教學(xué)活動主持稿

教學(xué)活動主持稿。

沒有君子，不養(yǎng)藝人，主持詞是為了在活動中激發(fā)觀眾的激情和斗志。一份好的主持詞可以讓觀眾感受到快樂，你知道寫一篇主持詞應(yīng)該重點注意什么嗎？今天欄目小編在這里為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“教學(xué)活動主持稿”的文章，還請您能收藏本網(wǎng)頁！

教學(xué)活動主持稿【篇1】

各位老師、同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第xx個教師節(jié)。主要目的回顧總結(jié)我鎮(zhèn)過去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為XX新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻。

參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門負責(zé)人、機關(guān)科室負責(zé)人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導(dǎo)室主任xx同志，市教育局計財科科長xx同志在百忙之中，蒞臨大會指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！

本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發(fā)言；五是市教育局xx局長講話；六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關(guān)閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀(jì)律，確保會議效果。

下面，大會進行第一項：請中心小學(xué)少先隊員代表獻詞。

下面，大會進行第二項：請xx同志宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰20xx年度教育工作先進單位和個人的決定》。

下面，大會進行第三項：大會頒獎。

首先，請教書育人先進單位：xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx校、xx幼兒園、xx、xx、xx小學(xué)、xx幼兒園負責(zé)人上臺領(lǐng)獎；

下面，請優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：xx、xx、xx、xx上臺領(lǐng)獎；

下面，請師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：xx、xx、xx、xx上臺領(lǐng)獎。

下面，請xx中學(xué)校長xx同志上臺領(lǐng)取“20xx年中考升學(xué)獎”。

由于時間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

下面，會議進行第四項：大會發(fā)言。

首先，請教書育人先進單位代表、xx中學(xué)校長xx同志發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備；

下面，請優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。

下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長xx同志講話，大家歡迎！

下面，會議進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記xx同志作重要講話，大家歡迎！

同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻力量；同時，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

老師們、同志們，新的學(xué)年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！

最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！

教學(xué)活動主持稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

早上好！今天，我們xxx片區(qū)（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學(xué)校首次開展聯(lián)合教研活動。首先，歡迎大家的到來！

今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：

8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對《識字七》的教學(xué)進行說課。

8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。

10：40—11：20互動評課，點評。

馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。

下面先由卓xxx老師、老師分別說課。

謝謝兩位老師。

接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。

評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。

教學(xué)活動主持稿【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這樣一個春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生的思維能力，是提高學(xué)生的智力水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。課堂是對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的主陣地，所以，要把思維訓(xùn)練貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。

我們首先要感謝xx，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽過xx很多課，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于xx對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就先請xx來進行說課和反思。

xx將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了xx的課，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認(rèn)識、看法、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝xx為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

教學(xué)活動主持稿【篇4】

（開場白：）

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝第21個教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）

升國旗、奏國歌

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：請欣賞詩歌朗誦。

甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。

甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

乙：下面有請新教師代表———發(fā)言。

八、甲：一個學(xué)校聲譽的好壞，一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學(xué)子的聲音。

甲：下面有請學(xué)生代表發(fā)言。

九、乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

不信，請聽小合唱《長大后我就成了你》

（結(jié)語：）

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

教學(xué)活動主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在坐的各位老師們：

大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階！

今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；xxx老師。[66職場網(wǎng) dm566.com]

下面我們進行教研活動的第一項：請授課老師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

xxx談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，聽了xxx這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

下面我們進行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

各個老師分別談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法。

教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進行了點評，老師們對xxx在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感？

下面請xxx校長，點評，xx校長，對優(yōu)點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進行教研活動的第三項：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。

我們大家談的都非常好，對于xxx的亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與專家型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。

上課的老師談了示范課的設(shè)計思路，談了老師的職責(zé)，談了對課標(biāo)的理解，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領(lǐng)導(dǎo)、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。

年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。

常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

教學(xué)活動主持稿【篇6】

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各們來賓

c：親愛的老師們

合：大家好（鞠躬）

b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師

合：節(jié)日快樂！

教學(xué)活動主持稿【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張老師作課?，F(xiàn)在就請張老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會。

我們研究課堂教學(xué)是為了改進課堂，提高課堂效率?？戳苏n例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進的地方和有哪些策略。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

主持稿必備: 教研活動主持稿范例

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“主持稿必備: 教研活動主持稿范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

各位研伴：

大家早上好！

上一周，我們對如何從作業(yè)堆里解放出來進行了探討和研究，分享了各自的故事，也提出了一些好的策略。今天，針對學(xué)生在書寫時經(jīng)常會出現(xiàn)錯別字這一現(xiàn)象，我們來進行“應(yīng)對學(xué)生寫錯別字的策略研究”。怎樣才能在讓學(xué)生盡可能不寫錯別字呢？帶著這個問題我們開始今天的教研活動。研究的主題是“應(yīng)對學(xué)生寫錯別字的策略”。（出示課件）

