目的；第二是研究圖表主題，理解各項(xiàng)內(nèi)容及其之間的聯(lián)系；第三是注意圖表的說(shuō)明或圖例，以免誤解?？傊?，對(duì)圖表的研究要仔細(xì),理解和判斷要準(zhǔn)確，不能草率做出決定，以免在文章內(nèi)容方面丟分。

讀懂圖表之后，立即思考文章應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容。這里,我們應(yīng)該明白兩個(gè)制約因素：其一是作文寫作時(shí)間只有二十多分鐘，不可能長(zhǎng)篇大論；其二是圖表內(nèi)容繁多，不可能一一說(shuō)明，也不能寫成枯燥無(wú)味的流水賬。考慮取舍時(shí),應(yīng)注意總的趨勢(shì)，概貌，相互關(guān)系，典型的例子或數(shù)據(jù)，抓住這些之后，其他的內(nèi)容實(shí)際上也包含在其中，不必再提及。

文章的寫法沒(méi)有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須說(shuō)明圖表的性質(zhì)與目的，沒(méi)有這一點(diǎn)，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明了為原則，例如第一段談圖表的目的，其余自然段應(yīng)當(dāng)以所談要點(diǎn)劃分，最后一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時(shí)的關(guān)鍵是每個(gè)要點(diǎn)談完后,應(yīng)給出例證，把該說(shuō)地說(shuō)完,然后再進(jìn)入下一要點(diǎn)，不能不顧文章條理,把想到的內(nèi)容隨便亂放。

再語(yǔ)言方式上，要注意句式的變化，盡量避免反復(fù)使用某一句型。再并列情況較多時(shí)，設(shè)法采用連結(jié)詞或關(guān)系詞將領(lǐng)歲的內(nèi)容串在一起，為文章的主題服務(wù)。全文的思路可以用主題句，自然段,邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個(gè)有機(jī)的整體。遇到眾多雷同的詞匯短語(yǔ)時(shí)，能變化的盡量變化，無(wú)力變化時(shí)可用句式變化彌補(bǔ)。

關(guān)于色的作文(篇2)

大熊貓，乃是國(guó)家之寶，全世界只有1000多只。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子總會(huì)給我們大家留下很深的印象。熊貓的原產(chǎn)地之一，就是我們四川成都。所以，今天我們就要去到大熊貓繁育基地去看一看我們國(guó)寶大熊貓。

今天一早，我們快樂(lè)地出發(fā)了，雖然路程十分遙遠(yuǎn)，卻絲毫沒(méi)有妨礙我們拜訪大熊貓的興奮心情。一進(jìn)大門，就看到許許多多的竹子，形成一條林蔭小路。竹子根根又高又細(xì)，像許多有著披肩長(zhǎng)發(fā)的姑娘們正在歡迎我們。這里幽靜清香，環(huán)境十分優(yōu)美，像在仙境一般。經(jīng)過(guò)許多曲折，我們終于見到了大熊貓。

我們首先看到的是一只正在熟睡的大熊貓。它那又大又黑的眼睛緊閉著，被它的“黑眼圈”蓋住了，又肥又大的身體不時(shí)翻動(dòng)著，可愛(ài)極了。

而我最喜歡的是一只正在吃竹子的大熊貓。它大大的眼睛，盯著手里的竹子，坐在一棵樹旁吃著。它“一手”抓著竹子，“一手”托著竹子，兩只腳還緊緊地把竹子夾住，生怕別人把它的竹子搶走，讓人看著就想發(fā)笑。

它吃竹子時(shí)，先把頭向右邊傾，然后再像吃甘蔗一樣把竹子的皮撕開，把中間的軟竹子吃個(gè)一干二凈。只見它吃了一根又一根，好像吃不飽似的。原來(lái)，大熊貓的消化很差，吃進(jìn)肚子里的竹子幾乎都原封原樣地拉了出來(lái)，所以大熊貓一天要吃100-200千克的竹子才能吃飽。聽說(shuō)，熊貓光是吃竹子，就要吃5至11個(gè)小時(shí)，這讓我十分感嘆，大熊貓真是個(gè)不折不扣的大胃王呀!

大熊貓的可愛(ài)、憨態(tài)可掬，給我們留下了很深的印象?？墒谴笮茇垶槭裁词菄?guó)寶，為什么只有1000多只呢?就是因?yàn)榉欠ㄡ鳙C。我希望世上沒(méi)有非法狩獵，沒(méi)有國(guó)寶，沒(méi)有保護(hù)動(dòng)物。

關(guān)于色的作文(篇3)

秋天來(lái)了，秋葉伴著瑟瑟秋風(fēng)片片飄落。它們?cè)诳罩酗w旋著，如一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，沒(méi)有一絲感傷與遺憾，每一片落葉的飄落都是用生命譜寫的快樂(lè)樂(lè)章?？?，它們辭別了枝干，在空中一個(gè)漂亮的翻轉(zhuǎn)，那葉脈，映著秋日的陽(yáng)光格外清晰。接著雙慢下來(lái)，像一只大波浪中行進(jìn)的小船――飄蕩著，又仿佛在招呼它的同伴，之后又以一個(gè)慢悠悠的舞姿向根飄去，仿佛一個(gè)久別故鄉(xiāng)的游子投入母親的懷抱。真是“一葉落而知天下秋?！?/p>

說(shuō)到秋天，實(shí)在是一個(gè)可以讓人神思飛揚(yáng)的季節(jié)。且不說(shuō)突然變得高遠(yuǎn)起來(lái)的藍(lán)天讓人神清氣爽，也不必說(shuō)那沉甸甸的收獲讓人留連。單是那如打翻了調(diào)色盤而變得五彩斑斕的各樣樹木，就讓人覺(jué)得秋天實(shí)在是一個(gè)美不勝收的季節(jié)。你看，秋天的天，那么藍(lán)那么高，藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，讓人的心純靜如水。秋天的風(fēng)，沒(méi)了夏日的燥熱，送來(lái)徐徐清涼，讓人精神振奮。秋天的花，比夏花更絢爛，姹紫嫣紅中充分展示生命之美。

