暖春的觀后感想范文

暖春的觀后感想范文(模板7篇)。

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，通過(guò)寫(xiě)作讓我們更能感受語(yǔ)言的魅力，提高自身綜合能力。用心專(zhuān)研一定可以寫(xiě)出好作文。如何讓你的作文脫穎而出？為此，小編花時(shí)間整理了暖春的觀后感想范文(模板7篇)，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

暖春的觀后感想范文【篇1】

寒冬里遇見(jiàn)了一段溫暖的光影時(shí)光【暖春】

喜歡電影卻不會(huì)輕易看藝術(shù)片，不是對(duì)藝術(shù)片有何偏見(jiàn)，而是不想輕易去觸動(dòng)內(nèi)心的弦!遇見(jiàn)【暖春】在一個(gè)特別的日子里，一個(gè)特殊的地方，一切如此巧妙，溫暖了這個(gè)冬天

主旋律30年前的農(nóng)村景像，音樂(lè)，真實(shí)而立體，雖然雞鴨鳴蟲(chóng)農(nóng)作聲不斷，卻又叫人心生寧?kù)o，像一弘清泉流過(guò)心頭，生活得很有質(zhì)感，一個(gè)雞蛋，一個(gè)風(fēng)車(chē)，一碗小米，一碗棗，一輛自行車(chē)難而可貴!

暖春里的爺爺，一個(gè)有夢(mèng)想的人，坐在田埂上當(dāng)寶兒?jiǎn)査挄r(shí)，他一聲嘆息!嘆息什么?爺爺常說(shuō)，這輩子啥都吃過(guò)了!但是寶兒不知道爹的夢(mèng)想希望寶兒能讀書(shū)走出大山!小時(shí)候的寶兒對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)像溫暖的春天般充滿希望!一聲嘆息中寶兒沒(méi)讀懂!

小花的出現(xiàn)把很多的故事矛盾升華!小花是一個(gè)小人物出身，卻成故事的線索，她至真至善，影響了所有人，告訴我們，一個(gè)人有影響力，只需要一直善良，只需要堅(jiān)持，只需要傻傻的去付出，而且只需用愛(ài)的行動(dòng)去表達(dá)!我們很多觀影者在小花眼神面前慚愧的低下了頭，小花不會(huì)恨嬸娘，盡管我們覺(jué)得應(yīng)該恨她!小花穿件花衣服會(huì)如此高興，小花愛(ài)爺爺會(huì)如此純粹，小花的夢(mèng)想也是如此純粹

嬸娘一直想要孩子，很執(zhí)著，一個(gè)活在上一代思想中的女人，她和寶兒的價(jià)值觀是建立在傳統(tǒng)思想上的，其實(shí)她是善良的，小花的出現(xiàn)讓她完成了一個(gè)救贖，讓她開(kāi)始善良著，其實(shí)每一個(gè)人都有真善美，只是需要一些人或事來(lái)渡!或者說(shuō)救贖!

整部影片，色彩渲染像一幅畫(huà)，農(nóng)村的春秋天，用冬天結(jié)束了本片

暖春，很多人喜歡暖暖的春天萬(wàn)物生，而不知一整個(gè)冬天都在累積，春天的爛漫是因?yàn)槎斓碾[忍!

暖春是小花的暖春，也是爺爺和寶兒的，也是嬸娘的，同樣是村里們孩子的

四季輪回，爺爺沒(méi)有讓寶兒走出去，小花來(lái)了，爺爺收留了小花，也留住了希望，小花救贖了嬸娘，嬸娘給了小花母愛(ài)，村里人接愛(ài)了小花，小花回饋了村子四季輪回，因果輪回。

最后用里面村長(zhǎng)的自白來(lái)結(jié)束這篇感悟你說(shuō)這同樣的五谷雜糧它養(yǎng)出來(lái)的人咋就不一樣呢?一個(gè)大字不識(shí)的老人，卻實(shí)實(shí)在在的做了回人。

暖春的觀后感想范文【篇2】

童年如小溪，嘩啦啦，奔流而過(guò);童年如風(fēng)鈴，叮鈴鈴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。然而《暖春》這部電影的主人公小花的童年卻讓我感慨萬(wàn)千。

小花的父母因塌方去世，留下了她和奶奶相依為命。不久，奶奶也去世了，留下了小花一個(gè)人孤苦伶仃得生活。小花經(jīng)常被別人欺負(fù)，還因沒(méi)有東西吃餓的暈倒在土坡上，后來(lái)她被一個(gè)老爺爺收養(yǎng)了。老爺爺對(duì)她很好，還帶病到山坡上砍柳條供小花上學(xué)，小花也把老爺爺當(dāng)親爺爺來(lái)對(duì)待，每天給老爺也做飯洗衣，打掃衛(wèi)生。但嬸娘對(duì)小花很不好，然而當(dāng)嬸娘生病時(shí)她卻想盡一切辦法幫嬸娘找藥，讓嬸娘快點(diǎn)好起來(lái)，而嬸娘卻想盡一切辦法把小花扔掉，小花在后面追，嬸娘因慌張而跌倒，小花連忙把嬸娘扶起來(lái)，還關(guān)心嬸娘的安慰，終于，嬸娘被小花感動(dòng)了，以后對(duì)小花特別好。小花為了報(bào)答爺爺，努力學(xué)習(xí)，成了一名大學(xué)生，畢業(yè)后，小花成了一名教師，又回到原來(lái)生活過(guò)的貧窮大山里教書(shū)育人。

通過(guò)這部電影，我懂得了要用真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果有人犯錯(cuò)，我們要寬容，因?yàn)閷捜菁瓤梢哉樟羷e人，又可以照亮自己。

暖春的觀后感想范文【篇3】

看了電視劇《暖春》，我頗有感觸，劇中的主人公“小花”那種面對(duì)卻樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，勇敢而微笑面對(duì)的精神，令我敬佩不已！

主人公“小花”煤礦倒塌而失去非常疼愛(ài)的`父母，不久，她又失去了唯一疼愛(ài)她的奶奶。從此，她便變成了沒(méi)人要的孤兒。，她仍然著樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。之后，便有好心的老爺爺收養(yǎng)了她。從此，她與老爺爺相依為命。而老爺爺家里非常貧窮。一天的三餐飯都要靠上山砍柳條編筐賣(mài)的錢(qián)來(lái)維持?，F(xiàn)在，又加了小孩，的生活可想而知是多么的貧窮了?？伞靶』ā焙退臓敔斠廊挥梦⑿τ用恳惶?。

每次，上山砍完柳條并背回家的時(shí)侯，爺爺總會(huì)問(wèn)：“小花，你累嗎？”而小花卻總是面帶微笑地對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，我是勁兒！”的生活的人是過(guò)不下去的，那就更別說(shuō)是帶著微笑地面對(duì)了?？呻娨晞〉闹魅斯珔s能，么貧窮的生活中，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

我在生活中卻是容忍不了半點(diǎn)委屈的，只要我受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈就會(huì)大哭大叫，絕不會(huì)像“小花”那樣樂(lè)觀，在逆境中即使受到了委屈像平常一樣地微笑。

看完了電視劇，我也知道了應(yīng)該微笑地面對(duì)生活當(dāng)中的每一天，每一分，每一秒，不管在條件下，在樣的環(huán)境中，只要堅(jiān)強(qiáng)，人生的樂(lè)趣會(huì)在你的面前。在學(xué)習(xí)中，微微有一點(diǎn)兒累，就說(shuō)不想讀書(shū)了，說(shuō)讀書(shū)苦，讀書(shū)累，要知道有多少人想讀書(shū)還機(jī)會(huì)呢！要學(xué)習(xí)《生死胡楊》活著一千年死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛的生命狀態(tài)，擁有著樂(lè)觀精神，微笑地面對(duì)每一天，每一點(diǎn)事。

暖春的觀后感想范文【篇4】

我曾經(jīng)看過(guò)許多電影，而《暖春》這部電影還是我兩年前看過(guò)的，但現(xiàn)在仍記憶猶新。這是因?yàn)檫@部電影不僅感人肺腑，使人看時(shí)淚如雨下，更因?yàn)檫@部電影使我受益匪淺。

電影主要講述了一個(gè)老爺爺撿了一個(gè)叫小花的7歲女孩?？尚』ǖ氖迨迮c嬸娘想要一個(gè)自己的孩子，不喜歡她，總想把她賣(mài)掉。但最終，小花的無(wú)私的善心與博大的胸懷感動(dòng)了叔叔嬸娘，認(rèn)她做了女兒。小花對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越上進(jìn)，終于成為了他們村里的第一個(gè)大學(xué)生的故事。

讓我印象最深刻的一幕是：嬸娘煎藥時(shí)，一不小心把腳燙傷了。小花聽(tīng)到動(dòng)靜后急忙去扶她，可她卻把小花一把推到火炭旁，小花的手被火紅的木炭燙傷了，滿手的鮮血與水泡，但她不顧自己的傷痛，跑到鄰居家去找人來(lái)救嬸娘。當(dāng)我看到這里時(shí)，我哭了：小花太善良了，嬸娘這樣對(duì)待她，她都一點(diǎn)不記仇。這真是以德抱怨呀！

看過(guò)電影，我才發(fā)現(xiàn)，我與小花的差距太大了：小花無(wú)父無(wú)母，生活貧困，經(jīng)歷坎坷，但卻非常懂事，學(xué)習(xí)上進(jìn)，每次考試都是全年級(jí)第一名。而我父母雙全，生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境不知比小花要好出多少倍，可我卻常常不懂事，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名。跟小花比，我差得太遠(yuǎn)了。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，以小花為榜樣，珍惜現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使自己早日成為一個(gè)有用的人才。

暖春的觀后感想范文【篇5】

今天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去觀看一場(chǎng)催人落淚的電影——《暖春》。看完后，我的心情久久不能平定

一個(gè)可憐的小女孩——小花，被一位熱心腸的老爺爺收養(yǎng)了。小花她懂得愛(ài)，她愛(ài)爺爺，愛(ài)嬸娘，愛(ài)叔叔，愛(ài)這個(gè)特殊的家庭。可小花的嬸娘對(duì)小花很反感，曾多次千方百計(jì)地想把小花送走，可是都沒(méi)有成功。當(dāng)小花聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱能幫嬸娘生孩子時(shí)，她不計(jì)較嬸娘對(duì)她的嫌棄，每天放學(xué)都去山上捉螞蚱，她找遍了整座山，捉了許許多多的螞蚱。最后，嚇唬那善良、善解人意的精神把嬸娘感動(dòng)了，他們一家快樂(lè)地生活著……

暖春??！暖春！這溫暖的春天不就像片中那位慈祥的爺爺嗎？這位爺爺帶走了嚴(yán)寒的冬天，給小花帶來(lái)了春天般的溫暖。

我從小花身上想到了自己，想到自己溫暖的家，慈愛(ài)的父母對(duì)我是那樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；想到美麗的校園，有可愛(ài)的小伙伴和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我和小花比，真是天和地比?。?/p>

小花讓我懂得了人間親情的珍貴，讓我懂得了每一天都有希望，讓我真正懂得了做人要謙讓?zhuān)荒芴运健?/p>

暖春的觀后感想范文【篇6】

今天，我們看了《暖春》這部電影。講的是一個(gè)叫小花的小女孩，被人丟在了村口，然后被村里的人撿回到了村里，然后又被村里的一個(gè)好心的老爺爺給帶回家去了。但是老爺爺家的兒子、兒媳都不想要這可憐的小女孩——都想把她送走。但是老爺爺堅(jiān)決要把小花留在家里，家里不和，就分成了兩家，一家是小花和老爺爺，一家是老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合薄合碧焯鞂?duì)小花又吵又罵，又是往外四處送人。可是老爺爺每次都把小花找回來(lái)。后來(lái)一打聽(tīng)才知道，小花的父母和奶奶都去世了。

后來(lái)，小花用一份真誠(chéng)、善良的心，博得了所有人的歡心。而讓我忘不掉的是小花知恩圖報(bào)的心。老爺爺為小花買(mǎi)了一雙鞋，小花盡光著腳，不穿新鞋，因?yàn)榕屡K；天氣突變，下起暴雨，小花冒雨上山去找老爺爺。老爺爺拼命工作，積攢錢(qián)供小花上學(xué)讀書(shū)，小花沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)她的期望，每次考試都拿第一……老爺爺對(duì)她好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他都不會(huì)忘記。兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的人，就這樣緊密的牽連在一起了。

小花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。雖然老爺爺?shù)募依锖芨F，但她還是能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我們呢？父母給我們吃好的、穿好的。為什么我們沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？如果拿我們和小花比一比。我們真的是和她差的很遠(yuǎn)。我們要向小花那樣，做人要善良，要知感恩。為自己先樹(shù)立一個(gè)理想，而自己應(yīng)該朝著理想向前走，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

十四年后，小花完成了自己的心愿——成為了一名大學(xué)生，并回到村子里當(dāng)老師。他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

暖春的觀后感想范文【篇7】

電影《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。

影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。

影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對(duì)小花無(wú)微不至的愛(ài)。一天，爺爺上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“爺爺，請(qǐng)留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

《暖春》的出現(xiàn)，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛(ài)心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了嬸娘的冰冷的心。這部劇并不跌宕起伏，但它樸實(shí)的美感動(dòng)了很多人。血濃于水，而愛(ài)卻比任何物質(zhì)都來(lái)得濃烈，它是人類(lèi)的精髓，它使我們能夠愛(ài)生活，愛(ài)他人，愛(ài)自己。 讓世界充滿愛(ài)吧！

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暖春電影觀后感模板

寫(xiě)作品名觀后感有什么要注意的重點(diǎn)呢？互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，讓我們觀影變得更加便利，觀看完作品后，心中不禁會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法。觀后感，就是觀摩過(guò)后的感觸寫(xiě)下來(lái)的文章，觀后感也可以說(shuō)事一種基本觀點(diǎn)的表達(dá)，幼兒教師教育網(wǎng)小編為網(wǎng)友們搜集和分享了暖春電影觀后感，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

暖春電影觀后感 篇1

今天在李老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)觀看了一場(chǎng)名叫《暖春》的電影，這部電影真是太感人，太催人淚下了，我們班的同學(xué)都在悄悄的抹眼淚，當(dāng)然我也不例外。

電影的主人公是小花還有她的爺爺和嬸娘，主要講述的是：她的爺爺是一個(gè)心地善良的人，爺爺把一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小花帶回家，可她的嬸娘不想收留，千方百計(jì)的想把小花送走，小花看出了嬸娘的用意就幫爺爺一起編竹籃掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)，為了給家里省錢(qián)她還讓老師用鉛筆給她判作業(yè)?？吹竭@里，我被小花的這一舉動(dòng)深深的感動(dòng)了，悄悄的擦掉眼淚，心里想我也要向小花學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

這部電影真是一環(huán)扣一環(huán)太感人了，最為感人的就是小花捉螞蚱了，她為了討嬸娘的喜歡，一次她聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱能幫嬸娘生出小弟弟，于是她天天放學(xué)后就去捉螞蚱，手都被扎出血了她也不放棄，最后捉到了一百只送到嬸娘的面前，嬸娘終于被她的用心打動(dòng)了并接納了小花，我也暗暗松了口氣，想到了一句歇后語(yǔ)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”?？戳诉@部電影我覺(jué)得小花的身上有許多東西值得我們學(xué)習(xí)比如：以誠(chéng)待人、勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)！

暖春電影觀后感 篇2

一部好的電影就像一碗滋潤(rùn)心靈的雞湯，《暖春》就是一碗愛(ài)的雞湯。

故事大概是這樣的：主人公小花暈倒在一個(gè)村子旁，村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)家能收留她，村民以種種原因推謝了，寶柱爸收留了她。老爺爺?shù)膬合眿D香草不樂(lè)意想把小花送走。給我印象最深的就是，那次香草謊稱(chēng)帶小花坐自行車(chē)去玩，送到以后，馬上慌不擇路的騎車(chē)走了，小花拼命的追，喊著她以后什么都做。爺爺決定編織竹筐讓小花上學(xué)。小花的誠(chéng)實(shí)、勤勞感動(dòng)了嬸娘。原來(lái)老爺爺沒(méi)結(jié)婚，寶柱是他撿來(lái)的。

看完這些，我感受到愛(ài)已經(jīng)成了社會(huì)的潤(rùn)滑劑。做人一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是父母給了你生命;感恩學(xué)校，是學(xué)校給了你舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩教師，是教師給了你知識(shí);感恩社會(huì)，是社會(huì)給了你做人的樂(lè)趣、經(jīng)驗(yàn)。

再看看我，爸媽寵著，姥姥慣著。那次我印象最深。爸爸給媽媽買(mǎi)了一件新衣服，我很不高興?？斓郊伊耍职洲D(zhuǎn)了個(gè)圈，我不明白，到了目的地——商店。進(jìn)去一會(huì)，大包小包的回來(lái)了，都是給我買(mǎi)的。

當(dāng)我們拿著父母的血汗錢(qián)花銷(xiāo)時(shí)有沒(méi)有想到小花?她的童年沒(méi)有香甜的食物，只有辛勤的勞動(dòng)。以后我們應(yīng)該做些力所能及的小事，為父母洗洗腳，端一杯熱茶。

暖春電影觀后感 篇3

我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。

當(dāng)我看到老爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，老爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是老爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，老爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接老爺爺了，看見(jiàn)老爺爺?shù)乖诘厣?，忙去把老爺爺扶起，送回家，到了家，老爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到老爺爺一直昏迷不醒，?bào)著老爺爺痛哭起來(lái)。最后老爺爺醒了。

過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前矛。因?yàn)樗雷约旱膶W(xué)習(xí)是來(lái)之不易的。而我們呢?不知道珍惜自己的學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費(fèi)是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。

當(dāng)我看到嬸娘千方百計(jì)的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來(lái)，跑去請(qǐng)鄰居大嬸大叔，而我們呢?別人不小心傷害了你，就會(huì)計(jì)仇。

當(dāng)我看到嬸娘把小花的風(fēng)車(chē)踩壞時(shí)，她哭著找到老爺爺，撲進(jìn)老爺爺懷里，到了深夜，老爺爺用顫抖地手幫小花做了個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，小花高興極了，拿著風(fēng)車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，而我們呢?一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己的玩具，爛了又買(mǎi)。

每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

所以我們應(yīng)該珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母地希望，無(wú)論是窮還是富，只要我們認(rèn)真，貧窮變富裕，富裕變幸福。

暖春電影觀后感 篇4

如今已是快要進(jìn)入六月份的節(jié)奏了，到了實(shí)習(xí)后期，沒(méi)有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應(yīng)了那里的生活節(jié)奏。周六，閑來(lái)無(wú)事，我從u盤(pán)里翻出原先已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來(lái)打發(fā)時(shí)間。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出此刻自我眼前，我也不明白自我是什么時(shí)候下載的了。記得在我上高中時(shí)，當(dāng)時(shí)的物理教師給我們看過(guò)一點(diǎn)兒。當(dāng)時(shí)這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自我當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，于是我點(diǎn)開(kāi)了這部片子，一瞬間被戳中了淚點(diǎn)，我?guī)缀蹙褪菑念^哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。

《暖春》的主人公小花和好心收養(yǎng)小花的爺爺之間樸實(shí)的情感感染著我，《暖春》的故事情節(jié)突破了我的心理防線，觀看的過(guò)程中我淚如泉涌。小花與此刻的孩子們構(gòu)成了鮮明比較——單純、善良、懂事、孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)……所有小孩應(yīng)當(dāng)有的完美品質(zhì)都能在她的身上得到體現(xiàn)。

小花和爺爺之間的愛(ài)貫了穿整部片子，小花說(shuō)過(guò)的每一句話，都讓人感動(dòng)不已。

“我覺(jué)得小白兔是最可憐的動(dòng)物?！薄霸鯓舆@么說(shuō)，我的孩子？”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的?！毙』ūе晕业男“淄茫胫职謰寢尯湍棠?，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說(shuō)不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。

“我最?lèi)?ài)的人是我爺爺！”“教師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃?！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男?，是不是僅有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁？是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)？?jī)A盆大雨?duì)敔斶€在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢(qián)給小花上學(xué)。在那條盤(pán)旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。我默默祈禱，低聲念著，爺爺細(xì)心，必須要細(xì)心，小花不能沒(méi)有你！小花不能失去你！爺爺，慢點(diǎn)，必須慢點(diǎn)，本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來(lái)了！我不曉得該用什么詞去形容當(dāng)時(shí)自我的感覺(jué)，僅有欣慰，僅有開(kāi)心。

愛(ài)是火種，能燃燒心頭的期望；愛(ài)是清泉，能撲滅自私的火焰。愛(ài)是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛(ài)給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。

暖春電影觀后感 篇5

我們黨課班在教學(xué)樓1401教室觀看了一部極其具有教育意義的影片——《暖春》。在電影放映過(guò)程中，我們每個(gè)黨課學(xué)員都觀看的非常投入，有的學(xué)員甚至被電影感動(dòng)得流下了眼淚。

故事的大致經(jīng)過(guò)是這樣的：老人在村口遇到了一個(gè)遍體鱗傷且昏過(guò)去的小女孩，并把她帶回村，在村民們都不愿收養(yǎng)她的情況下，老人不顧兒子與媳婦的反對(duì)，照顧并收養(yǎng)了那個(gè)女孩，并送她上學(xué)，收養(yǎng)小女孩的道路很曲折，但由于小女孩的善良、懂事、勤勞，終于使老人的兒子及兒媳接受了她，并收她為女兒，一家人其樂(lè)融融地在一起生活，而且小女孩大學(xué)畢業(yè)后，回到了那個(gè)給了淚和無(wú)數(shù)的愛(ài)的地方，回到了老人身邊，并在那成為一名教師。

這部影片充分發(fā)揮了它的教育意義，給我們的啟示是血并不總是濃于水的，影片再現(xiàn)了一位忠厚、善良的老人，他把他一生的愛(ài)都給了兩個(gè)與他無(wú)血緣關(guān)系的孩子，他用他的一生的時(shí)間給這個(gè)世間最偉大的愛(ài)作了詮釋?zhuān)蔷褪菬o(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人，請(qǐng)把我們的愛(ài)獻(xiàn)給那些需要關(guān)愛(ài)的人，讓他們也感受到溫暖，感受到愛(ài)。我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，祖國(guó)的明天會(huì)變得更加美好！

暖春電影觀后感 篇6

今天下午，學(xué)校組織5、6年級(jí)同學(xué)觀看了一場(chǎng)電影。電影的題目讓我過(guò)目不忘——《暖春》。故事情節(jié)太感人了，看后我的眼淚禁不住落了下來(lái)。

故事大概內(nèi)容是：在八十年代末的偏遠(yuǎn)山村，小花爹被埋在坍塌的煤窯里，小花娘也因?yàn)榇蟪鲅廊チ?。小花暫宿在村長(zhǎng)家里。但村長(zhǎng)媳婦百般排斥刁難小花這個(gè)外來(lái)的孩子。由于小花在村長(zhǎng)家里受到村長(zhǎng)父親的呵護(hù)，已經(jīng)對(duì)他有了感情，所以村長(zhǎng)媳婦每次都弄不掉小花，最后她被小花的真情所感動(dòng)了，從此他們過(guò)上了幸福、美好、歡樂(lè)的生活。

每當(dāng)我回想起小花的執(zhí)著精神，我就感到非常慚愧。我在學(xué)習(xí)上遇到難題就想放棄。而《暖春》中的小花一次有一次地不放棄，才取得了村長(zhǎng)媳婦的感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)她向我一樣放棄了希望，就不會(huì)有她們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)刻了。

還讓我慚愧不已的是小花的容人精神。我是21世紀(jì)的接班人，每次就為了一點(diǎn)小事就和媽媽爭(zhēng)吵，如果我當(dāng)上世界總統(tǒng)，就因一些雞毛蒜皮的小事在記者面前大吵大鬧，那多傷大雅、有失形象呀！小花就很令我敬佩：村長(zhǎng)媳婦一次又一次地把她拋出家門(mén)，但小花卻對(duì)這些事不理不睬，把它們拋到九霄云外，一次又一次地幫助她，感動(dòng)了她。我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)。

這部電影讓我懂得了：為人要真誠(chéng)善良，樂(lè)于助人，要有愛(ài)心和寬廣的胸懷。

暖春電影觀后感 篇7

故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老人家，他十分和藹，一天一個(gè)小女孩從上河村里跑出來(lái)，由于，很多天沒(méi)有吃東西，結(jié)果，餓暈了，那位好心的老人家收留了她，當(dāng)小女孩醒來(lái)的時(shí)候很怕老人家，老人家遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車(chē)還給小女孩吃大餅，老人家問(wèn)她：“你叫什么名字?”她說(shuō)：“我叫小花?！眿鹉镒约荷怀龊⒆泳褪钟憛捫』?，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說(shuō)：“小花，陪嬸娘去超市一下?！钡粻敔敯l(fā)現(xiàn)了。第2次，嬸娘想送給別人對(duì)小花說(shuō)：“小花，嬸娘帶你去騎自行車(chē)好嗎?”小花馬上上了自行車(chē)。嬸娘把小花送給了別人，小花拉著嬸娘的衣服不放，嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著嬸娘的自行車(chē)，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。我認(rèn)為這一段叫：“害人始終是害己?！?/p>

過(guò)了一天，小花拿著奶奶給她做得小風(fēng)車(chē)，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個(gè)雞蛋，一只手拿一個(gè)，對(duì)藍(lán)天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個(gè)雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個(gè)雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車(chē)踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說(shuō)：“嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……”這里我認(rèn)為小花不應(yīng)該偷雞蛋，偷是不好的行為。

過(guò)了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時(shí)小花取出鉛筆，對(duì)教師說(shuō)：“教師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?”教師不假思索的問(wèn)：“為什么，難道你家很貧窮嗎?”小花說(shuō)：“鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了?！苯處熣f(shuō)：“好。”過(guò)了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽(tīng)到嬸娘在說(shuō)：“你也幫我抓些藥來(lái)，我也沒(méi)了?！笔迨逭f(shuō)：“你的藥吃了一年也沒(méi)用，不用了。”嬸娘說(shuō)：“那你幫我抓一百只螞蚱來(lái)。”又過(guò)了幾天，小花抓到一百只了，但，聽(tīng)到嬸娘的叫聲，馬上跑進(jìn)去，沒(méi)想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。嬸娘問(wèn)根奶奶：“小花的手怎么樣了?”根奶奶說(shuō)：“流了那么多血，能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說(shuō)：“以后的藥我來(lái)幫你煎?！?/p>

“是愛(ài)，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”

故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖!”