在研討活動正式開始前，我想和研伴們先來玩?zhèn)€游戲。（出示課件）

時間過得真快，感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應(yīng)對學(xué)生寫錯別字進行了交流，共同分享了各自的教學(xué)故事，也提煉出了一些非常好的策略。

感謝*校長給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

學(xué)校教研活動主持稿之四

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編幫大家編輯的《學(xué)校教研活動主持稿之四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

早上好！今天，我們xxx片區(qū)（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學(xué)校首次開展聯(lián)合教研活動。首先，歡迎大家的到來！

今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：

8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對《識字七》的教學(xué)進行說課。

8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。

10：40—11：20互動評課，點評。

馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。

下面先由卓xxx老師、老師分別說課。

謝謝兩位老師。

接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。

評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。

黨活動主持稿

主持詞的目的是為了讓觀眾在活動中得到樂趣。主持詞需要識別嘉賓心態(tài)特點，主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所決定的，不能脫離會議內(nèi)容，怎樣寫主持詞才是比較合格的呢？推薦一篇與“黨活動主持稿”有關(guān)的文章給大家一起來看看吧，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

黨活動主持稿【篇1】

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎大家來到、山東師范大學(xué)20xx年大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽、模擬賽的現(xiàn)場。我是主持人。本次大賽由校創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會主辦，由職業(yè)生涯協(xié)會、科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會、青年創(chuàng)業(yè)社、務(wù)實創(chuàng)業(yè)社、創(chuàng)業(yè)逸名社協(xié)助舉辦。大賽開始前，先為大家介紹一下本次大賽的評委和嘉賓，他們是：。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的孔惠光老師講話。

我們今天所有參賽選手隨機分到5支隊伍，每支隊伍人。比賽共有8到9個關(guān)卡，每通過一關(guān)都會獲得一張XXX卡，上面會詳細說明下一步任務(wù)的地點和內(nèi)容，不明白的地方，可以咨詢我們的志愿者。用最短的時間完成所有XXX任務(wù)的隊伍將會勝出。

比賽過程中需要保持隊伍的完整性，隊員不得隨意離開隊伍。比賽的全程都會有監(jiān)督，違反游戲規(guī)則的隊伍直接取消比賽資格。比賽中每支隊伍的所有表現(xiàn)都會直接影響到你們的比賽結(jié)果。

提醒大家注意的是，比賽結(jié)束后，所有隊伍都必須回到起點，并且收回所有XXX卡。我們會確定各支隊伍的名次以及頒發(fā)獎狀。本次大賽設(shè)有的獎項包括：團體一等獎、團體二等獎、以及5個優(yōu)秀個人獎。我們共同期待你們精彩的表現(xiàn)！

首先正式進入第一關(guān)之前，所有隊伍有十分鐘的時間，確定自己隊伍的隊長、隊名以及口號。十分鐘后，所有隊伍需由隊長帶領(lǐng)喊出隊伍的隊名以及口號，這期間大家需要在自己手中的卡片上注明自己的隊名和自己的名字并貼在左肩上。好，計時開始！

黨活動主持稿【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在這春光明媚，春意盎然的季節(jié)里，相約在我們熟悉的公開課堂上，首先，我們對兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午第三、四節(jié)課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂小學(xué)的劉小琴老師，為本次連片教研活動，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決問題的課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容是比例尺的意義和應(yīng)用，現(xiàn)在，我們就上午的兩堂課進行評課，并以兩堂課為載體，對高段年級解決問題的有效教學(xué)進行共同探討，希望老師們要開誠布公的發(fā)表自己的見解，通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。

下面有請葉杰老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計理念、設(shè)計意圖及教學(xué)后的感受進行說課與反思。大家歡迎！

剛才，葉杰老師進行了細致的說課與深入的反思。下面有請劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計思路和課后感想。大家歡迎！

剛才劉小琴老師就自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。聽了兩位老師的說課后，相信大家一定會有很多想法要交流，正所謂“仁者見仁，智者見智”，下面就先有請漢豐六小六年級數(shù)學(xué)教研組長李賢倫教師進行評課。

李賢倫老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。 下面有請 學(xué)校 老師發(fā)言。

剛才，我們 的教師，圍繞本節(jié)教研課我們所要研究的主要問題，結(jié)合課堂教學(xué)實施情況進行了探討、反思、交流。 下面請在座的老師自由發(fā)言。

下面有請劉校長對本次活動進行總結(jié)。

下面有請溫校長校為本次教研活動做指示。

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。

老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。

黨活動主持稿【篇3】

尊敬的各位來賓，敬愛的叔叔阿姨們，親愛的各位保健品會銷的同仁大家上午好!你現(xiàn)在是在會銷人網(wǎng)成立十二周年感恩回饋活動的現(xiàn)場。我們公司發(fā)展到今天，離不開各位叔叔阿姨的關(guān)懷和鼓勵，一路有你、因為有你、攜手同行所以我們大步向前。在此請允許我代會銷人網(wǎng)公司的全體工作人員對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，我是今天的主持人XXX，非常高興也非常榮幸和大家相聚在這里，今天，是熱情的緣聚和讓我們相逢在一起，同時，感謝所有的叔叔阿姨們，一起來參加我們公司成立十二周年感恩回饋活動，和我們共同度過這個快樂而又難忘的上午。更多保健品會議營銷、體驗營銷、旅游營銷、健康管理等文章資訊請瀏覽《會銷人網(wǎng)》

