廉政心得

發(fā)布時間:2023-07-11 廉政心得

最新廉政心得范文10篇。

根據(jù)您的需求我為您準備了以下信息：“廉政心得”，僅供參考的閱讀資料。經(jīng)歷一些家庭的瑣事和困擾后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來。寫心得體會是一個習慣，需要慢慢培養(yǎng)。

廉政心得篇1

廉政文化教育進校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。廉政是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心結(jié)合個人的學(xué)習和教育體會有四點：

一、是認真加強學(xué)習，不斷提高個人的思想覺悟意識能力。時時用先進的思想武器占領(lǐng)自己的靈魂，積極培育新時期、新階段的道德，以新要求不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。學(xué)習更能有力武裝思想，可以很好地用先進思想文化駕馭積極的行為，引領(lǐng)正確的人生方向

二、是用紀律和制度約束自己的行為。用嚴格的紀律和制度來要求和規(guī)范黨員干部的行為，及時學(xué)習黨的紀律條約、各種制度，用紀律制度嚴格要求自己。學(xué)習反面例子，警醒自己。把先進模范作為自己的前進動力，鞭策自己不斷進步。

三、是把握正確的政治方向，堅定立場，堅持理想信念，經(jīng)受住各種誘惑，增強抵制抗腐蝕的能力。在充滿金錢迷惑的形式下，時刻保持一顆警惕的心靈，用抗誘惑的行動加強自己的一種積極進取精神。不斷凈化自己“淡泊名利，寧靜以致遠”的思想境界，耐得住寂寞，不斷充實自己。要有精神富有才是真正的富有人生和狀態(tài)的思想意識。

四、“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”。

師德是每個教育者必備的素質(zhì)。每位學(xué)生的心靈都是一張潔白的紙，每位學(xué)生的眼睛都是最清澈無邪的。教師們應(yīng)該用最美的色彩在白紙上做畫，最端正的行為在清澈無邪的眼睛里樹立榜樣。我們無意中的一句話，一個動作就會給學(xué)生帶來若大的影響?，F(xiàn)在每個學(xué)生都是家庭的重心，親人的心頭肉。因此，父母經(jīng)常告戒我:作為一名老師千萬要公平地對待每一位學(xué)生。

一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給學(xué)生們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。隨著時代變遷，學(xué)生的視野開闊了，思維活躍了，主體意識增強了。我們教育者要適應(yīng)這種變化，不斷加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，強化內(nèi)在素養(yǎng)，這樣才能點燃青少年心中奮發(fā)向上的火種。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會總是給那些有準備的頭腦?？傊?，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。

廉政心得篇2

鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委是基層紀檢組織，教育和管理的干部是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府機關(guān)干部、各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位、所轄單位隸屬于本地黨委的領(lǐng)導(dǎo)干部及農(nóng)村干部。這一層干部雖然級別不高，權(quán)限不大，但干部廉潔從政的好與壞，直接關(guān)系到廣大農(nóng)民群眾的切身利益。據(jù)調(diào)查，一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村人口占全鄉(xiāng)人口總數(shù)的７５％，全國１２億人口，９億農(nóng)民，全國農(nóng)村人口也占全國人口總數(shù)的７５％左右，那全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級干部的黨風廉政教育和管理的好與壞直接關(guān)系到全國近７５％的廣大農(nóng)民群眾的滿意程度，可見其涉及面之廣，重要性之大。如何抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的黨風廉政建設(shè)工作，要從重教育、嚴管理入手。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)要在重教上下功夫，用教育筑牢拒腐防變的思想道德防線。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的黨風廉政建設(shè)決不是一年辦幾個案子、抓兩個反面典型，配合縣級紀委做點工作，而是要充分發(fā)揮紀委職能作用，充分開展黨風廉政教育活動。通過教育為先，減少干部違紀違法案件發(fā)生率，從而使干部執(zhí)法更規(guī)范、為人民服務(wù)更主動，人民群眾對干部更滿意。教育有正面教育和反面教育，正面教育要堅持持之以恒，形式多樣，有教育意義；反面教育要開展得轟轟烈烈，具有震懾力，達到警示效果。

正面教育要定期召開，擺上黨委思想政治教育工作的重要日程，每月至少召開一次。可以采取集中學(xué)習的辦法，定期組織黨員集中學(xué)習黨風廉政建設(shè)有關(guān)理論知識，有關(guān)法律法規(guī)，有關(guān)文件精神，提高黨員干部的思想素質(zhì)，增加廉潔從政的底蘊；也可以采取集中觀看收聽有關(guān)先進事跡報告會、撰寫心得體會、開展座談討論等形式，樹立廉潔從政的標尺，形成人人爭先創(chuàng)廉的良好氛圍；還要以采取組織召開黨風廉政建設(shè)報告會、演講會、表彰大會等形式，活化、深化黨風廉政教育，將黨風廉政教育工作推向高潮。

反面教育除了要加大力度查處幾個典型案例以外，要定期通報結(jié)案情況，定期對廉潔從政做的不好的干部進行介勉談話，開展為農(nóng)服務(wù)最佳最差單位評議活動等，還可以開展警示教育活動，集中收聽觀看反面案例、觀看警示教育片，使干部做到警鐘長鳴。要樹立良好的黨風、政風、行風，培養(yǎng)、教育、熏陶一批廉潔從政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

開展黨風廉政教育，決不是局限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部，要擴大到全體機關(guān)干部、各執(zhí)法部門、各派駐機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)、各村干部、機關(guān)、農(nóng)民黨員。既要集中開展，又要分層次督促檢查指導(dǎo)，使黨員干部受教育率達到１００％。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)要在完善制度上下功夫，用制度規(guī)范黨員干部的行為。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政工作往往重視程度不夠，被動開展，總是形成出現(xiàn)問題再解決問題的后補形式。黨政一把手要親自抓黨風廉政建設(shè)工作，要列入黨委的重要議事日程，列入年末干部政績考核和獎懲的重要依據(jù)。要建立健全相關(guān)管理制度和處分規(guī)定，比如說建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度、集中學(xué)習制度、定期談心談話制度、群眾測評制度、考核制度等等。達到用機制激勵人，用制度約束人，用典型教育人的效果?？梢圆扇〕h節(jié)約的措施，領(lǐng)導(dǎo)帶頭從節(jié)約招待費、小車費和壓縮日常開支做起，節(jié)約每一分錢，營造勤儉節(jié)約的良好風氣；可以采取評比表彰的措施，確定評比標準和方式，建立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，年終或最佳時間進行表彰，并向上一級推薦廉潔從政先優(yōu)；還可以采取末位淘汰、群眾測評、小組考評、個人自評等措施查找不足，激勵奮進，嚴肅紀律，嚴格管理，將黨風廉政建設(shè)納入黨委重要工作，重要日程，樹立爭先懲后、推優(yōu)治差、倡廉反腐，為民拒貪的廉政思想，從而教育管理出一支廉政思想過硬、作風過硬，群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部隊伍。

廉政心得篇3

學(xué)習貫徹《廉政準則》為移動事業(yè)又好又快發(fā)展保駕護航，《廉政準則》具有極強的現(xiàn)實針對性和操作性，學(xué)習好貫徹好既是反腐倡廉工作的重要內(nèi)容，也是移動事業(yè)規(guī)范發(fā)展、健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要保障。我認為在本職工作中貫徹落實該《準則》，現(xiàn)在我就本人鎖負責的工會，紀檢，網(wǎng)絡(luò)等具體工作中應(yīng)該重點要把握好“幾個關(guān)鍵”進行匯報，談一下個人的學(xué)習所得。

一、工作是基礎(chǔ)，預(yù)防是關(guān)鍵。

《廉政準則》52個禁止性規(guī)定，主要是為領(lǐng)導(dǎo)干部劃定的“警戒線”。52個不能為的行為，與行使權(quán)力密切相關(guān)，恰是領(lǐng)導(dǎo)干部有條件和有可能觸及的“紅線”。因此，貫徹落實《廉政準則》，應(yīng)把重點放在領(lǐng)導(dǎo)干部上。領(lǐng)導(dǎo)干部遵守《廉政準則》要處理好三個方面的關(guān)系：

一是處理好公與私的關(guān)系?！读蕜t》禁止的行為大多與假公濟私、損公肥私有關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，克服私心雜念，把價值追求、權(quán)力運用統(tǒng)一到公司利益上來，進而統(tǒng)一到國家、人民的利益上。

二是處理好真知與真執(zhí)行的關(guān)系?！读蕜t》內(nèi)涵豐富，是反腐斗爭實踐經(jīng)驗的體現(xiàn)。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅決克服言行不一、知行不一、表里不一，切實做到認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會，內(nèi)化到心靈深處，做到身體力行，時時警醒，時時查擺，時時糾正，全面貫徹，在工會工作中，全心全意服務(wù)于基層員工，大局著眼，細處入手，服務(wù)好一線員工，關(guān)心愛護一線員工，注重發(fā)展優(yōu)秀員工，為員工的發(fā)展和進步提供良好的發(fā)展平臺，組織、領(lǐng)導(dǎo)好一線員工，為公司的團結(jié)發(fā)展做好保駕護航。

三是強化紀檢工作，處理好自律與他律的關(guān)系。強有力的紀檢監(jiān)督是預(yù)防貪腐的有效辦法。在強調(diào)自我約束的同時，更要注重外部的監(jiān)督。要認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅持做到重要情況通報和報告，開展批評和自我批評，早查省早整改；自覺接受公司領(lǐng)導(dǎo)層，班組部門和廣大一線員工的監(jiān)督，經(jīng)常召開座談會，設(shè)立意見箱，總經(jīng)理信箱，并定期開展總經(jīng)理接待日的接訪工作，征求公司各個階層和一線員工的意見，查找不足，見微知著，防患未然。對于工作中出現(xiàn)的問題及時解決，并對解決結(jié)果定期公布，接受員工滿意調(diào)查。并對類似問題及時有效的開展預(yù)防性治理，對于業(yè)務(wù)，財務(wù)，網(wǎng)絡(luò)等容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)定期跟蹤督導(dǎo)。