暖春電影觀后感 篇8

今天上午八點(diǎn)四十五分，我們到學(xué)校會(huì)議室看“暖春”。

首先，沈老師叫我們讀《弟子規(guī)》，大概讀了十分鐘，沈老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始看電影?！?/p>

著部電影主要將的是一個(gè)小女孩和一個(gè)老爺爺。那個(gè)小女孩叫小花，因?yàn)樗暮髬?、后爸?duì)她很不好，而他最親愛(ài)的奶奶不久也去世了。所以，她只好逃走了。后來(lái)，被那個(gè)老爺爺收留了。一開(kāi)始，她的嬸娘總想把她送走，還踩壞了她的紙風(fēng)車(chē)?？尚』ㄒ恢辈徽f(shuō)她的不對(duì)，還幫她做家務(wù)，治玻后來(lái)，她終于感化了她的嬸娘。最后，她完成了自己的心愿，成為了一名鄉(xiāng)村教師。

一開(kāi)始，我們不怎么感動(dòng)，等看到一半時(shí)，我就落淚了。

我覺(jué)得這部電影講的道理是：任何人，都是可以感化的。

《暖春》，星期六、日在東南影院放映，大大的海報(bào)，排比句式的煽情介紹：《暖春》教你如何教子育人、如何尊師敬長(zhǎng)、如何選擇堅(jiān)強(qiáng)、如何奮發(fā)向上;故事真實(shí)生動(dòng)、情節(jié)催人淚下，教子十年不如帶子女看此片一遍。于是，心中不免有了幾份期待，不知會(huì)是怎樣的一種震撼;楠楠也非常期待，為的是求證看電影是怎樣一場(chǎng)原委，楠楠長(zhǎng)這么大，我們還只帶他去過(guò)一次電影院呢。再則他們老師也發(fā)了兒童電影票，讓我們家長(zhǎng)一定在星期六或日帶他們?nèi)ビ^看此部電影。

上午9時(shí)，和楠楠爸爸、楠楠三人一起走進(jìn)了影院，來(lái)的人還真不少，家長(zhǎng)偕同子女，還有一些中小學(xué)生，開(kāi)映前

楠楠要水、要零食，都一一滿足了，之后就坐在那里愜意地嚼口香糖。

實(shí)際上，電影情節(jié)極其簡(jiǎn)單，而且老套，父母雙雙去世，一個(gè)小女孩名叫小花，給一位老爺爺收留，爺爺?shù)南眿D很是刁鉆，刻薄，當(dāng)然，困難面前，小花沒(méi)有退卻，幾次陰差陽(yáng)錯(cuò)之后，終于得到了嬸娘的同情，受孩子和公公的真情感動(dòng)，嬸娘變好了。當(dāng)然，在這簡(jiǎn)單的情節(jié)中，也穿插了一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)。

比如，為了多掙錢(qián)，給小花上學(xué)，爺爺大雨天去砍樹(shù)枝買(mǎi)摔倒生病了，小花的哭訴。

鄰居送的兩個(gè)雞蛋，小花為爺爺放在被窩里留著;小花在自己和爺爺沒(méi)有米下鍋的情況下，把村長(zhǎng)送的半袋米和兩個(gè)烙餅送給了嬸娘和叔叔吃，并且說(shuō)：“嬸娘想生小弟弟，所以把米給他們吃?！?/p>

孩子是讓人感動(dòng)的，太早地懂得了苦難、歷經(jīng)滄桑，乖巧懂事地讓人心痛;爺爺也是讓人折服的，為了孩子，可以交付生命。

經(jīng)事以后，才會(huì)長(zhǎng)大，只有經(jīng)歷苦難，才更懂得珍惜;這種畫(huà)面與有聲的接觸，對(duì)楠楠的觸動(dòng)并不大，他還太小，根本不懂這其中的內(nèi)涵，對(duì)于孩子，幾乎所有的父母都可以給予交付生命般的、無(wú)私的愛(ài)。

暖春電影觀后感 篇9

看完《暖春》這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來(lái)，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

《暖春》中主人公小花姑娘的命運(yùn)十分悲慘，4歲時(shí)她被親人拋棄在村口，后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家。這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花姑娘，但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花姑娘，兩次要把小花姑娘送人，但由于老爺爺?shù)姆磳?duì)都沒(méi)有送成。慢慢的小花姑娘長(zhǎng)大了，她以純潔善良的心感動(dòng)了家人，家人也回心轉(zhuǎn)意開(kāi)始善待小花姑娘。小花姑娘勤奮好學(xué)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生。

看完電影，我深受感觸，我覺(jué)得人時(shí)常應(yīng)有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花姑娘那樣，小花姑娘爺爺?shù)膬鹤悠綍r(shí)討厭小花姑娘，但有一次他僅僅對(duì)小花姑娘說(shuō)了一句關(guān)心的話，激動(dòng)的小花姑娘一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時(shí)候，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，就能給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福。

可是，我們?cè)S多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對(duì)他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應(yīng)讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；從幼兒園到大學(xué)所有老師對(duì)我們的辛勤培育；同學(xué)們的幫助；社會(huì)上無(wú)數(shù)的人在為我們辛勤培育……難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？不應(yīng)該付出嗎？不應(yīng)該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，就是對(duì)父母的感恩；好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師的感恩；長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材報(bào)效國(guó)家，就是對(duì)社會(huì)的回報(bào)與感恩！

只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會(huì)就充滿了和諧，充滿了快樂(lè)，這世界就回更加美好！

暖春電影觀后感 篇10

今天，我看了一部令我十分感動(dòng)的電影《暖春》。

這部電影演繹了一個(gè)父母親人都去世，而且現(xiàn)在收留她的父母還不讓她吃飽飯，欺負(fù)她的小女孩逃到了一個(gè)她陌生的村子里。

這個(gè)村子里有一個(gè)善良的老人看到她非?？蓱z，就決定把她收留在家中，準(zhǔn)備把她撫養(yǎng)大。

老人給她取名叫小花，小花非常高興。小花來(lái)到老人家里也非常懂事，經(jīng)常幫老人干活和給老人做飯吃。在剛開(kāi)始老人的兒媳婦由于自己生不出孩子，就對(duì)小花很不好，而且還不讓小花在家里吃飯，認(rèn)為多一張嘴浪費(fèi)糧食。還總想把小花送走，雖然小花每次都被送走，但是絲毫沒(méi)有記恨老人的兒媳婦，還對(duì)她更好，小花的做法也使她很感動(dòng)，也開(kāi)始對(duì)小花好了。然后他們一家過(guò)著幸福的日子。過(guò)了14年，小花成為了一名村里為一考上大學(xué)的的人，但小花沒(méi)有忘記老人和家鄉(xiāng)對(duì)她的養(yǎng)育之恩，又回到了養(yǎng)育她的那片土地，在那里當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，回報(bào)了她的爺爺，也回報(bào)了家鄉(xiāng)。

在其中，是我最感動(dòng)的是村長(zhǎng)說(shuō)那位老人的兒子也不是他親生的，現(xiàn)在那位老人又養(yǎng)育了小花，把一生都用在了養(yǎng)育孤兒！而且小花在老人的兒媳婦欺負(fù)她后，不僅沒(méi)有記恨于她，而且還加倍對(duì)她好也是我非常感動(dòng)。小花這種以怨報(bào)德的做法是很多人都做不到的！

看了這部電影，在我心中更多回憶的'是電影中老人無(wú)私的愛(ài)的小花以怨報(bào)德的做法，這讓我看到了人與人之間無(wú)私的愛(ài)和不求回報(bào)的愛(ài)。

暖春電影觀后感 篇11

下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。

《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。

爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中?？墒迨?、嬸嬸不喜歡她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；

嬸嬸生病了，她聽(tīng)說(shuō)螞蚱能治病，每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來(lái)叔叔嬸嬸被小花的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了，一家人過(guò)上了其樂(lè)融融的生活。

在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。

他是那么慈祥可親，那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私。當(dāng)我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢(qián)給小花上學(xué)，累倒在泥濘的小路上時(shí)，我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛(ài)，小花最終成了一名光榮的人民教師。

我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人。

“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了。”“我最?lèi)?ài)的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對(duì)我無(wú)微不至。

他們不但要掙錢(qián)養(yǎng)家，還要給我做飯、洗衣、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?？晌覅s覺(jué)得理所當(dāng)然，別說(shuō)感恩了，有時(shí)我還惹他們生氣呢！就說(shuō)上次吧，媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，晚上十點(diǎn)半了才回來(lái)，她沒(méi)帶鑰匙，就按門(mén)鈴想叫我開(kāi)門(mén)，可我正坐在沙發(fā)上生氣：媽媽這幾天回來(lái)那么晚，一點(diǎn)也不關(guān)心我，罰她在門(mén)外呆兩分鐘。

兩分鐘后，我才去開(kāi)門(mén)。媽媽那天顯得很不開(kāi)心，她輕輕地說(shuō)：“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準(zhǔn)備一杯熱茶呢，你卻給我閉門(mén)羹。真?zhèn)模?”

現(xiàn)在想起媽媽的話，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。以后，爸爸媽媽回來(lái)晚了，我要給他們準(zhǔn)備拖鞋和一杯熱茶，說(shuō)一聲你們辛苦了！做一個(gè)懂事孝順的孩子。

小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，上個(gè)星期，我的同學(xué)鄧?yán)硌蠛蛷埦S權(quán)不小心把我的寫(xiě)字本弄得又臟又破，我責(zé)怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)只要他們知錯(cuò)，以后愛(ài)護(hù)同學(xué)的本子，我沒(méi)必要記恨他們。

《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。

[薦]八佰的觀后感范文模板7篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，通過(guò)寫(xiě)作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[薦]八佰的觀后感范文模板7篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

八佰的觀后感范文 篇1

沒(méi)有天生無(wú)畏的英雄，只有挺身而出的凡人。

???題記

告別半年的“冰封”狀態(tài)，電影院復(fù)工已有一個(gè)多月了，近期《八佰》刷爆了我們的朋友圈。疫情雖然讓人懼怕，但觀眾對(duì)這部《八佰》電影卻充滿了期待！上周我和同學(xué)一起去看了這部電影。

《八佰》取材于1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)的最后一役,講述了日軍攻打上海時(shí)，“八佰壯士”堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)，用智慧、勇氣和鮮血，迎面阻擊敵人四天四夜的故事，《八佰》選擇自下而上的底層視角，以一群臨時(shí)并入阻擊部隊(duì)的非正規(guī)軍為主視點(diǎn)，講述了一群英勇無(wú)畏的熱血兒郎們也會(huì)眷家戀母，但為國(guó)捐軀但死而無(wú)憾，怕死畏戰(zhàn)的散兵游勇在迷茫怯懦中找回民族大義與家國(guó)情懷的故事。

跳

“快，快給我砸！手不要停！找準(zhǔn)點(diǎn)，給我砸！”這是四行倉(cāng)庫(kù)里謝晉元發(fā)出的指令，日軍就在樓底下，只有砸開(kāi)了這面墻，才能與日軍進(jìn)行搏斗，那墻是用磚頭一磚一瓦砌成的，非常的堅(jiān)固，想要用錘頭砸開(kāi)是一件困難的事情。但是面對(duì)日軍的進(jìn)攻，就必須要把它砸開(kāi)！說(shuō)干就干，陳樹(shù)生和老算盤(pán)一起用錘頭砸墻，你一錘我一錘，終于把墻砸出了一個(gè)洞來(lái)。以陳樹(shù)生為代表，一群戰(zhàn)士們義無(wú)反顧的將炸藥綁在自己身上，異口同聲的喊著：“綁緊點(diǎn)”！他們將炸藥牢牢的拴在自己身上，然后整齊的排成一字形，跳下樓去，與敵人同歸于盡。這種無(wú)畏生死、義無(wú)反顧的精神使我感動(dòng)至極，淚珠在眼眶里不由得的打轉(zhuǎn)……

護(hù)

謝晉元在征求過(guò)大家的同意后，決定在天臺(tái)上升起旗幟。而這面旗幟代表的不僅僅是他們的熱血希望，更是在向敵人們挑釁！果然旗幟還未到達(dá)頂端，日軍的飛機(jī)便飛來(lái)了，謝長(zhǎng)官的第一個(gè)命令就是保護(hù)旗幟！戰(zhàn)士們紛紛跑上前去，不顧危險(xiǎn)，死死地抱住旗桿。即使自己的身體暴露在外面，敵人的炮彈隨時(shí)會(huì)擊中自己，但他們的手，以及他們的保護(hù)旗幟的決心，并未因此而放開(kāi)……

退

四行倉(cāng)庫(kù)和安全區(qū)只有一座橋的距離，謝團(tuán)長(zhǎng)在收到指令后，決定當(dāng)晚全員撤退。雖然橋并不長(zhǎng)，但是這也相當(dāng)于完全暴露了自己，果不其然，謝團(tuán)長(zhǎng)沖鋒在前，帶著幾個(gè)人先行上橋，被日軍擊中了。但他們并沒(méi)有倒下，而是用盡自己最后的力氣，為隊(duì)友打掩護(hù)。最后，他向后面的隊(duì)友們喊了一聲：“快過(guò)橋，活著就是勝利！”最終大家還是成功過(guò)橋了……

八佰壯士最后的堅(jiān)守，極大地激發(fā)了河對(duì)岸所有百姓強(qiáng)烈的抗日情懷，猶如星星之火一般，卻可以燎原!

片中有多個(gè)觸人心弦的時(shí)刻，其中最讓我戳淚戳心的一幕，源于一個(gè)看似平常的對(duì)話場(chǎng)景：跟隨方記者進(jìn)到四行倉(cāng)庫(kù)的外籍女老師詢(xún)問(wèn)戰(zhàn)士們，在如此惡劣的情況下，還這么拼命抗?fàn)?，有什么意義？

一位戰(zhàn)士回答：“意義？這里是我們的家！”

《八佰》它不是一部簡(jiǎn)單呈現(xiàn)歷史真實(shí)事件的戰(zhàn)爭(zhēng)電影，而是一部帶給我們?cè)S多“意義”理解的作品：它讓我們更好地理解了“家國(guó)”的意義、“壯士”的意義、“軍民頑強(qiáng)抗?fàn)帯钡囊饬x以及“舍生取義”的意義。

此刻，我想起片頭打在銀幕上的那句話：“待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑?！?/p>

向所有為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)過(guò)力量甚至生命的烈士們致敬！

八佰的觀后感范文 篇2

這里是1937年日軍進(jìn)攻上海時(shí)中國(guó)人民拼死反抗，史稱(chēng)淞滬會(huì)戰(zhàn)。

10月26日中國(guó)革命軍第88師524團(tuán)余400人，在團(tuán)長(zhǎng)謝晉元的帶領(lǐng)下，守著蘇州河北岸的“四行倉(cāng)庫(kù)”。

當(dāng)時(shí)為了保護(hù)大部隊(duì)撤退，這400人留了下來(lái)，上面命令是死守四行倉(cāng)庫(kù)，這一年前原繁榮的地方，現(xiàn)在已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)殘害，變得死氣沉沉，因有英租界的存在，這是地獄，那邊是天堂。因?yàn)槭菙嗪?，所以他們沒(méi)有援軍，也就意味著他們只有死。

10月27日，日軍大肆進(jìn)攻，投毒，鑿墻來(lái)勢(shì)洶洶，戰(zhàn)士們抵抗了一天，筋疲力盡，晚上要休息，日軍又突然進(jìn)攻，平靜了一段時(shí)間后，有人送來(lái)一面旗子和補(bǔ)給，也決定了明天要升旗，日軍飛機(jī)不惜代價(jià)要擊倒旗子，而國(guó)人用自己的血肉之軀，給洋人們見(jiàn)證了我們的“威嚴(yán)”。

這是歷史上千萬(wàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的一場(chǎng)，最后雖然失敗，但也證明我們國(guó)家有希望，讓外國(guó)知道，中國(guó)是怎么站起來(lái)的。

八佰的觀后感范文 篇3

很多人可能不是很喜歡這類(lèi)型的影片，作為歷史老師，我一個(gè)人去看了這部以淞滬會(huì)戰(zhàn)四行倉(cāng)庫(kù)守衛(wèi)戰(zhàn)為題材的影片《八佰》。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我想但凡有些歷史常識(shí)的國(guó)人都是有些印象的，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，四萬(wàn)萬(wàn)同胞舉全中國(guó)之力，歷時(shí)14年之久，終于贏得了這樣一場(chǎng)看似必?cái)〉膽?zhàn)爭(zhēng)。作為二戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，我們牽制了二戰(zhàn)中日本的絕大多數(shù)兵力，但是在這場(chǎng)浩劫中，中國(guó)所付出的代價(jià)是慘重的。

影片中，黃曉明所扮演的角色說(shuō)了一句話，我的印象非常深刻，“不管輸贏，我只想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，讓更多的國(guó)人不要再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難”，可是如果這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們輸了，哪里還有國(guó)人一說(shuō)。先于上海淪陷的東北、華北地區(qū)的人民，在日本帝國(guó)主義的鐵蹄之下，無(wú)不過(guò)著水深火熱的日子，流離失所不在話下，甚至成為生化實(shí)驗(yàn)下的犧牲品，婦女淪為慰安，孩子從小接受奴化教育……試想推之960萬(wàn)平方公里的土地，這是多么可怕是事情，哪里還有中華民族的偉大復(fù)興!慶幸的是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們是勝利了，才有了現(xiàn)在的小康社會(huì)、才有了國(guó)人的平安喜樂(lè)……

回到影片本身，給人印象比較深的有幾個(gè)點(diǎn)：一個(gè)是蘇州河兩岸截然不同的兩個(gè)世界，租界區(qū)的歌舞升平和四行倉(cāng)庫(kù)的槍林彈雨、血肉模糊形成鮮明的對(duì)比;

一個(gè)是歐豪所扮演角色的轉(zhuǎn)變：從一開(kāi)始企圖從水路逃離到對(duì)岸、連扳機(jī)都扣不動(dòng)的懦弱小伙，到后來(lái)為了守衛(wèi)旗幟不倒而英雄獻(xiàn)身。

還有一個(gè)就是貫穿于全劇始終的一匹白馬：這匹馬的出現(xiàn)是由一個(gè)小意外而引出，在如此混沌的環(huán)境中，通體雪白、長(zhǎng)鬃飛揚(yáng)，不得不說(shuō)很驚艷。在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，由于受到驚嚇，白馬在蘇州河畔一路狂奔，也曾受傷，但它始終是這部劇的顏值擔(dān)當(dāng)，在團(tuán)座謝晉元與日軍指揮官的會(huì)談中它還充當(dāng)了門(mén)面擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?。甚至在結(jié)尾處，在這場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)落下帷幕之后，它在一片廢墟、滿目荒涼中再次沖出……雖然我覺(jué)得它搶了“小湖北”的戲份，但是還是想給這一幕點(diǎn)贊。

影片中有很多感人的場(chǎng)景令人淚目，比如那些綁著炸藥的終身一躍，比如賭場(chǎng)刀子沖破槍林彈雨將電話線送到對(duì)岸;比如何香凝先生的“國(guó)人皆如此，倭寇何敢?”;比如大學(xué)教授在募捐之際將妻子的項(xiàng)鏈扔下樓去，在看到撤離中被射殺的士兵時(shí)拿出自己的槍進(jìn)行反擊;比如賭場(chǎng)老板蓉姐，用斧頭砍下柜門(mén)，拿出嗎啡給到傷員……

但是也一些美中不足的地方(僅代表個(gè)人觀點(diǎn))：

參與這場(chǎng)守衛(wèi)戰(zhàn)最小戰(zhàn)士“小湖北”，我原本以為他是中華民族生命力的縮影，尤其是在撤離前夕，團(tuán)座謝晉元對(duì)他說(shuō)：你一定要活下去，去看看好起來(lái)的中國(guó)是怎么樣的!影片最后用一個(gè)遠(yuǎn)景的形式展現(xiàn)了當(dāng)下四行倉(cāng)庫(kù)遺址矗立于繁華大上海一隅的場(chǎng)景，一方面可借遺址提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥，另一方面也以當(dāng)今大上海的欣欣向榮的場(chǎng)面反映出中華民族的偉大崛起。但總歸覺(jué)得這個(gè)結(jié)局還是太突兀，沒(méi)有個(gè)很好的前后銜接，如果用幸存下來(lái)的“小湖北”的視角來(lái)講這里或許會(huì)更好些。

另外就是，大家觀影應(yīng)該都有前奏需要看一會(huì)兒才能進(jìn)入劇情的感受，而影片開(kāi)頭節(jié)奏較快，很多場(chǎng)景讓人沒(méi)有來(lái)得及作出反映就一晃而過(guò)。而在撤離最后，當(dāng)日本的機(jī)槍掃射在沖上橋面的士兵的時(shí)，對(duì)岸的民眾沖破柵欄，在橋頭設(shè)立的鐵門(mén)處揮舞著手掌的場(chǎng)景卻久久不息，我大概能理解這個(gè)場(chǎng)景的存在是為了反映出，八佰勇士所喚醒的國(guó)人的覺(jué)醒，但個(gè)人還是覺(jué)得過(guò)于矯情。

影片中很多場(chǎng)景之于太平盛世中成長(zhǎng)的我們而言，是不可想象的，影視作品反映出來(lái)的不過(guò)是當(dāng)時(shí)的一些縮影，真實(shí)與否無(wú)需定論。但是我們知道，真正的戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)比影片來(lái)的激烈且殘忍，那些戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的破壞與犧牲也是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。生活在和平年代的我們唯有珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，愿世界和平!

電影《八佰》的觀后感影評(píng)6

《八佰》這部電影是在前些日子上映的，我媽給我說(shuō)這是一部抗戰(zhàn)的片子，我本以為這是八百壯士抗?fàn)幊晒α四?誰(shuí)成想，最后的結(jié)果令人感到傷感!

