慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)4篇。

如果你對“慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)”感到好奇請看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，非常感謝您的閱讀歡迎參閱本文。隨著節(jié)假日圓滿結(jié)束，又要對整個活動作一下活動總結(jié)了?；顒涌偨Y(jié)寫好后，才能避免不犯同樣的錯誤。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)(篇1)

9月21日，幼兒園舉行了一次盛大的中秋節(jié)活動，各位家長和孩子們都參與其中，歡度這個傳統(tǒng)的佳節(jié)。

首先，活動開始的第一件事情是展示各班制作的中秋節(jié)手工，孩子們們用自己的小手巧妙地將紙、剪刀、膠水、彩色紙等簡單日常用品制作成了各種各樣的中秋節(jié)主題手工藝品，如燈籠、兔子、月餅等等，它們不僅充滿了藝術(shù)感，同時也展現(xiàn)出了孩子們的動手能力和創(chuàng)造性思維。

接下來，孩子們整齊地排成隊(duì)伍，手捧著自己制作的手工藝品，開始了一場小型游行，逐一走到臺前向家長們獻(xiàn)上自己的“杰作”。孩子們臉上洋溢著幸福和自豪的笑容，讓家長們也倍感欣慰和開心。

然后，大家進(jìn)入了又一場精彩的中秋晚會。孩子們們以小組為單位，表演了許多節(jié)目，例如合唱、朗誦、舞蹈等等，每個小組的表演都令人印象深刻。其中，最具“熱鬧氣氛”的項(xiàng)目當(dāng)然是小朋友們共同唱起來的《又是一年中秋》，大家齊聲合唱，氣氛更是火熱。

還有，我們也不能忘記游戲環(huán)節(jié)。老師們精心準(zhǔn)備了多個充滿趣味性的中秋節(jié)游戲，如“傳月餅”，“賽吃月餅”等等，孩子們們積極參與，不禁讓人忍不住微笑。

最后，到了大家都最期待的環(huán)節(jié)——吃月餅！中秋節(jié)少不了傳統(tǒng)的月餅品嘗。孩子們慢慢地品嘗著美味的月餅，不時發(fā)出“好吃！”的好評。

在本次活動中，孩子們既鍛煉了自己的動手能力，自主學(xué)習(xí)能力，又展演了自己的才藝，增強(qiáng)了自信心。更加重要的是，孩子們們與家長們共同度過了一個溫馨而難忘的中秋節(jié)。讓我們期待下一次幼兒園的節(jié)慶活動！

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)(篇2)

農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，激發(fā)他們的愛國之情，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。

活動中，老師們通過豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷。同年組的小朋友們一起過節(jié)，小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動手制作《荷花燈》，親子手工制作《月餅盒變！變！變！》，在做月餅時，孩子們想象力真是非常的豐富，小朋友們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽公公形以及各種卡通人物形。

孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的內(nèi)涵，了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時也激發(fā)了孩子們的無線想象力，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子，讓中國的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽，繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)(篇3)

一、主題導(dǎo)引

本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等主題墻。

三、家園聯(lián)系

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎?chuàng)意親子宣傳海報”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。

四、生活活動

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動

建構(gòu)區(qū)

1、搭建積木：紙盒、薯片桶等

2、搭建長城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

1、圖片：實(shí)景圖片，繪畫材料等

2、京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

3、名字大變身：畫紙、筆等

益智區(qū)

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等

6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外游戲區(qū)

登長城、去旅行等

六：集體教學(xué)活動

根據(jù)教材開展活動：語言活動《我們的祖國真大》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》、藝術(shù)活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)

午睡前講述中華傳統(tǒng)故事。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)(篇4)

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我國最重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一。為了讓幼兒更深入了解和體驗(yàn)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，我園在中秋節(jié)期間開展了一系列富有特色、引人入勝的中秋節(jié)活動。通過這些活動，不僅讓幼兒們接觸到了中國傳統(tǒng)文化的精髓，還豐富了他們的課余生活，增強(qiáng)了他們的文化自信和愛國情感。

一、制作中秋燈籠

中秋燈籠是中秋節(jié)最具代表性的文化符號之一，我們邀請了一位燈籠制作師來校，為幼兒們進(jìn)行燈籠制作活動。制作過程中，幼兒們通過觀察、模仿、操作等方式，學(xué)會了制作各種樣式的中秋燈籠。在制作過程中，他們鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力，提高了動手能力，在欣賞自己親手制作的作品時，他們感到無比自豪。

二、中秋文化講座

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族團(tuán)結(jié)和諧、美好生活追求的象征之一。因此，我們特別邀請了一位文化專家來園，為幼兒們做了一場關(guān)于中秋節(jié)文化的講座。講座中，專家通過視聽、講解等方式，生動而形象地介紹了中秋節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)風(fēng)俗、重要意義等內(nèi)容，讓幼兒們更細(xì)致入微地了解和認(rèn)知中秋節(jié)文化。

三、中秋節(jié)慶?；顒?/p>

中秋節(jié)慶?；顒邮菆@內(nèi)最具氣氛的活動之一。在節(jié)日來臨之際，我們精心準(zhǔn)備了一系列有趣的游戲和表演，讓幼兒們在輕松愉悅的氛圍中感受中秋節(jié)的歡樂和幸福。其中，比較有代表性的有“猜燈謎”、“吃月餅”、“唱中秋歌”等活動。這些活動不僅增進(jìn)了幼兒間的友誼和感情，而且讓他們在玩耍中學(xué)會了團(tuán)結(jié)、協(xié)作等寶貴的品質(zhì)。

四、中秋節(jié)家長交流會

為了讓家長更好地了解我園中秋節(jié)活動的進(jìn)展情況，以及幼兒在活動中表現(xiàn)如何，我們特別組織了一次家長交流會。交流會上，園務(wù)人員和班主任老師向家長們介紹了幼兒園中秋節(jié)活動的詳細(xì)情況，讓家長們更全面地了解和關(guān)注自己孩子的園內(nèi)生活。同時，家長們也踴躍發(fā)言，對幼兒園中秋節(jié)活動給予了高度評價和肯定，這也為我園今后的工作指明了方向和目標(biāo)。

五、活動后總結(jié)

中秋節(jié)活動結(jié)束后，我們對這次活動進(jìn)行了系統(tǒng)和全面的總結(jié)。在總結(jié)中，我們分析了中秋節(jié)活動的成功之處和可改進(jìn)之處，以及對未來活動進(jìn)行的規(guī)劃和布置。通過這次總結(jié)，我們更加清晰地認(rèn)識到，中秋節(jié)活動是幼兒園工作一個重要的方面，是對幼兒進(jìn)行文化教育、品德教育和身心健康教育的一次全面而深入的實(shí)踐活動。

最后，隨著本次中秋節(jié)活動的落幕，我們也深深地感受到幼兒的快樂和成長，同時也感受到了中秋節(jié)這一傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和人文意義。相信在未來的工作中，我們將更加努力和創(chuàng)新，為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

慶?；顒涌偨Y(jié)4篇

光陰如梭，我們即將迎來新的目標(biāo)，是時候仔細(xì)對工作進(jìn)行總結(jié)了，好的總結(jié)可以對工作的結(jié)果起到畫龍點(diǎn)睛的歸納作用。關(guān)于工作中常用的總結(jié)怎么寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供慶?；顒涌偨Y(jié)4篇，僅供參考，我們來看看吧！