秋天是明麗多彩的，它無(wú)法以一種單純的色調(diào)來(lái)形容?？茨墙瘘S的稻田，紅色的高粱，白色的棉花，碧綠的菜畦，還有各色鮮艷的花朵，無(wú)不以自己獨(dú)特的色彩，來(lái)為秋天涂上濃重的一筆。喜歡秋天，不能不說(shuō)是為秋的色彩而心折。古人形容秋色有詩(shī)云：“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅?！薄氨淘铺?，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！绷瘟螏讉€(gè)字，秋色盡收其中。秋天實(shí)在是為詩(shī)人提供了一個(gè)可以歌吟的題目。

愛(ài)秋還不僅僅因?yàn)榍锷?，更因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。經(jīng)過(guò)了春的播種夏的耕耘，秋天就是檢驗(yàn)成果的時(shí)刻了。在鄉(xiāng)下，秋天里的農(nóng)人是最忙碌的。是否交了白卷這時(shí)可要揭曉了。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。自然對(duì)于勤勞的人民總是有所偏愛(ài)。只要你肯付出辛勞，上天總會(huì)把最好的收成奉獻(xiàn)與你。累累的果實(shí)里凝聚了多少期待的目光，金燦燦的收獲里又飽含了多少向往。秋天，農(nóng)人的`笑是甜的，夢(mèng)是香的。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，秋天的美早已勝過(guò)了春天的美。

關(guān)于色的作文(篇4)

懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)上，一切是那么舒適、隨意而無(wú)拘束。信手翻開一本《村上春樹》的文集，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一段對(duì)于家的描寫：家是一棵大樹，也許無(wú)法給你碩大甜美的果實(shí)，但永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨。家是一座港灣，也使他無(wú)法給你豐厚的捕獲，但永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴。家也許很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖。

我的父親是一名老司機(jī)，他已經(jīng)開車二十多年了，從我出生的那一刻起，父親總是忙忙碌碌的，是我家的大忙人。父親每天只要一在家，就跟他的車友聯(lián)系活干，只要一聯(lián)系到活，父親就馬上發(fā)動(dòng)汽車去干活。每次父親出車回來(lái)總會(huì)給我?guī)б恍┬《Y物。從小，父親對(duì)我關(guān)懷備至，有什么好吃的，都給我買，只要我想買什么，父親總是千依百順，因此，我得了像“公主”一樣的待遇。

母親的個(gè)子不高也不低，中等身材。母親很開明。我有什么難題，母親總是來(lái)幫我解答，而且還教導(dǎo)我，基本上我學(xué)習(xí)上的困難都是母親幫我戰(zhàn)勝的。我有任何事情，也都會(huì)跟母親說(shuō)，所以，母親更像是我的朋友一樣。

哥哥呢，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，可以算是我家的知識(shí)分子了！我哥的個(gè)子比我爸還高呢！哥哥現(xiàn)在在鄭州工作！每次，哥哥一從鄭州回來(lái)，就會(huì)給我?guī)б恍┬《Y品，如：手表、旱冰鞋……可多呢！

我是我家的核心人物，是父親的掌上明珠，是母親的心肝寶貝。他們對(duì)我關(guān)心備至，但是從不放過(guò)我身上的缺點(diǎn)和毛病。父親母親對(duì)我很寬容，班上大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)望子成龍心切，根本不考慮孩子的意愿，把自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上，逼迫著學(xué)這學(xué)那，他們每天都以不情愿的干這干那，而我比他們幸運(yùn)多了，父親母親從不逼迫我，凡是參加興趣班，都要征求我的意見，我同意后才我報(bào)名。

這就是我的家！有家的感覺(jué)真好！

在這個(gè)家里，我幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)都是最亮眼的“明珠”！

金色的秋天作文

今天小編為大家整理了一個(gè)“金色的秋天作文”相關(guān)的專題，快來(lái)看看吧。作文的寫作能夠?qū)ξ覀兊恼Z(yǔ)文水平和寫作水平有所提高，因?yàn)閷懽魇且环N讓我們發(fā)揮想象力并把思想傳遞給他人的方式。通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀作文，并對(duì)比總結(jié)其中的特點(diǎn)，將有助于我們寫出優(yōu)秀的作文。為了方便以后閱讀，請(qǐng)您收藏本頁(yè)面的鏈接！

金色的秋天作文 篇1

秋天，給樹木換上了金色的衣裳。葉子掛著樹梢上，好像一塊塊金子，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一塊塊金子從天而降，漂亮極了！

秋天，給菊花增添了高貴、美麗、壯觀。菊花頑強(qiáng)的性格，使他在百花叢中脫穎而出，競(jìng)相怒放。勤勞的蜜蜂正在辛勤地勞動(dòng)，它們扭動(dòng)著滾圓的身子，跳起了“八”字舞，在百花叢中采蜜，正準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢!

秋天，給人們帶來(lái)了成熟的氣息。金色的稻谷隨風(fēng)起伏。辛勤一年的農(nóng)民終于有了回報(bào)，他們高興地在收割稻谷，臉上露出了甜甜地微笑。

秋天，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。孩子們來(lái)到田野里，來(lái)到小溪邊，來(lái)到大樹下，盡情地享受著大自然的恩賜。

秋天，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。

我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)你，金色的秋天！”

金色的秋天作文 篇2

夏姑娘靜靜地離開了我們，秋姑娘帶著輕風(fēng)婀娜多姿地來(lái)了。

我走在大街上，發(fā)現(xiàn)許許多多的樹上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色。無(wú)數(shù)的葉子紛紛飄落在地上，為大地鋪上一層金黃的地毯，美麗極了。雖然葉子落了，不過(guò)到了春天，又會(huì)長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。

秋天的天空，一碧如洗，人們常說(shuō)，蔚藍(lán)天空，果然是這樣。一群大雁飛過(guò)，雁過(guò)留聲，只聽“呼呼”的聲音，秋日的天空令我難忘。

秋天，丹桂飄香。桂花爭(zhēng)先恐后地開放，仿佛要告訴人們秋天到了。桂花的花瓣就像一個(gè)個(gè)小米粒，可愛(ài)極了。菊花也不怕冷，它的花瓣是卷的，所以我們叫它“燙卷發(fā)的小姑娘”。

果園里的水果很誘人，柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；葡萄熟了，大串大串的葡萄從葉子縫里垂了下來(lái)，一眼望去，就像是用紫水晶精雕細(xì)琢出來(lái)的；黃澄澄的梨笑呀笑，壓彎了枝頭；石榴小姑娘揚(yáng)起紅彤彤的小臉蛋，咧開了嘴巴。

