最新幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案

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最新幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案分享。

活動(dòng)方案可以保證活動(dòng)開(kāi)展的更加有序，你的幼兒園教師節(jié)方案有沒(méi)有通過(guò)呢？這篇“最新幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案”是欄目小編為大家細(xì)心搜集整理的，我們非常歡迎大家來(lái)查閱本文愿能為您帶來(lái)幫助！

教研活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了使教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，進(jìn)一步提升研磨課和集備課在“教與學(xué)”中的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，自2014年11月24日起教研活動(dòng)采取以下實(shí)施方案：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

三、實(shí)施要求

（一）教研活動(dòng)以“同學(xué)科聽(tīng)課，提升針對(duì)性和實(shí)效性”為原則，開(kāi)展實(shí)施。

1.教研組長(zhǎng)按照新的教研活動(dòng)實(shí)施方案，以“每次教研活動(dòng)安排二個(gè)不同學(xué)科（針對(duì)理化生、政史地、音體美教研組）或不同年級(jí)（針對(duì)語(yǔ)數(shù)英教研組）進(jìn)行研磨課”為原則，調(diào)整錄播課賽課順序。

2.教研組成員在教研活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘，到教改會(huì)客廳簽到，同學(xué)科或同年級(jí)的教師到錄播教室參加研磨課活動(dòng)，其他學(xué)科或年級(jí)的教師分備課組在教改會(huì)客廳開(kāi)展集體備課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)。

3.研磨課以上課教師所在備課組的備課組長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，全程負(fù)責(zé)組織本組教師上課、錄課、評(píng)課、總結(jié)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、上交聽(tīng)評(píng)課記錄。

（二）教研活動(dòng)以“追求集體備課促教學(xué)，出成果”為原則，開(kāi)展實(shí)施。

1.集體備課環(huán)節(jié)各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，提前一周為全組每一位成員下發(fā)具體的集體備課任務(wù)，集體備課任務(wù)中包括常規(guī)教學(xué)中的超周備課任務(wù)、課程整合推進(jìn)任務(wù)和本學(xué)期微課制作的完善任務(wù)（本學(xué)期微課完善計(jì)劃見(jiàn)附件），組內(nèi)教師先獨(dú)立完成備課任務(wù)，教研活動(dòng)時(shí)教研組長(zhǎng)組織本組全體教師共同逐一修訂完善每一位教師的備課方案。

2.全組每一位教師在集體備課后將備課成果（導(dǎo)學(xué)案電子稿、***和微課）上傳備課組創(chuàng)建的360云盤(pán)，每周上傳的內(nèi)容設(shè)定在一個(gè)文件夾中，一級(jí)文件夾命名例如：13周初一語(yǔ)文第幾章第幾節(jié)，二級(jí)文件夾命名例如：

備課組成員姓名。以上材料的個(gè)別修訂部分用紅色字體標(biāo)注，集體修訂部分用藍(lán)色字體標(biāo)注。每周五中午12:

00點(diǎn)后，驗(yàn)收組成員接收本周集體備課成績(jī)，并進(jìn)行量化評(píng)分。

（三）教研活動(dòng)以“橫向促進(jìn)，縱向提升”為原則，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課賽課。

1.“橫向促進(jìn)”指研磨課中同一備課組的教師們?cè)趥湔n組長(zhǎng)帶領(lǐng)下通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課不斷優(yōu)化教育教學(xué)方式和方法。

2.“縱向提升”指每學(xué)期教研活動(dòng)的最后兩周，每個(gè)備課組推選全組研磨課成績(jī)最高的教師，在教研組中開(kāi)展賽課活動(dòng)，專(zhuān)家參與評(píng)審，確定各備課組研磨課的團(tuán)體成績(jī)，計(jì)入考核。

教研活動(dòng)方案篇2

教研主題活動(dòng)的目的是幫助教師解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。以下是活動(dòng)計(jì)劃集，僅供參考！

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)大安市教育局《關(guān)于全面深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《大安市中小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》的文件精神，我校深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高，并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

在主題教研活動(dòng)中，幫助教師解決課堂教學(xué)中共性較大的問(wèn)題和前瞻性問(wèn)題，并找出自身存在的諸多影響個(gè)人發(fā)展的思想問(wèn)題，極大釋放自身潛力，主動(dòng)參與主題教研活動(dòng)，做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。形成教師之間合作、交流、共享的教研活動(dòng)機(jī)制和模式。

二、研究?jī)?nèi)容

1在常規(guī)教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的具有研究?jī)r(jià)值的教學(xué)問(wèn)題或困惑，是推動(dòng)教學(xué)工作發(fā)展的學(xué)科教學(xué)研究的主線。

2以課為載體，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師適應(yīng)課程改革的能力。

三。引導(dǎo)教師積極反思自己的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，積極探索教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

工作目標(biāo)

1、理論提升

以新課程改革為指導(dǎo)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想，進(jìn)一步更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀，學(xué)生觀，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、**學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、關(guān)注學(xué)生

主題教研要面向全體學(xué)生，適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

3、能力提高

以課堂教學(xué)實(shí)踐為載體，通過(guò)教師與教師的互動(dòng)與溝通，提高教師的課堂教學(xué)能力和科研能力。

4、總結(jié)成果

通過(guò)主題教研解決新課程改革中存在問(wèn)題和困惑，總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，形成不同課型的不同教學(xué)方法，總結(jié)出適合我校的有效教學(xué)模式。

三、實(shí)施策略

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展，學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：宮長(zhǎng)河

副組長(zhǎng)：肖吉彥、蔡爽、王廣全、李佰祥

組員：各學(xué)科教研組長(zhǎng)。

2、具體分工。

肖校長(zhǎng)：語(yǔ)文組音體美組

蔡校長(zhǎng)：數(shù)學(xué)組政史地組

王廣全：外語(yǔ)組

李佰祥：理化生組

（二）強(qiáng)化管理，有效實(shí)施。

1各教研組認(rèn)真制定切實(shí)可行的教研組主題教研活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。教研室組織教研組長(zhǎng)討論確定教研課題，制定教研計(jì)劃。要在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，完成教研任務(wù)。

2各教研組負(fù)責(zé)人和教師在專(zhuān)題教研過(guò)程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定

（1）各教研組按時(shí)完成選題和主題活動(dòng)計(jì)劃的制定。

（2）嚴(yán)格按照主題教研工作的實(shí)施步驟，組織教師圍繞主題開(kāi)展聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)主題教研活動(dòng)記錄。

（3）每各教研組長(zhǎng)要組織集體備課、講課、評(píng)價(jià)、反思、交流等一系列教研活動(dòng)。負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督教師編寫(xiě)、整理有關(guān)資料和資料的收集和報(bào)送。

（4）主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參與到主題教研活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中去，組織備課、聽(tīng)課、研討、反思交流等一系列活動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)督導(dǎo)，切實(shí)把主題教研工作落到實(shí)處。

四、實(shí)施步驟

1、確定主題和主題方案的制定，20xx年2月27日——20xx年3月5日圍繞“教師指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”為主題，各教研組長(zhǎng)組織確定本組的分主題并制定主題活動(dòng)方案。

2項(xiàng)目學(xué)習(xí)，課堂驗(yàn)證階段，20xx年3月6日至20xx年5月28日

（1）教研組組織“每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)”，提前安排好公開(kāi)課日期、主講人、課題和課時(shí)，并報(bào)教務(wù)處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

（2）每組推薦一名教師做校級(jí)教研公開(kāi)課。

4階段總結(jié)，成果報(bào)告階段，20xx年6月1日至20xx年7月1日

（1）結(jié)合教育局主題教研工作評(píng)價(jià)活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)和組織成果報(bào)告。

（2）、繼續(xù)開(kāi)展主題研究活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)“主題教研活動(dòng)記實(shí)”。

五、保障措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展，學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的主題教研工作小組。

2、資金保障到位。

學(xué)校為主題教研活動(dòng)提供物質(zhì)保障和資金支持。建立電子備課室，訂購(gòu)學(xué)科教研相關(guān)書(shū)籍和教育理論期刊。

3、過(guò)程管理到位。

學(xué)校對(duì)教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實(shí)處。

4、獎(jiǎng)懲措施到位。對(duì)開(kāi)展有效教研活動(dòng)的教研組給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)校級(jí)教研課程的教師在評(píng)崗時(shí)給予1分。

教研活動(dòng)方案篇3

線上教學(xué)教研活動(dòng)方案

引言：

隨著科技的不斷發(fā)展，線上教學(xué)已成為一種趨勢(shì)，為了提高教學(xué)質(zhì)量與效果，開(kāi)展線上教學(xué)教研活動(dòng)勢(shì)在必行。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)針對(duì)線上教學(xué)教研活動(dòng)的方案，以期提升教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，同時(shí)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 借助線上教學(xué)教研活動(dòng)，提升教師的教學(xué)能力，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

2. 建立線上教學(xué)教研平臺(tái)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教材資源的共享。

3. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 創(chuàng)建線上教學(xué)教研平臺(tái)：通過(guò)安裝專(zhuān)門(mén)的線上教學(xué)教研軟件，搭建一個(gè)便捷的線上交流平臺(tái)。教師可以在平臺(tái)上分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)問(wèn)題、發(fā)布教學(xué)任務(wù)等，學(xué)生可以在平臺(tái)上完成課程學(xué)習(xí)、參與討論和提交作業(yè)。

2. 教師線上教學(xué)能力的培養(yǎng)：

a. 組織線上教學(xué)培訓(xùn)：通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)，提升教師的線上授課能力和使用線上工具的技能。

b. 舉辦線上研討會(huì)：教師可以通過(guò)平臺(tái)邀請(qǐng)其他教師進(jìn)行線上研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究成果，共同探討如何提高線上教學(xué)的效果和質(zhì)量。

c. 線上教學(xué)觀摩與評(píng)議：教師可以相互邀請(qǐng)，進(jìn)行線上教學(xué)觀摩，然后進(jìn)行評(píng)議，相互學(xué)習(xí)和提高。

3. 學(xué)生線上學(xué)習(xí)和參與度的提高：

a. 設(shè)計(jì)線上互動(dòng)課程：教師可以結(jié)合線上教學(xué)工具，設(shè)計(jì)豐富多樣的互動(dòng)課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

b. 組織線上在線討論：教師可以利用線上教學(xué)平臺(tái)組織學(xué)生進(jìn)行在線討論，提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

c. 線上作業(yè)和測(cè)驗(yàn)：教師可以通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)和測(cè)驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。

三、實(shí)施步驟：

1. 組織相關(guān)人員進(jìn)行線上教學(xué)教研活動(dòng)的培訓(xùn)，確保教師和學(xué)生能夠熟練使用線上教學(xué)平臺(tái)。

2. 在線上教學(xué)教研平臺(tái)上設(shè)置各種功能模塊，包括教師分享平臺(tái)、線上討論區(qū)、學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)等。

3. 定期舉辦線上教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)和教學(xué)觀摩。

4. 教師根據(jù)自己的教學(xué)需求和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)線上互動(dòng)課程和作業(yè)。

5. 教師通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在線上進(jìn)行教學(xué)授課、討論和評(píng)議。

6. 教師定期進(jìn)行教學(xué)反思與總結(jié)，不斷改進(jìn)線上教學(xué)的質(zhì)量和效果。

結(jié)論：

通過(guò)線上教學(xué)教研活動(dòng)，教師們可以提升自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，學(xué)生們也能夠在線上學(xué)習(xí)平臺(tái)上獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和豐富多樣的教學(xué)資源，從而提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)全面實(shí)施線上教學(xué)教研活動(dòng)方案，我們相信教師與學(xué)生的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成果必將取得顯著的提升。

教研活動(dòng)方案篇4

肥西小學(xué)數(shù)學(xué)教研室，2015年4月

教研活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題：

三年級(jí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

現(xiàn)場(chǎng)觀察課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)社區(qū)學(xué)校指導(dǎo)青年教師的教學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9： 2015年4月21日00-11:25

1通過(guò)校際教研活動(dòng)，教研社區(qū)工作得以有序開(kāi)展。

2通過(guò)觀察課，掌握新教材的特點(diǎn)，合理使用教材。

3、領(lǐng)會(huì)“教與學(xué)”方式轉(zhuǎn)變的重要性，并在教學(xué)實(shí)踐中踐行。

4通過(guò)觀察和討論，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，找出差距，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

五、活動(dòng)形式：

公開(kāi)課展示、交流研討。

六、具體安排：

七、參與對(duì)象：

教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室成員和本校數(shù)學(xué)骨干教師。

八、活動(dòng)要求：

1各學(xué)校應(yīng)按要求選派教師按時(shí)參加活動(dòng)。

2、參加活動(dòng)的教師要結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)心得體會(huì)，及時(shí)上傳至“肥西小學(xué)數(shù)學(xué)教研共同體”群共享中。

2015年4月17日

教研活動(dòng)方案篇5

開(kāi)學(xué)前：(8/25---8/31)

1、區(qū)上體育教師培訓(xùn)。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。初中體育組最新工作計(jì)劃初中體育組最新工作計(jì)劃。

4、全校升旗隊(duì)形、廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商)。

5、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備)。

6、體育課題的資料整理、準(zhǔn)備與完善(結(jié)題)。

9月份：

1、準(zhǔn)備區(qū)上(國(guó)家)體育課題子課題結(jié)題報(bào)告。PPT的制作與資料整理，按區(qū)上的要求進(jìn)行準(zhǔn)備子課題結(jié)題報(bào)告會(huì)的工作(我校結(jié)題開(kāi)會(huì)時(shí)間9月24號(hào)星期四)。

2、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé)。參加區(qū)教研活動(dòng)。

3、根據(jù)區(qū)(市)上的活動(dòng)安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員安排;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校田徑、籃球、健美操、武術(shù)、廣播操、乒乓球、羽毛球隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃。

4、各年級(jí)廣播操比賽，籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo)，體育中考平均分力爭(zhēng)達(dá)到48分。

10月份：

1、參加成華區(qū)第二十屆趣味、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

2、籌備校運(yùn)會(huì)，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。

3、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。

4、參加區(qū)廣播操、自編操比賽。

5、初三年級(jí)體育成績(jī)分析(與第一次考試同步)。

6、參加區(qū)教研活動(dòng)，校內(nèi)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

7、組長(zhǎng)獻(xiàn)課(10月16日上午第三節(jié))。

11月份：

1、校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)。

2、參加區(qū)武術(shù)教學(xué)比賽。

3、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績(jī)冊(cè)。

4、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

5、參加區(qū)教研活動(dòng)，校內(nèi)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

6、成華區(qū)第二十屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、課間操換冬季長(zhǎng)跑著手準(zhǔn)備。

12月份：

1、十四周冬季長(zhǎng)跑開(kāi)始。

2、組內(nèi)教學(xué)六認(rèn)真檢查，體育教研組(組內(nèi)、校內(nèi)、區(qū)里)公開(kāi)課。12月15日星期五上午四節(jié)課。

3、下放冬季拔河比賽通知。

4、學(xué)生體育課開(kāi)始考核。

5、第十六周校學(xué)生冬季拔河比賽。

6、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作。

7、參加區(qū)教研活動(dòng)，校內(nèi)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績(jī)考核結(jié)束，成績(jī)錄入，數(shù)據(jù)分析。

2、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，有關(guān)資料歸檔。

3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

4、體育備課組工作總結(jié)。

5、體育教研組工作總結(jié)。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃。

7、確定下期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備。

認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

教研活動(dòng)方案篇6

跟崗培訓(xùn)階教研組活動(dòng)方案計(jì)劃

小數(shù)研修班田儒翠

為了搞好跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)，更好完成跟崗培訓(xùn)階段任務(wù)，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得更好效果，特制訂跟崗培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、觀摩學(xué)習(xí)、交流切磋，把“有效教學(xué)”、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。2接受專(zhuān)家和名師的指導(dǎo)，吸收集體智慧的結(jié)晶，不斷提高個(gè)人的聽(tīng)、評(píng)、備、教水平。

三。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流，進(jìn)一步了解我校教研活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使數(shù)學(xué)科組的教研活動(dòng)更加規(guī)范。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。2做好課堂記錄，按培訓(xùn)部門(mén)要求上傳。 4、及時(shí)整理總結(jié)心得體會(huì)。

三、保障措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行“國(guó)培2017年省外研修項(xiàng)目蘇大培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)工作指南”及“研修班管理制度’的實(shí)施方案”的相關(guān)要求。

2高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施2017年國(guó)培省級(jí)外教小班教師隨班就讀實(shí)踐計(jì)劃。 3、遵守“跟崗學(xué)校得一切規(guī)章制度”。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段主要任務(wù)

1、聽(tīng)課不少于6節(jié)(聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄)。

2、一份教研組活動(dòng)方案計(jì)劃。

3、一篇微型課題設(shè)計(jì)方案。

4、一份跟崗期間得工作簡(jiǎn)報(bào)。

5培訓(xùn)講座（包括**和word文件）。

6小組討論不少于2次，并附記錄。

7、按時(shí)上網(wǎng)上交作業(yè)。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

三、活動(dòng)過(guò)程

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

[emailprotected]

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說(shuō)一邊。

教師本領(lǐng)大

教師教師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的教師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由教師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)教師》活動(dòng)。

1、祝福送教師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛(ài)的教師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)主題

花滿(mǎn)學(xué)校語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月5日——9月16日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

五、活動(dòng)資料

第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作賀卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；

（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)；

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

二、活動(dòng)對(duì)象

中小班幼兒

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)；

材料準(zhǔn)備：

老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活中的照片）。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)

五、活動(dòng)過(guò)程

1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)

師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2.游戲：猜猜這是誰(shuí)

