中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023中職學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集8篇)。

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中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

中職建筑個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名中職建筑專業(yè)的學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助我們充分利用時(shí)間，減少學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中獲得更好的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

我認(rèn)為，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮以下幾個(gè)方面：

一、課程規(guī)劃

中職建筑專業(yè)的課程涵蓋了建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑測(cè)量、建筑管理等多個(gè)方面。針對(duì)不同的課程內(nèi)容，我們需要制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，針對(duì)建筑設(shè)計(jì)，我們可以根據(jù)老師教授的知識(shí)點(diǎn)，制定練習(xí)畫圖、做設(shè)計(jì)方案的計(jì)劃。對(duì)于建筑施工，則需要制定實(shí)地考察的計(jì)劃。在建筑測(cè)量方面，則可以通過實(shí)驗(yàn)室的測(cè)量器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)練習(xí)。

二、時(shí)間規(guī)劃

在制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們必須考慮時(shí)間規(guī)劃。中職學(xué)生時(shí)間相對(duì)較緊，因此需要合理安排時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)和休息的平衡。我們可以根據(jù)不同的課程安排和學(xué)期總體計(jì)劃，制定出每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以免出現(xiàn)拖延和臨時(shí)抱佛腳的情況。

三、學(xué)習(xí)方法

不同的科目需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于建筑設(shè)計(jì)類科目，需要學(xué)會(huì)多做練習(xí)和多畫圖，增加自己的設(shè)計(jì)能力；對(duì)于理論類科目，可以采用朗讀、背誦、理解知識(shí)點(diǎn)等多種方法。此外，我認(rèn)為建立和加入學(xué)習(xí)小組也是一種很有效的方式，可以通過集思廣益、互相促進(jìn)來加深自己的學(xué)習(xí)效果。

四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，能夠更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于建筑專業(yè)來說，實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐都是非常重要的。我們可以通過參觀建筑工地、參與建筑模擬施工等多種方式進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也可以結(jié)合工作實(shí)踐來學(xué)習(xí)，比如參與小型建筑項(xiàng)目或者在設(shè)計(jì)工作室實(shí)習(xí)等等。

綜上所述，制定一個(gè)合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，更高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要根據(jù)課程規(guī)劃、時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多方面進(jìn)行考慮。相信只要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來執(zhí)行，我們一定能夠成為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀學(xué)生。

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

中職法律事務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解法律的基本概念和體系結(jié)構(gòu)，包括憲法、法律、法規(guī)等法律規(guī)定及其制定程序；

2.掌握刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法等基本法律知識(shí)，具備合法的法律意識(shí)和法律常識(shí)；

3.了解中國(guó)法律制度的發(fā)展歷程和國(guó)際法律制度，掌握國(guó)際法律事務(wù)相關(guān)知識(shí)；

4.熟悉民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟等各類型訴訟程序和訴訟權(quán)利、義務(wù)的相關(guān)法律知識(shí)；

5.了解公司法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等常見商業(yè)法規(guī)，掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)；

6.了解律師從業(yè)規(guī)定和法律實(shí)務(wù)，掌握基本法律翻譯和法律文書寫作技巧；

7.了解沖突調(diào)解、仲裁等實(shí)踐中的解決辦法，應(yīng)用實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.法律基礎(chǔ)知識(shí)及法律體系

了解憲法、法律、法規(guī)、司法解釋及制定程序。

2.刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法等基本法律知識(shí)

了解刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法等基本法律知識(shí)。

3.中國(guó)法律制度的發(fā)展歷程和國(guó)際法律制度

了解中國(guó)法律制度的發(fā)展歷程和國(guó)際法律制度。

4.民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟等各類型訴訟程序

了解民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟等各類型訴訟程序。

5.公司法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等常見商業(yè)法規(guī)

了解公司法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等常見商業(yè)法規(guī)。

6.律師從業(yè)規(guī)定和法律實(shí)務(wù)

了解律師從業(yè)規(guī)定和法律實(shí)務(wù)。

7.沖突調(diào)解、仲裁等實(shí)踐中的解決辦法

了解沖突調(diào)解、仲裁等實(shí)踐中的解決辦法。

三、學(xué)習(xí)方法

1.聽課

認(rèn)真聽老師的課程，認(rèn)真做好筆記。

2.閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料

積極閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，加深理解。

3.案例分析

案例分析是法律學(xué)習(xí)的重要方式，把課程內(nèi)容與實(shí)際案例相結(jié)合，進(jìn)行深入分析和討論。

4.交流討論

與同伴交流討論，共同提高自己的法律水平。

四、評(píng)估方法

1.考試

通過定期考試，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.作業(yè)

每次課后作業(yè)都會(huì)做好，檢測(cè)學(xué)生對(duì)課程的理解程度。

3.口頭表述

通過口頭表述，檢測(cè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和知識(shí)運(yùn)用能力。

五、總結(jié)

通過學(xué)習(xí)，我們了解了法律基礎(chǔ)知識(shí)和體系結(jié)構(gòu)，掌握了各個(gè)領(lǐng)域的法律知識(shí)，提高了自己的法律意識(shí)和法律常識(shí)，具備了一定的法律翻譯和法律文書寫作技巧。通過實(shí)際案例分析和交流討論，我們掌握了沖突調(diào)解和仲裁等實(shí)踐中的解決辦法，為未來的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提供了幫助。

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為人生中重要的一段階段，中職學(xué)習(xí)對(duì)于我們的人生規(guī)劃和未來的職業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。為了讓自己在中職學(xué)習(xí)中能夠取得更好的成績(jī)并更好地規(guī)劃未來，我認(rèn)為一個(gè)良好的中職學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少。以下是我的中職學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

中職學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅僅是學(xué)好課程和拿到畢業(yè)證書，還包括發(fā)展自己的社交能力、拓展自己的興趣愛好、提高自己領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我將注重以下幾點(diǎn)：

1.明確重點(diǎn)：明確專業(yè)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，將時(shí)間和精力投入到這些重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中；

2.提高素質(zhì)：通過加入社團(tuán)、參與志愿者活動(dòng)、讀書、聽音樂等多種方式提高自己的素質(zhì)；

3.開拓視野：通過實(shí)習(xí)、出國(guó)交流等方式拓展視野，了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和國(guó)際化趨勢(shì)。

二、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是自己的“行動(dòng)指南”，可以幫助自己在中職學(xué)習(xí)中更有計(jì)劃有條理地學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我將注意以下幾點(diǎn)：

1.計(jì)劃合理：根據(jù)專業(yè)課程的難易程度和個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)避因過度學(xué)習(xí)造成的疲勞等不良后果；

2.計(jì)劃具體：制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每周的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間、考試安排等，并按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)；

3.計(jì)劃靈活：學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定應(yīng)該注意靈活性，如需調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要及時(shí)調(diào)整，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利執(zhí)行。

三、做好復(fù)習(xí)總結(jié)

復(fù)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過不斷的復(fù)習(xí)總結(jié)，才能更好地掌握學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在復(fù)習(xí)總結(jié)時(shí)，我將注意以下幾點(diǎn)：

1.合理安排時(shí)間：合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，留出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)；

2.注意復(fù)習(xí)方式：通過做題、背誦、筆記等多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，使學(xué)習(xí)更加深入并知識(shí)更加牢固；

3.關(guān)注學(xué)科重點(diǎn)：注重重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)總結(jié)，對(duì)于難點(diǎn)或重點(diǎn)部分可以尋找老師或同學(xué)的幫助。

四、參加實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)

除了學(xué)習(xí)課程之外，參加實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)也是中職學(xué)習(xí)的重要部分。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，可以讓自己更加深入地了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，并實(shí)踐和鞏固知識(shí)。在參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我將注意以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真對(duì)待：認(rèn)真對(duì)待所參加的實(shí)踐活動(dòng)，積極參與活動(dòng)，爭(zhēng)取多學(xué)、多看、多問、多做；

2.及時(shí)總結(jié)：在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足，發(fā)掘問題并提出改進(jìn)措施；

3.與他人交流：與他人交流，聽取不同意見和建議，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

五、多參加社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)等

參加社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)等可以開拓自己的視野，拓展自己的社交圈，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在參加社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)等時(shí)，我將注意以下幾點(diǎn)：

1.積極參與：積極參與社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)等，爭(zhēng)取在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用和價(jià)值；

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)：在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，并與志同道合的人進(jìn)行討論和交流，吸取新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；

3.組織管理：嘗試組織和管理社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)等，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

通過以上幾點(diǎn)，我將制定一個(gè)完整的中職學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己在中職學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

中職法律事務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，法律事務(wù)已經(jīng)成為了一個(gè)越來越重要的領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域中，需要有足夠的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠勝任相關(guān)工作。因此，針對(duì)中職法律事務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃也顯得尤為重要。本文將從學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及實(shí)踐操作等方面，分別進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

中職法律事務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)生需要具備一定的法律知識(shí)，包括法律法規(guī)、法律條款、法律程序等，并需要對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)有深刻的理解和適用能力。

2.熟悉法律實(shí)務(wù)：在法律事務(wù)領(lǐng)域中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尤為重要。學(xué)生需要通過實(shí)踐積累法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力。

3.具備法律思維能力：法律事務(wù)領(lǐng)域中，需要具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己的法律思維能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方法

為了達(dá)到上述學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要采用一系列的教學(xué)方法。

1.理論學(xué)習(xí)：在初期學(xué)習(xí)階段，需要進(jìn)行大量的理論學(xué)習(xí)，掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)。

2.案例研究：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)行案例研究，通過模擬實(shí)際情況，提高學(xué)生解決問題的能力。

3.輔導(dǎo)指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，需要進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服自身的不足，提高學(xué)習(xí)效果。

4.實(shí)踐操作：學(xué)習(xí)法律事務(wù)必須要有實(shí)踐操作，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中，提高學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

中職法律事務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1.法律基礎(chǔ)知識(shí)：包括民法、刑法、行政法、商法、經(jīng)濟(jì)法等基礎(chǔ)法律知識(shí)。

2.法律實(shí)務(wù)：包括法律文書寫作、法律程序、訴訟代理、仲裁調(diào)解等實(shí)際操作。

3.案例研究：通過學(xué)習(xí)和分析部分重要的案例，了解實(shí)際情況，提高解決問題的能力。

4.法律英語：由于國(guó)際化的趨勢(shì)，法律英語作為一種重要的語言工具，也需要融入到學(xué)習(xí)中。

四、實(shí)踐操作

在學(xué)習(xí)過程中，我們需要通過實(shí)踐操作來提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。具體操作方式包括：

1.案例演練：模擬法庭、仲裁庭等實(shí)際情況，進(jìn)行案例研究和解決實(shí)際問題。

2.實(shí)習(xí)實(shí)踐：通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，了解行業(yè)內(nèi)的實(shí)際工作情況，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.參與活動(dòng)：參與各種法律類的活動(dòng)和比賽，提高自身的實(shí)際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)。

綜上所述，中職法律事務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異、重點(diǎn)內(nèi)容、實(shí)踐操作等方面進(jìn)行考慮，通過科學(xué)合理的教學(xué)方法和有效的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生全面提高自身的法律素養(yǎng)和實(shí)踐應(yīng)用能力。

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

中職學(xué)習(xí)生活對(duì)于每一個(gè)擁有夢(mèng)想和目標(biāo)的學(xué)生來說都是非常重要的一段時(shí)光。在這個(gè)階段，學(xué)生需要通過對(duì)自身興趣愛好的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并逐步規(guī)劃出自己的未來方向以及實(shí)現(xiàn)這些方向的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是一份中職學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文，幫助學(xué)習(xí)生們更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、個(gè)人情況分析

我叫張三，今年16歲，來自一個(gè)普通家庭。在初中期間，我對(duì)于學(xué)習(xí)不是很上心，總是喜歡在認(rèn)為是有趣的事物上浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致我的成績(jī)很平庸，沒有一項(xiàng)超過班級(jí)平均水平的成績(jī)。這一點(diǎn)從一定意義上上來說也影響了我的自信心以及對(duì)未來的期望。

二、個(gè)人興趣與職業(yè)規(guī)劃

然而，我卻對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)非常著迷。我喜歡了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)作方式，懂得一些程序語言，當(dāng)然更期望有一天自己能夠獨(dú)立掌握綜合性編程語言，開發(fā)出自己的軟件。因此，我期望自己將來能夠成為一名計(jì)算機(jī)軟件工程師。當(dāng)然，在目前而言，我還需要進(jìn)一步優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法以及提高個(gè)人素質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

3.1 提高學(xué)習(xí)效率

在未來的高中階段，我將積極尋找具有社會(huì)實(shí)踐意義的課外活動(dòng)，目的是加強(qiáng)自己與外界溝通交流的能力，拓展個(gè)人知識(shí)面以及不斷更新自身視野。例如：實(shí)行定時(shí)的早晚讀書時(shí)間，展開自己的“摸魚”時(shí)間，尋找知乎、B站等具有娛樂和學(xué)習(xí)功能的有效網(wǎng)絡(luò)資源。此外，我也會(huì)搜集更多的計(jì)算機(jī)書籍以及學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)新語言等方面的課程，提高自己的英語口語和寫作水平。

3.2 制定高效有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，我將盡量細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，符合中級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)：例如在與老師談話后了解到，考上某個(gè)211高校需要掌握高中數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)知識(shí)，然而，在目前的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)課程成績(jī)特別低，沒有掌握好基礎(chǔ)概念。因此，我將制定專門的數(shù)學(xué)計(jì)劃，首先合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，分配好每天的生活作息，避免學(xué)習(xí)與休息兩方面時(shí)間安排過于偏頗。其次，我會(huì)找到計(jì)算機(jī)編程方面的輔助教學(xué)資源，特別是對(duì)于高中相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，需要了解可靠效率更高的學(xué)習(xí)方法。

3.3 注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)

在職場(chǎng)中，編程技能固然重要，但是，還需要各種綜合素質(zhì)的加持才能夠更有效地參與到團(tuán)隊(duì)協(xié)作中去。因此，我將注重培育自己的或語言表達(dá)與溝通交流能力，通過模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景、進(jìn)行各種案例分析等方式，提升自己的應(yīng)變能力。此外，我也會(huì)積極參與各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的課程，例如跨學(xué)科交流、全球化課程以及社區(qū)服務(wù)等方面的課程，提升自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人際遇妙方。

四、總結(jié)

對(duì)于這份中職學(xué)習(xí)計(jì)劃，我想說，是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一份美好的藍(lán)圖。我期待未來的職業(yè)生涯可以映射出我的欣慰和自著，期待自己的計(jì)劃可以通過有效的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的生涯之路。希望自己能夠不斷地思考，吸收學(xué)習(xí)，在履行自己職業(yè)責(zé)任的同時(shí)，也能夠在吸取生活的甜蜜與苦澀之后更好地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名中職學(xué)生，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。不僅可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)，還可以提高學(xué)習(xí)的效率和成績(jī)，為今后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。下面，本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，為大家談?wù)勅绾沃贫ㄒ环莺玫闹新殞W(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

制定一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不僅要與自己的興趣和愛好相關(guān)，還應(yīng)該符合自己的能力和未來的職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，才能夠在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和熱情，同時(shí)也能夠增強(qiáng)自己的自信心和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的感覺。

二、遵循“有始有終”的原則

制定一份長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是很重要的，但更重要的是我們需要遵循“有始有終”的原則。也就是說，在制定計(jì)劃時(shí)需要具體明確自己每天要學(xué)習(xí)多少時(shí)間，學(xué)習(xí)哪些科目或技能，每次學(xué)習(xí)的任務(wù)要具體具體清晰。一旦制定好，就要毫不間斷地按照計(jì)劃執(zhí)行下去，直到達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)或完成任務(wù)。這樣可以讓我們的學(xué)習(xí)更加高效，也能夠增強(qiáng)自己的自律性和毅力。

三、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

制定計(jì)劃只是第一步，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃更需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括定時(shí)定量的學(xué)習(xí)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成聽講、記筆記、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)階段多做題進(jìn)行答疑等。這些習(xí)慣不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，而且可以幫助我們減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)更愉快和自信。

四、多角度提升自己的能力

在中職階段我們不僅需要掌握科目知識(shí)，還需要兼顧未來職業(yè)領(lǐng)域的技能和實(shí)踐能力。因此，我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不僅要學(xué)好各科的知識(shí)，還要多學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作能力?？梢詤⒓右恍┥鐖F(tuán)或培訓(xùn)班，積極參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)等。這些多角度的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)發(fā)展、拓展視野、提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、靈活調(diào)整計(jì)劃

在制定計(jì)劃時(shí)，我們要知道目標(biāo)是不變的，方式方法則需要不斷調(diào)整和改變。首先，我們需要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都不一樣，適合自己的計(jì)劃才是最好的。其次，我們需要追蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果，如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃中存在問題，需要調(diào)整計(jì)劃或改變策略，以便更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

