幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案集錦。

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案集錦，希望能對你有所幫助，請收藏。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案 篇1

幼兒園園內(nèi)發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案

隨著天氣逐漸變熱，幼兒園里的孩子們也容易出現(xiàn)發(fā)熱情況。為了保障幼兒園內(nèi)發(fā)熱孩子的健康安全，我園制定了一套詳細的發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案。下面將詳細介紹這套預(yù)案的內(nèi)容，以保障每個孩子的安全。

首先，在幼兒園的入口處設(shè)置專門的體溫檢測點。每個孩子進入幼兒園時，都會被專門的工作人員用額溫槍進行體溫檢測。一旦發(fā)現(xiàn)有孩子體溫異常（超過37.5℃），工作人員會立即通知孩子的家長，并要求他們盡快將孩子接走。同時，孩子也將被送往醫(yī)務(wù)室進行專業(yè)的健康評估。

其次，對于已經(jīng)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的孩子，我們有一系列的處置措施。首先，將發(fā)熱孩子隔離開來，與其他孩子保持一定的距離。然后，專門的醫(yī)務(wù)人員會對孩子進行身體檢查，包括血壓、心率、呼吸等方面的觀察。接著，孩子將被送往醫(yī)務(wù)室進行進一步的檢測和治療。如果孩子的狀況較為嚴重，我們會迅速與家長取得聯(lián)系，并跟進孩子的調(diào)理和就醫(yī)事宜。

為了防止疫情擴散，幼兒園會及時通知相應(yīng)的衛(wèi)生部門，并按照要求做好病例報告工作。同時，我們也會加強對幼兒園內(nèi)的環(huán)境進行消毒工作，特別是與發(fā)熱孩子接觸較多的地方，如教室、餐廳、洗手間等。幼兒園內(nèi)的教師和工作人員也會加強個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，勤洗手、佩戴口罩，以減少病菌傳播的可能性。

同時，在發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)熱后，我們會與家長保持密切溝通。通過電話、短信等途徑及時告知孩子的病情以及采取的處置措施。同時，我們也會提醒家長注意家庭成員的健康狀況，避免疾病傳播給他人。如果孩子需要請假治療，我們也會給予相應(yīng)的配合并提供相關(guān)證明材料。

最后，在幼兒園內(nèi)，我們還會通過各種形式進行發(fā)熱知識的宣傳教育。通過向孩子們講解正確洗手方法、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，以及如何預(yù)防感染病等方面的知識，提高他們的自我保護意識和健康素養(yǎng)。我們也會定期開展體檢活動，為孩子提供全面的健康評估服務(wù)。

通過制定這套發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案，我們能夠從多個方面保障幼兒園內(nèi)發(fā)熱孩子的健康安全。同時，我們也希望通過與家長的密切合作，共同努力，為每個孩子提供一個安全、健康的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)幼兒園教育的目標，讓孩子們快樂成長！

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案 篇2

在疫情期間，幼兒園幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，需要采取相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒的健康和安全。以下是一些可能適用的幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案：

1. 及時通知家長：幼兒園應(yīng)該盡快通知發(fā)熱幼兒的家長，告知幼兒的癥狀和可能的治療方案。同時，幼兒園應(yīng)該向家長提供必要的信息和建議，幫助他們更好地處理幼兒的發(fā)熱問題。

2. 監(jiān)測幼兒體溫：幼兒園應(yīng)該對發(fā)熱幼兒的體溫進行定期監(jiān)測，并記錄在案。如果發(fā)現(xiàn)幼兒的體溫超過了正常范圍，幼兒園應(yīng)該立即通知家長，并建議他們送幼兒就醫(yī)。

3. 提供充足的醫(yī)療服務(wù)：如果幼兒的體溫持續(xù)升高，或者出現(xiàn)其他癥狀，幼兒園應(yīng)該盡快聯(lián)系醫(yī)生，并提供必要的醫(yī)療服務(wù)。同時，幼兒園應(yīng)該為幼兒提供充足的醫(yī)療用品，如退燒藥、消毒液等。

4. 做好衛(wèi)生消毒：幼兒園應(yīng)該對幼兒的教室、宿舍、玩具等場所進行定期消毒，并保證幼兒的衛(wèi)生情況。同時，幼兒園應(yīng)該對幼兒使用的設(shè)備和用品進行定期清潔和消毒。

5. 加強幼兒防護：在幼兒發(fā)熱期間，幼兒園應(yīng)該加強幼兒的防護，如提供口罩、手套等，并確保幼兒的用品和食品的安全衛(wèi)生。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進，以確保幼兒的健康和安全。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案 篇3

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、成長的重要場所，但由于幼兒免疫系統(tǒng)不夠成熟，他們更容易感染病菌，因此在幼兒園中，應(yīng)急預(yù)案非常必要。其中，針對幼兒發(fā)熱的應(yīng)急預(yù)案尤為重要，因為發(fā)熱可能是潛在的傳染病的表現(xiàn)之一。本文將詳細介紹一套完整的幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案。

二、建立預(yù)防機制

1.建立每日體溫監(jiān)測制度：幼兒園應(yīng)建立一套完善的幼兒體溫監(jiān)測制度，包括每天上午9點和下午3點測量幼兒的體溫。幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的體溫測量知識，并定期進行培訓(xùn)。

2.開展健康教育：幼兒園應(yīng)該經(jīng)常開展健康教育活動，教導(dǎo)幼兒和家長正確的保健知識和方法，如勤洗手、避免與病人接觸等。

三、收到發(fā)熱報告的應(yīng)急處理

1.及時聯(lián)系家長：在發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)熱的情況下，幼兒園工作人員應(yīng)首先與該幼兒的家長聯(lián)系，了解幼兒的身體狀況和發(fā)熱情況，并要求家長盡快帶幼兒就醫(yī)。

2.進行隔離：將發(fā)熱幼兒隔離到特定的處理區(qū)域，以免病菌傳播給其他幼兒。隔離區(qū)域應(yīng)有足夠的床位、飲用水和垃圾桶，并配備專業(yè)的消毒設(shè)備。

四、責(zé)任人員處置

1.聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)：幼兒園應(yīng)將發(fā)熱幼兒送往指定的醫(yī)療機構(gòu)，并及時與醫(yī)院的兒科醫(yī)師取得聯(lián)系。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴格按照醫(yī)療流程對幼兒進行檢查和診斷。（1467.com.cn 大學(xué)生范文網(wǎng)）

2.將發(fā)熱幼兒家長從接送幼兒的名單中排除：為了減少傳染風(fēng)險，發(fā)熱幼兒的家長應(yīng)在孩子痊愈后才能重新加入接送幼兒的名單。

五、其他應(yīng)急事項

1.加強設(shè)施消毒：幼兒園應(yīng)當(dāng)定期對教室、廁所、飲水區(qū)、玩具等設(shè)施進行徹底的消毒。特別是在發(fā)熱幼兒的接觸區(qū)域，應(yīng)當(dāng)增加消毒次數(shù)。

2.及時通知其他家長：幼兒園應(yīng)當(dāng)及時向其他家長通報發(fā)熱幼兒的病情。要求其他家長密切關(guān)注自己的孩子是否有發(fā)熱情況，并及時就醫(yī)。