秋天的田野，又是一番景象。稻子彎下了腰，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍地金黃。一旁的楓樹火紅火紅的，葉子猶如一只只小手掌，隨風(fēng)搖擺，像在跳舞。我情不自禁地脫口而出：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

我愛(ài)這金色的秋天，更愛(ài)秋天里的田野、果園。

金色的秋天作文 篇3

秋姑娘帶著喜氣洋洋的心情來(lái)到了我們身邊。

秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，吹來(lái)一絲絲涼意。人們都穿著一件長(zhǎng)袖，看起來(lái)精神百倍。

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野變成了金色的海洋。稻田里面的稻谷金黃金黃的，里面的谷子像天上的繁星，多不勝數(shù)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，稻田泛起一粼又一粼的波浪。農(nóng)民笑容滿面地收割著。

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！果園里變得瓜果飄香了。紅彤彤的蘋果笑紅了臉了，大大的雪梨像一個(gè)大大的葫蘆，金色的柿子像一個(gè)金色的球。

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。小動(dòng)物們都準(zhǔn)備食物過(guò)冬。大雁從北方飛到了南方，在它走之前跟小朋友說(shuō)：小朋友們下次見。松鼠準(zhǔn)備松果過(guò)冬了。它先吃了幾個(gè)說(shuō)：真好吃！手里還抬了幾個(gè)回洞。青蛙在土里挖了一個(gè)很深很深的洞，準(zhǔn)備睡一個(gè)很美的覺(jué)。

秋天真是太美了，我要感謝秋姑娘！

金色的秋天作文 篇4

時(shí)間不停地向前流去，夏天過(guò)去了，吵人的蟬聲被秋天吹散了。?。】蓯?ài)的秋天終于來(lái)了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天比冬天更加可愛(ài)，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落似成群結(jié)隊(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀、頭上、腳上。

秋天來(lái)到了果園，碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容；柿子弟弟一笑，就像要掉下來(lái)似的；碩大的石榴掛在石榴樹上，露出了紫色的牙齒。玉米穿著金黃色的衣服；西紅柿為了讓自己變得更加漂亮，給自己涂上了一層紅色的口紅，荔枝妹妹太胖了，她撐破了衣裳，露出了白白胖胖的身體。秋天，給大地送來(lái)了一片金黃，給藍(lán)天送來(lái)了棉花似的白云。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲絲寒意染黃了世界。

秋天真美啊，我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

金色的秋天作文 篇5

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別鐘愛(ài)的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。

秋天到了，天氣慢慢地涼了。我換上秋裝，信步來(lái)到小區(qū)的果園里，感受金秋特有的風(fēng)采。

秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐想之中。瞧那漂浮的朵朵白云，形態(tài)各異。有的像翩翩起舞的仙女，有的像飛奔的駿馬，有的像摔跤的大力士。大雁排成隊(duì)，自由自在地向南方飛去。柳樹的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地飛舞著，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上會(huì)“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂(lè)章?！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我似乎看見，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝斗，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑......

果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉沉的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開了皮，露出瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，該不是高興得咧開了嘴，露出了整齊“潔白”的“牙齒”？蘋果在比賽誰(shuí)的個(gè)頭大，爭(zhēng)得臉都紅彤彤的了；梨黃澄澄的，活像一盞盞燈泡；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹上，仿佛掛著無(wú)數(shù)只小燈籠......鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水都要流出來(lái)了。

秋天是迷人的季節(jié)，秋天是多姿的季節(jié)，秋天到處洋溢著歡樂(lè)的、豐收的氣氛。他比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛(ài)你！

金色的秋天作文 篇6

秋天踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)注意悄悄地來(lái)到人間。

秋天把一盒五顏六色的顏料撒向大地。你瞧，它把黃色給了田野，田野里的稻子笑彎了腰。它把橙紅色給果樹的，橙子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！小野花得到的顏色就更多了，天藍(lán)的、粉紅的、淡黃的、雪白的.……可愛(ài)的小野花在秋風(fēng)里翩翩起舞。

秋天有著非常好聞的氣味。橙子甜甜的、柿子香香的，還有蘋果、雪梨、香蕉……好多好多香甜的氣味都在秋風(fēng)里呢！小朋友的腳常被那氣味勾住。

秋天是歡樂(lè)的。稻谷成熟了，果樹結(jié)果了，蔬菜也變得又嫩又綠了，看到這一切，人們都眉開眼笑了。小朋友也笑得合不攏嘴了。小朋友們一起放風(fēng)箏。一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線，說(shuō)聲“放”風(fēng)箏就凌空飛起，小朋友在田野里拼命地奔跑，歡笑聲在田野上空回蕩……

金色的秋天，帶給大地是一豐收的歌，是一首歡樂(lè)的歌。

金色的秋天作文 篇7

“秋天的黎明時(shí)分，四下里一片寧?kù)o，聽不見一絲聲響。向遠(yuǎn)處望去，

只看見絲絲縷縷的乳白色的薄霧 ，悄悄地從花草間漫到樹林中”

秋天來(lái)了，遼闊的原野上，一望無(wú)垠的黃亮黃亮的熟透的水稻，隨著

微微吹來(lái)的秋風(fēng)，蕩起金色的波濤，把濃郁的稻香散發(fā)到每一個(gè)角落。

走進(jìn)果園，紅彤彤的大蘋果、黃澄澄的大鴨梨、把樹枝都?jí)簭澚恕Ｒ淮?/p>

葡萄，又嫩又艷，讓人垂涎。到了菜園，到處滴翠，脆生生的蘿卜裸露

著半個(gè)身子，一顆顆大白菜抱得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，綠葉下的辣椒像個(gè)紅燈籠，

分外的鮮艷

秋天來(lái)了，果園里有許多果子成熟了：黃澄澄的橘子、紅彤彤的蘋果、

橙黃色的梨、綠油油的大西瓜、又紅又小的櫻桃我的外婆家種

了三棵樹，是：黃澄澄的橙子、黑乎乎的楊梅、黃澄澄的橘子。每次到

成熟的季節(jié)的時(shí)候，這些果子一摘下來(lái)。哇！那是多么好吃啊。哇！

那是多么甜啊。心里是多么舒暢，多么美妙。感覺(jué)可真好啊！

金色的秋天，金色的陽(yáng)光，迷人的秋天，中秋節(jié)，一起一邊吃月餅，

一邊在月光下賞月，那是多么美妙。

金色的秋天作文 篇8

秋天黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶，在空中飄動(dòng)，飛一會(huì)累了落在我的頭上，身上，腳下，把我的思緒從，綠色的夏日帶到了金色的秋季。