生命在于運動，我們的五臟六腑同樣的也需要運動。在我們活動開始之前，我們想請在座各位叔叔阿姨一起來做點小運動好不好，看大家都沒有精神啊-----各位叔叔阿姨請問你們今天的心情好不好?大家都活200歲好不好?大家都把錢包交給我好不好?--------說明大家都很認(rèn)真，沒有打瞌睡嘛---好下面讓我們一起來運動一下---五指保健操準(zhǔn)備-----工作人員上來引導(dǎo)一下。 五指保健操 拍拍手跺跺腳 我喊1234 其他人喊5678 做4個八拍。 X總致詞：

剛才的小游戲給我們帶來了愉快的心情，健康的笑聲，確實我們生活當(dāng)中就需要這樣的心情，更多的這樣的笑聲，俗話說：笑一笑十年少嗎!如果每位叔叔阿姨天天都能如此開心的話，一定會越來越年輕，越來越美麗，大家都能長命百歲!能讓每位叔叔阿姨都開開心心健健康康是我們的追求，更是我們最大的心愿，我們真誠的祝愿：今天這份美好的心情能永遠伴隨著你，也愿座的叔叔阿姨一年365天都能擁有真美好的日子。接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們XX分公司總經(jīng)理X總為大家做十二周年感恩回饋活動致詞!

抽獎

感謝X總熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負X總的的殷切期望，努力將我們的工作做得更好!堅決徹底的把我們董事長以愛傳遞健康，以健康普度眾生的理念不斷的推廣下去，讓更多的叔叔阿姨都獲得健康，獲得歡樂。在活動過程中，我們還為各位叔叔阿姨準(zhǔn)備了許多禮物，共計有2輪大抽獎接下來到了我們的第一輪抽獎活動的時間了，我們的第一輪抽獎一共將抽出----位幸運觀眾，我們的獎品是----------我們今天的第一個幸運獎的獲得者是---------停頓------- -----

教授上臺

我們的第一輪抽獎活動就暫時到這里了，我們抽獎活動大家喜不喜歡，高不高興，可是隨著年齡的增長，免疫能力的下降，越來越多的疾病開始出現(xiàn)在中老年人的身邊，給原本應(yīng)該是幸?？鞓返耐砟晟钤鎏砹藷o數(shù)的痛苦，面對疾病的困擾，我們應(yīng)該怎么辦哪?我們?nèi)绾蝸硎棺约旱纳眢w更加健康哪?那么接下來我們有以為重磅級的醫(yī)學(xué)專家將要出場，X畢業(yè)于XX大學(xué)，并有著40多年臨床經(jīng)驗，她是一位主任醫(yī)師，她從事會銷人網(wǎng)公司的醫(yī)學(xué)咨詢工作已有八個年頭了，那么大家想不想知道她是誰呢?那么請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的X教授為大家做健康知識的講座。

抽獎

感謝我們X教授的精彩講解，相信各位叔叔阿姨聽完了X教授的講解之后一定獲益匪淺。接下來又是一個激動人心的時刻，-----停頓-------我們的第二輪幸運抽獎時間到了，各位叔叔阿姨你們想不想抽獎啊?想就把你們的掌聲響起來?我們這一輪抽獎將產(chǎn)生------多名幸運獎。

老顧客分享(3個)

接下來我想問問大家一個問題，有了好的東西是留著一個人享用好呢還是大家都能享用的好呢?-----大家好才是真的好對不對啊?各位叔叔阿姨真好?那么我們有了可以為我們解除病痛，給我們帶來健康，帶來長壽的好產(chǎn)品是不是也應(yīng)該把它拿出來和大家一起分享呢!在坐的各位叔叔阿姨你們體驗我們的產(chǎn)品也有一段時間了，那么有哪位叔叔阿姨主動上來分享一下，你的使用感受呢?

-------采用的是采訪的方式----叔叔你好---請問你貴姓-----某叔叔你好 ----請問你使用我們的產(chǎn)品有多久了呢?----哦你使用了有----了，那你在使用之前有哪些身體不適現(xiàn)象呢?-----那么在你使用過程中有哪些現(xiàn)象現(xiàn)在你的身體有哪些好轉(zhuǎn)現(xiàn)象呢?------感謝公司的話由顧客說，感謝某某叔叔的分享，祝愿某叔叔，身體健康，合家歡樂。有請工作人員為某某叔叔送上我們的禮品。-----三人依次來。

X總上場宣布政策

感謝幾位叔叔阿姨的精彩分享，由于時間關(guān)系，我們今天的分享就結(jié)束了。接下來將是我們今天活動的高潮部分，也是最精彩的部分。今天我們借著公司成立十二周年的東風(fēng)，我們將給大家?guī)砭薮蟮捏@喜，叔叔阿姨們你們想知道今天的驚喜是什么嗎?那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們公司總經(jīng)理X總為大家?guī)斫裉斓奶卮篌@喜。掌聲!