3.返回學(xué)校的處置：發(fā)熱幼兒在痊愈后，應(yīng)當(dāng)獲得醫(yī)生證明證明康復(fù)并無傳染風(fēng)險后，方可返回學(xué)校。

六、結(jié)束語

在幼兒園中，應(yīng)急預(yù)案是非常重要的，尤其對于幼兒發(fā)熱情況的處理，更是需要一套完善而高效的預(yù)案。通過建立體溫監(jiān)測制度、健康教育活動及及時與家長聯(lián)系，幼兒園能夠有效應(yīng)對幼兒發(fā)熱的緊急情況，并減少疾病傳播的風(fēng)險。同時，加強設(shè)施消毒和通知其他家長等措施，也能更好地保障其他幼兒的健康和安全。只有建立起完善的預(yù)防機制和應(yīng)急預(yù)案，才能為幼兒園的健康成長提供更好的保障。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案 篇4

幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐情況，應(yīng)立即采取應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒的健康和安全。以下是一些可能有用的幼兒園發(fā)熱嘔吐應(yīng)急預(yù)案：

1. 立即通知家長：幼兒園應(yīng)該立即通知家長幼兒的健康狀況，并告知家長幼兒的癥狀和用藥情況。

2. 保持衛(wèi)生：幼兒園應(yīng)該保持教室、宿舍和玩具等場所的衛(wèi)生，并采取必要的消毒措施，防止病毒傳播。

3. 提供飲用水：幼兒園應(yīng)該為幼兒提供充足的飲用水，避免幼兒脫水。

4. 給予藥物治療：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐癥狀，幼兒園應(yīng)該給予藥物治療，如退燒藥、嘔吐藥等。

5. 觀察幼兒癥狀：幼兒園應(yīng)該對幼兒進行密切觀察，監(jiān)測其體溫和癥狀變化，如出現(xiàn)再次發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等異常情況，應(yīng)及時就醫(yī)。

6. 提供心理咨詢：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐癥狀，可能會對幼兒的心理產(chǎn)生負面影響，幼兒園應(yīng)該提供心理咨詢，幫助幼兒度過難關(guān)。

7. 加強衛(wèi)生消毒：幼兒園應(yīng)該加強衛(wèi)生消毒，定期對教室、宿舍和玩具等場所進行清潔和消毒，防止病毒傳播。

8. 及時報告：幼兒園應(yīng)該密切關(guān)注疫情動態(tài)，及時報告有關(guān)疫情的信息，并積極配合相關(guān)部門的工作。

幼兒園應(yīng)該采取綜合措施，確保幼兒的健康和安全，減少幼兒發(fā)熱嘔吐等疫情的發(fā)生。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案 篇5

幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)急預(yù)案如下：

1. 立即通知家長：當(dāng)幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，應(yīng)立即通知家長，告知其幼兒的癥狀和接觸史。同時，建議家長及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門或醫(yī)療機構(gòu)，按照相關(guān)規(guī)定進行診斷和治療。

2. 加強衛(wèi)生消毒：對幼兒園內(nèi)的教室、玩具、游戲區(qū)、廁所等場所進行全面消毒，特別是注意清潔幼兒的座位和手衛(wèi)生。

3. 實行體溫監(jiān)測：對幼兒的體溫進行實時監(jiān)測，確保幼兒的體溫穩(wěn)定。對于出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的幼兒，應(yīng)及時就醫(yī)，并按照醫(yī)生的建議進行治療和隔離。

4. 做好宣傳和教育：及時發(fā)布疫情信息，宣傳疫情防控知識，教育幼兒如何自我保護，減少外出和聚集，避免接觸感染者。

5. 加強班級管理：對班級內(nèi)的幼兒進行科學(xué)管理，減少幼兒的聚集和接觸，保證幼兒的健康和安全。

6. 做好醫(yī)療救治：及時協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，為發(fā)熱幼兒提供及時、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，確保幼兒得到及時的救治。

在疫情背景下，幼兒園應(yīng)加強應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行和落實，加強幼兒的健康監(jiān)測和教育，確保幼兒的健康和安全。

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【熱】幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案集錦

有關(guān)“幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的內(nèi)容，本文僅供參考具體操作建議您咨詢專業(yè)人士。但愿千日平安無震，不可一日疏于防災(zāi)，為了進一步提高應(yīng)急搶險等工作的效率，在面對突發(fā)事件時制定應(yīng)急預(yù)防方案可以提前做好準備。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案【篇1】

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案【篇2】

認真學(xué)習(xí)《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)規(guī)范，根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責(zé)，明確單位消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責(zé)任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的原則，特制定此預(yù)案。

1、自救在火災(zāi)初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內(nèi)相對安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。

2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時引導(dǎo)消防車到位。并通知學(xué)校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責(zé)向上級主管部門報告。

3、撤離由副組長組織教師及義務(wù)消防員負責(zé)組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場，到操場集合。同時義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現(xiàn)場秩序，清點人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二、應(yīng)急措施。

1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。

2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防人員保護未成年人不受火災(zāi)侵害。

3、不組織未成年人參加滅火。

4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并經(jīng)常進行防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。

5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案【篇3】

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案一篇

根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:園長

副組長：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(第一責(zé)任人)外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實施：

(一)防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

三)防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

(四)外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案二篇

輩(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

一、要加強對園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然。加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應(yīng)加強教職工的消防知識培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

1、組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。

2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。

3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志、

5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告。

6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識。幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強調(diào)成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗，幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當(dāng)時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”;或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)難發(fā)生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生。幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。

制訂相應(yīng)措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

(一)建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面負責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應(yīng)急小組，火災(zāi)發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。

2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。

3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

4、加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。

5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復(fù)查。

6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。

7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。

(二)、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人

要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是××幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢(較大或具體情節(jié))，火災(zāi)的具體位置是(教學(xué)樓或其它)的是第×層樓，是——(電火、其它物質(zhì)著火)，現(xiàn)在火已經(jīng)——(著火的現(xiàn)象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿××衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。

2、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延

6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

防火工作是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案三篇

為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急人員準備

1、成立應(yīng)急工作組。

組長：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實行首問負責(zé)制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

二、應(yīng)急物資準備

應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應(yīng)急程序準備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火。

3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù);在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案【篇4】

一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:

副組長：

成員：

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

三）防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

[精]幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案精選

你了解公司安全應(yīng)急預(yù)案的重要性嗎？普及防震知識，提高減災(zāi)意識，為了全面提升應(yīng)急響應(yīng)機制的有效性。應(yīng)急預(yù)案要充分考慮各種物資資源的儲備調(diào)配和運輸，想要深入了解“幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案”嗎下面為你提供了一些相關(guān)資料，相信這篇文章會讓您轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和思維方式！

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇1)

幼兒園幼兒發(fā)熱癥狀應(yīng)急預(yù)案

在幼兒園，孩子們的健康安全是我們最關(guān)注的問題之一。當(dāng)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，我們必須立即采取行動，確保他們的健康和安全。下面，我將為大家介紹幼兒園幼兒發(fā)熱癥狀的應(yīng)急預(yù)案。