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）；

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3.師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感

師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等）

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇7)

有人說(shuō)教師是紅燭，有人說(shuō)教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“教師，節(jié)日歡樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，資料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)教師并向教師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒明白教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師十分關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。

③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達(dá)自我的愛(ài)與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的主角，初步了解教師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)教師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)教師的愛(ài)戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)教師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂(lè)”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫(huà)展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

三、活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——教師，您真好

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛(ài)教師的情感。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動(dòng)過(guò)程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？

（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作安排：

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。

×老師：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇9)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道教師節(jié)是老師專(zhuān)屬的節(jié)日，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)。

2、孩子可以知道老師的來(lái)歷，用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)。

3、在這次教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目中引導(dǎo)孩子理解老師工作的辛苦和意義，學(xué)會(huì)尊重老師，懂得感恩！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在每個(gè)班級(jí)制作一面“老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)”的橫幅。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，布置呼應(yīng)教師節(jié)特色的活動(dòng)室環(huán)境。

3、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼掌?/p>

三、活動(dòng)過(guò)程

1、對(duì)話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片。讓我們看看都有誰(shuí)？

2、圖片中的老師和孩子們?cè)谧鍪裁?？你喜歡老師嗎？為什么？

3、引導(dǎo)孩子理解老師的辛苦，體會(huì)老師的辛苦。

4、一個(gè)孩子在哭。你知道這個(gè)老師在做什么嗎？

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)唱《老師，您辛苦了》這首歌。

四、活動(dòng)摘要

老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長(zhǎng)而努力。所以，我們要感謝感恩的老師，尊重老師。

幼兒園教師聚餐活動(dòng)方案(分享)

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了幼兒園教師聚餐活動(dòng)方案(分享)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

作為幼兒園教師，每年都會(huì)有一些聚餐活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同事之間的感情，放松心情，以及慶祝共同的努力和成就。下面是一個(gè)分享關(guān)于幼兒園教師聚餐活動(dòng)方案的文章，內(nèi)容豐富，表達(dá)方式多樣化。

標(biāo)題：幼兒園教師聚餐活動(dòng)方案分享——增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼，放松身心

作為幼兒園教師，我們每天都在孩子們身上投入了大量的心血和精力，因此有時(shí)候我們也需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)放松一下自己，增進(jìn)同事之間的友誼。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們計(jì)劃舉辦一次幼兒園教師聚餐活動(dòng)，以下是我們的方案。

日期：第一周的星期六晚上

地點(diǎn)：選擇一個(gè)溫馨舒適的餐廳

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 互動(dòng)游戲：我們將設(shè)計(jì)一些有趣的互動(dòng)游戲，例如幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、猜謎語(yǔ)等，通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)同事之間的交流和互動(dòng)，激發(fā)大家的娛樂(lè)精神。

2. 唱歌表演：我們知道很多教師都有音樂(lè)細(xì)胞，因此我們鼓勵(lì)大家自愿參與唱歌表演。在晚餐期間，我們可以組織一場(chǎng)小型的唱歌比賽，讓大家釋放自己的音樂(lè)才華，并享受音樂(lè)的歡樂(lè)。

3. 合影留念：為了永久記錄這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們準(zhǔn)備請(qǐng)一名攝影師前來(lái)為我們拍攝團(tuán)體合影。這將成為我們工作的紀(jì)念，也是對(duì)共同努力與成就的回顧。

4. 美食享用：當(dāng)然，一場(chǎng)聚餐活動(dòng)少不了美食的陪伴。我們將提前與餐廳協(xié)商一些特色菜品，盡可能滿(mǎn)足大家的口味偏好。同時(shí)，為了增添歡樂(lè)氣氛，我們還可以安排一場(chǎng)美食品嘗游戲，讓大家一起分享自己最喜歡的菜肴或小吃，并分享美食背后的故事。

5. 感言分享：在活動(dòng)的最后，我們將安排一些時(shí)間，讓每個(gè)教師分享他們?cè)谟變簣@的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟。這樣不僅可以讓大家互相了解，還能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)彼此，共同前行。

通過(guò)這次聚餐活動(dòng)，我們希望能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓每個(gè)教師從繁忙的工作中放松身心，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有我們自己心情愉快，才能給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：

幼兒園教師聚餐活動(dòng)是一次增進(jìn)友誼、放松身心的機(jī)會(huì)。通過(guò)精心安排的互動(dòng)游戲、唱歌表演、合影留念、美食享用和感言分享，我們相信這次活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功。讓我們共同期待這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和回憶的幼兒園教師聚餐活動(dòng)！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇)

幼兒園教師節(jié)馬上到來(lái)了，按照時(shí)間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案了。你對(duì)這次的幼兒園教師節(jié)方案有什么樣的想法呢？欄目小編整理了一篇關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇)”的文章快來(lái)看看吧，如果您認(rèn)為這篇文章有用還請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏起來(lái)以便隨時(shí)回顧！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇1

一、活動(dòng)目的：

1。通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（主任負(fù)責(zé)）

1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

五、活動(dòng)安排及程序

（一）主持：

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)慰問(wèn)組：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1、介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）

6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇2

教師節(jié)是一年一度的慶祝教育工作者的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，不僅是學(xué)生們給予教師最真摯的敬意，也是企業(yè)和商家給予教育行業(yè)工作者關(guān)注和重視的日子。教師節(jié)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是讓商家和企業(yè)可以通過(guò)宣傳推廣，吸引更多的人群來(lái)參加慶?；顒?dòng)，同時(shí)也讓教師們得到更多的關(guān)注和榮譽(yù)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

教師節(jié)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的主要目的是讓消費(fèi)者了解和關(guān)注商家品牌，同時(shí)也讓教育工作者感受到關(guān)注和支持。為此,商家需要從多個(gè)方面來(lái)考慮活動(dòng)目標(biāo)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 提高公司品牌知名度，建立品牌形象。

2. 吸引更多用戶(hù)參與到活動(dòng)中去。

3. 增加營(yíng)業(yè)額，提高銷(xiāo)售額。

4. 增加顧客忠誠(chéng)度，增強(qiáng)品牌競(jìng)爭(zhēng)力。

5. 增強(qiáng)員工的凝聚力，提升企業(yè)的內(nèi)部形象。

二、營(yíng)銷(xiāo)策略

1. 禮品贈(zèng)送

禮品是傳達(dá)祝福和感謝的最好方式之一。把精美的禮品送給教育工作者，不僅是對(duì)他們的一種表達(dá)，同時(shí)也是對(duì)消費(fèi)者的一種激勵(lì)。通過(guò)贈(zèng)送精美的禮品來(lái)吸引消費(fèi)者的參與，提高品牌現(xiàn)象和知名度，同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2. 優(yōu)惠券贈(zèng)送

優(yōu)惠券是一種消費(fèi)者可以直接優(yōu)惠使用的優(yōu)惠方式。商家可以在教師節(jié)期間推出一些教育相關(guān)的產(chǎn)品，同時(shí)把優(yōu)惠券贈(zèng)送給業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員，引導(dǎo)消費(fèi)者到店消費(fèi)，在消費(fèi)過(guò)程中獲得更多的優(yōu)惠。

3. 社會(huì)公益

教育工作者是為社會(huì)擔(dān)負(fù)著重要使命的一部分人，企業(yè)可以通過(guò)支持教育事業(yè)，來(lái)推廣企業(yè)品牌，同時(shí)也增加企業(yè)的社會(huì)影響力。商家可以聯(lián)合社會(huì)團(tuán)體和教育機(jī)構(gòu)，發(fā)起一些教育公益活動(dòng)，提高品牌形象和知名度。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 新品發(fā)布會(huì)

商家的新品發(fā)布會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)為新品宣傳推廣。在教師節(jié)期間，商家可以把新品發(fā)布會(huì)設(shè)置在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)中，向教育從業(yè)人員介紹最新的教育信息、新品以及其他教育相關(guān)的信息。

2. 教育論壇

教育論壇是一個(gè)可以讓教育從業(yè)人員參與的交流平臺(tái)，商家可以在教師節(jié)期間舉辦一些教育論壇，邀請(qǐng)一些專(zhuān)家學(xué)者和教育工作者來(lái)講解教育相關(guān)的最新科學(xué)知識(shí)和教育理論，并與教育從業(yè)人員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教育規(guī)劃思路。

3. 教師節(jié)晚會(huì)

教師節(jié)是一個(gè)慶祝的日子，商家可以通過(guò)舉辦一些豐富多彩的晚會(huì)活動(dòng)，表達(dá)對(duì)教育從業(yè)人員的感謝和祝福。晚會(huì)形式可以是歌舞晚會(huì)、文藝匯演等形式。