秋姑娘靜靜來(lái)了，來(lái)到果園里，農(nóng)田里。

看，秋姑娘到了園中，紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，小燈籠似的棗子在枝頭一閃一閃的，像瑪瑙的葡萄，一串串地掛在葡萄架上蕩秋千，有的荔枝太胖了。把衣服成了，露出了白白的肚皮，還有那長(zhǎng)滿了麻子的梨，也來(lái)歡迎秋姑娘，真有趣呀！

瞧！秋姑娘來(lái)到了農(nóng)田里，玉可興奮了，它特地?fù)Q了一件金黃色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃色的牙齒，大豆也許太高興了，有的竟笑開了肚皮，稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那些久別的“老朋友”，——秋姑娘，高粱向來(lái)忸怩。可不是嗎。見了秋姑娘還不好意思呢，臉都漲得紅紅的，西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了自己的臉上，……這比果園更有趣，

秋天，收成的季節(jié)，不信你聽，收割機(jī)聲，鐮刀割稻聲，小孩的歡啼聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲交響樂(lè)《豐收》動(dòng)聽悅耳，真不愧是“豐收季節(jié)”

??！我贊美秋天，金色的秋天！

關(guān)于秋天的高中作文精選9篇

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于秋天的高中作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于秋天的高中作文【篇1】

今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。

秋來(lái)了，她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了?？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意濃濃。

秋來(lái)了，樹木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！

秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。

秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。

關(guān)于秋天的高中作文【篇2】

深秋的嫩江灣，褪去了濕地覆蓋的蔥綠地毯，原野的枯黃中透視著斑斕的顏色。濃濃秋色的周日里，大風(fēng)降溫的天空陰云密布，氣溫顯得陰冷，我在秋天的冷風(fēng)中，獨(dú)自散步在嫩江灣，去領(lǐng)略自然的安謐與清閑。

站在幽雅的嫩江邊遙望，飄渺游離的嫩江水呈淺灰色，在無(wú)聲地靜靜流淌；幾只不知名的鳥兒，在水面的上空飛翔；江面上幾艘機(jī)動(dòng)船在航行中，發(fā)出“突、突”的響聲，打破了嫩江灣的寧?kù)o；岸邊不遠(yuǎn)的水域，一艘劃著木槳的漁船在向岸邊駛來(lái)，看樣子是漁民捕魚歸來(lái)，強(qiáng)有力的木槳猛然劃開江面，拔開的水波展現(xiàn)了一副沖力勃發(fā)的氣息。我心里由衷地贊美嫩江，從古至今，不知過(guò)了多少光陰，浩蕩的江水總是不停地流淌，不知疲倦地匆匆流過(guò)。深情地江水滋潤(rùn)著大地，展現(xiàn)了遼闊的魚米之鄉(xiāng)，給兩岸人民帶來(lái)了豐富的資源，讓人們?cè)诮呐惆橹邢硎苤篮玫纳睢?/p>

嫩江灣的草地已枯黃一片，一些植物的種子在秋風(fēng)中散落在泥土里，安靜地孕育著輪回的生命，待明年春天到來(lái)時(shí)，再發(fā)出生機(jī)勃勃的新綠。在秋風(fēng)的輕刮下，白楊樹葉被刮落在路旁，碩大的樹葉由原來(lái)的平展已經(jīng)變成彎曲，由蔥綠變成灰白。這是由外地引進(jìn)的樹種，人們種植在嫩江邊美化環(huán)境?？赡苁怯捎跇浞N耐寒能力差，葉子最先飄落下來(lái)，而附近的一些老柳樹卻顯得久經(jīng)風(fēng)霜，冷風(fēng)中綠色的葉子仍然掛在樹枝上，待一段時(shí)間才會(huì)隨風(fēng)飄落。

今年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)相鄰，大安市委、市政府在嫩江灣舉辦了首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”。開幕當(dāng)天，來(lái)自全國(guó)各地的來(lái)賓、游客及港、澳、臺(tái)參加釣魚的選手達(dá)萬(wàn)余人，嫩江灣濕地呈現(xiàn)了一派熱鬧的非凡景象。

眾多的垂釣手分布在玉龍湖的中心島四周，各垂釣高手手持釣魚竿盡展競(jìng)技，調(diào)整魚食，揮動(dòng)魚竿，現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)收獲的捷報(bào)，引起了觀眾的強(qiáng)烈興趣。在90分鐘的規(guī)定時(shí)間里，有人釣出了88條魚，還有人在3個(gè)小時(shí)里釣出一條11斤重的草魚，垂釣上來(lái)的魚有鯽魚、鯉魚、小白魚，還有稀奇不多見的熬花魚，現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)觀眾的歡呼聲，垂釣興趣得到了極大提升。

嫩江灣濕地面積廣闊，地形較為復(fù)雜。為了做好首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”的安全保衛(wèi)工作，大安市公安局全面細(xì)致地深入到這場(chǎng)全國(guó)性的釣魚賽事安?；顒?dòng)之中。在開幕之前，公安局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員就結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)地、行車路線、駐地安全等情況，進(jìn)行了實(shí)地踏查，制定了周密的安保方案。在部署警力安排、車輛?？坎次?、水上船只航行、現(xiàn)場(chǎng)信息、通訊傳輸?shù)脑O(shè)置方面，都作了周密的安排。在“垂釣節(jié)”開幕當(dāng)天，由于垂釣比賽的安保措施得力，民警經(jīng)過(guò)早晨到傍晚的全天警衛(wèi)，確保了首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”圓滿成功。

