驚弓之鳥讀后感

驚弓之鳥讀后感(分享10篇)。

如何準(zhǔn)確把握寫作品讀后感的關(guān)鍵要點(diǎn)呢？通過(guò)細(xì)致品讀作者的作品，我得出了自己的思考和想法。在撰寫讀后感時(shí)，必須誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)所讀文章，根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇標(biāo)題為“驚弓之鳥讀后感”的文章。

驚弓之鳥讀后感(篇1)

我最近讀了一篇?dú)v史故事，叫《驚弓之鳥》。是我的語(yǔ)文老師推薦的，很好看，雖然很短，但是我還是讀了幾十遍，百看不厭，特別喜歡看這本書，每隔兩三天，就要讀一至三遍。

《驚弓之鳥》這篇?dú)v史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時(shí)候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下來(lái)。原來(lái)是這只大雁受過(guò)箭傷，孤單失群。

我感覺(jué)更羸肯定是個(gè)善于觀察的人。因?yàn)樗x大雁那么遠(yuǎn)，只有善于觀察的人才能認(rèn)出來(lái)。而且，我發(fā)現(xiàn)更羸很會(huì)判斷，因?yàn)橐话愕娜丝吹搅硕疾粫?huì)判斷。而更羸卻判斷這只大雁飛得慢是因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，叫聲悲慘是因?yàn)樗聠问?，事?shí)果真如此。

讀完這篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把帶子夾在杯子里，她找過(guò)許多人都沒(méi)有打開，急得像熱鍋上的螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下，我上下左右都看了一下，決定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打開了！我的同桌對(duì)我佩服的五體投地。

總之，這個(gè)故事告訴我們，做人要仔細(xì)觀察，根據(jù)觀察做出正確的判斷。

驚弓之鳥讀后感(篇2)

今天我讀了一則寓言故事《驚弓之鳥》，它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位將軍，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打獵，見(jiàn)到了一只大雁，更羸說(shuō)他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下來(lái)。魏王半信半疑的問(wèn)：“你真的能把大雁射下來(lái)？”不過(guò)，更羸十份有信心，心里有百分之百的把握，他舉起弓，只聽(tīng)嘭的一聲，大雁從空中直接掉了下來(lái)。魏王大吃一驚，“真有這樣的本事？”魏王不可思議的問(wèn)：“為什么大雁會(huì)掉下來(lái)呢？”更羸回答：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口還沒(méi)有俞合，還在作痛；它叫得悲慘，是因?yàn)樗x開了同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來(lái)了。”魏王一聽(tīng)，一個(gè)勁地夸更羸聰明。他能從大雁的動(dòng)作和叫聲中分辨出它是不是受過(guò)一傷。

這個(gè)故事告訴我們，不管遇到任何困難，要有耐心，多動(dòng)動(dòng)惱筋，多認(rèn)真思考，看看有什么啟發(fā)，也許會(huì)有意外的收獲。

驚弓之鳥讀后感(篇3)

我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我知道了一個(gè)道理：做人要靜下心來(lái)觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。

我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)軍事家，跟更贏一樣。有一個(gè)著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個(gè)五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

三、給劉禪寫封書信，捎回去。

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。

你看他做得頭頭是道，我長(zhǎng)大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺(jué)得做事不但是要看表面，而更要看看里面的機(jī)密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會(huì)勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險(xiǎn)境！

驚弓之鳥讀后感(篇4)

今天下午，我們學(xué)了《驚弓之鳥》一課。更嬴那么聰明，真讓我佩服。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)—

我拿著一支漂亮的汽槍，正在樹林子里打鳥。這時(shí)，有個(gè) 穿著古代服裝的人，背著弓箭走來(lái)。我覺(jué)得他很面熟，便跑過(guò) 去細(xì)看。嗬！他竟跟書上畫的更嬴長(zhǎng)得一模一樣。我問(wèn)他， “您就是更嬴吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“從課本中知道您射 箭的本事挺大，咱倆比試比試好嗎？”“好?。　备{興地說(shuō)。 正巧，有一只大雁自西北方向飛來(lái)，與《驚弓之鳥》中寫的那只大雁長(zhǎng)得一模一樣，叫聲很慘，飛得又慢，看來(lái)也是只受傷的 大雁。我對(duì)他說(shuō)：“你還能不用箭就把這只雁射下來(lái)嗎？”更嬴 滿有把握地說(shuō)：“當(dāng)然行！”說(shuō)罷，他左手拉弓，右手拉弦。只聽(tīng) “砰”的一聲以后，那只大雁還在飛?？吹礁霓k法失靈了， 我心中暗喜，忙舉起沒(méi)上子彈的汽槍，“啪”的一聲打了 一槍。 只見(jiàn)那大雁拼命往上飛，忽然，吃力地拍了兩下翅膀，就從半 空中直掉下來(lái)。更嬴驚得目瞪口呆，問(wèn)道？我的方法為什么 不行了？”我說(shuō)：“想當(dāng)年，科學(xué)落后，射雁只能用弓箭，你的辦法靈。現(xiàn)在，科學(xué)進(jìn)步了，射鳥用汽槍，那只大雁就是被汽槍打 傷的，聽(tīng)到弓弦響怎么會(huì)害怕呢？哈哈哈！我嬴了，我蠃了！”

在笑聲中，我醒來(lái)了。

驚弓之鳥讀后感(篇5)

《驚弓之鳥》讓我感觸萬(wàn)分，倍感身受。盡管我們所受的傷不一致，但給心靈所造成的陰影是一樣的。驚弓之鳥，可笑么？不，它是可憐。

脫離了雁群，失去了父母，漫漫長(zhǎng)路，沒(méi)有燈塔沒(méi)有對(duì)岸，身心疲憊的鳥兒，誰(shuí)知道它一路上遇到些什么？風(fēng)雨中的饑寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是與利箭的擦身而過(guò)。是誰(shuí)讓它光鮮的羽毛變得凌亂，是誰(shuí)讓它婉轉(zhuǎn)的歌喉變的凄慘？

難以磨滅的陰影。挽強(qiáng)抵抗著，在心靈的深處總是有根刺。

所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能證明那是個(gè)致命的傷疤！請(qǐng)不要靠近我那敏感的心。

我終斷了許多朋友的聯(lián)系，為的是保護(hù)那顆毫無(wú)血色蒼白的心。我努力讓自己不要過(guò)于敏感，可生活處處都是觸動(dòng)內(nèi)心的傷疤劑，奈何找不到抗敏感的。

奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能證明那是個(gè)致命的傷疤！請(qǐng)不要靠近我那敏感的心。我終斷了許多朋友的聯(lián)系，為的`是保護(hù)那顆毫無(wú)血色蒼白的心。我努力讓自己不要過(guò)于敏感，可生活處處都是觸動(dòng)內(nèi)心的傷疤劑，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！

驚弓之鳥讀后感(篇6)

讀完這篇課文我認(rèn)為更羸是一個(gè)很善于觀察、善于分析的人，因?yàn)槿绻俏覀儼l(fā)現(xiàn)了大雁第一個(gè)反應(yīng)就是射！而更羸卻沒(méi)有急于去射，他先對(duì)大雁進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)了這只大雁的不同之處，一個(gè)是叫聲凄慘，一個(gè)是飛的速度慢。當(dāng)他觀察到這些特點(diǎn)以后，他還根據(jù)這些做了分析推理，判斷出這是一只受過(guò)箭傷的大雁。最絕的是當(dāng)他得出這個(gè)判斷后，居然想出了只拉弓不射箭這個(gè)讓人意想不到的辦法。這個(gè)辦法聽(tīng)起來(lái)令人難以置信，但卻抓住了受過(guò)箭傷的大雁的心理特點(diǎn)，聽(tīng)到弓的聲音，認(rèn)為又有人來(lái)射它，為了躲避危險(xiǎn)，就會(huì)不顧一切地往上飛。但這導(dǎo)致了它原來(lái)傷口裂開