在移動業(yè)務(wù)領(lǐng)域，一些干部職工掌握著相應(yīng)的職能權(quán)力，在這些部門容易出現(xiàn)也曾出現(xiàn)過陷入非法利益格局的問題，其中一些行為正是《廉政準則》所禁止的。因此，公司各部門在貫徹執(zhí)行《廉政準則》時，要把防止陷入非法利益格局作為工作重點，強化對業(yè)務(wù)、資金和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和各項活動的監(jiān)管。

一是強化對業(yè)務(wù)活動的監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的監(jiān)管，對于各項業(yè)務(wù)的執(zhí)行和落實接受員工監(jiān)督，并在過程中實行抽查和回訪，嚴防弄需作假，假公濟私，紀檢和工會定期舉辦業(yè)務(wù)、法律知識比賽，普及并強化員工和領(lǐng)導(dǎo)的法制意識，堅決貫徹落實五條禁令。

二是強化對資金的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律規(guī)定，按照開支范圍和標準，認真審核原始單據(jù)的合法性，對帶有普遍性和經(jīng)常性的開支，不隨意提高開支標準、擴大開支范圍；嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，堅持?？顚Ｓ?。

《廉政準則》第八條規(guī)定“禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系”，其中第一款特別規(guī)定不準搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩炞u的“政績工程”。該項規(guī)定對移動事業(yè)尤為重要，也十分有針對性。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展理念。

——在工會和紀檢工作中，必須關(guān)注員工謀發(fā)展。始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，只有服務(wù)好廣大員工，團結(jié)好各個班組才能使得公司健康穩(wěn)健的發(fā)展，從而維護公司和國家的利益。

——在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)求跨越，必須著眼穩(wěn)定促和諧。加強安全監(jiān)督管理，及時清理和排查安全隱患，完善突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，提高應(yīng)對自然災(zāi)害和處理突發(fā)事件能力。提高服務(wù)質(zhì)量，暢通服務(wù)對象訴求渠道，工作中融入更多人文關(guān)懷，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。深化平安創(chuàng)建，加快“和諧移動”建設(shè)步伐，不斷消除不穩(wěn)定因素，減少不和諧因素，充實壯大和諧力量。

廉政心得篇4

本人，袁雨珍，1994年參加教育工作，化學(xué)教育本科畢業(yè)，中學(xué)一級教師。從教16年來，面向全體學(xué)生，言傳身教，為人師表，忠實履行教師職責，不斷加強師德修養(yǎng)，始終保持良好的師德形象，勤勤懇懇教書，滿腔熱情育人，在教育教學(xué)等工作中取得了令領(lǐng)導(dǎo)、同事公認的好成績，贏得了廣大家長和歷屆學(xué)生的普遍贊譽。廉潔從教就是要求教師在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。

作為一名教師，教學(xué)過程中，天天和學(xué)生在一起，學(xué)生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學(xué)校學(xué)習快樂嗎？課上學(xué)得好嗎？我關(guān)心他們嗎？當他們遇到什么事情時，我能幫助他們嗎？等等，這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生，給每一個學(xué)生，讓學(xué)生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負責任，教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子，我想這時候，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。

“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名合格的人們教師，更要具備慈母般的愛心，做一個富有愛心的教師。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當成知心朋友，去感受他們的喜怒哀樂，去體諒他們的冷暖饑寒；愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生感興趣的人和事中尋求最佳教育時機，給學(xué)生以春風化雨般的教育。

其次能夠和家長共同探討教育方法，使家長的教育行為更具理性，全方位增強教育效果，同時協(xié)助其他班主任從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生有針對性地進行思想教育。去年，我負責的三（4）班，其中的倪偉是全校公認的“調(diào)皮生”，學(xué)習懶，成績差，經(jīng)常打架鬧事。有一次放學(xué)后，學(xué)校老師已經(jīng)下班，我聽說他在學(xué)校附近又要發(fā)生不好行為，當時我不顧風雨交加，連忙騎車找他談心，由于過細的思想工作，他十分感動，后來我多次找他談心，協(xié)同家長，共同教育，處處關(guān)心鼓勵，發(fā)現(xiàn)點滴進步，總結(jié)“閃光點”，并在班上及時表揚，提升他的自信心，經(jīng)過一段時間的努力，這位同學(xué)很快就改變了不良習性逐步走上了正軌。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，20xx年我班的另一位同學(xué)戴書鵬是一個連家長都無法管教的學(xué)生，為了引導(dǎo)和鼓勵他，我讓他做我的化學(xué)科代表，經(jīng)過一學(xué)期的磨合和課代表工作的委任，該同學(xué)有了很大的進步。在平時的工作中，我經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育更趨于同步。同時充分發(fā)揮學(xué)生的自制能力，多管齊下，分層推進，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展。

崇高的師愛還表現(xiàn)在對學(xué)生的一視同仁上，決不能厚此薄彼，更不能單純以成績好差分數(shù)高低來評價學(xué)生。20xx年學(xué)校安排我做三（3）班的班主任，當時這個班是一個整體素質(zhì)相對滯后的班級，班上的學(xué)生不僅對學(xué)習失去信心，而且紀律渙散、班風不正，我及時分析班情制訂了相應(yīng)的對策，找到了“領(lǐng)頭羊”倪海，鼓勵和督促他們發(fā)奮學(xué)習，結(jié)果20xx年中考，倪海等同學(xué)考上周莊中學(xué)公費，其他同學(xué)成績也比預(yù)料的要高出很多。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習有困難的學(xué)生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌簡單粗暴，言行過激，教育學(xué)生要有耐心，對學(xué)生的點滴進步，哪怕是細微的平凡的區(qū)區(qū)小事，都要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，幫助學(xué)生樹立自信心，注重培養(yǎng)他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會思考。

作為教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。

從教16年來，我一直都是全身心地投入到教育教學(xué)工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論有什么特殊情況，都始終把工作放在第一位。我深深地感覺到，做一個人們滿意的合格教師是我永恒的追求，人民教育家陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”將永遠是我的座右銘。我當不負眾望，繼續(xù)用我的愛心去善待每一位同學(xué)，將我的全部精力奉獻給崇高的教育事業(yè)。

廉政心得篇5

x月12日下午，根據(jù)縣紀委的安排，_鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)機關(guān)干部及各村支部書記，參觀了_縣廉政警示教育基地。在講解員的帶領(lǐng)下，我認真觀看了廉政教育圖片展覽，心靈上再次接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我認為：“通過這次大范圍的教育和洗禮，有利于增強廉政教育的感染力、滲透力和影響力，使黨的反腐倡廉建設(shè)更加深入人心”。做為一名基層黨員干部，通過警示教育，要自覺遵守黨紀黨規(guī)，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到“干事、干凈”。千里之堤毀于蟻穴，要時刻繃緊反腐倡廉這根弦，筑牢反腐防線，牢記血的教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以實際行動，嚴格要求自己，做到警鐘長鳴，做到勤政廉政履職。

通過這次廉政警示教育學(xué)習，結(jié)合工作實際，我要努力做到以下四點：

一、常修為政之德。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對待手中的權(quán)力，始終做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。要以滿腔熱情和高度負責的態(tài)度對待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益;同時，不斷加強自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，用平和的心態(tài)面對充滿誘惑、紛繁復(fù)雜的社會;不斷增強拒腐防變能力，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，防患于未然，時刻為自己敲醒警鐘，明白自己該做什么，不該做什么，嚴防“一念之差”，避免“一失足成千古恨”，遠離“紅線”，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

二、常思貪欲之害。在警示教育展中，我們在一個個鮮活的案例中看到，這些人都是受黨教育多年，有過輝煌的歷史，也為人民做過貢獻。他們之所以走上犯罪的道路，無一不是因為放松了世界觀、人生觀地改造，私欲膨脹，道德觀念失衡，抱著僥幸心理，把黨和人民賦予的神圣權(quán)利，當成了謀取私利的工具，政治上喪失了信念，經(jīng)濟上巧取豪奪，生活上腐化墮落，最終走上了犯罪的道路，蛻變成人人唾罵的階下囚，追悔莫及。莫伸手，伸手必被捉，任何僥幸的心理都必然釀成大禍，抵制誘惑反對腐敗必須有超前預(yù)防意識和謹慎的態(tài)度，扎緊籬笆，絕不給自己和他人任何可乘之機。只有堅定立黨為公、執(zhí)政為民的信念，手中的權(quán)力才能有牢固的根基，才能服務(wù)好人民。

三、常懷律已之心。令在必信，法在必行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的清正廉潔不是小事，也決不僅僅是個人私事，它關(guān)系著黨員干部在群眾中的形象。從警示教育展中的大量事實看，許多領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐化墮落、違法犯罪的道路，往往是從貪圖安逸、追求享樂開始的。清正廉潔是一種素質(zhì)，也是一種能力。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。領(lǐng)導(dǎo)干部只有廉潔自律，才能保持清醒、牢記宗旨、堅定立場明確方向，才能以優(yōu)良的作風促黨風政風，才能有凝聚力和號召力。

四、恪盡興黨之責。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心最終目的還是要恪盡興黨之責，做好一個黨員應(yīng)盡的職責和義務(wù)，做好一名干部應(yīng)做的本職工作，真正做到以人為本、執(zhí)政為民。作為一名副鎮(zhèn)長，雖然權(quán)利不大，但也應(yīng)正確行使權(quán)利、廉潔為民服務(wù)，將今天的廉政警示教育所看所思與爭做一名干凈擔當履職盡責的黨員干部結(jié)合起來，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴格要求自己，堅持自重、自警、自省、自立，勇于擔負家庭、組織、社會賦予我們的責任，始終把家庭、組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

廉政心得篇6

X月份以來，我校黨員多次集中學(xué)習，并且要求黨員擠時間進行自學(xué)，在自學(xué)中，要對《準則》及釋義的主要內(nèi)容認真學(xué)習，要全面把握基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習之后，感受頗深。