四、活動(dòng)效果

教師節(jié)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是一個(gè)有效的推廣手段，它可以促進(jìn)企業(yè)的品牌形象和知名度，提升所售產(chǎn)品銷(xiāo)售量和用戶(hù)滿(mǎn)意度。另外，通過(guò)助力社會(huì)公益事業(yè)，商家還可以提高企業(yè)的信譽(yù)度和社會(huì)聲譽(yù)度。通過(guò)多方面的運(yùn)營(yíng)，商家可以增加員工和消費(fèi)者的忠誠(chéng)度，幫助企業(yè)取得更大的成功。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇3

教師節(jié)是一個(gè)表彰教師們辛勤付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)的時(shí)刻，是全國(guó)教育系統(tǒng)中的一個(gè)非常重要的節(jié)日，為了讓老師們感受到學(xué)生們的愛(ài)戴，我們需要一個(gè)精心策劃的教師節(jié)活動(dòng)方案，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

一. 活動(dòng)宗旨

教師節(jié)活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師們的感激之情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師們的敬愛(ài)和感激之情，同時(shí)讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了學(xué)生的認(rèn)可和贊賞。

二. 活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)活動(dòng)的時(shí)間一般在每年的9月10日，這一天是全國(guó)教師節(jié)，是學(xué)生們向老師們致敬和表達(dá)感激之情的最好時(shí)機(jī)。

三. 活動(dòng)內(nèi)容

1. 慶祝會(huì)

慶祝會(huì)是教師節(jié)活動(dòng)的經(jīng)典節(jié)目，可以在慶祝會(huì)上讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言表?yè)P(yáng)教師們的辛勤付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)表彰先進(jìn)教師，讓學(xué)生們了解那些教育界的大牛們。慶祝會(huì)中可以舉辦文藝表演、舞蹈比賽以及教師生機(jī)大比拼，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的氣氛。

2. 進(jìn)行針對(duì)性的活動(dòng)

除了慶祝會(huì)之外，我們還可以進(jìn)行針對(duì)性的活動(dòng)，可以根據(jù)不同老師的特點(diǎn)和性格，進(jìn)行不同的慶?；顒?dòng)。例如對(duì)于外語(yǔ)老師們可以進(jìn)行一次大規(guī)模的語(yǔ)言大比拼，讓外語(yǔ)老師們展示出他們的英文威風(fēng)；對(duì)于體育老師們可以進(jìn)行一次大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地構(gòu)想比賽，在校園中打造出最適合運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。通過(guò)這些活動(dòng)，可以讓老師們感受到他們?cè)趯W(xué)生以及學(xué)校中的價(jià)值。

3. 教師生活

在教師節(jié)活動(dòng)中，我們還可以通過(guò)給老師們準(zhǔn)備一些特別的晚餐，或者是舉辦一次家庭日活動(dòng)，讓老師們放松、愉快的度過(guò)節(jié)日，感受到全校學(xué)生的溫暖和愛(ài)意，同時(shí)也有助于增進(jìn)學(xué)生與老師之間的情感凝聚力。

四. 活動(dòng)方案

1. 策劃方案

組織教師節(jié)活動(dòng)需要提前做一些準(zhǔn)備工作，例如：確定活動(dòng)時(shí)間，招募活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)路線圖，確定活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備活動(dòng)物資等。需要整個(gè)學(xué)校積極參與活動(dòng)，齊心協(xié)力，共同策劃好教師節(jié)活動(dòng)。

2. 活動(dòng)執(zhí)行

根據(jù)策劃方案，進(jìn)行具體實(shí)施。為讓教師們感受到學(xué)生們的心意，可以在慶祝會(huì)上為教師們準(zhǔn)備精美的禮物，或者舉辦一次教師錦標(biāo)賽，讓老師們?cè)诒荣愔蟹潘勺约旱男那?，這些活動(dòng)都會(huì)得到廣大老師的支持。

3. 活動(dòng)總結(jié)

將教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，下次進(jìn)行活動(dòng)時(shí)需要改進(jìn)的地方和需要加強(qiáng)的地方。同時(shí)也需要認(rèn)真聽(tīng)取老師們的建議，從老師們的角度出發(fā)，希望能為老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑峁└玫谋Ｕ虾头?wù)。

五. 總結(jié)

“教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”是一項(xiàng)需要重視的活動(dòng)，它關(guān)乎著學(xué)校內(nèi)教師和學(xué)生之間的情感聯(lián)系。通過(guò)這次教師節(jié)活動(dòng)，可以使學(xué)生與教師之間的情感凝聚更加牢固，讓老師們感受到自己的價(jià)值。希望通過(guò)我們的努力和行動(dòng)，讓教師節(jié)活動(dòng)變得更加精彩，讓老師們感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和關(guān)懷。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇4

在快樂(lè)健康成長(zhǎng)的路上，幼兒園教師是兒童的引路人、朋友和伙伴。為了表彰和感謝幼兒園教師的辛勤付出，激勵(lì)他們持續(xù)地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展而努力，幼兒園每年都會(huì)舉行一次隆重的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

今年，我們的教師節(jié)主題活動(dòng)是“頌揚(yáng)美德、分享成長(zhǎng)”，旨在通過(guò)一系列精彩紛呈、有趣別致的活動(dòng)，讓幼兒園教師在輕松愉悅的氛圍中感受到他們的重要性，共享他們的喜悅與成就。

活動(dòng)一：開(kāi)心比賽，歡樂(lè)競(jìng)賽

為了體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，我們特別設(shè)計(jì)了一系列有趣的比賽活動(dòng)，包括選美比賽、唱歌比賽、才藝比賽等內(nèi)容。在這些比賽中，孩子們將向所有的教師表現(xiàn)自己的才華與特長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)將歡樂(lè)帶給所有觀眾。

活動(dòng)二：致敬老師，感恩有你

這是一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)，孩子們通過(guò)創(chuàng)作音樂(lè)、歌曲舞蹈等方式表達(dá)對(duì)自己的老師的感恩之情。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們明白了教師的不易，也讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

活動(dòng)三：展廳開(kāi)放，互動(dòng)交流

我們特別給老師開(kāi)放了一間展示空間，讓他們展示自己的教學(xué)成果與創(chuàng)意，這不僅能讓孩子們更好地了解自己的老師，更能讓教師們互相借鑒，一起進(jìn)步。

活動(dòng)四：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，協(xié)作共贏

在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，老師們將用共同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著他們的同心協(xié)力，相互信任配合，共同創(chuàng)造了一幅美麗的畫(huà)面。這不僅能鍛煉老師們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更能豐富老師們的思想，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力。

活動(dòng)五：感恩答謝，情誼綿長(zhǎng)

最后，我們準(zhǔn)備了一個(gè)感恩答謝環(huán)節(jié)，讓老師們能道一聲謝謝，感恩人生能遇到這么多可愛(ài)有趣的孩子和可愛(ài)的同事們。這樣的心意一定能感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)精彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

幼兒園教師是職業(yè)中的佼佼者，也是我們?nèi)f千家庭的慈父母親。在教育事業(yè)中，他們?yōu)橛變旱某砷L(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，因此他們是值得尊敬和感謝的人物。希望在這個(gè)節(jié)日里，我們能夠一起感受幸福的喜悅，一起成為幼兒園大家庭中溫暖的一員。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇5

幼兒園教師的活動(dòng)策劃書(shū)

1.引言

幼兒園是培養(yǎng)兒童基本品質(zhì)的社會(huì)化實(shí)踐基地，為了趣味性、高效性和實(shí)用性，幼兒園對(duì)兒童開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。幼兒園的活動(dòng)環(huán)節(jié)需求大量的活動(dòng)策劃，教師需具備策劃、組織、執(zhí)行、評(píng)價(jià)等方面的能力。本文根據(jù)幼兒園教師的活動(dòng)策劃書(shū)標(biāo)題，詳細(xì)講解幼兒園教師活動(dòng)策劃的重要性和步驟，并采用案例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。希望本文能夠?qū)τ變簣@教師的活動(dòng)策劃有所幫助。

2.故事背景

如何策劃一項(xiàng)幼兒園活動(dòng)？故事背景涉及幼兒園中一位教師，她需要為幼兒園中班組開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，希望吸引孩子們的注意并引導(dǎo)其形成對(duì)生活的熱愛(ài)。這位教師首先明確活動(dòng)目的后，思考了一系列活動(dòng)內(nèi)容和游戲，融入了自己的思考和創(chuàng)意，最終得到了一個(gè)精心策劃的活動(dòng)方案，成功引起了學(xué)生們的興趣，推動(dòng)了孩子們的生活情感發(fā)展。

3.策劃思路

教師在進(jìn)行幼兒園教學(xué)策劃時(shí)，需明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)類(lèi)型等關(guān)鍵元素。在這些基本元素基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、教學(xué)要求等因素增加具體策劃內(nèi)容。

3.1 活動(dòng)目標(biāo)

教師首先需要確定活動(dòng)目標(biāo)，在本例子中，教師希望引導(dǎo)孩子們更好地了解周邊環(huán)境，培養(yǎng)孩子對(duì)周?chē)畹臒釔?ài)，通過(guò)積極的參與和體驗(yàn)活動(dòng)帶動(dòng)孩子們的生活情感發(fā)展等。