第一步：發(fā)現(xiàn)異常

幼兒園每日都會進行晨檢，以確保每個孩子的健康狀況。當(dāng)看護人員發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀時，應(yīng)立即記錄下來，并通知園長和相關(guān)責(zé)任人員。同時，看護人員需要監(jiān)測其他與發(fā)熱相關(guān)的癥狀，如咳嗽、喉嚨痛、肌肉酸痛等，以更好地判斷孩子的健康狀況。

第二步：隔離幼兒

在發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀后，看護人員應(yīng)立即將其與其他幼兒隔離開來，以防止傳染病傳播。將發(fā)熱幼兒帶到專門設(shè)立的隔離室，并確保室內(nèi)設(shè)備齊全，如有空調(diào)、風(fēng)扇等，以保持室內(nèi)溫度適宜，并提供干凈柔軟的床單、被子等物品?？醋o人員應(yīng)戴上口罩和手套，以保護自己和其他孩子。

第三步：與家長聯(lián)系

與家長聯(lián)系是非常重要的一步?？醋o人員應(yīng)立即通知幼兒家長，告知其孩子有發(fā)熱癥狀，并要求他們盡快接孩子回家。要特別強調(diào)家長在接孩子回家的過程中應(yīng)遵循健康安全措施，如佩戴口罩、勤洗手等。同時，園長或相關(guān)責(zé)任人員需要與家長溝通，詢問孩子最近是否接觸過患傳染病的人員。

第四步：提供醫(yī)療幫助

在孩子回家后，看護人員應(yīng)及時記錄下孩子的體溫，并觀察其它癥狀的變化，便于后期醫(yī)療判斷。園長和相關(guān)責(zé)任人員需要協(xié)調(diào)與該地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)系，并向家長提供必要的醫(yī)療咨詢和幫助。如果孩子的癥狀加重或其他幼兒出現(xiàn)同樣的癥狀，應(yīng)建議家長帶孩子去醫(yī)院就診。

第五步：清潔、消毒工作

在隔離室使用期間，看護人員需要定期對室內(nèi)進行清潔和消毒，以防止病菌傳播。床單、被子等物品應(yīng)及時更換并清洗，使用一次性清潔用品進行室內(nèi)清潔工作。看護人員需要將自己的手套和口罩進行正確處置，以確保環(huán)境的衛(wèi)生。

第六步：信息發(fā)布

為了提醒幼兒園其他家長和看護人員，園長應(yīng)及時在園內(nèi)張貼告示，提醒大家注意發(fā)熱癥狀的預(yù)防和處理方法。同時，可以通過電子郵件、短信等方式向家長發(fā)送通知，讓家長了解和關(guān)注此事。這樣可以加強家園合作，共同保障幼兒的健康和安全。

總結(jié)起來，幼兒園幼兒發(fā)熱癥狀的應(yīng)急預(yù)案主要包括發(fā)現(xiàn)異常、隔離幼兒、與家長聯(lián)系、提供醫(yī)療幫助、清潔、消毒工作和信息發(fā)布。通過這些預(yù)案的執(zhí)行，我們能夠更好地處理幼兒發(fā)熱的突發(fā)情況，保護幼兒的身體健康和學(xué)習(xí)環(huán)境的衛(wèi)生安全。這也是我們作為一所負責(zé)任的幼兒園應(yīng)該做的。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇2)

幼兒園發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練

近年來，由于各種傳染性疾病的流行，保障幼兒園的安全健康成為了家長和社會的關(guān)注焦點。為了提高幼兒園師生的應(yīng)急處理能力和提前預(yù)警意識，某市某幼兒園于近日組織了一次主題為“幼兒園發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練”的活動。通過這次活動，幼兒園成功地從實際出發(fā)，讓師生們在應(yīng)急演練中感受到了真實、緊張氣氛，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

為確保演練取得實效，該幼兒園提前制定了詳細的預(yù)案，明確了演練目的、演練內(nèi)容和演練流程。整個演練分為四個環(huán)節(jié)：預(yù)先培訓(xùn)、模擬演練、緊急疏散和總結(jié)反思。

首先，通過培訓(xùn)教師和家長，幼兒園提高了所有參與者的應(yīng)急意識和危機處理技能。培訓(xùn)內(nèi)容包括了如何判斷幼兒是否發(fā)熱、如何正確測量體溫、正確佩戴口罩等。在培訓(xùn)過程中，幼兒園還邀請了相關(guān)專業(yè)人員進行講解，對常見傳染性疾病的癥狀和傳播途徑進行了詳細解釋，讓師生家長們對疾病有了更全面的認識。

接下來是模擬演練環(huán)節(jié)。為了讓模擬演練更加真實，幼兒園設(shè)計了一個發(fā)熱幼兒突然出現(xiàn)的場景，包括教室、活動室、廁所等地點。一名老師扮演發(fā)熱幼兒的監(jiān)護人，并告知幼兒園工作人員該幼兒的病癥。幼兒園迅速啟動了應(yīng)急預(yù)案，通過廣播通知所有的教師、工作人員和幼兒及其家長，調(diào)動起所有的力量和資源，確保幼兒園場所的安全和幼兒的健康。

在緊急疏散環(huán)節(jié)中，幼兒園工作人員迅速將發(fā)熱幼兒和其他兒童分開，并進行了合理的安排。發(fā)熱幼兒被送往特別設(shè)置的隔離室，等待家長或醫(yī)務(wù)人員的到來。所有的家長都被聯(lián)系到了，他們迅速前往幼兒園接孩子。幼兒園工作人員在疏散過程中做到了有序、安全和迅速。

最后是總結(jié)反思環(huán)節(jié)。通過演練的過程，幼兒園工作人員深刻認識到了應(yīng)對突發(fā)事件的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身在應(yīng)急響應(yīng)中的不足之處。他們反復(fù)研討演練中的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并提出了相關(guān)改進建議。這些反思和建議為今后幼兒園處理突發(fā)事件提供了有益的指導(dǎo)。

此次幼兒園發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練活動在提高師生應(yīng)急能力、提前預(yù)警意識方面取得了顯著效果。通過這次活動，師生們對突發(fā)事件的處理能力得到了全面提升，對于應(yīng)對發(fā)熱幼兒等突發(fā)事件也更加從容自如。同時，這個活動也引起了家長和社會的廣泛關(guān)注，促使更多的幼兒園加強應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，從而為孩子們的安全和健康提供更加可靠的保障。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇3)

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案可以幫助幼兒園有效應(yīng)對幼兒發(fā)熱的情況，確保幼兒的健康狀況得到妥善處理。以下是一份幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案：

1. 通知家長

當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，應(yīng)立即通知家長，告知家長幼兒的癥狀和幼兒園采取的措施。同時，幼兒園應(yīng)向家長提供必要的信息，如幼兒的發(fā)熱原因、病情的嚴重程度、需要采取的措施等。

2. 立即進行體溫測量

幼兒園應(yīng)迅速對幼兒進行體溫測量，并將測量結(jié)果及時告知家長。如果幼兒的體溫超過38°C，幼兒園應(yīng)建議家長采取進一步的防控措施，如聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行診斷和治療等。

3. 通知醫(yī)療機構(gòu)