補(bǔ)充：

和掉到地上的結(jié)果。更羸的觀察非常敏銳，而且分析推理環(huán)環(huán)相扣，真是了不起。

那只驚弓之鳥的反應(yīng)其實(shí)是很自然的，是一種條件反射。但現(xiàn)在一般都用驚弓之鳥這個(gè)成語(yǔ)比喻受過(guò)驚嚇的人遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就驚慌失措。我覺(jué)得遇到情況應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)靜，驚慌失措只能把事情辦糟。

驚弓之鳥讀后感(篇7)

我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：做人要靜下心來(lái)觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。

我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)軍事家，跟更贏一樣。有一個(gè)著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個(gè)五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：

一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。

二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。

三、給劉禪寫封書信，捎回去。

四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。

你看他做得頭頭是道，我長(zhǎng)大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。

這篇課文讓我覺(jué)得做事不但要看表面，而更要看看里面的機(jī)密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會(huì)勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險(xiǎn)境！

驚弓之鳥讀后感(篇8)

有一天,我在看書的時(shí)候看到了驚弓之鳥這個(gè)故事:一支隊(duì)伍在行軍時(shí)候,一只大雁在天上慢慢地飛。一位將軍看見(jiàn)了，對(duì)大王說(shuō)：“大王，您信

不信，我用弓不用箭，都可以把它射下來(lái)。”大王不信。于是，大將一拉弓，大雁就掉下來(lái)了。大王驚奇地問(wèn)：“怎么回事呀？”大將說(shuō):"它一個(gè)人飛，很害怕。而且它飛的很慢，是因?yàn)樗軅?。我一拉弓，它就拼命逃，傷口血流不止，就掉下?lái)了。”大家都夸將軍好聰明。

這個(gè)故事告訴我們：看到東西時(shí)要多觀察，多思考，這樣才會(huì)有好的收獲。

這樣的故事我深有同感。有一次，爸爸帶我到外面游玩，我十分開心。在景點(diǎn)，我只顧著玩，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“旅游時(shí)要仔細(xì)觀察哦?！蔽也恢腊职钟泻斡靡猓c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)快樂(lè)的玩去了。旅游回來(lái)后，我要寫日子了，一下子就寫完了。以前我寫的很慢。我突然明白，原來(lái)這是仔細(xì)觀察的效果。

現(xiàn)在，《驚弓之鳥》的道理深深地印在我的腦海中，我怎么也離不開它。

驚弓之鳥讀后感(篇9)

更羸是古時(shí)候有名的射箭能手，一天他和國(guó)王一起去打獵。一只大雁飛來(lái)，更羸說(shuō)：“我不用箭就可以把它射下來(lái)。”國(guó)王好奇地問(wèn)：“真的，可以不用箭就可以把它射下來(lái)嗎？”更羸用力拉了一下弓，嘣的一下，雁子就掉下來(lái)了，這是怎么回事？原來(lái)，這是一只受過(guò)箭傷的雁子，它飛得慢，叫得聲音很悲慘，它的傷口還沒(méi)有全愈，又離開了同伴，孤單失群。它一聽(tīng)到箭聲，它很害怕，它一使勁，傷口又裂開了，所以就掉下來(lái)了。

看了這篇成語(yǔ)故事后，我心想：更羸可真細(xì)心，看一下這雁子，就知道這雁子受過(guò)箭傷，很害怕箭，于是一拉弓雁子就掉了下來(lái)，更羸可真是一名射箭能手，更羸應(yīng)該很聰明，我們要向他學(xué)習(xí)。不過(guò)，他也有一個(gè)使壞的地方，他明明知道雁子受了傷，雁子應(yīng)該很痛苦，可更羸還要嚇?biāo)幌?，雁子的感受更羸一點(diǎn)也不知道。要是這事讓動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)知道了，更羸一定會(huì)受罰的。更羸你以后千萬(wàn)別這樣做了，動(dòng)物們很痛苦。

更羸有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，更羸你一定要把這個(gè)缺點(diǎn)給改了！

驚弓之鳥讀后感(篇10)

寓言故事《驚弓之鳥》讀后感600字：

《驚弓之鳥》這篇寓言，出自《戰(zhàn)國(guó)策》，故事里的主人公是更羸（Lei,二聲）和魏王。更羸用弓箭射大雁，雖然沒(méi)有射中，但大雁卻掉了下來(lái)，讓魏王很奇怪。原來(lái)更羸觀察到這只大雁受傷未愈，聽(tīng)到箭聲，被嚇得趕緊奮力高飛，結(jié)果舊傷復(fù)發(fā)，就掉了下來(lái)。

讀完這篇寓言，我還是有點(diǎn)不相信這是真的，又想到這是篇寓言，故事確實(shí)不一定是真的，只是想通過(guò)故事給我們傳遞一些道理。

我最先想到的一個(gè)道理是（就是站在大雁角度去想的，因?yàn)槲液苄奶勰侵淮笱悖?，受傷了就要好好休息，把傷養(yǎng)好了再出發(fā)，否則，可能會(huì)受更重的傷害。

另外，我還想到，受傷了就應(yīng)該選擇在晚上飛，而不是白天飛，否則很容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)然，我也很佩服更羸，他善于觀察，竟然能從大雁飛行的速度和姿勢(shì)上看出它剛受過(guò)傷。我估計(jì)他應(yīng)該做過(guò)很多試驗(yàn)，否則他不敢在魏王面前夸下?？冢?yàn)槿绻硌菔?，魏王肯定?huì)生氣的，甚至?xí)J(rèn)為更羸騙他而殺了他。所以，我明白了另一個(gè)道理，就是要有備而行，對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)。

最后，我想到這個(gè)寓言和“一朝被蛇咬十年怕井繩”有些類似，它們都是說(shuō)，一旦受了傷，就容易留下心理創(chuàng)傷。所以，受了傷除了醫(yī)治傷口以外，還要進(jìn)行心理治療，這樣下次既不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤、受同樣的傷，而且會(huì)更聰明、更勇敢，把傷害轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。

古人就是厲害，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，讓我聯(lián)想了這么多讀后感。所以，我又想到了一個(gè)道理，就是字不在多，不應(yīng)該要求我們寫作文的時(shí)候湊夠字?jǐn)?shù)。

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驚弓之“鼠”作文 篇1

老師今天給我們講了一篇課文驚弓之鳥，它的本意是用來(lái)比喻人受到驚嚇后遇到一點(diǎn)兒情況就十分害怕，今天我就來(lái)打一片像驚弓之鳥這樣的文章。

有一天，我們?nèi)ノ夜霉眉伊耍覀冊(cè)谀抢锒冗^(guò)了一個(gè)愉快的上午。可是好景不長(zhǎng)，我們快回家的時(shí)候，我和我弟出去玩，我媽媽不讓我出去玩，而我非要出去玩。我就沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，就出去玩了，我和我弟一出去就看到一只小狗。因?yàn)樗蓯?ài)了所以我頓時(shí)忘了我會(huì)被它咬，我和我弟想抓他，我們前后包圍他后我一伸手去抓他，我剛抱住她就被他狠狠的咬了一下，我趕緊跑回去，給我媽媽說(shuō)，我媽媽說(shuō)：才沒(méi)出去兩分鐘，你就，你就我心里十分害怕。我媽媽跟我洗了洗手之后，就去醫(yī)防站給我打針了，我非常的痛。從此以后我再也不敢看貓、狗一下了。

以后我一定要聽(tīng)媽媽的話!