一、立黨為公，進一步增強自己貫徹落實《廉政準則》搞好廉潔從政的主動性

中國共產(chǎn)黨是史無前例的最大公無私、為人類最偉大的理想共產(chǎn)主義而奮斗的先鋒隊組織，立黨為公是其主旨。因此，共產(chǎn)黨員反腐倡廉，廉潔從政，關(guān)鍵是要在靈魂深處立黨為公，如果不能在靈魂深處立黨為公，即使對《廉政準則》的重要意義理解得再深刻，也解決不了廉潔從政問題。執(zhí)政黨的清正廉潔問題是關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡的大問題，而一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的清正廉潔問題，也關(guān)系到一個共產(chǎn)黨員的政治生命的生死存亡的大問題?！读蕜t》從立黨為公的高度，向共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了這個問題，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要從思想上認識這個問題的重要性、嚴肅性，進而才能增強思想行為的主動性、積極性和緊迫性，才能永葆革命青春?！读蕜t》說：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民；必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自勵；必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性；必須弘揚黨的優(yōu)良作風，求真務(wù)實，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。通過學(xué)習，我深切的體會到，《廉政準則》言之鑿鑿，情真意切，是針對當前反腐倡廉的大趨勢和建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟體制的國情而發(fā)出的真情的偉大號召。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我一定要把這一號召自覺的上升為思想行為規(guī)范，用之指導(dǎo)自己的工作實踐。

《廉政準則》的實施，是黨中央關(guān)心愛護廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重大舉措，對于加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在社會主義市場經(jīng)濟條件下廉潔從政的行為，深入推進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，深入推進反腐倡廉工作，對于加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)，必將起到十分重要的作用。

二、學(xué)透為要，把握《廉政準則》實質(zhì)規(guī)范自己廉潔從政行為

《廉政準則》是一個規(guī)范，是行動的指南，為了更好的實踐它，我們就應(yīng)該把它學(xué)深學(xué)透，把握其精神實質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的從政行為。如果不學(xué)好，或者囫圇吞棗的學(xué)，就不能在實踐中貫徹落實它，甚至會陽奉陰違。學(xué)深學(xué)透的關(guān)鍵是反復(fù)研讀，認真思考，理解其要義，把握其實質(zhì)。在工作中，嚴格按照學(xué)院的規(guī)定來做，從程序上和要求上服從學(xué)院的安排和要求，盡職盡責做好每一件事。

三、以民為本，用《廉政準則》指導(dǎo)自己廉潔從政干好本職工作

共產(chǎn)黨員永遠是人民的公仆，為人民服務(wù)永遠是共產(chǎn)黨員的宗旨，學(xué)習貫徹落實《廉政準則》最關(guān)鍵的就是要把《廉政準則》落實到為人民服務(wù)中，通過干好本職工作來踐行《廉政準則》。

廉政心得篇7

教師學(xué)習廉政準則心得體會

首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動過程中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢姡頌榻處煈?yīng)深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

廉政心得篇8

認真學(xué)習《黨章》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)，學(xué)習習近平總書記對黨風廉政建設(shè)的重要論述，把握在黨在新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，強化“一崗雙責”，牢固樹立“第一責任人”意識。一是強化責任意識。對市__召開的有關(guān)黨風廉政建設(shè)會議，都做到親自主持。主持召開黨風廉政建設(shè)專題會議，分析研判黨風廉政建設(shè)工作形勢，討論黨風廉政工作制度和巡察、審計整改工作方案。二是明確責任分工。與班子成員、機關(guān)各處(室)負責人和委屬單位負責人，簽訂黨風廉政建設(shè)目標責任書，明確黨風廉政建設(shè)工作責任，落實“一崗雙責”。三是加強督促檢查。加強對班子成員和委屬單位負責人廉潔從政、履行黨風廉政建設(shè)職責情況的監(jiān)督檢查，召開專題會議聽取委屬單位黨支部履行全面從嚴治黨主體責任情況報告，做到年中有檢查，年底有報告。四是抓好廉政談話。堅持和完善紀檢組長與委班子成員廉政談話制度，對機關(guān)各處室負責人、新提拔干部和委屬單位主要負責人進行廉政談話，做到常打“預(yù)防針”，不斷增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風廉政建設(shè)責任制意識，進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。

堅持身體力行，以身作則做表率，嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。一是嚴格執(zhí)行民主集中制原則。對科技項目立項、干部選拔任用等“三重一大”事項，嚴格執(zhí)行集體決策制度;自覺遵守“五不直接分管”制度，進一步加強委黨組凝聚力，增強班子整體合力。二是嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律和生活紀律，牢固樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假。正確對待手中的權(quán)力，在工作以外，嚴格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈，始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持積極向上的生活情趣，不搞特殊，對家屬子女和身邊工作人員從嚴要求，做到自身正、身邊清。三是大力支持駐委紀檢監(jiān)察組開展工作，自覺接受監(jiān)督，重要會議和重大事項邀請紀檢組參與監(jiān)督;經(jīng)常與紀檢組交流工作情況，聽取有關(guān)工作意見建議，支持紀檢監(jiān)察組獨立開展違規(guī)違紀舉報查辦以及對黨風廉政建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。

認真組織黨員干部學(xué)習貫徹落實__x習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，積極推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力。一是抓好黨組中心組學(xué)習。采取專題學(xué)習討論的方式，預(yù)先確定學(xué)習研討主題，指定重點發(fā)言人員，增強學(xué)習效果。全年組織黨組中心組學(xué)習n次。二是加強黨員干部學(xué)習教育。組織舉辦學(xué)習貫徹黨的十九大精神專題輔導(dǎo)講座和“四提一爭”黨員干部培訓(xùn)，積極推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育，增強黨員干部黨章黨紀黨規(guī)意識和廉政素養(yǎng)。三是注重調(diào)研學(xué)習。開展“大學(xué)習、大調(diào)研，大抓落實”活動，選定X個重點課題破難，分赴北京、成都、廣州和深圳等兄弟城市調(diào)研，學(xué)習借鑒科技管理和國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)工作的先進經(jīng)驗和做法，持續(xù)深化科技體制改革，進一步優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，積極推進__國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，加快__創(chuàng)新活力之城建設(shè)。

廉政心得篇9

兩袖清風，安貧樂道，養(yǎng)浩然正氣

三尺講壇，傳業(yè)解惑，育桃李芬芳

——淺談教師廉潔從教的幾點心得感悟

不知從何時起，教師這一曾經(jīng)最圣神而光輝的職業(yè)，卻也落滿了俗世流言的灰塵。一時間，教師在人們心目中的地位，由天上墮入人間，從道德與智慧并重的化身退化為平庸的眾生，甚至于奸邪的惡魔。早些年流傳的一個關(guān)于社會“七匹狼”的段子就很形象地說明了這一點：公檢法，國地稅，人民教師，社會。悲哀呀！傳道授業(yè)解惑的教師竟然與地痞流氓的社會混為一談，真不知萬圣師表的孔老先生九泉下如若有知，又該作何感想？

是什么讓教師的形象發(fā)生了天翻地覆的逆轉(zhuǎn)？可以追溯歷史尋求答案，也可以說是社會客觀不良大環(huán)境的熏染，但更為重要，更為緊迫的是要解決教師自身思想沉淪的問題。蓮，出淤泥而不染，是因為它有一顆純潔的心。教師如果要重塑社會公眾眼中的形象，那無疑也要凈化自己的心靈，從廉潔從教做起。只有廉潔從教，教師才能成為道德與智慧并重的榜樣，成為社會良知的基石?？梢哉f，教師廉潔從教是其立身之本，是一名合格教師最基本的職業(yè)操守。

所謂廉潔從教，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，即要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄等惡習，不利用職權(quán)之便從學(xué)生及家長身上謀取私利，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。那么具體來說怎樣做到廉潔從教呢？下面筆者即從以下兩方面談點個人的拙見。

第一，當下已是法制教育時代，對于教書育人的教師職業(yè)來說，一名合格的教師首先他的教學(xué)管理行為應(yīng)是在法律所規(guī)定允許的范圍之內(nèi)。傳統(tǒng)私塾學(xué)堂留下的“棍棒底下出秀才，不打不罵不成人”的粗暴教育理念，顯然已與當下尊重學(xué)生人格與個性的要求相抵觸。當然就實際情況來說，很多時候老師們不是不清楚相關(guān)的教育法規(guī)，而是在具體的教學(xué)管理實踐中不按照相關(guān)教育法規(guī)來操作。一些老師總是想當然地認為，學(xué)生現(xiàn)在年齡尚小，缺乏個人約束和自控力，口頭說教往往起不到很好的效果，必要的體罰與謾罵還是需要的。在這些老師看來，隨著學(xué)生年歲的增長，以后他們便會理解老師當初所作所為的良苦用心；豈不知有時候一旦在人的心里留下慘痛的回憶，那將是難以抹滅的。因此，不論是從國家教育法律的規(guī)定，還是從個人教學(xué)管理的實際效果來談，作為教師一定要學(xué)習國家頒布的新《教育法》、《教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確教師應(yīng)該具備的法律法規(guī)，并且在實踐中依法教學(xué)，依法管理。日常教學(xué)管理中依法而行，這應(yīng)是當下廉潔從教首先應(yīng)做到的。

第二，廉潔從教要從凈化心靈，提高做人境界做起。教師是文明的傳承者，肩負著培育一個國家和民族下一代的榮耀使命?？梢哉f，一個國家和民族的未來很大程度上就決定于教師培育了怎樣的一代人?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！币话倌昵暗牧簡⒊壬言谄洹渡倌曛袊f》一文中明確地提出這一觀點?？墒且囵B(yǎng)這樣富有朝氣，且思想進步的青年，還得需要在學(xué)習的過程中老師們給他們以正確的指引，以身作則樹立榜樣。從這一角度來說，教師的廉潔從教關(guān)乎到民族的興衰，國家的興替。因此，只有教師自己從思想覺悟上成為了一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，那么他所培養(yǎng)的學(xué)生方能成為有益于國家和民