幼兒園應(yīng)立即通知幼兒所在的醫(yī)療機構(gòu)，告知幼兒和家長需要采取的措施和醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系方式。同時，幼兒園應(yīng)提供必要的醫(yī)療用品和設(shè)備，如退燒藥、毛巾、紙巾等。

4. 采取必要的措施

幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒的病情和需要進行必要的措施，如提供充足的飲用水、加強衛(wèi)生消毒、控制幼兒的活動量等。同時，幼兒園應(yīng)加強對幼兒的監(jiān)測和照顧，確保幼兒的健康狀況得到妥善處理。

5. 及時反饋信息

幼兒園應(yīng)及時向家長提供幼兒的病情和治療情況的信息，并及時反饋幼兒的健康狀況。同時，幼兒園應(yīng)加強與醫(yī)療機構(gòu)的溝通和合作，確保幼兒的健康狀況得到妥善處理。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案需要綜合考慮幼兒的病情、醫(yī)療設(shè)施、衛(wèi)生消毒等因素，以確保幼兒的健康狀況得到妥善處理。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇4)

在疫情期間，幼兒園幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，需要采取相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒的健康和安全。以下是一些可能適用的幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案：

1. 及時通知家長：幼兒園應(yīng)該盡快通知發(fā)熱幼兒的家長，告知幼兒的癥狀和可能的治療方案。同時，幼兒園應(yīng)該向家長提供必要的信息和建議，幫助他們更好地處理幼兒的發(fā)熱問題。

2. 監(jiān)測幼兒體溫：幼兒園應(yīng)該對發(fā)熱幼兒的體溫進行定期監(jiān)測，并記錄在案。如果發(fā)現(xiàn)幼兒的體溫超過了正常范圍，幼兒園應(yīng)該立即通知家長，并建議他們送幼兒就醫(yī)。

3. 提供充足的醫(yī)療服務(wù)：如果幼兒的體溫持續(xù)升高，或者出現(xiàn)其他癥狀，幼兒園應(yīng)該盡快聯(lián)系醫(yī)生，并提供必要的醫(yī)療服務(wù)。同時，幼兒園應(yīng)該為幼兒提供充足的醫(yī)療用品，如退燒藥、消毒液等。

4. 做好衛(wèi)生消毒：幼兒園應(yīng)該對幼兒的教室、宿舍、玩具等場所進行定期消毒，并保證幼兒的衛(wèi)生情況。同時，幼兒園應(yīng)該對幼兒使用的設(shè)備和用品進行定期清潔和消毒。

5. 加強幼兒防護：在幼兒發(fā)熱期間，幼兒園應(yīng)該加強幼兒的防護，如提供口罩、手套等，并確保幼兒的用品和食品的安全衛(wèi)生。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進，以確保幼兒的健康和安全。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇5)

幼兒園發(fā)熱處置應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園發(fā)熱處置應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對幼兒園中發(fā)生的孩子發(fā)熱事件而制定的應(yīng)急預(yù)案。在日常幼兒園管理中，孩子發(fā)熱是一種常見的情況，因此，良好的預(yù)案和及時的處置非常重要。本文將詳細介紹幼兒園發(fā)熱處置應(yīng)急預(yù)案，旨在確保幼兒的健康與安全。

二、預(yù)案目的

1. 確保幼兒園所有工作人員對發(fā)熱孩子的處理有清晰明確的指導(dǎo)。

2. 提高工作人員對發(fā)熱孩子的觀察、判斷和處置能力，確保擁有正確的衛(wèi)生應(yīng)急知識。

3. 加強與家長的溝通合作，形成合力，共同保障幼兒安全。

三、預(yù)案要點

1. 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱孩子

a. 幼兒園工作人員應(yīng)在每天孩子到園時進行體溫檢測。

b. 學(xué)校應(yīng)為每位孩子建檔并登記體溫，如發(fā)現(xiàn)體溫超過正常范圍（37.5℃），及時通知家長。

2. 家長接收通知

a. 幼兒園工作人員應(yīng)第一時間聯(lián)系孩子的家長，并告知發(fā)熱情況。

b. 向家長推薦就醫(yī)的渠道并提供相關(guān)疾病咨詢服務(wù)。

c. 如果家長無法接孩子，幼兒園應(yīng)為發(fā)熱孩子設(shè)立暫時的隔離區(qū)，確保孩子與其他健康孩子之間的安全距離。

3. 處理發(fā)熱孩子

a. 建立專門發(fā)熱孩子管理小組或指定專人負責(zé)，負責(zé)監(jiān)測、記錄和咨詢。

b. 確保孩子在發(fā)熱期間的生活、飲食和休息等各方面的需求。

c. 每天進行體溫檢測記錄，監(jiān)測孩子的體溫變化。

d. 密切關(guān)注孩子其他不適癥狀，如咳嗽、呼吸道癥狀等。

e. 及時就醫(yī)并告知醫(yī)生孩子發(fā)熱的情況和癥狀，接受專業(yè)診斷和治療。

4. 消毒和保潔工作

a. 幼兒園應(yīng)增加消毒頻率，特別是發(fā)熱孩子接觸的區(qū)域、玩具和床鋪等。

b. 加強班級、餐廳等公共場所的通風(fēng)換氣工作。

5. 與家長的溝通

a. 幼兒園應(yīng)及時向家長匯報發(fā)熱孩子的情況，包括體溫、癥狀等，并記錄在檔案中。

b. 幼兒園應(yīng)與家長合作，及時告知家長疾病防控工作的重要性，協(xié)助家長采取有效預(yù)防措施。

6. 發(fā)熱孩子復(fù)學(xué)流程

a. 幼兒園要求發(fā)熱孩子的家長提供醫(yī)院或醫(yī)生的診斷報告，并確認沒有傳染風(fēng)險后，孩子方可返園。

b. 孩子返回時，需再次測量體溫，確保體溫處于正常范圍。

c. 孩子重新進入班級后，應(yīng)密切觀察其身體狀況，如有不適癥狀應(yīng)及時溝通家長并采取相應(yīng)的處理措施。

四、應(yīng)急演練

為提高工作人員的應(yīng)急處理能力和熟悉預(yù)案的操作流程，幼兒園定期組織發(fā)熱處置應(yīng)急演練。演練內(nèi)容包括：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱孩子、通知家長、處理發(fā)熱孩子、消毒和保潔、與家長溝通以及發(fā)熱孩子復(fù)學(xué)流程等環(huán)節(jié)。演練過程中，工作人員應(yīng)模擬真實情況進行處置，以提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

五、結(jié)語

幼兒園發(fā)熱處置應(yīng)急預(yù)案的制定和實施是保障幼兒健康和安全的重要舉措。通過嚴密的預(yù)案和規(guī)范的操作流程，幼兒園可以高效地處理發(fā)熱孩子的情況，并及時采取相應(yīng)的措施和與家長溝通合作。這不僅有助于保障幼兒的身體健康，也能夠減少潛在疾病傳播的風(fēng)險，為幼兒園營造一個更加安全和健康的環(huán)境。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇6)