驚弓之鳥作文(二)

自從更羸不用箭就把鳥射下來(lái)以后，更羸名聲大震，京城里的人都知道了，大家都很佩服更羸，有許多人都想拜他為師。自從那件事以后，皇上更加信任更羸了。這也使一些奸詐小人非常忌妒更羸，最忌妒的是其中一個(gè)臣相，臣相就策劃了一個(gè)害死更羸的陰謀。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，臣相邀請(qǐng)更羸去打獵，更羸答應(yīng)了。但更羸知道這是圈套，所以格外小心。他們正在尋找獵物時(shí)，更羸發(fā)現(xiàn)前面有埋伏，他悄悄地跟臣相說(shuō)：那邊有獵物，看我的箭法。臣相知道他的陰謀被更羸識(shí)破，想阻止，可是更羸已經(jīng)拿起弓射去，臣相嚇得從馬上掉了下來(lái)。更羸笑笑說(shuō)：這把弓箭還沒(méi)上箭呢!臣相知道自己出丑了，也尷尬地笑笑。

從此臣相再也不敢惹更羸了，老百姓也更加佩服更羸了。

驚弓之“鼠”作文 篇2

我在與學(xué)生一起研討課文《驚弓之鳥》時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，大膽說(shuō)出自己的獨(dú)特感受。在多數(shù)學(xué)生根據(jù)課文后面的思考題，對(duì)射箭高手更羸的經(jīng)驗(yàn)之談表示認(rèn)可和贊揚(yáng)后，也有少數(shù)同學(xué)談了自己的不同感受。一男生說(shuō)，我覺(jué)得我們應(yīng)該從這只可憐的驚弓之鳥身上吸取一點(diǎn)教訓(xùn)，那就是從小就要培養(yǎng)自己經(jīng)受挫折的能力，不能像這只雁一樣，只因?yàn)楸患鋫^(guò)，后來(lái)一聽(tīng)到弓弦響就驚惶失措地墮落到地上。我們班上不是有的同學(xué)曾經(jīng)因?yàn)槟炒慰荚嚥患案瘢艿郊议L(zhǎng)的訓(xùn)斥，現(xiàn)在一聽(tīng)說(shuō)考試就心慌嗎？這個(gè)學(xué)生由落地的驚弓之鳥談到了要注重培養(yǎng)經(jīng)受挫折的能力；這是本課教參書書上并未涉及到的內(nèi)容。我?guī)ь^為他的獨(dú)抒已見(jiàn)鼓掌。鼓勵(lì)、尊重、珍惜學(xué)生的獨(dú)特閱讀感受，已成為閱讀教學(xué)改革的重要話題。

驚弓之“鼠”作文 篇3

記得前些天，我正在寫功課，老師不知道什么時(shí)候走到了我身邊，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應(yīng)經(jīng)把手指在了我的功課本。當(dāng)真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯(cuò)別字?！盁o(wú)”寫成“天”，“目”寫成“且”，“認(rèn)”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會(huì)牢牢鎖著不得伸展。

最近的自己的確有點(diǎn)怪，寫功課時(shí)時(shí)不時(shí)就會(huì)寫上一長(zhǎng)竄的錯(cuò)別字。因此，每當(dāng)上課時(shí)，最怕有人走過(guò)我身邊；寫功課時(shí)，一聽(tīng)到腳步聲，整個(gè)人就提心吊膽，靜不下心來(lái)寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。越是這樣，功課錯(cuò)誤就越多。我同桌說(shuō)：嗨，你最近成了一只“草木驚心”啦！

實(shí)在也不止是功課，我上課的表現(xiàn)也在不中斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽(yáng)的知識(shí)，而我卻有口無(wú)心地讀著語(yǔ)文書，老師叫我回答太陽(yáng)表面溫度有幾千度？我緘默沉靜不語(yǔ)，后來(lái)我想了想，只得隨口說(shuō)了個(gè)3千度，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，異口同聲地說(shuō)：兩倍！此時(shí)的我羞愧萬(wàn)分，簡(jiǎn)直無(wú)地自收留。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬(wàn)一我錯(cuò)的話，那豈不是又會(huì)鬧笑話。

這學(xué)期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫功課時(shí)走過(guò)來(lái)，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。

是的，正如朋友所說(shuō)，用“草木驚心”形收留自己最恰當(dāng)不外的啦！

暑假了，慢慢靜下心來(lái)，我老是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。

驚弓之“鼠”作文 篇4

驚弓之鳥，即被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過(guò)驚嚇的人見(jiàn)到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。它是從《戰(zhàn)國(guó)策。楚策四》中的一則故事而來(lái)的。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙、楚、燕、齊、韓、魏六國(guó)曾一度實(shí)行合縱政策，聯(lián)合抗秦。趙國(guó)派遣魏加前去拜見(jiàn)楚公子春申君，商量軍事問(wèn)題。魏加問(wèn)：您手下有大將嗎？春申君說(shuō)：有啊，我想讓臨武君為將。魏加說(shuō)：為臣我小時(shí)候喜好拉弓射箭玩，今天愿意以射箭作個(gè)比方，行嗎？春申君說(shuō)：行哪。魏加說(shuō)：有一天，更贏與魏王在京臺(tái)下閑逛，仰頭看見(jiàn)飛鳥。更贏對(duì)魏王說(shuō)：‘為臣拉虛弓射下來(lái)只鳥給大王看看。魏王說(shuō)：‘射箭的本領(lǐng)能達(dá)到這一步嗎？更贏說(shuō)：‘可以。過(guò)了一會(huì)兒，一只雁從東方飛來(lái)，更贏沒(méi)胡放箭，真的只拉了下空弓弦，鳥就墜落下來(lái)了。魏王說(shuō)：‘射箭的本領(lǐng)真達(dá)到這一步了嗎？更贏說(shuō)：‘這是鳥本身的毛病造成的。魏王說(shuō)：‘先生怎么知道的呢？魏加說(shuō)：‘你看他飛得很慢，叫聲凄切。飛得慢，是因?yàn)樯砩嫌袆?chuàng)傷叫聲凄切，是因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間離群。在它傷痛沒(méi)好，驚心未穩(wěn)的時(shí)候又聽(tīng)見(jiàn)拉弓弦的聲音，當(dāng)然要鼓翼高飛，結(jié)果就因創(chuàng)傷迸裂，支持不住而落下來(lái)了。臨武君也瘟被秦國(guó)擊敗過(guò)，象這只傷弓之鳥，他是不能當(dāng)抗秦將領(lǐng)的。

傷弓之鳥在《晉書。王鑒傳》中，變成了驚弓之鳥，意思相同。

驚弓之“鼠”作文 篇5

我是一只鳥，良久以前人們就叫我“草木驚心”。我厭惡這個(gè)名字。

那天的天空全是陰霾，我正自由地飛著，沒(méi)有目的，那種快樂(lè)干凈而明朗。

剎那間，一支離弦的箭從我翅邊掠過(guò)，我驚慌失措來(lái)不及躲閃，一只翅膀幾近麻痹，另一只在天空中拼命撲騰。最后，我墜落。幸運(yùn)的是，我落在了兩個(gè)大石頭間，獵人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，悻悻而去，從此以后，我怕極了那冰涼的不收留置疑的驚弦聲，怕得天昏地暗。

也不知過(guò)了多少天，我試著跳起，拍翅，我成功了，我像瘋了似的沖上穹天，沒(méi)人理解那種劫后余生，縱使天空依然陰霾，我就這樣陶醉著，快樂(lè)著，摸摸云兒的腳丫，再親親樹梢的臉蛋，我認(rèn)為我能一直這樣快樂(lè)著，直到死去。