嫩江灣的秋天，展現(xiàn)了色彩斑斕壯闊的美景。遠(yuǎn)飛的大雁展開無(wú)私的胸懷，像對(duì)人生的努力追求和對(duì)未來(lái)獻(xiàn)出真摯的眷意。嫩江灣的秋天又是自然變幻的季節(jié)，經(jīng)過(guò)陰雨纏綿，冷風(fēng)吹刮的落葉飄零，無(wú)情的霜凍將會(huì)蕩起激情飽滿的樂(lè)曲，點(diǎn)綴人生的理想和秋的印象。嫩江灣的旅游業(yè)正以發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，讓游客在欣賞嫩江灣的自然生態(tài)風(fēng)光的同時(shí)，也能體驗(yàn)到濃重的遼代鈉缽文化和現(xiàn)代的發(fā)展變化。

關(guān)于秋天的高中作文【篇3】

我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天就像那美麗的彩虹，呈現(xiàn)出異常豐富的色彩！

校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹，一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來(lái)。我撿起一片，小心翼翼地捧著，準(zhǔn)備做成漂亮的書簽。哦，秋天是紅色的！

果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。我踮著腳，伸出小手，摘下一只，啊，一股撲鼻的清香沁入心脾。哦，秋天是橙色的！

天氣漸漸地涼了，一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，離開了大樹溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來(lái)，撒滿大地。哦，秋天是金黃色的！

公園里，一根根綠油油的小草長(zhǎng)滿大地，為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨，一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動(dòng)。哦，秋天是綠色的！

山上的松樹蒼翠挺拔，像是一隊(duì)衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，松樹昂首挺立，巍然不動(dòng)。啊，秋天是青色的！

“你看我蕩得多高呀！”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺(tái)上蕩秋千。秋千蕩到最高處，空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍(lán)色，那是孩子們鮮艷的校服！哦，秋天是藍(lán)色的！

下課了，同學(xué)們都趴在小美的桌子邊，興高采烈地議論著什么。我擠進(jìn)去一看，啊，多么可愛(ài)的一只紫瑩瑩的小兔哇！它手里還舉著一塊精致的小牌子，上面寫著“健康”二字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。原來(lái)，這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時(shí)，精心挑選的禮物，準(zhǔn)備送給班里小美同學(xué)的。她生病了，好久好久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，大家都盼望她早日回到這個(gè)溫暖的集體中來(lái)！望著幸福的小美，笑容在她臉上蕩漾！我明白了，秋天是紫色的，友情是紫色的

??！迷人的秋天，你是那樣的色彩斑斕，富有生機(jī)。我愛(ài)你！我要用心愛(ài)的畫筆，將你的美，細(xì)細(xì)描繪！

關(guān)于秋天的高中作文【篇4】

這個(gè)星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無(wú)從下筆，因?yàn)閺奈凑J(rèn)真觀察過(guò)秋天，于是，和爸爸相約一起，來(lái)到公園觀察秋天的景色，體會(huì)秋天的氣息。

走進(jìn)公園，首先映入眼前的是一個(gè)大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個(gè)可愛(ài)的小朋友說(shuō)：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會(huì)飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛(ài)。

扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在秋風(fēng)的帶動(dòng)下，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛Ｓ幸黄{(diào)皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來(lái)仔細(xì)看了一下，它的邊緣有點(diǎn)不規(guī)則，像是一把小型的扇子，很好看。

再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經(jīng)枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的形狀差不多，是分開的，只不過(guò)它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細(xì)細(xì)的紋路，爸爸說(shuō)這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時(shí)也為大自然散發(fā)著清新的氧氣。

梧桐樹的右側(cè)有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節(jié)的變換，變成了火紅色。在遠(yuǎn)處觀看，就像是誰(shuí)家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對(duì)比了一下，它們大小差不多，只不過(guò)楓葉有五個(gè)葉片，最后面的兩個(gè)葉片比較小，然后往前兩個(gè)也是一樣的大小，最中間的那一個(gè)比較長(zhǎng)，也比較大，就像是人的手掌。

除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風(fēng)怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點(diǎn)下垂，就像是瀑布一樣。

走到公園的中央處，那里有一個(gè)人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護(hù)在湖的身邊。秋風(fēng)來(lái)襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。

圍著公園的邊邊角角轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。

關(guān)于秋天的高中作文【篇5】

開始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因?yàn)槟抢镉泻芏鄻?，那里是森林，那里就是森林公園。

路在樹叢的掩護(hù)下延伸著，我們的身心也被吸引著。

我們用青春充滿靈動(dòng)的腳步，證實(shí)風(fēng)華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑．遠(yuǎn)處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽(yáng)每天都是新的，就這樣新的今天宣布開始．盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個(gè)腳晨風(fēng)，構(gòu)建一道樸素自然的圖景。

雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領(lǐng)會(huì)，山的音樂(lè)，鳥叫蟲鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。

秋風(fēng)帶著秋葉一起勁舞．秋天的晨風(fēng)。

晨風(fēng)的清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

晨風(fēng)的怡人，為令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得寧?kù)o而又平和。

晨風(fēng)的寧?kù)o，為令人心醉的絮語(yǔ)，傾聽絮語(yǔ)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

秋風(fēng)掃落葉更得幾分雅韻。

那遍山的落葉，經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的繁茂，秋的飽滿，終要?dú)w根，化作春泥，回報(bào)根本的潤(rùn)養(yǎng)．身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過(guò)，幾個(gè)翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風(fēng)掃過(guò)，七零八散，隨之舞動(dòng)，那份自在好不恬然。

喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風(fēng)一路追隨。

關(guān)于秋天的高中作文【篇6】

秋天來(lái)了，一片片樹葉從樹上落下來(lái)，給大地講述金色的故事。

一片樹葉跟隨著他的同伴，從樹上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈!既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開知識(shí)大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們?cè)诤献聛?lái)談心。落在湖里的樹葉靜靜地聽著。長(zhǎng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完?！倍贪l(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)。”“那些考試的教材密密麻麻的讓人一看就頭疼?！眱蓚€(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(zhǎng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了?！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了。”“教育體制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(zhǎng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了?！遍L(zhǎng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。

樹葉聽了她們的談話，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光。“我是多么的自由啊!”它發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。

關(guān)于秋天的高中作文【篇7】

當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候，當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候，當(dāng)花木開始凋殘的時(shí)候，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了?！?/p>

秋風(fēng)

自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。

秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，如果沒(méi)有秋風(fēng)的幫助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)善良的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭瑟、無(wú)情嗎？

