努力的讀后感范文

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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下努力的讀后感范文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。書(shū)是人的心理，讀是探索心里的方法，讀后感是了解心里的結(jié)果，細(xì)細(xì)品味作者的作品，您一定能從中體會(huì)到什么。寫(xiě)讀后感時(shí)切忌泛泛而談。

努力的讀后感范文 篇1

今年，我們村大力提倡開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并且在村活動(dòng)室增添了“書(shū)籍一角”。全村老少都常來(lái)這里，一個(gè)個(gè)的翻閱著自己手中的書(shū)。我因?yàn)檫@些周邊的影響也常去那里。

各種各樣的書(shū)籍?dāng)[在了我的面前，可我唯獨(dú)對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘。那便是──《越努力，越幸運(yùn)》。

首先我被它的封面上的一行字所吸引：“每一個(gè)幸運(yùn)的現(xiàn)在，都有一個(gè)努力的曾經(jīng)?！睕](méi)確，試問(wèn)有哪個(gè)成功人士是一生都不需要努力，就輕而易舉就能得到自己夢(mèng)想的東西？不用想也知道，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。所以，我很認(rèn)同這一觀點(diǎn)。從這本書(shū)上我學(xué)到了很多很多道理，也給了我很多很多安慰，也讓我明白了很多很多。

每當(dāng)我疲憊的回到家，即使身上仿佛沒(méi)有多余的力氣了，我卻依舊對(duì)這本書(shū)有著無(wú)法抵抗有吸引力，仿佛這是一種精神需求。

當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，看到它有這么一句話：一個(gè)帶有微笑面對(duì)生活的人，自然會(huì)被生活所厚待。因此，我還有什么值得去悲傷呢？

當(dāng)我害怕面對(duì)失敗時(shí)，書(shū)中的幾句話點(diǎn)醒了我：我們要做個(gè)不懼怕失敗的成功者，將失敗當(dāng)作是成功路上的一盤(pán)珍饈。成功在于失敗后仍能堅(jiān)持，你可以被打倒，但絕不可以被打敗。

當(dāng)我覺(jué)得自己不是個(gè)幸運(yùn)兒的時(shí)候，想想尼克·胡哲，他才是被上帝所遺忘的不幸兒，而我的不如意不過(guò)他的萬(wàn)分之一罷了。

這本書(shū)便是我的一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友，如同我肚子里的蛔蟲(chóng)一般，甚至比我自己還了解我。越努力，越幸運(yùn)，所以我一直朝著這個(gè)方向去努力。盼望自己能成為被上帝所厚待的幸運(yùn)兒。而生活最重要的是看現(xiàn)在，而不是去擔(dān)憂遠(yuǎn)方模糊的事情。所以應(yīng)該好好把握住現(xiàn)在，且行且珍惜。

努力的讀后感范文 篇2

《孤女努力記》是法國(guó)有名的小說(shuō)家耶克特馬洛的作品。故事的主角蓓琳，失去雙親后，長(zhǎng)途跋涉去慕洛克鎮(zhèn)尋找爺爺，她渴望與爺爺相認(rèn)。一路上，她嘗遍了人間的酸甜苦辣。來(lái)到麻羅鎮(zhèn)以后，她發(fā)現(xiàn)爺爺有著一間很大的工廠，整個(gè)村的人們都靠爺爺?shù)墓S生活。蓓琳害怕?tīng)敔敳慌c自己相認(rèn)，只好先到工廠做女工。后來(lái)因?yàn)槎脙蓢?guó)語(yǔ)言被爺爺選去當(dāng)翻譯，因?yàn)樗闹艺\(chéng)，又當(dāng)了爺爺?shù)拿貢?shū)，給爺爺提出了好多造福村民們的建議。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爺爺終于知道蓓琳是他的孫女，祖孫倆熱淚盈眶，緊緊的擁抱在一起！蓓琳也終于找到了屬于她自己的幸福！

讀了之后，不但使我們深深感動(dòng)，內(nèi)心也會(huì)有一種說(shuō)不出的溫暖。孤女蓓琳由于有堅(jiān)強(qiáng)的意志和純潔美好的愛(ài)心，雖然生活坎坷，終于克服一切困難，踏人坦途。由于這個(gè)故事的啟示，我們可以體會(huì)到，不論遭遇到如何的不幸，只要能像書(shū)中的主角蓓琳那樣，拿出勇氣來(lái)，不灰心、不氣餒、不怕任何困難，向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn)，終有一天，會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)，走上幸福的道路的。

努力的讀后感范文 篇3

小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，看著身邊的人一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，都覺(jué)得他應(yīng)該高興啊，為什么他每天愁眉苦臉，不跟我玩了？難道，長(zhǎng)大不好？這下我搞不清楚了。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，我也慢慢知道長(zhǎng)大是什么的時(shí)候，就開(kāi)始恐懼。但這本書(shū)，讓我不再畏懼，讓我努力去長(zhǎng)大，讓我勇敢的去長(zhǎng)大，而不是畏縮在自己的世界里。

里面的主角是一個(gè)孤兒，從小被農(nóng)村家的青奶奶收養(yǎng)，青奶奶叫他巫當(dāng)當(dāng)，并被她養(yǎng)大。因?yàn)樗莻€(gè)孤兒，所以總是有點(diǎn)自卑感，害怕一切事物，相信鬼故事，反而把自己嚇個(gè)半死。他是一個(gè)成績(jī)一般般的男孩，總是因?yàn)樽员案卸鴣G臉。又一次在過(guò)橋時(shí)，那橋?qū)嵲谔吡?，他害怕的倒在一個(gè)他最喜歡的女孩身上，丟盡了臉。然而，他最怕的不是這些，而是……長(zhǎng)大。

但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了他的天賦：寫(xiě)作文后，便叫他去發(fā)表。他非常害怕：寫(xiě)作文這是自己還可以，但是如果叫自己去發(fā)表，就難了。他的天賦不一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但最終，他還是發(fā)表了。沒(méi)想到，竟然中了。從此以后，巫當(dāng)當(dāng)越來(lái)越自信，最終，有了一個(gè)夢(mèng)想：努力去長(zhǎng)大。

也許你看了只會(huì)以為這是普通的故事，跟別的故事沒(méi)什么兩樣。但是，它給了我自信，給了我長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，讓我努力去長(zhǎng)大，讓我重新看到自己，讓我變得和巫當(dāng)當(dāng)一樣自信。也許，長(zhǎng)大并不可怕，帶來(lái)可怕的只是我那顆膽小懦弱的心，是這顆心，阻擋了我前進(jìn)的步伐。

當(dāng)你害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，就念：這一次我不再恐懼，因?yàn)槲蚁嘈牛灰睦镉辛凉?，前方路上就必定有曙光將我親切迎候。這一次不管發(fā)生什么，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，勇敢去擔(dān)當(dāng)。

長(zhǎng)大并不可怕，只要自信，有勇氣，一切困難都會(huì)化為浮云。這就是我從這本書(shū)中得到的。

努力的讀后感范文 篇4

《孤女努力記》是我在初中時(shí)讀過(guò)的書(shū)，今天再次閱讀，心中的感動(dòng)依舊沒(méi)變，依然被主人公蓓琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心深深的打動(dòng)。

蓓琳，是一個(gè)善良、聰明伶俐的小女孩。從還不懂事的時(shí)候起，就跟著父母，坐著驢子伯力卡所拉的馬車，到處流浪。十四歲時(shí)，父母相繼去世，蓓琳變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤女。從母親的臨終前的遺言中才得知父親的身世，于是他遵從母親的遺言，回到父親的家鄉(xiāng)。途中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，從被騙錢(qián)到差點(diǎn)餓死街頭

但蓓琳并沒(méi)有被困難嚇倒，她始終保持明朗快活的心情，他進(jìn)了祖父的工廠，最初他隱瞞自己的身份，到祖父的工廠里當(dāng)女工。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他得到了祖父的賞識(shí)，在他老人家身邊當(dāng)英文秘書(shū)。因?yàn)樗鍪仑?fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)可靠，所以深的祖父的喜愛(ài)。不久，祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn)，他就是多年在找的孫女兒，從此，蓓琳踏上了幸福的大道。

讀完了這本書(shū)，我有很多感想：蓓琳的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾慰朔щy，如何在逆境中保持內(nèi)心的善良和樂(lè)觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳：無(wú)論遇到怎樣艱苦的事，都不要?dú)怵H，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝會(huì)保佑你的。[句怡美 WWW.jyM1.COM]

看看蓓琳，想想自己，生活中的自己有是怎樣呢?

生活的優(yōu)越，父母的千百寵愛(ài)，讓我的生活遠(yuǎn)離了苦難，我就想溫室的花朵，脆弱的經(jīng)不起丁點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

就拿跑步來(lái)說(shuō)吧，在一次體育課上，因?yàn)樽约旱氖д`跌倒膝蓋磕破了皮，就那以后，我就開(kāi)始恐懼跑步，每一次的體育課我都會(huì)找各種各樣的理由給老師請(qǐng)假，以至于到現(xiàn)在一聽(tīng)到跑步二字，我都會(huì)隱約的感到膝蓋的疼痛。

看完《孤女努力記》，我想我一定會(huì)想主人公蓓琳一樣，心懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不再懼怕困難，我會(huì)笑迎挫折，不論遭遇到如何的不幸，我都會(huì)像書(shū)中的主角蓓琳那樣，拿出勇氣來(lái)，不灰心、不氣餒、不怕任何困難，向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn)，終有一天，會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)。走上幸福的道路的。

努力的讀后感范文 篇5

同樣被分到了“死亡之組”，有些人生氣、哀嘆，悲觀失望；納達(dá)爾積極訓(xùn)練，沒(méi)有一句怨言。最后納達(dá)爾一戰(zhàn)成名，獲得了巨大的成功。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！彼裕婢晨梢詫⒁粋€(gè)人重重打入谷底，也可以成就一個(gè)人的輝煌。

困難可以成為一個(gè)人成功的奠基石。可以舉晉文公重耳的例子。逃亡的生涯，向鄉(xiāng)下人乞討。可是在顛沛流離的生活中也學(xué)到了仁慈、寬厚、膽識(shí)和智慧。這些成為一個(gè)君王所需要的東西。安逸的生活不能給他磨練，困苦的生活卻可以?！吧趹n患，死于安樂(lè)。”

大家知道法布爾嗎？他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。在他生命的九十二個(gè)年華里，他都過(guò)著清貧的生活，也遭受過(guò)別人的抨擊和流言的中傷?？墒沁@些困難對(duì)他而言，只是過(guò)眼云煙。他把這些不利條件轉(zhuǎn)換成強(qiáng)大的動(dòng)力，將自己的一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)世界，獻(xiàn)給了自然科學(xué)，并且留下了一本偉大的科學(xué)著作——《昆蟲(chóng)記》。他用傳神的筆描繪出種種昆蟲(chóng)：“聰明的獵人”節(jié)腹泥蜂，“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”紅螞蟻，“天才建筑師”圓網(wǎng)蛛······法布爾為什么會(huì)有如此高的成就呢？這與他的努力、堅(jiān)持，數(shù)十年如一日的積極研究和勤奮工作密不可分。在法布爾53歲的時(shí)候，他16歲的兒子去世了。這件事對(duì)法布爾的打擊很大，他的身體也大不如前，差點(diǎn)因感染肺炎死去，但他最終還是以他堅(jiān)強(qiáng)的意志渡過(guò)難關(guān)。法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人：“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！”

我們都渴望成功，希望順境一直伴隨著我們?？墒怯袝r(shí)候困難就這樣不期而至。我們要怎么辦？怨天尤人、哭哭啼啼嗎？如果我們不能以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待困難，那么我們就被困難打倒了。或許我們也可以學(xué)一學(xué)納達(dá)爾和法布爾，變得堅(jiān)強(qiáng)一些、勇敢一些、積極一些。把逆境中的不利因素轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)我們自己的理想而努力奮斗。

冰心的《成功的花》里面這樣說(shuō)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！币氤晒Γ鸵?jīng)受磨難的洗禮。我堅(jiān)信“風(fēng)雨后的彩虹最美”。

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讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。閱讀作品，猶如醍醐灌頂，明白了很多，這種優(yōu)質(zhì)的作品為我們的心靈帶來(lái)深刻的體會(huì)，不妨提起筆來(lái)寫(xiě)一下自己的心得感悟。寫(xiě)讀后感時(shí)該如何具體地闡述作品這本書(shū)的主要內(nèi)容呢？編輯特地為你收集整理“努力成功讀后感”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

努力成功讀后感 篇1

看完這本書(shū)，真是讓我受益良多，這些偉人雖然已都辭世，可是留下的精神，可真不可少，有的人天生聰穎，所以小時(shí)候就有過(guò)人的能力：莫扎特，有獨(dú)特的嗓子，被譽(yù)為“上帝的聲音”；貝多芬，年僅八歲就公開(kāi)演出，十歲發(fā)表處女作，十三歲正式成為皇宮小提琴教師及小提琴手。

雖然這些才藝令人贊嘆，可是背后的努力一定沒(méi)有少，所以，再怎么聰明的人也是需要努力的，以上兩位就是活生生的例子。夢(mèng)想，是每個(gè)人所追尋的，也是從小到大的愿望，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就像少了一盞明亮的燈失去了方向，你還沒(méi)有夢(mèng)想嗎？趕緊替自己找一個(gè)生活目標(biāo)，讓生活變的多彩多姿吧！而其中之一的音樂(lè)家—鋼琴魔王李斯特，他求好心切是最令我感到不孝的，就是他。他居然因?yàn)槭终撇粔虼?，差點(diǎn)用刀子將手指之間的皮膚割開(kāi)。就算他不知道身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷孝之始也”也不因該傷害自己。

努力成功讀后感 篇2

兒時(shí)，表哥常對(duì)我說(shuō)：“劉天華先生是一名音樂(lè)家，是江陰人的驕傲?！边@使我對(duì)劉天華很好奇，上個(gè)星期五，我在圖書(shū)館借了一本《劉天華》。這本書(shū)寫(xiě)的是劉天華從九歲開(kāi)始學(xué)音樂(lè)和他一生的坎坷經(jīng)歷。

劉天華生活在大改革時(shí)期，在他周圍生活著許多“腐敗”人士，古人云：近朱者赤，近墨者黑。但是，劉天華在這樣惡劣的環(huán)境中，卻出污泥而不染，不受“腐敗”勢(shì)力侵蝕，活得清清白白?？墒牵屛易罹磁宓氖莿⑻烊A學(xué)音樂(lè)是的努力。劉天華在學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路是充滿荊棘的。九歲是，他買(mǎi)了一把胡琴回家，卻被他父親砸爛了，還訓(xùn)斥了一頓。他毫不放棄，堅(jiān)持學(xué)二胡，他父親后來(lái)只好同意。

長(zhǎng)大后，劉天華還學(xué)了許多樂(lè)器，盡管以為學(xué)習(xí)音樂(lè)，曾令他喪失工作，令他被一些人瞧不起。但他毫不在乎，最終成為樂(lè)壇上的一代宗師。古往今來(lái)，許多人從小立大志，卻不肯堅(jiān)持，不肯努力，他們最后只能成為失敗者。相反，一些成功者則是因?yàn)椴粩嗟嘏Σ艜?huì)獲得成功。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，自幼喜歡讀楚國(guó)的詩(shī)歌，老師不讓他讀，他就躲到山洞里讀，最后，終于成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人。我們讀過(guò)一篇文章，講的是貝多芬練鋼琴練得手指發(fā)燙，要時(shí)常用涼水冷卻。就因?yàn)樨惗喾揖毩?xí)得這么努力，他才會(huì)成為著名的音樂(lè)家！

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“９９％的努力+１％的靈感＝成功”一份耕耘，一份收獲，只有付出努力，才會(huì)獲得成功。我們現(xiàn)在也應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力，去開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)！

努力成功讀后感 篇3

生活需要努力，學(xué)習(xí)需要努力，工作更需要努力?？傊覀兊姆椒矫婷?，都離不開(kāi)努力。

努力不僅需要勇敢和智慧，努力還需要勤奮，努力更需要持之以恒。英國(guó)作家笛福的《魯濱孫飄流記》，就給我們展示了一個(gè)普通的英國(guó)水手魯濱孫，在一個(gè)荒蕪人煙的小島上，憑著自己的勇敢、智慧、勤奮，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終打造了一個(gè)幸福樂(lè)園，獨(dú)自生存了28個(gè)春秋的傳奇經(jīng)歷，也向我們揭示了這樣一個(gè)道理——努力是一切成功之源。

你看，他不分晝夜的努力趕在海水漲潮之前，從船上搶運(yùn)了大量的生活物資、武器彈藥一些必須的工具；他努力與惡劣的天氣斗、與荒蠻的地理環(huán)境斗、與野獸斗、與孤獨(dú)斗，甚至還要和自己斗；他努力蓋房子、筑籬笆、用簡(jiǎn)陋的工具造獨(dú)木舟、開(kāi)墾荒地種植小麥、磨面做面包、馴養(yǎng)野山羊，甚至還自己燒制陶器……

魯濱孫的努力，雖然是由于他當(dāng)時(shí)身臨絕境，但如果沒(méi)有“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功是決不放手的”，這種鍥而不舍的努力，怎么可能一個(gè)人在荒島上成功的生存28年，并且改變了荒島的自然面貌呢？今天的我們，沒(méi)有生存的危機(jī)，也不必經(jīng)歷苦難的煎熬，是不是就不需要努力，就可以輕松獲得成功的果實(shí)？顯然不是的。