慶?；顒涌偨Y(jié)(篇1)

在第xx個教師節(jié)來臨之際，xx中心學(xué)校通過開展多形式的活動慶祝第xx個教師節(jié)，向全鎮(zhèn)教育工作者獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。

營造濃厚的教師節(jié)氛圍。9月8日，學(xué)校電子顯示屏滾動播出慶祝第xx個教師節(jié)宣傳祝福語，有的班級編寫了教師節(jié)專題黑板報，利用早操時間，舉行了莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，進(jìn)行了教師節(jié)專題的國旗下講話，營造了濃厚的教師節(jié)氛圍。

召開教師座談會。9月8日上午，__鎮(zhèn)人大主席洪濤、黨委委員吳承鑫代表鎮(zhèn)黨委政府來我?？赐繂柦處煟⒄匍_教師代表座談會，給教師帶來黨委、政府的關(guān)心和“獎教獎學(xué)”慰問金。

向辛勤的園丁敬獻(xiàn)鮮花。9月8日，中、小學(xué)生自發(fā)自愿自制賀卡或購買鮮花獻(xiàn)給老師，感謝老師們辛勤努力工作，祝福老師節(jié)日快樂，感謝老師的培育之恩。

走訪慰問教師。9月8日上午教師節(jié)座談會結(jié)束后，洪濤、吳承鑫在中心學(xué)校班子成員的陪同下分別走訪慰問了退休教師、最美教師和貧困教師代表。

通過這一系列慶?；顒拥拈_展，濃厚了全社會尊師重教的氛圍，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)守師德、勤奮工作、全身心地投身于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的豪情。

慶?；顒涌偨Y(jié)(篇2)

20XX年的教師節(jié)，根據(jù)學(xué)校要求，我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?；顒?，明確對全班學(xué)生提出不購買鮮花、禮物等要求，而用實(shí)際行動表達(dá)對教師的愛。通過組織學(xué)生開展了一系列的教育活動，讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、把祝福的話語說給老師聽。在教師節(jié)這天，不管哪個老師來到教室，學(xué)生們問候的語言一律為：老師，祝您節(jié)日快樂。老師，您辛苦了。

二、改正壞習(xí)慣，向老師獻(xiàn)禮。

在教師節(jié)期間，鼓勵學(xué)生找出自己的缺點(diǎn)，努力改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮。

三、觀看最美教師視頻，培養(yǎng)對老師的敬仰之情。今年評選的最美教師，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方，有的善于學(xué)習(xí)，有的無私奉獻(xiàn)，有的愛生如此，這些優(yōu)秀教師的行為既打動著同行的教師，也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。而家長和孩子一起觀看視頻，可以激發(fā)學(xué)生對教師的熱愛，對教師工作的理解。

四、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！

五、召開老師，謝謝您的愛主題班隊(duì)。班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

慶?；顒涌偨Y(jié)(篇3)

開學(xué)伊始，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心連學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物!

在教師節(jié)來臨之際，橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部制定了“投桃報李謝師恩”教師節(jié)活動方案，每位隊(duì)員圍繞“三個一”開展教師節(jié)慶祝活動——一聲問候表恩情、一張賀卡表心意、一封書信表決心。

一、二、三年級舉行了“童心謝師恩”心意卡設(shè)計活動。每位隊(duì)員都積極參與，發(fā)揮了自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。本次活動得到了家長、老師、同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到心意卡80張，構(gòu)思巧妙，設(shè)計精美，學(xué)校美術(shù)組老師進(jìn)行了認(rèn)真的評選，共評出一等獎42個，二等獎38個。

四、五、六年級舉行了“說說我的心里話” 為主題的書信大賽。每位隊(duì)員給老師寫了一封感謝信，感謝老師對自己的辛勤付出，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。活動共收到書信45封，從這些深情款款的書信之中，我們看到了學(xué)生們對老師的熱愛之情?；顒庸苍u出一等獎16個，二等獎29個。

另外，請各班主任注意，凡是參加學(xué)校比賽(除特別規(guī)定不能出現(xiàn)班級、姓名的比賽)，一定要在參賽作品上標(biāo)注班級和姓名，否則，一律算作放棄比賽。

慶?；顒涌偨Y(jié)(篇4)

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。所有的教師都享受著崇敬與祝福。為此我校在教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒印Ｔ谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)?，F(xiàn)將活動作總結(jié)如下：

一、進(jìn)行了一次國旗下講話

周一升旗的時候，李書記發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀和深深的祝福。

二、開展了形式多樣頌教師活動

利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。教師節(jié)前夕，少先隊(duì)布置各班以感念師恩為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

三、主題班會感恩教師

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以感念師恩為主題班隊(duì)會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

六年級（4）班的同學(xué)們?yōu)榱擞拥?2個教師節(jié)的到來，組織學(xué)生開展了“感念師恩”兵地兩校小學(xué)主題隊(duì)會?；顒又写箨?duì)長李怡璇首先介紹了參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和兩校教師，同學(xué)們熱情地為他們獻(xiàn)上鮮花并為他們的到來表示歡迎。為了讓老師們感受到同學(xué)們濃濃的愛，班主任段艷玲老師組織學(xué)生朗誦了詩歌《我愛您，老師》，并表演了其它歌舞，沙山子小學(xué)的同學(xué)們也為教師們帶來了精彩的節(jié)目。最后兵地兩校的同學(xué)們?yōu)槔蠋熤谱髁烁鞣N精美的卡片，并送上真誠的祝福。同學(xué)們做的特別用心，也讓教師們特別感動，將主題隊(duì)會推向了高潮。

通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

四、歡歌笑語慶祝節(jié)日

學(xué)校還開展了教師節(jié)各年級組的文藝演出活動，每個年級組精心準(zhǔn)備，積極參與。這些形式多樣的節(jié)目，大大激發(fā)了教師的工作熱情，使大家度過了一個愉快舒心的教師節(jié)。

今年的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)宣傳優(yōu)秀教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實(shí)際工作中，爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。?

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)匯總(7篇)

在中秋節(jié)這天，人們會賞月吃月餅，齊聚一團(tuán)歡樂融融。此外還可以舉辦相關(guān)活動，等到活動結(jié)束之后就可以總結(jié)一下，看看活動情況如何。中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫才好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇一】

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”。活動中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂.