幼兒園園內(nèi)發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案

隨著天氣逐漸變熱，幼兒園里的孩子們也容易出現(xiàn)發(fā)熱情況。為了保障幼兒園內(nèi)發(fā)熱孩子的健康安全，我園制定了一套詳細的發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案。下面將詳細介紹這套預(yù)案的內(nèi)容，以保障每個孩子的安全。

首先，在幼兒園的入口處設(shè)置專門的體溫檢測點。每個孩子進入幼兒園時，都會被專門的工作人員用額溫槍進行體溫檢測。一旦發(fā)現(xiàn)有孩子體溫異常（超過37.5℃），工作人員會立即通知孩子的家長，并要求他們盡快將孩子接走。同時，孩子也將被送往醫(yī)務(wù)室進行專業(yè)的健康評估。

其次，對于已經(jīng)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的孩子，我們有一系列的處置措施。首先，將發(fā)熱孩子隔離開來，與其他孩子保持一定的距離。然后，專門的醫(yī)務(wù)人員會對孩子進行身體檢查，包括血壓、心率、呼吸等方面的觀察。接著，孩子將被送往醫(yī)務(wù)室進行進一步的檢測和治療。如果孩子的狀況較為嚴重，我們會迅速與家長取得聯(lián)系，并跟進孩子的調(diào)理和就醫(yī)事宜。

為了防止疫情擴散，幼兒園會及時通知相應(yīng)的衛(wèi)生部門，并按照要求做好病例報告工作。同時，我們也會加強對幼兒園內(nèi)的環(huán)境進行消毒工作，特別是與發(fā)熱孩子接觸較多的地方，如教室、餐廳、洗手間等。幼兒園內(nèi)的教師和工作人員也會加強個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，勤洗手、佩戴口罩，以減少病菌傳播的可能性。

同時，在發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)熱后，我們會與家長保持密切溝通。通過電話、短信等途徑及時告知孩子的病情以及采取的處置措施。同時，我們也會提醒家長注意家庭成員的健康狀況，避免疾病傳播給他人。如果孩子需要請假治療，我們也會給予相應(yīng)的配合并提供相關(guān)證明材料。

最后，在幼兒園內(nèi)，我們還會通過各種形式進行發(fā)熱知識的宣傳教育。通過向孩子們講解正確洗手方法、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，以及如何預(yù)防感染病等方面的知識，提高他們的自我保護意識和健康素養(yǎng)。我們也會定期開展體檢活動，為孩子提供全面的健康評估服務(wù)。

通過制定這套發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案，我們能夠從多個方面保障幼兒園內(nèi)發(fā)熱孩子的健康安全。同時，我們也希望通過與家長的密切合作，共同努力，為每個孩子提供一個安全、健康的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)幼兒園教育的目標，讓孩子們快樂成長！

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇7)

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練

近年來，發(fā)熱在幼兒園成為一個常見的問題，對于學(xué)校和家長來說，如何及時有效地應(yīng)對幼兒發(fā)熱問題成為了一項重要的任務(wù)。為了提高幼兒園的應(yīng)急處理能力，我們幼兒園特別組織了一次幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練活動。

這次演練活動提前進行了詳細的準備工作。首先，我們向教師們進行了針對性培訓(xùn)，講解了常見的幼兒發(fā)熱原因、處理方法和預(yù)防措施，讓教師們對發(fā)熱問題有了更深入的了解。同時，我們還邀請了專業(yè)醫(yī)生來校進行講座，教師們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于幼兒發(fā)熱的相關(guān)知識。

在演練當(dāng)天，我們精心設(shè)計了一系列情境，以確保演練的真實性和有效性。當(dāng)天，假設(shè)有兩名幼兒發(fā)熱，他們的體溫超過了正常范圍。首先，我們迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，由特定教師負責(zé)將患病幼兒移至隔離室，并通知其家長和醫(yī)療服務(wù)團隊。同時，其他教師也開始對其他幼兒進行體溫檢測，確保及時發(fā)現(xiàn)其他可能的發(fā)熱情況。

在隔離室內(nèi)，我們設(shè)立了專門的接待區(qū)，由一名經(jīng)驗豐富的教師負責(zé)安撫患病幼兒并與其家長進行溝通。同時，我們還為患病幼兒提供了舒適的休息環(huán)境，并及時給予醫(yī)療團隊提供的藥物和護理。此外，我們還設(shè)置了觀察點，確保對患病幼兒的病情進行及時跟蹤和觀察。

除了對患病幼兒的處理，我們還重點關(guān)注了與其他幼兒間的傳播預(yù)防。在演練中，我們教育幼兒們正確的洗手方法，并確保每一位幼兒都按照正確的方式洗手，以預(yù)防疾病的傳播。同時，我們還給幼兒們進行了一次關(guān)于發(fā)熱問題的簡單講解，提醒他們要及時向老師報告身體不適情況。

這次幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練活動取得了良好的效果。通過這次演練，教師們對幼兒發(fā)熱問題的處理更加熟悉，能夠更加迅速和專業(yè)地處理類似情況。同時，幼兒們也意識到了正確的洗手方法和健康生活的重要性，為幼兒園的疾病防控工作提供了有效的支持。

為了保證預(yù)案的持續(xù)改進，我們還對本次演練進行了總結(jié)和反思。通過與教師和家長的討論，我們針對發(fā)現(xiàn)的問題提出了一些建議和改進措施。同時，我們還建立了定期的健康教育活動，以提高幼兒和家長的健康意識。

總之，幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案演練活動在提高學(xué)校的應(yīng)急處理能力、增強教師和幼兒的健康意識方面發(fā)揮了重要作用。通過不斷地演練和培訓(xùn)，我們相信幼兒園能夠更加有效地應(yīng)對各種發(fā)熱情況，保障幼兒的健康和安全。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇8)

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案

一、引言

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、成長的重要場所，但由于幼兒免疫系統(tǒng)不夠成熟，他們更容易感染病菌，因此在幼兒園中，應(yīng)急預(yù)案非常必要。其中，針對幼兒發(fā)熱的應(yīng)急預(yù)案尤為重要，因為發(fā)熱可能是潛在的傳染病的表現(xiàn)之一。本文將詳細介紹一套完整的幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案。

二、建立預(yù)防機制

1.建立每日體溫監(jiān)測制度：幼兒園應(yīng)建立一套完善的幼兒體溫監(jiān)測制度，包括每天上午9點和下午3點測量幼兒的體溫。幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的體溫測量知識，并定期進行培訓(xùn)。

2.開展健康教育：幼兒園應(yīng)該經(jīng)常開展健康教育活動，教導(dǎo)幼兒和家長正確的保健知識和方法，如勤洗手、避免與病人接觸等。

三、收到發(fā)熱報告的應(yīng)急處理

1.及時聯(lián)系家長：在發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)熱的情況下，幼兒園工作人員應(yīng)首先與該幼兒的家長聯(lián)系，了解幼兒的身體狀況和發(fā)熱情況，并要求家長盡快帶幼兒就醫(yī)。

2.進行隔離：將發(fā)熱幼兒隔離到特定的處理區(qū)域，以免病菌傳播給其他幼兒。隔離區(qū)域應(yīng)有足夠的床位、飲用水和垃圾桶，并配備專業(yè)的消毒設(shè)備。