秋雨

淫雨霏霏幾乎成了人們對(duì)秋雨的評(píng)價(jià)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不停。有時(shí)，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“個(gè)人主義”，別人說(shuō)的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動(dòng)人了？你看，豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候，它仍然默默無(wú)言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。

秋聲

秋天已沒(méi)有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天似乎是一個(gè)沒(méi)有任何聲音的世界！人們常常這樣說(shuō)?？墒牵藗円苍S錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴(yán)冬就要來(lái)臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提醒蝴蝶藏匿起來(lái)，以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠嬅?，才?huì)有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的'童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞動(dòng)圖。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。

關(guān)于秋天的高中作文【篇8】

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候，太大的空間，會(huì)給人冷漠的感覺(jué)。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點(diǎn)瑣碎，有點(diǎn)緊湊，甚至有點(diǎn)平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因?yàn)樾ｉT外的學(xué)生已開始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧?kù)o，那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時(shí)，陽(yáng)光才真正灑滿了校園。現(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢铮艚o我的是白開水一樣溫潤(rùn)無(wú)波的感覺(jué)，只是綠葉已經(jīng)開始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動(dòng)秋聲”的意境。

中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來(lái)，仿佛一切都靜止了?；▔械拿倒?，開始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時(shí)?；貞浿啻旱拿篮脮r(shí)光?；▋弘m然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫。太陽(yáng)已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過(guò)。長(zhǎng)空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來(lái)。

秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧椋刮腋诱湎н@和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

關(guān)于秋天的高中作文【篇9】

首先考慮到的是角度+光位+色彩

在環(huán)境條件有限的情況下，巧用鏡頭教焦段，加上適合的光位 就可以避免單調(diào)。倒影也可以解決色彩和空間的單調(diào)

仰拍，令枯燥的環(huán)境充滿生機(jī) 結(jié)構(gòu)圖加上仰拍可以使角度更新穎

秋天的落葉

如果用顏色表示一個(gè)季節(jié)，我相信夏天一定是綠色，秋天一定是黃色，而冬天必須是灰色。顏色變換，周而復(fù)始，生生不息。

植物賦予了這世界顏色，難道這是植物在用自己的方式詮釋季節(jié)的“脾性”嗎？那它是憑什么認(rèn)為秋天樹葉一定要變黃或者變紅，冬天一定要落葉變成灰色呢?

葉黃之謎

不知諸位是否還記得高中生物做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：植物細(xì)胞中色素的提取，需要在濾紙條上畫出各種色素的色帶。二牛至今還保留著那彩色的試驗(yàn)結(jié)果。從上到下的顏色分別是：橙黃色（胡蘿卜素），黃色（葉黃素），藍(lán)綠色（葉綠素a），綠色（葉綠素b），這四種色素分為兩大類——類胡蘿卜素和葉綠素，并存于植物細(xì)胞中。

既然多種色素并存，它們自身的顏色又不一樣，到底要“展示”誰(shuí)的顏色好呢？這是植物體內(nèi)一場(chǎng)力量的較量——強(qiáng)者居上，量多取勝。

可想而知，夏天由于日照充足，溫度適宜，光合作用大大增強(qiáng)，葉肉細(xì)胞中葉綠素被大量生產(chǎn)。葉綠素可以吸收大部分的紅光和紫光，但反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色，夏天展現(xiàn)出一派的生機(jī)盎然。

但是，輾轉(zhuǎn)到了秋天，日照時(shí)間變短，天氣轉(zhuǎn)涼，葉綠素“生產(chǎn)線逐漸癱瘓”，類胡蘿卜素逐漸“稱霸”，樹葉就變成了黃色。

葉紅何由

秋天除了黃色，更有“霜葉紅于二月花”的紅色，這怎么還區(qū)別對(duì)待了呢？其實(shí)，有的植物像槭樹科的葉子中，除了上述的葉綠素和類胡蘿卜素之外，在細(xì)胞的液泡中還存在一種花青素。

這種色素本身沒(méi)有顏色，只有在溶于水中后在不同的pH（酸堿度）條件下會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。

而在深秋季節(jié)，因?yàn)闇囟冉档?，一切代謝減慢，葉子中的葡萄糖不斷累積，故而細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)酸性環(huán)境，花青素碰上就“害羞”——變紅了，所以我們看到的有的樹葉就是紅色了。

葉落為何

您可以永遠(yuǎn)相信這世界是利己主義——所做的一切都是為了自身更好的生存發(fā)展，所以更新迭代就理所當(dāng)然了。那么，樹木是怎樣讓它的葉子“心甘情愿”落下去呢？

到了落葉的季節(jié)，樹葉的葉柄基部就會(huì)形成一種很容易互相分離的薄壁細(xì)胞，也叫離層。離層形成以后，稍有微風(fēng)吹動(dòng)，便會(huì)斷裂，于是樹葉就飄落下來(lái)了。這也就是為什么秋天的樹葉如此地“弱不禁風(fēng)”。

我們經(jīng)常會(huì)看到，有的樹秋天落葉，有的樹春天落葉，這又是為何？

這和每棵樹的抗寒程度有關(guān)，和人一樣，有的樹耐寒，有的樹不耐寒。秋天落葉的樹基本都屬于“怕冷”的，所以，為了在寒冷的冬天保住小命，最大程度的降低新陳代謝的重中之重就是要盡量減少水分的蒸騰。所以，這些樹木在集體秋天“壯士斷腕”，舍掉樹葉。

相反，能夠“面不改色心不跳”勇敢過(guò)冬的樹，就是生命力十分頑強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒的主兒。即便這樣，它們也是盡可能地避免過(guò)多的“內(nèi)耗行為”，以保存實(shí)力。

等到來(lái)年春天，溫度回升，樹木體內(nèi)的新陳代謝立馬加強(qiáng)，這時(shí)老舊的樹葉由于工作時(shí)間久，細(xì)胞內(nèi)積累了大量的代謝產(chǎn)物，引起葉細(xì)胞功能衰退、衰老、直到死亡，這時(shí)候需要“后起之秀”做替補(bǔ)。所以就在這時(shí)候演了一場(chǎng)更新迭代的大戲。

關(guān)于秋天的楓樹作文500字精選9篇

相信作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來(lái)的。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下是我們精心收集整理的關(guān)于秋天的楓樹作文,帶給大家。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇1