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的`來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇二】

中秋節(jié)快到了，孩子們通過商家的宣傳和大人的傾訴，感受到了中秋節(jié)的喜慶氣氛。他們不時會問：“老師，你為什么要過中秋節(jié)？”“老師，中秋節(jié)一定要吃月餅嗎？”“老師，你知道月餅是怎么做的嗎？”看到孩子們興致勃勃地談?wù)撝星锕?jié)，我們班組織了一系列活動。

1、關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說。

我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說。孩子們大致了解后，老師們以動畫課件的形式讓孩子們更加了解中秋節(jié)的由來。

2、做月餅。

讓孩子了解制作月餅的過程，提高動手能力，激發(fā)自己制作月餅的興趣。

1)向父母和長輩學(xué)習(xí)月餅的制作方法。

2)借助原有經(jīng)驗(yàn)交流討論月餅的制作過程。孩子們紛紛發(fā)表不同意見，有的說“用面條做月餅”，有的說“加糖”。還有人說：“你得用烤箱或微波爐烤?！薄Ｋ麄冎谱髟嘛灥脑竿絹碓綇?qiáng)烈。我沒有立即帶他們做，而是與孩子們充分討論，討論的問題是：“做月餅要先怎樣?”“再怎樣?”“還需要加那些東西?！?/p>

3)孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動計劃更明確。

4)第一次分組制作月餅

幼兒開始制作了，在做月餅的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題“怎樣讓粘在手上的面掉下來?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問題孩子們嘗試了第一次制作。當(dāng)品嘗到自己的勞動成果時，孩子們甭提多高興了。但高興過后，問題又來了，他們發(fā)現(xiàn)制作的月餅特別硬，和買來的月餅有所不同。我們又針對如何制作使月餅變軟的話題討論開了。有的說：“要多加油”，有的說“讓面軟一些”，還有的說“要多加水”。討論后，我們請來了伙房的張叔叔，請他為小朋友講講月餅的配料和制作過程，大家都明白了，做月餅，在和面時要放泡達(dá)粉，這樣才能使面酥軟可口。

5)孩子們的第二次制作。

孩子們在第二次制作時有了一些經(jīng)驗(yàn)，在和面時記住放上了泡達(dá)粉，在親身感受中切實(shí)的了解了面的變軟。同時孩子們注意在包餡時多包，這樣才好吃。第二次的制作，使孩子們能熟練與同伴合作一起做月餅。

3、月餅的品嘗與分享

孩子們在自己品嘗的同時，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗(yàn)分享的快樂。

4、表達(dá)與表現(xiàn)

孩子們將做月餅的情景和感受，用繪畫方式表現(xiàn)了出來。在整個制作中，他們從設(shè)計到實(shí)踐記錄，從感知到真實(shí)體驗(yàn)，不斷的獲得了有益的生活經(jīng)驗(yàn)，我想他們會記憶更深。

5、活動反思

在做月餅活動中教師不是教給幼兒怎樣做，而是引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)和探究，使孩子們在實(shí)踐嘗試中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，教師引導(dǎo)幼兒積極思維，想辦法去解決問題，從中了解了制作的方法，體會勞動的不易，體驗(yàn)勞動的快樂。在送月餅的同時，幼兒學(xué)會了關(guān)心周圍的親人和同伴。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇三】

金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的六十七歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶”系列主題活動。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?/p>

活動一：環(huán)境創(chuàng)思活動。全體總動員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化。

活動二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動三：56個民族郵票展。收集了56個民族的郵票，讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神，做到相親相愛。

活動四：教師“手抄報”大評比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動五：小小搶答會。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇四】

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，連日來，臥龍寺幼兒園各班都圍繞中秋節(jié)這一主題開展了豐富多彩的活動。

臥龍寺幼兒園各班結(jié)合“多彩的中秋”這一主題進(jìn)行了環(huán)境布置和開展各具特色的慶?；顒印Ｈ缧“鄤?cè)雸@的小朋友從家里帶來了些月餅、水果、燈籠等和老師、同伴一起分享節(jié)日的快樂;中班級的小寶寶開展美術(shù)日記畫月餅、做泡泡泥月餅等;中大班級的小朋友則共同欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說，如中秋節(jié)的來歷，常娥的傳說等。大班級的老師還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的`了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。

活動不僅加強(qiáng)了孩子對傳統(tǒng)文化的了解，還增進(jìn)了小朋友間的感情，也體驗(yàn)到幼兒園大家庭團(tuán)圓、分享的快樂。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇五】

秋高氣爽，丹桂飄香，又到中秋月圓時。為了讓孩子們了解我國中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂，9月29日，XX幼兒園開展了以“花好月圓，情滿中秋”為主題的系列慶?；顒?。

活動共分兩場進(jìn)行。上午，老師先在班級里開展了主題教育活動，介紹了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，孩子們親手制作起了月餅，只見孩子們將面團(tuán)攤平，把芝麻餡、豆沙餡等包進(jìn)去捏好，然后用月餅?zāi)Ｗ佑昧σ话?，一塊月餅便成形了，看著自己動手做的月餅，孩子們高興極了。

下午主要是我們的親子活動，邀請爸爸媽媽到五樓多功能室開展了迎中秋活動，首先每個班的幼兒集體朗誦了關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典古詩、兒歌，為了充分調(diào)動家長朋友們的參與熱情，還穿插了有趣的游戲《歌曲猜猜猜》、《搶椅子》、《射日》，家長們表現(xiàn)積極活躍，也將我們的慶中秋活動帶入了一個高潮，幼兒更多的了解了中秋節(jié)的來歷與典故，知曉了中秋節(jié)的許多趣事；最后是我們的分享月餅環(huán)節(jié)，上午做的月餅在廚房老師的幫助下已經(jīng)烤好了，這不，我們的幼兒自主取月餅，并分享給了自己的家人，在歡快的音樂聲中，大家一起開心地品嘗呢！

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……此次活動的開展，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓他們學(xué)會了分享、體驗(yàn)了活動帶來的樂趣，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇六】

一年之中團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動

一、主題墻飾，展現(xiàn)中秋情景

孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化，展示在各班禮儀主題墻上，展現(xiàn)中秋之景。

二、主題教育，感受中秋情意

活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意。

三、品嘗月餅，體驗(yàn)中秋情味

最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝福，分享著節(jié)日的快樂。

通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會了分享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂趣。

幼兒園慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)【篇七】

月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區(qū)東方紅幼兒園攜手越秀區(qū)文化館，將廣府傳統(tǒng)技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標(biāo)志性技藝、人物請進(jìn)幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會，在體驗(yàn)中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。

活動現(xiàn)場有草編、糖畫、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創(chuàng)作過程，繁復(fù)但精湛的技藝及精美的作品引得在場孩子贊嘆不已。繪聲繪色的粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設(shè)的親子體驗(yàn)區(qū)，大師親授餅?zāi)Ｖ谱骷妓?，家長孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得著”的新游戲，在玩樂體驗(yàn)中認(rèn)識和感愛傳統(tǒng)文化的奇妙和傳統(tǒng)節(jié)日的美好。

當(dāng)晚，老師們精心自編自導(dǎo)的情景劇《中秋月團(tuán)圓》，加深了孩子們對傳統(tǒng)佳節(jié)的傳說、風(fēng)俗等的了解，各種傳統(tǒng)美食也讓他們大快朵頤?；顒咏Y(jié)束前，一家人人手上拎著各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢游賞燈觀月，宛如穿越到千年古都。 “草編、糖畫、面人、游燈籠等等傳統(tǒng)技藝和活動讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時的快樂，更是文化的傳承?！奔议L吳女士感嘆道。

據(jù)悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“因?yàn)閻鄱鴪F(tuán)圓” 為主題，一方面讓大家感受闔家團(tuán)圓、感受親情的溫暖，將傳統(tǒng)節(jié)日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術(shù)形式，也讓平時難以一見的文化生根落地，萌發(fā)了孩子們的興趣。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動總結(jié)(4篇)

您想找一篇美文“幼兒園慶祝國慶節(jié)活動總結(jié)”不錯哦，你知道活動活動總結(jié)可以從哪些方面來寫呢？我們寫總結(jié)就是對活動本身的回顧與總結(jié)，請您詳細(xì)了解以下內(nèi)容！