四、責(zé)任人員處置

1.聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)：幼兒園應(yīng)將發(fā)熱幼兒送往指定的醫(yī)療機構(gòu)，并及時與醫(yī)院的兒科醫(yī)師取得聯(lián)系。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴格按照醫(yī)療流程對幼兒進行檢查和診斷。

2.將發(fā)熱幼兒家長從接送幼兒的名單中排除：為了減少傳染風(fēng)險，發(fā)熱幼兒的家長應(yīng)在孩子痊愈后才能重新加入接送幼兒的名單。

五、其他應(yīng)急事項

1.加強設(shè)施消毒：幼兒園應(yīng)當(dāng)定期對教室、廁所、飲水區(qū)、玩具等設(shè)施進行徹底的消毒。特別是在發(fā)熱幼兒的接觸區(qū)域，應(yīng)當(dāng)增加消毒次數(shù)。

2.及時通知其他家長：幼兒園應(yīng)當(dāng)及時向其他家長通報發(fā)熱幼兒的病情。要求其他家長密切關(guān)注自己的孩子是否有發(fā)熱情況，并及時就醫(yī)。

3.返回學(xué)校的處置：發(fā)熱幼兒在痊愈后，應(yīng)當(dāng)獲得醫(yī)生證明證明康復(fù)并無傳染風(fēng)險后，方可返回學(xué)校。

六、結(jié)束語

在幼兒園中，應(yīng)急預(yù)案是非常重要的，尤其對于幼兒發(fā)熱情況的處理，更是需要一套完善而高效的預(yù)案。通過建立體溫監(jiān)測制度、健康教育活動及及時與家長聯(lián)系，幼兒園能夠有效應(yīng)對幼兒發(fā)熱的緊急情況，并減少疾病傳播的風(fēng)險。同時，加強設(shè)施消毒和通知其他家長等措施，也能更好地保障其他幼兒的健康和安全。只有建立起完善的預(yù)防機制和應(yīng)急預(yù)案，才能為幼兒園的健康成長提供更好的保障。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇9)

幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)急預(yù)案如下：

1. 立即通知家長：當(dāng)幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，應(yīng)立即通知家長，告知其幼兒的癥狀和接觸史。同時，建議家長及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門或醫(yī)療機構(gòu)，按照相關(guān)規(guī)定進行診斷和治療。

2. 加強衛(wèi)生消毒：對幼兒園內(nèi)的教室、玩具、游戲區(qū)、廁所等場所進行全面消毒，特別是注意清潔幼兒的座位和手衛(wèi)生。

3. 實行體溫監(jiān)測：對幼兒的體溫進行實時監(jiān)測，確保幼兒的體溫穩(wěn)定。對于出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的幼兒，應(yīng)及時就醫(yī)，并按照醫(yī)生的建議進行治療和隔離。

4. 做好宣傳和教育：及時發(fā)布疫情信息，宣傳疫情防控知識，教育幼兒如何自我保護，減少外出和聚集，避免接觸感染者。

5. 加強班級管理：對班級內(nèi)的幼兒進行科學(xué)管理，減少幼兒的聚集和接觸，保證幼兒的健康和安全。

6. 做好醫(yī)療救治：及時協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，為發(fā)熱幼兒提供及時、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，確保幼兒得到及時的救治。

在疫情背景下，幼兒園應(yīng)加強應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行和落實，加強幼兒的健康監(jiān)測和教育，確保幼兒的健康和安全。

幼兒園幼兒發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案(篇10)

幼兒園出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐情況，應(yīng)立即采取應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒的健康和安全。以下是一些可能有用的幼兒園發(fā)熱嘔吐應(yīng)急預(yù)案：

1. 立即通知家長：幼兒園應(yīng)該立即通知家長幼兒的健康狀況，并告知家長幼兒的癥狀和用藥情況。

2. 保持衛(wèi)生：幼兒園應(yīng)該保持教室、宿舍和玩具等場所的衛(wèi)生，并采取必要的消毒措施，防止病毒傳播。

3. 提供飲用水：幼兒園應(yīng)該為幼兒提供充足的飲用水，避免幼兒脫水。

4. 給予藥物治療：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐癥狀，幼兒園應(yīng)該給予藥物治療，如退燒藥、嘔吐藥等。

5. 觀察幼兒癥狀：幼兒園應(yīng)該對幼兒進行密切觀察，監(jiān)測其體溫和癥狀變化，如出現(xiàn)再次發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等異常情況，應(yīng)及時就醫(yī)。

6. 提供心理咨詢：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱嘔吐癥狀，可能會對幼兒的心理產(chǎn)生負面影響，幼兒園應(yīng)該提供心理咨詢，幫助幼兒度過難關(guān)。

7. 加強衛(wèi)生消毒：幼兒園應(yīng)該加強衛(wèi)生消毒，定期對教室、宿舍和玩具等場所進行清潔和消毒，防止病毒傳播。

8. 及時報告：幼兒園應(yīng)該密切關(guān)注疫情動態(tài)，及時報告有關(guān)疫情的信息，并積極配合相關(guān)部門的工作。

幼兒園應(yīng)該采取綜合措施，確保幼兒的健康和安全，減少幼兒發(fā)熱嘔吐等疫情的發(fā)生。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案集錦(8篇)

這篇“幼兒園應(yīng)急預(yù)案”經(jīng)小編認真研究值得安利?我們會竭盡全力確保災(zāi)后重建工作能夠為災(zāi)區(qū)居民帶來更多幫助。應(yīng)急預(yù)防和應(yīng)急處理工作是相互銜接不可分割的，你是否支持定期評估和更新應(yīng)急預(yù)案？不要失去信心這篇文章會對您有所幫助！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇1)

為了建立健全本項目部的突發(fā)煤氣中毒安全事故應(yīng)急救援體系和運行機制，有效預(yù)防、用心應(yīng)對和及時控制煤氣中毒事件發(fā)生，提高處置事故的潛力，最大限度地減少煤氣中毒事故，保障施工人員身體健康和生命安全，結(jié)合本項目部實際，制定本預(yù)案。

一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長：

職責(zé)：研究制訂本項目部防煤氣中毒應(yīng)急預(yù)案，建立由項目部及施工單位管理人員組成的防煤氣中毒應(yīng)急隊伍，落實防煤氣中毒措施。當(dāng)煤氣中毒事件發(fā)生時，負責(zé)下達應(yīng)急預(yù)案的啟動及終止指令。以認真的態(tài)度、科學(xué)的手段和有效的預(yù)防措施，防止煤氣中毒事件的發(fā)生，及時、快速、果斷的處置煤氣中毒事件，切實維護施工人員的身體健康和生命安全。

2、組員：

職責(zé)：加強日常的調(diào)查和監(jiān)管，對生活區(qū)使用煤氣的設(shè)備進行全面沒收，對所有宿舍、食堂的排氣通風(fēng)設(shè)施進行全面檢查，對可能引發(fā)煤氣中毒事件的狀況及時進行分析，對已經(jīng)發(fā)生的煤氣中毒事件，按小組的意見，協(xié)調(diào)各施工班組實施聯(lián)動，保障施工人員的身體健康和生命安全。