大家都知道只有秋天的時(shí)候才有落葉，落葉的外形都不一樣，各種各樣的樹葉，有的像毛毛蟲，手掌等等。如：冬青樹葉像一只小刺猬，銀杏樹葉像一把大扇子，甜栗子樹葉像一只毛毛蟲，楓樹葉像一只小手，最搞笑的是山地蠟樹葉，它的葉子像一個(gè)綠色的大“雞蛋”。

我最喜歡的樹葉是石榴樹的葉子，石榴樹的樹葉大約2厘米長(zhǎng)，寬度大約是一厘米，摸起來(lái)軟綿綿的，聞起來(lái)都快和石榴子的味一樣了，跟著秋天的來(lái)臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠(yuǎn)眺望去就似乎一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，再加上拿一個(gè)個(gè)咧嘴笑的石榴寶寶，就似乎一棵裝滿幸福的圣誕樹，美極了！

我最喜歡的樹葉還有楓樹葉，秋天的時(shí)候，葉子黑紅黑紅的。假如你在秋天的時(shí)候看著楓樹林，就似乎山寶寶害羞了，漲紅了臉，許良多多的楓葉飄落下來(lái)，似乎有無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，又像有無(wú)數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時(shí)間一片殷紅，壯觀極了！

我愛(ài)那錦繡的樹葉，更愛(ài)那錦繡的大天然。由于大天然中有許良多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，讓我們?duì)大天然有所了解。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇2

秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩果累累，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹葉！

校園花圃里，有兩棵楓樹。遠(yuǎn)眺望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)擦過(guò)，落下一片片樹葉。它們?cè)谔炜仗鹛?，像一只只錦繡的彩蝶，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈。我不由自主地摘下了一片楓葉，仔細(xì)端詳著：楓葉是由幾瓣葉片組成，像是小孩子迎接秋天拍紅的小手，又如一條金魚，正擺弄著尾巴。再仔細(xì)一瞧，楓葉的邊沿像鋸齒一樣，摸上去卻十分柔軟。

楓葉在陽(yáng)光的暉映下，閃爍著動(dòng)人的色彩，紅得迷人，紅得耀眼。這時(shí)的楓葉顯得更加生氣希望勃勃、錦繡動(dòng)人了?？粗@錦繡的楓葉，不禁讓我想詩(shī)人杜牧寫的一首詩(shī)“泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”。

我將楓葉湊近鼻子，貪婪地吮吸著，楓葉帶著一股淡淡的香味，這種香味聞起來(lái)沁人肺腑，給人一種暢快淋漓的感覺(jué)！

一到秋天，楓葉就像一個(gè)神奇的魔法師，變成了紅色。為什么會(huì)變成紅色呢？哦！原來(lái)好多樹葉到了秋天因?yàn)樘焐膰?yán)寒干燥，樹葉為了保持水分，葉綠素遭到破壞，花青綠就顯現(xiàn)岀來(lái)了。

?。∥覑?ài)秋天，更愛(ài)那錦繡的楓葉！

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇3

有的人喜歡四季常青的松樹，有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹，有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹，有人喜歡會(huì)梳頭發(fā)的“小姑娘”柳樹，我卻喜歡楓樹！特別是到了秋天，成片成片楓葉就像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，點(diǎn)燃了我們心中的但愿！

每當(dāng)秋菊綻黃，白露結(jié)霜的時(shí)節(jié)，成千上萬(wàn)的人都會(huì)到棲霞山觀賞紅葉。層巒疊嶂上的經(jīng)霜紅葉也就成了南京市聞名風(fēng)景區(qū)之一。那么，為什么楓樹的葉子到秋天會(huì)變紅呢？

傳說(shuō)：黃帝殺蚩尤，血染楓葉而變紅《山海經(jīng)》載：“黃帝殺蚩尤于黎山，棄其械，化為楓樹?！耙馑际钦f(shuō)黃帝殺了蚩尤后，刀兵上染了血，變成了楓樹，楓葉當(dāng)然是紅色的了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在《紅葉》詩(shī)中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客?！痹谠?shī)人楊萬(wàn)里的眼里，楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話傳說(shuō)或詩(shī)人的遐想，畢竟是什么原因使楓葉染紅？我來(lái)到會(huì)“說(shuō)話”的老師電腦前查閱資料發(fā)現(xiàn)了楓葉變紅有內(nèi)外兩方種物質(zhì)：使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠?jī)煞N物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，當(dāng)細(xì)胞液為堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)紫色，當(dāng)細(xì)胞液呈酸性時(shí)，花青素呈紅色。入秋以后，楓樹葉內(nèi)的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候前提：當(dāng)氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降良多時(shí)，樹葉還沒(méi)有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時(shí)日夜溫差的增大，也有助于花青素的形成，因此葉子很快變紅。

實(shí)在是秋天的景象形象前提染楓葉醉！

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇4

一陣秋風(fēng)拂過(guò)，炎熱的夏季被吹走了，豐收的秋季來(lái)到了。果實(shí)累累，藍(lán)天碧碧，天高氣爽，到處都金燦燦的。更有那顏色絢麗的樹葉，給錦繡的秋色增添了幾分迷人的神姿。

我最喜歡的要數(shù)銀杏樹的葉子了。銀杏樹葉是扇形的，似乎一把自然的“芭蕉扇”。假如是在炎熱的酷暑里，能夠擁有一把巨大的銀杏葉扇，輕輕地?fù)u動(dòng)扇子，伴跟著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，淡淡的清香撲面而來(lái)，給人以清新的感覺(jué)，那該多好??！初秋，銀杏葉子的正面是青綠色的，一根葉柄呈墨綠色，長(zhǎng)而有力地支撐著整個(gè)葉子。葉脈不太顯著，定睛一看，嘿，還真像打開的小葉扇哩！它們一棱一棱的折疊起來(lái)，仿佛水面出現(xiàn)了層層皺皺的細(xì)小波紋。葉子的反面則是淡綠色的，有些發(fā)黃。用手摸一摸，不像正面那么粗拙，厚實(shí)平坦，稍有潤(rùn)滑，愜意極了。暮秋，銀杏樹葉變黃了，卻是那樣的鮮亮、富有光澤，金燦燦的。遠(yuǎn)眺望去，高大的銀杏樹就像一位身披金甲的老爺爺。風(fēng)姑娘從樹梢上經(jīng)由，金色小扇紛紛擺動(dòng)起來(lái)，朵朵金花漸漸綻放，似乎可愛(ài)的小黃鶯在銀杏林間自由輕巧地翱翔。小小的銀杏樹葉，布滿著蓬勃的生氣希望。