廉政心得篇10

著名經(jīng)濟學(xué)家王亞南先生曾說：中國的二十四史，其實就是一部貪污史，

黨員干部黨風廉政建設(shè)心得體會。讀罷《從政警戒》更深刻地體會到腐敗猶如夢魘，糾纏著某些領(lǐng)導(dǎo)干部，更腐蝕著我們黨和國家的肌體。

眾多有識之士發(fā)出過這樣的感嘆："能吏尋常見，公廉第一難".可見，領(lǐng)導(dǎo)者能否廉潔自律，直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗。作為一名黨員，如何在本職工作中廉潔從政?關(guān)鍵在于：提倡自律。

一、要加強學(xué)習。濯清漣而不妖，可以代表黨員廉潔自律的決心，只有堅定了這個決心，才能牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。"自律"是一種自我約束，要求時刻以道德、國法、黨紀、黨規(guī)來約束自己的行為，從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲，經(jīng)得住改革開放、市場經(jīng)濟浪潮的考驗。不要等上了被告席，悔恨地說："我們一定要管住自己的腦，見錢不貪;要管住自己的嘴，不該吃的不吃;要管住自己的手，不該拿的決不能拿"才明白自律的重要性。有鑒于此，當舉國上下都在同一切_現(xiàn)象作斗爭的今天，應(yīng)該吸取歷史的教訓(xùn)，協(xié)力創(chuàng)造一個風清、民樂、國泰的和平世界。

二、要崇尚道德教育。崇尚德治。"齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格".意思是說，以行政手段引導(dǎo)民眾，以刑罰來整頓、約束民眾，雖然可以使民眾暫時免于犯罪，但卻無法使他們樹立以犯罪為恥的觀念。如果用道德來引導(dǎo)民眾，用禮儀來規(guī)范民眾，民眾就會樹立以犯罪為恥的觀念，自覺端正自己的行為?？鬃?為政以德"的理念，確立了中國古代幾千年的"德治"傳統(tǒng)。我們黨歷來重視道德的作用。毛澤東的《為人民服務(wù)》《紀念白求恩》等著作，全面闡述了以為人民服務(wù)為核心的新型道德觀。

三、要起模范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行對廣大群眾的影響很大，在推進依法治國、以德治國的過程中，起著重要的導(dǎo)向作用。領(lǐng)導(dǎo)干部任何時候都必須樹立良好的道德形象，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，身體力行社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，以德修身，以德服眾，以德行政，發(fā)揮道德示范的作用，以高尚的人格力量影響和帶動廣大群眾，成為先進思想道德的引導(dǎo)者和模范的實踐者。"問渠那得清如許，為有源頭活水來".作為新時期的共產(chǎn)黨員，我們要以"粉身碎骨渾不怕"的精神來恪守"廉潔"二字，不為金錢、美色、權(quán)力所羈絆。我們要牢記"八榮八恥",常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅定基石。

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廉政學(xué)習心得體會

當我們的學(xué)識庫存綿積至一定層次，讓我們借助文字的力量，將內(nèi)心的思考和感悟都記載下來。撰寫心得體會可以作為促進我們學(xué)習和進步的動力，更可以引發(fā)自我潛力的釋放。在此，我要分享一篇在互聯(lián)網(wǎng)上被廣大網(wǎng)友好評的“廉政學(xué)習心得體會”文章，請仔細閱讀，并不妨收藏于書簽中，備用不時之需！

廉政學(xué)習心得體會(篇1)

1.黨的規(guī)矩總的包括：黨章、黨的紀律、國家法律、黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和慣例。

2.中國共產(chǎn)黨三大優(yōu)良傳統(tǒng)：理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評。

3.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》中“四個必須”是指：必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨;必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操。

4.黨員廉潔自律規(guī)范:堅持公私清晰，先公后私，自己奉公。堅持崇廉拒絕腐敗，清白做人，干凈工作。堅持勤儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。繼續(xù)辛苦前進，享受后進，甘于獻身。

5.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。廉潔使用權(quán)，自覺維護人民的根本利益。廉潔修身，自覺提高思想道德境界。廉潔齊家，自覺率先樹立良好的家風。

6.新形勢下加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線。

7.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定的黨的六項紀律是政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、大眾紀律、工作紀律、生活紀律。

8.兩項責任:黨的十八屆三中全會明確提出，實行黨風廉政建設(shè)責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任，制定實施可行的責任追究制度。

9.一崗雙重責任:一崗是指領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)對應(yīng)的崗位，雙重責任是指領(lǐng)導(dǎo)干部對崗位應(yīng)承擔的具體業(yè)務(wù)工作負責，對崗位應(yīng)承擔的黨風廉政建設(shè)責任制負責，即崗位領(lǐng)導(dǎo)干部對該崗位業(yè)務(wù)工作和黨風廉政建設(shè)負責。

10.黨內(nèi)政治生活“四性”：政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

11.五不直接分管制度：各級黨政機關(guān)主要負責人不直接分管干部人事、財務(wù)、行政審批、公共資源交易、工程建設(shè)項目五項工作，由領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分管，實行“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民。

決策”的權(quán)力運行機制。在責任劃分上，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔直接領(lǐng)導(dǎo)責任，主要負責人承擔重要領(lǐng)導(dǎo)責任。

12.“三重一大”：認真貫徹民主集中制原則，凡屬重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論作出決定。

13.反“四風”指：反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

14.對黨員的紀律處分種類：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。

15.對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處分措施：改組、解散。

16.政務(wù)處分種類：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。

17.黨員受到警告處分一年內(nèi)、受到嚴重警告處分一年半內(nèi)，不得在黨內(nèi)提升職務(wù)和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務(wù)的黨外職務(wù)。

18.黨員受留黨察看處分期間，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

19.“四種形態(tài)”是指：黨內(nèi)關(guān)系要正?；u和自我批評要經(jīng)常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對嚴重違紀的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當是少數(shù);嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極少數(shù)。

20.一案雙查：在查辦違紀違法案件的同時，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責任，紀委監(jiān)督責任是否落實到位，做到有錯必究，有責必問。

廉政學(xué)習心得體會(篇2)

今年來，按照校黨支部關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的部署和要求，加強黨風廉政建設(shè)，成為每一名黨員都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名黨員，應(yīng)該從頭做起，自覺加強黨風廉政建設(shè)，自覺筑牢拒腐防變意識，真正做一個黨放心、人民滿意、廣大宗教人士和信教群眾相信的黨員干部。本人在實際工作中十分重視個人的廉政建設(shè)，并能始終把它放在重要位置，加強了相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習，積極參加了黨支部布置的思想教育和組織的相關(guān)活動，從而進一步增強思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性。

一、加強黨風廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責

1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，要充分認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”，大腦中要時刻繃緊這根弦，時時警醒自己，筑牢防線。

2、從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。每一名黨員都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自盛自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

二、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到工作來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅定信心，維護好群眾的根本利益。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結(jié)。總的來說就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度，使工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。

2、要有務(wù)實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，一個人的能力有大小職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。

三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風

加強黨風廉正建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭中，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”，做到“五帶頭、五增強”以警示自己。五帶頭：一是帶頭積極參加校黨委組織的政治理論學(xué)習和思想教育，加強黨風廉政建設(shè);二是帶頭傾聽職工群眾的呼聲，溝通信息，了解狀況，有針對性地開展工作;三是帶頭堅持民主集中制的工作原則;四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺接受監(jiān)督;五是帶頭思想作風深入，密切黨群關(guān)系，依靠群眾解決工作中的實際問題，自覺構(gòu)筑生活作風上兩道防線。工作上，堅持辦一切事情以量力而行，花少錢辦好事，勤儉節(jié)約，精打細算，講求實效。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。

廉政學(xué)習心得體會(篇3)

為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會及中央、省、市、縣紀委全會精神，不斷開創(chuàng)我局黨風廉政教育新局面，保證全局各項工作的良性運行，結(jié)合實際，制定我局20_年黨風廉政教育工作計劃如下：

一、工作目標

根據(jù)黨風廉政教育的有關(guān)規(guī)定，按照“誰主管、誰負責、一級抓一級、層層抓落實”的要求，堅持標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，堅持黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，以班子建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和黨風廉政教育為抓手，以增強干部職工隊伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力為重點，緊扣中心、服務(wù)大局、開拓進取、狠抓落實，不斷開創(chuàng)我局各項工作新局面，為我縣人社事業(yè)的健康快速發(fā)展營造良好氛圍。

二、工作任務(wù)

今年我局黨風廉政教育責任制和反腐敗工作著重圍繞以下六個方面開展工作：

(一)建立健全預(yù)警機制。為提升全局干部職工反腐思想認識，筑牢干部職工反腐防變的思想防線，不斷推進黨風廉政教育和反腐倡廉工作的深入開展，要建立健全預(yù)警機制。一是機關(guān)各科室、各二級機構(gòu)要把學(xué)習宣傳貫徹黨的十八和十八屆三中、四中全會及中央、省、市、縣紀委全會精神作為首要政治任務(wù)，精心組織，詳實安排，深刻理解和把握中國特色社會主義的豐富，把干部職工的思想和行動統(tǒng)一到十八屆三中、四中全會精神上來，促進反腐倡廉各項工作開展和落實。二是開展學(xué)黨章、學(xué)準則、學(xué)條例、學(xué)法規(guī)的“四學(xué)”活動，教育引導(dǎo)黨員干部職工牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非;牢固樹立大局意識、責任意識;牢固樹立為人民服務(wù)的思想。三是開展警示教育活動，組織干部職工觀看反腐倡廉警示教育片，從而不斷增強干部職工的廉政意識。四是局紀檢組、監(jiān)察室負責系統(tǒng)廉政風險預(yù)警，督促檢查及重要信息收集處理，定期召開黨風廉政教育會議。對存在一般性問題的單位個人及時談話提醒，對存在苗頭性、傾向性問題及群眾議論、反映問題較多的單位和個人，下發(fā)廉政風險預(yù)警通知書，預(yù)以警示提醒。