《八佰》主要講的是一九三九年，關(guān)于“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的故事，位于蘇州河北岸的是戰(zhàn)火硝煙不斷的”四行倉(cāng)庫(kù)”的所在地，而河南岸的卻是英國(guó)人租借處，人民安居樂(lè)業(yè)，一條河流，將兩地分成了一幅截然不同的景色!經(jīng)過(guò)不斷抗戰(zhàn)，最后雖然失敗，但依然有大多數(shù)戰(zhàn)士存活了下來(lái)!

在《八佰》中，最讓我感到十分“震撼”一個(gè)片段是在日軍準(zhǔn)備爆破大樓時(shí)，因?yàn)樗麄兯拿姘朔蕉加袖摪宸雷o(hù)，手榴彈一扔就彈開(kāi)了。于是，一位士兵將炸彈綁到了他自己的身上，他不顧敵人重力的炮火攻擊，縱身一躍，直接跳入了一群日軍所圍成的鋼板陣，隨著一聲響動(dòng)—“咚——”他與一些日本鬼子同歸于盡了：之后，越來(lái)越多的戰(zhàn)士也像先殉職的那一位戰(zhàn)士一樣;身綁炸彈，與日本鬼子同歸于盡!

其中，我還特佩服一個(gè)人，他叫“刀子”，他本來(lái)在難民過(guò)橋時(shí)攔下了一個(gè)想“逃”的軍人，但在德國(guó)人運(yùn)電話線受阻時(shí)，他卻挺身而出，以身殉國(guó)，將電話線安全運(yùn)到四行倉(cāng)庫(kù)!

從大體上看，他們的抗戰(zhàn)已經(jīng)輸了，但，他們的精神卻被后人所銘記，他們，才是真的中國(guó)人!

電影《八佰》的觀后感影評(píng)7

電影《八佰》“轟炸式”的宣傳讓我的心蠢蠢欲動(dòng)，昨日，我和媽媽終于一起去看了這部最近很火的國(guó)產(chǎn)抗日片，看完后心里對(duì)那些抗日犧牲的英雄們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和敬佩。

這部影片是從1937年10月底“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的尾聲戰(zhàn)役改編而成的，主要講了“八佰壯士”奉命堅(jiān)守上海四行倉(cāng)庫(kù)，以少敵多頑強(qiáng)抵抗四天四夜，最后成功突圍到租界的故事，場(chǎng)面非常的震撼。

當(dāng)然影片中也有很多讓人淚崩的地方，觸動(dòng)我的淚點(diǎn)是一位戰(zhàn)士把炸彈綁在身上，然后拉開(kāi)引線往樓下跳，因?yàn)楫?dāng)時(shí)日軍要用炸彈炸樓，如果一旦成功爆炸，那么四行倉(cāng)庫(kù)就全沒(méi)了，然而日軍他們有盾牌舉在上面，手榴彈根本扔不下去，所以戰(zhàn)士們只能這樣從高空跳下去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，越來(lái)越多的戰(zhàn)士犧牲，且在跳樓前還報(bào)了自己的名字，一句“娘，孩兒不孝了!”徹底讓我忍不住了大哭了起來(lái)，他們也是有爸有媽的孩子啊!但是為了國(guó)家，為了人民，他們奮不顧身獻(xiàn)出了寶貴的生命。

這部電影淋漓盡致地詮釋了中國(guó)軍人的精神，我為生活在這樣一個(gè)國(guó)家感到自豪，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)是和平年代，但我們那份愛(ài)國(guó)的精神和那顆愛(ài)國(guó)心是一成不變，是一直長(zhǎng)存的。同時(shí)，我們更不要忘記那些為國(guó)捐軀的先烈們，是他們用鮮血換來(lái)了現(xiàn)在繁榮昌盛的祖國(guó)!

看完這影片，我的眼睛哭腫了，遲遲都緩不過(guò)來(lái)，能讓我哭得這么厲害的電影，這是第一部，等長(zhǎng)大了我一定要去四行倉(cāng)庫(kù)看看，一定要記住這些先烈們，勿忘國(guó)恥!

電影《八佰》的觀后感影評(píng)8

整場(chǎng)電影看完，心情無(wú)比沉重，久久不能平復(fù)。

回想小時(shí)候，爺爺跟我講述他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的悲烈，奶奶跟我說(shuō)白洋淀百姓在日軍侵略時(shí)對(duì)槍炮聲的恐懼。至今還記得他們最喜歡看電視劇是《長(zhǎng)征》。

電影《八佰》場(chǎng)景高度還原歷史，代入感非常強(qiáng)烈，給人一種置身蘇州河對(duì)岸的真實(shí)感。四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)是淞滬戰(zhàn)役的最后一役，留下的是以謝晉元為首的第八十八師524團(tuán)，堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)，他們這四天的生生死死就是《八佰》。

四行倉(cāng)庫(kù)，一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)，蘇州河兩岸，一邊是燈火輝煌的英美租界，光怪陸離，歌舞升平;一邊是浴血奮戰(zhàn)的四百戰(zhàn)士，血肉橫飛，硝煙彌漫。一邊“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，一邊“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。這是一場(chǎng)歷史直播戰(zhàn)役，通過(guò)電影形象描述了當(dāng)時(shí)歷史背景下，戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)，壯懷激烈的決心，電影中微觀戰(zhàn)場(chǎng)的刻畫(huà)，擊爆無(wú)數(shù)人淚點(diǎn)，螻蟻尚且貪生，影片中就連老鼠也要求生，有人卻在赴死，為抵擋日軍進(jìn)攻，陳樹(shù)生抱著兩捆炸藥包，縱身一躍，留下血書(shū)：“舍生取義，兒所愿也”，在他之后，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士拉響身上的炸藥包，大喊著自己的姓名，跳下倉(cāng)庫(kù)。“護(hù)旗手”堅(jiān)毅的守護(hù)旗幟，整個(gè)過(guò)程，就像是接力賽，那面飄揚(yáng)的旗幟卻更顯悲壯。

電影的燃點(diǎn)與淚點(diǎn)太多，戰(zhàn)士們保護(hù)的不是旗幟，而是民族尊嚴(yán)，戰(zhàn)士們激發(fā)的是整個(gè)民族的血性!這場(chǎng)電影用歷史警醒我輩，勿忘國(guó)恥，奮勇前進(jìn)。

電影《八佰》的觀后感影評(píng)9

在久違的電影院里，和家人們一起看了點(diǎn)映。一邊是炮火紛飛、斷壁殘?jiān)?，一邊是燈火通明、歌舞升平。一邊是地獄，一邊是天堂。河兩岸的人們生活在同一個(gè)社會(huì)，又活在不同的世界里。

明知生之渺茫，依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗的一身肝膽;明知此去不歸，依然身圍炸彈縱身跳下同歸于盡的不回頭;明知此生再難見(jiàn)爹娘妻兒，仍然為國(guó)捐軀的一往無(wú)前……沒(méi)有人愿意犧牲，卻有人不得不犧牲。

縱使是市井混子，在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，也愿意舍得頭顱去碰那子彈一顆。生如螻蟻亦有鴻鵠之志，命如紙薄卻有不屈之心。民族血性一直如此。面對(duì)著中華民族共同的敵人，拼了。

租界里的人看著四行倉(cāng)庫(kù)里的八百壯士浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們?cè)谶@大熒幕上看著那段黑暗無(wú)邊，泣血掙扎的歷史，不是全貌，卻也掀開(kāi)了一角，讓我們窺見(jiàn)那無(wú)奈、無(wú)助、無(wú)望被裹挾著、推動(dòng)著，那無(wú)畏、無(wú)懼和無(wú)窮的力量在守護(hù)著，奔涌著。

沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)不慘烈，以前的飛機(jī)大炮、狂轟濫炸，如今的明搶暗箭，防不勝防。歷史告訴我們，落后就要挨打。新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，新的戰(zhàn)斗，如今的我們，能做些什么?又該做些什么呢?

至少，我們可以再多一點(diǎn)努力，去多了解一些那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，前事不忘后事之師。歷史不只是課本上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，是來(lái)時(shí)的路，也是未來(lái)前行的燈塔。

電影《八佰》的觀后感影評(píng)10

憶風(fēng)雨，跌宕征程·興;展江山，昂揚(yáng)而起·鼎?！}記

一條蘇州河，一邊是天堂，一邊是地獄。四行倉(cāng)庫(kù)是刀槍火海的浴血奮戰(zhàn)，對(duì)面是紙醉金迷的十里洋場(chǎng)。

這就是我的家，以前的家，《八佰》這部電影所帶來(lái)的絕不僅僅是絕望和希望相纏繞所呈現(xiàn)的震撼。更是民族的恥辱與自豪相交雜的心靈撞擊。里面的人物并不是非黑及白，還摻雜著灰色的形象，想要逃跑的士兵，租界民眾等等，他們是一個(gè)個(gè)等待“喚醒”的靈魂。他們的“黑”在于放棄抵抗，沉迷于眼前的美好。他們的“白”在于為八佰壯士捐物資，企盼一個(gè)嶄新的中國(guó)的出現(xiàn)。

每一個(gè)人都有恐懼，每個(gè)人的無(wú)畏都需要被喚醒。當(dāng)主動(dòng)請(qǐng)纓的壯士們一個(gè)又一個(gè)從樓頂無(wú)畏躍下，引爆自己，喊著自己的名字和遺言時(shí)，那接連不斷的爆炸聲真正炸醒了河對(duì)岸愚昧無(wú)知而又麻木不仁的民眾?！皣?guó)人皆如此，倭寇何敢”這句臺(tái)詞印在了每個(gè)人心里。

當(dāng)國(guó)旗被升起國(guó)民歡呼叫好時(shí)，當(dāng)一雙雙國(guó)人從欄桿對(duì)面伸出雙手時(shí)，中國(guó)人的家國(guó)情懷被真正喚醒了。

最后的那匹白駒，它就是希望，是灰暗天空下最耀眼的曙光，和四行倉(cāng)庫(kù)的八佰壯士一起，燃起中華民族的自豪，塑起永不屈折的希望。

八佰的觀后感范文 篇4

就在前天我和父母一同去看了《八佰》這部電影，網(wǎng)上都說(shuō)這部電影十分好看，所以我們就前往了電影院去觀看。

故事原型為1937年發(fā)生于上海的四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)，此戰(zhàn)為淞滬會(huì)戰(zhàn)最后一役，故事圍繞“八百孤軍血戰(zhàn)四行倉(cāng)庫(kù)”展開(kāi)。1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，中日雙方激戰(zhàn)已持續(xù)三個(gè)月，上海瀕臨淪陷。第88師262旅524團(tuán)團(tuán)附謝晉元率420余人，孤軍堅(jiān)守最后的防線，留守上海四行倉(cāng)庫(kù)。與租界一河之隔，造就了罕見(jiàn)的被圍觀的戰(zhàn)爭(zhēng)。為壯聲勢(shì)，實(shí)際人數(shù)四百人而對(duì)外號(hào)稱(chēng)八百壯士”奉命留守上海閘北，在蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)鏖戰(zhàn)四天，直至10月30日才獲令撤往英租界。

在8月23日上映了一部史詩(shī)級(jí)的國(guó)產(chǎn)大作，它一經(jīng)上映便獲得了很多人的好評(píng)。這就是《八佰》。一部熱血的戰(zhàn)爭(zhēng)大片。一開(kāi)始，就是一場(chǎng)殘酷的殺戮。中國(guó)的軍隊(duì)遇上日本人以后，瘋狂的逃竄。最后所有的逃兵都被當(dāng)場(chǎng)槍斃，而引入故事的，就是幾個(gè)僥幸逃脫的逃兵。

逃兵來(lái)到了四行倉(cāng)庫(kù)，成為了上海最后一批抵抗日軍的士兵們。剛開(kāi)始，所有的人都在逃跑。只有勇敢的人，站出來(lái)阻止他們。不惜動(dòng)用武力，也要死守上海。頓時(shí)，這幾百個(gè)人的生命，被緊緊地綁在了一起。

在經(jīng)過(guò)第一天的磨練以后，所有的正式開(kāi)始經(jīng)歷了血性。他們眼睜睜地看著自己的同伴被一各一各殺死。所以，沒(méi)有人在想逃跑的事。在四行倉(cāng)庫(kù)的另一頭，就是法租界。那你對(duì)比喻這里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂。那也是戰(zhàn)士們的信念。

四天過(guò)后，犧牲了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士，但是一只冷眼旁觀的其他國(guó)家突然撒手不管。所有的士兵之后，奔向法租界。在最后出殼的過(guò)程中，我感到無(wú)比的震撼。這是多么偉大的戰(zhàn)士們??！他們不怕?tīng)奚?，就好像是其他?zhàn)士們的縮影，就是為了守護(hù)著每一個(gè)人們。難道他們沒(méi)有怕過(guò)嗎？

這部電影最讓我感動(dòng)的便是幾位戰(zhàn)士背著炸藥包往下跳念名字的時(shí)候，想一想他們也是有血有肉的人，他們也是有父母妻兒的人，所以他們都在那個(gè)時(shí)候往下跳也是十分勇敢的。還有更多讓我感動(dòng)的片段，他們400多名戰(zhàn)士都十分的勇敢，為了不讓四行倉(cāng)庫(kù)變成他們的墳?zāi)?，他們只能在那里抵抗，最后他們贏得的勝利。

而這部電影充分地發(fā)揮了中華民族堅(jiān)持不懈的精神。

八佰的觀后感范文 篇5

一半天堂，一半地獄，那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)都是殘酷的，革命先烈無(wú)數(shù)人的努力下才成就了今天，銘記歷史勿忘國(guó)恥。

偌大的一個(gè)上海市，十幾萬(wàn)正規(guī)軍撤得無(wú)影無(wú)蹤，只留下400多戰(zhàn)士留守四行倉(cāng)庫(kù)，其用意竟然是為了幾天后，召開(kāi)的雅冬塔會(huì)議上各國(guó)佬們?cè)诳瓷虾?，中?guó)隊(duì)還在堅(jiān)守。國(guó)民政府所做的一切都是為了爭(zhēng)取國(guó)際援助，看人臉行事。

一個(gè)如日中天，一個(gè)混亂不堪，在東亞這片廣袤的土地上，曾經(jīng)的老師和學(xué)生已讓人傻傻分不清了，日本把中國(guó)打的人心不安。只要我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有誰(shuí)可以阻擋我們前進(jìn)的腳步?還有什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的?

哪個(gè)人不怕死，可在戰(zhàn)爭(zhēng)面前我們中國(guó)戰(zhàn)士們，做的是保家衛(wèi)國(guó)，不顧一切后果的攔截?cái)橙耍粓?chǎng)生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)。

所以我們要學(xué)習(xí)中華人民的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難保家衛(wèi)國(guó)的精神。

八佰的觀后感范文 篇6

在久違的電影院里，和家人們一起看了點(diǎn)映。一邊是炮火紛飛、斷壁殘?jiān)?，一邊是燈火通明、歌舞升平。一邊是地獄，一邊是天堂。河兩岸的人們生活在同一個(gè)社會(huì)，又活在不同的世界里。

明知生之渺茫，依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗的一身肝膽;明知此去不歸，依然身圍炸彈縱身跳下同歸于盡的不回頭;明知此生再難見(jiàn)爹娘妻兒，仍然為國(guó)捐軀的一往無(wú)前……沒(méi)有人愿意犧牲，卻有人不得不犧牲。

縱使是市井混子，在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，也愿意舍得頭顱去碰那子彈一顆。生如螻蟻亦有鴻鵠之志，命如紙薄卻有不屈之心。民族血性一直如此。面對(duì)著中華民族共同的敵人，拼了。

租界里的人看著四行倉(cāng)庫(kù)里的八百壯士浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們?cè)谶@大熒幕上看著那段黑暗無(wú)邊，泣血掙扎的歷史，不是全貌，卻也掀開(kāi)了一角，讓我們窺見(jiàn)那無(wú)奈、無(wú)助、無(wú)望被裹挾著、推動(dòng)著，那無(wú)畏、無(wú)懼和無(wú)窮的力量在守護(hù)著，奔涌著。

沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)不慘烈，以前的飛機(jī)大炮、狂轟濫炸，如今的明搶暗箭，防不勝防。歷史告訴我們，落后就要挨打。新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，新的戰(zhàn)斗，如今的我們，能做些什么?又該做些什么呢?如果真的關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)，那就拿起機(jī)關(guān)槍?zhuān)闇?zhǔn)敵人的心臟，給他一槍?zhuān)粌H僅只是在看戲。

如果真的關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)，四行倉(cāng)庫(kù)里的人怎么可能僅僅只有400人?

至少，我們可以再多一點(diǎn)努力，去多了解一些那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，前事不忘后事之師。歷史不只是課本上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，是來(lái)時(shí)的路，也是未來(lái)前行的燈塔。

八佰的觀后感范文 篇7

看電影《八佰》，第一次跟家人，感動(dòng)于軍人的英勇，悲慟于戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。第二次跟同事，則多了幾分理性，可以更細(xì)致地分析這些所謂“逃兵”的轉(zhuǎn)變，更深刻地體會(huì)他們視死如歸的精神。我想，從下面兩點(diǎn)，談?wù)劯惺?，一是?dòng)機(jī)，二是合作。

首先談?wù)剟?dòng)機(jī)。影片中，一河兩世界，一邊宛若天堂，一邊滿目瘡痍。影片主要講述一支被收編不太正規(guī)的軍隊(duì)，可以說(shuō)是東拼西湊起來(lái)的，有賬房先生、有種地的、有跟原部隊(duì)走散的……當(dāng)看到河對(duì)面歌舞升平的景象時(shí)，他們的眼神里充滿了渴望，就像賣(mài)火柴的小女孩，手中火光中閃現(xiàn)出的一個(gè)全新的世界。是什么，讓他們沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，繼續(xù)堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)呢？

大家還記得沿著水道逃出來(lái)的端午和老算盤(pán)嗎？雖然他們都回頭了，但我想，原因是不一樣的。老算盤(pán)是因?yàn)樽饨缇斓木妫宋?，是因?yàn)槭姑小?dāng)他聽(tīng)到租界的百姓們喊著“你是英雄！”“好樣的！”他的使命感油然而生。這里，讓我聯(lián)想到內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)。同樣都是返回了四行倉(cāng)庫(kù)，老算盤(pán)是因?yàn)橥庠趧?dòng)機(jī)，端午，是因?yàn)閮?nèi)在動(dòng)機(jī)，所以最終，老算盤(pán)還是想方設(shè)法茍且偷生，而端午，與大家并肩作戰(zhàn)英勇奮戰(zhàn)到最后一刻。現(xiàn)在，我們可以明白，是什么讓這些人堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)呢？是他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)——為了身后租界百姓的安全、為了給談判爭(zhēng)取籌碼、為了民族精神不倒……

反觀我們，是什么讓我們努力工作呢？相信多數(shù)人，都會(huì)說(shuō)，為了賺錢(qián)?。](méi)錯(cuò)，為了賺錢(qián)，可是有沒(méi)有想過(guò)，是為了賺小錢(qián)，還是賺大錢(qián)呢？如果，是為了當(dāng)下的一份收入，你一定會(huì)去計(jì)算，我今天工作了多次時(shí)間，干了多少活兒，拿了多少工資。這是小錢(qián)。如果，是為了當(dāng)下的生活不被輕易改變，為了未來(lái)的生活更有品質(zhì)，為了深?lèi)?ài)的家人有更多選擇，你是不是會(huì)更加努力呢？因?yàn)槟闵砩隙嗔艘环菔姑?，這種使命感責(zé)任感，就是你的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，推動(dòng)你賺更多的錢(qián)，這，是大錢(qián)。只要我們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)足夠強(qiáng)大，我們的意志也就會(huì)更加堅(jiān)定，也許在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難，但跟我們期待的未來(lái)相比，這些都不值一提。那么現(xiàn)在想想，你的內(nèi)在動(dòng)機(jī)是什么呢？

其次，談?wù)労献?。整個(gè)影片升華的片段，也是全劇的淚點(diǎn)——送電話線。跑過(guò)去一個(gè)，被打死了。再跑過(guò)去一個(gè)，又被打死了。直到最后一位刀子，成功把電話線扔過(guò)去了，自己還是被日本人打死了，看得人全程淚奔。其實(shí)每個(gè)人都知道，去就是送死，但就是每一個(gè)人都愿意舍身一試，才讓一件不可能完成的事情，最后成功了。而不管是生活，還是工作，我們每個(gè)人的力量，也都是渺小的，如果因?yàn)樽哉J(rèn)為不可能，就輕易放棄，那我們的目標(biāo)，將永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。所以合作，顯得尤為重要。在家庭中，一個(gè)主外一個(gè)主內(nèi)，一個(gè)賺錢(qián)養(yǎng)家一個(gè)輔導(dǎo)孩子作業(yè)，各司其職，才能穩(wěn)而不亂。在工作中，同樣沒(méi)有一個(gè)人是全才，能夠做好所有的事情，只有各個(gè)部門(mén)相互配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能持久發(fā)展下去。

試想這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小組，要共同完成一篇論文，每個(gè)人寫(xiě)其中一個(gè)板塊，要求由組長(zhǎng)最后收集好提交完整的論文，可是到截至?xí)r間的時(shí)候，因?yàn)槠渲幸蝗藳](méi)有完成，導(dǎo)致組長(zhǎng)沒(méi)能按時(shí)提交，全組沒(méi)有完成任務(wù)。下次如果你是組長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？沒(méi)錯(cuò)，提前去跟每一個(gè)組員要作業(yè)，給自己預(yù)留更多的時(shí)間去處理各種意外。本身這個(gè)任務(wù)里，并沒(méi)有要求組長(zhǎng)去提前叮囑大家交作業(yè)，但為什么要這么做呢？一是權(quán)力越大責(zé)任越大，需要考慮得更加全面；二是以結(jié)果為導(dǎo)向。因?yàn)楹献鞯臅r(shí)候，很難做到所有人的想法一致，而每個(gè)人又無(wú)法左右別人的想法，所以，不如簡(jiǎn)單一點(diǎn)，大家都以結(jié)果為導(dǎo)向，忽略過(guò)程中的分歧，多考慮對(duì)方的不確定性，我想這才是合作的本質(zhì)。

暖春的觀后感想(集錦3篇)

說(shuō)到感言，相信大家都很熟悉吧，比如說(shuō)畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。心中想必有不少感想和見(jiàn)解，就可以將其記錄在感言中，感言會(huì)幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)當(dāng)下的一些想法。經(jīng)過(guò)我們精心整理，推出暖春的觀后感想，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

暖春的觀后感想 篇1

今晚，我們像平常一樣早早地來(lái)到了教室，黃老師說(shuō)要給我們看電影>，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)電影里面的主角是一位小女孩名叫小花，這時(shí)上課鈴響了，我們馬上回到位置上坐好，等待老師播放電影。

現(xiàn)在就讓我來(lái)跟你簡(jiǎn)單地告訴你吧！在一個(gè)偏僻的窮山區(qū)里，一位失去雙親的小女孩叫小花，孤立無(wú)緩，被饑餓和折磨得暈倒在荒涼的草地上，后來(lái)，被幾個(gè)好心的叔叔阿姨撿了她回村，看看哪位好心人能收養(yǎng)她，一位老爺爺看到?jīng)]人愿意收養(yǎng)她，就含著眼淚把她背回家，可是因?yàn)榇迕裥υ捤麄兗疑怀龊⒆雍屠蠣敔敿姨F了，所以就多次被“嬸娘”想盡辦法地把她送走，但老爺爺覺(jué)得小花太可憐了所以每次送出去老爺爺都能找到她。

最讓我感動(dòng)的是，老爺爺對(duì)小花的無(wú)微不至的愛(ài)；一天，他上山采柳條，突然，天上電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)，大雨傾盆，老爺爺全身濕透了，走著走著老爺爺累倒在泥土上，這時(shí)小花終于趕到，然后不小心地摔了一跤，然后扶著老爺爺回家了。

老爺爺醒過(guò)來(lái)時(shí)，他看到了好多人在擔(dān)心他，特別是小花，一直在叫“爺爺，爺爺，你快點(diǎn)兒醒來(lái)！”叫了好多聲老爺爺才醒了過(guò)來(lái)。

你看到這里，比比小花的'童年和我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義的新中國(guó)的兒童，是多么的幸福啊！我們上學(xué)有父母接送，但是小花卻要自己走路上學(xué)，你看我們是多么的幸福??！