3.2 活動(dòng)內(nèi)容

在確定活動(dòng)目標(biāo)后，教師需要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)制定活動(dòng)內(nèi)容。本例子中，教師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一系列探險(xiǎn)活動(dòng)，如尋找校園環(huán)境中的植物和小動(dòng)物、繪制自己觀察到的動(dòng)物和植物的畫(huà)等。這些活動(dòng)旨在幫助孩子們開(kāi)發(fā)探究的能力，培養(yǎng)其對(duì)周?chē)h(huán)境的好奇心和熱愛(ài)。

3.3 時(shí)間規(guī)劃

在制定好具體活動(dòng)內(nèi)容后，教師需要確定活動(dòng)時(shí)間。本例子中，教師設(shè)計(jì)了一整天的活動(dòng)，既為孩子們提供了足夠的時(shí)間來(lái)探索周?chē)h(huán)境，又能夠讓孩子們有充足的時(shí)間參加各種興趣活動(dòng)。

3.4 活動(dòng)對(duì)象

當(dāng)教師確定好活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間規(guī)劃后，需要明確活動(dòng)對(duì)象。在本例子中，教師可以將活動(dòng)對(duì)象確定為幼兒園中班組的孩子，他們可以參與這個(gè)探索和體驗(yàn)世界的活動(dòng)。

3.5 活動(dòng)類(lèi)型

最后，教師需要確定全部活動(dòng)的類(lèi)型。在本例子中，教師的活動(dòng)主要分為兩類(lèi)：自然探索和美術(shù)創(chuàng)作。自然探索類(lèi)型包括探索周?chē)h(huán)境和觀察校園中的動(dòng)植物，美術(shù)創(chuàng)作類(lèi)型包括繪制動(dòng)物和植物的畫(huà)。

4.活動(dòng)策劃內(nèi)容

在明確好基本要素和活動(dòng)類(lèi)型后，教師可以根據(jù)策劃的要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，包括活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施和活動(dòng)評(píng)價(jià)等三個(gè)部分。

4.1 活動(dòng)準(zhǔn)備

在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，教師需要完成以下任務(wù)：一是準(zhǔn)備教具，如背包、工具包等；二是準(zhǔn)備材料，如繪畫(huà)工具等；三是安排教師與家長(zhǎng)共同協(xié)作，確?；顒?dòng)的有效開(kāi)展。

4.2 活動(dòng)實(shí)施

一旦完成策劃，教師需要具體安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，并協(xié)助學(xué)生們按照活動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行選擇。教師需要確保活動(dòng)的安全性和安全準(zhǔn)則，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)開(kāi)展、協(xié)調(diào)流程、指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)、及時(shí)總結(jié)并給學(xué)生反饋。

4.3 活動(dòng)評(píng)價(jià)

在活動(dòng)結(jié)束后，教師需要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行全面評(píng)估，例如總結(jié)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的接受程度、對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等，從而進(jìn)一步改善策劃和提高活動(dòng)效果。

5.案例說(shuō)明

在上述指導(dǎo)下，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)為幼兒園中班組的孩子開(kāi)展的“探險(xiǎn)活動(dòng)”策劃案例。

5.1 活動(dòng)目標(biāo)

本次活動(dòng)旨在通過(guò)自然探險(xiǎn)和美術(shù)創(chuàng)作，幫助學(xué)生了解周?chē)h(huán)境，培養(yǎng)其探究能力，興趣點(diǎn)和時(shí)間安排涉及自然環(huán)境教學(xué)、美術(shù)創(chuàng)作及衛(wèi)生保健課程。

5.2 活動(dòng)內(nèi)容

1）先準(zhǔn)備好工具和材料；

2）小組參與活動(dòng)開(kāi)展；

3）活動(dòng)環(huán)節(jié)：尋找校園環(huán)境中的植物和小動(dòng)物、觀察它們?cè)谛@中的生活習(xí)性；

4）活動(dòng)環(huán)節(jié)：繪制自己觀察到的動(dòng)物和植物。

5）單獨(dú)或小組呈現(xiàn)成果。

5.3 時(shí)間規(guī)劃

本次活動(dòng)時(shí)間為一整天，安排在校園和教師指導(dǎo)時(shí)間上，持續(xù)3-5個(gè)學(xué)時(shí)。

5.4 活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)面向幼兒園中班組。

5.5 活動(dòng)形式

本次活動(dòng)主要有自然探索和美術(shù)創(chuàng)作兩個(gè)環(huán)節(jié)。

6.結(jié)論

幼兒園教師的活動(dòng)策劃涉及到許多關(guān)鍵因素，需要考慮到目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、對(duì)象、類(lèi)型等各方面因素，才能夠制定一個(gè)可行的教改。在進(jìn)行幼兒園教學(xué)策劃時(shí)，教師要注意這些要素，并通過(guò)案例等實(shí)例進(jìn)行講解，以更好地為幼兒園學(xué)生提供更好的活動(dòng)服務(wù)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇6

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

為慶祝教師節(jié)，感謝辛勤付出的幼兒園教師們，提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，我們制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃，以展現(xiàn)我們對(duì)教師的感激之情。

一、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師

我們將評(píng)選出優(yōu)秀教師，并安排表彰儀式。每一位優(yōu)秀教師都將獲得一份獎(jiǎng)品，同時(shí)全員教師和家長(zhǎng)也將聚集在一起，共同慶祝教師節(jié)。頒獎(jiǎng)儀式后，我們將為教師們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的文藝表演，以表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。在文藝表演中，我們可以準(zhǔn)備歌曲、舞蹈、小品、朗誦等內(nèi)容，盡可能把教師節(jié)活動(dòng)做到最好。

二、舉辦親子活動(dòng)

我們可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加一項(xiàng)名為“親子同樂(lè)”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參加各種有趣的游戲，增強(qiáng)家庭間的聯(lián)系與互動(dòng)?；顒?dòng)中包括：家長(zhǎng)和孩子們一起做手工、制作卡片、背誦經(jīng)典、拼字游戲、剪紙等。這些活動(dòng)能夠加深家長(zhǎng)和孩子之間的交流，增強(qiáng)親子關(guān)系的親密度。

三、開(kāi)展教學(xué)研討

教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，在教育工作者的職業(yè)生涯中需要不斷地學(xué)習(xí)與提升。我們可以邀請(qǐng)其他幼兒園和具有相似教學(xué)情境的同行來(lái)共同開(kāi)展教學(xué)研討，分享并討論在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，并尋求解決問(wèn)題的方案和建議。這么做的目的是為了加強(qiáng)教育工作者之間的聯(lián)系，共同提升幼兒教育的質(zhì)量。

四、開(kāi)展志愿者活動(dòng)

社區(qū)志愿者活動(dòng)能夠增強(qiáng)教育工作者的社會(huì)責(zé)任感，也能夠促進(jìn)公民道德的提高。我們可以組織教師和家長(zhǎng)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，去學(xué)校附近的社區(qū)、幼兒園里開(kāi)展志愿者服務(wù)，如衛(wèi)生清潔、環(huán)境整治、志愿助教等。這些活動(dòng)不僅可以體現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民道德，也有助于提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

通過(guò)以上幾點(diǎn)活動(dòng)，我們相信能夠有效地提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，增強(qiáng)教育工作者之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。讓我們共同把教師節(jié)的慶?；顒?dòng)做到最好，為幼兒教育事業(yè)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

活動(dòng)方案書(shū) 篇1

一、活動(dòng)目的：

陽(yáng)春三月，大地回春，小草開(kāi)始萌動(dòng)，女生們的`心，也偷偷的開(kāi)始萌動(dòng)。本著讓女生們能夠感遭到男女間純真的情感，我們?nèi)A南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)將舉行主題為“會(huì)爾三月，攜手同行”的女生節(jié)活動(dòng)。通過(guò)男女之間密切的交換，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼其間的了解和友誼，迸發(fā)出豪情的火花，展現(xiàn)男女之間純真美好的友誼，詮釋青春的活力，女生們一定能感遭到身旁的幸福。

二、活動(dòng)主辦單位：

華南師范大學(xué)活動(dòng)

承辦單位：

華南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)類(lèi)型：

綜合類(lèi)

四、活動(dòng)對(duì)象：

華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日—27日

六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

整個(gè)女生節(jié)由“且共從容”“游遍芳叢”“知誰(shuí)與共”三個(gè)活動(dòng)組成。在“且共從容”中，一張又張的幸福便條與飄流便條會(huì)被送到她或他的手上，幸福留言板會(huì)讓你感遭到春天般的熱和，縱情地敞開(kāi)心扉，說(shuō)出你的心語(yǔ)；在“游遍芳叢”中，男生開(kāi)著他們的“寶馬”自行車(chē)，當(dāng)一回女生們的“柴可夫斯基”，繞著大學(xué)城內(nèi)環(huán)，一起騎車(chē)同游，如若芳叢樂(lè)事；在“知誰(shuí)與共”中，男生女生相互配合，沖過(guò)一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，攜手拼搏，闖關(guān)同甘共苦。三個(gè)活動(dòng)緊密相連，讓女生們?cè)谶@個(gè)三個(gè)倍感庇護(hù)，感遭到熱熱的幸福。