六、總結(jié)反思

在計(jì)劃的進(jìn)程中，我們可以定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)反思。比如，進(jìn)行自我專業(yè)技能評(píng)估，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重點(diǎn)難點(diǎn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)。總之，不管是成功還是失敗，總結(jié)反思都能夠提高自己的思維能力、促進(jìn)發(fā)展、增強(qiáng)自信和自我價(jià)值。

綜上所述，制定一份長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)妥、明確具體的中職學(xué)習(xí)計(jì)劃是一件非常有意義的事情。希望大家在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和熱情，堅(jiān)定自信，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而努力！

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一位中職學(xué)生，正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們充分利用時(shí)間、高效地學(xué)習(xí)，保證我們的學(xué)業(yè)順利進(jìn)行。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)適合自己的中職學(xué)習(xí)計(jì)劃，并分享給大家。

一、目標(biāo)設(shè)定

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先需要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的中職學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面：一是要認(rèn)真聽課，積極參與活動(dòng)，爭(zhēng)取在每門課程上都取得好成績(jī)；二是要通過學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為將來的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、時(shí)間分配

時(shí)間分配是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵，只有將時(shí)間分配得當(dāng)，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我將一周時(shí)間分為七個(gè)時(shí)間段，分別為早上、上午、中午、下午、晚上、周六和周日。根據(jù)上課、自習(xí)、家庭作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)的需要，制定了如下時(shí)間分配表：

時(shí)間段 學(xué)習(xí)任務(wù)

早上 早讀、晨練

上午 上課、班會(huì)

中午 午休、午餐

下午 自習(xí)、課外活動(dòng)

晚上 自習(xí)、家庭作業(yè)

周六 自習(xí)、課外活動(dòng)

周日 休息、復(fù)習(xí)、備考

三、學(xué)習(xí)方法

制定好時(shí)間分配之后，我們需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我認(rèn)為，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)具有以下特點(diǎn)：

1.積極思考。學(xué)習(xí)不是單純的死記硬背，我們應(yīng)盡量運(yùn)用自己的智慧，主動(dòng)思考、積極探究。

2.理解記憶。對(duì)于需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，我們應(yīng)通過理解、串聯(lián)和聯(lián)系等方法，讓知識(shí)點(diǎn)更加深入地印在腦海中。

3.歸納總結(jié)。每學(xué)完一門課，我們應(yīng)該把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成系統(tǒng)或框架，更好地掌握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。

4.實(shí)踐運(yùn)用。理論知識(shí)的鞏固和深化，需要與實(shí)踐結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)。

四、其他建議

除了以上的制定目標(biāo)、時(shí)間分配和學(xué)習(xí)方法，還有一些其他的建議可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)：

1.保持積極樂觀的心態(tài)，自信地面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

2.定期復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，做到知識(shí)點(diǎn)不遺漏、不混淆。

3.多交流多互動(dòng)，與同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系，共同進(jìn)步。

4.做好心理調(diào)適，保持精神狀態(tài)的平穩(wěn)，避免過度疲勞和情緒波動(dòng)的影響。

綜上所述，中職學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)于每一個(gè)中職生來說都至關(guān)重要。通過明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、科學(xué)的時(shí)間分配、合適的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)技能和方法，從而取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)，為將來的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

中職階段是每個(gè)學(xué)生人生中非常重要的一個(gè)階段，這也是學(xué)生們?yōu)樽约旱奈磥泶蚧A(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)期。為了更好地利用好中職階段的時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)生涯更加順利，我們應(yīng)該制定一份中職學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么，應(yīng)該怎么制定中職學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

第一步：明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定中職學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是模糊的想法，而是必須具體可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。例如，我想在中職階段學(xué)好專業(yè)知識(shí)、掌握一門技能、提高英語水平等等，這些目標(biāo)都是很具體的。只有把目標(biāo)明確好了，我們才可以更好地去制定中職學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二步：制定中職學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的中職學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅要有具體的目標(biāo)，還要有可操作性。制定中職學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)：

1.每天或每周具體學(xué)習(xí)時(shí)間安排

中職生要學(xué)習(xí)很多課程，如何利用好時(shí)間讓自己的學(xué)習(xí)更有效率就顯得尤為重要?？梢悦刻旎蛎恐苤贫▽W(xué)習(xí)時(shí)間表，按照時(shí)間表合理分配各門科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要讓自己太緊張或太松散。

2.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，不同的人學(xué)習(xí)效果也不同。中職學(xué)生可以多嘗試一些學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，如視頻教學(xué)、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論等等，提高學(xué)習(xí)效率。

3.做好筆記和復(fù)習(xí)記錄

學(xué)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)記錄可以有效地幫助中職生加深印象，讓記憶更加牢固。在學(xué)習(xí)過程中，可以通過做筆記和復(fù)習(xí)記錄來鞏固所學(xué)內(nèi)容，并及時(shí)修改和補(bǔ)充，防止遺忘。

第三步：落實(shí)中職學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷完善

制定好中職學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，就要扎實(shí)地執(zhí)行，不能出現(xiàn)敷衍和懈怠的問題。要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷完善中職學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)時(shí)間更加有規(guī)律，學(xué)習(xí)效果更加顯著。

總之，中職學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。只有合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓自己的學(xué)習(xí)更好地開展，更好地打好人生發(fā)展的基礎(chǔ)。

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2023雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集8篇

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雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

Introduction:

隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際化程度日益增加，越來越多的人選擇留學(xué)或移民到國(guó)外工作。而在申請(qǐng)過程中，雅思成為了一個(gè)必不可少的標(biāo)準(zhǔn)化英語考試。如何制定一個(gè)高效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為了很多考試學(xué)習(xí)者關(guān)注的問題。本文將從以下角度介紹雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，并提供一些參考建議。

I. 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論學(xué)習(xí)任何東西，都需要先制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃也不例外。在制定之前，考生需要明確自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)和考試時(shí)間。目標(biāo)分?jǐn)?shù)和考試時(shí)間將決定學(xué)習(xí)計(jì)劃的緊迫性和強(qiáng)度。

II. 制定課程

根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和時(shí)間目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)課程。雅思課程通常包含聽力、閱讀、寫作和口語?？忌筛鶕?jù)自己的自我評(píng)價(jià)選取一個(gè)或多個(gè)核心課程。另外，雅思考試還有一些輔助課程，比如語法課程和詞匯課程，可以幫助考生擴(kuò)展語言知識(shí)儲(chǔ)備。

III. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定具體的課程計(jì)劃時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)考慮以下幾個(gè)方面：

1. 合理安排時(shí)間：根據(jù)考試時(shí)間目標(biāo)，將總學(xué)習(xí)時(shí)間分配到各個(gè)核心課程和輔助課程中。

2. 明確學(xué)習(xí)主要任務(wù)：按照每個(gè)課程的學(xué)習(xí)要求，選擇適當(dāng)?shù)慕滩暮土?xí)題集。

3. 制定每日任務(wù)：將每個(gè)課程的任務(wù)根據(jù)時(shí)間安排合理地分配到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中。

4. 嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃：制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，考生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，避免出現(xiàn)拖延和浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

IV. 學(xué)習(xí)方法

為了提高雅思的學(xué)習(xí)效率，考生還應(yīng)當(dāng)注意以下學(xué)習(xí)方法：

1. 每天保持學(xué)習(xí)：考生應(yīng)當(dāng)每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，防止忘記。

2. 閱讀英文經(jīng)典文章：閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和雜志文章，可以擴(kuò)展詞匯量和提高閱讀速度和理解能力。

3. 練習(xí)寫作：寫作能力是雅思考試中非常重要的一部分，考生應(yīng)當(dāng)多做練習(xí)，并多讀和背誦英文佳句。

4. 口語練習(xí)：練習(xí)口語也是提高雅思成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。考生可以通過參加英語角或者與母語為英語的外教進(jìn)行交流，提高口語能力。

Conclusion

總之，制定有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮多個(gè)方面。最重要的是，考生需要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和時(shí)間目標(biāo)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，考生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，并采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，不斷提高語言水平，從而取得更好的雅思成績(jī)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思（IELTS）是全球最著名的英語語言測(cè)試之一，用于評(píng)估應(yīng)聘者、學(xué)生和移民的英語水平。它由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和IDP教育澳大利亞聯(lián)合開發(fā)和管理。雅思考試在全球范圍內(nèi)擁有越來越多的受眾，因此，制定一個(gè)系統(tǒng)的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。

第一步：評(píng)估

在制定任何學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，了解自己的英語水平是非常重要的。這可以通過參加雅思?？紒淼玫?，這樣可以準(zhǔn)確地了解自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)和缺陷，并且為制定一個(gè)更加有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃提供更詳細(xì)的信息。

第二步：詞匯和語法練習(xí)

在執(zhí)行任何學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，熟練掌握基本的英語語法和常見的單詞是必要的。在這一階段，重點(diǎn)應(yīng)該放在解決常見的語法和詞匯錯(cuò)誤上，并且必須保證語法和單詞的使用正確無誤。

第三步：聽力和閱讀

在涉及到如何提高聽力和閱讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候，核心問題在于練習(xí)。閱讀材料應(yīng)該涉及各種主題和領(lǐng)域，這有助于擴(kuò)展詞匯量和增加對(duì)話題的理解。同時(shí)，學(xué)生必須了解快速掃描和細(xì)節(jié)閱讀這些技巧，并且要在模擬考試中實(shí)踐應(yīng)用。

對(duì)于聽力，可以通過聽取各種各樣的英語材料來提高。這包括英語新聞，電影、電視節(jié)目和廣播。學(xué)員應(yīng)該集中注意他們正在聽取的材料的短語和詞匯，并要能夠應(yīng)用聽力技巧，例如標(biāo)記重要事項(xiàng)，例如說話人的聲調(diào)，語速以及停頓。

第四步：口語和寫作

口語和寫作應(yīng)該是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)?？谡Z和寫作是考試的兩個(gè)重要組成部分，也是考試中最容易失分的部分。掌握如何交流想法并用正確的文法和詞匯來表達(dá)是十分重要的。

對(duì)于口語，可以通過參加口語練習(xí)等語言學(xué)?；顒?dòng)來提高?？梢赃x擇和老師或其他學(xué)員交流，也可以練習(xí)更正式的口語測(cè)試。有一件更好的事情就是在模擬考試中練習(xí)自己的口語技能，課程可以將Wordpress博客作為活動(dòng)進(jìn)行口語測(cè)試。

在寫作方面，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)各種常見的寫作模式和技巧。這些模式和技巧包括如何展示自己的觀點(diǎn)、如何展開觀點(diǎn)、如何文獻(xiàn)資料和如何格式化文章。以求高分，學(xué)生應(yīng)該明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)、定期回顧雅思寫作樣例，以及管理他們的時(shí)間不寫太多的字?jǐn)?shù)但要確保準(zhǔn)確性。

結(jié)論

要取得好成績(jī)，充分準(zhǔn)備是十分必要的，且良好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。不同階段的優(yōu)先級(jí)不同，但大多數(shù)成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須涵蓋詞匯，語法，閱讀，聽力，口語和寫作方面的練習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，這需要學(xué)生們努力學(xué)習(xí)和度過一定的時(shí)間和精力。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的深入發(fā)展，雅思考試逐漸成為了衡量語言能力的重要工具之一。對(duì)于想要留學(xué)或者工作的人來說，雅思考試等級(jí)越高，就越有可能獲得理想的機(jī)會(huì)。因此，制定一個(gè)有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于備考者來說非常重要。

一.目標(biāo)

在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，最重要的一步就是確定自己的目標(biāo)?？忌梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著手考慮目標(biāo)：

1. 雅思考試等級(jí)：考生要決定自己要達(dá)到的雅思等級(jí)，這對(duì)于制定計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)方法和評(píng)估預(yù)期進(jìn)展都非常重要。

2. 考試日期：考生需要確定自己考試的日期，根據(jù)考試日期安排好學(xué)習(xí)、練習(xí)和測(cè)試的時(shí)間。

3. 學(xué)習(xí)時(shí)間：考慮到自己的個(gè)人情況，考生必須確定每周可以安排多少時(shí)間學(xué)習(xí)，以此為基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二.學(xué)習(xí)方法

1.閱讀：練習(xí)閱讀不僅可以提高閱讀速度，還可以學(xué)習(xí)新單詞和語法?？忌枰x擇適合自己的閱讀材料，嘗試不同的閱讀方式，如快速瀏覽和詳細(xì)閱讀，并且積極做筆記。

2.寫作：考生需要練習(xí)各種不同類型的寫作，如議論文、報(bào)告和日記等。寫作過程中，要注重語法和單詞的使用，同時(shí)需注意文體?？忌€可以選擇參加寫作課程，或者邀請(qǐng)老師或朋友給予反饋。

3.口語：口語成績(jī)對(duì)雅思總分的貢獻(xiàn)非常重要?？忌梢詤⒓泳€下或線上的口語培訓(xùn)班，可以找英語母語人士進(jìn)行交流練習(xí)，也可以不同主題下的錄制短片，達(dá)到逐漸提高自己口語表達(dá)的效果。

4.聽力：口語、閱讀和寫作均需要考生有流暢的聽力，考生需要通過不同程度的聽力碎片和長(zhǎng)段音頻逐步提高自己的聽力習(xí)慣和技巧。

三.計(jì)劃編制

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。考生要將目標(biāo)拆分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以時(shí)間軸為基礎(chǔ)做出時(shí)間安排，明確每個(gè)目標(biāo)完成的時(shí)間點(diǎn)，確保合理學(xué)習(xí)計(jì)劃的履行性。此外，考生還需要隨時(shí)檢查自己的進(jìn)展，如果發(fā)現(xiàn)任何需要調(diào)整的地方，都要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

總之，在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，考生需要從目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃編制三個(gè)方面考慮和實(shí)踐。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信考生可以成功地取得優(yōu)異的考試成績(jī)！

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃：如何全面提升你的語言能力

雅思考試是全球最著名的英語語言考試之一，與托福、GRE等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試齊名。因此，雅思考試的備考過程也需要掌握一定的有效策略和技巧，才能在考試中得到高分。本文將詳細(xì)闡述一套全面的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括詞匯、聽力、口語、閱讀和寫作五個(gè)方面，幫助考生在備考過程中獲得更好的效果。

一、詞匯

雅思詞匯是考生備考過程中必須要攻克的一道難題，因?yàn)榭荚囍袝?huì)出現(xiàn)很多高難度詞匯和專業(yè)術(shù)語。因此，考生需要采取一些有效的詞匯記憶策略。以下是一些可行的方法：

1.學(xué)習(xí)主題詞表。詞匯主題是雅思考試中最常出現(xiàn)的內(nèi)容，比如飲食、旅游、教育、科技等等。在學(xué)習(xí)過程中，考生可以將主題相關(guān)的單詞整合成一個(gè)單詞列表，這樣有助于考生更方便地掌握主題相關(guān)的單詞。

2.多讀多背?？忌梢酝ㄟ^讀英語文章并手動(dòng)背誦生詞，提高詞匯量和語感。背誦詞匯要注意適當(dāng)間隔時(shí)間，避免記憶過程中出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。

3.利用詞根詞綴。很多詞匯都有相同的詞根或詞綴。掌握詞根詞綴可以幫助考生加深單詞的印象，更好地應(yīng)對(duì)考試中的高難度詞匯。

二、聽力

雅思聽力需要考生具備聽懂英語廣播、講座、會(huì)議等各種口語語言的能力。建議考生在備考過程中采取以下步驟：

1.聽力練習(xí)。多聽聽力材料，積累各種聽力技巧，包括抓關(guān)鍵詞、利用上下文猜測(cè)等。

2.背英文歌詞。聽英文歌曲有助于提高聽力和語感，考生可以在背誦英文歌詞的同時(shí)提高聽力水平。

3.加強(qiáng)口語訓(xùn)練?？谡Z能力對(duì)聽力有很大的促進(jìn)作用。建議考生在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)口語訓(xùn)練，提升聽力水平。

三、口語

雅思口語主要考察考生的表達(dá)能力和口語交流能力。考生在備考中應(yīng)該注意：

1.積累話題素材。雅思口語涉及到各種主題，考生需要提前準(zhǔn)備相關(guān)話題素材。主題的涉及面很廣，在備考過程中需要考生做好長(zhǎng)期的積累。

2.參加雅思口語班。參加口語培訓(xùn)班可以提高口語表達(dá)能力，口音、語速等方面的訓(xùn)練也是非常重要的。

3.多練習(xí)?？谡Z需要通過實(shí)踐來提升，所以考生需要多做練習(xí)，積極參加模擬考試等活動(dòng)，提高口語水平。

四、閱讀

雅思閱讀主要考察考生的閱讀理解能力和閱讀速度。以下是閱讀備考策略：

1.積累語料庫。雅思考試中會(huì)出現(xiàn)很多高難度詞匯和專業(yè)術(shù)語，如果語料庫夠豐富，閱讀可以更快速地進(jìn)行。

2.交流閱讀體驗(yàn)。與他人交流閱讀體驗(yàn)可以幫助考生更好地理解文章，避免出現(xiàn)偏差理解。

3.學(xué)習(xí)歸納總結(jié)。在閱讀過程中，考生可以把文章中的主要內(nèi)容歸納總結(jié)出來，這樣可以提高閱讀理解能力和效率。

五、寫作

雅思寫作是全面考察考生語言能力和思維素養(yǎng)的環(huán)節(jié)，五個(gè)方面中關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)者也是最具綜合性的。因此，導(dǎo)出一些措施僅代表著總體考慮。