我們不僅肩負(fù)國(guó)家的重托，父母的期望，將來(lái)還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，需要我們必須從小學(xué)好文化、豐富知識(shí)。然而，在學(xué)習(xí)的道路上，卻不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難，也會(huì)經(jīng)歷一次又一次的失敗，試問(wèn)：不經(jīng)過(guò)努力做得到嗎？“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只要我們像魯濱孫那樣“不成功是決不放手的”，一定能開(kāi)辟通往“書(shū)山”的路；打造泛游“學(xué)?！敝邸?/p>

將來(lái)的成功源于今天的努力，努力就一定能成功！

努力成功讀后感 篇4

今天我在鎮(zhèn)圖書(shū)館的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本題為《沙漠里也能養(yǎng)魚(yú)》的書(shū)。沙漠里也能養(yǎng)魚(yú)？沙漠里怎樣養(yǎng)魚(yú)？？一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦袋冒出來(lái)。我懷著極大的好奇打開(kāi)了這本書(shū)。

“在沙漠里養(yǎng)魚(yú)”，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是天方夜譚，但這卻是以色列人沃萊夫心中的一個(gè)夢(mèng)想。以色列的國(guó)土面積很小，境內(nèi)還有內(nèi)蓋夫沙漠，水源極為稀少，是有名的干旱地區(qū)。沃萊夫想創(chuàng)辦一個(gè)水產(chǎn)養(yǎng)殖公司，在沙漠里養(yǎng)魚(yú)。他不顧別人的嘲笑，出發(fā)去沙漠找水。旅途中，他迷了路，經(jīng)歷了許多波折和磨難，終于在沙漠深處發(fā)現(xiàn)了隱蔽的湖泊。這沙漠湖中的水雖然清澈，卻又苦又澀，很難下咽，沃萊夫?yàn)榱嘶蠲?，不顧一切地喝了下去。沃萊夫認(rèn)為這個(gè)湖泊里的水和大海里的水質(zhì)是一樣的，就想方設(shè)法把一些魚(yú)苗放養(yǎng)到那湖里。過(guò)了一段時(shí)間，沃萊夫發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)苗竟然比魚(yú)塘里的魚(yú)長(zhǎng)得還要快，他成功了！沃萊夫的沙漠水產(chǎn)養(yǎng)殖公司養(yǎng)的魚(yú)，因?yàn)槌鲎约儍舻纳衬?，是最正宗的綠色水產(chǎn)品，所以供不應(yīng)求，沙漠養(yǎng)魚(yú)業(yè)也成了以色列的一大特色。沃萊夫的“異想天開(kāi)”，改變了他們國(guó)家的命運(yùn)。

讀了這本書(shū)，我的心里很激動(dòng)。是啊，我們每個(gè)人心中都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但如果你不敢去行動(dòng)，這個(gè)夢(mèng)就永遠(yuǎn)是空的。只有像沃萊夫那樣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)不懈努力、勇敢前進(jìn)，好夢(mèng)才能成真?！吧袷鄙咸?，“蛟龍”入海的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就是最好的證明。我要向沃萊夫?qū)W習(xí)，做一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，因?yàn)槲叶昧恕案蚁敫腋?努力堅(jiān)持”就是成功的密碼！

努力成功讀后感 篇5

成功，是每個(gè)人都十分渴望的。當(dāng)然，打開(kāi)成功這一大門(mén)也是需要相應(yīng)的鑰匙的，而打開(kāi)這一大門(mén)的鑰匙就是努力。

最近，我學(xué)習(xí)了一篇令人充滿奮斗力量的課文《小草和大樹(shù)》。這篇文章主要講了夏洛蒂勃朗特三姐妹在生活壓力下，發(fā)奮努力，堅(jiān)持寫(xiě)作。在寫(xiě)作途中，她們?cè)庥隽司薮蟮拇驌?，但她們毫不氣餒，化恥辱為動(dòng)力，孜孜不倦地努力。終于，在不懈地努力下，三姐妹的巨著相繼出版，受到廣大讀者的熱烈歡迎。

讀著這個(gè)故事，我的內(nèi)心仿佛也在隨著故事情節(jié)波瀾起伏，這滿滿的能量涌遍我的全身。最終，這股力量又回到我的心中，烙下了一排大字努力，打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

赫赫有名的阿里巴巴的董事長(zhǎng)馬云，讀書(shū)時(shí)成績(jī)非常差，高考時(shí)，他的數(shù)學(xué)只得了1分!但他毫不放棄，勤奮地學(xué)習(xí)。于是，馬云充滿信心地參加了第二次高考，但老天偏偏要跟他開(kāi)玩笑，他只考了19分!他的父母都勸他放棄學(xué)習(xí)，學(xué)門(mén)技藝。但他毫不屈服，一邊打工，一邊復(fù)習(xí)。終于，馬云參加了第三次高考?？荚嚽?，一位姓余的老師對(duì)他說(shuō)：馬云，你的數(shù)學(xué)真是一塌糊涂，如果你能及格，我的余字倒這寫(xiě)!但馬云毫不因老師的話而放棄，反而考試時(shí)格外認(rèn)真仔細(xì)。終于，馬云在不懈地努力下終于及格了，他考出了自己數(shù)學(xué)史上的最高分72分。

匡衡自幼就十分好學(xué)，但可惜家里窮，根本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈。到了晚上，他想多讀一會(huì)兒書(shū)，可惜家里沒(méi)有油燈，這可怎么辦呢?于是，匡衡想了一個(gè)妙計(jì)他把墻鑿了一個(gè)小洞，蹭隔壁有錢(qián)人家的光讀書(shū)。最終，他通過(guò)不懈的努力當(dāng)上了有名的大官。這，也就是現(xiàn)在鑿墻偷光的典故。

你一定會(huì)問(wèn)這把成功之門(mén)的鑰匙是不是只有男性可以用呀?夏洛蒂三姐妹不會(huì)只是女性中僅有的幸運(yùn)兒吧?答案是絕對(duì)否認(rèn)的!發(fā)現(xiàn)了多種放射性元素的著名女科學(xué)家居里夫人就是著名特例之一。居里夫人研究鐳時(shí)，為了能不斷地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放棄了舒適的家，隨便找了一個(gè)連熱水器、電燈、爐臺(tái)......都沒(méi)有的住處。她又為了不斷實(shí)驗(yàn)因勞累昏倒了無(wú)數(shù)次，甚至自己的丈夫死于車禍，她也沒(méi)有因悲傷放棄實(shí)驗(yàn)。終于，在她的不懈努力下，鐳正式向人們問(wèn)好了!......古今中外，哪個(gè)人是剛出發(fā)就名揚(yáng)海外的?那又是什么讓他們踏上通往成功之路并打開(kāi)成功之門(mén)的?是努力!努力，打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙!

是的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，孜孜不倦地奮斗就一定能成功!努力，打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙!

努力成功讀后感 篇6

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯這句話說(shuō)的可真不錯(cuò)，書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，最近，我就看了一本讓我收獲滿滿的書(shū)，它告訴我們：只有努力才能成功。而《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里的范小宇也是這么做的，接下來(lái)，我們來(lái)看看這本書(shū)的內(nèi)容吧。

范小宇、艾力克、何聰明、江士元、羅心怡等人在何永學(xué)博士地指導(dǎo)下參加比賽，可一到比賽，就一次又次的輸，在比賽中，他們非常努力的做實(shí)驗(yàn)，最后艾力克等人各自去了不同的國(guó)家，只剩下范小宇和何聰明還有博士在一起不停的做實(shí)驗(yàn)，最后他們終于成功了。

看完這本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》后我知道了：只有努力才可能獲得成功，只要不放棄就能成功。

看完后，我不禁想到了自己的故事，也和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》差不多。

有一次，老師讓我們自己想著畫(huà)中秋手抄報(bào)，回家后，我決定畫(huà)一個(gè)又大又圓的月亮，牛郎和織女在鵲橋上重逢。一開(kāi)始我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，很想放棄，但我想到《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里的范小宇、何聰明還有博士等人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力，最后終于獲得了成功。想著想著，我就又繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我終于畫(huà)好了，我為自己的堅(jiān)持感到高興。只有努力才能成功，這句話果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

努力成功讀后感 篇7

惠普爾說(shuō)書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海的燈塔。是?。∫槐竞脮?shū)就像一輪暖陽(yáng)照耀我們前進(jìn)的步伐；一本好書(shū)就像一盞照明燈指引我們路的方向；一本好書(shū)就像一串風(fēng)鈴演奏美妙的音樂(lè)

這個(gè)暑假，我讀完了《靠自己的努力獲得成功》，這本書(shū)是用一個(gè)個(gè)正能量的故事給讀者送去溫暖和愛(ài)心，用一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴我們?cè)跒?zāi)難和挫折面前管理好自己的情緒。當(dāng)孩子陷入痛苦和孤獨(dú)的時(shí)候，要戰(zhàn)勝恐懼、獲得力量、走向自信和自立其中《靠自己的努力獲得成功》給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事主要講了有一天，小雞看到老鷹在天空中展翅飛翔，它也非常想飛，于是，它開(kāi)始練習(xí)飛翔，一路上很多人在取笑小雞，他們笑小雞癡心妄想，可是小雞并不管，它仍然練習(xí)。最后，小雞長(zhǎng)成了大鳥(niǎo)，飛上了藍(lán)天。從中，我明白了只有靠自己的努力才能獲得成功。

記得去年暑假時(shí)，我看到我的小伙伴都在樓下快樂(lè)地玩耍，笑聲、嬉戲聲回蕩在天空中。我聽(tīng)了十分羨慕，便和奶奶拿著自行車興奮地來(lái)到樓下，剛開(kāi)始，奶奶扶著我，我只需要用腳蹬，不需要關(guān)心其他的，我心里暗暗得意，想：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單，我一下子就能會(huì)！可是當(dāng)奶奶一放手，我就掌控不了車頭了，馬上摔了一個(gè)倒栽蔥，皮也摔破了，我的心情瞬間變得陰沉沉的，這時(shí)我想到了《靠自己的努力獲得成功》這個(gè)故事，里面的小雞不也是和我一樣嗎？它沒(méi)有被擊倒，而是用自己的毅力和恒心堅(jiān)持不懈。想到這，我又振作了起來(lái)，堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于會(huì)騎自行車了！我心里美滋滋的，同時(shí)我也明白了：成功要自己爭(zhēng)取，也要堅(jiān)持不懈。

《靠自己的努力獲得成功》使我明白了有志者事竟成的真正含義，真是讓我受益匪淺。

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文1000字模板

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是不可避免的，寫(xiě)作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？小編特意收集和整理了關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文1000字模板，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文 篇1

讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感

在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽，但像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂，以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來(lái)講，影響了他們一生的作品并不多。

19世紀(jì)英國(guó)文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，以19世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。

簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性、思想和強(qiáng)烈的自尊心，在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。

讀《簡(jiǎn)愛(ài)》最深的感受是，這是一部充滿人性化的作品，寫(xiě)的是一位飽經(jīng)滄桑的女性在生活中獲取的經(jīng)驗(yàn)和心境，它在傳達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的追求和向往上體現(xiàn)了對(duì)困厄和孤獨(dú)的抗掙，表現(xiàn)出那時(shí)英國(guó)女性對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的迷茫，孤獨(dú)和恐懼，蘊(yùn)涵著穿行于冰冷物質(zhì)空間人們對(duì)真情與溫情的渴望，顯示出別樣的精神價(jià)值。19世紀(jì)的英國(guó)同樣是一個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)，故事情節(jié)的開(kāi)始就展現(xiàn)出簡(jiǎn)凄慘，可憐的身世，沒(méi)有父母，唯一疼愛(ài)自己的舅舅也離她而去。天生叛逆的她在本是快樂(lè)的童年生活中充滿了反抗，在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，她幼小的心在渴望溫暖和真情，尋找本屬于自己的一點(diǎn)一滴。

簡(jiǎn)·愛(ài)藐視財(cái)富、社會(huì)地位和宗教的威儀，她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！彼男拍詈托袆?dòng)展現(xiàn)出來(lái)的力量，打動(dòng)了一代又一代讀者的心，使生活在金錢(qián)萬(wàn)能的社會(huì)中的人們的靈魂得到凈化。簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性，一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性，一個(gè)不再只是盲從于男人和世俗要求的女性，一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象；簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)出了一個(gè)屬于女性自己的聲音——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求。

夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》這部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)自1847年出版以來(lái)，以不同語(yǔ)言在全世界不同種族的人們中廣為流傳，經(jīng)久不衰。簡(jiǎn)·愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文 篇2

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情，生活，社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象.

看了《簡(jiǎn)愛(ài)》思緒萬(wàn)千，激情澎湃，我總會(huì)被里面的每一個(gè)情節(jié)，每一句話深深打動(dòng)，曾和張哥說(shuō)過(guò)，張哥說(shuō)：“可能簡(jiǎn)愛(ài)里有我的影子，我才如此熱衷，很多時(shí)候我們都是因?yàn)闀?shū)里面有我們自己的影子而熱衷于那本書(shū)。”如：他愛(ài)《平凡的世界》中的孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎？也許有一點(diǎn)點(diǎn)，可是自己和簡(jiǎn)比起來(lái)，終是沒(méi)她優(yōu)秀，也沒(méi)她理智和堅(jiān)強(qiáng)的。好幾次想寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感的，只恐自己才疏學(xué)淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀(jì)念。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂.勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡(jiǎn)愛(ài)這樣一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的形象。簡(jiǎn)愛(ài)幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌；后來(lái)又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛(ài)真誠(chéng)熾熱，又堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。最后歷經(jīng)種種磨難，終于獲得真誠(chéng)珍貴的愛(ài)情。

看過(guò)的愛(ài)情小說(shuō)很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨(dú)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我百看不厭，愛(ài)不釋手，每次翻開(kāi)總會(huì)激-情滿滿，思緒萬(wàn)千。簡(jiǎn)愛(ài)勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個(gè)眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。

簡(jiǎn)愛(ài)一直以來(lái)都是我的偶像，當(dāng)我身處逆境時(shí)，深受挫折時(shí)，我總會(huì)想起她，想起那個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)：他告訴我無(wú)論經(jīng)歷什么，無(wú)論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對(duì)生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。

印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋€(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無(wú)緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)時(shí)的處境和簡(jiǎn)愛(ài)的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒(méi)有他對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)細(xì)致，用心地愛(ài)，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛(ài)。

當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝--------財(cái)富，地位，世俗時(shí)，她的眼淚再也不聽(tīng)她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說(shuō)：“有時(shí)候我有一種奇怪的感覺(jué)-----尤其像你現(xiàn)在在我身邊時(shí)。仿佛我左肋下的哪個(gè)地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開(kāi)，一旦我們分開(kāi)，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時(shí)候我會(huì)緊張不安，我的心會(huì)痛得流血。而你呢------你會(huì)把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧？”……后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)反駁說(shuō)：我一定得離開(kāi)，你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你眼中一個(gè)可有可無(wú)的人嗎？你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無(wú)感情的機(jī)器嗎？你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎？你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑微、矮孝不美，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎？——你錯(cuò)了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心！如果上帝曾給我一點(diǎn)兒美麗、豐富財(cái)產(chǎn)，我也會(huì)讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對(duì)話，站在上帝面前，我們是平等的。我被深深震撼：簡(jiǎn)的感情是多么豐富而又理智。當(dāng)我們深愛(ài)一個(gè)人時(shí)，很多時(shí)候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說(shuō)出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人，簡(jiǎn)愛(ài)不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡(jiǎn)愛(ài)樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開(kāi)?？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文 篇3

簡(jiǎn)·愛(ài)，她相貌平庸、出身貧窮，卻堅(jiān)信人人平等。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一個(gè)生而不幸、歷盡艱辛、敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的倔強(qiáng)少女。她面對(duì)冷漠的表姐們，狠毒的舅媽，野蠻的表哥和擁有巨大財(cái)產(chǎn)的羅切斯特先生，并沒(méi)有選擇屈服，而是頑強(qiáng)勇敢地與惡勢(shì)力抗衡，勇敢地表現(xiàn)自己的獨(dú)自人格，最終才得到了屬于自己的真愛(ài)。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》里有一個(gè)小人物很不起眼的，卻令我印象十分深刻，她就是海倫·彭斯。幼時(shí)的簡(jiǎn)·愛(ài)與海倫形成了巨大的反差。海倫，面對(duì)別人的欺壓，卻總是去包容、理解他人。我記得海倫說(shuō)過(guò)一句話：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！背鸷蘧拖褚槐K燈，我們并不需要像飛蛾一樣奮不顧身地?fù)渖先ィ粡楅_(kāi)后再鍥而不舍地?fù)渖先ィ菢又粫?huì)傷害到自己。于是，在不公平面前，海倫·彭斯選擇逆來(lái)順受。當(dāng)看到海倫因?yàn)樯《ナ罆r(shí)的那一章時(shí)，我和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，心里有說(shuō)不出的失落，為一個(gè)善良的人離去了而失落悲傷。這雖然只是書(shū)中的情節(jié)，我卻感覺(jué)那么地真實(shí)。

與海倫·彭斯不同的是，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇了與一切抗?fàn)?。?jiǎn)·愛(ài)懂得反駁、回?fù)魝λ娜耍胍靡幌潞?jiǎn)·愛(ài)在書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話，“我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的話就正好反映了社會(huì)最底層最想表達(dá)的愿望，那就是——人與人之間沒(méi)有卑賤、高低之分，人人都是平等的。

羅切斯特，這個(gè)正直、善良的先生。他對(duì)待簡(jiǎn)·愛(ài)，總是那么的溫和。才贏得了簡(jiǎn)·愛(ài)——這個(gè)倔強(qiáng)女孩的愛(ài)情。他們倆就像是彼此生活中的陽(yáng)光，照亮了兩人的心靈。雖然，簡(jiǎn)曾離開(kāi)過(guò)他。