七、具體活動(dòng)流程：

內(nèi)容地點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)詳情前期宣傳活動(dòng)楠園、翰園排擠層3月初

1、張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，南、北區(qū)宣傳欄各一張；并在人流比較集中的地方張貼橫幅；

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳（如社團(tuán)網(wǎng)站、校園BBS、UCITY網(wǎng)站。、QQ群）和傳統(tǒng)宣傳等方式宣傳；

3、3月12日在楠園排擠層舉行的開(kāi)放日對(duì)“我是你的柴可夫”和“我們一起努力吧”主體活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)方案書(shū) 篇2

一、活動(dòng)主題

電動(dòng)車(chē)飛越黃河慶國(guó)慶

千萬(wàn)大回報(bào)吹響電動(dòng)車(chē)搶購(gòu)集結(jié)號(hào)

二、活動(dòng)時(shí)間

20*年8月29日～20*年8月31日，為期三天。

三、活動(dòng)目的

1、確立*電動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店在當(dāng)?shù)氐墓娦蜗螅A得消費(fèi)者的關(guān)注和信任。

2、通過(guò)開(kāi)業(yè)活動(dòng)聚集人氣，展現(xiàn)*電動(dòng)車(chē)的品牌形象，提高知名度。

3、通過(guò)開(kāi)業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)*電動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店在當(dāng)?shù)氐挠绊懀苿?dòng)銷(xiāo)售工作。

4、通過(guò)獨(dú)特的活動(dòng)形式、吸引公眾與媒體視線，提高傳播效果。

四、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則

（一）特價(jià)促銷(xiāo)

風(fēng)暴之一：特價(jià)風(fēng)暴

特價(jià)風(fēng)暴：開(kāi)業(yè)驚爆價(jià)_______元/輛（推出一款特價(jià)車(chē)，零售價(jià)格在1000元以下的豪華車(chē)型，只限在*市并對(duì)該車(chē)型每天限量，二級(jí)分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)不提供該車(chē)型）

特價(jià)風(fēng)暴：開(kāi)業(yè)驚爆價(jià)______元/輛（推出一款特價(jià)車(chē)，指定公司的*優(yōu)悅車(chē)型）

（二）購(gòu)車(chē)禮上禮，驚喜等著您

風(fēng)暴之二：豪禮風(fēng)暴

在開(kāi)業(yè)期間凡是在*專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)購(gòu)車(chē)的用戶(hù)均可贈(zèng)送免費(fèi)大禮包一個(gè)，

禮包內(nèi)容可以包括沙灘椅、頭盔、購(gòu)物籃、防曬墊、打氣筒、防盜鎖、車(chē)罩雨披等，或者商家自己組合禮品種類(lèi)；

（三）購(gòu)車(chē)抽大獎(jiǎng)

風(fēng)暴之三：抽獎(jiǎng)風(fēng)暴

1．活動(dòng)期間，凡在*專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)（特價(jià)車(chē)除外）如2590元以下車(chē)型的顧客，即可憑當(dāng)日購(gòu)車(chē)收據(jù)擲骰子一次，就有機(jī)會(huì)把免費(fèi)電動(dòng)車(chē)騎回家。如購(gòu)買(mǎi)2590元以上的車(chē)型可擲二次，購(gòu)買(mǎi)3000元以上的車(chē)型可擲三次依次類(lèi)推。價(jià)格商家自己再商定；

2．根據(jù)骰子的相同點(diǎn)數(shù)來(lái)確定獎(jiǎng)項(xiàng)的等級(jí)，您就有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)擲現(xiàn)兌。

3．本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)共設(shè)置6個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，具體設(shè)置如下表所示。

（四）以舊換新，較高折價(jià)1000元

風(fēng)暴之四：席卷風(fēng)暴

在開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)期間凡是購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)的用戶(hù)，均可享受以舊換新的服務(wù)。消費(fèi)者憑舊電動(dòng)車(chē)或者舊摩托車(chē)可以沖抵一定數(shù)量的購(gòu)車(chē)金額。以舊換新，優(yōu)惠多多，驚喜多多，*電動(dòng)車(chē)席卷全城！

（具體的折扣金額商家可以根據(jù)折舊車(chē)輛的新舊、破損情況等自行確定）

（五）真情回饋老客戶(hù)

風(fēng)暴之五：服務(wù)風(fēng)暴

凡是*電動(dòng)車(chē)的新老用戶(hù)，在開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)期間都可以來(lái)專(zhuān)賣(mài)店免費(fèi)享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價(jià)值50元的*售后維修服務(wù)卡。

五、活動(dòng)宣傳方式

（一）電視廣告和報(bào)紙宣傳

1．電視臺(tái)全面切換成開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)平面廣告；播出時(shí)間：

2．廣告內(nèi)容：

（二）電視滾動(dòng)字幕

1．播出時(shí)間：

2．字幕內(nèi)容：

（三）專(zhuān)賣(mài)店店內(nèi)外宣傳（包括分銷(xiāo)商）

1．懸掛時(shí)間：

2．吊旗和橫幅制作內(nèi)容：

（四）促銷(xiāo)傳單宣傳

（五）卡通人模游街、電動(dòng)車(chē)游街

（六）專(zhuān)賣(mài)店現(xiàn)場(chǎng)四方傘、拱門(mén)、促銷(xiāo)禮品堆頭等促銷(xiāo)物料宣傳

（七）舞臺(tái)布置擺放獎(jiǎng)品宣傳

1．?dāng)[放時(shí)間：20*年8月27日～20*年8月31日。

2．獎(jiǎng)品大量陳列于商場(chǎng)抽獎(jiǎng)舞臺(tái)上，讓過(guò)往的百姓或路過(guò)*專(zhuān)賣(mài)店的顧客深刻體會(huì)到大獎(jiǎng)就在身邊。

六、活動(dòng)實(shí)施操作

1．電視滾動(dòng)字幕的內(nèi)容或者電視畫(huà)面的內(nèi)容必須于20*年8月20日前準(zhǔn)備好，并開(kāi)始投放或者畫(huà)面切換。

2．吊旗、橫幅的內(nèi)容必須于20*年8月25日前設(shè)計(jì)制作好，并按要求懸掛、張貼。

3．DM促銷(xiāo)傳單的內(nèi)容必須于20*年的內(nèi)容必須于20*年8月25日前設(shè)計(jì)制作好，并與8月27日前按要求分發(fā)到位。

4．促銷(xiāo)禮品、獎(jiǎng)品、活動(dòng)道具、拱門(mén)、四方傘、卡通人模必須于20*年8月28日前全部準(zhǔn)備到位。

5．抽獎(jiǎng)活動(dòng)區(qū)維持秩序人員及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員于20*年8月28日前必須全部確定完成。

6．合理安排活動(dòng)期間專(zhuān)賣(mài)店工作人員的到崗，避免休假，以便在促銷(xiāo)期間內(nèi)做到較好的人員調(diào)配。

7．20*年8月29日清早，店長(zhǎng)檢查活動(dòng)道具、贈(zèng)品及其它促銷(xiāo)物料的到位情況，如有遺漏需及時(shí)補(bǔ)充。

8．于20*年8月20日前，完善專(zhuān)賣(mài)店內(nèi)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，特別是活動(dòng)期間主推車(chē)型和特價(jià)車(chē)型的補(bǔ)貨工作。

9．游街車(chē)包裝于20*年8月25日前制作完成，20*年8月26日～20*年8月31日之間不停的在城鄉(xiāng)游街造勢(shì)

10．報(bào)紙宣傳于20*年8月23日前設(shè)計(jì)完成，并在24、26、28隔天發(fā)布三期。

活動(dòng)方案書(shū) 篇3

　一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日＂萬(wàn)圣節(jié)＂的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月31日（星期三）15：00--20：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳、教室等

　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅、海報(bào)。活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。

（二）萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

3、老師和幼兒（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入）共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

五、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)當(dāng)天15：00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候＂萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween＂。

2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng)，討糖口號(hào)：＂Trick or treat（不給就搗蛋）＂。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句＂Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等），戴上面具，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。

六、注意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

活動(dòng)方案書(shū) 篇4

一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書(shū)發(fā)放方式

時(shí)間：6月24日（星期三）上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點(diǎn)：xxx

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓；新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。

證書(shū)發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門(mén)職責(zé)分工

各教學(xué)單位：

1、填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。

2、提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿）

3、組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

4、組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）

5、組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。

6、安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報(bào)）

7、確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報(bào)）

8、邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

9、要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。

10、為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。

11、維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國(guó)交處：

具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：

1、安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

2、安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報(bào)）。

3、準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

4、領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：

1、邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

2、畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán)委：

畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：

1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作；

2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗；

3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅；

4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽；

5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿；

6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服；

7、購(gòu)買(mǎi)、擺放礦泉水。

研究生部：

1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。

2、具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書(shū)的教授名單（6月19日上午報(bào)）；