總體備考建議：

1.學(xué)習(xí)范文。雅思寫作是精銳教育中難度較大的形式之一，范文是把自己的寫作水平提高的重要資料。寫作過程中，考生可以通過預(yù)習(xí)相關(guān)語言范文，獲取優(yōu)秀寫作結(jié)構(gòu)和詞語表達(dá)，提高自己的寫作水平和能力。

2.多做任務(wù)型作文。任務(wù)型作文是考試中最重要的形式之一，考生需要在熟練掌握英語基本語法和詞匯的基礎(chǔ)上，掌握如何完成并成功應(yīng)對(duì)各種不同的寫作任務(wù)。

以上對(duì)雅思備考戰(zhàn)略的總結(jié)，無非是希望同學(xué)在備考雅思的時(shí)候，有計(jì)劃、有方向、有方法，順利應(yīng)對(duì)考試，高效提升英語語言能力。希翼能幫助考生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加速和國(guó)際交流的不斷增多，在留學(xué)、移民、求職等方面，雅思考試已成為國(guó)際認(rèn)可的英語水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為眾多英語學(xué)習(xí)者和考生的必修課程。為了提升雅思成績(jī)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。本文旨在介紹我的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，以供大家參考。

第一階段：詞匯強(qiáng)化

雅思考試對(duì)詞匯量要求很高，因此第一階段需要做的是大量背誦詞匯。根據(jù)官方詞匯表，我會(huì)每天背誦15個(gè)單詞，并做好記憶筆記。同時(shí)，我也會(huì)通過海量的英語詞匯APP來鍛煉自己。幾個(gè)月下來，我相信自己的詞匯量一定會(huì)得到顯著提高。

第二階段：閱讀提高

在雅思考試當(dāng)中，閱讀理解占有很大的比重。因此，提高閱讀能力是至關(guān)重要的。我將每天在微信公眾號(hào)“雅思閱讀訓(xùn)練營(yíng)”上完成一篇長(zhǎng)難句文章，并將難點(diǎn)整理在筆記中，以便后期復(fù)習(xí)。此外，我也會(huì)在閱讀文章過程中多注重文章結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞、上下文等，從而更好地理解文章內(nèi)容和答案解析。

第三階段：寫作技巧

雅思寫作也是考生們關(guān)注的重點(diǎn)之一。原則上，文章結(jié)構(gòu)要求整齊、規(guī)范、緊密相關(guān)，表達(dá)要求簡(jiǎn)明扼要、表達(dá)準(zhǔn)確。在此間內(nèi)，我要操練每一種類型的題型，并務(wù)必備足各種文體的句子，以便在考場(chǎng)上更快地上手，更好地實(shí)現(xiàn)認(rèn)知和答題。

第四階段：口語表達(dá)

最后一個(gè)階段是口語表達(dá)。為了鍛煉口語表達(dá)能力，我會(huì)每周和同學(xué)約見，進(jìn)行直接評(píng)價(jià)，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)能力和反饋能力。在日常生活中，我也會(huì)嘗試用英語和他人交流，從而提高自己的口語表達(dá)能力。

綜上所述，我的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括四個(gè)部分：詞匯強(qiáng)化、閱讀提高、寫作技巧和口語表達(dá)。在具體實(shí)踐當(dāng)中，我也要注重方法，定時(shí)復(fù)習(xí)和自我評(píng)價(jià)。相信通過科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)取得更好的雅思成績(jī)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的第一步國(guó)際夢(mèng)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思考試（International English Language Testing System）是為非英語國(guó)家人士考試英語水平的一個(gè)全球性標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。眾所周知，雅思考試在全球范圍內(nèi)被廣泛使用，并被許多大學(xué)、機(jī)構(gòu)和政府部門視為語言能力證明的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，想要取得高分的考生都需要在備考方面做出一定的規(guī)劃與努力。本文將介紹雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。

主題一：如何制定個(gè)人的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃？

制定個(gè)人的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是備考中的關(guān)鍵一步。以下是一個(gè)可參考的制定理念和步驟：

1.明確自己的備考目標(biāo)和時(shí)間：首先需要明確自己的備考目標(biāo)，確定需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)以及考試時(shí)間。這可以幫助你了解需要采取怎樣的步驟和規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

2.評(píng)估自身語言水平：評(píng)估自己的語言水平，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處?？梢酝ㄟ^雅思官方的評(píng)測(cè)試卷進(jìn)行測(cè)試，或者找一個(gè)有資質(zhì)的雅思老師進(jìn)行測(cè)試。

3.制定備考計(jì)劃：在明確備考目標(biāo)和自身語言水平的基礎(chǔ)上，制定合理的備考計(jì)劃。根據(jù)自己的時(shí)間、能力和精力進(jìn)行規(guī)劃，比如每天聽力、閱讀等科目的練習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。

4.定時(shí)評(píng)估和調(diào)整：每隔一段時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，調(diào)整自己的備考計(jì)劃，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。

主題二：如何提高雅思口語表達(dá)能力？

在雅思口語考試中表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、得體，且時(shí)長(zhǎng)在限定的時(shí)間內(nèi)，需要具有良好的語言技巧及應(yīng)變能力。以下是幾個(gè)在口語備考中值得掌握的步驟：

1.練習(xí)口語技巧：口語考試需要掌握基本的口語技巧，比如正確的發(fā)音、語調(diào)和停頓?？梢酝ㄟ^模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的錄音和視頻學(xué)習(xí)，自己也可以進(jìn)行錄音練習(xí)。

2.擴(kuò)充詞匯量：擴(kuò)充詞匯量可以幫助自己在考試中更加豐富有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?？梢酝ㄟ^背誦單詞、讀書等學(xué)習(xí)。

3.積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：多與人交流可以增加自我表達(dá)的自信和流利度，可向英語老師或同學(xué)請(qǐng)教表達(dá)技巧和詞匯的使用，也可以通過網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，找到志同道合的小伙伴一同練習(xí)口語。

4. 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各類題目：了解常見口語題型，練習(xí)不同話題的回答和對(duì)話。

主題三：如何提高雅思寫作能力？

雅思寫作考試中，需要考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，對(duì)指定題目進(jìn)行思考、構(gòu)思和清晰的表達(dá)。對(duì)于大多數(shù)人來說，提高雅思寫作效果需要長(zhǎng)時(shí)間的輔導(dǎo)和練習(xí)。以下是一些值得嘗試的方法：

1.練習(xí)寫作技巧：寫作技巧的熟練程度直接影響寫作表達(dá)的流暢度，可通過模板寫作，理解各種題目的結(jié)構(gòu)、正反面分析和邏輯安排。

2.擴(kuò)充詞匯量：增強(qiáng)寫作表達(dá)的維度和形式，注意拼寫和語法。

3.多練習(xí)：在練習(xí)的時(shí)候，注意積累書寫經(jīng)驗(yàn)，多反思自己的作文，識(shí)別自己的錯(cuò)誤和不足，以便在接下來的練習(xí)中加以彌補(bǔ)和改進(jìn)。

4. 持續(xù)學(xué)習(xí)：不斷學(xué)習(xí)了解熱點(diǎn)話題和各種寫作語言的豐富性和層次，擴(kuò)展對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和文化背景的理解。

總之，制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高備考效率和效果的關(guān)鍵，口語和寫作則是考試中重要的技能，并需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過多元、全方位地學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高雅思考試分?jǐn)?shù)不再是難事。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著留學(xué)和出國(guó)工作的趨勢(shì)不斷增長(zhǎng)，雅思考試已經(jīng)成為了衡量英語能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。無論是想要攻讀海外大學(xué)學(xué)位，還是想要到國(guó)外工作，都需要通過雅思考試來證明自己的英語能力。因此，制定一份科學(xué)合理的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

首先，對(duì)于英語水平較低的同學(xué)來說，最重要的是打好英語基礎(chǔ)。英語基礎(chǔ)包括英語單詞量、語法和閱讀能力等各個(gè)方面。因此，初學(xué)者要將重心放在詞匯積累、語法和閱讀上。

針對(duì)初學(xué)者的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是以提高英語水平為主，同時(shí)合理安排各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度。首先，初學(xué)者需要學(xué)習(xí)和記憶必要的雅思詞匯，單詞量一定要達(dá)到一定的水平。除此之外，需要掌握語法規(guī)則并能夠熟練使用，能夠較為熟練的運(yùn)用正式書信、論述文等寫作方式。在閱讀方面，需要通過閱讀練習(xí)來逐漸提高閱讀理解能力。

其次，對(duì)于英語基礎(chǔ)較好的人來說，應(yīng)該在提高英語水平的同時(shí)，還需加強(qiáng)對(duì)雅思考試的了解。這包括考試內(nèi)容、考試方式、考試題型等。熟悉考試內(nèi)容是非常必要的，可以幫助我們了解自己需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。熟悉考試方式和題型，可以大大提高我們的備考進(jìn)度和應(yīng)試能力。

為了制定一個(gè)有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，建議可以按照以下步驟進(jìn)行：

步驟一：了解雅思考試

了解考試目的、考試內(nèi)容、考試方案和考試方式，有助于制定個(gè)性化的備考計(jì)劃。

步驟二：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，分析自己的英語水平，確定備考時(shí)間、計(jì)劃、目標(biāo)和時(shí)間表，每周安排學(xué)校和考試復(fù)習(xí)時(shí)間。

步驟三：備考課程

選擇適合自己的雅思培訓(xùn)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的課程內(nèi)容與練習(xí)題。

步驟四：練習(xí)題

在完成課程學(xué)習(xí)后，建議做一些相關(guān)的試題練習(xí)，掌握考試難點(diǎn)，在彌補(bǔ)自身不足的地方，達(dá)到突破的目的。

步驟五：考試技巧

針對(duì)不同的考試難點(diǎn)，如口語、書寫、聽力等，需要掌握一定的技巧。備考過程中，可以參照外教的教學(xué)方法和套路，加速自身的英語能力提升。

步驟六：良好心態(tài)

備考時(shí)要保持良好的心態(tài)，處理好心理狀態(tài)，調(diào)節(jié)好體力和精神，不要因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而決定放棄整個(gè)考試。遇到問題，要積極解決并逐一克服，相信堅(jiān)持到最后，一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要良好的計(jì)劃和組織能力，它應(yīng)該充分考慮自身的英語水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間表。透過系統(tǒng)的備考計(jì)劃和練習(xí)，能夠有效地提高我們的英語水平，并在雅思考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思考試是全球范圍內(nèi)使用廣泛的英語語言測(cè)試之一，被許多國(guó)家和機(jī)構(gòu)作為衡量英語語言能力的標(biāo)準(zhǔn)。這讓許多人都想要通過雅思考試來提高他們的難民身份獲取、大學(xué)入學(xué)或職場(chǎng)晉升等方面的機(jī)會(huì)。但很遺憾，雖然每年都有大量人參加雅思考試，卻只有少數(shù)人能取得理想的成績(jī)。那么如何才能提高雅思成績(jī)呢？下面我們就來談?wù)勅绾沃贫ㄑ潘紝W(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：確定考試目標(biāo)

在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要確定我們的雅思考試目標(biāo)，例如想要申請(qǐng)某個(gè)大學(xué)，他需要哪個(gè)等級(jí)的雅思成績(jī)?；蛘呶覀冎皇菫榱俗约旱挠⒄Z能力取得能力證明。確定目標(biāo)能夠幫助我們集中自己的力量并制定正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二步：評(píng)估自己的實(shí)際水平

在確定目標(biāo)之后，我們需要評(píng)估自己的英語能力水平，大致上來講，我們可以通過相關(guān)的雅思考試模擬題，或者通過網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的雅思考試自測(cè)試題，來測(cè)試自己的英語能力水平。

第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在檢驗(yàn)了自己的英語能力之后，我們可以根據(jù)考試目標(biāo)以及自己的實(shí)際水平來制定自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾方面：

1.目標(biāo)管理：制訂一個(gè)合理的考試目標(biāo)和時(shí)間表來進(jìn)行備考。

2.詞匯和語法：花費(fèi)時(shí)間鞏固詞匯和語法，拓寬自己的英語語言基礎(chǔ)。

3.聽力和口語：不斷練習(xí)聽力理解和口頭表達(dá)能力，可以通過聽力訓(xùn)練和聽取英語原生說話的語音來提高自己的聽力和口語能力。

4.閱讀和寫作：不斷練習(xí)閱讀和寫作，拓展自己的英語語言表達(dá)能力。

第四步：學(xué)習(xí)時(shí)間管理

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能的利用每一分每一秒的時(shí)間，合理安排各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五步：針對(duì)性練習(xí)

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后階段，需要逐漸進(jìn)入模擬考試階段，進(jìn)行有針對(duì)性的雅思考試模擬測(cè)試和實(shí)踐演練，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，并改正自身的問題和錯(cuò)誤。

總之，提高雅思成績(jī)需要一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和努力的過程，如果能夠遵循以上學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，相信每個(gè)人都能提高自己的雅思成績(jī)。

2023初中學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是由小編為你整理的《2023初中學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天，老師也向我們語重心長(zhǎng)的說明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況?！拔覀儸F(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了，班上偏科的問題十分嚴(yán)重!”聽了這樣的一席話，我激動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了，我該對(duì)自己的成績(jī)也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒有時(shí)間將整個(gè)暑假都浪費(fèi)在玩了上了。我知道自己的英語是我的致命點(diǎn)，多少次的英語考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時(shí)間里，我也該有點(diǎn)改變了。

一、時(shí)間安排

這次的放假總共有兩個(gè)月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來提高我的英語，在這時(shí)間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時(shí)間計(jì)劃。

二、暑假的第一階段計(jì)劃

在剛放假的這段時(shí)間，我很可能就會(huì)忍不住想去玩，但是我得先在這里提醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的.努力和這次的計(jì)劃都會(huì)煙消云散。

在假期剛開始，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不理解的語法都多多的整理鞏固幾次，那些實(shí)在是弄不明白的地方，我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。

然后就是每天的每日任務(wù)，記下一定量的單詞，每天40個(gè)，不多也不少，但是重在堅(jiān)持。

三、暑假的第二階段計(jì)劃

我要把自己每天的暑假生活都用英語寫下來，這樣在書寫和觀看的時(shí)候，都能夠強(qiáng)化我的英語水平。這樣只要能堅(jiān)持，我就不信我的成績(jī)不能提高!

四、暑假的最后計(jì)劃

在暑假的最后，我也不能放松，我要對(duì)下個(gè)學(xué)期的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)，希望在自己這么努力過后，我的英語能得到一個(gè)突破，在新的學(xué)期能給老師一個(gè)驚喜。

雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時(shí)間就能很好的完成，希望我能在玩的時(shí)候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝自己暑假快樂!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

第一·、明確的目標(biāo)，讓計(jì)劃有方向

許多學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué)，他們就不學(xué)。他們浪費(fèi)時(shí)間，忽視學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo)，自然就沒有動(dòng)力，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實(shí)施計(jì)劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時(shí)期，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即進(jìn)入理想的高中；其次，我們還應(yīng)該為每個(gè)學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實(shí)際情況，不能太高也不能太低?！疤?，摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高，通過自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確，越能起到引領(lǐng)作用。

第二，立足實(shí)際，使計(jì)劃可行

就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實(shí)際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是切實(shí)可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)，認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，理清自己的“學(xué)習(xí)情況”，弄清楚自己掌握了哪些知識(shí)和學(xué)科。哪些方面的知識(shí)還比較薄弱？學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足？真正“認(rèn)清自己”；此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，在實(shí)施過程中要保持一定的靈活性，根據(jù)計(jì)劃實(shí)施效果與實(shí)際情況的反饋和比較，及時(shí)調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三，統(tǒng)籌學(xué)科，使計(jì)劃平衡

進(jìn)入三年級(jí)，一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績(jī)，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來說，很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科，樹立“跛腳就是短腿”的意識(shí)，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實(shí)施，但由于期末中考分?jǐn)?shù)低，相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個(gè)重要原因是，這些學(xué)生通常存在“開啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時(shí)只需翻書、抄書”的思想誤區(qū)，未能意識(shí)到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識(shí)的整合與融合

第四，計(jì)劃時(shí)間，使計(jì)劃有效

前蘇聯(lián)著名詩人Psikin曾說:“我們應(yīng)該完全控制一天的時(shí)間，因?yàn)槟X力勞動(dòng)離不開秩序”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃，從而節(jié)省我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每天固定的課堂教學(xué)時(shí)間。在此期間，一定要認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后時(shí)間，需要我們合理規(guī)劃。在這段時(shí)間里，我們可以預(yù)習(xí)新課，課后完成作業(yè)，查缺補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科的主要知識(shí)。一方面，我們要利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，不妨錯(cuò)開時(shí)間，先坐在教室里看書或者寫作業(yè)；在課與課之間來回的路上，利用步行時(shí)間在腦海中“播放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面，在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的'同時(shí)，一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時(shí)間，不與“疲勞”作斗爭(zhēng)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行，使計(jì)劃具有約束力

葡萄酒計(jì)劃一旦制定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有賴于它的實(shí)施和堅(jiān)持，才能保證它持久的約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意志；遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱，而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面，要有意識(shí)地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好，計(jì)劃就越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會(huì)與日俱增；另一方面，我們還可以制定計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過程，并在每個(gè)項(xiàng)目上打“√”，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)完善計(jì)劃，調(diào)整自己的行為。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道!