故事的結(jié)局還算幸福圓滿。雖然沒(méi)有像童話故事中的王子公主最后在一起幸福地生活了那樣的結(jié)局——羅切斯特先生的莊園被燒毀了，他的眼睛也失明了，成為了一名殘疾人，但卻換回了簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情。我想那是值得的，羅切斯特先生也一定那么想。

當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的是簡(jiǎn)·愛(ài)的背影：挺直，堅(jiān)韌，宛如生命力最旺盛的一朵向日葵……

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文 篇4

兩顆靈魂的愛(ài)慕-《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感800字！

你以為因?yàn)槲腋F，我不美，個(gè)子矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了，我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你完全一樣，要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣，我現(xiàn)在跟你說(shuō)話并不是通過(guò)習(xí)俗慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體，而是我的精神，在同你的精神談話，就像兩個(gè)經(jīng)過(guò)了墳?zāi)沟撵`魂，我們站在上帝跟前是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?/p>

簡(jiǎn)愛(ài)的那一段鏗鏘有力的話語(yǔ)在我腦海里揮之不去，我仿佛看到了那個(gè)自尊堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)勇敢的簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)著羅切斯特大聲的宣告。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是我幼時(shí)所讀的第一本外國(guó)名著，那時(shí)我十歲，在家附近的小書(shū)店里收獲了它，它看上去那么樸素?zé)o華，瘦弱的簡(jiǎn)獨(dú)自站在封面上，睜著她那雙真誠(chéng)的大眼睛，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)我說(shuō)，我把它抱在懷里，好像什么無(wú)價(jià)的寶貝，走路也看吃飯也看，我要睡覺(jué)了，書(shū)還沒(méi)有看完，那這晚注定沒(méi)法做個(gè)好夢(mèng)。

這本書(shū)時(shí)常被人當(dāng)做愛(ài)情的啟蒙書(shū)，但在我看來(lái)，這顯然不是一本完全講愛(ài)情的書(shū)，他告訴了我們，一個(gè)女人如何面對(duì)困難的生活，對(duì)待愛(ài)情，堅(jiān)強(qiáng)而有自尊的活著，一個(gè)外表樸素內(nèi)心高尚，堅(jiān)守自己的原則的女孩，在紛紛擾擾社會(huì)里堅(jiān)守自己的本心。

簡(jiǎn)愛(ài)從小缺少親人的疼愛(ài)，她寄居在姑母家，雖然時(shí)常被人欺負(fù)、陷害，但是簡(jiǎn)愛(ài)卻毫不在乎，姑媽家的兩個(gè)孩子時(shí)常開(kāi)簡(jiǎn)愛(ài)的玩笑，簡(jiǎn)愛(ài)只要稍稍低頭，就不會(huì)承受那么嚴(yán)厲的打擊，但是簡(jiǎn)愛(ài)卻很倔強(qiáng)，她并不屈服眼前的困難，這讓我想起幼時(shí)的我，我小時(shí)候經(jīng)常被別人欺負(fù)，我也不知道到底是什么原因，或許是因?yàn)槲姨尤?，或許是因?yàn)槲壹业呢毟F，我想，在這個(gè)世界上，也有許多孩子和我們有一樣的遭遇。

最讓我佩服的是，簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)待愛(ài)情的執(zhí)著與堅(jiān)定，他與羅切斯特先生相愛(ài)，不顧一切的決定要在一起，就在他們要結(jié)婚的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)看見(jiàn)了羅切斯特先生的妻子，她知道，哪怕再愛(ài)一個(gè)人，也不能失了自己。

于是選擇放手離開(kāi)。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)過(guò)上了幸福的生活，想再去見(jiàn)羅切斯特先生最后一眼，她終于在廢墟邊看見(jiàn)了雙目失明、一無(wú)所有的羅切斯特先生，他們緊緊擁抱在了一起，他們的愛(ài)情與外表、金錢(qián)無(wú)關(guān)，只是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂真摯而恒久的愛(ài)情。

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文 篇5

在文學(xué)，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽，但《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來(lái)講，影響了他們一生的作品并不多。

19世紀(jì)英國(guó)文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特，以19世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。

簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。

這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。

這段話給我的印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎?你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話，這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼在寫(xiě)作風(fēng)格上，夏洛蒂也獨(dú)樹(shù)一幟。

她文筆簡(jiǎn)潔而傳神，質(zhì)樸而生動(dòng)，加之第一人稱的敘述語(yǔ)言，使得小說(shuō)貼近讀者，貼近現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)又體現(xiàn)了歐洲浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的特點(diǎn)，顯示出作者豐富的想象力和詩(shī)人的氣質(zhì)。作者在敘述中自然地使用了夢(mèng)境、幻覺(jué)、預(yù)感和象征、隱喻等手法，使小說(shuō)的“自然”境界撲朔朦朧，情節(jié)扣人心弦。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國(guó)的讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。

關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文模板

寫(xiě)作是文字的交流，也是自己和自己的交流，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露。下面是我們精心收集整理，為你帶來(lái)的關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文【篇1】

是什么讓我們心中充滿了理想；是什么讓我們不斷拼搏，奮勇向前；是什么讓希望的種子在心中發(fā)芽、開(kāi)花？是明天，是明天的美好！為了明天，我們需要牢記歷史，以史為鏡；為了明天，我們需要把握今天，孜孜不倦；為了明天，我們需要志存高遠(yuǎn)，心懷理想。為了明天，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

為了明天，我們要牢記昨天。前事之不記，后事之師也。以史為鏡，可以知興替。昨天，已經(jīng)逝去了，我們不應(yīng)當(dāng)留戀，然而為了明天，我們應(yīng)當(dāng)牢記昨天。越王勾踐在被吳王夫差放回后，臥薪嘗膽，為的就是不忘記昨天屈辱的歷史，使自己不斷努力?？嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。勾踐擁有了美好的明天，越國(guó)擁有了美好的明天。從古至今，莫不如此。如今有人抱怨學(xué)歷史無(wú)用，錯(cuò)矣。學(xué)史使我們牢記昨天，而這是為了我們擁有更美好的明天。所以為了明天，我們應(yīng)當(dāng)讓昨天長(zhǎng)存。

為了明天，我們需要把握今天。今天，即為現(xiàn)在。今日事，今日畢。此乃古訓(xùn)。昨天已經(jīng)逝去，明天還未到來(lái)，我們能夠把握的，是今天。曾經(jīng)有人問(wèn)畢加索他最喜歡的是哪幅作品，他回答說(shuō)是他正創(chuàng)作的這一幅。是啊，只要我們?nèi)硇牡赝度虢裉斓墓ぷ?，心無(wú)旁鶩，何愁明天不美好。明日復(fù)明日，明日何其多。如果我們什么都推到明天，明天將會(huì)是我們的墓穴。為了明天更美好，我們應(yīng)當(dāng)從今天做起。

為了明天，我們要志存高遠(yuǎn)。

明天是目標(biāo)，而理想應(yīng)當(dāng)是動(dòng)力。只有有了理想，我們才能夠奮勇直前?？v觀風(fēng)云人物，無(wú)不有著遠(yuǎn)大的理想，心懷鴻鵠之志。毛主席的一句“誰(shuí)主沉浮”，使新中國(guó)的明天燦爛輝煌；陳勝的鴻鵠之志使勞動(dòng)人民看到了美好的明天；馬丁·路德·金的一聲我有一個(gè)夢(mèng)想，使黑人有了光輝的明天。所以，為了明天，我們應(yīng)當(dāng)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有著高遠(yuǎn)的理想，這理想終將化為一座橋梁，使我們通過(guò)它到達(dá)美好的明天。

為了明天，讓我們拼搏奮斗，以昨天為舵，以今天為槳，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，沖向美好的明天。為了明天，加油！

關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文【篇2】

就在昨天上午，我正在臥室寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的叫喊聲：“博文，快過(guò)來(lái)?！蹦墙新晫?shí)在是刻不容緩的，我連拖鞋都沒(méi)有穿，赤著腳就跑了過(guò)去，媽媽把鼠標(biāo)一指，我的博客名前有一個(gè)“小皇冠”，我心里暗暗在想，這不是博腕兒的標(biāo)志嗎，難道早上沒(méi)有睡醒，看走眼了，我立馬擦了擦我的眼睛，對(duì)呀，還是有一個(gè)小皇冠閃閃發(fā)光的立在博客名前，我頓時(shí)歡呼雀躍，蹦的三尺高，就連熟睡的爸爸都被我吵醒了。那年，我的同班同學(xué)獲博腕兒時(shí)，媽媽就說(shuō)，我也一定能當(dāng)博腕兒，沒(méi)想到，這么快就實(shí)現(xiàn)了，真的很高興……

由于這幾天需要發(fā)的文章有很多，而且，現(xiàn)有多了一個(gè)博腕兒感言，真的是很緊張激動(dòng)啊，這么多的任務(wù)，讓我沖昏了頭腦，不知道從哪個(gè)地方入手。那么首先，我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的寫(xiě)博經(jīng)歷吧!

上一年級(jí)的時(shí)候，班主任李老師對(duì)我們說(shuō)，我們學(xué)校有校訊通博客，大家可以去注冊(cè)，在上面發(fā)一些作文，當(dāng)時(shí)，我只是對(duì)博客有一絲絲的了解，就是它可以讓我們發(fā)作文。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我加入了“作文連線”;“呼笑山莊”;“呼啦圈”……這些“大家庭”里，在這里，我知道寫(xiě)作的含義，當(dāng)小城說(shuō)雨老師的點(diǎn)評(píng)進(jìn)入我的作文時(shí)，我就非常有成就感，因?yàn)檫@樣就是一次成長(zhǎng)，一次收獲…….是這些圈子，把我?guī)нM(jìn)了作文的世界。

在圈子里，我認(rèn)識(shí)了，“酒忠豪”;“公主藝林”;“四月妮妮”“鵬飛萬(wàn)里”;“快樂(lè)小昊子”;“快樂(lè)小星”;“青林”老師……這些博友老師，他們的點(diǎn)評(píng)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，他們的一個(gè)個(gè)推薦，就是我寫(xiě)好一篇博文的決心!如果沒(méi)有他們這些博友的支持，我也當(dāng)不了博腕兒，不管是任何事情，一個(gè)人始終無(wú)法完成，需要大家的力量，才可以完成，這就是團(tuán)結(jié)的力量!

我的作文，從幾十字，到幾百字，都是一個(gè)過(guò)程，從一個(gè)普通的作文，到被推薦的作文，這些都是我們大家的共同努力。“讓過(guò)程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾!”這句話，促使我把每一篇作文的質(zhì)量，提升到最高點(diǎn)，因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，我才可以獲得比別人更高的榮譽(yù)，比別人更多的收獲!

這就是我的博腕兒感言，雖然很簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得，卻流露出了我的真情實(shí)感，希望大家能夠多多關(guān)注我這個(gè)新博腕兒哦!

關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文【篇3】

因?yàn)榭催h(yuǎn)方愛(ài)總是長(zhǎng)不后悔把心安放，所有的愛(ài)播種成長(zhǎng)，夢(mèng)是陽(yáng)光；每次努力有進(jìn)步地方，愛(ài)呼喚天天向上，勇敢經(jīng)歷歲月迷茫，有夢(mèng)不受傷。

人生，我們會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次，都會(huì)有努力的口號(hào)激勵(lì)我們繼續(xù)前行。長(zhǎng)著么大，有很多的事情我都會(huì)努力去完成它。因?yàn)槊考虑槿绻覀円阉龊?，都少不了努力的去做，去拼搏，成功并不是光想就能想出?lái)的，想要成功我就要努力的去做。

每一次經(jīng)過(guò)失敗的淚水，我會(huì)傷心，嘗過(guò)失敗的味道，我想每個(gè)人心里都會(huì)有苦苦的味道，但那并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。流過(guò)淚，也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量。齊心協(xié)力的去改變它，晴朗的陽(yáng)光總會(huì)照到你的身上。

有時(shí)候參加比賽，我也失敗過(guò)，但那時(shí)只顧一味的不高興，卻沒(méi)有顧及到身邊人的感受，父母總是鼓勵(lì)我。第一不是那么簡(jiǎn)單就能拿到，但你已經(jīng)努力了，沒(méi)拿到好成績(jī)，說(shuō)明你的努力還不夠，需要更加的努力，才能打敗別人。每次考完試，老師也會(huì)告訴我們，你在努力，別人也在努力，如果你的努力比別人少，就會(huì)被別人打敗。通過(guò)這些，我明白了，做什么事情都要認(rèn)真、努力的去干，哪怕你干的沒(méi)有別人好，只要用心，加倍努力，就一定能超過(guò)別人，以后不管我遇到什么事，都要努力的去做。

不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛(ài)總有可以，夢(mèng)如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力，明天一起繼續(xù)努力！

努力吧，為了明天的美麗。

關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文【篇4】

我們離別了昨天的20xx，迎來(lái)了今天的20xx。

在20xx年里，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛?。荷险n說(shuō)小話、做小動(dòng)作的習(xí)慣。爭(zhēng)取上課當(dāng)真聽(tīng)講、積極素手發(fā)言。下課不追趕打鬧。在糊口上，和同學(xué)們輯穆相處，互相謙讓一點(diǎn)。在家里不調(diào)皮、不多看電視，抓緊時(shí)間搞學(xué)習(xí)，由于還有1年就要考中學(xué)拉，。

20xx年了，五年級(jí)拉，離升學(xué)考試還有一年，在這一年的時(shí)光里，我會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。老師說(shuō)了，重點(diǎn)中學(xué)固然主要是考數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，但是其他科目也很重要，如果我光語(yǔ)數(shù)外3門(mén)好，不一定會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，但假如我所有科目成績(jī)都很理想，應(yīng)該可以參加重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)考試的，所以現(xiàn)在把成績(jī)都進(jìn)步，是明確的選擇。

健康也是最重要的，固然我以前得過(guò)肺結(jié)核，但是我現(xiàn)在只要當(dāng)真地鍛煉好身體，相信身體不會(huì)在發(fā)出抗議，身體好拉，就可以有更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

努力就在20xx，加油吧！相信你是最棒的！

關(guān)于把努力寫(xiě)進(jìn)明天作文【篇5】

拉開(kāi)窗簾，斜陽(yáng)入眼，將正在午休進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同學(xué)們拉回到了學(xué)習(xí)的氛圍。我揉揉朦朧的睡眼，準(zhǔn)備迎來(lái)即將到來(lái)的體育課，是不安，或是帶著幾許的欣喜，既為我不足的科目而擔(dān)憂，又因?yàn)榭梢詳[脫那些生硬的字詞公式來(lái)呼吸室外的空氣感到放松。

帶著矛盾的心情和沉重的步伐來(lái)到了操場(chǎng)。耳邊是煦煦春風(fēng)，是陣陣鈴聲，伴隨而來(lái)的是聽(tīng)聞考試到來(lái)的消息。有的是面露春光，得意洋洋，有的則是如我一般，焦慮與自卑集于一身。

事實(shí)就是，我們?cè)轿窇质裁矗驮揭ッ鎸?duì)且勇于去面對(duì)困難。該來(lái)的總會(huì)到來(lái)。此時(shí)此刻，仿佛上一秒的擔(dān)心，頓時(shí)煙消云散。我重新調(diào)整了狀態(tài)，啟動(dòng)秒表的那一刻，我也同時(shí)啟動(dòng)了自己，身輕如燕。這幾分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，總是結(jié)束了仍然不盡如人意，但至少我超越了那時(shí)的自己，取決于我的努力，我相信并堅(jiān)信，將來(lái)的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己，在望過(guò)前方的荊棘過(guò)后，哪怕是成群密布，又或者是眾多之中不起眼的一株荊草，我都要認(rèn)真去對(duì)待，要去相信，沒(méi)有到不了的遠(yuǎn)方。

努力的讀后感精選

語(yǔ)言無(wú)法直接流露的，可以通過(guò)作文輸出，寫(xiě)作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？為此，小編特意呈上“努力的讀后感精選”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

努力的讀后感(篇1)

我喜歡看的書(shū)有很多，但在這些書(shū)里我覺(jué)得最好看的，我最喜歡的書(shū)就肯定是《孤女努力記》了。“聽(tīng)”我簡(jiǎn)單地向你介紹一下吧!

《孤女努力記》這本書(shū)講的是一個(gè)小姑娘在爸爸、媽媽去世以后，帶著他(她)們的遺囑去一個(gè)叫暮洛克的小鎮(zhèn)找她維一的親人(爺爺)。你知不知道為什么爺爺不和小姑娘、媽媽、爸爸他(她)們一起住呢?原來(lái)，小姑娘的爸爸是法國(guó)人，媽媽是英國(guó)人，當(dāng)爺爺?shù)弥约旱膬鹤右鸵晃挥?guó)女子結(jié)婚的時(shí)候，就很生氣，于是兩父子就吵了起來(lái)，最后，小姑娘的爸爸決定離家出走，到小姑娘的(媽媽)家去，并在那兒結(jié)婚。就是這么一回事。

噓!告訴你一個(gè)小秘密，小姑娘爸爸家是很富裕的哦!那小姑娘的爸爸、媽媽以怎么都會(huì)在這么早就去世了呢?原來(lái)，后來(lái)小姑娘的家破產(chǎn)了，值得慶幸得是，小姑娘的爸爸會(huì)攝影，于是，他(她)們就四處流浪，靠攝影為生。不幸的是，后來(lái)，她的爸爸得一種不知名的病去世了，她的媽媽也因?yàn)檫^(guò)度非傷而患上了重病，也相繼去世了?，F(xiàn)在，小姑娘(孤女)的身上只有那么一點(diǎn)錢(qián)了和一些家當(dāng)了(家當(dāng)有手帕、地圖、小刀、爸爸和媽媽的結(jié)婚證、一把梳子)她怎么樣才能去的了這么遙遠(yuǎn)的暮洛克小鎮(zhèn)呢?但是，勇敢的她做到了……

想知道接下來(lái)的故事嗎?那就請(qǐng)你去書(shū)城(當(dāng)然，其它賣書(shū)的地方也是可以的)找一找這本書(shū)吧!