黨活動主持稿【篇4】

“建立班級文化，閱讀改變?nèi)松敝黝}贈書儀式主持人詞

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：下面，我宣布“XX中學(xué)XX 年級‘建立班級文化，閱讀改變?nèi)松黝}贈書儀式”現(xiàn)在開始！

男：書陪伴著我，扶持著我。

女：書啟發(fā)著我，督促著我。

男：歷史的文化長河星光閃爍，詩詞就是其中燦爛的星辰。

女：那些經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代人的成長。

男：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操。

女：聽，朗朗的詩文誦讀開始了，

男：有請初一年級各班起立，齊聲朗讀《太陽 雨》、《海浪》

（……）

女：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 女：現(xiàn)在請我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。

（……）

男：我們請我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請大家掌聲鼓勵。

女：代表說的都很到位、正確，也希望大家能夠做到。

齊：下面進行我們期待已久的贈書儀式。有請各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書籍。 男：我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書籍，我們請某老師發(fā)言。

齊：感謝大家的參與。我們在此發(fā)起倡議：

讓我們翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會讀書、學(xué)會讀好書吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。親愛的老師、同學(xué)們，就讓我們一起讀書吧！

女：三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲，有請！

男：最后，請我們的年級主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與！

黨活動主持稿【篇5】

星光匯聚 娛樂動力 時尚脈搏 康城演藝大型文藝晚會現(xiàn)在開始...... 開心有理 快樂無罪 黃金演藝 天使演藝秀場從現(xiàn)在開始......

每當(dāng)星星約會月亮的時候，

歡樂約會你我，

每當(dāng)霓虹璀璨的時候

好運相伴你我。

唱動人旋律，舞萬種風(fēng)情，

感受美好生活，共享音樂魅力。....

康城天使演藝秀場大型文藝演出現(xiàn)在開始。

群星匯萃，好戲連臺。鶯歌艷舞，粉墨人生。

讓星光映襯的夜幕璀璨

讓歌舞交織的歡樂點燃

讓青春釋放的活力跳動

讓熱情摩擦的溫馨升華

無限風(fēng)光無限美

音樂舞臺彩虹飛

請欣賞——康城天使演藝秀場為為您送上的大型歌舞表演！

時代的前沿 時尚的空間

夢幻的意境 動感的演繹

心與心的交流情感與夢想的匯聚

一切盡在康城天使演藝秀場

克羅蘭模特佳麗將您帶進來夢幻般的仙境！

感愛和諧感受溫馨

追求浪漫蹦發(fā)激情

古典與時代交融 時尚與經(jīng)典并存

所有精彩全部起航

克羅蘭舞蹈隊為您舞出動感旋律！

愛的季節(jié)五彩繽紛

夜的生活多姿多彩

今晚來到康城天使演藝秀場的各位朋友

你們的選擇絕對是明智的

這里的音樂會讓您陶醉感動

這里的表演會讓您拍手叫好

好的！下面廢話少說，言歸正傳，接下來有請我們情歌王子XXX帶來一首《 》！ 歌手出場白

這里是文化藝術(shù)匯聚圣地

這里是梨城人民自由天堂

這里有七色的夜 這里有五彩的夢

這里是男人的世界 這里是女人的天堂

這里是歌的時空 這里是舞的海洋

舞蹈出場白

各位來賓！各位朋友！

敲響的是鐘聲，

走過的是歲月，

留下的是回憶，

帶來的是希望，

盼望的是美好，

送來的是祝福，

愿所有的好朋友一生平安，永遠幸福

全全一顆真心，表達出康城天使演藝吧全體演職員濃濃一份愛意。 我們 每晚 都在此激情等侯

歡迎各位熱情朋友 滿載您的激情

在這 迷人的夜晚 光臨康城天使演藝秀場!

讓我們 明晚 有緣再見！

黨活動主持稿【篇6】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

男：下面進行第一項，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞。

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：南昌市青新小學(xué)甜蜜童年記心間—-體育藝術(shù)2+1“六一”展演現(xiàn)在開始。

女：這是一個張揚個性的時代，這是一個青春飛揚的時代?？矗ξ栾w揚,那是一年級的孩子們懷揣彩毽，放飛心中的夢想，用飽滿的熱情編織出一個七彩童年。

男：讓我們展開心靈的翅膀，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！二年級小朋友們心已飛翔，讓奇跡無處不在！

女：一根根跳繩，似一道道絢麗的彩虹在賽場上舞動。下面請欣賞三年級的陽光隊員們?yōu)槲覀儙砑で榕炫鹊摹独K舞飛揚》，隊員們舞動跳繩，舞出了活力，舞出了個性，舞出了團結(jié)友愛的感人氛圍！