制定初中新學(xué)期的'良好學(xué)習(xí)計(jì)劃2

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

制定初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

計(jì)劃主要針對(duì)的是孩子，但是在五個(gè)環(huán)節(jié)中，還需要家長(zhǎng)時(shí)刻監(jiān)督，盡自己力所能及對(duì)的去幫助孩子。畢竟要長(zhǎng)期堅(jiān)持做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，不知道家長(zhǎng)們有沒有這個(gè)決心呢。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

步入初二，也就是步入了人生的黃金時(shí)代，就意味著競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。在這個(gè)充滿著緊張與考驗(yàn)的時(shí)刻，你在熔爐中百煉成鋼還是化為灰燼，就在剩下的'兩年之間會(huì)見分曉。為了讓自己殺出重圍，我擬定了如下的計(jì)劃：

一、每天6：00起床；

二、晚上以最快的速度完成作業(yè)，然后做眼保健操；

三、早讀認(rèn)真，珍惜一分一秒；

四、尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和諧相處，做一個(gè)受人尊敬的女生；

五、上課專心聽講，積極思考，課后按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)；

六、作為班干部，須為班級(jí)做些實(shí)實(shí)在在的事情；

七、聽老師的話，聽父母的話，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

我相信只要我嚴(yán)格按照以上的計(jì)劃執(zhí)行，就一定能讓我人生的黃金時(shí)代熠熠生輝。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃300字三：初中語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

新的學(xué)期開始了。本學(xué)期是中學(xué)階段的最后一個(gè)階段。為了學(xué)好語文，我為自己制定以下幾條計(jì)劃：

1、每學(xué)完一課都是復(fù)習(xí)的課堂上所學(xué)的知識(shí)和書上的內(nèi)容。

2、每學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學(xué)。

3、所學(xué)的生字的音，形，意要牢牢記住。

4、每學(xué)完一課后，把好詞佳句積累起來。

5、每學(xué)完一課后，把自己的感受寫在日記本上，使對(duì)課文的印象更深。

6、要多看課外書，增長(zhǎng)知識(shí)。

7、預(yù)習(xí)新課時(shí)，注意收集有關(guān)課文的資料，就能加深對(duì)文章思想感情的理解，有助于知識(shí)的增長(zhǎng)。

8、在閱讀課文的時(shí)候，要從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想。閱讀的時(shí)候先要讀通讀懂，獨(dú)立閱讀思考，理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，想到與課文有關(guān)的人和事，景和物，情和理。

我為自己的指定的目標(biāo)，我一定全力以赴，做到最好，為中學(xué)階段留下一個(gè)完美的句號(hào)！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的`學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

(五)做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析不足

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一.語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二.數(shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

三.英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四.物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對(duì)上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

(一)整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到專心。

3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

{二}具體計(jì)劃

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標(biāo)

面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

【主要目標(biāo)】

1.年級(jí)排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃范例二

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo)：

1.無論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2.作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會(huì)，則即使詢問老師。

3.每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5.每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6.像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8.每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9.若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10.利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

3.與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。

6.不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

我現(xiàn)在上初中三年級(jí)，即將面臨中考，我的老師在放假前為我們擬訂了一個(gè)作息時(shí)間表，但是我認(rèn)為太苛刻，現(xiàn)將重新制訂的假期計(jì)劃及總體想法說明如下：

1、我的成績(jī)應(yīng)該屬于上等。在假期里我想還是以學(xué)習(xí)為重；

2、我們的作業(yè)比較多，要將較多的時(shí)間花在作業(yè)上；

3、我每天下午必須從家里出發(fā)到場(chǎng)地去鍛煉身體，為中考的體育考試做準(zhǔn)備，大概兩三個(gè)鐘頭返回；

4、希望每天安排一定的時(shí)間讀英語；

5、保證充足的睡眠時(shí)間；

6、不要太緊，但是娛樂的時(shí)間也不用太多，力求充實(shí)。電視我不怎么看。只是在周六晚看的比較多。我也盡量少上網(wǎng)；

7、盡量詳細(xì)一些，寫出從早到晚做每件事情的時(shí)間；

8、希望把平時(shí)和周末的作息時(shí)間分開。

時(shí)間安排時(shí)要注意：

1、早上6：30如果太陽沒升起，空氣中的一氧化碳沒散開，鍛煉身體不能是激烈的，按真正意義上效果最佳時(shí)段是下午四至五點(diǎn)，或到六點(diǎn)，鍛煉時(shí)間以喘氣不能正常說話、唱歌為限度，科學(xué)合理每人每天運(yùn)動(dòng)不能少于半小時(shí)。

2、最佳學(xué)習(xí)時(shí)間可根據(jù)本人情況及安排選擇：

早六點(diǎn)是全日四大記憶段之一，適宜攻讀文科知識(shí)，如果條件允可，還可大聲朗讀，是為立體記憶。

八點(diǎn)是創(chuàng)造性思維最好的，適合寫作與做實(shí)驗(yàn)九點(diǎn)是短期記憶最佳階段，明天考什么就攻什么

十點(diǎn)是全日狀態(tài)黃金時(shí)間，有的人可持續(xù)直至十二點(diǎn)半，蠻適合你的想法。二點(diǎn)分析力與創(chuàng)造力最強(qiáng)，適合辯證、邏輯的學(xué)科。三點(diǎn)永久記憶段，把枯燥的東西拿出來啃吧。

同時(shí)三至五點(diǎn)手指靈敏度最高，你練樂器或打字就理想了。四點(diǎn)至五點(diǎn)適宜鍛煉，也是全日最有效果的早上維a+c+e各一片，睡前維c+b各一片和牛奶，比什么補(bǔ)品都好，著名營(yíng)養(yǎng)學(xué)家洪韶光建議的。每天一個(gè)橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。更重要的，非常重要的是，健康喝水。

作息時(shí)間安排：

對(duì)于學(xué)習(xí)來講，除了要對(duì)一年以來中考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的`好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

2023高中學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？你可以讀一下小編整理的2023高中學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

高中的學(xué)習(xí)是繁重的，在還沒有到高二分科，還是高中的第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候，就要確定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，方便進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合 中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來說，也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具，首先必須學(xué)好；物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)，作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，也要努力學(xué)好；政治課的學(xué)習(xí)，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀，歷史、地理知識(shí)以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目，對(duì)于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。

2、學(xué)會(huì)讀書 成功的學(xué)問家，都有著迷地讀書的特點(diǎn)?！白x書破萬卷，下筆如有神?！弊鳛橹袑W(xué)生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

（1）正確使用課本 課本，是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科，必須重視并學(xué)會(huì)閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認(rèn)真聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。最后，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個(gè)全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識(shí)歸納。

（2）廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學(xué)能力，還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報(bào)刊。對(duì)科普?qǐng)?bào)刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識(shí)面，活躍你的思維。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

隨著秋季新學(xué)期的到來，高中生們又迎來了新的學(xué)習(xí)階段。為了讓自己更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。下面就讓我為大家介紹一下高中生秋季新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我們需要做的是認(rèn)真制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。首先，根據(jù)自己的實(shí)際情況，分析和確定本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度安排、學(xué)習(xí)方法等。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，還需要根據(jù)自己的時(shí)間和能力進(jìn)行科學(xué)合理的安排，盡可能多地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，在學(xué)習(xí)過程中，需要注意及時(shí)總結(jié)。每學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，避免遺忘。同時(shí)，還需要注意學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，在弄懂關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，才能更好地拓展和深化學(xué)習(xí)。

再次，適當(dāng)參加一些有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)。高效的學(xué)習(xí)不光是在課堂上，還需要參加一些輔導(dǎo)課或夏令營(yíng)等，通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠讓自己更好地加深對(duì)知識(shí)的理解和消化。當(dāng)然，在選擇這些學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候，還要根據(jù)自身的情況進(jìn)行合理選擇，以免增加自己的負(fù)擔(dān)，影響正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

另外，注意堅(jiān)持個(gè)人興趣愛好。在學(xué)習(xí)中，適當(dāng)發(fā)展和堅(jiān)持個(gè)人興趣愛好也是很重要的。通過自己喜歡的活動(dòng)，可以增強(qiáng)自我感受，增強(qiáng)自信心，并為自己提供了更充實(shí)、更美好的生活。

最后，要加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不光是圍繞著個(gè)人的，還要注意與同學(xué)間的交流和互動(dòng)。在交流中，拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能夠讓自己得到他人的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，在參加活動(dòng)的時(shí)候，還可以通過小組活動(dòng)等方式，拓展自己的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

總之，高中生秋季新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注重合理的規(guī)劃，適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持個(gè)人興趣愛好和增強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)和交流。相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些學(xué)習(xí)計(jì)劃，就能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果，迎接更美好的未來。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

高中階段是學(xué)生人生中最為關(guān)鍵和重要的時(shí)期之一。這一時(shí)期不僅關(guān)系到學(xué)生的大學(xué)升學(xué)和未來的職業(yè)發(fā)展，也決定了他們?cè)谏鐣?huì)中的地位和影響力。因此，高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施顯得尤為重要和緊迫。本文將從以下幾個(gè)方面探討高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題。

一、高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃是指對(duì)于高中學(xué)習(xí)過程中所涉及的課程和知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃和安排，以實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和提高學(xué)習(xí)效率的一種方法。制定一個(gè)好的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃可以給學(xué)生帶來很多好處。首先，它可以幫助學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己的學(xué)習(xí)方向和既定的計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生對(duì)于自我理解和發(fā)展的提升。其次，良好的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。最后，它可以讓學(xué)生擁有充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參加體育、文藝、科技等各種活動(dòng)，提高自己的各方面素養(yǎng)和能力。

二、高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本組成

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本組成包括以下幾個(gè)方面。首先是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的基石，也是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的重要前提。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和未來的職業(yè)發(fā)展方向，制定符合自己發(fā)展需要的目標(biāo)。其次是規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)習(xí)進(jìn)度的規(guī)劃是指將一學(xué)年的計(jì)劃分成若干個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段制定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和修改。第三是選擇學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)資源的選擇包括教材、參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)等。學(xué)生應(yīng)該選擇適合自己學(xué)習(xí)需求和水平的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，根據(jù)不同的學(xué)科要求和教師的講解，學(xué)生應(yīng)該掌握一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和技巧。最后是進(jìn)行自我評(píng)估。自我評(píng)估是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期反思和檢查，找出問題所在，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

三、高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教學(xué)要求，逐步推進(jìn)。首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)教師布置的作業(yè)和課堂講解，制定每日或每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其貼在看得見的地方，以提醒自己時(shí)刻注意。其次，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早睡早起，規(guī)律作息，多鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。最后，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的溝通，及時(shí)反映自己的學(xué)習(xí)情況和困難，尋求幫助和支持。家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該關(guān)注和配合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們順利地度過高中三年。

總之，高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施對(duì)于學(xué)生的人生發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃具有重要的意義。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身情況和需求，制定出符合自己學(xué)習(xí)規(guī)律和發(fā)展目標(biāo)的計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷完善和調(diào)整，以取得更好的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。同時(shí)，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心和自律意識(shí)，并發(fā)揮自己的潛力，走向成功的人生之路。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

時(shí)間安排：

完整時(shí)間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午跟晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來到教室。

6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字跟語文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯(cuò)過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)積極，思維超前，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容，主動(dòng)發(fā)言，無所顧忌，做好復(fù)習(xí)，不恥下問。(記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)跟最高目標(biāo)。

最低目標(biāo)：行為跟作息上的要求是最低目標(biāo)，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃跟任務(wù)完成的情況，每次考試有目標(biāo)，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)跟總分的增長(zhǎng)幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成，為最高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)跟人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際跟愛好，又頗具有吸引力，要有夢(mèng)想成真的可能性跟勇氣。

任務(wù)跟計(jì)劃

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)跟計(jì)劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)跟計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)跟計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。

內(nèi)容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時(shí)作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個(gè)計(jì)劃里，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭(zhēng)!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費(fèi)時(shí)間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是跟懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會(huì)，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著，成績(jī)斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識(shí)，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)跟未及時(shí)反復(fù)而已。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

6:00~8:00

頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，是記憶的最佳時(shí)間，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的資料。

例如，能夠利用這段時(shí)間來背課文、記單詞和記公式，效果會(huì)十分明顯，而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00

人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅(jiān)資料。如記誦文言文。9:00~11:00

短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍。

13:00~14:00

這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。但是午休時(shí)間不宜過長(zhǎng)，半小時(shí)即可，不宜超過1小時(shí)。

15:00~16:00

休息后精神狀態(tài)較好，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳，可合理安排那些需永久記憶的東西。

17:00~18:00

這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中是一個(gè)十分關(guān)鍵的階段，因此打好高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。高中生要在學(xué)習(xí)中尋找自己的方向，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并盡可能多地發(fā)展自己的興趣愛好和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，《XX學(xué)報(bào)》為大家介紹如何制定科學(xué)的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、課程規(guī)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是明確課程規(guī)劃。高中的課程內(nèi)容很多，學(xué)習(xí)計(jì)劃要有針對(duì)性地制定，不能過于泛泛而談。課程規(guī)劃應(yīng)該以高中的學(xué)科門類為綱，以每門科目的知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，逐步將學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，并按照學(xué)科的不同特點(diǎn)設(shè)置每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

要做到以下幾個(gè)方面：

1.了解科目特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的

不同的學(xué)科有著不同的特點(diǎn)，因此制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃也要有所不同。比如數(shù)學(xué)，要注重邏輯思維能力的培養(yǎng)；語文則更多關(guān)心對(duì)文本的理解和感受能力的提高。因此，要針對(duì)不同科目的特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的，以此為基礎(chǔ)，制定針對(duì)性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.根據(jù)學(xué)科難度，確定學(xué)科的重心

高中的學(xué)科門類很多，但是每個(gè)學(xué)科的難度有所不同。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，按照學(xué)科的難度，確定學(xué)科的重心。學(xué)習(xí)科目要輕重緩急有度，針對(duì)每門學(xué)科的難易程度進(jìn)行分類，安排每門學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也不能過于緊張和繁重，按照自己的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.劃分每天的學(xué)習(xí)時(shí)間

根據(jù)學(xué)科的重心和人的自身?xiàng)l件，制定種類多樣、富有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度和興趣將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間合理劃分，以此保證每個(gè)學(xué)科都可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)得到充分的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)方法

除了制定科學(xué)的課程規(guī)劃，還需要學(xué)會(huì)合理使用學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓學(xué)習(xí)變得更加貼近生活，更加有趣，下面介紹幾種好的學(xué)習(xí)方法：

1.記筆記

記筆記是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，不僅可以減少遺忘率，還可以讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)更加深刻理解。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以用筆統(tǒng)計(jì)并記下所學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，看視頻、聽講座、讀文獻(xiàn)時(shí)可以記錄重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵詞匯，制作記憶匯總表，有助于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)更加牢固。

2.自己講解

而講解是學(xué)習(xí)的最好方式之一，它能幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)，并通過自己講解的過程中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。學(xué)生可以將所學(xué)內(nèi)容用自己的理解重新組織，然后口頭表述、描述、寫成文字或講解給其他人聽。

3.創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)的方式非常多，除了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還可以創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如自己上傳視頻內(nèi)容或者拍照看論文來記錄所學(xué)內(nèi)容，寫下自己的感想和思考，嘗試創(chuàng)作自己的故事和作品等等。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率和興趣。

三、時(shí)間規(guī)劃

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)也要注意時(shí)間規(guī)劃，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。因此，學(xué)生需要知道自己有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，并且知道自己的學(xué)習(xí)方法和速度。同時(shí)，學(xué)生還要為自己賦予獨(dú)立的學(xué)習(xí)時(shí)間和社會(huì)交往時(shí)間，不讓學(xué)習(xí)成為壓力，也不會(huì)失去對(duì)社交和閱讀時(shí)間的重視。

高中階段的學(xué)習(xí)需要不斷的調(diào)整、規(guī)劃和改進(jìn)。學(xué)生要充分利用時(shí)間和自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有針對(duì)性的知識(shí)，掌握好學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)多樣化的興趣與愛好，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

在高中生秋季新學(xué)期即將到來之際，我們都應(yīng)該制定好屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)、提升我們的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。為了更好地幫助廣大高中生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我在這里提出以下建議。