努力的讀后感(篇2)

今天，我讀了《努力請(qǐng)從今日始》這篇文章之后，對(duì)我深有啟發(fā)。

作者寫(xiě)這篇文章，其目的就是告訴我們：抓住今天這個(gè)美好的時(shí)刻。你只汲取過(guò)去的教訓(xùn)，向往著美好的未來(lái)，而不抓住這個(gè)重要的時(shí)刻――今天，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，是依然不能成大器的。世界著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。如果你以前沒(méi)有抓住這個(gè)重要而又美好的時(shí)刻，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，從今天起，從現(xiàn)在起，抓住手里的這個(gè)機(jī)會(huì)，努力向前奮進(jìn)吧！光陰似箭，日月如梭，時(shí)間老人告訴我們，只要它一旦流逝，就不會(huì)再來(lái)了。一寸光陰一寸金，寸金難賣寸光陰，這個(gè)道理告訴我們，時(shí)間就是金錢(qián)，我們只要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，就好比失去了一大比財(cái)富。浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。所以我們要珍惜時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于離死亡更進(jìn)了一步?，F(xiàn)在努力還來(lái)的及，只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，才能真正成為祖國(guó)的棟梁。

發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的實(shí)驗(yàn)大樓被火燒了以后，他并沒(méi)有放棄他的科學(xué)工作，把家里改為臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室，并找人立即來(lái)維修他的實(shí)驗(yàn)大樓，之后，就繼續(xù)開(kāi)始工作了。

今天該做的事今天做，一天之中，只能多做不能少做，今天該做的事不能明天做。明日復(fù)明日。明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。

總之，我們一定要記住，抓住今天，去創(chuàng)造更美好的明天。

努力的讀后感(篇3)

如果我們遇到了困難，一定不能放棄努力，要堅(jiān)持下去，直面困難。

這本書(shū)講了一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在4分鐘之內(nèi)跑完一英里，但是總是失敗，其他人也覺(jué)得不可能，但最后還是有人成功了。

在學(xué)習(xí)和生活中我們也常常會(huì)遇到困難和挫折，但往往很多障礙并不是真正存在的，而是我們心里的障礙在影響著事物的發(fā)展。只要我們用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并沒(méi)有你想象的那么多。

在由失敗通往勝利的路上，障礙的確存在，有時(shí)候甚至還有很多，但有時(shí)候障礙已經(jīng)消失，或在不知不覺(jué)中被我們克服，可我們還誤以為障礙仍然存在，而且不可逾越。可以說(shuō)，有好多障礙物并不是存在于外部世界，而是存在于我們的心里。幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。而勝利者和失敗者的重要差別在于：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，絕不輕易放棄努力;而失敗者屢戰(zhàn)屢敗，然后輕易放棄了努力。

如果認(rèn)為自己是不可能的，你永遠(yuǎn)超越不了自己，認(rèn)為自己可以超越一切，你就會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

讀了這本書(shū)后，我一定會(huì)像文中所述說(shuō)一樣，不會(huì)輕易放棄努力，保持一顆積極向上的心。

努力的讀后感(篇4)

同樣被分到了“死亡之組”，有些人生氣、哀嘆，悲觀失望；納達(dá)爾積極訓(xùn)練，沒(méi)有一句怨言。最后納達(dá)爾一戰(zhàn)成名，獲得了巨大的成功。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！彼?，逆境可以將一個(gè)人重重打入谷底，也可以成就一個(gè)人的輝煌。

困難可以成為一個(gè)人成功的奠基石?？梢耘e晉文公重耳的例子。逃亡的生涯，向鄉(xiāng)下人乞討?？墒窃陬嵟媪麟x的生活中也學(xué)到了仁慈、寬厚、膽識(shí)和智慧。這些成為一個(gè)君王所需要的東西。安逸的生活不能給他磨練，困苦的生活卻可以?！吧趹n患，死于安樂(lè)。”

大家知道法布爾嗎？他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。在他生命的九十二個(gè)年華里，他都過(guò)著清貧的生活，也遭受過(guò)別人的抨擊和流言的中傷?？墒沁@些困難對(duì)他而言，只是過(guò)眼云煙。他把這些不利條件轉(zhuǎn)換成強(qiáng)大的動(dòng)力，將自己的一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)世界，獻(xiàn)給了自然科學(xué)，并且留下了一本偉大的科學(xué)著作——《昆蟲(chóng)記》。他用傳神的筆描繪出種種昆蟲(chóng)：“聰明的獵人”節(jié)腹泥蜂，“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”紅螞蟻，“天才建筑師”圓網(wǎng)蛛······法布爾為什么會(huì)有如此高的成就呢？這與他的努力、堅(jiān)持，數(shù)十年如一日的積極研究和勤奮工作密不可分。在法布爾53歲的時(shí)候，他16歲的兒子去世了。這件事對(duì)法布爾的打擊很大，他的身體也大不如前，差點(diǎn)因感染肺炎死去，但他最終還是以他堅(jiān)強(qiáng)的意志渡過(guò)難關(guān)。法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人：“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！”

我們都渴望成功，希望順境一直伴隨著我們。可是有時(shí)候困難就這樣不期而至。我們要怎么辦？怨天尤人、哭哭啼啼嗎？如果我們不能以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待困難，那么我們就被困難打倒了?；蛟S我們也可以學(xué)一學(xué)納達(dá)爾和法布爾，變得堅(jiān)強(qiáng)一些、勇敢一些、積極一些。把逆境中的不利因素轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)我們自己的理想而努力奮斗。

冰心的《成功的花》里面這樣說(shuō)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！币氤晒Γ鸵?jīng)受磨難的洗禮。我堅(jiān)信“風(fēng)雨后的彩虹最美”。

努力的讀后感(篇5)

《孤女努力記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我一口氣讀完它后，真是受益非淺。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)父母雙亡到處流浪的可憐少女――佩玲。在故事中，孤苦伶仃的佩玲，曾遭到種種困難和不幸，終于戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，走上幸福的人生。

當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，我不但深深感動(dòng)，內(nèi)心也有一種說(shuō)不出的溫暖。孤女佩玲由于有堅(jiān)強(qiáng)的意志和純潔美好的愛(ài)心，雖然生活坎坷，終于克服一切困難，踏入幸福的大道。

這個(gè)故事啟示我們：不論遭到如何的不幸，只要能像書(shū)中的主角佩玲那樣，拿出勇氣來(lái)，不灰心，不氣餒，不怕任何困難，向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn)，會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)，走上幸福的道路。

其實(shí)，在我們每個(gè)人身邊都有像佩玲這樣的人，我身邊就有一個(gè)。

她叫曉宇，是個(gè)無(wú)父無(wú)母的小女孩，但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)孤女就瞧不起自己，而是發(fā)奮努力，戰(zhàn)勝了人生道路上的一塊又一塊的頑石。最終，她取得了優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)被別人領(lǐng)養(yǎng)，走上了幸福的道路。她曾對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人，當(dāng)遭遇到險(xiǎn)境時(shí)，如果能勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，這個(gè)人將走上幸福道路；如果一個(gè)人在路途中跌進(jìn)了泥坑里，不勇敢爬起來(lái)的話，這個(gè)人將永遠(yuǎn)跌倒在泥坑里。在漫長(zhǎng)的人生道路上，有許多坑坑洼洼，一定要戰(zhàn)勝這些困難，向前繼續(xù)走，面對(duì)種種不同的困境，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)！

這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該怎樣面對(duì)人生？怎樣克服困難？這些問(wèn)題，佩玲就給了我一個(gè)圓滿的答案。

努力的讀后感(篇6)

當(dāng)我們播下一粒理想的種子，除了需要耐心細(xì)致的照顧，更需要用奮斗之泉加以灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。

題記

金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷希望迎來(lái)了新學(xué)期，除了我們高一特有的軍訓(xùn)，每年開(kāi)學(xué)必不可少的便是節(jié)目開(kāi)學(xué)第一課了。在這里我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也了解到了許多名人事跡。今年的九月二日晚，我坐在家中的沙發(fā)上，迫不及待的打開(kāi)了電視。觀看開(kāi)學(xué)第一課。

今年的東京奧運(yùn)會(huì)備受矚目，冬奧健兒在賽場(chǎng)上的英姿讓人看了難免心潮澎湃，在今天的節(jié)目中，看到徐夢(mèng)桃400多張的計(jì)劃表，才更震驚于他們成績(jī)?nèi)〉脕?lái)之不易。蟄伏十?dāng)?shù)年的徐夢(mèng)桃，數(shù)十年如一日地拼搏進(jìn)取，勇攀高峰，才能最終站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為國(guó)爭(zhēng)光。在被我們熟知以前，她也經(jīng)歷了挫折和失落。然而不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，成功的取得需要一點(diǎn)一滴的努力才能達(dá)到。

哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。探索青藏高原的科考隊(duì)，用不懈與熱愛(ài)，為祖國(guó)和世界帶來(lái)了突破性的科研成果。當(dāng)珠穆拉瑪峰的冷風(fēng)如冰刀般剮蹭著科考隊(duì)員們的身體，隨時(shí)有可能出現(xiàn)的雪崩、冰裂考驗(yàn)著每一位科考隊(duì)員的心理承受力與勇氣時(shí)，也無(wú)法阻攔他們前進(jìn)的腳步。漫天冰雪，在他們眼里不是困難，而是一種人生前所未有探及的浪漫世界，是一種新打開(kāi)的全新天地。從此，冰雪在人們的眼中也愈來(lái)愈不是災(zāi)害的象征，而是一種人與天與雪合一的審美浪漫

觀看xx年的開(kāi)學(xué)第一課后，我認(rèn)為它的這些故事給我們的影響很大，讓人感悟頗深，對(duì)于理想似乎又有了新的體會(huì)與感受。，看著電視機(jī)上的他們，輕松說(shuō)出曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的苦難，我不僅潸然淚下，到底需要多么強(qiáng)大的靈魂，才能輕輕松松講這些傷疤一次又一次揭開(kāi)?我想了很久，也許是內(nèi)心懷揣遠(yuǎn)大理想，才能支撐他們一路的顛沛流離，而為了這個(gè)理想，他們甘愿付出十年如一日的訓(xùn)練，甘愿在充滿荊棘的道路，奮力前進(jìn)，只為有朝一日實(shí)現(xiàn)理想。

作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女的民族精神，我們要銘記著歷史使命，我們要承擔(dān)起這個(gè)重任;我們都知道祖國(guó)如今的繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安景象，離不開(kāi)祖輩的艱苦奮斗，所以更應(yīng)該傳承先輩們的精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要不斷努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)，在未來(lái)為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。

努力的讀后感(篇7)

努力吧，我們的新生代！

一位作者，最大的成功不在于寫(xiě)了多少文字，而在于他寫(xiě)的文字是否經(jīng)得起時(shí)代、實(shí)踐與歷史的檢驗(yàn)。無(wú)崖子，作為國(guó)際招商裂變導(dǎo)師，他從事的是新興的事業(yè)，從傳統(tǒng)走向互聯(lián)網(wǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)走向新零售。步步驚心的背后，不僅需要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心臟，更需要有超人的努力。

無(wú)崖子所著《每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)》雖然書(shū)名很長(zhǎng)，但是內(nèi)容卻很精彩，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)寫(xiě)出的故事，不僅讓讀者明白了“一份耕耘、一份收獲”，也讓我們明白了“做正確的事，比正確的做事更重要”。我們每一天都要面對(duì)誘惑，但是精力與時(shí)間都是有限的，我們?nèi)绻裥∝堘烎~(yú)一樣三心二意，就無(wú)法達(dá)到自己的小目標(biāo)，久而久之，產(chǎn)生怨天尤人的情緒也是在所難免。為此，無(wú)崖子告訴我們，雖然努力未必能成功，但是成功在于努力，當(dāng)困難與挫折來(lái)臨時(shí)，我們只有激發(fā)小宇宙，才能獲得由內(nèi)而外的成長(zhǎng)。

有人說(shuō)，努力是過(guò)程，而不是結(jié)果。其實(shí)，當(dāng)你決定努力時(shí)，比如考取某項(xiàng)證書(shū)，與心愛(ài)的人組成家庭，結(jié)果才是更重要的。如果沒(méi)有成功的結(jié)果，那你所做的一切，在經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上，都是沉沒(méi)成本。更何況，你努力的同時(shí)，別人并不是袖手旁觀的，而是與你同時(shí)賽跑，比的是誰(shuí)的耐力好，誰(shuí)的爆發(fā)力好。當(dāng)身邊的人看到你成功的結(jié)果，自然會(huì)想到你努力的過(guò)程，但是你失敗了，身邊的人往往認(rèn)為你不夠努力，或者努力時(shí)沒(méi)有選擇正確的方向。

無(wú)崖子所著《每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)》雖然說(shuō)不上字字璣珠，但至少讓我們開(kāi)卷有益，讓我們從理念到行動(dòng)都認(rèn)同“專注成就一生，有結(jié)果才有發(fā)言權(quán)”。對(duì)于即將成功的讀者，何不飲完這碗雞湯，精神抖擻地上路呢？

努力的讀后感(篇8)

讀了高爾基的《在人間》這一名著后，我的眼圈濕潤(rùn)了。我沒(méi)想到在著名作家高爾基成名之前竟然忍受了如此多的磨難。這本書(shū)講述的是高爾基成名之前的生活，在他生活的環(huán)境里除了幾個(gè)有文化的人，其它的都是愛(ài)吵架，背地里說(shuō)人壞話的小市民，可是即便在這樣的環(huán)境中高爾基依舊像一朵出污泥而不染的荷花還愛(ài)著讀書(shū)。

磨難往往是對(duì)人的挑戰(zhàn)，高爾基不向困難低頭，不向命運(yùn)彎腰。磨難對(duì)高爾基而言便是他生命中的一筆巨大富，他在磨難成長(zhǎng)中失去了許多，獲得的往往卻是最寶貴的，在經(jīng)受磨難的洗禮中，他獲得了頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信心，像小草般的執(zhí)著。燒水、做飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)……這便是高爾基的生活。在如此艱苦的條件下仍就是手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?！罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”高爾基便是這極少數(shù)中的一個(gè)?？墒俏覀儸F(xiàn)在都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主和小少爺，含在嘴里怕化了。媽媽總說(shuō)要我?guī)兔ο赐耄瑨叩匚叶籍?dāng)耳旁風(fēng)，就連最起碼的起床疊被子也是時(shí)疊時(shí)不疊。

跟著名作家高爾基的生活比起來(lái)我們實(shí)在是好的太多了，正是他經(jīng)歷了許多也使他獲得了很多。高爾基頑強(qiáng)自信。吃苦耐勞，學(xué)習(xí)異常艱苦，為了學(xué)習(xí)他承受了被人凌辱，受過(guò)饑餓為的是什么呢？是自己的理想。他看到了遠(yuǎn)方的光明，看到了希望。而這些我們卻從沒(méi)體會(huì)到。希望我們能像高爾基一樣為著理想，為了明天一起努力向前。

努力的讀后感(篇9)

《孤女努力記》是我在四年級(jí)時(shí)讀過(guò)的書(shū)，今天再次閱讀，心中的感動(dòng)依舊沒(méi)變，依然被主人公蓓琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心深深的打動(dòng)。

蓓琳，是一個(gè)善良、聰明伶俐的小女孩。從還不懂事的時(shí)候起，就跟著父母，坐著驢子伯力卡所拉的馬車，到處流浪。十四歲時(shí)，父母相繼去世，蓓琳變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤女。從母親的臨終前的遺言中才得知父親的身世，于是他遵從母親的遺言，回到父親的家鄉(xiāng)。途中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，從被騙錢(qián)到差點(diǎn)餓死街頭……

但蓓琳并沒(méi)有被困難嚇倒，她始終保持明朗快活的心情，他進(jìn)了祖父的工廠，最初他隱瞞自己的身份，到祖父的工廠里當(dāng)女工。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他得到了祖父的賞識(shí)，在他老人家身邊當(dāng)英文秘書(shū)。因?yàn)樗鍪仑?fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)可靠，所以深的祖父的喜愛(ài)。不久，祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn)，他就是多年在找的孫女兒，從此，蓓琳踏上了幸福的大道。

讀完了這本書(shū)，我有很多感想:蓓琳的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾慰朔щy，如何在逆境中保持內(nèi)心的善良和樂(lè)觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳:無(wú)論遇到怎樣艱苦的事，都不要?dú)怵H，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝會(huì)保佑你的。

看看蓓琳，想想自己，生活中的自己有是怎樣呢?