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 篇1

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“xx”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。

幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動：

1、我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.同時，也開展了歌舞《xx》，以及舞蹈《xx》和《xx》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。

3、通過集體觀看短片“xx升旗儀式”與“xx”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。

通過這一系列的活動，使認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 篇2

幼兒園慶國慶活動方案

在慶祝祖國七十華誕的重要時刻，為了激發(fā)孩子的愛國熱情，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，我們幼兒園將舉辦一系列豐富多彩的國慶活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，增強(qiáng)對祖國的認(rèn)識和熱愛。

1、國慶主題展覽

為了讓孩子們更直觀地了解祖國豐富多彩的文化、歷史和成就，我們將在幼兒園開設(shè)國慶主題展覽。展覽將通過圖片、手工制品、文物模型等形式，向孩子們介紹中國的發(fā)展歷程、名勝古跡、民族風(fēng)俗等，讓孩子們領(lǐng)略祖國的壯麗，感受祖國的力量。

2、國旗下的誓言

在國慶節(jié)期間，我們將組織孩子們到操場上進(jìn)行升旗儀式。在升旗儀式結(jié)束后，我們將組織孩子們在國旗下莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)對祖國的深深愛意。在孩子們宣誓的時候，我們會播放激勵人心的國歌，讓孩子們感受到愛國主義的偉大力量。

3、國慶趣味運(yùn)動會

我們計劃在國慶期間組織一場趣味運(yùn)動會，在這里孩子們可以在愉快的氛圍中放飛青春活力，展現(xiàn)自我風(fēng)采。運(yùn)動會將設(shè)置各種趣味游戲，如拔河、跳繩、踢球等，讓孩子們盡情地玩樂，愉快地度過節(jié)日。

4、國慶文藝匯演

我們將在國慶期間舉辦一場別開生面的文藝匯演。在這里，孩子們可以通過朗誦、歌曲、舞蹈等形式，表達(dá)對祖國的熱愛之情，展示自己的才藝。同時，我們還將邀請各界人士和家長們參與到文藝匯演中來，共同擁抱美好祖國。

總之，通過舉辦一系列國慶主題活動，我們計劃在幼兒園中營造一種歡樂祥和的節(jié)日氛圍，在孩子們心中植根愛國主義情感，為孩子們打下堅實(shí)的愛國主義基礎(chǔ)。我們相信，在這樣的氛圍中，孩子們會更加熱愛祖國，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 篇3

金秋送爽，國旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以“祖國在我心中”為主題的國慶慶?；顒印?/p>

本次國慶慶?；顒拥膬?nèi)容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的游戲；和孩子一起開展國慶節(jié)的活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強(qiáng)縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大！

在本次國慶慶?；顒又?，老師們都提前做了精心的準(zhǔn)備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實(shí)處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現(xiàn)了抽風(fēng)的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準(zhǔn)備工作。

總體上來說，這次國慶活動進(jìn)行的非常順利。本次幼兒園活動達(dá)到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會得到改善。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 篇4

幼兒園國慶活動總結(jié)

國慶節(jié)是中華民族最重要的節(jié)日之一，也是向祖國表達(dá)愛的節(jié)日。今年，我們幼兒園針對孩子們身心發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，精心設(shè)計了一系列的國慶活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受祖國的強(qiáng)大和美好。

一、主題活動

為了展現(xiàn)祖國的魅力，我們精心安排了一次主題活動——“我愛祖國”。通過繪畫、手工、歌曲、舞蹈等形式，讓孩子們對祖國有了更深刻的印象和理解。在繪畫活動中，孩子們用五顏六色的顏料描繪祖國的大好河山；在手工活動中，他們制作了形態(tài)各異的國旗、花環(huán)、五星紅旗等，把愛國情懷表達(dá)得淋漓盡致；在唱歌、跳舞中，他們展現(xiàn)了祖國的美麗風(fēng)景、英雄人物、優(yōu)秀文化和先進(jìn)科技等，讓觀眾們感受到了青春的力量。

二、戶外活動

我們認(rèn)為，參與戶外活動是孩子們成長的重要途徑之一，所以我們安排了一次戶外活動——“走進(jìn)祖國”。我們帶領(lǐng)孩子們走出校園，來到市區(qū)的公園、博物館、紀(jì)念碑等景點(diǎn)，親身感受祖國的巨大變化和豐富文化。在公園里，孩子們拍攝了大量美麗的照片，欣賞了壯美的風(fēng)景，認(rèn)識了一些植物和動物的基本知識；在博物館里，孩子們了解了歷史上一些著名的人物、事件和文物，接受了社會知識和文化教育；在紀(jì)念碑前，孩子們向?yàn)樽鎳I(xiàn)身的英雄烈士默哀，并通過講述他們的事跡來表達(dá)自己的情感，加深了愛國情懷和感恩意識。

三、親子活動

我們相信，幼兒教育不僅應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，也應(yīng)該關(guān)注家長的參與效果。因此，我們安排了一次親子活動——“家庭游園會”，旨在增進(jìn)家庭之間的情感聯(lián)系和互動。我們邀請了家長們和孩子們一起到公園里燒烤、玩耍、互動，弘揚(yáng)益智主題游戲、制作美味小食、參與親子趣味比賽等活動，讓家庭成員們共同體驗(yàn)家庭和諧、幸福、美滿的美好生活。在活動中，孩子們感受到了家庭的溫馨和親情，也了解到了怎樣互相幫助、信任、尊重、關(guān)心。

就此次國慶活動而言，通過人性化的課程設(shè)計、豐富多彩的活動形式，孩子們不僅感受到了祖國的強(qiáng)大和美好，也受到了啟發(fā)和熏陶，形成了愛國、尊敬英雄、表達(dá)情感等良好品質(zhì)。我們希望能夠通過這樣的活動，讓孩子們在成長的旅途中不斷體驗(yàn)生活的美好，追求更加美好的幸福感。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)二十篇

中秋節(jié)活動即將結(jié)束了，想必通過這次活動大家都收獲頗多，那么我們完全可以寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)，寫總結(jié)可以幫助我們回顧整個活動和分析優(yōu)缺點(diǎn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。您是否正在考慮怎么樣才能寫好學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇一】

對任何一個集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為整體的保障;團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力。一年來，班級注重團(tuán)結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強(qiáng)，班級組織了許多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。

全班同學(xué)的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學(xué)之間能有更深的了解，更加增強(qiáng)班級的凝聚力，同時感受到節(jié)日的溫暖與快樂。中秋佳節(jié)，在外游子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因?yàn)橛猩詈竦母星樗源蠹以谝黄鹩X得特別有意思。班上的同學(xué)來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學(xué)們都熱情的交談著，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加 團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。

總結(jié)：這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠(yuǎn)。給同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)校生活帶來娛樂的機(jī)會，讓同學(xué)么拋開一切，盡情享受生活，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，激發(fā)同學(xué)們熱愛生活的激活基因。同時在中秋這個代表團(tuán)圓的節(jié)日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的'關(guān)心。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇二】

20xx年9月17日，公衛(wèi)學(xué)院學(xué)生會文藝部在新活302舉辦了名為“民族一家親,公衛(wèi)正青春”的中秋聯(lián)歡晚會。在經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備和精心策劃，這個活動在歡快的氣氛中成功的閉幕了。

我認(rèn)為在這個活動的舉辦中有如下的優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：

1.晚會增強(qiáng)了趣味性與娛樂性，在表演之間中加入了民族知識問答,增強(qiáng)了同學(xué)對各民族的了解。

2. 活動中主持人的主持風(fēng)格還是不錯的 ，嚴(yán)肅中不失活潑，充分活躍了現(xiàn)場氣氛.