(二)加強作風建設(shè)，構(gòu)建進取工作態(tài)勢。要以開展群眾“四風”活動為契機，切實加強自身建設(shè)，認真貫徹落實中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定。開展一次以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的主題教育實踐活動，在全局每半年進進行一次公開述職述廉民主評議活動，進一步查找工作中存在的問題和不足，增強工作的責任感和緊迫感，大興實干之風、創(chuàng)新之風。加強監(jiān)督檢查，嚴肅黨的政治紀律、組織紀律，加大查處力度，努力打造一支黨性強、業(yè)務(wù)精、品行好、作風正的人社隊伍。

(三)加強風險排查，防患未然。制度是保證實施有效監(jiān)督的必備條件。要把制度建設(shè)作為強化監(jiān)督管理的重要措施，力爭使監(jiān)督工作制度化、規(guī)范化，做到有章可循，規(guī)范運作，真正形成一個用制度管理、按制度辦事的監(jiān)督體系。一是認真做好過時制度的清理廢止、現(xiàn)有制度的完善細化、空白制度的建立健全;二是認真落實監(jiān)督體現(xiàn)的建設(shè)，加大各項社?；疬\行的監(jiān)督力度和年度目標任務(wù)完成情況的督查，強化作風建設(shè);三是推進問責制度和懲處力度，努力化解各類矛盾，解決各類問題，不斷排查風險點，完善防控體系。

(四)強化主題活動，提升為民服務(wù)意識。一是開展“五抓四創(chuàng)，服務(wù)民生”主題活動，即：抓隊伍、抓制度、抓學(xué)習、抓典型、抓關(guān)鍵;創(chuàng)一流的精神風貌、創(chuàng)一流的工作理念、創(chuàng)一流的干部隊伍、創(chuàng)一流的服務(wù)質(zhì)量，開展“黨員先鋒崗”、“模范示范崗”活動。通過活動推進黨組織建設(shè)，強化服務(wù)意識，改進工作作風，密切黨群關(guān)系。二是在“七一”前后，開展“廉潔在我心中”征文活動，通過活動，進一步強化我局黨風廉政教育，真正把創(chuàng)廉工作融入到實際工作之中，努力在全局構(gòu)建“風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的工作氛圍，彰顯人社干部的優(yōu)良作風。

(五)強化宣傳意識，營造勤政工作環(huán)境。一是擴大反腐倡廉經(jīng)驗成果的宣傳范疇，促進干部職工的權(quán)力觀、價值觀、榮辱觀建設(shè)，黨性修養(yǎng)和政治覺悟的提高。二是在黨員干部中廣泛開展廉政文化宣傳活動。制作廉政文化宣傳欄、張貼廉政文化宣傳畫，努力在全局營造“知榮明恥”的廉政氛圍。

(六)強化問責和責任追究機制。強化“一崗雙責”工作機制的落實，細化工作任務(wù)，機關(guān)各科室、各二級機構(gòu)負責人要切實履行在教育、監(jiān)督、懲治腐敗中的責任，要把黨風廉政教育與各項中心工作一起部署、一起檢查、一起落實，把反腐倡廉的工作責任與干部職工的獎勵懲處等切身利益掛鉤，形成激勵機制，加大工作責任的考核，認真落實責任追究和行政問責制度，多措并舉確保全年目標任務(wù)的圓滿落實。

三、措施和要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)各科室、各二級機構(gòu)把十八屆三中、四中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神作為今年學(xué)習的一項重要內(nèi)容，認真組織學(xué)習，深刻領(lǐng)會貫通。把落實黨風廉政教育責任制納入工作重點，抓好落實。機關(guān)各科室、各二級機構(gòu)負責人要嚴于律己、以身作則、率先垂范，充分發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用。

(二)搞好輿論宣傳。要充分發(fā)揮支部活動陣地，大力宣傳黨風廉政教育的好經(jīng)驗和先進事跡，努力構(gòu)建良好的工作氛圍。

(三)強化監(jiān)督檢查。采取多種形式，對各單位的工作完成情況、黨風廉政教育的學(xué)習教育情況、干部職工的工作作風等多方面的情況進行監(jiān)督檢查，對落實不到位、執(zhí)行不到位等情況，將嚴肅查處，決不姑息。

廉政學(xué)習心得體會(篇4)

2019年5月23日，黃土崗鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)所有村(社區(qū))副職干部培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)，通過這次思想教育活動，使我對黨風廉政建設(shè)重要性的認識又提升了一個層次!

黨風廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨中央領(lǐng)導(dǎo)群眾對加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，充分顯示了黨中央堅持不懈反腐倡廉的強大決心。作為一名村干部和入黨積極分子，更要起到帶頭示范作用，用心聽從黨的號召，用自我的實際行動加入到黨風廉政建設(shè)的活動中來。做到干干凈凈履職，無畏無私奉獻!

通過觀看反腐倡廉的警示片，讓我們認識到當前腐敗現(xiàn)象多發(fā)，滋生腐敗的土壤存在，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜。黨的十八大明確提出了加強黨風廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭是我黨提高黨的執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)。實踐證明，黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，我們應(yīng)自覺自愿擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護黨的形象，做到各盡其責、廉潔自律。

“黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是我們務(wù)必抓好的重大政治任務(wù)核心的問題是黨要始終緊緊依靠人民，始終持續(xù)同人民群眾的血肉聯(lián)系，一刻也不脫離群眾”。從總書記這些話中我們能夠深刻體會到黨風廉政和反腐斗爭的重要性。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。以史為鑒能夠明得失，以史為鑒能夠知興替，以人為鑒能夠明得失;我作為一名入黨積極分子和一名村干部，更就應(yīng)時刻自我反省，牢記歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，緊密結(jié)合群眾，自覺理解人民群眾的監(jiān)督，真正為人民服務(wù)。

作為一名村干部，首先我要認真學(xué)習黨的路線方針、政策，學(xué)習專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。其次是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，以自我的實際行動和有限的力量為黨風廉政建設(shè)貢獻出自我的一份力量。

廉政學(xué)習心得體會(篇5)

作為一名光榮的人民教師的我，回顧自我的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自我的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自我必須先做到。用自我的實際行動去感動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。

記得，有一年，班里有位女生，性格很內(nèi)向，平時很少與同學(xué)交往，我行我素，遇到任何事情從不跟老師反應(yīng)或交談，學(xué)習上更是這樣，碰到困難從不求助于同學(xué)，也不請教老師。久而久之，完成作業(yè)有時成了問題，望女成鳳的媽媽看在眼里，急在心里。針對這種狀況，我決定要加倍關(guān)心、愛護她，感化她。因為親其師，才會信其道。課堂上，我總選取一些比較容易回答的問題，鼓勵她回答，一旦答對了，立即給予表揚。如果答錯了或答不出來。我從不批評指責，而是讓她先坐下去聽別的同學(xué)說，然后再讓她說，說對了就表揚她“回答得真好”、“真聰明”。有時有意無意地讓她做事，如特意讓她發(fā)作業(yè)本等，漸漸地，她對老師有了親近感、信任感，有什么想法跟我交流，有什么問題也肯求助于老師了。為了讓她跟班中的同學(xué)學(xué)會交流，我還特意幫她選取了一位潛力較強的學(xué)生跟她同桌，同常提醒她、督促她、輔導(dǎo)她。我還利用課間或放學(xué)后的時間，見縫插針，為她實習功課，經(jīng)過一段時間后，她有了進步，話慢慢地多了起來，在校跟同學(xué)一齊交流了，在家也愿意同父母親說一些心里話，并常把老師對她的好講給她家長聽。

事后，她媽媽來到學(xué)校找到我，跟我談了從學(xué)習直至生活很多關(guān)于女兒的事，臨走時，特意把一張超市兩百元的購物卡夾到我的書里。“楊老師，這是我的一點心意，你無論如何要收下?！蔽疫B忙推辭：“你女兒有這天的進步，作為老師就是收到的最好的禮物。至于這卡我是絕對不會收的。”在我的耐心說服下，家長收回了那張卡。

“師者”，所以傳道受業(yè)解惑也。作為一名辛勤工作的“園丁”。就應(yīng)認認真真當老師，清清白白干事情，不圖別的，只圖對得起老師這份職業(yè)，對得起孩子和家長，做一個廉潔奉公的教育工作者。

廉政學(xué)習心得體會(篇6)

學(xué)習新《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，我有三點突出感受：一是新修訂的《準則》更直觀、更精準、更科學(xué)。體現(xiàn)了我們黨全新的紀律觀、廉潔觀，是黨的建設(shè)、紀律建設(shè)和黨規(guī)建設(shè)走向成熟化、科學(xué)化的重要標志，是十八大之后"精準反腐"理念的強化延伸。二是新修訂的《條例》突出體現(xiàn)了紀法分開和問題導(dǎo)向。針對現(xiàn)階段黨紀存在的突出問題，黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律和遵守紀律方面存在的突出問題以及作風建設(shè)，都作出明確規(guī)定，升華為紀律條文。三是修訂和貫徹《準則》、《條例》體現(xiàn)了全面從嚴管黨治黨的要求。用《準則》鞭策黨員，用《條例》約束黨的組織、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，處處體現(xiàn)從嚴管黨治黨，使《黨章》得到了真正的落實，彰顯了永葆黨的先進性和純潔性的決心。

作為市委班子成員，我堅決擁護中央對《準則》、《條例》的修訂和從嚴管黨治黨的新部署，我將以高度的政治責任感堅決貫徹、嚴格執(zhí)行。

一是率先垂范，時刻把紀律規(guī)矩挺在前面。全面從嚴治黨必須從嚴明紀律抓起，我將率先按照《準則》要求自己，按照《條例》約束自己，嚴格遵守黨規(guī)黨紀，堅決擁護黨的政治紀律、組織紀律和廉潔紀律，使紀律立起來、嚴起來，真正成為"帶電的高壓線"。以嚴肅的紀律保證分管的各項工作順利推進。

二是加強監(jiān)管，確保管黨治黨責任落到實處。強化《黨章》意識，突出責任擔當，以《準則》和《條例》為標尺，進一步嚴明紀律、嚴格工作程序，加強對分管部門和單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，領(lǐng)出好班子、帶出好隊伍、激發(fā)正能量，努力在經(jīng)濟解困和轉(zhuǎn)型發(fā)展中大有作為。積極支持紀檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀，不回避、不袒護。