“砰！”只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的驚弦，沒(méi)有方向，但鋒刃般直擊我的心臟。顫動(dòng)又顫動(dòng)，我的左翅像是被那聲音擊中斷，帶著來(lái)不及躲閃的意念，并沒(méi)有掙扎，甘愿墜落。這次我從冒著炊煙的煙囪落入一個(gè)白凈的女孩的家，她開始滿是心疼，但檢查之后，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的。”于是絕不顧恤將我放飛，與其說(shuō)放飛不如說(shuō)扔掉，由于我以為我受了前所未有的傷，但我依然飛著，滑翔、直升，動(dòng)作絕不遜色，我很健康。

拼命回憶之后，“砰！

”的那一聲又在我耳邊回響，是它傷了我，我好脆弱，竟然讓無(wú)形的東西折磨，我不甘心，但我無(wú)能為力，我的確怕極了那個(gè)聲音，那是死亡的召喚。

今后的日子，我一而再，再而三地聽(tīng)到那鉆心的聲音，又一次次墜落，而后一次次地騰飛，快樂(lè)丟了，縱使天空晴朗而安詳，我被那聲音折磨得快要死了。

“不！”我對(duì)著天大喊，聲音小得只有我自己才能聞聲。

“不，我要改變，我不再害怕！”只聽(tīng)“砰！”我哆嗦很久，但這次我沒(méi)有墜落，我用了一切積蓄的氣力支持著，我咬破了舌，滴著血，我的心害怕得將要爆炸，但我笑著，平生第一次笑，天知道我的笑臉多么燦爛，媽媽說(shuō)：“鳥兒，只有一次笑的機(jī)會(huì)，當(dāng)你超越了靈動(dòng)或是可怕的障礙，那么只管笑吧，笑出聲音也無(wú)所謂……”說(shuō)完這話，一支箭插入了她的胸膛，她的笑臉好安詳。

我終于笑出了聲，好興奮，聽(tīng)，那駭人的聲音一遍遍響起，甚至連成一片，我不怕，堅(jiān)定的信念在燃燒，給我戰(zhàn)勝自己的熱量。

剎那間，宇宙一片寂靜，那駭人的聲音忽然間消失。我認(rèn)為我已經(jīng)死了，來(lái)到天堂。但我錯(cuò)了，整個(gè)森林只有一只微笑的鳥含著淚，和一個(gè)背著弓卻沒(méi)帶箭的人，低頭不語(yǔ)、悻悻離去！

驚弓之“鼠”作文 篇6

記得前些天，我正在寫作業(yè)，老師不知道什么時(shí)候走到了我身邊，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應(yīng)經(jīng)把手指在了我的作業(yè)本。認(rèn)真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯(cuò)別字。無(wú)寫成天，目寫成且，認(rèn)寫成讓。難怪老師的眉頭會(huì)緊緊鎖著不得舒展。

最近的自己的確有點(diǎn)怪，寫作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)就會(huì)寫上一長(zhǎng)竄的錯(cuò)別字。因此，每當(dāng)上課時(shí)，最怕有人走過(guò)我身邊；寫作業(yè)時(shí)，一聽(tīng)到腳步聲，整個(gè)人就提心吊膽，靜不下心來(lái)寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。越是這樣，作業(yè)錯(cuò)誤就越多。我同桌說(shuō)：嗨，你最近成了一只驚弓之鳥啦！

其實(shí)也不止是作業(yè)，我上課的表現(xiàn)也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽(yáng)的知識(shí)，而我卻有口無(wú)心地讀著語(yǔ)文書，老師叫我回答太陽(yáng)表面溫度有幾千度？我沉默不語(yǔ)，后來(lái)我想了想，只得隨口說(shuō)了個(gè)3千度，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，異口同聲地說(shuō)：兩倍！此時(shí)的我羞愧萬(wàn)分，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬(wàn)一我錯(cuò)的話，那豈不是又會(huì)鬧笑話。

這學(xué)期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業(yè)時(shí)走過(guò)來(lái)，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。

是的，正如朋友所說(shuō)，用驚弓之鳥形容自己最恰當(dāng)不過(guò)的啦！

暑假了，慢慢靜下心來(lái)，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。

《根鳥》讀后感分享

究竟如何寫好作品的讀后感？提起作者，大家一定都讀過(guò)其所寫的作品吧。此時(shí)可以用讀后感的方式將自己的所思所想寫出來(lái)，接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)編輯要為大家介紹一下“《根鳥》讀后感”，真誠(chéng)歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站閱讀我們的內(nèi)容獲得新知！

《根鳥》讀后感 篇1

昨天讀完了曹文軒的《根鳥》，這個(gè)故事很吸引人，一直牽著你走，讓你放不下，就想一口氣讀完。可是，讀完后，內(nèi)心很糾結(jié)，心里還是有一種放不下的感覺(jué)，還想知道后來(lái)又發(fā)生了什么......《根鳥》講述的是：

一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的年輕人的夢(mèng)中，希望根鳥能救她。根鳥出發(fā)了，飛向天空，尋找屬于自己的夢(mèng)想。

沙漠，草原，山脈，村莊，峽谷，小鎮(zhèn)。。。每一個(gè)場(chǎng)景都是陌生而神秘的。這是一個(gè)迷人的，夢(mèng)幻般的**讓人們?cè)趬?mèng)中游泳，在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)人性。

這部電影分為五章。菊坡是根鳥的故鄉(xiāng)，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。青塔、鬼谷、米溪、鶯店都是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之地。根鳥在這些地方有不同的經(jīng)歷，這使他成長(zhǎng)緩慢。在菊寶，根鳥有自己的目標(biāo)。他想用第一次首獵的成功向父親和朱波人證明自己的成長(zhǎng)。

一只白鷹的出現(xiàn)讓他進(jìn)入了一個(gè)神秘的夢(mèng)境，在夢(mèng)境中，大峽谷里滿是百合花，紫色的煙霧在呼救。他的父親告訴他這是天意（可能與根鳥的母親有關(guān)）。十四歲的根鳥從此啟程，開始尋夢(mèng)之旅。

在青塔，根鳥遇到了板金，一個(gè)到了18歲，再也沒(méi)做過(guò)夢(mèng)的人，他一路西行，為了自己的孩子在成年以后仍然可以做夢(mèng)。根鳥第一次知道了原來(lái)無(wú)夢(mèng)的黑夜是那樣暗沉沉，讓人恐懼。別人言語(yǔ)的戲謔，現(xiàn)實(shí)的饑餓，夢(mèng)在他面前似乎搖搖欲墜，讓他開始躊躇。

這時(shí)，是板金先生讓他明白何為卑下，何為自尊，讓他堅(jiān)定了尋夢(mèng)的信心。 在鬼谷，遇到了善良的老巫師—獨(dú)眼老人，他說(shuō)，“天底下，那些顏色最鮮艷的東西，差不多都不是好東西”。鮮紅的紅珍珠，讓人忘記過(guò)去，只記得眼前的事。

鬼谷，這個(gè)差點(diǎn)兒讓夢(mèng)想破滅的地方。這里的苦難觸動(dòng)了根鳥內(nèi)心的脆弱，他似乎已經(jīng)耗盡了追尋夢(mèng)想的力量。因此，根鳥騎在白馬上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，徑直走到菊坡。他一時(shí)忘卻了心中的大峽谷。