3、確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表；

4、組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書(shū)的順序；

5、邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮；

6、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學(xué)生處：

1、填寫(xiě)留學(xué)生畢業(yè)證書(shū)。

2、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

3、接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。

4、提供外國(guó)畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國(guó)國(guó)旗。（6月23日交）

活動(dòng)方案書(shū) 篇5

在茫茫的太空里，有一顆愛(ài)的行星，她養(yǎng)育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來(lái)她痛苦的呻吟。來(lái)吧來(lái)吧，愛(ài)惜一滴水，它是母親的血液。來(lái)吧來(lái)吧，護(hù)養(yǎng)一顆樹(shù)，它是大地的身軀。來(lái)吧來(lái)吧, 放飛一只鳥(niǎo)，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動(dòng)。善待地球，就是善待自己?！獊?lái)自《善待地球》幼兒園世界地球日主題活動(dòng)

一、活動(dòng)

今年的4月22日，是世界第44個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記"我們只有一個(gè)地球"。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2015年4月16日——20日

四、活動(dòng)實(shí)施：

很合理，符合幼兒實(shí)際生活的需求。

活動(dòng)方案書(shū) 篇6

為響應(yīng)校工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題慶?；顒?dòng)的通知》的號(hào)召，信息科學(xué)與工程學(xué)院（軟件學(xué)院）工會(huì)積極響應(yīng)號(hào)召，策劃開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，宣傳節(jié)日傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日文化內(nèi)涵，共度美好中秋。

活動(dòng)一：“愛(ài)在港城，情暖中秋”為留守兒童送祝福

1.活動(dòng)時(shí)間： 20xx.9.15, 14:30

2.活動(dòng)地點(diǎn)：xx光明之家兒童福利院，xx山海關(guān)五里臺(tái)

3.參與人員：學(xué)院工會(huì)委員會(huì)，工會(huì)組長(zhǎng)，教師代表等。

請(qǐng)于20xx.9.15的14:15在燕山大學(xué)校工會(huì)門(mén)前集合，統(tǒng)一坐車(chē)往返。（具體日期另行通知）

4.活動(dòng)內(nèi)容：

（1）做游戲，憶童年

（2）做義工，獻(xiàn)真愛(ài)

（3）送真情，學(xué)《初心》（兒童福利院出版的紀(jì)實(shí)報(bào)告）

5.報(bào)名方式：請(qǐng)于9.12（周三）之前向所在系工會(huì)組長(zhǎng)報(bào)名，每個(gè)系限報(bào)2人。

活動(dòng)二：“同享網(wǎng)絡(luò)，溫情中秋”

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.6-9.15

2.活動(dòng)形式：網(wǎng)絡(luò)參與——微信或QQ

3.參與人員：全院教職工積極均可參與。

4.活動(dòng)內(nèi)容：曬全家?！f(shuō)出我的團(tuán)圓故事(思念、祝福)。

5.活動(dòng)要求：

（1）參加人通過(guò)微信或QQ，發(fā)給各系工會(huì)組長(zhǎng)一張全家福。

（2）全家福照片配合文字說(shuō)明，說(shuō)出自己的團(tuán)圓故事。

注：文字說(shuō)明可以是思念、祝福等各方面內(nèi)容，體裁、篇幅不限。

各系老師請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)給自己系工會(huì)小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)15日收集完自己系里的作品后，于9月17日9點(diǎn)之前統(tǒng)一把作品截圖壓縮包和參與人員名單匯總給陳真老師。

同時(shí)鼓勵(lì)各系工會(huì)小組自行精心策劃，積極組織開(kāi)展形式多樣的民俗文化活動(dòng)，如中秋文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會(huì)、猜燈謎以及書(shū)法、剪紙比賽等，營(yíng)造文明健康、團(tuán)圓和諧的濃厚氛圍。

本次中秋節(jié)系列活動(dòng)旨在歡慶我們自己的節(jié)日，希望廣大教職工積極參與，大家共度美好中秋。

活動(dòng)方案書(shū) 篇7

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

**月**日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行

四、活動(dòng)程序

1、學(xué)生宣讀倡議書(shū)；2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、用月餅砌字；4、各班回收月餅盒

五、活動(dòng)具體工作要求

1、各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開(kāi)班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒）

2、四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。

3、 **月**日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。（各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中）

以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。

活動(dòng)方案書(shū) 篇8

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲！

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月29日至20xx年4月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

華美都食品連鎖店總店

四、活動(dòng)內(nèi)容概述：

1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有：“華美都”、“愚人節(jié)快樂(lè)”及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。

2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。

4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。

5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼，抽到幾，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。（抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定）

6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過(guò)一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品，過(guò)關(guān)越多獎(jiǎng)品最多，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。 8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng)，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng)，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過(guò)難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見(jiàn)的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)由某指定人在過(guò)完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出）。

9、活動(dòng)中沒(méi)有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。

活動(dòng)方案書(shū) 篇9

策劃書(shū)

贊助策劃書(shū)

——————贊助單位：五星電器

活動(dòng)策劃書(shū)目錄：

1．前言

2．活動(dòng)目的

3．活動(dòng)介紹

4．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

5．參加人員

一、前言

為迎接3.15消費(fèi)者維權(quán)日的來(lái)臨，我班將與五星電器隆重舉辦《3.15進(jìn)校園活動(dòng)》。借此機(jī)會(huì)我班同學(xué)非常希望成功地與五星電器建立合作關(guān)系。以鞏固五星電器品牌在學(xué)生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機(jī)會(huì)宣傳五星電器的品牌和提高同學(xué)的辨別真?zhèn)蔚哪芰?，使雙方達(dá)到“雙贏”。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校也很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)宣

傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，五星電器又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的普法活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，校方給予高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)目的

貫徹落實(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，提升在校大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，承擔(dān)起保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的責(zé)任，構(gòu)建良好、和諧的消費(fèi)環(huán)境。

三、活動(dòng)介紹

20xx年學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)

（一）、活動(dòng)名稱(chēng)：

“3·15消費(fèi)與民生”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日宣傳活動(dòng)

（二）、活動(dòng)主題：消費(fèi)與民生

（三）、主辦方：10酒店管理

協(xié)辦：系學(xué)生會(huì)

贊助商：五星電器

（四）、前期活動(dòng)：

1、 3月4號(hào)做好前期宣傳工作，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)傳單。

2、利用展板的形式進(jìn)行商品展示、咨詢(xún)，宣傳五星電器形象，幫助消費(fèi)者辨別電器真?zhèn)?，增?qiáng)消費(fèi)者消費(fèi)信心。

3、消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)簽名活動(dòng)。（充氣設(shè)施到位，桌椅，遮陽(yáng)棚 2個(gè)（包括條幅，活動(dòng)用品）

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日11：00

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院食堂門(mén)口

6、需準(zhǔn)備的東西：展板制作，橫幅、標(biāo)語(yǔ)制作，宣傳單，宣傳氣球派發(fā)，獎(jiǎng)品，人員分配等

（五）、后期活動(dòng)

1、開(kāi)展《電器選購(gòu)知識(shí)講座》（贈(zèng)送禮品）

2、傳單繼續(xù)發(fā)

3、時(shí)間：20xx年3 月5—6日

4、地點(diǎn):多媒體教室（傳單繼續(xù)發(fā)）

5、參與人員：五星電器、10酒店管理、經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)、10財(cái)務(wù)管理、10旅游管理

6、需準(zhǔn)備的東西：展板制作，橫幅制作，宣傳氣球派發(fā)，人員分配等。

7、團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，免費(fèi)電腦維修，

團(tuán)購(gòu)活動(dòng)（照相機(jī)、鍵盤(pán)、散熱器、鼠標(biāo)、u盤(pán)、內(nèi)存卡等等）

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次活動(dòng)陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、必將引起強(qiáng)烈反響，從而為商家?guī)?lái)預(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。

費(fèi)用預(yù)算（__900_________元）

1）發(fā)傳單勞務(wù)費(fèi)__400_________元；

2） 9米橫幅一條（__________元）；

3）氣球兩袋_40__________元；

4）水筆10支____40_______元；

5）標(biāo)語(yǔ)制作與張貼80___________元；

6）不可預(yù)見(jiàn)性支出_________元；

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吉根寶、董其艷

主要參與者：五星電器、10酒店管理全體人員

嘉賓：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)成員，10財(cái)務(wù)管理、旅游管理同學(xué)

活動(dòng)方案書(shū) 篇10

一、活動(dòng)背景

我院排球隊(duì)大三同學(xué)已進(jìn)入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊(duì)。所以，排球隊(duì)必須進(jìn)行人員儲(chǔ)備調(diào)整，這樣才能保持球隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，更好的開(kāi)展學(xué)院的體育活動(dòng)，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級(jí)排球聯(lián)賽。