生活的優(yōu)越，父母的千百寵愛(ài)，讓我的生活遠(yuǎn)離了苦難，我就想溫室的花朵，脆弱的經(jīng)不起丁點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

就拿跑步來(lái)說(shuō)吧，在一次體育課上，因?yàn)樽约旱氖д`跌倒膝蓋磕破了皮，就那以后，我就開(kāi)始恐懼跑步，每一次的體育課我都會(huì)找各種各樣的理由給老師請(qǐng)假，以至于到現(xiàn)在一聽(tīng)到“跑步”二字，我都會(huì)隱約的感到膝蓋的疼痛。

看完《孤女努力記》，我想我一定會(huì)想主人公蓓琳一樣，心懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不再懼怕困難，我會(huì)笑迎挫折，不論遭遇到如何的不幸，我都會(huì)像書(shū)中的主角蓓琳那樣，拿出勇氣來(lái)，不灰心、不氣餒、不怕任何困難，向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn)，終有一天，會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)。走上幸福的道路的。

關(guān)于作文讀后感童年模板

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《作文讀后感童年》，許多孩子很早就開(kāi)始接觸作文了，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？

作文讀后感童年【篇1】

入學(xué)的那一年，我們村里來(lái)了幾位穿著漂亮衣裳的年輕人，村民說(shuō)他們是知識(shí)青年，從大城市來(lái)農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地接受貧下中農(nóng)的再教育。那時(shí)山村很窮，沒(méi)有空房子安置他們。黨支書(shū)就動(dòng)員村民在村頭搭了兩間草棚，用土磚支上幾塊木板算作睡覺(jué)的床，為七男一女安下了“家”。

知青里唯一的女性姓柳名芯，黨支書(shū)對(duì)她好象是另眼相看，除了在那間小草棚里放一張真正的木板床外，還專門(mén)為她一人添置了全套洗漱用具。男青年就沒(méi)有這樣的待遇。這本沒(méi)有什么反常的，在文明較為充分的地方，女人和弱者應(yīng)該享受好一點(diǎn)的待遇;可從村民的眼神看起來(lái)，支書(shū)的安排很有點(diǎn)反常。

我就讀的小學(xué)的后山上有大-片茶園，山腳下有連成一片的五十畝水田，是大隊(duì)的公產(chǎn)。自知青我打心眼里喜歡柳芯阿姨，因?yàn)樗碎L(zhǎng)得漂亮外，脾氣還出奇地溫和，從未見(jiàn)她對(duì)誰(shuí)大過(guò)聲，和村里那些高聲大嗓的“鐵姑娘”要可愛(ài)一百倍。我一放學(xué)就喜歡往她居住的草棚里跑，聽(tīng)她和聲絮語(yǔ)地講述大山外面的奇聞異事，常常到深夜還不想回家。后來(lái)爸媽知道了，就不許我去柳阿姨那里，說(shuō)什么柳阿姨是妖精，專門(mén)吸小孩的血。我聽(tīng)后大大地不以為然，心想柳阿姨如是妖精，村里的那些“鐵姑娘”定是閻王了，因此仍暗中往小草棚跑，直到有一天晚上撞上了我們村的黨支書(shū)，給他惡狠狠地瞪上了一眼，就不敢再在夜里去找柳阿姨了。

第一年的臘月，大隊(duì)在小學(xué)的操場(chǎng)上召開(kāi)評(píng)模表彰大會(huì)。在全大隊(duì)二十名勞動(dòng)模范中，柳芯是唯一的知青，支書(shū)親自在她的胸前戴上一朵大紅花。這個(gè)榮譽(yù)給柳芯招來(lái)了更大的罵名，連我也認(rèn)為柳阿姨不配當(dāng)勞模，因?yàn)樵谥R(shí)青年中她的工作是最輕松的，因此有點(diǎn)相信村民背后的議論并非全是空穴來(lái)風(fēng)。

春節(jié)期間，知識(shí)青年都回家過(guò)春節(jié)去了，只有柳芯留了下來(lái)，美其名是看門(mén)值班，實(shí)則是讓支書(shū)的年過(guò)得更為快活一點(diǎn)。大年夜，我悄悄地溜進(jìn)柳阿姨的草棚，看到她正坐在油燈旁偷偷地掉眼淚。我走過(guò)去蹲在她的膝下，仰著臉好奇地望著她。柳芯伸出溫軟的右手輕輕地摩娑我的頭發(fā)，邊流眼淚邊問(wèn)些好奇的話。

“阿力，你說(shuō)阿姨是壞人嗎?”

“我不相信阿姨是壞人，可他們都說(shuō)你是，說(shuō)你和書(shū)記作風(fēng)不好，這是真的.嗎?”

“你說(shuō)呢?”

“我不信有這事，是他們?cè)斓闹{，書(shū)記是個(gè)大土包子，給你拾鞋都不配，你怎會(huì)看得上她呢?”

“如果他們說(shuō)的全是真話，你還理不理阿姨?”

“那么我一輩子也不會(huì)理你?！钡叵嘈潘闹e言，甘心情愿地任他作踐玩弄。

大年三十的早上，我聽(tīng)見(jiàn)外面有人在扯著嗓子罵街，奇怪是誰(shuí)如此不明事理在這樣的好日子找人的晦氣呢?我跑出去一看，發(fā)現(xiàn)支書(shū)的夜叉婆娘正坐在柳芯的草棚外面邊在砧板上剁刀子邊唾沫橫飛

大年初一大清早，柳阿姨跟著那位中年婦人走了，以后再也沒(méi)有回來(lái)，村民開(kāi)始還在紛紛猜測(cè)她的去向和逃走的原因，時(shí)間長(zhǎng)了也就漫漫淡忘了，三年過(guò)后就再?zèng)]人提起她，只有我時(shí)不時(shí)還想起她，好想好想知道她的近況，好希望好期望她能過(guò)上好一點(diǎn)的日子。

作文讀后感童年【篇2】

《童年》這本書(shū)是前蘇聯(lián)高爾基寫(xiě)的一本經(jīng)典名著，與《在人間》、《我的大學(xué)》被稱為“自傳體小說(shuō)三部曲”，而在這個(gè)寒假我讀了《童年》，令我感觸頗深。

在我的印象中，每一個(gè)人的童年都是應(yīng)該快樂(lè)的——有朋友地陪伴，父母地關(guān)懷，老師地教導(dǎo)……，可在當(dāng)我讀了《童年》后，才知道高爾基的童年是缺少快樂(lè)的，痛苦的，他的童年與我們的童年截然相反。

這本書(shū)講述了阿廖沙（高爾基的乳名）在3歲到11歲時(shí)的童年的悲慘的生活，再現(xiàn)出了19世紀(jì)七八十年代時(shí)俄羅斯下層人民的生活狀況。故事一開(kāi)始就籠罩著悲涼的氣氛，雖然高爾基當(dāng)時(shí)只是一個(gè)小孩，但他媽媽的悲傷，外婆的慈祥，外公一瞬間的敵意都沒(méi)有逃過(guò)他的眼睛。

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)為高爾基不幸的童年感到不平，但也佩服他的堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)時(shí)他只是一個(gè)小孩啊！相比之下，我實(shí)在是太幸福了，沒(méi)有艱難的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，不用干哪些臟活，累活，只需要認(rèn)真地讀書(shū)就可以了，但高爾基卻要忍受在11歲就喪失母親的悲哀與孤獨(dú)，我們要慶幸自己生在這個(gè)幸福的科技發(fā)達(dá)的年代，不用感受寒風(fēng)，暴雨。

我們都應(yīng)該像他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣泛的知識(shí)，應(yīng)該如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

作文讀后感童年【篇3】

《童年》是我在寒假閱讀之旅中遇到的一位良師益友。其實(shí)，這部著作是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)，才創(chuàng)作了這么一部家喻戶曉的著作的。讀了《童年》，我不由得想起我們現(xiàn)在的童年，是多么幸?？鞓?lè)啊!我們的童年，有父母的牽掛、老師的叮嚀、同學(xué)的幫助、朋友的陪伴;高爾基的童年，擁有的只是外祖父的毒打、舅舅們的歧視、表哥們的排擠、同伴們異樣的目光但就是這樣的生活環(huán)境，注定了高爾基那不平凡的一生。

說(shuō)起《童年》，大家并不陌生。它與《在人間》、《我的大學(xué)》并稱為自傳體小說(shuō)三部曲，同時(shí)，它也是世界十大名著之一。高爾基筆下一個(gè)勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人物阿廖沙就是這本書(shū)的主人公。阿廖沙的童年生活大概是這樣的：阿廖沙三歲喪父，跟著母親去投奔外祖父開(kāi)始，一直到外祖父叫阿廖沙去人間混飯吃結(jié)束。

其實(shí)，這就是沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)，高爾基童年時(shí)代的悲慘遭遇只不過(guò)是一個(gè)小小的縮影。但也正是這樣的遭遇，磨煉了高爾基的意志，使他走向文學(xué)道路的步伐更加堅(jiān)定。有句詩(shī)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。雖然高爾基改變不了自己的生活環(huán)境，但他卻讓苦難磨礪了自己的性格。這種不變環(huán)境，磨礪自己的精神令我敬佩。

再看看我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，宛如溫室。而我們，就如同溫室的花朵，不懂什么叫風(fēng)雨，不明白什么是苦難?；ǘ?，如果不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬、霜打雨淋，就不會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芬芳。人亦是如此，只有被苦難磨礪，才能實(shí)現(xiàn)自身最大的價(jià)值。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在有這么優(yōu)越的條件，如果不好好學(xué)習(xí)，怎能對(duì)得起父母呢?高爾基那時(shí)的學(xué)習(xí)條件跟現(xiàn)在相比可差遠(yuǎn)了，但他不仍是逆境中的人才嗎?所以，如果我們遇到困難，不要輕言放棄，也不要一味逃避，因?yàn)樗苣サZ你，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，成為逆境中的人才。

作文讀后感童年【篇4】

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……

而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。 可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。 后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。 高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！

作文讀后感童年【篇5】

每個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年，童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)的。但沒(méi)人對(duì)自己的感覺(jué)都有不同的感受，有些是快樂(lè)的，而有些則是傷心的，甚至絕望的.

寒假里我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作《童年》，是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，這本書(shū)使我感觸波深。

《童年》這本書(shū)講述的是阿廖沙成長(zhǎng)的故事，而阿廖沙的現(xiàn)實(shí)原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父，母親悲痛欲絕，而外祖母的到來(lái)卻給阿廖沙帶來(lái)了光明，文中有一句話是這樣寫(xiě)的“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方……”確實(shí)，外祖母在阿廖沙看來(lái)是慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的一個(gè)人。父親去世后，阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來(lái)到了外祖父家。外祖父是開(kāi)染坊的，但外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打孩子們，并剝削手下的工人，總是尋找人的罪惡，懲罰別人。但善良的外祖母總是護(hù)著阿廖沙，而原本的母親美麗、善良、勤勞，對(duì)孩子充滿關(guān)愛(ài)，后來(lái)卻因?yàn)樯畹膲毫ψ兊贸舐?、暴力，以及?duì)阿廖沙的冷漠無(wú)情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私，貪得無(wú)厭，為了分家不顧一切。樸實(shí)的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙，每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，但不幸的是，最終被十字架活活壓死……

《童年》最后的結(jié)局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結(jié)核去世，外祖父破產(chǎn)，而阿廖沙卻在艱苦的生活中悟出了許多事物的道理，走向了人間。

書(shū)中的很多地方都在打動(dòng)著我，但阿廖沙卻是最打動(dòng)我的。阿廖沙，他生活在黑暗的環(huán)境中，會(huì)受辱會(huì)被打，總是懷著一顆不安的心。我想許多人都不能忍受這樣的生活，然而阿廖沙挺了過(guò)來(lái)，甚至到隨后阿廖沙對(duì)生活保持勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛(ài)心的人。

相比而言，我的生活簡(jiǎn)直幸福多了。但誰(shuí)也不能預(yù)知未來(lái)，未來(lái)也會(huì)出現(xiàn)種種困難，不過(guò)懷著一顆勇敢，充滿對(duì)生活熱愛(ài)的心總會(huì)克服。因?yàn)椋俨恍业纳钪幸矔?huì)有萬(wàn)幸。畢竟，阿廖沙的萬(wàn)幸就是他的外婆以及生活對(duì)他的考驗(yàn)。

作文讀后感童年【篇6】

這幾天謝老師讓我們看了一本書(shū)——《童年》，《童年》是高爾基著名的三部曲之一，同時(shí)，也是他最偉大的一部作品。

他4歲喪父，跟隨著慈祥的外祖母一起來(lái)到了外祖父的家里去生活。

外祖父家里十分不和諧，每天，每時(shí)每刻兩個(gè)舅舅都要吵架，不得安寧，天天都在為爭(zhēng)母親的嫁妝鬧得不可開(kāi)交。阿穆沙便是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，不禁讓人們?yōu)樗耐纯嘣庥龈械绞中乃帷?/p>

再看看我們的童年，再看看阿穆沙的童年，他是因?yàn)榻?jīng)歷了很多，受到了很多磨難，還很快的適應(yīng)環(huán)境，這些磨難影響了他的后半人生，使他成為了蘇聯(lián)著名的作家。而像我們現(xiàn)在，小孩一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不需要操心生活的一點(diǎn)事兒，可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)孩子能獨(dú)立……

并且在他們那個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？那可是經(jīng)常發(fā)生的事情，所以，阿穆莎小時(shí)候上學(xué)的孩子很少?？蛇€是成為了一位著名的作家。

而再看看我們現(xiàn)在，生活在和平年代；在阿穆沙那個(gè)年代，生活在硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子們上學(xué)時(shí)還都十分認(rèn)真用心。而現(xiàn)在呢，一流的教具，一流的老師，就連黑板都是最先進(jìn)的科技設(shè)備，而在這么先進(jìn)的，舒適的教室里，還有的同學(xué)上課開(kāi)小差，甚至睡覺(jué)。在按了攝像頭的教室里，這些所作所為情何以堪？

同學(xué)們，阿穆沙的童年如此悲慘，他照樣成才，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？

作文讀后感童年【篇7】

我們都有童年，并且每個(gè)人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后，我對(duì)他的經(jīng)歷充滿了同情，心中也有了很多想法，不吐不快。

在這本書(shū)中，我了解到高爾基的勵(lì)志故事。他從3歲就沒(méi)有爸爸，只能跟媽媽和年邁的外婆生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他并沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力地讀書(shū)，準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

這本書(shū)還記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，有一個(gè)令我印象深刻。因?yàn)樗彝ヘ毧啵砸恢北焕蠋熎缫?。直到在一?jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考考班上的同學(xué)，題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家，他們一個(gè)個(gè)都很著急，卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候，高爾作文基站了出來(lái)，并說(shuō)出了正確答案：5050。從此，老師不再因?yàn)樗腋F而瞧不起他，而是覺(jué)得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導(dǎo)下，他取得了很好的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，取得了令全世界矚目的成就。

看看高爾基，再想想我們，我不禁覺(jué)得羞愧。和高爾基相比，我們的童年都非常幸福，爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。到了學(xué)校，有老師精心講解知識(shí)，教室里還有各種高科技的儀器，可即便這樣，還有很多同學(xué)不想學(xué)習(xí)，總是想著玩游戲、上課做小動(dòng)作。如果我們一直這樣，怎么能取得好的成績(jī)呢?

作文讀后感童年【篇8】

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

作文讀后感童年【篇9】

生活，就像一條小河。一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住他卻無(wú)能為力……

《童年河》中的小男孩洪雪弟，即將從鄉(xiāng)下搬到上海。雖然有一百個(gè)不愿意，但他還是妥協(xié)了，成為一名上海人。

我從小和姥姥姥爺生活在鄉(xiāng)下，在他們的悉心照料下，我長(zhǎng)得又高又壯。我熟悉了那里的一切，綠草如茵，密林成群。那里有我最忠實(shí)的伙伴——那棵的老槐花樹(shù)。在我傷心難過(guò)時(shí)，它傾聽(tīng)我訴說(shuō)；在我高興時(shí)，我們一起分享，我會(huì)把它打扮得花枝招展。

然而，因生活所迫，我不得不隨同父母離開(kāi)過(guò)往的生活。我離開(kāi)了他們，離開(kāi)了那里的一切，離開(kāi)我最忠實(shí)的朋友?？v然我有百般不愿意，百般的無(wú)奈，又有誰(shuí)知道呢！就這樣，我來(lái)到了我傳說(shuō)中的家，來(lái)到了腦海里似有似無(wú)的父母身邊。這里的一切，是那么的陌生，沒(méi)有了疼愛(ài)我的姥姥姥爺，也沒(méi)有了我最忠實(shí)的朋友。我的眼淚像顆顆珍珠滑過(guò)我的臉頰。這段經(jīng)歷雖時(shí)隔已久，但總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)心靈的那根記憶之弦。

雪弟來(lái)到城里還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們?cè)?jīng)一起探險(xiǎn)傳說(shuō)中讓人驚恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”，一起經(jīng)歷過(guò)各種悲傷、快樂(lè)。而且，學(xué)弟還因?yàn)樽约旱睦L畫(huà)天賦參加了學(xué)校的墻報(bào)小組，成為了墻報(bào)小組里年齡最小的一名成員。

有一次，雪弟為了維護(hù)自己和同伴的尊嚴(yán)，和一位同班同學(xué)堵了氣。說(shuō)只要自己能像那位跳水員一樣從橋上跳下，那位小胖子就會(huì)向他們道歉，并在人群中學(xué)三聲狗叫。雪弟嘗試了一次又一次，終于在第三次從橋上成功地跳下水面。

雪弟的勇氣和向善深深地打動(dòng)了我……

灰蒙蒙的天空中，飄散著細(xì)沙小雨。那天即讓我興奮又讓我緊張，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)大家的凝聚力，更考驗(yàn)著我的掌控能力和從容之態(tài)。

在主持人的一聲號(hào)令之下，我班站成整齊方隊(duì)踏步進(jìn)場(chǎng)。作為全程指揮的我，擔(dān)負(fù)著老師和同學(xué)的希望，我異常緊張。進(jìn)場(chǎng)后，我已經(jīng)緊張到語(yǔ)無(wú)倫次了，而且有種不祥的預(yù)感，但沒(méi)想到悲劇會(huì)來(lái)得如此之快。我指揮著同學(xué)們向左向右轉(zhuǎn)時(shí)，由于一時(shí)的緊張，把向左轉(zhuǎn)喊成向右轉(zhuǎn)，同學(xué)們都作錯(cuò)了，我也懵了。場(chǎng)下有來(lái)自同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)和無(wú)情嘲笑，這些徹底打破了我心底的防線，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我緊張到不行了，但時(shí)間不允許我有過(guò)多的想法。我立馬重振旗鼓，繼續(xù)指揮著同學(xué)們完成比賽，我想這應(yīng)該就是勇氣和向善的信念。不畏懼困難的阻礙，才能挑戰(zhàn)成功。

還有一次，雪弟為了救掉下河的小伙伴，他不顧一切，冒著生命危險(xiǎn)跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己為人的品質(zhì)，讓我刮目相看，值得我們學(xué)習(xí)。最關(guān)鍵的是，雪弟不僅沒(méi)有被嚇哭，而且選擇了勇敢的面對(duì)。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多磨難崎嶇，需要我們勇敢的去面對(duì)。我們還要學(xué)習(xí)雪弟這種勇為的精神。

生活是美麗的，是快樂(lè)的，是難忘的……他就像一條河，承載著我們無(wú)限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們！

作文讀后感童年【篇10】

小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?! 我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。 外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！?/p>

只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落! 而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。

作文讀后感童年【篇11】

一說(shuō)到童年，我想，每個(gè)人想到的應(yīng)該都是滿滿的幸福，無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。但自從我看了高爾基的《童年》這本書(shū)，才知道高爾基的童年是那么的悲慘，令人感嘆!