這部電影讓我明白了我們要珍惜眼前的一切美好時(shí)光。

暖春的觀后感想 篇2

今天，學(xué)校組織我們看電影，電影的名字叫《暖春》，我認(rèn)為這是一部催人淚下的電影。

《暖春》主要講的是一個(gè)老爺爺撿了一個(gè)小女孩——小花，然后所發(fā)生的事。

我還記得其中一些片段。

片段一：

小小花放學(xué)回來(lái)，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)爺爺回來(lái)，這時(shí)，忽然下起了大雨，小花很著急，拿了件衣服便出去找爺爺。爺爺此時(shí)剛砍完柳條（砍柳條是為了讓小花上學(xué)），便下雨了，爺爺背著柳條蹣跚地走在山路上，突然滑了一跤，小花正好看見(jiàn)慌忙地跑過(guò)去，把爺爺扶了回去，爺爺一回去就發(fā)燒，小花一直在照顧爺爺，等到爺爺病好了，小花開(kāi)心的笑了

在《暖春》剛開(kāi)始的時(shí)候，我曾認(rèn)為小花是一個(gè)很可憐的小女孩，因?yàn)樗陌职?，媽媽和奶奶都不在了，養(yǎng)父母也對(duì)她很不好，甚至不讓她吃飯，可是演到后面的時(shí)候，我的想法改變了，我我開(kāi)始認(rèn)為小花是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗龅搅诉@個(gè)善良的`爺爺，遇到了這個(gè)養(yǎng)育了兩代孤兒卻從不抱怨一句的爺爺。

同時(shí)小花又是一個(gè)不計(jì)前嫌，懂得感恩的人。不計(jì)前嫌是因?yàn)樗膵鹉镆恢辈幌矚g她，還三番兩次的要把小花送到別人家，但小花不在意，嬸娘受傷了，她為嬸娘做藥，嬸娘不能懷孕，小花聽(tīng)說(shuō)吃了螞蚱就能懷孕，于是很辛苦的捉螞蚱，遭到她最?lèi)?ài)的爺爺?shù)恼`會(huì)，她也不在意，上天不負(fù)有心人，嬸娘終于被她感動(dòng)了，對(duì)待她就像對(duì)待自己的親生孩子一樣。懂得感恩是因?yàn)樾』榱俗尃敔旈_(kāi)心，每次考試得第一，還有一旦有好吃的，就先讓給爺爺。

我覺(jué)得《暖春》里的小花就是我的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)。

暖春的觀后感想 篇3

昨天晚上看了cctv-6播出的《暖春》，不知是因?yàn)楦袀?，還是因?yàn)樾撵`的觸動(dòng)，淚水不由而然的掉下來(lái)，是感嘆影片中小花的命運(yùn)波折，是被那沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫兩代的親情所感動(dòng)，還是深刻理解那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸善良的心。我想都有吧。

那個(gè)在暴雨中為了讓小花上學(xué)而拼命背回柳條的爺爺，是那么的熟悉，好像在我的心靈深處，博愛(ài)，寬容，善良，一個(gè)不幸的小花能夠遇到這樣的老人應(yīng)該說(shuō)是一種幸運(yùn)吧。我想就是親生的爺爺也不過(guò)如此吧。

影片拍得真實(shí)而美麗，清新的田野，兒時(shí)的游戲，人性的體現(xiàn)。無(wú)一不表現(xiàn)的恰到好處，與時(shí)代而十分的符合，也許這也是引起觀看者共鳴的細(xì)微之處。雖然那個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展但人們的心靈是純凈的，即便是小花的嬸娘為了不要這個(gè)孩子而三番兩次的送走她，但這個(gè)女人本質(zhì)上是善良的?？吹叫』榱私o她治病而費(fèi)盡努力為她抓的那瓶瓶罐罐的螞蚱，那一切的怨恨和不接受在這一幕中都被化解了。

也許好的電影真能夠帶給人們很多的反思，心靈的洗禮，讓人的心路歷程回歸自然。我們希望在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里多出一些像此類(lèi)的影片，讓滿身鉛華的身心能夠舒展一些吧。

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文模板

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薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇1

電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》由真實(shí)故事改編的，這部電影主要講述的就是四川航班3U8633在飛機(jī)遭遇極端險(xiǎn)情，機(jī)長(zhǎng)及機(jī)組全體成員憑借過(guò)硬的本領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)操作，使得機(jī)組成員和全體乘客轉(zhuǎn)危為安的故事。具體事情，文章就不再贅述。當(dāng)時(shí)此次險(xiǎn)情在新聞報(bào)道中出現(xiàn)，拍攝了相關(guān)紀(jì)錄片，機(jī)長(zhǎng)更是入選了當(dāng)年的《感動(dòng)中國(guó)》。

機(jī)組成功處置險(xiǎn)情，機(jī)長(zhǎng)將飛機(jī)成功降落于成都雙流機(jī)場(chǎng)事件引起了全國(guó)乃至海外熱議，都在宣揚(yáng)該機(jī)長(zhǎng)劉傳建的高超技術(shù)水平、超強(qiáng)的應(yīng)急反應(yīng)本事和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，為我國(guó)和川航掙足了顏面，也使機(jī)長(zhǎng)劉傳建成為了先進(jìn)典型。

9000多米的高空，800公里的時(shí)速，零下40多攝氏度的溫度，全機(jī)人員命懸一線，劉傳建機(jī)長(zhǎng)能在這么緊急的情景下，冷靜處理，最終平安降落，不僅僅讓我們感動(dòng)，更讓我們由衷敬佩，他是英雄，是值得所有人學(xué)習(xí)的英雄。這種過(guò)硬的技術(shù)本事，專(zhuān)業(yè)的職業(yè)操守，離不開(kāi)平日里的專(zhuān)研學(xué)習(xí)與辛苦訓(xùn)練，這種愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真努力，不怕艱苦，不怕奉獻(xiàn)的英雄精神是新時(shí)代黨員干部們的學(xué)習(xí)榜樣。

捷克著名作家、文學(xué)評(píng)論家伏契克說(shuō)過(guò)，英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類(lèi)社會(huì)的利益所需要的事。偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健的故事讓我感受到，或許每個(gè)人的生活并不波瀾壯闊，或許每個(gè)人的事業(yè)不會(huì)驚天動(dòng)地，但只要我們有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的專(zhuān)業(yè)技能，都能夠在追夢(mèng)路上把英雄精神體此刻平凡工作崗位上，體此刻對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的職責(zé)意識(shí)上，在平凡的崗位上、在不懈奮斗中放射出人生的奪目光芒，既照亮自我，也照亮他人，使感動(dòng)如漣漪般擴(kuò)大，在感動(dòng)中成就夢(mèng)想。

習(xí)近平總書(shū)記一向推崇和倡導(dǎo)英雄精神，我們不僅僅要崇尚英雄精神，更要從中吸取他們的優(yōu)秀品質(zhì)、愛(ài)國(guó)精神和無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。如今，新時(shí)代的到來(lái)，中國(guó)日新月異的變化，我們也更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就需要英雄、需要英雄精神。我們不僅僅要學(xué)習(xí)英雄精神，更要銘記英雄精神并將英雄精神傳承下去，做到向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自我，以自我的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)英雄精神，這樣才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇2

電影看得非常有感觸。電影中的每一個(gè)情節(jié)和臺(tái)詞幾乎都能從《最高職責(zé)》中找到出處，在書(shū)中薩倫伯格機(jī)長(zhǎng)在整個(gè)飛行職業(yè)生涯中，他認(rèn)真對(duì)待他的職業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行每一次飛行準(zhǔn)備、飛行過(guò)程中，精確掌控他已經(jīng)很熟悉的飛機(jī)性能，他把駕駛飛機(jī)當(dāng)做一門(mén)藝術(shù)，精雕細(xì)琢。薩倫伯格機(jī)長(zhǎng)的高尚，來(lái)自其他時(shí)候所做出的那些選擇在履行職業(yè)操守時(shí)，是一絲不茍的，在一生中做出的許多選擇，幫助他做好了準(zhǔn)備，來(lái)應(yīng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生故障的那一刻。用他自己的話來(lái)說(shuō)，是我的一生讓我把飛機(jī)安全地降落在了哈德孫河上。

在電影中薩利機(jī)長(zhǎng)在電影中說(shuō)：過(guò)去的42年中，我飛過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)航班，但我在其中一次的表現(xiàn)卻決定了人們?nèi)绾螌?duì)我整個(gè)飛行生涯做出評(píng)價(jià)。在一萬(wàn)九千小說(shuō)中，只有這短短的兩百秒決定別人對(duì)你一生的看法。

薩利機(jī)長(zhǎng)是個(gè)幸運(yùn)者，他和他的機(jī)組盡了最大努力，運(yùn)用了平時(shí)積累訓(xùn)練中學(xué)到的技能，作出了正確的決策;沒(méi)有放棄，珍視飛機(jī)上的每一個(gè)生命于是最終他們有了一個(gè)好的結(jié)局。作為和飛行安全相關(guān)的民航人，我們必須每時(shí)每刻盡力做對(duì)，還要努力做好，因?yàn)椴恢郎械哪囊粋€(gè)瞬間會(huì)決定對(duì)我們一生的評(píng)價(jià)。

我們民航人對(duì)待安全一直小心翼翼，如履薄冰，涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾履人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。也許平安飛行了上千次起落，安全指揮了數(shù)萬(wàn)架飛機(jī)，但決定你的不是你的一貫，而只是你的一次，偶爾一次疏忽就成千古恨。這樣認(rèn)識(shí)和存在雖然嚴(yán)苛到有些不近人情，但是這就是我們工作的特性，生命只有一次，事故無(wú)法重來(lái)。安全永遠(yuǎn)是民航人最高職責(zé)。

如薩利機(jī)長(zhǎng)一直在電影中強(qiáng)調(diào)：我不是英雄，只是一個(gè)做了本職工作的普通人。這就是我們民航人對(duì)安全對(duì)工作最真誠(chéng)的表白，也才是我們這個(gè)民航群鮮活民航安全工作中的真正體現(xiàn)。《薩利機(jī)長(zhǎng)》的故事，最感人的地方也正在于此。

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇3

影片講述了在飛機(jī)失去動(dòng)力時(shí)薩利機(jī)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷將飛機(jī)于河上迫降并使155人全部獲救卻不斷遭受調(diào)查質(zhì)疑，最后證明薩利機(jī)長(zhǎng)是一個(gè)完完全全英雄的故事。

影片寓意深刻，我只想淺談一點(diǎn)關(guān)于一些我所注意到的細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先是空姐，給人的印象是訓(xùn)練有素，在有了飛鳥(niǎo)撞擊的猜測(cè)以后，絲毫沒(méi)有顯示出慌亂，而是面帶微笑，鎮(zhèn)定自若，安撫乘客，冷靜的告訴乘客要怎么做，給人以信任感。不同于國(guó)內(nèi)空姐是吃青春飯，挑選空姐的要求是"瘦、高、白、秀、美"，美國(guó)更注重的是體貼的服務(wù)與經(jīng)驗(yàn)老道的緊急情況的應(yīng)急反應(yīng)，所以在美國(guó)，我們?cè)陲w機(jī)上看到最多的，是空媽?zhuān)皇强战?，與美好的外表相比，作為機(jī)組成員，我想更重要的是什么，不言而喻。

還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是美國(guó)的救援體系，這一點(diǎn)十分令我感動(dòng)。就是在事故發(fā)生后，可以立即、機(jī)動(dòng)的調(diào)配有關(guān)力量，迅速完成救援。包括船只，軍隊(duì)，直升機(jī)等救援部分，紅十字會(huì)等災(zāi)后后勤援助，及維持秩序的警察等，全部有效到位。不論隨后的后續(xù)工作有何問(wèn)題，起碼在保證人的生命，即救援工作上，美國(guó)做的相當(dāng)不錯(cuò)。當(dāng)然，美國(guó)的援助體制也不是一開(kāi)始就十分完善，在一開(kāi)始，美國(guó)的救援體制十分拖沓，無(wú)效，機(jī)動(dòng)性差，軍隊(duì)也是重反恐而輕賑災(zāi)，更不用說(shuō)與紅十字等各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題了，可以說(shuō)，在卡特里娜颶風(fēng)之后，美國(guó)的救援體制才漸驅(qū)完善，而期根本原因，就在于其有制度化的批評(píng)機(jī)制促使救災(zāi)體制不斷地更新、調(diào)整，而我國(guó)我國(guó)尚缺乏這樣的制度化的、有效的批評(píng)機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)批評(píng)也處于無(wú)序狀態(tài)。我們要走的路，還有很長(zhǎng)。

馬云說(shuō)過(guò)"中國(guó)最大的危險(xiǎn)不是GDP跑7還是跑8，跑6又怎么樣?只要我們喝的水是干凈的，空氣是好的，食品是安全的。窮一點(diǎn)還能活得長(zhǎng)一點(diǎn)。"同樣，，我們不應(yīng)純粹注重中國(guó)人的"面子問(wèn)題"，更重要的是"里子"，才是衣服是否舒適的關(guān)鍵。

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇4

這部影片講述了20xx年發(fā)生在美國(guó)紐約，被稱(chēng)為"哈德遜河奇跡"的全美航空航班遭鳥(niǎo)擊后水上迫降事件。事件的主角，就是湯姆·漢克斯飾演的切斯利·薩倫伯格機(jī)長(zhǎng)，影片中親切地稱(chēng)呼他為薩利。

筆者作為一名民航從業(yè)人員，尤其有曾在應(yīng)急救援模塊的輪崗經(jīng)歷以及數(shù)年指揮協(xié)調(diào)席位的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)哈德遜河奇跡的事情經(jīng)過(guò)和業(yè)內(nèi)影響并不陌生。這次美國(guó)華納電影公司將哈德遜河奇跡搬上熒屏，確實(shí)讓筆者有機(jī)會(huì)從藝術(shù)的角度再次回顧這個(gè)奇跡。

華納電影公司這次沒(méi)有走美國(guó)大片的老套路，去刻意塑造一個(gè)英雄形象，而是用一些平鋪直敘的方式。為了表現(xiàn)這位機(jī)長(zhǎng)的經(jīng)歷，片中不時(shí)穿插著薩利年輕時(shí)的一些記憶。其中有一段有關(guān)他年輕時(shí)作為一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員訓(xùn)練時(shí)，飛機(jī)在空中突發(fā)故障的故事。翻閱薩利的生平履歷，可以發(fā)現(xiàn)這位機(jī)長(zhǎng)在上世紀(jì)七十年代服役于美國(guó)空軍，并升職為飛行指揮員和飛行教練。本次觀影后，筆者有幸與一位同樣有空軍飛行員經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)聊起電影中這個(gè)片段，他指出，薩利年輕時(shí)駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)曾在上世紀(jì)六七十年代裝備于美國(guó)空軍和海軍，這個(gè)型號(hào)的飛機(jī)在超低空有著非常理想的視野。這位領(lǐng)導(dǎo)分析，導(dǎo)演描述薩利的這段經(jīng)歷，或許就是一個(gè)精巧的設(shè)計(jì)，為薩利能在這次不足千米的低空鳥(niǎo)擊后的成功迫降提供經(jīng)驗(yàn)的佐證。

薩利機(jī)長(zhǎng)在此次迫降中表現(xiàn)出來(lái)的諸多種種，給筆者留下深刻的印象，那一幕幕猶如連續(xù)敲響的鐘聲回蕩在筆者的心中。飛機(jī)迫降水面后，薩利到客艙提醒乘客穿上救生衣，親自指揮疏散；在確保機(jī)艙內(nèi)所有乘客都疏散完畢后，薩利回到駕駛艙穿上那象征機(jī)長(zhǎng)責(zé)任的外套，臨撤離時(shí)還不忘記帶走飛行記錄；上岸后薩利多次要求確認(rèn)是否全體乘客都安全疏散，直至有人告訴他包含旅客和機(jī)組在內(nèi)的155人全部撤離后，坐在醫(yī)院病房的他才慢慢站起身來(lái)，從容地系上領(lǐng)帶。

影片最后，聽(tīng)證會(huì)駕駛艙通話錄音播放完畢，薩利和他的副駕駛來(lái)到會(huì)議室的走廊，兩個(gè)人先后說(shuō)出那句話"We did our job".它的翻譯有很多版本，筆者最喜歡的是這一種——我們恪盡職守！

回到我們的工作和生活當(dāng)中，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都充斥著各種不確定因素，不是所有的狀況都能夠提前預(yù)料到。不時(shí)捫心自問(wèn)，當(dāng)突發(fā)狀況發(fā)生時(shí)，我們能否拿出勇?lián)厝蔚臎Q心，能否表現(xiàn)出使命必達(dá)的素質(zhì)？最終，在問(wèn)題得到解決的時(shí)候，能夠?qū)ψ约海瑢?duì)共同面對(duì)的同事，對(duì)守護(hù)我們的家人，對(duì)等待團(tuán)聚的旅客，真誠(chéng)的說(shuō)上一句——我們恪盡職守！

在踐行職責(zé)的道路上，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇5

很有幸，在紐約過(guò)夜的時(shí)候，和我的機(jī)組成員去電影院觀看了《薩利機(jī)長(zhǎng)》，這部由美國(guó)華納兄弟影片公司出品的傳記劇情片，由著名導(dǎo)演克林特·伊斯特伍德執(zhí)導(dǎo)，湯姆·漢克斯領(lǐng)銜主演。

影片根據(jù)20xx年美利堅(jiān)航空公司1549號(hào)航班機(jī)長(zhǎng)切斯利·薩倫伯格的真實(shí)英雄事跡改編。講述了薩利機(jī)長(zhǎng)在發(fā)動(dòng)機(jī)失效的情況下，成功迫降拯救155名乘客和機(jī)組人員的故事，但對(duì)他在這次事故中的質(zhì)疑卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，電影一開(kāi)始就是從(NTSB)美國(guó)國(guó)家運(yùn)輸安全委員會(huì)對(duì)他幾乎嚴(yán)苛的調(diào)查開(kāi)始。委員會(huì)的成員懷疑開(kāi)飛機(jī)的駕駛員們其實(shí)是做出了一個(gè)不僅錯(cuò)誤而且危險(xiǎn)的判斷，也許飛機(jī)并沒(méi)有飛行員想象的那么危急，他們或許有足夠的可能返回紐約拉瓜地亞機(jī)場(chǎng)。到底真相是什么呢?不過(guò)多劇透，此部?jī)?yōu)秀的電影將在1月29日在中國(guó)公映，非常希望我們所有的空勤人員都去看看。

《薩利機(jī)長(zhǎng)》電影有導(dǎo)演優(yōu)秀的編導(dǎo)才能，也有演員精湛的演技，更有空難逼真的情景再現(xiàn)，但我更希望我們民航人去看卻是電影中一直強(qiáng)調(diào)的以薩利機(jī)長(zhǎng)為首的全部民航人在工作中恪盡職守的職業(yè)精神，他們?cè)诠ぷ髦腥褙炞⒌膶?zhuān)業(yè)精神，對(duì)安全對(duì)旅客高度的責(zé)任感，一種應(yīng)該被我們所有民航人學(xué)**的最高職責(zé)：我們民航人最高責(zé)任和義務(wù)就是保證安全。

電影中的幾處情節(jié)讓人動(dòng)容，薩利機(jī)長(zhǎng)在飛機(jī)馬上沉沒(méi)，冰涼刺骨的河水淹沒(méi)了半個(gè)飛機(jī)后還要再次檢查，確保沒(méi)有遺漏乘客，才最后一個(gè)撤離。在離開(kāi)飛機(jī)的時(shí)候，連錢(qián)包都沒(méi)有拿，但專(zhuān)門(mén)回駕駛艙拿了旅客名單，回到岸上不肯換下濕衣服或去醫(yī)院，只想第一時(shí)間證實(shí)所有乘客都已生還。

薩利機(jī)長(zhǎng)在飛機(jī)馬上要水上迫降，高度只有500英尺的時(shí)候，用旅客廣播系統(tǒng)向自己的機(jī)組和旅客宣布“抱緊防撞”，本來(lái)毫無(wú)準(zhǔn)備的乘務(wù)員開(kāi)始用最響亮的聲音嘶喊：“抱緊防撞“，當(dāng)飛機(jī)因?yàn)閮蓚€(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)，原本落地前喧囂噪音的駕駛艙在整個(gè)落地過(guò)程中都充斥著乘務(wù)員響亮的口令。飛機(jī)接水，一個(gè)乘務(wù)員腿部嚴(yán)重受傷，但依然指揮旅客撤離，打開(kāi)撤離滑梯。

當(dāng)年輕的管制員竭盡全力的幫助機(jī)組，當(dāng)看見(jiàn)飛機(jī)的應(yīng)答機(jī)信號(hào)在雷達(dá)屏幕消失的時(shí)候，口里雖然堅(jiān)持說(shuō)著沒(méi)有回復(fù)的飛機(jī)也不一定會(huì)墜落，但一顆眼淚已經(jīng)不知不覺(jué)流在他的臉上。他離開(kāi)工作崗位，卻一直為自己不能為機(jī)組提供更多的幫助而深深的自責(zé)。

電影中，當(dāng)美國(guó)國(guó)家運(yùn)輸安全委員會(huì)委員感謝薩利機(jī)長(zhǎng)為這次飛行奇跡做出的貢獻(xiàn)時(shí)，他謙遜的說(shuō)自己只是做了自己的本職，這次水上迫降的成功，首先要感謝自己的機(jī)組配合默契的精誠(chéng)協(xié)作，還有那些自發(fā)第一時(shí)間趕到的哈德遜河上的渡輪水手，從直升機(jī)上跳入冰水中的警察，立即到位的消防員和醫(yī)務(wù)人員，感謝和這次空難有關(guān)的人都果斷、有力、毫無(wú)猶豫的投入營(yíng)救。

電影中讓人感到的人物還有那些迫降后剛開(kāi)始慌亂但后面一直有序互助的旅客，擁抱機(jī)長(zhǎng)英雄的酒店員工，幫助媽媽親吻機(jī)長(zhǎng)的化妝師，和用英雄名字命名的酒吧酒保。導(dǎo)演伊斯特伍德在處理這些人物拿捏的相當(dāng)好，他讓那些飛行員機(jī)長(zhǎng)，飛行機(jī)組，管制員參與救援的人以及圍觀的民眾都那么有個(gè)性、充滿自信，溫和而體貼，在一次空難中處處展現(xiàn)出人性的溫暖。一次飛機(jī)因?yàn)橐馔庠驀?yán)重故障但全部旅客生還的飛行奇跡，保證飛行安全是所有感情的基石。

因?yàn)樽约菏且幻w行員，又非常認(rèn)真的看過(guò)薩倫伯格機(jī)長(zhǎng)的自傳小說(shuō)《最高職責(zé)》，電影看得非常有感觸。電影中的每一個(gè)情節(jié)和臺(tái)詞幾乎都能從《最高職責(zé)》中找到出處，在書(shū)中薩倫伯格機(jī)長(zhǎng)在整個(gè)飛行職業(yè)生涯中，他認(rèn)真對(duì)待他的職業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行每一次飛行準(zhǔn)備、飛行過(guò)程中，精確掌控他已經(jīng)很熟悉的飛機(jī)性能，他“把駕駛飛機(jī)當(dāng)做一門(mén)藝術(shù)，精雕細(xì)琢”。薩倫伯格機(jī)長(zhǎng)的高尚，來(lái)自其他時(shí)候所做出的那些選擇——在履行職業(yè)操守時(shí)，是一絲不茍的，在一生中做出的許多選擇，幫助他做好了準(zhǔn)備，來(lái)應(yīng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生故障的那一刻。用他自己的話來(lái)說(shuō)，“是我的一生讓我把飛機(jī)安全地降落在了哈德孫河上?！?/p>

在電影中薩利機(jī)長(zhǎng)在電影中說(shuō)：過(guò)去的42年中，我飛過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)航班，但我在其中一次的表現(xiàn)卻決定了人們?nèi)绾螌?duì)我整個(gè)飛行生涯做出評(píng)價(jià)。在一萬(wàn)九千小說(shuō)中，只有這短短的兩百秒決定別人對(duì)你一生的看法。