男：童年如詩，吟出童年的自由；童年如歌，唱出童年的快樂；

童年如畫，勾勒童年的繽紛；童年如花，綻放童年的多姿；

聲聲鼓點，敲出童年的美好；聲聲鼓點，敲出童年的純真。

請欣賞四年級舞蹈《童心鼓韻》。

女：看，五年級的孩子們，他們奔著夢想動起來了，足球在他們的腳下轉(zhuǎn)動，在他們的眼前閃過，那一道道美麗的弧線正勾勒出一個偉大的夢想，小小足球大夢想！

男：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈；未來美好的愿景就在我們今天努力奮斗的汗水里。請欣賞六年級帶給我們的畢業(yè)獻禮！

女：敬愛的老師們，

男：親愛的同學(xué)們，

男：甜蜜校園——我們是含苞欲放的花蕾，

女：美麗童年——我們是收獲成長的少年。

男：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

女：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

男：今天，我們以小學(xué)為驕傲；

女：明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

男：我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

女：我們?yōu)樽鎳?wù)。

(合)：放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！南昌市青新小學(xué)甜蜜童年記心間—-體育藝術(shù)2+1六一展演到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂。再見！

黨活動主持稿【篇7】

(唱歌出場)歡迎，歡迎，歡迎大家光臨“夕陽美”聯(lián)歡會。我是今天的主持人 文秘部落，借此機會，祝愿在座所有的夫妻來賓們：健康長壽、.百年好合。今天 來到聯(lián)歡會現(xiàn)場的都是共同攜手生活了幾十年，可以說是老夫老妻了，彼此可以 說都是非常的了解，那么到底了解得有多深呢?現(xiàn)在我們就做一個游戲來檢驗一 下在座的各位。……(游戲：找老伴)

②通過剛才的游戲不難看出，老兩口還是經(jīng)得住困難的考驗的，雖然我們設(shè) 下了重重難關(guān)，新郎(新娘)最終還是找到了自己的伴侶，可能大家還記得年輕 時相親的情景，如果您印象不深，不要緊，今天我們專門為大家準(zhǔn)備了節(jié)目，讓 您找回當(dāng)年的感覺。……(小品)

③通過大家的笑聲感覺出各位叔叔、阿姨?能夠在我們的`聯(lián)歡會中找到快樂， 這也是我們?nèi)w工作人員的共同心愿，現(xiàn)在我就想請在座的來賓們對聯(lián)歡會提出 一些建議和意見，以便能夠在以后進一步完善我們的工作……(引出老顧客發(fā) 言)

④非常感謝各位對我們工作的關(guān)心和支持，同樣也非常希望您們能夠真正融 入到“夕陽美”的大家庭中，與我們的工作人員成為忘年的好朋友?！?游戲：快樂傳遞)

⑤快樂傳遞，傳遞快樂，而我們更希望在座的各位能夠傳遞健康，那么現(xiàn)在 就請各位朋友起立，讓現(xiàn)場的夫妻朋友們把健康傳遞給對方?！?保健操)

⑥家庭生活和和睦睦是每一個人的心愿，在座的各位可以說都是為人父母， 你們含辛茹苦地把孩子養(yǎng)大，如今，兒女已經(jīng)長大，但是他們卻因為工作繁忙或 其他原因無暇整天陪伴您的左右，誰不為人兒女，為了表達此時此刻的心情，我 和主持人愿意為大家獻上一首歌，名字叫做《?；丶铱纯础?。

⑦其實今天來到我們聯(lián)誼會的朋友很多都是多才多藝，現(xiàn)在有一位叔叔(阿姨)愿意為我們獻歌一首。

⑧我們真切地希望能夠通過今天的活動進一步加深夫妻之間的感情，畢競風(fēng) 風(fēng)雨雨走過了那么多年，不過我有一個問題，就是你們當(dāng)年結(jié)婚時的情景是什么樣子……(采訪幾位來賓)，看來大部分叔叔阿姨當(dāng)年結(jié)婚時都是非常簡單、樸素’今天我們就為大家重新舉辦一次結(jié)婚典禮’大家說好不好。……(掀蓋頭)

學(xué)?；顒又鞒指?3篇

良好的開端是我們對成功的展望，主持詞可以為演出增添更多的文化意義和社會價值。主持詞能調(diào)動人們的參與熱情，主持詞要通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。編輯為您整理了一些與“學(xué)?；顒又鞒指濉庇嘘P(guān)的資料供您了解參考，感謝您的收藏和閱讀也請不吝幫我們傳播這篇有用的文章！

學(xué)?；顒又鞒指?篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：上午好!

今天，我們在這里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!

介紹研討會議程：

一、觀摩課堂教學(xué)活動

二、專家點評

三、專家講座

介紹與會專家、名師

老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。

新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。

今天，我們在這里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

參加今天研討會有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!

謝謝大家!