高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過(guò)的。他四歲就失去了父親，然后跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到外祖父家生活。外祖父是一個(gè)視財(cái)如命，脾氣十分暴躁的人，常常無(wú)緣無(wú)故的打人，高爾基也經(jīng)常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦與丑惡，因而他小小的心靈受到了治愈。

本書(shū)大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人讀來(lái)仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)一般。作者當(dāng)時(shí)生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時(shí)期，平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會(huì)。有惡就會(huì)有善，書(shū)中的外祖母就是一個(gè)光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣，使在她身上不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。

關(guān)于灰姑娘的讀后感模板

一篇好的作品讀后感該包含哪些視角呢？在閱讀作品這本書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，很多讀者都有著自己的想法。認(rèn)真讀完書(shū)后，大家不妨抽空寫(xiě)一寫(xiě)讀后感，相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的關(guān)于灰姑娘的讀后感，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址！

關(guān)于灰姑娘的讀后感 篇1

兩個(gè)女性都經(jīng)歷了人生中的生離死別，都突然變得孤單和孤立無(wú)援，只是一個(gè)始終勇敢善良，不忘初心，另一個(gè)則是生活的打擊下，思想老化了，僵化了，屈服了，選擇了為了心中的美好結(jié)果而利己損人的生存方式。

生活中也有很多人，為了自己的利益和目標(biāo)，而犧牲別人，或者無(wú)瑕顧及到他人，我只是想說(shuō)，如果你碰到，或者受到傷害，就試圖去寬容他們，原諒他們，因?yàn)樯畋静灰?，他們也很無(wú)助。

此外，在愛(ài)情里，需要同樣勇敢的兩個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)人的勇敢撐不起幸福。王子背負(fù)著王國(guó)的責(zé)任，政治聯(lián)姻是懸在頭頂?shù)木薮髩毫?，如果想要妥協(xié)，當(dāng)然可以找到理由，但是王子沒(méi)有，而且瑞拉也沒(méi)有，在繼母拿著水晶鞋要跟她做交易時(shí)，她當(dāng)然可以像好多的心計(jì)女一樣答應(yīng)，但是她直接拒絕了。在這部電影里，我想這是另一重寓意：我們有太多理由屈服，但是也可以一意孤行地堅(jiān)持，只要是你認(rèn)定的幸福，就會(huì)堅(jiān)不可擋。

最后，我想說(shuō)，灰姑娘中最能觸動(dòng)我心的就是，如果心中有夢(mèng)想，有美好的期待，就不管要?jiǎng)e人的評(píng)價(jià)（繼母和她女兒的嘲諷，大臣的阻撓，世俗的觀念），堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)，即使再困難也往前努力試試（就如同小馬過(guò)河，過(guò)河的人是你，只有你自己經(jīng)歷才會(huì)知道結(jié)果）。要堅(jiān)持，要自信，要勇敢，要善良。此外還需要一點(diǎn)magic， 我想現(xiàn)實(shí)中的magic也許就是你身上散發(fā)的正能量所能吸引和聚集到的對(duì)你有啟迪，有幫助的正能量的人和事吧。

關(guān)于灰姑娘的讀后感 篇2

自打兒子回京后，我和妻子就一直惦記著把落下的電影補(bǔ)看回來(lái)，算是搞電影的兒子在家里反倒沒(méi)有一起去影院觀影，原因很簡(jiǎn)單，他忙著趕寫(xiě)劇本時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，再則生物鐘和我們也對(duì)不上，加上我們不愿絕對(duì)減少呆在一起神侃的時(shí)間，所以春節(jié)檔的幾部電影都沒(méi)看，恰巧也沒(méi)什很想看的片子，唯獨(dú)《狼圖騰》有點(diǎn)念想，可聽(tīng)了介紹也就不著急了。

稍一有空，我便陪著妻子去看了女性題材片《灰姑娘》，我本意是不會(huì)追這類片子的，可聽(tīng)說(shuō)拍的唯美，知道妻子愛(ài)看就陪她去了。

確切地說(shuō)故事還是老故事，我們都不陌生，可電影展現(xiàn)的細(xì)節(jié)還是讓我們無(wú)法拒絕，影片拍得唯美夢(mèng)幻，服裝設(shè)計(jì)和藝術(shù)指導(dǎo)水平一流，灰姑娘變身和跳舞兩場(chǎng)戲太美，藍(lán)色裙擺飛起來(lái)的時(shí)候真是少女心全部滿足! 幾乎讓所有觀影女性如癡如醉。這就夠了，不信隨便問(wèn)幾位女性觀眾，她們一定覺(jué)得電影是好看的，即便說(shuō)不清為什么好看，結(jié)論也不會(huì)毫不吝嗇的給你。

整片看完給我觸動(dòng)最大的是母親臨終的臺(tái)詞：堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,仁慈而善良?？此茦闼仄匠５脑拝s為我們找到了灰姑娘戰(zhàn)勝一切困難，得到美好愛(ài)情的根源，仿佛是灰姑娘幸福未來(lái)的金鑰匙，這也成了電影或者說(shuō)故事力推的.至高無(wú)上的價(jià)值觀。在灰姑娘離開(kāi)城堡走向王宮的最后時(shí)刻，面對(duì)從樓梯上走下來(lái)看似地位高于站在平地上而精神地位遠(yuǎn)低于自己的繼母平靜地說(shuō)到：我原諒你。此時(shí)毫無(wú)疑問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,仁慈而善良八個(gè)字響徹寰宇，振聾發(fā)聵，撼動(dòng)人心。

導(dǎo)演肯尼思布拉納敢于拍攝善美題材，重溫經(jīng)典，這對(duì)中國(guó)電影當(dāng)今的逐利趨向形成極大的諷刺！英文臺(tái)詞，中文字幕就在中國(guó)的市場(chǎng)上，還是有了不錯(cuò)的票房。這似乎說(shuō)明了什么。

看看國(guó)內(nèi)的影視作品，尤其是充斥在銀屏上的宮廷劇，宣揚(yáng)的盡是腹黑、奪利，人人壞到骨髓，鉤心斗角，殺人如麻。我們的廣電手拿剪刀斧頭，砍掉了什么不去說(shuō)，留下的卻有很多是垃圾。以至有人調(diào)侃看國(guó)產(chǎn)劇覺(jué)得沒(méi)有好人，有好人也不愿相信；看進(jìn)口片里的好人即便不真實(shí)可還是愿意相信。

自從兒子開(kāi)始學(xué)電影，我多了份對(duì)電影的關(guān)注，藝術(shù)與市場(chǎng)必將成為所有電影人永遠(yuǎn)要面對(duì)處理的矛盾，我期待著孩子也能為中國(guó)電影做出他的貢獻(xiàn)，盡管眼下他還不能決定任何東西，希望將來(lái)他能更好的處理這對(duì)矛盾，用心追逐藝術(shù)的夢(mèng)想。

關(guān)于灰姑娘的讀后感 篇3

親生的父親不敢愛(ài)惜灰姑娘，他的懦弱助長(zhǎng)著老妖婆和她的女兒對(duì)灰姑娘放肆地虐待?；夜媚餂](méi)有得到愛(ài)心，但是灰姑娘珍惜著自己的愛(ài)心，沒(méi)有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛(ài)心就變得刻毒起來(lái)。她把自己的那愛(ài)心用在了對(duì)母親的傾訴上，她把自己的愛(ài)心用在了對(duì)小鳥(niǎo)的交往上，用在了那株美麗的大榛樹(shù)上

更重要的.是她并沒(méi)有因?yàn)榫秤龆艞墝?duì)美好的追求。多少人會(huì)因?yàn)榫秤龆翜S，沒(méi)有了任何勇氣去追求了。但是灰姑娘沒(méi)有。當(dāng)聽(tīng)到王子舉辦舞會(huì)的消息，她在小鳥(niǎo)們的幫助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會(huì)，并且立即被王子注意小鳥(niǎo)們幫助了她，大榛樹(shù)幫助了她，如果沒(méi)有灰姑娘先前對(duì)他們的愛(ài)心他們此時(shí)此刻會(huì)幫助灰姑娘嗎？原來(lái)對(duì)別人施以愛(ài)心其實(shí)就是對(duì)自己施以愛(ài)心就是對(duì)自己的珍愛(ài)！

灰姑娘的故事感動(dòng)著我們?；夜媚锏墓适聠⒌狭宋覀儐?？珍惜我們的愛(ài)心，別叫它死亡，別去管個(gè)別人如何地對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們此時(shí)此刻是多么地艱難。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感模板

作品的讀后感你要怎么寫(xiě)呢？閱讀完作者寫(xiě)的作品后，其實(shí)內(nèi)心對(duì)于生活的感悟越來(lái)越多。我們剛剛讀完作品，可以趁熱打鐵把自己最真實(shí)的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)，下面是我們幫大家整理的關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇1

法布爾的`《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書(shū)中，我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感，假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了，那樣蟬卵也不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉。

螳螂是個(gè)“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會(huì)吞了自己親人，更可惡的是，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識(shí)的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過(guò)，一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi)，可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開(kāi)，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買(mǎi)啦把新雨傘，把這把新買(mǎi)的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。

正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài)，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家，一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇2

小朋友，你們讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》嗎?你們知道白蝎會(huì)不會(huì)自殺嗎?我來(lái)給大家講一講吧。

有人說(shuō)，蝎子被圍在一團(tuán)火當(dāng)中，用毒的蟄針戳刺自己，直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親手做了一個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這件事。

法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火墻，把幾只大白蝎放在火墻當(dāng)中。炙熱的火苗開(kāi)始烤到蝎子的身體，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)。一不留神，碰到了火墻上，燒得身體直冒煙。它開(kāi)始左躲右閃，但還是會(huì)碰到火墻上，蝎子變得瘋狂了，不停地沖撞火墻，不斷地被燙傷。

絕望中的它狂怒了，揮舞著長(zhǎng)槍，再反卷成鉤子，而后伸直開(kāi)來(lái)，平放在地，接著又舉了起來(lái)，動(dòng)作來(lái)得非常猛烈。突然，大白蝎一陣發(fā)抖，接著就一動(dòng)不動(dòng)了，身體伸得直直的，平臥在地上，再往后，仍舊不動(dòng)，徹底僵直了，這蝎子，它真的死了嗎?如果它確實(shí)用短劍刺殺了自己，靠自殺得到解脫，那么，毫無(wú)疑問(wèn)它是死了。我們看到了，只那么短的時(shí)間，它就被自己毒液奪去了性命。

但法布爾還是有些懷疑，于是鑷子夾起看上去已經(jīng)喪生的蝎子，把它放在一灘涼沙土上。一個(gè)小時(shí)后，所謂的死者突然復(fù)活了，和接受火烤試驗(yàn)前一樣生機(jī)勃勃。法布爾繼續(xù)試驗(yàn)了好幾只蝎子，結(jié)果完全一樣。原來(lái)，認(rèn)為蝎子自殺的那些人，是被它突然失去活力的現(xiàn)象迷惑住了，這說(shuō)明蝎子并不知道自殺是怎么回事。

我們要學(xué)習(xí)法布爾聽(tīng)到別人說(shuō)的話不輕易相信，還要?jiǎng)邮烛?yàn)證一下。在生活中，我也遇到這樣的事情：一天，我和爸爸讀了一本課外書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著駱駝的鼻子內(nèi)有一層會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的膜，當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候，膜會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。我半信半疑，和爸爸一起到動(dòng)物園去看駱駝，果然看到駱駝的鼻子內(nèi)有一層肉色的膜，象兩扇能自動(dòng)關(guān)閉的小窗戶。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇3

弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，殘酷的從林法則在昆蟲(chóng)的世界中一樣適用。法布爾用生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲(chóng)之間相互殘殺的情景。

令人印象深刻的是蟬和蝸牛，兩者都是性情溫順的昆蟲(chóng)，但也因此遭到貪婪殘忍的昆蟲(chóng)的欺壓。

先說(shuō)蟬，盡管蟬是個(gè)寵然大物，但仍然拿那些居心叵測(cè)的小蜂科昆蟲(chóng)沒(méi)撤。這種昆蟲(chóng)用穿刺工具刺破蟬卵，把自己卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲(chóng)的食物。

法布爾嘆息道：“寬厚的寵然大物啊，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把這些侏儒踩扁吧！”可是蟬做不到，它的善良，讓這侏儒肆意妄為。說(shuō)白了，就是人善被人欺，被人利用，自己卻毫無(wú)辦法。

再說(shuō)蝸牛，蝸牛時(shí)常被金步甲攻擊，尤其是有些缺口的蝸牛，正如法布爾所說(shuō)，“金步甲需要的是我殘廢者。”這就是昆蟲(chóng)世界，弱者得不到同情與憐憫。

這個(gè)社會(huì)也是如此，只有強(qiáng)者才能贏得別人的尊重，這就如同“門(mén)可羅雀”這個(gè)成語(yǔ)一樣。

相傳，漢朝時(shí)，有位翟公，時(shí)任廷尉，聲名顯赫，有權(quán)有勢(shì)。很多人就來(lái)巴結(jié)他，翟府門(mén)口每天都堵得水泄不通?？墒菦](méi)過(guò)多久，有人上書(shū)彈劾翟公執(zhí)法不公?；噬弦?jiàn)后震怒，并未詳細(xì)查證，就罷免了翟公。而翟公過(guò)去的門(mén)客，無(wú)人為他平反，反而疏遠(yuǎn)了他?？墒遣痪煤?，皇帝查明翟公是被冤枉的之后，今其官?gòu)?fù)原職。那些阿諛?lè)畛械娜擞侄寂芰嘶貋?lái)，但這次翟公不再像過(guò)去一樣熱情地招待他們，而是在門(mén)上寫(xiě)道：“一生一死，乃知交情，一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見(jiàn)。”

不過(guò)我個(gè)人以為，翟公不必如此，畢竟人順境時(shí)的友誼，往往不是那么牢靠的，因?yàn)橥犊咳跽撸瑳](méi)什么前途，只有依附強(qiáng)者，才有可能更上一層樓。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇4

我利用暑假的時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)為我們形象而生動(dòng)的描繪了昆蟲(chóng)的奇妙世界，看完了才真正了解了他們，漲了不少見(jiàn)識(shí)。

物競(jìng)天擇，每種生物都是經(jīng)過(guò)自然選擇而存活下來(lái)的，不管是微生物，植物，動(dòng)物，當(dāng)然也包括昆蟲(chóng)。它們經(jīng)歷著殘酷的生存斗爭(zhēng)，為了能讓自己繁衍后代，做著不懈的努力。全書(shū)總共寫(xiě)了一百多種昆蟲(chóng)，分別描述了它們的形態(tài)、生活習(xí)性、本能等。這也能從側(cè)面反映這些細(xì)致的研究都是作者科學(xué)研究一路的經(jīng)歷，他把一生對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)都收集進(jìn)這本書(shū)里面。夏天的晚上，蟋蟀在洞里不停的叫著，仿佛在向我訴說(shuō)它對(duì)夏天的熱愛(ài)，滿天的飛舞螢火蟲(chóng)讓我發(fā)現(xiàn)大自然的美，這個(gè)夏天讀《昆蟲(chóng)記》不正合適嗎？大自然真的太神奇了，讀完這本書(shū)我也更了解大自然了。這些不起眼的小家伙永遠(yuǎn)生活在我們周圍，簡(jiǎn)直無(wú)處不在。當(dāng)你吃面包不小心掉了一塊在地上，馬上就會(huì)有螞蟻爬過(guò)來(lái)搬運(yùn)了，如果東西再大一點(diǎn)他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的合作。夏天的夜晚只要你開(kāi)著燈，總會(huì)有數(shù)不清的飛蛾圍繞在這燈光周圍，這就是所謂的飛蛾撲火。大自然真的太偉大了。

這些小家伙再小，也是條生命，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們，因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠?。它們?yōu)榱朔毖埽灸艿膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎？

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇5

法布爾先生是一位很著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他創(chuàng)作了一本非常著名的關(guān)于昆蟲(chóng)類的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。我看了之后讓我受益匪淺！

《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容十分精彩里面向我們呈現(xiàn)了很多自然界中可愛(ài)的小昆蟲(chóng)比如說(shuō):蜘蛛、蝎子、糞金龜?shù)?。雖然它們形態(tài)各異，但是它們都有自己的精彩生活。它們不需要父母的照顧更不需要?jiǎng)e人的幫助，自己在這個(gè)殘酷的自然界中生存，確實(shí)也令我欽佩！

如今生活在快速發(fā)展的時(shí)代中，我們的生活哪一樣是不需要?jiǎng)e人？你可能會(huì)說(shuō):“我自己會(huì)做飯會(huì)洗衣”但是，鍋碗瓢盆是工廠里的工人辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，菜是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而來(lái)。所以，我們的生活每時(shí)每刻都需要?jiǎng)e人的幫助。同時(shí)，我覺(jué)得別人幫得住你一時(shí)卻幫不了你一世，我們除了學(xué)習(xí)以外也更應(yīng)該鍛煉自己的辦事能力。雖然我們不能像法布爾書(shū)中那些自由自在的小昆蟲(chóng)一樣，但是也要學(xué)會(huì)幫助他們幫助父母做一些力所能及的事情。當(dāng)然我們也要有一顆持之以恒的心，就像法布爾一樣對(duì)一件事有些執(zhí)著并且善于觀察的心，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)！要善于觀察，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！做事情不能光擁有一顆沖動(dòng)的心要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)期打算即使可能會(huì)一無(wú)所獲但是堅(jiān)持下去總會(huì)看到自己努力的結(jié)果！

用眼睛留心觀察大自然的一切你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都很美好！

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇6

季節(jié)變遷，人世沉浮。在微涼的午后，靜靜地坐在室內(nèi)，燃起一爐沉香屑。帕斯卡說(shuō)人是一根會(huì)思考的蘆葦。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍，在我手中慢慢翻閱，時(shí)間仿佛走得很快，任思緒在不停地漂浮??