第一，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在秋季新學(xué)期來臨之前，我們要認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要清楚自己在哪些科目上比較欠缺，在哪些科目上已經(jīng)相對(duì)較優(yōu)秀，針對(duì)這些情況，制定出針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要注意到其他方面的目標(biāo)，例如社交、興趣愛好等等。

第二，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃不可以隨便制定，要有目的性、可行性和周期性。我們要將學(xué)習(xí)計(jì)劃分為短期、中期和長(zhǎng)期三個(gè)階段，細(xì)化每個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我們還要根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間合理規(guī)劃，達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。

第三，多元化的學(xué)習(xí)方式。我們知道，學(xué)習(xí)是有很多種途徑的，不僅僅是課堂教學(xué)。我們可以通過閱讀、做題、聽講座等多個(gè)途徑來學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加多彩。聽講座能夠幫助我們拓寬知識(shí)面，與同齡人分享智慧；閱讀可以提高我們的閱讀水平，培養(yǎng)閱讀興趣，同時(shí)可以增加大量的語文知識(shí)儲(chǔ)備，為我們今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，自我警惕的心態(tài)。在制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們必須時(shí)刻用警惕和嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。不要讓自己輕易地放松警惕，以為能夠輕松得到好成績(jī)，最終卻讓自己掉入了自滿和懶惰的陷阱。我們要始終保持戒驕戒躁、持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提升自己的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力。

總之，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。在這個(gè)秋季新學(xué)期，我們要根據(jù)自己的情況，制定出個(gè)性化、針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多元化地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，用認(rèn)真努力的態(tài)度面對(duì)未來的成長(zhǎng)道路。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集8篇)

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，“中考學(xué)習(xí)計(jì)劃”即將與大家見面。如果您對(duì)寫范文的格式要求不太熟悉，不要擔(dān)心，撰寫和管理文檔是組織中至關(guān)重要的工作，而范文則是我們?cè)絹碓诫x不開的輔助工具之一。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

使用這個(gè)計(jì)劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。

第一步：各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：(30天)

1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵)。

把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。

2.把過的知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識(shí)。

3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。

第二步：各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備)：(時(shí)間：20天)

1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍,并做好記號(hào),表明這個(gè)我已經(jīng)看過了但不會(huì)。

2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。

3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。

第三步：?jiǎn)慰颇康闹R(shí)整合：(時(shí)間：20天)

1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。

2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?所以會(huì)忘記的。

3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,

不要重新抄錄題目再重做。要把你做的.中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁夾來裝材料。

第四步：仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)：(時(shí)間：15天)

1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。

2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

第五步：強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié)：(時(shí)間：10天)

1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。

2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出了也不一定的。

3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。

第六步：考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)

1.把以前所有學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。

2.把以前所有做過的習(xí)題集冊(cè)拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。

3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

為使我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生在20xx年中考中取得一個(gè)良好的成績(jī)，提升實(shí)驗(yàn)中學(xué)的知名度，我們初三歷史組在刁校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)和指導(dǎo)之下，給自己制定的中考目標(biāo)是：20xx年我校中考?xì)v史成績(jī)要盡量拉近和牡丹區(qū)另外兩所知名初中的距離。為此我們初三歷史組經(jīng)過集體討論研究，制定了比較詳細(xì)的歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。下面我就從總體復(fù)習(xí)思路、本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度及具體實(shí)施措施、實(shí)施過程中注意的問題三個(gè)方面給大家說明一下：

一、總體復(fù)習(xí)思路

從歷年的菏澤中考試卷中我們可以看出，最近幾年菏澤歷史中考注重對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本能力特別是基本能力的考查，再加上今年菏澤市初中歷史教研員也就是出中考試卷的人換成一直擔(dān)任高中歷史教研員的老師，因此，我們預(yù)測(cè)20xx年菏澤歷史中考對(duì)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)能力的考察不會(huì)減弱。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要依據(jù)課標(biāo)和課本，立足雙基，注重對(duì)知識(shí)的整合，注重歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建；注重研究近幾年全國(guó)各地中考和高考?xì)v史試題，把握中考命題方向；分工合作，注重每一份學(xué)案和復(fù)習(xí)提綱的編寫；注重歷史材料的引用；注重教學(xué)效率，努力打造高效課堂；注重對(duì)教學(xué)效果的考察與了解；注重把對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度及具體實(shí)施措施

按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诔跞龤v史復(fù)習(xí)過程中將計(jì)劃進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)：

1、第一輪復(fù)習(xí)：立足課本，對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。這是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，這一遍要立足課本，盡量細(xì)一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。由于我們?cè)诎四昙?jí)下學(xué)期就已經(jīng)想到九年級(jí)時(shí)間太緊迫，所以就開始了九年級(jí)課程的學(xué)習(xí)，所以我們?cè)诰拍昙?jí)上學(xué)期學(xué)完新課以后基本把七年級(jí)上下冊(cè)兩本書復(fù)習(xí)一遍，本學(xué)期開學(xué)以后，我們將開始八年級(jí)、九年級(jí)四本書的復(fù)習(xí)，計(jì)劃在4月底結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，由于本學(xué)期時(shí)間太緊張，復(fù)習(xí)進(jìn)度大約是每節(jié)課復(fù)習(xí)3—4課。

在第一輪復(fù)習(xí)的過程中，我們以整合課本基礎(chǔ)為主，整合構(gòu)建每一單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并配以適當(dāng)?shù)倪_(dá)標(biāo)反饋檢測(cè)題，編制成以單元為單位的復(fù)習(xí)提綱。我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中盡量做到精講點(diǎn)撥，注重課堂效率，盡量把時(shí)間放給學(xué)生，沒有以老師的講解代替學(xué)生的復(fù)習(xí)。另外我們還想盡量能夠組織階段性測(cè)試，爭(zhēng)取一冊(cè)一考，希望領(lǐng)導(dǎo)和班主任能夠配合。

2、第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）：在第二輪復(fù)習(xí)過程中，我們要依據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)，確定專題，精心編制專題復(fù)習(xí)提綱。這一輪復(fù)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度審視知識(shí)，綜合分析問題。我們計(jì)劃確定十到十二個(gè)復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)，這項(xiàng)工作正在準(zhǔn)備和不斷修改過程中。目前初步確定了以下12個(gè)復(fù)習(xí)專題：

1、中國(guó)近代侵略與反抗的歷史專題；

2、中外近代化、社會(huì)主義道路的探索專題；

3、科學(xué)之路專題（科學(xué)家及科學(xué)理論、科技革命及對(duì)中國(guó)影響、科教興國(guó)、經(jīng)濟(jì)全球化）；

4、政治制度專題（中國(guó)古代各朝的政治制度，資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制和共和制）；

5、思想專題（中外的思想家，百家爭(zhēng)鳴，資產(chǎn)階級(jí)的啟蒙思想，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，馬克主義思想）；

6、農(nóng)業(yè)專題（各個(gè)時(shí)期的土地制度，政府的農(nóng)業(yè)政策）；

7、改革專題，（資產(chǎn)階級(jí)改革，封建社會(huì)的改革，社會(huì)主義國(guó)家的改革）；

8、民族關(guān)系專題（唐朝，宋朝，清朝及當(dāng)代中國(guó)的民族關(guān)系）；

9、中國(guó)古代對(duì)外關(guān)系的發(fā)展專題（絲綢之路，唐朝的對(duì)外交流，鄭和下西洋，清朝的對(duì)外關(guān)系等）；

10、文化專題（中國(guó)古代到近現(xiàn)代的文學(xué)藝術(shù)，文字語言，建筑，醫(yī)學(xué)，史學(xué)、等）；

11、戰(zhàn)爭(zhēng)專題（兩次世界大戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等）；

12、大國(guó)崛起及國(guó)際關(guān)系專題。

第二輪復(fù)習(xí)我們計(jì)劃從4月底開始，5月底結(jié)束。

3、第三輪復(fù)習(xí)（重點(diǎn)復(fù)習(xí)），也就是進(jìn)行模擬訓(xùn)練。要在模擬訓(xùn)練中查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)，提高能力、適應(yīng)中考。在這一輪的復(fù)習(xí)中我們要注意做好試題的解析工作，注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對(duì)各種類型試題的審題方法、解題思路和答題技能；特別是要重視對(duì)解答開放性試題的指導(dǎo)。

第三輪復(fù)習(xí)我們按照學(xué)校計(jì)劃從5月底開始，6月初高考前結(jié)束。

三、實(shí)施過程中注意的問題

1、要關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，加強(qiáng)課內(nèi)外知識(shí)的整合。

2、要以自學(xué)為主、注重學(xué)法和解題方法指導(dǎo)，全面提升學(xué)生各方面的能力。

3、要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興致。

總之，中考復(fù)習(xí)，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科來說都是內(nèi)容多，時(shí)間緊，對(duì)于我們這一學(xué)期來說時(shí)間尤其緊張。以上幾點(diǎn)，僅僅是我們初三歷史組的一些膚淺的想法，僅供大家交流探討，歡迎大家給我們提出一些真誠(chéng)的意見和建議，我們將不勝感激。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，（包括閱讀課外書籍和報(bào)刊、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

基本要點(diǎn)：

第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

第二，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。

第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

第四，要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：

第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。

第二，開始運(yùn)用時(shí)，不要要求過高、過急

對(duì)學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

有人說：初三與初一、初二有如下不同：

1、課程難度不同

初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會(huì)提上一個(gè)新的臺(tái)階，初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到中考?jí)狠S題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會(huì)學(xué)習(xí)到初中物理的難點(diǎn)力學(xué)和電學(xué)，同時(shí)英語和語文的綜合性也將會(huì)提上新的臺(tái)階，并且將會(huì)新增加一個(gè)化學(xué)學(xué)科，無形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)習(xí)方法不同

初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)，重在把基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論吃透，為初二的內(nèi)容奠基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)和專題，重在幾何的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。

初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性，注重初一、初二知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握考點(diǎn)和題目的本質(zhì)內(nèi)容，這與初一、初二有著本質(zhì)上的區(qū)別。

3、考試結(jié)果差距不同

初一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別有也不是非常大，但是進(jìn)入初三后，如果考試不太理想那么將會(huì)和高分學(xué)員差距非常大，因?yàn)槌跞荚噷?huì)全區(qū)全市統(tǒng)一排名。

4、考試形式不同

初一、初二年級(jí)的所有考試都非常具有模塊化性質(zhì)，即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容，這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常。但是進(jìn)入初三開始，考試形式將不會(huì)在具備模塊化性質(zhì)，反之考試具備全面性特點(diǎn)，每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初一、初二的所有內(nèi)容，這就使得很多同學(xué)在進(jìn)入初三后成績(jī)會(huì)走下坡路。

5、考試心態(tài)不同

初一、初二考試，同學(xué)們都沒有任何感覺，并且都是談笑風(fēng)生走進(jìn)考場(chǎng)，在高談闊論走出考場(chǎng)。而初三孩子們最大的變化就是緊張上考場(chǎng)，忐忑出考場(chǎng)。尤其是一?？荚嚿踔?xí)霈F(xiàn)失眠。

6、學(xué)科數(shù)量不一樣

從初一到初二，我們?cè)黾恿宋锢硇聦W(xué)科，但是從初二到初三我們將會(huì)又增加化學(xué)新學(xué)科，這樣我們的備考科目將會(huì)增加至5科，這樣使得我們的時(shí)間非常緊張。很容易出現(xiàn)撿了西瓜丟了芝麻的狀況。

7、需要關(guān)注信息量大

初一、初二需要我們關(guān)注的信息基本局限于競(jìng)賽杯賽類，但是到了初三我們需要關(guān)注的信息量非常大，家長(zhǎng)和學(xué)員需要關(guān)注：簽約(什么時(shí)候簽約?如何簽約?簽約后如何規(guī)劃?)、中招咨詢會(huì)(什么舉行)、如何報(bào)志愿、如何應(yīng)對(duì)中考、每一個(gè)階段應(yīng)該做啥等等

8、與父母、老師溝通不一樣

進(jìn)入初三家長(zhǎng)感觸最大的時(shí)曾今活潑的孩子將會(huì)變的比較沉默，甚至和自己說話出現(xiàn)嚴(yán)重的抵觸心理，其實(shí)每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時(shí)伴隨青春期到來將會(huì)與父母溝通減少。

9、學(xué)習(xí)生活壓力不同

初三學(xué)習(xí)壓力很巨大，不光有文化科目，同時(shí)還有體育等課程，尤其是到了初三下學(xué)期學(xué)校將會(huì)不斷的增加體育測(cè)試，這樣增加學(xué)生們體力和腦力的壓力。

針對(duì)于即將進(jìn)入初三的孩子們，我們需要做好沖刺，贏得季后賽!

不管有哪些不同，從中我們知道初三我們應(yīng)該成熟了，應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該有更多的壓了，我們更應(yīng)該挖掘問題，克服這些問題，我們需要早規(guī)劃，早起步，不要等到快中考時(shí)才緊張，我們應(yīng)該從初二升初三時(shí)就為中考準(zhǔn)備!只有這樣，最終才能笑傲中考，贏得比賽。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”，這意思當(dāng)然是不言而喻的;但我想告訴各位，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味，而是充滿色彩和富有機(jī)遇，只要確定合理的目標(biāo)、調(diào)適好心態(tài)并投入努力，通過“中考”，每一個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校。也就是說，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生，如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

李華開學(xué)就升入高一了，可說起去年暑假他仍后悔不已。那個(gè)暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會(huì)，直到開學(xué)前一天，還上了一通宵的網(wǎng)。開學(xué)快一個(gè)月了，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，耽誤了不少時(shí)間。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時(shí)間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí)，并積累作文素材。這個(gè)階段可視為剛剛過去的七月份。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識(shí)回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

二、準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會(huì)忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀!

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

語文：要提煉歸納

據(jù)我了解，大部分人都認(rèn)為提煉歸納只是數(shù)學(xué)物理等理科才必須做的步驟，但事實(shí)上，語文一樣要進(jìn)行歸納總結(jié)。比如說文言文的句式，通假字，閱讀題的公式、技巧，作文開頭、結(jié)尾的寫法技巧等。

那么我們?nèi)绾翁岣哒Z文成績(jī)呢?簡(jiǎn)單來說，就是“多讀多看”這四個(gè)字，因?yàn)檎Z文閱讀在考試中占了很大比重，大家在做練習(xí)題的時(shí)候要非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面試題提出的問題，然后就要總結(jié)歸納出它們之間有“共性”的地方，遇到相同類型的題則直接套用，這樣語文成績(jī)就上來了。

數(shù)學(xué)：不要局限于書本

近年來的數(shù)學(xué)題都考得很“活”，而我們數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)還很基礎(chǔ)，只能保證學(xué)生掌握簡(jiǎn)單基礎(chǔ)、一成不變的題目，但是我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)題的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)，課本上的基礎(chǔ)知識(shí)要應(yīng)對(duì)稍微偏難或者稍微有些變化的題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我建議大家，在這個(gè)假期可以多找些往年中考的試題自己練習(xí)一下，摸清大致方向，也能夠鍛煉自己的思維。不要讓自己的知識(shí)面僅僅局限于數(shù)學(xué)課本，思維要開闊、開放一點(diǎn)，那么數(shù)學(xué)就能成為一種樂趣。

另外，數(shù)學(xué)題要做，但是不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，而是要少而精，要典型，要每種重難點(diǎn)都有涉及到，這樣復(fù)習(xí)才能做到面面俱到。盲目的題海戰(zhàn)術(shù)會(huì)讓自己陷入一個(gè)越做越煩，越煩就越不知道自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況的怪圈，最后只會(huì)讓自己失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

英語：讓自己在外語環(huán)境中

說到英語，很多學(xué)生都覺得頭疼，單詞記不住，閱讀看不懂，作文不會(huì)寫，注定學(xué)不好了。這里我想對(duì)某些同學(xué)說一句：同樣是一個(gè)教室里上課的學(xué)生，為什么別人能學(xué)好，你就不能，說到底還是自己懶，怕苦怕累，這樣學(xué)不好是很正常的。要想學(xué)好英語，就要從今天開始，制定一個(gè)目標(biāo)，無論多努力都要實(shí)現(xiàn)，不僅要讓老師和同學(xué)刮目相看，更要戰(zhàn)勝自己!