學(xué)?；顒又鞒指?篇2

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各們來賓

c：親愛的老師們

合：大家好（鞠躬）

b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師

合：節(jié)日快樂！

學(xué)?；顒又鞒指?篇3

各位老師：

早上好！走過鳥語花香、萬紫千紅的春天，我們悄悄的步入了綠樹成蔭的季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時刻，我們和孩子們一起迎來了學(xué)校的讀書節(jié)活動。水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

今天，是我們本學(xué)期教研活動的最后一次，主題是好書推薦。讀書是一件最美麗的事情。我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍天，說古道今。學(xué)期初，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)投進了大量的人力物力為我們師生建設(shè)了一個可以說全市最好、最有特色的圖書館。它里面的資源就是一座豐富的寶庫。一學(xué)期來，全校師生沉浸在書的`海洋，我們研讀名家、誦讀經(jīng)典、賞析詩文。今天就讓我們一起交流更多的好書，一起分享更多的華章，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。

下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言年級的順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。

（各位老師發(fā)言）

穿插：

好書不厭百回讀，正因為__老師的認(rèn)真研讀，交流，才會有這么深的感悟，這么精彩的提煉。

讀一本好書，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。

書香門第，文學(xué)熏陶，成就了無數(shù)的文學(xué)家，書香校園，專業(yè)研讀，促進了我們魅力教師的成長。

結(jié)束語：

謝謝各組老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。在閱讀中，我們汲取源頭活水，在思索中感悟名家藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業(yè)成長。

其實讀一本好書，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。熱愛讀書的人，知識不會老化，善于讀書的人，才思不會枯竭。打造魅力教師，創(chuàng)建書香校園，需要熱愛讀書的老師，需要善于讀書的孩子，讓我們一起，做一個閱讀者，遠離浮躁和平庸。

水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)錦小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看錦小教師激流勇進；大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。今天“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝大家對我們語文教研活動的支持。

學(xué)校活動主持稿 篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：各位同學(xué)們!

合：大家晚上好!

男：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。

女：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。

男：“五一”的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉，

女：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章;

男：勞動創(chuàng)造了生活，

女：勞動創(chuàng)造了世界，

合：光榮永遠屬于偉大的勞動者!

男：“魅力___，和諧文化行”文藝巡演啟動儀式暨慶“五一”文藝晚會。

合：現(xiàn)在開始!

學(xué)校活動主持稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，舉行這個總結(jié)表彰會，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學(xué)期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌

2、大會進行第二項：頒獎

本次共設(shè)三個獎項，分別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級、學(xué)習(xí)之星(年級前80名)和進步之星。下面請王曉萱同學(xué)宣讀獲獎名單。

請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學(xué)祝賀！希望獲獎的同學(xué)在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。

3、請優(yōu)秀學(xué)生代表史欣欣發(fā)言

4、請優(yōu)秀學(xué)生代表胡尚先發(fā)言

5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱艷敏老師發(fā)言

6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長講話

這次期中考試就同學(xué)們而言，是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。通過考試，同學(xué)們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以后，我們有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步加強了，我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰！

存在問題：

從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來看，還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學(xué)習(xí)計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路走，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學(xué)習(xí)的人，就像不種糧食的荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如秉燭之明。一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。”在這里我想對不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳：學(xué)習(xí)是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。

最后想用幾句話與大家共勉：

(1)記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。

(2)不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理、

(3)清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

世上無難事，只要肯登攀，同學(xué)們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的講話完了，謝謝大家！

學(xué)?；顒又鞒指?篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的各位老師、同學(xué)們

男：各位家長朋友們，大家

合：下午好!

男：五月的花朵美麗芬芳，五月的歌聲清脆嘹亮;

女：五月的紅旗特別鮮艷，五月的太陽格外燦爛。

男：勞動創(chuàng)造了歷史，

女：勞動創(chuàng)造了未來。

合：讓我們贊美勞動最美麗、最光榮!

男：為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，表彰先進，在全校大力弘揚“敢于奉獻、勞動光榮”的精神，激發(fā)廣大師生創(chuàng)優(yōu)爭先的熱情，進一步振奮精神，奮發(fā)有為，推動我校蓬勃發(fā)展。

女：經(jīng)學(xué)校行政辦公會研究，決定召開“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會活動。

男：出席今天表彰大會的'有：

男：匯川區(qū)育才小學(xué)“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會

合：現(xiàn)在開始!

第一項：

男：活動進行第一項：升旗儀式

第二項：

女：學(xué)生代表獻詞

第三項：

男：有請匯川區(qū)育才小學(xué)黨支部書記張軾宣讀表彰決定;

第四項：

女：首先頒發(fā)的是“先進班集體獎”，獲得先進班集體的是(名單)，請獲獎班級的班長上臺領(lǐng)獎;

男：有請xxxx上臺為獲得先進班集體的班級頒獎;(代表發(fā)言)

男：“優(yōu)秀學(xué)生干部”獲獎名單;

女：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)頒獎;(代表發(fā)言)

女：“校園之星”獲獎名單(1.禮儀之星;2.誠信之星;勞動之星)分別頒發(fā)，男女主持交替宣布名單;

男：有請xxxx上臺為獲得校星的同學(xué)頒獎(分別);(代表發(fā)言)