3.活動準(zhǔn)備的時間充分，所以知識問答題目、幻燈片、禮品等準(zhǔn)備的較為到位。

4.游戲氣氛十分歡快活潑，帶給了同學(xué)們輕松愉悅的心情，參賽選手與在場觀眾都收獲了快樂。

缺點(diǎn)：

1. 節(jié)目不夠緊湊且形式過于單一，以致晚會后半程有同學(xué)離場，在今后的活動中應(yīng)該多考慮這一點(diǎn)。

2.活動過程中，有些環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)沒有考慮到位，比如說搶答題怎樣確定回答的人。

3. 對時間的把握不夠準(zhǔn)確，許多準(zhǔn)備好的游戲沒有進(jìn)行。

總的來說，這次的活動吸取了上次活動的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了不足之處，但是仍舊有需要改進(jìn)的地方，在今后的活動中，我們要再接再厲，盡我們的所能舉辦出更好地活動。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇三】

20xx年xx月xx日在團(tuán)支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班團(tuán)干部的積極工作中，各位同學(xué)積極踴躍參與“相聚中秋節(jié)”活動，才使得活動得以順利進(jìn)行，并取得了較好的效果。同學(xué)們在活動中感受到了節(jié)日的氣氛，讓深處異地求學(xué)的學(xué)子們感受到了深深的家的關(guān)懷?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、干部高度重視

為了本次活動的順利進(jìn)行，我支部的全體干部高度重視，形成了以團(tuán)支書和班長為核心的“中秋節(jié)計劃小組”，其中文藝文員策劃出一系列中秋節(jié)活動，并擔(dān)任本次活動主持，使得活動開展的有聲有色。

二、同學(xué)積極支持和參與

在本次活動中，同學(xué)們積極參與，雖然每天的督導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)很忙很累，但是熱情還是不減。在個人節(jié)目表演中，同學(xué)們借著這個舞臺，充分展現(xiàn)自我，將自己的青春與活力盡情的釋放。并且積極參與游戲，在此過程中的歡聲笑語，展現(xiàn)了我漢語言師范一班xx位兄弟姐妹過人的智慧和卓越的表演才能。體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生對生活的熱愛，給了我們家人般的關(guān)懷。

三、意義深遠(yuǎn)

中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，月圓也預(yù)示著團(tuán)圓，在這么重要的一天舉辦本次活動，目的在與給予我支部成員家人般的溫暖，讓大家感受到集體的愛。本次活動的順利結(jié)束，讓我們加深了彼此的交流，也讓我們更加體會到集體的溫暖，我支部xx名同學(xué)熱情高漲，激情澎湃。充分反應(yīng)出了大學(xué)生充滿生機(jī)與朝氣的鮮明形象，展現(xiàn)出我漢語言文學(xué)一班團(tuán)支部的精神面貌。對增強(qiáng)我班的凝聚力和創(chuàng)造力具有重大意義，從根本上提高了我支部的戰(zhàn)斗力。

在以后的工作中，我們會更多的注重方法，更加全面的思考和策劃活動。保證活動的高質(zhì)量開展完成。我們有理由充分相信，明天會更美好！

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇四】

一、積極宣傳，氛圍濃厚

假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設(shè)的完善和更新，增設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，掌握節(jié)日習(xí)俗。此外，學(xué)校廣播站也會以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗由來等，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統(tǒng)文化，喜歡傳統(tǒng)文化，營造出濃厚的節(jié)慶氛圍。

二、道德講堂，道德實(shí)踐

學(xué)校以中秋為契機(jī)，在五六年級開展了“中國夢?孝心”道德講堂，通過道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習(xí)經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫孝老敬親學(xué)習(xí)單等活動，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)，敬愛老人，爭當(dāng)文明志愿者。

三、情寄中秋，共度佳節(jié)

在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過閱讀、走訪等方式了解中國傳統(tǒng)文化，并成立假日雛鷹小隊(duì)，到鵝嶺百歲敬老院慰問，到國際村社區(qū)打掃衛(wèi)生，到鵝嶺街道做文明勸導(dǎo)員，開展“啄木鳥行動”。九月第一周，在班級少先隊(duì)活動課上，各班分別反饋了假期里的活動情況，師生慶中秋話月圓，詩歌、小報、故事會……內(nèi)容豐富，形式多樣。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇五】

中秋節(jié)將至，xx小學(xué)以“大愛xx，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)團(tuán)圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味，掀起一個傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

比賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味，回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣，又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。

2、“歡度中秋”民俗故事會

9月12日組織三年級、四年級同學(xué)，開展“歡度中秋”民俗故事會，讓同學(xué)們通過講故事、聽故事，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

3、“自制月餅送團(tuán)圓”實(shí)踐活動

9月14日，組織各班大隊(duì)隊(duì)委員，自制月餅。孩子們在老師的指導(dǎo)下，親自動手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)的到來。看著同學(xué)們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇六】

9月5日—10日，起灣社區(qū)志愿者服務(wù)站協(xié)同水云軒小學(xué)、起灣小學(xué)一同開展“綠色中秋，我環(huán)?！被顒?，成效顯著。

十月初，起灣社區(qū)已在社區(qū)宣傳欄等顯眼位置張貼宣傳海報，正式啟動本次綠色中秋活動。本次活動分別到兩個學(xué)校舉辦，分別組織學(xué)生利用當(dāng)天學(xué)校早操前、午讀前的空檔時間，讓學(xué)生們將家里的月餅盒帶到學(xué)校進(jìn)行回收再利用，社區(qū)組織志愿者參與整理、分類月餅盒，并組織學(xué)生們登記月餅盒的數(shù)量。本次活動共收到月餅盒3051個，其中鐵制盒有2589個，紙制有462個。本次活動計劃以系列活動形式開展，回收月餅盒后的經(jīng)費(fèi)將用作我社區(qū)與親子義工隊(duì)伍開展起灣社區(qū)品牌項(xiàng)目樂活社區(qū)之孤寡老人慰問活動。

比起上年，今年的綠色中秋活動學(xué)生們熱情更高漲、積極度提高，從學(xué)校、家長、學(xué)生處均收到良好回響。有學(xué)生表示，回收月餅盒十分有意義，使他們能更好地培養(yǎng)環(huán)保意識，希望下年能繼續(xù)參與到這個活動中來。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇七】

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，南環(huán)小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。

9月30日下午，南環(huán)小學(xué)隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。

此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。賽場上，參賽選手心靈手巧，各施其技。不一樣的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富，既有“團(tuán)圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎。還把優(yōu)秀作品獻(xiàn)給了社區(qū)的孤寡老人。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。

與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式?？茨膫€小隊(duì)對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇八】

中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，學(xué)校在節(jié)日都會舉辦一些活動，讓我們學(xué)生跟老師們一起慶祝這個節(jié)日。學(xué)校是借這個機(jī)會讓我們知道一些跟這個節(jié)日有關(guān)的習(xí)俗和知識，讓我們更加的了解自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。在這個活動結(jié)束之后，我知道了很多跟中秋節(jié)有關(guān)的知識，也知道了各地的不同的習(xí)俗。