薩利機(jī)長(zhǎng)是個(gè)幸運(yùn)者，他和他的機(jī)組盡了最大努力，運(yùn)用了平時(shí)積累訓(xùn)練中學(xué)到的技能，作出了正確的決策;沒(méi)有放棄，珍視飛機(jī)上的每一個(gè)生命——于是最終他們有了一個(gè)好的結(jié)局。作為和飛行安全相關(guān)的民航人，我們必須每時(shí)每刻盡力做對(duì)，還要努力做好，因?yàn)椴恢郎械哪囊粋€(gè)瞬間會(huì)決定對(duì)我們一生的評(píng)價(jià)。

我們民航人對(duì)待安全一直小心翼翼，如履薄冰，涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾履人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。也許平安飛行了上千次起落，安全指揮了數(shù)萬(wàn)架飛機(jī)，但決定你的不是你的 “一貫”，而只是你的 “一次”，偶爾一次疏忽就成千古恨。這樣認(rèn)識(shí)和存在雖然嚴(yán)苛到有些不近人情，但是這就是我們工作的特性，生命只有一次，事故無(wú)法重來(lái)。安全永遠(yuǎn)是民航人最高職責(zé)。

如薩利機(jī)長(zhǎng)一直在電影中強(qiáng)調(diào)：我不是英雄，只是一個(gè)做了本職工作的普通人。這就是我們民航人對(duì)安全對(duì)工作最真誠(chéng)的表白，也才是我們這個(gè)民航群鮮活民航安全工作中的真正體現(xiàn)?！端_利機(jī)長(zhǎng)》的故事，最感人的地方也正在于此。

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇6

暑假是一個(gè)閑逸的光陰，我運(yùn)用這個(gè)光陰看了洪量的電影與書(shū)本，寫(xiě)觀后感成了必不行少的工作。

《薩利機(jī)長(zhǎng)》取材于20xx年全美航空1549號(hào)航班迫降事情中，航班機(jī)長(zhǎng)切斯利-薩利-薩倫伯格的可靠豪杰業(yè)績(jī)。昔日，這排擠客飛機(jī)在爬升過(guò)程當(dāng)中受到加拿大黑雁撞擊，致使兩具引擎同時(shí)消弭。飛機(jī)全面遺失能源后，前美國(guó)空軍翱游員薩利機(jī)長(zhǎng)，確定飛機(jī)沒(méi)辦法歸宿臨近機(jī)場(chǎng)后，-決策于紐約哈德遜河河面施行迫降。最后，他勝利地令155名搭客和機(jī)組職員所有生還，制造了空難史上有名的“哈德遜奇妙”。但是，在薩利機(jī)長(zhǎng)被媒體捧為豪杰時(shí)，他竟然受到了NTSB（美國(guó)國(guó)家輸送安全委員會(huì)）的觀察。

“哈德遜奇妙”的制造，并非出于偶爾，也不是由于幸運(yùn)，他是一個(gè)出色的機(jī)長(zhǎng)終身專(zhuān)科素養(yǎng)的顯現(xiàn)，同時(shí)也與他對(duì)生命的熱愛(ài)和高度的肩負(fù)感相關(guān)。

在電影的片尾，當(dāng)這次空難生還的搭客顯露一張張劫后余生后的欣喜的笑容時(shí)，當(dāng)他們夸耀的報(bào)出本人的坐位號(hào)時(shí)，傳來(lái)了薩利機(jī)長(zhǎng)的一段話：“155不過(guò)一個(gè)數(shù)字，可當(dāng)你去對(duì)應(yīng)一張張相貌時(shí)，那就不止是155張還有其余相貌，妻子們、女兒們、兒子們、父親們、伯仲們，數(shù)字立馬可觀起來(lái)?！痹趯?shí)際中，昔日那些機(jī)上的搭客表示，本人的生活由于此次迫降改觀了。而薩利機(jī)長(zhǎng)說(shuō)：“1549航班不單單是5分鐘的翱游始末，而是我的終身讓我安全地把飛機(jī)下降在哈德遜河上?！?/p>

薩利機(jī)長(zhǎng)觀后感想范文 篇7

很多人都會(huì)將麻醉工作比作飛機(jī)的飛行過(guò)程，看完《薩利機(jī)長(zhǎng)》，突然覺(jué)得很有感觸，重新審視過(guò)往三年多的麻醉工作，除了后怕就是失落，又或者有點(diǎn)自責(zé)。

雖然在學(xué)校亦或是在每一次大小講課里，都會(huì)受到教育，麻醉工作需要巨大的責(zé)任心以及扎實(shí)的理論和精湛的技術(shù)，但日常工作的瑣碎早已消磨了所有一絲不茍的責(zé)任感，千篇一律的工作流程早就機(jī)械化了所有充滿挑戰(zhàn)的激情，所剩無(wú)幾的只有每日的疲憊和對(duì)這份工作的絕望。幸好有一群可愛(ài)的同事，才得以讓這種無(wú)聊蒼白的工作稍顯生機(jī)。

因此我一直在尋找某種出路，甚至可以換份工作，至少我的下班時(shí)間可以非常明確，至少工作之間我可以自由的喝口水、上個(gè)洗手間!原來(lái)我對(duì)自己曾經(jīng)熱愛(ài)的麻醉工作已經(jīng)完全沒(méi)有追求，不再要求自己有多精湛的技藝，不再要求自己的知識(shí)是否與日俱進(jìn)。

因此我一直在尋找某種出路，甚至可以換份工作，至少我的下班時(shí)間可以非常明確，至少工作之間我可以自由的喝口水、上個(gè)洗手間!原來(lái)我對(duì)自己曾經(jīng)熱愛(ài)的麻醉工作已經(jīng)完全沒(méi)有追求，不再要求自己有多精湛的技藝，不再要求自己的知識(shí)是否與日俱進(jìn)。

當(dāng)看完薩利機(jī)長(zhǎng)，突然有種莫名的熟悉感，我的麻醉工作難道不是這樣嗎?!千萬(wàn)次的飛行經(jīng)驗(yàn)造就了臨危不懼、機(jī)智果斷的薩利機(jī)長(zhǎng)。同樣數(shù)以萬(wàn)計(jì)的麻醉例數(shù)不也在無(wú)聲的提升著我們工作的高度，盡管波瀾不驚，卻需要我們用心體會(huì)，如此才會(huì)有質(zhì)的飛躍。經(jīng)驗(yàn)與技藝需要時(shí)間與機(jī)遇的積累，然而無(wú)時(shí)不在的卻是我們的責(zé)任心。作為把控整個(gè)手術(shù)過(guò)程中患者安全的生命的機(jī)長(zhǎng)，我們也需“寧可延誤，不可失誤”!

突然為自己之前的想法感到可笑，笑自己對(duì)麻醉事業(yè)理解的蒼白，笑自己為繁瑣工作推卸責(zé)任的理由。如果明天允許，我定會(huì)收拾如此幼稚的情緒，懷揣巨大的責(zé)任心，在每一個(gè)細(xì)節(jié)，只為將麻醉做到最安全舒適。

關(guān)于觀后感暖春600字(模板11篇)

當(dāng)我們從一部正能量影片中得出新的感悟時(shí)，觀看優(yōu)秀的作品總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，我們最好用筆將相關(guān)作品的心得感悟記錄下來(lái)，將觀后感寫(xiě)下來(lái)，是對(duì)自己的總結(jié)和歸納，能從中學(xué)到更多。想必你正在搜集作品的觀后感范文吧！下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝^后感暖春”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀后感暖春 篇1

星期五的晚上，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，突然被一道卡住了，用了很多種方法也解不出來(lái)，便有些心不在焉，過(guò)了一會(huì)，干脆放下作業(yè)玩玩這個(gè)又玩玩那個(gè)。

不知過(guò)了多久，我才收住玩心，重新寫(xiě)作業(yè)。卻不知父親早已站在我的身后，直到他拍了拍我的肩膀時(shí)，我才注意到他。我當(dāng)時(shí)害怕極了，卻又不敢亂動(dòng)，靜靜的坐在那兒，低著個(gè)頭，等著爸爸來(lái)責(zé)罰。但是責(zé)罵聲遲遲沒(méi)有響起，只有爸爸不住的嘆息聲在屋中回蕩著。我靜靜地等待著，頭埋的卻更深了。終于，爸爸開(kāi)口：“這次我不怪你，希望你不要讓同樣的事情再發(fā)生。過(guò)來(lái)，給你看部電影，看看人家生活的艱難，再看看你，生活在幸福美滿當(dāng)中卻不珍惜?！蔽以尞惖目粗职?，但更多的是不懂，好好的干嘛給我看電影？但我那會(huì)兒怎么知道爸爸的良苦用心呢？電影開(kāi)始了，我坐在爸爸的旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我第一次發(fā)現(xiàn)，如果把這種注意力轉(zhuǎn)到做作業(yè)時(shí)，百分之五十也是好的。電影很精彩，也十分感動(dòng)。故事的內(nèi)容很長(zhǎng)，但主要是說(shuō)有一個(gè)叫小花的七歲小女孩一夜之間失去了父母，后來(lái)最親的奶奶也因病離世。這讓她痛苦萬(wàn)分，讓村里的村長(zhǎng)把她安排到了一戶(hù)人家里。但那戶(hù)人家很壞，每天都不給她飯吃，還讓她干重活。小花饑餓難忍，逃走了，被一個(gè)好心人家領(lǐng)養(yǎng)了。小花為了報(bào)答那個(gè)好心的老人，偷偷地學(xué)字，然后回家把字交給那位老人。那位老人為了滿足小花讀書(shū)的愿望，傾盡所有，盡自己所能，用自己掙到的錢(qián)供小花上學(xué)?？赐旰?，我的淚水朦朧了我的眼睛。城市里的孩子是幸福的，誰(shuí)會(huì)懂得父母的艱辛？我們要懂得珍惜現(xiàn)在，把握好未來(lái)。讓明天變得更加精彩。

我突然之間明白了很多，我決定讓我的夢(mèng)想不再彷徨，讓它騰空飛翔。

觀后感暖春 篇2

今晚，我們像平常一樣早早地來(lái)到了教室，黃老師說(shuō)要給我們看電影>，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)電影里面的主角是一位小女孩名叫小花，這時(shí)上課鈴響了，我們馬上回到位置上坐好，等待老師播放電影。

現(xiàn)在就讓我來(lái)跟你簡(jiǎn)單地告訴你吧！在一個(gè)偏僻的窮山區(qū)里，一位失去雙親的小女孩叫小花，孤立無(wú)緩，被饑餓和折磨得暈倒在荒涼的草地上，后來(lái)，被幾個(gè)好心的叔叔阿姨撿了她回村，看看哪位好心人能收養(yǎng)她，一位老爺爺看到?jīng)]人愿意收養(yǎng)她，就含著眼淚把她背回家，可是因?yàn)榇迕裥υ捤麄兗疑怀龊⒆雍屠蠣敔敿姨F了，所以就多次被“嬸娘”想盡辦法地把她送走，但老爺爺覺(jué)得小花太可憐了所以每次送出去老爺爺都能找到她。

最讓我感動(dòng)的是，老爺爺對(duì)小花的無(wú)微不至的愛(ài)；一天，他上山采柳條，突然，天上電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)，大雨傾盆，老爺爺全身濕透了，走著走著老爺爺累倒在泥土上，這時(shí)小花終于趕到，然后不小心地摔了一跤，然后扶著老爺爺回家了。

老爺爺醒過(guò)來(lái)時(shí)，他看到了好多人在擔(dān)心他，特別是小花，一直在叫“爺爺，爺爺，你快點(diǎn)兒醒來(lái)！”叫了好多聲老爺爺才醒了過(guò)來(lái)。

你看到這里，比比小花的'童年和我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義的新中國(guó)的兒童，是多么的幸福?。∥覀兩蠈W(xué)有父母接送，但是小花卻要自己走路上學(xué)，你看我們是多么的幸福啊！

這部電影讓我明白了我們要珍惜眼前的一切美好時(shí)光。

觀后感暖春 篇3

看了電視劇《暖春》，我頗有感觸，劇中的主人公“小花”那種面對(duì)卻樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，勇敢而微笑面對(duì)的精神，令我敬佩不已！

主人公“小花”煤礦倒塌而失去非常疼愛(ài)的`父母，不久，她又失去了唯一疼愛(ài)她的奶奶。從此，她便變成了沒(méi)人要的孤兒。，她仍然著樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。之后，便有好心的老爺爺收養(yǎng)了她。從此，她與老爺爺相依為命。而老爺爺家里非常貧窮。一天的三餐飯都要靠上山砍柳條編筐賣(mài)的錢(qián)來(lái)維持。現(xiàn)在，又加了小孩，的生活可想而知是多么的貧窮了?？伞靶』ā焙退臓敔斠廊挥梦⑿τ用恳惶?。

每次，上山砍完柳條并背回家的時(shí)侯，爺爺總會(huì)問(wèn)：“小花，你累嗎？”而小花卻總是面帶微笑地對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，我是勁兒！”的生活的人是過(guò)不下去的，那就更別說(shuō)是帶著微笑地面對(duì)了?？呻娨晞〉闹魅斯珔s能，么貧窮的生活中，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

我在生活中卻是容忍不了半點(diǎn)委屈的，只要我受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈就會(huì)大哭大叫，絕不會(huì)像“小花”那樣樂(lè)觀，在逆境中即使受到了委屈像平常一樣地微笑。

看完了電視劇，我也知道了應(yīng)該微笑地面對(duì)生活當(dāng)中的每一天，每一分，每一秒，不管在條件下，在樣的環(huán)境中，只要堅(jiān)強(qiáng)，人生的樂(lè)趣會(huì)在你的面前。在學(xué)習(xí)中，微微有一點(diǎn)兒累，就說(shuō)不想讀書(shū)了，說(shuō)讀書(shū)苦，讀書(shū)累，要知道有多少人想讀書(shū)還機(jī)會(huì)呢！要學(xué)習(xí)《生死胡楊》活著一千年死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛的生命狀態(tài)，擁有著樂(lè)觀精神，微笑地面對(duì)每一天，每一點(diǎn)事。

觀后感暖春 篇4

今天，我們看了《暖春》這部電影。講的是一個(gè)叫小花的小女孩，被人丟在了村口，然后被村里的人撿回到了村里，然后又被村里的一個(gè)好心的老爺爺給帶回家去了。但是老爺爺家的兒子、兒媳都不想要這可憐的小女孩——都想把她送走。但是老爺爺堅(jiān)決要把小花留在家里，家里不和，就分成了兩家，一家是小花和老爺爺，一家是老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合?。兒媳天天?duì)小花又吵又罵，又是往外四處送人?？墒抢蠣敔斆看味及研』ㄕ一貋?lái)。后來(lái)一打聽(tīng)才知道，小花的父母和奶奶都去世了。

后來(lái)，小花用一份真誠(chéng)、善良的心，博得了所有人的歡心。而讓我忘不掉的是小花知恩圖報(bào)的心。老爺爺為小花買(mǎi)了一雙鞋，小花盡光著腳，不穿新鞋，因?yàn)榕屡K；天氣突變，下起暴雨，小花冒雨上山去找老爺爺。老爺爺拼命工作，積攢錢(qián)供小花上學(xué)讀書(shū)，小花沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)她的期望，每次考試都拿第一……老爺爺對(duì)她好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他都不會(huì)忘記。兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的人，就這樣緊密的牽連在一起了。

小花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。雖然老爺爺?shù)募依锖芨F，但她還是能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我們呢？父母給我們吃好的、穿好的。為什么我們沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？如果拿我們和小花比一比。我們真的是和她差的很遠(yuǎn)。我們要向小花那樣，做人要善良，要知感恩。為自己先樹(shù)立一個(gè)理想，而自己應(yīng)該朝著理想向前走，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

十四年后，小花完成了自己的心愿——成為了一名大學(xué)生，并回到村子里當(dāng)老師。他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

觀后感暖春 篇5

它，沒(méi)有花言巧語(yǔ)，只有樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。它，沒(méi)有繁華的街道，只有泥濘的小路。盡管如此，卻譜出了一串串動(dòng)人的音符，描繪出了一幅幅暖意濃濃的畫(huà)面，這，就是《暖春》。看完這部電影后，我深有感觸。

這部電影講述了：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，一個(gè)村民撿到了一個(gè)孤兒——小花，好心的寶柱爹把小花帶回家去，但寶柱爹的兒媳卻不喜歡小花，三番五次地想趕小花走，但善良天真的小花卻一點(diǎn)也不恨嬸娘，還給她治腳傷、抓螞蚱...嬸娘看見(jiàn)了，那顆冰冷的心終于融化了...后來(lái)，小花成了小山村里唯一的大學(xué)生，她成為了教師，但她毫不猶豫地選擇當(dāng)鄉(xiāng)村教師，只因?yàn)槟抢镉兴嗟幕貞洝?/p>

看這部電影時(shí)，我的眼淚一直像斷線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉?？赐旰螅也唤锌盒』ㄓ脺厍楦淖兞俗约旱拿\(yùn)，爺爺用自己的善良感動(dòng)了所有村民，使得全村人都捐出自己家的食物給他們家。村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“人都是吃的五谷雜糧，咋吃出來(lái)的人就不一樣呢！”是呀，爺爺對(duì)小花的善意，熬夜為小花做了紙風(fēng)車(chē)，小花對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心，讓爺爺吃最大的雞肉，兩代人之間的互相關(guān)心，讓看的人不得不為之動(dòng)容。

在這部電影中，我最感動(dòng)的是：小花在家寫(xiě)作業(yè)，看著窗外的雨越下越大，想到爺爺在山上砍柳條，一把抓起雨衣就往外跑，跑到爺爺砍柳條的地方，看見(jiàn)爺爺艱難地向前走，趕緊跑過(guò)去把爺爺扶起來(lái)...回到家，爺爺昏迷不醒，小花哭著給爺爺唱歌，希望爺爺能醒過(guò)來(lái)?？吹竭@，我的淚水立即奪眶而出，想：爺爺究竟為小花付出了什么，竟能讓小花冒著暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)，不顧一切地去尋找爺爺，這種愛(ài)，不需要刻意的偽裝，更不需要虛偽的話語(yǔ)，只是一句“爺爺，你快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧，我給你唱首歌。”只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，能讓我們感受到小花對(duì)爺爺濃濃的愛(ài)，那份沒(méi)有血緣卻無(wú)法割斷的親情，誰(shuí)都不忍心破壞它。

有些親情雖然跟血緣沒(méi)關(guān)系，但是，那份情意，卻濃濃的。偏遠(yuǎn)山村中善意濃濃、親情綿延......

觀后感暖春 篇6

今天有幸看了電影《暖春》，被故事深深打動(dòng)，真的明白了編劇以暖春的名義的用意。

《暖春》主要在一個(gè)偏僻的山村里玩。一個(gè)七歲的女孩失去了父母，甚至她唯一的親人和祖母也去世了。收養(yǎng)她的養(yǎng)父母虐待她。她逃出村子，又累又餓，暈倒在路上，被人救起，但是沒(méi)有人愿意收養(yǎng)她。朱寶的父親把小花帶回家，但不要孩子的阿姨不喜歡她，處處刁難她。但是爺爺愛(ài)她，她更愛(ài)爺爺。最終，小華以她的善解人意、善良可愛(ài)贏得了大家、叔叔阿姨的愛(ài)。從小長(zhǎng)大的小華考上了大學(xué)，回到村里當(dāng)老師，把自己關(guān)心的土地還了回去。

劇中有很多感人的情節(jié)。年邁的祖父攢錢(qián)給她買(mǎi)新鞋，不厭其煩地剪柳條、做柳條筐賣(mài)錢(qián)交學(xué)費(fèi)。爺爺?shù)淖魑陌研』ó?dāng)成了孫子。我姑姑，生不出小弟弟，拿她出氣，想把她趕走，把她送人，一次又一次被爺爺找到，照顧她健康成長(zhǎng)。老人累了，生病了，不省人事的時(shí)候，小華一直在等爺爺，爺爺很快就恢復(fù)了。阿姨不喜歡小花，但是小花對(duì)別人有一顆美好的心。給她吃鍋餅、米飯、螞蚱治兒子的病，最后影響到姑姑，把她當(dāng)女兒看待。

村民，老人，小華，沒(méi)有血緣關(guān)系，互相關(guān)心，互相幫助，親如一家，而不是親人。這就是愛(ài)情的力量。春天的愛(ài)情是溫暖的。溫暖的春天給了人們生活的力量和前進(jìn)的希望。有博愛(ài)感恩之心的人，一定有更好的生活。我們必須傳遞愛(ài)！

觀后感暖春 篇7

今天，學(xué)校組織我們看電影，電影的名字叫《暖春》，我認(rèn)為這是一部催人淚下的電影。

《暖春》主要講的是一個(gè)老爺爺撿了一個(gè)小女孩——小花，然后所發(fā)生的事。

我還記得其中一些片段。

片段一：

小小花放學(xué)回來(lái)，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)爺爺回來(lái)，這時(shí)，忽然下起了大雨，小花很著急，拿了件衣服便出去找爺爺。爺爺此時(shí)剛砍完柳條（砍柳條是為了讓小花上學(xué)），便下雨了，爺爺背著柳條蹣跚地走在山路上，突然滑了一跤，小花正好看見(jiàn)慌忙地跑過(guò)去，把爺爺扶了回去，爺爺一回去就發(fā)燒，小花一直在照顧爺爺，等到爺爺病好了，小花開(kāi)心的笑了

在《暖春》剛開(kāi)始的時(shí)候，我曾認(rèn)為小花是一個(gè)很可憐的小女孩，因?yàn)樗陌职?，媽媽和奶奶都不在了，養(yǎng)父母也對(duì)她很不好，甚至不讓她吃飯，可是演到后面的時(shí)候，我的想法改變了，我我開(kāi)始認(rèn)為小花是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗龅搅诉@個(gè)善良的`爺爺，遇到了這個(gè)養(yǎng)育了兩代孤兒卻從不抱怨一句的爺爺。

同時(shí)小花又是一個(gè)不計(jì)前嫌，懂得感恩的人。不計(jì)前嫌是因?yàn)樗膵鹉镆恢辈幌矚g她，還三番兩次的要把小花送到別人家，但小花不在意，嬸娘受傷了，她為嬸娘做藥，嬸娘不能懷孕，小花聽(tīng)說(shuō)吃了螞蚱就能懷孕，于是很辛苦的捉螞蚱，遭到她最?lèi)?ài)的爺爺?shù)恼`會(huì)，她也不在意，上天不負(fù)有心人，嬸娘終于被她感動(dòng)了，對(duì)待她就像對(duì)待自己的親生孩子一樣。懂得感恩是因?yàn)樾』榱俗尃敔旈_(kāi)心，每次考試得第一，還有一旦有好吃的，就先讓給爺爺。

我覺(jué)得《暖春》里的小花就是我的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)。

觀后感暖春 篇8

看了《暖春》這個(gè)電影，我的心久久不能平靜。讓我最受感動(dòng)的是一個(gè)窮苦的家庭收養(yǎng)了一個(gè)小女孩，使她在美滿的家庭里度過(guò)了美麗的童年。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了一位老人在種地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可憐的小女孩，于是，他決定把她背回家。從那時(shí)候起，爺爺對(duì)小女孩百般呵護(hù)，雖然爺爺?shù)膬鹤硬幌胧樟羲菭敔攲?duì)她像親孫女一樣，給小女孩買(mǎi)的新鞋，可她卻不舍得穿。一次，爺爺在外撿草，可晚上天很黑又下著雨，小女孩不見(jiàn)爺爺回來(lái)，著急的忙跑上山去，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺已經(jīng)倒在了地上，她竭盡全力把爺爺扶回家。她為了這個(gè)家而付出了許多勞動(dòng)，因此，感動(dòng)了全家人。就這樣，小姑娘在這個(gè)美滿的家庭中度過(guò)了她美好的童年。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有一個(gè)美滿的家庭，應(yīng)該好好珍惜才是。小女孩卻為了生存而失去了許多快樂(lè)時(shí)光，而我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，如果再不努力學(xué)習(xí)，心里會(huì)很內(nèi)疚。

我們將會(huì)努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，為了祖國(guó)的明天而奮斗。

觀后感暖春 篇9

今天，在家里休息時(shí)，我在電腦上觀看了《暖春》這部電影，在我所有看過(guò)的電影中，他不是最有趣、不是最科幻的、也不是最新的，但卻讓我把它深深地印在腦海里。