英語的復(fù)習(xí)首先說聽力，不少同學(xué)都覺得聽力挺難，其實(shí)我覺得英語最簡(jiǎn)單的恰恰是聽力。聽和說是分不開的，要想學(xué)好英語一定要張嘴，會(huì)說了，才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。任何一門外語最重要的是要有一個(gè)良好的語言環(huán)境，但是這對(duì)于大多數(shù)普通家庭的孩子來說都是不可能的，咱們既沒有條件出國(guó)留學(xué)，又沒有機(jī)會(huì)接觸外教，但是自己可以想點(diǎn)“辦法”啊。大家平時(shí)可以給自己放錄音，就跟著他們講，別怕錯(cuò)，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個(gè)對(duì)話伙伴那是再好不過了。另外大家在聽力考試時(shí)不要追求每一個(gè)單詞都聽明白，要注意抓重點(diǎn)單詞。

英語的語法要做到準(zhǔn)，就必須得靠練習(xí)。很多同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié)，英語考試時(shí)常常會(huì)在小的語法方面丟分，就是那種特別簡(jiǎn)單的地方，說白了就是自己粗心，這時(shí)就要自己跟自己較真，仔細(xì)研究錯(cuò)誤的地方，力求不在同一個(gè)地方摔倒兩次。

物理：讓心中的知識(shí)形成“反射”

物理和數(shù)學(xué)一樣，也是很多同學(xué)頭發(fā)都熬掉了也還是學(xué)不好的一個(gè)學(xué)科，開始接觸物理時(shí)肯定都會(huì)覺得挺難的，但是你只要抓住了物理知識(shí)間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，理解它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難。

物理復(fù)習(xí)最重要的一環(huán)就是認(rèn)真做題，不只是簡(jiǎn)單地做過就完了，而是要靜下心來仔細(xì)研究每一個(gè)步驟的方法，涉及到哪一個(gè)章節(jié)的知識(shí)，需要用到哪些定理、公式，來不得一點(diǎn)含糊。我們要通過認(rèn)真做題來產(chǎn)生物理“反射”，這樣各種類型題的解法才會(huì)真的印在腦子里，見到試題，就會(huì)很快反映出來，從而獲得解題思路。

化學(xué)：一環(huán)都別落

物理和化學(xué)雖然都是理科，但也有許多截然不同的地方。物理的各個(gè)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立，但化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，所以復(fù)習(xí)化學(xué)，我們要做到一環(huán)都不能落。

化學(xué)的的實(shí)驗(yàn)題既多且難，各種實(shí)驗(yàn)儀器的用法，各種化學(xué)反應(yīng)，各種化學(xué)現(xiàn)象，而且不只是涉及某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以化學(xué)的復(fù)習(xí)要把重心放在實(shí)驗(yàn)上：實(shí)驗(yàn)題要多見，老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)得看細(xì)節(jié)，解歷年真題時(shí)要善于歸納思路方法，切忌背題，要讓自己的思路變開闊。

不好同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)好，但是答起化學(xué)題簡(jiǎn)答題時(shí)得分卻并不高，這是因?yàn)闆]有答在點(diǎn)子上。拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識(shí)，然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析，別東一下，西一下的答，這樣會(huì)莫名其妙丟分的。

寫在最后

每個(gè)學(xué)科的側(cè)重點(diǎn)不一樣，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況來復(fù)習(xí)，切勿盲目地做無用功。

在學(xué)習(xí)中有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，才能讓孩子的學(xué)習(xí)有質(zhì)的改變，并且獲益終生!

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，記憶力差，是因?yàn)闆]有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

中學(xué)生要學(xué)會(huì)積極學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的第一步是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我們一起來欣賞中考的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。

到了決定人生命運(yùn)的時(shí)刻，中考[1]的學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)膨脹起來。至于是香還是帶骨萎，就看我們對(duì)自己是否嚴(yán)格了，所以一定要給自己量身定制一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的計(jì)劃:

(1)第三天快到了，要把重點(diǎn)放在課本和課堂上。雖然中考大部分都是課外，但是課本上到處都有知識(shí)。

(2)從現(xiàn)在開始，我決定抓住不足，成績(jī)參差不齊，分?jǐn)?shù)相差很大，從現(xiàn)在開始努力。

(3)決定每次考試后反思自己以前的錯(cuò)誤。

我們學(xué)校將提前開學(xué)，開始接觸一門新學(xué)科——化學(xué)。我也知道在有限的時(shí)間內(nèi)熟悉這門課程是非常困難的，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去奮斗。

隨著這學(xué)期的到來，我想做的第一件事就是復(fù)習(xí)以前的事情，查缺補(bǔ)缺，擴(kuò)大和提高我對(duì)至關(guān)重要的期末考試的反應(yīng)。

這兩年，初中最大的變化無疑是二年級(jí)下半段。從此，我們逐漸接受了中考帶來的緊張，也逐漸接受了不斷增加的.壓力。在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，我們開始了解決定中考人生的重要障礙。

為了趕上其他同學(xué)，我們必須先飛起來，追求卓越，所以我們必須努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備今年暑假的中考。

這個(gè)時(shí)候，我還在家里努力學(xué)習(xí)，希望成績(jī)能有所提高。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃[2]漫長(zhǎng)的寒假過去了，新學(xué)期即將到來，此時(shí)的我仿佛又站在了一條新的跑道上，開始新學(xué)期的征程。

新學(xué)期，我有了這個(gè)新目標(biāo)和新計(jì)劃。為了在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，我特意制定了一些新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)的時(shí)候，我的語文期末成績(jī)?cè)诎嗬锱徘笆?，很多人都比我差，所以我有些驕傲。但除此之外，?jīng)過幾次考試，我班逐漸明白了“人外有人，山外有山，班里比我強(qiáng)的人也不少”的道理。新學(xué)期，我的語文成績(jī)目標(biāo)是:語文考試必須在90分以上。

反正總的來說，其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但是我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是太懶了。不管我做什么，我總是想著機(jī)會(huì)主義。任何事情我都能做一次，絕不會(huì)做兩次。即使是做題，也要思考如何讓它變得簡(jiǎn)單最方便。如果是簡(jiǎn)單的問題，我往往還沒有看完。不加思考，我會(huì)把它寫在一個(gè)卷上。導(dǎo)致我參加考試的原因是，我經(jīng)常把所有的難題都答對(duì)了，但簡(jiǎn)單的小問題卻錯(cuò)了，搞混了。因此，我想改掉懶惰的壞習(xí)慣。

以上是我新學(xué)期的計(jì)劃。我希望這個(gè)新的目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠順利完成，我也希望我的成績(jī)能夠通過上一段樓梯來提高。

中考學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

第一，重視課本知識(shí)：任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，必須要保證將課本的知識(shí)點(diǎn)和例題弄明白，書后的`每個(gè)練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識(shí)。

在暑假相信很多同學(xué)都會(huì)對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)在對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了，我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。

第二，要學(xué)會(huì)正確地糾錯(cuò)：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)，這里面就涉及正確糾錯(cuò)的問題。暑假的時(shí)間相對(duì)充裕，正是我們糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。但是數(shù)學(xué)的改錯(cuò)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里，是自己對(duì)題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，其次大家要把自己的錯(cuò)誤記在心里，時(shí)時(shí)強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念。如果條件允許，家長(zhǎng)能夠把孩子每天犯的錯(cuò)誤單獨(dú)抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì)收到更好的效果。

第三，做好總結(jié)：學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、總結(jié)舊知的知識(shí)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系，大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系總結(jié)出來并利用這個(gè)知識(shí)體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。

2、總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯(cuò)誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力，如果是知識(shí)有漏洞就把知識(shí)再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R(shí)做一些練習(xí)。

總之，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可，數(shù)學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中匯集8篇

類似的精良篇章，是如何構(gòu)思與完成的呢？提高文書處理速度，可有效改善工作流程。在無法想到好的構(gòu)思時(shí)，借鑒優(yōu)秀范文也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，篤信“學(xué)習(xí)計(jì)劃高中”一定會(huì)為讀者帶來獨(dú)特的啟示。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇1】

一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長(zhǎng)的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃：

起床：7：00

洗刷：7：00——7：10

體操：7：10——7：30

早餐：7：30——8：00

聽力：8：00——8：30

抄單詞：8：40——9：00

讀語文書：9：10——9：30

自由活動(dòng)：9：30——10：00（不許玩，不許玩電腦）

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15

讀英語：10：20——10：30

做寒假作業(yè)：10：40——11：30

做家務(wù)：11：30——12：00

吃午飯：12：00——12：30

自由活動(dòng)：12：40——1：00（不能打電腦）

做語文閱讀題：1：00——1：30

做英語閱讀題：1：35——2：00（包括寫英語作文的時(shí)間）

眼保健操：2：10——2：15

休息（午睡）：2：30——4：00

畫畫：4：10——5：00

寫作文：5：00——6：00

練行書：6：10——7：00

晚飯：7：00——8：00

自由活動(dòng)：8：00——9：00

英語練習(xí)題：9：10——9：30

寒假作業(yè)：9：30——10：00

看書：10：00——11：00

自由活動(dòng)：剩余時(shí)間（不能打電腦）

高中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時(shí)，下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)督促：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇2】

一、建立合適的目標(biāo)

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)。例如，我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家。然而這些目標(biāo)畢竟太遙遠(yuǎn)，一步成功是不切實(shí)際的，這時(shí)就需要制定一些比較現(xiàn)實(shí)的、中短期的目標(biāo)。具體如下：

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

分析自己各科成績(jī)，并與其他同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目，哪些科目是劣勢(shì)科目;對(duì)于劣勢(shì)科目進(jìn)一步分析其提升潛力，以此為依據(jù)確立下次考試要達(dá)到的目標(biāo)。例如：我在期中考試中，取得如下成績(jī)：語文：63分;數(shù)學(xué)：98分;英語：85分;物理：100分;化學(xué)：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分。經(jīng)過比較分析，數(shù)學(xué)、物理、地理是優(yōu)勢(shì)科目，英語、化學(xué)、政治基本可以，語文、歷史是劣勢(shì)科目。劣勢(shì)科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清楚，材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實(shí)，閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言，最大的是歷史，其次是語文。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，將大量精力放在歷史和語文的學(xué)習(xí)上。根據(jù)這些分析，我對(duì)下次考試制定了如下目標(biāo)：歷史：下次爭(zhēng)取打70分以上;語文：下次爭(zhēng)取打70分;其它科目爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

(2)習(xí)慣目標(biāo)。

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，它能左右你的思想和行為。因此，中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學(xué)習(xí)，確實(shí)存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體表現(xiàn)為：上課時(shí)注意力不集中，沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來就沒完沒了，不能控制自己的時(shí)間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢。針對(duì)這些，我確定的習(xí)慣目標(biāo)是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度，加快生活節(jié)奏。

(3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo)。

學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。如果你現(xiàn)在成績(jī)較差，就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。對(duì)于低效率的學(xué)習(xí)方法必須改變，如果你不改變，就只能取得和以前一樣的成績(jī)。例如：我結(jié)合自身特點(diǎn)，確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是：1.全面采用鏈?zhǔn)接洃浄?，特別是對(duì)歷史和語文科。每天晚上抽半小時(shí)左右回顧一天所學(xué)內(nèi)容，并將其整理在一個(gè)綜合筆記本上;第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí);晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí)。每天如此反復(fù)。周末將一周綜合筆記從頭到尾再?gòu)?fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次。這樣做可以將每天學(xué)到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過至少七次的記憶，達(dá)到熟練并形成永久記憶的效果。2.啟用目標(biāo)管理法。以周為單位，每周末設(shè)定下一周要達(dá)到的目標(biāo)，并于下周末檢查目標(biāo)是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo)，并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標(biāo)，并于課后及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);自習(xí)時(shí)要設(shè)定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達(dá)到的目標(biāo)，并及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。3.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語把重心放在預(yù)習(xí)上。就數(shù)理化而言，上課前不僅要通讀本節(jié)教材，而且要把本節(jié)練習(xí)題、作業(yè)題完成。就英語而言，上課前要把本節(jié)有關(guān)的詞匯、短語背過;把課文通讀3次以上，并弄清課文意思。另外，堅(jiān)持每周至少背一篇課文和一篇對(duì)話，以培養(yǎng)語感。4.語文、政治、歷史、地理重心放在課后復(fù)習(xí)上。每節(jié)課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)老師課堂上講過的重點(diǎn)、難點(diǎn)。特別是對(duì)于歷史，除聽老師的講解外自己要將學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)歸類總結(jié)。在平時(shí)做題過程中，語文要加強(qiáng)作文訓(xùn)練，政史地要多背大題。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇3】

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)旗直工委和旗政府機(jī)關(guān)黨委的要求，今年局黨員干部職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)十六大和十六屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文學(xué)、科技，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新方法，同時(shí)要加強(qiáng)水利專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

二、學(xué)習(xí)方法

20xx年黨員干部學(xué)習(xí)要結(jié)合各支部各單位工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，制定本單位和個(gè)人的有關(guān)規(guī)劃和年度計(jì)劃有步軸有目標(biāo)地推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。要求年內(nèi)達(dá)到24天144學(xué)時(shí)，機(jī)關(guān)干部職工執(zhí)行每周半天學(xué)習(xí)日制度，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每個(gè)月交流一次學(xué)習(xí)體會(huì)，堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記，全年學(xué)習(xí)筆記不得少于1.5萬字，每位黨員干部職工都要撰寫兩篇以上調(diào)研文章或心得體會(huì)。要達(dá)到學(xué)習(xí)一次，提高一個(gè)認(rèn)識(shí)層次;討論一次要至少解決一個(gè)實(shí)際問題。同時(shí)要做到五個(gè)結(jié)合，即學(xué)習(xí)討論與加強(qiáng)黨的建設(shè)相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與完善全旗社會(huì)發(fā)展思想相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與各支部的實(shí)際工作相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與精神文明建設(shè)相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與創(chuàng)建三型機(jī)關(guān)相結(jié)合。

三、幾點(diǎn)要求

1、學(xué)習(xí)要以各支部為單位認(rèn)真抓好黨員干部的教育學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)，水務(wù)系統(tǒng)黨員干部職工每個(gè)成員都要在切實(shí)提高黨員干部職工學(xué)習(xí)的實(shí)效上下功夫，解放思想，大膽創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化進(jìn)程，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)方式堅(jiān)持靈活多樣。如：自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)研討與調(diào)查研究相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。根據(jù)中心工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，要不斷創(chuàng)新，努力提高機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)上取得新進(jìn)步。

3、加強(qiáng)理論宣傳。每次各支部組織學(xué)習(xí)后，各支部要對(duì)學(xué)習(xí)討論做重點(diǎn)整理，通過多種形式進(jìn)行宣傳，做到每季度學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)報(bào)到局黨總支，以便黨總支發(fā)現(xiàn)典型進(jìn)行推廣。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)，不僅要學(xué)好書本知識(shí)，更應(yīng)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。把學(xué)到的知識(shí)用到農(nóng)村牧區(qū)工作之中，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自已的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇4】

語文：

1、早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊(cè)上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

數(shù)學(xué)：

1、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不會(huì)的先做記號(hào)，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問問題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

2、上課的時(shí)候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

3、老師上完新課之后，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

英語：

1、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。（附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話，就把讀英語單詞和新課文的時(shí)間用來背新概念英語，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語。）

2、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語單詞。

3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。（每周2次）

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

化學(xué)：

1、老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。

2、老師上完新課之后，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。

物理：

1、老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不懂的地方，先做好記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教?？粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

3、如果覺得時(shí)間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。

歷史、政治：

1、老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2、老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。

3、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

地理：

1、預(yù)習(xí)，理解地理教科書。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記，平時(shí)要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇5】

1、目標(biāo)

計(jì)劃的目的無非是白紙黑字地監(jiān)督檢查你的學(xué)習(xí)情況。在高中一年級(jí)和二年級(jí)，重點(diǎn)應(yīng)該放在課本和教室上。因?yàn)楦呖紡?qiáng)調(diào)淡化課本的考試，其實(shí)課本無處不在?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考試”的考試方式要求我們?cè)鷮?shí)地學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，否則就無法滿意地回答課外試題。當(dāng)然，關(guān)注課本不僅限于課本。課外閱讀應(yīng)該還是很多的，要在課外閱讀中鞏固，滲透課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三不僅是中學(xué)的'最后一年，也是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵一年。高三的計(jì)劃是完善知識(shí)體系樹，“帶頭動(dòng)全身”，讓一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能拿起一根弦，舉起一面。系統(tǒng)地掌握了知識(shí)之后，技能就會(huì)“自然”起來。

2.知己

戰(zhàn)斗講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以，要想制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就必須“知己知彼”?！爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確估計(jì)自己的能力。做了“知音”之后，我們就可以做計(jì)劃了。

3.要求

計(jì)劃本身沒有太多要求。你只需要把握兩個(gè)字——“詳細(xì)實(shí)用”。

首先，讓自己知道自己每天都在做什么，知道每周和每月的安排。我們應(yīng)該規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活，以便更好地了解自己。計(jì)劃中只有時(shí)間和主題是不夠的。最起碼要有具體的章節(jié)，包括做什么練習(xí)，看什么筆記，這樣才能充分發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“現(xiàn)實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)高一點(diǎn)也可以，但一定不能太高或者太低。太低，計(jì)劃的內(nèi)容比較松散，但還不如沒有計(jì)劃；然而，大多數(shù)人更容易把自己的計(jì)劃放在高處，他們一開始可以戰(zhàn)斗并堅(jiān)持下去，但很快他們就被打敗了。如果你總是制定這樣一個(gè)過高、過緊的計(jì)劃，往往做不完，時(shí)間久了就會(huì)對(duì)計(jì)劃失去信心。好的計(jì)劃不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它能否幫助你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮你的能力。