二、應(yīng)急預(yù)案啟動程序

1、一旦發(fā)生煤氣中毒事件，第一時光趕赴現(xiàn)場，并報小組組長，查明并切斷煤氣來源，控制火源，采取必要措施，搶救煤氣中毒人員，盡量減少人員傷亡。

2、事故一旦發(fā)生，第一時光趕赴現(xiàn)場，立即撥打120請求救助，協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員將重傷員送至醫(yī)院進行搶救。

3、對事故現(xiàn)場實行警戒，阻止無關(guān)人員進入，配合有關(guān)部門進行調(diào)查，防治事故蔓延，事態(tài)擴大。

4、負責(zé)保障處置現(xiàn)場的車輛調(diào)動、人員調(diào)集和工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。

三、安全預(yù)防措施

1、大力開展防控煤氣中毒知識的宣傳教育，提高全體施工人員對煤氣中毒事件的防范意識和自救、互救潛力，廣泛組織施工人員參與煤氣中毒事件預(yù)防控制工作。項目部定期與不定期相結(jié)合開展防煤氣中毒安全事故的應(yīng)急演練，檢查和強化應(yīng)急準備，協(xié)調(diào)應(yīng)急潛力，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。

2、使用液化氣的食堂，要檢查安裝位置是否貼合規(guī)范要求，并經(jīng)常持續(xù)燃氣器具和煤氣管道的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修。要經(jīng)常開窗換氣，以防煤氣中毒。

4、急救方法

（1）、煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒后，切不可慌張。在送醫(yī)院前可采取一些自救措施，并必須要讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。

（2）、中毒者自救方法

煤氣中毒的癥狀有：臉色潮紅、頭痛、頭暈、惡心、耳鳴，慢慢出現(xiàn)呼吸困難、意識障礙等。當(dāng)感到煤氣中毒時不要慌張，要鎮(zhèn)靜地關(guān)掉煤氣開關(guān)，走到門窗邊打開門窗，然后走出室內(nèi)。如無力打開門窗，可砸破門窗玻璃等，使之通風(fēng)，并呼叫救援者。

（3）、善后處置：做好受害人員處置安撫等工作，盡快消除事故影響，妥善安置受害人員，恢復(fù)正常秩序，保證施工的穩(wěn)定。

（4）、煤氣中毒事件結(jié)束后，應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，寫出事故報告。（資料包括：中毒原因、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失等狀況和病人救治、現(xiàn)場調(diào)查處理、采取措施的效果、應(yīng)急處置措施中存在的問題和取得的經(jīng)驗教訓(xùn)以及改善意見、整改措施等。）及時報告公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇2)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)：

（1）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議,并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款；

（2）全面關(guān)注師生的安全；

（3）預(yù)先排查安全隱患；

（4）及時處理偶發(fā)事件。

2、后勤人員職責(zé)：

（1）為本次活動做好后勤服務(wù)工作；

（2）安排好合理的行走路線，確定適合的活動項目。

3、保衛(wèi)人員職責(zé)：

（1）統(tǒng)一著裝，佩戴警棍等安全設(shè)備，全面負責(zé)本次活動的安全工作;

（2）安排、指揮學(xué)生集隊及安全疏散工作；

（3）及時處理偶發(fā)事件。

4、年級組長職責(zé)：

（1）做好組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮工作，對本年段活動的整體安排做到心中有數(shù)，了解各班老師的手機號碼，及時了解所分管年段師生的活動、安全情況；

（2）督促各班老師按時到崗；

（3）全面關(guān)注幼兒的安全；

5、帶班老師職責(zé)：

（1）活動前要加強安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。

（2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的幼兒；

（3）精心設(shè)計、安排幼兒的活動；

（4）指導(dǎo)幼兒的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作；

（5）關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；

（6）要密切關(guān)注幼兒，不讓幼兒走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；

（7）關(guān)注幼兒用餐安全衛(wèi)生情況；

（8）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；

（9）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情況。

6、衛(wèi)生保健負責(zé)人職責(zé)：

（1）向帶班教師了解有特異體質(zhì)的幼兒；關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；做好保健工作

（2）關(guān)注幼兒用餐安全衛(wèi)生情況；

（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。

7、安全教育負責(zé)人職責(zé)：

（1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的`內(nèi)容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時該怎樣處理。

（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內(nèi)容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據(jù)本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇3)

為了加強幼兒園安全工作，保障全園師生的平安，防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。依照上級有關(guān)要求，切實從我園實際出發(fā)，制定本預(yù)案。

一、雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

職責(zé)：全面負責(zé)幼兒園雨雪天氣安全工作，幼兒園安全第一職責(zé)人。

副組長：

職責(zé)：帶領(lǐng)全體教師開展清除雨水和積雪的工作

二、安全工作措施

1、加強園舍安全檢查。幼兒園對園舍、圍墻、廁所等進行一次全面檢查，并安排專人每一天巡查。尤其是惡劣天氣時要隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處置。同時加強對園內(nèi)電氣線路以及各種教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施，保證幼兒正常的活動及教育教學(xué)條件。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時收聽有關(guān)天氣預(yù)報如有藍色預(yù)警時，即使安排好第二天的安全防范工作。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗，指揮各部門開展清除積水和積雪的工作。遇到雨雪天氣時應(yīng)提前開大門，幼兒盡早離園。

4、值班教師及時清掃各班外走廊，先用掃帚清掃積水、積雪和冰，再用干拖把將地面擦干，以免造成路面濕滑和結(jié)冰。

5、加強安全教育，提高安全防范意識，防止上下班期間發(fā)生各類事故，提高在雨雪天氣的安全意識。

6、各班班主任負責(zé)對幼兒進行雨雪天氣的安全教育，提醒幼兒及時添加衣物，防凍防寒，預(yù)防感冒。

7、如遇災(zāi)害天氣，必要時幼兒園可采取停課、延遲入園時光、提前放學(xué)、臨時放假等措施，避免師幼出現(xiàn)安全事故（采取措施前，應(yīng)提前通知家長）。加強我園師幼防范意識，牢固樹立"安全第一"的思想，切實做好惡劣天氣下師幼的安全工作。

8停課時及時聯(lián)系上級，并以當(dāng)天緊急通知為準。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇4)

一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)。

1、成立由園長、后勤分管園長、保健人員、食品采購員、各班班長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、保健醫(yī)協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。

3、伙食班長負責(zé)保存好食物留樣。

二、日常工作要求。

1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買，所有食品全部由食堂加工制作，不購買熟食葷菜，不購買變質(zhì)、腐爛食品。

2、嚴格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫存量及存放時光，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

3、已加工好的飯菜要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開。

5、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。

6、加強廚房和食品倉庫的保管，非相關(guān)人員嚴禁入內(nèi)。食堂工作人員禁止一人單獨留在食堂。

三、事故應(yīng)急處理。

1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適現(xiàn)象時，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院，同時告知家長并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、食堂人員負責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關(guān)人員進入食堂。

3、組織由保健醫(yī)、后勤園長、骨干老師組成的陪護隊伍，具體負責(zé)陪護事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向上級報告有關(guān)處理狀況。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇5)