米溪，像江南水鄉(xiāng)一樣，遇見(jiàn)了美麗善良的秋藤，讓生活安逸。夢(mèng)想又回來(lái)了。大峽谷冬天已經(jīng)很冷了。站在雪地里的紫色煙霧是如此美麗和神圣。夏天過(guò)去了，秋天到來(lái)了。

這次他又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)的是父親，父親指責(zé)他“你還滯留在這里？你這孩子，心最容易迷亂！你昏了頭了！

”。父親的指責(zé)使他明確了方向，開始朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。鶯店，一個(gè)只懂得享受的小城市，享受安逸生活的根鳥卻舍不得追尋遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

在這里，根鳥認(rèn)識(shí)了紫煙這樣的歌女的金枝，開始沉迷于賭博的樂(lè)趣。當(dāng)他醒來(lái)，回到米溪尋找他心愛(ài)的秋藤時(shí)，往事如煙，他錯(cuò)過(guò)的一切都無(wú)法回頭。當(dāng)我再次見(jiàn)到板金先生時(shí)，我看到他仍然不屈不撓，于是根鳥又踏上了西路。

板金先生在尋夢(mèng)之旅中去世。雖然他沒(méi)有找到那些夢(mèng)想，但他離夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。他的兒子會(huì)沿著他的道路，繼續(xù)尋夢(mèng)。根鳥騎著白馬，一路向西，在我們面前展現(xiàn)出一個(gè)無(wú)所畏懼的身影。

最后，他找到了大峽谷，再次披上了白鷹的翅膀，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。“當(dāng)山風(fēng)將根鳥吹醒時(shí)，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著。他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……”根鳥既然已經(jīng)找到自己的夢(mèng)，為何還要哭，這哭是為了最后沒(méi)有找到紫煙而哭；是為了失去的朋友與親人而哭；還是為了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到夢(mèng)境中的大峽谷，激動(dòng)而哭......

這種哭泣所包含的喜悅、憤怒、悲傷、喜悅、分離合重逢，是無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)的。 是的，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^(guò)，從而讓自己的靈魂得到了凈化。我希望，我們這些有夢(mèng)想的人，能在追尋夢(mèng)想的路上遇到板金先生。當(dāng)我們的信心不夠強(qiáng)大時(shí)，我們就能堅(jiān)定地追求我們的夢(mèng)想！

《根鳥》讀后感 篇2

這個(gè)星期，我讀了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥》，領(lǐng)略了書中的含義。

這本書寫的是主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，在一只白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一封落名“紫煙”的求救信。當(dāng)晚，在“根鳥”和他的父親在附近的山谷里搜尋沒(méi)有任何收獲后，根鳥被迫踏上了在西部尋找紫煙的道路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。

這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然遇到了許多困難，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的困難，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。后來(lái)，板金死了。在鶯店，面對(duì)自己的貧困，耿尼奧再次展現(xiàn)了自己的毅力和毅力。他徑直往西走，最后來(lái)到了大峽谷。

這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎？根鳥的事跡深深地打動(dòng)了我，使我受益匪淺。他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心就像是一簇簇爆發(fā)的禮花。

煙花在綻放是美麗的，但如果不是因?yàn)樗闳贿~出了那一步，堅(jiān)持下去，煙花能綻放出如此耀眼的色彩嗎？生活就像煙花，都需要積極的決心和毅力。堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。

它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才能像綻放的煙花，勇敢地向天空飛去，最終成功。生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂(lè)趣。

而弱者，只會(huì)望而卻步，最終什么也得不到。就像一只丑小鴨。雖然它小時(shí)候很丑，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的飛行練習(xí)，它最終變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。

這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎？我們都應(yīng)該像他們一樣，決定堅(jiān)持下去，克服一切困難。

《根鳥》讀后感 篇3

最近，我讀了一本書——《根鳥》。這本書可好看了。我已經(jīng)看了兩遍了。

這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫紫煙的小女孩上山采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥的男孩的夢(mèng)里。

男孩踏上了尋夢(mèng)的旅程。他決定以夢(mèng)為馬，踏過(guò)成長(zhǎng)的階段。他經(jīng)過(guò)菊坡、青塔、鬼谷、米溪終于在夢(mèng)中找到了夢(mèng)想！

這本**是“曹文軒純美**”之一。文字清澈、優(yōu)美。我在讀這本書時(shí)，已經(jīng)全身心地投入。有時(shí)，我會(huì)黯然神傷；有時(shí)，我會(huì)開懷大笑；還有時(shí)，爸爸媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……

故事中的根鳥當(dāng)然也有受挫的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，他總是想回到自己的故鄉(xiāng)，見(jiàn)見(jiàn)自己的父親。但他的信念堅(jiān)定，他毫不猶豫地奔向大峽谷

我邊看邊想：我也有干某一件事要放棄的時(shí)候，可我沒(méi)像根鳥一樣堅(jiān)定，我半途而廢。

其中一個(gè)最扣人心弦。根鳥進(jìn)入鬼谷，被刀子作為苦力抓住。他每天都想著大峽谷。最后，他找到了機(jī)會(huì)逃走了。

我的心幾乎要跳出來(lái)了！我的心情一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，看到結(jié)局時(shí)長(zhǎng)呼了一口氣……

最終是：根鳥的信仰，堅(jiān)定地感動(dòng)了天地，終于在夢(mèng)中找到了夢(mèng)想。

我想我們都需要像根鳥一樣，有堅(jiān)定的信念，才能成功！

《根鳥》讀后感 篇4

根鳥，是一個(gè)十三歲的男孩，他和爸爸過(guò)著快樂(lè)平和的日子，直到有一天，他打獵時(shí)，殺死了一只白鷹，而白鷹的爪子上掛著一塊布條，是一個(gè)叫紫煙的女孩從跌落的大峽谷發(fā)出的求救信。而根鳥也在夢(mèng)中夢(mèng)到了，但沒(méi)有人相信他，還都取笑他。只有爸爸了解根鳥并鼓勵(lì)他去尋找那個(gè)開滿百合花的大峽谷。根鳥上路了，他走過(guò)了荒漠，平原，穿越死亡峽谷，遇到板金、杜老板這樣的好人，也被黃毛、長(zhǎng)腳這種壞人害的差點(diǎn)丟掉性命。根鳥也懷疑自己，但他克服了一切困難，最終到達(dá)了西方的大峽谷。

我是和媽媽一起看的這本書，當(dāng)媽媽問(wèn)我，如果我是根鳥，我會(huì)這么做嗎？我很猶豫地?fù)u搖頭，媽媽就說(shuō)了一句根鳥爸爸說(shuō)過(guò)的話：根鳥就是根鳥。然后媽媽讓我找出我和根鳥的不同之處，根鳥堅(jiān)定信念，為了理想中的目標(biāo)，不怕困難，抵擋住種種誘惑，不達(dá)目的誓不罷休的精神是我所缺少的。而且《根鳥》這本書中，關(guān)于天氣和景色的描寫有非常多的好詞好句，讓人愛(ài)不釋手。

《根鳥》讀后感 篇5

篇一：根鳥讀后感根鳥再一次打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，從腳上取下了一封求救信，當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥決定西尋紫煙。途中，根鳥認(rèn)識(shí)了板金，兩個(gè)人都是為追尋自己的夢(mèng)而西行的。

途中雖然艱難無(wú)比，他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，克服了種種的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己的夢(mèng)，但板金的命運(yùn)是悲慘的，在鶯店的郊外他與世長(zhǎng)辭了，臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地區(qū)尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙”。根鳥依靠夢(mèng)中的記憶，漫無(wú)目的地尋找，但他努力。