男：“紅領(lǐng)巾優(yōu)秀安全監(jiān)督員”獲獎名單

女：有請xxxx上臺為獲得監(jiān)督員的同學(xué)頒獎;(代表發(fā)言)

女：“優(yōu)秀班主任”獲獎名單

男：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀班主任的老師頒獎;(代表發(fā)言)

男：“優(yōu)秀教師”獲獎名單

女：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀教師的老師頒獎;(代表發(fā)言)第五項：

女：希望今天受表彰的集體和個人繼續(xù)保持先進，再接再厲

男：在工作中取得更大的成績，為學(xué)校作出更大的貢獻。

第五項：

男：下面遵義市匯川區(qū)育才小學(xué)校長文軍講話。

女：我們曾揮汗如雨，我們曾淡泊名利;

男：我們曾愛崗敬業(yè)，我們曾艱苦奮斗;

女：今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!

男：讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造育才小學(xué)的輝煌;

女：讓追求卓越的腳步永不停息;

男：讓我們團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的育才精神不斷發(fā)揚光大。

女：匯川區(qū)育才小學(xué)“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會

合：到此結(jié)束!

學(xué)?；顒又鞒指?篇7

今天下午的活動分成四個環(huán)節(jié)進行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》，其次請三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)感受進行自評;第三個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，請在座的各位老師評課。最后請市教育局骨干教師講師團的專家進行總評。如果有時間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢。我們的活動將逐項進行。

下面請大家進行聽課觀課，為了保證活動良好的效果,請和我一起做個游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機,請將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作。

環(huán)節(jié)一：課堂教學(xué)展示

1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請老師對學(xué)生進行測試。

感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。

聽鞏持凍老師的課，我想到了北大附中語文特級教師程翔的課，我想到了清華附中語文特級教師韓軍的課，我懂得了什么才是真正的朗讀，那是真情與文字碰撞所迸發(fā)出來的火花。這樣一讀，什么愁出不來呢?這樣扎實的語文功底的確令我汗顏。下面

2、請來自縣實驗中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。

請賈瑞芳老師對學(xué)生進行測試。

感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的'歡樂”羅老師的激情點燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。

請賈瑞芳老師對學(xué)生進行測試。

感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。

聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因為他的課完成了“見山是山，見水是水，進入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進入文本”的三個穿越，已達到爐火純青、獨孤求敗的境界，楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。

環(huán)節(jié)二：自評請三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)感受

進行自評剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。首先請鞏持棟老師，請羅洪智老師，有請楊建剛老師

再次感謝三位老師!

環(huán)節(jié)三：互動環(huán)節(jié)，聽課教師評課

俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，參加活動的各位老師，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。

剛才大家各抒己見，講得很實在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。

環(huán)節(jié)四：專家點評

我們的進步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎中學(xué)語文學(xué)科專家賈瑞芳老師和韓素靜老師作精彩點評。先請負責(zé)測試的專家賈老師點評

請市教育專家韓老師老師進行總評。

讓我們再次感謝兩位專家的精彩點評!她們的點評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。

學(xué)?；顒又鞒指?篇8

A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

B：敬愛的老師

A：親愛的學(xué)哥學(xué)姐們：

B：20**級3班的全體同學(xué)們：

合：大家上午好!

A：我是20**級3班學(xué)生()

B:我是20**級3班學(xué)生()

A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。

B:五月，熱情洋溢，生機盎然。

A:在這個如詩如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們——可愛的20**級3班的新同學(xué)來到了美麗的XX學(xué)校學(xué)習(xí)。

B:親愛的同學(xué)們，為了彰顯學(xué)校專業(yè)辦學(xué)的特色，豐富同學(xué)們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌;也為了營造校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對面，傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們早日融入學(xué)校這個溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。

A:首先我代表全體新生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，并感謝您對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心與支持。

B:在這里我宣布：XX學(xué)校20**級3班師生才藝展示活動正式開始。

學(xué)?；顒又鞒指?篇9

開場白：

男：尊敬的xx

女：親愛的xx

合：大家晚上好！

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節(jié)快樂！

（一）水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）（男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1、時間為8分鐘。2、浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發(fā)放有關(guān)獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F(xiàn)在請參賽隊員準(zhǔn)備好，計時開始）（計時員）

（二）夾氣球比賽（女主持人：水果拼盤需要的是同學(xué)之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學(xué)們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉(zhuǎn)8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應(yīng)的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當(dāng)然我們也會有相應(yīng)的小禮品送出。其中關(guān)于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學(xué)請上前來，準(zhǔn)備好了嗎？開始?。?/p>

（三）自由活動時間（男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉，啊，粽子，節(jié)日快樂！萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環(huán)節(jié)。接下來我們會把現(xiàn)場交給在座的同學(xué)們，大家可以自由的上臺表演節(jié)目，一展風(fēng)采。時間為25分鐘到40分鐘）工作人員xx給每人發(fā)放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兌現(xiàn)。

男：由xx和xx帶來的一首《十年》獻給大家。

男：她們?nèi)绱禾斓挠曷蹲虧櫥颊呔煤档男奶?，如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創(chuàng)痛