三是圍繞大局，積極推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展。緊緊圍繞全市工作大局，學(xué)習貫徹《準則》和《條例》，以高度的政治責任感和歷史使命感，指導(dǎo)和推動分管的各項工作。緊緊圍繞市委"調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)、大上項目、促進轉(zhuǎn)型"和發(fā)展"五大產(chǎn)業(yè)"的戰(zhàn)略部署，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、積極作為，為實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

教師廉政文化心得體會4篇

在平常的生活中我們也有一些感悟，我們就可以把這些靈感寫進心得體會里面?？偨Y(jié)好的心得體會讓向不簡單的成長之路更加明確，下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的教師廉政文化心得體會，敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

教師廉政文化心得體會(篇1)

我是一名小學(xué)音樂教師。我校緊緊圍繞熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。下面就我校開展師德師風教育活動的心得體會淺談如下：

一、確立師德師風教育活動奮斗目標

牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、敢于奉獻等職業(yè)精神。

業(yè)務(wù)能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平。

教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo)，不得搞有償家教，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。師表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客。

二、抓好師德教育四個環(huán)節(jié)。

制定活動方案，召開師德師風教育活動動員大會，宣布我校師德建設(shè)實施細則和學(xué)習內(nèi)容，以及獎懲辦法。利用廣播、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好，抓細抓實，并請家長、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師個人師德檔案，裝入檔案袋。匯編學(xué)習材料，我校匯編師德師風教育活動學(xué)習材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī);決定意見;師德風范;規(guī)范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。

以“學(xué)”養(yǎng)師德。強化學(xué)習，提高認識是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)習學(xué)校匯編的材料。學(xué)習方法采用集中學(xué)習和自學(xué)相結(jié)合。以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責任人，并注重過程管理與反饋。以“標”導(dǎo)師德。用榜樣引路，學(xué)習先進事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習,推動師德建設(shè)不斷上新臺階，在學(xué)校中形成自強不息、誠實守信、敬業(yè)愛生、樂于進取的精神風貌。以“情”化師德。以情育人潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑。以愛為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習困難、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。

三、積極開展師德教育活動

觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學(xué)困生家庭活動;制定師德師風教育活動評價細則;開展師德師風“三評”活動。

面對時代發(fā)展對教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

教師廉政文化心得體會(篇2)

前不久，我在《小學(xué)語文教學(xué)》雜志上看了一篇《教師如何做課題研究》，正好我也在做個人課題研究，結(jié)合自己的實際情況，我掩卷沉思：教師搞課題研究是一個自我完善和自我成長的過程，在成長的過程中也發(fā)現(xiàn)了許多的不足與存在的問題。用一句話來總結(jié)那就是堅持得不夠好。當然，這個堅持得不夠好并不是說我們沒有做，我們做了，但做的深度上不夠好。當我們發(fā)自心底的想要做、必須要做的時候，我們才能品嘗到她帶給我們的快樂、幸福!為了更好的促自己成長，立足三尺講臺，研究課堂教學(xué)，不把課題研究當作一陣風，結(jié)題就了事，不斷反思不斷進步，為了在實踐中做出更多的成績，我想對一學(xué)年來的幾點不足做一下反思、梳理：

一、缺乏堅持

在成功的道路上有一個名字叫“堅持”，我們都能記住這醒目的話語。很多時候是行百里者半九十。時間倒流到前年九月，在學(xué)校教科室的倡議下我熱情洋溢，勇敢且成功地申報了《運用現(xiàn)代教學(xué)手段增強課堂實效》個人研究課題。那個時候有點摸著石頭過河的感覺，但我們每個人都非常努力的做著課題。每堂課都盡力做好與自己課題有關(guān)的工作，但是由于“忙”的借口，讓我們逐漸激情勇退，這項工作的投入度與力度相對減弱。各種各樣的借口成了“堅持”的絆腳石。我們都不會忘記奧運會上，我國體操男團在比賽場上完美的表現(xiàn)，我們都清楚在這成功瞬間的背后是他們?nèi)倘柝撝?、堅持不懈的結(jié)果。

二、缺乏深度

其一，造成課題研究缺乏深度的最主要原因是我們?nèi)狈λ乃伎?。再往下細追究還是我們處于被動研究狀態(tài)，只浮于表面，在實際工作中我們有沒有遇到問題，在問題面前我們選擇的是什么?回避還是積極尋求解決的辦法。舉例而言，平時的課堂教學(xué)中有很多與個人課題有關(guān)的環(huán)節(jié)確確實實做了，心里也做好了整理的思想準備，可是時間卻一天天過去，總以“忙”“沒時間”而懈耽搪塞，常常這樣自我安慰，甚至有時候是任務(wù)迫在眉睫了，靈感也才隨壓力而來。課題研究工作是一個過程性很強的工作，我們只有把它時時放在心上，不斷的思考，不斷的實踐，不斷的積累，不斷的總結(jié)才能做得更好。

其二，我們在課堂教學(xué)中必須踐行。把在做課題過程中的點滴隨時隨地記錄下來整理好，這就是一筆誰也拿不走的寶貴財富。

教師廉政文化心得體會(篇3)

一缺乏堅持

在成功的道路上有一個名字叫堅持，我們都能記住這醒目的話語。很多時候是行百里者半九十。時間倒流到前年九月，在學(xué)校教科室的倡議下我熱情洋溢，勇敢且成功地申報了《運用現(xiàn)代教學(xué)手段增強課堂實效》個人研究課題。那個時候有點摸著石頭過河的感覺，但我們每個人都非常努力的做著課題。每堂課都盡力做好與自己課題有關(guān)的工作，但是由于忙的借口，讓我們逐漸激情勇退，這項工作的投入度與力度相對減弱。各種各樣的借口成了堅持的絆腳石。我們都不會忘記奧運會上，我國體操男團在比賽場上完美的表現(xiàn)，我們都清楚在這成功瞬間的背后是他們?nèi)倘柝撝亍猿植恍傅慕Y(jié)果。

二缺乏深度

其一，造成課題研究缺乏深度的最主要原因是我們?nèi)狈λ乃伎?。再往下細追究還是我們處于被動研究狀態(tài)，只浮于表面，在實際工作中我們有沒有遇到問題，在問題面前我們選擇的是什么?回避還是積極尋求解決的辦法。舉例而言，平時的課堂教學(xué)中有很多與個人課題有關(guān)的環(huán)節(jié)確確實實做了，心里也做好了整理的思想準備，可是時間卻一天天過去，總以忙沒時間而懈怠、搪塞，常常這樣自我安慰，甚至有時候是任務(wù)迫在眉睫了，靈感也才隨壓力而來。課題研究工作是一個過程性很強的工作，我們只有把它時時放在心上，不斷的思考，不斷的實踐，不斷的積累，不斷的總結(jié)才能做得更好。

其二，我們在課堂教學(xué)中必須踐行。把在做課題過程中的點滴隨時隨地記錄下來整理好，這就是一筆誰也拿不走的寶貴財富。好多時候，我覺得工作好苦好累，自己付出了很多卻得不到自己期望的結(jié)果，甚至把上一節(jié)個人課題匯報課也當作一種負擔甚至是煩惱，總覺得耽誤了我手頭的很多實質(zhì)性的工作，其實，細細想來，這不正是在研究、在學(xué)習、在提高嗎?我們在踐行點滴的同時，也是在使自己不斷豐滿起來。讀了這篇文章，我真想告訴自己：多一點現(xiàn)實，少一點虛擬;多一點勤勉，少一些埋怨!

教師廉政文化心得體會(篇4)

作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

第二、通過學(xué)習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

作為一名人民教師，一名黨員，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當前社會確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉(zhuǎn)化后進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂于助人等，多加表揚，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學(xué)生的不同問題對癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執(zhí)教、一視同仁、熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。

第六、通過學(xué)習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天，通過講座、學(xué)習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過廉潔文化進校園的學(xué)習，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

小學(xué)教育實習心得【篇1】

我于20xx年4月26日至5月30日在湛江市東海區(qū)覺民小學(xué)進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。

（2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。

（3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習專題網(wǎng)站。

（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。

（5）研究性學(xué)習指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一（5）班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。

經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學(xué)校留下好的印象。

在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

一、班主任工作

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

二、信息技術(shù)教學(xué)工作

教學(xué)更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

三、在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。

（1）、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索。

（2）、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。

四、建議

我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之要多給我們實踐的機會。

小學(xué)教育實習心得【篇2】

3月8日到8月10日之間，我和其他8位同學(xué)來到玉樹雜多縣第一民族完小進行了為期5個月的教育實習。5個月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在第一民族完小的領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，在專業(yè)組老師特別是指導(dǎo)老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當然是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學(xué)工作的是我?guī)О嗉壍脑Z文老師，他對我們特好，經(jīng)常指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性。前一個星期，實習的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習老師所講的知識。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調(diào)。

還沒來得及反應(yīng)，時間老人卻已在我身邊飄過，用他千百萬年不變的聲音告訴我：“再過五天，你的實習就要劃上句號了，是否圓滿結(jié)束，那么只有你知道?！毙闹邪俑薪患?，卻也難以用言語來表達……

在這一個月里，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了;學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識，在此我向?qū)嵙晫W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。

小學(xué)教育實習心得【篇3】

我在XX小的二(15)班實習一個月，二(15)班也叫篤行班，班級的口號是至誠盡性，博學(xué)審問，慎思明辨，睿智篤行，我天天坐在教室的后排，與活潑的朋友們玩耍接觸，同時也和我的花花師父聊語文教學(xué)、聊班級同學(xué)、聊職業(yè)理想、聊人生規(guī)劃......實習時間很短，但我的收獲很多。接下來我就結(jié)合自己的實習經(jīng)歷談?wù)剬嵙暩惺?/p>

關(guān)于批改作業(yè)