在鬼谷，根鳥做苦力過(guò)著艱苦的生活。在米溪，他再一次放棄了自己的財(cái)富和秋藤，踏上了西行的征程。在鶯店，他一貧如洗，但他的毅力和毅力使他繼續(xù)向西直走，最后來(lái)到了大峽谷。

根鳥的事跡深深地打動(dòng)了我，使我受益匪淺。如果一個(gè)人要開始一件事，即事時(shí)無(wú)關(guān)緊要的，他也應(yīng)該做到底，決不半途而廢。我想告訴我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，明確自己的道路，不要被途中的風(fēng)光所迷惑，要像根鳥那樣堅(jiān)持，現(xiàn)在我們比他的條件好，應(yīng)該距離自己夢(mèng)想會(huì)更近，更容易實(shí)現(xiàn)，只要我們做好我們現(xiàn)在應(yīng)該做的，努力學(xué)習(xí)，掌握足夠多的知識(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

總而言之：一個(gè)人應(yīng)該有恒心，有恒心，凡事盡力而為。半途而廢，一事無(wú)成。

篇二：根鳥讀后感這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒寫的**《根鳥》受到很多啟發(fā)，我讀過(guò)動(dòng)人的故事。精彩的童話故事，但這一個(gè)給我留下了深刻的印象，從中我也學(xué)到了很多道理

故事的主人公是一個(gè)名叫根鳥的少年，一天他在森林中槍殺了一只罕見(jiàn)的白鷹，鷹的腳上還系著一根布條，上面寫著：有一個(gè)叫“紫煙”的姑娘在采花的時(shí)候失足摔落在一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的峽谷中，快點(diǎn)去救她吧！自從看到那塊布，紫煙就經(jīng)常出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里。

最后，有一天，根鳥決定一路向西走。從此，根鳥踏上了尋找紫煙的道路。歷盡千辛萬(wàn)苦尋找大峽谷的根鳥在路上遇到了很多好人，還結(jié)識(shí)了一位好朋友“板金先生”。他們家有一種很少見(jiàn)的病，只要家里的男人到18歲就不會(huì)做夢(mèng)，于是板金先生決定去找自己的夢(mèng)。

兩個(gè)人便一起作伴，共同去尋找各自的夢(mèng)！在路上，rootbird遇到了許多挫折，但他用不懈的精神克服了許多困難，找到了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的山谷，看到了夢(mèng)中的紫煙。

這個(gè)故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，就有目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈，就能成功！

第三章：草根鳥是曹文軒的純美。

《根鳥》一書講述了主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，在“根鳥”和他的父親在附近的山谷里搜尋沒(méi)有任何收獲后，根鳥被迫踏上了在西部尋找紫煙的道路。根鳥依靠夢(mèng)中的記憶，雖然是漫無(wú)目的地尋找，但他依然不回頭地努力工作。

在鬼谷，雖然根鳥正在努力工作，但他沒(méi)有放棄，他還是一次又一次地逃跑，直到成功。在米溪，他又一次不情愿地放棄了自己的榮華富貴和秋藤，毅然踏上了西行的征程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。

這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎？正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手。

”這句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂(lè)趣。

一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。如英國(guó)**家狄更斯所說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

篇四：根鳥讀后感今天我看完了曹文軒寫的《根鳥》這本書，我覺(jué)得根鳥很執(zhí)著，因?yàn)樗麨榱艘桓紬l，一只乳白色的鷹和一個(gè)夢(mèng)，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)菊坡往西去……

當(dāng)根鳥在打獵時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一只白鷹，在它的爪子上發(fā)現(xiàn)了一卷白布。這是一封來(lái)自一個(gè)名叫紫煙的小女孩的求助信，她掉進(jìn)了大峽谷。每天晚上，他都?jí)粢?jiàn)大峽谷里長(zhǎng)滿了百合花。根鳥相信：這是天意。

他出發(fā)在青塔鎮(zhèn)遇到了一位好心人板金先生。根鳥還被一個(gè)叫長(zhǎng)腳的人騙進(jìn)鬼谷做苦工。終于，他騎著他的白馬沖出了鬼谷。

在米溪，根鳥認(rèn)識(shí)了樂(lè)善好施的杜家父女。但這一切都沒(méi)有吸引到根鳥，他一路往西走，最后到達(dá)了大峽谷，滿是百合花。

當(dāng)我讀到整本書的最后一段時(shí)，根鳥的意力深深地感染了我。是啊，堅(jiān)忍不拔蘊(yùn)含的動(dòng)力是無(wú)窮無(wú)盡的，它激發(fā)一個(gè)人要干一件事，就算微不足道，也絕不半途而廢，這樣才能取得成功。板金雖然沒(méi)有找到他失去的夢(mèng)想，但他把夢(mèng)想耗盡到了生命的最后一刻。

普通人也許會(huì)望而卻步，但那些有決心的人會(huì)取得前所未有的成功。

著名科學(xué)家霍金雖然身體殘疾，但他身殘志堅(jiān)，努力地探索宇宙的奧秘，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被稱為“宇宙之王”。

面對(duì)眼前的困難和人生的考驗(yàn)，我們只有兩種選擇：退卻還是放棄，還是前進(jìn)和堅(jiān)持。讀了《根鳥》這本書，我才明白了這個(gè)深刻的道理。

從中，我看到了一只充滿夢(mèng)想、毅力和勇氣的根鳥。降臨在他身邊的考驗(yàn)，他面對(duì)了，他努力了，終于他戰(zhàn)勝了！

篇五：根鳥讀后感《根鳥》是曹文軒純美**中的一本。書中令人難忘的文字和跌宕起伏使我深深地喜歡上了它。

書中的主人公是一個(gè)叫根鳥的少年。有一次，根鳥夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫紫煙的女孩去懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。為了拯救夢(mèng)中的女孩，根鳥出發(fā)了，一路上經(jīng)歷了沙漠、草原、山村等無(wú)數(shù)艱難困苦，他堅(jiān)持、努力、奮斗，度過(guò)了自己的成長(zhǎng)階段。

恍惚、迷亂、搖擺……他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。他一直被嘲笑和期騙，但這些從來(lái)沒(méi)有打破他的夢(mèng)想。最后，他克服了種種困難，終于帶著花香來(lái)到了大峽谷。

在我的心中，主人公根鳥是個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。為了心中的夢(mèng)想，他歷盡艱難困苦，一路翻山越嶺，江河漫漫沙漠，從未放棄心中的夢(mèng)想。文章的結(jié)尾，“他整個(gè)身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……”這個(gè)時(shí)候，又有誰(shuí)能體會(huì)到根鳥在歷盡千辛萬(wàn)苦之后的百感交集呢？

這是一個(gè)迷人的、夢(mèng)幻般的故事。我被根鳥為夢(mèng)想而執(zhí)著前進(jìn)的精神深深地感動(dòng)了。在生活中，我們也要象根鳥一樣，不管遇到什么樣的坎坷和**，都要努力追求自己的夢(mèng)想，永不放棄！

上帝賦予了每個(gè)人夢(mèng)想的翅膀，只要你奮斗就有收獲，就能自由地在夢(mèng)想中飛翔。因此，不要怨天尤人，不要意志消沉，而要努力奮進(jìn)，努力生活，這樣你就能像根鳥一樣，最終到達(dá)夢(mèng)中的百合花谷……

篇六：根鳥讀后感主人公根鳥再一次夢(mèng)中看見(jiàn)了一個(gè)大峽谷，并看見(jiàn)了一個(gè)女孩，他決定去找這個(gè)大峽谷。整本書就是以去大峽谷為線索，在必經(jīng)之路上根鳥結(jié)交了朋友。根鳥成長(zhǎng)與現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。