女：她們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档男撵`彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。

男：有請xx帶來有關(guān)護士的《三句半》）（有護士照片）

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經(jīng)許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞xx為我們帶來的歌曲《千百度》）（有mv）

男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術(shù)就是有這樣的能力。今天勝利同學(xué)給我們準(zhǔn)備了一個小魔術(shù)，究竟有多么神奇呢？現(xiàn)在就是我們見證奇跡的時刻！有請）（音樂）7 猜人游戲（女主持人：好了，我們的游戲繼續(xù)進行，當(dāng)然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學(xué)們的照片，大家一起來看一下xx現(xiàn)在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準(zhǔn)說出朋友的職位，宿舍號，家鄉(xiāng)，可以說同學(xué)比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內(nèi)哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由xx展示給大家看，也讓大家看看我們同學(xué)與同學(xué)之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。）

（四）賽龍舟（男主持人：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關(guān)于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 ?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有xx進行講解。

（五）嘉賓表演（男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復(fù)。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一?？吹酵瑢W(xué)們精彩的演出，看到同學(xué)們在臺上的風(fēng)采，我們的嘉賓也想在這個節(jié)日里為大家送去一份禮物，我們有請xx為我們帶來。大家鼓掌，讓我們在聽著優(yōu)美的旋律的同時，也看看一些有關(guān)端午節(jié)的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等）

結(jié)束語：

男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，

女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝xx的到來，

男：在此我祝愿大家在這個節(jié)日里能夠更加快樂。

女：祝愿我們所有人節(jié)日快樂，同時跟你們道一聲合：“你們辛苦了！”

男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！

合：謝謝大家！

學(xué)校活動主持稿 篇10

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

劉：我是行政部干事劉妍衫。

李：我是行政部干事李鳴鏑。

劉：大雪紛飛，詩意盎然，青春的火焰燃燒在冬日的雪園。

李：收獲成長，回望旅程，夢想的光芒綻放在廣闊的天空。

劉：我們走過平安夜的靜謐，在圣誕的余音中欣喜，甜蜜。

李：我們告別初入大學(xué)的生澀，在新年鐘聲敲響之際總結(jié)過去，迎接新的洗禮。

劉：過去的時間里，我們笑過、哭過，有成功，也有頹靡。

李：但未來的日子里，我相信，我們會更加執(zhí)著，更加奮起。

劉：是啊！一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，揮灑了青春的汗水。

李：全心全意地努力鉆研，造就了輝煌的成果。精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

劉：在這個學(xué)期里，同學(xué)們用校訓(xùn)鞭策自己，與繁重的課業(yè)中披荊斬棘，終拾累累碩果。

李：同樣，在一個學(xué)期的工作中，也有那么多令人感動的瞬間，深深地印在了我們的記憶里。

劉：那些人，那些事，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們銘記。

李：現(xiàn)在請允許我榮幸的宣布：“西安交通大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會期末總結(jié)表彰大會”

合：正式開始！

劉：首先，我們來介紹與會嘉賓，他們是：

李：請全體起立，合唱社聯(lián)之歌《愛因為在心中》。

（主席致辭）

（大會結(jié)束，播放社聯(lián)之歌《愛因為在心中》）

劉：相聚的時光總是這樣短暫，在我們的笑聲中，今晚的大會也接近尾聲。

李：讓我們再次恭喜所有獲獎的同學(xué)，同時也感謝大家精彩的表演。

劉：每一個人身上的閃光點，都散發(fā)著無法阻擋的活力與朝氣。

李：青春傳達出來的正能量，也帶給我們無限的勇氣和力量。

劉：我們終其一生要做，并且立志要做的更好的，就是用心生活，用心學(xué)習(xí)，用心工作，感知每一點的快樂與收獲，共同創(chuàng)造沒一個夢想和明天。

李：祝社聯(lián)的明天更加美好。

劉：西安交通大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會期末總結(jié)表彰大會

合：到此結(jié)束！

學(xué)校活動主持稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來！

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進行有效教學(xué)？在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，20XX

學(xué)校活動主持稿 篇12

尊敬的各位同仁：

大家上午好！

春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了XX工作室的教學(xué)研討活動。我們XX工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。

老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié)。

感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。

時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序：

一、先請執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二、評課：徐老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

三、這天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點推薦。

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好資料與形式的關(guān)系

一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合。充實的`資料能使學(xué)生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是，當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要資料，不要花架子。

3、要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生們在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生們又樂意理解？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生們，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！

學(xué)?；顒又鞒指?篇13

女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。

女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

女：拋開界限，拋開距離；

男：伴著理解，伴著希冀。

合：敞開你的心扉，共享這難得的時光。

女：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班。

男：有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三（1）班。

女：同學(xué)們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》。

男：加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三（3）班《獻給恩師》。

女：一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三（2）班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點點滴滴。

男：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》。

女：下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的班主任xx老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

男：感謝xx老師精彩的發(fā)言，接下來，有請xx老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

合：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！