我們從小就聽說過關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說，比如“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”這三個故事。這三個是我們聽說過最多的，也是我們最熟悉的。我小時候還很單純的相信了月亮上有玉兔和嫦娥，但在長大之后，學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)之后，就知道這些故事只是傳說了。以前中秋節(jié)我只知道月餅有什么口味，知道有關(guān)中秋節(jié)的傳說，我是在學(xué)校舉辦的一次次活動中知道的有關(guān)中秋節(jié)的知識越來越多。在這一次的活動中，學(xué)校組織了很多有趣的活動，讓我們在愉快的范圍之中學(xué)習(xí)知識。

學(xué)校舉辦的活動表面上看起來只是師生的娛樂活動，但還是有著教育的意義的'。今年學(xué)校的活動分為了兩個部分，一個是全校的活動，一個是主題班會。學(xué)校的活動主題是“知中秋，賀中秋”，也分為了三個部分，一個是演講比賽，一個是黑板報比賽，一個是手抄報比賽，都是以中秋節(jié)為主題的，這三個活動能夠讓我們更加的了解中秋節(jié)的知識。

這一次的主題班會我們班的班干部準(zhǔn)備了很久，比以往的主題班會更加的有趣。這一次的班會中有“中秋詩詞背誦比賽”，就是背跟中秋節(jié)有關(guān)的詩詞，誰背的多誰就贏了。這個活動讓我了解了很多跟中秋節(jié)有關(guān)的詩詞，有我以前學(xué)過的，比如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久，千里共嬋娟?！币灿形覐膩矶紱]有聽過的，比如蘇軾的另外兩首跟中秋節(jié)有關(guān)的詩《念奴嬌·中秋》和《中秋見月和子由》。我們班的文娛委員還準(zhǔn)備了一個節(jié)目，表演了中秋節(jié)有關(guān)傳說，讓我們更加的了解中秋節(jié)的傳說，印象也更深刻了。在班會上，采購了各種各樣口味的月餅，我對中秋節(jié)的了解更多了。

我覺得學(xué)校舉辦這些跟節(jié)日有關(guān)的活動是非常的有意義的，讓我們學(xué)生更加的了解這些知識，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。遺憾的是這一次的活動我沒有參加一個項(xiàng)目，所以下一次的活動我想要親身的參與進(jìn)去。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇九】

古人有云：“每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@20xx年中秋節(jié)來臨之際，我們法學(xué)（2）班舉行了以“共度中秋，活力二班”為主題的主題班會。這次的主題班會是為組織起法學(xué)（2）班的同學(xué)一起共度中秋，讓他們感受到中秋的快樂，朋友的關(guān)懷及學(xué)校給予的溫暖。

在這里聚集著來自河南不同地區(qū)的，在外的莘莘學(xué)子。他們有的是第一次離開家人，在學(xué)校過中秋;有的則習(xí)慣了在求學(xué)道路上過中秋，但無論這是哪一種，在中

秋夜這一天都會想家，都會有“但愿人長久，千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉(xiāng)之情，為了讓同學(xué)感受到學(xué)校是他們的另一個家，同學(xué)、老師像朋友、親戚、家人一樣。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會。

在這次主題班會的開始，我們首先進(jìn)行的是班長換屆儀式。在儀式上，上屆班委總結(jié)了上一學(xué)年的工作，同時又對新的一任班委給予了深深的期望，表示了對新班委就任的祝賀和大力支持。其后，新班委又對同學(xué)們的支持表示感謝，并表示盡心盡力為大家服務(wù)，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，在大學(xué)期間取得優(yōu)異成績，各方面都有所提高。再次，同學(xué)們都踴躍地說出了對班委的印象，鞏固了同學(xué)們之間的友誼。儀式后我們進(jìn)行了猜謎語活動，這一活動可以說是掀起這場班會的第一個高潮。

“共度中秋，活力一班”主題班會正式開始。

一、歡度一年一度中秋，共享花好月圓——合唱《但愿人長久》，這一首歌，一段段旋律，一句句歌詞都扣緊著每一個人的心，撥動著每一個的心弦。在這里，這一刻，同學(xué)們將心聲，思念一一吐出。

二、笑對人生，迎接挑戰(zhàn)——搞笑短劇《梁祝》，梁山伯與祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義，反映現(xiàn)代社會現(xiàn)象的搞笑短劇，讓同學(xué)捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會的真實(shí)和殘酷。經(jīng)歷了一番思考，我們進(jìn)入另一個階段——踩氣球活動，這一活動讓我們展現(xiàn)活力，讓自己過得更加有激情，更加快樂。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮，看著一個個氣球被踩破，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個個挫折披荊斬刺。當(dāng)然，挫折之后是享受成功和快樂，于是進(jìn)入“品茗人生茶點(diǎn)，共享圓舞曲?！庇刹糠滞瑢W(xué)表演合唱《說愛你》和跳集體舞，同學(xué)們的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送給同學(xué)祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學(xué)們在大家面前展現(xiàn)了自己多才多藝的另一面，把整場班會推向了高潮。

“到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，我們想有自己的未來……”攜手友誼，人生啟程——大合唱《朋友》。 離開了人生的第一個20，卻踏進(jìn)了人生的另一個20，在我們的第二個20中，我們體驗(yàn)了好多，好多，做了好多個第一次，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次遠(yuǎn)離父母，第一次在外與同學(xué)共度中秋，與同學(xué)唱響人生另一個起點(diǎn)。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十】

通過此次活動，增進(jìn)男x間的交流，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作的意識。更加拉近了我們班的同學(xué)與專升本新同學(xué)的距離。這是一次成功的中秋節(jié)主題班會。

一、指導(dǎo)思想：

了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。

2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚(yáng)民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

三、活動準(zhǔn)備：

1、歌曲：《但愿人長久》。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。

3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。

4、學(xué)生帶好月餅。

四、活動過程：

1、中秋習(xí)俗交流。

2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

3、表演節(jié)目

4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時有》

5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。

五、活動小結(jié)

"我們的節(jié)日—中秋"活動總結(jié)

四年級四班

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財富。為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班成功開展了"我們的節(jié)日——中秋"主題班會。通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好"感恩"教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。

這次班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

"我們的節(jié)日—中秋"主題班會

活動過程：

甲乙：四年級四班"我們的節(jié)日——中秋"主題班會現(xiàn)在開始。

甲：你知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?