《昆蟲(chóng)記》中的大部分都是說(shuō)明文，只有少數(shù)是記敘文，不過(guò)《昆蟲(chóng)記》中的大部分文章都參雜了一些記敘的寫(xiě)法，這是這本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)，這使這本書(shū)不枯燥乏味。這本書(shū)在對(duì)多種昆蟲(chóng)進(jìn)行介紹的同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)“干巴巴的學(xué)究氣”的反感，的探究死亡的其他生物學(xué)家的不解。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。

法國(guó)著名戲劇家羅斯丹說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫(xiě)?！边@本書(shū)是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無(wú)人逾越的豐碑。因此他被法國(guó)文學(xué)界、科學(xué)界授以“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”的稱號(hào)，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。

法布爾是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他不惜重金買(mǎi)下“荒石園”并觀察昆蟲(chóng)五十年之久，用自己的執(zhí)著譜寫(xiě)了昆蟲(chóng)的的樂(lè)章，法布爾一生堅(jiān)持在大自然中觀察昆蟲(chóng)，他拒絕實(shí)驗(yàn)室中的儀器，他認(rèn)為觀察活的昆蟲(chóng)才是有實(shí)在意義的，要工作在“藍(lán)天白云下”。人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書(shū)籍為伴，讓心靈在一次閱讀中得到升華。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇7

最近，我讀了一本書(shū)叫(昆蟲(chóng)記)。這本書(shū)上的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致地描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

就是因?yàn)檫@樣，這本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。如：蟑螂的大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還長(zhǎng)著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時(shí)還分帶刺的毛毛蟲(chóng)和不帶刺的毛毛蟲(chóng)，二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)也分兩類，雌螢與雄螢，雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候，像真正的甲蟲(chóng)一樣，長(zhǎng)著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲(chóng)的形態(tài);雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分：一個(gè)是發(fā)光的兩條寬帶，在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。作者寫(xiě)的這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。而我，卻是一個(gè)不太愛(ài)觀察的人，因此，寫(xiě)作文總是選不了題材，選對(duì)了，又不知道該怎么寫(xiě)。現(xiàn)在我看了這本書(shū)，(昆蟲(chóng)記)他讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題不同，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。也上我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈!

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇8

假期的時(shí)候，老師給我們推薦了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我一拿起來(lái)便愛(ài)不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。下面我來(lái)給大家介紹幾種昆蟲(chóng)。

螳螂，表面很兇殘，經(jīng)常愛(ài)打斗，是一種極具攻擊性的肉食性動(dòng)物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事，更是覺(jué)得雌螳螂冷酷無(wú)情、殘忍惡毒。可是當(dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲(chóng)記》中有關(guān)螳螂的這一篇后，才明白這是怎么回事。原來(lái)這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕，為了自己家族后代的繁衍，才犧牲掉了自己的性命。這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽 媽，為了讓自己的小螳螂從就有自立能力，給自己的寶寶建好巢穴后，就離開(kāi)再也不回來(lái)，讓它們從小學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與大自然作斗爭(zhēng)。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲(chóng)來(lái)。

被管蟲(chóng)，聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定感到很有趣。被管蟲(chóng)是被樹(shù)木管的一種小毛蟲(chóng)。被管蟲(chóng)很愛(ài)穿漂漂亮亮的衣服，樹(shù)葉、草、枯枝、紙，甚至是石頭，都能被這種小毛蟲(chóng)縫制成漂漂亮亮的衣服，它們可以稱得上了不起的小裁縫。對(duì)被管蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。也許正好應(yīng)了一句話：愛(ài)美之心，人皆有之。盡管被管蟲(chóng)很愛(ài)美，可是一旦它要當(dāng)媽 媽了，就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶，犧牲自己休息打扮的時(shí)間，為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚，給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話來(lái)形容被管蟲(chóng)媽 媽，再合適不過(guò)了。

我還認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的昆蟲(chóng)，如，有著偉大母愛(ài)的神圣甲蟲(chóng)西班牙犀頭，有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量的紅螞蟻，有著堅(jiān)韌不屈精神的蜘蛛等等。

讀了這本書(shū)，我最大的收獲就是，只要我們多讀書(shū)，細(xì)心觀察，就能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇9

法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的讀后感 篇10

炎熱的暑假里，我坐在桌前靜靜地看書(shū)。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著?！盁崴览玻崴览?！——”窗外不斷傳來(lái)蟬不知疲倦的歡叫聲。如果在以前，我肯定會(huì)無(wú)奈而厭煩地說(shuō)：“唉，這么小的蟬竟能叫得這么響，真是吵死了！”不過(guò)現(xiàn)在，我對(duì)蟬有了全新的認(rèn)識(shí)，并且喜歡上了這種小小的昆蟲(chóng)，這要?dú)w功于前不久我讀的一本書(shū)——法布爾的《昆蟲(chóng)記》。

在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣有趣的昆蟲(chóng)：愛(ài)把巢建在煙囪里的泥水匠蜂；全身翠綠、舉著兩把大刀的螳螂；神奇的會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)；勤勞的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工，他們能加快動(dòng)物尸體的腐爛。

平常這些小小的蟲(chóng)子在我眼里是那么不起眼，甚至都不會(huì)多看他們一眼。但讀了這本書(shū)，讓我覺(jué)得這些小蟲(chóng)子是多么生動(dòng)、美麗、聰明，好像大自然的一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，他們神奇的本領(lǐng)真讓我驚嘆！

當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章，我驚詫于蟬的一生。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干枯的樹(shù)枝上時(shí)，就有一種比蟬還小的昆蟲(chóng)把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里，把自己的卵產(chǎn)在里面，好多蟬的孩子還沒(méi)出生就死去了。蟬的幼蟲(chóng)從卵里出來(lái)后，就爬到地面上，鉆到泥土中。他們要在漆黑的地下生活漫長(zhǎng)的5年，有的蟬甚至要經(jīng)過(guò)17年，才能爬上地面見(jiàn)到燦爛的太陽(yáng)。但此時(shí)他們卻只能存活短短的5周。盡管如此，他們的歌聲還是那么快樂(lè)。他們盡情地享受著陽(yáng)光，吮吸著甘甜的樹(shù)汁。蟬的生命是短暫的，但他們生活得充實(shí)而快樂(lè)。小小的蟬不僅給人們帶來(lái)了夏的韻味，更給小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的童年樂(lè)趣！

讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了昆蟲(chóng)的精彩世界，讓我了解、懂得了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，更讓我覺(jué)得大自然是多么親切！心中油然而生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“紅舞鞋的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇1

友誼與夢(mèng)想，是這個(gè)世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時(shí)候，有朋友的鼓勵(lì)，有夢(mèng)想的堅(jiān)定使我重新站起來(lái)面對(duì)面前的重重困難······

就在六年級(jí)上學(xué)期，我讀了不少書(shū)，有《童年》、《楊果》、《震動(dòng)》、······唯獨(dú)只有《紅舞鞋》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手、喜愛(ài)有加，《紅舞鞋》讀后感。

這本書(shū)講的是有一個(gè)叫李莎莎的女孩子，她沒(méi)有什么特長(zhǎng)，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長(zhǎng)得漂亮又有許多的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開(kāi)朗。而偏偏這兩個(gè)性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。

李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個(gè)人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個(gè)小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。

就在她們要升初中的那段時(shí)間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報(bào)送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的張茜要跟學(xué)習(xí)不好的李莎莎分開(kāi)了，李莎莎因?yàn)榻邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑，讀后感《《紅舞鞋》讀后感》。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。

可是來(lái)到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒(méi)有以前那么要好了。就是因?yàn)?，張茜被舞蹈?duì)的夏老師選入了舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)一共有12個(gè)女生，沒(méi)多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因?yàn)閺堒缑刻旆艑W(xué)后要練習(xí)舞蹈所以李莎莎每次都是買(mǎi)好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊(duì)的一個(gè)女孩出國(guó)了，舞蹈隊(duì)就少了一個(gè)人，所以夏老師邀請(qǐng)李莎莎進(jìn)入舞蹈隊(duì)。因此張茜就覺(jué)得李莎莎是因?yàn)樽约翰拍芗尤胛璧戈?duì)的，因?yàn)樽约合睦蠋煵耪J(rèn)識(shí)的她。所以張茜因?yàn)樾睦锊黄胶饩筒焕砝钌恕?/p>

因?yàn)?，李莎莎比別人都要晚學(xué)倆個(gè)月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿頭大汗，因?yàn)槔钌雷约旱膲?mèng)想是什么，她要向她的夢(mèng)想努力。

沒(méi)過(guò)多久，市里開(kāi)展了一個(gè)舞蹈大賽每個(gè)學(xué)校只有一個(gè)人可以參加。得知這個(gè)消息之后舞蹈隊(duì)的所有女生都想?yún)⒓?，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅(jiān)定地夢(mèng)想。

因?yàn)榇耸?，舞蹈?duì)的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個(gè)成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······

就在舞蹈大賽要開(kāi)始的前一天，李莎莎來(lái)到教室拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過(guò)去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話沒(méi)說(shuō)背著張茜就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長(zhǎng)把她接走了。

今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個(gè)心形的盒子，里面有寫(xiě)給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來(lái)······

讀了這個(gè)本書(shū)，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇2

一雙美麗的紅舞鞋背后，究竟付出了多少努力？今天，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一口氣讀完了《紅舞鞋》這本書(shū)。

《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，一個(gè)平凡的女生。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，同學(xué)的誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，但無(wú)論身處何境，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是永遠(yuǎn)保持著一顆善良、勇敢的心，最后贏得了所有人的尊重，“蛻變”成一只美麗的白天鵝。

好一只美麗的白天鵝！相信看過(guò)這本書(shū)的人會(huì)這樣嘖嘖贊嘆；好一個(gè)令人佩服的蛻變過(guò)程！相信看過(guò)這本書(shū)的人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇跡；好一個(gè)追夢(mèng)的腳步！相信看過(guò)這本書(shū)的人也會(huì)踏上追夢(mèng)的旅程……

主人公李莎莎有一個(gè)夢(mèng)想——參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，并成為一名出色的舞蹈隊(duì)員。別小看這個(gè)夢(mèng)想，李莎莎所在的那個(gè)學(xué)校里可都是佼佼者，更別說(shuō)舞蹈隊(duì)了，所以想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望簡(jiǎn)直比登天還難！但是她并沒(méi)有放棄。我很佩服李莎莎，她敢于追夢(mèng)，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想！我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后成為一名老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也和李莎莎一樣，都在努力讓夢(mèng)想更近一些：周末，除了跳舞、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，我還會(huì)抽出大部分時(shí)間來(lái)閱讀課外，因?yàn)槔蠋煴仨殦碛袦Y博的知識(shí)。在學(xué)校，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，記住每一個(gè)要點(diǎn)。在家里，我把奶奶當(dāng)成學(xué)生，拿出一塊小黑板，教奶奶說(shuō)普通話……

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，你還等什么，趕快和李莎莎一起，穿上這雙流光溢彩的《紅舞鞋》，舞一曲最美的夢(mèng)想之歌！

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇3

夕陽(yáng)初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書(shū)桌，我開(kāi)了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長(zhǎng)日記：《紅舞鞋》。

故事的主人公——李莎莎，一個(gè)平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績(jī)優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對(duì)不能分開(kāi)！李莎莎想著，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進(jìn)入新苑中學(xué)了，并陰錯(cuò)陽(yáng)差進(jìn)入到新苑中學(xué)的舞蹈隊(duì)。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠(yuǎn)她，包括往日的好友——張茜?？墒牵钌瘏s始終用樂(lè)觀的精神面對(duì)一切，用善良對(duì)待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏得所有人的信賴。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢(mèng)想中的那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀(jì)，但是，請(qǐng)不要不相信友誼，它是無(wú)價(jià)之寶，友誼可以在你無(wú)助的時(shí)候幫助你，在你悶悶不樂(lè)的時(shí)候與你說(shuō)笑，在你遇到難題的時(shí)候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來(lái)……友誼里沒(méi)有什么欺騙﹑虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著自己這份美麗的記憶——友誼。

無(wú)論在什么時(shí)候，只有用一顆真誠(chéng)的﹑善良的心去面對(duì)所有事情，都會(huì)迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉。《紅舞鞋》告訴了我這樣的一個(gè)道理。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇4

今天路過(guò)書(shū)店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書(shū)的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買(mǎi)了下來(lái)?；氐郊液螅揖徒蚪蛴形兜目戳似饋?lái)，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個(gè)小時(shí)看完。

大概講的是一個(gè)女孩李莎莎無(wú)意中加入到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然她晚加入兩個(gè)月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊(duì)里其他十一個(gè)女孩卻很排斥她。不過(guò)，她用她的善良感化了所有人，從一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一個(gè)美麗的白天鵝。

我想，既然一個(gè)長(zhǎng)的不漂亮，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女孩緊靠自己的堅(jiān)持，最后都能脫穎而出，那我們更沒(méi)有理由談放棄。我有一個(gè)姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說(shuō)：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時(shí)，學(xué)校給她了一個(gè)保送的資格，姐姐卻不要，她說(shuō)：“我不想要這個(gè)資格，我想憑自己的實(shí)力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個(gè)這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。

爸爸總說(shuō)我聰明，媽媽也是，也很鼓勵(lì)我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯(cuò)，但是，成績(jī)總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說(shuō)自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒(méi)有很出眾的原因吧。爸爸講過(guò)，說(shuō)世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說(shuō)，不聰明的女孩總覺(jué)得自己沒(méi)有別人好，所以會(huì)付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無(wú)成。

我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時(shí)，我的成績(jī)也許不好，但是，我會(huì)證明自己，我要像書(shū)中的李莎莎，現(xiàn)實(shí)生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)努力的人，珍惜我的每一刻。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇5

假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績(jī)不好，和她的朋友張茜在一起上學(xué)，但張茜長(zhǎng)得很漂亮、學(xué)習(xí)又很好。在考中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閺堒绯煽?jī)一直拔尖，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學(xué)——新苑中學(xué)。之后李沙沙經(jīng)過(guò)努力也考上了新苑中學(xué)，在中學(xué)里認(rèn)識(shí)了夏老師，夏老師要求李沙沙去學(xué)舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結(jié)往事紛紛而來(lái)，可李沙沙并沒(méi)有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，得到了夏老師買(mǎi)的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。

我也有過(guò)與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績(jī)不好，可是經(jīng)過(guò)我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的成績(jī)?？粗蠋熀图议L(zhǎng)的微笑，我自己也很開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)假期。

我從書(shū)中知道每個(gè)女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開(kāi)放的時(shí)間不一樣，每個(gè)女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就會(huì)迎來(lái)轟轟烈烈地花季。

關(guān)于紅舞鞋的讀后感 篇6

每學(xué)期訂報(bào)刊雜志，我都喜歡訂《中國(guó)少年文摘》，今年暑假我在家看了許多好書(shū)，其中《中國(guó)少年文摘》里有一篇文章深深吸引著我，當(dāng)看到右上角幾個(gè)小字——典藏小說(shuō)，我不由得來(lái)了興趣，接著往下看，看到《紅舞鞋》這幾個(gè)字，我特別關(guān)注“鞋”字，我想：鞋子有什么好寫(xiě)的，而配的圖畫(huà)卻是小女孩的人像。我懷著好奇的心情看下去……

有個(gè)女孩叫李莎莎，他在學(xué)校的舞蹈隊(duì)練跳舞。有一天，她去買(mǎi)礦泉水，突然，看到有一個(gè)女孩非常眼熟，原來(lái)她也是舞蹈班的，她叫張茜，她很會(huì)打扮自己，很漂亮，于是想和她打招呼。哪知道張茜高傲地轉(zhuǎn)過(guò)身，李莎莎這才知道張茜不愿意看到自己。不只是張茜對(duì)她這樣，很多事情都可以看出還有其他舞蹈隊(duì)的女孩也在排斥自己。李莎莎一直不明白這究竟為什么。其實(shí)，李莎莎是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，可是當(dāng)她跳舞的時(shí)候，她是那么專注，有一種孤獨(dú)者的氣質(zhì)。

有一次，夏老師說(shuō)要選一人到市里參加比賽，許多女孩都有私心，去拍馬屁討好夏老師，而莎莎卻是一有空，就對(duì)著鏡子練跳舞。有一次，李莎莎正在忘情練的時(shí)候，偶爾被夏老師看見(jiàn)，就在這一天，夏老師宣布了心目中的人選——李莎莎。