這部電影主要描述了一位老爺爺收養(yǎng)了一位孤兒——小花，小花在爺爺家知恩圖報(bào)十分勤勞的干活，可是她的嬸娘卻處處刁難她與她作對(duì)，可是小花卻以德報(bào)怨，最終讓嬸娘接受了她。

這部電影非常感人，有幾處片斷讓我感動(dòng)的熱淚迎眶，尤其是小花不遠(yuǎn)千里跑到爺爺?shù)牡乩?，只是因?yàn)楦嬖V爺爺叔叔和她說(shuō)話了，那興奮勁兒，手破了也全然不知……當(dāng)時(shí)麥尖沒(méi)過(guò)她的胸前，天藍(lán)的一塌糊涂，小花心里一定比藍(lán)天還要藍(lán)還純潔。她用行動(dòng)告訴我，如果有了困難的事情，不要報(bào)怨別人，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，同時(shí)一切事情只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。人之初，性本善，沒(méi)有完完全全的壞人，只看你是否能打動(dòng)他那堅(jiān)硬的心。

把小花跟我比較一下，我七歲時(shí)，還不會(huì)系鞋帶哩！當(dāng)我看到她那瘦弱的小手拿著鏟子在大鍋里翻炒時(shí)那辛苦的小樣，我真想把她拉過(guò)來(lái)好好的憐惜一下?？催^(guò)這部電影后我想今后會(huì)向小花學(xué)習(xí)，在家里做一些力所能及的事情。

這部電影給我太多的感動(dòng)和淚水，讓我一下子成長(zhǎng)了許多，我想小花讓我明白了懂事和寬容的真正含義，小花謝謝你，希望你幸福的生活下去。

觀后感暖春 篇10

山縱然高，也不及親情高；海固然深，也不及親情深，相信自己，永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。

星期五的早晨，在春風(fēng)的吹拂下，老師的帶領(lǐng)下，我們看了《暖春》這部電影，不知不覺(jué)我已淚流滿面，傷心的淚水像斷線的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個(gè)孤兒小花被一位善良的老人收養(yǎng)了，小花用她純潔、真誠(chéng)的親情感染了她那一開(kāi)始不愿意接受她的嬸娘。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜，我為主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們?cè)诳奁谢匚吨恳粋€(gè)鏡頭，這一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……

一個(gè)晴朗的早晨，小花的“嬸娘”騙了單純的小花跟她一起去收養(yǎng)的人家，到了目的地，當(dāng)小花得知“嬸娘”把她送給了別人，也不曾怨恨，只是苦苦哀求“嬸娘”把她送回爺爺?shù)纳磉叄皨鹉铩币膊⒉皇氰F石心腸，她禁不住小花的哀求，帶著小花走上了回家的路。看到這里，我的心猶如起伏的大海，久久不能平靜，小學(xué)五年級(jí)作文《相信自己，永不放棄》?；叵胱约海c小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，而小花呢？和我剛好相反，她沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的生活?？墒撬龔膩?lái)都沒(méi)有怨天尤人，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，她堅(jiān)強(qiáng)地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，她去奮斗，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的寬容和善良去感動(dòng)身邊的每一個(gè)對(duì)她好和對(duì)她不好的人。最后她成功了，并成為了一名受人尊敬的教師，回到養(yǎng)育她的土地為那些像她當(dāng)年一樣的孩子傳播知識(shí)和愛(ài)。

《暖春》里那個(gè)女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照著我，我再也不能像以前一樣依賴(lài)父母，我堅(jiān)信自己是最好的舵主，我主宰著我生命之舟的航向，在茫茫無(wú)邊的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，去創(chuàng)造自己錦繡的未來(lái)。

觀后感暖春 篇11

今天我看了一部很感人的電影，叫《暖春》。電影的主角是小花，她是被一個(gè)老爺爺?shù)泥従訐斓降?，送給了他（老爺爺）。老爺爺看小花可憐，便收養(yǎng)了這個(gè)沒(méi)人要的孩子，兒媳幾次想把小花送走，都沒(méi)能成功，小花倒是孝順得很，不但不恨她的嬸娘，反而還為她洗衣服，梳頭發(fā)、做飯，后來(lái)她用自己的努力感化了所有人，并自強(qiáng)自立，考上了大學(xué)，成了村子里第一個(gè)大學(xué)生。

最感動(dòng)的地方要數(shù)小花為她的嬸娘捉螞蚱，那時(shí)嬸娘還沒(méi)有孩子，聽(tīng)老人家說(shuō)了一個(gè)土方，只要捉到100只螞蚱，便可以懷孕，這土方被小花知道了，便偷偷捉螞蚱，上學(xué)路上的螞蚱居然全被她捉完了，只好到大山里去捉。

小花對(duì)爺爺?shù)男⒕粗囊彩亲钭屓司磁宓?，俗話說(shuō)得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。老爺爺只不過(guò)給小花吃了一個(gè)油餅子，小花就做了許多事，為老爺爺減輕了負(fù)擔(dān)，例如：洗衣服，做飯、趕鴨子等。

最讓人值得學(xué)習(xí)的地方就是小花的求學(xué)精神。因?yàn)槔蠣敔敿揖池毢粔虺砸活D飯，于是，她便自己學(xué)編筐，為自己攢學(xué)費(fèi)，多余時(shí)間便站在旁邊，看別人玩猜字，默默地把字記下來(lái)，積少成多。

小花的孝順和強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，值得我們學(xué)習(xí)。

鷸觀后感范文模板

這次的觀看想必讓你心中有些許感想吧。這時(shí)我們可以把學(xué)習(xí)到的新東西寫(xiě)在觀后感上，觀后感就是將所看的內(nèi)容進(jìn)行反思然后記錄下來(lái)的文字，你知道作品名觀后感的寫(xiě)作格式嗎？以下內(nèi)容“鷸觀后感范文”為我們收集整理，希望能為你提供更多的參考！

鷸觀后感范文(篇1)

《鷸》，這部很簡(jiǎn)單的故事卻被演繹得非常可愛(ài)，每一幀都可以截屏下來(lái)做桌面的感覺(jué)，小磯鷸從一開(kāi)始的賣(mài)萌找媽媽要吃的，到最后歡天喜地的獨(dú)自奔跑在海灘上。期間也曾經(jīng)歷過(guò)挫折，當(dāng)看到海浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候，嚇得學(xué)小寄居蟹一樣趕緊刨了個(gè)坑躲在其中，那緊閉著眼睛的樣子看得人又好氣又好笑，仿佛看到了我們的童年。而在小寄居蟹的鼓勵(lì)下，勇敢的睜開(kāi)眼睛后，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。一直喜歡迪斯尼動(dòng)畫(huà)的'原因在于它并不是單純的說(shuō)教，而是將道理融匯在故事中，娓娓道來(lái)。迪斯尼有一首動(dòng)畫(huà)主題曲《colors of the wind》，其中有一句歌詞讓我至今難忘，Think the only people who are people,Are the people who look and think like you.But if you walk the footsteps of the stranger,You learn things you never know.

短短6分鐘的影片，要表述的內(nèi)容有很多，有要對(duì)父母和孩子說(shuō)的，你和你的孩子終將是旅伴，終有一天，他們會(huì)自己勇敢的賣(mài)出自己的第一步，即便你手中的線再長(zhǎng)，也不能束縛住他們的翅膀，倒不如干脆些放手，讓他自在翱翔;有對(duì)朋友說(shuō)的，能與你相遇是我的緣分，我喜歡從你的身上學(xué)到新奇的知識(shí)，在你的啟發(fā)下，去勇敢探索這未知的世界，每多走一步，便對(duì)這世界歡喜了幾分;有對(duì)自己說(shuō)的，人生并不是風(fēng)平浪靜，往前走的每一步，也許都是充滿了風(fēng)險(xiǎn)，如果遇到了挫折就一蹶不振的話，你永遠(yuǎn)看不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景，只有勇敢的走下去，你才能夠看到，新的世界，新的驚喜。

鷸觀后感范文(篇2)

昨晚在家陪小小侯重新看了一遍這個(gè)動(dòng)畫(huà)短片，影片的名字讀作（yù），它是一種水濱鳥(niǎo)類(lèi)。再次看后有了更深的感觸。特別是在培養(yǎng)孩子走向獨(dú)立方面，自己還有很多不足。

當(dāng)小磯鷸像往常一樣張著嘴等著媽媽來(lái)喂食時(shí)，像極了小小侯小時(shí)候吵著自己餓要吃東西的樣子，那時(shí)的我一定是停下手中的事情，第一時(shí)間給他倒水沖奶。大點(diǎn)的時(shí)候，就費(fèi)盡心思地做各種花樣的東西讓他多吃飯，然而時(shí)間久了，效果就不明顯了，反而他自己參與制作的食物，吃得很多。

培養(yǎng)獨(dú)立是家庭教育中重要的內(nèi)容，在符合身心發(fā)展規(guī)律的前提下，越早讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)的人生越是有益。影片中的磯鷸媽媽就做得很好，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。溺愛(ài)與真愛(ài)之間的那些規(guī)則，需要每個(gè)父母根據(jù)各自不同的情況來(lái)找到適合自家情況的，所以，我們都不能停止學(xué)習(xí)。因?yàn)閻?ài)的程度有很多，找到適合自己的是最重要的事情……

小小侯昨天的觀后感寫(xiě)得比較認(rèn)真，雖然在寫(xiě)作文方面，他總是先糾結(jié)一陣再投入去寫(xiě)，但我相信，熟能生巧，總有一天，他會(huì)迅速進(jìn)入狀態(tài)。為了鼓勵(lì)一下他，把他的小習(xí)作發(fā)一下。雖然寫(xiě)得比較正規(guī)，還需要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)，但昨天寫(xiě)字的態(tài)度值得表?yè)P(yáng)。

《鷸》是一部6分鐘的短片，是皮克斯公司耗費(fèi)了3年時(shí)間制作而成?？赐赀@部短片，我深有感觸。

短片講述了一只小鷸鳥(niǎo)在海灘上學(xué)習(xí)覓食的過(guò)程。從小鳥(niǎo)害怕海浪到勇敢地去海浪里覓食，我學(xué)到了：遇到困難不要放棄，要有勇氣繼續(xù)走下去。從小鳥(niǎo)跟寄居蟹學(xué)習(xí)躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我學(xué)到了：要善于觀察和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

這部短片讓我懂得了很多道理，我喜歡它。

備注：所以，昨天他餓了，自己去煎雞蛋時(shí)，我不能因?yàn)樗⒄`了寫(xiě)作業(yè)而給了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。

鷸觀后感范文(篇3)

今天上午，爸爸給我看了一個(gè)視頻，視頻中，鳥(niǎo)媽媽生了一只鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)寶寶很餓，鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有直接給她找食物，而是鼓勵(lì)她自己出來(lái)找。鳥(niǎo)寶寶剛開(kāi)始的時(shí)候不樂(lè)意，后來(lái)還是聽(tīng)了媽媽的話自己走出來(lái)了。可鳥(niǎo)寶寶剛一出來(lái)，其它的小鳥(niǎo)們就都跑掉了，鳥(niǎo)寶寶看出來(lái)是因?yàn)楹＠藖?lái)了，她也趕緊跑掉了。一次又一次，鳥(niǎo)寶寶看到海浪就跑，結(jié)果什么食物也沒(méi)找到。直到有一次，海浪又來(lái)了，她實(shí)在躲不開(kāi)就像一個(gè)小螃蟹一樣鉆進(jìn)了沙子里。等海水退去了，鳥(niǎo)寶寶驚喜地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有被海水卷走，而且在海水過(guò)來(lái)的時(shí)候她還看到了的好多食物藏身的'地方!她太興奮了，趕快一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)，還告訴大人們?cè)谀睦锬苷业健Ｗ詈?，她找到了很多很多，都快堆積成一個(gè)小山了。

爸爸問(wèn)我看完視頻想到了什么，我支支吾吾地說(shuō)不清楚，但是也看出來(lái)鳥(niǎo)寶寶沒(méi)有害怕困難。后來(lái)爸爸仔細(xì)的跟我說(shuō)完，我才明白：這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要退縮，有時(shí)在困難中會(huì)得到啟發(fā)，這樣以后再遇到這個(gè)困難它就不再是困難了。我們應(yīng)該向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，很多事情先嘗試一下，如果辦法好，以后就繼續(xù)這么做;如果辦法不好，還像以前那樣做的話既浪費(fèi)時(shí)間，效果又不好，我們應(yīng)該趕快想出新的方法。爸爸說(shuō)還有一點(diǎn)很重要，就是我們應(yīng)該像鳥(niǎo)寶寶一樣從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，要掌握更多的本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大以后才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。

鷸觀后感范文(篇4)

最近觀看到一部短片，它的名字叫《鷸》（yù），是皮克斯20xx動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片《海底總動(dòng)員2》的前貼片，講述了一只饑餓的小磯鷸，努力克服恐水癥，到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事。

一部短短六分鐘的小動(dòng)畫(huà)，將自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng)串聯(lián)了起來(lái)。用萌萌的設(shè)定，講述了一個(gè)最暖的故事。原來(lái)成長(zhǎng)就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來(lái)。

從中我感悟到與其保護(hù)孩子，不如放手讓孩子自己去嘗試。在《鷸》這部短片里，鷸媽媽放手讓孩子去嘗試，最終鷸寶寶學(xué)會(huì)了自己覓食躲避海浪，學(xué)會(huì)了生存，也體驗(yàn)了大自然的奧秘。我想，這是每位家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們不知道未來(lái)的生活會(huì)是怎樣，也不知道我們能陪孩子走多遠(yuǎn)，但是，我們一定都希望孩子能成為生活的強(qiáng)者。那就要給孩子學(xué)飛的機(jī)會(huì)，給孩子有深度的愛(ài)和教育，相信孩子的能力，培養(yǎng)孩子的能力，給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間。與其戰(zhàn)兢呵護(hù)，不如放手送飛！我們要學(xué)鷸媽媽教育孩子的方式，愛(ài)不是一味地保護(hù)，而是放手讓自己去嘗試。

鷸觀后感范文(篇5)

這天上課，老師給我們觀看了一部小影片——《鷸》。這部小影片雖短，但蘊(yùn)含的道理卻深刻?？赐旰螅蚁萑肓顺了?。

影片講述的是在海邊，有一只小鷸，本來(lái)渴望媽媽的撫養(yǎng)，可是媽媽卻讓它獨(dú)自去捕食。小鷸嘗試了，卻被海浪沖濕而不敢再下水，被大家嘲笑。后來(lái)，它遇到了寄居蟹一家，它們?cè)诶舜騺?lái)時(shí)將自己埋進(jìn)沙子里，小鷸也跟著模仿，這才發(fā)現(xiàn)，在海水里并不可怕。經(jīng)過(guò)這一次，小鷸不再害怕，撲下海里捉貝殼，捉回來(lái)的貝殼還不忘分給大家吃。

在生活中，我們也會(huì)常常遇到許許多多的困難，當(dāng)然，捕食所有事，家人和朋友都能幫助自己的，當(dāng)遇到了困難，不要想著放棄，換一個(gè)新的角度去看待，才能夠真正克服。

正如影片中的小鷸一樣，當(dāng)海浪打來(lái)時(shí)，它模仿了寄居蟹的方法，在海里發(fā)現(xiàn)了新世界。有時(shí)候遇到了挫折或者困難，我們必須要勇敢地面對(duì)它，只有這樣才能戰(zhàn)勝它。

有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然被一只“攔路虎”截住了。我看了看，又想了想，大喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　痹捯魟偮?，媽媽就急匆匆地走了過(guò)來(lái)，“發(fā)生什么事了？”我皺著眉說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì)?！眿寢屒屏艘谎垲}目，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，自己仔細(xì)再想想?！闭f(shuō)完，媽媽就悠閑地走出了房間。聽(tīng)了媽媽的這一番話，我只能硬著頭皮，再次專(zhuān)心致志地分析題目了。果然，過(guò)不了多久，我便把那道“難題”給解開(kāi)了。

人只有經(jīng)歷了多次的嘗試，才會(huì)成功，才會(huì)有收獲。這不正是《鷸》給我的啟發(fā)嗎？

鷸觀后感范文(篇6)

在生活中，我們總是遇到種種困難，容易退縮，影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題，快來(lái)看看它是怎么攻克難題的吧！

《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食，小鷸張開(kāi)嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里，但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng)，并沒(méi)有這樣做。一次，小鷸走出家門(mén)，面對(duì)大海激動(dòng)地跑了過(guò)去，玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過(guò)來(lái)，其它鷸都跑了，它卻依然在那里。

結(jié)果可想而知，小鷸最終淹沒(méi)在水中，被擊打的羽毛，直直地豎立起來(lái)，也是從那時(shí)起，它得了“恐水癥”。

這下無(wú)論媽媽怎么讓它出去覓食，它也不敢去了。后來(lái)它忍不住的饑餓，只好再去拼一把了，可海水還離它幾百米時(shí)，它就又跑回來(lái)了。后來(lái)它意外地遇到了幾只寄居蟹，最終它學(xué)著它們挖洞躲水的方法，不僅躲過(guò)了海浪，還看到了海水里美麗的世界。

從此它再也不怕水了，還抓了一只大蚌，當(dāng)它驕傲地把美食拖回家時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了……影片永遠(yuǎn)地停在這美好的畫(huà)面上，耐人尋味。

從這部微電影中，我們要向這只小鷸多多學(xué)習(xí)，勇敢克服困難，并“吸收”別人的優(yōu)點(diǎn)。是，也許會(huì)有意想不到的驚喜。

暖春的觀后感范文1000字精選

隨著時(shí)代在不斷發(fā)展，好的影視作品也越來(lái)越多，那些思維的火花在觀看過(guò)程中可能轉(zhuǎn)瞬即逝，觀后感可以寫(xiě)因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感可以是因觀看影片而激發(fā)的一些決心和理想。寫(xiě)作品的觀后感時(shí)，我們應(yīng)從哪里入手？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了暖春的觀后感范文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

暖春的觀后感范文【篇1】

今天老師通知要求各班組織學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間一起觀看《春暖2012晚會(huì)——特殊家長(zhǎng)會(huì)》，還要求組織學(xué)生寫(xiě)觀后感。

因?yàn)槭沁€有幾天才到星期六，我沒(méi)有和學(xué)生說(shuō)，但為了能和學(xué)生作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，今天晚上我上網(wǎng)觀看了這個(gè)視頻。很多地方我看著看著流淚了，但這種淚雖然留在臉上，可是痛在心里。我為那些兒童流淚《春暖2012—特殊家長(zhǎng)會(huì)》，給我的感覺(jué)就是倆字——震撼。在我們桂林有一些孩子正在為不愿意上學(xué)、不想寫(xiě)作業(yè)而找借口的時(shí)候，而在我國(guó)的西部省份貴州，農(nóng)村孩子的入學(xué)率竟然是10.4%，這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。節(jié)目分別講述了5歲的唐金梅、6歲的裴國(guó)艷整整3年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸媽媽……廣西馬占山縣13歲的小學(xué)生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家，每天把想念父母的心事寫(xiě)在小紙條上……四川省12歲的小學(xué)生龍英每天上學(xué)要走3個(gè)多小時(shí)山路的故事。每個(gè)留守兒童的故事都催人淚下。特別是唐金梅小朋友，她幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶身邊，金梅的奶奶不能給孩子提供上學(xué)的費(fèi)用，而這個(gè)孩子為了能學(xué)到知識(shí)，站在教室外整整一節(jié)課，以至最后站累哭了，這太讓人感動(dòng)了。她的奶奶在教她知識(shí)時(shí)，竟然說(shuō)出了3+4=5，在感到好笑的同時(shí)，感受更多的是心靈深處的震撼。小金梅從小爸爸媽媽就離開(kāi)了她去外面打工，她開(kāi)始了和奶奶的艱苦生活，小金梅年紀(jì)雖小，但很懂事，常常幫奶奶做一些家務(wù)活。

春節(jié)期間我看到許多報(bào)道——從20__年年初開(kāi)始，“中國(guó)消費(fèi)者”的新聞就貫穿全年。據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，800名中國(guó)游客組成的“千人聚拉斯、共度中國(guó)年”訪問(wèn)團(tuán)，在中國(guó)的大年初三晚間，趕到賭城拉斯維加斯大道的梅西百貨旗艦店“包場(chǎng)”血拼。他們豪刷信用卡、一擲千金，令商場(chǎng)店員瞠目?！爸袊?guó)已成為全球占有率最大的奢侈品消費(fèi)國(guó)家，春節(jié)期間，中國(guó)人在境外消費(fèi)累計(jì)達(dá)72億美元，大大超出預(yù)期，創(chuàng)歷史最高點(diǎn)?！笔澜缟莩奁穮f(xié)會(huì)指出，根據(jù)該協(xié)會(huì)2011全年奢侈品消費(fèi)報(bào)告顯示，截至20__年12月底,，中國(guó)奢侈品市場(chǎng)年消費(fèi)總額已經(jīng)達(dá)到126億美元，尚不包括私人飛機(jī)、游艇與豪華車(chē)，占全球同等份額的28%，超過(guò)1/4。怎樣算強(qiáng)大，我們的國(guó)家怎樣算富強(qiáng)?也許我此時(shí)的感受和大多數(shù)人的不一樣，也許更不是學(xué)校組織觀看而想要的觀看感，但卻是我發(fā)自于內(nèi)心最真切的感受。

當(dāng)然明天向?qū)W生介紹這個(gè)視頻時(shí)我不能談自己這樣的感受，想想可以引導(dǎo)這些生在福中不知福的孩子和那些留守兒童比一比(據(jù)了解我班孩子的家庭條件還是可以的)，讓他們學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活，孝順爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人……

暖春的觀后感范文【篇2】

昨天，媽媽讓我看了一部電影，名叫《暖春》。故事的內(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)叫小花的小女孩，她的爸爸媽媽和奶奶都死了，她是一個(gè)孤兒，她沒(méi)有家。有一天，她昏倒在樹(shù)林里，村長(zhǎng)和二狗發(fā)現(xiàn)了她，一個(gè)和氣的老爺爺領(lǐng)養(yǎng)了她?？伤膬鹤雍拖眿D香草卻不同意。小花一次次接近他們，終于，他們的內(nèi)心深深地被感動(dòng)了，認(rèn)下小花做女兒。小花終于喊出了她這一生中的第一聲“娘”。

看完這部電影，淚水充滿了我的面頰。相比之下，我們是多么幸福啊！我心中對(duì)小花生出了無(wú)盡的憐憫。她和我們差不多大，可她卻要受這么多苦，因?yàn)橄悴莶幌矚g她，怕她增加家庭負(fù)擔(dān)，幾次想把可憐的小花送走，但沒(méi)有一次得逞。小花為了繼續(xù)待在這個(gè)這個(gè)家中，她每天做飯、喂雞、放鴨和洗衣服，時(shí)而跑到地里幫爺爺干活。小花多能干啊!我們有一些同學(xué)掃地還掃不干凈呢!真是窮人的孩子早當(dāng)家！小花為了節(jié)約作業(yè)本，還請(qǐng)老師用鉛筆批改作業(yè)，可以擦了再用！

小花受了那么多苦，可她的內(nèi)心卻那么善良。香草生不出孩子，聽(tīng)她娘說(shuō)吃了一百只螞蚱就可以生出小孩。小花亭了后，每天都去捉螞蚱。叔叔被感動(dòng)了，香草也被感動(dòng)了，一家人終于和睦地生活在一起。

看了這部電影，我懂得了什么叫善良；什么叫真誠(chéng)；什么叫寬容！

暖春的觀后感范文【篇3】

“鴨鴨鴨鴨鴨鴨``````”在一座大山里，有一個(gè)漂亮的村莊，村里天天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)趕鴨子的身影——她就是小花，一個(gè)無(wú)父無(wú)母的女孩，可又有誰(shuí)知道小花背后辛酸的故事。

小花在很小的時(shí)候，就父母雙亡，唯一的親人奶奶也離她而去。她只好寄人籬下，在遭受那戶(hù)人家的之后，小花逃了出來(lái)，被一個(gè)叫“二狗”的村民救了。大家都不愿意領(lǐng)養(yǎng)她，最后一個(gè)老漢領(lǐng)養(yǎng)了她。老漢遭受了兒子與兒媳的反對(duì)，毅然把小花留了下來(lái)。

小花的嬸娘對(duì)她很壞。千方百計(jì)的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。

結(jié)局自然是美好的：小花如愿以?xún)數(shù)爻闪藡鹉锏暮⒆?，鄉(xiāng)親們?yōu)樾』ㄒ患揖桢X(qián)捐糧，她考入了大學(xué)，成為了一名人民教師。

一位人物，一個(gè)故事，一場(chǎng)電影，讓我們感到了人間的春風(fēng)與暖和。在車(chē)水馬龍的都市里，人們?yōu)樽约涸酒恋男撵`披上了冷酷的面紗，裹上了金錢(qián)、利益的外衣。小花的善良為我們敲響警鐘，對(duì)待惡毒的嬸娘，她卻如對(duì)媽媽一般;小花爺爺?shù)娜蚀茸屛覀儫o(wú)顏以對(duì)，他的一生都給了兩個(gè)孤兒，如對(duì)自己的子孫一般呵護(hù)疼愛(ài)。

羅丹說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在5.12地震中，面對(duì)那一雙雙求助的眼睛，每個(gè)人都伸出了援助之手：有的慷慨解囊、有的勇奔前線……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們感受到了暖和，感受到了暖春。

一個(gè)人一生中最重要的也許是人生的價(jià)值，可是真情也是不可缺少的一部分。假如人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍(lán)的，浪花也是美好的!珍愛(ài)大海，也請(qǐng)你珍惜每一朵浪花。這是我的暖春觀后感

暖春的觀后感范文【篇4】

26集電視連續(xù)劇《暖春》講的是北方農(nóng)村一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒流落在外村被好心年邁的寶柱爹收養(yǎng)長(zhǎng)大的故事，伴著劇情的起伏發(fā)展，止不住的淚水一次次流淌，這個(gè)片子從情節(jié)到演藝都實(shí)實(shí)在在把我感動(dòng)了!