乙：知道!明天是中秋節(jié)。

甲：你知道"中秋節(jié)"是怎么來的嗎?請聽故事《中秋節(jié)的來歷》

(同學(xué)說中秋節(jié)的來歷)

乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。

甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和"嫦娥奔月"這個美麗的神話有關(guān)。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下，請聽故事《嫦娥奔月》

(同學(xué)說嫦娥奔月的故事)

甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。

(各組分別表演節(jié)目)

全班：古詩吟唱《水調(diào)歌頭》

(播放歌曲《但愿人長久》)

甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。

乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。

甲乙：請同學(xué)們分享自己的月餅，在品嘗美味的月餅中，《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十一】

制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶?；顒?。

x月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。x月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團(tuán)圓。

x月21日，_幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認(rèn)識月餅、品嘗月餅等，學(xué)會分享，感受中秋佳節(jié)的美好。

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。_小學(xué)舉辦了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂;_一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。

各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十二】

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動。

1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

9月4日下午，舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準(zhǔn)備充分。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等獎，5個二等獎，8個三等獎。

2、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設(shè)計，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會

我們還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式?？茨膫€小隊(duì)對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的'內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十三】

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，透過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。

二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。

四、撥打一個親情號碼。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育20xx小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)百科。

通過一系列活動的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他(她)們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報答父母恩情。

這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十四】

為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中小學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做準(zhǔn)備，收到較好的成效。

2、進(jìn)行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。

3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報；石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：xx小學(xué)：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學(xué)?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達(dá)到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng)建。xx小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的。月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和家長的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣；xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。xx小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法比賽；福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。

四、教育學(xué)生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨；江南路小學(xué)安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進(jìn)行集中慰問；xx西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中小學(xué)教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃?！?/p>

我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀?！边@時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎？”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好！”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十五】

20xx年9月19日，我班順利在模擬法庭舉行了主題為“薪火相傳共度中秋”的換屆儀式暨中秋晚會，活動給新學(xué)期注入了活力，再一次拉近了班內(nèi)同學(xué)的距離。

晚會雖然成功舉行，并且效果也挺好，但是還是存在很多的問題，總結(jié)如下：

首先是前期的準(zhǔn)備工作出現(xiàn)了很多漏洞。由于晚會以小品為主，所以小品的準(zhǔn)備很重要，但是小品的劇本出來得比較遲，拖慢了整個排練及其它的準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。特別是錄音和彩排的問題，由于每次都沒能人齊，所以錄音遲遲不能完成，彩排也拖到了活動當(dāng)天前2個小時才進(jìn)行，大大地影響了整個小品的質(zhì)量。而視頻的制作也比較趕，更沒有準(zhǔn)時出場。另外是主持人的問題，由于晚會是設(shè)置在一個大背景之下，所以主持也就是皇上（子聰）和大內(nèi)總管（培力），但是我沒有盡早跟他們說清楚，導(dǎo)致他們對流程不熟悉，力不從心。還有一個重要問題是，我們沒對晚會進(jìn)行具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以致最終的活動經(jīng)費(fèi)有點(diǎn)多，不過跟去年經(jīng)費(fèi)相差這么多也是有原因的，就是多了買月餅這份錢和抽獎環(huán)節(jié)花得多了一點(diǎn)。

其次是當(dāng)天晚會的效果，還是出現(xiàn)了一些比較冷場的環(huán)節(jié)，特別是舊班干玩游戲的那個環(huán)節(jié)。這是我們考慮欠佳所導(dǎo)致的，部分原因是場地較大，聽不清楚主持人聲音。另外，有些同學(xué)也反映“開口中”這個環(huán)節(jié)太長，顯得晚會有點(diǎn)單調(diào)。我在這里解釋一下，這個環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)是懲罰方式，所以不想浪費(fèi)了想好的懲罰。不過我也認(rèn)同同學(xué)們提出的問題，在日后的活動中我們會吸取教訓(xùn)的。而在晚會開始之前，讓各位同學(xué)等了這么長時間，我再次感到很抱歉。這里，我不能包容我們兩個班委犯的錯誤，這是我們對同學(xué)們承認(rèn)我們工作錯誤的方式。我希望我們十個班委以后無論做什么工作，一定要謹(jǐn)記自己的職責(zé)，謹(jǐn)記一切以班級利益為首。同時，我也希望各位同學(xué)能大膽指出我們工作的錯失。

另外，晚會的跟蹤記錄工作也沒做好。相機(jī)不夠，因此視頻比較多，照片就很缺乏?；顒忧?，我們也沒有及時寫好通訊稿，以致錯失了一個宣傳我們班的機(jī)會?；顒雍?，我們在收集照片視頻的工作上也比較慢，缺乏時效性。

活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，這些工作離不開一群辛苦的工作人員，在最后，我要感謝他們的辛勤付出。感謝全體新舊班委的表演，感謝子聰和培力擔(dān)任主持，感謝xx做的視頻，感謝xx為我們操控PPT，感謝構(gòu)思劇本的xx和我，感謝做PPT的我，感謝為游戲環(huán)節(jié)精心準(zhǔn)備的xx、xx和我，感謝剪輯音頻的xx，感謝購買物資的xx、xx、xx、xx和我，感謝創(chuàng)意百分做道具的xx，感謝負(fù)責(zé)拍攝工作的xx和xx，感謝派發(fā)食物的xx和xx，最重要還是感謝積極參與的每一位。希望大家都喜歡這個晚會，以后我們將會一如既往地做好每個活動。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十六】

中秋節(jié)聯(lián)歡是我們大學(xué)的第一次聯(lián)歡活動。經(jīng)過一周艱苦的軍訓(xùn)，同學(xué)們彼此已經(jīng)有了初步的了解。中秋佳節(jié)本應(yīng)該是合家團(tuán)圓的節(jié)日，但是因?yàn)樯蠈W(xué)的原因，來自五湖四海的同學(xué)們匯聚到山東建筑大學(xué)，軍訓(xùn)時的一營一連三排重新相聚在一起，像家人一樣共度佳節(jié)。

中秋節(jié)下午所有同學(xué)在食堂一起包餃子，大家都不怎么會包，很多人都是第一次，包的餃子也是歪七扭八，但是在包餃子的過程中大家互相幫助，一起談笑，一起玩鬧，過程非常歡樂，每個人都融入了這樣一個大家庭。雖然這些餃子有些不能吃，有些不好吃，但是在我們心里那就是世界上最美味的食品，因?yàn)槟抢锶谌肓宋覀兊男羷谖覀兊臍g樂以及同學(xué)們之間的感情。

晚上我們在三個班學(xué)生輔導(dǎo)員師哥的帶領(lǐng)下在科西205舉辦了聯(lián)歡會，三排的文藝能人們紛紛上臺表演，有街舞有吉他還有幾個人合唱的老男孩，氣氛high到極點(diǎn)。在節(jié)目表演前還有一個重頭戲，就是軍訓(xùn)時的鄒教官寫給我們的信，教官是92年的，跟我們也算是同齡人，但是當(dāng)我們在溫暖的家庭里受父母呵護(hù)的時候他已經(jīng)離開家鄉(xiāng)汗灑訓(xùn)練場，肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。他與我們?nèi)诺耐瑢W(xué)們聚在一起是一種緣分，他其實(shí)還是個羞澀的大男孩，當(dāng)著大家講話時會臉紅，但是訓(xùn)練時又很嚴(yán)厲。教官在信里說在部隊(duì)的生活再苦再累他都沒有哭過，但是跟我們分別的時候他真的想哭。信讀完，大家的眼眶都濕潤了，團(tuán)員的中秋佳節(jié)希望有一天能與我們敬愛的教官團(tuán)員。

中秋節(jié)的聯(lián)歡是美好大學(xué)生活的開始，相信也會是大家最美好的回憶。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十七】

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響"我們的節(jié)日"這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好"我們的節(jié)日中秋"主題活動，x月xx日到xx日在全校學(xué)生中開展了"我們的節(jié)日·中秋"節(jié)日小報評比活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、 宣傳準(zhǔn)備