每當(dāng)根鳥停留不前時(shí)，總會(huì)有人鼓勵(lì)根鳥繼續(xù)前行。

菊坡是根鳥的家鄉(xiāng)，根鳥從小就沒(méi)有母愛(ài)，與父親相依為命。根鳥在一次打獵時(shí)，意外打到了一只白色的老鷹，上面有一張求救紙條，上面訴說(shuō)著一個(gè)叫紫煙的小女孩掉進(jìn)峽谷爬不上來(lái)，讓白色的老鷹來(lái)給人們報(bào)信。于是根鳥步行出發(fā)了。

在青塔，根鳥結(jié)交了一位男人叫板金，與根鳥同路便一起走，板金與根鳥都十分渴望到達(dá)，可這時(shí)候根鳥病了，板金先生托人照顧他并且走了。板金讓根鳥學(xué)會(huì)了：堅(jiān)強(qiáng)。

米溪，根鳥認(rèn)識(shí)了一個(gè)富人家的千金秋蔓，教會(huì)了根鳥善良，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

鶯店，根鳥又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒，是唱戲的，十分體貼人。在這里根鳥有一次遇見(jiàn)了板金，讓根鳥繼續(xù)前行。

一路上，許多人都在幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，都在力所能及得幫助他，關(guān)照他。正因?yàn)橛辛怂麄兊倪@些關(guān)心照顧，才能是根鳥找到了自己許多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的那個(gè)大峽谷，并見(jiàn)到了白色的老鷹。

篇七：根鳥讀后感《根鳥》是我喜愛(ài)的作家曹文軒寫的一本書。寒假里我看了這本書，很受教育。

書中的主人公根鳥是一個(gè)既善良勇敢又堅(jiān)持不懈的好男孩，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是始終信任自己，堅(jiān)信自己一定能行。他在一次打獵時(shí)遇到了一只白鷹，從白鷹腳上的布條上知道一個(gè)叫紫煙的女孩因?yàn)榈綉已律喜苫ǎ暨M(jìn)了大峽谷，希望有人去救她。后來(lái)，這個(gè)求救的女孩和那個(gè)開滿百合花的大峽谷不斷出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里。

根鳥決定去尋找這個(gè)夢(mèng)中的大峽谷，救出紫煙。于是，他從家鄉(xiāng)菊坡出發(fā)，經(jīng)過(guò)青塔、鬼谷、米溪和鶯店，中間經(jīng)歷了很多事情，他到伐木場(chǎng)扛過(guò)木頭，在鬼谷背過(guò)礦石，在米店背過(guò)米，而在鶯店開始賭博、喝酒，差點(diǎn)就放棄了追夢(mèng)，多虧了在途中結(jié)識(shí)的朋友板金的鼓勵(lì)和支持，他最終堅(jiān)持下來(lái)，用了四年多的時(shí)間，最后終于找到了那個(gè)開滿百合花、還有許多白鷹在飛的大峽谷。

根鳥成功了，他靠的是那份執(zhí)著的信念。聯(lián)系自己，我覺(jué)得很慚愧。以前我做事情總是遇到困難就想退縮，所以常常半途而廢。

看了這本書，我更加理解了“有志者事竟成”這句話的深刻含義：我們每個(gè)人活著都要有目標(biāo)，而且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須有克服困難的信心和決心。我要像根鳥那樣，勇敢地面對(duì)生活和學(xué)***種種困難，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

篇八：根鳥讀后感我在我琳瑯滿目地書柜里，精挑細(xì)選出來(lái)這本書《根鳥》。

這本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實(shí)際地夢(mèng)，經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。根鳥自從小時(shí)候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。有一天，他進(jìn)山捕獵，射死了一只極為精美地白鷹，鷹地腿上有一張白紙，是一位女孩寫地“說(shuō)她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花地大峽谷，請(qǐng)來(lái)救救她。

根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。根鳥進(jìn)了縣城，沒(méi)有找到開滿百合花地大峽谷。夜晚，他在夢(mèng)中找到了答案。

第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生，他得了一種奇怪地病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢(mèng)地人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。

板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他地生命也走到盡頭。臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。

第二天一早根鳥又踏上了征程。在途中，他遇到社會(huì)上各種各樣地人，不僅有好人，當(dāng)然也有壞人。但幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中地大峽谷——開滿百合花地大峽谷。

這一切地一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功地道路。

‘好人有好報(bào)’這句話告訴我們：人要具備愛(ài)心和善心，才能有更多朋友，獲得更多人地信賴。這本書同樣也告訴我們：

在一生地道路上會(huì)遇見(jiàn)各種困難、挫折、迷惑…但無(wú)論如何一定不要放棄。自己地夢(mèng)想要自己去實(shí)現(xiàn)，不能只因?yàn)閯e人地非議而讓別人偷走自己地夢(mèng)想

其實(shí)，堅(jiān)持就是力量，更是獲得成功與勝利地道路！

《根鳥》讀后感 篇6

今天我讀了一本叫《根鳥》的書。讀后我知道有夢(mèng)想就一定去追求它，就你可以找到，即使是夢(mèng)也可以!并且要相信伙伴。故事是這樣的。

在一個(gè)菊坡的地方，有一個(gè)小男孩，他的名字叫根鳥。一天，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)少女懸崖采花，掉進(jìn)了峽谷。他決定要去到夢(mèng)中的“大峽谷”。從這我看出根鳥是個(gè)見(jiàn)義勇為、直爽的小男孩。他依依不舍地離開了他爸爸。他很愿意救那個(gè)小女孩——紫煙。于是，他開始了西行的旅程。到了青塔他遇上了一個(gè)叫板金的人同路，之后根鳥被一場(chǎng)大雨給淋濕了又病了。從此他和板金大叔分開了，這讓他很難受。它就臨時(shí)在一位老奶奶家里住下去，之后根鳥病好了就又開始了西行的旅程。他在西行的途中又碰到一位同路人，他叫長(zhǎng)腳。他表面上看對(duì)人非常體貼，其實(shí)他心里非常狠毒。根鳥看他如此的體貼人就告訴他自己西行事情的真相。之后，他為根鳥寫了一封信給一個(gè)叫黑布的人，并且說(shuō)他會(huì)告訴你那個(gè)大峽谷的路怎么走。根鳥騎著老和尚送給的白馬向西飛馳而去，到了一個(gè)叫黑布的人的小木屋里，然后被他們抓走去開礦。最后，他知道長(zhǎng)腳和他們是一伙的，他靠自己的聰明逃跑了，我可真佩服他呀!它就和白馬一起飛奔向西。他們跑啊，跑啊，他到了一個(gè)米溪的地方。在途中他發(fā)現(xiàn)了一位小姑娘，她叫秋蔓。她迷失了方向之后根鳥帶著秋蔓回家。他碰到老朋友板金繼續(xù)了西行。根鳥歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到他夢(mèng)中的“大峽谷”。

我知道人做任何事情都不是很順利的，不能放棄自己的夢(mèng)想，我以后要學(xué)習(xí)根鳥的持之以恒的精神。人總會(huì)有坷坷坎坎的時(shí)候，當(dāng)你有困難的時(shí)候要用你的聰明了取勝，像好人你一定要珍惜他們的友誼。

《根鳥》讀后感 篇7

國(guó)慶我讀了一本書，它給我留下了非常深刻印象，書名是《根鳥》。

《根鳥》主要描述了主人翁根鳥為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際白日夢(mèng)，經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢(mèng)想。從小就不知道母親在哪里根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進(jìn)森林捕獵，射死一只極為罕見(jiàn)白鷹，它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個(gè)女孩，他去了縣城，沒(méi)找到滿是百合花大峽谷，回家那天晚上，他在夢(mèng)中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過(guò)曲折坎坷尋找，根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中大峽谷——個(gè)充滿百合花大峽谷。