小花原本是個(gè)幸福的孩子，家有父母和奶奶還有即將出生的弟弟，一家人和睦溫馨，雖然家境清貧卻過(guò)著快樂(lè)開(kāi)心的日子，就在一家子熱切渴望迎接新生命到來(lái)時(shí)，天上飛來(lái)橫禍，在鄰村小煤窯打工的爸爸遭遇瓦斯爆炸事故突然去世，身懷六甲的媽媽聽(tīng)到消息時(shí)承受不了這突如其來(lái)的打擊，引起早產(chǎn)及至難產(chǎn)、胎死腹中追隨丈夫而去，留下年邁的奶奶和七歲的小花生活無(wú)著，孤苦伶仃，相依為命，電視劇暖春觀后感。村里的村民善良純樸，村長(zhǎng)大伯宅心仁厚，為了不讓體弱多病的奶奶著急擔(dān)心，一直把兒子媳婦雙雙辭世的消息瞞著她，一次次動(dòng)員村民集資集糧幫助苦命的小花和奶奶度過(guò)難關(guān)，不久后，不幸的事情還是被奶奶知道了，一急之下老人撇下年幼的孫女跟隨兒子媳婦去了，頃刻間，一個(gè)幸福無(wú)比的家庭就這樣被該死的小煤窯給毀滅了，小花成了名符其實(shí)的孤兒!該死的包工頭卻跑得無(wú)影無(wú)蹤!

一個(gè)七歲的小女孩，沒(méi)有了任何生活來(lái)源，如何生存下去呢?好心的村長(zhǎng)有心收留小花，卻因自家已有兩個(gè)兒子，生活也不寬裕，媳婦又成天嘮叨吵鬧，無(wú)奈中只好把小花寄養(yǎng)在一個(gè)村民家中，又誰(shuí)知屋漏偏遭連夜雨，遇上一對(duì)勢(shì)利貪財(cái)、良心泯滅的狗夫妻，借收養(yǎng)小花為名霸占了小花家的口糧地，還偷吃了小花賴(lài)以為生命寄托的老母雞，不僅如此，天天虐待苦命的小花，非打即罵，令她做飯洗衣帶弟弟卻不給她吃飯喝水，可憐的小花天天以淚洗面，卻敢怒不敢言，否則換來(lái)的是變本加厲的折磨!餓到極限的小花只好躲到雞窩旁邊悄悄抓一把雞食充饑，還不能被狗夫妻看見(jiàn)，這樣的情景、這樣的畫(huà)面任誰(shuí)看了能不心酸心寒心痛呢?為了活命，無(wú)奈的小花趁天黑逃離了這個(gè)令她傷心欲絕的村子，為了感謝村長(zhǎng)大伯的恩德，臨走前還悄悄到他家門(mén)口跪拜磕頭，多么懂事的孩子!

第二天，鄰村村長(zhǎng)兒子趕集回來(lái)在路邊發(fā)現(xiàn)了餓得昏死過(guò)去的小花，把她背回了村里，村民們都不想惹麻煩，沒(méi)人出來(lái)理事。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子兒媳的壓力收留了苦命的小花。

小花是個(gè)聰明懂事又勤快的孩子，年紀(jì)雖小，卻能知恩圖報(bào)，每天幫爺爺做飯、洗衣、掃院子，從此，爺倆兒相依為命，土坯屋里有了笑聲，生活雖然清苦，精神卻很充實(shí)愉快。在干活之余，小花還偷偷的學(xué)認(rèn)字，路過(guò)小學(xué)校時(shí)爬在窗口偷聽(tīng)老師講課，忽閃的大眼睛充滿對(duì)知識(shí)的渴求。爺爺看到這種情形，決心要送小花上學(xué)，于是不顧年邁體弱，每天跑十幾里山路去砍柳條編框賣(mài)錢(qián)掙學(xué)費(fèi)。小花很爭(zhēng)氣，非常珍惜爺爺用身體甚至生命掙來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，門(mén)門(mén)功課全優(yōu)，沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?/p>

過(guò)門(mén)多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。在香草娘的安排下，一次又一次騙走單純的小花，但最終都被人找回來(lái)。每一次重新回到爺爺身邊，爺孫倆總是抱頭痛哭，就象生離死別一樣，那種情景真叫人肝腸寸斷。對(duì)于嬸娘的自私和刻薄，小花并沒(méi)有心懷怨恨，反而以德報(bào)怨，一次次在危難之時(shí)幫她。

當(dāng)嬸娘熬藥燙傷了腳時(shí)，是小花及時(shí)找來(lái)了鄰居大媽幫忙送醫(yī)院，匆忙中自己的手被碎片扎破也不喊一聲痛;當(dāng)嬸娘第一次想倒騰化肥賺點(diǎn)零花錢(qián)不幸被騙而債臺(tái)高筑時(shí)，小花毅然把自己父親用生命換來(lái)的賠償款拿出來(lái)給嬸娘還債，以度難關(guān)。面對(duì)小花的寬厚仁義，聰明和善良，嬸娘自慚形穢，逐步改變了對(duì)小花的看法，從開(kāi)始時(shí)的討厭嫌棄，到漸漸接納直至喜歡，最終認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)苦命的孩子。小花在聽(tīng)到嬸娘讓她改口叫娘的瞬間，突然有一種守得云開(kāi)見(jiàn)日出的欣喜，激動(dòng)的在村子里奔跑呼叫：我終于有娘了!我終于有娘了!

這時(shí)，我的眼眶也盈滿了感動(dòng)的淚水，為這個(gè)孩子的苦盡甜來(lái)而高興，更為爺爺?shù)纳屏技儤恪⑸嵋丫热说木穸袆?dòng)!他不僅收養(yǎng)了小花，連他的兒子寶柱也是三十年前撿來(lái)的棄嬰，為了保住這個(gè)秘密，他從別處來(lái)到這個(gè)村子落腳，一住三十年，為了養(yǎng)活這個(gè)孩子，漚心歷血，甚至一輩子沒(méi)有結(jié)婚。

當(dāng)這個(gè)驚天秘密被村長(zhǎng)揭開(kāi)時(shí)，在場(chǎng)的村民無(wú)不目瞪口呆，寶柱和他媳婦更是痛哭流涕，長(zhǎng)跪不起，悔恨當(dāng)初在小花問(wèn)題上對(duì)爹的不敬不孝行為，發(fā)誓今后一定要好好孝敬老爹，愛(ài)護(hù)小花，從此一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。

這部電視劇通過(guò)對(duì)小花命運(yùn)的描寫(xiě)，故事情節(jié)跌宕起伏，人物性格刻劃鮮明，以倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人為主線，充分表達(dá)了編導(dǎo)者對(duì)人心向善、家庭和睦、社會(huì)和諧的一種美的追求，觀后令人深思和感嘆，值得一看，尤其是80后沒(méi)吃過(guò)苦的孩子更有必要看看，會(huì)有所收獲的。

暖春的觀后感范文【篇5】

今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實(shí)之前我就已經(jīng)看過(guò)電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當(dāng)時(shí)那個(gè)坐在電視機(jī)旁拿著毛巾擦眼淚的我，而現(xiàn)在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動(dòng)。

當(dāng)小花被二蛋撿來(lái)時(shí)，大家只是一味的觀望并沒(méi)有伸出援手，只有爺爺二話不說(shuō)，背著小花就朝家走去。當(dāng)爺爺決定收養(yǎng)小花時(shí)，村長(zhǎng)的一句“怎么，又心軟了？”一個(gè)“又”不知道又有多少人情世故。而現(xiàn)在當(dāng)我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開(kāi)？

當(dāng)繼母處處刁難小花時(shí)，我們看到的是繼母的刁鉆，無(wú)理取鬧，對(duì)身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到繼母的苦處，她是在保守農(nóng)村的一個(gè)不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環(huán)境，當(dāng)然會(huì)埋怨世態(tài)的不公?？吹綘敔敯研』I(lǐng)回家，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得這是對(duì)她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會(huì)把這種情緒發(fā)泄在小花身上?！杜骸方虝?huì)了我從事物的多角度看待問(wèn)題，看到人心的好與壞。

當(dāng)小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來(lái)無(wú)果時(shí)，她毅然決然地頂個(gè)雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風(fēng)吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺！看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過(guò)去扶住爺爺，我感動(dòng)了?？吹綘敔斕稍诖采?，小花無(wú)力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動(dòng)了，這個(gè)情景是我哭得最厲害的。

這樣的場(chǎng)景還有很多很多。小花為了節(jié)約本子，請(qǐng)求老師用鉛筆批改功課；爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給小花和寶柱，從來(lái)沒(méi)有為自己著想；村民接濟(jì)小花和爺爺，送個(gè)雞蛋，送點(diǎn)大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構(gòu)成了《暖春》，構(gòu)成了我們的溫暖人間。

讓我們一起把愛(ài)灑滿人間吧！

暖春的觀后感范文【篇6】

一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門(mén)多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒(méi)能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫(xiě)字。小花非但沒(méi)有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.

多么溫暖!多么感人!謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼?ài)她，她也愛(ài)爺爺。從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀!應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來(lái)幫助那些需要幫助的人.

看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在 的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過(guò)著“伸手、飯來(lái)張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過(guò)失，他們便會(huì)覺(jué)得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好;影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃?xún)€用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買(mǎi)下來(lái)，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買(mǎi)下來(lái)了，也會(huì)丟掉。

暖春，像春天一樣的溫暖。暖春，愛(ài)的啟示!

這電影是那樣的感人，其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛(ài)小花那樣愛(ài)我們，可我們卻沒(méi)有體會(huì)到。現(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。

這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀!我暗暗地下定決心，要向小花學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、懂事的好孩子。小花—我永遠(yuǎn)忘不了她，因?yàn)樗兄活w純潔、善良的心。我將以小花為榜樣，努力向上，以誠(chéng)待人!

暖春的觀后感范文【篇7】

《暖春》這個(gè)名字在我腦海里揮之不去。

可憐又懂事的小花，讓我不覺(jué)得她是個(gè)孩子，她有著比大人更加寬大的一顆心。不管嬸娘怎樣對(duì)她，她卻從來(lái)也沒(méi)有憎恨過(guò)。

嬸娘踩壞她的風(fēng)車(chē)，這個(gè)風(fēng)車(chē)不知對(duì)她有多重要，那可是她奶奶生前用愛(ài)給小花做的風(fēng)車(chē)啊，看著小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳著嬸娘那雙沉重的腳，可憐的她，讓我真想上前幫她一把啊!

她上學(xué)了，一次又一次地考第一，還對(duì)老師說(shuō)：“老師，你能拿鉛筆改我的作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！蔽蚁氩坏竭@么小的孩子居然能說(shuō)出這樣的話，這讓我頓時(shí)覺(jué)得我們這些要什么有什么的孩子太幸福了?？晌覀冞€經(jīng)常不知足，說(shuō)要穿名牌，要手機(jī)……我們真是身在福中不知福啊。

想想小花有饅頭吃的高興表情，想想她和爺爺互相讓著吃雞肉，想想爺爺每天為了讓小花上學(xué)，天天上山砍柳條編筐掙錢(qián)，想想那一顆顆從爺爺身上留下的汗珠，我不禁熱淚盈眶。

當(dāng)她和嬸娘做腳踏車(chē)時(shí)，她開(kāi)心地吹著風(fēng)車(chē)，看著她天真的表情，她并不知道嬸娘要把她送走，當(dāng)她知道時(shí)，嬸娘已騎著腳踏車(chē)離去，她哭了，手拿著風(fēng)車(chē)，向嬸娘跑去，邊哭邊跑，嘴里還哭著喊著說(shuō)：“嬸娘!我是不是又做錯(cuò)什么了?嬸娘!我聽(tīng)話，再也不坐腳踏車(chē)了!”聽(tīng)著這撕心裂肺的哭喊，看著小花跌倒了，看著她又爬起來(lái)追嬸娘，我看了后真心酸。

盡管嬸娘這樣對(duì)待小花，可她一點(diǎn)也不恨嬸娘，還做了土豆餅給嬸娘吃，這是一個(gè)多么善良的孩子啊，嬸娘最終被小花的一切行為感動(dòng)了，也就在嬸娘讓小花叫她“娘”的那一刻，我流下了我為小花喜悅的淚。

小花讓我明白，是愛(ài)，融化了嬸娘自私的心，是愛(ài)，讓我感動(dòng)流淚。愛(ài)，是人類(lèi)的精髓，它使我們能夠愛(ài)生活，愛(ài)他人，愛(ài)自己，愛(ài)世界上的一切!

暖春的觀后感范文【篇8】

上次老師給我們看了一部電影，名字叫“暖春”，他給我們的感想都很深，讓我們知道，人生本來(lái)就是坎坷，要我們勇敢，堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有在挑戰(zhàn)中，在困難中，我們才懂得怎么成長(zhǎng)，才能體會(huì)真正的生活，也許只有這樣的人生，有這樣的體會(huì)，我們才知道，我們的人生，我們自己主宰。不管在難，在苦，我們只要想到“暖春”中的小花，我們就有堅(jiān)持的目標(biāo)，動(dòng)力，所以，我們的人生，要過(guò)的精彩，要過(guò)的充實(shí)。

接下來(lái)就介紹內(nèi)容了，小花，一個(gè)孤兒，卻那么懂事！我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著掰苞米，干農(nóng)活。不是吃了飯就和院里的小朋友去玩。那么小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要將她送走，面對(duì)后面追的小花頭也不回，

小花上來(lái)攙扶一將將她推倒，獻(xiàn)血在小手上汩汩流著，卻還是給嬸娘送來(lái)草藥，每天放學(xué)去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發(fā)覺(jué)得那么的不真實(shí)！這樣的沒(méi)得居然還發(fā)生在一個(gè)7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒(méi)有壓榨得了孩子，反而人性的無(wú)邪，純真在這一刻顯露無(wú)疑。

一個(gè)老人，中年在玉米地里撿了一個(gè)孤兒，晚年又撿來(lái)了小花，他的一生就這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)在了兩代根本沒(méi)有血緣關(guān)系的人都身上！在那一刻這個(gè)一個(gè)大字不識(shí)的老人卻將人字寫(xiě)得那么凝重！

不過(guò)在最后，結(jié)局還是圓滿的，就這么一個(gè)7歲的小姑娘，感動(dòng)了所有人，小花最后考生了大學(xué)，全家歡喜，她也成了一名“教師”。

親情，最寶貴的情感，在我還可以有機(jī)會(huì)盡孝的時(shí)候我要努力……

希望大家也去看看這部電影，真的很感人——相信你能學(xué)到很多。

暖春的觀后感范文【篇9】

《暖春》著部電影中，小花感人肺腑的叫喊，這幾天來(lái)，這喊聲一直縈繞在我的耳畔。小花兩歲，她的爸爸，媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶(hù)人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無(wú)奈之下，年幼的小花終于逃了出來(lái)，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來(lái)，再小花的再三請(qǐng)求下，爺爺終于收留了小花。在新的家庭里，年邁的爺爺對(duì)她很痛愛(ài)，小花的嬸嬸卻嫌棄她，對(duì)她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒(méi)有說(shuō)過(guò)嬸娘一個(gè)不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關(guān)心著嬸娘。一次，她無(wú)意中聽(tīng)嬸娘說(shuō)吃一百只螞蚱就能只好病。于是小花利用每天下午放學(xué)時(shí)間去捉螞蚱。她走遍了周?chē)械纳剑氖謩澠屏?，她的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉回來(lái)。終于，嬸娘被感動(dòng)了，她接受了小花，在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿面。

看了這樣一部電影后，我相信無(wú)論是誰(shuí)，只要有一點(diǎn)思想，哪怕僅有一丁點(diǎn)思想的人，都會(huì)被那樣的故事所感動(dòng)。我也覺(jué)得，這樣的電影確實(shí)能讓人體會(huì)到很多，領(lǐng)悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。

我不得不去承認(rèn)這個(gè)世界的完美，僅管它有戰(zhàn)爭(zhēng)，有恐懼，有勾心斗角，可是，我同樣從電影那虛偽的故事中體會(huì)到了這個(gè)人世還有很多值得我們?nèi)フ湎Ш唾潛P(yáng)，卻實(shí)實(shí)在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。

有人說(shuō)過(guò)，任何東西都會(huì)隨時(shí)間的推移而老去，惟獨(dú)真情的美酒會(huì)隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什么華麗的詞去修飾它，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得真情是最樸實(shí)真實(shí)的，或許電影就是電影，講述的是一個(gè)個(gè)故事，虛構(gòu)的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們?cè)跓釡I盈眶中體會(huì)的了一些真諦。我覺(jué)得這樣的電影就成功了，我不否認(rèn)《暖春》的故事情節(jié)是老套了些，可無(wú)論它的設(shè)計(jì)有多普通，藝術(shù)有多夸張，至少，它所包含的意義都勝過(guò)了很多電影，因?yàn)樗们楦性谘輵?，克服了眾多硬件設(shè)施的漏洞，所以面對(duì)這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再?zèng)]有別的什么辦法了。

我們感動(dòng)過(guò)，流淚過(guò)，并不代表就此結(jié)束，真愛(ài)是我們必須深藏于心并且時(shí)刻銘記的。感動(dòng)后我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來(lái)之不易，親情，友情，甚至是愛(ài)情。

一個(gè)人一生中最重要的也許是人生的價(jià)值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍(lán)的，可浪花也是美好的啊!我愿我身邊的每個(gè)人能善待真情，把握每一份來(lái)之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花!

放牛班春天觀后感范文(模板6篇)

寫(xiě)作品名觀后感應(yīng)該從哪幾個(gè)角度切入？此時(shí)坐下來(lái)寫(xiě)一篇觀后感是一個(gè)好選擇。此時(shí)不妨靜下心來(lái)撰寫(xiě)一份自己的觀后感，寫(xiě)觀后感時(shí)要循序漸進(jìn)地寫(xiě)出作品的特色，切記不著邊際的發(fā)表感想，有關(guān)“放牛班春天觀后感范文”是欄目小編精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

放牛班春天觀后感范文(篇1)

星期五的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校的音樂(lè)廳看了《放牛班的春天》這部電影

這部電影講述一個(gè)才樂(lè)家馬修，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫"水池底部"，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童，到任后克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)，以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里的學(xué)生，克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)教導(dǎo)他們。

克萊門(mén)特開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾―莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)。

這部電影給我的感覺(jué)是溫暖的，在春天這個(gè)溫暖的季節(jié)發(fā)生的故事自然會(huì)讓人覺(jué)得溫暖?？墒钱?dāng)影片開(kāi)始播放的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這影片的感覺(jué)并不是我開(kāi)始想象的那樣，背景音樂(lè)總是略帶著一些憂傷，把整部電影有些憂傷。

但是，繼續(xù)看下去，我又有了不同的感覺(jué)，頑皮的孩子和馬修總是會(huì)發(fā)生些什么，這些事卻顯得那么自然，因?yàn)樗麄冇型瑐€(gè)愛(ài)好音樂(lè)，在馬修的培養(yǎng)下，他們合唱的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)、美妙。

放牛班春天觀后感范文(篇2)

春天不僅意味著一切都在恢復(fù)和豐富多彩，候鳥(niǎo)正在向南遷徙，它也是一個(gè)友好的季節(jié)，我們可以快樂(lè)地穿紅色和綠色。因此，人們總是習(xí)慣于用“春天”來(lái)形容美，而不是開(kāi)始贊美希望。

一群叛逆的孩子，一個(gè)暴虐的校長(zhǎng)，當(dāng)他們遇到善良的導(dǎo)師時(shí)，整個(gè)校園奇跡般地穿過(guò)陰霾，迎來(lái)了春天。

學(xué)校主管馬修善良而嚴(yán)謹(jǐn)。他理解人的尊嚴(yán)，因此很仁慈。他是個(gè)不成功的音樂(lè)家，不茍言笑，但他堅(jiān)持認(rèn)為音樂(lè)可以改變“壞孩子”，給人們帶來(lái)快樂(lè)。很自然，學(xué)生們都成了一個(gè)小型合唱團(tuán)的成員。唱歌是每天的必修課。學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)讓歌唱變得美麗，學(xué)會(huì)保持穩(wěn)定。

孩子們從前五個(gè)走調(diào)的音調(diào)變成了最終的自信和默契，這是馬修這個(gè)懂得音樂(lè)魔力的人所期待的變化。正如我們不必太擔(dān)心花蕾是否會(huì)綻放，我們可以等待花朵溢出。

春天清除了冬天的寒冷和驕傲以及秋天的憂郁。當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)高時(shí)，溫暖會(huì)悄悄地在我心里流淌。人們會(huì)莫名其妙地仰望藍(lán)天，不是因?yàn)樗寄?，而是因?yàn)槠矶\或感激?；蛘咧皇峭Ｏ聛?lái)欣賞被遺忘的風(fēng)景。簡(jiǎn)單賦予春天歌唱的力量。在孩子的世界里，幸福顯得純潔。當(dāng)一個(gè)人唱歌時(shí)，他的胸中充滿了微笑。就像春雨后的彩虹，它是自然而珍貴的。

春天似乎有點(diǎn)短暫，安靜而不存在。徐志摩著名的詩(shī)——“我輕輕地走開(kāi)了，就像我輕輕地走過(guò)來(lái)一樣...它本可以放在“春天”。學(xué)校著火了，學(xué)生們安然無(wú)恙。這個(gè)類(lèi)似故事的事故導(dǎo)致了馬修的離去?！蔽移诖吹胶⒆觽儧_到門(mén)口向我告別，”這是馬修內(nèi)心的謙卑愿望。不幸的是，事實(shí)并非如此。然而，在路的拐角處，孩子們用他們自豪而清晰的歌聲覆蓋了整條街，掩蓋了離別的悲傷。揮舞的雙手在說(shuō)再見(jiàn)，更像是無(wú)助的表情，還宣布從現(xiàn)在開(kāi)始他們將獨(dú)自飛翔。

還在讀“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”剎那間，春天過(guò)去了。不經(jīng)意間，我們看到鳥(niǎo)兒歌唱，柳枝變綠，蝴蝶飛舞...