二、活動(dòng)宗旨：

為了對(duì)我院男、女排球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行調(diào)整，為排球隊(duì)注入新的血液，加強(qiáng)球隊(duì)的實(shí)力，為廣大排球愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

三、參選人員：

信息科學(xué)與工程學(xué)院12級(jí)全體新生，每班至少5男5女,由各班負(fù)責(zé)人帶去。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校排球場(chǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月9號(hào) 下午四點(diǎn)半

六、策劃主辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部

七、選拔資格

1、對(duì)排球有愛(ài)好者，且能夠積極參與排球訓(xùn)練的。

2、具有一定的排球基礎(chǔ)，有想繼續(xù)提高排球水平的。

3、其他要求按照具體情況，增加或減少。

八、選拔方式

1、對(duì)來(lái)進(jìn)行選拔的同學(xué)進(jìn)行排球基本規(guī)則考核，以及排球的基本知識(shí)；

2、觀察方式分為：顛球、發(fā)球、傳球等各項(xiàng)排球基本功；

3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。

九、注意事項(xiàng)

1、選拔結(jié)果將以飛信的方式進(jìn)行通知；

2、到時(shí)若遇下雨等突發(fā)情景導(dǎo)至選拔無(wú)法進(jìn)行，將延期舉行排球選拔。時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

3、在選拔過(guò)程中要注意自身的安全。

4、每周的訓(xùn)練時(shí)間將在選拔之后公布。

十、活動(dòng)器材：排球4個(gè)，由院排球隊(duì)成員帶。院旗由體育部成員帶

十一、人員安排：

1、由院排球隊(duì)成員負(fù)責(zé)選拔，教練等有馮新磊負(fù)責(zé)

2、由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負(fù)責(zé)接待、維持秩序，協(xié)助完成選拔工作，王超負(fù)責(zé)拿院旗。

3、高松負(fù)責(zé)拍照，采集照片

信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部

負(fù)責(zé)人:王凱濤

XX年10月9號(hào)

活動(dòng)方案書(shū) 篇11

一、目的

三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔

十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。

活動(dòng)方案書(shū) 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用繪畫(huà)，剪貼技能制作圣誕樹(shù)。

2、培養(yǎng)良好的手工制作習(xí)慣，保持桌面和作品的整潔。

3、感受節(jié)目的愉快情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

剪刀、油畫(huà)棒、幼兒用書(shū)、乳膠、塑料籮若干

活動(dòng)重點(diǎn)：

會(huì)剪下各種禮物進(jìn)行粘貼。

活動(dòng)難點(diǎn)：

用油畫(huà)棒添畫(huà)一些可愛(ài)的新年禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。

一名教師戴著圣誕帽，扮成圣誕老人的模樣，背著禮包和幼兒?jiǎn)柡谩?/p>

教師問(wèn)：“猜猜他是誰(shuí)”?幼兒自由回答

教師說(shuō)：圣誕節(jié)快到了，我們一起來(lái)準(zhǔn)備圣誕禮物，布置裝扮圣誕樹(shù)，歡迎圣誕老人的到來(lái)。

二、幼兒進(jìn)行圣誕樹(shù)的剪貼裝飾。

教師引導(dǎo)幼兒分步驟進(jìn)行剪貼

1、先剪出圣誕樹(shù)的外形。

2、再剪圣誕禮物。

3、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹(shù)上。

4、用油畫(huà)棒添畫(huà)上相應(yīng)的圣誕禮物，及畫(huà)上不同顏色的彩燈。

三、教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

幼兒在制作過(guò)程中，教師提醒幼兒用剪刀的安全，及剪過(guò)的碎紙片扔到塑料籮內(nèi)，剪刀用完后應(yīng)在相應(yīng)的塑料籮內(nèi)，粘貼時(shí)乳膠不要抹太多，用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。

四、評(píng)價(jià)展示作品

選出剪貼裝飾漂亮的作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)作品做的好的地方。

五、和圣誕老人坐上“馬車(chē)”，隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室，送禮物，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：

新年快樂(lè)。

幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【分享】

幼兒園一般會(huì)在兒童節(jié)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，按照時(shí)間，我們?cè)撨M(jìn)行幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案的準(zhǔn)備了，活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的展開(kāi)，那幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫(xiě)好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇一】

"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了使慶祝本次活動(dòng)，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過(guò)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對(duì)自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)安排：

時(shí)間：6月1日全天

地點(diǎn)：大班組各教室和室外

形式：年級(jí)組進(jìn)行

內(nèi)容：

1.上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。

（1）各班游戲簡(jiǎn)介

大一班游戲：名稱(chēng)：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。

大二班游戲：名稱(chēng)：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎(jiǎng)。

大三班六一游戲：名稱(chēng)：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

大四班：游戲名稱(chēng)：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎(jiǎng)，彈進(jìn)多者為勝。

大五班六一游戲：吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）設(shè)獎(jiǎng)情況

幼兒評(píng)游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動(dòng)。

2.下午聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)新歌聲選拔：各班自行開(kāi)展。

（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)

（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲

（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節(jié)日教育。

幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇二】

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對(duì)子游園"、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的.其他班跟班檢查、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展"小能人比賽"，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取"迷你餐廳"來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家"小人國(guó)"來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加"六一"游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取"六一"禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如"找朋友的游戲"、"扔球球的游戲"等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如"小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里"用這個(gè)曲調(diào)，換詞"太陽(yáng)啊，日出哦"

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如"太陽(yáng)"，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。"紅氣球你真棒"

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹"我叫~~，你是"《日出》"很高興見(jiàn)到你，"再見(jiàn)"，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇三】

一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，采用多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：（名單略）

三：活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日早上9：00時(shí)

四：活動(dòng)內(nèi)容：

1、幼兒、教師手工作品展。

2、“大家來(lái)參與”藝術(shù)活動(dòng)（以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)）。

3、“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)安排：

1、5月31日早上9點(diǎn)，家長(zhǎng)帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。

2、以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)：

1）活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備：

（1）名稱(chēng)：我們捏一捏（泥工）。材料準(zhǔn)備：橡皮泥，由小班組準(zhǔn)備。

（2）名稱(chēng)：櫻花開(kāi)了（手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團(tuán)，由小班組準(zhǔn)備。

（3）名稱(chēng)：好吃的水果（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（4）名稱(chēng)：花兒朵朵（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（5）名稱(chēng)：動(dòng)物天地（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（6）名稱(chēng)：夢(mèng)幻海底（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（7）我的祖國(guó)（粘貼中國(guó)地圖）。材料準(zhǔn)備：皺紋紙團(tuán)、漿糊，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

（8）名稱(chēng)：我的名字（簽名留念）。材料準(zhǔn)備：水彩筆，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

3、家長(zhǎng)帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，具體活動(dòng)：

小班組、中班組的小朋友及家長(zhǎng)搓湯圓，大班組、學(xué)前組的小朋友及家長(zhǎng)包餃子或抄手。活動(dòng)所需材料由后勤組教師提供，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好準(zhǔn)備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估計(jì)，積極與后勤組老師聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教孩子操作或參與操作，哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮食等都要事先做好安排，而且在活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全。

4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物，并教孩子學(xué)會(huì)分享。

5、活動(dòng)結(jié)束后全體教職工聚餐，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流和小結(jié)。

幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇四】

活動(dòng)意義：

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動(dòng)一：六一才藝秀

系列活動(dòng)二：六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列活動(dòng)一：“迎六一”才藝秀

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱(chēng)：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（中一班承辦）

游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

游戲名稱(chēng)：結(jié)結(jié)樂(lè)（中二班承辦）

游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

游戲名稱(chēng)：跳跳樂(lè)（中三班承辦）

游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。

游戲規(guī)則：動(dòng)作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

游戲名稱(chēng)：秀秀樂(lè)（中四班承辦）

游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂(lè)大方自然地介紹和展示自己。

游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動(dòng)二：“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱(chēng)

游戲地點(diǎn)

游戲玩法

游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂(lè)速遞

戶(hù)外場(chǎng)地

幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、游戲介紹

小車(chē)大愛(ài)

戶(hù)外場(chǎng)地

能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。

滑板若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線、游戲介紹

兩人三足

戶(hù)外場(chǎng)地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個(gè)、畫(huà)架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。

沙球6個(gè)、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶(hù)外場(chǎng)地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

海綿球、圈、起始線、畫(huà)架、游戲介紹

幼兒園最新中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇五】

一、活動(dòng)時(shí)間：

__年_月_日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)一：

1、游戲名稱(chēng)：《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。活動(dòng)二：

1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準(zhǔn)備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)四：

1、游戲名稱(chēng)：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五：

1、游戲名稱(chēng)：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

(六)、活動(dòng)開(kāi)始

(七)、頒獎(jiǎng)

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動(dòng)結(jié)束。

最新幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案