冬青樹的葉子也別具特色。伴著陣陣秋風(fēng)，它們輕輕地在我的身邊搖曵。冬青樹葉的身子是墨綠色的，表面光滑油亮，可它的莖脈卻十分清楚，平均地分布在葉片上?！澳氵@個(gè)小家伙長(zhǎng)了這么多的“血管”，營(yíng)養(yǎng)一定很好吧。哦！怪不得到現(xiàn)在你也不變色，冬天還能保持綠色，“冬青”之名就是這么來(lái)的吧！”我不禁自言自語(yǔ)道。

常言說(shuō)得好：一葉知秋。若少了這些五顏六色、各具特點(diǎn)的樹葉，那仍是秋天嗎？

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇5

“泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”杜牧的這首詩(shī)讓我想到了那紅紅的楓葉，那一片片楓葉是多么的讓人遐想萬(wàn)千??！

我一個(gè)人在楓林間慢慢地披發(fā)步，若是閉上眼睛，就會(huì)聽到腳踩在楓葉上的嚓嚓聲，清脆又令人沉浸，如同聆聽大天然的呢喃。若是睜開眼睛，就會(huì)看到火紅的楓葉緩緩向下飄落，仿佛是一只只錦繡的蝴蝶在翩翩起舞，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上下騰翻飛，時(shí)而相交滾動(dòng)……最后，它們揮袖道別，落葉歸根，等待循環(huán)與重生。

輕輕地拾起一片楓葉，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)楓葉像我們的手，又像一條條活潑可愛(ài)的小金魚。這些楓葉的葉脈縱橫交錯(cuò)，有的粗，有的細(xì)。再聞一聞楓葉的味道，一股清香沁人肺腑。

這時(shí)，我突發(fā)奇想：楓葉這么像小魚，為什么我不把它拼成一條金魚呢？說(shuō)干就干，我拾了幾片楓葉，便飛快地跑回家，一會(huì)兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚游進(jìn)了我的白紙上。它向我眨著眼睛，甩著尾巴，好似在問(wèn)我要不要去它那錦繡的家鄉(xiāng)去暢游。

離開楓葉林時(shí)，我有點(diǎn)不舍，就像不舍一年的匆匆而過(guò)。如今已經(jīng)步入冬天，可我的那個(gè)夢(mèng)啊，還停留在秋天的楓葉上，停留在那個(gè)詩(shī)一樣的季節(jié)里。我愛(ài)秋天的楓葉，我愛(ài)我的楓葉林！

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇6

夏天悄悄地走了，秋姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。

我順著秋風(fēng)，輕輕地跟著跟著，眼前突然閃現(xiàn)一片旭日似的紅火！定眼一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的紅樹林！

你看那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

風(fēng)，突然大了點(diǎn)了，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢的擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈。

“好美麗的楓樹林！”我不禁脫口而出。

作文評(píng)語(yǔ)：這篇狀物性的文章，感情真摯，作者運(yùn)用傳神之筆，對(duì)“秋天的楓樹”進(jìn)行了多角度描寫，如“琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈”，描寫生動(dòng)，水到渠成地為中心服務(wù)。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇7

秋天好看的樹木良多，有掛滿金色碩果的桔子樹，有四季常青的松柏，有挺秀入云的毛白楊但我最喜歡的仍是那看似默默無(wú)聞的楓樹。

楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣蕃廡。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。實(shí)在，它也有美的，奇異的一面，好比它的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹干光滑油綠，也算比較奇異的了。單個(gè)的楓樹，你只能看到它紅色的葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美。可是，假如你在暮秋登上棲霞山頂，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無(wú)邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進(jìn)眼簾。那是什么？那就是楓樹?。〕汕先f(wàn)的楓樹，無(wú)聲無(wú)息地站在一起，形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹的這種品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)楓樹，就是由于它這種不張揚(yáng)自己錦繡的高貴品質(zhì)。

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇8

金秋十月，有許多錦繡的景色，好比：金黃的麥地、錦繡的菊花、蕭蕭的雁群……不外我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹林。

在我家旁邊，有一片蕃廡的楓樹林，不知道什么時(shí)候，大樹偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，猶如一位婀娜多姿的奼女。遠(yuǎn)眺望去，又似乎一道紅色的屏障。走進(jìn)樹林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹。乍眼一看，好似一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，走過(guò)來(lái)仔細(xì)觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動(dòng)。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹葉鋪?zhàn)〉男÷芬豢v貫向遠(yuǎn)方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。正由于它的風(fēng)景奇異，環(huán)境幽密，所以吸引著許許多多的人慕名而來(lái)。天天早晨，一個(gè)個(gè)晨練的人絡(luò)繹不絕地經(jīng)由，有的在林子里做體操，有的在樹林深處打著太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了“拉梗”的游戲……秋天的楓樹林真是一幅生動(dòng)的畫卷??！那火似的楓葉，清幽的'小路，無(wú)不讓我留連忘返。這錦繡的景色不禁讓我想起了一句古詩(shī)：泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花。請(qǐng)你有機(jī)會(huì)也來(lái)觀賞一下吧。四年級(jí):譚炳垚

關(guān)于秋天的楓樹作文 篇9

我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹，秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)別的樹變成黃色時(shí)，它就顯得很特別，吸引著我走近它。

秋天的楓樹是火紅火紅的，遠(yuǎn)眺望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，是非大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺(jué)很粗拙，像爸爸媽媽的手。

楓樹的樹干是棕色的，和別的樹比起來(lái)很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它仍是挺著身子，勇敢地迎接著寒風(fēng)的到來(lái)。

夏天的楓樹像一把打開的綠色大傘，幫我擋住了大太陽(yáng)，讓我在樹蔭下痛快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹給我?guī)?lái)了良多快樂(lè)。

我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，秋天的楓樹上停滿了小飛機(jī)，實(shí)在那是它的果實(shí)，叫翅果。只要風(fēng)兒輕輕一吹，這些小飛機(jī)就騰飛了，飛到各地去旅行。

楓樹就是這么的特別！我真的很喜歡它！