在還沒進班之前，我一直覺得作業(yè)批改是一件很簡單的事情，只要對的打鉤，錯的打叉，最后打個等第讓學(xué)生修改再批改就行了，但實際上花花師父對作業(yè)批改的過程是很嚴格的，首先在批改過程每一類作業(yè)都要有不同的批改方法，在習字冊要懂得適時獎勵表揚(免寫一列)，字好的同學(xué)固然要表揚，字差的同學(xué)更要注重表揚，偶爾的免寫?yīng)剟钭屗惺艿嚼蠋煏P(guān)注他每一次的小小進步，學(xué)生受到鼓舞，在下一次寫字過程中就會加倍努力。

關(guān)于一分鐘演講

我很喜歡他們的一分鐘演講環(huán)節(jié)，學(xué)生上臺演講，其余同學(xué)舉手點評，從站姿精神、三級音量、時間達標、內(nèi)容完整、表達精神五個方面對他的表現(xiàn)發(fā)表自己的看法，完全貫徹落實學(xué)生是學(xué)習的主人的精神，一方面鍛煉了演講者的勇氣，另一方面培養(yǎng)評價者的邏輯思維能力。更重要的是培養(yǎng)他們的語言表達能，從小提升學(xué)生各方面的能力，有利于他們適應(yīng)日后各種大場合。

關(guān)于低年級識字

低年級在識字上面存在很大的不平衡，主要表現(xiàn)在會讀不會寫，會背不會默，這在考試中是最吃虧的。從文識字是低年級最常用的方法，當然也有看圖識字，古字識字等，我請教過花花老師，她指出識字分一類字二類字，從文識字的優(yōu)點在于讓學(xué)生易于理解這個字的含義，根據(jù)句子語境猜測意思，再拓展組詞，如此以往，學(xué)生能學(xué)到的東西就已經(jīng)遠遠超越書本，增加基礎(chǔ)知識積累。在指導(dǎo)寫字上她也別具匠心，比如寫一個畫字：一橫短，田字橫豎在中間，橫折豎框在下面，再比如渴VS喝，渴了要水，三點水;想找水喝，張口喝。諸如此類妙趣橫生的順口溜，讓學(xué)生在快樂中識字。

關(guān)于學(xué)生評價

每個學(xué)生都有一本多元評價本，老師會調(diào)動學(xué)生追求優(yōu)秀的心理，讓他們勇于、先于、樂于自我提升。雖然只是一顆小小的蘋果，一張星星卡，可能最后兌換出只是一包小小的零食，一顆糖，但是每次學(xué)生們激動的表情，那小心翼翼存放的動作都令我深受感動，小孩子真的很單純，成年人是無法想象教師的一聲肯定對他們的意義有多大。

小結(jié)

在實習之前，我對小學(xué)教師這個角色的認識還是模糊，實習之后，我深深體會到這份職業(yè)重于泰山，巴特爾曾經(jīng)說過:“愛和信任是一種偉大而神奇的力量。教師載有愛和信任的目光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖案?！蔽易哌M學(xué)生，學(xué)生的愛與信任在我的心靈同樣產(chǎn)生了奇妙的魔力，他們讓我真正感受到作為一個老師的責任和光榮，幾年之后，我想我會用加倍的愛與信任回饋學(xué)生，走進他們的生活，走進他們的喜怒哀樂，走進這些純真的童年心。

小學(xué)教育實習心得【篇4】

為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任?；叵肫?月__日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到__城__中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今，__個星期的實習工作已結(jié)束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。__城__中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題。

臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!

一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!

別了!可愛的學(xué)生!愿你們學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校!

別了!敬愛的老師!愿你們工作順利，桃李滿天下!

小學(xué)教育實習心得【篇5】

《小學(xué)語文老師實習總結(jié)》近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)，《小學(xué)語文老師實習總結(jié)》。

近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲"老師好。""老師好"的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的`班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇"處女作"。當然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了"講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契"等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談，

實習總結(jié)《《小學(xué)語文老師實習總結(jié)》》。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)"沒有教不好的學(xué)生"的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。"知識是永無止境的。"在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

小學(xué)教育實習心得【篇6】

轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)悄然溜走了，承德的天氣也漸漸開始變暖了;在這個萬物萌發(fā)，勃勃生機的季節(jié)，我再接再厲，為自己的實習生活再創(chuàng)佳績，為自己的實習旅程再添色彩!

一開始剛到縣一中時的羞澀，緊張，惶恐當然還有一點的不安;一切的不知所措讓我們在前兩個星期很是拘謹。再回想我來到縣一中已經(jīng)有一個多月了;實踐檢驗真知!經(jīng)過這一段時間的歷練，不管是在工作學(xué)習、生活、社交……都有了很大的改變和提高;還有我們幾個實習生的友誼變得更加深厚!

美術(shù)組一共有七位老師，我的到來使美術(shù)組變成了八人組合，剛來到美術(shù)組時就聽說這里有位老師是承德縣美協(xié)主席，這樣一個職位讓人望而生畏。而經(jīng)過長期接觸后感到每一位老師對我都很照顧，都很包容;處處教我，時時提醒我!與他們一起我不再感到陌生!他們對我都很信任，讓我?guī)蓚€年級高一美術(shù)鑒賞課和高二專業(yè)課。還記得我的第一節(jié)課，第一次正式的登上講臺，很清楚的記得是高一5班的美術(shù)課，從學(xué)生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的準備，但還是有點緊張，課后指導(dǎo)老師首先給予我肯定，然后提出不足。在今后的一段時間里我不斷地虛心請教學(xué)習，是自己的教學(xué)能力不斷的提高，增強!現(xiàn)在經(jīng)過努力，學(xué)生們已經(jīng)非常認同、喜歡我的課堂和教學(xué)。使我倍感欣慰，終于體會到了作為老師的一份榮耀!

學(xué)校為我們提供了較好的食宿，這是比較幸運的一件事，我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作!我們在宿舍辦理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習;在教工食堂就餐，節(jié)約了我們不必要浪費的時間;在前一段的生活中，由于還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上，對自己的要求不夠，自身的言談舉止，為人師表上的不重視。使得我們在生活中犯了點錯誤!經(jīng)過帶隊老師和指導(dǎo)教師的批評和指導(dǎo)后我馬上改正，找到了自己正確的位置，徹底從學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師!我們實習組的成員們也有剛開始的陌生，經(jīng)過時間的推移，變得更加團結(jié)，更加親密!

由于缺少社會常識和社交禮儀的規(guī)范，在與學(xué)校老師和社會人員接觸上還有欠缺，雖然老師們都很包容自己，但自身不能松懈，必須加強對自己的管理和要求!在不停的學(xué)習和改進中終于得到了自身不斷地提高;也得到老師們的好評!

知識改變命運，實踐檢驗真知!在這一個月的實習工作中使我看到了自身的諸多不足，老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言，當然這一月的工作學(xué)習也使自己增強了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成!!!

不經(jīng)意間，實習就快結(jié)束了。實習的日子，盡管忙綠卻充實，是對人生的一次有益的嘗試與磨礪。從中學(xué)到了很多，體會到了很多，受益匪淺。

教學(xué)工作方面，這是我第一次上小學(xué)美術(shù)課，所以，課前做了準備，自己在網(wǎng)上收集資料、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、以及在美術(shù)老師的幫助下，才使得課堂更豐富、生動，這也吸引了學(xué)生興趣。備課上，查閱相關(guān)資料，自己動手制作相關(guān)作品，使學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美與生活情趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力及動手制作能力，進一步提高對美術(shù)學(xué)習的濃厚興趣。上課前在班上同學(xué)面前進行試講，認真對待每一次講課，無論從板書到課堂設(shè)計，還是講課都爭取做到完美，這樣到課堂上課才能有底氣。每堂課試講后，聽取大家的意見，進行相關(guān)修改完善。進入課堂講課，首先對學(xué)生畫畫進行講評，對好的作品進行嘉獎，講授新課時，課堂增加相關(guān)的游戲環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的趣味性、積極性。講完課后，聽取指導(dǎo)老師的評價及意見，問學(xué)生聽完課后的感想，還應(yīng)往哪方面改進。通過教學(xué)工作，一方面，我深感知識學(xué)問號如云煙，另一方面，我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其他方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作形態(tài)也要有講究。

班主任工作方面，盡快熟悉每一個學(xué)生是必要的，這樣才能更好的與學(xué)生溝通交流，從而進行班級管理?；艘粋€星期記下每一個學(xué)生的名字，并對他們有了一些基本了解。每天早上中午去教室和學(xué)生交流一下他們的想法，對學(xué)習、對生活等方面的看法，鼓勵他們往好的、積極的方面發(fā)展，樹立自我信心。每個學(xué)生都有自己的個性，尤其是他們作為00后的一代，只有對學(xué)生充分了解后，施以正確的方法管理加以引導(dǎo)，才能使他們突顯自我優(yōu)點，在班級管理上才能達到預(yù)期的效果。班主任工作繁瑣卻意義重大，關(guān)系到每一個學(xué)生的成長。作為班主任，要平等對待每一個學(xué)生，要有足夠的耐心去教導(dǎo)學(xué)生，去引導(dǎo)他們走向正確的人生軌道。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到指點并學(xué)習到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富。

在教學(xué)和班主任工作上，仍存在不足之處。比如美術(shù)上對時間的把握方面還有待加強，班主任工作上還要更積極主動接近學(xué)生等等。

小學(xué)教育實習心得【篇7】

在大四生活即將開始的時候，我回到了我的母校，黑龍江省塔河縣第二中學(xué)進行實習，這實習期間我收獲良多，作為一名化學(xué)師范生能回到自己的母校教自己的學(xué)弟學(xué)妹們，感到很榮幸，同時在教學(xué)實習中，也感到了教師上課，管理班級的不易，對教師這個職業(yè)有了更加全面的了解，也堅定了教書育人這項職業(yè)作為我終生事業(yè)的信念，同學(xué)們積極配合，老師們積極指導(dǎo)，感謝他們。下面我將介紹我在學(xué)校所進行的教育實習的基本內(nèi)容，實習基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下：1.課堂教學(xué)：完成教案數(shù)6份，上課數(shù)8次，其中4節(jié)重復(fù)課

2.班主任工作：負責管理班級日常事務(wù)和組織班級活動，如班會，對學(xué)生進行紀律約束。3.教育報告：完成一份教學(xué)研究報告

經(jīng)歷了實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習任務(wù)。一、化學(xué)學(xué)教學(xué)工作