是什么力量促使根鳥為夢(mèng)用了整整四年青春而去尋找呢？可以這么認(rèn)為是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)心，讓他在艱辛地路途中與人為善，真勢(shì)待人誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他接受了困難挑戰(zhàn)，憑著永恒目標(biāo)、長(zhǎng)久信念，為了自己那不切實(shí)際夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。僅僅只是夢(mèng)，就激勵(lì)著根鳥一步步邁向成功。而我們?nèi)四?？這是我沉思了很久問(wèn)題。

“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥》中得到了應(yīng)驗(yàn)，它不僅僅教育我們：人要具備愛(ài)心和善心，才能有更多更好朋友；而且還要有堅(jiān)定信念，有力精神支柱是達(dá)到彼岸彩虹橋。借用書中一段話作為我信條：“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他心里已經(jīng)存有無(wú)人能比財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他靈魂，并且讓今后人生路更平坦和溫暖。”《根鳥》這本書，一直激勵(lì)著我們，難道我們不應(yīng)該想根鳥學(xué)習(xí)這永垂不朽信念與執(zhí)著，相信不久年后，我們也會(huì)像根鳥一樣，來(lái)到自己夢(mèng)想目地！

《根鳥》讀后感 篇8

《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的**，把人帶入了另一個(gè)世界。以下是為大家精心整理的《根鳥》讀后感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

季節(jié)總是從一縷風(fēng)開始。生活的美麗常常被夢(mèng)所左右

——題記

《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的**，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。

根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。在他的夢(mèng)中，他看到了他的目的地，一個(gè)充滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了夢(mèng)想，那天堂般的峽谷，百合花悄然開放，幾只白鷹在峽谷中盤旋，一個(gè)紫色的煙霧女孩在銀杏樹下是一個(gè)比天堂更美麗但更遙遠(yuǎn)的地方。

與根鳥比起來(lái)，板金是不幸的。他也是一個(gè)夢(mèng)想家。在他18歲的前一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)自己的夢(mèng)離開了他。從此，夢(mèng)不再屬于他，他只能睜開眼睛，凝視著茫茫的黑暗，感覺(jué)自己只是面對(duì)孤獨(dú)。

板金在也無(wú)法忍受沒(méi)有夢(mèng)，于是他決心要找回屬于他的夢(mèng)，開始他真正的人生路。最終，盤錦沒(méi)有到達(dá)目的地，沒(méi)有找到他的夢(mèng)想，沒(méi)有完成他的使命。

什么指引著根鳥？什么指持它？什么叫它？

是夢(mèng)!當(dāng)根鳥沿著直覺(jué)向夢(mèng)走的時(shí)候，他沒(méi)有懷疑。板金和根鳥有相似之處。他們的夢(mèng)相似乎遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。然而，他們決心繼續(xù)下去。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是他們的全部。他們沒(méi)有理由前進(jìn)。

在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥掙扎、放棄、追求、絕望，但他緊緊地守護(hù)著落難的夢(mèng)想，不肯放棄。夢(mèng)是火，它能燒盡一切**，怯懦，躊躇和枯草；夢(mèng)是風(fēng)，它能把雪源變綠，變干，變甜。

有夢(mèng)的人生才會(huì)美麗不是嗎?尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己;史鐵生靠著兩個(gè)車輪，探索了生命的深層意義;李嘉誠(chéng)靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業(yè)天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢(mèng)而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎?

曾經(jīng)上體育課是測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)跑，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒(méi)有站在第一名的位置上，起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上，我的夢(mèng)想是賽道的另一端。我的心和我的夢(mèng)想緊緊相連。我的夢(mèng)與我的腳緊密相連，這使我走到夢(mèng)的終點(diǎn)

季節(jié)總是從一縷風(fēng)開始。生活的美麗常常被夢(mèng)所左右

《根鳥》讀后感 篇9

《根鳥》的主人公根鳥，為了一個(gè)目標(biāo)，就是尋找被困在長(zhǎng)滿百合花的大峽谷的紫煙，朝四方走去。

他歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)條難題，把一切又一切的阻擋拿開，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，終于到達(dá)了曾在根鳥夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的長(zhǎng)滿百合花的大峽谷

他那堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神永遠(yuǎn)流動(dòng)在骨子里，根鳥樂(lè)于助人，哪怕自己受苦。小說(shuō)里的扳金也不例外，只要他又目標(biāo)或目標(biāo)不更改，哪怕是到了生命的邊緣，哪怕是什么都沒(méi)有留下，都盡力去完成自己的心愿。

根鳥來(lái)到長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，他望著白色的鷹，其實(shí)根鳥就不像是這白色的鷹嗎？白色的鷹為了尋找可靠的人來(lái)幫助紫煙，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到東方的菊坡，把布條給了根鳥；而根鳥又不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到西方的百合花大峽谷。他知道，他用了許多代價(jià)來(lái)完成自己的心愿，但他得到回報(bào)的有：與他為友的扳金的友誼、方丈送的白馬和杜家女兒還有金枝的信任。他回想起他為了這個(gè)目標(biāo)而艱辛做過(guò)的路，風(fēng)風(fēng)雨雨都記錄在根鳥的心牌記事本上，能不使他號(hào)啕大哭嗎？

我覺(jué)得做人也要像根鳥那樣要有目標(biāo)，目標(biāo)是人產(chǎn)生動(dòng)力，在過(guò)程中你需要不斷地想辦法讓目標(biāo)拉近，而不是盲目定速地和目標(biāo)賽跑，從中遇到困難要勇敢面對(duì)和突破。昨天、今天和明天，如果你去想象明天，而不重視今天，你明天想象得再好，今天還是不能改變。

看看《根鳥》這本書，打開心靈的窗戶，讓心靈得到新鮮的空氣，得到升華，感受到純美小說(shuō)的美處。

《根鳥》讀后感 篇10

三·一班朱梓源

寒假里我和媽媽一起讀了《根鳥》這本書，這本書主要講了如下一個(gè)故事：

一個(gè)叫根鳥的小男孩去山上打獵，偶然得到了一封信，信上講了一個(gè)叫紫煙的小女孩采花時(shí)不慎跌落山谷后發(fā)出求助的事情，根鳥起初不相信這件事，在當(dāng)天夜里根鳥夢(mèng)到了在一個(gè)開滿百合花的山谷里面一個(gè)小女孩受傷的情境，于是根鳥相信這件事是真的，他就踏上了尋找紫煙的路程。

在尋找紫煙的路上，他經(jīng)歷了很多磨難：在荒漠、草原里面他受到了風(fēng)沙、干渴、寒冷等很多的折磨；在小鎮(zhèn)里面他受到了壞人的欺騙被騙光了錢財(cái)；在鬼谷里面他被人抓去礦山做了苦力；在米溪他經(jīng)歷了從最初的苦力到后來(lái)的富裕**；在鶯店他經(jīng)歷了賭博的**導(dǎo)致了從富有到窮苦。

根鳥在尋找過(guò)程中，也曾動(dòng)搖過(guò)自己的決心，想過(guò)要放棄，但是紫煙經(jīng)常出現(xiàn)在他夢(mèng)中，給了他堅(jiān)持下去的信心，加上他父親的教誨，讓他雖經(jīng)歷各種磨難，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，最終他找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷。

通過(guò)這本書的閱讀，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該確定自己的方向，在追求的過(guò)程中，即使面對(duì)任何巨大的痛苦和**也不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該堅(jiān)持下去，直到成功。讀后感》