大家知道那群女孩為什么這樣對(duì)李莎莎嗎?是因?yàn)槔钌钑r(shí)認(rèn)真專注，跳舞跳得好，老師喜歡她，但朋友失去了呀！俗話說(shuō)：上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，在讓你得到的同時(shí)可能會(huì)讓你失去什么。魚(yú)與熊掌不可兼得?？晌疫€是覺(jué)得那些女孩行為有些不對(duì)，她們應(yīng)該支持李莎莎，向李莎莎學(xué)習(xí)才對(duì)呀！我在《紅舞鞋》小說(shuō)中還悟出一個(gè)道理：那就是無(wú)論做多么有困難的事，只要你喜歡它，把這件事當(dāng)作很重要的一件事去認(rèn)真對(duì)待，所有困難都迎刃而解了，那么成功一定屬于你！

關(guān)于努力后成功的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“努力的作文”。

作文是文字記錄生活的方式，好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善，如何能寫(xiě)好作文？基于網(wǎng)友的需要，小編整理了關(guān)于努力后成功的作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于努力后成功的作文 篇1

談到成功的捷徑問(wèn)題，這似乎可以說(shuō)，不用開(kāi)率、考慮，您就會(huì)脫口而出，成功哪有捷徑？甚至您還會(huì)不假思索，甚至如數(shù)家珍般地告訴我們太多從理說(shuō)的實(shí)踐的種種依據(jù)。

諸如：革命導(dǎo)師的名言：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，至有不畏艱難勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，彩友希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！鄙踔吝B孩子都會(huì)唱出“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！泵耖g諺語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針?！惫湃嗣饔?xùn)“古今成就大事業(yè)者所人不需經(jīng)歷的三種境界來(lái)概括：第一境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路?！钡诙辰纭盀橐料萌算俱玻聨u寬終不悔。第三境界“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

還有“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！钡鹊鹊鹊?，不勝枚舉。甚至您也許還會(huì)舉出龜兔賽跑，頭懸梁，錐刺股，程門(mén)映雪等許多勤奮刻苦而走向成功的故事，告誡人們成功唯有努力，必須經(jīng)歷磨礪彩友可能獲得。但是，在此我還是要說(shuō)。成功需要捷徑，也可以有捷徑。

要說(shuō)明的是我并不否認(rèn)，并且堅(jiān)信不疑，堅(jiān)決支持成功需要磨礪，需要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，需要有堅(jiān)韌不拔的毅力和刻苦的精神，這是每個(gè)人成功所必不可少的條件，而我以為，這些所謂走向成功的條件都是指走向成功沒(méi)有平坦的大道，不可能一蹴而就，也不能輕易獲得而已。而我們所要論證的成功捷徑問(wèn)題，應(yīng)該是成功的方法問(wèn)題，難道不是么？

大家知道人生在世，要干成一件事，特別是要做出一件驚天動(dòng)地的大事確定是十分困難的，會(huì)遇到很多挫折和阻力，因而在奮斗的途中，甚至世界接近黎明的最黑暗的那一剎那放棄了，退卻了，與成功無(wú)緣。并且還往往為自己找到這樣和那樣的理由來(lái)辯解，說(shuō)明自己是如何的努力，有多么的艱難，不容易！因而，才有了這樣的說(shuō)法“不要為失敗找理由，要為成功找方法?！边@也不正說(shuō)明了我們可以尋覓走向成功的方法嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以窺見(jiàn)成功的捷徑的例子。舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)軐?shí)際的例子，放一塊肉骨頭在以定距離之外，狗會(huì)毫不猶豫地跑著最短的直線距離一直奔向骨頭沒(méi)這個(gè)例子似乎很滑稽，但細(xì)想起來(lái)，狗得要骨頭不就是一種成功嗎？而沿著直線跑過(guò)去不也是最好的捷徑嗎？

我們大家很熟悉的名言“假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫者，非能水也，而絕江河。”就是運(yùn)用捷徑而達(dá)到自己的目標(biāo)的最典型的說(shuō)明。而我們平時(shí)常說(shuō)的“快刀斬亂麻”不也是運(yùn)用了刀這個(gè)特殊的工具來(lái)達(dá)到我們要斬亂麻的目的嗎？阿基米德夠偉大吧？他說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球。什么意思呢，難道不也是通過(guò)最合理的方法達(dá)到很難達(dá)到的目的嗎？我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展史上，哪一次成功不是利用前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？不是主要靠間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合組成的？哪一次不是站在巨人的肩膀上？

關(guān)于努力后成功的作文 篇2

在一個(gè)偏僻的地方，有一朵即將綻放的小花苞，在努力地生長(zhǎng)著。在寒冷的嚴(yán)冬還能生存下來(lái)，它的生命力是多么頑強(qiáng)??！就在小花苞身邊，有一朵高傲、艷麗的花。

“我說(shuō)，你別白費(fèi)功夫了，你是開(kāi)不出花的，除非奇跡發(fā)生?！蹦嵌淦G麗的花不屑地說(shuō)道。

“就算只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我也不會(huì)放棄的！花兒努力開(kāi)！”小花苞堅(jiān)定地說(shuō)。

“我勸你放棄吧?！蹦嵌浠ㄓ行└甙恋卣f(shuō)，“即使你開(kāi)了花，也不會(huì)活多久的，到頭來(lái)還不是白費(fèi)力氣。而且呀，你茍且偷生的日子不多了！”

小花苞依然堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)努力的，直到開(kāi)花的那一瞬間。我是不會(huì)向困難低頭的！花兒努力開(kāi)！”

“喲，你還挺固執(zhí)的?！蹦嵌浠ㄔ陲L(fēng)中舞蹈著：“瞧，我這泛紅的臉，我這苗條的腰，我這碧綠的葉子……你比得上么！你開(kāi)的花如果活得下來(lái)，肯定是個(gè)丑八怪，連我的萬(wàn)分之一都比不上！”

聽(tīng)了這番話，小花苞不免有些生氣，它決定不去理那朵高傲的花，但它心中仍有那個(gè)堅(jiān)定的信念：花兒努力開(kāi)！那艷麗的花兒見(jiàn)小花苞不把它的話當(dāng)回事，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，也不再理小花苞。

寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小花苞心里一直堅(jiān)定著那個(gè)信念：花兒努力開(kāi)！

轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了。那朵艷麗的花兒凋謝了，再也沒(méi)力氣嘲笑小花苞了。而小花苞，已經(jīng)綻放了笑臉，即使它是那么嬌小，卻是如此鮮艷，在陽(yáng)光下格外顯眼……

關(guān)于努力后成功的作文 篇3

堅(jiān)強(qiáng)，是人的一種基礎(chǔ)，他是你驕傲的原則，行素的資本。

一個(gè)人如果做不到堅(jiān)強(qiáng)，那么他不配在世界上游利，那是他經(jīng)受不起的。一個(gè)人如果輕易落淚，那他就不配堅(jiān)強(qiáng)，那么，他就不該在這個(gè)世界，一個(gè)人如果只會(huì)自卑與逃。避，那么淚水也不愿意接納他，那個(gè)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的他也不會(huì)擁有世界。

但是如果一個(gè)人做到了以驕傲的光榮的心態(tài)，去對(duì)待自己的話，那么他就是世界的一個(gè)王者，那是他所享受的。一個(gè)人如果刻意去阻止淚水，甚至不屈服于自己的理智，那么世界就是他一個(gè)人的，一個(gè)人如果堅(jiān)持的去奮斗，把淚水換份與汗水，那么地球會(huì)繞著那個(gè)徹徹底底擁有堅(jiān)強(qiáng)的人轉(zhuǎn)。

與其自卑的心理去面對(duì)自己，被人辱赤，為什么不去相信自己，得到自信，挖掘那個(gè)叫做驕傲的源泉呢？當(dāng)然！堅(jiān)強(qiáng)的底在于約束束縛自己的一種潛則。是肉眼無(wú)法看到的境界，心去探，幻雨漫

當(dāng)你在被欺凌的時(shí)候，你就不應(yīng)該是被踩在腳下，落淚的人，如果你把那些屈辱的淚滴換成自己驕傲源泉的一點(diǎn)一滴，那么你就要實(shí)際行動(dòng)?？煞駪?zhàn)起來(lái)，舉起你的左手（右手）在那個(gè)有資本的人的右臉（左臉）上留下你成功的足跡呢？

與其告訴自己不行，倒不如激勵(lì)自己打敗他，不是嗎。

看著你前面的人，各個(gè)踩著你，你就應(yīng)該去追去趕，在別人走路時(shí)你要跑，在別人多睡了1分鐘時(shí)，你就要超越他，最終，你才會(huì)有成功的碩果。

堅(jiān)強(qiáng)吧！去獲得你的世界，踩踏這落花蒲城的地毯，享受自信贏來(lái)的資本，再品嘗成功得來(lái)的碩果，但是最重要的是，你努力————————

關(guān)于努力后成功的作文 篇4

大家都知道“水滴穿石”這個(gè)成語(yǔ)吧。這個(gè)成語(yǔ)還來(lái)源于一個(gè)小故事呢。堅(jiān)硬的石頭看不起弱小的水滴，他對(duì)水滴說(shuō)：“如果你能在我的身上穿一個(gè)洞，那我就服你了?！毙∷螞](méi)有拒絕，便使勁的向石頭身上滴去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，堅(jiān)硬的石頭上面已經(jīng)滴穿了好幾個(gè)洞。

這個(gè)小水滴為什么會(huì)在堅(jiān)硬的石頭上地上好幾個(gè)洞呢？準(zhǔn)確的說(shuō)，他有著堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)定不移的精神以及他的恒心、耐心、毅力、這一切都是在促使著他這樣去做，他才會(huì)逐漸走向成功！

自古以來(lái)，我們中華民族就這樣有精神。張海迪大姐姐，高位截癱，從腰部以下的各個(gè)部位都失去了知覺(jué)。但是，他身殘志不殘，在生活的幾十個(gè)春秋里，他努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，翻譯了《海邊》長(zhǎng)篇小說(shuō)，為我們青少年做出了榜樣。

第四屆全國(guó)十佳少年孫巖也是一個(gè)典型。他從三歲患了白內(nèi)障，無(wú)法看到這個(gè)神奇而美麗的世界。但是，孫巖的心里卻充滿了光明，他努力的學(xué)習(xí)彈琴，一支曲子要談三百遍，為了監(jiān)督自己，孫巖讓70歲的姥姥幫他拿出300根火柴，彈完一遍取回一根火柴，直到取完為止。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，終于在第3屆殘疾人藝術(shù)匯演中獲得鋼琴表演一等獎(jiǎng)——維納斯金獎(jiǎng)！

梅花自苦寒香來(lái)。如果你沒(méi)有恒心、毅力、耐心，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的精神，成功還會(huì)屬于你嗎？

愿“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)所蘊(yùn)含的精神千古流傳，讓小水滴的精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大！

關(guān)于努力后成功的作文 篇5

星期五上午第三節(jié)是音樂(lè)課，可是我卻有點(diǎn)不喜歡，因?yàn)槲业那舆€沒(méi)練好。

到了第三節(jié)課，我拿著葫蘆絲跟著同學(xué)們一起去樓上上音樂(lè)課，一進(jìn)門(mén)，我就感到有一股危險(xiǎn)悄悄地來(lái)到我的身邊，沒(méi)想到還真是這樣。

練了一會(huì)兒，老師要一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)練習(xí)的曲子，看有沒(méi)有濫竽充數(shù)的。我低著頭躲避著老師的目光，可是，越怕什么越來(lái)什么，忽然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)到了我的名字，只好不知所措地站起來(lái)后，看著老師嚴(yán)厲的眼神，我感到腿開(kāi)始發(fā)抖了起來(lái)，手也不由自主地抖了抖，差點(diǎn)就把葫蘆絲摔了下來(lái)，我靜靜地站了一分鐘，定了定神開(kāi)始吹了起來(lái)，開(kāi)始還算流暢，可第一小節(jié)過(guò)后，我開(kāi)始越吹起難聽(tīng)，越吹越跑調(diào)，老師聽(tīng)我吹完以后，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“張梓鈺，你下去以后，需要勤加練習(xí)，不會(huì)的話要問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，記住只有勤加練習(xí)，你才能獲得成功?！?/p>

下課后，我一邊走，一邊想著老師的話。對(duì)，老師說(shuō)得對(duì)，努力是成功的基石，我要勤加練習(xí)，練好之后，下次上課時(shí)一定要給音樂(lè)老師好好瞧瞧。

關(guān)于努力后成功的作文 篇6

當(dāng)今社會(huì)，想要成功就必須努力向上，無(wú)論是事業(yè)有成的商人還是赫赫有名的學(xué)者，人們只會(huì)看到他么成功時(shí)的喜悅，可是是會(huì)注意他們艱辛的汗水呢，作文一名中學(xué)生，努力向上是必備的品質(zhì)。

努力向上我把它理解為，小草在磚縫里發(fā)芽生長(zhǎng)，翠綠的仙人掌在干涸的沙漠里汲水生長(zhǎng)，一個(gè)正在學(xué)步的孩子對(duì)到后再爬起，我們?cè)谏钪信W(xué)習(xí)。但是誰(shuí)是生活中最美的人呢，是懂得努力向上的人，它們擁有最頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神，比如說(shuō)，那失去雙腿的張海迪，他努力向上才成為殘疾人心中的天使；雙目失明的大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他疾病纏身，但仍然不失去對(duì)生活的勇氣和對(duì)寫(xiě)作的樂(lè)趣，憤然將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了鋼鐵是怎樣煉成的，還有失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬他奏響了生命的奇跡。

現(xiàn)實(shí)中這樣的人還有很多很多，但我們只是最普通的人，我們就像明亮的星空里最微弱的恒星，我們更要努力向上，才會(huì)給祖國(guó)和中華民族帶來(lái)新的希望。

關(guān)于努力后成功的作文 篇7

“天賦+努力=成功”，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的公式，可它卻告訴了我們成功的基本條件，有一個(gè)故事很好的向我們?cè)忈屃怂渲刑N(yùn)含的道理。

相傳，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五歲就會(huì)寫(xiě)詩(shī)，并且能在詩(shī)上踢上自己的名字，詩(shī)中蘊(yùn)含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才，是上天眷顧的神童，可他那鼠目寸光、貪圖小利的父親，把他當(dāng)做了搖錢(qián)樹(shù)，不讓他學(xué)習(xí)，最終從天資過(guò)人變成了“泯然眾人”。

這個(gè)故事是宋代著名政治家文學(xué)家王安石先生根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)的，題目名為《傷仲永》，意為：為仲永而感到嘆息。故事中的方仲永為什么從神童泯滅成了普通人呢？原因很簡(jiǎn)單，成功的條件中的“天賦”與“努力”，他只擁有了一樣。如果說(shuō)天賦是一條在大海中遨游的小船，那么努力就是雙槳，即使小船再精致、再堅(jiān)固，沒(méi)有船槳，也無(wú)法行駛。正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”，方仲永因?yàn)楦赣H不讓他學(xué)習(xí)，以及他自己不努力學(xué)習(xí)，最終泯滅成了普通人。

我們?cè)僬f(shuō)人類歷史上出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響的科學(xué)家，同時(shí)也是著名物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的艾薩克·牛頓，少年時(shí)的牛頓并不是所謂的天才、神童，他資質(zhì)一般、成績(jī)平平，但他喜歡讀書(shū)，勤奮好學(xué)，喜歡研討、探究問(wèn)題，最終成為了一代偉人。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！蔽覀円湎КF(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信“天賦+努力=成功”，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勵(lì)精圖治，把自己當(dāng)成海綿，不斷的吸取知識(shí)的海水，為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于努力后成功的作文 篇8

你也有成功的時(shí)候吧，在做一道難題的時(shí)候，你解出來(lái)了，你成功了﹔在洗衣服的時(shí)候你把一件衣服洗干凈了，你成功了;在做模型的時(shí)候，你終于花費(fèi)了一天的時(shí)間把一個(gè)模型做好了，你成功了;在人的一生中都有過(guò)成功，我也有成功的時(shí)候，那就是學(xué)滑冰。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里，白云飄飄的星期天，媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，是粉紅色的，我太喜歡了，恨不得馬上就穿上它，飛速地滑，那多爽啊!但，問(wèn)題來(lái)了，我不會(huì)滑冰啊!哎!怎么辦?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在腦海里晃蕩，這時(shí)，媽媽;“我們到天中廣場(chǎng)滑冰去，”“可我不會(huì)呀?”“學(xué)嘛!不學(xué)怎么會(huì)?”

到了天中廣場(chǎng)，哇!滑冰的人還真不少呢，有的像老鷹張開(kāi)翅膀，向前飛跑，我太羨慕了，有的像小鹿一樣，飛快的滑著，看那個(gè)小姑娘也不敢示弱，迅速的穿上滑冰鞋，沖了上去。

我看著看著，看呆了，自己不知道怎么地低頭一看滑冰鞋自己穿在腳上了，真是奇了怪了，穿上就穿上吧，我吃力的站起來(lái)，急忙喊媽媽讓媽媽扶著我，媽媽說(shuō)：“自己學(xué)滑，我不扶你，你就不行嗎?動(dòng)動(dòng)你的腦子想一想!”我想：我才不讓你扶呢，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!我勇敢地向前滑，只要猛一加速，我就要摔倒，我也有點(diǎn)泄氣，“不滑了，不滑了，難學(xué)死了!一加速就跌倒，把我的屁股摔得疼死了!”

“人要學(xué)會(huì)一件事并不難，只要你有恒心，有耐心，堅(jiān)持不懈地去學(xué)，會(huì)學(xué)會(huì)的，像你這半途而廢的人，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)滑冰!”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的自信心提高了100倍，我有從新站起來(lái)，像個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃，一搖一晃的滑著，開(kāi)始滑，盡管一次次的跌倒，但是我不怕，有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，最后經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習(xí)下，使終于明白了，學(xué)時(shí)用心，學(xué)后開(kāi)心的道理了!

我成功了!