1、場地安全：任聰民負責(zé)。清除運動會場地障礙物，布置和分配場地的使用，巡視各場地。如發(fā)生意外情況，任老師負責(zé)協(xié)助各老師處理，何雪珂負責(zé)了解情況以及匯現(xiàn)場處置、協(xié)調(diào)工作。

2、保衛(wèi)安全：何社社負責(zé)。指導(dǎo)幼兒家長將自行車、摩托車等放到幼兒園門口適宜地方，并在幼兒園大門處接待家長，把好入門關(guān)，不讓社會閑雜人等進入幼兒園，不讓幼兒獨自離開。

3、電器安全：任聰民負責(zé)

4、比賽安全：由各班的帶班教師(舒霖、李寧、何丹)負責(zé)。

（1）接待本班的幼兒、家長；并告知家長、幼兒要應(yīng)遵守秩序，不推不攘，家長不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。

（2）活動現(xiàn)場幼兒分班安排好小椅子，班上的兩位教師隨時看護幼兒，提醒幼兒不玩、不跨小板凳。

（3）如在活動中遇到安全問題，第一時間處理并匯報任聰民老師及上級主管領(lǐng)導(dǎo)。搭班老師老師詳細了解事件的起因和及時進行事故現(xiàn)場處理。

（4）幼兒與家長游戲時，教師按順序邀請幼兒與家長，注意幼兒與家長要坐在或站在離比賽地1.5米以外，以免影響比賽的正常進行，防止因奔跑而撞傷參加比賽或是觀看比賽的幼兒。比賽項目以有趣、安全為主，裁判和發(fā)獎品時要公平公正、不要造成家長的不滿，如果出現(xiàn)這種情況，帶班老師要耐心地解釋、協(xié)調(diào)。

（5）活動結(jié)束后，幼兒依次帶上小板凳，由帶班老師護送進入教室。向幼兒家長強調(diào)：幼兒由家長負責(zé)接回家，下午幼兒的安全由家長負責(zé)監(jiān)護，教育自己的孩子不要脫離家長的監(jiān)護。

（6）幼兒在家長的帶領(lǐng)下離開幼兒園安全回家。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇6)

當(dāng)社會上出現(xiàn)流行疫病時，幼兒園應(yīng)加大防控力度，幼兒中出現(xiàn)與該病相似病癥時，班長要立刻上報，并及時與家長取得聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病時，幼兒園要采取下列措施：

一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

二、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和市教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。

三、做好日常消毒與晨、午檢查制度，對每一名幼兒進行全面的觀察。如發(fā)現(xiàn)有疫情的幼兒

對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒，并立即通知家長將其帶回治療。

四、杜絕患傳染病幼兒帶病來園。幼兒康復(fù)之后園時，務(wù)必有醫(yī)院診斷證明、康復(fù)證明，不存在傳染危害后，方可入園。

五、幼兒園要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，采取必要的防范及保護措施。對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇7)

1、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想?；顒忧案靼鄬τ變哼M行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

2、活動必須保持高度統(tǒng)一性，活動全過程（活動線路、集合、安全規(guī)定等）服從活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。幼兒園指派行政領(lǐng)導(dǎo)全程參與年段指導(dǎo)，班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。

3、各班要教育幼兒以及家長一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往返前認真清點人數(shù)，告知家長往返時間，集合地點。行程時排好隊伍，每班至少有三位教師負責(zé)管理。到達地點后，有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲。

4、教育幼兒愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁幼兒攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

5、組織集體外出活動，必須堅持自愿原則，事先要對幼兒體質(zhì)情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動。

6、活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。

7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。

8、嚴格檢查幼兒所帶的食品，確保食品安全。

9、所有教師在活動期間應(yīng)保持通訊暢通，班主任應(yīng)備好幼兒家長聯(lián)系電話。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇8)

幼兒園投毒應(yīng)急預(yù)案

近年來，社會安全形勢的復(fù)雜多變，讓人們對各類突發(fā)事件的防范意識提高到了一個新的高度。尤其是對于幼兒園這個重要的安全環(huán)境，如何應(yīng)對突發(fā)的投毒事件，保障幼兒園師幼的生命安全就顯得尤為重要。因此，制定一套完善的幼兒園投毒應(yīng)急預(yù)案成為了必須的舉措。

一、加強安全宣傳教育

幼兒園在日常教育工作中，要緊密結(jié)合安全教育主題，向幼兒普及安全知識。在幼兒園的展示區(qū)、班級公告欄等顯著位置張貼投毒的危害圖片和文字說明，向家長和孩子普及救治方法，讓他們知道如何保護自己。此外，每學(xué)期組織一次模擬演練活動，培養(yǎng)幼兒對突發(fā)投毒事件的應(yīng)對能力。

二、安裝監(jiān)控系統(tǒng)和安全防護設(shè)備

幼兒園應(yīng)安裝高清監(jiān)控系統(tǒng)，布置在教室、走廊、門口等關(guān)鍵部位，將監(jiān)控設(shè)備與保安室和幼兒園辦公室相連，確保安全事件及時報警并得到處理。此外，還應(yīng)增設(shè)安全防護設(shè)備，例如安全門、消防器材等，以便第一時間處置突發(fā)危機。

三、完善人員安全防控機制

幼兒園應(yīng)配備專職保安人員，嚴格把關(guān)校園內(nèi)外人員的出入，對外部人員進行身份登記。建立幼兒園保衛(wèi)人員和教職工的聯(lián)絡(luò)機制，發(fā)現(xiàn)異常情況及時通報給警方及校園領(lǐng)導(dǎo)，做好信息溝通及協(xié)助處理工作。

四、確保食品安全

幼兒園餐飲員工應(yīng)嚴格遵循食品衛(wèi)生操作規(guī)程，保證食品安全。幼兒食堂設(shè)備應(yīng)定期進行全面的消毒，進貨要查驗證照，保證食品質(zhì)量合格。嚴禁幼兒自行攜帶食品進入幼兒園，以防止投毒人員通過食品傳播危險物質(zhì)。

五、組織投毒應(yīng)急培訓(xùn)

幼兒園應(yīng)定期組織教職工參加投毒應(yīng)急培訓(xùn)，包括對投毒物質(zhì)的辨認及處理措施，如何應(yīng)對投毒事件等。同時，應(yīng)組織模擬演練，提高教職工對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和處置水平。

六、加強校園安防巡邏工作

幼兒園應(yīng)加強校園內(nèi)外的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員或情況立即報警處理。加強校園周邊環(huán)境的管理，保障校園安全。

七、建立家校聯(lián)動機制

幼兒園要與家長建立緊密的聯(lián)系，加強家校合作。定期組織家長會議，向家長通報安全工作和相關(guān)措施。建立家長志愿者隊伍，加強對園內(nèi)園外安保工作的監(jiān)督和維護。

總之，制定幼兒園投毒應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒園安全的重要舉措。只有通過加強安全教育、安裝監(jiān)控系統(tǒng)、完善人員安全防控機制、確保食品安全、組織投毒應(yīng)急培訓(xùn)、加強校園安防巡邏工作以及建立家校聯(lián)動機制等措施的綜合配合，才能有效應(yīng)對突發(fā)投毒事件，保護幼兒園師幼的生命安全。