我教的是高一()班和(2)班兩個班的化學(xué)，經(jīng)過幾天的聽課和向老師了解情況，由于初高中知識的跨度相當不大，對于初中高中知識的銜接上沒有太大問題，大部部分分學(xué)生對初中化學(xué)成績不好所以對化學(xué)這個學(xué)科產(chǎn)生一定的懼怕心理，這時我要給他們學(xué)好化學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來，適應(yīng)難度較大的高中化學(xué)學(xué)習。

我主要通過培養(yǎng)他們的化學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的化學(xué)學(xué)習能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中成績不好，對化學(xué)沒有產(chǎn)生太大興趣的狀況，給他們那進行了鼓勵。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到被安排到班上進行答疑。同學(xué)們學(xué)習化學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。針對問題，答疑時，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習書上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。

上課階段，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共八節(jié)，而且給我們安排的課時間間隔較長，這使我有充分的時間細心琢磨教材，進行備課，詳細寫教案，做課件，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習情況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達到最高。然后才交給知道老師審批，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。

我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會非常負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)建議，并且肯定了我的亮點，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學(xué)風格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學(xué)生講點，忽略了給學(xué)生思考得時間。

上課之余，我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，如教過我高二化學(xué)的賈洪寶老師，高三級一位很有經(jīng)驗的老師，做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

二、班主任工作

(1)在工作準備方面

我擔任高一(2)班的班主任，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。

其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學(xué)生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。(2)在班級日常管理方面

學(xué)生的紀律方面，由于是新生，對新學(xué)校，新同學(xué)都比較陌生，對周圍的一切都充滿了好奇，所以較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。還有同學(xué)在晚自習睡覺，因此我采取各個擊破的方法。首先對睡覺和不遵守紀律的同學(xué)進行批評教育。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。

對活躍的學(xué)生，班級紀律難管理，宿舍紀律同樣難管理。針對晚休特別吵的問題，再三批評教育都沒有效果，但班主任指導(dǎo)老師采取“自動退學(xué)”的措施后，宿舍紀錄就一直風平浪靜到現(xiàn)在?？磥韺τ陬B皮得學(xué)生還應(yīng)適當采取些硬辦法。

(3)在班級活動方面

由于實習時間較短，所以只進行了班會活動，主題《新的展望》請同學(xué)們說說自己對將來生活的預(yù)期，以及對高中生活的積極準備，請同學(xué)們寫理想卡，把自己的理想，愿望寫在紙上，并貼在許愿墻上，以便學(xué)生在困惑、迷茫時能都找到自己最初的目標，堅定自己的信念，對學(xué)生的人生觀有一個很好的促進四、教育調(diào)查

我的調(diào)研課題是《新課改下化學(xué)課程和教師教法的改變》，分別對高一1.2班學(xué)生、、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師進行了和訪談?wù){(diào)查，老師同學(xué)積極配合，充分理解新課改下的教學(xué)理念，及對化學(xué)本身學(xué)科的深入探究

五、結(jié)語

本次教育實習，讓我充分感到了當一名教師的辛勞和汗水，同時也讓我體會到了作為一名老師的快樂，每當看到學(xué)生們一個個求知的眼神，就感到自己的付出真的很值得，每當看到學(xué)生們敬佩尊敬的眼神，就感到一種無比的榮光，雖然辛苦但是值得，希望還能有機會和教過我的老師們并肩作戰(zhàn)，一起為教出出色的學(xué)生而不懈努力，也感謝玉溪師范學(xué)院能給我們這次機會，體會當老師的快樂與辛苦。

教育實習個人總結(jié)心得

“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面

嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，經(jīng)歷了短短兩個月的實習生活，令我感慨頗多，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我實習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

在實習期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙暟嗉壒ぷ髦械囊稽c體會。

一、獎懲適當。

二、組織開展活動的魅力。三、主題班會

教學(xué)更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。

每個教師，都希望自己的學(xué)生個個學(xué)習成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

通過實習的一個多月時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著重要的啟發(fā)作用我深深體會到以下幾點??

一、在教育過程中做導(dǎo)師的同時，也要做朋友。二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。三在班會過程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)四現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機的結(jié)合

總之，通過實習的近兩個月時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著重要的啟發(fā)作用教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

小學(xué)教育實習心得【篇8】

時間匆匆流逝，一個月的實習生活已經(jīng)過去，這里面有歡笑也有失意。但是特別的充實而滿足。

最開始的時候，面對學(xué)生們充滿希望的眼神，我不知所措，不知道怎么來面對我已經(jīng)成為老師的現(xiàn)實，也不知道該怎么來了解學(xué)生和學(xué)生搞好關(guān)系。找不到自我改變的辦法。但是我始終認為是暫時的，我對未來充滿了希望。

后來慢慢的對所帶班級的學(xué)生進行了初步了解，認識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，好在試講還挺成功。

我們辦公室的老師對我們說一定要多聽課，比較自己與其他老師課的差異，而且要認真準備每一堂課，作業(yè)也要好好仔細批改，只有這樣，一個月的實習才會有所進步。聽了他的話，我比以前更認真了，也更有干勁了。在后面的教學(xué)過程中，我很注重改正。

幸運地在大三就參加了頂崗實習，通過一個月來的實習生活，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量?？傊@次實習，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。

小學(xué)教育實習心得【篇9】

我叫__，從在__小學(xué)進行了為期一個月的實習。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習經(jīng)驗。

實習生活中，我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些難能可貴的經(jīng)歷敦促我進步、成長;收獲了許多在學(xué)校從未學(xué)過的知識，在此我向?qū)嵙晫W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生致以我深深的感謝。期間，但也有著苦澀和教訓(xùn)。成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里奮發(fā)向上，這一切都將成為我生命中最寶貴的財富。

在教學(xué)方面，通過實習，我將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗。并爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個角色。通過與學(xué)生的接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學(xué)習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和質(zhì)量得到提高。這一切讓我深深體會到“一分耕耘一分收獲”，只有盡了自己的努力，才能將工作做扎實，才會收獲成功的喜悅。

在整個實習過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。期間，我認識到以下幾點：

一、善于學(xué)習、樂于學(xué)習

教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

二、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作

備課時，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習再來備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。

三、及時鞏固，查缺補漏

在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

這次的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習結(jié)束了。期間我認識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力。

小學(xué)教育實習20__年_月__日至_月_日，我在__市__區(qū)__小學(xué)進行了一個多月的教育實習。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實習教師，我堅持以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一起團結(jié)合作完成實習學(xué)校給予我們的任務(wù)。

在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、基本情況如下：

1.課堂教學(xué)：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復(fù)習課1節(jié)，練習課10節(jié)。

2.班主任工作：組織一次主題為“人月團圓，和諧小北”的中秋班會和一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦?”的團體心理活動課，取得了不錯的效果。

3.教育報告;完成一份教育實習論文。

二、具體情況：

(一)、課堂教學(xué)

三年的大學(xué)理論學(xué)習，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向。

首先，要認真在備課。

第一天實習，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以采取集體備課，集體設(shè)計教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課時的要結(jié)合學(xué)生的認知水平將教學(xué)重點和難點用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時上課前一定熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學(xué)細節(jié)，尤其是新老師，避免上課時由于經(jīng)驗不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。

其次，課堂上要“一心兩用”。

第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計得不錯，有很多亮點，但你沒有調(diào)動全班學(xué)生的注意力，讓他們看到你的亮點。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生就完成任務(wù)，還要留意學(xué)生有沒有開小差，如果學(xué)生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點時。

也由于經(jīng)驗不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。

再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。

教學(xué)反思指教師為了實現(xiàn)有效的教育、教學(xué)，在教師教學(xué)反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動以及這些活動背后的理論、假設(shè)，進行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。

最后，認真對待批改作業(yè)。

作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習情況，并及時給予糾正。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補習。有進步的，我會寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。

(二)、班主任工作

實習中，我得到原班主任劉老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

1.班主任工作實習情況：

(1)深入了解班級的基本狀況。

通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現(xiàn)狀，學(xué)習成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。同時，還通過批改周記、作業(yè)，課余時間找學(xué)生聊天，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通，通過關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握，也了解了學(xué)生的基本情況。

(2)認真負責地做好班級日常管理工作。

每天監(jiān)督學(xué)生收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學(xué)生午睡;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生整隊離校，檢查值日工作，檢查門窗、電器是否關(guān)好等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。

(3)處理好各種偶發(fā)事件。

由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點，各種各樣的偶發(fā)事件時有發(fā)生，如爭吵、打架、意外受傷等，我基本能做到沉著冷靜，互幫互助，發(fā)揮我的教學(xué)智慧，有效地解決各種偶發(fā)事件。

(4)上好主題班會和團隊活動。

在實習的第五天，我舉行了名為“人月團圓，和諧小北”的主題班會，最后一周，舉行了一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦”的團體心理輔導(dǎo)活動，由于認真對待，準備充分，主題班會和團隊活動都完滿成功，并得到了實習指導(dǎo)老師的贊賞

2.反思總結(jié)

經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：

(1)作好計劃，繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，更會使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

(2)了解學(xué)生，對癥下藥。

深入了解了班里的每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。尤其在對學(xué)生進行個別教育時，充分利用學(xué)生的性格特征，往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心較強的學(xué)生在可以先與學(xué)生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗性心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。

在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，千萬不能立即就獲從新生、斥罵學(xué)生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

(4)善待后進，施予愛心。

對待學(xué)生不能有偏愛之心。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅持平等原則，實事求是，公正對待。平時多找后進生進行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

(5)做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。小學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)尚未成熟，思維活躍，很容易就會模仿身邊發(fā)生的行徑。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

(6)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。

常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水?！币虝W(xué)生知識，首先自己要有豐富的知識。實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。

__周的班主任實習，使我認識到當一名班主任的不容易。班主任有時就像一名會計，每個學(xué)生心里都有一個個小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會出現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營得好。

三、結(jié)語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

實習雖已經(jīng)過去，可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!