其次，計(jì)劃的安排要合理科學(xué)，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。需要注意的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不意味著所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，也不意味著打球、洗衣服等時(shí)間都浪費(fèi)了。比如周六周日，如果你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是早上，但是你一上午都在做洗衣服打掃房間之類的雜事，中午和下午都在做作業(yè)，那就是浪費(fèi)。很多事情都要做，但是要在合適的時(shí)間做，要在黃金時(shí)間研究。

4.專心

(1)必須強(qiáng)調(diào)的是，計(jì)劃一定要根據(jù)自己的特點(diǎn)來制定，別人的計(jì)劃不能照搬。別人告訴你的方法最多只能作為指導(dǎo)，很難完全套用。只有努力自己去做，找到自己完整的方法才是最有用的。

(2)列出計(jì)劃只是手段，千萬不要為了列出計(jì)劃而列出計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃，就是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，制定計(jì)劃只是為了完成某些學(xué)習(xí)任務(wù)。。

(3)剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能掌握不了難度的尺度。列出的計(jì)劃太高太低是很自然的。只要不斷調(diào)整和改進(jìn)，他們很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

任何學(xué)習(xí)計(jì)劃在剛開始實(shí)施的時(shí)候難免會(huì)遇到一些困難，但你要知道，努力實(shí)施計(jì)劃是值得的。能夠適應(yīng)這個(gè)計(jì)劃是確保你遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和未來職業(yè)成功的重要一步。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施中最難的部分。由于缺乏毅力和毅力，很容易虎頭蛇尾。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，今天的努力不能在明天得到回報(bào)。正是數(shù)量的積累導(dǎo)致了質(zhì)的飛躍。半途而廢浪費(fèi)時(shí)間和精力，大大動(dòng)搖人的自信心。所以在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候，不要著急，不要?dú)怵H，不要輕易放棄。堅(jiān)持住。堅(jiān)持不懈一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇6】

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

A） 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

B） 集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C） 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D） 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E） 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G） 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

D）看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

E）單元復(fù)習(xí)的要求：

a） 本單元（章）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；

c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇7】

一、引言

以前初中的時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

二、自我期望

希望我在高中能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)

能夠?qū)W以致用

經(jīng)常反思自己

堅(jiān)持鍛煉身體

三、高中各學(xué)期階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄??決不??決不??決不!”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。

2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。

計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)??學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來說，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”，也就是說，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、學(xué)會(huì)積極等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對(duì)教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時(shí)，學(xué)生不僅知道重點(diǎn)聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時(shí)常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺(tái)自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時(shí)，學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動(dòng)聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動(dòng)快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時(shí)緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天。”事實(shí)上，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識(shí)，打造能力，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點(diǎn)難點(diǎn)的方法，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對(duì)這一節(jié)課師生活動(dòng)的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)的強(qiáng)化提示應(yīng)該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對(duì)這一節(jié)課的重點(diǎn)的鞏固

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思

高中生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。可以這樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)高中

學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會(huì)通過計(jì)劃反思來加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

我曾經(jīng)在一所學(xué)校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學(xué)什么;踏著夕陽歸去，今天你學(xué)到了什么。”這是學(xué)習(xí)反思的最好注解。可以這樣說，沒有反思，就沒有高中學(xué)生學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。有效的學(xué)習(xí)，往往是通過反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整和學(xué)習(xí)策略調(diào)整，包括學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補(bǔ)救不思考。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識(shí)，不斷的對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習(xí)慣?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時(shí)反思是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時(shí)反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快自主反思，持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來不及。事實(shí)上，具備了及時(shí)快速的計(jì)劃反思心理意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。面對(duì)眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識(shí)，怎么可以呢?因此，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高中【篇8】

時(shí)間飛逝，高中時(shí)光已經(jīng)過去一半，經(jīng)過高一學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目，同時(shí)準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三，但在前期學(xué)習(xí)中自己有很多不足，導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的后果，在這個(gè)寒假期間要盡量將漏洞補(bǔ)上，下面是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、偏科現(xiàn)象

在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目并沒有多大提高，反倒弱勢(shì)項(xiàng)目一路下滑，針對(duì)這個(gè)偏科問題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科，在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)，另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢(shì)科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力，尤其是在英語科目上要注重積累。

　二、思維定勢(shì)

在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢(shì)，把時(shí)間浪費(fèi)在死記硬背上，為了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)埋頭苦背，沒有去思考和理解，導(dǎo)致成績(jī)止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學(xué)習(xí)效果，寒假要進(jìn)行思考類題目訓(xùn)練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢(shì)，能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架，學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題，對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶，正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達(dá)的意義。

　三、整合歸納

以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò)，就把大部分時(shí)間放在做題上，沒有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思考，對(duì)于題材新穎、不常見題目，重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分類歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時(shí)間，加深記憶。

四、課外學(xué)習(xí)

只對(duì)課本進(jìn)行熟知，在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少，在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的時(shí)間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感興趣的電臺(tái)開闊自己的眼界，擴(kuò)大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。

2023初中學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集六篇

范文模板是寫作學(xué)習(xí)過程中的參照標(biāo)準(zhǔn)，通過各種范文的參考和自我的斟酌能讓寫作更順利，我們應(yīng)該從哪方面寫范文呢？我們?yōu)槟貏e挑選的“初中學(xué)習(xí)計(jì)劃”一定能夠讓您驚喜連連，本文請(qǐng)收藏方便日后的參考！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

語文：利用寒假的時(shí)間多看看古文中的加點(diǎn)的單詞，作文練筆。

數(shù)學(xué)：做好后面2題的基本功。數(shù)學(xué)的最后2題，往往要求我們?nèi)ヌ接憜栴}的可能性。我想做好這種題目要記住這么幾點(diǎn)：

（1）一定要看清題目。把所有做過的考卷最后2題全部拿出來，把題目按照句意來分層，把所有關(guān)鍵的隱含信息都給寫出來，養(yǎng)成對(duì)題目仔細(xì)分析的一種習(xí)慣。（2）PS：記得多畫畫圖，很多題目圖會(huì)畫了，做法就心中有數(shù)了。

英語：每天可以看看閱讀，好閱讀在寒假里面不要求做多少，每一篇都去盡力看，沒有看懂的先放一下，反反復(fù)復(fù)閱讀，題目不要急著做，就看看人家的閱讀方法、閱讀技巧，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)一種習(xí)慣。

物理：仔細(xì)、細(xì)心，做稍微有點(diǎn)技巧性的題目，找一點(diǎn)以前的物理考卷做作填空的中間以及后面部分。

化學(xué)：多看看實(shí)驗(yàn)的儀器是怎么裝配的，多看看書本，書本上面的每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都可能是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，因?yàn)橥６际强窟@種書本上的小地方來拉開差距的。注重書本，再練練基本的計(jì)算題目。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

-11： 閱讀報(bào)紙和課外書。

11：45--13：00 吃飯午休

13：10---14：10 語文(詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)

14： 25--15:25英語復(fù)習(xí)

15：40—16：40地理

16：40---吃晚飯前自由時(shí)間

吃完飯后：家長(zhǎng)檢查功課

21:00-21:30電視、電腦、課外書。

21：30 睡覺

2第二天

6：45跑步

7：20 洗漱完畢

7：45開始做功課

9：15—10：55 試卷一份

11：00---11：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

11：45--13：00 吃飯午休

13：10---14：10 語文(可寫作文，或文言文)

14： 25--15:25數(shù)學(xué)

15：40—16：40歷史(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

16： 40-5:30自由時(shí)間

吃完飯后：家長(zhǎng)檢查功課

21:00-21:30電視、電腦、課外書

21：30 睡覺

3第三天

6：45起床跑步

7：45開始寫功課

9：15—10：55 試卷一份

11： 00---11:45英語

11：45--13：00 吃飯午休

13：10---14：10 語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25 地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

15：40—16：40政治復(fù)習(xí)

吃完飯后，家長(zhǎng)檢查功課。

21:00-21:30電視、電腦、課外書

21：30 睡覺

以上計(jì)劃，三天一循環(huán)。

注：大年三

10、 初一、初二，初三有半天的學(xué)習(xí)時(shí)間。外出探親時(shí)間兩天后確定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。

初中寒假活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃二

樹立信心，努力堅(jiān)持，不要放棄，不要半途而廢。

1早上安排30分鐘讀英語。你應(yīng)該知道，外語是初中的基礎(chǔ)。

2.利用三節(jié)課的時(shí)間來完成三個(gè)寒假作業(yè)，要記住，要獨(dú)立完成，切不可遺漏。

三。中午適當(dāng)午休，精力充沛可以迎接下午的學(xué)習(xí)！

4像早上一樣，利用三節(jié)課的時(shí)間做三節(jié)寒假作業(yè)，但不要一下子貪得無厭。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6晚上是你的空閑時(shí)間，但是要看新聞。

7讀一篇好文章，寫日記，不亞于。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)?！?早上10;00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉 中午12;00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

新的學(xué)期開始了，在這個(gè)假期，必須得有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不然在九班這個(gè)大家庭穩(wěn)不住腳。我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)一定要不斷上升。

學(xué)習(xí)方面，我在上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不能分神，不該講的話就不應(yīng)該講；

上課也不和別人說話盡量克制??；

上課不搞小動(dòng)作，把老師講的一詞一句都牢牢記住。在語、數(shù)、英這三方面，我比較擅長(zhǎng)的還是語文，有時(shí)候英語成績(jī)也會(huì)比語文成績(jī)高，但是數(shù)學(xué)成績(jī)總是高低起伏，我一定會(huì)改掉這種壞習(xí)慣！只要功夫深，鐵杵磨成針。我只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有回報(bào)！

我的初中計(jì)劃是這樣的：

1.每天5:00起床，洗漱半個(gè)小時(shí)，5:30吃飯。

2.吃飯半個(gè)小時(shí)，6:00收拾書包穿衣服。

3.6：20下樓等公交車，7：05到校。

語文：多看多讀課文，不懂的要提前預(yù)習(xí)，上課沒聽懂的要問老師。

數(shù)學(xué)：回家做至少10道算術(shù)題或應(yīng)用題。

英語：每個(gè)星期六或星期天背單詞或重要的語句重要的語句要默寫。

總的來說，語文要多讀多看；數(shù)學(xué)要活學(xué)運(yùn)用，不能死記硬背；英語要多背，要懂它的意思，語法也要多練習(xí)。除此之外，每個(gè)科目必須要建立一個(gè)“錯(cuò)題本”，當(dāng)考卷子、有錯(cuò)題時(shí)，把錯(cuò)題寫上去，下一次做題或考試就不會(huì)錯(cuò)了。

以上就是我新學(xué)期的計(jì)劃，在這個(gè)新學(xué)期里，在新的起跑線上，讓我們向著“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，世上無難事，只要你肯攀登，無論多難的事，都能夠成功！加油吧！沖刺吧！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，初二則是初中學(xué)段的關(guān)鍵期。 同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步!各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行，按時(shí)完成。

語文

1.“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

2. 買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，很多都拍成了電影，可配合著看。讀書的同時(shí)不要忘了寫讀書筆記，每個(gè)人建立一個(gè)專門的讀書筆記本。

3. 課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測(cè)驗(yàn)。

4.寫作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容，也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字，并認(rèn)真書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量!

數(shù)學(xué)

1. 復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張

2. 預(yù)習(xí)：八下第一、二章

英語

1. 做《金榜》所劃題目

2. a組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞

b組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷

3. 每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令，自己先要說熟練。

4. 預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元

5. 上班級(jí)博客，下載配音的視頻，準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽

物理

物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)

2. 一張?jiān)嚲?/p>

歷史

觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。

地理

地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周(1.10-1.15)作業(yè)：

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

第二周(1.16-1.22)作業(yè)：

①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

②做專題4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”第三周(1.29-2.4)作業(yè)：

①做專題5《中國(guó)的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

②做專題6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

第四周(2.4-2.11)作業(yè)：

①做專題7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

②做專題8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

過完了充實(shí)的寒假生活，你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊(cè)地理課本到學(xué)校噢!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

1、在暑期中預(yù)習(xí)六年級(jí)學(xué)校課程的知識(shí)，讓自己在基礎(chǔ)知識(shí)上沒有漏洞。把之前落下的一些奧數(shù)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。

2、在跟班學(xué)習(xí)六年級(jí)奧數(shù)新知識(shí)的同時(shí)，每天做計(jì)算題(一天五道左右)和幾何題(一周二十道，關(guān)鍵是知識(shí)的掌握)。

3、秋季每周針對(duì)性的訓(xùn)練一個(gè)模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，周末進(jìn)行模塊總復(fù)習(xí)。著重于數(shù)論和行程問題的復(fù)習(xí)。

4、x月開始就要進(jìn)行模擬考試了，同時(shí)專題復(fù)習(xí)不能丟下。著重于雜題、計(jì)數(shù)和以前的一些小知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，每天不少于五道題，難度要有所增加。

5、x月開始增加綜合類題目的訓(xùn)練，每天以自己復(fù)習(xí)量為準(zhǔn)做題，堅(jiān)持半個(gè)月。

6、最后半個(gè)月梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，以中檔題為主，每周20道，調(diào)整心態(tài)，放松心情。

緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，迎來的是愉快的、漫長(zhǎng)的暑假生活。在這兩個(gè)月，我不能白白浪費(fèi)了時(shí)間，所以我要制定個(gè)暑假作息時(shí)間的計(jì)劃。

每天早晨8：00起床，穿衣服，洗臉?biāo)⒀?0分鐘，

8：30吃飯，9：00吃完，

9：30出門學(xué)二胡，12：00到家，

12：30開電腦玩一會(huì)，1：00準(zhǔn)時(shí)寫博文，1：30寫完。然后再玩一會(huì)。

2：00去學(xué)二胡，下午5：00回到家。

下午6：00寫暑假作業(yè)，8：00寫完。

8：20看電視，9：00睡覺。

這就是我的暑假計(jì)劃，大家來監(jiān)督我吧！

暑假是一個(gè)很重要的假期，時(shí)間長(zhǎng)，能夠做的事情特別多，所以制定一個(gè)暑假計(jì)劃是特別重要的，而作為一個(gè)高二即將升高三的學(xué)生，我們更應(yīng)該做一個(gè)計(jì)劃，而我的暑假計(jì)劃如下：

一、努力學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)

1、 語文、數(shù)學(xué)課本認(rèn)真閱讀，并且購(gòu)買一些適合的復(fù)習(xí)資料以及模擬試題進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，以便回校后老師講課時(shí)候，自己能了解自己的水平，并且根據(jù)自己的不足進(jìn)行高三復(fù)習(xí)。

2、 英語的學(xué)習(xí)無疑就是詞匯量的拼比，所以爭(zhēng)取在暑假這60天左右每天瀏覽60個(gè)單詞，每天最少記住20個(gè)之前不會(huì)的單詞，這樣高三總復(fù)習(xí)就能夠直接做題，減少了閱讀方面的障礙，并且購(gòu)買模擬試題，測(cè)試自己的水平，尋找不足，查漏補(bǔ)缺。()

3、 購(gòu)買一套綜合科的試題，文綜就需要作題之后發(fā)現(xiàn)自己記得不牢的部分，然后繼續(xù)背書，而我是理科的，自然是要繼續(xù)鉆研不會(huì)的題目，并且盡量弄清楚自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，這樣就可以開學(xué)后向老師提問。

二、參加一些必要的社會(huì)實(shí)踐

去參加一個(gè)小兼職

三、學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)

1、 閱讀一些課外書，例如科技、文學(xué)這類型的書，這樣可以讓自己的知識(shí)面更廣闊，事業(yè)也更廣闊。

2、 經(jīng)?？葱侣?，了解時(shí)事和世界形勢(shì)，尤其是要了解高考方面的資訊，而增長(zhǎng)時(shí)事知識(shí)，對(duì)于文科生的高考復(fù)習(xí)也是很有好處的。而理科生了解軍事方面并且思考也是有利復(fù)習(xí)的。

暑假就要到了，同學(xué)們?cè)谕娴拈_心之余是不是還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)呢?我們一起來制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!