放牛班春天觀后感范文(篇3)

《放牛班的春天》觀后感再次看這部電影，內(nèi)心又有不一樣觸動(dòng)。看完這部電影第一出現(xiàn)在我腦海里的是平等，尊重，信任，賞識(shí)，關(guān)注，激勵(lì)；沒(méi)錯(cuò)，是神墨的核心教育理念！這部電影講的是一位名叫馬修的老師。

因?yàn)闆](méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終來(lái)到了一間男子寄宿學(xué)校當(dāng)學(xué)監(jiān)，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫池塘之底。因?yàn)檫@里的大部分學(xué)生都是犯過(guò)罪的，難纏的問(wèn)題兒童。他們的校長(zhǎng)采用的是暴力的手段管這些問(wèn)題少年，體罰在這里很正常，所有不聽(tīng)話的孩子犯錯(cuò)的孩子都會(huì)關(guān)禁閉，而且至少是15天，所以孩子們對(duì)這禁閉有一定的恐懼感。而出現(xiàn)的這位馬修老師想用自己的方式來(lái)改變這樣的現(xiàn)狀，決定改變這批孩子們……

就在這時(shí)馬修老師出現(xiàn)了，他來(lái)到這個(gè)充滿著“問(wèn)題學(xué)生”的寄宿學(xué)校，剛來(lái)的第一天讓馬修感到害怕，善良的“麥神父”因?yàn)閷W(xué)生的惡作劇頭破血流，然而并沒(méi)有人愿意認(rèn)錯(cuò)，前任老師因?yàn)槭懿涣诉@兒的學(xué)生忍無(wú)可忍而匆忙離去。馬修的第一堂課就因?yàn)閷W(xué)生的哄鬧招來(lái)了校長(zhǎng)的憤怒和咆哮，但也就是在這樣的第一次課上，這群從來(lái)不知道理解與同情的學(xué)生，甚至是所有人眼中的壞學(xué)生，第一次沒(méi)有因?yàn)榉稿e(cuò)而關(guān)禁閉。他們知道做錯(cuò)了事情原來(lái)是可以用負(fù)責(zé)任的方式來(lái)彌補(bǔ)。

馬修讓小男孩去照顧受傷的“麥神父”，開(kāi)始關(guān)注到每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的特點(diǎn)，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界！就這樣馬修老師用他的善良，同時(shí)也用它音樂(lè)技能，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了這個(gè)地獄般的“池塘之底“。他開(kāi)始決心改變這些孩子，他每天晚上都給孩子們寫(xiě)一些適合他們的樂(lè)譜，從簡(jiǎn)單到難，慢慢的孩子們學(xué)的越來(lái)越有勁，好像這群孩子們都愛(ài)上了唱歌，也唱得越來(lái)越好了。有的時(shí)候孩子們犯了錯(cuò)，他甚至?xí)舆@些學(xué)生，以防遭到校長(zhǎng)的毒打或禁閉，他的努力最終被所有孩子們接受了……

大家開(kāi)始慢慢打開(kāi)心扉了，用心唱歌用愛(ài)相處！這群被所有人放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新找到了童年的歡樂(lè)與希望。當(dāng)他們唱出的那些歌曲之后，看到孩子們眼中充滿了對(duì)自由的向往，對(duì)童年快樂(lè)的向往，我的內(nèi)心非常的感動(dòng)。電影中讓我最感人的一幕是，皮埃爾犯了錯(cuò)誤。馬修故意冷落他，不讓他參加獨(dú)唱，就在上年心灰意冷非常傷心的時(shí)候，伯爵夫人來(lái)參觀學(xué)校，馬修又給了他燦爛的陽(yáng)光，我當(dāng)時(shí)記得他很可憐兮兮的站在那根柱子旁邊，可是當(dāng)馬修熱情的揮手讓他參與到其中獨(dú)唱的時(shí)候，少年的眼神充滿了渴望和希望的光，他的聲音深深的打動(dòng)了所有的人，馬修還暗地寫(xiě)信把他推薦給音樂(lè)學(xué)院。

誰(shuí)能想到一個(gè)問(wèn)題兒童后來(lái)竟成為世界著名的指揮家？馬修最終被校長(zhǎng)解雇了……孩子們都因?yàn)楹ε卤魂P(guān)禁閉不敢出來(lái)給他送行，馬修帶著無(wú)奈和郁悶的心情離開(kāi)，就在這時(shí)，馬修抬頭看到高樓上飛出一張祝福的充滿著愛(ài)的紙飛機(jī)。看著那一雙雙可愛(ài)的小手，內(nèi)心非常的溫暖！是啊，孩子們是單純的。他們最知道誰(shuí)是真正對(duì)他們好，誰(shuí)是真正愛(ài)他們。

而那個(gè)在二戰(zhàn)中失去父母的孩子，在馬修即將離開(kāi)時(shí)跟著來(lái)了祈求馬修帶他一起走，最終馬修真的把他帶走了。

看完這部電影內(nèi)心非常的感動(dòng)，馬修老師用她內(nèi)心的善良和對(duì)孩子們真切的關(guān)愛(ài)去溫暖著每一個(gè)孩子。發(fā)現(xiàn)他們的美好，讓每一個(gè)孩子能夠擁有純真的童年和快樂(lè)！

作為老師。每一個(gè)孩子受的教育三觀，家庭環(huán)境都不同，我們就應(yīng)該以平等，尊重，信任之心求呵護(hù)每一個(gè)孩子，用我們最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)注，激勵(lì)，欣賞每一個(gè)孩子的心靈。不僅是知識(shí)技能的傳播更是道德情操人性的傳播，耳邊再次響起那句神墨的使命：助億萬(wàn)人進(jìn)步！讓我們用最真誠(chéng)的愛(ài)，去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，去幫助每一個(gè)家庭！讓我們相信只要用愛(ài)去澆灌，放牛班的孩子也能有美好的春天……

放牛班春天觀后感范文(篇4)

《放牛班的春天》是一部法語(yǔ)電影，“放牛班”指的是“池塘之底”。這部電影主要講的是一位名叫馬修的代課老師來(lái)到一所“‘池塘之底’教養(yǎng)所”，教那里的孩子們音樂(lè)，并改變那些孩子們的性格，成為了他們“心靈之底”最美的回憶的感人故事。

電影中較為突出的人物是一位名叫皮埃爾的小男孩，他內(nèi)心是細(xì)膩又豐富的，他其實(shí)內(nèi)心是愛(ài)母親的，他又是很單純的，擁有“天籟之音”，在這部影片中很吸引人的眼球。此外，達(dá)到映襯并突出的人物還有濫用體罰、缺少愛(ài)心的教養(yǎng)所校長(zhǎng)；很愛(ài)孩子們，寬容友善的醫(yī)生馬賽；堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想、教育孩子，并教會(huì)他們?cè)趺慈?ài)的感人代課老師馬修……

從1949年的那一天開(kāi)始發(fā)生的這串故事，為所有觀眾在這寒冷的冬天熬制了一碗溫暖的“心靈雞湯”。

這部編劇的獨(dú)具匠心、導(dǎo)演的精心安排和演員的身臨其境的演繹而成的影片，使我感觸良多。

為什么馬修能放棄好的職業(yè)來(lái)到“池塘之底”做代課老師，并被這群天真的孩子所吸引，從此也無(wú)怨無(wú)悔、義無(wú)反顧的教這些孩子，甚至因不合校長(zhǎng)意而被辭退，一直沒(méi)有放棄音樂(lè)夢(mèng)想？還記得那一幕，同學(xué)們?cè)趯嬍依镉谩白笠簟背R馬修的歌，而他不生氣，竟然認(rèn)為孩子愛(ài)音樂(lè)。聽(tīng)到了幾個(gè)不錯(cuò)的音符，為他們譜曲，組成了合唱團(tuán)。他有心——什么心？是愛(ài)這些孩子、樂(lè)意教他們，他擁有一顆簡(jiǎn)單、固執(zhí)、純粹、堅(jiān)持夢(mèng)想、執(zhí)著追求的心，他能從平凡中找到智慧，讓渺小見(jiàn)證偉大！他的品德是高尚的，在所有孩子的心中都是這樣，他是樂(lè)于幫助人、肯為有潛質(zhì)及有困難的孩子用心，是的，在皮埃爾心中更是這樣。

皮埃爾總是校長(zhǎng)的出氣筒，經(jīng)常被罰做清潔，可卻有一副天生的好嗓子，是馬修發(fā)掘出了他的優(yōu)點(diǎn)，給了他信心，給了他勇氣，讓他跳出沼澤，找到了久違的太陽(yáng)，成為了一個(gè)好孩子。這難道不令人感動(dòng)嗎？從這種精神中，我們應(yīng)該會(huì)領(lǐng)悟到許多。

如果沒(méi)有馬修的肯定和贊美，如果沒(méi)有馬修的大度和寬容及純粹的愛(ài)心，或許，這一切都不會(huì)變。孩子們依然那么執(zhí)迷不悟、我行我素，無(wú)法找回那份純真。他做到了——他為孩子們敞開(kāi)了廣袤的新天地，讓孩子們自由馳騁，也讓他的音樂(lè)夢(mèng)，生生不息，綻放了光芒！

放牛班春天觀后感范文(篇5)

《放牛班的春天》講的是一個(gè)失意的音樂(lè)家來(lái)到問(wèn)題少年集中的學(xué)校當(dāng)學(xué)監(jiān)，通過(guò)自己的溫暖、關(guān)懷、寬容和音樂(lè)誘發(fā)了每一個(gè)孩子善的一面，向往美好的一面。這部電影，幾乎每個(gè)鏡頭，每個(gè)橋段都在講述著兒童世界和關(guān)于教育的深刻的道理。所以，我想截取幾個(gè)橋段進(jìn)行描述和感悟，來(lái)分析這部電影。

孩子都是調(diào)皮的，孩子都是單純的，也許會(huì)因?yàn)橄敕ǖ闹赡鄱龀龊芏嘣诔扇搜劾镥e(cuò)誤的事情，但是孩子們都是善良的，沒(méi)有一個(gè)孩子生來(lái)就沒(méi)有善心和憐憫心。樂(lè)格克，前學(xué)監(jiān)哈讓先生眼里的混世魔王，因?yàn)轳R桑大叔對(duì)他的懲罰心懷不滿，做了機(jī)關(guān)使馬桑大叔受了重傷。但是當(dāng)老師馬修和他說(shuō)，馬桑大叔真的傷的很重的時(shí)候，樂(lè)格克的眼里出現(xiàn)了難過(guò)、愧疚和急于補(bǔ)救并求得原諒等等情緒。孩子還沒(méi)有特別明確的是非觀念和規(guī)則意識(shí)，在他們的腦海里只有你讓我不高興，那我也讓你不高興之類(lèi)的比較單純的想法，所以會(huì)做出有些幼稚的卻破壞力巨大的錯(cuò)事。但是，孩子都是善良的，都有一顆希望世界是美好的心，希望每個(gè)人，包括自己都能快樂(lè)幸福的心。沒(méi)有孩子生來(lái)就以傷害人為樂(lè)趣的，他們更多的是因?yàn)橐恍┯字傻南敕ǘ斐闪俗约翰豢煽氐暮蠊?，?lè)格克也說(shuō)：“我沒(méi)想傷害他”。孩子需要因?yàn)樽约核鞒龅腻e(cuò)事收到懲戒，但更需要有人挖掘出他們的善良，并將之?dāng)U大，才可以讓孩子真正的擁有善心，做出善行。馬修讓樂(lè)格克去照顧馬桑大叔，作為懲罰，實(shí)則更是一種善心和有錯(cuò)要贖罪這樣一種正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。馬桑大叔受了感動(dòng)，說(shuō)了一句話：“這些是小可憐，只是需要人理解罷了?！?/p>

這突然觸動(dòng)了我，我突然想到了，每個(gè)孩子都是一張白紙，會(huì)被大人判定為問(wèn)題少年，背后都是有各種充滿痛楚的原因。這里面最為明顯的，就是蒙丹。他在和莫杭治(我們的主角)對(duì)話的時(shí)候，說(shuō)出了自己的身世。蒙丹認(rèn)為自己是被父母拋棄的，父母完全不愛(ài)他只是想把他扔進(jìn)寄宿學(xué)校等地方不管，自己去快活。蒙丹對(duì)自己的父母充滿了仇恨，這樣的仇恨只可能是一天天積累起來(lái)的。完全可以想見(jiàn)，年幼的蒙丹有哭了多少次，心痛了多少次，挽留了多少次。如果當(dāng)初，蒙丹的父母能讓蒙丹感受到自己被愛(ài)被需要，沒(méi)有被拋棄，那么蒙丹又怎么可能會(huì)自暴自棄，對(duì)世界充滿仇恨，最終成為一個(gè)縱火犯。孩子也是有一定思想的人，而不是一個(gè)什么都不懂的洋娃娃。孩子很脆弱也很敏感，周?chē)艘粋€(gè)小小的舉動(dòng)，對(duì)于孩子可能就是很大的傷害。孩子的世界很小，孩子的心靈會(huì)變成什么樣，全來(lái)自那個(gè)世界是 什么樣。所以，孩子需要呵護(hù)，需要愛(ài)，需要照顧。讓他知道自己的想法被尊重被照顧，讓他敏感的小身軀放大的都是美好的事物，讓他的小世界充滿樂(lè)觀和陽(yáng)光，那么這也將是一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的孩子。而不是把孩子當(dāng)成一個(gè)幾乎無(wú)覺(jué)的人，任意的對(duì)他展示著人性的陰暗，世界的陰暗。孩子太小，無(wú)法表達(dá)自己，但當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，當(dāng)初灌輸給他的陰暗，他將會(huì)統(tǒng)統(tǒng)展示給這個(gè)世界。孩子都是一張白紙，會(huì)變得光彩照人，還是陰暗不堪，全看他接觸了什么，接受了什么，那張白紙上或主動(dòng)或被動(dòng)的畫(huà)了些什么。

這個(gè)時(shí)候，教育者的作用就尤其重要，家長(zhǎng)，老師更是重中之重。開(kāi)始的時(shí)候，所有的老師對(duì)這些學(xué)生都很絕望，認(rèn)為這些學(xué)生就是壞孩子沒(méi)有救了。孩子們還不會(huì)判斷自己，對(duì)自己的認(rèn)知是建立在他人和成人對(duì)自己認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。那么這些孩子當(dāng)然會(huì)覺(jué)得自己是壞孩子沒(méi)救了，那就繼續(xù)壞下去。開(kāi)始的時(shí)候，莫杭治的母親認(rèn)為兒子只有做蠢事的天賦，那么莫杭治就真的認(rèn)為自己不能做什么好事。在那個(gè)環(huán)境下，一切惡習(xí)都被放大，一切美德都被淹沒(méi)，所有的孩子看不到自己變好的可能，于是在惡習(xí)中進(jìn)一步墮落。但是，當(dāng)馬修出現(xiàn)，頌揚(yáng)他們的美德，正確懲罰他們的惡習(xí)，讓孩子們感受到被贊揚(yáng)的感覺(jué)，感受到自己能變好的可能，事情就又完全不一樣了。老師們聯(lián)合起來(lái)幫助孩子們，媽媽又對(duì)兒子重拾信心，孩子們生活的越來(lái)越幸福，做的錯(cuò)事也越來(lái)越少。人都是一樣的，當(dāng)孩子們感覺(jué)到被信任，被激勵(lì)，相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的人，他們就會(huì)變得更好。教育者的責(zé)任就是，信任他們、激勵(lì)他們、守護(hù)他們、通過(guò)恰當(dāng)?shù)募记山虝?huì)他們道理和知識(shí)，讓他們相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的人。

這個(gè)世界起初并沒(méi)有好孩子和壞孩子之分，只有單純善良懵懂的孩子。教育者該做的，就是給孩子們塑造一個(gè)美好且自信的世界，讓孩子們慢慢地在之中成長(zhǎng)，慢慢的學(xué)會(huì)責(zé)任、感恩等等、慢慢的接觸這個(gè)社會(huì)的陰暗面，慢慢的接受并融入整個(gè)社會(huì)，成為一個(gè)即使在陰暗的道路上，心中仍有太陽(yáng)的人。

放牛班春天觀后感范文(篇6)

孫傳開(kāi)“不同于一般的運(yùn)用悲情拼命煽情的悲情電影，或極盡夸張搞怪的爆笑喜劇，《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿面的電影。這也創(chuàng)造了法國(guó)電影新概念——陽(yáng)光情感電影。這部沒(méi)有美女、暴力；沒(méi)有動(dòng)作、兇殺和商業(yè)元素的好電影成為了本年度法國(guó)人的心靈雞湯”。這是一位評(píng)論家為法國(guó)影片《放牛班的春天》寫(xiě)下的一段話?！斗排０嗟拇禾臁分v述一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家馬修，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“水池底部“，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后馬修發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)，以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，性格沉靜馬修的嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈，就組織了一支合唱團(tuán)，讓每個(gè)孩子都找到了新的有價(jià)值的自己。

片中有幾個(gè)情節(jié)更是讓我記憶深刻。馬修第一次進(jìn)學(xué)校時(shí)，在門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)叫佩皮諾的小男孩，才知道小男孩每周六都會(huì)在學(xué)校門(mén)口站著，等著……是為了等自己的爸爸來(lái)接他，可是事實(shí)上，他的爸爸早已去世，學(xué)校里的學(xué)監(jiān)告訴男孩這個(gè)事實(shí)，可男孩不肯相信，因?yàn)樗麍?jiān)信爸爸會(huì)在周六那天來(lái)池塘之底接他。在故事結(jié)尾，在馬修離開(kāi)學(xué)校的那天，佩皮諾帶著自己的行李要跟馬修走，因?yàn)榇藭r(shí)的他已認(rèn)定馬修就是他的爸爸，而這天正是星期六。馬修作為老師真是付出了自己的精力與愛(ài)心。影片呈現(xiàn)出美好的一面，同時(shí)也在揭露那惡的一面。片中的校長(zhǎng)是個(gè)虛偽、虛榮的男人，他把孩子們當(dāng)成那些罪犯，對(duì)他們進(jìn)行體罰，一開(kāi)始他強(qiáng)烈反對(duì)合唱團(tuán)的組成，后來(lái)因?yàn)楹⒆觽兗儩嵜烂畹耐暤玫搅吮姸喔哔F地位人士的欣賞，校長(zhǎng)便又舉雙手贊同。可見(jiàn)此人的兩面性。也正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)對(duì)學(xué)生的這種看法，態(tài)度，使得后來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蒙丹放火燒了學(xué)校，片中并沒(méi)有直接描述，而是給了一個(gè)場(chǎng)景就是：山下的學(xué)校冒著濃濃的煙，而蒙丹站在山上，抽著煙，得意的一笑。聰明的觀眾我想應(yīng)該知道這件是誰(shuí)干的吧！此時(shí)的馬修正帶著孩子們?cè)谏嚼锿嫠?，可以說(shuō)是馬修救了這些孩子的命，可校長(zhǎng)卻覺(jué)得是因?yàn)轳R修的失職而造成了大火，把馬修辭退了。最后一個(gè)場(chǎng)景更是讓我感動(dòng)，校長(zhǎng)不讓孩子們?nèi)ニ婉R修，馬修一個(gè)人走了，顯得好孤獨(dú)。此時(shí)從空中飄下來(lái)一架架紙飛機(jī)，里面是孩子們的祝福和簽名。馬修抬頭一看，窗口全是孩子們的手在向馬修告別。因?yàn)閲鷫μ?，所以只好伸手做最后的告別。馬修一下子變的好幸福，他在校門(mén)口說(shuō)了這么一句話：“我是偉大音樂(lè)家馬修……可是，誰(shuí)又認(rèn)識(shí)我呢？”

我在欣賞這部影片時(shí)，幾次眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，有欣慰，有同情，有反思，有對(duì)照。馬修的教育理念需要我們?nèi)ヒ鈺?huì)，而非言傳所能領(lǐng)悟的，他遵守制度，并不象以往刻畫(huà)的此類(lèi)人物那樣藐視制度和管理；馬修是伯樂(lè)，他挽救了許多孩子的心靈，培養(yǎng)了出了皮埃爾這樣的合唱指揮家；他認(rèn)真執(zhí)著，同時(shí)他也有不能改變和無(wú)法挽回的學(xué)生，但是他在盡自己的所能做著可以做的事情。放牛班的孩子是幸運(yùn)的，他們遇到了馬修，皮埃爾是幸運(yùn)中的幸運(yùn)，如果沒(méi)能遇見(jiàn)馬修，他極端又叛逆的性格將給他一個(gè)黑暗的未來(lái)?？墒怯钟卸嗌俸⒆幽苓@般幸運(yùn)，能夠碰得見(jiàn)馬修這樣的伯樂(lè)。問(wèn)題學(xué)生在每一所學(xué)校，在每一個(gè)班級(jí)都有存在，我們提及他們總是充滿了厭惡，有馬修出現(xiàn)嗎？包括我自己，我有過(guò)他的偉大嗎？通過(guò)這部影片我們應(yīng)該看到想到：孩子們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵要看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)，怎么去挖掘，怎么去引導(dǎo)。我們作為老師應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用心的尋找孩子們的有點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步，或許我們每一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，每一次的寬容，都會(huì)給他們一份自尊和自信，讓孩子們更加茁壯的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都看到自己的“春天”。這正是《放牛班的春天》帶給我的感動(dòng)，為現(xiàn)實(shí)中不易得到的而感動(dòng)。

在高中的時(shí)候，我曾經(jīng)是貝塔斯曼書(shū)友會(huì)的一名會(huì)員，那時(shí)我每隔一段時(shí)間可以免費(fèi)收到書(shū)友會(huì)一些免費(fèi)介紹新書(shū)的資料，也就是在那時(shí)，我第一次接觸到了《放牛班的春天》這部電影，當(dāng)時(shí)它是作為為數(shù)不多的影視制品向會(huì)員推薦的，從其中的簡(jiǎn)介中，我隱隱感到這是一部充滿溫情，感動(dòng)的電影。雖然我對(duì)《放牛班的春天》也很感興趣，不過(guò)自己一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看到它。

后來(lái)隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸淡化了對(duì)這部電影的印象，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次與這部電影不期而遇，一下子喚起了昔日我對(duì)它的期待，也讓我在心底暗暗慶幸，自己幾乎錯(cuò)過(guò)了一部電影。

電影的開(kāi)始很平淡，兩個(gè)老人的相遇，對(duì)曾經(jīng)年代的懷念，電影采取了倒敘的手法，有點(diǎn)像《泰坦尼克號(hào)》。情節(jié)也很簡(jiǎn)單，講的是一個(gè)老師與一群學(xué)生的故事。

當(dāng)麥神父在電影剛剛開(kāi)始就因?qū)W生的調(diào)皮而受傷時(shí)，讓我們沒(méi)有見(jiàn)到那一群學(xué)生便感受到了他們是多么不容易被管教，所以當(dāng)馬修老師首次進(jìn)入教室便被捉弄也就在大家的意料之中了，但出乎大家意料的是當(dāng)教室亂作一團(tuán)，院長(zhǎng)進(jìn)來(lái)維持秩序并大聲質(zhì)問(wèn)時(shí)，馬修老師對(duì)孩子們袒護(hù)的態(tài)度。也許這正是他試著走入孩子們之間的第一步。人與人之間需要的是理解，交流與寬容。孩子們的調(diào)皮搗蛋也許只是天性使然，也許是缺少傾訴的對(duì)象，但并非不可救藥。尤其像孩子與大人們之間這樣的情況更容易出現(xiàn)代溝和隔膜，院長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴的體罰并不能解決一切問(wèn)題。相反，可能只會(huì)引起同學(xué)們更強(qiáng)烈的叛逆，也只會(huì)在孩子們的童年里留下一片陰影。而馬修老師則試著走入他們的內(nèi)心，于是在第一堂課上，他就讓每個(gè)人寫(xiě)下他們的將來(lái)想要從事的職業(yè)，盡管結(jié)果五花八門(mén)，但這樣的方式卻讓孩子們認(rèn)真的思考了自己的未來(lái)。同學(xué)們也由此感到了新老師的與眾不同之處。

馬修老師與院長(zhǎng)不同，他不會(huì)隨便的體罰學(xué)生，那怕學(xué)生們真的讓他很生氣。相反他往往在不同場(chǎng)合維護(hù)著孩子們。然而即使要懲罰學(xué)生，他也會(huì)采用不同的方式，就好像他讓樂(lè)格克去照顧麥神父而不是將他送到校長(zhǎng)室去接受體罰一樣，所以當(dāng)我們看到樂(lè)格克因自己的錯(cuò)誤做法而流淚時(shí)，我們也就感到了馬修老師的做法的真正目的。