利用升旗儀式，進(jìn)行專題宣傳。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究的興趣。倡議學(xué)生利用各種渠道了解端午節(jié)的相關(guān)知識。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請學(xué)生挖掘中秋的民俗風(fēng)情和民族文化內(nèi)涵。

二、小報的制作和展評

在中秋假日期間，同學(xué)們廣泛查閱了中秋的相關(guān)知識，并通過向長輩了解中秋的風(fēng)俗，對中秋節(jié)有了更直觀和感性的認(rèn)識。學(xué)生們利用這些知識和感悟，運(yùn)用各種制作手段，認(rèn)真制作小報。

節(jié)日過去后，每個教學(xué)點(diǎn)都收到為數(shù)眾多的優(yōu)秀作品。這些小報版面新穎、內(nèi)容豐富，同學(xué)們用自己手中的筆描繪出一幅幅精美的圖畫，每一張小報都體現(xiàn)了學(xué)生們對中秋節(jié)的認(rèn)識和理解，充分展示了中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，傳遞著一份份濃濃的傳統(tǒng)文化的魅力。大隊(duì)部選出一批特別出色的作品，制成展板，在漁業(yè)教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)展出。小報展出后各班同學(xué)踴躍參觀，從中學(xué)到了許多端午知識。

本次制作、展覽手抄報的活動讓廣大學(xué)生豐富了知識、陶冶了情操，起到了非常好的效果！本次活動順利結(jié)束，學(xué)生們通過資料匯編、老師、家長的講解、風(fēng)土人情介紹等設(shè)計編寫小報。小報設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富、圖文并茂，形象生動地展現(xiàn)了學(xué)生對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解和詮釋。在實(shí)踐和創(chuàng)新過程中加深認(rèn)知民族傳統(tǒng)增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化。通過此次活動學(xué)生們不僅在親身感受中了解中秋、認(rèn)同中秋、喜愛中秋、過好中秋，還在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

xx學(xué)校

XX年x月xx日

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十八】

今年的中秋節(jié)恰逢國慶xx周年并在黨的召開前夕。為迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的到來，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我區(qū)中小學(xué)生的道德文化素養(yǎng)，增強(qiáng)其民族自信心和自豪感，xx區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”主題活動，在校園中營造出喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織。

xx區(qū)教育局高度重視此次活動，要求各校由主管德育校長負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好詳細(xì)的計劃和時間安排，在中秋前已下發(fā)關(guān)于“我們的節(jié)日”活動的相關(guān)要求和通知。各校團(tuán)支部、大隊(duì)部積極行動，緊密配合，領(lǐng)會“我們的節(jié)日”主題教育活動精神，貫徹落實(shí)活動方案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按要求各自組織安排活動。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目。

各校紅領(lǐng)巾廣播站在此期間專門開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目，利用廣播與同學(xué)們一起分享慶國慶經(jīng)典美文、中秋傳統(tǒng)習(xí)俗、中秋節(jié)和國慶節(jié)故事等節(jié)目，讓同學(xué)們迎中秋慶國慶，感受“中秋”這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、組織開展以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的國旗下講話。

9月24日升旗儀式，區(qū)教育局組織學(xué)校以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題進(jìn)行了國旗下講話，介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來及紀(jì)念方式，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化，激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。

3、組織開展了以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。

區(qū)教育局組織學(xué)校在廣大師生中廣泛開展“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀活動。誦讀內(nèi)容包括以下四個部分：

一是與中秋節(jié)緊密聯(lián)系的中華經(jīng)典詩詞歌賦;

二是中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇和格言警句;

三是共產(chǎn)黨人在革命和建設(shè)年寫下的催人奮進(jìn)、感人至深的經(jīng)典文章、詩詞等紅色經(jīng)典作品;

四是歌頌祖國，祝福祖國的優(yōu)秀文藝作品。

各校結(jié)合本校實(shí)際，有的以班級為單位開展“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”班級詩文誦讀會，有的在全校范圍內(nèi)舉辦“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀大賽，并評選出校級“誦讀之星”。學(xué)生們在經(jīng)典誦讀中不僅欣賞到中國的詩文魅力，也了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)和愛國感人故事，激發(fā)了學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)了他們的民族自信心和自豪感。

4、組織開展“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”主題班會活動。

各學(xué)校在9月25日下午開展了內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的主題班會。低年級老師主要向?qū)W生們介紹了有關(guān)中秋節(jié)和國慶節(jié)的知識，讓他們了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來;中年級各中隊(duì)搜集與中秋國慶有關(guān)的故事、詩歌、書籍，和同學(xué)進(jìn)行交流。高年級各中隊(duì)通過了解國慶節(jié)的由來、含“月”的成語接龍、中秋詩詞佳句賞析等活動讓學(xué)生們感受中華民族文化的深厚底蘊(yùn)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

5、組織開展以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報評選活動。

組織學(xué)校在全體學(xué)生中廣泛開展了以“我們的節(jié)日·迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報評選活動，讓廣大學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

6、讓“我們的節(jié)日”主題活動滲透家庭。

組織學(xué)校發(fā)動全校少先隊(duì)員，利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。并拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。

“我們的節(jié)日”系列主題活動，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化，是我區(qū)精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我區(qū)進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，使“我們的節(jié)日”深入人心。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇十九】

金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，xx學(xué)校開展了以“悠悠中秋風(fēng)·濃濃團(tuán)圓情”主題慶?；顒??？偨Y(jié)如下：

周一升旗儀式上，值周老師作了《寄語中秋》主題演講，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，號召全體學(xué)生孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮圖強(qiáng)。學(xué)校還通過紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生傳達(dá)深深的祝福，在校園營造出節(jié)日氣氛。

各班充分利用少先隊(duì)活動課，以多種形式慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)。有的班級搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料，并在班內(nèi)交流，了解中秋節(jié)的含義以及各地過中秋的習(xí)俗；有的班級開展了“月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃”為主題的詩歌朗誦比賽；而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節(jié)。孩子們精心準(zhǔn)備，精彩紛呈的活動讓同學(xué)們度過了一個歡樂而有意義的中秋佳節(jié)。

本次活動深受同學(xué)們的喜愛，通過多種形式活動的開展，加深了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和愛國熱情。

學(xué)校中秋節(jié)慶中秋的活動總結(jié)【篇二十】

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了20xx年“我們的節(jié)日·”主題活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。

二、活動內(nèi)容

1.網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織全校師生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報效祖國之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級組織學(xué)生將簽名寄語以評論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送?；顒釉谌w學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，學(xué)生們積極參與，80%的學(xué)生參與簽名寄語活動，留下了對傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!

2.節(jié)日民俗文化活動。各班級要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報，同時，各班組織學(xué)生出一期“中秋，團(tuán)圓”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂活動相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在設(shè)計制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對學(xué)生手抄報進(jìn)行了評選，并將優(yōu)秀手抄報予以展示。校團(tuán)委對各班手抄報和黑板報完成情況進(jìn)行了檢查。

3.組織師生帶動家長開展衛(wèi)生大掃除，整治校園內(nèi)外、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動中，各班級把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)校團(tuán)委的活動方案進(jìn)行部署，認(rèn)真組織，確保了活動扎實(shí)有效地開展。同時，活動還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，利用宣傳欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節(jié)日活動的開展情況，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!