一， 晨誦。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會(huì)寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的心靈，拓展思維。

二， 下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo)，汲取其中精髓，寫出讀后感。此項(xiàng)也是暑假老師布置的作業(yè)，寫5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對(duì)話式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。

三， 上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配?；蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或?yàn)g覽自己感興趣的網(wǎng)頁。

四， 中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。

五， 每天擇時(shí)戶外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。

六， 其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺;練字;看動(dòng)畫片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級(jí)課程;做手工等自由選擇。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

1.學(xué)科課題：復(fù)習(xí)完成各學(xué)科作業(yè)，下學(xué)期努力提高各科成績(jī)，名次排在班級(jí)前8位，等級(jí)部前50位。

身體訓(xùn)練：符合健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌、腿部肌肉更符合年輕男性的最佳比例。有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)相交，體力更旺盛，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所提高。

每日任務(wù)

體育項(xiàng)目

1.早上。跑山頂公園5000米

2.上午：?jiǎn)♀徲?8個(gè)胸部/組，36個(gè)俯臥撐/組，60/組仰臥起坐，上述訓(xùn)練一次進(jìn)行3個(gè)。(注：其中“俯臥撐”不僅要包括在身體鍛煉項(xiàng)目中，還要包括在政治思想的改造中。）

3.下午：3點(diǎn)30分以后和同學(xué)去海里游泳2個(gè)小時(shí)。

文化學(xué)習(xí)

1.語言：每天學(xué)習(xí)30分鐘。以作業(yè)為主

2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘。以作業(yè)為主

3.英語：每天學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。以作業(yè)為主。同時(shí)，要在網(wǎng)上觀看多部英語電影。

其他：每天學(xué)習(xí)20分鐘；

5.強(qiáng)烈敦促在網(wǎng)上收集學(xué)習(xí)資料，每天上網(wǎng)時(shí)間不到180分鐘。

課外閱讀：機(jī)動(dòng)時(shí)間取決于情況。

作文每周一篇(在網(wǎng)上完成)。

尊老愛幼

1.每天都要抽出時(shí)間和爺爺奶奶一起消遣，或者和弟弟一起上網(wǎng)玩游戲。

機(jī)動(dòng)預(yù)備站

1.機(jī)動(dòng)時(shí)間用于完成未完成的事項(xiàng)。

工作和時(shí)間表

07:00-07:10起床

07:10-07:30歲時(shí)拉屎

07:

30—08：30跑山；

08：30—09：00早餐、看新聞；

09：00—09：30做語文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；

09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體；

09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；

10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語；

11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天?？瘓?bào)紙；

13：30—14：30上網(wǎng)放松

14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等

15：00—15：20寫其它學(xué)科作業(yè)

15：30—18：00吃水果零食，游泳；

18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng)；

18：30—19：00和爸爸探討人生；

19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運(yùn)會(huì)最新消息）；

19：30—20：10看其他電視節(jié)目；

20：10—20：50輔導(dǎo)爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐；

21：00—21：10簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽；

21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲；

22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢(mèng)至次日。

1、學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要。

炎炎夏日，心浮氣躁，頭暈眼花，難以靜下心來看書，這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)，外界的因素總是不斷的干擾著我們的心緒，可能否更好的利用這段時(shí)間，讓自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍和突破是更重要的關(guān)鍵。心浮氣躁看不下去書的同學(xué)，不妨試試經(jīng)常拿涼水洗洗臉，然后聽一些舒緩的音樂，或者是一些小品相聲之類的，或者是自己鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)的錄音，這樣起碼讓自己心態(tài)平和，考研最重要，也是最高境界的心態(tài)就是：勝，不妄喜；敗，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼；胸有激雷而面如平湖者，可以拜上將軍也。

2、如何分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

暑期課程安排緊湊，需要很強(qiáng)的消化能力和整理筆記的能力。老師們講授的均是各個(gè)科目考試的精華，因此提前預(yù)習(xí)就顯得尤為關(guān)鍵。

（1）政治課程老師講的很快，內(nèi)容很多，因此課堂的筆記很重要，課下要及時(shí)把筆記整理清楚，講義要充分利用好，知識(shí)體系和框架圖顯得尤為關(guān)鍵。政治的學(xué)習(xí)并不需要具備特別清醒的頭腦，因此可以放在你腦子并非特別清楚的時(shí)候記憶和背誦。

（2）數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)思維，強(qiáng)調(diào)解題的技巧和方法，因此分門別類的整理數(shù)學(xué)的核心考點(diǎn)和核心方法是關(guān)鍵，管理類聯(lián)考綜合的數(shù)學(xué)考試的`最大特點(diǎn)是一題多法，需要大家通過長(zhǎng)時(shí)間的做題和訓(xùn)練達(dá)到快速找準(zhǔn)解題的水平，因此學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅要掌握核心的考點(diǎn)，更要把握住每個(gè)考點(diǎn)的所有常見的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的科目就是數(shù)學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維，不能分心。

（3）關(guān)于經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)碩士需要復(fù)習(xí)到的邏輯和寫作，建議如下：

邏輯在暑假?gòu)?qiáng)化階段會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式邏輯和論證邏輯，論證邏輯入門易，想拿高分難，形式邏輯入門難，想拿高分易。因此希望大家利用這幾天好好把形式邏輯的全部核心考點(diǎn)整理清楚，讓自己能夠?qū)λ械目键c(diǎn)爛熟于胸，并且深入理解這些考點(diǎn)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，做題的時(shí)候要找準(zhǔn)每個(gè)題目所涉及的邏輯關(guān)系。論證邏輯經(jīng)過近幾次的訓(xùn)練，大家有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣讓大家能夠很好的體會(huì)論證邏輯的考查形式，強(qiáng)化階段開始上課之前，大家需要把邏輯精點(diǎn)強(qiáng)化篇全部學(xué)習(xí)一輪。邏輯需要腦子特別清楚的時(shí)候做題才會(huì)有效率，因此大家需要把一天中清醒的時(shí)間拿出來做邏輯題，而且學(xué)習(xí)時(shí)間每天不宜超過3個(gè)小時(shí)，超過3個(gè)小時(shí)，及本人已經(jīng)木訥了，不會(huì)有效率的。

寫作在強(qiáng)化階段會(huì)講解論證有效性分析和論說文，因此需要大家對(duì)于論證有效性分析的技巧和方法有所掌握，論說文可放在暑假結(jié)束后系統(tǒng)的進(jìn)行材料的搜集和準(zhǔn)備。

（4）英語這個(gè)科目，大家每天依然需要堅(jiān)持付出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這個(gè)科目見效慢，重視基礎(chǔ)的積累，像單詞和語法都需要時(shí)間，因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，每天的時(shí)間可零碎學(xué)習(xí)，這樣便可使自己的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最優(yōu)化。

3、把所有的心思都執(zhí)著在考試科目上。

很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)被其它因素干擾，比如：為啥上課沒提前通知，為啥我的座位在最后，為啥教室這么熱，為啥我這么努力還會(huì)有人鄙視我等等之類的問題。仔細(xì)想想，那些都重要嗎？你沒有把你的目標(biāo)作為你全力以赴的過程，憑什么你最后能取得好成績(jī)？投機(jī)取巧所獲得的成功永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)久。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)小學(xué)階段煩人的知識(shí)?。╪o！no！我已經(jīng)畢業(yè)了?。。?/p>

提前預(yù)習(xí)初一語、數(shù)、英三門學(xué)科！（額滴個(gè)神?。。?/p>

每天……咳，練字一板?。榱烁篮玫拿魈臁灰。。?/p>

課外計(jì)劃：

學(xué)習(xí)架子鼓！（***！***！燃燒吧！?。。?/p>

努力，讓鋼琴水平過十級(jí)?。?！累死個(gè)人類！！不要?。?/p>

當(dāng)小小售貨員?。?，為了工資……加/油吧……）

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃：

每天跳繩200個(gè)！

練習(xí)長(zhǎng)跑！

學(xué)習(xí)游泳！

打球（高爾夫、羽毛球……）

（為了我美麗的身材和健康的身體，奮斗吧?。。~~）

其他計(jì)劃：

吃好、睡好、玩好?。~！這些都這么難，看來我要努力了！）

戴上那該死的牙套?。ú灰?，好痛！只不過，我可以試試當(dāng)四眼鋼珠牙美是什么感覺，突然好期待！）

吹著風(fēng)做白日夢(mèng)?。ê呛?，終于有個(gè)輕松的了！）

主要計(jì)劃：

改變自己！鍛煉意志力！養(yǎng)成好習(xí)慣！培養(yǎng)好性格！為上初中做最后的準(zhǔn)備！

（加油??！我是最棒的！努力哦！）

暑假就要來了，忙碌了一個(gè)學(xué)期最后能夠放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，就應(yīng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí)。由于每位高中生都是獨(dú)一無二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，最了解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是就應(yīng)有同學(xué)們自己來定，那里只是給大家一些推薦。

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃就應(yīng)包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每一天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)潛力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。。這篇文章由123(第㈠范/文網(wǎng))收編。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持！堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表（能夠根據(jù)個(gè)人的狀況調(diào)整）

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（能夠利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

為了讓我的暑假生活變得充實(shí)，與父母商量下，制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語文：每天背誦古詩一首，共55首，要求懂意思，會(huì)背誦，知作者;成語字典背誦一頁，共55頁，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進(jìn)完成《暑假生活》。

2、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。

3、英語：每天聽讀課文半小時(shí)，要求課文全部背誦，單詞會(huì)默寫。

4、每周寫日記或讀后感2篇，不能少于130字，多用好詞好句。

5、每周畫一幅畫，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。

6、閱讀指定課外書《十萬個(gè)為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

7、下午自由安排?？砷喿x課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

我的暑假生活多姿多彩， 這是上學(xué)的最后的一天，老師剛剛宣布：從明天開始就放暑假了，同學(xué)們就大聲的歡呼了起來！老師剛剛宣布完。暑假生活的計(jì)劃便映入了我的腦海。慢慢地打開，進(jìn)入了我的暑假計(jì)劃之旅……

第一面：翻開暑假生活計(jì)劃本20xx年版的第一頁，動(dòng)筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當(dāng)我花費(fèi)了n多個(gè)腦細(xì)胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有著炎熱，有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風(fēng)扇，悠閑自在，我卻覺得那樣的人很無聊，而且還浪費(fèi)電，為了節(jié)約資源，我決定：“我要在8月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃（特殊時(shí)間除外）”。

每天早晨用來學(xué)習(xí)。中午吃過飯，幫媽媽洗一下碗，然后午睡1個(gè)小時(shí)，再起來寫暑假作業(yè)xx業(yè)。寫完后就休息半個(gè)小時(shí)，在聽讀英語、數(shù)學(xué)、語文各一單元。剩余的時(shí)間是我玩的時(shí)間！我的暑假就是這么簡(jiǎn)單，這么輕松！

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1、組織好學(xué)習(xí)小組（邀上同班、同小區(qū)的同齡伙伴們），以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2、按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題。

6、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

本來是不計(jì)劃定這個(gè)計(jì)劃的，因?yàn)樵僖矝]有比自己更了解自己的。我知道，說了就會(huì)去做，有些東西沒必要這么去限制自己了，但是為了給孩子們做好榜樣，讓他們知道這個(gè)世界上像他們一樣去拼的還有很多人，至少在努力前行的道路上還有他們的老師陪著他們，姑且還是把自己的假期計(jì)劃發(fā)一下吧，也當(dāng)是對(duì)自己的一種督促：

一、每天早晨5:30起床，讀一遍《xx》，目前我的速度是一遍一個(gè)小時(shí)，相信還可以快一點(diǎn)吧，努力中！

二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點(diǎn)我自信可以做到，而且盡可能高質(zhì)量完成吧！加油！

三、精讀《xx》、《xx》，閱讀《xx》(這是一部巨著，共x本，假期計(jì)劃只讀x本)，閱讀xx的《xxxxxx》，做好閱讀筆記。

四、學(xué)會(huì)唱x首歌，對(duì)于音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)的人，這還真不是件容易的事，不過一定要落實(shí)到位。

五、其他就自由安排了。

六、此計(jì)劃從20xx年x月xx日開始執(zhí)行，到開學(xué)結(jié)束！

看起來好像還是蠻豐富的哦，不過也不得清閑，但有一點(diǎn)，盡可能不去熬夜，在十一點(diǎn)前爭(zhēng)取睡覺。每一個(gè)假期都是休養(yǎng)身心的時(shí)候，同時(shí)也是讓自己成長(zhǎng)的更好時(shí)機(jī)，一個(gè)人知道自己要什么做什么很重要，我永遠(yuǎn)都是人生路上的那個(gè)行者！

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自我的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午x小時(shí)，下午x小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每一天的x點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

五、家長(zhǎng)督促：

1、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2、家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

計(jì)劃它具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。為了充分利用一下寒假，讓寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，如下：

一、為了不讓我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

1、盡量少看電視。

2、每天堅(jiān)持做眼保健操。

3、合理讓用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，然而電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

二、為了讓我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：

1、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的`內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。

3、認(rèn)真做寒假作業(yè)。

4、每天堅(jiān)持聽英語磁帶并大聲跟讀。

5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

三、為了了解更多的課外知識(shí)，我對(duì)自己提出了以下要求：

1、多看課外書，同時(shí)，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。

2、每天堅(jiān)持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事，了解國(guó)內(nèi)外大事。

四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

4、自己的事情自己做。

5、做一些力所能及的家務(wù)。

6、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜

7、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì)。

計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時(shí)，我每過五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假。

寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂，充實(shí)，有意義的寒假，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃。

1、每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

2、每日英語聽力或口語30分鐘

3、中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4、每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題（輪流）

x月xx日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20——9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25——11：25數(shù)學(xué)試卷一份

11：25——11：45看報(bào)課外書

11：45——13：00吃飯

午休

13：10——14：10化學(xué)

14：25——15：25英語

15：40—16：40物理

16：40———吃晚飯前、free、包括體育運(yùn)動(dòng)、吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21：00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

x月xx日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20——9：00做作業(yè)（英語）

9：15—10：55物理試卷一份

11：00———11：45歷史

11：45——13：00吃飯

午休

13：10——14：10語文（可寫作文，或文言文）

14：25——15：25數(shù)學(xué)

15：40——16：40化學(xué)

16：40———5：30摘抄，閱讀，包括體育運(yùn)動(dòng)，吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00——21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

x月xx日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00做作業(yè)（數(shù)學(xué)）

9：15—10：55化學(xué)試卷一份

11：00———11：45英語

11：45——13：00吃飯

午休

13：10———14：10語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25物理

15：40—16：40政治

16：40———吃晚飯前，free，包括體育運(yùn)動(dòng)，吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

以上計(jì)劃，三天一循環(huán)，學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處?？梢赃@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。

因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。

總之，"世上無難事，只怕有心人。"祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期。

語文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫作水平，很多學(xué)生語文成績(jī)不好并不是因?yàn)楸浚褪菦]有足夠的理解水平和寫作能力，所以，暑假期間要多讀書，多動(dòng)筆，通過多看、多練來提升自己對(duì)語文素材的積累和運(yùn)用，進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫作能力。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎(chǔ)知識(shí)一定要引起大家的注意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數(shù)形結(jié)合”的思想，代數(shù)是研究“數(shù)”，幾何是研究“形”，任何一道題，只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊，就應(yīng)該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強(qiáng)，容易找出切入點(diǎn)，對(duì)解題大有益處。

英語：暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語法等內(nèi)容。對(duì)作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語法知識(shí)同樣也是考查的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量，這樣把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。如果有時(shí)間，大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。

化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)自信奠定一定的基礎(chǔ)。

對(duì)于其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習(xí)、背誦等方式來鞏固所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。

1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

3、制訂長(zhǎng)期有效的暑期、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

4、將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

6、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

7、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

五、家長(zhǎng)督促

1、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

2、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

1.時(shí)間安排：外出旅游、探親訪友等最好不超過10天。

2.作息時(shí)間：切忌不可太晚睡晚起。最佳早起時(shí)間8點(diǎn)，晚睡時(shí)間10點(diǎn)30.早上最遲建議在8點(diǎn)30起床。晚上最遲11點(diǎn)。(注：暑假在家孩子很可能無所適從，甚至生活得毫無規(guī)律。最忌諱的是晚上很晚都不睡，貪戀電視和游戲，結(jié)果早上起不來，精力不好。)

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)：孩子每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且每天不低于5小時(shí)。(注：偏科：孩子學(xué)習(xí)比較跛腿的功課，每天的復(fù)習(xí)時(shí)間不能低于一個(gè)小時(shí)。語數(shù)英理化等都是容易引起學(xué)生成績(jī)分化的科目。因此必須根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)計(jì)暑假要攻克的難關(guān)。)

4.預(yù)習(xí)初三知識(shí)：下學(xué)期的功課，最少要預(yù)習(xí)一、二個(gè)單元。教材可以向已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生借，假期預(yù)習(xí)是適應(yīng)更高層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，且不可粗心大意!

5.學(xué)習(xí)資料：書店里有關(guān)的習(xí)題比較多，可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材一致的并且有參考答案的學(xué)習(xí)資料。規(guī)定好孩子每天的作業(yè)量(切忌貪多)，并進(jìn)行檢查。

6.體育鍛煉以及家務(wù)勞動(dòng)：堅(jiān)持鍛煉身體(如晨跑等)。自己整理房間及家務(wù)。

7.可適當(dāng)讓孩子參加夏令營(yíng)、紅色旅游、綠色旅游等，走進(jìn)大自然，領(lǐng)略祖國(guó)的秀美山川，陶冶性情。更重要的是讓孩子走向社會(huì)，通過參觀、考察以及志愿服務(wù)活動(dòng)，積極體驗(yàn)理解社會(huì)生活。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對(duì)于很多學(xué)生而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的."挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

1·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授;重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì)給你回復(fù)。

2·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于知識(shí)點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

1·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。

2·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

3·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請(qǐng)教。

真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！